Подборка стихов на английском языке для 10-11 классов

My Soul Is Dark (George Byron)

  My soul is dark – Oh! quickly string

 The harp I yet can brook to hear;

 And let thy gentle fingers fling

 Its melting murmur o’er mine ear.

 If in this heart a hope be dear,

 That sound shall charm it forth again:

 If in these eyes there lurk a tear,

 ‘Twill flow, and cease to burn my brain.

 But bid the strain be wild and deep,

 Nor let thy notes of joy be first:

 I tell thee, minstrel, I must weep,

 Or else this heavy heart will burst;

 For it had been by sorrow nursed,

 And ached in sleepless silence long;

 And now ‘tis doomed to know the worst,

 And break at once – or yield to song.

 

 

THE FIRES (Kipling)

 Men make them fires on the hearth

 Each under his roof-tree,

 And the Four Winds that rule the earth

 They blow the smoke to me.

 

Across the high hills and the sea

 And all the changeful skies,

 The Four Winds blow the smoke to me

 Till the tears are in my eyes.

 

Until the tears are in my eyes

 And my heart is well-nigh broke

 For thinking on old memories

 That gather in the smoke.

 

With every shift of every wind

 The homesick memories come,

 From every quarter of mankind

 Where I have made me a home.

 

Four times a fire against the cold

 And a roof against the rain —

 Sorrow fourfold and joy fourfold

 The Four Winds bring again!

 

How can I answer which is best

 Of all the fires that burn?

 I have been too often host or guest

 At every fire in turn.

 

How can I turn from any fire,

 On any man’s hearthstone?

 I know the wonder and desire

 That went to build my own!

 

How can I doubt man’s joy or woe

 Where ‘er his house-fires shine,

 Since all that man must undergo

 Will visit me at mine?

 

Oh, you Four Winds that blow so strong

 And know that this is true,

 Stoop for a little and carry my song

 To all the men I knew!

 

Where there are fires against the cold,

 Or roofs against the rain —

 With love fourfold and joy fourfold,

 Take them my songs again!

 

 

Sea Fever (John Meinsfield)

  I MUST go down to the seas again, to the lonely sea and the sky,

 And all I ask is a tall ship and a star to steer her by,

 And the wheel’s kick and the wind’s song and the white sail’s shaking,

 And a gray mist on the sea’s face, and a gray dawn breaking.

 I must go down to the seas again, for the call of the running tide

 Is a wild call and a clear call that may not be denied;

 And all I ask is a windy day with the white clouds flying,

 And the flung spray and the blown spume, and the sea-gulls crying.

 I must go down to the seas again, to the vagrant gypsy life,

 To the gull’s way and the whale’s way, where the wind’s like a whetted knife;

 And all I ask is a merry yarn from a laughing fellow-rover,

 And quiet sleep and a sweet dream when the long trick’s over.

 

 

 

Memory  (Abraham Linkoln)

 

MY childhood’s home I see again,

And sadden with the view;

And still, as memory crowds my brain,

There’s pleasure in it, too.

O memory! thou midway world

‘Twixt earth and paradise,

Where things decayed and loved ones lost

In dreamy shadows rise,

And, freed from all that’s earthly, vile,

Seem hallowed, pure and bright,

Like scenes in some enchanted isle

All bathed in liquid light.

As dusky mountains please the eye

When twilight chases day;

As bugle notes that, passing by,

In distance die away;

As, leaving some grand waterfall,

We, lingering, list its roar-

So memory will hallow all

We’ve known but know no more.

Near twenty years have passed away

Since here I bid farewll

To woods and fields, and scenes of play,

And playmates loved so well.

Where many were, but few remain

Of old familiar things,

But seeing them to mind again

The lost and absent brings.

The friends I left that parting day,

How changed, as time has sped!

Young childhood grown, strong manhood gray;

And half of all are dead.

I hear the loved survivors tell

How nought from death could save,

Till every sound appear a knell

And every spot a grave.

I range the fields with pensive tread,

And pace the hollow rooms,

And feel (companion of the dead)

I’m living in the tombs.                 

 

She Walks In Beauty like the night (Lord Byron)

 

She walks in beauty, like the night

 Of cloudless climes and starry skies;

 And all that’s best of dark and bright

 Meet in her aspect and her eyes:

 Thus mellowed to that tender light

 Which heaven to gaudy day denies.

 

One shade the more, one ray the less,

 Had half impaired the nameless grace

 Which waves in every raven tress,

 Or softly lightens o’er her face;

 Where thoughts serenely sweet express

 How pure, how dear their dwelling place.

 

And on that cheek, and o’er that brow,

 So soft, so calm, yet eloquent,

 The smiles that win, the tints that glow,

 But tell of days in goodness spent,

 A mind at peace with all below,

 A heart whose love is innocent!

 

Она идет во всей красе

 Светла, как ночь ее страны.

 Вся глубь небес и звезды все

 В ее очах заключены,

 Как солнце в утренней росе,

 Но только мраком смягчены.

 

Прибавить луч иль тень отнять

 И будет уж совсем не та

 Волос агатовая прядь,

 Не те глаза, не те уста

 И лоб, где помыслов печать

 Так безупречна, так чиста.

 

А этот взгляд, и цвет ланит,

 И легкий смех, как всплеск морской,

 Все в ней о мире говорит.

 Она в душе хранит покой

 И если счастье подарит, То самой щедрою рукой!(Перевод Маршак С. Я.)

 

Стихотворения к конкурсу чтецов на английском языке

Стихотворения к конкурсу чтецов на английском языке Цель:   совершенствование навыков выразительного рассказывания стихотворений; актуализация лексического и грамматического материала; развитие интереса к поэтическим произведениям стран изучаемого языка. Three little kittens  They lost their mittens,  And they began to cry,  Oh, mother dear,  We greatly fear Our mittens we have lost. Lost your mittens,  You naughty kittens!  Then you shall have no pie.  Miew, miew, miew,  No, you shall have no pie. Three little kittens  They found their mittens, And they began to cry,  Oh, mother dear,  See here, see here,  Our mittens we have found! Found your mittens, You clever kittens,  Then you shall have some pie.  Purr, purr, purr, Oh, let us have some pie.

ПЕРЧАТКИ (перевод С. Я. Маршака) Потеряли котятки На дороге перчатки И в слезах прибежали домой: — Мама, мама, прости, Мы не можем найти, Мы не можем найти Перчатки! — Потеряли перчатки? Вот дурные котятки! Я вам нынче не дам пирога. Мяу-мяу, не дам, Мяу-мяу, не дам, Я вам нынче не дам пирога! Побежали котятки,  Отыскали перчатки И, смеясь, прибежали домой. — Мама, мама, не злись,  Потому что нашлись,  Потому что нашлись Перчатки! — Отыскали перчатки? Вот спасибо, котятки! Я за это вам дам пирога. Мур-мур-мур, пирога,  Мур-мур-мур, пирога,  Я за это вам дам пирога!

