Ребусы с ответами для первоклассников: Ребусы для детей с ответами, детские ребусы в картинках

Содержание

математические, с цифрами, шифровки слов. Более 300 ребусов с ответами. Решайте головоломки онлайн!

Занимательная математика / 1 класс / Математические ребусы

На ЛогикЛайк 3500 интересных математических головоломок для детей. Решайте онлайн ребусы с буквами и цифрами, шифровки слов, арифметические и логические задания.

Интересуют классические ребусы в картинках? Вам сюда — простые ребусы для детей.

LogicLike.com — онлайн-платформа для развития логики и математических способностей. На сайте более 300 типов занимательных задач, от простых до олимпиадных с ответами и пояснениями.

Ребусы с цифрами, математические загадки для 1 класса

Решение арифметических ребусов и заданий на логику с первого класса развивает у детей гибкость мышления, сообразительность, умение рассуждать и делать выводы. Детям нравятся простые математические ребусы.

Какое число спрятал котёнок?

Чтобы решать, нажимайте Начать!

Решение такого ребуса заключается в определении «скрытых» цифр, арифметических знаков.

Попробуйте разные режимы занятий!

Пройдите 3 стартовые главы курса логики – и откройте доступ к разным категориям. Математические ребусы и магические квадраты ждут вас в рубрике «Умный счёт».

Начать занятия! Начать занятия!

Что зашифровано на картинке?

Чтобы решать, нажимайте Начать!

Cмотреть ответ

Ответ:

Мы создаём разнообразные задания, чтобы дети с удовольствием занимались логикой по 15-20 минут в день.

Составь пример из деталей пазла

Чтобы решать, нажимайте Начать!

Cмотреть ответ

Ответ:

2 + 3 = 5, 3 + 2 = 5.

Соедини пары картинок с примерами

Чтобы решать, нажимайте Начать!

Хотите больше похожих заданий? Смотрите страницу «Примеры для первоклассника».

Если вы понимаете, зачем ребёнку нужна математика и логика, переходите к полному комплексу заданий для начальных классов.

Начать занятия! Начать занятия!

Арифметические ребусы посложнее

Нестандартные задачи часто ставят в тупик даже отличников. Чтобы ребёнок легко справлялся с подобными заданиями, нужно развивать логику.

Фокусы с цифрами

Чтобы решать, нажимайте Начать!

Условие: Одинаковые цифры обозначаются одинаковыми предметами (фигурами, буквами). Разные цифры — разными.

Вопрос: Какую цифру фокусник превратил в змею?

Cмотреть решение

Ответ:

фокусник превратил в змею цифру 1.

Решение
Рассмотрим первый пример.

За змейкой и черепахой могут быть спрятаны пары цифр 0 и 4 или 1 и 3 (2 и 2 не подходит, так как цифры должны быть разными):
0 + 4 = 4
1 + 3 = 4

Рассмотрим второй пример.
Подходит только вариант 1 и 3:
3 — 2 = 1

Счёт в пределах 20

Чтобы решать, нажимайте Начать!

Условие: Двузначные числа обозначаются двумя фигурами,
однозначные — одной.

Вопрос: Какая цифра обозначена треугольником?

Показать решение

Ответ:

2+2+2+2=8,
2+2+2+2+2=10.

Решение
Однозначное число (обозначено квадратом) получится при сложении четырёх двоек или четырёх единиц (нули не подходят).

Только сложение пяти двоек даёт двузначное число.

Начинайте обучение на платформе ЛогикЛайк.

Ребёнок будет выполнять увлекательные задания и научится решать любые задачи на логику.

Понравился материал? Поделитесь с друзьями!

Подключайтесь к ЛогикЛайк!

Более 150 000 родителей со всего мира уже занимаются со своими детьми. 17 категорий, 5 уровней сложности, более 3500 заданий

Начать обучение! Начать обучение!

принципы решения и задания с ответами

Добрый день, наши любознательные читатели! Ребусы для 1 класса в картинках очень полезно разгадывать не только детям, но и взрослым. Они помогают скоротать время за увлекательным занятием, а также развивают воображение, смекалку и логику.

Хотите, чтобы ваш школьник хорошенько размял мозги? Сначала потренируйтесь сами. Мы отобрали для вас 15 видов занимательных головоломок, которые задействуют знания ученика в письме, математике и других предметах. Ко всем головоломкам прилагаются ответы.

Зачем нужны ребусы?

Учителя иногда предлагают разгадывать ребусы на уроках и порой задают их детишкам домой. В современных учебниках для первого класса, например в азбуке Горецкого, вы встретите много подобных заданий. Эти необычные головоломки позволяют:

повысить интерес школьника к восприятию новой информации;
развить гибкость мышления;
искать нестандартные решения;

расширить кругозор;
снять излишнее напряжение в процессе учёбы;
внести разнообразие в занятия.

Интересные зашифровки на любой вкус вы сможете распечатать из интернета. Также можно усадить вашего ребёнка за компьютер, чтобы он смог разгадывать головоломки в режиме онлайн.

Основные правила составления ребусов

У вас случалось такое, что сын или дочка просят помочь разгадать головоломку, вы с рвением берётесь за неё — и не можете её решить? Мы знаем, почему так бывает. Вам стоит усвоить основные правила составления подобных заданий.

Перевёрнутая картинка

Если на картинке изображён перевёрнутый предмет, то его название следует подставлять в отгадку задом наперёд.

Например, решение этой головоломки выглядит так: «КА» + перевёрнутое «КОТ» = «КА» + «ТОК».

Ответ: «Каток».

Использование запятых

Это один из самых частых приёмов. Запятая на рисунке обозначает, что из слова нужно удалить букву. Количество запятых всегда равняется количеству символов, которые следует убрать.

При этом запятые слева от изображения означают, что нужно удалить первые буквы, а запятые справа от картинки призывают отбросить последние.

Ответ: «Кабан».

Буква возле картинки

Буква возле картинки обязательно станет частью отгадки. Если она стоит перед изображением, то её место в начале слова, если после него — то в конце. Такие задания являются простыми, поэтому с них лучше всего начинать знакомство первоклашки с головоломками.

Ответ: «Экран».

Зачёркнутая буква или знак равенства

Часто возле рисунка пишут зачёркнутую букву, а рядом указывают другую. Это значит, что зачёркнутую букву в слове, обозначающем изображённый предмет, нужно заменить на другую. Действуйте по такому же принципу, если видите математический знак равенства между буквами.

Ответ: «Корова».

Цифры под рисунком

Если под изображением или над ним вы увидите цифры, то напишите название картинки и переставьте местами буквы в указанном порядке.

Ответ: «Силач».

Есть и более сложные варианты подобных ребусов. Если под изображением написано меньше цифр, чем букв в заданном слове, то из названия берём только те символы, номера которых указаны на картинке.

Горизонтальная линия

Горизонтальная линия, которая делит загадку на верхнюю и нижнюю части, говорит о том, что в середине слова будет стоять предлог «над», «под» или «на».

Ответ: «Канава».

Буквы внутри изображения

Буква или предмет, находящиеся внутри символа или геометрической фигуры, означают, что в отгадке повстречается предлог «в».

Ответы: «Ворона», «Вред».

Рисунок за рисунком

Если изображения словно прячутся одно за другим, то самое время использовать слово «за».

Ответ: «Казань».

Буква, состоящая из маленьких буковок

Когда из маленьких символов составлен один большой — смело применяйте предлог «из».

Ответ: «Внизу».

Ноты

Изображение нот в ребусе служит поводом для использования их названий в решении. Детям, которые не знают нотный ряд, обычно дают подсказку.

Ответ: «Доля», «Фасоль».

Символы, взявшиеся за руки

Если буквы держатся за руки, то для отгадки применяем предлог «и» или «с».

Ответ: «Оса».

Бегущие символы

Когда весёлые буковки убегают друг от друга или радостно бегут навстречу, то используем предлог «к» или «от».

Ответ: «Отток».

Цифры рядом с буквами

Если на рисунке изображены буквы, а рядом цифры, то в отгадке употребляем название цифры в комбинации с указанными символами.

Ответ: «Стоянка».

Некоторые цифры могут быть зашифрованы под разными названиями. Например, цифра «1» может звучать, как «один», «раз» и даже «кол».

Ответ: «Развилка».

Математические действия

В ребусы можно зашифровать не только слова, но и числа. Например, чтобы отгадать эти с виду простые примеры, предстоит хорошо подумать и подключить знания по математике:

Треугольником обозначено число с одним разрядом. При этом, если сложить его 4 раза, то получится однозначное число, обозначенное квадратиком, а если сложить его 5 раз, то выйдет двузначное число, обозначенное на рисунке кружком и ромбом.

Ответ: 2.

Проверка:

2 + 2 + 2 + 2 = 8,

2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10.

Комбинированные зашифровки

Предлагайте вашему ученику различные варианты головоломок почаще, и вскоре он будет с лёгкостью отгадывать их самостоятельно. Теперь можно перейти и к более изощрённым вариантам заданий. Например, как вам такой вариант?

Ответ: «Весло».

Учимся с интересом

Ну что, вы убедились, что разгадывание ребусов — это целая наука со своими понятиями и правилами? Надеемся, что смогли помочь вам разобраться в ней. Как же привить ребёнку интерес к столь креативному способу обучения? «Эврика» даст несколько простых советов:

Начинайте с самых простых заданий и постепенно переходите к более сложным.
Действуйте ненавязчиво.
Придумывайте ребусы сами и привлекайте к этому занятию ребёнка.
Используйте разгадывание головоломок как соревнование с призами для победителей — например, на детском дне рождения.

Помогите малышу, если он долго не может справиться с заданием.
Хвалите за правильную расшифровку и будьте деликатны, если он не справляется.

Мы рады развеять миф, что учёба — это трудно и скучно. Надеемся, нам это удалось! Передайте положительный настрой вашему юному ученику и поделитесь впечатлениями в комментариях к этой статье. До скорых встреч!

Задачи со спичками для детей с ответами✅ Блог IQsha.ru

Наверняка каждый ребёнок не раз слышал от взрослых: “Спички — это не игрушка!”. Команда Айкьюши так же напоминает малышам и взрослым о важности соблюдения правил безопасности. Специально для этого мы разработали онлайн-курс “Безопасность”.

А в этой статье речь пойдёт о применении спичек в увлекательных головоломках!

Головоломки со спичками — это непростые задачи, для решения которых подчас требуются сообразительность, пространственное воображение и нестандартное логическое мышление. Проверьте сообразительность и мышление ребёнка в нашей статье «Тест на логику для детей».

Отгадывание загадок из спичек — это отличная тренировка для мозга и прекрасный способ провести свободное время с пользой для людей всех возрастов.

К тому же популярность заданий из спичек объясняется доступностью материала и удобством использования. Всё, что потребуется для решения задач, — это коробок спичек. Если вдруг его не окажется под рукой, используйте похожие подручные материалы: зубочистки, счётные палочки, карандаши. Например, в Древнем Китае задолго до изобретения спичек ломали головы над геометрическими задачами с фигурами из одинаковых по размеру небольших бамбуковых палочек.

Правила решений заданий со спичками

На самом деле, чётких правил или выведенных формул для решения задач со спичками нет. Хотя нет, всё же одно правило есть: спички нельзя ломать, если иное не указано в задании.

Смекалка, внимание, творческий подход и логика будут вашими помощниками в решении головоломок со спичками. Не отчаивайтесь, если ответ не приходит быстро, и запаситесь терпением. А мы дадим вам несколько подсказок, которые могут сыграть важную роль в разборе спичечных головоломок.

Выполните развивающие упражнения от Айкьюши

Как разгадать загадку со спичками?

Внимательно прочитайте условие задачи. Бывает, что руководство к действию составлено таким образом, что не каждый первый пришедший на ум ответ верен или же в самой формулировке вопроса уже спрятан ключ к разгадке. Ищите в вопросе подвох или подсказку.
Попробуйте взглянуть на фигуры с разных сторон, обратите внимание, что маленькие фигуры могут находится внутри больших. Выходите за рамки привычного взгляда в прямом и переносном смысле.
Терпеливо вырабатывайте свою последовательность действий. Пробуйте мысленно перекладывать каждую спичку, представляйте, к какому итогу это приведёт.
Используйте креативность в действиях. Конечно, сжигать или ломать спички не нужно, а вот передвинуть спичку по диагонали или переложить крест-накрест может стать решающим удачным действием.
Чаще пробуйте решать разные задачи, не гонитесь при этом за количеством, ведь у некоторых заданий бывает несколько верных решений. Если вы уже нашли правильный ответ, подумайте, может ли быть ещё один (или не один) вариант решения. Если задача не поддаётся, возьмите паузу и подойдите к ней через какое-то время со свежим взглядом.
Если задача никак не решается, используйте верный ответ для анализа действий. Запоминайте возможные связи и варианты решений.
Привлекайте к разгадыванию головоломок из спичек других членов семьи и друзей, в дальнейшем пробуйте использовать озвученные методы при решении других задач.

Загадки со спичками — это игры для ума. Получайте удовольствие от процесса, составляйте всевозможные фигуры и придумывайте свои задания! Задачи со спичками являются частью чемпионатов по разгадыванию головоломок. Кто бы мог подумать, какой удивительный мир скрывается в маленькой непримечательной коробочке!

А мы предлагаем решить следующие головоломки со спичками. Ответы вы найдёте в конце статьи.

Задачи с геометрическими фигурами

1. Переложите две спички так, чтобы образовалось пять равных квадратов

2. Уберите три спички так, чтобы осталось три квадрата

3. Переложите четыре спички так, чтобы получилось два квадрата

4. Переложите четыре спички, чтобы получить три равных квадрата

5. Переложите две спички, чтобы домик повернулся другой стороной

6. Переложите три спички так, чтобы рыбка поплыла в противоположном направлении

7. Переложите три спички так, чтобы стрелка показывала в противоположном направлении

Арифметические задачи со спичками

Этот вид задач усложняется тем, что кроме использования образного и пространственного мышления необходимо также выполнить верное математическое действие. Потому подобные задания подходят тем детей, которые могут смело решать примеры по математике. Проверьте, как ребёнок умеет решать примеры по математике, в этом упражнении.

