Сценарий 23 февраля (День Защитника Отечества) для детей 5-7 лет
Цели этого праздника: формировать у старших дошкольников чувство патриотизма; обобщать и конкретизировать знания детей о Российской Армии; учить доброжелательно относиться друг к другу во время соревнований.
Под саундтрек к фильму «Солдаты» «Юность в сапогах» в исполнении группы «Конец фильма» (слова и музыка Евгения Феклистова) девочки заходят в музыкальный зал и выстраиваются полукругом у центральной стены. Затем, гордо маршируя, заходят мальчики. Они обходят строевым шагом музыкальный зал и выстраиваются полукругом на шаг впереди девочек.
Ведущий.
Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить особенный праздник — День защитника Отечества. 23 февраля вся Россия будет поздравлять мужчин — ваших пап, братьев, дедушек с днем рождения нашей армии.
1-й ребенок.
Российский воин бережет
Родной страны покой и славу.
Он на посту, и наш народ
Гордится армией по праву.
2-й ребенок.
Спокойно дети пусть растут
В российской солнечной Отчизне.
Он охраняет мир и труд.
Прекрасный труд во имя жизни.
3-й ребенок.
День рождения армии сегодня.
Сильней ее на свете нет.
Привет защитникам народа.
Российской армии…
Все дети. Привет!
4-й ребенок.
За все, что есть сейчас у нас.
За каждый наш счастливый час,
Спасибо доблестным солдатам, —
Что отстояли мир когда-то.
5-й ребенок.
Спасибо армии российской,
Спасибо дедам и отцам,
За то, что солнце светит нам!
6-й ребенок.
Мы чтим сынов Отечества в мундирах,
Что славу флага умножают
И в сложный и опасный век
Наш мирный сон надежно охраняют.
7-й ребенок.
Во все века российский воин
Своим геройством в войнах побеждал
Он прославления достоин,
За честь России жизнь он отдавал!
8-й ребенок.
Сегодня мы славим тех,
Кто на страже Отечества, —
Самых лучших и верных
Сынов человечества!
О.
Чусовитина
Исполняется песня по выбору музыкального руководителя.
Мальчики садятся на стульчики.
Ведущая. Как гордо звучат слова: «защитник Отечества»! Наши солдаты, офицеры, генералы в любую минуту готовы встать на защиту нашей Родины и нас с вами. Наши мальчики очень хотят быть похожими на них, стать такими же сильными и отважными.
Давайте же сейчас поздравим наших будущих защитников Отечества. От всей души мы пожелаем им расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными. И всегда помнить о высоком звании мужчин.
1-я девочка.
В февральский день, морозный день
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.
2-я девочка.
Мы не подарим вам цветов —
Мальчишкам их не дарят.
Девчонки много теплых слов
У вас в сердцах оставят.
3-я девочка.
Когда на ваши потасовки.
На ваши драки мы глядим,
Мы верим: с вашей подготовкой
Врага всегда мы победим!
4-я девочка.
Пускай под глазом расцветает
Синяк пурпурно-голубой,
В ученье тяжело бывает.
Гораздо легче будет бой!
5-я девочка.
Поэтому, друзья, давайте
От всей души, без лишних слов
От всех невзгод нас защищайте.
Но только, чур, без синяков.
6-я девочка.
Послушайте, мальчишки, нас.
Примите поздравленья!
Мы знаем, в этот день и час
У вас почти что день рожденья!
7-я девочка.
Мы пожелаем вам навек:
Чтоб в жизни не робелось.
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость!
8-я девочка.
И все преграды на пути
Преодолеть вам дружно!
Но для начала подрасти
И повзрослеть вам нужно.
9-я девочка.
Драчливой нашей половине
Мы поздравленья шлем свои.
Для поздравленья есть причины
Ура защитникам страны!
Девочки. Ура! Ура! Ура!
Девочки поют частушки.
Мы — веселые подружки,
Очень любим петь частушки.
Утром, вечером и днем
Их с удовольствием поем!
Мы поем для вас сегодня,
И мотив у нас один:
С двадцать третьим вас поздравить
Мы с девчонками хотим!
Речка быстрая бежит.
Чистая до донышка.
Наших мальчиков улыбки
Яркие, как солнышко
Повезло же нам, девчата,
Очень мы счастливые.
Ведь мальчишки в нашей группе
Самые красивые!
С двадцать третьим мы сегодня
Всех поздравили ребят.
Пожелали им удачи
От души от всех девчат.
Девочки садятся на места.
Ведущая прикрепляет погоны мальчикам на плечи, надевает им на головы пилотки соответствующего цвета. В итоге получается
2 команды по 5—7 человек. Получив погоны и пилотки, мальчики садятся на места.
Ведущая. Как известно, день у солдат начинается с подъема.
Они встают, быстро одеваются и быстро становятся в строй. Давайте и мы попробуем.
Проводится эстафета «Рота, подъем!»
По команде ведущей: «Рота, подъем!» мальчики встают со своих мест и быстро строятся в шеренги, в соответствии с цветом атрибутов. Ведущая отмечает команду, которая построилась первой.
Ведущая. После завтрака солдат ожидают разные занятия: строевая и физическая подготовка, изучение устава и многое другое. Мы сейчас проведем занятия по физической подготовке.
Проводится эстафета «Полоса препятствий».
Команды должны преодолеть полосу препятствий: пролезть под дугу, пробежать по досочке, обежать кегли и т. п.
Ведущая. Солдат должен уметь хорошо стрелять, попадать прямо в цель. Приглашаю наших новобранцев на стрельбище.
Проводится эстафета «Меткий стрелок».
Мальчики по очереди добегают до отмеченной линии и бросают мешочки с песком в обруч, лежащий на расстоянии 2 метров.
После метания игроки возвращаются в свою команду. Ведущая отмечает команду, у которой больше мешочков достигло цели.
После метания игроки возвращаются в свою команду. Ведущая отмечает команду, у которой больше мешочков достигло цели.Ведущая. Пока мальчики немного отдохнут и придут в себя, девочки исполнят для них «Танец с лентами».
Девочки исполняют «Танец с лентами» или любой другой танец по выбору музыкального руководителя.
Ведущая. Солдаты должны быть дружными. Друг всегда тебя сможет выручить, если что-нибудь приключится вдруг… А вы, ребята, дружные?
Все дети исполняют песню «Настоящий друг» музыка Б. Савельева.
Ведущая. Верю, верю, но лучше я сама проверю!
Проводится эстафета «Если с другом вышел в путь».
Дети встают парами, зажимают между головами воздушный шарик. Требуется, удерживая шарик головами, добежать до отмеченного места, вернуться в команду и передать шарик следующим игрокам. Если количество игроков нечетное, первые игроки участвуют еще раз. Ведущая отмечает команду, которая первой закончила соревнование и меньшее количество раз уронила шарик.
Ведущая. Нести службу нелегко. Солдаты должны быть сильными, ловкими, выносливыми. Oни должны уметь переносить тяжелые предметы. Сегодня тяжелым предметом у нас будет мяч. Но этот мяч не обычный прыгунок, а достаточно тяжелый — набивной.
Проводится эстафета «Тяжелая ноша».
Мальчики стоят в колоннах. Перед каждой колонной набивной мяч. Нужно, широко расставив ноги и наклонившись, прокатить мяч до последнего в колонне участника. Последний участник берет мяч, несет его в начало колонны и опять начинает прокатывание мяча. Ведущая отмечает команду, в которой первым вернется на место игрок, с которого начиналось соревнование.
Ведущая. Сейчас каждая команда получит зашифрованное донесение. Чтобы его понять, нужно, прежде всего, заглянуть вот в эти конверты.
Проводится конкурс «Шифровка».
Каждая команда получает по конверту. В каждом конверте — разрезанная на части открытка военной тематики и листок с загадками.
Ведущая. Как видите, шифровка нeoбычнaя — надо собрать открытку, чтобы понять, что на ней нарисовано. А загадки прочитать я, конечно, вам помогу. Но вот отгадывать вам придется самим.
Звучит музыка, дети собирают открытки.
Ведущая отмечает команду, которая закончит первой.
Затем зачитывает загадки из конвертов, по одной каждой команде.
- Глазами не увидишь, руками не возьмешь, а в бой без него не пойдешь. (Ура!)
- Летит — лается, упадет — рассыпается. (Снаряд)
- Мужик на берегу плюется за реку. (Ружье)
- Стоит черепаха — стальная рубаха. (Танк)
- Летела тетеря, вечером, не теперя, упала в лебеду, никак не найду. (Пуля)
- Два арапа — родных брата, ростом по колено, везде с солдатами гуляют и их защищают. (Сапоги)
- Огнем дышит, полымем пышет. (Пушка)
- Летит ворон, весь окован, кого клюнет — тому; смерть. (Пуля)
- Черный кочет рыкнуть хочет. (Ружье)
- Две головы, шесть ног, две руки, один хвост. Кто же это такой? (Всадник)
Кто же это такой? (Всадник)Ведущая. Что ж, и с этим заданием наши мальчики прекрасно справились. Главное, что проигравших сегодня нет. Теперь можно и отдохнуть! Мальчики, приглашайте на танец своих прекрасных болельщиц!
Дети свободно танцуют под эстрадную музыку.
Ведущая. Сегодня мы убедились, что у нас подрастает достойное поколение защитников Отечества. А это значит, что у нас будет кому защищать нашу Родину. Мы поздравляем еще раз всех с Днем защитника Отечества, желаем здоровья и счастья. И пусть небо над Россией и всем миром всегда будет голубым!
Дошкольник.ruПедагогамПраздникиРукоделиеДошкольник.рудошкольник.  рф — журнал воспитателя.СервисыРазмещаем статьи
Фейсбук | Сценарии на 23 февраля
| Журнал«Дошкольник. РФ» | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
рф». Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754). Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: 
09.2022 18:56
04.2022 16:20
04.2022 12:56
гордость за свою страну
Работа над эскизом флага группы. Подготовка презентаций, альбомов государственной атрибутики. Беседы с родителями-военными.
..
Все в эти дни поздравляют пап, дедушек, старших братьев. А мы поздравляем наших мальчиков, ведь когда они выросту, то же будут нашими защитниками. Сегодня мы покажем, какие мы ловкие, быстрые, умелые и докажем, что в нашем саду подрастает достойная смена нашим защитникам Родины.
03.2022 09:03
Готовые сценарии и советы как устроить праздник 23 на работе в школе и дома
Как оригинально поздравить
Подарки и поделки
Оригинальные поздравления
Тосты, поздравления, шутки, притчи
Шуточные поздравления
Костюмированные поздравления
Видео поздравления и конкурсы
Полезные статьи
Наши услуги и реклама
День Пожилого Человека
Новости сайта
Готовимся ко Дню Учителя!
Приятная новость для всех, кто готовится к одному из самых любимых профессиональных праздников в нашей стране! На нашем сайте авторский материал с полным оформлением для проведения Дня Учителя — готов и обновлён. Это и коллекции игр: «Классная компания», «Классный праздник»,»Большая перемена». и полноценные сценарии: «Добрый вечер или Дважды два коктейля», «Вечная весна».
Заходите! Смотрите! И удачного всем праздника! А педагогам наилучшие пожелания!
13.09.2022
Новые сценарии на «Серпантин идей»!
Ежегодно перед началом праздничного сезона мы подводим итоги предыдущего.
2021-2022 год порадовал тем, что, несмотря на непростую ситуацию, своим вниманием нас радовали не только постоянные пользователи, но у нас появилось и много новых! И именно это стимулирует наш авторский коллектив на плодотворную творческую работу, и именно поэтому, на страницах сайта появилось много оригинальных и авторских работ, уникальность контента на сайте возросла до 95 процентов. Останавливаться на достигнутом не будем, планируем работать активнее, и в ближайшие месяцы на нашем сайте будут размещены новые сценарии к самым популярным праздникам: к Новому году, юбилеям и свадьбам! Следите за нашими новостями и спасибо вам за постоянное внимание к нашему проекту!!!
05.08.2022
День защитников Отечества — один из любимых праздников, особенно с тех пор, как 23 февраля объявлен выходным.
Этот день у нас (пусть и негласно) всегда считался праздником для всего мужского населения «от мала до велика». Мужчинам (мальчикам, юношам) дарят подарки дома, в школе и на работе, накрывают праздничные столы и устраивают в их честь сюрпризы и вечеринки.
За организацию праздника 23 февраля дамы, как правило, берутся с большим энтузиазмом, затруднения могут лишь возникнуть из-за желания сделать непременно что-то новое и необычное. Почерпнуть для себя некоторые идеи можно в этом подразделе.
Здесь мы предлагаем: новые готовые сценарии с полным музыкальным оформлением и идеи оригинальных поздравлений коллег непосредственно на рабочем месте. Особое место хотим отвести семейным праздникам, на которых можно побаловать вниманием дорогих нашему сердцу кавалеров всех возрастов.
Сайт «Серпантин идей» уверен — настоящие мужчины достойны настоящего праздника, которые от искренних поздравлений расцветают и становятся сильнее!
Молодежную вечеринку, вечер отдыха или корпоративный праздник, посвященный празднованию Дня Защитника Отечества, очень украсят игры и конкурсы на армейскую тему.
Предлагаем универсальный вариант, который подойдет для проведения в компании любого возраста и состава – Конкурсная программа к 23 февраля «Аты-баты, шли солдаты». Если такая программа будет проходить во время банкета, то можно добавить несколько тостов и поздравлений, если на танцевальном вечере, то с перерывами на танцевальные паузы. Программа потребует некоторой подготовки и реквизита, но зато отлично создаст соответствующую празднику атмосферу (Спасибо за идею Михрениной И. Г.)
Читать далее…
(Голосов: 56)
Просмотров: 9858326.01.2016Комментариев: 2
Сценарий праздничного фуршета к 23-му февраля это оригинальный вариант поздравления коллег с костюмированным сюрпризом, теплыми словами и искренним желанием их удивить и порадовать. Если добавить к этой программе хорошую танцевальную музыку и несколько веселых конкурсов, то праздник получится ярким и надолго запомнится мужской половине коллектива.
1 голос (за сценой): Внимание! Работают все радиостанции и телекомпании ……
Читать далее…
(Голосов: 32)
Просмотров: 17794530.01.2014Комментариев: 6
Сценарий праздника 23 Февраля в школе «Бой кораблей» рассчитан на учащихся 4-6 классов — очень развлекательный, полный конкурсов и азарта. Такая программа пройдет весело, создаст праздничную атмосферу, а заодно в занимательной форме познакомит ребят с особенностями службы на флоте.
Ведущий: 23 февраля — День Защитника Отечества, Пройдет немало времени….
Читать далее…
(Голосов: 30)
Просмотров: 4348912.02.2014Комментариев: 0
Многие традиции прошлого века в нашей стране стали уже частью истории или даже забыты, но только не традиция 23 февраля поздравлять всю мужскую половину с праздником – Днем Защитников Отечества! И неудивительно! Ведь это замечательный повод порадовать мужчин всех возрастов от школьников до пенсионеров подарками, сюрпризами, признаниями и добрыми пожеланиями! И поскольку официальные и торжественные слова и поздравления в этот праздничный день звучат буквально отовсюду, то представительницам прекрасной половины, устраивая чествования коллег, сокурсников или друзей, чаще всего хочется организовать что-то развлекательное и в тоже время воздать должное героям дня.
В качестве новой идеи предлагаем наш вариант – Новая развлекательная программа к 23 февраля «Праздник настоящих мужчин» с новыми легкими и веселыми играми и конкурсами. Такая программа поможет создать праздничное настроение, поздравить и вручить подарки виновникам торжества и станет отличным началом танцевального вечера или фуршета……
Читать далее…
(Голосов: 23)
Просмотров: 562611.02.2022Комментариев: 4
Это новый сценарий корпоративной вечеринки, посвященной Дню Защитника Отечества. Развлекательная программа позволяет всех присутствующих виновников торжества удостоить шуточной номинацией и дает им шанс продемонстрировать свои лучшие качества в играх и развлечениях.
Авторский сценарий корпоратива к 23 февраля «Праздничный парад» с полным музыкальным оформлением, оригинальными поздравлениями и пояснениями автора — поможет устроить веселый и оригинальный праздник.
Читать далее…
(Голосов: 159)
Просмотров: 18716711.02.201525.01.2022Комментариев: 38
Новый сценарий корпоратива 23 февраля «Гусарская пирушка» — авторский, с оригинальной сюжетной линией и тематической развлекательной программой, состоящий как из застольных, так и активных конкурсов. Сценарий помогает создать в зале праздничное настроение перед танцевальной программой, дает возможность не только поздравить коллег с Днем Защитников Отечества, но и как следует вместе повеселиться. Программа подойдет для дружеской компании коллег или друзей, ее можно организовать своими силами или пригласить профессионального ведущего. При желании в сценарий можно включить несколько эстрадных номеров, например, частушки, переделанные песни, цыганский или эстрадный танец от приглашенных артистов или подготовленные коллективом. Музыкальное сопровождение для сценария корпоратива можно скачать в полной версии сценария.
….
Читать далее…
(Голосов: 129)
Просмотров: 15822706.11.201320.01.2022Комментариев: 32
В нашем праздничном календаре есть два замечательных весенних праздника :8 Марта и 23 Февраля, которые посвящены сначала мужской половине человечества, а затем – женской. Обойти вниманием два таких прекрасных повода для праздника нельзя, даже, если особо нет ни времени, ни денег на подготовку, тем более, что всегда можно найти вариант, не требующий ни того, ни другого. В помощь организаторам такой вечеринки предлагаем — Сценарий игровой программы на 23 февраля и 8 марта «Мы разные? Мы классные!», за основу которого, «в шутку и всерьез», взята тема, чем отличаются мужчины и женщины и что их привлекает друг к другу. Проводить такую программу можно в кругу друзей, коллег или даже малознакомых гостей, она развлекательная, познавательная и очень доступная по бюджету и подготовке.
Читать далее…
(Голосов: 21)
Просмотров: 7258325.01.2018Комментариев: 4
23 февраля – особый праздник, посвященный Защитникам Отечества, а потому, почему бы не организовать для мужчин поздравление именно в шуточно армейском стиле?! Предлагаем один из подобных вариантов — Конкурсная программа к 23 февраля «Курс молодого бойца от Прапорщика», которую могут провести женская половина коллектива для своих коллег или девушки на дружеской вечеринке для присутствующих виновников торжества, дополнив сценарий музыкой, играми и танцами…..
