Стихи про ПДД для детей: короткие, изучаем правила
Главная » Стихи для детей
На чтение 5 мин. Просмотров 651
Правила ПДД нужно знать всем без исключения. Это в первую очередь безопасность своей жизни, и других, разумеется. Их начинают изучать еще с детского сада, на картинках и обучающих мультфильмах. Так как это важно.
Одним из наилучших способов, для запоминания того или иного действия, хорошо подходят стихи. Дети учат стих в игровой форме, при этом заучивают, важный момент для своей безопасности. В статье ниже предоставлен огромный выбор стихов про ПДД для детей. Они короткие, что способствует запоминанию, даже самым маленьким.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Стихи про весну для детей.
Город, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем,
Азбукой улиц, проспектов, дорог.
Город дает нам все время урок.
Вот она, азбука, – над головой:
Знаки развешаны вдоль мостовой.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случалась с тобою беда.
Рассказал Илья Володе,
Что с сестрой по зебре ходит,
И, пока они идут,
Все авто стоят и ждут.
Но решил Володя: «Жалко
Зебру брать из зоопарка!»
Ну никак он не поймет,
Что та зебра-переход –
Не скакун четвероногий,
А полоски на дороге.
У светофора окошечка три,
При переходе на них посмотри!
Если в окошке красный горит,
“Стой на панели” – он говорит.
Если вдруг желтое вспыхнет окошко,
Должен еще подождать ты немножко.
Если в окошке зеленый горит,
Ясно, что путь пешеходу открыт.
Все светофор понимает без слов:
Он говорит языком огоньков.
У шоссе брат учит Славу:
«Взгляд налево, взгляд направо!
Если нет машин вблизи,
То иди, не тормози!
Если же машина близко,
Стой, как во поле редиска!»
Слава сразу загрустил:
«Долго тут еще расти?»
Красный – «Стой!»
«Готовься!» – желтый.
А зеленый свет – «Иди!»
Будь внимательным и стойким,
Не беги – сигнала жди!
Если знак в каемке красной –
Значит — делать так нельзя!
Значит — действие опасно!
Слушайтесь его, друзья!
Говорит Сережа Наде:
«Обойди автобус сзади!
И при этом на трамвай
Тапочкой не наступай!
Мы ж с тобой учили вроде –
Спереди трамвай обходят!
А теперь…» Он сам не знал,
Как обходят самосвал…
Это всем должно быть ясно!
Даже тем, кто ходит в ясли
Всем, кто в городе живет:
Переходы не рискованны
Только там, где нарисованы
Шашек белые квадраты
И на стрелке «Переход».
Ян, Тимур, Олег и Валя
Близ шоссе в футбол играли.
Вале пас, Олегу пас,
Ян Тимуру пас, и раз! –
Промахнулся Ян немного –Мяч упрыгал на дорогу.
Будет там теперь лежать,
Ведь нельзя за ним бежать.
Их водители ругают:
«На дороге не играют!»
По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.
РЕКОМЕНДУЕМ: Стихи про лето для детей.
Правил дорожных на свете немало,
Все бы их выучить нам не мешало,
Но основное из правил движенья
Знать как таблицу должны умноженья:
На мостовой не играть, не кататься,
Если ты хочешь здоровым остаться.
Зебра в Африке живет,
Переход в полоску.
Полосата очень.
Воду пьет, траву жует,
Порезвиться хочет.
А на улице у нас,
Здесь у перекрестка,
Точно зебра в самый раз –
Свет зеленый лучик шлет,
Он тебе как мама.
Взяв за ручку, проведет
По полоскам прямо.
Пешеход, пешеход,
Помни ты про переход!
Глубокий подземный,
Как зебра, наземный.
Знай, что только переход
От машин тебя спасет!
Есть еще у нас помощник-
Это наш дорожный знак.
Он подскажет и поможет,
Что нам делать да и как.
Есть подземный переход
И надземный переход.
По нему идем мы смело
От машин он сбережет!
Красный – «Стой!» «Готовься!» – желтый.
А зеленый свет – «Иди!»
Будь внимательным и стойким,
Не беги — сигнала жди!
Светофор — дорожный друг-
Управляет всем вокруг.
Красный свет — грозный вид.
Он опасности таит.Если свет горит такой,
Значит, как солдатик, стой!
Чтобы улицей бурливой,
Шумной, звонкой, говорливой
И проехать, и пройти —
Будь внимателен в пути!
Есть на каждом перекрестке
Пешеходный переход,
Перейти дорогу просто
Здесь без риска и хлопот.
Каждый юный пешеход
Пешеходный переход
Или «зебру» должен знать
И по ней только шагать.
Безопасный островок
Есть у перекрестка
Ты его найдешь дружок,
Круглый он, в полоску.
На твоем лежит пути
В центре перехода.
И вернее не найти
Друга пешехода.
ЧИТАЙТЕ ЕЩЕ: Стихи про осень для детей.
И должен знать ты с детских пор,
О чем сигналит светофор,
О том, что переходы
Помогут пешеходу.
Желтый — словно солнышко
Предлагает подождать,
Теплое, весеннее.
Дарит настроение.
А зеленый — не зевай
И вперед смелей шагай!
Дорога не тропинка,
Дорога не канава,
Сперва смотри налево,
Потом смотри направо:
Налево гляди,
И направо гляди,
И если машин не увидишь, —
Иди!
Девочки и мальчики,
Все, без исключения,
Изучайте правила
Дорожного движения!
Всем знакомые полоски
Знают дети, знает взрослый.
На ту сторону ведет
Пешеходный переход.
Дорогу так перехожу:
Сначала влево погляжу
И, если нет машины,
Иду до середины.
Потом смотрю внимательно
Направо обязательно
И, если нет движения,
Шагаю без сомнения!
window.yaContextCb.push(()=>{ Ya.Context.AdvManager.render({ renderTo: ‘yandex_rtb_R-A-1258273-5’, blockId: ‘R-A-1258273-5’ })})»+»ipt>Санки, лыжи и коньки
Скрасят зимние деньки.
Но кататься, это ясно,
Нужно в месте безопасном.
Better Ads Standards, IAB Russia
Monetizator.pro
«; cachedBlocksArray[268628] = «
Ad
window.yaContextCb.push(()=>{ Ya.Context.AdvManager.render({ renderTo: ‘yandex_rtb_R-A-1258273-4’, blockId: ‘R-A-1258273-4’ })})«+»ipt>
Better Ads Standards, IAB Russia
Monetizator.pro
«; cachedBlocksArray[268627] = «
Ad
window.yaContextCb.push(()=>{ Ya.Context.AdvManager.render({ renderTo: ‘yandex_rtb_R-A-1258273-3’, blockId: ‘R-A-1258273-3’ })})«+»ipt>
Better Ads Standards, IAB Russia
Monetizator.pro
«; cachedBlocksArray[268626] = «
Ad
window. yaContextCb.push(()=>{ Ya.Context.AdvManager.render({ renderTo: ‘yandex_rtb_R-A-1258273-2’, blockId: ‘R-A-1258273-2’ })})«+»ipt>
Better Ads Standards, IAB Russia
Monetizator.pro
«; cachedBlocksArray[268625] = «
Ad
window.yaContextCb.push(()=>{ Ya.Context.AdvManager.render({ renderTo: ‘yandex_rtb_R-A-1258273-1’, blockId: ‘R-A-1258273-1’ })})«+»ipt>
Better Ads Standards, IAB Russia
Monetizator.pro
«;
Оцените автора
Стихи по пдд для детей дошкольного возраста
О правилах помни всегда
Бывает улица очень опасной
И в городе, и в глуши.
Дорожные правила знать прекрасно
Все должны малыши.
Маленькому ни к чему
Ходить куда-то одному.
Не будь таким упрямым,
Всегда будь рядом с мамой.
И должен знать ты с детских пор,
О чем сигналит светофор,
О том, что переходы
Помогут пешеходу.
Правила дорожные
Не так уж и сложны,
Только в жизни правила
Очень всем нужны.
Девочки и мальчики,
Все, без исключения,
Изучайте правила
Дорожного движения!
***
Подземный переход
Для тех, кто в городе живет,
Подземный нужен переход.
Дорогу проще перейти
Нам по подземному пути.
Машинам там нет хода,
Там только пешеходы.
***
Зимние забавы
Санки, лыжи и коньки
Скрасят зимние деньки.
Но кататься, это ясно,
***
Велосипед
Думаешь, велосипед
Настоящий транспорт? Нет!
Помни: на проезжей части
Трудно избежать несчастья!
Если есть велосипед,
Но, не дорос до нужных лет,
Катайся лучше во дворе.
Там безопасно детворе.
***
Водитель, будь осторожен!
Все водители на свете
Знают знак «Внимание, дети!»
Будь предельно осторожен,
Ведь беда случиться может!
***
Не играйте на проезжей части
Следуйте, дети, правилам этим:
Играть на дороге не следует детям!
Лишь во дворе и на детской площадке
Можете мяч вы гонять без оглядки.
***
Полосатая дорожка
Улицу нужно нам перейти,
Но, светофора нет на пути.
С шумом несутся мимо машины.
Есть специальный для нас переход,
«Зеброй» его называет народ.
Смело идем полосатой дорожкой,
Водители, вы подождите немножко!
Вправо и влево посмотрим сначала,
Чтобы опасность не угрожала,
И полосатый друг-переход
Через дорогу нас поведет.
***
Что говорит светофор
Светофор всегда на страже.
Пешеходу он укажет
Самый безопасный путь,
Стоит глазом лишь моргнуть.
Глаз зеленый загорелся –
Проходи, свободен путь!
Желтый – подожди немного,
Повнимательнее будь.
Загорелся яркий красный,
Это значит, что опасно
На дорогу выходить.
Нужно транспорт пропустить.
Знают все давно вокруг,
Что зеленый – верный друг,
Что в любое время года
Он поможет пешеходу.
Просто и без напряженья
Регулирует движенье.
***
Ирина Гурина
Малышкин светофор
Светофор нас в гости ждет.
Освещает переход.
Загорелся красный глаз:
Задержать он хочет нас.
Если красный – нет пути.
Красный свет – нельзя идти.
Желтый свет – не очень строгий:
Жди, нам нет пока дороги.
Ярко-желтый глаз горит:
Все движение стоит!
Наконец, зеленый глаз
Открывает путь для нас.
Полосатый переход
Пешеходов юных ждет!
***
Непослушный пешеход
Через лес бежит дорога,
Светофор моргает строго.
К переходу все спешат:
От лосей и до мышат.
Иногда через дорогу
Пешеходов очень много
Скачет, ходит, пролетает,
Пробегает, проползает.
Мама ежика учила,
Мама пальчиком грозила:
– Помни правила, малыш!
Если красный свет – стоишь!
Если желтый – просто жди,
На зеленый – проходи!
Непослушный пешеход
Сделал все наоборот!
Ежик очень торопился
И клубочком покатился
Прямиком на красный свет!
Можно так? Конечно, нет!
Завизжали тормоза,
И зажмурил еж глаза.
Старый толстый самосвал,
Забибикал, зарычал:
– Еле я остановился,
Чуть с дороги не свалился!
Что, не знаешь правил ты?!
Ну-ка быстро марш в кусты!
Дам тебе я, еж, совет:
Не ходи на красный свет!
Еж тихонько пропыхтел:
– Извините, не хотел.
Рассказал нам светофор:
Еж исправился с тех пор.
Лучше всех порядок знает,
Ничего не нарушает!
***
Правила дорожного движения
Красным глазом светофор
На меня смотрел в упор.
Я стоял и молча ждал,
Потому что точно знал:
Если красный свет горит,
Пешеход всегда стоит.
Если видишь красный свет,
Это значит – хода нет!
Мимо ехали машины,
И шуршали тихо шины.
Ехал трактор, дребезжал,
Самосвал за ним бежал,
Длинный-длинный лесовоз
По дороге бревна вез.
Желтый свет горит под красным:
Все равно идти опасно!
Транспорт начал тормозить,
Чтобы путь освободить.
Загорелся желтый свет –
Никому дороги нет.
Пешеходы не идут,
И машины тоже ждут!
Светофор моргнул и – раз!
Он зажег зеленый глаз!
Полосатый переход
Пешеходов разных ждет:
Идет с коляской мама,
Идет с собачкой дама,
Несет малыш игрушку,
Старик ведет старушку,
Две девочки идут,
Машины смирно ждут.
Зеленый свет горит,
Как будто говорит:
Пожалуйста, идите,
Но только не бегите!
А если на дорожке
Завоет неотложка,
Ее вы пропустите
И лишь потом идите!
Зеленый – безопасный,
Зато опасен красный.
Зеленый – мы идем,
А желтый с красным – ждем!
***
Три друга пешехода в любое время года.
Красный свет — твой первый друг —
Деловито строгий.
Если он зажёгся вдруг —
Нет пути дороги.
Жёлтый свет — твой друг второй
Даёт совет толковый:
Стой! Внимание утрой!
Жди сигналов новых!
