Как и существительные, местоимения обычно служат подлежащим в предложении, за которым следует глагол (слово, выражающее действие).

Мы никогда раньше не были в Германии.

Трудно сохранять спокойствие в стрессовых ситуациях.

Местоимение также может выступать в качестве дополнения в предложении — прямого или косвенного дополнения:

• Прямое дополнение — это что-то или кто-то, на что непосредственно воздействует глагол.
• Косвенный объект — это кто-то или что-то, кто получает прямой объект.

Ты можешь пообещать ей это?

Например, предложение «Мы с тобой видели кого-то еще» содержит две группы существительных, каждая из которых начинается с местоимения: «ты и я» и «кто-то еще».

Предшествующие местоимения

Предшественником местоимения является существительное, к которому оно относится. Обычно оно упоминается в тексте перед местоимением, но иногда оно стоит сразу после него в предложении. Предпосылкой также может быть то, что сказал человек, с которым вы разговариваете.

Пока они обсуждали этот вопрос, студенты все больше оживлялись.

Человек А: Что вы думаете о Джулиане?

Человек Б: Он мне не очень нравится.

При использовании любого типа местоимения важно убедиться, что антецедент ясный и недвусмысленный. Если есть какая-либо двусмысленность, используйте вместо этого существительное. Например, ниже слово «это» будет неясным, так как оно может относиться как к собеседованию, так и к тесту.

• После прохождения собеседования и письменного теста проводится проверка на наличие неполных ответов.

• После завершения собеседования и письменного теста тест был проверен на наличие неполных ответов.

Местоимения против существительных

В то время как местоимения составляют относительно небольшой класс слов, который имеет тенденцию не меняться с течением времени, существительные представляют собой гораздо более широкий класс, который постоянно расширяется. Как и местоимения, существительные относятся к вещам, людям, местам и понятиям, но делают это с гораздо большей конкретностью.

Подобно местоимениям, существительные могут функционировать как начало именной группы и как объект или подлежащее глагола. Полное предложение может состоять только из существительного и глагола («Джереми говорил»), точно так же, как из местоимения и глагола («Он говорил»).

В отличие от местоимений, существительные фиксированы по форме — они не меняют написание в зависимости от своей грамматической роли в предложении. Например, в то время как местоимение третьего лица мужского рода «он» становится «его», когда используется в качестве объекта, существительное «мужчина» не изменяется.

Местоимения и определители

Многие местоимения тесно связаны с определителями, пишутся одинаково (или идентично) и выражают родственные значения. Например, притяжательные местоимения, такие как «ваш», тесно связаны с притяжательными определителями, такими как «ваш»; и указательные местоимения, такие как «этот», идентичны указательным определителям.

Грамматическое различие между ними заключается в том, что местоимения стоят сами по себе как субъект или объект глагола, тогда как определители используются только для модификации существительных, не выступая в качестве субъектов или объектов сами по себе.

Вы должны попробовать их лазанью! Я ел много лазаньи в своей жизни, но их лучшая.

Личные местоимения (первого, второго и третьего лица)

Личные местоимения — это такие слова, как «он», которые относятся к вам, человеку, к которому вы обращаетесь, или другим людям и вещам. Обычно они относятся к антецеденту, но могут встречаться и без него, когда ссылка самоочевидна (например, «я» всегда относится к человеку, говорящему или пишущему это).

Личные местоимения могут изменять свою форму в зависимости от:

• Лицо (первое, второе или третье лицо)
• Число (единственное или множественное число)
• Пол (мужской, женский, средний или эпиценный)
• Падеж (подлежащее, объект, притяжательный или возвратный)

Безличное местоимение «один» используется в общих утверждениях ни о каком конкретном человеке. Оно имеет меньше форм, чем личные местоимения, но в остальном используется таким же образом.

Скачать эту таблицу

Указательные местоимения

Четыре указательных местоимений ( это , что , эти и те ) используются для обозначения чего-то ранее упомянутого или, в разговоре, чего-то ясного из контекста. Например, в предложении «Возьми это» «это» не имеет явного антецедента, но из контекста будет ясно, что оно относится к тому объекту, который вам давали.

