Распечатать ребусы для детей 8 лет: Ребусы для детей 8 лет

Содержание

Задания для квестов: 23 идеи | Снова Праздник!

Сначала разделим мух и котлеты. Хочу, чтобы вы сразу понимали, для какого типа квестов тут собраны задания.

Тип квестов, для которого подойдут эти задания

Всего можно выделить 5 видов квестов (моя подборка только для последнего):

  • Квест-комнаты. Там реквизит встроен в стены и частично разложен на предметах мебели и на полу. Участники переходят из одного помещения в другое и решают цепь головоломок. Вот пример у меня описан.
  • Выездные квесты. Это ведущие привозят к вам домой, в офис, в лофт, на дачу, в школу, в развлекательный центр или в ближайший парк много реквизита и проводят интересную тематическую игру с сюжетом. Реквизит сложный и дорогой (часто сделан на заказ или закуплен на специальных сайтах). Вот пример детских квестов с профессиональными ведущими. Вот выездные взрослые.
  • Банкетный квест. Все сидят за столами, актеры показывают фрагменты спектакля, ассистенты разносят реквизит. Гости — активные участники происходящего. Пример.
  • Квест-бродилка. Можно ходить по музею, городу, парку, усадьбе, базе отдыха.  Бежать. Ехать на специальном автобусе, велосипеде или даже на джипе по сложному маршруту за пределами города. У участников есть карта, есть цель, есть цепочка сложных испытаний. В качестве артефактов — музейные экспонаты, памятники, таблички на домах, лепнина, статуи, рисунки на кованых воротах и оградах, граффити и даже рекламные баннеры. Пример.
  • Домашний бумажный квест. Это мое личное название. Смысл в том, что все задания участники получают в виде писем, записок, свитков, смс. Такую игру могут придумать и провести сами родители или учителя, используя самые обычные бытовые предметы: книги, воздушные шары, кухонную утварь, коробки, шахматы, сувениры, мебель, бытовые приборы, игрушки и т.д.

Я придумала и опубликовала нескольких таких квестов.
Все мои бесплатные сценарии можно найти тут.

Как использовать эти примеры заданий для квеста

Эти идеи  — для творческих людей. Такие люди читают описание задания квеста, и вдруг придумывают что-то совершенно новое. Не просто меняют слова и картинки, а составляют новую головоломку, которая внезапно «прилетает» в голову. Даже книга есть «Воруй как художник». Ищи старое, делай собственную аранжировку, создавай новое, пропустив через себя опыт предшественников.

В шпаргалке есть примеры коллективного собирательства и мои личные «аранжировки». Пользуйтесь, вдохновляйте, творите.

Напоминаю, все это подходит для тех, кто проводит квесты для своих детей или учеников. Для профессиональных ведущих тоже найдется что-то полезное, но нужно использовать настоящий игровой реквизит.

Сюжет и механика

Попробую очень коротко. Нельзя просто давать детям одну головоломку за другой. Нужно придумать или позаимствовать в литературе или кинематографе готовый сюжет и главных героев, определить цель, продумать препятствия на пути к этой цели. И вот для преодоления препятствий и понадобятся все эти задания (механика игры). 

Ну, например, сказка «Колобок». Для счастливого финала Колобку нужно собрать какие-нибудь подсказки от каждого персонажа. Просто так Заяц, Волк и Медведь ничего не дают. Нужно на каждом этапе игры разгадать их задания, получить букву, из букв сложить слово-пароль. Услышав это слово, Лиса извинится за свои хищные мысли и отнесет Колобка назад к бабке и деду.

Это примитивный пример, конечно.

 Тема может быть любой. Дарю вам вот такие бесплатные сценарии с готовыми материалами для скачивания:

Кулинарный квест «Рататуй»,
Таинственный квест «Сокровища египетской принцессы»,
Квест в квартире «Бункер с привидением»,
Дачный квест «Пещера трех попугаев»,
Квест по произведению Конан Дойля «Затерянный мир»,
Игра для маленьких девочек «Квест для принцесс»,
Квартирный квест «Ночь в музее»,
Квест для 4-6 классов «Тайна старого компаса» (до 30 участников).

Еще есть несколько сценариев от читателей сайта с заданиями квеста в квартире и на природе. На этих примерах можно посмотреть, как отдельные задания вписываются в сюжет.

Где прятать очередные подсказки и задания

Иначе говоря, перечислю коротко, КАКИЕ ИМЕННО СЛОВА мы будем зашифровывать чаще всего. Можно, конечно, просто сказать детям, что где-то в комнате спрятан ключ от сундука с подарками, и они перероют вам всю комнату. Суть квеста в том, чтобы поочередно угадывать места, в которых запрятаны новые пароли, свитки, предметы.

Вот эти места:

• мебель (в ответе загадки должно быть: стол, кресло, комод, окно и т.д.)
• диванные подушки
• бытовые приборы (микроволновая печь, холодильник, стиральная машина, хлебопечка, духовка и т.д.)
• «под ковром»
• предметы интерьера (вазы, коробки, шкатулки, сундуки, картины и т.д.)
• магниты и сувениры из разных стран, на которых написано название города
• многотомные собрания сочинений (угадать номер тома и забрать там подсказку)

• почтовый ящик (безумно азартно спуститься на первый этаж и открыть ключиком свой ящик, когда речь идет о последней подсказке про подарки)
• чемоданы и портфели с кодовыми замками

Еще тайники могут быть такими:

• бутылка (пусть даже плавает в ванне, чем не море)
• воздушные шары (их нужно лопнуть, естественно)
• ледяные фигуры (в новогоднем квесте я замораживала воду в резиновых перчатках и шарах, получился целый таз ледяных глыб разной формы. Ради добычи подсказки дети размораживали все это под краном в раковине)
• коробка с песком, в которой нужно найти мелкие предметы
• конфеты в обертках
• печенья с подсказками / предсказаниями (вот на моем сайте рецепт)
• банки для хранения сыпучих продуктов
• горшки с живыми растениями
• посуда на праздничном столе (к нижней части тарелок можно прикрепить подсказку)

Задания для квеста

1. Составление слова из отдельных букв

  • буквы можно находить по одной, как в моем квесте «Ночь в музее», потом из них составить финальное слово и найти подарки
  • напишите буквы на одноразовых стаканчиках, которые стоят на праздничном столе
  • слово можно составить из букв, написанных маркером на воздушных шариках
  • пластмассовые буквы закопайте в песок, дети любят раскопки (я использую магнитную азбуку)
  • заморозьте буквы в формочках для льда
  • напишите буквы на рыбках с магнитиками (готовая детская игра «Рыбалка»), пусть ловят и составляют слово

2. Пазлы

  • составить карту поиска подарков из кусочков
  • составить портреты известных личностей из 4 фрагментов (лица разрезаем полосками, как для составления фоторобота)
  • на разрезанной картинке можно написать загадку (отгадка — очередное место с подсказкой: диван, ваза и т.д.)
  • на кусочках пазла может быть код замка или номер телефона, по которому ваши помощники дадут подсказку
  • обычные пазлы на 30-50 фрагментов можно складывать двум командам на скорость (борьба за дополнительный приз или подсказку)

4. Внимательный счет

  • в сценарии квеста «Ночь в музее» я предложила посчитать стопки монет, чтобы угадать номер телефона
  • считать можно одинаковые предметы на картине в вашей комнате
  • ступени в доме
  • окна в здании напротив
  • книги на полке
  • разделить бедую и красную фасоль на кучки и посчитать, на сколько больше бобов одного цвета, чем другого («Квест для принцесс»)
  • сколько мягких игрушек в корзине
  • сложить все цифры, которыми пишут дату рождения именинника (02.09.2009 = 22)
  • посчитать количество букв в имени и фамилии именинника и т.д.

Все эти числа могут понадобиться для угадывания пароля к замку, например. Или угаданное число будет написано на видном месте на предмете мебели с очередной подсказкой.

5. QR-коды

Это, конечно, не задание для квеста, а один из способов добычи информации, но детям обычно нравится. Через специальное приложение в смартфоне вы можете зашифровать любую картинку или записку с подсказками. Куда крепить распечатанный  QR-код? На внутреннюю поверхность дверцы шкафа, под тарелку, на сувенир или игрушку, вложить в книгу и т.д.

6. Головоломки, шарады, кроссворды

Нет смысла приводить много примеров, вы подберете в интернете по теме своего квеста или создадите свои головоломки по образу и подобию. Вот простенький пример, в котором зашифровано слово «картина». В качестве символов — грани «решетки» вокруг нужной буквы.

Особенно много такого добра в старых советских книгах и календарях школьника. Для тех, кто хочет найти что-то действительно интересное, рекомендую сходить в библиотеку. С шарадами и кроссвордами удобно подбирать интеллектуальную нагрузку по возрасту. В одной и той же тематике можно придумать задания квеста для подростков, взрослых и детей от 6 до 10 лет.

7. Зеркальный текст

Составляем нужную фразу, которую сложно прочесть без зеркала. Поиску самого зеркала тоже можно уделить внимание, загадав его с помощью предыдущей головоломки.

Чтобы усложнить задание, напечатайте текст необычным витиеватым шрифтом, иначе игроки легко перевернут буквы без всякого зеркала.

8. Анаграммы

Это примеры для вдохновения. Просто только на первый взгляд, так как даже взрослые иногда долго составляют из букв одного слова другое слово. Если квест командный, засекайте время и поощряйте самых смекалистых дополнительными очками, призами или подсказками. Составленное слово может стать паролем к очередной головоломке.

9. Что спрятано на картинке

Таких загадок на внимательность разной сложности в интернете очень много. Слева пример головоломки для малышей, справа — для подростков: «Сколько тут животных?»

Есть еще интересные подборки с общим названием «Что скрыто на фото».

10. Обозначаем смайликами название сказки (фильма, песни)

Достаточно сложно, но весело. Смайликов не так много, поэтому нужно призвать на помощь всю фантазию. Все картинки можно не давать, дети устанут. Зашифруйте так ту книжку со сказкой, в которой лежит очередная подсказка. А на картинке примерно такое: «Сказка о рыбаке и рыбке», «Руслан и Людмила», «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», «Принцесса на горошине», «Царевна-лягушка», «Муму» (возможно), «Звездный дождь», «Снегурочка», «Заячья избушка», «Иван Царевич и змей», «Каша из топора», «Горшочек каши», «Мальчик-с-пальчик», «Волк и семеро козлят», «Рапунцель», «Петушок и бобовое зернышко».