1. Добавьте одну спичку, чтобы равенство стало верным

2. Переместите одну спичку, чтобы получилось верное равенство

3. Переложите одну спичку, чтобы равенство стало верным

4. Переместите одну спичку, чтобы получилось верное равенство

5. Переложите одну спичку, чтобы равенство стало верным

6. Переложите одну спичку, чтобы получилось верное равенство

Задачи из спичек со словами

Задания со спичками не носят исключительно математический уклон. Попробуйте разгадать с детьми спичечные головоломки из слов.

1. Переложите одну спичку, чтобы узнать, за что хватают быка в известной поговорке

2. Переместите одну спичку, чтобы получилось женское имя

3. Добавьте пять спичек к пяти выложенным, чтобы получилось три

4. Добавьте пять спичек к выложенным четырём, чтобы получилось сто

Онлайн занятия по логике ждут вас! Приступайте смело!

Ниже вы можете ознакомиться с ответами на задачи

Ответы на задачи с геометрическими фигурами

6. Розовым цветом отмечено старое расположение спичек, спички с зелёными головками — новое расположение

Ответы на арифметические задачи со спичками

Ответы на задачи из спичек со словами

Тренируйте внимание, логику и мышление вместе с нами, мы найдём много способов увлечь и детей, и взрослых!

Анастасия Барышникова,
арт-терапевт, эксперт домашнего и онлайн-обучения

Математические головоломки с ответами для детей

Развивать логическое мышление ребёнка так же необходимо, как и обучать новому, потому что знания — только инструменты, а логика — это умение их использовать. Логика научит анализировать задачи и ситуации, находить и применять нестандартные решения. Такие навыки пригодятся как в детском саду и школе, так и в быту. Для развития логического мышления есть множество различных упражнений. Но если ваш малыш устал от обычных задачек, предложите ему увлекательные математические головоломки.

Что такое математические головоломки?

Это занимательные задачи с игровыми элементами. Такие задания не требуют глубоких математических знаний и специальной подготовки, скорее, понадобится сообразительность и наблюдательность.

Математических головоломок очень много. Это и логические ребусы, и задачи с цифрами и картинками, парадоксы и вероятности и многое другое. Они могут быть простыми, с которыми ребёнок без труда справится сам, и сложными, когда понадобится помощь родителей.

Как решить математическую головоломку?

Такие задания немного отличаются от обычных задач на логику, потому что требуют навыков счёта и пространственного мышления. Чтобы решить математическую головоломку, нужно не только подключить логику, но и быть очень наблюдательным. Иногда решение находится на поверхности, надо лишь его увидеть!

Вы уже готовы попробовать? IQша предлагает для вас и ваших детей 15 интересных и разнообразных головоломок, которые мы распределили по степени сложности.

15 математических головоломок

1. Головоломка “Сумма чисел”

Задача стоит простая: использовав подходящие символы, сделать уравнение верным. Справитесь? (Подсказка: знаки могут повторяться)

Понравилось? Готовы продолжать?

2. Головоломка “Кнопка лифта”

В девятиэтажном доме есть лифт. На первом этаже живут два человека, но чем выше, тем количество жильцов становится больше. Подумайте, какая кнопка нажимается этими людьми чаще остальных?

3. Головоломка “Страйк!”

Давайте поиграем в боулинг? Нужно выбить 100 очков! Чтобы получилось такое число, какие три кегли должны упасть?

4. Головоломка “Продолжение”

Взгляните на этот ряд букв. Сможете его продолжить?

5. Головоломка “Делим поровну”

Бабушка оставила для своих пяти внуков 5 яблок и сказала разделить их поровну, но одно оставить в корзине. Как это сделать? Догадываетесь?

Устали? Отдохните немного, пока мы расскажем о Мартине Гарднере. Это американский математик-любитель, который написал множество статей и книг по занимательной математике. В его книгах можно найти огромное множество увлекательных задач, которые помогут развить логическое мышление и научат анализировать и сопоставлять факты, находя верные решения.

6. Головоломка “Вот так цифры”

Айкьюша с Вреднюшей подготовили новую задачку! Сможете ли вы понять закономерность? Какое число должно быть на месте знака вопроса?

Выполните развивающие упражнения от Айкьюши

7. Головоломка “Карточку, пожалуйста”

Посмотрите внимательно на номера кредитных карточек. Какие три цифры нужно написать на месте вопроса? Уже есть догадки?

Мы надеемся, что вы быстро справились с заданием! А вас уже ждёт следующая головоломка.

8. Головоломка “Стулья”

Учитель попросил школьников расставить 9 стульев у четырёх стен класса так, чтобы у каждой стояли три стула. Ученики справились с задачей. А вы сможете?

9. Головоломка “Номер дома”

Трудолюбивый строитель Евгений приехал на место раньше остальных, но забыл номер дома! Нам известно, что дом находится между участками 88 и 98. Сможете помочь Евгению и назвать номер?

10. Головоломка “В яблочко”

Вы любите наблюдать за соревнованиями лучников? Это так увлекательно! Посмотрите, оба стрелка уже выступили, давайте посчитаем, сколько набрал лучник Б? Нам известно, что стрелок А набрал 54 балла, а очки зарабатываются пропорционально с конца: 1, 2, 3…

11. Головоломка “Мама и дочка”

В этой задаче нужно угадать возраст матери и дочери. Нам известно, что если сложить их возраста, получится число 66. А если поменять местами цифры возраста мамы, то получится точный возраст дочки. При этом мама не старше 59, а дочь не младше 7. Угадайте, сколько им лет?

12. Головоломка “Ура, фейерверк!”

Посмотрите, какой красивый фейерверк! И не один, а целых шесть! Но один из них не был запущен, определите, какой?

13.

Головоломка “Математики”

Задача проста — заполнить каждую строчку и столбец так, чтобы получить в конце указанный результат. Использовать можно только цифры от 1 до 9, чтобы в каждой строчке не было повторений.

14. Головоломка “Мудрый старец”

Отец троих сыновей составил завещание, чтобы после его смерти дети разделили стадо верблюдов отца так: старший сын заберёт половину, средний — только треть, а младшему сыну достанется лишь девятая часть. Отец умер, оставив стадо из 17 верблюдов. Не сумев поделить животных, дети попросили мудрого старика им помочь. Старец согласился и, приехав на своём верблюде, разделил животных по завещанию. Как у него это получилось?

Эта головоломка — вариант известной задачи итальянского математика Никколо Тартальи «Трудное наследство». Он вошёл в историю как учёный, обнаруживший решение кубических уравнений.

15. Головоломка “Считаем фрукты”

Где как не в магазине тренировать навыки счёта? Давайте купим 2 сладких ароматных апельсина? Сколько монет нужно будет за них заплатить? Посмотрите на картинку и посчитайте.

Решения и ответы к головоломкам

1. Вот такое решение должно было получиться.

2. Чаще остальных нажимается кнопка 1, потому что на каком бы этаже не жили люди, все они спускаются вниз.

3. Ответ: 34, 29, 37.

4. Эти числа — обычная числовая последовательность, посмотрите! Один, Два, Три, Четыре, Пять, Шесть, Семь, Восемь, Девять, Десять — первые буквы чисел соответствуют заданному ряду! О, Д, Т, Ч, П, Ш, С, В, Д, Д.

5. Решение простое: один из внуков возьмёт яблоко вместе с корзиной. Какая хитрая бабушка!

6. Для решения этой задачи больше понадобится наблюдательность, чем навыки счёта. Взгляните, сколько в примерах цифр с кругами внутри? В первом примере цифры 6 и 8 — 3 круга, во втором 8 и 8 — 4 круга, в третьем их нет — 0, а в четвёртом только цифра 6. Значит, вместо вопроса нужно записать цифру 1.

7. Обратите внимания на числа, они увеличиваются вдвое от предыдущего числа! 12, 24, затем 48, 96 и 192. Теперь посчитаем номер другой карты: 23, 46, после 92, 184 и наконец 368. Значит, на месте вопроса должны стоять цифры 368.

8. Вот так нужно было расставить стулья.

9. На самом деле номера идут по порядку, просто мы видим их с другой стороны: 86, 87, 88, 98, 90, 91. Значит, номер дома 87!

10. Лучник Б набрал 38 очков. 2+4+6+7+9+10=38.

11. Подумайте, какие варианты можно предположить? 0 и 66, 6 и 60, 24 и 42, 15 и 51. Правильным будет последний вариант, потому что первые не подходят условию задачи: мама не старше 59, а дочь младше 7.

12. Ответ: четвёртый. Давайте посчитаем зелёные звёзды, которых меньше остальных. Звёзды такого цвета есть всего в четырёх фейерверках: 2, 3, 4, 6. Во 2 и 4 нет красных звёзд, которые были выпущены все. Из этих двух вариантов нам подходит 4. Если бы он был выпущен, то зелёных звезд было бы не 5, а 7.

13. Вот такие числа нужно было вставить.

14. Мудрый старик поступил так: он прибавил к стаду своего верблюда, получив 18 животных. А когда разделил их по завещанию (18:2=9, 18:3=6, 18:9=2), забрал своего верблюда обратно! Секрет задачи в том, что части не составляют в сумме 18! Посчитайте сами: 9+6+2=17.

15. Ответ: 14 монет. Давайте решать вместе? Одно яблоко и банан с апельсином (первые весы) весят одинаково. На вторых весах мы видим, что три банана стоят 24 монеты, по 8 монет каждый (24:3=8). Смотрим на третьи весы: апельсин и банан можно заменить на одно яблоко, тогда одно яблоко будет стоить 15 монет (30:2=15). Теперь узнаем, сколько стоит один апельсин (третьи весы)! 30 — 15 (яблоко) — 8 (банан)=7. Следовательно, за два апельсина нужно отдать 14 монет.

Надеемся, вы смогли справиться со всеми головоломками и получили большое удовольствие! Такие задачки приятно решать вместе с ребёнком, проводя время весело и с пользой и тренируя в занимательной игровой форме мышление и память, внимание и воображение. Головоломки для детей — отличный игровой и развлекательный инструмент для обучения!

Екатерина Дорошина,
педагог, методист IQsha, автор статей и упражнений

Умные ребусы. Математические ребусы с цифрами для детей. Куда едет автобус

Зачем нужны ребусы?

повысить интерес школьника к восприятию новой информации;
развить гибкость мышления;
искать нестандартные решения;
расширить кругозор;
снять излишнее напряжение в процессе учёбы;
внести разнообразие в занятия.

Основные правила составления ребусов

Перевёрнутая картинка

Например, решение этой головоломки выглядит так: «КА» + перевёрнутое «КОТ» = «КА» + «ТОК».

Ответ: «Каток».

Использование запятых

Ответ: «Кабан».

Буква возле картинки

Ответ: «Экран».

Зачёркнутая буква или знак равенства

Ответ: «Корова».

Цифры под рисунком

Ответ: «Силач».

Горизонтальная линия

Ответ: «Канава».

Буквы внутри изображения

Ответы: «Ворона», «Вред».

Рисунок за рисунком

Если изображения словно прячутся одно за другим, то самое время использовать слово «за».

Ответ: «Казань».

Буква, состоящая из маленьких буковок

Когда из маленьких символов составлен один большой — смело применяйте предлог «из».

Ответ: «Внизу».

Ноты

Ответ: «Доля», «Фасоль».

Символы, взявшиеся за руки

Если буквы держатся за руки, то для отгадки применяем предлог «и» или «с».

Ответ: «Оса».

Бегущие символы

Когда весёлые буковки убегают друг от друга или радостно бегут навстречу, то используем предлог «к» или «от».

Ответ: «Отток».

Цифры рядом с буквами

Ответ: «Стоянка».

Ответ: «Развилка».

Математические действия

Проверка:

2 + 2 + 2 + 2 = 8,

2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10.

Комбинированные зашифровки

Ответ: «Весло».

Учимся с интересом

Начинайте с самых простых заданий и постепенно переходите к более сложным.
Действуйте ненавязчиво.
Придумывайте ребусы сами и привлекайте к этому занятию ребёнка.
Используйте разгадывание головоломок как соревнование с призами для победителей — например, на детском дне рождения.
Помогите малышу, если он долго не может справиться с заданием.
Хвалите за правильную расшифровку и будьте деликатны, если он не справляется.

Многим интересны ребусы, разновидностей которых существует огромное множество. И это неудивительно. Официальным изобретателем «занимательных шифровок» стал француз Этьен Табуро еще в 16 веке. В сегодняшний век информационных технологий узнать, как разгадывать ребусы можно с помощью Интернета, справочников и книг, а также нашей статьи. Благодаря разгадыванию головоломок мышление становится нестандартным, развивается логика, что особенно важно для детей и подростков.

Что такое правила ребусов?

Удивительный мир ребусов подчинен ряду правил. Чтобы научиться понимать, что зашифровано в сочетании картинок и символов, нужна практика. Но сначала нужно освоить теорию, изучить приемы составления и узнать, как правильно их разгадывать.

Секреты разгадок головоломок:

в логическом задании загадывают одно слово, фразу или предложение, которые делят на несколько частей и зашифровывают в виде символов и изображений;

первое впечатление обманчиво, поэтому нужно обращать внимание на детали;
важно учитывать расположение символов относительно друг друга;
начинают разгадывать по направлению: с левой стороны на правую, или сверху вниз;
· если в задании изображена направляющая стрелка, значит, читать нужно в том направлении, которое она указывает;
изображение картинки читается словом именительного падежа единственного числа;
в задании может быть зашифрована пословица, цитата или загадка, в которой будут присутствовать все части речи;
при составлении головоломки используют картинки, цифры, буквы, символы;
в задании можно использовать неограниченное количество приемов;
результатом разгадки логического задания должно стать осмысленное слово или группа слов.

Виды ребусов:

литературные;
музыкальные;
математические;
звуковые.

Допустим, на рисунке изображено несколько предметов. Нужно называть предметы в именительном падеже, поочередно, в направлении с левой стороны направо. Например, слово ВОЛОКНО, можно прочитать, если правильно назвать и соединить два слова, изображенных на картинке, ВОЛ и ОКНО.

Если слово или рисунок изображены с запятыми, следует убрать столько букв, сколько запятых на рисунке (например, у нас на изображении от слова МЯЧ нужно убрать одну букву Ч).

Когда логическая задача состоит из двух частей — картинки и слова, нужно подобрать картинке единственное правильное название, которое можно будет соединить с буквенным выражением.

Очень интересно разгадывать ребусы из букв . Например, в серединку буквы О вписали ДА. Включаем логику и медленно проговариваем то, что видим своими глазами: «в — о — да», получили ответ — слово ВОДА.