 

 

Sonnet I wish I could remember that first day, First hour, first moment of your meeting me, If bright or dim the season, it might be Summer or Winter for aught I can say; So unrecorded did it slip away, So blind was I to see and to foresee, So dull to mark the budding of my tree That would not blossom yet for many a May. If only I could recollect it, such A day of days! I let it come and go As traceless as a thaw of bygone snow; It seemed to mean so little, meant so much; If only now I could recall that touch, First touch of hand in hand — Did one* but know! Christina Rossetti

Сонет Если бы я могла (хотела бы я) вспомнить тот первый день, Первый час, первый миг встречи с тобой Яркое или мрачное время года, это могло быть Летом или зимой, насколько я могу сказать, Настолько незамеченным это ускользнуло Настолько слепа я была, чтобы видеть и предвидеть Настолько глупа, чтобы заметить начало расцвета, Которое расцвело лишь через много майских месяцев Если бы только я могла вспомнить его — такой День из дней! Я позволила ему прийти и уйти Бесследно, как таяние прошлого снега Казалось, он значит так мало, а значил так много, Если бы только сейчас я могла вспомнить, то прикосновение. Первое прикосновение руки к руке – Никто, кроме одного, не знал об этом (Лишь один знал об этом).

 

My Love (Tasha Shores)

My love is like an ocean
It goes down so deep
My love is like a rose
Whose beauty you want to keep.

My love is like a river
That will never end
My love is like a dove
With a beautiful message to send.

My love is like a song
That goes on and on forever
My love is like a prisoner
It’s you that I surrender.

The little jumping girls (The 4th form)

Jump, jump, jump, jump away
From this town into the next today.
Jump, jump, jump, jump over the moon;
Jump all the morning and all the moon.
Jump, jump, jump, jump all night;
Won’t our mother’s be in a fight?
Jump, jump, jump over the sea;
What wonderful wonders we shall see,
Jump, jump, jump, jump far away;
And all come home some other day.

 

My dear Mummy (The 4th form)

My dear, dear Mummy,
I love you very much.
I want you to be happy
On the Eight of March!
My dear, dear Mummy,
Let me kiss your face,
I want you to be happy
Today and always!

My dog Jack (The 5th form)

I have a dog,
His name is Jack,
His coat is white
With spots of black.
I take him out
Every day,
Such fun we have,
We run and play.
Such clever tricks
My dog can do,
I love my dog,
He loves me, too.

Round the New Year Tree (The 6th form)

New Year Day, happy day,
We are all glad and very gay!
We all dance and sing and say,
«Welcome! Welcome! New Year Day!
Singing, dancing merrily,
Round the New Year Tree,
Merrily, merrily, merrily,
Round the New Year Tree.
Happy New Year, my friends,
Happy New Year today!
Let us dance hands in hands.
I will show you the way.

 

The Monkeys and the Crocodile (The 7th form)

Five little monkeys
Sitting in a tree,
Teasing Uncle Crocodile
Merry as can be
Jumping high, jumping low,
«Dear Uncle Crocodile,
Come and take a bite!»
Five little monkeys
Jumping in the air,
Heads up, tails up,
Little do they care.
Jumping far and near:
Poor Uncle Crocodile,
Aren’t you hungry, dear.

Shoes (The 7th form)

My father has a pair of shoes
So beautiful to see!
I want to wear my father’s shoes,
They are too big for me.
My baby’s brother has a pair,
As cunning as can be!
My feet won’t go into that pair,
They are too small for me.
There is only one thing I can do
Till I get small or grown.
If I want to have to wear my own.
(Tom Robinson)

 

Big Ban (The 8th form)

Big Ban is high above the town,
It is a symbol of the Crown.
Its sight is handsome in the noon,
At night, it’s shining like a moon.
It has as many as four faces.
The deep voice’s heard in many places
Its work is industrious, in fact.
It tells the time to everyone,
The job is said to be well-done.
Sometimes its stroke is like a call
Of old Sir Benjamin Hall.

 

Стихи про весну на английском языке с переводом

Содержание

• 1 Английские стихи про весну с переводом на русский
  • • 1.0.1 Поделиться ссылкой:

Spring Open the windows and open the door And let the fresh breezes blow in. Father Frost has gone to his home in the north, And all of a sudden it’s Spring! Spring is Here Spring is here! Spring is here! Winter is gone and two flowers appear. Three little robins begin to sing. Four bicycle bells begin to ring. Five children come out and jump the rope. Spring is here now! I hope, I hope! Spring, Almost The sunshine gleams so bright and warm, The sky is blue and clear. I run outdoors without a coat, And spring is almost here. Then before I know it, Small clouds have blown together, Till the sun just can’t get through them, And again, it’s mitten weather. Spring (Kaitlyn Guenther) So many flowers are blooming. Petite little squirrels come out to play. Really big bears awake from their slumbers. Imaginative children enjoy a walk with their friends. No tree is left standing without any leaves. So Go ahead, jump for joy because spring is here. Spring Rain (Marchette Chute) The storm came up so very quick It couldn’t have been quicker. I should have brought my hat along, I should have brought my slicker. My hair is wet, my feet are wet, I couldn’t be much wetter. I fell into a river once But this is even better. My Spring Garden Here is my little garden, And some seeds I’m going to sow. Here is my rake to rake the ground. And here is my handy hoe. Here is the big round yellow sun, Our sun warms everything. Here are the rain clouds in the sky, The birds will start to sing. Little plants will wake up soon, And lift their sleepy heads. The little plants will grow and grow, From their warm earthy beds Spring (Ilia Chavchavadze) The wood is decked in light green leaf. The swallow twitters in delight. The lonely vine sheds joyous tears Of interwoven dew and light. Spring weaves a gown of green to clad The mountain height and wide-spread field. O when wilt thou, my native land, In all thy glory stand revealed? English Poetry from the Middle Ages Spring has come, Loudly sing cuckoo ! Groweth seed and blooms mead And springs the wood now. Sing cuckoo! **** (Julian Grenfell) The naked earth is warm with Spring, And with green grass and bursting trees Leans to the sun’s kiss glorying, And quivers in the sunny breeze. May Night (Sara Teasdale) The spring is fresh and fearless And every leaf is new, The world is brimmed with moonlight, The lilac brimmed with dew. Here in the moving shadows I catch my breath and sing — My heart is fresh and fearless And over-brimmed with spring.

