Шаблон режима дня школьника: Attention Required!
Содержание
МАОУ «Лицей № 58» — Организация режима дня школьника
Организация режима дня школьника
- Подробности
- Создано 20.07.2015 11:52
- Обновлено 02.08.2015 08:02
- Опубликовано 20.07.2015 11:52
Организация режима дня школьника
(советы родителям)
Если спросить у Вашего ребенка: «Какой у тебя режим дня?», многие ответят: «У меня его нет». Некоторые ответят, что каждый час дня у него распланирован и листок с режимом дня висит над его рабочим столом или над его кроватью. А между тем режим дня имеет каждый ребенок, только у одних он правильный, у других – нет.
Правильно организованный режим дня — одна из основных составляющих здорового образа жизни. Он определяется чередованием различных видов деятельности и отдыха, способствует сохранению работоспособности в течение дня и профилактике переутомления. Несоблюдение режима дня приводит к развитию серьезных заболеваний. У подростков, не соблюдающих режим дня, наблюдается отставание в умственном и физическом развитии.
Совсем не обязательно, чтобы режим дня Вашего ребенка минута в минуту укладывался в рамки режима, рекомендованного в какой-то статье или книжке.
Распорядок дня Вашего ребенка строится так, как это удобно и лучше для Вашего ребенка. Важно, чтобы за свой день ребенок успел все, что надо сделать: и не спеша позавтракать, вовремя прийти в школу, и погулять, и сделать уроки, и, конечно, хорошо выспаться, так как недосыпание приводит к быстрому переутомлению, при котором невозможно успешное обучение.
Конечно, самый значимый вопрос «Когда ребенку садится за уроки?». Вопрос этот не простой. Ведь как часто получается, многие школьники после школы долго «раскачиваются»: обед длится часами, плавно перетекая в ужин, при этом ребенок играет в компьютерные игры, смотрит телевизор, разговаривает по телефону. Так же неограниченно бывает и прогулка, которая заканчивается лишь по Вашему требованию. Мозг ребенка к этому моменту утомлен, запоминается все с трудом.
Вы понимаете, что нельзя идти в школу с невыученными уроками, и заставляете ребенка выполнять домашнее задание. Но в этом случае все против Вашего ребенка: он утомлен, его все отвлекает, а кроме того, мысль, что надо спешить, уже поздно, а он не успевает, огорчает и его и от этого работоспособность ребенка еще более ухудшается. Ребенок делает усилия, заставляет себя читать один тот же текст по нескольку раз, а результат ничтожен.
А если такой распорядок у вашего ребенка ежедневно, то изо дня в день увеличивается усталость, ухудшается настроение, а успехов в школе все меньше и меньше.
В этой таблице приведены гигиенические нормативы продолжительности основных видов деятельности школьников в сутки (в астрономических часах).
Класс | Домашнее задание | Прогулка | Внеклассные и внешкольные занятия | Просмотртелепередач | Ночной сон |
I | До 1 часа (со II полугодия) | 4 часа | 0,5-1 час | 0,5 часа | 11,0-10,5 часов |
II | До 1,5 часов | 3,5 часа | 1-2 часа | 1 час | 11,0-10,5 часов |
III | до 2 часов | 3,5 часа | 1-2 часа | 1,5 часа | 11,0-10,5 часов |
IV | до 2 часов | 3,5 часа | 1-2 часа | 1,5 часа | 10,5 часов |
V | до 2,5 часов | 3 часа | 1-2 часа | 1,5 часа | 10,5 часов |
VI | до 2,5 часов | 2,5 часа | 1-2 часа | 1,5 часа | 10,0 часов |
VII | до 3 часов | 2,5 часа | 1-3 часа | 2,5 часа | 9,5 часов |
VIII | до 3 часов | 2,5 часа | 1-3 часа | 2,5 часа | 9,5 часов |
IX | до 4 часов | 2,5 часа | 1-3 часа | 2,5 часа | 9,0 часов |
X-XI | до 4 часов | 2,5 часа | 1-3 часа | 2,5 часа | 9,0-8,5 часов |
Выделите время и вместе с Вашим ребенком критически оцените организацию режима его дня. Вместе с ребенком составьте правильный режим дня, который будет для него удобен. Для этого необходимо помнить, что все основные элементы режима выполнялись строго в одно и то же время.
Для правильной организации режима дня можно воспользоваться примерным распорядком дня школьника, обучающегося в первую и во вторую смену. Составлены эти распорядки с учетом изменения состояния организма в течении дня. Эти распорядки дня можно использовать как ориентир, в какое время лучше садится за уроки, идти гулять, отдыхать.
Примерный распорядок дня для школьников,
которые учатся в первую смену
Пробуждение | 7.00 |
Зарядка, туалет | 7.00 – 7.30 |
Завтрак | 7.30 – 7.50 |
Дорога в школу | 7. 50 – 8.20 |
Занятия в школе | 8.30 – 14.30 |
Дорога из школы домой | 14.30 – 15.00 |
Обед | 15.00 – 15.30 |
Прогулка на воздухе | 15.30 – 17.00 |
Приготовление домашнего задания | 17.00 – 20.00 |
Ужин, свободные занятия | 20.00 – 21.30 |
Приготовление ко сну | 21.30 – 22.00 |
Сон | 22.00 – 7.00 |
Примерный распорядок дня для школьников,
которые учатся во вторую смену
Пробуждение | 7. 30 |
Зарядка, туалет | 7.00 – 8.00 |
Завтрак | 8.00 – 8.30 |
Приготовление уроков | 8.30 – 11.30 |
Прогулка на воздухе | 11.30 – 12.30 |
Обед | 12.30 – 13.00 |
Дорога в школу | 13.00 – 13.20 |
Занятия в школе | 13.30 – 18.30 |
Дорога из школы домой | 18.30 – 19.00 |
Ужин, прогулка, свободные занятия | 19.00 – 22.00 |
Приготовление ко сну | 22.00 – 22.30 |
Сон | 22.30 – 7.30 |
Пожалуй, большие затруднения в составлении и выполнении режима дня испытывают учащиеся второй смены. Обычно это связано с тем, что они поздно засиживаются вечером, так как утром не нужно идти в школу, и, чтобы выспаться, встают, естественно, тоже поздно. Родители в это время на работе, а для ребенка начинается ленивый, неорганизованный день. А время летит быстро и, едва выучив уроки, приходится бежать в школу, чтобы не опаздывать на занятия. Сходить погулять, сделать что-то по дому не остается времени.
Некоторые школьники, чтобы освободить себе полдня для отдыха, стараются учить уроки вечером. Они поступают совершенно неправильно. Их учебная нагрузка распределена неверно: занятия в школе во вторую смену и подготовка уроков вечером – слишком большое напряжение для организма. А кроме того этот период самый низкой умственной работоспособности. Поэтому садиться за выполнение домашнего задания школьникам второй смены, конечно, надо с утра.
Привычка соблюдения режима дня не складывается сама собой, она требует наличия волевых усилий самого человека, а в раннем периоде его развития — волевых усилий родителей и других близких людей.
Довольно скоро новые полезные привычки Вашего ребенка заменят старые, и он почувствует, что ему стало легче учиться.
Источник http://ulava.ucoz.ru/publ/sovety_roditeljam/13
Добавить комментарий
Как правильно организовать режим дня школьника
Соблюдение режима дня очень важно в повседневной жизни школьника.
Режим дисциплинирует, помогает быть собранным. Особенно это актуально для первоклассников, так как помогает школьнику привыкать к новой жизни и правильно сочетать отдых и учёбу.
Правильно организованный режим дня позволит предотвратить раздражительность, возбудимость и сохранит трудоспособность ребёнка в течение дня. Если вы заметили, что ваш ребёнок сильно устаёт, к концу дня становится вялым и нервным, а успеваемость страдает, постарайтесь правильно организовать его режим, и негативные симптомы, скорее всего, исчезнут сами.
Наибольшее влияние на состояние здоровья школьника оказывают количество и качество сна, питание и двигательная активность. Человеку необходимо удовлетворять соответствующую возрасту потребность во сне, потому что в противном случае создаются условия для возникновения заболеваний.
У детей при недостатке сна может нарушаться поступление в кровь специфических гормонов, что отрицательно сказывается на их росте и развитии. При недосыпании страдает удельный вес той стадии сна (так называемый «быстрый сон»), от которой зависит способность к обучению и его успешность. Школьникам показано увеличивать обычную продолжительность сна (хотя бы на 1 час) на время экзаменов, перед контрольными работами и при всякой напряжённой умственной деятельности. У детей, недосыпающих 2–2,5 часа, уровень работоспособности на уроках снижается на 30 % по сравнению с детьми, «высыпающими» свою норму.
Для преодоления проблем с засыпанием следует соблюсти некоторые условия: ложиться спать в одно и то же время, ограничивать после 19 часов эмоциональные нагрузки (шумные игры, просмотр фильмов и т. п.), сформировать собственные полезные привычки («ритуал»): вечерний душ или ванна, прогулка, чтение и т.
п. Кровать у ребёнка должна быть ровной, не провисающей, с невысокой подушкой. Комнату нужно хорошо проветривать.Примерные нормы ночного сна для школьников: 1–4 классы — 10–10,5 часа, 5–7 классы — 10,5 часа, 6–9 классы — 9–9,5 часа, 10–11 классы — 8–9 часов. Первоклассникам рекомендуется организовывать дневной сон продолжительностью до 2 часов.
Правильно организуйте рабочее место школьника — условия, в которых обучается и выполняет домашние задания ребёнок, ощутимо влияют на его успеваемость и здоровье.
Стол, за которым занимается ребёнок, должен стоять так, чтобы дневной свет падал слева (если ребёнок — левша, то наоборот), аналогично должно быть налажено полноценное искусственное освещение. Свет от настольной лампы не должен бить в глаза, избежать этого позволяет специальный защитный козырёк, абажур. Оптимальное соотношение высоты стола и стула таково: сидя прямо, опершись локтем о стол и подняв предплечье вертикально (как поднимают руку для ответа на уроке), ребёнок должен доставать кончиками пальцев до наружного угла глаза.
Стул должен иметь невысокую спинку. Работая в таких условиях, ребёнок будет меньше уставать. Кроме того, правильно подобранная мебель — один из важных факторов предупреждения нарушений осанки. Контроль соответствия мебели росту ребёнка следует проводить не реже 2 раз в год.
Правильно организованный режим питания основывается на выполнении определённых требований. Прежде всего, это соблюдение времени приёмов пищи и интервалов между ними. Промежутки между приёмами пищи у школьников не должны превышать 3,5–4 часов. Для школьников рекомендуется 4–5-разовое питание. При этом рацион должен быть сбалансированным по составу, содержать необходимое количество белков, жиров, углеводов, пищевых волокон, витаминов и минералов. Принимать пищу ребёнок должен не спеша.
Игры и прогулки. Особое внимание следует уделить двигательной активности ребёнка и прогулкам на свежем воздухе. Продолжительность прогулок, подвижных игр и других видов двигательной активности должна составлять как минимум 3–3,5 часа в младшем возрасте и 2,5 часа у старшеклассников. Как правило, грамотно организованный день школьника быстро приносит положительные изменения в его настроение, самочувствие и успеваемость.
Как составить расписание на каждый день и ни разу его не нарушить. Как создать шаблон расписания в Excel за минуты Расписание на неделю по часам
Расписание — важная часть нашей жизни. С помощью расписаний мы не только распределяем наше время, но и уменьшаем стресс, оцениваем наш прогресс в выполнении работы и готовим себя к непредвиденным событиям.
Не важно, создаете ли вы список дел или планируете мероприятие. Чем бы вы ни занимались, расписание поможет следовать намеченным целям и не упускать ничего из виду.
Шаблон — самый простой способ создания расписания. В этой статье вы найдёте описание самых лучших шаблонов расписания на день, неделю и месяц в Excel, а также пошаговые инструкции по поиску подходящих для ваших задач шаблонов и их индивидуальной настройки.
Вы также узнаете, как использовать шаблон расписания в Smartsheet, инструменте для управления работой на основе электронных таблиц, который позволяет создавать расписания быстрее, чем в Excel, предлагая при этом больше параметров форматирования и возможностей сотрудничества.
Как индивидуализировать ваш шаблон в Excel
Сделать настройки вашего расписания на день, неделю или месяц индивидуальными в Excel очень просто. Вы можете выбрать цветовой код для определённых элементов, например, для приёмов у доктора или дней рождения, или изменить тип и размер шрифта. Вы также можете добавить логотип в календарь, если вы используете его во время работы с клиентами.
1. Форматирование шрифта
- Чтобы изменить размер шрифта заголовков, выделите все заголовки. На вкладке «Главная» вы можете выбрать тип и размер шрифта.
- Чтобы форматировать дату или время маркеров, выделите целый столбец или все поля дат. На вкладке «Главная» вы можете изменить тип и размер шрифта.
2. Изменение цвета
Вы можете изменить цвет шрифта или фона вашего расписания. Использование цветового кода может быть полезным для выделения определённых мероприятий или задач.
- Чтобы изменить цвет фона целой строки, кликните по иконке в виде ведёрка с краской, а затем выберите цвет заливки.
- Чтобы выбрать цветовой код для мероприятия, поместите информацию о задаче или встрече в поле даты. Затем выберите текст, кликните по иконке в виде ведёрка с краской и выберите подходящий цвет заливки.
3. Добавление изображения
Придавайте вашему расписанию индивидуальность, добавляя изображения, например, логотип вашей компании.
- На вкладке «Вставка» выберите «Иллюстрации». Загрузите изображение, которое вы хотите использовать.
- Изображение будет добавлено в вашу таблицу, после чего вы сможете переместить его в нужное место.
Если вы хотите добавить логотип или изображение в верхнюю часть расписания, вам может понадобиться вначале добавить место для размещения этого элемента.
- Правой кнопкой мыши кликните по первой строке всей таблицы и выберите «Вставить».
- Выберите «Вставить строку».
- Повторите эти действия, чтобы добавить нужное количество строк.
- Чтобы сделать фон для новых строк белым, выделите новые строки, кликните по иконке в виде ведёрка с краской и выберите белый цвет.
- Чтобы удалить линии разметки над строкой названия, выберите строку названия, кликните по иконке «Границы» и выберите опцию «Без границы».
Теперь у вас есть дополнительное пустое место в верхней части, чтобы разместить ваше изображение.
Шаблоны расписаний: доступные для печати или онлайн
В дополнение к выбору самого лучшего шаблона расписания для ваших задач вам необходимо будет решить, какие возможности для печати и совместного использования онлайн будут у этого шаблона.
Многие люди распечатывают свои расписания и потом вешают на стену или холодильник. Если же речь идёт о планировщике списка задач к выполнению или персональных встреч и совещаний, многие хранят их в своём бумажнике или сумочке для удобства доступа и использования.
Распечатанное и доступное всем расписание может быть полезным, но в целом бумажный календарь с большей вероятностью сделает вашу жизнь более хаотичной и неорганизованной. Если вы забудете или потеряете календарь, вам придётся начинать всё с самого начала. Если кто-то захочет отредактировать или добавить данные в календарь, вы не будете знать, кто внёс эти изменения, если только вы не сможете узнать этого человека по почерку. И наконец, место в таком календаре всегда ограничено, он быстро заполнится и будет выглядеть неопрятно, с большим количеством изменений и дополнений.
Если вам нужен гарантированный доступ к вашему расписанию в любое время суток, выберите решение для сотрудничества на основе облачных технологий. Вам необходимо наличие возможности в любое время просматривать и редактировать ваше расписание на смартфоне или компьютере.
Кроме того, перенеся расписание в облако, вы сможете сэкономить большое количество бумаги. Если вы планируете открывать доступ к этому календарю другим людям, онлайн инструмент поможет эффективнее осуществлять коммуникацию и вносить изменения. Вы сможете видеть, что было отредактировано, а также выбирать уровень предоставляемых прав, назначая пользователям права наблюдателя, редактора или администратора.
И наконец, многие онлайн инструменты предлагают функции для сотрудничества, с помощью которых можно добавлять обсуждения, устанавливать напоминания или уведомления, переключаться из обычного режима в представление Ганта или календаря, а также прикреплять вложения.
Создавайте простые и удобные для сотрудничества расписания в Smartsheet
Smartsheet представляет собой инструмент для управления работой на основе электронных таблиц, предлагающий набор эффективных функций для сотрудничества и общения. Smartsheet содержит десятки встроенных шаблонов, а также функции для предоставления доступа, поэтому он идеально подходит как для простого планирования задач к выполнению, так и для более комплексных расписаний проектов. Индивидуализировать шаблоны очень просто: просто кликните правой кнопкой мыши по столбцу, чтобы переименовать заголовок, или дважды кликните по любой ячейке, чтобы добавить необходимые сведения. Вы также можете изменять цвета, шрифты или переключаться между представлениями Ганта, календаря или сетки.
Ниже представлены 14 шаблонов расписаний в Smartsheet:
Шаблоны расписаний на неделю в Smartsheet
Эти шаблоны расписания на неделю охватывают все 7 дней недели, с понедельника по воскресенье. Многие шаблоны используют иерархии для организации информации, содержащие дочерние строки, которые вы можете свернуть или развернуть, чтобы спрятать или отобразить нужные даты или задачи.
Все эти шаблоны подчёркивают функции Smartsheet по организации сотрудничества. Например, в расписании занятий на неделю вы можете выбрать цветовой код для занятий, так что вы сможете быстро визуально представить ваше расписание на неделю. В шаблоне планировщика обедов вы можете добавлять ссылки на любимые рецепты для быстроты доступа, а в расписании уборки дома на неделю, вы можете назначать домашние дела определённым людям, чтобы всей семье было чем заняться.
Иногда может показаться, что 24 часов в сутки катастрофически не хватает для того, чтобы все успеть. Правильно составленный распорядок дня позволит четко Он позволит спланировать сутки так, чтобы еще осталось свободное время.
Что нужно знать, если вы не ведаете, как составить распорядок дня?
Существует четыре основных правила. Во-первых, планируйте ваш будущий день с вечера. Хорошо это сделать схематично и положить листок на видное место. Так вы сумеете сэкономить время. Как успеть все? Вот примерный распорядок дня:
- 7.00 — подъем.
- 7.00-8.00 — утренняя зарядка, гигиенические процедуры, завтрак.
- 8.00-12.00 — работа.
- 12.00-13.00 — обед, отдых.
- 13.00-17.00 — работа
- 17.00-19.00 — спорт.
- 19.00-20.00 — ужин.
- 20.00-22.00 — личное время, семейные следующего дня.
- 22.00 — отход ко сну.
Во-вторых, планируйте только те дела, выполнение которых доставляет вам удовольствие. Если вы будете делать то, что вам не нравится, то вы быстро устанете и начнете испытывать дискомфорт. В-третьих, правильно расставляйте приоритеты. Заведите себе ежедневник (датированный) и впишите туда дела по степени важности. Например:
- Задачи, которые требуют немедленного решения.
- Важные, но не очень срочные дела.
- Задачи, которые можно выполнить в другой день. Ежедневник датированный необходим не только для постановки целей, но и для различных идей, приходящих вам в голову. Все запомнить невозможно, а такой способ позволит не упустить важные мысли.
В-четвертых, находите время для отдыха — это обязательно. Однако если остались невыполненные задачи, постарайтесь их решить именно в выходной день, так как завтра уже снова на работу.
Время — деньги
Как зарабатывать деньги, знает каждый деловой человек. А вот как управлять временем — единицы. Существует даже специальная наука — тайм-менеджмент. Ей обучаются те, кто не знает, как составить распорядок дня так, чтобы время работало на человека, а не наоборот. Начать необходимо с анализа и обнаружения дыр, в которые утекает бесполезное времяпровождение. Это могут быть всего десять-пятнадцать минут. Однако даже они важны. Как раз их может не хватить для выполнения поставленных на день задач. Второе, что необходимо сделать, это очертить перед собой цели: как краткосрочные, так и долгосрочные. Именно четко сформулированные желания двигают человека к их достижению. В иных случаях успех не придет. После этого можно планировать свое время. Есть семь очень действенных советов, которые помогут вам справиться с задачей:
- Принцип 70/30. Спланировать весь день невозможно. Выделите 70% своего времени и распишите задачи. Остальные 30% оставьте для непредвиденных обстоятельств и форс-мажоров.
- Сегодня — на завтра. Не поленитесь в письменном виде составить грядущий. Это позволит вам грамотно распределить время и приезжать на запланированные встречи без опозданий. В конце делового списка можно написать похвальные фразы: «Ты молодец! Но не расслабляйся!» или «Так держать! Но впереди еще много дел!». Они будут вас стимулировать к решению поставленных задач.
- Помните, что основная активность приходится на утренние часы, поэтому постарайтесь большую часть дел планировать на предобеденное время. Психологически становится легче, когда понимаешь, что половина поставленных задач уже выполнена, а впереди еще целый день. Тогда можно посвятить кратковременному отдыху и личным звонкам. А после трапезы провести парочку не очень важных деловых переговоров или небольшое совещание.
- Делайте перерывы! Обязательно отдыхайте каждый час по 10-15 минут. Такой способ позволит работать продуктивнее и не уставать раньше времени. В минуты отдыха не обязательно лежать на диване или курить в туалете. Используйте это время с пользой: сделайте разминку, полейте цветы, переставьте папки на полке, почитайте прессу или подышите свежим воздухом.
- Реально оценивайте свои возможности. На выполнение недостижимых целей вы потратите уйму времени и здоровья. Ставьте перед собой задачи, которые вы точно сможете решить.
- Всегда наводите порядок на своем рабочем месте по окончании рабочего дня. Это поможет значительно сэкономить ваше время в будущем и позволит привести мысли в порядок. Всегда держите важные вещи в одном и том же месте и в свободном доступе.
- Избавьтесь от тех вещей, которые вам не нужны. Человек привык оставлять «на потом», вдруг пригодится. Осмотритесь вокруг себя, если чем-либо вы не пользуетесь уже несколько месяцев, без сомнений отправляйте это в мусорку.
Для планирования своего времени можно вести ежедневник, блокнот или обычную тетрадку. Записывайте туда цели и задачи, мысли и идеи. И обязательно составьте свой распорядок дня. Успешного человека видно издалека!
Сова или жаворонок: это имеет значение
Ученые давно подразделяют людей на две категории, в зависимости от степени их продуктивности в разное время суток. Это Последние легко просыпаются утром. В ранние часы они бодры и активны, но к вечеру устают и не могут заниматься важными делами. Совы же, наоборот, тяжело пробуждаются, а их максимальная активность достигается вечером и ночью. Очевидно, что при планировании распорядка дня необходимо учитывать психотип человека. И, например, важные встречи для «сов» не назначать на утренние часы.
Однако в современном мире «жаворонкам» приходится полегче, так как в основном вся работа в офисе или на производстве начинается ранним утром. Ученые уверены, что любой человек в принципе при большом желании может изменить свои биоритмы. Каждый из нас способен из «совы» превратиться в «жаворонка». Однако для этого потребуется сила воли, терпение и способность придерживаться определенных правил при достижении цели.
Биологические часы
Независимо от того, к кому биологическому типу относится человек, он в любом случае подчиняется основным законам природы. А они говорят, что в различные часы наш организм ведет себя по-разному. И для того чтобы правильно использовать время, успевая все, нужно знать об этом. Биологические часы начинают свою работу еще задолго до того, как вы проснулись. Выглядит это приблизительно так:
- 4 часа утра. Организм готовится к пробуждению, в кровь выбрасывается кортизон — гормон стресса. Это время опасно, так как высока вероятность сердечных приступов, обострения хронических заболеваний, бронхиальной астмы и т. д.
- 5.00-6.00. Активизируется обмен веществ, повышается сахар в крови и уровень аминокислот — организм «запускает» работу всех систем.
- 7.00. Отличное время для завтрака, так как пища легко и быстро превращается в энергию.
- 8.00. Достигается суточный пик болевого порога. В этот час усиливаются зубные боли, с особой силой болит голова, ломит кости. Прием к стоматологу лучше перенести на время во второй половине дня, когда неприятными синдромы будут не такими выраженными.
- 9.00-12.00. К этому времени энергия достигает своего максимума, хорошо работает мозг, усиливается кровообращение — оптимальный период для плодотворной работы: как умственной, так и физической.
- 12.00-13.00. Обеденное время. Желудок хорошо переваривает пищу, однако мозговая активность заметно снижается. Организм начинает требовать отдыха.
- 14.00. Работоспособность по прежнему снижена. Однако это наилучшее время для лечения зубов.
- 15.00-17.00. Кровяное давление снова повышается, активизируются умственные процессы, наблюдается пик работоспособности.
- 18.00. Оптимальное время для ужина, чтобы организм успел переварить пищу до сна.
- 19.00-20.00. Эти часы идеально подходят для приема антибиотиков. Нервная система наиболее чувствительна. Часы предназначены для тихих семейных дел или дружеских посиделок.
- 21.00. Этот период подходит для заучивания большого количества информации, так как мозг настроен на запоминание.
- 22.00. Прекрасное время для того, чтобы уснуть. Организм настраивается на восстановление сил и энергии для следующего дня. Если вы уснете сейчас, крепкий и здоровый сон вам обеспечен.
- 23.00-1.00. Активность обмена веществ снижается, пульс замедляется, дыхание ровное. Глубокий сон.
- 2.00. В это время вы можете почувствовать холод, так как организм становится особенно чувствителен к понижению температуры.
- 3.00. Час, когда чаще всего случаются самоубийства. Людей посещают депрессивные мысли. Лучше лечь спать, если вы до сих пор не сделали этого.
Планируйте ваш распорядок дня с учетом биологических часов. Тогда у вас будет все получаться!
Опыт Джека Дорси
Джек Дорси — это успешный предприниматель и основатель социальной сети Twitter. Одновременно с этим он исполняет обязанности директора всемирноизвестной фирмы Squer. Как же ему удается совмещать работу и отдых? Вполне вероятно, что распорядок дня бизнесмена мало кому придется по душе. Но опыт Джека поистине впечатляет. Он работает по 8 часов на каждой работе, то есть 16 часов в сутки. При этом только с понедельника по пятницу. Остальные два дня он оставляет на отдых. Его успех заключается в том, что он составляет тематический план работы на каждый день, которого строго придерживается. При этом поставленные задачи он выполняет в обеих компаниях. Рабочий день руководителя выглядит примерно так:
- В понедельник он занимается администрированием и менеджментом.
- Вторник посвящает выпускаемой продукции.
- В среду Джек занят маркетингом и связями с общественностью.
- Четверг направлен на налаживание и поддержание связей с бизнес-партнерами.
- В пятницу происходит набор новых сотрудников и решаются общие организационные вопросы.
Конечно, распорядок дня успешного человека очень напоминает расписание трудоголика. Однако всегда находит время для прогулок на свежем воздухе и для релаксации.
Распорядок дня успешного человека. Пример: Уинстон Черчилль о работе дома
Всем понятно, что у Уинстона Черчилля как у главы правительства Великобритании был ненормированный рабочий день. Однако вопреки всему ему удавалось все успевать и придерживаться своего распорядка дня. Вы удивитесь, но, пробуждаясь в полвосьмого утра, Уинстон не торопился подниматься с постели: лежа, он читал свежую прессу, завтракал, разбирал свою почту и даже раздавал первые указания своему секретарю. И только к одиннадцати часам Черчилль вставал, шел умываться, одевался и спускался в сад, чтобы прогуляться под открытым небом.
Обед для руководителя страны накрывали приблизительно в час после полудня. На пиршество приглашались все члены семьи. В течение часа Уинстон мог непринужденно общаться с ними и наслаждаться обществом близких людей. После такого времяпрепровождения он с новыми силами приступал к своим обязанностям. Ни один рабочий день Уинстона Черчилля не проходил без продолжительного дневного сна. А в восемь часов за ужином вновь собирались родные и приглашенные гости. После этого Уинстон вновь закрывался в своем кабинете и работал несколько часов подряд. Таким образом, главе правительства Великобритании удавалось сочетать работу с личным общением с родными и близкими. И это непременно делало его человеком не только успешным, но и счастливым.
Распорядок дня для работы дома
Распорядок дня бизнесмена, работающего дома, крайне важен. Характер деятельности некоторых людей позволяет работать дистанционно, даже не выходя из дома. Как правило, такие работники не привыкли уделять время на планирование рабочего дня, хотя для них это было бы как нельзя кстати. Зачастую дома работают без какого-либо режима: сидят за компьютером до поздней ночи, потом просыпаются далеко за полдень, разбитыми и вялыми. Такие работники вряд ли станут когда-нибудь успешными. Другое дело, если придерживаться правильного распорядка дня, можно добиться успехов в работе. А также быть счастливым в личной жизни и при этом сохранять свое здоровье. Вот пример того, как составить распорядок дня:
- Вставать нужно рано, не позднее 7 часов утра. После пробуждения уделите пять минут утренней зарядке, примите душ и плотно позавтракайте. После этого не стоит сразу бросаться в работу. Отдохните еще немного, позвольте организму проснуться и настроиться на рабочий лад.
- С 9 до 12 можно поработать. Займитесь теми делами, которые требуют умственной нагрузки, так как в это время активизируется память, повышается работоспособность и лучше работает мозг.
- 12.00-14.00 — эти два часа посвятите приготовлению обеда, принятию пищи и послеобеденному отдыху.
- После снова можно приступить к работе, но не позднее, чем до 18 часов.
- С 18 до 20 вечера посвятите себя тем делам, которые приносят вам удовольствие: прогулкам на свежем воздухе, занятиям с детьми, чтению художественной литературы и т. д.
- В 20.00 можно поужинать всей семьей и собраться у телевизора для просмотра интересного фильма.
- Лечь спать необходимо не позднее 22 часов, ведь на следующий день вам предстоит снова ранний подъем.
Как видно, работе всего посвящено 6-8 часов. Однако именно такой ваш распорядок дня позволит выполнять ее эффективно и без ущерба для здоровья и личной жизни.
Как уснуть быстро?
Очевидно, что полноценный и крепкий сон влияет на нашу активность в течение всего дня. Поэтому важно ложится вовремя и уметь уснуть. Следуйте следующим советам:
- Прочтите перед сном интересную книгу. Это намного полезнее просмотра телевизора или поиска новостей в Интернете. Во время чтения мозг расслабляется, и человеку легче уснуть.
- Занятие спортом заканчивайте за несколько часов до желаемого сна. Это необходимо для того, чтобы кровяное давление пришло в норму, мышечная активность понизилась и организм был готов отдыхать.
- Прогулки на свежем воздухе благоприятно скажутся на времени засыпания.
- Не принимайте тяжелую пищу перед сном.
- Перед тем как лечь спать, хорошенько проветрите помещение.
- Утром всегда просыпайтесь в одно и то же время, даже если вам еще чуток хочется подремать.
Очевидно, что выспавшийся и хорошо отдохнувший человек имеет здоровый вид. Он бодр, весел и настроен на продуктивное решение поставленных задач в течение рабочего дня.
Домохозяйка тоже человек
Если вам кажется, что женщина, которая сидит дома с детьми или без них, ничего не делает, то вы глубоко ошибаетесь. Для того чтобы понять, насколько загружен каждый день домохозяйки, достаточно лишь однажды побывать на ее месте. Поэтому планирование времени для нее также важно, как и распорядок дня успешного человека. Это поможет выкроить хоть пару часов для личных дел и не стать рабой домашнего хозяйства. Для того чтобы хоть немного систематизировать свою работу, женщине предлагается вести специальные записи. В таблице, представленной ниже, видно, как следует ранжировать запланированные дела.
Как видно, необходимо на каждый день составить план важных и не очень дел. Они будут выполняться независимо от ежедневных обязанностей в виде приготовления пищи, мытья посуды, прогулки с домашним питомцем и так далее. Убирая всю квартиру каждый день, вы быстро утомляетесь, делая все поверхностно. Мы вам предлагаем уделить внимание одной комнате в сутки. Однако делать это нужно тщательно и ответственно. Так вы убьете двух зайцев сразу — вам практически не придется делать генеральную уборку и вы не устанете в такой степени, как от уборки всей квартиры в целом.
В маленькие дела пусть войдут такие цели, как смена постельного белья, пересадка цветов и другое. Ежедневные обязанности тоже старайтесь выполнять в хронологическом порядке. Так вы сократите время на их решение. Например, встав утром, вначале заправьте кровати, а потом приступайте к приготовлению завтрака. Грязную посуду мойте сразу после принятия пищи, а не копите ее целый день (только если у вас нет посудомоечной машины).
Помните! У вас обязательно должен быть хотя бы один выходной день. На субботу и воскресенье не планируйте ничего грандиозного. Запишите в график те дела, которые можете выполнить вместе со своей семьей. Например, поход в магазин за продуктами. Обязательно подключайте к работе своих домочадцев и не стесняйтесь просить помощи у мужа. Заполняйте такую таблицу на неделю вперед. Тогда вы научитесь систематизировать свою и сможете найти время для прогулок с подругами, походов по магазинам одежды и других приятных вещей.
Работе — время, потехе — час
Невозможно работать без перерыва. Даже деловому человеку нужно устраивать хотя бы один выходной день. Мы подскажем, как провести его с пользой для себя и своей семьи:
- Работающий человек проводит слишком много времени в офисе или кабинете. Потому ему просто необходимы вылазки на свежий воздух. Выходной день — оптимальное для этого время! Отправьтесь с друзьями на пикник в ближайший лес. Соберите ягоды или грибы. В летнее время обязательно езжайте на пляж к озеру или морю. Совершите водную прогулку на катамаране или лодке. Поиграйте в пляжный волейбол или возьмите на прокат велосипеды. Чем бы вы не занялись, это непременно пойдет вам на пользу.
- В выходные дни в городе часто устраивают различного рода ярмарки, гулянья или просто небольшие тематические праздники в парке. Там вы сможете поучаствовать в конкурсах, насладиться выступлением актеров, послушать живую музыку, поесть сладкую вату или попкорн, встретить старых друзей.
- Кино — также отличный повод снять напряжение прошедшей напряженной недели. Выберите тот фильм, который будет интересен всей семье. А после кинотеатра можно зайти в ближайшее кафе и побаловать себя вкусной пиццей или мороженым.
- Если с погодой на выходные не повезло, можно остаться дома и поиграть в настольные игры. Или посмотреть любимую передачу. Чтение интересной книги тоже доставит немало удовольствия.
- На выходные можно запланировать поход по магазинам. И для того, чтобы это не выглядело слишком буднично, назначьте каждого члена семьи ответственным за определенный отдел в торговом объекте. И прикажите строго придерживаться списка покупок.
- Суббота и воскресенье — замечательное время для приема гостей. И, конечно, не забывайте про своих родителей. Им тоже важно ваше внимание и забота.
Если вы деловой человек, не пренебрегайте отдыхом. Обязательно планируйте свой выходной день. Это позволит вам не только сохранить нервы и здоровье, но и с новыми силами и свежими мыслями приступить к очередной рабочей неделе. Таким образом, для того чтобы достичь намеченного результата, вам необходимо научиться управлять своим временем. Ваш распорядок дня и то, сколько задач вы успеете решить, во многом зависит от того, насколько грамотно вы сможете распланировать свое время.
Для этого заведите себе ежедневник и обязательно составьте режим, которого будете строго придерживаться. Изучите опыт успешных предпринимателей и следуйте тем советам, которые подходят именно вам. Определите свои биоритмы и составляйте распорядок дня исходя из ваших возможностей. Правильно расставляйте приоритеты, это позволит сохранить силы и время на выполнение незначительных задач. И не забывайте про сон и отдых. Это обязательная составляющая распорядка дня успешного человека.
Ваш ребёнок стал хуже учиться и с трудом встаёт по утрам? Уроки не оставляют времени для игр и общения? Вы испытываете усталость, делая домашнее задание со школьником после работы? Возможно, многие проблемы обучения поможет решить такая простая вещь, как распорядок дня школьника.
Расписание действительно помогает организовать время, успеть сделать больше, при этом выделить время на отдых.
Чёткое соблюдение расписания мобилизует школьника и создаёт стабильные дневные ритмы, а стабильность – залог физического и душевного здоровья.
При составлении распорядка дня обратите внимание на следующие параметры:
- возраст ребёнка;
- чередование труда и отдыха, физической и умственной активности;
- сон занимает не менее 9 -10 часов;
- прогулки на улице и общение со сверстниками обязательны;
- при наличии дополнительных занятий напишите отдельное расписание по дням недели.
Учитывая все перечисленные элементы распорядка дня, важно грамотно и достаточно полно составить расписание. С одной стороны, оставшись недостаточно загруженным, ребенок может часами «болтаться» на улице, появляется риск ввязаться в плохие компании, в которых дети к подростковому возрасту становятся просто неуправляемым. С другой стороны ребенку нельзя чрезмерно переутомляться, должно быть разумное сочетание нагрузки и отдыха, иначе хроническая усталость может вызвать у ребенка развитие астено-невротического синдрома.
Правильный распорядок дня школьника: как всё успеть за 24 часа.
Ниже приведено примерное расписание для школьника 1-й смены. Оно естественно корректируется в соответствие с количеством уроков, потребностями ребёнка в количестве подвижных игр и спокойных занятий, временем на дорогу в школу. Но основные параметры должны обязательно соблюдаться.
- Подъем — 7:00
- Зарядка, умывание, уборка постели — 7:00-7:20
- Завтрак — 7:20-7:40
- Дорога в школу — 7:50-8:20
- Уроки – 8. 30-12.00
- Второй завтрак – 10.30-10.40
- Дорога домой, совмещённая с прогулкой и общением со сверстниками — 12:00-12:30
- Обед — 12.30-13.00
- Отдых (игры, увлечения) – 13.00 – 14.00
- Работа над домашним заданием — 14:00-16:00
- Полдник – 16.00-16.10
- Прогулка, общение со сверстниками, активные игры 16.10 – 17.30
- Свободное время: общение с родителями, просмотр телевизора, чтение, увлечения и хобби, помощь по дому – 17.30 – 19.00
- Ужин 19.00 – 19.20
- Свободное время 19.20 – 20.00
- Приготовление ко сну, душ 20.00 – 20.20
- Сон — 20:30-7:00
ВАЖНО. Учёные давно выяснили, что игра и физическая активность – основные ведущей формы деятельности для школьников начальных классов. Кроме того, именно в возрасте 5-10 лет активно формируется эмоциональная сфера ребёнка, вырабатываются способность любить, сопереживать, помогать другим, возникают дружеские отношения. Поэтому не нагружайте ребёнка излишне дополнительными занятиями, обязательно оставьте время для ролевых игр с друзьями, игрой в футбол во дворе и общением с родителями, другими членами семьи. Поверьте, чем старше школьник, тем лучше он справляется с учебной нагрузкой, в старших классах обычно появляется дополнительная мотивация к учёбе, осознаётся необходимость выбора профессии, поступления в вуз. Тем более не настаивайте на дополнительных занятиях, если ребёнок быстро устаёт, медлителен, возможно, ему тяжело выдерживать Ваш напряжённый ритм жизни.
Первый класс, первые уроки, первая учительница — всё это очень непривычно и по новому, неудивительно, что организм школьника испытывает невероятный стресс. Нервная система ребёнка под натиском новых, непривычных событий и нагрузки может не выдержать, поэтому составление распорядка дня для ученика 1-го класса особенно важно.
В начале учебного года не следует делать резких изменений в привычном укладе дня, стоит исходить из привычек маленького ученика, лишь постепенно внедряя в повседневную жизнь новые правила, привычки, новый распорядок дня. Вот примерный распорядок дня первоклассника:
- Для подъема оптимальное время — 7 часов утра. Утренняя гигиена в виде чистки зубов, посещения туалета, а так же уборка кровати займет примерно 20 минут.
- В 7:20 ребенок уже сидит за столом в ожидании завтрака, на спокойное и тщательное пережевывание которого уходит примерно 10-15 минут.
- Оставшееся после завтрака время до 8:00 уделяется сборам в школу.
- С 8:00 до 8:30 первоклассник должен успеть не только преодолеть дорогу в школу, но и подготовиться к началу уроков.
- В среднем, будний день учащегося 1-го класса состоит из трех-четырех уроков. Уже в 11-12 часов дня ребенок свободен.