А теперь запоминайте: можно вписывать часть искомого слова не только «в» буквы, можно располагать их перед, за, под, на, у — по отношению к изображению. Предлоги — из, к, от, с, по — можно увидеть на зашифрованном задании по положению друг к другу предметов, изображенных на рисунке.

К примеру, видим, что буква «л» прислонилась к букве «к» — а читать будем две буквы с предлогом «у» — «л-у-к», получили слово ЛУК.

В случае, когда буквосочетания располагаются один «над» другим или «на», или «под» — нужно проговаривать то, что увидят глаза. Если увидел дробь, с числителем «фо» и знаменателем «ри» — читай «фо-на-ри», получили слово ФОНАРИ.

Если на рисунке изображены две буквы, но одна расположена ближе, а другая стоит «за» ней — нужно принять подсказку и прочитать буквы и буквосочетание «за». Например, за буквой «я» спряталась «ц», а если произнести вслух то, что увидели глаза, получится слово ЗАЯЦ.

Когда в ребусе нарисована картинка, а рядом есть зачеркнутая буква, нужно внимательно посмотреть на картинку и назвать предмет в именительном падеже. Буква, которая есть в слове, но зачеркнута на картинке, должна быть удалена из слова — в результате получится новое искомое слово. Вариант с буквой может быть и таким: буква должна быть заменена на другую, потому между буквами стоит знак равно.

Ребусы с буквами и цифрами самые легкие. Допустим, на картинке изображен ТАРАКАН, а над словом значится цифровое выражение 1, 2, 7, 5. В этом слове 7 букв, и каждая цифра равна букве. Нужно взять из слова буквы в соответствии с порядковыми номерами и расположить так, как предложено в задании. Получится новое слово — ТАНК.

Если возле рисунка слева или справа располагаются запятые, значит, нужно назвать рисунок и удалить ненужные буквы — в результате получится новое слово. Сколько запятых изображено на рисунке, столько букв и будет удалено из слова.

Усложняется задание, когда на рисунке изображают несколько картинок.

Интересно разгадывать логическое задание, когда сочетают буквенное выражение или одну букву с цифрами. Например, 100 + буква «л», получится слово СТОЛ.

Допустим, на изображении внизу разместили рисунок орла, а вверху расположили буквенное равенство Р = С. Видим, как гордый ОРЕЛ превратился в слово ОСЕЛ.

Довольно распространенными являются ребусы с несколькими картинками, под которыми располагаются цифры. Если часть указанных цифр зачеркнута, значит в словах, под которыми изображены цифры, нужно будет убрать буквы, согласно полученной цифровой инструкции.

Ребусы с дробью читаем, используя выражение, передающее действие деления. Так, если букву «з» поделить на «к», прочтем «з — на — к» и получим слово ЗНАК.

Часто на заданиях с ребусами можно увидеть несколько изображений вместе — букву, цифру, изображение. При разгадке таких логических задачек нужно просто смотреть на вещи и называть их своими именами, этот способ помогает быстро решать самые запутанные головоломки.

Родители мечтают, чтобы у ребенка в жизни все складывалось удачно. Но нужно не мечтать, а действовать. Все знают, что мышление ребенка отличается от мышления взрослого человека. У детей еще нет стереотипов, комплексов, дети видят мир в истинном свете. Именно поэтому важно приучать ребенка самостоятельно мыслить, создавать логические цепочки, искать выход, и самое главное находить его. Лучшего способа научить ребенка логически мыслить и видеть суть вопроса, чем разгадки ребусов для начинающих, и быть не может!

Чем сложнее, тем интереснее, или как разгадывать ребусы с нотами

Когда семечки остались позади, орешки будут по зубам и вам, и вашему малышу. Сложные ребусы разрешить под силу только тому, кто обладает специальными знаниями.

С помощью палочек или спичек можно выкладывать интереснейшие логические задачи. Здесь действия с палочками можно совершать в двух направлениях:

с помощью изменения положения палочек можно изменить изображение;
переложить палочки таким образом, чтобы количество палочек в полученных фигурах оказалось одинаковым.

Задания с палочками — это интересный увлекательный процесс. Возможно, тот, кто сможет из двух треугольников сделать четыре, в будущем построит машину времени или сделает невероятное открытие в мире математики.

Математические ребусы вызывают у детей интерес своей оригинальностью. Одновременно с поиском решения ребенок считает, выполняет действия, ищет несколько вариантов решения вопроса. Самым приятным в решении логической задачи является получение положительного результата. Детям чувство победы дарит радость и море позитивных эмоций. Заниматься ребусами можно в семье, а можно привнести это хобби в компанию сверстников. В интернет ресурсах собрано огромное количество развивающих заданий для детей и подростков, любителей и профессионалов. В детских изданиях много увлекательных заданий на логику, ребусов, шарад, кроссвордов. Не забывайте покупать их своему ребенку. А вместо просмотра десятой серии мультфильма предложите вместе разгадать логическую задачу. Поверьте, время пролетит незаметно, а теплота от проведенных вместе минут, будет долго греть сердце.

Главное при разгадывании ребусов — сообразить, как именно нужно назвать изображение на картинке (например, еж и ежик, один и единица — смысл тот же, но при замене одного слова другим ребус «не поддастся»).

Вы можете разгадывать целое предложение, а может, вам попадется только одно слово — все равно ни пробелов, ни каких-то смысловых знаков препинания ребус не содержит, и это очень важно учитывать, пытаясь «прочесть» рисунки: одно изображение может оказаться не только окончанием какого-то слова, но и началом следующего.

Если под картинкой изображены цифра и буква со знаком равенства между ними, нужно отсчитать в рашифрованном слове букву, порядковый номер которой в слове указывает число, и заменить ее буквой из равенства.

Если рядом расположены изображения, буквы или цифры ощутимо разных размеров (какой-то меньше), то их нужно прочитывать, добавляя перед словами или между ними предлоги «У» или «при».

Бывает, под рисунком стоит перечень цифр, то именно в таком порядке следует побуквенно «читать» название изображенного предмета.

Если рядом с цифрами, буквами или рисунками стоит указательная стрелка, словно бы показывающая направление их движения, значит, между ними нужно «увидеть» предлог «от» или «к».

Ребусы для детей

Они совсем не сложные, и, надеюсь, детишкам будет с ними интересно. Возникнут затруднения — еще раз просмотрите правила.

Впрочем, если и взрослые присоединятся к их разгадыванию, то только выиграют: лишний раз поупражняются, как это делать, и убедятся, что навыки есть.

Ребусы для взрослых (в том числе для сообразительных взрослых детей)

Поскольку любая работа должна иметь логическое завершение, то все представленные здесь ребусы с ответами.

Ответы на ребусы для взрослых и детей

Ответы на ребусы для взрослых и детей, которыми интересно и невероятно полезно пр любой возможности упражнять свой ум, как и решением любых других логических задач. называю в том же порядке, в каком были расположены на странице ребусы с картинками, которые вам недавно пришлось, хочу верить, с удовольствием, разгадывать.

Самый первый в статье ребус, предназначенный для детворы, стоит в самом начале статьи. надеюсь, он так же был вами успешно разгадан, как и все остальные, разбитые по категориям.

Итак, первый ответ на ребус — на картинке зашифровано слово «школьник».

Ответы на остальные ребусы для детей:

1. Мобилка.
2. Зайчишка.

Ответы на ребусы для взрослых:

1. Стимуляция.
2. Решаем задачи.
3. Развитие мозга.
4. Упражняйте мозг.
5. Интеллектуальный уровень.

Математические игры ребусы в картинках для школьников 5-7 классов

Клочкова Наталья Константиновна, учитель математики МБОУ «Бухарайская СОШ» с.Бухарай Заинский район
Описание: Данная работа может быть использована на уроках математики в 5–7 классах. Разгадывание ребусов можно предложить учащимся при проведении устного счета, можно предложить в качестве дидактического материала для домашних заданий. Эта работа может послужить как пособие для проведения внеклассных мероприятий, факультативов. Разгадывание ребусов развивает у ребенка сообразительность и учит его находить выход из сложных ситуаций, что, конечно же, пригодится в жизни. Отгадывая ребусы дети пополняют свой словарный запас, развивают внимание и образное мышление, тренируют зрительную память, учатся правильно писать и запоминать новые слова.
Цель: развитие интеллектуальных способностей, формирование логического мышления.
Задачи:
Обучающие: научить учащихся разгадывать ребусы с математической тематикой.
Развивающие: расширить кругозор учащихся в области математики.
Воспитательные: воспитать сознательное отношение к математике, как к важному предмету.
Введение:
Ребус – это головоломка в которой зашифровано слово. Это слово дается в виде рисунков с использованием букв и цифр, а также определенных фигур или предметов. Ребус — одна из самых интересных головоломок.
На этой картинке зашифровано слово КОМПЬЮТЕР.

Существуют определенные правила для разгадывания ребусов.
1.Запятая в самом начале слова говорит о том, что нужно убрать первую букву в этом слове, а запятая в конце — убрать последнюю букву в слове. Две запятых — убираем две буквы. В слове комар убираем последние две буквы АР, в слове утюг убираем первую букву У и последнюю букву Г.
2.Зачеркнутые цифры говорят о том, что буквы стоящие на этом месте убираются. В слове пять убираем вторую и третью буквы, то есть ЯТ. Если будут зачеркнуты буквы, то они тоже убираются из слова.
3.Не зачеркнутые цифры показывают, что буквы, стоящие на месте 2 и 3 надо поменять местами. В слове утюг буквы Т и Ю меняем местами ЮТ. А теперь читаем слово полностью.
На этой картинке зашифровано слово ПЕРПЕНДИКУЛЯР.

4.Если рисунок в перевернутом виде, то загаданное с помощью картинки слово читается справа налево. Читается не слово репа, а апер. Первая буква А убирается. В слове пень последняя буква Ь убирается. Слово кит читается наоборот. В слове стул убираются первые две буквы СТ.

Названия всех предметов, изображенных в ребусе, читаются только в именительном падеже.
5.«Стрелка» или знак «равно» говорят о том, что одну букву надо заменить другой. В нашем случае в слове тик букву Т надо заменить на букву Д. Теперь слово можно прочитать полностью.
На этой картинке зашифровано слово ВОСТОК.

6.Буквы, слова или картинки могут изображаться внутри других букв, над другими буквами, под и за ними. Тогда добавляются предлоги: В, НА, НАД, ПОД, ЗА. У нас в букве О содержится число СТО, поэтому получается В-О-СТО-К.
На этой картинке зашифровано слово КАРТА.

7.Цифры под картинкой указывают на то, что из данного слова нужно взять буквы, стоящие на местах под номерами 7,2,4,3,8 и составить их в том порядке, в котором расположены цифры. В слове ватрушка нужно взять буквы 7-К, 2-А, 4-Р, 3-Т, 8-А. Можно прочитать слово.
Давайте попробуем разгадать несколько ребусов из области математики.
ДОКАЗАТЕЛЬСТВО

ПЯТЬ

ЗАДАЧА

КОНУС

ВЕРШИНА

ДИАМЕТР

ЗНАМЕНАТЕЛЬ

ЛОБАЧЕВСКИЙ

МИНУС

АКСИОМА

ВЕКТОР

ВЫЧИТАНИЕ

ДВА

ДИАГОНАЛЬ

ТРЕУГОЛЬНИК

РОМБ

СТЕПЕНЬ

СЛОЖЕНИЕ

ЧИСЛО

ТОЧКА

СТЕРЕОМЕТРИЯ

Все задания оформлены яркими картинками и интересно проиллюстрированы, поэтому ребусы будут увлекать ребят.

А можно попробовать и самим составить. Это будет еще интересней.

Ребусы для детей 6-7 лет | Учебно-методический материал по развитию речи (подготовительная группа) на тему:

Опубликовано 23.10.2018 — 21:30 — Ширшенкова Эльвира Алексеевна

Дети очень любят разгадывать разнообразные загадки. И это не только весёлое, но и очень полезное занятие, развивающее маленького человека, включая его образное и логическое мышление. Особенно хороши для развития этих способностей такие логические задачи, как ребусы.

Кстати, разгадывать их интересно не только детям, но и взрослым. Даже если это обычные шифр тексты с картинками. Так что подобное совместное времяпровождение может постепенно превратиться в прекрасную семейную традицию.

Если вы заинтересовались ребусами, то, скорее всего, знаете преимущества этих логических задачек. Они развивают память, сообразительность, скорость мышления, умение ориентироваться в ситуации и применять уже полученные знания.

Чтобы научить ребенка 6-7 лет, как правильно решать задания, для начала объясните ему правила. Не нужно настаивать, чтобы он запомнил все сразу. Лучше за день объяснять одно-два и подкреплять тематическими заданиями.

Основные правила решения ребусов

Запятая внизу или вверху перед картинкой значит, что от названия изображенного предмета надо отбросить одну букву в начале. Соответственно, видим две запятые – отбрасываем две первые буквы. Эти значки встречаются очень часто.
Что значит перевернутая запятая в начале или конце?
Правила для перевернутых запятых, аналогичны правилам для обычных запятых (смотри предыдущий пункт).
Что означают зачеркнутые и дописанные буквы?
Зачеркнутая буква на картинке значит, что из названия нарисованного предмета ее нужно исключить (и добавить другую, если она указана). Дописанная слева или справа от картинки – надо добавить ее к слову в начале и в конце
Что означают цифры в ребусах?
Цифры могут иметь два значения. Они стоят над словом? Чтобы отгадать ответ, надо переставить буквы с места на место в обозначенном порядке. Название цифры может быть частью слова (часто используют «сто», «пять»). Зачеркнутая цифра значит, что из слова нужно исключить букву с таким порядковым номером. Следует помнить, что некоторые цифры, так же как и предметы, могут иметь несколько названий (единица – «кол», «раз», «один»).
Что означает плюс, знак «равно»?
Если между словами (символами) стоит знак «плюс», значит, их надо добавить друг к дружке. Иногда «+» значит предлог «к», нужное выбирается по смыслу. Знак «равно» (например, А=К) говорит о том, что все буквы «А» в слове следует заменить на буквы «К».
Вертикальная или горизонтальная черта в заданиях?
Горизонтальная черта значит одновременно «под», «по», «над» и «на» в зависимости от контекста. Используется с буквами или картинками, когда одна часть нарисована ниже черты, другая – выше. Иногда обозначает дробь (половину чего-либо, то есть «пол-»).
Расположение букв на картинке и предлоги
Важно посмотреть на взаиморасположение букв. Если они размещены одна в другой, значит, к их названиям добавляется предлог «в». Одна буква нарисована за другой – имеется в виду предлог «за» или «перед».
Предмет на картинке нарисован вверх ногами? Чтобы получить ответ, надо прочитать слово наоборот. Короткие слова дети 6-7 лет вполне могут перевернуть в уме. Правда, количество таких заданий довольно ограничено.

