Загадки стихи детские: Загадки — Загадки обо всем на свете

Содержание

100 веселых загадок для детей 6-7 лет с ответами

Загадки для детей 6-7 лет с ответами помогают больше узнать об окружающем мире: о человеке, о животных, о явлениях природы, об окружающих предметах, о транспорте, о профессиях. Решая логические и математические загадки детки становятся более подготовлены к школе.

Содержание статьи:

  • Загадки для детей 6-7 лет про животных
    • Логические загадки для детей 6-7 лет
  • Стихи загадки для детей 6-7 лет
    • Загадки про деньги и магазин для детей 6-7 лет
    • Загадки для детей 6-7 лет про спорт
  • Математические загадки для детей 6-7 лет
  • Загадки для детей 6-7 лет про транспорт и технику
  • Загадки для детей 6-7 лет про правила дорожного движения
  • Загадки для детей 6-7 лет про правила пожарной безопасности
  • Загадки для детей 6-7 лет про профессии
  • Загадки для детей 6-7 лет про домашние вещи

Загадки для детей 6-7 лет про животных

Веселые загадки для детей 6-7 лет с ответами — загадки про животных.

Загадка №1

Она прыгать мастерица,
Она прыгать не боится.
Небольшой у неё рост,
Но зато пушистый хвост.

(Ответ: Белка)

ВНИМАНИЕ! ЗАПИСЬ НА КУРСЫ! ИДЕТ НАБОР!

Подробнее на странице: https://academy.multi-mama.ru/product/multi-predlozhenie/

***

Загадка №2

Серый и зубастый,
Воет в день ненастный.

(Ответ: Волк)

***

Загадка №3

Пришла из леса птичница в рыжей шубке, кур посчитать.

(Ответ: Лиса)

***

Загадка №4

Живут в реке работники,
Не столяры, не плотники,
А выстроят плотину —
Хоть пиши картину.

(Ответ: Бобры)

***

Загадка №5

Кто пчелиный любит мед,
Лапу кто зимой сосет?

(Ответ: Медведь)

***


Вам нравятся загадки про животных?

Хотите, чтобы загадки про животных всегда были у вас под рукой?

Чтобы Вы могли закреплять материал вместе с ребенком?

Посмотрите нашу Мини-книгу «Загадки про животных»

Она сделана в формате . pdf, в ней собраны яркие картинки из статей нашего сайта в хорошем качестве.

Загадка №6

Хоть и мышка, но летаю.
Когда ночь кругом и тишь,
Когда ты в кроватке спишь,
Покружиться я люблю,
Мошек в темноте ловлю.

(Ответ: Летучая мышь)

***

Загадка №7

Всех зверей она хитрей,
Шубка рыжая на ней.

(Ответ: Лиса)

***

Смотрите также новую рубрику ИГРЫ:

Игры с детьми 6-7 лет дома

Игры для детей 6-7 лет на улице летом

Дидактические игры для детей 6-7 лет с целями

Пальчиковые игры для детей 6-7 лет

 

Загадка №8

Этот зверь пловец прекрасный,
Вместо лап у зверя ласты.
В море плавает весь день.
Угадайте, кто?

(Ответ: Тюлень)

***

Загадка №9

Он и сильный, он и быстрый,
У него рога ветвисты.
Средь заснеженных болот
Он лишайник вкусный рвет.

(Ответ: Олень)

***

Загадка №10

Осторожный, чуткий, смелый,
Зимой ходит в шубке белой,
Шубкою гордится
Младший брат лисицы.

(Ответ: Песец)

***

Загадка №11

Короткий хвостик, длинные ушки,
Весело скачет он по опушке.

(Ответ: Заяц)

***

Загадка №12

У него два горба,
В них и пища и вода.

(Ответ: Верблюд)

***

Загадка №13

Хоть и бархатные лапки,
Но зовут меня «царапкой»,
Мышек ловко я ловлю,
Молоко из блюдца пью.

(Ответ: Кошка)

***

Загадка №14

Я хозяину служу —
Дом хозяйский сторожу.
Я рычу и громко лаю,
И чужих я прогоняю.

(Ответ: Собака)

***

Загадка №15

У нее красивая шкурка
Пятнистая, как у Мурки.
Но ее поберегись,
Ведь она не кошка — …

(Ответ: Рысь)

***

ПОИГРАЕМ В ИГРУ?! Квест: МУЛЬТИМИНИКНИГИЯ


1. Отгадайте Ребус с картинки в этом блоке.

2. Введите ОТГАДАННОЕ слово в поле Код Купона по ССЫЛКЕ и получите книгу бесплатно.

3. Найдите остальные Ребусы в других статьях нашего сайта, чтобы собрать ВСЮ КОЛЛЕКЦИЮ Мини-книг БЕСПЛАТНО!

Логические загадки для детей 6-7 лет

Логические загадки для детей 6-7 лет развивают логическое мышление и память у детей. Эти загадки не так-то просто угадать!

Загадка №16

Термометр показывает плюс 15 градусов. Сколько градусов покажут два таких термометра?

(Ответ: 15)

***

Загадка №17

Меня зовут Миша. У моей сестры только один брат. Как зовут брата моей сестры?

(Ответ: Миша)

***

Загадка №18

В парке 8 скамеек. Три покрасили. Сколько скамеек стало в парке?

(Ответ: 8 так и осталось)

***

Загадка №19

В коробке 25 кокосовых орехов. Обезьяна стащила все орехи, кроме 17. Сколько орехов осталось в коробке?

(Ответ: Осталось 17 орехов)

***

Загадка №20

Какой рукой лучше размешивать чай?

(Ответ: Лучше всего чай размешивать ложечкой)

***

Смотрите также:

Стихи про буквы алфавита от А до Я для детей от 4 до 7 лет

Изучаем английский весело: животные для детей с произношением

Загадка №21

У каждой из 5 сестер было по двое братьев. Сколько братьев было всего?

(Ответ: Двое братьев)

***

Загадка №22

Вы опередили лыжника, который находился на второй позиции. Какое место теперь занимаете вы?

(Ответ: Обогнав лыжника, вы становитесь на его место, а именно на второе)

***

Загадка №23

Батон разрезали на три части. Сколько сделали разрезов?

(Ответ: Два разреза)

***

Загадка №24

Какое колесо не крутится при правом развороте?

(Ответ: Запасное колесо)

***

Загадка №25

На что больше всего похожа половина апельсина?

(Ответ: На вторую половину апельсина)

***

Загадка №26

Из какой посуды не едят?

(Ответ: Из пустой)

***

Загадка №27

Если в 12 часов ночи идёт дождь, то можно ли ожидать, что через 72 часа будет солнечная погода?

(Ответ: Нет, через 72 часа снова будет полночь)

***

Загадка №28

У какого слона нет хобота?

(Ответ: Хобота нет у шахматного слона)

***

Загадка №29

Шла бабка в Москву, навстречу ей три старика, у стариков — по мешку, а в каждом мешке — по коту. Сколько всего шло в Москву?

(Ответ: Только бабка шла в Москву, а вот старики шли в другую сторону)

***

Загадка №30

По чему птицы летают?

(Ответ: Птицы летают по воздуху)

***

Стихи загадки для детей 6-7 лет

Стихи загадки для детей 6-7 лет про здоровье помогут вспомнить ребятам про режим дня, зарядку и умывания.

Загадка №31

Делать нужно по утрам,
Она бодрость дарит нам.

(Ответ: Зарядка)

***

Загадка №32

Мы по часам едим, гуляем,
И каждый день его
соблюдаем …

(Ответ: Режим)

***

Загадка №33

Тоненькие струйки
Помогают вымыть руки.

(Ответ: Струйки воды)

***

Загадка №34

Мы с ней очень-очень дружим,
Часто моемся под душем.

(Ответ: Вода)

***

Загадка №35

Она помогает нам чистыми стать,
Посуду помыть и белье постирать.

(Ответ: Вода)

***

Загадки про деньги и магазин для детей 6-7 лет

Загадки для детей 6-7 лет могут быть про деньги, покупки и товары в магазинах.

Загадка №36

Я кладу их не в платок,
Я кладу их в кошелек.

(Ответ: Деньги)

***

Загадка №37

У меня игрушка есть,
И монеток в ней не счесть.
Моя игрушка — свинка,
Дырка у нее на спинке.
Монетки в дырку я кладу,
Когда их станет много, жду.

(Ответ: Копилка)

***

Загадка №38

Где на прилавке товары лежат,
Все разложенные в ряд?

(Ответ: В магазине)

***

Загадка №39

Кто товары продает —
Молоко, сметану, мед?

(Ответ: Продавец)

***

Загадка №40

Если заболела Юля,
Где мы купим ей пилюли?

(Ответ: В аптеке)

***

Загадка №41

В каком магазине не купим игрушки,
А купим коньки, и ботинки, и клюшки?

(Ответ: В магазине спорттоваров)

***

Загадки для детей 6-7 лет про спорт

Загадки для детей 6-7 лет про спорт очень важны и помогают привить ребятам любовь и правильное отношение к спорту.

Загадка №42

Высоко волан взлетает,
Легкий и подвижный он.
Мы с подругою играем
На площадке в …

(Ответ: Бадминтон)

***

Загадка №43

В эту игру играют без спешки.
В ней есть король, королева и пешки.
Победу одержит в игре этой тот,
Кто просчитает вперед каждый ход.

(Ответ: Шахматы)

***

Загадка №44

Есть педали, руль и спицы,
Он летит вперед, как птица.

(Ответ: Велосипед)

***

Загадка №45

Стоят игроки друг против друга,
Сетка меж ними натянута туго.
Бьют по мячу и красиво и метко,
И оживает в руках их …

(Ответ: Ракетка)

***

Математические загадки для детей 6-7 лет

Математические загадки для детей 6-7 лет помогают деткам решать интересные примеры и научиться считать весело.

Загадка №46

Я беру карандаши.
Ты считай, но не спеши.
Вот смотри, не будь разиней:
Красный, черный,
Желтый, синий.
Отвечай — в руке моей
Сколько всех карандашей?

(Ответ: 4 карандаша)

***

Загадка №47

Вот посмотрите,
Скажите, ребята,
Сколько углов
У любого квадрата?

(Ответ: 4 угла)

***

Загадка №48

По дороге два мальчика шли
И по два рубля нашли.
За ними еще четыре идут.
Сколько они найдут?

(Ответ: Ни одного)

***

Загадка №49

У Коли и Марины.
Четыре мандарина.
Из них у брата — три.
А сколько у сестры?

(Ответ: 1 мандарин)

***

Загадка №50

Три голубя белых на крыше сидели.
Два голубя снялись и улетели.
Ну-ка, скажите мне поскорей,
Сколько осталось сидеть голубей?

(Ответ: 1 голубь)

***

Загадка №51

Задали детям в школе урок:
Прыгает в поле десять сорок.
Девять взлетели, сели на ели,
Сколько осталось в поле сорок?

(Ответ: 1 сорока)

***

Загадка №52

Карандаш один у Миши,
Карандаш один у Гриши.
Сколько же карандашей
У обоих малышей?

(Ответ: 2 карандаша)

***

Загадка №53

Три яблока.
Одно сорвать
Ручонка так и тянется.
Но прежде надо сосчитать —
А сколько же останется?

(Ответ: 2 яблока)

***

Загадка №54

В класс вошла Марина,
А за ней — Ирина,
А потом пришел Игнат.
Сколько стало всех ребят?

(Ответ: Трое)

***

Загадка №55

На тарелочке семь слив,
Вид их очень красив.
Съел четыре сливы Павел.
Сколько мальчик слив оставил?

(Ответ: 3 сливы)

***

Загадка №56

В кружку сорвала Марина
Девять ягодок малины.
Пять дала своей подружке.
Сколько ягод стало в кружке?

(Ответ: 4 ягоды)

***

Загадка №57

Два мяча у Ани,
Два мяча у Вани.
2 мяча да 2.
Сколько их?
Сообразишь?

(Ответ: 4 мяча)

***

Загадка №58

Три пушистых кошечки
Улеглись в лукошечке.
Тут одна к ним прибежала.
Сколько вместе кошек стало?

(Ответ: 4 кошечки)

***

Загадка №59

Папа, мама, братик, я —
Вот и вся у нас семья.
Все мы любим на обед
Съесть по парочке котлет.
Сколько маме, каждый раз,
Нужно жарить их для нас?

(Ответ: 8 котлет)

***

Загадка №60

В книге 26 рассказов
И всего 17 сказок.
Отвечай, на сколько сказок
В книге меньше, чем рассказов?

(Ответ: На 9 сказок меньше)

***

Загадки для детей 6-7 лет про транспорт и технику

Загадка №61

Грузы я возить привык,
Я тяжелый …

(Ответ: Грузовик)

***

Загадка №62

Жарким днем, в полдневный зной
Улицы полью водой.

(Ответ: Поливальная машина)

***

Загадка №63

Я с окошками, как дом.
Есть колеса в доме том.
Домик мой катается,
В нем двери открываются.

(Ответ: Автобус)

***

Загадка №64

Спозаранку за окошком
Стуки, звон и кутерьма:
По прямым стальным дорожкам
Ходят красные дома.

(Ответ: Трамвай)

***

Загадка №65

Удивительный вагон!
Посудите сами:
Рельсы в воздухе, а он
Держит их руками.

(Ответ: Троллейбус)

***

Загадка №66

Братцы в гости снарядились,
Друг за друга уцепились
И помчались в путь далёк,
Лишь оставили дымок.

(Ответ: Вагоны)

***

Загадка №67

Железный конь,
Внутри огонь.
Овёс не просит,
Пашет, сеет, косит.

(Ответ: Трактор)

***

Загадка №68

Ходит город-великан
На работу в океан.

(Ответ: Корабль)

***

ПОИГРАЕМ В ИГРУ?! Квест: МУЛЬТИМИНИКНИГИЯ


1. Отгадайте Ребус с картинки в этом блоке.

2. Введите ОТГАДАННОЕ слово в поле Код Купона по ССЫЛКЕ и получите книгу бесплатно.

3. Найдите остальные Ребусы в других статьях нашего сайта, чтобы собрать ВСЮ КОЛЛЕКЦИЮ Мини-книг БЕСПЛАТНО!

Загадки для детей 6-7 лет про правила дорожного движения

Загадка №69

Пешеходам объясняет,
Как дорогу перейти.
Он сигналы зажигает,
Помогая нам в пути.

(Ответ: Светофор)

***

Загадка №70

У него сигналов три.
Ты сигналы назови.

(Ответ: Красный, желтый, зеленый)

***

Загадка №71

Какой у светофора свет
Нам говорит: «Прохода нет»?

(Ответ: Красный)

***

Загадка №72

У светофора свет горит —
«Вперед идите» — говорит.

(Ответ: Зеленый)

***

Загадка №73

У светофора свет горит —
«Приготовьтесь» — говорит?

(Ответ: Желтый)

***

Загадка №74

Я и вечером и днем
За рулем да за рулем.

(Ответ: Водитель)

***

Загадка №75

Почему зимой машины
Поменяли свои шины?

(Ответ: Чтобы не скользить)

***

Загадки для детей 6-7 лет про правила пожарной безопасности

Загадка №76

Он красив и ярко-красен,
Но он жгуч, горяч, опасен.

(Ответ: Огонь)

***

Загадка №77

Если дым валит клубами,
Пламя бьется языками,
И огонь везде, и жар,
Это бедствие — …

(Ответ: Пожар)

***

Загадка №78

Если дом горит, тогда
Пригодится нам …

(Ответ: Вода)

***

Загадка №79

Невелик коробок,
А пожар приволок.

(Ответ: Коробок спичек)

***

Загадка №80

Он горючий, он летучий,
Для машин необходим.
Но опасным он бывает
И пожары вызывает.
Называется …

(Ответ: Бензин)

***

Загадки для детей 6-7 лет про профессии

Загадки для детей 6-7 лет про профессии с ответами.

Загадка №81

Если вьется пламя,
Дым валит столбом,
«Ноль-один» мы наберем,
Его на помощь позовем.

(Ответ: Пожарный)

***

Загадка №82

Он с утра в столовой нашей
Варит суп, компот и кашу.

(Ответ: Повар)

***

Загадка №83

Сегодня играла я Бабу Ягу,
А завтра Снегурку сыграть я могу.
Угадайте-ка, друзья,
Какая профессия у меня?

(Ответ: Актер)

***

Загадка №84

Разгребает снег лопатой,
Подметает двор метлой.
Догадались ли, ребята,
Кто следит за чистотой?

(Ответ: Дворник)

***

Загадка №85

Из рассыпчатой муки
Он печет нам пироги,
Булки, плюшки, сайки.
Кто он? Угадай-ка.

(Ответ: Пекарь)

***

Загадка №86

У него товара горы:
Огурцы и помидоры,
Кабачки, капуста, мед.
Все он людям продает.

(Ответ: Продавец)

***

Загадка №87

Феном, щеткой и расческой
Ловко сделает прическу.

(Ответ: Парикмахер)

***

Загадка №88

Мы работаем бригадой,
Нам везут песок, бетон.
Дружно потрудиться надо,
Чтоб построить новый дом.

(Ответ: Строители)

***

Загадка №89

Сошьет он платье, брюки,
Обрадует обновой.
Скажут: «Золотые руки
У этого …»

(Ответ: Портного)

***

Загадки для детей 6-7 лет про домашние вещи

Загадка №90

И зимой и летом
Холод в нем и лед.
Рыбу, суп, котлеты
Он нам сбережет.

(Ответ: Холодильник)

***

Загадка №91

Соберу рубашки, майки
И скажу ей: «Постирай-ка!
В барабане покрути,
Белье чистым возврати!»

(Ответ: Стиральная машина)

***

Загадка №92

Мы идем за шагом шаг
И твердим: «Тик-так, тик-так!»
Если нас не завести,
Перестанем мы идти.

(Ответ: Часы)

***

Загадка №93

Он сосет и пыль и сор,
Чистит кресло и ковер.
В доме мусор соберет
И ни разу не чихнет.

(Ответ: Пылесос)

***

Загадка №94

Если смялись складки брюк,
То поможет нам …

(Ответ: Утюг)

***

Загадка №95

Любит старшая сестра
Прямо с самого утра
Перед ним вертеться
И в него глядеться.

(Ответ: Зеркало)

***

Загадка №96

Чаю выпить захотим —
В нем мы воду вскипятим.

(Ответ: Чайник)

***

Загадка №97

Мы им режем мясо,
Овощи, колбасы.
Если он наточен остро,
Резать им легко и просто.

(Ответ: Нож)

***

Загадка №98

Я огня не боюсь,
Смело на огонь сажусь.
В меня воду наливают
И бульон душистый варят.

(Ответ: Кастрюля)

***

Загадка №99

Если вода закипит,
Стану я очень сердит.
Заворчу, запыхчу.
В свисток засвищу!