Весна Откройте окна и откройте двери И впустите дуновение свежего бриза. Дед Мороз ушел к себе домой на север, И вдруг пришла весна! Приход весны Весна пришла! Весна пришла! Зима уходит и появились два цветка. Три маленьких малиновки начинают петь. Четыре велосипедных звонка начинают звонить. Пять детей вышли и прыгают через веревку. Весна пришла сейчас! Я рад, я рад! Почти Весна Солнце блестит так ярко и тепло, Небо голубое и ясное. Я бегу на открытом воздухе без пальто, И весна почти здесь. Но это временно, я знаю, Небольшие облака ветер соберет вместе, Из-за них не видно солнца, И опять эта холодная погода. Весна (Кейтлин Гюнтер) Множество цветов распускается. Маленькие белки вышли играть. Взрослые медведи просыпаются. Дети гуляют со своими друзьями. Все деревья покрываются листьями. Так Идите, прыгайте от радости, потому что пришла весна. Весенний дождь Внезапно налетела буря, Быстрее не бывает. А я не взял с собой шляпу, И не взял дождевик. Мои голова и ноги промокли, Мокрее не бывает. Однажды я упал в реку — Но сейчас намного хуже. Мой весенний сад Это мой маленький сад, Кое-какие семена я собираюсь сажать. Вот мои грабли рыхлить землю, Вот моя удобная мотыга. Это большое круглое желтое солнце, Солнце греет все. А вот дождевые облака в небе, Птицы начинают петь. Маленькие растения проснутся скоро, И поднимут свои спящие головки. Маленькие растения будут расти и расти В своих теплых земляных постельках. Весна (Илья Чавчавадзе) Деревья наряжаются в зеленую листву, Ласточка упоенно щебечет, Виноградная лоза льет слезы радости, Из росы и света. Весна шьет заленое покрывало Для высоких гор и широких полей, Наверное ты хочешь, моя родная земля, Показать все свое великолепие? Средневековая английская поэзия Весна пришла, Громко поет кукушка! Прорастают семена и зацветает луг И пвесенняя роща. Пой, кукушка! **** (Джулиан Гренфелл) Земля, согретая весной, Игру и звон даёт ручью, Травинкой дерзкой, молодой Навстречу тянется лучу. Майская ночь (Сара Тисдейл) Весна свежа и бесстрашна. Зелёной листвы новизна Мир наполнен лунным светом. Сирень покрыта росой. Среди движущихся теней, Я наслаждаюсь воздухом и песней. Моё сердце свежо и бесстрашно. И полно весной.

**** The winter’s gone. It is springtime now. Boys and girls, Let’s go out and have some fun! **** Spring makes the world a happy place. You see a smile on every face. Flowers come out and birds arrive, Oh, isn’t it great to be alive? **** It is springtime. Leaves are growing on the trees. All the grass is turning green… See the birds build their nests… Watch the flowers start to grow… **** Spring will bring rain. Spring will bring sun. Spring will bring fun for everyone! **** I love the spring. For every day There’s something new That’s come to stay. Another bud, Another bird, Another flower That comes from the earth. **** Spring is coming, spring is coming. How do you think I know? I see a flower blooming, I know it must be so. Spring is coming, spring is coming, How do you think I know? I see a blossom on the tree, I know it must be so. **** Spring is here, In the air, You can smell it coming, On the trees, Leaves are green, Caterpillars sunning. Birds are back, Grass is out, Busy bees are humming, On the trees, Leaves are green, Caterpillars sunning. **** Springtime… love is in the air. Flowers growing everywhere. Take off shoes and feel the grass, Lay back there let the hours pass…

**** Зима ушла. Сейчас весна. Мальчишки и девчонки, Пойдем гулять и веселиться! **** Весна делает мир счастливым. Вы видите улыбки у всех на лице. Цветы появляются, птицы возвращаются, O, хорошо быть живым, не правда ли? **** Весенняя пора. На деревьях появляются листочки. Трава зеленеет. Посмотрите, птицы вьют свои гнезда. Посмотрите, цветы начинают расти. **** Весна принесет дождь. Весна принесет солнце. Весна принесет всем веселье! **** Я люблю весну. Так как каждый день Приносит что-то новое Что остается с нами. Еще одна почка, Еще одна птичка, Еще один цветок, Который появляется из под земли. **** Весна идет, весна идет. Откуда вы думаете, я это знаю? Я вижу распускающийся цветок, Я знаю, что так должно быть. Весна идет, весна идет. Откуда вы думаете, я это знаю? Я вижу цветок на дереве, Я знаю, что так должно быть. **** Весна здесь, В воздухе. Вы може почувствовать, она идет, На деревьях, Листья зеленые, Гусеницы греются на солнышке. Птицы вернулись, Трава появилась, Жужжат труженики-пчелы, На деревьях, Листья зеленые, Гусеницы греются на солнышке. **** Весна… Любовь витает в воздухе. Цветут цветы по всему миру. Сними обувь и почувствуй траву, Ложись, пускай время идёт…

с этими стихами читают:
◦ стихи на английском языке про лето ◦

Поделиться ссылкой:

Библейские стандарты 6 класс

Универсальный класс

Глоссарий

Руководство по темпу

Lifeline

 

Библейские основы

Почему Библия важна сегодня

3

?

 

Большая идея

Библия — это слово Бога, сохраненное на протяжении веков, чтобы помочь нам узнать о Боге, Его плане для нашей жизни и Его любви к

миру.

 

История Библии

B.5-8.BF.1

B.5-8.BF.2

B.5-8.BF.3

B.5-8.BF.4

Проследить историю английская Библия, включая ссылки на свитки Мертвого моря и печатный станок. (1)

Объясните разницу между переводом и парафразом; сравнить и противопоставить
места Писания из разных версий; перефразировать выбранный
отрывок. (1)

Объясните роль вдохновения в написании Библии, учитывая, что книги Библии были написаны разными авторами и отражают их разные личности и времена, в которые они жили. (1)

Проследите, как Бог сохранял библейские писания на протяжении всей истории. (1)

Организация Библии

B.5-8.BF.5

B.5-8.BF.6

B.5-8.BF.7

Уверенно находите конкретные отрывки из Библии по книгам, главам и стихам, понимая взаимосвязь между Ветхим и Новым Заветами. (1)

Сравните и сопоставьте различные жанры письма в Библии (например, поэзия, повествование, пророчество, история, письма). (1)

Исследуйте искупление, центральную тему Библии, в контексте Великой борьбы (сотворение, падение, искупление, воссоздание). (1, 4, 9, 10)

Навыки изучения Библии

B.5-8.BF.8

B.5-8.BF.9

B.5-8.BF.10

B.5-8.BF .11

B.5-8.BF.12

B.5-8.BF.13

B.5-8.BF.14

B.5-8.BF.15

B. 5-8.BF.16

B.5-8.BF.17

B.5-8.BF.18

Установите личную связь между изучением Библии и повседневной жизнью, осознавая, что изучение Библии открывает Божий план для нас. Мир и наша личная жизнь. (1, 8, 11)

Приведите текстовые доказательства, в том числе сравнение Священных Писаний с Священными Писаниями, которые поддерживают анализ того, что прямо или косвенно говорится в библейском рассказе/отрывке. (1, 8)

Поразмышляйте над ролью молитвы и работы Святого Духа в том, чтобы помочь нам понять Слово Божье. (1, 2, 5, 11)

Проанализируйте развитие основной идеи на протяжении библейского отрывка, в том числе ее связь с вспомогательными идеями; связать отрывок со своим личным мировоззрением и обсудить с другими. (1, 8)

Запоминать отрывки из Писания. (1)

Узнайте, что библейские отрывки говорят о Боге; определить и поделиться их практическим применением в повседневной жизни. (1, 8, 11)

Установите связь между отрывком из Библии, личным опытом, другими материалами для чтения/просмотра и окружающим миром. (1, 8, 11)

Выберите личную Библию и прочитайте ее, чтобы найти ответы на жизненные вопросы и трудности, стараясь не вырывать отрывки из контекста. (1, 8, 11)

Интерпретировать географический, исторический и культурный контекст библейских отрывков. (1)

Используйте различные библейские справочные и исследовательские материалы, как печатные, так и цифровые, чтобы помочь в толковании библейских отрывков. (1)

Развивать и практиковать навыки руководства и участия в групповом изучении Библии. (1)

​

Библейские знания

Основной вопрос

Как библейское мировоззрение помогает мне ответить на главные вопросы жизни: откуда я пришел, почему я здесь и

куда я иду?