Третий друг тебе мигнул
Своим зелёным светом:
Проходи! Угрозы нет!
Я порукой в этом!
При переходе площадей,
Проспектов, улиц и дорог
Советы этих трёх друзей
Прими и выполни их в срок.
Загорелся красный свет —
Пешеходу хода нет!
***
СВЕТОФОР
Стоп, машина!
Стоп, мотор!
Тормози скорей,
Шофёр!
Красный глаз
Глядит в упор —
Это строгий
Светофор.
Вид он грозный
Напускает,
Дальше ехать
Не пускает…
Обождал шофёр
Немножко,
Снова выглянул
В окошко.
Светофор
На этот раз
Показал
Зелёный глаз,
Подмигнул
И говорит:
«Ехать можно,
Путь открыт!»
Аркадий Вайнер «ВЪЕЗД ЗАПРЕЩЕН»
ЗАПРЕЩЕНО» «АВТОЗАПРАВОЧНАЯ СТАНЦИЯ» СРЕДСТВ ЗАПРЕЩЕНО»
| Андрей Усачев Правила дорожного движения — И прошу вас уважать шофера, Нужно всем участникам движения Соблюдать Законы Уважения! Про зебру. Как-то жук спросил жука: Дорога не тропинка, Налево гляди, Про сороконожку. Целых сорок ножек Но два жука в автомобиле Стало 20 ножек Но два хорька в автомобиле Стало 10 ножек Уступайте в транспорте Сесть захочет мальчик Если людям в старости Случай в автобусе. Один пассажир малолетний Другой — на переднем сиденье — А тот пассажир малолетний И вдруг, весь от ярости бледный, Говорит автоинспектор: — Предъявите документы! Вот такой рассеянный Что же в случае таком Велосипед. Витя Мухин сделал трюк: Меняйте резину. Зимою и летом меняйте резину Футбольный мяч. В одной квартире проживал Красивый, новый, кожаный Он лихо прыгал и летал, Взлетел, как птица, новый мяч, Красивый, новый, кожаный Он по дороге мчится вскачь, Но вскоре кончилась игра В одной квартире проживал Несчастный, старый, кожаный Чтоб не было несчастья, |
Детские стихи про правила дорожного движения
Правила дорожного движения
Ирина Гурина
Красным глазом светофор
На меня смотрел в упор.
Я стоял и молча ждал,
Потому что точно знал:
Если красный свет горит,
Пешеход всегда стоит.
Если видишь красный свет,
Это значит — хода нет!
Мимо ехали машины,
И шуршали тихо шины.
Ехал трактор, дребезжал,
Самосвал за ним бежал,
Длинный-длинный лесовоз
По дороге бревна вез.
Желтый свет горит под красным:
Все равно идти опасно!
Транспорт начал тормозить,
Чтобы путь освободить.
Загорелся желтый свет —
Никому дороги нет.
Пешеходы не идут,
И машины тоже ждут!
Светофор моргнул и — раз!
Он зажег зеленый глаз!
Полосатый переход
Пешеходов разных ждет:
Идет с коляской мама,
Идет с собачкой дама,
Несет малыш игрушку,
Старик ведет старушку,
Две девочки идут,
Машины смирно ждут.
Зеленый свет горит,
Как будто говорит:
— Пожалуйста, идите,
Но только не бегите!
А если на дорожке
Завоет неотложка,
Ее вы пропустите
И лишь потом идите!
Зеленый — безопасный,
Зато опасен красный.
Зеленый — мы идем,
А желтый с красным — ждем!
—
Стихи о дорожном движении
Ирина Зуенкова
Пусть ты отважен, спору нет,
Но, не ходи на красный свет!
Горит зелёный впереди?
Он для тебя!
Смелей иди!
—
Дороги строят для машин.
Для пешеходов — тротуары!
И молодым, и людям старым,
Чтоб не бояться звука шин.
Дорогу там переходи,
Где специальный указатель.
Сигналит красный, стой и жди!
Не торопись вперёд, приятель.
—
Очень ярок красный свет.
Он горит — проезда нет!
Коль зелёный впереди —
Проезжай и проходи!
—
Рисуют зебру на дороге,
И тут и там, и тут и там…
Спросил детей учитель строгий:
— А что о ней известно вам?
Ответил Вася осторожно,
Сжимая палочку в руке:
— По ней пройти свободно можно,
Когда машины вдалеке….
— Ну, хорошо, — сказал учитель,
Пригладив пышные усы.
А остальные? Что молчите?
Под парты спрятали носы.
И встал тогда отличник Петя,
Сказал, чеканя каждый слог:
— Читал я как-то в интернете
Про полосатости дорог.
Чтоб путь облегчить пешеходам
В местах скопления машин.
Те тормозят пред зеброй сходу,
А ты идёшь себе один!
—
Ненасытный переход
Лидия Дунай
Ненасытный переход,
будто в сказке кашалот,
целый день глотает
пешеходов стаи.
И в подземный переход
с буквой «М» спешит народ,
вот и вы туда ныряйте,
довезут вас быстро, знайте!
Кто не хочет к кашалоту,
тот в поездке на работу
сядет в голубой трамвай,
и помчит в рабочий край.
Вот ещё усатый рвётся,
он троллейбусом зовётся:
«Расступитесь! Ценный воз!
Я усатый людовоз!»
Есть ещё и не усатый,
он вместительный, пузатый,
он автобусом зовётся,
быстро едет, не споткнётся.
Каждый любит транспорт свой,
мой же, быстрый, под землёй!
—
Зебра
Людмила Заикина
В детском садике твердят ,
На зебре есть, полосок ряд.
Наступаешь на полоски..
«У неё же будут слёзки..»
Коля выпалил невольно;
«Ей же будет очень больно..»
Ну сказал…! Ну темнота…!
Там, ни ног, и не хвоста..
Головы в помине нет..
Я открою Вам секрет!
Зебра, тут наоборот-
-Пешеходный переход!
—
Научи меня, мама, соблюдать ПДД
Людмила Толмачёва
Чтобы дети не знали
Неудачи в судьбе,
Научите их, мамы,
Соблюдать ПДД!
Детям счастья желая,
Обьясним: что и где,
И научим, играя,
Соблюдать ПДД!
Поучаствуем дружно
В каждой детской судьбе,
И совместно научим
Соблюдать ПДД!
К нам приходит инспектор
Из ГИБДД,
Он всегда призывает
Соблюдать ПДД!
—
Зебра
Ольга Борисова
Видишь, зебра на дорожке
На неё мы ставим ножки
Эта зебра не простая,
От машин всех нас спасает.
Смело на неё ступайте
И вперёд скорей шагайте,
А машины подождут,
Пешеход главнее тут!
—
Городская зебра
Светлана Галс
Лежала «зебра» на дороге. —
Ты скажешь всем, что автор врёт?
Что зебра в Африке живёт,
Там, где жирафы, носороги?..
Да,
Там ни машин, ни переходов, —
Гуляет зебра на свободе!
Но здесь она лежать должна,
И в городе она важна:
По «зебре» каждый пешеход
Всегда дорогу перейдёт!
Ну а машина подождёт,
Пока идёт народ.
—
Пешеходный переход
Станиславская Галина
Мы стоим, открыли рот,
Перед нами — переход:
На столбе — весёлый дом,
В нём живут фонарики —
Красный, жёлтый и зелёный
Умненькие шарики.
Засиял фонарик красный —
Стой на месте, тут опасно!
Засиял фонарик жёлтый —
Стой пока, но приготовься!
А зелёный засиял —
Каждый смело зашагал
Через улицу вперёд,
Под ногами — переход!
А ещё живут в домишке
Два весёленьких мальчишки:
Красный – он всегда стоит,
А зелёный – ходит,
Вот и делай, как они,
Здесь, на переходе!
— Эй, ребята, расступись!
Зебра тут должна пастись!
Рассмеялись Санька с Васей:
— Витя, ты не слушал в классе!
«Зебра» — это, видишь, вот –
Полосатый переход!
Чередуются полоски
Белая и тёмная,
Чтобы видеть, где идти
Даже ночью чёрною.
Для того чтоб каждый знал
Правила движения,
Тут висит серьёзный знак,
Просит уважения.
Мы стоим, закрыли рот –
Образованный народ,
Загорелся свет зелёный,
Начинаем переход.
—
О правилах движения…
Анна Самуиловна Штро
Под каблук жучок попал.
Надо ж! Невезение…
Он, наверное, не знал
Правила движения.
Если честно говорить,
То и я ведь запросто
Мог бы так же угодить
Под колёса транспорта.
Чтоб жучком таким не стать —
Буду осторожным я.
Мне придётся изучать
Правила дорожные.
—
Почему — зебра?
Бабка Ёшка
Через улицу разметка —
Не горошек и не клетка.
Почему назвал народ
«Зеброй» этот переход?
Зебра шла через дорогу.
Ковыляла понемногу,
Размышляла не спеша,
Как погода хороша…
Говорят не для забавы:
«Посмотрите влево, вправо!
Стойте, если красный свет!
Не случится с вами бед».
Зебра правила забыла —
И её машина сбила.
Мчится бешеный поток,
На неё ползёт каток…
Стала зебра очень плоской,
На асфальте лишь полоски…
Должен помнить пешеход,
Как опасен переход!
—
О Правилах движения
Борис Кравецкий
Весёлый трактат
— «Григорию Бенционовичу Остеру — С любовью и «примерной вредностью»!» —
Если мы идём по улицам,
То конечно ж — поперёк!!!
Тротуары, вот — нелепица:
Нет привольнее дорог…
Правда кто-то возмущается:
«Мало места — для авто!»
Ну, а мы лишь усмехаемся:
«Поиграемся — зато!!!
Светофоры?!. — «Вот затмение!»
Нам и вовсе — невдомёк…
Это — недоразумение!
Мы — гуляем поперёк!!!
И машины разбегаются —
«Скучновато им поди?!.»
Мы по улицам — шатаемся:
«Ну водитель, погоди!!!»
-2-
Ну конечно — шутка это…
Знает каждый ведь о том:
«Есть народная примета,
Что нельзя «играть с огнём»!»
Ведь конечно: не играют
На дорогах — никогда!
Кто об этом забывает:
То такого ждёт — беда!
Пешеход на тротуаре:
«Полновластный господин!»
Не наедут, не ударят —
Сотни едущих машин. ..
Мы ведём себя пристойно;
Перекрёстки — не затор…
Ряд машин стоит спокойно:
«Это друг наш — светофор!»
…Очень важно, очень нужно
И достойно уважения:
«Если будем чтить мы дружно,
Вместе — Правила движения!!!»
—
Правила дорожного движения
Владимир Грибановский
Чтоб по улицам гулять
Нужно правила нам знать.
Как пройти дорогу скоро
По сигналу светофора?
Пешеходам для начала
Нужно знать лишь два сигнала
Красный — стой! спокойно жди.
А зеленый — проходи!
Для машин закон таков —
Три сигнала — путь готов.
И водитель должен знать
Можно ехать, иль стоять.
Красный свет — запрет движенью.
Желтый свет — к приготовленью.
А зеленый свет горит —
Проезжайте, путь открыт!
—
Пешеход
Евгения Урусова
Я сегодня пешеход,
Перед нами — переход.
Маму за руку держу
И по сторонам гляжу.
Светофор на нас сердит,
Красный свет на нём горит,
А потом он подобреет,
Свет на нём зазеленеет,
Вот тогда мы и пойдём,
А пока стоим и ждём.
—
Знаки дорожного движения стихи для детей
Елена Инкона
«Пешеходный переход»
Что б дорогу перейти
Надо знак такой найти.
«Подземный переход»
Тут подземный переход.
Пользуйся им, пешеход!
«Движение пешеходов запрещено»
Знак — нельзя переходить!
Здесь опасно! Могут сбить!
«Осторожно, дети!»
Будь, водитель, осторожен!
Выход деток здесь возможен!
«Светофорное регулирование»
Светофор есть впереди!
Свет зеленый подожди!
«Движение на велосипедах запрещено»
Есть запрет! И я не еду.
Ходу нет велосипеду!
«Вело дорожка»
Если будет знак такой,
То крути педаль! Не стой!
«Пересечение с вело дорожкой»
Знак гласит — велодорожка!
Скорость сбрось, шофер, немножко.
«Остановка запрещена»
Здесь нельзя остановиться
Даже если ты « Жар-птица»
«Стоянка запрещена»
Чтобы выйти, или сесть
Пять минут на это есть.
«Место стоянки»
А вот если знак такой,
Хоть неделю ты там стой.
«Обгон запрещен»
Не рискуй, не обгоняй!
Предписание выполняй!
«Движение запрещено»
Всё движение машин
Запрещает знак, как блин.
«Въезд запрещен»
Въезд машинам запрещен
Говорит «кирпич» о том!
«Ограничение скорости»
На спидометр смотри!
Здесь на «газ» ты не дави!
«Движение грузовых а.м. запрещено»
Для машины грузовой
Преградит путь знак такой.
«Движение налево»
Можно ехать, только так,
Как показывает знак.