- Время 12:00. Ребёнок уже дома и самое время для обеда. Очень важно приучать малыша к приемам пищи в одинаковое время: это поможет нормализовать работу желудочно-кишечного тракта.
- Начиная с 13 часов дня и до 15:00-16:00 ребенок имеет полное право на отдых. Досуг желательно посвятить не только играм в компьютер, планшет или просмотр телевизора (просмотр последнего желательно уменьшить до часа в день), но и чтению любимых книг, прогулкам, хобби.
Небольшой полдник в 4 часа дня — идеальная «подготовка» к выполнению домашнего задания. Чадо можно угостить шоколадкой или любимой булочкой с корицей, горстка орехов или ягод, фрукты простимулируют юный мозг к работе. Подкрепившись, самое время приступить к домашней работе. В первом классе ей уделяется 1-1,5 часа. Домашнее образование никогда не станет лишним, если графа дневника «Домашнее задание» пуста: поучительные книги, задания на логику, развивающие игры — легкая работа для мозга. Некоторое время уделяется сборам портфеля. К слову, важно дать волю ребенку, если тот выявляет желание собрать рюкзак самостоятельно: родителям остается только проверить наличие тетрадей, пенала и книг. Вечер первоклассника включает в себя ужин, личное время и подготовку ко сну. Оптимальное время для вечернего приема пищи — 6-7 часов. После чего час или два уделяются свободному времени чада (важно исключить просмотр телевизора, игры в планшет, смартфон, компьютер: это вызывает бессонницу). За час до отхода ко сну, в 20:00 ребенок отправляется в душ, чистит зубы, приводит в порядок комнату. В 9 часов вечера можно пожелать всем родным спокойной ночи и лечь спать. Составлять распорядок дня для ребенка по часам необходимо с учетом особенностей начала учебного дня, посещаемых секций и личности чада. Например, дети с математическим складом ума следуют расписанию дня с легкостью и удовольствием, в то время как творческие личности не желают поддаваться действиям по схеме: для них осваивание «тайм-менеджмента» — сложная задача.
Распорядок дня для второй смены
Вторая смена часто является головной болью родителей. Однако и в этом случае расписание поможет преодолеть трудности. При его составлении обратите внимание на следующие важные пункты:
- Домашнее задание должно быть приготовлено устром. Вечером, да ещё и после уроков, организм ребёнка не способен плодотворно усваивать информацию, отсюда ошибки, описки, спешка в приготовлении уроков, значит, снижение успеваемости. На вечер можно оставить только те предметы, которые требуют дополнительного разъяснения родителями или проверки.
- Если уроки заканчиваются не позднее 17.00, вечернее время можно уделить посещению дополнительных занятий, желательно подвижных (танцы, спортивные занятия, плавание) – так ребёнок отдохнёт от умственной работы и сбросит эмоциональное напряжение, заодно получит необходимую физическую нагрузку, «утилизирует» лишнюю энергию. Засыпать при этом будет гораздо проще.
- Настаивайте на том, чтобы ребёнок пообедал до похода в школу, даже если занятия начинаются в 12-13.00. В школе ребёнок всё равно захочет есть, а перекусы не идут на пользу желудку. К тому же дети редко съедают полную порцию в школьной столовой.
Распорядок выходного дня школьника
Трудно соблюдать расписание и поддерживать школьника в тонусе, если выходные полностью отданы на откуп ребёнку. В субботу-воскресенье, конечно, стоит пойти навстречу желаниям ребёнка подольше поспать и посмотреть телевизор, но попытайтесь организовать время так, чтобы выходные прошли с пользой.
- Не затягивайте время засыпания, особенно в воскресенье. С утра всем хочется понежиться в кровати, но ложиться спать попозже можно максимум на полчаса – час.
- Готовить домашнее задание лучше в субботу, чтобы не делать уроки в спешке вечером в воскресенье.
- Отдых в выходные должен приносить пользу: запланируйте поездку, поход в парк или кино, совместные игры. Отведите больше времени на семейное общение: младшие школьники особенно страдают от недостаточного внимания родителей.
- Сократите количество «пустого» отдыха в виде просмотра телевизора и компьютерных игр. Пусть Ваш ребёнок проводит не более 45 минут за телевизором/компьютером.
Ищите уже готовый шаблон для заполнения? Предлагаем воспользоваться несколькими уже готовыми шаблонами, достаточно просто сохранить их к себе на компьютер а потом распечатать шаблон на цветном принтере.
Время идет медленно, когда за
ним следишь. Оно чувствует слежку.
Но оно пользуется нашей рассеянностью.
Альбер Камю
Как правильно составить режим дня — одна из самых важных тем здорового образа жизни. Каждый человек сталкивается с необходимостью распределять свое время. Иногда, как в случае с работой, это необходимость. Иногда, например, при планировании максимально продуктивного времяпрепровождения или отдыха — это целесообразность. Правильный режим дня подразумевает рациональное использование времени сна, личной гигиены, питания, работы, отдыха, занятий спортом и физической активности. Планирование распорядка дня и следование ему делает человека дисциплинированным, развивает организованность и целенаправленность. В результате чего вырабатывается и режим жизни, в котором минимизированы затраты времени и энергии на несущественные вещи.
В данном уроке будут даны ответы на вопросы о правильном распорядке дня, особенностях влияния биологических ритмов на активность и эффективность деятельности человека, основных подходах и методиках составления режима дня для разных людей: мужчин и женщин разных профессий, взрослых, студентов и школьников.
Что такое режим дня?
Режим дня — продуманный распорядок действий на день, планирование времени с целью его рационального и максимально эффективного распределения.
Как говорилось выше, распорядок имеет большое значение для самодисциплины и организованности любого человека, а также он важен для многих других прикладных аспектов нашей жизни. К примеру, режим дня играет не последнюю роль в построении тренировочных программ , составлении диет и организации правильного питания в целом, выборе самых продуктивных часов нашей жизни для работы или творчества .
Мейсон Карри в своей книге «Режим гения: Распорядок дня великих людей» приводит следующую аналогию режиму дня:
«В умелых руках режим дня — точно откалиброванный механизм, позволяющий наилучшим образом использовать наши ограниченные ресурсы: прежде всего время, которого нам более всего не хватает, а также силу воли, самодисциплину, оптимизм. Упорядоченный режим — словно колея, по которой в хорошем темпе движутся умственные силы…».
Режим дня нужен для того, чтобы время не пользовалось нашей рассеянностью (см. эпиграф). Каждый человек сталкивался в своей деятельности со спешкой, ощущением аморфности времени, неразберихой в личных и рабочих делах. Мы не всегда можем отчетливо сказать, сколько времени мы потратили на то или иное занятие, поскольку не считаем необходимым постоянно контролировать использование своего времени. Однако именно распорядок всего дня целиком помогает наиболее разумно и эффективно распределить свое время. Кроме того, без навыка успешного планирования своего дня, человек не научится строить и более долгосрочные планы, тем более что спланировать свой дневной график полностью не так сложно, ведь:
- День как минимальная единица для планирования максимально удобен в силу легкой обозримости.
- Если какая-то попытка не удалась, можно перестроиться и изменить режим на следующий день.
Отметим также тот факт, что употребление эпитета «правильный» по отношению к режиму дня, в некоторой мере условно. Индивидуально для каждого человека понятие правильного распорядка может быть разным и зависеть от многих факторов: работы, привычек, особенностей организма. Но, как утверждают эксперты (психологи и медики), физиологические аспекты функционирования основных жизненных систем людей идентичны. На основе этого возможно составить универсальный, содержащий общие рекомендации режим, который в той или иной мере подойдет каждому. Опираясь на предложенные рекомендации с учетом своих индивидуальных потребностей, можно выработать распорядок суток, который оптимально подойдет именно вам.
Биологические ритмы и распорядок дня
Без учета суточных биологических ритмов организма человеку вряд ли удастся составить организованный и эффективный режим дня. Эксперименты показывают, что если человек, привыкший обычно просыпаться в 7 утра, один день будет спать до 4 дня, то после пробуждения он будет чувствовать усталость, разбитость, замедление темпов активности. Такое состояние возникает в результате игнорирования особенностей биологических ритмов, биологических часов и циркадных ритмов.
Биологические ритмы (биоритмы ) — периодически повторяющиеся изменения характера и интенсивности биологических процессов и явлений в живых организмах, от которых зависит их функциональность.
Биоритмы бывают внутренними (эндогенными ), зависящими от биологических часов организма, и внешними (экзогенными ), которые проявляются в синхронизации внутренних циклов (смена сна и бодрствования) с внешними раздражителями (смена дня и ночи). В плане составления режима дня нас больше всего интересуют циркадные ритмы — циклические колебания интенсивности различных биологических процессов, связанные со сменой дня и ночи, период которых приблизительно равен 24 часам.
Многие исследователи до недавнего времени относили изучение биоритмов к неакадемическому направлению физиологии, но благодаря последним исследованиям ситуация несколько изменилась. Так, в человеческом мозге обнаружили крошечный кластер в гипоталамусе размером, примерно, 20000 нейронов, который контролирует многие циркадные ритмы организма. Известный как супрахиазматическое ядро (SCN), этот центр выполняет работу внутреннего кардиостимулятора тела и влияет на биоритмы человека.
Совы и жаворонки
Психологи часто обращаются к известному разделению людей в зависимости от периода их активности на «сов» и «жаворонков». Первым тяжело вставать рано утром, а пик их активности приходится на вечерние и ночные часы. Вторые, наоборот, утром деятельны, а к вечеру быстро теряют запасы энергии. Интересно, что во многих странах Африки практически нет «сов», связано это с тем, что многие поселки и города не электрифицированы, а значит, когда солнце садится, местная жизнь замирает. Помимо «сов» и «жаворонков» существует также переходный вариант — это так называемые «голуби», которые объединяют черты обеих категорий: такие люди могут просыпаться и одинаково активно и эффективно заниматься делами в разное время суток. Кроме того, различают еще два типа людей: малоспящие и «сони». Малоспящие активны и рано утром, и поздно вечером, а для восстановления сил им требуется всего 3-4 часа сна (к таким людям относился, например, известный изобретатель Т. Эдисон). «Сони», напротив, неактивны, чувствуют усталость и утомление в любое время суток.
Предложенная классификация довольно условна, поскольку, как утверждают психотерапевты, нормальный здоровый человек при желании постепенно может изменить свой тип бодрствования без вреда для организма. Главное — наличие силы воли и правильно выбранной стратегии.
К примеру, многим политикам, бизнесменам, спортсменам, которые много путешествуют по всему миру, часто приходится перестраивать свои циркадные ритмы в соответствии с разницей во времени между городами, чтобы не терять эффективности в работе при смене часовых поясов. На практике даже выработаны специальные рекомендации, которые помогут максимально безболезненно перестроить свой режим после смены часового пояса. Для этого вам следует:
- спланировать первые дни приезда так, чтобы, по возможности, психологическая и физическая нагрузки были минимальными;
- употреблять за два дня до полета только легкую пищу, исключить алкогольные напитки, а также непривычные для вас блюда, и по возможности воздержаться от курения;
- учесть, что с востока на запад лучше лететь утренним или дневным рейсом, а с запада на восток — вечерним;
- за 3-5 дней до вылета постепенно перестроить свой режим в соответствии с часовым поясом того места, куда вы собираетесь лететь;
- если предстоит полет на запад, старайтесь ложиться спать и вставать попозже. При путешествии в восточном направлении засыпать нужно раньше, а просыпаться рано утром.
Часто людям даже не приходится подключать свою силу воли для изменения режима активности, поскольку организм человека способен самостоятельно адаптироваться к меняющимся внешним условиям. К примеру, обычные школьники, как правило, ходят на занятия к 8.30 в течение долгого периода обучения. С годами организм школьника привыкает следовать заданному циркадному ритму, то есть активно работать в первой половине дня. Однако если после окончания школы выпускник поступает в университет на вечернее отделение, где занятия проходят во вторую смену, организму приходится подстраиваться под новое расписание. Со временем биологические часы студента естественным образом адаптируются к новой системе без особых усилий с его стороны.
Знание закономерностей работы биологических часов поможет правильно спланировать день. Ниже приведен пример таблицы периодов активности разных систем среднестатистического человека по часам:
04:00. Начало циркадного ритма. В это время организм выделяет в кровь стрессовый гормон кортизон, который запускает механизмы основных функций и отвечает за нашу активность. Именно этот гормон помогает проснуться людям, которые предпочитают вставать рано.
05:00-06:00. Пробуждение организма. В этот период ускоряется обмен веществ, повышается уровень аминокислот и сахара, которые не позволяют человеку крепко спать под утро.
07:00-09:00. Идеальное время для легкой физической нагрузки, когда можно быстро привести расслабленный после сна организм в тонус. В это время хорошо работает пищеварительная система: усвоение полезных веществ происходит быстрее, что помогает эффективно перерабатывать пищу и преобразовывать ее в энергию.
09:00-10:00. Период, когда осваивается энергия, полученная от приема пищи. В течение этого времени человек способен хорошо справляться с заданиями на внимание и сообразительность, а также успешно использовать кратковременную память.
10:00-12:00. Первый пик работоспособности, период максимальной умственной активности. В это время человек хорошо справляется с задачами, требующими повышенной концентрации.
12:00-14:00. Время ухудшения работоспособности, когда необходимо дать отдых уставшему мозгу. Этот период подходит для перерыва на обед, поскольку работа пищеварительного тракта ускоряется, кровь отходит к желудку, умственная активность организма снижается.
14:00-16:00. Это время лучше посвятить спокойному перевариванию съеденного, так как организм пребывает в состоянии легкой усталости после обеда.
16:00-18:00. Второй пик активности и работоспособности. Организм получил энергию от пищи, все системы вновь работают в полном режиме.
18:00-20:00. Лучшее время для ужина, полученную еду организм успеет переварить до утра. После приема пищи можно прогуляться или спустя час заняться физическими упражнениями, отправиться на тренировку.
20:00-21:00. Это время подходит для занятий спортом, посещения секций, общения.
21:00-22:00. Период, когда возрастает способность мозга к запоминанию. В это время есть не рекомендуется.
22:00. Начало фазы сна. В организме запускаются восстановительные процессы, выделяются гормоны молодости. Тело переходит в состояние отдыха.
23:00-01:00. В это время процесс обмена веществ максимально замедляется, снижается температура тела и частота пульса. Наступает фаза глубокого сна, когда наш организм лучше всего отдыхает.
02:00-03:00. Период, когда все химические реакции замедлены, гормоны практически не вырабатываются. Отсутствие сна в это время может привести к ухудшению состояния и настроения в течение всего дня.
Примечание: в холодное время года происходит незначительное смещение описанных процессов физиологической активности во времени вперед.
Составляющие режима дня
Мы уже говорили, что предложить универсальный распорядок дня, который бы подошел каждому невозможно. При составлении расписания учитываются многие личные факторы, но существуют и пункты которым обязательно должны следовать все. Это необходимые условия для всех, кто хочет вести здоровый образ жизни и быть здоровым.
Сон. Реалии современного мира таковы, что многие люди либо отводят сну недостаточное количество времени, либо регулярно спят больше, чем это требуется для организма. В обоих случаях это негативно влияет на физическое состояние человека и на его деятельность. Четкий режим дня и правильно отведенное время на сон позволяют всем системам жизнеобеспечения человека восстановиться и отдохнуть, а также помогают избежать расстройств сна и нервной системы.
Итак, идеальным временем для сна считается период с 23.00 до 7.00 утра. В среднем взрослый человек должен спать около 7-8 часов в сутки, хотя известно множество случаев, когда люди спали гораздо меньше (3-6 часов в сутки), но чувствовали себя прекрасно и эффективно выполняли свою работу. Среди знаменитых успешных малоспящих людей стоит отметить Юлия Цезаря, Леонардо да Винчи, Бенджамина Франклина, Наполеона Бонапарта, Томаса Джефферсона, Сальвадора Дали, Николу Тесла, Томаса Эдисона, Уинстона Черчилля и Маргарет Тетчер. Однако не стоит прибегать к крайним случаям и пренебрегать здоровым сном вовсе. В ходе клинических экспериментов наблюдались единичные случаи, когда люди не спали больше 250 часов подряд. К концу этого отрезка времени врачи отмечали у пациентов расстройство внимания, невозможность фокусировки зрения на предмете дольше 20 секунд, нарушение психомоторики. Большого вреда здоровью такие эксперименты не приносили, но выбивали организм человека из привычного состояния на несколько дней.
Для многих людей, желающих выровнять свой график и научиться ложиться пораньше, актуальным является вопрос «как уснуть» в запланированное время. Вот некоторые рекомендации:
- Вместо просмотра по телевизору или серфинга в Интернете перед сном лучше почитать книгу;
- За несколько часов до сна стоит позаниматься физическими упражнениями, бегом, просто пройтись;
- Не следует есть тяжелую пищу на ночь;
- Перед сном полезно проветривать помещение;
- Таким образом составить свой распорядок дня, чтобы во время отхода ко сну организм чувствовал усталость.
- Даже если долго не получается уснуть вечером, с утра все равно нужно встать в запланированное время. Вы не выспитесь один день, но уже в следующую ночь сможете заснуть раньше.
Психическое равновесие. Как говориться «в здоровом теле здоровый дух», но верно и обратное. Если человек спокоен и удовлетворен жизнью, получает удовольствие от работы — значит и соблюдать режим дня ему проще. Чтобы разобраться в себе, мы сделали специальный курс «Самопознание», который позволит разобраться в себе, понять свои сильные и слабые стороны:
Как спланировать свой режим дня?
Так выглядело расписание дня Б. Франклина, размещенное им в своей «Автобиографии»:
(изображение сделано на основе фрагмента книги М. Карри)
Как составить режим дня взрослого
1. Расписание старайтесь не только продумывать, но и записывать. Пользуйтесь специальными программами, ежедневником или просто запишите его на лист бумаги. Письменно составленный режим дня будет не только напоминать о делах, но и служить молчаливым укором, если что-либо из запланированного не будет выполнено.
2. Важно, чтобы сначала в режим было включено только то, что вы действительно делаете на протяжении дня. Проще говоря, в расписание стоит вносить пункты, которые вы выполните наверняка, например, встанете в 7, чтобы собраться, позавтракать и с учетом дороги к 9 быть на работе. Если же вы только хотите сходить в тренажерный зал после работы, но еще ни разу не делали этого — не стоит такой пункт вносить в план дня. Позже, когда идею удастся реализовать, режим можно будет скорректировать. Помните, что приучить себя к следованию распорядку, а, следовательно, и самодисциплине, можно только выполняя реальные пункты расписания.
3. В разных составляющих своего режима (в первую очередь это касается работы) ранжируйте задачи. Ставьте выполнение сложных заданий вначале и в таком же порядке выполняйте.
4. Старайтесь учитывать физиологические потребности вашего организма, о которых говорилось выше. Соблюдайте личную гигиену, не засиживайтесь допоздна, принимайте пищу в одно и то же время.
5. Важно также, чтобы несколько дней после принятия решения о начале составления режима вы начали отмечать промежутки времени, затрачиваемые на те или иные действия. Выведите среднестатистический показатель того, сколько времени у вас занимает завтрак, дорога на работу, ответ на письма электронной почты, общение с коллегами и прочее. На основе полученных данных и нужно составить первый режим дня. Употребление характеристики «первый» не случайно — в будущем, скорее всего, вы будете неоднократно корректировать свой режим и важно научиться во время этого процесса опираться на конкретные временные рамки, а не на субъективные ощущения затрачиваемого времени.
6. Очевидно, что режим дня составляется в соответствии с занятостью на работе, которая более-менее определена. Тем не менее, важно планировать не только рабочее время, но и отдых, время на домашние заботы и прочие дела. Это порой трудно сделать, но со временем вы научитесь.
Как составить режим дня школьника (подростка)?
1. Первое с чего стоит начать — проведение «полевого этапа». Некоторое время нужно потратить на наблюдение: сколько времени занимает дорога в школу, на секцию, подготовка домашнего занятия и т. д. Если школьник составляет свой режим самостоятельно, полученные данные нужно согласовать с родителями, которые помогут учесть особенности возраста и отвести достаточное время на отдых.
2. Школьное образование построено с учетом педагогических, психологических методик, нюансов возраста. Количество уроков, факультативов даются в таком объеме, чтоб не перегружать школьника. Но время отдыха нужно спланировать отдельно. Рекомендуется отдыхать не меньше чем 1,5 часа после окончания занятий и еще 1,5 часа после завершения домашнего задания. Часть этого времени желательно проводить на свежем воздухе.
3. Недопустимо большую часть свободного времени проводить за просмотром телевизора или компьютерными играми. Эта проблема решается записью в секции и кружки, выполнением отведенных родителями обязанностей по дому и прочими более полезными делами.
4. Выполнение ребенком распорядка дня первое время важно . Здесь все зависит от родителей.
5. Для учащихся начальной школы нужно обязательно отвести время для дневного сна. Старшеклассникам можно ложиться спать немного позже, как и самостоятельно вносить коррективы в свой распорядок в соответствии с занятостью. Для подготовки письменных домашних заданий лучше всего подходит отрезок между 16.00 и 18.00. Читать книги и учебники лучше вечером.
6. Ниже приведен один из вариантов почасового режима дня школьника 3 класса, одобренный педиатрами:
- 7:00. Подъем.
- 7:00-7:30. Зарядка, умывание.
- 7:30-7:45. Завтрак.
- 8:30-13:05. Занятия в школе.
- 13:30-14:00. Обед.
- 14:00-15:45. Подвижные игры, прогулки, времяпровождение на свежем воздухе.
- 15:45-16:00. Полдник.
- 16:00-18:00. Самоподготовка, домашнее задание.
- 18:00-19:00. Свободное время, отдых.
- 19:00-19:30. Ужин.
- 19:30-20:00. Свободное время, работа по дому.
- 20:00-20:30. Вечерняя прогулка.
- 20:30-21:00. Подготовка ко сну.
- 21:00. Сон.
Как cоставить режим дня студента?
1. Начните со сбора и анализа информации о затрачиваемом времени. Если режим дня составлялся еще во время учебы в школе, то кардинально в распорядке студента дневного отделения ничего не изменится.
2. По сравнению со школьниками, у студентов зачастую возрастают объемы получаемой информации и время для самоподготовки. Стоит учесть при этом, что умственная деятельность должна чередоваться с физической и времяпровождением на свежем воздухе — для сохранения здоровья эти пункты не стоит исключать из расписания.
3. Деятельность студента связана с постоянным напряжением умственных сил, и чтобы использовать их плодотворно, нужно помнить не только о чередовании труда и отдыха, но и о некоторых других особенностях. В работу нужно входить постепенно, сначала повторяя уже известный материал и лишь потом принимаясь за изучение нового.
4. Режим дня на время сессии нужно составлять отдельно. Подготовку следует начинать в те же временные отрезки, что и происходят пары на протяжении семестра — мозг уже привык к активности в такое время. Особое внимание стоит уделить и отдыху.
5. Правильно составленный и продуманный режим дня, как бы его ни было трудно придерживаться первое время, скоро приведет к выработке динамического стереотипа, что сделает следование распорядку более легким.
6. Опросы и наблюдения показывают, что у тех студентов, кто составляет режим дня, остается до 5 часов свободного времени на личные интересы. Следование распорядку позволит сохранить в деятельности здоровый баланс: не тратить всё время на «зубрежку» с одной стороны, но и не гулять, постоянно отсыпаясь на парах — с другой.
Проверьте свои знания
Если вы хотите проверить свои знания по теме данного урока, можете пройти небольшой тест, состоящий из нескольких вопросов. В каждом вопросе правильным может быть только 1 вариант. После выбора вами одного из вариантов, система автоматически переходит к следующему вопросу. На получаемые вами баллы влияет правильность ваших ответов и затраченное на прохождение время. Обратите внимание, что вопросы каждый раз разные, а варианты перемешиваются.
Режим дня школьника
Режим дня школьника
Каким он должен быть
Легко тому, кто не заставляет себя
делать то, что надо.
В.А. Сухомлинский
Здравствуйте! Добро пожаловать на заседание родительского клуба. Тема разговора не нова, но это не умоляет её значимости: «Режим дня школьника. Каким он должен быть?»
Нужен ребенку режим дня, или не нужен – мы не обсуждаем. Это аксиома. Об этом же слова Сухомлинского, вынесенные в эпиграф беседы. «Легко тому, кто не заставляет себя делать то, что надо».
Как же вы родители, должны организовать жизнь ребенка, чтобы ему было легче выполнять свои обязанности, чтобы детский неокрепший организм не надорвался от серьёзных нагрузок, в том числе и школьных?
Для начала предлагаю несколько ситуаций – зарисовок.
Утро.Полчаса идет процесс пробуждения ребенка. Наконец, полусонного, его можно увидеть на кухне. «Я есть не буду!» — сопротивляется школьник маминым просьбам принять пищу и отправляется в комнату собираться в школу (с вечера не собран портфель и не приготовлена одежда).
…Вскоре в доме стало тихо. Школьник, наконец, отправился в школу.
Полдень.Вы на работе. Из головы не выходят мысли: «Где ребенок сейчас? Что поел или не поел вообще? Уроки делает или придется штурмовать науку вечером всей семьей?»
Вечер. – А ну – ка покажи, как ты сделал уроки? – спрашивает отец.- Так, что – то плохо написал… Все уроки сделал?
— Еще стихотворение осталось выучить.
— Когда же ты будешь учить?
— Сейчас, — отвечает сын, — досмотрю фильм и пойду учить.
В девять вечера ребенок приступает к стихотворению.
В десять – родители раздраженно выслушивают декламации сына. Пол – одиннадцатого. Уроки готовы. Сын отправился спать. Настроение родителей испорчено.
Конечно, все предложенные «картинки» носят негативную окраску. Так не должно быть, но вероятно, некоторые моменты могли показаться вам знакомыми. Что же должны знать родители о режиме дня?
Рекомендации медиков. Человек является частью природы, потому в его жизни, как и в природе, все должно совершаться ритмично. Режим дня является определенным отражением необходимых организму правильных физиологических процессов. При соблюдении режима дня у школьников образуются условные рефлексы на время: установленное время пребывания ребенка на свежем воздухе создает у него привычку гулять именно в эти часы, привычка ложиться спать и вставать в одно и то же время способствует быстрому засыпанию и пробуждению.
В задачу построения режима дня входит правильная организация сна, питания, организация смены видов деятельности: чередование труда и отдыха.
Ваши дети только начинают свой школьный путь. Поэтому от вас, родителей, зависит, насколько здоровым и успешным придет ваш ребенок к финишу этой дистанции, с чем войдет во взрослую жизнь.
Считаю очень важным ознакомить вас с примерной схемой режима дня школьника.
Примерная схема режима дня школьников,
посещающих занятия в первую смену (начало занятий в 8 30 ч)
Вид занятий и отдыха |
Возраст школьника по классам, годы |
|||
7 – 9 лет (1 – 3 кл) |
10 лет (4 кл) |
11 – 13 лет (5 – 7 кл) |
14 – 18 лет (8 – 11 кл) |
|
Подъем |
700 |
700 |
700 |
700 |
Утренняя зарядка, водные процедуры, уборка постели, туалет |
700 – 730 |
700 – 730 |
700 – 730 |
700 – 730 |
Утренний завтрак |
730 – 750 |
730 – 750 |
730 – 750 |
730 – 750 |
Дорога в школу или утренняя прогулка до начала занятий |
750 – 820 |
750 – 820 |
750 – 820 |
750 – 820 |
Занятия в школе |
830 – 1220 |
830 — 1330 |
830 — 1400 |
830 — 1430 |
Горячий завтрак в школе |
Около 11 ч. |
|||
Дорога из школы или прогулка после занятий в школе |
1230 -1300 |
1330 — 1400 |
1400 -1430 |
1430-1500 |
Обед |
13-0013-30 |
1400-1430 |
1430-1500 |
1500-1530 |
Послеобеденный отдых или сон |
1330-1430 |
|
|
|
Прогулка или игры и спортивные занятия на воздухе |
1430-1600 |
1430-1700 |
1500-1700 |
1530-1700 |
Полдник |
1600-1615 |
1700-1715 |
1700-1715 |
1700-1715 |
Приготовление домашних заданий |
1615-1730 |
1730-1930 |
1715-1930 |
1715-2000 |
Прогулка на свежем воздухе |
1730-1900 |
— |
— |
— |
Ужин и свободные занятия (чтение, помощь семье, ручной труд и т. д) |
1900-2000 |
1930-2030 |
1930-2100 |
2000-2200 |
Приготовление ко сну (умывание, чистка одежды, обуви) |
2000-2030 |
2030-2100 |
2100-2130 |
2130-2200 |
Сон |
2030-700 |
2100-700 |
2130-700 |
2200-700 |
Одна из проблем организации режима школьника в семье – согласование его с режимом взрослых. Школьник должен спать дольше, чем взрослые, и ложиться спать раньше, чем они. Однако нельзя создавать два независимых друг от друга режима. Школьник должен постепенно привыкать к режиму взрослых, соблюдая при этом необходимую для своего возраста продолжительность основных элементов режима дня.
Еще хочется обратить внимание на организацию воскресенья.
Воскресенье должно быть днем полного отдыха, в этот день никаких уроков! Домашние учебные задания (их все — таки задают на выходные) лучше приготовить в субботу после обеда. Выходной день следует предоставить любимым занятиям и развлечениям.
«Кто будет расти без дисциплины, состарится без добродетелей», — утверждал Я.А.Каменский. Какая же существует связь между режимом дня и нравственными качествами, душевным состоянием.
Если ребенок с раннего возраста приучен к организованности, порядку, к систематическому труду, то постепенно это становится его внутренней потребностью, чертой характера.
История знает примеры кажущейся невероятной работоспособности. Но не всегда это объяснялось какими – то сверхъестественными особенностями человека. Все авторы выдающихся достижений были замечательными организаторами своей работы, своего режима дня. А потому – прислушайтесь к советам психологов.
Совет 1. Самое сложное и трудное для ребенка время в течение дня – это утро. Утром ребенок требует особого внимания. Между той избыточной теплотой, которую ребенок ощущал в сладком сне, и напряженным днем не должно быть резкого перепада. Весь ритм деловых утренних часов должен способствовать размеренному вхождению ребенка в атмосферу дневных забот. Ребенок, на которого накричали утром, не в состоянии высидеть спокойно пять – шесть уроков. Кроме того это обязательно скажется на общении с товарищами, учителем.
Совет 2. Вечер – всегда раздумья о завтрашнем дне. Сделайте максимально возможное, чтобы завтрашнее утро было свершением счастливых событий. Несколько правил, касающихся организации вечера:
- Нельзя острые этические разговоры переносить на самое позднее время. Постарайтесь их закончить к семи – восьми часам вечера. За два последних часа перед сном ребенок должен успокоиться. Важно научить его готовиться к завтрашнему дню. И здесь нет мелочей. Пусть он соберет книги, тетради, приготовит карандаши, ручки. Посмотрит одежду, если надо выгладит её. И наконец, самое серьезное – лечь вовремя спать.
- Важно и помочь ребенку не допустить перевозбуждения. И тысячи «нельзя» должны сработать в вашем педагогическом общении. Ни в коем случае не смотреть вечером фильмы детективного плана с убийствами и расследованиями.
- Ни в коем случае нельзя перед сном пить кофе или есть острые блюда, играть в шумные игры или рассказывать ребенку жуткие истории или страшные сказки.
- Если в вашей семье назрел конфликт и вам надо его разрешить между собой, подождите, когда ребенок уснет. Если у вас гости, постарайтесь ребенка вовремя уложить спать.
И, самое главное, — прикоснитесь к ребенку, не стесняйтесь, не бойтесь вырастить из него неженку. В его жизни и так много ситуаций, где нужно самому самоутвердиться, побороть свой страх, преодолеть себя. А сейчас он дома, в своей семье… Пусть он уснет с мыслями: «Как я люблю свою мамочку за то, что она понимает меня… Я завтра обязательно постараюсь доказать ей, на что я способен, оправдать её доверие…»
Несколько вопросов для обсуждения.
- Ребенок не хочет завтракать. Что делать?
Ответ: Нежелание ребенка завтракать является проблемой. Если в вашей семье подобная трудность возникла, нужно решать её терпеливо.
Типичные конфликты во время завтрака такие:
— Я не хочу есть, — говорит ребенок
— Ну съешь вот это…
-Ну хоть чай выпей…
— И чай не хочу…
— Ну как же ты будешь заниматься? Это же невозможно…
Разыгрывается спектакль, в котором роли отработаны: страдающая мать и торжествующий ребенок. Заметьте, чем больше настаивает мать, тем сильнее сопротивляется ребенок. О том, что ребенок входит в роль и даже получает своего рода эгоистическое наслаждение от уговоров, свидетельствует многое. Есть дети, которые, прежде чем сесть за стол, даже если они сильно голодны, несколько раз должны повторить: «А я не хочу». И это возражение звучит как вступительное слово к еде. Сказал «не хочу» и после этого полный завтрак и обед. Не случайно педиатры рекомендуют не заставлять ребенка есть, а просто поставить перед ним пищу и даже, возможно, выйти на время из комнаты. Конечно, нет никакой гарантии, что ребенок в первое же утро станет есть. Напротив, в некоторых случаях при изменении тональности обращения он может бросить вызов – уйти, не позавтракав. Но даже в таком случае вы окажетесь в педагогическом выигрыше: будут сломлен сложившийся стереотип и подготовлена почва для установления новых отношений.
- В каком порядке следует делать уроки: начинать с легких или трудных, устных или письменных?
Ответ. Нет и не может быть единой последовательности в приготовлении уроков, одинаково рациональной для всех школьников. Есть только общие рекомендации. В начальных классах учителя советуют начинать с письменных заданий, а затем переходить к устным. Дети 7 – 8 – летнего возраста ещё не привыкли к значительным учебным нагрузкам и относительно быстро утомляются. Поэтому школьникам 1 и 2 классов начинать приготовление уроков следует с наиболее трудных заданий, а для них, как правило, такими являются письменные.
Родителям необходимо знать о временных нормах выполнения домашних заданий и следить за их соблюдением.
В 1 классе – 1 час, во 2 классе – 1,5 часа; в 3 – 4 классах – 2 часа. Нужно стремиться не выходить за рамки рекомендованного времени. Известный русский педагог К.Ю.Ушинский говорил, что у ребенка, который длительно занят приготовлением уроков, ослабевают память и внимание, снижается успеваемость.
- Как решить проблему свободного времени у ребенка?
Ответ. Проблема организации внеучебного времени школьников не нова, она издавна волнует педагогов и медиков. Более 100 лет назад Ушинский писал, что у человека портится и голова, и сердце, и нравственность, если он не знает , чем ему занять день. В школе ребенок проводит 25 – 30 часов в неделю. Чем занять его в оставшееся время – задача родителей. Запишите его в кружки, секции, научите занимать себя (пусть у школьника будут развивающие игры, конструкторы, пазлы, куклы). Научите ребенка беречь время, ценить его. Информация для размышления: С помощью специальных исследований выявлено, что школьники проводят перед экраном телевизора в среднем от 12 до 24 часов в неделю. (Для сравнения: установленная медиками норма просмотра телевизионных передач детьми младшего школьного возраста – 1 час в неделю). Разумеется техника развивается и совершенствуется, увеличиваются ее возможности, школьник сегодня смотрит не только на экран телевизора, но и на монитор компьютера… Но ведь организм ребенка по – прежнему развивается согласно законам природы… Об этом следует не забывать.
- В выходные дни ребенок долго спит. Как к этому относиться?
Ответ. Ученые считают, что много спать вредно. Субъективная потребность в длительном сне часто не отражает истинной необходимости в нем. Немецкий философ Кант считал, что кто видит во сне наслаждение или средство убивать время и отдает ему больше трети своей жизни, то не умеет оценить положенной ему жизни.
Много вопросов затронули мы сегодня. Наверное, что – то осталось невыясненным, но об этом поговорим в следующий раз.
Помогите своему ребенку не потеряться в стране, имя которой – жизнь, помогите ему стать счастливым
Распорядок дня бланки для распечатки : guisnufwork
Файл добавил | Модер |
Проверено | admin |
Рейтинг файла | 216 баллов |
Скорость скачки | MAX |
Поблагодарили | 320 раз |
Язык | Русский |
Файл скачан раз | 986 |
Источник | Интернет |
Последнее обновление | 02/15/2018 00:55:05 |
А распорядок дня, для украшения. Ни для кого не секрет, насколько важна организация режима дня школьника, чтобы. Бланк распорядок дня школьника G. Которой образец хочет на такие вещи. Расписание уроков для распечатки. Тогда вот такое расписание уроков для распечатки с любимыми монстер хай, поможет е проще. Вначале учебного года очень трудно сразу запомнить новый распорядок уроков.Форма а режим дня школьника в картинках бланк. Реальный договор в римском праве. Режим дня точно установленный распорядок жизни учбы, отдыха. Расписание на день единственный шаблон, который содержит длительность в часах с интервалами в 30 минут, длительность расписания на неделю. Опубликовал трассер теги начальная школа бланк расписание уроков школа хорошее настроение облака удачный день парусник. Распорядок дня скачать шаблон. Поэтому я бы рекомендовала вам для начала просто попробовать повторить описанной мной день в своей жизни хотя бы. Образец завещания приравненного к нотариальному. Яркие, красочные бланки расписаний уроков поднимут вашему ребенку настроение и сделают подготовку к школе. Для распечатки на цветном принтере. ИЩУ бланк распорядок дня для школьника. Симпатичные шаблоны расписания занятий в школе для распечатки. Материал содержит в себе следующие разделы название и девиз, правила дружбы, наши поручения, с днм рождения, наши заповеди. Спасибо, особенно за цветной бланк с текстом на английском, очень кстати! Днем рождения сведения о детях и родителях, документация, табель посещаемости, уголок здоровья режим распорядок дня на теплый и холодный периоды Бланки расписания уроков бланк распорядка дня первоклассника представлены как в красочном варианте, для распечатки на цветном принтере, так и! Ссылки скачать шаблоны для планирования на день, неделю, месяц и. Шаблон Цитата дня, цитата недели, цитата месяца в книжной и альбомной ориентации. Шаблон режима дня бланки для любых задач. Бланк для скачивания. Распорядок дня дошкольника режим дня. Бесплатно скачать шаблон режима дня в формате а 4 можно по ссылке готовый шаблон режим дня для распечатки. Составляя распорядок дня для школьника, важно помнить, что на отдых обязательно должно быть отведено время. Бесплатно скачать шаблон режима дня в формате А 4 можно по ссылке готовый шаблон режим дня для распечатки. Наш новый набор карточек для распечатки это своеобразная цветовая геометрия для малышей! Каждый родитель сталкивался с ситуацией, когда ребенок начинал. Бланк пригласительный на юбилей. Именно к этому событию мы и сделали, новое расписание уроков для распечатки с монстер хай. Обменная доверенность образец скачать. Распорядок дня для детей скачать. Приглашение на день рождение. Занятия второй половины дня обязаны начинаться не ранее, чем через 45 минут после окончания занятий. Календарь учебного года Распорядок дня Расписание Бланк об оплате допобразования Квитанция на оплату питания Предшкольная. Мой режим распорядок дня бланк для скачивания. Расписание уроков для распечатки скачать дизайн. Мой режим распорядок дня бланк для скачивания Читательский дневник младшего школьника листы для скачивания. E скачать можно тут. В шаблоне 13 бланков для оформления классного кабинета список. Распорядок дня ребенка
youtube.com/embed/PgEywAXKzHY» frameborder=»0″ allowfullscreen=»»/>R Расписание уроков шаблон и бланки для распечатки в. Планируем вместе распорядок дня для маленькой трудолюбивой. Летний день Цветы Дети и дорожное движение Если вам чтото понравилось, помните, что вс можно распечатать бесплатно Также бланки для школы можно. Инга, мы начали разработку бланка Распорядок дня. Расписание уроков с рамкой для фото Школьные дни. Бланки для распечатки. Бланки Расписание уроков представлены как в красочном варианте, для распечатки на цветном принтере, так и в чернобелом. В свой цитатник или сообщество! Увеличенные рисунки открываются в новеньком окне. Родителям стоит с исходной школы приучивать малыша к гармоничному режиму дня школьнику и.