Чаще всего в ребусах используется одновременно несколько правил. Считается, что в 6-7 лет дети уже знакомы с буквами, четко знают их названия. Если младший школьник еще не сталкивался с запятыми, научить его новому значку не составит особой сложности.

Игровая методика обучению чтения «Ребус — метод» детей 4-7 лет

Методики обучения чтению используя игровую технологию. можно использовать в своей работе воспитателям, учителям — логопедам и родителям как отдельные игры — упражнения так и отдельными занятиями. …

самые легкие ребусы для детей

Если ваш ребенок научился узнавать буквы , то смело продолжать умственное развитие ребенка можно при помощи самых легких ребусов. Материал размещен на карточках, что очень удобно в работе….

Ребусы для детей.

Ребусы для детей дошкольного возраста с картинками и подсказками….

ребусы для детей

развитие речи…

» Ребусы для детей «

Как научить детей отгадывать ребусы…

Ребусы для детей — правила разгадывания и виды ребусов

Ребус – это загадка в виде рисунка с буквами или знаками, которые и помогают понять суть задания и ответ. Дети во время игры лучше воспринимают информацию, поэтому ребусы часто приходят на помощь роди…

Учебно-методический материал — «Ребусы для детей в картинках»

Ребусы для детей в картинках очень увлекательны. Нужно по первым звукам картинок составить слово….

221 Кто я Загадки и ответы для детей

Раскрытие информации: Этот пост может содержать партнерские ссылки, то есть я получаю комиссию, если вы решите совершить покупку по моим ссылкам бесплатно для вас. Как партнер Amazon, я зарабатываю на соответствующих покупках. Полное раскрытие читайте здесь.

Кто я Загадки

Проводить время с семьей очень важно, но у вас не всегда есть время поиграть в настольную игру или посмотреть фильм. Если вы ищете что-то, что развлечет всех за короткий промежуток времени, попробуйте эти 221 загадки и ответы для детей, которые мы подготовили для вас. Они разделены на категории от простых до сложных, так что вы можете наслаждайтесь этими загадками со всеми членами семьи всех возрастов. Вы можете наслаждаться ими за обеденным столом, в зале ожидания, развлекать детей во время путешествия или просто искать способ, которым семья может провести время вместе.

Легкие загадки и ответы для детей

1. Мне жарко, и я живу в небе. Я умный, не смотри прямо на меня. Я исчезну ночью. Что я?

Ответ: Солнце

2. Я красный, во мне пульсирует кровь, и я живу в твоем теле. Я символ любви, пожалуйста, не ломай меня. Что я?

Ответ: Сердце

3. Я круглый и хожу вверх и вниз. Ты можешь бросить меня, и ты можешь поймать меня. Пожалуйста, будьте осторожны со мной возле окон. Что я?

Ответ: Мяч

4. Пожалуйста, будьте терпеливы, я новичок в этом мире. Я много плачу, пожалуйста, дайте мне молока. Все улыбаются мне, пожалуйста, поднимите меня. Что я?

Ответ: Малыш

5. Обычно я зеленый и коричневый. С дождем я могу жить долго. Я дом для птицы, и дети любят лазить по мне. Что я?

Ответ: Дерево

6. Я прекрасна в разных цветах. я приятно пахну; ты можешь выбрать меня, если хочешь. Я буду жить долго, только не забудь меня полить. Что я?

Ответ: Цветок

7. Я бываю разных цветов и становлюсь больше, когда наедаюсь. Я уплыву, если ты не привяжешь меня, и я издам громкий звук, если сломаюсь. Что я?

Ответ: Воздушный шар

8. Мое тело обычно сделано из кирпича или дерева, и у меня много окон и дверей. Держите меня красивым и чистым для посетителей, и я буду держать вас в тепле и уюте. Ты сможешь продать меня, когда твоя семья вырастет. Что я?

Ответ: Дом

9. Я не друг бумаги, и вы захотите оградить меня от маленьких детей. Вы можете использовать меня, чтобы создать искусство или изменить прическу, но что бы вы ни делали, не бегите, держа меня в руках. Что я?

Ответ: Ножницы

10. Я буду развлекать вас своей комедией и драмой. Я в форме куба и могу прикрепиться к вашей стене. Что я?

Ответ: Телевидение

11. Я прихожу парой и вам нужно будет меня связать и развязать. Не выходи на улицу без меня и сними меня, прежде чем войти в воду. Я пришел в полезной коробке. Что я?

Ответ: Обувь

12. У меня есть пуговицы или молния, карманы, иногда пояс. Я защищу тебя от холодного ветра, но летом я тебе не понадоблюсь. Когда закончишь со мной, пожалуйста, повесь меня в шкафу. Что я?

Ответ: Пальто

13. Я вкусняшка, которую можно лизнуть языком. Я прихожу в миске или конусе. Один из моих распространенных вкусов — ваниль. Что я?

Ответ: Мороженое

14. Ты используешь меня, когда отдыхаешь. Я мягкий и удобный, и я защищаю вашу шею и голову. Вы можете попросить меня в самолете, и драться со мной может быть весело. Что я?

Ответ: A Подушка

15. У меня полно ключей, но я не могу открыть ни одну дверь. Что я?

Ответ: Пианино

16. Я весь в дырках, но могу удержать много воды. Что я?

Ответ: Губка

17. Чем больше ты у меня отнимаешь, тем больше я становлюсь. Что я?

Ответ: Отверстие

18. У меня есть руки, но я не могу хлопать. Что я?

Ответ: Часы

19. Ты можешь поймать меня, но ты не можешь бросить меня. Что я?

Ответ: Холод

20. Я спускаюсь, но никогда не поднимаюсь. Что я?

Ответ: Дождь

21. Я мяч, который можно катить, но никогда не отскакивает и не бросает. Что я?

Ответ: Глазное яблоко

22. Наполни меня горячим или холодным. Вложи в меня что угодно, и я обязательно выдержу. Что я?

Ответ: Чашка

23. Я могу быть белой и блестящей, дети делают из меня ангелов. Что я?

Ответ: Снег

24. Я умею прыгать и карабкаться. Своими многочисленными ногами я качаюсь с дерева на дерево. Я могу сделать дом намного больше, чем я. Что я?

Ответ: Паук

25. Я даю молоко и у меня есть рог, но я не корова. Что я?

Ответ: Молоковоз

26. У меня четыре ноги, но нет хвоста. Обычно меня слышно только ночью. Что я?

Ответ: Лягушка

27. Я промокаю во время сушки. Что я?

Ответ: Полотенце

28. Я поднимаюсь, но никогда не спускаюсь. Что я?

Ответ: Возраст

29. Каждый раз, когда я принимаю ванну, я становлюсь меньше. Что я?

Ответ: Кусок мыла

30. Я должен быть сломлен, прежде чем ты сможешь использовать меня. Что я?

Ответ: Яйцо

31. У меня есть большой и четыре пальца, но я не живой. Что я?

Ответ: Перчатка

32. Выхожу ночью без звонка. Я потерялся в тот день, когда меня не украли. Что я?

Ответ: Звезды

33. У меня есть шея, но нет головы. Что я?

Ответ: Бутылка

34. У меня одна голова, одна ступня и четыре ноги. Что я?

Ответ: Кровать

35. У меня есть зубы, но я не ем. Что я?

Ответ: Расческа

36. Я могу летать без крыльев и плакать без глаз. Что я?

Ответ: Облако

37. У меня есть четыре зуба и хвост, но у меня нет рук и ног. Что я?

Ответ: Вилка

38. У меня есть позвоночник, но нет костей. Что я?

Ответ: Книга

39. Я белый и идеально подходит для резки и шлифовки. Я полезный инструмент для большинства животных. Что я?

Ответ: Зубы

40. Я прыгаю, когда иду, и сижу, когда стою. Что я?

Ответ: Кенгуру

41. У меня прямая спина и острые зубы для резки. Что я?

Ответ: Пила

42. Я мягкий и волосатый от двери до двери. Я домашнее животное, которое всегда остается на полу. Что я?

Ответ: Ковер

43. У меня есть голова и хвост, но нет рук и ног. Что я?

Ответ: Монета

44. Я могу бегать, но не ходить. Куда бы я ни пошел, ты рядом. Что я?

Ответ: Нос

45. Я гайка с дыркой. Что я?

Ответ: Пончик

46. Когда я указываю вверх, там светло. Когда я указываю вниз, становится темно. Что я?

Ответ: Выключатель света

47. Я фрукт с семенами снаружи. Что я?

Ответ: Клубника

48. Я могу разбудить вас утром без электричества, батарей и обмотки. Что я?

Ответ: Петух

49. У меня есть колеса и мушки, но я не самолет. Что я?

Ответ: Мусоровоз

50. У меня два глаза спереди и много глаз на хвосте. Что я?

Ответ: Павлин

51. Я золотой, или я могу быть черно-белым. Я символ нации, когда свобода улетела. Что я?

Ответ: Орел

52. У меня есть рамка, но нет фотографий. У меня есть палки, но я не встаю. Что я?

Ответ: Очки

53. От солнца я защищаю ваши глаза. Я часто ношу на лице шпионов. Что я?

Ответ: Солнцезащитные очки

54. Я сильно пугаю людей, но в конце концов я милая. Я обычно праздную ночью. Что я?

Ответ: Хэллоуин

55. Я съедобный, розовый и отличное летнее лакомство. Что я?

Ответ: Персик

56. Ты навещал меня, когда тебе нужно было узнать, но я был одинок с тех пор, как появился Интернет. Что я?

Ответ: Библиотека

57. Я похож на крошечный тромбон. Я держу все это вместе. Что я?

Ответ: Скрепка

58. Я начинаю все ваши предложения. Что я?

Ответ: Заглавная буква

59. Я блестящий металлический лист, которым накрывают еду. Что я?

Ответ: Алюминиевая фольга

60. Я никогда не забываю. Что я?

Ответ: Слон

61. Ты должен прикоснуться ко мне, прежде чем бежать ко второму. Что я?

Ответ: Первая база

62. Я инструмент, который используют феи. Что я?

Ответ: Волшебная палочка

63. Я прыгаю, пряча яйца. Что я?

Ответ: Пасхальный кролик

64. Я известен своим смокингом, который ношу во время марша. Что я?

Ответ: Пингвин

65. Я белый и пугаю людей. Что я?

Ответ: Призрак

66. Я не даю лодкам двигаться по воде. Что я?

Ответ: Якорь

67. Я из тех продуктов, которые любят есть обезьяны, и если бросить мою одежду на землю, люди могут поскользнуться и упасть. Что я?

Ответ: Банан

68. Бабушка и тети щиплют меня. Что я?

Ответ: Щеки

69. Если ты будешь хорошо себя вести, я буду навещать тебя раз в год. Что я?

Ответ: Дед Мороз

70. Я дом для пернатых. Что я?

Ответ: A Nest

71. Старый Макдональдс принадлежит мне. Что я?

Ответ: Ферма

72. Я много плююсь. Вы можете получить шерсть от меня. Что я?

Ответ: Лама

73. Я маленький кусочек земли в воде. Что я?

Ответ: Остров

74. У меня есть все цвета, но не золотой. Что я?

Ответ: Радуга

75. Я из тех рыб, которые ловят мышь. Что я?

Ответ: Сом

76. Я оранжевый и говорю как попугай. Что я?

Ответ: Морковка

77. Я из тех собак, которые гоняются за всем красным. Что я?

Ответ: Бульдог

78. Я помогаю двигателям крутиться, а штанам держаться на ногах. Что я?

Ответ: Пояс

79. Сними с меня кожу; Я не буду плакать, но ты можешь. Что я?

Ответ: Луковица

80. У меня есть крылья, так что я могу летать. Я не птица, но парю высоко в небе. Что я?

Ответ: Самолет

81. Вы можете найти меня в супе или в гамбургере. Я зеленый, когда я сырой, и красный, когда созревший. Я жду, чтобы стать приправой. Что я?

Ответ: Помидор

Загадки и ответы средней сложности

82. Я тянусь к небу, но цепляюсь за землю. Иногда я ухожу, но я всегда рядом. Что я?

Ответ: Дерево

83. Я всегда иду за тобой, куда бы ты ни пошел ночью. Я выгляжу очень ярко для людей, но я могу сделать солнце очень темным. Я могу быть в самых разных формах и образах. Что я?

Ответ: Луна

84. Мой дом в воде. Ты можешь отвезти меня, если я не заставлю тебя заболеть. Будь нежным, не проделай во мне дырку, а когда закончишь, пожалуйста, свяжи меня. Что я?

Ответ: Лодка

85. Миллионы меня освещают тебе путь ночью. Что я?

Ответ: Звезда

86. Дети любят играть со мной, но не внутри, а только снаружи. Следите за проводами и деревьями, вы можете запутать меня. Подними глаза и посмотри, как я танцую, чем быстрее ты будешь бежать, тем быстрее я буду шевелиться. Что я?

Ответ: Воздушный змей

87. Я безопасная езда, хотя некоторые люди меня боятся. Я поднимаюсь очень высоко в небо. Вы можете смотреть фильмы, но будьте осторожны, иначе ваши уши лопнут. Что я?

Ответ: Самолет

88. Океан — мой настоящий дом. Меня часто можно найти в синем, красном или золотом. Люди обманом заставляют меня кусаться. Я больше всего люблю пускать мыльные пузыри, и если вы возьмете меня с собой домой, я буду легким питомцем, о котором будет легко заботиться. Что я?

Ответ: Рыбка

89. Я могу соединить вас с миром, но иногда вы меня игнорируете. Я покрыт кнопками, и мои звуки могут быть уникальными. Не бросай меня, иначе я тресну. Что я?

Ответ: Мобильный телефон

90. С несколькими цветами, я появляюсь после бури. Людям нравится указывать на меня и фотографировать. Некоторые говорят, что если хорошенько поискать, то найдешь золото по ту сторону меня. Что я?

Ответ: Радуга

91. Я живу в джунглях и люблю есть бананы. Я очень похож на человека, но у меня кудрявый хвост. Что я?

Ответ: Обезьяна

92. У меня есть лицо и две руки, но нет ни рук, ни ног. Что я?

Ответ: Часы

93. Я высокий, когда я молод, и низкий, когда я стар. Что я?

Ответ: Свеча

94. Если я пью, я умираю, Если я ем, я живу. Что я?

Ответ: Огонь

95. Люди покупают меня, чтобы есть, но люди меня никогда не едят. Что я?

Ответ: Тарелка

96. Я никогда не задаю вопросов, но мне всегда отвечают. Что я?

Ответ: Звонок в дверь

97. Я не говорю и не слышу, но всегда говорю правду. Что я?

Ответ: Зеркало

98. Я могу подняться в дымоход, когда я внизу, но я не могу спуститься в дымоход, когда я наверху. Что я?

Ответ: Зонт

99. У меня нет ног, но я всегда бегаю. Что я?

Ответ: Река

100. Вы видите меня раз в год, два раза в неделю, но никогда в день. Что я?

Ответ: Буква «Е»

101. Утром я теряю голову, но возвращаюсь к ночи. Что я?

Ответ: A Подушка

102. Я круглая с обеих сторон, но высокая посередине. Что я?

Ответ: Огайо

103. Я иду вверх и вниз, но никогда не двигаюсь. Что я?

Ответ: Лестничный марш

104. Вы находите меня один раз утром, два раза днем, но никогда вечером. Что я?

Ответ: Буква «О»

105. Можешь называть меня кудрявой, можешь называть меня лысой. Вы можете называть меня серым, вы можете называть меня лохматым, и я даже могу быть коротким или длинным. Что я?

Ответ: Волосы

106. Чем больше у тебя меня, тем меньше ты видишь. Что я?

Ответ: Тьма

107. Произнеси мое имя и я исчезну. Что я?

Ответ: Тишина

108. Чем больше берешь, тем больше оставляешь. Что я?

Ответ: Шаги

109. Я инструмент, который можно только услышать, но нельзя потрогать или увидеть. Что я?

Ответ: Голос

110. Мои кольца не дорого стоят, но они говорят о моем возрасте. Что я?

Ответ: Дерево

111. Я не могу сгореть в огне или утонуть в воде. Что я?

Ответ: Лед

112. Я пальто, которое можно надевать только мокрым. Что я?

Ответ: Слой краски

113. Я появляюсь раз в минуту, дважды в минуту и никогда в тысячу лет. Что я?

Ответ: Буква «М»

114. Я становлюсь острее, чем больше я привык. Что я?

Ответ: A Мозг

115. Я могу быть размером со слона, но я ничего не вешу. Что я?

Ответ: Тень

116. Я птица, которая может поднять больше всего. Что я?

Ответ: Журавль

117. Вы можете меня заставить, но вы не можете меня видеть. Что я?

Ответ: Шум

118. У меня есть глаза, но я не вижу. Я живу в темноте, пока я тебе не понадоблюсь. Что я?

Ответ: Картошка

119. Меня нельзя бросить, но можно поймать. Люди всегда пытаются избавиться от меня. Что я?

Ответ: Холод

120. Я не жив, но могу умереть. Что я?

Ответ: A Аккумулятор

121. Меня можно открыть, но нельзя закрыть. Что я?

Ответ: Яйцо

122. Я шевелюсь и ничего не вижу. Иногда ты находишь меня на дереве. Мне очень не нравится быть на крючке, и иногда я персонаж книги. Что я?

Ответ: Червь

123. Я комната, но вы не можете войти в меня. Иногда я ядовит, а иногда я вкусен. Что я?

Ответ: Гриб

124. У меня есть шея, но нет головы. У меня есть две руки, но нет кистей. Я всегда привязан к тебе. Что я?

Ответ: Рубашка

125. У меня три глаза, но только одна нога. Подчиняйся мне, иначе у тебя могут быть проблемы. Что я?

Ответ: Светофор

126. Я могу махать вам руками, но никогда не прощаюсь. Используй меня, когда тебе жарко, и я остужу тебя. Что я?

Ответ: Вентилятор

127. Я сижу в углу, путешествуя по миру. Что я?

Ответ: Штамп

128. Я нужен людям, но они всегда меня выдают. Что я?

Ответ: Деньги

129. Я поднимаюсь и опускаюсь одновременно. Вверх к небу и вниз к земле. Что я?

Ответ: Качели

130. Я сплю, когда ты бодрствуешь, Я бодрствую, когда ты ложишься спать. У меня нет перьев, но я могу летать. Что я?

Ответ: Летучая мышь

131. Ты разрезаешь мне голову ножом и плачешь рядом со мной, когда я умираю. Что я?

Ответ: Лук

132. Вы можете выбросить меня, но я всегда вернусь. Что я?

Ответ: Бумеранг

133. Чаще всего меня можно найти в тропическом лесу. Я лениво свисаю вниз головой на нечетном количестве пальцев. Что я?

Ответ: Ленивец

134. Я могу показаться реальным, но всегда оказывается, что я был там только во сне. Что я?

Ответ: Мечта

135. Вперед и назад — вот чем я занимаюсь весь день. Я бываю разных размеров, форм и цветов. Некоторых я могу напугать, но для большинства они идут ночью ночью. Что я?

Ответ: Кресло-качалка

136. Я брожу по землям в надежде спасти свою любовь. Я ищу повсюду, и я растопчу тебя, если ты встанешь у меня на пути. Что я?

Ответ: Марио

137. Я портал в другой мир, в который нельзя войти. Только ты меня видишь, а я тебя нет. Что я?

Ответ: Телевидение

138. Я живу в зданиях и использую свет. Я ненавижу, когда ко мне прикасаются, и с силой я сломаюсь. Что я?

Ответ: Окно

139. Вы можете строить или разрушать. Дайте волю творчеству, но будьте осторожны ночью. Что я?

Ответ: Майнкрафт

140. Я могу быть сладким или кислым. Я никогда не рифмуюсь с другими словами. Что я?

Ответ: Апельсин

141. Я кручу и переворачиваю и оставляю петлю. Что я?

Ответ: Шнурок для обуви

142. Я нужен большинству животных, и вы можете найти меня в книге. Что я?

Ответ: Позвоночник

143. Я собачий ребенок. Что я?

Ответ: Щенок

144. Я водное млекопитающее, которое всегда занято. Что я?

Ответ: Бобер

145. Я спасаю жизни на земле и в воздухе. Что я?

Ответ: Ремень безопасности

146. Вы используете меня, чтобы заглянуть внутрь кого-то. Что я?

Ответ: Рентген

147. У меня длинный хвост, коричневая шерсть. Мне нравится деревня, и мне нравится город. Я могу жить в доме, и я счастлив в сарае. Я выхожу поиграть, когда ты в постели. Что я?

Ответ: Мышь

148. Я провожу день на окне, а ночью прячусь. Когда я проголодаюсь, я зайду к вам за столик, чтобы поесть. Что я?

Ответ: А Муха

149. Обхожу двор, но не двигаюсь. Что я?

Ответ: Забор

150. Без меня вы бы потеряли голову. Что я?

Ответ: Шея

151. Я летаю вечно, я никогда не отдыхаю. Что я?

Ответ: Ветер

152. Мои дни сочтены. Что я?

Ответ: Календарь

153. Я всегда ложусь спать в обуви. Что я?

Ответ: Лошадь

154. Я заполняю комнату, но не занимаю места. Что я?

Ответ: Свет

155. Я могу подниматься и опускаться, не двигаясь. Что я?

Ответ: Температура

156. Ты можешь служить мне, но не можешь съесть меня. Что я?

Ответ: Теннисный мяч

Сложные загадки и ответы для детей

157. Я могу указать в любом направлении, но я не могу добраться до места назначения самостоятельно. Что я?

Ответ: Палец

158. Я не одежда, но я покрываю твое тело. Чем больше меня используют, тем худее я становлюсь. Что я?

Ответ: Кусок мыла

159. Я плоский, как лист, и круглый, как кольцо. У меня два глаза, но я ничего не вижу. Что я?

Ответ: Кнопка A

160. У меня сотни ног, но я могу только опираться. Ты заставляешь меня чувствовать себя грязным, поэтому ты можешь чувствовать себя чистым. Что я?

Ответ: Метла

161. Я очень худая и бываю разных цветов. Меня можно найти в любой стране и даже в вашем доме. Мне очень важно, чтобы вы были творческими, и я даже могу помочь вам учиться. Что я?

Ответ: Бумага

162. Я ассоциируюсь с весной и люблю прыгать в траве. Мне нравится играть в твоем огороде, и у меня длинные и острые зубы. Что я?

Ответ: Кролик

163. Возьми меня с собой, и я буду держать твои волосы сухими. Я могу быть длинным или коротким, открытым или закрытым. Я не буду проблемой, если ты не будешь использовать меня в доме. Что я?

Ответ: Зонт

164. Люди любят меня за зимние виды спорта. Идите вверх или вниз, но безопасность превыше всего. Наверху холодно, а внизу теплее. Что я?

Ответ: Гора

165. Ты выбрасываешь мою внешность, а потом готовишь мою внутренность. Ты ешь мою внешность, а потом выбрасываешь мою внутренность. Что я?

Ответ: Кукуруза в початках

166. У меня есть голова, но я никогда не плачу. У меня есть кровать, но я никогда не сплю. Я могу бегать, но никогда не хожу. У меня есть банк, но нет денег. Что я?

Ответ: Река

167. У меня есть ключи, но нет замков. У меня есть место, но нет места. Вы можете войти, но не можете выйти наружу. Что я?

Ответ: A Клавиатура

168. У меня нет костей и ног, но если ты согреешь меня, я скоро уйду. Что я?

Ответ: Яйцо

169. Ты выбросишь меня, когда захочешь использовать меня, и примешь меня, когда закончишь со мной. Что я?

Ответ: Якорь

170. Я объезжаю все места в городах, поселках и деревнях, но никогда не захожу внутрь. Что я?

Ответ: А Улица

171. У меня нет ни глаз, ни ушей, ни носа, ни языка, но я все вижу, обоняю, слышу и пробую на вкус. Что я?

Ответ: Мозг

172. У меня есть реки, но нет воды. У меня есть густые леса, но у меня нет деревьев. У меня есть города, но нет в них людей. Что я?

Ответ: Карта

173. Если я у тебя есть, ты не разделяешь меня. Если вы разделяете меня, у вас нет меня. Что я?

Ответ: Секрет

174. У меня четыре глаза, но я не вижу. Что я?

Ответ: Миссисипи

175. В меня легко попасть, но трудно выйти. Что я?

Ответ: Проблема

176. Мне может быть жарко, мне может быть холодно. Я могу бежать, я могу быть неподвижным. Я могу быть твердым, а могу быть мягким. Что я?

Ответ: Вода

177. Иногда я иду назад, но часто иду вперед. Я умею спотыкаться, умею танцевать, а если ты сыграешь подходящую музыку, я даже могу исполнить конгу. Что я?

Ответ: Ноги

178. Пачкаюсь, чищу. Я могу быть нежной, могу быть грубой. Люди часто трясут меня или бьют меня против себе подобных. Что я?

Ответ: Руки

179. Я плод, который может говорить, считать и чирикать. Общеизвестно, что я не дешев. Что я?

Ответ: Любой продукт Apple

180. Я семя с тремя буквами в моем имени. Убери последние два, и я по-прежнему звучу так же. Что я?

Ответ: Горох

181. Я начинаю на «Е» и заканчиваю на «Е», но у меня только одна буква. Что я?

Ответ: Конверт

182. Меня постоянно все не замечают, но я у всех есть. Что я?

Ответ: Нос

183. Я принадлежу вам, но другие используют меня чаще, чем вы. Что я?

Ответ: A Имя

184. Чем быстрее ты бежишь, тем труднее меня поймать. Что я?

Ответ: Дыхание

185. Я живу зимой, умираю летом, и я расту корнями вверх. Что я?

Ответ: Сосулька

186. У меня три ноги, но я не могу ходить. Что я?

Ответ: Критерий

187. Тот, кто делает меня, не хочет меня. Тот, кто покупает меня, не нуждается во мне. Тот, кто использует меня, никогда не видит меня. Что я?

Ответ: Гроб

188. Звучит как одна буква, а пишуся тремя. Я показываю тебе вещи, когда ты смотришь сквозь меня. Что я?

Ответ: Глаз

189. Меня можно взломать, и со мной можно играть. Мне можно сказать, и меня можно заставить. Что я?

Ответ: Шутка

190. У меня нет глаз, но когда-то я видел. Когда-то у меня были мысли, но теперь я пуст. Что я?

Ответ: Череп

191. У меня есть язык, но я не могу говорить. У меня есть глаза, но я не вижу. У меня есть душа, но я не могу спастись. Что я?

Ответ: Ботинок

192. У меня есть голова, тело и перья, чтобы летать, но я не живой. Как далеко я зайду, зависит от вас. Что я?

Ответ: An Arrow

193. Я захожу сухим, а выхожу мокрым. Чем дольше я остаюсь, тем короче я становлюсь. Что я?

Ответ: Чайный пакетик

194. Я снимаю одежду, когда ты одеваешься. Я одеваюсь, когда ты раздеваешься. Что я?

Ответ: Вешалка для одежды

195. У меня нет голоса, но я могу научить вас всему, что нужно знать. У меня есть шипы и петли, но я не дверь. После того, как я рассказал вам все, я не могу сказать вам больше. Что я?

Ответ: Книга

196. Я бываю разных цветов и форм. Некоторые части меня пышные, некоторые прямые. Вы можете поставить меня куда угодно, но есть только одно правильное место для меня. Что я?

Ответ: Пазл

197. Я еда с пятью буквами. Если убрать первую букву, я — форма энергии. Убери два, и я буду нужен, чтобы жить. Перемешай последние три, и ты можешь выпить меня. Что я?

Ответ: Пшеница

198. У меня гром предшествует молнии, а молния предшествует туче. Дождь сушит всю землю, которой касается, окутывая землю кроваво-красным саваном. Что я?

Ответ: Вулкан

199. Люди входят и выходят из меня. Они толкают, и я следую. Когда они уходят от меня, я закрываюсь и жду, когда следующий человек войдет в мою жизнь. Что я?