Читать далее…
(Голосов: 25)
Просмотров: 6302312.01.2018Комментариев: 0
Так уж случилось, что 23 февраля в нашей стране «покраснел» (стал праздничным выходным) совсем недавно. Хотя отмечают его, поздравляя мужчин от мала до велика, давно и по-разному: в организациях, причисленных к военным ведомствам, праздник проходит, как положено: четко, по плану, по-военному.
.. А ведь, несмотря на гражданский пафос, которым окрашен этот день, День Защитников Отечества может стать не только торжественным, но и очень веселым. Именно такой сценарий игровой программы к 23 февраля «Шпионские страсти, или как я стал разведчиком» мы и предлагаем Вашему вниманию…
Читать далее…
(Голосов: 32)
Просмотров: 7131212.02.2016Комментариев: 0
Празднование Дня Защитника Отечества в школе, как правило, проходит в конкурсно-игровой форме, в ходе которой будущие воины проявляют свои таланты и получают «заслуженные» призы, подарки поздравления или шуточные знания. Предлагаемый нами Театрализованный сценарий к 23 февраля для школьников «Как Баба-Яга свою дочь замуж выдавала» рассчитан на учащихся 5-8 классов очень веселый и костюмированный. Это игра-сказка с играми и забавами, в которой юноши покажут себя лучшей стороны, продемонстрируют свою готовность защищать слабый пол, заботится о прекрасных дамах.
Читать далее…
(Голосов: 25)
Просмотров: 4278009.01.2016Комментариев: 0
Предлагаем вам необычный способ празднования 23 февраля — сценарий 23 февраля для молодежи «Пижамная вечеринка в стиле милитари». Это вечеринка для тесной компании, которую лучше всего устроить в тесной компании, ночью и в пижамах. Для организации праздника потребуется большое количество одеял и подушек, легкие закуски, пиво и море хорошего настроения.
Сценарий вечеринки написан в форме конкурсной программы и посвящен мужскому празднику — Дню Защитника Отечества.
Читать далее…
(Голосов: 19)
Просмотров: 3341221.02.2014Комментариев: 2
Игровая программа для малышей к 23 февраля «Забавы трусливого солдатика» дает возможность детям повеселиться, пошуметь и поиграть и, к тому же, получить в доступной развлекательной форме представление об армейских буднях.
Праздник по такому сценарию очень легко организовать в любом детском коллективе, предварительных репетиций с детьми не потребуется, нужен только один ведущий (аниматор или кто-то из взрослых)….
Читать далее…
(Голосов: 28)
Просмотров: 3983104.02.2014Комментариев: 8
Сценарий на 23 февраля для детей 5-6 лет «Тридцать три богатыря» — театрализованный и занимательный, позволяет мальчикам почувствовать себя настоящими богатырями, гусарами, летчиками и моряками, а девочкам просто окунуться в сказку и полюбоваться на друзей-артистов. Такой мужской праздник понравится и взрослым и детям
Действующие лица:…
Читать далее…
(Голосов: 18)
Просмотров: 2669304.02.2014Комментариев: 0
Сценарий игровой прграммы «Конкурс красоты» идеально подойдет для вечеринки, посвященной 23 февраля.
Сценарий представляет собой смесь хорошего конферанса и интересных конкурсов. Если к нему добавить небольшую банкетную программу, несколько концертных номеров и зажигательную танцевальную программу, то получится классный праздник для всех.
Необходимый реквизит для проведения праздника….
Читать далее…
(Голосов: 24)
Просмотров: 9603002.02.2014Комментариев: 8
«23 вредных совета, как встретить 23 февраля» или иначе это, полное юмора эссе, можно было бы назвать «Одна несыгранная партия». Эти советы написаны женщиной, а потому, вряд ли мужчины ими воспользуются… Зато этот маленький шедевр может стать украшением любого застолья, его можно взять за основу сценария корпоратива или домашней вечеринки, добавив к нему лишь пару-тройку тостов и игровую программу.
Послушайте, мужчина… Тебе, наверное, кажется, что ты принадлежишь к полу, которому отдана власть над этим миром.
Но это не так. Пусть большинство политиков, бизнесменов и генералов мужчины ….
Читать далее…
(Голосов: 26)
Просмотров: 5562402.02.2014Комментариев: 4
Сценарий конкурсной программы к 23 февраля «Из жизни солдата» подойдет для любой компании и места проведения, не требует особой предварительной подготовки, при этом замечательно поддерживает тему мужского праздника и создает праздничное настроение. Все конкурсы, посвященные разным сторонам солдатской жизни: тренировкам, питанию, увольнению — легкие и веселые, и их можно сделать частью любого другого сценария…
Читать далее…
(Голосов: 27)
Просмотров: 14408730.01.2014Комментариев: 0
Новый Сценарий 23 февраля для подростков «Один день в армии!» написан как конкурсная развлекательная программа с поздравлением виновников торжества, присуждением им званий и принесением ребятами присяги.
Такой праздник легко приготовить самостоятельно, дает возможность уделить внимание каждому юноше и немного «окунуть» их в атмосферу армейских будней
Звучат 1. Авиамарш…
Читать далее…
(Голосов: 55)
Просмотров: 8386906.11.2013Комментариев: 10
Собраться коллективом накануне праздника — добрая, проверенная годами традиция. Не исключение и корпоративные вечеринки, посвященные мужскому празднику, инициаторами и организаторами которых, на радость виновникам, выступают дамы. Вопрос о том, как именно устроить праздник на 23 февраля, решают обычно всем коллективом, но формат мероприятия во многом определяет отношение руководства и бюджет мероприятия…..
Читать далее…
(Голосов: 43)
Просмотров: 17484406.11.2013Комментариев: 4
Праздник 23 февраля в младшей группе детсада
Автор Елена Текин На чтение 9 мин.
Просмотров 1.8k.
Обновлено
Описание: Детскому саду грозит нашествие разных злодеев. Дети сначала тренируются отражать атаки – для этого с ними проводятся игры, конкурсы. Затем уже спасают свой детский сад от инопланетных и сказочных злодеев. Немаловажную роль в спасении Отечества играет и лечение раненых солдат, поэтому девочки показывают свое мастерство в этом деле.
Сценарий празднования Дня Победы в яслях и младшей группе детского сада
Цель: знакомство с праздником День Защитника Отечества, создание праздничного настроя.
Оформление: Зал украшается ленточками, окрашенными в цвета российского флага, флажками, цветами, шариками. Нужно в зале в разных местах расположить игрушки и другие предметы определенного цвета (для конкурса на внимательность).
Под один из стульев ставится сундучок, в котором находится Кощеева смерть.
- Мяч с запиской;
- Игрушки и другие предметы нужного цвета;
- Обруч и бумажные шары;
- Звезды и небо – синий лист бумаги такого размера, чтобы на нем поместились все звезды;
- Сундук, в котором находятся утка и яйца от киндер-сюрприза, в одном из яиц – бумажная игла;
- Ключ от сундука;
- Бумажные листья, под одним из которых прячется ключ;
- Туалетная бумага
- Ведущая.
- Колобок.
Предварительная подготовка: танец девочек на песню «Катюша», короткие стихотворения для всех детей; куплет песни «Ты не бойся, мама» и небольшой танец – продолжение.
История возникновения праздника 23 февраля — 13 интересных фактов
Под маршевую музыку дети во главе с ведущей входят в зал, маршируя, проходят круг и садятся на свои места.
Ведущая:
Ребята, знаете, какой сегодня праздник? Чей это праздник? Кто главный герой этого дня? Верно, защитники Отечества являются сегодня главными. Скажите, кто может быть защитником? Вы, когда вырастете, будете защищать страну? А маму? А девочек? Значит, вы – будущие защитники!
Звучит космическая музыка, в зал вкатывается мяч, на котором приклеена записка.
Ведущая:
Ребята, смотрите! Что это такое? Как вы думаете?
Дети отвечают: «Мяч».
Ведущая:
Давайте проверим.
Ведущая берет мяч в руки, достает записку, читает: «Малыши! Мы знаем, что вы очень слабые, поэтому решили завоевать ваш детский сад! Берегитесь! Скоро будем!»
Ведущая:
Выходит, что мячик-то непростой – он нам принес сообщение от вредных незнакомцев! Мы действительно слабые? Отдадим наш садик без боя? Конечно, нет! Будем биться из последних сил и покажем им, где раки зимуют. Но сначала хорошенько подготовимся.
Ребята, как вы думаете, каким должен быть защитник? (сильным, смелым, храбрым, умным)
Ведущая:
Верно, вот мы сейчас и потренируемся, чтобы суметь защитить наш детский сад! Мальчики покажут свою силу и ловкость, а девочки будут их поддерживать изо всех сил и помогать. Договорились? Тогда приступаем к тренировке! На стартовую линию построиться!
Все малыши выстраиваются в круг вдоль линии и под музыку повторяют движения для разминки за ведущей. После того, как закончится зарядка, все остаются на своем месте. Затем ведущая проводит игры и конкурсы для тренировки важных навыков для защитника.
Ведущая:
Немного размялись, теперь будем тренироваться. А начнем тренировку зоркости. Ведь враг может подойти к нам совсем незаметно. И только самый внимательный сможет помешать ему это сделать. Готовы? Тогда начали!
Задача участников – найти и принести любой предмет, который имеет нужный цвет, например, желтый. Сделать это нужно как можно быстрее и сразу же встать на свое место.
Ведущая:
Молодцы, очень хорошо справились с заданием. Теперь я знаю, что вы сможете заметить врага, и он не подойдет близко незамеченным. Ну, а теперь потренируемся забрасывать машины противника гранатами. Ведь нужно обезвредить их раньше, чем они до нас дошли.
Проводит игру «Попади в обруч». Каждому ребенку дается несколько бумажных шаров, в центр залы на пол кладется обруч. Задача детей – попасть с места шаром в обруч. Чем больше шаров окажется в обруче, тем лучше подготовлены мальчики для метания гранаты.
Ведущая:
Гранаты метать теперь мы умеем. В противника попадем с любого расстояния! Теперь будем учиться подходить к нему незаметно, как настоящие индейцы!
Идут друг за другом по кругу на цыпочках, стараясь не топать и не шуметь, чтобы не быть пойманным противником. Кто нечаянно топнул или издал какой-то звук, того можно заводить в круг – их поймал враг. Те, кто смог пройти бесшумно весь участок пути, могут спасти попавших в круг – для этого нужно протянуть им руку и вытянуть из центра.
Ведущая:
Ну, вот. Теперь можно и отдохнуть. Ведь защитник должен уметь не унывать. А чтобы не печалиться, он даже в трудную минуту поет и пляшет. Для наших мальчиков – будущих защитников – приготовили танцевальный сюрприз девочки.
Танец девочек на песню «Катюша».
Ведущая:
Наши мальчишки – смелые, умные и храбрые, ловкие, умелые и совсем не слабые!
Выступают мальчики, рассказывая заранее выученные стихотворения.
Ведущая:
Ну, вот теперь мы готовы защищать Родину! Теперь нам не страшен любой враг!
Звучит тревожная музыка. По залу пробегает инопланетянин, разбрасывает на пол звезды, потом убегает.
Ведущая:
Ребята! Смотрите, враг уже приближается! К нам в зал принесли атомные звездочки, которые могут взорваться! Нужно срочно их собрать, пока они не догорели и не взорвались! Так как это опасная работа, то заниматься ею будут самые настоящие мужчины – наши мальчики.
А девочки будут заниматься рукоделием и возвращать звездочки на небо.
Мальчики собирают по одной звезде с пола и несут их девочкам, которые приклеивают их на большой лист синей бумаги – небо. Чтобы удобней было приклеивать звезды, на небе можно заранее наклеить небольшие кусочки двустороннего скотча. Тогда девочкам нужно будет только приложить звездочку к белому кусочку.
Ведущая:
Спасли мы наш садик от инопланетных захватчиков! Что обычно кричат солдаты, когда побеждают? Давайте, тоже порадуемся победе – покричим «Ура»
Все кричат «Ура!». Можно хлопками изобразить салют Победы. В это время вбегает Колобок.
Колобок:
Ребята, чему вы радуетесь? Вас забрать себе хочет сам Кощей! Скоро должен прийти уже. Бегите быстрее, кто куда может!
Ведущая:
Подожди, подожди, Колобок. Как это – бегите? Это наш садик и мы его просто так без боя не отдадим! Правда ведь, ребята?
Колобок:
Но… ведь Кощей же… он может съесть… сжечь… даже следа не останется…
Ведущая:
Ну, что ты, Колобок! У Кощея есть слабое место! Ребята, знаете, где Кощеева смерть?
Отвечают, что она находится в игле, игла – в яйце, яйцо – в утке, а та – в сундуке.
Ведущая:
Все верно, осталось только найти эту иголку, тогда и Кощей не страшен. Правда, ребята? Будем искать сундучок? Тогда приступаем к поиску!
Ищут сундучок в зале, находят под одним из стульев.
Ведущая:
Одно дело сделано. Теперь осталось самое легкое – сундук открыть, да найти иглу.
Колобок:
(рассматривая сундук)
Легкое, да не легкое. К сундучку нужно еще ключик найти! Без ключа его точно не открыть – пуленепробиваемый, самой последней модели.
Ведущая:
Что ж, нужно еще и ключик найти… Ключик, ключик… Где же ключик? Как его найти?
Колобок:
Он, наверное, у черепахи Тортилы спрятан. Может, у нее поищем?
Ведущая:
Конечно! Ребята, а ведь черепаха эта живет на дне пруда. Вы нырять умеете? Тогда приготовились – ныряем!
Вдыхают побольше воздуха и «ныряют» в пруд. На сцене на полу раскладываются листья кувшинки, вырезанные из бумаги. Под одним из них находится нужный ключик.
Дети разуваются и проходят по листкам. Их задача – на ощупь определить, где спрятан нужный предмет. Найдя ключ, ребята, ведущая и Колобок «выныривают» на поверхность.
Ведущая:
Уф, вот мы и на суше! Нашли мы ключ! Теперь можно открывать сундучок!
Открывает сундук, там – игрушечная утка.
Ведущая:
Уточка! Точно, как в сказке!
Колобок:
Да-да, убирай ее скорее. Я чувствую, Кощей уже близко!
Ведущая убирает уточку, а под ней много яиц от киндер-сюрприза. В одном из них – нужная иголка, сделанная из плотного картона.
Ведущая:
Ну, вот, а в каком из них смерть Кощеева? Опять нас пытаются запутать! Но мы-то не зря тренировались, наши ребята смекалистые и сообразительные! И не с такими заданиями справлялись! И это нам по плечу. Согласны, ребята?
Под музыку дети по очереди бегут к сундуку, берут яичко, приносят остальным. Затем открывают его, если нет иголки, то бежит следующий участник.
Как только иголка находится, ее берет ведущая.
Ведущая:
Ура! Мы нашли ее! (звучит тревожная музыка, слышится топот) Теперь можно спастись от Кощея! (ломает иголку, в это время за дверью слышится стон, музыка стихает) Еще от одного недруга мы спасли наш садик, ребята!
Колобок:
А мне пора! До свидания, ребята! (уходит)
Ведущая:
Молодцы, ребята, помогли спасти наш садик от сказочных злодеев! Теперь можно поплясать на радостях!
Мальчики поют песню «Ты не бойся, мама» — один куплет, а потом танцуют.
Ведущая:
Какие мы сегодня молодцы! Мы защитили наш садик – а ведь это наше Отечество. Скажите, а защитниками могут быть только мальчики? Даже девочки могут защищать свою Родину. Но они не берут в руки оружие и не стремятся захватить противника. Они помогают и поддерживают мужчин – перевязывают раны и спасают от гибели. Вот и наши девочки сейчас покажут, как они умеют это делать.
Проводится конкурс «Санитарки».
Девочки – санитарки выбирают себе мальчика – раненого солдата. И обматывают его ноги или руки туалетной бумагой – бинтом. Нужно стараться забинтовать так, чтобы вся рука (нога) была обмотана полностью.
Ведущая:
Наши девочки – умнички! Справились с задачей. Мальчики, могут они вам помогать в вашем сложном деле? Конечно, могут. Значит, праздник Защитника Отечества является не только мужским праздником.
Выступление девочек с заранее выученными стихотворениями.
Ведущая:
Вот и подошел наш праздник к концу, а мы еще никого не поздравили! Девочки, давайте поздравим наших будущих защитников – хором скажем: «Поздравляем!»
Девочки вместе поздравляют мальчиков. Затем звучит марш, и дети за ведущей выходят из зала.
Скачать бесплатно сценарий утренника 23 февраля для младшей группы детского сада
Самый оригинальный подарок для любой девушки!
Если хотите порадовать себя и своих близких шикарным подарком от журнала Colady, подарочным сертификатом на услуги наших экспертов.
Выбрать сертификат в магазине
Спешите приобрести!
(количество сертификатов ограничено)
Сценарий ко Дню защитника Отечества
Сценарий ко Дню защитника Отечества «Сильные, смелые, ловкие, умелые!»
- Спортивно-игровой праздник «Сильные, смелые, ловкие, умелые!» посвящен празднованию 23 февраля детьми младшего школьного возраста. В конкурсах потребуется участие мальчиков. В ходе проведения различных конкурсов, участники смогут продемонстрировать свою смелость, ловкость и находчивость.
- Вступительное слово учителя.
-
Уважаемые гости, дорогие ребята! Сегодня мы собрались здесь, чтобы отметить День Защитника Отечества. История этого дня насчитывает более 90 лет. В далёком 1918 году в молодой Советской республике царили голод и разруха. В стране действовали многочисленные соединения белой армии. Они стремились задушить молодую Советскую страну.
- В это тяжёлое время рабоче-крестьянское правительство решило создать свою армию, которая будет защищать интересы простого трудового народа. Назвали эту армию Красной.
- В морозные февральские дни первые отряды только что созданной Красной Армии одержали победу под Псковом, Нарвой и нанесли поражение частям немецкой армии, которая помогала белогвардейцам.