(Ответ: Чайник со свистком)

***

Загадка №100

Режем мы бумагу, ткани.
Кто мы? Догадайтесь сами.

(Ответ: Ножницы)

***

Благодарим, что отгадали все загадки для детей 6-7 лет! А какая загадка больше всего понравилась вам? А какую труднее было угадать? Напишите в комментариях. Мы любим обратную связь!

Загадки про животных для детей в стихах и с ответами

Загадки про животных для детей — это самые простые и интересные загадки, также как и загадки про птиц. Они подойдут как малышам, так и детям постарше. Все загадки про животных с ответами и в стихотворной форме — читайте и отгадывайте с ребенком.

Длинный хвост,
Крохотный рост.
Серая шубка,
Острые зубки (мышка).

Комочек пуха,
Длинное ухо,
Прыгает ловко,
Любит морковку (заяц).

Молоко пьет, песенки поет.
Часто умывается,
А с водой не знается (кошка).

По полю скачет —
Ушки прячет,
Встанет столбом —
Ушки торчком (заяц).

Он в берлоге спит зимой
Под большущею сосной,
А когда придет весна,
Просыпается от сна (медведь).

Я умею чисто мыться —
Не водой, а языком.
Мяу. Как мне часто снится
Блюдце с теплым молоком! (кошка)

Он высокий и пятнистый,
С длинной-длинной шеей,
И питается он листьями —
Листьями деревьев (жираф).

Пышный хвост торчит с верхушки.
Что за странная зверушка?
Щелкает орешки мелко.
Ну конечно, это … (белка)

Он всю зиму в шубе спал,
Лапу бурую сосал,
А проснувшись, стал реветь.
Этот зверь лесной — … (медведь).

Зверь я горбатый,
А нравлюсь ребятам (верблюд).

В дупле живет
Да орешки все грызет (белка)

Борода да рожки,
Бегут по дорожке (козел).

Сероват, зубоват,
По полю рыщет,
Телят, ягнят ищет (волк).

Поменял трусишка цвет,
А потом запутал след (заяц).

С бородой, а не старик,
С рогами, а не бык,
Доят, а не корова,
Лыко дерет,
А лаптей не плетет (коза).

Полем идет, травку жует,
Мычит «Му-у-у», а кто, не пойму (корова).

Кто один имеет рог?
Отгадайте… (носорог)

Полежала между елками
Подушечка с иголками.
Тихонько полежала,
Потом вдруг убежала (ежик).

Хоть верь, хоть не верь:
Пробежал по лесу зверь.
Нес на лбу он неспроста
Два развесистых куста (лось).

Громко лает,
Дом охраняет,
Большая забияка —
Кто это (собака).

Голодна — мычит.
Сыта — жует.
Маленьким ребяткам
Молока дает (корова).

Идет, бредет, бородой трясет.
Деток просит: «Ме-е-е.
Дайте вкусной травки мне» (коза).

Серый волк в густом лесу
Встретил рыжую (лису).

Жарким летом по горам
В шубе бегает (баран).

Как гора огромен он —
Очень добрый, добрый (слон).

Маленький, беленький,
По лесочку прыг-прыг,
По снежочку тык-тык (заяц).

Рыжая плутовка по лесу ходит,
Пушистым хвостом водит,
Курочек любит,
Петушков ворует.
Кто это? (лиса)

Больше всех его размеры.
Цвет — обычный, ровный, серый.
Грузы носит он, как робот.
Вместо рук и носа — хобот (слон).

Почему-то не до игр,
Если рядом бродит (тигр).

Апельсины и бананы
Очень любят (обезьяны).

Вместо носа – пятачок,
Вместо хвостика – крючок,
Голосок визглив и звонок,
Кто же это? (поросенок).

В лесу живет,
Малину жует.
Веселый топтыжка —
Кто же это? (мишка)

В норке живет
Корку грызет.
Серая малышка —
Кто же это? (мышка)

Хожу в пушистой шубке,
Живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу (белка).

Что это за зверь лесной
Встал, как столбик под сосной?
И стоит среди травы —
Уши больше головы (заяц).

С хозяином дружит,
Дом сторожит,
Живет под крылечком,
А хвост колечком (собака).

Прыгает далеко,
Плавает глубоко.
Веселая квакушка —
Кто это? (лягушка)

В небе кружит,
Весело жужжит.
Приземлился на сук —
Кто же это? (жук)

Посидел он на цветке,
Как на маленькой руке,
Зажжужал и улетел:
У него немало дел (жук).

Свернулся в клубочек
Пушистый комочек,
Розовый ротик —
Кто же это? (котик)

Голос тонок, нос долог.
Кто его убьет,
Тот свою кровь прольет (комар).

Прыгнул зверь на абажур,
Промурлыкал: «Мяу, мур-р» (кошка).

«Ухвачу-ка! Проглочу-ка!»,-
Щелкает зубами (щука).

По реке плывет бревно —
Ох и злющее оно!
Тем, кто в реку угодил,
Нос откусит (крокодил).

Быстро прячется от страха
В панцирь твердый (черепаха).

Куда ведет подземный ход?
Об этом знает только (крот).

«И-го-го»,- кричит ребенок.
Значит, это (жеребенок).

Вяжет мама
Длинный шарф,
Потому что сын (жираф).

Пусть крыша течет
И сломалась калитка,
Свой дом ни за что
Не покинет (улитка).

У кого из зверей
Хвост пушистей
И длинней? (лиса)

Выдают кое-кого
Уши длинные его,
Хвост короткий, как помпон,
Сам пушистый — кто же он? (заяц)

Не говорит, не поет,
А кто к  хозяину идет,
Она знать дает (собака).

Острые ушки,
На лапках подушки,
Усы, как щетинка,
Дугою спинка.
Днем спит,
На солнышке лежит.
Ночью бродит,
На охоту ходит (кот).

В воде проживает,
Хвостом виляет,
Зубаста, а не лает (щука).

Зимой спит,
Летом ульи ворошит (медведь).

Словно ёлка
Весь в иголках (ёжик)

Хвост пушистый,
Мех золотистый,
В лесу живет,
В деревне кур крадет (лиса).

Летом — серый,
Зимой — белый (заяц).

Кто зимой холодной
Ходит злой, голодный? (волк)

Летом в болоте
Вы ее найдете:
Зеленая квакушка.
Кто это? (лягушка)

Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Пушистый хвост-краса.
Кто это? (лиса)

На ветке не птичка —
Зверек-невеличка,
Мех теплый, как грелка.
Кто это? (белка)

Норку день и ночь копаю,
Вовсе солнышка не знаю.
Кто найдет мой длинный ход,
Сразу скажет: это (крот).

Ты со мною незнаком?
Я живу на дне морском.
Голова и восемь ног,
Вот и весь я — (осьминог).

Днем и ночью круглый год
Норку роет добрый … (крот)

За дверью слышен звон звонка,
А в доме слышен лай…(щенка)

Кто в берлоге до весны
Днем и ночью смотрит сны (медведь)?

Маленький рост, длинный хвост,
Серенькая шубка, остренькие зубки (мышка).

Маленький мальчишка
В сером армячишке
Собирает крошки.
Он боится кошки (воробей).

Живет в доме хозяин:
Шубка атласная,
Лапки бархатные,
Ушки чуткие (кот).

По деревья скок да скок,
Живой порхает огонек (белка).

Эта маленькая крошка
Рада даже хлебной крошке,
Потому что дотемна
В норке прячется она (мышка).

Не зверь, не птица
Всего боится.
Половит мух —
И в воду — плюх! (лягушка)

Не барашек и не кот,
Носит шубу круглый год.
Шуба серая для лета,
Для зимы другого цвета (заяц).

Посмотрите-ка какая —
Вся горит, как золотая,
Ходит в шубке дорогой,
Хвост пушистый и большой (лиса).

Спереди — пятачок,
Сзади — крючок,
Посередине спинка,
А на ней щетинка (поросенок).

Серый гонится за белым,
Хочет белым пообедать (волк).

Кто в лесу глухом живет —
Неуклюжий, косолапый?
Летом ест малину, мед,
А зимой сосет он лапу
Или по лесу бредет (медведь).

Толстые щечки,
Пушистый бочок,
Дома живет у меня (хомячок).

На собаку он похож,
Каждый зуб — как острый нож.
Зарычал, оскалил пасть:
На овцу хотел напасть (волк).

Гладишь — ласкается,
Дразнишь — кусается.
На цепи сидит,
Дом сторожит (собака)

Кто боится всех в лесу —
Мишку, волка и лису? (заяц)

Кто лесной хозяин строгий
А зимою спит в берлоге? (медведь)

Зимней ночью под луной
Воет он в глуши лесной.
В долгом вое знает толк
Этот хищный страшный (волк).

По земле не ходит,
На свет не глядит,
А на обед, на ужин —
Все ее зовут. (рыба).

Два рога,
А не бык,
Шесть ног —
Без копыт.(рак)

Сверху камень,
Снизу камень,
Четыре ноги
Да одна голова. (черепаха)

Глаза — на рогах,
А домик — на спине. (улитка)

Стихи для детей. Басни. Загадки. Сказки.

Сбежавший гриб

Наклонился я к грибочку,

Только тронул ножку, –

Убежал он вдруг за кочку…

Струсил я немножко!

 

И решил, как сумасшедший:

«Это, не иначе,

Дух лесной, лукавый Леший,

Так меня дурачит!»

 

Крикнул я: «Отстань! Исчезни!»

И, не веря взору,

Сделал шаг…

Гриб – хоть ты тресни –

Фыркнул и дал дёру!

 

Пригляделся я… И что же?

Гриб мой вдоль дороги

На спине уносит ёжик!

Вот откуда ноги!

 
 

Медвежонок

Спать ложится Медвежонок,

Снял с себя сто одежонок,

Раскидал их по берлоге,

Заплетаются в них ноги!

 

Оказались вдруг штанишки

На носу у папы Мишки,

Шарф у мамы на макушке,

И рубашка на подушке!

 

Разворчался папа громко –

«Нет порядка у ребёнка!»

 

Мама ставит к тапку тапок –

«Ах, какой здесь беспорядок!»

 

Задремавший Медвежонок

Пробурчал, зевнув спросонок –

«Сам-то я лежу в кроватке,

Значит, в целом, всё в порядке!»

© Александр Апарцев


Лучшие детские стихи Автора здесь:

Перейти в рубрику. ..


 

АЗБУКА «Загадочный Мир Животных»

2 в 1:

— Азбука и Загадки;

— Буквы и Животные

— Игра и Обучение;

— Веселый Отдых и Умственный Труд.

 

75 известных названий животных.

75 великолепных загадок.

33 буквы русского Алфавита.

Добрые, веселые, увлекательные стихи для детей.

Полноцветное графическое оформление.

Подробнее об Азбуке…


Все детские стихи Автора в бесплатном доступе онлайн:

Стихи 3-4 года

Стихи 5-10 лет

Басни 6-10 лет

Басни 10-17 лет

Сказки 5-10 лет

Сказки 10-17 лет

Загадки 5-10 лет

Инсценировки


 

Невозможно

Сидит цыплёнок на цепи  

И лает на прохожих.

Волк дарит белочке цветы.

Летит по небу ёжик.

 

Козёл забрался на забор

И завтракает сыром.

Идёт корова через двор

Под ручку с крокодилом.

 

Поёт заливисто карась,

Плывя в пыли дорожной.

 

А Паша кашу съел сейчас.

Что?..

Паша кашу съел сейчас?..

Без слёз всю кашу съел сейчас?

Нет, это невозможно!

© Александр Апарцев

Капитан

 

Плыл моряк на корабле,

Подлетая на волне,

В одиночку совершая

Кругосветное турне.

 

Бороздил он океан

Как умелый капитан –

Сам штурвал крутил и даже

Драил палубу он сам.

 

Не боялся ни штормов,

Ни акул и ни китов,

Улыбался он дельфинам

И туземцам с островов.

 

Вдруг повисла в небе мгла,

Взбудоражилась вода,

Разыгрался сильный ветер,

Стали крениться борта,

Побежал по мачтам треск.

Читать стихотворение «Капитан» полностью >>>

  • Издана книга «ЧУ-ЧУ-ЧУ!»

    В декабре 2019 года издана книга стихов для детей «ЧУ-ЧУ-ЧУ!» Подробнее. ..

  • Готовятся к изданию книги

    В 2020 году готовятся к изданию книги стихов для детей «СЛАДКАЯ ИСТОРИЯ» и «МОРСКОЕ ПРИКЛЮЧЕНИЕ» Подробнее…

Самый лучший…

Есть Москва, Нью-Йорк, Париж,

Есть в них много, много крыш,

Но я выбрал дом в Стокгольме,

Где живёт мой друг Малыш!

 

Там, на высоченной крыше,

За большой печной трубой,

Незаметный для мальчишек

Разместился домик мой!

 

С крыши я ныряю вниз,

Вдруг взлетаю вверх!

Сюрприз!

На спине моей моторчик –

Я же Карлсон, ловкий лис!

 

За водой летаю к тучам,

За вареньем – к Малышу…

 

Читать стих «Самый лучший» полностью >>>

Заказать книгу «Чу! Чу! Чу!» (Сборник стихов для детей)


В 2020 году изданы электронные книги детского поэта Александра Апарцева «Чу-Чу-Чу!», «Сладкая история», «Морское приключение», «Храбрый Заяц». Приобрести можно на ЛитРес.

Книги просвещают душу, поднимают и укрепляют человека, пробуждают в нем лучшие стремления, острят его ум и смягчают сердце.

© Уильям Теккерей

Поэзия для детей

– словно божественное дыхание, возвышающее душу поэта, словно волшебный родник с живой водой, очищающий разум автора от накипи взрослой жизни, словно игривый ветерок, размывающий границу между реальностью и фантазией.

© Александр Апарцев

Стихи 3-4 года

Стихи 5-10 лет

Басни 6-10 лет

Басни 10-17 лет

Сказки 5-10 лет

Сказки 10-17 лет

Загадки 5-10 лет

Инсценировки


СКАЗОЧНАЯ ИСТОРИЯ ОБ ОЛЕЖКЕ И ИРИШКЕ

(Видеоспектакль, Автор Александр Апарцев, стихи для детей):

Загадки, стихи, пословицы, поговорки о месяцах

Загадки, стихи, пословицы и поговорки           

            Загадки

Это последний месяц весны,
Самый зелёный в году.


Трудятся все, не жалея спины:
На поле, на грядке, в саду.
Мы повторим про себя ещё раз,
Овощи в землю сажая —
На зиму будет хороший запас
Если потрудишься в …
                                    (Мае)

Зеленеет даль полей,
Запевает соловей.
В белый цвет оделся сад,
Пчёлы на цветы летят.
Гром грохочет. Угадай,
Что за месяц это?
                                  (Май)

В лапотках бежит малыш,
Ты шаги его услышь.
Он бежит, и все цветет,
Он смеется – все поет.
Спрятал счастье в лепестках
у сирени на кустах..
«Ландыш мой, благоухай!» —
Нам пропел веселый …
                                 (Май)

Лопнули тугие почки,

И проклюнулись листочки,
Расцвела в саду сирень,
С каждым днём длиннее день.
Куртку тёплую снимай!
К нам пришёл цветущий …
                                (Май)

В этом месяце бывает
Светлый праздник, День Победы!
Мы с сестренкой поздравляем
Наших бабушку и деда! 
                                          (Май)

Сад примерил белый цвет,
Соловей поет сонет,
В зелень приоделся край —
Нас теплом встречает …
                                          (Май)

Стихи про май для детей

                 ***

Распустился ландыш в мае
В самый праздник — в первый день.


Май цветами провожая
Распускается сирень.
                               (С.Я. Маршак)

                ***

Первый день, месяц май!
Подымайся и вставай!
И не майся, просыпайся,
С песней солнышко встречай!
— Здравствуй, Май! Кукареку!
Умываться побегу.
А за праздничным столом
Я скажу гостям и маме:
«Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний первый гром!»
                                   (С. Козлов)

              Май

Наступает месяц май.
Птицы радостно запели,
Возвратившись в милый край.
Зацвели, зазеленели
Все деревья и кусты,
Снова пчелы полетели.
За нектаром на цветы.
                           (Я. Яковлева)

         Весенняя гроза

Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.

Гремят раскаты молодые!
Вот дождик брызнул, пыль летит…
Повисли перлы дождевые,
И солнце нити золотит…

С горы бежит поток проворный,
В лесу не молкнет птичий гам,
И гам лесной, и шум нагорный —
Все вторит весело громам…

Ты скажешь: ветреная Геба,
Кормя Зевесова орла,
Громокипящий кубок с неба,
Смеясь, на землю пролила!
                            (Ф.И. Тютчев)

                  ***

Всё поёт, играет, пляшет,
Наступает месяц май.
Нет его светлей и краше,
Руки к солнцу поднимай!

                  (Татьяна Керстен)

Пословицы и поговорки про май месяц

Ай, ай, месяц май, тёпл, да голоден!
Будет апрель с водою, будет и май с травою.
Бывает май – что под кустиком рай, а бывает – коню сена дай, а сам на печь полезай.
В мае все вокруг принарядится — там листочком, тут — цветочком, а где и травицей.
В мае майся, августа дожидайся.
Дождь в мае хлеба подымает.
Жаркий май – к сухому лету.
Май леса наряжает, лето в гости ожидает.
Майская травка и голодного накормит.
Майский мороз не выдавит слёз.
Май обманет, в лес уйдет.
Малая птичка соловей, а май знает.
Май творит хлеба, а июнь – сено.
Март сухой да мокрый май – будет хлеба каравай.
Как в мае дождь, так будет и рожь.

Май мокрый делает хлеб добрый.
Майская трава и голодного накормит.
Одна майская роса коням лучше овса.
Пришёл май – только успевай, не зевай.
Парь пар в мае — будешь с урожаем.
Пусть уж лучше май холодный, но зато год хлебородный.

«Июль месяц – цветник да ягодник», — говорят в народе. А ещё июль – «макушка лета, устали не знает, всё прибирает». Купаемся, загораем – вдоволь. Солнечные и воздушные ванны, прогулки в лес, рыбалка, ролики, несём в дом корзинки с ягодами – июль позволяет многое.

ЗАГАДКИ

Я соткана из зноя, несу тепло собою.
Я реки согреваю, купайтесь – приглашаю,
И любите за это, вы все меня… я
(лето)
Теплый, длинный, длинный день.
В полдень – крохотная тень.

Зацветает в поле колос,
Подает кузнечик голос,
Дозревает земляника.
Что за месяц подскажи-ка?
                                                 (Июнь)

 

              Лето наступает с ним,

             Он ничем не заменим,

 Клубника поспевает,

 Как месяц называют?

