Ребусы с ответами 3 класс: 130+ математических ребусов для 2 и 3 класса с ответами

Содержание

130+ математических ребусов для 2 и 3 класса с ответами

Занимательная математика / 3 класс / Математические ребусы

Математические ребусы уровня 2-3 класса – это в основном числовые логические задачи на вычитание, сложение и другие простые арифметические действия. На ЛогикЛайк более 3500 заданий на логику.

Выбирайте категорию для старта:

Числовые и другие математические ребусы

Занимательные задачи на логику

Начать занятия! Начать занятия!

LogicLike.com — онлайн-платформа для развития логики и математических способностей. На сайте более 300 типов занимательных задач, от простых до олимпиадных с ответами и пояснениями.

Более 100 увлекательных авторских ребусов

В системе развития логики у младших школьников LogicLike более 130 ребусов по математике разного уровня сложности, более 50 — для детей возраста 8-9 лет (2-3 класс).

Каждую неделю мы добавляем новые интересные ребусы и другие логические задачи.

Примеры заданий с решением и ответами

Чтобы помочь детям научиться рассуждать, мы ведем серию публикаций с описанием решений различных задач.

Разбираем непростую для ребенка 1-2 класса задачу из публикации математические ребусы для 1 класса и переходим к новым интересным арифметическим ребусам в таблицах.

Решить ребус — значит определить, что скрыто за всеми изображениями или одним из них, о котором спрашивается в задаче.

Задача 1. Числовой ребус «на вычитание»

Начать занятия и научиться решать любые ребусы!

Вкусный математический ребус из фруктов — на «вычитание». Или на «сложение»?

Задание: Определи, какие цифры спрятаны за бананом, апельсином, виноградом и ананасом.

Cмотреть решение

Ответ:

6246-4122 = 2124.

Решение
Постепенно сужаем диапазон чисел.
1. Нет перехода через десяток в сумме банана (Б) с апельсином (Ап), так как все числа в примере — четырехзначные. А и Б не равны 0 и не равны 9.
2. Б с Ап в сумме дают виноград (В) в качестве первой и последней цифры, значит, нет перехода через десяток при сложении двух Ан (Ан). Ан меньше 5.
3. Б не равен 5, так как Ап не равен 0.
4. а) если Б меньше 5, то к сумме Аг не прибавляется единица и, значит, Б — число четное. Если Б = 2, то Ап = 4, В = 6, а Ан = 1. Если Б = 4, то Ап = 8 и их сумма — двузначное число. Противоречие с (1).

б) если Б больше 5, то к сумме Ан прибавляется единица и, значит, Б — число нечетное. Если Б = 7, то Ап = 4 и их сумма — двузначное число. Противоречие с (1).

Взять подсказку

Подсказка

Заменим пример на вычитание примером на сложение.

Кстати, у нас тут не просто задачи и головоломки!

На платформе ЛогикЛайк дети проходят полный курс развития логики, учатся рассуждать и решать любые логические и математические задачи.

Задача 2. Арифметический ребус с фруктами

Чтобы решать, нажмите «Начать занятия»!

Условие: Одинаковые фрукты имеют одинаковую цену. Общая стоимость фруктов по вертикали и горизонтали указана в таблице.

Вопрос: Найди цену ПЕРСИКА.

Показать решение

Ответ:

15 денежек.

Решение
Ищем одинаковые товары в строках или столбцах таблицы.
Во второй строке за три яблока следует уплатить 9 денежек. Следовательно, одно яблоко стоит 9 ÷ 3 = 3 денежки.
Второй столбец: находим цену клубники 11 — 3 • 2 = 5.
Нижняя строка: находим цену граната 18 — 5 • 3 = 3.
Четвёртый столбец: определяем цену персика 26 – (3 + 3 + 5) = 15 денежек.

Детям нравится разгадывать головоломки в виде ярких таблиц или графических примеров с красочными картинками!

Задача 3. Математический ребус-таблица с машинами

Вычисли цену полицейской машины.

Cмотреть решение

Ответ:

27.

Решение
Общая стоимость автомобилей в нижней строке и первом столбце одинакова (обе обозначены одним и тем же неизвестным — А). Сравним:
такси + полицейский + красный = А
такси + полицейский + синий = А
Значит, цены красного и синего автомобилей равны.

Верхняя строка: находим цену красного (и синего) 60 ÷ 3 = 20.
Средняя строка: находим цену полицейской машины (74 — 20) ÷ 2 = 27.

Собирайте звёзды и принимайте участие в рейтинге: соревнуйтесь с другими школьниками и улучшайте собственные результаты!

Рейтинг достижений в логике среди 3 классов. Школьные команды, Сезон 2018-2019.

Подключайтесь к ЛогикЛайк!

Более 150 000 родителей со всего мира уже занимаются со своими детьми.

Начать обучение! Начать обучение!

Примеры математических ребусов: 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, в картинках, с ответами | Картотека по математике (3 класс):

Примеры математических ребусов: 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, в картинках, с ответами

Родина ребуса — Франция. Именно в этой стране в 16 веке был издан первый сборник ребусов, составленный Этьеном Туаро. В переводе с латинского rebus означает — «при помощи вещей». К настоящему времени техника составления ребусов дополнилась множеством новых приемов, от чего ребусы стали еще более захватывающими и увлекательными, а разгадывать их одинаково интересно как детям, так и взрослым.

Не хуже ребусов тренируют память, сообразительность и логическое мышление математические кроссворды, зашифрованные примеры и загадки. Такие задания вызывают у детей интерес, так как проходят в игровой форме.

1. Разгадайте кроссворд, разгадав ребус после примера.Номер клеточки в кроссворде соответствуют результату решенного примера.

Решение зашифрованных примеров тоже потребует наличие  логического мышления и внимательности. В данном примере под буквами скрыты цифры, попробуйте расшифровать их.

УСЛОВИЕ: в данном примере используются только шесть цифр от 0 до 5. Одинаковыми буквами зашифрованы одинаковые цифры, а разными — разные.

ВОПРОС: Какая цифра скрывается за словом «ЛАЙ«?

РЕШЕНИЕ.
Известно, что если от числа отнять равное ему число, то получим 0.Для  решения, используем данный тезис. Л — Л = Й, значит из этого следует, что Й = 0.
Самая большая цифра в примере —  это 5. Из условия нам известно, что У = 4, значит Е = 5, А = 1. За буквами Л и М зашифрованы оставшиеся цифры 2 и 3. М > Л, соответственно, М = 3, а Л = 2.
Получается: 352 − 142 = 210 

ОТВЕТ: 210

Пример №4 – задача на деление, сложение и вычитание

Условие. В магазине спортивных товаров продаются наборы из нескольких предметов. 

Первый набор включает в себя: 10 мячей, 2 обруча и 10 скакалок. Его цена – 120 условных единиц.

Второй комплект включает: 7 мячей, 1 обруч и 6 скакалок. Его стоимость – 77 условных единиц.

Определите цену третьего комплекта, если он включает в себя: 2 мяча и 1 скакалку. 

Решение и ответ. Для начала необходимо определить разницу в стоимости между первым и вторым набором (120-77=43). Получается, что 43 условных единицы – это стоимость 3 мячей, 1 обруча и 4 скакалок. 

Интересно! Логические задачи по математике для 1 класса

Теперь отнимем эту цифру от стоимости 2 набора (77-43=34). Так мы узнаем цену 4 мячей и 2 скакалок. Следовательно, стоимость 2 мячей и 1 скакалки будет составлять 17 условных единиц (34÷2=17). 

Математические ребусы

Среди логических задач по математике для 3 класса иногда встречаются ребусы. Задачи такого типа помогают ребенку развивать умение рассуждать и мыслить последовательно. Приведем пример.

Задача – математический ребус-таблица с фруктами

Условие. Рассмотрите предложенную таблицу. В ней указана общая цена фруктов по горизонтали и вертикали. Известно, что одинаковые фрукты имеют одинаковую цену. Определите стоимость персика.

Решение и ответ. Для начала необходимо внимательно рассмотреть таблицу на наличие одинаковых фруктов в столбцах и строках. Мы видим, что во второй строке находится 3 яблока общей стоимостью в 9 условных единиц. Узнаем цену 1 яблока (9÷3=3). Теперь обращаем внимание на второй столбец. Мы можем найти стоимость клубники (11-3х2=5). Теперь мы можем определить цену граната в нижней строке (18-3х5=3). Наконец, настало время выяснить, сколько стоит персик. Для этого решаем следующее выражение 26-(3+3+5)=15. Получается, что стоимость персика равняется 15 условным единицам.

Задачи на определение истины 

Умение мыслить и логически рассуждать – именно эти качества тренируют задачи на определение истины. Предлагаем вашему вниманию два примера подобного типа заданий. Одно простое, а второе – олимпиадного уровня. 

Пример №1 – простая задача

Условие. Фокусник, выступающий в цирке, вынес из-за кулис 3 коробки с надписями (смотрите фотографию). Он заявил, что совсем скоро собравшиеся зрители увидят собачек, голубей и кроликов. Определите, из какого ящичка фокусник достанет кроликов, если нам известно, что каждая из надписей на коробках – неправда. 

Решение и ответ. Мы знаем, что фокусник пытается нас запутать, поэтому надпись «В первой коробке кролики» означает, что их там точно нет. Возле второй коробки находится надпись «Кролики». Это значит, что кролики точно не во втором ящике. У нас остается только один вариант. Получается, что кролики прячутся в коробке № 3.

Пример № 2 – задача для 3 класса повышенной сложности

Условие. Бабушка, дедушка и их внучка живут в одном подъезде трехэтажного дома, но на разных этажах. Известно, что бабушка проживает выше дедушки, внучка не на третьем этаже, а дедушка на 1 на не на 3 этаже. Кто на каком этаже живет, если известно, что одно из утверждений – ложь. 

Решение и ответ. Утверждение, связанное с дедушкой является неправдивым. Дедушка живет на первом этаже, внучка на втором этаже, а бабушка – на третьем.

Классические задачи на логику

Школьная программа построена таким образом, что в 3 классе дети уже могут работать с числами: вычитать, складывать, делить и умножать их. Предлагаем вашему вниманию несколько интересных логических задач по математике. 

Интересно! Объемные цветы из бумаги делаем пошагово

Решение и ответ. Следует понимать, что при распиле стержня на пять частей, количественно прибавляется 4 куска. В общей сложности добавилось 24 кусочка (33-9=24). Теперь мы можем определить, что профессор распилил 6 стержней (24÷4=6). 

Пример №2

Условие. Мальчик играл в компьютерную игру, в которой ему нужно быть победить монстрика с помощью пистолета. Изначально у игрока было в запасе 9 выстрелов. Но по правилам игры, за каждое попадание в цель, мальчик получал еще 3 дополнительных выстрела. Определите, сколько раз парень попал в монстрика, если известно, что в общей сложности он выстрелил 30 раз и израсходовал при этом все выстрелы. 

Решение и ответ. 30-9=21. Именно столько выстрелов мальчик получил дополнительно за попадания по монстрику. Известно, что за каждое попадание прибавлялось еще 3 попытки, значит, теперь мы можем найти общее количество попаданий 21÷3=7. 

Надеемся, что логические задачи по математике для 3 класса с ответами и решениями, приведенные в статье, помогут вашему ребенку лучше разобраться в данном предмете и получать только лучшие оценки в школе. 

Математические ребусы загадки кроссворды. Арифметические ребусы

Математические игры ребусы в картинках для школьников 5-7 классов

Клочкова Наталья Константиновна, учитель математики МБОУ «Бухарайская СОШ» с.Бухарай Заинский район
Описание: Данная работа может быть использована на уроках математики в 5–7 классах. Разгадывание ребусов можно предложить учащимся при проведении устного счета, можно предложить в качестве дидактического материала для домашних заданий. Эта работа может послужить как пособие для проведения внеклассных мероприятий, факультативов. Разгадывание ребусов развивает у ребенка сообразительность и учит его находить выход из сложных ситуаций, что, конечно же, пригодится в жизни. Отгадывая ребусы дети пополняют свой словарный запас, развивают внимание и образное мышление, тренируют зрительную память, учатся правильно писать и запоминать новые слова.

Цель: развитие интеллектуальных способностей, формирование логического мышления.
Задачи:
Обучающие: научить учащихся разгадывать ребусы с математической тематикой.
Развивающие: расширить кругозор учащихся в области математики.
Воспитательные: воспитать сознательное отношение к математике, как к важному предмету.
Введение:
Ребус – это головоломка в которой зашифровано слово. Это слово дается в виде рисунков с использованием букв и цифр, а также определенных фигур или предметов. Ребус — одна из самых интересных головоломок.
На этой картинке зашифровано слово КОМПЬЮТЕР.

Существуют определенные правила для разгадывания ребусов.
1.Запятая в самом начале слова говорит о том, что нужно убрать первую букву в этом слове, а запятая в конце — убрать последнюю букву в слове. Две запятых — убираем две буквы. В слове комар убираем последние две буквы АР, в слове утюг убираем первую букву У и последнюю букву Г.

2.Зачеркнутые цифры говорят о том, что буквы стоящие на этом месте убираются. В слове пять убираем вторую и третью буквы, то есть ЯТ. Если будут зачеркнуты буквы, то они тоже убираются из слова.
3.Не зачеркнутые цифры показывают, что буквы, стоящие на месте 2 и 3 надо поменять местами. В слове утюг буквы Т и Ю меняем местами ЮТ. А теперь читаем слово полностью.
На этой картинке зашифровано слово ПЕРПЕНДИКУЛЯР.

4.Если рисунок в перевернутом виде, то загаданное с помощью картинки слово читается справа налево. Читается не слово репа, а апер. Первая буква А убирается. В слове пень последняя буква Ь убирается. Слово кит читается наоборот. В слове стул убираются первые две буквы СТ. Названия всех предметов, изображенных в ребусе, читаются только в именительном падеже.
5.«Стрелка» или знак «равно» говорят о том, что одну букву надо заменить другой. В нашем случае в слове тик букву Т надо заменить на букву Д. Теперь слово можно прочитать полностью.
На этой картинке зашифровано слово ВОСТОК.

6.Буквы, слова или картинки могут изображаться внутри других букв, над другими буквами, под и за ними. Тогда добавляются предлоги: В, НА, НАД, ПОД, ЗА. У нас в букве О содержится число СТО, поэтому получается В-О-СТО-К.
На этой картинке зашифровано слово КАРТА.

7.Цифры под картинкой указывают на то, что из данного слова нужно взять буквы, стоящие на местах под номерами 7,2,4,3,8 и составить их в том порядке, в котором расположены цифры. В слове ватрушка нужно взять буквы 7-К, 2-А, 4-Р, 3-Т, 8-А. Можно прочитать слово.
Давайте попробуем разгадать несколько ребусов из области математики.
ДОКАЗАТЕЛЬСТВО

ПЯТЬ

ЗАДАЧА

КОНУС

ВЕРШИНА

ДИАМЕТР

ЗНАМЕНАТЕЛЬ

ЛОБАЧЕВСКИЙ

МИНУС

АКСИОМА

ВЕКТОР

ВЫЧИТАНИЕ

ДВА

ДИАГОНАЛЬ

ТРЕУГОЛЬНИК

РОМБ

СТЕПЕНЬ

СЛОЖЕНИЕ

ЧИСЛО

ТОЧКА

СТЕРЕОМЕТРИЯ

Все задания оформлены яркими картинками и интересно проиллюстрированы, поэтому ребусы будут увлекать ребят. А можно попробовать и самим составить. Это будет еще интересней.

Ребусы для школьников с решением и ответами.

Математические задачи бывают самыми разнообразными по сложности, соответственно начинайте с ребенком разгадывать еще с детского садика. Математические ребусы почти всегда нравятся ребятам, поэтому Вам не нужно будет заставлять своего малыша заниматься. Мы постараемся Вам рассказать о том, какую пользу приносят математические ребусы детям, и какие именно головоломки можно предложить разгадывать школьникам определенного возраста.

Для чего нужны математические ребусы для детей?

Математика считается самой сложной наукой, которая способна доставить школьнику очень много проблем во время учения. Но ведь без обыкновенных навыков устного счета и разнообразных математических приемов невозможно просто в будущем нормально жить.

Продолжительные и достаточно сложные математические занятия, особенно с 1-го по 4-й классы, утомляют деток и не дают им возможности нормально усваивать услышанную информацию. Если Вы хотите, чтобы с Вашим ребенком такое не случилось, предложите ему изучать математику в игровой форме, к примеру, в виде математических головоломок или ребусов.

Многие школьники современного времени обожают в собственный досуг развлекаться за счет компьютерных игр либо общаться в социальных сетях с одноклассниками. Однако сегодня есть и те дети, которые не тратят собственного времени на такие игрушки, а отдают предпочтение развитию логики и сообразительности.

В настоящее время сеть Интернет заполнена разнообразными сайтами, где можно без проблем отыскать логические загадки и головоломки. Они предназначены не только для того, чтобы потратить собственное время, но еще чтобы полезно, а самое главное занимательно развлечься. Многие родители уже смогли по достоинству оценить преимущество математических головоломок, шарад, задачек, ребусов, так как их дети благодаря им смогли намного быстрее развиваться.

Благодаря математическим ребусам и задачам ребенок намного быстрее начинает правильнее рассуждать. У него формируется ум и логика.

Преимущество математических ребусов в том, что они не считаются обыкновенными математическими задачками. Они с первого знакомства заинтересовывают деток своим оригинальным изложением, возбуждают у детей желание быстрее найти разгадку на ту или иную головоломку.

Если Вы начнете с Вашим чадом регулярно находить решения к математическим ребусам, Ваш малыш уже очень скоро начнет без проблем решать более сложные задачки, которые до этого он не мог разгадать. Заинтересуйте собственного ребенка обычной математикой, и в этом Вам помогут математические ребусы.

Математические ребусы и головоломки – это загадки, имеющие различную степень сложности, составленные с применением графических элементов. Разгадывать подобные задачки – это очень увлекательно. Помимо этого, ребята более старшего возраста с огромным удовольствием самостоятельно могут составлять математические головоломки для друзей и одноклассников, что позволит им лучше тренировать собственный ум и интеллект, плюс развивать логику.

Если ребусы представлены в виде сложных загадок, детям приходится «поломать» немного голову, дабы отыскать верное решение. Во время данного увлекательного и познавательного занятия у Вашего ребенка будет формироваться нестандартные решения. В будущем такой навык пригодится Вашему чаду для того, чтобы находить возможные выходы из разнообразных ситуаций.

И самое главное, математические задачки и ребусы подарят Вашему ребенку массу положительного настроения. Если же он будет разгадывать такие головоломки с друзьями или с Вами, сможет дополнительно социализироваться и укрепить отношения.

Теперь давайте разберемся с тем, как правильно решать математические ребусы. Красочные картинки с изображением каких-то определенных предметов, цифр, знаков и букв, постоянно вызывают у детей «бешеный» интерес. Но такие картинки, как правило, кажутся им сущим хаосом. И все потому, что дети не знают, как правильно решить ребусы.



Соответственно им кажется, что такие картинки не имеют смысла. Но ведь это можно легко исправить, если внимательно изучить главные правила решения этих головоломок:

  • Названия картинок, которые зашифрованы, представлены только именительного падежа. Когда Вы будете смотреть на картинку с предметом, думайте о том, какое именно название может быть у этого изображения. Соответственно, если Вы увидите на картинке глаз, то может быть на картинке будет зашифровано «око». Никогда не останавливайтесь на одном ответе.
  • Если на картинке изображена запятая, значит у данного слова необходимо убрать какую-то определенную букву или одновременно несколько. Все будет зависеть от того, где находится запятая: перед изображением или же после него.
  • Зачастую в головоломках подобного рода встречаются буквы, которые подчеркнуты. Это решить очень легко. Вы отгадываете слово на картинке, а после этого убираете те буквы, которые подчеркнуты. Если на картинке изображены подчеркнутые числа, тогда Вам нужно убрать буквы, которые соответствуют порядковому номеру. Если стоят числа и буквы около не подчеркнутого изображения, тогда Вам необходимо оставить лишь данные буквы.
  • Если на картинке стоит значение Б = Р, тогда Вам нужно буквы «Б» заменить на букву «Р». Если Вы увидите вот такое равенство 2 = О, тогда в слове замените вторую букву на «О». Также на картинке может присутствовать стрелочка, к примеру, от первой буквы к третьей, тогда их просто нужно заменить друг дружкой.
  • Есть такие картинки, которые изображены в перевернутом состоянии. Тогда прочитайте слово с конца.
  • Встречаются математические ребусы, в которых есть дробь . Они легко расшифровываются: нужно вставить предлог «на». Если в знаменателе есть «2» — это означает «пол». В некоторых случаях Вы можете заметить, что во внутренней части буквы находится слог либо буква. Трактуется это так: например, если внутри буквы «О» находится «Да», тогда эта картинка означает «Вода».