Ответ: Лифт

200. Я единственное слово, которое выглядит одинаково, если написать его вверх ногами. Что я?

Ответ: Плавает

201. Я дерево, которое ни твердое, ни прямое, ни кривое. Что я?

Ответ: Опилки

202. Хотя я всего два слова, во мне тысячи букв. Что я?

Ответ: Почтовое отделение

203. Я переношу кислород из атмосферы в вашу кровь. Что я?

Ответ: Легкие

204. Я мерцающее поле, которое простирается далеко, но у меня нет следов, и я пересекаюсь без путей. Что я?

Ответ: Океан

205. Я тверд, как скала, но легок, как перышко, и передался другим. Бедные люди нуждаются во мне, богатые люди имеют меня. Что я?

Ответ: Деньги

206. В моем доме двое жильцов, иногда один, но редко трое. Сломай стены, съешь границы, а потом выбрось меня. Что я?

Ответ: Арахис

207. Чем больше ты работаешь, тем больше я съем. Ты держишь меня сытым, я буду держать тебя в чистоте. Что я?

Ответ: Точилка для карандашей

208. Я живу на оживленной улице, если хочешь, можешь остаться на час или два. Если вы не будете платить арендную плату, я скажу на вас. Что я?

Ответ: Парковочный счетчик

209. Я — самое этажное здание. Что я?

Ответ: Библиотека

210. Я любимое место многих людей, хотя многие не помнят своего пребывания. Вы будете любить приходить, но ненавидите уходить. Если вам станет холодно, вы можете использовать мои рукава. Что я?

Ответ: Кровать

211. Моя голова лениво покачивается на солнце. У меня желтое лицо, белые волосы и зеленое тело. Что я?

Ответ: Маргаритка

212. Я могу повторить, но редко таким же образом. Меня нельзя изменить, но я могу переписать. Меня можно передать по наследству, и я не должен быть забыт. Что я?

Ответ: История

213. Вытащите меня и почешите мне голову. Сейчас я черный, но когда-то был красным. Что я?

Ответ: Спичка

214. Ты пошел в лес и поймал меня. Ты сел, чтобы найти меня. Ты взял меня с собой домой, потому что не мог найти меня. Что я?

Ответ: Сплинтер

215. Я использую в большинстве видов спорта, и у меня есть четыре отверстия. Я бываю разных цветов, и я разделяю свое имя с государством. Что я?

Ответ: Джерси

216. Я черный, когда ты меня поймаешь, красный, когда ты меня используешь, и белый, когда ты закончишь со мной. Что я?

Ответ: Древесный уголь

217. Я могу быть длинным, или я могу быть коротким. Меня можно вырастить, и меня можно купить. Меня можно раскрасить, а можно оставить голой. Я могу быть круглым, я могу быть даже квадратным. Что я?

Ответ: Ногти

218. У меня две ноги, но они касаются земли только тогда, когда я не двигаюсь. Что я?

Ответ: Тачка

219. Когда я переодеваюсь, я издаю громкий шум, при этом я становлюсь больше и меньше вешу. Что я?

Ответ: Попкорн

220. У меня нет ни глаз, ни ног, ни ушей, но я достаточно силен, чтобы сдвинуть землю. Что я?

Ответ: Червь

221. Я красный, но могу быть зеленым. Иногда я даже могу быть желтым. Что я?

Ответ: Яблоко

Теперь, когда у вас есть этот список из 221 загадок и ответов для детей, что я такое, начните веселье и пусть начинаются загадки! Обязательно ознакомьтесь с нашими играми и развлечениями для детей.

СохранитьСохранить

Тест CogAT для 1-го класса Образцы вопросов

Как и CogAT для детского сада, CogAT для первого класса также оценивает развивающиеся у учащихся навыки понимания и рассуждения, навыки критического мышления, количественные рассуждения и способность обнаруживать отношения между цифрами и изображения. Хотя первоклассник столкнется с теми же вопросами, что и воспитанник детского сада, содержание несколько более сложное. В некоторых случаях учащийся 1-го класса разовьет навыки мелкой моторики и визуально-пространственного мышления, необходимые для использования листа пузырей. Члены TestingMom.com получают доступ к бесплатным таблицам с пузырьками, поэтому, если вы присоединитесь, вы сможете оценить, достаточно ли уверен ваш ребенок, чтобы использовать таблицу с пузырьками в день экзамена. Ниже приведены несколько примеров вопросов CogAT, предназначенных для учащихся 1-го класса. Каждый практический вопрос будет отражать определенный субтест, с которым столкнется ваш ребенок.

100 бесплатных практических вопросов для одаренных

Конфиденциальность защищена. Мы никому не продаем и не передаем вашу информацию. Отправляя заявку, вы соглашаетесь с условиями использования TestingMom.com.

1.) Количественная батарея: головоломки с числами (Формы 7 и 8)

В этом субтесте с числовыми головоломками детям показывают 2 поезда. Каждый должен тянуть одинаковое количество красных «коробочек». Ребенок должен определить, какой поезд должен заменить поезд(а) со знаком вопроса, чтобы поезд слева от цепи тянул такое же количество красных ящиков, как и поезд справа от цепи.

Посмотрите на пример ниже. Видишь, как первый поезд тянет два вагона с 9 красными ящиками? Теперь посмотрите на второй поезд. Он тянет одну машину с 0 красными ящиками. Нам нужно добавить еще один вагон в том месте, где стоит вопросительный знак, чтобы этот поезд тянул такое же количество красных ящиков, как и первый поезд. Какой вагон нужно добавить, чтобы второй поезд вез 9 красных ящиков?

2.) Невербальная батарея: классификация рисунков

В подтесте классификации рисунков учащемуся показывают два ряда рисунков. Верхние цифры в чем-то похожи. Учащийся должен выбрать одну фигуру из нижнего ряда, которая сочетается с верхними фигурами так же, как верхние фигуры сочетаются друг с другом.

Посмотрите на фигуры сверху. Они чем-то похожи, и поэтому они принадлежат друг другу. Выберите одну фигуру из нижнего ряда, которая принадлежит фигурам вверху.

3.) Вербальная батарея: Вербальная аналогия

В подтесте Вербальные аналогии ребенку показывают сверху пару предметов, которые каким-то образом связаны друг с другом. Ребенок должен определить, как они связаны. Затем ребенок должен выбрать картинку из возможных ответов, которая будет иметь такое же отношение к картинке слева внизу.

Посмотрите на две картинки сверху. Они идут вместе в некотором роде. Теперь посмотрите на картинку в нижнем поле, а затем посмотрите на варианты ответов. Видите ли вы картинку среди вариантов ответа, которая сочетается с картинкой внизу так же, как картинки вверху сочетаются друг с другом?

4.) Количественная батарея: числовой ряд

В подтесте на числовой ряд ребенку показывают счеты с отсутствующим одним стержнем. Ребенку необходимо просмотреть первые пять стержней и найти закономерность или правило. Затем ребенок должен выбрать шестой стержень, который будет продолжать узор или следовать правилу на шестом месте.

Посмотрите на пример ниже. Это счет. Бусины в первых 5 стержнях образуют узор или следуют правилу. Бусины в шестом стержне отсутствуют. Можете ли вы выбрать стержень, который идет на шестом месте, чтобы завершить узор или следовать правилу?

5.) Невербальная батарея:

В подтесте «Складывание бумаги» ребенок видит серию картинок, на которых изображен сложенный лист бумаги. Затем в бумаге пробивается одно или несколько отверстий. Ребенок должен выбрать ответ, который показывает, как будет выглядеть лист бумаги в развернутом виде.

Родители говорят своему ребенку: «Посмотрите на картинки вверху». Они показывают, как кусок квадрата складывается. Затем в сложенном листе бумаги пробивают одно или несколько отверстий. Можете ли вы указать ответ, который показывает, как будет выглядеть квадратный лист бумаги, когда он развернут.

Ответы:

1. ) Правильный ответ — вариант № 3 (с 9 красными прямоугольниками).

2.) Правильный ответ — вариант 3 (всегда есть черный квадрат посередине; 3 квадрата черные).

3.) Правильный ответ — вариант 2 (вентилятор).

4.) Ответ вариант 3 (правило повторения каждого числа дважды: 4,4,1,1,5 ,5) .

5.) Правильный ответ — вариант 2.

100 бесплатных практических вопросов для одаренных

Узнайте, поддерживает ли TestingMom.com тестирование вашего ребенка в вашем школьном округе. Если вы не видите школьный округ вашего ребенка в списке, проверьте с нами! У нас есть практика и для других тестов.

Любимые математические задачки для детей

В феврале 2014 года я спросил у своих подписчиков их любимую математическую головоломку. Эта коллекция — результат — список головоломок, выбранных учителями и родителями! Большинству из них требуются только четыре основные операции или даже ничего, поэтому они хорошо подходят для детей младшего школьного возраста и старше. Я разделил головоломки на геометрические и математические и логические. Сложные головоломки находятся на отдельной странице. Я также перечисляю несколько хороших веб-сайтов и книг с головоломками внизу этой страницы.

Перейти к:
Пазлы с фигурами и палочками
Математические пазлы
Сайты-головоломки

Пазлы с фигурками и палочками

Stardoku
Это для вас, ребята из детского сада, игра-раскраска судоку! Звезды в одной строке и столбце должны быть разного цвета.
Игра Стардоку
Переверните рыбу
Переместите три палочки и заставьте рыбу плыть в противоположном направлении. Вы можете увидеть решение и сыграть в интерактивную версию этой головоломки на сайте Puzzles. com (и многих других!).
Свиньям нужны загоны
Фермер Блэк выращивает свиней и выращивает их в модульных загонах. имеет 6 свиней в следующем расположении:
```
 +---+ +---+ +---+ +---+ +---+ +---+
| | | | | | | | | | | |
+---+ +---+ +---+ +---+ +---+ +---+
 
```
Ему нужно было несколько стен для другого проекта, поэтому он переставил штифты следующим образом:
```
+---+---+---+---+---+---+
| | | | | | |
+---+---+---+---+---+---+

 
```
Затем он узнал, что ему нужно еще 7 кусков стены, чтобы закончить свой проект. Как он переставил загоны так, чтобы в каждом загоне была только одна свинья?
См. решение.

Треугольная монета

Переместите только три монеты и переверните треугольник вверх ногами.

Щелкните здесь, чтобы получить ответ, но не раньше, чем вы об этом подумали!

Точки в квадрате
Это один из моих любимых! Это простая головоломка, но она прекрасно иллюстрирует идею «нестандартного мышления».
Соедините все точки четырьмя прямыми линиями, не отрывая карандаша.
Щелкните здесь, чтобы получить ответ, но сначала подумайте об этом!
Пятиугольник и звезда
Сколько треугольников?
См. подсказку и решение на сайте Cool Math 4 Kids.

Ханойская башня
Ханойская башня — старая любимая головоломка, в которой вы перемещаете диски с одной башни на другую. Если вы никогда не играли, попробуйте эту онлайн-версию. Вы можете играть сами или позволить компьютеру решить эту проблему.
Деревья рядами
Садовник посадил 10 деревьев в пять рядов. В каждом ряду было по четыре дерева. Как он это сделал?
Щелкните здесь, чтобы получить ответ, но не смотрите слишком рано — сначала попробуйте!
Пазл со спичками
Переместите 3 спички, чтобы получилось 2 квадрата.
Посмотреть решение здесь