«Поворот запрещен»
Если стрелку зачеркнуть
То нельзя сюда свернуть.
«Направление движения по полосам»
Знак предписывает нам
Путь движенья по рядам.
«Тупик»
Здесь тупик! Проезда нет
Объезжай! Таков совет.
Знак «стоп»
Это очень важный знак.
Стой! Смотри! Вдруг, что не так!
«Главная дорога»
Знак, как ромб, в нем желтый цвет-
— у тебя приоритет.
«Конец главной дороги»
Если знак перечеркнуть,
То уже не главный путь.
«Уступи дорогу»
Перекресток впереди!
Там дорогу уступи!
«Запрещены звуковые сигналы»
Зачеркнули здесь трубу-
— тихо, братцы, ни гу-гу!
«ЖД переезд со шлагбаумом»
Если в знаке есть забор —
— там шлагбаум, как затвор.
«ЖД переезд без шлагбаума»
Если в знаке паровоз —
Свой не суй, рискуя, нос!
Осмотрись и сам реши,
Есть ли поезд на пути.
«Дорожные работы»
В этих знаках все дороги
Толку мало! Сбиты ноги…
«Не ровная дорога»
Словно тут взрывались мины
Портим шины и машины…
Стихи по пдд в детском саду
Стихи о правилах дорожного движения для детей.
Виктория Останина
Стихи о правилах дорожного движения для детей
Каждый ребёнок без исключения
Должен знать Правила дорожного движения!
Стихи эти внимательно читай
И правила запоминай!
Мы – участники дорожного движения!
Мы – участники дорожного движения!
Знаем правила дорожные
Все без исключения!
Если едем мы в машине,
То в специальном кресле сидим,
Пристёгнуты ремнём безопасности.
За движением машин
Каждый ребёнок на свете.
Каждый ребёнок на свете
Знает правила эти!
Всем детям знать положено!
На дороге не играй-
Это опасно! Знай!
Дорога.
Если впереди дорога
И поток идёт машин!
Подожди, постой немного
На дороге ты не один.
Светофор тебе подскажет,
Зелёным глазом подмигнёт!
Это значит – дорога свободна,
На пешеходный переход –вперёд!
Налево, направо посмотри,
Смело иди вперёд!
Не играй около дороги!
Каждый ребёнок должен знать,
Что около дороги нельзя играть!
Опасность поджидает тебя здесь всегда
Машина на скорости вылетит из-за угла!
Водитель не успеет нажать на тормоза!
Беда случиться сразу тогда!
Помни малыш не забывай!
У дороги никогда не играй!
Транспорт.
Транспорт знаем разный мы.
Хоть ещё и не водители!
В садик едем на машине,
На самолёте летим отдыхать.
К бабушке поедем на поезде
А на теплоходе- путешествовать!
В кассе купим билет и смело в путь,
Но для пассажира правила не забудь!
Место согласно билету займи
И культурно в дороге себя веди!
Светофор.
У дороги Светофор стоит.
И всем людям подмигивает.
Он ребятам помогает в пути,
Чтобы дорогу правильно перейти!
Красный свет говорит — стоять!
Нужно машины пропускать.
Жёлтый загорелся свет — готовься, жди!
А зелёный – смело вперёд иди!
Регулировщик.
На дороге иногда
Он главный здесь всегда
И водителям помощник.
Если за жестами его проследишь,
То в беду не угодишь!
Он к тебе лицом или спиной стоит,
То тебе — пешеходу путь открыт!
И любой автомобилист за его руками следит,
Куда руки с палкой полосатой показывают-
В том направлении путь и лежит.
А если к машинам он лицом или спиной стоит-
То путь водителям закрыт!
Знак «Пункт первой медицинской помощи»:
Если в дороге голова заболит
То в пункт медицинской помощи поспеши!
Врач тебе всегда поможет
Помощь первую окажет
Где и чем лечиться скажет.
Знак «Уступи дорогу»
С красною каймой.
Он тебе помощник
На дороге большой.
Перед ним водитель
И едущим машинам
Знак «Велосипедная дорожка»
Каждый велосипедист знает этот знак
У дороги он стоит не просто так!
Он сообщает всем и всегда,
Что ехать велосипедистам нужно сюда!
По специальной дорожке смело вперёд
Много интересного впереди тебя ждёт!
Знак «Пешеходный переход»
Каждый знает пешеход,
Знают и водители.
Знак «Пешеходный переход»
Значит: «Пожалуйста, проходите Вы!»
Влево, вправо посмотри-
Машины стоят, тогда иди!
На дороге не зевай!
Быстро по пешеходному переходу шагай!
Движение не задерживай!
Водители!
Правила дорожного движения
Около дороги встречаются дети
И Вы за них всегда в ответе!
Будьте внимательны! Не зевайте!
Обязанности свои выполняйте!
И тогда будут на всей планете
Здоровы и счастливы все дети!
Для Вас эти стихи написала Виктория Останина.
Беседа о правилах дорожного движения «Беседа о правилах дорожного движения». Задачи: – обеспечение здоровья детей. — учить детей правильно называть элементы дороги; — познакомить.
Формирование представлений о правилах дорожного поведения у детей 5–7 лет посредством проектной деятельности ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРАВИЛАХ ДОРОЖНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ ПОСРЕДСТВОМ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Травова Светлана Валерьевна.
Загадки о правилах дорожного движения МИЛЛЕР Е. Ю., УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД, Г. ВОРОНЕЖ АВТОРСКИЕ СТИХИ И ЗАГАДКИ О ПРАВИЛАХ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ Я – проезжая дорога, Важных правил знаю.
Стихотворение о правилах дорожного движения для детей С пожелания для вас начинаю свой рассказ: Вы,ребята,не шалите,со светофором все дружите! Самый главный друг для нас,смотрит прямо из трёх.
Детям о правилах дорожного движения Скорость движения, плотность транспортных потоков на улицах и дорогах наших городов быстро растет. Обеспечение безопасности движения становится.
Конспект НОД по правилам дорожного движения «Знакомим Кроша с правилами дорожного движения» Возрастная группа: средняя. Цель: формировать и расширять представления детей о правилах безопасности дорожного движения. Задачи: Научить.
Конспект организованной образовательной деятельности по правилам дорожного движения «Учите правила дорожного движения» Программное содержание: • Познакомить детей с правилами поведения в общественном транспорте. • Уточнить знания детей о правилах дорожного.
Методическое пособие по правилам дорожного движения. Работа с детьми по ознакомлению с правилами дорожного движения 1. Развивающая игра Лото «Нужный транспорт» Учит детей различать и находить нужный транспорт 2. Правила для юного пешехода Детям раздаются.
Акция по обеспечению безопасности дорожного движения «Мы за безопасность дорожного движения!» МБДОУ Греково – Степановский Детский сад 2016 год АКЦИЯ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ БЕЗОПАСНОСТИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ «МЫ — ЗА БЕЗОПАСНОСТЬ.
Сказка о правилах дорожного движения «В зоопарке» (старшая группа) В одном лесу жили-были два друга: Бельчонок и Зайчонок. Они очень были дружные, все дни проводили в играх и забавах. Однажды мимо пролетала.
Картотека (старшая группа) на тему:
Картотека стихотворений по правилам дорожного движения.
Картотека стихотворений по пдд
СТИХИ ДЛЯ ДЕТЕЙ ПРО ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
- Светофор.
- Светофор.
- Моя улица.
- Безопасный островок.
- Зебра.
- Самокат.
- Скверная история.
- Каток.
- Про умных зверюшек.
- Пешеход.
- Предостережение.
- Переход.
- Правила движения.
- Бездельник – светофор.
- Светофор.
- Переход.
- Светофор.
- Строгий светофор.
- Сигналы светофора.
- Три чудесных света.
- Светофор – регулировщик.
- Два гномика.
- Наш друг – светофор.
- Три друга.
- Регулировщик.
- Автоинспектор.
- Пешеход.
- Шагая осторожно.
- Переходы.
- Лево – право.
- Как правильно переходить дорогу.
- Знакомые полоски.
- Правило малыша.
- Правила движения.
- Дорожная таблица умножения.
- Что говорит светофор.
- Полосатая дорожка.
- Не играйте на проезжей части.
- Водитель, будь осторожен.
- Велосипед.
- Зимние забавы.
- Подземный переход.
- О правилах помни всегда.
- Веселый светофор .
- Светофор.
- Запрещается — разрешается!
- Стихи про дорожные знаки
ПДД в стихах. Профилактика детского дорожного транспортного травматизма в детском саду..
Профилактика детского дорожного транспортного травматизма
В детском саду я назначена ответственной за организацию деятельности по профилактике ДДТТ. С каждым годом интенсивность движения транспорта увеличивается, растет автопарк. В связи с этим особое значение придается обеспечению безопасности на дорогах. Обучение детей правильному поведению на дорогах мы начинаем с раннего возраста. Задача педагогов и родителей – воспитать из сегодняшних детей грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения.
О том, как ведётся эта деятельность, я хочу рассказать в стихах.
В детском садике своём мы учить не устаём
Ребятишек, пап и мам. Это очень важно нам!
На занятьях с увлеченьем учим правила движенья.
Постепенно обучаем, ничего не забываем.
На экскурсиях, прогулках ( на дорогах, переулках)
Изучаем, как в пути все должны себя вести.
Книжки умные читаем, сами сказки сочиняем,
Чтобы знали все друзья: правил нарушать нельзя!
В каждой группе – уголок, здесь лежат у нас в рядок:
Знаки, шапки и рули, для развития игры.
Возле садика и в зале мы разметочки создали.
«Пешеходный переход», «Перекрёсток», «Пешеход» —
Все названия учтёшь, а потом уже пойдёшь
Или транспорт заводи. Будь внимателен в пути!
Видишь знак дорожный0 действуй осторожно,
Поступай всегда лишь так, как велит дорожный знак!
Всем на удивленье наши развлеченья!
Где ещё увидеть можно, как Емеля на печи
Хочет ехать, но не может – печку надобно тащить,
Так, как правила движенья лень Емелюшке учить!
ПДД у нас все знают, мы и взрослых обучаем –
Информация в саду в каждой группе на виду.
Есть и рубрика в газете, есть и клеевые буклеты.
И анкеты заполняют, стенгазеты сочиняют,
И поделки мастерят – мамы, папы – просто клад!
Да! Родители у нас помогают каждый раз:
Нужно? И костюм сошьют, и на празднике споют,
И все правила движенья знают всем на удивленье:
И расскажут, и покажут, как их надо выполнять.
И не будут нарушать!
Папы с мамами вот тут разработали маршрут –
Чтоб до садика дойти нарисованы пути.
Каждый обозначен знак, чтоб идти не просто так,
А по правилам движенья без заботы и сомненья
Дочка или же сынок в детский сад добраться мог.
Вместе с мамой рисовать – ну какая благодать! –
Есть и выставки у нас, говорим мы без прикрас,
А пока рисуют дети – помнят правила все эти.
Чтобы знанья закрепить, чтобы правил не забыть,
Воспитатели хотят много сделать для ребят:
Схемы, игры, атрибуты и костюмов много тут,
Чтобы каждый много знал, ПДД не нарушал.
Так работаем совместно: мамы, папы, дети вместе
С воспитателями в ряд грамотными быть хотят,
Чтоб любой: большой, ребёнок знал все правила с пелёнок.
Будем дальше так держать – безопасность сохранять.
Название: ПДД в стихах. Профилактика детского дорожного транспортного травматизма в детском саду.
Автор: Румянцева Ирина Ананьевна
Должность: старший воспитатель
Место работы: МКДОУ «Детский сад села Шунга»
Месторасположение: Костромская область, Костромской район, село Шунга
Детские стихи про ПДД — читать подборку добрых детских стихотворений
Главная Статьи детям и родителям Развитие родной речи Детские стихи Детские стихи про ПДД
Агнии Барто Самуил Маршак Корней Чуковский Борис Заходер Валентин Берестов Сергей Михалков для детей 3 лет для детей 4 лет для детей 5 лет для детей 6 лет для детей 7 лет про зиму про осень для заучивания для самых маленьких про ПДД про воспитателя о доброте про дружбу про лето про Маму про Снегурочку про Новый год про Деда Мороза про елочку о природе про Россию про класс и школу про войну про животных про зайцев про Бабушку про Дедушку про Папу
Ирина Гурина — Троллейбус
Синий троллейбус, выставив рожки,
Медленно ездит с утра по дорожке.
За провода зацепился надёжно
И пассажиров везёт осторожно.
Ирина Гурина — Светофор
Светофор сказал нам строго:
— Осторожно, здесь дорога!
Не играйте, не шалите,
Просто стойте и смотрите!
Наверху зажегся красный:
Красный свет – всегда опасный!
Едут трактор и трамвай,
Эй, водитель не зевай!
Белой зеброй – переходы:
Ждут спокойно пешеходы.
Светофор сказал нам ясно –
Красный свет – идти опасно!
Светофор нам подмигнул,
Желтым глазом он моргнул.
Желтый свет и красный свет:
Все равно дороги нет!
Светофор стоит на страже,
По ночам не спит он даже.
Заглянув в его глаза,
Заскрипели тормоза,
Все машины встали в ряд,
Люди тоже ждут стоят.
Светофор зажег для нас
Свой зеленый добрый глаз.
Аккуратно, не спешим,
Не несемся, не бежим!
Подождав совсем немного
Мы идем через дорогу!
[…]
Галина Дядина — В Африке зебры газету читали
В Африке зебры газету читали.
В Африке в обморок зебры упали.
Чёрным по белому в этой газете
Было написано, будто на свете,
Где не ступала нога носорога,
Бедные зебры лежат на дорогах.
Люди шагают по зебрам в сапожках,
Лаковых туфельках и босоножках,
В грязных ботинках, кроссовках и кедах,
Ездят по зебрам на велосипедах,
Катят на роликах и самокатах,
Строем по ним маршируют солдаты,
Бродят по зебрам коты и собаки, –
Все подчиняются страшному знаку:
«ПЕРЕСЕКАТЬ ПЕШЕХОДАМ ДОРОГУ –
СТРОГО ПО ЗЕБРАМ, ПО ЗЕБРАМ СТРОГО!»
В Африке зебры газету читали.
В Африке в обморок зебры упали.
Просто не знали они, к сожаленью,
ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ПЕРЕДВИЖЕНЬЯ.
Ирина Гурина — Автобус
Весёлый автобус спешит по дорожке.
Сияют на солнце бока и окошки.
В тёплом моторе – доброе сердце.
Всем пассажирам откроет он дверцы.
Сергей Михалков — Шагая осторожно
Движеньем полон город:
Бегут машины в ряд.
Цветные светофоры
И день и ночь горят.
Шагая осторожно,
За улицей следи —
И только там, где можно,
И только там, где можно,
И только там ее переходи!
И там, где днем трамваи
Спешат со всех сторон,
Нельзя ходить, зевая!
Нельзя считать ворон!
Шагая осторожно,
За улицей следи —
И только там, где можно,
И только там, где можно,
И только там ее переходи!
[…]
Ирина Гурина — Тротуар и проезжая часть
На проезжей части
Кипят такие страсти:
Трамваю
самосвал
гудит,
С сиреной
скорая
летит,
Мопед
торопится,
рычит,
Автобус
злится
и фырчит.
А мы идём не торопясь,
Машин ни капли не боясь!
Здесь
зона
пешеходная,
От
транспорта
свободная.
За воспитателем встаём,
Болтаем, шепчемся, поём.
А нас, за парой пару,
Ведут по тротуару!
[…]
Ирина Гурина — Асфальтовый каток
Медленный, толстый, смешной, осторожный
Ехал каток по асфальту дорожный.
Словно не ехал, а топал пешком.
И гладил дорогу каток утюжком.
Загадки про правила дорожного движения
Братцы в гости снарядились,
Друг за друга уцепились.
И помчались в путь далёк,
Лишь оставили дымок.
Поезд, вагоны
Не летит, не жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька.
Автомобиль
Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса,
Крутят ноги вдоль дороги
Два весёлых колеса,
У загадки есть ответ:
Это мой … Велосипед
Силач на четырёх ногах,
В резиновых сапогах
Прямиком из магазина
Прикатил нам пианино.
Грузовик
[…]
Ирина Гурина — Транспорт
Транспорт очень редко спит.
Под землёй метро гудит.
Пешеходик, не зевай!
Вот автобус, вот трамвай,
Там маршрутка, здесь такси:
Подвезти-то попроси!
Ирина Гурина — Подземный переход
Шли пешеходы по чистой дорожке:
Бабушки, мамы, школьники, крошки.
И даже собаки, вороны и кошки
Гуляли без страха по этой дорожке.
Проспект очень шумный лежал на пути.
Машины мешали его перейти.
Машины, как галки, шумели, галдели,
И фарами яркими строго глядели.
Дорожка как хвостик щенячий вильнула
И вниз по ступенькам под землю нырнула,
Дорожка сказала животным и людям:
— Машинам сердитым мешать мы не будем.
[…]
Эмма Мошковская — Баран, который не знал правил уличного движения
Автобусы бежали,
пыхтели и жужжали,
и все автомобили
бежали и спешили.
И все мотоциклисты,
все вело-
сипедисты,
все очень торопились,
катились и катились.
Вдруг, откуда ни возьмись,
на самом перекрёстке —
БАРАБА-
БАРА-
БАРАН.
Встал Баран
как истукан.
И всё поперепуталось!
Попо-пере-пупуталось!
Авто-
цици-
педисты!
Мото-
бубу-
циклисты!
Вело-
цици-
онеры!
Мили-
цици-
билисты!
Баран шарах-шарахнулся
и бахнулся,
и трахнулся,
и бухнулся,
и стукнулся…
И бе-е-е-е-е-е-е-е-жать!!!
Он бы убе-бе-бежал,
если б Гусь не задержал.
Гусь стоял на возвышении,
регулировал движение.
И сказал он: — Ага-га!
Наруш-ш-шаеш-ш-шь, га-га-га?
Всем меш-ш-шаеш-ш-шь, га-га-га?
Что моргаеш-ш-шь, га-га-га?
Иль не знаеш-ш-шь, га-га-га,
что бежать по мостовой
НЕ ПО-ЛО-ЖЕ-НО!
Что для этого нарочно
есть удобная дорожка —
пеш-ш-ш-шш-ш-шеходная дорожка
ПРО-ЛО-ЖЕ-НА!
А сейчас
как возьму…
как я ш-ш-штраф с тебя возьму!
Вынул ножницы
и вмиг —
вмиг Барана он постриг!
[…]
Ирина Гурина — Веселый светофор
По шоссе спешит машина,
Что-то тихо шепчут шины.
За рулем пятнистый кот,
Рядом дремлет бегемот.
Это что за голова?
Вместо фар сидит сова!
Крутят весело мотор:
Поросенок и бобер!
А в прицепе слон сидит:
Он бибикает-дудит!
Тормоз – это черепашки,
Стекла чистят две букашки.
На дороге светофор:
Заяц держит помидор!
Звери видят — красный свет,
Это значит – хода нет!
Заяц яблоко берет:
Желтый свет – машина ждет!
Заяц вынул огурец:
Свет зеленый, наконец!
Вдоль озер и деревень
Едут, мчатся целый день
По долинам, по лесам,
В гости к разным чудесам!
[. ..]
12→
Детские стихи про Новый год и Рождество
Детские стихи четверостишья
Детские стихи родителям
Детские стихи про физкультуру
Детские стихи про снежинки
Детские стихи про снеговика
Детские стихи про поваров
Детские стихи про ноябрь
Детские стихи про игрушки
Детские стихи про декабрь
Шесть лучших примеров стихотворений верлибров для детей
Позвольте себе быть поэтичным со своими детьми, написав хорошее стихотворение верлибрами.
Изображение: Shutterstock
Для написания стихотворения в свободном стиле требуется воображение. Вот несколько стихотворений для детей, которые ваш ребенок может прочитать и вдохновиться, чтобы написать их.
Эти стихи не подчиняются никаким нормам, не следуют размеру, схеме рифмовки или структуре — так же, как беззаботный характер детей. Если вы хотите научить их писать, в этом посте вы найдете несколько советов и приемов.
Как написать стихотворение верлибром для детей
Написание стихотворения верлибром может показаться простым, но всегда полезно следовать определенным правилам. Продолжайте читать, чтобы получить несколько простых советов.
- Выберите тему или тему: Несмотря на то, что вы рассказываете историю и даете волю своим мыслям в своих свободных стихах, вам необходимо определиться с темой. Выберите ситуацию, эмоцию или объект и попытайтесь построить свое стихотворение вокруг этого. Затем запишите мысли, слова, имена, персонажи или персонификации, связанные с темой или темой.
Подсказка
Поощряйте своих детей писать на предметах, которые они видят вокруг. Это может быть природа, транспортные средства, друзья или семья, все, что их интересует.
Связанный: Рассказывание историй для детей: преимущества и способы рассказать
- Используйте описательные слова: Описательные слова или прилагательные оживят ваши идеи и сделают ваше стихотворение уникальным. Некоторые слова, которые вы можете включить, это цвета, числа, размеры, формы и текстуры.
- Будьте выразительны: Во время письма будьте выразительны и вливайте свои мысли в стихотворение.
Изображение: Shutterstock
- Старайтесь быть кратким : Стихотворение должно быть коротким и приятным. Добавление жаргона и использование слишком большого количества строк для выражения идеи испортило бы суть стихотворения свободного стиха. Следовательно, придерживаться короткого формата идеально.
- Просмотрите и отредактируйте грамматические ошибки: Поэзия свободного стиха не следует структуре или каким-либо правилам, но важно, чтобы поэты избегали грамматических ошибок. Основные ошибки могут испортить все стихотворение и оттолкнуть читателя.
Связанный: 24 Ритмичных английских стихотворения для детей
- Используйте изображения: Использование сравнений, метафор, олицетворений и идиом может сделать верлибр красивым и интересным. Например, когда поэт использует сравнения, у читателя создается впечатление, что; они знают, как связать или соединить одну вещь с другой.
Изображение: iStock
Шесть примеров бесплатных стихов для детей
Вот несколько примеров творческих и красивых, но простых для чтения стихотворений для детей.
1. Город выбоин
«Зигзагом по дороге»
Пытаться не сбиться с осевой линии
Или врезаться в бордюр
Или сломать ось
Или спустить шину
Или попасть в следующую неожиданную воронку.
Вождение в Толедо — это не спорт
Для робких, здравомыслящих или недостаточно застрахованных.
—Келли Роупер
2.
ОблакоИзображение: iStock
«Синее пятно
ползет по
густой куче
вечнозеленых растений.
Изнутри
лес кажется
как интерьер
материя, что-то
целиком
с деревьями, цвет
переходил от одного
к другому,
требование
которому они
подчиняются неуклонно
как солдаты или
храбрые люди
стареют .
Затем солнце
возвращается, и
все кончено.
— Кей Райан
Связанный: 20 прекрасных стихотворений о дожде, для детей
Помните
Стихи в верлибрах — это способ самовыражения для детей и взрослых. Просто позвольте словам течь. Не ограничивайте их.
3. Счастливый ребенок
«Мой дом красный – домик
Я счастливый ребенок.
Я смеюсь и играю целыми днями,
Я почти никогда не плачу.
У меня есть дерево, зеленое, зеленое дерево,
Чтобы защитить меня от солнца.
И под ним я часто сижу,
Когда вся моя игра закончена.
— Аноним
4. Жена речного купца: Письмо
Изображение: iStock
«Пока мои волосы были подстрижены прямо на лбу
, я играл у ворот, рвал цветы.
Ты прошел на бамбуковых ходулях, играя в лошадку,
Ты ходил вокруг моего места, играя синими сливами.
И мы продолжали жить в деревне Чокан
Два маленьких человека, без неприязни и подозрительности.
—Эзра Паунд»
5. Настоящая тишина
«Я жаждал настоящей тишины
такой, которую не найдешь
но наткнешься
в какой-то хижине
где-то
на озере без луны
где слышишь сигарету гори
и мерцают свечи
и твой разум танцует заживо
к симфониям в черном».
—Аттикус
6. Осень
Изображение: Shutterstock
«Прикосновение холода в осеннюю ночь —
Я гулял за границей,
И увидел румяную луну, склонившуюся над живой изгородью
Как краснолицый фермер.
Я не стал говорить, а кивнул,
А кругом были задумчивые звезды
С белыми лицами, как городские дети.
—Т.Е. Hulme
1. Каковы правила свободного стиха?
Поэзия свободного стиха открыта, носит свое название и течет свободно. Нет никаких правил, поскольку поэты или авторы открыты для того, чтобы излить свое сердце без необходимости следовать каким-либо правилам или стилям написания свободного стиха. Этим стихам также не хватает рифмы или ритма, но они звучат красиво.
2. Чем белый стих отличается от свободного стиха?
Хотя формат белого стиха и свободного стиха очень похож, они не одинаковы. В поэзии белого стиха нет рифмующихся слов в конце каждой строки, но он следует известной схеме ударных и безударных слогов. С другой стороны, поэзия свободного стиха не имеет установленных рамок или литературного стиля.
С помощью этих примеров стихов для детей вы можете побудить своего ребенка писать свои собственные стихи, чтобы развивать свое воображение, мышление и поэтические навыки. Кроме того, это может позволить вашему ребенку стать более выразительным в своих эмоциях. Мы также предложили простое руководство, которое поможет им создать характерное стихотворение свободного стиха. Возьмите подсказки из этих стихотворений свободного стиха в нашем списке и направляйте своего ребенка с помощью этих советов. Поощряйте их брать ручку и бумагу, чтобы раскрыть свою творческую сторону и раскрыть своего внутреннего поэта.
Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже.