 

Большая идея

Библия открывает нам любящего Бога, сотворившего мир, продолжающего поддерживать его, даже несмотря на то, что он отклонился от Его идеального плана,

и обеспечивает искупление и окончательное восстановление человечества.

 

Создание

Б.5-8.БК.1

Б.5-8.БК.2

Б.5-8.БК.3

Б.5-8.БК.4

B.5-8.BK.5

B.5-8.BK.6

B.5-8.BK.7

Идентифицировать Божество как вечного и самосущего Творца, различая уникальные роли Бога Отца, Бога Сына и Бога Святого Духа. (2-6)

Определите Божью цель для упорядоченной, совершенной вселенной, которая действует по Его закону любви. (6)

Объясните важность буквальной 7-дневной недели Творения. (6, 20, 23)

Узнайте, чему учит повествование о сотворении мира о субботе, браке, семье и равенстве. (6, 20, 23)

Сформулируйте, что мы созданы чуть ниже ангелов и по образу Божию, сотворены Его рукой. (6, 7, 23)

Приведите доказательства, подтверждающие намерение Бога создать нас. (6)

Используйте библейские ссылки, чтобы подтвердить, как Сотворение демонстрирует Божью любовь к нам и устанавливает Его план относительно того, как мы должны любить Его, служить друг другу и заботиться о Земле. (6, 21)

Б.5-8.БК.8

Б.5-8.БК.9

Б.5-8.БК.10

Б.5-8.БК.11

Б.5- 8.BK.12

B.5-8.BK.13

Проследите начало Великой Борьбы как реальный конфликт между Христом и сатаной. (8)

Признайте, что зло является результатом греха, восстания против Божьего закона любви, и что зло является универсальной проблемой, затрагивающей каждого человека и все Творение. (8)

Используя ссылки, сформулируйте аргумент, что у Бога был план искупления до того, как начался грех, и Он продолжает любить нас, несмотря на наш грех. (8, 9)

Сделайте выводы о том, почему Бог позволил сатане жить и бросить вызов Его авторитету, и как то, что зло продолжает существовать какое-то время, демонстрирует Божью любовь. (8)

Объясните, какую роль играет человечество в Великой борьбе и почему Бог предоставляет нам свободу выбора любить Его или отвергать Его. (8, 26)

Приведите свидетельства, демонстрирующие, как искушение может привести к греху. (8, 9, 26)

Выкуп

Б.5-8.БК.14

Б.5-8.БК.15

Б.5-8.БК.16

Б.5-8.БК.17

Б.5-8.БК.18

Б.5-8.БК.19

Б.5-8.БК.20

Б.5- 8.BK.21

Приведите текстовые свидетельства из нескольких источников о том, что Иисус умер за всех нас из-за нашей бесконечной ценности для Него, чтобы исполнить план искупления, разработанный до сотворения. (8, 9)

Объясните, что такое праведность по вере, признавая, что спасение не может быть достигнуто человеческими делами, но является результатом божественного действия через Божий дар благодати. (10)

Узнайте, как символическая система жертвоприношения предвосхитила Божий план спасения и как Иисус является нашим Заместителем. (10, 11, 24)

Проследите план искупления в Ветхом и Новом Заветах (например, Исход, законы, святилище, праздники, завет, Тайная вечеря, смерть Иисуса на кресте, воскресение). (1, 9, 16, 19, 20)

Используйте тесты пророка, чтобы прояснить роль пророков (включая Елену Уайт) в напоминании людям о Божьем плане их искупления. (17, 18)

Изучите, как пророчества Ветхого Завета указывали на Иисуса, признавая, что в Своей жизни и жертве Бог выполнил требования Закона и оправдал грешников. (9, 10, 11)

Применять учения Иисуса о Боге и Царстве Небесном в повседневной жизни. (4, 11)

Проанализируйте значения символов искупления (например, крещение, причастие, омовение ног, крест и т. д.). (15, 16)

Воссоздание

Б.5-8.БК.22

Б.5-8.БК.23

Б.5-8.БК.24

Б.5-8 .БК.25

Б.5-8.БК.26

Б.5-8.БК.27

Б.5-8.БК.28

Б.5-8.БК.29

Поддержите утверждение, что Божий план состоит в том, чтобы мы осознали свое падшее состояние и позволили Ему восстановить нас до идеала Творения. (6, 7, 8)

Обратите внимание, что библейские метафоры (например, свет, соль) представляют роль, которую люди призваны выполнять в грешном мире. (4, 5, 11, 22)

Проанализируйте и продемонстрируйте Плоды Духа, осознавая, что они являются результатом постоянной работы Бога в нашей жизни. (5, 10, 17, 18, 22)

Изучить пророчества последнего времени и определить роль святилища в связи с событиями последних дней (например, следственный суд, освящение). (8, 13, 18, 19, 20, 24, 25)

Проанализируйте послания Трех Ангелов как неотъемлемую часть Евангельского поручения. (11, 12, 13)

Изучите пророчества, связанные со Вторым пришествием Иисуса и Его обещанием спасти нас и очистить Землю. (24, 25, 26)

Сравните библейский взгляд на смерть с другими мировоззрениями. (25, 26)

Исследуйте миллениум как тысячелетнее правление Христа, осознавая, что Его окончательное возвращение завершится полным искоренением зла и завершением Великой борьбы. (8, 25, 26, 27)

​

Отношения с Богом

Основной вопрос

Что значит иметь отношения с Богом и почему такие отношения важны?

 

Большая идея

Мы строим отношения с Богом, включая Его в нашу повседневную жизнь, чтобы мы были счастливы и продуктивны на Земле и подготовились

провести вечность с Ним на Небесах.

Богопознание

Б.5-8.Р.1

Б.5-8.Р.2

Б.5-8.Р.3

B.5-8.RG.4

B.5-8.RG.5

B.5-8.RG.6

B.5-8.RG.7

Исследуйте природу Божество (например, имена, атрибуты, роли). (2, 3, 4, 5)

Проанализируйте примеры из Библии, демонстрирующие всемогущество, всеведение и вездесущность Бога. (2, 3, 4, 5)

Приведите текстовые свидетельства, определяющие роль ангелов в Великой борьбе. (8, 25, 26)

Объясните, как Библия показывает, что Бог ищет личных отношений с нами. (1)

Исследуйте обетования и отрывки из Библии, раскрывающие характер Бога, и применяйте эти обетования в повседневной жизни. (1, 3, 4)

Приведите аргумент, основанный на Писании, чтобы показать, что Божий закон предназначен для защиты наших отношений с Ним и другими людьми. (19)

Узнайте, как природа, несмотря на влияние греха, по-прежнему говорит нам о любви Бога. (6, 21)

Принятие спасения и благодати

Б.5-8. РП.8

Б.5-8.РП.9

Объясните, как связаны покаяние, исповедь и прощение, осознавая, что Бог предлагает прощение тем, кто признает свою нужду, кто просит, верит и принимает его. (9, 10)

Рассмотрите предложение принять Иисуса как Спасителя и довериться Ему как Господу, понимая, что это личное решение. (10, 15)