Математические головоломки

Кенкен
В Кенкене нужно расставлять числа по квадратам так же, как и в Судоку, но дополнительно вам даются ящики с подсказками с математическими операциями. Числа, которые вы помещаете в каждую ячейку, должны составить «подсказку», используя данную операцию.
Итак, Kenken — отличная игра для тренировки четырех операций и логического мышления. Дети младших классов могут использовать сложение/вычитание, а другие могут использовать умножение/деление или все четыре операции.
Играйте в Кенкен онлайн здесь. Вы можете выбрать размер игры, операции и уровень сложности.
Числа в треугольнике
Обведи кружками числа от 1 до 9 так, чтобы сумма чисел на каждой стороне треугольника была одинаковой.
В CoolMath5Kids вы можете просмотреть подсказку и решение.
Какуро
Головоломки Какуро — это головоломки с перекрестной суммой, подобные математическим кроссвордам. Каждое «слово» должно составлять число, указанное в подсказке над ним или слева.
Скачать пазлы Какуро 5×5 на сайте KrazyDad. Существуют и другие размеры.
То же число — или в два раза больше
Вот головоломка, которая кажется простой, но является хорошим испытанием для критического мышления для младших школьников. Вы можете легко перефразировать его, например, чтобы две стаи птиц сидели на двух деревьях.
Фермер Браун и фермер Грин однажды размышляли на заборе между их фермы. Фермер Браун говорит: «Вы знаете, я просто подумал. Если бы вы дали мне одну из ваших коров, то у нас было бы столько же коров.» Фермер Грин отвечает: «Если бы ты дал мне одну из своих коров, то у меня было бы вдвое больше, чем у тебя!»
Сколько коров у фермера Брауна и сколько коров у фермера Грина?
Щелкните здесь для ответа
У фермера Брауна пять, а у фермера Грина семь коров.
Скрыть ответ
Более двух животных
Эта головоломка входит в сборник задач Abacus 2013-2014 школы Грейс Чёрч для 3-8 классов. Сайт не предоставляет ответы, но студентам предлагается представить свои ответы, и они получат ответ.
У меня больше двух животных дома. Все они собаки, кроме двух. Все они кошки, кроме двух. Все они хомяки, кроме двух. Какие виды животных и сколько каждого животного у меня есть?
Посмотреть ответ
У меня три животных: одна собака, одна кошка и один хомяк.
Скрыть ответ
Вес кирпича
Это хорошо известная проблема, которая звучит так просто, но многих она вводит в заблуждение!
Кирпич весит один килограмм плюс половина кирпича. Каков вес одного кирпича?
Вот ответ
Весит 2 кг. Так как кирпич весит 1 кг + половина кирпича, 1 кг дает нам вес другой половины кирпича. Так как половина кирпича весит 1 кг, то кирпич весит 2 кг. Многие неправильно отвечают 1 1/2 кг.
Скрыть ответ
Среднее количество миль в час
Машина поднимается в гору. Холм длиной в одну милю. Водитель поднимается в гору со средней скоростью 30 миль в час. Когда водитель достигает вершины холма, он начинает спускаться с другой стороны. Длина спуска также составляет одну милю. С какой скоростью водитель должен спускаться с горы, чтобы средняя скорость составляла 60 миль в час?
Решение
Невозможно развивать среднюю скорость 60 миль в час. При средней скорости 60 миль в час требуется две минуты, чтобы преодолеть две мили. Первая миля была пройдена со скоростью 30 миль в час. Это означает, что на прохождение этой мили ушло две минуты. Следовательно, не осталось минут, чтобы пройти вторую милю.
Источник: Math Games and Number Tricks (ранее публиковалось как Math Puzzles and Oddities) Роберта Явина.
Скрыть ответ
Ноги в автобусе
1. В автобусе 7 девушек.
2. У каждой девочки по 7 рюкзаков.
3. В каждом рюкзаке по 7 больших кошек.
4. На каждого большого кота приходится 7 маленьких котов.
Сколько ног в автобусе, не считая водителя?
Раствор
Всего 10 990 ножек.
1. Есть 7 × 7 × 7 = 343 больших кошки. У них 343 × 4 = 1372 ноги.
2. Есть 7 × 7 × 7 × 7 = 2401 маленькая кошка. У них 2401 × 4 = 9604 ноги.
3. Есть 7 девушек. У них 14 ног.
Итого получаем 1372+9604+14=10990 ножек.
Скрыть ответ
Как они могут быть равны?
Вот короткая, но загадочная головоломка, которую кто-то прислал на конкурс:
В каком смысле 1070 = 1110?
Посмотреть ответ
10 часов 70 минут равно 11 часам 10 минутам.
Скрыть ответ
Торговец кокосами
Умный торговец путешествует с одного места на другое, неся с собой 3 мешка по 30 кокосов в каждом. Ни один мешок не может вместить более 30 кокосов. По пути он проходит через 30 контрольно-пропускных пунктов, и на каждом контрольно-пропускном пункте он должен отдать 1 кокосовый орех за каждый мешок, который он несет. Сколько кокосов осталось в итоге?
Решение
Осталось 25 кокосов. Он раздаст по 3 кокоса на каждом из первых 10 контрольных пунктов и опустошит свой первый мешок. У него осталось два мешка. Затем он выдает по 2 счета на каждой из следующих 15 контрольных точек, опустошая свой второй мешок. Тогда у него остался один мешок кокосов и осталось пройти всего 5 чекпойнтов, а это значит, что он выдает 5 кокосов из последнего мешка и у него остается 25 кокосов.
Скрыть ответ
Контейнеры для молочника
У молочника есть 8-литровая емкость, полная молока, а также две пустые емкости по 5 и 3 литра. Ему нужно доставить покупателю 4 литра молока.
У молочника нет других запасных контейнеров и нет возможности пометить контейнеры. Он не хочет выливать молоко. Как он отмерит 4 литра молока?
Раствор
1. Заполните 5-литровый контейнер.
2. Переливать из 5-литровой емкости в 3-литровую до тех пор, пока она не наполнится. В 5-литровом контейнере осталось 2 литра.
3. Перелейте все молоко из 3-литрового контейнера обратно в 8-литровый контейнер.
4. Перелейте 2 литра из 5-литровой емкости в 3-литровую. Таким образом, у него остался всего один литр места!
5. Заполните 5-литровый контейнер.
6. Вылейте из 5-литрового контейнера столько молока, чтобы заполнить 3-литровый контейнер (в котором уже 2 литра). В 5-литровом контейнере останется 4 литра.
Скрыть ответ
Фермер и его утки
У фермера спросили, сколько у него уток. «Ну, — сказал он, — они только что бежали по тропинке, и я видел одну утку перед двумя утками, утку за двумя утками и утку между двумя утками». Сколько было уток?
Раствор
Есть три утки, одна перед другой.
Скрыть ответ
Числовые головоломки с множеством операций
Введите каждое из чисел от 1 до 9 в квадраты, каждое только один раз. Порядок действий не применяется! Эти головоломки доступны в четырех различных уровнях сложности.
Головоломки с числами
Пазл для дробей, десятичных знаков и процентов
Вы можете скачать пазл для печати, чтобы практиковать эквивалентные дроби, десятичные знаки и проценты, опубликованный здесь с разрешения создателя Бекки Колвин. Вам нужно сначала вырезать его.
Складывание папиросной бумаги
Листок бумаги толщиной 1/10 мм складываем так, как будто пытаемся уместить его в кармашке: пополам, еще раз пополам, еще раз пополам и так далее.
Предположим, что в уме (потому что на самом деле это невозможно — попробуйте сами!) мы сложили наш лист бумаги 50 раз. Какой толщины будет такая сложенная бумага? Если не хотите считать, то хотя бы сделайте обоснованное предположение!
Раствор.
Его толщина составляет 1/10 × 2 ⁵⁰ мм.
В пересчете на километры получаем, что толщина (1/10) × 2 ⁵⁰ × (1/1000000) км = 112 589 991 км толщины.
Те, кто не знаком с этой проблемой, обычно предполагают, что толще стопки не будет больше, чем до пары метров. Однако толщина листа бумаги, сложенного пополам 50 раз, будет удивительно большой, более 112 миллионов километров! (Расстояние от Земли до Солнца около 150 000 000 км).
Но… физически это невозможно. Длина бумаги, которая вам понадобится для этого складывания, будет много световых лет длиной …!!! Он определяется уравнением
L = π/6 · t · (2 ⁿ + 4)(2 ⁿ − 1)
где t — толщина материала и n — количество складок. (Формула Бритни Галливан)
Скрыть ответ

Еще больше веб-сайтов и книг с головоломками

В приведенном выше списке уже есть много ссылок на сайты с головоломками, но вот еще несколько.

Сложные головоломки отправлены на мой конкурс головоломок.

Московские загадки: 359 математических игр
Вся наша семья в восторге от этой книги! Он разделен на 14 глав, каждая из которых содержит различные виды головоломок, таких как головоломки со спичками, домино и игральные кости, делимость, кросс-суммы и магические квадраты, «Семь раз отмерь, прежде чем отрезать» (головоломки на рассечение), «С алгеброй и без нее». (каверзные словесные задачи) и так далее. Головоломки и головоломки варьируются от простых забавных загадок до сложных задач, но ни одна из них не требует продвинутой математики. Они почти всегда иллюстрированы и часто представлены в виде забавных историй. Книга впервые была издана в России в 1956. Мартин Гарднер отредактировал книгу, чтобы сделать ее как можно более легкой для понимания англоязычной публикой, тщательно сохранив при этом почти всю теплоту и юмор оригинала. Цена: около 5 долларов б/у, около 9 долларов новый.

Математика перед сном
Веселые и живые ежедневные математические задачи, основанные на темах из реальной жизни и предлагаемые на трех уровнях: Wee Ones, Little Kids и Big Kids. Вы также можете получить математические задачи перед сном в бесплатном приложении.

Головоломки с шестигранными числами Салли
Это «числовые пирамиды», в которых вы получаете каждое число, складывая числа, находящиеся непосредственно под ним. Сложность головоломок увеличивается, так что в головоломках 4-го класса используются отрицательные числа, а в головоломках 5-го класса — десятичные.
1 класс — 2 класс — 3 класс
4 класс — 5 класс

Головоломки от ThinkFun
Двенадцать распечатываемых (PDF) головоломок для всей семьи. Большинство из них представляют собой визуальные головоломки, в которых вы переставляете пенни и палочки в другую форму.

Матемания
Детский журнал, полный головоломок, лабиринтов и дразнилок, специально созданных для детей в возрасте от 7 лет и старше.

Пазлы со спичками
Большой сборник головоломок, где нужно переставлять спички.

Пазлы «Шахматная змейка»
Вы рисуете змею (или путь) на сетке 5×5 от нижнего левого квадрата к верхнему правому квадрату. В сетке есть несколько шахматных фигур, и каждая фигура атакует одинаковое количество сегментов змеи.

Математические головоломки MathSphere
Около двух десятков печатных головоломок (PDF) для старшеклассников.

Математические загадки
Веселые загадки, основанные на математических понятиях.

Меню онлайн математических ресурсов

Элементарный

Сложение и вычитание
Разрядное значение
Часы
Деньги
Измерение
Умножение
Подраздел
Математические факты
Четыре операции
Факторинг и теория чисел
Темы геометрии

Middle and high school

Fractions
Decimals
Percent
Integers
Exponents
Statistics & Graphs
Probability
Geometry topics
Algebra
Calculus
Trigonometry
Logic and proof

Для всех уровней

Любимые математические задачки
Любимые сложные головоломки
Математика в реальном мире
Решение задач и математические проекты
Для одаренных детей
История математики
Математические игры и развлекательные веб-сайты
Интерактивные учебные пособия по математике
Интерактивные математические инструменты и занятия подготовка к экзаменам
Онлайн-курсы по математике

Простые кроссворды онлайн для детей 2, 3, 4, 5 и 6 классов

Здесь вы найдете легкие кроссворды для детей и учащихся начальной и средней школы. Все они полностью интерактивны и содержат ответы.
Их можно использовать как простой и увлекательный способ практиковать понимание языка и расширять словарный запас, не репетируя и не изучая, а играя в забавные игры.

Подходит для 1-го и 2-го классов

Кроссворд для начинающих

Это простой вариант, подходящий для первоклассников и второклассников, а также для людей, изучающих английский язык на первом или втором курсе.

Щелкните пустой квадрат, и определение появится справа. Введите ответ и нажмите кнопку ОК.

Когда вы закончите со всеми словами, нажмите кнопку «Проверить головоломку».

Подходит для 1-го класса

Кроссворд Для 1-го класса

Первоклассники могут попрактиковаться в правописании и словарном запасе с помощью этого простого кроссворда.

Это интерактивное занятие побуждает учащихся думать о словах, их значении и конкретных буквах, которые служат их строительными блоками.

Кроссворд для 2 класса

Адаптирован к словарному запасу и уровню правописания второклассников. Он также может подойти для первоклассников ближе к концу учебного года.

Кроссворд для 2 класса

Еще одна простая головоломка для второклассников.

Нажмите на квадрат и введите ответ

Кроссворд для 3 класса

Выберите пустой квадрат и нажмите на него. Подсказка появится справа.

Просто введите свой ответ и нажмите клавишу «Ввод» (или нажмите кнопку «ОК»).

Если вы не знаете ответа, вы можете нажать кнопку «Показать слово».

Когда вы закончите, нажмите кнопку «Проверить головоломку», чтобы компьютер просмотрел ваши ответы и дал обратную связь.

Нажмите на квадрат и введите ответ

Кроссворд для 3-го класса

Это также подходит для 3-х классов, чтобы практиковать и расширять свой словарный запас и навыки правописания.

Нажмите на квадрат и введите ответ

Кроссворд для 4 класса

Онлайн практика лексики и орфографии для 4-х классов.

Нажмите на квадрат и введите ответ

Кроссворд для 5 класса

Это лучше всего подходит для учеников 5-го класса, чтобы играть онлайн и практиковать свои знания слов.

Нажмите на квадрат и введите ответ

Кроссворд для 6 класса

Предназначен для шестиклассников.

Испытайте себя с помощью этого кроссворда продвинутого уровня. Это не очень сложно, но для того, чтобы ответить на него, вам потребуется немного мыслительных способностей…

Подходит для 2, 3 и 4 классов

Легкий кроссворд

www.novelgames.com

Это увлекательный кроссворд с уникальным удобным интерфейсом.

Подсказки и определения не пишутся снаружи, а достаточно навести мышь на сетку, и подсказки сразу же появятся в зависимости от конкретных ячеек, над которыми вы наведите курсор.

Если вы хотите ответить, нажмите кнопку мыши и введите ответ.

Математические кроссворды:

Трехзначные числа

Разрядное значение (до 999)

Этот математический кроссворд состоит из задач на разрядность трехзначных чисел (100-999).

Различные задачи касаются следующих предметов:
Запись в числовой форме числа, выраженного словами, определение значения определенных цифр в числе, числа, записанные в расширенной форме, а также задачи на сложение и вычитание с основанием десяти.

Четырехзначные числа

Разрядное значение (до 9999)

Этот кроссворд с разрядностью похож на тот, что слева, но состоит из задач на 4-значные числа (1000-9999).

Он также имеет расширенные задачи на форму, преобразование слов в цифры, идентификацию цифр и задачи на сложение и вычитание десятичных единиц.

Округление чисел

Округление до ближайших 10 Кроссворд

В этом подсказки даны в следующем формате:
«Число 7456 округлить до десятка».

Введите ответ и нажмите клавишу «Ввод».

Помните, что числа, заканчивающиеся цифрами от 1 до 4, округляются в меньшую сторону, тогда как числа, заканчивающиеся цифрами от 5 до 9, округляются в большую сторону.

Округление чисел

Округление до ближайших 100 Кроссворд

Потренируйтесь округлять до ближайших 100 в этом кроссворде.

Помните, что число, оканчивающееся на пятьдесят и выше, будет округлено в большую сторону, а число, оканчивающееся на 49и более низкие будут округлены вниз.

Сравнение чисел для 2-х и 3-х классов

Сравнение чисел Кроссворд

В этой головоломке вам будет предложено в каждой подсказке написать большее или меньшее число из двух чисел.

Например: Какое из следующих чисел больше: 674 или 684?

Обратите внимание на инструкции, потому что половина подсказок просит найти большее число, а другая половина — найти меньшее число.

Времена года и праздники Кроссворды:

Для 2, 3 и 4 классов

Осенний кроссворд

Это отличное занятие, чтобы встретить осень с ее красивыми красками и прохладной погодой.

Лето закончилось, дни стали короче, начался футбольный сезон, приближается Хэллоуин!

Для 2–5 классов

Кроссворд на Хэллоуин

Вот бесплатное и простое занятие на Хэллоуин для детей начальной школы (учащиеся 2, 3, 4 и 5 классов).

Это интерактивный кроссворд с ответами, в который дети могут играть онлайн.

Для 2, 3 и 4 классов

Рождественский кроссворд

Веселое рождественское задание с простыми подсказками и ответами.

Кроссворды онлайн по географии:

Для 3 класса и старше
Назовите штаты, получившие различные подсказки

Кроссворд из 50 штатов

Это можно использовать для изучения и практики 50 штатов США.

Различные подсказки относятся к:
— Государственные границы (соседние государства на карте).
— Его крупные и столичные города.
— Основные достопримечательности.
— Государственные прозвища.
— Аббревиатура штата.

