викторина по музыке 2 класс | Презентация к уроку по музыке (2 класс) на тему:

Слайд 1

Викторина

Слайд 2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Слайд 3

1.Что в переводе означает слово «форте» и «пиано»? 1. Очень громко , очень тихо. 2.Не очень громко , не очень тихо. 3. Громко , тихо.

Слайд 4

Неправильно. Назад

Слайд 5

Правильно. Назад

Слайд 6

2.Какие танцы вы знаете? Правильно Неправильно

Слайд 7

Правильно Назад

Слайд 8

Неправильно Назад

Слайд 9

3.Какие бывают марши? Правильно Неправильно

Слайд 10

Правильно Назад

Слайд 11

Неправильно Назад

Слайд 12

4.Как вы понимаете выражение изобразительная и выразительная музыка? Правильно Неправильно

Слайд 13

Правильно Назад

Слайд 14

Неправильно Назад

Слайд 15

5.Какие песни называют колыбельными? Правильно Неправильно

Слайд 16

Правильно Назад

Слайд 17

Неправильно Назад

Слайд 18

6. Какую роль в жизни людей играли и играют колокола? Правильно Неправильно

Слайд 19

Правильно Назад

Слайд 20

Неправильно Назад

Слайд 21

7.Какие картины называют звучащими? Правильно Неправильно

Слайд 22

Правильно Назад

Слайд 23

Неправильно Назад

Слайд 24

8.Что такое кантата? 1.Кантата-музыкальное произведение для оркестра. 2.Кантата- вокально-инструментальное произведение для солистов, хора и оркестра. 3. Кантата- инструментальное вступление к театральному спектаклю.

Слайд 25

Неправильно Назад

Слайд 26

Правильно Назад

Слайд 27

9.Какие вы знаете оркестры? Правильно Неправильно

Слайд 28

Правильно Назад

Слайд 29

Неправильно Назад

Слайд 30

10.Какие инструменты входят в состав оркестра русских народных инструментов? 1.Гусли, домра, балалайка, баян, гармонь. ложки, бубен, трещётки , треугольник и.т.д 2. Арфа , скрипки , виолончель, контрабас , валторны , тромбоны , гобои и. т.д 3. Труба , тромбон , кларнет , саксофон , рояль , контрабас и.т.д

Слайд 31

Правильно Назад

Слайд 32

Неправильно Назад

Слайд 33

11.На какие группы делятся инструменты в оркестре русских народных инструментов? 1.Духовые , струнные , клавишно-струнные. 2.Струнные щипковые , духовые , кнопочно — духовые , ударные. 3. Струнные , духовые , ударные.

Слайд 34

Правильно Назад

Слайд 35

Неправильно Назад

Слайд 36

12.Что означает слово фольклор? 1.Фольклор — это музыкальное произведение для оркестра. 2.Фольклор – это многочастное инструментальное произведение , все части которого объединяются единым сюжетом. 3.Фольклор – это слово означает творчество любого народа, которое передается из поколения в поколение.

Слайд 37

Правильно Назад

Слайд 38

Неправильно Назад

Слайд 39

13.Как вы понимаете выражение «музыка в народном стиле»? Правильно Неправильно

Слайд 40

Правильно Назад

Слайд 41

Неправильно Назад

Слайд 42

14. Как называется праздник проводов зимы и встречи весны? 1.Масленица. 2.Рождество. 3.Пасха.

Слайд 43

Правильно Назад

Слайд 44

Неправильно Назад

Слайд 45

15.Почему на масленицу пекут блины? Правильно Неправильно

Слайд 46

Правильно Назад

Слайд 47

Неправильно Назад

Слайд 48

16.Что мы можем увидеть в театре? Правильно Неправильно

Слайд 49

Правильно Назад

Слайд 50

Неправильно Назад

Слайд 51

17.Что такое опера? 1.Опера— музыкальное произведение для оркестра. 2. Опера-это музыкальный спектакль . В нём действующие лица поют в сопровождении оркестра. 3.Опера-это музыкальный спектакль . В нём все герои танцуют в сопровождении оркестра.

Слайд 52

Правильно Назад

Слайд 53

Неправильно Назад

Слайд 54

18.Что такое балет? 1.Балет — инструментальное вступление к театральному спектаклю. 2.Балет-это музыкальный спектакль . В нём действующие лица поют в сопровождении оркестра. 3.Балет-это музыкальный спектакль . В нём все герои танцуют в сопровождении оркестра.

Слайд 55

Правильно Назад

Слайд 56

Неправильно Назад

Слайд 57

19.Какой оркестр сопровождает оперные и балетные спектакли? 1. Симфонический оркестр. 2. Джазовый оркестр. 3 . Оркестр русских народных инструментов.