Есть и другие правила, которые помогут Вам научиться разгадывать сложные головоломки либо числовые ребусы. Но с ними ребенок должен познакомиться после того, как научится разгадывать простые задачи.



Почаще проводите свое свободное время с детьми. Разгадывайте с ними ребусы, научите их находить решения к этим ребусам, так как это оказывает положительное воздействие на мозговую деятельность развивающего организма.

Математические ребусы с ответами для детей 1 класса: фото, решение, описание

Если Ваш ребенок начнет решать логические задачи с 1-го класса, у него быстрее будет развиваться сообразительность, мышление, умение делать правильные выводы и выполнять анализ. Именно подобный подход к увеличению математических возможностей имеет самую большую положительную сторону для формирования правильного мышления у деток.

Все мы знаем, что программа, составленная для школы, предполагает, как правило, лишь обучению деток решать определенные виды задач. Ученые утверждают, что важнее, чтобы первоклассник с самых первых школьных шагов смог обучаться отлично мыслить и правильно рассуждать. Они также подтвердили, что нестандартные задачки, которые необходимо решать, включив смекалку и немного мышления, очень часто ставят в затруднительную ситуацию и тех ребят, которые в школе учатся только на отлично.

Мы предлагаем Вам большое число математических ребусов для школьников. Решайте их вместе с детьми, находите совместно правильные решения, отдыхайте так, чтобы ребенку было интересно.

Цифры, которые одинаковые, обозначены на картинке одинаковыми элементами. Различные числа – разными.



Первый ребус (первоисточник смотрите )

Подумайте вместе, какое именно число фокусник решил превратить в змею?

Решение:

В первом примере змея и черепаха могут скрывать такие пары чисел: 0 – 4 либо 1 – 3. Теперь сложите эти числа. В первом случае у Вас получится 4, во втором – тоже 4.

Во втором примере ребуса подходит лишь второе сочетание чисел, так как если от 3 отнять 2 получится 1.

Ответ: за змейкой спрятана единица.



Решение:

В слове «кость» вместо «О» поставьте «И», а последнюю букву вообще уберите. Во втором слове вместо «И» поставьте «А».

Соедините эти два слова.

Ответ:

Кисточка.



Решение:

На картинке изображена лейка. Перед этим словом поставьте «К», а две последние «К» и «А» уберите.

Ответ:

Четвертый ребус:



Решение:

На картинке изображена тучка. Впереди этого слова поставьте «Р», а первую букву «Т» уберите.

Ответ:

Математические ребусы с ответами для детей 2 класса: фото, решение, описание

Во 2-ом классе программа сложнее, чем в 1-ом. Процесс обучения становится более трудоемким, соответственно Вам нужно своему чаду помочь.

Конечно же, учеба нужна, но нельзя сильно перегружать школьника. Программы, которая дается в школе, и домашнего задания, будет достаточно. Есть такие школьники, которые в школе учатся замечательно, а когда они приходят домой, начинают отказываться делать уроки.

Но Вы знаете, что детям обязательно необходимо повторять пройденный материал в школе, изучать что-то новое, улавливать новые для них слова, развивать собственное мышление и так далее. Возможно, Вы думаете, что ребенок во 2-ом классе уже стал взрослее, начинаете подавать ему много новой информации в виде дополнительных уроков, а потом удивляетесь, почему Ваши старания не дают положительных результатов.

Дело в том, что Ваш малыш устает в школе, он хочет немного поиграть и хорошенько отдохнуть. Поможет ему в этом игра, к примеру, математические ребусы. Существует большое количество таких головоломок. Но есть родители, которые ошибаются, подбирая развлекательную головоломку не по возрасту.

Не делайте и Вы этого. Внимательно изучите те варианты математических ребусов, которые предлагаем Вам мы. Они предназначены именно для школьников 2-го класса.

Решение:

На картинке изображен ключ. В этом слове уберите последние две буквы. А в конце самого слова поставьте «ЫК».



Ответ:



Решение:

На картинке изображен зонт. Уберите в слове две последние буквы. Перед словом поставьте «У» и в конце поставьте «Р».

Ответ:



Решение:

На картинке изображен лист. Вместо буквы «Л» поставьте букву «А».

Ответ:

Математические ребусы с ответами для детей 3 класса: фото, решение, описание

Ребусы, которые предназначаются для школьников 3-го класса, могут разделятся на некоторые виды. Все зависит от дисциплины в школе, к которой эти головоломки относятся. Также они могут разделяться по уровню сложности.

Учителя уже неоднократно доказывали то, что математические ребусы помогают ученику эффективнее усваивать процесс обучения. Они утверждают, что благодаря таким ребусам ребенок начинает хорошо мыслить и развивает в себе творческую способность. А еще математические ребусы помогают улучшить настроение для того, чтобы изучать новые предметы.

Очень трудно выделить те ребусы, которые подходят для ученика 3-го класса. Мы Вам хотим предложить некоторые варианты, которые Вы сможете разгадать со своим ребенком.



Решение:

На картинке изображен ромб. Уберите последние две буквы «М» и «Б». спереди слова поставьте «К», а в конце «Т».

Ответ:



Решение:

На картинке изображен дом. Уберите первую букву «Д». Впереди слова поставьте букву «Л».

Ответ:

Решение:



На картинке изображен перевернутый дом. Это означает, что слово нужно прочитать с конца. Добавьте еще в конце слова букву «А».

Ответ:

Четвертый ребус:



Четвертый ребус

Решение:

В этом варианте математического ребуса изображены буквы и цифры. Вам нужно поступить следующим образом: вместо цифры 100 напишите буквами, а потом соедините все буквы.

Ответ:

Математические ребусы с ответами для детей 4 класса: фото, решение, описание

Школьники в 4-ом классе уже начинают знакомиться с пространственным представлением. Дети изучают поверхностно геометрические фигуры и их простые свойства, начинают постепенно выполнять легкие чертежи, применяя при этом примитивные приборы для измерения. Именно в этот период времени у детей начинает формироваться основа для будущего обучения.

Школьники переходят к более сложной науке, которая очень скоро поделится на пару курсов: первый курс – это алгебра, второй – это геометрия. Зачастую, чтобы ученики немного отдохнули от тяжелого урока, учителя применяют дополнительные задания, например, математические головоломки и ребусы. Предлагаем Вам некоторые из них, которые, возможно, Вы разгадаете со своим ребенком.



Решение:

На картинке Вы видите слово и изображение предмета «нож». Вместо цифры 100 напишите слово «сто». Спереди слова «нож» уберите первую букву. Соедините все буквы.

Ответ:



Решение:

На картинке изображен гриб. Уберите спереди слова первую букву. Вместо буквы «И» поставьте букву «Ы». В конце слова поставьте «КА».

Ответ:



Решение:

На картинке изображен лист и гусь. В первом слове поменяйте местами буквы, как указано на картинке. Во втором слове уберите три первые буквы. Потом попробуйте прочитать то, что у Вас получилось.

Ответ:

Математические ребусы с ответами для детей 5 класса: фото, решение, описание

Для учеников, которые уже перешли в 5-ый класс и выше, существуют свои усложненные математические ребусы. Над ними дети должны серьезно поработать, чтобы отыскать правильный ответ. Если такого не произойдет, задачки просто не заинтересуют ребят и тогда они не принесут пользы.

Для пятиклассников предлагаем Вам вот такие ребусы:



Решение:

На картинке изображена оса и дробь. Так как у нас тут присутствует дробь, значит решение такое: под буквой «Н» находится оса. От слова «оса» отнимите последнюю букву. А далее сложите под + н + ос (последняя буква уже отсутствует).

Ответ:



Решение:

Сочетание «ЗА» находится в букве «А». Решение такое: в + а + за.

Ответ:

Математические ребусы с ответами для детей 6 класса: фото, решение, описание

В 6-ом классе детки уже становятся совсем взрослыми. Это означает, что и математические головоломки должны быть посложнее.



Решение:

На картинке изображен перевернутый гриб и оса. Поступите следующим образом: слово «гриб» прочитайте наоборот. В этом же слове вместо буквы «Г» поставьте букву «К». От слова «оса» отнимите первые две буквы. Сложите оставшиеся буквы.

Ответ:



Решение:

Здесь чтобы отыскать решение, ребенку придется немного подумать. Не говорите ему сразу ответ. Пусть Ваш школьник подумает над ответом сам, а Вы послушайте, какое именно решение он предложит Вам.

Ответ:

Математические ребусы с ответами для детей 7 класса: фото, решение, описание

Как правило, в 7-ом классе у детей начинается алгебра и геометрия. Они уже знакомы со многими геометрическими фигурами, у них лучше развито мышление, чем у школьников начальных классов. Это означает, что для таких детей нужны математические ребусы с высокой степенью сложности.



На картинке изображено сочетание букв и цифр. Вместо цифры 100 напишите слово «сто». Теперь соедините все буквы. Правда придется немного подумать.



На картинке изображена цифра 7, буква «К» и рот. «7» напишите словом «семь» и отнимите от него две последние буквы. Рот изображен перевернутым. Значит Вам нужно его прочитать наоборот с конца.



На картинке изображено перо с метром. Запятая говорит о том, что Вам нужно убрать последнюю букву от слова «перо». Все очень просто. Соедините те буквы, которые остались от слова «перо» с буквой «И» и словом «метр».

Видео: Ребус с ответами для школьников

Инструкция

Прежде чем приступить к разгадыванию сложных задач, потренируйтесь на простом примере: ВАГОН+ВАГОН=СОСТАВ. Запишите его в столбик, так будет удобнее решать. Вы имеете два неизвестных пятизначных числа, сумма которых шестизначное число, значит В+В больше 10-ти и С равно 1. Замените символы С на 1.

Сумма А+А – однозначное или двухзначное число с единицей на конце, это возможно в том случае, если сумма Г+Г больше 10 и А равно либо 0, либо 5. Попробуйте предположить, что А равно 0, тогда О равно 5-ти, что не удовлетворяет условиям задачи, т.к. в этом случае В+В=2В не может равняться 15-ти. Следовательно, А=5. Замените все символы А на 5.

Сумма О+О=2О – четное число, может быть равна 5 или 15 лишь в том случае, если сумма Н+Н – двухзначное число, т.е. Н больше 6-ти. Если О+О=5, то О=2. Это решение неверно, т.к. В+В=2В+1, т.е. О должно быть число нечетное. Значит, О равно 7-ми. Замените все О на 7.

Легко заметить, что В равно 8-ми, тогда Н=9. Замените все буквы на найденные числовые значения.

Замените в примере оставшиеся буквы на числа: Г=6 и Т=3. Вы получили верное равенство: 85679+85679=171358. Ребус отгадан.

При вычитании также начните действия с единиц. Если число того или иного разряда уменьшаемого меньше числа вычитаемого, то займите у следующего разряда 1 десяток или сотню и т.д. и произведите вычисления. Поставьте точку над числом, у которого занимали, чтобы не забыть. При выполнении действий с этим разрядом вычитайте уже из уменьшенного числа. Результат запишите под горизонтальной чертой.

Проверите правильность вычислений. Если вы складывали, тогда из полученной суммы вычтите одно из слагаемых, у вас должно получиться . Если же вы вычитали, тогда сложите полученную разность с вычитаемым, должно получиться уменьшаемое.

Обратите внимание

Обязательно разряды чисел должны находиться друг под другом.

В линейной алгебре и в геометрии понятие вектор определяется по разному. В алгебре вектор ом называется элемент вектор ного пространства. В геометрии же вектор ом называют упорядоченную пару точек евклидового пространства — направленный отрезок. Над вектор ами определены линейные операции – сложение вектор ов и умножение вектор а на некоторое число.

Инструкция

Произведением вектор а a на число? называется число?a , что |?a| = |?| * |a|. Полученный при умножении на число вектор параллелен исходному вектор у или лежит с ним на одной прямой. Если?>0, то вектор ы a и?a однонаправленными, если?вектор ы a и?a направлены в разные .

Видео по теме

Ребус – это особенная загадка, в которой искомое слово заключено в рисунках, содержащих различные буквы и цифры. На картинках вы можете встретить также и другие знаки, которые помогут прочитать слово правильно. Решение ребусов – это весьма увлекательное занятие, которое поможет вам размяться перед сложной работой. Чтобы , вы должны помнить ряд простых правил.

Инструкция

Названия любых предметов, изображенных на рисунке, читаются только в именительном падеже.

Иногда рисунок может иметь несколько названий (например, лапа или нога). А также предмет может иметь, как конкретное, так и общее название. Например, цветок является общим названием, а конкретное – или роза. Поэтому, если вы сможете правильно угадать объект, изображенный на картинке, то считайте, что самая сложная часть позади. Самый простой и популярный метод решения ребусов – рисунков по частям. То есть сначала нужно записать все названия предметов по порядку, а затем сложить из них текст.

Справа от предмета могут быть нарисованы одна или несколько перевернутых запятых — это значит, что нужно убрать одну или несколько букв в начале или конце слова соответственно.

В том случае, если над картинкой есть цифры, буквы в слове необходимо читать в определенном порядке — именно в том, в котором стоят цифры.

Математика – довольно непростая наука , однако усвоить ее азы нужно каждому. Без этих навыков и знаний в современном мире никуда.

Элементарные математические приемы и задачи закладываются в память школьников еще в младших классах. А «упустив» более легкий материал, решить сложные задания становится не под силу. Долгие и серьезные уроки математики делают детей особо неусидчивыми, а значит подавать информацию нужно в игровой форме, например, с помощью ребусов . Такие задания не нужно заставлять решать из-под палки, детки сами охотно будут браться за их разгадывание.

Главное в статье

Польза ребусов на математическую тему для развития ребенка

Ребусы на математическую тему – это те же загадки и головоломки, в которых используются рисунки и графика. Они бывают разные по уровню сложности в зависимости от возрастной категории школьников.


Правила составления математических ребусов для детей

  1. Если вы видите перед словом или картинкой запятую , то нужно убрать первую букву с этого названия . То же самое нужно сделать, если запятая стоит в конце слова. Когда около картинки две запятых, то убирается две буквы соответственно. Например, на первой картинке изображен сок — нужно убрать первую букву «С», рука — уберите слог «ка», буква «ж» так и остается, нос — слово остается целиком, пять — уберите две первые буквы. Зашифрованное слово — «окружность» .
  2. Если цифры , обозначающие последовательность букв в слове зачеркнуты, то их необходимо выбросить из него . Тоже самое касается и букв. На втором рисунке изображен цирк — уберите последнюю букву, из слова «акула» нужно убрать букву «А», готовый ответ: «циркуль».
  3. Когда рядом с картинкой стоят цифры, поменянные местами , то и в названии самого предмета нужно поменять местами буквы, которые стоят в последовательности с указанными цифрами.
  4. Если картинка изображена вверх тормашками , то отгадку нужно читать в обратном порядке: справа-налево.
  5. Для ребусов используется только именительный падеж в словах .
  6. Указатель в виде стрелки или математический знак «равно» обозначает, что нужно заменить буквы одну другой.
  7. В ребусах одно значение может быть расположено внутри другой картинки , за ней или под ней. Тогда применяйте слова: В, НА, НАД, ПОД, ЗА.
  8. Цифры, стоящие в ряд около изображения , обозначают, что нужно использовать из этого значения буквы в указанной последовательности цифр.

Вот несколько примеров математических ребусов, соответствующих приведенным правилам:

Под третьим рисунком зашифровано слово «вектор» , под четвертым — «степень» , под пятым — «два» , под шестым — «доказательство» .

Как придумать математический ребус?

Следуя общим правилам составления ребусов, попробуйте придумать для начала несложные математические задачки, используя цифры и математические термины. А затем, немного освоив простые задания, переходите к более усложненным. Вот несколько образцов ребусов по математике с ответами, которые вдохновят вас и покажут, как их нужно составлять:

Ответы: первый ребус — «диаметр» , второй — «пять» , третий — «конус» , четвертый — «задача» .


Пятая картинка — «алгебра» , шестая — «геометрия» , седьмая — «линейка» , восьмая — «уравнение» .


Девятая загадка — «диаметр» , десятая — «циркуль» , одиннадцатая — «транспортир» , двенадцатая — «конус» .



Особенности математических ребусов для начальной школы

Лучше всего приобщать ребенка к разгадыванию математических ребусов еще в детском саду, в выпускной группе. Это послужит отличной разминкой перед школой, освежит у малыша весь пройденный материал с педагогом.

Только нужно учитывать, что такие ребусы должны быть довольно легкими, и включать только те знания, которые ребенок уже усвоил и знает. Это может быть головоломка из двух-трех составляющих, ответ которой таит в себе простое математическое значение.

Эти же ребусы пригодятся для «разогрева» первоклашек. Поступление в школу – и так огромная эмоциональная нагрузка для ребенка, поэтому не стоит удручать обучение математике столь сложными ребусами. Подойдут следующие примеры:


Математические ребусы для 1 класса с ответами

Первоклассники уже хорошо знают цифры и простые математические действия, которые можно включить в ребусы. Причем для таких ребусов характерно то, что математическое значение может присутствовать как в самой загадке, так и в ее значении. А может случиться такое, что ответ совершенно не будет связан с этой точной наукой. Предложите ребенку следующие математические ребусы:

Математические ребусы для 2 класса с ответами

Для того, чтобы составить математический ребус второкласснику, нужно ориентироваться в его знаниях, то есть предлагаемая задача должна быть ему посильной. Вот что должен знать и уметь учащийся во втором классе:

  1. При решении заданий использовать в правильном порядке числа от 1 до 100, правильно озвучивая их.
  2. Решать примеры сложения и вычитания чисел, которые не превышают цифру 20.
  3. В ряде случаев применять математические действия умножения и деления.
  4. Четко знать правила использования скобок в примерах и решать их.
  5. Применять в своей лексике единицы измерения длины и объема.
  6. Вести сравнения больше-меньше цифр в пределах 100.
  7. Уметь устно прибавлять и отнимать числа в пределах 100.
  8. Решать несложные задачи с четырьмя основными арифметическими действиями, уметь увеличивать (уменьшать) число на (в) раз (единиц).
  9. С помощью линейки чертить и мерить длину отрезка.
  10. Распознавать плоские углы.
  11. Узнавать и озвучивать плоские геометрические фигуры.
  12. Уметь вычислять периметр многоугольников.






Математические ребусы для 3 класса с ответами

Чтобы разгадать посильные математические ребусы, третьеклассник на уроке математики должен:

  1. Считать и называть числа до тысячи.
  2. Выполняя основные четыре арифметические действия, называть каждую составляющую примера своим названием.
  3. Владеть таблицей умножения и оговаривать результат действия деления.
  4. Уметь решать примеры со скобками и без них.
  5. Знать единицы измерения величин и выражать их в разной интерпретации.
  6. Устно решать математические действия до значения 100.
  7. Делить многозначное число на однозначное, руководствуясь таблицей умножения.
  8. Проверять правильность расчета примеров.
  9. Выполнять задачи на одно-два действия.
  10. Придумывать задачи, обратные исходной.
  11. Уметь кратко записать задачу.
  12. Вычислять уравнения и неравенства.
  13. Чертить простые геометрические фигуры, согласно исходным данным задания, вычислять их периметр и площадь.
  14. Уметь пользоваться циркулем, чертя окружности заданных радиусов.





Математические ребусы для 4 класса с ответами

На уроках математики четвероклассник должен:

  1. Уметь решать задачи рациональным и нерациональным способом.
  2. Решать задачи, записывая ход их решения.
  3. Иметь представление вычисления объема и площади геометрических фигур, исходя из выученных формул.
  4. Чертить геометрические фигуры, обозначать их компоненты латинскими буквами.
  5. Строить и мерить углы транспортиром.
  6. Знать свойства равенства.
  7. Решать задания с количеством арифметических действий от одного до четырех.
  8. Знать свойства сторон, углов, радиусов геометрических фигур.
  9. Вычитать и прибавлять многозначные числа.
  10. Делить многозначное число на однозначное и многозначное.
  11. Иметь понятие натурального ряда.
  12. Умножать дробь на натуральное число.
  13. Правильно называть и писать дроби: числитель и знаменатель.
  14. Сравнивать дроби.




Математические ребусы для 5 класса с ответами

Программа по математике для пятиклассника схожа с предыдущим годом, только имеет более обширный характер. Недаром ведь в некоторых школах четвертый класс пропускается, а вся школьная программа за пропущенный год изучается в пятом классе.





Математические ребусы для 6 класса с ответами
  1. В шестом классе активно изучается геометрия, в частности ее теоремы.
  2. Ребенок знакомится с известными учеными в области математики и других точных наук.
  3. Школьник имеет дело с изучением геометрических фигур на плоскости, учится вычислять их объем и площадь по изученным формулам.
  4. По алгебре в ход идет решение уравнений с двумя неизвестными, неравенств.




