Умножение и деление 4 класс математика: Примеры на умножение и деление трехзначных чисел на однозначное (3–4 класс) | Тренажёр по математике (3, 4 класс):

Содержание

Примеры на умножение и деление трехзначных чисел на однозначное (3–4 класс) | Тренажёр по математике (3, 4 класс):

Опубликовано 22.10.2019 — 18:43 — Бышова Руфина Семеновна

Формирование вычислительных навыков происходит в результате длительного выполнения тренировочных упражнений. Данные примеры нацелены на прочное усвоение порядка действий, сложения и вычитания многозначных чисел, умножения и деления трехзначного числа на однозначное.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Примеры на умножение и деление трехзначных чисел

на однозначное (3–4 класс)

156 · 3 + 277 – 745 : 5
1000 – (534 : 2 + 10·6)е
634·5 – 2615 + 558 : 9
407·4 – 1388 : 4 + 1879
984 : 3 + 473· 3 – 597
274· 3 + 1432 : 4 – 888 : 3
1536 : 4 – 195 + 174· 3
196· 8 – 829 + 531 : 9
7· 543 – 1686 : 6 + 1522 : 2
3· (1044 : 4 + 157) – 368
957 – (904 + 6· 136) : 5
1000 — 4· 167 + 1274 : 2
(2000 — 296· 3) :4 + 897
705· 8 – 3953 + 2002 : 7
1925 : 5· 4 – 917 + 1377
(2000 — 376· 4) : 6 + 598
(278· 9 – 463 : 4) :2 + 675
(9· 278 + 4· 463) :7 – 257
1770 : 5· 7 – 1599 + 356
1312 – 7 · 59 + 1852 : 4
(2219 – 1788)· 7 – 1840 : 5 + 351
(542 – 2625 : 7)· 7 – 988 + 2569
705· 8 – 1047· 3 + 2286 : 9
(765 + 1835 : 5 — 97· 6)· 3
(346· 6 – 1770 : 6) : 7 + 648
7· (1235 : 5 + 158· 4 – 962)
(1285 + 2048 : 8 — 874)· 4
2000 – (604· 4 – 946 + 297· 3)
1000 – (283· 4 — 454) : 3 + 549
(1000 – 3234 : 7 + 7· 435) – 2746

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок математики в 3 классе: «Умножение и деление трехзначных чисел на однозначное в случаях 242 ∙ 4; 968 : 4»

Данный урок формирует умение умножать и делить трехзначные числа на однозначные, находить неизвестный компонент в уравнении путем нахождения частного, отрабатывать умение решать задачи на приведение к. ..

Конспект урока математики» Устные приемы умножения и деления трехзначных чисел на однозначные»

Конспект урока математики » Устные приемы умножения и деления трёхзначных чисел на однозначные»…

Конспект урока математики для 5 класса «Умножение и деление трехзначных чисел на однозначное число без перехода через разряд»

Конспект урока математики «Умножение и деление трехзначных чисел на однозначное число без перехода через разряд» для обучающихся 5 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида.Урок постро…

Карточки по математике «Умножение и деление трехзначных чисел на однозначное» с ответами

Карточки предназначены для формирования у учащихся навыков письменного умножения и деления трехзначных чисел на однозначное. Применяются как дополнительный материал….

Урок по математике в 3-м классе «Устные приемы умножения и деления трехзначных чисел на однозначные»

Цель: научить выполнять умножение и деление 3-значного числа на 1-значное. Задачи: учебная — формировать умения выполнять умножение и деление 3-значного числа на 1-значное; совершенствовать умения реша…

Умножение и деление трехзначных чисел на однозначное. Решение задач разными способами.

Программа: «Школа 21 века»,3 класс….

Технологическая карта по математике «Умножение и деление круглых чисел на однозначное число» (3 класс)

Тип урока: «открытие нового знания»;Цель урока: создание условий для формирования знаний о умножение и деление круглых чисел на однозначное число. Задачи урока Дидактические:1. ф…

Конспект урока по учебному предмету «Математика» в 4-ом классе по теме «Умножение и деление на 10, 100, 1000» • Наука и образование ONLINE

Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика начальной школы Конспект урока по учебному предмету «Математика» в 4-ом классе по теме «Умножение и деление на 10, 100, 1000»

Автор: Ермакова Дина Климентьевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО «Стайская средняя школа Лепельского района» Витебской области, Республика Беларусь, учитель начальных классов

Данная методическая разработка составлена в соответствии с требованиями Образовательного стандарта ОБЩЕЕ СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, на основании учебной программы по учебным предметам для учреждений общего среднего образования для 4 класса.

Содержание, методы, средства и формы организации познавательной деятельности на уроке подчинены выполнению поставленных целей и задач образования, развития и воспитания обучающихся. Для организации деятельности обучающихся на уроке применяются различные формы работы: индивидуальная, фронтальная, парная. На уроке имеют место элементы проблемного обучения и самостоятельная поисковая деятельность, которая способствует усвоению учащимися нового материала.

Цель: планируется, что к концу урока ученики будут уметь:

умножать и делить числа на 10, 100, 1000;
решать задачи с применением правила;
знать правила умножения и деления чисел на 10, 100, 1000.

Задачи личностного развития:

создать условия для развития у учеников умений устанавливать причинно-следственные связи, использовать алгоритм действий;

способствовать формированию умения к самоконтролю, самооценке и самокоррекции учебной деятельности;
способствовать воспитанию целеустремленности, позитивного отношения к учебной работе.

Оборудование: учебник «Математика 4 класс» часть 2, Г.Л. Муравьёва, М.А. Урбан; компьютер, презентация, карточки с правилами и заданиями.

Загрузка…

Педагогика начальной школы