Слайд 58

Правильно Назад

Слайд 59

Неправильно Назад

Тесты по Музыке для 2 класса

Тесты по Музыке для 2 класса

Английский язык

Астрономия

Белорусский язык

Биология

География

ИЗО

Информатика

История

Итальянский язык

Краеведение

Литература

Математика

Музыка

Немецкий язык

ОБЖ

Обществознание

Окружающий мир

ОРКСЭ

Русский язык

Технология

Физика

Физкультура

Химия

Черчение

Для учителей

Дошкольникам

VIP — доступ

• Предметы
»
• Музыка
»
• 2 класс

Тесты по «Музыке»
для 2 класса

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

В данном каталоге представлены интерактивные компьютерные тесты по «Музыке» для 2 класса.

Любой тест, который находится на нашем портале, можно загрузить и использовать на своем локальном компьютере, либо решать и проверять ответы прямо на сайте

Промежуточная аттестация по музыке

Тест проводится с целью проверки знаний учащихся 2-го класса по музыке за год обучения.

Музыка 2 класс | Автор: Химяк Светлана Валерьевна | ID: 16850 | Дата: 8.4.2022

Итоговый тест по музыке 2 класс

Музыка 2 класс | Автор: Абрамова Наталья Геннадьевна | ID: 16845 | Дата: 8.4.2022

Тест: Музыкальная викторина №3

Музыка 2 класс | Автор: Арешко Ольга Сергеевна | ID: 16322 | Дата: 18.2.2022

Тест: Средства музыкальной выразительности №2

Выбери правильный ответ

Музыка 2 класс | Автор: Куликова Екаитерина Викторовна | ID: 15420 | Дата: 5.12.2021

Тест: Музыкальные инструменты: фортепиано и орган

Музыка 2 класс | Автор: Кушнир Марина Сергеевна | ID: 15161 | Дата: 18.11.2021

Тест: Музыкальные инструмент: фортепиано

Тест предназначен для проверки знаний, полученных из прослушанной информации из видео из серии «Инфоурок».

Музыка 2 класс | Автор: Кушнир Марина Сергеевна | ID: 15160 | Дата: 18.11.2021

Тест: Я начну, а ты продолжи

Вопросы на знание детских песен

Музыка 2 класс | Автор: Шункова | ID: 14925 | Дата: 5.11.2021

Тест: Повторение пройденного

Итоговый тест по музыке для 2 класса

Музыка 2 класс | Автор: Гредюшко Людмила Владимировна | ID: 14598 | Дата: 11.10.2021

Тест за 1 полугодие

Цель:тест предназначен для повторения и закрепления пройденного материала по музыке. УМК «Школа России» (Учебник Е.Д.Критской, Г.П. Сергеевой и Т.С.Шмагиной 2 класс)

Музыка 2 класс | Автор: Кудашкина Оксана Александровна | ID: 13657 | Дата: 11.8.2021

Тест: Симфоническая сказка «Петя и волк»

Проверь свои знания. Пройди тест.

Музыка 2 класс | Автор: Борисова Евгения Владимировна | ID: 13414 | Дата: 29.7.2021

Страница 1 из 4

© TestEdu.ru 2013-2022

E-mail администратора: [email protected]

Музыкальные вопросы для второго класса (2 класс) для тестов и рабочих листов

Из них можно создавать печатные тесты и рабочие листы. Музыка для 2 класса вопроса! Выберите один или несколько вопросов, установив флажки над каждым вопросом. Затем нажмите кнопку добавить выбранные вопросы в тест , прежде чем перейти на другую страницу.

Предыдущий Страница 1 из 5 Следующие

Выбрать все вопросы

Человека, который пишет музыку, называют:

1. писатель
2. разлагатель
3. поэт
4. композитор

Crescendo означает стать:         громче         

Пять строк, на которых написаны примечания, называются                .

1. припев
2. сотрудники
3. ритм
4. композитор

Высота тона музыки – это то, насколько        высоко        и насколько       низко       она звучит во время исполнения.

Динамическая маркировка «f» означает                .

1. Мягкий
2. Очень мягкий
3. Громкий
4. Средняя громкость

Нота на первом месте скрипичного ключа:

1. С
2. грамм
3. Ф
4. Д

Целая нота удерживается в течение 10 ударов.

1. Истинный
2. ЛОЖЬ

Целая заметка получает                 счетчиков.

1. 2
2. 4
3. 1
4. 1/2

Какой тактовый размер имеет 4 доли в одном такте?

1. 2/4
2. 3/4
3. 4/4
4. 6/8

Половина ноты получает                 .

1. 3
2. 2
3. 4
4. 1

Музыкальный тур – это:

1. паттерн тонов, который начинает повторяться до того, как паттерн закончен
2. часть оборудования на детской площадке
3. один тон воспроизводится снова и снова
4. узор из тонов

Продолжительность – это то, насколько        долго        звучит тон.

Одна восьмая нота получает                 счет.

1. 1/2
2. 1
3. 1/4
4. 4

Какой самый громкий?

1. Форте
2. Фортиссимо
3. Фортепиано
4. Пианиссимо

Descrescendo или diminuendo означает:

1. постепенно играй мягче
2. играть быстрее
3. хватит играть
4. играть медленнее

Как ритм помогает вам с математикой?