Математические ребусы с цифрами с ответами

Цифры, изображенные в математических ребусах, могут быть двух видов:

  • Те, название или часть названия которых используется для ответа.
  • Те, которые стоят около изображения, и указывают на то, что из названия этого изображения нужно позаимствовать буквы, соответствующие последовательности стоящих цифр в ряду.


Математические загадки, ребусы, кроссворды

Хорошо тренируют умственную активность не только ребусы по математике, но еще и логические, арифметические загадки, кроссворды. Они развивают любознательность и сообразительность у детей. А игровая форма заданий помогает достигнуть высокой скорости мышления и догадки.

Для самых маленьких подойдут такие задачки:


Решите еще такие кроссворды и задания:

  • Решите примеры, линиями соедините ответ и группу детишек, соответствующую ему (первое задание).
  • Решите примеры на веслах, а затем линиями соедините каждое из них с лодками, имеющими правильный ответ (второе задание).

  • Заполните пропущенные клеточки цифрами таким образом, чтобы по горизонтали и по вертикали всегда ответ получался 15 (третье задание).
  • Заполните пропуски и решите примеры (четвертое задание).

Разгадайте кроссворды:

Вот более сложные ребусы:



Как решать математические ребусы с буквами?

Решение математических ребусов с буквами

Все слова состоят из букв, поэтому множество ребусов содержат в своей структуре буквы. Руководствуясь основными принципами решения ребусов, вы с легкостью осилите математические ребусы с буквами.




Математические ребусы и головоломки

Такие загадки и головоломки будут интересны не только школьникам, но и их родителям:




Самые легкие математические ребусы

Пусть школьник потренируется для начала на простых математических ребусах. К примеру, на таких:


Сложные математические ребусы

Попробуйте предоставить вашему сорванцу вот такие головоломки, которые позволят сконцентрировать смекалку и потренировать интеллект. Это задание предположительно для учеников пятых классов.

В нашей статье приведены примеры математических ребусов с ответами разных уровней сложности, зависящих от возраста школьника. Изучив основные правила разгадывания ребусов, попробуйте составить интересные задания своим деткам. Такого рода занятия помогут ребенку активизировать свои интеллектуальные способности, выработают усидчивость и концентрацию внимания, а также закрепят пройденный материал по математике. Это увлекательное занятие поможет сплотить родных (товарищей), и создать дружескую атмосферу в семье и школьном коллективе.

Ребус – уникальное изобретение человечества, помогающее воспитывать у людей остроту ума, сообразительность, смекалку. Взрослые иногда любят побаловаться решением таких задачек в свободное время, но больше всего удовольствия ребусы доставляют для детей. Чтобы совместить приятное и полезное, предлагаем вам разгадывать ребусы с цифрами для детей, которые даются на нашем сайте с ответами.

Ребусы направлены на логическое развитие ребенка.

Как их решать?

Математические ребусы не являются задачками, к которым мы привыкли в школе, хотя некоторые элементы подобных действий они все же могут содержать. Давайте вспомним, как выглядит традиционный ребус.

Берется какое-нибудь слово для зашифровки. Далее оно делится на части и зашифровывается каждая из частей. Разгадав каждую часть ребуса в отдельности, необходимо сложить слово.

Математические ребусы могут быть как лингвистического, так и числового характера. Например, в задачке путем математических действий можно вычислить необходимую цифру. Если же математические ребусы с числами для детей зашифрованы словами, тогда задача упрощается.

Подборка материалов по теме


Ответы к этому ребусу: стриж, семья, сорока, столб.

Как можно их использовать?

Решать ребусы можно на уроках с детьми младшего школьного возраста, а также дошкольниками в детском саду или эстетическом центре, если они уже знают цифры и умеют в них ориентироваться. В школе можно подключать к работе ребусы с римскими числами, хотя разгадывать их детям пока будет труднее.

Конечно, строить математические занятия полностью на ребусах нельзя. Но урок можно значительно разнообразить, если после нескольких трудных заданий предложить для детей веселый ребус. Если занятия проходят в детском центре или садике, то математические ребусы для детей можно предлагать ежедневно, между играми или другими видами деятельности. Конечно, они должны быть привязаны к изучению цифр, так как дети в этом возрасте еще плохо ориентируются в числах.

Математические ребусы можно давать ребятам на дом, конечно, с тем учетом, что дома им помогут родители. В школе на открытом уроке, если учитель прибегнет к такого рода заданиям, его наверняка ждет успех.

Как же разгадывать математические ребусы? Приведем несколько примеров.

Итак, первая часть слова в ребусе зашифрована в виде слова «очки», в котором нужно убрать первую и третью буквы. Так мы получаем «чи». Далее от слова «слон» отнимаем последнюю букву. Получаем слово «число».

Еще один ребус. Первая часть слова – это нота, находящаяся посередине первой линии на нотном стане («ми»). Вторая часть слова – это «нос», в котором вторая буква равна «у». Если сложить все вместе, то получится «минус».

Итак, ребус не сложный, и понять принцип его построения младшие школьники тоже могут. Когда дети освоятся с ребусами, можно предложить им самим придумать математические ребусы. Ребята обожают такие задания. Когда все придумают хотя бы по одной-две задачи, попросите остальных отгадать. Для этого малыши должны нарисовать картинки к своим ребусам на листах бумаги или на доске.

Еще один вариант использования ребусов – это подготовить конкурс работ детей. Это можно сделать в неделю математики или при подготовке к празднику. Работы с ребусами повесьте на видное место, например, в холле или актовом зале. Для родителей будет очень интересно посмотреть детские работы и попробовать их разгадать. Ребусы с ответами лучше не вешать, чтобы не лишать зрителей интриги.

Видео по теме

Выводы

Ребусы – очень полезные задания для детей, особенно, если они способны научить новому. Математические задачки не только позволяют повторить материал по числам, но и развить смекалку и сообразительность .

Дети – очень мобильные и любопытные существа. Ребусы способны пробудить их фантазию и острый ум, который наверняка найдет решение проблемы. Подбрасывайте ребятам больше пищи для ума, стимулируйте процесс мышления, творческие способности. Пусть математика тесно переплетается с филологией и логикой, ведь взаимодействие предметов позволяет с детства ощутить связь различных дисциплин, что так необходимо для формирования целостной картины мира.

Использование предлога in в английском языке

Употребление и произношение in

Математические ребусы — ребусы для 1-5 класса в картинках с ответами

Ребусы — загадки, оформленные в виде картинок с буквами и знаками, — любимая детская забава. А математические ребусы — забава еще и полезная, поскольку помогает ребенку подтянуть знания по арифметике. Рассмотрим на примерах, что это за ребусы и по какому принципу они решаются.

В чем суть математических ребусов и для чего их решать?

Математические ребусы, как и привычные, представляют собой шифровку, и в них участвуют рисунки. Но, в отличие от обычных ребусов, математические требуют выполнения соответствующих операций — начиная с простых арифметических (сложение, вычитание, умножение, деление) и заканчивая построением системы уравнений. А картинками часто заменяются не слова, а цифры. Решение таких ребусов потребует не только логики и внимательности, но и умения считать.

Чтобы справиться с ребусом, нужно расставить знаки «+», «–», «:» и «*» так, чтобы получить верное равенство, или угадать числа, которые соответствуют картинке. Простейший пример: две одинаковые бабочки, между ними знак «плюс», и это равно 18 (очевидно, что за бабочками «скрывается» цифра 9).

Подобно другим ребусам и логическим задачам, математические ребусы развивают гибкость ума, усидчивость, способность мыслить и находить выход из непростых на первый взгляд ситуаций.

Благодаря регулярному разгадыванию ребусов и решению математических игр ребенку станет гораздо легче справляться со счетом, устным и письменным. В игровой форме, а тем более если в игре участвуют красочные рисунки, дети лучше и охотнее усваивают информацию. Это еще одна причина вместо очередного скучного примера предложить сыну или дочери ребус.

Какими бывают математические ребусы и как их разгадывать?

Ребус № 1

Разберем пример ребуса, для решения которого необязательно заменять рисунки цифрами, но важно уметь строить уравнения.

На чашах весов разложены фрукты и овощи. Во всех трех случаях весы находятся в равновесии, но в третьем мы не знаем, что находится на одной из чаш. От решающего требуется определить, какие фрукты и в каком количестве должны быть на последней чаше. Предлагается четыре варианта ответа.

Рассмотрим первый ребус.

В конкретном случае нам требуется в основном наблюдательность. Убрав из первого «равенства» повторяющуюся капусту, мы получим с левой стороны «уравнения» то же, что и на левой чаше весов ниже. Следовательно, мы можем приравнять то, что находится на двух правых чашах весов: груша + перец = лук + груша, то есть перец = лук. Соответственно, двум перцам соответствуют два лука. Ответ b.

Если фрукты и овощи на чашах весов не повторяются, как в данном примере, то в любом случае можно вычислить, чему равен искомый фрукт, по правилам математики, просто «уравнение» будет длиннее. Чтобы понять принцип решения более сложных «уравнений», которые без карандаша и бумаги уже не осилить, попытаемся менее очевидным путем решить это, легкое.

Итак, лимон + лук + гриб+ апельсин = груша + гриб+ перец. Поскольку в конце нам предстоит вычислить, чему соответствуют два перца, логично вычислить, чему равен один. Из первого равенства следует, что перец = лимон + лук + гриб+ апельсин – груша – гриб. По математическим законам вычеркиваем гриб со знаками «+» и «–». Получаем: перец = лимон + лук + апельсин – груша. Но из второго равенства следует, что лимон + лук + апельсин = лук + груша (лимон + апельсин = груша). Подставляем «лимон + апельсин» в первое «уравнение» вместо груши. Перец = лимон + лук + апельсин – (лимон + апельсин). Перец = лук. Следовательно, два перца = два лука (ответ b).

Второй ребус попробуйте решить самостоятельно.

Показать ответ

  • ребус 1 — b
  • ребус 2 — c

Если головоломки начального уровня не вызвали у вас затруднений, смело переходите к более сложным ребусам!

Показать ответ

  • ребус 1 — 14
  • ребус 2 — 18

Показать ответ

  • ребус 1 — 6
  • ребус 2 — 9

Ребус № 2

В другом ребусе — с бабочками — появляются уже конкретные числа. Очевидно, что каждой бабочке соответствует определенное число. Нужно определить эти числа и решить последний пример.

Рассмотрим первую «карточку».

Две голубых + две красных = 58. Две красных + две зеленых = 56. Три голубых = 39. Нам нужно решить пример «красная + голубая — зеленая + голубая».

Проще всего начать с третьего равенства — 39 : 3 = 13. Этому числу соответствует голубая бабочка.

13 * 2 + две красных = 58. Две красных = 58 — 26 = 32. Значит, одна красная = 32 : 2 = 16.

Теперь вычислим, чему равна зеленая бабочка. Для этого обратимся ко второму равенству и подставим в него уже известные нам значения: 32 + 2х = 56. 2х = 56 – 32 = 24. Так, х = 12.

Останется только подставить полученные числа в последний пример: 16 + 13 – 12 + 13 = 30.

Остальные карточки попробуйте решить самостоятельно.

Показать ответ

  • ребус 1 — 30
  • ребус 2 — 37
  • ребус 3 — 10
  • ребус 4 — 37
  • ребус 5 — 62
  • ребус 6 — 24

Ребус № 3

Третий вид ребусов — с пирамидами — задачи исключительно на знание арифметики, ломать голову тут не над чем.

Рассмотрим, как его решать, на примере второй пирамиды с числами 1, 4 и 11.

Необходимо подставить числа в пирамиду так, чтобы два соседних в ряду образовывали в сумме число над ними.

Начнем со второго уровня пирамиды: 4 + х = 11 (число в верхнем уровне), следовательно, х = 7. На третьем, нижнем, уровне пирамиды вычислим число, которое нужно прибавить к 1, чтобы получить 4. Это 3. Таким образом, останется незаполненным всего один кружок: 7 – 3 = 4.

Предлагаем вам решить остальные пирамиды самостоятельно.

Если вы успешно справились с пирамидами для начинающих, предлагаем вам попробовать свои силы на задачках среднего и продвинутого уровня!

Ребус № 4

Еще один вид математических ребусов в наибольшей степени тренирует усидчивость и внимательность, поскольку единственный способ их решить — кропотливый подбор.

В первом, сравнительно простом примере нам нужно определить последовательность математических действий с предоставленными четырьмя числами, которые в результате дают число в центре. Порядок сложения/вычитания во всех примерах одинаков — уловив верную последовательность, нужно решить последний пример.

Внимательно посмотрев на числа, мы заметим, что в первых трех случаях мы получаем центральное число, используя последовательную комбинацию «+», «–», «+» и двигаясь по часовой стрелке:

  • 4+ 9 – 2 + 5,
  • 6 + 8 – 5 + 9,
  • 7 + 6 – 3 + 2.

По той же схеме решаем наш пример: 4 + 7 – 6 + 8 = 13.

Следующие два ребуса попробуйте решить самостоятельно.

Показать ответ

Показать ответ

Как и любые задачи, математические ребусы бывают начального, среднего и продвинутого уровня. Зная принцип решения легких ребусов, можно перейти к более сложным и, наконец, «продвинутым».

Чем больше ребенок упражняется, тем проще ему будет «щелкать» задачи высшего уровня, а значит, тем увереннее он будет чувствовать себя на уроках математики.

Математика и логика для детей 7-13 лет

Развиваем логическое мышление через решение сюжетных математических задач в интерактивном игровом формате

узнать подробнее


Читайте также:

Математические ребусы, игры и задачи развивают умение не только оперировать числами, но и критически мыслить, рассуждать, анализировать и делать умозаключения. Умназия предлагает множество увлекательных математических задач для дошкольников и учеников начальных и средних классов. Все задания представлены в формате интерактивной игры, в процессе которой ребенок решает логические и математические задачи, помогая героям справляться с их проблемами и развивая сюжетную линию:

  • задания по математике для 1 класса
  • задания по математике для 2 класса
  • задания по математике для 3 класса
  • задания по математике для 4 класса
  • задания по математике для 5 класса

 

Распечатать в формате а4 математические ребусы. Математические ребусы и головоломки

Математика – довольно непростая наука , однако усвоить ее азы нужно каждому. Без этих навыков и знаний в современном мире никуда.

Элементарные математические приемы и задачи закладываются в память школьников еще в младших классах. А «упустив» более легкий материал, решить сложные задания становится не под силу. Долгие и серьезные уроки математики делают детей особо неусидчивыми, а значит подавать информацию нужно в игровой форме, например, с помощью ребусов . Такие задания не нужно заставлять решать из-под палки, детки сами охотно будут браться за их разгадывание.

Главное в статье

Польза ребусов на математическую тему для развития ребенка

Ребусы на математическую тему – это те же загадки и головоломки, в которых используются рисунки и графика. Они бывают разные по уровню сложности в зависимости от возрастной категории школьников.


Правила составления математических ребусов для детей

  1. Если вы видите перед словом или картинкой запятую , то нужно убрать первую букву с этого названия . То же самое нужно сделать, если запятая стоит в конце слова. Когда около картинки две запятых, то убирается две буквы соответственно. Например, на первой картинке изображен сок — нужно убрать первую букву «С», рука — уберите слог «ка», буква «ж» так и остается, нос — слово остается целиком, пять — уберите две первые буквы. Зашифрованное слово — «окружность» .
  2. Если цифры , обозначающие последовательность букв в слове зачеркнуты, то их необходимо выбросить из него . Тоже самое касается и букв. На втором рисунке изображен цирк — уберите последнюю букву, из слова «акула» нужно убрать букву «А», готовый ответ: «циркуль».
  3. Когда рядом с картинкой стоят цифры, поменянные местами , то и в названии самого предмета нужно поменять местами буквы, которые стоят в последовательности с указанными цифрами.
  4. Если картинка изображена вверх тормашками , то отгадку нужно читать в обратном порядке: справа-налево.
  5. Для ребусов используется только именительный падеж в словах .
  6. Указатель в виде стрелки или математический знак «равно» обозначает, что нужно заменить буквы одну другой.
  7. В ребусах одно значение может быть расположено внутри другой картинки , за ней или под ней. Тогда применяйте слова: В, НА, НАД, ПОД, ЗА.
  8. Цифры, стоящие в ряд около изображения , обозначают, что нужно использовать из этого значения буквы в указанной последовательности цифр.

Вот несколько примеров математических ребусов, соответствующих приведенным правилам:

Под третьим рисунком зашифровано слово «вектор» , под четвертым — «степень» , под пятым — «два» , под шестым — «доказательство» .

Как придумать математический ребус?

Следуя общим правилам составления ребусов, попробуйте придумать для начала несложные математические задачки, используя цифры и математические термины. А затем, немного освоив простые задания, переходите к более усложненным. Вот несколько образцов ребусов по математике с ответами, которые вдохновят вас и покажут, как их нужно составлять:

Ответы: первый ребус — «диаметр» , второй — «пять» , третий — «конус» , четвертый — «задача» .


Пятая картинка — «алгебра» , шестая — «геометрия» , седьмая — «линейка» , восьмая — «уравнение» .


Девятая загадка — «диаметр» , десятая — «циркуль» , одиннадцатая — «транспортир» , двенадцатая — «конус» .



Особенности математических ребусов для начальной школы

Лучше всего приобщать ребенка к разгадыванию математических ребусов еще в детском саду, в выпускной группе. Это послужит отличной разминкой перед школой, освежит у малыша весь пройденный материал с педагогом.

Только нужно учитывать, что такие ребусы должны быть довольно легкими, и включать только те знания, которые ребенок уже усвоил и знает. Это может быть головоломка из двух-трех составляющих, ответ которой таит в себе простое математическое значение.

Эти же ребусы пригодятся для «разогрева» первоклашек. Поступление в школу – и так огромная эмоциональная нагрузка для ребенка, поэтому не стоит удручать обучение математике столь сложными ребусами. Подойдут следующие примеры:


Математические ребусы для 1 класса с ответами

Первоклассники уже хорошо знают цифры и простые математические действия, которые можно включить в ребусы. Причем для таких ребусов характерно то, что математическое значение может присутствовать как в самой загадке, так и в ее значении. А может случиться такое, что ответ совершенно не будет связан с этой точной наукой. Предложите ребенку следующие математические ребусы:

Математические ребусы для 2 класса с ответами

Для того, чтобы составить математический ребус второкласснику, нужно ориентироваться в его знаниях, то есть предлагаемая задача должна быть ему посильной. Вот что должен знать и уметь учащийся во втором классе:

  1. При решении заданий использовать в правильном порядке числа от 1 до 100, правильно озвучивая их.
  2. Решать примеры сложения и вычитания чисел, которые не превышают цифру 20.
  3. В ряде случаев применять математические действия умножения и деления.
  4. Четко знать правила использования скобок в примерах и решать их.
  5. Применять в своей лексике единицы измерения длины и объема.
  6. Вести сравнения больше-меньше цифр в пределах 100.
  7. Уметь устно прибавлять и отнимать числа в пределах 100.
  8. Решать несложные задачи с четырьмя основными арифметическими действиями, уметь увеличивать (уменьшать) число на (в) раз (единиц).
  9. С помощью линейки чертить и мерить длину отрезка.
  10. Распознавать плоские углы.
  11. Узнавать и озвучивать плоские геометрические фигуры.
  12. Уметь вычислять периметр многоугольников.






Математические ребусы для 3 класса с ответами

Чтобы разгадать посильные математические ребусы, третьеклассник на уроке математики должен:

  1. Считать и называть числа до тысячи.
  2. Выполняя основные четыре арифметические действия, называть каждую составляющую примера своим названием.
  3. Владеть таблицей умножения и оговаривать результат действия деления.
  4. Уметь решать примеры со скобками и без них.
  5. Знать единицы измерения величин и выражать их в разной интерпретации.
  6. Устно решать математические действия до значения 100.
  7. Делить многозначное число на однозначное, руководствуясь таблицей умножения.
  8. Проверять правильность расчета примеров.
  9. Выполнять задачи на одно-два действия.
  10. Придумывать задачи, обратные исходной.
  11. Уметь кратко записать задачу.
  12. Вычислять уравнения и неравенства.
  13. Чертить простые геометрические фигуры, согласно исходным данным задания, вычислять их периметр и площадь.
  14. Уметь пользоваться циркулем, чертя окружности заданных радиусов.