УСПЕЕМ ВСЁ! Режим и Правильный Распорядок Дня (СХЕМЫ)
Мы подскажем, какой распорядок дня правильный, какой наиболее подходит детям, взрослым или студентам, в каком режиме дня живут успешные люди.
В этой статье мы раскроем все тонкости составления максимально эффективного именно для вас (или для ваших близких) распорядка дня, поведаем о влиянии на жизнь человека и эффективность его труда биологических ритмов организма. Каждый найдет для себя что-то полезное. Мы научим вас составлять правильный режим дня для мужчин, женщин, учащихся высших учебных заведений и школьников. Покажем, как распорядок дня зависит от выбранной вами профессии и как его усовершенствовать.
Содержание:
1. О том, что понятие «режим дня» означает
2. Режим дня и биологические ритмы человека
3. Совы и жаворонки: научный подход
4. Почасовая таблица активности человека
5. Основные особенности распорядка дня
Рекомендации, как уснуть в нужное время
6. Составляем режим дня для взрослого человека
7. Составляем режим дня для подростка (школьника)
8. Составляем режим дня для студента
9. Режим дня великих людей (от Моцарта до Дарвина и Чайковского)
Умение грамотно составить режим дня – не просто один из актуальных вопросов правильного и здорового образа жизни. Это прямая дорога к успеху при любых начинаниях. Все люди в разные периоды жизни, на работе или в быту, так или иначе, встают перед необходимостью грамотного распределения времени – чтобы спеть больше, чтобы сделать лучше, или отдохнуть на полную катушку. В одних случаях умение совершенствовать свой распорядок дня диктует работодатель, в других – краткость часов отдыха, которые должны стать запоминающимися. У правильного режима дня есть несколько основных составляющих, куда входит личная гигиена, мотивированные необходимостью и подходящие именно вам часы сна, время приема пищи, полезного труда, учебы и занятий спортом.
Составление правильного распорядка дня и соблюдение его – это то, что дисциплинирует нас, развивает такие полезные личные качества, как умение четко обозначать цели и преодолевать трудности. Сами того не замечая, ваша жизнь обретает новое качество – она становится более полной и осмысленной, так как вы перестаете растрачивать себя на все второстепенное и лишнее.
I. О том, что понятие «режим дня» означает
В учебниках по здоровому образу жизни и тайм-менеджменту определения режима дня в целом совпадает. Традиционно под режимом дня понимается хорошо составленный распорядок деятельности человека с упором на планирование личного времени для рационального и эффективного его использования.
Значение режима дня для целей улучшения самоконтроля, внутренней дисциплины, а также организованности трудно переценить. Умение систематизировать внутренний распорядок имеет определяющее значение для самых разных сторон человеческой деятельности. Это качество важно и при составлении диет для правильного питания, и при разработке самых разных тренингов. Это важно даже при элементарном разграничении личного и рабочего времени.
В популярном издании «Режим гения: Распорядок дня великих людей» Мейсон Карри использует по отношению к распорядку дня интересное сравнение:
Для способных людей распорядок дня – словно идеально налаженный механизм, который дает возможность особенно эффективно расходовать внутренние ресурсы. В первую очередь это относится ко времени, нехватка которого, как правило, ощущается наиболее резко, но имеет отношение и к таким качествам, как самодисциплина, сила воли, позитивный взгляд на окружающий мир. Упорядоченный распорядок – как рельсы, по которым с хорошей скоростью движется наш умственный потенциал…
Нет таких людей, которые не замечали бы время от времени, что не совсем эффективно используют собственное время. Неразбериха и хаос могут проявляться в самых разных делах даже самых одаренных из нас – и в рабочие часы, и в минуты отдыха. Человек вроде бы старается, торопится все успеть, прикладывает для этого неимоверные усилия, а выхлоп если не нулевой, то уж, во всяком случае, совсем не такой, каким можно было бы гордиться. И уж совсем обидно, когда менее одаренный человек, умудряется сделать больше тебя в несколько раз и даже получить за это премию!
Не всегда человек может точно подсчитать (или вспомнить) сколько минут он затратил на выполнения той или иной работы, так как ошибочно считает контроль своего времени занятием совершенно не нужным. Не все сознают, что правильный режим дня дает каждому уникальную возможность эффективно расходовать личное время. И речь тут идет не только о планировании событий, заключенных в одни земные сутки, но и о более продолжительном промежутке времени – месяце, годе, все человеческой жизни.
Запомните два важных правила:
В качестве минимальной единицы планирования собственного времени лучше всего использовать сутки (на день вперед), поскольку события каждого такого промежутка времени особенно легко обозревать и встраивать в определенные рамки.
В случае, если реализовать спланированные намедни планы не удалось – всегда есть возможность, как говориться «по ходу действия», перестроившись, немного поменять режим следующих суток.
Между тем, настало время подчеркнуть условность использовании слова «правильный» по отношению к распорядку дня. Правильность – указывает на какое-то всеобщее правило, но в действительности то, что может оказаться правильным для одного человека, способно нанести ему серьезный вред. Верно и обратное утверждение.
Распорядок дня должен составляться индивидуально под каждого человека, так как каких-то общих правил в деле его создания нет. Можно разве что отталкиваться от опыта успешных людей (см. ближе к концу статьи) и на подобной основе разрабатывать свой собственный режим дня. Почему? Да просто работа у всех нас разная, объемы свободного времени — тоже (кто-то женат и имеет трех детей, а кто-то холост, один директор строительной фирмы в Москве, а другой — учитель физики из маленького поселка городского типа). При этом, как бы ни были мы не похожи друг на друга по профессиональным качествам или психологии, физиологические аспекты работы людских «систем жизнеобеспечения» во многом схожи. И вот именно благодаря этому мы и имеем шанс создать «рыбу» для всеобщего (универсального) режима дня, который подойдет любому человеку.
II. Режим дня и биологические ритмы человека
Если не брать в расчет суточные биологических ритмы, то хорошо организованный, максимально эффективный распорядок дня составить не получиться. Учеными экспериментально подтверждено, что если привыкший просыпаться в 9 утра человек проснется на три часа раньше – то бодрым он себя не почувствует. Если он проснется на те же три часа позже – результат окажется аналогичным. Активность его будет снижена, а тут еще — разбитость, усталость во всем теле – неважно переспал он или недоспал. Почему такое состояние возникает? По той простой причине, что серьезно нарушаются, практически игнорируются особенности внутренних биологических ритмов.
Биологические ритмы (биологические часы, биоритмы, циркадные ритмы) – регулярно происходящая перемена интенсивности биологических процессов (и их характера), а также некоторых явлений, от которых зависит нормальное функционирование живых существ.
Виды биоритмов делятся на два типа – внутренние и внешние. Первые пребывают в зависимости от биологических часов самого организма. Вторые выявляют себя в синхронизации внешних раздражителей (свет дневной и тьма ночная) с внутренними циклам нормального жизнеобеспечения (чередование сна и бодрствующего состояния).
Для составления правильного режима дня большое значение имеют циркадные ритмы. Под ними понимаются колебания интенсивности всевозможных биопроцессов, находящихся в увязке со сменой дневного и ночного времени суток (периода в приближенном значении равного 24-м часам).
Только совсем недавно изучение биоритмов перестало относиться к неакадемическому направлению физиологии, как науки. Ситуацию в корне изменили современные исследования. Что произошло? В мозгу человека (в гипоталамусе) исследователи отыскали небольшой по размерам кластер (около 20000 нейронов), управляющий большинством циркадных ритмов человека. Этот нервный центр окрестили SCN (супрахиазматическим ядром). Он не только влияет на биоритмы человеческого организма, но совершает полезную работу внутреннего кардиостимулятора.
III. Совы и жаворонки: научный подход
В зависимости от периода наиболее продуктивной активности, ученые-психологи уже давно делят человеческое общество на «жаворонков» и «сов». Жаворонки наиболее бодры утром, ближе к вечеру запасы их энергии стремительно сходят на нет. У сов все наоборот: им очень непросто просыпаться именно утром, а максимальный пик подъема жизненных сил – это ночное время или вечернее. Впрочем, не для все обществ такое деление «по птичьему» принципу характерно. Так, на африканском континенте в некоторых не особо развитых государствах «совы» среди людей не встречаются вовсе. Почему так? Все просто. Когда солнечный диск ухает за горизонт – части населенных пунктов приходится обходиться без электричества (ночью всякая жизнь здесь останавливается и людям ничего больше не остается, как пожелать домашним спокойной ночи и отправиться на боковую).
Однако в нашем, более богатом на электроэнергию социуме, встречаются не только «совы» и «жаворонки», но и особая промежуточная форма. Таких людей называют «голубями». За что? За их умение просыпаться в бодром расположении духа в любое время суток и выполнять любую работу без особого труда моментально.
Но на этом деление по «сонному принципу» не ограничивается. Например, среди нас есть самые настоящие «сони» (которые вечно недосыпают, а утомление свойственно им чуть ли не круглые сутки), а есть и те, кто и вовсе готов обходиться без сна. Последним (их еще называют спящими мало) на сон хватает всего каких-то три-четыре часа, а их активности можно только позавидовать – и утром и вечером они одинокого бодры. К такому типу людей, к слову, в свое время друзья и знакомые относили известного изобретателя Томаса Эдисона.
Деление на «жаворонков», «сов», голубей», «сонь», «малоспящих» и т.д. весьма условно. Многие психотерапевты сходятся на мысли, что будь на то желание, любой человек запросто смог бы поменять свойственный ему на данный момент способ бодрствования, не совершив при этом над организмом никого насилия. Все, что для этого требуется – сила воли, способность придерживаться определенных правил и желание идти к намеченной цели.
Масса людей чуть ли не ежедневно вынуждена перестраивать свои циркадные ритмы в соответствии с разницей во времени между часовыми поясами, что помогает им работать эффективно даже при значительных перелетах. Речь, конечно же, идет о политиках, спортсменах, музыкантах, которые по роду своей деятельности вынуждены совершать значительные перемещения в пространстве: для заключения договоров, выступления перед публикой, и так далее. То же характерно и просто для опытных путешественников и туристов, ставящих перед собой задачу объездить весь мир. Что не мешает им высыпаться во время таких перемещений?
Мы подготовили для вас список специальных правил, позволяющих без вреда для организма перестраивать свойственные вам биоритмы после смены часового пояса.
1. Продумайте начало поездки таким образом, чтобы физическая нагрузка, а также психическое давление оказались для вас минимальными.
2. За несколько дней до переполета перестаньте потреблять алкоголь и питайтесь лишь легкой пищей. Если получится – то про сигареты тоже забудьте.
3. Знайте, что при перелете с запада на восток лучше взять билет на вечерний рейс, а с востока на запад — на утренний, в крайнем случае – дневной.
4. Начните заранее (за четыре-пять дней до перелета) осторожно перестраивать свои биологические часы, подстраиваясь под часовые пояса места назначения.
5. Отправляясь в поездку в западном направлении, отходите ко сну позднее обычного. Если же решитесь путешествовать на восток – ложитесь пораньше, а вставать старайтесь совсем рано утром
Кстати, чтобы изменить свои биоритмы, временами человеку даже не нужно для этого использовать силу воли – как-то само собой все меняется. Скажем, учились школьники до восьмого класса в первую смену, просыпались к 8. 30. Затем в старшей школе их перевели во вторую смену. Случилось ужасное? Нисколько. Не смотря на то, что с течением многих лет ученичества организм ребенка привык следовать одному конкретному биоритму, достаточно скоро привычки его изменились.
Это совсем не означает, что раз биологические ритмы могут настраиваться сами, то на них не стоит и внимания обращать. Дело в том, что осознание всех особенностей функционирования ваших собственных биологических часов – это огромное преимущество, ведь от грамотно спланированного дня зависит успех в любых начинаниях.
IV. Почасовая таблица активности человека
Этап 1.4:01 С началом циркадного ритма организм человека впрыскивает в кровь кортизон (гормон стресса), запускающий механизмы главных его функций и регулирующий нашу активность в дневное время. Кстати, именно кортизон помогает всем жаворонкам вставать ни свет ни заря.
Этап 2.5:01-6:01. Во время этого этапа, когда организм проходит процедуру пробуждения, обмен веществ ускоряется, уровень аминокислот увеличивается. Сахара также в крови прибавляется и сон становится более чутким.
Этап 3.7:01-9:01. В этот период организм, расслабленный после сна, особенно легко приводится в тонус – самое время для легкой утренней зарядки. Также именно с утра пищеварительная система человека работает наиболее слажено. Содержащиеся в продуктах полезные вещества легче и скорее усваиваются, что позволяет быстрее перерабатывать пищу. Вы в прямом смысле получаете энергию на весь день.
Этап 4.9:01-10:01. Полученная после завтрака энергия осваивается около часа. В этот период особенно удачно ему удается выполнять задачи на сообразительность, превосходно работает кратковременная память.
Этап 5.10:01-12:01. Работоспособность достигает своего пика. В это время наибольшей умственной активности можно наиболее эффективно решать задачи на концентрацию внимания.
Этап 6.12:01-14:01.С двенадцати до двух по полудни лучше дать своим мозгам небольшой отдых. В этот период работоспособность падает – самое время сходить пообедать.
Этап 7.14:01-16:01. Лучше избавить себя от бурной умственной деятельности, посвятив пару часов перевариванию обеда, ведь организм находится в уставшем состоянии.
Этап 8.16:01-18:01. Как следует отдохнувший, получивший от пищи энергию организм работает без тормозов – это второй за день пик работоспособности, идеальный для блестящего завершения рабочего дня.
Этап 9.18:01-20:01. Время поужинать. Пища будет усваиваться до самого утра. Поужинав, имеет смысл отправиться на прогулку или в спортзал (не раньше, чем через час после приема пищи).
Этап 10.20:01-21:01. Общайтесь с друзьями и родственниками, занимайтесь физической активностью.
Этап 11.21:01-22:01. Прием пищи в этот период запрещен. При этом запоминание улучшается
Этап 12. 22:01-23.01. Вы засыпаете, и это начальная фаза сна – когда в теле вашем стартуют всевозможные восстановительные процессы. Тело отдыхает
Этап 13.23:01-1:01. Фаза глубокого сна — организм лучше всего расслаблен и набирается сил. Обмен веществ снижен до минимального значения, уменьшаются частота пульса и температура вашего тела.
Этап 14.2:01-3:01. Лучше не прерывать сон в это время, так как его нехватка именно в данный период времени станет следствием плохого настроения на весь день. В этот важный период времени замедляются все химические реакции и гормоны практически перестают вырабатываться.
Внимание: зимой имеет место смещение на час-другой вперед представленных выше процессов физиологической активности.
Мы уже писали, что универсальный для всех режим дня – что-то из области фантастики. Ведь, составляя расписание того, «как надо жить», в действительности стоит учитывать многие личные факторы. Это, правда, не отменяет наличия общих для всех правил. Мы не жадные и вам о них, конечно, расскажем.
Сон в достаточном количестве. Мы живем в непростом времени: чтобы выжить, прокормить детей, лечить родителей нужны деньги. А раз нужны деньги – нужно много работать, и приходится жертвовать многим – в том числе и сном. Многие из нас недосыпают. Кто-то-то наоборот спит больше положенного и это также вредно, как и недосып. И в том, и в другом случаях это не самым лучшим образом сказывается на здоровье и общем тонусе человека. Так что, чтобы ни происходило в вашей жизни, нужно соблюдать режим сна, без чего невозможно ни силы восстановить, ни как следует отдохнуть. Будете спать хорошо – избежите и многих заболеваний, включая всевозможные расстройства нервной системы.
Лучшим для сна временем принято считать временной промежуток между 23 ночи и 7 утренними часами. Чтобы выспаться человеку в среднем нужно около семи с половиной часов в сутки, хотя истории известны и люди, которые предпочитали спать гораздо меньший промежуток времени – от трех до шести. При этом они даже чувствовали себя преотлично — и сна ни в одном глазу не было! Правда, умерли многие рановато… Кто эти люди? Наполеон Бонопарт, Леонардо да Винчи, Сальвадор Дали, Юлий Цезарь. Непродолжительный сон есть и у современного президента Российской Федерации – Владимир Путина.
Однако, как бы ни хотелось вам встать на одну ступень с Наполеоном или Цезарем – лучше поберегите здоровье. Раскроем некоторые данные полученные учеными, изучающими проблему сна и бессонницы на основании ряда клинических испытаний:
1. По итогу клинических испытаний лишь одному человеку из выборки удалось не спать свыше 250 час. кряду.
2. К концу испытаний пациенты демонстрировали отсутствие умения фокусировать внимание на одном предмете свыше 20 сек. Пострадала и их психомоторика.
3. Такие эксперименты (длительного лишения себя сна) относительно безвредны, но работоспособность человека значительно ухудшалась, причем – не на несколько часов или на день, а сразу на несколько суток.
Рекомендации, как уснуть быстро и без труда
Множеству людей хотелось подкорректировать свои биологические ритмы и научиться засыпать в наиболее выгодное для сна время. И вот какие советы для этого дают людям:
А) Почитайте перед сном книгу (для хорошего сна это занятие полезнее, чем «зависания» в интернете или просмотр телевизора).
Б) Перед тем, как лечь спать – лучше позаниматься спортом или пройтись. Делать это нужно за несколько часов до сна.
В) Избегайте приемов тяжелой пищи перед сном.
Г) Всегда полезно проветрить помещение перед тем, как лечь спать.
Д) Живите по такому распорядку дня, чтобы к моменту сна по организму растекалось чувство усталости.
Е) Несмотря на время когда реально заснули (пусть ладе под утро!) – вставайте только в те часы, в которые изначально планировали это сделать: пусть разок не выспитесь, зато следующей ночью будете спать как убитый.
Приемы пищи Грубо говоря, Еда – это топливо для организма, без нее нам не выжить. Именно благодаря приему пищи, наш организм получает необходимые вещества, которые в течение дня будут израсходованы на физическую или умственную активность (или на то и другое вместе). Еда дарит нам не просто энергию, но витамины, минеральные элементы.
В связи с этим, питание должно быть полноценным, регулярным, а если собираетесь сесть на диету – имеет смысл подробно обсудить этот вопрос с профессионалом – врачом, или профессиональным диетологом, который с учетом всех особенностей вашего организма окажет помощь по составлению идеального меню.
Полноценный отдых. Важно понимать, что процесс восстановления работоспособности организма происходит не только, когда вы мирно спите, но даже во время наибольшей активности организма. Иными словами, когда трудитесь – нужно временами отдыхать, так как оставаться идеально работоспособным все положенные по трудовому договору часы не так уж и просто. Даже супергерои устают, как показывают нам многочисленные американские блокбастеры.
При этом, специалистами не рекомендуется тратить положенные вам на отдых драгоценные минуты на необходимость доделывать или переделывать ту или иную работу. Смело отправляйтесь в столовую или погуляйте в ближайшем парке (если парка нет – просто побродите по улице, чтобы подышать свежим воздухом). Только хорошенько отдохнув, вы сможете с новыми силами приступить к очередным трудовым подвигам.
Научитесь отдыхать и после работы (а не только во время оной:). Более того, если ваша профессиональная деятельность связана с компьютерной работой, то скоротайте вечерок отвернувшись от «голубого экрана»: почитайте, пообщайтесь с друзьями, сходите на тренировку в спортзал.
Трудовая деятельность. Все мы так или иначе работаем: учащиеся школ – корпят над «домашкой», студенческая братия – посещает занятия в вузах и техникумах, зубрят перед экзаменами билеты, взрослым приходится строить карьеру, зарабатывая на жизнь, на развлечения, на безбедную старость и достойную пенсию. Умение планирования рабочего времени – существенная часть составления режима дня.
Занятия физической культурой и спортом Если вы заботитесь о своем здоровье, то ни за что не вычеркните из своей жизни походы в спортзал или физкульт-пробежки. Занятие спортом особенно следует включать в свой режим дня тем людям, работа которых практически на весь рабочий день лишает их тело активности (заставляет сидеть за рабочим столом, или, как в случае с охранниками – стоять на одном месте).
Не обязательно тягать гири или плавать в бассейне, чтобы поддерживать себя в форме. Если никаких спортивных учреждений поблизости от вашего дам нет, или они вам не по карману, то можно просто побегать на школьном стадионе поблизости от дома – в утренние и вечерние часы вам никто не помешает. Нет стадиона? Не беда – хватит в вечерней прогулки после еды.
Все еще не знаете, как составить грамотный распорядок дня? Ниже мы представили шаблоны подобного рода: для взрослых, для школьников и студентов.
1. Придумать расписание дня – это лишь половина дела. Его нужно еще и записать. Где записать всегда найдется: на лист бумаги, в ежедневник, в телефон забейте. Письменная напоминалка – это не только зримое свидетельство вашего плана на текущие или завтрашние сутки, но и молчаливый контролер ваших действий.
2. На первых порах стоит вносить в режим дня только те вещи, которые и в самом деле совершаются вами в течение дня. То есть, там должно содержаться именно то, что вы со стопроцентной вероятностью выполните: «проснуться в восемь утра», «побриться», «одеться», «покушать» и «к половине десятого прибыть на работу». Если вы еще ни разу не ходили в тренажерный зал после работы, не стоит сразу же заносить этот подвиг в ваш список обязательных дел. Это можно сделать спустя несколько дней после того, как приноровитесь выполнять свой пока более традиционный режим дня. На первых порах мы приучаем себя к дисциплине выполнения всех пунктов распорядка дня. А этого можно достичь, лишь реально выполняя все без исключения его пункты.
3. На протяжении всего дня старайтесь наиболее сложные задачи выполнять в самом начале. Особенно это касается каких-то рабочих моментов.
4. Не забывайте о гигиенических процедурах, ложитесь спать не слишком поздно и не слишком рано, старайтесь завтракать, обедать и ужинать в одни и те же временные промежутки. Иными словами, не забывайте о базовых потребностях вашего организма, так как в зависимости от них находятся и ваше здоровье, и бодрое расположение духа.
5. Запомните, что на протяжении примерно недели с момента, когда вы занялись составлением правильного распорядка дня, фиксировать временные промежутки, которые вы тратите на разную деятельность, не нужно. К этому стоит приступить с небольшим «запозданием», — после соответствующей подготовке. О чем речь? Каждый день фиксируйте (записывайте на отдельном листочке) сколько времени вы тратите на обед, ужин, вечернюю пробежку, возвращение с работы, серфинг в интернете, чтение книги – затем выводите среднеарифметические цифры по каждому действию. Когда такой информации наберется достаточно – начинайте вносить в режим дня уже не просто строки по типу «сделать это», «сделать то», а указывая при этом точное время этого деланья – жизнь свою нужно просчитать по минутам. В дальнейшем, когда ваша деятельность сделается более разнообразной, вы станете неоднократно корректировать ваш распорядок дня, а для этого важно опираться на костяк – те временные рамки, которые вы реально затрачиваете на наиболее распространенные действия.
6. Огромное влияние на составление режима дня оказывает работа. Многие, кстати, стараются только ею и ограничиваться в своих «планах-графиках». Это, конечно, неверный поход. Отдых тоже нужно планировать, да и домашние заботы, и общение со своей второй половинкой, не забывая и про помощь детям в выполнении им домашнего задания и т.д. На первых порах кажется сложным учитывать столько нюансов, но с течением времени можно приноровиться.
1. Сразу за составление распорядка дня браться не нужно. Первоначально следует провести «полевые» работы – пойдем в разведку. Как и в случае с составлением взрослого режима дня, какое-то время нужно использовать на замеры времени, которые вы затрачиваете на самые обычные вещи: как долго приходится добираться до учебного заведения, какое время занимают занятия по самбо, рисованию, в музыкальной школе, выполнение «домашки». В случае, если школьник лично составил свой режим дня, то такие наработки лучше проконтролировать отцу или матери. Родители, помните: дети в специфику возраста должны отдыхать дольше взрослых! В режиме дня ребенка последний постулат должен учитываться
2. Школьное образование построено с учетом педагогических методик, наработок в сфере детской психологии, особенностей возрастных групп, к которым принадлежит школьник. Число занятий и факультативов не случайно, оно дает оптимальную нагрузку на ребенка. При этом его отдых следует планировать следующим образом: 1,5 часа отдыха положено школьнику сразу после возвращения из школы и еще столько же — сразу по завершению им домашнего задания. Какую-то часть этого времени рекомендуется проводить на улице
3. Нельзя основное время отдыха школьника отдавать телеящику или посиделкам за компьютером, несвязанными с выполнением домашней работы. Отличное решение – записать ребенка в спортивную секцию или кружок по интересам. Можно также перепоручить ему выполнение каких-либо обязанностей по дому (уборку, приготовление пищи).
4. Умейте мотивировать ребенка выполнять без пререканий режим дня. Не знаете как? Ищите подходы! В запущенных случаях имеет смысл переговорить со школьным психологом
5. Если ребенок посещает еще только начальную школу – не забудьте включить в его распорядок дня время для сна днем. А вот у старшеклассников могут быть поблажки в вопросах строгого следования режиму дня. Ко сну они могут отходить несколько позже своих младших братьев и сестер. Также у них должна быть возможность лично корректировать распорядок дня. Выполнение домашней работы школьниками всех возраст лучше осуществлять с четырех до шести часов вечера. А чтением книг и учебников лучше всего заниматься в вечерние часы.
6. А вот и пример одобренного педиатрами распорядка дня школьника 3-го класса.
Этап 1. 07:01. Просыпаемся.
Этап 2. 07:01-07:30. Легкая зарядка, гигиенические процедуры.
Этап 3. 07:31-07:46. Утренний прием пищи (завтрак).
Этап 4. 08:31-13:06. Учеба.
Этап 5. 13:31-14:01. Дневной прием пищи №1 (обед).
Этап 6. 14:01-15:46. Различные подвижные игры, прогулки на улице.
Этап 7. 15:46-16:01. Дневной прием пищи №2(полдник).
Этап 8. 16:01-18:01. Выполнение домашней работы.
Этап9. 18:01-19:01. Отдых, немного свободного времени.
Этап 10. 19:01-19:31. Вечерний прием пищи (ужин).
Этап 11. 19:31-20:01. Отдых, можно совместить его с работой по дому.
Этап 12. 20:01-20:31. Вечерняя прогулка на свежем воздухе.
Этап 13. 20:31-21:01. Готовимся спать.
Этап 14. 21:01. Время отойти ко сну.
1. Собираем информацию о времени, которое затрачиваем на разные действия, которые традиционно совершаем в течении дня (поход за покупками, посещение лекций и т.д.). В целом в режиме дня студента есть много перекличек с распорядком дня школьника.
2. Главное отличие студентов от школьников – в существенно возросшем объеме работы: им нужно осваивать больший объем информации, увеличивается время выполнения «домашней работы». Погрузившись в учебу, нужно не забывать чередовать работу мозга с физической активностью. Для бодрого расположения духа, укрепления здоровья рекомендуется завести привычку вечерних прогулок или пробежек. Не забываем и про спорт-залы, бассейны и пр.
3. Студент должен постоянно напрягать умственные силы. В связи с этим не забывайте о чередовании сна и отдыха, а также о необходимости при занятиях умственным трудом входить в работу постепенно: первым делом повторяем уже пройденное, а лишь потом начинаем поглощать новую информацию.
4. Следует не забывать, что режим дня во время сессии нужно менять – он составляется отдельно. В целом не забываем еще и о здоровом питании. По ЭТОЙ ССЫЛКЕ мы поместили продукты, наиболее благотворно влияющие на развитие мозга.
5. Если ваш режим дня правильно продуман, то, как бы ни было сложно на первых этапах с его выполнением, потом, когда втянетесь – у вас выработается динамический стеретоип (автоматическая программа его выполнения). Следовать распорядку дня станет значительно проще.
6. Наблюдения и проведенные в студенческой среде опросы доказали, что те учащиеся высших учебных заведений, которые придерживаются режима дня, имеют в среднем до пяти часов свободного времени, которые они могут посвятить общению друг с другом, чтению, походам в кино, амурным делам. Строгое следование заданному распорядку дня сохранит необходимый баланс интересов: студенту не придется больше перебарщивать с опостылевшей «зубрежкой», да и спать прямо на парах он тоже не станет.
Ниже мы представили режимы дня великих людей. Здесь есть Иоганн Моцарт, Петр Чайковский, Томас Манн, Чарльз Диккенс и даже Зигмунд Фрейд. Хотите посмотреть, кто из них был истинным трудоголиком, а кто большую часть жизни провел за беседами с друзьями, обедами и выкуриванием сигарет? Тогда вперед.
Похожие статьи
Please enable JavaScript to view the comments powered by Disqus.
Распорядок (режим) для школьника: образец таблицы
День школьника полон занятий, забот и волнений. Чтобы всё успеть и ничего не забыть, составьте ребёнку распорядок дня. Ведь режим – это отличный вариант упорядочить время и дела.
Режим дня — это чётко установленная и периодически повторяющаяся деятельность. Ребёнку режим дня необходим для полноценного развития. Когда есть установленные временные границы, трата энергии осуществляется более рационально. Силы экономятся и есть возможность свободного времени.
Распорядок дня школьника предусматривает режим сна, питания, учебной деятельности, физической активности и личной гигиены.
Организация режима дня ребёнка требует некоторых усилий и времени, поэтому ознакомить школьника с планом следует заранее. Достаточно 10 -15 дней для выработки определённых навыков.
Приучать ребёнка к распорядку нужно последовательно, обязательно учитывая возрастные особенности ребёнка. Степень утомляемости детей разного возраста существенно отличается. Поэтому режим дня для школьника 5 класса будет кардинально отличаться от распорядка третьеклассника. Состояние здоровья ребёнка и его индивидуальные способности также учитываются. Нагрузка для детей, которые часто болеют должна быть умеренной. Если ребёнок посещает школу во второй половине дня, его распорядок будет построен исходя из этого.
Образец распорядка дня для школьника
Распорядок дня школьника, образец для которого представлен ниже, приблизительно следующий.
- Подъём, утренняя зарядка, водные процедуры – достаточно получаса.
- Завтрак – 20 минут.
- Дорога в школу – 20 минут.
- Пребывание в школе – в среднем составляет 6 часов.
- Дорога из школы – 20 минут.
- Обед – 20 минут.
- Спокойный отдых, дневной сон – 2 часа.
- Подвижный отдых, посещение кружков и секций – 3 часа.
- Выполнение домашних заданий – в среднем 2 часа.
- Ужин – 30 минут.
- Вечерняя прогулка на улице – 1,5 часа.
- Вечерние гигиенические процедуры – 30 минут.
- Сон.
Основные факторы, из которых складывается режим ребёнка, необходимо рассмотреть отдельно.
Сон
На цикл сна и бодрствования оказывает воздействие гормон мелатонин. Этот гормон вырабатывается глубокой ночью. Функции мелатонина обширны. Он оказывает профилактическое действие на простудные заболевания и онкологию, контролирует биоритмы, является мощным иммуномодулятором. Восстановление организма также заслуга этого гормона.
Питание
Питание школьника младших и средних классов должно осуществляться 5 раз.
В зависимости от возраста дети должны потреблять следующее количество калорий в сутки:
- Школьники младших классов – от 2200 до 2400 килокалорий.
- Школьники средних классов – от 2600 до 2800 килокалорий.
Физические нагрузки
Лучший отдых – это смена деятельности. Поэтому дети должны отвлекаться от умственного труда, переключаясь на физические упражнения и наоборот. Тем более, что уроки физической культуры составляют около 10% необходимой суточной двигательной нагрузки. Сочетание аэробной и координационной нагрузки – оптимальный вариант для растущего организма.
Плавание – вид спорта, который подходит для школьников разных возрастных групп. Благодаря плаванию осуществляется равномерное формирование осанки и увеличивается подвижность суставов.
Отдых
Выходной день школьника должен проходить с соблюдением установленного режима дня, потому что времени для перестройки расписания недостаточно. Можно незначительно сдвинуть время, чтобы у ребёнка была возможность выспаться, как следует.
Полезные привычки формируются не быстро, поэтому в корне менять планы не стоит. Исключением являются длительные летние каникулы. Это единственное время в году, когда можно позволить расслабиться не только ребёнку, но и родителям.
Распечатайте бланк и создайте распорядок дня для своего школьника
Теги по теме: дети 3-7образ жизни
Оцените материал:
спасибо, ваш голос принят
шаблонов для образования — учителя и студенты
Vertex42® предоставляет множество бесплатных шаблонов электронных таблиц и других диаграмм, календарей и расписаний для печати в образовательных целях. Ниже перечислены некоторые из шаблонов, разработанных специально для учителей и учеников. Чтобы изучить основы Excel, ознакомьтесь с нашими новыми учебниками Excel , созданными специально для учащихся средних и старших классов.
Учителям
Шаблон учебной программы
Для Word : Предоставляет схему учебной программы курса колледжа с некоторыми образцами текста и таблицей расписания заданий.
Расписание уроков
Создайте годовое расписание уроков для еженедельного класса с несколькими учителями.
Шаблон листа посещаемости
Следите за посещаемостью занятий на своем мобильном устройстве. Развлекайтесь с разными символами для обозначения посещаемости.
Студентам
Еженедельный планировщик учащихся — по предметам
Следите за своими заданиями и другими делами с помощью этого двухстраничного планировщика учащихся со столбцами для каждого предмета и строками для каждого дня недели.
Еженедельный планировщик учащихся — по будням
Планируйте свою неделю и отслеживайте задания и мероприятия с помощью этого двухстраничного планировщика учащихся с отдельными столбцами для каждого дня недели и строками для каждого предмета.
Калькулятор GPA
- Преобразование буквенных оценок в баллы
- Вычислить совокупный средний балл
- Отслеживание от семестра к семестру
Список домашних заданий
Используйте электронную таблицу или пустую форму, чтобы отслеживать свои домашние задания.
Money Tracker
Отслеживайте свои наличные деньги, чеки, кредит и сбережения в Excel на своем мобильном телефоне.
Печатные сводные математические листы
Следующие PDF-файлы — это некоторые из сводных листов, которые я разработал, когда учился в колледже.
Vertex42 Таблицы в образовательной стипендии
Начиная с 2017 года Vertex42 предоставляет несколько стипендий студентам, которые любят электронные таблицы! Если вы планируете поступить на программу бакалавриата, нажмите на ссылку ниже, чтобы узнать больше о стипендии.
Руководство по стипендии
и заявка
Прочие ресурсы
Связанное содержимое
11 бесплатных шаблонов плана обучения для редактирования, загрузки и печати
0
На этой странице могут быть партнерские ссылки, что означает, что мы получаем небольшую комиссию за все, что вы покупаете. Как партнер Amazon, мы зарабатываем на соответствующих покупках. Пожалуйста, проведите собственное исследование, прежде чем совершать какие-либо покупки в Интернете.
Ищете шаблон учебного плана для повышения успеваемости?
Сегодняшний пост содержит 11 загружаемых примеров учебных планов, которые вы можете редактировать и распечатывать для личного использования.Самое приятное то, что все они бесплатны.
Управление временем — один из самых сложных аспектов студенческой жизни. У вас есть классы, за которыми нужно следить, и, вероятно, у вас также есть внеклассные занятия, чтобы сбалансировать академиков. Вы также можете работать неполный рабочий день. Кроме того, всегда есть ваша социальная жизнь, которой нужно уделить внимание.
График учебного плана важен для уверенности в том, что вы можете выполнять все свои обязательства.
Преимущества наличия учебного плана
Учебные планы — это эффективный инструмент, который показывает, как вы проводите свое время.
Убедитесь, что вы выделяете достаточно времени на подготовку к тестам, выполнение заданий и выполнение проектов.
С развитием онлайн-обучения планы обучения стали важнее, чем когда-либо. Их использование способствует развитию самодисциплины и ответственности. Это предотвращает прокрастинацию и помогает развить учебу лучше, что обычно приводит к получению более высоких оценок.
Если вы готовы повысить свою успеваемость, давайте посмотрим на тщательно подобранный список лучших шаблонов для вашего учебного плана.Вы найдете шаблоны, которые отлично подходят для учащихся начальной и средней школы, а также для учащихся старших классов и колледжей, учащихся на дому и тех, кто посещает онлайн-классы.
11 бесплатных шаблонов плана обучения
1. Давайте изучим
через медсестру Клару
Этот шаблон имеет минималистский дизайн с персиковым фоном. В нем есть флажки, что упрощает отслеживание ваших школьных занятий.
В шаблоне есть места, выделенные с понедельника по пятницу, а также на выходные.
Если вы ищете простой шаблон, то его лаконичный вид может вам понравиться.
2. План индивидуального обучения
через Sugar, Spice & Glitter
Учитывая глобальную ситуацию в 2020 году, домашнее обучение становится все более популярным. Во многих домашних хозяйствах родители стали учителями для детей, которые вынуждены оставаться дома и иметь кров на своих местах.
Этим родителям нужны инструменты для организации уроков и их отслеживания. Этот шаблон хорошо подходит для домашних школьников в качестве трекера для единичных занятий.
В этом учебном плане есть структура Монтессори, включающая такие предметы, как:
- Практическая жизнь
- Самопомощь
- Искусство
- Литература
- Мир
Вы можете легко изменить названия полей, если вы обучение на дому, но без использования модели Монтессори.
3. Таблица времени обучения
через Cluey Learning
Это расписание показывает ваше расписание на всю неделю на одной странице. Это помогает напомнить вам о встречах, экзаменах или других важных академических мероприятиях.
Он оснащен семидневным календарем с временными интервалами с 7:00 до 22:00.
Чтобы еще больше отслеживать ваше расписание, это расписание снабжено значками, указывающими категории ваших занятий. Вот некоторые из этих значков:
- Учеба
- Ешь
- Путешествие
- Друзья
- Семья
- Игра
Внизу страницы также есть место для заметок об учебе.
4. Планировщик обучения студентов
через шаблон.Net
Этот планировщик занятий поможет вам с легкостью справиться с экзаменационной неделей.
Здесь выделено место, чтобы вы могли сразу увидеть свои «Темы для изучения».
Вы также можете включить краткое изложение своего учебного плана в разделе, расположенном рядом с разделом «Темы обучения».
Большая часть планировщика предназначена для списка дел. В нем достаточно места для 16 предметов, которые вам нужно сделать.
Здесь также есть места для ваших заметок, важных задач и событий. Шаблон настраивается и может быть загружен как файл Adobe Photoshop, InDesign или Illustrator.
5. Планировщик почасового обучения
через Smart Girl
Этот планировщик позволяет вам отслеживать ваши учебные цели по часам. Он идеально подходит для экзаменационной недели, так что вы можете настроить темп и избежать склонности к зубрежке.
В нем есть область для перечисления предметов, которые вам нужно изучать, и в той же части страницы выделено место для перечисления тем и глав, которые вам необходимо изучить.
Наконец, прямо под заголовком вы можете указать семестр, в котором вы сейчас находитесь, а также дату экзамена, к которому вы готовитесь.
6. Еженедельный план действий онлайн-классов
через Smart Girl
Если вы ищете шаблон, специально разработанный для онлайн-классов, вы можете рассмотреть этот пример.
Это довольно подробный шаблон. Вы можете указать семестр для вашего учебного плана, а также неделю, на которую рассчитано расписание.
В правой верхней части страницы зарезервировано место для записи предстоящих заданий и тестов. В шаблоне удобно есть столбец для даты и описания задания / теста.
В календаре есть будние дни, а также один слот для выходных. Каждый день недели имеет место для флажков. Они предназначены для «Лекций и обучения» и «Практика (для практики) и учебы».
7. Blue and Green Study Planner
via Fotor
Если вам нравится сочетание синего и зеленого, вы можете попробовать этот шаблон.
Он помогает отслеживать время, необходимое для завершения школьной работы, например:
- Домашнее задание
- Редакции
- Организация
Внизу страницы есть место для перечисления «Задачи на завтра» . ”
8. Распечатанное расписание исследования
через Curious Wildflower
Это учебное расписание разработано, чтобы помочь детям развить навыки исполнительной функции, и поставляется с недельным расписанием.
Дети, использующие этот шаблон, должны выбрать один учебный предмет, который будет в центре их изучения в течение назначенного дня.