1. Это не так.
2. Я не знаю.
3. Вы учитесь добавлять и вычитать доли, когда читаете ритм.
4. Вы учитесь менять свой тон.

Что вы делаете, когда видите знак отдыха?

1. будь спокоен
2. Продолжай играть
3. удерживайте ноту в течение 2 ударов
4. играть четвертную ноту

Это деревянные духовые:

1. Истинный
2. ЛОЖЬ

«Анданте» означает играть в темпе ходьбы.

1. Истинный
2. ЛОЖЬ

Человек, который руководит группой или хором, называется                .

1. музыкант
2. композитор
3. проводник
4. инженер

Предыдущий Страница 1 из 5 Далее

Чтобы проголосовать за вопрос, вам нужно иметь не менее 5 репутации. Узнайте, как заработать значки.

Музыкальная память A+ — Академические мероприятия A+ — Университетская межшкольная лига (UIL)

Перейти к основному содержанию

• О
• Календарь
• Контакт
• Магазин
• Портал УИЛ

Это основной контент.

• УИЛ Домашний
• Академики
• Высшее образование
• События
• Музыкальная память A+

A+ Academics

A+ Academics Контактная информация

Классы 2-8; Список музыкальных воспоминаний обновляется каждый учебный год и загружается с этой страницы.

uil a+ практические материалы по музыкальной памяти

Официальный список музыкальной памяти на 2022–2023 годы

Учебное пособие для 7–8 классов (для части теста с несколькими вариантами ответов)

Паспорт музыкальной памяти UIL на 2022–23 год

Ссылки на записи в iTunes и Spotify (10. 6.22 — подборка Моцарта обновлена ​​в iTunes)

Бесплатный плейлист Spotify

• Для доступа к музыке требуется учетная запись. Существуют минимальные возрастные требования для создания учетных записей в таких службах, как Spotify, поэтому необходима помощь родителей.

Практические тесты для 2022-23

Степень 2

класс 3/4

класс 5/6 (лист ответов)

. & KeyS

A+ 2 класс Music Memory Sample

A+ 3/4 класс Music Memory Sample

A+ 5/6 класс Music Memory Sample

A+ 7/8 класс Music Memory Sample

Music IN THE CLASSROOM9 ОПРОС0248

Пожалуйста, сообщите нам, какие предметы вы преподаете в своем классе (помимо официального списка A+ Music Memory).

ПРОЙТИ ОПРОС ЗДЕСЬ

Материалы созданы для четырех разделов: 2, 3/4, 5/6 и 7/8 классы.

Общая информация о конкурсе

В центре внимания конкурса «Память музыки» находится углубленное изучение прекрасных произведений музыкальной литературы, взятых из широкого спектра музыкальных жанров, чтобы познакомить учащихся с великими композиторами, их жизнью и музыкой. В ходе подготовки к конкурсу учащимся должна быть предоставлена ​​возможность описывать и анализировать музыку, соотносить музыку с историей, обществом и культурой, оценивать музыкальное исполнение.

Каждый учебный год предоставляется новый список предметов. См. ссылку ниже.

Учащиеся прослушают около 20 секунд до 20 музыкальных отрывков и узнают название основного произведения, отрывок и имя композитора.

Чтобы получить полный балл за ответ, вся информация о выборе музыки должна быть полной, как показано в официальном списке. Орфография и пунктуация учитываются при выставлении оценок в этом конкурсе.

Оценка

• (A) В части конкурса на соответствие для 2-го класса присудите два балла за правильный составитель или один балл, если композитор указан правильно, но с орфографической ошибкой. В части конкурса, посвященной прослушиванию для 2-го класса, присуждайте два балла за правильное распознавание названия выбора.
• (B) В части конкурса, посвященной сопоставлению 3-го и 4-го классов, присуждается два балла за признание композитора и два балла за признание титула. В решающей части конкурса для 3-х и 4-х классов присуждайте два балла за правильную основную работу, если требуется, и два балла за правильный выбор. Присуждайте один балл, если основная работа верна, но написана с ошибкой. Присуждайте один балл, если заголовок выбран правильно, но написан с ошибкой. Не начисляйте баллы за неправильные или неотвеченные вопросы.
• (C) В конкурсе 5-6 классов присуждать два балла за правильное основное задание, если требуется, и два балла за правильный выбор. Присуждайте один балл, если основная работа верна, но написана с ошибкой. Присуждайте один балл, если заголовок выбран правильно, но написан с ошибкой. Дайте два балла за правильный композитор. Присуждайте один балл, если имя композитора указано правильно, но написано с ошибкой. В решающей части конкурса для 5-х и 6-х классов должен использоваться тот же метод подсчета очков. Не начисляйте баллы за неправильные или неотвеченные вопросы.
• (D) В 7-й/8-й части конкурса с несколькими вариантами ответов начисляйте по два балла за каждый правильный ответ.