11. Невидимые чернила

Честно говоря, я давно не пишу записки молоком и лимонным соком. Времени нет)). Сейчас в продаже есть ручки с невидимыми чернилами и специальным фонариком. Пишу детям буквы и послания на зеркалах, мебели, в обычных письмах. Иногда даже на собственном сыне (исписали ему руки и ноги подсказками и чертежами).

Вот я прямо сейчас написала себе на руке название своего сайта и посветила фонариком. Без  УФ-фонарика никаких букв не видно! Кстати, можете на каждом госте нарисовать по одной букве перед началом квеста, потом соберете финальное слово.

12. Шифры

Куда без шифров. Вот самые популярные (картинки есть в интернете)

  • пляшущие человечки (спасибо Шерлоку Холмсу)
  • азбука Морзе
  • числовой шифр (каждой букве присвоен номер)
  • семафорная и флажков азбука
  • символы
  • самодельные шифры (разные картинки усов, игрушек, еды, косметики — всем изображениям присваивается буква)

Семафорную азбуку можно показывать (один член команды показывает всем остальным зашифрованное слово). Сыночек, спасибо за помощь!))

Длинные фразы детям расшифровывать сложно. Максимум 3 слова по 3-5 букв. Этого достаточно, чтобы сообщить место очередной подсказки.

13. Лабиринты

Лабиринт может быть нарисованным. Что-то запутанное надо распутать по линиям или пройти по «коридорам» без тупиков. Я иногда раздаю распечатанный лабиринт каждому участнику квеста. Кто первый — тот и открывает кодовый замок и достает подарки, иначе будут горячие споры)).

Есть родители, которым не лень сделать веревочный лабиринт. Веревки разного цвета раскладываются на полу в квартире или натягиваются между деревьями на даче. Каждый выбирает свой цвет и идет по линии. К концу одной из веревок привязана подсказка. Еще можно между веревками, натянутыми на разной высоте между деревьями, добираться до цели (подарка, ключа, очередного свитка).

14. Раскопки

Вот уж однозначно приятное занятие! Эту картинку прислала моя читательница (гляньте весь ее сценарий квеста «Робинзон»). Она для раскопок месяц собирала куриные кости! Череп, правда, пластмассовый. Я повторила ее идею, но закопала в таз с песком много мелких игрушек от киндер-сюрпризов. Повторяющиеся фигурки нужно было отложить, одна уникальная была подсказкой.

Вместо песка можно порыться в манке, рисе, соли и гречке.

15. Головоломки со спичками

Чаще для этой цели используют большие каминные спички или счетные палочки. Есть совсем простые задачки, есть такие, над которыми и взрослые ломают голову. Вот пример из моего квеста «Бункер с Привидениями». Переложить одну спичку так, чтобы ответ все равно был правильным.

16. Головоломки с пуговицами

Тут вместо пуговиц могут быть любые фигурки, что уж там нужно по теме квеста. Жучки, мумии, злые собаки. Суть в том, что четырьмя линиями нужно разделить фигурки так, чтобы в каждой ячейке было по одной.

Задание на скорость, самый быстрый получает дополнительные очки, подсказки или привелегии.

17. Классические ребусы

Напомню, что это. Правила всегда одинаковые, додуматься легко. Запятыми до картинки показано, сколько букв нужно убрать в начале слова, запятые после картинки — буквы на вылет в конце слова. Знак равно указывает, какую букву в слове нужно заменить на другую.

На шести картинках зашифрованы слова: лимон, столица, аист, ученик, подарок, королева. В интернете полно таких ребусов, встраивайте их в свой квест с учетом сюжета.

18. Зашифрованное стихотворение

Первая цифра — это номер строки сверху.

Вторая цифра — порядковый номер слова на этой строке.

Третья цифра — буква в выбранном слове.

Вот кусочек книги повара из моего квеста «Рататуй». У детей должно получиться слово «холодильник». Суть понятна, свою загадку придумать легко!

19. Соединяем картинки, получаем цифры

Снова покажу пример из своего бесплатного сценария «Ночь в музее».

Мысленно соединяйте в одну линию точки, глядя на цепочки слов. У вас получится цифра. Например: «пицца — яблоко — киви — помидор» — цифра 1. Для подсказки дайте детям образец цифр для записи индекса. Цифры запишите в квадратиках (это код от замка).

У меня зашифрован код 250. 

20. Акростих

Сразу на примере. Читаем стихотворение. Внимательно)).

Довольно именем известна я своим;
Равно клянётся плут и непорочный им,
Утехой в бедствиях всего бываю боле,
Жизнь сладостней при мне и в самой лучшей доле.
Блаженству чистых душ могу служить одна,
А меж злодеями — не быть я создана.

Участникам квеста первые буквы каждой строки выделять жирным не нужно. Это я просто для того, чтобы напомнить суть такой головоломки. Слово «Дружба» получается. В интернете можно поискать акростихи на мужские и женские имена, названия времен года и т.д. Слово может стать подсказкой, как обычно.

21. Найти лишний или отсутствующий предмет / число

Картинок с такими заданиями много, да вы и сами можете составить что-то подобное. Вот я стерла одно число на готовой картинке из интернета, уже получилась головоломка. Надо угадать, какого числа здесь нет:

Ответ — 31. Все остальные числа от 1 до 33 тут есть! Трудно, кстати.

22. Перевертыши

Обожаю такие загадки! Сама не нарисую, но у коллективного разума частенько беру. Вот, например, такая загадка. Даю детям картинку с попугаем и спрашиваю: «Кто украл попугая?» Чтобы ответить, нужно просто перевернуть картинку и посмотреть на нее свежим взглядом. Индеец, конечно)).

23. Активные испытания

Дети любят квесты, но 2 часа головоломок — это издевательство. Если вы почитаете мои сценарии детских квестов, заметите, что я стараюсь дополнять задания яркими активностями. Бегать по квартире не нужно, но подвигаться нужно обязательно.

Вот несколько идей:

• построить шалаш из стульев, подушек и пледов по схеме
• сделать воздушный шар с корзиной (шарик с гелием, нитки, одноразовый стаканчик)
• собрать канапе по рецепту из нарезанных продуктов
• нащупать с завязанными глазами нужный предмет в корзине
• посадить растение в отдельный горшочек
• сделать большой командный рисунок (карту или флаг выдуманной страны)
• определить с завязанными глазами разные фрукты
• показать движениями предмет или явление природы (игра «Крокодил», короче)
• станцевать танец папуасов и сделать бусы из макарон
• провести эстафету (смотрите картинку, там «клювиками» таскали орехи и конфеты в другую комнату)

Или вот химические опыты. Меня хватает только на соду с уксусом, но можно с помощью готовых наборов наворотить много интересного. Где зашипело, тот стаканчик укажет на номер нужного тома книги с подсказкой.

Ели нужно быстро и просто

В книжных магазинах можно купить готовые сценарии с реквизитом в коробке. Там сценарий, подробная инструкция для родителей, наборы наклеек и карточек, задания для игроков. Все заканчивается нахождением подарка чаще всего.

[yw_buy id=280707007 view=1]
[yw_buy id=280707113 view=1]

Я очень старалась для нашего общего блага. Если вспомните что-то полезное, допишите, пожалуйста, в комментариях. У нас ведь одна цель — порадовать детей своими идеями и креативом)).

Напоминаю, все мои бесплатные сценарии квестов можно найти ТУТ.

Ваша Ирина Панасьян, автор проекта «Снова Праздник»

Ребусы для 7 лет распечатать. Сколько стоит книга. Ребусы для детей

Занимаясь с малышом, родители сами вспоминают свое детство. Было такое удивительное время, когда не было компьютеров, ноутбуков и планшетов. В свободное время решать головоломки, играть в шашки или шахматы было для многих увлекательным занятием.

Сейчас появилось много видеоигр на смекалку (и каждый год появляются новые). В них можно играть, сидя перед экраном компьютера.

Если эти шутки посмеются над вашим обеденным столом, мы надеемся, что у вас есть ребенок школьного возраста. Примерно в возрасте 6 или 7 лет дети начинают понимать язык достаточно хорошо, чтобы знать, что слова могут иметь два значения. Поскольку ваш ребенок развивает эту познавательную способность понимать различные значения, загадки, шутки и каламбуры начинают иметь смысл и станут основным источником удовольствия в течение следующих 3 или 4 лет.

Дети этого возраста восхищаются своей новообретенной способностью с ненасытным аппетитом к шуткам всех полос. Не удивляйся, если почувствуешь, что ты живешь с Джей Лено, и каждый прием пищи дает возможность монолога. То, что делает ваш ребенок на самом деле, — это способность создавать эти связи и, наконец, быть инсайдером, с информацией и ответами.

Сегодняшние дети не знают простых и интересных головоломок, которые тренируют не зрение и скорость реакции, а именно логику. Некоторых занятых родителей устраивает такое положение вещей.

Другие находят в интернете сайты с бесплатными ребусами и головоломками, которые можно распечатать, чтобы ребенок выполнял задания.

Но есть особые детские головоломки для детей 8 лет или 7 лет – это задачи загадки. Их придумывают самые разные люди и подобно поговоркам и народным сказкам эти задачи не имеют автора.

Как решать ребусы

Общие категории юмора, которые дети этого возраста часто считают забавными, включают. Нюк, нюк, нюк! Старый трюк бутоньерки. Наблюдая за тем, как кто-то получает опрыскивание в глазу водой или выпрыгивает, и кричать «бу», возможно, дети катаются в проходах.

Но научите разницу между добродушной практической шуткой и тем, что причиняет боль кому-то физически или причиняет боль чувствам. По мере того, как дети становятся старше, они могут беспокоиться о беспокойстве, смеясь или делая неуместные шутки. Друг, падающий или падающий, или наказанный брат, может вызвать смех. Некоторые дети также не могут смеяться, когда у них возникают проблемы с родителем или учителем. В обоих случаях смех — это способ избавления от страха или тревоги.

Их не нужно распечатывать, вы можете легко запомнить и использовать эти устные упражнения, превратив развитие логики в интересный урок.

Это очень старая головоломка для детей 6 лет и старше, написанная по мотивам какой-то сказочной истории.

Способность видеть и понимать юмор приобретает все большее значение, поскольку дети переходят в школу. Уже в дошкольном возрасте, те, у кого сильное чувство юмора лучше нравятся их сверстникам, у них больше друзей, более высокая самооценка и более позитивный взгляд на жизнь. Они лучше справляются со своими собственными причудами и более терпимы к другим.

Черта горизонтальная между буквами или картинками

Самое главное, что дети, которые могут усмехнуться своими ошибками, лучше вооружены дразнящими, хулиганами и невзгодами детства, как больших, так и маленьких. Для взрослого юмора школьного возраста может стать немного утомительным. Но на самом деле нет недостатка в любви ребенка к шуткам, загадкам и каламбурам. Игра с языком вводит новые слова и значения и строит словарный запас. Повторение тех же шуток или загадок развивает навыки памяти. И заглядывание в шуточные книги учит ценности и наслаждения, которые можно найти в чтении.