Контрольный список для изучения помогает и ребенку, и родителю проверить, что было достигнуто. В нем есть место, где ребенок может записать то, что он или она узнал в тот день, а таблица из трех столбцов показывает «Запланированное» расписание, «Активность» для этого периода и «Фактическое» (если запланированное расписание не было следовали по разным причинам).
Этот шаблон можно загрузить как на английском, так и на африкаансе.
9. Черно-белый планировщик занятий
через перелистывание страниц с помощью Lex
Если вы ищете черно-белый планировщик занятий, вы можете попробовать этот образец. Он состоит из пяти столбцов с датой, темой, до, завершением и после.
Этот шаблон может быть особенно полезен, если вы изучаете главы или разделы. Это также применимо для отслеживания домашних заданий и школьных проектов.
10. Планировщик ежедневной продуктивности, вдохновленный Гарри Поттером
через Study Matters на Tumblr
Если вы поклонник Гарри Поттера, этот планировщик продуктивности может вам понравиться.
В нем есть места для записи ваших задач и вы можете указать, сколько времени вы отводите на конкретную задачу и для какого конкретного предмета это расписание. Для каждой задачи также есть индикатор выполнения, чтобы вы знали, насколько она близка к завершению.
В нижней половине страницы также есть два поля, куда вы можете записывать напоминания и комментарии.
Что действительно делает этот планировщик на тему Гарри Поттера, так это цитата в правом нижнем углу страницы. Слова профессора Северуса Снейпа напоминают пользователю этого планировщика, что:
« Разум — это не книга, которую можно открывать по желанию и исследовать на досуге. Мысли не выгравированы на внутренней стороне черепов, чтобы их мог прочитать захватчик. Ум — сложная и многослойная вещь. ”
11. Пакет планировщика для учащихся
через Gentle Palettes на Tumblr
В этом пакете для учащихся есть все необходимое для развития более эффективных навыков учебы.
Он имеет розовую, зеленую и синюю темы, а шаблоны включают:
- Еженедельное расписание
- Расписание экзаменов
- Шаблон плана питания
- Рабочий лист для постановки целей
- План пересмотра
- Лист планирования целей
Использование этого пакета планировщика помогает выполнять работу и повышает академическую успеваемость в течение всего семестра.
Заключительные мысли об использовании шаблона учебного плана
Вот и все — 11 образцов учебных планов, которые помогут вам в этом учебном году. Какой из них лучше всего подходит для ваших нужд?
Имейте в виду, что для достижения академических целей нужно не просто заполнить план для учащихся. Это также включает в себя ваше стремление лучше изучить привычки и принять подходящую для вас стратегию тайм-менеджмента.
Когда у вас есть все это, вы будете готовы пережить семестр. У вас может быть даже более высокая успеваемость.
Если вам нужны дополнительные ресурсы об учебных планах и других инструментах, которые помогут в вашей академической жизни, ознакомьтесь со следующими сообщениями:
Никогда не прекращайте учиться!
Шаблоны планов P-EBT для школ | USDA-FNS
Государственный план по борьбе с пандемией EBT: Дети в школе
Школьный год 2020-2021
1. Государство : _____________________________
2. Первичные цитирования: Закон о реагировании на коронавирус в первую очередь для семей
Закон о постоянных ассигнованиях 2021 года и Закон о других расширениях
3. Краткое содержание :
Пожалуйста, предоставьте следующие данные. Кроме того, включите заявление, указывающее
, что вы обязуетесь информировать USDA о любом значительном увеличении или уменьшении этих точек данных
в течение диапазона дат 1 , охватываемого этим первоначальным планом (или последующими поправками).
а. Диапазон дат, на который распространяется этот план штата или поправка.
г. Ориентировочная ежемесячная и общая сумма пособий P-EBT, которые штат будет выплачивать в пределах диапазона дат данного плана / поправки.
- Ориентировочная сумма, выданная школьникам в семьях SNAP.
- Ориентировочная сумма, выданная школьникам из семей, не участвующих в программе SNAP
г. Предполагаемое общее количество детей, которым штат будет выдавать пособия P-EBT.
- Расчетное количество школьников в домохозяйствах SNAP
- Расчетное количество школьников в семьях, не участвующих в программе SNAP
г. Ориентировочная общая сумма административных средств, необходимых штату для завершения работ, описанных в этом государственном плане / поправке.2
e. Предварительный график выдачи P-EBT (даты, когда вы будете выдавать льготы P-EBT).
- Школьники в домохозяйствах SNAP
- Школьники из домохозяйств, не участвующих в программе SNAP
Ответ :
4. P-EBT для школьников
A. Дети, отвечающие критериям
Стандарт для соответствия требованиям P-EBT
Ребенок имеет право на получение пособия P-EBT при соблюдении двух условий:
- Ребенок имел бы право на бесплатное питание или питание по сниженной цене, если бы Национальная программа школьных обедов и Программа школьных завтраков работали нормально.Сюда входят дети в возрасте:
- напрямую сертифицирован или определен как «другой источник, категорически соответствующий критериям» для SY 2020-2021, или
- заверено путем подачи заявления от семьи, обработанного школьным округом ребенка на SY 2020-2021, или
- зачислен в школу, обеспечивающую право на участие в сообществе, или школу, действующую в соответствии с положениями 2 или 3, или
- напрямую сертифицировал, определил другой источник, категорически имеющий право на участие, или заверенный заявкой в SY 2019-2020, и школьный округ не вынес нового определения права ребенка на школьное питание в SY 2020-2021.
2. Ребенок не получает бесплатное питание или питание по сниженной цене в школе, потому что школа закрыта или работает с сокращенной посещаемостью или часами в течение как минимум 5 дней подряд в текущем учебном году. После достижения минимального порога в 5 дней подряд дети имеют право на получение пособия P-EBT в связи с закрытием или сокращением часов из-за COVID-19.
- Опишите, как штат будет определять детей школьного возраста, имеющих право на участие, и подтверждать их право на участие в программе P-EBT.Также опишите, как государство будет гарантировать, что оно не будет выплачивать пособия выпускникам 2019-2020 учебного года и другим лицам, не являющимся учащимися.
- Как штат будет определять и / или подтверждать право каждого ребенка на бесплатное питание или питание по сниженной цене? Пожалуйста, опишите отдельно детей-получателей и не получателей SNAP, детей в государственных и негосударственных школах, новых учащихся (например, детей из детских садов и переводных учащихся) и детей, которые получают право на участие в учебном году.
- Как государство будет подтверждать отсутствие у каждого ребенка доступа к питанию в школе? Пожалуйста, опишите отдельно детей-получателей и не получателей SNAP, а также детей в государственных и негосударственных школах.
- Опишите процесс, который штат будет использовать для обновления и восстановления личного и виртуального расписания каждого ребенка. Как часто будет обновляться эта информация? (Обратите внимание, что эта информация должна обновляться не реже, чем раз в два месяца.).
- Опишите роли и обязанности каждого государственного агентства или других партнеров, участвующих в P-EBT (например, какое агентство отвечает за подтверждение права на участие).
Ответ : [используйте столько места, сколько необходимо]
Б.Статус школы
Стандарт для статуса школы, имеющей право на P-EBT
Дети имеют право на пособие P-EBT, если они имеют право на бесплатное питание или питание по сниженной цене, но не могут получать это питание в школе из-за рабочего состояния их школ, как указано ниже:
- Школа закрыта (включая любое отложенное начало или досрочное закрытие учебного года) или школа работает с сокращенной посещаемостью или сокращенным количеством часов.
- Закрытие школ не включает выходные или дни, когда школа закрыта из-за праздников или регулярных перерывов (День Благодарения, Новый год, Весенние каникулы и т. Д.)).
- Период закрытия или сокращения посещаемости или часов должен соответствовать минимальному пороговому значению в 5 дней подряд текущего учебного года, прежде чем любой ребенок получит право на пособие P-EBT. После достижения минимального порога в 5 дней подряд дети имеют право на получение пособия P-EBT в связи с закрытием или сокращением часов и / или посещаемости из-за COVID-19.
- Опишите, как штат будет определять, подтверждать и контролировать статус отдельных школ. Также опишите, как штат будет определять период, в течение которого школы штата будут закрыты, сокращены часы или посещаемость.
- Как государство подтвердит, что школа ребенка закрыта или работает с сокращением посещаемости или часов в течение как минимум 5 дней подряд?
- Опишите, как эта информация будет получена и как часто штат будет собирать обновленную информацию от школ. (Обратите внимание, что эта информация должна обновляться не реже, чем раз в два месяца.).
- Опишите план штата по мониторингу изменений в статусе школы, имеющей право на получение образования, в период между сбором штатом обновленных данных о школах два раза в месяц (или более частым).Опишите, как штат будет использовать эту обновленную информацию о школе для пересмотра сумм выдачи.
- Опишите любые упрощающие допущения, которые государство предлагает использовать, и обоснование использования этих упрощающих допущений. Пожалуйста, обратитесь к обоим подробно. Кроме того, опишите любые предлагаемые меры, обеспечивающие целостность программы при использовании предлагаемых упрощающих допущений.
Ответ : [используйте столько места, сколько необходимо]
5.Уровни льгот
Стандарт уровней льгот
- Полный уровень ежедневного пособия для каждого ребенка, имеющего на это право, равен бесплатному возмещению стоимости завтрака и обеда в 2020-2021 учебном году. Размер пособия умножается на количество дней, в течение которых статус ребенка, имеющего на это право, дает ему право на получение пособия P-EBT.
- Опишите предлагаемые уровни льгот, в том числе то, как будет определяться количество дней, в течение которых вы имеете право на получение льгот. Какие упрощающие предположения предлагает государство? Почему государство должно делать эти упрощающие предположения? Пожалуйста, ответьте на оба этих вопроса подробно.
Ответ : [используйте столько места, сколько необходимо]
6. Сроки внедрения, обработка EBT и выдача пособий
Пожалуйста, предоставьте график реализации SY 2020-2021 с примерными датами основных этапов вашего плана.
- Государства должны совместно разрабатывать свои временные рамки, в том числе данные от процессора EBT и всех государственных агентств, участвующих во внедрении P-EBT. Вместо того, чтобы использовать конкретные даты, опишите важные вехи и реалистичную продолжительность между ними. USDA предлагает штатам строить свои временные рамки с даты утверждения плана штата USDA (День №0).
- Сроки должны включать ориентировочные даты выдачи штатом. В SY 2019-2020 большинство штатов выпускает поэтапно, а в дальнейшем — на скользящей основе. Например: выдача домохозяйствам SNAP в день №10, домохозяйствам, не имеющим доступа к SNAP, в день №15 и новым выявленным случаям, начиная с дня №16. Это лучшая практика, которую мы призываем государства продолжать.
- Примеры других возможных этапов включают, но не ограничиваются:
- Государственное агентство образования предоставляет данные о студентах государственному агентству SNAP (День 5)
- Горячая линия P-EBT становится активной (День №9)
- Начало кампании по информированию общественности (День 10) и т. Д.
Также обращайтесь по каждому из следующих адресов:
- Будет ли государство выдавать льготы P-EBT на карту P-EBT уникального дизайна? Если да, то кто получит эти карты, только домохозяйства, не участвующие в программе SNAP? Или также домохозяйства SNAP?
- Как штат будет отличать P-EBT от выдачи SNAP и D-SNAP? USDA настоятельно рекомендует использовать субпособие, даже если ваш штат не делал этого в SY 2019-2020. Это значительно упростит возможность штатов отчитываться, а USDA поддерживать подотчетность по P-EBT.
- Каким будет ваш приоритет получения / расходования для P-EBT, SNAP и D-SNAP? USDA предлагает сделать P-EBT в первую очередь в соответствии с вашим приоритетом получения / расходования.
- Как государство отменит аннулирование льгот P-EBT? USDA рекомендует, чтобы штаты следовали тем же правилам удаления, которым в настоящее время следует штат для SNAP.
- Во время SY 2019-2020 большое количество карт P-EBT было возвращено обработчикам EBT по почте из-за неправильных адресов. Как вы и ваш процессор EBT будете обрабатывать возвращенные карты P-EBT? Как вы будете справляться с необходимостью выдачи сменных карт в этих случаях?
- Будете ли вы выдавать новые карты P-EBT существующим домохозяйствам P-EBT?
- Если да, то кто получит эти карты? Только домохозяйства, не участвующие в программе SNAP? Или также домохозяйства SNAP?
- Если нет, как вы будете обрабатывать случаи, когда семья P-EBT больше не имеет своей карты P-EBT?
Ответ : [используйте столько места, сколько необходимо]
7. Обслуживание клиентов
Рекомендуемый стандарт поддержки домохозяйств
USDA настоятельно рекомендует штатам разработать план обслуживания клиентов, который предвосхищает общие вопросы от домохозяйств с детьми, которые имеют право и потенциально имеют право участвовать в P-EBT, и который гарантирует, что все, кто имеет право, смогут для получения и использования льгот P-EBT.
- USDA настоятельно рекомендует штатам предоставлять средства для разрешения споров и ответов на вопросы реальных или потенциальных домохозяйств P-EBT.
- USDA настоятельно рекомендует штатам предоставлять актуальную информацию о программе фактическим и потенциальным домохозяйствам P-EBT.
- Как штат будет разрешать споры или ошибки при выдаче (неверная сумма пособия, отказ в пособии и т. Д.)? Основываясь на большом количестве таких запросов, полученных USDA, штатами и обработчиками EBT, USDA предлагает номер телефона (горячую линию), укомплектованный персоналом, уполномоченным исследовать и рассматривать такие случаи.
- Пожалуйста, опишите, как государство будет обслуживать группы с потенциальными проблемами доступа, например: бездомных детей, приемных детей, детей без номеров социального страхования, детей с ограниченным знанием английского языка, семьи без доступа к Интернету и людей с ограниченными возможностями.
- Опишите государственную информационную кампанию. То есть информацию, которую вы будете предоставлять широкой публике (т. Е. Не напрямую участникам P-EBT), и то, как вы будете предоставлять эту информацию (т. Е. Печатная или широковещательная реклама, социальные сети, рассылки для населения в целом).
- Опишите информацию, которую вы будете предоставлять непосредственно участникам P-EBT (это отличается от информации, которую вы предоставляете широкой публике), и то, как вы будете предоставлять эту информацию.Например:
- Что вы предоставите, чтобы объяснить цель P-EBT и как использовать это преимущество? На основании большого количества и разнообразия общественных запросов, которые Министерство сельского хозяйства США, штатов и операторские центры EBT получили в отношении P-EBT весной и летом 2020 года, Министерство сельского хозяйства США рекомендует включать:
- Описание P-EBT
- Инструкция по установке PIN-кода карты P-EBT
- Объяснение того, где можно использовать льготы
- Объяснение того, как можно и нельзя использовать преимущества (т. е., подходящие продукты и неподходящие продукты)
- Разъяснение нарушений и наказаний, например, торговля людьми
- Указание на то, что выгода не подлежит передаче
- Инструкция по уничтожению карты, если хотят отказаться от пособия
- Информация о горячей линии, службе поддержки или веб-сайте / портале, к которому участники могут обратиться, если у них есть вопросы, нуждаются в помощи (например, установка PIN-кода)
- Как вы будете предоставлять информацию P-EBT домохозяйствам, не участвующим в программе SNAP? Как вы будете предоставлять информацию P-EBT домашним хозяйствам по программе SNAP?
- Будете ли вы предоставлять информацию по почте? Будет ли рассылка (-ами) буклетом / брошюрой, бланком, письмом или какой-либо другой альтернативой? USDA рекомендует листовки / брошюры, потому что они могут использоваться более гибко, чем листовки.
- Будете ли вы предоставлять информацию по электронной почте, текстовым сообщениям, в социальных сетях, на веб-сайтах, через роботов и / или другими электронными средствами?
Ответ : [используйте столько места, сколько необходимо]
8. Избыточный выпуск пособий P-EBT
Государствам следует описать процесс управления случаями чрезмерной выдачи пособий. При этом следует учитывать, что многие домохозяйства получали свои льготы без подачи заявки через автоматизированный процесс сопоставления, основанный на собственных административных данных государства.Ни в коем случае штаты не могут требовать возврата пособия P-EBT, уменьшив пособие для семьи по программе SNAP.
Наконец, штаты признают, что USDA несет ответственность за обеспечение подотчетности средств для целей P-EBT. В рамках своих надзорных функций USDA может привлекать государственные агентства к ответственности за совокупный сверхвыпуск или ненадлежащие платежи. Действия Министерства сельского хозяйства США заключаются в том, чтобы подавать иски о чрезмерной выдаче P-EBT в совокупности, если Министерство сельского хозяйства считает такое действие оправданным, исходя из характера ошибки, которая привела к чрезмерной выдаче, размера ошибки и наличия таких действие будет способствовать достижению целей программы.
Ответ : [используйте столько места, сколько необходимо]
9. Отчетность о выплате пособий
Штат соглашается заполнить форму FNS-292, а также все другие обычно повторяющиеся отчеты SNAP, включая отчеты FNS 46, 388 и 778, своевременно в соответствии с требованиями.
10. Административное финансирование
Отдельный грант для покрытия административных расходов на уровне штата, связанных с администрированием P-EBT, будет предоставлен государственному агентству SNAP в каждом штате на период исполнения окт.С 1 января 2020 года по 30 сентября 2021 года. В качестве уполномоченного грантополучателя государственному агентству SNAP будет предоставлен доступ к соответствующему аккредитиву, в который будут размещены средства административного гранта. Поскольку государственные административные расходы, связанные с P-EBT, могут быть понесены другими государственными агентствами, кроме государственного агентства SNAP, государственное агентство SNAP будет нести ответственность за заключение межведомственных соглашений в форме Меморандума о взаимопонимании или документа аналогичной конструкции со всеми другие соответствующие государственные органы, ответственные за предоставление льгот P-EBT. Государственное агентство SNAP будет нести ответственность за возмещение административных расходов всех связанных агентств соответственно.
Перед тем, как Министерство сельского хозяйства США выделит грант для административного финансирования, каждое государственное агентство SNAP должно будет представить план бюджета P-EBT с использованием сводного отчета по программе и бюджету FNS-366 (a). Денежные средства не будут переведены на аккредитив государственного агентства SNAP до тех пор, пока этот план не будет представлен и одобрен. План бюджета государственного агентства SNAP должен включать предполагаемые административные расходы для всех государственных агентств, которые будут обрабатывать P-EBT.
Как указано в пункте 9 выше, государственное агентство SNAP будет также отвечать за отчетность обо всех административных расходах по отдельному FNS-778, Программе дополнительной помощи в области питания, Федеральному финансовому отчету, специально предназначенному для P-EBT. Расходы на FNS-778 должны соответствовать расходам, указанным в FNS-366 (a), Сводном отчете по программе и бюджету. Формы, связанные с P-EBT, будут соответственно изменены.
11. Предоставление информации
В соответствии с разделом 1101 (e) Закона о борьбе с коронавирусом в семьях: невзирая на любые другие положения закона, министр сельского хозяйства может уполномочить государственные образовательные учреждения и органы школьного питания управлять программой школьных обедов в соответствии с Ричард Б.Закон Рассела о национальных школьных обедах (42 U.S.C. 1751 et seq.), Чтобы предоставить соответствующим должностным лицам, управляющим программой дополнительного питания, информацию, которая может потребоваться для выполнения этого раздела ».
12. Заявление о гражданских правах
Штат будет продолжать соблюдать требования гражданских прав, включая обеспечение равного доступа для людей с ограниченными возможностями и лиц, плохо владеющих английским языком.
13. Администрация государственного плана P-EBT
Штат будет управлять P-EBT в соответствии с условиями утвержденного государственного плана. Если штат желает изменить какие-либо условия своего плана, он должен сначала уведомить USDA и, по запросу USDA, представить поправку к плану на рассмотрение и одобрение USDA.
Шаблон школьного и рабочего расписания для повседневной жизни
от UTEP Connect
Обычный день для студента, который также работает, совсем не обычный. Чтобы уместить все, нужно стратегическое планирование и некоторые жертвы. Но хотя найти правильный баланс времени для работы, учебы и семьи может быть непросто, это выполнимо, особенно при плотном графике.Используйте этот шаблон как источник вдохновения для создания учебного и рабочего графика, который соответствует вашей жизни.
6 утра: учеба за завтраком
Вместо того, чтобы следить за новостной лентой Facebook за завтраком, почему бы не прочитать новую главу, не просмотреть заметки или не заняться некоторыми практическими задачами? 30-минутное учебное занятие за завтраком задает тон на весь день.
7:30 утра: проверка во время поездки
Сделайте вашу поездку на работу продуктивной, используя это время, чтобы просмотреть свои записи — конечно же, безопасно.Если вы едете за рулем, заранее запишите свои заметки и сохраните их в аудиофайл для воспроизведения во время поездки. Если вы пользуетесь общественным транспортом, создайте документ Word с текущими заметками, чтобы читать в поезде или автобусе.
8 утра: все внимание за рабочим столом
Лучший способ сосредоточиться на работе — это знать, что у вас все в школе под контролем. В конце концов, сложно думать о достижении рабочих целей, когда ты беспокоишься о прохождении теста! Сделайте ставку на соблюдение расписания, чтобы вы могли выкладываться на все 100 процентов с момента прибытия в офис.
12 часов: перерыв на обед
Обед обещает, что вы с нетерпением ждете свободного времени, но он также может служить экстренным учебным занятием, если вы отстали или вам нужно подготовиться к экзамену. Как правило, вы должны стараться, чтобы ваш обеденный перерыв был свободным, чтобы вы могли немного расслабиться, но в сложных ситуациях это может быть идеальным временем, чтобы втиснуться в дополнительную учебу.
17:00: Выходной
Рабочий день можно проводить в офисе, но для студентов это только начало.Делайте еще немного школьных заданий, используя тот же метод во время утренней поездки домой.
17:30: Наслаждайтесь ужином и проводите время с близкими
Хотя может возникнуть соблазн снова погрузиться в школу, как только вы вернетесь домой, для вашего здоровья и благополучия важно проводить некоторое время, отдыхая. Тренируйтесь, приготовьте хороший ужин и прочитайте детям сказку на ночь.
20:30: время в школу
При таком расписании основная часть занятий приходится на вечер.Вечером, когда вам нужно пройти онлайн-тест, посвятите час изучению материала, а еще два-три часа — его прохождению. Ночью без теста разбейте этот отрезок времени по классам или приоритетам.
Для работающих профессионалов важно создать учебный и рабочий график, отвечающий всем их потребностям. Если у вас есть дети, важно находить время для занятий во время их занятий. Адаптируйте этот шаблон к своей жизни, чтобы найти правильный баланс между работой и школой, не выгорая в течение семестра.
Что дальше?
Хотите узнать больше о UTEP Connect и наших 100% онлайн-программах для бакалавриата, магистратуры и сертификации? Свяжитесь с вами, и консультант по регистрации свяжется с вами напрямую.
НАЧАТЬ
TDOE выпускает шаблон плана непрерывного обучения и рубрику для поддержки планов местного школьного округа на осень
ДЛЯ НЕМЕДЛЕННОЙ РАСПРОСТРАНЕНИЯ
Понедельник, 29 июня 2020 г.
КОНТАКТ ДЛЯ СМИ: Виктория Робинсон
ЭЛЕКТРОННАЯ ПОЧТА: [email protected]
TDOE выпускает шаблон плана непрерывного обучения и рубрику для поддержки планов местного школьного округа на осень
Ресурсы подчеркивают важность обеспечения преподавания и качественного образования для всех учащихся
НАШВИЛЛ, Теннесси — В пятницу Департамент образования штата Теннесси опубликовал шаблон и рубрику плана непрерывного обучения, чтобы помочь округам в планировании предстоящего учебного года.
22 июня 2020 года Совет по образованию штата Теннесси обнародовал Чрезвычайное правило 0520-01-17 и Политику 3.210 Плана непрерывного обучения (CLP). Это правило и политика требовали от Министерства образования штата Теннесси подготовить и опубликовать до 26 июня шаблон CLP и рубрику, которые округа должны использовать при разработке своих планов сохранения академического обучения в новом учебном году.
«По мере того, как мы вступаем в новую эру образования, департамент работает над созданием обширных рекомендаций для округов, поскольку они принимают местные решения для своих школ в новом учебном году», — сказала комиссар Пенни Швинн. «Планы непрерывного обучения представляют собой следующий этап работы по открытию школ и помогут обеспечить ежедневное получение академического образования каждым учащимся, независимо от того, учатся ли они дома или в классе».
Согласно правилам и политике Совета штата, каждый округ и государственная чартерная школа должны предоставить в Департамент образования штата Теннесси CLP для своих школ.
Шаблон и рубрика плана непрерывного обучения теперь доступны для использования в округах:
- Шаблон плана непрерывного обучения: шаблон включает восемь обязательных разделов и один дополнительный раздел, который руководители округа должны заполнить, чтобы изложить свои планы по поддержанию академического обучения учащихся.
- Рубрика плана непрерывного обучения: Рубрика обеспечивает прозрачность для руководителей округов в том, как будут оцениваться их CLP, и четко описывает подходы, которые округ могут предпринять, чтобы гарантировать, что они разрабатывают тщательные CLP.
«Чрезвычайные правила и политика, принятые Правлением штата в прошлый понедельник, призваны поддерживать непрерывность обучения в это неопределенное время. Никто не мог предвидеть кризиса в области здравоохранения, разразившегося в конце прошлого учебного года, но сейчас мы должны сосредоточиться на обеспечении того, чтобы учащиеся могли получить доступ к высококачественному обучению по мере того, как мы приближаемся к осени, признавая, что для многих сообществ школа не будет выглядеть как обычно », — сказала Сара Моррисон, исполнительный директор Совета по образованию штата Теннесси.
Кроме того, лидерам округов в принятии решений относительно школы в новом учебном году помогают более 20 наборов инструментов для возобновления работы, а также другие руководящие документы и ресурсы, которые доступны на веб-странице руководства по возобновлению работы Департамента образования штата Теннесси: https: // www. tn.gov/education/health-and-safety/update-on-coronavirus/reopening-guidance.html.
По вопросам СМИ Департамента образования штата Теннесси обращайтесь по адресу [email protected]
###
Бесплатный планировщик для учащихся старших классов для печати
Я чувствую, что пришло время идти, все.Мой муж был директором средней школы более 10 лет. И наш сын скоро будет первокурсником в отцовской школе. Когда мой муж начал учиться в этой школе, наш Бенджамин учился в дошкольном учреждении, и идея учиться в отцовском кампусе казалась далекой от нас. Но вот и мы. Накопив за годы работы с мужем довольно много школьных знаний, я очень рада представить свою первую (и БЕСПЛАТНУЮ) печатную версию Планировщика старшеклассников. Я прошла через выпускаемых моими детьми школьных планировщиков средней школы, различных планировщиков учеников моего мужа на протяжении многих лет, а также свои собственные знания о том, что работает, а что нет для моих детей, чтобы придумать (что я считаю) окончательный в планировщике для студентов для печати.Загрузите ваш ниже.
Бесплатный планировщик для старшеклассников для печати
Я не собираюсь лгать, я вроде ботаник-планировщик, вы все. Но вот в чем дело: планировщик для печати меняет правила игры . Почему? В любое время, когда вам понадобится другая вставка, календарь или ежедневное расписание, их буквально можно распечатать в мгновение ока (даже с вашего телефона в наши дни). Вы не привязаны к установленному количеству листов, которое вы заказали в заранее напечатанном планировщике. У вас есть карт-бланш на печать и систематизацию (или даже исключение определенных частей) печатного планировщика.Это все . И ты не можешь победить на свободе.
Один вопрос, который мне часто задают, на I Should Be Mopping the Floor: Какой принтер вы используете? Как дизайнер печатных материалов, я печатаю сотни печатных форм дома. И выбор моего принтера не составляет труда. Я был клиентом HP в течение многих лет. И они становятся все лучше и лучше. Познакомьтесь с моим новейшим принтером, изображенным выше. Это принтер HP DeskJet 2636 All-In-One в цвете Gelato (вкусно, правда?). Это НОВЫЙ эксклюзивный принтер Walmart ограниченной серии! Я сэкономил время и деньги с помощью новейшего и самого доступного на сегодняшний день многофункционального принтера HP.Плюс … мороженое . То есть идет на . Цвет принтера назван в честь кремового итальянского лакомства? Да, пожалуйста.
Он также доступен в цветах Atlantic Blue и Dark Sienna.
И это идеальный вариант для печати этого ежедневника для студентов, который у меня есть для вас ниже.
Вы можете с помощью мыши навести указатель мыши на изображение выше и приобрести для себя МФУ HP DeskJet 2636 All-In-One. Будьте готовы перевернуть, когда увидите цену … потрясающую. Обязательно ознакомьтесь с версией принтера Gelato.И не забудьте также захватить комбинированный набор оригинальных чернил HP. Вы можете напечатать вдвое больше документов с помощью оригинальных картриджей HP увеличенной емкости. Все это добро доступно в вашем местном магазине Walmart.
Во многих своих рисунках для печати я рисую акварелью и сканирую их. Затем я использую отсканированные акварели для создания шрифтов и многого другого. Этот принтер идеально подходит для этого. Вы можете без проводов печатать, копировать и сканировать.
Это также удобно, если у вас нет доступа к распечатке вашего студенческого планировщика, но вам нужна еще одна копия страницы.Просто отсканируйте и скопируйте те, которые вы уже распечатали.
Любимая функция моих детей в этом новом принтере? Вы можете легко печатать с различных смартфонов и планшетов (как показано на рисунке выше).
В набор для печати «Студенческий планировщик» входит:
Все эти бесплатные печатные формы для студенческих планировщиков доступны в комбинации синего и оранжевого или синего и розового цветов (на ваш выбор!). Некоторые страницы просто синего цвета. Опять же, выберите, какие отпечатки лучше всего подходят для вашей семьи.Или не стесняйтесь использовать их все.
- Их можно настроить для просмотра каждого месяца. Они очень простые и могут быть настроены на начало недели в воскресенье или понедельник.
- Распечатки с расписанием на неделю
- Попросите учащегося настроить эти распечатки с расписанием занятий и занятий. Он идеально подходит как для традиционного, так и для блочного планирования.
- Как вы можете видеть на изображении выше, при желании вы даже можете добавить время слева от полей.
- Распечатки ежедневного расписания
- Это самые важные … те, которые вам понадобятся на каждый школьный день (их легко сделать на домашнем принтере). Он разбит на почасовые интервалы с 5 утра до 10 вечера с дополнительными областями для ежедневных списков дел, ежедневных целей и заметок.
- Они идеально подходят для крупномасштабных задач.
- Это для еженедельных домашних заданий. Если вы хотите немного упростить задачу, вы можете опустить трекеры назначений и вместо этого просто использовать домашние задания.
- Трекеры предстоящих тестов и викторин
- Они похожи на домашние задания и распечатки заданий, но предназначены для тестирования. Есть даже место для включения того, что необходимо изучить.
- Контрольный список для печати включает:
- Список дел
- целей на неделю
- целей на месяц
- Цели за семестр
Использование вашего студенческого планировщика для печати
- Вы можете загрузить печатные формы, которые хотите включить в свой планировщик, ниже следующих двух изображений.
Распечатайте их на обычной бумаге с помощью домашнего принтера.
Чтобы настроить печатные формы перед печатью, вы можете открыть свой текстовый редактор. Добавьте печатные формы в свой документ в виде изображений или «картинок» и привяжите их к странице в качестве фонового изображения (возможно, вам придется выбрать, что вы хотите добавить текст поверх изображения). Затем вы можете настроить и распечатать. Лично мне больше нравится рисовать пером на бумаге, но я полностью понимаю, что многим людям нравится настраивать их на своих компьютерах.
- Я сделал немного офсетную печать с каждым листом…левое поле больше для пробивки отверстий. Используйте стандартный дырокол с тремя отверстиями, чтобы держать их в папке.
- Мои дети носят эти большие тканевые папки (они идут с плечевым ремнем) на все занятия. В этих папках они также хранят все свои домашние задания и задания. Я разработал этот набор для печати студенческого планировщика, чтобы хранить его в такой папке, поскольку в наши дни они используются большинством студентов. Однако традиционный скоросшиватель с тремя кольцами тоже подойдет.
Вы можете увидеть два варианта цвета, доступные для этого планировщика для студентов, которые можно распечатать выше.
Загрузите распечатку вашего студенческого планировщика (см. Ниже):
Также интересно настроить эти печатные формы с помощью ленты для васи, липких ярлыков и многого другого. Получайте удовольствие от этого, и пусть ваш ученик сделает свой планировщик своим … они с большей вероятностью возьмут на себя ответственность и будут использовать его таким образом.
Опять же, вы можете найти новый принтер HP в Walmart … это НОВЫЙ эксклюзивный принтер Walmart Limited Edition. Моя была на заглушке в отделе электроники, а чернила в проходе.И возьмите здесь больше развлечений для печати и идей для принтеров.
Ищете больше удовольствия для печати от студенческого планировщика?
Расписание и советы My Lockdown Kids (+ бесплатный шаблон расписания)
Хорошо, друг, если у тебя дома есть дети вроде меня, у нас впереди долгие несколько недель.
Это настоящие кадры, на которых мы все пытаемся сейчас не потерять рассудок. Но мы переживем это!
Вот что я знаю наверняка: ребенка преуспевают в структуре.И большинство взрослых тоже. Я делюсь своим графиком изоляции и лучшими советами ниже, как ориентироваться в следующие несколько недель дома. Эти шаги полностью выполнимы для всех и помогут нам всем почувствовать себя разумными среди хаоса.
Я также включил ресурсы, которые вы можете использовать (включая загружаемое ежедневное расписание, которое я создал), в конце этого сообщения. Я продолжу делиться подробностями в Instagram и Facebook.
Но сначала, могу я раскрыть вам маленький секрет? Я так много работаю, что на самом деле рад возможности провести это вынужденное время с семьей.И еще я люблю оставаться в поту весь день, поэтому мне не грустно из-за того, что мне не нужно надевать настоящую одежду.
Готовы? Пошли!
Какова ваша конечная цель?
Каждый раз, когда я сталкиваюсь с новой ситуацией, я всегда начинаю с конечной цели.
В конце следующих нескольких недель я хочу иметь: физических упражнений и оставаться здоровым, проводить время с моими детьми и мужем, добиваться успехов в своей работе, содержать мой дом в порядке и помогать моим детям процветать (ни в коем случае определенный порядок).
Примите меры:
Потратьте некоторое время на то, чтобы записать свои мысли о том, как вы хотите выглядеть и чувствовать себя в следующие несколько недель. А затем попробуйте мой …
5 лучших советов, как выжить в следующие несколько недель.
- Заправляйте постель каждое утро . Это кажется таким простым, но чрезвычайно мощным. Мы будем проводить много времени в своих домах, и заправка кроватей для нас и детей является признаком того, что пора начинать день (даже если вы остаетесь в своих джемах весь день).
- Держите детей (+ нас самих) по расписанию. У наших детей очень плотный график в школе, и они к этому привыкли. Структурирование их дней не только поможет им почувствовать, что все под контролем, но и позволит нам работать продуктивно. Здесь нет правильного или неправильного расписания — любое их обучение — это потрясающе.
Помните для детей младшего возраста: включайте много игр, более короткие отрезки времени для действий, чтобы учесть более короткую продолжительность концентрации внимания, и много перерывов. Дети старшего возраста могут иметь больше самостоятельного рабочего времени и работать более продолжительное время по каждому предмету. - Вовлеките всю семью. Это не ваша работа, чтобы все шло гладко — все должны участвовать. Прочтите это еще раз. Каждый человек в вашем доме должен участвовать. Созовите семейное собрание, чтобы убедиться, что все четко понимают свою роль и ожидания. Например, каждый должен очистить одно действие, прежде чем переходить к следующему.
- Создайте зоны. Это шаг c r i t i c a l. Поскольку у меня в доме много места, я создал для каждого из нас отдельные рабочие зоны. Мои дети будут в своих спальнях, я буду в своем домашнем офисе, а мой муж будет в комнате для гостей. Это работает для нас, учитывая возраст моих детей (6 и 10) и обстановку в моем доме. Для маленьких детей или если у вас меньшее пространство, выберите чистые зоны и рабочие зоны . Например, решите, что кухня всегда будет чистой, и устроите школу в столовой.Мы все должны мириться с тем, что части нашего дома не идеальны. И это намного проще, когда мы знаем, что у нас есть чистые места, куда можно уйти. (Ночная перезагрузка также будет чрезвычайно важна, чтобы вы могли начинать каждый день заново.)
- Планируйте питание И время приема пищи. Вы все знаете, как я отношусь к приготовлению пищи (если вы этого не сделаете, это нехорошо. Я не очень хорошо готовлю). Мы собираемся есть намного больше еды дома. Итак, спланируйте свое меню И время приема пищи и перекусов.Если вы пытаетесь провести полный рабочий день из дома, вы все равно можете подумать о том, чтобы приготовить обед накануне вечером. Сделайте закуски доступными, чтобы вам не приходилось следить за временем перекуса (если ваши дети достаточно взрослые), и то же самое с обедом.
Большинство из нас здесь на неизведанной территории (не вы, мамы, обучающиеся на дому. Сейчас вы наши герои). Мы не собираемся внезапно становиться мастерами домашнего обучения. Но мы можем стараться изо всех сил. Будьте осторожны с собой. Имейте реалистичные ожидания.И помните … большинство наших детей будут помнить это странное время, когда станут старше. Попробуем сделать из этого пару хороших воспоминаний.
Хорошо, перейдем к ресурсам …
Я создал таблицы ниже для каждого из моих детей и оставил их для редактирования, чтобы вы могли вносить любые изменения. Мы с мужем по-прежнему планируем встать около 6 утра и приступить к тренировкам до начала дня (для нас это сон, так как обычно нам приходится вставать в 5:30, чтобы все заработало).
Приведенный ниже график основан на виртуальном обучении, которое мои дети будут делать со своей школой, и на структуре, которую мы разместили сверху. Моим детям нравится больше академических занятий, чем творческих, даже в свободное время, так что это сработает для них. Если вы более креативны, учитывайте это в своих блоках свободного времени. Заметьте, что если бы это было на мое усмотрение, я бы перенес обед на потом, чтобы мы могли поесть вместе. (11:30 — это слишком рано для нас с мужем обедать, но это то, что диктует их школьное расписание.)
Также обратите внимание, что у меня есть встроенный телевизор и время устройства. На самом деле мои дети будут делать и то, и другое ежедневно. Этот график позволяет нам ограничить его тем, что я считаю разумным, а также смягчает драки, поскольку они могут точно видеть, где и когда это разрешено. Я ламинировал их и приклеивал на каждом из наших рабочих мест.
Моя подруга Александра — невероятно талантливый учитель рисования в начальной школе. Она будет делиться уроками искусства, специально предназначенными для детей младшего возраста, прямо на своем канале YouTube.Она также собрала несколько печатных форм для тех из вас, кто ищет более гибкий и творческий подход, чем мой график.
Некоторые дополнительные ресурсы …
Моя 6-летняя девочка любит использовать карты Boom Cards для математики, и она может делать это совершенно независимо.
Вот несколько сайтов, которые мне рекомендовали, но которые я лично не использовал:
Я не особо разбираюсь в переполнении ваших почтовых ящиков, но если я наткнусь на другие замечательные ресурсы, я поделюсь ими здесь.Например, я наткнулся на эту статью о советах по поводу тревоги, связанной с коронавирусом, и о том, как организация дома может помочь. По сути, она использует организацию, чтобы помочь установить контроль и порядок в это иначе хаотичное время в нашей жизни (это то, к чему я, безусловно, могу относиться!)
Посетите мой сайт, Instagram и Facebook.
Как правильно организовать рабочий день школьника
То, как организован день школьника, обычно определяет очень многое — от его успеваемости до самочувствия. Как всё успевать и не переутомляться, как соблюсти баланс между тем, что нужно, и тем, что хочется, — эти вопросы стоят не только перед взрослыми людьми, но и перед детьми, начиная с младших классов. Разрешить их поможет тайм-менеджмент. Какие принципы необходимо применять, чтобы организовать рабочий день школьника, «Мелу» рассказали создатели курса «Тайм-менеджмент» на «Универсариуме».
