Цветы для школы

   Комнатные растения не только создают уют, воспитывают в детях трепетное отношение к природе, но и приносят пользу, оздоравливая атмосферу школьных помещений. Растения в школе играют не только эстетическую и воспитательную , но и образовательную роль. Многие из них могут служить наглядным пособием на уроках биологии и географии, являясь представителями растительности тропиков и субтропиков..

   Растения очищают воздух в помещениях от токсических веществ, которые выделяют пластиковые покрытия, синтетические смолы, повышают влажность воздуха, убивают бактерии и снижают электромагнитное излучение.Поэтому, если вы хотите, чтобы Ваши дети учились в чистом классе, обставите классную комнату полезными растениями.Для озеленения учебных помещений в школах рекомендуется использовать неприхотливые тропические растения: монстера, гибискус (китайская роза), сенсевьера, аспарагус, хлорофитум, пальмы, циперус и др.Представляем Вашему вниманию десятку наиболее популярных растений, используемых в озеленении школьных помещений.

   Хлорофитум – неприхотливое, высокодекоративное комнатное растение, являющееся одним из лучших очистителей воздуха.Нескольких таких растений достаточно для поглощения формальдегида, выделяемого теплоизоляцией из синтетических материалов в классе среднего размера. Хлорофитум обладает и значительным бактерицидным эффектом.    Сансевиерия – кроме очистительных функций (удаляет бензол, формальдегид и трихлорэтилен), обладает также способностью повышать адаптогенные свойства организма, помогая ему противостоять вирусным заболеваниям.   Сциндапсус очищает воздух от формальдегида, окиси углерода и бензола. Кроме того, эта быстрорастущая лиана прекрасно декорирует стены блестящими глянцевыми листьями.   Гибискус (китайская роза) идеален для озеленения просторных светлых помещений — школьных вестибюлей, корридоров, актовых залов.   Драцена толерантна к недостатку света, поэтому может использоваться для озеленения классных комнат, даже располагаясь в глубине помещения. Поглощает и обезвреживает вредные вещества из воздуха: бензол, формальдегид, угарный газ.   Бегония – представлена как декоративнолиственными видами, так и красивоцветущими растениями, привлекательными на протяжении целого года. Согласно учению фен-шуй, присутствие в комнате бегонии помогает закалить характер и добиться успеха.   Монстера – красивое растение для декорирования просторных школьных вестибюлей и корридоров. Очищает воздух, повышает влажность воздуха.   Аспарагус — ажурное неприхотливое растение, подходит для озеленения светлых классных комнат. Очищает воздух от вредных примесей.   Пеларгония славится бактерицидными свойствами, благодаря содержащимся в ее листьях эфирным маслам, ее аромат оказывает благоприятное воздействие на нервную систему.   Спатифиллум – красивое, не требующее сложного ухода растение, выносит недостаток освещения. Очищает помещение от примесей вредных газов.Другие широко распространенные растения, которые являются эффективными очистителями воздуха, а также выделяют биологически активные вещества, убивающие стафилококки и стрептококки, — это герань, фикус, диффенбахия, кактусы, плющ, многие виды пальм (финиковая, арековая, бамбуковая пальмы, рапис высокий) и т.д.Консультанты магазина «Ваш Сад» помогут Вам подобрать наиболее подходящие растения для классной комнаты и других школьных помещений.

   «Ваш Сад»
    Дата публикации 05.09.2014

Комнатные растения в школе фото название

Выбираем цветы для школьного кабинета

Создать в школьном классе такую обстановку, чтобы класс выглядел красиво, а ученикам и учителю было комфортно, — задача выполнимая.
Комнатные цветы в школе сделают каждый учебный кабинет уютным, придадут своеобразие и оригинальность.
Родители и школьники старательно подбирают для своего класса комнатные растения, заботятся об их самочувствии, радуются, увидев «свой» цветок после каникул. Но для того чтобы рост и развитие комнатных цветов в школе проходили благополучно, нужно знать, каким растениям следует отдать предпочтение, какие сочетания цветов допускаются, а какие растения не рекомендуется приобретать для школы.

Разберемся в этом, чтобы при посещении школы дети и цветы доставляли вам радость.

Параметры выбора цветов для школы

«Красивый цветок, хочется завести такой». Чаще всего именно вид цветка становится главным мотивом при его приобретении. Об особенностях, способах ухода, своеобразии конкретного представителя растительного мира узнаем уже позже. При покупке цветка для дома можно поступать так.

Но думая, какие цветы в школе будут уместны, нельзя руководствоваться только приятным видом растения.

Перед покупкой следует изучить информацию о цветке. При выборе растения нужно учитывать данные о важных свойствах цветов.

1. Безопасность комнатных цветов для детей

Следует убедиться, что растение не является ядовитым, не способно вызывать аллергических реакций.

1. Неприхотливость растения и простота ухода за ним

К уходу за комнатными цветами в школе приобщают детей. И ребята, под руководством педагога, с удовольствием поливают растения, протирают их, удаляют сухие листья. Однако нельзя не учитывать, что излишне капризные и требующие особого ухода растения не смогут получить этого в школе.

1. «Оздоравливающее» воздействие на атмосферу помещения

Учебный класс — помещение с ежедневной наполняемостью группами детей. Причем за день таких групп сменяется несколько. Будет полезным развести такие цветы в школе, которые смогут благотворно влиять на атмосферу. В учебных кабинетах особенно ценятся растения, которые влияют на:

• снижение излучения от электромагнитных волн,
• повышение уровня влажности;
• очищение воздуха от выделяемых различными пластиками вредных веществ;
• антибактериальную обработку окружающей среды

Условия выращивания растений

Покупая комнатный цветок в конкретный класс, поинтересуйтесь, на какую сторону смотрят окна кабинета, какая освещенность в классе, не создают ли тень расположенные поблизости деревья или соседние дома.

Продумайте, где будет располагаться растение. Учтите, что согласно санитарным требованиям и нормам на подоконнике класса не должно размещаться ничего, что станет препятствием для естественного освещения. Значит, на подоконнике можно разместить только самые низкорослые цветы. Для остальных нужно подготовить подставки, подвесные кашпо, найти место на полках шкафа.

Выбираем растения для класса

Задумываясь, какие цветы можно в школе развести, подберите растения одной из следующих групп.

Декоративно-лиственные

Красивые растения с оригинальной формой и окраской листьев преобразят любой кабинет. Впишутся в интерьер класса:

• аспидистры, хорошо себя чувствующие в тени;
• драцены и гинуры, очищающие воздух от вредных веществ;
• толстянки, привлекательные своей оригинальностью;
• сансевиерии, нетребовательные и неприхотливые.

Красивоцветущие

Но ведь помимо полезных растений, хочется и красивых, настоящим украшением станут представители красивоцветущих:

• веселые бальзамины,
• нежные разноцветные сенполии, которые мы чаще называем просто фиалками,
• пеларгонии, не только радующие глаз, но одновременно оказывающие бактерицидное воздействие.

Ампельные

Для оформления стен и простенков между окнами идеально подходят висящие ампельные растения:

• хлорофитумы, совмещающие декоративные свойства с выполнением обеззараживающих функций,
• сциндапсусы с блестящими глянцевыми листьями;
• бордовые гинуры,
• традиционные традесканции,
• вечнозеленые филодендроны.

Вьющиеся

В классных комнатах можно расположить также вьющиеся растения:

• плющ, который пользуется особой любовью всех цветоводов из-за своей неприхотливости,
• ажурные аспарагусы, выполняющие важную миссию очищения воздуха в классе.

Луковичные и клубневые

Луковичные и клубневые цветы в классе, в школе смогут порадовать юных цветоводов и их наставников ярким цветением:

Конечно, не следует размещать в одном помещении все цветы из этого списка. Чувство меры подскажет, сколько растений хорошо впишутся в интерьер учебной комнаты, оставляя основное пространство помещения ее хозяевам — ученикам и их педагогу.

Видео «Комнатные цветы в школе — выбираем правильно»

Не все растения — для школы!

Мир комнатных растений настолько богат и разнообразен, что не может быть ограничен никаким самым полным перечнем. Соблюдая требования к комнатным растениям для школы, можно выбрать и другие цветы для школы. Но следует помнить: среди комнатных растений есть цветы, запрещенные в школе.

• Растения, содержащие ядовитый для кожи сок.

Сок некоторых растений содержит вещества, которые при соприкосновении с кожей человека могут вызвать болезненные реакции. К таким растениям относятся диффенбахии, монстеры, спатифиллумы, молочаи, цикламены и др.

• Растения с плодами, шипами или иглами

Не рекомендуется держать в помещениях, предназначенных для детей, растения, у которых есть яркие плоды: паслены, перцы, фатсии, полисциасы и др. Нежелательны также разнообразные кактусы, острые иглы которых могут травмировать ребенка.

• Растения с сильным ароматом, вызывающие аллергические реакции

Некоторые комнатные растения в период цветения выделяют сильный аромат. Они могут спровоцировать приступ аллергии или астмы, вызвать сильную головную или сердечную боль. Поэтому в школе держать такие растения нельзя. В эту группу входят представители кутровых: олеандры, адениумы, строфантусы и др.

По этой же причине нужно быть внимательными при выращивании пеларгоний и гераней. Эти цветы иногда вызывают аллергию у некоторых людей, хотя у большинства такой реакции не возникает.

Зная особенности выбора комнатных растений для школьного класса, вы сумеете превратить скучное помещение в класс, где ваш ребенок проведет немало интересных мгновений!

Спатифиллум

Спатифиллум, имеющий в народе название «Женское Счастье»

СПАТИФИЛЛУМ (Spathiphyllum) — многолетнее вечнозеленое растение из семейства Ароидные (Araceae) с очень эффектными цветами. Родина — Южная Америка, Восточная Азия, Полинезия. Растут спатифиллумы во влажных, болотистых лесах, вдоль рек и ручьёв.

Популярный комнатный цветок, имеющий народное название «женское счастье», или «женский цветок», который любят в своем доме заводить женщины или молоденькие девушки. Есть такое поверье нельзя отдавать цветок — вместе с цветком счастье свое отдашь. А чтобы счастье не покидало ваш дом, за растением нужно ухаживать и он отблагодарит вас обильным цветением.

Часто спатифиллум и антуриум Андрэ ставят рядом — мужское и женское счастье — все гармонично! Считается, что комнатный спатифиллум, полученный в подарок, принесет благодать в личной сфере и долгожданное женское счастье. Лучше всего дарить его молодой женщине, которой он обязательно принесет удачу, незамужней — поможет отыскать свою любовь, а той, у которой еще нет детей — забеременеть. При отсутствии дома любви и уважения, а так же постоянных размолвках, скандалах «женский цветок» гибнет. Поэтому, чтобы Ваше любимое растение спатифиллум постоянно цвело и радовало Вас — любите и будьте любимыми.

Это красивое тропическое растение еще называют «Белым парусом», благодаря его необычным цветкам, похожим на паруса. Название «Spathiphyllum» происходит от двух греческих слов: «спата» — покрывало, «филлум» — лист. У растения покрывало по очертаниям напоминает обычный лист, белый, лишенный черешка. Но ее белизна держится недолго, после отцветания покрывало зеленеет, теряясь на фоне листвы. Цветы спатифиллума можно использовать для срезки, букетов; срезанное соцветие сохраняется более месяца.

Ботаническое описание растения.

В основном наземные, но среди них встречаются эпифиты и хемиэпифиты. У спатифиллума длинные продолговатые темно-зеленые листья на расширяющихся у основания черешках. Стебель отсутствует — прикорневые листья образуют пучок прямо из почвы. Корневище короткое. Обеспечив ему правильный уход, комнатное растение «спатифиллум» цветёт с марта до сентября, либо два раза за год — весной-летом — осенью-зимой. Цветы спатифиллума очень эффектны, собраны в початок белого цвета, окруженные белым или светло-зеленым покрывалом. Увядающие соцветия нужно срезать, тогда новые появятся быстрее.

Разновидности спатифиллума и многочисленные сорта

Существует множество различных видов и сортов спатифиллумов (по последним данным до 45 видов), от самых маленьких, до гигантских. Отличаются между собой размерами, окраской покрывала и початка. Часто встречаются в продаже гибриды спатифиллума («Mauna Loa» с листьями длиной зачастую более 70 см), они более выносливы, цветут круглый год.

• Спатифиллум Уоллиса (Spathiphyllum wallisii) — всё растение высотой 30-40 см, коротким корневищем и розеткой темно-зеленых продолговато-ланцетных изящных листьев. Початок белый, покрывало узкое, втрое длиннее початка, сначала чисто-белое, затем зеленеющее. Цветение обильное, продолжительное. Растения неприхотливы, теневыносливы.
• Спатифиллум обильноцветущий (Spathiphyllum floribundun) — растение среднерослое 50-60 см высотой, листья овально-ланцетные длиной 15-20 см, шириной 9-12. Цветонос до 25 см, покрывало 10-12. Цветет обильно и длительно. Цветочные почки закладываются в пазухах здоровых листьев, от которых зависит урожай соцветий будущего года.
• Спатифиллум прелестный или приятный (Spathiphyllum blandum) — более крупный, чем обильноцветущий. Растение с темно-зелеными, удлиненно-ланцетными с оттянутым кончиком листьями. Черешки длинные, крепкие. Соцветие-початок, окружен зеленовато-белым покрывалом, который по форме напоминает небольшой флажок, поэтому второе название этого цветка — флаголист. Цветет очень обильно (апрель-июнь), имеет большое количество соцветий. При хорошем уходе цветы появляются 2 раза в год.
• Спатифиллум ложковидный (Spathiphyllum cochlearispathum) — это крупное растение, достигающее высоты одного метра, с продолговато-эллиптическими листьями. Длина листьев 30-40 см, ширина-15-20. Пластинка листа темно-зеленая, глянцевая, по краям волнистая, держится на длинном (50-70 см), крепком черешке. Соцветие-початок, белое. Покрывало овальное, длинное.
• Спатифиллум каннолистный (Spathiphyllum cannifolium) — прекрасное домашнее растение с крупными ярко-зелеными яйцевидными листьями, похожими на листья канны. Бело-зеленое покрывало с очень ароматными цветками на желтовато-зеленом початке

Многие сорта могут стать достойным украшением любого интерьера, привнеся неповторимую изысканность. Одни из них достигают порядка одного метра высоты, иногда более, широко используются в качестве солитерных напольных композиций, фитодизайне помещений с ограниченной освещённостью.

Встречается миниатюрный сорт ‘Mini’, достигающий максимум 10-12 сантиметров высоты; ‘Chopin’ — элегантный сорт с округлыми сочно-яркими зелёными листьями, белоснежным крупным покрывалом соцветия; ‘Sensation’, «сенсационный» — этот сорт неотразим — просто гигант, с крупным соцветием, достигающий более чем полутораметровой высоты. Продолжительность периода цветения некоторых сортов достигает до полугода! .

Более подробно можно ознакомиться на отдельной странице.
«Виды и сорта спатифиллума»

Почему спатифиллум не цветет?

Не слишком требователен в уходе, однако им может потребоваться постоянная влажность, опрыскивание, обильный полив, но застоя воды растения переносят плохо. Растет спатифиллум быстро — цветет при коротком дне, когда корни оплетают весь горшок, поэтому причиной отсутствия цветения может стать слишком просторный горшок. Сигналом для пересадки служат корни, слишком заполнившие весь объем горшка с растением. Комфортно себя чувствует в светлом или слегка полутенистом месте. В зимний период цветку желательно устроить легкую прохладу, температуру воздуха и грунта 16-20 градусов.

Пересаживают цветок спатифиллума каждый год весной, предоставив ему чуть больший горшок. Для пересадки почву берут слабокислую: дерновая, листовая, торфяная, перегнойная, песок. В почву можно добавить древесный уголь, кирпичную крошку. Обязательно необходим хороший дренаж. Отсутствие, либо недостаток подкормки является причиной отсутствия повторных цветений. С весны до осени спатифиллум подкармливают раз в неделю минеральными удобрениеми для цветущих растений. В остальное время раз за месяц.

Хорошо растёт только при температуре выше 18 градусов, идеальная температура для роста — 22-23 градусов тепла. К свету растения нетребовательны, лучше растут на ярком рассеянном свету, тени или искуственном освещении. Яркого полуденного солнца лучше избегать, не выносить цветы на балкон, так как спатифиллум — теплолюбивое горшечное растение, не любит сквозняки.