Математические ребусы для 4 класса с ответами

На уроках математики четвероклассник должен:

  1. Уметь решать задачи рациональным и нерациональным способом.
  2. Решать задачи, записывая ход их решения.
  3. Иметь представление вычисления объема и площади геометрических фигур, исходя из выученных формул.
  4. Чертить геометрические фигуры, обозначать их компоненты латинскими буквами.
  5. Строить и мерить углы транспортиром.
  6. Знать свойства равенства.
  7. Решать задания с количеством арифметических действий от одного до четырех.
  8. Знать свойства сторон, углов, радиусов геометрических фигур.
  9. Вычитать и прибавлять многозначные числа.
  10. Делить многозначное число на однозначное и многозначное.
  11. Иметь понятие натурального ряда.
  12. Умножать дробь на натуральное число.
  13. Правильно называть и писать дроби: числитель и знаменатель.
  14. Сравнивать дроби.




Математические ребусы для 5 класса с ответами

Программа по математике для пятиклассника схожа с предыдущим годом, только имеет более обширный характер. Недаром ведь в некоторых школах четвертый класс пропускается, а вся школьная программа за пропущенный год изучается в пятом классе.





Математические ребусы для 6 класса с ответами
  1. В шестом классе активно изучается геометрия, в частности ее теоремы.
  2. Ребенок знакомится с известными учеными в области математики и других точных наук.
  3. Школьник имеет дело с изучением геометрических фигур на плоскости, учится вычислять их объем и площадь по изученным формулам.
  4. По алгебре в ход идет решение уравнений с двумя неизвестными, неравенств.




Математические ребусы с цифрами с ответами

Цифры, изображенные в математических ребусах, могут быть двух видов:

  • Те, название или часть названия которых используется для ответа.
  • Те, которые стоят около изображения, и указывают на то, что из названия этого изображения нужно позаимствовать буквы, соответствующие последовательности стоящих цифр в ряду.


Математические загадки, ребусы, кроссворды

Хорошо тренируют умственную активность не только ребусы по математике, но еще и логические, арифметические загадки, кроссворды. Они развивают любознательность и сообразительность у детей. А игровая форма заданий помогает достигнуть высокой скорости мышления и догадки.

Для самых маленьких подойдут такие задачки:


Решите еще такие кроссворды и задания:

  • Решите примеры, линиями соедините ответ и группу детишек, соответствующую ему (первое задание).
  • Решите примеры на веслах, а затем линиями соедините каждое из них с лодками, имеющими правильный ответ (второе задание).

  • Заполните пропущенные клеточки цифрами таким образом, чтобы по горизонтали и по вертикали всегда ответ получался 15 (третье задание).
  • Заполните пропуски и решите примеры (четвертое задание).

Разгадайте кроссворды:

Вот более сложные ребусы:



Как решать математические ребусы с буквами?

Решение математических ребусов с буквами

Все слова состоят из букв, поэтому множество ребусов содержат в своей структуре буквы. Руководствуясь основными принципами решения ребусов, вы с легкостью осилите математические ребусы с буквами.




Математические ребусы и головоломки

Такие загадки и головоломки будут интересны не только школьникам, но и их родителям:




Самые легкие математические ребусы

Пусть школьник потренируется для начала на простых математических ребусах. К примеру, на таких:


Сложные математические ребусы

Попробуйте предоставить вашему сорванцу вот такие головоломки, которые позволят сконцентрировать смекалку и потренировать интеллект. Это задание предположительно для учеников пятых классов.

В нашей статье приведены примеры математических ребусов с ответами разных уровней сложности, зависящих от возраста школьника. Изучив основные правила разгадывания ребусов, попробуйте составить интересные задания своим деткам. Такого рода занятия помогут ребенку активизировать свои интеллектуальные способности, выработают усидчивость и концентрацию внимания, а также закрепят пройденный материал по математике. Это увлекательное занятие поможет сплотить родных (товарищей), и создать дружескую атмосферу в семье и школьном коллективе.

Математические шуточные головоломки и задачки-шутки для младших школьников

1. Хозяйка в корзинке несла 100 яиц. А дно упало (читайте не «а дно», а близко к слову «одно»). Сколько яиц осталось в корзине? (Ни одного)

2. На груше росло 50 груш, а на иве — на 12 меньше. Сколько груш росло на иве? (На иве не растут груши)

3. Что легче: 1 кг ваты или 1 кг железа? (Одинаково)

4. Курица на двух ногах весит 2 кг. Сколько весит курица на одной ноге? (2 кг).

5. Вася с Сашей играли в шашки 4 часа подряд. Сколько часов играл каждый из них? (4 часа).

6. На дереве сидело 2 сороки, 3 воробья и 2 белки. Вдруг два воробья вспорхнули и улетели. Сколько птиц осталось на дереве? (3 птицы).

7. Сколько концов у двух с половиной палок? (6)

8. Летела стая уток. Охотник убил одну. Сколько уток осталось? (Одна, остальные улетели)

9. Стоит в поле дуб. На дубе 3 яблока. Ехал добрый молодец и сорвал одно. Сколько яблок осталось? (Ни одного, на дубе яблоки не растут)

10. У нас очень дружная семья: у семи братьев по одной сестрице. Сколько всего детей? (8)

11. Два мужика шли из деревни в город, а навстречу им еще три мужика и одна баба. Сколько мужиков шли из деревни в город? (2)

12. Бабушка купила на базаре две пары туфель, три яблока и пять груш. Одну пару туфель бабушка подарила своей внучке. Сколько всего фруктов купила бабушка? (8)

К двум зайчатам в час обеда

Прискакали 2 соседа.

В огороде зайцы сели

Сколько съедено морковок? (20).

Маша с Таней не скучают:

По 3 чашки выпивают.

Забежал к девчонкам Сашка

Выпил сразу 3 он чашки.

Сколько чашек за столом

Было выпито втроем? (9 чашек).

В зоопарк Иван пришел,

Обезьянок там нашел.

2 играли на песке,

3 уселись на доске,

10 спинки согревали.

Сколько вместе, сосчитали? (15 обезьянок).

В нашем классе пять Наташ,

Два Сережи и пять Саш.

Есть Аленка и Кондрат.

Сколько в классе всех ребят? (14 ребят).

Наконец созрела вишня,

Десять вишенок на ней

Для двоих моих друзей.

Поспевает мандарин:

Каждому из них — один.

Сколько ж фруктов для ребят

Приготовил добрый сад? (12).

Вот под крышей в нашем доме

Поселилось 3 вороны,

2 синицы, 5 галчат.

Просто целый детский сад!

Там живут еще две мыши.

Сколько птиц под нашей крышей? (10).

В зал мы стулья относили

И 3 ножки отломили.

Если стульев было 5,

В нашем доме пять ребят,

Они любят все играть.

Сколько надо им сандалий?

(Пять пар, или 10 сандалий).

21. Из гнезда вылетели три ласточки. Какова вероятность того, что через 15 секунд они будут находиться в одной плоскости? (Ответ: 100%, т.к. три точки всегда образуют одну плоскость).

22. На столе лежат две монеты, в сумме они дают 3 рубля. Одна из них — не 1 рубль. Какие это монеты? (Ответ: 2 рубля и 1 рубль. Одна-то не 1 рубль, а вот другая — 1 рубль).

23. С какой скоростью должна бежать собака, чтобы не слышать звона сковородки, привязанной к ее хвосту? (Ответ: Если вы думаете, что ей нужно бежать со сверхзвуковой скоростью, то вы ошибаетесь — собаке достаточно стоять на месте).

24. Один оборот вокруг Земли спутник делает за 1 ч 40 минут, а другой — за 100 минут. Как это может быть? (Ответ: 1 ч 40 мин = 100 мин).

25. Крыша одного дома не симметрична: один скат ее составляет с горизонталью угол 60 градусов, другой — угол 70 градусов. Предположим, что петух откладывает яйцо на гребень крыши. В какую сторону упадет яйцо — в сторону более пологого или крутого ската? (Ответ: Петухи не кладут яйца).

26. В 12-этажном доме есть лифт. На первом этаже живет всего 2 человека, от этажа к этажу количество жильцов увеличивается вдвое. Какая кнопка в лифте этого дома нажимается чаще других? (Ответ: Независимо от распределения жильцов по этажам, кнопка «1»).

27. В двух кошельках лежат две монеты, причем в одном кошельке монет вдвое больше, чем в другом. Как такое может быть? (Ответ: Один кошелек лежит внутри другого).

28. Сын отца профессора разговаривает с отцом сына профессора, причем сам профессор в разговоре не участвует. Может ли такое быть? (Ответ: Да, может, если профессор — женщина).

29. Два сына и два отца съели 3 яйца. Сколько яиц съел каждый? (По одному яйцу каждый).

30. На складе было 5 цистерн с горючим, по 6 тонн в каждой. Из двух цистерн горючее выдали. Сколько цистерн осталось? (5).

31. Вообрази, что ты капитан футбольной команды. В районе 8 футбольных команд, по 11 человек в каждой. Игроки вашей команды на 2 года моложе своего капитана, а игроки других — только на 1 год. Сколько лет капитану вашей команды? (Столько, сколько лет отвечающему).

32. Пара лошадей пробежала 20 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (20 км).

33. Когда сороке исполнится 4 года, что с ней произойдет? (Будет жить пятый год).

34. Если в 11 часов ночи идет дождь, то возможно ли через 48 часов солнечная погода? (Нет, т. к. будет ночь).

35. Чтобы сварить 1 кг мяса, требуется 1 час. Сколько времени потребуется для варки 0,5 кг мяса? (1 час).

36. У Марины было целое яблоко, две половинки и 4 четвертинки. Сколько было у нее яблок? (3).

37. На грядке сидели 6 воробьев, к ним прилетели еще 5. Кот подкрался и схватил одного воробья. Сколько воробьев осталось на грядке? (Один, которого схватил кот. Остальные улетели).

38. Мальчик написал на бумажке число 86 и говорит своему товарищу: «Не производя никакой записи, увеличь это число на 12 и покажи мне ответ». Недолго думая, товарищ показал ответ. А вы это сделать сумеете? (Перевернуть бумажку «вверх ногами»).

39. В клетке находились 4 кролика. Четверо ребят купили по одному из этих кроликов и один кролик остался в клетке. Как это могло получиться? (Одного кролика купили вместе с клеткой)

40. Летели утки: одна впереди и две позади, одна позади и две впереди, одна между двумя и три в ряд. Сколько всего летело уток? (Три утки, одна за другой).

41. У одного старика спросили, сколько ему лет. Он ответил, что ему сто лет и несколько месяцев, но дней рождения у него было всего 25. Как это могло быть? (Этот человек родился 29 февраля, т. е. день рождения у него бывает один раз в четыре года).

Ребусы для школьников с решением и ответами.

Математические задачи бывают самыми разнообразными по сложности, соответственно начинайте с ребенком разгадывать еще с детского садика. Математические ребусы почти всегда нравятся ребятам, поэтому Вам не нужно будет заставлять своего малыша заниматься. Мы постараемся Вам рассказать о том, какую пользу приносят математические ребусы детям, и какие именно головоломки можно предложить разгадывать школьникам определенного возраста.

Для чего нужны математические ребусы для детей?

Математика считается самой сложной наукой, которая способна доставить школьнику очень много проблем во время учения. Но ведь без обыкновенных навыков устного счета и разнообразных математических приемов невозможно просто в будущем нормально жить.

Продолжительные и достаточно сложные математические занятия, особенно с 1-го по 4-й классы, утомляют деток и не дают им возможности нормально усваивать услышанную информацию. Если Вы хотите, чтобы с Вашим ребенком такое не случилось, предложите ему изучать математику в игровой форме, к примеру, в виде математических головоломок или ребусов.

Многие школьники современного времени обожают в собственный досуг развлекаться за счет компьютерных игр либо общаться в социальных сетях с одноклассниками. Однако сегодня есть и те дети, которые не тратят собственного времени на такие игрушки, а отдают предпочтение развитию логики и сообразительности.

В настоящее время сеть Интернет заполнена разнообразными сайтами, где можно без проблем отыскать логические загадки и головоломки. Они предназначены не только для того, чтобы потратить собственное время, но еще чтобы полезно, а самое главное занимательно развлечься. Многие родители уже смогли по достоинству оценить преимущество математических головоломок, шарад, задачек, ребусов, так как их дети благодаря им смогли намного быстрее развиваться.

Благодаря математическим ребусам и задачам ребенок намного быстрее начинает правильнее рассуждать. У него формируется ум и логика.

Преимущество математических ребусов в том, что они не считаются обыкновенными математическими задачками. Они с первого знакомства заинтересовывают деток своим оригинальным изложением, возбуждают у детей желание быстрее найти разгадку на ту или иную головоломку.

Если Вы начнете с Вашим чадом регулярно находить решения к математическим ребусам, Ваш малыш уже очень скоро начнет без проблем решать более сложные задачки, которые до этого он не мог разгадать. Заинтересуйте собственного ребенка обычной математикой, и в этом Вам помогут математические ребусы.

Математические ребусы и головоломки – это загадки, имеющие различную степень сложности, составленные с применением графических элементов. Разгадывать подобные задачки – это очень увлекательно. Помимо этого, ребята более старшего возраста с огромным удовольствием самостоятельно могут составлять математические головоломки для друзей и одноклассников, что позволит им лучше тренировать собственный ум и интеллект, плюс развивать логику.

Если ребусы представлены в виде сложных загадок, детям приходится «поломать» немного голову, дабы отыскать верное решение. Во время данного увлекательного и познавательного занятия у Вашего ребенка будет формироваться нестандартные решения. В будущем такой навык пригодится Вашему чаду для того, чтобы находить возможные выходы из разнообразных ситуаций.

И самое главное, математические задачки и ребусы подарят Вашему ребенку массу положительного настроения. Если же он будет разгадывать такие головоломки с друзьями или с Вами, сможет дополнительно социализироваться и укрепить отношения.

Теперь давайте разберемся с тем, как правильно решать математические ребусы. Красочные картинки с изображением каких-то определенных предметов, цифр, знаков и букв, постоянно вызывают у детей «бешеный» интерес. Но такие картинки, как правило, кажутся им сущим хаосом. И все потому, что дети не знают, как правильно решить ребусы.



Соответственно им кажется, что такие картинки не имеют смысла. Но ведь это можно легко исправить, если внимательно изучить главные правила решения этих головоломок:

  • Названия картинок, которые зашифрованы, представлены только именительного падежа. Когда Вы будете смотреть на картинку с предметом, думайте о том, какое именно название может быть у этого изображения. Соответственно, если Вы увидите на картинке глаз, то может быть на картинке будет зашифровано «око». Никогда не останавливайтесь на одном ответе.
  • Если на картинке изображена запятая, значит у данного слова необходимо убрать какую-то определенную букву или одновременно несколько. Все будет зависеть от того, где находится запятая: перед изображением или же после него.
  • Зачастую в головоломках подобного рода встречаются буквы, которые подчеркнуты. Это решить очень легко. Вы отгадываете слово на картинке, а после этого убираете те буквы, которые подчеркнуты. Если на картинке изображены подчеркнутые числа, тогда Вам нужно убрать буквы, которые соответствуют порядковому номеру. Если стоят числа и буквы около не подчеркнутого изображения, тогда Вам необходимо оставить лишь данные буквы.
  • Если на картинке стоит значение Б = Р, тогда Вам нужно буквы «Б» заменить на букву «Р». Если Вы увидите вот такое равенство 2 = О, тогда в слове замените вторую букву на «О». Также на картинке может присутствовать стрелочка, к примеру, от первой буквы к третьей, тогда их просто нужно заменить друг дружкой.
  • Есть такие картинки, которые изображены в перевернутом состоянии. Тогда прочитайте слово с конца.
  • Встречаются математические ребусы, в которых есть дробь . Они легко расшифровываются: нужно вставить предлог «на». Если в знаменателе есть «2» — это означает «пол». В некоторых случаях Вы можете заметить, что во внутренней части буквы находится слог либо буква. Трактуется это так: например, если внутри буквы «О» находится «Да», тогда эта картинка означает «Вода».

Есть и другие правила, которые помогут Вам научиться разгадывать сложные головоломки либо числовые ребусы. Но с ними ребенок должен познакомиться после того, как научится разгадывать простые задачи.



Почаще проводите свое свободное время с детьми. Разгадывайте с ними ребусы, научите их находить решения к этим ребусам, так как это оказывает положительное воздействие на мозговую деятельность развивающего организма.

Математические ребусы с ответами для детей 1 класса: фото, решение, описание

Если Ваш ребенок начнет решать логические задачи с 1-го класса, у него быстрее будет развиваться сообразительность, мышление, умение делать правильные выводы и выполнять анализ. Именно подобный подход к увеличению математических возможностей имеет самую большую положительную сторону для формирования правильного мышления у деток.

Все мы знаем, что программа, составленная для школы, предполагает, как правило, лишь обучению деток решать определенные виды задач. Ученые утверждают, что важнее, чтобы первоклассник с самых первых школьных шагов смог обучаться отлично мыслить и правильно рассуждать. Они также подтвердили, что нестандартные задачки, которые необходимо решать, включив смекалку и немного мышления, очень часто ставят в затруднительную ситуацию и тех ребят, которые в школе учатся только на отлично.

Мы предлагаем Вам большое число математических ребусов для школьников. Решайте их вместе с детьми, находите совместно правильные решения, отдыхайте так, чтобы ребенку было интересно.

Цифры, которые одинаковые, обозначены на картинке одинаковыми элементами. Различные числа – разными.



Первый ребус (первоисточник смотрите )

Подумайте вместе, какое именно число фокусник решил превратить в змею?

Решение:

В первом примере змея и черепаха могут скрывать такие пары чисел: 0 – 4 либо 1 – 3. Теперь сложите эти числа. В первом случае у Вас получится 4, во втором – тоже 4.

Во втором примере ребуса подходит лишь второе сочетание чисел, так как если от 3 отнять 2 получится 1.

Ответ: за змейкой спрятана единица.



Решение:

В слове «кость» вместо «О» поставьте «И», а последнюю букву вообще уберите. Во втором слове вместо «И» поставьте «А».

Соедините эти два слова.

Ответ:

Кисточка.



Решение:

На картинке изображена лейка. Перед этим словом поставьте «К», а две последние «К» и «А» уберите.

Ответ:

Четвертый ребус:



Решение:

На картинке изображена тучка. Впереди этого слова поставьте «Р», а первую букву «Т» уберите.

Ответ:

Математические ребусы с ответами для детей 2 класса: фото, решение, описание

Во 2-ом классе программа сложнее, чем в 1-ом. Процесс обучения становится более трудоемким, соответственно Вам нужно своему чаду помочь.

Конечно же, учеба нужна, но нельзя сильно перегружать школьника. Программы, которая дается в школе, и домашнего задания, будет достаточно. Есть такие школьники, которые в школе учатся замечательно, а когда они приходят домой, начинают отказываться делать уроки.

Но Вы знаете, что детям обязательно необходимо повторять пройденный материал в школе, изучать что-то новое, улавливать новые для них слова, развивать собственное мышление и так далее. Возможно, Вы думаете, что ребенок во 2-ом классе уже стал взрослее, начинаете подавать ему много новой информации в виде дополнительных уроков, а потом удивляетесь, почему Ваши старания не дают положительных результатов.

Дело в том, что Ваш малыш устает в школе, он хочет немного поиграть и хорошенько отдохнуть. Поможет ему в этом игра, к примеру, математические ребусы. Существует большое количество таких головоломок. Но есть родители, которые ошибаются, подбирая развлекательную головоломку не по возрасту.

Не делайте и Вы этого. Внимательно изучите те варианты математических ребусов, которые предлагаем Вам мы. Они предназначены именно для школьников 2-го класса.

Решение:

На картинке изображен ключ. В этом слове уберите последние две буквы. А в конце самого слова поставьте «ЫК».



Ответ:



Решение:

На картинке изображен зонт. Уберите в слове две последние буквы. Перед словом поставьте «У» и в конце поставьте «Р».

Ответ:



Решение:

На картинке изображен лист. Вместо буквы «Л» поставьте букву «А».

Ответ:

Математические ребусы с ответами для детей 3 класса: фото, решение, описание

Ребусы, которые предназначаются для школьников 3-го класса, могут разделятся на некоторые виды. Все зависит от дисциплины в школе, к которой эти головоломки относятся. Также они могут разделяться по уровню сложности.

Учителя уже неоднократно доказывали то, что математические ребусы помогают ученику эффективнее усваивать процесс обучения. Они утверждают, что благодаря таким ребусам ребенок начинает хорошо мыслить и развивает в себе творческую способность. А еще математические ребусы помогают улучшить настроение для того, чтобы изучать новые предметы.

Очень трудно выделить те ребусы, которые подходят для ученика 3-го класса. Мы Вам хотим предложить некоторые варианты, которые Вы сможете разгадать со своим ребенком.



Решение:

На картинке изображен ромб. Уберите последние две буквы «М» и «Б». спереди слова поставьте «К», а в конце «Т».