Указательные местоимения дают информацию об относительной близости (буквальной или переносной) вещей, к которым они относятся, особенно когда они противопоставлены друг другу:

• «близкий» указательный это (единственное число) или эти (множественное число) указывает на что-то близкое вам.
• «далеко» указательное что (единственное число) или те (множественное число) указывает на что-то более далекое от вас.

Это несправедливо! Я хотел пойти первым.

Вопросительные местоимения

Вопросительные местоимения используются (наряду с другими типами вопросительных слов) для введения вопросов. Вопросительные местоимения:

• What и which , чтобы задавать вопросы о вещах
• Кто и кто , спрашивал о людях
• Чей , раньше спрашивал о собственности

Какие уроки были твоими любимыми в школе?

Кем из вы восхищаетесь больше всего?

Относительные местоимения

Относительное местоимение используется для введения относительного предложения — фразы, которая обычно предоставляет больше информации о предшествующем существительном. Они имеют много общего с вопросительными местоимениями. Относительные местоимения:

• Какой(когда) , тот , и какой(когда) , используемый по отношению к вещам
• Кто(когда) и кто(когда) , используемые по отношению к людям
• Чья используется для обозначения принадлежности

Относительные местоимения на практике часто опускаются (например, «книга, [которую] я читал»). В этом нет ничего плохого, если это не создает двусмысленности.

Примеры: Относительные местоименияПервым делом , о котором я подумал , было облаком.

Не важно чей это был ; это теперь наше!

Тот, кто сломал стул, должен признать это.

Неопределенные местоимения

Неопределенные местоимения — это такие слова, как «кто-то», которые относятся к неопределенному лицу или предмету. Многие из них образованы с помощью некоторой комбинации что-то , любой-, каждый- или нет- с -что-то , -один , — где , или — тело .

Существуют также различные неопределенные местоимения, используемые для описания количества, такие как «мало», «много», «ничего» и «достаточно». А есть распределительные местоимения типа «ни один» и «каждый», которые позволяют различать варианты.

Безличное местоимение «один» также может рассматриваться как неопределенное.

Примеры: Неопределенные местоимения Попробуйте подумать о где-то приятно пойти поужинать.

Никто не любит его, и он не любит любой .

Некоторые рождаются счастливыми, а другим приходится много работать, чтобы получить все, что они получают.

Немногие способны преуспеть в такой конкурентной сфере.

Взаимные местоимения

Взаимные местоимения используются для обозначения взаимных отношений между двумя людьми или вещами, когда каждый член группы выполняет одно и то же действие по отношению к другому (другим). Английские взаимные местоимения друг друга и друг друга .

Некоторые авторы утверждают, что «друг друга» следует использовать только для обозначения групп из двух человек, а «друг друга» — для обозначения групп из трех и более человек. Но это различие отвергается большинством руководств по стилю и не подтверждается на практике; вы можете использовать их взаимозаменяемо.

Примеры: Взаимные местоимения Братья и сестры часто соревнуются друг с другом за родительское внимание.

Важно, чтобы мы относились друг к другу с уважением.

Пустые местоимения (ругательства)

Пустое местоимение (также называемое ругательством ) — это местоимение, не имеющее явного значения, но необходимое для структуры предложения. В отличие от других местоимений, пустые местоимения на самом деле не заменяют существительное.

В качестве фиктивных местоимений в английском языке используются два слова: it и there . Обратите внимание, что оба слова могут также выполнять другие грамматические роли. Пустые местоимения обычно используются, чтобы говорить о погоде, чтобы подчеркнуть определенные элементы в предложении или сообщить о существовании чего-либо.

Примеры: Местоимения-пустышки Вчера шел дождь, а сегодня ярко и солнечно.

В мире насчитывается тысяч различных видов птиц.

Это Мне непонятно, что вы имеете в виду.

Часто задаваемые вопросы

Какие местоимения предпочтительны?

org/Answer»>

Срок предпочтительные местоимения используются для обозначения личных местоимений, с которыми человек идентифицирует себя и хотел бы, чтобы к нему обращались. Люди обычно называют подлежащее и объектное местоимение (например, «она/ее»), но могут также включать притяжательное местоимение (например, «она/ее/ее»).