- День 23 февраля 1918 года стал днём рождения нашей родной Красной Армии и Военно-Морского Флота. Позднее этот день стал называться Днём Защитника Отечества.
- Девочки читают стихи:
- Стефурина У.
- Чтоб была Отчизна
- Крепкой, как гранит,-
- Армия родная
- На посту стоит.
- Фомичева Л.
- День нашей армии сегодня.
-
Сильней её на свете нет.
- Привет защитникам народа,
- Российской армии – привет!
- Стефурина У.
- Нашей Армии любимой
- День рожденья в феврале!
- Слава ей непобедимой!
- Слава миру на земле!
- Фомичева Л.
- Трубы громкие поют,
- Нашей Армии – салют!
- В космос корабли плывут,
- Нашей Армии – салют!
- На планете мир и труд
- Нашей Армии – салют!
Конкурсная программа для мальчиков.
Смотр-парад команд. Каждая команда должна представить свою команду: название, девиз и с песней пройти круг почета.
Конкурс 1.
Капитан каждой команды получает конверт, в котором записаны загадки, тематика которых связана с армией. Каждая команда зарабатывает столько очков, сколько загадок они отгадали.
Конкурс 2.
Для проведения этого конкурса необходимо отжаться от пола. Кто дольше продержится.
Конкурс 3.
Каждый член команды по одному разу должен забить мяч в ворота, связанными ногами.
Конкурс 4.
На столах у каждой команды лежит морковь и картофель. Овощи необходимо почистить. Каждый мальчик чистит по 1 картофелины или 1 моркови. Для подведения результатов учитывается скорость и качество.
Сюда приглашаются болельщицы каждой команды. Сейчас вы сможете доказать преданность своим героям.
Болельщицы получают скакалки. Необходимо выполнить следующие задания:
— прыгать на одной ноге;
— прыгать в быстром темпе;
— прыгать с перекрещиванием рук.
Конкурс 5.
Эстафета «Разминируй поле»
Участникам необходимо с завязанными глазами собрать все шашки, которые разложены в обручах.
Конкурс 6.
Проводится эстафета, в которой должны принимать участие все участники команды.
Необходимо каждому мальчику по очереди надеть резиновые сапоги и плащ, взять зонт, добежать до отметки, вернуться назад, раздеться и передать эстафету.
Конкурс 7.
Каждая команда получает список фамилий. Напротив каждой фамилии исторического героя необходимо указать, кто этот человек. Фамилии могут быть следующими: А. В. Суворов, Н. В. Гоголь, Иван Калита, Александр I, А. Н. Радищев, Г. Котовский, М. И. Кутузов, П. Пестель, Г. Жуков, Дм. Донской, А. Невский.
Конкурс 8. Эстафета «Перенеси шарики»
Каждая команда для проведения конкурса получает столовую ложку и шарики для игры в пинг-понг по количеству участников. В каждой команде первый игрок кладет шарик в ложку, по сигналу бежит к стулу, кладет шарик на стул, затем возвращается обратно к команде и передает ложку следующему участнику и т. д. пока все игроки не выполнять эти действия.
Конкурс 9.
Участники поднимают гантели. Побеждает команда, поднявшая наибольшее количество раз.
Конкурс 10.
Конкурс для капитанов. Кто быстрее забьёт гвоздь.
Девочки подводят итоги, объявляют и награждают победителей и всех мальчиков.
материалы к празднику / 3 стр.
Литературная композиция «Доблестные защитники России». Сценарий праздника к 23 февраля 2013
Автор: Шмелева Галина Алексеевна
Сценарий содержит материалы о различных видах войск. Сведения о истории происхождения праздника. Сценарий содержит поздравления для всех солдат – бывших, теперешних, будущих. Сценарий содержит и частушки, и пословицы, и развлекательные конкурсы.
Резание, сгибание, склеивание в изготовлении аппликации «Поздравительная открытка к 23 февраля» 2013
Автор: Лопатина Светлана Владимировна
С помощью разных приемов и средств обучения ребята с удовольствием учатся резать, сгибать, склеивать.
В конце урока девочки поздравляют мальчиков.
Открытое спортивное мероприятие, посвященное Дню защитника Отечества для детей старшего дошкольного возраста «Как Баба Яга внука в армию провожала» 2013
Автор: Басос Марина Вячеславовна
Мероприятие посвящено Дню защитника Отечества с современными образовательными здоровьесберегающими технологиями. Включает в себя разнообразные игры-эстафеты, которые развивают нравственно-патриотические, физические навыки и умения детей дошкольного возраста.
23 февраля – День защитника Отечества 2013
Автор: Фирюлина Ирина Владимировна
Цель урока: познакомить учащихся с историей возникновения праздника Днём Защитника Отечества; продолжить воспитание чувства гордости за свой народ, любовь к Родине; воспитывать чувство уважения к военной профессии; формировать умения и навыки инсценировать стихи и декламировать их; корректировать мышление, речь, память, внимание, быстроту, ловкость.
Классный час, посвященный Дню защитника Отечества 2013
Автор: Шац Лариса Михайловна
Уже более девяти десятков лет мы отмечаем праздник силы, выносливости, патриотизма и добра, который объединяет поколения защитников Русской земли. День когда мы обязаны вспомнить героев освободительных войн, которые велись на территории нашей страны не только в ХХ веке, но и ранее.
Сценарий праздника «День защитника Отечества» 2013
Автор: Ларионова Татьяна Петровна
Любовь к родине – важнейшее чувство для каждого человека.
День защитника Отечества – праздник, непосредственно связанный с историей нашего государства, народа. Автор предлагает перелистать некоторые страницы нашей истории и в очередной раз убедиться, как самоотверженно защищали Отечество наши далекие и не очень далекие предки.
День защитника Отечества. Конкурс «Мальчиши». 5-й класс 2012
Автор: Мазярчук Любовь Владимировна
Конкурс «Мальчиши» проводится ко Дню защитника Отечества среди мальчиков 5-го класса. Конкурс включает в себя несколько заданий и соревнования, а также песни, стихи и танцы.
Сценарий праздника, посвященного Дню защитника Отечества. Военно-спортивная игра «Большие маневры» 2012
Автор: Гуренко Элеонора Васильевна
Воспитание гражданина, патриота, знающего и любящего родину, способного возрождать и созидать будущее России начинается с раннего детства, в процессе познания и усвоения исторического опыта народа, его обычаев, обрядов, традиций, культуры.
Важным звеном в череде мероприятий, проводимых по теме, стал спортивный праздник «Большие маневры».
Праздник, посвященный 23 февраля и 8 марта «Самые, самые, самые любимые» 2012
Автор: Москвина Лариса Юрьевна
В статье представлен авторский сценарий праздника.
Интеллектуально-развлекательная игра, посвященная Дню защитника Отечества «Великолепная пятерка» 2012
Автор: Малинина Ольга Васильевна
Интеллектуально-развлекательная игра, посвященная Дню защитника Отечества.
Участники игры – учащиеся 7–8-х классов. Состав команд –
5 юношей.
Спортивный праздник для 5-х классов к 23 февраля. Тема: «Подставь плечо своему сыну» 2012
Авторы: Петрова Любовь Викторовна, Рыжикова Любовь Васильевна
Тема актуальна для содействия укрепления взаимоотношений в семье, воспитания патриотического отношения к своей Родине. Поможет отличному проведению досуга детей в школе.
Игровая программа, посвященная Дню защитника Отечества, «Мальчишки – вперед! » 2012
Автор: Аксёнова Елена Сергеевна
Игровая программа, посвящённая Дню защитника Отечества, проводится с целью расширить представления учащихся об общенародном празднике, посвящённом Вооруженным силам России; развивать чувство патриотизма, любовь и уважение к защитникам Отчизны, умение работать в команде.
Внеклассное мероприятие, посвященное Дню защитника Отечества 2012
Авторы: Московских Галина Григорьевна, Шуракова Нина Михайловна
Внеклассные занятия с использованием знаний, приобретенных на уроках, делают обучение по предмету более глубоким и практически обоснованным. Предложенная разработка – пример такого подхода к обучению. В мероприятии сделан большой акцент на воспитательную сторону обучения. Принимают участие ученики и учителя как равноправные сотрудники.
Внеклассная работа «23 февраля – День защитника Отечества» 2012
Автор: Романчева Виктория Викторовна
Учащиеся знакомятся с родами войск.
Развивают память, внимание, организованность, самостоятельность, учатся согласовывать интересы в процессе преодоления определенных, соответствующих возрастным особенностям, трудностей.
Сценарий праздника, посвященного 23 февраля «Мы – дети России и с ней наша сила» 2012
Автор: Савина Наталья Васильевна
Представлен сценарий внеклассного спортивного мероприятия, посвященного 23 февраля. Разработка рекомендована для мальчиков начальной школы и включает в себя различные эстафеты, которые формируют такие качества, как самостоятельность, организованность, воспитывают чувства патриотизма.
Сценарий праздника ко Дню защитника Отечества 2012
Автор: Соломина Анжелика Петровна
В статье представлен сценарий спортивного праздника в детском саду.
Праздник проводится с целью патриотического воспитания дошкольников, развития двигательных способностей, овладения различными видами движений, воспитания нравственной сплоченности в семье. Разработка включает в себя сценарий праздника — соревнования, стихи и музыкальные поздравления детей.
Литературно-музыкальная композиция, посвященная Дню защитника Отечества «Вам слава и честь…» 2012
Автор: Гусева Альбина Владимировна
Литературно-музыкальная композиция, посвященная Дню защитника Отечества, на которой вспоминаются славные подвиги российских воинов, служат одним из примеров военно-патриотического воспитания подростков.
Сценарий праздника, посвященного 23 февраля «Непобедимая и легендарная» (1–4-е классы) 2012
Автор: Саблина Светлана Федоровна
Учащиеся расширяют свои представления об истории возникновения Дня защитника Отечества, о Вооруженных силах России.
Мероприятие воспитывает патриотические чувства, любовь к родине, развивает кругозор учащихся, творческие способности. Материал праздника может быть использован на уроках литературного чтения, окружающего мира.
Музыкальный творческий проект «День защитника Отечества» 2012
Автор: Гумерова Эльвира Гафуровна
В ходе проекта дети знакомятся и встречаются с интересными людьми военной профессии (МЧС, участники боевых действий), проводятся беседы о военных профессиях, об условиях военной службы. Дети составляют рассказы, изготавливают подарки, рассматривают фотографии и рисунки на тему «Мой папа».
Сценарий: Конкурсно-игровая программа к 23 февраля для учащихся начальных классов «Папа и сын» 2012
Автор: Леус Ирина Алексеевна
Сценарий праздника, посвященного 23 февраля.
Внеклассное мероприятие, посвященное Дню защитника Отечества: «Мы храним тебя, Россия!» 2012
Автор: Рутц Наталья Владимировна
Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного Дню защитника Отечества. Цель мероприятия – познакомить с героическими страницами русской истории; воспитывать сознательную любовь к Родине, гражданские чувства, уважение к историческому прошлому русского народа.
Нравственно-патриотическое воспитание. Сценарий праздника ко Дню защитника Отечества для детей старшего дошкольного возраста 2012
Автор: Осипова Нина Алексеевна
В своей работе с детьми я пытаюсь систематизировать работу по воспитанию чувства любви к родному селу и к своей стране у детей старшего дошкольного возраста, объединить в единое целое все задачи всестороннего воспитания детей дошкольного возраста.
В рамках нравственно-патриотического воспитания представляю сценарий утренника ко Дню защитника Отечества.
Развлечение «День защитника Отечества» для детей старшего дошкольного возраста 2012
Автор: Гуськова Светлана Анатольевна
Дошкольный возраст – благоприятная среда для формирования самосознания ребенка. Поэтому важнейшей задачей развития ребенка-дошкольника является воспитание патриотизма. Патриотизм — любовь к Родине, преданность ей, ответственность за нее, желание защищать свою державу. Развлечение является итоговым мероприятием лексической темы «День защитника Отечества».
Мероприятие, посвященное Дню защитника Отечества 2012
Авторы: Бузина Ирина Михайловна, Фролова Анна Ивановна
Представлен план спортивного соревнования, в котором участвуют дети 3-го класса.
Программа состоит из нескольких доступных в соответствии с младшим школьным возрастом эстафет. После выполнения задания следуют паузы отдыха для соревнующихся, во время которых завоевывать победу помогают болельщики.
Сценарий праздничного мероприятия «Букет поздравлений», посвященного Дню защитника Отечества и Международному женскому дню для учащихся ОУ системы НПО и СПО 2012
Автор: Еманова Надежда Михайловна
Сценарий для проведения праздничного мероприятия, объединяющего праздники День защитников Отечества и Международный женский день. Данный сценарий можно использовать как в работе с учащимися и студентами ОУ системы НПО и СПО, так и в старших классах общеобразовательных школ. Мероприятие предполагает выступление ведущих, общее музыкальное оформление, вокальные номера, показ электронной презентации.
Спортивное развлечение, посвященное Дню защитника Отечества, детей и родителей «Сильные, дружные, ловкие» 2011
Автор: Михайлова Наталья Трофимовна
Праздник – это всегда положительные эмоции, радостное общение, весёлые состязания, возможность помериться своими силами. И вдвойне приятнее, когда на празднике присутствуют и участвуют родители.
Конкурсная программа ко Дню защитника Отечества «Будем Родине служить!» 2011
Автор: Неверова Елена Николаевна
Педагогическая идея данной конкурсной программы: овладение обучающимися общечеловеческими ценностями, историческим опытом и патриотическими традициями Отечества, укрепление духовно-нравственного потенциала и потребности приумножать лучшие традиции старших поколений.
Сценарии, посвященные Дню защитника Отечества 2011
Автор: Соколова Нонна Михайловна
Предлагаются два сценария, написанные с целью воспитания чувства патриотизма, поднятия престижа службы в рядах Вооруженных Сил. Первый сценарий дает краткую информацию по истории Российской армии и сведения по структуре современной Российской армии. Во втором сценарии отображаются события из повседневной жизни Российской армии.
Внеклассное мероприятие «23 февраля – папин праздник» 2011
Автор: Локоткова Юлия Викторовна
Внеклассное мероприятие посвящено Дню защитника Отечества.
Проводится совместно с родителями учащихся класса. Конкурсная программа внеклассного мероприятия развивает интеллектуальный и творческий потенциал детей, способствует сплочению детского коллектива. Развивает доброту, гордость и уважение к своим родителям, развивает патриотические чувства.
Конкурс «Тропа к генералу», посвященный Дню защитника Отечества в группе продленного дня 2011
Автор: Алексеева Светлана Валентиновна
Цели занятия: привитие уважительного отношения к защитникам Отечества; воспитание чувства патриотизма, гордости за свою Родину, любви к России.
Сценарий праздника 23 февраля в начальной школе.
Внеклассное мероприятие на 23 февраля в начальной школе.
Сценарий
Смолина Марина Николаевна, учитель начальных классов, МОАУ СОШ №1, г. Зея, Амурская область Описание материала: Сценарий познавательно-игровой программы для учащихся начальных классов. Данный материал предназначен для учителей начальных классов. Мероприятие проводилось с детьми 3,4 классов.
Цели:
1. Воспитание чувства патриотизма.
2. Сплочение детского коллектива.
3. Стимуляция познавательного интереса.
4. Развитие изобретательности, творческой активности детей.
Ход события:
Ведущий 1 : Есть такой день в календаре,
Отмечен красной датой,
Великий праздник в феврале
День воина, русского воина.
Вывод 2 : И в этот день поздравляем
Мужская половина человечества
Стихи и песни посвящаем
Нашим защитникам Отечества!
звук t Песня: «Быть мужчиной» Lyrics: И. Шевчук, музыка: Зарицкая Е.
Ведущий 1 Они верны воинской присяге,
Для мира на земле надежный щит!
В них мужество, мужество, смелость
И сила духа, что победит!
Хост 2: Враги всегда побеждают всех,
Все лихие грозы сметены,
Отечество боевое гордыня —
Защитники, сыны России!
Flash танец швабры
Студент 1.
Наша собственная армия
И смелая и сильная.
Никому не угрожая
Она нас защищает.
Студент 2.
В зимний день, морозный и прозрачный,
На заставах, кораблях, в полках
Празднуем праздник грозной силы,
Щит и меч сжимаются в руках.
Студент 3.
И сегодня зори берегут
От чужого злого огня
Ракета бьет без промаха
И сердца надежная броня.
Студент 4.
Мы встречаем эту дату
Мечтой о счастье для всех.
Чем крепче поступь солдата,
Тем громче детский смех.
Дети исполняют песню «Наша Армия» (муз. 3. Левиной, сл. Л. Некрасовой).
Ведущий 1. Офицеры, сержанты, солдаты,
Страна отмечает сегодня ваш день.
Как вы нужны России, ребята!
Нам нужна ваша защита!
Провод 2 -Чтобы сделать наш праздник веселым и задорным, нам нужно активно
участвовать во всех конкурсах. Нужно быть очень внимательным и быстро выполнять задания. Устроим словесный поединок, ведь правду говорят:
«РУССКИЙ СОЛДАТ БОГАТ ИНТЕЛЕМ И СИЛОМ» ХОЗЯИН 1 :
— А сейчас мы проверим, насколько ловки и точны наши мальчики. Продолжайте пословицу.
1. Иди тише… дальше будешь.
2. Под лежачий камень… вода не бежит.
3. Без труда не вытащишь… рыбку из пруда.
4.Рабочее время…час веселья.
5. Солдат спит — … служба идет.
6. Щи и каша — …… наша пища. ВСЕ . Трудно учиться… легко в бою.
ВЕДУЩАЯ 2 -А вы знаете, что в армии есть разные рода войск.
1 Пилот: Мы хотим быстрее стать храбрыми пилотами.
На русских самолетах мы полетим в небо.
Горят на солнце широкие крылья,
Летит эскадрилья — авиаотряд.
Круги, повороты и еще раз круги.
Самолеты летят один за другим.
Инсценировка песни: «ПОТОМУ ЧТО МЫ ПИЛОТЫ»
2 . 1.. Танкист: Я буду храбрым танкистом, я везде протащу свой танк!