Ответ:



Решение:

На картинке изображен дом. Уберите первую букву «Д». Впереди слова поставьте букву «Л».

Ответ:

Решение:



На картинке изображен перевернутый дом. Это означает, что слово нужно прочитать с конца. Добавьте еще в конце слова букву «А».

Ответ:

Четвертый ребус:



Четвертый ребус

Решение:

В этом варианте математического ребуса изображены буквы и цифры. Вам нужно поступить следующим образом: вместо цифры 100 напишите буквами, а потом соедините все буквы.

Ответ:

Математические ребусы с ответами для детей 4 класса: фото, решение, описание

Школьники в 4-ом классе уже начинают знакомиться с пространственным представлением. Дети изучают поверхностно геометрические фигуры и их простые свойства, начинают постепенно выполнять легкие чертежи, применяя при этом примитивные приборы для измерения. Именно в этот период времени у детей начинает формироваться основа для будущего обучения.

Школьники переходят к более сложной науке, которая очень скоро поделится на пару курсов: первый курс – это алгебра, второй – это геометрия. Зачастую, чтобы ученики немного отдохнули от тяжелого урока, учителя применяют дополнительные задания, например, математические головоломки и ребусы. Предлагаем Вам некоторые из них, которые, возможно, Вы разгадаете со своим ребенком.



Решение:

На картинке Вы видите слово и изображение предмета «нож». Вместо цифры 100 напишите слово «сто». Спереди слова «нож» уберите первую букву. Соедините все буквы.

Ответ:



Решение:

На картинке изображен гриб. Уберите спереди слова первую букву. Вместо буквы «И» поставьте букву «Ы». В конце слова поставьте «КА».

Ответ:



Решение:

На картинке изображен лист и гусь. В первом слове поменяйте местами буквы, как указано на картинке. Во втором слове уберите три первые буквы. Потом попробуйте прочитать то, что у Вас получилось.

Ответ:

Математические ребусы с ответами для детей 5 класса: фото, решение, описание

Для учеников, которые уже перешли в 5-ый класс и выше, существуют свои усложненные математические ребусы. Над ними дети должны серьезно поработать, чтобы отыскать правильный ответ. Если такого не произойдет, задачки просто не заинтересуют ребят и тогда они не принесут пользы.

Для пятиклассников предлагаем Вам вот такие ребусы:



Решение:

На картинке изображена оса и дробь. Так как у нас тут присутствует дробь, значит решение такое: под буквой «Н» находится оса. От слова «оса» отнимите последнюю букву. А далее сложите под + н + ос (последняя буква уже отсутствует).

Ответ:



Решение:

Сочетание «ЗА» находится в букве «А». Решение такое: в + а + за.

Ответ:

Математические ребусы с ответами для детей 6 класса: фото, решение, описание

В 6-ом классе детки уже становятся совсем взрослыми. Это означает, что и математические головоломки должны быть посложнее.



Решение:

На картинке изображен перевернутый гриб и оса. Поступите следующим образом: слово «гриб» прочитайте наоборот. В этом же слове вместо буквы «Г» поставьте букву «К». От слова «оса» отнимите первые две буквы. Сложите оставшиеся буквы.

Ответ:



Решение:

Здесь чтобы отыскать решение, ребенку придется немного подумать. Не говорите ему сразу ответ. Пусть Ваш школьник подумает над ответом сам, а Вы послушайте, какое именно решение он предложит Вам.

Ответ:

Математические ребусы с ответами для детей 7 класса: фото, решение, описание

Как правило, в 7-ом классе у детей начинается алгебра и геометрия. Они уже знакомы со многими геометрическими фигурами, у них лучше развито мышление, чем у школьников начальных классов. Это означает, что для таких детей нужны математические ребусы с высокой степенью сложности.



На картинке изображено сочетание букв и цифр. Вместо цифры 100 напишите слово «сто». Теперь соедините все буквы. Правда придется немного подумать.



На картинке изображена цифра 7, буква «К» и рот. «7» напишите словом «семь» и отнимите от него две последние буквы. Рот изображен перевернутым. Значит Вам нужно его прочитать наоборот с конца.



На картинке изображено перо с метром. Запятая говорит о том, что Вам нужно убрать последнюю букву от слова «перо». Все очень просто. Соедините те буквы, которые остались от слова «перо» с буквой «И» и словом «метр».

Видео: Ребус с ответами для школьников

Добрый день, наши любознательные читатели! Ребусы для 1 класса в картинках очень полезно разгадывать не только детям, но и взрослым. Они помогают скоротать время за увлекательным занятием, а также развивают воображение, смекалку и логику.

Хотите, чтобы ваш школьник хорошенько размял мозги? Сначала потренируйтесь сами. Мы отобрали для вас 15 видов занимательных головоломок, которые задействуют знания ученика в письме, математике и других предметах. Ко всем головоломкам прилагаются ответы.

Зачем нужны ребусы?

Учителя иногда предлагают разгадывать ребусы на уроках и порой задают их детишкам домой. В современных учебниках для первого класса, например в азбуке Горецкого, вы встретите много подобных заданий. Эти необычные головоломки позволяют:

  • повысить интерес школьника к восприятию новой информации;
  • развить гибкость мышления;
  • искать нестандартные решения;
  • расширить кругозор;
  • снять излишнее напряжение в процессе учёбы;
  • внести разнообразие в занятия.

Интересные зашифровки на любой вкус вы сможете распечатать из интернета. Также можно усадить вашего ребёнка за компьютер, чтобы он смог разгадывать головоломки в режиме онлайн.

Основные правила составления ребусов

У вас случалось такое, что сын или дочка просят помочь разгадать головоломку, вы с рвением берётесь за неё — и не можете её решить? Мы знаем, почему так бывает. Вам стоит усвоить основные правила составления подобных заданий.

Перевёрнутая картинка

Если на картинке изображён перевёрнутый предмет, то его название следует подставлять в отгадку задом наперёд.

Например, решение этой головоломки выглядит так: «КА» + перевёрнутое «КОТ» = «КА» + «ТОК».

Ответ: «Каток».

Использование запятых

Это один из самых частых приёмов. Запятая на рисунке обозначает, что из слова нужно удалить букву. Количество запятых всегда равняется количеству символов, которые следует убрать.

При этом запятые слева от изображения означают, что нужно удалить первые буквы, а запятые справа от картинки призывают отбросить последние.

Ответ: «Кабан».

Буква возле картинки

Буква возле картинки обязательно станет частью отгадки. Если она стоит перед изображением, то её место в начале слова, если после него — то в конце. Такие задания являются простыми, поэтому с них лучше всего начинать знакомство первоклашки с головоломками.

Ответ: «Экран».

Зачёркнутая буква или знак равенства

Часто возле рисунка пишут зачёркнутую букву, а рядом указывают другую. Это значит, что зачёркнутую букву в слове, обозначающем изображённый предмет, нужно заменить на другую. Действуйте по такому же принципу, если видите математический знак равенства между буквами.

Ответ: «Корова».

Цифры под рисунком

Если под изображением или над ним вы увидите цифры, то напишите название картинки и переставьте местами буквы в указанном порядке.

Ответ: «Силач».

Есть и более сложные варианты подобных ребусов. Если под изображением написано меньше цифр, чем букв в заданном слове, то из названия берём только те символы, номера которых указаны на картинке.

Горизонтальная линия

Горизонтальная линия, которая делит загадку на верхнюю и нижнюю части, говорит о том, что в середине слова будет стоять предлог «над», «под» или «на».

Ответ: «Канава».

Буквы внутри изображения

Буква или предмет, находящиеся внутри символа или геометрической фигуры, означают, что в отгадке повстречается предлог «в».



Ответы: «Ворона», «Вред».

Рисунок за рисунком

Если изображения словно прячутся одно за другим, то самое время использовать слово «за».

Ответ: «Казань».

Буква, состоящая из маленьких буковок

Когда из маленьких символов составлен один большой — смело применяйте предлог «из».

Ответ: «Внизу».

Ноты

Изображение нот в ребусе служит поводом для использования их названий в решении. Детям, которые не знают нотный ряд, обычно дают подсказку.

Ответ: «Доля», «Фасоль».

Символы, взявшиеся за руки

Если буквы держатся за руки, то для отгадки применяем предлог «и» или «с».

Ответ: «Оса».

Бегущие символы

Когда весёлые буковки убегают друг от друга или радостно бегут навстречу, то используем предлог «к» или «от».

Ответ: «Отток».

Цифры рядом с буквами

Если на рисунке изображены буквы, а рядом цифры, то в отгадке употребляем название цифры в комбинации с указанными символами.

Ответ: «Стоянка».

Некоторые цифры могут быть зашифрованы под разными названиями. Например, цифра «1» может звучать, как «один», «раз» и даже «кол».

Ответ: «Развилка».

Математические действия

В ребусы можно зашифровать не только слова, но и числа. Например, чтобы отгадать эти с виду простые примеры, предстоит хорошо подумать и подключить знания по математике:

Треугольником обозначено число с одним разрядом. При этом, если сложить его 4 раза, то получится однозначное число, обозначенное квадратиком, а если сложить его 5 раз, то выйдет двузначное число, обозначенное на рисунке кружком и ромбом.

Проверка:

2 + 2 + 2 + 2 = 8,

2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10.

Комбинированные зашифровки

Предлагайте вашему ученику различные варианты головоломок почаще, и вскоре он будет с лёгкостью отгадывать их самостоятельно. Теперь можно перейти и к более изощрённым вариантам заданий. Например, как вам такой вариант?

Ответ: «Весло».

Учимся с интересом

Ну что, вы убедились, что разгадывание ребусов — это целая наука со своими понятиями и правилами? Надеемся, что смогли помочь вам разобраться в ней. Как же привить ребёнку интерес к столь креативному способу обучения? «Эврика» даст несколько простых советов:

  • Начинайте с самых простых заданий и постепенно переходите к более сложным.
  • Действуйте ненавязчиво.
  • Придумывайте ребусы сами и привлекайте к этому занятию ребёнка.
  • Используйте разгадывание головоломок как соревнование с призами для победителей — например, на детском дне рождения.
  • Помогите малышу, если он долго не может справиться с заданием.
  • Хвалите за правильную расшифровку и будьте деликатны, если он не справляется.

Мы рады развеять миф, что учёба — это трудно и скучно. Надеемся, нам это удалось! Передайте положительный настрой вашему юному ученику и поделитесь впечатлениями в комментариях к этой статье. До скорых встреч!

Математические игры ребусы в картинках для школьников 5-7 классов

Клочкова Наталья Константиновна, учитель математики МБОУ «Бухарайская СОШ» с.Бухарай Заинский район
Описание: Данная работа может быть использована на уроках математики в 5–7 классах. Разгадывание ребусов можно предложить учащимся при проведении устного счета, можно предложить в качестве дидактического материала для домашних заданий. Эта работа может послужить как пособие для проведения внеклассных мероприятий, факультативов. Разгадывание ребусов развивает у ребенка сообразительность и учит его находить выход из сложных ситуаций, что, конечно же, пригодится в жизни. Отгадывая ребусы дети пополняют свой словарный запас, развивают внимание и образное мышление, тренируют зрительную память, учатся правильно писать и запоминать новые слова.
Цель: развитие интеллектуальных способностей, формирование логического мышления.
Задачи:
Обучающие: научить учащихся разгадывать ребусы с математической тематикой.
Развивающие: расширить кругозор учащихся в области математики.
Воспитательные: воспитать сознательное отношение к математике, как к важному предмету.
Введение:
Ребус – это головоломка в которой зашифровано слово. Это слово дается в виде рисунков с использованием букв и цифр, а также определенных фигур или предметов. Ребус — одна из самых интересных головоломок.
На этой картинке зашифровано слово КОМПЬЮТЕР.

Существуют определенные правила для разгадывания ребусов.
1.Запятая в самом начале слова говорит о том, что нужно убрать первую букву в этом слове, а запятая в конце — убрать последнюю букву в слове. Две запятых — убираем две буквы. В слове комар убираем последние две буквы АР, в слове утюг убираем первую букву У и последнюю букву Г.
2.Зачеркнутые цифры говорят о том, что буквы стоящие на этом месте убираются. В слове пять убираем вторую и третью буквы, то есть ЯТ. Если будут зачеркнуты буквы, то они тоже убираются из слова.
3.Не зачеркнутые цифры показывают, что буквы, стоящие на месте 2 и 3 надо поменять местами. В слове утюг буквы Т и Ю меняем местами ЮТ. А теперь читаем слово полностью.
На этой картинке зашифровано слово ПЕРПЕНДИКУЛЯР.

4.Если рисунок в перевернутом виде, то загаданное с помощью картинки слово читается справа налево. Читается не слово репа, а апер. Первая буква А убирается. В слове пень последняя буква Ь убирается. Слово кит читается наоборот. В слове стул убираются первые две буквы СТ. Названия всех предметов, изображенных в ребусе, читаются только в именительном падеже.
5.«Стрелка» или знак «равно» говорят о том, что одну букву надо заменить другой. В нашем случае в слове тик букву Т надо заменить на букву Д. Теперь слово можно прочитать полностью.
На этой картинке зашифровано слово ВОСТОК.

6.Буквы, слова или картинки могут изображаться внутри других букв, над другими буквами, под и за ними. Тогда добавляются предлоги: В, НА, НАД, ПОД, ЗА. У нас в букве О содержится число СТО, поэтому получается В-О-СТО-К.
На этой картинке зашифровано слово КАРТА.

7.Цифры под картинкой указывают на то, что из данного слова нужно взять буквы, стоящие на местах под номерами 7,2,4,3,8 и составить их в том порядке, в котором расположены цифры. В слове ватрушка нужно взять буквы 7-К, 2-А, 4-Р, 3-Т, 8-А. Можно прочитать слово.
Давайте попробуем разгадать несколько ребусов из области математики.
ДОКАЗАТЕЛЬСТВО

ПЯТЬ

ЗАДАЧА

КОНУС

ВЕРШИНА

ДИАМЕТР

ЗНАМЕНАТЕЛЬ

ЛОБАЧЕВСКИЙ

МИНУС

АКСИОМА

ВЕКТОР

ВЫЧИТАНИЕ

ДВА

ДИАГОНАЛЬ

ТРЕУГОЛЬНИК

РОМБ

СТЕПЕНЬ

СЛОЖЕНИЕ

ЧИСЛО

ТОЧКА

СТЕРЕОМЕТРИЯ

Все задания оформлены яркими картинками и интересно проиллюстрированы, поэтому ребусы будут увлекать ребят. А можно попробовать и самим составить. Это будет еще интересней.

Ребусы по математике — Справочник

Рeбусы по математике

Эти Ребусы по математике мной оформлены также с использованием общедоступных бесплатных клипартов.
В ребусах зашифрованы термины по математике и, в частности, Ребусы по геометрии, от начальных классов до 7 класса школы.
По большей части ребусы составлены мной, за исключением нескольких давно известных.
Сначала идут ребусы для 1, 2, 3 классов, далее для средних классов школы.
Нажатием на маленькую картинку каждый ребус увеличивается в режиме полного просмотра.
Ответы на все ребусы приведены на отдельной картинке в конце.

Эти ребусы по математике мной оформлены также с использованием общедоступных бесплатных клипартов.

Www. korebus. ru

22.02.2018 16:32:08

2018-02-22 16:32:08

Источники:

Http://www. korebus. ru/index. php? option=com_content&task=view&id=19&Itemid=49

Математические ребусы для 4 класса с ответами и решениями » /> » /> . keyword { color: red; }

Рeбусы по математике

В ЛогикЛайк знают, как разнообразить занятия математикой. 17 занимательных категорий, более 3500 логических и математических заданий!

Выбирайте категорию для старта:

LogicLike. com — онлайн-платформа для развития логики и математических способностей. На сайте более 300 типов занимательных задач, от простых до олимпиадных с ответами и пояснениями.

Примеры простых заданий с ответами

Сперва разберем решение задачи попроще — из подборки «Математические ребусы с ответами для 2 и 3 класса». Далее вас ждут новые интересные математические ребусы на сложение и вычитание с решением и ответами.

Мы разобрали несколько ребусов с простейшими арифметическими действиями. Начните с занимательных математических головоломок уровня 4 класса.
Попробуйте разгадать их самостоятельно. А если будет совсем сложно, смотрите подсказки и решение.

Ребус 1. Арифметический ребус-таблица на смекалку

Чтобы решать, начните Занятия онлайн!

Вычисли цену автомобиля полиции.

Решение
Рассматриваем верхнюю и среднюю строки. Делаем вывод, что автомобиль полиции на 4 денежки дороже синего автомобиля.
Приняв цену синего за x (тогда цена автомобиля полиции х + 4) составляем уравнение по верхней строке:
Х + (х + 4) + х = 70 х + х + х = 66 х = 22
Цена автомобиля полиции: 22 + 4 = 26.

Исходя из одинаковых сумм (А) в нижней строке и первом столбце устанавливаем, что цены красного и синего автомобилей равны.

Более 3500 заданий с ответами и пояснениями

Увлекательные логические и математические задачи собраны в 17 категорий.

Ребус 2. С числами от 0 до 5

Начать занятия и научиться решать любые ребусы!

Условие: Одинаковыми буквами зашифрованы одинаковые цифры, разными буквами — разные. В данной задаче используются только 6 цифр — от 0 до 5.

Вопрос: Какое число зашифровано за словом «ЛАЙ»?

Решение
Если от числа отнять равное ему число, получим 0. Начнем решение, используя названный тезис. Л − Л = Й, значит, Й = 0.
Самая большая цифра — 5. Из условия задачи известно, что У = 4, значит Е = 5, А = 1.
За буквами Л и М зашифрованы оставшиеся цифры 2 и 3. М > Л. Соответственно, М = 3, а Л = 2.
352 − 142 = 210

Правильный ответ находится путем проверки каждого из знаков.

Олимпиадные ребусы по математике для учеников 4 класса

Ребус 3. Что зашифровали за «дачей»?

Условие: Одинаковые цифры обозначены одинаковыми буквами, разные цифры – разными.

Вопрос: Какое число спряталось за словом «ДАЧА»?

Решение:
Исходим из того, что П Ч = 5, поэтому из-за перехода через десяток А = 2, а Н = 6 и Л = 1.
Д – четное, так как нет перехода через десяток. Д ≠ 0, Д ≠ 2, Д ≠ 6.
Если предположить, что Д = 4, то П = 2 = А, а такой вариант невозможен.
Следовательно, Д = 8, а П = 4.
4126 + 4126 = 8252.

Решить эту задачу можно методом последовательных рассуждений, а можно еще быстрее и проще.

Занятия на ЛогикЛайк помогут научиться с легкостью решать любые задачи на логику и сообразительность.

Ребус 4. Деление в столбик

Определи какие цифры спрятаны за звездочками и восстанови первоначальный вид примера на деление (до скрытия цифр звездочками).

Решение
1. Найдем число *7*.
Число *7* получается, если 2 (первую цифру частного) умножить на делитель *5.
2 × *5 = *7*
2 × 5 = 10 – на конце числа (в разряде единиц) будет 0. 1 десяток запомним.
Ищем число, на которое надо умножить 2, чтобы получилось двузначное число с цифрой 6 на конце. Подходит только 8.
Таким образом, 2 × 85 = 170.
2. Находим первый неполный делитель (первые три цифры делимого):
170 + 59 = 229
3. Далее ищем число 59*
Число 59* получается, если вторую цифру частного умножить на 85.
* × 85 = 59*
Подходит только число 8.
7 × 85 = 595
4. Записываем последнюю цифру делимого – 5.
Исходный пример: 2295 ÷ 85 = 27.

Ребус 5. Криптарифм повышенной сложности

Условие: За одинаковыми буквами спрятаны одинаковые цифры. Разные буквы «прячут» разные цифры.

Вопрос: Определи число, которое зашифровано за словом «ЖЕЛЕ»?

Пришло время проявить смекалку и получить удовольствие от самостоятельного решения очень непростого ребуса без чьей-либо помощи. Возьмите бумагу и ручку, наберитесь терпения и к делу!

Обучение на платформе LogicLike поможет вам научиться решать ребусы и другие логические задачи любой сложности.

В ЛогикЛайк знают, как разнообразить занятия математикой. 17 занимательных категорий, более 3500 логических и математических заданий!

LogicLike. com — онлайн-платформа для развития логики и математических способностей. На сайте более 300 типов занимательных задач, от простых до олимпиадных с ответами и пояснениями.

А если будет совсем сложно, смотрите подсказки и решение.

