Математическая викторина для 5 класса

Учитель: Здравствуйте дорогие ребята. Я рада приветствовать вас, а также наших гостей и членов жюри.Сегодня мы проведем математическую викторину, которая называется: «Час занимательной математики». Итак, начнём:

Викторину открываю,

Всем успехов пожелаю,

Думать, мыслить, не зевать,

Быстро всё в уме считать!

ПЕРВЫЙ ТУР: «Представление команд»(Максимальный балл — 3)

Первый конкурс начинаем

Три команды представляем.

Учитель: Ребята, представьте капитанов, название команды, ваш девиз и эмблемы.

Жюри подводит итоги первого тура.

ВТОРОЙ ТУР: «Отгадай загадку»

(На обсуждение вопроса отводится 30 с; 1 балл за каждый правильный ответ)

Тур второй мы открываем,

Победителей узнаем.

Здесь загадки и шарады

За разгадку всем награды.

1. Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки,

Десять их, но братья эти

Сосчитают всё на свете. (цифры)

2. Арифметический я знак,

В задачнике меня найдешь во многих строчках,

Лишь букву «о» ты вставишь, зная как,

И я – географическая точка. (плюс — полюс)

3. В школе есть такая птица,

Если сядет на страницу,

То с поникшей головой

Возвращаюсь я домой. (два)

4. Эта цифра – акробатка,

Если на голову встанет,

То другой она уж станет. (девять)

5. Я приношу с собою боль,

В лице – большое искаженье.

А «ф» на «п» заменишь коль,

То превращусь я в знак сложенья. (плюс -флюс)

Жюри подводит итоги второго тура.

ТРЕТИЙ ТУР: «Шутливые вопросы»

(На обсуждение вопроса отводится 30 с; 1 балл за каждый правильный ответ)

Третий тур сейчас начнётся,

Мы немного посмеёмся.

Будут легкими вопросы

И, конечно, же курьёзы.

1. Кто как делает?

Корова — 2
Овца — 2
Свинья — 3
Собака — 3
Кошка — 3
Кукушка — 4
Петух — 8
Ослик — ? (2, иа)

1. Какие геометрические фигуры дружат с солнцем? (лучи)

2. Петух на одной ноге весит 4 кг. А на двух? (4 кг)

3. Соперник нолика. (крестик)

4. Сколько горошин может войти в пустой стакан? (нисколько, горошины не ходят)

5. Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл каждый? (4 ч)

6. Рыбалов за 2 мин поймал 4 рыбки. Сколько рыбок он поймает за 4 минуты? (столько, сколько попадётся на крючок)

7. На ёлке горели 5 свечей, 2 из них задули. Сколько осталось? (2, остальные сгорели)

8. Шла старушка в Москву, а навстречу ей три старика. Сколько человек шло в Москву? (1)

9. В корзине 3 яблока. Как их поделить между тремя товарищами, так чтобы одно яблоко осталось в корзине? (дать одному яблоко с корзиной)

Жюри подводит итоги третьего тура.

ЧЕТВЁРТЫЙ ТУР: «Задачи на вычисление»

(На обсуждение вопроса отводится 30 с; 1 балл за каждый правильный ответ)

Четвёртый тур: пусть всякий знает,

Кто же лучше вычисляет?

Мне задачки прочитать,

Вам же думать и считать!

1. Кузнец подковал тройку лошадей. Сколько подков пришлось ему сделать? (12)

2. Я задумала пятизначное число, отняла от него единицу и получила четырехзначное. Какое число я задумала? (10000)

3. Пять ворохов сена и семь ворохов сена свезли вместе. Сколько получилось ворохов сена? (один)

4. Сколько концов у трёх палок. А сколько у трёх с половиной палок? (6,8)

5. На одной руке 5 пальцев, на двух 10, а на 10 сколько? (50)

6. Три плюс три умножить на три. Сколько будет? (3+3*3=12, а не 18)

7. Над рекой летали птицы: голубь, щука, две синицы, два стрижа и пять угрей. Сколько птиц? Ответь скорей. (5)

8. У треугольника 3 угла. Если один срезать сколько останется? (4)

1. Спутник земли делает один оборот за 1 ч 40 мин, а второй оборот за 100 мин. Как это получается? (1ч 40 мин = 100 мин)

2. 5 рыбаков за 5 часов распотрошили 5 судаков. За сколько часов 100 рыбаков распотрошат 100 судаков? (5 часов)

Жюри подводит итоги четвёртого тура.

ПЯТЫЙ ТУР: «Логические задачи»

(На обсуждение вопроса отводится 1мин; 1 балл за каждый правильный ответ)

Пятый тур мы открываем –

Тур логических задач.

Призываю вас, ребята,

Здесь внимательно послушать

И без спешки всё обдумать.

1. В семье 5 сыновей и у каждого есть сестра. Сколько детей в этой семье? (6)

2. Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли ожидать, что через 48 часов будет солнечная погода? (нет, будет полночь)

3. У отца Мэри пять дочерей. Первую зовут Чача, вторую – Чече, третью – Чичи, четвёртую – Чочо. Как зовут пятую дочь? (Мэри)

4. Ручка дешевле тетради, а альбом дороже тетради. Какой предмет всех дешевле? (ручка)

5. В коробке лежат карандаши: 4 красных и 3 синих. В темноте берут карандаши. Сколько нужно взять карандашей, чтобы среди них было не менее 1 синего? (5)

Жюри подводит итоги пятого тура.

ШЕСТОЙ ТУР: «Конкурс капитанов»

(Контрольное время – 5 минут; 5 баллов за правильно решённую задачу)

Восьмой тур мы начинаем,

Капитанов приглашаем.

Будут трудные задачи,

Пожелаем им удачи!

Задача: Бабушке нужно зажарить 6 котлет, а на сковородке помещаются только 4 котлеты. Каждую котлету нужно жарить 5 минут на одной стороне и 5 минут на другой стороне. Как можно зажарить 6 котлет за 15 минут?

Решение:

Учитель: Вот закончилась игра, Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился В викторине отличился?

Подведение итогов.

Шуточная викторина по математике; 5 класс — Интерактивные игры по математике — Математика, алгебра, геометрия

Егорова Елена 5.0

Отзыв о товаре ША PRO Анализ техники чтения по классам
и четвертям

Хочу выразить большую благодарность от лица педагогов начальных классов гимназии «Пущино» программистам, создавшим эту замечательную программу! То, что раньше мы делали «врукопашную», теперь можно оформить в таблицу и получить анализ по каждому ученику и отчёт по классу. Великолепно, восторг! Преимущества мы оценили сразу. С начала нового учебного года будем активно пользоваться. Поэтому никаких пожеланий у нас пока нет, одни благодарности. Очень простая и понятная инструкция, что немаловажно! Благодарю Вас и Ваших коллег за этот важный труд. Очень приятно, когда коллеги понимают, как можно «упростить» работу учителя.

Наговицина Ольга Витальевна 5. 0

учитель химии и биологии, СОШ с. Чапаевка, Новоорский район, Оренбургская область

Отзыв о товаре ША Шаблон Excel Анализатор результатов ОГЭ
по ХИМИИ

Спасибо, аналитическая справка замечательная получается, ОГЭ химия и биология. Очень облегчило аналитическую работу, выявляются узкие места в подготовке к экзамену. Нагрузка у меня, как и у всех учителей большая. Ваш шаблон экономит время, своим коллегам я Ваш шаблон показала, они так же его приобрели. Спасибо.

Чазова Александра 5.0

Отзыв о товаре ША Шаблон Excel Анализатор результатов ОГЭ по
МАТЕМАТИКЕ

Очень хороший шаблон, удобен в использовании, анализ пробного тестирования занял считанные минуты. Возникли проблемы с распечаткой отчёта, но надо ещё раз разобраться. Большое спасибо за качественный анализатор.

Лосеева Татьяна Борисовна 5.0

учитель начальных классов, МБОУ СОШ №1, г.

Красновишерск, Пермский край
Отзыв о товаре Изготовление сертификата или свидетельства конкурса

Большое спасибо за оперативное изготовление сертификатов! Все очень красиво. Мой ученик доволен, свой сертификат он вложил в портфолио. Обязательно продолжим с Вами сотрудничество!

Язенина Ольга Анатольевна 4.0

учитель начальных классов, ОГБОУ «Центр образования для детей с особыми образовательными потребностями г. Смоленска»
Отзыв о товаре Вебинар Как создать интересный урок:
инструменты и приемы

Я посмотрела вебинар! Осталась очень довольна полученной информацией. Всё очень чётко, без «воды». Всё, что сказано, показано, очень пригодится в практике любого педагога. И я тоже обязательно воспользуюсь

полезными материалами вебинара. Спасибо большое лектору за то, что она поделилась своим опытом!

Арапханова Ашат 5. 0

ША Табель посещаемости + Сводная для ДОУ ОКУД

Хотела бы поблагодарить Вас за такую помощь. Разобралась сразу же, всё очень аккуратно и оперативно. Нет ни одного недостатка. Я не пожалела, что доверилась и приобрела у вас этот табель. Благодаря Вам сэкономила время, сейчас же составляю табель для работников. Удачи и успехов Вам в дальнейшем!

Дамбаа Айсуу 5.0

Отзыв о товаре ША Шаблон Excel Анализатор результатов ЕГЭ по
РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Спасибо огромное, очень много экономит времени, т.к. анализ уже готовый, и особенно радует, что есть варианты с сочинением, без сочинения, только анализ сочинения! Превосходно!

IQ — Интерактивные викторины

IQ — Интерактивные викторины

• К
• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• 9
• 10
• 11
• 12

Класс 2:

1. Математический обзор для 2-го класса из опубликованных тестов CST — случайный выбор 25 из 96
2. Математический обзор для 2 класса из выпущенных тестов CST — все 96 предметов

3 класс:

1. Математический обзор 3 класса за 2014 год, выпущенные VDOE
2. Математический обзор для 3 класса, выпущенный VDOE за 2010 г.
3. Математический обзор для 3-го класса, выпущенный VDOE за 2009 г.
4. Математический обзор для 3 класса, выпущенный VDOE за 2008 г.
5. Математический обзор для 3 класса за 2007 год, выпущенный VDOE
6. Математический обзор для 3 класса, выпущенный VDOE за 2005 г.
7. Математический обзор для 3 класса, выпущенный VDOE за 2004 г.
8. Математический обзор для 3 класса, выпущенный VDOE за 2003 г.
9. Математический обзор для 3 класса, выпущенный VDOE за 2002 г.
10. Математический обзор для 3-го класса, выпущенный VDOE за 2001 г.
11. Математический обзор для 3-го класса по материалам, выпущенным VDOE за 2000 г.
12. Математический обзор для 3-го класса из опубликованных тестов CST — случайный выбор 25 из 96
13. Математический обзор для 3 класса из опубликованных тестов CST — все 96 предметов
14. 3 класс — Словесные задачи: выберите +, -, X, ÷

Класс 4:

1. Математический обзор для 4 класса за 2014 год, выпущенные VDOE
2. Математический обзор для 4 класса по материалам, выпущенным VDOE за 2010 г.
3. Математический обзор для 4 класса, выпущенный VDOE за 2009 г.
4. Математический обзор для 4 класса из выпусков VDOE 2008 г.
5. Математический обзор для 4 класса, выпущенный VDOE за 2007 г.
6. 4 класс — Словесные задачи: выберите +, -, X, ÷
7. 4 класс — Словесные задачи: дроби
   

[В начало]

5 класс:

1. Математический обзор 5 класса за 2014 год, выпущенный VDOE
2. Математический обзор для 5 класса, выпущенный VDOE за 2010 г.
3. Математический обзор для 5 класса из выпусков VDOE 2009 г.
4. Математический обзор для 5 класса, выпущенный VDOE за 2008 г.
5. Математический обзор для 5-го класса, выпущенный VDOE за 2007 г.
6. Математический обзор для 5-го класса, выпущенный VDOE за 2005 г.
7. Математический обзор для 5-го класса из выпусков VDOE 2004 г.
8. Математический обзор для 5-го класса, выпущенный VDOE за 2003 г.
9. Математический обзор для 5 класса, выпущенный VDOE за 2002 г.
10. Математический обзор для 5 класса из выпусков VDOE 2001 г.
11. Математический обзор для 5-го класса из материалов, выпущенных VDOE за 2000 г.
12. Математика 5 класс — Словесные задачи: Проценты
13. Математика для 5 класса. Словесные задачи: умножение дробей
14. Математика для 5 класса. Словесные задачи: многоэтапные задачи

[В начало]

6-й класс:

1. Математический обзор 6-го класса из выпусков VDOE 2014 г.
2. Математический обзор для 6 класса из выпусков VDOE 2010 г.
3. Математический обзор для 6 класса, выпущенный VDOE за 2009 г.
4. Математический обзор для 6 класса, выпущенный VDOE за 2008 г.
5. Математический обзор для 6 класса, выпущенный VDOE за 2007 г.
6. Математический обзор для 6 класса, выпущенный VDOE за 2006 г.

[В начало]

7-й класс:

1. Математический обзор 7-го класса из выпусков VDOE 2014 г.
2. Математический обзор для 7 класса из выпусков VDOE 2010 г.
3. Математический обзор для 7 класса, выпущенный VDOE за 2008 г.
4. Математический обзор для 7 класса, выпущенный VDOE за 2007 г.
5. Математический обзор для 7 класса за 2006 год, выпущенные VDOE
   

[В начало]

8 класс:

1. Математический обзор для 8 класса за 2014 год, выпущенный VDOE
2. Математический обзор для 8 класса, выпущенный VDOE за 2010 г.
3. Математический обзор для 8 класса за 2009 г.Выпущенные предметы VDOE
4. Математический обзор для 8 класса, выпущенный VDOE за 2008 г.
5. Математический обзор для 8-го класса, выпущенный VDOE за 2007 г.
6. Математический обзор для 8 класса, выпущенный VDOE за 2004 г.
7. Математический обзор для 8-го класса за 2003 г., выпущенные VDOE
8. Математический обзор для 8-го класса, выпущенный VDOE за 2002 г.
9. Математический обзор для 8 класса, выпущенный VDOE за 2001 г.
10. Математический обзор для 8 класса из материалов, выпущенных VDOE за 2000 год

[В начало]

Старшая школа:

1. Алгебра I. Обзор выпусков VDOE 2014 г.
2. Обзор алгебры I из выпусков VDOE 2010 г.
3. Обзор алгебры I из выпусков VDOE 2009 г.
4. Обзор алгебры I из выпусков VDOE 2008 г.
5. Обзор алгебры I из выпусков VDOE 2007 г.
6. Обзор алгебры I из выпусков VDOE 2006 г.
7. Обзор алгебры I из выпусков VDOE 2005 г.
8. Обзор алгебры I из выпусков VDOE 2004 г.
9. Обзор алгебры I из выпусков VDOE 2003 г.
10. Обзор алгебры I из выпусков VDOE 2002 г.
11. Обзор алгебры I из выпусков VDOE 2001 г.
12. Обзор алгебры I из выпусков VDOE 2000 г.
    [Вернуться к началу]
13. Обзор Algebra II из выпусков VDOE 2014 г.
14. Обзор Algebra II из выпусков VDOE 2010 г.
15. Обзор Algebra II из выпусков VDOE 2009 г.
16. Обзор Algebra II из выпусков VDOE 2008 г.
17. Обзор Algebra II из выпусков VDOE 2007 г.
18. Обзор Algebra II из выпусков VDOE 2004 г.
19. Обзор Algebra II из выпусков VDOE 2003 г.
20. Обзор Algebra II из выпусков VDOE 2002 г.
21. Обзор Algebra II из выпущенных VDOE предметов 2001 г.
22. Обзор Algebra II из выпусков VDOE 2000 г.
23. Обзор алгебры II от опубликованных элементов CST — случайные 25 из 96 элементов
24. Обзор Algebra II от выпущенных элементов CST — все 96 элементов
    [Вернуться к началу]
25. Обзор геометрии из выпусков VDOE 2014 г.
26. Обзор геометрии из выпусков VDOE 2010 г.
27. Обзор геометрии 2009 г.Выпущенные предметы VDOE
28. Обзор геометрии из выпусков VDOE 2008 г.
29. Обзор геометрии из выпусков VDOE 2007 г.
30. Обзор геометрии из выпусков VDOE 2006 г.
31. Обзор геометрии из выпусков VDOE 2005 г.
32. Обзор геометрии из выпусков VDOE 2004 г.
33. Обзор геометрии из выпусков VDOE 2003 г.
34. Обзор геометрии из выпусков VDOE 2002 г.
35. Обзор геометрии из выпусков VDOE 2001 г.
36. Обзор геометрии из выпусков VDOE 2000 г.
37. Обзор геометрии от января 2010 г. NYSED выпустил тест
38. Обзор геометрии от августа 2009 г., выпущенный NYSED Test
39. Обзор геометрии от июня 2006 г. NYSED выпустил тест
    [Вернуться к началу]
40. Алгебра 2/Тригонометрия от июня 2011 г. NYSED выпустила тест
41. Алгебра 2/Тригонометрия от января 2011 г. NYSED выпустила тест
42. Алгебра 2/Тригонометрия от августа 2010 г. Выпущенный NYSED тест
    
43. Алгебра 2/Тригонометрия от июня 2010 г. NYSED выпустила тест
44. Интегрированная алгебра с июня 2008 г. NYSED выпустила тест
    

Обзор математической спирали 5-го класса и викторины | Домашнее задание по математике для 5-го класса

Этот БЕСПЛАТНЫЙ ресурс по математике для 5-го класса можно легко использовать в качестве ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ по математике, УТРЕННЕГО ЗАДАНИЯ или ЕЖЕДНЕВНОГО ОБЗОРА ПО МАТЕМАТИКЕ! Этот ресурс был разработан, чтобы поддерживать актуальность математических концепций в течение всего года и помочь вам легко отслеживать успеваемость учащихся. Все страницы 100% РЕДАКТИРУЕМЫЙ и легко дифференцируется в соответствии с потребностями учащихся.

Получите НАБОР НА ВЕСЬ ГОД! {НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ}

☝☝ Загрузите БЕСПЛАТНЫЙ пример, чтобы попробовать! ☝☝

Что включено (ПЛАТНАЯ ВЕРСИЯ). ..

• 36 недель ежедневных спиральных математических обзоров
• 36 недель еженедельных спиральных математических викторин
• Обложки !!!
• 100% редактируемый в Microsoft Word и Google Docs (также поставляется в формате PDF)
• КЛЮЧИ ОТВЕТОВ включены!
• 2 доступных формата: «Сжатый» формат для экономии бумаги и «Больше места», чтобы дать учащимся больше места для демонстрации своей работы.
• Руководство по темпу изучения математики в течение всего года
• 3 редактируемых графика для отслеживания прогресса учащихся (используются с еженедельными тестами)
• 2 недели повторения в начале учебного года
• 3 недели следующего уровня класса для предварительного просмотра в конце учебного года
• Используйте в качестве ежедневного домашнего задания или утренней работы и проводите тест в пятницу, чтобы привлечь учащихся к ответственности.
• Каждую неделю проводится отработка новейших вводимых навыков (см. руководство по темпу в предварительном просмотре) и последовательно повторяются ранее изученные навыки.
• В пятницу проведите викторину по спирали, чтобы учащиеся несли ответственность за свое обучение и помогали контролировать их успеваемость. (идеально подходит для еженедельных оценок викторины)

❤❤ Почему учителя любят этот ресурс! ❤❤

• Домашняя работа/Утренняя работа стала более предсказуемой и легкой для выполнения.
• Тесты быстро оценивают учащихся каждую неделю, не занимая слишком много времени и не утомляя их.
• Учащиеся каждый день знакомятся с множеством стандартов, что позволяет им оттачивать свои навыки.
• Ежедневные задания содержательны и НЕ перегружены.
• Каждую неделю вводится новый стандарт, при этом все еще пересматривая.
• Данные викторины помогают определить навыки, которые необходимо повторить.
• Родители ценят постоянство домашнего задания (при использовании в качестве домашнего задания).
• Учителя могут легко увидеть, где учащиеся все еще испытывают затруднения на регулярной основе.
• Вопросы можно легко редактировать в соответствии с потребностями учащихся.
• Учителя считают, что учащимся почти НЕ нужно готовиться к стандартному тестированию при использовании этого ресурса в течение всего года.
• Повышается процент выполнения домашних заданий! (если использовать в качестве домашнего задания)

Ищете другой уровень обучения? {CLICK links below to learn more}

✪ Kindergarten

✪ 1st GRADE

✪ 2nd GRADE

✪ 3rd GRADE

✪ 4th GRADE

✪ 5th GRADE

✪ 6th GRADE

✪ 7th GRADE

✪ 8 КЛАСС

✪ Алгебра 1

✪ Геометрия

✪ Алгебра 2

Использование этого ресурса в качестве ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ!

Выдайте каждому учащемуся лист с домашним заданием в понедельник. Они будут заполнять одну колонку каждую ночь (с понедельника по четверг). Вы можете распечатать страницу «Покажите свою работу» на обороте или использовать формат «Больше места».

Каждый день в начале урока я обычно выделяю 5-8 минут, чтобы быстро просмотреть домашнюю работу, сделанную накануне, и прояснить любые вопросы, которые могут возникнуть у моих учеников. Учащиеся используют раздел «Мой прогресс», чтобы отслеживать свои успехи, и это помогает им нести ответственность за собственное обучение. Мои ученики ценят это время и используют его, чтобы задавать отличные вопросы, потому что они знают, что они увидят аналогичные проблемы в домашнем задании на следующий вечер.

В пятницу я даю контрольную по спирали за эту неделю и оцениваю ее. Я использую викторину, чтобы помочь мне увидеть, где ученики все еще борются.

** Этот ресурс можно легко использовать в качестве утренней работы или разминки.

Дополнительные ресурсы для 5-го класса!

✔ I CAN Math Games

✔ I CAN Grammar Games

✔ Paragraph of the Week

✔ Fiction & Nonfiction Reading Centers

✔ Reading & Writing Resource Bundle

✔ One Stop Teacher Binder

▼▼▼ ▼??? путешествии????видного ▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼

ИЩЕТЕ БОЛЬШЕ РЕСУРСОВ???

Загрузите мой БЕСПЛАТНЫЙ Путеводитель по покупкам , чтобы легко просматривать ВСЕ мои ресурсы.