Большинство людей используют мужское «он/его», женское «она/ее», гендерно-нейтральное единственное число «они/они» или их комбинацию. Существуют также неоместоимения, используемые для выражения небинарной гендерной идентичности, например «xe/xem». Они менее распространены, чем единственное число «они».

Практика указания предпочтительных местоимений (например, в профессиональном контексте или в профиле в социальных сетях) предназначена для содействия включению трансгендеров и гендерно-неконформных людей.

Какое определение у местоимения?

org/Answer»>

Местоимение — это слово, заменяющее существительное. Как и существительные, местоимения относятся к людям, вещам, понятиям или местам. Большинство предложений содержат по крайней мере одно существительное или местоимение.

Местоимение может служить подлежащим или дополнением в предложении, и обычно оно указывает назад (а иногда и вперед) на антецедент — существительное, которое заменяет местоимение. Местоимения используются, чтобы избежать многократного повторения одних и тех же существительных.

В чем разница между существительным и местоимением?

Местоимения — это такие слова, как «я», «она» и «они», которые используются аналогично существительным . Они заменяют уже упомянутое существительное или относятся к вам и другим людям.

Местоимения могут функционировать точно так же, как существительные, в качестве главы именной группы и в качестве подлежащего или объекта глагола. Однако местоимения меняют свою форму (например, с «я» на «мне») в зависимости от грамматического контекста, в котором они используются, тогда как существительные обычно этого не делают.

Источники в этой статье

Мы настоятельно рекомендуем учащимся использовать источники в своей работе. Вы можете процитировать нашу статью (стиль APA) или глубоко погрузиться в статьи ниже.

Эта статья Scribbr

Колфилд, Дж. (2022, 17 октября). Что такое местоимение? | Определение, типы и примеры. Скриббр. Проверено 8 ноября 2022 г., с https://www.scribbr.com/nouns-and-pronouns/pronouns/

Процитировать эту статью

Источники

Аартс, Б. (2011). Оксфордская современная английская грамматика . Издательство Оксфордского университета.

Баттерфилд, Дж. (Ред.). (2015). Словарь современного английского языка Фаулера (4-е изд.). Издательство Оксфордского университета.

Показать все источники (3)

Гарнер, Б.А. (2016). Современное английское использование Гарнера (4-е изд.). Издательство Оксфордского университета.

Полезна ли эта статья?

Вы уже проголосовали. Спасибо 🙂 Ваш голос сохранен 🙂 Обработка вашего голоса…

Джек — британец, живущий в Амстердаме, имеет степень магистра сравнительного литературоведения. Он пишет для Scribbr и читает много книг в свободное время.

Формальное и неформальное письмо — расширенное эссе

Различия между неформальным и формальным эссе

При написании развернутого эссе следует использовать формальный и академический тон. Приведенная ниже таблица дает вам некоторое представление о различиях между неформальными и формальными эссе. См. 9Ячейка 0005 под для примеров различий в тоне в неформальных и формальных эссе, написанных на одинаковые темы. PDF-файл этой диаграммы и приведенные ниже примеры находятся в поле справа от вместе со списком советов, как избежать разговорного письма.

Формальное и неформальное письмо

Характеристика	Неформальное эссе (иногда также называемое личным или фамильярным эссе)	Официальное эссе
Точка зрения автора	Обычно использует местоимение от первого лица; непосредственно обращается к читателю.	Обычно использует местоимение третьего лица.
Тема/содержание: Источники доказательств	Часто взяты из студенческой жизни и повседневных событий.	Чаще всего берутся из общих исторических событий, литературы или других форм знаний.
Тон	Часто более личное и субъективное; может быть ироничным, забавным, задумчивым, злым или серьезным; разговорный и повседневный.	Склонен к удалению от темы и кажется объективным; склонен сдерживать эмоции и выражать беспокойство с помощью веских аргументов и мощных риторических приемов.
Структура	Имеет более свободную структуру.	Следует структуре, которая фокусируется на развитии одного четкого аргумента за раз в поддержку четко сформулированного тезиса.
Местоположение цели/вопроса исследования	Может появиться в любом месте эссе; может быть не указано явно.	Указано явно, обычно находится в первом или втором абзаце эссе.
Словарь	Повседневные слова; сленг и разговорные выражения; схватки; использует «ты» и «я».	Технические слова по тематике; никакого сленга или сокращений; избегает «ты» и «я» (использование «я» во вступлении и заключении эссе разрешено, но в основной части эссе лучше избегать, чтобы сохранить академический тон).
Назначение	Развлечения; нежное отражение.	Представление фактов и идей с критической оценкой, аргументированием точки зрения и детальным анализом.