1. Соблюдайте балансПриступая к организации дня школьника, важно помнить о колесе жизненного баланса. В течение дня необходимо уделять время не только учебе в школе и приготовлению уроков, но и другим сферам жизни. Секрет хорошей успеваемости — в равномерном развитии творческой и аналитической стороны личности, а секрет хорошего самочувствия — в сбалансированности разных жизненных сфер.
Сядьте вместе с ребенком и определите важные направлений. Их восемь. В колесе жизненного баланса школьника, помимо учебы, обязательно должны быть здоровье, физическая нагрузка и спорт; хобби, творчество, общение с друзьями, игры и развлечения; время, проведенное вместе с родителями.
2. Определите приоритетыЧтобы достичь успеха и гармонии в жизни, необходимо, чтобы ежедневные дела согласовывались с долгосрочными целями. Детство — время, когда долгосрочные жизненные цели только определяются, и это означает простор для экспериментов. Однако если с ранних лет научиться соблюдать этот принцип, человеку будет проще решать свои задачи в будущем. Подумайте вместе с ребенком, кем ему бы хотелось быть, что бы хотелось попробовать. Вариантов может быть несколько. Может, он мечтает быть художником, футболистом и журналистом. И помните, что вы не просто фантазируете. На этом плане будет основано ежедневное расписание дня школьника!
Разумеется, в начальной школе это правило не так актуально, вам все равно придется примерно в равной степени заниматься и чтением, и письмом, и арифметикой. А вот в средней и старшей школе умение определить свои приоритеты и направить усилия в нужную область может стать решающим условием для поступления в вуз.
3. Составьте план дняПрежде чем начать составлять ежедневное расписание, необходимо:
1. Составить список дел.
2. Оценить, сколько времени понадобится на выполнение каждой задачи.
3. Определить, какие из этих дел наиболее важные и срочные.
Например, для ученика младших классов этот список может выглядеть так:
1. Уроки в школе (3-4 часа).
2. Выполнение домашнего задания (1-2 часа).
3. Прогулка на свежем воздухе (1-2 часа).
4. Кружки и секции по интересам (1-2 часа).
5. Игры и общение с друзьями (1-2 часа).
Составив такой список, оцените его реалистичность. Пусть в результате получится, что общее время на выполнение всех дел из списка — 9 часов. Добавьте сюда время на завтрак, обед, ужин и дорогу до школы и обратно — это еще примерно 3 часа. Итого 11 часов. Школьнику младших классов необходимо спать не менее 10 часов. Таким образом, наш план вполне реален и выполним, осталось составить четкий график.
Важность и срочностьОпределить, какие дела нужно сделать как можно быстрее, а какие можно отложить, поможет так называемая матрица Эйзенхауэра.
Особое внимание стоит уделить второму квадрату, в котором содержатся важные, но не срочные дела. Как правило, мы склонны заниматься делами из первого квадрата, и это объяснимо, ведь их невозможно отложить или перенести. Однако задачи из второго квадрата обычно связаны с нашими долгосрочными целями или с нашими личными интересами и увлечениями.
Что это значит применительно к организации дня школьника? Не поддавайтесь соблазну составлять расписание дня, поместив в список только то, что обязательно для выполнения. Обычно это посещение уроков в школе, выполнение домашних заданий, развивающие занятия. Отдых, прогулки, игры с друзьями, кружки по интересам и спорт — то, что теоретически можно отложить или перенести на другой день. Но делать этого не стоит. Именно эти «дела» в долгосрочной перспективе обеспечат здоровье и хорошее самочувствие школьника, а значит, и успешную учебу.
Итак, если мы попробуем рассортировать дела из списка выше с помощью матрицы Эйзенхауэра, у нас получится вот что:
1. Уроки в школе (3-4 часа).
2. Выполнение домашнего задания (1-2 часа).
3. Прогулка на свежем воздухе (1-2 часа).
4. Кружки и секции по интересам (1-2 часа).
5. Игры и общение с друзьями (1-2 часа).
Гибкий подходСоставляя расписание каждого дня накануне, вы столкнетесь с необходимостью добавить в него и другие необходимые для выполнения задачи. Часто они будут из III квадрата — срочные, но менее важные. Это так называемая «текучка», которой невозможно полностью избежать.
Организуя день школьника, перенесите подобные дела на вторую половину дня и постарайтесь использовать для их выполнения так называемые «зеленые зоны», а именно, периоды свободного времени, на которое ничего не запланировано.
Согласно принципам тайм-менеджмента, расписание дня должно быть жестким лишь на 50-60%. Нельзя строго планировать 100% времени, такой распорядок не будет работать и, скорее всего, приведет к тому, что многие важные дела откажутся «за бортом». Таким образом, 40-50% времени необходимо оставить в резерве.
Еще несколько принципов тайм-менеджмента, которые необходимо соблюдать, составляя расписание школьника:
1. Первую половину дня планируем более жестко, а во второй половине дня используем гибкий подход.
2. На первую половину дня планируем самые важные и срочные дела, которые невозможно отложить или перенести.
3. Для школьника таким делом обычно оказывается учеба в школе; на вторую половину дня переносим важные, но не срочные дела (II квадрат), а так же неважные, но срочные дела (III квадрат)
4. «Зеленые зоны» оставляем сразу после запланированных важных и срочных дел.
Пример расписания дня школьникаВооружившись знаниями о психологии и физиологии ребенка и добавив к ним принципы тайм-менеджмента, мы можем составить расписание одного дня школьника начальных классов. Оно будет выглядеть примерно так.
7.00 — 7.30 — подъем, зарядка, гигиенические процедуры
7.30 — 8.00 — завтрак
8.00 — 8.30 — дорога в школу
8.30 — 12.30 — занятия в школе
12.30 — 13.00 — дорога из школы
13.00 — 13.30 — обед
13.30 — 14.30 — зеленая зона
14.30 — 15.30 — выполнение домашних заданий*
15.30 — 16.00 — зеленая зона
16.00 — 16.30 — полдник
16.30 — 18.00 — прогулки, игры с друзьями
17.00 — 17.30 — зеленая зона
17.30 — 19.00 — кружки и секции (с дорогой)**
19.00 — 19.30 — ужин
19.30 — 20.30 — зеленая зона
20.30 — 21.00 — приготовление ко сну
21.00 — отбой
* Самое продуктивное время для выполнения домашних заданий — 15.00 — 17.00. В первом классе время на выполнение «домашки» не должно превышать одного часа, при этом каждые 10-15 минут желательно делать небольшой перерыв, предлагать ребенку выполнить небольшую разминку.
** Желательно, чтобы занятия действительно нравились ребенку; лучше, если они будут творческими (музыка, рисование, театр) или спортивными, таким образом, вы сможете сбалансировать все сферы развития ребенка.
Используя принципы тайм-менеджмента в повседневной жизни, вы и сами вскоре убедитесь, что они помогают не просто достичь успеха и сделать больше дел, но и сохранять при этом здоровье и хорошее настроение. А именно это очень важно, когда мы говорим об организации дня ребенка. Ведь учеба в школе будет продолжаться 11 лет, и грамотно распределить нагрузку, избежать психологического и физического выгорания на этом отрезке жизненного пути означает заложить прочные основы благополучия во взрослой жизни.
Изображение на обложке: iStockphoto / Zaikina
Режим дня школьника. Составляем школьный распорядок — Администрация города Радужный ХМАО
в Роспотребнадзор — Гульнара Ильина
Начало учебного года для многих детей становится стрессом. После длительного отдыха вновь нужно привыкать к новому распорядку, активизировать свое внимание, мышление, память. Стрессовый период может длиться от 1 до 3-х месяцев, в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка. Чтобы сгладить этот неблагоприятный период нужно заранее налаживать режим дня школьника.
Для школьника правильно выстроенный режим является необходимостью. Он помогает распланировать свои дни, подстроить работу организма и даже уменьшить стресс. Абсолютно все детские садики и школы работают согласно определенному распорядку, к которому ученик со временем адаптируется. Также просто можно выстроить и его обычный режим дня.
В чем же его польза?
Улучшение работы организма. Приучив ребенка просыпаться в одно и то же время, его организм заранее будет запускать работу мозга, кишечника, опорно-двигательную систему. Это позволяет чувствовать себя отдохнувшим и без особого труда начать новый день. Также принимая пищу по расписанию, у человека начнет вырабатываться в эти часы желудочный сок, кишечник легче и быстрее переварит тяжелые блюда.
Планирование занятий. Распространенная проблема детей – нехватка часов для всех желаемых занятий. Так после домашней работы может не остаться времени для игр, или посещение кружков, что вынуждает готовиться к школе допоздна. Составив четкий график, ребенок будет знать, какие часы он может потратить на свой досуг. Ему легче будет ориентироваться во времени.
Сокращение стрессовых ситуаций. Стресс в школьном возрасте обычно вызывают спонтанные ситуации, к которому ребенок не был готов. Когда жизнь протекает насыщенно и в быстром темпе, человек не в силах запомнить все, что от него требуют за день. От этого он хватается за все и сразу. В результате мы получаем плохо выученный урок, опоздание на занятия, плохой сон. Все это – причина стрессов, которые можно избежать при помощи планирования.
Правильно организованный режим дня школьника предусматривает:
- Правильное чередование труда и отдыха.
2. Регулярный прием пищи.
3. Сон определенной продолжительности, с точным временем подъема и отхода ко сну.
4. Определенное время для утренней гимнастики и гигиенических процедур.
5. Определенное время для приготовления домашних заданий.
6. Определенную продолжительность отдыха с максимальным пребыванием на открытом воздухе.
Формировать распорядок нужно, учитывая физиологические особенности ребенка. Для упрощения можно использовать примерный план того, как должно выглядеть расписание школьника. В зависимости от времени и особенностей ребенка, можно внести в него свои корректировки.
Примерный режим дня учащихся, занимающихся в 1-ю смену
(начало занятий в 8.30)
- Подъем 7.00
- Утренняя зарядка, водные процедуры, уборка постели, туалет 7.00-7.30
- Утренний завтрак 7.30-7.50
- Дорога в школу или утренняя прогулка до начала занятий в школе 7.50-8.20
- Занятия в школе 8.30-12.30
- Горячий завтрак в школе около 11 ч.
- Дорога из школы или прогулка после занятий в школе 12.30-13.00
- Обед 13.00-13. 30
- Послеобеденный отдых или сон 13.30-14.30
- Прогулка или игры на воздухе и спортивные занятия 14.30-16.00
- Полдник 16.00-16.15
- Приготовление домашних заданий 16.15-17.30
- Прогулки на свежем воздухе 17.30-19.00
- Ужин и свободные занятия 19.00-20.00
- Приготовление ко сну 21.00-21.30
- Сон 22.00-7.00
Примерный режим дня учащихся, занимающихся во 2-ю смену
(начало занятий в 14.00)
- Подъем 7.30
- Утренняя зарядка, водные процедуры, уборка постели, туалет 7.30-8.00
- Утренний завтрак 8.00-9.00
- Приготовление уроков, уборка рабочего места 9.00-11.30
- Прогулка, подвижные игры и развлечения 11.30-12.30
- Обед 12.30-13.00
- Дорога в школу 13.00-14.00
- Занятия в школе, полдник, внеклассная и общественная работа 14.00-20.00
- Дорога домой 20.00-20.30
- Ужин и свободные занятия 20.30-22.00
- Приготовление ко сну 22.00-22.30
- Сон 22. 30-7.30
Важно не просто заставить ребенка следовать разработанному плану, а научить его, как составить режим дня. Это в дальнейшем сослужит хорошую службу: школьник научится контролировать время, станет более дисциплинированным и ответственным. Правильный распорядок сохранит здоровье ребенка, убережет его психику от чрезмерных перегрузок, стрессов. А для того чтобы ребенку было легче адаптироваться под сформированный режим дня, можно проявить смекалку и оформить плакат расписания на каждый день.
Обращаем внимание, что специалисты территориального отдела Роспотребнадзора в г. Радужный всегда готовы дать разъяснения по вопросам организации режима дня школьника по телефону: 8(34668)3-96-69 (в будни с 09:00 до 17:00).
Урок 1. Правильный режим дня
Как правильно составить режим дня – одна из самых важных тем здорового образа жизни. Каждый человек сталкивается с необходимостью распределять свое время. Иногда, как в случае с работой, это необходимость. Иногда, например, при планировании максимально продуктивного времяпрепровождения или отдыха, это целесообразность.
Правильный режим дня подразумевает рациональное использование времени сна, личной гигиены, питания, работы, отдыха, занятий спортом и физической активности. Планирование распорядка дня и следование ему делает человека дисциплинированным, развивает организованность и целенаправленность. В результате чего вырабатывается и режим жизни, в котором минимизированы затраты времени и энергии на несущественные вещи.
В данном уроке будут даны ответы на вопросы о правильном распорядке дня, особенностях влияния биологических ритмов на активность и эффективность деятельности человека, основных подходах и методиках составления режима дня для разных людей: мужчин и женщин разных профессий, взрослых, студентов и школьников.
Содержание:
- Что такое режим дня
- Биологические ритмы и распорядок дня
- Совы и жаворонки
- Составляющие режима дня
- Как спланировать свой режим дня
- Проверочный тест
Что такое режим дня
Начнем с определения:
Режим дня – продуманный распорядок действий на день, планирование времени с целью его рационального и максимально эффективного распределения.
Как говорилось выше, распорядок имеет большое значение для самодисциплины и организованности любого человека, а также он важен для многих других прикладных аспектов нашей жизни. К примеру, режим дня играет не последнюю роль в построении тренировочных программ, составлении диет и организации правильного питания в целом, выборе самых продуктивных часов нашей жизни для работы или творчества.
Мейсон Карри в своей книге «Режим гения: Распорядок дня великих людей» приводит следующую аналогию режиму дня:
«В умелых руках режим дня – точно откалиброванный механизм, позволяющий наилучшим образом использовать наши ограниченные ресурсы: прежде всего, время, которого нам более всего не хватает, а также силу воли, самодисциплину, оптимизм. Упорядоченный режим – словно колея, по которой в хорошем темпе движутся умственные силы…»
Режим дня нужен для того, чтобы время не пользовалось нашей рассеянностью (см. эпиграф). Каждый человек сталкивался в своей деятельности со спешкой, ощущением аморфности времени, неразберихой в личных и рабочих делах. Мы не всегда можем отчетливо сказать, сколько времени потратили на то или иное занятие, поскольку не считаем необходимым постоянно контролировать использование своего времени. Однако именно распорядок всего дня целиком помогает наиболее разумно и эффективно распределить свое время. Кроме того, без навыка успешного планирования своего дня человек не научится строить и более долгосрочные планы, тем более что спланировать свой дневной график полностью не так сложно, ведь:
✔ | День как минимальная единица для планирования максимально удобен в силу легкой обозримости. |
✔ | Если какая-то попытка не удалась, можно перестроиться и изменить режим на следующий день. |
Отметим также тот факт, что употребление эпитета «правильный» по отношению к режиму дня в некоторой мере условно. Индивидуально для каждого человека понятие правильного распорядка может быть разным и зависеть от многих факторов: работы, привычек, особенностей организма. Но, как утверждают эксперты (психологи и медики), физиологические аспекты функционирования основных жизненных систем людей идентичны [Wedemeyer G. A., 1996]. На основе этого возможно составить универсальный, содержащий общие рекомендации режим, который в той или иной мере подойдет каждому. Опираясь на предложенные рекомендации с учетом своих индивидуальных потребностей, можно выработать распорядок суток, который оптимально подойдет именно вам.
Биологические ритмы и распорядок дня
Без учета суточных биологических ритмов организма человеку вряд ли удастся составить организованный и эффективный режим дня [Nature, 2009]. Например, если человек, привыкший обычно просыпаться в 7 утра, один день будет спать до 4 дня, после пробуждения он, скорее всего, будет чувствовать усталость, разбитость, замедление темпов активности. Такое состояние возникает в результате игнорирования особенностей биологических ритмов, биологических часов и циркадных ритмов.
Биологические ритмы (биоритмы) – периодически повторяющиеся изменения характера и интенсивности биологических процессов и явлений в живых организмах, от которых зависит их функциональность.
Биоритмы бывают внутренними (эндогенными), зависящими от биологических часов организма, и внешними (экзогенными), которые проявляются в синхронизации внутренних циклов (смена сна и бодрствования) с внешними раздражителями (смена дня и ночи). В плане составления режима дня нас больше всего интересуют циркадные ритмы – циклические колебания интенсивности различных биологических процессов, связанные со сменой дня и ночи, период которых приблизительно равен 24 часам [«Комсомольская правда», 2016].
Многие исследователи до недавнего времени относили изучение биоритмов к неакадемическому направлению физиологии, но благодаря последним исследованиям ситуация несколько изменилась. Так, в человеческом мозге обнаружили крошечный кластер в гипоталамусе размером примерно 20000 нейронов, который контролирует многие циркадные ритмы организма. Известный как супрахиазматическое ядро (SCN), этот центр выполняет работу внутреннего кардиостимулятора тела и влияет на биоритмы человека [Moore R. Y., 2001].
Совы и жаворонки
Психологи часто обращаются к известному разделению людей в зависимости от периода их активности на «сов» и «жаворонков». Первым тяжело вставать рано утром, а пик их активности приходится на вечерние и ночные часы. Вторые, наоборот, утром деятельны, а к вечеру быстро теряют запасы энергии. Интересно, что во многих странах Африки практически нет «сов», связано это с тем, что многие поселки и города не электрифицированы, а значит, когда солнце садится, местная жизнь замирает.
Предложенная классификация довольно условна, поскольку, как показывает практика, нормальный здоровый человек при желании постепенно может изменить свой тип бодрствования без вреда для организма. Главное – наличие силы воли и правильно выбранной стратегии.
К примеру, многим политикам, бизнесменам, спортсменам, которые много путешествуют по всему миру, часто приходится перестраивать свои циркадные ритмы в соответствии с разницей во времени между городами, чтобы не терять эффективности в работе при смене часовых поясов. На практике даже выработаны специальные рекомендации, которые помогут максимально безболезненно перестроить свой режим после смены часового пояса. Для этого вам следует:
1 | Спланировать первые дни приезда так, чтобы, по возможности, психологическая и физическая нагрузки были минимальными. |
2 | Употреблять за два дня до полета только легкую пищу, исключить алкогольные напитки, а также непривычные для вас блюда, и по возможности воздержаться от курения. |
3 | Учесть, что с востока на запад лучше лететь утренним или дневным рейсом, а с запада на восток –вечерним. |
4 | За 3-5 дней до вылета постепенно перестроить свой режим в соответствии с часовым поясом того места, куда вы собираетесь лететь. |
5 | Если предстоит полет на запад, старайтесь ложиться спать и вставать попозже. При путешествии в восточном направлении засыпать нужно раньше, а просыпаться рано утром. |
Часто людям даже не приходится подключать свою силу воли для изменения режима активности, поскольку организм человека способен самостоятельно адаптироваться к меняющимся внешним условиям. К примеру, обычные школьники, как правило, ходят на занятия к 8.30 в течение долгого периода обучения. С годами организм школьника привыкает следовать заданному циркадному ритму, то есть активно работать в первой половине дня. Однако если после окончания школы выпускник поступает в университет на вечернее отделение, где занятия проходят во вторую смену, организму приходится подстраиваться под новое расписание. Со временем биологические часы студента естественным образом адаптируются к новой системе без особых усилий с его стороны.
Знание закономерностей работы биологических часов поможет правильно спланировать день. Ниже приведен примерный расчет периодов активности разных систем среднестатистического человека по часам:
04:00. Начало циркадного ритма. В это время организм выделяет в кровь стрессовый гормон кортизол, который запускает механизмы основных функций и отвечает за нашу активность. Именно этот гормон помогает проснуться людям, которые предпочитают вставать рано.
05:00-06:00. Пробуждение организма. В этот период ускоряется обмен веществ, повышается уровень аминокислот и сахара, которые не позволяют человеку крепко спать под утро.
07:00-09:00. Идеальное время для легкой физической нагрузки, когда можно быстро привести расслабленный после сна организм в тонус. В это время хорошо работает пищеварительная система: усвоение полезных веществ происходит быстрее, что помогает эффективно перерабатывать пищу и преобразовывать ее в энергию.
09:00-10:00. Период, когда осваивается энергия, полученная от приема пищи. В течение этого времени человек способен хорошо справляться с заданиями на внимание и сообразительность, а также успешно использовать кратковременную память.
10:00-12:00. Первый пик работоспособности, период максимальной умственной активности. В это время человек хорошо справляется с задачами, требующими повышенной концентрации.
12:00-14:00. Время ухудшения работоспособности, когда необходимо дать отдых уставшему мозгу. Этот период подходит для перерыва на обед, поскольку работа пищеварительного тракта ускоряется, кровь отходит к желудку, умственная активность организма снижается.
14:00-16:00. Это время лучше посвятить спокойному перевариванию съеденного, так как организм пребывает в состоянии легкой усталости после обеда.
16:00-18:00. Второй пик активности и работоспособности. Организм получил энергию от пищи, все системы вновь работают в полном режиме.
18:00-20:00. Лучшее время для ужина, полученную еду организм успеет переварить до утра. После приема пищи можно прогуляться или спустя час заняться физическими упражнениями, отправиться на тренировку.
20:00-21:00. Это время подходит для занятий спортом, посещения секций, общения.
21:00-22:00. Период, когда возрастает способность мозга к запоминанию. В это время есть не рекомендуется.
22:00. Начало фазы сна. В организме запускаются восстановительные процессы, выделяются гормоны молодости. Тело переходит в состояние отдыха.
23:00-01:00. В это время процесс обмена веществ максимально замедляется, снижается температура тела и частота пульса. Наступает фаза глубокого сна, когда наш организм лучше всего отдыхает.
02:00-03:00. Период, когда все химические реакции замедлены, гормоны практически не вырабатываются. Отсутствие сна в это время может привести к ухудшению состояния и настроения в течение всего дня.
Примечание: в холодное время года происходит незначительное смещение описанных процессов физиологической активности во времени вперед.
Тест «Жаворонок или сова»
Предлагаем вам пройти тест на определение того, являетесь вы совой, жаворонком или голубем. Это может помочь вам определить, в какое время суток вы наиболее продуктивны, и скорректировать ваш режим дня в зависимости от этого.
Cтатистика На весь экран
Составляющие режима дня
Мы уже говорили, что предложить универсальный распорядок дня, который бы подошел каждому невозможно. При составлении расписания учитываются многие личные факторы, но существуют и пункты которым обязательно должны следовать все. Это необходимые условия для всех, кто хочет вести здоровый образ жизни и быть здоровым.
1
Сон
Реалии современного мира таковы, что многие люди либо отводят сну недостаточное количество времени, либо регулярно спят больше, чем это требуется для организма. В обоих случаях это негативно влияет на физическое состояние человека и на его деятельность. Четкий режим дня и правильно отведенное время на сон позволяют всем системам жизнеобеспечения человека восстановиться и отдохнуть, а также помогают избежать расстройств сна и нервной системы [MedicalNewsToday, 2019, Ho L., 2020].
Итак, идеальным временем для сна считается период с 23. 00 до 7.00 утра [Healthline, 2019]. В среднем взрослый человек должен спать около 7-8 часов в сутки, хотя известно множество случаев, когда люди спали гораздо меньше (3-6 часов в сутки), но чувствовали себя прекрасно и эффективно выполняли свою работу. Среди знаменитых успешных малоспящих людей стоит отметить Юлия Цезаря, Леонардо да Винчи, Бенджамина Франклина, Наполеона Бонапарта, Томаса Джефферсона, Сальвадора Дали, Николу Тесла, Томаса Эдисона, Уинстона Черчилля и Маргарет Тетчер.
Однако не стоит прибегать к крайним случаям и пренебрегать здоровым сном вовсе. В ходе некоторых клинических экспериментов наблюдались единичные случаи, когда люди не спали больше 250 часов подряд. К концу этого отрезка времени врачи отмечали у пациентов расстройство внимания, невозможность фокусировки зрения на предмете дольше 20 секунд, нарушение психомоторики. Большого вреда здоровью такие эксперименты не приносили, но выбивали организм человека из привычного состояния на несколько дней.
Для многих людей, желающих выровнять свой график и научиться ложиться пораньше, актуальным является вопрос «как уснуть» в запланированное время. Вот некоторые рекомендации:
- Вместо просмотра по телевизору детективных сериалов или серфинга в Интернете перед сном лучше почитать книгу.
- За несколько часов до сна стоит позаниматься физическими упражнениями, бегом, просто пройтись.
- Не следует есть тяжелую пищу на ночь.
- Перед сном полезно проветривать помещение.
- Таким образом составить свой распорядок дня, чтобы во время отхода ко сну организм чувствовал усталость.
Даже если долго не получается уснуть вечером, с утра все равно нужно встать в запланированное время. Вы не выспитесь один день, но уже в следующую ночь сможете заснуть раньше.
2
Приемы пищи
Каждому известна фраза «чтобы жить, нужно питаться», однако питаться нужно правильно. Детально о правильном питании и всем, что с ним связано, мы поговорим в следующем уроке, здесь отметим лишь несколько важных нюансов. Еда – топливо для организма. С ней мы получаем не только энергию на день, которая расходуется на умственную и физическую деятельность, но и обеспечиваем организм нужными витаминами и микроэлементами. Именно поэтому важно питаться регулярно и полноценно, необходимость применения диеты обязательно должна быть согласована со специалистом, который поможет составить оптимальное меню с учетом физиологических потребностей организма.
3
Отдых
Восстановление сил и работоспособности организма происходит не только во время сна, но и в период активности организма. Во время работы человеку также нужен отдых, поскольку постоянно поддерживать трудоспособность на высоком уровне невозможно. Не тратьте свой обеденный перерыв на выполнение работы, лучше отдохните, и скоро вы сможете взяться за дело с новыми силами и работать более продуктивно и эффективно.
После работы также важно отдохнуть. Если весь день вы работаете за компьютером, по возвращении домой проведите вечер без него. Уделите время чтению, общению с родными и близкими, самообразованию.
4
Работа
Каждому из нас приходится работать: школьникам – ходить на занятия и делать уроки, студентам – посещать лекции и семинары, готовиться к экзаменам, взрослым – строить карьеру и зарабатывать на жизнь. Умение спланировать свое рабочее время является важной частью режима дня в целом. Методики самоменеджмента, управления временем, а также рекомендации для повышения личной эффективности на работе и вне ее вы сможете найти в статьях специальной рубрики нашего блога «Time-management».
5
Физические нагрузки
Это рекомендованная составляющая дня для всех, кто заботится о своем здоровье. Задуматься о тренировках нужно в первую очередь тем, чья работа ограничивает двигательную активность организма на протяжении всего дня. Даже если у вас нет возможности записаться в тренажерный зал или ходить в бассейн, можно заниматься дома или на площадках во дворах и школах. При наличии медицинских противопоказаний вместо занятий спортом можно практиковать легкие прогулки на свежем воздухе после еды. Подробно о роли физической активности в здоровом образе жизни читайте в этом уроке.
6
Психическое равновесие
Как говорится, «в здоровом теле здоровый дух», но верно и обратное. Если человек спокоен и удовлетворен жизнью, получает удовольствие от работы – значит, и соблюдать режим дня ему проще. Чтобы разобраться в себе, мы сделали специальный курс «Самопознание», который позволит разобраться в себе, понять свои сильные и слабые стороны. Узнайте подробнее.
Как спланировать свой режим дня
Так выглядело расписание дня Бенджамина Франклина, размещенное им в своей «Автобиографии»:
(изображение сделано на основе фрагмента книги М. Карри)
Ниже приведены некоторые рекомендации по составлению вашего режима дня.
Как составить режим дня взрослого
При составлении режима дня ориентируйтесь на следующие пункты:
1 |
Расписание старайтесь не только продумывать, но и записывать. Пользуйтесь специальными программами, ежедневником или просто запишите его на лист бумаги. Письменно составленный режим дня будет не только напоминать о делах, но и служить молчаливым укором, если что-либо из запланированного не будет выполнено. |
2 |
Важно, чтобы сначала в режим было включено только то, что вы действительно делаете на протяжении дня. Проще говоря, в расписание стоит вносить пункты, которые вы выполните наверняка, например, встанете в 7, чтобы собраться, позавтракать и, с учетом дороги, к 9 быть на работе. Если же вы только хотите сходить в тренажерный зал после работы, но еще ни разу не делали этого, не стоит такой пункт вносить в план дня. Позже, когда идею удастся реализовать, режим можно будет скорректировать. Помните, что приучить себя к следованию распорядку, а, следовательно, и самодисциплине, можно, только выполняя реальные пункты расписания. |
3 |
В разных составляющих своего режима (в первую очередь это касается работы) ранжируйте задачи. Ставьте выполнение сложных заданий вначале и в таком же порядке выполняйте. |
4 |
Старайтесь учитывать физиологические потребности своего организма, о которых говорилось выше. Соблюдайте личную гигиену, не засиживайтесь допоздна, принимайте пищу в одно и то же время. |
5 |
Важно также, чтобы несколько дней после принятия решения о начале составления режима вы начали отмечать промежутки времени, затрачиваемые на те или иные действия. Выведите среднестатистический показатель того, сколько времени у вас занимает завтрак, дорога на работу, ответ на письма электронной почты, общение с коллегами и прочее. На основе полученных данных и нужно составить первый режим дня. Употребление характеристики «первый» не случайно – в будущем, скорее всего, вы будете неоднократно корректировать свой режим, и важно научиться во время этого процесса опираться на конкретные временные рамки, а не на субъективные ощущения затрачиваемого времени. |
Очевидно, что режим дня составляется в соответствии с занятостью на работе, которая более-менее определена. Тем не менее важно планировать не только рабочее время, но и отдых, время на домашние заботы и прочие дела. Это порой трудно сделать, но со временем вы научитесь.
Как составить режим дня школьника (подростка)
Здесь тоже есть несколько основных моментов:
1 |
Первое, с чего стоит начать, – проведение «полевого этапа». Некоторое время нужно потратить на наблюдение: сколько времени занимает дорога в школу, на секцию, подготовка домашнего занятия и т. д. Если школьник составляет свой режим самостоятельно, полученные данные нужно согласовать с родителями, которые помогут учесть особенности возраста и отвести достаточное время на отдых. |
2 |
Школьное образование построено с учетом педагогических, психологических методик, нюансов возраста. Количество уроков, факультативов даются в таком объеме, чтоб не перегружать школьника. Но время отдыха нужно спланировать отдельно.
|
3 |
Недопустимо большую часть свободного времени проводить за просмотром телевизора или компьютерными играми. Эта проблема решается записью в секции и кружки, выполнением отведенных родителями обязанностей по дому и прочими более полезными делами. |
4 |
Выполнение ребенком распорядка дня первое время важно мотивировать. Здесь все зависит от родителей. |
5 |
Для учащихся начальной школы нужно обязательно отвести время для дневного сна. Старшеклассникам можно ложиться спать немного позже, как и самостоятельно вносить коррективы в свой распорядок в соответствии с занятостью. Для подготовки письменных домашних заданий лучше всего подходит отрезок между 16.00 и 18.00. Читать книги и учебники лучше вечером. |
Ниже приведен один из вариантов почасового режима дня школьника 3 класса, одобренный педиатрами:
- 7:00. Подъем.
- 7:00-7:30. Зарядка, умывание.
- 7:30-7:45. Завтрак.
- 8:30-13:05. Занятия в школе.
- 13:30-14:00. Обед.
- 14:00-15:45. Подвижные игры, прогулки, времяпровождение на свежем воздухе.
- 15:45-16:00. Полдник.
- 16:00-18:00. Самоподготовка, домашнее задание.
- 18:00-19:00. Свободное время, отдых.
- 19:00-19:30. Ужин.
- 19:30-20:00. Свободное время, работа по дому.
- 20:00-20:30. Вечерняя прогулка.
- 20:30-21:00. Подготовка ко сну.
- 21:00. Сон.
И в заключение еще один вариант.
Как cоставить режим дня студента
Составить режим дня для студента помогут следующие рекомендации:
1 |
Начните со сбора и анализа информации о затрачиваемом времени. Если режим дня составлялся еще во время учебы в школе, то кардинально в распорядке студента дневного отделения ничего не изменится. |
2 |
По сравнению со школьниками, у студентов зачастую возрастают объемы получаемой информации и время для самоподготовки. Стоит учесть при этом, что умственная деятельность должна чередоваться с физической и времяпровождением на свежем воздухе – для сохранения здоровья эти пункты не стоит исключать из расписания. |
3 |
Деятельность студента связана с постоянным напряжением умственных сил, и чтобы использовать их плодотворно, нужно помнить не только о чередовании труда и отдыха, но и о некоторых других особенностях. В работу нужно входить постепенно, сначала повторяя уже известный материал и лишь потом принимаясь за изучение нового. |
4 |
Режим дня на время сессии нужно составлять отдельно. Подготовку следует начинать в те же временные отрезки, что и происходят пары на протяжении семестра – мозг уже привык к активности в такое время. Особое внимание стоит уделить питанию и отдыху. |
5 |
Правильно составленный и продуманный режим дня, как бы его ни было трудно придерживаться первое время, скоро приведет к выработке динамического стереотипа, что сделает следование распорядку более легким. |
Опросы и наблюдения показывают, что у тех студентов, кто составляет режим дня, остается до 5 часов свободного времени на личные интересы. Следование распорядку позволит сохранить в деятельности здоровый баланс: не тратить всё время на «зубрежку» с одной стороны, но и не гулять, постоянно отсыпаясь на парах – с другой.
Проверьте свои знания
Если вы хотите проверить свои знания по теме данного урока, можете пройти небольшой тест, состоящий из нескольких вопросов. В каждом вопросе правильным может быть только один вариант. После выбора вами одного из вариантов, система автоматически переходит к следующему вопросу. На получаемые вами баллы влияет правильность ваших ответов и затраченное на прохождение время. Обратите внимание, что вопросы каждый раз разные, а варианты перемешиваются.
Cтатистика На весь экран
А далее поговорим о правильном питании.
Сергей Крутько
← Введение в ЗОЖ2 Правильное питание →
самодисциплина, оптимизация рабочего процесса и борьба с прокрастинацией
Студенческие годы – это важный период в жизни каждого человека. Это время приятных впечатлений, новых встреч и радостных событий.
Однако не стоит забывать о том, что учеба в институте – это нагрузки, которые могут негативно отразиться на состоянии здоровья. Поэтому так важно для студента рационально планировать свой распорядок дня.
Содержание
- 1 Целесообразность планирования своего времени
- 2 Составление распорядка дня студента
- 3 Распорядок дня студента во время сдачи экзаменов
- 4 Распорядок дня студента во время каникул
- 5 Борьба с прокрастинацией
Целесообразность планирования своего времени
Есть много веских причин планировать свой день
Основные причины планирования распорядка дня:
- Дисциплина. Если человек стремится в будущем достичь высот, то такой навык, как умение дисциплинировать себя, является необходимым. Дисциплина позволяет рационально распределять время в течение дня для того, чтобы студент мог успеть осуществить все запланированные на этот день дела.
- Оптимизация рабочего процесса. Когда у человека есть составленный план на день, ему намного проще приступать к какой-то работе, так как он знает, какое количество времени он может на нее выделить. В результате у человека отсутствует физическая и эмоциональная перегрузка.
- Снижение уровня стресса. Каждый день людям приходится сталкиваться со стрессовыми ситуациями, которые негативно влияют на эмоциональное состояние и на рабочий процесс. Когда человек выполняет действия по заранее составленному списку, это позволяет минимизировать возникновение стрессовой ситуации.
- Развитие пунктуальности. Планирование каждого дня позволяет заранее рационально распределять свое время таким образом, чтобы успеть вовремя выполнить все поставленные на этот день задачи. Пунктуальность – это важное качество, которым обладает каждый успешный человек.
- Наличие свободного времени. Многие современные молодые люди жалуются на то, что им не хватает времени на личную жизнь, отдых, хобби и т.д.. На самом деле эта нехватка времени появляется только из-за отсутствия грамотного планирования дня. Планирование повышает продуктивность работы, сокращает время на выполнение той или иной задачи, соответственно высвобождает свободное время, которое можно провести с пользой для себя.
- Достижение высоких результатов. Достигать любой цели намного проще и быстрее, если вы имеете четкий план последовательных действий.
Ежедневное планирование дня любого человека, в особенности студента, играет важную роль в жизни.
Как только планирование войдет в вашу каждодневную привычку, из жизни сразу исчезнут такие проблемы, как нехватка времени, эмоциональная и физическая перегрузка от проделанной работы, нарушение режима дня, отсутствие полноценного сна и т. д..
Составление распорядка дня студента
Наличие распорядка дня для студента – это залог его успешной студенческой жизни.
При грамотном планировании своего дня у студента будет достаточное количество времени на посещение лекций, самостоятельное изучение материала, полноценный отдых и свободное время, которое он может использовать по своему собственному усмотрению.
Физические упражнения должны войти в привычку
Примерный распорядок дня для студента:
- 7:00 — 7:10 — подъем, приведение комнаты в порядок;
- 7:10 — 7:20 — утренняя зарядка;
- 7:20 — 7:30 — утренние водные процедуры;
- 7:30 — 7:45 — утренний прием пищи;
- 7:45 — 8:00 (8:30) — дорога до учебного заведения. Если есть возможность, то лучше отдать предпочтение пешей прогулке;
- 8:30 — 13:30 — учеба;
- 13:30 — 14:30 — время отдыха после учебы. В это время полезно устроить небольшую прогулку, обязательно осуществить прием пищи;
- 14:30 — 15:00 — свободное время;
- 15:00 — 16:30 — самостоятельное изучение материала, подготовка к предстоящим лекциям и семинарам;
- 16:30 — 18:30 — занятия спортом;
- 18:30 — 19:30 — вечерний прием пищи;
- 19:30 — 21:00 — подготовка домашних заданий;
- 21:00 — 23:00 — свободное время. Возможны встречи с друзьями, вечерние прогулки;
- 23:00 — время сна
Это примерный распорядок дня студента.
Но он больше подходит для студентов первого и второго курса, так как ребята на последних курсах уже начинают подрабатывать по специальности.
В данной ситуации планирование дня также является важным, так как помимо учебы появляется еще и работа, которая не терпит опозданий и прогулов.
Поэтому, если студент с первого курса будет планировать свой день, то в более старшем возрасте он будет успевать посещать лекции, выполнять все задания для самостоятельного изучения и подрабатывать в свободное время.
Распорядок дня студента во время сдачи экзаменов
Период сдачи экзаменов для любого студента является сложным и ответственным периодом, ведь за короткий промежуток времени необходимо сдать несколько зачетов и экзаменов по различным дисциплинам.
Для подготовки к каждому экзамену в институте, как правило, дают 4 дня.
Важно составить распорядок дня именно в эти дни, чтобы не пришлось учить 20 вопросов в ночь перед экзаменом.
Подъем должен быть не позднее 8:30 – 9:00 часов, так как в противном случае будет проделан меньший объем работы.
Правильно и регулярно питаться особенно важно во время сессии
Готовиться к экзамену необходимо после полноценного сна и завтрака.
Важно делать перерывы в работе каждые час — полтора.
Час – полтора представляют собой небольшой временной промежуток, в рамках которого человек чувствует себя более внимательным, чутким и бодрым.
Это связано с действием такого гормона, как орексин, который отвечает за такие качества, как усидчивость, внимательность, усвоение информации.
Любая монотонная работа через определенное время приводит к появлению сонливости и снижению уровня работоспособности человека.
Поэтому при подготовке к экзаменам важно делить общее количество времени подготовки на такие временные отрезки.
Если студент занимается спортом, то даже во время сессии необходимо продолжать посещать зал или секцию, так как это позволит отвлечься и отдохнуть от большого количества информации, изученной в течение дня.
Вечерняя прогулка также пойдет на пользу.
Последний день перед экзаменом важно посвятить повторению материала.
Не стоит этим заниматься вечером, лучше почитать книгу, посмотреть фильм и встретиться с друзьями, так как информация, которая поступает в мозг в вечернее время, намного хуже усваивается.