Я буду служить в армии, Я буду хранить Родину,
Чтоб нам всегда хорошо было жить на свете!
2 танкер: Окна звенят, земля дрожит,
Танки проходят, гремя и пыльно.
Грозные танки идут на парад,
В них сидят молодые танкисты.
3 танкист: Танкисты несутся по дороге, танки вышли по тревоге,
Командиру приказано быть в этот час на посту.
Инсценировка песни: «ТРИ ТАНКИСТА»
3. Моряк: Когда я вырасту, я стану моряком,
Я буду лазить по канатам и ходить по тросам.
Мы сегодня в отпуске, и мы хотим станцевать для вас,
Разрешите, ребята, станцевать наше «Яблочко».
Ритмическая композиция «Танец моряков» ХОЗЯИН 1 — А сейчас предлагаю провести спортивное многоборье.
1 конкурс: игра (внимание):
Синий флаг — хлопать в ладоши,
Зеленый флаг — топать,
Красный флаг — молчать
Флаг России — «Ура!» крик.
(Ведущий показывает детям флажки по очереди, меняя их порядок.)
После зарядки солдаты завтракают кашей, как у нас с вами.
2. Конкурс «Умелый повар»
Каждому дают по 5 картофелин, по одной морковке. По сигналу ведущего им предлагают почистить овощи. А на листочке нужно написать блюда из картошки. Выигрывает тот, кто быстрее справится с заданием.
3 Конкурс «Самый сильный»
Нужно показать свою силу (и руками, и ногами).
1 -e: Каждому игроку в команде дается мяч. Необходимо надуть воздушный шар и переносить его на голове с одного стула на другой.
2-е задание: каждый член команды начинает прыгать через скакалку. Все прыжки суммируются.
4 конкурса. «Особое задание».
Каждому выдается конверт с загадками о военных профессиях. Нужно угадать эти профессии.
1. Его машина вся в броне,
Как черепаха.
Ведь на войне, как на войне,
Здесь не должно быть страха!
Ствол орудия впереди:
Опасно! Враг, держись подальше! (Танкист)
2. Самолет парит как птица,
Есть воздушная граница.
Дежурит днем и ночью
Наш солдат — военный (Летчик)
3. Для второй команды конверт.
Достойный уважения
Храбрый и мужественный воин:
Трудно попасть в тыл врага,
Остаться незамеченным
Все вспомнить, узнать
Утром в штабе сказать. (Разведчик)
4. В настоящее время служу в ВМФ,
Слух у меня хороший.
В пехоте тоже самое —
С рацией дружим не зря (Радиистка
5 конкурс «Самый умный»
На столе лежат карточки с математическими примерами для сложения. Вам нужно подбежать к столу, взять карту, посчитать пример и положить карту в коробку.
6. Конкурс для любителей «Веселые шутки».
1. Чья жизнь оловянная?
У Водяного +
У Бабы Яги
Папа Карло
2. Главный герой какой сказки путешествовал по своему королевству в женском туфельке?
«Король Дроздобородый»
Али-Баба и сорок разбойников
«Золушка» +
3. Где находится «Поле Чудес»?
В стране невыученных уроков
В королевстве кривых зеркал
В стране дураков +
4. Кто не может быть папой из известной песни?
Всадник без головы
Кот Базилио
Мама +
5. Из какого предмета можно сварить кашу?
Из топора +
Из лома
Молоток
7 конкурс. «Музыкальный».
Пока наши мальчики отдыхают, девочки хотят спеть им частушки. Частушки
В нашем классе от мальчишек просто глаз не оторвать!
Посвящаем им частушки,
Пусть посмеются от души.
***
Тишина в классе
Только Димон всегда кричит:
«Подожди, не спеши!
Я еще не подписался!
Где почитать, подскажи!
Я снова за тобой!»
***
Все быстрее Ренат бежит
И идет с горки.
На пульте дрожит,
Как мышь в норе.
***
Хотя рейтинги не очень
Наш Никита знаменит
Потому что, кстати,
Он ушами шевелит
***
Наш Леша все забывает,
Даже туфли надел.
Наш Леша открывает рот,
Забывает закрыть.
***
Дима ходит как кот
Не ест щи и щи.
Падает от слабости
И любит только сладкое.
***
Как слезы, капли с крыши
В ясный день капали
Потому что Дэнни пишет
Каракули на стене.
***
Снова раздался звонок —
Радио включается.
У Никиты весь урок
Рот не закрывается.
***
Третья четверть в самом разгаре
Часы тикали.
А мальчики мечтают:
Снова каникулы
8 . Соревнование: «Бросание кольца ». ». Игроки бросают кольца на специально подготовленный столб. Выигрывает тот, кто бросит больше всего колец.
9..Конкурс: «Рыбак». Игрокам выдаются удочки с магнитами, на которые нужно поймать как можно больше изображений: рыбок, туфель, лягушек и т.
д.
10.Конкурс: «Запуск самолета » . Дети делают бумажные самолетики и летают на них.
Поздравления девочки .
Двадцать третье февраля
Мы пришли вас поздравить
И желаем вам, чтобы в жизни
Все было на высшем уровне.
Желаем вам ребята
Будьте всегда здоровы.
Но получить результат
Невозможно без труда.
Старайтесь не лениться
Каждый раз перед едой
Перед тем как сесть за стол
Вымойте руки водой.
Приумножить все успехи
Одержать все победы
Знать уроки всех пяти,
И не забывать своих друзей.
Наша драчливая половинка
Шлем наши поздравления.
Есть повод для поздравления.
Ура! Защитники страны.
ЧТЕНИЕ СТИХА .
Студент 1.
Слава любимой армии —
Лучшее на земле!
Студент 2.
За все, что у нас есть сейчас
За каждый наш счастливый час
Потому что солнце светит нам
Спасибо храбрым солдатам
Которые когда-то защищали мир.
Студент 3.
Спасибо солдатам
За жизнь, за детство, за весну,
За тишину, за мирный дом…
Студенты (вместе).
За мир, в котором мы живем.
(Исполняется песня «Солнечный круг». Девочки дарят мальчикам поздравительный )
Зима прощается, пора!
Она уходит со двора.
В последние дни зимы
Праздник устроим с вами!
Очевидно, наши папы
Очень занятые люди.
Пропадает на работе
Ежедневно круглый год.
Кто будет передвигать тяжелый шкаф?
Кто нам починит розетки,
Кто выбьет все полки,
Кто поет в ванной по утрам?
Кто едет в машине?
С кем мы пойдем на футбол?
Все дети хором: Папы нам очень важны!
Нам очень нужны наши папы!
Мой папа самый лучший.
Встреча с дамой на улице.
Все дети хором: Папы нам очень важны!
Нам очень нужны наши папы!
Он умеет играть в футбол?
Могу я почитать книгу
Ты можешь подогреть мне суп?
Умеет смотреть мультики
Умеет играть в шашки
Умеет даже мыть чашки
Умеет рисовать машинки
Умеет собирать картинки
Может подвезти
Вместо быстрой лошади.
Может ли он ловить рыбу?
Починить кран на кухне.
Для меня всегда герой
Мой лучший папа!
Все мужчины — наша защита
Поздравляем от всего сердца
Мы теперь будем уважать гостей
Мы вас рассмешим.
Исполнять частушки.
- Мы начинаем петь частушки,
Пожалуйста, не смейтесь.
Не смотри на нас так —
Мы можем смеяться!
2. Мы сегодня поем для вас,
И мотив у нас один
Очень хотим!
- Мой отец, как и все папы,
Тоже служил в Армии.
Пуговица со звездой
Он пришил ее к моей шубке.
- Папы побежали в школу —
Ух ты, сколько тут народу!
Где будет соревнование?
Где выдаются награды?
- Я люблю папочку
Как конфетка
Я его не заменю
Даже шоколад.
- Если папе грустно
Я смотрю грустно
Ну а если он улыбается
Сердце бьется от радости.
- Лучше папы мужчины
В целом мире не найти
Он умеет бить гвоздикой
И полоскать белье.
- А мой папа самый крутой
Бизнес процветает
И так мы с мамой
Он дарит подарки.
- (все) Милые папочки
Дорогие наши
Поздравляем от всего сердца
Желаем Вам всего наилучшего.
Я нашел школу моего отца
Потрепанный дневник
С футбольным столом
С гастролирующим певцом
Контрольная страница,
Где возникла жирная ставка.
А я шла счастливая —
Дневник такой милый!
Папе тяжело жить на свете:
Он включает телевизор
Дети прибегут с прогулки,
Звонок начинается.
Только папа за газету —
Дочь Таня, кажется, ждет
Нарисуй мне сюда ракету —
А листик ему суета.
Хранили тайну на шкафу
Папа шахматы, а зря:
Их нашел сын Петя —
Не могу найти королеву.
Тяжело папе жить на свете:
Просто полежать, —
Как встать с дивана детки
Потянуло поиграть в кубики.
Хорошо на кухне мама-
Там тишина и покой:
Береги пирожки
Соленья, грибы
И посуду помойте тихонько.
Наш папа самый лучший
Он для нас пример во всем.
Мы говорим о папочке дорогой
Давайте споем песню.
Песня «Нет лучшего друга, чем папа»
Учитель:
1 девочка.
Победа на плече смелых,
Ожидая ТАКОГО большого успеха
Кто, не дрогнув, если надо,
Вступай в бой, один за всех.
Учитель.
Конкурс 1 — «Минное поле».
Соревнование 3 —
Карточка 1.
Карточка 2.
19, 1, 14, 11.
Ключ-карта шифра:
Учитель:
Для пап:
- Боевая машина (танк)
- Морской повар (повар)
Для мальчиков:
- У человека их 20. (пальцы)
- Сколько см в 1 метре? (100)
- Домик для собаки. (питомник)
(питомник) Мы посоревновались
И мы желаем вам до свидания
Укрепляем всем здоровье
Мышцы крепче накачаем.
Не смотри телевизор
Больше тренируйся с гирями.
Не ложись на диван.
Прыжок на скакалке.
Всем папочкам желаем
Не стареть и не болеть
Больше заниматься спортом
Иметь чувство юмора.
НАМ НУЖНЫ НАШИ ПРОКЛАДКИ!
Учитель.
1 девушка.
Мы поздравляем мальчишек
И желаем им здоровья
Чтобы они выросли большими
И они были великолепны.
2 девушки.
Наша драчливая половинка
Шлем наши поздравления
Ура защитникам страны!
3 девушка.
Когда до твоих потасовок
На переменах смотрим
Мы всегда защитим страну!
4 девушки.
Пусть цветет под глазом
Синяк фиолетово-синий.
Учиться трудно
Сражаться будет намного легче.
5 девушка.
Так что поехали друзья
Но только, чур, без синяков!
Учитель:
«Там по неведомым тропам»
(свет в зале приглушен)
Баба Яга 1
Баба Яга 2
Баба Яга 3
Баба Яга 4
Баба Яга 5
Баба Яга 4
Баба Яга 6 5 90
Баба Яга 1
Баба Яга 2
Баба Яга 3
Начинаем поисковую операцию.
(включается свет в зале)
Баба Яга 5
Баба Яга 6
Баба Яга 1
Баба Яга 2
Баба Яга 3
Я отправил им приглашение!
Все
Баба Яга 4
Баба Яга 5
Баба Яга 4
Баба Яга 6
Давайте веселиться и играть.
Баба Яга 1 : Итак! Так! Молодцы!
Баба Яга 2
Баба Яга 3
Конкурс 1.
Учитель:
Баба Яга 4
Баба Яга 5
Не? Тогда ради интереса поиграй
Конкурс 2
Баба Яга 6: Да далеко ты от нас.
Все: Я!
Баба Яга 1
Конкурс 3:
Баба Яга 2
Баба Яга 3 : И для сладких снов
Конкурс 4:
Баба Яга 4
И, конечно, голодный.
Баба Яга 5
Баба Яга 6 : Ты опять к себе?
На прощание наш подарок.
А теперь частушки для вас.
Ноги будут оторваны в танце.
Бабки Ежка частушки поют.
Вы заслужили награду!
Подарки мальчикам.
Предпросмотр:
Праздник для пап и мальчиков.
(Подготовить приглашения для пап)
Зима прощается, пора!
Она уходит со двора.
В последние дни зимы
Праздник устроим с вами!
Сегодня знают все мамы и девочки
Что поздравляют пап и мальчиков,
Ведь февральский праздник всегда для мужчин.
Причин для этого праздника множество.
Поздравляем защитников,
Пусть они будут нашей гордостью.
Силы во всем мужчинам желаем,
Ведь им нужно охранять дом от всех бед.
Чтобы вырастить смелых, надежных бойцов,
Мы ставим мальчиков в пример своим отцам.
От пап мы, конечно, все без ума,
Хотим сказать им простые слова.
Дорогие папы! Ты наш самый…
И что? Вы сами сегодня услышите.
Наши папы очевидно
Очень занятые люди.
Пропадает на работе
Ежедневно круглый год.
Кто будет передвигать тяжелый шкаф?
Кто починит нам розетки,
Кто выбьет все полки,
Кто поет в ванной по утрам?
Кто едет в машине?
С кем мы пойдем на футбол?
Все дети хором: Папы нам очень важны!
Нам очень нужны наши папы!
Мой папа красивый и милый
Мой папа самый лучший.
Он всегда приподнимает шляпу
Встреча с дамой на улице.
У папы есть работа! Папа заботится!
И ему некогда с нами играть!
И мы его любим, и мы его ждем!
Но если наш папа возьмет выходной,
Как здорово с ним! Он такой заводной!
Все дети хором: Папы нам очень важны!
Нам очень нужны наши папы!
Он умеет играть в футбол?
Могу я почитать книгу
Ты можешь подогреть мне суп?
Умеет смотреть мультики
Умеет играть в шашки
Умеет даже мыть чашки
Умеет рисовать машинки
Умеет собирать картинки
Может подвезти
Вместо быстрой лошади.
Может ли он ловить рыбу?
Починить кран на кухне.
Для меня всегда герой
Мой лучший папа!
Все мужчины — наша защита
Поздравляем от всего сердца
Мы теперь будем уважать гостей
Мы вас рассмешим.
Исполнять частушки.
- Мы начинаем петь частушки,
Пожалуйста, не смейтесь.
Не смотри на нас так —
Мы можем смеяться!
2. Мы поем для вас сегодня,
И мотив у нас один
Поздравляем с двадцать третьим
Очень хотим!
- Мой отец, как и все папы,
Тоже служил в Армии.
Пуговица со звездой
Он пришил ее к моей шубке.
- Папы побежали в школу —
Ух ты, сколько тут народу!
Где будут соревнования?
Где выдаются награды?
- Я люблю папочку
Как конфетка
Я его не заменю
Даже шоколад.
- Если папе грустно
Я смотрю грустно
Ну а если он улыбается
Сердце бьется от радости.
- Лучше папы мужчины
В целом мире не найти
Он может побить гвоздику
И прополощите одежду.
- А мой папа самый крутой
Бизнес процветает
И так мы с мамой
Он дарит подарки.
- (все) Милые папочки
Дорогие наши
Поздравляем от всего сердца
Желаем Вам всего наилучшего.
Учитель: А сейчас он расскажет нам о своей интересной находке
Я нашел школу отца
Потрепанный дневник
С футбольным столом
С гастролирующим певцом
Контрольная страница,
Где возникла жирная ставка.
А я шла счастливая —
Дневник такой милый!
Учитель: А теперь послушай и представь, как папе тяжело:
Папе тяжело жить на свете:
Он включает телевизор
Дети прибегут с прогулки,
Начнется бой курантов.
Только папа за газету —
Дочь Таня вроде ждёт
Нарисуй мне сюда ракету —
А листик ему суета.
Секрет на шкафу хранил
Папа шахматы, а зря:
Их нашел сын Петя —
Не могу теперь найти ферзя.
Тяжело папе жить на свете:
Просто полежать, —
Как встать с дивана детки
Потянуло поиграть в кубики.
Хорошо на кухне мама-
Там тишина и покой:
Береги пирожки
Соленья, грибы
И посуду помойте тихонько.
Наш папа самый лучший
Он для нас пример во всем.
Мы говорим о папочке милом
А теперь споем песенку.
Песня «Нет лучшего друга, чем папа»
Воспитатель: Сейчас мы посмотрим, не потеряли ли папы свою ловкость, смекалку, ловкость и на что способны наши мальчики.
1 девушка.
Победа на плечах смелых,
Ожидая ТАКОГО большого успеха
Кто, не дрогнув, если надо,
Вступить в бой, один за всех.
Учитель.
Приглашаю пап и мальчиков выйти и разделиться на две (три) команды.
Конкурс 1 — «Минное поле».
Папы переносят детей на другую сторону зала, минуя лежащие на полу кубики, дети садятся на плечи пап.
Конкурс 2 — «Кто быстрее картошку в ложке понесет».
Переложить всю картошку 1 ложкой из одного ведра в другое, стоя на другой стороне зала.
Конкурс 3 — В словах «прихоть» и «забава» составьте слово, относящееся к армии. (орден и пехота)
Конкурс 4 — «Самый сильный».
Кто быстрее надует шарик.
Соревнование 5 — «Преодоление болота».
Каждый участник преодолевает дистанцию на двух листах бумаги.
Каждой команде выдается карточка с шифрованием и ключом. За отведенное время, кто быстрее и правильнее расшифрует.
Карта 1.
25, 19, 1, 2, 3, 12, 6, 18, 20,
18, 12, 6, 3, 1, 15, 19, 4, 15, 17,
15, 22, 17, 1, 14, 31, 30, 19, 5, 3, 6,
16, 20, 25, 11, 9, 15, 5, 9, 14, 19, 1, 14, 11.
(Зашифрованный текст карты: штаб в лесу, слева от гор, охраняется двумя орудиями, одним танком).
Карта 2.
15, 22, 17, 1, 14, 1, 13, 15, 18, 19, 1
5, 3, 1, 19, 1, 14, 11, 1, 8, 1, 17, 6, 11, 15, 10,
18, 12, 6, 3, 1, 3, 15, 3, 17, 1, 4, 6, 15, 5, 9, 14,
19, 1, 14, 11.