На берегу лежала сетка капусты, стоял голодный волк и не менее голодная коза. Хозяин всего этого добра должен перевезти его на другой берег реки. Лодочка маленькая, и за один раз вмещает только хозяина и одно наименование его хозяйства.

Задача осложняется тем, что нельзя оставить вместе голодную козу и капусту или голодного волка и козу. Иначе капусту съест коза, а голодный волк пообедает козою. И некому помочь бедному лодочнику.

Наконец, дети учатся многим творческим навыкам и навыкам решения проблем, изучая шутки и составляя свои собственные. Держите ребенка в хорошем состоянии. Купите или просмотрите анекдоты из библиотеки. Ищите шутки, загадки и каламбуры вместе в Интернете. И, самое главное, сделайте свое. Запомните загадки и попытайтесь пнуть друг друга. Расскажите анекдоты и посмотрите, кто может больше не смеяться. Вы не только будете делиться с вами и вашим ребенком наслаждением, вы будете работать над своей собственной умственной гибкостью.

Ребусы о семье

Сделайте свое собственное домашнее домашнее видео — сценарием или нет — и выполните индивидуальный показ.

  • Носите пижаму весь день, ешьте пиццу на завтрак и блины на ужин.
  • Смотрите смешное кино вместе, перематывая ваши любимые части.
Самое главное — иметь игривое отношение. Важно поощрять чувство юмора у вашего ребенка, которое, наконец, начинает напоминать ваше. Он или она любит рассказывать анекдоты, которые заставляют вас смеяться и «получать» шутки, которые вы говорите. Пусть это волнение по поводу юмора на языке будет заразным.

Решение: лодочник перевозит козу на другой берег, возвращается за капустой, перевозит капусту. Козочка рада, думая, наконец, пообедать, но не тут-то было, лодочник сажает ее в лодку и везет к волку.

Бедная козочка думает, что сама скоро станет обедом. Но лодочник сажает в лодку волка и везет к капусте, потом возвращается за козой. Все живы.

И помимо просто наслаждаясь шутками вместе, будьте хорошей моделью юмора. Ищите юмор в повседневных ситуациях. Смейтесь над собой и делайте легкие раздражения. Используйте юмор, а не ругательство; взломать шутки, чтобы облегчить напряжение. Вы не только дадите ребенку инструменты, необходимые для решения сложных ситуаций в будущем, вы также обнаружите, что чувствуете себя лучше.

Для детей часть пасхальной магии заключается в получении шоколадных яиц, оставленных дома кроликом. Как Санта-Клаус, его никогда не видели в поступке подарков, но он живет в детской фантазии, как если бы это было реально. У вас есть более сладкая память о детях, чем поиск яиц в пасхальное воскресенье утром, все еще в вашей пижаме, и вечеринки с родителями, братьями и сестрами, двоюродными братьями, бабушками и дедушками?

Сколько братьев и сестер


В одной семье было много детей. Одному любопытному человеку стало интересно, сколько в этой семье мальчиков и девочек. Он стал расспрашивать детей.

Мальчик сказал, что у него столько же сестер, сколько братьев, а девочка ответила, что братьев у нее в два раза больше, чем сестер. Сколько же девочек и мальчиков было в семье?

Чтобы сделать этот случай еще более особенным и забавным, родители могут потратить время на игры, которые побуждают своих детей «сражаться» за свои яйца. Выберите один — или более — и устройте вечеринку с детьми! Индивидуальная или групповая охота за яйцами.

Это самая традиционная игра, сделанная десятилетиями назад семьями. Прежде чем дети проснутся, спрячьте яйца в окружающую среду. Когда вы позвоните им утром, скажите им, что вы видели, как кролик уходит, но не знаю, где он оставил яйца. Оттуда маленькие должны искать их повсюду. Распространяйте в стратегических местах мелкие бумаги со стрелками, указывающими, в каком направлении они должны идти. Если это более одного ребенка, определите один цвет для каждого из них и объясните, что подсказки должны соблюдаться в соответствии с этим кодом, т.е. зеленый ребенок будет достигать только вашего яйца, следуя стрелкам, выделенным зеленым цветом.

Решение: было три сестры и четыре брата.

Раздели поровну

В плетеной корзине лежали пять красивых яблок. Пять маленьких хитрых девочек попросили бабушку разделить яблоки между ними поровну так, чтобы в корзине осталось одно яблоко. Как сделала бабушка?

Миниатюрные шоколадные яйца или конфеты можно оставить с некоторыми подсказками, чтобы еще более скрасить игру. В конце концов, дети находят самый большой приз: пасхальное яйцо. Сумасшедший или индивидуальный групповой конкурс. Подготовьте довольно сумасшедший путь для детей, чтобы пройти, пока они не достигнут яиц. Они смогут увидеть их, но они смогут только поймать их, когда они достигнут конца тропы. В соответствии с возрастом и способностью малышей, выберите интересный способ пройтись по пути: бег мешка, балансировка шоколадного яйца в ложке, прыгающая веревка.

Решение: она дала четырем девочкам по яблоку, а пятой отдала яблоко вместе с корзиной.

Сколько стоит книга

В книжном магазине продавались тетради и книги. Мальчик купил тетрадь за 1 рубль. На книге цена не была написана. Огорченный мальчик спросил у продавца, сколько стоит книга.

Тот ответил, что цена книги равна цене тетради и еще половине цены книги. Помогите сосчитать мальчику, сколько стоит книга.

Несколько одинаковых букв или слогов

Пасхальное яйцо доставляется на финишную прямую. Вопросы и ответы Возрастная группа: от трех до девяти лет Индивидуальная. На кусок картона нарисуйте пронумерованный путь и украсьте его символами Пасхи, такими как яйца и зайчики. Подготовьте вопрос по каждому из номеров в игре — здесь родители могут воспользоваться усилением школы, задавая вопросы, связанные с изучаемым содержанием. Ребенок должен сыграть в кости и ответить на вопрос о доме, в котором он упал. Если вы допустили ошибку, вернитесь в дом, в котором вы были раньше, и снова бросьте кости.

Решение: книга стоит два рубля.

Задачка в три хода


Эта головоломка для детей 8 лет, которые умеют хорошо вычитать и складывать простые числа. На столе положите три горки спичек.

В первой – 11 штук, во второй – 7, а в третьей – 6. Нужно переложить спички так, чтобы в каждой кучке было по 8 штук.

Так что это не похоже на частный урок, поставить «выигрышные дома» в середине нумерации, где призы могут быть шоколадными яйцами или конфетами. Придя к концу правления, она выиграла долгожданное пасхальное яйцо! Горячая и холодная Возрастная группа: от 3 лет Одиночная или групповая.

Это вариация охоты на яйца. Вместо того, чтобы распространять стрелки, указывающие направление, которым должны следовать дети, поместите их в исходную точку и дайте им начать ходить в поисках пасхальных яиц. Взрослые должны сообщать, находятся ли они рядом или далеки от приза. Если детей слишком много, не забудьте дать инструкции «горячий» или «холодный», произнеся имя каждого из них раньше. Когда вы собираетесь забрать пасхальное яйцо, скажите «кипятить» и отпраздновать с ними.

Сложность в том, что добавлять в кучку можно только столько спичек, какое число в ней лежит. Например, туда, где шесть спичек, можно положить только шесть штук. Нужно выполнить задачу как можно быстрее.

Решение: из горки в 11 спичек кладут 7 штук во вторую кучку. Теперь тут 14 спичек, из которых 6 кладут в кучку с 6 спичками. Во второй кучке осталось 8 спичек.

Следы кролика Возрастная группа: от двух лет Индивидуальная или групповая. Еще одна вариация охоты на яйца, но вот подсказки — следы кролика, разбросанные по всему дому. Чтобы сделать это, вырежьте бумагу в виде следов или используйте немного муки на кончиках ваших пальцев, чтобы нарисовать их на полу. Если вы предпочитаете, некоторые партийные магазины продают следы разных размеров. Путь должен иметь препятствия, такие как диван или журнальный столик, а в них можно разместить миниатюрные шоколадные яйца или шоколад, чтобы шутка была еще веселее.

Из третьей кучки, в которой 12 спичек перекладывают 4 в первую кучку, где оставалось 4 штуки. Теперь везде по 8 спичек.

Таких задачек очень много. Есть совсем простые головоломки для детей 6 лет, а над другими с удовольствием подумает даже взрослый.

Здравствуйте дорогие друзья и гости блога! Сегодня я хочу предложить вашему вниманию ребусы для детей 7-8 лет, рассказать, какие различают виды, как научить ребёнка разгадывать их.

Поднимите тропу с помощью нескольких «укусов» моркови и скажите, что кролик оставил их там. В конце концов, ребенок находит свое мечтательное пасхальное яйцо. Полноразмерная партия Возрастная группа: от 3 лет В группе. Распространите десятки шоколадных мини-чашек по комнате, положите в корзину для каждого ребенка, поместите их в исходную точку и скажите «Валендо!» Или свистните. Они должны бегать повсюду и получать как можно больше молодых женщин, которые станут их призами.

Хвост кролика Возрастная группа: от 4 лет Индивидуальная или групповая. Нарисуйте гигантского кролика на куске картона и прикрепите его к стене. Вместо хвоста поставьте двустороннюю липкую ленту. Пусть ребенок хорошо видит рисунок, вручит ему ватный тампон и продает глаза платочком. Следуя советам взрослых, она должна приклеить хлопок вместо хвоста кролика. Как только вы сможете, вы выиграете пасхальное яйцо.

Это занятие очень полезно для детей любого возраста: развивает мышление, память, логику и усидчивость.

Ребус-это графическая загадка, в которой зашифровано слово или фраза. Для них используют картинки, буквы, цифры и некоторые знаки.

Существует огромное количество различных ребусов для детей разных возрастов.

Конечно, деление по возрастным группам условно, нет определённых критериев, так как каждый ребёнок индивидуален.
Некоторые детки в 5-6 лет могут разгадывать сложные ребусы, а другие в 8 лет затрудняются. Всё зависит от уровня развития ребёнка, его индивидуальных способностей.

Искажение продукции отоакустической эмиссии у детей в возрасте от 2 до 7 лет. Отоакустические излучения с помощью продуктов с искажениями у детей от 2 до 7 лет. С открытием Отоакустической эмиссии стало возможным анализировать и исследовать слуховые функции внешних волосковых клеток органа слуха. Они могут быть спонтанными, вызванными переходными процессами или продуктом искажения.

Ребусы про животных

Ключевые слова: отоакустическая эмиссия, потеря слуха, слуховой скрининг. С открытием отоакустических излучений он начал анализировать слуховые функции внешних волосковых клеток в слуховой коре. Двенадцать детей после использования церуролитики и очищения уха сохраняются с серумой или не имеют родителей или ответственного разрешения. Это может быть сделано у новорожденных, детей и взрослых для раннего выявления и предотвращения неудач в когнитивном и психоэмоциональном развитии.

Ребусы для детей 7-8 лет

Большой интерес к ребусам проявляют дети разных возрастов, но особенно 7-8 лет.
Чтобы ребёнок сам мог разгадывать зашифрованные слова, нужно объяснить ему основные правила, что обозначают различные знаки.

Основные виды ребусов

Остановимся поподробнее, какие бывают ребусы, и что обозначают различные комбинации и знаки в них.

Ключевые слова: отоакустическая эмиссия, потеря слуха, аудиторский скрининг. Стимуляция сенсорных клеток происходит там, где есть большая вибрация и амплитуда этой волны. Недавние исследования показали лучшее функционирование органа Корти, особенно внешних волосковых клеток.

Любое изменение в передаче акустического стимула может привести к уменьшению или отсутствию ответов, что подрывает анализ экспертизы. Что касается классификации, то акустические отоакустические излучения могут быть: спонтанными, когда они захватываются без представления звукового стимула. Эти продукты нелинейной кохлеарной функции уменьшаются или отсутствуют в ушах с потерей слуха по сравнению с обычными ушами 17. Первым было бы графическое представление ответов, полученных с изменением интенсивности раздражителей при поиске порога.

1. Добавление к картинке одной или нескольких букв.


> Впереди рисунка или после него добавляются буквы. Это самый простой вид.

2. Около картинки зачёркнутая буква.

> Это обозначает, что её нужно убрать из слова

3. Замена букв


> Когда рядом с зачёркнутой буквой стоит другая, её нужно вставить вместо зачёркнутой.

> Иногда рядом с картинкой стоит буква со знаком равенства, это означает, что её тоже нужно заменить в слове.


4.Запятые в начале рисунка или в конце.


> Запятая указывает на то, что от слова убирается буква, первая или последняя, в зависимости, где она стоит: в начале или конце. Какое количество запятых присутствует, столько букв и убирается.

5.Картинка или слово перевёрнуты вверх ногами.


6.Черта горизонтальная между буквами или картинками.


Она обозначает предлоги «на, над, под».

7.Различное расположение букв относительно друг друга.


> Когда одна располагается в другой, это подразумевает предлог «в». Если одна буква находится за другой-подразумевается «за» или «перед».

8. Несколько одинаковых букв или слогов.


> Это значит, что количество букв нужно проговорить цифрой.

9. Использование вместе с буквами или картинками различных цифр.



Добавляется цифра к слову, рисунку или буквам, с разных сторон.

10. На поверхности одной или нескольких букв прописана какая-то другая буква несколько раз.


> В таком случае добавляется предлог «по».

11. Под рисунком стоят цифры мелким шрифтом.


> Нужно буквы в слове переставить в таком же порядке.

Чаще всего в одном ребусе используется несколько видов одновременно.


Ребусы различной сложности и для разных возрастов можно найти в детских журналах, специальных сборниках и в интернете: онлайн или распечатать.

Родители и сами могут составлять ребусы для своих детишек.

Теперь вы знаете, какие ребусы для детей 7-8 лет и другого возраста можно использовать для занятий с детьми.

Большинство детишек любят разгадывать ребусы и головоломки, поэтому поддерживайте их стремление в этом увлекательном и полезном деле.

Пожалуйста, нажимайте на кнопочки соц сетей и делитесь информацией со своими друзьями.

Главная » Развитие интеллекта » Ребусы для 7 лет распечатать. Сколько стоит книга. Ребусы для детей

Ребусы для детей 7 8 лет играть. Ребусы для детей с картинками. Несколько одинаковых букв или слогов

Загадки для детей – ребусы с ответами или без, могут быть простые и сложные. Каждые ребусы в картинках для детей должны соответствовать развитию ребенка. То есть, к примеру ребусы для детей с ответами для 8 лет должны соответствовать знаниям, которые ваше чадо получает, ходя в 1-2 класс.

  • Логические головоломки для детей могут быть изображены в виде картинок, букв, слов или цифр. Категория таких «напрягающих мозг» задачек помогает развить не только математический склад ума, но и не стандартное, выходящее за рамки обычного, мышление.
  • Если ваш ребенок ходит в 4 класс, то отгадывать легкие ребусы ему очень быстро наскучит. Любые головоломки должны развивать логику, конечно составляя загадки самостоятельно, можно написать ответы. Но лучше если ваше чадо будет разгадывать ребусы самостоятельно (не подглядывая), а за правильный ответ должен получать вознаграждение (похвалу или что-нибудь вкусненькое).

Как составить ребус

Загадки-головоломки, безусловно логические и развивающие, но малыш в 7 лет еще не знает многих математических и тригонометрических понятий, поэтому такие загадки должны составляться по возрасту и по обретенным знаниям.

Составлять интересные ребусы для детей очень просто, для начала нужно разобраться с базовыми правилами.

Ребусы в картинках для детей могут решать, как дети 4 лет, так и школьники с первого по 4 классы. Все зависит от того насколько простой смысл будет в них заложен.

И так сами правила составления :

  1. Используйте запятые. Запятые могут быть перевернутые, могут стоять сверху или снизу, справа или слева от слова или картинки.
  2. Замена букв. Буква может быть зачеркнута или равняться другой. К примеру, М=Г или М – зачеркнута, а под ней стоит Г.
  3. Используйте цифры. Цифры могут соответствовать по счету каждой букве определенного слова или быть этим словом.
  4. Располагайте буквы в разном положении. Они могут быть расположены друг на друге, друг за другом, рядом, внутри, разделены чертой деления (дробью) и т.д.
  5. Переворачивайте картинки вверх ногами.

Ребусы для детей с ответами. Картинки ребусы для детей

Как решать ребусы

Развивающие загадки, ребусы по математике и другие головоломки в картинках можно отгадать по следующим правилам :

  1. Если у слова стоит одна или несколько запятых, к примеру «ПРЕД + ЛОГИКА”’», следовательно, с той стороны с которой стоят эти запятые, нужно удалить ненужные три буквы. В итоге, из слова «логика» должно получиться слово «лог». В начале загадки стоит слово «пред» и «+», значит прибавляем к этому получившийся «лог» и ответом будет слово «предлог».
  2. Если дано слово «год», которое перевернуто вверх тормашками и под ним указано «Г=М», то в таком случае, во-первых, перевернутость означает что читать надо задом наперед, т.е. не год, а дог, а задание «Г=М» означает замену, следовательно, уже в слове «дог» мы заменяем «Г» на «М» и получаем «Дом».
  3. Цифры — это рабочий инструмент в головоломках. Так к примеру, дано изображение слона, а под ним зачеркнута цифра 2. Такими головоломками мы учим карапузов считать, запоминать буквы и развивать ассоциативное мышление. Вот решение: в слове «Слон» каждой букве соответствует цифра, букве «С» – 1, «Л» – 2, «О» – 3, «Н» – 4. По заданию, нам нужно убрать цифру два, значит убираем соответствующую букву, и получим – «Сон».

Таким же образом цифры под картинкой могут быть перемешаны, это означает что дана анаграмма к картинке и вам следует расположить буквы в той числовой последовательности которая указана. Пример: картинка «Краб» под ней цифры 3, 4, 2, в добавок следом от картинки стоит буква «И» + картинка «Коса» с запятой сверху. При помощи цифр получаем «АБР» + «И» + «Кос» = Абрикос.

Картинки ребусов

Изображения можете выбирать любые, это могут быть как отдельные мультипликационные животные или предметы, или настоящие фотографии. Картинки ребусы для детей 7-8 лет для интереса должны быть настоящими, т.е. реальная фотография оленя, слона, кота.

Про животных

В таких заданиях должны быть зашифрованы животные. Причем сама загадка не должна намекать на загаданного персонажа.

Ребусы про животных

Ребусы о семье

В таких загадках ответ должен содержать слово, связанное с семьей, к примеру мама, папа, дед, бабушка и т.д.

Ребусы для детей

О здоровье и спорте

Ответы должны соответствовать тематики спорта и здоровья. Малышу можно заранее дать подсказку и сказать, что ответ у этого задания связан со спортом или здоровым образом жизни.

Ребусы для детей с ответами

Главное при разгадывании ребусов — сообразить, как именно нужно назвать изображение на картинке (например, еж и ежик, один и единица — смысл тот же, но при замене одного слова другим ребус «не поддастся»).

Вы можете разгадывать целое предложение, а может, вам попадется только одно слово — все равно ни пробелов, ни каких-то смысловых знаков препинания ребус не содержит, и это очень важно учитывать, пытаясь «прочесть» рисунки: одно изображение может оказаться не только окончанием какого-то слова, но и началом следующего.

Если под картинкой изображены цифра и буква со знаком равенства между ними, нужно отсчитать в рашифрованном слове букву, порядковый номер которой в слове указывает число, и заменить ее буквой из равенства.

Если рядом расположены изображения, буквы или цифры ощутимо разных размеров (какой-то меньше), то их нужно прочитывать, добавляя перед словами или между ними предлоги «У» или «при».

Бывает, под рисунком стоит перечень цифр, то именно в таком порядке следует побуквенно «читать» название изображенного предмета.

Если рядом с цифрами, буквами или рисунками стоит указательная стрелка, словно бы показывающая направление их движения, значит, между ними нужно «увидеть» предлог «от» или «к».

Ребусы для детей

Они совсем не сложные, и, надеюсь, детишкам будет с ними интересно. Возникнут затруднения — еще раз просмотрите правила.

Впрочем, если и взрослые присоединятся к их разгадыванию, то только выиграют: лишний раз поупражняются, как это делать, и убедятся, что навыки есть.

Ребусы для взрослых (в том числе для сообразительных взрослых детей)

Поскольку любая работа должна иметь логическое завершение, то все представленные здесь ребусы с ответами.

Ответы на ребусы для взрослых и детей

Ответы на ребусы для взрослых и детей, которыми интересно и невероятно полезно пр любой возможности упражнять свой ум, как и решением любых других логических задач. называю в том же порядке, в каком были расположены на странице ребусы с картинками, которые вам недавно пришлось, хочу верить, с удовольствием, разгадывать.

Самый первый в статье ребус, предназначенный для детворы, стоит в самом начале статьи. надеюсь, он так же был вами успешно разгадан, как и все остальные, разбитые по категориям.

Итак, первый ответ на ребус — на картинке зашифровано слово «школьник».

Ответы на остальные ребусы для детей:

1. Мобилка.
2. Зайчишка.

Ответы на ребусы для взрослых:

1. Стимуляция.
2. Решаем задачи.
3. Развитие мозга.
4. Упражняйте мозг.
5. Интеллектуальный уровень.

Важный этап развития дошкольника – совершенствование логического мышления.

Для школьника оно будет дополнительным бонусом в процессе обучения, поэтому стоит начать развивать его задолго до школы. Дать толчок в формировании элементарной логики могут дать ребусы – загадки в виде рисунков. Это – разновидность интеллектуальной игры, во время которой происходит .

Выполнение простейших заданий с использованием логики позволит не бояться осложнений с . Ребус представляет собой слово, зашифрованное в рисунке. В виде подсказки в шифре предлагаются различные знаки, буквы, дополнительные рисунки. Их разгадывание требует от детей эрудиции, смекалки, заинтересованности.

Разгадывание ребусов – это очень увлекательное занятие. Но можно быстро потерять к нему интерес, если задание будет подобрано не по возрасту.

Ребусы для детей 5 лет

представляют собой самые простые варианты для разгадки – набор букв и картинка. Соединение их должно в итоге образовать новое слово. Рождение нового слова вызывает у ребятишек восторг. Когда будет освоена технология их решения, можно переходить на более сложные варианты. Для тех, кто не знает алфавит, ребусы составлены из веселых цветных картинок. На них изображены знакомые предметы домашнего обихода, герои сказок, животные, птицы.

Ребусы для детей 6 лет

более сложные, с применением знаков, знание которых означает : запятые, знак равенства, точки. Картинки и отдельно взятые буквы, которые может помочь прочитать взрослый, дают возможность составить слово самому, убирая лишние буквы или заменяя одни другими.

Ребусы для детей 7 лет

усложняются тем, что в них появляются наравне со знаками и картинками цифры. Они становятся длиннее, могут состоять уже из нескольких слов. Некоторые нужно прочитать в перевернутом виде или справа налево.

Ребусы, которые можно скачать на сайте «Подготовка к школе», красочно оформлены и очень умело подобраны. Помимо этого, есть подробное руководство к действию, в котором описана технология разгадывания разных видов ребусов, а все ответы на ребусы находятся на последней странице подборки.

Их можно скачать, а после — легко распечатать на принтере.







Приветствуем вас в новом разделе сайта с бесплатными онлайн развивающими головоломками для детей 4-5-6-7-8-10 лет. Решением головоломок занимались еще в древних цивилизациях, например, древние египтяне на стены пирамид наносили изображение логических задачек. Наверное, многие из наших посетителей вертели в руках кубик Рубика. Данный вид логических игр – отличная пища для мозга, возможность развить остроту ума, цепкую память, да и сам процесс разгадывания головоломки увлекает человека, является витамином радости. Можно крутить Рубика, а можно решать головоломку онлайн. В чем преимущество онлайн головоломки? В том, что можно выбрать уровень сложности: дочка – на первом, папа – на 10. Детишкам такое занятие очень полезно, потому что направлено на развитие логики, мыслительных навыков, тренирует память, образное восприятие, внимание и усидчивость. Здесь вашими помощниками будут всякие игры-раскраски , тетрис, пирамидки и им подобные. Головоломки очень непросты, содержат загадки, задачки с сюрпризом, интересные логические трюки. Раз вы зашли на нашу страничку, значит вы тот, кто любит думать и, следовательно, это сайт для вас. Наши головоломки – это веселые, увлекательные игры. Они заставят вас выбирать один верный из тысяч неверных ответов. Заковыристые задания, подсказки спрятанные предметы и опасности – то, что ждёт любителей ”поломать голову”. Чем еще хороши онлайн головоломки? НЕ надо искать бумагу, ручку или карандаши, можно по многу раз менять решение, переделывать свой ход. Все, что необходимо – это компьютер или планшет. Кроме того, онлайн головоломка динамична, подвижна, красива, с качественной анимацией. Включай, садись да играй.
Всем родителям известно, что мир познается ребенком посредством игры. Возраст при выборе головоломки имеет значение. Например, для 5-6-летнего малыша психологи рекомендуют пазлы , так как «собирая целое из лоскутков, кусочков, ребенок развивает пространственное мышление. ”Заверши ряд”, “съедобное-несъедобное”, ”найди пару”, предлагаемые на нашем сайте, формируют логические способности, безусловно, готовят ребенка к школе. Чем подкупают головоломки, так это тем, что каждому по силам, ситуация успеха окрыляет любого ребенка. Все из-за того, что для решения головоломки не требуются огромный объем знаний (их у ребенка еще нет). Необходимы лишь логика и живой ум. Тем более, что содержание для придуманных головоломок очень широко.
На нашем сайте представлены детские игры головоломки для 4-5-6-7-8 лет по мотивам современного, актуального для детей мультипликационного фильма ”Головоломка”. Эмоция Радости была основной в жизни героини. Но ведь жизнь не только из радостей состоит, поэтому для Райли появляются и Печаль, и Страх, и даже Гнев. Кто же поможет девочке? Только наши добрые, смышленые аленькие читатели. Идите вместе с Райли по пути нового, неизученного, участвуйте в приключениях, отыскивайте свои ответы на сложные вопросы. Игр-головоломок много, выбирай любую и начинай!

Здравствуйте дорогие друзья и гости блога! Сегодня я хочу предложить вашему вниманию ребусы для детей 7-8 лет, рассказать, какие различают виды, как научить ребёнка разгадывать их.

Это занятие очень полезно для детей любого возраста: развивает мышление, память, логику и усидчивость.

Ребус-это графическая загадка, в которой зашифровано слово или фраза. Для них используют картинки, буквы, цифры и некоторые знаки.

Существует огромное количество различных ребусов для детей разных возрастов.

Конечно, деление по возрастным группам условно, нет определённых критериев, так как каждый ребёнок индивидуален.
Некоторые детки в 5-6 лет могут разгадывать сложные ребусы, а другие в 8 лет затрудняются. Всё зависит от уровня развития ребёнка, его индивидуальных способностей.

Ребусы для детей 7-8 лет

Большой интерес к ребусам проявляют дети разных возрастов, но особенно 7-8 лет.
Чтобы ребёнок сам мог разгадывать зашифрованные слова, нужно объяснить ему основные правила, что обозначают различные знаки.

Основные виды ребусов

Остановимся поподробнее, какие бывают ребусы, и что обозначают различные комбинации и знаки в них.

1. Добавление к картинке одной или нескольких букв.

> Впереди рисунка или после него добавляются буквы. Это самый простой вид.

2. Около картинки зачёркнутая буква.

> Это обозначает, что её нужно убрать из слова

3. Замена букв

>

> Когда рядом с зачёркнутой буквой стоит другая, её нужно вставить вместо зачёркнутой.

> Иногда рядом с картинкой стоит буква со знаком равенства, это означает, что её тоже нужно заменить в слове.

4.Запятые в начале рисунка или в конце.

> Запятая указывает на то, что от слова убирается буква, первая или последняя, в зависимости, где она стоит: в начале или конце. Какое количество запятых присутствует, столько букв и убирается.

5.Картинка или слово перевёрнуты вверх ногами.

6.Черта горизонтальная между буквами или картинками.

> Она обозначает предлоги «на, над, под».

7.Различное расположение букв относительно друг друга.

> Когда одна располагается в другой, это подразумевает предлог «в». Если одна буква находится за другой-подразумевается «за» или «перед».

8. Несколько одинаковых букв или слогов.

> Это значит, что количество букв нужно проговорить цифрой.

9. Использование вместе с буквами или картинками различных цифр.

Добавляется цифра к слову, рисунку или буквам, с разных сторон.

10. На поверхности одной или нескольких букв прописана какая-то другая буква несколько раз.

> В таком случае добавляется предлог «по». (Повар)

11. Под рисунком стоят цифры мелким шрифтом.

> Нужно буквы в слове переставить в таком же порядке.

Чаще всего в одном ребусе используется несколько видов одновременно.

Ребусы различной сложности и для разных возрастов можно найти в детских журналах, специальных сборниках и в интернете: онлайн или распечатать.

Родители и сами могут составлять ребусы для своих детишек.

Теперь вы знаете, какие ребусы для детей 7-8 лет и другого возраста можно использовать для занятий с детьми.

Большинство детишек любят разгадывать ребусы и головоломки, поэтому поддерживайте их стремление в этом увлекательном и полезном деле.

Пожалуйста, нажимайте на кнопочки соц сетей и делитесь информацией со своими друзьями.

Детские пазлы ESL, кроссворды для печати и головоломки для детей с поиском слов

Учебные видеокурсы уровня 1

 Введение – ресурсы по алфавиту и фонетике.

  • Цель: Учить буквы алфавита
  • Блок   1 – Приветствие – Здравствуйте,

  • Цель: Научить основным приветствиям – Привет, Привет, До свидания.
  • Отряд   2 – Как вас зовут?

  • Цель: Научить детей произносить свои имена.
  • Блок   3 – Сколько вам лет?

  • Цель: Научить детей произносить свой возраст и выучить числа от 1 до 5.
  • Единица   4 – Числа – Сколько?

  • Цель: Научить детей считать от 1 до 10.
  • Блок   5 A – Цвета – Какой это цвет?

  • Цель: Научите детей описывать предметы с помощью цветов.
  • Модуль 5 B — Словарь цветов

  • Цель: Обучение цветовому словарю
  • Модуль 5 C — Урок зеленых монстров

  • Цель : Учим цвета с помощью цветовых песен
  • Блок   6 – Фрукты – Я люблю яблоки.

  • Цель: Научите детей называть фрукты и выражать симпатии.
  • Блок 7 – Тело – У меня есть голова.

  • Цель: Обучение детей частям тела.
  • Модуль 8– Действия – Могу, не могу.

  • Цель: Научите детей выражать способности, используя простые глаголы действия.
  • Учебные видеокурсы уровня 2

    Раздел 1 – Животные – Сельскохозяйственные животные.

  • Цель: Научить учащихся выражать предпочтения, используя словарный запас, связанный с сельскохозяйственными животными.
  • Блок 2 – Члены семьи

  • Цель: Учить слова и выражения, используемые при описании семьи.
  • Часть 3 – Школьная сумка

  • Цель: Обучение словам и выражениям, связанным с предметами в классе.
  • Блок   4 – Действия – Можно и нельзя  

  • Цель: Обучение глаголам действия
  • Блок 5 – формы и размеры

  • Цель: Научить различным формам и прилагательным описывать размер.
  • Раздел   6 – Указательные местоимения – Это/То/Эти/Те

  • Цель: Учить  единственное и множественное число существительных и указательных местоимений.
  • Единица измерения   7 – Числа – от 10 до 100

  • Цель: Обучение числам от 10 до 100 и различиям в произношении долгих и кратких гласных.
  • Блок 8 – Игрушки – Где это?

  • Цель: Учить  слова и выражения, связанные с игрушками, и спрашивать, где что находится.
  • Блок 9 – Дни недели и еженедельная деятельность

  • Цель: Обучение дням недели и некоторым вещам, которые мы делаем еженедельно.
  • Блок 10 —   Погода — Какая погода?

  • Цель: Научить учащихся спрашивать о погоде и описывать ее.
  • Блок 11 —   Еда – что вы хотите съесть

  • Цель: Рассказать ученикам о том, что мы едим, и выразить желание
  • Учебные видеокурсы уровня 3

    Часть 1 – Домашние животные: Почему вам нравятся собаки?

  • Цель: Выучите имена домашних животных и дайте краткое описание домашних животных, используя индивидуальные прилагательные.
  • Модуль   2a – Время – Который час?

  • Цель: Научить учащихся определять время, а также рассказывать о повседневных делах.
  • Модуль   2b – Время – Который час?

  • Цель: Научить учащихся определять время с четверти до/прошлого/половины и т. д.
  • Блок   3 – Месяцы и дни рождения – Когда у вас день рождения?

  • Цель: Научить учащихся обозначать месяцы года и определять даты, используя месяцы и порядковые номера.
  • Модуль   4 – Работа – Чем занимаются люди.

  • Цель: Научить детей описывать работу с помощью глаголов действия.
  • Блок  5 – Действия – Что вы делаете?

  • Цель: Учащиеся узнают, как описывать действия в процессе, используя настоящее прогрессивное.
  • Раздел   6 – Транспорт – Как вы добираетесь до школы?

  • Цель: Научить учащихся различным видам транспорта и рассказать о том, как передвигаться.
  • Блок   7 – Одежда – Что на вас сегодня надето?

  • Цель: Учить описывать одежду человека.
  • Блок   8 – Где это? – Дома

  • Цель: Учить детей предлогам места, наряду с комнатами и вещами в доме.
  • Блок 9а – Овощи – Сколько стоит морковь?

  • Цель: Научите детей словарный запас овощей и как ходить в магазин за овощами.
  • Модуль  9b – Овощи – Урок дополнительной лексики овощей – цветная капуста, брокколи и т. д.

  • Цель: Обучить учащихся дополнительному словарному запасу овощей.
  • Блок 10 – Погода и одежда – Наденьте солнцезащитные очки.

  • Цель: Научите детей говорить об одежде в связи с погодой.
  • Блок 11 — Зоопарк — Как выглядит панда?

  • Цель: Научить учащихся описывать животных зоопарка по их еде и внешнему виду.
  • 13 преимуществ головоломок для развития ребенка

    Пазлы

    — один из моих любимых ресурсов для маленьких детей. Они бывают всех форм и размеров и различаются по сложности, что делает их подходящими для самых разных возрастов, даже во взрослой жизни.

    Головоломки важны для развития малышей, а также в дошкольном и детском возрасте.

    Головоломки развивают многие навыки, что делает их идеальной обучающей игрой в первые годы жизни.

    Вот несколько преимуществ, которые дает сбор пазлов в раннем детстве.

    1. Мелкая моторика

    Пазлы

    — отличное пособие для развития мелкой моторики.

    Когда дети берутся за маленькие кусочки, они укрепляют мышцы пальцев. Они должны брать их, поворачивать и осторожно держать, чтобы соединить вместе, что требует хорошего контроля.

    Как и в случае с другими упражнениями на мелкую моторику, убедитесь, что размер деталей соответствует возрасту и развитию ребенка.Детям помладше нужно потренироваться с большими кусочками головоломки, прежде чем они научатся справляться с маленькими.

    2. Крупные моторные навыки

    Некоторые головоломки, такие как большие напольные головоломки, также могут развивать крупную моторику.

    Поскольку детям необходимо двигать своим телом во время строительства, они укрепляют более крупные мышцы.

    Движение, когда вы растягиваетесь, чтобы взять кусок слева или справа от ребенка, или кладете его в нужное положение, опираясь на центр тела, отлично подходит для обучения пересечению средней линии.

    3. Зрительное восприятие

    Когда дети собирают пазлы, их глаза видят фигуры, изображения и формы на кусочках, и эта информация отправляется в мозг для ее интерпретации. Это называется визуальным восприятием.

    Без этого навыка вы бы не знали и не понимали, почему две части должны соединяться вместе или как они составляют часть общей картины.

    Зрительное восприятие важно для обучения чтению и письму, что делает сбор головоломок отличным упражнением для раннего обучения грамоте и подготовки к письму.

    Головоломки строят несколько аспектов визуального восприятия, таких как:

    • Визуальная память
    • — возможность помнить то, что видно
    • визуальная дискриминация — видение сходства и различий в вещах
    • Visual Poverence — Создание того, что вы видите
    • восприятие форм
    • Визуальный анализ и синтез – видение закономерностей и их объединение
    • Визуальное закрытие – способность определять, что представляет собой объект, видя его часть (например,грамм. кусочек глаза на кусочке пазла)

    4. Координация глаз-рука

    Также частью развития зрительных навыков является зрительно-моторная координация — способность рук и глаз работать вместе, чтобы функционировать и выполнять задачи, такие как ловля мяча или завязывание шнурков.

    Сборка головоломок с раннего возраста — это простой способ развить координацию глаз и рук и развить зрительно-моторную интеграцию ребенка, что также является важным навыком для обучения письму.

    5.Ранняя математика

    Играя в головоломки, дети учатся видеть узоры и формы как в частях, так и в полной картине.

    Распознавание форм — важный аспект геометрии, а закономерности можно найти почти во всех математических понятиях.

    6. Концентрация внимания

    Вы когда-нибудь замечали, что когда ребенок собирает пазл, он сидит неподвижно на несколько минут дольше, чем обычно, и кажется, что он полностью погружен в то, что делает?

    Это упражнение отлично подходит для того, чтобы ребенок мог сосредоточить все свое внимание, не отвлекаясь, и оно может постепенно научить ребенка концентрироваться в течение все более и более продолжительных периодов времени.

    Во многих других занятиях ребенок может начинать и прекращать, как только ему захочется. Головоломка, однако, не завершена, пока не собраны все ее части.

    Это создает у ребенка мотивацию продолжать работу до тех пор, пока она не будет завершена, а также чувство достижения.

    7. Решение проблем

    Присмотритесь к детям, собирающим пазлы, и вы увидите, как дым идет из их ушей. Головоломки заставляют их крепко задуматься.

    Головоломка — это всего лишь головоломка.Это нужно выяснить – логическим путем, путем проб и ошибок или путем сопоставления цвета, формы, узора и т. д.

    Обучение детей решению задач должно происходить во время игры, предоставляя им широкие возможности для отработки этого навыка.

    8. Независимая игра

    Игра с головоломками — отличный способ поощрить самостоятельную игру. Это занятие, которое не требует вмешательства взрослых, и его можно успешно выполнять без сверстников.

    Это может помочь детям научиться развлекать себя, особенно когда они маленькие и постоянно ищут внимания взрослых.

    Играя в свободное время, они учатся находить способы играть и стимулировать себя, а также учатся получать удовольствие от уединения и тишины.

    9. Пространственные отношения

    Развитие пространственных отношений заключается в изучении того, как объекты расположены в пространстве относительно друг друга.

    Это важно для чтения и письма, а также для понимания расположения цифр и букв, а также их ориентации (например, для различения букв b и d ).

    10. Когнитивное развитие

    Сборка пазлов в раннем детстве имеет всестороннюю пользу для познавательных способностей. Исследования также показывают, что типы головоломок, которые может решать ребенок, на самом деле показывают уровень его когнитивного развития.

    В то время как малыш в основном собирает головоломку методом проб и ошибок, по мере взросления ребенок начинает сопоставлять кусочки на основе картинки. [источник]

    Дети должны достичь определенного уровня развития, чтобы успешно собирать пазлы.

    Вы можете видеть прогресс в своих детях, когда они начинают понимать, как части соединяются друг с другом, и что они не случайны.

    Они также могут начать следовать своему собственному процессу — например, сначала построить границу или начать с элементов, которые выглядят похожими.

    11. Уверенность

    Способность собрать головоломку очень сильно повышает уверенность ребенка, особенно если он делает все это самостоятельно.

    Дает ребенку чувство компетентности и достижения.

    Именно поэтому важно предлагать детям соответствующие возрасту пазлы. Головоломка должна быть сложной, но ее можно решить самостоятельно.

    Ребенок, который сражается и пытается решить головоломку, разочаруется и в конце концов сдастся. Они также с меньшей вероятностью потянутся к головоломке в следующий раз.

    12. Настойчивость

    Ребенок, который посвятил себя сбору головоломки и продолжает ее, даже если это требует концентрации дольше, чем обычно, это ребенок, который развивает настойчивость.

    Этот навык полезен во всех аспектах учебы и жизни после школы.

    Детям также нужно преодолеть разочарование из-за того, что они не сопоставляют правильные части и совершают несколько ошибок, чтобы развить немного выдержки и решимости.

    13. Расслабление

    И последнее, но не менее важное: сборка головоломок — это настолько приятное и успокаивающее занятие, что даже многим взрослым нравится их решать.

    Он снимает стресс, способствует внимательности и является хорошим способом успокоить беспокойного ребенка.Это также отличное занятие, когда вы хотите отвлечься от активной игровой сессии.

    Это лишь некоторые из многочисленных преимуществ пазлов для детей.

    Хотите свой собственный набор головоломок, которые можно мгновенно загрузить и распечатать? Этот набор включает в себя 28 головоломок для разных возрастов, которые также можно использовать для вырезания и вставки. Найдите их в моем магазине пакетов занятий и печатных материалов.