Для учащихся 3-х классов и старше
Назовите штаты по их аббревиатурам

Сокращения штатов Кроссворд

Это увлекательный способ выучить и попрактиковаться в сокращении штатов.

Подсказки имеют следующую форму: «FL — это аббревиатура какого штата?».

Многие аббревиатуры сами по себе служат хорошей мнемоникой, поэтому этот кроссворд относительно прост, и в большинстве случаев угадывание ответа будет «обоснованным предположением».

Обычно сокращения штатов преподаются в 3-х и 4-х классах.

Для 4, 5 и 6 классов
Назовите штаты по их столицам

Кроссворд по штатам и столицам США

Учащиеся обычно изучают столицы штатов США в 4-м, 5-м или 6-м классе.

В этой головоломке вам дается название столицы, и ваша задача — назвать соответствующий штат.

Например: Бостон является столицей какого штата? Ответ: Массачусетс

Если вы хотите решить головоломку с названиями столиц определенных штатов, обратитесь к головоломке справа.

Для 4, 5 и 6 классов
Назовите столицы по штатам

Кроссворд USA Capitals & States

В этом вам дается штат, и вас просят назвать его столицу.

Например:
Столица штата Массачусетс?
Ответ: Бостон.

Это непростая задача, поэтому вам предоставляется возможность просмотреть список столиц.

10 проверенных учителем визуальных головоломок, которые можно попробовать в классе — %%sitename%%

Получите больше вдохновение

доставлено на ваш почтовый ящик!

Получайте информационный бюллетень Teach Starter, полный советов, новостей

и ресурсов вместе с вашим бесплатных членств. Зарегистрироваться

Блог

Идеи для обучения

Автор Холли (Teach Starter)

Обновлено 3 месяца назад | 4 минуты чтения

Использование наглядных головоломок в классе развивает у учащихся критическое мышление, и давайте признаем: детям нравится такое обучение в игровой форме! Мы искали в Интернете несколько простых, но эффективных игр для мозга, которые будут стимулировать логическое мышление и помогут вашим ученикам развить эти важные навыки решения проблем.

Как использовать головоломки в классе

Прежде чем мы углубимся, давайте поговорим о некоторых из любимых способов использования нашей командой учителей визуальных задачек в классе. Этот список не является исчерпывающим, поэтому он может вдохновить вас.

Утром проецируйте головоломки на доску, чтобы учащиеся утром заходили в класс в качестве звонаря. (Эти слайды Google, полные головоломок, идеально подходят для проецирования!)
Используйте головоломки в качестве разминки, чтобы ввести учащихся в режим мышления.
Распечатайте наглядные головоломки, которые учащиеся могут выбрать в качестве быстрого завершающего упражнения.
В качестве деятельности по созданию сообщества. Создайте сообщество в своем классе с помощью групповой работы с низкими ставками! Поручите небольшим группам учащихся головоломку или игру для ума, которую они должны решить вместе, чтобы поощрить командную работу.

Исследуйте десятки ежедневных упражнений Power Points для разминки, разработанных учителями, с головоломками для разминки ваших учеников!

Наглядные головоломки для детей

Ответы на все эти головоломки можно найти в конце этого поста, поэтому мы не будем раскрывать их до тех пор, пока у вас не будет возможности немного потренироваться в умственном развитии и улучшить свои латеральные способности. думать, прежде чем попробовать их со своими учениками.

1. Что дальше?

Давайте начнем с головоломки для распознавания образов. Смогут ли ваши ученики определить, какой фигурный блок стоит на четвертом месте?

2. Сколько блоков в этой башне?

Головоломка для проверки пространственной визуализации учащихся и их способности изучать трехмерные фигуры. Смогут ли ваши ученики определить, сколько блоков в этой трехмерной башне?

Изучаете трехмерные фигуры? Этот интерактивный PowerPoint содержит 30 слайдов, которые знакомят с реальными 3D-объектами!

3. Тест пространственной визуализации

Эта головоломка отлично подходит для проверки пространственной визуализации. Учащиеся должны мысленно собрать 3D-куб, чтобы определить правильную сеть.

Распечатайте разнообразные 3D-сети, чтобы превратить головоломку в практическое занятие!

4.

Сколько треугольников?

В этой визуальной головоломке учащиеся должны напрячь свои мозги, чтобы сосчитать, сколько треугольников на изображении.

Изучите любимые ресурсы нашей команды учителей для обучения треугольникам!

5. Сколько квадратов?

Эта игра похожа на интеллектуальную игру выше, однако учащиеся должны выяснить, сколько квадратов они могут видеть.

6. Переместите только один стакан…

В этой визуальной головоломке учащиеся могут увидеть три полных стакана слева и три пустых справа. Если они делают одно маленькое изменение, они могут сделать ряд попеременно полных и пустых стаканов, но они делают только одно изменение! Что они должны делать?

После того, как они нашли ответ, как насчет эксперимента STEM с водой, подходящего для детей?

7. Собери 10

Тест со спичками — отличная головоломка для решения задач. Учащимся нужно убрать шесть спичек, чтобы получилось 10. Какие из них они передвигают?

8. Вид сверху

В этой невербальной головоломке учащиеся должны выяснить, какой вид сверху. Вы можете засечь время, чтобы посмотреть, кто быстрее справится с этим…

9. Какое парковочное место?

Эта визуальная головоломка была замечена на вступительном экзамене в первый класс в Гонконге, и это отличная головоломка, которая побуждает детей мыслить нестандартно. Вы можете решить это? Судя по всему, дети в возрасте около 6 лет гораздо чаще решают эту задачу, чем школьники старшего возраста и даже взрослые.

10. Что мы взвешиваем?

Это отличное задание по решению математических задач для учащихся, позволяющее вычислить вес лягушки, овцы и лошади. Могут ли они посчитать, сколько весит каждое отдельное животное, а затем определить общий вес всех трех?

Готово?

Закончили эти визуальные головоломки с вашим классом? Ознакомьтесь с некоторыми из наших печатных материалов для головоломки, которые можно отправить с учениками домой для обучения в игровой форме дома или прямо в классе:

Или сэкономьте немного бумаги и попробуйте эти виртуальные головоломки! Эти головоломки идеально подходят для перемены в помещении или для занятий перед перерывом. Все они созданы в Google Slides, поэтому дети могут работать над ними прямо за компьютером. Вы даже можете поделиться с удаленными студентами! И не забудьте 20 карточек с задачами-головоломками, которые заставят ваших учеников двигаться и думать, используя для решения задач обычные классные принадлежности, такие как цветные карандаши.

Ответы

В этой задаче меняются местами противоположные квадраты, поэтому ответ A.
Есть 9 блоков.
B и C могут быть немедленно отбракованы визуально. D создаст зеркальное отображение данного куба. Так что правильный ответ А.
Есть 44 треугольника.
Есть 40 квадратов.
Налейте второй стакан слева во второй справа пустой стакан.
Вы можете составить слово «десять», удалив нижнюю спичку и две боковые спички от первой буквы. Крайняя правая спичка на второй букве и верхняя и нижняя спички на третьей букве.
Ответ C.
Переверните картинку вверх ногами. Вы увидите следующую последовательность чисел: 86, ?, 88, 89, 90, 91. Таким образом, ответ 87.
Расчеты определят вес лошади 17 кг, лягушки 3 кг, овцы 7 кг. Общий вес 27 кг!

Нравятся эти головоломки? Вам нужно будет попробовать эти 20 головоломок в классе!

Учебные идеи
Математика
Геометрия
3D-фигуры
Узоры
Головоломки
Английский
головоломки в классе
головоломки в классе

7 комментариев

Логин комментировать

Бесплатные математические головоломки | Thinkwell Homeschool

Мы считаем, что лучший способ выучить математику — это ЗАНИМАТЬСЯ МАТЕМАТИКОЙ! Напрягите свои мыслительные способности для этой коллекции веселых головоломок, подходящих для учащихся в возрасте от 10 лет и старше!

Головоломка №1 – Волшебный треугольник

Сможете ли вы разместить цифры от 1 до 6 в кружках так, чтобы каждая сторона треугольника в сумме давала 9?

Скачать эту головоломку
Скачать ключ ответа

Посмотреть решение для видео

Головоломка №2 – Числовые шаблоны

Можете ли вы найти значение пропущенного числа на диаграмме?

Скачать эту головоломку
Скачать ключ ответа

Посмотреть решение для видео

Головоломка №3 – Математика смайликов

Сможете ли вы найти значение пропущенных чисел в головоломке с эмодзи?

Скачать эту головоломку
Скачать ключ ответа

Посмотреть решение для видео

Головоломка №4 – Сколько лет Люку

Когда Юноне было 8 лет, ее брат Люк был вдвое моложе ее. Если Юноне сегодня 30 лет, то сколько лет Люку?

Скачать эту головоломку
Скачать ключ ответа

Посмотреть решение для видео

Головоломка №5 – Звездная математика

Учитывая один угол в пятиконечной звезде с правильным пятиугольником, наложенным в центре, можете ли вы найти ВСЕ углы в звезде?

Скачать эту головоломку
Скачать ключ ответа

Посмотреть решение для видео

Головоломка № 6. Когда математика дает вам лимоны…

Сможете ли вы, зная приведенные здесь выражения, найти стоимость яблока и лимона?

Скачать эту головоломку
Скачать ключ ответа

Посмотреть решение для видео

Головоломка №7. Математика — это мило!

Найдите значение каждого значка в таблице умножения.

Скачать эту головоломку
Скачать ключ ответа

Посмотреть решение для видео

Головоломка #8 – Головоломка Футошики

Заполните клетки цифрами от 1 до 4 так, чтобы каждая цифра встречалась ровно один раз в каждой строке и столбце.

Скачать эту головоломку
Скачать ключ ответа

Посмотреть решение для видео

Головоломка №9 — Детектор цифр

Используйте подсказки, чтобы найти загадочное число. Сможете ли вы решить ее менее чем за 8 подсказок?

Скачать эту головоломку
Скачать ключ ответа

Посмотреть решение для видео

Головоломка #10 – Головоломка с суммой наклеек

Найдите значение каждой наклейки в уравнении сложения. Каждая наклейка представляет число от 1 до 9. Определены некоторые значения наклеек. Найдите недостающие значения.

Скачать эту головоломку
Скачать ключ ответа

Посмотреть решение для видео

Головоломка №11 – Голодный, голодный волк

Если шесть волков поймают шесть ягнят за шесть минут, сколько потребуется волков, чтобы поймать шестьдесят ягнят за шестьдесят минут? Сможете ли вы определить ответ математически, учитывая приведенные ниже подсказки?

Скачать эту головоломку
Скачать ключ ответа

Посмотреть решение для видео

Головоломка №12 – Головоломка с зеркалом

Создайте уравнение, используя только числа и математические символы, приведенные ниже.

Скачать эту головоломку
Скачать ключ ответа

ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО РЕШЕНИЕ

Головоломка #13 — Легко как 2, 3, 4, 5

МАТЕМАТ. Это так же просто, как 1-2-3… или… 2, 3, 4, 5? Можете ли вы составить уравнение, используя только цифры и символы, приведенные здесь? (Подсказка: показатели степени полезны).

Скачать эту головоломку
Скачать ключ ответа

Посмотреть решение для видео

Головоломка #14 – Легко, как A, B, C…

Когда дело доходит до A, B, C по математике, лучше не бывает. Можете ли вы определить число (a, b, c, d), которое при умножении на 4 дает то же самое число в обратном порядке?

Скачать эту головоломку
Скачать ключ ответа

Посмотреть решение для видео

Головоломка #15 – Компания Троих

Вы знаете, что произведение двух или более целых положительных чисел почти всегда больше, чем сумма этих чисел. Сможете ли вы найти три целых числа, сумма которых равна их произведению?

Скачать эту головоломку
Скачать ключ ответа

ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО РЕШЕНИЕ

Головоломка №16 — Квадратный треугольник

В бессмертных словах хитмейкера 1980-х Хьюи Льюиса: 🎵 «Быть квадратным — это модно».🎵 В духе этого настроения 20-го века мы представляем вам эту «модную» головоломку: квадратный треугольник. У треугольника все углы являются КВАДРАТНЫМИ ЧИСЛАМИ. Найдите градусные меры углов.

Скачать эту головоломку
Скачать ключ ответа

ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО РЕШЕНИЕ

Головоломка №17 — Все системы работают

Что может быть лучше одного уравнения? Три! В этой задаче-головоломке работают все системы.

Скачать эту головоломку
Скачать ключ ответа

Посмотреть решение для видео

Головоломка #18 – Семь вверх

Является ли эта головоломка такой легкой, игристой и освежающей, как следует из ее названия? Мы так думаем. Найдите 3 способа расставить числа от 1 до 7 по кругу так, чтобы каждая прямая из трех чисел в сумме давала одинаковую сумму.

Скачать эту головоломку
Скачать ключ ответа

Посмотреть решение для видео

Головоломка #19 — Идеальная 100

Возможно, вы знаете поговорку: «Если все время выкладываться на 100 %, в конце концов что-то да получится». Мы здесь, чтобы доказать это! Выложитесь на 100% в этой головоломке, и мы обещаем, что в конце концов все получится на 100 баллов! Используя только сложение и умножение, соедините данные числа так, чтобы в сумме получилось 100.

Скачать эту головоломку
Скачать ключ ответа

Посмотреть решение для видео

Головоломка #20 – Задача Монти Холла

Возможно, вы слышали об этой печально известной парадоксальной головоломке, которая получила свое название от старой телеигры «Давай заключим сделку». Задача МОНТИ ХОЛЛА — это головоломка в форме вероятностной головоломки, которая поставила в тупик бесчисленное количество людей с тех пор, как она была впервые поставлена в 19 веке.75..

Скачать эту головоломку
Скачать ключ ответа

Посмотреть решение для видео

Головоломка #21 – Головоломка с областью

Приготовьте детективное снаряжение для этой головоломки. Сможете ли вы найти недостающую площадь на данном рисунке?

Скачать эту головоломку
Скачать ключ ответа

Посмотреть решение для видео

У меня уже есть код подписки и я хочу зарегистрироваться:

1. Перейдите к «Курсы» и выберите курс.
2. Добавьте товар в корзину.
3. Вместо покупки введите код подписки во время оформления заказа.
4. После оформления заказа назначьте подписку себе или другому лицу. После назначения курса начинается ваша 12-месячная подписка