Поникшие листья говорят о том, что ему не хватает влаги. Спатифиллум уроженец влажного климата, поэтому он любит повышенную влажность, опрыскивание, поддон с влажным мхом или песком, атмосферу аквариума. Все это благоприятно влияет на его рост. Кончики листьев у них вытянуты в острую капельницу, поникая вниз, так листья избавляются от чрезмерных потоков тропических ливней. Корни должны быть все время влажными. Полезно надолго оставлять воду в поддоне, даже выращивать растение, погрузив горшок на 1/5 в воду. Засуха и сквозняки, особенно холодные неблагоприятны для всех видов спатифиллумов.

Размножается домашний спатифиллум делением куста, которое производят весной при пересадке, либо верхушечными черенками, реже семенами. При этом необходимо обратить внимание, чтобы у каждого из разделённых кустиков была своя точка роста и хотя бы пара листьев.

Выбираем цветы для школьного кабинета

Создать в школьном классе такую обстановку, чтобы класс выглядел красиво, а ученикам и учителю было комфортно, — задача выполнимая.
Комнатные цветы в школе сделают каждый учебный кабинет уютным, придадут своеобразие и оригинальность.
Родители и школьники старательно подбирают для своего класса комнатные растения, заботятся об их самочувствии, радуются, увидев «свой» цветок после каникул. Но для того чтобы рост и развитие комнатных цветов в школе проходили благополучно, нужно знать, каким растениям следует отдать предпочтение, какие сочетания цветов допускаются, а какие растения не рекомендуется приобретать для школы.
Разберемся в этом, чтобы при посещении школы дети и цветы доставляли вам радость.

Параметры выбора цветов для школы

«Красивый цветок, хочется завести такой». Чаще всего именно вид цветка становится главным мотивом при его приобретении. Об особенностях, способах ухода, своеобразии конкретного представителя растительного мира узнаем уже позже. При покупке цветка для дома можно поступать так.

Но думая, какие цветы в школе будут уместны, нельзя руководствоваться только приятным видом растения.

Перед покупкой следует изучить информацию о цветке. При выборе растения нужно учитывать данные о важных свойствах цветов.

1. Безопасность комнатных цветов для детей

Следует убедиться, что растение не является ядовитым, не способно вызывать аллергических реакций.

1. Неприхотливость растения и простота ухода за ним

К уходу за комнатными цветами в школе приобщают детей. И ребята, под руководством педагога, с удовольствием поливают растения, протирают их, удаляют сухие листья. Однако нельзя не учитывать, что излишне капризные и требующие особого ухода растения не смогут получить этого в школе.

1. «Оздоравливающее» воздействие на атмосферу помещения

Учебный класс — помещение с ежедневной наполняемостью группами детей. Причем за день таких групп сменяется несколько. Будет полезным развести такие цветы в школе, которые смогут благотворно влиять на атмосферу. В учебных кабинетах особенно ценятся растения, которые влияют на:

• снижение излучения от электромагнитных волн,
• повышение уровня влажности;
• очищение воздуха от выделяемых различными пластиками вредных веществ;
• антибактериальную обработку окружающей среды

Условия выращивания растений

Покупая комнатный цветок в конкретный класс, поинтересуйтесь, на какую сторону смотрят окна кабинета, какая освещенность в классе, не создают ли тень расположенные поблизости деревья или соседние дома.

Продумайте, где будет располагаться растение. Учтите, что согласно санитарным требованиям и нормам на подоконнике класса не должно размещаться ничего, что станет препятствием для естественного освещения. Значит, на подоконнике можно разместить только самые низкорослые цветы. Для остальных нужно подготовить подставки, подвесные кашпо, найти место на полках шкафа.

Выбираем растения для класса

Задумываясь, какие цветы можно в школе развести, подберите растения одной из следующих групп.

Декоративно-лиственные

Красивые растения с оригинальной формой и окраской листьев преобразят любой кабинет. Впишутся в интерьер класса:

• аспидистры, хорошо себя чувствующие в тени;
• драцены и гинуры, очищающие воздух от вредных веществ;
• толстянки, привлекательные своей оригинальностью;
• сансевиерии, нетребовательные и неприхотливые.

Красивоцветущие

Но ведь помимо полезных растений, хочется и красивых, настоящим украшением станут представители красивоцветущих:

• веселые бальзамины,
• нежные разноцветные сенполии, которые мы чаще называем просто фиалками,
• пеларгонии, не только радующие глаз, но одновременно оказывающие бактерицидное воздействие.

Ампельные

Для оформления стен и простенков между окнами идеально подходят висящие ампельные растения:

• хлорофитумы, совмещающие декоративные свойства с выполнением обеззараживающих функций,
• сциндапсусы с блестящими глянцевыми листьями;
• бордовые гинуры,
• традиционные традесканции,
• вечнозеленые филодендроны.

Вьющиеся

В классных комнатах можно расположить также вьющиеся растения:

• плющ, который пользуется особой любовью всех цветоводов из-за своей неприхотливости,
• ажурные аспарагусы, выполняющие важную миссию очищения воздуха в классе.

Луковичные и клубневые

Луковичные и клубневые цветы в классе, в школе смогут порадовать юных цветоводов и их наставников ярким цветением:

Конечно, не следует размещать в одном помещении все цветы из этого списка. Чувство меры подскажет, сколько растений хорошо впишутся в интерьер учебной комнаты, оставляя основное пространство помещения ее хозяевам — ученикам и их педагогу.

Видео «Комнатные цветы в школе — выбираем правильно»

Не все растения — для школы!

Мир комнатных растений настолько богат и разнообразен, что не может быть ограничен никаким самым полным перечнем. Соблюдая требования к комнатным растениям для школы, можно выбрать и другие цветы для школы. Но следует помнить: среди комнатных растений есть цветы, запрещенные в школе.

• Растения, содержащие ядовитый для кожи сок.

Сок некоторых растений содержит вещества, которые при соприкосновении с кожей человека могут вызвать болезненные реакции. К таким растениям относятся диффенбахии, монстеры, спатифиллумы, молочаи, цикламены и др.

• Растения с плодами, шипами или иглами

Не рекомендуется держать в помещениях, предназначенных для детей, растения, у которых есть яркие плоды: паслены, перцы, фатсии, полисциасы и др. Нежелательны также разнообразные кактусы, острые иглы которых могут травмировать ребенка.

• Растения с сильным ароматом, вызывающие аллергические реакции

Некоторые комнатные растения в период цветения выделяют сильный аромат. Они могут спровоцировать приступ аллергии или астмы, вызвать сильную головную или сердечную боль. Поэтому в школе держать такие растения нельзя. В эту группу входят представители кутровых: олеандры, адениумы, строфантусы и др.

По этой же причине нужно быть внимательными при выращивании пеларгоний и гераней. Эти цветы иногда вызывают аллергию у некоторых людей, хотя у большинства такой реакции не возникает.

Зная особенности выбора комнатных растений для школьного класса, вы сумеете превратить скучное помещение в класс, где ваш ребенок проведет немало интересных мгновений!

Комнатные растения

Необычайно красивые комнатные цветы цветущие зимой не только преобразят унылые подоконники, но и могут использоваться в самых разнообразных праздничных композициях… Как получить зимнее цветение в домашних условиях? В чем заключается уход за растениями?

Фото и названия самых популярных горшечных цветов, которые дарят на Рождество и Новый год. Они стали своеобразным символом этих праздников. В доме такие растения украсят любой интерьер, своим цветением привлекут внимание гостей и поднимут настроение.

Орхидея — удивительный цветок, часто преподносящий сюрпризы. Появляются все новые расцветки, они могут быть одного тона и с разными узорами, в том числе искусственно созданные цвета… И любая из них станет непревзойденным украшением, если обеспечить орхидеям регулярный уход и оптимальные условия содержания.

На фото цветы орхидеи ярко-лимонного цвета с малиновой губой — Phalaenopsis Limelight.

Есть одна интересная особенность у растения, о которой практически нигде не упоминается. Что в разные периоды своего цветения орхидея меняет цвет цветков. Хотелось бы понять, почему это происходит.

Пересадка и последующий уход за эхеверией в домашних условиях: как ухаживать за комнатным цветком. Их требования минимальны: больше солнечного света, сухой воздух и незначительный объем влаги. Поэтому не составит труда пересадить и вырастить растение-суккулент эхеверии дома в горшке.

В народе ее называют «каменная роза», «каменный цветок», «молодило».

Эхеверия (Echeveria) отличается особой декоративностью, невероятно неприхотлива и вынослива практически в любых условиях. Значительное разнообразие позволяет выбрать оптимальный вариант для выращивания.

Один из наиболее многочисленных родов семейства орхидных является орхидея Дендробиум (Dendrobium). Уверенно лидирует в рейтинге популярности после фаленопсиса, выращиваемых в доме. Объединяет более 1500 различных видов. Самый распространенный вид в комнатном цветоводстве: «Нобиле» — благородный. На фото: сорт Den.Himezakura ‘Sanokku’… Как выглядят гибриды Дендробиума? Чем отличаются и как правильно ухаживать за ними?

Описание и фото видов с их названиями, советы и рекомендации по уходу за дендробиумом в домашних условиях: как поливать и ухаживать за каждым из них, если растение не цветет, почему желтеют и опадают листья.

Все что нужно знать об орхидеях… Статьи о цветах, интересные факты, фото и названия, описание комнатных видов, советы по уходу за орхидеями: как ухаживать и размножать в домашних условиях.

Домашние комнатные растения и цветы с фото и названиями.

Фаленопсис — самая необычная созданная природой «Орхидея-бабочка». Хрупкий, но очень жизнестойкий цветок выделяется из общей массы своим экзотическим видом. Его легко опознать по серо-зеленым корням, торчащими из прозрачных емкостей, по розеткам плотных листьев и по цветкам, напоминающих отдаленно порхающих бабочек. Информация о цветах фаленопсиса с фото и названиями популярных видов и описание сортов.

Фотографии орхидей, внешние отличительные данные, необыкновенное разнообразие окраски и формы цветков, обильное и пышное цветение, неприхотливость в уходе. В данной статье упоминаются виды и названия фаленопсисов успешно выращиваемые в комнатных условиях.

Астрофитум (Astrophytum) или кактус звездчатый с серо-зеленым крапчатым стеблем шаровидной формы, с возрастом невысокие цилиндрические растения-суккуленты, растущие на севере Мексики и юге США. Причислен к семейству Кактусовые. Как обеспечить уход астрофитуму в домашних условиях?

На фото цветущий Астрофитум, один из наиболее неприхотливых в уходе и устойчивых кактусов «Astrophytum ornatum». Очень интересна история происхождения астрофитумов — особенности, описание и названия комнатных видов, фотографии.

Нефролепис (Nephrolepis) — род папоротников относящийся к семейству Nephrolepidaceae из класса Папоротниковых. По праву занимает достойное место среди других комнатных растений. Описание, особенности, названия видов и уход за нефролеписом в домашних условиях.

На сегодняшний день признано около 30 видов нефролеписа. Но только два выращиваются в условиях квартиры, включая их сорта. На фото нефролепис возвышенный — один из популярных видов декоративного папоротника, при хорошем уходе растут роскошно.

Алоэ — вечнозеленое суккулентное растение, доступное для домашнего выращивания. Особенности растения алоэ, описание видов и фото, лечебные свойства и применение. Названия: алоэ вера, алой, алое, доктор, столетник, колючий цветок, сабур.

Aloe vera / Aloe arborescens обладают ценными лечебными свойствами, уникальным образом вылечивающим от различных заболеваний, способствует быстрому заживлению ран. Из-за горьких сочных листьев Aloe получило название «alloeh», что означает в переводе «горький».

Тропическое декоративное растение пандануса достаточно несложное в уходе, но не всегда подходящее для домашнего содержания. Тем не менее, винтовая пальма панданус притягивает к себе внимание и многие не откажут себе в удовольствии выращивать его.

Панданус (Pandanus), которое еще именуют «пандан», очень быстро вырастает до довольно внушительных размеров, поэтому помещение, в котором будет содержаться винтовая пальма, должно быть широким и с высокими потолками. Пока растение молодое, его часто путают с комнатными бромелиевыми, драценой или юккой.

Выбираем цветы для школьного кабинета

Создать в школьном классе такую обстановку, чтобы класс выглядел красиво, а ученикам и учителю было комфортно, — задача выполнимая.
Комнатные цветы в школе сделают каждый учебный кабинет уютным, придадут своеобразие и оригинальность.
Родители и школьники старательно подбирают для своего класса комнатные растения, заботятся об их самочувствии, радуются, увидев «свой» цветок после каникул. Но для того чтобы рост и развитие комнатных цветов в школе проходили благополучно, нужно знать, каким растениям следует отдать предпочтение, какие сочетания цветов допускаются, а какие растения не рекомендуется приобретать для школы.
Разберемся в этом, чтобы при посещении школы дети и цветы доставляли вам радость.

Параметры выбора цветов для школы

«Красивый цветок, хочется завести такой». Чаще всего именно вид цветка становится главным мотивом при его приобретении. Об особенностях, способах ухода, своеобразии конкретного представителя растительного мира узнаем уже позже. При покупке цветка для дома можно поступать так.

Но думая, какие цветы в школе будут уместны, нельзя руководствоваться только приятным видом растения.

Перед покупкой следует изучить информацию о цветке. При выборе растения нужно учитывать данные о важных свойствах цветов.

1. Безопасность комнатных цветов для детей

Следует убедиться, что растение не является ядовитым, не способно вызывать аллергических реакций.

1. Неприхотливость растения и простота ухода за ним

К уходу за комнатными цветами в школе приобщают детей. И ребята, под руководством педагога, с удовольствием поливают растения, протирают их, удаляют сухие листья. Однако нельзя не учитывать, что излишне капризные и требующие особого ухода растения не смогут получить этого в школе.

1. «Оздоравливающее» воздействие на атмосферу помещения

Учебный класс — помещение с ежедневной наполняемостью группами детей. Причем за день таких групп сменяется несколько. Будет полезным развести такие цветы в школе, которые смогут благотворно влиять на атмосферу. В учебных кабинетах особенно ценятся растения, которые влияют на:

• снижение излучения от электромагнитных волн,
• повышение уровня влажности;
• очищение воздуха от выделяемых различными пластиками вредных веществ;
• антибактериальную обработку окружающей среды

Условия выращивания растений

Покупая комнатный цветок в конкретный класс, поинтересуйтесь, на какую сторону смотрят окна кабинета, какая освещенность в классе, не создают ли тень расположенные поблизости деревья или соседние дома.

Продумайте, где будет располагаться растение. Учтите, что согласно санитарным требованиям и нормам на подоконнике класса не должно размещаться ничего, что станет препятствием для естественного освещения. Значит, на подоконнике можно разместить только самые низкорослые цветы. Для остальных нужно подготовить подставки, подвесные кашпо, найти место на полках шкафа.

Выбираем растения для класса

Задумываясь, какие цветы можно в школе развести, подберите растения одной из следующих групп.

Декоративно-лиственные

Красивые растения с оригинальной формой и окраской листьев преобразят любой кабинет. Впишутся в интерьер класса:

• аспидистры, хорошо себя чувствующие в тени;
• драцены и гинуры, очищающие воздух от вредных веществ;
• толстянки, привлекательные своей оригинальностью;
• сансевиерии, нетребовательные и неприхотливые.

Красивоцветущие

Но ведь помимо полезных растений, хочется и красивых, настоящим украшением станут представители красивоцветущих:

• веселые бальзамины,
• нежные разноцветные сенполии, которые мы чаще называем просто фиалками,
• пеларгонии, не только радующие глаз, но одновременно оказывающие бактерицидное воздействие.

Ампельные

Для оформления стен и простенков между окнами идеально подходят висящие ампельные растения:

• хлорофитумы, совмещающие декоративные свойства с выполнением обеззараживающих функций,
• сциндапсусы с блестящими глянцевыми листьями;
• бордовые гинуры,
• традиционные традесканции,
• вечнозеленые филодендроны.

Вьющиеся

В классных комнатах можно расположить также вьющиеся растения:

• плющ, который пользуется особой любовью всех цветоводов из-за своей неприхотливости,
• ажурные аспарагусы, выполняющие важную миссию очищения воздуха в классе.

Луковичные и клубневые

Луковичные и клубневые цветы в классе, в школе смогут порадовать юных цветоводов и их наставников ярким цветением:

Конечно, не следует размещать в одном помещении все цветы из этого списка. Чувство меры подскажет, сколько растений хорошо впишутся в интерьер учебной комнаты, оставляя основное пространство помещения ее хозяевам — ученикам и их педагогу.

Видео «Комнатные цветы в школе — выбираем правильно»

Не все растения — для школы!