                                     (июнь)

 

Тёплый, длинный-длинный день.
В полдень — крохотная тень.
Зацветает в поле колос,
Подает кузнечик голос,
Дозревает земляника.
Что за месяц, подскажи-ка? 
                                          (июнь)

 

Раскудрявились березы
И забыли про морозы,
Зацвели цветы в саду,
Утки крякают в пруду,
Посадили огород.
Что за месяц-то идет?
                                       (июнь)

 

Расцвели в саду пионы,
В землянике — горок склоны.
Ветерок, прохладой дует,
Происходит всё в …
                                   (Июне)

 

В тёплый, самый длинный день
В полдень — крохотная тень.
Зацветает в поле колос,
Подает кузнечик голос.
Дозревает земляника —
Что за месяц, подскажи-ка?
                                       (Июнь)

 

      

СТИХИ

        

 Первое июня.

Наступило лето.

 И теплом июньским

Вся земля согрета.

Змей бумажный пляшет

Где-то в облаках.

 Вот какое счастье

У меня в руках!

 

И бегу со смехом

Я на встречу дня.

 -Эй, попробуй, ветер, Догони меня!

Первое июня — День больших затей.

 День защиты в мире Маленьких детей!

                                                  Т. Шапиро

                       Июнь

Настал июнь — начало лета.

 Его мы ждали целый год.

Всё, тёплым солнышком согрето,

 Благоухает и цветёт.

 

Деревья вновь позеленели.

Их новый радует наряд.

И только сосенки да ели

Отводят свой колючий взгляд.

                                                   Т. Керстен

 

 

 

             ***

Тепло.  Июнь. Начало лета.

Иду по лугу я с цветком.

 В наряды летние одеты

Порхают бабочки кругом.

 


           Пришел июнь.

 «Июнь! Июнь!»

 — В саду щебечут птицы.

На одуванчик только дунь

 — И весь он разлетится.

                                   С. Маршак

 

 

                      ***

Скорей, скорей бери друзей,

 Июнь веселый чародей,

Пришел и в гости нас зовет,

 Поля, луга теплом зальет.

                                  Л. Луканова

 

                 ***

Июнь нас балует клубникой,

 И тополиный пух нам слепит глазки.

Трава зеленая, деревья многолики,

 А на полях цветы, как будто в сказке!

У школьников каникулы настали,

И бегают мальчишки по дворам.

И бегать они вовсе не устали,

 Ведь, лето теплый отдых дарит нам!

                                                             Л. Ким

 

 

 

               ***

Раскудрявились ивы, берёзы.
Расцвели полевые цветы.
В танце носятся пчёлы, стрекозы —
И во всем никакой суеты.
Гром грохочет. Резвятся зарницы.
И под радугой – дивной дугой
Ба! Озимая рожь колосится.
После дождика воздух парной.
                                        (М. Катков)

 

Пословицы и поговорки

Июнь – красный месяц, румянец года.

Июнь — конец пролетья, начало лета.

Проводит июнь на работу, отобьёт от песен охоту.

В июне еды мало, да жить весело: цветы цветут, соловьи поют.

Июнь скопидом – мужику урожай копит на весь год.

Июньское тепло милее шубы меховой.

В июне заря с зарею сходятся.

В июне день – с год.

Пришёл июнь-разноцвет – отбою от работы нет.

Знойный июнь – на боровики плюнь.

В июне солнце высоко, а с утра до вечера далеко.

4 июня. Василиск – соловьиный день.

7 июня. В Иванов день гляди на рябину: много цвету – будут овса хорошие, малое цветенье – не будет с овсом толку.

14 июня. Красное утро на Устина – красный налив ржи.

Федул на двор заглянул — пора серпы зубрить (18 июня).

18 июня. Дорофей. Начинаются самые короткие ночи.

20 июня. Федот тепло даёт – в рожь золото льёт.

Вёдро колосит хлеба.

22 июня. На Кирилла конец весны, начало лету.

В июне день не меркнет..

В июне каждый кустик ночевать пустит.

В июне на дворе пусто, да на поле густо.

В июне первую ягоду в рот кладут, а вторую — домой несут.

В июне солнце высоко, с утра до вечера далеко.

В конце июня макушка лета глядит через прясла.

Июнь, в закрома дунь: нет ли жита по углам забыта.

Июнь — время длинных трав и сенокосов.

Июнь — грозами богат.

Июнь — конец пролетья, начало лета.

Июньские зори хлеба зорят, скорее дозревать им велят.

Июньское вёдро колосит хлеба.

Июньское тепло милее шубы меховой.

Июнь с косой по лугам прошел, а июль с серпом по хлебам пробежал.

Июнь солнцем и радугой земледельца радует.

Каков июнь, таково и сено.

Май — радость, июнь — счастье.

Поводит июнь на работу, отобьет от плясок (песен) охоту.

Пришел июнь — на рыбалку плюнь.

Пришел июнь-разноцвет — отбоя от работы нет.

Теплому июню и рыба рада.

Стихи и загадки про космос для детей

  Астроном
  — Всё,- сказал я твёрдо дома, —
 Буду только астрономом!
 Необыкновенная
 Вокруг Земли Вселенная!
  Автор: Римма Алдонина
  * * *
  Как заманчиво
 Стать астрономом,
 Со Вселенною близко знакомым!
 Это было бы вовсе не дурно:
 Наблюдать за орбитой Сатурна,
 Любоваться созвездием Лиры,
 Обнаруживать чёрные дыры
 И трактат сочинить непременно —
 «Изучайте глубины Вселенной!»

 Автор: Ю. Синицын 

 

 Млечный Путь

 Чёрный бархат неба
 Звёздами расшит.
 Светлая дорожка
 По небу бежит.
 От края и до края
 Стелется легко,
 Как будто кто-то пролил
 По небу молоко.
 Но нет, конечно, в небе
 Ни молока, ни соку,
 Мы звёздную систему
 Свою так видим сбоку.
 Так видим мы Галактики
 Родной далёкий свет —
 Простор для космонавтики
 На много тысяч лет.

 Автор: Римма Алдонина

 

 

 Звёзды

 Что такое звёзды?
 Если спросят вас —
 Отвечайте смело:
 Раскалённый газ.
 И ещё добавьте,
 Что притом всегда
 Ядерный реактор —
 Каждая звезда!

 Автор: Римма Алдонина

 

 

 Созвездия

 Звёзды, звёзды, с давних пор
 Приковали вы навеки
 Человека жадный взор.
 И в звериной шкуре сидя
 Возле красного костра,
 Неотрывно в купол синий
 Мог глядеть он до утра.
 И глядел в молчаньи долгом
 Человек в простор ночной —
 То со страхом,
 То с восторгом,
 То с неясною мечтой.
 И тогда с мечтою вместе
 Сказка зрела на устах:
 О загадочных созвездьях,
 О неведомых мирах.
 С той поры живут на небе,
 Как в ночном краю чудес, —
 Водолей,
 Стрелец и Лебедь,
 Лев, Пегас и Геркулес.

 Автор: Василий Лепилов

 ***

 Созвездия

 Над Землёю ночью поздней,
 Только руку протяни,
 Ты ухватишься за звёзды:
 Рядом кажутся они.
 Можно взять перо Павлина,
 Тронуть стрелки на Часах,
 Покататься на Дельфине,
 Покачаться на Весах.
 Над Землёю ночью поздней,
 Если бросить в небо взгляд,
 Ты увидишь, словно гроздья,
 Там созвездия висят.
 Над Землёю ночью поздней,
 Только руку протяни,
 Ты ухватишься за звёзды:
 Рядом кажутся они.

 Автор: неизвестен

 

 

 Забавная астрономия для малышей
 (фрагмент)

 Встали в круг и славно пляшут
 С Козерогом Водолей,
 Рыбы плавниками машут,
 Овен в круг спешит скорей.
 И Телец с ним будет рядом,
 Он чечётку лихо бьёт.
 Будет пляска до упада,
 Добрым будет хоровод.
 Близнецы кружатся в танце,
 Пятится за ними Рак:
 «Это что ж за странный танец?
 Круг иль пояс?» — Зодиак!
 Лев и Дева подружились,
 В хороводе закружились,
 Прихватив с собой Весы
 Удивительной красы.
 Скорпион вприсядку пляшет
 И Стрельцу клешнею машет.
 Этот славный хоровод
 Солнце обойдёт за год.
 Их двенадцать в хороводе,
 А на небе больше вроде?
 «Сколько ж всех созвездий?» — спросим!
 «Ровно восемьдесят восемь!»

 Автор: Римма Алдонина

 

 

Созвездия Большой и Малой Медведиц.

 Вот Медведица Большая
 Кашу звёздную мешает
 Большим ковшом
 В котле большом.

 А рядом тускло светится
 Малая Медведица.
 Маленьким ковшичком
 Собирает крошечки.

 Автор: Г.Сапгир

 * * *

 Мы слыхали: две Медведицы
 По ночам на небе светятся.
 Ночью вверх мы взглянули —
 Увидали две кастрюли.

 Автор: Леонид Ткачук

 ***

 Большая Медведица

 У Большого Ковша
 Больно ручка хороша!
 Три звезды — и все подряд,
 Как алмазные, горят!

 Среди звёзд, больших и ярких,
 Чуть видна ещё одна:
 В середине рукоятки
 Приютилася она.

 Ты получше приглядись,
 Видишь,
 Две звезды слились?

 Та, которая крупнее,
 Называется Конём.
 А малышка рядом с нею —
 Всадник,
 Скачущий на нём.

 Замечательный наездник,
 Этот звёздный принц Алькор,
 И несет его к созвездьям
 Конь Мицар во весь опор.

 Треплет конь золотогривый
 Золочёную узду.
 Правит Всадник молчаливый
 На Полярную звезду.

 Автор: неизвестен

 

 

 

 На небе ковшик золотой
 Зовут Медведицей Большой.
 Секрет — найти, где север, — прост:
 По направленью крайних звёзд
 Прямую линию веди,
 Звезду Полярную найди,
 Стань прямо, на неё гляди,
 И север будет впереди.

 Автор: Римма Алдонина

 ***

 Полярная звезда.

 Всю ночь созвездия блестящие
 Не замедляют хоровода
 Вокруг одной звезды, стоящей
 Как будто в центре небосвода.

 К ней наклонилась ось земная,
 Её назвали мы Полярной.
 Где север, мы по ней узнаем
 И ей за это благодарны.

 Автор: Г.Кружков

 * * *

 Есть в небе звёздочка одна,
 Какая — не скажу,
 Но каждый вечер из окна
 Я на неё гляжу.

 Она мерцает ярко так!
 А в море где-нибудь
 Сейчас, наверное, моряк
 По ней сверяет путь.

 Автор: Наталия Теннова

 

 

 

 Орион

 Не боясь зимы и стужи,
 Подпоясавшись потуже,
 Для охоты снаряжён
 Выступает Орион.
 Две звезды из высшей лиги
 В Орионе — это Ригель
 В правом нижнем уголке,
 Словно бант на башмаке.
 А на левом эполете —
 Бетельгейзе ярко светит.
 Три звезды наискосок
 Украшают поясок.
 Этот пояс, как подсказка.
 Он — небесная указка.
 Если влево ты пойдёшь,
 Чудо-Сириус найдёшь.
 А от правого конца —
 Путь в созвездие Тельца.
 Он указывает прямо
 красный глаз Альдебарана.

 Автор: А.Г.Новак

 

 

 Комета

 Какое роскошное диво!
 Почти занимая полсвета,
 Загадочна, очень красива
 Парит над Землёю комета.

 И хочется думать:
 — Откуда
 Явилось к нам светлое чудо?
 И хочется плакать, когда
 Оно улетит без следа.

 А нам говорят:
 — Это лёд!
 А хвост её — пыль и вода!
 Неважно, к нам Чудо идёт,
 А Чудо прекрасно всегда!

 Автор: Г.Сапгир

 * * *

 Раскинув свой огнистый хвост,
 Комета мчится между звёзд.
 — Послушайте, созвездья,
 Последние известия,
 Чудесные известия,
 Небесные известия!

 Несясь на диких скоростях,
 Была у Солнца я в гостях.
 Я Землю видела вдали
 И новых спутников Земли.
 Я уносилась от Земли,
 За мной летели корабли!

 Автор: Роман Сеф

 

 

 Голубой метеорит

 Где-то в космосе
 Летит
 Голубой метеорит.

 Ты идёшь,
 А он летит.
 Ты лежишь,
 А он летит.
 Ты заснул,
 Но всё летит
 В космосе
 Метеорит.

 Ты помалу подрастёшь,
 Станешь астрономом,
 И однажды вечером
 Ты пойдёшь к знакомым.

 Вдруг репродуктор
 Говорит:
 «В тайгу упал метеорит».
 Весь мир взволнован,
 Мир шумит:
 — В тайгу упал метеорит!

 Наутро
 Скажешь ты друзьям,
 Простившись со столицей:
 «Я не приду сегодня к вам,
 Я в полдень вылетаю сам
 С одной из экспедиций».

  …Тебе сегодня
 Восемь лет,
 Перед тобой
 Весь белый свет,
 Но где-то
 Во Вселенной
 Летит,
 летит,
 летит,
 летит
 Твой голубой метеорит —
 Подарок драгоценный.

 Так вот:
 Пока он мчится,
 Поторопись учиться.

 Эдуард Асадов

 

 

 

 Планеты Солнечной системы

 По порядку все планеты
 Назовёт любой из нас:
 Раз — Меркурий,
 Два — Венера,
 Три — Земля,
 Четыре — Марс.
 Пять — Юпитер,
 Шесть — Сатурн,
 Семь — Уран,
 За ним — Нептун.
 Он восьмым идёт по счёту.
 А за ним уже, потом,
 И девятая планета
 Под названием Плутон.

 Автор: неизвестен

 ***

 На Луне жил звездочёт
 Он планетам вёл учёт:
 МЕРКУРИЙ — раз,
 ВЕНЕРА — два-с,
 Три — ЗЕМЛЯ,
 Четыре — МАРС,
 Пять — ЮПИТЕР,
 Шесть — САТУРН,
 Семь — УРАН,
 Восемь — НЕПТУН,
 Девять — дальше всех ПЛУТОН,
 Кто не видит — выйди вон!

 Автор: Я.Аким

 ***

 Солнечная система

 Встречает первым солнечные бури
 Неуловимый, маленький Меркурий.
 Второй, за ним, летит Венера
 С тяжёлой, плотной атмосферой.
 А третьей, кружит карусель,
 Земная наша колыбель.
 Четвёртый – Марс, планета ржавая,
 Красно – оранжевая самая.
 А дальше мчат, пчелиным роем,
 Своей орбитой астероиды.
 Пятый- Юпитер, очень уж большой
 На звёздном небе виден хорошо.
 Шестой – Сатурн, в шикарных кольцах,
 Очаровашка, под лучами солнца.
 Седьмой – Уран, прилёг как лежебока,
 Ведь труден путь его далекий.
 Восьмой – Нептун, четвёртый газовый гигант
 В красивой голубой рубашке франт.
 Плутон, Харон, девятые в системе,
 Во тьме дуэтом коротают время

 Автор: неизвестен

 

 

 Что такое Солнце

 Солнце — монетка, — скупой проворчал.
 Нет, сковородка! — обжора вскричал.
 Нет, каравай, — хлебопёк произнёс.
 Компас, — сказал убеждённо матрос.
 Солнце- звезда, — астроном объявил.
 Доброе сердце, — мечтатель решил.

 Автор: Аня Еськова

 

 

 Я солнечный ветер!

 Я Солнечный ветер
 В межзвездном пространстве,
 Со скоростью света
 Меняю убранство.

 Земли достигая,
 Изящным движеньем,
 В великих умах по-
 Рождаю броженье.

 Лариса Луканева

 

 

 Меркурий

 Смотрите! Знаете, кто этот странник?
 Зовётся именем бога – посланника.
 Самая близкая к Солнцу планета —
 Будем знакомиться – Меркурий это.
 Он любит прятаться в лучах
 Быстрее всех и очень сильно
 От жара в солнечных печах
 Раскалена поверхность за день длинный.
 Из ветра Солнца только атмосфера
 И там, где царство темной ночи,
 Температура держится примерно
 Под минус двести. Между прочим
 На взгляд – двойник Луны, соседки.
 Знакомые вокруг пейзажи,
 Метеориты падают нередко
 И грунт составом сходен даже.

 Автор: неизвестен

 

 

 Венера
 (песня)

 Венера — \ планета \ очень \ горячая.
 Хочешь \ точнее? \\ Скажу иначе.
 Четыреста \ семьдесят \ пять \ по Цельсию.
 \ Короче, так жарко, \\ что можно повеситься.
 Да и \ не может \ там быть по-\другому.
 Это \ походу \ известно \ любому:
 Венера \ вторая \ от Солнца \ планета.
 С Земли она — \\ ярко-белого цвета.

 По массе \ своей \ и по габаритным \ размерам
 Венера \ с Землёю \ похожи, \ в целом.
 Веришь, \ Венеру \ Сестрой-\планетой
 Астрономы \ мира \ называют \ поэтому.
 Только \ она \ помоложе \ Земли.
 Замеры \ учёные \ произ\вели…
 И \ оказалось, \ Земля \ восьмикратно
 Старше \ Венеры. \\ Пустяк, а приятно.

 Год \ на Венере — \ две трети \ земного.
 \ Это не мало, \\ но и не много.
 Круче \ количество \ в сутках \ часов —
 \ Там их две тысячи \\ восемьсот.
 Солнце \ встаёт \ на Венере \ на западе.
 Может быть \ скажете: \\ «Вот это на тебе!»
 Но это \ астроно\мический \ факт:
 \ Венера вращается \\ как-то не так.

 Её \ атмосфера \ угле\кислотная,
 Плюс \ небольшая \ примесь \ азота.
 Давление \ на уши \ сверх всякой \ меры —
 \ Почти девяносто три атмосферы.
 Такое \ давление, \ хоть не \ смертельное,
 Для \ человека \ близко \ к предельному.
 В воду \ нырни, метров \\ на девяносто, —
 Венерианцем стать \\ очень просто.

 Автор: Дарья Пономарева

 

 

 Земля

 Есть одна планета-сад
 В этом космосе холодном.
 Только здесь леса шумят,
 Птиц скликая перелётных,

 Лишь на ней одной цветут
 Ландыши в траве зелёной,
 И стрекозы только тут
 В речку смотрят удивлённо…

 Береги свою планету —
 Ведь другой, похожей, нету!

 Автор: Роман Сеф

 ***

 Час рассвета
 Ты ложишься спать, а где-то
 Наступает час рассвета.

 За окном зима, а где-то
 Жаркое, сухое лето.

 Много на земле людей.
 Мир велик.
 Запомни это.

 Автор: Ю.Яковлев

 

 

 Марс

 О Марс, оставленный когда-то
 Инопланетными людьми!
 Забытый, красный, ноздреватый,
 Покрытый ржавчиной пыли!