Развитие христианского характера

B.5-8.RG.10

B.5-8.RG.11

B.5-8.RG.12

B.5- 8.RG.13

B.5-8.RG.14

B.5-8.RG.15

B.5-8.RG.16

B.5-8.RG.17

B.5-8.RG.18

Распознать направляющие и воссоздающая роль Святого Духа, понимание того, что Божий процесс освящения будет продолжаться до Второго пришествия Иисуса. (2, 5, 11, 17, 22)

Примите тот факт, что Библия открывает стандарты, по которым мы должны жить. (1, 11, 19)

Придумайте аргумент, подтверждающий, что любящим ответом на Божье предложение спасения является послушание Его заповедям. (10, 11, 15, 19, 22)

Поддержите утверждение, что чем лучше мы понимаем святость Бога, тем больше мы осознаем нашу собственную греховность и нашу нужду в Его благодати. (7, 10, 11)

Изучите различные молитвы в Библии, которые показывают, как общение с Богом помогает развивать христианский характер. (1, 11)

Поразмышляйте о том, как Божье водительство проявляется в нашей личной жизни и развитии характера. (22)

Признайте, что совместное поклонение Богу укрепляет наш характер и дает нам возможность помогать другим. (11, 12, 14, 20)

Признайте, что Бог отвечает на наши молитвы разными способами, но Его главная цель — установить с нами отношения через молитву. (1, 11)

Участвовать в молитве и поклонении Богу. (11, 12, 14, 20)

Преданность отношениям с Богом

B.5-8.RG.19

B.5-8.RG.20

B.5-8.RG.21

B.5-8.RG.22

B.5-8.RG.23

B.5-8.RG.24

B.5-8.RG.25

Испытывайте ежедневную молитву в одиночестве с Богом, включая молитву, изучение Библии и размышления. (11)

Воспринимайте субботу как знак вечного Божьего завета между Ним и Его народом и время для радости, общения и празднования Творения и Искупления. (6, 20)

Исследуйте различные способы общения с Богом (например, молитва, песня, ведение дневника, природа). (11)

Распознайте различные символы нашей приверженности Богу (например, крещение, омовение ног, причастие) и рассмотрите приглашение креститься. (15, 16)

Стремитесь к хорошему физическому и психическому здоровью, понимая, что это влияет на духовное здоровье. (11, 22)

Исследовать и применять библейские принципы управления. (21)

Узнайте, что значит быть учеником Иисуса. (11, 15)

​

Отношения с другими

Основной вопрос

Как Бог хочет, чтобы мы заботились о себе и относились к другим?

Большая идея

Бог хочет, чтобы мы относились к другим так же, как Он относился к нам, заботясь о себе, чтобы мы могли заботиться о других и делиться своей верой с другими.

Забота о себе

B.5-8.RO.1

B.5-8.RO.2

B.5-8.RO.3

B.5-8.RO.4

B.5- 8.RO.5

B.5-8. RO.6

B.5-8.RO.7

B.5-8.RO.8

Сравните и сопоставьте истинные и ложные представления о себе стоит. (7)

Оценить, как выбор и привычки влияют на духовное, умственное, физическое и социальное развитие. (11, 22)

Принимайте жизненные решения, которые доказывают, что наши тела — храм Божий. (22)

Определите и продемонстрируйте важные личные ценности (например, честность, доброту, уважение, скромность). (22)

Узнайте, как эмоции, мотивы и принципы повлияли на поведение и выбор библейских персонажей, применив их к нашей жизни сегодня. (7, 22)

Проанализируйте, почему покаяние приводит к радикальному изменению отношения к Богу и греху, дает нам возможность прощать других. (9, 10, 11)

Оценивать и управлять влиянием отношений со сверстниками на наш выбор и интересы. (22)

Узнайте, как развитие отношений с Богом и поддержание сбалансированной жизни подготавливает нас к наиболее эффективному служению другим. (22)

Забота о других

B. 5-8.RO.9

B.5-8.RO.10

B.5-8.RO.11

Определение и развитие здоровых человеческих отношений. (12, 14, 22, 23)

Демонстрировать соответствующие вербальные и невербальные навыки, демонстрирующие заботливое христианское поведение, признавая, что позитивные и негативные мысли влияют на наше поведение и отношение к другим. (7, 11, 22)

Демонстрировать принятие и уважение ко всем людям, признавая, что разнообразие делает Божью семью сильнее и укрепляет наше служение другим. (7, 11, 22)

Обучение через служение

B.5-8.RO.12

B.5-8.RO.13

B.5-8.RO.14

Участвовать в служении и размышлять о его роли в построении более глубокие и живые отношения с Иисусом. (11, 13)

Развивайте сильную трудовую этику, которая проявляется в служении. (11, 13)

Участвуйте в местных, национальных или глобальных инициативах, которые помогают нуждающимся. (11, 13)

Делиться верой

B.5-8.RO.15

B.5-8.RO. 16

B.5-8.RO.17

B.5-8.RO.18

B.5-8.RO.19

Объясните евангельское поручение и то, что каждый ученик призван иметь личную часть рассказать миру об Иисусе. (11, 13)

Признайте, что мы являемся распорядителями уникальных талантов и духовных даров, данных нам Богом. (17, 21)

Определите и развивайте мои духовные дары и используйте один или несколько, чтобы поделиться своей верой. (13, 17)

Сравните и сопоставьте методы и результаты различных способов свидетельствования в Библии с нашими нынешними методами и результатами. (1)

Участвуйте в различных проповеднических мероприятиях. (11, 13)

​

Адвентистское наследие

Основной вопрос

Почему важно изучать историю и развитие Церкви адвентистов седьмого дня?

Большая идея

Поняв, как Бог вел Свою церковь в прошлом, мы можем быть уверены, что Он продолжит вести нас и в будущем.

История церкви

B.5-8.AH.1

B.5-8. AH.2

B.5-8.AH.3

B.5-8.AH.4

B.5-8.AH.5

B.5-8.AH.6

Опишите корни Церкви адвентистов седьмого дня, включая: (a) развитие ранней христианской церкви, (б) распространение христианства от ранней христианской церкви через Реформацию и (в) начало Церкви адвентистов седьмого дня и роли различных ключевых лиц. (12)

Объясните, как Великое разочарование 1844 года побудило к интенсивному изучению Библии, которое привело к лучшему пониманию пророческих событий. (24)

Проследите роль ключевых лиц в развитии Церкви адвентистов седьмого дня с 1915 года по настоящее время. (12)

Обратите внимание на то, что основные верования Церкви обобщают ключевые учения, которые адвентисты седьмого дня понимают из Священного Писания, и определяйте ключевые библейские отрывки, подтверждающие эти верования. (1-28)

Опишите Божье руководство в развитии медицинской, издательской, образовательной, гуманитарной и миссионерской деятельности Церкви адвентистов седьмого дня. (13, 17)

Кратко опишите основные события, которые привели к росту Церкви адвентистов седьмого дня в 19-м и 20-м веках. (10, 12, 18, 24, 25)

Дух пророчества

B.5-8.AH.7

B.5-8.AH.8

B.5-8.AH.9

B.5-8.AH.10

Проследите основные события в жизни Елены Уайт. (18)

Сравните и сопоставьте роль Елены Уайт с ролью пророков в Библии,
и проанализируйте ее вклад в развитие Седьмого дня
Адвентистская церковь. (18)