Мир комнатных растений настолько богат и разнообразен, что не может быть ограничен никаким самым полным перечнем. Соблюдая требования к комнатным растениям для школы, можно выбрать и другие цветы для школы. Но следует помнить: среди комнатных растений есть цветы, запрещенные в школе.

• Растения, содержащие ядовитый для кожи сок.

Сок некоторых растений содержит вещества, которые при соприкосновении с кожей человека могут вызвать болезненные реакции. К таким растениям относятся диффенбахии, монстеры, спатифиллумы, молочаи, цикламены и др.

• Растения с плодами, шипами или иглами

Не рекомендуется держать в помещениях, предназначенных для детей, растения, у которых есть яркие плоды: паслены, перцы, фатсии, полисциасы и др. Нежелательны также разнообразные кактусы, острые иглы которых могут травмировать ребенка.

• Растения с сильным ароматом, вызывающие аллергические реакции

Некоторые комнатные растения в период цветения выделяют сильный аромат. Они могут спровоцировать приступ аллергии или астмы, вызвать сильную головную или сердечную боль. Поэтому в школе держать такие растения нельзя. В эту группу входят представители кутровых: олеандры, адениумы, строфантусы и др.

По этой же причине нужно быть внимательными при выращивании пеларгоний и гераней. Эти цветы иногда вызывают аллергию у некоторых людей, хотя у большинства такой реакции не возникает.

Зная особенности выбора комнатных растений для школьного класса, вы сумеете превратить скучное помещение в класс, где ваш ребенок проведет немало интересных мгновений!

голоса

Рейтинг статьи

Школьные растения в классе фото и названия

В школе ученики проводят большую часть своего времени. Поэтому важно создать в школьном классе положительную обстановку, чтобы было красиво и в то же время дети и педагоги чувствовали себя уютно и комфортно. Именно комнатные цветы придадут кабинету уюта, а также эстетичности и оригинальности.
Чтобы цветы росли и развивались в школе и классах важно знать, каким из них следует отдавать предпочтение, а какие не желательно покупать для школьных помещений.
Изучив отзывы и рекомендации обладателей комнатных растений, мы дадим несколько советов о том, какие цветы подобрать для школы и класса, чтобы при посещении учебного заведения они доставляли только радость и хорошее настроение.

Комнатные растения для школы

Комнатные растения — не только для создания комфорта, они способствуют воспитанию в детях трепетного отношения к природе. Кроме того, они очищают воздух от токсических веществ, повышают влажность, угнетают размножение вирусов и микробов, снижают влияние электромагнитных волн на организм человека.

Критерии выбора

Перед приобретением цветов важно изучить информацию о них. При выборе следует учитывать свойства цветов и то, какого ухода они требуют. В частности:

• Безопасность – в растении не должны содержаться в себе ядовитые вещества.
• Простота ухода – важно для привлечения к уходу за цветами учеников.
• Полезные свойства – желательно, чтобы растения благотворно влияли на атмосферу в школе.

Разновидность цветов

Представляем Вашему вниманию перечень наиболее популярных комнатных растений, используемых для озеленения и украшения интерьера помещений школы.

Хлорофитум – одно из самых неприхотливых растений. Цветок обладает свойствами очищения воздуха. Достаточно приобрести три-четыре таких растения для класса и чистый воздух обеспечен. Кроме того цветок отличается бактерицидными свойствами.
Сансевиерия – насыщает воздух кислородом, устраняет вредные микроорганизмы.
Лиана Сциндапсус — многолетнее, вечнозеленое растение. Кроме как очищение воздуха, цветок создает прекрасный декор благодаря своим блестящим глянцевым листьям.
Гибискус – идеальный вариант для украшения больших помещений. Применяется для украшения декора — вестибюлей, залов.
Монстера – большое и очень красивое растение с необычными листьями, которое подойдет для декорирования коридоров. Цветок очищает воздух и повышает его влажность.
Фикус – растение не требует особого ухода и отлично дополнит интерьер любого помещения.

Комнатные растения для класса

В классах из растений чаще всего используют простые и не требующие особого ухода цветы. Подойдут различные благоприятные лиственные и цветущие растения, за которыми смогут ухаживать и сами дети:

Бегония – красивоцветущее растение, которое будет приятно радовать глаз круглый год.
Аспарагус – красивое и в то же время простое в уходе растение. Отлично подойдет для озеленения светлых классных комнат. Кроме того очистит воздух от вредных веществ.
Пеларгония – цветок, который обладает антибактериальными свойствами. В его листьях и стеблях содержаться эфирные масла, которые благотворным образом воздействуют на организм, в том числе на нервную систему.
Папоротник – Абсолютно неприхотливое в уходе растение. Поглощает углекислый газ и выделяет кислород.
Спатифиллум – растение, которое не требует сложного ухода и не нуждается в обильном освещении. Очищает воздух помещения от токсических примесей.

Растения, которые не рекомендованы для школьных помещений

Разнообразие комнатных растений достаточно широкое, поэтому нельзя ограничиваться особым их перечнем. Главное, при выборе растений не забывать, что среди них есть цветы, запрещенные для школьных помещений:

Сок которых ядовитый — диффенбахиия, молочай, цикламен и прочие.
Имеют колючки и шипы– кактусы, фатсии, полисциасы.
Обладают сильным ароматом, который может вызвать аллергическую реакцию — олеандр, адениум, строфантус и прочие.

Важно! При озеленении школьных помещений учитывайте то, что большое количество горшков с цветами требует частого полива, а при необходимости, пересадки. Кроме того, растения следует регулярно протирать влажной ветошью, чтобы воздух оставался всегда чистым и свежим.

Создать в школьном классе такую обстановку, чтобы класс выглядел красиво, а ученикам и учителю было комфортно, — задача выполнимая.
Комнатные цветы в школе сделают каждый учебный кабинет уютным, придадут своеобразие и оригинальность.
Родители и школьники старательно подбирают для своего класса комнатные растения, заботятся об их самочувствии, радуются, увидев «свой» цветок после каникул. Но для того чтобы рост и развитие комнатных цветов в школе проходили благополучно, нужно знать, каким растениям следует отдать предпочтение, какие сочетания цветов допускаются, а какие растения не рекомендуется приобретать для школы.
Разберемся в этом, чтобы при посещении школы дети и цветы доставляли вам радость.

Параметры выбора цветов для школы

«Красивый цветок, хочется завести такой». Чаще всего именно вид цветка становится главным мотивом при его приобретении. Об особенностях, способах ухода, своеобразии конкретного представителя растительного мира узнаем уже позже. При покупке цветка для дома можно поступать так.

Но думая, какие цветы в школе будут уместны, нельзя руководствоваться только приятным видом растения.

Перед покупкой следует изучить информацию о цветке. При выборе растения нужно учитывать данные о важных свойствах цветов.

1. Безопасность комнатных цветов для детей

Следует убедиться, что растение не является ядовитым, не способно вызывать аллергических реакций.

1. Неприхотливость растения и простота ухода за ним

К уходу за комнатными цветами в школе приобщают детей. И ребята, под руководством педагога, с удовольствием поливают растения, протирают их, удаляют сухие листья. Однако нельзя не учитывать, что излишне капризные и требующие особого ухода растения не смогут получить этого в школе.

1. «Оздоравливающее» воздействие на атмосферу помещения

Учебный класс — помещение с ежедневной наполняемостью группами детей. Причем за день таких групп сменяется несколько. Будет полезным развести такие цветы в школе, которые смогут благотворно влиять на атмосферу. В учебных кабинетах особенно ценятся растения, которые влияют на:

• снижение излучения от электромагнитных волн,
• повышение уровня влажности;
• очищение воздуха от выделяемых различными пластиками вредных веществ;
• антибактериальную обработку окружающей среды

Условия выращивания растений

Покупая комнатный цветок в конкретный класс, поинтересуйтесь, на какую сторону смотрят окна кабинета, какая освещенность в классе, не создают ли тень расположенные поблизости деревья или соседние дома.

Продумайте, где будет располагаться растение. Учтите, что согласно санитарным требованиям и нормам на подоконнике класса не должно размещаться ничего, что станет препятствием для естественного освещения. Значит, на подоконнике можно разместить только самые низкорослые цветы. Для остальных нужно подготовить подставки, подвесные кашпо, найти место на полках шкафа.

Выбираем растения для класса

Задумываясь, какие цветы можно в школе развести, подберите растения одной из следующих групп.

Декоративно-лиственные

Красивые растения с оригинальной формой и окраской листьев преобразят любой кабинет. Впишутся в интерьер класса:

• аспидистры, хорошо себя чувствующие в тени;
• драцены и гинуры, очищающие воздух от вредных веществ;
• толстянки, привлекательные своей оригинальностью;
• сансевиерии, нетребовательные и неприхотливые.

Красивоцветущие

Но ведь помимо полезных растений, хочется и красивых, настоящим украшением станут представители красивоцветущих:

• веселые бальзамины,
• нежные разноцветные сенполии, которые мы чаще называем просто фиалками,
• пеларгонии, не только радующие глаз, но одновременно оказывающие бактерицидное воздействие.

Ампельные

Для оформления стен и простенков между окнами идеально подходят висящие ампельные растения:

• хлорофитумы, совмещающие декоративные свойства с выполнением обеззараживающих функций,
• сциндапсусы с блестящими глянцевыми листьями;
• бордовые гинуры,
• традиционные традесканции,
• вечнозеленые филодендроны.

Вьющиеся

В классных комнатах можно расположить также вьющиеся растения:

• плющ, который пользуется особой любовью всех цветоводов из-за своей неприхотливости,
• ажурные аспарагусы, выполняющие важную миссию очищения воздуха в классе.

Луковичные и клубневые

Луковичные и клубневые цветы в классе, в школе смогут порадовать юных цветоводов и их наставников ярким цветением:

Конечно, не следует размещать в одном помещении все цветы из этого списка. Чувство меры подскажет, сколько растений хорошо впишутся в интерьер учебной комнаты, оставляя основное пространство помещения ее хозяевам — ученикам и их педагогу.

Видео «Комнатные цветы в школе — выбираем правильно»

Не все растения — для школы!

Мир комнатных растений настолько богат и разнообразен, что не может быть ограничен никаким самым полным перечнем. Соблюдая требования к комнатным растениям для школы, можно выбрать и другие цветы для школы. Но следует помнить: среди комнатных растений есть цветы, запрещенные в школе.

• Растения, содержащие ядовитый для кожи сок.

Сок некоторых растений содержит вещества, которые при соприкосновении с кожей человека могут вызвать болезненные реакции. К таким растениям относятся диффенбахии, монстеры, спатифиллумы, молочаи, цикламены и др.

• Растения с плодами, шипами или иглами

Не рекомендуется держать в помещениях, предназначенных для детей, растения, у которых есть яркие плоды: паслены, перцы, фатсии, полисциасы и др. Нежелательны также разнообразные кактусы, острые иглы которых могут травмировать ребенка.

• Растения с сильным ароматом, вызывающие аллергические реакции

Некоторые комнатные растения в период цветения выделяют сильный аромат. Они могут спровоцировать приступ аллергии или астмы, вызвать сильную головную или сердечную боль. Поэтому в школе держать такие растения нельзя. В эту группу входят представители кутровых: олеандры, адениумы, строфантусы и др.

По этой же причине нужно быть внимательными при выращивании пеларгоний и гераней. Эти цветы иногда вызывают аллергию у некоторых людей, хотя у большинства такой реакции не возникает.

Зная особенности выбора комнатных растений для школьного класса, вы сумеете превратить скучное помещение в класс, где ваш ребенок проведет немало интересных мгновений!

Растения очищают воздух в помещениях от токсических веществ, которые выделяют пластиковые покрытия, синтетические смолы, повышают влажность воздуха, убивают бактерии и снижают электромагнитное излучение.Поэтому, если вы хотите, чтобы Ваши дети учились в чистом классе, обставите классную комнату полезными растениями.Для озеленения учебных помещений в школах рекомендуется использовать неприхотливые тропические растения: монстера, гибискус (китайская роза), сенсевьера, аспарагус, хлорофитум, пальмы, циперус и др.Представляем Вашему вниманию десятку наиболее популярных растений, используемых в озеленении школьных помещений.

Хлорофитум – неприхотливое, высокодекоративное комнатное растение, являющееся одним из лучших очистителей воздуха.Нескольких таких растений достаточно для поглощения формальдегида, выделяемого теплоизоляцией из синтетических материалов в классе среднего размера. Хлорофитум обладает и значительным бактерицидным эффектом.

Сансевиерия – кроме очистительных функций (удаляет бензол, формальдегид и трихлорэтилен), обладает также способностью повышать адаптогенные свойства организма, помогая ему противостоять вирусным заболеваниям.

Сциндапсус очищает воздух от формальдегида, окиси углерода и бензола. Кроме того, эта быстрорастущая лиана прекрасно декорирует стены блестящими глянцевыми листьями.

Гибискус (китайская роза) идеален для озеленения просторных светлых помещений — школьных вестибюлей, корридоров, актовых залов.

Драцена толерантна к недостатку света, поэтому может использоваться для озеленения классных комнат, даже располагаясь в глубине помещения. Поглощает и обезвреживает вредные вещества из воздуха: бензол, формальдегид, угарный газ.

Бегония – представлена как декоративнолиственными видами, так и красивоцветущими растениями, привлекательными на протяжении целого года. Согласно учению фен-шуй, присутствие в комнате бегонии помогает закалить характер и добиться успеха.

Монстера – красивое растение для декорирования просторных школьных вестибюлей и корридоров. Очищает воздух, повышает влажность воздуха.

Аспарагус — ажурное неприхотливое растение, подходит для озеленения светлых классных комнат. Очищает воздух от вредных примесей.

Пеларгония славится бактерицидными свойствами, благодаря содержащимся в ее листьях эфирным маслам, ее аромат оказывает благоприятное воздействие на нервную систему.

Спатифиллум – красивое, не требующее сложного ухода растение, выносит недостаток освещения. Очищает помещение от примесей вредных газов.Другие широко распространенные растения, которые являются эффективными очистителями воздуха, а также выделяют биологически активные вещества, убивающие стафилококки и стрептококки, — это герань, фикус, диффенбахия, кактусы, плющ, многие виды пальм (финиковая, арековая, бамбуковая пальмы, рапис высокий) и т.д.Консультанты магазина «Ваш Сад» помогут Вам подобрать наиболее подходящие растения для классной комнаты и других школьных помещений.

Комнатные растения в школе. Применение комнатных растений в интерьере школы. Характеристика комнатных растений

Количество комнатных растений на втором этаже. O 11 кабинет – 10 цветов O 10 кабинет – 1 цветок O 12 кабинет – нет цветов O 9 кабинет – 50 цветов O 8 кабинет – 92 цветка O 7 кабинет – 7 цветков O Рекреация – 9 цветков O Лаборантские – 12 цветов O Учительская – 8 цветков.

Ворона съедает ритуальный торт, и собака лижет приношение, не будет собственности никому, и все будет перевернуто. Боги, данава, гандхарва, ракшаса, птицы и даже змеи дают наслаждение, ожидаемое от них, если их мучает наказание: все касты будут искажены, каждый был бы в ярости, если бы наказание было блуждающим, но там, где наказуемо циркулирует, черное с окровавленными кровью глазами, разрушающее недостатки, субъекты не сбиваются с пути, если начальник правильно распознает.

Возникли и другие факторы: например: навигация. Навигационные техники, в частности методы гребли, разработанные в древнем Средиземноморье, сыграли определенную роль в развитии человеческих отношений. Отношения между судовым навигатором и теми, кто гребли, подобны что пастор своим собакам и его овцам. Не случайно «управлять» заимствовано из морского словаря.

Из построенного нами графика видно, что на втором этаже школы наибольшее количество цветов в кабинете 8, а отсутствуют цветы в кабинете 12 – что является не совсем правильным, так как в каждом кабинете школы должно быть хотя бы 2-4 комнатных растения, о пользе которых будет сказано нами ниже.

Это объясняет, почему только греко-латинская древность полностью испытала рабскую стадию, то есть социальное состояние, в котором этот способ производства был преобладающим. Все эти факторы были добавлены для навязывания Западу менталитета «правящего», если можно так выразиться.

Мы видели, что эта школа процветала в Китае во времена Воюющих государств, когда. Таким образом, ситуация была очень похожа на ситуацию в Европейском Средиземноморье, и особенно в Греции. Характеристики мысли и науки Древней Греции иногда объясняются важностью разведения, навигации, пиратства и войны, а также развитием последующего рабства. результат дуалистического взгляда на мир и возможность для человеческого разума вывести априори законы, которым должен подчиняться мир.

Хлорофитум. O Неприхотливое травянистое растение с сочными клубневидными корнями и укороченным стеблем, от которого дугообразно отходят линейные или широколанцетные мягкие листья. Листья зелёные, но чаще культивируются пестролистные формы. O Наибольшей известностью пользуется хлорофитум хохлатый, или пучковый, который иногда называют « венечником живородящим ». Линейные листья хлорофитума пучкового собраны в розетку, из пазух их вырастают длинные цветоносы, несущие на вершине несколько цветков, по отцветанию которых в пазухах недоразвитых листьев, расположенных на цветоносах, появляются многочисленные детки – молодые растеньица, состоящие из пучка листьев и корней.

Но на самом деле географическое единство Китая, его изоляция от других цивилизованных регионов вскоре привели к политическому единству; и географическая среда Восточной Азии, столь отличающаяся от средиземноморских регионов, огромным характером и экономическим значением сельского хозяйства в отношении животноводства и судоходства, ориентировала китайское общество в другом направлении, Триумф конфуцианских социологов в правительстве штата, успех даосских биопсихологов в индивидуальных усилиях, направленных на хорошее здоровье и долгую жизнь, вытеснили все другие школы.

O Хлорофитум неприхотлив, хорошо растёт в светлом помещении, хотя выносит и некоторое затенение (нежелательно оно лишь для пестролистных форм, при недостатке света теряющих свою декоративность). Почва для хлорофитума должна быть рыхлой, составляют смесь из дерновой, перегнойной, торфяной земли и песка. Растение хорошо отзывается на внесение удобрений. Поливают летом обильно, зимой умеренно. Пересаживают весной. Посуда должна быть свободной, так как своими толстыми корнями хлорофитум может разломать тесный горшок. Размножается хлорофитум детками.

Действительно, для даосов или конфуцианцев нет необходимости определять априори терминов, они предполагают объективную реальность, в которой есть апостериорное знание: отношения никогда не бывают в одном смысле, а всегда взаимны и, наконец, мы должны остерегаться искусственного действия.

В математике эта точка зрения доминирует над алгеброй по геометрии: в физике действия на расстоянии, такие как магнетизм или акустические резонансы на ударных действиях механики, в медицине, дистанционное действие Наконец, в социологии мудрецы и святые действуют только по их примерам и их предложениям вместо того, чтобы быть лидерами, которые ведут и принимают законы.

Значение растений в школе. O Растения украшают помещение школы. O Растения, благоприятно воздействуют на нервную систему, улучшают настроение и укрепляют здоровье. O Растения повышают влажность воздуха в помещениях, что особенно важно зимой; они защищают от пыли и микроскопических вредных частиц, ионизируют воздух и обогащают его кислородом.

Для Имперских комиссаров каждой категории три валюты выразили три возможных класса. Верхняя нота; он позволил уменьшить количество солдат. Средний рейтинг: Еда является адекватной. Нижняя нота: он получил заслуги, сражаясь на границах. Верхняя нота: урожаи в изобилии.

Средний балл: он редко прибегает к наказанию. Нижняя нота: он знает, как распределять налоги. Превосходное примечание: это обеспечивает спокойствие людям. Среднее примечание: оно исправляет злых людей. Нижняя нота: она признает правду обвинений. Замечание: нет причины для беспокойства, среднее примечание: оно является неотъемлемым и трудоемким, более низкое примечание: оно успешно управляется.

Выводы: O Мы своей группой исследовали количество цветочных горшков на 2 этаже школы; O На основании этого построили график количества цветочных горшков в разных кабинетах; O Также дали описание одному виду комнатного растения, в нашем случае это был хлорофитум; O Мы достигли поставленных целей и выполнили исследовательскую работу.

Превосходное примечание: он сделал проекты, средний рейтинг: он преуспевает в бизнесе. Нижняя нота: он знает, как ремонтировать и строить. Просто соедините нижние ноты. Иметь описание идеального лидера в соответствии с западным стандартом. Объединим верхние ноты.

Затем мы разделяем удивление переводчика. Эти историки смогут показать, что парламентаризм слишком усложнил задачу правительства и что экономический либерализм никогда не может быть полностью реализован, но они должны признать, что эти системы соответствуют потребностям того времени и являются величием девятнадцатого века. был, вероятно, тем же самым в седьмом веке в Китае.

краткое содержание других презентаций

«Комнатные растения и цветы» — Уход за растениями. Дикорастущие растения. Комнатные растения в интерьере жилого дома. Размер и освещенность помещения. Размножение комнатных растений. Ампельные, или вьющиеся, растения. Ознакомить учащихся с ролью комнатных растений. Растения надо поливать ежедневно. Посуда для цветов. Высокие, раскидистые растения. Крупные растения. Перевалка комнатных растений. Места в интерьере. Алоэ. Живые растения.

Морская ситуация в Японии позволила ей значительно отличить себя от Китая по этому вопросу и быть, если можно так выразиться, относительно преданным западным институтам и способам производства. Поведение садовника по отношению к животному моделируется его поведением по отношению к другим людям. В АПК мы читаем.

Бык — это зверь, у которого одно и то же дыхание и кровь, как человек, одна и та же природа и чувства, он решен на своем голоде и его насыщении, чтобы соответствовать его чувствам. И обратите внимание на сказанное о овцах. Чтобы накормить овец, нужны старики, потому что старики приспосабливаются и послушны. Если человек использует возбужденных или детей, один подвергается воздействию, когда его овец избивают. Мы должны построить овчарню возле дома, потому что овца имеет мягкий и застенчивый характер и не может защитить себя.

«Растения для дома» — Зона влажных тропических лесов. Жасмин. Апельсин. Орхидеи. Алоэ. Загадки о комнатных растениях. Распределите комнатные растения в 3 группы. Бегония. Комнатные растения пустынь и полупустынь. Уход за комнатными растениями. Комнатные растения. Комнатные растения влажных тропических лесов. Значение комнатных растений. Экзотические комнатные растения. Климат субтропических областей. Кто лишний. Пеларгония.

Все это напоминает одно из действий меланезийцев Новой Каледонии, которые никогда не видели собаку, и самая предприимчивая собака, которая бежала к туземцам и кусала их телят, называлась Рейн, и однажды говорит нам, что потерпевший кораблекрушение капитан который провел несколько месяцев в доме миссионеров, местный начальник прибыл с белой тканью на руку в качестве посла, потребовав аудиенции у «начальника собак», то есть в Рейне, мира и установления хороших отношений с собаками.

На равнинах Индии, которые являются посредниками между муссонными и дальневосточными зонами и западными степями, сформировался тип общества, который уже не является садом или овчаркой, а зоологическим парком. В те ранние годы земледелия и одомашнивания, в то время, когда молоко коровы.

«Сад комнатных растений» — Повышение мотивации к изучению комнатных растений. Комнатные растения. Основные группы комнатных растений. Пальмы. Полив. Луковичные растения. Декоративноцветущие растения. Вредители и болезни. Кактусы и суккуленты. Агротехника комнатных растений. Значение комнатных растений. Декоративнолистные растения. Бромелиевые. Папоротники.

Как видно из усыновления материнским молоком во многих обществах, контакт между популяциями, чей стиль жизни и менталитет различаются, отражается на формировании общества каст. Эти разные человеческие группы считают себя различными зоологическими видами, и между ними уже не существует возможного брачного союза. Болты образуют бесконечно более респектабельную касту, чем многие человеческие касты. но не удивительно найти касту воров среди людей, чем крысы среди четвероногих, сороки среди птиц и сорняков среди растений.

Необходимо поддерживать то, что натуралист назвал бы экологическим балансом. Мы понимаем текст Закона Ману: пастух стал хранителем зоологического парка, любое нарушение барьеров было бы катастрофическим, он всегда должен иметь свой кирпич в руке. Отношения между человеком и природой бесконечно важнее, чем форма его черепа или цвет его кожи, чтобы объяснить его поведение и социальную историю, которую он переводит.

«Названия комнатных растений» — Агава. Зигокактус. Сеткрезия. Плющ. Растения. Драцена. Калла. Колеус. Хлорофитум. Цикламен. Аукуба. Фикус. Паспорт растения. Пеларгония. Кливия. Фиалка. Бегония Рекс. Циперус. Азалия. Аспарагус. Первоцветные. Сансевьера. Паспортизация комнатных растений. Амарилис. Бриофиллюм. Бальзамин султанский. Аспидистра. Примула.

Обычная жизнь прошлых эпох должна быть восстановлена, чтобы понять текущие события, даже в самых абстрактных областях. Нелепо спрашивать, являются ли боги, командующие, морали, которые управляют, философию, которая превосходит, что связано с овцами, с помощью пристрастия к способам рабства и капиталистического производства, и если морали, которые объясняют и философия имманентности, не имеют ничего общего с ямом, таро и риса, посредством средств производства азиатской древности и бюрократического феодализма.

Гордон Чайлд, Что случилось в истории, гл. 3, переводится как «Движение истории». Мы будем возражать против существования горного риса, посеянного на необработанной почве после сжигания леса, который в настоящее время является основным зерном протоиндийского. Было бы ошибкой видеть в выращивании горного риса сельскохозяйственную стадию старше, чем у орошаемого риса. Дикий рис — это водное растение и, вероятно, появился как сорняк таро-канав, а затем как автономная орошаемая культура, прежде чем производить сорта, способные сопротивляться без орошения.

«Правила ухода за комнатными растениями» — Камнеломка. Примеры оформления книжных шкафов. Украшаем дом цветами. Этапы работы над проектом. Кустистые растения. Зеленая аптека. Сбор материала по теме, социологический опрос учащихся. У злаковидных растений длинные, узкие, собранные пучком листья. Шаровидные растения. Часть растений помещают в красивые вазоны и подвешивают на стволе и ветвях. Виды комнатных растений. В период роста большинство растений опрыскивают ежедневно утром и вечером.

Горный рис, где бы он ни был известен, заменил ям, поскольку он требует меньше труда. Растение, которое наиболее легко растет в мире, рождается, никогда не будет развиваться, если его разоблачит в один прекрасный день солнце и десять дней до холода. Заметки о выращивании растений в жилых домах в панельных и других многоквартирных домах.

Для выращивания комнатных растений необходимо обеспечить такие же факторы роста и развития, как и для других растений, способных к независимому существованию, то есть свет, тепло, вода, воздух и питательные вещества. При выборе подходящих растений для конкретного интерьера мы учитываем их требования к свету и теплу. Воздух, который подходит для жизни людей, также подходит для растений. Вода и питание полностью «в наших руках». Всегда необходимо согласовывать отдельные условия.

«Домашние растения» — Бегония. Диффенбахия. Сенполия — фиалка. Хойя. Лавр. Кактус. Хризалидокарпус. Ванька-мокрый. Домашние растения. Азалия. Цикламен. Алоэ. Примула акалиус. Пуансетия. Монстера. Гиппеаструм. Плющ. Фикус. Домашняя роза.

Безопасная школа — Какие растения выбрать для озеленения в школе

Какие растения выбрать для озеленения в школе

Экологическая безопасность

В воздухе школьных помещений по разным причинам накапливаются токсические вещества. Их могут выделять отделочные материалы, моющие средства, мебель. Электромагнитное излучение, болезнетворные микроорганизмы, пыль и сухой воздух также отрицательно влияют на качество воздушной среды в школе.

В настоящее время учеными установлено, что кроме эстетических свойств, комнатные растения обладают еще одной полезной функцией – улучшают состав воздуха, что благотворно влияет на наше самочувствие, умственную деятельность. Возможности оздоровления воздуха в помещении при помощи комнатных растений огромны. Летучие вещества растений фитонциды в силу своей биологической активности даже в микроскопических дозах (10-6мг/см3) могут обладать бактерицидным, бактериостатическим, фунгицидным действием.

В зимний период низкая влажность воздуха в отапливаемых помещениях может вызвать проблемы со здоровьем, как у учеников, так и у учителей. Как показали измерения, влажность воздуха в классных комнатах с октября по март составляет 15-30%, а оптимальный уровень должен быть 40-65%. При вдыхании сухого воздуха слизистая оболочка носа и горла пересыхает, и перестает задерживать вирусы и бактерии. Вследствие этого, повышается подверженность заболеваниям, а у некоторых проявляются симптомы аллергии и астмы. Растения способны испарять до 97% влаги и в зимний период создают в помещениях комфортный уровень влажности. Поэтому если правильно подобрать комнатные растения, можно значительно улучшить экологические условия помещений в школе. Специалисты предлагают озеленять помещения использовать так называемые фитомодули.

Фитомодуль — это набор определенных растений, способных поддерживать здоровый микроклимат нашего городского жилища. Все комнатные растения по-своему полезны, однако некоторые, все же делают это эффективнее. Главное — знать, как растения «работают» на человека. Например, плющ, хризантема и алоэ являются высокоэффективными очистителями воздуха. Частицы тяжелых металлов прекрасно поглощаются
аспарагусами.

Остролисты – хлорофитум, сансевиерия, она же «щучий хвост» или пальмы, поглощают угарный газ и двуокись азота, причем хлорофитум очищает воздух лучше, чем технические установки. Многие комнатные растения обладают фитонцидными свойствами. К ним относятся цитрусовые, розмарин, мирт, хлорофитум и др. В помещении, где находятся эти растения, воздух содержит значительно меньше микробов.

Наиболее выражен противомикробный эффект от фитонцидов бегонии бело-пятнистой, пеларгонии душистой, олеандра белого, примулы весенней, фикуса упругого, домашних гераней. Эти растения помогают при простудах, ангине, насморке, желудочно-кишечных заболеваниях. Также рекомендуется выращивать в горшках лук и чеснок, причем желательно побольше, так как эти растения не только дезинфицируют воздух, но и значительно улучшают сон. В период эпидемии гриппа можно приготовить кашицу из чеснока, добавить в нее немного воды, переложить в блюдце поставить в комнате.

В последнее время широко рекламируется такое растение, как дихоризандра или золотой ус (народные названия — домашний женьшень, живой волос, кукурузка). О целебных свойствах данного растения можно найти много литературы.

При повышенной склонности к заболеванию верхних дыхательных путей необходимо иметь в доме комнатный лимон. Для людей с заболеваниями сердечно-сосудистой системы, повышенной возбудимостью нервной системы, бессонницей полезно иметь в комнате душистую герань (особенно в детской комнате).

Если Вы поселите у себя на окне куст герани или инжир, то Вас не будут беспокоить мухи и комары. Кроме того, герань дезинфицирует и дезодорирует воздух.

Нет нужды говорить о том, как плохо чувствует себя человек в душном помещении. Причем дело здесь не только в недостатке кислорода. Часто в воздухе катастрофически не хватает отрицательных ионов, число которых, кстати, быстро уменьшается, когда в комнате работает телевизор или компьютер. Но, оказывается, есть комнатные растения, которые выделяют отрицательные ионы, делая воздух снова свежим и легким для дыхания. Это хвойные растения (например, туя), которые можно приобрести в горшке, создав в квартире хороший микроклимат и защиту от бактерий, поскольку хвойные обладают еще и фитонцидными свойствами. Есть также группа растений, убивающих вирусы, — мирт, эвкалипты шариковый и прутовидный, глобулус. Полтора квадратных метра листьев мирта убивают половину патогенов на площади до 100 куб. метров. А розмарин эффективно лечит бронхи.

В современных панельных помещениях из железобетона влажность воздуха гораздо ниже нормы. Здесь на помощь может прийти циперус. Он сам очень любит влагу, поэтому горшок с ним ставят в поддон с водой.

Кстати, такие поддоны с любыми влаголюбивыми растениями желательно держать во всех комнатах — они прекрасно повышают влажность воздуха. Водно-газовый обмен в помещении также улучшают антуриум, маранта и монстера.

Если Вас мучают шумы с улицы, то можно посадить под окнами зеленые шумопоглотители — кипарис и можжевельник, а дикий виноград позволит создать прохладу и затененность. Вообще, чем больше за Вашим окном деревьев и кустарников, тем тише и спокойнее будет в помещении.

Внутреннее озеленение Зеленые зоны

Применение комнатных растений в преподавании биологии в школе. «Кактусы – как объекты изучения на уроках ботаники»

Их любили в древности.
Их любят сейчас.
Их будут любить всегда.

Актуальность написания данной статьи состоит в том, что комнатные растения – прекрасный объект для изучения биологических особенностей растений. В связи с этим дополнительные сведения о биологии комнатных растений, существенный вклад в науку.

Безмолвные и прекрасные, часто беззащитные и зависимые от человека, цветы способны покорят сердца, сводить с ума, они оставляют следы в истории и вдохновляют поэтов.

Цветы – нечто загадочное, мистическое, божественное: так воспринимали их наши предки. И поэтому сейчас, в эпоху технического прогресса и индустриализации, бурного роста городов в жизни человека всё более значительную роль играет природа.

Человек издревле ощущал потребность в общении с природой и всегда чувствовал себя её частичкой, поэтому вполне понятна его тяга к ней и в настоящее время. Чтобы почаще радовать себя, мы научились выращивать любимые цветы и декоративно-листные растения в комнатных условиях. Это была кропотливая работа, но зато теперь на своем подоконнике, балконе, в зимнем саду у нас есть возможность создать чудесный райский сад, который постоянно, в любую минуту, будет очаровывать своей неповторимой красотой. Комнатные растения в доме – зеленая лаборатория, в которой наши дети, особенно малыши, ближе знакомятся с живой природой, приобретают много полезных знаний, навыков.

Многообразие растительного мира поистине бесконечно. И хотя в сравнении с грандиозными богатствами природы, представленные в наших жилищах виды весьма немногочисленны, всё-таки и по ним можно составить представление об изобилии форм и возможностей роста и образа жизни.

Растения всех континентов назначают свидание друг другу на наших подоконниках, балконах, террасах.

История комнатного цветоводства уходит корнями в глубокую древность: человеку всегда хотелось иметь рядом с собой оригинальные растения, украшающие его дом. Понятие “комнатное растение” существует с момента, когда он догадался бросить семя не на поле, а в горшок с землей.

Растения всегда были очень выгодным товаром. Из Америки везли кактусы и орхидеи, из Индокитая – цитрусовые, из Индии – растения, дававшие пряности. Основное количество декоративных растений попало в Европу во время колониальных завоеваний в конце XVII — начале XVIIIв., когда на родину свозились все “диковинки”.

Комнатные растения принадлежат к самым различным систематическим группам. У каждого из них своя, мало знакомая нам жизнь, своя история, свои потребности и свои биологические особенности. Среди них есть голосеменные растения и покрытосеменные, папоротникообразные др. Строение вегетативных органов и цветков у них очень разнообразно. Есть, однако, общее для всех этих растений свойство: все они выходцы из стран с тропическим или субтропическим климатом.

Но недостаточно просто знать лишь названия и происхождение растений. За каждым растением надо так ухаживать, чтобы оно росло здоровым и красивым. Ведь цель комнатного садоводства – украшать жилище человека. Кроме того, растения следует так расставить и сгруппировать, чтобы они действительно украшали комнату.

Правильный уход за ними не требует профессиональных знаний. Свет, соответствующая температура, вода и состав подкормки – вот четыре важнейших фактора, от которых зависит жизнь наших зеленых питомцев.

Именно поэтому комнатные растения довольно хорошо чувствуют себя у нас дома.

Ботаник Ганс Молиш хорошо сказал:

“В зимнее время, когда с наружи все будет в снегу и во льду, когда деревья в лесу будут стоять в глубоком покое, мы будем среди зимы создавать себе в комнате весну и лето”.

 Применение комнатных растений в преподавании биологии в школе.

Биология – наука о жизни, поэтому задача учителя – помочь учащимся воспринимать школьный курс биологи как раскрытие и познание тайн живой природы. Каждый учитель стремится, чтобы его занятия были не только интересными и обогащающими учащихся знаниями, но и развивали их умственные и творческие способности. Достичь этого можно лишь при правильной организации самостоятельной познавательной деятельности учащихся.

Специфической особенностью преподавания биологии является широкое использование натуральной наглядности, постановка опытов и наблюдений за живыми организмами. Умелое использование натуральных объектов в сочетании с другими средствами обучения, организация самостоятельной работы учащихся с живыми растениями на уроках и во внеурочное время играют важную роль в решении учебно-воспитательных задач.

Для организации практических работ по ботанике в средней школе удобным материалом являются цветочно-декоративные растения, опыты с которыми можно проводить в течение года.

На цветочно-декоративных культурах можно показать влияние различных факторов на рост и развитие растений (промораживание, тёплые ванны, прищипка обрезка верхушек и др.)

Изучение материала, предусмотренного программой школьного курса биологии, должно способствовать формированию у учащихся сознательного отношения к труду и охране природы, приумножению ее богатств. Эффективность решения этих задач в процессе обучения биологии в значительной степени связана с методикой преподавания занятий в школе, организацией учебно-познавательной деятельности учащихся и возбуждением у них интереса к изучаемым вопросам.

Работая с лекарственными растениями, учащиеся усваивают важнейшие приемы и трудовые навыки по уходу за ними, пересадке и размножению их. При этом можно формировать многие биологические понятия.

Комнатные растения могут сыграть определенную роль и в эстетическом воспитании учащихся. Внося растение в помещение, человек стремится украсить свой дом, сделать его более уютным. Растения в школе, помимо учебных целей, используют для оформления интерьера кабинетов, классных комнат, библиотеки и др.

Растения привлекательны лишь в том случае, если они здоровы, ухожены, правильно подобраны и со вкусом размещены, вписываясь в интерьер помещения, дополняя и подчеркивая его функциональную направленность.

При создании коллекции в кабинете биологии целесообразно ограничиться 25 – 30 видами растений, учитывая микроклимат помещения (температура, влажность, освещенность), его площадь.Уход за растениями в школе должен быть полностью возложен на учащихся (под руководством учителя биологии). Во внеклассной работе с комнатными растениями различают следующие формы:

— индивидуальные занятия;

— кружковые занятия;

— массовые мероприятия.

В каждой школе ежегодно проводятся недели или месячники биологии. Их программы наряду с другими могут включать мероприятия, связанные с комнатным цветоводством. Таковы, например, организация выставки комнатных растений и проведение консультаций по уходу за ними. Это мероприятие вызывает интерес не только у школьников, но и у многих родителей. Юннаты могут подготовить и провести для учащихся вечера на темы: “Путешествие с комнатными растениями”, “Лечебница на окне”, организовать викторину “Знаешь ли ты комнатные растения”. В школьные биологические олимпиады следует включать вопросы, связанные с комнатными растениями.

Цветочно-декоративные растения можно иметь в цветущем состоянии в любое время года и в соответствии со школьной программой использовать их как демонстрационный материал на уроках и внешкольных занятиях.

Комнатные растения могут служить удобным материалом при изучении тем школьного курса ботаники и общей биологии: “Общее знакомство с цветковыми растениями”, “Клетка”, “Корень”, “Соцветие”, “Лист”, “Цветок”, “Плод”, “Семя”, “Искусственный отбор”, “Селекция растений”.

Уже на первом уроке ботаники, в теме “Общее знакомство с цветковыми растениями”, комнатные растения могут служить демонстрационным материалом, иллюстрирующим рассказ учителя о многообразии растительного мира. Знакомя учащихся с органами цветкового растения и формируя у них понятие “цветковое растении”, целесообразно наряду с гербарными экземплярами использовать комнатные растения.

При изучении темы “Клетка” учащимся можно предложить приготовить и рассмотреть микропрепараты органов некоторых комнатных растений. Эти опыты способствуют углублению знаний учащихся о клеточном строении органов растений, а также выработке умений приготовления микропрепаратов и их изучения под микроскопом.

В теме “Стебель” тоже можно использовать комнатные растения на уроках. Живые растения помогут учащимся усвоить целый ряд понятий о побеге и его составных частях. Школьники увидят узлы – места прикрепления листьев к побегу – и междоузлия – участки побега между узлами. Комнатные растения могут оказать существенную помощь в формировании у учащихся понятий о различных формах стеблей и об особенностях их строения в зависимости от жизненных функций. Для этого урока учитель заблаговременно подбирает комнатные растения с разнообразными стеблями и демонстрирует их, сопровождая рассказом.

Комнатные растения также целесообразно использовать при изучении темы “Корень”. Многие учащиеся затрудняются ответить на вопросы о строении придаточных и боковых корней, о наличии у них корневых волосков. Чтобы ликвидировать эти пробелы в знаниях учащихся, необходимо шире использовать различные комнатные растения (в том числе и аквариумные) растения.

При изучении темы “Лист” комнатные растения становятся незаменимыми живыми объектами на разных этапах почти всех уроков. Эту тему изучают в зимние месяцы, когда в природе невозможно встретить живые растения с листьями. В этих условиях использование комнатных растений позволит учителю активизировать учебный процесс и через систему методических приемов способствовать усвоению учащимися сложного теоретического материала, пониманию его практической значимости. При изучении внешнего строения и разнообразия листьев в каждой школе и в биологическом кабинете в частности, необходимо подобрать такую коллекцию комнатных растений, чтобы она могла ответить на все поставленные вопросы при изучении данной темы.

Фитонциды – один из многих факторов, влияющих на микрофлору воздуха. Воздух закрытых помещений насыщен микроорганизмами, в том числе болезнетворными. Для оздоровления воздушной среды применяют комнатные цветочные растения, многие из которых обладают высокой фитонцидной активностью. Это различные виды рода бегония, герань, хлорофитум, колеус и др. вот почему при подборе цветов для озеленения школьных помещений необходимо учитывать не только их декоративность, но и фитонцидные свойства.

На факультативах или кружковых занятиях по биологии учащимся можно предложить провести работу по изучению уровня бактериального загрязнения воздуха различных школьных помещений, а также сравнительное определение фитонцидной активности комнатных растений. Как показывает практика, такие опыты интересны учащимся, способствуют их санитарно-гигиеническому воспитанию.

Кактусы как объекты изученияна уроках ботаники

Кактусы — двудольные растения семействаCactaceae,произрастающие в Новом Свете. Благодаря интересной форме стебля, многообразию колючек и относительной легкости ухода кактусы приобрели множество горячих поклонников среди любителей комнатного цветоводства и известны, наверное, каждому. В школе кактусы можно использовать как наглядные пособия при изучении многих тем по курсу “Ботаника”.

Например, при изучении темы “Корень” можно продемонстрировать школьникам мочковатую корневую систему кактусов, например, устойчивых к выниманию из грунта эхиноцереуса, эхинопсиса или опунции. Нелишним будет сказать и о том, что у некоторых кактусов во время засухи корневая система почти засыхает, отрастая вновь во влажный период.

Демонстрация кактусов очень полезна при обсуждении примеров разнообразия побегов. На самом деле, что лучше и нагляднее продемонстрирует особенности суккулентных (т.е. запасающих влагу) растений? Следует обратить внимание на способность стебля кактусов к фотосинтезу. Собственно, у этих растений стебель — единственная фотосинтезирующая часть побега.

Колючки кактусов, имеющие листовое происхождение и приобретшие такую форму в связи с необходимостью экономить влагу (они вообще не способны к испарению, но, правда, и к фотосинтезу тоже) — отличный пример при изучении темы “Разнообразие листьев”. У многих пустынных; кактусов колючки выполняют и еще одну достаточно своеобразную функцию — они предохраняют растение не только от поедания животными, но и от излишка солнечного света, затеняя стебель.

При изучении темы “Вегетативное размножение растений” можно продемонстрировать размножение кактусов побегами (детками), которое имеет место в природе, и возможность искусственного размножения побеговыми черенками.

Прививка кактусов: / — отрезаем часть подвоя на произвольной высоте; 2 — кольца проводящих пучков на подвое и привое должны совпасть; 3 — привой отрезаем как можно ниже; 4 — после того как привой приложен к подвою, необходимо соединить обе части веревкой или аптечной.

И, наконец, в главе “Цветок и плод” школьникам можно продемонстрировать великолепные цветки кактусов — если, разумеется, обеспечить растениям надлежащий уход. О том, как ухаживать за кактусами и добиваться их цветения, написано множество книг и статей.

Список литературы

1. Воронцов В.В. “Уход за комнатными растениями”. 2002г.
2. Верзилин Н. М. “Путешествие с домашними растениями” — Л.: Детгиз., 1951г..
3. “Комнатные растения в кабинете биологии” Первое сентября. Серия Биология. – 2006. №11.
4. Лэм Э., Лэм Б. “Кактусы” пер. с англ. М.: Мир. 1984г.
5. Пасечник В. В., Клинковская Н. И. “Комнатные растения в школе”. Книга для учителя. М.: Просвещение. 1986г.
6. Родина В. А. “Цветоводство в школе”. Пособие для учителей. М.: Просвещение. 1974г.
7. Календарь ухода “Комнатные растения”. ОАО “Полиграфкомбинат имени Я.Коласа”.
8. Сквайер Д. и Кроутер М. “Комнатные растения. Практическое руководство” (2006г).
9. Воронцов В.В. в своей книге “Мир комнатных растений. Новое руководство по уходу”, изданной в 2002г.

Цветы, которым не место в школе

Автор Мария На чтение 4 мин Опубликовано 28.02.2020

В школьных классах можно увидеть комнатные растения, которые принято использовать для украшения интерьера. Ученики ухаживают за ними, поливают, наблюдают за ростом. Однако существуют цветы, которым не место в школьных кабинетах, потому что они приносят вред окружающей среде и людям.

Цветы в школе. Иллюстрация для статьи используется с сайта yandex.ru

 Загрузка …

Растения, выделяющие ядовитый сок

В первую очередь нужно остерегаться растений с ядовитым соком. К таким относятся монстера, диффенбахия, молочай, кротон, полисциас, цикламен.

Они очень опасные, поскольку сок их стеблей может поражать кожные покровы и слизистые. Если ядовитая жидкость случайно окажется во рту или в горле, то начнется сильное жжение в пищеводе. Затем появляются болезненные ощущения в животе, нарушается пищеварение, появляются тошнота, рвота, отравившийся испытывает невыносимую жажду. Симптомы проявляются сразу или через 8 часов в зависимости от вида цветка. Монстера особенно ядовита, потому что может привести к летальному исходу.

В молочае содержится млечный сок, который вызывает сильнейший ожог. Полисциас похож на маленькое дерево с круглыми листьями и выглядит безобидно, но все его части ядовитые. Сок, попадая на кожу, вызывает мгновенное раздражение. В листьях и цветках цикламена находятся токсичные вещества, которые могут стать причиной головных болей, тошноты, рвоты и нарушения работы пищеварительной системы.

Кротон. Иллюстрация для статьи используется с сайта milayaya.ru

Кротон является представителем семейства молочайные и имеет большие листья, красивую расцветку. Листья наполнены ядовитым млечным соком.

Другие опасные растения

Колючие растения тоже запрещается выращивать в классах, потому что они могут ранить учеников и причинить им боль. Это кактусы, некоторые виды алоэ и полисциас. Кактусы особенно не рекомендуется ставить в классах, где учатся младшие школьники: поскольку учитель не всегда может уследить за всеми, не исключено, что дети получат травму. У полисциаса тоже имеются колючки, а у листьев алоэ можно увидеть опасные зубчики по краям. Они маленькие, почти не заметные, но очень острые, а раны, которые они наносят, очень болезненные.

Кроме этого, нельзя ставить в школьных кабинетах растения с сильным, навязчивым запахом.

Это культуры, выделяющие эфирные масла, которые способны вызвать у детей головную боль или даже приступ астмы. К таким цветам относятся адениум, строфантус, олеандр.

Олеандр – ядовитое растение, и его нельзя трогать руками. Оно имеет токсичный млечный сок и опасные семена. Когда олеандр начинает цвести, все помещение наполняется сильным удушливым запахом, который может спровоцировать у детей и взрослых проблемы с дыханием, учащенное сердцебиение, приступ головной боли.

Адениум цветет красивыми яркими цветами, привлекает к себе внимание и является крайне опасным цветком. До сих пор племена в Африке используют его для того, чтобы смазывать наконечники своих стрел. При контакте с адениумом у человека на кожных покровах появляются сильные ожоги, поэтому ни в коем случае нельзя размещать это растение рядом с детьми в школе.

Опасные растения для школы. Иллюстрация для статьи используется с сайта infourok.ru

Строфантус – декоративный цветок с приятным запахом, напоминающим аромат роз. Ядовитыми у него являются семена и стручки.

В школьных кабинетах нельзя выращивать растения, которые вызывают аллергическую реакцию. К таким относятся герань, эухарис, кринум.

Привычная многим герань не считается ядовитой, но она выделяет эфирные масла и сильный, стойкий аромат, вызывающий у детей аллергию. Эухарис и кринум тоже распространяют токсичный запах, который могут переносить не все люди, например у аллергиков он вызывает насморк, кашель, может спровоцировать слезотечение.

комнатных растений для класса

Выращивание растений в классе может принести массу пользы учащимся и преподавателям. Комнатные растения связаны с улучшением концентрации и памяти, а также снижением стресса. Исследования также связывают комнатные растения с повышением продуктивности и снижением умственной усталости, что может быть полезно в школьной среде.

Учащиеся несут ответственность за полив, уборку, пересадку и даже размножение комнатных растений.Некоторые классные комнаты могут быть немного сложными для выращивания растений из-за условий низкой освещенности, сухого воздуха из центральных систем отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха и продолжительных каникул в течение учебного года, но эстетическая ценность, которую они привносят в класс, стоит затраченных усилий.

Учащиеся несут ответственность за полив, уборку, пересадку и даже размножение комнатных растений.
Патриция Уайтнер, © 2019, Clemson Extension

Классы будут иметь наибольший успех с растениями, требующими слабого или среднего освещения, такими как паутинное растение, золотой потос, мирная лилия, китайское вечнозеленое растение, змеиное растение, филодендрон сердцелистный и растение дружбы.Исследования, проведенные НАСА несколько лет назад, показали, что многие из этих растений удаляют токсичные газы, такие как бензол, формальдегид и трихлорэтилен, из воздуха внутри космических капсул, а также в домах, офисах и учреждениях. Избегайте использования растений, считающихся ядовитыми или потенциально раздражающими кожу.

Чрезмерный полив является одним из главных убийц комнатных растений, который может привести к корневой гнили, стеблевой гнили, грибковым комарикам, пожелтению и опадению листьев. Между поливами лучше дать почве полностью высохнуть.Если вы не уверены, нужно ли вам поливать, брать горшок, и он чувствует себя легким, вам, вероятно, следует дать ему попить. если он все еще тяжелый, то подождите неделю или больше, прежде чем поливать. Студенты-ученые могут исследовать потребности растений в своем классе и создавать бирки для растений, которые предупреждают тех, кто за ними ухаживает, об их потребностях в воде. Например, зеленая метка может означать полив еженедельно, желтая — поливать каждые две недели, а красная — раз в месяц.

Принудительное воздушное отопление создает сухие условия, которые не нравятся большинству комнатных растений.Обычные комнатные растения, такие как паутинные растения и мирные лилии, любят высокую влажность. Влажность можно увеличить, сгруппировав растения и поместив под них гравий или гальку в блюдце с водой. Эта стратегия создает эффект тропического леса, помогая предотвратить заболачивание почвы, сохраняя при этом высокую влажность. Учащиеся могут исследовать влияние влажности на растения, создавая террариумы с использованием различных типов контейнеров и растений. Для получения дополнительной информации см. HGIC 1457, Комнатные растения – террариумы.

Пересадка комнатных растений может привести к изучению потребностей растений, идентификации частей растения и математической практике расчета необходимого объема почвы. Большинство комнатных растений не требовательны ко времени года, когда их пересаживают, поэтому, если ваши растения переросли свой контейнер, переместите их в контейнер немного большего размера. Для достижения наилучших результатов выбирайте стерильную горшечную среду без почвы, содержащую медленно высвобождающееся удобрение.

Для получения дополнительной информации о комнатных растениях см. HGIC 1450, Комнатные растения – требования к очистке, удобрению, контейнерам и освещению.

Артикул:

1. Lohr, V. Каковы преимущества растений в помещении и почему мы положительно относимся к ним? Acta Horticulturae 675–682 (2010 г.). doi:10.17660/actahortic.2010.881.111

Если этот документ не дал ответов на ваши вопросы, свяжитесь с HGIC по адресу [email protected] или по телефону 1-888-656-9988.

Лучшие и худшие растения для классной комнаты — %%sitename%%

Когда дело доходит до добавления растений в ваш класс, несомненно, есть много преимуществ.Лучшие растения для классной комнаты могут в конечном итоге научить учащихся ответственности, использоваться на уроках естествознания и, конечно же, просто добавить немного зелени в пасмурные зимние дни.

Исследование рабочей среды показало, что существует измеримая связь между наличием комнатных растений и повышением производительности труда, снижением стресса и сокращением времени, проведенного в связи с болезнью. Даже НАСА исследовало лучшие и худшие комнатные растения для улучшения качества воздуха — на случай, если нам, людям, когда-нибудь понадобится жить в «закрытой» среде на другой планете.

И вам не нужно быть мастером-садовником, чтобы получать пользу от растений в классе. Если вы не большой любитель зелени, но хотели бы сохранить несколько растений в классе, не смотрите дальше! Принимая во внимание два основных момента: простоту ухода и отсутствие аллергии, я составил список лучших и худших комнатных растений для классных комнат.

---

Лучшие классные растения

#1 Нефритовый завод

Shutterstock/Ольга Мильцова

Нефритовые растения не только просты в уходе, но и считаются символами удачи! Считается суккулентом, вы, конечно, не хотите, чтобы нефритовое растение высыхало, но у этих растений толстый древесный стебель с резиновыми листьями, которые удерживают воду, поэтому вам не нужно беспокоиться, если вы забудете сделать это перед уходом. на длинные выходные.

Как ухаживать за нефритовым растением

• • Посадите растение в горшок, который немного шире, чем, по вашему мнению, нужно растению. Джейд имеет тенденцию расти довольно сильно, поэтому позже ей понадобится поддержка большего горшка!
  • Горшок с хорошо дренируемой почвой или смесью кактусов и суккулентов.
  • Нефритовые растения лучше всего растут на солнечном месте! Так что держите его у светлого окна.
  • Поливайте, когда верхний слой почвы становится сухим на ощупь. Но будьте осторожны, чтобы не перелить воду, так как нефритовые растения не любят переувлажнения.
  • Удобряйте раз в 3–4 месяца универсальным удобрением.
  • Время от времени протирайте листья влажной тканью, чтобы удалить пыль.

---

#2 Растение-паук

Shutterstock/Ольга Права

Паукообразные растения имеют длинные тонкие зеленые и белые листья. Это поразительное растение для подвесной корзины или вешалки из макраме. Паучьи растения названы так из-за длинных стеблей «паучков», которые вырастают из «материнского растения», и они популярны среди учителей, которые могут отправлять «малышей» пауков домой со своими учениками в конце учебного года. подарок на конец года.

Как ухаживать за растением-пауком

• Горшок с хорошо дренируемой почвенной смесью.
• Держите свое растение паука при слабом или среднем освещении.
• Поливайте только тогда, когда почва становится сухой на ощупь, следя за тем, чтобы растение не переувлажнялось.
• Обрезайте свое растение паука один раз в год весной или летом, срезая обесцвеченные и отмершие листья или нежелательные паутинные отростки у самого основания растения.
• Пересаживайте только тогда, когда корни растения начинают показываться в верхней части горшка.

---

#3 «Джанет Крейг» Драцена

Shutterstock/Пекка Никонен

Это особая разновидность драцены, которая может вырасти до 10 футов в высоту, если ее не обрезать. Тем не менее, это великолепное напольное растение, которое помогает замаскировать картотечные шкафы, уродливые трубы от пола до потолка или другие менее желательные элементы классной комнаты!

Как ухаживать за драценой Джанет Крейг

• Да, это актуальная тема в этом посте, но не переливайте свою новую драцену.
• Обрежьте ветку, если она станет слишком высокой, просто подрезав ее в любой точке. Растение вырастет новым пучком листьев.
• Переместите в больший горшок, когда корни заполнили первоначальный.
• Один раз в год вымывайте соли из почвы, перенося растение в теплое место, подальше от прямых солнечных лучей, и медленно поливая почву чуть теплой водой.
• Протрите листья влажной тканью, чтобы удалить скопившуюся пыль.

---

#4 Китайское вечнозеленое растение

Shutterstock/Пекка Никонен

Потрясающее растение с бело-зелеными листьями, китайская вечнозеленая зелень — еще одно комнатное растение, которое, как рекламируют, заставляет начинающего садовода выглядеть экспертом! Несмотря на то, что это тропическое растение, ему нравятся более теплые места, где температура не опускается намного ниже 16°C (60°F).

• Горшок со свободно дренируемой почвой.
• Поместите в место с рассеянным светом.
• Поливайте изредка, давая почве немного подсохнуть между каждым поливом.
• Обрежьте все цветы или отмершие листья, проникнув внутрь растения и срезав как можно ближе к основанию стебля.

---

#5 Счастливый бамбук

Shutterstock/ОКСАНА ФЕРХОВА

Еще один вид драцены, счастливый бамбук можно выращивать в воде или в почве! Поместите несколько стеблей счастливого бамбука в высокую стеклянную вазу, чтобы легко следить за его потребностями в поливе, или поместите бамбук в горшок и наполните его галькой и водой.Кроме того, посадите бамбук в хорошо дренированную почву.

Как ухаживать за Lucky Bamboo в воде

• Берегите свой счастливый бамбук от прямых солнечных лучей.
• Убедитесь, что корни бамбука всегда покрыты водой.
• По мере того, как стебли растут выше, переместите бамбук в более высокий горшок или контейнер, чтобы убедиться, что вы все еще можете наполнить его дальше корней.
• Обрежьте все тонкие или искривленные побеги на расстоянии 2,5–5 см от главного стебля.

Как ухаживать за Lucky Bamboo в почве

• Держите свой счастливый бамбук в месте с низкой или средней освещенностью.
• Регулярно поливайте, чтобы почва всегда была влажной на ощупь.

---

Растения, которых следует избегать в классе

Лучше избегать следующих комнатных растений, так как они могут усилить аллергию, такую ​​как сенная лихорадка и кожная сыпь.

Цветковые растения с высоким содержанием пыльцы

Цветы или цветущие растения, такие как маргаритки, подсолнухи, ромашки, кружево королевы Анны, африканские фиалки и хризантемы, содержат большое количество пыльцы и, как известно, делают жизнь страдающих сенной лихорадкой ужасно неудобной!

Растения, вызывающие раздражение кожи

Некоторые обычные комнатные растения могут не подходить для классной комнаты, так как они могут вызвать сыпь или другие раздражения у людей с чувствительной кожей.Избегайте таких растений, как папоротники, бонсай, английский плющ, плакучий инжир, пальмы и юкки.

Растения, ядовитые при проглатывании

Хотя это звучит просто, удивительно, как много растений могут вызвать болезнь, если их проглотить… и у всех нас был такой студент, который просто ДОЛЖЕН был положить что-то в рот, не так ли? Занзибарская жемчужина — популярное комнатное растение, которое рекламируется как «развивающееся в пренебрежении», однако сок этого растения токсичен, что делает его тем, чем, возможно, не стоит рисковать в вашем классе.Точно так же мирные лилии и змеиные растения (также известные как тещин язык) также токсичны для человека при попадании внутрь.

---

Содержание растений в классе — это не только эстетика. Простой взгляд на растение вызывает положительную реакцию в нашем мозгу. Поэтому, когда учащиеся чувствуют усталость, стресс или изо всех сил пытаются удержать внимание на задании, наличие растений может просто помочь им в этот момент!

Не только это, но и уход за растениями может стать отличной частью продолжения вашего классного разговора об устойчивости и окружающей среде.Используйте растения своего класса, чтобы исследовать жизненные циклы, узнать, почему живым существам нужна вода, и ежедневно практиковать словарь «растения в действии».

Несколько заключительных советов по выращиванию растений в классе…

• Убедитесь, что ваши горшки имеют дренажные отверстия на дне и поставлены на блюдце. Горшки, в которых нет дренажных отверстий, обычно вызывают корневую гниль, что приводит к появлению надоедливых мошек.
• Добавление выпученных глазок к вашим горшкам — это веселое (и забавное!) прикосновение, которое понравится детям, и это недорого!
• Если у вас есть школьный сад, рассмотрите возможность выращивания семян в классе в холодные месяцы, чтобы научить детей процессу прорастания… а затем вынесите их на улицу, чтобы посадить в теплую погоду! Посмотрите на наши симпатичные постеры Classroom Garden!

Изображение баннера через Shutterstock/mae lans

5 лучших растений в классе (даже если у вас черный палец)

У меня есть признание… Я настоящий фанат растений.У меня даже есть рубашка с надписью «Папочка-растение».

Кто-то может назвать мою любовь к растениям хобби, но теперь я уверен, что это нечто большее. С 50+ растениями, которые у меня есть в моем классе, это своего рода полномасштабная одержимость.

Есть так много веских причин иметь растения в классе. Наши друзья в горшках не только добавляют немного природы и красиво смотрятся в школьной обстановке, но и являются отличным способом вовлечь ребенка в уроки науки и поработать над своими обязанностями. Не говоря уже о том, что они очищают воздух так, как ваш плагин Glade только хотел бы!

Теперь вы должны быть немного осторожны с растениями в школьной обстановке, так как некоторые из них могут быть опасными и ядовитыми для детей.Другие не будут хорошо реагировать на ситуацию с освещением в стиле подземелья, которая, скорее всего, у вас есть. Итак, вот мой выбор для пяти лучших растений в классе. Их легко выращивать, и они будут прекрасно смотреться круглый год.

Суккуленты

Они милые. Они охватывают нацию. И найти их можно буквально везде. Но облегчает ли это их выращивание в классе? Может быть.

Не позволяйте суккулентам вас запугать. Просто запомните несколько правил. Сначала выберите ЗЕЛЕНЫЕ.Девушка, вы меня слушаете? Я знаю, что фиолетовые заманчивы. Я знаю, что красные оттенки других будут прекрасно сочетаться с вашей классной темой. Но зеленый — это путь. Они лучше чувствуют себя в помещении. Они просто делают. Глубокие, богатые зеленые цвета еще лучше.

Теперь, если у вас плохо освещенный класс для этого (или других комнатных растений), вам придется дополнить. Это означает, что вы покупаете дешевый светильник для выращивания на Amazon или заменяете лампочки в простой лампе для выращивания луковиц.

Поливайте эти растения умеренно.Сочные листья пухлые не просто так. Они держат воду для растения. Имейте это в виду, когда у вас возникнет искушение сильно вымочить их на выходных. Не делай этого.

Сочный мир большой, не так ли? Два моих любимых растения для выращивания — это алоэ и хавортия (некоторые разновидности называют растением-зеброй). Оба преуспевают в пренебрежении и предпочли бы, чтобы вы забыли, что они даже в комнате. Думайте о них как о застенчивом ребенке на школьных танцах. Вы можете направить на них прожектор, но они просто будут неловко вращаться и бояться за жизнь.Однако, если вы оставите их в покое, они найдут свое место в мире и в целом будут более успешными.

Фиг.

Лист скрипки

Ahh, растение года. Клянусь, эти вещи появляются в журналах по интерьеру слева и справа. Выращивание скрипки ( Ficus lyrata ) в классе наверняка создаст атмосферу HGTV.

Все всегда думают, что за этими массивными красотками сложно ухаживать, но на самом деле это не так. Как и у большинства комнатных растений, корни предпочитают высохнуть (хотя и не полностью), прежде чем снова получить полное пропитывание.Однако не переливайте.

Самое сложное в этих растениях — их потребность в свете. Эти широколиственные красавцы любят себе яркий, (я имею в виду ЯРКИЙ) свет. Это НЕ означает полное солнце. Им по-прежнему нужен рассеянный, непрямой свет… им просто нравится его много. Когда-то у меня была скрипка по имени Пэтси, и выглядела она не очень хорошо. Затем я попробовал использовать на ней несколько луковиц для выращивания, и она тут же оживилась. Ей просто не хватало света в моей маленькой квартире с северным окном.

Еще пара советов по выращиванию скрипок. С этим растением вам также нужно обратить внимание на размер горшка или кашпо. Это может быть большое растение, но это не значит, что оно должно быть в большом горшке. На самом деле все с точностью до наоборот. Фиддлы любят, когда их корни «обнимают», поэтому сделайте контейнер немного меньше. Вам, вероятно, также следует держать его в горшке, в котором он появился, в течение четырех-шести месяцев, прежде чем пересаживать его в горшок большего размера. Теперь это может показаться множеством правил, но на самом деле это не так уж важно.Просто заметьте, что где есть воля, там и способ.

Счастливый бамбук

Они популярны среди студентов, и за ними очень легко ухаживать. Вы можете найти их в большинстве садовых центров или даже в магазинах домашнего декора, так как они стали очень популярными из-за того, что создают умиротворяющее ощущение дзен.

В основном, вам просто нужно следить за тем, чтобы его сосуд всегда был до краев наполнен водой. Вы захотите разместить эти растения в условиях среднего или слабого освещения. Бадда Бум! У тебя будет здоровый счастливый побег бамбука…или 12.В качестве бонуса, это также отличное растение, если вы рассказываете о пандах.