 Ты постарел, замёрз, как льдышка,
 Кометой праздной не расколотый едва,
 Ты стал космической пустышкой,
 Боясь сойти с орбиты, как с поста!

 Ты так давно и страшно одинок,
 Но не стремишься обласкать землян.
 И мысль твоя, ушедшая в песок,
 Не воскурит засыпанный вулкан.

 О Марс! Пустая камня глыба,
 Людских мечтаний давнишних предел!
 Жизнь на Земле привычна и красива,
 Да только знает Марс землян удел…

 Автор: Ю. Демянская

 ***

 Марс

 Четвёртый – Марс, красно – оранжевый,
 Блуждает в небе по эклиптики созвездиям.
 Два, крошки, спутника, открытые однажды,
 Под именами: Фобос, Деймос – как возмездие
 В два раза меньше, чем Венера
 И сила тяготения мала
 Составами похожи атмосферы,
 Но очень разряжённая она
 И редко полностью прозрачная
 От долгих пыльных бурь и лёгких облаков.
 Есть русла рек давно утраченных.
 Вулканы спят, взметнулись горы высоко
 Меньше тепла от Солнца – и вода
 Застыла в вечной мерзлоте.
 В два раза: путь его длинней, года.
 Но суткам счёт как на Земле.

 Автор: неизвестен

 

 

 Юпитер

 Пятую именем Вселенского владыки
 И римского царя богов зовут Юпитер.
 Юпитер очень, очень уж большой
 И лун за шестьдесят уже открыто
 Космический глотает мусор хорошо
 Имеет три кольца элитных.
 Массивней разом спутников, планет
 Быстро вращается с цветными облаками
 А иногда «сверхмолнии» прочертят след
 Владеет сильными магнитными полями.
 Построен, как слоеный шар из газов
 И твердым внутренним ядром.
 Посмотрим в телескоп, увидим сразу,
 Столетних вихрей, Красный Дом.
 А к спутникам, открытым Галилеем:
 Каллисто, Ио, Ганимед, Европа,
 Давно космические зонды долетели,
 Через пространство, проложили тропы.
 Всех ярче звёзд, после Венеры,
 Юпитер в небе выглядит у нас.
 Немного не добрал в размере
 И стать звездой не выпал час.

 Автор: неизвестен

 

 

 Сатурн

 Имя бога покровителя земледелия
 Дано шестой, далёкому Сатурну.
 А кольца у него – такое заглядение
 Посмотришь и в восторге будешь бурном.
 Как и Юпитер – газовый гигант,
 Но лёгкий, и поплыл бы в океане.
 Под шесть десятков спутников. Атлант!
 И даже с атмосферой на Титане.
 Со скоростными ветрами экватор
 Там молнии сверкают очень часто
 Он превосходит в этом даже брата
 Весь в облаках, окутанный, неясных.
 В диапазоне радио – источник.
 Язык космического эсперанто
 С Юпитером у них усвоен прочно
 И говорят с космическим пространством.

 Автор: неизвестен

 ***

 Сатурн

 У каждой планеты есть что-то своё,
 Что ярче всего отличает её.

 Сатурн непременно узнаешь в лицо —
 Его окружает большое кольцо.

 Оно не сплошное, из разных полос.
 Учёные вот как решили вопрос:

 Когда-то давно там замёрзла вода,
 И кольца Сатурна из снега и льда.

 Автор: Римма Алдонина

 

 

 Нептун

 Нептун в сиянье голубом – “морское божество”
 Нашёл, в координатах вычисленных, – Галле.
 Расчетов Адамса и Леверье стал торжеством –
 Всех, чьи труды законы неба открывали.
 Восьмой от Солнца, дальше в тридцать раз нашей Земли
 Значительно плотней, среди планет – гигантов.
 Тринадцать спутников известно из его семьи,
 Он в кольцах, из частичек пыли, элегантных.
 Метановая атмосфера, ветры, облака,
 Один из спутников, в движении обратном,
 С поверхностью прикрытою азотом лишь слегка
 На что хватило тяготения понятно.

 Автор: неизвестен

 

 

 Луна

 Верный спутник, ночей украшенье,
 Дополнительное освещенье.
 Мы, конечно, признаться должны:
 Было б скучно Земле без Луны!

 Автор: неизвестен

 * * *

 Если месяц буквой «С»,
 Значит, старый месяц;
 Если палочку в довес
 Ты к нему привесишь
 И получишь букву «Р»,
 Значит, он растущий,
 Значит, скоро, верь-не верь,
 Станет он толстущий.

 Автор: Роман Сеф

 

 

 Краб
 (пересказ из Мирослава Валека)

 Над синими
 Морями,
 Над жёлтыми
 Полями
 Блестящий
 Краб ползёт.
 В хорошую погоду
 Во тьме
 По небосводу
 Он движется
 Вперёд.

 Он очень-очень странный,
 Такой непостоянный:
 То меньше он,
 То больше,
 То снова — на ущерб.
 Тогда мерцает слабо
 Лишь половинка
 Краба
 Или тончайший серп.

 Волшебный краб,
 Он даже
 Из нежной лунной
 Пряжи
 Шьёт
 Серебристый фрак,
 И падают обрезки
 В поля
 И перелески
 И освещают мрак.

 Краб
 Шьёт и веселится:
 Ночь до рассвета длится,
 Зимой она длинна,
 А летом
 На опушке
 Дрозды кричат
 Друг дружке:
 «Смотри,
 Плывёт луна!»

 Автор: Роман Сеф

 

 ***

Кондитер
 (пересказ из Франтишка Грубина)

 Месяц-кондитер, пекарь чудесный,
 Что ты печёшь в высоте поднебесной?
 Может быть, вкусные пирожки
 Из серебристой звёздной муки?

 Нет. Понапрасну мы смотрим, гадая.
 Что ожидать от такого лентяя!
 Тонкий рогалик испёк он для нас,
 А на заре и рогалик погас.

 Автор: Джанни Родари

 

 

 Лунное море

 У лунного моря
 Особый секрет —
 На море оно не похоже.
 Воды в этом море
 Ни капельки нет
 И рыба не водится тоже.
 В волны его
 Невозможно нырнуть,
 Нельзя в нём плескаться,
 Нельзя утонуть.
 Купаться в том море
 Удобно лишь тем,
 Кто плавать
 Ещё не умеет совсем!

 Автор: Валентин Берестов

 

 

 Луноход

 Прилунился лунолёт.
 В лунолёте — луноход.
 Цирки, кратеры и лунки
 Луноходу не страшны.
 Оставляет он рисунки
 На поверхности Луны.
 Пыли много, ветра нет.
 Жить рисункам тыщу лет!

 Автор: Аркадий Хайт

 

 

 Спутник

 — Что там за родственник Луны,
 Племянник или внучек
 Мелькает между тучек?
 — Да это спутник!
 — Вот те раз!
 — Он спутник каждого из нас
 И в целом — всей Земли.
 Руками спутник сотворён,
 А после на ракете
 Доставлен в дали эти.

 Римма Алдонина

 

 

  Загадки про космос для детей

 На каком пути ни один человек не бывал?
 (Млечный путь)

 По тёмному небу рассыпан горошек
 Цветной карамели из сахарной крошки,
 И только тогда, когда утро настанет,
 Вся карамель та внезапно растает.
 (Звёзды)

 Раскинут ковер, рассыпался горох.
 Ни ковра не поднять, ни гороха не собрать.
 (Звездное небо)

 Синие потолочины
 Золотыми гвоздями приколочены.
 (Звезды на небе)

 Из какого ковша не пьют, не едят, а только на него глядят?
 (Созвездия: Большая Медведица или Малая Медведица)

 Ни начала, ни конца,
 Ни затылка, ни лица.
 Знают все: и млад, и стар,
 Что она – большущий шар.
 (Земля)

 Кто в году четыре раза переодевается?
 (Земля)

 Желтая тарелка на небе висит.
 Желтая тарелка всем тепло дарит.
 (Солнце)

 В дверь, в окно
 Стучать не будет,
 А взойдет
 И всех разбудит.
 (Солнце)

 Все его любят, а посмотрят на него, так морщатся.
 (Солнце)

 Бродит одиноко
 Огненное око.
 Всюду, где бывает,
 Взглядом согревает.
 (Солнце)

 Не месяц, не луна, не планета, не звезда,
 По небу летает, самолеты обгоняет.
 (Спутник)

 Обгоняя ночь и день, вкруг земли бежит олень.
 Задевая звезды рогом, в небе выбрал он дорогу.
 Слышен стук его копыт, он Вселенной следопыт.
 (Спутник)

 Волчок, волчок,
 Покажи другой бочок,
 Другой бок не покажу,
 Я привязанный хожу.
 (Луна)

 У бабушки над избушкой
 Висит хлеба краюшка.
 Собаки лают, достать не могут.
 (Месяц)

 В космосе сквозь толщу лет
 Ледяной летит объект.
 Хвост его — полоска света,
 А зовут объект…
 (Комета)

 Эта межзвездная
 Вечная странница
 В небе ночном
 Только–только представится
 И улетает
 Надолго потом,
 Нам на прощанье
 Мерцая хвостом.
 (Комета)

 

< Предыдущая   Следующая >

Детские загадки про животных с ответами

Сайт «Мама может все!» собрал для вас самые интересные детские загадки про животных с ответами. На этой странице вы найдете короткие четверостишия. Некоторые из этих загадок про зверей смогут отгадать маленькие дети, над другими придется поломать голову даже взрослым.

* * *

Летом ходит без дороги
Возле сосен и берез,
А зимой он спит в берлоге,
От мороза прячет нос.
(Медведь)

 

Сердитый недотрога
Живёт в глуши лесной.
Иголок очень много,
А нитки не одной.
(ёж)

Зимой спит,
Летом — ульи ворошит.
(Медведь)

 

Хозяин лесной
Просыпается весной,
А зимой, под вьюжный вой,
Спит в избушке снеговой.
(Медведь)

 

Не усат, а бородат,
И сердит на ребят,
Но не дедушка он все же.
Угадайте, дети, кто же?
(козел)

 

Кто, позабыв тревоги,
Спит в своей берлоге?
(Медведь)

 

Кто с высоких тёмных сосен
В ребятишек шишку бросил?
И в кусты через пенёк
Промелькнул, как огонёк?
(Белка)

 

Он в берлоге спит зимой
Под большущею сосной,
А когда придет весна,
Просыпается от сна.
(Медведь)

 

Я устраиваюсь ловко:
У меня с собой кладовка.
Где кладовка?
За щекой!
Вот я хитренький какой!
(хомяк)

 

Хвост пушистый,
Мех золотистый,
В лесу живет,
В деревне кур крадет.
(Лиса)

 

За деревьями, кустами
Промелькнуло будто пламя.
Промелькнуло, пробежало…
Нет ни дыма, ни пожара.
(Лиса)

 

Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Хвост пушистый — краса!
А зовут ее …
(лиса)

 

Какой зверь опасный
Ходит в шубе красной,
Снег разгребает,
Мышек хватает?
(Лиса)

 

Кто осенью холодной
Ходит хмурый и голодный?
(Волк)

 

Серовато, зубовато,
По полю рыщет,
Телят, ягнят ищет.
(Волк)

 

Кто зимой холодной
Ходит злой, голодный?
(Волк)

 

Позапасливее всех я:
У меня, друзья, щека
Вроде сумки для орехов
Или, скажем, вещмешка.
(суслик)

 

Кто на себе свой дом носит?
(Черепаха)

 

Отгадайте, это кто
Ходит в костяном пальто?
(Черепаха)

 

Снизу камень.
Сверху камень,
Четыре ноги
Да одна голова.
(Черепаха)

 

Что за чудо! Вот так чудо!
Сверху блюдо, снизу блюдо!
Ходит чудо по дороге,
Голова торчит да ноги.
(Черепаха)

 

Кто на свете ходит
В каменной рубахе?
В каменной рубахе
Ходят … (черепахи)

 

Живет спокойно, не спешит,
На всякий случай носит щит.
Под ним, не зная страха,
Гуляет … (черепаха)

 

И в море не купаются,
И нет у них щетинки,
И все же называются
Они — морские … (свинки)

 

Когда он в клетке, то приятен,
На шкуре много черных пятен.
Он хищный зверь, хотя немножко,
Как лев и тигр, похож на кошку.
(Леопард)

 

Что за коняшки —
На всех тельняшки.
(Зебры)

 

Уж очень вид у них чудной:
У папы — локоны волной,
А мама ходит стриженой.
За что она обижена?
Недаром часто злится
На всех мамаша … (львица)

 

Кто на своей голове лес носит?
(Олень)

 

Трав копытами касаясь,
Ходит по лесу красавец,
Ходит смело и легко,
Рога раскинув широко.
(Лось)

 

Водяные мастера
Строят дом без топора,
Дом из хвороста и тины
И плотину.
(Бобры)

 

Сделал дыру,
Вырыл нору,
Солнце сияет,
А он и не знает.
(Крот)

 

Он ходит, голову задрав,
Не потому, что важный граф,
Не потому, что гордый нрав,
А потому, что он … (жираф)

 

По реке плывет бревно.
Ох и злющее оно!
Тем, кто в речку угодил,
Нос откусит … (крокодил)

 

Зверь я горбатый,
А нравлюсь ребятам.
(Верблюд)

 

Сер, да не волк,
Длинноух, да не заяц,
С копытами, да не лошадь.
(Осел)

 

Голодна — мычит,
Сыта — жует,
Малым ребяткам
Молочка дает.
(Корова)

 

Сама пестрая,
Ест зеленое,
Дает белое.
(Корова)

 

Посреди двора
Стоит копна:
Спереди — вилы,
Сзади — метла.
(Корова)

 

Заплелись густые травы,
Закудрявились луга,
Да и сам я весь кудрявый,
Даже завитком рога.
(Баран)

 

Кто ни в жару, ни в стужу
Не снимает шубу.
(Овца, баран)

 

Кто не прядет, не ткет,
А людей одевает.
(Баран)

 

По горам, по долам
Ходит шуба да кафтан.
(Баран)

 

Заворчал живой замок,
Лег у двери поперек.
Две медали на груди.
Лучше в дом не заходи!
(Собака)

 

Есть на речках лесорубы
В серебристо-бурых шубах.
Из деревьев, веток, глины
Строят прочные плотины.
(бобры)

 

Гладишь — ласкается,
Дразнишь — кусается.
(Собака)

 

С хозяином дружит,
Дом сторожит,
Живет под крылечком,
Хвост колечком.
(Собака)

 

Не говорит и не поет,
А кто к хозяину идет,
Она знать дает.
(Собака)

 

Я умею чисто мыться
Не водой, а язычком.
Мяу! Как мне часто снится
Блюдце с теплым молочком!
(Кошка)

 

Мордочка усатая,
Шубка полосатая,
Часто умывается,
С водой не знается.
(Кошка)

 

У порога плачет,
Коготки прячет,
Тихо в комнату войдет,
Замурлычет, запоет.
(Кошка)

 

Глазищи, усищи, хвостище,
А моется всех чище.
(Кошка)

 

Острые ушки,
На лапах подушки,
Усы, как щетинка,
Дугою спинка.
Днем спит,
На солнышке лежит.
Ночью бродит,
На охоту ходит.
(Кот)

 

Мохнатенькая, усатенькая,
Молоко пьет,
Песенки поет.
(Кошка)

 

Мягкие лапки,
А в лапках — цап-царапки.
(Кошка)

 

Молоко пьет, песенки поет.
Чисто умывается,
А с водой не знается.
(Кошка)

 

Зубастый, мохнатый,
Как есть начнет —
Песенку поет.
(Кот)

 

Маленькие зверьки,
Серенькие шубки,
Длинные хвосты,
Черненькие глазки,
Остренькие зубки.
(Мышки)

 

Маленький шарик
Под лавкой шарит.
(Мышь)

 

Под полом таится,
Кошки боится.
(Мышь)

 

Живет в норке,
Грызет корки.
Короткие ножки.
Боится кошки.
(Мышь)

 

У кого рога длинней хвоста?
(Коза)

 

С бородою, а не старик,
С рогами, а не бык.
Не конь, а брыкается,
Доят, но не корова,
С пухом, а не птица,
Лыко дерет, а лаптей не плетет.
(Коза)

 

Идет, идет, бородой трясет,
Травки просит:
«Ме-ме-ме, дай-ка вкусной мне-е-е».
(Коза)

 

С бородой, а не мужик,
С рогами, а не бык!
(Козел)

 

Пятак есть,
А ничего не купит.
(Свинья)

 

Вместо хвостика — крючок,
Вместо носа — пятачок.
Пятачок дырявый,
А крючок вертлявый.
(Свинья)


Хвост крючком,
Нос пятачком.
(Поросенок)

 

Ничего не болит,
А все стонет,
По земле ходит,
А неба не видит.
(Свинья)

 

Пятачком в земле копаюсь,
В грязной луже искупаюсь.
(Свинья)

 

Спереди — пятачок,
Сзади — крючок,
Посредине — спинка,
На спинке — щетинка.
(Свинья)

 

Четыре грязных копытца
Залезли прямо в корытце.
(Поросенок)

 

У этого зверя огромный рост,
Сзади у зверя — маленький хвост,
Спереди у зверя — хвост большой.
Кто же это? Кто же это? Кто такой?
Ну, конечно, это он!
Ну, конечно, это …
(слон)

 

Вместо хвостика — крючок.
Вместо носа — пятачок.
Пятачок дырявый,
А крючок вертлявый.
(поросенок)

Стихи, загадки и стишки

ЗВЕЗДНЫЙ ОБЗОР

Апрель 2002

Возможно, ни один другой жанр не обладает силой поэзии. Благодаря способности проникнуть в суть самых распространенных или сложных идей и исследовать их заново, форма предлагает что-то для каждого подростка, от неоперившегося читателя до вдумчивого подростка. Апрель Месяц национальной поэзии – прекрасное время, чтобы познакомить детей с прелестями стиха.

ЗВЕЗДОЧНЫЙ ОБЗОР

Апрель 2002 г.

Возможно, ни один другой жанр не обладает силой поэзии. Благодаря способности проникнуть в суть самых распространенных или сложных идей и исследовать их заново, форма предлагает что-то для каждого подростка, от неоперившегося читателя до вдумчивого подростка. Апрель Месяц национальной поэзии – прекрасное время, чтобы познакомить детей с прелестями стиха.

ЗВЕЗДНЫЙ ОБЗОР

Апрель 2002 г.

Апрель 2002 г.

Возможно, ни один другой жанр не обладает силой поэзии. Благодаря способности проникнуть в суть самых распространенных или сложных идей и исследовать их заново, форма предлагает что-то для каждого подростка, от неоперившегося читателя до вдумчивого подростка. Апрель Месяц национальной поэзии – прекрасное время, чтобы познакомить детей с прелестями стиха.

ЗВЕЗДНЫЙ ОБЗОР

Апрель 2002 г.

  • апрель 2002 г.

Возможно, ни один другой жанр не обладает силой поэзии. Благодаря способности проникнуть в суть самых распространенных или сложных идей и исследовать их заново, форма предлагает что-то для каждого подростка, от неоперившегося читателя до вдумчивого подростка. Апрель Месяц национальной поэзии – прекрасное время, чтобы познакомить детей с прелестями стиха.

ЗВЕЗДОЧНЫЙ ОБЗОР

Апрель 2002 г.

  • апрель 2002 г.

Возможно, ни один другой жанр не обладает силой поэзии. Благодаря способности проникнуть в суть самых распространенных или сложных идей и исследовать их заново, форма предлагает что-то для каждого подростка, от неоперившегося читателя до вдумчивого подростка. Апрель Месяц национальной поэзии – прекрасное время, чтобы познакомить детей с прелестями стиха.

апрель 2002 г.

  • апрель 2002 г.

Возможно, ни один другой жанр не обладает силой поэзии. Благодаря способности проникнуть в суть самых распространенных или сложных идей и исследовать их заново, форма предлагает что-то для каждого подростка, от неоперившегося читателя до вдумчивого подростка. Апрель Месяц национальной поэзии – прекрасное время, чтобы познакомить детей с прелестями стиха.

Поделиться этой статьей:

Возможно, ни один другой жанр не обладает силой поэзии. Благодаря способности проникнуть в суть самых распространенных или сложных идей и исследовать их заново, форма предлагает что-то для каждого подростка, от неоперившегося читателя до вдумчивого подростка. Апрель Месяц национальной поэзии – прекрасное время, чтобы познакомить детей с прелестями стиха.

Джек Прелуцкий, верховный король юмористической рифмованной поэзии, написал новый веселый том под названием «Лягушки носили красные подтяжки» . Сопровождаемые замечательными иллюстрациями Петры Мазерс, эти стихи о людях и местах со всех концов Соединенных Штатов. Стихи варьируются от забавного заглавия до исторического «В сердце Южной Дакоты». Короткие, легко читаемые и легко запоминающиеся, они обязательно понравятся самым маленьким читателям. Фирменная ритмическая интонация Прелуцкого очень нравится детям, и эта книга не разочарует его поклонников.

Лучше читать глазами, чем слышать ушами. Вне границ: игра поэзии  – это сборник конкретных стихов, написанных Брэдом Бергом и проиллюстрированных Ребеккой Гиббон. Для непосвященных конкретные стихи — это те, которые имеют форму и ощущение движения. Слова в «Качели» следуют траектории качающихся детских ног. Слова некоторых стихотворений, таких как «Воздушные змеи», начинаются внизу страницы и поднимаются вверх. «Футбол» состоит из слов, соединенных точками, которые следуют по следу футбольного мяча до буйного «ЦЕЛЬ!» Наверняка это тот случай, когда автор и иллюстратор тесно сотрудничали. Конкретные стихи могут быть новыми для многих взрослых, но игровая дисциплина, которую они требуют, доставляет массу удовольствия детям.

Элисон Джей и Дж. Патрик Льюис объединяются в Мир чудес: географические путешествия в стихах и рифмах , книге с интригующими иллюстрациями и причудливыми стихами, воспевающими географию. Гениальные визуальные эффекты Джея, написанные маслом, которые кажутся покрытыми потрескавшимся лаком, очаровательно дополняют разнообразные стихи. Сборник включает в себя конкретные стихи, а также исследует многие другие формы, в том числе акростих, поэтический трюк для детей, в котором первая буква каждой строки образует слово или фразу. Например, первые буквы строк стихотворения «Христофор Колумб» на самом деле образуют слова «Санта-Мария». Юным читателям понравятся загадки тома, и они могут вдохновиться на написание своих собственных.

Простая элегантность хайку доставляет удовольствие от чтения, и Мириам Чайкин подготовила прекрасное введение в эту древнюю форму в книге «Не ступай в небо: Горстка хайку » . Сюжет типичен для формы празднования мира природы, но это мир природы маленьких детей. Чайкин отклоняется от строгих правил хайку, которым мы учились в старшей школе, и свобода, которую она демонстрирует в своих стихах, отражает дикость ее темы. Уловив детское любопытство, она пишет: «Травинка/проталкивает цемент/Здравствуй, мир». Почти прозрачные акварельные иллюстрации Хироэ Наката выполнены в наивном стиле и идеально дополняют это чудесное дополнение к хайку.

Более серьезными и задумчивыми являются стихи Наоми Шихаб Най. Ее новейший том, 19 разновидностей газелей: стихи Ближнего Востока , представляет собой сборник стихов для молодежи, посвященный одной из самых проблемных областей мира. Взрослые могут быть знакомы со страстным голосом Най по ее посещениям Домашний компаньон в прерии или по ее различным сборникам стихов. Теперь юные читатели могут прочувствовать ее ясные, искренние слова в этом тонком и доступном томе. Введение Ная в книгу — это новое стихотворение под названием «Флинн в автобусе». Он начинается так: «Через три часа после того, как рухнули здания, / он сел рядом со мной. / Только что из тюрьмы, через 24 месяца / ты мой первый привет!» Най продолжает хронику в мучительном, осторожном свободном стихе, историю бывшего заключенного, который еще не знает о событиях 11 сентября. Она заканчивает: «Он найдет вышел / достаточно скоро. Флинн, успокойся./Мир суров». Большинство этих стихов были опубликованы в других томах и журналах, и большинство из них были написаны задолго до событий, описанных во вступлении Ная. Возможно, поэтому они вдвойне сильны. студенты и взрослые могут лучше всего оценить ее стихи, это мощный, дающий пищу для размышлений том для всех.0003

Получить книги

Зарегистрироваться

Будьте в курсе новых выпусков: Подпишитесь на наши информационные бюллетени, чтобы получать рекомендации по чтению в ваших любимых жанрах.

Зарегистрироваться

Последние функции

Все функции

Зарегистрируйтесь, чтобы получать рекомендации по чтению любимых жанров!

Поэма-загадка дня — перелистнуть электронную книгу, страницы 1–50

Стихотворение-загадка
дня

180 восхитительных стихов «Угадай меня», которые развивают навыки раннего чтения
и аудирования — круглый год!
Бетси Франко

Нью-Йорк • Торонто • Лондон • Окленд • Сидней
Мехико • Нью-Дели • Гонконг • Буэнос-Айрес Inc. предоставляет учителям разрешение на фотокопирование стихов-загадок из этой книги для использования в классе. Нет другой части
эта публикация может быть воспроизведена полностью или частично, или сохранена в поисковой системе, или передана в любой форме или
любыми средствами, электронными, механическими, фотокопированием, записью или иным образом, без письменного разрешения издателя.
Для получения информации о разрешении пишите в Scholastic Inc., 557 Broadway, New York, NY 10012.

Дизайн обложки: Анна Кристиан
Оформление обложки и интерьера: Расти Флетчер
Дизайн интерьера: Solutions by Design, Inc.

ISBN: 0-439-51384-7
Copyright © 2005 Бетси Франко
Все права защищены. Опубликовано Scholastic Inc. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Сентябрь

Что в классе? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Чувства. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Какой школьный предмет? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Какой день недели? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Сочини свою загадку: угадай, какой ученик . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

Октябрь

Угадай мою фигуру . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Осенние штучки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Хэллоуин. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Большие животные зоопарка. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Сочини свою загадку: буквы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Ноябрь

День Благодарения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Пробел . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Какой динозавр? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Транспорт . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Сочини свою загадку: Числа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

Декабрь

Зимний сон . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Какая монета? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Изобретения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Твое тело. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Сочини свою загадку: чей день рождения? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

Январь

Шаблоны . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Животные холодной погоды. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Известные люди. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Зимние штучки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Сочини свою загадку: какой месяц?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

Поэма-загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources

Февраль

Среда обитания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Наши лидеры, наша страна . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
100-летие школы и другие математические загадки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Помощники сообщества . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Сочини свою загадку: Валентинка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

Март

Весенние штучки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Фрукты и овощи. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Что нужно моему саду . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Животные используют свои чувства. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Сочини свою загадку: Который час? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

Апрель

На ферме. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Помощь Земле. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
В тропическом лесу. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Кто внутри яйца? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Сочини свою загадку: одежда и погода . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

Май

Детеныши животных . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Знаменитые жуки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Жизненные циклы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Семьи: Семья Тимми . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Сочини свою загадку: сложение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

Июнь

Мелкие животные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Морские животные. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Какой вид спорта? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Летние штучки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Сочини свою загадку: вычитание . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60

Ключ ответа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

Поэма-загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources

Загадки

способами пробуждают умы детей! Их интересно читать, и их интересно угадывать.
И они могут обогатить каждую часть учебного плана
и школьный день.

Загадка дня предлагает роскошь иметь
живую загадку на кончиках ваших пальцев каждый день
учебного года. Загадки сгруппированы по месяцам — и
темам, наиболее заметным в каждом месяце — с сентября по июнь. Каждый месяц вы получаете
более дюжины загадок, в том числе
загадок с открытым ответом, которые дети могут отгадать сами.
Загадки имеют множество встроенных преимуществ. Они . . .

оттачивают навыки критического мышления.

способствовать развитию устной грамотности.

обучают семействам слов, фонетике и навыкам рифмовки.

ввести и закрепить темы во всех областях учебной программы.

поощрять творчество.

СОЗДАНИЕ НАВЫКОВ С ПОМОЩЬЮ СТИХОВ-ЗАГАДОК

Стихи-загадки в «Поэме-загадке дня» написаны для различных
мест и ситуаций. Вот несколько идей, как использовать стихотворения-загадки
в классе.

Оттачивание навыков критического мышления

Каждая загадка — это возможность развить навыки критического мышления. В своей базовой форме
загадка представляет собой набор подсказок. Используя логические рассуждения, дети
соединяют подсказки, чтобы найти ответ. Они узнают новую информацию
и применяют стратегии решения проблем. Представляя и читая загадку
, задавайте такие вопросы, как:

Как вы думаете, ответом является человек, место или предмет? Почему?

Кто думает, что может узнать ответ, услышав
эту подсказку?

Как вы нашли ответ?

Поэма-загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources 5

Развитие устной грамотности

Воспроизведение загадки на карманной диаграмме или на плакате позволит
всему классу принять участие одновременно, особенно во время круга или
совместное чтение.

Эти загадки идеально подходят для развития устной грамотности у юных учащихся
. Вы можете прочитать загадку вслух, пока дети читают вместе. Затем
учеников могут прочитать загадку индивидуально или с партнером перед
классом. Загадки могут даже стать стихами для двух голосов, когда две группы
по очереди читают каждую вторую строку:

Это мягкий, темный дом, где растут корни.
Здесь я сажаю свои семена.
Я держу его красивым и влажным.
Я выкапываю все его сорняки.
Что нужно моему саду? ___________

Загадки хорошо работают и в центрах грамотности. Дети могут читать, копировать и иллюстрировать загадку. И, конечно же, они могут написать ответ!

Cold Weather Animals

What’s in the Classroom?ItItA’tssWhntmadihntaay’wsdtp’hwesoehinionnefttnyhwioseitousshochwaldaorr,ipsltdcsinrauoigtItsotail’nwelAamosntWhtnodnymt?peedogrhikyan_ruavswo_ad.b,ret_un’hese_hrsty_degawo_ifnnrnin_rtrnoi_hieedttysm_ehis.an,o_,e_r.outae_r’cn_esnr_teleadi_tr_sssedp_slcorionoyneeocemsml,—insy?goo_ubf__iatn_hl._lr_ko_iwn__d_its_._in_____ Мой животик белый. Жизненный циклcTochOmoeumnetsoeoasuftaabfr_cloi_tam_tl_tee_i_nrtp_isn_iidl_yla_ee_r_gii_tnsg__tchwheriytshspafrlriinasgg.ile крылья.
TThThfhWreeoeyyhmy’’av’rreemte’slgaofiionltvlhetetdthadwenwbodciytchlsapcosseivtseoroeonrprIicots“eIltYSeemlsatooWnocnooto?iuupohduffkt_,maslssmw_olesot_lunoti’ia_kztsstpivs_aephno_ienoir,yp_sfidt_fsyatta“sn_hhphomp_giaaepia_uneean_s,rggcr”_sdcafe_. slaiianh_ssknl_sgi.ohin_sndenroegogrmw.sso”,!amsithg?saap_rzep_in_ab_ek_ess_..a__k_._______3_2 My wings are black.
I’m a bird who doesn’t roTIhtaTehgstneroayswn_o_dsu_r_mop__oiuc_tn_ks_,ct_lhhe_e_ao_v_sn_eetessh,tdaeasmrntfsdr.oamsbstTergahoiImttoeswlisnet.gttnasliieatreftrcnssogetlumagefcsslodckaaw.shgneaicaern,kingdt.goit, hsi_ts__o__n__________.
чирикать или крякать.
Я плаваю в ледяной воде.
Я всегда ныряю прямо в
, потому что я милый маленький p_______________.

Я известен своим красивым густым белым мехом.
Вода, в которой я плаваю, заставит вас сказать «бррр».
Меня находят в Арктике — не везде.
Меня зовут п_______________ б_______________.

У нас длинные бивни.
Ласты двигают нас вперед.
Имя, которым нас называют?
Вы угадали! Это ________________.

Я ловлю много рыбы своими большими сильными когтями.
У меня четыре мохнатых гигантских лапы.
Держись подальше и, пожалуйста, берегись,
, потому что я g_______________ b_______________.

Поэма-загадка дня Учебные ресурсы ItA’asanIatdtnasdhotdaontphrpctoespelenaitisytbw’ase_it_ngch_oo_ea_tmgt_et_gea_ns_il._a_l_l _f_o_u_r,

Поэма-загадка дня ноги, провал.
никогда

11 Учебные ресурсы для школьных занятий

Поэма-загадка дня Учебные ресурсы для школьных занятий 53

6 Поэма-загадка дня © Бетси Франко, Учебные ресурсы для школьных занятий

Обучение семействам слов, фонетике и рифмовке

Загадки в этой книге рассказаны рифмованными стихами. Дети могут обвести
рифмующихся слов. Затем они могут перечислить другие слова в этом словесном семействе.

В некоторых случаях ответом на загадку является последнее рифмующееся слово.
Дети с удовольствием обдумывают возможные ответы:

Сырой или приготовленный
или часть супа,
Есть много способов его приготовить.
Оранжевый с дикими зелеными листьями сверху.
Это хрустящее, жевательное ________.

В некоторых загадках есть аллитерация (в которой повторяется начальный согласный
). В некоторых случаях дается первая буква ответа. Этот
дает возможность выделить начальные согласные:

Я жду внутри В День Благодарения,
весь нечеткий и желтый. независимо от погоды,
у меня есть перья и крылья. люди, которых ты любишь
Я милый маленький парень. все собраться. . .
Кто внутри яйца? _______ как ___________.

Загадки можно использовать для выделения фонематического элемента. Обратите внимание на
слов с определенным звуком, таких как короткое и длинное и:

Я в небе
ясной, яркой ночью.
Я мерцаю. Я подмигиваю.
Я искрящийся свет.
Я ________.

Поэма-загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources 7

Когда ответы приходят в связанных наборах, таких как дни недели, вы можете
записать ответы на карточках. Учащиеся могут анализировать сходства и
различий между словами на карточках.

Введение и закрепление тем в учебной программе

В каждом разделе загадки разделены на темы, по четыре или пять
загадок на тему. Некоторые касаются темы социальных наук, например,
общественных помощников или транспорта:

Я шпионю своим маленьким глазом
кто-то проверяет биение моего сердца.
Она заглядывает мне в рот, чтобы проверить горло.
Затем она записывает все в свою маленькую таблицу.
Я шпионю за ___________.

В некоторые месяцы загадки знакомят с научными темами, такими как космос
или жизненные циклы:

Весной из крошечного яйца
вырастает гусеница.
Затем из его куколки
появляется сука с хрупкими крыльями.

8 Поэма-загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources

Математические понятия включены как в традиционные, так и в открытые бонусные загадки
, что дает детям возможность попрактиковаться в математике
учится снова и снова.

____ маленькие шимпанзе
качались на дереве.
____ пришли еще
и повисли на коленях.
Всего _____ шимпанзе,
настолько глупо, насколько это возможно—
качается и висит
на дереве в джунглях.

Поощрение творчества

Попросите детей проиллюстрировать свои ответы. Или пусть одни дети разыграют
загадку, а другие прочитают ее вслух.

Эти загадки помогут вам с самого начала дня до последних
минут до звонка. У них так много применений и так много преимуществ
. Студенты найдут их веселыми и свежими каждый день, круглый год!

Октябрьские фрукты и овощи

Угадай мою формуI’I’Im’omGmf auaatehnssshehseaamsgphpgyeaeptswhhweaiatithotphifesnnt.ofhor_ieec_s_dioyd_.or_en_lkse_._r_s.______ Сырой или приготовленный
или часть супа,
есть много способов приготовить его.
Оранжевый с дикими зелеными листьями сверху.
Это хрустящее, жевательное _______________.

Они никогда не растут в одиночку.

Им нравится компания.

They’re green and roll around

your plate

Winter NappersTahisitnGe’tdshunteecuhsomrssearnbmemee!yerrssoahofsansapidmepee.siz_z_a__o__r_p_I_’ioeI_mftn_Ghys_elatuo_ihc_yeu_ehe’sllom—sfaopmeluslacybr-sosseuihtdrctaeehhpdemgessy. aah_msam_id_pee_ee._.s_,______Tbu_ihIn_enget_gtooiclinabavietvrcodreayscvidsihneemirttpehoypealsanlseipdr.eripcnhgeep. Маленькие животныеЧто они могут быть? _______________.
Я _______________.
IbIh’auGmattvuoIte’ehwmsefseonlmsu,horayatspaissdtheaesaqisorp.ufeaa.re_d_._o_ll_a_r_,________ 42 TTTThhhheeeeyyyy»’crrreeeoprbmouigeurnpfindaletboojuurrniocrcevyhad_el_o_isn_.r_gs_h_r_eaIpGgT_nhe_prirn_einsese_kua_.e.f_mritn_nu.bmsitoiidgiense,rsRtt.riohiidmpdeleseewPono,eeuetmhetdoseftidt_hys_eem’_Dr_,ea_ey_la_lSic_nlhw_o’W_l.ao_asY_thrIiyc_o’Iid_mscTuel_oaahs.’ceolorhltsilnkffimlgnitinnelRgiadek’ nseolWolumgarancaIhrenIens’esIitqdmmcihelmcouhenmilvnneiamsegiooyaaml brtraktttoauoa,ibsmnuorlsirleglenqoaIisad?suwatinnWrt.elollonTilmciMat_hghn.nIh_hekIaiga_gzy’ecb,e_miyMl.pt._hwus’oeta_qrrot_aerstseim.n_ueemIsre_gtpeoea._saI_bsa?urnm_elinblyk_rmt_dadtet_ayisnn.a_sihay_mtc_.arf_eaaa_rd_nlss_tam_.tb_om_ae_sl._lIe_?_e_h. ____________________
16 иЦИИоспламеренеетгптябунидпеасмадрткы. экф-эдэовтве. н. 56 WaIh’nImIildcCosohobraoukrsoatnmloiwdkkan,enlglcilkauwraeoenifatarhiotmkhgf.araaoltlvogaseo.tmrikcysk,wI?stoaltikor_te._y_g_b_lau__ec__.k______
I’m
Riddle Poem oOtfIihItnhsvesanletDetaharyeaecmpSrkcteyhaioonlualfnlsantamicctdThehaeeaeocp,rhnlinlneegeuRatetrssoteuhrecem.s e. You lgikueeassecdirciut.sI’amcraoblitatlte.

______________.

мой пушистый хвост вьется
потому что я немного _______________.

Зимой

IIIndaonm’tucdrdoyakbeodr hop.
это место, где я останавливаюсь,
спать на
пруда или дна
болота
потому что я немного _______________.
Стихотворение-загадка дня Учебные ресурсы для школьных занятий

26

Стихотворение-загадка дня Учебные ресурсы для школьных занятий

Стихотворение-загадка дня © Бетси Франко, Учебные ресурсы для школьных занятий 9

Напиши свои собственные загадки Для дополнительного удовольствия,

Вы найдете рамки-загадки на протяжении всей книги (страницы 15, 9). 0099 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, 55 и 60). Дети могут составить свои собственные
загадок и попросить друга (или всю группу) угадать ответ. Просто
скопируйте рамки на диаграммную бумагу (или воспроизведите их на диапозитиве),
и предложите детям заполнить их. Вы можете попробовать сначала написать загадку
вместе, чтобы продемонстрировать, как это делается.

WGriuteesYsoWurhOicwhnSRtuidddelent: Which Month?Write Your Own Riddle:
TthhaiTsanhNstdi’tosustwsdtwthuegoednu_tece_hnos_astl_oslw_irk(_hFhe__ialob_ls_ii_n_rltiu_to_th_e_ce__(_ocF_b__oilu__ll_ol_il_r_and._)__tch__s_be__k_mec___(oF_!i__lioll___ler.e_i__)n___yf__a_ev___os___rit_tKeoa_sa_nps_oedi_rates___.o_r__a__c_t_di_v_i_tai_e__sn_._)c_e_____.
WItIt’Iht’Ist’sesksntntpha(oieaFtri’w(ltrlFs_stiinnl__low_if_nif_fr_isott__thth,_rhe_(s__hFeema_i_claol_/o__(ni_nanv_Ft_d_hi_ilf_n,ln_a_t_aihl_n_lgn__,a__dht_w__(_o_c__Fsi_nl_o_io_i_l_dtm_l_e__oa_i_r_en__ny,__s,___sa_._t_bp__r_.l_aer__e_i.df_n_t_m_o.tigt_)e,_r_i,ero__. _ot.on ))_h__r,n___sios_tu__rhm__.tmy__mpo_.eoe_fro.n_)ft_thw_hee_a.itsyheenr.ea) ar. р.
Напиши свою загадку:
Букв

В алфавите 26 букв. НаписатьWYhoiucrh OMwonntRhid? dle:
Выберите одну букву от A до Z:
Начинается с ______O_________.
________m__il_k_________ — короткое слово (Введите букву.)

(Введите короткое слово.)

, которое начинается с этой буквы.

___m_a__r_s_h__m_a__l_lo__w____ большое слово

(Введите длинное слово.)

и даже лучше.

Какая буква? _______M________

I’m leI’sllsathlwaanyos nbWeer.hituendYrNoeuudmr, bOewrns Riddle: IItIt’Wt’s’sshptkheanenrot _iwot_'(f(F_nsFi_ltil_l_hfli_on_i(en_F_tfriSi_tl_rehl_sh__eeit_nn_,a_m__psft_(av_e_o_hFlct_n_lii_,nolt_el_h_wn_gi_dn_mit_n_,hF_ht_a__.eb_ao_t__.rl_,ic__._dle_sol_a.__Hp_m)ry___r_, иае___нц_гр__мал,б___лдео___оитфр_и_о,овсн_р_нуэт_т_,м.хе)х__оми.р_эсоэт_ынрм_.пф)е_то_хо_фне_вт_эхы.аэтихсеарн.р).ух.
and

Wis(BhFwielal hittnwetnhreeueenmutnmobb_eef_irnr_s _adth_7am_mt0_c_oIe?_m. _e__j__us_at_b_ne_fdo_r_e__a_7_n__1d___j7_u_s_2_t_a__f_t_e__r__y_o_u_r_m_y_stery number.) Write Your Own Riddle:
What Time Is It?

Сочини свою загадку: большая рука на __________1_2__________________.
Чей день рождения?
(Введите число, обозначающее час.)
У этого мальчика/девочки день рождения
inHLei_s_t/’_h(sF_eil_glr_ini_vin_me_iot_niha_thi_lm.s)__a/_hreeevr_e_a_ry_g_ry_e_ea_at_r._b_i_g__c_h_.eer! Маленькая рука на ______________.

Это _______________. (Введите число, обозначающее минуты.)

Это _______________. Пришло время ____e__a_t___lu__n_c_h_______________, да, сири.
Ура _______________!
(Впишите, что вы делаете в это время.)

Итак, который сейчас час?

Сейчас _______1__:_0_0__________________.
TT(h_hF_ielel_yi_9nw_aa_hnl_luefmlieetbteellsre.l)mdhiaazzkmWyesratietesrsqSYsuupoebiunatrnkryianOsgcwotruinoonuRdnni.dddalned: круглый.

H(aFoilnlwidn am_l_oa_w2_enr_yn_u_hmfabeemrl.l)sdtoewrsnle. футов крутится? ___7______

10 Загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources

Что в классе?

Изготовлен из длинного и тонкого дерева.
Его крошечное острие острое, как булавка.
И когда вы держите его в руке,
тогда начинается его пишущая работа.
Что в классе? _____________________________

Он сделан из деревьев
, и вы пишете на его линиях —
писем, рассказов и стихов всех видов.
И когда вы закончите, вы можете бросить его в
самый ближайший мусорный бак.
Что в классе? _____________________________

У них две обложки и много страниц.
Их любят люди всех возрастов.
Они наполнены историями о многих вещах,
от математики и естественных наук до волшебников и королей!
Что в классе? _____________________________

Похоже, у него длинный острый клюв.
«Щип, чик, чик», — так он говорит.
Режет бумагу и журналы.
Вы двигаете пальцами
, чтобы использовать эту «машину».
Что в классе? _____________________________

Поэма-загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources 11

Чувства

Когда что-то несправедливо,
искр, кажется, летят
прямо из головы.
Мне хочется кричать и топать вокруг
и мои щеки сильно краснеют,
Когда я чувствую _____________________________.

Если моя собака ранена
или мой хороший друг переедет,
моя улыбка будет хмурой.
У меня грусть,
Когда я чувствую ________________________.

Когда я испытываю это ярко-желтое чувство,
мне хочется танцевать и веселиться.
Мне хочется прыгать вверх и вниз
и я улыбаюсь от уха до уха,
Когда я чувствую ____________________________.

Я бы нарисовал это чувство оранжевым и черным
, потому что это весело чувствовать его на Хэллоуин.
Дом с привидениями вызывает мурашки по коже
когда там темно и мне хочется кричать,
Когда я чувствую _____________________________.

12 Загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources

Какой школьный предмет?

Сколько жуков осталось в дереве?
Сколько будет 3 плюс 3 плюс 3?
Считаем по пути числовой прямой.
Складываем, вычитаем и измеряем в ________________________.

Книги могут перенести нас в космос
, и они позволяют нам встречаться с людьми из любого места.
Когда мы направляемся к полкам, нам хочется броситься
, когда наш учитель говорит, что пришло время ___________________________.

Мы посыпаем блестками, чтобы они выглядели как снег.
Мы красим несколько масок, чтобы они светились.
Мы делаем дракона и раскрашиваем каждую часть
по мере того, как мы рисуем, вырезаем и склеиваем ________________________.

Как головастик превращается в лягушку?
Что плавает? Что делает туман?
Мы так многому учимся, что наши мозги должны быть гигантскими
когда мы экспериментируем в ________________________.

Поэма-загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources 13

Какой день недели?

Я всегда начинаю учебную неделю,
Я очень горжусь этим.
Я начинаю с буквы М, как это делает обезьяна.
У меня особенный день.
Который день я? _____________________________

Я самый последний
школьных дней.
Я прихожу как раз перед выходными
когда есть много времени для игр!
Который день я? _____________________________

Мое имя начинается как жаждущий
и тридцать и большой палец и третий.
Среда идет передо мной
, а потом пятница.
Который день я? _____________________________

14 Загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources

Я в середине каждой недели.
Я начинаю с W.
Я всегда прихожу после вторника.
Это то, что я люблю делать.
Который день я? _______________

Когда вы говорите дни учебной недели,
Я всегда второй день.
Всякий раз, когда дети произносят мое имя,
они говорят цифру «два».
Который день я? _____________________________

Напиши свою загадку:

Угадай, какой ученик

У этого ученика волосы

этого цвета _______

(Введите цвет. )

и два ____________________ глаза, чтобы видеть.

(Введите цвет.)

Этот ученик любит _______________ и _______________.

(Введите любимые виды спорта или занятия.)

Теперь угадайте, кто это может быть! ____________________

Поэма-загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources 15

Октябрь

Угадай мою фигуру

Я фигура без углов.
Я фигура без сторон.
Я форма желтка
жареного яйца.
Угадай мою фигуру. _____________________________

Количество сторон
и углов на мне
такое же, как у пиццы или куска пирога —
это три!
Угадай мою фигуру. _____________________________

Я четырехгранная фигура
в игре в классики.
Если вы измерите мои стороны,
они все будут одинаковыми.
Угадай мою фигуру. _____________________________

У меня четыре стороны
но я не квадрат.
Я в форме доллара,
полотенце, лестница.
Угадай мою фигуру. _____________________________

16 Загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources

Октябрь

Fall Things

Оно свистит и свистит.
Свистит и дует.
Он кружит осенние листья
, куда бы он ни шел.
Что это? _____________________________

Они растут осенью,
их срывают с дерева.
Хруст. Хруст. Откусите
желтого, красного или зеленого.
Какие они? _____________________________

Их цвет ярко-ярко-оранжевый.
Их листья большие и зеленые.
Они растут и становятся такими круглыми и пухлыми
Они ждут Хэллоуина.
Какие они? _____________________________

Осенью устраивают цветное шоу.
Они меняют цвет перед снегом.
Красный, оранжевый, желтый, коричневый,
Они все отпускают
и падают на землю.
Какие они? _____________________________

Загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources 17

Октябрь

Хэллоуин

Ночью он летает.
Днём он перевёрнут.
С мехом на теле
и большими, широкими крыльями,
Это одна из самых крутых вещей на Хэллоуин.
Это хэллоуинское животное — ________________________.

Вырезать глупое или страшное лицо
после извлечения семян.
Чтобы оживить тыкву,
достаточно свечи.
Эта хэллоуинская штучка — ________________________.

Она жуткое существо на Хэллоуин.
Ее мех черного цвета.
Она шипит и воет, мяукает и мурлычет,
и выгибает спину.
Это хэллоуинское животное — ________________________.

Когда дети выходят
, чтобы побаловать себя
сладостями,
они приносят пакеты
этого, чтобы поесть.
Эта хэллоуинская штучка ________________________.

18 Загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources

Октябрь

Большие животные зоопарка

Его кожа морщинистая.
У него есть багажник.
Но не сундук, набитый хламом.
Он разбрызгивает воду
, так что не попадите перед
любым видом ____________________________.

Ей нужна длинная шея
, чтобы есть с деревьев.
Она вся в пятнах
но милая пожалуйста,
никогда не смейся
над _____________________________.

Это мохнатая обезьяна —
самая большая из всех.
Он бьется в грудь и выпрямляется.
Не отдавайте свою шишку—
мятную или ванильную—
ни в какие зоопарки _____________________________.

Поэма-загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources 19

На передней части головы
у него рог
, как у прекрасного единорога.
Но не приближайся и не суетись
, когда идешь смотреть ________________________.

Его рев громкий.
Его рев протяжный.
Он похож на моего кота
, но он большой и сильный.
Я надеюсь, что это не я
он, кажется, смотрит на
, потому что он большой свирепый _____________________________.

Напиши свою загадку:

Буквы

В алфавите 26 букв.
Выберите одну букву от A до Z:

____________________ это короткое слово

(Введите короткое слово. )

которое начинается с этой буквы.

____________________ большое слово

(Введите длинное слово.)

и даже лучше.
Какая буква? _______________

20 Поэма-загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources. . .
как f___________________________________.

Когда вы благодарите
за вашу семью и еду
и жилье,
это заставляет вас чувствовать . . .
так ___________фул.

Он весь в перьях — это птица.
«Жрать, жрать» как бы говорит.
На многих столах это центральный элемент
огромного праздника в День благодарения.
Это т____________________.

Все они были одеты в красивую одежду
и принесли свежую кукурузу.
В самый первый День Благодарения
паломники устроили пир
. . . с И___________________________________.

Поэма-загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources 21

Ноябрь

Космос

Я в небе
ясной, яркой ночью.
Я мерцаю. Я подмигиваю.
Я искрящийся свет.
Я ________________________.

Мы кружим вокруг солнца.
Всего нас девять.
Земля одна, и Марс один.
Каждый из нас похож на шар.
Мы _____________________________.

Когда солнце ложится спать,
моя очередь быть яркой.
Каждый день понемногу меняю.
Я гигантский ночник.
Я ________________________.

Я взлетаю — свист
в очень быстром темпе.
Астронавты катают меня
по космосу.
Я ________________________.

22 Поэма-загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources

ноябрь

Какой динозавр?

Что сделало этого динозавра великим
, так это спина с заостренными пластинами.
Он был намного больше автобуса.
Это был ст___________________.

У него была пара рогов.
и ошейник, когда он родился.
Если бы вы его увидели, вы бы не стали
останавливаться, чтобы погладить большой тр___________________.

У него была свирепая голова и челюсть.
Мясо любил резать и грызть.
Если вы наткнетесь на него, очистите колоды.
Он известен как t___________________ ___________________.

Если выстроить всех динозавров сразу,
Самый большой весит как 20 слонов.
Слово «массивный» находится в верхней части списка.
Этот динозавр называется ветвью___________________.

Загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources 23

Ноябрь

Транспорт

Я плаваю в воде
с рыбами и китами.
Ветер помогает мне двигаться
, толкая мои паруса.
Что я? _____________________________

С двумя металлическими крыльями,
Я лечу в небе.
Я парю над облаками
очень высоко.
Что я? _____________________________

Мои колеса катятся
по двум длинным гусеницам.
Чугга-чуг-чуг.
Клакити-клак.
Что я? _____________________________

24 Загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources

Я ношу такие грузы, как бревна или фрукты
, в ближние и дальние места.
Я широкий. я длинная. Я пикап размера.
Ты проезжаешь мимо меня на своей машине.
Что я? _____________________________

Дети могут кататься на мне —
вот договор.
Ты нажимаешь на педали
, чтобы повернуть мои два колеса.
Что я? _____________________________

Напиши свою загадку:

Числа

Мне меньше ста,
и всегда им буду.

Между ____________ и ____________

(Введите числа, которые идут непосредственно перед и сразу после вашего загадочного числа.)

— это место, где меня можно найти.
Какой у меня номер? _____________________________

Поэма-загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources 25

Зимние дремоты

Я иду очень глубоко
в пещеру, чтобы уснуть
, пока птицы весной
не начнут чирикать и чирикать.
Пещера — мое логово.

Я ______________________.

Я сплю вниз головой.

Я повисаю на ногах.

Для меня темная пещера

довольно мила.

Я как цирковой акробат.

Я сплю в дыре Вы угадали. Я маленький __________________.

в высоком клене.

Я перекусываю орехами

, которые лежат подо мной.

Над моим лицом,

мой пушистый хвост вьется

потому что я немного ______________________.

Зимой
Не каркаю и не прыгаю.
В грязной постели
там, где я останавливаюсь,
спать на дне
пруда или болота

потому что я маленький ______________________.

26 Поэма-загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources

Какая монета?

Серебряный цвет.
Это больше десяти центов.
Меньше четверти
каждый раз.
Какая монета? _____________________________

Находят в карманах людей
по всему городу.
Это единственная монета
коричневого цвета.
Какая монета? _____________________________

Это самая маленькая из монет.
Серебристый и тонкий.
Если у вас есть два ярких пятака,
вы можете их обменять.
Какую монету? _____________________________

Чтобы заработать доллар, нужно четыре —
, не меньше и не больше.
В каждом штате он свой.
Ты собираешь их для развлечения?
Какая монета? _____________________________

Поэма-загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources 27

Изобретения

Люди говорят обо мне всем своим друзьям,
дома или далеко.
В карманах или сумочках я звоню, звоню, звоню,
пока люди идут своей дорогой.
Какое я изобретение? _________________ _________________

Откройте мою дверь, положите пиццу,
нажмите кнопку или две.
Я так быстро готовлю твою еду.
Через несколько секунд он будет готов для вас.
Какое я изобретение? _____________________________

Меня давно изобрели.
Катаюсь по городу.
Я часть автомобилей, грузовиков и мотоциклов.
Я кружусь по кругу.
Какое я изобретение? _____________________________

Когда я включён,
у меня загорается экран.
Я умею писать по электронной почте
и играть в игры.
У меня даже есть мышка.
А теперь давай, угадай мое имя.
Какое я изобретение? _____________________________

28 Поэма-загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources

Ваше тело

Всякий раз, когда вы думаете,
вы используете эту часть—
Когда вы читаете, занимаетесь наукой,
математикой или искусством.
Это как компьютер
внутри тебя.
Это у тебя в голове —
теперь используй подсказки!
Какая часть твоего тела? ____________________

Внутри твоего тела есть насос

та-тум, та-там, та-там.
Вы чувствуете, как сильно бьется
, когда вы бежите, плаваете или прыгаете.
Какая часть твоего тела? ____________________

Сделайте большой вдох
воздуха.
Тогда пусть все выйдет наружу.
Эта часть вашего тела
, которая позволяет вам дышать,
без которой вы не можете обойтись.
Какая часть твоего тела? ____________________

Поэма-загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources 29

Вы заполнены 206 из них.
Вместе они известны как ваш скелет.
Они проходят от макушки до пальцев ног.
Эти штуки внутри каждого.
Какая часть твоего тела? ____________________

Эта часть вашего тела
переваривает то, что вы едите,
от хлеба и картофеля
до курицы и угощений.
Какая часть твоего тела? ____________________

Сочини свою загадку:

Чей день рождения?

У этого мальчика/девочки день рождения

в _______________ каждый год.

(Введите месяц)

Его/ее инициалы ________ ________.
Поднимем ему/ей большое настроение!

Это _______________.

Это _______________.

Ура _______________!

30 Загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources

Узоры

У жирафов есть пятна.
У гепардов есть пятна.
Леопарды известны своими красивыми точками.
Зебры имеют рисунок
другого типа.
Зебры покрыты
черно-белыми ________________________.

Я выстроил свои шарики
и посчитал двойками.
Я считал снова и снова.
У меня всегда получалось одно и то же:
2, 4, 6, 8, ____________________________.

Вот как я нанизываю бисер:

красный, синий

красный, красный, синий

красный, синий

красный, красный, синий.

Приди и помоги мне.

Что дальше?

Скажи мне, что бы ты сделал. Спецшаблон

______________________________ ABCABCABC

______________________________ совпадает с шаблоном
муха-слизень-пчела-муха-слизень-пчела-муха-слизень-пчела

и совпадает с шаблоном

1 2 3 ____ ____ ____ ____ ____ ____.

Загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources 31

Животные холодной погоды

Мой животик белый.
Мои крылья черные.
Я птица, которая не чирикает и не крякает.
Я плаваю в ледяной воде.
Я всегда ныряю прямо в
, потому что я милый маленький p_______________.

Я известен своим красивым густым белым мехом.
Вода, в которой я плаваю, заставит вас сказать «бррр».
Меня находят в Арктике — не везде.
Меня зовут п_______________ б_______________.

У нас длинные бивни.
Ласты двигают нас вперед.
Имя, которым нас называют?
Вы угадали! Это ________________.

Я ловлю много рыбы своими большими сильными когтями.
У меня четыре мохнатых гигантских лапы.
Держись подальше и, пожалуйста, берегись,
, потому что я g_______________ b_______________.

32 Загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources

Известные люди

Он руководил большими мирными маршами.
Это был его способ «драться».
Он мечтал, чтобы афроамериканцы
однажды получили свои права.
Кто он? _____________________________

Эта женщина не хотела покидать свое место
, чтобы сесть в конец автобуса.
Этот день вошел в историю.
Для всех нас она герой.
Кто она? _____________________________

Люди голосуют за президента
по всей территории США.
___________________________ — это имя
президента
, который сегодня руководит страной.
Кто она/он? _____________________________

Сегодня на флаге 50 звезд
Считайте их, где бы вы ни были!
А вот женщина, которая сшила
самый первый флаг
пришила только 15 звезд.
Кто она? _____________________________

Стихотворение-загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources 33

Зимние вещи

Я всегда ношу белое.
У меня морковный нос.
Когда солнце выходит играть,
Я таю до кончиков пальцев ног.
Что я? _____________________________

Я люблю нести тебя на спине
, когда я скатываюсь со снежных холмов.
Ты кричишь и кричишь на всех кочках
, потому что кататься на мне — это такой кайф!
Что я? _____________________________

Зимой к
прилетают птицы и грызут мои семена.
Я похож на крошечный домик подростка.
Я даю птицам то, что им нужно.
Что я? ______________ ______________

34 Загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources

Все мы разные,
но нам нравится падать вместе.
Мы похожи на кружево или звездочки.
Мы часть зимней погоды.
Что мы? _____________________________

Я заставляю тебя сопить и сопить.
Я заставлю тебя сказать: «Ачу».
Ты используешь много салфеток
, когда я прихожу к тебе в гости.
Что я? _____________________________

Сочини свою загадку:

Какой месяц?

Начинается с _______________.

(Введите букву.)

Это часть ___________________________.

(Заполните осенью, зимой, весной или летом.)

Сейчас _____________________ месяц в году.

(Заполните первое, второе и т. д. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . )

(Введите праздник, традицию или тип погоды.)

Когда _____________________, этот месяц близок.

(Введите месяц, который идет раньше.)

Загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources 35

Среда обитания

Пойдем на сафари,
где трава волнистая и высокая.
Зебры, бизоны, львы тоже —
в этой прерии есть все!
Где мы? gr ___________________

Песок все идет и идет.
Принесите много воды для питья.
Будьте осторожны, этот кактус очень острый.
Думаю, это гремучая змея!
Где мы? d ___________________

Берите свои снегоступы и кутайтесь —
, как белый медведь с густым белым мехом.
Этот северный олень и этот белоснежный заяц
принадлежат холоду — БРРР!
Где мы? A ___________________

Посмотрите на животных в кронах деревьев
и на всем пути к лесной подстилке.
Видишь ленивца? Слышишь ара?
Я почти уверен, что это отпечаток ягуара!
Где мы? р _____________ _____________

36 Загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources

Наши лидеры, наша страна

Говорят, он срубил вишневое дерево отца,
, но потом ему пришлось признаться.
Он стал самым первым президентом
нашей страны — США
Угадай кто? _________________ _________________

Его лицо изображено на пятидолларовой купюре
и на монете с надписью «один цент».
Он начал помогать освобождать рабов.
Он был нашим 16-м Президентом.
Угадай кто? _________________ _________________

У этой статуи в Нью-Йорке
в правой руке факел.
Она выступает за свободу людей
по всей земле.
Угадай что? _____________________________

У него есть звезда для каждого штата.
Его цвета — красный белый синий
Он машет в каждом классе
и в Белом доме тоже.
Угадай что? _____________________________

Поэма-загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources 37

100-й день в школе и
Другие математические загадки

Мы сложили 50 бумажных журавликов
и повесили их в комнате.
20 красных и 10 зеленых
и остальные синие.
Сколько было синих? ______________

Пять воробьев
обедают.
Еще трое приходят
, чтобы жевать и хрустеть.
Двое улетают рассказать друзьям.
Сколько птиц осталось в конце? ______________

Мел фермер
хочет 100 козлят.
Сегодня на ее ферме 60
, все в мохнатых пальто.
Сколько осталось коз? ______________

5, 10, 15, 20
Валентинки! У меня много.
Тот, что для тебя, бело-красный.
Продолжайте считать — вперед.
5, 10, 15, 20, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____,
____, ___, ___, _____, ____, _____, ___, ___, _____.

38 Загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources

Помощники сообщества

Я шпионю своим маленьким глазом
кто-то с огромным мешком.
Я надеюсь, что для меня будет посылка или письмо
, когда она доберется до моего дома со своей большой синей сумкой.
Я шпионил за ________________________.

Я своим маленьким глазом слежу за
людьми в грузовике красного цвета.
С готовыми шлангами и лестницами,
они мчатся вперед на полной скорости.
Я шпионю ________________________.

Я слежу своим глазочком
Кто-то читает вслух рассказ.
Вокруг полки с книгами.
Я беру немного домой, потому что это разрешено!
Я шпионю за ________________________.

Я шпионю своим маленьким глазом
кто-то проверяет биение моего сердца.
Она заглядывает мне в рот, чтобы проверить горло.
Затем она записывает все в свою маленькую таблицу.
Я шпионил за ________________________.

Загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources 39

Я слежу своим маленьким глазом
за кем-то, кто учит важным вещам.
Этот человек стоит у дверей класса
каждый раз, когда звонит первый звонок.
Кого я шпионю? _____________________________

Я слежу своим глазочком
за крутящейся машиной со светом.
Человек внутри охраняет всех
и помогает людям по всему городу.
Кого мне шпионить? _____________________________

Напиши свою загадку:

Валентинка

Можешь назвать имя этого моего друга?

Я хочу подарить ей/ему валентинку.

Этот друг носит сегодня _______________ и _______________.

(Введите цвет.) (Введите другой цвет.)

и ее/его волосы _______________ каждый день.

(Введите цвет или описательное слово, например, кудрявый.)

40 Загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources

Spring Things

Вы поймете, что мы вернулись
, когда услышите, как мы поем.
Мы строим наши гнезда
, как только наступает весна.
Кто вернулся? _______________________

Пока мы друзья
, но скоро мы откроемся.
Мы напьемся воды —
по крайней мере, мы на это надеемся.
Какие мы весенние штучки? _____________________

На одном конце радуги
я прячу свое золото.
Я хитрая,
Я ношу зеленое,
и я очень, очень старая.
Какая я весенняя штучка? _____________________________

Мы не можем летать в одиночку.
Нам нужна ветреная погода.
Ты держишь нас за наши длинные белые нити.
Мы парим и парим вместе.
Какие мы весенние штучки? ______________________

Поэма-загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources 41

Фрукты и овощи

Сырые или приготовленные
или часть супа,
Есть много способов его приготовления.
Оранжевый с дикими зелеными листьями сверху.
Это хрустящее, жевательное ___________________.

Они никогда не растут в одиночку.
Им нравится компания.
Они зеленые и катаются по вашей тарелке.
Что это может быть? __________________.

Они всегда растут пучками.
Они круглой или овальной формы.
Они фиолетовые, красные или зеленые.
Они большие толстые сочные ___________________.

Зеленый снаружи,
розовый внутри.
Этот фрукт так сладко пахнет.
Летом всегда продают
большие, созревшие ___________________.

42 Загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources

Что нужно моему саду

Если в моем саду его нет,
тогда все высохнет.
Я могу принести его в шланге,
или он спустится с неба.
Что нужно моему саду? _______________________

Сначала они помещались в моей руке.
Обычно они очень маленькие.
Но потом они вырастают в растения —
кустистые, яркие или высокие.
Что нужно моему саду? ________________________

Он согревает мой сад весь день.
Делает листья зелеными и яркими.
Он светит на мои растущие растения
и исчезает только ночью.
Что нужно моему саду? _______________________

Это мягкий, темный дом, где пускают корни. 43
Здесь я сажаю свои семена.
Я держу его красивым и влажным.
Я выкапываю все его сорняки.
Что нужно моему саду? _____________________________

Загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources

Животные используют свои чувства

Мусорные отходы
на пляже вкуснятина!
Но еда для пикника
отлично лежит в моем животике!
Какой смысл использует чайка? _____________________

Это смеющаяся гиена,
рычащий лев,
птица джунглей
, которая звучит так, будто плачет.
Какой смысл использует слон? _____________________

Этот камень такой гладкий
против моих весов.
Нагрето солнечными лучами.
И когда я загораю достаточно долго,
река прохладная до конца дня.
Какой смысл использует аллигатор? ___________________

44 Загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources

Идет косяк рыб-бабочек
, все желтое и блестяще-черное.
Туда идет глупая рыба-клоун
в горошек на спине.
Какой смысл использует морская черепаха? _____________________________

Мой нос говорит мне
что здесь зарыта кость
и что мой хозяин
довольно близко.
Какой смысл у собаки? ______________________

Сочини свою загадку:

Который час?

Большая рука на _____________________________.

(Введите число, обозначающее час.)

Маленькая стрелка на __________________________________________.

(Введите число, обозначающее минуты.)

Пора _____________________________, да, сири.

(Впишите, чем вы занимаетесь в это время.)

Итак, который сейчас час?

Это _____________________________.

Загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources 45

На ферме

Мы поднимаем его вилами
, когда все лошади плачут и ржут.
Мы кормим лошадей каждый день
выращенным на ферме ________________________.

Здесь живут коровы и лошади.
Это здание на ферме.
Здесь кошки с фермы гоняются за мышами.
Это большая красная ________________________.

Фермер-молочник продает свой товар
На прилавке возле зеленого холма
у него продается вкусное желтое масло
и кувшины свежего белого ________________________.

Петух будит нас
как только наступит день.
Он будильник для всех,
говорит: «________________________».

46 Загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources

Помощь Земле 47

Давайте сделаем так, чтобы небо
всегда было чистым и голубым.
Животные дышат им днем ​​и ночью
и знаете что? Как и вы!
Что мы должны содержать в чистоте? a

Не забудьте сохранить
пластик и банки.
Мы хотим помочь,
таков наш план.
Что вы можете сделать, чтобы помочь планете? r

Всякий раз, когда вы находитесь рядом с океаном,
реки и ручьи,
не забудьте собрать весь свой мусор
, чтобы сохранить нашу планету в чистоте.
Что мы должны содержать в чистоте? w

Если вы хотите помочь Земле
перерабатывать бумагу, которую вы используете.
Подумайте о красивых вещах, которые вы сохраните.
Это ресурс, который мы не хотим терять.
Что мы не хотим терять? t

Поэма-загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources

В тропическом лесу

Дикая кошка бродит ночью,
с коричневато-желтым мехом.
Весь в черноватых пятнах.
Когда он злится, он говорит GRRR.
Вам не нужно далеко ходить
, чтобы увидеть дикую ________________________.

Птица порхает между деревьями.
Его перья ярко окрашены.
С таким большим желтым клювом
эта птица представляет собой настоящее зрелище.
А теперь попробуйте угадать, если сможете.
Это существо ________________________.

Ящерица ползает по лесной подстилке.
Его чешуйчатая зеленая кожа.
Похоже на маленького динозавра.
В неподвижном состоянии его почти не видно.
Так что угадайте его имя, если хотите.
Это странный, но милый _____________________.

Млекопитающее качается среди деревьев.
Шумно, когда воет и гудит.
Он висит на ногах и даже на хвосте
и поедает листья и лесные плоды.
Это очень бойкое животное.
А называется ревун ________________________.

48 Поэма-загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources

Кто внутри яйца?

Я жду внутри
, свернувшись калачиком.
У меня раздвоенный язык
и совсем нет ног.
Кто внутри яйца? _______________________

Жду внутри
все пушистое и желтое.
У меня есть перья и крылья.
Я милый малыш.
Кто внутри яйца? _______________________

Я жду внутри
со снарядом на спине.
Я могу прятаться и стесняться
когда мое мягкое яйцо треснет.
Кто внутри яйца? _______________________

Стихотворение-загадка дня © Бетси Франко, Scholastic Teaching Resources 49


Детские песенки, стихи и загадки

Детские песенки, стихи и загадки
 

 

 

     

 

г.



12 лучших детских песенок

 

Бетти Боттер купил масло О, Боже В чем может быть дело

Инси Винси Паук Январь приносит Снег Сорока
Матильда, которая наврала Мисс Полли была Долли Питер Пайпер

Весна Прыгнул Ветер Бобина вверх

(12345) Один Два Три Четыре пять Однажды я поймал живую рыбу
Десять зеленых бутылок Сидя на стене
 

Детский фаворит Подпевай стишки
 
Мерцание Твинкл Маленькая Звезда Большой старый герцог Йоркский

Полли поставила чайник По телефону Шалтай-Болтай Сб На стене У старого Макдональда был Ферма
я Маленький чайник Джек и Джилл Поднялся на холм Три слепых мышонка

Если ты счастлив и ты это знаешь Лондонский мост Падение

Жила-была старушка Кто проглотил муху
Фермеры в его берлоге
 
г.


Могу ли я представить Вам:

Детский учебный центр

Наш НОВЫЙ веб-сайт Только для ВАС — нажмите на любой из фотографии выше


Популярные загадки
 
Как я был Собираюсь в Сент-Айвс Пурпурный Желтый Красный и зеленый

Живет зимой Томас Таттамус Была Девушка

Мы Оба Просто 21 Загадка Как я полагаю

В мраморных стенах Как я прошел Две ноги Сб

Тридцать Белые лошади Читать мой Загадка я молюсь

   


 

jpg» bgcolor=»#FFE500″>  

Авторское право 2009 www.kidsnurseryrhymes.co.uk Все права защищены

30+ Стихов Загадки 🧠 С Ответами 2022 🤯 — Для Детей И Взрослых

Загадки

«Я могу командовать там, где я обожаю; но тишина, как нож Лукреции, бескровным ударом пронзает мое сердце: М, О, А, Я, повелеваю моей жизнью». Эта загадка брошена на пути кого, как часть ловушки?

Ответить

Мальволио

Мерцай, мерцай, маленькая звездочка. Как я жажду узнать, кто ты? Розовый или синий, кто может сказать? Мы будем счастливы в любом случае.

Ответить

Он растет, растет и растет девять коротких месяцев и приносит радость и счастье всем в доме. Его крик — самый сладкий звук, его улыбка — самое дорогое, его милое лицо заставляет сердце таять.

Ответить

Когда я молод, я высок, когда я стар, я невысок, когда я жив, я сияю от твоего дыхания, я умираю. Что я?

Ответить

Свеча

Я дом знаний, банальных и глубоких. Меня можно найти в больших залах и маленьких домах. Я дом для многолистных вещей, но мои многочисленные обитатели не живые деревья. Что я?

Ответить

Я белый ящик без ключа и крышки. Но внутри есть золотой клад. Что я ?

Ответить

Яйцо

Я могу казаться реальным, но это не так, Когда ты уходишь, обо мне часто забывают. Время здесь растягивается и сжимается, Всё зависит от того, как ты думаешь. Я могу быть хорошим, я могу быть плохим, я могу быть таким же, как у тебя. Что я?

Ответить

У меня три глаза, но только одна нога. Я все равно закрою одну, даже если ты умоляешь. Что я?

Ответить

Светофор. Многие люди просят, чтобы свет оставался зеленым, когда они приближаются.

Кто-то предпочитает их с изюмом, кто-то любит, чтобы они содержали шоколадную стружку. Какие бы из них вам ни нравились, они не длятся долго, как только они проходят мимо ваших губ. Кто они такие?

Ответить

Печенье

Что всегда бегает, но никогда не ходит, часто бормочет, никогда не разговаривает, имеет постель, но никогда не спит, имеет рот, но никогда не ест?

Ответ

Река

Погружение, сверкание, скольжение, радужное волнение, дыхание. Я живу лишь пока лечу – Земля грубо поцелует мою внезапную смерть.

Ответ

Мыльный пузырь

Он стал причиной разрушения Трои, худшей из трагедий и многочисленных болезней, но его преследуют, его желают и за него сражаются. Что это?

Ответить

Умри без меня, Никогда не благодари меня. Пройди сквозь меня, Никогда не чувствуй меня. Всегда смотрит, Никогда не говорит. Всегда прячется, Никогда не видел.

Ответить

Стройное тело, крошечный глаз, что бы ни случилось, я никогда не плачу. Что я?

Ответить

Швейная игла

Никогда не был, я всегда буду. Меня никто никогда не видел и никогда не увидит. И все же я доверие всех, чтобы жить и дышать на этом земном шаре. Что я?

Ответ

Будущее

Его нельзя увидеть, нельзя ощутить, нельзя услышать и нельзя понюхать. Он лежит за звездами и под холмами, и заполняет пустые ямы. Оно приходит первым и следует за ним, заканчивает жизнь и убивает смех. Что это?

Ответить

Тьма

Я стройный и высокий, многие находят меня желанным и привлекательным, они трогают меня и я даю ложное хорошее чувство, когда-то я сияю в великолепии, но только один раз и не более, для многих я Я «умереть за».

Ответить

Сигарета

Живой без дыхания, холодный как смерть; никогда не испытывает жажды, никогда не пьет, весь в почте и никогда не звонит.

Ответ

Блестящие острия, этот нисходящий удар, сверкающие копья, которые никогда не ржавеют.

Ответить

Сосулька

Когда я собирался в Сент-Айвс, я встретил мужчину с семью женами. У семи жен было семь мешков, в семи мешках было семь кошек. У семи кошек было семь котят, котят, кошек, мешков и жен. Сколько собиралось в Сент-Айвс?

Ответить

Один человек едет в Сент-Айвс (рассказчик). Поскольку рассказчик «встретил» всех остальных, упомянутых в стихотворении, это означает, что они прошли мимо друг друга в противоположных направлениях, и, таким образом, ни одна из жен, мешков, кошек или котят на самом деле не направлялась в Сент-Айвс. Если вы (как и многие) считаете этот ответ немного глупым, вы можете предположить, что все упомянутые люди, мешки и животные направлялись в Сент-Айвс. В этом случае у нас будет 1 рассказчик + 1 мужчина + 7 жен + 49мешков + 343 кошки + 2401 комплект = 2802 всего отправляются в Сент-Айвс. Однако это не традиционный ответ.

Я со слезами на глазах, но никогда не плачу, с серебряным языком, но никогда не лгу. двухстворчатые, но никогда не летающие, с воздушным охлаждением, но никогда не сухие. Что я?

Ответить

Меркурий. Элемент выглядит блестящим, серебристым и влажным. У бога Меркурия два крыла, но он использует их только для бега.

Четверо весельчаков сели играть и играли всю ночь до рассвета. Они играли на золото, а не ради удовольствия, с отдельными счетами для каждого. Тем не менее, когда они пришли к сведению счетов, все они заработали довольно много! Можете ли вы объяснить парадокс? Если никто не проиграл, как все могли выиграть?

Ответить

Игроки были музыкантами.

Тысячи лет видел только в сказке. Ветер как парус, для одного грозового шторма. Блестящий хранит богатые знания, жгучий нрав, как ядро ​​Земли. Что я?

Ответить

Дракон

Мои рога возвышаются над моей головой. Там, где я живу, холодно круглый год. Я могу тянуть сани или упаковать груз. Ты называешь меня?

Ответить

Северный олень

Только одного цвета, но не одного размера. Застрял на дне, но легко летаю. Присутствует на солнце, но не в дождь. Не причиняя вреда и не чувствуя боли. Что я?

Ответ

Тень

Я вечно плыву по течению по этим длинным каналам, которые они сделали. Ручной, но дикий, я бегу неуловимым, многозадачным вам на помощь. До моего прихода мир был темнее. Холоднее, иногда, грубее, правда. Но хотя я могу облегчить жизнь, я также хорошо умею убивать людей.

Ответить

Электричество

Я хожу кругами, но всегда иду прямо. Я никогда не жалуюсь, куда бы меня ни вели.

Ответ

Колесо

Живой, как ты, но без дыхания, такой же холодный в моей жизни, как и в моей смерти; Никогда не испытываю жажды, хотя я всегда пью, одетый в кольчугу, но никогда не чокаюсь.

Ответить

Ты похоронишь меня, пока я жив, и выкопаешь, когда я умру. Что я?

Ответить

Растение

С ворами я общаюсь, с Наимерзчайшими, короче говоря, я вполне спокоен в разврате, но все боги используют меня, и ученые не могут потерять меня, ибо я век сила тяжести. То, что я?

Ответить

Буква V

Ты всегда приводишь меня на пляж, чтобы тебе не приходилось лежать на песке. Затем, как только вы были в воде с сушкой вас, я помогу протянуть руку. Кем я мог быть?

Ответить

Полотенце

На дороге черной лежит дом Блок тихий, как мышь Все, кроме одного из других Никогда не знал детей и матерей, что одна давно была лишена права выкупа и эта одна жизнь выбрала. Дом, окрашенный в синий и зеленый цвета, это дом, который все мы видели. Мало кто живет там за его движением и скажите мне, если у вас есть понятие. Что это с крышей купола, скажи мне теперь, что это за дом?

Ответить

Произносится одной буквой, а пишется тремя, две разные буквы есть и две только во мне. Я двойной, я одинокий, я черный, синий и серый. Меня читают с обоих концов и одинаково в любом случае. Что я?

Ответить

Стихи-загадки — отличный способ занять свой ум, одновременно получая удовольствие от поэзии. Поэтические загадки могут многому нас научить, особенно тех из нас, кто ценит творческую поэзию.

Стихотворения-загадки имеют долгую и славную историю, появившись во множестве древних и средневековых произведений.

Как вы думаете, вы готовы просмотреть всю нашу коллекцию стихов-загадок? Действовать с осторожностью; некоторые из них являются чрезвычайно сложными головоломками, которые обязательно озадачат вас!

20 лимериков для детей, которые понравятся даже взрослым

Эти забавные лимерики для детей понравятся даже самым зеленым юношам и девушкам.

Глупые стишки и детишки — союз, заключенный на небесах.

RD.com, Getty Images

Восхитительная чепуха лимериков для детей

С их глупыми рифмами, каламбурными поворотами и веселыми дерзкими окончаниями лимерики для детей — это пара, созданная на небесах. Лимерики — это старинная форма юмористических стихов, которая, как считается, возникла в средневековой Ирландии — возможно, в самом городе Лимерик! Обычно примеры лимериков встречаются в виде пятистрочного стихотворения с двумя отдельными схемами рифмовки: одна общая для первой, второй и пятой строк, а другая — для более коротких третьей и четвертой строк. В то время как некоторые забавные лимерики основаны на умной игре слов, эти детские стихи наверняка поразят ваших детей. Вы также можете попробовать некоторые из этих других умных шуток, таких как короткие шутки для детей, загадки для детей и шутки для детей, чтобы поддерживать смех.

RD.com, Getty Images

Лекарства от песчанок

Очаровательное существо – это песчанка. / Его диета состоит исключительно из трав. / Целый день пасется / На стогах сена, / Проходя газ изящным бормотанием.

Если вам это понравилось, вам обязательно понравятся и эти загадки про животных.

RD. com, Getty Images

Он должен был побриться

Был старик с бородой, / Который сказал: «Это именно то, чего я боялся! / Две совы и курица, / Четыре жаворонка и крапивник, / Все свили гнезда в моей бороде!»

Это немного неудачная шутка, но именно поэтому она такая веселая.

RD.com, Getty Images

Предел пирога

Я знаю школьника из Дубая, / Которого по ошибке испекли в пироге. / К огорчению матери, / Он вынырнул из-под корки / И воскликнул: «Какой я хороший мальчик!»

Честно говоря, проедание вкусного пирога звучит довольно неплохо, как эти шутки о еде!

RD.com, Getty Images

Он определенно ел овощи

Жил-был ребенок по имени Лу, / И он рос, и рос, и рос, / И рос, и рос, / И рос, и рос, / Но он остановился, когда ему исполнилось шесть нога два.

Грэм Лестер написал одни из лучших лимериков для детей. Вы также можете попробовать некоторые из этих шуток о еде для детей.

RD.com, Getty Images

Кошачья слюна

Жили-были две кошки из Килкенни. / Каждый подумал, что на одного кота слишком много, / Вот они и стали драться / И царапать, и кусать. / Теперь вместо двух котов их нет.

У нас есть еще смешные шутки про котов, откуда они взялись!

RD.com, Getty Images

Научный опрос

Жила-была на стене муха. / Интересно, почему он не упал? / Потому что ноги застряли? / Или это была просто удача? / Или гравитация пропускает такие маленькие предметы?

Продолжайте смеяться над этими веселыми остротами.

RD.com, Getty Images

Тонкий Вин

Я знаю молодого человека по имени Вин, / Который действительно очень худой. / Когда он несет шест, / Люди говорят: «Благослови мою душу! / Какой шок, когда я узнал, что у тебя есть близнец».

Звучит как классическая шутка про папу.

RD. com, Getty Images

Лев Брайана

Артист цирка по имени Брайан / Однажды улыбнулся, катаясь верхом на льве. / Вернулись с прогулки, / Но с Брайаном внутри, / И улыбка на морде льва.

Ты был бы львом, если бы не смеялся над этой антишуткой.

RD.com, Getty Images

Человек из Перу…

Жил-был человек из Перу, / Которому снилось, что он проглотил свой ботинок. / Он в испуге проснулся / Среди ночи / Узнал, что его мечта сбылась!

Этот лимерик для детей напоминает короткое стихотворение о старушке, которая жила в ботинке! Что с ней случилось?

RD.com, Getty Images

Трубящий хобот

Слон спал на своей койке, / И во сне грудь его вздымалась и опускалась. / А он храпел — как храпел! / Все остальные звери заревели, / Так жена завязала ему узел на хоботе.

У нас припасено еще много шуток о слонах — или, лучше сказать, сундук!

RD. com, Getty Images

Женщина-кошка

Мышь в ее комнате разбудила мисс Дауд. / Она испугалась, надо допустить. / Скоро ей пришла в голову счастливая мысль, / Так, чтобы отпугнуть зверька, / Она села на постели и замяукала.

RD.com, Getty Images

Скучающая дама по имени Сью…

Жила-была дама по имени Сью, / Которой нечего было делать / И кто делал это так плохо / Я думал, что она с радостью / Остановилась перед ней был через.

RD.com, Getty Images

Я уши совы…

Я знаю эту большую сову по имени Стью, / Которая не спит всю ночь и кричит: «Ух!» / Шёл однажды старик, / И заплакал / И ответил: «Понятия не имею!»

Этот лимерик для детей такой же забавный, как и эти птичьи каламбуры!

RD.com, Getty Images

Подвиньтесь, доктор Дулиттл…

«Я разговариваю, — заявил лингвист по имени Хэмилл, — со всеми видами млекопитающих». / Когда его попросили дать рекомендацию / Он сказал: «Каковы ваши предпочтения? / Моя свекровь или моя верблюдица?»

Еще одна работа великого Грэма Лестера!

RD.com, Getty Images

Зеленый язык

Жил-был фермер из Лидса, / Который проглотил пакет семян. / Скоро свершилось, / Он травою покрылся, / Но помидоры есть.

RD.com, Getty Images

Он не будет двигаться

Жила-была девушка, которая сказала: «Как / я смогу нести свою корову? / Каждый раз, когда я его прошу / В мою корзину, / Он делает такой ужасный шум!»

Mooove over, лимерики для детей. У нас есть коровьи шутки!

RD.com, Getty Images

Еще один кусается…

Пожилой мужчина по имени Кит, / Потерял свой набор вставных зубов. / Их положили на стул, / Он забыл, что они там, / Сел, а под укусом.

Вы также можете проверить эти анекдоты про стоматологов.

RD.com, Getty Images

Проблемы Роуз

Застенчивая юная школьница по имени Роуз / Стыдится своего носа. / Она отвлекает взгляды людей / С мышами, которых носит, / За хвосты свисая с одежды.

Грэм Лестер написал несколько замечательных лимериков для детей, и нам очень нравится эта картинка!

RD.com, Getty Images

В ДеНиле

Жила-была принцесса по имени Джинкс, / Которую спросили, что она думает о Сфинксе. / Она ответила с улыбкой: / «Этот старый мошенник у Нила? / Я лично думаю, что она воняет!»

В классической мифологии сфинкс — чудовище, сочетающее в себе голову женщины, тело льва и крылья орла.

RD.com, Getty Images

Четвертый камень от Солнца

Жил-был марсианин по имени Зед / С антеннами по всей голове. / Много разослал / Ди-ди-тире-точку, / Но никто не знает, что он сказал.

Далее прочитайте эти забавные каламбуры для детей.

Первоначально опубликовано: 28 апреля 2022 г.

Поэзия для детей: выбор формата

Чарльз Ghigna

Руководство по написанию стихов с детьми:

Сочинение стихов с детьми, Джо Эллен Мур

Пособие для учителей и родителей, помогающее детям выучить формы от куплетов до синквейнов.

Руководство по написанию различных поэтических форм:

Написание метрической поэзии Уильяма Бэра

Это базовое введение для взрослых в написание сонетов, четверостиший и других стихотворных форм.

Детская книга с более поэтическими формами:

Удар по голове: повседневное руководство по поэтическим формам

Эта коллекция была отобрана Полом Янечко и включает в себя образцы 29 форм, от простых до сложных.

Куда отправлять стихи:

Рынок поэтов, под редакцией Роберта Ли Брюэра

Это подробный путеводитель по рынку поэзии.

Нажмите на ссылку выше, чтобы перейти на Amazon для получения информации о книге или для ее покупки. Покупка этих книг помогает финансировать этот сайт: найти больше.

Пройдите мимо любой детской площадки, и вы сразу же поразитесь, сколько детей люблю ритм и рифму.

Слушайте их игры в прыжки веревка, классики, раз-картошка-два-картошка и красный вездеход, и вы услышите лирическая литания радостных узоров поэтического ритма и рифмы. Эти звуки являются естественной частью детского мира и их раннего празднования жизнь.

Неудивительно, что дети предпочитают поэзию, содержащую эти музыкальные элементы. Из детских стишков для более длинных баллад необходимы образцы ритма, метра и рифмы. ингредиенты в любимых детских стихах.

Один из самых популярных узоров это куплет . Куплеты состоят из двух строк, которые рифмуются. Вот пять куплетов из стихов Чарльза Гигны «День щекотки: стихи от отца гуся ».

from Длинноногий папочка

Длинноногий папочка играл на солнце,
Подняться по ступенькам просто для удовольствия.

из Проблемы с черепахами

Скажи мне, если думаешь, что знаешь
Как заставить черепаху двигаться.

из Завтра мой день рождения

Завтра мой день рождения и Мне будет четыре
И мне больше не придется оставаться дома.

из Шоу природы

Природа устраивает маленькие представления
Каждый раз, когда идет дождь или снег.

из Это Снежное Чудо

Это Снежное Чудо, которым мы приветствуем
Снежинок, когда они падают каждый год.

Вот стихотворение, в котором четыре куплеты из моей Хэллоуин Ночь .

Тыквы на страже

Посмотрите на лица тыкв
Освещение во многих местах.

На крыльце и во дворе
Тыквенные лица стоят сторожить.

Выглядит дружелюбно, выглядит злобно,
С улыбкой или с криком.

Оранжевые лица ярко горят
В прохладную октябрьскую ночь.

Tercets — еще один популярный шаблон. Теркеты имеют три линии. Вот стихотворение с двумя терцетами из Хэллоуин Ночь .

Путь Ведьмы

С бородавками на носу
И острыми пальцами,
Она летит сквозь ночь на своей метле.

С плотно натянутым одеялом
В тени ночи,
Я прячусь в темноте своей комнаты.

Балладная строфа тоже одна из самых популярных форм поэзии для детей. Балладная строфа представляет собой группу из четырех строк. Эта группа называется строфой. Балладная строфа имеет рифму в конце строки номер два и строки номер четыре. Здесь три стихотворения, в которых есть балладные строфы. В первом стихотворении три баллады. строфы. В последних двух стихотворениях их два. Первые два стихотворения из Щекотать День , последнее стихотворение из Хэллоуина Ночь .

Стихотворение о пчеле

Стихотворение — это пчелка-трудяга
Жужжание в голове.
Его улей полон скрытых мыслей.
Ожидание ответа.

Его мед исходит от ваших идей
Которые он превращает в рифмы.
Он летает в поисках
Что происходит у тебя в голове.

Когда пришло время выпустить его
Чтобы сочинить стихи,
Он собирает ваши тайные мысли
И затем он освобождает их.

Поэма — это тропинка

Поэма — это тропинка
Которая ведет вас сквозь деревья.
Он доставит вас к скалам и берегам,
Куда угодно.

Следуй за ним и доверяй своему пути
С разумом и сердцем как одно,
И когда путешествие закончится,
Ты обнаружишь, что только начал.

Счастливого Хэллоуина!

Лучше быть глупым, чем омерзительный,
Я лучше переоденусь клоуном;
Я предпочитаю носить одежду с бантиками в горошек,
Я скорее улыбаюсь, чем хмурюсь.

Я предпочитаю быть сумасшедшим, чем страшным,
Я предпочитаю быть дружелюбным, чем злым;
Я лучше пойду приветствовать, чем обманывать и угощать,
Я лучше повеселюсь на Хеллоуине!

если бы ты был стихотворение — это простое веселое стихотворение, которое может написать каждый. Предлагает сравнить (метафора) себя с чем-то и сравнивать своего друга с чем-то другим. Вот три стихотворения «если бы ты был» из моей книги Если Ты был моим Валентином .

Если бы ты был сияющей звездой
А я был твоей полночью,
Я позволил бы тебе сиять надо мной,
Ты был бы моим единственным светом.

Если бы ты был роялем
А я был бы сладкой песней о любви,
Я бы позволил твоим клавишам щекотать и дразнить
Моя мелодия весь день.

Если бы вы были страницами книга
И я читал тебя,
Я читал так медленно, как только мог
Так что я никогда не дочитал.

Дети любят загадки и загадки любят дети! Стихи-загадки — это стихотворения, в которых есть загадки. Ответ загадка находится в конце стихотворения. Эти стихотворения-загадки созданы с помощью балладной строфы. Вот три моих рифмы-загадки.

High Flyer

Я летаю над самыми высокими деревьями.
Я не птица и не самолет.
У меня нет крыльев и пернатых.
Я не люблю дождь.
Я играю среди проплывающих облаков.
Мне нравится подниматься и плыть.
Я друг, который любит ветер.
Я большой и у меня есть хвост.
Мне нравится порывистый март.
Я улетаю из поля зрения.
Моя форма похожа на бриллиант.
Я новенький воздушный змей.

Вечный Свет

Я сияю вечно бесплатно.
Я не стою ни цента.
Мне не нужна ни лампочка, ни батарейка.
Мой свет вечен.
Ты найдешь меня высоко в небе,
Когда начнется каждый новый день,
Но не смотри мне в глаза —
Я сияющее солнце.

Ваше Высочество

Я свободное и открытое поле
Это никогда не выходит за пределы,
Где воздушные змеи и самолеты и бумеранги
Могут делать свои взлеты и падения.
Я самый большой двор из всех,
Где птицы начинают свою игру
Прятки среди облаков
При каждом новом рассвете.
Я место, называемое космосом,
Где нет ничего слишком высокого.
Я дом всех звезд —
Я бесконечное небо.

Чарльз Гигна («Папа Гусь») — автор более тридцати книг. поэзии для детей и взрослых, и все вокруг хороший парень.

Авторские права принадлежат Чарльзу Гинья.

admin

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *