Карточки цифры для детей распечатать от 0 до 10: Карточки цифры от 1 до 10, 20

Содержание

Картотека игр на усвоение цифр | Картотека по математике:

Игры на усвоение цифр

Для детей 5—б лет

«Не зевай!»

Цель: Закреплять в игре цифры от 1 до 10. Чтение и запись чисел.

Оборудование: Числовые карточки, фанты.

Игровые задачи: Детям раздаются карточки с цифрами от 0 до 10. Ведущий (воспитатель, ребенок) рассказывает сказку (читает стихотворение), в тексте которой встречаются разные числа. При упоминании числа, которое соответствует цифре на карточке, ребенок должен быстро ее поднять. Кто не успел быстро вспомнить это действие, тот проигрывает (он должен отдать фант). В конце игры проводится «выкуп» фантов (решить задачу, задачу шутку, отгадать загадку и др.).

«Сколько?»

Цель: Упражнять детей в счете, закреплении знания цифп.

Материал: 6-8 карточек с различным количеством предметов.

Содержание: воспитатель закрепляет на доске 6-8 карточек с различным количеством предметов и говорит: — Тот, кто отгадает загадку, пересчитает предметы на карточке и покажет цифру, тот получит поощрительную фишку.

Загадываем загадку:

— Сидит девица в темнице, а коса на улице?

Дети отгадывают загадку и пересчитывают морковки на картинке и показывают соответствующую цифру. Кто быстро поднял карточку с цифрой, получает фишку.

«Найди столько же»

Цель. Учить устанавливать равенство предметов при разном их пространственном изображении.

Материал. Карты с двумя полосками (по одной на ребенка). На верхней

пять клеток, в каждой от пяти до десяти кружков. На нижней полоске пустых клеток.

Наборы карточек (по пять штук на каждого ребенка), равных величине клеток. На карточках изображено от пяти до десяти предметов, но расположение их иное по сравнению с кружками на верхней полоске карты.

Содержание. Каждому ребенку дается по одной карте и к ней набор мелких карточек. Ведущий (на занятии – воспитатель) называет число. Играющие находят клетку с соответствующим количеством кружков на карте и на пустую клетку, расположенную под тем же количеством кружков, кладут соответствующую маленькую карточку. Числа можно называть по порядку или вразбивку.

В конце игры дети проверяют, у всех ли на нижней полоске числа расположены по порядку от – 5 до 10.

Правила игры. Класть карточку можно лишь после того, как ведущий назвал число. Выигрывает тот, кто выложил все числа по порядку без ошибок.

«Считай дальше»

Цель: Закреплять количественный и порядковый счет (от 1 до 10), знание цифр.

Оборудование: карточки с цифрами, маленький счетный материал, фишки, вымпел победившей команде.

Игровые задания: 1. «Продолжи счет». 2. «Посчитай, сколько яблок в корзине». 3. «Назови свое место в строю» (дети каждой группы становятся друг за другом). 4. «Выполни задание» (ведущий предлагает: «4-й принесет 6 шишек», «7-й сделает 5 прыжков» и т.д.).

«Назови соседей»

Цель: Упражнять детей в определении последующего и предыдущего числа к названному.

Материал: Карточки с цифрами от 1 до 10. Куб или многогранник с цифрами на гранях.

Содержание: педагог подбрасывает куб и ловит его так, чтобы к детям куб был повернут каждый раз новой цифрой. Вызванный ребенок называет «соседей» данного числа, т.е. числа, стоящие до и после.

Правила игры: стоящий на доске ряд цифр помогает детям выполнять задания. Если дети хорошо знают порядок следования натурального ряда цифры можно не выкладывать. Игра проводится в быстром темпе.

«Отгадай, какое число пропущено»

Цель. Определить место числа в натуральном ряду, назвать пропущенные цифры.

Материал. Фланелеграф, Карточки с цифрами, 10 карточек с изображением на них кружков от 1 до 10 (на каждой карточке кружки другого цвета). Флажки.

Содержание. Воспитатель расставляет на фланелеграфе карточки в последовательности чисел натурального ряда. Предлагает детям посмотреть, как они стоят, не пропущено ли какое-нибудь число. Затем ребята закрывают глаза, а воспитатель убирает одну карточку. После того как дети отгадают, какое число пропущено, воспитатель показывает спрятанную карточку и ставит ее на место.

Правила игры. Не подсматривать, когда убирают карточку. Кто первый

какое число пропущено, получает флажок.

Для детей 6 – 7 лет

«Живые числа»

Цель. Упражнение в счете (прямом и обратном) в пределе 10.

Материал. Карточки с нарисованными на них кружками от 1 до 10.

Содержание. Дети получают карточки. Выбирается водящий. Дети ходят по комнате. По сигналу водящего: «Числа! Встаньте по порядку!» — они строятся в шеренгу и называют свое число («Один», «Два»), «Три» и т. д.). Водящий проверяет, все ли встали на свои места. Дети меняются, карточками. Игра продолжается.

Правила игры. Если кто-либо из детей встал не на свое место, он становится водящим. Если водящий ошибся, то он снова, водит. Если водящий ошибся при счете три раза, он выходит из игры.

Вариант игры. «Числа» строятся в обратном порядке от 10 до 1.

«Машины»

Цель. Закрепить знания о последовательности чисел в пределе 10; воспитывать организованность, внимание.

Материал. Рули трех цветов (красный, желтый, синий) по количеству детей, на рулях «номера машин» — изображение числа кружков от одного до десяти. Три круга того же цвета, что и рули, — для обозначения стоянок машин.

Содержание. Игра проводится в виде соревнования. Стулья с цветными кругами обозначают стоянки машин. Детям дают рули (каждой колонне — одного цвета). По сигналу ведущего (удар в барабан) все бегают по групповой комнате. По сигналу: «Машины! На стоянку!»— все «едут» в свой гараж, т. е. дети с рулями красного цвета — в гараж, обозначенный красным кругом, и т. д. Машины выстраиваются в колонну по порядку номеров, начиная с первого. Воспитатель проверяет порядок номеров машин в каждой колонне.

Правила игры. Строиться спокойно, ездить по всей площадке групповой комнаты. Лучшей считается та колонна, которая быстро и правильно построится. Победитель награждается флажком, который прикрепляется к гаражу. При повторном проведении игры в каждой колонне меняется цвет рулей.

«Вставь пропущенную цифру»

Цель: Упражнять в прямом счете; закреплять знания детей в четных и нечетных числах; развивать способность к анализу.

Материал: 3 рисунка, на каждом изображена мельница. На крыльях первой мельницы изображены числа от 1 до 6, пропущены цифры: 3,5. На крыльях второй мельницы расположены цифры от 2 до 12, пропущены цифры 4,8,12. На крыльях третьей мельницы нечетные числа от 1 до 11, пропущены 5,9.

Содержание: нужно вставить пропущенные числа на крыльях мельницы и найти отличия, чем отличаются три мельницы друг от друга.

Судоку онлайн — играй в судоку бесплатно на сайте Sudoku.com

Игра окончена

Вы сделали 3 ошибки и проиграли в этой игре

Новая игра

Игра окончена

Вы сделали 3 ошибки и проиграли в этой игре

Новая игра

Начать новую игру

Прогресс текущей игры будет потерян

Больше не спрашивать

Загрузка игры

Сохранённая игра

У вас есть незавершённая игра

Продолжить

Отмена

Отлично!

Congratulations!

Только % игроков смогли решить эту головоломку!

Выберите ячейку, затем коснитесь цифры, чтобы добавить её в выбранную ячейку

Судоку – это одна из самых популярных игр-головоломок всех времен. Цель судоку – заполнить сетку 9 на 9 цифрами так, чтобы в каждой строке, столбце и сетке 3 на 3 были все цифры от 1 до 9. Судоку – не только логическая головоломка, но и отличная игра для развития мозга. Если ты будешь играть в судоку каждый день, то вскоре увидишь, как твоя способность сосредотачиваться и мыслительная способность увеличиваются. Начни играть в судоку бесплатно прямо сейчас, и совсем скоро этот пазл станет твоей любимой онлайн-игрой.

О судоку

Популярная японская игра-головоломка судоку основана на логическом расположении цифр. Судоку – это онлайн-игра на логику, которая не требует вычислений или же особых математических навыков. Все, что тебе потребуется – твой мозг и умение сосредотачиваться.

Как играть в судоку

Цель судоку – заполнить сетку 9×9 цифрами, чтобы в каждом столбце, строке и сетке 3×3 были цифры от 1 до 9. В начале игры некоторые ячейки сетки 9×9 будут заполнены. Ваша задача – вписать недостающие цифры и заполнить всю сетку при помощи логики. Не забудьте, ход будет неверным, если:

Любая строка содержит дублирующиеся цифры от 1 до 9
Любой столбец содержит дублирующиеся цифры от 1 до 9
Любая сетка 3×3 содержит дублирующиеся цифры от 1 до 9

Подсказки по игре

Судоку станет веселой игрой-головоломкой, как только ты поймешь, что к чему. В то же время учиться играть в судоку для новичков иногда бывает сложно. Так что если ты – полный новичок, вот несколько подсказок, которые помогут тебе улучшить свои навыки игры.

Подсказка 1: ищи строки, столбцы и сетки 3 на 3, где есть 5 цифр или больше. Проверь оставшиеся пустые клетки, попробовав неиспользованные цифры. Во многих случая ты обнаружишь цифры, которые можно написать только в одной клетке, потому что остальные цифры уже содержатся в этой строке, столбце или сетке 3 на 3.
Подсказка 2: визуально разбей сетку на 3 столбца и 3 строки. В каждом столбце и каждой строке будет 3 сетки 3 на 3. А теперь ищи строки или столбцы, где есть 2 одинаковых цифры. Логично, что в оставшейся сетке из 9 клеток должна быть третья копия этой цифры. Посмотри на 9 оставшихся позиций, чтобы найти место для недостающей цифры.

Теперь, когда ты знаешь о судоку чуть больше, играй и получай удовольствие от этой бесплатной онлайн-игры.

О компании Easybrain

Easybrain является разработчиком мобильных игр, среди которых и Sudoku.com — одно из самых популярных приложений в App Store и Google Play. С августа 2018 года Easybrain является владельцем сайта Sudoku.com.

Флэш-карты с цифрами Первичные учебные ресурсы и печатные формы

Простые 0- Карточки со 100 цифрами (цветные цифры) (SB8923)

Числа от 0 до 100 на простых печатных карточках, 8 на странице. Также включает в себя общие карты математических операций.