MacBook Air – Apple (RU)

С новой силой.

С появлением чипа Apple M1 наш самый тонкий и лёгкий ноутбук полностью преобразился. Центральный процессор теперь работает до 3,5 раза быстрее. Графический — до 5 раз. А благодаря нашей передовой системе Neural Engine скорость машинного обучения возросла до 9 раз. Новый MacBook Air работает без подзарядки дольше, чем предыдущие модели. И совсем не шумит, потому что у него нет вентилятора. Мощность ещё никогда не была такой компактной.

Суперсила чипа Apple M1

• Смотрите презентацию
• Посмотрите на MacBook Air в дополненной реальности
• Посмотрите на MacBook Air в дополненной реальности

8‑ядерный процессор
Результаты лучше. Аккумулятору легче.

По скорости вычислений чип M1 превосходит все другие процессоры Apple. Такая производительность позволяет выполнять на MacBook Air самые ресурсоёмкие задачи, например редактировать фото и видео на профессиональном уровне или играть в игры со сложной графикой.

Но 8‑ядерный процессор в чипе M1 не просто работает до 3,5 раза быстрее по сравнению c предыдущим поколением процессоров² — он рационально распределяет задачи между ядрами производительности и ядрами эффективности. Ядра эффективности легко справляются с повседневными действиями, расходуя при этом в десять раз меньше энергии.

Центральный процессор

8‑ядерный процессор 8‑ядерный процессор в чипе M1 — самый производительный из всех созданных нами. Он включает в себя четыре ядра производительности и четыре ядра эффективности, которые распределяют между собой нагрузку при выполнении сложных многопоточных процессов. Это позволяет значительно улучшить соотношение производительности и потребляемой энергии — и тем самым продлить время работы от аккумулятора.

Четыре ядра производительности Ядра центрального процессора, отвечающие за производительность, — это самые быстрые ядра для чипов с низким потреблением энергии³, а в Apple M1 четыре таких ядра. Выполняйте компиляцию в Xcode за значительно меньшее время. Записывайте, сводите и делайте мастеринг студийного уровня с помощью Logic Pro, где вам также доступны партитуры, плагины и виртуальные инструменты. Создавайте потрясающие изображения в Adobe Lightroom с поразительной скоростью и мгновенным откликом.

Четыре ядра эффективности Четыре ядра, отвечающие за эффективность, легко справляются с повседневными действиями и расходуют при этом в десять раз меньше энергии. Эти ядра выполняют более простые задачи, снимая лишнюю нагрузку с ядер производительности и позволяя им направлять всю мощь на сложные ресурсоёмкие процессы.

• Final Cut Pro /
• Xcode /
• Logic Pro /
• Adobe Lightroom /

MacBook Air с чипом Apple M1

MacBook Air предыдущего поколения (базовый уровень)

3,9XКонвертация в ProRes
быстрее в 3,9 раза²

MacBook Air с чипом Apple M1

MacBook Air предыдущего поколения (базовый уровень)

3,6XСборка проектов
быстрее в 3,6 раза⁴

MacBook Air с чипом Apple M1

MacBook Air предыдущего поколения (базовый уровень)

2,5XПлагинов Amp Designer
больше в 2,5 раза⁵

MacBook Air с чипом Apple M1

MacBook Air предыдущего поколения (базовый уровень)

2,3XЭкспорт изображений
быстрее в 2,3 раза⁶

8‑ядерный графический процессор Большая игра.

До5Xбыстрее
обработка графики⁷

Графический процессор

Графический процессор до 8 ядер В чип M1 встроен самый быстрый в мире графический процессор для персонального компьютера.⁸ С ним скорость обработки графики выросла до 5 раз по сравнению с предыдущим поколением MacBook Air.⁷

Невероятная графическая производительность Теперь MacBook Air может работать с гораздо более сложной графикой. Он впервые позволяет редактировать и просматривать сразу несколько потоков видео 4K без потери качества.

9

• Final Cut Pro /
• Shadow of the Tomb Raider /
• Affinity Photo /
• Shapr3D /

MacBook Air с чипом Apple M1

MacBook Air предыдущего поколения (базовый уровень)

5,3XРендеринг 3D‑титров
быстрее в 5,3 раза⁷

MacBook Air с чипом Apple M1

MacBook Air предыдущего поколения (базовый уровень)

3,1XОбработка графики в игре
быстрее в 3,1 раза¹⁰

MacBook Air с чипом Apple M1

MacBook Air предыдущего поколения (базовый уровень)

2,7XОбработка растровой графики
быстрее в 2,7 раза¹¹

MacBook Air с чипом Apple M1

MacBook Air предыдущего поколения (базовый уровень)

2,2XОбработка 3D
в реальном времени
быстрее в 2,2 раза¹²

До 18 часов
без под­зарядки.
Да, это плюс
6 часов.¹³

Никаких
венти­ляторов.
И тишина.

Эффективный теплообмен

Благодаря беспрецедентной эффективности чипа M1, MacBook Air обеспечивает высокую производительность без охлаждающего вентилятора. Всё тепло, вырабатываемое системой, берёт на себя алюминиевый теплоотвод. Поэтому, как бы активно ни работал MacBook Air, он делает это бесшумно.

16‑ядерная система Neural Engine. Машинное обучение до 9 раз быстрее.¹⁴ Вау. Приложения на MacBook Air могут использовать технологии машинного обучения — например, для автомати­ческой коррекции фотоснимков на профес­сиональном уровне или для более точного применения смарт-инструментов и аудиофильтров. Это настоящий компьютерный разум у вас на службе.

Машинное обучение

Магия машинного обучения Чип M1 раскрывает потенциал технологий машинного обучения и тем самым значительно расширяет возможности приложений для Mac.

Теперь приложения могут создавать и использовать модели, основанные на больших объёмах данных, чтобы, например, находить ваших друзей и близких на фото и видео, понимать, что вы диктуете, и даже распознавать смех и аплодисменты на аудио. И всё это — молниеносно. А поскольку данные обрабатываются на устройстве, о конфиденциальности можно не беспокоиться.

Система Neural Engine 16 выделенных ядер системы Neural Engine в чипе M1 могут выполнять 11 триллионов операций в секунду. Это открывает невероятные возможности. Например, в приложении djay Pro Al можно в реальном времени разделить любой трек на дорожки с вокалом, инструментами и партией ударных.

Оптимизация для машинного обучения Чип M1 разработан с расчётом на использование машинного обучения. Центральный процессор, графический процессор и система Neural Engine предназначены для выполнения задач разного типа, а контроллер машинного обучения распределяет задачи таким образом, чтобы добиться максимальной производительности.

Ускорители машинного обучения Два выделенных ускорителя машинного обучения созданы для быстрого перемножения матриц. Они выполняют до триллиона операций в секунду и идеально подходят для применения машинного обучения в задачах, не требующих огромной мощности Neural Engine.

Вся мощь
macOS 
Monterey и чипа М1.

Система macOS Monterey раскрывает потенциал чипа M1 и наделяет Mac новыми возможностями для работы и развлечений. Общайтесь, делитесь, творите и создавайте вместе, а помогут вам в этом FaceTime и Сообщения. Исследуйте интернет в обновлённом Safari, самом быстром браузере мира.¹⁵ Работайте над проектами одновременно на Mac и других своих устройствах Apple c помощью функции «Универсальное управление».¹⁶ А ещё в macOS Monterey есть мощные функции для обеспе­чения безопасности и конфиденциальности ваших данных.

Мощнее. Быстрее
просыпается.

Чтобы компьютер был по-настоящему универсальным, нужна уникальная память. В чипе M1 до 16 ГБ сверхскоростной объединённой памяти. Она отличается высокой пропускной способностью и минимальной задержкой при обращении. Благодаря этой памяти центральный и графический процессоры, а также система Neural Engine могут мгновенно получать данные от приложений и обмениваться этими данными между собой. Поэтому всё работает быстро и плавно.

SSD‑накопитель до2 ТБ¹⁷

Скорость работы
SSD-накопителя выше до2X¹⁸

MacBook Air

умеет
хранить

секреты.

Безопасность

Чип M1 и macOS Monterey обеспечивают
работу передовых
функций безопасности и конфиденциальности на MacBook Air, помогая защищать системные и личные данные.

Сопроцессор Secure Enclave Отвечает за безопасность критически важных функций, таких как Touch ID и Apple Pay, на аппаратном уровне. А чип M1 ускоряет его работу.

Выделенный AES‑модуль
для шифрования данных на устройстве Обеспечивает безопасность ключей шифрования, максимально эффективную работу хранилища зашифрованных данных и надёжную защиту информации.

Функция безопасной загрузки и средства защиты
во время выполнения процессов Благодаря им при включении устройства загружается только программное обеспечение, соответствующее требованиям Apple, а система macOS получает дополнительную защиту во время работы.

Блокировка активации Помогает защитить ваш Mac в случае утери или кражи
и повышает шансы найти устройство.

Цветовая

палитра
ещё шире.

На25%больше цветов,
чем в палитре sRGB

чёткий.

Глаз отдыхает
и радуется.
MacBook Air автоматически подстраивает баланс белого под окружающее освещение, чтобы изображение на экране выглядело более естественно.

Изображения стали ещё более чёткими, качество передачи деталей в тёмных и светлых областях — более высоким. А функция распознавания лиц, благодаря системе Neural Engine, автоматически корректирует баланс белого и экспозицию, помогая добиться более точной передачи оттенков кожи.

Ловят каждое ваше слово, а не посторонние звуки.

Высокая точность и больше простора для жестов управления.

Блокируйте и разблокируйте MacBook Air одним касанием. Используйте аутенти­фикацию по отпечатку пальца, чтобы взять напрокат фильм, купить приложение или получить доступ к защищённому контенту — например, документам или настройкам устройства. Вводить пароль не понадобится.

Wi‑Fi 6

Пропускная способность до 1,2 Гбит/с¹⁹

Зарядка

6K

Внешний
монитор

Передача данных со скоростью до 40 Гбит/с¹⁹

Подключение
устройств

Дополненная реальность

Посмотрите в дополненной реальности, как будет выглядеть MacBook Air на вашем

рабочем месте.

Откройте эту страницу в Safari на iPhone или iPad.

Посмотрите на MacBook Air в дополненной реальности

Посмотрите на MacBook Air в дополненной реальности

Как правильно читать мангу — Лайфхакер

5 сентября 2021 Ликбез Советы

Прежде всего — справа налево. Но есть и другие нюансы, о которых нужно знать.

Манга — это традиционные японские комиксы. В буквальном переводе manga означает «причудливые истории в картинках».

В Японии принято читать справа налево, поэтому страницы манги просматривают так же.

Но чтобы верно уловить смысл каждой конкретной истории, надо знать ещё несколько нюансов.

Как подготовиться к чтению манги

1. Убедитесь, что читаете комиксы в хронологическом порядке

Манга — это история с продолжением. Поэтому одна серия комиксов может включать в себя несколько книг. Чтобы разобраться, кто есть кто среди персонажей, почему они относятся друг к другу и к жизни именно так, какими мотивами продиктованы их поступки, важно читать историю с самого начала.

Начинайте с первого выпуска. Номер, как правило, крупно обозначается на обложке. Далее читайте продолжение в хронологическом порядке.

2. Определитесь, с какой стороны начинать чтение

Традиционно мангу читают «задом наперёд» по сравнению с привычными для нас книгами. То есть от последней страницы к первой.

Если у вас бумажная книга с комиксами, положите её перед собой так, чтобы корешок оказался с правой стороны. Под задней обложкой, где в русскоязычных книгах обычно пишут слово «Конец», окажется начало манга‑истории.

Впрочем, существуют книги, адаптированные для европейского или американского рынка: их листают привычным нам способом.

Чтобы не запутаться, ориентируйтесь на обозначения внутри книги. Чаще всего это стрелочки, указывающие направление чтения.

Кадры: @MrGulpin1 / YouTube

Если вы рассматриваете электронную версию манги в любом из приложений, проблем с направлением чтения у вас не возникнет: как правило, страницы пронумерованы и вам достаточно читать от первой к последней.

Как читать мангу

Правило «справа налево» незыблемо и одинаково для всех версий манги — и бумажных, и электронных. Но для правильного чтения надо знать кое‑что ещё.

1. Читайте каждую страницу последовательно справа налево и сверху вниз

Кадр: @Unskill / YouTube

Страница манги, как и любого другого комикса, разделена на последовательные информационные блоки (панели). Их надо читать построчно, от правого изображения к левому.

2. Сообщения в каждом блоке тоже читайте по очереди, справа налево

Информационные блоки в комиксах бывают как простыми, без слов, так и сложными: наполненными фразами, эмоциями, переживаниями героев.

Все сообщения тоже читайте справа налево. Если они расположены на разной высоте, сначала читается верхнее, затем нижнее.

Кадр: @Unskill / YouTube

3. Обращайте внимание на цвет панелей

Иногда в манге встречаются изображения на чёрном фоне. Это говорит о том, что события, о которых идёт речь в конкретном блоке, произошли в прошлом. Возможно, герой вспоминает о чём‑то, или автор манги рассказывает читателю о ситуации, случившейся много лет назад.

Панель может быть окрашена градиентом — от чёрного фона вверху к светло‑серому или белому внизу. Так отражается переход во времени от событий прошлого к настоящему.

4. Учитывайте эмоции персонажей

Изображение: Bibadash / Shutterstock

Чаще всего чувства, которые переживают герои, очевидны: злость, страх, радость, печаль можно распознать по выражению лица персонажа.

Однако нужно обращать внимание на дополнительные детали, в которых авторы шифруют некоторые эмоции. Для обозначения их интенсивности могут использовать цвет, а в чёрно‑белой манге — штриховку разной плотности.

Вот несколько распространённых примеров.

• Смущение. Его передают румянцем или короткими линиями‑штрихами на щеках. Чем насыщеннее цвет румянца или штриховка, чем большую площадь лица занимает, тем сильнее стесняется или стыдится герой.
• Стыд пополам с гневом. Выглядит как румянец с оттенками синего или в виде густой пересекающейся штриховки. Эту сложную эмоцию могут подчёркивать расширенные побелевшие глаза или прорисованные вздувшиеся венки на лице либо шее.
• Смущение, но не слишком серьёзное и не связанное с романтическими переживаниями. Его можно распознать по крупным каплям пота, которые нарисованы на голове персонажа или рядом с ней.
• Похоть. Японские художники манги традиционно рисуют её в виде кровотечения из носа. Обычно кровь из носа течёт у мужских персонажей, которые смотрят на красивую, возбуждающую их девушку.

5. Обращайте внимание на форму бабблов

Изображение: sahua d / Shutterstock

Бабблы — это информационные «пузыри», в которых содержатся слова и звуки, сопровождающие историю.

Иногда окошки бывают пустыми. Это означает, что персонаж и хотел бы что‑то сказать, но не может подобрать слова или сильно недоумевает. Пустой баббл в виде кудрявого облачка также может обозначать тихий вздох облегчения.

Формой бабблов авторы манги передают громкость и резкость звуков и речи. Обычный округлый баббл — признак того, что персонаж говорит спокойным тоном, может, чуть выше или ниже обычного. Чем мягче очертания, чем больше они напоминают кудрявое облако — тем вкрадчивее речь. «Пузыри», имеющие отчётливую геометричную форму с острыми углами, означают что‑то громкое и неожиданное: возглас удивления, вскрик, резкий пугающий звук. Всё это добавляет эмоциональности манга‑истории.

Читайте также 👘🎌🏯

• Не только Миядзаки: 15 аниме-сериалов и полнометражек, которые заслуживают внимания
• 10 известных американских адаптаций манги и аниме
• Гид по аниме: что нужно знать и с чего начать смотреть
• «Дитя погоды» — шедевр аниме, который должен увидеть каждый
• 15 лучших японских фильмов

Глоссарий фонетики – буквы и звуки

В фонетике используется множество технических терминов. Иногда может показаться, что родители и учителя говорят на разных языках, что может привести к путанице. Вот объяснение наиболее часто используемых фонетических слов.

90 007 Две или три согласные рядом друг с другом, обозначающие разные звуки. Например, бл  в  бл акк. Обратите внимание, что bl дает два разных звука b и l , а ck дает один звук ck .

Термин	Значение
Соседние согласные
Смешивание	Смешивание включает в себя слияние звуков в слове для его произнесения. Это важно для чтения. Например, сочетание j-a-m дает слово jam .
Согласная	Буквы алфавита (кроме гласных a , e , i , o и u ).
Орграф согласного	Орграф, состоящий из двух согласных ( sh  in  sh op).
CVC   слово s	Слово, состоящее из согласных, гласных и согласных, например, cat , pin или топ .
Слова CCVC	Согласные-согласные-гласные-согласные слова, такие как хлопать в ладоши и из .
Слова CVCC	Согласные-гласные-согласные-согласные слова, такие как маска и пояс .
Диграф	Графема, состоящая из двух букв, издающая один звук ( ш  ин ш оп).
Графема	Графемы — это письменное представление звуков. Графема может состоять из одной буквы ( f ), двух букв ( и ), трех букв ( igh ) или четырех букв ( ough ).
Соответствия графема-фонема (GPC)	Знание ваших GPC означает способность слышать фонему и знать, какую графему использовать для ее представления. Это полезно для правописания. Это также означает видеть графему и знать связанную с ней фонему, что важно для чтения.
Фонема	Фонема — это наименьшая единица звуков речи, из которых состоит слово. Если вы измените фонему в слове, вы измените его значение. Например, в слове sit  /s/-/i/-/t/ есть три фонемы. Если вы замените фонему /s/ на /f/, у вас будет новое слово, соответствует . Если заменить фонему /t/ на /sh/, получится новое слово  fish  – /f/-/i/-/sh/. В английском языке около 44 фонем, и на письме они представлены графемами.
Сегментация	Сегментация включает в себя разложение слова, которое вы слышите, на его звуки. Это помогает с правописанием, потому что если вы знаете, какие графемы обозначают звуки в слове, вы можете это написать! Например, слово джем делится на звуки джам .
Разделенный орграф	Орграф, разделенный на согласные ( a-e  in m a k e ). Разделенный диграф обычно меняет звук первой гласной. Например, сравните произношение между man и made .
Сложные слова	Слова, которые обычно используются в английском языке, но имеют особенности правописания, которые затрудняют их чтение и написание с использованием вводных фонетических знаний. Например, сказал , из , а было .
Триграф	Графема, состоящая из трех букв и производящая один звук ( igh  in h igh ).
Гласная	Буквы a , e , i , o и 90 008 у .

Blends and Digraphs: Полное руководство

Делиться заботой!

2517 акции

• Поделиться
• Твит

Что такое бленды и орграфы? И как лучше их учить? Мне постоянно задают очень распространенные вопросы, поэтому в этом посте я расскажу о сочетаниях согласных и диграфах, о том, как их учить, а также предоставлю вам несколько бесплатных списков слов и ресурсов!

Смешение согласных

Смешение согласных — это когда два или более согласных смешиваются вместе, но вы все еще слышите каждый звук, например, в словах bl ack и ми ст . Смешения согласных также называют кластерами согласных.

Различают начальные согласные и конечные согласные. Смешения начальных согласных — это сочетания, которые появляются в начале слова, например, br ick и cl ay . Конечные сочетания согласных и сочетания согласных в конце слова, например ta sk и be nd .

Некоторые другие примеры сочетаний согласных включают сочетания L, R и S: черный , хмурый , звезда .

3-буквенные смеси

В дополнение к 2-буквенным смесям у нас есть 3-буквенные смеси, такие как str eam и spl ash . В этих сочетаниях согласных мы можем услышать все 3 согласных звука.

Список сочетаний согласных слов

Поскольку я знаю, что список сочетаний согласных слов помогает при планировании, я создал его, который вы можете скачать бесплатно, подписавшись на мою рассылку.

Узнайте больше об обучении l-блендам здесь.

Диграфы согласных

Диграфы согласных отличаются от смесей согласных. Диграф согласных — это когда две согласные представляют ОДИН новый звук. Например, слова ch в и wi sh содержат орграфы согласных, которые образуют один звук. (Обратите внимание, что у нас также есть орграфы гласных, также известные как команды гласных, в которых применяется тот же принцип: 2 буквы представляют один звук.)

Триграфы — это три согласные, обозначающие один звук, например pa tch .

Многие орграфы обычно называют «H Brothers», потому что они заканчиваются на H: ch, sh, th, wh и ph.

Список слов с согласными диграфами

Вот список слов с согласными диграфами, который вы также можете скачать бесплатно, подписавшись на мою рассылку.

Узнайте больше о преподавании диграфов братьев Х здесь.

Смеси и диграфы Таблица

Я также сделал эту диаграмму смешения и орграфа в качестве справочного листа, который вы можете разместить в классе или раздать по одному каждому из ваших учеников. Он содержит наиболее распространенные сочетания и орграфы с ключевым словом и изображением. Вы можете скачать это бесплатно, зарегистрировавшись ниже.

Как учить диграфам и сочетаниям

На самом деле сочетаниям учить не нужно, так как это просто звуки, которые они уже знают. Что может понадобиться некоторым учащимся, так это попрактиковаться в смешивании и отображении слов с помощью сочетаний согласных.

Важно, чтобы учащиеся научились сосредотачиваться на звуках, которые обозначают эти буквы. Читатели, испытывающие затруднения, очень часто не слышат звук в бленде или не понимают, что ошибаются в написании бленда, потому что думают, что это один звук, хотя на самом деле их два или более.

Тем не менее, вы должны систематически обучать орграфам согласных. Вы не хотите вводить слишком много новых орграфов, только один или несколько за раз, и давать много осмысленной практики, прежде чем переходить к следующему набору. Студенты должны быть уверены во всех своих согласных, прежде чем вводить орграфы.

Использование карточек с фонограммами

Когда вы вводите новый диграф, используйте карточки с фонограммами или акустический плакат. Используя карточку, вы вводите новый звук, произносите ключевое слово и произносите звук вслух, одновременно показывая карточку с фонограммой своим ученикам. Ваши ученики будут повторять это, и вы будете повторять использование этой карточки каждый день, пока не освоите ее.

Чтение слов с диграфами и смесями согласных

Конечно, если вы работаете над этим, вы должны включить чтение слов с диграфами и смесями согласных.

Мне нравится иметь страницу для каждого диграфа или смеси, содержащую список слов. Студенты выделяют определенный диграф или смешивают и читают слова. См. рисунок ниже для примера страницы из моей деятельности L-Blends. Обычно это первое действие, которое я делаю, вводя новую фонограмму или образец правописания.

Следует отметить одну вещь, которую я узнал совсем недавно, это то, что вы должны выделять каждый звук в смеси другим цветом, чтобы напомнить учащимся, что это два звука, в отличие от диграфа.

Найдите хороший декодируемый текст, если можете, или создайте свой собственный. Вы также можете просто отправиться на поиски диграфов/смесей и попросить учащихся просмотреть любой отрывок в поисках слов с диграфами.

На картинке ниже представлен расшифровываемый отрывок из моей работы «Диграфы братьев Х». Я прошу учащихся выделять каждый диграф другим цветом, прежде чем читать его.

Вы также можете предложить учащимся писать или смешивать слова с помощью диграфов или сочетаний, или составлять слова с помощью фонограмм или магнитных букв.

Отображение и сегментация графем фонем

Я перечислил их вместе, потому что они идут рука об руку. Сопоставление и сегментация фонем-графем — два лучших занятия для обучения диграфам и смесям. Произнося слово и связывая каждый звук с графемой, учащиеся легче читают и произносят согласные диграфы и сочетания. Ниже приведен пример этого действия с использованием моего шаблона сопоставления Word.

Помните, что когда вы сегментируете слово с помощью смешивает , они не идут вместе в один звуковой ящик, но диграфов идут вместе в один звуковой ящик. Некоторые забавные идеи для сегментации включают в себя использование ящиков Эльконина, счетных кубиков, силиконовых лопаток для пузырей или любых других манипуляторов, которые у вас есть под рукой.

Подробнее: Упражнения по сопоставлению фонем и графем и обучение сегментации фонем

Фонетические игры

Игры всегда в меню при отработке любых звуковых навыков. На сайте Teachers Pay Teachers так много бесплатных и доступных игр, в которых основное внимание уделяется согласным орграфам и смесям. И вы всегда можете сделать свой собственный, если вы хорошо разбираетесь в таких вещах.

Ниже приведены 2 игры, включенные в мои занятия H Brothers Digraphs и L Blends. Оба набора содержат различные действия для каждого навыка.

Диктовка

Мне нравится использовать диктовку на уроках, поэтому неудивительно, что вы снова видите ее здесь. Поработав над целевым фоническим навыком, сделайте быстрый диктант в конце урока. Мне нравится делать это в конце каждого занятия с репетитором, но в классе вы можете делать это каждые 2-3 дня со всем классом или в конце занятия в небольшой группе.

Ниже приведен пример диктовки с использованием моих листов для диктовки, которые вы можете бесплатно скачать в моей библиотеке бесплатных материалов. Просто выберите несколько целевых звуков, слов и предложений (которые вы специально учили, ничего нового!), чтобы продиктовать их ученикам один раз. Это займет несколько минут и даст вам мгновенную информацию о том, кому нужна дополнительная помощь.

Когда преподавать диграфы и бленды

Когда преподавать каждый тип, зависит от вашей учебной программы. Обычно обычные орграфы согласных, такие как ш и ч изучаются первыми, потому что учащиеся в раннем возрасте сталкиваются со многими словами с этими графемами. Иногда триграфы преподаются вместе с диграфами или сразу после них, поскольку они представляют один и тот же звук. После этого вы увидите, как преподаются l-бленды, r-бленды и s-бленды. Трехбуквенные смеси обычно преподаются в последнюю очередь.

Но, как я уже говорил ранее, вам не нужно тратить время на уроки сочетания согласных, если только у вас нет учеников, которые с ними борются.

Как насчет

qu , ng и nk ?

Эти орграфы и бленды постоянно обсуждаются. Являются ли они орграфами или блендами? Что ж, поскольку орграфы представляют ОДИН звук, я бы сказал, что только нг являются орграфами. Qu и nk явно представляют собой два звука, поэтому я бы назвал их смесью. Но на самом деле их ярлык не имеет значения!

Qu всегда преподается вместе, потому что за Q почти всегда следует U. Но эта фонограмма представляет звук /kw/. Вам решать, хотите ли вы преподавать это с помощью диграфов или блендов, но я бы преподавал это как бленд, который почти всегда состоит из одной единицы.

Nk аналогичен. Вы можете услышать звуки /ng/ и /k/, когда произносите эту смесь вслух. Я преподаю это как слитный звук вместе с /ing/, /ang/, /ong/, /ung/ и вариациями гласных+nk . Некоторые программы также учат /ild/, /old/, /all/, /am/ и /an/ как объединенные звуки. Я говорю, просто учите этому так, как это предусмотрено вашей программой. Неважно, как они называются, но чтобы учащиеся понимали, что это не один звук, и могли их читать и произносить.

Подробное и систематическое обучение орграфам согласных и достаточное количество практических занятий по отображению и смешиванию смесей согласных — это самые важные вещи, которые следует учитывать при планировании обучения орграфам и орграфам согласных.