Примеры неформального и формального тона в написании эссе

Следующие примеры подчеркивают разницу между формальным и неформальным тоном.

Язык B — английский

Неофициальный: Я решил написать расширенное эссе о том, как хип-хоп работает как протест низших классов, потому что я думаю, что музыка крутая и действительно заставляет людей танцевать, вдохновляя тех людей, которые обычно не думают, что есть смысл выступать против чего-либо. прослушать сообщение. Будучи увлеченным танцором хип-хопа, я очень хотел узнать об этом побольше.

Официальный: Это расширенное эссе о том, как лирика хип-хопа развивалась как форма протеста против общества, разделяющего рабочий класс, основано на предпосылке музыки, имеющей отчетливый и энергичный ритм, который действительно вдохновляет людей , чтобы двигаться, , тем самым обращаясь к аудитории, которая обычно не верит в протесты, не говоря уже о публичных выступлениях. Таким образом, музыка становится средством выражения протеста, который может и действительно изменил мир. Мой собственный опыт танцев хип-хопа на относительно продвинутом и квалифицированном уровне подпитывал мое желание исследовать эту тему более глубоко.

Биология

Неофициальный: Биология всегда была моей страстью. С тех пор, как в четырехлетнем возрасте я искал лягушачью икру в пруду бабушки и дедушки и раздражал маму батареей банок из-под варенья на подоконнике, в котором я пытался выращивать головастиков, я был очарован наблюдением за природой в деталях. Даже на английском, читая «Смерть натуралиста» Шеймуса Хини, я поймал себя на том, что придумываю эксперимент со стрекозами и муляжами. У меня дома есть аквариум с тремя разными видами рыб. Я заметил, что все они по-разному реагируют, когда я их кормлю. Мне интересно, что еще отличается в их поведении, поэтому в этом расширенном эссе я собираюсь выяснить, как они реагируют на свет.

Официальный: Это расширенное эссе посвящено исследованию фототаксических реакций трех различных видов рыб, занимающих разные части аквариума: данио ( Danio rerio ), которые группируются у поверхности воды, черноюбочной тетры ( Gymnocorymbus ternetzi ), которые плавают посередине аквариума, и вьюн-кухли ( Pangio kuhlii ), который плавает у дна аквариума. Ожидается, что они будут по-разному реагировать на свет в зависимости от своей ниши в аквариуме. Результаты моего исследования могут помочь определить стратегию кормления разных рыб, а также выявить адаптивный характер токсической реакции у рыб. Кроме того, это эссе может помочь вдохновить некоторых сокурсников посмотреть на своих рыб с новым интересом и рассмотреть свои собственные стратегии по заселению аквариума.

Психология

Неофициальный: Когда я захожу в супермаркет, всегда играет негромкая фоновая музыка, хотя в магазинах одежды мне нравится всегда громкая поп-музыка. За завтраком мой папа любит слушать струнные сонаты Россини, в то время как у моего младшего брата есть хэви-метал на его iPod, и он будет трясти головой, пробиваясь через тарелку кукурузных хлопьев. В моем расширенном эссе я пытаюсь выяснить, почему люди полагаются на определенные типы музыки, чтобы влиять на свое настроение, и как музыка таким образом используется в рекламе. Я не уверен, есть ли связь и влияет ли музыка, например, на покупательские привычки людей, но было бы интересно попытаться это выяснить, особенно посмотреть, по-разному ли устроен мозг разных людей, когда речь идет о музыке. Добавить комментарий Отменить ответ Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены * Комментарий * Имя * Email * Сайт