Таким образом, разделив материал для подготовки к экзамену на несколько дней, студент сможет качественно и без переутомления подготовиться к экзамену и сдать сессию успешно.
Важно: не стоит приступать к учебе, если у вас нет четкого плана подготовки к экзамену.
Распорядок дня студента во время каникул
Каникулы для школьников и студентов – это время, когда можно выспаться, отдохнуть, провести время с пользой для себя.
Но и в этот период не стоит забывать о распорядке дня.
И во время учебы, и на каникулах нужно как можно чаще гулять на свежем воздухе
Для чего стоит соблюдать распорядок дня в период каникул:
- Здоровье. Нарушение режима дня (поздний подъем, нарушенный сон), нарушение режима питания – все это неблагоприятным образом сказывается на деятельности всех систем организма, которые постепенно начинают привыкать к подобному ритму, и по возвращении на учебу будет сложно восстановить нормальный режим.
- Здоровый сон. Даже в период каникул не стоит ложиться под утро и спать до обеда, даже если вы можете себя такое позволить. Организму важно получать ежедневный полноценный сон, который начинается до полуночи. При подобном раскладе вы будете чувствовать себя бодро на протяжении всего дня.
- Правильное питание. Перекусы, плотный обед один раз в день преимущественно в вечернее время, большое количество вредной пищи – все это негативным образом сказывается на здоровье. Правильный режим питания, который включает завтрак, обед и ужин – это то, от чего нельзя отказывается ни при каких обстоятельствах.
- Успешность. Даже находясь на каникулах, многие студенты заняты работой, разработкой каких-то научных проектов, подготовкой к конкурсам и т.д., и наличие четко распланированного дня позволит рационально использовать свое время и быстрее достичь поставленной цели.
Правильный режим дня даже во время студенческих каникул – это залог эффективной работы в следующем семестре. Самодисциплина и самоорганизованность – это основные качества, которые присущи каждому успешному человеку.
Приблизительный распорядок дня студента на каникулах:
- 7:30 — 8:30 — пробуждение, гимнастика;
- 8:30 — 9:00 — водные процедуры;
- 9:00 — 9:30 — завтрак;
- 9:30 -12:00 — образование. В этот период можно начать подготовку к следующему семестру, просмотреть предметы, примерный план обучения, выявить проблемы в своих знаниях по уже имеющимся дисциплинам;
- 12:00 -12:30 — отдых, перекус;
- 12:30 -14:00 — свободное время. Лучше всего провести его на свежем воздухе, занимаясь какой-либо активной деятельностью;
- 14:00 -14:30 — обед;
- 14:30-16:30 — чтение. Какую литературу читать – это уже предпочтение каждого человека индивидуально;
- 16:30 -17:00 — перекус;
- 17:00 — 19:00 — занятия спортом;
- 19:00 — 19:30 — ужин;
- 19:30 — 22:30 — свободное время, которое можно посвятить встрече с друзьями, просмотру фильма и т. д.;
- 22:30 — 23:00 — подготовка ко сну, сон.
Это приблизительный распорядок дня для студента. Конечно, в каждом индивидуальном случае он будет меняться, но такие основные аспекты, как сон, прием пищи и время для отдыха, необходимо сохранять при любых коррективах данного плана.
Борьба с прокрастинацией
Прокрастинация — это склонность к откладыванию даже срочных и неотложных дел на неопределенный срок, что приводит к стрессовым ситуациям, физическому и эмоциональному переутомлению и к ряду сложных жизненных ситуаций.
Прокрастинация — настоящая проблема для людей, не умеющих планировать свой день
Причины прокрастинации:
- отсутствие четко сформулированных целей;
- отсутствие должного количества энергии;
- отсутствие контроля со стороны;
- наличие негативных привычек.
Существуют несколько эффективных методов, которые позволяют бороться с подобным состоянием.
Один из наиболее простых методов включает в себя следующие мероприятия:
- Выяснить, какая из нескольких поставленных задач является наиболее приоритетной.
- Исключить все предметы из своего окружения, которые так или иначе могут отвлекать вас.
- Выяснить, чем именно вы мотивированы при выполнении этой задачи (например, при написании данной работы можно получить поощрение на экзамене).
- Если задача состоит из нескольких частей, то целесообразно разбить ее на составляющие и выполнять их поочередно.
Важно: наличие четкого распорядка – это защита от хаоса.
Наличие плана является эффективной защитой от прокрастинации.
Если есть распланированный порядок действий, то весь рабочий процесс выполняется быстро и эффективно.
Можно выписать отдельно стоящие задачи на день и вычеркивать их из списка по мере выполнения. Такая методика на практике показала хорошие результаты.
В зависимости от поставленной задачи план может быть подробным или общим.
Данная методика отлично работает при подготовке к экзаменам, когда весь материал поделен на несколько блоков, и на каждый блок выделяется определенное количество времени.
Упорядоченный ритм жизни – это упорядоченная информация в голове, которая сможет привести ко всем поставленным целям.
Распорядок дня играет важную роль в жизни каждого человека, особенно студента, у которого самодисциплина еще не развита достаточно хорошо.
Четко спланированный график на день позволит рационально распределить свое время таким образом, чтобы его хватило на учебу, на дополнительные занятия, на отдых и сон.
Важно соблюдать распорядок дня в период сессии и на каникулах.
В этом видео вы узнаете много интересного о том, как спланировать свой день, чтобы все успевать:
Заметили ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter, чтобы сообщить нам.
Как составить идеальный план на день
Быть в хорошем настроении с самого утра, всё успеть и сделать это продуктивно, получать только позитивные эмоции, не забывать про отдых и себя — наверное, так выглядит наш идеальный день. А обычный? Авралы, спешка, вагон невыполненных дел и сильная усталость к вечеру. Согласитесь, этот вариант намного ближе к реальности. В чем проблема? Почему мы не можем жить по идеальному плану? Что идет не так?
Ответ простой: неправильное составление плана на день или его отсутствие.
Почему важно составлять дневной план?
Представьте, обычное утро: вы открываете глаза, проверяете телефон, умываетесь, завтракаете, едете по привычному маршруту на работу. У вас всегда есть этот минимальный первоначальный план, который вносит в жизнь систему. Благодаря ему, вы не теряете время на неважное. А если составить такой план на весь день? Не обязательно расписывать всё по минутам, достаточно сделать список задач и встреч, планировать важное, отделять срочное от несрочного. Да, на первый взгляд, это может показаться сложным и кажется, что такое планирование держит в строгих рамках. Но, наоборот: чем четче вы видите свой день, тем проще относитесь к отмененным встречам, перенесенным делам и другим непредсказуемым факторам. После появления новых задач вы не теряетесь, а знаете куда их можно вклинить без потери времени и стресса. По сути, дневной план — наша уверенность и точка опоры.
Джедайские техники: помощь в правильном составлении плана на день
Если вы чувствуете, что ничего не успеваете, в конце вечера как выжатый лимон и каждый день у вас завал как в рабочем плане, так и в личном — значит что-то точно идет не так. Ваш день не будет идеальным без времени на себя и отдыха, без чувства удовлетворенности перед сном.
Как закрыть эту проблему? Существует множество методов, один из них использование “джедайских техник”. И это не о битве на светолучах с беспорядком, а реальные рабочие приемы из одноименной книги. До знакомства с этим способом, я не задумывалась как часто мы употребляем выражение “не хватает времени”. Сейчас поняла, что нам не хватает не времени, а ума. Если мы научимся ставить себе понятные и осуществимые цели, разве будет с этим сталкиваться?
Основная мысль такая:
- Мы берем задачи, которые «как бы горят», но по факту ничего не случится, если мы отложим их на потом или вообще не выполним
- Выполняем мелочь и рутину, а на важное не хватает энергии. Возможно стоит начать делегировать?
- Не выделяем хотя бы 1 час с утра на важную, фокусную задачу. Подчеркиваю: С УТРА, до всех дел, в первую очередь. Иначе рутина снова сдвигает её и задача так и будет стоять у вас в листе ожиданий.
- Обязательно выделяйте время, когда вас никто не должен беспокоить и наоборот, когда можно быть доступным для всех.
Как работать с “инбоксом”?
В течение рабочего дня наш мозг эффективно думает не более 3-х часов. А максимальное время концентрации на информации в лучшем случае составляет всего 40 минут. Но существует состояние “потока”, которое может растягивать это время, увеличивать его. В чем смысл? В энергии.
Ведь можно делать всё, укладываясь во время и график, но при этом чувствовать себя обессиленным и уставшим. А можно “экономить мышления”, и тем самым сохранить на максимуме оба ресурса: как время, так и энергию. Вот это как раз есть одно из главных составляющих идеального дня — баланс.
Наверное, к одним из главных источников таких энерго-временных провалов нужно и можно назвать «инбокс». То есть всё, что ждет от нас решения: сообщения в мессенджере, неразобранные рабочие задачи, недочитанные книги, денежные операции, не записанные идеи и другие повседневные задачи. И самое обидное, что их нужно необходимо решать несколько быстрее чем обычно.
И все же, как можно их решить, когда так не хочется?
- Если на решение задачи нужно не больше 5-ти минут, выполняем ее прямо сейчас.
- Работать по “методу помидоро”. Например: 30 минут плодотворной работы, 10 минут отдыха и снова за работу.
- Во время работы отключить лишние уведомления.
- Держать всё вокруг в порядке: хаос очень отвлекает и мешает нам сосредоточиться на одном.
- Отделять «думать» от «делать». Думать только в момент принятия решения, потом делать и не думать в этот момент.
- Минуты на отдых или на “сходить попить чай” ставьте себе тоже как задачу, ограниченную по времени и требующую выполнения.
Список задач: первый шаг по составлению плана на день
Самое сложное в планировании: это начать. Поэтому первое действие должно быть максимально простым и понять — например, список. Расслабьтесь и запишите буквально все, что приходит по задачам вам в голову, вплоть до повседневных дел вроде мытья посуды или выброса мусора. У вас должен получится огромный список из всего подряд, который нужно будет структурировать. Точнее расставить приоритеты. Лично я советую придерживаться следующим правилам:
- Начинать с важных дат. Чтобы было проще я отдельно выделяю важные встречи, дни рождения, концерты и другие мероприятия за месяц или неделю. А потом переношу их в задачи на день по мере актуальности.
- Обозначаю фокус дня: выделяю от 1 до 3-х самых важных срочных задач и отмечаю их маркером или звездочкой.
- Остальные задачи также распределяю по приоритетности
- Не забываю о привычках: пить воду, сделать массаж лица, принять витамины.
Распорядок дня
Есть мнение, что после окончания университета распорядок дня навсегда исчезает из жизни человека. Отчасти это так, но по-хорошему он полезен не только школьнику или студенту. Конечно, вы не должны маниакально расписывать каждое свое действие по секундам, но в идеале всё равно иметь некоторые временные границы.
Например, вам нужно забрать справку с налоговой. Посмотрите режим работы нужного отделения и запланируйте себе приблизительные часы во сколько вам лучше там быть. Или другая ситуация: начальник попросил у вас отчет срочно, сегодня. Прокрутите в голове ваши действия и объективно поставьте себе дэдлайн, тогда вашему мозгу будет значительно легче выполнять задачу.
Внимание! Постарайтесь объективно оценить время, затрачиваемое на выполнение задач. Лучше запланировать его с запасом на случай непредвиденных обстоятельств.
Как составить план на день: пример
Давайте сразу перейдем к примеру. Повторюсь, что вы можете вести план дня как схематично, так и очень подробно. Я покажу свой вариант, который легко подстраивать под себя и в случае чего менять планы без вреда на время и нервы:
С 8. 00. до 10.00. Начинается мое утро. Из обязательного: проверка сообщений на телефоне и быстрые ответы на сообщения (не более 5-10 минут), время на себя (15 минут в ванной комнате), завтрак (не более 20 минут), немного активностей (не менее 15 минут), подбор наряда + легкий макияж (не более 20 минут), срочные дела (не более 20 минут). То есть по сути это все утренние ритуалы, которые необходимо сделать для хорошего начала дня.
С 10 до 10.30. Время, затраченное на транспорт. Обязательно вносите его в свой план для полного видения своего дня.
С 10.30 до 13.00. Мозговой штурм: решаю самые важные рабочие моменты, креативлю и полностью погружаюсь в работу. Если вы составляете план на день, то лучше писать подробнее, вписывая каждую задачу. Например: позвонить в типографию, написать два поста, снять видео про новый планер и т.д.
С 13.00. до 13.40. Время обеда.
С 13.40. до 14.00. Небольшая прогулка или общение с коллегами.
С 14.00. до 18.00. Погружение в работу: тут лучше снова прописать каждую задачу и встречу. Не бойтесь несколько зацикливаться на мелочах, это будет полезно.
С 18.00. до 19.30. Тренировка/курсы английского/другая полезная активность.
С 19.30. до 21.30. Время с семьей/друзьями/прогулка. Каким бы вы интровертом не были, всегда оставляйте место для развлекательной части дня. Хотя бы час.
С 21.30 до 22.00. Подготовка к завтрашнему дню: записать задачи на следующий день, подвести итогов в ежедневнике, подумать в чем завтра пойти на встречу и что с собой взять.
С 22.00. до 00.00. Отдых и подготовка ко сну. Сюда входят ночные бьюти-процедуры, душ, чтение книг или просмотр серии любимого сериала. Всё, что поможет отдохнуть и настроиться на завтрашний день.
Разумеется, если вы мама в декрете или студент, который совмещает учебу с работой, придерживаться такому графику не получится. В этом случае, составляйте примерный график дня прямо накануне, учитывая хотя бы самое важное и приоритетное.
Важные советы по составлению идеального плана, чтобы все успеть
Кажется, мы знаем об идеальном плане уже всё. Не совсем. Есть несколько важных деталей, которые помогут сделать всё еще качественнее и продуктивнее:
- Составляйте план дня накануне вечером или утром. Это самое оптимальное время, когда идеи еще актуальны и при возможности коррективы будет внести проще.
- Не забывайте отмечать каждое выполненное дело галочкой или маркером, а также подвести итоги.
- Каждый вечер анализируйте прошедший день, что вызвало сложности, почему не получилось сделать одно дело и почему другое не вызвало таких проблем.
- Не забывайте разделять важные задачи от неважных, срочные от несрочных. Это можно делать специальными обозначениями прямо в ежедневнике.
- Распределяйте дела на неделю равномерно.
- Если одну из задач не получилось сделать, не переживайте. Перенесите ее на другой удобный для вас день.
Где правильно составлять план на день?
Вы можете вести планирование дня в любом месте, где вам удобно. Но если вы хотите, чтобы оно было действительно детальным и работающим, то лучше остановить свой выбор на ежедневнике.
Ежедневник тетрадь
Переплет: склейка
Рассчитан на: 3 месяца
Цена: 590₽
Посмотреть
Ежедневник на пружине
Переплет: пружина
Рассчитан на: 4 месяца
Цена: 990₽
Посмотреть
Книжный ежедневник
Переплет: книжный
Рассчитан на: 6 месяцев
Цена: 1990₽
Посмотреть
7 шаблонов бизнес-планов для детей (бесплатные распечатки!)
485 акции
Загрузите один из этих (в основном) бесплатных шаблонов бизнес-планов для детей, чтобы помочь вашему ребенку сосредоточиться на бизнес-идее.
Что общего между суперсуперсаперами, компьютерами Apple и кроссовками Nike?
Все началось с бизнес-плана.
Шаблон бизнес-плана для детей хорош по двум причинам:
- Ваш ребенок может поиграть с ним и ознакомиться с тем, что требуется (даже если он никогда не начнет бизнес)
- Это помогает детям сосредоточиться только на одной бизнес-идее за раз и понять, следует ли им двигаться дальше с ней
Неважно, к какой категории относится ваш ребенок – просто играя с бизнес-планами или у него есть реальная бизнес-идея – у меня есть для вас бесплатный шаблон бизнес-плана.
Лучшие шаблоны бизнес-планов для детейЧестно? Я бы хотел, чтобы мои собственные родители подарили мне одну из них, когда в детстве мы с другом детства придумали нашу первую детскую бизнес-идею: продавать кресла-мешки. Итак, молодцы, что так рано вовлекаете своих детей в бизнес-планы!
Используйте один из шаблонов бизнес-планов для детей ниже с одной из этих 16 бизнес-идей для детей.
ИЛИ, помогите им использовать одну из их оригинальных идей, вызывая искры в их мозгу. Вы можете использовать эти 3 примера детского бизнес-плана для помощи в его заполнении.
1. Бизнес-план Solid Gold
Я работаю в бизнесе уже 7 лет и совершил почти все ошибки, описанные в книге.
Вероятно, один из самых больших? Было то, что я не садился за написание надлежащего бизнес-плана (или ЛЮБОГО бизнес-плана), пока я не провел несколько лет в ведении блога.
По этой причине я создал бесплатный шаблон бизнес-плана для детей и подростков (на странице 6 этого бесплатного печатного издания), чтобы они с самого начала практиковались, как делать это правильно!
Моя бесплатная программа Solid Gold Biz Plan отличается тем, что она заставляет вашего ребенка думать о проблеме, которую он хочет решить, потому что, в конечном счете, это и есть цель создания продукта или услуги. Решить конкретную проблему людей.
Затем им задаются простые вопросы, которые помогут им понять, что нужно для планирования бизнес-идеи.
Например, я поднимаю вопрос о том, сколько будет стоить не только создание продукта/услуги, но и его поставка и поддержка. Иногда это затраты, о которых забывают при создании бизнес-плана.
2. Руководство BizKids по написанию бизнес-плана
Это бесплатное руководство по составлению бизнес-плана для детей включает разделы, посвященные вашей идее, маркетингу (и тому, что делает ваш продукт уникальным), вашим начальным затратам и области ценообразования, чтобы вы можете убедиться, что вы будете получать прибыль.
В конце есть одностраничное резюме, где ваш ребенок может записать свои ответы с предыдущих страниц в одном месте. Отлично подходит для крепления на стене!
3. Набор инструментов для подростков-предпринимателей
Энтони ОНил в партнерстве с Дэйвом Рэмси разработал набор инструментов для подростков-предпринимателей, набор для детского предпринимательства и руководство по малому бизнесу для подростков.
Другими словами, это гораздо больше, чем просто бизнес-шаблон для детей!
Комплект для предпринимателя включает следующее:
- Доступ к бесплатному предпринимательскому приложению для инструментов для предпринимателей
- Портфолио подросткового портфеля
- DVD Обучающего видео Энтони
- Руководитель родительского книга
- Пакет благодарственных карт
- колода беседы.
Вот мой полный обзор набора инструментов для подростков-предпринимателей.
4. Мой бизнес-план Home Sweet Road
Ознакомьтесь с этим бизнес-планом для детей, в котором дети задают такие вопросы, как то, что делает их идею уникальной, является ли их идея продуктом или услугой, и кто будет их клиентами.
5. Руководство по семейному бизнес-плану Proverbial Home Maker’s
Это такое увлекательное руководство, которое вы можете заполнить вместе с ребенком, подростком, подростком или даже всей семьей. Он включает в себя идеи для семейного бизнеса, книгу продаж, лист инвентаризации и многое другое.
6. Набор детского предпринимателя Boss Club
Готовы к этому? На самом деле вы можете получить полный бизнес-план (включая пример бизнес-плана и полное руководство по открытию бизнеса) для своего ребенка.
Наборы для начинающих предпринимателей!
Kids can choose between three business kits:
- Homemade Dog Treats business
- Luxury Bath Bombs business
- Gourmet Cake Pops business
- Mouthwatering Fudge business
- Handcrafted soap business
Business Plan Examples
You может быть интересно, где вы можете найти примеры бизнес-планов, чтобы показать своим детям или подросткам.
Для начала вы должны посмотреть прямо дома. Вы владелец малого бизнеса?
Тогда вам обязательно понадобятся мои бесплатные печатные формы «Возьми ребенка на работу» — в них есть раздел, который вы можете заполнить о своем бизнесе, и это идеальный пример бизнес-плана для обсуждения с вашим ребенком.
Вы также можете найти два примера бизнес-плана на сайте Администрации малого бизнеса (прокрутите вниз, пока не увидите красные кнопки для примера бизнес-плана Ребекки и плана Эндрю).
Они не совсем подходят для детей, но могут дать много идей для информации и исследований, которые можно включить в бизнес-план.
Рабочие листы бизнес-плана
Ознакомьтесь с бесплатными рабочими листами Shark Tank в формате PDF для учащихся. Студенты или дети могут придумать свою собственную бизнес-идею, создать для нее рекламу и оценочную карту для оценки бизнес-идей.
Вы найдете бесплатный 30-минутный курс по управлению малым бизнесом для молодых предпринимателей, предназначенный для подростков, который вы можете использовать со своими студентами (или пройти с ребенком).
Подсказка: в Задаче 3 рассказывается о том, как составить бизнес-план.
Вы педагог? Отлично — вы можете получить бесплатную учебную программу для предпринимателей для 1–12 классов с большим количеством рабочих листов в Venture Lab.
Дополнительные ресурсы включают:
- Бизнес-видеоуроки для подростков
- Предпринимательская экспедиция EverFI
- Курс FEE о роли предпринимателя в создании ценности Получите еще 23 плана уроков для предпринимателей здесь.
Надеюсь, вы нашли интересующий вас бизнес-шаблон детских ресурсов? Ниже вы найдете другие связанные статьи о детском предпринимательстве, которые помогут вашим детям, подросткам и студентам узнать о карьерном пути предпринимателя.
Ресурсы по детскому предпринимательству
- 27 Награды и стипендии для молодых предпринимателей
- 5 Комплекты для детского предпринимательства
- 14 Книги для детского предпринимательства
- 11 Лучшие бизнес-симуляции для детей
Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже.
- Биография
- Последние сообщения
Аманда Л. Гроссман — писатель и сертифицированный инструктор по финансовому образованию, получатель гранта Plutus Foundation 2017 года и основатель Money Prodigy. Ее работа с деньгами была представлена на Experian, GoBankingRates, PT Money, CA.gov, Rockstar Finance, Houston Chronicle и Colonial Life. Аманда является основателем и генеральным директором Frugal Confessions, LLC. Подробнее здесь.
Как спланировать вдохновляющий день карьеры для учащихся начальной школы
День карьеры обычно предназначен для того, чтобы помочь старшеклассникам решить, что изучать в колледже. Тем не менее, исследование карьеры является важной темой и для учащихся начальной школы. Знакомство маленьких детей с потенциальными вариантами карьеры в начале школы может помочь учащимся сосредоточиться и заниматься предметами в средней и старшей школе.
Вот как спланировать рабочие дни, чтобы они были веселыми, запоминающимися и вдохновляющими.
Planning Elementary Career Exploration
Прежде чем планировать день карьеры, учителя должны узнать у учащихся, что они думают о посещении такого мероприятия.
Особенно важно говорить с учащимися об их целях и задачах, говорит Гейл Вулф, менеджер по работе с партнерами государственных школ округа Монтгомери. Это гарантирует, что на мероприятии будут затронуты темы, которые их интересуют.
Хорошо спланированное исследование карьеры может иметь множество долгосрочных преимуществ для студентов. Эти преимущества включают в себя улучшение академической успеваемости и более позитивное отношение к карьере, объясняет Кара Голденхорн из лагеря Джулиана Крински. Исследование карьеры также помогает учащимся понять, как их навыки и интересы могут трансформироваться в карьеру. В свою очередь, это помогает им лучше понять свое общее место в мире.
Поиск карьеры заключается в том, чтобы помочь учащимся воплотить идею в реальность. «В прямом смысле это конечная цель создания доступа к карьере; исследование карьеры, используемое в качестве строительного блока для создания хорошо образованной рабочей силы», — объясняет консультант Шанель Форт.
Она подчеркивает, что учителя должны помогать учащимся знакомить их с карьерными путями, характерными для требований развития рабочей силы в их штате. Эту идею мы рассмотрим позже.
Выступления и рассказывание историй
Начальные дни карьеры также должны уделять особое внимание расширению кругозора учащихся. Приглашение вдохновляющих спикеров, которые поделятся своими историями, может помочь учащимся реализовать потенциальную карьеру. Спикеры могут рассказать о местах, в которых они побывали, например, и о том, что они испытали в разные периоды своей жизни. Это позволяет учащимся понять преимущества усердной работы в школе, пишет Донован Эрвин в блоге для руководителей Thin Difference.
Гости, которые могут говорить непосредственно по определенным областям обучения, могут приглашаться в течение всего года. Например, во время исследовательского проекта приглашение журналиста, который рецензирует видеоигры или пишет об автомобилях, может помочь повысить интерес студентов к исследованиям и написанию отчетов, предлагает писатель Ким Хейнс.
Приглашенные докладчики по конкретным предметам также могут помочь учащимся понять, почему они изучают определенную идею или урок. Это привносит смысл в повседневную курсовую работу и придает ей контекст — то, что необходимо для мотивации.
Эксперты по карьере также могут быть приглашены, чтобы помочь студентам решать реальные проблемы в мире. Студентам нужны значимые возможности, где они могут применить свои навыки для решения реальных проблем, объясняет писатель по вопросам образования Сьюзи Босс. Если ваши учащиеся работают над проектом по улучшению доступа к свежим и здоровым продуктам питания во всем мире, услышать мнение фермеров и разработчиков устойчивых продуктов питания может быть отличным введением в модуль.
Это позволяет учащимся увидеть, что на самом деле означает быть на этой карьере, и помогает им применить свои навыки и интересы для решения реальных проблем.
Мероприятия и инструменты для изучения карьеры
Значимые дни карьеры дают учащимся возможность изучить свои личные интересы. Самооценка помогает учащимся определить личные интересы и связать их с потенциальными вариантами карьеры, говорит Сара Лейтон из Applied Educational Systems.
Понимание связи между интересами и профессиями важно для учащихся начальных классов, потому что это может направлять их внеклассные и курсовые работы в средней и старшей школе. Это также может помочь учителям и родителям предоставить ресурсы, которые способствуют развитию этих интересов.
Начальное самоисследование может быть таким же простым, как рабочий лист. Как рассказывает школьный консультант Таня Киршман на веб-сайте Американской ассоциации школьных консультантов, «инвентаризация интересов» помогает учащимся определить свой лучший карьерный кластер. Как только они будут определены, учащиеся могут использовать онлайн-инструменты исследования, чтобы узнать больше об этих направлениях работы.
Этот исследовательский процесс важен для ознакомления студентов с такими понятиями, как специальность колледжа и соотношение количества преподавателей и студентов. Это также помогает учащимся взглянуть на взаимосвязь между своими навыками и успехами за пределами колледжа.
Преимущества слежки за работой
Слежка за работой — один из лучших способов открыть для студентов новые карьерные пути. Но как учащиеся начальной школы могут заниматься значимыми тенями работы в таком юном возрасте?
Часть рабочего дня в Центральной начальной школе в Таскалузе, штат Алабама, включает в себя учащиеся, проводящие время с общественными деятелями, пишет репортер Терри Брюэр. Вакансии включают директоров, помощников по административным вопросам, администраторов колледжей и профессионалов в отделе легкой атлетики Университета Алабамы.
День теней рабочих мест является частью более крупного проекта, который продолжается весь семестр, добавляет Брюэр. Это соревнование предназначено для студентов, чтобы изучить возможности карьерного роста, развивая при этом основные социальные навыки, которые им понадобятся на рабочем месте.
Лучший день карьеры должен познакомить учащихся со множеством различных профессий. Начальная школа Флетчера, входящая в состав школ округа Хендерсон в Северной Каролине, является ярким примером этой модели. День карьеры Флетчера знакомит студентов с различными профессиями, которые они иначе не смогли бы испытать на собственном опыте. Список включает в себя профессии, которые обслуживают математические и научные навыки, такие как пилоты, медицинские работники и инженеры. Представлены и творческие профессии: присутствуют повара, стилисты и преподаватели танцев.
Если вы не можете наладить контакты между профессионалами и студентами в реальной жизни, учащиеся начальных классов также могут извлечь выгоду из виртуального теневого карьерного роста. Virtual Job Shadow — это веб-сайт, который помогает учащимся начальной школы изучать описания вакансий в 17 различных кластерах карьеры.
Этот инструмент фокусируется на взаимосвязи между академической успеваемостью и общим жизненным успехом. Это также помогает учащимся понять и взять на себя ответственность за свои сильные стороны и таланты, укрепляя уверенность в себе в школе.
Множество видеороликов о карьере также доступны в Интернете. В сводке новостей Эрин Макферсон из We Are Teachers есть видео для будущих врачей, предпринимателей, журналистов, профессоров и ученых. Многие из них сопровождаются уроками и мероприятиями для поощрения интереса и исследования.
Исследование навыков в реальном мире
Открытие учащимся новых карьерных путей всегда должно сочетаться с развитием навыков. В интервью Connections Academy учитель естествознания Мередит Стасик говорит, что большинство школ слишком много внимания уделяют обучению в колледже и недостаточно на реальных навыках. Тем не менее, такие навыки, как критическое мышление, творческое решение проблем и обучение на основе запросов, необходимы для успеха на рабочем месте.
Серийный предприниматель в сфере EdTech и генеральный директор StudySoup Сиева Козински соглашается. «Такие методы, как обучение на основе запросов, требуют, чтобы учащиеся копались в уже имеющихся у них знаниях, применяли эти знания к поставленному вопросу и использовали решение проблем, чтобы получить ответ», — пишет он.
Студенты должны получить практический опыт и навыки, которые нужны современным работодателям. Использование исследования карьеры в качестве средства для обучения этим навыкам помогает учащимся установить четкую связь между навыками и профессиональным успехом.
Государственные и федеральные ресурсы по трудоустройству
Государственные ресурсы также могут стать отличной отправной точкой для продвижения студенческой карьеры.
Kids.gov и CareerOneStop — два полезных ресурса, — предлагает Кейт Фукс из Connections Academy. Kids.gov содержит более 50 различных видеороликов о карьере, игр, интервью и информационных текстов, которые учащиеся могут изучить. С CareerOneStop студенты могут найти более 500 видеороликов, в которых объясняются описания вакансий, требования к образованию и кластеры профессиональных интересов.
Многие штаты предлагают ресурсы для изучения карьеры. Это отлично подходит для классов с ограниченными ресурсами. Например, проект государственной системы образования Южной Каролины называется Kidswork. ETV Южной Каролины объясняет программу как «виртуальное сообщество рабочих мест, предназначенное для того, чтобы дать учащимся интерактивный опыт поиска работы, который соединяет школьную работу с реальной работой».
Макет Kidswork представляет собой полезный пример того, как познакомить учащихся с профессиональными профессионалами таким образом, чтобы это не пугало.
Веб-сайт по поиску карьеры MyCareerShines во Флориде преследует ту же цель. MyCareerShines не только предлагает инструменты для самооценки и исследования кластера карьеры, но и предлагает полезную информацию о 50 лучших вакансиях во Флориде. Это включает в себя статистику о том, какие рабочие места будут иметь наибольшее количество вакансий в ближайшие годы, а также какие отрасли во Флориде находятся на подъеме. Трудоустройство — не единственный фактор, который студенты должны учитывать при выборе карьеры, но он может быть полезным ориентиром.
Изображения: Kittaya Mangruan/© 123rf.com, Evgeni Tcherkasski , Yerson Retamal
Workin ‘9-5 — Центр для американского прогресса 9001
Barack obmama obmam. самая сильная нация в мире. Он наблюдает за более чем 2 миллионами федеральных служащих, посещает бесчисленные встречи и делает многочисленные публичные выступления, и все его обязанности требуют, чтобы его график был составлен поминутно. Но когда дело доходит до родительских собраний, президент Обама, как и любой другой работающий родитель, вынужден уходить с работы посреди дня, чтобы отправиться в школу своих детей.
Визиты президента в школу его дочерей подчеркивают нереалистичные ожидания, которые школы слишком часто возлагают на работающих родителей, и то, каким образом школьная политика оказывает давление на и без того непростые семьи. Закрываясь в 15:00, закрываясь с перерывами и часто, проводя важные школьные мероприятия в середине дня и многое другое, школы очень затрудняют для родителей баланс между их обязательствами перед детьми и работой.
На самом деле, когда дело доходит до школьных расписаний, президенту Обаме может действительно повезти. Его работа в Белом доме достаточно гибкая, чтобы находить время для поездок на родительские собрания своих дочерей и другие школьные мероприятия. Многие работающие родители не имеют такой автономии. На самом деле, почти половина всех работников сообщают об отсутствии какой-либо гибкости в своем рабочем графике. Почти 40% всех работающих не имеют даже оплачиваемого отпуска.
Мир резко изменился с тех пор, как впервые появилось расписание государственных школ. Когда впервые появился школьный день, миллионы детей, многим из которых было всего 10 лет, работали, а большинство матерей оставались дома. Сегодня детский труд по большей части объявлен вне закона, а 75 процентов женщин, имеющих детей школьного возраста, работают.
Но во многих отношениях школы не обновили свою политику, чтобы приспособиться к этому изменившемуся миру, и это означает, что большое количество работающих родителей должны делить свое время между тем, чтобы быть преданным родителем и преданным делу профессионалом. Таким образом, этот отчет призван ответить на три вопроса:
- Насколько не совпадают школьные и рабочие графики?
- Что могут сделать школы, чтобы поддержать родителей в выполнении ими своих обязательств перед работодателями и детьми?
- Как школы и школьные округа могут оплатить эту работу? На этот последний вопрос есть короткий ответ, потому что школьная реформа с 9 до 5 обходится дешевле, чем думает большинство людей, и не требует от учителей работать больше за меньшую плату.
Чтобы изучить эти вопросы, Центр американского прогресса проанализировал календари, расписания и политику крупнейших школьных округов страны, которые обслуживают почти 6 миллионов учащихся. Исследователи CAP также изучили данные Национального центра статистики образования. Полученный в результате анализ показывает множество способов, которыми государственные школы США излишне усложняют жизнь работающим родителям.
Результаты исследования включают:
В течение учебного года школы закрыты на 29 дней, что более чем на две рабочие недели дольше, чем средний оплачиваемый отпуск и праздники у работника частного сектора. В то время как средний работник частного сектора с оплачиваемым отпуском имеет 16 выходных дней в оплачиваемые отпуска и каникулы, крупнейшие школьные округа закрывают свои двери в среднем на 29 дней каждый учебный год. Это 29-дневное число не включает летние каникулы, но включает выходные дни в течение учебного года для обучения персонала, специальные программы и сезонные каникулы, а также крупные федеральные и государственные праздники, такие как День памяти и День патриотов в Массачусетсе.
Школьные округа Нью-Йорка и Лос-Анджелеса имеют больше выходных дней, чем большинство других — 33 и 34 соответственно. Как следствие, даже если работники, работающие полный рабочий день, посвящают все свое оплачиваемое время отпуска и праздников закрытию школ, им все равно придется искать альтернативный способ ухода за своими детьми по крайней мере 13 дней в течение учебного года. Примечательно, что причины закрытия некоторых школ имеют мало общего с основной миссией школы. Например, некоторые районы закрываются в день открытия охотничьего сезона.
Этот анализ занижает масштаб проблемы. Во-первых, многие работающие родители не имеют оплачиваемого отпуска. Например, работники, занятые неполный рабочий день, составляют 19 процентов рабочей силы США, и у них гораздо меньше шансов получить оплачиваемый отпуск, чем у работников, занятых полный рабочий день. Фактически только около трети этих работников получают оплачиваемый отпуск. Более того, 21 процент работников работают по контракту или временно наняты, например, временные работники агентств, работники по вызову и независимые подрядчики, и имеют ограниченный доступ к оплачиваемому отпуску. Всего 39процентов всех рабочих и 80 процентов низкооплачиваемых работников не имеют возможности оплачиваемого отпуска. Сорок три процента всех работников также не имеют возможности получить оплачиваемый отпуск по болезни.
Если семьи будут платить из своего кармана за уход за детьми, чтобы покрыть лишние дни и часы закрытия школы, это будет стоить в среднем 6 600 долларов в год, или 9 процентов среднего дохода семьи. Даже семьи, у которых есть оплачиваемый отпуск, вынуждены искать другие способы позаботиться о своих детях, когда школа закрывается после того, как они исчерпали отпускные. Если бы родители платили работникам по уходу за детьми их среднюю почасовую ставку в Соединенных Штатах — 10,72 доллара — за каждый лишний день и час, когда школы закрыты, пока они на работе, они должны были бы платить 6600 долларов в год. Это составляет 9процентов от 70 000 долларов США, среднего дохода семьи с детьми школьного возраста. Работники с низким доходом, очевидно, будут платить более высокий процент от своего дохода. Например, семьи из квинтиля с самым низким доходом зарабатывают всего 29 000 долларов, и для них 6 600 долларов за уход за детьми просто недосягаемы.
Типичный учебный день не отражает нормальное рабочее время, и большинство школ закрываются за два часа или более до окончания обычного рабочего дня. Средний школьный день заканчивается в 14:50, и практически каждый округ в стране закрывается к 15:30. В некоторых округах, таких как округ Палм-Бич во Флориде, учебный день заканчивается уже в 14:05. в своих начальных школах. Большинство округов также проводят полдня в первый или последний день посещения учащимися, и многие школы закрываются уже в 13:00. Один раз в неделю. Между тем, 70 процентов родителей сообщают, что работают с 8:00 до 17:00.
Основные школьные мероприятия, такие как родительские собрания, обычно проводятся в течение дня. Округи обычно проводят родительские собрания с учителями в утренние и дневные часы, когда большинство родителей на работе. Большинство округов также закрываются на целый день или на несколько часов раньше для родительских собраний с учителями, даже если эти собрания длятся менее 10 минут на семью. Независимый школьный округ Далласа в Техасе, например, закрывает школу не реже двух раз в год на родительские собрания. В округе Кобб, штат Джорджия, учащиеся начальной и средней школы получают целую неделю досрочного увольнения из-за этих конференций.
Несогласованные школьные расписания ежегодно обходятся экономике США в 55 миллиардов долларов потери производительности. Школьные расписания создают больше, чем просто неудобства и дополнительные расходы для работающих родителей. Они также снижают экономическую производительность. Во-первых, они приводят к более низкому уровню полной занятости среди женщин, имеющих детей младшего школьного возраста. Согласно анализу CAP, разрыв в показателях полной занятости между матерями детей младшего школьного возраста и матерями детей среднего и старшего школьного возраста свидетельствует о том, что матерей детей младшего школьного возраста меньше, чем на 1 миллион. работает полный рабочий день, лишаясь годовой средней заработной платы в размере 35 000 долларов. Эта потеря производительности обходится экономике примерно в 35 миллиардов долларов в год. Авторы назвали эту проблему проблемой «сидеть дома».
Во-вторых, экономика теряет производительность из-за закрытия школ. Когда школа закрыта, многим родителям приходится отпрашиваться с работы, чтобы заботиться о своих детях. Чтобы количественно оценить этот тип потери производительности, CAP оценил количество потерянных часов из-за закрытия школ и умножил его на среднюю почасовую заработную плату женщин с детьми младшего школьного возраста в Соединенных Штатах. Авторы ограничили пул затронутых работников домохозяйствами, в которых работают все проживающие родители. Результат: потеря производительности в размере 20 миллиардов долларов из-за закрытия школ. Авторы называют эту проблему проблемой «Я не знаю, как она это делает».
Когда авторы объединили эти два разных анализа, цифры в сумме составили 55 миллиардов долларов ежегодной потери производительности из-за несогласованных графиков.
Менее половины начальных школ и менее одной трети школ с низким доходом предлагают до- и послешкольный уход, а если и предлагают, то часто не по карману. Один из самых простых способов, с помощью которых школьные округа могут попытаться устранить разрыв между учебным и рабочим графиками, — это дошкольные и послешкольные программы. Но, согласно анализу федеральных данных, проведенному CAP, только около 45 процентов всех государственных начальных школ фактически предлагают дошкольный и послешкольный уход. Фактически, в нескольких штатах только 15 процентов государственных школ предлагают уход за детьми до и после школы. В Юте этот показатель составляет всего 3 процента.