Изучите различные работы Елены Уайт, чтобы лучше понять Писание и углубить наши отношения с Богом. (18)

Узнайте, как было основано White Estate, чтобы заботиться о трудах Елены Уайт и продвигать их. (18)

Структура церкви и управление

B.5-8.AH.11

B.5-8.AH.12

B.5-8.AH.13

B.5-8. AH.14

Опишите и объясните структуру управления Церкви адвентистов седьмого дня (например, церкви, конференции, союзы, подразделения, штаб-квартира всемирной церкви). (12, 14)

Продемонстрируйте участие в местной церкви. (12, 14)

Опишите финансовую структуру церкви и сформулируйте обоснование концепции возврата десятины и пожертвований. (12, 14, 21)

Изучите программы, доступные для молодежи в Церкви адвентистов седьмого дня, и изучите возможности получения образования (например, AY, миссионерские поездки, академия, колледж/университет). (12)

Текущие мыслители

B.5-8.AH.15

Изучите соответствующую возрасту редакционную статью, сообщение в блоге, историю или выступление опубликованного автора или редактора адвентистов седьмого дня и проанализируйте пункты и их связь с мировоззрением адвентистов седьмого дня. (17)

Стандарты NAD // Библия

Присоединяйтесь к группе Adventist Multigrade в Facebook.

60 стихов из Библии для детей и воскресной школы

Ничто так не преображает жизнь, как Слово Божье! Он живой, активный и говорит о каждом аспекте жизни. Итак, есть ли у нас собственные дети или мы служим чужим детям, нам нужно знать, что Слово Божье говорит о наших детях. Уделите несколько минут и воодушевитесь этими 60 стихами из Библии для детей и вашей учебной программой воскресной школы.

БЛАГОСЛОВЕНИЕ ДЕТЕЙ

Дети — один из величайших даров Бога. Это замечательные библейские стихи для напоминания детям о том, что дети — это сокровище, данное нам Богом!

 

Псалом 126:3 (NLT) Дети – это дар от ГОСПОДА; они награда от него.

Иоанна 16:21 (NIV) Женщина, рожающая ребенка, испытывает боль, потому что пришло ее время; но когда рождается ее ребенок, она забывает о муках из-за своей радости, что ребенок рождается в мир.

Притчи 17:6 (NIV) Дети детей — венец старикам, и родители — гордость детей своих.

3 Иоанна 1:4 (ESV) У меня нет большей радости, чем слышать, что мои дети ходят в истине.

Псалом 113:9 (ESV) Он дает бесплодной женщине дом, делая ее радостной матерью детей. Слава Богу!

Притчи 31:28 (NIV) Дети ее восстанут и назовут ее благословенной

1 Царств 1:27 (NIV) Я молился за этого ребенка, и Господь даровал мне то, о чем я просил его.

Иакова 1:17 (ESV) Всякий добрый дар и всякий совершенный дар – свыше

Псалом 127:4-5 (NLT) Дети, рожденные молодым человеком, подобны стрелам в руках воина. Как счастлив человек, чей колчан полон ими!

Притчи 23:24 (NIV) Отец праведного ребенка испытывает великую радость; человек, родивший мудрого сына, радуется ему.

---

ДЕТИ, СОЗДАННЫЕ БОГОМ

Читая эти библейские стихи для детей, важно помнить, что дети — это не только сокровище, но и то, что они сотворены Богом чудесным образом!

Бытие 1:27 (ESV) И сотворил Бог человека по образу Своему, по образу Божию сотворил его; мужчину и женщину сотворил их.

Иеремия 1:5 (NLT) Я знал тебя до того, как сформировал тебя во чреве матери твоей. Прежде чем ты родился, я отделил тебя

Псалом 22:9 (NIV) Но Ты вывел меня из чрева; ты заставил меня поверить в тебя, даже у груди моей матери.

Псалтирь 118:73 (ESV) Руки Твои создали и сформировали меня; вразуми меня, чтобы я мог научиться Твоим заповедям.

Псалом 139:13 (NIV) Ибо ты сотворил мое сокровенное существо; Ты соткал меня во чреве матери моей.

Псалом 139:14 (NIV) Я хвалю Тебя, потому что я устрашающе и дивно устроен; Ваши работы замечательны, я это прекрасно знаю.

Псалтирь 139:15 (NIV) Состав Мой не был сокрыт от Тебя, когда Я был сотворен в тайном месте, когда Я был соткан в недрах земли.

Псалом 139:16 (NIV) Твои глаза видели мое бесформенное тело; все дни, назначенные мне, были записаны в твоей книге до того, как наступил один из них.

Исаия 46:3 (NLT) Послушайте меня, потомки Иакова, все оставшиеся в Израиле. Я заботился о тебе с тех пор, как ты родился. Да, я носил тебя до того, как ты родился.

Иов 31:15 (NLT) Ибо Бог сотворил и меня, и моих слуг. Он создал нас обоих в утробе матери.

---

ДЕТИ И ИИСУС

Какой список библейских стихов для детей был бы полным без некоторых ключевых стихов, касающихся Иисуса и детей? Прочитайте эти стихи, и вы увидите, что Иисус действительно любит детей!

Матфея 19:13-14 (ESV) Затем к нему привели детей, чтобы он мог возложить на них руки и помолиться. Ученики укоряли народ, но Иисус сказал: «Пустите детей приходить ко Мне и не препятствуйте им, ибо таковым принадлежит Царство Небесное».

Марка 10:13-14 (NIV) Люди приносили к Иисусу маленьких детей, чтобы Он возложил на них руки, но ученики упрекали их. Увидев это, Иисус возмутился. Он сказал им: «Пустите детей приходить ко Мне и не препятствуйте им, ибо таковых есть Царствие Божие.

Марка 10:15-16 (NIV) Истинно говорю вам, кто не примет Царство Божие, как дитя, не войдет в него». И он взял детей на руки, возложил на них руки и благословил их.

Луки 18:15-17 (NLT) Однажды родители привели своих маленьких детей к Иисусу, чтобы Он мог прикоснуться к ним и благословить их. Но когда ученики увидели это, они отругали родителей за то, что они беспокоят его. Тогда Иисус позвал детей и сказал ученикам: «Пустите детей прийти ко Мне. Не останавливай их! Ибо Царство Божие принадлежит тем, кто подобен этим детям. Истинно говорю вам, кто не примет Царство Божие, как дитя, никогда в него не войдет».

Матфея 18:2-4 (ESV) И, призвав к себе дитя, поставил его посреди них и сказал: истинно говорю вам, если не обратитесь и не будете как дети, не войдете в Царство небесное. Кто умалится, как это дитя, тот и больше в Царстве Небесном.

Матфея 18:5 (NLT) И любой, кто приветствует маленького ребенка от моего имени, приветствует меня.

Марка 9:36-37 (NIV) Он взял маленького ребенка, которого поместил среди них. Взяв ребенка на руки, он сказал им: «Кто приветствует одного из этих малых детей во имя Мое, приветствует меня; и кто приветствует меня, тот приветствует не меня, а пославшего меня».

Лк. меня принимает пославший меня. Ибо кто из вас меньше всех, тот и велик».

