Каникулы. 2022-2023 учебный год
- Календарный график 2022-2023 учебный год (скачать)
Осенние каникулы:
31.10.-06.11.2022г. выход на занятия — 07.11.2022г. (План каникул «Осень-2022»)
Зимние каникулы:
30.12.-08.01.2023г. выход на занятия — 09.01.2023г. (План каникул «Зима-2023»)
Весенние каникулы:
20.03.-26.03.2023г. выход на занятия 27.03.2023г.
Летние каникулы:
окончание учебного года: 1-8, 10 классы – 26 мая 2023 года — 31 августа 2023 года; 9,11 классы – окончание государственной итоговой аттестации – 31 августа 2023 года
Дополнительные осенние каникулы с 09.09 по 12.09.2022 выход на занятия 13.09.2022г.
Дополнительные каникулы для 1-х классов
02.-26.02.2023г. (выход на занятия 27.02.2023г.)
Расписание работы кружков и спортивных секций гимназии №23 (скачать)
БЕЗОПАСНОСТЬ ШКОЛЬНИКА
- Паспорт дорожной безопасности МАОУ гимназии №23 (скачать)
- Детский журнал МЧС России «СпасЭкстрим» — «Осенние приключения» (скачать)
- Детский журнал МЧС России «СпасЭкстрим» — «Зимние забавы»(перейти)
- Детский журнал МЧС России «СпасЭкстрим» — «Тонкий лед. Весна» (перейти)
- Детский журнал МЧС России «СпасЭкстрим» — «Летние прогулки» (перейти)
Методические рекомендации для родителей об опасности детской смертности (читать)
Плакаты, памятки
- Закон КК №1539
- Доступно о пожарной безопасности
- Пожарная безопасность
- Антитеррор
- Правила поведения на железнодорожном транспорте
- Правила ПДД
- Бытовой травматизм
- Профилактика COVID-19
- Безопасность на льду и в воде
- Безопасное лето
Журнал безопасности «СпасЭкстрим»:
- Дом, в котором мы живем
- Городская среда.
Если ты потерялся - Правила личной гигиены
- Интернет безопасность
- Поведение в чрезвычайной ситуации
- Игра «Спасатель»
Если ты потерялсяВидео ролики
- Правила профилактики COVID-19
- Правила безопасности для детей на природе, в городе, при пожаре
- Учебно-методические ролики обучают детей безопасности на дорогах и правилам поведения в критических ситуациях
Безопасность в сети «Интернет»:
- Памятка детям
- Памятка родителям
«ЛизаАлерт» — поисково-спасательный отряд для пропавших детей
Поисковый отряд «ЛизаАлерт» – некоммерческое объединение, ставящее своей основной задачей оперативное реагирование и гражданское содействие в поиске пропавших детей. К сожалению, эта беда может настигнуть любую семью. Как вести себя родителям? Потерявшемуся ребенку? Помощь в памятках для детей и родителей (скачать).
Представленные ниже ссылки, это та полезная и нужная информация, которая может вам пригодиться. Официальная страничка ДПСО ЛизаАлерт Краснодарский край. Альбом с картинками о детской безопасности (можно использовать для игры детей, распечатать и сделать памятки).
МЧС предупреждает: «Правила поведения у водоемов в зимний период!»
Тысячи детей с нетерпением ждут начала зимы и становления льда на реках, озерах и других водоемах. Самые нетерпеливые из них выбираются на неокрепший лёд, подвергая свою жизнь и здоровье серьезной опасности. Важно соблюдать правила безопасного поведения на зимних водоемах. Зимой большинство водоемов покрывается льдом, который является источником серьезной опасности, особенно после первых морозов и в период оттепелей. МЧС города Краснодара подготовило для детей и родителей памятки о поведении у водоемов в зимний период (скачать) и методические рекомендации для педагогов при проведении уроков безопасности (скачать)
Академический календарь на 2021–22
Академический календарь на 2021–2021 Просмотрите крайний срок возврата, чтобы отказаться от курса.
Посмотреть другие даты и сроки регистрации.
Просмотр дат и сроков предоставления кредитной стипендии.
| Осенний семестр 2021 г. | |
| Начало приоритетной регистрации для военных/ветеранов | 12 апреля |
| Начинается приоритетная регистрация для продолжающих обучение | 14 апреля |
| Начало регистрации новых студентов | 21 апреля |
| Плата за обучение и свидетельство о проживании в 2021-2022 годах | 4 августа |
| Окончание четырехдневной рабочей недели | 13 августа |
| Возврат сотрудников через 41 неделю | 16 августа |
| Отчет преподавателей на работу | 23 августа |
| Ориентация на новый факультет ( начальная сессия ) | 23 августа |
| Неделя 0 событий и мероприятий | 23 — 27 августа |
| Съезд колледжа | Авг. TBD |
| Занятия начинаются ( Занятия можно добавлять за день до начала занятий ) | 30 августа |
| Праздник Дня Труда ( Колледж закрыт ) | 4 — 6 сентября |
| Последний день, когда можно бросить урок без оценки | Варьируется, см. примечание* |
| Последний день, когда можно отказаться от класса с оценкой «W» | Варьируется, см. примечание** |
| Начало занятий поздней осенью | 13 сентября |
| Последний день подачи заявления на выпускной | 1 октября |
| Последний день 1-го 7-недельного неполного семестра | 17 октября |
| Выставление итоговых оценок за 1-й 7-недельный неполный семестр | 18 октября |
| Осенние каникулы ( Занятий нет, Колледж открыт ) | 18 – 19 октября |
| Симпозиум по профессиональному развитию ( Нет занятий, открыт колледж ) | 19 октября |
| Возобновление занятий – f расписание на понедельник | 20 октября |
| Промежуточные оценки опубликованы и доступны для учащихся в Интернете | 20 октября |
| Начало 2-й 7-недельной части семестра | 23 октября |
| Вечерних занятий нет (Библиотеки закрываются в 16:30) | 24 ноября |
| День благодарения ( Колледж закрыт ) | 25 — 28 ноября |
| Возобновление занятий ( 7:00 ) | 29 ноября |
| Последний день занятий 14-недельной и 2-й 7-недельной частей семестра | 12 декабря |
| Выпускные экзамены | 13-19 декабря |
| Начало | 14 декабря |
| Выставление итоговых оценок в полдень | 20 декабря |
| Итоговые оценки доступны учащимся онлайн | 21 декабря |
| Зимние каникулы ( Колледж закрыт ) | 24 декабря 2021 г. – 3 января 2022 г. |
| Зимняя сессия 2021-22 | |
| Начало приоритетной регистрации для военных/ветеранов | 25 октября |
| Начинается приоритетная регистрация для продолжающих обучение | 27 октября |
| Начало регистрации новых студентов | 8 ноября |
| Плата за обучение и свидетельство о проживании в 2021-2022 годах | 1 декабря |
| Регистрация закрывается | 19 декабря |
| Начало занятий | 20 декабря |
| Зимние каникулы ( Колледж закрыт ) | 24 декабря 2021 г. – 3 января 2022 г. |
| Открытие колледжей, офисов и библиотек | 4 января |
| Последний день, когда можно отказаться от класса с оценкой «W» | 6 января |
| Последний день занятий | 14 января |
| Выставление итоговых оценок в полдень | 18 января |
| Итоговые оценки доступны учащимся онлайн | 19 января |
Весенний семестр 2022 г. | |
| Начало приоритетной регистрации для военных/ветеранов | 25 октября |
| Начинается приоритетная регистрация для продолжающих обучение | 27 октября |
| Начало регистрации новых студентов | 8 ноября |
| Плата за обучение и свидетельство о проживании в 2021-2022 годах | 1 декабря |
| Зимние каникулы ( Колледж закрыт ) | 24 декабря 2021 г. – 3 января 2022 г. |
| Открытие колледжей, офисов и библиотек | 4 января |
| Отчет преподавателей на работу | 10 января |
| Ориентация на новый факультет | 10 января |
| Неделя 0 событий и мероприятий | 10–14 января |
| День рождения Мартина Лютера Кинга ( Колледж закрыт ) | 17 января |
| Занятия начинаются ( Занятия можно добавлять за день до начала занятий ) | 18 января |
| Последний день, когда можно бросить урок без оценки | Варьируется, см. примечание* |
| Последний день, когда можно бросить класс с оценкой «W» | Варьируется, см. примечание** |
| Начало занятий поздней весной | 7 февраля |
| Последний день подачи заявления на выпускной | 1 марта |
| Последний день первой 7-недельной части семестра | 7 марта |
| Подготовительные дни для 1-го 7-недельного неполного семестра | 8-9 марта |
| Выставление итоговых оценок за 1-й 7-недельный неполный семестр | 11 марта |
| Промежуточные каникулы ( Занятий нет; Колледж открыт ) | 12–18 марта |
| Промежуточные оценки опубликованы и доступны для учащихся в Интернете | 14 марта |
| Начало 2-й 7-недельной части семестра | 19 марта |
| Колледж закрыт | 17 апреля |
| Последний день занятий для 14-недельных неполных курсов | 2 мая |
| Дни чтения/наведения макияжа для 14-недельных занятий в течение семестра | 3–4 мая |
| Последний день занятий для 2-го 7-недельного неполного семестра | 4 мая |
| Выпускные экзамены | 5–11 мая |
| Начало | 10 мая |
| Выставление итоговых оценок в полдень | 16 мая |
| Начинается четырехдневный график работы офисов и библиотек колледжа | 16 мая |
| Итоговые оценки доступны учащимся онлайн | 17 мая |
Летний семестр 2022 г. | |
| Последний день подачи заявления на выпускной | 1 марта |
| Приоритетная регистрация для студентов-военнослужащих/ветеранов | 28 марта |
| Приоритетная регистрация для продолжающих обучение | 30 марта |
| Регистрация новых студентов | 11 апреля |
| Плата за обучение и подтверждение места жительства | 4 мая |
| Начало работы четырехдневного расписания для офисов и библиотек колледжа | 16 мая |
| Начало занятий в 12-недельной и 1-й 6-недельной части семестра | 23 мая |
| ( Классы могут быть добавлены за день до начала занятий ) | |
| Последний день для 41-недельных сотрудников | 26 мая |
| Праздник Дня памяти (колледж закрыт) | 30 мая |
| Последний день, чтобы отказаться от оценки | Варьируется, см. примечание* |
| Последний день, чтобы уйти с оценкой «W» | Варьируется, см. примечание** |
| Июньские каникулы (колледж закрыт) (19 июня, но с наблюдением 16 июня) | 16 июня |
| *Занятия начинаются на 8-недельной части семестра | 20 июня |
| ( Классы могут быть добавлены за день до начала занятий ) | |
| Окончание занятий в течение 1-й 6-недельной части семестра | 30 июня |
| Праздник Дня Независимости (колледж закрыт) | 4 июля |
| Начало занятий 2-я 6-недельная часть семестра | 5 июля |
| ( Занятия можно добавлять за день до начала занятий ) | |
| Выставление итоговых оценок в полдень за первую 6-недельную часть семестра | 5 июля |
| Итоговые оценки, доступные учащимся онлайн за первую 6-недельную часть семестра | 6 июля |
| Окончание занятий на 12-недельной, 8-недельной и 2-й 6-недельной частях семестра | 11 августа |
| Выставление итоговых оценок в полдень за 12-недельную, 8-недельную и 2-ю 6-недельную части 9 семестра0018 | 15 августа |
| Возврат сотрудников через 41 неделю | 15 августа |
| Возобновление 5-дневного графика | 15 августа |
| Итоговые оценки доступны учащимся онлайн за 12-, 8- и 2-ю 6-недельную часть семестра | 16 августа |
*Последний день, когда можно отказаться от обучения без оценки, наступает до завершения 20% учебного времени курса, что эквивалентно сроку возврата 50%.
Посмотреть крайние сроки добавления и исключения здесь
**Последний день для отказа с оценкой «W» наступает до завершения 70% учебного времени в течение части семестра. Посмотреть сроки добавления и удаления здесь .
***ДЕКАНЫ: избегайте понедельника только в течение 12-недельной части семестра.
Праздники по всему миру Занятия для вашего класса
Клянусь, декабрь — один из самых лучших месяцев для учителя! Конечно, дети прыгают от стен в предвкушении, но впереди еще столько увлекательного обучения. Объединение стандартов вашей учебной программы с праздничным настроением в воздухе — идеальный рецепт увлекательного и запоминающегося обучения. Раньше я проводил большое рождественское кругосветное путешествие со своими первоклассниками, и каждый раз это пользовалось успехом. Я немного расширил его, включив в него другие праздники и культурные традиции, которые отмечаются в зимние месяцы. Студентам просто нравится узнавать о различных праздниках и символике, которые можно найти по всему миру.
Продолжайте читать, чтобы узнать о некоторых мероприятиях, которые можно легко включить в каникулы по всему миру и которые легко включить в ваше обучение в декабре этого года.
Мои стандарты социальных исследований поощряют обмен музыкой, искусством, традициями и культурными праздниками с акцентом на признание различий с уважением. Помочь учащимся понять, сколько людей во всем мире празднуют Рождество и другие зимние праздники, было моим любимым способом преподавания этого стандарта в течение многих лет. Расширение их взглядов и открытие им глаз на богатое наследие, которое можно найти по всему миру, поощряет сочувствие и уважение.
Поскольку времени мало, а другие предметы по-прежнему остаются в приоритете в декабре (тебе действительно следует продолжать преподавать математику и фонетику, знаете ли…) я хотел придумать способ рассказать о различных праздниках и странах в эффективный способ, который не требовал от меня слишком много подготовки. Я придумал несколько быстрых и простых занятий по всему миру и планов уроков, которые включают в себя множество забавных учебных моментов, даже когда у нас мало времени.
Каждый урок включает в себя следующее:
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО КНИГАМ С ИЛЛЮСТРАЦИЯМИ: Прочтите вслух одну из рекомендуемых книжек с картинками, чтобы активизировать базовые знания и подготовить учащихся к обучению. Познакомить с незнакомой лексикой, используя карточки со словами. Добавьте книги в свою классную библиотеку, чтобы учащиеся могли просматривать их снова и снова.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ СЛАЙД-ШОУ: Проецируйте презентации Google Slides, обсуждайте каждый слайд и фотографию и изучайте страну, в которой вы работаете, в Google Планета Земля. Теперь также может быть подходящее время, чтобы показать связанное видео Youtube, если это необходимо.
РАСПЕЧАТКИ: Предложите учащимся вести учет своего обучения с помощью одного из графических органайзеров для заметок. Я также просто использовал раскраску и попросил учеников раскрасить каждый предмет или традицию, когда мы о них говорим. Мне нравится скреплять все свои вместе, чтобы сделать небольшие отпуска по всему миру паспортным буклетом, с которым мы можем работать в течение месяца.
ИГРА-ВИКТОРИНА: спроектируйте игру-викторину в стиле опасности и посмотрите, как многому научились ваши ученики! Попросите команды вести счет, если хотите, или просто играйте в свое удовольствие; мои дети сходят с ума от них!
СУВЕНИРНАЯ ПОДЕЛКА: Попросите учащихся сделать сувенирную поделку, чтобы забрать ее домой и помочь им вспомнить, что они узнали о том дне. Они различаются в зависимости от страны, но все они просты в приготовлении и изготовлении. Моим первоклассникам это очень нравится, и это дает им тему для разговора, когда они возвращаются домой и делятся тем, что узнали сегодня на уроке.
НАСЛАЖДАЙТЕСЬ ТЕМАТИЧЕСКИМ ПОДАРКОМ: Это не должно быть слишком сложным, и если это выполнимо в вашем классе, оно того стоит. Я смог найти наиболее подходящие продукты только в моем местном продуктовом магазине.
В течение года так много богатых культурных традиций и праздников. Может быть трудно выбрать, какие из них показать вашему классу, но позвольте мне помочь вам начать работу! Эти праздничные мероприятия по всему миру не требуют большой подготовки для учителей, интересны для учеников и являются веселым и эффективным способом преподавания в декабре этого года!
Рассказывая о традиционном праздновании Рождества в Англии, я люблю начинать с чтения Холли и Айви.
У меня также есть новый выпуск «Рождественская сосна» одной из моих любимых книг, Джулии Дональдсон, которой я хочу поделиться со своими учениками в этом году. Мы говорим о падубе, плющелистной омеле, детях, пишущих письма Деду Морозу, изготовлении и отправке самодельных рождественских открыток, изготовлении рождественского полена, рождественском пудинге и многом другом! Для нашей простой сувенирной поделки ученики делают самодельные рождественские открытки из любых забавных поделок, которые могут быть у меня под рукой. Мы заканчиваем тем, что открываем гигантский рождественский крекер ручной работы, полный вкусностей!
Рождество Мадлен — прекрасный способ начать этот урок. Затем мы проходим презентацию и рассказываем о французских рынках, о детях, оставляющих свою обувь у огня, чтобы ее наполнил Пер Ноэль, о трапезе в полночь в канун Рождества и о размещении Святочного полена. В качестве развлечения я даю своим ученикам рулетики Little Debbie Swiss Rolls, которые идеально подходят для мини-торта Buche de noel.
Затем ученики делают свои любимые маленькие поленья, чтобы забрать их домой. Я люблю добавлять немного золотого блеска в пламя свечи!
Это хороший день, чтобы связать любые веселые имбирные пряники. Я люблю читать своим ученикам «Пряничного человечка» или «Пряничного крошку». Паутинное Рождество — еще одна замечательная книга для этого дня. Затем я использую слайд-шоу, чтобы рассказать об Адвенте, Рождестве, немецких рождественских ярмарках, украшении рождественских елок и традиционных блюдах и угощениях, которые едят в Германии на Рождество. Мы сами делаем маленькое украшение для елки из пряников и пробуем имбирные снэпы! Некоторым студентам нравится острый вкус, а другим нет!
Я люблю начинать с чтения «Удивительной рождественской феерии» Дэвида Шеннона. Мы просматриваем слайд-шоу и рассказываем о традиционных американских обычаях, таких как украшение рождественских елок, покупки, световые шоу, специальные эльфы, которые посещают дома, одетые в одинаковые пижамы и посещение Санта-Клауса, пока дети спят.
Мы делаем забавный сувенирный чулок (в комплекте с пушистыми хлопковыми шариками) и наслаждаемся елочными пирожными Маленькой Дебби.
Это один из моих любимых дней! Мы начинаем с чтения «Легенды о пуансеттии», «Ночи Лас-Посадас» и «Слишком много тамалес». Далее мы поговорим о вечеринках Posadas, Nacimiento, Крещении и многих веселых (и вкусных) семейных обычаях, которые могут иметь место в это время. Затем мы делаем наши собственные шаблоны пуансеттии (используйте бумагу для вырезок!) и пробуем бунуэло или чипсы и сальсу.
Рассказ о традиционном праздновании Рождества в Швеции всегда особенный. Я люблю читать «Утро Томтена и Люсии в Швеции». Мы обсуждаем День святой Люсии, адские свечи, соломенные украшения, плетеные корзины-сердечки и некоторые традиционные блюда, такие как рисовая каша. Затем я предлагаю своим ученикам сделать свои собственные плетеные сердца (они получаются такими милыми!) и подать им порции рисового пудинга.
Есть отличные книги для чтения вслух, которые вы можете использовать, чтобы представить Рождество в Италии.
Я люблю The Legend Old Befana, La Befana and the Star и Merry Chrsitmas, Strega Nona. Затем я использую слайд-шоу и игру-викторину, чтобы помочь учащимся узнать о живых итальянских вертепах, zampognari, написании секретных заметок для семьи и друзей, празднике семи рыб и Богоявлении. Я беру праздничные салфетки и прошу своих учеников писать небольшие заметки, которые они могут спрятать в салфетках своих близких во время обеда. На самом деле вы можете купить панеттоне (с несколькими разными вкусами) в Walmart. Моим ученикам так не терпелось попробовать кусочек!
Чтобы узнать о традиционных празднованиях Рождества в России, прочитайте «Самую маленькую матрешку» или «Сказку о бабушке». Затем вы можете использовать слайд-шоу, викторину и видеоссылку, чтобы помочь своим ученикам узнать о рождественских застольях, таких как пельмени и пряники, Дед Мороз, Снегурочка Снегурочка и многое другое.
«Лось идет бормотать» — это веселое чтение вслух, которое можно использовать при обучении Рождеству в Канаде.
Мы рассказываем о традициях ряженья, украшении рождественских елок с ферм, Санте и Звездной Фее и семейных трапезах. Украшать рождественское печенье — это забавная канадская традиция, которой вы можете поделиться со своим классом в ходе урока. Мне также нравится, когда в этот день ученики украшают свои маленькие бумажные елочки.
Мои студенты всегда очарованы рождественскими традициями в Австралии. Они любят слушать Christmas Wombat и Wombat Divine. Мы говорим о Рождестве в глубинке, украшении рождественского куста, вишнях, концертах, театрализованных представлениях, фейерверках, Дне подарков и семейных барбекю. Моим ученикам нравится узнавать, что некоторые дети верят, что сани Санты тянут кенгуру! Затем мы перекусываем вишнями и делаем милых маленьких марионеток-коал из бумажных пакетов, чтобы забрать их домой.
По запросу Недавно я сделал ресурс «Рождество на Гавайях» и не могу дождаться, чтобы использовать его со своими первоклассниками в этом году! Мы собираемся прочитать «Ночь перед Рождеством на Гавайях» и «Охана означает семью».
Мы узнаем о Шака Санте, Туту Меле, лепке снеговиков из песка, гавайских рождественских парадах, семейных луау и многом другом! Мы будем перекусывать ананасовыми лакомствами, пока будем украшать бумажные ананасы!
Я изучал иврит в течение пяти лет, и израильские традиции особенно близки моему сердцу. Мне очень нравится рассказывать своим ученикам о традиционном соблюдении Хануки. Читаем «Ханукальные огни повсюду» и «Ханукальный медведь». Мы говорим о Маккавейской войне, восьми днях Хануки, зажигании меноры, игре на дрейделе, приготовлении латке и многом другом! Я люблю, когда мои ученики играют в дрейдел с ханукальными золотыми или шоколадными монетами.
Есть много полезных ресурсов, которые можно использовать, рассказывая о Кванзе. «Кванза», «Вместе ради Кванзы» и «Семь катушек ниток» хорошо читать вслух. С помощью презентации и викторины вы можете рассказать своим ученикам об африканском наследии, символике красного, черного и зеленого цветов, мухинди, мкеке, кинаре, кубке единства и многом другом! Я люблю, когда мои ученики делают свою собственную мкеку из плотной бумаги и предлагают зеленый, коричневый и черный M&M’s, пока мы говорим о символике каждого цвета.