- Автор
35 самых известных рифмованных стихотворений для детей
Изображение: iStock
Стихотворения для детей — один из лучших способов познакомить их с радостью чтения и воспитать в них радость. Рифмы – это повторение похожих по звучанию слов. При использовании в хорошо написанном стихотворении они сочетают стили и чувства, создавая лирический ритм, облегчая детям усвоение новых слов и их значений. Таким образом, эти стихи помогают детям овладеть языком. Кроме того, дети могут различать различные выражения и эмоции, связанные с искусством и эстетикой поэзии. Итак, давайте читать дальше, чтобы изучить некоторые рифмованные стихи, которые будут увлекать и развлекать ваших детей в течение нескольких часов.
35 Стихотворения для детей
Стихи могут воспитать творческий дух вашего малыша. Стихотворения нравятся детям и делают их свободное время веселым.
1. Из железнодорожного вагона , Роберт Льюис Стивенсон
Быстрее фей, быстрее ведьм,
Мосты и дома, изгороди и канавы;
И мчатся вперед, как отряды в бою,
По всем лугам лошади и скот:
Все достопримечательности холма и равнины
Летать густо, как проливной дождь;
И снова, в мгновение ока,
Расписные станции свистят.
Вот ребенок, который карабкается и карабкается,
Сам по себе и собирает ежевику;
Вот бродяга стоит и смотрит;
А вот и зелень для нанизывания ромашек!
Вот телега бежит по дороге
Сваливается вместе с человеком и грузом;
И вот мельница и есть река:
Каждый мельком и ушел навсегда!
2. Февраль , Мэри Энн Хоберман
Февраль, смешное слово,
С моим «р», которое едва слышно,
Во многих отношениях отличается,
Я месяц с наименьшим количеством дней;
И еще, что странно,
Я единственный месяц, который меняется:
Каждый високосный год – один из четырех –
Мне дается на один день больше,
Двадцать девять из двадцати восьми
(Не так просто держать прямо ).
Всё-таки очень весело меняться –
Мне нравится быть в феврале!
Быстрый наконечник
Найдите время в своем ежедневном расписании и прочитайте эти стихи своим детям. Качественное времяпрепровождение вместе может укрепить вашу связь.
3. Радуйтесь, что ваш нос на лице , с картины Джека Прелуцкого
Радуйтесь, что ваш нос на лице,
не приклеен в каком-то другом месте,
ибо если бы он был там, где его нет,
вы могли бы очень не нравится твой нос.
Представьте, если бы ваш драгоценный нос
был зажат между пальцами ног,
это явно не было бы удовольствием,
, потому что вам придется нюхать ноги.
Ваш нос был бы источником ужаса
если бы он был прикреплен к вашей голове,
он скоро довел бы вас до отчаяния,
вечно щекотали бы ваши волосы.
В вашем ухе, ваш нос был бы
абсолютной катастрофой,
потому что когда вы были бы вынуждены чихнуть,
ваш мозг сотрясался бы от ветра.
Нос твой, вместо того, чтобы и во все тяжкие,
остался между глазами и подбородком,
не приклеен на какое-то другое место—
радуйся, что у тебя нос на лице!
Связанный: 30 удивительных фактов о человеческих глазах для детей с диаграммами
4. Рагу для домашних заданий , Кенн Несбитт
Я сварил учебник по математике в бульоне
и размешал его до дымящейся пены.
Я бросил бумаги — и карандаши тоже —
, чтобы сварить котелок домашней похлебки.
Я сделал пламя красивым и горячим
и бросил папку в кастрюлю.
Я разбросал в своей книге отчет
цветными фломастерами по кварте.
Несмотря на гнилостный ядовитый газ,
Я с гордостью взял свое рагу на урок.
И хотя запах был таким гротескным,
Я поставил его на учительский стол.
Мой учитель сказал: «Ты отличный повар.
Но, тем не менее, ты получишь пятерку.
Я не просил «тушеное мясо с домашним заданием»,
Я сказал: «Завтра нужно сдать домашнее задание».
Изображение: Shutterstock
5. Жаба , с картины Дж. Патрика Льюиса
Я действительно был в замешательстве
глядя на грязную лужу
, потому что у меня не было весла
или ветки, чтобы кататься по рифу.
Но я сказал: Ой, чепуха,
это всего лишь пустячок
второй лужицы
скрипки, и я оседлал лист.
Я отплыл по луже,
но дошел до грязной середины
и немного покачал лист,
тогда я выложился на полную.
И я разгадал великую загадку
целой лужи
, когда запрыгнул на середину
стартовой площадки для жуков.
6. Романтика , Шел Сильверстайн
Пеликан сказал слону,
«Я думаю, что мы должны пожениться, да.
Потому что ни одно имя не рифмуется со мной,
И никто другой не рифмуется с тобой.
Сказал слон пеликану,
«В том, что ты сказал, есть смысл,
Потому что рифмы — такая же веская причина, как и любая
Для любых двоих, чтобы пожениться».
И так слон женился на пеликане,
И они обедали лимонами и лаймами,
И теперь у них есть детеныш пеликана,
И все рифмуются.
7. Кошка , Мэрилин Сингер
Я предпочитаю
теплый мех,
идеальный огонь
лежать рядом,
уютные колени
где я могу вздремнуть,
пустой стул
когда ее нет.
Я хочу тепла
на ноги
на нос
на кожу.
Нет кота Помню
не нравится Декабрь
Внутри.
Изображение: Shutterstock
8. Сейчас нам шесть Милн
Когда мне было 1,
Я только начал.
Когда мне было два года,
Я был почти новичком.
Когда мне было три года
Я едва ли был собой.
Когда мне было Четыре,
Мне было ненамного больше.
Когда мне было пять,
Я просто был жив.
Но теперь мне Шесть,
Я так же умен, как и умен,
Так что я думаю, что теперь мне будет шесть лет во веки веков.
9. Джек , с картины Джейн Йолен
Джек был довольно проворным,
Джек был довольно быстрым,
Джек дал бобовый стебель
Мощный сильный удар.
Гигант спустился вниз—
ГИГАНТСКОЕ падение—
Дно в кратере,
Так все и закончилось.
10. Мерцай, мерцай, маленькая летучая мышь , с картины Льюиса Кэрролла
Мерцай, мерцай, маленькая летучая мышь!
Как мне интересно, что ты делаешь!
Ты летишь над миром,
Как чайный поднос в небе.
11. Остановка в лесу снежным вечером , с картины Роберта Фроста
Чей это лес Кажется, я знаю.
Но его дом в деревне;
Он не увидит, что я здесь остановлюсь
Смотреть, как его леса засыпает снегом.
Моя маленькая лошадка, должно быть, думает, что это странно
Остановиться без фермы возле
Между лесом и замерзшим озером
Самый темный вечер в году.
Он встряхивает свои колокольчики.
Чтобы спросить, нет ли ошибки.
Единственный другой звук — взмах
Легкого ветра и пушистых хлопьев.
Лес прекрасен, темен и глубок,
Но я должен сдержать обещание,
И пройти мили, прежде чем я усну,
И мили пройти, прежде чем я усну.
12. Внизу за мусорным баком , с картины Майкла Розена
Внизу за мусорным баком
Я встретил собаку по имени Тед.
«Оставь меня в покое, — говорит он.
— Я просто иду спать».
Внизу, за мусорным баком
Я встретил собаку по имени Роджер.
– У вас есть эта корзина? – спросил я.
«Нет. Я всего лишь жилец».
Внизу, за мусорным баком
Я встретил собаку по кличке Сью.
– Что ты здесь делаешь? – спросил я.
«Мне больше нечего делать».
13. Написано на Вестминстерском мосту, 3 сентября 1802 г. , с картины Уильяма Вордсворта
Земля не имеет ничего более прекрасного:
Глупый был бы тот, кто мог бы пройти мимо
Зрелище столь трогательное в своем величии:
Этот Город теперь носит, как одежда,
Красота утра; безмолвный, голый,
Корабли, башни, купола, театры и храмы лежат
Открыты полям и небу;
Все яркое и сверкающее в бездымном воздухе.
Никогда солнце не было так красиво круто
В своем первом великолепии, долине, скале или холме;
Никогда не видел я, никогда не чувствовал такого глубокого покоя!
Река скользит по своей воле:
Боже мой! даже дома кажутся спящими;
И все это могучее сердце лежит на месте!
Связанный: 6 простых шагов, чтобы запустить воздушного змея вместе с детьми
Это отражение нашего земного тела,
Которое берет свой смысл из более благородной части,
И лишь переводит язык сердца.
Изображение: Shutterstock
15. Философия любви , Перси Биши Шелли
Фонтаны смешиваются с рекой
И реки с океаном,
Небесные ветры смешиваются навеки
С сладкими эмоциями;
В мире нет ничего одинокого;
Все по божественному закону
В одном духе встречаются и смешиваются.
Почему не я с твоим?—
Смотри, как горы целуют высокое небо
И волны обнимают друг друга;
Ни один родственный цветок не будет прощен
Если бы он презирал своего брата;
И солнечный свет обнимает землю
И лунные лучи целуют море:
Чего стоит вся эта сладкая работа
Если ты не поцелуешь меня?
16. Больная Роза , Уильям Блейк
О, Роза, ты больна.
Червь невидимый,
Что летает в ночи
В завывающей буре:
Нашла твою постель
Багровой радости:
И его темная тайная любовь
Жизнь твою губит.
17. Станцы для музыки , Лорд Байрон
Нет ни одной из дочерей Красавицы
С такой магией, как ты;
И как музыка на водах
Твой сладкий голос мне:
Когда, как будто его звук вызывает
Очарованный океан останавливается,
Волны лежат неподвижно и блестят,
И усыпленные ветры кажутся мечтающими:
И луна полуночная ткет
Свою яркую цепь над бездною;
Чья грудь нежно вздымается,
Как младенец спит:
Так пред тобою склоняется дух,
Слушать и обожать тебя;
С полным, но мягким чувством,
Как волна летнего океана.
18. В суровую середину зимы , с картины Кристины Россетти
В суровую середину зимы стонал морозный ветер,
Земля стояла твердо, как железо, вода, как камень;
Выпал снег, снег на снегу, снег на снегу,
В суровую середину зимы, давным-давно.
Боже наш, Небо не может удержать Его, и земля не поддерживает;
Небо и земля разбегутся, когда Он придет править.
В суровую середину зимы достаточно было стабильного места
Господь Бог Вседержитель, Иисус Христос.
Достаточно для Него, Кому херувимы поклоняются день и ночь,
Грудное молоко и ясли сена;
Достаточно для Него, перед которым падают ангелы,
Бык, осел и верблюд, которые поклоняются.
Ангелы и архангелы, может быть, собрались там,
Херувимы и серафимы теснили воздух;
Но Его мать только, в девичьем блаженстве,
Поклонялась возлюбленному поцелуем.
Что я могу дать Ему, как я беден?
Если бы я был пастухом, я бы принес барашка;
Если бы я был мудрецом, я бы сделал свое дело;
Но что я могу дать Ему: отдай свое сердце.
19. Осень, листья, осень , Эмили Бронте
Осень, листья, осень; умирают, цветы, прочь;
Удлинить ночь и сократить день;
Каждый лист говорит мне о блаженстве.
Порхает с осеннего дерева.
Я улыбнусь, когда снежные венки
Расцветут там, где должна расти роза;
Я буду петь, когда угасание ночи
Возвещает более унылый день.
20. Нет второй Трои , с картины Уильяма Батлера Йейтса
Почему я должен винить ее в том, что она наполнила мои дни
страданиями, или что она наполнила бы меня в конце маленькие улицы на большой,
Были ли они, но мужество равно желание?
Что могло бы ее умиротворить умом
То благородство, простое, как огонь,
Красотой, как натянутый лук, доброй
Это не естественно в такой век,
Быть высоким, одиноким и самым суровым?
Да что же она могла сделать, будучи такой, какая она есть?
Неужели ей еще одну Трою сжечь?
Общая информация
Уильям Батлер Йейтс был удостоен Нобелевской премии по литературе в 1923 году.
21. Песня , Джеймс Джойс самое желание
Бегать в компании.
Там, где весёлые ветры остаются свататься
Проходят молодые листья,
Моя любовь идет медленно, склоняясь к
Ее тени на траве.
И где небо — бледно-голубая чаша
Над смеющимся краем,
Моя любовь идет легко, Подняв
Платье нежной рукой.
22. Небесный город , Стиви Смит
Я вздыхаю о небесной стране,
Где проходят небесные люди,
И море тихо, как зеркало
Из прекрасного красивого стекла.
Я иду по небесному полю,
С лилиями и маками яркими,
Я одет в небесный плащ
Из полированного белого.
Когда я иду по райскому парку
Мои ноги на пастбище босые,
Высокая трава качается, но вредной
Твари нет.
Ночью я летаю над крышами домов,
И стою на ярких лунных лучах;
Золотые все небесные реки,
И серебряные ее потоки.
Изображение: Shutterstock
23. Мое королевство , Роберт Льюис Стивенсон
Внизу у сияющего колодца
Я нашел очень маленькую лощину,
Не выше головы.
Вереск и дрок около
Летом расцвели,
Немного желтого и немного красного.