Logiclike. com

19.10.2017 22:32:16

2017-10-19 22:32:16

Источники:

Https://logiclike. com/math-logic/4-klass/matematicheskie-rebusy

Математические ребусы » /> » /> . keyword { color: red; }

Рeбусы по математике

Математика – одна из самых сложных наук, которая доставляет школьникам немало хлопот во время обучения. В то же время, навыки устного счета и различные математические приемы необходимо освоить каждому человеку, поскольку без этих знаний в современном мире жить просто невозможно.

Длительные и сложные уроки математики, особенно в младших классах, чрезмерно утомляют ребят и не позволяют им полноценно усваивать информацию. Чтобы такого не происходило, малышам необходимо подавать нужные сведения в форме веселой игры, например, в форме математических ребусов.

Подобные задачки могут быть разными по уровню сложности, поэтому начинать разгадывать их можно еще в детском саду. К тому же, ребусы практически всегда очень нравятся детям, и вам не придется заставлять свое чадо позаниматься. В данной статье мы расскажем вам, в чем польза математических ребусов для детей, и предложим несколько примеров для мальчиков и девочек разного возраста.

Что представляют собой математические ребусы и почему они так полезны для детей?

Математические ребусы – это загадки разных уровней сложности, которые составлены с использованием графических элементов. Разгадывание таких загадок является чрезвычайно увлекательным занятием, за которым можно провести не один час. Кроме того, ребята постарше с удовольствием составляют математические ребусы для своих одноклассников и друзей, и это тоже позволяет им тренировать интеллект и способствует развитию логического мышления.

В тех случаях, когда ребусы представляют собой довольно сложные загадки, мальчикам и девочкам приходится серьезно «поломать» голову, чтобы найти правильный ответ. В процессе этого увлекательного занятия у детей формируется нестандартное мышление. В дальнейшем этот навык пригодится для поиска возможных выходов из разных жизненных ситуаций.

Наконец, математические ребусы дарят ребятам заряд отличного настроения, а в том случае, если ребенок разгадывает их не один, а в компании друзей или родственников, — дополнительно способствуют социализации и укреплению отношений.

Примеры математических ребусов для дошкольников

Математические загадки для дошкольников должны быть самыми простыми. Обыкновенно они включают в себя 2-3 элемента, а их ответ представляет собой несложный математический термин или название цифры. В частности, для детей старшего дошкольного возраста подойдут следующие ребусы:

Математические ребусы для 1-4 класса

Ученики начальной школы уже хорошо знакомы с цифрами и некоторыми другими математическими терминами, поэтому они могут использовать их для составления и разгадывания различных ребусов. В этом возрасте чаще всего используются загадки, в тексте которых присутствуют цифры и другие аналогичные элементы. При этом ответ на такие ребусы может быть любым, в том числе, и не связанным с математической наукой.

В то же время, математические термины также могут быть зашифрованы в подобных задачках, но в этом случае они представляют собой достаточно сложные понятия, с которыми младшим школьникам еще только предстоит познакомиться. Следующие математические ребусы с ответами подойдут для учеников 1, 2, 3 и 4 класса:

Математические ребусы для учеников 5-9 класса с ответами

Для учеников средней школы, особенно 8-9 класса, ребусы по математике уже должны быть довольно сложными – такими, чтобы ребятам пришлось серьезно потрудиться, чтобы их расшифровать. В противном случае подобные задачки не смогут заинтересовать и надолго увлечь школьников, а значит, будут абсолютно бесполезны.

В частности, для занятий с учениками 6-7 класса и старше можно использовать такие математические ребусы с ответами, как:

Хороший, сложный ребус с трудом разгадывает взрослый, что и говорить о пользе для детей. К тому же, не только разгадывание тренирует мозги, но и сам процесс зашифровки. Поэтому предлагаем вам вместе с ребенком потренироваться в составлении ребусов.

Все дети обожают разгадывать загадки, особенно соревнуясь со сверстниками в смекалке. В 1 классе на ребят обрушивается огромный объем информации, и потому, периодическая зарядка для ума и одновременно отдых, им просто необходимы.

Разрабатывая план празднования 9 мая для детей в детском саду или школе, не стоит забывать о конкурсах. Ведь это счастливый день, и кроме серьезных мероприятий, таких как возложение цветов к памятникам и поздравление ветеранов, чуточку веселья детям не помешает.

Шарады для детей так же полезны, как и загадки, ребусы и прочие головоломки для ума. Они прекрасно развивают интеллект, речь, тренируют память и внимание. Поэтому не упускайте возможность предлагать ребенку подобные полезные развлечения.

Математика – одна из самых сложных наук, которая доставляет школьникам немало хлопот во время обучения. В то же время, навыки устного счета и различные математические приемы необходимо освоить каждому человеку, поскольку без этих знаний в современном мире жить просто невозможно.

Примеры математических ребусов для дошкольников

Математические загадки для дошкольников должны быть самыми простыми. Обыкновенно они включают в себя 2-3 элемента, а их ответ представляет собой несложный математический термин или название цифры. В частности, для детей старшего дошкольного возраста подойдут следующие ребусы:

Ученики начальной школы уже хорошо знакомы с цифрами и некоторыми другими математическими терминами, поэтому они могут использовать их для составления и разгадывания различных ребусов. В этом возрасте чаще всего используются загадки, в тексте которых присутствуют цифры и другие аналогичные элементы. При этом ответ на такие ребусы может быть любым, в том числе, и не связанным с математической наукой.

В то же время, математические термины также могут быть зашифрованы в подобных задачках, но в этом случае они представляют собой достаточно сложные понятия, с которыми младшим школьникам еще только предстоит познакомиться. Следующие математические ребусы с ответами подойдут для учеников 1, 2, 3 и 4 класса:

Ведь это счастливый день, и кроме серьезных мероприятий, таких как возложение цветов к памятникам и поздравление ветеранов, чуточку веселья детям не помешает.

Womanadvice. ru

05.05. 2019 20:26:42

2019-05-05 20:26:42

Источники:

Https://womanadvice. ru/matematicheskie-rebusy

Бесплатные рабочие листы по математике для 3-го класса в формате PDF

Главная / Рабочие листы по математике / Рабочие листы по математике для 3-го класса

Загрузите рабочие листы по математике для 3-го класса в формате PDF для печати. Наши рабочие листы по математике для 3 класса можно использовать в классе или дома. Эти рабочие листы по математике для 3-го класса также содержат ссылку на онлайн-игру, которая помогает учащимся улучшить свои математические навыки в 3-м классе.

Вы также можете попробовать наши математические онлайн-игры для 3 класса здесь →

Пожалуйста, поделитесь им:

← Рабочие листы по математике для 2-го класса | Рабочие листы по математике для 4-го класса →


Рабочие листы по математике для 3-го класса в формате PDF

Расписание занятий

Шаблон школьного расписания в формате PDF и EXCEL

Скачать

Сложение и вычитание

Смешанные головоломки на сложение и вычитание до 100

Скачать

Математические головоломки с эмодзи

Скачать математические головоломки с эмодзи с ответами в формате PDF

Загрузить

Сложение 2 цифр

Рабочий лист сложения 2 цифр без перегруппировки

Загрузить

Сложение 2 цифр

Рабочий лист сложения 2 цифр с перегруппировкой

Скачать

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОНЛАЙН-ИГРЫ

ДЛЯ 3-Х КЛАССОВ

Игры на сложение и вычитание, головоломки, фигуры и умножение.


Играть сейчас →

Пазлы с магическими квадратами

Пазлы с магическими квадратами: Рабочие листы по математике для 3 класса.

Создать новый PDF-файл

Числовые пирамиды

Заполнить рождественские числовые пирамиды

Download

Пирамиды на вычитание

Заполните пазлы на пирамиды на вычитание

Скачать

100 математических головоломок

Рабочие листы на сложение и вычитание

Загляните сюда

Вычитание двух цифр

Вычитание двух цифр с/без перегруппировки

Скачать


Нажмите здесь, чтобы загрузить 2 страницы бесплатно.

Игры на умножение в формате PDF

50 головоломок на умножение

Веселые печатные головоломки для практики умножения. 50 разных картинок, множество задач на умножение.

US$ 3.00

🛒 ПОЛУЧИТЕ СВОЙ PDF

Цифровая загрузка: 50 страниц

Рабочие листы по математике для 3-го класса УМНОЖЕНИЕ

Наши рабочие листы по умножению для 3-го класса, которые можно распечатать, помогут детям освоить умножение. Эти бесплатные печатные листы для 3-го класса подготовлены с целью чтобы помочь учащимся изучать математику простым способом.

Настольная игра «Умножение»

Изучение умножения — одна из самых сложных задач в математике. Чтобы помочь нашим детям легко научиться этому, я разработал эту настольную игру на умножение для печати в формате PDF.

Загрузить

Флеш-карточки для умножения

Упражнение на умножение 1-12 с этими бесплатные печатные карточки умножения в формате PDF.

Скачать

Головоломки на умножение

Головоломки генерируются автоматически, поэтому каждый раз они разные.

Скачать новый PDF

Таблица умножения

Скачать таблицу умножения 1-100

Скачать

Кроссворд на умножение

Сгенерировать кроссворд на умножение в PDF.

Создать новый PDF-файл

Игра в кости на умножение

Играть в простую игру на умножение с кубиками

Скачать

Умножение однозначных чисел

Практика умножения однозначных чисел

Скачать

Умножение одной цифры

Практика умножения однозначных чисел

Download

Пирамиды умножения

Заполните головоломку пирамиды умножения

Download

Пирамиды умножения

Заполните головоломку пирамиды умножения

Скачать

Сравнение умножения

Сравнение результатов умножения

Скачать

Сравнение умножения

Сравнение результатов умножения

Скачать

2 цифры на 1 цифру

Умножение 2 цифр на 1 цифру

Скачать

2 цифры на 1 цифру

Умножение 2 цифр на 1 цифру

Скачать

3 цифры на 1 цифру

Умножение 3 цифр на 1 цифру

Загрузка

3 цифры по 1 цифре

Умножить трехзначное число на однозначное число

Скачать

Умножение 2 цифр

Умножение 2 цифр на 2 цифры

Загрузка

2 цифры на 2 цифры

Умножение 2 цифр на 2 цифры

Загрузка

2 цифры на 2 цифры

Умножение 2 цифр на 2 цифры

Скачать

2 цифры на 2 цифры

Умножить 2 цифры на 2 цифры

Загрузить


Рабочие листы по математике для 3-го класса DIVISION

Наши бесплатные распечатываемые рабочие листы по математике для 3-го класса помогают детям получать удовольствие и осваивать деление. Эти рабочие листы по математике для 3-го класса подготовлены с целью помочь учителям и родителям обучать делению в увлекательной игровой форме.

Настольная игра «Разделение»

Учебное деление — одно из самые сложные задачи по математике. Наслаждайтесь этой печатной игрой в формате PDF.

Download

Головоломки на деление

Создавайте рабочие листы на деление, более 50 картинок доступный.

Создать новый PDF-файл

Математика для 3-го класса

Ежедневная рабочая тетрадь по математике для занятий в классе и дома

Покупайте на Amazon


Рабочие листы по математике для 3-го класса

Эти рабочие листы по математике для 3-го класса охватывают сложение, вычитание, умножение, деление и многое другое. Вы можете свободно использовать любые распечатанные рабочие листы по математике для 3-го класса в классе или для выполнения домашних заданий. Просто нажмите на изображение листа математики и скачать PDF. Наши рабочие листы по математике для 3-го класса представляют собой документы в формате PDF с ключом ответа на 2-й странице.

Бесплатные рабочие листы по математике

Загрузите коллекцию наших лучших рабочих листов по математике для 1-5 классов.

Download now


Other math worksheets

  • Kindergarten Math Worksheets
  • 1st Grade Math Worksheets
  • 2nd Grade Math Worksheets
  • 3rd Grade Math Worksheets
  • 4th Grade Math Worksheets
  • 5th Grade Math Worksheets
  • Math Christmas Worksheets

  • Tang Math

    Tangy Tuest Tuest

    Пакет 1

    Digicros Snake Numtanga Kakooma Equato

    Tangy Tuest

    Pack 2

    Word Sea Maze Digit de number b квадрат

    Tangy вторник

    Pac Shape Up Pictarit Mystery

    Wordy Wednesday

     

    Riddle P Кто я Разделить De Заполнить Больше или

    Войти

    Вы подписаны?
    ← Да   Нет →

    Купить сейчас

    Вы ищете увлекательный и эффективный способ помочь своим детям развить беглость вычислений? Попробуйте наши новые наборы головоломок Tangy и Wordy ! Каждый пакет представляет собой набор из 5 математических листов, предназначенных для решения головоломок, а не для решения уравнений. Традиционные рабочие листы могут быть скучными, но очень эффективными, когда дело доходит до выработки чувства числа на практике. Теперь вам не нужно выбирать между ними! В Tang Math мы нашли идеальный баланс в математическом листе, давая детям массу практики в увлекательной и сложной форме, и они будут просить больше каждую неделю.

    Каждый вторник или среду с сентября по июнь мы выпускаем новый набор листов с головоломками для каждого из 4 наборов для каждого уровня обучения. В течение учебного года это более 200 листов с головоломками для каждого отдельного набора! Когда вы покупаете подписку, это ОДНОРАЗОВЫЙ платеж (ничего не повторяется или автоматически), который предоставляет вам доступ к любому пакету, который вы приобрели, на весь учебный год. НЕ ВАЖНО, КОГДА ВЫ ЗАПИСЫВАЕТЕСЬ. Когда вы присоединитесь, вы получите все предыдущие выпуски головоломок в вашей подписке, которые уже были выпущены, а также все головоломки, которые будут выходить еженедельно, пока подписка не истечет в июне.

    * Доступ по подписке начинается 25 августа 2021 г. и заканчивается 30 июня 2022 г. В это время у вас больше не будет доступа к вашим наборам.

    9

    . K
    Sample Pack

    Загрузить Gr. 1
    Sample Pack

    Загрузить Gr. 2
    Sample Pack

    Download Gr. 3
    Sample Pack

    Download Gr. 4
    Sample Pack

    Download Gr. 5
    Набор образцов

    How To Play

    How To Play

    How To Play

    How To Play

    Addition

    Multiplication

    How Для игры

    Основы

    Приказ опер.

    Загрузить Гр. K
    Sample Pack

    Загрузить Gr. 1
    Sample Pack

    Загрузить Gr. 2
    Sample Pack

    Download Gr. 3
    Sample Pack

    Download Gr. 4
    Sample Pack

    Download Gr. 5
    Образец Пакет

    Как играть

    Как играть

    , как играть

    , как играть

    . 0003

    Как играть

    Сложный

    Как играть

    Скачать Gr. K
    Sample Pack

    Загрузить Gr. 1
    Sample Pack

    Загрузить Gr. 2
    Sample Pack

    Download Gr. 3
    Sample Pack

    Download Gr. 4
    Sample Pack

    Download Gr. 5
    Набор образцов

     

    Как сыграть

    Как играть

    Как играть

    Как играть

    Как играть

     

    How To Play

    How To Play

    How To Play

    How To Play

    How To Play

    Download Gr. K
    Sample Pack

    Загрузить Gr. 1
    Sample Pack

    Загрузить Gr. 2
    Sample Pack

    Download Gr. 3
    Sample Pack

    Download Gr. 4
    Sample Pack

    Download Gr. 5
    Sample Pack

    Загрузить Gr. 6-8
    Sample Pack

     

    Tangy Tuesday

    Pack 1

    DigiCross Snake NumTanga Kakooma Equato

     

    Teacher License
    Single Grade (K-5)

    30 $

     

    Школьная лицензия
    Все классы (K-5)

    695 $

    Острый вторник

    Пакет 2

    Word Search Maze Digit Detective Number Buddies Square

    Учительская лицензия
    ОДИН-класс (K-5)

    $ 30

    Лицензия
    Все оценки (K-5)


    . $695

    Острый вторник

    Pack 3

    Tang-A-Row Gridlock Shape Up Pictarithms Mystery Numbers

     

    Лицензия для одного учителя
    Класс

    $30

     

    School License
    All Grades (K-5)

    $695

    Wordy Wednesday

     

    Riddle Puzzles Who Am I Split Decision Fill in the Blanks More or Less

     

    Лицензия учителя
    Один класс (K-5)

    $30

     

    Школьная лицензия
    Все классы (K-5)

    $695

    06060003

    Все пакеты

    Загаз за Риддл, которые я разделите, заполняют заготовки более или менее

    Учительская лицензия
    ОДНОЙ класс (K-5)

    $ 99,95

    . Все классы (K-5)

    2295 $

    Купить сейчас

    Что является ключом к беглости вычислений? Упражняться. Много и много практики. А как насчет способности рассуждать? Упражняться. Как насчет чувства числа? Упражняться. Как насчет каждого важного навыка, о котором я могу думать? Много-много практики! Я твердо верю, что ни у кого из нас нет фиксированных судеб, навыков или способностей. Наша страна была построена на вере в то, что если вы усердно работаете и делаете то, что правильно, вы добьетесь успеха. Я думаю, что это особенно верно, когда дело доходит до школы и математики. Мои рабочие листы «Острый вторник» и «Многословная среда» дают учащимся возможность практиковать и улучшать свои навыки вдумчивым и систематическим образом. К концу года дети, решившие все 5 моих головоломок каждую неделю, решат тысячи задач, призванных помочь им улучшить свои математические способности.

    Но это еще не все. Моя конечная цель состоит в том, чтобы дети получали удовольствие от решения задач, особенно сложных. Студенты, которые решат мои головоломки, будут бороться, научатся настойчивости и в конечном итоге станут лучше, более творчески мыслят. Благодаря собственному упорному труду они станут умнее и успешнее. В заключение, чтобы добиться успеха в чем-либо, детям нужно практиковаться. В математике это означает выполнение тысяч задач для развития концептуального понимания, беглости фактов и процедур. Моя цель — сделать занятия такими увлекательными, чтобы дети с нетерпением ждали решения моих еженедельных головоломок и задач. Я надеюсь, что вы дадите им попробовать!

    Математические кроссворды для 3-го класса бесплатно и для печати

    Математические кроссворды для 3-го класса Бесплатно и для печати




    Эти математические кроссворды для 3-го класса охватывают 120 основных основных математических терминов, которые должен знать и освоить каждый 3-классник. Каждый кроссворд охватывает 12 математических терминов CCSS. Учителя, родители и ученики могут распечатывать и делать копии.

    Класс 3 CCSS Math Vocabulary Study List 1 (12 терминов)
    1, 11, 21 — разные головоломки с одинаковыми словами.
    Grade 3 CCSS Math Vocabulary Study List 2 (12 терминов)
    2, 12, 22 — это разные головоломки с одними и теми же словами.
    Класс 3 CCSS Math Vocabulary Study List 3 (12 терминов)
    3, 13, 23 — разные головоломки с одними и теми же словами.
    Класс 3 CCSS Math Vocabulary Study List 4 (12 терминов)
    4, 14, 24 — разные головоломки с одинаковыми словами.
    CCSS Math Vocabulary Study List 5 (12 терминов)
    5, 15, 25 — разные головоломки с одними и теми же словами.
    Список изучения математической лексики CCSS для 3 класса 6 (12 терминов)
    6, 16, 26 — разные ребусы с одними и теми же словами.
    CCSS Math Vocabulary Study List 7 (12 терминов)
    7, 17, 27 — это разные головоломки с одними и теми же словами.
    CCSS Math Vocabulary Study List 8 (12 терминов) для 3 класса
    8, 18, 28 — разные головоломки с одними и теми же словами.
    CCSS Math Vocabulary Study List 9 (12 терминов)
    9, 19, 29 — разные головоломки с одними и теми же словами.
    CCSS Math Vocabulary Study List 10 (12 терминов)
    10, 20, 30 — разные головоломки с одинаковыми словами.