(Зашифрованный текст карты: охрана моста — два танка через реку слева, один танк в овраге).
Карта шифровального ключа:
A b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y y z.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28 29 30 31.
Хлопья на тарелке. Команда встает в колонну по одному и передает пустую ложку. Последний в очереди берет ложку хлопьев и передает ее в начало очереди. Наливает в тарелку и доводит ложкой до конца.
Учитель: А теперь мальчики против пап.
Блиц — турнир вопросов и ответов.
Папам:
- Исход боя в нашу пользу (победа)
- Боевая машина (танк)
- О чем думает и ест солдат (котелок)
- Тот, кто всегда прав (командир)
- 2 арапа, братцы, ростом по колено, везде с нами ходят и охраняют нас. (сапоги)
- 2 головы, 6 ног, 2 руки, 1 хвост (наездник)
- Слух и доносчик в армии (радист)
- Одно из основных орудий солдата (ложка)
- Морской повар (повар)
- Великий флотоводец (адмирал)
- Закончите пословицу «Пуля — это дурак, (молодец штык -«)
- «Трудно учиться — (Легко драться»)
Для мальчиков:
- У человека их 20. (пальцы)
- Как зовут учителя физкультуры? (Михаил Сергеевич)
- Сколько см в 1 метре? (100)
- Цыпленок-самец. (петух)
- Подземная железная дорога. (метро)
- Домик для собаки. (питомник)
- Ты и я, и мы с тобой. Сколько нас? (2)
- Кто лежит на солнце и шевелит ушами? (львенок)
- Кусок льда, свисающий с крыши. (сосулька)
- Часть лица, которую нужно чаще держать закрытой. (рот)
- Подбитая лошадь. (зебра)
- Пальцы сжаты вместе. (кулак)
(пальцы) Мы соревновались
И мы желаем вам до свидания
Укрепить всем здоровье
Мышцы сильнее накачать.
Не смотри телевизор
Больше тренируйся с гирями.
Не ложись на диван.
Прыжок на скакалке.
Всем папочкам желаем
Не стареть и не болеть
Больше заниматься спортом
Иметь чувство юмора.
ВСЕ ВМЕСТЕ: ПАПЫ ОЧЕНЬ ВАЖНЫ ДЛЯ НАС!
НАМ НУЖНЫ НАШИ ПРОКЛАДКИ!
Учитель. Наши папы очень важны, но мы не забыли и о мальчиках.
1 девушка.
Мы поздравляем мальчишек
И желаем им здоровья
Чтобы они выросли большими
И они были великолепны.
2 девушки.
Наша драчливая половинка
Шлем наши поздравления
Есть поводы для поздравления —
Ура защитникам страны!
3 девушки.
Когда до твоих потасовок
На переменах смотрим
Верим — с твоей подготовкой
Мы всегда защитим страну!
4 девушка.
Пусть цветет под глазом
Синяк фиолетово-синий.
Учиться трудно
Сражаться будет намного легче.
5 девушка.
Так что поехали друзья
От всей души, без лишних слов
Защити нас от всех невзгод
Но только, чур, без синяков!
Учитель: Дорогие наши мальчики, девочки приготовили для вас сюрприз.
Смотрите, слушайте и участвуйте.
«Там по неведомым дорожкам»
(свет в зале погас)
Баба Яга 1 : Ну что, подружки, споткнулись, налетели?
Баба Яга 2 : Наконец-то мы дома, в дремучем лесу.
Баба Яга 3 : После всех этих бабок — Ежкиных презентов и встреч
Пора в избушке на печку лечь.
Баба Яга 4 : По мне, так сначала надо освежиться,
А потом на печку падать.
Баба Яга 5 : Ну и где ты найдешь обед в это время?
Баба Яга 4 : Да в такой темноте шею сломаешь!
Баба Яга 6 : Подожди, мой нос меня не подводит…
Ягуски! Я чую человеческий дух!
Все: Ура!
Баба Яга 1 : Будет кому на лопату посадить.
Баба Яга 2 : Посолить, поперчить и полить подливкой!
Баба Яга 3 : Включаем иллюминацию поблизости,
Начинаем поисковую операцию.
(включается свет в холле)
Баба Яга 5 : А вот и они! Берите, голуби!
Баба Яга 6 : Возьму на жаркое этого симпампунчика.
Баба Яга 1 : Эй, а кто на шашлык? Быстро выстраивайтесь в двойки.
Баба Яга 2 : Ну что ты плачешь, Баба Яга?
Баба Яга 3 (скорбно): Сестрички, я их сюда пригласила.
Я отправил им приглашение!
Все (ужасно): Как ты смеешь? Без разрешения?
Баба Яга 4 : Надоели лешие, водяные и прочая чертовщина.
А вот и будущие мужчины на поляне.
Баба-Яга 5 (презрительно): Вернее, мальчики…
Баба-Яга 4 : Съешь это и рыгнешь!
Баба Яга 6 : Зачем есть? Давайте проверим их
Давайте повеселимся и поиграем.
Баба Яга 1 : Итак! Так! Молодцы!
Приготовьтесь к испытаниям на неизвестных путях.
За победы в соревнованиях мы подарим вам драгоценные куриные ножки.
Баба Яга 2 : Случилась беда, добрые подружки,
Я споткнулся о кочку и обрушил нашу полуразрушенную хижину!
Баба Яга 3 : А эти (указать на мальчишек) за что?!
Пусть работают топорами. И они покажут себя мастерами!
Соревнование 1.
Учитель: Топорами мы работать не будем, а дом построить придется. Из деталей конструктора нужно собрать домик.
Баба Яга 4 : Проходи, печку топим,
Сварим суп из сушеных мышей, копченых лягушек.
Баба Яга 5 : А пока вода в котле закипит,
Может быть, ты хочешь принять ванну?
Нет? Тогда ради интереса играй
Под заголовком: «Ивашка, пора к печке!»
Соревнование 2
Мальчики встают в круг.
У одного «Ивашка» на лопате. Мальчик бегает по кругу и стоит на месте, передает лопату другому и т.д. (пока Ивашка не упадет)
Баба Яга 6: Да далеко ты от нас.
Скажем прямо: быть нечестным нелегко!
Ягульки, а кто хочет суп?
Все: Я!
Баба Яга 1 : — Вот вам еще задание, ирисы!
Соревнование 3: Перечислите, что вам нужно для приготовления супа.
Баба Яга 2 (потягивается): После сытного обеда по закону как там?
(подсказка для мальчиков). Даже в сказках предполагается, что ты спишь.
(Бабушки — ежики сидят на лавочках)
Баба Яга 3 : И для сладких снов
Конкурс 4: Нужно рассказать свою историю.
(Мальчики разговаривают. Бабушки Ежки засыпают.)
Баба Яга 4 : Ух ты! Расслабься, послушай.
И, конечно, голодный.
Баба Яга 5 : Итак, выбираем пухлую дюжину
И на лопатах, поджариваем их к обеду.
Баба Яга 6 : Ты опять к себе?
Нам с мальчиками было очень весело
И даже, кажется, они подружились.
На прощание наш подарок.
А теперь частушки для вас.
Ноги будут оторваны, чтобы танцевать.
Бабки Ежка частушки поют.
Б. — И. Поздравляем, ребята!
Ты заслужил награду!
Подарки мальчикам.
Следующая сценка с одинаковым успехом может быть использована как в рамках школьного мероприятия, так и для корпоратива.
Сцена на 23 февраля «Как косить из армии»
На сцене стол, на котором вывеска
[Агентство Армии Склона]
Ведущий : В современном мире все больше призывников пытается найти способ избежать военной службы. Каждому призывнику, обратившемуся к нам, мы найдем достойный способ уйти от армии.
Метод №1
Призывники сидят в военкомате возле кабинета офтальмолога. Первый новобранец входит в кабинет.
Доктор : Вы видите верхнюю строку?
призывник : Понятно!
Доктор : А второй?
призывник : Понятно!
Доктор : Вы видите следующего еще ниже?
призывник : Нет!
Доктор : Так ты пойдешь в снайперы! Далее заходи!
Входит второй новобранец.
Доктор : Видите верхнюю строчку, молодой человек?
призывник : Понятно!
Доктор : А ниже?
призывник : Нет, не вижу!
Доктор : Итак, вы собираетесь служить на флоте. Далее, давай!
Входит третий новобранец.
Доктор : Вы видите верхнюю строку?
призывник : Нет, доктор, я не понимаю!
Доктор : Какой хитрый. Иди служить в разведку!
Ведущий : Да, не очень хороший пример. Что ж, тогда предлагаем другой, более надежный способ избежать обслуживания.
Метод №2
У дверей медкомиссии сидят два призывника. Один спокоен, другой молится. Первый спрашивает:
— О чем вы молитесь?
Боюсь, я не хочу в армию.
«А я знаю, как тебе помочь!»
«Дай я тебе сейчас передние зубы выбью, а то тебя в армию точно никто не возьмет!»
— ( не уверен ) Ну, если это действительно поможет… давай.
(Первый призывник размахивается и имитирует удар по лицу. Второй закрывает лицо руками и идет к врачу. За это время он должен прикрыть передние зубы листком черной бумаги. Через некоторое время , призывник выходит из кабинета врача, веселый, улыбающийся с «беззубым» ртом.)
— Ну что, не брал? Я сказал…
— ( прерывает, говорит шепелявя ) Нет, не говорили! У меня плоская голова!
Ведущий : Способ несколько кровожадный, ну на что наши срочники иногда не соглашаются, чтобы избежать армии.
Метод №3
Призывник сидит в кабинете невропатолога и говорит:
— Дед Мороз виноват, все перепутал. Я попросил его лет пятнадцать назад подарить мне военную форму на Новый год. И только сейчас получил.
Психиатр пишет в данный момент. Потом спрашивает
— У вас психические расстройства?
призывник : ( испуганный ) — Н-нет.
Психиатр резко вскакивает и, наклонившись к призывнику, кричит:
— А если найду!
Ведущий : И это далеко не все варианты, которые наше агентство готово предложить всем желающим. ..
( Входят все новобранцы, ведущего отталкивают со сцены за шкирку. Табличка с надпись выкидывается после него )
О любимой армии
Знает стар и млад.
И она непобедима
Сегодня все счастливы.
В армии есть солдаты
Танкисты, матросы
Все крепкие ребята
Не боятся врагов!
И мы тоже готовы служить
Станьте защитниками страны.
Днём и ночью родная земля
Защищая от войны!
Сцена на 23 февраля в школе «Три богатыря»
В славном городе…
Жили, не тужили
Три богатыря.
Здесь их все знают,
Он знает, и ты, и я.
(на сцену выходят три богатыря
Илья Муромец:
Да, жизнь теперь хороша
Согласен со мной, Алеша.
В мире мира и благодати,
Наша армия отдыхает.
Алеша Попович:
Наша сила с нами,
Храбрый друг.0005
Никитич:
Чтобы люди хорошо спали
Мы будем хранителями мира
Стоять день и стоять ночь
Да будет благодать в стране.
Илья Муромец:
Россия всегда была сильна
Неприступна, как стена!
Горжусь своей армией
Наша сильная страна.
Алеша Попович:
Готовь наши мечи
Мы ляжем за Россию, только скажут.
Никитич:
Илья Муромец:
И для мальчиков
Наш прощальный приказ.
Ты должен служить в армии
Это твой долг, а не приказ!
Сценка на 23 февраля для школьников
1 принцесса: Ох и скука! Ничего интересного, вообще нечего делать.
Принцесса 2: Ну, давайте что-нибудь такое придумаем!
3 принцесса: Например?
Принцесса 2: Например, давайте объявим кому-нибудь войну.
Принцесса 1: Умоляю! Война сейчас не в моде!
Принцесса 2: А может, найдем себе женихов?
Принцесса 1: Интересно, а где ты будешь их искать?
3 принцесса: И мне не нужен никакой жених. Хочу сильного, крепкого, умного, достойного!
1 принцесса: Да и от такой бы я не отказалась, если они вообще есть.
Принцесса 2: Оглянись! Их столько разведенных, женихов! Разве мы не можем найти ни одного достойного человека в нашем королевстве?
Принцесса 1: Предлагаю устроить соревнования между представителями сильного пола. Мы испытаем их на силу и ловкость, сообразительность и эрудицию. В женихи выберем лучших.
Принцесса 2: Давай! Вестник! ( Входит Вестник со свитком. Одна из принцесс что-то тихо ему говорит, он делает вид, что записывает. После этого выходит на середину сцены, разворачивает свиток и читает вслух ):
Слушай! Слушать!
И не говорите, что не слышали!
Всему мужскому населению нужно
Приходите в королевский дворец
Соревноваться!
Победитель получит достойный приз и королевский ужин!
(После этого объявления ребята-участники поднимаются на сцену).
Юмористическая сценка на 23 февраля для школьников «Рекруты»
(Рекруты прибыли частично. Прапорщик всех построил)
Прапорщик : Да, малолетка! Давай, строимся! Перестаньте разговаривать! Уровень на меня! Внимание! Отложите! Равный! Внимание!
(Пока прапорщик говорит, он все время идет вдоль строя. Наконец останавливается возле одного из новобранцев)
Прапорщик: Объясни мне, солдат. Почему вы пошли в армию?
Солдат : Я хочу защитить свою Родину.
Прапорщик К: Верно, что еще?
Солдат: Служба сделает меня сильнее и сильнее!
Прапорщик : Вы правы.
Солдат: И вообще, моего согласия никто не спрашивал!
(Прапорщик хмурится и отходит от солдата, останавливается перед строем)
Прапорщик : Ну, давайте знакомиться! Иванов!
Прапорщик : Петров!
Прапорщик : Сидоров!
Прапор : Вы братья?
— Ни за что, кузены!
Частный 1 : Смирнов. Образование: восемь классов.
Рядовой 2 : Зайцев, средне-специальный.
Частный 3 : Новиков, МГУ им.
Прапорщик : Что? Какая?
Частный 3 : Московский государственный университет …
Прапорщик: О чем вы все бормочете? Ты хоть писать умеешь?
Рядовой 3 : (пожимает плечами) Я могу. ..
Прапорщик : Кто из вас умеет готовить, шаг вперёд!
(один солдат делает шаг вперед)
Прапорщик : — Стань поваром! Вы когда-нибудь готовили в больших кастрюлях?
Прапорщик : А что ты готовил?
— Асфальт!
Прапорщик продолжает двигаться по линии.
Прапорщик: Почему ремень ослаблен? Ты что, Рембо, что ли? А ты, рядовой, чего крутишься как муха на мопеде?
(останавливается рядом с другим новобранцем)
Прапорщик : Что с рукой?
Рядовой: И взяли кровь из пальца.
Прапорщик : Почему рука в гипсе?
Рядовой : Я не давал…
Вбегает опоздавший.
Прапорщик: Где ты был?
Частный. В туалете.
Прапорщик: Хочешь в театр! А теперь помните: по команде «Стать!» каждый должен немедленно занять свое место в строю. Больше всего я не люблю опоздавших!
Сидоров: Есть такое слово?
Прапорщик: Я вижу, товарищ солдат, вы слишком умны!
Сидоров: Кто я?
Прапорщик: Ну не я?! Думаю, я не люблю опоздавших!
(прапорщик останавливается перед одним из новобранцев, у которого нет руки)
прапорщик: Эко ОК ты так?! Где ты потерял руку?
Солдат: Сорвали. .. когда сюда тащили…
Куда носить шапку? На голове. В противном случае можно получить менингит. Менингит очень страшная болезнь. После него либо умирают, либо становятся дураками. Вот мы с братом заболели: брат умер, а мне повезло.
Рядовой : Товарищ прапорщик, а можно спросить…
Прапорщик ( перебивает) : Ну зачем заморачиваться! Затем спроси. А теперь Рота! Оставил! Шаг-марш! Один два! (все уходят со сцены под звуки марша)
Сценка на 23 февраля для детей дошкольного возраста
Стихи про папу.
Мой папа самый лучший
Он добрый и немного строгий.
Работает водителем
Объездил все дороги.
Миша:
Неправда, самый лучший папа
Конечно есть!
Он милый и добрый
Он подарил мне лошадь!
Лиза :
Мой папа не водитель
Ночью ловят бандитов.
Мой папа полицейский
Он очень храбрый!
Коля :
А мой вечером приходит
Он меня обнимает.
Мой папа самый лучший
Он читает мне сказки.
Мой папа самый лучший!
Он врач, который лечит людей.
Со мной в игры
Весь вечер проводит!
Даша:
Без сомнения
Мой папа самый лучший.
Он сам варит варенье
Дарит нам с мамой цветы!
Костя :
Мой папа самый лучший на свете
Он умный, самый честный.
Герой для меня мой папа,
И нет ничего прекраснее!
Сегодня важное событие
И есть возможность
сказать тебе, что ты папочка
Вместе: Лучшее в мире!
Помимо обыгранных традиционных поздравлений и подарков, театрализованное представление — как раз то, что нужно сделать в качестве сюрприза или необычной подводки к конкурсной программе. Эти сценки идеально впишутся в любой сценарий праздника 23 февраля.
Хотите узнать, как оценивать учеников, как эффективно работать над ошибками, о рефлексии и саморефлексии? Предварительно зарегистрируйтесь на вебинар, и мы сообщим вам о дате.
Количество слушателей ограничено! Спешите зарегистрироваться.
Сценарий праздника 23 февраля для начальной школы
«Вперед, мальчики!»
Учитель начальных классов.
Цель: ознакомить с историей праздника и поздравить будущих защитников Отечества ; создать условия для улучшения микроклимата в коллективе; развивать культуру общения.
Ход события:
Ведущий 1.
23 февраля наша страна отмечает День защитника Отечества!
Мы прекрасно понимаем, что мирное небо над головой, покой граждан страны, ее честь и достоинство охраняют воины Российской Армии: солдаты, летчики и танкисты, пограничники и моряки.
День защитника Отечества возник в 1918 году как день рождения Красной Армии.
День защитника Отечества приобретает особое значение после Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945.
В России нет ни одной семьи, которую не коснулась бы война. Для многих это величайший подвиг народа за всю мировую историю, и в то же время это такая трагедия, которая ни в коем случае не должна повториться.
С 1946 года праздник носит название Дня Советской Армии и Военно-Морского Флота.