Я назвал лужицу морем;
Маленькие холмы были мне велики;
Потому что я очень маленький.
Я построил лодку, я построил город,
Я обыскал пещеры вдоль и поперек,
И назвал их всех и каждого.
И все вокруг было моим, я сказал,
Маленькие воробьи над головой,
Маленькие пескари тоже.
Это был мир, и я был королем;
Для меня прилетели пчелы петь,
Для меня прилетели ласточки.
Я играл, не было более глубоких морей,
Ни более широких равнин, чем эти,
Ни других королей, кроме меня.
Наконец-то я услышал, как моя мать зовет
Выходя из дома вечером,
Чтобы позвать меня домой к чаю.
И я должен встать и покинуть свою лощину,
И оставить мой колодезь с ямочками,
И оставить мой вереск цветущий.
Увы! и когда я приблизился к своему дому,
Какой большой оказалась моя няня.
Какие классные и классные комнаты!
Связанный: Интересная информация о водных животных для детей
24. Дикобраз , автор: Огден Нэш
Любая гончая, которую подтолкнет дикобраз
Нельзя обвинять в том, что таит обиду,
Я знаю одну гончую, которая смеялась всю зиму
На дикобраз, сидевший на занозе.
25. Бессмысленная песня , Стивен Винсент Бенет
Розмари, Розмари, распусти волосы!
Корова в гамаке, ворона в кресле!
Я тебе песни из опилок и шелка сочинял,
Но пришли звать и пролили, как молоко.
Кошка в кофе, Ветер на востоке,
Кричит, как павлин, и скулит, как священник
И от пилы его голоса у меня кровь превращается в мышей-
Так что распусти свои длинные волосы и отключись от его советов !
Вырвите тонкие шпильки и дайте струиться волнам,
Коричнево-золотые, как ручейки, танцующие сквозь сон,
Нежные, как молодые облачка, благоухающие, как залив,
Пока не унесет всю ярость жизни.
О, когда ты со мной, мое сердце — белая сталь,
Но летучая мышь на звоннице, плесень в еде,
И мне кажется, я слышу, как скелеты поднимаются по лестнице!
-Розмари, Розмари, распусти свои светлые волосы!
26. Дантист и крокодил , с картины Роальда Даля
Крокодил с хитрой улыбкой сидел в кресле дантиста.
Он сказал: «Здесь и везде мои зубы требуют ремонта».
Лицо дантиста побелело. Он дрожал, дрожал и трясся.
Он пробормотал: «Думаю, мне нужно взглянуть».
– Я хочу, чтобы ты, – заявил Крокодайл, – сначала сделал задние.
Коренные зубы в самой задней части, безусловно, хуже всего.
Он широко раскрыл свою массивную пасть. Это было страшное зрелище—
Не менее трехсот заостренных зубов, все острые и блестяще-белые.
Стоматолог держал себя в чистоте. Он стоял в двух метрах.
Он выбрал самый длинный зонд, который у него был, чтобы найти распад.
«Я сказал сначала сделать задние!» — крикнул Крокодил.
«Вы слишком далеко, милостивый государь, чтобы видеть, что вы собираетесь.
Чтобы правильно сделать задние, ты должен засунуть голову
Глубоко в мой большой рот, — ухмыляясь, сказал Кроки.
Бедный старый зубной врач заламывал руки и, плача от отчаяния,
Он кричал: «Нет, нет! Отсюда я их всех очень хорошо вижу!»
Тут же ворвалась дама, в руках золотая цепочка.
Она закричала: «О, Крок, ты, озорной мальчик, ты снова балуешься!»
«Осторожно!» — взвизгнул дантист и начал карабкаться по стене.
«Он преследует меня! Он за тобой! Он нас всех съест!»
– Не будь дурой, – сказала дама и ослепительно улыбнулась.
«Он безвреден. Он мой маленький питомец, мой милый крокодил».
27. Деревья , Джойс Килмер
Я думаю, что никогда не увижу
Стихотворение, прекрасное, как дерево.
Дерево, чья голодная пасть перст
Против сладкой струящейся груди земли;
Дерево, которое весь день смотрит на Бога,
И поднимает лиственные руки, чтобы помолиться;
Дерево, которое летом может носить
Гнездо малиновок в ее волосах;
На чьей груди лежал снег;
Кто тесно живет с дождем.
Стихи сочиняют дураки вроде меня,
Но только Бог может создать дерево.
Связанный: 20 прекрасных стихов о дожде, для детей
28. Через границу , Софи Джуэтт
Где все деревья несут золотые цветы,
И все птицы белые;
Где волшебный народ танцует часов
Сожгите звезды для свечей;
Где каждый ветер и лист могут говорить,
Но никто не понимает
За исключением того, чьи детские ножки случайно ступили
Зеленые тропы сказочной страны;
Я последовал за двумя быстрыми серебряными крыльями;
Я выследил бродячую песню;
Я испугался сияющих, безмолвных вещей;
Я бродил весь день.
Но когда показались часы сумрачные
Шёпот мягконогих ночей,
Я пробрался домой к милым обыкновенным цветам,
Коричневым птицам и свечам.
29. Когда мне было двадцать один год , с картины А. Э. Хаусмана
Когда мне было двадцать один год
Я слышал, как один мудрый человек сказал: ;
Раздайте жемчуг и рубины
Но держите свою фантазию свободной.
Но мне было двадцать один год,
Бесполезно со мной разговаривать.
Когда мне было двадцать один год
Я снова услышал, как он сказал:
«Сердце из недр
Никогда не давалось даром;
‘Это оплачивается вздохами много
И продан за бесконечную руту.
А мне двадцать два года,
И ах, это правда, это правда.
30. Фиалка , Джейн Тэйлор
Внизу, в зеленой и тенистой клумбе,
Фиалка скромная росла,
Стебель ее согнулся, голова поникла,
Словно скрываясь от глаз.
И все же это был прекрасный цветок,
Его цвета яркие и прекрасные;
Он мог бы украсить розовую беседку,
Вместо того, чтобы прятаться там,
Но там он довольствовался цветением,
В скромных красках нарядился;
И там разлился сладкий аромат,
В безмолвной тени.
Тогда отпусти меня в долину,
Этот прекрасный цветок, чтобы увидеть;
Чтобы я тоже научился расти
В сладком смирении.
Знаете ли вы?
Джейн Тейлор наиболее известна своей детской колыбельной «Twinkle, Twinkle, Little Star».
31. Моя собачка съела мое эссе , Даррен Сарделли
Моя собачка съела мое эссе.
Он собирал всю мою почту.
Он почистил мой грязный туалет
и припудрил его хвостом.
Он расправил мои плакаты
и подмел мой деревянный пол.
Мои родители чуть не упали в обморок
, когда он чинил дверь в мою спальню.
Я не пытался его остановить.
Он заставил мои окна сиять.
Моя комната была похожа на дворец,
и мой комод пах сосной.
Он взбил каждую подушку.
Он сложил всю мою одежду.
Он даже почистил мой аквариум
с помощью зубной щетки и шланга.
Я думал,
это было потрясающе видеть, как он использует метлу.
Я рад, что он съел мое эссе
на тему «Как убраться в моей комнате».
Изображение: Shutterstock
32. Когда меня не станет , Шел Сильверстайн
Когда меня не станет, что вы будете делать?
Кто будет писать и рисовать для вас?
Кто-то умнее — кто-то новый?
Кто-то лучше — может быть, ТЫ!
33. Детский календарь , Джон Апдайк
Ноябрь
Обнаженная и стройная
Клен скорбит
Призраки ее
Ушедшие листья.
Земля твердая,
Твердая как камень.
Год старый,
Прилетели птицы.
И все же мир,
В беде,
Проявляет определенную
Очарование—
34. Королева русалок , с картины Джозефа Коэльо
Моя мать, Королева русалок, плакала маленькими жемчужными слезами.
Неделями, месяцами она плакала о временах года.
Всхлипы штормового прилива, будут ли они длиться годами?
Ее печаль казалась бесконечной, без всякой причины.
Русалки плачут лужами, озерами и даже ручьями.
Река моей матери затопила наш дом.
Она плакала в ночи, она плакала в моих снах,
Никакое утешение не могло достичь ее парящего трона.
Я плаваю в ее синеве с перепончатыми ногами и руками,
мой разум размокает, как земля после дождя,
мои чувства рассеиваются, как продуваемые ветрами пески.
Интересно, как долго я буду чувствовать эту боль.
Уходить нехорошо, оставаться грустно.
Я хочу увидеть свою маму и хочу увидеть своего папу.
35. Жизнь меня не пугает , by Maya Angelou
Тени на стене
Шум в коридоре
Жизнь меня совсем не пугает
Громкий лай злых собак
Большие призраки в облаке
Жизнь совсем меня не пугает
Злой старик Матушка Гусыня
Львы на свободе
Они меня совсем не пугают
Драконы дышат пламенем
На моем покрывале
Меня это совсем не пугает.
Я кричу
Заставь их бежать
Я смеюсь
Как они бегают
Я не буду плакать
Так они летают
Я просто улыбаюсь
Они сходят с ума
Жизнь меня совсем не пугает.
Крутые парни дерутся
В полном одиночестве ночью
Жизнь меня совсем не пугает.
Пантеры в парке
Незнакомцы в темноте
Нет, они меня совсем не пугают.
Тот новый класс, где
Мальчики все тянут меня за волосы
(Целующиеся маленькие девочки
С завитыми волосами)
Они меня совсем не пугают.
Не показывай мне лягушек и змей
И слушай мой крик,
Если я вообще боюсь
Это только во сне.
У меня есть волшебный амулет
Который я держу в рукаве
Я могу ходить по дну океана
И мне никогда не нужно дышать.
Жизнь меня совсем не пугает
Совсем не пугает
Совсем не пугает.
Жизнь меня совсем не пугает.
Почему мы учим рифмы в детском саду?
Стихи полезны и представляют собой образовательный метод обучения, который является инновационным и увлекательным для детей. Вот некоторые из основных причин, по которым они являются необходимой частью учебной программы детского сада:
- Они играют важную роль в развитии речи, так как дети внимательно слушают, понимают и используют нужные слова.
- Дети могут различать значения похожих по звучанию слов, улучшая тем самым свой словарный запас и коммуникативные навыки.
- Через рифмы они усваивают различные моральные уроки и жизненные навыки.
- Стихи привлекают внимание и помогают развивать мышление.
Связанный: 21 важный жизненный навык для подростков
Как учить рифмующиеся слова в детском саду?
У каждого ребенка есть кривая обучения, когда дело доходит до овладения навыком. Однако воспитатели и родители могут вводить стишки в детском саду. Благодаря надлежащему участию, учебным мероприятиям и учебным пособиям, таким как книги, игры и Интернет, обучающие стишки стали более доступными. Обучение рифмовке представляет собой тройной процесс, в ходе которого дети учатся идентифицировать произносимые звуки, различать и понимать наличие слов с похожим звучанием и воспроизводить их, произнося рифмующиеся слова . Вот несколько советов, о которых следует помнить при обучении рифмующихся слов в детском саду:
- Старайтесь делать это просто и легко и начните со знакомых детских стишков
- Найдите инновационные игры и занятия для обучения похоже звучащим словам
- Включите аудио уроки рифмовки развивать остроту слуха
- Учить различным звукам голоса
- Наконец, проявлять терпение к детям
1. Что такое стихотворение из пяти строк?
Пятистрочные стихотворения или строфы известны как квинтены или квинтеты.
2. Как называются двухстрочные рифмованные строфы?
Куплет – это двухстрочная рифмованная строфа, состоящая из двух последовательных строк и одинакового размера.
Стихи для детей существуют веками и часто передаются из поколения в поколение. Они короткие, запоминающиеся и их весело читать. В результате эти стихи стали неотъемлемой частью детского образования. Они позволяют детям освоить язык и передать жизненные уроки. Суть в том, чтобы выбрать подходящие для возраста рифмы, которые легко выучить, и найти занятия, которые улучшат их навыки слушания. Кроме того, рифмованные стихи вдохновляют и зажигают юные умы богатым воображением.
Ключевые указатели
- Стихи являются неотъемлемой частью изучения языка детьми.
- Обогащают словарный запас детей.
- Рифмы прививают моральные ценности и воспитывают.
- Это отличный способ познакомить детей с литературой.
Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже.
- Автор
Правила дорожного движения для школьников: картинки, стихи
Дорога представляет серьезную опасность для здоровья и жизни человека. Каждый день в авариях гибнет много людей. Чтобы уберечь маленьких детей от опасности, необходимо выучить с ними правила дорожного движения. Для школьников можно купить специальные книжки с картинками.
Когда начинать знакомить ребенка с ПДД
Дороги и автомобили сегодня окружают нас повсюду. Отправляя детей в школу или отпуская на улицу, родители должны понимать, какую серьезную опасность для них представляют автомобили. Чтобы не допустить ДТП, нужно обязательно выучить с ребенком правила дорожного движения. Для школьников есть специальные увлекательные книги с картинками и доступным объяснением правил.