Матфея 18:10 (NLT) Остерегайтесь смотреть свысока ни на одного из этих малых. Ибо я говорю вам, что на небесах их ангелы всегда находятся в присутствии моего небесного Отца.

Матфея 18:14 (NIV) Точно так же и Отец ваш Небесный не желает, чтобы кто-либо из малых сих погиб.

---

ИНСТРУКЦИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Бог желает, чтобы дети учились следовать за ним и повиновались его заповедям. Следующие библейские стихи для детей — это некоторые из Божьих наставлений для наших малышей.

Ефесянам 6:1-3 (NLT) Дети, повинуйтесь своим родителям, потому что вы принадлежите Господу, ибо это правильно. «Почитай отца и мать». Это первая заповедь с обетованием: если будешь почитать отца и мать, «будет у тебя благо, и будешь долголетен на земле».

Притчи 1:8-9 (ESV) Слушай, сын мой, наставление отца твоего и не оставляй наставления матери твоей, ибо они — прекрасный венец для головы твоей и украшение для шеи твоей.

Колоссянам 3:20 (NIV) Дети, во всем слушайтесь родителей, ибо это угодно Господу.

Псалом 34:11 (NLT) Придите, дети мои, и послушайте меня, и я научу вас бояться Господа.

Притчи 8:32-33 (ESV) И ныне, сыны, послушайте меня: блаженны те, кто соблюдают пути мои. Слушайте наставление и будьте мудры, и не пренебрегайте им.

1 Иоанна 5:21 (NIV) Дорогие дети, берегите себя от идолов.

2 Тимофею 3:14-15 (NLT) Но вы должны оставаться верными тому, чему вас учили. Вы знаете, что они верны, потому что знаете, что можете доверять тем, кто учил вас. Вас с детства учили Священному Писанию, и оно дало вам мудрость получить спасение, которое приходит через веру во Христа Иисуса.

Притчи 20:11 (ESV) Даже отрок познает себя по делам своим, по чистоте и праведности своего поведения.

1 Тимофею 4:12 (NIV) Не позволяйте никому смотреть на вас свысока из-за того, что вы молоды, но подавайте пример верующим словом, поведением, любовью, верой и чистотой.

1 Петра 5:5 (NLT) Точно так же и вы, младшие, должны принять авторитет старших. И все вы, облекитесь в смирение в отношениях друг с другом, ибо «Бог гордым противится, а смиренным дает благодать».

---

РОДИТЕЛИ ДЛЯ НАПРАВЛЕНИЯ И ДИСЦИПЛИНЫ

Бог хочет, чтобы наши дети созрели в образ Его Сына Иисуса, и родители играют большую роль в этом процессе. Это стихи из Библии для детей, чтобы сосредоточиться на роли и ответственности родителей.

Притчи 22:6 (NIV) Направляйте детей на путь, по которому они должны идти, и даже в старости они не сойдут с него.

Исход 10:2 (NLT) Я также сделал это, чтобы вы могли рассказать своим детям и внукам о том, как я издевался над египтянами и о знамениях, которые я показывал среди них, — и чтобы вы знали, что я Бог.

Второзаконие 6:6-7 (ESV) И да будут эти слова, которые Я заповедую тебе сегодня, в сердце твоем. Внушай им детей твоих и говори о них, сидя в доме твоем, и идя дорогою, и ложась, и вставая.

Притчи 19:18 (NIV) Вразумляйте своих детей, ибо в этом есть надежда; не будь добровольным участником их смерти.

Колоссянам 3:21(NLT) Отцы, не огорчайте своих детей, иначе они разочаруются.

Притчи 13:24 (ESV) Кто жалеет розги, тот ненавидит сына своего, а любящий его усердно наказывает его.

Притчи 23:13-14 (NIV) Не отказывайте в наказании ребенку; если вы накажете их розгой, они не умрут. Накажи их жезлом и спаси от смерти.

Притчи 22:15 (NLT) Сердце юноши наполнено глупостью, но физическая дисциплина прогонит ее далеко.

Притчи 29:17 (ESV) Научите своего сына, и он даст вам покой; он даст радость вашему сердцу.

Псалом 103:13 (NIV) Как отец милует своих детей, так милует Господь боящихся Его

---

ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ СТИХИ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Мы все хотим, чтобы наши дети преуспели, и ничто так не способствует их успеху, как сокрытие Божьего Слова в их сердцах. Ниже приведены отличные библейские стихи для заучивания детьми!

Деяния 16:31 (NIV) Верь в Господа Иисуса, и ты будешь спасен

Псалом 145:9 (ESV) Господь благ ко всем

Колоссянам 3:2 (NLT) Думайте о небесном, а не о земном.

1 Иоанна 5:3 (NIV) Это любовь к Богу: соблюдать Его заповеди

Псалом 150:6 (ESV) Все дышащее да хвалит Господа!

Притчи 3:5 (NLT) Надейся на Господа всем сердцем своим

Матфея 28:20 (NIV) Я всегда с вами

1 Иоанна 3:23 (ESV) любите друг друга

Псалом 118:24 (NLT) Это день, который сотворил Господь.

Притчи 30:5 (NIV) Каждое слово Бога безупречно

 

 

Тест-драйв удостоенных наград продуктов Sharefaith

Sharefaith — единственная служба, которая объединяет церковные веб-сайты, детские библейские ресурсы, графику, видео, средства массовой информации, пожертвования, а также презентации и печатные издания. Попробуйте бесплатную пробную версию сегодня!

Библейские стихи для выпускников на 2022 год

Выпускной — это захватывающее время перемен для всех, кто в нем участвует, но особенно для самих выпускников. Будь то поступление в колледж или принятие предложения о работе, то, что ждет впереди, будет захватывающим и новым. Отпраздновать выпускной, отражающий ваши религиозные убеждения, — отличный способ почтить этот важный день, поделиться своими отношениями со Христом и сказать слова поддержки. Если вера играет важную роль в вашей жизни или жизни выпускника, то поделиться несколькими библейскими стихами в выпускных посланиях может быть идеальным способом почтить это событие. Когда вы отмечаете эту академическую веху, используйте наши религиозные идеи формулировок выпускного и выпускные библейские стихи, чтобы дорожить днем ​​​​начала вместе со своими близкими.

Пролистайте нашу коллекцию библейских стихов, чтобы узнать о выпускных, или быстро перейдите к интересующему вас стиху. Кроме того, загляните в нашу штаб-квартиру для выпускных, чтобы найти больше выпускных принадлежностей, чтобы отметить выпускной в этом году.

• Стихи из Библии для выпускных билетов
• Общие стихи из Библии для выпускников
• Стихи из Библии для выпускников средних школ
• Стихи из Библии для выпускников колледжей
• Краткие стихи из Библии для выпускников

Библейские стихи для выпускных открыток

Если в этом году вы чествуете выпускника, будь то ваш сын, дочь или кто-то из ваших близких, вы можете использовать нашу коллекцию библейских стихов для выпускных открыток, чтобы поднять ваше поздравление и создать выпускное сообщение, которое ваш получатель будет дорожить, когда он празднует выпускной и отправляется в следующее большое приключение в жизни. Выпускные предназначены для того, чтобы ваши выпускники были благодарны за все, чего они достигли за эти годы, и удостоили их специальными выпускными подарками вместе с этими выпускными карточками со стихами из Библии.