Школы с низким доходом на самом деле реже предлагают внеклассные программы, чем другие школы. Например, в национальном масштабе только 31 процент школ по Разделу I предлагают такие программы, по сравнению с 40 процентами школ, не имеющих права на финансирование по Разделу I. Хуже того, из тех округов, которые предлагают послешкольный уход, лишь немногие гарантируют, что они бесплатные, со скидкой или по прогрессивной цене. В обзоре крупнейших округов страны, проведенном в этом отчете, менее одной трети из них сделали послешкольный уход более дешевым или полностью бесплатным для семей с низким доходом.
Несовпадение школьного и рабочего графиков по-разному влияет на чернокожих, латиноамериканцев и работающих родителей с низким доходом. В то время как несоответствие между учебным и рабочим графиками затрагивает всех работающих родителей, эта проблема непропорционально затрагивает семьи с низким доходом. Работники с низким доходом, как правило, имеют непредсказуемый или негибкий график работы, из-за чего им трудно сразу организовать уход за детьми, когда это необходимо. Эти родители также реже получают оплачиваемый отпуск. Только 53 процента почасовых рабочих имеют оплачиваемые дни отпуска по сравнению с 71 процентом наемных работников.
Отсутствие оплачиваемого отпуска особенно остро сказывается на многих цветных людях, поскольку они гораздо чаще работают с посменной работой, которая менее гибка. Многие цветные работники также зарабатывают меньше, чем их сверстники, а это означает, что они менее финансово способны покрыть любые внезапные расходы на дополнительный уход за детьми. Например, среди работающих полный рабочий день женщин афроамериканки зарабатывают всего 81 цент на каждый доллар, заработанный белыми, и 67 центов на каждый доллар, заработанный азиатами. Латиноамериканки или латиноамериканки зарабатывают на 75 процентов больше, чем белые, и на 62 процента больше, чем азиаты.
Большинство школ и округов с низким доходом в настоящее время получают финансирование, которое может быть использовано для улучшения школьных расписаний, при этом стоимость учебного дня с 9 до 5 находится в рамках текущих ассигнований федерального финансирования. В то время как большинству школ потребуется увеличение финансирования — и гибкость — для расширения школьных расписаний, авторы обнаружили несколько источников федерального финансирования, которые в настоящее время поддерживают усилия по изменению расписания учебного дня, изменению календарного года, переосмыслению профессионального развития или улучшению доступа к качественному послешкольному обучению. школьные программы. Например, в рамках Закона об успехах каждого учащегося, или ESSA, школы, получающие гранты в соответствии с разделом I, часть A, могут использовать эти средства для продления учебного дня. В настоящее время более 56 000 государственных школ получают гранты в рамках раздела I, часть A, но лишь немногие школы используют эти средства для улучшения школьных расписаний. ESSA также включает другие потоки финансирования для более продолжительных школьных дней, в том числе через программу общественных учебных центров 21st Century, гранты на поддержку студентов и академическое обогащение, а также недавно утвержденные программы Promise Neighborhoods и Community Schools с полным спектром услуг в соответствии с Разделом IV.
В рамках своего исследования авторы также обнаружили, что стоимость учебного дня с 9 до 5 составляет от 4 до 5 долларов на одного учащегося в час, хотя часто намного выше, в зависимости от кадрового обеспечения и других факторов. Таким образом, если в школе около 500 учеников, что соответствует среднему размеру начальной школы, то затраты составят от 2000 до 2500 долларов за дополнительный час. Это примерно размер грантов по Разделу I для многих школ, и это означает, что школы могут оплачивать реформы за счет федеральных долларов.
Политика в области здравоохранения и закрытие школ из-за погодных условий дают работающим родителям дополнительные, неожиданные выходные. Каждый ребенок неожиданно заболевает. В среднем учащиеся пропускают около трех дней в школе из-за болезни в год, а 15 процентов учащихся сообщают, что пропускают занятия более недели. Но в некоторых округах действует подход «не брать заключенных», когда ребенок заболевает в школе. Например, в округе Дюваль, штат Флорида, родители должны забрать своего ребенка из школы в течение 60 минут после получения уведомления.
Многие школы также запрещают учащимся посещать школу, если у них обнаружены гниды — яйца, образующие вшей. Тем не менее, многие организации утверждают, что гниды не настолько заразны, чтобы требовать от студента возвращения домой.
Ненастная погода — еще одна причина неожиданного закрытия школ. В то время как безопасность учащихся всегда должна быть главным приоритетом, школьные округа должны убедиться, что их решения о закрытии и задержках из-за погодных условий согласованы с основными работодателями в этом районе и местными органами власти, что часто не так.
Хотя эти выводы могут показаться очевидными любому, кто посещал школу или воспитывал ребенка школьного возраста, они были приняты родителями, избирателями и обществом как нормальный способ ведения бизнеса в школах. Типичный школьный день и год не совпадают с рабочим графиком большинства родителей. Эти укороченные, жесткие и непредсказуемые школьные расписания не только влияют на повседневную рабочую нагрузку родителей, но и сокращают ценное время обучения в классе, что негативно сказывается на успеваемости учащихся.
Чтобы улучшить жизнь работающих семей и повысить успеваемость учащихся, CAP рекомендует внести изменения в политику на федеральном, государственном и местном уровнях, чтобы согласовать школьные и рабочие графики. Эти политические решения должны увеличить продолжительность учебного дня, сократить количество закрытых школ, изменить календарный год и переосмыслить стратегии взаимодействия.
Федеральное правительство должно принять следующие меры:
- Способствовать внедрению инновационных подходов к согласованию школьного и рабочего графиков и поддержке работающих родителей. Президент должен использовать свои полномочия по созыву, чтобы провести в Белом доме конференцию по поддержке работающих семей посредством улучшения школьных расписаний, и созыв должен объединить различные заинтересованные стороны для решения этих проблем. Министерство образования США должно развивать эту работу, создавая и поддерживая рабочую группу лидеров школ, округов и крупных общественных организаций, которые привержены работе над этой проблемой и обмену передовым опытом.
Посредством руководства — и будущего законодательства — федеральное правительство должно также направить четкий сигнал о том, что школьные округа должны более точно согласовывать расписания школ с типичным рабочим графиком, и они должны отдавать приоритет школам, обслуживающим учащихся из неблагополучных семей, таким образом, чтобы улучшить результаты учащихся.
- Продвигайте использование долларов Раздела I, Часть A для расширенного школьного расписания и увеличьте другие федеральные источники финансирования для учебного дня с 9 до 5. Раздел I, часть A средства обеспечивают достаточную гибкость, поскольку школьные округа могут использовать средства «для любой деятельности, которая поддерживает потребности учащихся в школе». Другими словами школы с высоким уровнем бедности могут использовать средства из раздела I, часть A, для оплаты школ с 9 до 5 в рамках более масштабных усилий по повышению успеваемости.
Конгрессу также следует выделить дополнительные средства на программу общественных учебных центров 21-го века, Promise Neighborhoods, AmeriCorps и программу общественных школ с полным спектром услуг, а также другие федеральные фонды, которые поддерживают школы и сообщества, предоставляя всеобъемлющие услуги, внеклассные мероприятия, и более длинные школьные дни.
- Создайте пилотную программу, поддерживающую подход к обучению с 9 до 5. Федеральное правительство играет ключевую роль в продвижении инноваций, и CAP рекомендует включить новую конкурсную программу грантов в Закон о высшем образовании, который подлежит повторному утверждению. Эта новая программа побудит высшие учебные заведения социальной работы сотрудничать с соседними школьными округами в разработке 9-до 5 школьное расписание.
Такого рода партнерские отношения между университетами и школами уже продемонстрировали успех в пространстве общественных школ, особенно в «модели сообщества, поддерживаемого университетом». В этой модели студенты бакалавриата и магистратуры помогают вести программы продленного дня, а преподаватели используют свой опыт для участия в стратегическом планировании, сборе средств и разработке учебных программ.
Государствам следует предпринять следующие шаги:
- Продвигать 9-до 5 учебных дней и компенсировать учителям, которые хотят работать больше часов. В то время как учителя не должны работать больше часов без дополнительной компенсации, штаты должны поддерживать больше школ, которые согласуются с типичным графиком работы. Точно так же, как государства создают и поддерживают школы, специализирующиеся на двуязычии, технологиях, медицинских профессиях и т. д., государства также должны поддерживать развитие «школы с 9 до 5», новой тематической опции для родителей. Эти усилия должны финансироваться на уровне штата и стать частью школьного портфеля округа.
Это должно быть сделано в рамках конкурсной программы грантов, предназначенной для школ с низким доходом. В штатах с общегосударственной шкалой заработной платы штаты могли бы разработать политику, которая позволила бы школам компенсировать учителям дополнительную оплату за учебный день с 9 до 5.
- Пересмотрите свои требования к учебному времени. Текущие рекомендации по времени обучения устарели. В некоторых штатах даже не существует требований к продолжительности учебного дня. Штатам следует увеличить минимальное количество часов обязательных занятий учащихся в школе. Если штаты увеличат минимальную продолжительность учебного дня, например, до восьми часов, это изменение политики, естественно, приведет к тому, что школьные расписания будут больше соответствовать типичному рабочему дню. Это изменение также даст больше времени для физического воспитания, перемен, обогащения и факультативов.
Округа и школы должны предпринять, среди прочего, следующие шаги:
- Предлагать школы, ориентированные на семью. Округа должны ввести в свои портфолио новую школьную модель по выбору, называемую школами, ориентированными на семью. Эти школы организуются специально для поддержки работающих семей, ограничивая дни, когда школа закрыта, только крупными национальными праздниками; предлагает с 8:30 до 17:30. дневное расписание; заново изобрести общение родителей и учителей, чтобы исключить родительские собрания в школе в течение дня и позволить больше звонков, текстовых сообщений и других одноразовых технологических решений; принятие более благоприятной для родителей политики в области здравоохранения; и более.
Округа должны уделять первоочередное внимание обеспечению доступа к этим школам для семей с низким доходом и там, где есть большая потребность. В школах с низким доходом округ может покрыть дополнительные расходы через раздел I, часть A в рамках Общешкольной программы.
- Провести комплексную оценку потребностей родителей. Округи должны консультироваться с родителями при планировании и реализации школьных расписаний, ориентированных на семью. Консультации с родителями и оценка потребностей семьи имеют первостепенное значение для обеспечения соответствия новых графиков стандартному рабочему дню и удовлетворения потребностей местных родителей. Районные администраторы также должны убедиться, что их охват охватывает домохозяйства с разным уровнем дохода и семейной структурой.
- Создавайте и финансируйте новые расписания творчески. В то время как CAP рекомендует системный подход к изменению расписания учебного дня и изменению календарного года, школьные округа могут рассмотреть более простые и менее дорогие альтернативы для удовлетворения потребностей работающих родителей. Например, школы могут увеличить размер определенных классов или организовать мероприятия для больших групп учащихся в определенные дни. Округи также могут обращаться к членам AmeriCorps, студентам колледжей и членам сообщества с просьбой содействовать программам во время закрытия или в конце учебного дня. Они также могли бы заранее рассылать информацию об учителях, помощниках или другом школьном персонале, известном под общим названием «субпулы», которые готовы присматривать за учащимися за вознаграждение в выходные дни.
- Используйте ресурсы сообщества и сотрудничайте с общественными организациями. Школы должны сотрудничать с местными поставщиками услуг в проведении до- и послешкольных программ на школьной территории, а не в помещениях, расположенных за пределами школьного здания. Школы должны разрушить барьеры и облегчить доступ сторонних организаций к школьным помещениям. Кроме того, более эффективное и беспрепятственное общение между школами и внешкольными программами может помочь согласовать внеклассные программы с учебным днем. Такие меры позволили бы улучшить жилищные условия семьям с низким доходом. В соответствии с ESSA, школы, соответствующие требованиям Раздела I, могут использовать для этих целей средства, предоставленные Разделом I.
- Измените подход к профессиональному развитию. Округам следует прекратить практику закрытия школ на полный день для профессионального развития. Вместо этого они должны использовать высококачественные стратегии профессионального развития, которые можно внедрить в течение учебного дня, включая сотрудничество учителей и планирование времени, индивидуальный коучинг, наблюдения в классе, оценки со стороны сторонних экспертов и тренинги по анализу данных. Округа также могут проводить общегородские мероприятия по развитию лидерских качеств во внеучебное время. Они также могли бы изучить возможность использования онлайн-платформ, таких как системы доставки знаний, для профессионального развития и профессионального обучения преподавателей, что уменьшит потребность в закрытии на целый день для этих целей.
- Улучшение размещения неблагополучных семей и поддержка более активного участия родителей. Школы должны лучше реагировать на потребности семей с низким доходом, родителей-одиночек или семей, находящихся в ином неблагоприятном положении. Во-первых, школы должны приложить все усилия, чтобы учесть график работы родителей при планировании родительских собраний, выставок студенческих работ или подобных мероприятий. Например, школы могут предоставить альтернативные варианты взаимодействия с родителями, такие как виртуальные конференции или обычные электронные письма и телефонные звонки.
Администраторы должны предпринять следующие шаги:
- Согласовать более эффективное расписание автобусов. Многие школьные округа используют многоуровневую систему расписания движения автобусов, чтобы сэкономить на транспортных расходах. Например, один автобус может курсировать по трем маршрутам за одно утро вместо трех автобусов, курсирующих по одному маршруту каждый. Однако, как следствие, начальная, средняя и старшая школа начинают и заканчивают свой день в существенно разное время. Администраторы должны работать с транспортными компаниями, чтобы определить альтернативы многоуровневому расписанию автобусов, такие как системы с двумя маршрутами, которые позволили бы всем классам следовать одному и тому же школьному графику полного дня без значительного увеличения затрат.
- Используйте технологии для общения с родителями и лучшего планирования выходных. Округи должны проводить родительские собрания с учителями через онлайн-платформу, такую как Skype, или заменять формальные родительские собрания обычными телефонными звонками и электронными письмами. Ряд технологий, таких как Edmodo, упростили для педагогов обмен информацией с родителями, и, хотя некоторые сторонники выразили озабоченность по поводу конфиденциальности, все больше школ должны использовать эти потенциальные решения. Округа также могут изучить возможность использования онлайн-платформ, таких как системы доставки знаний, для профессионального развития и профессионального обучения педагогов, что сократит потребность в закрытии на целый день для этих целей.
- Выровняйте календари учебного года и прислушайтесь к советам крупных работодателей об экстренном закрытии. Школы в пределах района должны тщательно согласовать свои календари и правила расписания. Местные чиновники могли бы собрать школьных администраторов и попросить их вместе разработать единый школьный график. В качестве альтернативы чартерные и независимые школы могут согласовать свои календари с крупнейшей системой государственных школ в этом районе. Школьные администраторы также должны получать информацию о местных чрезвычайных ситуациях и закрытиях из-за погодных условий от крупных работодателей в этом районе.
Кэтрин Браун — вице-президент по образовательной политике Центра американского прогресса. Ульрих Бозер — старший научный сотрудник Центра. Перпетуал Баффур — ассистент-исследователь группы K-12 Education Policy в Центре.
50 Идеи и мероприятия Дня карьеры
Мы ценим вашу конфиденциальность. Мы используем файлы cookie и другие технологии, чтобы обеспечить надежность и безопасность сайта, адаптировать ваш опыт, измерить производительность сайта и представить соответствующие предложения и рекламу, как описано в нашей Политике конфиденциальности. Понятно!
Ресурсы / Школа
Автор: Джули Дэвид
Если цель образования состоит в том, чтобы подготовить учащихся к будущему, то ничто так не доносит эту реальность, как проведение Дня карьеры в вашей школе. Вы можете начать с простого, сделать его персонализированным для вашего сообщества учащихся и строить свою программу год за годом. Вот 50 идей и занятий для дня карьеры, которые заинтересуют и заинтересуют ваших учеников.
Идеи для организации Дня карьеры- Сформируйте комитет — Наймите помощников, чтобы они организовали ваш день и обменивались идеями, потому что планирование хорошего карьерного дня требует целой деревни. Если вы участвуете в нескольких классах, убедитесь, что представлены все.
- Назначьте дату — Выберите дату, которая хорошо сочетается с вашим школьным и общественным календарями, принимая во внимание даты тестов, школьных каникул и групповых мероприятий. Кроме того, не забудьте установить время начала и окончания дня.
- Выберите формат — Определите, как ваши докладчики будут взаимодействовать со студентами. Спикеры могут посещать отдельные классы, или классные комнаты могут меняться местами выступающих. Студенты могут даже разбиться на более мелкие группы, чтобы провести короткие интервью с ведущими в стиле «скоростных свиданий». Совет для гениев: Создайте ведущий дня карьеры, зарегистрируйтесь, чтобы координировать различные сеансы в течение дня.
- Учитывайте профессиональные интересы — Привлекайте студентов, чередуя их со спикерами на основе конкретных профессиональных интересов. Это может потребовать дополнительной работы заранее, но чрезвычайно ценно для старших школьников.
- Привлеките сообщество – Обязательно пригласите директора школы, членов школьного совета, специалистов по связям с общественностью и фотографа из местной газеты. Используйте это общественное мероприятие, чтобы рассказать о своей школе!
- Координация комнат — Определите, сколько классных комнат будет доступно для использования, включая общие помещения, такие как библиотека, кафетерий и компьютерный класс. Как только вы определитесь со стилем презентации (большая или малая группа), начните составлять основной список того, сколько докладчиков вам понадобится.
- Сделайте его уникальным – Включите акцент вашей школы и философию преподавания, освещая актуальные и своевременные темы. Например, вы можете включить основные черты характера, найти докладчиков, которые представляют различные области теории множественного интеллекта, следовать учебной программе, доступной в Интернете, или создать структуру на основе предмета, который вы сейчас изучаете.
- Докладчики-исследователи . Никогда не помешает изучить потенциальных докладчиков, просматривая онлайн-отзывы об их компании или отзывы их клиентов/пациентов. Отличным докладчикам понравится возраст, в котором они выступают, они захотят быть интерактивными и могут даже принести бесплатные вещи для детей. Кто не любит бесплатные вещи?
- Спросите предложения — получите рекомендации от своих преподавателей и студентов (вы также можете отправить письмо домой родителям с просьбой о волонтерах), а также отправьте электронные письма и устные напоминания, чтобы запросить предложения для докладчиков. Иногда требуется дважды (или больше) спросить, чтобы получить ответы. Кроме того, свяжитесь с приемными комиссиями колледжей и отделами по набору персонала в вашем регионе, чтобы получить предложения, а затем пригласите ведущих докладчиков принять участие.
- Связь раньше — Примерно через три месяца вы должны связаться с ведущими и дать им расписание с подробной информацией о том, что вы надеетесь внести в этот день. Вы также можете подумать о том, чтобы включить базовый обзор вопросов, которые можно ожидать об их карьере.
- Окончательное согласование деталей с докладчиками — За месяц до мероприятия подтвердите своих докладчиков и попросите их представить свое оборудование или потребности в пространстве. За неделю до дня карьеры отправьте по электронной почте школьную карту с информацией о парковке и указанием того, куда идти в первую очередь, когда они приедут. Попросите ответа, и если вы не получите от них ответа, свяжитесь с ними, если произошел конфликт дат или путаница.
- Дайте докладчикам рекомендации . Также за месяц до мероприятия отправьте по электронной почте или по почте своим докладчикам инструкции по темам для обсуждения. Предложите выступающим начать занятие с рассказа о своей карьере в стиле «три правды и ложь» (список из трех уникальных истинных фактов и одного правдоподобной лжи).
- Опрос студентов — Для учащихся старшего возраста решающим фактором при приглашении докладчиков может быть предоставление учащимся информации о карьере или опросе интересов, что позволит принять решение о докладчиках.
- Выберите тему . Выберите тему дня карьеры и используйте ее в качестве основы для выбора мероприятий. Примеры тем: Паспорт успеха; Запустите свои двигатели; Вверх вверх и прочь; Строя свое будущее или Готовься, настраивайся, действуй!
- Избранные студенческие представители . Подумайте о том, чтобы у каждого специалиста, который присоединится к вам, был студенческий представитель. Попросите учащегося помочь им добраться до помещения для презентаций, найти комнату приема гостей, направить их в туалеты, представить ведущего или помочь докладчикам узнать о временных ограничениях, незаметно предупредив их за две минуты.
- Привлеките представителей колледжа — Для учащихся старшего возраста пригласите нескольких представителей колледжа для продвижения высшего образования для достижения карьерных целей. Свяжитесь с их приемной комиссией, чтобы узнать, доступен ли представитель, а если нет, попросите школьный плакат и бесплатные подарки. Опять же, всем нравятся бесплатные вещи!
- Оборудуйте комнату приема гостей — Попросите родительский комитет или классных родителей организовать комнату приема гостей для докладчиков. Родителям понравится возможность выразить свою признательность, а если ваш рабочий день приходится на время приема пищи, это может помочь утолить голод выступающих.
- Keep it Local — Включите информацию о конкретном сообществе или даже о школе (например, о языковой школе или школе-специалисту по изобразительному искусству). Попробуйте включить местного фермера, инструктора по лыжам, менеджера по дикой природе или сотрудника отдела кадров из крупной компании в вашем сообществе.
- Подарки — Детям понравится, если вы предложите призы за участие. Подумайте об использовании прялки и позвольте им «крутиться, чтобы выиграть» за вознаграждение, если они правильно ответят на вопросы ведущего. Для медицинских работников или косметологов вы можете сыграть в игру «угадай, сколько» с ватными шариками или гребнями для волос в банке.
- Ключ к дальнейшим действиям . Получайте отзывы от студентов, сотрудников и докладчиков и сохраняйте файл идей (и избранных докладчиков) на следующий рабочий день. Пишите благодарственные письма участникам и докладчикам.
Дневные мероприятия перед началом карьеры
- Мое первое резюме — Поручите учащимся составить свое первое резюме, используя надлежащее форматирование и простые заголовки, такие как работа, которую они любят выполнять дома, награды школы или другие внеклассные мероприятия и специальные навыки, которые у них могут быть.
- Работа на колесах — младшим школьникам может понравиться изучение оборудования, инструментов и транспортных средств, связанных с конкретной профессией. Отличной книгой, которой можно поделиться, является Чья это машина? Шэрон Кац Купер.
- Доска объявлений о карьере . Используйте табличку на доске и сделайте черно-белые фотографии учеников, которые держат в руках свои мечты о будущей карьере, чтобы создать коллаж на доске объявлений «Когда я вырасту…». Genius Tip : Нужны новые идеи для доски объявлений в этом году? Просмотрите эти 100 идей для досок объявлений.
- Плакат Исследовательский проект . Попросите учащихся создать основанный на исследованиях плакат, представляющий их профессиональный интерес, и использовать его для украшения стен классной комнаты или коридора.
- Знамя с вымпелом «Мечты о будущем» . Чтобы расширить сферу деятельности за пределы карьерных целей, попросите пожертвования журнала и попросите каждого учащегося создать вымпел с вырезанными изображениями будущих идей работы, путешествий и даже дома, в котором они хотели бы жить и слова, выражающие их жизненные цели. Когда вымпелы будут готовы, вы можете связать их вместе в баннер, чтобы украсить классную комнату.
- День профессионального переодевания . Выберите день перед днём карьеры, чтобы позволить ученикам одеться или принести небольшой реквизит, связанный с карьерой. Включите время в день, чтобы поделиться с классом или классом, если это уместно.
- Парад сезонных профессий . Каждый ученик получает раскраску с изображением сезонного персонажа (тыквы, снеговика, весеннего кролика) и украшает ее в соответствии со своим призванием. Вы можете разместить их в коридорах в течение дня карьеры, создав таким образом «парад» персонажей, связанных с работой.
- Познакомьтесь со своими соседями . Вдохновившись этим замечательным ретроспективным видео, возьмите большой лист крафт-бумаги, нарисуйте район (или деловой район) в своем городе и перечислите возможные вакансии, связанные с этим районом.
Координируйте собрания по планированию колледжа, записавшись. ОБРАЗЕЦ
Карьера и последующая деятельность
- «Здравствуйте, я…» Ярлыки с именами — В день карьеры создайте красочные бирки с именами для студентов с интересующей профессией (вы также можете включить имена, чтобы докладчикам было легче обращаться к ним).
- Словарь профессионального характера — Попросите выступающих взять из вашей «сумки» листок бумаги с чертами характера профессионалов, такими как пунктуальность, гибкость, ответственность, отношение. Попросите их поделиться этим качеством со своими учениками и объяснить, почему это качество необходимо для успеха в их области.
- Кто в моем офисе? — Возьмите описание работы и попросите учеников провести мозговой штурм других ролей, которые будут связаны с этой работой, пока вы рисуете блок-схему на доске. Например, вы можете начать с менеджера по рекламе и составить список потенциальных клиентов, людей в художественном отделе и внешних контактов, которые купят рекламу. Когда вы закончите мозговой штурм, у вас будет доска, полная идей работы!
- Три льготы и испытание — Попросите учащихся заполнить страницу предсказаний для каждого докладчика, угадав три положительных момента о работе и один вызов. Дайте докладчику время, чтобы спросить учащихся об их прогнозах и посмотреть, насколько они совпадают с реальностью.
- Характер, Класс, Ремесло — Предложите учащимся создать буклет и отметить для каждого выступающего необходимую черту характера, которой должен обладать профессионал, чтобы претендовать на аналогичную работу. Учащиеся могут перечислить курсы, которые им, возможно, потребуется пройти, чтобы подготовиться к этой конкретной работе.
- Алфавитная таблица — Во время перерыва между докладчиками попросите учащихся или группы учащихся заполнить алфавитную таблицу профессий. Распечатайте таблицу с одной буквой алфавита в каждом поле и предложите учащимся заполнить профессию, которая начинается с каждой буквы.
- Career Crossover — Чтобы помочь учащимся обработать информацию о днях карьеры, соберитесь вместе, чтобы создать диаграммы Венна, чтобы изучить сходства и различия в профессиях, о которых они слышали. Если бы они слышали о компьютерах и искусстве, разработка компьютерных игр могла бы стать хорошей карьерой; если им нравятся домашние животные и психология, возможно, они могли бы стать бихевиористом животных. Это упражнение помогает учащимся мыслить нестандартно и применять полученные знания.
Организуйте занятия с репетитором по предварительной записи. ОБРАЗЕЦ
Занятия для старших школьниковДневные мероприятия перед началом карьеры
- Составьте законное резюме — Многие старшеклассники не осознают, насколько их деятельность вне дома, волонтерская работа, работа и награды являются важными элементами резюме. Назначьте начальное резюме и попросите их держать глаза открытыми для возможностей резюме.
- Опрос о карьере . Одним из лучших занятий перед днем карьеры является просто побудить детей подумать о своих личных интересах и целях. Используйте бесплатный онлайн-опрос, такой как MyPlan.com, или кластерный опрос, подобный этому. Вы также можете заручиться помощью местного центра карьеры.
- Видеостена «Выпускники, которых вы знаете» . Чтобы помочь учащимся увидеть разнообразие учебных заведений, представленных в их школе, создайте большую гистограмму размером с стену с перечислением университетов внизу и фотографиями сотрудников школы, которые посещали учебное заведение, сложенными вверху. это и сделать специальный тег «Выпускная школа» для тех, кто получил ученые степени.
- Где ты будешь в 33 года? — Предложите учащимся составить жизненный профиль того, как они представляют себя в будущем (это может быть задание на основе проекта). Включите колледж, карьеру, географическое положение, даже семью или хобби.
- Просмотреть деятельность CareerOneStop — Спонсируемый Министерством труда США раздел GetMyFuture сайта CareerOneStop — это ценный ресурс для всех вопросов, связанных с карьерой, например, как подать заявление в колледж, как написать резюме или как быть собой. -работает.
- Доска объявлений кластера карьеры . Учащиеся могут участвовать в этой интерактивной доске объявлений каждый день. Выберите общую категорию карьеры, например «Науки о здоровье», и предложите учащимся принести фотографии, статьи и идеи о карьере, связанные с этой общей категорией. Меняйте категорию еженедельно по мере приближения дня вашей карьеры.
- «Устроиться на работу» День . Прежде чем начать карьеру, нужно научиться успешно проходить собеседование. Назначьте пятницу перед днем вашей карьеры, когда студенты наденут профессиональную одежду и разыграют ролевую игру, по очереди выступая в роли работодателя и соискателя. Учащиеся узнают, чем поделиться и как не рассказать слишком много в интервью, о каком опыте следует упомянуть и о важности контента в социальных сетях.
- Если бы я не был учителем… — Перед днем карьеры попросите учителей рассказать классу о других профессиях, которые они рассматривали, кроме педагогической, и почему. Предложите им рассказать о своем пути к тому, чтобы стать педагогом, что может вдохновить некоторых учащихся.
Запланируйте учебную группу с помощью регистрации. ОБРАЗЕЦ
Карьера и последующая деятельность
- «Делай это, а не то» Навыки собеседования — В комнате каждого докладчика повесьте плакат с советами для интервью «Делай это, а не то», такими как подходящая обувь, выражение лица, какие вопросы задавать/не задавать и т. д.
- Пакет для сбора вопросов . Чтобы вопросы были уместными и краткими, рассмотрите возможность сбора вопросов от учащихся заранее и создания набора для сбора вопросов для каждой комнаты/докладчика. Вы также можете задавать докладчикам вопросы заранее; они это оценят!
- Быстрый путь к карьере — Если ваша средняя школа предлагает кредитные курсы колледжа, подходящие для определенных профессий, рекламируйте эти возможности вместе с торговыми программами, предлагаемыми в вашей школе или в вашем районе. Когда ведущий завершает свою презентацию, он может поделиться этими образовательными возможностями, или школьный консультант может быстро добавить программу или класс.
- Мозговой штурм карьеры . Поощряйте докладчиков решать реальные проблемы, с которыми они сталкиваются в своей карьере, и дайте учащимся возможность во время презентации провести мозговой штурм, чтобы преодолеть эту проблему, чтобы они почувствовали вкус реальности.
- Карьера Scavenger Hunt — Помогите учащимся не отвлекаться от презентаций, создав задачи по поиску мусора, которые учащиеся должны выполнять в течение дня. Вы можете раздать бинго-карточки для поиска мусора с такими пунктами, как «сделать селфи с женщиной-инженером» или «расспросить скорую помощь об их самой безумной истории по вызову». Гениальный совет : вдохновитесь этими 100 общими идеями и советами по поиску мусора.
- Ведущий Благодарственные письма — Предложите учащимся написать благодарственные письма вашим докладчикам после мероприятия. Напомните студентам, что благодарственные письма — это отличный способ связаться с потенциальными работодателями после собеседования.
- Экскурсия по карьере . Отличным дополнением к дню карьеры станет экскурсия в «город» с симуляцией работы, где учащиеся могут на практике изучить конкретную профессию. Изучите свою местную программу Junior Achievement, чтобы узнать, есть ли рядом с вами «BizTown», или рассмотрите виртуальную экскурсию с помощью интерактивного онлайн-опыта поиска работы, такого как Kids Work.
Дни карьеры обеспечивают ценное реальное общение между студентами и профессионалами в вашем сообществе. Вы можете не только заставить студентов задуматься об образовании и чертах характера профессионала, но и дать толчок мечтам об их будущем.
Джули Дэвид бывшая учительница средней школы, которая занимается волонтерством в школах своих дочерей и всячески поддерживает учителей.
SignUpGenius — это инструмент, который я использую в своем классе для многих целей! Конференции, вечеринки, расходные материалы, экскурсии, дни благоустройства и т. д. Наш PTO использует SignUpGenius для встреч, обедов, недели благодарности учителям, осенних фестивалей и многих других мероприятий. Этот организующий инструмент экономит мне бумагу, время и головную боль!
Николь Маккарти
Ресурсы / Школа
Если целью образования является подготовка учащихся к будущему, то ничто так не доносит эту реальность, как проведение Дня карьеры в вашей школе. Вы можете начать с простого, сделать его персонализированным для вашего сообщества учащихся и строить свою программу год за годом. Вот 50 идей и занятий для дня карьеры, которые заинтересуют и заинтересуют ваших учеников.
Идеи для организации Дня карьеры- Сформируйте комитет — Наймите помощников, чтобы организовать свой день и обмениваться идеями, потому что планирование хорошего дня карьеры требует усилий. Если вы участвуете в нескольких классах, убедитесь, что представлены все.
- Назначьте дату — Выберите дату, которая хорошо сочетается с вашим школьным и общественным календарями, принимая во внимание даты тестов, школьных каникул и групповых мероприятий. Кроме того, не забудьте установить время начала и окончания дня.
- Выберите формат — Определите, как ваши докладчики будут взаимодействовать со студентами. Спикеры могут посещать отдельные классы, или классные комнаты могут меняться местами выступающих. Студенты могут даже разбиться на более мелкие группы, чтобы провести короткие интервью с ведущими в стиле «скоростных свиданий». Совет от гения: Создайте ведущий дня карьеры, зарегистрируйтесь, чтобы координировать различные сессии в течение дня.
- Учитывайте профессиональные интересы — Привлекайте студентов, чередуя их со спикерами на основе конкретных профессиональных интересов. Это может потребовать дополнительной работы заранее, но чрезвычайно ценно для старших школьников.
- Привлеките сообщество – Обязательно пригласите директора школы, членов школьного совета, специалистов по связям с общественностью и фотографа из местной газеты. Используйте это общественное мероприятие, чтобы рассказать о своей школе!
- Координация комнат — Определите, сколько классных комнат будет доступно для использования, включая общие помещения, такие как библиотека, кафетерий и компьютерный класс. Как только вы определитесь со стилем презентации (большая или малая группа), начните составлять основной список того, сколько докладчиков вам понадобится.
- Сделайте его уникальным – Включите акцент вашей школы и философию преподавания, освещая актуальные и своевременные темы. Например, вы можете включить основные черты характера, найти докладчиков, которые представляют различные области теории множественного интеллекта, следовать учебной программе, доступной в Интернете, или создать структуру на основе предмета, который вы сейчас изучаете.
- Докладчики-исследователи . Никогда не помешает изучить потенциальных докладчиков, просматривая онлайн-отзывы об их компании или отзывы их клиентов/пациентов. Отличным докладчикам понравится возраст, в котором они выступают, они захотят быть интерактивными и могут даже принести бесплатные вещи для детей. Кто не любит бесплатные вещи?
- Спросите предложения — получите рекомендации от своих преподавателей и студентов (вы также можете отправить письмо домой родителям с просьбой о волонтерах), а также отправьте электронные письма и устные напоминания, чтобы запросить предложения для докладчиков. Иногда требуется дважды (или больше) спросить, чтобы получить ответы. Кроме того, свяжитесь с приемными комиссиями колледжей и отделами по набору персонала в вашем регионе, чтобы получить предложения, а затем пригласите ведущих докладчиков принять участие.
- Общайтесь рано — Примерно через три месяца вы должны связаться с ведущими и предоставить им расписание с подробной информацией о том, что, как вы надеетесь, они сделают в этот день. Вы также можете подумать о том, чтобы включить базовый обзор вопросов, которые можно ожидать об их карьере.
- Окончательное согласование деталей с докладчиками — За месяц до мероприятия подтвердите своих докладчиков и попросите их представить свое оборудование или потребности в пространстве. За неделю до дня карьеры отправьте по электронной почте школьную карту с информацией о парковке и указанием того, куда идти в первую очередь, когда они приедут. Попросите ответа, и если вы не получите от них ответа, свяжитесь с ними, если произошел конфликт дат или путаница.
- Дайте докладчикам рекомендации . Также за месяц до мероприятия отправьте по электронной почте или по почте своим докладчикам инструкции по темам для обсуждения. Предложите выступающим начать занятие с рассказа о своей карьере в стиле «три правды и ложь» (список из трех уникальных истинных фактов и одного правдоподобной лжи).
- Опрос студентов — Для учащихся старшего возраста решающим фактором при приглашении докладчиков может быть предоставление учащимся информации о карьере или опросе интересов, что позволит принять решение о докладчиках.
- Выберите тему . Выберите тему дня карьеры и используйте ее в качестве основы для выбора мероприятий. Примеры тем: Паспорт успеха; Запустите свои двигатели; Вверх вверх и прочь; Строя свое будущее или Готовься, настраивайся, действуй!
- Избранные студенческие представители . Подумайте о том, чтобы у каждого специалиста, который присоединится к вам, был студенческий представитель. Попросите учащегося помочь им добраться до помещения для презентаций, найти комнату приема гостей, направить их в туалеты, представить ведущего или помочь докладчикам узнать о временных ограничениях, незаметно предупредив их за две минуты.
- Привлеките представителей колледжа — Для учащихся старшего возраста пригласите нескольких представителей колледжа для продвижения высшего образования для достижения карьерных целей. Свяжитесь с их приемной комиссией, чтобы узнать, доступен ли представитель, а если нет, попросите школьный плакат и бесплатные подарки. Опять же, всем нравятся бесплатные вещи!
- Оборудуйте комнату приема гостей — Попросите родительский комитет или классных родителей организовать комнату приема гостей для докладчиков. Родителям понравится возможность выразить свою признательность, а если ваш рабочий день приходится на время приема пищи, это может помочь утолить голод выступающих.
- Keep it Local — Включите информацию о конкретном сообществе или даже о школе (например, о языковой школе или школе-специалисту по изобразительному искусству). Попробуйте включить местного фермера, инструктора по лыжам, менеджера по дикой природе или сотрудника отдела кадров из крупной компании в вашем сообществе.
- Подарки — Детям понравится, если вы предложите призы за участие. Подумайте об использовании прялки и позвольте им «крутиться, чтобы выиграть» за вознаграждение, если они правильно ответят на вопросы ведущего. Для медицинских работников или косметологов вы можете сыграть в игру «угадай, сколько» с ватными шариками или гребнями для волос в банке.
- Ключ к дальнейшим действиям . Получайте отзывы от студентов, сотрудников и докладчиков и сохраняйте файл идей (и избранных докладчиков) на следующий рабочий день. Пишите благодарственные письма участникам и докладчикам.
Дневные мероприятия перед началом карьеры
- Мое первое резюме — Поручите учащимся составить свое первое резюме, используя правильное форматирование и простые заголовки, такие как работа, которую они любят выполнять дома, награды от школы или других внеклассных мероприятий и специальных навыков, которые они могут иметь.
- Работа на колесах — младшим школьникам может понравиться изучение оборудования, инструментов и транспортных средств, связанных с конкретной профессией. Отличной книгой, которой можно поделиться, является Чья это машина? Шэрон Кац Купер.
- Доска объявлений о карьере . Используйте табличку на доске и сделайте черно-белые фотографии учеников, которые держат в руках свои мечты о будущей карьере, чтобы создать коллаж на доске объявлений «Когда я вырасту…». Genius Tip : Нужны новые идеи для доски объявлений в этом году? Просмотрите эти 100 идей для досок объявлений.
- Плакат Исследовательский проект . Попросите учащихся создать основанный на исследованиях плакат, представляющий их профессиональный интерес, и использовать его для украшения стен классной комнаты или коридора.
- Знамя с вымпелом «Мечты о будущем» . Чтобы расширить сферу деятельности за пределы карьерных целей, попросите пожертвования журнала и попросите каждого учащегося создать вымпел с вырезанными изображениями будущих идей работы, путешествий и даже дома, в котором они хотели бы жить и слова, выражающие их жизненные цели. Когда вымпелы будут готовы, вы можете связать их вместе в баннер, чтобы украсить классную комнату.
- День профессионального переодевания . Выберите день перед днём карьеры, чтобы позволить ученикам одеться или принести небольшой реквизит, связанный с карьерой. Включите время в день, чтобы поделиться с классом или классом, если это уместно.
- Парад сезонных профессий . Каждый ученик получает раскраску с изображением сезонного персонажа (тыквы, снеговика, весеннего кролика) и украшает ее в соответствии со своим призванием. Вы можете разместить их в коридорах в течение дня карьеры, создав таким образом «парад» персонажей, связанных с работой.
- Познакомьтесь со своими соседями . Вдохновившись этим замечательным ретроспективным видео, возьмите большой лист крафт-бумаги, нарисуйте район (или деловой район) в своем городе и перечислите возможные вакансии, связанные с этим районом.
Координируйте собрания по планированию колледжа, записавшись. ОБРАЗЕЦ
Карьера и последующие мероприятия
- «Здравствуйте, я…» Именные бирки — В день карьеры создайте красочные бирки с именами для студентов с интересующей профессией (вы также можете включить имена, что упрощает чтобы докладчики могли к ним обратиться).