Рассказывать ребенку о важности соблюдения правил дорожного движения нужно с раннего возраста. Для облегчения учебы сегодня существует множество детских книжек и раскрасок, в которых описывается основная ситуация в дороге. С помощью такой литературы дети смогут наглядно представить, как вести себя на дороге и вблизи нее.
ПДД для школьников Для быстрого запоминания ребенком ПДД рекомендуется повесить его на видное место
Красочный плакат, на котором будет размещена памятка: «Правила дорожного движения для школьники». Его можно купить в магазине или, при желании, нарисовать самому.
На плакате должны быть указаны следующие правила:
- Переходить дорогу можно только на зеленый сигнал светофора.
- При отсутствии светофора двигаться можно только по пешеходному переходу, предварительно осмотревшись и убедившись в отсутствии движения на дороге.
- Перебежать улицу в неположенном месте опасно для жизни.
- Правостороннее движение только для транспорта.
- По тротуарам нужно идти по левой стороне.
- Выходя из автобуса, не торопитесь. Вам следует подождать, пока он не покинет остановку.
- Вести себя на улице следует аккуратно и вежливо с окружающими.
Кроме того, родители должны объяснить ребенку, как ездить на велосипеде или другом транспортном средстве, а также рассказать о дорожных знаках и сигналах, подаваемых автомобилями.
ПДД для школьников: картинки
Детские книги с ПДД можно купить в любом книжном магазине в отделе для маленьких читателей. Они очень разные, но главное в них – красочные картинки, которые привлекут внимание ребенка и вызовут интерес. Для самого раннего возраста существуют объемные книги, которые при раскрытии создают эффект движения и декораций.
Также есть раскраски, в которых написаны правила дорожного движения для школьников. Картинки в них ребенок должен раскрашивать самому. Это порадует малыша и вовлечет его в процесс. Поработав какое-то время над рисунком, он бессознательно вспомнит все, что было на нем изображено или написано. Раскраски считаются достаточно эффективным методом запоминания правил дорожного движения.
Если ваш ребенок без ума от комиксов, поищите ПДД, нарисованные в этом стиле. Такие книги тоже издаются и пользуются большим спросом.
ПДД в стихах
Обычно детские правила дорожного движения пишутся в стихах. Для школьников, учащихся младших классов это отличная возможность для развития памяти. Рифмованные строчки запомнить в таком возрасте намного проще, чем обычные предложения.
Авторы таких книг стараются помочь детям получить знания, которые будут им полезны. Стихи можно выучить дома, потом рассказать друзьям во дворе. Это отличная возможность напомнить о них не только себе, но и другим ребятам.
В детстве выучить стишки совсем несложно. А некоторые дети иногда сочиняют собственные произведения. Родители или учителя могут предложить детям придумать стишки о правилах дорожного движения. Это заставит работать детскую фантазию и память.
Правила дорожного движения в стихах для школьников — короткие четверостишья. Они написаны простым языком, чтобы не перегружать маленьких читателей. Стихи сопровождаются красочными картинками, которые наглядно показывают их суть.
Изучение правил дорожного движения в игре
Всем известно, что дети очень любят играть. Этот фактор стал основополагающим для изучения правил дорожного движения. Информация, которая подается ребенку во время игры, лучше для него. Родители и педагоги должны знать об этом и устраивать периодически ролевые игры, направленные на изучение правил дорожного движения.
Обычно для игр берется определенная ситуация, которая может случиться в дороге. Вместе с детьми нужно в нее поиграть. Объясните, почему нужно вести себя так, а не иначе. Расскажите о том, что может произойти, если вы не будете соблюдать правила дорожного движения.
Ребята вовлекаются в игру, начинают делать свои выводы. Им это будет интересно, надолго отложится в памяти. Родители могут в свободное время нарисовать перед ребенком ситуацию на дороге и попросить его ответить на вопрос, как правильно вести себя в таких условиях.
Изучение ПДД на школьных уроках
Школа несет большую ответственность за своих учеников. В задачу педагогов входит обучение детей не только математике и физике, они также несут ответственность за развитие у них полезных навыков. К ним относятся правила дорожного движения. Рисунки школьников на эту тему позволяют им лучше запомнить, как вести себя в тех или иных ситуациях. Дело в том, что он соединяет механическую и зрительную память.
Кроме того, ПДД обязательно изучается на уроках ОБЛ в разных классах. Благодаря этому предмету дети учатся правильному поведению и узнают, что делать, чтобы защитить свою жизнь от различных неблагоприятных ситуаций.
Периодически следует проводить семинары и соревнования между классами на знание правил дорожного движения. Соревновательный дух будет стимулировать детей к их изучению.
Правила дорожного движения для школьников очень важны. Они помогут детям не заблудиться и правильно ориентироваться в дороге. Помните, знание ПДД может спасти жизнь вашему ребенку, поэтому относитесь к ним очень ответственно.
Подготовка писателей к успеху
| ||||
Транспорт… Основы карьеры Писательский бизнес Писательская жизнь Написание художественной литературы — Общее Написание художественной литературы – жанры Написание документальной литературы Другие темы Книгоиздательство Продвижение/Социальные сети Статьи в переводе Этот бесплатный скрипт предоставлен | Линда Филлипс Вернуться к Поэзия и поздравительные открытки · Версия для печати/мобильных устройств Чтение, чтение, чтениеЕсли вы считаете поэзией, скорее всего, вы уже читали и собирали множество любимых детских стихов. Пришло время читать за пределами вашей зоны комфорта. Попробуйте прочитать классику, или определенный жанр, или стихи и/или поэтов, которые вы раньше называли «скучными». В конце концов, есть веская причина, по которой они есть в книге, а вы нет. Попробуйте выбрать любимые приемы поэта; читайте с прицелом на уникальный поворот, который отличает стихотворение; запишите определяющие характеристики голоса определенного поэта. Например, прочитайте несколько раз «Тигра» и «Агнца» Уильяма Блейка, решив для себя, что делает его одним из бессмертных поэтов английского языка. Прочитайте лимерики Эдварда Лира (19 век), чтобы увидеть, как они соотносятся с Pigericks Арнольда Лобеля (21 век). Узнайте, какие образы придает стихотворение Эмили Дикинсон «Осень», его лиричность и какую технику рифмования она использовала, чтобы добавить интереса. Возможно, у вас были проблемы с чтением или написанием чего-либо, что не рифмуется. Откройте для себя важность ритма в «Buffalo Dusk» Карла Сэндберга и обратите внимание, как драматическое использование повторения оживляет этот верлибр. Покопайтесь в хайку мастеров (Басё, Бусон, Исса) и сравните их с хайку из «9» Джейн Йолен. 1153 Музыка на воде. Изучите различные подходы к свободному стиху двух афроамериканских поэтов, Лэнгстона Хьюза и Арнольда Адоффа. Обратите внимание, как Адофф использует свою торговую марку, образную речь, чтобы обращаться к представителям различных культур современной Америки. Сравните это с тихим, нежным голосом Лэнгстона Хьюза. Взгляните еще раз на некоторые, казалось бы, простые стихи, такие, которые заставляют вас сказать: «Я мог бы сделать это». Часто короткие причудливые стихи Карлы Кускин отражают суть детских переживаний, как, например, в «Я проснулась этим утром». В Dogs and Dragons, Trees and Dreams она предлагает короткие анекдоты и идеи о процессе написания избранных стихов. Окунитесь в Дэвида МакКорда, которого называют «акробатом с языком» за его удивительное использование ритма, звуковых эффектов и игры слов. Одна из его лучших коллекций — All Small, , включая его классический и умный «Pome». Методы и терминологияЭто факт, что многие опубликованные детские поэты не имеют MFA или даже формального образования. Но так или иначе, они приобрели практические знания некоторой базовой терминологии. Живой вопрос среди детских поэтов сегодня — рифмовать или не рифмовать. Будьте очень осторожны с тем, как, когда и где вы используете рифму. Гораздо труднее написать хорошую рифму, чем свободный стих, и гораздо легче сойти с ума вопиюще ужасно. Рифма должна добавлять тональное разнообразие, давать возможность открытия и подчеркивать ритм. Это НЕ обязательно для хорошего стихотворения. Аллитерация, или повторение первого звука нескольких слов или фраз — популярная форма рифмовки, которую любят юные читатели. Джек Прелуцкий хорошо использует его во многих своих книгах, в том числе «Здесь произошло что-то большое», как и Дэвид Кирк в «9».1153 Азбука мисс Паук. Ассонанс (ударные гласные в двух словах согласуются, но конечные согласные нет) и созвучие (конечные согласные ударных слогов согласуются, но гласные различаются) оба попадают в категорию почти рифмованных. Начинающий поэт должен действовать осторожно при использовании любого из этих приемов рифмования, иначе равнодушные редакторы могут назвать их почти неудачными, приняв их за невежество или небрежность. Джейн Йолен, Мем Фокс, Арнольд Адофф и Майра Кон Ливингстон входят в число современных поэтов, эффективно их использующих. Внутренние и начальные рифмы и повторения делают то, что следует из названий, и часто встречаются в простых стихотворениях для самых маленьких. Прочтите «Снег» Карлы Кускин или «Четыре утят» Дэвида МакКорда, чтобы найти хорошие примеры внутренней рифмы. Дэвид Кирк хорошо использует начальную рифму в своей Азбуке мисс Паук . Повторение, прием, заимствованный из еврейской поэзии, чаще всего, но не всегда, используется в стихах серьезного тона. Хорошими примерами являются «Spring Again» Карлы Кускин и «April Rain Song» Лэнгстона Хьюза. Если вы поэт, который любит делать все возможное, игра слов, , включая каламбуры, портмоне и исключительные слова, используемые исключительным образом, как раз для вас. Обязательно прочтите или перечитайте «Бармаглота» Льюиса Кэрролла. Он дал нам слова-чемодан, или чемоданные слова, названные так потому, что они сложились вместе, как если бы их захлопнул чемодан. Chortle, производное от snort and chuckle, является одним из его лучших. Огден Нэш, один из самых известных авторов легких стихов, т.е. Каммингс и Дэвид МакКорд — мастера этого искусства. Хотя рифмовать необязательно, ритм необходим для каждого стихотворения. Чрезвычайно трудно определить, его достаточно легко распознать по его приливам и отливам. На самом деле оно происходит от греческого слова, означающего «поток». Ритм так же необходим для стихотворения, как дыхание для жизни. Это придает стихотворению баланс или симметрию, приятно слышать и зависит от использования пауз и словарного запаса. В то время как многие детские стихи сегодня не имеют метра (схема формально организованного ритма), они имеют каденций, или какой-то ритмический рисунок. Запись, запись, записьТеперь, когда вы прочитали самых разных поэтов и освоили некоторые популярные приемы и терминологию, как вы находите свой голос? Какой тип стихотворения вы будете писать? Чтобы снять с себя напряжение и избавиться от писательского ступора, попробуйте следующее упражнение:
ПотянитесьГотовы к еще большей растяжке? Добавьте еще одно измерение (поле) для выбора с пометкой GENRE. Среди многих категорий поэзии по стилю, форме и назначению эпиграмма (короткое и обычно резкое рифмованное двустишие) является самой простой. Попробуйте превзойти известную эпиграмму Роберта Льюиса Стивенсона: Мир так полон таких замечательных вещейЕще одно обязательное условие в отделе рифмовки — лимерик , — юмористический стих из трех длинных и двух коротких строк со схемой рифмовки а/а/б/б/а/. Помимо Эдварда Лира, который популяризировал эту форму в 1846 году, прочитайте работу Джона Чиарди, чтобы заправить насос. Вы хороши с изображениями, но не хватает слов? Включите хайку, семнадцатисложное стихотворение в три строки, из пяти, семи и пяти слогов соответственно. Эти маленькие жемчужины возникли как первые строфы длинных японских стихотворений, описывающих время года и обстановку, в которой было написано стихотворение. Теперь они стоят сами по себе, обычно описывая природный объект и второй образ или озарение, придающее энергию первому образу. Если вы предпочитаете не следовать каким-либо правилам метрического стиха, но имеете чувство ритма, похожее на фразировку в музыкальной композиции, попробуйте верлибр. Образы важны, ритм менее важен, а рифмы исключены. Роман Лауреата премии Ньюбери Карен Хесс « Из пыли, » стоит прочитать, если вы рассматриваете этот жанр. Вы любите рассказывать истории? Повествование стихотворение делает именно это, и может быть написано в рифму или свободный стих, с вымышленными или реальными предметами. Прочтите эту классику: «Кейси у летучей мыши» Эрнеста Лоуренса Тайера, «Ночь перед Рождеством» Клемента Мура и «Поездку Пола Ревира» Генри Уодсворта Лонгфелло. Для тех, у кого есть художественные наклонности, конкретных стихотворений станут вызовом. Эти стихи заменяют обычные элементы поэзии (рифму, ритм, форму и синтаксис), создавая картинку со словами или буквами. Walking Talking Words Айвана Шермана и Space Songs Майры Кон Ливингстон послужат хорошими примерами. О том, как стать «Бывшим» (опубликовано)Хотите верьте, хотите нет, но самая легкая часть — написать стихотворение. Самая сложная часть — это маркетинг. Но вы зашли так далеко; не останавливайся сейчас. Ваша стратегия должна выглядеть примерно так:
Узнайте больше…
Полезные сайты:
Ссылки
Эта статья первоначально появилась в Children’s Book Insider. Эта статья не может быть перепечатана без письменного разрешения автора. Линда Филлипс — независимый писатель, живущий в Шарлотте, Северная Каролина. Ей нравится писать для различных изданий, включая литературные журналы, такие как The Texas Review, Windhover, и Main Street Rag , а также такие газеты, как The Charlotte Observer. Она также писала для многочисленных отраслевых и детских изданий, а также для учебных проектов начальной и средней школы. Активный член Общества детских писателей и иллюстраторов. Помимо писательства, ей нравится проводить мастер-классы по детскому письму на литературных фестивалях, в школах и публичных библиотеках.