    3 класс CCSS Математические термины кроссворд 1     3 класс CCSS Математические термины кроссворд 1 ответы
    3 класс CCSS математические термины кроссворд 2      3 класс CCSS математические термины кроссворд 2 ответы
    3 класс CCSS математические термины кроссворд 3     3 класс CCSS математические термины кроссворд 3 ответы
    3 класс CCSS Математические термины Кроссворд 4     3 класс CCSS Математические термины Кроссворд 4 ответы
    3 класс CCSS Математические термины кроссворд 5     3 класс CCSS Математические термины кроссворд 5 ответы
    3 класс CCSS Математические термины кроссворд 6     3 класс CCSS Математические термины кроссворд 6 ответы
    3 класс CCSS Математические термины Кроссворд 7     3 класс CCSS Математические термины Кроссворд 7 ответы
    3 класс CCSS Математические термины кроссворд 8     3 класс CCSS Математические термины кроссворд 8 ответы
    3 класс CCSS Математические термины кроссворд 9     3 класс CCSS Математические термины кроссворд 9 ответы
    класс 3 CCSS Математические термины Кроссворд 10   3 класс CCSS Математические термины Кроссворд 10 ответы
    3 класс CCSS Математические термины кроссворд 11   3 класс CCSS Математические термины кроссворд 11 ответы
    3 класс CCSS Математические термины кроссворд 12   3 класс CCSS Математические термины кроссворд 12 ответы
    3 класс CCSS Математические термины кроссворд 13   3 класс CCSS Математические термины кроссворд 13 ответы
    3 класс CCSS математические термины кроссворд 14   3 класс CCSS математические термины кроссворд 14 ответы
    3 класс CCSS математические термины кроссворд 15   3 класс CCSS математические термины кроссворд 15 ответы
    класс 3 CCSS Математические термины Кроссворд 16   3 класс CCSS Математические термины Кроссворд 16 ответы
    3 класс CCSS Математические термины кроссворд 17   3 класс CCSS Математические термины кроссворд 17 ответы
    3 класс CCSS Математические термины кроссворд 18   3 класс CCSS Математические термины кроссворд 18 ответы
    3 класс CCSS Математические термины Кроссворд 19   3 класс CCSS Математические термины Кроссворд 19 ответы
    3 класс CCSS Математические термины кроссворд 20   3 класс CCSS Математические термины кроссворд 20 ответы
    3 класс CCSS Математические термины кроссворд 21   3 класс CCSS Математические термины кроссворд 21 ответы
    класс 3 CCSS Математические термины Кроссворд 22   3 класс CCSS Математические термины Кроссворд 22 ответы
    3 класс CCSS Математические термины кроссворд 23   3 класс CCSS Математические термины кроссворд 23 ответы
    3 класс CCSS Математические термины кроссворд 24   3 класс CCSS Математические термины кроссворд 24 ответы
    3 класс CCSS Математические термины кроссворд 25   3 класс CCSS Математические термины кроссворд 25 ответы
    3 класс CCSS математические термины кроссворд 26   3 класс CCSS математические термины кроссворд 26 ответы
    3 класс CCSS математические термины кроссворд 27   3 класс CCSS математические термины кроссворд 27 ответы
    класс 3 CCSS Математические термины Кроссворд 28   3 класс CCSS Математические термины Кроссворд 28 ответы
    3 класс CCSS Математические термины кроссворд 29   3 класс CCSS Математические термины кроссворд 29 Ответы
    3 класс CCSS Математические термины кроссворд 30   3 класс CCSS Математические термины кроссворд 30 ответы

    RA Бесплатный 3 -й класс CCSS Math Terms Veizzes (те же термины, что и Crosswords)
    RA Free 3 -й класс CCSS Математический поиск слов (те же термины, что и Crosswords)

    . Входные данные Вывод Умножение PDF-файлы    Без перегруппировки Умножение PDF-файлы
    Перегруппировка умножения PDF-файлы    Загадки с полем умножения PDF-файлы
    Умножение на дроби PDF-файлы    Умножение на десятичные дроби PDF-файлы
    100 Основные задачи дивизии Проблемы Проблемы Проблемы PDFS Основное разделение PDFS
    Дивизион Word Word Проблема PDFS Division Division PDFS
    Длинное подразделение PDFS PDFS FAMELING SUPTRATION FAMELITION FAMELITION FAMELITION FAMELITION FAMELITION FAMELITION FAMELITION FAMELITION FAMELITION FAMELITION PDFS. Выходные PDF-файлы    Сложение Вычитание Входные выходные PDF-файлы
    Умножение Входные выходные PDF-файлы    Деление Входные выходные PDF-файлы
    Multiplication Division Input Output PDFs    All Operations Input Output PDFs
    Adding Decimals PDFs    Subtracting Decimals PDFs
    Multiplying Decimals PDFs    Dividing Decimals PDFs
    Simplifying Proper Fractions PDFs    Simplifying Improper Fractions PDFs
    Adding Fractions PDFs    Subtracting Fractions PDFs
    Сравнение дробей PDF-файлы    Эквивалентные дроби PDF-файлы
    Дробная сетка PDF-файлы    Умножение дробей PDF-файлы   Place Value PDF-файлы
    Разделительные фракции PDFS Добавление смешанных чисел PDFS
    Prime Number Factor PDFS PDFS Наибольшее распространенное фактор PDFS
    Multiples PDF -номера 908 4. 008. Академия Рудольфа БЕСПЛАТНО Кроссворды по лингвистике для 3-го класса
    Академия Рудольфа БЕСПЛАТНО Кроссворды по математике для 4-го класса
    Академия Рудольфа БЕСПЛАТНО Рабочие листы по математике

    минутная вычитание PDFS минута добавления PDFS
    минута умножения PDFS Минутный дивизион PDFS

    CAGAT (когнитивные наборы в тестирование на когнитивные наборы часто станут в тестировании на когнитивные аборезы.
    Обзор теста CogAT для одаренных и БЕСПЛАТНЫЕ примеры вопросов

    Флэш-карты теста CogAT для одаренных 3 класса
    SCAT (тест школьных и колледжей)
    Обзор теста SCAT для одаренных и БЕСПЛАТНЫЕ примеры вопросов

    Подаренные флеш-карты SCAT для 3-го класса

    Получите обзор теста и 100 БЕСПЛАТНЫХ практических вопросов для следующих тестов GATE!
    AABL® Bracken School Preting Assesment ™ (BSRA ™) CCAT ™ COGAT®
    Калифорнийская одаренная и талантливая образовательная программа CTY (Центр для талантливой молодежи)
    Chicago GIFTDPTIDENP. AAP округа Фэрфакс
    Тест для одаренных и талантливых людей     Houston Vanguard Test     InView™     ISEE®     NNAT®
    HCHS (Hunter College High School®) Olsat® Ravens Progressive Matress ™
    Iowa Assessments® (ITBS®) KABC ™ -II KBIT ™ -2 SCAT®
    ™ sages-2 ™
    штата Нью-Йорк (Нью-Йорк). ™     Вудкок-Джонсон®
    Тест индивидуальных достижений Векслера® (WIAT)     WISC®     WPPSI™

    кроссвордов 3 класса | Любитель кроссвордов

    Третьеклассники осваивают темп обучения на уровне начальной школы, накапливая академические навыки, переходя к учебникам по главам и вырабатывая точку зрения, независимую от окружающих. Помогите этому веселому возрасту расширить свои навыки чтения, математики и естественных наук с помощью распечатываемых кроссвордов третьего класса. Эти бесплатные кроссворды для 3-го класса являются идеальным дополнением к обучению вашего ребенка дома или в классе, и их можно распечатать, сохранить в формате PDF или решить онлайн.

    Образовательные словесные игры, такие как эти бесплатные кроссворды для 3-го класса, могут помочь вашему ученику отточить навыки понимания прочитанного и правописания, а также познакомиться с другими сообществами, изучить историю, правительство и многое другое.

    Ищете другие рабочие листы для 3-го класса? Создавайте собственные кроссворды, поисковые запросы и занимательные рабочие листы для 3-го класса, соответствующие интересам вашего ученика или конкретному предмету. Ниже приведены ссылки на три простых в использовании сайта.

    Вы также можете просмотреть Поиск слов для 3-го класса или создание собственного 3-го класса поиск слова, кроссворд, заполнить бланк, перебор слов, соответствие, бинго, упражнение на почерк, открыть лист ответов или карточки.

    ОТКАЗ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ: Каждое печатное задание для 3-го класса было сделано My Crossword Maker. пользователи. Они не проверялись на актуальность или точность. Мы настоятельно рекомендуем вы проверяете, соответствует ли головоломка 3-го класса вашим стандартам, прежде чем использовать ее в классе.

    3 класс ОРФОПРАФИЯ-10/3/201 6 (3 оценки)

    Кросс СЛОВА ВТОРОЙ КЛАСС 3 (2 оценки)

    Животные-3 класс (2 оценки)

    3-й класс — Орфографический список 1 (1 оценка)

    Здоровое питание 3 класс (1 рейтинг)

    электричество 3 разряд (1 оценка)

    Животные-3 класс (1 оценка)

    Ежедневный кроссворд третьего класса (1 оценка)

    Ежедневный кроссворд третьего класса (2 балла)

    3 класс ПРАВОПИСАНИЕ-10/3/201 6 (1 оценка)

    Учебное пособие для 3 класса — Фитнес (1 оценка)

    Ежедневный кроссворд третьего класса (1 оценка)

    3 класс ПРАВОПИСАНИЕ-3/10/201 6 (1 оценка)

    Чудеса 3-й класс Модуль 3 Неделя 1 (Нет оценок)

    свойства материи — 3-й класс (без оценок)

    3 класс: Словарь 2-й недели (Нет оценок)

    Третий класс-7 (Нет оценок)

    Правописание 3 класс урок 31 (без оценок)

    Четвертый класс 3 (Нет оценок)

    Орфография 3 класс Урок 32 (Нет оценок)

    Нед. 5 Орфография — 3 класс (Нет оценок)

    Чудеса, 3 класс, модуль 5 (Нет оценок)

    Словарь 3 класса — главы 9-11 (Нет оценок)

    3 класс ПРАВОПИСАНИЕ-3/10/201 6 (Нет оценок)

    Тест по лексике по геометрии, 3-й класс (Нет оценок)

    Словарь 3 класса — C26,27 и Эпилог (Нет оценок)

    3-й класс Глава 3 Vocab Study Guide (Нет оценок)

    Урок 1 — 3 класс (Нет оценок)

    3-й класс Dolch Sight Words (Нет оценок)

    ОБЗОР 3 КЛАССА (без оценок)

    SFA GRADE 3, КОМНАТА 10 (Нет оценок)

    Орфография 3 класс Урок 33 (Нет оценок)

    Орфография 3 класс урок 10 (Нет оценок)

    Класс 3/4 Правописание, неделя 2 (Нет оценок)

    3 класс Правописание 31-40 (Нет оценок)

    горные породы и минералы 3 сорт (Нет оценок)

    Wonder’s 3-й класс — Раздел 3 Неделя 2 Лексика/Понимание (без оценок)

    Словарь 3 класса: пролог, главы 1 и 2 (Нет оценок)

    экономика С—3 класс (без оценок)

    класс 3 блок 2 неделя 5 (без оценок)

    3 класс (Нет оценок)

    Я БЫЛ В ТРЕТЬЕМ КЛАССЕ НАУЧНЫЙ ПРОЕКТ КРОССВОРД (Нет оценок)

    Орфография 3 класс урок 35 (без оценок)

    магнетизм 3-й класс (без оценок)

    экономика D—3 класс (Нет оценок)

    Употребление психоактивных веществ, зависимости и связанное с ними поведение 3 класс (Нет оценок)

    Класс 3/4 Правописание, неделя 5 (без оценок)

    Глоссарий миссис Стоктон по математике Кроссворды 3-й класс (Нет оценок)

    Третий класс-3 (Блок 4) (Нет оценок)

    Класс 3/4 Правописание, неделя 7 (без оценок)

    Развитие человека и сексуальное здоровье 3 класс (Нет оценок)

    Словарь 3 класса — Главы 16-18 (без оценок)

    3 класс, 11-28-16, неделя 14 (Нет оценок)

    Рельеф и водные пути Луизианы 3-й класс (Нет оценок)

    3 класс: главы 13-24 (Нет оценок)

    Третий класс-1 (блок 4) (Нет оценок)

    Орфография 3 класс Урок 3 (Нет оценок)

    Слова недели для 3 класса (без рейтинга)

    Личная безопасность и предотвращение травм Класс 3 (без оценок)

    SFA GRADE 3, КОМНАТА 10 (Нет оценок)

    Третий класс-5 (Нет оценок)

    3 класс Балет (Нет оценок)

    Луизиана Покупка 3-го класса (Нет оценок)

    Я БЫЛ НАУЧНЫМ ПРОЕКТОМ В ТРЕТЬЕМ КЛАССЕ (Нет оценок)

    3 класс, 13 неделя, ноябрь (без оценок)

    8 класс 3/25 (Нет оценок)

    луизиана покупка 3-го класса (Нет оценок)

    энергия звука 3 класс (Нет оценок)

    Орфография 3 класс Урок 9 (без оценок)

    Ежегодник для третьего класса (Нет оценок)

    Урок 6 3 класс (Нет оценок)

    Учебное пособие для 3-го класса — Движение (Нет оценок)

    Орфография 3 класс Урок 17 (Нет оценок)

    Орфографический кроссворд Джулии в 3-м классе (Нет оценок)

    3 класс Урок 2 (Без оценок)

    Словарь 3 класса — главы 12-15 (Нет оценок)

    Третий класс-2 (Нет рейтинга)

    Третий класс, одна неделя, первая (Нет оценок)

    Третий класс — Правописание (Нет оценок)

    3 класс часть 2 (Нет оценок)

    демократия 3-й класс (без оценок)

    3 класс 1 (Нет оценок)

    3 класс, Пост (Нет оценок)

    Орфографическая задачка для 3/4 класса 1 (Нет оценок)

    Типы предложений — Чудеса 3 класса (Нет оценок)

    Класс 3/4 Правописание, неделя 4 (Нет оценок)

    Правописание 3 класс урок 29 (Нет оценок)

    3 класс, Пост (Нет оценок)

    Третий класс Религия Термины Раздел 3 (Нет оценок)

    3 класс, 2-13-17, неделя 23 (Нет оценок)

    Глава 9 3 класс (Нет оценок)

    CSTD Балет 3 класса (Нет оценок)

    3 класс: главы 1-12 (Нет оценок)

    Уроки математики в третьем классе 4–7 (Нет оценок)

    Орфография 3 класс Урок 8 (Нет оценок)

    пищевые цепи 3 сорт (Без оценок)

    Словарь 3 класса — главы 6-8 (Нет оценок)

    Орфография 3 класс Урок 21 (Нет оценок)

    Изучение Библии в 3-м классе (Нет оценок)

    Орфография 3 класс Урок 4 (без оценок)

    Слова для 3-го класса (Нет оценок)

    3-й класс Spring Art Facts (Нет оценок)

    Кроссворд для 3 класса-2 (Нет оценок)

    Орфография 3 класс Урок 14 (Нет оценок)

    Животные — Третий класс (Нет оценок)

    3 класс — 8 урок (Нет оценок)

    Орфография 3 класс Урок 34 (Нет рейтинга)

    местоположение — 3-й класс (Нет оценок)

    3-й класс, неделя 18, 1-9-2017 (Нет оценок)

    Список слов 6~Кроссворд 3 класс (Нет оценок)

    По комнате. .. В 3 классе (Нет оценок)

    3-20-17, 3 класс, 27 неделя (Нет оценок)

    Орфография 3 класс Урок 16 (без оценок)

    адаптации 3 класс (Нет оценок)

    Вечеринка третьего класса (Нет оценок)

    Ангел третьего класса (Нет оценок)

    Орфография 3 класс Урок 13 (Нет оценок)

    Третий класс-1 (Нет оценок)

    Природные ресурсы — 3 класс (Нет оценок)

    Урок математики 3-го класса 13-15 (Нет оценок)

    Сообщество — 3-й класс (Нет оценок)

    Символы Луизианы — 3-й класс (Без оценок)

    Словарь 3 класса — главы 22-25 (Нет оценок)

    20 марта Третий класс Words (Нет оценок)

    19 апреля 3 класс (Нет оценок)

    Орфография 3 класс Урок 5 (Нет оценок)

    Третий класс (без оценок)

    экономика 1—3 класс (Нет оценок)

    Демократия 3 класс (Нет оценок)

    Обзор математики для третьего класса (Нет оценок)

    Правописание третьего класса (Нет оценок)

    Класс 3/4 Правописание 2 (Нет оценок)

    Орфография 3 класс Урок 7 (Нет оценок)

    Третий класс (Нет оценок)

    Орфография 3 класс Урок 23 (Нет оценок)

    3 класс, 16. 01.2017, неделя 20 (Нет оценок)

    Навыки чтения третьего класса (Нет оценок)

    Аналогический кроссворд, написанный учащимися 3 класса «Пни меня» (Нет оценок)

    3/4 класс правописание 4 неделя (Нет оценок)

    Третий класс (Нет оценок)

    Третий класс-4 (Блок 4) (Нет оценок)

    Живые существа — 3-й класс (Нет оценок)

    Краткий тест третьего класса (без оценок)

    орфография класс 3 раздел 3 неделя 5 (Нет оценок)

    3-й класс: Глава 1 (Нет оценок)

    Класс 3 — Блок 6 6. 1-6.3 (Нет оценок)

    Сообщество 3-й класс (Нет оценок)

    Орфография 3 класс Урок 26 (Нет оценок)

    Лексика для 3 класса — главы 3-5 (без оценок)

    3 класс часть 1 (Нет оценок)

    Словарь ангелов третьего класса (Нет оценок)

    Учебное пособие для 3 класса — Фитнес (Нет оценок)

    Математические слова третьего класса (Нет оценок)

    Emociones-Emotions 3 класс (Нет оценок)

    3/4 класс Правописание 3 неделя (без оценок)

    3 класс 1 (Нет оценок)

    3 класс — Словарь WVI: Глава 2 (Нет оценок)

    Чудеса 3-й класс — Модуль 3 Нед. 1 — Лексика/Понимание (Нет оценок)

    Библия для третьего класса Lifepac 6 (Нет оценок)

    Наука третьего класса Lifepac 6 (Нет оценок)

    3 класс Урок 3 (Нет оценок)

    Интересные факты для 3 класса (Нет оценок)

    3-й класс Магистр правописания, неделя 1 (Нет оценок)

    Третий класс-2 (4 блок) (Нет оценок)

    Орфографические слова Маккенны в третьем классе Урок 1 Тест 9/3 Головоломка 1 (без оценок)

    Словарный запас 3 класса (Нет оценок)

    3 класс, 2-6-17, неделя 22 (Нет оценок)

    WMC Grade 3 Знакомство с 1 (Нет оценок)

    Орфография 3 класс Урок 11 (Нет оценок)

    Третий класс-6 (без оценок)

    изменяющиеся состояния материи-3-й класс (Нет оценок)

    3 класс Урок 5 (Нет оценок)

    Правописание 3 класс урок 15 (Нет оценок)

    Слова третьего класса #10 (Нет оценок)

    Я БЫЛ НАУЧНЫМ ПРОЕКТОМ В ТРЕТЬЕМ КЛАССЕ (Нет оценок)

    Правописание 3 класс урок 27 (без оценок)

    Третий класс-4 (Нет оценок)

    3-й класс, неделя 12 Правописание и словарный запас (Нет оценок)

    Класс 3-Единица 3 Измерение 1- (без оценок)

    Третий класс Лексика 1 семестр (Нет оценок)

    Словарные запасы для 3-го класса (Нет оценок)

    экономика В—3 класс (Нет оценок)

    История и география третьего класса (Нет оценок)

    Правописание кроссворда 3 класс (Нет оценок)

    Словарь 3 класса (Нет оценок)

    Орфография 3 класс Урок 20 (без оценок)

    Орфография 3 класс (Нет оценок)

    планеты — 3-й класс (Нет оценок)

    Третий класс 27 марта Правописание Слова (без оценок)

    выветривание и эрозия 3-й класс (Нет оценок)

    Орфография 3 класс Урок 25 (Нет оценок)

    Факты об искусстве для 3-го класса (Нет оценок)

    Третий класс (Нет оценок)

    3 класс, 17. 01.2017, неделя 19 (без оценок)

    3 класс 2017-2018 (Нет оценок)

    Словарь 3 класса — Главы 19-21 (Нет оценок)

    Класс 3/4 Правописание, неделя 6 (без оценок)

    3 класс, 30.01.2017, неделя 21 (Нет оценок)

    Правописание 3 класс урок 19 (без оценок)

    Третий класс-3 (без оценок)

    3 класс, 30 неделя (Нет оценок)

    экосистемы 3-й класс (Нет оценок)

    Правописание 3 класс урок 28 (без оценок)

    Конфиденциальность очень важна для нас. Все пользователи My Crossword Maker, которые хотите сохранить конфиденциальность своих головоломок, можете добавить пароль к своим головоломкам на экране головоломки при входе в систему. Каждая головоломка, созданная с использованием My Crossword Maker является исключительной собственностью автора головоломки, и My Crossword Maker не зарабатывает деньги на работе своих пользователей.

    15 лучших математических трюков и головоломок, которые поразят детей всех возрастов

    Некоторых детей может быть трудно убедить в том, что математика — это весело, но эти волшебные математические трюки должны помочь! Улучшите свои навыки логического мышления, решая головоломки и используя умные числовые маневры. Все это может показаться фокусом-покусом, но понимание математики, стоящей за всем этим, делает его еще более впечатляющим!

