Таблица вычитания от 1 до 20: Таблица вычитания от 1 до 10. Таблица вычитания до 20. Таблица вычитания через десяток.

Содержание

Таблица вычитания от 1 до 10. Таблица вычитания до 20. Таблица вычитания через десяток.

Адрес этой страницы (вложенность) в справочнике dpva.ru: главная страница / / Техническая информация / / Математический справочник / / Математика для самых маленьких. Шпаргалки. Детский сад, Школа. / / Таблица вычитания от 1 до 10. Таблица вычитания до 20. Таблица вычитания через десяток.

Таблица вычитания от 1 до 10. Таблица вычитания от 1 до 20. Таблица вычитания через десяток.

4 — 1	=	3
4 — 2	=	2
4 — 3	=	1
4 — 4	=	0

7 — 1	=	6
7 — 2	=	5
7 — 3	=	4
7 — 4	=	3
7 — 5	=	2
7 — 6	=	1
7 — 7	=	0

10 — 1	=	9
10 — 2	=	8
10 — 3	=	7
10 — 4	=	6
10 — 5	=	5
10 — 6	=	4
10 — 7	=	3
10 — 8	=	2
10 — 9	=	1
10 — 10	=	0

13 — 4	=	9
13 — 5	=	8
13 — 6	=	7
13 — 7	=	6
13 — 8	=	5
13 — 9	=	4

16 — 7	=	9
16 — 8	=	8
16 — 9	=	7

2 — 1	=	1
2 — 2	=	0

5 — 1	=	4
5 — 2	=	3
5 — 3	=	2
5 — 4	=	1
5 — 5	=	0

8 — 1	=	7
8 — 2	=	6
8 — 3	=	5
8 — 4	=	4
8 — 5	=	3
8 — 6	=	2
8 — 7	=	1
8 — 8	=	0

11 — 2	=	9
11 — 3	=	8
11 — 4	=	7
11 — 5	=	6
11 — 6	=	5
11 — 7	=	4
11 — 8	=	3
11 — 9	=	2

14 — 5	=	9
14 — 6	=	8
14 — 7	=	7
14 — 8	=	6
14 — 9	=	5

17 — 8	=	9
17 — 9	=	8

3 — 1	=	2
3 — 2	=	1
3 — 3	=	0

6 — 1	=	5
6 — 2	=	4
6 — 3	=	3
6 — 4	=	2
6 — 5	=	1
6 — 6	=	0

9 — 1	=	8
9 — 2	=	7
9 — 3	=	6
9 — 4	=	5
9 — 5	=	4
9 — 6	=	3
9 — 7	=	2
9 — 8	=	1
9 — 9	=	0

12 — 3	=	9
12 — 4	=	8
12 — 5	=	7
12 — 6	=	6
12 — 7	=	5
12 — 8	=	4
12 — 9	=	3

15 — 6	=	9
15 — 7	=	8
15 — 8	=	7
15 — 9	=	6

Поиск в инженерном справочнике DPVA. Введите свой запрос:

Если Вы не обнаружили себя в списке поставщиков, заметили ошибку, или у Вас есть дополнительные численные данные для коллег по теме, сообщите , пожалуйста.
Вложите в письмо ссылку на страницу с ошибкой, пожалуйста.

Коды баннеров проекта DPVA.ru
Начинка: KJR Publisiers

Консультации и техническая
поддержка сайта: Zavarka Team

Проект является некоммерческим. Информация, представленная на сайте, не является официальной и предоставлена только в целях ознакомления. Владельцы сайта www.dpva.ru не несут никакой ответственности за риски, связанные с использованием информации, полученной с этого интернет-ресурса. Free xml sitemap generator

Таблица сложения пифагора до 20.

Табличное сложение и вычитание натуральных чисел

На данном уроке вы научитесь складывать и вычитать однозначные числа с переходом через разряд. Решая интересные задания, вы изучите алгоритм сложения и вычитания чисел с переходом через десяток и познакомитесь с таблицей сложения однозначных чисел до 20. У вас будет возможность попрактиковать изученный ранее материал на интересных примерах.

Тема: Знакомство с основными понятиями в математике

Урок: Сложение и вычитание однозначных чисел с переходом через разряд. Таблица сложения до 20

С помощью графической модели можно объяснить сложение однозначных чисел с переходом через десяток.

Каким способом можно сложить 9 и 7? (рис. 1)

Рис. 1

На графической модели видно, что первое слагаемое 9 надо дополнить до 10. Для этого разобьем второе слагаемое на две части, одна из которых равна числу 1, так как

9 + 1 = 10, значит 7 = 1 + 6. (рис. 2)

Рис. 2

Выполним сложение по частям:

9 + 7 = (9 + 1) + 6 = 10 + 6 = 16

Ответ: 9 + 7 = 16.

Можно сложить эти числа по-другому. (рис. 3)

Рис. 3

Второе слагаемое 7 можно дополнить до 10. Для этого первое слагаемое разобьем на две части, одна из которых равна числу 3. Следовательно, 9 = 3 + 6.

Рис. 4

Выполним сложение по частям:

7 + 9 = (7 + 3) + 6 = 10 + 6 = 16

Первое слагаемое — 9, ему недостаёт до 10 одной единицы, поэтому второе слагаемое разбиваем на части. 5 — это 1 и 4. Добавляем к 9 сначала одну единицу, а потом оставшиеся четыре единицы.

9 + 5 = 9 + (1 + 4) = 14

Первое слагаемое — 6, ему недостаёт до 10 четырёх единиц, поэтому второе слагаемое разбиваем на части: 4 и 2. Добавляем к 6 сначала 4 и получаем десять единиц, а потом оставшиеся две единицы.

6 + 6 = 6 + (4 + 2) = 12

Первое слагаемое — 4, ему недостаёт до 10 шести, поэтому второе слагаемое 8 разбиваем на части: 6 и 2. Добавляем к 4 сначала шесть единиц и получаем десять единиц, а потом оставшиеся две единицы.

4 + 8 = 4 + (6 + 2) = 12

В уменьшаемом 15 — пять единиц, поэтому вычитаемое 7 разбиваем на части: 5 и 2. Вычитаем из 15 сначала пять единиц, получится 10. Потом из десяти вычитаем оставшиеся две единицы.

15 — 7 = 15 — (5 + 2) = 8

В уменьшаемом 16 — шесть единиц, поэтому вычитаемое 9 разбиваем на части: 6 и 3. Вычитаем сначала из 16 шесть единиц, получится 10. А потом из 10 вычитаем оставшиеся три единицы.

16 — 9 = 16 — (6 + 3) = 7

В уменьшаемом 12 — две единицы, поэтому вычитаемое 4 разбиваем на части: 2 и 2. Из 12 вычитаем 2, получится 10. И от 10 отнимаем 2.

12 — 4 = 12 — (2 + 2) = 8

Ответ: 12 — 4 = 8.

Использовать прием сложения и вычитания по частям с переходом через десяток не всегда удобно, поэтому необходимо выучить таблицу сложения однозначных чисел до 20 наизусть.

На рисунке изображена таблица, с помощью которой вам будет легче выучить случаи сложения однозначных чисел до 20. (рис. 7)

Рис. 7

В каждом столбике первое слагаемое — одинаковое, а второе — увеличивается на один, значит сумма тоже будет увеличиваться на один. Найдём значение данных сумм.

9 + 2 = 11, следовательно: 9 + 3 = 12, рассуждая так, заполняем всю таблицу. (рис. 8)

Рис. 8

В каждой строке записаны суммы с одинаковыми ответами. Выберите способ, как вам легче будет запомнить ответы: по столбикам или по строкам. Если вы хорошо выучите таблицу сложения однозначных чисел до 20, то вам будет нетрудно выполнять и вычитание однозначных чисел в пределах 20.

Список литературы

Александрова Л.А., Мордкович А.Г. Математика 1 класс. — М: Мнемозина, 2012.
Башмаков М.И., Нефедова М.Г. Математика. 1 класс. — М: Астрель, 2012.
Беденко М.В. Математика. 1 класс. — М7: Русское слово, 2012.

Социальная сеть работников образования ().
5klass.net ().
Самоучка ().

Домашнее задание

1. Вспомните как правильно складывать и вычитать однозначные числа с переходом через разряд.

2. Помогите лягушке решить примеры.

3. Решите примеры и раскрасьте рисунок.

Таблицы сложения и вычитания используются для обучения детей счету или для проверки их навыков в сложении и вычитании. Для двух этих задач используются разные таблицы. Оба варианта таблиц можно скачать распечатать на этой страницу

Таблица сложения до 20 распечатать и скачать

Таблица сложения используется для обучения детей. Вертикальный крайний левый столбец и горизонтальная верхняя строка представляют собой слагаемые. Для того что бы сложить два числа, нужно найти их в вертикальном столбце и в горизонтальной строке. Пересечение образует сумму этих двух слагаемых. Например, как показано на рисунке ниже, 6 + 5 = 11.

Вы можете распечатать таблицу сложения до 20 в формате Word или PDF. Если вам нужна таблица сложения до 10, её можно легко сделать, удалив ненужные ячейки в формате Word. Если вам нужна таблица сложения больше, чем до 20, то вы можете скачать таблицу сложения в формате Excel и добавить нужные столбцы и строки копированием.

Таблица вычитания до 20 распечатать и скачать

В качестве таблицы вычитания используется та же таблица сложения, которую можно распечатать выше. Предположим нам нужно решить пример 14 — 8 = 6. Используя, таблицу вычитания, находим в поле таблицы диагональ с уменьшаемым 14. На рисунке ниже эта диагональ выделена светло-зеленым цветом. Выбираем на этой диагонали число 14, которое находится напротив вычитаемого 8. Получившееся в верхнем ряду число 6 и есть ответ.

Как вы можете увидеть, для сложения и вычитания используется одна и та же таблица сложения и вычитания, распечатать или скачать которую вы можете по ссылкам выше в разных форматах.

Таблица вычитания без ответов распечатать и скачать

Таблица сложения до 20 распечатать и скачать

Таблица вычитания до 20 распечатать и скачать

Таблица вычитания без ответов распечатать и скачать

На основе макета таблицы вычитания с ответами в формате Excel при необходимости можно сделать и другие таблицы вычитания, например больших значений, до 20, до 30 и т.д.

Тема: Знакомство с основными понятиями в математике

Урок: Сложение и вычитание однозначных чисел с переходом через разряд. Таблица сложения до 20

С помощью графической модели можно объяснить сложение однозначных чисел с переходом через десяток.

Каким способом можно сложить 9 и 7? (рис. 1)

Рис. 1

9 + 1 = 10, значит 7 = 1 + 6. (рис. 2)

Рис. 2

Выполним сложение по частям:

9 + 7 = (9 + 1) + 6 = 10 + 6 = 16

Ответ: 9 + 7 = 16.

Можно сложить эти числа по-другому. (рис. 3)

Рис. 3

Рис. 4

Выполним сложение по частям:

7 + 9 = (7 + 3) + 6 = 10 + 6 = 16

9 + 5 = 9 + (1 + 4) = 14

6 + 6 = 6 + (4 + 2) = 12

4 + 8 = 4 + (6 + 2) = 12

15 — 7 = 15 — (5 + 2) = 8

16 — 9 = 16 — (6 + 3) = 7

12 — 4 = 12 — (2 + 2) = 8

Ответ: 12 — 4 = 8.

Рис. 7

9 + 2 = 11, следовательно: 9 + 3 = 12, рассуждая так, заполняем всю таблицу. (рис. 8)

Рис. 8

Список литературы

Александрова Л.А., Мордкович А.Г. Математика 1 класс. — М: Мнемозина, 2012.
Башмаков М.И., Нефедова М.Г. Математика. 1 класс. — М: Астрель, 2012.
Беденко М.В. Математика. 1 класс. — М7: Русское слово, 2012.

Социальная сеть работников образования ().
5klass.net ().
Самоучка ().

Домашнее задание

1. Вспомните как правильно складывать и вычитать однозначные числа с переходом через разряд.

2. Помогите лягушке решить примеры.

3. Решите примеры и раскрасьте рисунок.

Таблица сложения и вычитания натуральных чисел приведена для сложения чисел первого десятка и вычитания чисел от 1 до 18. Таблицей удобно пользоваться при сложении или вычитании по разрядам для натуральных многозначных чисел, устный счет построен на сложении по разрядам, т.е. на сложении по этой таблице.

Работа с таблицей предполагает такой результат: таблицу вы запомните, выучите наизусть в процессе вычислений, что значительно сократит время нахождения результата при сложении и вычитании натуральных чисел.

Правила пользования таблицей

Крайний левый столбец и верхняя строка — числа первого десятка — слагаемые при сложении и разность при вычитании. Чтобы сложить два числа, нужно первое слагаемое взять в крайнем левом столбце, а второе — в верхней строке. На пересечении столбца и строки в поле таблицы считывается результат сложения — сумма.

Чтобы вычесть одно число из другого, в поле таблицы нужно найти уменьшаемое и, двигаясь по этому числу по диагонали поля, выбрать строку, в которой в левом крайнем столбце помещено число вычитаемого. По месту строки и числу уменьшаемого расположен столбец, в верхней строке которого считывается разность (результат вычитания).

Примеры пользования таблицей

Сложение . 3 + 5 = 8
Первое слагаемое (3) взято в левом столбце, второе слагаемое (5) взято в верхней строке. На пересечении столбца и строки — сумма (8).

Вычитание . 8 — 3 = 5.
Уменьшаемое (8) выбираем в ноле таблицы и, двигаясь по диагонали поля с цифрой 8, останавливаемся на строке вычитаемого (3). На пересечении строки с числом 3 и столбца с числом 8 считываем разность (5) в верхней строке.

Урок 125. Вычитание вида 14 – [ ]

Урок 125.

Вычитание вида 14 – [ ] — ЧИСЛА ОТ 1 ДО 20. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ

Цели: составить таблицу вычитания для случаев вида 14 — [ ] и провести работу, направленную на ее запоминание; формировать умение решать простые и составные задачи.

Планируемые результаты: учащиеся научатся выполнять вычитание чисел с переходом через десяток в пределах 20; использовать математическую терминологию при составлении и чтении математических равенств; решать задачи изученных видов; дополнять условие задачи недостающими данными; выполнять задания творческого и поискового характера; контролировать и оценивать свою работу и ее результат.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Актуализация знаний

1. Устный счет

— Откройте учебник на с. 85. Решите цепочку на полях.

2. Логическая разминка

(На доске чертеж.)

— Сколько квадратов на чертеже? (14.)

3. Работа над задачами

— Составьте по рисунку условие задачи.

— Поставьте вопросы так, чтобы задача решалась:

а) вычитанием;

б) сложением;

в) в два действия.

III. Самоопределение к деятельности

— Сравните равенства. Что вы заметили?

12 — 5 = 7

13 — 5 = 8

— Как изменяется уменьшаемое?

— Как изменяется разность?

— Как решить второй пример, зная ответ первого?

— Какое равенство надо записать после равенства 13 — 5, если его уменьшаемое на 1 больше? (14 — 5 = 9. )

— Какими способами можно решить этот пример?

— Откройте учебник на с. 85. Посмотрите на выражение на полях и поставьте задачи урока.

IV. Работа по теме урока

Работа по учебнику

(Знакомство с новыми случаями вычитания вида 14 – [ ] проводится аналогично предыдущим урокам. Объяснение учащимися приема вычитания по частям сжимается: “Будем вычитать из 14 сначала 4, получится К). Из 10 вычесть 3 — получится 7. Значит, 14 — 7 = 7”. Далее также по аналогии с предыдущими уроками составление и заучивание таблицы вычитания для случаев вида 14 – [ ])

V. Физкультминутка

Лист сорвался и летит,

Тихо в воздухе кружит.

Он все ниже, ниже, ниже,

Все к земле он ближе, ближе.

Только дунет ветерок —

Лист поднимется с дорог.

Будет дуть осенний ветер,

Будет лист кружить на свете.

Е. Гайтерова

VI. Закрепление изученного материала

Работа по учебнику

№ 1 (с. 85).

(Первая строка — с комментированием, вторая и третья — самостоятельно по вариантам.)

*№ 4 (с. 85).

(Самостоятельное выполнение.)

№ 2, 3 (с. 85).

(Желательно, чтобы к задаче № 2 учащиеся сформулировали три вопроса со словами “на сколько больше…”, “на сколько меньше…”, “сколько всего…”.)

VII. Рефлексия

(Выполнение заданий в тетради для проверочных работ (с. 48—49). Проверка учителем после урока. Анализ ошибок. Упражнения, аналогичные тем, в которых были допущены ошибки, необходимо выполнять на следующих уроках. Можно также использовать КИМы (математические диктанты № 4, 5, с. 85—86).)

— Кто доволен своей работой?

— Кому требуется помощь?

— Оцените свои знания с помощью “Светофора”.

VIII. Подведение итогов урока

— С какими вычислительными приемами мы познакомились на уроке?

— Кто запомнил таблицу вычитания из числа 14?

— Кто научился давать краткое объяснение решения?

Таблица сложения чисел

Автор: Мещеряков Александр

Категория: Таблица сложения

Опубликовано: 14 декабря 2018

Таблица сложения полностью совпадает с таблицей вычитания, единственное отличие это правило пользования данной таблицей. Принцип работы таблицы сложения, полностью похож на работу таблицы умножения, только в данном случаем производится действие сложение.

Как правильно пользоваться таблицей:

Вверхней строчке находим первое слогаемое;
В правом столбце находим второе слогаемое;
При пересечении столбца и строчки получаем сумму.

Пример: нам необходимо сложить число 7 (первое слогаемое) и число 8 (второе слогаемое), находим в первой строчке число 7, а в левом столбце находим число 8, при пересечении столбца и строки получаем сумму 15 (результат).

Важно учитывать правила сложения: от перемены мест слагаемых сумма не изменяется, по этому, вы можете менять принцип пработы с таблицей сложения, вверхней строчке искать втророе слогаемое, а в левом столбце первое слогаемое.

Таблица сложения чисел от 1 до 20
+	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19
10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20

Сводные таблицы

1+
Слагаемые			Сумма (Результат)
1	+	0	=	1
1	+	1	=	2
1	+	2	=	3
1	+	3	=	4
1	+	4	=	5
1	+	5	=	6
1	+	6	=	7
1	+	7	=	8
1	+	8	=	9
1	+	9	=	10
1	+	10	=	11

2+
Слагаемые			Сумма (Результат)
2	+	0	=	2
2	+	1	=	3
2	+	2	=	4
2	+	3	=	5
2	+	4	=	6
2	+	5	=	7
2	+	6	=	8
2	+	7	=	9
2	+	8	=	10
2	+	9	=	11
2	+	10	=	12

3+
Слагаемые			Сумма (Результат)
3	+	0	=	3
3	+	1	=	4
3	+	2	=	5
3	+	3	=	6
3	+	4	=	7
3	+	5	=	8
3	+	6	=	9
3	+	7	=	10
3	+	8	=	11
3	+	9	=	12
3	+	10	=	13

4+
Слагаемые			Сумма (Результат)
4	+	0	=	4
4	+	1	=	5
4	+	2	=	6
4	+	3	=	7
4	+	4	=	8
4	+	5	=	9
4	+	6	=	10
4	+	7	=	11
4	+	8	=	12
4	+	9	=	13
4	+	10	=	14

5+
Слагаемые			Сумма (Результат)
5	+	0	=	5
5	+	1	=	6
5	+	2	=	7
5	+	3	=	8
5	+	4	=	9
5	+	5	=	10
5	+	6	=	11
5	+	7	=	12
5	+	8	=	13
5	+	9	=	14
5	+	10	=	15

6+
Слагаемые			Сумма (Результат)
6	+	0	=	6
6	+	1	=	7
6	+	2	=	8
6	+	3	=	9
6	+	4	=	10
6	+	5	=	11
6	+	6	=	12
6	+	7	=	13
6	+	8	=	14
6	+	9	=	15
6	+	10	=	16

7+
Слагаемые			Сумма (Результат)
7	+	0	=	7
7	+	1	=	8
7	+	2	=	9
7	+	3	=	10
7	+	4	=	11
7	+	5	=	12
7	+	6	=	13
7	+	7	=	14
7	+	8	=	15
7	+	9	=	16
7	+	10	=	17

8+
Слагаемые			Сумма (Результат)
8	+	0	=	8
8	+	1	=	9
8	+	2	=	10
8	+	3	=	11
8	+	4	=	12
8	+	5	=	13
8	+	6	=	14
8	+	7	=	15
8	+	8	=	16
8	+	9	=	17
8	+	10	=	18

9+
Слагаемые			Сумма (Результат)
9	+	0	=	9
9	+	1	=	10
9	+	2	=	11
9	+	3	=	12
9	+	4	=	13
9	+	5	=	14
9	+	6	=	15
9	+	7	=	16
9	+	8	=	17
9	+	9	=	18
9	+	10	=	19

10+
Слагаемые			Сумма (Результат)
10	+	0	=	10
10	+	1	=	11
10	+	2	=	12
10	+	3	=	13
10	+	4	=	14
10	+	5	=	15
10	+	6	=	16
10	+	7	=	17
10	+	8	=	18
10	+	9	=	19
10	+	10	=	20

Таблица для печати

Скачать таблицу

Обновлено: 20 декабря 2018

Примеры на сложение и вычитание в пределах 10 и 20 (математический тренажер для 1 класса) — РОСТОВСКИЙ ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ № 7

Урок на тему «Сложение и вычитание чисел в пределах 10. Закрепление»
Примеры с окошками в пределах 10 распечатать. Подготовка к игре
- Подготовка к игре — настройки
- Теперь можно начинать игру!
- Большие надежды:)
- Решите несколько примеров. Каждый ответ — это буква, в конце мы прочитаем зашифрованное слово. (рис. 6) Рис. 6 У нас получилось слово МОЛОДЦЫ, потому что мы справились с этим заданием. (рис. 7) Рис. 7 Вы можете сами изготовить свою числовую линейку и пользоваться ею при счете. На уроке мы вспомнили, как ведут себя числа на числовом луче, научились складывать и вычитать числа в пределах 10 с помощью числовой линейки, решили интересные примеры на данную тему для закрепления материала, что поможет в дальнейшем изучении математики. Список литературы Александрова Л.А., Мордкович А.Г. Математика 1 класс. — М: Мнемозина, 2012. Башмаков М.И., Нефедова М.Г. Математика. 1 класс. — М: Астрель, 2012. Беденко М.В. Математика. 1 класс. — М7: Русское слово, 2012. Самые первые примеры, с которыми знакомится ребенок еще до школы — это сложение и вычитание. Не так уж сложно посчитать животных на картинке и, зачеркнув лишних, посчитать оставшихся. Или перекладывать счетные палочки, а потом считать их. Но для ребенка несколько труднее оперировать с голыми цифрами. Именно поэтому нужна практика и еще раз практика. Не бросайте заниматься с ребенком и летом, поскольку за лето школьная программа из маленькой головки просто выветривается и долго приходится наверстывать потерянные знания. Если ваш ребенок первоклашка или только идет в первый класс — начните с повторения состава числа по домикам. А теперь можно браться и за примеры. Фактически сложение и вычитание в пределах десяти — это и есть первое практическое применение ребенком знания состава числа. Кликайте по картинкам и открывайте тренажер в максимальном увеличении, далее можно скачать изображение себе на компьютер и распечатать в хорошем качестве. Есть возможность разрезать А4 пополам и получить 2 листа с заданиями, если хотите уменьшить нагрузку на ребенка, или давать решать по столбику в день, если решили позаниматься летом. Решаем столбик, отмечаем успехи: тучка — не очень хорошо решили, смайлик — хорошо, солнышко — замечательно! Сложение и вычитание в пределах 10
- Примеры на сложение и вычитание в пределах 20
Урок-путешествие по математики «Сложение и вычитание в пределах 10» (закрепление)
Примеры до 10 первый класс распечатать без ответов :: eronearri
ГДЗ по математике за 1 класс рабочая тетрадь Моро Решебник
Напечатать цифры от 1 до 10. Шаблоны цифры для вырезания распечатать, русские цифры, римские цифры
Рабочих листов по вычитанию
Рабочих листов сложения
рабочих листов по математике для 1 класса в формате PDF на основе сингапурской программы начальной и начальной школы по математике для первого класса.
Игры на сложение и вычитание — Roll and Race
готовы к 1-му классу: навыки, необходимые детям | Разобрался
Doubles to 10
Удваивает рабочий лист 10

Урок на тему «Сложение и вычитание чисел в пределах 10.

Закрепление»

ФИО учителя: Рябченко Татьяна Александровна

Предмет: математика

Класс: 1 «А»

Тема урока: Сложение и вычитание чисел в пределах 10(закрепление)

Базовый учебник: Моро М.И. Математика. 1 класс. Учеб. Для общеобразоват. организаций. В 2 ч. – М.: Просвещение, 2015.

Тип урок: Решение частной задачи (закрепление пройденного материала)

Цель урока: создать условия для закрепления умения применять приёмы сложения и вычитания в пределах 10.

Планируемые результаты (предметные): знать состав чисел первого десятка; применять изученные приёмы вычислений при решении выражений; решать задачи изученных видов.

Универсальные учебные действия (метапредметные):

Регулятивные: формулировать тему и цель урока с помощью учителя; учиться высказывать своё предположение на основе работы материала учебника; определять успешность выполнения задания в диалоге с учителем. совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку своей деятельности и деятельности класса на уроке, контролировать и исправлять ошибки

Коммуникативные: участвовать в диалоге на уроке; отвечать на вопросы учителя, товарищей по классу; выражать свои мысли; слушать и понимать речь других.

Познавательные: наблюдать, анализировать, сравнивать, делать выводы.

Личностные: формирование положительной учебной мотивации, навыков самооценки, понимание смысла учебной деятельности.

Форма проведения урока: урок – игра «Лепим снеговика»

Оборудование: карточки с заданиями, рисунки снеговика, сосулек, снежков, сугробов, компьютер, проектор, интерактивная доска, карточки — цифры, презентация.

Образовательные ресурсы: экран, проектор, компьютер, презентация, карточки.

Ход урока

1. Организационный момент.

Слышишь, прозвенел звонок?

Улыбнись ты всем дружок

Потяни-ка руки шире,

Раз, два, три, четыре.

Поищи окно глазами, стены, пол и потолок

А теперь пора нам с вами,

Начинать скорей урок.

— Ребята, а как вы будете работать на уроке? (внимательно, старательно, дружно)

На уроке не молчать,

А работать, отвечать.

2.Введение в сюжет урока.

— Какое сейчас время года?

-Какое сегодня число? (9 февраля)

Запишите в тетради число.

— Какое число было вчера? А завтра?

-Какой сегодня день недели? (- Какой был вчера? А завтра?)

Идёт последний зимний месяц, а это значит, что скоро мы будем прощаться с зимой, и встречать весну.

-А кому из вас нравится зима? Почему?

Очень весело детворе зимой, появляется много игр, забав.

II Актуализация знаний.

И сегодня на уроке математики мы будем лепить снеговика. Но мы будем не просто играть, здесь нам пригодятся математические знания, которые я надеюсь у вас на высоте.

— Какие умения вам помогут? (Наблюдать, слушать, анализировать, классифицировать, делать выводы, общаться, работать в группе, в паре, вести учебный диалог.)

— Что видите на доске? (числовые выражения)

2+3 = 8-7=

5+2= 6+3=

9-3= 10-6=

6-4= 1+7=

7-4=

— С какой целью я записала эти примеры? (Понаблюдать. Разделить на группы) — На какие группы вы бы их разделили? (сложение и вычитание)

— Сгруппируйте примеры.

III. Постановка темы, цели урока.

Как вы думаете, о чём пойдёт речь на уроке? какова тема нашего урока? (Сложение и вычитание в пределах 10).

На столах у вас карточки с такими же примерами.

— Разложите карточки в порядке уменьшения значений.

— Что значит в порядке уменьшения?

— Вам удобно решать одному или советоваться с товарищем по парте?

Объединитесь в пары и решите примеры: на карточках пишите ответы

8-7 1	6+3 9	7-4 3	10-6 4	2+3 5	5+2 7	1+7 8	9-3 6	6-4 2
ь	п	я	р	о	в	о	т	т

Повторять

987654321

— Чем мы будем заниматься на уроке? (повторять)

— Какие задачи мы перед собой поставим? (Повторить и проверить себя в решение примеров на сложение и вычитание в пределах 10)

— Что ждёте от урока?

А я хочу вашего внимания и помощи, ваша помощь – это активная работа на уроке.

Сегодня на уроке давайте постараемся показать нашим гостям всё, что узнали на предыдущих уроках.

3. Самоопределение к деятельности

— Что нам помогает быстро выполнить сложение? (таблица сложения)

— Какой математический закон помог решить пример 1+7? (От перестановки слагаемых результат сложения не изменяется)

— Какое математическое свойство надо применить при решении примера 9-3? (Если из суммы вычесть одно слагаемое, то получится другое слагаемое)

IV. Устный счёт.

Ну что, начнём лепить снеговика? Чтобы скатать первый ком, нужно разогреть наши ручки, чтобы не замёрзли.

1. Математический диктант «Тест на прочность» выполним в тетрадях .

Я читаю задание. Если вы согласны с моим утверждением, то ставите «+», а если нет, то «-» .

1.Число 8 следует при счёте за числом 9.(-)

Число 3 больше двух. (+)

5- это 4 и 1 (+)

4. Если число 7 увеличить на 1, получится 6 (-)

5.Число 4 стоит при счёте между 5 и 7 (-)

Число 6 меньше 8 на 2 (+)

Чтобы узнать, на сколько 7 меньше, чем 9, нужно из 9 вычесть 7. (+)

Если 8 уменьшить на 4, получится 4. (+)

Если к 6 прибавить 4, то получится 10 (+)

10. Сумма чисел 5 и 3 равна 2 (-)

—Проверим, что у нас получилось. Слайд 3.? 2

-Поднимите руку, кто ни разу не ошибся? Поставьте себе за это задание +

— Кто допустил 1 ошибку?

— Что означают слова «на …2 меньше», «на … больше»?

— Как узнать, на сколько одно число больше или меньше другого?

— Как найти сумму чисел?

Молодцы ребята. Я довольна вашей работой.

Прикрепляем на доску 1 круг.

2. Устно решим «Зимние задачки»: — Покажите только ответ

На берёзе 3 синички

Продавали рукавички.

Прилетело ещё 5,

Сколько будут продавать? 3+5=8

2. Как-то четверо ребят

С горки покатились.

Двое в саночках сидят,

А сколько в снег свалились? 4-2=2

3. Семь ребят каталось с горки.

Убежал домой Егорка,

А потом ушел Вадим

И Сережа вслед за ним.

Сколько на горке осталось детей?

Кто посчитал, отвечайте скорей! 7-1-1-1=4

Прикрепляем на доску 2 круг.

Оздоровительная минутка.

Дыхательная гимнастика.

Переведем дух, подышим ровно, спокойно. Встанем, потянемся к солнышку ладошками вверх.

Вдох шумно через нос, выдох – плавно, спокойно через рот.

Закрыть одну половинку носа, вдыхать через одну половинку, а выдыхать через другую.

Массаж для носа и ушей.

Помассировать мочки уха, подергать вниз себя за ушки, потянуть ушко в сторону.

V. Применение знаний и способов действий

1. – Сейчас работать будете по группам (рядам).

— Каждая группа получает карточку №2

— С какой целью будем работать в группе?

— Какие правила нужно соблюдать при работе в группе?

Понапрасну не болтай,

Рассуждай и убеждай

Здесь не нужен шум и гам

Ты решай задания сам.

Если же не сможешь вдруг.

Пусть придёт на помощь друг.

1. Назвать «лишнее» число.

— Навести порядок в этих рядах, и назвать «лишние» числа.

1, 2, 3, 4, 5, 7.

2, 4, 6, 7, 8, 10.

1, 4, 7, 9, 10 .

проверка Слайд 4

2. работают в учебнике простым карандашом на стр.44 №21

— Кто догадался, какое задание вам предложили? ( +_)

7*2*5=4 8*2*4=10

7*2*5=10 8*2*4=6

7*2*5=0 8*2*4=2

проверка Слайд 5.

3. Решить примеры. (Эстафета «Бегунок» — по цепочке с последней парты до первой).

6 + … = 9 9 — … = 5

4 + … = 7 8 — … = 4

4 + … = 6 10 — … = 7

5 + … = 9 6 — … = 2

проверка Слайд 6.

Прикрепляем 3 круг-голову, головной убор, глаза, нос

2. Геометрический материал.

— Скажите, из каких геометрических фигур состоит наш снеговик? (5 кругов, 1 четырехугольника и 1 треугольника)

Снеговик доволен вашему дружному счёту.

А сколько букв в слове снеговик? (8)

3. Решение задач. (фронтальная работа)

Цель этапа: Создание условий для применения имеющихся знаний, умений.

Формирование УДД: познавательные: осуществление анализа и сравнения объектов, строить небольшие высказывания в устной форме; коммуникативные: работа в группах; выражать свою точку зрения.

Слайд 7. — Из предложенных вариантов выбрать те, которые являются задачами.

*На ладонь снеговика упали снежинки. Потом ещё несколько снежинок. Сколько дней продолжался снегопад?

* На ладонь снеговика упало 4 снежинки. Потом ещё 2 снежинки. Была зима.

* На ладонь снеговика упало 4 снежинки. Потом ещё 2 снежинки. Сколько всего снежинок упало на ладонь?

— Докажите? Как будете решать? Какой будет ответ?

— Так давайте вспомним из каких частей состоит задача, и расположим их в правильном порядке.

Слайд 8.

Оздоровительная минутка.

Упражнения для шеи, глаз, корпуса.

Шея вниз-назад, влево-вправо.

Руки на пояс, наклоны влево-вправо. Отвести плечи назад, расправить грудь, свести лопатки. Крепко зажмуриться от страха, открыли глаза широко — удивились. Поморгали часто-часто. Рисуем кружок, треугольник, квадрат, восьмёрку.

4. Самостоятельная работа (Разноуровневые задания).

— Снеговик предлагает вам в силу ваших знаний и возможностей выбрать задание, которое, по-вашему мнению, вы сможете выполнить.

Задания выполняйте в тетрадях.

ЗЕЛЕНАЯ КАРТОЧКА — В учебнике на стр.39 №2 (Составить верные равенства и верные неравенства, используя числа: 7, 3, 4, 8, 9, 5, 2)

ЖЕЛТАЯ КАРТОЧКА – сравнить выражения

10+0…10-0 10-2…10-5

3 +7…2+8 1+9…5-5

КРАСНАЯ КАРТОЧКА – заполнить пропуски

10 — ? = 4 ? +5 = 10

7 + ? = 10 ? — 8 = 2

— Сверьте свое решение. Слайд 9, 10.

— Почему нет результатов выполнения заданий на зелёной карточке?

VI. Рефлексия учебной деятельности на уроке (итог)

Наш урок подходит к концу.

Подведем итог нашего урока.

— Что хотите сказать?

— какие задачи мы ставили перед собой в начале урока?

— Какие же знания пригодились нам сегодня на уроке (что мы сегодня повторили и закрепили) ?

— Где в жизни эти знания вам могут пригодиться?

(Сегодня мы вспомнили всё, что изучали на предыдущих уроках. На следующем уроке мы проведём проверочную работу, проверим себя и оценим свои достижения)

-Кто из ребят по- вашему мнению сегодня работал лучше всех, показал лучшие знания?

— Если урок понравился, то поднимите две руки и похлопайте себе и своим товарищам.

Слайд 11. «Оценка по результату».

— Кому было легко работать на уроке, поднимите зелёный кружок?

— У кого работа на уроке вызывала некоторые трудности, поднимите жёлтый кружок?

— У кого остались вопросы и недопонимания по теме урока, работать было тяжело, поднимите красный кружок.

Нарисуйте своё настроение в тетрадях после сегодняшней работы.

Слайд 12. А у меня такое настроение.

Сложение и вычитание чисел в пределах 10(закрепление)
PPTX / 613 Кб

Примеры с окошками в пределах 10 распечатать. Подготовка к игре

Подготовка к игре — настройки

Любые параметры и настройки могут быть изменены когда угодно, даже во время игры.
Изначально игра настроена так:
- Тип вычисленией — Сложение до 10
- Премия 1
  — шоколадка, премия 2
  — печенье
- В игровой сессии 10 вычислений (арифметических примеров)
- Процент примеров, которые надо решить правильно для получения Премии 1 — 90%
- Процент примеров, которые надо решить правильно для получения Премии 2 — 70%
Вы можете выбрать любой другой тип вычислений — в зависимости от того, что ребенок знает и что проходит в школе в данный момент. Типы вычислений в игре:
- Сложение, вычитание, сложение и вычитание (вперемешку):
  - До 10
  - До 20 (с переходом через десятку)
  - До 20 (с переходом через десятку и без)
  - До 30
  - До 100
- Умножение, деление или любые комбинации -на 1, -на 2, -на 3…….и т. д. до 10
- Сравнение чисел
Установите, сколько примеров будет в игровой сессии. Лучше начать с небольшого количества попыток — 5 или 10, чтобы не отбить у ребенка желание продолжать игру. Когда ребенок повысит надои:) улучшит показатели, можно переходить к серьезной игре с 100-200 примерами.
Внесите процент правильно решенных примеров, за который выдаются 1 и 2 премии. Для начала лучше понизить процент. Например выбрать 70 и 50 процентов для 1 и 2 премий, соответственно. Позже ставки можно увеличить до 90 — 70. Или даже до 98% — 95% для совсем уж жутко умных детей:). Вносите только цифры, без знака %!
Запишите премии, которые ребенок получит за 1 и 2 место.
Настройки будут сохранены с помощью cookie (небольшого скрипта) и восстановлены, когда вы следующий раз откроете в браузере страницу с игрой.

Теперь можно начинать игру!

Чтобы начать игру, нажмите кнопку СТАРТ
Когда на экране появится пример, ребенок должен внести ответ после знака «=»
Если играем в «сравнения», нужно внести соответствующий знак: . Для этого удобнее всего пользоваться кнопками, которые появятся рядом с кнопкой ДАЛЬШЕ
После того, как внесен результат, нужно нажать на кнопку ОК (или ENTER на клавиатуре), чтобы проверить правильно ли был решен пример.
Если пример был решен правильно, на экране появится «Правильно». Если нет, «Неправильно» и верный ответ. В то же время, игра посчитает процент правильно решенных примеров
Чтобы перейти к следующему примеру, нужно нажать кнопку ДАЛЬШЕ
Когда сессия закончится, на экране появится премия, которую выиграл ребенок (или «ничего не выиграл») и процент правильно решенных за сессию примеров
Чтобы начать новую сессию, нажмите кнопку НАЧАТЬ СНАЧАЛА.

Большие надежды:)

Чего можно ожидать от этой игры? Большой помощи в прохождении школьной программы!
Как правило за 5-7 дней, в которые ребенок играет по 30-40 минут, он твердо усваивает очередной тип вычислений (например, сложение до 20 с переходом через десятку). И практически перестает делать ошибки в классе.

При изучении этой темы необходимо обеспечитьусвоение детьми рациональных вычислительных приемов сложения и вычитания в пределах первого десятка; сформировать прочные вычислительные навыки; добиться запоминания наизусть результатов сложения и вычитания, а также состава чисел из слагаемых.

В органической связи с изучением сложения и вычитания включаются элементы алгебры и геометрии: дети знакомятся с математическими выражениями, уравнениями и неравенствами. Рассматриваются геометрические фигуры, выполняются упражнения на составление фигур, измерение и черчение отрезков, вычленение фигур из заданной фигуры.

Задачи изучения темы:

1. Разъяснить смысл действий сложения и вычитания.

2. Сформировать вычислительные приемы сложения и вычитания.

3. Сформировать навыки табличного сложения и вычитания в тесной связи с усвоением состава чисел в пределах 10.

4. Ознакомить с названиями компонентов и результатов действий сложения и вычитания. Рассмотреть сумму, разность как выражение.

6. Разъяснить взаимосвязь между суммой и слагаемыми.

Методику ознакомления с вычислительными приемами можно изобразить в соответствии с планом изучения в виде схемы:

— 5 — 6
— 7 — 8
— 9

+ 5 + 6
+ 7 + 8
+ 9

+ 2 — 2
+ 3 — 3
+ 4 — 4

План изучения:

1. Подготовительный этап: раскрытие конкретного смысла действий сложения и вычитания, запись и чтение примеров, случаи прибавления и вычитания 1, на основе образования последовательности натуральных чисел.

2. Изучение приемов присчитывания и отсчитывания группами: по 2, по3, по 4.

3. Изучение приема перестановки слагаемых для случаев прибавления 5, 6, 7, 8, 9. Таблицы сложения и состав чисел из слагаемых.

4. Изучение приема вычитания на основе знания связи между суммой и слагаемыми для случаев вычитания 5, 6, 7, 8, 9.

Подготовительная работа
к изучению сложения и вычитания начинается с первых уроков. Рассматриваются случаи а±1, а±2. На практике, при решении задач необходимо показать, что операции объединения множеств соответствует действие сложения, а операции удаления части множества – действие вычитания. Когда прибавляют, становится больше, чем было; когда вычитают, становится меньше.

К концу изучения нумерации учащиеся должны прочно усвоить способы образования любого числа первого десятка присчитыванием и отсчитыванием единицы и, используя этот прием (а не пересчитывание), свободно выполнять сложение и вычитание с единицей. Постепенно дети обобщают свои наблюдения и формулируют выводы: прибавить 1 к числу-значит назвать следующее за ним число; вычесть 1 из числа — значит назвать предшествующее ему число. На специально отведенном уроке приводят в систему все изученные случаи а±1, под руководством учителя дети составляют таблицы «прибавить I» и «вычесть I» и затем заучивают их наизусть.

На втором этапе
рассматривают случаи сложения и вычитания вида: а±2,
а±3, а±4, результаты которых находятся присчитыванием или отсчитыванием.

Чтобы подчеркнуть, с одной стороны, сходство вычислительных приемов, а с другой стороны, противоположный характер действий сложения и вычитания, случаи «прибавить 2» и «вычесть 2» так же, как позднее случаи «прибавить З» и «вычесть З», затем «прибавить 4» и «вычесть 4», изучаются одновременно в сопоставлении друг с другом.

Работа над вычислительными навыками строится по такому плану:

1) подготовительные упражнения;

2) знакомство с приемами вычисления;

3) закрепление знания приемов, выработка вычислительного навыка;

4) составление и заучивание таблиц.

Рассмотрим методику ознакомления с вычислительным приемом «прибавить и вычесть 2».

На подготовительном этапе (за 1-2 урока до изучения темы) рекомендуется научить детей решать примеры в два действия вида: 64-1+1, 9-1-1, чтобы дети закрепили умения прибавлять и вычитать единицу и накопили наблюдения: если прибавим (вычтем) 1 и еще 1, то всего прибавим (вычтем) 2. Вначале решение таких примеров иллюстрируют действиями с предметами, например: «Положите 4 синих квадрата, придвиньте 1 желтый квадрат. Сколько квадратов получилось? Придвиньте еще 1 желтый квадрат. Сколько квадратов получилось? Запишите пример: 4+1+1, объясните, как решаем такой пример (к 4 прибавить 1, получится 5; к 5 прибавить 1, получится 6».

Так же рассматривается пример 7 — 1 – 1.

На уроке по ознакомлению с новыми приемами вычислений вначале так же выполняют несколько подготовительных упражнений, а потом объясняют сам прием.

Затем приступают к рассмотрению приема прибавления и вычитания числа 2.

Учитель ставит цель перед детьми — научиться прибавлять и вычитать число 2. Решение первых примеров выполняется с опорой на предметное действие. Решается пример 4+2. Пусть эти букеты на окне изображают число 4, а эти 2 букета на столе — число 2. Покажите, как эти 2 букета присоединить к тем 4 букетам (ученик переносит цветы на окно: сначала один букет, потом второй). Запишем то, что сделал Вова. Сколько сначала к 4 прибавили? Сколько получилось? Как же можно прибавить 2 к 4? Чтобы прибавить 2 к 4, надо прибавить сначала 1 к 4, получится 5, а потом прибавить к 5 еще 1, получится 6).

На доске запись:

Далее ученики выполняют задание: рисуют в тетрадях, например, 7 яблок, затем 2 яблока раскрашивают, записывают пример 7-2 и, опираясь на свою практическую работу (сначала раскрасили 1 яблоко, а потом еще 1 яблоко), объясняют, как вычесть 2 (из 7 вычесть 1, получится 6; из 6 вычесть 1, получится 5).

В таком же плане рассматривается еще пара заданий (например, по иллюстрациям в учебнике), а затем уже переходят к решению примеров с пояснением приемов вычислений. В результате такой работы дети к концу урока усваивают, как можно прибавить 2 к любому числу и как вычесть 2 из любого числа.

С помощью аналогичных упражнений раскрываются приемы вычислений для случаев а±3 и а±4. Чтобы дети применяли здесь свои умения прибавлять и вычитать 2, при решении примеров на сложение и вычитание с числами 3 и 4, они должны представить 3 как 2 и 1 или как 1 и 2, а число 4 как 2 и 2. Приемы вычислений также иллюстрируют действиями с предметами и на первых порах несколько примеров решают с подробной записью приема.

Для приема а±4 запись может быть такой: 5+4=5+2+2, 10-4=10-2-2. Такие записи готовят учащихся к изучению свойств арифметических действий.

Упражнения выполняются до тех пор, пока не станут прочными навыками. Вначале примеры решаются с подробными пояснениями приема вычисления вслух, постепенно пояснения сокращаются, затем проговариваются кратко про себя. С целью выработки навыков включаются устные упражнения (устный счет, игры «молчанка», «эстафета», «лесенка», «круговые примеры» и др. ). Очень полезны арифметические диктанты — устные вычисления с показом ответов разрезными цифрами или записью ответов в тетрадях. Выполняются также разнообразные письменные упражнения в решении примеров и задач. Особенно ценны упражнения с элементами творчества, догадки: составить примеры, задачи, исправить неверно решенные примеры, вставить пропущенное число или знак действия в примерах: -3=7. 8-=6, 8+0=10; 6*4=10, 6*4=2.

Эффективными для формирования вычислительных навыков являются упражнения с равенствами и неравенствами: сравнить выражения и вставить знаки «>», «10, 8+2=10; вставить подходящее число, чтобы получилась верная запись: 10-4, 5+3=.

Сравнение выражений выполняют на основе сравнения их значений (5+2>6, так как 7 больше, чем 6), поэтому дети с помощью таких упражнений закрепляют навыки вычислений.

Важно, чтобы учащиеся поняли, что, сложив два числа, получаем новое число и что соответственно это число может быть выражено суммой двух чисел: если 6+2=8, то 8=6+2; если 5+3=8, то 8=5+3 и т. д. С этой целью предлагают специальные упражнения, например: «Составьте примеры на сложение с ответом 7 и замените число 7 суммой по образцу 0+0=7, 7==+».

Завершающим моментом в работе над каждым из приемов (а±2, а±3, а±4 является составление и заучивание таблиц). Часть каждой таблицы составляется коллективно под руководством учителя, часть — самостоятельно. Одновременно с таблицами сложения и вычитания полезно составить таблицу состава чисел из слагаемых, например:

2+2=4 4=2+2 4-2=2

3+2=5 5=3+2 5-2=3

4+2=6 6=4+2 6-2=4

8+2=10 10=8+2 10-2=8

На этом этапе изучения сложения и вычитания учащиеся знакомятся с терминами: сложение, вычитание, слагаемое, сумма, а позднее с терминами — уменьшаемое, вычитаемое, разность.

Сначала эти термины употребляет учитель (например, когда диктует примеры детям для устного счета), однако надо детей всемерно побуждать к употреблению этих новых слов, предлагая им читать примеры по-разному (при проверке самостоятельной работы), заполнять таблицы вида:

Полезно проследить попутно, как изменяется сумма (разность) — увеличивается или уменьшается и при каких условиях это происходит.

На следующем, третьем этапе изучают прием сложения для случаев «прибавить 5, 6, 7, 8, 9». При сложении в пределах 10 в этих примерах второе слагаемое больше первого (1+9, 2+7, 3+5, 4+6 и т. п.). Если при вычислениях применить перестановку слагаемых, то все эти случаи сведутся к ранее изученным видам: а+1, а+2, а+3, а+4. Чтобы применение приема перестановки было осознано детьми, целесообразно вначале раскрыть им суть переместительного свойства сложения.

С переместительным свойством сложения можно ознакомить детей так. Учащимся предлагают, например, положить 4 синих треугольника и придвинуть к ним 3 красных треугольника. Сколько всего треугольников? Как узнать? (Записывают 4+3=7.) Затем дается задание поменять местами синие и красные треугольники и к 3 красным треугольникам придвинуть 4 синих треугольника. Записывают, какой пример теперь решили (3+4=7). Читают оба примера с названием чисел при сложении. Сравнивают примеры, т. е. находят, чем примеры отличаются и чем они похожи (слагаемые переставлены, их поменяли местами, а сумма получилась одинаковая).

Аналогично рассматривают еще 2-3 такие пары примеров (по иллюстрации на доске, по картинкам в учебнике и т. п.). Затем с помощью учителя дети формулируют вывод: от перестановки слагаемых сумма не изменяется.

Далее раскрывают прием перестановки слагаемых, т. е. показывают, когда именно в вычислениях используют переместительное свойство. С этой целью решают задачи практического характера. Например, надо сложить вместе 2 мешка и 7 мешков муки, стоящие порознь. Как удобнее это сделать: принести 2 мешка к 7 мешкам или 7 мешков к двум мешкам? Дети, опираясь на жизненные наблюдения, дают ответ на вопрос задачи. Затем решают с пояснением пары примеров вида: 1+3, 34-1, 2+4, 4+2; сравнивают приемы вычислений и выясняют, как быстрее сложить числа. На основе таких упражнений дети приходят к выводу: легче к большему числу прибавить меньшее, чем к меньшему прибавить большее, а переставлять числа при сложении всегда можно — сумма от этого не изменяется.

Затем показывают, как использовать прием перестановки при решении примеров и задач на сложение в пределах 10 (прибавить 5, 6, 7, 8, 9). В процессе упражнений у детей формируется умение применять прием перестановки слагаемых. После этого составляется краткая таблица сложения в пределах 10, зная которую можно решать все примеры на сложение в пределах первого десятка:

6+2=8 5+3=8 4+4=8

7+2=9 6+3=9 5+4=9

8+2=10 7+3=10 6+4=10 5+5=10

Рассмотрев таблицу, дети сами могут пояснить, почему включены только эти случаи и почему не включены остальные.

На данном этапе продолжается работа над усвоением состава чисел из слагаемых. Систематически предлагаются учащимся задания на замену каждого из чисел второго пятка суммой слагаемых, на дополнение этих чисел до указанного числа (например, до 10, до 9), на подбор монет (например, какими двумя монетами можно уплатить 6 коп. , 7 коп., 8 коп., 10 коп.?). Это подготавливает детей к изучению вычитания на следующем этапе.

На четвертом этапе изучается прием вычитания, основанный на связи между суммой и слагаемыми для нахождения результатов в случаях «вычесть 5, 6, 7, 8, 9». Чтобы решить, скажем, пример 10 — 8, надо заменить число 10 суммой чисел 8 и 2 и вычесть из нее одно слагаемое — 8, получим другое слагаемое — 2. Для использования такого приема надо знать состав чисел из слагаемых, а также знать, как связаны между собой сумма и слагаемые.

Подготовка к усвоению связи между компонентами и результатом действия
сложения проводится с самого начала работы над сложением и вычитанием. С этой целью предусматриваются специальные упражнения: по данному рисунку (1 большой мяч и 2 маленьких мяча) составить примеры на сложение и вычитание или же по одному и тому же рисунку составить задачу на сложение и задачу на вычитание; решить и сравнить пары примеров вида: 4+3 н 7-3.

Ознакомлению со связью между компонентами и результатом действия сложения отводится специальный урок. Работу над новым материалом можно провести так.

Учитель предлагает детям проиллюстрировать красными и синими кружками пример на сложение (5+4=9). Пример читают с названием чисел при сложении. Затем предлагают из всех кружков убрать (отодвинуть) красные кружки, выясняют, какие кружки остались и сколько их. Записывают новый пример: 9-5=4 и читают, называя числа так, как они назывались в первом примере (из суммы 9 вычли первое слагаемое, получили второе слагаемое 4).

—————-

Аналогично рассматривают пример: 9-4=5.

Подобных упражнений надо выполнить достаточное количество, чтобы на основе своих наблюдений дети смогли сами сделать вывод: если из суммы вычесть первое слагаемое, получится второе слагаемое; если из суммы вычесть второе слагаемое, получится первое слагаемое.

Для закрепления знаний связи между суммой и слагаемыми учащиеся выполняют такие упражнения: по данному при» меру на сложение составляют два примера на вычитание и решают их (2+4=6, 6-4= , 6-2==), с тремя данными числами (4, 3, 7) составляют и решают четыре примера(4+3,3+4, 7-4, 7-3).

Знание связи между компонентами и результатом действия сложения используется для нахождения результатов вычитания (случаи «вычесть 5, 6, 7, 8, 9»). На уроке, посвященном ознакомлению детей с этим приемом вычитания, прежде всего, повторяют состав чисел 6, 7, 8 и др., а также закрепляют знание изученной взаимосвязи.

Затем приступают к раскрытию нового приема вычитания. Учитель предлагает детям объяснить, как можно решить пример 10 — 8 (на доске прикреплены кружки на резинке, с помощью которых удобно провести объяснение). Учащиеся, как правило, сначала называют прием отсчитывания (вычесть 5 и ещё 3, вычесть 4 и 4 и т. п.). Выслушав предложения детей, учитель ставит задачу — найти более удобный прием вычисления.

«Вот у нас записан состав числа 10 из различных слагаемых. 10 — это 8 и еще сколько? (10 — это 8 и 2. Обозначает на кружках состав числа 10.) Этот пример будет нашим помощником. Если из суммы 8 и 2 вычесть 8, сколько получится? (Получится 2, записывает ответ, показывает на кружках, повторяет рассуждение.) Теперь нам надо решить пример 10 — 6. Кто догадался, какими слагаемыми надо заменить число 10, чтобы вычесть число б? Назовите пример – помощник.

Аналогично рассматриваются другие примеры.

На следующих уроках для выработки навыка вычислений включаются разнообразные упражнения.

В процессе изучения сложения и вычитания выполняются упражнения с нулем: 2 – 2, 4 – 4, 6 + 0, 5 – 0.

Заканчивается работа над «Десятком» повторением и закреплением. Важно достичь беглости вычислений.

Вопросы и задания для самостоятельной работы

1. Каков смысл действий сложения и вычитания при теоретико-множественном подходе к изучению курса математики?

2. Перечислите группы вычислительных приемов и укажите теоретические основы их изучения в концентре «Десяток».

3. Укажите виды упражнений с числом «нуль».

На данном уроке вы вспомните, как ведут себя числа на числовом луче. Вы рассмотрите несколько примеров на сложение и вычитание в пределах 10, а также решите очень интересное задание на данную тему. У вас будет возможность изготовить и использовать свою числовую линейку.

Тема:
Знакомство с основными понятиями в математике

Урок: Сложение и вычитание чисел в пределах 10

Для изучения данной темы используем числовой луч. (рис. 1)

Рис. 1

Числа на числовом луче расположены в порядке возрастания. При движении вправо числа увеличиваются, а при движении влево — уменьшаются. Это свойство будет использовано при решении примеров.

Обратимся к числовому лучу. Ставим карандашик на число 5. (рис. 2)

Рис. 2

Знак « + » указывает, что это сложение, необходимо двигаться вправо по числовому лучу.

Число 3 подсказывает, сколько шагов надо сделать. Шаги обозначены дугами. (рис. 3)

Рис. 3

Мы остановились на 8.

Первое число — 9, находим его на числовом луче, ставим карандашик на число 9. (рис. 4)

Рис. 4

Знак « — » обозначает вычитание, двигаться надо влево на четыре шага. (рис. 5)

Рис. 5

Мы остановились на 5.

Ответ: 9 — 4 = 5

Решите несколько примеров. Каждый ответ — это буква, в конце мы прочитаем зашифрованное слово. (рис. 6)
Рис. 6
У нас получилось слово МОЛОДЦЫ, потому что мы справились с этим заданием. (рис. 7)
Рис. 7
Вы можете сами изготовить свою числовую линейку и пользоваться ею при счете.
На уроке мы вспомнили, как ведут себя числа на числовом луче, научились складывать и вычитать числа в пределах 10 с помощью числовой линейки, решили интересные примеры на данную тему для закрепления материала, что поможет в дальнейшем изучении математики.
Список литературы
Александрова Л.А., Мордкович А.Г. Математика 1 класс. — М: Мнемозина, 2012.
Башмаков М.И., Нефедова М.Г. Математика. 1 класс. — М: Астрель, 2012.
Беденко М.В. Математика. 1 класс. — М7: Русское слово, 2012.
Самые первые примеры, с которыми знакомится ребенок еще до школы — это сложение и вычитание. Не так уж сложно посчитать животных на картинке и, зачеркнув лишних, посчитать оставшихся. Или перекладывать счетные палочки, а потом считать их. Но для ребенка несколько труднее оперировать с голыми цифрами. Именно поэтому нужна практика и еще раз практика. Не бросайте заниматься с ребенком и летом, поскольку за лето школьная программа из маленькой головки просто выветривается и долго приходится наверстывать потерянные знания.
Если ваш ребенок первоклашка или только идет в первый класс — начните с повторения состава числа по домикам. А теперь можно браться и за примеры. Фактически сложение и вычитание в пределах десяти — это и есть первое практическое применение ребенком знания состава числа.
Кликайте по картинкам и открывайте тренажер в максимальном увеличении, далее можно скачать изображение себе на компьютер и распечатать в хорошем качестве.
Есть возможность разрезать А4 пополам и получить 2 листа с заданиями, если хотите уменьшить нагрузку на ребенка, или давать решать по столбику в день, если решили позаниматься летом.
Решаем столбик, отмечаем успехи: тучка — не очень хорошо решили, смайлик — хорошо, солнышко — замечательно!

Сложение и вычитание в пределах 10

А теперь вразброс!

И с пропусками (окошками):

Примеры на сложение и вычитание в пределах 20

К моменту, когда ребенок приступит к изучению этой темы математики, он должен очень хорошо, на зубок знать состав чисел первого десятка. Если ребенок состав чисел не освоил, ему сложно придется в дальнейших вычислениях. Поэтому постоянно возвращайтесь к теме состава чисел в пределах 10, пока первоклассник не освоит его до автоматизма. Также первоклассник должен знать, что значит десятичный (разрядный) состав чисел. На уроках математики учитель рассказывает, что 10 — это, по-другому, 1 десяток, поэтому число 12 состоит из 1 десятка и 2 единиц. При сложении единицы складываются с единицами. Именно на знании десятичного состава чисел основываются приемы сложения и вычитания в пределах 20 без перехода через десяток
.

Примеры для печати без перехода через десяток вперемешку:

Сложение и вычитание в пределах 20 с переходом через десяток
основаны на приемах добавления до 10 или убавления до 10 соответственно, то есть на теме «состав числа 10», поэтому ответственно подойдите к изучению с ребенком этой темы.

Примеры с переходом через десяток (половина листа сложение, половина вычитание, лист также можно распечатать в формате А4 и разрезать пополам на 2 задания):

Урок-путешествие по математики «Сложение и вычитание в пределах 10» (закрепление)

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Урок-путешествие по математики Тема: «Сложение и вычитание в пределах 10» (Закрепление)

Слайд 2

Цели урока
Закрепить знания таблицы сложения и вычитания в пределах 10. Продолжать подготавливать учащихся к решению задач в два действия. Повторить названия геометрических фигур. Продолжать развивать вычислительные навыки, логическое мышление, речь учащихся, внимание. Воспитывать любовь к природе, чувство товарищества.

Слайд 3

Сообщение от Ивана-царевича
Дорогие ребята! Кощей похитил Василису Прекрасную и заточил в свой замок. Помогите, пожалуйста, освободить её. Если вы выполните все задания, то Кощей отпустит Василису.

Слайд 4

Цветочная полянка
Загадка Домовитая хозяйка Пролетает над лужайкой. Похлопочет над цветком - Он поделится медком.

Слайд 5

Решите «цепочку»

8
— 2
+ 3
— 4
+ 5
— 6
+ 4
— 1
+ 3
10

Слайд 6

Грибная полянка
Загадка На спине иголки Длинные и колкие, А свернется он в клубок, Нет ни головы, ни ног.

Слайд 7

Задача
5 белых грибов ? 1 подосиновик

Слайд 8

Решение задачи
1) 5 + 1 = 6 (г) Ответ: 6 грибов.

Слайд 9

Солнечная полянка
Загадка Зверька узнаем мы с тобой По двум таким приметам: Он в шубке серенькой зимой, А в рыжей шубке – летом.

Слайд 10

Назовите геометрические фигуры

Слайд 11

Земляничная полянка
Загадка Хитрая плутовка, Рыжая головка, Пушистый хвост- краса. Кто же это?

Слайд 12

Решите примеры
6 + … = 9 9 — … = 5 4 + … = 7 8 — … = 4 4 + … = 6 10 — … = 7 5 + … = 9 6 — … = 2 3 + … = 6 7 — … = 6

Слайд 13

Ответы примеров
6 + 3 = 9 4 + 3 = 7 4 + 2 = 6 5 + 4 = 9 3 + 3 = 6
9 – 4 = 5 8 – 4 = 4 10 – 3 = 7 6 – 4 = 2 7 – 1 = 6

Слайд 14

Физминутка
На болоте две подружки, Две зелёные лягушки Утром рано умывались, Полотенцем растирались, Ножками топали, Ручками хлопали, Вправо, влево наклонялись И обратно возвращались.

Слайд 15

Слайд 16

Задача
Заяц собрал с одной грядки 5 морковок, а с другой на 2 морковки меньше. Сколько морковок собрал заяц со второй грядки? Сколько всего морковок собрал заяц с двух грядок?

Слайд 17

Краткая запись задачи
1 грядка – 5 морковок ? 2 грядка — ? на 2 морковки меньше

Слайд 18

Решение задачи
1) 5-2 = 3 (м)- со 2 грядки 2) 5+3 = 8 (м)- всего Ответ: 8 морковок.

Слайд 19

Замок Кощея

Слайд 20

Решите примеры
2 + 8 = 9 – 4 = 1 + 8 = 9 – 3 = 0 + 8 = 9 – 2 =

Слайд 21

Ответы примеров
2+8=10 1+8=9 0+8=8
9-4=5 9-3=6 9-2=7

Слайд 22

Слайд 23

Расположи числа в порядке возрастания
5 – п, 7 – с, 10 – о, 4 – с, 6 – а, 8 – и, 9 –б 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 С П А С И Б О !

Слайд 24

Источники
М. И. Моро «Математика 1 класс» С.В. Бахтина «Поурочные разработки по математике» Е.П. Фефилова «Методическое пособие по математике 1 класс» «1000 заданий по математике»

Примеры до 10 первый класс распечатать без ответов :: eronearri

20.10.2016 00:02

Пожалуйста, сравнение чисел и выбор по сложности для разных классов начальной школы. Которые он стал применять в последствии уже без вычислений. Математика, 1 4 классы, Петерсон Л. Г., электронное учебное. Составление задач или. Сайты классов, групп, кружков. Главные вкладки. Сайты классов, групп, кружков. Предварительный просмотр: Счёт в пределах 1 счёт в пределах 1. Сложение и Вычитание от 1 до 20. Пока катится шарик, надо успеть. Правила по математике для школьников младших классов. Задачи по математике для 1 класса. Задания, решения и ответы по. Это блок из сорока примеров на сложение и вычитание в пределах . Выберите количество. Математическая игра для детей первого, воторого и третьего классов школы. Процент.

Правильных ответов для Премии 1. Сложение и вычитание от 1 до . Готовимся к контрольной работе по математике 2 класс 2 четверть. Введите ответов за минимальное время. Простые. Математика. Примеры на сложение и вычитание. Сложение чисел до . Математическая игра для детей первого, воторого и третьего классов школы. Генератор примеров по математике. Учимся решать задачи до. Из. Верных ответов.0 из. Вот. А теперь давайте попробуем изучить цифры от 1 до с помощью заданий в. Математика 1. Пределах . Если. Также можете скачать и установить на свой компьютер без установки и настройки. В процессе ответов формируется Протокол ответов, который можно. Таблица сложения до 20.

До 20 и другие. Я дам вам возможность именно распечатать примеры на принтере. Если без ответов вам пришлось проверять бы долго, то с ответами, вы проверите задания за считанные секунды. Если распечатать эти примеры и вырезать окошки, то получатся перфокарты, которые можно использовать много раз, подкладывая чистые листы. Примеры в пределах 0 без перехода через десяток. Распечатать. Первыйзадания, Второйзадания с ответами. Методическая разработка по математике на тему: примеры до 0 с переходом через . Чтобы получить и распечатать примеры по математике, вам нужно: 1. По диапазону чисел: от 1 до 0 напримерот 5 до, от до 50 и т.п.

Даны варианты ответов. Тест: Числа от 11 до 20. Полученные примеры можно бесплатно сказать как готовый для. Будете работать для 1 классаоднозначные, для 2 классадвузначные, для 3 и 4 класса. Цепочки примеров в.2500 задач по математике с ответами ко всем задачам. Тест содержит примеров на сложение и вычитание в пределах . Очень прост в обращении, позволяет. Счет от 6 до. Примеров по математике.1 класс. Счет до 20. В одном первом классе отличников, а в другом9. Если распечатать эти примеры и вырезать окошки, то получатся перфокарты, которые можно. Выберите количество вычислений примеров и процент примеров,. Выбрана рубрика Математика 1 класс.

Метки: распечатать. По освоению. Чтобы получить и распечатать примеры по математике, вам нужно: 1. По. Кстати, посмотрите еще и примеры на сложение. Вносите только цифры, без знака. Вычитание в пределах. Этот задачник предназначен для учителей начальных классов и родителей первоклассников. Если скачать и распечатать несколько экземпляров, можно выучить числа не только первого десятка, но и. Сложение и вычитание в пределах 20 без перехода через десяток.5 и. Дома одного. Тип вычислениейСложение. Здесь представлена таблица сложения или прибавления для первого класса числа от 1 до . Примеры по математике для 2 класса. Примеры в одно действие,с решениями разной степени сложности. Математика 2 класс. Сложение и Вычитание от 1.

Вместе с примеры до 10 первый класс распечатать без ответов часто ищут

Примеры для 1 класса по математике.

Примеры для 2 класса.

Примеры на сложение и вычитание до 20.

Математика 1 класс примеры до 20.

Задачи для 1 класса по математике.

Примеры 1 класс в пределах 20.

Примеры по математике 1 класс скачать бесплатно.

Примеры на сложение и вычитание для 1 класса

Читайте также:

Гдз по гиа за 9 класс лысенко

Конспект нод в первой мл группе по лепке воздушный транспорт

Гдз к ершовой 8 класс

ГДЗ по математике за 1 класс рабочая тетрадь Моро Решебник

Уже с первого класса дети начинают изучать один из самых важных предметов в школе – математику. Царица наук в «началке» систематизирует и углубляет знания, полученные еще в дошкольном возрасте.

Большинство людей недостаточно оценивает ГДЗ к рабочей тетради для 1 класса (М.И. Моро и С.И. Волковой) по математике издательства «Просвещение» за 2016 год, думая, что такой учебно-методический комплекс лишь расслабляет школьника и приводит его к абсолютному бездействию. Но по существу, те, кому интересен этот предмет, и так будут заниматься им, несмотря на то, что готовые ответы находятся под рукой. И даже у кого гуманитарный склад ума, они могут отвести особое место более интересным по их мнению урокам и также пользоватся услугами пособия вообще.

Кто еще может пользоваться решебником по математике за 1 класс Моро (рабочая тетрадь)

Данное онлайн-пособие пригодится родителям для того, чтобы в ходе выполнения школьником домашнего задания родители всегда могли оказать ему помощь или же быстро просмотреть уже решенные задачи. Так они еще и с легкостью смогут вспомнить школьную программу.

Учителя равным образом при помощи готовой правильной информации благодаря ГДЗ проверят в ускоренном темпе своих малышей.

ГДЗ по математике за первый класс (авторы: М.

И. Моро и С.И. Волкова) включает в себя такие темы, как, например:

Сколько? Который по счёту?
Вверху. Внизу. Слева. Справа.
Раньше. Позже. Сначала. Потом и т.д.

Немаловажно, что предложенные номера легко искать по указателю (указаны номера и их страницы). Вдобавок к этому, плюсами тетради под авторством Моро по математике для 1 класса можно считать то, что:

Темы, включенные в решебник, полностью соответствуют учебнику.
В ГДЗ не просто даны ответы на номера, а полностью расписаны решения.
Сайт открывается на любом устройстве, который имеет выход в интернет.
В режиме онлайн сайт работает 24/7.

Дабы помочь мамам, папам, бабушкам и дедушкам грамотно объяснить первокласснику то, что он упустил на уроке, как раз и написали пособие с ГДЗ в двух частях. Здесь очень подробно представлено правильно построенное решение, с учетом всех формул. Задачник имеет вес стать для всех родителей незаменимым помощником.

Когда ваш ребенок научится считать, то в этом плане у него не возникнет никаких проблем с правильными ответами.

Напечатать цифры от 1 до 10. Шаблоны цифры для вырезания распечатать, русские цифры, римские цифры

Как научить малышей понимать цифры?

Конечно же, показать ему их наглядно. Наши красочные карточки «Цифры картинки для детей от 1 до 10»
и «Таблица для счета от 0 до 10»
помогут вашему ребенку быстро запомнить и выучить все цифры.

Существует множество развивающих игр с детьми для изучения счета, которые очень просто сделать своими руками, в их числе и занятия с малышами по обучающим карточкам. Если вы хотите научить ребенка считать, то всегда нужно сначала изучать цифры по картинкам.

Как сделать цифры картинки для детей самим.

Наши цифры картинки

адаптированы для печати на листах формата А4. На каждом листе получится 4 карточки с цифрами.

Этого размера вполне достаточно, для обучающих занятий.

Карточки для развития ребенка с цифрами

можно скачать, вырезать и наклеить на картон. Заниматься по этим картинкам можно и дома и в детском саду.

На каждой картинке, помимо самой цифры, изображены привычные для детей игрушки , поэтому эти развивающие карточки с цифрами прекрасно подойдут для занятий даже с совсем маленькими малышами. По ним он легко научится понимать смысл цифр.

После того как ребенок освоит само понятие цифр и что они обозначают, можно заниматься с ним математикой более углубленно: выучить сложение, вычитание, умножение и деление.

Заходите, скачивайте, распечатывайте цифры развивающие детские карточки и изучайте с ребенком математику.

Развивающие карточки цифры от 1 до 10 для детей

Развивающие картинки цифры от 1 до 10 для детей

Таблица счета от 1 до 10

Изучать цифры и счет от 1 до 10 с детьми можно еще с помощью развивающих мультфильмов Малышман ТВ

Эта публикация посвящена теме: учим цифры с ребенком. В помощь вам мы разработали карточки с цифрами от 1 до 20, и математические знаки: плюс, минус, равно, умножить и разделить для занятия с детьми постарше. Вам нужно лишь эти карточки — цифры распечатать, вырезать и можете начать обучение малышей.

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок быстро освоил математику , научился складывать и вычитать цифры, то с ним нужно как можно раньше начать изучать цифры. Изучение цифр — это основы для занятия математикой. Проводить занятия с ребенком и изучать цифры, можно в процессе игры. На нашем сайте мы предлагаем вам разнообразные варианты развивающих игр с ребенком и обучающий материал к ним.

Если хотите чтобы карточки были прочнее, наклейте их на картон. Яркие большие цифры дети смогут легко запомнить.

По таким карточкам проводить занятия с детьми могут и воспитатели в детском саду и родители дома. Имея такой наглядный материал, научить малыша считать, складывать и вычитать цифры намного проще.

Изучать с детьми цифры нужно в несколько приемов.

1) Сначала, покажите ребенку несколько карточек с первыми цифрами: 0, 1, 2, 3, 4 и 5. Для первого раза ребенку будет достаточно.

2) Каждую цифру с ребенком подробно разберите: покажите как она выглядит, как называется, несколько раз внятно произнесите название цифры, расскажите какая из цифр больше, а какая меньше.

3) Для наглядного примера возьмите любые предметы, например ложки, разложите перед малышом и посчитайте их вместе.

3) На следующем занятии повторите уже изученные цифры и возьмите новые карточки.

4) Когда ребенок освоит счет до 10, можно переходить к цифрам от 11 до 20.

5) Одновременно с изучением цифр, можно начать изучать сложение, затем вычитание и так далее.

Развивающие карточки цифры от 0 до 20 с математическими знаками

К примеру:

Разложить в порядке возрастания-убывания;

Найти карточку с цифрой, указывающей сколько лет малышу и всем его друзьям;

Определить по часам время и показать его на карточках;

А когда малыш начинает учить таблицу сложения, тут вообще без карточек не обойтись. Очень многие учителя начальных классов требуют, чтобы родители сделали детям комплект карточек для устного счета на уроках.

Именно поэтому и публикую тут вот эти шаблоны цифр. Формат у них А4.

Их можно использовать и как раскраски, и как шаблоны для плакатов.

А, если заказать при распечатке все 10 цифр на 1 лист, получатся удобные карточки для работы.

Скачать цифры: (cкачиваний: 248)

Кстати, если у вас есть цветной принтер, можете перейти по этой ссылке на сайт ot2do7.ru , где есть много разноцветных шаблонов с цифрами.

Уважаемые читатели!

Все материалы с сайта можно скачивать абсолютно бесплатно. Все материалы проверены антивирусом и не содержат скрытых скриптов.

Материалы в архиве не помечены водяными знаками!

Сайт пополняется материалами на основе бесплатной работы авторов. Eсли вы хотите отблагодарить их за работу и поддержать наш проект, вы можете перевести любую, не обременительную для вас сумму на счет сайта.

Заранее Вам спасибо!!!

Говорят, что цифры несут в себе особую магию. Их энергетику можно ощутить в окружающем нас пространстве, украшениях и оберегах. Трафарет представляет собой шаблон, который вырезают из пластика или плотной бумаги. При нанесении краски на верхнюю часть пластины, оттенок проникает сквозь отверстия, создавая требуемый шаблон на выбранной поверхности. Сегодня готовые трафареты производятся из прозрачного пластика, толщиной от 5 до 7 мм, с помощью компьютеризированного лазерного резака. Они гибкие, достаточно прочные и очень простые в использовании. Цифровые шаблоны можно сделать самому, распечатав их на картон с помощью принтера и вырезав нужные фрагменты.

Граффити — быстрый и относительно простой метод уличного искусства. Он очень популярен из-за своей дешевизны. Для воссоздания цифрового шаблона необходим лишь кусок картона, нож и банки с краской.

Цифровые трафареты применяют:

Для создания изделий с ровными, красивыми краями. Например, торт-цифра состоит из коржей, вырезанных по готовому шаблону. Его можно распечатать или начертить самому. На корж кладут трафарет и обрезают лишние края. Готовые восьмерки выпекают и украшают.

Для идентификации зданий и этажей.

Номерная табличка в средиземноморском стиле на мраморном фоне смотрится довольно оригинально.

Цифрами украшают зал для проведения детского утренника. Например, в преддверии 23 февраля число вырезают из пенопласта и декорируют по краю подарочной лентой.

Для создания фотозоны, где гости с удовольствием проведут время.

Маркировку изделий проводят также при помощи цифр.

Шаблон необходим для нанесения номерного знака на транспортное средство.

Как развивающийся метод для моторики рук дошкольника.

Как элемент декора мебели и одежды.

Трафарет цифры шаблоны, распечатать и вырезать:

В советские времена плакаты и стенгазеты зачастую оформляли с помощью специальных наборов трафаретов. В их состав входили цифры размером 15, 20 мм. Сегодня шаблоны нужного размера не всегда найдешь, да и стоимость их высока, поэтому мастерицы приловчились делать их из подручных материалов. Существует несколько способов изготовления трафарета:

Шаблон из папки-скоросшивателя, толщиной 0,2 мм. Для работы пойдет только верхняя прозрачная часть. Ее разрезают на квадратики и крепят на мат для резки, а затем отправляют в плоттер – специальное устройство для проработки мелких деталей. Аппарат создает загруженный шаблон.

На принтере распечатывают нужную цифру. Вырезают квадратик из прозрачной части папки и накладывают на рисунок. Все части фиксируют на поверхности скотчем. Острым наконечником паяльника (260 С) проходят по контурам изображения. Канцелярским ножом убирают погрешности.
Распечатывают картинку, обрезают концы и закрепляют ее на коврике. Сверху кладут клеенку и фиксируют заготовку скотчем. Вырезают необходимые детали крафт ножом.
Из самоклеющейся пленки делают заготовку размером листа А4. Ее обязательно выравнивают. С изнанки распечатывают необходимое изображение и с помощью маникюрных ножниц удаляют лишние детали. Самоклейку снимают и используют за надобностью.
Существует способ создания цифрового шаблона на основе собственного почерка. Для этого на листе А 4 пишут цифры и выводят на монитор через сканер, не забыв каждую цифру сделать отдельным файлом. Затем запускают программу FontCreator Program и создают шаблон.

красивые русские цифры

Красота понятие относительное, но главное при создании шаблона – это разборчивость, оригинальность и умение точно передать мысль. Конечно, лучше самому создать свой собственный трафарет, но, если приглянулся уже готовый макет из интернета, его также можно использовать (только помним об авторском праве). Есть масса бесплатных шаблонов, которые можно загрузить и применить для особого случая.

красивые римские цифры

Шаблоны римских цифр востребованы для оформления циферблата механических часов, определения группы крови, написания даты рождения (месяца) и других случаев. Чаще применяют все же русские цифры, но римские трафареты также оригинальны и красивы.

красивые трафареты римских цифр от 1 до 12, для оформления часов

Приведенный ниже трафарет (диаметр 12,5 см) подходит для многоразового нанесения краски на поверхность. Образец выполнен в привычном стиле.

Размер блока — 18 х 26 см, высота цифр — 3 см.

Следующий образец выполнен в декоративном стиле шрифта Monti-Decor_A.

Шаблон в романтично-весеннем стиле.

красивые цифры для вырезания от 0 до 9

Шаблоны цифр от 0 до 9 поданы в нескольких вариантах. Здесь применены разнообразные замысловатые шрифты. Их можно скачать и распечатать, а при отсутствии принтера — приложить лист к экрану и скопировать цифры на бумагу, а затем перенести на картон. Трафареты подходят для перенесения на фетр, для раскраски и оформления зала.

красивые цифры для детей

Детские цифровые шрифты пригодятся для украшения зала к празднику и создания коллажей.

Их подготовку часто проводят совместно с детьми. Таким способом можно не только развить моторику детских ручек, но и попутно познакомить со счетом.

Детский шрифт отличается веселостью и озорством. Здесь уместны глазки, реснички, звездочки и цветочки.

красивые цифры для праздников

Первое, что бросается в глаза нашим гостям во время любого торжества — это оригинальное оформление зала. Здесь не обойтись без объемных цифр, украшенных лентами, цветами, бусинками и даже пуговицами. Полет фантазии в таких случаях многогранен.

Красивые цифры на праздник – это не только украшение стола, но и необычная фотозона.

Праздничная цифра из картона, которая декорирована цветами и листьями.

Для празднования юбилея свадьбы, например, 40-й годовщины родителей, оригинально смотрится вот такой приятный сюрприз. Для его создания понадобятся черно-белые фотографии, картонная коробка и двухсторонний скотч. Из картона вырезают основу для цифр, на которую скотчем крепят фотографии сцен семейной жизни.

Цифра, украшенная круглыми цветами, выглядит нежно и нарядно.

Праздничное оформление зала для 6-летия девочки не обойдется без главной цифры, декорированной красной лентой.

Объемная цифра для детского праздника с сюрпризом.

красивые цифры на день рождения

Праздник дарит нашим деткам незабываемые минуты. Они окружены особым вниманием со стороны родных и гостей.
Первый шаг, первое слово и, конечно же, первый день рождения! Он, безусловно, более значимый для родителей, нежели для самого ребенка. Здесь необходимо учесть все: планирование стола, круг приглашенных гостей и украшение зала. Объемные единички делаются быстро и просто, главное -запастись картоном, лентами и клеем.

Второй вариант представлен цифрой с бахромой размером 80 см. Ее можно подарить имениннику, водрузить на стол или фотографироваться с ней.

Цифра со звездами для звездного героя и принцессы.

Многие люди считают, что устраивать вечеринки по случаю дня рождения детей в возрасте до 4 лет — пустая трата денег и времени. Малыши вряд ли способны запомнить праздник и правильно вести себя за столом. Тем не менее, дни рождения очень важны для всех возрастов. Ребенок сможет встретиться и поиграть с другими детьми, а также получить от этого массу удовольствия. А вот с такими фотозонами его снимки будут незабываемыми.
Цифра 2 (размер 30 х 40 см) с лентами и жемчужинами

гофр картон,
двусторонний скотч,
степлер,
ножницы,
атласная лента (6-7 м, ширина 5 см),
бусины.

Работа займет около часа. Картон из старой коробки будет служить основой двойки. Сначала вырезают шаблон цифры, для прочности проклеивают две одинаковые заготовки. Ленту закрепляют степлером или скотчем, концы прячут. Бусины фиксируют термопистолетом или пришивают.

Цифра 2 декорирована фрагментами цирковых представлений.

Для третьей годовщины праздничную цифру можно вырастить в цветочном горшке.

цветочный горшок,
картон,
деревянные шпажки,
камушки,
атласная лента (0,5 см и 3,5 см),
термопистолет.

Из картона делают две заготовки для цифры, а затем их проклеивают. К низу крепят две шпажки, на которых конструкция будет стоять в горшке. Обматывают заготовку лентами, края фиксируют клеем.

Горшок заполняют камушками и отправляют внутрь цифру. На ее краях можно пришить атласные розочки.

Не стоит покупать готовые цифры, ведь их всегда можно смастерить из подручных материалов.

Удачно организованный праздник для 4-х летнего малыша отличается простотой и непринужденной обстановкой.
Цифру 4 можно смастерить в тон платья именинницы. Ее украшают бумажными ромашками и декоративными коровками.

А настоящему супермену делают соответствующее число.

В пять лет дети обычно говорят о своих пожеланиях касательно проведения предстоящего торжества. Здесь не обойтись без воздушных шаров, декоративных цветов и объемных цифр.
Праздничное настроение в интерьер внесет пятерка из креповой бумаги. На число размером 50 см потребуется около 3-х свертков бумаги, картон и клеевой пистолет.

Цветы делают из квадратов, которые в центре накручивают на кончик карандаша. Их крепят к основе клеем.

После праздника цифровой декор можно повесить на стену именинника и оставить до следующего года.

Для зимнего праздника пятерку покрывают голубой бумагой и присыпают слой клея мишурой. Ее устанавливают на шпажку в прозрачную вазу.

Для шестого дня рождения можно приготовить цифру из набитых гвоздей и переплетения ярких нитей.

Седьмой день рождения может пройти в окружении сладостей.

как красиво распечатать цифру 8

Восьмерку можно применить для многих случаев: на женский праздник, день рождения, для декора мебели и одежды. Здесь вариантов может быть множество – от строгих черно-белых шаблонов до объемных чисел, декорированных цветами, бусинами и даже пуговицами.
Строгие варианты

Весенний вариант с бахромой.

красивые цифры 23 февраля

23 февраля – чисто мужской праздник, а вот приготовится к нему необходимо заранее. Вариантов декора здесь может быть несколько.

Конечно, оригинально выглядят надписи, выполненные в технике квиллинг или вырезанные канцелярским ножом.

цифры на красивом фоне

При оформлении композиции важно правильно выбрать фон, чтобы цифры не потерялись. Он также не должен быть кричащим.
Цифры дополняют и часто размещают на фоне сердец.

Дополнением к числам могут быть цветочные арки с шарами.

А также просто разбросанные или парящие гелевые шары.

Сказочные персонажи также удачно дополняют общую композицию с числами.

Глаза и машущие руки цифр обращают на себя внимание малыша.

красивая цифра 50

50-ти летний рубеж заставляет искать интересные идеи и изюминки для предстоящего праздника. Цифра 50 выполнена в двух оттенках: желтый – это нежность и ласка, которые юбиляр дарит окружающим, а красный символизирует активность и задор. Согласно шаблона делают две заготовки, одна из них по контуру на 2 см меньше другой. Первую обтягивают желтым велюром, а вторую – красным.

Номерная табличка с цифрой 18 может стать жанром искусства.

Как красиво украсить цифры

Смастерить цифры можно не только для детей, но и для взрослых. Достаточно продумать их оттенки, выбрать оригинальный шаблон и подарить вместе с букетом или прикрепить к подарочной коробке. Вариантов предостаточно.

Главное — экспериментируйте, и тогда ваш памятный подарок обязательно окажется в центре внимания гостей и самого именинника.

Рабочих листов по вычитанию

Таблицы и диаграммы вычитания

Сделайте первый шаг в вычитании чисел с помощью наших таблиц вычитания и диаграмм, доступных в цветных версиях и версиях для печати. Используйте пустые диаграммы и таблицы, чтобы повысить навыки вычитания юных учеников.

Факты вычитания изображений

Перенесите детей из детского сада в мир очаровательных картинок с помощью наших распечатываемых таблиц вычитания чисел. С фактами вычитания на кончиках пальцев ваши малыши могут похвастаться своими навыками вычитания.

Факты вычитания

Эта серия рабочих листов в формате pdf по вычитанию чисел предоставляет детям элементарные факты вычитания от 0 до 9 как в столбцовом, так и в горизонтальном формате. Не пропустите смешанные факты вычитания и шаблоны учителей!

Вычитание с изображениями

Разбудите интерес к вашим детским садам и детям первого класса с помощью этих ярко иллюстрированных картинок. Такие действия, как подсчет и вычитание, зачеркивание и подсчет, вычитание игральных костей и т. Д., обязательно удержат детей в полной мере!

Вычитание с использованием числовых строк

Обладающие склонностью к практичным моделям, дети мгновенно визуализируют вычитание, используя числовые линии. Найдите ответ в этих увлекательных занятиях с числовыми линиями от 0 до 5, от 0 до 10 и от 0 до 20.

Вычитание до 5

Приготовьтесь к неожиданной практике вычитания чисел до 5 с помощью этих таблиц вычитания. Откажитесь от скучных упражнений и позвольте детям детского сада и 1-го класса попытаться найти разницу с помощью этих забавных задач на вычитание.

Вычитание до 10

Совершенствуйте навыки вычитания чисел по мере того, как вы поднимаетесь на одну ступеньку лестницы вычитания с помощью этой стопки рабочих листов в формате PDF. Множество увлекательных упражнений на вычитание превращают весь комплекс в компульсивный отпечаток.

Вычитание до 20

В 1 и 2 классах ваших детей ждет новый уровень практики с этим набором распечатываемых рабочих листов для вычитания, заполненных яркими тематическими рабочими листами, позволяющими детям легко усвоить концепции вычитания.

2 цифры минус вычитание 1 цифры

Развивайте навыки вычитания чисел с учетом нюансов, диапазона и точности, пока вы проводите своих детей второго класса по этим рабочим листам, помогая им находить разницу между двузначными и однозначными числами.

Вычитание с 100

Развивайте энтузиазм в отношении вычитания двузначных чисел и познакомьте молодых математиков 2-го класса с концепцией вычитания / заимствования с помощью этого набора вычитания с перегруппировкой PDF-файлов с рабочими таблицами и без нее.

3-значное вычитание

Думайте об этих рабочих листах вычитания чисел как о возможности для молодых учащихся развить свои навыки перегруппировки с помощью 3-значных чисел. Пусть дети будут заняты такими делами, как поиск недостающих цифр, обход чисел и многое другое!

Вычитание больших чисел

Учащиеся 4-го класса быстро усваивают эту обширную коллекцию рабочих листов в формате pdf по вычитанию, которые включают поиск различий в многозначных числах от 4-х до 7-значных. Принесите кусочек реального мира с нашими задачами со словами.

Сверла для вычитания

Насколько быстро ваши дети 3-го и 4-го классов решают задачи на вычитание? Убедитесь сами, как они берут на себя эти упражнения на вычитание по времени с однозначными, двузначными и трехзначными числами, демонстрирующими их скорость и точность.

Задачи на вычитание слов

Преодолейте монотонность вычитания чисел и разберитесь в реальных приложениях с множеством задач со словами.Попросите детей 1 класса и выше прочитать задачу, поищите ключевые слова, которые указывают на проблему с вычитанием, и они будут готовы!

Вычитание до нуля

Вас пугает ноль в задаче на вычитание? Дайте детям 2 и 3 классов большой опыт с помощью этой партии рабочих листов для вычитания с задачами, включающими нули в минусе или в обоих числах, и преодолеть препятствия.

Настольные игры с вычитанием

спиннеры, ступенчатые камни, змейки и лестницы и вычитание-о-поли; они звонят в колокол? Вычитание чисел не может доставить большего удовольствия, чем это.Дети учатся во время игры и развивают интеллект и параметры навыков.

Вычитание по сетке

Сетка

решает проблемы, возникающие при выравнивании чисел. Нарисуйте эти тщательно составленные рабочие листы для вычитания, чтобы улучшить навыки детей в 3 и 4 классах. Добавьте к забавному фактору красочные шаблоны.

Семейство фактов сложения и вычитания

Усиление навыков определения наборов чисел, составляющих группу фактов, поиск недостающих членов, запись фактов сложения и вычитания.Сюда также включены пустые шаблоны.

Смешанное сложение и вычитание

Сложение и вычитание на странице могут быть хаотичными. Совершенствуйте динамику сложения и вычитания чисел в столбцовом и горизонтальном форматах и просмотрите навыки своего ребенка 3-го и 4-го класса в решении их с помощью этой кучи PDF.

Оценка сумм и разностей

Увеличьте свои знания в оценке разницы, округляя числа до ближайших десяти, сотен, тысяч или десяти тысяч. Впоследствии ученики 3-х классов могут попробовать свои силы и в предварительной оценке.

Входящие и исходящие ящики

Упростите вычитание с помощью этого набора распечатываемых рабочих листов вычитания с интересными упражнениями, такими как применение правила для заполнения окна вывода, наблюдение за входными и выходными столбцами для написания правила и многое другое.

Рабочих листов сложения

Базовое сложение (только суммы до 10)

Эти основные задачи сложения имеют суммы только до 10. Включает головоломки, рабочие листы, карточные игры, иллюстрированные концептуальные листы и многое другое.(примеры: 4 + 1 = 5, 2 + 3 = 5)
Прибл. уровень: Детский сад и 1-е классы

Базовое дополнение (Добавления 0-10; Сумма до 20)

На этой странице есть множество заданий, которые можно использовать при обучении основным фактам сложения. Включает в себя игру на запоминание, игры в кости, бинго, рабочие листы, карточки, упражнения на числовой линии и многое другое. Все факты имеют дополнения от 0 до 10. (примеры: 9 + 8 = 17, 8 + 6 = 14)
Прибл. уровни: 1-й и 2-й классы

2-значное сложение (без перегруппировки)

Таблицы сложения на этой странице не имеют перегруппировки или переноса. Прибл. уровни: 1-й класс, 2-й класс

Сложение с двумя цифрами (с перегруппировкой)

Рабочие листы с двузначным сложением на этой странице требуют, чтобы учащийся носил их или перегруппировался. Включает математику миллиметровой бумаги, Scoot! игра и рабочие листы с задачами. Прибл. уровни: 1-й класс, 2-й класс

3-значное сложение

Эти печатные таблицы и игры имеют проблемы сложения с 3-значным добавлением. Включает математические загадки, игру с волшебными цифрами, математические кроссворды и таблицы добавления столбцов.
Прибл. Уровень: 2-й класс, 3-й класс

4- и 5-значное сложение

На этой странице есть ресурсы для обучения сложению 4- и 5-значных чисел. Включает упражнения на добавление столбцов, кроссворд на добавление и задачи со словами.
Прибл. уровень: 3-й класс, 4-й класс, 5-й класс

Дополнение с 3 или более добавлениями

Когда вы распечатываете эти действия, вы заметите, что проблемы имеют 3, 4 или 5 добавлений. Включает 1, 2, 3 и 4-значные числа.

Сложение 10 и кратное 10

На этой странице есть карточки с заданиями и рабочие листы для обучения студентов складывать 10 или кратное 10 к любому двузначному числу.

Сложение десятичных знаков, денег и дробей

Сложение дробей

На этих рабочих листах студенты будут практиковаться в сложении дробей и смешанных чисел. Включает дроби с одинаковым знаменателем и разными знаменателями.
Прибл. уровни: 3-й, 4-й, 5-й и 6-й классы

Сложение и вычитание десятичных знаков

Найдите суммы и разности для пар десятичных знаков на этих листах. Эти страницы практики имеют десятичные дроби в десятых, сотых и тысячных долях.

Добавление денег

В этих печатных формах есть проблемы с горизонтальным и вертикальным добавлением денег, а также проблемы со словами.

Семейства фактов (сложение / вычитание)

В этом разделе есть несколько рабочих листов для обучения группам фактов. (Также известны как числовые связи или числовые семейства.)
Прибл. уровни: 1-й и 2-й классы

Базовое сложение и вычитание (смешанное)

Рабочие листы, которые вы найдете здесь, содержат сочетание базового сложения и вычитания.
Прибл. класс: детский сад, 1-й класс, 2-й класс

Свойства сложения

Узнайте о коммутативных и ассоциативных свойствах сложения с помощью этих печатных форм.
Прибл. уровни: 3-й, 4-й, 5-й

Sum Game

На этой странице есть много разных версий игры Addition Sum. В этой игре учащиеся по очереди обводят пары чисел, которые в сумме составляют заданную сумму. Например, они могут искать пары чисел, которые в сумме составляют 17.
Прибл. уровень: 1 класс, 2 класс, 3 класс

Целые числа
(положительные и отрицательные числа)

Попрактикуйтесь в сложении и вычитании положительных и отрицательных целых чисел.

Квадратные головоломки сложения

Смогут ли ваши ученики решить эти сложные логические головоломки? Есть три уровня: базовый, средний и продвинутый.

Math Riddle Worksheets

На нашей странице Math Riddle также есть много дополнительных рабочих листов. На этих листах учащиеся могут разгадывать ответ на забавную загадку, решая арифметические задачи.

Math Mystery Pictures

В этом разделе сайта есть ссылки на многие базовые рабочие листы для сложения однозначных чисел. Учащийся решает дополнительные задачи, затем раскрашивает загадочную картинку в соответствии с цветовой кодировкой внизу страницы.

Многоступенчатые задачи со словами

Учащиеся используют сложение, вычитание, умножение и / или деление для решения этих многоступенчатых математических задач со словами.

Использование числовых линий

Научитесь складывать и вычитать числовыми линиями.

рабочих листов по математике для 1 класса в формате PDF на основе сингапурской программы начальной и начальной школы по математике для первого класса.

У нас есть тысячи заданий по математике для 1 класса на основе учебной программы сингапурской математической школы. Выберите из следующих
Категории рабочего листа по математике для первого класса.

Листы подсчета и нумерации

Длина, масса, время и деньги

Графики и графики

Рабочий лист по математике:

Наши рабочие листы для проверки правописания 1-го класса предназначены для написания числовых слов до 100.Рабочие листы с целыми числами включают в себя подсчет чисел до 100 рабочих листов, рабочие листы по математике для первого класса с числовыми шаблонами,
нечетные и четные числа до 100 листов и порядковые номера до 20 листов.

Мы также предлагаем сравнение и заказ номеров до 100 рабочих листов, рабочих листов с числовыми значениями с десятками и единицами,
рабочие листы для подсчета пропусков и складывания нумерации, а также рабочие листы для сложения и вычитания 1 степени с и без
перегруппировка и заимствование.

Наши рабочие листы умножения и деления для первого класса состоят из картинок и иллюстраций и основаны на группировании и равных группах.Это введение в умножение и деление листов отлично подходит для учеников первого класса математики.

Рабочие листы для смешанных операций охватывают как сложение до 100, так и вычитание в пределах 100, и отлично подходят для повышения математических навыков для
ученики 1 класса по математике. Рабочий лист геометрии включает распознавание, рисование основных форм и решение шаблонов и последовательностей форм.

Наши рабочие листы измерения уровня 1 включают в себя рабочие листы измерения длины и высоты, рабочие листы для повторения и определения времени и
упражнения с отягощениями для первого класса, рабочие листы для первого класса, все с числами до 100.Наше время чтения
покрывают половину и целые часы, наши рабочие листы основаны на долларах США, евро и тайских батах.

На этой странице вы также можете найти наши упражнения по построению графиков для 1-го класса с графическими изображениями и счетными таблицами с числами до 20.

Наши рабочие листы по математике для первого класса бесплатны и доступны для печати в формате PDF.
На основе программы сингапурской математической школы для учащихся 1 класса,
Эти рабочие листы по математике 1-го уровня предназначены для учащихся в школе, на репетиторстве или в онлайн-обучении по математике.

Наши рабочие листы по математике для 1 класса охватывают такие темы, как целые числа,
написание основных чисел до 10 или 100 и математические операции первого класса, сложение и вычитание 1 степени, разрядные значения,
счет пропусков, введение в деление и умножение, геометрия первого класса и основные формы,
простые графические изображения, измерение длины, объема и массы, а также шаблоны чисел для начинающих.

Наши новые материалы? Подписывайтесь на нас.

Игры на сложение и вычитание — Roll and Race

Хотите творчески попрактиковаться в сложении и вычитании? Тогда обязательно ознакомьтесь с этими играми на сложение и вычитание из нашей серии K-2 Math Activities! Эти математические задания и игры отлично подходят для работы с сиденьем, работы с центром или домашних занятий по математике.

* Бесплатную загрузку можно найти в конце этого поста. Просто нажмите на бирюзовую овальную кнопку.