- Словарь профессионального характера — Попросите выступающих взять из вашей «сумки» листок бумаги с чертами характера профессионалов, такими как пунктуальность, гибкость, ответственность, отношение. Попросите их поделиться этим качеством со своими учениками и объяснить, почему это качество необходимо для успеха в их области.
- Кто в моем офисе? — Возьмите описание работы и попросите учеников провести мозговой штурм других ролей, которые будут связаны с этой работой, пока вы рисуете блок-схему на доске. Например, вы можете начать с менеджера по рекламе и составить список потенциальных клиентов, людей в художественном отделе и внешних контактов, которые купят рекламу. Когда вы закончите мозговой штурм, у вас будет доска, полная идей работы!
- Три привилегии и испытание — Попросите учащихся заполнить страницу предсказаний для каждого выступающего, угадав три положительных момента о работе и одно испытание. Дайте докладчику время, чтобы спросить учащихся об их прогнозах и посмотреть, насколько они совпадают с реальностью.
- Характер, Класс, Ремесло — Предложите учащимся создать буклет и отметить для каждого выступающего необходимую черту характера, которой должен обладать профессионал, чтобы претендовать на аналогичную работу. Учащиеся могут перечислить курсы, которые им, возможно, потребуется пройти, чтобы подготовиться к этой конкретной работе.
- Алфавитная таблица — Во время перерыва между докладчиками попросите учащихся или группы учащихся заполнить алфавитную таблицу профессий. Распечатайте таблицу с одной буквой алфавита в каждом поле и предложите учащимся заполнить профессию, которая начинается с каждой буквы.
- Career Crossover — Чтобы помочь учащимся обработать информацию о днях карьеры, соберитесь вместе, чтобы создать диаграммы Венна, чтобы изучить сходства и различия в профессиях, о которых они слышали. Если бы они слышали о компьютерах и искусстве, разработка компьютерных игр могла бы стать хорошей карьерой; если им нравятся домашние животные и психология, возможно, они могли бы стать бихевиористом животных. Это упражнение помогает учащимся мыслить нестандартно и применять полученные знания.
Организуйте занятия с репетитором по предварительной записи. ОБРАЗЕЦ
Мероприятия для старших школьниковДневные мероприятия перед началом карьеры
- Многие старшие школьники награждают законной работой вне работы, но не понимают, как возобновить работу волонтерами — являются важными наполнителями резюме. Назначьте начальное резюме и попросите их держать глаза открытыми для возможностей резюме.
- Опрос о карьере . Одним из лучших занятий перед днем карьеры является просто побудить детей подумать о своих личных интересах и целях. Используйте бесплатный онлайн-опрос, такой как MyPlan.com, или кластерный опрос, подобный этому. Вы также можете заручиться помощью местного центра карьеры.
- Видеостена «Выпускники, которых вы знаете» . Чтобы помочь учащимся увидеть разнообразие учебных заведений, представленных в их школе, создайте большую гистограмму размером с стену с перечислением университетов внизу и фотографиями сотрудников школы, которые посещали учебное заведение, сложенными вверху. это и сделать специальный тег «Выпускная школа» для тех, кто получил ученые степени.
- Где ты будешь в 33 года? — Предложите учащимся составить жизненный профиль того, как они представляют себя в будущем (это может быть задание на основе проекта). Включите колледж, карьеру, географическое положение, даже семью или хобби.
- Просмотреть деятельность CareerOneStop — Спонсируемый Министерством труда США раздел GetMyFuture сайта CareerOneStop — это ценный ресурс для всех вопросов, связанных с карьерой, например, как подать заявление в колледж, как написать резюме или как быть собой. -работает.
- Доска объявлений кластера карьеры . Учащиеся могут участвовать в этой интерактивной доске объявлений каждый день. Выберите общую категорию карьеры, например «Науки о здоровье», и предложите учащимся принести фотографии, статьи и идеи о карьере, связанные с этой общей категорией. Меняйте категорию еженедельно по мере приближения дня вашей карьеры.
- «Устроиться на работу» День . Прежде чем начать карьеру, нужно научиться успешно проходить собеседование. Назначьте пятницу перед днем вашей карьеры, когда студенты наденут профессиональную одежду и разыграют ролевую игру, по очереди выступая в роли работодателя и соискателя. Учащиеся узнают, чем поделиться и как не рассказать слишком много в интервью, о каком опыте следует упомянуть и о важности контента в социальных сетях.
- Если бы я не был учителем… — Перед днем карьеры попросите учителей рассказать классу о других профессиях, которые они рассматривали, кроме педагогической, и почему. Предложите им рассказать о своем пути к тому, чтобы стать педагогом, что может вдохновить некоторых учащихся.
Запланируйте учебную группу с помощью регистрации. SAMPLE
Карьера и последующая деятельность
- «Делай это, а не то» Навыки собеседования — В комнате каждого докладчика повесьте плакат с советами для интервью «Делай это, а не то», такими как подходящая обувь, выражение лица, какие вопросы задавать/не задавать и т. д.
- Пакет для сбора вопросов . Чтобы вопросы были уместными и краткими, рассмотрите возможность сбора вопросов от учащихся заранее и создания набора для сбора вопросов для каждой комнаты/докладчика. Вы также можете задавать докладчикам вопросы заранее; они это оценят!
- Быстрый путь к карьере — Если ваша средняя школа предлагает кредитные курсы колледжа, подходящие для определенных профессий, рекламируйте эти возможности вместе с торговыми программами, предлагаемыми в вашей школе или в вашем районе. Когда ведущий завершает свою презентацию, он может поделиться этими образовательными возможностями, или школьный консультант может быстро добавить программу или класс.
- Мозговой штурм карьеры . Поощряйте докладчиков решать реальные проблемы, с которыми они сталкиваются в своей карьере, и дайте учащимся возможность во время презентации провести мозговой штурм, чтобы преодолеть эту проблему, чтобы они почувствовали вкус реальности.
- Карьера Scavenger Hunt — Помогите учащимся не отвлекаться от презентаций, создав задачи по поиску мусора, которые учащиеся должны выполнять в течение дня. Вы можете раздать бинго-карточки для поиска мусора с такими пунктами, как «сделать селфи с женщиной-инженером» или «расспросить скорую помощь об их самой безумной истории по вызову». Гениальный совет : вдохновитесь этими 100 общими идеями и советами по поиску мусора.
- Ведущий Благодарственные письма — Предложите учащимся написать благодарственные письма вашим докладчикам после мероприятия. Напомните студентам, что благодарственные письма — это отличный способ связаться с потенциальными работодателями после собеседования.
- Экскурсия по карьере . Отличным дополнением к дню карьеры станет экскурсия в «город» с симуляцией работы, где учащиеся могут на практике изучить конкретную профессию. Изучите свою местную программу Junior Achievement, чтобы узнать, есть ли рядом с вами «BizTown», или рассмотрите виртуальную экскурсию с помощью интерактивного онлайн-опыта поиска работы, такого как Kids Work.
Дни карьеры обеспечивают ценное реальное взаимодействие между студентами и профессионалами в вашем сообществе. Вы можете не только заставить студентов задуматься об образовании и чертах характера профессионала, но и дать толчок мечтам об их будущем.
Джули Дэвид бывшая учительница средней школы, которая занимается волонтерством в школах своих дочерей и всячески поддерживает учителей.
Тайм-менеджмент для старшеклассников
Тайм-менеджмент определяется в Кембриджском словаре как «практика полезного и эффективного использования имеющегося у вас времени, особенно в вашей работе». Если принять во внимание это определение тайм-менеджмента, то можно сделать вывод, что свободное время — единственный (и, возможно, самый ценный) ресурс, которым каждый ребенок обладает почти в одинаковом количестве, но то, как он использует свое свободное время, является решающей переменной. в прогнозировании их потенциального успеха.
Однако, хотя на эту тему написано много, учащимся трудно отличить качественную информацию от некачественной, что в конечном итоге приводит к дезинформации и попыткам реализовать совет, что неизбежно приводит к неудачам и разочарованиям. Ниже мы постараемся объяснить важность тайм-менеджмента, его преимущества, первые признаки плохого тайм-менеджмента, а также дать вам несколько практических советов, которые помогут вам добиться успеха в школе.
Почему тайм-менеджмент важен для старшеклассников?
Все мы знаем, что навыки или привычка рационального использования времени не являются решающим фактором для достижения хороших результатов в первые дни формального образования. Однако по мере того, как учащиеся переходят из младших в старшие классы, их обязанности и обязательства возрастают, и когда сроки не соблюдаются, в конечном итоге происходит снижение оценок и потеря мотивации для продолжения образования. В частности, эта проблема чаще всего беспокоит старшеклассников либо в старшей школе, либо в начале высшего образования, когда у них значительно больше обязанностей и задач, которые они должны выполнить и освоить за короткий период.
Учитывая, что мы живем в мире стремительного технологического развития, который также хаотичен и полон неопределенности, владение навыками тайм-менеджмента будет весьма востребованным ресурсом в деловом мире. Тем не менее, тайм-менеджмент — это навык, который отражается и в других сферах жизни, в том числе в школе, где он представляет собой первый важный поворотный момент в жизни многих учеников. Если у вас есть контроль над своим свободным временем, вы сможете лучше организовать свои школьные обязанности, и, как следствие, вы станете более продуктивным, получите лучшие оценки и будете в лучшем настроении, у вас будет больше времени заниматься любимым делом.
Преимущества
Как и любая другая полезная привычка, тайм-менеджмент имеет свои преимущества, выходящие за рамки школьных обязанностей.
- РАЗВИВАЕТ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ – Мужчинам и женщинам часто говорят, что принятие ответственности – это основа успеха в жизни. Однако никто не говорит учащимся, каков первый шаг к достижению этого качества. Таким образом, брать на себя ответственность за каждую оценку, плохо выполненное задание или тест — хорошая отправная точка для повышения осознания человеком важности личной ответственности.
- ОБЕСПЕЧИВАЕТ ОТЛИЧНУЮ СТАРТОВУЮ ПОЗИЦИЮ В ДЕЛОВОМ МИРЕ – Одним из основных факторов, отличающих высокооплачиваемых сотрудников от низкооплачиваемых, помимо опыта, является то, насколько эффективно они распределяют свое рабочее время. Навыки тайм-менеджмента часто связаны со специалистами, экспертами, руководителями групп и исполнительными директорами.
- БОЛЬШЕ СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ – Грамотное управление временем требует определенной дисциплины при выполнении поставленных задач. Если вы обладаете способностью хорошо организовывать свои обязанности и дисциплиной для их выполнения, вы сможете выделить немного свободного времени для занятий, которые вам нравятся. Выполняя эти действия, вы повысите свою мотивацию к выполнению повседневных дел как в школе, так и за ее пределами, что потенциально уменьшит вашу подверженность стрессу.
- БОЛЬШЕ ШАНСОВ/ВОЗМОЖНОСТЕЙ – Люди просто любят ответственность и тех, кто умеет управлять временем. Произведя хорошее первое впечатление на учителя, работодателя или друга, вы в долгосрочной перспективе заработаете себе хорошую репутацию, что, в свою очередь, создаст различные возможности, от хороших межличностных отношений до потенциальных рекомендаций по работе или поступлению в колледж.
Признаки плохого управления временем
Существуют определенные признаки, указывающие на эффективное управление временем или его отсутствие. Вот некоторые признаки того, что вы не так хорошо управляете временем, как вам кажется:
- ПОТЕРЯ КОНТРОЛЯ НАД ОБЯЗАННОСТЯМИ – Если вы чувствуете, что вам всегда не хватает времени, а обязанности только накапливаются, это признак плохого управления временем.
- ОТСУТСТВИЕ СРОКОВ – Несоблюдение сроков выполнения задачи или проекта случается со всеми. Однако, если это войдет в привычку, вам, вероятно, следует поработать над определением своих приоритетов.
- НЕЭФФЕКТИВНАЯ РАБОТА – Бессонные ночи перед экзаменом или ненормированный рабочий день указывают на неэффективную работу или плохо организованное время для выполнения своих обязанностей.
- ПЛОХАЯ РЕПУТАЦИЯ ИЗ-ЗА ПОСТОЯННЫХ ОПОЗДАНИЙ – регулярные опоздания являются признаком того, что вы не умеете управлять своим временем. Первый признак — опоздание на занятия или встречи с друзьями.
Советы по тайм-менеджменту для старшеклассников
Каждое начало сложно, особенно когда вам нужно внести революционные изменения в тайм-менеджмент. Ни одно успешное изменение никогда не происходило в одночасье, даже частичное внедрение тайм-менеджмента заметно улучшит вашу успеваемость в школе и внесет позитивные изменения в текущую парадигму вашей жизни.
Создайте эффективное расписание в своем календаре
Один из первых шагов к обретению способности управлять временем – составить расписание, в котором вы сможете планировать и записывать свои годовые, ежемесячные и еженедельные обязательства и цели. Лучший способ начать — взять календарь и внести в него все основные школьные обязательства, включая тесты, задания, презентации и т. д., что даст вам более полное представление о том, как организовать и запланировать свои обязательства в течение месяца или недели. После ввода важных дат вам также необходимо ввести сроки, то есть цели, и придерживаться их. Этот подход оказался очень полезным для тех, кто рано начинает выполнять свои задания. Когда дело доходит до масштабных задач, учащиеся могут разделить их на более мелкие части в течение определенного периода времени, что повышает их мотивацию в долгосрочной перспективе и снижает стресс, который обычно возникает по мере приближения крайнего срока сдачи заданий.
Правильно ставьте цели
Постановка целей обычно считается самой простой частью составления расписания, но Даниэль Канеман и Амос Тверси (Канеман, Даниэль. Думать, быстро и медленно . Нью-Йорк: Фаррар, Штраус и Жиру, 2011.) доказали, что люди обычно переоценивают себя и свои возможности и недооценивают время, необходимое для выполнения задачи, что часто приводит к срыву сроков. Это явление называется ошибкой планирования. Канеман и Тверси проверили учащихся, чтобы узнать, когда они закончат свои задания, и обнаружили, что учащиеся обычно на 50 % пропускают время выполнения задания, которое они себе дали. Например, представьте, что вы считаете, что вам нужно 20 дней, чтобы выполнить задание, тогда как на самом деле вы выполните его за 40 дней.
Советы по правильной постановке целей:
- Разделите цель на краткосрочные и долгосрочные задачи. — Вместо того, чтобы подходить к задаче целиком сразу, разделите ее на более мелкие части. Сделав это, вы сможете увидеть, какие части более требовательны, а какие менее требовательны.
- Будьте честны с собой – Своевременное достижение целей наиболее вероятно, если вы осознаете свои возможности и ограничения. В тот момент, когда вы честно признаете их, вы увидите, как изменились ваш подход к работе и ваши ожидания.
- Запишите список дел на день – Мы часто отвлекаемся от мыслей или от каких-то менее важных задач во время работы над проектом. Регулярно составляя список дел, вы скоро вернетесь в нужное русло.
- Наградите себя – после достижения краткосрочной цели вы должны побаловать себя чем-то, что вам небезразлично. Такой подход приводит к повышению мотивации из-за выброса дофамина непосредственно перед наградой (Sapolsy, Robert M. 2017. Behave: The Biology of Humans At Our Best and Worst 9).1118 . Нью-Йорк, Нью-Йорк: Penguin Press.)
Используйте правило 80/20, чтобы расставить приоритеты в своих задачах
Авторы бестселлеров Брайан Трейси ( Eat That Frog! ) и Тим Феррис ( 4-часовая рабочая неделя ) неоднократно говорили о правиле Парето 80/20 и как это можно реализовать в тайм-менеджменте. А именно, принцип Парето гласит, что 80 % последствий исходят из 20 % причин, что на языке тайм-менеджмента гласит, что 80 % школьных результатов возникают как следствие 20 % того, во что мы вкладываем усилия. Приведем пример из школы:
- 80% оценки является результатом 20% изученного материала
- 80 % оценки задания является результатом 20 % качества его содержания
Однако упомянутые выше авторы, а также успешный инвестор Рэй Далио в своей книге « Принципы » утверждают, что трудно найти те 20% вещей, на которых следует сосредоточить свои усилия. Ниже мы дадим вам несколько рекомендаций, которые позволят вам определить приоритетную задачу, которая будет способствовать выполнению запланированного школьного достижения.
- Пересмотрите свой список дел – Человеку свойственно идти по пути наименьшего сопротивления, поэтому вы часто ставите более простые задачи в качестве «приоритетов» в свой список дел.
- Срочные и важные задачи имеют приоритет список.
- Будет ли мой день завершен, если я выполню только одно задание? — Если ответ да, то очень вероятно, что эта задача сгенерирует 80% ценности за весь день. Небольшая подсказка! В большинстве случаев задачи, которые проще всего выполнить и не такие масштабные, не являются приоритетными, и при этом они не помогут вам достичь 80% желаемых ежедневных результатов, не говоря уже о долгосрочных результатах.
Устранение отвлекающих факторов
Информация о том, что подростка проводят в среднем 9 часов в Интернете каждый день (включая социальные сети и развлекательные телевизионные платформы), наглядно иллюстрирует, куда уходит ваше свободное время и почему у вас никогда не остается времени на ежедневные школьные занятия. Понятно, что предпочтительный способ общения сместился на социальные платформы, такие как Facebook, Twitter, Instagram и Tik Tok, однако следует отметить, что жизнь по-прежнему во многом зависит от того, что мы делаем в реальном мире. Итак, только ограничив время, проводимое в социальных сетях, вы сможете увидеть, сколько свободного времени у вас есть на самом деле, и тогда вы уже не сможете всем рассказывать, насколько вы заняты и что 24 часа просто недостаточно времени, чтобы выполнить все свои обязательства. Следует отметить, что существует ряд отличных приложений, которые позволяют вам ограничивать ваше ежедневное время в социальных сетях и других онлайн-приложениях, которые, если их превысить, не позволят вам получить к ним доступ.
Избегайте многозадачности
Хотите верьте, хотите нет, многозадачность — это миф . Многочисленные исследования показали, что мы не можем делать более одного дела одновременно, за исключением того, что наш мозг дает нам иллюзию выполнения нескольких дел одновременно. Некоторые исследователи даже утверждают, что многозадачность снижает производительность на 40% . Итак, если вы хотите быть максимально продуктивным и управлять своим временем наилучшим образом, делайте одно дело за раз.
Научись говорить нет
Мир, который позволяет нам получить почти все, что мы хотим, по щелчку пальцев, создал еще одну проблему для молодежи, и это страх упустить . Из-за боязни что-то упустить или не быть в курсе, молодые люди проводят много времени со своими друзьями в социальных сетях и вне их, что приводит к потере контроля над своим временем. Из соображений способности распоряжаться своим временем и психологической целостности учащихся важно, чтобы они научились говорить «нет» своим сверстникам. В тот момент, когда им это удастся, они вступят в новую стадию зрелости, которая в долгосрочной перспективе окажется очень важным жизненным решением.
Учиться с более короткими интервалами
Как мы уже говорили, нам нравится переоценивать свои способности, как с точки зрения многозадачности, так и с точки зрения времени, необходимого для выполнения одной задачи. Любой, кто тщательно следил за своей продуктивностью, понимал, что не может оставаться сосредоточенным на одной теме/учебном модуле/проблеме более 30 минут. Существует множество методик обучения, говорящих об этом, однако общепринято, что мы не должны заниматься более 30 минут за один присест, тогда как перерывы должны варьироваться от 5 до 15 минут, в зависимости от индивидуальных потребностей. Итак, если вы выполняете одну задачу за раз, лучше разбить ее на несколько интервалов, чем работать непрерывно в течение более длительных периодов времени.
Хорошо высыпайтесь ночью
Последний, но, возможно, самый важный совет — это важность хорошего сна для эффективного управления временем, особенно в подростковом возрасте, когда хороший сон необходим для здорового развития и способности использовать все свои возможности. познавательный потенциал. Исследования показывают, что подросткам требуется 9 часов сна (в среднем) для развития мозга и полного восстановления организма. Однако отмечено, что подростки спят в среднем от 7 до 7,5 часов, что недостаточно. Есть множество причин, по которым хороший сон важен как для краткосрочного, так и для долгосрочного здоровья. Однако самое главное для данной темы то, что достаточное количество сна приводит к секреции гормона роста (HGH), гормональному балансу, а также возникновению 5 циклов сна и трех их стадий (глубокий сон, легкий сон, быстрый сон) которые способствуют оптимальному развитию мозга и, следовательно, лучшей памяти и когнитивным способностям.
А именно, хороший сон и правильное управление временем часто взаимозависимы. Чтобы иметь достаточно времени для сна, вам нужно хорошо организовать свое время, но также, если вы хотите быть продуктивным и выполнять свои обязательства вовремя, вам нужен хороший ночной сон.
Как начать управлять своим временем уже сегодня
Принимая во внимание все приведенные выше советы, у вас может сложиться впечатление, что это может оказаться для вас слишком сложной задачей. Тайм-менеджмент, как и любой другой навык или привычка, требует самоотверженности и усердия. Лучше не начинать резко, интенсивно и с нереалистичными ожиданиями. На самом деле ожидания — это первый камень преткновения и корень всех разочарований.
Поэтому начните с составления расписания и постановки краткосрочных и долгосрочных целей, чтобы иметь представление о том, куда вы идете, а затем постепенно приступайте к выполнению всех остальных советов. Меньше думайте о конечной цели, а больше о шагах, ведущих к ней, и вы достигнете желаемого результата в заданные сроки.
Руководство по планированию полевого дня
Руководство по планированию полевого дня
Как спланировать полевой день
Планирование полевого дня — это большое мероприятие, но при правильном направлении оно станет событием, которое дети запомнят на долгие годы. Узнайте больше о том, как спланировать полевой день, прочитав статью ниже или прочитав раздел, относящийся к той части полевого дня, которую вы планируете.
- Выберите место
- Выберите командные игры для игры
- Выбор партнерских игр для игры
- Выяснить индивидуальные игры
- Определение ролей учителей, студентов и волонтеров
- Организация формата, даты и других элементов
- Настройтесь и подготовьтесь к большому дню
- Есть план Б на случай плохой погоды
Что такое день поля?
Что такое полевой день? Полевой день – это веселое весеннее мероприятие, которое проводится во многих школах по всей стране. Полевой день дает детям возможность отпраздновать окончание учебного года, показать классную гордость и провести день активно.
Поскольку Министерство здравоохранения и социальных служб США рекомендует детям заниматься физическими упражнениями от умеренной до высокой интенсивности не менее часа в день, важно, чтобы школы сделали физическую активность приоритетом для учащихся. Что может быть лучше, чем активизировать детей с помощью веселых полевых игр и мероприятий?
Если вы планируете полевой день для своей школы, у вас, вероятно, есть много вопросов о том, как сделать мероприятие интересным и безопасным для всех участников. Вот что вам нужно знать о том, как спланировать и организовать полевой день.
Обозначение соответствующей области
В зависимости от размера вашей школы вам может понадобиться проявить творческий подход к тому, где вы проведете свой полевой день. Ищите широко открытое место, которое четко отделено от игровых площадок и игрового оборудования, чтобы обеспечить максимальную безопасность.
Если в вашей школе или местной старшей школе есть спортивные площадки или в вашем районе есть открытые парковые площадки, вам следует рассмотреть эти места.
После того, как вы выбрали место, в день мероприятия повесьте вывески, чтобы сообщить детям, какие зоны созданы для них, чтобы они могли развлекаться во время полевого дня, а также некоторые знаки, напоминающие им о школьных правилах безопасности.
Планирование школьного полевого дня: веселые полевые игры, мероприятия и идеи, которые стоит попробоватьКакие мероприятия подходят для вашего полевого дня? Во-первых, решите, хотите ли вы соревновательные или совместные игры и мероприятия. Будут ли учителя отслеживать и суммировать баллы? Выиграет ли класс или класс, набравший наибольшее количество баллов в конце дня, приз? Или вы выберете совместный стиль, когда все классы будут работать вместе, чтобы накопить очки и получить большую награду?
Какой бы стиль занятий и игр вы ни выбрали, для средних и начальных школ предлагается множество увлекательных дневных мероприятий.
Вот некоторые из наших лучших идей для полевого дня в школе, а также оборудование и другие предметы первой необходимости, которые вы захотите иметь под рукой.
Командные игры в День поля
Вот несколько полевых игр на свежем воздухе для развития командной работы:
1. Реле губки и ведра
Оборудование: ведра с водой, пустые ведра и большие губки
Это занятие отлично подходит для того, чтобы охладиться в жаркий день. Начните с разделения класса на две линии. Ведро с водой и большая губка будут стоять на одном конце каждой линии. На другом конце каждой линии будет пустое ведро. Первый ученик замачивает губку в ведре с водой, затем передает губку по цепочке. Самое интересное, что им нужно провести мокрой губкой над головой.
Как только губка достигнет конца веревки, ребенок в конце вытолкнет губку в пустое ведро. Та команда, которая первой наполнит свое ведро, побеждает.
2. Летучая мышьОборудование: бейсбольные биты
В этом веселом полевом мероприятии могут участвовать две или более команд. Каждая команда выстраивается в линию, и первый ребенок в очереди переходит к бейсбольной бите на другом конце поля или пространства. Удерживая один конец биты на земле, они прижимают другой конец ко лбу и вращаются вокруг летучей мыши по кругу пять раз — или больше или меньше, в зависимости от того, что вы решили.
После того, как они закончат вращение, они возвращаются на свою линию, чтобы участник команды мог сделать свою очередь. Обратный путь особенно сложен после того, как у них закружилась голова от всего этого вращения. Какая команда финиширует первой, та и является победителем.
3. Гонка с яйцом и ложкойОборудование: ложки, яйца и конусы
Для этого задания дети разбиваются на команды, выстраиваются в линию, и каждый получает по ложке. Для начала первый человек в каждой линии несет яйцо в своей ложке к конусу в конце поля или области. Они обходят конус, возвращаются к своей команде и без помощи рук передают яйцо следующему в очереди. Яйца нужно передавать и собирать ложками.
Каждый член команды должен нести яйцо вокруг конуса и обратно, и та команда, которая финиширует первой, побеждает.
4. Перетягивание канатаОборудование: Веревка
Это классическое соревнование является основным элементом многих школьных полевых дней. Дети делятся на две команды, и все берутся за часть веревки, обе команды смотрят друг на друга. Между группами ставится преграда, например лужа воды или яркая веревка или лента. Первая команда, которая коснется барьера, проигрывает.
5. Полоса препятствийОборудование: Варьируется
Дети делятся на две команды. Каждый человек пробирается через множество предметов, таких как стулья, мусорные баки, веревки, хула-хупы и лестницы. Та команда, которая быстрее всех прыгает, ползает и кружится, преодолевая ряд препятствий, и побеждает.
6. Гонка на воздушном шареОборудование: Воздушные шары и стулья
Цель этой игры состоит в том, чтобы дети взяли надутый шарик, поспешили к стулу, поставили шарик на стул и сидели на нем, пока он не лопнет. Это может быть соревнование между командами, чтобы увидеть, кто лопнет больше воздушных шаров, прежде чем истечет время.
Партнерские игры для дня поля
Для небольших групп попробуйте эти партнерские игры.
1. Гонки с пляжным мячомОборудование: пляжный мяч
В этом упражнении двое детей вместе переносят надувной мяч через финишную черту, не используя рук. Они должны разработать наилучший способ доставить мяч к финишу как можно быстрее, не уронив его. Дети могут использовать голову, чтобы держать мяч, или они могут использовать спину или живот и шаркать боком. Эта игра вызовет массу смеха и проверит их координацию.
2. Бросок водного шараОборудование: Водяные шары
Вот еще одна игра, которая поможет детям сохранять хладнокровие. Дети объединяются, и каждая пара получает шарик с водой. Цель состоит в том, чтобы подбрасывать воздушный шар вперед и назад, не уронив и не сломав его. При каждом удачном улове пара должна делать шаг назад. Это продолжается до тех пор, пока они не окажутся слишком далеко друг от друга, кто-то промахнется, и воздушный шар лопнет — вероятно, хотя бы один из них намокнет в процессе.
3. Гонка на трех ногахОснащение: Ремни на липучке
С помощью ремешков на липучке или аналогичного крепежного элемента дети объединяются в пары и связывают ноги вместе, оставляя одну ногу свободной. Каждая пара спешит к финишу, чтобы увидеть, кто доберется первым. Убедитесь, что область, выбранная для этого мероприятия, ровная и достаточно мягкая, чтобы смягчить падение.
Индивидуальные игры в День поля
Для поощрения дружеского соперничества между учащимися организуйте эти индивидуальные игры.
1. Погремушка для бросанияИнвентарь: Хула-хупы и погремушки
Дети выстраиваются параллельно ряду хула-хупов на земле или полу, стоя в нескольких футах от своего обруча. Они бросают мешок с фасолью в обруч и, как и в случае с броском водяного шара, отступают назад после каждого успешного броска. Выигрывает тот, кто соберёт больше мешков с фасолью в обруч.
2. ХулахупОборудование: Хула-хупы
Для занятий без соревнований установите хулахуп. Дети могут наслаждаться вращением хула-хупов вокруг талии, рук и ног без игровой структуры или давления соревнования.
Используйте любые из этих школьных полевых занятий и игр, чтобы сделать свой полевой день незабываемым для всех.
Роли: учителя, студенты и волонтеры
У каждой группы, участвующей в дне поля, будет своя роль. Знайте, чего вы можете ожидать от учителей и волонтеров, как управлять учениками и как обеспечить бесперебойную работу.
1. УчителяУчителя должны проводить весь день, наблюдая за занятиями, направляя учащихся от одного занятия к другому и обеспечивая безопасность. Частью этой работы является обеспечение того, чтобы дети оставались в специально отведенном для этого месте и не убегали, например, на детскую площадку.
Учителя должны следить за детьми на наличие признаков обезвоживания или солнечных ожогов. Если это разрешено, учителя должны иметь при себе солнцезащитный крем, чтобы дети могли повторно наносить его в течение дня. Также у них должны быть под рукой аптечки на случай несчастных случаев.
2. СтудентыДети должны помнить об обсужденных с ними правилах и сохранять хорошее спортивное поведение. Убедитесь, что они также знают, что взять с собой на полевой день, например, деньги на любые закуски или воду, которые они могут захотеть. Дети постарше также могут принести свой солнцезащитный крем.
3. ВолонтерыПривлечение родителей, преподавателей и членов сообщества в качестве добровольцев может помочь вашему полевому дню пройти гораздо более гладко. Учащиеся старших классов также могут быть отличными волонтерами на полевом дне начальной или средней школы, поэтому обязательно проконсультируйтесь с школьным школьным консультантом о любых ответственных старшеклассниках, которые могут быть заинтересованы в волонтерстве. Разошлите информационный бюллетень с просьбой о волонтерах и отправьте письмо домой с детьми, чтобы попросить их родителей зарегистрироваться.
Добровольцы могут управлять станциями, участвовать в играх и помогать учащимся соблюдать правила безопасности.
Чем больше у всех будет веселья, тем больше вероятность, что они вернутся в качестве волонтеров на следующий полевой день.
Поддерживайте план дня в полеОрганизация является ключевым компонентом для бесперебойной работы любого крупного мероприятия. Завершите все свое планирование заблаговременно, чтобы вы могли решить любые перегибы или проблемы, которые могут возникнуть или на которые укажет кто-то другой. Запланируйте каждую часть дня, включая перерывы. Детям нужно, по крайней мере, несколько перерывов на воду и перекусы, чтобы восполнить запасы жидкости и энергии.
Планируя школьный полевой день, принимайте во внимание даже, казалось бы, мельчайшие детали.
Подготовка к полевому дню и установка
Выбор занятий и игр для полевого дня — это только первый шаг к подготовке к полевому дню. После того, как вы выбрали свои действия, вам нужно будет охватить другие основы подготовительной работы перед большим днем.
1. Выберите форматБольшинство полевых дней проходят под эгидой одного из трех форматов:
- Занятия на станциях: Для этого формата вы будете организовывать занятия и игры на станциях по всей школе. Используя расписанное по времени расписание, группы класса будут чередовать различные виды деятельности.
- Фестиваль: Формат фестиваля напоминает карнавал или подобное мероприятие. Вы можете установить концессионные стенды, полосы препятствий и прыгающие домики. Вы также можете включить игры и мероприятия, которые можно найти на карнавалах или ярмарках, например, замочить танк или бросить кольцо.
- Легкая атлетика: В этом формате дети делятся по классам и полу, чтобы участвовать в соревнованиях по легкой атлетике. События могут включать в себя эстафеты, барьеры, прыжки в длину и многое другое.
Ваш полевой день также может включать комбинацию этих форматов. В любом случае, нет единственно правильного способа провести полевой день. Важно то, что лучше всего подходит для вашей школы. Вы всегда можете запросить отзывы у администраторов и учителей, если не уверены, какой формат лучше всего подходит для ваших учеников.
Наряду с мероприятиями, которые будут включать в себя ваш полевой день, вы должны выбрать формат своего полевого дня за несколько месяцев до большого дня.
2. Выберите датуЕще один пункт в контрольном списке, который вы должны выполнить за несколько месяцев до дня поля, устанавливает дату. Дата, которую вы выберете для своего полевого дня, во многом будет зависеть от календаря и расписания вашей школы, а также от погоды в вашем районе. Для некоторых день перед весенними каникулами в конце марта может стать идеальным полевым днем. Для других погода может не начать теплеть до мая.
С другой стороны, май или июнь могут быть слишком жаркими для некоторых регионов и представлять риск теплового удара для детей и волонтеров. Кроме того, кто хочет провести весь свой полевой день, плавясь под палящим солнцем в 100-градусную погоду?
Если вы живете в районе, где погода не улучшается до конца учебного года, подумайте о том, чтобы планировать полевой день в связи с другими школьными мероприятиями, которые проходят в мае и июне, такими как тесты и выпускные.
Выбор вашего идеального свидания может потребовать некоторых размышлений и размышлений, но это также одно из первых решений, которое вы захотите принять.
3. Подготовка учащихсяЗа пару недель до полевого дня учителя физкультуры могут проинструктировать своих учеников о том, какие виды деятельности они могут ожидать в полевой день. Практикуйтесь в занятиях и играх, с которыми они могут быть незнакомы или в которых они не имеют опыта.
Все учителя также могут обсудить с детьми важные правила и рекомендации для полевого дня, такие как поддержание хорошего спортивного поведения, что им может понадобиться принести и чего им следует ожидать. Не забудьте напомнить им накануне и днем обо всем, что вы обсуждали в преддверии полевого дня.
Дети также должны знать, что они должны взять с собой на полевой день. Некоторые элементы могут включать:
- Одежда, которую не жалко испачкать
- Сменная одежда
- Кроссовки
- Солнцезащитный крем
- Другие предметы могут быть необходимы в зависимости от запланированных мероприятий или погоды.
Если вы планируете включить в свой распорядок школьные перекусы, вам необходимо согласовать это с продавцами за пару недель до назначенного времени. Им нужно будет понять схему и составить план на день. Вы также можете заблаговременно объявить ученикам меню закусок, чтобы они могли предвидеть, что им может понадобиться в полевой день.
5. Собирайте призыЕсли вы планируете предложить призы за свой полевой день, вот несколько идей призов, которые помогут вам начать:
- Ленты
- Трофеи
- Сертификаты
- Наклейки
- Солнцезащитные очки
- Резиновые браслеты
- Купоны на домашнее задание
- Фруктовое мороженое
- Пицца
- Вечеринка с мороженым
Выберите множество победителей и раздайте много призов. Каждый должен получить жетон на память о своем полевом дне.
6. Пройдитесь по окончательному контрольному спискуНаконец, за день до полевого дня вы проверите свой контрольный список, чтобы убедиться, что все в порядке. Вот несколько задач, которые вы, возможно, захотите решить за день до полевого дня:
- Распределить всех добровольцев по своим станциям
- Распечатайте описания каждой станции, чтобы раздать их волонтерам, чтобы они поняли, как им следует управлять деятельностью своей станции
- Распечатайте карты для волонтеров, чтобы они знали, как ориентироваться в школе
- Разместите соответствующее оборудование для каждой станции у двери, чтобы к нему был легкий доступ, когда вы будете готовы вынести его на улицу к станциям
- Настройте все внутренние станции, которые у вас могут быть
- Если вы будете использовать лед, наполните дополнительные ведра, чтобы иметь под рукой
- Если вы будете воспроизводить музыку, протестируйте технологию, которую будете использовать, чтобы убедиться, что она работает правильно
Время, затраченное на подготовку, обязательно окупится. Вы столкнетесь с меньшим количеством икоты в полевой день и сможете наслаждаться днем наравне со всеми остальными.
Контрольный список Дня поля
Вы добрались до важного дня. Как только вы войдете в свою школу утром, вы почувствуете волнение всех учеников, готовых к их веселому дню.
Теперь, когда наконец наступил полевой день, вам нужно сделать несколько последних шагов:
1. НастройкаПеренесите все оборудование наружу – возможно, с помощью нескольких других учителей или учеников – и установите свои станции. Вы, вероятно, захотите прийти в школу пораньше, чтобы убедиться, что вы можете все организовать вовремя.
Обязательно настройте свои станции таким образом, чтобы процесс перехода был быстрым и легким. Если у студентов есть особенно ограниченное количество времени на каждой станции, вы не хотите, чтобы они тратили свое время на выяснение того, как работает станция. Используйте цвета и цифры для маркировки, чтобы обеспечить простоту чередования действий.
2. Приветствуем волонтеровКогда ваши волонтеры начнут появляться, убедитесь, что они понимают все тонкости вашего полевого дня и чего им ожидать. Дайте им карты и описания станций, которые вы уже распечатали, представьте себя и других учителей, расскажите о правилах безопасности на полях и общих школьных правилах и выразите благодарность за то, что они добровольно уделили время.
После первоначального приветствия вы можете обсудить, как будет организован день, как устроены станции и как их можно отрегулировать при необходимости, где расположены туалеты и торговые точки, а также советы, которые помогут им провести день максимально гладко. насколько это возможно.
3. ВеселисьКогда полевой день начался, пришло время насладиться им! Нежьтесь на солнышке, веселитесь, фотографируйте и протяните руку помощи другим учителям, ученикам и волонтерам. Делайте все возможное, чтобы день прошел гладко, а детям было весело.
После мероприятия напишите свои мысли о том, как все прошло. Какие занятия и игры были успешными? Были ли какие-либо станции причиной путаницы или переход на них занимал слишком много времени? Требовались ли дополнительные перерывы? Было ли слишком жарко для полевого дня в июне? Записывайте все, что приходит на ум, и спрашивайте отзывы у других учителей и волонтеров. Используйте эти заметки, чтобы сделать день поля в следующем году еще лучше.
Еще раз поблагодарите сотрудников и волонтеров за то, что они посвятили свое время тому, чтобы сделать ваш полевой день успешным.
Как провести полевой день в помещении
Когда у вас будет четкий план на полевой день, вам нужно сформулировать план Б. Что вы будете делать, если дождь решит омрачить ваш веселый день?
Скорее всего, вы не захотите переносить дату. Вы уже потратили так много времени и планов на этот день, поэтому последнее, что вам нужно сделать, это отменить всю эту работу и начать все сначала. Не говоря уже о всех добровольцах, которые будут разочарованы изменением расписания и, возможно, не смогут перенести работу добровольца на другой день.
Вам нужен запасной план, чтобы вам не пришлось повторять всю свою тяжелую работу. К счастью, полевой день в помещении может быть таким же веселым.
1. Выберите комнаты для занятийЕсли вам нужно перенести свой полевой день в помещение, выберите заранее определенные помещения, в которых одновременно могут разместиться большие группы студентов, и предоставьте им достаточно места для передвижения. Тренажерные залы, аудитории и кафетерии — отличные, просторные варианты.
2. Определение графика чередования полевых днейКак только вы узнаете, где вы сможете организовать свой полевой день в помещении, установите график ротации. Когда каждый класс пойдет в другую комнату? В зависимости от формата, который вы выбрали для своего полевого дня, вам необходимо определить расписание занятий, чередующихся с играми и мероприятиями.