Воздушные установки

Я помешан на воздушных растениях. Они действительно могут превратить вашу классную комнату из унылой в великолепную, если вы разбросаете их по комнате. Многие люди даже не понимают, что это настоящие растения, потому что для них не нужна почва. Но они потрясающие, и вот почему.

Во-первых, есть из чего выбирать. Вы можете найти воздушные растения размером с пятицентовую монету или размером с обеденную тарелку.Некоторые из них похожи на палочки с растущими в разные стороны руками, в то время как у других толстые листья загибаются назад. Вы также можете найти их в нескольких цветах. Мое любимое воздушное растение называется Tillandsia Bulbosa (это ботаническое название). Руки напоминают мне Урсулу из «Русалочки».

Во-вторых, воздушные растения хороши тем, что за ними очень легко ухаживать. В основном им требуется хорошо проветриваемое помещение. И чем больше света вы им дадите, тем лучше. Не стесняйтесь экспериментировать с их размещением, но лучше всего подойдет яркий свет.

Так как же поливать эти растения, если у них нет корней и нет почвы? Вы просто замачиваете их на 15 минут или около того, а затем возвращаете на место. Затем вы можете разместить их в прохладных подвесных луковицах или мини-горшочках. Если вы выполните поиск в Pinterest по запросу «воздушные растения», вы быстро попадете в кроличью нору творческих идей.

Растение дружбы

Звучит как счастливое растение, которое хочется вырастить, не так ли? Также называется денежным растением, ищите его по ботаническому названию Pilea Peperomioides .

Это растение СУПЕР весело и очень понравится вашим детям. Их легко размножать, делая совершенно новое растение из существующего. Это позволяет легко делиться ими с самыми близкими друзьями.

При правильном уходе растение дружбы начнет формировать детенышей (или детенышей) у основания стебля. Вы можете позволить им расти, что создаст гораздо более полное растение, или вы можете аккуратно отрезать их от материнского растения, поместить в воду и дать им начать отращивать собственные корни! Дети в моих классах ОБОЖАЮТ, когда у моих пилей рождаются щенки, и всегда очень рады забрать домой размноженную обрезку.

Эти растения могут быть более требовательны к окружающей среде. Им нравится, когда почва полностью высыхает перед поливом. Следите за почвой. Когда вы втыкаете палец на один дюйм или глубже, а он все еще кажется сухим, скорее всего, вам пора еще раз полить.

Вот небольшой забавный факт. Технически эти растения относятся к семейству суккулентов! Это означает, что они ЛЮБЯТ солнце, но не так сильно, как их сочные собратья. Ключевым здесь является яркий и НЕПРЯМОЙ свет.

Какие твои любимые растения в классе? Поделитесь этим с нами в нашей группе HELPLINE WeAreTeachers на Facebook.

Кроме того, вот несколько креативных способов рассказать о жизненном цикле растений.

Преимущества растений в классе

Мальчик поднимает руку. Снова. Итак, вы заканчиваете то, что говорите, вздыхаете и поворачиваетесь к нему лицом. «Есть проблема?» ты спрашиваешь.

«Вы уверены, что это не ядовитое?» — отвечает мальчик, глядя на зеленые ветки, мягко качающиеся на ветру из окна.«Выглядит ядовитым».

Вы проглатываете свое раздражение. «Нет», — говорите вы. «В третий раз, Арчи, это растение поможет тебе учиться, а не убить тебя».

Подобные перерывы, вероятно, являются основной причиной того, что растения обычно не добираются до классных комнат; ученикам не нужно дополнительное приглашение, чтобы отвлечься. Кроме того, у кого есть деньги, чтобы тратиться на тропические растения, когда у нас уже не хватает учебников?

Но правильно расположенная восковая бегония может быть чем-то большим, чем просто украшение: она действительно может помочь вашим ученикам учиться.

Сила цветов

За последние несколько лет «биофильный дизайн» стал одним из самых модных словечек в офисном секторе Великобритании. Биофилия, по сути, связана с нашим желанием общаться с природой.

Многие застройщики офисов и домовладельцы обнаружили, что размещение растений на рабочем месте не только улучшает качество воздуха, но и может значительно улучшить психическое самочувствие и, согласно некоторым недавним исследованиям, когнитивные способности сотрудников.Итак, должны ли мы выращивать калатею и в наших классах?

Тихана Блануса, главный специалист по садоводству в Королевском садоводческом обществе (RHS), объясняет, что ряд преимуществ был выявлен в различных исследованиях, посвященных внедрению комнатных растений в классную комнату.

Многие из этих исследований подчеркивают повышение удовлетворенности пользователей в классах разного возраста в различных образовательных учреждениях, от начальных школ до университетских лекционных залов.

«Сообщалось, что растения в учебной среде улучшают восприятие учащимися качества преподавания, и они оказали особенно положительный эффект в школах и классных комнатах, которые в остальном окружены небольшим количеством зелени, имеют низкий уровень освещения или не имеют окон. «, — говорит Блануса.

Удовлетворенность учеников, безусловно, важна, но действительно ли растения помогают ученикам учиться? Хотя исследование находится на ранней стадии и влияние зелени в классе требует дальнейшего изучения, Блануса говорит, что есть признаки того, что присутствие растений коррелирует с повышением успеваемости.

«Некоторые исследования в начальной школе сообщают о небольших, но значительных улучшениях успеваемости при выполнении классных тестов», — отмечает она.

Она добавляет, что растения также могут способствовать уменьшению загрязнения рабочей среды.

«Преимущества включают улучшение качества воздуха, при этом исследования показали снижение концентрации твердых частиц, таких как пыль в воздухе, в то время как некоторые офисные исследования показали, что люди воспринимают воздух чище и поэтому могут сосредоточиться лучше с растениями», — говорит она.

Коллега Блануса, Алана Кама, руководитель программы школ и групп RHS, подчеркивает, что речь идет не только о результатах тестов: растения также могут способствовать всестороннему развитию ребенка.

«Просто наличие и выращивание растений в классе может по-настоящему захватить воображение учеников», — говорит Кама.

«Предоставление молодым людям возможности испытать благоговение и чудо, ухаживая за растением и наблюдая за его ростом, не только обогащает их собственную среду, делая их учебное пространство более увлекательным для работы, но также может укрепить доверие и командную работу, поскольку они работают вместе, чтобы сохранить свои растения. в живых.»

Кама говорит, что растения также могут быть включены в различные аспекты учебной программы, «и могут использоваться для проведения научных экспериментов, предметов для художественных работ или выращивания для использования в кулинарии».

Если все это правда, то почему в большинстве классов нет зелени? Самое близкое к растению во многих классах — это листья салата, которые учитель сгребает лопатой во время трехминутного обеденного перерыва.

Возможности для биофильного дизайна в английских государственных школах «в последние годы сократились, поскольку стандартизация в эпоху жесткой экономии была сосредоточена на возвращении к основам и экономической эффективности», — говорит Бен Марстон, директор архитектурной фирмы Jestico + Whiles.

Но он говорит, что такой урезанный подход недальновиден. Хотя стремление к стандартизации привело к акценту на таких элементах, как дневной свет и качество воздуха, внедрение растений на рабочих местах и ​​в школах все же может оказать значительное влияние на благополучие, настаивает он.

Чтобы доказать свою точку зрения, Марстон описывает недавний проект своей фирмы Лонгфилдской академии в Кенте. Академия построена по принципу «школа в школе», и в центре зоны каждой мини-школы архитекторы предусмотрели «пространственно просторные зимние сады», которые используются для внеклассных мероприятий, целенаправленного обучения и совместного обучения за пределами обычного классная среда.

«Внутреннее озеленение соединяет помещение с улицей, улучшает акустику и создает спокойную обстановку», — говорит он. «Это важные элементы успешного школьного дизайна».

Посадка в классе «также вводит концепции выращивания, ухода и содержания непосредственно в учебной среде», — говорит он.

Как бы мило все это ни звучало, вы, возможно, смотрите на нездоровое на вид комнатное растение рядом с вами и думаете: «Мне не нужно, чтобы на моей совести еще больше тяготилось чувство вины за смерть растения».А что, если ученики решат использовать классную юкку как оружие?

Но выслушай Блануса — у нее есть план. Размер классной комнаты во многом определяет количество и размер растений, которые можно разместить. Блануса объясняет, что, как правило, более крупные растения с большими кронами дают больше преимуществ (и будут слишком громоздкими, чтобы их можно было использовать агрессивно).

Сенсе и сансевиерия

Что касается ухода, то и с этим у нее все в порядке. «Растения, не требующие особого ухода, такие как сансевиерия или замиокулькас, могут быть разумны для начала и требуют полива только раз в несколько недель», — говорит Блануса.«В качестве альтернативы, для растений, которым требуется больше воды, таких как мирные лилии или дьявольский плющ, в классах можно рассмотреть возможность использования контейнеров с автополивом, если это необходимо».

Если вокруг окон классной комнаты не так много места, существует множество решений для вертикальной посадки, в том числе «зеленая» перегородка или «зеленая картина», которые можно повесить на стену, которые подходят для небольших классных комнат с минимальным пространством. , по словам Блануса.

Значит, действительно нет никакого оправдания, не так ли? Растения в классах имеют смысл: теперь мы все должны быть биофилами.Просто загляните в местный садовый центр, получите предложение «три по цене двух» и наблюдайте за расцветом обучения учеников.

Саймон Кризи, независимый журналист

Эта статья впервые появилась в номере от 2 октября 2020 г. под заголовком «Вот отличная идея: цветы в классе»

Узнайте, как общешкольная подписка на журнал Tes может предоставить вам и вашим сотрудникам самую актуальную информацию, новейшие образовательные идеи, текущие учебные дискуссии и место для обмена передовым опытом.

Что нужно знать о растениях в классе

• Они могут сделать ваших учеников более довольными, удовлетворенными и, возможно, даже улучшить их обучение.
• Ряд растений может помочь очистить воздух в классе и оставить у вас и ваших учеников теплое, пушистое ощущение более тесной связи с природой.
• Обычно чем больше растение, тем больше выгода. Так что ищите главного актера, а не несколько второстепенных персонажей.
• Растения, не требующие особого ухода, имеют решающее значение, поэтому постарайтесь найти сансевиерию или замиокулькас.
• Не убивайте их. Вы не увидите преимуществ, если не позаботитесь о них, и все, что у вас останется через несколько недель, — это несколько увядших стеблей.

Лучшие растения для обучения в классе – Play of the Wild

Лучшие растения для классной комнаты или домашнего использования

Последние 6 или более лет я выращивал различные растения в нашем доме, саду и классе. Это список из 15 лучших растений для классной комнаты или дома, некоторые их характеристики и преимущества их выращивания.Как правило, их легко выращивать, хотя некоторым может потребоваться больше ухода, чем другим. Ниже вы найдете некоторые из причин, по которым выращивание растений в классе или дома приносит пользу. Если вам нужны идеи о съедобных растениях, которые можно выращивать вместе с детьми, ознакомьтесь с моим постом о сборе семян цветов.

Лучшие растения для классных комнат для очистки воздуха?

В 1980-х годах НАСА протестировало множество различных комнатных растений, чтобы увидеть, как они поглощают химические вещества и помогают уменьшить загрязнение воздуха в помещении.В исследовании, проведенном Wolverton и Wolverton (1996), они обнаружили, что наличие растений в помещении также снижает количество спор плесени и переносимых по воздуху микробов. К сожалению, недавние исследования показали, что, хотя растения хорошо фильтруют загрязнения в лабораторных условиях, их способность фильтровать воздух в домах была переоценена (Cummings & Warring, 2019). При этом новое исследование Университета Суррея показывает, что живые изгороди и другие уличные растения можно использовать для защиты детей от воздействия загрязнения (GCARE, 19 ноября 2019 г.).

Растения, которые помогут детям учиться

Правильно подобранные растения в классе позволят детям узнать об уходе за растениями и о том, что им нужно для роста и здоровья. Растения в классе также дают детям возможность внимательно рассмотреть их. Это позволяет им видеть большое разнообразие и разнообразие листьев и структур растений. Кроме того, есть ряд растений, которые могут помочь детям узнать о бесполом размножении растений (побеги) и о том, как брать черенки (см. мой пост Лучшие советы по размножению растений в воде или почве).Есть также несколько замечательных растений для сбора семян (см. мой пост «Обучение детей садоводству — сбор семян»). Это еще и экономичный способ вырастить много растений в классе!

Исследователи также обнаружили, что наличие растений в классе улучшает обучение и успеваемость учащихся, а также помогает улучшить концентрацию (Daly et al. 2010, Raanaas et al. 2011). Наличие растений в школе также может сократить количество прогулов/больничных дней у детей.

Ли и др.(2015) обнаружили, что работа с растениями снижает психологический и физиологический стресс и улучшает самочувствие. Когда дети спокойны и расслаблены, им легче учиться. Это отличная причина использовать садоводство и растения как часть учебной программы.

15 лучших домашних и комнатных растений

Паучье растение (Chlorophytum elatum)

Это отличное растение для школы и дома! Его действительно легко выращивать и поддерживать в живых, а также он не занимает слишком много места.Паукообразные растения любят солнечный свет и хорошо себя чувствуют на подоконнике. Если кончики их листьев начинают становиться коричневыми, это означает, что вы недостаточно их поливаете. У них также есть полозья, поэтому они хороши для обучения детей бесполому размножению растений. Вы можете показать им, как отрезать побеги, а затем вырастить из черенков новые растения. См. мой пост «Лучшие советы по размножению растений в воде или почве», чтобы узнать, как это сделать с разными растениями.

Вы можете купить растения паука здесь (США) или здесь (Великобритания).

---

Змеиное растение / Тещин язык (Sansevieria laurentii) *

Это очень простое в выращивании растение, которое отлично подходит для содержания в классе или дома, если у вас нет много времени на полив или уход. Люди часто говорят, что змеиные растения «преуспевают в пренебрежении», потому что они не любят слишком много воды. Они заболевают корневой гнилью, если их почва поддерживается слишком влажной или если их слишком часто поливают.

№

Их можно посадить в небольшие горшки на подоконнике или легко выращивать в больших напольных горшках.Имейте в виду, что они несколько ядовиты, а листья также могут быть твердыми и острыми на концах. Мы обрезаем концы наших, если они особенно твердые и острые, чтобы предотвратить несчастные случаи с детьми.

Купить змеиное растение можно здесь (США) или здесь (Великобритания).

---

Sansevieria zeylanica (Разновидность змеиного растения)*

Sansevieria zeylanica — это немного другая разновидность змеиного растения, описанного выше. Он очень похож, но с немного другим внешним видом.Листья немного более зеленые и серые, чем у Sansevieria laurentii. Вы можете купить его здесь (США) или здесь (Великобритания).

Sansevieria bacularis (Еще одна разновидность змеиного растения)*

Это еще один вариант змеиного растения выше. Он похож на другие сорта, которые обсуждались ранее, но его листья круглые/цилиндрические, а не плоские.

---

Маргината / Драконово дерево (Dracaena marginata)

Драконово дерево или маргината очень легко выращивать и не требуют особого внимания или полива (как змеиное растение).Они растут очень медленно, но могут стать очень большими через много лет (если вы пересадите их в горшок, чтобы дать им больше места для роста). Они не любят прямых солнечных лучей, поэтому могут хорошо работать на полках или в более темных углах. Вы можете купить его здесь (США) или здесь (Великобритания).

---

Плющ (Hedera heix) *

Плющ довольно легко выращивать в помещении, но почва для него должна быть немного влажной. Вы можете подумать об этом, если есть моменты, когда вы не сможете регулярно поливать это растение (например,г. во время летних каникул). Как и паутинные растения, они также являются ползучими растениями, и их можно срезать, чтобы вырастить новые растения. Их немного сложнее вырастить из черенков, но детям это все же под силу. Я сделал это, срезав растения, которые я видел в диком виде или в садах друзей.

---

Алоэ Вера (Aloe barbadensis) *

Алоэ вера — это тип суккулентного растения, которое выращивают из-за его целебных/лечебных свойств. Это довольно неприхотливое растение, что делает его хорошим выбором для вашего дома или классной комнаты.Если вы переувлажните его, а корни оставят влажными, он может заболеть корневой гнилью, которая убьет его. Он должен просыхать между поливами, а в зимние месяцы ему нужно очень мало воды. Имейте в виду, что это вредно при употреблении в пищу и должно храниться в недоступном для очень маленьких детей месте.