    преимуществ головоломок для развития ребенка | Кирпичи

    • Специалисты говорят, что дети обычно могут концентрироваться в 3-5 раз старше своего возраста.Например, 2-летний ребенок может концентрироваться в течение 6-10 минут. Головоломки, сертифицированные STEM, очень увлекательны, поскольку они способствуют творчеству, бросают им вызов и учат вашего ребенка, как справляться с неудачами. Даю вам 5-10 минут времени на уход за собой.
    • Связь между родителями и детьми имеет решающее значение для эмоционального и социального развития. Исследования также показывают, что чем раньше, тем лучше. В более позднем возрасте ваш ребенок с большей вероятностью будет иметь здоровые привычки справляться с трудностями и вступать в более здоровые отношения.
    • Когнитивное развитие так же важно, как и развитие эмоциональных и социальных навыков.Головоломки помогают развивать тематические знания, пространственное восприятие и распознавание форм (и это лишь некоторые из них). Это помогает увеличить словарный запас вашего ребенка и рассказать ему о космосе, животных и важных темах, которые помогут в школе. Пространственное сознание также чрезвычайно важно. В основном это включает в себя понимание того, как отношения между объектами меняются, когда один или несколько из них перемещаются.

     


     

    Когда мои дочери были маленькими, я знал, что важно воспитывать их как можно раньше.Большая часть их мозга развивается в возрасте до 7 лет, как и их пути обработки информации.

    На самом деле, чем раньше они знакомятся с различными понятиями во время занятий, тем лучше они будут эмоционально и интеллектуально подготовлены к школе. Постоянное создание новых путей помогает мозгу лучше критически мыслить и решать проблемы.

    Проблема заключалась в том, что на этапе моего исследования в Интернете было так много информации, что она может быть запутанной и подавляющей, особенно сегодня по сравнению с тем, что было даже 8 лет назад.

    Всегда есть и негатив, но есть и позитивная сторона Интернета.

    Сегодня, когда есть бесконечный доступ к исследованиям и профессиональным мнениям, становится намного проще отсеивать лишнее. Тем более, что у меня есть опыт работы с игрушками, и я много лет узнавала о развитии ребенка у разных специалистов.

    Исследование за исследованием показывают, что классическое занятие, такое как головоломка, никогда не бывает плохим вариантом. На самом деле это одно из лучших занятий для вашего малыша.

    Это полезно не только для ваших детей, но и для вас!

    Головоломки дают вам 5 дополнительных минут «Время на себя»

    Профессионалы говорят, что дети обычно могут концентрироваться примерно в 3-5 раз больше своего возраста. Например, 2-летний ребенок может концентрироваться в течение 6-10 минут.

    Если мы можем заставить наших детей сосредоточиться на чем-то образовательном для второй половины, мы делаем что-то правильно!

    Большинство взрослых в наши дни не могут даже сосредоточиться на чем-то более 15 минут (виноваты здесь).

     

     

    Вот как игра с одной игрушкой помогает вам и вашему ребенку одновременно:

    1. Искры творчества –  Креативность – это первое, что теряется в школе.Также крайне важно строить по мере взросления детей. Позволяя детям развивать свои творческие способности, они развивают навыки абстрактного мышления. Благодаря этому навыку они станут критически мыслящими и смогут хорошо рассуждать.
      • Творческий аспект головоломок чрезвычайно увлекательный, он дает вам несколько дополнительных минут для себя.
    2. Спокойное занятие без экрана —  Головоломки STEM — отличное занятие перед сном, после школы или рано утром.
      • Экраны — это то, что мы используем, чтобы наши дети были спокойны и заняты, когда нам нужно время.Однако дети не должны находиться у экрана более 2 часов в день даже в 10 лет.
      • Когда им 3 года и меньше, их следует полностью избегать из-за негативных последствий, таких как депрессия, беспокойство, плохие навыки концентрации, потеря социальных навыков и многое другое. Вот почему так много родителей заменили их головоломками, сертифицированными STEM. Он делает прямо противоположное, развивая хорошие навыки и устраняя любые опасения по поводу негативных последствий.
    3. Держит вызов – Без вызова все довольно быстро надоедает.Соответствующие возрасту задачи укрепляют уверенность и учат детей преодолевать неудачи. Не только это, но и это делает его более трудоемким, чтобы решить.
    4. Помогает увеличить продолжительность концентрации внимания –  Тот факт, что это сложно и удерживает их внимание дольше, помогает им увеличить продолжительность концентрации внимания!
    5. Отлично подходит для самостоятельной игры и обучения самостоятельному решению задач.
      • Это также помогает им самостоятельно выполнять инструкции. Используя подробную информацию, они должны выучить последовательности (что отлично подходит для математики и геометрии).Они должны искать разъяснения, чтобы закончить загадку.
      • Моим дочерям нравится набор «Стопка по номерам» (от 5 лет), потому что в комплекте с ним идет набор числовых, упорядоченных и наглядных инструкций по сборке пазла. Это затрагивает все основные ценности образования, основанные на STEM. Более того, они защелкиваются, и вы не наступаете ни на одну из них.
      • Эти сертифицированные STEM головоломки способствуют зрительно-моторной координации, концентрации и пониманию пространственных отношений.

     

    Теперь с этими дополнительными 5-10 минутами, что вы собираетесь делать со своим временем?!

    Допустим, вы занятая работающая мама, и я почти уверен, что большинство из нас совмещают работу, детей, дом и, возможно, подработку.

    Головоломки с сертификатом STEM

    отлично подходят для самостоятельных занятий.

     

     

    Что еще лучше?

    Это замечательное занятие — ходить в разные места и играть в с вашим ребенком.

    Создание связи, в которой ваш ребенок чувствует себя в безопасности и доверяет вам, — это самое важное, что вы можете сделать в ваших отношениях. Их эмоциональное развитие имеет больший потенциал для улучшения здоровья.

    Связь между родителями и детьми – непрерывная

     

    У меня две замечательные дочери, которым нравятся наши особенные дни вместе. Важно заниматься семейными делами, а также проводить время один на один с каждым родителем. Будь то игра дома в пижаме, чтение книги, совместное приготовление ужина или игра в головоломки STEM.

    Один из способов взволновать их и выйти из дома — принести головоломку в кафе или в парк в хороший день.

    Как 1 на 1 помогает нашим детям?

    1. Эмоциональное развитие и сближение помогают детям обрести уверенность в себе и в вашей любви к ним. Дети должны знать, что их любят, иначе у них, скорее всего, будут дисфункциональные отношения, когда они станут старше.
    2. Развитие речи – Некоторые дети никогда не перестают говорить.Другие более тихие. В любом случае всем детям будет полезно услышать новые слова. Чем раньше, тем лучше тоже.
      • Специалисты по развитию речи в раннем детстве говорят, что очень важно много и часто говорить в первые годы жизни.
      • Когда вы разговариваете со своим малышом, вы знакомите его с новыми словами. Знаете ли вы, что количество слов, которые слышит ваш малыш, может быть напрямую связано с объемом его словарного запаса в будущем?
      • После решения головоломки детям обычно интересно узнать о собранном изображении.Там они разговаривают с вами и задают вопросы о вещах, которые они видят в головоломке, например о разных животных и растениях. Это помогает им выучить новые слова и развить свою речь.
    3. Социальный рост — Бесплатные неструктурированные игры, а также творческие и физические развлечения способствуют социальному и эмоциональному росту.
      • Играйте в неструктурированную или структурированную игру, и то, и другое оказывает большое влияние на развитие социальных навыков. Даже в академической среде дети учатся взаимодействовать с другими, что повышает готовность к обучению, обучающее поведение и навыки решения проблем.
      • Свободная игра также помогает улучшить способность запоминать новую информацию. Игра позволяет вам смотреть на мир глазами вашего ребенка. Нам трудно помнить о трудностях жизни 2, 3, 4 и 5. Они не обладают навыками хорошего общения, они учатся выражать эмоции, такие как разочарование или злость, а также тому, как их контролировать. С нами там мы можем воспитывать их и учить здоровым привычкам. При этом мы создаем феноменальные социальные навыки, которые необходимы вашему ребенку для успешной навигации в реальном мире.

     

    Не прекращайте читать сейчас, когда мы выяснили, как развивать социальные и эмоциональные навыки с помощью родительской игры. А как насчет других направлений развития?

     

     

    Секундочку, возможно ли развить все эти навыки с помощью всего лишь одного действия, такого как головоломка STEM?!

    ДА! Прочтите этот блог об образовании STEM и этот блог об игрушках, сертифицированных STEM, чтобы узнать, как это сделать.

    Как бы то ни было, еще одно главное преимущество головоломок — развитие когнитивных способностей.

    Когнитивное развитие с помощью головоломок STEM

     

    Улучшение пространственного восприятия

    Что именно это означает?

    Представьте, что София играет с игрушечной машинкой. Она пытается загнать его под мост, но ты знаешь, что он не влезет. Однако это не так. Она понимает это только тогда, когда машина врезается в нее.

    Это София развивает навыки пространственного восприятия.

    В основном это включает в себя осознание себя в пространстве и того, как другие объекты соотносятся друг с другом и с вами.Пространственная осведомленность также включает в себя понимание того, как меняются отношения между объектами при перемещении одного или нескольких из них.

    При решении головоломок STEM большое значение имеет пространственное восприятие.

    Дети учатся определять, какие части подходят друг к другу, анализируя их форму и цвет.

     

     

    Они должны перевернуть детали, чтобы найти правильную посадку.

    Постепенно они учатся делать это в уме, а не методом проб и ошибок.Вот как вы узнаете, что они дальше развивают этот навык. Особенно, когда вы видите, как это переносится на другие сферы жизни дома.

    Допустим, вы печете с сыном или дочерью и используете мерный стакан 1/4 и мерный стакан 1/3. Ваш ребенок небрежно упоминает, что один больше другого и не подходит, даже не попробовав его. Это момент «дай пять». Ваш малыш использует навыки, которые он осваивает с помощью обучающих головоломок STEM!

    Исследователи из Чикагского университета фактически подтвердили связь между пространственным восприятием и игрой в головоломки.

    Оказывается, у детей 2-4 лет, которые играли с пазлами, навыки пространственного восприятия улучшились намного больше, чем у тех, кто этого не делал.

    Вот как вы можете помочь ребенку развить пространственное мышление:

    Во время игры с Lock and Learn (2+) или Stack by Numbers (5+) старайтесь использовать во время игры как можно больше пространственных языков.

    Вот некоторые из них: «поворот, кроме того, вверху, внизу, между, рядом, снаружи, вправо, влево и т. д.

    Работая над головоломкой, выберите две точки. Затем предложите ребенку две разные детали, одну подходящую, а другую нет.

    Попросите их угадать, какая из двух частей подойдет, просто взглянув, а затем проверить свой выбор.

     

    Распознавание формы

    Почему это важно?

    Потому что это помогает детям выучить буквы и цифры. Прежде чем ваш ребенок сможет определить букву «А», он должен уметь распознавать формы в целом.