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Детские стишки о безопасности | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Микробы, микробы везде, 29.01.2010 Роджер В. Хэнкок | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Пожарные товарищи 19.12.2008 Роджер В. Хэнкок | Иди, не беги I
мчись на моем скутере по тротуару | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Совпадает Нет! Спички помогают разжечь костер, 13 мая 2008 г. Роджер В. Хэнкок | Crossing the Street 13 мая 2008 г. Роджер В. Хэнкок | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Велосипеды Роджер В. Хэнкок Велосипеды могут быть такими забавными, тоже может быть вредным. когда ты выйдешь на улицу, остановиться, прежде чем перейти. 13 мая 2008 г. Роджер У. Хэнкок | Езда на велосипеде Маленькие велосипеды by Roger W Hancock Катайтесь на маленьких велосипедах по тротуару, в шлеме на голове. Всегда останавливайтесь перед теми, кто идет пешком, будьте вежливы, когда едете. 13 мая 2008 г. Роджер В. Хэнкок www.RogersRhymes.PoetPatriot.com | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Riding on the Road 13 мая 2008 г. Роджер В. Хэнкок | Велосипедный шлем 13 мая 2008 г. Роджер В. Хэнкок | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Роджера Хэнкока Никогда не сражайтесь, чтобы доказать ваше право, Ваша сила не делает правоты. Драка ничего не доказывает, даже когда хулиган замахивается. 13 мая 2008 г. Роджер В. Хэнкок www.RogersRhymes.PoetPatriot.com | Хулиган от Роджера Хэнкока Никто на самом деле не любит хулигана, толкает его, Всем так нравится очень полно, люди, которые для других заботятся, и на детской площадке, делятся. 13 мая 2008 г. Роджер В. Хэнкок www.RogersRhymes.PoetPatriot.com | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
В автобусе Роджер В. Хэнкок Когда вы едете в автобусе , не кричите и не кричите. Не ссорьтесь и не шумите, и не отвлекайтесь на тему водителей. Схема водителей для вождения автобуса, доставить безопасно, ты и я. 13 мая 2008 г. Роджер У. Хэнкок www.RogersRhymes.PoetPatriot.com | Walk Way 13 мая 2008 г. Роджер В. Хэнкок | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Трафик
DARE от Roger W Hancock Гаишник DARE, 27 июля 2014 г. Роджер У. Хэнкок | Школьная охрана Наблюдайте за школьной охраной, 13 мая 2008 г. Роджер В. Хэнкок | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Твой
Соперник Всегда будь добрым, 13 мая 2008 г. Роджер У. Хэнкок | Вандализм by Roger W Hancock Будьте вежливы со всеми, | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Respect Уважать других, 13 мая 2008 г. Роджер В. Хэнкок | Онлайн Роджер В. Хэнкок Когда онлайн в Интернете, В поисках злой сети, Я не буду посылать свою информацию, людям, которых я не знаю. 13 мая 2008 г. Роджер В. Хэнкок www.RogersRhymes.PoetPatriot.com | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Незнакомцы 13 мая 2008 г. Роджер В. Хэнкок
| Красный сигнал стоп-сигнала Роджера В. Хэнкока Впереди желтый предупреждающий сигнал, не начинайте переходить улицу; вскоре последует; свет становится красным. Красный стоп-сигнал должен быть виден, не ходить, не бегать и не прыгать; стоять и ждать пока не загорится зеленый. Зеленый, иди налегке, ладно, ноги, посмотри налево, направо, налево, затем иди, смело переходи улицу. 13 мая 2008 г. Роджер У. Хэнкок www.RogersRhymes.PoetPatriot.com | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Конфеты
От незнакомцев Когда незнакомец предлагает
конфетка, 13 мая 2008 г. Роджер В. Хэнкок | Мяч катится по улице Роджер Хэнкок Когда твой мячик откатывается
от вас, | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Пристегните Роджер В. Хэнкок Когда вы садитесь в машину, 13 мая 2008 г. Роджер У. Хэнкок | Дорожные знаки от Roger W Hancock Дорожные знаки всех форм и цветов, размещены, чтобы обеспечить нашу безопасность. для безопасного направления движения, опасностей на дороге. 13 мая 2008 г. Роджер В. Хэнкок www.RogersRhymes.PoetPatriot.com | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Медленный знак 13 мая 2008 г. Роджер В. Хэнкок | Знак «Стоп» Стоп! говорит знак остановки; 13 мая 2008 г. Роджер В. Хэнкок | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Урожай
Знак Роджера В. Знаки HancockYeild выделены желтым цветом, , что говорит: «Приготовьтесь к остановке». Уступить — значит пропустить другого, , прежде чем уйти. 13 мая 2008 г. Роджер В. Хэнкок www.RogersRhymes.PoetPatriot.com | Снаружи один? Роджер В. Хэнкок Не играй на улице один, у 13 мая 2008 г. Роджер В. Хэнкок | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Waters Edge Когда увидишь кромку воды, 14 мая 2008 г. Роджер В. Хэнкок | Веселье на фермах может навредить Веселье находится на ферме, 14 мая 2008 г. Роджер В. Хэнкок | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Домашние животные — это животные Домашние животные могут быть лучшими друзьями человека, 14 мая 2008 г. Роджер У. Хэнкок
| Правило для игрушек и инструментов Инструменты не игрушки и игрушки не игрушки
инструменты, 14 мая 2008 г. Роджер В. Хэнкок | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Хэллоуин Когда в ночь на Хэллоуин, Спасательный жилет Никогда не садитесь на лодку, 14 мая 2008 г. Роджер В. Хэнкок | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Это мое тело Когда ко мне прикасаются, 14 мая 2008 г. Роджер В. Хэнкок | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Грозовые бури Когда должна ударить гроза, | Землетрясение Во время землетрясения
сотрясает ваш мир, 14 мая 2008 г. Роджер В. Хэнкок | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Настоящие пушки Если вы найдете настоящий пистолет, | Барбекю Барбекю для приготовления пищи, 21.06.2008 Роджер В. Хэнкок | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Firework Dangers На фейерверки интересно смотреть, 21.06.2008 Роджер В. Хэнкок | Костер История у костра, вечернее настроение, 21.06.2008 Роджер В. Хэнкок
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Бенгальские огни by Roger W Hancock Бенгальские огни искрятся сверкающим зрелищем, | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Индекс |
|
15 лучших сайтов поэзии для детей
Распространяйте любовь
Эти сайты для вас, если вы празднуете Национальный месяц поэзии, начинаете курс поэзии или просто ищете произведения для обсуждения с детьми или подростками в классе. На этих литературных сайтах есть варианты для пользователей и студентов всех уровней. Многие из них также имеют учебные материалы для поэзии. Чтобы узнать, что вам нужно, проверьте один или несколько из них.
- Poetry4Kids
Идеально подходит для: Учителей и учеников начальной школы
В 2013 году Фонд поэзии выбрал Кенна Несбита лауреатом премии «Детский поэт». Вы можете заметить множество его фантастических материалов и сборник его известных юмористических стихов. Получите уроки и упражнения по сочинению стихов, которые можно использовать в своем классе, выполнив поиск по предмету, уровню класса, теме и т. д.
- Архив детской поэзии
Идеально подходит для: учащихся от Pre-K до 8-го класса и преподавателей
Создатели веб-сайта считают, что чтение стихов вслух — это лучшая возможность установить связь с ними. Они собрали этот уникальный сборник для детей из многочисленных записей артистов, декламирующих свои произведения. Только для инструкторов есть часть с инструкциями о том, как использовать аудио со своими учениками.
- Американская жизнь в поэзии
Идеально подходит для: преподавателей и учащихся начальных и средних школ
Этот веб-сайт еженедельно публикует свежие стихи и краткий анализ, чтобы побудить зрителей узнать больше. Стихи посвящены американскому опыту, и вы также можете сузить свой поиск по географии или темам, затрагивающим различные грани американского общества.
- ShelSilverstein.com
Идеально подходит для: учителей и учеников K–6
Дети уже много лет наслаждаются поэзией Шела Сильверстайна. Преподаватели могут использовать обучающие инструменты на этом сайте, чтобы дополнить свои инструкции по его работам в классе. Дети могут оценить и обсудить имеющиеся фильмы, печатные издания и обои.
- ReadWriteThink
Идеально подходит для: Преподавателей словесности в классах K–12
Если вы преподаете словесность, вы, несомненно, добавили этот веб-сайт в закладки. Их отдел поэзии превосходен с планами уроков, проектами, организационным обучением и ведением блога. Попробуйте интерактивные материалы для учащихся по хайку, акростихам и другим темам при поиске материалов по возрастному уровню.
- Поэзия.com
Для кого это лучше всего подходит – Всем, кто хочет читать новые или любимые стихи.
На одном из крупнейших литературных сайтов в Интернете вы можете найти известные стихи, истории поэтов и недавно опубликованные самостоятельно стихи. Веб-сайт не всегда самый простой для просмотра и может быть загружен рекламой. Тем не менее, поиск на этом сайте — прекрасное место для начала, если вы ищете поэзию на определенную тему.
- Фонд поэзии
Подходит для всех, кто интересуется изучением древней и современной поэзии.
Журнал «Поэзия», существующий с 1912 года, связан с Фондом «Поэзия». Веб-сайт обширен и содержит множество тщательно отобранных компиляций, стихотворных пособий и аудиопоэзий. Кроме того, вы найдете статьи, эссе, беседы и другие материалы для поэтического образования. Это литературный сайт, который вам следует сохранить, потому что на нем более 46 000 стихотворений.
- Известные поэты и стихи
Кому следует читать: Тем, кто ищет известных поэтов или стихи
Название говорит само за себя! Вы, вероятно, найдете поэзию, которую ищете здесь. Вы также можете получить подробную информацию о биографиях поэтов, отрывки и ссылки. Это всеобъемлющий справочник для поиска стихов для преподавания в классе, в котором представлены более 630 поэтов.
- PBS: Поэзия в Америке
Идеально подходит для: Учителей и учащихся старших классов начальной и средней школы
На канале PBS есть короткие фильмы на основе 12 известных стихотворений Эммы Лазарус «Новый колосс» («Дай мне свою усталость, бедняжку…»). Откройте для себя произведения поэтов и то, как их интерпретировали другие, включая актеров, писателей, композиторов и политиков. Они позволят учащимся более глубоко относиться к этим мощным стихам. Преподаватели также могут добавлять эти фильмы прямо в задания Google Classroom.
- Карты: Сайт современной американской поэзии
Наиболее подходит для – зрелых учащихся и преподавателей, ищущих современную поэзию
Этот веб-сайт представляет собой ресурс для изучения современной поэзии и ее поиска (теперь на них доступно 270 стихотворений). Преподавателям будет полезна часть о современных поэтических школах. На веб-сайте также представлены обзоры большинства его стихов, которые помогают учащимся понять их значение и цель.
- Международная поэзия
Наиболее подходит для – Пожилые зрители, любящие изучать разные стихотворения со всего мира
Исследуйте поэзию разных стран, чтобы расширить свой кругозор. Этот веб-сайт, созданный в Нидерландах, предлагает стихи на многочисленных диалектах многих других народов и представляет голландских писателей. Вы можете читать стихи, написанные на другом языке, в их оригинальной форме или заказать их расшифровку.
- Поэзия вслух
Идеально подходит для: библиотек, преподавателей и ученых в средних и старших классах
Эта общенациональная инициатива в области художественного образования вдохновляет детей увлекаться стихами, поддерживая конкурсы речей для старшеклассников. Даже если вы не готовы конкурировать, вы все равно сочтете этот сайт полезным, потому что на нем есть отличная библиотека стихов, подходящая для детей и подростков. Помимо поиска различных обучающих идей для обучения поэзии, вы можете смотреть и слушать записи предыдущих чемпионов конкурса.
- Poets.org
Идеально подходит для: преподавателей и школьников K-12, увлеченных изучением, обучением и сочинением современной поэзии
Poets.org, находящийся в ведении Академии американских поэтов, является ресурсом современной поэзии и композиторов из Соединенных Штатов.