    1. Алгебраические математические приемы «Выбери число»

    Начнем с классического «Выбери число, любое число!» обманывать. Попросите учащегося выполнить следующие шаги:

    • Выберите любое число (мы будем использовать 73).
    • Прибавьте 3 (73 + 3 = 76).
    • Удвойте результат (76 x 2 = 152).
    • Вычесть четыре (152 – 4 = 148).
    • Разделите это число пополам (74).
    • Вычтите исходное число (74 – 73 = 1).
    • Ответ всегда 1!

    Подобные трюки доставляют массу удовольствия детям, помогая им попрактиковаться в умственной арифметике, но они также дают детям потрясающую возможность использовать алгебраическое мышление для решения собственных головоломок. Перейдите по ссылке, чтобы узнать о классном визуальном методе, помогающем учащимся пройти этапы.

    Узнайте больше: Элементарная математика в EDC

    2. Магические квадраты

    Магические квадраты являются основой для популярных математических головоломок Судоку, и они являются прекрасным средством обучения для детей. Магический квадрат состоит из одинаковых рядов чисел (3 х 3, 4 х 4 и т. д.). Каждая линия квадрата (горизонтальная, вертикальная и диагональная) должна давать в сумме одну и ту же сумму, а каждая ячейка должна содержать разные числа. Для квадрата 3 х 3 каждая строка в сумме дает 15. Для 4 х 4 каждая строка равна 34.

    Совет: чтобы детям было легче решать математические квадраты, попробуйте написать цифры на крышках от бутылок. Теперь дети могут перемещать их, пока не получат правильную комбинацию. Узнайте, как работают эти математические трюки, и получите бесплатные печатные формы по ссылке.

    Подробнее: Папины рабочие листы

    3. Магические треугольники

    Магические треугольники похожи на магические квадраты, но каждая сторона периметра в сумме дает одно и то же число. Это может быть сдержанным способом облегчить детям работу с магическими квадратами, поскольку здесь не так много линий, с которыми нужно бороться. Крышки от бутылок также отлично подходят для решения этих математических головоломок!

    Узнать больше: CueMath

    4.

    Йохаку

    Математические трюки Йохаку — это новый взгляд на магические квадраты. Задача состоит в том, чтобы заполнить пустые квадраты, используя операцию, указанную в правом нижнем углу. Каждая строка и столбец должны равняться числам в конце. Узнайте, как это работает, и получите множество бесплатных головоломок по ссылке.

    Подробнее: Yohaku

    5. Calendar Magic 9

    Вытащите календарь и попросите учеников начертить квадрат вокруг коробки 3 x 3, заключающей в себе 9числа. Скажите им, что вы можете найти сумму этих 9 чисел быстрее, чем они могут сложить ее на калькуляторе. Все, что вам нужно сделать, это умножить центральное число на 9, и вы каждый раз будете получать правильный ответ!

    Дополнительный трюк: умножать числа на 9 очень просто. Просто умножьте число на 10 и вычтите исходное число. Например, вы хотите умножить 9 x 17. Умножьте 10 x 17 (170) и вычтите 17 (153). Та-да!

    Узнать больше: Calendar Math/Learn With Math Games

    6.

    Числовые пирамиды

    В числовой пирамиде числа расположены по образцу, и один или несколько квадратов оставлены пустыми, чтобы их можно было заполнить правильным ответом(ами). В этом случае каждое число находится путем вычитания меньшего из большего из двух чисел внизу. Например, 8 – 2 = 6 и 5 – 3 = 2. Правильный ответ здесь 7 – 3, что равно 4. Попробуйте этот вариант со своими учениками, а затем посмотрите, смогут ли они построить свои собственные математические пирамиды.

    Подробнее: Математика на английском языке

    7. Математический кроссворд

    Измените ситуацию с помощью кроссворда, состоящего из чисел и уравнений вместо букв! Предложите детям решить эту задачу, а затем предложите им придумать свою собственную.

    Подробнее: Math Crossword/Education.com

    8. Волшебные математические карточки

    Распечатайте бесплатные карточки по ссылке и используйте их для этого умного «волшебного» трюка. Сложите карточки стопкой и попросите одного из учеников выбрать любое число от 1 до 30, не говоря вам, какое это число. Пока вы показываете им каждую карточку одну за другой, вы спросите их, есть ли их номер на этой карточке. Если они скажут да, обратите внимание на число в верхнем левом углу. Подсчитайте текущую сумму этих чисел и объявите итоговую сумму в конце. Это будет номер вашего ученика!

    Теперь спросите детей, смогут ли они понять, как работает этот трюк. Ответ вы найдете по ссылке.

    Подробнее: Игры 4 Усиления

    9. Математические трюки с зубочистками

    Головоломки с зубочистками развивают навыки логического мышления и геометрические представления. Раздайте несколько коробок, затем попросите детей расположить 12 зубочисток, как показано на рисунке, чтобы получилось 4 квадрата. Попросите их выяснить, как они могут передвинуть всего 2 зубочистки, чтобы получилось 6 квадратов. Ответ прост, как только вы его увидите, но он требует, чтобы дети сделали прыжок и осознали, что не все квадраты должны быть одинакового размера.

    Найдите еще 19 головоломок с зубочистками по ссылке. Чтобы еще больше развлечься, попросите детей составить свои собственные математические головоломки из зубочисток.

    Узнать больше: Интересное. Им нужно будет сложить числа в каждой строке и столбце и выяснить, насколько сумма превышает 30. Затем им нужно исключить 2 числа в каждой строке, чтобы суммы (по горизонтали и вертикали) равнялись 30. Ответ: по ссылке.

    Узнайте больше: Dover Publications (ответ 2)

    11. Искусство в цифрах

    Попрактикуйтесь в умножении фактов, создав рисунки на миллиметровой бумаге, называемые спиролатеральными. Когда они увидят их визуально, дети научатся определять закономерности в своих таблицах умножения.

    Подробнее: SharynIdeas

    12. Два круга в квадрате

    Имея две петли бумажной цепочки и ножницы, смогут ли дети понять, как превратить их в один квадрат? Ответ (видео-прохождение включено) находится по ссылке.

    Узнайте больше: Чем мы занимаемся весь день

    13. Математические головоломки домино

    Игра в домино сама по себе представляет собой большой математический трюк, но есть много других интересных математических трюков, которые вы можете выполнять с ними. ! Вы можете расположить их в виде магических квадратов и прямоугольников, расставить задачи на умножение, настроить магические окна и многое другое. Перейдите по ссылке, чтобы узнать, как они работают, и найти больше идей.

    Подробнее: NRICH

    14. Квадраты вычитания

    Попробуйте этот увлекательный математический трюк, чтобы удивить своих учеников! Возьмите бесплатную распечатанную заготовку головоломки по ссылке ниже. Затем выполните следующие действия.

    1. Выберите любые четыре числа и напишите их в угловых кружках.
    2. Начните с верхней горизонтальной линии. Вычтите меньший угол из большего и напишите разницу в среднем круге. Повторите с оставшимися сторонами.
    3. Теперь повторите шаг 2 с числами в следующем меньшем квадрате.
    4. Продолжайте, пока не дойдете до наименьшего квадрата. В этом случае все углы будут иметь одинаковые номера!

    Подробнее: Квадраты вычитания/Обучение математическим играм

    15.

    Ответ: …

    Вот несколько простых математических трюков, которыми можно поделиться в конце урока. Студенты могут взять их домой, чтобы удивить друзей и семью.

    Ответ равен 2

    • Задумайте целое число от 1 до 10 (мы будем использовать 6).
    • Удвойте это (6 x 2 = 12).
    • Прибавь 4 (12 + 4 = 16).
    • Разделить на 2 (16 ÷ 2 = 8).
    • Вычесть исходное число (8 – 6 = 2).
    • Ответ всегда 2!

    Ответ: 18

    • Выберите любое число (мы будем использовать 31).
    • Умножьте число на 100 (31 x 100 = 3100).
    • Вычтите исходное число из ответа (3 100 – 31 = 3 069).
    • Сложите эти отдельные цифры вместе (3 + 0 + 6 + 9 = 18).
    • Ответ всегда 18!

    Ищете другие способы сделать математику увлекательной? Попробуйте эти 23 математические карточные игры, которые превратят учащихся в асов.

    Кроме того, подпишитесь на наши информационные бюллетени, чтобы получать все последние советы и рекомендации по обучению!

    27 забавных математических головоломок для детей с ответами

    Математика — это не только сложение и вычитание, это могут быть и головоломки, и развлечения.

    Изображение: Shutterstock

    Родители, желающие совместить математику с веселыми играми, могут подумать о том, чтобы представить детям математические головоломки. Игра с числами и решение математических задач не только бросают ребенку вызов, но и помогают в развитии аналитических способностей, критического мышления, логических способностей. Чтобы мотивировать вашего ребенка получать удовольствие от математики, убедитесь, что его понятия ясны, и он понимает основы предмета. В этом посте мы предлагаем математические головоломки для детей, чтобы помочь им развить интерес к математике и прояснить их основы.

    Математические задачки для III класса (8-9 лет)

    1. На собрании четыре человека. Сколько рукопожатий произойдет, если каждый пожмет друг другу руку?

    Ответ: 6

    Объяснение

    Составьте список всех рукопожатий каждого человека. На человека будет по три рукопожатия; однако рукопожатия, сделанные A с B и B с A, одинаковы. Итак, после удаления таких повторов ответ — 6 рукопожатий.

    2. Решите сложения

    Решите следующие вопросы, используя данные подсказки

    Ответ:

    1. 3+7+3 =13
    2. 1+7+3 = 11
    3. 1+7
    4. 3+7+3+1 = 14

    Объяснение

    Согласно данным подсказкам, сумма двух треугольников равна 6, поэтому значение каждого треугольника равно 3.

    Сумма треугольника и круга равно 4, поскольку значение треугольника равно 3, значение круга равно 1.

    Аналогично, значение квадрата равно 7, а ромба равно 3. Итак, сложив значения фигур, мы получим приведенные выше ответы.

    3. На одной стороне шоссе деревья высаживают рядом друг с другом на равном расстоянии. Если расстояние между первым и 150-м деревом равно 660 м, то чему равно расстояние между двумя соседними деревьями?

    Ответ: 4,4 м

    Объяснение

    Между 150 деревьями будет 149 промежутков. Таким образом, расстояние между двумя соседними деревьями будет 660 разделить на 149.зазоры 4,4м.

    4. Найдите пропущенные числа

    Ответ: 13

    Объяснение

    Чтобы решить такие математические головоломки, вам нужно определить, есть ли общая закономерность во всех четырех вопросах. Попробуйте вычитать, умножать и складывать числа, чтобы найти закономерность.

    Сумма всех чисел во всех четырех вопросах дает 30, поэтому пропущенное число в последнем вопросе равно 13.

    5. У Нила, Нитина и Ноэля есть набор из 9блоки, каждый из которых пронумерован от 1 до 9.

    Каждый случайным образом выбирает набор из трех блоков.

    Нил говорит: Произведение всех моих чисел равно 63.

    Нитин говорит: Произведение всех моих чисел равно 48. мне 16.

    Какие пронумерованные блоки есть у каждого из них?

    Ответ:

    Нил: 1, 7, 9

    Нитин: 2, 4, 6

    Ноэль: 3, 5, 8

    Объяснение

    Нил говорит, что произведение всех его чисел равно 63, а 1*7*9 — единственная возможная комбинация. У Нитина могут быть числа 2, 3, 8 или 2, 4, 6, так как оба дают произведение 48. Но если Ноэль скажет, что сумма чисел с ним равна 16, у него будут числа 3, 5, 8, оставив 2, 4, 6 для Нитина.

    Математические задачки для 4 класса (9-10 лет)

    6. Когда Кавину было 6 лет, его брат Майк был вдвое моложе его. Если Кавину сегодня 40 лет, то сколько лет будет Майку?

    Ответ: 37

    Объяснение

    Когда Кавину 6 лет, его брату Майку 3 года, что составляет половину от шести лет. Итак, Кевин на три года старше Майка. Теперь, если Кавину 40 лет, то 40-3=37 — это возраст Майка.

    7. Какие три целых числа, сумма и произведение которых равны?

    Ответ: 1, 2 и 3

    Объяснение

    1*2*3 = 6

    1+2+3 = 6

    8. Числа в треугольнике

    Вставьте числа от 1 до 9 в пустые клетки так, чтобы сумма чисел на каждой стороне треугольника была одинаковой.

    Ответ:

    9. Линда говорит Трейси: «Если бы ты дала мне одну из своих ручек, у нас было бы одинаковое количество ручек». Трейси отвечает: «Если бы ты дал мне одну из своих ручек, у меня было бы вдвое больше, чем у тебя».

    Если всего ручек 12, то сколько ручек у Линды и Трейси?

    Ответ: 908:43 У Линды 5 ручек, а у Трейси 7 ручек.

    Объяснение

    Поскольку общее количество ручек равно 12, предположим, что у Линды 5 ручек, а у Трейси 7 ручек.

    Если Линда получит от Трейси одну ручку, то у нее будет 6 ручек, что равно количеству ручек Трейси после отдачи одной ручки (7-1 = 6).

    У Трейси 7 ручек, и если Линда даст ей одну ручку, то у Трейси будет 7+1=8 ручек, а у Линды останется 4 ручки (5-1=4).

    10. Есть 8 девушек, у каждой по 8 рюкзаков. В каждом рюкзаке по 8 больших кошек. На каждого большого кота приходится 8 маленьких. Сколько ног в автобусе, не считая водителя?

    Ответ: 18,448

    Объяснение

    1. У каждой девочки 8 рюкзаков, 8*8= 64 рюкзака 4= 2048 ног
    2. У каждой большой кошки 8 маленьких кошек, 512*8= 4096, у одной кошки четыре ноги, 4096*4= 16384 ноги
    3. У восьми девочек по две ноги, 8*2= 16 ног

    Общее количество ножек = 2048+16384+16 = 18 448

    Математические задачи для класса V (10-11 лет)

    11.

    Сьюзан весит вдвое меньше, чем Кейт, а Брайан весит в 3 раза больше, чем Сьюзен. Если сумма их весов составляет 720 фунтов, то сколько весит каждый из них в отдельности?

    Ответ:

    Сьюзен — 120 фунтов

    Кейт — 240 фунтов

    Брайан — 360 фунтов

    Объяснение

    Пусть веса Сьюзен будет X, тогда будет 2x, и будет 2x, и будет 2x.

    х + 2х + 3х = 720, тогда х = 720/6 = 120

    Итак, отдельные веса составляют 120, 240 и 360 фунтов.

    12. Сложив четыре последовательных простых числа, вы получите в сумме 220?

    Ответ: 47, 53, 59 и 61

    13. Если сложить восемь восьмерок, сумма должна быть 1000. Как это возможно? (для решения этой задачи следует использовать только сложение)

    Ответ: 888+88+8+8+8 = 1000

    14. 50, 49, 47, 44, 40, 35… Что следует дальше в последовательности ?

    Ответ: 29

    Объяснение

    Последовательность убывающая, поэтому может потребоваться вычитание.

    Разница между последовательными числами увеличивается на натуральное число. Это дает нам следующее.

    50 — 1 = 49

    49 — 2 = 47

    47 — 3 = 44

    44 — 4 = 40

    40 — 5 = 35

    35 — 6 = 29

    15. Применить правило Бодма. и решить уравнение.

    20+30*0/1

    Ответ: 20

    Объяснение: 20+30*0/1 = 20+30*0 = 20+0 = 20

    16. Вставьте пропущенное число в последнем треугольнике

    Ответ: 9

    Объяснение

    Вам нужно умножить два числа в углу слева и вычесть число в третьем углу, чтобы получить число в середине.

    3*4-3 = 9

    10*4-5 = 35

    5*3-4 = 11

    8*2-9 = 7

    17. Группа солдат стояла под солнцем, лицом на запад. Командир скомандовал: «Направо! О повороте! Левый поворот!» В каком направлении они теперь будут смотреть?

    Ответ: Восток

    Объяснение

    Они поворачиваются на 90° при правом повороте, затем на 180° при развороте, и, наконец, они поворачиваются на 90° при левом повороте, то есть лицом на восток.

    18. Fill in the missing number

    Answer: 7

    Explanation

    The sequence is

    85/17 = 5

    76/19 =4

    91/13 = 7

    19 , Какое число должно стоять на месте вопросительного знака?

    Ответ: 12

    Объяснение

    Двузначные числа представляют собой сумму каждой цифры трехзначных чисел.

    Следовательно, 5+1+6 = 12

    20. Найдите лишнее.

    740, 185, 37, 407, 1369, 111, 78

    Ответ: 78

    Объяснение

    Все остальные цифры делимся на 37. За исключением 78.

    . 11-12 лет)

    21. Чему равен факториал числа 5?

    Ответ: 120

    Объяснение

    Факториал — это произведение всех положительных целых чисел от единицы до этого числа.

    5*4*3*2*1 = 120

    22. В классе из 40 учеников 8 изучают английский, 15 — французский и 6 — оба языка.

    Студенты, изучающие оба языка, не учитываются при приеме студентов на французский или английский языки. Сколько студентов не изучают ни французский, ни английский?

    Ответ: 11

    Объяснение

    Сумма 8+15+6 равна 29, то есть общее количество студентов, изучающих хотя бы один из языков. Вычтите 29 из общего числа студентов, 40-29 = 11, это даст количество студентов, которые не изучают ни один из языков.

    23. Если у вас есть 20 квадратов, 9 пятиугольников, 8 треугольников и 6 шестиугольников, сколько у вас всего сторон?

    Ответ: 185

    Пояснение

    20 квадратов = 20*4= 80

    9 пятиугольников = 9*5= 45

    8 треугольников = 8*3=24

    6 шестиугольников = 6*6= 36 = 185

    24. Сколько ящиков вам понадобится, чтобы упаковать 150 пар одежды в ящики по 50 предметов в каждом?

    Ответ: 6

    Объяснение

    150 пар одежды, поэтому 150*2 = 300 одежды0003

    25.

    Разделите 28 на 7 и прибавьте к 15, умноженному на 5. Каков ответ?

    Ответ: 79

    Объяснение

    28/7 = 4

    15*5 = 75

    75+4 = 79

    26. Добавить ¾ из ⅗ из ⅗ из 75

    9003

    26. Добавить ¾ из 216 до ⅗ из 75

    9003

    .

    207

    Объяснение

    ¾ из 216 = 162

    ¾ из 75 = 45

    162+75 = 207

    27. Мальчик получил 75 из 90 на хинди, 85 из 100 в английском и английском. 88 из 90 по арифметике. По какому предмету его процент отметок самый лучший? Кроме того, найдите его общий процент.

    Ответ: Арифметика и 88,5%

    Объяснение

    процентные оценки на хинди = 75/90*100 = 83,3%

    процентные метки на английском языке = 85/100*100 = 85

    процентов. = 88/90*100 = 97,7%

    Он получил лучший процент оценок по арифметике.

    Всего баллов, которые он получил = 75+85+88 = 248

    Всего баллов = 90+100+90 = 280

    Общий процент = 248/280*100 = 88,5%

    1. Каковы преимущества математических головоломок для детей?

    Решение математических головоломок может стать отличным способом сблизиться с вашими детьми. Это деятельность по формированию команды, которая может улучшить навыки решения проблем. Когда дети пытаются решить математические головоломки, они учатся настойчивости, что побуждает их идти на позитивный риск в более позднем возрасте.

    2. Как называются математические ребусы?

    Судоку — самая популярная математическая головоломка, за которой следует головоломка Какуро.

    3. Помогают ли математические головоломки развитию мозга детей?

    Да. Математические головоломки — отличное упражнение для мозга. Регулярные занятия математикой помогают тренировать мозг, что делает детей умнее, а также эффективно снижает стресс. При решении математических головоломок мозг вынужден сосредотачиваться исключительно на одной задаче, что снимает стресс, вызванный рассеянным вниманием и многозадачностью.

    Математические головоломки для детей работают как по волшебству, когда дело доходит до улучшения их математических навыков. Решение таких головоломок доставляет удовольствие и побуждает их мыслить нестандартно, чтобы найти решение. Если вы представите задачи в виде загадок или головоломок, они с удовольствием попрактикуются в математике и со временем разовьют свои навыки. Эти головоломки интересны и надолго увлекут детей.

    Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже.

    • Автор

    Ниша Бхаратан — внештатный писатель с опытом написания материалов о здоровье и финансах для различных индийских и международных клиентов. После окончания инженерного факультета Университета Савитрибай Пхуле Пуна она прошла курсы контент-маркетинга, чтобы дополнить свой интерес к писательству. Ниша пишет статьи, посвященные развитию детей, их занятиям, поделкам, играм и забавным элементам, которые развлекают детей и семьи…. больше

    • 51 Удивительная и интересная красная панда

    • 51 Удивительная и интересная красная панда , С ..

    • 13 Интересные факты Роальда Даля для .

    admin

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *