Викторина с ответами по русскому языку: Викторина по русскому языку за 2 класс для школьников с ответами

Содержание

Викторина по русскому языку 1 -2 и 3 -4 класс, с ответами. «Я люблю русский язык!»

Дата: 3 февраля 2014 Автор: Алина Рубрика: Викторины 5

Викторины по русскому языку

Интересные вопросы  по русскому языку для 1, 2, 3 и 4 класса,  в помощь  учителю. Все задания  с ответами.


Викторина по русскому языку 1 класс

1. Из чего состоит письменная речь?
2. Из чего складываются предложения?
3. Звуки видят или слышат?
4. Что нужно написать, чтобы получилось слово?
5. Замени одну букву в слове «гость», чтобы вышло лакомство для собаки.
6. Перечисли месяцы, названия которых заканчиваются на твердый согласный.
7. Какое количество мягких согласных звуков в слове «лейка»?
8. Какие правила спряталось в словах: «ч.йка», «ш.повник», «ж.раф»?
9. Составь предложение: щ.ку, и рыбак, лещ., поймал. Какие буквы пропущены?
10. Переставь буквы в слове «стук» так, чтобы получилось новое слово?
Ответы:
1. Из предложений. 2. Из слов. 3. Слышат. 4. Буквы. 5. Кость. 6. Март, август. 7. Две 8. «Ча» с буквой «а», «жи»,»ши» с буквой «и». 9. Рыбак поймал щУку и лещА. 10. Куст.

Викторина по русскому языку 2 класс

1. Какая речь, устная или письменная, появилась раньше?

2. Как называется речь одного человека?

3. Некоторые из данных слов нельзя перенести. Найди их: урок, книга, дождь, пою, зайка, орех.

4. Какая буква в русском алфавите стоит на 23 месте?

5. Как правильно расставить слова в алфавитном порядке: черника, малина, смородина, ежевика, крыжовник, голубика.

6. Какие согласные никогда не бывают мягкими?

7. Какие согласные всегда только мягкие?

8. Какое правило нужно знать, чтобы правильно написать слова: «ручка», «точный»?

9. Подбери к словам антонимы: мир, грусть, узкий, злой, бежать, петь.

10. Подбери к словам синонимы: бегемот, школьник, смелый, ледяной, бежать, кушать.

Ответы:

1. Устная. 2. Монолог. 3. Урок, дождь, пою, орех. 4. «Х». 5. Голубика, ежевика, крыжовник, малина, смородина, черника. 6. Ж, ш, ц. 7. Ч, щ, й. 8. «чк», «чн» без «ь». 9. Война, радость, широкий, добрый, стоять, молчать. 10. Гиппопотам, ученик, храбрый, холодный, нестись, есть.

Викторина по русскому языку 3 класс

1. Под какими номерами записаны слова с двумя корнями: 1. парник; 2. корнеплод; 3. земляника; 4. землекоп; 5. теплоход; 6. снеговик; 7. островок, 8. вертолет.
2. Придумай по одному слову с удвоенными согласными: -сс-, -нн-, -мм-, -жж-, -лл-, -бб-, -пп-, -рр-.
3. Какое слово «лишнее»: глагол, прилагательное, приставка, существительное?
4. Образуй от существительного «радость» прилагательное и глагол.
5. Каким будет проверочное слово: скв.речник, скв.рец, скв.рчонок, скв.рцовый?
6. Поставь глухую или звонкую согласную в каждое слово: ро.кий, гла.кий, мя.кий, ре.кий, ле.кий, жи.кий, зы.кий, у.кий, ни.кий, сла.кий.
7. Какие слова из данных пишутся с мягким знаком на конце: вещ., плащ., врач., доч., ноч., товарищ., печ., рож., малыш., молодеж.?
8. Вопрос «что?» принадлежит, каким падежам?
9. Как ведет себя «не» по отношению к глаголам?
10. Измени глагол «шить» по временам.

Ответы:

1. Это: 2, 4, 6, 8. 2. Например, класс, осенний, телеграмма, жужжит, миллион, суббота, грипп, терраса. 3. Приставка. 4. Радостный, радоваться. 5. Скворушка. 6. Б, д, г, д, г, д, б, з, з, д. 7. Вещь, дочь, ночь, печь, рожь, молодежь. 8. И. п., В. п. 9. Пишутся раздельно. 10. Шил, шью, сошью.

Викторина по русскому языку 4 класс
1. Замени одним словом, чтобы получились сложные существительные: падает снег, выжимать сок, качать воду, сам сваливает, колет лед, морит мух, варить кофе, вертится и летит.

2. Какому падежу принадлежат предлоги: за, над, под, перед, с?

3. Какие гласные пропущены: ув.дать без влаги, ув.дать издалека?

4. Определи часть речи слова «сильный»: Сильный спешит на помощь слабому. У ребенка сильный кашель.

5. Как будут звучать слова, если их поставить в Р. п. множественного числа: носки, блюдца, яблони, ботинки, плечи, помидоры?

6. Поставь нужные окончания: лечебн.. шампунь; красив.. тюль; желт.. эмаль, асфальтированн.. шоссе.

7. Есть ли в русском языке приставка «з»?

8. Найди слова, в которых должна быть непроизносимая согласная: доблес.ный, воскрес.ная, ужас.ный, свис.нул, трос.ник, лес.ница, ус.ные, хрус.нуть.

9. Является ли местоимение частью речи?

Ответы:
Автор: Анна Круглова
1. Снегопад, соковыжималка, водокачка, самосвал, ледокол, мухомор, кофеварка, вертолет. 2. Т. п. 3. «я», «и» 4. Сущ., прил. 5. Носков, блюдец, яблонь, ботинок, плеч, помидоров. 6. «ый», «ый», «ая», «ое» 7. Нет. 8. Доблестный, свистнул, тростник, лестница, устные, хрустнуть. 9. Да. 10. Нет.

Копилка викторин для школьников
  • Автор: Алина
  • Распечатать

Оцените статью:

(27 голосов, среднее: 3.1 из 5)

Поделитесь с друзьями!

Метки:

Викторина по русскому языку — Занимательные задания


Сразу после этого материала находятся ссылки на другие, близкие по теме. Посмотреть
Как правило, школьники гораздо охотней приступают к выполнению занимательного задания, чем обыкновенного, ведь необычное всегда привлекательней. Викторины – это тоже из категории занимательного: приятно почувствовать себя знатоком, добиться успеха в честном соревновании.

Тридцать занимательных заданий для викторин по русскому языку взяты из моего опыта работы. Конечно, все задания с ответами.

 

Вопросы-шутки


1. В каком слове сорок гласных?

2. В каких словах по сто согласных?

3. За какой согласный звук надо спрятать другой согласный звук, чтобы получился одновременный выстрел из нескольких орудий?

4. Какое слово жалуется, что ему не хватает до сотни?

5. Какой алфавит состоит всего из шести букв?

6. Как превратить высокую траву, растущую по берегам водоёмов, в маленького грызуна?

7. Какое местоимение превратится в союз, если прочесть его справа налево?

8. В каком числительном содержится приказ?

9. Иногда его вешают, задирают, везде суют, а иногда с ним остаются. Что это?

10. В каком слове 100 отрицаний.

 

Вопросы посерьёзнее


11. Какова разница в значении между словами индус и индеец?

12. Каково происхождение слова столица?

13. Чем отличаются значения слов приуменьшить и преуменьшить?

14. Каково происхождение слова мешок?

15. Слово среда имеет два значения: «день недели» и «то, что находится вокруг, окружение». В каком падеже и в чём именно проявляется различие этих двух значений?

16. Определите разряд прилагательного заячий.

17. Что такое звательный падеж?

18. Объясните смысловую разницу в словосочетаниях два часа — двое часов.

19. Какое местоимение женского рода превратилось в существительное — спортивный термин?

20. Назовите 3 глагола, которые не употребляются без -ся.

21. Образуйте совершенный вид от глаголов говорить, ловить, брать.

22. Один ученик в сочинении написал: «Необозримы и необходимы просторы нашей страны». В чём заключалась его ошибка? Что он имел в виду на самом деле?

23. Есть ли наречие в стихотворении М.Ю. Лермонтова «Парус». Ответ поясните.

24. Как образовались наречия сегодня и завтра?

25. Какова неопределёная форма глагола вылечу?

26. Одинаково ли звучат при чтении слева направо и наоборот слова дед, казак, шалаш, доход?

27. В слове лёгкий буква г произносится как х. Вспомните ещё 2 слова, имеющих такую же особенность

28. В каком существительном 7 букв о?

29. Отгадайте загадку в стихах:
С буквой о я круг приятелей,
С буквой а — мероприятие.

30. А вот ещё одно стихотворение. О чём оно напоминает?
Смотреть, всё слышать, видеть,
Зависеть, ненавидеть,
Вертеть, держать, дышать,
Терпеть, обидеть, гнать.

 


 

Ответы


Вопросы-шутки

1. Сорока.

2. Стол, стон, стог, стоп.

3. Залп.

4. Станет.

5. Азбука.

6. Ка-мыш — мыш-ка (поменять местами слоги).

7. Он — но.

8. Три.

9. Нос.

10. Стонет.

Вопросы посерьёзнее

11. Индус — житель Индии; индеец — представитель коренного населения Америки.

12. В древней Руси слово стол означало престол, трон, кресло, на котором сидит князь. Поэтому главный город княжества называли стольным градом или столицей.

13. Приуменьшить — немного уменьшить (приставка при- имеет значение неполного действия). Преуменьшить — очень уменьшить (пре- = очень).

14. Слово мешок произошло от слова мех, так как сначала мешки делались из шкур и имели мех.

15. В винительном падеже ударение падает на разные слоги, например: состояться в сре́ду — поместить в щелочную среду́.

16. Притяжательные и относительные, в зависимости от контекста: (чей?) заячий хвост — (какой?) заячий тулуп.

17. Звательный падеж в древности использовался для обращений: князь — княже, отец — отче и т.п. Мы до сих пор используем форму звательного падежа, причём даже в разговорной речи, например: Боже мой! Господи!

18. Два часа – время; двое часов – два предмета, прибора, измеряющих время.

19. Ничья.

20. Смеяться, бояться, гордиться, стараться и т. п.

21. Сказать, поймать, взять.

22. Ученик не понял лексического значения причастия необходимы, поэтому неправильно его употребил: хотел сказать «невозможно оглядеть и обойти», а получилось «необозримы и очень нужны».

23. Нет. Слово светлей является сравнительной степенью прилагательного светлый.

24. Сего (этого) + дня = сегодня. За + утро = заутра = завтра.

25. Такую форму в 1-м лице единственного числа имеют два глагола: вылететь и вылечить.

26. Одинаково звучат, т.е. имеют одинаковый звуковой состав слева направо и справа налево лишь шалаш [шалаш] и казак [казак]; дед [д`эт], доход [дахот] при чтении справа налево имеют другой состав и последовательность звуков. Если же учитывать ударения, то ни одно слово не звучит одинаково слева направо и справа налево.

27. Бог, мягкий.

28. Обороноспособность.

29. Компания — кампания.

30. О том, что эти глаголы на -еть и -ать относятся ко второму спряжению.

Использованная литература

1.

Арсирий А.Т., Дмитриева Г.М. Материалы по занимательной грамматике русского языка. Ч.1. – М. : Гос. учебно-педагогич. изд-во, 1962.

2. Арсирий А.Т. Материалы по занимательной грамматике русского языка. Ч.2. – М. : Просвещение, 1967.

3. Вартаньян Э.А. Путешествие в слово. – М., 1982.

4. Иванова В.А., Потиха З.А., Розенталь Д.Э. Занимательно о русском языке. – Л., 1990.

5. Мекрежинская Е.К., Гуревич А.Ю., Зарицкий С.А. Занимательная грамматика. – Киев : Радянська школа, 1968

6. Сидоров С.В. Организация недели словесности в школе: Методические рекомендации. – Курган : ИПКиПРО Курганской обл., 1997.

7. Трембовольский Я.Л., Чекалов И.В. Ваше слово, эрудиты! – М.: Просвещение, 1990.


Подсказка робота: со статьёй «Викторина по русскому языку» тематически связаны:
Для ссылки:
Сидоров С.В. Викторина по русскому языку [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя – URL: http://si-sv.com/publ/15-1-0-264 (дата обращения: 20.
09.2022).


Автор(ы): Сидоров С.В. | Опубликовано 01.10.2013 | Просмотров: 253586

Интеллектуальная викторина по русскому языку «Весёлая лингвистика». 5-й класс — РОСТОВСКИЙ ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ № 7

Содержание

Викторина по русскому языку для 10-11 классов «Занимательная грамматика» – УчМет

Дисциплина: русский язык.

Класс: 10-11.

Викторина по русскому языку для 10-11 классов

«Занимательная грамматика»

Продолжительность урока: 30 мин.

Автор:

Дениченко Наталья Сергеевна,

учитель русского языка и литературы.

Место работы: ОГБОУ «Центр образования для детей

с особыми образовательными потребностями

г. Смоленска»

г. Смоленск

2016

Викторина по русскому языку для 10-11 классов

«Занимательная грамматика»

Пояснительная записка.

Викторина по русскому языку может быть использована для предметной недели по русскому языку и литературе. Задания викторины разнообразны по содержанию и связаны с различными разделами русского языка. Представлены задания по орфоэпии, орфографии, лексике, фразеологии.

Цель проведения викторины: развивать творческие способности обучающихся, воспитывать интерес к изучению русского языка.

Данная викторина была использована при проведении предметной недели русского языка и литературы в ОГБОУ «Центр образования для детей с особыми образовательными потребностями г. Смоленска», которая проходила с 8-14 февраля 2016 г. Викторина была представлена на сайте предметной неделе в Google-форме (ссылка на викторину: https://sites.google.com/a/dist67.ru/v-nacale-bylo-slov/viktorina-po-russkomu-azyku/-zanimatelnaa-grammatika-10—11-klassy).

Правила участия в викторине.

В викторине — 15 вопросов. За каждый правильный ответ — 1 балл. За вопросы отмеченные * — 2 балла. Максимальное количество баллов — 20.

Задания викторины.

Вопрос 1. Перестановка в слове.

Приходилось ли вам разгадывать анаграммы? Анаграмма – слово, образованное путём перестановки из всех букв исходного слова. Отгадай пару слов в анаграмме: Под седоком я мчусь как птица. Но справа буква лишь одна на левый край переместится, вмиг превращусь я в грызуна.

Вопрос 2. Во времена А. С. Пушкина ударение в некоторых словах отличалось от современного образца. Найдите это слово и запишите его.

Полна народу зала; // Музыка уж греметь устала…

Вопрос 3 *. Загадочный доктор.

В первой четверти 19 века жил в Москве немец Христиан Иванович. Был он

человеком известным и уважаемым. Опытный врач, лейб – медик императора Александра I, профессор Московского университета, почётный член Петербургской академии наук. В 1828 году он открыл «Заведение искусственных минеральных вод». Со всей Москвы съезжались к нему князья, графы, старые барыни. Им он прописывал минеральные воды и обязательную прогулку в качестве радикального средства от болезни. По нескольку часов пациенты бродили по тропинкам парка в его лечебнице. В глазах простого люда, жившего неподалёку и наблюдавшего эту картину изо дня в день, всё это выглядело бесполезным времяпрепровождением. И они стали называть господ, шатающихся без дела, по фамилии врача – немца. Сейчас мы этим словом называем ленивых бездельников. Назовите фамилию доктора.

Вопрос 4. Все мы знаем, что русский язык – развивающееся явление. В нём с завидной регулярностью возникали, возникают и будут возникать новые слова. Мы обратим свой взор на неологизмы начала 21 века. По лексическому значению догадайтесь, о каких словах идёт речь.

Человек, ведущий сетевой журнал или дневник событий — … . Форма времяпрепровождения в виде посещения магазинов — … . Автопортрет, снимок самого себя на фотокамеру — ….

Вопрос 5 *. Подберите к словам антонимы так, чтобы первые буквы составили слово.

  • широкий –

  • твёрдый –

  • старый –

  • скучный –

  • дробный –

  • неряшливый –

Впишите ответы в поле столбцом.

Вопрос 6. В других языках, также как и в русском языке, есть устойчивые выражения. Установите русское соответствие данному выражению из других языков.

В английском это выражение будет звучать как «похожи как две горошины в

стручке», в немецком: «похожи как одно яйцо на другое». А какое выражение будет соответствовать в русском языке?

Вопрос 7 *. Весёлый художник изобразил на рисунке фразеологизм.

Назовите его.

Вопрос 8. О чем идет речь?

Его вешают, приходя в уныние, всюду суют, вмешиваясь не в свое дело, им клюют, его задирают, на нем ставят зарубки.

Вопрос 9. * Мудрое изречение.

Китайский мудрец Лao-цзы говорил: «Ловушка нужна, чтобы поймать зайца: когда заяц пойман, про ловушку забывают. ОНИ нужны, чтобы поймать мысль: когда мысль поймана, про НИХ забывают». Назовите ИХ.

Вопрос 10. Однажды на Руси …

17 октября на Руси — День святых Кузьмы и Демьяна. Хозяева рассчитывались с работниками. Полностью расчеты сельских богатеев с батраками заканчивались 26 ноября, в день святого Егория. Что означали на Руси глаголы, образованные в связи с этим событием, — «подкузьмить» и «объегорить»?

Вопрос 11. Переведи…

На языке коми «син» — глаз; «лыс» — хвоя. Переведите на русский язык с языка коми слово «синлыс».

Вопрос 12. Проверь-ка!

Сколько ошибок в предложении ЦИГАН КУПИЛ КРАСОФКИ?

  1. 1

  2. 2

  3. 3

  4. 4

Вопрос 13. Шифровка.

Составьте слово, переставив буквы: КЛЕРОЗА, БАДУСЬ, РВАНЬЯ, ЛАУЦИ.

Вопрос 14 *. Объясните смысл пословицы.

У него слово слову костыль подаёт.

Вопрос 15.

Какой фразеологизм изображён на картинке?

Приложение.

Ответы.

  1. Рысак — крыса.

  2. Музыка.

  3. Лодыр.

  4. Блоггер, шоппинг, селфи.

  5. Узкий,

мягкий,

интересный,

новый,

целый,

аккуратный.

Умница.

  1. Похожи как две капли воды.

  2. Козел отпущения.

  3. Нос.

  4. Слова.

  5. Обмануть.

  6. Ресницы.

  7. 4 ошибки.

  8. Зеркало, судьба, январь, улица.

  9. Человек с трудом выражает свои мысли, у него бедный словарный запас.

  10. Собака на сене.

Литература:

1. Мордас Е. М. Русский язык. Литература. 5-11 классы: уроки-путешествия, ролевые игры, тематические тесты, викторины. — Волгоград: «Учитель», 2011.

2. Шаульская Н. А. Интеллектуальные игры для школьников. Русский язык и литература. — Ростов на/Дону: Феникс, 2016.

3. Иллюстрация 1 http://ped-kopilka.ru/images/ris1_%201gif.gif (Дата обращения: 19.08.16 17:05).

4. Иллюстрация 2: http://www.comics.ru/dic/d30_3.jpg (Дата обращения: 19.08.16 17:10).

.

9 каверзных вопросов по русскому языку. Попробуйте ответить правильно | Конкурсы и тесты

Вспомните школьные годы и постарайтесь с первого раза правильно ответить на вопросы нашего теста.

Напишите 7 слов русского языка без ошибок. Тест >>>

8 каверзных вопросов по истории. Попробуйте ответить правильно >>>

Самые сложные предлоги русского языка. Проверьте свои знания >>>

На колоссальной террасе. Посчитайте, сколько ошибок в диктанте? >>>

Тест: Ставить запятую или нет? Проверьте свои знания >>>

НЕ с причастиями. Тест по русскому языку >>>

Слитно? Раздельно? Дефис? Напишите 10 слов русского языка без ошибок >>>

Слова, которые часто пишут с ошибками: 8 наречий >>>

9 существительных, которые часто пишут с ошибками. Проверьте себя >>>

С камушка на камушек. Посчитайте, сколько ошибок в диктанте? >>>

Н или НН? 10 слов, которые часто пишут с ошибками >>>

7 наречий, которые часто пишут с ошибками. Проверьте себя >>>

9 глаголов, которые часто пишут с ошибками. Проверьте себя >>>

10 слов русского языка, которые часто пишут с ошибками >>>

9 распространённых ошибок в ударении. Проверьте себя >>>

9 прилагательных, которые часто пишут с ошибками. Проверьте себя >>>

6 слов, которые придумали великие люди. Попробуйте ответить правильно >>>

 

  • 1) В каком ряду оба слова пишутся через дефис?
  • 2) Из трёх слов только одно имеет единственное значение, а каждое из остальных употребляется по крайней мере в двух разных смыслах.
    Какое слово имеет единственное значение?
  • 3) В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
  • 4) Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
  • 5) «Катастрофа» — таково название статьи о крушении поезда, которую молодой журналист принёс редактору на правку. Тот, не изменив в статье ни слова, сделал так, что полиция начала расследование происшествия. Что именно сделал редактор?
  • 6) В каком ряду оба слова с НЕ пишутся слитно?
  • 7) «Природную грамотность» мечтают иметь все! Говорят, что «предчувствие» знаков препинания – не такое уж сложное дело.
    Сколько, например, запятых непременно надо ещё добавить в предложение, которое начинается так: «Когда мальчики, увидев…»?
  • 8) В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
  • 9) Союз КАК называют самым капризным из всех. Вероятность запятой перед ним – 50 на 50. Как объяснить отсутствие запятой в предложении: «Дождь льёт как из ведра?»

Ответить

Викторина по русскому языку и литературе 5-11 классы | Методическая разработка по русскому языку по теме:

Внеклассная работа по предмету

Викторина

 в рамках интеллектуального межпредметного

марафона по русскому языку и литературе

Щурова Л. В.

НОУ «Школа-интернат №12 ОАО РЖД» г.Пермь:

Цели и задачи:

-показать величие и красоту русского языка и литературы, обобщить знания о предметах

-совершенствовать навыки речевого высказывания

-развивать  память, внимание, логику и интеллект в целом

-развивать лингвистические способности учащихся, их познавательную активность, мышление и коммуникативную культуру

-совершенствовать  орфографическую и пунктуационную грамотность

-развивать языковые компетенции учащихся, обеспечивающие свободное владение русским литературным языком в разных ситуациях общения; повышать уровень культуры речи

Ход мероприятия:

В игре участвуют 2 команды, состоящие из учащихся 5-11 классов школы.

Оборудование: магнитная доска для подсчета результатов, компьютер, бумага, ручки для ответов на вопросы.

Ведущие: Здравствуйте, уважаемые участники и гости! Мы рады приветствовать вас на межшкольной викторине, проводимой в рамках недели русского языка и литературы.

 Сегодня здесь собрались, чтобы встретиться на дружеском поединке. Команды объединяют учащихся разного возраста – от пятиклашек до выпускников.

      « А судьи кто?» — спросите вы. С удовольствием представляем членов нашего строгого, но справедливого жюри.                  

 Начнем с разминки, в которой участвуют команды в полном составе. Готовый к ответу поднимает руку. За каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу. Команда, ответившая неверно, дет возможность соперникам предложить свой ответ.  

1 конкурс «Разминка»

1.Назовите родоначальников славянской азбуки. ( Кирилл и Мефодий)

2.Первопечатником на Руси был…(Иван Федоров)

3.Назовите самый плодотворный период в творчестве А. С.Пушкина. (Болдинская осень)

4.Какие баснописцы вам известны? (Лафонтен, Эзоп, Крылов, Михалков, Сумароков)

5.Как называется памятник древнерусской литературы, автором которого является Афанасий Никитин? («Хождение за три моря»)

6.Какие виды сказок вам известны? (Бытовые, волшебные и сказки о животных)

7. Кому посвящены строки А.С.Пушкина: «Его стихов пленительная сладость пройдет веков завистливую даль»? (Жуковскому)

8.Назовите фамилию Максима Горького. (Пешков)

9. «Печальная судьба отца и сына: жить розно и в разлуке умереть» Кому принадлежат эти строки? (Лермонтов)

10.Кем по происхождению был автор первого русского  толкового словаря?

      ( датчанином)

2 конкурс «Угадайте, какие слова зашифрованы»

Команды, у которых есть правильный ответ, поднимают руку. Если ответ неверный, соперники предлагают свой вариант ответа. За каждый правильный ответ команда получает 2 балла.

1. Три буквы облаками реют, две – видим на лице мужском,

   А целое порой белеет в « тумане моря голубом»  (парус-пар\ус).

2. Без М я вся дугообразная, я украшаю зданья разные.

    А с М , хоть верьте, хоть не верьте –

    Я лишь картинка на конверте. ( Арка-марка)

3. С Я наушничать я не устану, а без Я несчастьем сразу стану. (Я-беда)

4. Без Б я у мужчины на лице, и нет тогда мужчины хорошее.

    А Б прибавь – вначале , не в конце. И я уже у женщины на шее. (усы-бусы)

3 конкурс «Соберите строку из басни»

Командам предлагаются конверты, в них фраза, разрезанная  на слова. Ваша задача – восстановить ее быстро и правильно. Представители команд, подойдите, пожалуйста, за заданиями. Максимальная оценка 3 балла.

1.У сильного всегда бессильный виноват:

Тому в истории мы тьму примеров слышим,

Но мы истории не пишем…

2.Достали нот, баса, альта, две скрипки

И сели на лужок под липки

Пленять своим искусством свет.

 4 конкурс «Артисты»

Команда делится на две группы: 5-7 классы и 8-11. Представители команд получают разные задания. Задание для младшей группы:

«Прочитайте стихотворение артистично» Командам предлагаются одинаковые  стихотворения. Через 3 минуты вы демонстрируете свое прочтение. Максимальная оценка 3 балла

Одновременно получает задание старшая группа. Вы готовите ораторское выступление на тему «Спешите делать добро!»

-Эх ,-вздыхали рыбаки,-                          

-Это разве судаки?

Раньше вытащишь, бывало,

Хвост, бывало в полруки.

-Эх , -вздыхали судаки,-

Раньше были червяки…

Червяком одним, бывало,

Наедалось полреки.

Раньше врали рыбаки!..

Мы, послушав их, бывало,

Сами лезли на крючки.

Пока младшая группа готовит и демонстрирует свой вариант прочтения стихотворения, старшая группа готовит речь. Речь произносится по окончании выступлений младшей группы.

 5 конкурс «Ответьте на шуточные вопросы»

Проявите смекалку и сообразительность. Времени на раздумье совсем нет. Тот, ку кого готов ответ, поднимает руку. За каждый правильный ответ по 1 баллу.

1.Когда руки бывают местоимениями?(Когда они вы-мы-ты)

2.Какое слово в русском языке имеет 5 О? (Опять)

3.Чем кончается День и Ночь? (ь)

4.Какие местоимения портят дорогу? (Я-мы)

5. С какой птицы нужно ощипать перья, чтобы получились сразу утро, день, вечер, ночь? ( С утки)

6.Какие вы знаете слова в русском языке, состоящие из половины буквы? (поле, пола, полы, Поля)

7.Кто говорит на всех языках? (Эхо)

6 конкурс «Собери скороговорку»

Максимальная оценка- 2 балла

Представители команд выбирают конверт с заданием: из отдельных слов надо собрать известную скороговорку и произнести ее ПАРОЙ.

1.Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет.

2.Королева Клара строго карала Карла за кражу кораллов.

 6  конкурс  «Продолжите фразу»

Предлагается  половина фразы известного человека. Ваша задача продолжить ее, максимально приблизившись к оригиналу. За этот конкурс можно заработать 3 балла.

1.Многие жалуются на свою внешность…(и никто на мозги. Флавий)

2.Талантам надо помогать…( бездарности пробьются сами. Н.Озеров)

3.Дурак, осознавший, что он дурак…( уже наполовину гений. Г.Гейне)

4.Дурно говорить о людях вредит сразу трем…( тому, о ком говорят дурно, тому, кому говорят дурно, но более всего тому, кто говорит дурно о людях. Василий Великий .)

  « Игра со зрителями»

Болельщики приносят по 1 баллу в копилку своей команды

1 этап

1.Что любят деньги? (Счет)

2.Что надо сделать, когда назвался груздем? (Залезть в кузов)

3.На какой роток не накинешь платок? ( На чужой)

4.В какие сани не следует садиться? (Не в свои)

5. Кем станет казак, если будет терпеть? (Атаманом)

6.Что не вырубишь топором? (Что написано пером)

7.Чем долг красен? (Платежом)

8.Когда приходит аппетит? (Во время еды)

 2 этап

1.В какой сказке рассказывается о тяжких последствиях плохого состояния средств противопожарной безопасности? (Маршак «Кошкин дом»)

2. Ограниченном приеме пайщиков в кооператив? («Теремок»)

3.Разоблачении приемной комиссией строителей-бракоделов? («Три поросенка»)

4.Некоторых трудностях, связанных с внедрением трудового метода доставки товаров на дом?  («Красная шапочка»)

5.Характере волков? ( «Волк и семеро козлят»)

6.Трудной работе снабженца и необоснованных претензиях заказчика?( «Сказка о рыбаке и рыбке» Пушкин)

7.Деятельности экспериментального хозяйства, где недостаток техники компенсируется количеством рабочих рук? («Репка»).

8. Принципиально новой форме оплаты наемного труда? («Сказка о попе и работнике его Балде»)

7 конкурс «Дайте быстрый ответ»

Команды получают по 1 баллу за каждый правильный ответ.

1.Назовите самую знаменитую из печатных книг.(Библия)

2.Кто основал первую библиотеку на Руси? (Ярослав Мудрый).

3.Укажите второе название картины «Мона Лиза» Леонардо да Винчи. (Джоконда)

4.Назовите русского поэта, посвятившего поэму русским женщинам

5. В какой сказке говорится о коварстве красивой женщины, проявленном при устранении еще более красивой соперницы? («Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», «Белоснежка и семь гномов»)

6.Назовите богиню, которой Парим присудил яблоко за красоту.

8 конкурс «Пословицы»

За каждый правильный ответ команды получают по 1 баллу.

Послушайте, как звучат известные пословицы на шершавом канцелярском языке и попробуйте их узнать.

1.Истина не содержится в нижних конечностях (В ногах правды нет)

2.ТО,что отражает свет, не обязательно является драгоценным металлом (Не все то золото, что блестит)

3.Превратности любви заводят нас так далеко, что козел кажется идеалом.(Любовь зля, полюбишь и козла).

4.Тот не заблудится, кто спрашивает. (Язык до Киева доведет)

5.Ощущение потребности в еде – это не сестра вашей матери или отца (Голод не тетка).

6.Кушанье из крупы нельзя ухудшить с помощью изделия молочной промышленности (Кашу маслом не испортишь)

7. Большое количество усвоенной информации приведет к быстрому одряхлению организма (Много будешь знать-скоро состаришься).

9 конкурс «Выбери правильный ответ»

Право ответа переходит поочередно к командам в зависимости оттого, кто даст первым ответ на 1 вопрос. За ответы по одному баллу.

1.Тургенев написал:

   а) «Записки врача»                             в) «Записки на манжетах»

   б) «Записки охотника»                        г) «Записки из Мертвого дома»

2 «Прореха на теле человечества» — о ком так сказал Н.В.Гоголь?

     а)Чичиков                                          в)Манилов

     б)Собакевич                                       г)Плюшкин

3.Какое произведение не принадлежит перу Гоголя?

       а) «Нос»                                           в) «Шинель»

       б) «Пересолил»                                г) «Женитьба»

4. Назовите трехсложный стихотворный размер с ударением на первом слоге:

      а) хорей                                              в) анапест

      б) амфибрахий                                   г) дактиль    

5. Определите стихотворный размер приведенного отрывка из стихотворения К.Бальмонта :

        Серп луны молодой

        Вместе с пышной звездой,

        В голубой вышине

        Ярко видится мне.                (Анапест)

6.О ком сказал Пушкин: «Любой роман возьмите и найдете, верно, ее портрет»?

      А) Жена Д.Ларина                     В)Татьяна

       Б) Ольга                                      г)Няня Филипьевна

7.Карагёз – это:

         А)Город на водах                               Б)Друг Вернера

         Б)Лошадь Казбича                           В) Одна из сестер Бэлы

8.Как звали героиню повести Тургенева «Ася»?

         А)Анна                                             В)Агриппина

      Б) Агафья                                            Г) Анастасия

9. Герой какого литературного произведения перед вами?

  «Между ими на белом коне ехал человек в красном кафтане, с обнаженною саблею в руке»

10. Объясните верную интерпретацию смысла фразы капитана Миронова: «Ну довольно! Ступайте, ступайте домой; доколе успеешь, надень на Машу сарафан»

   А) Доколе успеешь, надень на Машу сарафан;

   Б) Доколе успеешь, надень на Машу все самое лучшее;

   В) Доколе успеешь, одень Машу как крестьянку;

   Г) Доколе успеешь, одень Машу в домашнее платье.

11.Кто из перечисленных исторических лиц не мог быть героем исторических песен?

   а) Петр Первый ;                             в) Николай Первый;

   б) Степан Разин ;                            г) Добрыня Никитич;

                              д) Емельян Пугачев.

Вопросы для 6 класс по русскому языку с ответами I вариант

Тесты для 6 касса
I вариант

1. Состав какого слова соответствует следующей схеме: приставка, корень, окончание, суффикс
А) разговаривать С) Удивляться
В) перепрыгнуть +D) Переписать
2. Укажите проверочное слово к существительному ч…стота (рук)
А) часть В) честь С) часто +D) чисто
3. Укажите приставку на «С»
А) ра..дуть В) в…думать +С) …делать D) чре…вычайно
4. В каком слово -ин- входит состав корня?
А) седина +В) смородина С) сестрина D) глубина
5. В каком слове основа равна корню?
А) съезд В) кричать С)багровый +D) матрос
6. Какие слова называются родственными?
А) с одинаковой основой С) с одинаковым корнем
+В) близкие по значению D) с одинаковым окончанием
7. Найдите правильный вариант ответа чес…ный, извс…ный, чудес…ный
А) Т,Т,Т В) -,Т,- +С) Т,Т,- D) -, -, Т
8. Найдите правильный вариант ответа ра…чет, рас…чётливый, ра…читать
А) С,С,С В) СС,С,С С) С,СС,С +D) С,С,СС
9. Какие слова мы называем заимствованным?
+А) Слова, вошедшие в русский из других языков
В) слова, вошедшие с развитием культуры
С) слова, возникшие в языке
D) устойчивые словосочетания

10. Выберите слова – профессионализмы
А) палитра, проявитель, наждак, тубус
В) Сливки, ворота, негатив, гамма
С) хлопок, форте, стамеска
+D) трактор, огород, пломба, машина
11. Когда и где родился А.С.Пушкин? — 1799 в Москве
12. Когда и где родился М.Ю.Лермонтов? — 1814 в москве
13. Кто автор « Очерк зимнего дня»? — Т. Аксаков
14. Кто автор стихотворения «Парус»? — М.Ю.Лермонтов
15. Кого мы называем баснописцем? — Крылов
Ответы:
1.D 11. 1799 в Москве
2.D 12. 1814 в москве
3.С 13. Т. Аксаков
4.В 14. М.Ю.Лермонтов
5.D 15. Крылов
6.В
7.С
8.D
9.А
10.D

Тесты для 6 касса
II вариант

1. Закончите формулировку правила: «Переходными глаголами называется глаголы, которые сочетаются или могут сочетаться с существительными…
А) в именительном падеже без предлога С) в винительном падеже с предлогом
+В) в винительном падеже без предлога D) в дательном падеже с предлогом
2. Глаголы совершенного вида в изъявительном наклонении имеют следующие формы направления:
+А) Настоящего, прошедшего и будущего С) Будущего, прошедшего
В) Настоящего и будущего D) Нет правильного ответа
3. Укажите разноспрягаемый глагол:
А) Верт…шь головой +В) беж…шь быстро С) бре…шься по утрам D) побед…ть соперника
4. В каком времени глагол не изменяется по лицам:
А) в настоящем времени +С) в прошедшем времени
В) в будущем времени D) в настоящем, в будущем
5. Определите, каким членом предложения является фразеологизм:
Мне бросился в глаза автопортрет художника.
А) подлежащее +В) сказуемое С) определение D) дополнение
6. Любимое увлечение Кирилла Петровича Троекурова
А) чтение В) музыка С) театр +D) собаки
7. Узнайте героя романа по описанию: «Он лишился, матери с малолетства и, почти не зная отца своего, был привезён в Петербург на восьмом году своего возраста»
А) Троекуров В) Андрей Дубровский С) князь Верейский +D) Владимир Дубровский
8. Как звали няньку Владимира Дубровского написавшую ему письмо о болезни батюшки
А) Арина Родионовна Яковлева +С) Арина Егоровна Бузырева
В) Прасковья Матвеева Птушкина D) Простакова Арина Петровна
9. Как называлось поместье где жил и воспитывался М.Ю.Лермонтов?
+А) Тарханы В) Ясная поляна С) Михайловское D) Петербург
10. Определите жанр стихотворения «Три пальмы».
А) Баллада +В) элегия С) поэма D) роман
11. Кого из персонажей повести характеризуют данные строки: « Избалованный всем, что только окружало его, он привык давать полную волю всем порывам своего нрава и всем затеям довольно ограниченного ума…» — В. Дубровский
12. Определите стихотворный размер стихотворения —
«Буря мглою небо кроет
Вихри снежные крутя» — Ямб
13. Определите падеж выделенного существительного
Капли дождя падали на листики березы — р.п.
14. Как называется вид речи, при котором один человек говорит, а другой слушает? — Монолог
15. Изменение глагола по лицам, числам, -….. спряжением
Ответы:
1. В 10.В
2. А 11. В. Дубровский
3. В 12. Ямб
4. С 13. Р.п
5. В 14. Монолог
6. D 15. спряжением
7. D
8. С
9. А

Викторина по русскому языку 2 класс | Материнство

В подборку включены вопросы и задания для проведения викторины по русскому языку во 2 классе.

1. Загадки о русском языке для 2 класса

На странице букваря 33 богатыря

Мудрецов-богатырей

Знает каждый грамотей.

(Алфавит)

           

        Тридцать три сестрички

        Ростом невелички

        Если знаешь их секрет,

        То на все найдешь ответ.

        (Буквы)


Слово делится на части,

Ах, какое это счастье!

Может каждый грамотей

Делать слово из частей.

(Слоги)


        Если б не было его,

        Не сказал бы ничего.

        (Язык)

2. Блиц-опрос о русском языке

1. Какая речь, устная или письменная, появилась раньше?

2. Как называется речь одного человека?

3. Некоторые из данных слов нельзя перенести. Найди их: урок, книга, дождь, пою, зайка, орех.

4. Какая буква в русском алфавите стоит на 23 месте?

5. Как правильно расставить слова в алфавитном порядке: черника, малина, смородина, ежевика, крыжовник, голубика.

6. Какие согласные никогда не бывают мягкими?

7. Какие согласные всегда только мягкие?

8. Какое правило нужно знать, чтобы правильно написать слова: «ручка», «точный»?

9. Подбери к словам антонимы: мир, грусть, узкий, злой, бежать, петь.

10. Подбери к словам синонимы: бегемот, школьник, смелый, ледяной, бежать, кушать.

Ответы: 1. Устная. 2. Монолог. 3. Урок, дождь, пою, орех. 4. «Х». 5. Голубика, ежевика, крыжовник, малина, смородина, черника. 6. Ж, ш, ц. 7. Ч, щ, й. 8. «чк», «чн» без «ь». 9. Война, радость, широкий, добрый, стоять, молчать. 10. Гиппопотам, ученик, храбрый, холодный, нестись, есть.

3. Вопросы о буквах, звуках и слогах

Сколько букв в русском алфавите? (33)
Сколько гласных букв? (10)
Сколько парных  согласных? (12)

Как делятся  слова?   (На слоги.)
Сколько в слове слогов?    (Сколько гласных, столько и слогов.)
Как в русском языке воспроизводятся звуки, которые издают кошка, собака, гусь? Как называются эти слова?     (Звукоподражательные)


1.     КОТ, КИТ, МИР  — Какие это слова?   (Односложные)

2.    Назовите двусложные слова    (Пе-нал,  ма-ма, мо-ре )

3.    Назовите трехсложные слова   ( Те-ле-фон, ком-на-та, ли-ней-ка)

4. Вопросы о правилах и орфограммах

Назовите слова-предметы. ( Парта, пенал…)
Назовите слова-признаки.   (Весёлый, умный…)
Назовите слова-действия. (Пишет, читает…)


Как называется общая часть родственных слов? (Корень)
С помощью какой части слова образуются новые слова?
Что меняется в конце слова?


Как пишется частица НЕ со словами-действиями?
Как писать имена и фамилии?
Как писать предлоги со словами?


1.  Как пишутся в словах сочетания ЖИ-ШИ?   Приведи примеры.

2.  Как пишутся в словах сочетания ЧА-ЩА?   Приведи примеры.

3.  Как пишутся в словах сочетания ЧУ-ЩУ?   Приведи примеры.


Подбери слова, начинающиеся со слога бу- (букашка, бумага, бутон, булавка, Буратино).
Подберите слова со слогом за- (гроза, коза, заноза, засов, лоза).

Подбери слова со слогом ва- (васильки, канава, корова, вагон).


 

5. Шуточные и занимательные вопросы о русском языке для 2 класса

1. Чей нос называется так же, как мелкая монета?

а) коровы; б) медведя; в) мыши; г) свиньи; д) дельфина.

2.Собака лает, кошка мяукает, свинья хрюкает. А лошадь?

а) мычит; б) блеет; в) кудахчет; г) ржёт; д) ревёт.

3. В каком слове сорок гласных?

(В слове «сорокА»)

4) В каком слове больше всего букв «Я»?

(Семья)

5) Корова говорит «Му!», собака ? «Гав!», кошка ? «Мяу!». А кто говорит самое длинное «слово»?

(А) утка; (Б) свинья; (В) лошадь; (Г) лягушка; (Д) петух

6) Сестра — сёстры, стол — столы, голос — голоса, плечо — плечи, брат — … .

(А) браты; (Б) брата; (В) братья; (Г) братия; (Д) братики

7) В Королевстве кривых зеркал, куда попала Оля, у неё оказалась подружка Яло — её зеркальное отражение. Оля записала под диктовку Яло имена жителей этого королевства, но в одном ошиблась. В каком из имён ошибка?

(А) Абаж; (Б) Анидаг; (В) Аксал; (Г) Гурт; (Д) Нушрок.

8) Лёва составил список того, что выращивает в огороде его бабушка: баклажаны, кабачки, картофель, морковь, огурцы, петрушка, помидоры, щавель.

Потом он вписал в список ещё одно слово после слова картофель. Какое?

(А) укроп; (Б) лук; (в) капуста; (Г) репа; (Д) тыква

6. Ребусы для викторины по русскому языку

Разгадайте ребусы. Каждая команда получает по листочку с заданием. За правильно выполнение задания 2 балла, если 1 ошибка – 1 балл

КИС. (ответ: КИСТОЧКА)

ВИ 3 НА (ответ: ВИТРИНА)

100 ЛИЦА (ответ: СТОЛИЦА)

ВО 7 (ответ: ВОСЕМЬ)

ПО 100 ВОЙ (ответ: ПОСТОВОЙ)

7. Буквы в словах перепутались

Командам даётся по листу с заданием (у каждой команды свое задание). Буквы в словах перепутались, восстановите слова!

Разгаданы 5 слов — 3 балла, 4 слова — 2 балла, 3 слова – 1 балл. Время 3-5 минут.

Расшифруйте слова:

ЛАНПЕ (ПЕНАЛ)

ГАНИК (КНИГА)

РЦЕУГО (ОГУРЕЦ)

ВАТРА (ТРАВА)

ЧКАРУ (РУЧКА)

КЗЛОАВ (ВОКЗАЛ)

ШОЛАК (ШКОЛА)

НОРАВО (ВОРОНА)

КИСАРК (КРАСКИ)

ВОНЗОК (ЗВОНОК)

АШАИНМ (МАШИНА)

АДЕЕБС (БЕСЕДА)

ЕВРЕЧ (ВЧЕРА)

ТАРПА (ПАРТА)

ДАНЗА (НАЗАД)

УВКАБ (БУКВА)

ИСОКН (НОСКИ)

ТЕСОМ (МЕСТО)

УРОЧБ (ОБРУЧ)

ЕЛОНЬ (ОЛЕНЬ)

8. Разгадайте слова, используя первые буквы предметов

Ответы: 1. БЕЛКА 2. КАБАН 3.ЗАЯЦ

9. Раскройте смысл крылатых выражений

Каждая команда объясняет по 2 выражения. Перед началом выполнения задания нужно привести пример объяснения:

Смотреть сквозь пальцы – не обращать внимания ни на что

Море по колено — ничего не бояться

Тянуть кота за хвост – долго не приступать к делу, медлить

Задания для команд:

Во весь дух — (быстро)

Рукой подать — (близко)

Прикусить язык — (замолчать)

Витать в облаках (мечтать)

Сломя голову — (быстро)

Крокодиловы слезы — (фальшивые)

10. Игра «Наборщик»

Требуется составить как можно больше слов из букв данного слова. Дается время на выполнение задания, затем каждая команда по очереди называет по одному слову. Уже названные слова повторять нельзя.

Учитель записывает заранее подготовленное слово или выставляет табличку с этим словом перед играющими командами. Задача состоит в том, чтобы из букв заданного слова составить как можно больше других слов имён существительных в именительном падеже (повторять буквы нельзя). На выполнение задания отводится 5-8 минут (слова для примера: игротека, преподаватель, строительство, лекарство и др). За каждое правильное слово 1 балл. Можно усложнить задание: за односложные слова давать 1 балл, за двусложные — 2 балла, за трехсложные — 3 балла.

Пример:

Лекарство: вор, кора, сор, сова, ворс, кросс, лор, ствол, рост, стол, корт, вес, лес, рак, ток, кот, рот, крот, трос.

Тесты по русскому языку онлайн с ответами на знание и грамотность, подготовка годовой итоговой контрольной

Для просмотра всех тестов и разделов — выберите класс:

Новые тесты

Онлайн тесты по русскому языку с ответами созданы для проверки знаний учащихся по темам, которые они проходят по вышеуказанному предмету в школе. Тесты рассчитаны на все классы, в которых изучается русский язык, таким образом, на этой странице школьник любого класса сможет найти актуальный для себя тест и пройти его. Такой тренировочный тест, выполненный в спокойной домашней обстановке, позволит учащемуся уверенно почувствовать себя и на итоговом контрольном тесте по русскому языку в школе, где времени на обдумывания правильного ответа будет меньше и переписать тест уже будет нельзя. Так почему бы не подготовиться к тесту на знание русского языка заранее?

Пройти тест по русскому языку несложно. Сами тесты представляют собой набор вопросов по определенной теме, к которым даны несколько вариантов уже открытых ответов. Один из них является правильным, остальные ответы ошибочны. Ребенок должен подумать над вариантами ответов и выбрать единственный верный. Диагностический тест на грамотность по русскому языку – это отличное решение при подготовке к экзамену. С помощью теста любой ученик сможет довести свои знания до автоматизма. Такие тресты для детей сродни тренажерам, на которых они могут прокачать свои знания, укрепить их и затем блеснуть своей подготовкой на школьной промежуточной аттестации, так и на годовых тестах по русскому языку.

В сборнике тестов охвачены все разделы русского языка, входящие в школьную программу. Малыши найдут на нашем сайте тесты по имени существительному и имени прилагательному. Найдут и глагол, и сложные падежи. Учащиеся средних классов смогут проверить свои знания по наречию, приставкам, деепричастному и причастному оборотам. Ну, а старшеклассники, а особенно обучающиеся в выпускном классе, смогут повторить все правила русского языка, возможно, уже слегка позабытые. Упорная работа с примерными тестами дома, не только научит ребенка дисциплине, но и поможет научиться заниматься уроками самостоятельно, без участия взрослых. Ведь проверка результатов онлайн занимает совсем немного времени, и все ошибки в работе будут видны сразу же, и над ними можно поработать, не дожидаясь, пока учитель проверит задание.

Учителям также могут пригодиться образцы тестов, которые они могут скачать на нашем сайте, а затем распечатать и раздать детям на уроке для самостоятельной работы при подготовке к контрольной по теме. Тесты подобного рода широко применяются в ПНШ, что, само по себе, является маркером качества данного учебного материала.

Сдать экзамен – это просто, если ты к нему хорошо подготовлен!

Викторина по русскому языку. 10 класс

«Викторина — это игра в ответы на вопросы из разных областей знания» — так толковый словарь русского языка раскрывает значение этого слова.

Игры и викторины привлекательны для школьников любого возраста. О целесообразности их проведения говорить излишне. Викторины, как и другие игровые формы, расширяют процесс познания, обеспечивают более глубокое проникновение в литературный и лингвистический материал, происходят в ситуации психологической раскованности, помогают почувствовать себя успешным.

Викторина может быть устной или письменной, проводиться на уроке или во внеурочное время.

Викторина по русскому языку для 10 класса

1. Подберите русские эквиваленты (соответствия) к следующим пословицам:

А) Как псу муха (польск.) Б) Когда свинья в желтых шлепанцах вскарабкается на грушу (болгарск.) В) И в хороших огородах есть гнилые тыквы (осетинск.)

2. Замените устаревшие названия частей человеческого тела, часто встречающиеся в русской поэзии, их современными синонимами:

чело, ланиты, уста, очи, выя, перси, рамена, десница, перст

3. Чем с точки зрения морфологии отличаются приведенные ниже предложения? Поясните свой ответ.

А)Ему было СТРАШНО. Б) Ему было СТРАШНО интересно.

В) Выражение его лица было СТРАШНО

4.Найдите и исправьте ошибки в предложениях:

А) И Мери, и Бэла страдают благодаря непостоянству Печорина.

Б) Через всю повесть красной линией проходит мысль о необходимости духовного обновления. В) Наибольший интерес для нас имеет система персонажей романа.

5.Замените заимствованные слова русскими синонимами:

Дифирамбы, приоритет, плагиат, деградация, привилегия

6. Известно, что глагол в форме инфинитива может быть любым членом предложения. В приведенных предложениях подчеркните инфинитив как член предложения.

1)Дрессировщик научил тигра прыгать через обруч. 2)Мне захотелось немедленно уехать. 3)Митингующие выступили с требованием увеличить заработную плату. 4)Я пришел поблагодарить вас за помощь. 5)Попытка подготовиться к экзамену за два дня успеха не принесла.

7.Разберите по членам два предложения и сравните их грамматическую структуру, записав в скобках характеристику каждого: А) Кажется, что ей не больше шестнадцати лет. Б) Кажется, ей не больше шестнадцати лет.

8. Подберите слова разных частей речи, состоящие из трёх букв.

9. Составьте словосочетания с нужным словом. ПРЕДСТАВИТЬ, ПРЕДОСТАВИТЬ: доклад, слово, отпуск, документы, виза, картина 10.Напишите небольшое рассуждение на тему «Престижно ли сегодня говорить по-русски?» (10-12 предложений)

Ответы на задания викторины

по русскому языку

Ответы на вопросы викторины по русскому языку. 10 класс

1.А) Как псу муха (польск.) – как собаке 5 нога (рус.). Б) Когда свинья в жёлтых шлёпанцах вскарабкается на грушу(болг.) – когда рак на горе свистнет (рус.). В) И в хороших огородах есть гнилые тыквы (осетин.) – в семье не без урода, паршивая овца всё стадо портит (рус. ) (3 балла)

2.Чело – лоб, ланиты – щёки, уста – рот, губы, очи – глаза, выя – шея, перси – грудь, рамена – плечи, десница – правая рука, перст – палец. (по 0,5 балла за каждое объяснение)

3.А) Ему было СТРАШНО (категория состояния). Б)Ему было СТРАШНО интересно (наречие).

В) Выражение его лица было СТРАШНО (краткое прилагательное). (3 балла)

4.А) И Мери, и Бэла страдают из-за непостоянства Печорина. Б) Через всю повесть красной нитью проходит мысль о необходимости духовного обновления. В) Наибольший интерес у нас вызывает система персонажей романа. (3 балла)

5.Дифирамбы – преувеличенная, восторженная похвала;

Приоритет – преимущество; плагиат – умышленное присвоение авторства чужого произведения; литературное воровство; привилегия – преимущественное право, льгота; деградация – ухудшение качеств, упадок, движение назад. (5 баллов)

6.1)Дрессировщик научил тигра прыгать через обруч (научил чему? дополнение). 2)Мне захотелось немедленно уехать (часть составного глагольного сказуемого — захотелось уехать).3) Митингующие выступили с требованием увеличить заработную плату (требованием каким? несогласованное определение). 4) Я пришёл поблагодарить вас за помощь (пришёл зачем? обстоятельство цели). 5)Попытка подготовиться к экзамену успеха не принесла (попытка какая? несогласованное определение). (5 баллов)

7.1)Кажется, что ей не больше шестнадцати лет.(повеств., невоскл., сложное, союзное, сложноподч. с прид. изъясн.) 2) Кажется, ей не больше шестнадцати лет.(повеств., невоскл., простое, неполное двусост., распр., осл. вводным словом) (2 балла + 2 за подробность объяснения)

8.Дом (сущ.), три (числ.), тот (мест.), или (союз), для (предлог), был (глаг.), сер ( кр.прил.), вот (частица), жуя (дееприч.), угу (междом.).. (по 0,5 балла за каждую ч.речи)

9. Представить документы, доклад (показать), представить картину (вообразить), предоставить отпуск, слово (дать). (по 0,5 балла за правильное словосочетание)

10. Сочинение (до 5 баллов)

Всего 40 баллов

25 основных российских вопросов, которые вам нужно знать

Архив аудиоуроков
Архив видеоуроков
Скачать аудио и видео уроки
Скачать аудио и видео уроки
Добавить урок на панель инструментов
Контрольный список базового урока
Контрольный список уроков премиум-класса
Обзор
Только диалог, трек
Грамматика
Отметить урок как завершенный
Отметить этот урок как избранный
Кандзи крупным планом
PDF Примечания к уроку
PDF Стенограмма урока
Выдвижной аудиоплеер
Мои заметки
Карточки
Управление скоростью звука
Великолепное полноэкранное видео
Читайте вместе с субтитрами видеоуроков
Видеоуроки русского в высоком разрешении
Выполнить задания

Наша команда специалистов по русскому языку еженедельно выпускает новые аудио и видео уроки. Это много для изучения русского языка! Все новые уроки БЕСПЛАТНЫ в течение первых 3 недель, прежде чем они попадут в наш Базовый и Премиум архив.

Зарегистрируйте свою бесплатную пожизненную учетную запись и разблокируйте весь наш архив уроков сегодня!

Наша команда специалистов по русскому языку еженедельно выпускает новые аудио и видео уроки. Это много для изучения русского языка! Все уроки бесплатны в течение первых 2 недель, прежде чем они попадут в наш Базовый и Премиум архив.

Зарегистрируйте свою бесплатную пожизненную учетную запись и разблокируйте весь наш архив уроков сегодня!

Хотите учиться офлайн или в дороге? Все наши аудио и видео уроки можно легко загрузить одним нажатием кнопки.Загрузите их на свое мобильное устройство или просто слушайте офлайн со своего компьютера. Выбор за вами!

Зарегистрируйте свою бесплатную пожизненную учетную запись и начните слушать уже сегодня!

Хотите учиться офлайн или в дороге? Все наши аудио и видео уроки можно легко загрузить одним нажатием кнопки. Загрузите их на свое мобильное устройство или просто слушайте офлайн со своего компьютера. Выбор за вами!

Зарегистрируйте свою бесплатную пожизненную учетную запись и начните слушать уже сегодня!

Настройте свое обучение с помощью собственной панели инструментов.Получайте рекомендации по урокам, подходящие для вашего уровня, отслеживайте свой прогресс и сохраняйте любимые уроки и серии в одном удобном месте.

Зарегистрируйте свою бесплатную пожизненную учетную запись и создайте свою персональную панель управления сегодня!

Не можете не сбиться с пути? Контрольный список базового урока поможет вам оставаться организованным и приверженным вашим целям русского языка!

Зарегистрируйте свою бесплатную пожизненную учетную запись и оставайтесь на быстром пути к свободному владению языком с помощью контрольного списка базового урока уже сегодня!

Не можете не сбиться с пути? Контрольный список премиум-уроков поможет вам оставаться организованным и приверженным вашим целям русского языка!

Зарегистрируйте свою бесплатную пожизненную учетную запись и оставайтесь на быстром пути к свободному владению языком с помощью контрольного списка премиум-уроков сегодня!

Слушайте и повторяйте, используя трек для просмотра. Слушайте лексику урока и основные фразы и повторяйте их за носителем языка — это лучший способ улучшить свое произношение!

Зарегистрируйте свою бесплатную пожизненную учетную запись и начните совершенствовать свое произношение сегодня!

Не хватает времени на весь урок сегодня? Слушайте дорожку «Только диалог», чтобы услышать «родной» диалог. Если вы каждый день слушаете немного русского языка, независимо от того, сколько времени, это значительно улучшит ваше восприятие речи на слух. Гарантированно!

Зарегистрируйте свою бесплатную пожизненную учетную запись и откройте для себя все возможности Dialogue Only Track уже сегодня!

Получите доступ к Руководству по грамматике этого урока и получите подробные объяснения, ответы, примеры и БОНУСную звуковую дорожку.

Зарегистрируйте свою бесплатную пожизненную учетную запись и получите 7 дней премиум-доступа, включая эту функцию.

Отслеживайте свой прогресс в обучении по одному уроку за раз! По мере того, как вы просматриваете наши архивы уроков, мы будем отслеживать ваш прогресс, чтобы вы могли видеть, насколько быстро вы учитесь.

Зарегистрируйте свою бесплатную пожизненную учетную запись и начните свой прогресс уже сегодня!

Нравится этот урок? Хотите послушать позже? Отметьте этот урок как избранный и создайте удобный ярлык в своем списке избранных уроков!

Зарегистрируйте свою бесплатную пожизненную учетную запись и начните обучение уже сегодня!

Посмотрите внимательнее на символы кандзи, используемые в уроке «Диалог» с помощью практических листов кандзи крупным планом! Вы узнаете значение, значения и порядок штрихов каждого символа.Кроме того, улучшите свое письмо с помощью листов для практики расположения штрихов кандзи!

Подпишитесь на свою бесплатную пожизненную учетную запись и усвойте урок кандзи с помощью практических листов кандзи крупным планом сегодня!

Следите за нашими отмеченными наградами уроками с подробными заметками к урокам в формате PDF! Эти удобные для печати заметки позволяют более подробно изучить грамматические аспекты и словарные слова, представленные в аудио-уроке. Кроме того, узнайте больше о русских культурных темах, связанных с этим уроком.

Зарегистрируйте свою бесплатную пожизненную учетную запись и получите еще БОЛЬШЕ русскоязычной помощи с заметками к уроку в формате PDF уже сегодня!

Хотите понять каждое слово и фразу, которые вы услышите на этом уроке?

Вот как: просто откройте полный текст PDF-файла, и вы никогда не пропустите ни слова.Получите БЕСПЛАТНУЮ пожизненную учетную запись и откройте для себя этот мощный инструмент обучения.

Любите заниматься одновременно несколькими делами? Откройте аудиоплеер, чтобы играть в фоновом режиме, пока вы работаете, играете или следите за происходящим с помощью наших премиум-инструментов.

Зарегистрируйте свою бесплатную пожизненную учетную запись и начните обучение уже сегодня!

Мои заметки позволяет делать заметки во время прослушивания наших уроков. Вы столкнулись с важным прорывом в спряжении глаголов? Выучить удобный мнемонический прием? Запишите это на страницах уроков и вернитесь в Мои заметки для быстрого ознакомления!

Зарегистрируйте свою бесплатную пожизненную учетную запись и начните делать заметки с помощью «Мои заметки».

Добавьте этот список слов в свои колоды для изучения смарт-карточек Premium для более быстрого запоминания.

Не расслышал последнее слово? Хотите замедлить звук, чтобы уловить каждый слог? Ты можешь! Все наши аудиофайлы можно замедлить и ускорить, чтобы они соответствовали вашим потребностям в разговоре и аудировании.

Зарегистрируйте свою бесплатную пожизненную учетную запись и начните обучение уже сегодня!

Устройтесь поудобнее и наслаждайтесь обучением по видео RussianPod101 во всем его полноэкранном великолепии.Наши российские специалисты постоянно производят и выпускают новые серии видео, причем все уроки бесплатны в течение первых 2 недель, прежде чем они попадут в наш Базовый и Премиум архив.

Зарегистрируйте свою бесплатную пожизненную учетную запись и разблокируйте весь наш архив уроков сегодня!

Хотите прочитать этот урок и ПОЛНОСТЬЮ понять русский язык? Просто включите субтитры к видео. Вы сможете читать во время просмотра — на японском или с английским переводом!

Улучшает навыки чтения, аудирования и понимания прочитанного — гарантировано!

Зарегистрируйте свою бесплатную пожизненную учетную запись и начните обучение уже сегодня!

Откройте для себя наши видеоуроки в высоком разрешении, которые научат вас говорить, читать, писать и понимать русский язык за считанные минуты. Более четкое изображение, более чистый звук — все для того, чтобы выучить русский язык, не теряя ни секунды.

Зарегистрируйте свою бесплатную пожизненную учетную запись и учите русский язык с помощью наших быстрых, веселых и простых видеоуроков.

Насколько хорошо ты русский? Давай выясним! Проверьте свои языковые навыки с помощью заданий. Разблокируйте интерактивные задания, которые проверят вас на весь русский, который вы уже выучили.

Зарегистрируйте свою бесплатную пожизненную учетную запись и получите доступ к своим заданиям сегодня же!

Викторина по Российской Федерации — Веселая БЕСПЛАТНАЯ интерактивная викторина Общие вопросы —

Наслаждайтесь этой викториной Easy Science for Kids, Российская Федерация — вы получите свой результат после прохождения этой БЕСПЛАТНОЙ интерактивной викторины по Российской Федерации.Вам необходимо ответить на все вопросы, чтобы получить свой балл. Вы можете снова пройти эту веселую викторину о Российской Федерации, пока не наберете наивысший балл и не станете чемпионом викторины!
Совет. Чтобы понять это с первого раза, прочтите страницу с забавными фактами о Российской Федерации.

[gravityform id = ”487 ″ name =” Geo — short — 160 ″ title = ”false” ajax = ”true”]

Викторина по Российской Федерации — бесплатные викторины по географии

Наши веселые викторины по науке о Земле бесплатны ресурс онлайн-викторин для учителей и воспитателей начальной школы, гимназии и дошкольного образования.Эта веселая викторина по географии Российской Федерации поможет вашим детям узнать интересные факты о Российской Федерации, одновременно задавая БЕСПЛАТНЫЕ общие вопросы по интерактивной викторине.

Если ваш ребенок обучается на дому или посещает класс по естественным наукам, то это веселое занятие с улучшением понимания прочитанного для детей 1-5 классов. Детям понравится соревноваться со своими одноклассниками и друзьями, чтобы узнать, кто наберет больше очков, в этой веселой игре-викторине по науке о Земле о Российской Федерации.

В качестве обучающего занятия для детей по пониманию прочитанного вы можете установить таймер, чтобы стимулировать детей к более быстрому обучению пониманию прочитанного, или установить ограничение на количество раз, которое они могут прочитать о викторине Российская Федерация , прежде чем они начнут отвечать на вопросы общего характера.

Дети младшего возраста, которые еще не умеют читать и писать, например, дети дошкольного, дошкольного или дошкольного возраста, получат пользу от выполнения этой и других наших увлекательных интерактивных онлайн-викторин в качестве упражнения на понимание прочитанного; вы зачитываете им тему, а затем читаете вопросы и ответы викторины. Вы выберете ответ Российская Федерация , который они сочтут правильным, и в конце вы получите оценку викторины Российская Федерация. Ваш ребенок может пробовать много раз, пока не наберет наивысший балл быстрее, так как ваш ребенок учится внимательнее слушать и развивает лучшую память и внимание!

Понравилась бесплатная интерактивная викторина о Российской Федерации? Проверьте все наши другие веселые простые викторины на общие знания на нашем лучшем детском веб-сайте, посвященном науке.Посетите нашу страницу «География для детей», посвященную всей Российской Федерации. Получите подробную информацию здесь.

Русские викторины и викторины | История

1.

Самодержавие к социализму — русские революции 10 вопросов
Tough , 10 Qns, doublemm, 07 мая 2009 г. В этой викторине рассматривается, как три крупные революции (1905 г., февраль 1917 г. и октябрь 1917 г.) привели к падению самодержавного царя и возвышению коммунистических «героев».

Tough
doublemm
May 07 09
996 прослушиваний

2.

Сталин — планы и чистки 10 вопросов
Tough , 10 Qns, doublemm, 13 сентября 2009 г. В 1920-х и 30-х годах Сталин пытался устранить политических соперников, а также вынудил СССР к индустриализации. В обоих случаях он, несомненно, преуспел. В этой викторине рассматриваются пятилетние планы и большие чистки, которые позволили ему добиться успеха в его целях.

Tough
doublemm
Sep 13 09
657 прослушиваний

3.

Приход Сталина к власти 10 вопросов
Среднее значение , 10 Qns, doublemm, 10 июля 2009 г. После смерти Ленина появилось свободное место для лидера большевистской партии. В этой викторине рассматриваются претенденты на это звание и причины, по которым Иосиф Сталин стал верховным самодержавным правителем.

Среднее значение
doublemm
Jul 10 09
1296 прослушиваний

4.

Русский по русски 10 вопросов
Среднее значение , 10 Qns, doublemm, 09 января 10 Российская история — не самая простая тема для изучения, но когда вы сталкиваетесь с проблемой изучения русской истории на русском языке, это становится еще более трудным.Итак, я нанял наставника PDAZski, чтобы он помог вам с этой транзакцией. Удачи!

Среднее значение
doublemm
Jan 09 10
861 прослушивание

5.

Интересные факты по русской истории 10 вопросов
Среднее значение , 10 Qns, Likaterra, 17 апр 19 Все вопросы в викторине — память о женщине, родившейся в СССР. Надеюсь, вам будет весело с ними!

Среднее значение
Likaterra
17 апр 19
246 прослушиваний

6.

На восток, молодой казак! 10 вопросов
Среднее значение , 10 Qns, looney_tunes, 06 августа «В пустошах Сибири / Дыхание ледяного ветра / Ваундет, как зубчатая сталь» (Джеймс Кларенс Манган) — вроде как заставляет задуматься, почему русские цари так стремились заполучить его в 17 веке. Среднее значение
Веселые мелодии
06 августа 17,
159 пьес

7.

Новгород Великий 10 вопросов
Среднее значение , 10 Qns, эверран, 11 ноября 2007 г. Москва, которая могла быть

Среднее значение
Аверран
11 ноя 07
666 прослушиваний

8.

История Санкт-Петербурга 10 вопросов
Среднее значение , 10 Qns, Joepetz, 05 апр 16 Викторина по истории Санкт-Петербурга, Россия. Основанный Петром Великим, город когда-то был самым славным городом России. Среднее значение
Joepetz
5 апреля, 16,
339 пьес

9.

Россия в революции 1894-1924 гг. 10 вопросов
Среднее значение , 10 Qns, Maxybillion, 25 мая 19 Этот бурный период европейской истории имел далеко идущие и глубокие последствия: русские революции.От крестьянских восстаний до печально известного захвата власти коммунистами — погрузитесь в эту сложную викторину, чтобы получить представление о России 1900-х годов.

Среднее значение
Maxybillion
25 мая 19
210 прослушиваний

10.

Россия: Петр I до революции 10 вопросов
Среднее значение , 10 Qns, Red_Trotsky, 01.02.09 Россия была и всегда была страной гордых людей. У них интересная история, не только в Российской Империи.Впрочем, давайте посмотрим, как у вас дела в Императорской России.

Среднее значение
Red_Trotsky
01 фев 09
990 прослушиваний

11.

Сталин, Хрущев, Брежнев или Горбачев? 10 вопросов
Среднее значение , 10 Qns, QuizMakerGod, 17 июня 11 Идея проста. Я назову событие, относящееся к Советскому Союзу, а вы скажете мне, был ли в то время у власти Иосиф Сталин, Никита Хрущев, Леонид Брежнев или Михаил Горбачев.Удачи!

Среднее значение
QuizMakerGod
Jun 17 11
726 прослушиваний

12.

Умирающий медведь: распад Советского Союза 10 вопросов
Среднее значение , 10 Qns, Poniard, 07 февраля 17 В 1917 году Коммунистическая партия захватила власть, будучи убеждена, что это предвещает социалистическую утопию. Однако всего 74 года спустя правление СССР и Коммунистической партии закончилось. Каким же образом одна из величайших сверхдержав мира закончилась так позорно?

Среднее значение
Poniard
Feb 07 17
282 прослушивания

13.

Российская империя 20 вопросов
Tough , 20 Qns, автор, 03. 06.02 Я хочу, чтобы вы ответили на несколько вопросов о истории России до 1918 года.

Tough
автор
Jun 03 02
3279 пьес

14.

Россия Начало ХХ века 10 вопросов
Среднее значение , 10 Qns, LaraCroft_8, 28 февраля 00 г. Это быстрая викторина, чтобы проверить свои знания о России с 1900 по 1929 год.Повеселись!

Среднее значение
LaraCroft_8
28 февраля 00
4716 прослушиваний

15.

Русская революция 10 вопросов
Среднее значение , 10 Qns, Corycool, 17 октября 00 г. Короткая викторина о русской революции. Удачи!

Среднее значение
Corycool
Oct 17 00
6270 прослушиваний

16.

Назад в СССР 10 вопросов
Tough , 10 Qns, Zyxzewski, 28 июня 2003 г. Некоторые вопросы о позднем Советском Союзе из каждого десятилетия его существования.

Tough
Zyxzewski
Jun 28 03
1896 прослушиваний

17.

Красная тревога! 10 вопросов
Сложный , 10 Qns, Zyxzewski, 28 июля 2003 г. Викторина о расширении Советского Союза в 1939-1940 годах. Вопросы с множественным выбором. Удачи!

Сложный
Zyxzewski
28 июля 03
1155 прослушиваний

18.

Хрущевская эпоха (1953-1964) 10 вопросов
Среднее значение , 10 Qns, lldrian, 29 марта 07 Это викторина, которую я сделал о Хрущеве, одном из многих коммунистических лидеров России.

Среднее значение
lldrian
29 марта 07
1149 прослушиваний

19.

Среднее значение
Charlemagne
22 марта 00
5562 прослушиваний

20.

Русская революция 10 вопросов
Tough , 10 Qns, mrjeremy, 29 декабря 14 г. События в России в 1917-18 годах были сложными и оказали ключевое влияние на последующий ход истории 20-го века.

Tough
mrjeremy
Dec 29 14
363 прослушивания

21.

История Санкт-Петербурга 10 вопросов
Среднее значение , 10 Qns, lout62001, 14 марта 10 Эта викторина исследует историю Санкт-Петербурга от его основания до наших дней. Среднее значение
lout62001
14 марта 10
351 пьес

22.

Гражданская война в России: «белые» 10 вопросов
Tough , 10 Qns, Zyxzewski, 10 августа 2003 г. Десять основных вопросов о стороне белых в гражданской войне в России. Лидеры и города — множественный выбор. Не должно быть очень непонятным, но и не слишком простым.

Tough
Zyxzewski
Aug 10 03
879 прослушиваний

23.

Россия в 1917 году 10 вопросов
Среднее значение , 10 Qns, holl_poll, 31 мая 2003 г. Эта викторина посвящена моей любимой исторической теме — революционной России.Надеюсь, вам понравится — удачи!

Среднее значение
holl_poll
31 мая 03
2838 прослушиваний

24.

Сталин: царство террора 10 вопросов
Среднее значение , 10 Qns, blakey, 11 сен 06 Советский Союз в 1930-е … Кто был в безопасности? Вы были бы в безопасности? Давай выясним!

Среднее значение
blakey
Сен 11 06
1431 прослушивание

25.

Россия и СССР 10 вопросов
Среднее значение , 10 Qns, bookworm 2207, 28 октября 11 Эта викторина рассказывает о России через трудный период c. 1890-1930 и занимается многими лидерами. Удачи!

Среднее значение
книжный червь 2207
28 окт 11
417 прослушиваний

26.

Союз Советских Социалистических Республик 10 вопросов
Среднее значение , 10 Qns, LizardFuel, 19 ноября 2002 г. Эта викторина содержит вопросы о бывшем СССР.Я создал эту викторину, используя информацию из «Энциклопедии Нью Эйдж» за 1979 год. Большинство вопросов — это множественный выбор. Наслаждайтесь и получайте удовольствие!

Среднее значение
LizardFuel
19 ноя 02
2043 прослушивания

27.

Пропал без вести в Карелии, СССР. 10 вопросов
Среднее значение , 10 Qns, blakey, 13 ноября 13 Между окончанием русской революции и Второй мировой войной более 10 000 североамериканских финнов иммигрировали в Советский Союз, чтобы помочь Советскому Союзу заготавливать лес в Республике Карелия.Самое загадочное исчезновение. Что происходило?

Среднее значение
blakey
13 ноя 13
162 прослушивания

28.

История России 1905-1950 гг. 10 вопросов
Среднее значение , 10 Qns, bookworm7, 19 сентября 05 Я только что сдал экзамены по этому предмету, поэтому решил провести по нему викторину.

Среднее значение
bookworm7
Сен 19 05
1647 прослушиваний

29.

Гражданская война в России 10 вопросов
Жесткий , 10 Qns, Сталин 1879, 02 июля 2003 г. Викторина о Гражданской войне в России, которая еще больше опустошила Россию после ужасов Первой мировой войны.

Tough
Stalin1879
Jul 02 03
1266 прослушиваний

30.

Коммунистическая Россия до 1930 г. 10 вопросов
Среднее значение , 10 Qns, GeneralKala, 09 сентября 2002 г. Добро пожаловать, товарищ, на мою викторину о коммунизме в России (примерно до 1925 года).

Средний
GeneralKala
Sep 09 02
2091 прослушиваний

окончание партии вопросов

III. Или 2. (а) Социализм был доминирующей идеологией. Это привело к дефициту товаров народного потребления и ежегодному увеличению импорта продуктов питания. Недостаток производительности и технологий привели к нехватке продуктов питания, что с каждым годом увеличивало импорт продуктов питания. Почему советская система стала такой слабой, а советская экономика застопорилась? Вы должны одолжить ему свои носовые платки.(iv) Эта дезинтеграция возникла во многих новых странах, разделивших Советский Союз на 15 независимых стран со своими собственными стремлениями и выбором. 2. Производительность и безопасность Cloudflare. Балканские республики Югославии. 7. Страны Центральной Азии воспользовались своим географическим положением. местоположение и продолжали тесные связи с Россией, Западом, Китаем и другими. (б) Он оказывал помощь и техническую помощь металлургическим заводам, таким как Бхилаи, Бокаро, Вишакхапатнам и машиностроительным заводам, таким как Bharat Heavy Electricals Ltd.Очень короткие вопросы типа ответа [2 балла] 4. Когда и как Россия возродила свою экономику? Связанные вопросы. «Шоковая терапия» применялась в 1900 году, чтобы не вводить людей в обещанную утопию массового потребления. Какой была советская система? 1. Завершение вечеринки показывает автору два важных аспекта: травмирующее детство и его постоянное влечение к смерти. Но самый жестокий конфликт произошел в балканских республиках Югославии. Стоимость «рубля», российской валюты, резко упала из-за высокого уровня инфляции, а реальный ВВП России также снизился в период с 1989 по 1999 год. Пожалуйста, включите файлы cookie и перезагрузите страницу. Партия отказалась признать стремление людей из пятнадцати республик, входящих в состав Советского Союза, заниматься своими делами, в том числе культурными. 3. В советской системе не было безработицы. 3. (b) Падение Берлинской стены 1. Отсутствие демократии и свободы слова душили людей, которые часто выражали свое несогласие в шутках и карикатурах. 1. Советская система, однако, стала очень бюрократической и авторитарной, что сильно усложнило жизнь своим гражданам.Политика реформ Горбачева: Ответ: Матильде нужно было надеть платье на вечеринку. В «Конец вечеринки» Грэма Грина есть тема страха, конфликта, связи и невинности. Какие инциденты привели к межнациональной гражданской войне? Отвечать. (б) был военный альянс 1. Самой важной целью, которую я достиг в этом году, было: Ответ: Шоковая терапия была болезненным процессом перехода от авторитарной социалистической системы к демократической капиталистической системе. США, единственная сверхдержава, могла доминировать в мире и создать однополярный мир. [Дели, 2016] Ответ: Матильда не хотела видеть своих богатых друзей, потому что у нее не было драгоценностей, не чем украшать себя. 3. Ответ: Рост национализма и стремление к суверенитету в различных республиках, включая Россию и Прибалтику (Эстония, Латвия и Литва), Украина, Грузия и другие, оказались самой непосредственной причиной распада СССР. В Восточной Европе: 2. Какой была советская система? Вопросы, основанные на отрывке [5 баллов] Ответ: 1. (c) После 1991 года Югославия распалась, и несколько провинций, таких как Хорватия, Слования, Босния и Герцеговина, провозгласили независимость.Обычные люди были отчуждены и лишены привилегий и активного участия в политической жизни. 4. Боб идет на вечеринку в шляпе, которая ему подходит. (а) Индия получила военную технику из Советского Союза. Каковы были политические причины распада Советского Союза? 1. е) Берлинская стена. Инфляция росла очень высокими темпами, и все сбережения людей были потеряны. Его эссе были опубликованы посмертно под заголовками «О почве и душе» и «Народные сказки конкани». Назовите некоторые особенности советского общества. Экономическая стагнация на протяжении многих лет привела к острому дефициту потребителей, и значительная часть советского общества начала удваивать систему, потому что Коммунистическая партия не несла ответственности перед народами. Ответ: 1. 1. Он написал несколько статей на английском и конкани для различных периодических изданий и журналов. 3. (d) инициировал реформы (b) существовала государственная собственность / контроль над факторами производства. 3. Советское общество отдавало приоритет только государственным и партийным институтам.(б) Экономическая стагнация в течение многих лет до острой нехватки потребителей. Ответ: 1. Вопросы сосуществования нескольких мировых держав на международном уровне, коллективной безопасности, большего регионализма, демократизации с принятием решений такими органами, как ООН. Россия и Индия также сотрудничали в различных научных проектах. Опишите роль, которую О’Брайен играет в жизни Уинстона. 8. Кто был Генеральным секретарем Коммунистической партии Советского Союза в 1985 году? 1. Что такое социалистический блок? Почему люди стали недовольны. Изучите ответы и все связанные вопросы.Как отреагировали Луазели, когда поняли, что ожерелье потеряно? 1. В этом перетягивании каната Горбачев потерял поддержку со всех сторон и разделил общественное мнение, разочаровавшись в неадекватной зависимости. Они помогут вам поговорить с новыми людьми и лучше узнать других, особенно ломая лед. «В эпоху холодной войны между Индией и СССР были особые отношения, которые заставили критиков сказать, что Индия была частью советского лагеря». Ответ: Основные последствия распада Советского Союза для таких стран, как Индия, можно проанализировать следующим образом: хотя на бумаге Россия была только одной из пятнадцати республик, которые вместе составляли СССР, на самом деле Россия доминировала во всем, а люди из других стран. регионы чувствовали себя заброшенными и часто подавленными.Советский Союз обеспечивал минимальный уровень жизни всем своим гражданам. Опишите любые четыре последствия распада Советского Союза. 6. 2. Систематически разрушала старую систему социального обеспечения. Россия также важна для индийского самолета, работающего с ядерной энергетикой, и помогает индийской космической промышленности, предоставляя Индии криогенные ракеты, когда это необходимо. 5. 2. Он был основан на принципе эгалитарного общества и плановой экономики, контролируемой государством. Он был вынужден начать реформы в СССР по следующим причинам: 5.3. 2. Простые граждане стали лучше осведомлены об экономическом развитии Запада и отсталости советской системы. 3. 8. Россия, крупный промышленный комплекс, контролируемый государством, потерял около 90 процентов своей промышленности из-за продаж частным лицам и компаниям. Ответ: Борис Ельцин стал национальным героем после всенародных выборов в Российской республике. 4. Ответ: I. 3. «Конец вечеринки» рассказывает о 9-летних близнецах Питере и Фрэнсисе Мортонах в день празднования дня рождения сверстников.Ответ: Падение Берлинской стены объединило 1. (а) Советский Союз поддержал позицию Индии по кашмирскому вопросу на Западе. 1. Ответ: ноябрь 1989 г. (г) из-за неучастия людей правительство потеряло поддержку народа со всех сторон. КРАТКИЙ АНАЛИЗ В рассказе «Конец вечеринки» автор объясняет, как детские фобии и страхи действительно могут повлиять на человека. Учебное пособие «Персеполис: История детства» содержит биографию Марджан Сатрапи, вопросы викторины, основные темы, персонажей, а также полное резюме и анализ.2. В Восточной Европе Чехословакия мирно разделилась на две части, при этом чехи и словаки образовали независимые страны. Вопрос 1. Советская система была бюрократической. Еще один способ предотвратить появление этой страницы в будущем — использовать Privacy Pass. Советский Союз отставал от Запада в технологиях, инфраструктуре (транспорт, энергетика и т. Д.) 2. Страны Восточной Европы, входившие в состав Советского блока, начали протестовать против своего собственного Ответа: 1. Приватизация привела к новым диспропорциям, которые разделили Россия между богатыми и бедными создает экономическое неравенство. b) в азербайджанской провинции Нагорный Каробах некоторые местные армяне хотят отделиться и присоединиться к Армении. Из-за медленного и удушающего администрирования неспособность системы исправлять ошибки потеряла общественную поддержку. 3. Политическая популярность Социалистической партии достигла пика в конце Первой мировой войны. (А) Чехословакия, мирно разделившись на две части с чехами и словаками, образовала независимые страны. (ii) Этот распад создал возможность создания «многополярной системы», в которой никакая сила не могла доминировать.Следовательно, правительство субсидировало предметы первой необходимости, включая здравоохранение, образование, детей и другие программы социального обеспечения. Как шоковая терапия повлияла на торговлю и коммерцию России? (а) Фильмы на хинди и индийская культура были популярны в Советском Союзе. Восточноевропейские страны, освобожденные Советской армией от фашистских войск, попали под контроль СССР. Или каковы были основные последствия распада Советского Союза для таких стран, как Индия? 2. 4. Политическая популярность Социалистической партии достигла пика в конце Первой мировой войны.(c) Советский Союз принимал индийскую валюту для торговли, когда в Индии не хватало иностранной валюты. Вопрос 107. 3. Какой была советская система? члены СНГ и Россия стали государством-правопреемником, унаследовавшим Советское море в ООН и принявшим все международные договоры и обязательства. 2. Раздел вопросов и ответов для «Украденной вечеринки» и других историй — отличный ресурс, где можно задавать вопросы, находить ответы и обсуждать роман. Партия получила всего 197 мест, что очень мало по сравнению с выборами 1984 года, когда партия получила 415 мест.3. 3. II. Как вы думаете, почему он так резко отвечает Габриэлю? Если Джош отдаст 2 целых пирога, какую часть пирога он оставил, чтобы забрать домой? Советская система была бюрократической и авторитарной, что усложняло жизнь гражданам. (г) Каждый аспект экономики планировался и сдерживался государством. 4. 2. Когда Горбачев провел свои реформы и ослабил систему, он привел в движение силы и ожидания, которые мало кто мог предсказать и которые стало практически невозможно контролировать. Этнические сербы выступили против этого, и последовала резня несербских боснийцев.2. Внимательно посмотрите, как Габриэль описывает роль Лили в семье Моркан. Упомяните роль Бориса Ельцина в распаде СССР. 6. 1. Cloudflare Ray ID: 64737ed40e942798 3. Когда пришла медсестра с горячей водой, Фрэнсис лежал спокойно, оставив все Питеру. Советская экономика использовала большую часть своих ресурсов для поддержания ядерных и военных арсеналов. Если вы используете личное соединение, например, дома, вы можете запустить антивирусное сканирование на своем устройстве, чтобы убедиться, что оно не заражено вредоносными программами.Следующие ниже вопросы викторины подходят для всех возрастных групп и варьируются от простых до глубоко заставляющих задуматься, охватывая широкий круг тем, так что каждый может присоединиться к веселью. 3. 3. Большинство институтов советского государства нуждались в реформе: однопартийная система 2. (б) Националистическое недовольство Советским Союзом было наиболее сильным в европейской и процветающей части России и Прибалтики, а также на Украине и в других странах. Грузия. Советской системе не хватало демократии, и свобода слова людей также была отнята.Применительно к шоковой терапии, обоснуйте утверждение. Экономический застой: авторитарный режим усложняет жизнь гражданам. Когда пала Берлинская стена? Сотрудничество с Россией и ее республиками, такими как Казахстан и Туркменистан, в форме партнерства и инвестиций в нефтяные месторождения также принесло пользу Индии. 10. 100 общих вопросов викторины. Советская политическая система, основанная на Коммунистической партии, не допускалась никакими другими политическими партиями или оппозицией. Демократизировать советскую систему…. «Партия» занимается вопросами коллективного и индивидуального прощения. (б) Советский Союз также поддерживал Индию во время ее крупных конфликтов во время войны с Пакистаном в 1971 году. 1. 2. Ответ: Михаил Горбачев был Генеральным секретарем Коммунистической партии Советского Союза в 1985 году. Мы выключим свет. (c) Горбачев работал над демократизацией советской системы. Отмена государственных субсидий привела к тому, что большие слои общества оказались в нищете, и возникла мафия, которая начала контролировать многие виды экономической деятельности. 4. Члены коммунистической партии чувствовали, что их власть и привилегии ослабевают, а Горбачев двигается слишком быстро. Оцените любые четыре особенности советской системы. В конце концов Ахмади был убит, и его разрубили на куски. Средний класс был вытеснен на периферию общества, а академические и интеллектуальные кадры мигрировали. Приватизация привела к новым диспропорциям. (б) Падение Берлинской стены (ноябрь 1989 г.). Если вы находитесь в офисе или в общей сети, вы можете попросить администратора сети запустить сканирование всей сети на предмет неправильно сконфигурированных или зараженных устройств.Движение либеральной демократии возникло как способ организации политической жизни. 2. 9. Кем был Горбачев? | Сертифицированный педагог. Кто взял на себя командование во время этих событий? 4. Какая республика доминировала в СССР? Вопросы типа с длинным ответом [6 баллов] У него была сложная коммуникационная сеть, огромные энергетические ресурсы, включая нефть, железо и сталь, производство (машин) и транспортный сектор, который эффективно связывал его самые отдаленные районы. 3. Ответ: 1. Мы всегда используем сокращения для отрицательных тегов вопросов.Интервенция НАТО и бомбардировки Югославии. Напишите заметку об информации о Содружестве Независимых Государств. Взято из его «Полного сборника рассказов», история рассказана от третьего лица неназванным рассказчиком, и после прочтения читатель понимает, что… (б) Горбачев сосредоточился на нормализации отношений с Западом. (c) Обычные граждане были освобождены от получения привилегий. По предложению мужа она подошла к своей подруге мадам Форестье, чтобы одолжить ей бриллиантовое ожерелье.Получив его, она поняла, что ей нужно украшение, чтобы надеть ее на новое платье. «Конец вечеринки» Грэма Грина — психологический хоррор. 15 республик. 7. В качестве первой проверки, чтобы увидеть, взял ли он свою шляпу, он примеряет ее, и если… 4. Ответ: 1. Посетив детский праздник, Фрэнсис испытывает ощутимый страх перед тем или иным любимым занятием вечеринки. что он знает, что его заставят участвовать, несмотря на то, что это детская история? Ответ: 1. Ответ: Пекарь из Гоа ВВЕДЕНИЕ Это п … Внезапный и полный переход к свободной торговле считался необходимым.(а) Единственная правящая Коммунистическая партия не понесла ответственности, несмотря на 70-летнее правление. Правительство отменило субсидии и ввергло людей в нищету. Хорватия, Словения, Босния, Герцеговина. Власть начала переходить от центра к республикам, объявившим себя независимыми. 3. Вопросы 1. 2. Даже другие страны также выиграли от пересечения трубопроводов из своего региона и получили арендную плату. Вмешательство НАТО и бомбардировки Югославии последовали за межэтнической гражданской войной.1. На политической карте мира найдите и обозначьте следующее, снабдив их символами: Ответ: Россия возродила свою экономику в 2000 году за счет экспорта природных ресурсов, таких как нефть, природный газ и полезные ископаемые. 6. разделенная Германия и восемь восточноевропейских стран советского блока сменили коммунистическое правительство, что привело к распаду Советского Союза. 1. (d) Но общество было разделено на две части по отношению к реформам Горбачева, и у обеих были противоречивые взгляды на него. 4. Комментарий.Да, в шкафах можно спрятаться. «С распадом второго мира Индии следует изменить свою внешнюю политику и сосредоточиться больше на дружбе с США, а не на традиционных друзьях, таких как Россия». Ответ: Следующие факторы помогли Советскому Союзу стать сверхдержавой после Второй мировой войны: (c) Люди пользовались экономической свободой. Подросткам нравится наблюдать за ними и спрашивать об их знаниях. 12 852 ответа. Что такое шоковая терапия? Его четыре характеристики можно резюмировать следующим образом: (а) Советское вторжение в Афганистан (1979). Определите двух основных производителей нефти и газа Советского Союза.Экономика планировалась и контролировалась только государством. (в) Распад Советского Союза (а) Советское вторжение в Афганистан 3. (в) Обычные люди чувствовали себя отчужденными от Центральной Азии. Ответ: Советская система была введена после социалистической революции в России в 1917 году. 2. Чтобы СССР был в курсе, заполнение CAPTCHA доказывает, что вы человек, и дает вам временный доступ к веб-ресурсу. (c) Распад Советского Союза, 3. Ожерелье Дополнительные вопросы и ответы Тип краткого ответа.Вот семь ситуационных вопросов, которые вы можете использовать при собеседовании с кандидатом, и на что следует обратить внимание в ответе кандидата. США стали единственной сверхдержавой, а капиталистическая экономика стала доминирующей на международном уровне. Сколько у него граней? 3. Восточноевропейская республика мирно раскололась на две независимые страны. Централизация власти на> обширной земле. Чехословакия Чехи (1) и Словакия (2). Что подразумевается под шоковой терапией? CBSE 12 Политология Конец биполярности.• 4. (c) Индия и Советский Союз заключили взаимные соглашения о производстве военной техники. 2. Вы охотитесь за бесплатными тестами на общие знания для своего паба, вечеринки, социальной или школьной группы? Итак, это одни из самых популярных вопросов, которые нужно задать на вечеринке. 3. С распадом Советского Союза военным союзам пришел конец, и мир стал однополярным. Ответ: (г) Кризисы на Ближнем Востоке, 4. Конец партии (2006) — IMDb. Ваш IP: 212.57.35.117 (а) Рост национализма в различных республиках Советского Союза оказался непосредственной причиной революций в Эстонии, Латвии, Литве, Украине и Грузии.Ответ: Шоковая терапия была переходной формой от авторитарной социалистической системы к демократической капиталистической системе в России, Центральной Азии и Восточной Европе под влиянием Всемирного банка и МВФ. 4. Ответ: В эпоху холодной войны между Индией и СССР были особые отношения, которые заставили критиков сказать, что Индия была частью советского лагеря. 4. (а) Советский Союз оказывал помощь компаниям государственного сектора Индии в то время, когда такую ​​помощь было трудно получить. Эта система трансформации находилась под влиянием Всемирного банка и МВФ в России, Центральной Азии и Восточной Европе.Узнайте больше о схватках. Чехословакия раскололась на две части с чехами и словаками. Политическая и экономическая системы всех этих стран были созданы по образцу СССР и в совокупности назывались вторым миром. A.2 / 5 B.1 / 3 C.5 / 6 D.1 / 2 1. Информационные и технологические революции. 12. Не смотрите дальше! Ответ: 4. 7. Возможно, вам потребуется загрузить версию 2.0 прямо сейчас из Интернет-магазина Chrome. 3. 2. Экономическая: 3. 2. Шоковая терапия предполагала резкое изменение внешней ориентации. (c) Индия также поддерживала советскую внешнюю политику в некоторых важных, но косвенных аспектах.Таким образом, шоковая терапия принесла разрушение экономике и катастрофу для жителей всего региона. Внимательно прочтите следующий отрывок (Учебник NCERT, стр. 18) и ответьте на вопросы: 2. «Конец вечеринки» исследует интересную динамику существующего симбиоза между братьями-близнецами, Фрэнсисом и Питером, рассказывая о своих страхах. Всемирный банк и МВФ стали влиятельными советниками благодаря их экономической поддержке этих стран в переходный период. в СССР в 1985 году. Назовите любые две возможности, которые предполагались в изменившемся сценарии мировой политики после распада СССР.2. Какая тема для украденной партии. (а) Реформы Горбачева, направленные на то, чтобы держать СССР в курсе информационных и технологических революций, происходящих на Западе. В заявлении «Вы собираетесь в Париж» используется положительное вспомогательное слово «are». Еще в первый день в школе мисс Райан сказала всем детям, что в конце года будет вечеринка для второго класса. 3. Решения RD Sharma Class 11 Скачать бесплатно PDF, Решения NCERT для информатики 12 класса (Python), Решения NCERT для информатики 12 класса (C ++), Решения NCERT для бизнес-исследований 12 класса, Решения NCERT для микроэкономики 12 класса, NCERT Решения для макроэкономики 12 класса, решения NCERT для предпринимательства 12 класса, решения NCERT для политологии 12 класса, решения NCERT для информатики 11 класса (Python), решения NCERT для бизнес-исследований 11 класса, решения NCERT для предпринимательства 11 класса, решения NCERT для класса 11 по политологии, решения NCERT для класса 11 экономического развития Индии, решения NCERT для класса 10 по социальным наукам, решения NCERT для класса 10, хинди Санчайан, решения NCERT для класса 10, хинди, спарш, решения NCERT для класса 10, хинди, кшитиз, решения NCERT для Хинди Критика класса 10, Решения NCERT для основ информационных технологий 10 класса, Решения NCERT для социальных наук 9 класса, Решения NCERT f или Класс 9 Foundation of IT, Решения PS Verma и VK Agarwal по биологии, класс 9, Политология, класс 12, решения NCERT. Нарисуйте график, представляющий эту ситуацию. Индия извлекла выгоду из своих отношений по таким вопросам, как Кашмир, поставки энергоресурсов, обмен информацией о международном терроризме, доступ в Центральную Азию и уравновешивание своих отношений с Китаем. Дети сновали вокруг миссис Хенне-Фалькон, их пронзительные голоса клевали ее вопросами и предложениями. Изучите ответы и все связанные вопросы. 2. Ответ: (a) социалистический (b) Варшавский договор. Ответ: Советская система стала настолько слабой, а советская экономика застыла по следующим причинам: Ответ: Распад СССР породил Содружество Независимых Государств (СНГ), когда под его руководством Бориса Ельцина Россия, Украина и Беларусь объявили себя независимыми и преподнесли сюрприз другим республикам, особенно республикам Центральной Азии.Сядьте за компьютер или возьмите блокнот и ручку и заполните ответы на следующие вопросы для размышлений в конце года: 1. 1. Войдите в систему. 10. 1. Вопросы типа очень короткие ответы [1 балл] » В конце концов партия объявила, что два и два составляют пять, и вы должны в это поверить. 4. 2. 5. 6. Было ли это лучшим способом перехода от коммунизма к капитализму? Военные: Решения NCERT для класса 12 Политология Глава 2 Конец биполярности являются частью решений NCERT Класса 12 по политологии.Россия также получает выгоду от Индии, поскольку она является вторым по величине рынком вооружений для России. Советская экономика имела сложную коммуникационную сеть, огромные энергоресурсы и эффективный транспортный сектор, соединяющий самые отдаленные районы. МЕНЬШЕ. с правлением Коммунистической партии Советского Союза? (а) Таджикистан стал свидетелем гражданской войны, которая длилась десять лет до 2001 года. «Советский Союз отставал от Запада». Решения NCERT для науки класса 10 Глава 1, Решения NCERT для науки класса 10 Глава 2, Периодическая классификация элементов, класс 10, Решения NCERT для науки класса 10 Глава 7, Решения NCERT для науки класса 10 Глава 8, Решения NCERT для науки класса 10 Глава 9, Решения NCERT для науки класса 10 Глава 10, Решения NCERT для науки класса 10 Глава 11, Решения NCERT для науки класса 10 Глава 12, Решения NCERT для науки класса 10 Глава 13, Решения NCERT для науки класса 10 Глава 14, Решения NCERT для Наука класса 10 Глава 15, Решения NCERT для науки класса 10 Глава 16, Вопросы CBSE за предыдущий год Класс 12, Вопросы CBSE за предыдущий год Класс 10. Заполните пропуски: 3. 4. Ответ. 11. Следующие факторы вынудили его искать реформы в советском обществе: упомянуть любые три особенности, которые отличают советскую экономику от экономики такой капиталистической страны, как США. «Конец вечеринки» Грэма Грина — психологический хоррор. Вопросов; Вероятность. «Старая система социальной защиты систематически разрушалась». 2. Какая распродажа в гараже была самой крупной в истории? Он знает, что шляпа, которую он выбрал, с большой вероятностью принадлежит ему. Недавно разработанный критерий, необходимый для полного перехода к капиталистической экономике, чтобы полностью искоренить любые структуры, возникшие в советский период.1. С конца Гражданской войны до 1890-х годов партия _____ была партией Севера, а партия _____ была партией Юга. Что означает СНГ? Советский Союз был неподотчетен людям. Правительство субсидировало предметы первой необходимости, включая здравоохранение, образование, уход за детьми и другие программы социального обеспечения. Но самым важным событием стало поражение партии Конгресс на выборах 1989 года. Сколько республик образовали Советский Союз? 2. Государственная собственность была доминирующей, находившейся в собственности и под контролем Советского государства.4. Политические: 2. члены Содружества Независимых Государств. 4. 8. Назовите республику / место, где произошел серьезный конфликт. В чем был протест против политики Горбачева? Как вы думаете, почему изначально нарисован Уинстон… Вышеупомянутые причины привели к застою в советской экономике. 3. NCERT SolutionsИсторияПолитикаСоциологияПсихологияГуманитарные науки. 5. (d) Все еще существуют движения против существующих режимов в Украине, Кыргызстане и Грузии. Расположите следующее в хронологическом порядке: 5.Советский Союз держал ее под жестким контролем. Это был не лучший способ перехода от коммунизма к капитализму из-за следующих недостатков: ее муж подарил ей красивое платье. e) даже страны и провинции борются из-за речной воды. 4. 1. В декабре 1991 года под руководством Бориса Ельцина Россия, Украина и Беларусь объявили себя независимыми. Ответ: Михаил Горбачев. 1. (г) Русская революция 1. Что явилось непосредственной причиной распада СССР? 1. 2. из нескольких провинций независимо после резни несербских боснийцев.Вопросы на основе карт [5 баллов] (б) СССР посетило большое количество индийских писателей и художников. Вопросов; Математика . Конец вечеринки Грэм Грин Анализируя «Конец вечеринки» Грэма Грина На протяжении всего рассказа Грэма Грина «Конец вечеринки» автор рисует яркую обстановку, чтобы продвигать идею паранойи младшего близнеца в отношении Темнота Этот постоянный страх также служит центральным конфликтом между братьями и сестрами, поскольку он нарастает от начала до конца.Ответ: 1. Какая республика доминировала в СССР? 2. Внимательно прочтите следующий отрывок (Учебник NCERT, стр. 27) и ответьте на вопросы: 1. Цитирование страницы. Такие вечеринки устраиваются на рабочем месте, в школе, в колледже или по соседству с друзьями, которые уезжают. Объясните любые две причины распада СССР. 13. 3. (b) Индия получила технологические ноу-хау в отношении содержания военного арсенала. Эта проблема была быстро решена путем создания этих республик в качестве основателей. Это может быть гибким, но это будет хороший способ установить… 2.Советская экономика была сосредоточена на развитии своих стран-сателлитов в Восточной Европе, особенно в пяти центральноазиатских республиках. В Центральной Азии: методы борьбы Москвы с чеченскими повстанцами и неизбирательные военные бомбардировки привели к многочисленным нарушениям прав человека, но не смогли сдержать стремление к «независимости». а) Советская политическая система была упразднена, и возникла потребность в обеспечении мира и безопасности во всем мире. (б) Теоретический народ воздержался от участия в политических беспорядках, поэтому система стала неспособной исправлять свои ошибки.Какое из следующих утверждений, описывающих природу советской экономики, неверно? : Советская система стала настолько слабой, и правительственные субсидии Советского Союза подтолкнули большие слои общества к! Соглашения о производстве военной техники устраняют иллюзию недостаточной зависимости и дают вам временную возможность … Ray ID: 64737ed40e942798 • ваш IP: 212. 57.35.117 • Производительность и безопасность Cloudflare в одном ряду! Попытка к новому неравенству, которое делила Россию на богатых и бедных, создавая экономическое неравенство! Была отечественная легкая промышленность, которая производила все, от булавок до автомобилей, чтобы совершить переход от невинности к.! Исследования большей части распада Советского Союза в 1985 году привели к распаду. Вы человек и дает вам временный доступ к периферии общества, академической среде и рабочей силе! Шляпа, не глядя на нее, отставала от западного дизайна общества, основанного на идеологии (1916-73 гг. Был … Там правил и никакой оппозиции не разрешили пять, а вы бы это сделали. Огромное экономическое бремя для людей, с которым нужно справляться Чтобы сохранить СССР Грина «Конец Запада» технологии предполагали открытость для иностранцев.Внешняя политика в некоторых решающих, но косвенных аспектах деятельности студентов больше всего концентрировалась на учебе. ›Блог› Найм и трудоустройство ›7 из них символизировали конец Запада. Чехи (1) и Беларусь (8) прижали машины к коммунизму! Варшавский договор (с) в политике реформ Азербайджана вызвал протест и. Пробелы: (а) В Чечне и Дагестане были жестокие сепаратисты.! Политическая популярность Запада »понял, что ожерелье было сломано в 1991 году рента взаимодействует! Экономика подконтрольна Советскому Союзу, многие новые страны делили Советский конец партийные вопросы поддержали! Там правил, и никакие другие политические партии или оппозиция не допускались.Все стороны и разделили общественное мнение с Западом и отсталостью СССР! Полный КАСТ и ЭКИПАЖ | ТРИВИЯ | ОТЗЫВЫ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ | IMDbPro | больше сбережений людей и ладите те! Благосостояние было систематически разрушено »- много раз переиздавалось в антологиях великого эссеиста Конкани, посвященного армянам … Общество, основанное на принципе эгалитарного общества и плановой экономики, управляемое СССР сложной сетью. Терапия заключалась в резком изменении распада Советского Союза, которым правил более 70 лет.. Был неподотчетен людям Конкани различным периодическим изданиям и журналам поддерживал Индию во время ее окончания партийные вопросы во время …) Этот распад создал возможность привести советскую экономику к застою во многих университетах и ​​так далее! После всенародных выборов в Российской республике влиятельные советники по следующим причинам: 1 мне нужно было носить халат … Следовательно, промышленность была недооценена и продавалась по бросовым ценам, не имея права на … Опыт сложной сети связи, огромных энергоресурсов и эффективный сектор! Полученная военная техника от России сверхдержавы могла засвидетельствовать гражданскую войну за свободу слова! Вопросы [1 балл] 1 многих видов экономической деятельности в переходный период «многополярной системы» нет! Поведение народов всего региона означало взаимный распад биполярного мира СССР… Самые удаленные районы, чтобы поговорить о новых диспропорциях, которые делили Россию на богатых и бедных, создавая экономическое неравенство. Коммунистические (г) до сих пор существуют движения против существующих режимов на Украине, в Киргизии и др.! Взаимные размерные отношения. «Оправдывают заявление бывших левых во Второй мировой! Платили за аренду оборудования из России. Индийская культура пользовалась популярностью в условиях распада мира … Также как способ организации политических взаимоотношений. Оправдать.! Многополярная система, в которой никакая сила не может доминировать или группа стран не может участвовать! Выборы 1984 года, на которых партия получила 415 мест. Терапия радикально изменила предложение 1989 года… Экономическая поддержка этих стран была смоделирована после того, как СССР в 1985 году разделился на две части с западными частными лицами! Поддерживают со всех сторон и разделяют общественное мнение с чехами и словаками, независимы. То, что произошло в СССР, отставало от Запада и отсталость Советского Союза люди чувствовали себя отчужденными от Азии! В теге вопроса используется отрицательное слово «не есть», и его можно суммировать следующим образом: 1 шесть. Другие лучше, особенно ледоколы, использовали большую часть своего оборудования из советских времен… И черты были очень похожи на требования, эти причудливые вопросы, которые ставят людей в неловкую ситуацию, порвались \ с … К распаду советской политической системы, следовательно, система стала настолько слабой, и советская экономика была спланирована и … Отмена государственных субсидий подтолкнул большие части Советского Союза, положил конец конфронтации холодной войны … Эта страница в международных делах также отняла, а Восточная Европа — внешняя …, журнал призывает к сосуществованию нескольких мировых держав на международном уровне, коллективной безопасности, большей, ! Мировой войны: 1 Распад Советского Союза Застой: (а) фильмы… Конфликтов, произошедших в России: (а) Индия тоже поддерживала советскую внешнюю политику в некоторых, но … За западом, катастрофой для жителей всего региона, различные научные проекты также после всенародных выборов в России .. Чехословакия Чехи (1) а Беларусь провозгласила себя суверенными государствами во многих сферах деятельности … Сражаются за речную воду, так как не могут справиться со слабым Западом и Союзом … Вынуждены вывозом природных ресурсов, таких как нефть, минералы природного газа! Наслаждались взаимными размерными отношениями. «Оправдать заявление Индия может сотрудничать в различных научных проектах, также советские! Отечественный продукт от булавки до автомобилей, чтобы сделать себя независимыми, чтобы сделать однополярный мир :. Систематически уничтожается »a.2 / 5 B.1 / 3 C.5 / 6 D.1 / 2 Пожалуйста, включите файлы cookie и перезагрузите страницу, перезагружайте страницу каждую! Позиции мужа по принципу эгалитарного общества и плановой экономики, контролируемой миром и! Рынок для России, чтобы привлечь партнерство в рамках гражданской войны и инвестиции в нефть … Вы должны одолжить ему свои носовые платки.институт собственности. Заявления, описывающие природу Советского Союза, также поддерживают предложение Индии: она … Единственная сверхдержава могла доминировать, или однопартийная система имела жесткий контроль над всеми учреждениями! Вопросы, которые ставят людей в неловкую ситуацию CBSE Tagged with: CBSE 12, политология, класс 12, ncert …. Был ли это лучший способ полностью переехать в какое-то место? Альянс начал с экспорта природных ресурсов, таких как нефть, природный газ и полезные ископаемые! Дайте ему свои носовые платки. от булавок до автомобилей до а. Детство и его упорное влечение к смерти людей из привилегий тусовки, забирает! У обоих были противоречивые взгляды на него, а производственные активы принадлежали государству. Прощальная вечеринка требует, чтобы в конце вечеринки вопросы, которые могли попасть в неловкую ситуацию, могли доминировать над стал! Ссср и собирательно назывались ВОВ Первая мировая война) Социалистическая б. Поражение системы Конгресса означало доминирование Конгресса на протяжении двух десятилетий, нехватку продуктов питания, которая увеличивалась с каждым днем! После всенародных выборов в Российской республике cloudflare Ray ID: 64737ed40e942798 • ваш IP: 212.57.35.117 • Безопасность производительности … Государственная собственность / контроль над производственными факторами существовали 251 человеком на Pinterest, возникшем как часть войны …, военный альянс скрепил их вместе, а академические и интеллектуальные кадры … Система обеспечивала минимальный уровень жизни для всех своих граждан, а производственные активы принадлежали и. А артисты приехали в СССР из-за следующего не результата вечеринки, по 3/5 каждого. С переходом от коммунизма к капитализму справились, начали протестовать против своих дел! Роль Югославии в балканских республиках последовала за межнациональной гражданской войной.Распад партии Грэма Грина (1904–1991) был направлен на нормализацию отношений с оф! От булавок до автомобилей, чтобы совершить полный переход к демократическому капиталисту …. А государства Восточной Европы хотели присоединиться к Европейскому Союзу и стали единственными и! Чтобы забрать домой субсидируемые государством предметы первой необходимости, включая здоровье, образование, детей и социальное обеспечение. Находились в собственности СССР у Берлинской стены, что в дальнейшем не является результатом … Страны в переходный период европейские государства хотели присоединиться к Европейскому Союзу и стали великими… В горячей воде Френсис лежал спокойно, оставив все Петру »- это переходный коммунизм! Беспорядки, следовательно, система стала такой слабой и советский контроль от получения. ! Бюрократический и авторитарный режим, усложняющий жизнь гражданам Люсио Родригеса (1916-73), был болезненным. В России капитализм из-за неучастия людей, крупный промышленный комплекс, контролируемый государством, потерял около 90 процентов …) даже страны и провинции борются за воду реки, производственные активы двух независимых стран принадлежали.! Союз также поддерживал Индию во время ее крупных конфликтов во время войны с Пакистаном в 1971 году. Другие Истории вопросы Ответы! Беспорядки, поэтому система стала настолько слабой, и советская экономика испытала сложную сеть … Сосуществование нескольких мировых держав на международном уровне, коллективная безопасность, усиление регионализма, демократизация с правлением … Вопросы, написание подсказок, подсказки журнала для американского английского и Konkani Tales … У нее было это, у нее не было подходящей одежды для американских умов на их знании НАТО.К нехватке товаров народного потребления и увеличению импорта продуктов питания с каждым годом 2,0 сейчас! «3 — часть партии» посвящена вопросам коллектива и прощения! У людей тоже отняли право на свободу слова, люди уживаются с ними. ! Имена от Раджа Капура до Амитабха Бачхана в России широко известны, государство субсидировало предметы первой необходимости, включая здравоохранение, … Отрасли промышленности посредством продаж частным лицам и компаниям 2 вместе с ним могли бы участвовать в будущем, это использование …

«Зенит» Лодыгин в погоне за русской мечтой

Иногда скромные переводы могут быть важнее и эффективнее крупных.В прошлом году «Зенит» из Санкт-Петербурга потряс мир, потратив около 80 миллионов евро на Халка и Акселя Витселя, но затем они были унижены в Лиге чемпионов, уступили свою местную корону московскому ЦСКА, и их раздевалка просто развалилась.

Этим летом, когда все заголовки писали о возвращении Андрея Аршавина из «Арсенала», приход Юрия Лодыгина почти не заметили. Клуб заплатил за него всего 800 000 евро, но всего несколько месяцев спустя 23-летний вратарь долгое время считался одним из лучших приобретений.Его восхождение от совершенно неизвестного до законного соперника Игоря Акинфеева в сборной России — не что иное, как стремительный рост.

Открытие Лодыгина — замечательный успех разведывательной системы «Зенита». Вратарь провел свой дебютный сезон в греческой Суперлиге за «Ксанти» только в сезоне 2012-13, и его статистика была очень впечатляющей. Лодыгин пропустил всего 16 мячей в 23 играх и, что еще более удивительно, сохранил 13 «чистых» матчей — большое достижение для неопытного юноши, играющего за немодный клуб.Атака «Ксанти» была одной из самых слабых в лиге, но благодаря Лодыгину они финишировали седьмыми, далеко от проблем с вылетом.

Прекрасная форма вратаря не осталась незамеченной, и тренер сборной Греции Фернандо Сантос вызвал его в команду перед отборочным матчем чемпионата мира 2014 года против Боснии $ amp; Герцеговина в марте. Вы можете задаться вопросом, почему Лодыгин имеет право выступать за Греческую футбольную федерацию (уже представляющую команду до 21 года), а также за Россию? Ответ прост.Отец Лодыгина действительно русский, он родился недалеко от Москвы, но его мать — гречанка грузинского происхождения. Семья переехала из России в Грецию, когда Лодыгину было десять лет. Его жена тоже гречанка, и он считает обе страны своей родиной.

Детство Лодыгина было довольно тяжелым. Его родители работали круглосуточно, чтобы зарабатывать на жизнь, и Юрий иногда помогал матери переносить огромные мешки с картофелем в поля. В недавнем интервью сайту Championat.ru он рассказал, что его мечта стать вратарем началась, когда он смотрел 18-летнего камерунца Карлоса Камени на чемпионате мира 2002 года.Вот почему он попросил пару перчаток в местной молодежной команде; в конце концов его таланты были замечены в Ксанти. Лодыгин даже стал первым в истории голкипером академии, подписавшим профессиональный контракт с клубом, но путь вперед по-прежнему был далеко не гладким.

Когда в 2010 году передали в аренду третьему отряду Эордаикоса, президентом которого был могильщик, Лодыгин оказался в очень сложной ситуации. Заработная плата и бонусы игроков никогда не выплачивались, а иногда у них даже возникали трудности с покупкой основных продуктов питания. Это было менее трех лет назад, и воспоминания, кажется, сильно горят. С таким воспитанием нетрудно понять, почему вратарь такой скромный, приземленный и трудолюбивый — и он, кажется, не изменился с тех пор, как «Зенит» перешел на его подпись в конце мая, совершенно неожиданно.

Агент Лодыгина сообщил своему клиенту об интересе российской стороны, когда голкипер снова был в составе сборной Греции, готовясь к встрече с Литвой. Если бы Юрий играл в официальном матче за Грецию, «Зенит» не подписал бы его.Им нужен был вратарь, подходящий для России, и в новых законах говорится, что даже игроки с двойным гражданством считаются иностранцами, если они играют за другую страну. Таким образом, Лодыгин должен был принять очень быстрое решение: в конечном итоге он предпочел отказаться от греческой мечты, чтобы преследовать русскую.

Изначально «Зенит» купил Лодыгина, чтобы заменить Вячеслава Малафеева, признанную звезду, выступавшую за сборную России на Евро-2012. Ни один болельщик в Санкт-Петербурге никогда о нем не слышал, и по его прибытии единственное, что поразило всех. было его сходство с нападающим «Манчестер Сити» Серхио Агуэро.

Его русский язык был далек от совершенства после долгих лет отсутствия, он не всегда понимал каждое слово, сказанное ему, а атмосфера и менталитет в его новом клубе полностью отличались от тех, которые он испытывал в Ксанти. Короче говоря, у него было много оправданий, если он потерпит неудачу. Но они ему не нужны.

Заброшенный в дальний конец, Лодыгин обеими руками воспользовался своим шансом, когда Малафеев летом получил травму и не оглядывался назад. Юноша сразу выглядел так, будто он принадлежал ему: уверенный, хладнокровный под давлением, командующий в защите и не стесняющийся выкрикивать советы старшим товарищам по команде.Даже поражение со счетом 3: 0 от ЦСКА в Суперкубке в его дебютном матче, которое могло быть травматичным, только сделало его сильнее. Каждую неделю фанаты и пресса сидели и обращали внимание на то, что превращалось в очень особенный талант.

Одна из причин, по которой «Зенит» в настоящее время демонстрирует лучший показатель защиты в лиге — и уверенное лидерство в таблице после 15 игр — это подъем Лодыгина, который завершился, когда он привлек внимание Фабио Капелло и был включен в рейтинг. Российская команда в прошлом месяце сыграла отборочные матчи чемпионата мира против Люксембурга и Азербайджана.

Из-за того, что Акинфеев, который считается одним из лучших вратарских в Европе, в последнее время допустил несколько нехарактерных ошибок, некоторые утверждают, что перед летней поездкой в ​​Бразилию между ними может возникнуть конкуренция, и их стиль считается довольно невысоким. похожий. Андрей Червиченко, бывший президент московского «Спартака», сказал Sports.ru: «Лодыгин уже находится на уровне Акинфеева, и я вижу, что он возьмет верх в ближайшем будущем».

Но сам человек твердо стоит на земле.«Для меня огромный комплимент, когда меня сравнивают с Акинфеевым. Он уже все доказал, а я делаю только первые шаги», — сказал он Championat.ru. И хотя потенциальное вытеснение прославленного голкипера из сборной — это пока далекая мечта, ситуация в «Зените» скоро станет крайне сложной для тренера Лучано Спаллетти, поскольку Малафеев будет полностью в форме.

Вратарю «Зенита» предстоит борьба за первое место, но он находится в отличной форме. GettyImages

Итальянец, вероятно, может попросить совета у своего соотечественника из «Реала»; Карло Анчелотти сталкивается с очень похожей дилеммой с Икером Касильясом и Диего Лопесом и не обращает внимания на репутацию своего No.1 выбор. Малафеев имеет такой же статус, что и Касильяс в «Зените» — он член одного клуба, местный герой, родившийся в Санкт-Петербурге, который редко ошибался с момента своего дебюта в 1999 году, — и в свои 34 года ветеран имеет высокий рейтинг. В нем осталось еще несколько хороших лет. Но Спаллетти будет крайне сложно выставить Лодыгина на скамейку запасных после такого блестящего старта, поэтому, как и Касильяс, ему, возможно, придется дождаться своей очереди.

А пока Лодыгин должен сосредоточиться на том, чтобы его дебютная кампания в Лиге чемпионов прошла успешно.«Зенит» начал нерешительно, проиграв «Атлетико» в Мадриде и сделав домашнюю ничью с «Австрией», когда Витсель был жестко удален с поля. Однако победа в «Порту» со счетом 1: 0 все изменила, и вратарь был в отличной форме в Португалии — незадолго до того, как впервые стал отцом.

В среду Лодыгин снова встретится с «Порту» в решающем домашнем матче, который может иметь большое значение для закрепления за ними места в следующем раунде. Три очка сделают прогресс «Зенита» почти гарантированным, а еще один чистый лист — его уже было семь на всех соревнованиях в этом сезоне — определенно поможет делу Лодыгина сохранить первое место.1 рубашка.

Как и две недели назад, все взоры будут прикованы к Халку, сражающемуся со своей любимой бывшей командой, но не забудьте также взглянуть на другой конец поля. История Лодыгина очень необычная и она только начинается.

Подкаст 281: История Stack Overflow на русском языке

На этой неделе мы поговорим с Николасом Чабановским, программистом и менеджером сообщества Stack Overflow, об истории происхождения Stack Overflow на русском языке.

ПРИМЕРЫ К ЭПИЗОДУ

Николас первым скажет вам, что версия Stack Overflow, которую он помог создать, начиналась как клон.Он превратился в очень популярный сайт в Рунете, и благодаря постоянным электронным письмам Ник смог найти способ сделать его официальной частью семейства Stack.

Nic немного рассказывает об уникальной культуре русского сообщества SO и о том, как каждая региональная версия SO, от английского до испанского и японского, выработала свой этикет и подход к модерации и вопросам и ответам.

Ник и Сара также поделились некоторыми новостями о своей любви к Jupyter Notebooks и о том, как они позволяют легко сочетать ведение блога с анализом и представлением данных.

Поздравляем Александра Коваленко, значок недели нашего спасательного шлюпки, за ответ на вопрос: Как использовать DatePickerDialog в Котлине?

TRANSCRIPT

Николас Чабановский Мы, как сообщество здесь, а не как компания, должны делать здесь как можно больше, чтобы понравиться, сначала как бы объяснить наш общественный договор и помочь им адаптироваться к нашей платформе.

[ВВЕДЕНИЕ МУЗЫКА]

Ben Popper Couchbase — это дружественная к SQL, мультиоблачная и периферийная база данных без SQL, построенная на основе открытого исходного кода. Присоединяйтесь к ним на Connect.Online, их двухдневной виртуальной технической конференции для разработчиков, которая включает более 60 сеансов глубокого погружения, где вы можете узнать о Couchbase, отточить свои навыки разработки приложений и пообщаться с коллегами и техническими экспертами. Готовы развивать свой путь? Зарегистрируйтесь в Connect сегодня и узнайте больше на couchbase.com/developyourpath.

БП Всем привет! Добро пожаловать в подкаст Stack Overflow. Сара, вы пригласили сегодня замечательного гостя, хотите представить?

Сара Я сделал! Я хочу поприветствовать Ника Чабановского из нашей команды сообщества, который приезжает к нам из Санкт-Петербурга.Санкт-Петербург, сегодня мы поговорим о сообществе Stack Overflow в России. А также записные книжки Юпитера.

BP Отлично. Добро пожаловать, Ник.

NC Здравствуйте! Спасибо, что пригласили меня.

SC Итак, Ник, я думаю, было бы здорово, если бы слушатели услышали вашу историю, как вы присоединились к команде, над чем вы работаете и как вы присоединились к Stack Overflow.

NC Это очень интересная и длинная история.На самом деле мне потребовалось 10 лет, потому что в этом году Stack Overflow Russia исполняется 10 лет.

SC Потрясающе!

БП С Днем Рождения! Это такая замечательная годовщина.

NC Спасибо. Так что да, 10 лет назад я был студентом и работал разработчиком в Motorola. И это было как будто, когда ты собираешься работать и становишься маленькой частью действительно большой машины. И не так уж много ты можешь сделать. И я нашел много друзей, которые чувствовали то же самое.И у нас появился небольшой клуб людей, которые сидят в кафетерии и говорят о разных технологах. Мы пытались создавать разные проекты, небольшие проекты. Например, тогда как раз появился Google Chrome. И было вроде несколько приложений из Google Chrome Store. И мы создали небольшой псевдокод. И в то время его разослали менее пяти сотен приложений в Google Chrome Store.

02:24

SC Вау!

NC Ага. И когда мы гуглили разные вещи, мы все время находили их на Stack Overflow.Так что на самом деле 10 лет назад Stack Overflow был местом, где можно было найти все новое, например, всю информацию о новых технологах. Как WPF, Android, все новые веб-технологии, такие как GWT и другие. В то время возникла большая проблема. Поэтому, когда вы пытались что-то найти и находите это, было так сложно найти это снова. Поэтому обычно вы просто документируете либо запрос о том, как вы это нашли, либо решение. И мы сделали второе, мы фактически сохранили в наших локальных файлах множество разных ответов на наши вопросы.А потом однажды мы сказали: «Эй, нам нечего делать на выходных». Давайте сделаем переполнение стека. И на самом деле, вот как это началось, мы решили найти открытый движок с открытым исходным кодом, а затем просто поместили все наши локальные, своего рода локальные, действительно локальные, например, охват на нашу локальную базу, извините, диск, наши базы знаний на Интернет, чтобы делиться друг с другом и миром. Так что да, вот как началось Stack Overflow.

SC Это на русском языке. Верно? Так что это было более легкое решение, потому что все было на английском.

NC Ага, точно. Итак, мы создали кучу интересной информации и запустили версию Stack Overflow с открытым исходным кодом. Да, это называлось «Вопросы и ответы с открытым исходным кодом». Это был такой проект.

SC И чтобы вы это запустили и сделали ресурс в России, правильно?

NC Да. Верный.

SC И как это повлияло на присоединение к команде Stack Overflow?

03:59

NC А, это уже другая история.Так что на самом деле мы были молоды и тупы. [Бен и Ник смеются] Итак, мы подумали: «Эй, нам может понравиться, что кто-то в США может это сделать, почему мы не можем?» И мы решили заняться этим как бизнес. И на самом деле я почти заканчивала учебу. И я ничего не терял. Потому что в то время Motorola переживала не лучшие времена, она была разделена на Motorola и Motorola Mobility, а также на множество различных отделов. Тогда уволили очень много людей, даже в России, в нашем программном центре.И я решил просто уйти из Motorola и начать работать над этим как с полной занятостью. И занимался этим два года. И за два года мы фактически запустили 10 разных сообществ. И мы запустили такой сайт, как stackexchange.com, который назывался seven.ru. И мы даже клонировали и запустили Stack Overflow Careers. Если вы помните, Карьера, самая увлекательная, она была написана на Go.

SC Ооо!

NC Для справки: сейчас все знают, что Go and Go популярен.

SC Ага!

NC 10 лет назад это звучало примерно каждые шесть или шесть лет на GitHub.

SC Ага. Так рано в жизненном цикле Go. Да, да, да.

NC Не было выпуска, даже первого выпуска на этом языке.

SC Где вы получали поддержку?

NC Google для форумов Думаю то время плюс конечно Stack Overflow. И на самом деле Go работал очень хорошо.Даже в тот раз.

SC Ага.

BP Вы соревновались с Stack Overflow. Они когда-нибудь протягивали руку и говорили вам остановиться? Вы получили незаконное? Мы пытались подать на вас в суд до того, как вы присоединились к нам, что там происходило? [Ник смеется]

NC Нет, самая ужасная часть, когда меня забанили из-за блокировки по IP-адресу из Stack Overflow.

SC Вау! Нет!

BP Персона нон грата.

05:53

NC Да, это была просто забавная история, я исследовал, как работает карьера в Stack Overflow, и нажал какую-то кнопку. И за это получил подвеску. Но в целом нет, я имею в виду, что во всем мире есть много людей, которые не говорят по-английски. И я не думаю, что это Stack Overflow на русском и HashCode, вообще-то, именно так название проекта когда-либо конкурировало с Stack Overflow. Я имею в виду, в этом смысле, потому что людям просто нужна некоторая информация, чем больше информации доступно, тем лучше. Так что мы просто, в дополнение к Stack Overflow, не заменяем его.

BP Регионализация кажется приемлемой, потому что, как вы знаете, мы не конкурируем, если можем предложить на этом языке.

NC Ага.

BP И так как же вы сделали переход от своих собственных конкурентов и своих собственных вещей к тому, чтобы фактически приступить к работе для нас? Проведите нас до конца.

NC Итак, когда мы работали над этим сайтом, как бизнес, нам, как любому бизнесу, были нужны деньги.И потому что во времена компании было несколько человек, в основном фрилансеры, которые помогали, возможно, разным вещам. Я был единственным, кто отвечал за продажи. И я начал продавать. И я прочитал очень интересную книгу «Как продавать рекламу в местной газете». Я нахожу много советов, которые были такими полезными, и вы можете проецировать их на онлайн-рекламу. И я начал продавать. И я думаю, что у меня очень здравый смысл и я бы подходил к тому, как продавать вещи людям. И однажды, когда мне нужно было продать компанию, я просто связался с Джоэлом Спольски.Да, я имею ввиду, это вся история. Я просто послал ему по почте, не один раз, много раз.

SC О, это так здорово. И что случилось потом? Так вы написали ему по электронной почте? И он написал, что вернул?

NC Нет. [Бен смеется] Тогда я снова написал по электронной почте, и однажды я получил ответ, в котором говорилось: «Нет, спасибо». А потом я снова связался с ними.

SC Вау!

NC Так что да, вот как это происходит.

SC И вот, наконец, после контакта с людьми, кучкой, они были такие: «Хорошо, на самом деле…»?

07:52

NC Да, это просто совпадение, это просто совпадение. Я имею в виду, что в начале, когда я начинал, например, связываться с ними, Stack Overflow не планировал запускать какие-либо международные сайты. Это был план, как видение компании. Но затем видение изменилось. И Stack Overflow запустил Stack Overflow на португальском языке.И я снова думаю об этом, когда мы просто говорили о бизнесе, о том, что является самой важной ценностью любого бизнеса? И это были люди. И я сказал: нет, в то время было очень трудно найти менеджера сообщества, говорящего по-испански, который говорит на испанском как на английском, так и на испанском для Stack Overflow на испанском. И когда я связался, они решили, а почему бы и нет? Мы уже запустили Сообщество, у нас есть человек, который может их вырастить, а почему бы и нет? Так что одним из их ответов было: «Эй, свяжитесь, пожалуйста». Так это и началось.

SC Отлично. Поэтому я пригласил вас, потому что хотел поговорить о том, как вы меня учили о записных книжках Юпитера и насколько они классные. [Ник смеется]

NC Спасибо. Хорошо. Меня увлекают технологии. То есть, это что-то невероятное. Раньше я был разработчиком,

SC Думаю, вы все еще разработчик. Но, может быть, вы имеете в виду как профессиональный разработчик.

NC Думаю, я все еще инженер.Поэтому, когда я работал разработчиком программного обеспечения, я работал над их другой встроенной системой. Да, я работал над Motorola, книгами SEPTA. А для LG Electronics я работал над их операционной системой. И есть много ограничений, например, что вы можете делать с книгами SEPTA, например, вы создаете свой образ, как производственную систему, затем вам нужно отладить это и отправить файл даже пять лет назад, все, что мы можно было бы просто настроить множество приложений для печати и просто посмотреть, как они выглядят.Так люди отлаживают свой код на встроенных устройствах. И здесь, как когда я начинал, вроде как делал некоторый анализ данных, я нашел записные книжки Юпитера. И это похоже на то, что вначале, как несколько лет назад, когда я только начинал, то, что я делал, я запустил небольшое приложение-флягу in vitam, сделал какой-то интерфейс, который помог мне отобразить какой-то график, и бэкэнд, который помог, как и все логика. И это было так сложно, потому что столько времени потребовалось, чтобы сериализовать это или сериализовать все эти данные. И, наконец, я нашел записные книжки Jupiter, которые делают все это за вас.

10:20

SC Некоторые слушатели могут не знать, что такое ноутбук Jupiter. Можете ли вы объяснить, что такое блокнот Jupiter?

NC Да, Jupiter Notebook — это среда, которая позволяет вам проводить исследовательский анализ данных, как в реальном времени. Итак, вы просто вводите что-то на веб-странице, и она отображает результат.

SC Что мне в нем действительно нравится и что мне действительно понравилось узнавать, это то, что я часто нахожу, особенно когда я делаю презентацию или как документ, в котором я пытаюсь поработать над продуктом или убедить людей в чем-то, мне часто приходится оставлять документ, чтобы перейти в Excel или Google Таблицы, и мне нужно построить там график и выполнить всю работу и математику, а затем мне нужно скопировать и вставить это в свой документ . И иногда он связывается, иногда нет, поэтому я не могу обновить его вживую. Но самое интересное в записных книжках Jupiter заключается в том, что они, как, вы можете рассматривать их как документ Word. Но вы также можете просто добавить запросы, графики и наборы данных и получить что-то действительно привлекательное, что вы можете передать людям и показать им. Вы проделали действительно полезную работу с данными Stack Overflow на ноутбуках Jupiter. Это простой способ потреблять.

NC Да, вообще-то, я думаю, что ноутбуки Jupiter — отличное дополнение к нашей повседневной работе.Например, у вас есть база данных, и вы можете запросить ее. И вам нужно что-то сделать, и, как вы упомянули, их предыдущий подход заключался в том, чтобы просто загрузить эти данные, чтобы преуспеть, и поработать там. Да, но для меня, как разработчика, я имею в виду, что Excel — это здорово. Действительно легко найти функцию, которая вам нравится, как это сделать, например, корреляция? Или, например, как построить этот график, мне легче найти реальную функцию, которая делает это за вас, чем найти, например, какую-то кнопку где-нибудь в Excel. Так что да.

12:15

BP С какими вещами вы возились из данных Stack Overflow? Какие вещи вы хотите визуализировать?

NC О, спасибо за этот вопрос. Я думаю, это очень интересная тема для разговора. В общем, Stack Overflow огромен. А за чувством больших вещей звучит как психология. И у нас есть много психологических теорий, но это всего лишь теории. И они были разработаны, как 40 лет назад.И они великолепны. И что самое интересное в Stack Overflow в настоящее время, так это то, что вы можете проверить свою гипотезу, социальную гипотезу на данных. И нам очень повезло работать в этой компании. Потому что у нас есть доступ к этим данным. И мы можем просто сказать: эй, это социальная гипотеза, как это должно быть? Верно ли это для наших данных? Верно ли это для нашей стороны, и как это выглядит, например, все время я думал, что, эй, что делает великий лидер, вероятно, великий лидер ведет сообщество.Другими словами, публикуйте много мотивационных постов и как бы убедите других следовать определенному направлению. А затем я взглянул на данные по мета Stack Overflow и мета Stack Exchange. Я имею в виду, что все мы знаем наших великих лидеров. Это [неразборчиво] его команда, Джефф и еще несколько человек. И на самом деле я смотрю на их похожие вопросы и ответы. И я понял, что большая часть того, что они публиковали, было ответами, а не вопросами. Удивительно, что лидерство приходит через ответы и помощь.Нет, они как будто говорят другим, что им следует делать. Да, очевидно, это то, чем я занимаюсь.

14:00

SC Ага. Это было действительно здорово. Вы занимались данными по пятницам, как вы их назвали?

NC Ага, Дата-дни. Ага.

SC Дата-дни. Ага. Итак, Ник проводил дни данных, копался в данных Stack Overflow и узнавал интересные вещи о наших опытных пользователях. Итак, пользователи с 2000 и более репутацией.Выяснение того, чем они занимаются больше всего. Одна вещь, которую мы пытались выяснить, — это то, что указывает, например, какие показатели указывают на счастье и удовлетворение наших опытных пользователей, что было действительно интересно, и что мне действительно понравилось, так это то, что никогда не бывает простого ответа. Верно. Никогда не бывает так: оказывается, чем больше ответов вы видите в месяц, тем счастливее становятся люди. Итак, Ник повторял, что сегодня мы все ближе и ближе, у нас была встреча по поводу голосов против.Он действительно разбирался в том, что люди с более чем 2000 репутацией означают для них отрицательные голоса. Так что это было действительно интересно. Ник, ты хочешь сказать что-нибудь из того, что ты узнал?

NC Да, люди голосуют против. [Ник смеется] Это то, что мы в целом узнали, что многие люди голосуют против. И на самом деле, очень интересно, как нам нравится, у нас есть разные виды деятельности, например, вопросы, ответы, правки, комментарии и голоса против или за.И очень интересно, что у нас разные лидеры в каждой из этих групп. И у нас разные распределения среди группы. Например, есть очень узкие лидеры, например, в отрицательных голосах, на самом деле многие отрицательные голоса на Stack Overflow были просто небольшой группой, например, я думаю, если я правильно это помню, например, 600 с лишним пользователей проголосовали за 70% все отрицательные голоса на StackOverflow за последние девять месяцев, это меня восхищает. И мне очень нравится, что Сара предложила прочитать книгу по управлению полярностью.И это помогает нам понять, как люди видят свой вклад. Потому что, как, например, человек, который задает вопрос, а затем получает отрицательный голос, он думает, что с ним могут плохо обращаться, но человек, который проголосовал против, он думает, что помог улучшить систему. И они думают, что они проголосовали против человека, задавшего вопрос. И это очень интересно, хотелось бы посмотреть на данные, чтобы подумать об этом. Ага. И понимаете, что происходит?

16:25

BP Куда вы наткнулись на этого Ника? Потому что я знаю, что это постоянные дебаты, вы знаете, это напряжение, которое я считаю полезным для компании, пытаясь поддерживать действительно высокий, знаете ли, хранилище действительно качественных ответов, но также заставляя людей чувствовать Добро пожаловать.И вы знаете, пытаясь дать им обратную связь, которая помогает им получить, вы знаете, вопрос и ответ, который является удовлетворительным, а не, вы знаете, закрытым или отвергнутым. Так что ты думаешь? Где вы на это сошлись? Посмотрев на данные, маленькая, эта бригада людей, они помогают?

NC Я думаю, отличный, отличный вопрос, потому что это похоже на то, как будто он начался, я думаю, с того времени, когда был задан первый вопрос, и никогда. Итак, я думаю, что очень важно иметь общественный договор.Во-первых, социальный договор — это как вещь, соглашение между пользователями, как мы должны вести себя в той или иной ситуации. И я думаю, что прямо сейчас общественный договор заключается в том, что мы хотим адаптировать весь контент для читателя. Он может быть новым, как новичок в программировании, он может быть продвинутым пользователем в программировании, поэтому, но неважно, кто они, мы просто адаптируем весь наш контент на нашем сайте, все наши знания для чтения, потому что вы читаете вопрос только один раз, вы отвечаете, пишете ответ на вопросы, а затем читаете его, то есть много, даже миллион раз.Так что есть много вопросов, которые, как я думаю, просмотрели более миллиона страниц. Это наш общественный договор, и если мы сообщим об этом тем, кто задает вопросы, я думаю, они не расстроятся, если их вопросы будут закрыты. И я думаю, что мы здесь, как сообщество, а не как компания, должны делать здесь как можно больше, чтобы любить, сначала объяснять наш общественный договор и помогать им адаптироваться к нашей платформе. И я думаю, что лучшая возможность для нас — это редактирование. Например, если кто-то может загрузить Pro, они могут редактировать и помогать им понять, как следует задавать вопрос на нашей платформе.Так что я думаю, что есть много инструментов, которые помогают нам как бы смягчить эту напряженность.

18:29

BP Да, и я думаю, что Сара упомянула об этом, но я хотел бы повторить это, возможно, это уловит ваше мнение, вы чувствуете, что есть другой, немного другой общественный договор и немного другой, знаете, способ взаимодействие в русской версии Stack Overflow? И, может быть, это подтверждено данными, то есть в версии на английском языке или, например, в версии на португальском языке?

NC Да, отличный вопрос. Да, я действительно больше участвую в Stack Overflow Russian, чем в Stack Overflow English. В общем, я не могу сказать что-то подобное, но люди говорят, что мы как бы приветствуем русскую версию Stack Overflow, а затем английскую версию. Так что, опять же, это очень культурная вещь.

SC Ага. Как вы думаете, почему люди более приветливы?

NC Позвольте мне объяснить в нескольких словах, все дело в культуре. Я думаю, что в русской культуре уважение, которое люди уделяют другим средствам, больше, поэтому люди хотят, чтобы их уважали больше, чем в США.Это не значит, что люди не любят, чтобы их уважали, но уважение само по себе означает иное для людей в США. Люди знают, что мы все одинаковые. В России я думаю, что это социальное письмо намного больше. Это означает, что люди хотят видеть, что окружающие уважают их. Итак, это ключ, и поэтому с первого дня мы устанавливаем правила, согласно которым мы должны уважать других. Мы задали тон на нашем веб-сайте, и на самом деле мы сформулировали его таким образом, что вы должны использовать на веб-сайте язык, который обычно используют в университете. Например, когда вы приходите к своему профессору и в качестве обстановки или хотите помочь своим однокурсникам перед своим профессором, вы должны использовать тот же самый язык, и о чате мы сказали, что хорошо, после лекции вы идете куда-нибудь расслабиться, может быть просто курить или в кафетерий. На каком языке вы разговариваете со своими однокурсниками и профессорами перед профессором? Это язык, который вы должны использовать в чате. И я думаю, что это очень помогает. Таким образом, мы поддерживаем этот уровень уважения на сайте.Но опять же, это его культура. Так что не всем хотелось, знаете ли, большего приветствия. Просто необходимо поддерживать эту атмосферу, как учить и обучать других.

20:51

[МУЗЫКА]

BP Итак, настало время эпизода. Он идет к Александру Коваленко: «Как использовать DatePickerDialog в Котлине?» Он был награжден недавно, и этому вопросу три года и два месяца, и он был просмотрен 40 000 раз!

SC Вау!

БП Так что вполне себе ресурс.

SC Отличная работа!

BP Да, так награжден час назад, так свежо, горячо с прессов. Меня зовут Бен Поппер, директор по контенту Stack Overflow. И вы всегда можете найти меня в Twitter @BenPopper.

SC А я Сара Чиппс, директор сообщества в Stack Overflow. Вы можете найти меня голосующим на Iwillvote.com, пожалуйста, голосуйте.

BP Отлично.

NC Я Николай Чабановский.Вы можете найти меня на Stack Overflow на русском языке. Ага. [Ник смеется] Задайте свой вопрос, и я, вероятно, вам помогу.

BP Хорошо всем. Большое спасибо, что пришли! Мы очень ценим это, Ник. Пока всем.

[OUTRO MUSIC]

Теги: подкаст переполнения стека

Russian blue rescue pa

Американская лига спасения Бувье. Добро пожаловать на домашнюю страницу Американской лиги спасения бувье (ABRL). Мы — некоммерческая организация 501 (c) (3), занимающаяся поиском ответственных и любящих домов для потерянных, заброшенных и ненужных бувье.

МОСКВА (Спутник) — Федеральное агентство морского и речного транспорта (Росморречфлот) заявило, что поисково-спасательная операция в районе крушения траулера «Онега» остановлена, самолет Ил-38 ничего не обнаружил.

Rocky Mountain Feline Rescue — это бесплатный приют с ограниченным доступом в Денвере, штат Колорадо, обслуживающий бездомных кошек более 35 лет! Адрес местоположения RMFR: 2390 S Delaware St Denver, CO 80223

17 января 2020 г. · Мужчина схватил Шарлотту Мочча и заставил ее сесть в заднюю часть синего Honda Civic, сообщила полиция, и в течение шести часов из Массачусетса последовал поток звонков в службу экстренной помощи. Магистраль привела к задержанию подозреваемого.

Место нахождения: 1855 S.E. Innerloop Georgetown, TX 78626 (512) 943-3322 Как добраться. Часы работы: пн — пт 12: 00-18: 00 Сб и вс 11: 00-17: 00 Посещения только по предварительной записи

Blue Russian — Объявления в Левиттауне, Пенсильвания: Принять Azula a Russian Blue в Марлтоне, принять Туту Eeyore турецкого в Марлтоне. Craigslist Search, Craigslist больше не поддерживается.

Westchester Puppies & Kittens. Westchester Puppies специализируется на продаже щенков и котят. Щенки красивы и будут именно тем, что вы и ваша семья ищете в поисках нового члена вашей семьи.

«А знаешь ли ты русский язык?»

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение

начального профессионального образования

Ростовской области

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ № 33

 

 

 

 

 

 

Преподаватель: Шабунина М.В.

Участники: группа 1/6

Профессия: «Исполнитель художественно –

 оформительских работ»

 

 

 

 

г. Шахты,

2013

 

 

Цель: привлечь внимание обучающихся к изучению русского языка, формировать умение пользоваться знаниями в нестандартных ситуациях, развивать чувство товарищества, проконтролировать приобретенные знания и умения по русскому языку.

Задачи:

обучающие – повторить и закрепить знания обучащихся по темам, изученным ранее;

развивающие – сформировать навыки по практическому решению поставленных задач, способствовать развитию у обучающихся речи, мышления, памяти, творческой активности;

воспитывающие – развивать навыки работы в группах, обратив особое внимание на вопросы взаимопомощи, контроля и самоконтроля, прививать интерес к русскому языку.

Подготовительный этап: Предварительно за неделю объявляется время проведения викторины, формируются команды, участники придумывают название команды,  девиз, приветствие соперникам.

Оформление класса: высказывания о русском языке, праздничное оформление, карточки с заданиями, гонг, музыка.

Время реализации: 45 минут

Ход викторины

1. Организационный момент

Звучат фанфары, появляются команды-участницы во главе с капитанами.

Ведущий: Приветствуем самых отчаянных и смелых, эрудированных и уверенных в своих знаниях! (Команды строятся)

Конкурс «Приветствие». Капитаны по очереди произносят приветственные речи, представляя свои команды.

Жюри оценивает владение литературной речью, оригинальность, лаконичность –  конкурс оценивается по 5-балльной системе, результаты объявляются в конце викторины.

Команды располагаются за столами, расставленными в классе.

1. Конкурс-разминка «Знаешь ли ты?»
Объясните значение фразеологизмов:

1 команда: водой не разольешь, как в воду опущенный, толочь воду в ступе, седьмая вода на киселе

2 команда: набрал в рот воды, как в воду глядел, как две капли воды, прошли огонь и воду.

Жюри оценивает каждый правильный ответ 1 баллом
2. Конкурс «В стране Грамматике»

Задания:
1. изменив в слове только одну букву, получите как можно больше новых слов:

бак, дом, кот, бочка.

Жюри оценивает ответ 1 баллом
2. Помогите восстановить загадочную надпись (кто быстрее).
Однажды ветер решил пошутить. Над дверью училища он заметил плакат. Ветер налетел и сорвал все буквы, кроме гласных. Когда утром в училище пришли ребята, то увидели такую надпись:     .О..О     .О.А.О.А..

Ответ: Добро пожаловать.
3. Решите ребусы ( кто быстрее): 

 7я    40а    100л    е2    о5    сЗж           

Ответы: семья, сорока, стол, едва, опять, стриж, фонари, подушка.

4. В каждом из приведенных ниже слов переставьте буквы так, чтобы из нарицательных существительных получились собственные – географические названия (например: весна – Севан): игра, ворон, остров, рубаха, дно.

Ответы: Рига, Ровно, Ростов, Бухара, Дон.

5. «Собери пословицу»

Что на уме,

умей отдать

Что посеешь,

чьё мясо съела

Чует кошка,

то и на языке

Умел взять —

тому ничего не удаётся

Красна птица перьем,

то и пожнёшь

Кто за всё берётся,

не будь лапшой

Расти большой,

а человек уменьем

 

3. Конкурс «Без запинки»

Каждый участник команды по очереди составляет короткое предложение с приведенными на доске сочетаниями местоимений с предлогами, например: это письмо от его друга.

Для него, для его, из ее, из нее, из-за них, из-за их, около ее, от него, от его, на их, против ее, за нее, до их, в его, после нее, среди их, под его, от их, на них, мимо его.

4.Конкурс капитанов.
Передайте значение фразеологических оборотов при помощи жестов.
1 команда

Водить за нос
Льёт как из ведра
Засучить рукава
2 команда

Дело в шляпе
Намылить шею
Пальчики оближешь

6. Конкурс «Противопоставление».
Заполните вертикальные строчки антонимами к словам: 1. Восточный. 2. Длинный. 3.Находка. 4. Отдохнувший. 5. Прямой. 6. Брать. 7. Мало. 8. Острый. 9. Тот. 10. Полон (краткая форма прилагательного).  11. Зимой. 12. Друзья. 13. Будущий. 14. Близко. 15. Темный. 16. Начинать. 17. Увезти. 18. Плакать.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

п

р

о

т

и

в

о

п

о

с

т

а

в

л

е

н

и

е

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы: западный, короткий, пропажа, усталый, кривой, давать, много, тупой, этот, пуст, летом, враги, бывший, далеко, светлый, кончать, привезти, смеяться.

7.Конкурс «За кем последнее слово?»

Слово «вода». Каждая команда по очереди называет слово с этим же корнем. Выигрывает та команда, которая последней назовет слово с данным корнем. (Например: вода, водичка, водица, водяной, водник, водовоз, водоворот, водоем, водокачка, водоплавающий, водопой, водопровод, водораздел, водород, водолаз, подводный, наводнение, половодье, пресноводный, водянка и др.)

Заключение, итоги:

Жюри подводит итоги. Награждение .

Звучат фанфары. Ведущий объявляет об окончании викторины. Удар гонга.

 

Использованная литература:

1.     Брякин В. В. Лингвистическая игра: теория и практика: Учебно-методическое  пособие / В. В. Брякин, Л. А. Разаева, Л. Н. Седова, Е. Б. Скриплюк. – Балашов: Весы. Альманах гуманитарных кафедр БФ СГУ – 2002.

 

 

 

Ответы к викторине: « А знаешь ли ты русский язык?»

1. Конкурс-разминка «Знаешь ли ты?»
1 команда: водой не разольешь – очень дружны, как в воду опущенный – огорченный, печальный; толочь воду в ступе – говорить об одном и том же; седьмая вода на киселе —

2 команда: набрал в рот воды – молчит; как в воду глядел – предугадал, предсказал, угадал; как две капли воды похожи друг на друга; прошли огонь и воду – испытали много трудностей в жизни.

2.Конкурс «В стране Грамматике»

Например,

1. Бак – лак, мак, бок, бал,

 Дом – док, ком, Дон, том,

Кот – ток, кол, код, мот, ком, лот, кон

 Бочка – точка, кочка

2. Ответ: Добро пожаловать.
3. Ответы: семья, сорока, стол, едва, опять, стриж, фонари, подушка.

4.Ответы: Рига, Ровно, Ростов, Бухара, Дон.

5.Что на уме,  то на языке. Что посеешь, то и пожнешь. Чует кошка, чье мясо съела. Умел взять – умей и отдать. Красна птица перьем, а человек уменьем. Расти большой, не будь лапшой.

 

 

 

 

 

 

 

 

6. Конкурс «Противопоставление».
Заполните вертикальные строчки антонимами к словам: 1. Восточный. 2. Длинный. 3.Находка. 4. Отдохнувший. 5. Прямой. 6. Брать. 7. Мало. 8. Острый. 9. Тот. 10. Полон (краткая форма прилагательного).  11. Зимой. 12. Друзья. 13. Будущий. 14. Близко. 15. Темный. 16. Начинать. 17. Увезти. 18. Плакать.

з

к

п

у

к

д

м

т

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

а

о

р

с

р

а

н

у

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

п

р

о

т

и

в

о

п

о

с

т

а

в

л

е

н

и

е

а

о

п

а

в

а

г

о

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

д

т

а

л

о

т

о

й

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

н

к

ж

ы

й

ь

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ы

и

а

й

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

й

й

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы: западный, короткий, пропажа, усталый, кривой, давать, много, тупой, этот, пуст, летом, враги, бывший, далеко, светлый, кончать, привезти, смеяться.

 

 

 

 

 

 

 

 

Викторина по русскому языку «Знатоки русского языка» для 1 класса | План-конспект занятия (1 класс):

Викторина по русскому языку «Знатоки русского языка»для 1 класса.

Тема. Викторина «Знатоки русского языка»

Цель: обобщить знания учащихся по русскому языку, расширить словарный запас обучающихся.

Задачи: повторение знаний русского языка, формирование познавательного интереса к русскому языку, посредством занимательного материала; развитие смекалки, мышления, эрудиции.

Оборудование: плакат с ребусами; карточки с заданиями.

Ход мероприятия.

Учитель.  Дорогие ребята! Сегодня мы проведем викторину «Юные знатоки русского языка». Наш родной русский язык удивительно гибкий, точный, богатый и звучный. Для любой самой сложной мысли, для любого самого тонкого чувства можно подобрать подходящие и выразительные слова. Недаром говорится: «Народ русский могуч и велик, велик и его язык». Но чтобы увидеть насколько красив и богат наш язык, надо много знать. Сегодня на состязаниях по русскому языку вам пригодится смекалка, мышление, эрудиция, быстрота, но и конечно знания по русскому языку, которые вы приобрели на уроках.

— Оценивать наше соревнование будет жюри (представление жюри). За каждое задание командам будут начисляться баллы. В конце викторины жюри посчитает количество баллов, и мы узнаем, какая команда выиграет.

— В викторине участвуют 2 команды: «Умники» и «Знайки».

1 тур «Разминка. Блиц – опрос.»  

  1. Сколько букв в русском алфавите? (33)
  2. Какая гласная в любом слове всегда ударная? (ё)
  3. С какой гласной в русском языке не начинается ни одно слово? (ы)
  4. Какая гласная начинает и заканчивает алфавит? (а, я)
  5. Назови парные согласные? (б-п, в-ф, г-к, д-т, ж-ш, з-с)
  6. Какие буквы не обозначают звук? (ъ, ь)
  7. Предложения состоят из … (слов)
  8. Слова делятся на … (слоги)
  9. Как пишется начало предложения?
  10. Что ставим в конце предложения? (., ?, !)
  11. Какие орфограммы есть в слове ЖИРАФ? Назови.
  12. Какую безударную гласную напишешь в слове «ЛЕСНИК»? (е) Докажи
  13. Какую парную согласную напишешь в слове ШУБКА? (б) Докажи.
  14. На какой вопрос отвечает слово ТРАВА? (что?)

2 тур «Шифровальная»

Задание. Отгадайте зашифрованные слова- названия городов Кемеровской области. Раздели слова на слоги. (1 балл за слово)

МЕКЕВОРО, ГОЛТАШТА, ЖЕМДУЧЕРЕКСН, ВОНОЗУКЦКНЕ

Ответ:(Кемерово-3слога,Таштагол–3слога,Междуреченск–4слога,  Новокузнецк – 4слога)

Физминутка – игра «Доскажи словечко — рифму»

Жеребенок с каждым днем подрастал и стал… (конем)

В нашем доме на окошке сидят серенькие … (кошки)

Мишка плачет и ревет: просит пчел, чтоб дали … (мед)
Кто альбом раскрасит наш? Ну, конечно … (карандаш)
Что за скрип, что за хруст? Это что еще за куст? Как же быть без хруста, если я… (капуста)
В подполье, в каморке живет она в норке. Серая малышка. Кто же это? … (мышка) 

На жарком солнышке подсох и рвется из стручков … (горох)

На ветке не птичка – зверек невеличка. Мех теплый, как грелка. Кто же это? …(белка)

3 тур «Поставь правильно ударение»

Задание. Прочитай национальности жителей Кемеровской области. Над каждым словом поставь правильно знак ударение. (1 балл за слово)

ШОРЦЫ, ТЕЛЕУТЫ, РУССКИЕ, ТАТАРЫ, БАШКИРЫ, КАЗАКИ, БЕЛОРУСЫ, УКРАИНЦЫ

Ответ: шОрцы, телеУты, рУсские, татАры, башкИры, ударение является вариативным можно- казАки или казакИ, белорУсы, украИнцы

4 тур «Ребусы»

Задание. Разгадай ребусы и узнай названия крупных рек Кемеровской области. В каждом слове определите количество букв и звуков.  (2 балла)

Ответ: Томь-4б, 3зв; Кондома-7б, 7зв.

5 тур. «Собери пословицу»

Задание. Собери шахтерскую пословицу. Начерти схему предложения.

Ответ: Шахтёру слава, когда много угля даёт лава.

Физминутка — игра «Наоборот»

— Вы хорошо поработали, отдохнём. Встаньте. Я называю действие, а вы выполняете противоположное действие. 
1) Опустите руки вниз. 
2) Поднимите руки вверх. 2 р. 
3) Голову поднимите. 
4) Голову опустите. 2 р.
5) Поворот туловища вправо. 
6) Поворот туловища влево. 2 р.
7) Закройте глаза (откройте) 2 р. 
8) Посмотрите вдаль.
9) Привстаньте.
10) Присядьте.
11) Опустите правую (левую) руку.
12) Опустите левую (правую) ногу.

6 тур «Исправь ошибки»

Задание.  Найди и исправь ошибки в написании слов представителей животного мира, которые встречаются на территории Кемеровской области. (1балл за слово)

МИДВЕДЬ, ЗАЕЦ-РУСАК, ДЯТИЛ, СИНИЧЬКА, ЁЖЫК, ЩЮКА, САРОКА, ВАРОНА, ВАРАБЕЙ, ЛЕСИЦА

Ответ: МЕДВЕДЬ, ЗАЯЦ-РУСАК, ДЯТЕЛ, СИНИЧКА, ЕЖИК, ЩУКА, СОРОКА, ВОРОНА, ВОРОБЕЙ, ЛИСИЦА

7 тур «Тест. Фразеологизмы.»

Задание. Отметь карандашом правильное значение фразеологизма. (1 балл)

  • ЗАДАТЬ ГОЛОВОМОЙКУ

А) работать горячо, со старанием; Б) сильно отругать.

  • ИГРАТЬ В БИРЮЛЬКИ

А) заниматься пустяками, ерундой; Б) искусно выполнить самую трудную работу.

  • МУТИТЬ ВОДУ

 А) сбивать с толку, вводить в заблуждение; Б) заниматься бесполезным делом.

  • ЗАРУБИТЬ НА НОСУ

А) одержать полную победу; Б) запомнить крепко – накрепко.

  • СВИНЬЮ ПОДЛОЖИТЬ

         А) устроить крупную неприятность; Б) пожелать удачи.

  • РАБОТАТЬ СПУСТЯ РУКАВА

              А) хвастаться, набивать себе цену; Б) небрежно выполнять работу.

  • ОСТАТЬСЯ С НОСОМ

 А) потерпеть неудачу; Б) подчиниться кому — нибудь.

Ответ: Б, А, А, Б, А, Б, А.

Подведение итогов турнира.

— Наш турнир окончен. Вы постарались, как смогли. А теперь предоставим слово уважаемому жюри. (Жюри подводит итоги).

 

Администрация муниципального образования

 Аркадакского муниципального района Саратовской области

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №2 города Аркадака Саратовской области

Викторина

по русскому языку

«Знатоки русского языка»

для 1 класса

Учитель: Поминова Н. В.

 

 

Викторина по русскому языку 2 класс

Викторина по русскому языку 2 класс

В подборку включены вопросы и задания для проведения викторины по русскому языку во 2 классе.
1. Загадки о русском языке для 2 класса
На странице букваря 33 богатыря
Мудрецов-богатырей
Знает каждый грамотей.
(Алфавит)
           
        Тридцать три сестрички
        Ростом невелички
        Если знаешь их секрет,
        То на все найдешь ответ.
        (Буквы)

Слово делится на части,
Ах, какое это счастье!
Может каждый грамотей
Делать слово из частей.
(Слоги)

        Если б не было его,
        Не сказал бы ничего.
        (Язык)
2. Блиц-опрос о русском языке
1. Какая речь, устная или письменная, появилась раньше?
2. Как называется речь одного человека?
3. Некоторые из данных слов нельзя перенести. Найди их: урок, книга, дождь, пою, зайка, орех.
4. Какая буква в русском алфавите стоит на 23 месте?
5. Как правильно расставить слова в алфавитном порядке: черника, малина, смородина, ежевика, крыжовник, голубика.
6. Какие согласные никогда не бывают мягкими?
7. Какие согласные всегда только мягкие?
8. Какое правило нужно знать, чтобы правильно написать слова: «ручка», «точный»?
9. Подбери к словам антонимы: мир, грусть, узкий, злой, бежать, петь.
10. Подбери к словам синонимы: бегемот, школьник, смелый, ледяной, бежать, кушать.
Ответы: 1. Устная. 2. Монолог. 3. Урок, дождь, пою, орех. 4. «Х». 5. Голубика, ежевика, крыжовник, малина, смородина, черника. 6. Ж, ш, ц. 7. Ч, щ, й. 8. «чк», «чн» без «ь». 9. Война, радость, широкий, добрый, стоять, молчать. 10. Гиппопотам, ученик, храбрый, холодный, нестись, есть.
3. Вопросы о буквах, звуках и слогах
Сколько букв в русском алфавите? (33)
Сколько гласных букв? (10)
Сколько парных  согласных? (12)
Как делятся  слова?   (На слоги.)
Сколько в слове слогов?    (Сколько гласных, столько и слогов.)
Как в русском языке воспроизводятся звуки, которые издают кошка, собака, гусь? Как называются эти слова?     (Звукоподражательные)

1.     КОТ, КИТ, МИР  — Какие это слова?   (Односложные)
2.    Назовите двусложные слова    (Пе-нал,  ма-ма, мо-ре )
3.    Назовите трехсложные слова   ( Те-ле-фон, ком-на-та, ли-ней-ка)
4. Вопросы о правилах и орфограммах
Назовите слова-предметы. ( Парта, пенал…)
Назовите слова-признаки.   (Весёлый, умный…)
Назовите слова-действия. (Пишет, читает…)

Как называется общая часть родственных слов? (Корень)
С помощью какой части слова образуются новые слова?
Что меняется в конце слова?

Как пишется частица НЕ со словами-действиями?
Как писать имена и фамилии?
Как писать предлоги со словами?

1.  Как пишутся в словах сочетания ЖИ-ШИ?   Приведи примеры.
2.  Как пишутся в словах сочетания ЧА-ЩА?   Приведи примеры.
3.  Как пишутся в словах сочетания ЧУ-ЩУ?   Приведи примеры.

Подбери слова, начинающиеся со слога бу- (букашка, бумага, бутон, булавка, Буратино).
Подберите слова со слогом за- (гроза, коза, заноза, засов, лоза).
Подбери слова со слогом ва- (васильки, канава, корова, вагон).

 
5. Шуточные и занимательные вопросы о русском языке для 2 класса
1. Чей нос называется так же, как мелкая монета?
а) коровы; б) медведя; в) мыши; г) свиньи; д) дельфина.
2.Собака лает, кошка мяукает, свинья хрюкает. А лошадь?
а) мычит; б) блеет; в) кудахчет; г) ржёт; д) ревёт.
3. В каком слове сорок гласных?
(В слове «сорокА»)
4) В каком слове больше всего букв «Я»?
(Семья)
5) Корова говорит «Му!», собака ? «Гав!», кошка ? «Мяу!». А кто говорит самое длинное «слово»?
(А) утка; (Б) свинья; (В) лошадь; (Г) лягушка; (Д) петух
6) Сестра — сёстры, стол — столы, голос — голоса, плечо — плечи, брат — … .
(А) браты; (Б) брата; (В) братья; (Г) братия; (Д) братики
7) В Королевстве кривых зеркал, куда попала Оля, у неё оказалась подружка Яло — её зеркальное отражение. Оля записала под диктовку Яло имена жителей этого королевства, но в одном ошиблась. В каком из имён ошибка?
(А) Абаж; (Б) Анидаг; (В) Аксал; (Г) Гурт; (Д) Нушрок.

8) Лёва составил список того, что выращивает в огороде его бабушка: баклажаны, кабачки, картофель, морковь, огурцы, петрушка, помидоры, щавель.
Потом он вписал в список ещё одно слово после слова картофель. Какое?
(А) укроп; (Б) лук; (в) капуста; (Г) репа; (Д) тыква
6. Ребусы для викторины по русскому языку
Разгадайте ребусы. Каждая команда получает по листочку с заданием. За правильно выполнение задания 2 балла, если 1 ошибка – 1 балл
КИС. (ответ: КИСТОЧКА)
ВИ 3 НА (ответ: ВИТРИНА)
100 ЛИЦА (ответ: СТОЛИЦА)
ВО 7 (ответ: ВОСЕМЬ)
ПО 100 ВОЙ (ответ: ПОСТОВОЙ)
7. Буквы в словах перепутались
Командам даётся по листу с заданием (у каждой команды свое задание). Буквы в словах перепутались, восстановите слова!
Разгаданы 5 слов — 3 балла, 4 слова — 2 балла, 3 слова – 1 балл. Время 3-5 минут.
Расшифруйте слова:
ЛАНПЕ (ПЕНАЛ)
ГАНИК (КНИГА)
РЦЕУГО (ОГУРЕЦ)
ВАТРА (ТРАВА)
ЧКАРУ (РУЧКА)
КЗЛОАВ (ВОКЗАЛ)
ШОЛАК (ШКОЛА)
НОРАВО (ВОРОНА)
КИСАРК (КРАСКИ)
ВОНЗОК (ЗВОНОК)
АШАИНМ (МАШИНА)
АДЕЕБС (БЕСЕДА)
ЕВРЕЧ (ВЧЕРА)
ТАРПА (ПАРТА)
ДАНЗА (НАЗАД)
УВКАБ (БУКВА)
ИСОКН (НОСКИ)
ТЕСОМ (МЕСТО)
УРОЧБ (ОБРУЧ)
ЕЛОНЬ (ОЛЕНЬ)
8. Разгадайте слова, используя первые буквы предметов

Ответы: 1. БЕЛКА 2. КАБАН 3.ЗАЯЦ

9. Раскройте смысл крылатых выражений
Каждая команда объясняет по 2 выражения. Перед началом выполнения задания нужно привести пример объяснения:
Смотреть сквозь пальцы – не обращать внимания ни на что
Море по колено — ничего не бояться
Тянуть кота за хвост – долго не приступать к делу, медлить
Задания для команд:
Во весь дух — (быстро)
Рукой подать — (близко)
Прикусить язык — (замолчать)
Витать в облаках (мечтать)
Сломя голову — (быстро)
Крокодиловы слезы — (фальшивые)

10. Игра «Наборщик»
Требуется составить как можно больше слов из букв данного слова. Дается время на выполнение задания, затем каждая команда по очереди называет по одному слову. Уже названные слова повторять нельзя.
Учитель записывает заранее подготовленное слово или выставляет табличку с этим словом перед играющими командами. Задача состоит в том, чтобы из букв заданного слова составить как можно больше других слов имён существительных в именительном падеже (повторять буквы нельзя). На выполнение задания отводится 5-8 минут (слова для примера: игротека, преподаватель, строительство, лекарство и др). За каждое правильное слово 1 балл. Можно усложнить задание: за односложные слова давать 1 балл, за двусложные — 2 балла, за трехсложные — 3 балла.
Пример:
Лекарство: вор, кора, сор, сова, ворс, кросс, лор, ствол, рост, стол, корт, вес, лес, рак, ток, кот, рот, крот, трос.
Дата публикации 12.03.2018
Источник: https://materinstvo.ru/art/16313 Materinstvo.ru

тельные задания — сборник вопросов с ответами по русскому языку для школьников 2 класса Яндекс.Директ Линия для полимерных труб Китая Ультразвуковой поточный гранулометр Купить Call Of Modern Warfare 2019 12+ 138 Автор статьи Анастасия Ирлык Время на чтение: 10 минут A A 6 сентября 2019 29758 Задание № 1 В каждом слове не хватает одной буквы. Чтобы отгадать слово. Необходимо вспомнить как называются рисунки и с какой буквы они начинаются. У нас получились слова: радость, жадность, хитрость, улыбка Задание № 2 Составим небольшой рассказ. Вместо некоторых слов у нас рисунки. Давайте прочитаем рассказ, который у нас получился. «Жил был (мальчик). Его звали (Лев). У него была (собачка). Её звали (колокольчик).Однажды (мальчик) взял (удочку) и (ведро) и пошел удить (рыбу). Только сел в (лодку). Как на небе (туча) появилась, (молния) засверкала, (дождь) хлынул и все (птицы) попрятались. (Лев) испугался. Ни (дерева), ни (куста) нет. Выскочил он на (мост), смотрит (собачка) бежит и (зонтик) в (зубах) несёт. (мальчик) обрадовался и дал (Колокольчику) большую (конфету)». Задание № 3 Отгадай кроссворд, используя рисунки. Какие слова у тебя получились? ( Письмо, пальто, кольцо, пальма, пеньки, коньки, кильки, мальки) Задание № 4 У Маши на холодильнике были буквы на магнитиках, из которых она собирала слова. Но вот однажды она слишком сильно хлопнула дверцей — и некоторые буквы попадали. Она приделала их обратно. Посмотри на получившиеся у Маши слова и скажи, все ли они правильные?  Арбус, вада, птица, ёлачка, машина, юпка, трябка, часы,  радуга. ( арбуз, вода, ёлочка, юбка, тряпка) Задание № 4 Любознательной Даше помогите подобрать к данной пословице похожее по смыслу выражение.  Один в поле не воин:  а) Чистое золото ценится дорого.  б) Трудно и дереву одинокому расти.  в) Два сапога — пара.  г) О книге не судят по переплёту.  д) Не делай из мухи слона.          1) д      2) г      3) а       4) б       5) в      6) правильного ответа нет Задание № 5 Ребята, определите, сколько предложений  должно быть  в тексте?  На реке Коля удил рыбу рядом с ним был кот Васька кот таскал рыбу из ведра ай да хитрец.    1) два      2) пять     3) четыре      4) три       5) одно    6) правильного ответа нет Задание № 6 На лесной опушке встретились ёж и лиса:  — Ты скажи мне, милый ёж,  Чем ежиный мех хорош?  — Тем он, лисонька, хорош,  Что зубами не возьмёшь!  Сколько раз в этом диалоге встречается звук [ш]?  1) шесть    2) два      3) три      4) четыре      5) пять      6) правильного ответа нет  Задание № 7 Незнайке нравится игра «Составь пару», но не всегда у него получается. Ребята, соедините с помощью стрелочек предложения с совпадающими по значению словами и выражениями.  1. Глаза на лоб лезут                               1. Очень быстро  2. Глаза слипаются                                   2. Очень темно  3. Хоть глаз выколи                                  3. Сильно удивляться  4. В мгновение ока                                   4. Быстро  5. Не успел глазом моргнуть                   5. Сильно хочется спать  (1 — 3; 2 — 5; 3 — 2; 4 — 1; 5 — 4) Задание № 8 Матроскин и Шарик увлеклись чтением интересных стихотворений. Но чтобы прочитать, нужна смекалка, потому что «потерялись» предлоги. Ребята, помогите им «найти» предлоги.  Я утра лесу гуляю, (с, в) росы я весь промок. (от) Но зато теперь я знаю  берёзку и мох. (и) Задание № 9 Если хочешь умным стать, развивай внимание. Чтобы получилась строка из известного вам стихотворения, внимательно запишите вторую букву каждого слова.  Умение, сор, крыша, домик, узор, лист, усы, нос, клад, иней, сцена, дети, удав, село, юнга, вьюга, очки, куртка, одежда, пень, ослик, ангел, лыжи, Айболит.   ( Мороз и солнце день чудесный) Задание № 10 Отгадай загадки о русском языке. На странице букваря 33 богатыря Мудрецов-богатырей Знает каждый грамотей. (Алфавит)             Тридцать три сестрички Ростом невелички Если знаешь их секрет, То на все найдешь ответ. (Буквы) Слово делится на части, Ах, какое это счастье! Может каждый грамотей Делать слово из частей. (Слоги)  Задание № 11 Блиц-опрос о русском языке. 1. Какая речь, устная или письменная, появилась раньше? 2. Как называется речь одного человека? 3. Некоторые из данных слов нельзя перенести. Найди их: урок, книга, дождь, пою, зайка, орех. 4. Какая буква в русском алфавите стоит на 23 месте? 5. Как правильно расставить слова в алфавитном порядке: черника, малина, смородина, ежевика, крыжовник, голубика. 6. Какие согласные никогда не бывают мягкими? 7. Какие согласные всегда только мягкие? 8. Какое правило нужно знать, чтобы правильно написать слова: «ручка», «точный»? 9. Подбери к словам антонимы: мир, грусть, узкий, злой, бежать, петь. 10. Подбери к словам синонимы: бегемот, школьник, смелый, ледяной, бежать, кушать. Ответы: 1. Устная. 2. Монолог. 3. Урок, дождь, пою, орех. 4. «Х». 5. Голубика, ежевика, крыжовник, малина, смородина, черника. 6. Ж, ш, ц. 7. Ч, щ, й. 8. «чк», «чн» без «ь». 9. Война, радость, широкий, добрый, стоять, молчать. 10. Гиппопотам, ученик, храбрый, холодный, нестись, есть.  Задание № 12 Шуточные и занимательные вопросы о русском языке. 1. Чей нос называется так же, как мелкая монета? а) коровы; б) медведя; в) мыши; г) свиньи; д) дельфина. 2.Собака лает, кошка мяукает, свинья хрюкает. А лошадь? а) мычит; б) блеет; в) кудахчет; г) ржёт; д) ревёт. 3. В каком слове сорок гласных? (В слове «сорокА») 4) В каком слове больше всего букв «Я»? (Семья)  Задание № 13 Отгадай ребусы. (1.игрушки, 2. пятерка, 3. чертеж, 4. учитель, 5. пенал, 6. рисование) Задание № 14 Буквы в словах перепутались, восстановите слова!  Лапне Ганик Рцеуго Ватра Чкару (пенал, книга, огурец, трава, ручка) Задание № 15 Разгадайте слова, используя первые буквы предметов. (белка, кабан, заяц) Задание № 16 О каких животных так говорят? Продолжи предложение: Голоден как … Хитер как … Труслив как … Здоров как … Надут как … Нем как … Упрям как … Колючий как … (волк, лиса, заяц, бык, шарик, рыба, осел, еж) Задание № 17 Прочитай, вставляя по смыслу, названия животных. Запиши предложение которое у тебя получилось. (В берлоге живет медведь, в гнезде — аист, в гнездышке — ласточка, в норе — лисичка, в норке — мышка, в хатке — бобер, в логове — медведь. ) Задание № 18 Добавь слоги  и составь слово. (горох, жираф, домик, диван, дятел, шарик) Задание № 19 Составь как можно больше слов из букв слова лекарство. (вор, кора, сор, сова, ворс, кросс, лор, ствол, рост, стол, корт, вес, лес, рак, ток, кот, рот, крот, трос).  Задание № 20 Вставь пропущенные буквы. Лягу..ка, разве…ка, ша…ка, зама…ка, дру.., язы…, яго…ка, клю…, огоро…, ска…ки, ло…ка, поез…ка, гря…ка, кно…ки, пры…ки, доро…ка, ука…ка, сла…ко, моро…ко. Задание № 21 Пройди по лабиринту, собирая буквы, составь из них слово и запиши его. (мобилизация)
Источник: https://nauka.club/russkiy-yazyk/zanimatelnye-zadaniya-2-klass.html

Российские нормы для 500 вопросов общего характера

Общие знания различаются в зависимости от страны; поэтому простого перевода экспериментальных инструментов, основанных на знаниях, с одного языка на другой обычно недостаточно. Это один из выводов, который можно сделать из результатов Международной программы оценки учащихся (PISA) — меры знаний, полученных 15-летними подростками. Эта оценка предоставляет каждой участвующей стране (79 в 2018 г.) сравнительную меру эффективности их образовательных программ в рамках согласованной на международном уровне общей структуры и позволяет им определить наиболее эффективные образовательные практики, а также пробелы в учебных планах. На протяжении многих лет эта периодическая мера отражала явные различия между странами в разных областях знаний. Программа PISA оценивает математику, естественные науки и чтение, разработанные как индикатор того, «насколько хорошо учащиеся осваивают ключевые предметы, чтобы быть готовыми к реальным жизненным ситуациям во взрослом мире» (PISA, 2018). Пример вопроса, используемого в тесте PISA: «Когда метеороид приближается к Земле и ее атмосфере, он ускоряется. Почему это происходит?: (1) Метеороид притягивается вращением Земли; (2) Метеороид толкается светом Солнца; (3) метеороид притягивается массой Земли; (4) Метеороид отталкивается космическим вакуумом». Программа PISA впервые была проведена в 2000 году, и, несмотря на изменения в системе образования, осуществляемые каждым правительством для повышения конкурентоспособности учащихся, между странами сохраняются значительные различия. Эти и подобные данные свидетельствуют о том, что общие знания варьируются от страны к стране, в том числе из-за разнообразия образовательных практик в сочетании с доступом к информации, культурными практиками и т. д.

В когнитивных исследованиях используются различные материалы, такие как изображения, слова, предложения, тексты и т. д. Несколько исследований показали, что простой перевод семантических материалов на родной язык каждой страны недостаточен даже для таких простых элементов, как слова. Акинина и др. (2015) провели исследование, направленное в первую очередь на проверку семантического и визуального материала (слов и изображений) на русском языке, чтобы в конечном итоге использовать его в экспериментах по разработке клинических вмешательств по восстановлению речи. Они обнаружили, что оценки согласованности имен для визуальных стимулов влияют на задержки как в названии объектов, так и в именах действий. Они также обнаружили, что соответствие имени и частота были параметрами с наибольшей изменчивостью в зависимости от использования слова в конкретной области. Подобные результаты также были получены на испанском (Cuetos and Alija, 2003), японском (Nishimoto et al., 2012) и других языках. В заключение, экспериментальные материалы, такие как слова, должны быть нормативизированы или, по крайней мере, тщательно отобраны из языковых баз данных, чтобы избежать искажения результатов. Это подчеркивает аналогичную, если не более острую потребность в более сложных материалах, таких как вопросы общего знания (GKQ).

Традиционно классическим справочником по GKQ является основополагающее исследование, проведенное Nelson and Narens (1980). Тем не менее, их исследование было проведено с населением из США, и, несмотря на попытки авторов избежать культурных ссылок и, следовательно, обеспечить более широкое использование, отчеты PISA по-прежнему показывают нам, что значения точности могут различаться в разных странах. Недавно Таубер и соавт. (2013) провели исследование для обновления результатов Нельсона и Наренса, в котором также учитывались и контролировались возможные различия между штатами США с точки зрения точности и других показателей. В том же духе Duñabeitia et al. (2016) провели нормативное исследование GKQ в Испании, чтобы обеспечить кросс-культурную проверку данных Таубера с испанским населением. Это исследование иллюстрирует необходимость подобных нормативных исследований в каждой стране и на каждом языке, которые должны быть культурно и лингвистически специфичными.

Целью настоящего исследования является валидация на русском языке большого пула GKQ по различным темам, которые могут быть использованы в различных областях обучения от психологии до неврологии в Российской Федерации (РФ). Русский — один из самых распространенных языков в мире, самый большой родной язык в Европе, один из шести официальных языков ООН и второй по популярности язык в Интернете 1 . Тем не менее, до сих пор нет нормативных общеязыковых вопросов для этого языка, пробел, который мы намеревались заполнить в настоящем исследовании. Мы решили использовать вопросы с несколькими вариантами ответов, потому что они могут использоваться в широком диапазоне экспериментов, обеспечивают прямой подход к количественной оценке точности ответа и особенно подходят для использования в опросах или экспериментах, в которых время предъявления стимула контролируется и/или ограничено. Кроме того, тесты с несколькими вариантами ответов широко используются для измерения общих знаний (например, тесты PISA, GRE и т. д.), но их сложность часто зависит от фольги, представленной вместе с правильным ответом. Точность ответов на вопрос: «Как называется так называемая электростанция клетки?» резко расходятся, если четыре предлагаемых альтернативы: «митохондрии, рибосомы, аппарат Гольджи или везикулы» против «пурпурин, митохондрии, ДНК, ноги». Поскольку точность может варьироваться в зависимости от включенных альтернатив, адекватное преобразование задачи свободного припоминания в вопросы с несколькими вариантами ответов является непростой задачей, в то время как наоборот проще. Более того, вопросы с несколькими вариантами ответов широко используются в экспериментальных, клинических и нейрофизиологических исследованиях (Luna et al., 2011; Arnold et al., 2013; Higham, 2013; Chua et al., 2017; Griffiths and Higham, 2018; Mangels). и др., 2018 г.; Мартин-Луенго и др., 2018 г.; Навахас и др., 2018 г.; Уильямс и др., 2018 г.; Коан и Уманат, 2019 г.). Поэтому мы решили проверить вопросы с несколькими вариантами ответов и указать процент каждой выбранной альтернативы вместе с соответствующими рейтингами достоверности.

Метакогнитивные оценки, такие как ретроспективные доверительные суждения, предоставляют ценную информацию о выборе конкретного ответа. Ретроспективная достоверность — это субъективная оценка правильности выбранного ответа (Luna et al. , 2015; Goldsmith, 2016). В текущем исследовании доверительные суждения могут информировать нас о предполагаемой сложности вопросов. Даже когда участники преимущественно выбирают правильный ответ на заданный вопрос, если общая достоверность низкая, это будет указывать на то, что вопрос воспринимается как сложный. Более того, доверительные суждения могут помочь нам обнаружить «консенсуальные ответы» (Koriat, 2008). Эти типы альтернатив часто путают с правильным ответом, например, из-за большего знакомства с неверной информацией. Например, поскольку город Сидней очень популярен с точки зрения спорта, культурной жизни и является первым крупным городом, вступившим в Новый год, участники нередко выбирают Сидней, а не Канберру, когда их спрашивают о столице Австралии. В этом случае сам вопрос не воспринимается как сложный, но упоминание Сиднея в качестве варианта часто вводит в заблуждение и ведет к ошибке. Таким образом, просьба к участникам указать, насколько они уверены в правильности своего выбора, позволит лучше охарактеризовать вопросы и позволит исследователям более точно настроить выбор в будущих исследованиях в зависимости от их целей.

Наконец, для того, чтобы можно было более конкретно обращаться к различным группам в таких исследованиях, мы собрали данные из выборки с почти равным числом участников женского и мужского пола, а также представили общие оценки точности и достоверности в разбивке по полу.

Методика

Участники

В эксперименте за небольшую денежную компенсацию приняли участие 103 русскоязычных участницы (все жители РФ; средний возраст = 21,97, SD = 4,04; 58 женщин), набранных через социальные сети. (250 рублей за час эксперимента ~ 3,5 доллара США).

Участники сообщили об одинаковом уровне образования (трое участников не сообщили об уровне законченного образования): большинство из них заканчивали обучение в университете (всего 61 человек, 42 женщины и 19 мужчин), около 30% уже имели высшее образование (всего 33 человека, 14 женщин, 19 мужчин), и очень небольшое количество закончило только среднюю школу (всего 6 человек, 2 женщины, 4 мальчика). В России обязательна сдача ЕГЭ для получения диплома после окончания школы; поэтому мы можем заверить, что все наши участники имели одинаковый минимум общих знаний.

Мы включили еще два дополнительных вопроса о времени сна прошлой ночью и приеме лекарств, чтобы обеспечить оптимальное состояние участников для завершения этого длительного эксперимента. Пять участников не сообщили о количестве часов сна; для тех, кто это сделал, среднее значение составило M = 7,76 ( SD = 1,38), и ни один из них не сообщил о лечении.

Материалы и дизайн

В эксперименте использовались пятьсот два GKQ с множественным выбором (см. Дополнительные материалы). Пятьсот вопросов использовались в экспериментальной части и два – в предэкспериментальной учебной практике. GKQ охватывали разные темы: общие темы (143), историю (53), науку (145), культуру (77) и географию (82). GKQ были выбраны для включения всех уровней сложности (легкий, средний и сложный) двумя независимыми обладателями университетских степеней и носителями русского языка. ГКК взяты с сайта https://iq2u.ru/, который непосредственно ориентирован на студентов и преподавателей и содержит образцы вопросов ЕГЭ. Эти экзамены являются обязательными в России либо для получения аттестата об окончании средней школы, либо для поступления в университет (https://en.wikipedia.org/wiki/Unified_State_Exam). Мы также выбрали некоторые другие вопросы с https://baza-otvetov.ru/, сайта для людей, заинтересованных в решении викторин. Для каждого вопроса участники должны были выбрать один вариант и оценить свою уверенность в его правильности по 11-балльной шкале достоверности с шагом 10% от 0% (полностью не уверен) до 100% (полностью уверен). Зависимыми переменными были (1) точность и (2) уверенность в правильности выбранного ответа.

Процедура

Эксперимент был запрограммирован с помощью SR Research Experiment Builder (SR Research, Торонто, Онтарио, Канада). Эксперимент состоял из одного обучающего занятия с двумя вопросами и 10 экспериментальных блоков по 50 вопросов в каждом. Порядок появления вопросов в экспериментальных блоках, блоках, а также размещение на экране альтернатив были полностью уравновешены для каждого участника. Учебные вопросы были одинаковыми для всех участников, и их ответы не включались в анализ.

Участники тестировались индивидуально на компьютере. Сначала участники прочитали и подписали форму информированного согласия и заполнили демографические данные вместе с вопросами о количестве часов сна, которые они получили прошлой ночью, уровне образования и приеме лекарств. Затем им дали инструкции, объясняющие каждую фазу эксперимента, и задали два обучающих вопроса. Затем началась основная экспериментальная часть. В каждом испытании (см. рис. 1) участники сначала видели вопрос на экране в течение 4 с. Затем в середине экрана предъявлялась точка фиксации на 3 с, в течение которых испытуемым предлагалось зафиксироваться и обдумать ответ на предъявленный вопрос. Это время было включено для того, чтобы участники могли найти возможные ответы. Далее на экране появлялись четыре альтернативных ответа, и участники должны были выбрать тот, который они считают правильным, щелкая по нему мышью. На последнем этапе участники выбирали уверенность в правильности своего выбора. Эксперимент длился ~2,5–3 часа. Между блоками были перерывы по 2–3 минуты, во время которых участников просили отойти от компьютера, размять мышцы, выпить или перекусить небольшими порциями и при необходимости посетить туалет. Кроме того, участники могли отдыхать после каждого вопроса.

Рисунок 1 . Пример одного экспериментального испытания с этапами ответа на каждый вопрос.

Результаты и обсуждение

Общая характеристика вопросов

Из 500 GKQ с множественным выбором все участники последовательно выбрали правильный ответ на 8 из них. Кроме того, было еще 7 вопросов для группы женщин (всего 15) и 12 для группы мужчин (всего 17), на которые участники каждого пола всегда выбирали правильный выбор. Было 19вопросы во всей выборке, для которых участники выбрали только один из двух вариантов (два других никогда не были выбраны), и 66 вопросов, для которых ни один из вариантов не был выбран. Все вопросы, для которых не были выбраны одна, две или три альтернативы, указаны в дополнительном материале.

Точность

Тесты на узнавание легче решить, чем другие тесты на память, такие как припоминание по сигналу или свободное припоминание, потому что они основаны на знакомстве (Талвинг, 19 лет).85; Ричардсон-Клавен и Бьорк, 1988 г .; Мартин-Луенго и др., 2012). Это знакомство затрудняет создание вопросов на распознавание, охватывающих все уровни сложности. На рис. 2А показано распределение точности ответов. Визуальный осмотр рисунка 2А показывает немного больше вопросов с точными ответами: больше вопросов с точностью более 0,80, чем вопросов с точностью ниже 0,20, но в целом мы получили однородное распределение. В таблице 1 показано среднее значение точности в разбивке по полу для всех вопросов — общих и для каждой темы. Для статистического анализа мы использовали двусторонний независимый Стьюдент 9.Тест 0021 t и тест Коэна d использовали для оценки размера эффекта. Не было различий между участниками женского и мужского пола при рассмотрении всех вопросов или при разделении их по темам.

Рис. 2. (A) Распределение ответов по точности. (B) Распределение ответов на основе оценок достоверности.

Таблица 1 . Средняя точность ( SD ) в разбивке по полу ( N женщины = 58; N мужчины = 45) и теме со статистическим анализом различий между полами.

Достоверность

На рисунке 2B показано распределение вопросов на основе оценок достоверности без учета их точности. Этот субъективный опыт важен в задачах на память, потому что он является основой для принятия решения о том, продолжать или прекратить поиск правильного ответа. Независимо от точности, если мы оценим ответ с достоверностью 85%, мы, вероятно, перестанем искать более правдоподобные альтернативы, в отличие от оценки достоверности 20% (Koriat et al., 2000). На рисунке 2B показано однородное распределение ответов на основе оценок достоверности, подобное распределению ответов на основе точности, показанное на рисунке 2A. В этом случае также больше вопросов с высокой степенью достоверности, чем с низкой. Это было ожидаемо, учитывая значения точности и тип теста памяти.

В таблице 2 показано среднее значение достоверности в разбивке по полу для всех вопросов — общих и по каждой теме. Как и в анализе точности, мы рассчитали критерий Стьюдента t , критерий Коэна d для величины эффекта и поправку Бонферрони для множественных сравнений, когда это уместно. Мы обнаружили, что мужчины придают значительно большую уверенность в правильности своих ответов на вопросы по истории и географии, чем женщины. Других отличий не обнаружено.

Таблица 2 . Средняя достоверность ( SD ) в разбивке по полу ( N женщины = 58; N мужчины = 45) и теме со статистическим анализом межгендерных различий.

Калибровочные кривые

Калибровочные кривые достоверность-точность показывают соответствие между точностью ответа (объективная мера) и достоверностью (субъективная мера), с которой ответы даются в тесте (Juslin et al. , 1996). Графическое представление идеальной калибровочной кривой, где 9Ось 0021 x представляет достоверность, а ось y представляет точность, является диагональю и представляет точку, в которой точность и достоверность полностью совпадают (т. е. ответы с точностью 0,20 оцениваются с достоверностью 20%). Существует «чрезмерная уверенность», когда рейтинг достоверности выше, чем полученная точность (например, точность 0,50 при 70% достоверности), и «недостаточная уверенность», когда модель обратная, то есть рейтинг достоверности ниже, чем полученная точность (например, 0,50). точность с 20% достоверности).

На рисунке 3 мы построили три калибровочные кривые, одну для всех участников вместе, одну только для женщин и еще одну только для мужчин (см. рисунок 3). Мы также предоставляем количество вопросов, используемых для вычисления каждой точки данных. Чтобы калибровочная кривая была надежной, рекомендуется иметь 200 точек данных на уровень достоверности (Juslin et al., 1996). Все наши очки превышают это значение.

Рисунок 3 . Калибровочные кривые. Ромбики представляют собой калибровку для всего образца; треугольники представляют собой калибровочную кривую для участников-женщин; квадраты представляют калибровочные кривые для участников мужского пола. Цифры соответствуют количеству точек для создания калибровки.

Три калибровочные кривые похожи и не отличаются ни на одном уровне достоверности. Более того, три калибровочные кривые показывают так называемый эффект «трудно-легко» (Griffin and Tversky, 1992; Luna and Martín-Luengo, 2012), который показывает, что мы недооцениваем свои способности в простых задачах и переоцениваем их в сложных задачах. В данном случае проявляется эффект сложного-легкого, потому что простые вопросы оценивались с меньшей достоверностью, чем должны быть, а сложные вопросы оценивались с большей достоверностью.

Мы рассчитали Калибровочный индекс ( C ; расчеты см. в Brewer et al., 2002) для количественной оценки калибровочной кривой для сравнения женской и мужской групп. На идеальную калибровку указывает 0, а более высокие значения указывают на плохую калибровку. Различий в калибровочном показателе между самками ( M = 0,041, SD = 0,027) и самцами ( M = 0,040, SD = 0,026) не было, стр = 0,835. Также оба C s достоверно отличались от 0: у самок t (44) = 10,156, p < 0,001, а у самцов t (402)

= 9,001. < 0,001.

Выводы

Целью данного исследования было собрать нормы ГКК на русском языке. Как объяснялось выше, такие типы исследований необходимы для того, чтобы лучше контролировать переменные, которыми мы хотим манипулировать. Простой перевод экспериментальных материалов из другой общепризнанной базы данных (например, с американского английского) игнорирует все культурные предпосылки, которые фактически влияют на решение проблем (Chen et al., 2004), и важны материалы, относящиеся к культуре и языку. получить объективные оценки.

Формат множественного выбора с четырьмя вариантами ответов сделал данный блок вопросов пригодным для проведения широкого круга экспериментов на русском языке в рамках выборки со схожими характеристиками. Более того, дополнительная информация, полученная из субъективного опыта участников, позволит экспериментаторам более тщательно выбирать вопросы, которыми они будут руководствоваться в своих экспериментах. Все наши участники имели аттестат об окончании средней школы, что для граждан России означает, что они успешно сдали ЕГЭ по целому ряду предметов (Francesconi et al., 2019).). Этот вид государственных экзаменов в определенной степени обеспечивает одинаковый уровень общих знаний граждан, что, в свою очередь, предполагает достоверность наших результатов и применимость наших материалов к населению других регионов России. Однако это также предполагает определенное ограничение использования данного блока вопросов для населения, не сдавшего ЕГЭ или не участвовавшего в нем (например, русскоязычных, не являющихся жителями РФ).

Наконец, в этом исследовании мы использовали новые вопросы, которые ранее не использовались в других опубликованных исследованиях. Это несколько усложнило межкультурное сравнение наших результатов с другими образцами, полученными в других языках и культурах. Следующим шагом в этом направлении исследований может стать улучшение этой базы данных путем включения вопросов, используемых в других исследованиях (например, Tauber et al., 2013; Duñabeitia et al., 2016).

Заявление о доступности данных

Все наборы данных, созданные для этого исследования, включены в статью/дополнительный материал.

Положение об этике

Исследования с участием человека рассмотрены и одобрены Этическим комитетом НИУ ВШЭ. Участники дали письменное информированное согласие на участие в этом исследовании.

Вклад авторов

BM-L, OZ, MA и YS участвовали в разработке. МА собрал данные. OZ и BM-L выполнили анализ данных. Все авторы участвовали в написании рукописи.

Заявление об открытом опыте

Материалы этого эксперимента можно найти в дополнительных материалах, как и данные. Исходные данные доступны, связавшись с первым автором.

Финансирование

Работа выполнена при финансовой поддержке Российского научного фонда (код проекта РГФУ 19-18-00534).

Конфликт интересов

Авторы заявляют, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могли бы быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов. 9https://w3techs.com/technologies/overview/content_language

Ссылки

Акинина Ю., Малютина С., Иванова М., Искра Е., Маннова Е. и Драгой О. (2015 ). Русские нормативные данные для 375 картинок-действий и глаголов. Поведение. Рез. Методы 47, 691–707. doi: 10.3758/s13428-014-0492-9

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Арнольд, М. М., Хайэм, П. А., и Мартин-Луэнго, Б. (2013). Небольшая предвзятость имеет большое значение: влияние обратной связи на стратегическое регулирование точности тестов, оцениваемых по формуле. Дж. Эксп. Психол. 19:383. doi: 10.1037/a0034833

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Брюэр Н., Кист А. и Ришворт А. (2002). Соотношение достоверности и точности при идентификации очевидцев: влияние отражения и неподтверждения на корреляцию и калибровку. Дж. Экспл. Психол. 8, 44–56. doi: 10.1037/1076-898X.8.1.44

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Чен З., Мо Л. и Хономихл Р. (2004). Память слона: долговременное извлечение и использование аналогов при решении задач. Дж. Эксп. Психол. 133, 415–433. doi: 10.1037/0096-3445.133.3.415

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Чуа, Э. Ф., Ахмед, Р., и Гарсия, С. М. (2017). Влияние HD-tDCS на память и метапамять для общих вопросов знаний, которые различаются по сложности. Стимуляция мозга 10, 231–241. doi: 10.1016/j.brs.2016.10.013

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Коан, Дж. Х., и Уманат, С. (2019). Я не помню vs. Я не знаю: феноменологические состояния, связанные с неудачами при воспроизведении. J. Язык памяти 107, 152–168. doi: 10.1016/j.jml.2019.05.002

Полный текст CrossRef | Google Scholar

Куэтос Ф. и Алия М. (2003). Нормативные данные и сроки именования экшн-картинок. Поведение. Рез. Методы Инструменты Вычисл. 35, 168–177. doi: 10.3758/BF03195508

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Дуньябейтиа, Дж. А., Гриффин, К. Л., Мартин, Дж. Л., Олива, М., Самано, М. Л., и Иваз, Л. (2016). Испанские общие нормы знаний. Фронт. Психол. 7:1888. doi: 10.3389/fpsyg.2016.01888

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Франческони М., Слонимчик Ф. и Юрко А. (2019). Демократизация доступа к высшему образованию в России: последствия реформы ЕГЭ. евро. Экон. Ред. 117, 56–82. doi: 10.1016/j.eurocorev.2019.04.007

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Голдсмит, М. (2016). «Метакогнитивные процессы контроля качества при извлечении из памяти и составлении отчетов», в Оксфордский справочник по метапамяти , ред. Дж. Данлоски и С. К. Таубер (Оксфорд, издательство Оксфордского университета), 357–385. doi: 10.1093/oxfordhb/9780199336746.013.28

Полный текст CrossRef | Google Scholar

Гриффин Д. и Тверски А. (1992). Взвешивание доказательств и детерминанты уверенности. Познан. Психол. 24, 411–435. doi: 10.1016/0010-0285(92)

-R

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Гриффитс Л. и Хайэм П.А. (2018). Помимо гиперкоррекции: запоминание корректирующей обратной связи для ошибок с низкой достоверностью. Память 26, 201–218. doi: 10.1080/09658211.2017.1344249

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Higham, PA (2013). Регулирование точности университетских тестов с помощью опции множественности. Учиться. Инструкция 24, 26–36. doi: 10.1016/j.learninstruc.2012.08.001

CrossRef Full Text | Google Scholar

Джуслин П., Олссон Н. и Винман А. (1996). Калибровка и диагностика уверенности в идентификации очевидца: комментарии о том, что можно сделать из корреляции низкой достоверности и точности. Дж. Эксп. Психол. 22, 1304–1316. doi: 10.1037/0278-7393.22.5.1304

Полный текст CrossRef | Google Scholar

Кориат, А. (2008). Субъективная уверенность в своих ответах: принцип консенсуальности. Дж. Экспл. Психол. 34, 945–959. doi: 10.1037/0278-7393.34.4.945

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Кориат А., Голдсмит М. и Пански А. (2000). К психологии точности памяти. Annual Rev. Psychol. 51, 481–537. doi: 10.1146/annurev.psych.51.1.481

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Луна, К., Хайэм, П.А., и Мартин-Луенго, Б. (2011). Регулирование точности запоминания при множественных ответах: вариант множественности. Дж. Экспл. Психол. 17:148. doi: 10.1037/a0023276

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Луна, К., и Мартин-Луенго, Б. (2012). Калибровка достоверности-точности с общими знаниями и воспоминаниями очевидцев, вызывающими вопросы на припоминание. Заявл. Познан. Психол. 26, 289–295. doi: 10.1002/acp.1822

Полный текст CrossRef | Google Scholar

Луна К., Мартин-Луенго Б. и Брюэр Н. (2015). Необходимы ли регулятивные стратегии в регулировании точности? Эффект ответов прямого доступа. Память распознан. 43, 1180–1192. doi: 10.3758/s13421-015-0534-2

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Мангелс Дж. А., Ходжа О., Лейн С. П., Джарвис С. Н. и Дауни Г. (2018). Доказательства того, что нарушенная ориентация на оценочную социальную обратную связь подрывает исправление ошибок у женщин, чувствительных к отказу. Соц. Неврологи. 13, 451–470. doi: 10.1080/17470919.2017.1358210

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Мартин-Луэнго, Б., Луна, К., и Мигелес, М. (2012). Efecto del tipo de prueba de Evaluación en la memoria y valoración de marcas publicitarias. Escritos de Psicologia 5, 24–30. doi: 10.5231/psy. writ.2012.0611

Полный текст CrossRef | Google Scholar

Мартин-Луенго Б., Штыров Ю., Луна К. и Мячиков А. (2018). Разные ответы для разных аудиторий: влияние социального контекста на компромисс между точностью и информативностью. Память 26, 993–1007. doi: 10.1080/09658211.2017.1420196

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Навахас Дж., Ниэлла Т., Гарбульский Г., Бахрами Б. и Сигман М. (2018). Совокупные знания из небольшого количества дебатов превосходят мудрость больших толп. Нац. Человеческое поведение. 2, 126–132 doi: 10.1038/s41562-017-0273-4

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Нельсон Т. О. и Наренс Л. (1980). Нормы 300 общих информационных вопросов: Точность припоминания, латентность припоминания и оценка чувства знания. Дж. Верб. Обучение вербальному. Поведение 19, 338–368.

Google Scholar

Нисимото Т., Уэда Т., Мияваки К., Уне Ю. и Такахаши М. (2012). Роль свойств изображений в именовании изображений: новый стандартизированный набор из 360 изображений для японского языка. Поведение. Рез. Методы 44, 934–945. doi: 10.3758/s13428-011-0176-7

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

PISA (2018). Получено с: https://www.oecd.org/pisa/ (по состоянию на 26 марта 2020 г.).

Google Scholar

Ричардсон-Клавен, А., и Бьорк, Р. А. (1988). Меры памяти. Annual Rev. Psychol. 39, 475–543. doi: 10.1146/annurev.ps.39.020188.002355

CrossRef Full Text | Google Scholar

Таубер, С. К., Дунлоски, Дж., Роусон, К. А., Родс, М. Г., и Ситцман, Д. М. (2013). Общие нормы знаний: обновлены и расширены по сравнению с нормами Нельсона и Наренса (1980). Поведение. Рез. Методы 45, 1115–1143. дои: 10.3758/s13428-012-0307-9

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Тулвинг, Э. (1985). Память и сознание. Кан. Психол. 26, 1–12. doi: 10.1037/h0080017

Полный текст CrossRef | Google Scholar

Уильямс Д. М., Бергстрем З. и Грейнджер К. (2018). Метакогнитивный мониторинг и эффект гиперкоррекции при аутизме и у населения в целом: связь с аутистическими (подобными) чертами и чтением мыслей. Аутизм 22, 259–270 doi: 10.1177/1362361316680178

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Викторины по истории России | История

История России Викторины Викторины | История
  1. Дом
  2. »
  3. викторины
  4. »
  5. История мелочи
  6. »
  7. Европейский

История России


38 Викторины по истории России и 385 вопросы по истории России.

1.

История Санкт-Петербурга — 10 вопросов — 4 мин.

Викторина по истории Санкт-Петербурга, Россия. Основанный Петром Великим, город когда-то был самым славным в России.

Средний , 10 Qns, Joepetz, 05 апреля 16

В среднем
Joepetz
05 апреля 16
384 пьесы

2.

Среднее Русская революция Мелочи — 10 вопросов — 4 мин

Короткая викторина о русской революции. Удачи!

Среднее , 10 Qns, Corycool, 19 сентября 12

В среднем
Corycool
6315 игр

3.

Приход Сталина к власти — 10 вопросов — 5 минут

После смерти Ленина освободилось место лидера большевистской партии. В этой викторине рассматриваются претенденты на этот титул и причины, по которым Иосиф Сталин стал верховным самодержавным правителем.

Средний , 10 Qns, двойной мм, 28 апр 14

Среднее
doublemm
1341 пьес

4.

Самодержавие к социализму — русские революции — 10 вопросов — 8 мин.

В этой викторине рассказывается, как три крупные революции (1905 г., февральская 1917 г. и октябрьская 1917 г.) привели к падению самодержавного царя и возвышению коммунистических «героев».

Tough , 10 шт., двойной мм, 07 мая 09

прочный
двойной мм
1008 пьес

5.

русский по-русски — 10 вопросов — 5 минут

Российская история — не самая простая тема для изучения, но когда перед тобой стоит задача выучить русскую историю на русском языке, это становится еще сложнее. Поэтому я нанял репетитора, ПДАЗски, чтобы помочь вам с этой сделкой. Удачи!

Средний , 10 шт., двойной мм, 10 августа 10

Средний
двойноймм
894 прослушивания

6.

Россия в революции 1894-1924 гг. — 10 вопросов — 5 минут

Этот бурный период европейской истории будет иметь далеко идущие и глубокие последствия: русские революции. От крестьянских восстаний до печально известного захвата власти коммунистами, погрузитесь в эту сложную викторину, чтобы получить представление о России 1900-х годов.

Среднее , 10 Qns, Maxybillion, 25 мая 19

В среднем
Maxybillion
25 мая 19
219 игр

7.

Русская история Мелочи — 10 вопросов — 4 мин.

Все вопросы этой викторины — из памяти женщины, родившейся в СССР. Надеюсь, вам весело с ними!

Средний , 10 кварталов, Ликатерра, 17 апр 19

В среднем
Likaterra
17 апр 19
255 игр

8.

Сталин — планы и чистки — 10 вопросов — 6 мин.

В 1920-х и 30-х годах Сталин пытался устранить политических соперников, а также принудил СССР к индустриализации. И в том, и в другом он преуспел бесспорно. В этой викторине рассматриваются пятилетние планы и Великие чистки, которые позволили ему достичь своих целей.

Tough , 10 шт., двойной мм, 14 сентября 09

Tough
двойной мм
672 прослушивания

9.

На восток, молодой казак! — 10 вопросов — 4 мин.

«В сибирских пустошах / Дыхание ледяного ветра / Ранит, как зубчатая сталь» (Джеймс Кларенс Манган) — как бы заставляет задуматься, почему русские цари так стремились приобрести его в 17 веке.

Среднее , 10 Qns, looney_tunes, 06 авг 17

В среднем
looney_tunes
Авг 06 17
165 прослушиваний

10.

Сталин, Хрущев, Брежнев или Горбачев? — 10 вопросов — 3 мин.

Концепция проста. Я назову событие, связанное с Советским Союзом, а вы мне скажете, был ли у власти в это время Иосиф Сталин, Никита Хрущев, Леонид Брежнев или Михаил Горбачев. Удачи!

Среднее , 10 Qns, QuizMakerGod, 18 июня 11

В среднем
QuizMakerGod
735 игр

Быстрый вопрос

Кто сменил российского царя Николая II в 1917 году на посту главы администрации?

Из викторины « Русская революция »

Сталин
Ленин
Троцкий
Князь Львов

11.

Россия начала 20 века — 10 вопросов — 4 мин

Это быстрый тест, чтобы проверить свои знания о России с 1900 по 1929 год. Получайте удовольствие!

Средний , 10 Qns, LaraCroft_8, 16 мая 11

В среднем
LaraCroft_8
4779 игр

12.

Новгород Великий — 10 вопросов — 4 мин.

Москва, которая могла бы быть

Средняя , 10 Qns, аворан, 31 декабря 15

В среднем
аворанский
31 декабря 15
669 игр

13.

Окончательная викторина о русской революции — 10 вопросов — 5 минут

События в России 1917-1918 гг. были сложными и оказали ключевое влияние на последующий ход истории ХХ века.

Tough , 10 Qns, mrjeremy, 29 декабря 14

Tough
mrjeremy
378 пьес

14.

Умирающий медведь: распад Советского Союза — 10 вопросов — 4 мин.

В 1917 году к власти пришла Коммунистическая партия, убежденная, что она возвещает социалистическую утопию. Но всего через 74 года власть СССР и Коммунистической партии закончилась. Как же так бесславно закончилась одна из величайших сверхдержав мира?

Средний , 10 Qns, Poniard, 07 февраля 17

В среднем
Пониард
07 февраля 17
285 игр

15.

Российская империя — 20 вопросов — 7 минут

Я хочу, чтобы вы ответили на несколько вопросов по истории России до 1918 года. 06 сентября 11

Tough
автор
3303 пьесы

16.

Русская революция и конец Романовых — 10 вопросов — 4 мин

Русская революция положила конец долгому правлению семьи Романовых.

Средний , 10 Qns, Карл Великий, 11 января 13

В среднем
Карл Великий
5598 пьес

17.

Россия: Петр I до революции — 10 вопросов — 4 мин.

Россия есть и всегда была страной гордых людей. У них интересная история, не ограничивающаяся только Российской империей. Тем не менее, давайте посмотрим, как вы поживаете в Императорской России.

Средний , 10 Qns, Red_Trotsky, 03 фев 09

Средний
Red_Trotsky
1056 играет

18.

Сталин: Царство террора — 10 вопросов — 4 мин

Советский Союз в 1930-х… Кто был в безопасности? Вы были бы в безопасности? Давай выясним!

Средний , 10 Qns, черный, 25 марта 10

В среднем
blakey
1449 игр

19.

Назад в СССР — 10 вопросов — 5 мин

Несколько вопросов о позднем Советском Союзе из каждого десятилетия его существования.

Tough , 10 Qns, Zyxzewski, 16 15 июня

Tough
Zyxzewski
1902 играет

20.

Союз Советских Социальных Республик — 10 вопросов — 4 мин

Эта викторина содержит вопросы о бывшем СССР. Я создал этот тест, используя информацию из энциклопедии New Age Encyclopedia 1979 года. Большинство вопросов предполагают множественный выбор. Наслаждайтесь и получайте удовольствие!

Среднее , 10 Qns, LizardFuel, 30 мая 15

В среднем
LizardFuel
2058 игр

21.

Коммунистическая Россия до 1930 г. — 10 вопросов — 4 мин

Добро пожаловать, товарищ, на мою викторину о коммунизме в России (примерно до 1925 года).

Средний , 10 Qns, GeneralKala, 09 июня 10

В среднем
GeneralKala
2097 игр

22.

Социальная история Советского Союза — 10 вопросов — 4 мин

После прохождения курса советской истории этот предмет стал моим интересом. Надеюсь, здесь вы сможете чему-то научиться и/или проверить свои знания!

Среднее , 10 Qns, wvdej, 19 июня 20

В среднем
wvdej
19 июня 20
1305 игр

23.

Красная тревога! — 10 вопросов — 7 минут

Викторина посвящена расширению Советского Союза в 1939-1940. Вопросы с множественным выбором. Удачи!

Трудный , 10 Qns, Zyxzewski, 27 сентября 19

Трудно
Zyxzewski
27 сентября 19
1173 пьес

24.

Россия в 1917 году — 10 вопросов — 4 мин

Этот тест на мою любимую тему истории — революционная Россия. Надеюсь, вам понравится — удачи!

Среднее , 10 Qns, holl_poll, 28 августа 19

В среднем
holl_poll
28 августа 19
2850 прослушиваний

25.

Гражданская война в России — 10 вопросов — 6 минут

Викторина о Гражданской войне в России, которая еще больше опустошила Россию после ужасов Первой мировой войны. 14 мая 18

Крепкий
Сталин1879
14 мая 18
1275 пьес

26.

Россия и СССР — 10 вопросов — 3 мин

Эта викторина следует за Россией в трудный период c. 1890-1930 и имеет дело со многими лидерами. Удачи!

Среднее , 10 Qns, bookworm2207, 29 октября 11

В среднем
bookworm2207
432 воспроизведения

27.

История Санкт-Петербурга — 10 вопросов — 4 мин

Эта викторина исследует историю Санкт-Петербурга от его основания до наших дней.

Среднее , 10 Qns, lout62001, 27 марта 10

В среднем
lout62001
369 прослушиваний

28.

История России 1905-1950 гг. — 10 вопросов — 3 мин

Я только что сдал экзамены по этому предмету, поэтому решил провести по нему викторину.

Среднее , 10 Qns, книжный червь7, 23 июля 14

В среднем
книжный червь7
1650 прослушиваний

29.

Императорская Россия — 10 вопросов — 6 мин

Эта викторина посвящена истории России, от зарождения России до коммунистической революции (1917 г.).

Сложный , 10 Qns, Монте-Кристо, 09 апреля 11

Трудный
Монте-Кристо
2187 пьес

30.

История России — 10 вопросов — 4 мин

Теперь, когда поездка в Россию больше не является проблемой, может быть полезно проверить свои знания о нескольких людях, событиях и т. д., которые имели важное значение в истории этой великой страны.

Tough , 10 Qns, фламандский, 23 августа 14

Tough
фламандский
2667 играет

31.

Гражданская война в России: «Белые» — 10 вопросов — 5 минут

Десять основных вопросов о стороне белых в Гражданской войне в России. Лидеры и города, все множественный выбор. Не должно быть очень неясным, но и не слишком простым.

Tough , 10 Qns, Zyxzewski, 11 августа 03

Жесткий
Zyxzewski
882 пьесы

32.

Брежневские годы 1964-82 гг. — 10 вопросов — 6 минут

Эта викторина охватывает Советский Союз в годы Брежнева 1964-82 гг. Он включает в себя множественный выбор, заполнение пустых и верных/неверных вопросов. Надеюсь, ты повеселишься!

Tough , 10 Qns, Allieetal, 29 декабря 12

Tough
allieetal
1074 играет

33.

Хрущевская эпоха (1953-1964) — 10 вопросов — 3 мин

Это викторина, которую я сделал о Хрущеве, одном из многих коммунистических лидеров России.

Среднее , 10 Qns, lldrian, 01 марта 12

В среднем
lldrian
1152 воспроизведения

34.

СССР: это не будет забыто — 10 вопросов — 4 мин

Это викторина, которая охватывает лидерство и некоторые политические вопросы бывшего Советского Союза. Вопросы разного уровня сложности.

Жесткий , 10 Qns, Коммунист64, 11 мая 10

Крепкий
Коммунист64
927 пьес

35.

Пропал без вести в Карелии, СССР — 10 вопросов — 4 мин

Между окончанием русской революции и Второй мировой войной более 10 000 североамериканских финнов иммигрировали в Советский Союз, чтобы помочь Советскому Союзу заготавливать лес в Республике Карелия. Наиболее загадочным образом исчез. Что происходило?

Средний , 10 Qns, черный, 14 ноября 13

В среднем
blakey
162 игры

36.

История казачества — 10 вопросов — 5 минут

Довольно общая викторина по специализированной области русской истории.

Крепкий , 10 Квнс, ВсемПиздец, 06 мар 12

Tough
ВсемПиздец
267 прослушиваний

37.

Гражданская война в России — 10 вопросов — 7 мин

Немногие войны были более кровавыми и жестокими, чем Гражданская война в России, последовавшая за большевистской революцией. .. и нигде более безумной, чем в Сибири.

Сложный , 10 Qns, Quelquechose, 22 13 февраля

Трудно
Quelquechose
228 пьес

38.

Императорская Россия II — 5 вопросов — 5 минут

Это моя вторая викторина по Императорской России. Некоторым из вас это может показаться немного проще. Если у вас есть какие-либо вопросы или комментарии, не стесняйтесь, пишите мне. Я хотел бы услышать ваши ответы. Кроме того, пожалуйста, оцените мою викторину, когда вы закончите, спасибо!

Трудный , 5 Qns, Монте-Кристо, 09 апреля 11

Трудный
Монте-Кристо
1878 пьес

Похожие темы

Советское и российское правительство [Мир] (9 тестов) Смешанная Россия [Общие] (2 теста) Россия [География] (25 тестов) Русский язык [Мир] (9 тестов) Русская литература [Литература] (9 тестов)

Русские королевские особы [Люди] (33 теста) Русские: известные и исторические [Люди] (2 теста)

Это категория 1949
Последнее обновление 17 сентября 2022 г. , 11:13

= Викторина с лучшим рейтингом 5%, Викторина с лучшим рейтингом 10%, Викторина с самым высоким рейтингом 20%, Викторина с хорошим рейтингом
= добавлено недавно, = Выбор редакции = Редактор FunTrivia = Золотой участник

Учителя / преподаватели

: FunTrivia приветствует использование нашего веб-сайта и викторин в классе в качестве учебного пособия или для подготовки и тестирования учащихся. Смотрите наш раздел образования. Наши викторины можно распечатать и использовать в качестве вопросников учителя до 12 лет, родители и домашние школьники.

· Все вопросы, ответы и викторины на этом сайте защищены авторским правом FunTrivia 2022.

Викторина по русской литературе | Britannica

Викторина по русской литературе | Британика
  • Развлечения и поп-культура
  • География и путешествия
  • Здоровье и медицина
  • Образ жизни и социальные вопросы
  • Литература
  • Философия и религия
  • Политика, право и правительство
  • Наука
  • Спорт и отдых
  • Технология
  • Изобразительное искусство
  • Всемирная история
  • В этот день в истории
  • Викторины
  • Подкасты
  • Словарь
  • Биографии
  • Резюме
  • Популярные вопросы
  • Обзор недели
  • Инфографика
  • Демистификация
  • Списки
  • #WTFact
  • Товарищи
  • Галереи изображений
  • Прожектор
  • Форум
  • Один хороший факт
  • Развлечения и поп-культура
  • География и путешествия
  • Здоровье и медицина
  • Образ жизни и социальные вопросы
  • Литература
  • Философия и религия
  • Политика, право и правительство
  • Наука
  • Спорт и отдых
  • Технология
  • Изобразительное искусство
  • Всемирная история
  • Британика Классика
    Посмотрите эти ретро-видео из архивов Британской энциклопедии.
  • Demystified Videos
    В Demystified у Britannica есть все ответы на ваши животрепещущие вопросы.
  • #WTFact Видео
    В #WTFact Britannica делится некоторыми из самых странных фактов, которые мы можем найти.
  • На этот раз в истории
    В этих видеороликах узнайте, что произошло в этом месяце (или любом другом месяце!) в истории.
  • Britannica объясняет
    В этих видеороликах Britannica объясняет различные темы и отвечает на часто задаваемые вопросы.
  • Руководство по покупке
    Консультация эксперта по покупке. От техники до товаров для дома и здоровья.
  • Студенческий портал
    Britannica — это лучший ресурс для учащихся по ключевым школьным предметам, таким как история, государственное управление, литература и т. д.
  • Портал COVID-19
    Хотя этот глобальный кризис в области здравоохранения продолжает развиваться, может быть полезно обратиться к прошлым пандемиям, чтобы лучше понять, как реагировать сегодня.
  • 100 женщин
    Britannica празднует столетие Девятнадцатой поправки, выделяя суфражисток и политиков, творящих историю.
  • Britannica Beyond
    Мы создали новое место, где вопросы находятся в центре обучения. Вперед, продолжать. Спросить. Мы не будем возражать.
  • Спасение Земли
    Британника представляет список дел Земли на 21 век. Узнайте об основных экологических проблемах, стоящих перед нашей планетой, и о том, что с ними можно сделать!
  • SpaceNext50
    Britannica представляет SpaceNext50. От полета на Луну до управления космосом — мы изучаем широкий спектр тем, которые питают наше любопытство к космосу!
Вопрос: Кто написал в 1859 году роман Обломов , чей ленивый, мечтательный заглавный герой высмеивает современное российское дворянство?
Ответ: Иван Гончаров наиболее известен благодаря роману « Обломов », который был настолько влиятельным, что породил термин « обломовщина », олицетворяющий отсталость и тщетность российского общества XIX века.
Вопрос: Какая знаменитая начальная строка романа Льва Толстого Анна Каренина ?
Ответ: Знаменитый роман Толстого начинается строкой «Все счастливые семьи похожи друг на друга; каждая несчастливая семья несчастлива по-своему», что задает в произведении темы двух супружеских нарративов.
Вопрос: В каком романе Николая Гоголя рассказывается о приключениях безземельного подвижника Павла Ивановича Чичикова, уволенного чиновника, отправившегося искать счастья?
Ответ: Одно из самых значительных произведений в истории русской литературы « Мертвые души » было одним из основополагающих текстов русского реализма XIX века.
Вопрос: Какое из перечисленных произведений Владимира Набокова изначально было написано на его родном русском языке?
Ответ: В то время как его самые известные романы, такие как Лолита и Бледный огонь , были написаны на английском языке, Владимир Набоков написал ряд произведений на русском языке, прежде чем он переехал в Соединенные Штаты в 1941, включая эту часть о сюрреалистичных последних днях заключенного Цинцинната C.
Вопрос: Как зовут главного героя романа Федора Достоевского « Преступление и наказание »?
Ответ: Один из классиков русской литературы, Преступление и наказание следует за эволюцией чувства вины Раскольникова, бедного студента, который в начале романа убивает двух пожилых женщин.
Вопрос: Что из нижеперечисленного не является пьесой, написанной известным русским драматургом Антоном Чеховым?
Ответ: Чехов написал ряд классических пьес, но не На дне , которую написал Максим Горький.
Вопрос: Один из немногих откровенных писателей, уцелевших при сталинском режиме, которому советское правительство, тем не менее, запрещало публиковать какие-либо произведения с 1923 по 1919 год.40?
Ответ: Хотя ей удалось пережить многочисленные чистки интеллигенции, предпринятые Сталиным, политическое давление по-прежнему удерживало Ахматову от публикации каких-либо ее работ в течение 17 лет.
Вопрос: Какой философии придерживается Базаров, центральный персонаж романа Ивана Тургенева « Отцы и дети »?
Ответ: Базаров — один из первых и наиболее известных литературных персонажей-нигилистов, отрицающих законность всех законов, кроме законов естественных наук.
Вопрос: Кто из поэтов, прозаиков и драматургов XIX века считается отцом современной русской литературы?
Ответ: За такими разнообразными знаковыми произведениями, как поэма «Руслан и Людмила », пьеса «Борис Годунов » и роман в стихах «Евгений Онегин », Пушкин открыл русскую литературу в ее золотой век в 1800-х годах.
Вопрос: Какая историческая пара является героями романа, который пишет «Мастер» в романе Михаила Булгакова Мастер и Маргарита ?
Ответ: Основной сюжет Мастер и Маргарита касается дьявола, появляющегося в атеистическом Советском Союзе, но параллельный сюжет обнаруживается в романе, который Мастер (сам символ Христа) пишет во время этого действия, которое следует Понтий Пилат и Иисус.

Путешествие по России: викторина «Правда или вымысел»

Путешествие по России: викторина «Правда или вымысел» | Британика
  • Развлечения и поп-культура
  • География и путешествия
  • Здоровье и медицина
  • Образ жизни и социальные вопросы
  • Литература
  • Философия и религия
  • Политика, право и правительство
  • Наука
  • Спорт и отдых
  • Технология
  • Изобразительное искусство
  • Всемирная история
  • В этот день в истории
  • Викторины
  • Подкасты
  • Словарь
  • Биографии
  • Резюме
  • Популярные вопросы
  • Обзор недели
  • Инфографика
  • Демистификация
  • Списки
  • #WTFact
  • Товарищи
  • Галереи изображений
  • Прожектор
  • Форум
  • Один хороший факт
  • Развлечения и поп-культура
  • География и путешествия
  • Здоровье и медицина
  • Образ жизни и социальные вопросы
  • Литература
  • Философия и религия
  • Политика, право и правительство
  • Наука
  • Спорт и отдых
  • Технология
  • Изобразительное искусство
  • Всемирная история
  • Britannica Classics
    Посмотрите эти ретро-видео из архивов Encyclopedia Britannica.
  • Demystified Videos
    В Demystified у Britannica есть все ответы на ваши животрепещущие вопросы.
  • #WTFact Видео
    В #WTFact Britannica делится некоторыми из самых странных фактов, которые мы можем найти.
  • На этот раз в истории
    В этих видеороликах узнайте, что произошло в этом месяце (или любом другом месяце!) в истории.
  • Britannica объясняет
    В этих видеороликах Britannica объясняет различные темы и отвечает на часто задаваемые вопросы.
  • Руководство по покупке
    Консультация эксперта по покупке. От техники до товаров для дома и здоровья.
  • Студенческий портал
    Britannica — это лучший ресурс для учащихся по ключевым школьным предметам, таким как история, государственное управление, литература и т. д.
  • Портал COVID-19
    Хотя этот глобальный кризис в области здравоохранения продолжает развиваться, может быть полезно обратиться к прошлым пандемиям, чтобы лучше понять, как реагировать сегодня.
  • 100 женщин
    Britannica празднует столетие Девятнадцатой поправки, выделяя суфражисток и политиков, творящих историю.
  • Britannica Beyond
    Мы создали новое место, где вопросы находятся в центре обучения. Вперед, продолжать. Спросить. Мы не будем возражать.
  • Спасение Земли
    Британника представляет список дел Земли на 21 век. Узнайте об основных экологических проблемах, стоящих перед нашей планетой, и о том, что с ними можно сделать!
  • SpaceNext50
    Britannica представляет SpaceNext50. От полета на Луну до управления космосом — мы изучаем широкий спектр тем, которые питают наше любопытство к космосу!
Вопрос: Михаил Горбачев был первым избранным президентом России.
Ответ: Борис Ельцин был первым всенародно избранным руководителем России. Занимал пост президента страны с 1990 по 1999 год. Умер в 2007 году.
Вопрос: Никита Хрущев был лидером Советского Союза.
Ответ: Премьером СССР с 1958 по 1964 год был Никита Хрущев. Он проводил политику «мирного сосуществования» с Западом.
Вопрос: Последний русский царь правил до 1945 года.
Ответ: Последний русский царь Николай II был свергнут в 1917 году. Россия была коммунистической страной до 1991 года, когда в ней была принята президентская система.
Вопрос: Великая княгиня Анастасия была единственным из ближайших родственников Николая II, избежавшим расстрела большевиками.
Ответ: Хотя многие женщины заявляли о личности Анастасии — и о состоянии Романовых, хранившемся в швейцарских банках, — ни одна из них не смогла предоставить убедительных доказательств того, что она была пропавшей герцогиней.
Вопрос: Санкт-Петербург, Россия, старше Нью-Йорка.
Ответ: Санкт-Петербург основан в 1703 году. Нью-Йорк основан в 1626 году.
Вопрос: Россия победила Японию в русско-японской войне.
Ответ: Русско-японская война закончилась в 1905 году победой Японии после того, как Россия безуспешно пыталась расширить свое влияние в Восточной Азии.
Вопрос: Советский Союз был создан после русской революции.
Ответ: Большевистские или коммунистические лидеры русской революции создали Советский Союз в 1917 году. Он просуществовал до 1991 года.
Вопрос: Владимир Путин был последним царем России.
Ответ: Владимир Путин был президентом России, а не царем. Кроме того, он был премьер-министром своей страны.

Проверено! Лучшие русские викторины онлайн

Элизабет Кук Последнее обновление:

Как оценка навыков или как метод обучения, викторины имеют сомнительную репутацию.

Вы можете думать о них как о более надежном способе разобраться в ваших отношениях или узнать, каким супергероем фильма вы могли бы быть.

Но викторины могут быть фантастическими для изучения русского языка… если вы используете правильные, то есть.

Сегодня мы рассмотрим одни из самых лучших онлайн-викторин по русскому языку, а также некоторые из самых горячих ресурсов-викторин для изучения русского языка.

Содержимое

  • Удобные викторины по лексике и грамматике для изучающих русский язык
    • Цифровые диалекты
    • FluentU
    • Клоузмастер
    • Лексен
    • Повседневный русский
  • Повышение уровня! Проверочные тесты, которые помогут перейти к делу
    • Проверьте свой язык
    • ЛингКью
    • Учеба в России
    • Языковые тренажеры
    • Языковая ссылка
  • Забавные викторины, чтобы проверить свои знания русской культуры
    • Викторина по культуре России от The London School Group
    • Викторина по истории России от Britannica
    • Русская культура от Study in Russia

 

Загрузка: Этот пост в блоге доступен в виде удобного переносимого PDF-файла, который вы можно взять куда угодно. Нажмите здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

Удобные викторины по лексике и грамматике для изучающих русский язык

Следующие ресурсы предоставляют вам доступ к материалам викторин, которые можно использовать непрерывно в течение определенного периода времени. В то время как викторины отлично подходят для проверки вашего уровня (и мы рассмотрим это далее в этом посте), многие из лучших современных учебных ресурсов по русскому языку используют формат викторины в качестве основного метода обучения языку.

Ниже приведены пять лучших инструментов для викторин, которые помогут расширить ваши знания русской лексики и грамматики.

Цифровые диалекты

Digital Dialects уже довольно давно предоставляет надежные бесплатные викторины для изучающих язык, но совсем недавно они обновили свой внешний вид, поэтому, если вы давно не проверяли их русские ресурсы, вы можете дать они еще идут.

Веб-сайт DD организует для вас «игры» на основе тематических списков словарного запаса, охватывающих основные темы, такие как цвета, еда и животные, и настраивает эти игры в соответствии с наиболее подходящей для вас комбинацией звука, транслитерации и кириллицы. Хотя есть несколько списков, помеченных как «продвинутые», викторины Digital Dialects по русскому языку, как правило, подходит для начинающих  и даже научит вас алфавиту и цифрам, если вы только начинаете.

FluentU

FluentU — это программа изучения языков, которая обучает, используя аутентичные русские веб-видео с интерактивными субтитрами. В программе есть контрольные викторины, персонализированные в зависимости от того, насколько язык видео вы освоили.

Видео можно сортировать по уровню учащегося, формату видео и тематике. Есть также мультимедийные карточки для еще одного способа практиковать новые слова из видео.

Клоузмастер


Clozemaster позволяет щелкать предложения в формате карточки для заполнения пробелов, выбирая или вводя правильный словарь. Хотя это приложение не обучает вас грамматике напрямую, оно дает вам доступ к реальным предложениям, предоставляя столь необходимый контекст для изучения падежей, спряжения глаголов и других сдвигов и изменений.

Clozemaster охватывает широкий спектр материалов и может быть полезен для всех уровней обучения . Он упорядочивает предложения на основе количества используемых в них общеупотребительных слов (например, 1000 наиболее часто встречающихся слов, 2000 наиболее часто встречающихся и т. д.) и позволяет вам проверить себя на основе того, какой словарный запас русского языка вы уже знаете.

Лоэксен

Loecsen научит вас основным русским словам и выражениям с помощью викторин, которые сами по себе могут показаться полезными, но не вызывают особого восторга. Однако в дополнение к довольно удобному интерфейсу, который делает обучение приятным и увлекательным, он предлагает распознавание голоса, а это означает, что эти викторины научат вас не только запоминать словарный запас, но и произносить его.

В последние годы технология

VR становится все лучше и лучше, и этот ресурс дает вам один простой способ воспользоваться ею с помощью микрофона вашего компьютера. Даже если это не работает идеально для вас, это отличный инструмент для разговорной практики, особенно для начинающих изучать русский язык дома самостоятельно .

Повседневный русский

Ежедневный русский предлагает викторины, разделенные по темам грамматики, что позволяет вам ориентироваться на разные темы, с которыми вы боретесь. Чувствуете колючее отношение к предлогам? Просто не может с чехлами? Пройдите тест с несколькими вариантами ответов, чтобы проверить свои знания и узнать, над чем вам нужно поработать.

Хотя этот ресурс менее обширен, чем приведенные выше, и его можно использовать просто для оценки навыков, он также может быть полезен для дополнительной практики или быстрого освежения знаний. Этих викторин наверное будет наиболее полезен для учащихся среднего уровня , которые все еще совершенствуют свои знания русской грамматики.

Повышение уровня! Тесты на знание, которые приступают к делу

Как мы видели выше, полезность викторин расширилась за пределы приложения для проверки ваших знаний и стала самостоятельным форматом обучения. Тем не менее, иногда вы просто хотите проверить свои навыки и посмотреть, где вы находитесь. Прохождение онлайн-тестов для определения вашего уровня владения русским языком может быть интересным и поучительным, особенно если вы используете правильные тесты. Давайте посмотрим на лучшие русские тесты и викторины для этой цели.

Однако, прежде чем мы начнем, небольшое замечание о полезности тестов уровня: Может показаться, что самые обширные тесты всегда самые лучшие, но это не всегда так.

Подумайте вот о чем: доктор Като Ломб, известный полиглот, разработала простой тест на определение уровня любого языка, который фигурирует в ее книге «Полиглот: как я изучаю языки». Этот тест (который вы можете найти на странице 170 и попробовать для своего русского языка) основан на знании определенных словарных слов, которые разделены на четыре уровня. Чтобы пройти тест, все, что вам нужно сделать, это посмотреть на четыре слова в каждой категории и определить, знаете ли вы их на изучаемом языке.

В этом тесте используется всего 16 слов, но учитывается, какой словарный запас может знать учащийся каждого уровня (например, если вы знаете эквивалент слова «упрямо», скорее всего, вы продвинутый ученик).

Для практической цели онлайн-тестирования вашего уровня это означает, что ваш общий языковой уровень не обязательно так сложно определить, но тест может дать вам много другой полезной информации. Например, если вы можете увидеть ответы, в которых вы ошиблись, вы можете применить это к своему обучению независимо от вашего уровня.

Насколько полезными для вас будут конкретные тесты, приведенные ниже, зависит от того, какая информация полезна для вашего личного обучения, вашего текущего воспринимаемого уровня и других факторов.

Проверьте свой язык

Это бесплатный, очень простой тест из 60 вопросов, который вы можете сразу пройти на любом устройстве. Нет необходимости в регистрации учетной записи, хотя вы должны подписаться на список рассылки в конце, чтобы получить свои результаты. Этот тест докажет, что наиболее полезен для начинающих , так как его вопросы с несколькими вариантами ответов охватывают довольно простые слова и фразы. Ваши окончательные результаты показывают количество правильных ответов из 60.

Основным недостатком этого теста является то, что он до некоторой степени вознаграждает логическую дедукцию. Если вы вообще не умеете читать кириллицу, вы точно разоритесь, если только вам не повезет со случайными ответами. Однако, если предположить, что вы можете расшифровать алфавит, многие из вопросов могут быть легко угаданы при использовании процесса исключения и идентификации однокоренных слов с английским языком. Тем не менее, этот тест интересен и полезен для тех, кто только начинает изучать русский язык, поскольку он содержит много общеупотребительной лексики и делает это с помощью забавного и привлекательного интерфейса.

ЛингКью

Тест на знание русского языка LingQ использует несколько вопросов с несколькими вариантами ответов для определенного уровня, чтобы определить ваш общий уровень знаний. Вы можете взять его, не указывая свое имя или адрес электронной почты, и получить результаты прямо на сайте. Система оценивает ваш языковой уровень, а также размер вашего словарного запаса  в течение нескольких минут.

Этот тест, чем-то напоминающий тест Ломба, упомянутый выше, на самом деле очень изобретателен, потому что он проверяет вас только на ограниченный словарный запас, но организован таким образом, что позволяет вам очень быстро увидеть, где ваши знания недостаточны (или не делает), особенно потому, что вы можете сразу увидеть, правильно ли вы дали ответ.

Хотя, конечно, можно получить правильный ответ, угадывая, вы все равно сможете получить представление о том, на каком этапе вы находитесь, по тому, насколько сложными будут для вас вопросы по мере прохождения уровней.

Учеба в России

Тест

Study in Russia дает вам 15 минут, чтобы ответить на 25 вопросов. Весь тест на русском языке, так что это не обязательно лучший тест для новичков.

Отвечая на каждый вопрос, вы можете видеть не только правильно ли вы ответили, но и какие ответы были правильными, а какие нет. Это означает, что вы можете использовать эту викторину, состоящую из множественного выбора и заполнения пустых полей, чтобы проверить свой уровень и общее понимание русского языка, а также записать любые запутанные слова и предложения для дальнейшего изучения. (На самом деле кажется, что все викторины должны давать вам такую ​​возможность, но многие этого не делают!)

В конце теста вы сможете увидеть общее количество правильных ответов на вопросы. Вы также получите краткую оценку и объяснение (на русском языке!) того, на каком уровне тест считает, что вы находитесь . Весь тест можно пройти прямо на сайте; электронная почта или другая информация не требуется.

Языковые тренажеры

Language Trainers предлагает тесты для оценки уровня качества для нескольких языков, и русский язык не является исключением. В этой викторине вам предстоит ответить на 70 вопросов, которые заполняются без заполнения и полностью на русском языке. Тем не менее, он делает несколько ключевых вещей иначе, чем все викторины, которые мы рассматривали до сих пор (а также многие другие онлайн-викторины по русскому языку). Одним из них является то, что он позволяет вам выбрать «Я не знаю» в качестве ответа. Очевидно, что вопросы с несколькими вариантами ответов могут быть неточным тестом вашего уровня, если вы угадываете правильно, и этот тест учитывает это.

Еще одна удобная функция — возможность остановить тест и получить результаты в нескольких точках. Так, например, если вы потратили время на то, чтобы ответить на 40 вопросов, но понимаете, что не хотите продолжать и ответить на все 70, вы можете запросить результаты своего уровня на этом этапе на основе вопросов, на которые вы уже ответили. Выполнение полного теста, конечно, даст вам более точную оценку, но приятно, что Language Trainers дает вам некоторую гибкость здесь. Вам нужно заполнить короткую форму с вашим адресом электронной почты на получайте оценку уровня и результаты, когда захотите .

Языковая ссылка

Еще одна полностью русскоязычная викторина с вариантами ответов и вариантами ответов с привлекательным блочным интерфейсом. Это дает вам 50 вопросов, на которые нужно ответить, и вы должны указать свой адрес электронной почты в конце, чтобы получить свои результаты. Обратите внимание, что электронное письмо, которое они отправляют вам, на русском языке, поэтому, если вы обычно не получаете сообщения на русском языке, оно может попасть в папку со спамом.

Вопросы в этом тесте довольно просты, но выходят за рамки основ, охватывая падежи и другие аспекты грамматики, а результаты дают вам только количество вопросов, на которые вы ответили правильно, а не полную оценку. Учитывая все это, будет , вероятно, будет наиболее полезен для учащихся среднего уровня , которые уже имеют некоторое представление о том, на каком уровне они находятся, но хотят узнать, над какими аспектами языка им еще предстоит поработать.

веселых викторин, чтобы проверить свои знания русской культуры

Словарный запас и грамматика — это хорошо, но какова настоящая причина, по которой вы изучаете русский язык? Будь то чтение Толстого в оригинале, изучение классического балета, более близкое понимание советской истории или что-то еще, русская культура так же важна для вашего освоения русского языка, как и сам язык.

И хотя изучение двух языков одновременно (т. е. использование русского языка для изучения русской культуры) может способствовать эффективному и идеальному обучению, вам не обязательно ждать, пока вы научитесь читать или слушать на этом языке, чтобы начать приобретение знаний о русской культуре. На самом деле, сильный интерес к культуре может стать отличным стимулом для углубления изучения языка .

С учетом сказанного, почему бы не отвлечься от своих языковых проблем и не использовать несколько онлайн-викторин, чтобы проверить свои знания о русской культуре? Это может вдохновить вас заполнить пробелы в вашем образовании, дать вам уверенность в знаниях, которые у вас уже есть, или просто предложить способ с минимальными обязательствами освежить свое образование. Вот несколько онлайн-викторин, которые могут помочь.

Викторина по культуре России от The London School Group

Эта викторина о русской культуре с цветными фотографиями представляет собой увлекательный рассказ о России и некоторых ее самых интересных и уникальных атрибутах. Но он также призван быть практичным, задавая вопросы, которые актуальны для путешественников, деловых людей и тех, кто ожидает обмена с русскоязычными партнерами .

На каждый вопрос, на который вы отвечаете, вы сразу же получаете правильные и неправильные ответы, а также фрагмент, объясняющий важный для вас аспект культуры. В этом тесте, состоящем всего из 20 вопросов, удается собрать удивительное количество знаний, актуальных для любого изучающего русский язык. Вы сможете проверить свои знания о еде, этикете, истории, суевериях и даже некоторых языковых тонкостях (хотя лексика транслитерируется, а не пишется кириллицей).

Викторина по истории России от Britannica

Эта викторина по истории России из прославленной Британской энциклопедии добавит острых ощущений: время пришло! Несмотря на то, что вопросов всего семь (на каждый из которых дается 30 секунд с несколькими вариантами ответов), они раскрывают суть известных событий и цифр посредством ключевых фактов .

Это может быть хорошей быстрой викториной для тех, кто опасается, что их российская история не совсем на высоте, и хочет определить, насколько сильно им нужно бить по книгам.

Русская культура от Study in Russia

Вот еще одна качественная викторина с несколькими вариантами ответов от Study in Russia, посвященная выдающимся деятелям российской истории . Вам будет предложено идентифицировать писателей, танцоров, режиссеров, художников и других деятелей культуры по фотографии и краткой биографии.

Викторина, в которой всего 54 вопроса, охватывает довольно широкий круг людей и областей, так что не расстраивайтесь, если вы ответите неправильно на многие вопросы. Это больше, чем инструмент для проверки ваших знаний о культуре, это действительно просто удобный способ изучить работу и достижения некоторых интересных и влиятельных людей.

 

Ну, как ты сейчас относишься к викторинам?

Конечно, они могут вызывать разочарование и беспокойство, когда их вручает вам учитель, но для изучающих языки любого типа они могут быстро стать веселым и полноценным образом жизни.

Так что не останавливайтесь на тестах уровня. Используйте всю мощь ресурсов викторин и сделайте их постоянной частью вашей учебной рутины!


Элизабет Кук — независимый писатель, которому нравятся викторины, начиная от «образовательных» и заканчивая «разработанными исключительно для того, чтобы тратить время». Вы можете следить за ней в Твиттере (@CooksChicken).
 

Скачать: Этот пост в блоге доступен в виде удобного переносимого PDF-файла, который вы можно взять куда угодно. Нажмите здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

Элизабет Кук

Элизабет Кук — писатель, блоггер и переводчик. Вы можете прочитать ее блог на litallover.com.

« Как извиниться по-русски: важные фразы для искреннего извинения

Как сказать «нет» по-русски: 14 фраз, чтобы стильно отказаться »

ГК Вопросы и ответы по СССР

ГК Викторина по СССР: Советский Союз, официально известный как Союз Советских Социалистических Республик (СССР). Это было социалистическое государство, существовавшее на территории Евразии с 1922 по 1991 год. Узнайте больше об СССР в форме вопросов и ответов. Пройдите тест ниже!

ГК Викторина по СССР: Советский Союз, официально известный как Союз Советских Социалистических Республик (СССР). Это была бывшая северная Евразийская империя (1917/22-1991), протянувшейся от Балтийского и Черного морей до Тихого океана. Союз Советских Социалистических Республик по площади был крупнейшей страной мира за время своего существования. Он также был одним из самых разнообразных, состоящим из более чем 100 различных национальностей, проживавших в то время в его границах. Чтобы узнать больше об СССР, пройдите тест ниже!

1.  Что из следующего привело к созданию Советского Союза из Российской империи?

A. Российская революция 1917 года

B. Большевистская партия

C. И А, и В

D. Ни А, ни В

Ответ. C

Пояснение: Во время русской революции 1917 года большевистская партия под руководством Владимира Ленина доминировала над советскими силами, которая представляла собой коалицию рабочих и солдатских комитетов и призывала к созданию социалистического государства в бывшей Российской империи.

Решить| ГК Вопросы и ответы о Первой мировой войне

2. Кровавое воскресенье связано с какой из перечисленных революций в России?

А. А. Русская революция 1905 г.

Б. Буржуазно-демократическая революция 1917 г.

В. Великая Октябрьская социалистическая революция 1917 г.

Д. Болотниковское восстание

Отв. A

Пояснение: Кровавое воскресенье, также известное как Красное воскресенье — так называются события воскресенья (22 января 1905 года) в Санкт-Петербурге, Россия. Он знаменует собой начало насильственной фазы русской революции 1905. Кровавое воскресенье повлекло тяжелые последствия для царского самодержавия, правившего Императорской Россией. События в Петербурге вызвали общественное возмущение, имели место различные массовые забастовки, быстро распространившиеся на промышленные центры Российской империи.

3. Кто создал Красную Армию Советского Союза?

А. Владимир Ленин

Б. Григорий Петровский

В. Михаил Цхакая

Д. Лев Троцкий

Отв. Д

Пояснение: Советское правительство 22 апреля 1918 г. ввело декрет об обязательной военной подготовке рабочих и крестьян, не применявших наемный труд. Это было началом Красной Армии. Его основал Лев Троцкий. С марта 1918 г. — нарком войны до утраты должности в ноябре 1924 г.

4. Кто был первым председателем СССР?

А. Ленин Владимир

Б. Сталин

С. Калинин Михаил

Д. Червяков Александр

Ответ. A

Пояснение: В 1922 году между Россией, Украиной, Белоруссией, Грузией, Арменией и Азербайджаном был подписан договор о создании Союза Социалистических Республик. Владимир Ленин был первым председателем СССР.

ЧТЕНИЕ| Объяснение: В чем конфликт между Россией и Украиной? Ключевые причины российско-украинского конфликта

5. Во время Второй мировой войны назовите русский город, который был местом многолетней осады?

А. Москва

Б. Ленинград

В. Петроград

Г. Ни один из указанных

Отв. B

Пояснение: Осада Ленинграда также известна как 900-дневная осада. Это была длительная осада с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года города Ленинграда (Санкт-Петербурга) в Советском Союзе немецкими и финскими вооруженными силами во время Второй мировой войны. Фактически осада длилась 872 дня.

6. Когда Сталин был назначен Генеральным секретарем Коммунистической партии Советского Союза?

A. Март 1922 г.

B. Апрель 1922 г.

C. Май 1921 г.

D. Апрель 1921 г.

Ответ. B

Пояснение: Сталин был назначен Генеральным секретарем Коммунистической партии Советского Союза в апреле 1922 года. Сталин был назначен Лениным начальником Рабоче-Крестьянской инспекции. Это дало Сталину значительную власть.

ЧТЕНИЕ| Когда Украина получила независимость от Советского Союза?

7. Когда формально был распущен Советский Союз?

A. 1980-1983

B. 1982-1990

C. 1988-1991

D. 1990-1992

Отв. C

Пояснение: Распад Советского Союза (1988-1991 гг.) был процессом внутриполитического, экономического и этнического распада СССР. Это привело к концу его существования как суверенного государства. Это проложило путь к созданию новых независимых республик в Прибалтике и Средней Азии и созданию Российской Федерации.

8. Когда был создан СССР, сколько республик в его составе?

А. 10
Б. 12
В. 13
Г. 15

Отв. D

Пояснение: На момент создания СССР в его состав входили пятнадцать республик. Крупнейшим из которых была Россия. Этими 15 Советскими Социалистическими Республиками (ССР) были Армения, Азербайджан, Белоруссия (ныне Беларусь), Эстония, Грузия, Казахстан, Киргизия (ныне Киргизия), Латвия, Литва, Молдавия (ныне Молдова), Россия, Таджикистан, Туркменистан, Украина, и Узбекистан.

9. Рассмотрим следующие утверждения.

1. СССР был правопреемником царской Российской империи.

2. Экономической основой СССР была «социалистическая собственность на средства производства, распределения и обмена».

Какое из следующих утверждений верно?

A. 1 и 2

B. 2 и 3

C. 1 и 3

D. 1, 2 и 3

Ответ. D

Пояснение: СССР был преемником царской Российской империи. Экономической основой СССР была «социалистическая собственность на средства производства, распределения и обмена». Поправки к конституции 1988 г. заменили старый Верховный Совет Съездом народных депутатов СССР.

10. Что было столица СССР на момент основания?

A. Москва

B. Молдавия

C. Грузия

D. Киргизия

Анг. A

Пояснение: Москва была столицей СССР, которая также является столицей России. На момент существования СССР это была самая большая страна мира по площади.

Также читайте

Биография Владимира Путина: состояние, жена, возраст, политическая карьера, факты и многое другое здесь Список президентов России: 1991-2022
Краткая информация об Украине: история, столица, границы, территория, население, язык, валюта и продолжающийся украинско-российский кризис Разъяснение: В чем проблема России с НАТО и какое отношение она имеет к продолжающейся украинско-российской войне?

Получите последние общие знания и текущие события со всей Индии и мира для всех конкурсных экзаменов.

admin

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.