Загадки стишки для детей: Загадки в стихах — РОСТОВСКИЙ ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ № 7

Содержание

Загадки в стихах

Загадки в стихах для детей с рифмованными ответами. Эта категория загадок очень нравится маленьким деткам потому, что ответ на загадку всегда получается в рифму. Можно такие загадки задавать и группе малышей в детском саду, чтобы ребятки с хором отвечали на загадку. Дети всегда с удовольствием играют с воспитателем и взрослыми, если загадки рифмованные. Посмотрите нашу подборку из загадок, некоторые из них вы точно не знаете.

Часто к озеру напиться
Ходит рыжая (лисица)

Говорит мартышка мишке:
Я в гостях была у (мышки)

На лучинке, в бумажке,
В шоколадной рубашке,
В руки просится само.
Что же это? (эскимо)

Не будильник, а звонит,
Не приемник – говорит.
Угадайте, кто же он?
Ну конечно, (телефон).

Запомнить всем давно пора бы
Похожи на лягушек … (жабы)

В лесу под щебет и под свист
Стучит лесной телеграфист:
«Здорово, дрозд-приятель!»

И ставит подпись (дятел).

Зайчик наш играл в футбол
И забил в ворота (гол).

На жарком солнышке просох
И рвется из стручка (горох).

Чик-чирик, ты не робей
Я бывалый (воробей).

Крикунья хрипловатая —
Известная персона.
Как ее зовут? (ворона).

На ветке не птичка —
Зверек-невеличка,
Мех теплый, как грелка.
Кто же это? (белка).

Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Пушистый хвост-краса
Кто это? (лиса).

Летом в болоте
Вы ее найдете
Зеленая квакушка
Кто это? (лягушка).

Самолетик легкий, быстрый
Над цветком летит душистым.
Крылья, хвостик и глаза.
Это чудо — (стрекоза).

Верещунья белобока
А зовут ее (сорока).

Кто один имеет рог
Угадайте? (носорог).

Он всю зиму в шубе спал,
Лапу бурую сосал,
А проснулся стал реветь.

Это зверь лесной (медведь).

Встает он на заре,
Поет на дворе,
На головке гребешок,
Зовут Петя (петушок).

Пышный хвост торчит с верхушки.
Что за странная зверушка?
Щелкает орешки мелко.
Да ведь эти дети (белка).

Кто чаще всех жужжит над ухом?
Ответь скорее. Это (муха).

Больше собственного веса
Тащит этот житель леса
Груз родной семье своей
Это черный (муравей).

Рано утром он встает
Спать ребятам не дает
Лапкой чистит гребешок,
Кто же это? (петушок)

Похожа на пчелу, но не пчела:
Четыре перепончатых крыла,
По спинке за полоской, полоса
С изящной тонкой талией (оса).

Теплым летним вечерком
Встретит он вас с огоньком
Небольшой такой жучок
Он зовется (светлячок).

Кто там прыгает далече?
То зелененький (кузнечик).

Вот с гудением сел на хмель
Неуклюжий толстый (шмель).

Ночью с писком он летает
Кровь тихонько выпивает,
Превращая жизнь в кошмар,
А зовут его (комар).

Кто с сети глядит на нас
Восемь ног и восемь глаз?
Отгадай-ка, юный друг.
Эти сети сплел (паук).

Я угощение принес для ребят
Сладкие плитки, точней (шоколад).

Привезите овощей!
Мы наварим вкусных (щей).

Сгрыз он ручку от лопаты
И частично съел шнурок.
А теперь он спит, лохматый
Мне подаренный (щенок).

Он разгладил швы и складки.
Всё с одеждою в порядке.
Электрический наш друг
Называется (утюг).

Над водой она летает —
Насекомых собирает.
больше головы глаза
Этот летун (стрекоза).

Ветер сильный, ветер ловкий
Не сорвёт бельё с веревки,
Потому что держит крепко

Очень цепкая (прищепка).

Зорко вглядываюсь в дали,
Нажимаю на педали,
Ведь ходить желанья нет,
Если есть (велосипед).

Он стрекозу напоминает
И с места в облака взлетает,
Отправляется в полет,
Настоящий (вертолет)

В зоопарке смотрит хмуро.
Для чего в жарищу шкура?
Остаётся лишь реветь.
Что и делает (медведь).

Рисовать всегда я мастер,
Нужен только лишь (фломастер).

Эскалатор. Тихий ход.
Вниз и вверх плывёт народ.
Под землёю поезда
Довезут кого куда.
Всё и просто, и хитро.
Так устроено (метро).

Шею вытянул — и в путь,
Будто хочет ущипнуть.
Я скрываю, что боюсь,
Чтоб не понял это (гусь).

Там где холод, среди льдин
Не желает плыть … (дельфин).

Две куриные ноги
У лесной избушки.
Это дом Бабы-Яги,

Злой презлой (старушки).

Вот горшок, так горшок,
Настоящий теремок.
Муха в нем, комар и мышка,
И лягушка, и зайчишка.
Влезли и лиса и волк,
Лишь медведь залезть не смог.

Нам без мамы страшно очень,
Но зато наш домик прочный.
Мы запремся на защелку
И не впустим злого (волка).

Буквы-значки, как бойцы на парад,
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называется строй (алфавит)

К дальним сёлам, городам
Кто идёт по проводам?
Светлое величество!
Это (электричество).

Чтобы я тебя я повез,
Мне не нужен овес.
Накорми меня бензином,
На копытца дай резину
И тогда, поднявши пыль,
Побежит (автомобиль).

Яростно река ревет
И разламывает лед.
В домик свой скворец вернулся,
И в лесу медведь проснулся.

В небе жаворонка трель.
Кто же к нам пришел? (Апрель!)

Тлю с ветвей она съедает
И в саду нам помогает.
На листке уселась ловко —
Это (божья коровка).

В огород пришел мой друг,
Посадил на грядку (лук).

Взял дубовых два бруска,
Два железных полозка,
На бруски набил я планки.
Дайте снег! Готовы (санки).

На шесте — дворец,
Во дворце — певец,
А зовут его (скворец).

Жил-был маленький щенок.
Он подрос, однако,
И теперь он не щенок —
Взрослая (собака).

Грянул гром, веселый гром,
Засверкало все кругом!
Рвутся в небо неустанно
Разноцветные фонтаны,
Брызги света всюду льют!
Это праздничный (салют).

Вот кирпич, вот доска
Черепицы два куска.
Взяли белые мелки
Побелили потолки.
А потом, а потом
Краской выкрасили (дом).

И в море не купаются,
И нет у них щетинки,
А все же называются
Они — морские… (свинки).

Лошади ребенок — это … (жеребенок).

Все считают меня злым
Зовут чудищем морским,
Говорят, что я опасный,
С этим вовсе не согласен!
Добродушен я и мил
Восемь ног я отрастил.
Не судите меня строго,
Рук ведь нет у …
(осьминога)

Расправляя с важным видом
Перепончатые крылья,
Над равниной мезозойской
гордо пролетаю я.
Кто я? Зверь? А может птица?
Как зовут меня друзья?
(птеродактиль)

Рекомендую это видео всем, кто любит творчество и оригами!

Загадки для детей. Детские загадки с ответами

Загадки для детей. Коллекция загадок для проведения весёлых и познавательных занятий с детьми. Все детские загадки приведены с ответами.

Загадки для детей – это стишки или прозаические выражения, описывающие предмет, не называя его самого. Чаще всего основное внимание в детских загадках уделяется какому-нибудь уникальному свойству предмета или его сходству с другим предметом.

Для наших далеких предков загадки являлись своеобразным средством испытания мудрости и смекалки сказочных героев. Чуть ли не в каждой сказке задавались вопросы, на которые главным героям нужно было ответить, чтобы получить волшебный подарок.

Принято разделять загадки для детей и взрослых. В этом разделе вы найдете только детские загадки, разгадывание которых превращается в игру и не только обучает, но и развивает логику вашего малыша. Их количество растет постоянно, ведь люди продолжают до сих пор придумывать, а мы продолжаем размещать самые интересные.

Всем загадкам для детей даны ответы, чтобы вы могли проверить себя. Если играете с совсем маленьким ребенком, тогда ответы стоит посмотреть заранее, ведь нужно убедиться, что он уже знает слово, которое является разгадкой. Играйте с вашим ребенком в разгадайки и он поймет, что учиться может быть интересно и даже весело!

Детские загадки: как выбрать?

Удивительно, но предпочтения детей по загадкам настолько разные, что выявить какую-либо тенденцию не предоставляется возможным. Конечно, малышей приводят в восторг загадки для детей про птиц, животных, всяких жучков и паучков. Дети постарше обожают играть в загадки про сказочных героев и героев современных мультфильмов.

Чтобы превратить разгадывание в занимательную игру, нужно выбирать тематику в соответствии с тем, чем вы сейчас занимаетесь и где находитесь. На отдыхе за городом выбирайте детские загадки про зверей и птиц, если вы пошли по грибы в лес — загадки про грибы. Такой выбор принесет вам и вашему ребенку новые впечатления и радость. Представьте, что вы отдыхаете на озере или речке и ваш малыш увидел рыбку. А если вы заранее подготовили и взяли с собой загадки про рыб? Успех вам в игре в разгадайку на водную и морскую тему обеспечен.

Внимание: на сайте размещены загадки для детей с ответами! Просто нажмите на слово «Ответ».

Загадки обманки для детей с ответами

Загадки обманки — умопомрачительно весёлые загадки с неожиданными ответами для детей и их родителей.

В чем суть загадок обманок?

Суть загадок обманок для детей в том, что ответ, который хочется дать в рифму стишка, не является правильным.

Как правильно разгадывать загадки обманки?

Загадки обманки с ответами заканчиваются словом в рифму, но ответ должен быть совершенно не таким. Прочитайте полностью стишок и, вы увидите, что «на автомате» как дети, так и взрослые дают неверный ответ. Нужно совсем немножечко подумать, чтобы догадаться, какое слово является разгадкой на самом деле.

ВНИМАНИЕ: Правильный ответ указан в скобках при нажатии на слово «ответ».

Белым снегом всё одето —
Значит, наступает …

лето (зима)

ОТВЕТ

Ночью каждое оконце
Слабо освещает …

солнце (луна)

ОТВЕТ

Друг зверей и друг детей
Добрый доктор …

Бармалей (Айболит)

ОТВЕТ

Кукарекает спросонок
Милый, добрый …

поросёнок (петух)

ОТВЕТ

Высокий, длинноногий,
Летать ему не лень —
На крыше из соломы
Устроился …

олень (аист)

ОТВЕТ

Лишь только свет дневной потух,
заухал в темноте …

петух (филин)

ОТВЕТ

Чик-чирик! Чик-чирик! —
Кто поднял веселый крик?
Эту птицу не пугай!
Расшумелся …

попугай (воробей)

ОТВЕТ

Под деревом четыре льва,
Один ушёл, осталось …

два (три)

ОТВЕТ

Нашёл пять ягодок в траве
И съел одну, осталось …

две (четыре)

ОТВЕТ

Мышь считает дырки в сыре:
Три плюс две — всего …

четыре (пять)

ОТВЕТ

Кто взлетит с цветка вот-вот?
Разноцветный …

бегемот (мотылёк)

ОТВЕТ

С пальмы вниз, на пальму снова
Ловко прыгает …

корова (обезьяна)

ОТВЕТ

Простой вопрос для малышей:
Кого боится кот?..

мышей (собак)

ОТВЕТ

Хвост веером, на голове корона.
Нет птицы краше, чем …

ворона (павлин)

ОТВЕТ

Мимо улья проходил
Косолапый …

крокодил (медведь)

ОТВЕТ

В чаще, голову задрав,
воет с голоду …

жираф (волк)

ОТВЕТ

Дочерей и сыновей
учит хрюкать …

соловей (кабан)

ОТВЕТ

Кто грызёт на ветке шишку?
Ну, конечно, это …

мишка (белка)

ОТВЕТ

Ква-ква-ква — какая песня!
Что быть может интересней,
Что быть может веселей?
А поет вам …

соловей (лягушка)

ОТВЕТ

Скорей на берег выбегай!
Плывет зубастый …

попугай (крокодил)

ОТВЕТ

Как? Неизвестно до сих пор:
секрет и есть секрет,
зверь этот, словно светофор,
свой изменяет цвет.
В зелёный, жёлтый… Напугай —
и покраснеет …

попугай (хамелеон)

ОТВЕТ

Cъела зайчонка и ловит второго
огненно-рыжая злая …

корова (лиса)

ОТВЕТ

Он пиявок добывал,
Карабасу продавал,
Весь пропах болотной тиной,
Его звали…

Буратино (Дуремар)

ОТВЕТ

Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали …

Чебурашка (Колобок)

ОТВЕТ

Много дней он был в пути,
Чтоб жену свою найти,
А помог ему клубок,
Его звали …

Колобок (Иван-Царевич)

ОТВЕТ

И красива, и мила,
Только очень уж мала!
Стройная фигурочка,
А зовут …

Снегурочка (Дюймовочка)

ОТВЕТ

Я красивый, я летаю,
А весной от солнца таю.
Угадайте поскорей,
Кто же это? …

воробей (снег)

ОТВЕТ

Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик.
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его …

Незнайка (Карлсон)

ОТВЕТ

Утром рано я встаю,
Молочком всех напою,
Травку я жую за речкой,
А зовусь я как? …

овечка (корова)

ОТВЕТ

Жил в бутылке сотни лет,
Наконец, увидел свет,
Бородою он оброс,
Этот добрый …

Дед Мороз (Старик Хоттабыч)

ОТВЕТ

Все меня боятся —
Я могу кусаться,
Я летаю и пищу —
Жертву я себе ищу,
Ночью мне уж не до игр,
Угадали, кто я? …

тигр (комар)

ОТВЕТ

Я лаю и кусаю,
Я дом ваш охраняю,
Всегда смотрю во все глаза,
А как зовут меня? …

коза (собака)

ОТВЕТ

С голубыми волосами
И огромными глазами,
Эта куколка — актриса,
А зовут ее …

Алиса (Мальвина)

ОТВЕТ

И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет …

мама (дочка)

ОТВЕТ

На прививки и уколы
Мамы деток водят в …

школы (поликлиники)

ОТВЕТ

Загадки про животных

Загадки про животных для детей — это конечно самые любимые детские загадки. И не важно загадки о животных дикой природы или домашних, всё равно дети всегда в восторге.

Маленьким детям можно загадывать загадки про куриц, петушков, собачек и котиков. Дети постарше угадают загадки про львов, тигров и про других животных, которых они в реальной жизни могли и не видеть.

Популярность детских загадок про животных доказывать не нужно, вы же сами знаете как ваш ребенок их обожает, как ему интересно в зоопарке.

В этом разделе приведены загадки про животных с ответами, чтобы вы могли проверить себя, хотя скорее всего этого и не понадобится — дети схватывают и распознают всё на лету.

Заплелись густые травы,
Закудрявились луга,
Да и сам я весь кудрявый,
Даже завитком рога.

баран

ОТВЕТ

Он кудрявый очень, очень,
Стать шашлыком совсем не хочет,
Среди ярок — великан,
Как зовут его?

баран

ОТВЕТ

У него огромный рот,
Он зовется …

бегемот

ОТВЕТ

Хожу в пушистой шубе,
Живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу.

белка

ОТВЕТ

С ветки на ветку,
Быстрый, как мяч,
Скачет по лесу
Рыжий циркач.
Вот на лету он
Шишку сорвал,
Прыгнул на ствол
И в дупло убежал.

белка

ОТВЕТ

Кто по ёлкам ловко скачет
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет,
Сушит на зиму грибы?

белка

ОТВЕТ

По деревьям скок-скок,
А орешки щёлк-щёлк.

белка

ОТВЕТ

Зверька узнаем мы с тобой
По двум таким приметам:
Он в шубе серенькой — зимой,
А в рыжей шубке — летом.

белка

ОТВЕТ

Кто с высоких тёмных сосен
В ребятишек шишку бросил?
И в кусты через пенёк
Промелькнул, как огонёк?

белка

ОТВЕТ

Есть в реке работники
Не столяры, не плотники,
А выстроят плотину —
Хоть пиши картину.

бобры

ОТВЕТ

Работящие зверьки
Строят дом среди реки.
Если в гости кто придет,
Знайте, что из речки вход.

бобры

ОТВЕТ

Есть на речках лесорубы
В серебристо-бурых шубах.
Из деревьев, веток, глины
Строят прочные плотины.

бобры

ОТВЕТ

Всю жизнь ношу я два горба,
Имею два желудка!
Но каждый горб — не горб, амбар!
Еды в них на семь суток!

верблюд

ОТВЕТ

Зверь я горбатый,
А нравлюсь ребятам.

верблюд

ОТВЕТ

На овчарку он похож,
Что ни зуб — то острый нож!
Он бежит, оскалив пасть,
На овцу готов напасть.

волк

ОТВЕТ

Ёжик вырос в десять раз,
Получился …

дикобраз

ОТВЕТ

Из иголок колобок.
Кто свернулся здесь в клубок?
Не поймёшь, где хвост, где носик,
На спине продукты носит.
В общем, сразу не поймёшь.
Кто же это всё же?

ёжик

ОТВЕТ

Вот иголки и булавки
Выползают из-под лавки.
На меня они глядят,
Молока они хотят.

ёжик

ОТВЕТ

Лежала между ёлками
Подушечка с иголками.
Тихонечко лежала,
Потом вдруг убежала.

ёжик

ОТВЕТ

В клубок свернётся,
А взять не даётся.

ёжик

ОТВЕТ

Недотрога, весь в иголках,
Я живу в норе, под ёлкой.
Хоть открыты настежь двери,
Но ко мне не входят звери.

ёжик

ОТВЕТ

Ползун ползёт,
Иголки везёт.

ёжик

ОТВЕТ

У меня торчат кругом
Тысячи иголок.
У меня с любым врагом
Разговор короток.

ёжик

ОТВЕТ

Под соснами, под ёлками
Лежит мешок с иголками.

ёжик

ОТВЕТ

На спинке иголки
Длинные и колкие.
А свернётся в клубок —
Ни головы нет, ни ног.

ёжик

ОТВЕТ

Сердитый недотрога
Живёт в глуши лесной:
Иголок очень много,
А нитки — ни одной.

ёжик

ОТВЕТ

Узнать его нам просто,
Узнать его легко:
Высокого он роста
И видит далеко.

жираф

ОТВЕТ

Какое животное очень красивое,
Самое высокое, самое длинное?

жираф

ОТВЕТ

Он ходит, голову задрав,
Не потому, что важный граф,
Не потому, что гордый нрав,
А потому, что он?

жираф

ОТВЕТ

У косого нет берлоги,
Не нужна ему нора.
От врагов спасают ноги,
А от голода — кора.

заяц

ОТВЕТ

Зимой беленький,
А летом серенький.
Никого не обижает,
А всех сам боится.

заяц

ОТВЕТ

Что за зверь лесной
Встал, как столбик, под сосной
И стоит среди травы,
Уши больше головы?

заяц

ОТВЕТ

Не барашек и не кот,
Носит шубу круглый год.
Шуба серая — для лета,
Для зимы — другого цвета.

заяц

ОТВЕТ

Надели коняшки
Морские рубашки.

зебра

ОТВЕТ

Вот так лошадка! —
Воскликнул Андрейка. —
Словно большая
Тетрадка в линейку!

зебра

ОТВЕТ

С бородой, а не старик,
С рогами, а не бык,
Доят, а не корова,
Лыко дерёт,
А лаптей не имеет.

коза

ОТВЕТ

В капусту он забрался осеннею порой:
рогатый и лохматый и с длинной бородой

козел

ОТВЕТ

Не усат, а бородат,
И сердит на всех ребят,
Но не дедушка он всё же.
Угадайте, дети, кто же?

козел

ОТВЕТ

Не пахарь, не столяр,
Не кузнец, не плотник,
А первый на селе работник.

конь

ОТВЕТ

Рыжий молокозавод
День жует, ночь жует.
Ведь траву не так легко
Переделать в молоко!

корова

ОТВЕТ

Голодная — мычит,
Сытая — жуёт,
всем ребятам
Молоко даёт.

корова

ОТВЕТ

Сама пестрая, ест зеленое, дает белое

корова

ОТВЕТ

Что за зверь со мной играет?
Не мычит, не ржет, не лает,
Нападает на клубки,
Прячет в лапки коготки!

кот

ОТВЕТ

Без расчески причесался
И умылся без воды,
В кресло мягкое забрался
И запел на все лады.

кот

ОТВЕТ

Задремлю я — и пою
Песенку тебе свою.
Но когда я на охоте —
Неленивый я в работе.

кот

ОТВЕТ

Выгнул спинку он дугой,
Замяукал. Кто такой?

кот

ОТВЕТ

Глазищи, усищи,
Когтищи, хвостище,
А моется всех чище.

кот

ОТВЕТ

По реке плывёт бревно —
Ох и злющее оно!

крокодил

ОТВЕТ

В реках Африки живёт
Злой зелёный пароход!

крокодил

ОТВЕТ

Длинное ухо,
Комочек пуха.
Прыгает ловко,
Грызёт морковку.

кролик

ОТВЕТ

Вот угадай-ка,
Чей пух на фуфайки,
На шапки, перчатки
Идёт вам, ребятки?

кролик

ОТВЕТ

Роет, роет,
Ход подземный строит,
Роет, строит ловко
Спальню и кладовку.

крот

ОТВЕТ

Я, друзья, подземный житель
Землекоп я и строитель,
Землю рою, рою, рою,
Коридоры всюду строю,
А потом построю дом
И живу спокойно в нём.

крот

ОТВЕТ

В одежде богатой,
Да сам слеповатый.
Живёт без оконца,
Не видывал солнца

крот

ОТВЕТ

Всё изрыл — и луг, и сад —
Землеройный аппарат.
В темноте в часы прогулки
Рыл под полем переулки.

крот

ОТВЕТ

Меня слепым зовут всегда,
Но это вовсе не беда.
Я под землёй построил дом,
Все кладовые полны в нём.

крот

ОТВЕТ

Когда он в клетке, то приятен.
На шкуре много чёрных пятен.
Он хищный зверь, хотя немножко,
Как лев и тигр, похож на кошку.

леопард

ОТВЕТ

Рыжая плутовка,
Хитрая да ловкая,
В сарай попала,
Кур пересчитала.

лиса

ОТВЕТ

У кого из зверей
Хвост пушистей и длинней?

лиса

ОТВЕТ

Трав копытами касаясь,
Ходит по лесу красавец,
Ходит смело и легко,
Рога раскинув широко.

лось

ОТВЕТ

Уж очень вид у них чудной:
У папы — локоны волной,
А мама ходит стриженой,
На что она обижена.

львица

ОТВЕТ

Летом по лесу гуляет,
Зимой в берлоге отдыхает.

медведь

ОТВЕТ

Кто в лесу глухом живёт,
Неуклюжий, косолапый?
Летом ест малину, мёд,
А зимой сосёт он лапу.

медведь

ОТВЕТ

Вперевалку зверь идёт
По малину и по мёд.
Любит сладкое он очень,
А когда приходит осень,
Лезет в яму до весны,
Где он спит и видит сны.

медведь

ОТВЕТ

Маленький рост, длинный хвост, серая шубка, острые зубки

мышка

ОТВЕТ

Эта маленькая крошка
Рада даже хлебной крошке,
Потому что дотемна
В норке прячется она.

мышка

ОТВЕТ

Под полом скребусь,
А кошки боюсь.

мышка

ОТВЕТ

Что за зверь,
Скажите, братцы,
Может сам в себя забраться?

норка

ОТВЕТ

Не прядёт, не ткёт,
А людей одевает.
Шубу дважды в год снимает.
Кто под шубою гуляет?

овечка

ОТВЕТ

Носит по лесу весь день
Рога ветвистые ….
Даже на ночь снять рога
Не может он, боясь врага.

олень

ОТВЕТ

Хоть верь, хоть не верь:
Пробегал по лесу зверь.
Нёс на лбу он неспроста
Два развесистых куста.

олень

ОТВЕТ

Словно царскую корону,
Носит он свои рога.
Ест лишайник, мох зелёный,
Любит снежные луга.

олень

ОТВЕТ

Сер, да не волк,
Длинноух, да не заяц,
С копытами, да не лошадь.

осёл

ОТВЕТ

У него большие уши,
Он хозяину послушен.
И хотя он не велик,
Но везёт, как грузовик.

осёл

ОТВЕТ

Держит он уши торчком.
Хвост у него крючком.
Лапы положит на грудь:
– Да мне колбаски чуть-чуть!
В щёку лизнет и в нос
Друг мой лохматый …

пес

ОТВЕТ

Лежит замарашка
В щетинистой рубашке.
Хвост крендельком,
Нос пятачком.

поросенок

ОТВЕТ

Вместо хвостика — крючок.
Вместо носа — пятачок.
Пятачок дырявый,
А крючок вертлявый.

поросенок

ОТВЕТ

Меньше тигра, больше кошки,
Над ушами кисти-рожки..

рысь

ОТВЕТ

Пятак есть, а ничего не купит

свинья

ОТВЕТ

Очень много силы в нём,
Ростом он почти что с дом.
У него огромный нос,
Будто нос лет тыщу рос.

слон

ОТВЕТ

В зоопарке,
Верь, не верь,
Проживает
Чудо-зверь.
У него рука — во лбу
Так похожа на трубу!

слон

ОТВЕТ

Хвостиком виляет, зубаста, а не лает.

собака

ОТВЕТ

С хозяином дружит,
Дом сторожит,
Живёт под крылечком,
А хвост колечком.

собака

ОТВЕТ

Ушки чуткие торчком,
Хвост взлохмаченный крючком,
В дом чужого не пущу,
Без хозяина грущу.

собака

ОТВЕТ

Заворчал живой замок,
Лёг у двери поперёк.

собака

ОТВЕТ

Собой не птица,
Петь не поёт,
А кто в дом идёт,
Она знать даёт.

собака

ОТВЕТ

Гладишь — ласкается.
Дразнишь — кусается.
На цепи, сидит,
Дом сторожит.

собака

ОТВЕТ

Гладкий, бурый, неуклюжий,
Он не любит зимней стужи.
До весны в норе глубокой
Посреди степи широкой
Сладко спит себе зверёк!
Как зовут его?

сурок

ОТВЕТ

Позапасливее всех я:
У меня, друзья, щека
Вроде сумки для орехов
Или, скажем, вещмешка.

суслик

ОТВЕТ

Я устраиваюсь ловко:
У меня с собой кладовка.
Где кладовка?
За щекой!
Вот я хитренький какой!

хомяк

ОТВЕТ

Загадки о сказках и загадки про сказочных героев

Загадки про сказочных героев одни из пожалуй самых популярных среди детей наравне с загадками про животных.

Ведь загадки про сказочных героев интересны не только как развлечение, детям нравится их разгадывать особенно после прочтения сказки.

В этом разделе размещены не только загадки про героев сказок, но и просто загадки про сказки. Раздел постоянно обновляется!

Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом…
Кем же были эти
Маленькие дети?

Семеро козлят

ОТВЕТ

В детстве все над ним смеялись,
Оттолкнуть его старались:
Ведь никто не знал, что он
Белым лебедем рожден.

Гадкий утенок

ОТВЕТ

Покупала самовар,
А спасал ее комар.

муха-Цокотуха

ОТВЕТ

Была она артисткой
Прекрасной, как звезда,
От злого Карабаса
Сбежала навсегда.

Мальвина

ОТВЕТ

Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне.

Емеля

ОТВЕТ

Эта скатерть знаменита
Тем, что кормит всех досыта,
Что сама собой она
Вкусных кушаний полна.

скатерть-самобранка

ОТВЕТ

Сладкий яблок аромат
Заманил ту птицу в сад.
Перья светятся огнём,
И светло вокруг, как днём.

жар-птица

ОТВЕТ

Как у Бабы у Яги
Нет совсем одной ноги,
Зато есть замечательный
Аппарат летательный.
Какой?

ступа

ОТВЕТ

Он разбойник, он злодей,
Свистом он пугал людей.

соловей-разбойник

ОТВЕТ

И зайчонок, и волчица —
Все бегут к нему лечиться.

доктор Айболит

ОТВЕТ

В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил.

красная шапочка

ОТВЕТ

Он в Италии родился,
Он своей семьёй гордился.
Он не просто мальчик-лук,
Он надёжный, верный друг.

Чиполлино

ОТВЕТ

Над простым моим вопросом
Не потратишь много сил.
Кто мальчишку с длинным носом
Из полена смастерил?

папа Карло

ОТВЕТ

Мой вопрос совсем не трудный,
Он — про город Изумрудный.
Кто там был правитель славный?
Кто там был волшебник главный?

гудвин

ОТВЕТ

Наряд мой пестрый,
Колпак мой острый,
Мои шутки и смех
Веселят всех.

Петрушка

ОТВЕТ

Всех важней она в загадке,
Хоть и в погребе жила:
Репку вытащить из грядки
Деду с бабкой помогла.

мышка

ОТВЕТ

Вот совсем нетрудный,
Коротенький вопрос:
Кто в чернилку сунул
Деревянный нос?

Буратино

ОТВЕТ

Красна девица грустна:
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слезы льет бедняжка!

Снегурочка

ОТВЕТ

Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор…

Айболит

ОТВЕТ

Из муки он был печен,
На сметане был мешен.
На окошке он студился,
По дорожке он катился.
Был он весел, был он смел
И в пути он песню пел.
Съесть его хотел зайчишка,
Серый волк и бурый мишка.
А когда малыш в лесу
Встретил рыжую лису,
От нее уйти не смог.
Что за сказка?

Колобок

ОТВЕТ

Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек — копытца.
Трое их — и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?

Ниф-ниф, Наф-наф и Нуф-нуф

ОТВЕТ

Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?

три медведя

ОТВЕТ

Болото – дом ее родной.
К ней в гости ходит Водяной.

Кикимора

ОТВЕТ

Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше.

Карлсон

ОТВЕТ

Человек немолодой
Вот с такущей бородой.
Обижает Буратино,
Артемона и Мальвину,
И вообще для всех людей
Он отъявленный злодей.
Знает кто-нибудь из вас
Кто же это?

Карабас Барабас

ОТВЕТ

Скорей бы приблизился вечер,
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете
Поехать на сказочный бал!
Никто во дворце не узнает
Откуда я, как я зовусь,
Но только лишь полночь настанет,
К себе на чердак я вернусь.

Золушка

ОТВЕТ

Она была подружкой гномов
И вам, конечно же, знакома.

Белоснежка

ОТВЕТ

Дюймовочки жених слепой
Живет все время под землей.

крот

ОТВЕТ

С кем Мороз играет в прятки,
В белой шубке, в белой шапке?
Знают все его дочурку,
И зовут ее…

Снегурка

ОТВЕТ

Стрела молодца угодила в болото,
Ну где же невеста? Жениться охота!
А вот и невеста, глаза на макушке.
Невесту зовут …

царевна-лягушка

ОТВЕТ

Уверенный в себе, хоть неумейка,
И от природы он большой зазнайка,
А ну-ка угадать его сумей-ка,
Известен всем под именем …

Незнайка

ОТВЕТ

Гармошка в руках,
На макушке фуражка,
А рядом с ним важно
Сидит Чебурашка.
Портрет у друзей
Получился отменный,
На нём Чебурашка,
А рядом с ним…

крокодил Гена

ОТВЕТ

Редчайший зверь и прячется в засаде,
Его поймать никто не может.
Он с головами впереди и сзади,
Лишь Айболит нам угадать его поможет.
А ну-ка думай и смекай,
Ведь этот зверь – …

Тяни-Толкай

ОТВЕТ

Приходит он ко всем глубокой ночью,
И зонтик свой волшебный открывает:
Зонт разноцветный – сон ласкает очи,
Зонт чёрный – снов в помине не бывает.

Послушным детям – зонтик разноцветный,
А непослушным – чёрный полагается.
Он гном-волшебник, многим он известный,
А ну скажи, как гном тот называется.

Оле-Лукойе

ОТВЕТ

Из танцзала короля
Девочка домой бежала,
Туфельку из хрусталя
На ступеньках потеряла.
Тыквой стала вновь карета…
Кто, скажи, девчушка эта?

Золушка

ОТВЕТ

Отвечайте на вопрос:
Кто в корзине Машу нёс,
Кто садился на пенёк
И хотел съесть пирожок?
Сказочку ты знаешь ведь?
Кто же это был? …

медведь

ОТВЕТ

Родилась у мамы дочка
Из прекрасного цветочка.
Хороша, малютка просто!
С дюйм была малышка ростом.
Если сказку вы читали,
Знаете, как дочку звали.

Дюймовочка

ОТВЕТ

Кто любил играть и петь?
Два мышонка — Круть и…

Верть

ОТВЕТ

Дед и баба вместе жили,
Дочку из снежка слепили,
Но костра горячий жар
Превратил девчурку в пар.
Дед и бабушка в печали.
Как же их дочурку звали?

Снегурочка

ОТВЕТ

Что за сказка: кошка, внучка,
Мышь, ещё собака Жучка
Деду с бабой помогали,
Корнеплоды собирали?

репка

ОТВЕТ

Они везде вдвоём всегда,
Зверята — «неразлейвода»:
Он и его пушистый друг,
Шутник, медведик Винни-Пух.
И если это не секрет,
Скорее дайте мне ответ:
Кто этот милый толстячок?
Сын мамы-хрюшки — …

Пятачок

ОТВЕТ

Она Буратино учила писать,
И ключ золотой помогала искать.
Та девочка-кукла с большими глазами,
Как неба лазурного высь, волосами,
На милом лице — аккуратненький нос.
Как имя её? Отвечай на вопрос.

Мальвина

ОТВЕТ

Сказку быстро вспоминай:
Персонаж в ней — мальчик Кай,
Королева Снежная
Сердце заморозила,
Но девчурка нежная
Мальчика не бросила.
Шла она в мороз, метели,
О еде забыв, постели.
Шла она на помощь другу.
Как зовут его подругу?

Герда

ОТВЕТ

Этот сказочный герой
С хвостиком, усатый,
В шляпе у него перо,
Сам весь полосатый,
Ходит он на двух ногах,
В ярко-красных сапогах.

Кот в сапогах

ОТВЕТ

У этого героя
Дружок есть — Пятачок,
Он Ослику в подарок
Нёс пустой горшок,
Лез в дупло за мёдом,
Пчёл гонял и мух.
Имя медвежонка,
Конечно, — …

Винни-Пух

ОТВЕТ

Любит есть он бутерброд
Не как все, наоборот,
Он в тельняшке, как моряк.
Звать кота, скажите, как?

Матроскин

ОТВЕТ

В Простоквашино живёт,
Службу там свою несёт.
Почта-дом стоит у речки.
Почтальон в ней — дядя …

Печкин

ОТВЕТ

Его отца схватил Лимон,
В темницу бросил папу он…
Редиска — мальчика подруга,
Не бросила в беде той друга
И помогла освободиться
Отцу героя из темницы.
И знает каждый без сомнений,
Героя этих приключений.

Чиполлино

ОТВЕТ

На снежных санях Королева
По зимнему небу летела.
Коснулась мальца, невзначай.
Холодным, недобрым стал …

Кай

ОТВЕТ

Загадки в стихах в рифму — РОСТОВСКИЙ ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ № 7

ЗАГАДКИ С ПОДСКАЗКОЙ В РИФМУ

В реке большая драка:

Поссорились два … (рака)

Ёжик вырос в десять раз,

Получился … (дикобраз)

Хитрая плутовка, рыжая головка,

Хвост пушистый – краса!

А зовут её… (лиса)

Кто на свете ходит в каменной рубахе?

В каменной рубахе ходят … (черепахи)

Живёт спокойно, не спешит,

На всякий случай носит щит.

Под ним, не зная страха,

Гуляет … (черепаха)

И в море не купаются,

И нет на них щетинки,

И всё же называются

Они – морские … (свинки)

Он ходит голову задрав,

Не потому, что гордый нрав,

Не потому, что важный граф,

А потому, что он … (жираф)

По реке плывёт бревно.

Ох и злющее оно!

Тем, кто в речку угодил,

Нос откусит … (крокодил)

Летом, в болоте, вы её найдёте.

Зелёная квакушка. Кто это? (Лягушка)

В прошлый раз был педагогом,

Послезавтра – машинист.

Должен знать он очень много,

Потому, что он … (артист)

Тучек нет на горизонте,

Но раскрылся в небе зонтик.

Через несколько минут

Опустился … (парашют)

К дальним сёлам, городам,

Кто идёт по проводам?

Светлое величество!

Это … (электричество)

Это тесный-тесный дом:

Сто сестричек жмутся в нём.

И любая из сестёр

Может вспыхнуть, как костёр!

Не шути с сестричками,

Тоненькими … (спичками)

Ты весь мир обогреваешь

Ты усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце,

И зовут тебя все … (солнце)

Говорю я брату:

– Ох, с неба сыплется горох!

– Вот чудак, – смеётся брат,

– Твой горох ведь это … (град)

От кого, мои друзья,

Убежать никак нельзя?

Неотвязно в ясный день

Рядом с нами бродит … (тень)

С неба падают зимою

И кружатся над землёю

Лёгкие пушинки,

Белые … (снежинки)

На рассвете и закате

Сладко спится на… (Кровати)

Может плавать целый день

В ледяной воде… ( тюлень )

Словно вихрь, летит, спасаясь

От врага, пугливый… ( заяц )

Среди зверей слывет царем,

Его зовут бесстрашным… ( львом )

Вместо шерстки – иглы сплошь,

Враг мышей – колючий… ( еж )

В овечках знает толк

Свирепый, жадный… ( волк )

На носу зверь носит рог

И зовется… ( носорог )

На себе везет не прытко

Домик собственный… ( улитка )

Нору день и ночь копаю,

Вовсе солнышка не знаю.

Кто найдет мой длинный ход,

Сразу скажет – это… ( крот )

И в лесу мы, и в болоте,

Нас везде всегда найдете:

На поляне, на опушке,

Мы – зеленые… ( лягушки )

Не огонь, а жгусь ретиво,

А зовут меня… ( крапива )

Вместо носа – пятачок,

Вместо хвостика – крючок.

Голос мой визглив и звонок.

Я – веселый… ( поросенок )

Отворилась тихо дверь,

И вошел усатый зверь.

Сел у печки, хмурясь сладко,

И умылся серой лапкой.

Берегись, мышиный род!

На охоту вышел… ( кот )

Полосат и толстопуз,

Слаще сахара… ( арбуз )

Ну и платья – сплошь иголки –

Носят постоянно… ( елки )

Печальны, красивы

Плакучие… ( ивы )

Осенью первыми листья, как слезы,

Тихо на землю роняют… ( березы )

Лето, лето к нам пришло!

Стало сухо и… ( тепло )

Сладок он, друзья, на вкус,

А зовут его… ( арбуз )

В лесу ночном кукует птица.

Она назвать себя боится…

– Ку-ку… Ку-ку…

Не спит опушка,

А птицу эту звать… ( кукушка )

И в лесу, заметьте, дети,

Есть ночные сторожа.

Сторожей боятся этих,

Мыши прячутся, дрожа!

Очень уж суровы Филины и… ( совы )

Стали звездочки кружиться,

Стали на землю ложиться.

Нет, не звезды, а пушинки,

Не пушинки, а… ( снежинки )

Вещунья-белобока,

А зовут ее… ( сорока )

Много платьев,

Много хруста,

А зовут ее… ( капуста )

Снится ночью пауку

Чудо-юдо на суку:

Длинный клюв

И два крыла…

Прилетит – плохи дела!

А кого паук боится?

Угадали? Это… ( птица )

Не то стойло, не то хата.

В ней скотинушка рогата,

Рожки высунуть боится,

Не мычит и не доится.

Не корова, не коза…

Непонятно, где глаза…

Для нее прогулки – пытка!

А зовут ее… ( улитка )

Угадайте, что за птица:

Света яркого боится,

Клюв крючком,

глаза пятачком,

Ушастая голова.

Это… ( сова )

Муха охнула сперва:

– Ах, какие кружева!…

Бедняжка, словно в тине,

Увязла в … (паутине)

Не колючий, светло-синий

По кустам развешан … (иней)

По небесам оравою

Бегут мешки дырявые,

И бывает – иногда

Из мешков течёт вода.

Спрячемся получше

От дырявой … (тучи)

Ночью по небу гуляю,

Тускло землю освещаю.

Скучно очень мне одной,

А зовут меня … (луной)

Загадки в Стихах с Отгадками в Рифму — Коллекция Загадок

Загадка № 7607	Дата: 23.03.2012, 17:50
Длинный домик под землей Извивается змеей. Этот коридор-дыра Называется… (нора)

Загадка № 7606	Дата: 23.03.2012, 17:50
Хочет вопрос, чтоб сказали ему На «Почему?» вы свое «Потому!» Думаю, ни для кого не секрет, Хочет вопрос, чтобы дали… (ответ)

Загадка № 7605	Дата: 23.03.2012, 17:50
Он быстрее человека Перемножит два числа, В нем сто раз библиотека Поместиться бы смогла, Только там открыть возможно Сто окошек за минуту. Угадать совсем несложно, Что загадка про… (компьютер)

Загадка № 7604	Дата: 23.03.2012, 17:50
Рукава длинней чем руки, Значит, вы надели… (брюки)

Загадка № 7603	Дата: 23. 03.2012, 17:50
Фильм идет, вокруг темно, Значит, вы пришли в… (кино)

Загадка № 7602	Дата: 23.03.2012, 17:50
Для зверей-артистов сцена Называется… (арена)

Загадка № 7601	Дата: 23.03.2012, 17:49
Маму с папой слушать Помогают… (уши)

Загадка № 7600	Дата: 23.03.2012, 17:49
Подарить открытку маме, Дать злодею тумака И здороваться с друзьями Помогает нам… (рука)

Загадка № 7599	Дата: 23.03.2012, 17:49
Всё что мы положим в рот, Попадает к нам в… (живот)

Загадка № 7598

Дата: 23.03.2012, 17:49

Мед на зиму припасла
Работящая…

(пчела)

Загадка № 7597	Дата: 23.03.2012, 17:49
Не снимают на пороге Вместе с сапогами… (ноги)

Загадка № 7596	Дата: 23. 03.2012, 17:49
Белке спать зимой тепло, Если спрячется в… (дупло)

Загадка № 7595	Дата: 23.03.2012, 17:48
Быстро яму без лопаты Вырыть может… (экскаватор)

Загадка № 7594	Дата: 23.03.2012, 17:48
Чтобы жарилась еда, Нам нужна… (сковорода)

Загадка № 7593	Дата: 23.03.2012, 17:48
Пёс, живущий во дворе, Спит ночами в… (конуре)

Загадка № 7592	Дата: 23.03.2012, 17:48
Из кита кота легко Может сделать … (буква «О»)

Загадка № 7591	Дата: 23.03.2012, 17:48
Запах пирожков от роз Отличать умеет… (нос)

Загадка № 7590	Дата: 23.03.2012, 17:48
Рама есть, а где окно? Сел в седло, не скажешь: «Но!» Есть звонок, а двери нет! Это же… (велосипед)

Загадка № 7589	Дата: 23. 03.2012, 17:47
Мы в нее зимой и летом С головы до ног одеты, Даже на ночь снять не можем, Потому что это… (кожа)

Легкие загадки в рифму для детей

Мы приготовили для детей загадки в рифму от наших любимых детских поэтов – Анны Игнатовой и Галины Ильиной. Эти короткие загадки подойдут деткам 3-6 лет. Ну и, конечно же, всем взрослым от 7 лет и старше. 🙃

Начнем с самых теплых и солнечных загадок!

ЛЕТНИЕ РИФМЫ
Анна Игнатова

Часть 1
Давайте придумывать летние рифмы!
В лодке приплыли на солнечный риф мы.

На солнечном рифе, лиловы и алы,
Растут под водою морские ……….

И в теплой воде, грациозны и гибки,
В коралловых зарослях плавают ………….

Но что это? Грозная тень промелькнула!
Вблизи показалась большая ………….

А мы не боимся акулы зубастой!
Мы эту акулу отшлепаем ………….!

Но всё-таки плавать с акулой опасно,
И это любому купальщику …………..

Пускай серебрится волна за кормой.
Поплыли, ребята, обратно …………….!

Часть 2
Стихи сочинять не пропал интерес?
Тогда приглашаю за рифмами в лес!

В лесу не растут виноград и маслины,

Зато очень много созревшей ……………!

В лесу не услышишь эстрадной певички,
Зато заливаются весело …………..!

В прохладной тени отдохнем от жары…
Вот только противно зудят …………..

А сколько грибов за болотом в низине!
У каждого будет по полной ……………

Рюкзак с угощением нА спину вешай!
Проводит до дома с подарками …………

А теперь вдохнем немного морского воздуха с веселыми стихами-загадками для детей.

ОТДЫХ НА МОРЕ
Галина Ильина

Еду я, не зная горя,
Искупаться в Чёрном…

Буду плавать, загорать,
За ракушками…

Я – большой! Смогу вполне
Покататься на…

Жаль, нельзя нам на века
Строить замки из…

Может, даже не один
Приплывёт ко мне…

Руки, ноги, спину, пузо
Буду прятать от…

Море даст мне не игрушку,
Настоящую…

Приложу я ухо к ней
И услышу шум…

Соберу для бабушки
Я морские…

Морю крикну я : «Прощай!
Обо мне не…”

Время движется вперёд.
Возвращусь я через…

Учимся читать без слёз

ЧТЕНИЕ В РИТМЕ РЕБЁНКА

Развивающие занятия для детей
Как естественно научить ребенка читать, развить тонкое языковое чутье, литературные способности и любовь к книгам.

Немного об иностранных языках.

Прочтите детям следующие веселые загадки в стихах и узнайте, с какими животными они смогут свободно общаться, не прибегая к онлайн-переводчикам.

КТО КАК ГОВОРИТ
Галина Ильина

Загадки в рифму
Маме, папе, мне, тебе –
Говорят овечки –

А жуки, как погляжу,
Знают только –

Я корову обниму,
От неё услышу –

Как всегда, Трезор мой прав –
Лает звонко –

– Здравствуй! – Хрюше говорю,
А она мне –

Кот залез на абажур
И мурлычет –

– Конь, ты грустный отчего?
А в ответ мне –

Смотрит ворон на бульвар,
Громко каркает –

Бродит козочка во тьме:
Потерялась… Плачет –

Гусь всегда найдёт врага,
Раскричится –

Все слова без словаря
Знают уточки –

Ходят курочки легко,
Напевают –

Петушок их начеку,
Он кричит –

Следующие загадки в рифму для детей (или для взрослых?) настолько сложные, что автор даже прилагает к ним ответы. 😉

О ЕДЕ. ЗАГАДКИ В РИФМУ
Галина Ильина

Получаются у бабушки
Очень вкусные…

Перед Вовочкой все пляшут,
Заставляя скушать…

Проглотить готовы вмиг
На природе мы…

Не хватает даже слов,
Как люблю узбекский…

Знаю я – из петуха
Не получится…

Рекс на ужин под шумок
Со стола съел…

Его мне чистить – это мука,
Я слёзы лью всегда от…

На Новый Год, как господин,
Лежит в тарелке…

От жары спасает нас
Лимонад, вода и…

И торт и полководец он,
Зовут его…

Томаты выжмем ровно в срок,
Чтоб получить…

Всего-то не хватило рублика,
И получил дыру от…

Я знаю точно, что олени
Мох любят есть, а не …

Взбиваю я творОг и манку
И выпекаю…

Ответы: квас, уха, лука, пельмени, оладушки, наполеон, запеканку, плов, кашу, бублика, пирожок, мандарин, томатный сок, шашлык.

НА КОГО Я ПОХОЖ? ЗАГАДКИ В РИФМУ
Галина Ильина

Открыл глаза и поутру
Скачу я, словно…

С утра решил проверить слух,
Всегда так делает…

Могу весь день глядеть в окошко
И щуриться, как наша…

Когда в душе бушует гнев,
Я становлюсь, как грозный…

Хоть я и грязный, но ребёнок,
А мне твердят: «Ты – …»

От пота – мокрая футболка:
Тружусь без устали, как …

Присяду я в тени ветвей
И запою, как …

У нас – поющая семейка,
Я – соловей, брат …

Я не боюсь морских глубин,
Умею плавать, как…

Жужжать умею звонко в ухо,
Так не сумеет даже…

Когда реву, разинув рот,
Я – настоящий…

Хоть целый день могу реветь.
Пусть мне завидует…

Могу я тихим быть мальчишкой,
Молчать, как маленькая…

Сон прилетает ровно в срок,
И сплю я крепко, как…

Ответы: бегемот, дельфин, петух, канарейка, медведь, соловей, поросёнок, кенгуру, сурок, кошка, муха, пчёлка, мышка, лев.

Просмотры: 9

Загадки в стихах

Часто к озеру напиться
Ходит рыжая (лисица)

Говорит мартышка мишке:
Я в гостях была у (мышки)

На лучинке, в бумажке,
В шоколадной рубашке,
В руки просится само.
Что же это? (эскимо)

Не будильник, а звонит,
Не приемник – говорит.
Угадайте, кто же он?
Ну конечно, (телефон).

Запомнить всем давно пора бы
Похожи на лягушек . .. (жабы)

В лесу под щебет и под свист
Стучит лесной телеграфист:
«Здорово, дрозд-приятель!»
И ставит подпись (дятел).

Зайчик наш играл в футбол
И забил в ворота (гол).

На жарком солнышке просох
И рвется из стручка (горох).

Чик-чирик, ты не робей
Я бывалый (воробей).

Крикунья хрипловатая —
Известная персона.
Как ее зовут? (ворона).

На ветке не птичка —
Зверек-невеличка,
Мех теплый, как грелка.
Кто же это? (белка).

Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Пушистый хвост-краса
Кто это? (лиса).

Летом в болоте
Вы ее найдете
Зеленая квакушка
Кто это? (лягушка).

Самолетик легкий, быстрый
Над цветком летит душистым.
Крылья, хвостик и глаза.
Это чудо — (стрекоза).

Верещунья белобока
А зовут ее (сорока).

Кто один имеет рог
Угадайте? (носорог).

Он всю зиму в шубе спал,
Лапу бурую сосал,
А проснулся стал реветь.
Это зверь лесной (медведь).

Встает он на заре,
Поет на дворе,
На головке гребешок,
Зовут Петя (петушок).

Пышный хвост торчит с верхушки.
Что за странная зверушка?
Щелкает орешки мелко.
Да ведь эти дети (белка).

Кто чаще всех жужжит над ухом?
Ответь скорее. Это (муха).

Больше собственного веса
Тащит этот житель леса
Груз родной семье своей
Это черный (муравей).

Рано утром он встает
Спать ребятам не дает
Лапкой чистит гребешок,
Кто же это? (петушок)

Теплым летним вечерком
Встретит он вас с огоньком
Небольшой такой жучок
Он зовется (светлячок).

Кто там прыгает далече?
То зелененький (кузнечик).

Вот с гудением сел на хмель
Неуклюжий толстый (шмель).

Ночью с писком он летает
Кровь тихонько выпивает,
Превращая жизнь в кошмар,
А зовут его (комар).

Кто с сети глядит на нас
Восемь ног и восемь глаз?
Отгадай-ка, юный друг.
Эти сети сплел (паук).

Я угощение принес для ребят
Сладкие плитки, точней (шоколад).

Привезите овощей!
Мы наварим вкусных (щей).

Сгрыз он ручку от лопаты
И частично съел шнурок.
А теперь он спит, лохматый
Мне подаренный (щенок).

Он разгладил швы и складки.
Всё с одеждою в порядке.
Электрический наш друг
Называется (утюг).

Над водой она летает —
Насекомых собирает.
больше головы глаза
Этот летун (стрекоза).

Ветер сильный, ветер ловкий
Не сорвёт бельё с веревки,
Потому что держит крепко
Очень цепкая (прищепка).

Зорко вглядываюсь в дали,
Нажимаю на педали,
Ведь ходить желанья нет,
Если есть (велосипед).

Он стрекозу напоминает
И с места в облака взлетает,
Отправляется в полет,
Настоящий (вертолет)

В зоопарке смотрит хмуро.
Для чего в жарищу шкура?
Остаётся лишь реветь.
Что и делает (медведь).

Рисовать всегда я мастер,
Нужен только лишь (фломастер).

Шею вытянул — и в путь,
Будто хочет ущипнуть.
Я скрываю, что боюсь,
Чтоб не понял это (гусь).

Там где холод, среди льдин
Не желает плыть … (дельфин).

Две куриные ноги
У лесной избушки.
Это дом Бабы-Яги,
Злой презлой (старушки).

Нам без мамы страшно очень,
Но зато наш домик прочный.
Мы запремся на защелку
И не впустим злого (волка).

К дальним сёлам, городам
Кто идёт по проводам?
Светлое величество!
Это (электричество).

Яростно река ревет
И разламывает лед.
В домик свой скворец вернулся,
И в лесу медведь проснулся.
В небе жаворонка трель.
Кто же к нам пришел? (Апрель!)

Тлю с ветвей она съедает
И в саду нам помогает.
На листке уселась ловко —
Это (божья коровка).

В огород пришел мой друг,
Посадил на грядку (лук).

Взял дубовых два бруска,
Два железных полозка,
На бруски набил я планки.
Дайте снег! Готовы (санки).

На шесте — дворец,
Во дворце — певец,
А зовут его (скворец).

Жил-был маленький щенок.
Он подрос, однако,
И теперь он не щенок —
Взрослая (собака).

И в море не купаются,
И нет у них щетинки,
А все же называются
Они — морские… (свинки).

Лошади ребенок — это … (жеребенок).

Рекомендую это видео всем, кто любит творчество и оригами!

загадки с рифмой — 2 ответов на Babyblog

Он не слон, не лев, не птица,
Он в реке живет весь год,
Крокодила не боится.
Это толстый….. (бегемот)

Стоит птица — рыболов.
В клюве — весь его улов.
Клюв отвислый, как карман.
Это птица ….. (пеликан)

У огромнейшего дяди
Хвост и спереди, и с зади.
Всех сильней на свете он.
Каждый знает — это …. (слон)

Я ползу — мой дом со мной.
Ох, тяжелый, костяной.
Но зато не знаю страха.
Мое имя — …. (черепаха)

Носик – плоский пятачок,
Хвостик – маленький крючок,
Глазки – будто бы спросонок
Вот какой он …. (поросенок)

Знает, что боятся мыши,
Что приятель ждет на крыше,
потому горда немножко
эта ласковая … (кошка)

Замычала му-му му, что хотите не пойму
Чтобы были мы здоровы,
Дай нам молока … (корова)

Скрученный в баранку рог, А в глазах застыл упрек:
Стоит кудри отрастить
Как опять хотят их сбрить.
Без царапин и без ран
Остригут тебя … (баран)

С ним я очень веселился
Так забавно он резвился
А когда совсем подрос,
Другом стал лохматый … (пес)

Он шипит и тянет шею,
Но его я не боюсь
Только чуточку робею,
Догадались? Это … (гусь)

Хоть похож он на собаку,
С ним не лезьте звери в драку.
Он в охоте знает толк. Это грозный серый … (волк)

Ей приходится хитрить,
Чтобы шубку сохранить.
Ведь на зависть всем краса
Бережет свой мех … (лиса)

С ним вы лучше не шутите
И в берлоге не будите.
Рыкнет грозно, выгнет спину:
«Дайте мед мне и малину»
Ну, зачем же так реветь?
Сам возьми ведь ты … (медведь)

Рыжий хвостик чей мелькает?
Кто орешки собирает?
Разгрызая мелко-мелко,
Лакомится ими … (белка)

У него рога большие,
А ветвистые какие!
Их носить ему не лень,
А зовут его … (олень)

Не успеет убежать,
Так клубком свернется.
А захочешь в руки взять –
Можешь уколоться.
Вот лежит клубок без ножек.
Мы-то знаем, это … (ежик).

* * * 1 * * *
Он большой,
Как мяч футбольный!
Если спелый — все довольны!
Так приятен он на вкус!
Это что? …
Ответ: Арбуз

* * * 2 * * *
То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать.
Что такое я? …
Ответ: Тетрадь

* * * 3 * * *
Кто один имеет рог?
Отгадайте!…
Ответ: Носорог

* * * 4 * * *
На ромашку у ворот
Опустился вертолёт —
Золотистые глаза.
Кто же это?…
Ответ: Стрекоза

* * * 5 * * *
Мимо рощи, мимо яра
Мчит без дыма,
Мчит без пара
Паровоза сестричка
Кто такая?
Ответ: Электричка

* * * 6 * * *
Носят их дети,
Носят старички,
Чтобы лучше видеть!
Что это?…
Ответ: Очки

* * * 7 * * *
К дальним сёлам, городам
Кто идёт по проводам?
Светлое величество!
Это …
Ответ: Электричество

* * * 8 * * *
В руки ты его возьмёшь —
И тебе не страшен дождь!
Дождь пройдёт — его ты сложишь
И гулять под солнцем можешь.
Если ясен горизонт,
Что оставим дома? …
Ответ: Зонт

* * * 9 * * *
Жёлтые комочки,
Лёгкие, как вата!
Бегают за квочкой
Это кто? …
Ответ: Цыплята

* * * 10 * * *
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали заметных.
Собирай, не мешкай!
Это …
Ответ: Сыроежки

* * * 11 * * *
Силачом я стать хочу.
Прихожу я к силачу:
— Расскажите вот о чём —
Как вы стали силачом?
Улыбнулся он вот ответ:
— Очень просто. Много лет
Ежегодно, встав с постели,
Поднимаю я…
Ответ: Гантели

* * * 12 * * *
Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Хвост пушистый — краса!
А зовут её …
Ответ: Лиса

* * * 13 * * *
Сегодня всё ликует!
В руках у детворы
От радости танцуют
Воздушные…
Ответ: Шары

* * * 14 * * *
Ты со мной не знаком?
Я живу на дне морском.
Голова и восемь ног,
Вот и весь я — …
Ответ: Осьминог

* * * 15 * * *
Кто без нот и без свирели
Лучше всех выводит трели,
Голосистее, нежней?
Кто это это?…
Ответ: Соловей

* * * 16 * * *
Ночью по небу гуляю,
Тускло землю освещаю.
Скучно, скучно мне одной,
А зовут меня…
Ответ: Луной

* * * 17 * * *
Мёд в лесу медведь нашёл,
Мало мёду, много…
Ответ: Пчёл

* * * 18 * * *
По реке плывёт бревно —
Ох и злющее оно!
Тем, кто в речку угодил,
Нос откусит …
Ответ: Крокодил

* * * 19 * * *
Этот зверь живёт лишь дома.
С этим зверем все знакомы.
У него усы, как спицы.
Он мурлыча песнь поёт.
Только мышь его боится…
Угадали? Это — …
Ответ: Кот

* * * 20 * * *
На жарком солнышке подсох
И рвётся из стручков…
Ответ: Горох

* * * 21 * * *
Не огонь — а жжётся,
В руки не даётся.
Выросла под ивой,
Звать её …
Ответ: Крапива

* * * 22 * * *
Живёт спокойно, не спешит,
На всякий случай носит щит.
Под ним, не знает страха,
Гуляет …
Ответ: Черепаха

* * * 23 * * *
Куда бежит — сама не знает.
В степи ровна,
В лесу плутает,
Споткнётся у порога.
Что это? …
Ответ: Дорога

* * * 24 * * *
День рожденья у меня —
Подарили мне коня.
Замечательный такой!
Голубой-преголубой.
Ездить нужно осторожно,
За рога держаться можно,
Жаль вот только — гривы нет.
Что за конь?…
Ответ: Велосипед

* * * 25 * * *
Быстро в небе проплывает,
Обгоняя птиц полёт.
Человек им управляет.
Что такое?…
Ответ: Самолёт

* * * 26 * * *
Летом — в огороде,
Свежие зелёные,
А зимою — в бочке,
Жёлтые, солёные.
Отгадайте, молодцы,
Как зовут нас?…
Ответ: Огурцы

* * * 27 * * *
Стала бабушка Ночь
Звёзды-зёрна толочь.
Испекла ребятишкам лепёшку.
Подойдите, внучата, к окошку!
До чего ж аппетитна она:
Золотая лепёшка — …
Ответ: Луна

* * * 28 * * *
И зелен, и густ
На грядке вырос куст.
Покопай немножко:
Под кустом …
Ответ: Картошка

* * * 29 * * *
Портфель у меня
Не велик и не мал:
Лежит в нём задачник,
Букварь и …
Ответ: Пенал

* * * 30 * * *
В черном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц?…
Ответ: Мел

* * * 31 * * *
Всех прилётных птиц черней,
Чистит пашню от червей.
Взад-вперёд по пашне вскачь.
А зовётся птица …
Ответ: Грач

* * * 32 * * *
Если ты его отточишь,
Нарисуешь всё, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? …
Ответ: Карандаш

* * * 33 * * *
Молодчина, эта Лина:
Лепит всё из …
Ответ: Пластилина

* * * 34 * * *
С виду он как рыжий мяч,
Только вот не мчится вскачь.
В нём полезный витамин —
Это спелый…
Ответ: Апельсин

* * * 35 * * *
Вот на ножке купол-гриб,
Он от ливня защитит.
Не намокнет пешеход,
Если спрячется под…
Ответ: Зонт

* * * 36 * * *
Ранним утром во дворе
Лёд улёгся на траве.
И весь луг стал светло-синий.
Серебром сверкает…
Ответ: Иней

* * * 37 * * *
Он ходит голову задрав,
Не потому, что гордый нрав,
Не потому, что важный граф,
А потому, что он. ..
Ответ: Жираф

* * * 38 * * *
Остров с пальмой водяной,
Поздоровайся со мной!
Он обиженно пыхтит:
«Я не остров! я же…»
Ответ: Кит

* * * 39 * * *
И в море не купаются,
И нет у них щетинки,
Но всё же называются
Они морские…
Ответ: Морские свинки

* * * 40 * * *
Бабке скоро 40 лет,
Но прыгает как дурочка.
Дайте правильный ответ —
Кто она?…
Ответ: Снегурочка

* * * 41 * * *
В узкий глазок вдета тонкая нитка,
И поплыла за корабликом прытко.
Шьёт, зашивает и колется колко,
А называют кораблик…
Ответ: Иголка

* * * 42 * * *
По тёмному небу ты долго летала,
Потом ты, наверное, очень устала
И вниз головою над нами висишь,
И все мы глядим на летучую…
Ответ: Мышь

* * * 43 * * *
Горит на грядке светофор,
И люди ждать согласны,
Пока зелёный …
Не сделается красным.
Ответ: Помидор

* * * 44 * * *
Пьёт бензин, как молоко,
Может бегать далеко,
Носит обувь из резины,
А зовут её …
Ответ: Машина

* * * 45 * * *
Приходит к людям вновь и вновь
Большое чувство под названием…
Ответ: Любовь

* * * 46 * * *
Вместо шёрстки иглы сплошь,
Враг мышей — колючий…
Ответ: Ёж

* * * 47 * * *
«Ухвачу-ка! Проглочу-ка!» —
Щёлкает зубами…
Ответ: Щука

* * * 48 * * *
Не то стойло, не то хата.
В ней скотинушка рогата.
Рожки высунуть боится.
Не мычит и не доится.
Не корова, не коза,
Непонятно, где глаза.
Для неё прогулка — пытка!
А зовут её…
Ответ: Улитка

* * * 49 * * *
Ходит рыжий, пьёт из лужи,
Не боится лютой стужи.
Хвост лохматый, чёрный нос.
Кто же это?
Рыжий…
Ответ: Пёс

* * * 50 * * *
Если ты устал играть,
То ложишься на…
На рассвете и закате
Сладко спится на…
Ответ: Кровать

* * * 51 * * *
Ох, и острый же предмет —
Нанесёт любому вред.
С ним веди себя построже —
Будь предельно осторожен.
Стоит только зазеваться —
Ранит, некуда деваться.
Хоть опасен он, но всё ж,
Повседневно нужен…
Ответ: Нож

* * * 52 * * *
Он орудует так быстро:
Аккуратно, тонко, чисто.
Режет, режет всё подряд:
Фрукты, овощи, салат.
На пилу чуть-чуть похож.
Осторожно, острый…
Ответ: Нож

* * * 53 * * *
Зеленеет даль полей,
Запевает соловей.
В белый цвет оделся сад,
Пчёлы первые летят,
Гром грохочет. Угадай,
Что за месяц это?
Ответ: Май

* * * 54 * * *
Словно вихрь летит спасаясь
От врага пугливый…
Ответ: Заяц

* * * 55 * * *
На носу зверь носит рог
И зовётся…
Ответ: Носорог

* * * 56 * * *
На себе везёт не прытко
Домик собственный…
Ответ: Улитка

* * * 57 * * *
Много платьев,
Много хруста.
Как зовут её?
Ответ: Капуста

* * * 58 * * *
Хлоп — и конфета стреляет, как пушка?
Каждому ясно: это — …
Ответ: Хлопушка

* * * 59 * * *
Вот стальная птица
В небеса стремится,
А ведёт её пилот.
Что за птица?
Ответ: Самолёт

* * * 60 * * *
В космосе сквозь толщу лет
Ледяной летит объект.
Хвост его — полоска света,
И зовут объект …
Ответ: Комета

* * * 61 * * *
Четыре колеса,
Резиновые шины,
Мотор и тормоза.
И что это?
Ответ: Машины

* * * 62 * * *
Без разгона ввысь взлетаю,
Стрекозу напоминаю.
Отправляюсь я в полёт,
Кто же это?
Ответ: Вертолёт

И ЕЩЕ КУЧКА

http://zanimatika.narod.ru/Book2.htm

br /

Загадки в рифму 🥝 с подвохом, для малышей, детей, смешные, короткие

Эта статья содержит детские загадки с ответами 5 лет короткие. Прочитайте их все и выбирайте несколько для заучивания. Также здесь вы найдете загадки для малышей 2 3 лет с отгадками. Это могут быть и смешные стишки с подвохом, состоящие из разных букв. Такое стихотворение подойдет детям от 1 года.

Быстро в небе проплывает,
Обгоняя птиц полёт.
Человек им управляет.
Что такое?…(Самолёт).
В лесу под щебет, звонкий свист
Стучит лесной телеграфист: «»Здорово, дрозд-приятель!»»
И ставит подпись…(Дятел).
В небе тучи растревожит,
Дождь пригонит проливной,
Лодке парусной поможет,
Засвистит в трубе печной.
Побывал везде на свете
Озорной, веселый…(Ветер).
В овечках знает толк
Свирепый, жадный…(Волк).
В реке большая драка:
Поссорились два … (Рака).
В траве густой, зеленой
он выглядит нарядно,
Но с пашен, как сорняк,
он изгнан беспощадно.
Головка голубая и длинный стебелек.
Ну кто его не знает! Это…(Василек).
Вместо шерстки ‒ иглы сплошь,
Враг мышей ‒колючий…(Еж).
Вот соль тебе, вот хлеб и ложка,
Сварилась к ужину…( Картошка).
Вяжет мама длинный шарф,
Потому что сын…(Жираф)
День рожденья у меня ‒
Подарили мне коня.
Замечательный такой!
Голубой-преголубой.
Ездить нужно осторожно,
За рога держаться можно,
Жаль вот только ‒гривы нет.
Что за конь?…(Велосипед).
Ёжик вырос в десять раз,
Получился … (Дикобраз).
Живёт спокойно, не спешит,
На всякий случай носит щит.
Под ним, не знает страха,
Гуляет …(Черепаха).
И зелен, и густ
На грядке вырос куст.
Покопай немножко:
Под кустом …(Картошка).
Кто без нот и без свирели
Лучше всех выводит трели,
Голосистее, нежней?
Кто это это?…(Соловей).
Куда бежит ‒сама не знает.
В степи ровна,
В лесу плутает,
Споткнётся у порога.
Что это? …(Дорога).
Летом ‒в огороде,
Свежие зелёные,
А зимою ‒в бочке,
Жёлтые, солёные.
Отгадайте, молодцы,
Как зовут нас?…(Огурцы).
Мёд в лесу медведь нашёл,
Мало мёду, много…(Пчёлы).
Много платьев,
Много хруста,
А зовут ее…( Капуста).
На жарком солнышке подсох
И рвётся из стручков…(Горох).
На жарком солнышке подсох
И рвется из стручков…(Горох).
Не огонь ‒а жжётся,
В руки не даётся.
Выросла под ивой,
Звать её …(Крапива).
Ночью по небу гуляю,
Тускло землю освещаю.
Скучно, скучно мне одной,
А зовут меня…(Луной).
Ну и платья ‒сплошь иголки —
Носят постоянно…(Елки).
Он долго дерево долбил
И всех букашек истребил.
Зря он времени не тратил,
Длинноклювый пестрый…( Дятел).
Осенью первыми листья, как слезы,
Тихо на землю роняют…(Березы).
Печальны, красивы
Плакучие…(Ивы).
По реке плывёт бревно ‒
Ох и злющее оно!
Тем, кто в речку угодил,
Нос откусит …(Крокодил).
Полосат и толстопуз,
Слаще сахара…(Арбуз).
Пчелка, милая пчела,
Ты бы меду мне…(Дала).
Свежей зеленью одеты
Парки, улицы, поля…
В море солнечного света
Погружается…(Земля).
Сегодня всё ликует!
В руках у детворы
От радости танцуют
Воздушные…(Шары).
Ты со мной не знаком?
Я живу на дне морском.
Голова и восемь ног,
Вот и весь я ‒…(Осьминог).
Силачом я стать хочу.
Прихожу я к силачу:
‒Расскажите вот о чём ‒
Как вы стали силачом?
Улыбнулся он вот
‒Очень просто. Много лет
Ежегодно, встав с постели,
Поднимаю я…(Гантели).
Сладок он, друзья, на вкус,
А зовут его…(Арбуз).
Словно вихрь, летит, спасаясь
От врага, пугливый…(Заяц).
Сосульки, как носы у цапель,
И тают, словно карамель.
Я слышу звон апрельских капель,
Поет весенняя…(Капель).
Стала бабушка Ночь
Звёзды-зёрна толочь.
Испекла ребятишкам лепёшку.
Подойдите, внучата, к окошку!
До чего ж аппетитна она:
Золотая лепёшка ‒…(Луна).
Тот, кто на поле бывал,
Тот, наверно, замечал,
Как вьется розовый цветок.
Он называется…(Вьюнок).
У этого зверя огромный рост,
Сзади у зверя ‒маленький хвост,
Спереди у зверя ‒хвост большой.
Кто же это? Кто же это? Кто такой?
Ну, конечно, это он!
Ну, конечно, это …(Слон).
Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Хвост пушистый ‒краса!
А зовут её …(Лиса).
Чик—чирик!
К зернышкам ‒прыг!
Клюй, не робей!
А это…(Воробей).

Вы прочитали все загадки для детей 5 лет, которые любят разгадывать сканворд. Прочитайте загадку отгадка будет служить названием стихотворения в рифму. А теперь подумайте, какая будет рифма в стихах к слову слезы.

Загадки для детей с ответами в рифму в стихах

Загадки еще издавна были популярны среди многих народов. Загадки это выражение, в котором предмет описывается посредством другого предмета, имеющего с ним какое-нибудь общее сходство.

Дети любознательны, поэтому любят разгадывать загадки. Однако не многие знают, что загадки это не просто развлечение и веселое времяпровождения. В них много смысла, опыта и мудрости. Загадки помогут ребенку узнать много интересных и познавательных фактов.

Дети, которые отгадывают загадки, знакомятся с различными предметами, окружающим миром, явлениями природы. Загадка дает возможность ребенку понять, что один и тот же предмет может иметь разные свойства и описываться по-разному.

Загадки развивают у детей логику и мышление, а также вырабатывают внимание и терпение. У ребенка в процессе разгадывания загадок включается воображение и способность сравнивать, увеличивается словарный запас. Ребенок учиться слушать и анализировать, рассуждать и соображать. Загадки расширяют кругозор ребенка, позволяют шире мыслить, сопоставлять те или иные факты.

Для начала, загадывать загадки ребенку стоит простые, в которых речь идет о предметах и явлениях уже знакомых малышу. Желательно указать тематику, о которой пойдет речь в загадке. Подскажите ему, сориентируйте, но постарайтесь, чтобы ребенок сам нашел ответ. Это повысит его самооценку и стремление к новым свершениям. Это поможет стать ему целеустремленным, ответственным, напористым человеком. Ребенок научится понимать, что всегда необходимо доводить начатое дело до конца.

С помощью загадок легко развивать способности ребенка, так как он воспринимает разгадывание загадок непринужденно, как игру. Загадывание загадок поможет подготовить малышей к школе.

Разгадывание загадок играет важную роль в процессе развития детей.

Несколько интересных детских загадок

Загадки про Лягушку для детей с ответами
Ноги длинные такие, Живет на болоте среди тины. Язык розовый и длинный, Ловит комаров любимых. Ими набьет своё она брюшко. Наша зеленая (лягушка).
Загадки про Радугу для детей с ответами
В небе, словно над рекой Мост сияет красотой. Он возник после дождя, Удивляет он меня. Разноцветный этот мост, Что это, ответ тут прост? (радуга)
Загадки про Хомяка для детей с ответами
Словно бусинки, глазенки, Ушки будто у котенка. За щеками – целый клад, Он шуршать газетой рад.
Загадки про Дятла для детей с ответами
Врач — силач сидит с утра Твёрдая с клювом голова! Продолбил он дыр не мало Это санитар леса -… (Дятел).
Загадки про Рыб для детей с ответами
Она в реках обитает, А бывает и в морях. Червячков так обожает, К людям испытывает страх. Все потому, что червячком они ее заманят, И на свою удочку поймают. (рыба)

30 забавных загадок с ответами

Этот пост содержит партнерские ссылки. Если вы нажмете кнопку и купите, мы можем взимать комиссию без дополнительной оплаты. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашей политикой раскрытия информации для получения более подробной информации.

Совместное использование — это забота!

Рифмовать слова достаточно сложно, но добавьте загадку, и все станет очень сложно! Эти рифмующиеся загадки непросто разгадать, но узнать ответ наверняка будет приятно.

Если вы долго и усердно подумали, то ответы на вопросы станут вашей наградой!

30 лучших рифмующихся загадок

Эти загадки рифмуются, поэтому разгадать их было непросто.Но их определенно сложнее расколоть!

1. Детей у меня много.
Волосы у нас желтые.
Завтра мы превратимся в ежедневную пропитание для парня.

2. Звук моего голоса может довести вас до слез, даже если ни слова не коснутся ваших ушей.

3. Когда придет время для меня,
все дети побегут,
вернутся домой, чтобы отдохнуть головами,
на подушках, в своих мягких кроватях.

4. Я снабжаю вас воздухом в легких.
Но, несмотря на это, у меня их нет.

5. Вы можете найти меня там, где светит день.
Где бы вы ни были, я довольно прямолинеен.

6. В жару вы меня не правы.
Я даю вам надежду, но скоро ее нет.

7. Я иду только в одном направлении.
Обмотка, по крайней мере,
, пока я не доберусь до океана.

8. Я резок, но не могу вас порезать.
На самом деле, вы с большей вероятностью сделаете это со мной.

9. Я новый; Я стар.
Я стесняюсь; Я смелый.

10. Как я счастлив сидеть под елкой!

11. Вы можете найти меня в своем сердце.
Однако это только начало!

12. У меня есть язык, но я не могу говорить.
Регулярно гуляю.
Но, несмотря на все это, ног у меня нет.
Нет, даже колышек.

13. Посмотри на меня, и ты можешь ослепнуть.
Тем не менее, вы не можете увидеть, если я не сияю.

14. Если вы последуете моему примеру,
, я доставлю вас в целости и сохранности домой,
, где бы вы ни были.

15. Если вы будете искать меня, вы найдете меня.
Но когда ты найдешь меня, я уйду.

16. Иногда бываю круглой, но не так часто.
Я здесь каждую ночь, поэтому меня легко забывают.

17. Немного меня расслабляет.
Но слишком много вызывает другую реакцию.

18. Вы можете сохранить меня на долгие годы.
Но как только ты уйдешь, я больше не твой.

19. Я могу вас огорчить, порадовать или разозлить.
На самом деле, я могу заставить вас испытать любые эмоции, которые у вас уже есть.

20. Вы можете видеть насквозь или нет.
Могу прийти в рябь, волны или даже перенасыщение.

21. Я бываю во многих местах, в драгоценных камнях, ягодах и цветах.
Вы можете видеть меня в небе много часов.

22. Я много чего видел, но это еще не все.
На самом деле мое время здесь только началось.

23. У меня нет углов, но я не круглая.
Меня можно найти на природе или под землей

24.Я дрожу от легкого ветерка.
Но дайте мне волю всему, и вы увидите хаос.

25. Я могу заставить вас чувствовать себя комфортно или неудобно.
Но сделать тебя крутым — это то, что я не могу сделать.

26. Я могу превратить твою жизнь в рай или в ад.
Но, к сожалению, и к счастью, вы никогда не застрянете.

27. Одни покупают меня, чтобы вспомнить, другие — забыть.
Важно знать, что я обычно дорогой.

28. Я цепляюсь за камни весь день и мало говорю.
Но в моей сумке хранится драгоценный, блестящий секрет.

29. У меня глаза, которые не видят.
Несмотря на это, они созданы так, чтобы другие могли меня видеть.

30. Как бы там ни было, я все еще такой же милый.
У меня все еще есть колючая сторона, которая не такая уж незаметная.

Бонус — 10 загадок из лучших рифмующихся слов

Найдите слово, которое рифмуется со словом, упомянутым в этих рифмующихся загадках.Легче сказать, чем сделать, так что сейчас не время сидеть и теребить эти пальцы!

1. Бурсит большого пальца руки — заноза для любого глаза. Но что-то еще, рифмуясь со словом «бурсит», заставит вас плакать!

2. Я ни враг, ни друг, и вы, вероятно, встретили меня случайно. Так уж получилось, что я случайно рифмую это произведение!

3. Я хожу туда, где хочу, и остаюсь, где хочу. Я рифмуюсь с пятибуквенным словом танец!

4.Съешьте меня на ужин, и вы не будете счастливы, но съешьте меня с завтраком, и это уже другая чашка…

5. Где-то за радугой ты найдешь меня. Я так счастливо остаюсь в небе и рифмуюсь со словом гордый!

6. Я люблю всех начинающих художников, но большинство назовет меня любителем. Кроме того, другие люди любят делать меня изуродованным, и я просто рифмую это слово!

7. Я работаю уже давно, но это не значит, что я плохо слышу. На самом деле, вы можете услышать, как я издаю звук всякий раз, когда рядом электричество, и я рифмуюсь со словом «раздвоение».

8. Возьмите меня, и вы не будете беспокоиться, разве что беспокоитесь о том, что меня не будет. Рифму со словом «смешно».

9. У меня есть оружие и хитрость, но они мне особо не нужны. Игнорировать меня — это подвиг, и я рифмуюсь со словом «поесть».

10. Я защищаю вас от сильного «удара», просто помните, что я тоже рифмую с этим словом!

Ответы на загадки рифмования

1.Пшеница

2. Скрипка

3. Ночь

4. Дерево

5. Горизонт

6. Мираж

7. Река

8. Травинка

9. Дождь

10. Рождественский подарок

11. Любовь

12. Башмак

13.Солнце

14. Путь

15. Секрет

16. Луна

17. Тишина

18. Личное имущество

19. Музыка

20. Вода

21. Цвет синий

22. Годы

23. Овальный

24. Свеча

25.Тепло

26. Чувства

27. Ювелирные изделия

28. Устрица

29. Павлин

30. роза

Ответы на загадки рифмованного слова

1. Лук репчатый

2. Знакомство

3. Взгляд

4. Чай

5. Облако

6.Фигурка

7. Гром

8. Деньги

9. Кот

10. Шлем

Как придумывать собственные загадки для рифмования, загадывающие воображение

Ваши дети разгадывают все загадки в книге? Если да, то, может быть, пора придумать что-нибудь свое!

Вы можете использовать эти подсказки, чтобы загадывать загадки и стишки. С ними создавать рифмующиеся загадки легко и возвышенно!

Выберите тему

Прежде всего, вам нужно выбрать тему, например, пламя, лук или гусь.Как только вы сделали свой выбор, продолжайте сочинять рифму, у вас нет времени терять!

Загадывай свою первую загадку Стих

Эта часть проста; на данный момент вы свободны. Просто составьте загадочное предложение, описывающее объект!

Выберите слова, которые рифмуются

Теперь вы подошли к самому сложному. Но если вы застряли, не унывайте!

Поиск рифмующихся слов в Интернете даст вам хорошее начало! Как только они у вас появятся, вы научитесь писать следующую рифмованную часть!

Поместите эти рифмующиеся слова

Когда вы складываете два и два, ваша рифма должна иметь смысл.Вот почему так важно произносить эти слова так, чтобы они не казались бессмыслицей.

Вывод:

Решать рифмующиеся загадки — это действительно весело. Если вы хотите еще, попробуйте некоторые из этих загадок Диснея, Рождества, науки, математики, логики и подростков!

Ознакомьтесь с другими замечательными статьями:

Совместное использование — это забота!

Детские потешки — Детские потешки

Детская Загадка рифмы 1:

Там была девушкой в нашем городе,
Шелк и атлас было ее платье,
Шелк и атлас, золото и бархат,
Угадай ее имя, трижды я сказал это.

Ответ

Детские стишки Загадка 2:

Мягкий, как шелк, как белый как молоко,
Горький, как желчь, толстая зеленая стена,
И зеленое пальто покрывает меня все.

Что я?

Детские стишки Загадка 3:

Сделайте три четверти креста,
И круг полный;
И пусть два полукруга
На перпендикулярном перекрестке;
Затем добавьте треугольник
Это стоит на двух ногах;
Следующий два полукруга,
И круг замкнулся.

Что я?

Детские стишки Загадка 4:

Английская мука, фрукты Испании,
Встретились вместе в душе дождя;
Положите в сумку, обвязанную строка,
Если ты скажешь мне эту загадку, Я дам тебе кольцо.

Что я?

Детские стишки Загадка 5:

В мраморных стенах, белых, как молоко,
На подкладке из мягкой, как шелк, кожи,
Внутри кристально чистого фонтана,
Появляется золотое яблоко.
Нет дверей в этой цитадели,
Еще воры взламывают и крадут золото.

Что я?

Детские стишки Загадка 6:

Маленькая няня Etticoat,
В белой юбке,
И красный нос;
Чем дольше она стоит,
Короче она растет.

Что она?

Детские стишки Загадка 7:

Длинные ноги, бедра кривые,
Маленькая голова и нет глаз.

Что я?

Детские стишки Загадка 8:

Тридцать белые кони на красном холме,
Сейчас они бродят, теперь они чемпионы, теперь они стоять на месте.

Что мы?

Детские стишки Загадка 9:

Формованный длинный назад, но сделано сегодня,
Занят пока другие спят;
Что бы немногие люблю отдавать,
И никакого желания хранить.

Что я?

Питомник Загадка Рифмы 10:

Зимой живет,
Умирает летом,
И растет вместе с корнем снизу вверх.

Что я?

Детские стишки Загадка 11:

Две ноги сидели на трех ногах,
С одной ногой на коленях;
В комплекте четыре ножки
И убегает на одной ноге;
Прыжки вверх на двух ногах,
Догоняет три ноги,
Бросает после четырех ног,
И заставляет опустить одну ногу.

Что мы?

Детские стишки Загадка 12:

Томас Таттамус взял две буквы Т,
Чтобы привязать два пучка к двум высоким деревьям,
Чтобы напугать ужасного Томаса Таттамус!
Скажите мне, сколько T в все это!

Ответ

Детские стишки Загадка 13:

Старая мать Твитчетт имела но один глаз,
И длинный хвост, который она пусть летят;
И каждый раз, когда она уходила через щель,
Она оставила немного хвоста в ловушке.

Что мы?

Детские стишки Загадка 14:

Как Я прошел через садовую щель,
Кто я должен встретиться, но Дик Ред-Кэп!
А воткнуть ему в руку камень в горле,
Если ты скажешь мне эту загадку,
Я тебе крупу дам.

Что я?

Питомник Рифма Загадка 15:

Шалтай-Болтай сидел на стене,
Шалтай Болтай сильно упал;
Все кони короля и все люди короля
Не могу снова собрать Шалтай-Болтай.

Что я?

Детские стишки Загадка 16:

Когда я собирался в Сент-Айвс,
Я встретил мужчину с семью женами,
У каждой жены было по семь мешков,
Каждый мешок было семь кошек,
У каждой кошки было по семь комплекты —
Комплекты, кошки, мешки и жены,
Сколько собирались в Питер?Айвз?

Математический ответ:

Рифмы и смешные стишки для детей

Эти стихи заставят вашу голову кружиться так быстро, что вы едва сможете стоять. Что ж, может быть, и нет, но вы наверняка будете спотыкаться о себе, пытаясь найти ответ на некоторые назойливые головоломки или пытаясь следовать нелепой бессвязной рифме.Держитесь крепче и старайтесь не отставать, потому что некоторые стихотворения могут оставить вас в замешательстве относительно того, к какому пути обратиться.

Коротко, но странно, ответ на эту поэтическую загадку может быть у вас под рукой.

Тонкая головоломка. Сначала сбивает с толку — только не позволяйте концовке помешать вам найти ответ.

Если какая-то рифма и могла вызвать смятение в вашей голове, так это эта. Забавно, если вам нравится идея кошки, вращающейся вокруг своей оси до бесконечности, что, конечно же, всем нравится.

Вы бы лучше извинялись, если бы могли превратить их в рифмы? Кто знает? Но, прочитав это стихотворение, может быть, пора попробовать на себе.

Это стихотворение может немного сбить вас с толку из-за его внезапного окончания, поэтому убедитесь, что вы уделяете пристальное внимание значениям слов в начале, иначе вы тоже начнете переходить в царство смешного.

Это маленькое мрачное стихотворение посвящено моему зятю, которому, я думаю, может пригодиться небольшой сюрприз, когда он в следующий раз отправится в лес.Хотя, возможно, это не такой уж большой сюрприз.

Следите за игрой слов, чтобы уловить двоякое значение этого стихотворения. Возможно, даже стоит произнести название вслух.

Этот хитрый стих, вероятно, побил рекорд по количеству «своего», написанного в одном стихотворении. Но что это такое? Это стихотворение? Или это что-то совсем другое? Гоша, кажется, я только что побил очередной рекорд по количеству «своих» в одном описании!

Поэма о русалке, мифическом существе, которое является наполовину рыбой и наполовину женщиной, испытывающим трудности с общением на дне океана.

Еще больше выходок русалки в коротком стихотворении с довольно неприятным концом.

Поэма о фее, танцующей в лесной долине. Пока что так скучно, можете подумать, но у стихотворения неожиданно забавный финал.

Необычный смешной стишок, в котором 47% слов стихотворения составляют Привет! , хотя и других достаточно, чтобы понять, что это стихотворение о роботе.

Стихотворение о дарлеках, у которых был ограниченный словарный запас и который имел склонность возиться со словами «Истребить!» Истребить! истеричным высоким голосом.

Короткое забавное стихотворение Кейт посвящено дилеммам в одежде, с которыми сталкиваются огры. Прочтите стихотворение, и все должно стать ясно.

Это стихотворение читается как полная чушь. Но когда вы действительно смотрите на стихотворение, все начинает обретать смысл. Вы понимаете, что я имею в виду?

Annie’s Rhyme Time Teacher’s Guide

МЕНЮ

Снимок активности
Корреляция национальных стандартов
Как использовать эту игру
Расширения
Оценка
Ресурсы

Ключи для ответов на вопросы Riddle

Снимок активности
Познакомьтесь с Энни, нашей волшебницей слов, которая семь дней в неделю разгадывает новую загадку.Учащиеся читают загадку, а затем придумывают ответ из двух слов, в котором оба слова рифмуются точно, вплоть до количества слогов. Поощряйте своих студентов использовать словарь и тезаурус, чтобы находить ответы.

Ищете способ сделать уроки лексики увлекательными? Проверьте ключи ответа на загадки, чтобы сопоставить загадки со словами в ваших словарных списках. Или предложите своим ученикам придумывать и отправлять оригинальные рифмующиеся загадки, используя словарный запас. Если Энни понравится загадка, она будет опубликована в Интернете для студентов по всей стране.

Для получения дополнительной информации о том, как играть в Annie’s Rhyme Time, обязательно ознакомьтесь с разделом «Как использовать эту игру» ниже.

Цели обучения
Участвуя в Annie’s Rhyme Time, студенты будут:

сборка словаря
упражнение на критическое мышление
практиковать фонематическую осведомленность
использовать справочные инструменты, такие как словарь и тезаурус
использовать интерактивные онлайн-формы

Требуемое время
Время, необходимое для этой игры, зависит от того, какое занятие вы или ваши ученики выберете для игры.Например, ответ на ежедневную загадку может занять всего десять минут или меньше, в то время как разыгрывание всего набора загадок на основе вашего словарного запаса или отправка оригинальной загадки может занять до получаса или больше.

Начало страницы

Корреляция национальных стандартов
Annie’s Rhyme Time помогает ученикам соответствовать следующим стандартам английского языка и языковых искусств, установленным Национальным советом учителей английского языка:

Студенты применяют знания о языковой структуре, языковых условных обозначениях, медиа-техниках, образном языке и жанрах для создания, критики и обсуждения печатных и непечатных текстов (6).
Студенты используют различные технологические и информационные ресурсы для сбора и обобщения информации, а также для создания и передачи знаний (8).
Учащиеся используют устную, письменную и визуальную речь для достижения своих целей (например, для обучения, развлечения, убеждения и обмена информацией. (12).

Начало страницы

Как пользоваться этой игрой
Помимо ежедневной загадки, Энни предлагает вашим ученикам отгадывать подходящие загадки по своему выбору.Иногда она представляет ученикам свои собственные загадки, а иногда включает загадки, придуманные детьми. Если вам не нравится представленная загадка, нажмите «Пропустить эту загадку» для другой. Или, если вам интересно узнать ответ, просто нажмите «Отправить». Загадка слишком сложна или слишком легка? Просто выберите другой уровень, нажав «Легкий» (для классов 1-2), «Средний» (для классов 3-5) или «Тяжелый» (для классов 6-8).

Детские загадки
У студентов также есть возможность играть в загадки, придуманные детьми.Чтобы сыграть загадку в списке, просто нажмите на нее, и она появится в формате игры.

Индекс загадок
Чтобы увидеть полный список всех загадок на уровне, выберите Указатель загадок. Отсюда ученики могут выбрать конкретные загадки, которые они хотят разыграть.

Отправь свою загадку
Энни предлагает вашим ученикам присылать свои собственные творческие рифмующиеся загадки для возможной публикации в Интернете. Напомните своему классу, что загадки должны состоять из двух слов, в которых оба слова рифмуются точно, вплоть до количества слогов.Чтобы отправить загадку, студенты заполняют онлайн-форму и нажимают «Отправить». Энни оценит загадку и либо примет, либо отвергнет ее. Если он будет принят, учащиеся найдут его в течение нескольких дней в разделе «Детские загадки». Если учащиеся укажут свой адрес электронной почты в онлайн-форме и их загадка будет принята, Энни отправит им электронное письмо с уведомлением о ее публикации в Интернете.

Ключи ответов на загадки
Вы можете найти ответы на загадки для каждого уровня способностей в Руководстве для учителя.Используйте функцию поиска по ключу ответа, чтобы найти загадки или ответы на них, которые соответствуют вашему словарному списку. Чтобы отгадать загадку, просто щелкните ее.

Начало страницы

Расширения

Используйте ответы на загадки и ответы Энни как основу для сочинения стихов. Например, если ответ — «ленивая маргаритка», попросите ученика сочинить стихотворение о ленивой маргаритке.
Дайте ученикам слово и предложите им придумать как можно больше рифмующихся слов без использования словаря. Это можно делать индивидуально, в небольших группах или всем классом.

Начало страницы

Оценка
«Время рифмы Энни» дает учащимся немедленный ответ, сравнивая их ответы с теми, о которых думала Энни (или автор загадки для учащихся). Кроме того, вы можете попробовать эти неформальные методы оценки, чтобы оценить своих учеников:

Чтобы оценить рост словарного запаса, предложите студентам создать плакат с новыми словами и их определениями, полученными во время игры Annie’s Rhyme Time.
Чтобы оценить стратегии критического мышления, попросите учащихся обвести «ключевые слова», которые они использовали для решения загадок Annie’s Rhyme Time. Или попросите учащихся устно объяснить, как они пришли к своим решениям на основе подсказок, содержащихся в загадках.
Чтобы оценить понимание словарного запаса, попросите учащихся составить загадки Rhyme Time, используя текущие словарные слова. Затем попросите учащихся отправить свои загадки для возможной публикации в Интернете с помощью функции «Отгадать загадку».
Чтобы оценить фонематическую осведомленность, попросите учащихся составить или решить загадки Rhyme Time, используя два слова с разными написаниями для одних и тех же звуков.(например, Как бы вы могли назвать закуску? Легкий перекус.)

Начало страницы

Ресурсы
Следующие учебные дополнительные материалы могут быть использованы вместе с Annie’s Rhyme Time:

The Scholastic Rhyming Dictionary, от Сью Янг, удобный для детей источник рифм, упорядоченных по гласным звукам и заключительным слогам. (Обработка № RTB96393)
Однажды в рифмах: 28 народных и сказочных стихотворений и песен, Мейша Голдиша, сборник песен и песнопений о любимых детских сказках и баснях.(Обработка № WFM48801–5)
Quick Poetry Activities, Жаклин Суини, практическое руководство, помогающее студентам попробовать свои силы в поэзии. (Обработка № WFM49767–7)
Центры быстрого и легкого обучения: игра слов, Мэри Бет Спанн, показывает, как создавать практические центры для учащихся по развитию языковых навыков. (Обработка № WFM53552–8)

Более полное описание этих ресурсов можно найти в каталоге Scholastic Professional Books , за исключением The Scholastic Rhyming Dictionary, , который можно найти в каталоге Scholastic Supplemental .

Программы для дополнения Annie’s Rhyme Время:

Книжный дом Бейли, Эдмарк Ко. Для классов K – 2, включает разделы по рифмам.
KidPhonics, от Davidson Co. Для классов K — 2 помогает настроить молодых учеников на звуки букв и слов.

Поэзия KidZone — Haiku

© Предоставлено Линн Гюнтер

[Введение] [Что я? Haikus] [Версия для печати Задания]

Слог — это часть слова, произносимого как Блок.Обычно он состоит из одной гласной или гласной с одним или несколькими согласные буквы. Слово «Хайку» состоит из двух слогов: Хай-ку; слово «введение» состоит из четырех слогов: in-tro-duc -ction.

«Хайку» — традиционная форма японской поэзии. Стихи хайку состоят из 3-х строк. Первая и последняя строки хайку состоят из 5 слогов. а в средней строке 7 слогов. Строки редко рифмуются.

Вот хайку, которое поможет вам запомнить:

Я первый с пятью
Потом семь в середине —
Еще пять до конца.

Поскольку хайку — такие короткие стихи, они обычно пишутся о разных вещах. узнаваемые читателем. Животные и времена года — примеры узнаваемых тем детям может понравиться исследуя.

Что я? Хайку:

Самым популярным упражнением хайку, которое я нашел для детей, является «Что такое Я? »Хайку. Они действуют как загадка. Писатель использует хайку, чтобы что-то описать. Остальные дети в классе могут попытаться угадать, что описывал поэт, после прослушивания или чтения Хайку.

Поэт может прочитать стихотворение вслух, а одноклассники угадывают ответ. после прочтения или всего хайку можно повесить на доску объявлений, давая у каждого есть шанс прочитать и отгадать.

Вот два примера «Что я?» Хайку:

Зеленые и крапчатые ножки,
Прыгайте по бревнам и кувшинкам
Плескайтесь в прохладной воде.

В мешочке я выращиваю,
На южном континенте —
Странные существа, которых я знаю.

Рабочий лист 1: Информация о слогах и Хайку. Пример стихотворения для анализа.

Рабочий лист 2: Информация о слогах и Хайку. Напишите свое собственное хайку.

Рабочий лист 3: Информация о слогах и Хайку. Напишите свое собственное «Что я?» Хайку.

Написание стихов с изучающими английский язык

Мне нужно написать стихотворение для класса
Джек Прелюцкий
Мне нужно написать стихотворение для класса
Но не думаю, что у меня получится,
Я знаю, что не знаю всех слов
Что я я собираюсь нуждаться.
Я не могу себе представить
Каким должно быть мое стихотворение —
У меня слабое чувство
Я плохо разбираюсь в поэзии.
У моего стихотворения должен быть метр
И еще он должен рифмовать,
Оно должно быть завтра утром…
Как бы мне хотелось, чтобы у меня было больше времени!
Я не думаю, что смогу написать
Стихотворение так, как я должен —
Но послушайте … это стихотворение прямо здесь,
И оно довольно хорошее.

Написание стихов — отличное упражнение для изучающих английский язык.Это дает им возможность экспериментировать с языком и словарным запасом и свободно делиться своими идеями, не ограничиваясь идеальной грамматикой или твердыми структурами. Многие ELL также имеют богатый жизненный опыт, который варьируется от воспоминаний об их домашней культуре до прощания с близкими и адаптации к новой жизни в США. Они вполне могут приветствовать эту возможность, чтобы сочинить проникновенные стихи, которыми они поделятся со своими одноклассниками и семья. Вот несколько советов по началу работы:

Сначала прочтите различные стихи. Я бы порекомендовал несколько стихотворений разных типов, прежде чем назначать какую-либо писательскую деятельность. Для получения дополнительных идей о том, как начать раздел по поэзии, обязательно ознакомьтесь с разделом «Знакомство с поэзией и ее чтение с изучающими английский язык». Хотя введение не должно быть слишком подробным, предоставление студентам времени на чтение и обдумывание стихов поможет им почувствовать себя более комфортно, когда придет время писать.
Представляйте различные формы стихов в качестве моделей. Прочитайте несколько стихотворений, соответствующих структуре или формату, обсудите уникальные рифмы или образцы линий, а затем предложите учащимся попробовать написать самостоятельно, используя стихи, прочитанные в классе, в качестве модели.Сосредоточьтесь на каждой форме, прежде чем переходить к следующей, чтобы у учащихся была возможность освоить ее.
Используйте стихи в учебной программе. Вы также можете использовать написание стихов в качестве упражнения на других уроках по предметной области или попытаться попросить учащихся написать некоторые из этих стихотворений в виде загадок, которые их одноклассники должны разгадать.

Мои собственные знания форм поэзии были довольно ограничены до того, как я начал преподавать поэзию, но вот несколько форм поэзии, которые эффективно работают со студентами, а также некоторые идеи о том, как помочь студентам попробовать свои силы в письме! Я рекомендую начинать с простых стихотворных стилей, таких как следующие, поскольку эти формы предлагают много структуры, и студентам всех уровней английского языка будет легче работать с ними.

На протяжении всей статьи я ссылался на ряд онлайн-ресурсов с таких сайтов, как PoetryTeachers. com, Education World, Poets.org, PBS, ReadWriteThink, EdSitement, ArtsEdge и Scholastic, но существует еще очень много веб-сайтов, посвященных обучению. поэзия там — это всего лишь образец!

Поэтические формы для начинающих

Видео: Сила поэзии

Взгляните на эти разные точки зрения на чтение и написание стихов некоторых из наших любимых поэтов, представленных в нашем разделе стихов!

Групповая поэма

Это хорошее место для начала, прежде чем учащиеся сочинят свои собственные стихи.Попросите студентов предложить идеи стихотворения, а затем выберите одну из этих идей для стихотворения. Предложите учащимся подумать над всеми словами, которые они могут придумать, которые связаны с темой стихотворения. Если вы изучаете новую форму, поработайте с классом, чтобы выяснить, как использовать эту форму с предложенными словами. Постепенно стихотворение будет создаваться. Вы можете помочь студентам просмотреть свое стихотворение и внести в него какие-либо изменения, чтобы улучшить его. Например, учащиеся могут захотеть найти больше описательных слов, чем исходные предложения.Когда ученики напишут несколько групповых стихов, они будут готовы сочинять стихи в парах или самостоятельно. (Эту стратегию можно использовать со всеми формами, перечисленными в этой статье.)

Акростик

Учащиеся пишут свое имя или ключевое словарное слово заглавными буквами в левой части страницы. Затем они вставляют слово, которое начинается с каждого словарного слова. Может быть, сначала полезно провести мозговой штурм. Словарные слова могут быть описательными или относиться к вещам, которые важны для учащегося, например к любимому виду спорта или музыканту.Например:

R io de Janeiro
O организовано
S occer
A ffectionate

Вы можете начать с классного акростиха о слове, историческом деятеле или человеке, которые будут известны каждому в классе. Затем попросите учеников написать стихи о своих одноклассниках — конечно, сохраняя положительные описания! Учащиеся также могут попробовать написать акростихи о повседневных предметах, местах, чувствах или идеях.

Примеры:

уроков:

Поэма «Я есмь»

Этот формат может использоваться учащимися, чтобы описать себя или описать фигуры из истории, литературы, текущих событий или где-либо еще!

Шаблон:

Имя Стихотворение

Другой (авто) биографической формой является именное стихотворение.В то время как многие стихотворения с названиями используют акростих, другой распространенный формат использует эту структуру из 10 строк, которая побуждает учащихся думать о себе, своей семье и о том, что для них важно.

Шаблон:

Биопоэма

Биопоэма — это стихотворение, которое студентка пишет о себе. Это не только дает ученикам возможность поразмышлять о своей жизни, но и позволяет классу лучше узнать друг друга!

Шаблон:

Поэма 5 Вт

Этот формат — отличный инструмент для обучения студентов вопросительным словам 5 Вт (Кто? Что? Когда? Где? Почему?) Как вы можете видеть ниже, ученики могут проявить творческий подход к чему-то очень простому!

Пример:

Шаблон:

Магнитная поэзия

Это взлет магнитной поэзии, которую люди хранят в своих холодильниках.Студенты получают маленькие карточки (каталожные карточки, разрезанные на более мелкие части) с известными словарными словами на них, а затем работают в парах, чтобы создать стихотворное послание. Карты можно хранить и использовать в течение года в небольшой коробке, или вы можете разрезать магниты (например, те, которые вы получаете в магазине или ресторане) на маленькие кусочки и приклеивать их к обратной стороне карт, чтобы играть с ними на белая доска или картотечный шкаф.

Свободная форма

Свободная форма (или свободный стих) — это именно то, что вам нужно — свободная от грамматических правил или письменных условностей. Это определенно тот вид поэзии, который ученики должны увидеть несколько примеров, чтобы они поняли, насколько это бесплатно! Учащиеся выбирают идею или тему и создают словарный запас слов, которые вызывают эмоции и образы, которыми они хотят поделиться. Затем они объединяют слова в короткие предложения или в словарную последовательность, чтобы создать стихотворение. Студенты могут даже поэкспериментировать с расположением стихотворения на странице. Если учащимся нужна структура для начала, учитель может показать образец с припевом из трех слов в начале и в конце.Студентам также можно попросить ограничить предложения до шести слов, чтобы это не превратилось в рассказ.

Примеры:

уроков:

Cinquain

Мне нравится преподавать стихи Синквейна из-за простого формата и возможностей для развития нюансов словарного запаса. Мои ученики всех уровней владения английским смогли создать прекрасную подборку стихов — смешных, грустных и красивых. Мне очень понравилось знакомить моих учеников с этой формой стихов, потому что они могли вложить в нее столько себя, и они хорошо работали с форматом.Наброски следующие:

Одно слово = тема
Два слова = описание
Три слова = наречия
Четыре слова = действия (-ing глаголы)
Одно слово = слово в сумме

Пример:

Китти
мягкий, белый
нежно, игриво, быстро
дремлет, ныть, мурлыкать, прыгать
комфорт

В зависимости от уровня английского языка студентов формат может быть изменен на меньшее количество строк. Учащиеся могут работать в парах, чтобы пересматривать стихи друг друга и предлагать варианты различных словарных слов.Студенты также могут писать синкваны о себе или друг о друге.

Пример:

Уроки и занятия:

Стихи о формах

Стихотворение формы (или конкретное стихотворение) описывает знакомый объект и написано в форме объекта. Вы можете начать с предмета, о котором пишет весь класс, прежде чем ученики будут писать свои собственные стихи. Стихи-формы дают студентам возможность провести мозговой штурм по словам и идеям, связанным с предметом, и глубже погрузиться в ассоциации, которые у нас возникают с повседневными предметами.

Пример:

Уроки и занятия:

Каталог стихов

Эта форма поэзии, по сути, представляет собой список, в котором используется очень сжатый язык для описания чего-либо, например эмоции или знакомого объекта. Это позволяет студентам изучить одну идею, в то же время практикуя экономию языка.

Примеры:

уроков:

В начало

Бланки стихов для более продвинутых студентов

Для студентов, которые более комфортно разбираются в поэтических формах и имеют более высокий уровень английского, я рекомендую следующие формы, так как они требуют достаточного уровня владения английским языком, чтобы слышать слоги и рифмы, а также расширенный описательный словарный запас.

Хайку

Это форма японской поэзии, основанная на слогах 5-7-5. Уловка для ELL заключается в том, чтобы уметь слышать слоги и понимать правильную формулировку. Если ученик неправильно произносит слово, он не сможет правильно передать его в стихотворении. Вот пример хайку, написанного учеником:

Сияющий гладкий океан,
Счастливые дельфины любят играть.
Острова далеко в море.

уроков:

Рифмы

Рифмующие стихи кажутся очень простыми.Все читали стихотворение «Розы красные, фиалки синие». и залил рифму. Однако у ELL может не быть четкой концепции рифмования (в зависимости от их первого языка и навыков грамотности), и они могут не слышать, как рифмуются английские слова — не говоря уже о том, что вам нужно знать довольно много словарных слов, чтобы иметь возможность придумайте рифмованное слово, которое имеет смысл. Чтобы ввести формат рифм, я рекомендую начать с чего-нибудь простого, а затем увеличивать сложность по мере работы учащихся.Для младших читателей многие стихотворения Джека Прелюцкого имеют очень доступные рифмы и ритмы. Читателям постарше могут понравиться более лирические стихи Лэнгстона Хьюза.

Чувство и место

Стихи «Чувство и место» действительно являются темой любого стихотворения, хотя они хорошо подходят для поэзии произвольной формы. Эти стихотворения требуют от студентов продвинутого словарного запаса и способности подробно описывать эмоции и места. Студенты могут начать с мозгового штурма, например, над всеми словами, которые они имеют отношение к чувству.Если есть слово «грустный», они могут составить список, который включает депрессию, усталость, плач, пропавший без вести, потерянный, отец, расстояние и т. Д. Когда у них есть список слов, они могут выбрать некоторые из них, чтобы начать создавать. метафоры, такие как: «Плакать — это как будто вы вывернуты наизнанку». Или «Отсутствие кого-то похоже на пустоту». После того, как учащиеся составят список словарных слов и метафор, они могут приступить к объединению идей в стихотворение. На протяжении всего процесса студенты могут просматривать работы друг друга и предлагать предложения и отзывы.

Примеры:

уроков:

Изобретите свою собственную форму поэзии!

В этом плане урока учитель Глори Чайка описывает упражнение, в ходе которого ученики в конце года придумывали свои собственные стихотворные формы, а затем должны были описать своим одноклассникам, как писать стихи в этой форме. Если другие учащиеся не могли следовать форме, учащиеся изменяли свою форму и / или инструкции, пока все не могли использовать стиль.

В начало

Прочие виды деятельности

Форма важна при написании стихов, но это еще не все.Поэзия дает возможность исследовать идею и эмоцию, описать особое место или объект, который мы считаем само собой разумеющимся, и создать образ, который смогут испытать другие. По этой причине я думаю, что полезно включить некоторые учебные стратегии, которые помогут студентам развить эти навыки.

Искры воображения

Это может помочь получить эти творческие соки, выполняя некоторые действия, такие как те, которые предлагает учитель Фейт Вичинанца. В одном из заданий учащиеся представляют, что они что-то еще, например, «капля дождя синего цвета, школьный автобус или стебель пшеницы.»Тогда ученики должны быть этим объектом и писать о том, что они видят, куда они идут и т. Д. У г-жи Вичинанца есть еще несколько замечательных идей в книге» Призвание к музе: упражнения для открытия внутреннего поэта «.

Художественное произведение и визуализация

Еще один хороший способ начать разминку перед написанием стихов — попросить студентов закрыть глаза и пройти управляемую визуализацию. Попросите студентов подумать о месте. Это в помещении или на улице? Что ты видишь и слышишь? Какие цвета и звуки? Есть люди? Что они делают? Как они себя чувствуют? Как вы себя чувствуете? Когда ученики открывают глаза, они могут нарисовать картинку, которую сформировали в своей голове, а затем объяснить ее партнеру.В этом упражнении учащиеся начинают практиковаться, сосредотачиваясь на процессе визуализации, и формулируют словарный запас, который им понадобится для добавления описания и эмоций к своим стихам.

Бросок коробки

Быстрая разминка для студентов перед написанием — бросание коробки. Сделайте маленькую коробочку и напишите слова на всех внешних поверхностях коробки. Вы также можете поместить слова для заметок по бокам, чтобы повторно использовать коробку. Студенты сидят в кругу и по очереди бросают коробку или передают ее.Учитель дает ученикам задание, используя слово, которое видно, когда ящик пойман. Например, учитель может попросить ученика перечислить три прилагательных, описывающих его слово, и, если другое слово получит то же слово, ему придется придумать три новых прилагательных. Или учитель может попросить их придумать два слова, рифмующихся со строкой, или сказать первое, о чем они думают, когда видят это слово. Это действительно занятие, которое помогает ученикам быстро и творчески думать о словах и подчеркивает, что написание стихов — это не идеальное выражение.

Скучная поэма

Мне нравится использовать эту технику для моделирования того, как редактировать стихотворение, чтобы сделать его более конкретным и интересным. Красота поэзии в том, чтобы найти правильные слова и собрать их вместе, чтобы создать картинку или эмоцию. Я положил на доску следующее стихотворение.
Я проснулся.
Был хороший день.
Я был счастлив.

Я спрашиваю студентов, нравится ли им мое стихотворение. Некоторые слишком вежливы, чтобы сказать «Нет». Затем я спрашиваю их, могут ли они придумать другие слова, которые я мог бы использовать, чтобы сделать его более интересным.Они думают о вещах вроде «открыл глаза», «великолепно» или «взволнован». Затем мы играем со словами в стихотворение и создаем что-то гораздо более интересное, чем оригинал. Я прошу студентов сравнить два стихотворения, а затем обсудить, почему второе стихотворение более интересно. Мы практикуем с большим количеством словарных слов и помещаем их в континуум от общего к более конкретному. Например:

Хороший — счастливый — восторженный

Использование тезауруса

Это отличное время, чтобы познакомить вас с тезаурусом и его использованием.Я учил своих студентов, как использовать тезаурус в некоторых музыкальных мероприятиях. Я проиграл со своими учениками различные музыкальные отрывки и попросил их записать все словарные слова, которые приходили им в голову, когда они слушали. Одно произведение было грустным и медленным, другое — веселым, а третье — громким хард-роковым номером. После того, как студенты закончили слушать, я попросил их поработать в небольших группах, чтобы поделиться своими словами и обсудить любой новый словарный запас. В классе мы обсуждали, как каждое слово может иметь немного другое значение, например разницу между «грустным», «скорбным» и «подавленным».«Я представил тезаурус студентам и провел их через шаги к поиску разных слов для одного и того же предмета. Затем я подчеркнул важность знания значения слов, потому что тезаурус может перечислять слова, которые имеют разные значения друг от друга. Ибо Например, в слове «связанный» могут быть перечислены слова, которые могут иметь разные значения, такие как «связанный» или «связанный». Эти обсуждения помогают учащимся начать понимать нюансы различных значений.

Использование песен и музыки

Обсуждение песен и написание песен могут хорошо дополнить урок поэзии и могут быть особенно интересны учащимся, которые любят слушать музыку и размышляют над текстами.Вот несколько идей о том, как использовать песни и музыку в ваших поэтических инструкциях.

Уроки

В начало

Поделитесь стихами своих учеников

Еще одна замечательная вещь в преподавании стихов — это то, что им легко делиться с другими! Студенты могут прочитать его вслух на чтении стихов или семейном вечере, или вы можете повесить студенческие стихи на стену.

В своей записи в блоге о поэзии и ELL на сайте Scholastic Андреа Спиллетт делится отличной идеей одного из своих коллег: он собирает стихотворение от каждого ученика, а затем объединяет все стихотворения в книгу, которую раздает своим ученикам. конец года.Академия американских поэтов предлагает и другие замечательные идеи: публикацию студенческих стихов в школьной газете или журнале, проведение студенческих семинаров по поэзии или чтение студенческих стихов в местной библиотеке или книжном магазине. Чтобы узнать о других идеях, ознакомьтесь с Советами Академии по преподаванию поэзии, а также с некоторыми идеями по использованию представления стихов через PowerPoint для Open House или Poetry Slam.

Я рекомендую вам проверить некоторые из горячих ссылок, чтобы получить больше ресурсов и идей о том, как исследовать написание стихов со своими учениками.Никогда не знаешь, что придумают их творческие умы и что они узнают о себе в процессе!

В начало

Стихи, загадки и стишки | Книжная страница

Пожалуй, ни один другой жанр не обладает силой поэзии. Благодаря способности проникать в суть наиболее распространенных или сложных идей и заново исследовать их, форма предлагает что-то для каждого подростка, от начинающего читателя до рефлексивного подростка. Апрельский месяц национальной поэзии — идеальное время, чтобы познакомить детей с удовольствиями стихотворения.

Джек Прелуцкий, великий король юмористической поэзии, написал веселый новый том под названием Лягушки носили красные подтяжки . Эти стихи, сопровождаемые прекрасными иллюстрациями Петры Мазерс, о людях и местах со всех концов Соединенных Штатов. Стихи варьируются от забавной заглавной пьесы до исторической «В сердце Южной Дакоты». Короткие, удобочитаемые и легко запоминающиеся, они обязательно понравятся самым юным читателям. Фирменная ритмическая каденция Прелюцкого нравится детям, и эта книга не разочарует его поклонников.

Лучше читать глазами, чем слышать ушами. Вне линий: Поэзия в игре — это сборник конкретных стихов, написанных Брэдом Бургом и проиллюстрированных Ребеккой Гиббон. Для непосвященных конкретными стихами являются те, в которых есть форма и чувство движения. Слова в «Swing» повторяют траекторию качающейся детской ноги. Слова некоторых стихотворений, таких как «Воздушные змеи», начинаются внизу страницы и поднимаются вверх. «Футбол» состоит из слов, соединенных точками, которые следуют по следу футбольного мяча до яркого «ЦЕЛЬ!» Наверняка это тот случай, когда автор и иллюстратор тесно сотрудничали.Конкретные стихи могут быть новыми для многих взрослых, но игра, в которой они нуждаются, доставляет много удовольствия детям.

Элисон Джей и Дж. Патрик Льюис объединились в Мир чудес: географические путешествия в стихах и рифмах , сборнике интригующих иллюстраций и причудливых стихов, прославляющих географию. Гениальные образы Джея, написанные маслом, будто покрытые растрескивающимся лаком, очаровательно дополняют разнообразные стихи. Сборник включает в себя конкретные стихи, а также исследует многие другие формы, в том числе акростих, приятный для детей поэтический трюк, в котором первая буква каждой строки образует слово или фразу.Например, первые буквы строк стихотворения «Христофор Колумб» фактически образуют слова «Санта-Мария». Юным читателям понравятся загадки тома, и, возможно, они захотят написать некоторые из них сами.

Простая элегантность хайку делает чтение приятным, и Мириам Чайкин составила прекрасное введение в эту древнюю форму в книге «Не ступай на небо: пригоршня хайку ». Сюжет типичен для празднования мира природы, но это естественный мир маленьких детей.Чайкин отклоняется от строгих правил хайку, которым мы учились в старшей школе, и свобода, которую она демонстрирует в своих стихах, отражает дикость ее предмета. Уловив любопытство ребенка, она пишет: «Травинка / протыкает цемент / Привет, мир». Почти полупрозрачные акварельные иллюстрации Хироэ Наката выполнены в наивном стиле, что является идеальным сопровождением этого чудесного хайку.

Более серьезными и задумчивыми являются стихи Наоми Шихаб Най. Ее последний том, 19 разновидностей газелей: стихи Ближнего Востока , представляет собой сборник стихов для молодежи, посвященный одной из самых неблагополучных областей мира.Взрослые могут быть знакомы со страстным голосом Най по ее посещению A Prairie Home Companion или ее различных сборников стихов. Теперь юные читатели могут прочувствовать ее ясные, проникновенные слова в этом небольшом и доступном томе. Вступление Най к книге — новое стихотворение под названием «Флинн, в автобусе». Он начинается так: «Через три часа после обрушения зданий / он сел рядом со мной. / Свежий из тюрьмы, через 24 месяца, / ты мой первый привет!» Най продолжает болезненным, осторожным стихом и описывает историю бывшего заключенного, который еще не знает о событиях 11 сентября.Она заканчивает: «Он узнает / скоро. Флинн, расслабься. / Мир груб». Большинство этих стихов было опубликовано в других сборниках и журналах, и большинство из них было написано задолго до событий, обсуждаемых во введении Най. Возможно, поэтому они вдвойне могущественны. Хотя старшеклассники и взрослые могут лучше всего оценить ее стихи, это мощный, заставляющий задуматься сборник для всех.

на логику, познавательные и с подвохом

Вы можете начать с устных занятий или заниматься онлайн.

Нужна просто подборка из 15-20 загадок, чтобы скачать и распечатать? Продолжайте читать!

Перед вами 20 загадок для детей 5 лет с ответами, которые отлично подходят для интеллектуальной разминки.

Мы составили подборку с учетом того, что нужно знать всем детям в 5 лет. Отгадывайте загадки про времена года, развивайте представления о времени, мире растений и животных.

Старый снег на солнце тает,
Ветерок в ветвях играет,
Звонче птичьи голоса —
Вот и к нам пришла…

Долгожданная пора!
Детвора кричит: «Ура!»
Что ж за радость это?
Наступило…

Хоть сама — и снег, и лёд,
А уходит — слёзы льёт.

Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья.

С зарёй родился,
Чем больше рос,
Тем меньше становился.

На юге она и темна, и черна.
На севере белой бывает она.

Папа и мама дома со мной,
Значит, сегодня день…

Не измерив — не узнаешь,
Но не зная — ощущаешь,
А порою убиваешь.

30 забавных загадок с ответами

Совместное использование — это забота!

Если вы долго и усердно подумали, то ответы на вопросы станут вашей наградой!

30 лучших рифмующихся загадок

Эти загадки рифмуются, поэтому разгадать их было непросто.Но их определенно сложнее расколоть!

1. Детей у меня много.
Волосы у нас желтые.
Завтра мы превратимся в ежедневную пропитание для парня.

2. Звук моего голоса может довести вас до слез, даже если ни слова не коснутся ваших ушей.

3. Когда придет время для меня,
все дети побегут,
вернутся домой, чтобы отдохнуть головами,
на подушках, в своих мягких кроватях.

4. Я снабжаю вас воздухом в легких.
Но, несмотря на это, у меня их нет.

5. Вы можете найти меня там, где светит день.
Независимо от того, где вы находитесь, я довольно прямолинеен.

6. В жару вы меня не правы.
Я даю тебе надежду, но скоро ее нет.

7. Я иду только в одном направлении.
Обмотка, по крайней мере,
, пока я не доберусь до океана.

8. Я резок, но не могу вас порезать.
На самом деле, вы с большей вероятностью сделаете это со мной.

9. Я новый; Я стар.
Я стесняюсь; Я смелый.

10. Как я счастлив сидеть под елкой!

11. Вы можете найти меня в своем сердце.
Однако это только начало!

12. У меня есть язык, но я не могу говорить.
Регулярно гуляю.
Но, несмотря на все это, ног у меня нет.
Нет, даже колышек.

13. Посмотри на меня, и ты можешь ослепнуть.
Тем не менее, вы не видите, что я не сияю.

14. Если вы последуете моему примеру,
, я доставлю вас в целости и сохранности домой,
, где бы вы ни были.

15. Если вы будете искать меня, вы найдете меня.
Но когда ты найдешь меня, я уйду.

16. Иногда бываю круглой, но не так часто.
Я здесь каждую ночь, поэтому меня легко забывают.

17. Немного меня расслабляет.
Но слишком много вызывает другую реакцию.

18. Вы можете сохранить меня на долгие годы.
Но как только ты уйдешь, я больше не твой.

19. Я могу вас огорчить, порадовать или разозлить.
На самом деле, я могу заставить вас испытать любые эмоции, которые у вас уже есть.

20. Ты видишь меня насквозь или нет.
Могу прийти в рябь, волны или даже перенасыщение.

21. Я бываю во многих местах, в драгоценных камнях, ягодах и цветах.
Вы можете видеть меня в небе много часов.

22. Я много чего видел, но это еще не все.
Фактически, мое время здесь только началось.

23. У меня нет углов, но я не круглая.
Вы можете найти меня на природе или под землей

24.Я дрожу от легкого ветерка.
Но дайте мне волю всему, и вы увидите хаос.

25. Я могу заставить вас чувствовать себя комфортно или неудобно.
Но сделать тебя крутым — это то, что я не могу сделать.

26. Я могу превратить твою жизнь в рай или в ад.
Но, к сожалению, и к счастью, вы никогда не застрянете.

27. Одни покупают меня, чтобы вспомнить, другие — забыть.
Важно знать, что я обычно дорогой.

28. Я цепляюсь за камни весь день и мало говорю.
Но в моей сумке хранится драгоценный, блестящий секрет.

29. У меня глаза, которые не видят.
Несмотря на это, они созданы так, чтобы другие могли меня видеть.

30. Как бы там ни было, я все еще такой же милый.
У меня все еще есть колючая сторона, которая не такая уж незаметная.

Бонус — 10 загадок из лучших рифмующихся слов

1. Бурсит большого пальца руки — заноза для любого глаза. Но что-то еще рифмуемое со словом «бурсит» заставит вас плакать!

2. Я ни враг, ни друг, и вы, вероятно, встретили меня случайно. Так уж получилось, что я случайно рифмую это произведение!

3. Я хожу туда, где хочу, и остаюсь там, где хочу. Я рифмуюсь с пятибуквенным словом танец!

4.Съешьте меня на ужин, и вы не будете счастливы, но съешьте меня с завтраком, и это уже другая чашка…

5. Где-то за радугой ты найдешь меня. Я так счастливо остаюсь в небе и рифмуюсь со словом гордый!

6. Я люблю всех начинающих художников, но большинство назовет меня любителем. Кроме того, другие люди любят делать меня изуродованным, и я просто рифмую это слово!

7. Я работаю уже давно, но это не значит, что я плохо слышу.На самом деле, вы можете услышать, как я издаю звук всякий раз, когда рядом электричество, и я рифмуюсь со словом «разделить».

8. Возьмите меня, и вы не будете беспокоиться, разве что беспокоитесь о том, что меня не будет. Рифму со словом «смешно».

9. У меня есть оружие и хитрость, но они мне особо не нужны. Игнорировать меня — это подвиг, и я рифмуюсь со словом «поесть».

10. Я защищаю вас от сильного «удара», просто помните, что я тоже рифмую с этим словом!

Ответы на загадки рифмования

1.Пшеница

2. Скрипка

3. Ночь

4. Дерево

5. Горизонт

6. Мираж

7. Река

8. Травинка

9. Дождь

10. Рождественский подарок

11. Любовь

12. Башмак

13.Солнце

14. Путь

15. Секрет

16. Луна

17. Тишина

18. Личное имущество

19. Музыка

20. Вода

21. Цвет синий

22. Годы

23. Овальный

24. Свеча

25.Тепло

26. Чувства

27. Ювелирные изделия

28. Устрица

29. Павлин

30. роза

Ответы на загадки рифмованного слова

1. Лук репчатый

2. Знакомство

3. Взгляд

4. Чай

5. Облако

6.Фигурка

7. Гром

8. Деньги

9. Кот

10. Шлем

Как придумывать собственные загадки для рифмования, загадывающие воображение

Ваши дети разгадывают все загадки в книге? Если да, то, может быть, пора придумать что-нибудь свое!

Выберите тему

Загадывай свою первую загадку Стих

Эта часть проста; в этот момент вы свободны. Просто составьте загадочное предложение, описывающее объект!

Выберите слова, которые рифмуются

Теперь вы подошли к самому сложному. Но если вы застряли, не унывайте!

Поместите эти рифмующиеся слова

Вывод:

Ознакомьтесь с другими замечательными статьями:

Совместное использование — это забота!

50 рифмующихся загадок, которые действительно сложно разгадать. Кидадль.

Предметные рифмующиеся загадки.

Посмотрите вокруг, и вы можете найти ответы на эти рифмующиеся загадки, если очень внимательно подумаете.

1. Меня топают, но меня не нажимают ногой. Внутри меня вы размещаете письма для доставки почты.

Конверт

2. Мне очень жаль, когда тебе грустно, и я люблю выглядеть счастливым, если ты рад.

Зеркало

3. Я стою высоко и могу быть очень большим. Мой секрет не скрыт, он под рукой.

Фортепиано

4. Я могу быть всех цветов или совсем без цвета, иногда я пуст, а в других я полон.

Стекло

5.Вы используете меня с головы до ног, чем больше я работаю, тем меньше я становлюсь.

Кусок мыла

6. Я рисую рисунок своим наконечником, если ты не знаешь ответа, я могу получить укус. Я много ломаю, и немножко туплю, однажды от меня ничего не останется — нада, ноль.

Карандаш

7. У меня часто бывает окошко, и штамп, когда нужно запечатать меня, делает мою спину влажной.

Конверт

8. Он короче всех остальных, когда вы счастливы, вы поднимаете его, как лучший.

Thumb

9. Меня находят на лицах людей, я то, что вы носите, я помогаю вам поправить зрение, и я прихожу в паре.

Очки

10. Я скрываю настоящее и скрываю истинное, временами я пробуждаю в тебе храбрость.

Макияж

11. Если ваши окна наверху грязные, а снаружи их нужно мыть, вы воспользуетесь мной, чтобы подняться и добраться до них, однажды я прислонюсь к стене.

Лестница

Загадки природы, которые рифмуются

На эти естественные загадки и рифмы сложно ответить, даже если вы проводите большую часть своего свободного времени, исследуя природу.

12. Я тянусь к небу голыми пальцами, когда холодно. В тепле ношу изумрудную перчатку, в промежутках — оранжевую и золотую.

Дерево

13. Я крошечный, но во мне сила заключается в том, чтобы изменить мою форму и сущность до гораздо большего размера.

Семя

14. Красный, оранжевый, желтый и зеленый. Король никогда не мог меня достать, и даже королева. Также видны синий и фиолетовый, между ними есть некоторая штриховка.

Rainbow

15. После падения я решаю вступить во владение.Тогда жизнь начинает тормозить или становится все медленнее.

Зима

16. Я касаюсь Земли и неба. Если я прикоснусь к тебе, ты, вероятно, умрешь.

Lightning

17. Я живу в океанах, реках и морях. Я плыву, когда мне холодно, когда мне жарко, я свободен.

Вода

18. Не для слона или для одежды, но я хобот, и я расту и расту.

Ствол дерева

19. У меня есть глаз, но я не вижу. Ты убежишь в убежище, когда заметишь меня.

Storm

20. Хотя я сделан из клинков, я люблю расти. Я не острая как бритва, я то, что можно косить.

Трава

21. Я очень тонкий и плоский, на ветке найду. Когда я из лиственного растения, вы обнаружите, что я падаю на землю.

A Leaf

22. Если кто-то плавает на улице, его руки и ноги находятся в движении. Вполне вероятно, что они купаются в _______.

Океан

23.Вы услышите его гул после вспышек молнии. Они назвали его в честь Тора, скандинавского бога этой штуки.

Thunder

24. Вы можете видеть мои эффекты, но меня никогда не увидят, я иду за крестом, вихрем и деревом и прихожу перед мельницей, носком и экраном.

Ветер

Загадки с рифмами про животных

Если вы любите своего лучшего пушистого друга, у вас будет преимущество при ответе на эти рифмующиеся загадки.

25. Некоторые говорят, что я чувствую запах, но мне нравится быть чистым. Если ты возьмешься с моей грязью, я стану довольно злым.

Свинья

26. Мне тепло и пушисто, но я не обнимаюсь. Найди меня и беги (даже по лужам). Я коричневый, или черный, и даже гризли. Я съем твой шашлык, если у тебя колбаски шипящие.

Медведь

27. Тревожный маленький хаммер, все лето занят. Нет времени уклоняться, ни один мужчина не может делать мою работу.

Bee

28. Я маленький пушистый комочек, которого ты держишь в клетке, я всегда выгляжу молодым, независимо от моего возраста. Я немного похож на крысу, но щеки у меня жирнее.

Хомяк

29. Я самое большое млекопитающее в море, большинство других рыб меня оставляют. Я могу стрелять водой из головы, когда я сплю, мне не нужна кровать.

Кит

30. По дереву я буду двигаться как можно медленнее, мое имя — грех, но от них я свободен.

Ленивец

31. Воин в цветах с мечом, он будет использовать его, если потребуется, для защиты своего золотого запаса.

Bee

32. Быстро на ногах, гоняю собак. Мой хвост вздрагивает, когда я злюсь, я напеваю, если я рада.

Cat

33. Я люблю прыгать на своих четырех зеленых ногах, но, к сожалению, французам нравятся мои ноги.

Лягушка

34. Я живу в Африке, и с высоких деревьев клюю. Я в основном хорошо известен своей очень длинной шеей.

Жираф

35. У меня жеребец — самец, а самка — кобыла. Вы могли бы покатать меня на карусели на ярмарке.

Лошадь

Математические рифмующиеся загадки

Даже великие математики могут с трудом ответить на эти сложные рифмующиеся загадки для детей. Как вы думаете, у вас есть все, что нужно, чтобы найти один или несколько ответов?

36.У Джаспера, Тома и Флинна было 29, 19 и 15 бобов, теперь вы можете помочь им найти среднее?

37. Вы найдете меня на повороте или в треугольнике в конце.

Угол

38. Поверхности? Из них у меня шесть, все точно такие же, микса не найдешь.

Куб

39. Некоторые говорят, что два и два всегда равны четырем, но как эти числа могут стать еще восемнадцатью?

Когда вы напишете 22

Science Rhyming Riddles

На эти научные загадки, которые рифмуются, нелегко ответить, но вы можете попробовать ответить, если вы любите науку.

40. Я не газ или твердое тело, а нечто более уникальное, я — вода, протекающая через реку или ручей.

Жидкость

41. Вы меня видите? Обычно не получается. Но я могу окружить тебя и твою тетю!

Газ

42. Атомы классные, но звезды однозначно правят. Вы можете подсмотреть за парочкой твистов в той области науки, которой я предпочитаю заниматься.

Астрономия

43. Я могу быть мягким и твердым, ты можешь держать меня в руке, как камень на земле.

A solid

44. Я самый маленький юнит, нужно ли мне сказать больше? Больше ничего нет.

Атом

45 Обеденные тарелки и множество монет, основы для пиццы и кольца. Это также буква, которая стоит после N, какой формы все эти вещи?

Круг

Абстрактные рифмующиеся загадки

На сегодняшний день самые сложные загадки для ответа, эти рифмы посвящены вещам, которых мы не можем коснуться.

46. Меня взломать можно, да и поиграться.Мне иногда говорят, и меня часто заставляют.

Шутка

47. Под луной или солнцем меня всегда найдут, но меня погубят, если вокруг нет света.

Shadow

48. Я заставляю людей бояться, и говорят, что я исхожу из ваших ушей. Тихая, как мышь, и не желанная в доме.

Smoke

49. Вы видели меня там, где я не мог быть, но часто видите меня.

Reflection

50. Чем больше я появляюсь, тем меньше вы видите. Тогда загадывай мне загадку, кем я мог быть?

Тьма

Рифмы загадок с ответами — Brainzilla

Я прекрасна, в небе.
Я волшебник, но не умею летать.
Людям я приношу удачу, некоторым — богатство.
Мальчик на моем конце делает все, что хочет.
Что я?

Посмотреть ответ

Вы видели меня там, где я не мог быть.
Тем не менее, вы часто меня видите.
Что я?

Посмотреть ответ

Тянувшись к небу, я обнажаю пальцы, когда становится холодно.
В тепле ношу изумрудную перчатку, а в промежутках — в золоте.

Посмотреть ответ

Его глаза бушевали, этот тощий зверь.
Его губы разорвались рядами злых зубов.
На его спине была обнаружена бритва.
Это была ужасная битва,
моя жизнь — или его, за одну можно было бы купить.
И когда мы закончили,
и смерть охладила воздух,
мы вырезали ему сердце и съели его с чутьем.

Посмотреть ответ

Я — источник, из которого никто не может пить.
Для многих считаю нужной ссылкой.
Как золото всем, кого я ищу,
но моя продолжающаяся смерть приносит богатство всем, кто хочет большего.

Посмотреть ответ

Я умею скрывать то, что реально, и скрывать то, что правда.
Когда-нибудь я пробуду в тебе храбрость!
Что я?

Посмотреть ответ

Снимите кожу под моей кожей, и вы откроете мою плоть.
На вкус сладкий и терпкий, теперь выбросьте кожуру.
Что это?

Посмотреть ответ

Меня пытаются бить, тщетно.
И когда я выигрываю, я прекращаю боль.

Посмотреть ответ

Драгоценный камень, чистый, как алмаз.
Ищи его, пока солнце уже близко к горизонту.
Хотя вы можете ходить по воде с ее силой,
попытайтесь удержать ее, и она исчезнет через час.

Посмотреть ответ

Они сделали мне рот, но не давали мне дышать.
Вода дает мне жизнь, а солнце приносит мне смерть.

Посмотреть ответ

Его нельзя увидеть, это невозможно почувствовать,
Не слышно, нельзя почувствовать запах,
Лежит за звездами и под холмами,
и пустые ямы, которые он заполняет.
Приходит первым, следует за,
Приходит жизнь убивает смех.

Посмотреть ответ

Он стоит вертикально и может быть довольно большим.
Его секрет не спрятан, а под рукой.
Что это?

Посмотреть ответ

Я третий от яркой искры,
Я процветаю днем и ночью.
Глубоко на пути коровьего белого напитка.
Мне нужно было подумать тысячи миллионов лет.
Но одно из моих созданий убивает меня.
Итак, вопрос, который я задаю тебе,
: кто я?

Посмотреть ответ

Эта мать из семьи из восьми человек,
Поддерживает своих детей, несмотря на их вес,
Оборачивается, не зная,
Держит вас с тех пор, как вы ползли.

Посмотреть ответ

Я могу вызвать страх
и некоторые говорят, что я исхожу из ваших ушей.
Я такой же тихий, как мышь
, но в доме меня не ждут. Что я?

Посмотреть ответ

При Луне или Солнце я буду найден.
И все же я погиб, если не будет света вокруг.

Посмотреть ответ

Я могу быть быстрым, и тогда я смертоносен,
Я — смесь камня, ракушек и костей.
Если бы меня превратили в человека, я бы заставил людей мечтать,
Я собираю своими миллионами У океана, моря и ручья.

Посмотреть ответ

Мой первый, хоть и вода, не излечивает жажды,
Только у моего следующего есть душа,
И когда он живет на моем первом,
Он тогда называется всем моим.

Посмотреть ответ

Моя первая высокая,
Моя вторая влажная,
Мой весь галстук,
Писательская судорога.

Посмотреть ответ

Летаю в любые чужие края,
с помощью расправленных крыльев.
Мое тело держит сотню сердец,
Нет, я расскажу вам более странные вещи, когда я не тороплюсь, я катаюсь,
а потом я скоро поправлю свой темп.
Я стреляю со своей стороны.
Остроумные юноши, эта загадочная аферистка.

Посмотреть ответ

Эта штука все пожирает,
Птицы, звери, деревья и цветы.
Грызущий железо, сталь,
Твердые камни измельчает в муку,
Убивает короля, разрушает город,
И бьет высокую гору.

Посмотреть ответ

Мой первый находится в окне, но не в панели.
Мой второй едет по дороге, но не по переулку.
Моя третья овальная, но не круглая.
Мой четвертый — слышит, но не слышит.
Все мое известно как знак мира.
И от Ноева ковчега выиграл быстрое освобождение.

Посмотреть ответ

На дереве вы найдете меня движущимся медленно, насколько это возможно.
Меня зовут грех, но от них я свободен.
Что я?

Посмотреть ответ

Тридцать мужчин и две дамы,
собрались на праздник;
Одет довольно официально, черно-белое; Вскоре движение
превратилось в неприятную борьбу.

Посмотреть ответ

Он маленький, но крупнее пчелы,
И проворный, как блоха.
Гудит, но не гудит,
И не покрывается пухом.
Это маленький коллекционер,
Сочного цветочного нектара.

Посмотреть ответ

Из этих вещей у меня две.
Один для меня и один для вас.
А когда вы спрашиваете о цене,
я просто улыбаюсь и дважды киваю.

Посмотреть ответ

Когда он светит, его свет тусклый.
Раздувает океаны как сумасшедшие.
Это делает настроение более романтичным,
Но это приводит женщин в бешенство.

Посмотреть ответ

Я иду перед армиями, тысяча приветствуют меня.
Падение может принести победу, но меня никто не застрелит.
Ветер — мой возлюбленный, я одноногий.
Назови меня и увидишь меня дома в небе.

Посмотреть ответ

Колючий дом, в котором живет маленький хозяин;
Остроконечное оружие уберегает от боли,
Итак, он, безоружный, в безопасности в своем форте, остается.

Посмотреть ответ

Воин среди цветов, он носит колющий меч.
Он использует его всякий раз, когда должен, чтобы защитить свой золотой клад.

Посмотреть ответ

Он парит над землей,
Он рассекает самую высокую гору,
Его голос подобен фонтану,
Его тело подобно змею,
Вольется в озеро.

Посмотреть ответ

Сказано, что старик будет искать, пока не устанет,
Не в поисках золота, которое нельзя продать, но то, что он искал, было огнем.
У человека сегодня, можно сказать, совсем другая цель,
в глубоких местах, он действительно искал, найти меня ради своей выгоды!

Посмотреть ответ

Я мал, но когда весь,
сил, чтобы поджечь город;
Пусть только одна буква исчезнет,
Я тогда смогу удержать стадо оленей;
Снимите еще один, и тогда вы обнаружите, что
Я когда-то содержал все человечество.

Посмотреть ответ

Мои дети рядом и далеко.
Неважно, что я знаю, где они.
Подарок, который я им делаю, сделает их день.
Но если бы меня не было, они бы ушли.

Посмотреть ответ

Проворный, я сводлю собак с ума.
Я взмахиваю хвостом, когда злюсь, и напеваю, когда рад.
Что я?

Посмотреть ответ

Используется, чтобы обладать силой и славой, но результаты были довольно плачевными,
Когда он писал нашу человеческую историю.
В глазах мудрецов он слабее пера.

Посмотреть ответ

Они могут быть длинными или короткими;
их можно выращивать или покупать;
их можно покрасить или оставить без покрытия;
они могут быть круглыми или квадратными.

Посмотреть ответ

Необходимость для некоторых, сокровище для многих,
Я лучше всего наслаждаюсь в приятной компании.
Некоторым я нравлюсь горячим, некоторым — холодным.
Кто-то предпочитает мягкое, кто-то, как я, жирный.
Что я?

Посмотреть ответ

У меня есть глаз, но я не вижу,
Ты войдёшь внутрь, когда увидишь меня.

Посмотреть ответ

Мой первый в океане, но никогда в море.
Моя вторая по осе, но не по пчелам.
Мой третий на планере и тоже в полете.
Все мое существо выходит ночью.

Посмотреть ответ

Такой красивый и холодный,
Такой молодой и в то же время такой старый,
Жив, но всегда мертв,
Еще голоден, когда поел,
Умрет, если его обескровят,
Или ты отрубишь ему голову.

Посмотреть ответ

У меня есть пальмы, но нет рук,
Я предлагаю еду из дальних стран,
Когда на пике я курю,
Я известен своим дружелюбным народом,
Мои цветы растут, а они лежат,
Там огонь, где мужчина будет играть.
Что я?

Посмотреть ответ

Они хранят секреты взаперти.
И вы проходите через них каждый день.
Для каждого есть ключ,
Они откликаются на кунжут.

Посмотреть ответ

Он начинается на краю и краю земли,
Наполнен водой, которую нельзя пить.
Имеет цвет, как чернила,
Иди в него, и ты утонешь.

Посмотреть ответ

Они принадлежат мне; они принадлежат вам;
Они могут сделать вас счастливыми или заставить вас чувствовать себя грустно;
Они никогда не закончатся до того дня, когда вы это сделаете.

Посмотреть ответ

Мы маленькие воздушные существа,
все разные по голосу и особенностям,
один из нас в стекле установлен.
Одного из нас ты найдешь в самолете.
Другой, который вы можете увидеть в жестяной банке.
И четвертый ящик внутри.
Если пятого вы должны преследовать,
он никогда не сможет улететь от вас.
Что мы?

Посмотреть ответ

У меня есть младшая сестра, ее зовут Пип, Пип;
Она идет по воде глубокой, глубокой, глубокой;
Она взбирается на горы высоко, высоко, высоко;
Бедняжка, у нее только один глаз.

Посмотреть ответ

Посуда для хлеба.
Также резак для бумаги.
Используется головорезом, чтобы лишить жизни,
Или используется самой ручной женой,
Используется для намазывания масла.

Посмотреть ответ

Я убийца деревьев, но я нужен людям.
Меня может унести ветер
и я живу здесь со времен Древней Греции.
Что я?

Посмотреть ответ

Сто лет я когда-то жил,
и часто полезная пища давала,
, но все это время я не бродил,
в полумиле от моего дома,
мои дни были потрачены без ссор,
, пока, наконец, я не потерял свою жизнь.
И с тех пор, как я умер, я прошу вас послушать,
Я часто путешествовал далеко и близко.

Посмотреть ответ

Передается среди людей и строится, не вырастая.
Он служит для нанесения телесных повреждений из неизвестного источника.
Что это?

Посмотреть ответ

Шесть ног, две головы,
Две руки, один длинный нос.
Но он использует только четыре ноги
Куда бы он ни пошел.

Посмотреть ответ

У меня есть ноги, но я редко хожу;
Я много злословил, но никогда не говорю;
Я ищу места, где можно спрятаться
, потому что те, кто меня кормят, не могут меня выдержать.

Посмотреть ответ

У этого нет начала, середины или конца,
и все величайшие мыслители видят это, но не могут понять.
Что это?

Посмотреть ответ

Ореол воды, деревянный язык.
Кожа из камня, долго я стоял.
Мои пальцы тянутся к небу.
В моем сердце люди живут и умирают.

Посмотреть ответ

В них нет никакого смысла,
В них либо летишь, либо падаешь.
Они заставляют вас делать все это.
Их потребность является биологической,
но они очень нелогичны.
Они не реальны, но все же достижимы.
Если им просто поверить.

Посмотреть ответ

В нем содержится наибольшее количество знаний из когда-либо сказанных.
Но это не мозг, это не голова.
Для перьев и их хозяев это одновременно и проклятие, и благо.
Один пустой и один полный.

Посмотреть ответ

В конце моего двора стоит чан, в котором танцуют
женщин двадцать четыре;
Некоторые в зеленых мантиях, а некоторые в синей шляпе;
Он мудрый человек, который может мне это сказать.

Посмотреть ответ

Я высокий утром и низкий днем.
Я пропадаю ночью, но скоро вернусь.

Посмотреть ответ

У меня не так много разума, но я часто рифму,
И мне нужна логика, чтобы скоротать время,
Чтобы слова рассказали родным,
Ищите подсказки, которые лежат внутри,
Хотя все они разные, но действуют одинаково,
ответ практически в названии.

Посмотреть ответ

Мягкий, как шелк, белый, как молоко,
, горький, как желчь, толстая зеленая стена,
и зеленое пальто покрывают меня все.

Посмотреть ответ

Мой первый — второй в очереди;
Я посылаю тебе мурашки по спине;
не совсем светится ярко
мерцаю на свету.

Посмотреть ответ

Тихо пью и ныряю в жидкости темные, как ночь.
Я победил могучего воина, но не в бою.
Черная кровь в моих жилах утоляет твою жажду знаний.
Моя слюна более ядовита, чем слюна ядовитых змей.

Посмотреть ответ

Это было традицией давным-давно,
Когда мир был мрачен и полон горя.
Когда люди превратили тьму в свет,
Путем смешивания, плавления и переливания в ночи,
Искать молодости, золота и богатства,
Просто чтобы сгореть как ведьмы.

Посмотреть ответ

Я могу заполнить комнату, но не занимаю места.
Взгляни ночью, а меня нигде нет.
Что я?

Посмотреть ответ

Маленький, содержащий свет,
Он понадобится вам в темноте,
Он даст искру,
и сияет в ночи.
Зажигает любой костер,
Потому что это может помочь развести огонь.

Посмотреть ответ

Когда на меня брызгает жидкость, ничего не просачивается.
Когда меня много двигают, я изрыгаю жидкость.
Когда меня бьют, я меняю цвет.
И цвет, у меня довольно широкий диапазон.
То, что я покрываю, очень сложное,
И меня очень легко согнуть.

Посмотреть ответ

Вы используете его для чистки, хотя он маленький.
Если вы его забудете, ваша улыбка будет ужасной.
Что это?

Посмотреть ответ

Каждый рассвет начинается со мной.
В сумерках я буду первым, кого ты увидишь, без
и рассвета не обойтись.
О чем все сосредоточено в центре полудня.
Мне сказали, что из меня вырастают ромашки.
И когда я приду, я заканчиваю весь код,
, но на солнце меня не найдут.
Тем не менее, каждый день я буду рядом.

Посмотреть ответ

Черный внутри и красный снаружи,
С четырьмя углами по периметру.
Что я?

Посмотреть ответ

Очень вкусная вещь.
Это можно дать, но нельзя оставить.
Некоторые просыпаются после того, как заснули.
Это самое влажное и мягкое крыло бабочки.
Но когда оно последнее, оно может ужалить.

Посмотреть ответ

Я думаю, вы живете под крышей, которую поддерживаю я;
Я думаю, вы редко гуляете за границей, но вы видите мою прекрасную форму;
Я смыкаю тебя со всех сторон, ты очень жилая мостовая,
и, наверное, я пойду с тобой наконец в могилу.

Посмотреть ответ

Меня находит у океана и предлагаю вам постель.
Хочешь ты меня или нет, в твой дом меня ведут?

Посмотреть ответ

За меня пролито много крови.
У меня два лица, но голова только одна.
Что я?

Посмотреть ответ

На меня можно наступить, хоть и мягко под прикрытием.
И я проведу вас по местам, которые вам еще предстоит открыть.
Я высокий и низкий, хотя и плоский посередине.
И хотя детям в радость, взрослые обо мне мало думают.

Посмотреть ответ

Плоский как лист, круглый как кольцо.Имеет два глаза, ничего не видит.

Посмотреть ответ

Фиолетовый, индиго, синий и зеленый, желтый, оранжевый и красный;
это те цвета, которые вы видели после того, как шторм утих.
Что я?

Посмотреть ответ

Моя жизнь часто полна горя,
нужна твоя помощь, чтобы начать новую жизнь.
Мой позвоночник напряжен, а тело бледно.
Но я всегда готов рассказать сказку.
Что я?

Посмотреть ответ

Он звонит утром, день для обновления,
, если его хозяин проголодался, его превратят в тушенку.
Что он?

Посмотреть ответ

У меня четыре крыла, которые быстро поднимаются на высоту,
— на крепких шестернях, но я никогда не летаю;
И хотя мое тело часто перемещается,
на том же самом месте, которое я всегда нахожу,
и, как мать, преломляющая хлеб своего младенца.
Я жую человека, прежде чем его можно будет накормить.

Посмотреть ответ

Земля была белой, семя было черным.
Чтобы разгадать мне эту загадку, понадобится хороший ученый.

Посмотреть ответ

Никогда не жив, но практически вымер.
Как мы скучаем по буквам, нажимая на чернильную ленту.
Что это?

Посмотреть ответ

Вы должны оставить эту вещь, ее потеря затронет ваших братьев.
Потому что, если твое потеряно, скоро его потеряют другие.
Что это?

Посмотреть ответ

Он отдает все, а затем забирает,
Он управляет судьбами и судьбами,
Он меняется и никогда не ждет,
Он управляет картами и играет в кости каждый день,
Это часть любой игры, в которую мы играем.

Посмотреть ответ

Иногда серебро, но бывает и золото.
Напечатано на бумаге, это сокровище, которое нужно держать.
Что это?

Посмотреть ответ

Иногда блестит, а часто нет;
Может быть холодно, а может быть жарко!
Когда-либо меняющееся, хотя глаз не может измерить,
скрыто внутри много сокровищ.
Некоторые находят безопасность под его воротами,
а некоторые могут умереть под его весом!
Старый и сломанный, он рождает жизнь.

Посмотреть ответ

Это в церкви, но не в колокольне;
Это в священнике, но не в людях;
Это в устрице, но не в раковине;
Это в колотушке, но не в колоколе.

Посмотреть ответ

Древние и величественные, огромные груды камней,
Используется для хранения и сокровищ, и костей.
Если смотреть под определенным углом,
Они выглядят как большие треугольники.

Посмотреть ответ

Трудно поймать, легко удержать.Не видно, если только не холодно.

Посмотреть ответ

Известный как великий обманщик,
Это воплощение зла,
Когда-то использовалось для почитания,
Корень всякого деторождения.
Все, что вы можете сделать, это дрожь,
Когда она начнет скользить.

Посмотреть ответ

Кто-то пытается спрятаться, кто-то обмануть,
но время покажет, мы всегда встретимся.
Как ни старайся угадать мое имя,
Я обещаю, ты узнаешь, когда я востребую.

Посмотреть ответ

Он от природы мягкий, как шелк;
Пухлое облако, белое, как молоко;
Снежный покров этой тропической культуры;
Самая грязная часть швабры.

Посмотреть ответ

У меня нежный голос, тонкая талия и меня часто приглашают поиграть.
Но куда бы я ни пошел, я должен поклониться, иначе мне нечего сказать.
Что я?

Посмотреть ответ

С ворами я общаюсь,
Короче говоря, с самым мерзким,
Я совершенно непринужден в разврате,
Но все божества используют меня,
И ученые не могут меня потерять,
Ибо я век гравитации.

Посмотреть ответ

Богатством я изобилую; в воде стою;
Меня как фехтовальщика ценят на всей земле;
В Венеции я знаменит; фермеры ценят меня;
Закон соблюдается, но егеря презирают;
Когда я сломаюсь, наступит ужас и разорение;
И звери лесные не воспользуются.

Посмотреть ответ

Плуг и мотыга, жатва и сеять,
Что скоро вырастет у каждого крестьянина?

Посмотреть ответ

Хотя я не говорю, я часто передаю
Тайные желания сердца;
Я могу обманывать, могу исправить,
Могу создать врагов и все же подружиться.
Сильнейший гнев, который я могу обезоружить,
Такова сила моего обаяния.

Посмотреть ответ

Написано белыми словами,
Имеет цвет ночи,
Лучшее наслаждение учителя,
И ежедневный страх ученика.

Посмотреть ответ

В мраморных залах, белых, как молоко,
, обшитых кожей, мягкой, как шелк.
Внутри кристально чистого фонтана.
Появляется золотое яблоко.
Нет дверей в эту цитадель,
но воры врываются и крадут золото.

Посмотреть ответ

Я скользкая рыба в пасмурном море;
Ни крюк, ни копье не поймают меня;
Вы должны выследить эту рыбу рукой,
, чтобы увидеть, что она попадает в блюдо.

Посмотреть ответ

Детские потешки — Детские потешки

Детская Загадка рифмы 1:

Ответ

Детские стишки Загадка 2:

Что я?

Детские стишки Загадка 3:

Что я?

Детские стишки Загадка 4:

Английская мука, фрукты Испании,
Встретились вместе в душе дождя;
Положите в сумку, перевязанную строка,
Если ты скажешь мне эту загадку, Я дам тебе кольцо.

Что я?

Детские стишки Загадка 5:

Что я?

Детские стишки Загадка 6:

Маленькая няня Etticoat,
В белой юбке,
И красный нос;
Чем дольше она стоит,
Короче она растет.

Что она?

Детские стишки Загадка 7:

Длинные ноги, бедра кривые,
Маленькая голова и нет глаз.

Что я?

Детские стишки Загадка 8:

Тридцать белые кони на красном холме,
Сейчас они бродят, теперь они чемпионы, теперь они стоять на месте.

Что мы?

Детские стишки Загадка 9:

Формованный длинный назад, но сделано сегодня,
Занят пока другие спят;
Что бы немногие отдавать,
И никакого желания хранить.

Что я?

Питомник Загадка Рифмы 10:

Зимой живет,
Умирает летом
И растет вместе с корнем снизу вверх.

Что я?

Детские стишки Загадка 11:

Что мы?

Детские стишки Загадка 12:

Ответ

Детские стишки Загадка 13:

Что мы?

Детские стишки Загадка 14:

Как Я прошел через садовую щель,
Кто я должен встретиться, но Дик Ред-Кэп!
А воткнуть в руку, камень в горле,
Если ты скажешь мне эту загадку,
Я тебе крупу дам.

Что я?

Питомник Загадка Рифмы 15:

Что я?

Детские стишки Загадка 16:

Математический ответ:

Написание загадок — Poetry4kids.com Кенна Несбитта

Изучение загадок позволяет вам быть детективом и шпионом, искать подсказки и писать код. Следуйте этому плану урока, чтобы вывести свои навыки творческого мышления на новый уровень с помощью стихов-загадок!

Что такое загадка?

Загадка — это утверждение или вопрос со скрытым смыслом, которые образуют головоломку, которую нужно решить.«Рифма загадки» — это загадка, написанная в форме стихотворения. Загадки часто излагаются короткими стихами, и их можно было найти по всему миру на протяжении всей истории; в древнеанглийской поэзии, скандинавской мифологии, древнегреческой литературе и Ветхом Завете Библии!

Один из самых известных примеров — загадка Сфинкса (существо с телом льва и головой человека). Согласно этой истории, если ты сможешь ответить на загадку, ты сможешь пройти, но если ты проиграешь, монстр съест тебя! Вы можете это решить?

Что идет на четырех ногах утром,
На двух ногах в полдень,
и на трех ногах вечером?

Ответ — Человек, который ползает на четвереньках, будучи младенцем, ходит на двух ногах, будучи взрослым, и использует палку, чтобы поддержать их, когда они стареют! «Утро», «полдень» и «вечер» — это метафор, для этого времени в жизни мужчины!

Начало работы…

Перед тем, как приступить к написанию собственных загадок, неплохо было бы разобрать несколько загадок, чтобы понять, как они работают.Вот несколько хороших…

У меня есть улицы, но нет тротуара,
У меня есть города, но нет зданий,
У меня есть леса, но нет деревьев,
У меня есть реки, но нет воды.
Что я?
Тот, кто меня строит, не хочет меня,
тот, кто меня покупает, не использует меня,
тот, кто меня использует, не знает, что у него есть я.
Что я?
Вы можете войти, но не можете войти,
У меня есть место, но нет места,
У меня есть ключи, но нет замка.
Что я?
Чего человек любит больше жизни,
боится больше, чем смерти или смертельной борьбы,
того, чего требуют бедные богатые,
и все довольные люди желают.
Какие скряги и расточители спасают
и все люди несут в могилу?

Ответы внизу страницы!

Написание собственного…

Загадка — это обратное решение головоломки — нужно начинать с ответа. Итак, сначала выберите, о чем писать (для начинающих подойдут предметы или животные).

Как только вы узнаете решение, вы должны придумать подсказки, которые заставят кого-то его угадать. Представьте, что вы и есть эта вещь, и опишите себя.

Вы можете использовать такие предложения, как:

Я выгляжу…
Похоже на…
Ты найдешь меня…
У меня…
Я…
Я чувствую…

Попробуйте задействовать свое воображение и придумайте творческие описания — если что-то круглое, как шар, вы можете сказать «в форме земли» или «толстый круг».

Когда вы будете готовы, вы можете попробовать добавить в предложения вторую часть, которая начинается с «но».

Вот мой собственный пример — интересно, угадаете ли вы?

Я зеленый шар, который не отскакивает.
После того, как меня выбросили из зеленого дома.
Я могу есть, но не вилкой;
Я бы помогал учить алфавиту, если бы мог говорить.
Что я?

Ответ: Горох!

Правила

Не сообщайте ответ, используя точное слово в загадке.
Старайтесь не использовать более 5 или 6 строк, потому что загадку нужно легко запоминать.
Не обязательно рифмовать, но можно, если хотите.
Закончите строкой «Что я?»

* Ответы: Карта; Гроб; Компьютерная клавиатура; Ничего

Поэзия с детьми — Стихи-загадки

Дети любят читать и писать стихи-загадки.Загадки часто раскрывают прекрасные сенсорные детали и описывают то, что знает ребенок. Кроме того, они поощряют критическое мышление и участие в поэзии.

Стихи-загадки

Загадки обычно пишутся в виде стихотворений. Рассмотрим это стихотворение-загадку:

Это можно взломать, Это можно сделать,
Можно сказать, в него можно сыграть.
Что это?

(ответ: шутка)
источник: Riddle Me This

ответ: апельсин / изображение bcmom

Читать загадки

Адаптируйте свое чтение и написание загадок к возрасту вашего ребенка.Читайте загадки из таких книг:

Как писать загадки с начинающими писателями (K-1st)

Начните с такой категории, как еда или животные, и позвольте детям выбрать свой предмет. Дайте им шаблон, с которого они могут начать писать. Затем скажите: «Выберите животное. Не пишите, что это за загадка, просто напишите подсказки, описывающие животное — используйте основы предложения для начала ».

Покажите им, как вы относитесь к подсказкам. Возьмите в качестве примера идеи попкорна из вчерашних стихов. Скажите: «Мы могли бы сказать все о попкорне, только не сказать о попкорне.Читателю придется понять, что я описываю ». (В чем весь смысл поэзии, не так ли? Загадки понять гораздо легче, чем, скажем, «Любовная песня» Дж. Альфреда Пруфрока. Шрам памяти.)

Я __________________ (цвет)
Я размер ___________________.
Я пахну ______________________.
Иногда находишь меня ________________.
Кто / что я?

Напишите свои загадки в формате книжки-загадки с откидной крышкой — см. Эти инструкции от Bookmaking With Kids.

ответ: собака / изображение Рэнди Сона Роберта

Пиши загадки с молодыми писателями (2–5)

Опять же, полезно начинать с категорий (спорт, еда, животные) и расширять их — это позволяет избежать синдрома «я не знаю, о чем писать».

Работайте над разгадыванием загадок, используя свои пять чувств. Сравнение с использованием like или as — это сравнение.

Я пахну как _____________________
Я выгляжу как _________________________
Я чувствую себя как __________________________
Я чувствую себя ________________________
Я звучу как (или я говорю) ____________________

Или вы можете писать описательные предложения без сравнений.

Первый класс Пример:

Что есть соус и раунд с сыром? Что это?

Поделиться!

Поделиться — лучшая часть написания загадок.

Еще загадки и рассказы для прочтения

R iddles, Riddles, Riddles (Dover Activity Book)

Eight Ate: A Feast of Homonym Riddles Марвина Тербана

National Geographic Kids Just Joking Animal Riddles Дж. Патрика Льюиса

Какие загадки нравятся вашим детям?

ПРОДОЛЖИТЬ ЧТЕНИЕ:

Детские стихи

Пузырьковые буквы (могут мотивировать детей писать)

Напишите свои собственные заклинания о Гарри Поттере

Я тебя люблю Цитаты из детских книг

Сказки на ночь для детей

Научите детей вязать

Попробуй рифму и испытай свою смекалку загадками: Детский уголок на неделю 06.06.20

Примечание редактора: Vail Daily открыла еженедельную секцию для детей, полную игр, игрушек и мероприятий, чтобы развлечь молодых и юных душой во время карантина.Если у вас есть идея для раздела или вы хотите принять участие, напишите по электронной почте развлекательному редактору Кейси Расселу по адресу [email protected].

Разгадай мне эту

Проверьте свою смекалку и сообразительность с этими загадками. Проверьте ответы, прокрутив страницу вниз.

Легко

Что можно поймать, но нельзя бросить?

Какая группа никогда не играет музыку?

Где сегодня было позавчерашнее?

Жесткий

Если ты уронишь меня, я обязательно сломаюсь, но улыбнись мне, и я всегда буду улыбаться в ответ.Что я?

Какое четырехбуквенное слово можно писать вперед, назад или вверх ногами, но при этом можно читать слева направо?

Что такое хрупкое, что его ломает слово?

Путешествие во времени

Узнайте об истории округа Игл по рассказам местных ранчо.

Ранчо «Семь сестер» было переименовано в 1993 году в честь семи сестер нынешнего владельца.
Бет Левин | Специально для Daily

Ранчо семи сестер расположено недалеко от Маккоя на северной границе округа Игл.Ранчо площадью 120 акров предлагает великолепные виды на гору Касл-Пик, земли BLM, реку Колорадо и гору Кинг.

Изначально ранчо принадлежало частным владениям. Поскольку в конце 1800-х — начале 1900-х годов были потеряны и нажиты состояния, размер ранчо изменился. Первоначальная усадьба, дерновая хижина первых поселенцев, скорее всего, охотников, сохранилась до наших дней. Первоначальный дом, построенный вскоре после постройки дерновой хижины в 1889 году, остается центральной частью нынешнего ранчо.

Сельдерей и салат были основными культурами, выращиваемыми на ранчо, пока железная дорога не привезла продукты из Калифорнии.Ранчо, когда-то названное Conestoga Ranch по количеству колес от фургонов, обнаруженных на территории, меняло владельцев на протяжении всей своей истории. Нынешний владелец приобрел ранчо в 1993 году. Тогда ранчо было названо в честь женщин ее семьи, Семь сестер. До недавнего времени на ранчо работали сенокосы.

На ранчо было найдено

артефактов и ископаемых останков коренных американцев. Вы можете покататься на лошадях по остаткам тропы Юте на территории и за ее пределами. Сейчас общеизвестно, что Маккой был местом, которое индейцы юте посещали еще в 1903 году.

«Путешествие во времени» представлено проектом ранчо гильдии художников долины Вейл, который ведет хронику местной истории через искусство. Узнайте больше на vailvalleyartguild.org.

Слово недели

Учите новые слова на английском и испанском каждую неделю.

эскимо / палитра цветов

Специально для дня

Игра недели

Бюст рифма

Кто: Классы K-5

Игроков: 5+

Время: 10 минут +

Оснащение: Нет

Правила:

Игроки образуют круг на расстоянии шести футов друг от друга для социального дистанцирования.
Лидер — мастер рифм. Мастер рифм произносит слово, а человек справа от него скажет слово, которое рифмуется с ним. Рифма будет проходить по кругу, пока не вернется к лидеру.
Если группа успешна, то человек справа от лидера становится новым мастером рифм.
Если кто-то ошибается или использует слово, которого нет в словаре, то каждый сделает пять приседаний. В этом случае игрок, совершивший ошибку, станет новым мастером рифмы.

Игра недели представлена Mountain Recreation. Посетите mountainrec.org для получения дополнительной информации.

Раскраска

Распечатайте страницу здесь.

Узнайте, как сделать свои собственные раскраски здесь.

Разгадай мне загадку: Ответы

Легко

Загадка: Что можно поймать, а не бросить?

Ответ: Холодно

Загадка: Какая группа никогда не играет музыку?

Ответ: Резинка

Загадка: Где сегодня позавчера?

Ответ: Словарь

Жесткий

Загадка: Если ты уронишь меня, я обязательно сломаюсь, но улыбнись мне, и я всегда улыбаюсь в ответ.