С 10 февраля 1995 года праздник носит название «День защитника Отечества».
Поздравляю тех, кто защищал нашу Родину в разные годы, и тех, кто сейчас защищает наш мирный сон.
Человек немыслим без Родины, края, места, где он родился. Ну а если есть Родина, Отечество, где мы живем, где жили наши предки, то нам нужны люди, которые могут ее защитить. Думаю, наши ребята тоже встанут на защиту, если понадобится.
Сегодня мы собрались, чтобы поздравить сильную половину нашего класса с наступающим праздником «День защитника Отечества»
Дети поют песню «Салют»
Сцена.
Петя: Чтоб быстрее всех врагов победить,
Хочу стать танкистом.
Я научусь водить машину
И хорошо водить, и хорошо стрелять.
Все так и будет, а пока
Я веду этот танк в бой.
(Гордо поднимает над головой модель танка. Увидев Витю, смеется.)
А Витя нас сюда ведет
Почему-то детский самолет.
Витя (круговые движения самолетом над головой):
А я хочу летать на истребителе
Я хочу быть известным героем.
Смотри — взлетает
О подвигах самого смелого пилота.
На истребителе я лечу на войну
И в небе буду защищать свою страну.
Ты, Петя, ничего не понимаешь
Поэтому ты не летаешь на самолете.
Выходят Катя и Маша. У Маши сумка с красным крестом, у Кати радио.
Питер (возмущенно): Интересно, зачем сюда приходят девушки?
Девушкам не место на войне!
Виктор: Эй, уйди с поля боя!
Вы не можете нам помочь.
Маша (упрямо подходит к мальчикам):
Как мы не можем? Вот я медсестра.
Я делаю перевязки по утрам.
Ты, Витя, как я вижу, ранен.
Позвольте мне перевязать вас.
Достает бинт, начинает бинтовать Витю, он слегка сопротивляется .
Виктор: Да что ты, Маша! Я здоров и жив.
Маша: Все. Перевязка сделана, пациент.
Теперь тебе нужно отправиться в больницу
И провести десять дней в одиночестве.
Виктор: В такое время некогда болеть!
Мне нужно лететь в бой на истребителе.
Убегает, рыча, имитируя двигатель летящего самолета.
Петя (Катя): Зачем ты, я не понимаю
Ты трубку принес на войну?
Катя (соблюдая тайну, оглядывается, тихо):
Я открою тебе один секрет.
Дело в том, что я радист, Кэт.
Сейчас я расшифрую сообщение
И позвольте мне нарисовать вас на карте.
Чтобы вы не наткнулись на минные поля —
Здесь земля усеяна минами.
Включает приемник, слушает любую передачу в течение пятнадцати секунд, затем выключает.
Катя (рапорты, имитирующие радистов):
Только для нас была шифровка —
Мы получили приказ из штаба.
Вы пересекли комнату по диагонали
Затем идите в дальний угол
Вы должны остаться там на три минуты.
И стрелять по врагам из пушки.
Тогда иди вдоль этой стены
Подойди ко мне с этой стороны.
Вы поняли задание, сержант?
Тогда спеши к машине и стартуй.
Петр (возмущенно): Нет, я не играю в эти игры.
Я не делаю эту работу.
Убегает.
Маша (разводит руками): Здесь нет дисциплины.
И после этого они мужчины?!
Катя: Но все же мы без пацанов в бою
Мы не сможем отстоять нашу землю.
Маша: Возможно, нам не стоило их так сильно пугать.
Они убежали от нас.
Катя: Давай быстро проследим за ними
И мы перезвоним тебе, чтобы поиграть.
Ведущий 1.
Поприветствуем наших мальчиков, сегодняшних героев.
(звучит музыка. «Идет по городу солдат»)
Мальчики поют песню «Мы идем как солдаты»
Посмотрим, как вырастут наши будущие защитники.
Объявляем нашу праздничную программу «А ну-ка, пацаны!»
Мужчина должен быть смелым, сильным, смекалистым и благородным.
Сегодня мы узнаем, кто из вас настоящий защитник.
( за победу в каждом конкурсе участник получает звезду)
Соревнование №1. Бой героев (Армрестлинг)
В древности любое решающее сражение всегда начиналось с битвы героев. Приглашаются два человека.
Соревнование № 2 «Снайпер» (ведро, газетные шарики)
Все мальчики выстраиваются в очередь. Перед ними на некотором расстоянии ставят пластиковые корзины (ведра) и раздают бумажные шарики.
Цель соревнования: каждый член команды забрасывает мяч в корзину. Выигрывает тот, кто больше всех попадет.
Каждый участник бросает 3 раза. (звуковая музыка)
— Про русского солдата всегда говорили: «Силою не возьмет, так мудростью»
Сейчас проверим, кто из вас самый умный?
Конкурс №3 «Литературный»
Каждый получает конверт с карточками внутри (вырезать пословицы)
Нужно «собирать» пословицы.
Кто сделает быстро и правильно?
Бизнес превыше удовольствия!
Успех ученику, радость учителю!
Пчелка маленькая, да и то работает.
Птица в оперении красная, а человек в умении!
Спешите — рассмешите людей!
Скучный день до вечера, если нечем заняться.
Где ценится дружба, там трепещут враги.
Жить — Родине служить!
Во время обеда хлеб — это главное.
Если вы любите кататься верхом, любите возить сани.
Родина-мать, умей за нее постоять.
Мало уметь читать, надо уметь думать.
Любой военный должен быть культурным и образованным человеком. Ваша задача определить, из какого литературного произведения этот отрывок. Кто автор этого произведения? ( Читаются цитаты из сказок.)
1-я выдержка : « Случилось солдату идти через деревню. Зашел он в одну избу, поздоровался и говорит хозяйке: «Хозяйка, дай мне поесть!» У хозяйки было много всякой еды, а она говорит: — У меня ничего нет! Она еще ничего не ела! — Варить кашу. — Ни из чего, дорогой! — Если так, то дай мне топор, я буду варить из топора! »
2-й отрывок : «В мире было когда-то 25 братьев-солдат. Они были очень красивы: ружье на плече, сундук с колесом, смотрят прямо перед собой, и какой великолепный мундир. Какое чудо, какие солдаты! «…Все воины совершенно одинаковы и только один немного отличался от всех: у него была только одна нога.
3-й проход: «Здравствуй, зеркало! Скажи Да, скажи всю правду: Разве я милейшая на свете, Вся румяна и белее?» И зеркало ей в ответ: «Ты прекрасна, без сомненья; Но живет без всякой славы Среди зеленых дубрав ,У семи богатырейТого, кто милее тебя».
4-й проход: Жил-был дровосек с женой, и было у них семеро детей. Все семеро — мальчики: три пары близнецов и еще один, самый младший. Этому малышу едва исполнилось семь лет. — А знаете ли вы, что в самые трудные минуты в армии чувство юмора всегда помогало солдатам. Сейчас девочки споют вам частушки. (Девочки исполняют частушки).
Поздравляем ребят
Скажем всем нашим ребятам
Только добрые слова!
Каждый мальчик в нашем классе
Очень умный и красивый.
Потому что так рад конечно
Весь наш женский коллектив.
Все мальчики в нашем классе
Они любят выделяться.
Кто рисует, кто поет
Кому-то весело.
Мальчики скоро вырастут
Медосмотр пройдут
Не теряйте ни минуты
Сразу в армию!
Солнце село за гору
Все девушки уже спят.
Наши ребята на границе
Они на посту!
Быть сильным и умным
И девочкам это нравится
Каждый мальчик в нашем классе
Заниматься бизнесом!
Все частушки перепели,
Да, вот какие мы хорошие.
Вы хлопаете дружнее
Мы старались.
Конкурс №4 «Веселые танкисты» (Звуковая песня «Три танкиста»)
(6 платков, 6 листов, 6 маркеров)
Игрок с завязанными глазами рисует танк. У кого рисунок больше соответствовал норме, тот и победил.
Конкурс №5 «Лучший механик-водитель танка» (6 машин) (Звуковая песня механика-водителя) Известно, что любой мужчина хотел бы водить машину. В армии тоже есть особая категория — военные водители. Посмотрим, есть ли у вас навыки вождения. От каждой команды приглашаются по два участника. На полу расставляются два (четыре) одинаковых игрушечных танка, к которым привязаны веревки с палочками на конце. По звуковому сигналу под музыку «Песни водителей» участники начинают наматывать веревку на палку. Выигрывает тот, чей танк первым доедет до финиша.
Кто быстрее.
Ведущий: Ребята, а вы знаете, как называется танк, мощное оружие Красной Армии в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов?
Дети споют песенку «Катюша»
Подведение итогов, награждение.
Все отмечают праздник
Девочки в этот славный день
поздравляем мальчишек.
2. Цветы не дарят:
Мальчикам не дарят.
Девочки много добрых слов
Они оставят вас в ваших сердцах.
3. Желаем тебе навеки:
Чтоб жизнь не робела,
Да пребудет с тобой навеки
Мальчишеское мужество.
4. Учись только на пятерки,
Мы тебе поможем!
Только, заметьте, не спрашивайте
И, конечно, не деритесь!
5. Крепкого здоровья
Хотим пожелать Вам.
Лучшее для катания на лыжах
И победи всех в футболе!
6. Да прибудет с тобой удача,
Только ты с нами дружишь.
Помоги нам во всем
Защити нас от других!
7. В общем, милые мальчики,
Откроем вам секрет:
Лучше вас на свете
Никто, конечно!
8. С 23 февраля сердечно поздравляем Вас, Желаем много радости, успехов, знаний, Желаем быть умнымиЧитать книги и любить учиться.
Танец «От улыбки»
Сценарий праздничной программы с конкурсами для младших школьников 2 класса
Ход праздника
Ведущий 1.
Зимой еще сверкает снег,
Скрип саней еще резкий,
6
Но с каждым утром песня синицыСтановится мягче и длиннее.
Итак, февраль почти закончился.
Все чаще мы слышим веселые капли.
А лед на реке уже не такой крепкий,
И нам не страшна снежная метель.
Свинец 2 . Сегодня не просто февральский день. Сегодня особенный день — День защитника Отечества. И мы поздравляем наших мужчин: дедушек, отцов, сыновей, братьев, одноклассников.
Студент 1.
Дата имеет особое значение —
Сыновья отважные именинники.
Всем русским людям в эту дату
Шлет привет матросу и солдату.
Студент 2.
Пряжка на ремне сверкает
И светит издалека.
Рубашка в полоску
Это называется жилет.
Мрачно в море-океане,
Волны разбиваются то тут, то там
Корабли плывут в тумане
Земля наша охраняется.
Студент 3.
Птицы спят на ветках
Звезды на небе не горят.
Притаился на границе
Отряд пограничников.
Пограничники не спят
На родной границе:
Наше море, наша земля,
Наше небо под охраной!
Студент 4.
Да здравствуют артиллеристы —
Защитники нашей земли
Снарядоносцы,
Артиллеристы бьют в цель!
Студент 5.
Встречать рассвет юности
Под сенью крыльев и ракет
И на страже высоты
Те, кто сегодня у власти.
Ведущий 1 . Наши студенты приготовили в подарок тушку.
Студент 6.
Подпевай друг мой
Я тебе тоже спою.
Мы с весёлой частушкой
Неразлучные друзья.
Студент 7.
Лучше папы мужчины
Не найти на целом свете!
Он умеет забивать гвозди
И полоскать одежду.
Студент 8.
Я люблю папу
Как конфетку
Я его не заменю
Даже шоколад.
Студент 9.
А мой папа просто класс!
Скоро он купит КамАЗ,
Он будет ездить на мне
А я получаю пятерки!
Студент 10.
Если папа грустит
Я выгляжу грустным.
Ну, если он улыбается
Сердце бьется от радости.
Ученик 11
А мой папа умнее всех
А мой папа самый сильный.
Знает, сколько пять плюс пять
Он может поднять штангу!
студент 12.
А мой папа самый лучший
Любит всех своих друзей.
Он нам манную кашу сварит,
Не помоет посуду.
Студент 13.
Дорогие папы,
Наши красавицы
От всей души поздравляем вас,
Желаем Вам всего наилучшего!
Свинец 2 . А теперь — конкурсы для пап. Начинаем первую — нужно представиться и назвать свой девиз.
Ведущий 1 . Участникам необходимо изобразить мимику, походку, звуки встревоженной кошки, осторожного кролика, угрюмого орла, разъяренной свиньи.
Участники конкурса выполняют задание.
Ведущий 2. Начнем третий конкурс. Предлагаем песню «Солнечный круг» — гавкать, мяу, мычать, кукарекать.
Участники конкурса выполняют задание.
Ведущий 1 . Четвертый конкурс. Нужно продолжить стихотворение так, чтобы оно стало шутливым.
Собака гуляла по пианино
Говоря что-то вроде этого…
Слон плачет в зоопарке
Он увидел мышь…
Вы слышали на рынке
Чудо-птица продается…
Народ удивляется
Почему Федот сердится?..
Участники конкурса придумывают забавные четверостишия.
Ведущий 2. А теперь начинаем соревнования для мальчиков. Первый конкурс – «Лучший разведчик». Номера прикреплены к спинам игроков. Выигрывает тот, кто первым увидит номер соперника.
Проводится соревнование.
Ведущий 1. Второе соревнование называется «Силачи». По моей команде участники с противоположных сторон дуют на шар, пока он не пересечет нарисованную границу.
Проводится соревнование.
Вывод 2 . Участникам третьего конкурса «Художник» предлагается нарисовать самолет с закрытыми глазами.
Проводится соревнование.
Ведущий 1 . Четвертый конкурс «Найди свое». С завязанными глазами вам нужно найти своего папу среди других.
Проводится соревнование.
Ведущий 2. Наши девочки приготовили поздравления для мальчиков.
Исполняется песня на мотив песни «Соседка».
Как нам не повеселиться?
Этот праздник не шутка?
Попробуем вместе
Чтобы поднять вам настроение.
Долго думал, гадал
Как тебя поздравить.
Мы устали думать
На этот раз мы решили спеть.
Мы от всех девочек школы
Мы поздравляем вас пять.
В этом классе перед вами
Мы будем танцевать и петь.
Слушайте, мальчики,
Наша песня веселая.
Ни в одной академической книге
Вы никогда не найдете.
Исполняется песенка для мальчиков.
Ученик 1.
Один, два, три, четыре, пять,
История начинается:
В школе номер два у нас есть
Есть один веселый класс.
Ученик 2.
Есть один веселый класс
У нас девять мальчиков.
Поздравляем их сегодня
Вот чего мы хотим для них.
Студент 3.
Учи только ты «пятерку»,
Мы тебе поможем.
Только, заметьте, не спрашивайте
Никогда с нами не воюйте!
Студент 4.
Богатырский здоровья
Хотим пожелать Вам.
Лучшее для катания на лыжах
И победи всех в футболе!
Студент 5.
Да прибудет с тобой удача
Только ты у нас в друзьях.
Помоги нам во всем
Защити нас от других.
Студент 6.
В общем, милые мальчики,
Откроем вам секрет:
Лучше вас на свете
Никто, конечно!
Круг чудес: Иисус приветствует детей
Привет, Божьи учителя игры!
Добро пожаловать в «Иисус приветствует детей», новый сценарий, который я написал для 23 февраля, чтобы поделиться отрывком из Луки 18:15-17. Сценарий истории также ссылается на несколько других историй из Библии, в которых дети играют важную роль, мы надеемся, что это поможет нашим детям лучше понять то, что Иисус говорит о важности того, как дети думают, любят, верят и доверяют.
Ниже я привожу сценарий на случай, если учителя из других церквей захотят его использовать. (Просто прокрутите этот пост до конца.) Мне было очень приятно видеть, как наши дополнительные истории используются в церквях по всему миру! Я надеюсь, что это работает хорошо для всех.
Идеи для времени отклика (Наш
Сделайте подарок Богу Время !) 1. Дети могли бы отпраздновать приветствие Иисуса, сделав коллаж из детских лиц из журналов. (Есть большая коробка с ними в художественной комнате рядом с дверью.) Они могли бы написать стих из Луки 18:17 вверху.
Или сделайте для своего класса панно, где каждый ребенок нарисует себя!
2. Дети могут сделать куклу из бумажного пакета. У нас есть много пряжи для волос и тканей, а также всевозможные другие вещи, которые они могут добавить. Не могли бы вы снять на видео, как ваши дети с помощью своих кукол поют «Иисус любит меня »?
3. Как насчет того, чтобы сделать эту версию? Это исходит из книги «Расти дети в благодати».
Дети могут написать свою собственную подпись, используя Священные Писания или свои собственные слова.
4. Как насчет того, чтобы позволить детям сделать камни-сказки для Иисуса и детей, а может быть, одного или двух учеников или родителей. Эта идея исходит от Flame: Creative Children’s Ministry.
Или вы можете слепить персонажей из пластилина или прищепок. Или что еще дети думают!
5. Всегда можно разыграть историю. Моя камера сейчас мигает, но если у вас есть айфон, пришлите мне видео, и я загружу его для просмотра родителями. 🙂
6. Дети постарше могут захотеть исследовать библейские истории о детях, а затем поделиться ими с классом.
Иосиф-Бытие 37-47
Мириам-Исход 1:1-2:10
Моисей-Исход 2:1-10
Мальчик, который вел слепого
Самуил — 1Цар 1-3
Исаак- Бытие 22:1- 19
Измаил-Бытие 16:1-13, 21:1-20
Давид — 1 Царств 13
Мемфивосфей-2 Царств 4:4; 9:1-13
Сын вдовы — 3 Царств 17
Два мальчика, спасенные из рабства — 2 Царств 4:1-7
Мальчик-сунамитянин — 2 Царств 4: 8-37
Невольница — 4 Царств 5: 1-16
Царь Иосия – 2 Цар. 22
Царь Иоас – 2 Цар. 11, 12
Иисус в детстве – Луки 2:1-20; Матфея 2, Луки 2:41-52
Сын дворянина – Иоанна 4:46-54
Дочь Иаира – Марка 5:22-43
Мальчик с хлебами и рыбой – Матфея 14:14-21; Иоанна 6: 5-13
Маленький больной мальчик — Марк 9:14-29
Рода — Деяния 12:1-19
Племянник Павла — Деяния 23:1-22
Тимофей — 2 Тимофею 3:14-17
(Этот список описан в книге Дети Библии Синди Бау и Пола С. Браунлоу)
Вот сценарий рассказа…
Иисус приветствует детей
Всякий раз, когда Иисус приходил в город, люди хотели идти увидеть его.
Добавьте фигурку Иисуса на подложку.
Если их тела были больны или если их сердце или ум были больные или грустные, они надеялись, что Иисус сможет их исцелить. Они хотели смотреть, как Иисус исцеляет других и слушать истории Иисуса о том, что важно для Бога.
Добавить толпу
Однажды, когда Иисус пришел в город, люди были очень взволнованы.
Они отложили свою работу, чтобы пойти и быть рядом с ним.
Добавить символы рабочей метлы, тачка или ведро
Мамы и папы хотели, чтобы их дети тоже увидели Иисуса. Если Иисус прикоснется только к ним, каким особенным это будет для их детей! Поэтому они привели своих детей к толпе вокруг Иисуса.
Добавить фигурки детей
Ученики были там с Иисусом, когда он говорил со взрослыми, и они увидели родителей, идущих со своими детьми. Прежде чем семьи смогли достигли Иисуса, ученики остановили их на пути и сказали: «Иисус не есть время для детей. Разве ты не видишь, что он говорит о важных вещах? Его время слишком особенное, чтобы возиться с детьми».
Добавить знак остановки
Но Иисус знал, как важны все дети.
Иисус знал, что дети могут думать о важных вещах и делать важные вещи, такие как любовь и доверие.
Интересно, думал ли он обо всех историях, которые слышал в
храм о детях, как тот о маленькой девочке, которую взяли из
ее семья в Израиле в качестве рабыни. Добавьте фигуру Наамана.
Когда ее господин Нееман заболел проказой, она поверила, что Божий пророк
Елисей мог исцелить его. Она предложила Нееману отправиться в Израиль и увидеть Елисея.
и хотя она была всего лишь ребенком, Нееман сделал то, что она сказала, и он был
исцелил.
Интересно, думал ли он о Самуиле, который служил Богу в храм, даже будучи маленьким мальчиком. Добавьте прокрутку.
Интересно, помнит ли он, как Мириам, старшая сестра Моисей последовала указанию своей матери и положила Моисея в корзину в реку. и остался поблизости, когда фараон сказал, что все мальчики-евреи должны умереть. Добавьте Моисея в корзину. Когда принцесса нашла его, Мириам предложила принцессе взять его как своего собственного и оставить мать Мириам. его медсестра.
Интересно, подумал ли Иисус о маленьком мальчике, который предложил поделиться его рыбу и хлеб с голодными толпами, пришедшими послушать его, и с помощи, еды хватило, чтобы накормить тысячи. Добавляем хлеб и рыбу картинка
Иисус знал, как
дети думают и любят, верят и доверяют — как каждый из вас думает, любит и верит
и доверие. Он думал, что это лучший способ быть из всех.
Иисус увидел, как ученики отгоняют детей, и остановился разговаривая со взрослыми, чтобы перезвонить детям. Добавьте знак «Вперед». Он сказал своим друзьям: «Оставьте этих детей в покое. Не получай между ними и мной. Эти дети – гордость и радость Бога. Я вам скажу что-то истинное: если у вас нет их доверчивой веры, вы никогда не попадете внутрь врата Царствия Божия». Добавить детей вокруг фигуры Иисуса.
Удивительные вопросы:
11. интересно, что у тебя любимая часть этой истории.
22. Интересно, что Бог любит больше всего о тебе.
33. Интересно, что любит Бог как вы думаете и верите.
44. Интересно, что бы Бог любят взрослые учиться у детей.
Я надеюсь, что это работает хорошо для вас!
Любовь, Бекки
Бесплатные сценарии медитации осознанности для детей [видео и советы]
Эта страница может содержать партнерские ссылки на продукты, которые я лично пробовал и рекомендую. Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках. смотри мой отказ от ответственности для получения полной информации.
Узнайте, как направлять детей в успокаивающих образах для глубокого расслабления с помощью этих бесплатных сценариев медитации для детей.
Иногда детям нужна передышка для осознанности.Как и все, на самом деле.
Но это очень важно для детей в школе, особенно для детей, которым нужно небольшое дополнительное напоминание, чтобы чувствовать себя спокойно и расслабиться. Игры с осознанностью, осознанное дыхание и другие практики могут помочь детям расслабиться, замечать свое тело и справляться с сильными эмоциями.
Но внимательность, особенно медитация с управляемыми образами, также может быть очень полезной для детей во многих случаях. Управляемые образы — это техника медитации осознанности, помогающая слушателю думать о чем-то спокойном и расслабляющем. Его часто используют в начале длительной медитации, иногда для подготовки к йога-нидре.
Для детей это часто весь период релаксации в конце занятия йогой (шавасана) или во время короткого урока осознанности.
Было доказано, что осознанность помогает людям начать понимать, как работает их мозг, и привести его к более глубокому пониманию и умиротворению.
Это также чрезвычайно полезно для успокоения беспокойства и дает немного пространства, когда вы пытаетесь заснуть или сосредоточиться на определенной задаче.
Как учитель детей от 4 до 14 лет, я всегда хочу, чтобы мои дети немного успокоились.
Я знаю, что они дети и что просто сказать «успокойтесь» никогда не получится… но я просто хочу, чтобы они были немного спокойнее.
Узнайте, как я каждый день учу их внимательности, посмотрите в этом посте о том, как успокоить класс или ребенка с помощью внимательности.
Каждый день я учу своих учеников йоге и внимательности, поэтому мы всегда стремимся к дзен.
Но это точно не гарантия.
В начале занятия мы двигаемся и занимаемся ритмом не менее 10-15 минут, обычно выполняя программу Yoga Flow. Затем мы переходим в центры йоги и осознанности.
В конце занятия мы убираемся и возвращаемся в круг для Шавасаны. Каждый ребенок тихонько ложится, и я кладу ребенку шапочку на животик, чтобы он «дышал с другом», если он молчит.
(Узнайте о Дыхании Бадди и других дыхательных упражнениях здесь!)
Но этого не всегда достаточно. Они могут полежать несколько минут с игрушкой на животе и быть спокойными. Это длится дольше, если они слушают успокаивающую музыку и во всей комнате тихо.
Итак, я обнаружил, что намного эффективнее слушать то, что привлекает их внимание .
Управляемые образы или медитация осознанности — это то, что помогает им использовать свое воображение.
История, которая позволяет им погрузиться в свой разум, забыть обо всем, что их беспокоит , и просто расслабиться в момент шавасаны. Ощущение покоя и осознанности в настоящем моменте.
Мы все хотим быть там; почему бы не подарить его нашим детям, чтобы у них было то чувство покоя, которого мы так жаждем?
Вот что я делаю. Я рассказываю своим детям о шавасане с управляемыми образами или успокаивающей историей медитации осознанности.
Как вы разговариваете с детьми через позу шавасаны или релаксацию?- говорить спокойным, медленным, любящим голосом
- рассказать историю или использовать сценарий успокаивающей метафоры (ниже!)
- сосредоточить свое внимание на определенных частях тела, чтобы сжать и расслабиться, или пошевелиться и замереть
- аккуратно направлять их на медленные вдохи и выдохи
- использовать яркие дескрипторы, такие как цвет, запах, ощущения, текстуры, звуки
I обычно каждый раз говорю что-то новое, но я знаю, что каждый раз, когда я разговариваю со своими детьми этим голосом и с правильными намерениями, я помогу им обрести простое подобие мира и спокойствия.
Вот пример сценария медитации осознанности, который я использовал с учениками в возрасте от 8 до 14 лет.
Итак, что вы говорите в сценарии управляемой медитации для детей?
Вы читаете сценарий? Может быть, проговорите это сами и запишите? Стоит ли выбирать тему, а затем придумывать ее на ходу?
Любой из этих вариантов хорош, если у вас правильное намерение .
Помогая людям расслабиться, вы больше думаете о ожидаемом результате, чем о своих словах .
У вас должен быть правильный тон и язык тела, чтобы помочь любому почувствовать себя спокойно и настроиться на что-то расслабляющее. Чтение идеальной медитации с бумажки не принесет вам никакой пользы, если вы будете звучать как робот или неверующий.
Тем не менее, также чрезвычайно полезно иметь сценарий управляемого изображения, чтобы прочитать, что дает вам цель и не дает вам слишком много болтать. Это помогает иметь тему и знать ожидаемый результат.
Если вы придумываете свои собственные сценарии управляемой медитации, сначала подумайте об этих вещах:
- Какое место они придумают?
- Как они туда попадают?
- Есть ли цвета, запахи, образы, чувства, которые вы можете включить?
- На какой вопрос вы позволяете им ответить?
- Как включить дыхание в осознанную медитацию?
- Какую мантру вы позволите им придумать, чтобы завершить свое «путешествие»?
Эти идеи помогут сосредоточить ваши управляемые образы на теме, которую вы рассказываете своим детям.
Некоторые основные темы или «сюжетные линии» для сценариев медитации осознанности: (Многие из них вдохновлены прекрасной и вдохновляющей книгой «Тихое место». Это отличное место для знакомства детей с осознанностью и управляемыми образами! Вам обязательно нужно, если вы только начинаете учить детей тому, как осознанно поразмышлять и представить себе спокойное место.)
- прогулка по лесу
- слушание дуновения степного бриза
- наблюдение за закатом в пустыне
- ползание божьей коровки
- рыбалка в пруду
- исследование большой пещеры
- наблюдать за метелью
- наблюдать за художником, рисующим краску на холсте
- наполнять ведро доброты
- спокойно отдыхать в своей комнате
- плавать на воде
Если вам нужно больше вдохновения, я выписал пару различные сценарии медитации осознанности, которые вы можете использовать здесь.
Эта подсказка будет полезной, если вы собираетесь читать управляемую визуальную медитацию в первый раз:
Пока вы лежите здесь, спокойно и спокойно, мысленно думая, я скажу вам представить кое-что. . Я хочу, чтобы вы попытались представить картинку в своем мозгу.
Не говорите громко, потому что каждый человек думает о чем-то своем, и мы хотим уважать мысли каждого. Время от времени я буду делать паузы, чтобы дать вам ПОДУМАТЬ, но убедитесь, что вы держите свои мысли в голове, чтобы никому не мешать.
Подумайте о цветах, звуках и картинках. Закройте глаза, если это поможет, и позвольте своему телу смягчиться, чтобы ваш мозг мог сделать всю работу.
Вот несколько управляемых визуальных медитаций, которые можно попробовать со своими детьми в школе, студии или дома.
Летящая бабочка
Представьте, что вы яркая и красивая гусеница. Вы полны и отдыхаете на листе. Вы поели, исследовали и готовы к отдыху. Сделайте глубокий вдох и представьте, что вы растете все больше и больше. Вы чувствуете себя спокойно и умиротворенно. Ваша куколка начинает формироваться и укутывает вас красиво и безопасно.
Когда ветер начинает дуть, вы чувствуете, как ветви дерева двигаются вперед и назад, медленно и безопасно. Покачивание дерева мягкое и расслабляющее.
С каждым вдохом ваше тело успокаивается. Вы замечаете, что ваши руки и ноги расслабляются. Когда они это сделают, вы почувствуете, как меняется куколка. Крыло появляется с одной стороны, затем с другой.
Медленно и безопасно формируется бабочка.
Крылья окрашены в ваши любимые цвета. Вы мягко вдыхаете и выдыхаете, представляя в уме раскрытие крыльев. Бабочка расправляет крылья, чтобы обсохнуть, и медленно начинает взлетать вверх и прочь от дерева, на теплое солнце. Вы наблюдаете, как ветер уносит его, медленно и уверенно, в облака. Краски яркие, ветерок теплый, солнце светит.
Сделайте вдох и почувствуйте, как воздух наполняет ваши легкие. Медленно выдохните и наблюдайте, как ветер приносит бабочку в ее дом в небе. Каждое дуновение ветра уносит ваши заботы и уносит их на ветру, вы свободны. С каждым выдохом вы все больше и больше погружаетесь в свое тело и чувствуете спокойствие, что вы здесь.
Дыхание воздушным шаром
Представьте, что вы воздушный шарик, маленький и ненаполненный.
Когда вы наполнены, вы можете быть любого цвета, размера или формы. С каждым вдохом цвет становится ярче. Каждый раз, когда вы медленно выдыхаете, воздушный шар наполняется еще немного воздухом и начинает принимать форму.
Вдыхая, наполняешься любовью. Выдыхая, вы отпускаете напряжение.
Я любовь. Я могу отпустить. Я люблю. Я могу отпустить.Пусть воздушный шар наполнится до нужного вам размера. Наполнившись, представьте, что он плавно плывет над вашим сердцем. Он посылает теплый свет в ваше сердце, напоминая вам, что вы любимы. По мере того, как он поднимается выше, вы знаете, что нужно отпустить беспокойства и стрессы, которые у вас есть.
Это позволяет вашему телу расслабиться, ваш разум свободен, а ваше сердце наполнится цветом и светом любви.
Прогулка по берегу моря
Сегодня мы собираемся совершить воображаемую прогулку по пляжу. Давайте сначала представим это в своем воображении. Песок белый и мягкий. Солнце теплое, но не слишком жаркое. Вода прозрачная и сияет ярко-синим. Вы идете медленно, чувствуя, как песок прохладный и мягкий под ногами. Ветерок с воды мягкий и пахнет немного соленым и свежим.
Когда вы идете вдоль кромки воды, мысленным взором вы замечаете большую и красивую ракушку. Он сидит на песке прямо перед вами и ждет, когда вы его подберете.
Вы держите его в руке, и он идеально подходит. Вы подносите его к уху и слушаете свистящий шум океана, когда раковина шепчет вам.
Он говорит вам, что звуки волн на берегу — это звуки дыхания в вашем теле. Когда вы вдыхаете, вы знаете, что вы здесь.
Солнце, сияющее с неба, напоминает вам, что о вас заботятся, вас любят и что вы в безопасности. Когда вы выдыхаете, вы знаете, что вы в безопасности.
Вдохните, я здесь. Выдохните, я в безопасности.
Я здесь. Я в безопасности. Я здесь. Я в безопасности.Продолжая дышать и ощущая, как воздух проходит через ваше тело, позвольте вашим рукам и пальцам расслабиться в земле. Пусть ваше дыхание будет медленным и ровным, как волны. Позвольте вашим ногам и пальцам ног расслабиться на полу. Представьте себе пляж как место спокойствия, куда вы можете вернуться в любой момент, чтобы почувствовать себя расслабленным и любимым.
Представьте, каково это лежать в джунглях на мягком ковре из папоротника и мха. Воздух теплый, земля достаточно мягкая, чтобы убаюкивать, а запахи свежие.
Сначала успокойте свое тело глубоким вдохом животом через нос и выдохом через рот. Положите руки на живот и представьте, что вы вдыхаете сладкий цветочный аромат джунглей. Теплый, липкий воздух наполняет ваши легкие и расслабляет мышцы, мягко убаюкивая вас в тихом сне.
Вы находитесь в тени огромного старого дерева со стволом размером с автомобиль и ветвями, достигающими выше, чем вы можете видеть. Лозы и ветки качаются на ветру. Воздух, которым вы дышите, очищается деревом, а воздух, который вы выдыхаете, возвращается дереву по кругу жизни.
Вы можете услышать тихие звуки ветра в листве, нежное трепетание птичьих крыльев высоко над вами и приятное пение птиц. Вы слышите, как обезьяна качается на лиане, и короткая болтовня ее зова к остальным членам отряда. Мягкое поглаживание лап означает, что леопард идет рядом, достаточно близко, чтобы дать о себе знать, но не представлять угрозы.
Подумайте обо всех этих животных и многом другом, пока вы лежите неподвижно. Представьте, что им нужно от сильного, высокого, дающего жизнь дерева. Представьте его корни глубоко в земле, тянущиеся под вами огромным кругом. Представьте, как его ветви тянутся к солнцу и возвращают воздух всем существам.
Вдох: Мы разделяем этот воздух. Выдох: мы разделяем жизнь.
Мы разделяем этот воздух. Мы разделяем жизнь. Мы разделяем этот воздух. Мы разделяем жизнь.
Сделайте еще один глубокий вдох и выдох через живот. Пошевелите пальцами рук и ног. Медленно перекатитесь на бок и сядьте обратно. Когда будете готовы, поднимите руку, если хотите поделиться своими представлениями о других животных джунглей.
Выдувание мыльных пузырей
Представьте, что вы находитесь на улице, в месте, где вы любите играть. Представьте себе землю, деревья, местность вокруг вас, которую вы так хорошо знаете. Вы чувствуете себя в безопасности.
Представьте, что вы держите в руках палочку для пузырей, волшебную палочку для пузырей, которую никогда не нужно наполнять. Вы держите его и делаете глубокий вдох через нос, а затем медленно и осторожно выдыхаете, выдувая идеальный круглый пузырь. Когда он формируется, он начинает плавно подниматься вверх, но остается рядом. Вы замечаете, что это ваш любимый цвет, переливающийся и сияющий на солнце.
Вы снова медленно вдыхаете, осторожно выдыхая, чтобы образовался следующий пузырь. Этот создает идеальную форму сердца, большого и красного цвета, и всплывает вверх, чтобы остановиться рядом с первым пузырем. Следующий пузырь становится ярко-желтым и имеет форму солнца!
Каждый пузырь, который вы надуваете, принимает красивую форму. Вещи, которые заставляют вас чувствовать себя счастливым и спокойным. Пузыри создают цветные объекты, похожие на воздушные шары, плавающие вокруг вас. Вы продолжаете глубоко вдыхать, мягко выдыхая, чтобы создать больше фигур, которые плавают и мягко покачиваются в воздухе.
Когда вы чувствуете себя наполненным, вы садитесь отдохнуть, с удивлением наблюдая за всеми прекрасными пузырями вокруг вас. Они начинают мягко дрейфовать вверх, с вашего разрешения, плывя и летая на ветру, до самого неба. Вы знаете, что можете создать больше в любое время, поэтому вы закрываете глаза и чувствуете удовлетворение.
Я дыхание. У меня мир. Я дыхание. У меня мир.
Надеюсь, вам понравятся эти простые медитации и вы будете использовать их со своими детьми или учениками!
Дайте мне знать, как они работают, и если вы пробовали другие, которые также оказались особенно успешными.
Получите бесплатную распечатку первых трех сценариев управляемых изображений здесь:
(опубликовано в январе 2020 г.)
Делиться заботой!
5653 акции
- Фейсбук
- Твиттер
Г. И. Джейн — от Дэвида Тухи Gabbeh — Мохсен Махмальбаф Galaxy Quest — от Дэвида Ховарда и Роберта Гордена The Game — Джон Бранкато и Майкл Феррис Игра – Джон Бранкато и Майкл Феррис в редакции Ларри Гросса и Эндрю Кевина Уокера Игра 6 — Дон Делилло Игра 6 — Дон Делилло Ганди — Джон Брайли Ганди — Джон Брайли Связанные с бандами — Джим Коуф Банды Нью-Йорка — Хербери Эсбери, Джей Кокс и Мартин Скорсезе Gattaca — Andrew Niccol Общий — Стивен Кинг Джордж Вашингтон – Дэвид Франзони Немецкий лейтенант – Стэнли Кубрик и Ричард Адамс Get Carter — Майк Ходжес (на основе романа Теда Льюиса «Возвращение Джека домой») Получить Картера — Дэвид Маккенна «Разбогатей или умри, пытаясь» (он же «Безымянный проект 50 Cent»)0005 Get Shorty — Scott Frank The Getaway — Уолтер Хилл The Getaway — Уолтер Хилл Гесс� хай� киш (Рассказы Киш) Хура: сегмент Дверь – Мохсен Махмальбаф Гес� хай� киш (Рассказы Киш) Хура: сегмент Греческая лодка – Мохсен Махмальбаф Призрак — Брюс Джоэл Рубин Призрак и тьма — Уильям Голдман Призрак и тьма — Уильям Голдман Корабль-призрак — Дональд Хендерсон Кларк (рассказ Лео Миттлера) Корабль-призрак — Марк Хэнлон Корабль-призрак — Марк Хэнлон Призрачный мир – Дэниел Клоуз Призрачный мир — Daniel Clowes Охотники за привидениями — Гарольд Рэмис и Дэн Эйкройд Охотники за привидениями II – Гарольд Рамис и Дэн Эйкройд Гигант — Фреда Гидола и Ивана Моффата (по роману Эдны Фербер) Девушка с жемчужной сережкой — Оливия Хетрид Гладиатор — от Дэвида Францони, Джона Логана и Уильяма Николсона Gladiator — от Дэвида Францони, Джона Логана и Уильяма Николсона Glengarry Glen Ross — от Дэвида Мамета Glory Road — Дэвид Каллахэм, редакции Уэсли Стрика Go — Джон Август Go (Дополнительная сцена прослушивания для «Мэнни») — Джон Август Go — от John August Отправляйтесь в ад — Майкл Дж. Крестный отец — Марио Пьюзо и Фрэнсис Форд Коппола Крестный отец — Марио Пьюзо, Фрэнсис Форд Коппола Крестный отец, часть 2 — Марио Пьюзо и Фрэнсис Форд Коппола Крестный отец III — Дин Ризер (рассказ Марио Пьюзо) Крестный отец III – Марио Пьюзо и Фрэнсис Форд Коппола Боги и монстры — Билл Кондон Боги и монстры — Билл Кондон Боги комедии – Билл Стейнкельнер и Чери Стейнкельнер Годзилла — Тед Эллиотт и Терри Россио Годзилла — Дин Девлин и Роланд Эммерих В поисках золота: История Билла Джонсона Голдфингер — Ричард Майбаум и Пол Ден, по роману Яна Флеминга0005 «Угнать за шестьдесят секунд» — Скотт Розенберг Good Fellas — Николас Пиледжи и Мартин Скорсезе Good Fellas — Николас Пиледжи и Мартин Скорсезе Спокойной ночи и удачи – Джордж Клуни и Грант Хеслов Умница Уилл Хантинг — Мэтт Деймон и Бен Аффлек Хороший год — Марк Кляйн (по роману Питера Мэйла) Хороший год – Марк Кляйн (по роману Питера Мэйла) Глупый фильм — Джимн Магон The Goonies — Крис Коламбус Балбесы 2 — Алекс Курцман и Роберто Орчи Gothika — от Sebastian Gutierrez Выпускник — Бак Генри Гранд-отель — Бала Бальца, по мотивам пьесы Вики Баум «Мужчины в отеле», американская версия Уильяма А. Грааль — Курт Волкан Le Grand bleu – Люк Бессон и Роберт Гарланд Grand Theft Parsons — Джереми Дрисдейл Гроздья гнева — наннелли Джонсон Гроздья гнева — наннелли Джонсон Великое ограбление поезда — Эдвин С. Портер Зеленая миля – Фрэнк Дарабонт Гремлины — Крис Коламбус Гремлины 2 — Чарли Хаас Серая женщина — А. Сайеда Кларк (рассказ А. Мошенники — Дональд Э. Уэстлейк Злоба – Стивен Суско (основано на Ju-on Такаши Симидзу Grosse Pointe Blank — Том Янкевич,� Д.В. Де Винсентис, С.К. Лодочник и Джон Кьюсак Grosse Pointe Blank — Том Янкевич,� Д.В. Де Винсентис, С.К. Лодочник и Джон Кьюсак День сурка — Дэнни Рубин (редакция Гарольда Рамиса) Хакеры — Рафаэль Мореу Хэллоуин — Джон Карпентер и Дебра Хилл Хэллоуин — Джон Карпентер и Дебра Хилл Хэллоуин IV: Возвращение Майкла Майерса — Алан Б. МакЭлрой Хэллоуин IV: Возвращение Майкла Майерса — Алан Б. МакЭлрой Хэллоуин 6: Проклятие Майкла Майерса (HALLOWEEN 666: THE ORIGIN OF MICHAEL MYERS) — Дэниел Фаррандс Хэллоуин h30 — от Роберта Заппиа Хэллоуин: Воскрешение (Хэллоуин 8: Возвращение домой) — Ларри Брэнд Halloween: Resurrection — Revised — Ларри Брэнд и Стив Худ Хэллоуин: Воскрешение — Ларри Брэнд и Стив Худ Ханна и ее сестры — Вуди Аллен Ханна и ее сестры — Вуди Аллен Рука, качающая колыбель — Лойс Вебер и Филипс Смолли Ганнибал — Мамет — Дэвид Мамет Ганнибал — Мамет — Дэвид Мамет Ганнибал — Zaillian — Стивен Zaillian Ганнибал — Zaillian — от Steven Zaillian Hard Candy — Брайан Нельсон Счастье — от Тодда Солондза С Днем Рождения, Ванда июнь — Курт Воннегут-младший Hard Days Night — Алан Оуэн Hard Rain — Грэм Йост Hard to Kill — Стивен Прессфилд, Рональд Шусетт и Стивен Сигал. Хардкор — Пол Шредер Аппаратное обеспечение – Ричард Стэнли, редакция Майкла Фэллона Аппаратное обеспечение – Ричард Стэнли, редакция Майкла Фэллона. Аппаратное обеспечение 2: Ground Zero — Ричард Стэнли Гарольд и Кумар отправляются в Белый замок Гарольд и Мод — Колин Хиггинс Гарольд Оранский – Джеральд Визенор Гарри Поттер и Тайная комната — Дж. К. Роулинг и Стивен Кловс Гарри Поттер и узник Азкабана — Стивен Кловс (по мотивам книги Джоан Роулинг Гарри Поттер и Кубок огня — Стивен Кловс (по роману Дж. К. Роулинг) Harvey — Мэри Чейз и Оскар Бродни The Haunting (The Haunting of Hill House) — Дэвид Селф и Майкл Толкин Призраки дома на холме (Призраки) — Дэвид Селф и Майкл Толкин. Heat – Майкл Манн Хизерс — Даниэль Уотерс Хизерс — Дэниэл Уотерс Небесные существа — Фрэнсис Уолш и Питер Джексон Heavy Metal – Дэн Голдберг и Лен Блюм Еврейский молот – Джонатан Кессельман Ограбление — от Дэвида Мэмета Hellboy — Питер Бриггс и Гильермо дель Торо (на основе комикса Майка Миньолы)0005 «Восставший из ада» — Клайв Баркер Восставший из ада — Клайв Баркер Hellbound: Восставший из ада II — Питер Аткинс Восставший из ада III: Ад на Земле — Питер Аткинс Восставший из ада: Родословная — Питер Аткинс Восставший из ада: Искатель ада — Карл В. Дюпре и Тим Дэй Восставший из ада: Искатель ада — Карл В. Дюпре Восставший из ада: Искатель ада — Карл В. Дюпре Восставший из ада: Deader — Нил Маршалл Стивенс и Тим, день Восставший из ада: Мертвец – Нил Маршалл Стивенс и Тим Дэй Герои: Бытие — Тим Кринг High Fidelity — Д.В. Де Винсентис, Стив Пинк и Джон Кьюсак Горец — от Грегори Уайдена Highlander — Грегори Уайден, Питер Беллвуд и Ларри Фергюсон Highlander 3 — Брэд Мирман Highlander 4 — Джиллиан Хорват, Уильям Н. Панцер и Джоэл Суассон У холмов есть глаза (было Blood Relations The Sun Wars) — Уэс Крейвен Его девушка Пятница — Чарльз Ледерер (по пьесе Бена Хехта и Чарльза Макартура «Первая полоса» Попутчик — от Эрика Рэда Отверстия — Ричард Келли (по роману Луи Сашара Полый человек — Andrew W. Marlowe Крюк (часть 1) — Джеймс В. Крюк (часть 2) — Джеймс В. Харт (рассказ Джеймса В. Харта и Ника Касла, основанный на персонажах, созданных Дж. М. Барри) Ура (Тишина) — Мохсен Махмальбаф Надежда и слава — Джон Бурман Horror Inc. – Майкл Дж. Хигл и Рэймонд П. Уэлен The Horse Wisperer — Эрик Рот Больница — Пэдди Чаефски Заложник — Роберт Крейс Горячая зона — Джеймс В. Харт Hotel Rwanda — Кейр Пирсон и Терри Джордж Hotel Rwanda – Кейр Пирсон и Терри Джордж Хура (Сказки Киша) Гессе хайкиш: сегмент Греческая лодка — Мохсен Махмальбаф Дом 1000 трупов — Роб Зомби Дом Проклятых — Брендан Бродерик и Виктория Маспратт Дом на холме с привидениями — Дик Биб Как есть жареных червей — Джон Огаст (по роману Томаса Роквелла The Howling – John Sayles Hudson Hawk — Стивен Э. де Соуза. Отредактировано Дэниелом Уотерсом. Hudson Hawk — Стивен Э. де Соуза, редакции Дэниела Уотерса, рассказ Брюса Уиллиса и Роберта Крафта. Человеческая природа — Чарли Кауфман Столетняя зима (снято как «Хроники Нарнии: Лев, колдунья и волшебный шкаф») К. С. Льюис) The Hudsucker Proxy – Джоэл Коэн, Итан Коэн и Сэм Рэйми The Hudsucker Proxy – Джоэл Коэн, Итан Коэн и Сэм Рэйми The Hudsucker Proxy – Джоэл Коэн, Итан Коэн и Сэм Рэйми Суета и движение — Крейг Брюэр. Я легенда (Человек-омега) — Джон Уильям Коррингтон Я Сэм — Кристин Джонсон и Джесси Нельсон I Am Legend — Марк Протосевич Я Легенда — Джон Логан I, Робот — Хиллари Зейтц Я все еще знаю, что вы сделали прошлым летом — Трей Каллауэй Я гулял с зомби — Курт Сиодмак и Ардель Рэй Ледяная буря – Джеймс Шумас Идиократия – Майк Джадж и Этан Коэн Если бы у меня был молот – Джош Беккер Я сделаю все, что угодно — Джеймс Л. Брукс В разгар ночи — Стирлинг Силлифант In The Mouth of Madness — Майкл Де Лука День независимости – Дин Девлин и Роланд Эммерих Индиана Джонс и В поисках утраченного ковчега — Лоуренс Кэздан Индиана Джонс и В поисках утраченного ковчега — Лоуренс Кэздан Индиана Джонс и Храм Судьбы – Уиллард Хайк, Глория Кац и Джордж Лукас Индиана Джонс и Храм Судьбы – Уиллард Хайк, Глория Кац и Джордж Лукас Индиана Джонс и последний крестовый поход — Джефф Боам, Джордж Лукас и Менно Мейес Индиана Джонс и последний крестовый поход — Джефф Боам, Джордж Лукас и Менно Мейес Индиана Джонс и Король обезьян — Крис Коламбус Индиана Джонс и люди с тарелки с Марса — Джеб Стюарт (рассказ Джорджа Лукаса и Джеба Стюарта) Индиана Джонс и люди с тарелки с Марса – Джеб Стюарт (рассказ Джорджа Лукаса и Джеба Стюарта) Innerspace — Чип Просер Innerspace – Джеффри Боам Inside Man – Рассел Гевирц The Insider — Эрик Рот и Майкл Манн Бессонница — Хиллари Зейтц Интервью с вампиром — Энн Райс по роману Энн Райс Интервью с вампиром — Нейл Джордан и Энн Райс Невыносимая жестокость — Роберт Рэмси, Мэтью Стоун, Итан Коэн, Джоэл Коэн Захватчики с Марса — Джон Такер Баттл Invaders From Mars – Дэн О’Бэннон и Дон Джейкоби Inventing the Abbotts — Кен Хиксон Расследование — Пол Шредер Железный великан – Брент Форрестер и Брэд Бёрд Остров — Каспиан Тредуэлл-Оуэн Остров доктора Моро — Ричарда Стэнли и Майкла Херра, по роману Герберта Уэллса Остров доктора Моро — Ричард Стэнли и Майкл Херр, по роману Герберта Дж. Уэллса Остров Мертвых — Ардель Рэй и Йозеф Мишель It Happened One Night — Роберт Рискин, основанный на рассказе Сэмюэля Хопкинса Адамса Итальянская работа – Донна Пауэрс и Уэйн Пауэрс Это случилось однажды ночью — Роберт Рискин It Happened One Night — Роберт Рискин It’s a Wonderful Life — Филип Ван Дорен Стерн, Фрэнсис Гудрич, Альберт Хакетт It’s a Wonderful Life – Фрэнк Капра, Фрэнсис Гудрич, Альберт Хакетт, Джо Сверлинг Куртка — Масси Таджедин (по предыдущему сценарию Марка Рокко) Куртка — Масси Таджедин (по предыдущему сценарию Марка Рокко) Джеки Браун — Квентин Тарантино История Джеки Робинсона — Артур Манн и Лоуренс Тейлор Лестница Иакова — Брюс Джоэл Рубин Jade — Джо Эстерхас Джейн Эйр — Джон Хаусман и Олдос Хаксли (по книге Шарлотты Бронт) Джейсон отправляется в ад: Последняя пятница (Пятница, 13-е) — Дин Лори и Джей Хьюгли Джейсон против Фредди – Брэннон Брагга и Рональд Д. Джейсон Х — Тодд Фармер Джейсон Х — Тодд Фармер Челюсти — Питер Бенчли и Говард Саклер Челюсти – Питер Бенчли и Карл Готлиб Челюсти – Питер Бенчли и Карл Готлиб Челюсти 2 — от Говарда Склера и Дороти Тристан Челюсти 2 — от Говарда Склера и Дороти Тристан Челюсти 2 — Карл Готлиб Челюсти 3-D — Майкл Кейн и Ричард Мэтисон Челюсти: Месть — Майкл Де Гусман Джей и Молчаливый Боб наносят ответный удар — Кевин Смит Джей и Молчаливый Боб наносят ответный удар — Кевин Смит Джазовый певец — Альфред А. Jeepers Creepers 2 — Виктор Сальва Дженнифер Восемь — Брюс Робинсон Джерри Магуайр — Кэмерон Кроу JFK – Джим Маррс и Джим Гаррисон Джимми и Джуди — Рэндалл К. Рубин и Джон Шредер Джо против Вулкана — Джон Патрик Шенли Джон К. — Джеймс Кернс История Джолсона – Стивен Лонгстрит, адаптация Гарри Чандли и Эндрю Солта. Jonah: A VeggieTales Movie – Фил Вишер и Майк Навроцкий Judgment of the Storm — Этель Стайлс Миддлтон Парк Юрского периода — Майкл Крайтон Парк Юрского периода — от Дэвида Кеппа Парк Юрского периода 2: Затерянный мир — Дэвид Кепп Jurassic Park 3 — Питер Бухман, отредактировано Александром Пейном, Джоном Огастом и Джимом Тейлором. Кафка — Лем Доббс Калифорния — Тим Меткалф Karate Kid II — Роберт Марк Камен Karate Kid — Роберт Марк Камен Кейт и Леопольд — Джеймс Мангольд и Стивен Роджерс Выбор Кэти — Дебора Амелон Kids — от Harmony Korine Kids — от Harmony Korine Kids in the Hall: Brain Candy — Норм Хискок, Брюс МакКаллох, Кеви Макдональд, Марк МакКинни и Скотт Томпсон Убить Билла — Квентин Тарантино Убить Билла — Квентин Тарантино Убийца — от Уолтера Хилла Поцелуй убийцы — Стэнли Кубрик и Говард Саклер Убийство Чарли Кауфмана — Рик Каннингем Убийство Зои — Роджер Эвэри Кинг-Конг (Конг) — Мериан К. Кинг-Конг – Фрэнсис Уолш и Питер Джексон Кинг-Конг — Фрэнсис Уолш, Филиппа Бойенс и Питер Джексон (по рассказу Мериан С. Купер и Эдгара Уоллеса) Король комедии — Пол Д. Циммерманн Поцелуй, Поцелуй, Взрыв, Взрыв (Ты больше никогда не умрешь в этом городе) — Шейн Блэк Поцелуй женщины-паука — Леонард Шредер |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||