• У Бога есть для вас великий план. Jeremiah 29:11
• Да исполнит он желание твоего сердца и исполнит все твои планы. Псалтирь 20:4
• Доверяй Господу все, что делаешь, и планы твои увенчаются успехом. Притчи 16:3
• У Бога есть что-то великое в вашем будущем. Исаия 43:19
• Будь сильным и мужественным. Не бойся и не ужасайся их, ибо Господь, твой Бог, идет с тобой; он никогда не оставит вас и не покинет вас. Второзаконие 31:6
• Ибо дал нам Бог духа не боязни, но силы и любви и целомудрия. 2 Тимофею 1:7
• Что бы вы ни делали, делайте это от всего сердца. Колоссянам 3:23
• Не следуйте образцу этого мира. Римлянам 12:2
• Надейся на Господа всем своим сердцем. Притчи 3:5
• Слушайся совета и принимай наставления, чтобы в будущем тебе обрести мудрость. Много планов в уме человека, но намерение Господа будет стоять. Притчи 19:20-21

Общие библейские стихи для выпускников

Если приближается выпускной, используйте нашу коллекцию выпускных библейских стихов, чтобы создать религиозные выпускные объявления или тройные выпускные объявления с библейским стихом, демонстрирующим ваши отношения со Христом.

• Все могу в укрепляющем меня Христе. Филиппийцам 4:13
• Не позволяйте никому думать о вас плохо из-за того, что вы молоды. Будьте примером для всех верующих в том, что вы говорите, в том, как вы живете, в вашей любви, вашей вере и вашей чистоте. 1 Тимофею 4:12
• Слово Твое — светильник ноге моей и свет стезе моей. Псалом 118:105
• Бог может благословить вас всем, что вам нужно, и у вас всегда будет более чем достаточно, чтобы делать всевозможные добрые дела для других. 2 Corinthians 9:8
• Утешайся Господом, и Он исполнит желания сердца твоего. Псалтирь 36:4
• Ищите Его волю во всем, что вы делаете, и Он укажет вам, какой путь выбрать. Притчи 3:6
• Вот я, пошли меня. Isaiah 6:8
• Ибо я хожу верою, а не видением. 2 Коринфянам 5:7
• Я пойду перед тобой и распрямлю эти кривые места. Исаия 45:2
• Когда ты пойдешь глубокими водами, Я буду с тобой. Исаия 43:2

Библейские стихи для выпускников средней школы

Пока студенты готовятся к поступлению в колледж, их выпускной вечер может стать горько-сладким моментом. Прощание с тем, что знакомо, никогда не бывает легким, но вы можете направлять своего выпускника с верой, вдохновением и поддержкой. Из нашей коллекции Священных Писаний можно также сделать идеальные открытки для ваших выпускных подарков. Напечатайте свой любимый стих на нескольких нестандартных принтах на холсте или нестандартных кружках, которые понравятся вашему выпускнику.

• Господь всегда будет направлять вас. Isaiah 58:11
• Ибо для Бога нет ничего невозможного. Луки 1:37
• Общающийся с мудрыми будет мудр, а товарищ глупых погибнет. Притчи 13:20
• Но вы должны искренне верить, что это произойдет, и не иметь никаких сомнений в своем сердце. Вы можете молиться о чем угодно, и если вы верите, что получили это, оно будет вашим. Марка 11:23-24
• Будь сильным и мужественным. Не бойтесь и не унывайте. Ибо Господь, твой Бог, с тобой, куда бы ты ни пошел. Иисус Навин 1:9
• Бог приготовил для вас больше, чем вы можете себе представить. Ефесянам 3:20
• Все, что может сделать рука твоя, сделает все, что в твоих силах. Екклесиаст 9:10
• Он сотворил все прекрасным в свое время. Екклесиаст 3:11
• Хорошее планирование и жесткое слово ведут к процветанию. Притчи 21:5
• Вот, я всегда с вами. Матфея 28:20
• Ибо где сокровище ваше, там будет и сердце ваше. Луки 12:34

Библейские стихи для выпускников колледжей

Напомните своему выпускнику колледжа, что его будущее только начинается, и какую роль в его или ее достижениях сыграла вера. Вы хотите, чтобы стих, который вы выберете, был ориентирован на будущее, а также отмечал этот с трудом заработанный диплом. Поощряйте выпускников колледжей двигаться вперед и следовать своим мечтам, независимо от того, что жизнь преподносит им. Вот несколько конкретных библейских стихов для выпускников колледжей, которые помогут им вдохновиться:

• Потому что Он знает, куда я иду, и когда Он испытает меня, я выйду как чистое золото. Иов 23:10
• Возможно, это момент, для которого вы были созданы. Есфирь 4:14
• Теперь остановитесь и посмотрите, какое великое дело Господь собирается совершить перед вашими глазами! 1 Царств 12:16
• Она одета силой и достоинством и смеется без страха перед будущим. Притчи 31:25
• Да светит свет твой пред людьми. Матфея 5:16
• Радуйтесь искренне. Впереди чудесная радость. 1 Петра 1:6
• Все делайте с любовью. 1-е Коринфянам 16:14
• И я уверен в том, что начавший в вас доброе дело совершит его в день Иисуса Христа. Philippians 1:6
• Ничего не делайте по любопрению или по тщеславию, но по смиренномудрию почитайте других высшими себя. Пусть каждый из вас смотрит не только на свои интересы, но и на интересы других. Филиппийцам 2:3-4
• Старайся представить себя Богу достойным, делателем неукоризненным, верно преподающим слово истины. 2 Тимофею 2:15
• Всему свое время, и время всякой вещи под небом. Екклесиаст 3:1

Краткие библейские стихи для выпускников

Следующие цитаты являются прекрасным источником вдохновения для любого выпускника, у которого есть отношения с Богом. Вы можете поделиться своей верой, включив одну из этих религиозных цитат выпускников в свой дизайн выпускной кепки. Проявите творческий подход, напишите их на своей шапке выпускника и отпразднуйте волнующее событие с самыми близкими друзьями и семьей:

• «Господь поддержал меня и дал мне силу». – 2 Тим 4:17
• «Ты мой Бог. Мое будущее в ваших руках». – Псалтирь 34:14
• «Где Бог ведет, там и обеспечивает». – Исайя 58:11
• «Они поднимут крылья, как орлы». – Исайя
• «Он сделает ваши пути прямыми». – Притчи 3:6
• «Слово Твое – светильник ноге моей и свет стезе моей». – Псалом 119:105
• «Радуйтесь».

Ресурсы, относящиеся к выпускным стихам из Библии

Если вы ищете способы включить свою веру в свои выпускные торжества, эти цитаты должны стать для вас отличным отправным пунктом. Думаете ли вы об идеях выпускного вечера, объявлениях или приглашениях — наши библейские стихи для выпускного помогут вам почтить этот особенный день. Как только вы найдете идеальные стихи или цитаты о выпускном, посетите наше руководство по этикету объявления о выпускном, чтобы создать красивое объявление о выпускном. Когда ваша переписка с выпускным будет завершена, ознакомьтесь с нашими советами о том, как адресовать приглашения на выпускной, и ответами на вопросы, например, когда вы рассылаете объявления об окончании, если вы не знаете, как правильно обращаться с конвертами.