Алоэ вера также размножается бесполым путем, поэтому их можно выращивать, не покупая больше. Это мое предпочтение, так как они могут быть дорогими. К сожалению, это не гарантия того, что ваши алоэ произведут «отростки» или «детеныши».Если это так, вы можете вытащить их, разделить и пересадить в отдельные горшки. См. мой пост «Лучшие советы по размножению растений в воде или почве», чтобы узнать, как это сделать. Вы можете купить растения алоэ вера здесь (США) или здесь (Великобритания).

---

Лилия мира (спатифиллум) **

Лилии мира довольно легко выращивать дома или в классе. Я нахожу их особенно легкими, потому что они увядают, когда им нужна вода. Это немного облегчает их полив от чрезмерного или недостаточного полива.Если им будет достаточно света, они зацветут. По нашим видно, что они не получают огромного количества света и не цветут. Исследования Волвертона и Волвертона показали, что мирные лилии удаляют споры плесени, что делает их идеальными для классной комнаты или дома. Они также ядовиты, поэтому их нужно держать в недоступном для маленьких детей месте. Вы можете купить Peace Lily здесь (США) или здесь (Великобритания).

---

Потос золотистый (Scindapsus aureus)**

Golden pothos — хороший выбор для вашего дома или класса, если нет риска, что их съедят маленькие дети или домашние животные.Они ядовиты. Тем не менее, их легко выращивать в подвесных горшках, поэтому они красиво смотрятся, даже когда вы их подвешиваете в недоступном для детей и животных месте. Исследования НАСА и Вулвертона также показали, что они помогают уменьшить загрязнение воздуха в помещении и споры плесени.

Они любят непрямой солнечный свет, и их листья желтеют, если они получают слишком много солнца. * По моим фотографиям нашего золотого потоса, растущего на окне, видно, что летом ему было слишком много солнечного света. Они быстро растут, и их легко размножать, срезая лианы и пересаживая их, что очень легко делать детям.Вы можете купить его здесь (США) или здесь (Великобритания).

---

Филодендрон (Philodendron oxycardium)**

Филодендрон очень похож на золотой потос, поэтому люди часто их путают. Это еще одно растение, которое идеально подходит для выращивания в подвесном горшке или на полке. Они также довольно просты в уходе и не любят слишком много прямых солнечных лучей. Эти растения также легко выращивать из черенков, как золотой потос. Вы можете купить филодендрон здесь (США) или здесь (Великобритания).

---

Массовая драцена (Dracaena massangea)

Mass Cane — довольно простое в уходе растение, которое хорошо себя чувствует в большинстве условий освещения в помещении.Они могут стать очень большими (вам нужно будет пересадить горшок, чтобы он продолжал расти), поэтому они могут быть хороши для классной комнаты, в которой много места, или, возможно, для входа в школу. Его также можно размножать черенкованием, но это сложнее, чем другие растения, о которых я говорил ранее в этом посте. Купить растение Mass Cane можно здесь (США).

---

Вечнозеленое растение китайское (Aglaonema Modetum) *

За этим растением относительно легко ухаживать, оно медленно растет, поэтому может подойти для классной комнаты.Он не любит прямых солнечных лучей, поэтому прекрасно работает на полке. Его почва должна быть достаточно влажной, поэтому вам нужно подумать о своей способности делать это во время перемен в школе или во время отпуска, если вы дома. Вы можете купить его здесь (США) или здесь (Великобритания).

---

Больше интересных растений для детей, которые можно выращивать в классе или дома

Гербера Дейзи (Gerbera jamesonii)

Герберы — хороший, но сложный вариант, если вы хотите, чтобы в вашем классе были цветы.За ними немного сложнее ухаживать по сравнению с большинством других растений в списке. Герберам нужна влажная почва, но не слишком мокрая, так как они могут заболеть корневой гнилью. Они также должны оставаться достаточно теплыми и иметь достаточно, но не слишком много прямых солнечных лучей. Можно собрать семена и вырастить больше на следующий год.

Это отличный вариант, чтобы побудить детей старшего возраста сажать и выращивать цветы в классе. Дети могут начать узнавать о размножении цветов, а затем о том, как собирать семена.Цветки очень большие, поэтому для них это отличный способ увидеть детали строения цветка. Цветы также легко рассматривать и разбирать для детей. Дополнительные идеи о выращивании цветов вместе с детьми см. в моем посте «Обучение детей садоводству — сбор семян» или «Лучшие садовые луковицы для детей».

---

Бамбуковая пальма (Chamaedorea seifritzii)

Бамбуковая пальма, вероятно, является самым сложным комнатным растением в этом списке, поэтому я бы рекомендовал ее только более опытным и преданным людям.Этим пальмам нравится находиться в очень влажной среде , поэтому их нужно часто опрыскивать. У нас в доме есть пара, и мне трудно сделать их счастливыми. Вот почему я бы назвал его самым высокообслуживаемым заводом в этом списке. Вы можете купить его здесь (США) или здесь (Великобритания).

Это одно из наших бамбуковых пальмовых растений. Как видно по коричневым кончикам, я не ухаживал за ним так, как должен!

*Ядовитый ** Очень ядовитый

Обновлено 19 декабря 2019 г.

Каталожные номера

Крейг, А., Торпи Ф., Бреннан Дж., Берчетт М. (июль 2010 г., № 6). Положительный эффект офисных растений. Детские Бумаги, Технические.

Каммингс, Б. и Уоринг, М. (6 ноября 2019 г.). Растения в горшках не улучшают качество воздуха в помещении: обзор и анализ сообщений об эффективности удаления летучих органических соединений. Journal of Exposure Science Эпидемиология окружающей среды ogy. Получено с https://www.nature.com/articles/s41370-019-0175-9.

Дейли, Дж., Берчетт, М. и Торпи, Ф. (2010).Растения в классе могут улучшить успеваемость учащихся. Центр экологической устойчивости Технологического университета Сиднея.

Ли, М.-С., Ли, Дж., Парк, Б.-Дж., и Миядзаки, Ю. (2015). Взаимодействие с комнатными растениями может снизить психологический и физиологический стресс за счет подавления активности вегетативной нервной системы у молодых людей: рандомизированное перекрестное исследование. Журнал физиологической антропологии 34 (21).

Раанаас Р., Эвенсен К. Х., Рич Д., Сьостром Г.и Патил, Г. (март 2011 г.). Преимущества комнатных растений для концентрации внимания в офисе. Журнал экологической психологии, 31 (1), стр. 99-105.

Глобальный центр исследований чистого воздуха в Суррее (GCARE) (19 ноября 2019 г.). Исследование находит зеленое решение, заключающееся в сокращении вдвое воздействия загрязняющих веществ на детей. Получено с https://www.surrey.ac.uk/news/study-finds-green-solution-halving-childrens-pollutant-exposure

.

г. до н.э. Волвертон, Джонсон, А. и Баундс, К.(1989). Внутренние ландшафтные растения для борьбы с загрязнением воздуха внутри помещений. Национальное управление по аэронавтике и исследованию космического пространства (НАСА).

г. до н.э., Волвертон и Дж. Волвертон. (1996). Внутренние растения: их влияние на переносимые по воздуху микробы и уровень относительной влажности внутри энергоэффективных зданий. Рез. Rpt. WES/100/05-93-011Wolverton Environmental Service Picayune, MS.

5 удивительных растений для классной комнаты

Моя любимая тенденция — акцентировать внимание на растениях в классе! Наличие настоящих растений в любом пространстве оживляет всю комнату так, как это просто невозможно воспроизвести с помощью настенных рисунков или постеров.Они придают классной комнате трехмерный и стимулирующий аспект, который помогает сделать комнату привлекательной и захватывающей для обучения! Растения также придают помещению гостеприимный, светлый и уютный вид, что создает непринужденную атмосферу как для учащихся, так и для учителей.

Помимо эстетики, эти растения также обладают качествами очистки воздуха, которые чрезвычайно ценны для всех микробов, витающих в школе. Они не просто красивое лицо, они могут помочь очистить воздух от токсинов, которые могут присутствовать, хотя их простая красота, безусловно, не повредит!

Если вы ищете растения для декора, образовательных целей или для естественного очищения воздуха, вы попали по адресу! Я помогу вам выбрать лучшие растения, которые будут процветать в вашем классе.P.S. Я хочу поблагодарить Пьянте (https://www.piantedesign.com/) за то, что он помог нам узнать о лучших растениях, которые можно использовать в классе. Ознакомьтесь с этими 5 уникальными вариантами растений, которые станут отличным дополнением для классной комнаты:

1. Драцена

Простое растение, которое отлично подойдет для занятий в классе, — это драцена. Существует множество вариаций драцен, так что вы легко сможете выбрать понравившуюся! Листья двухцветные зеленые и являются прекрасным нейтральным способом украсить комнату.Существует также разновидность лимонного лайма, которая еще более яркая и красочная! Эти растения также можно обрезать, чтобы стебель был более заметен, что является популярным выбором, поскольку его часто принимают за «счастливый бамбук». Не говоря уже о том, что это растение является одним из лучших вариантов для очистки воздуха!

Уход за этими растениями невероятно прост, так как они требуют минимального полива и хорошо себя чувствуют при слабом освещении. Почва должна быть влажной, но не мокрой, а поникшие или пожелтевшие листья часто указывают на избыток воды.Низкие эксплуатационные расходы — отличное качество любого растения для классной комнаты!

2. Змеиное растение морской звезды

Еще один вариант классного растения – змеиная морская звезда. Эти трубчатые растения — крутое, необычное дополнение к комнате и редкий вариант классического суккулента. Часто рекомендуемые за способность очищать воздух, они растут в форме веера и имеют светло-зеленый цвет с темно-зелеными кругами вокруг каждого круглого листа. Морские звезды можно размножать, так что по мере роста вашего растения вы даже можете использовать листья, чтобы выращивать новые растения!

Подарите их другим учителям, разложите по комнате или дайте им вырасти! Поскольку это разновидность суккулента, уход за ними прост.Лучше всего они проявляют себя при ярком свете, но прекрасно справляются и с более низкими уровнями. Вам нужно поливать их только после того, как почва полностью высохнет, так как листья накапливают воду. Легкий!

3. Паук

Одним из моих любимых растений для классной комнаты является растение-паук. Эти растения помогают удалять токсины из воздуха, на них так весело смотреть, и они придают особый характер любому пространству, которое занимают! Растения-пауки производят длинные, похожие на паутину листья, а когда созреют, производят маленькие похожие на пауки растения, называемые паутинками.Эти паучки можно посадить рядом с материнским растением, пока они не укоренятся, а затем отделить их, чтобы сформировать новые паутинные растения.

Процесс пересадки может стать захватывающим, постоянным классным проектом, которым вы и ваши ученики сможете наслаждаться! Это отличный проект по выращиванию растений, к которому можно привлечь учащихся, потому что эти растения очень устойчивы. Эти крутые парни могут выдержать много «любви» со стороны студентов и не нуждаются в зеленом большом пальце, чтобы преуспеть. Паукообразные растения хорошо себя чувствуют, если им дать немного подсохнуть между поливами.Держите их при ярком непрямом свете и забудьте о поливе, и они будут счастливы!

Растение-паук в горшке для лошадей

4. Воздушные установки

Новая тенденция в озеленении — воздушные растения, и ксерографические воздушные растения идеально подходят! Эти растения так забавны, они станут прекрасным дополнением к классу! Воздушные растения особенно забавны, потому что их можно висеть на потолочных вешалках по всей комнате, что является инновационным способом включить некоторые растения в класс.Т

здесь немного лишней возни с этими красивыми висячими растениями. Их нужно высушить в перевернутом виде в течение 10 минут после того, как они будут политы, прежде чем положить их обратно. Но не позволяйте этому помешать вам включить их в свой класс; их нужно поливать только один раз в одну-две недели или до трех недель зимой. Так что вам придется делать дополнительный шаг только раз в пару недель! Кроме того, им нужно минимальное количество солнечного света, поэтому они могут легко преуспеть в школьной обстановке. Дополнительный этап сушки того стоит, потому что их весело развешивать по комнате!

5.потос

Если вы ищете другой способ выставить растения, обратите внимание на стену из растений потоса. Стена с растениями Pothos является идеальным текущим классным проектом, так как вы можете использовать настенное кашпо для создания индивидуальных карманов для растений для ухода за учениками! Это растение — еще одно растение, которое также может справиться с «любовью» студентов. Хитрость для стены pothos заключается в том, чтобы убедиться, что позади и под ней есть что-то, что может улавливать воду.

Их не нужно часто поливать, и они предпочитают просыхать между поливами.Так что в классе никогда не должно быть слишком сыро! Это был бы забавный проект для класса, и его можно легко сделать на доске объявлений или другом пустом месте на стене в карманных горшках для классной акцентной стены в классе. Потос также помогает в удалении токсинов из воздуха, особенно в недавно выкрашенных комнатах, так что это отличное дополнение, если ваш класс готовится к лету!

Бонус: коралловый кактус

Вы такой же большой поклонник суккулентов/кактусов, как и я? Вот забавный вариант для занятий в классе, который лишит ваших учеников дара речи! Повесьте эту красоту высоко на книжной полке или за столом учителя.Это красивое растение, но вы не хотите, чтобы ваши ученики прикасались к нему. Белый сок иногда может раздражать кожу. Вашим ученикам понравится наблюдать, как это красивое растение растет в классе!

Мне нравится, когда в классе есть растения, потому что ученики в конечном итоге принимают растения, как домашних животных. Как учитель, я люблю наблюдать за тем, как ученики растут в течение года так же, как и растения. Я хочу услышать от вас! Комментарий ниже – какие растения вам больше всего понравились в классе? Есть ли в вашем классе какие-нибудь растения, которые другие должны проверить? Как вы планируете использовать растения, чтобы украсить свое рабочее место в классе?

Если вы любите растения так же сильно, как и я, обязательно ознакомьтесь с моим декором для классной комнаты, который наполнит ваши стены жизнью и посланиями о росте.Этот пакет охватывает всю зеленую палитру цветов и слишком много вариаций растений, чтобы сосчитать. Это ваш универсальный магазин для всего, что вам нужно, чтобы оживить ваш класс! Он также включает в себя множество редактируемых опций, чтобы персонализировать ваш класс, чтобы он был вашим домом вдали от дома.

Растения в классах улучшают эмоции, поведение и здоровье учащихся

Растения в классах улучшают эмоции, поведение и здоровье учащихся

Среда в классе может играть важную роль в обучении и академической успеваемости учащихся.Цель этого исследования состояла в том, чтобы изучить влияние живых растений в школьной среде на психологию, поведение и здоровье учащихся. Хан был особенно обеспокоен многими факторами, которые способствуют стрессу и беспокойству учащихся, например, в культурной среде, где приоритет отдается успеваемости. Его общая цель состояла в том, чтобы увидеть, могут ли растения в классе уменьшить стресс и способствовать здоровым отношениям, одновременно способствуя благополучию учащихся другими положительными способами.

Чтобы изучить взаимосвязь между растениями в классе и психологией, поведением и здоровьем учеников, Хан провел исследование с двумя похожими классами, расположенными рядом друг с другом, среди учеников второкурсников средней школы на Тайване. Хан проводил опросы каждые две недели, чтобы оценить эмоции студентов. Он также собирал объективную информацию об успеваемости, состоянии здоровья и поведении студентов. После первоначального периода оценки он принес шесть небольших деревьев в заднюю часть одного из классов, чтобы они служили экспериментальной группой.

Сравнивая данные двух классов, Хан обнаружил, что учащиеся в экспериментальном классе, где были представлены растения, имели значительно более высокие баллы, чем в обычном классе, с точки зрения предпочтения, комфорта и дружелюбия. Кроме того, он обнаружил, что у учеников в классе с растениями было значительно меньше часов отпуска по болезни и записей о наказаниях, чем у учеников в обычном классе. Статистически значимых различий в успеваемости не было, хотя ученики экспериментального класса имели более высокие результаты тестов по академическим показателям, чем ученики другого класса.Основные преимущества были связаны с психическим здоровьем и поведением.

Исследование Хана дает ценную информацию о преимуществах, которые даже небольшое количество природы может дать учащимся, и предлагает многообещающие направления для будущих исследований. Как отмечает автор, исследование необычно для изучения этих эффектов в классе в незападной культуре.

Цитата

Хан, К. Т., (2009). Влияние ограниченно видимых листовых комнатных растений на психологию, поведение и здоровье учащихся средней школы на Тайване.Окружающая среда и поведение, 41(5), 658-692.

ДОИ

http://dx.doi.org/10.1177/0013916508314476

.