    Не только это, но и помогает развивать ранние математические навыки. Распознавание чисел — это то, чему дошкольники должны научиться, прежде чем они смогут двигаться вперед с такими продвинутыми навыками, как сложение.

    Они также развивают наблюдательность для распознавания форм. Возможность заметить, что у квадрата четыре угла и четыре стороны, также помогает в категоризации.

    Эти навыки позже станут ключевыми для науки.

    А теперь о том, как наши дети могут узнать о разных темах со всего мира в вашей гостиной!

    Тематические знания

    Вы когда-нибудь видели карту-головоломку? Головоломки с животными или космические головоломки?

    Головоломки часто охватывают множество различных тем, которые могут помочь вашему ребенку узнать о мире.

    Эти обучающие игрушки, от распознавания растений до среды обитания, помогут детям познакомиться практически со всем.

    Монтессори-программы известны тем, что используют головоломки для обучения детей ботанике и зоологии.

    Вы можете дополнительно обучить своего ребенка, рассказывая об изображениях головоломки.

    Это пополнит словарный запас вашего малыша и расширит его знания в предметной области, что очень поможет ему в школе.

     

    Существует так много разных головоломок… как узнать, какая из них подойдет вашему ребенку?

    Попытка разобраться в огромном разнообразии форматов и стилей сама по себе может показаться загадкой.Прочтите этот пост, чтобы выбрать идеальный вариант для своего малыша.

    Сможете решить? Вы умнее 8-летнего? | Математика

    Сегодняшние тизеры взяты из моей новой книги-головоломки «Футбольная школа: лучшая книга-головоломка », предназначенной для детей от 8 до 13 лет. Никакого давления. Я выделил несколько задач, которые, как мне казалось, могли бы развлечь и взрослых.

    Мы начинаем с проблемы для всех, кто ухаживает за своими газонами, цветочными горшками и оконными ящиками во время изоляции.

    1. В какую из этих двух лейок можно налить больше всего воды?

    Иллюстрация: Spike Gerrell/Walker Books

    2. Как забить мяч в сетку простым движением головы? (Или ваш экран, если вы читаете это на мобильном устройстве.)

    Фотография: Spike Gerrell/Walker Books

    3. В следующих предложениях я заменил некоторые слова их инициалами. Сможете ли вы разобраться со значениями предложений? Я сделал первый для вас, так что вы освоитесь.Некоторые предложения касаются футбола, а некоторые нет. Четыре из них появляются в книге. Специально для вас я добавил четыре новых.

    (i) A F T имеет 11 P. (Футбольная команда состоит из 11 игроков.)

    (ii) A Y имеет 12 M.

    (iii) E выиграли 1 W C.

    (iv) A H имеет 5 F.

    (v) У A 26 L.

    (vi) Если у вас есть S of C, S-I вместо 7 D.

    (vii) M имеет 2 B Hs.

    (viii) B J имеет по крайней мере 6 C.

    4. Изображение ниже содержит не менее 50 вещей, начинающихся с B.Ты можешь найти их всех?

    На самом деле, я дам приз в виде книги читателю, который пришлет мне самое забавное слово на букву «Б» на картинке, но это не то, что ребенок когда-либо увидит. Я призываю вас думать об абстрактных философских концепциях, управленческом жаргоне, уличном сленге или чем-то еще. (Но, пожалуйста, без ругательств.) Вы можете написать мне по электронной почте или оставить свое предложение ниже строки. Сегодня в 17:00 объявлю победителя.

    Щелкните здесь для версии для печати Фотография: Spike Gerrell/Walker Books

    Если вы щелкните здесь, вы перейдете к версии для печати, которую также можно использовать в качестве раскрашиваемого изображения.(Но только для цветов, начинающихся с буквы B.) Пожалуйста, расскажите всем своим знакомым детям, которым может понравиться эта задача.

    ПОЖАЛУЙСТА, БЕЗ СПОЙЛЕРОВ (Кроме предложений к проблеме 4). Я вернусь с решениями в 17:00.

    ОБНОВЛЕНИЕ: Решения — и победитель! — можно прочитать здесь.

    Я собираю здесь пазлы каждые две недели в понедельник. Я всегда в поиске отличных головоломок. Если вы хотите предложить один, напишите мне.

    Если вы читаете это в приложении Guardian и хотите получать уведомление каждый раз, когда я публикую головоломку или ее решение, нажмите кнопку «Подписаться на Alex Bellos» выше.

    Фото: Walker Books

    Футбольная школа: книга-головоломка Алекса Беллоса и Бена Литтлтона, иллюстрированная Спайком Герреллом, выходит в четверг. Это восьмая книга из серии «Школа футбола», целью которой является развитие интереса к чтению и развитию интереса к футболу. Книга содержит логические игры, кроссворды, загадки, найди отличия и многое другое. По предвзятому мнению авторов, из нее могла бы получиться идеальная тетрадь для занятий во время самоизоляции.

    Если вы хотите узнать больше о Школе футбола, присоединяйтесь к нам каждую пятницу в 10:00 по Великобритании на нашем канале YouTube, когда мы транслируем занятия Школы футбола в прямом эфире с множеством интерактивных занятий для учеников Ключевого этапа 2.

    9 Польза пазлов для детей [Гостевой пост от Puzzled1]

     
    Когда я наткнулся на красочных деревянных пазлов и игрушек из The Puzzled One на Etsy , я понял, что должен поделиться ими с вы здесь, в B-Inspired Mama. Я очень рад, что Жанетт из The Puzzled One стала спонсором B-Inspired Mama , и для меня большая честь поделиться своими мыслями о преимуществах головоломок для детей
     

    Польза деревянных пазлов для детей

     
    Деревянные пазлы — важный инструмент обучения, который можно использовать с детьми для улучшения развития ребенка.Ниже приведены лишь некоторые из многих преимуществ, которые можно получить при использовании этого невероятно универсального инструмента обучения.

     
    1. Головоломки — это самокорректирующийся инструмент обучения

    Когда дети пытаются поместить часть головоломки на свое место, она подойдет только в том случае, если она правильно размещена в правильном месте. Манипуляции с каждой деталью, переворачивание и проверка соответствия — это способ, с помощью которого дети учатся решать проблемы и развивают критическое мышление.
     
     

    2.Языковые навыки
    Пазлы

    предлагают детям возможность развивать многие языковые навыки. Когда ребенок просит определенный предмет, он часто описывает, что он ищет. Например, круглая фигурка, синяя выпуклая фигурка и т. д. Головоломки часто используются при работе с аутичными детьми с задержкой речи в качестве игрового средства для поощрения речи.
     
     

    3. Математические навыки
    Пазлы

    также обучают детей нескольким основным математическим понятиям.Работая с головоломкой, дети учатся классифицировать и организовывать части, при этом они также могут классифицировать и обозначать части.
     
     

    4. Координация глаз-рука

    Деревянные пазлы развивают зрительно-моторную координацию. Способность координировать то, что видит глаз, что хочет сделать ум, и что могут сделать руки, требует большой практики. Головоломки предлагают приятный способ практиковать этот навык, поощряя независимость.
     
     

    5.Мелкая моторика
    Пазлы

    предлагают увлекательный способ развития мелкой моторики. Детям необходимо развивать силу мышц пальцев, чтобы они могли хватать предметы и удерживать их. Позже это даст им возможность держать карандаш.

     
     

    6. Социальные навыки

    Деревянные пазлы также предлагают возможности для развития социальных навыков. Когда дети работают сообща, чтобы собрать головоломку, они участвуют в беседе. Они разрабатывают план решения головоломки, по очереди помогают друг другу решать проблемы по мере их возникновения.
     
     

    7. Развитие настойчивости

    Когда ребенок работает над головоломкой до конца, у него развивается настойчивость. Как только головоломка решена, ребенок может почувствовать чувство выполненного долга, что повысит его независимость и самооценку.
     
     

    8. Адаптивное и абстрактное мышление

    Дети используют адаптивное мышление и навыки дедуктивного мышления, когда они находят разные способы сложить части вместе. Они приобретают способность мыслить абстрактно, когда могут видеть негативное пространство, например пространство, где может поместиться кусочек головоломки, и выяснять, какой тип формы потребуется, чтобы заполнить это пространство.
     
     

    9. Развитие воображения и творчества

    Игра с мозаичными пазлами развивает воображение и творчество. Цвета и формы мозаичных кусочков служат для стимуляции клеток мозга и стимулируют длительный интерес при организации кусочков в бесконечные узоры.
     
    В заключение отметим, что деревянные пазлы, подобные тем, что предлагаются на сайте www.puzzled1.com, являются отличным средством обучения. Я считаю, что из всех развивающих игрушек деревянные пазлы являются наиболее универсальным и всесторонним инструментом обучения, который вы можете приобрести для своего ребенка, потому что они предлагают множество ценных образовательных преимуществ, которые поддерживают развитие ребенка.
     
     

    Об авторе

    Жаннетт Арагон — бывшая учительница дошкольного образования, ей 16 лет. Работала с детьми от 6 месяцев до 7 лет. Она сертифицирована в области дошкольного образования и развития детей, а также администрации центра раннего детства.
    Жанетт также является владельцем магазина Puzzled — деревянных пазлов и игрушек ручной работы и веб-сайта www.puzzled1.com , где она продает деревянные пазлы ручной работы.Все ее деревянные пазлы, доступные для покупки по адресу www.puzzled1.com , были разработаны, чтобы помочь в развитии детей, как обсуждалось в статье выше.

     

    У вас есть продукт для детей, который, по вашему мнению, понравится тысячам читательниц B-Inspired Mama? Ознакомьтесь с нашей доступной спонсорской программой и свяжитесь со мной, чтобы зарегистрироваться!
     
    Если вам это нравится, получите гораздо больше, подписавшись на информационный бюллетень B-Inspired Mama .И подпишитесь на B-Inspired Mama на Facebook , Twitter или Pinterest !
     
    Я люблю связываться с: Понедельник с благотворительной акцией, Понедельник, сделанный маленькими ручонками, Понедельник с учебной лабораторией, Вторник с та-да, Вкусный вторник, С цыпочками до вторника, Малыши по вторникам, Вторник с чаевыми, Получите свое ремесло Вторник, вторник «Покажи и расскажи», среда «Сделано мной», среда «Сахар и специи», среда «Дети становятся хитрыми», среда «Клуб мамочек», «Счастливые маленькие сердца выпекаются», четверг, время игр, «Что делают маленькие мальчики из четверга», The Weekly Kids Co- op, «Читайте, исследуйте, учитесь, пятница», «Для детей, пятница», «Кухня, развлечения и мастерство, пятница», «Показывайте и делитесь в субботу» и «Связывайтесь и учитесь, воскресенье».

    .

    admin

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.