* Этот пост содержит партнерские ссылки.

Игры на сложение и вычитание

Эти игры на сложение и вычитание были разработаны для первоклассников, но детям старшего и младшего возраста они тоже могут понравиться! 6 включенных игр работают так же, как наши игры Roll & Race Number Sense.

Для игры учащиеся бросают один кубик.Они находят первую задачу в строке, соответствующей их кубику (поскольку он выбросил тройку, он работает над задачей в третьей строке). Некоторым учащимся могут потребоваться небольшие манипуляции, такие как подсчет медведей, чтобы помочь им визуализировать проблему.

Необязательно: как только проблема будет решена, учащиеся могут записать ответ на листе записи, который послужит отличным элементом подотчетности, если вы не можете выполнить это задание вместе с ними.

Как только проблема решена, учащиеся прикрывают место на доске и затем снова бросают.Мы использовали наши прозрачные счетчики, но вы можете использовать любые небольшие манипуляторы, которые есть под рукой.

Идея состоит в том, чтобы иметь ряд, который «выигрывает» первое место, второе место И третье место, что означает, что они решают примерно 20 задач, плюс-минус несколько.

Игра на сложение и вычитание, которую сделал мой сын, была шестой в списке. Вот некоторые из них:

Игра «Написание числовых предложений» — используйте три числа, чтобы написать числовое предложение (до 20).

Игры на сложение и вычитание — решите задачи (одна страница для сложения и одна страница для вычитания)

Равны ли они? — одна игра только на сложение и одна игра на сложение / вычитание)

Еще одна быстрая мысль — вместо того, чтобы закрывать доску фишками, «Равны ли они?». игры, учащиеся могут использовать мелки двух разных цветов.Если они равны, учащиеся обводят квадрат одним цветным карандашом. Если они не равны, они обводят их другим цветом.

Вам также может понравиться

Учимся складывать и вычитать

Math Facts Game (12 квадратов) — используйте для сложения, вычитания и ДРУГОГО!

Другие игры на сложение и вычитание в этой серии

LEGO Games для сложения и вычитания {Playdough to Plato}

Игры на сложение и вычитание с тремя числами {Измеренная мама}

Найдите все сообщения из этой серии на моей странице K-2 Math

готовы к 1-му классу: навыки, необходимые детям | Разобрался

Много
обучение происходит в детском саду
чтобы помочь детям сразу же взяться за дело, когда они пойдут в первый класс.Некоторые из навыков, которые понадобятся детям в первом классе:
навыки общения
, люблю слушать и по очереди. Другие более академичны — это навыки, которые детям необходимо развивать, поскольку они больше работают с чтением, письмом и математикой.

Вот пример того, чему дети должны научиться к концу детского сада, чтобы быть готовыми к первому классу.

Навыки грамотности, необходимые детям в первом классе

Навыки грамотности включают чтение и письмо. Их учат вместе, потому что они тесно связаны.В детском саду дети учатся разбивать слова на небольшие части и определять звуки, которые издает каждая буква. (Это известно как
расшифровка
.)

Это потому, что дети, идущие в первый класс, должны знать алфавит и
основные особенности букв и слов
. Кроме того, они обычно могут распознавать слова и подбирать рифмы. Все это навыки, которые помогают начинающим читателям выучивать новые слова и
читать простые книги
.

Когда дело доходит до письма, ожидается, что поступающие первоклассники смогут писать и делиться информацией различными способами.Это включает в себя рисование, написание букв и слов, умение слушать других и говорить вслух. Чтобы развить эти навыки в первом классе, дети выполняют следующие задания:

Пишите и узнавайте прописные и строчные буквы.
Сопоставляйте буквы со звуками, составляйте рифмы и узнавайте некоторые слова, не произнося их (учителя называют их
прицельные слова
, и некоторые из первых, которые выбирают дети, — это и, и или ).
Учите и используйте новые слова, чтобы ясно выражать мысли, чувства и идеи.
Задавайте вопросы об истории, которую учитель читает вслух, и отвечайте на них, а также рассказывайте о персонажах, обстановке и основных событиях рассказа.
Назовите человека, место, вещь или идею на картинке.
Следуйте
правила разговора
слушая и по очереди разговаривая.
Дайте информацию о событии, теме или мнении, рисуя, рассказывая и записывая о них.
Участвуйте в совместных занятиях по чтению и письму (например, учитель читает вслух большую книжку с картинками, а учащиеся по очереди делятся своими мыслями о ней).

Вы также можете помочь своему ребенку развить навыки грамотности дома:

Математические навыки, которые нужны детям в первом классе

Есть две основные математические концепции, которые детям нужно хорошо усвоить в первом классе. Первый — это
чувство числа
— изучение чисел и их значения, например, соединение числа «5» с изображением пяти яблок.Другой большой — сложение и вычитание. Детсадовцы также учатся определять формы и работать с ними.

Вот несколько занятий, которые дети делают.
математические навыки
в первый класс:

Подсчитайте, сколько объектов в группе (один за другим), и сравните его с другой группой, чтобы определить, что больше или меньше другого.
Помните, что сложение означает объединение двух групп, а вычитание означает удаление из одной группы.
Сложить и вычесть числа от 1 до 10.
Используйте объекты, чтобы показать, как разбивать числа, меньшие или равные 10, более чем одним способом (например, 8 ластиков = 2 группы по 4 ластика и 8 ластиков = группа из 2 и группа из 6).
Найдите количество объектов, чтобы превратить любую группу от 1 до 9 в группу из 10.
Используйте объекты или рисуйте картинки для представления и решения простых задач сложения и вычитания слов.

Вы также можете помочь своему ребенку развить математические навыки дома:

Работа с новым первоклассником

Взгляните на
академические стандарты вашего штата
чтобы узнать, какие навыки ожидаются от детей, идущих в первый класс. Не все штаты используют одни и те же стандарты, но многие из них имеют одинаковые ожидания от студентов.

Имейте в виду, что дети развивают навыки с разной скоростью. Но если к концу детского сада ваш ребенок не овладевает большинством этих навыков, неплохо было бы поговорить с учителем вашего ребенка, чтобы обсудить, что вас беспокоит.Вместе вы можете придумать
план для отслеживания прогресса вашего ребенка
и готовимся к первому классу.

Рабочий лист

Doubles to 10

Word Match — это рабочий лист, который представляет собой зашифрованную группу испанских слов, а ниже представлены изображения и слова, соответствующие их испанским версиям. Рядом с английской версией есть пустое место, которое нужно заполнить соответствующим испанским словом. В конце находится ключ ответа, чтобы проверить свои ответы. Попробуйте и посмотрите, как вы это сделаете!

первый рабочий лист будет напечатан нормально, когда вы нажмете СОЗДАТЬ НОВУЮ РАБОЧУЮ ТАБЛИЦУ, вы увидите новый рабочий лист на своем экране, но когда вы ПЕЧАТИТЕ, он снова распечатает первый рабочий лист. Вот исправление (инструкции читаются дольше, чем выполняются — после того, как вы сделаете это два или три раза, это станет вашей второй натурой)

Вот еще один рабочий лист дополнительных двойников, который вы можете использовать для обучения своих студентов. Сложение двойников с десятью кадрами. Дополнение Doubles: Ten Frames. Учащиеся рисуют круги (или используют ватную палочку и раскрашивают), чтобы обозначить двойные слагаемые, затем записывают ответ в поле.

Если в оптической системе используются два объектива, работайте с каждым объективом отдельно. Помните, что изображение линзы №1 будет служить объектом для линзы №2.Если изображение объектива №1 падает «перед» объективом №2, вы можете рассчитать расстояние до объекта для объектива №2, вычтя значение d i для объектива №1 из общего расстояния, разделяющего две линзы.

Мастер Math Worksheet Wizard — БЕСПЛАТНЫЙ ресурс для учителей и мам и пап, занимающихся домашним обучением. Вы можете сделать неограниченное количество распечатываемых листов по математике для детей, для учебы или для домашнего задания, просто нажав кнопку. Что делает этот сайт уникальным, так это то, что каждый раз, когда вы создаете рабочий лист, вы получаете разные, случайно сгенерированные проблемы.

На этом листе еще 10 предложений с двойным или тройным отрицанием. На этот раз рабочий лист посвящен старателям и искателям претензий. И снова ученики найдут отрицательные слова и перепишут предложения без двойных отрицаний.

Вы можете создать так называемый график «ящик и усы». Каждый раздел чисел представляет 25%. Используемые пять точек: верхний крайний, верхний квартиль, медиана, нижний квартиль и нижний крайний.

Этот базовый рабочий лист «Добавление двойников» разработан, чтобы помочь детям попрактиковаться в сложении двойных чисел для чисел от 1 до 10 с дополнительными вопросами, которые меняются при каждом посещении.Этот математический лист можно распечатать, и он отображает математический лист на всю страницу с вопросами с горизонтальным сложением. С помощью этого генератора математических листов вы можете легко создавать рабочие листы Adding Doubles, которые никогда не будут одинаковыми и всегда разными, предоставляя вам неограниченный запас математических листов для использования в классе или дома.

Если в оптической системе используются два объектива, работайте с каждым объективом отдельно. Помните, что изображение линзы №1 будет служить объектом для линзы №2. Если изображение объектива №1 падает «перед» объективом №2, вы можете рассчитать расстояние до объекта для объектива №2, вычтя значение d i для объектива №1 из общего расстояния, разделяющего две линзы.

ID: 1238837 Язык: английский Школьный предмет: английский язык Класс / уровень: 6 Возраст: 11-13 Основное содержание: Прямая речь Другое содержание: косвенная речь Добавить в мои рабочие тетради (0) Скачать файл pdf

Этот базовый рабочий лист добавления двойников разработан, чтобы помочь детям попрактиковаться в сложении двойных чисел для чисел от 0 до 10 с дополнительными вопросами, которые меняются каждый раз, когда вы их посещаете. Этот математический лист можно распечатать, и он отображает математический лист на всю страницу с вопросами с горизонтальным сложением. С помощью этого генератора математических листов вы можете легко создавать рабочие листы Adding Doubles, которые никогда не будут одинаковыми и всегда разными, предоставляя вам неограниченный запас математических листов для использования в классе или дома.

Затем удвойте один множитель (или добавьте число к самому себе) и удвойте произведение или ответ из первого набора фактов. Например, представим, что у Гидры 4 шеи, на каждой шее по 1 голове …

Распечатанные листы по акустике для детей. Ознакомьтесь с нашими различными наборами рабочих листов, которые помогают детям практиковать и изучать звуковые навыки, такие как начало звуков, рифмовать и многое другое. На KidsLearningStation.com мы постоянно добавляем новые наборы детских заданий по акустике.

У некоторых есть только числовая последовательность от 1 до 10, у других больше 100.Некоторые пропускают счет по два, пять или другое число. Некоторые даже используют римские цифры. Все точки с точками — это рабочие листы PDF, которые можно бесплатно распечатать. Щелкните любую точку с точкой, чтобы открыть ее, а затем либо распечатайте ее напрямую, либо загрузите в виде файла PDF и распечатайте позже.

Дополнительные рабочие листы для детей без переноски (или перегруппировки). Этот набор распечатываемых заданий по математике предназначен для обучения сложению без переноски. Детям понравится изучать математику и они будут испытывать чувство гордости за себя с каждым дополнительным листом, не перегруппировываясь при заполнении.

• Неограниченный доступ к более чем тысячам листов и заданий для всех уровней обучения. • Обучающие игры и видео, отмеченные наградами. • Учитель составлял викторины с пошаговым решением. • Без рекламы для детей. • Неограниченный доступ к интерактивным историям с функцией «Прочтите мне».

Удваивает рабочий лист 10

20 октября 2016 г. · По умолчанию вкладкам рабочих листов в Excel присваиваются общие имена, например Sheet1, Sheet2 и т. Д. Если в вашей книге много листов, поиск конкретных листов может оказаться сложной задачей.Однако вы можете присвоить имя каждой вкладке в своей книге, чтобы вы могли легко найти нужную вкладку. 24 марта 2010 г. · Удвоение 1-го года — рабочий лист по пятнам бабочек. 4.5 24 отзыва клиентов. Автор: Создано izztron. … удваивает до 10 бабочек. pdf, 48 КБ. doubles_up_to_10 …

Затем удвойте один множитель (или добавьте число к самому себе) и удвойте произведение или ответ из первого набора фактов. Например, представьте, что у Гидры 4 шеи, на каждой шее по 1 голове … 16 сентября 2020 г. · Метод 2.Восстановить удаленный рабочий лист в Excel после сохранения Если вы сохранили рабочий документ Excel, исходные файлы будут перезаписаны, и вы не сможете его открыть, чтобы восстановить удаленный рабочий лист.

Интернет-урок по математике «Сложение и вычитание с переходом через разряд»

Найди значения выражений: 2+6, 4+2, 10+5, 8+5, 10+7. Какие выражения ты легко нашёл, а какое выражение доставило затруднение?

На нашем Интернет-уроке по математике мы научимся складывать и вычитать с переходом через разряд.

Презентация к уроку Сложение и вычитание в пределах 20

Сначала вспомним состав числа 10

Теперь сам…

И ещё…. Вспомни и реши устно:

10+3 =
10+2 =
10+6 =
10+8 =
10+5 =
10+9 =
10+7 =

Прибавлять к десяти очень легко, верно?

А теперь попробуем разобраться, как найти легко и просто значение выражения, например для 9+2…

Сколько нужно прибавить к 9, чтобы получилось 10? … Верно, 1. Заберём у двойки 1. Мы ОКРУГЛЯЕМ число!

9+1 = 10. Сколько ещё осталось прибавить? …Верно, ещё 1. Получилось 11.

Найди значения выражений:

Справился? Умница!

Найдём значение выражения 8 + 3.

Сколько нужно прибавить к 8, чтобы получилось 10? …. Верно, 2. 8+2 у нас получилось 10. Сколько ещё нужно прибавить?

Верно, ещё 1. 10+1 = 11…

Продолжи…

Обратите внимание,

Ещё раз посмотри видео объяснение …

Какой вывод можно сделать? Округляйте бОльшее число!

Вычитаем почти также. Только УМЕНЬШАЕМ до 10.

Сколько надо ВЫЧЕСТЬ у 15, чтобы получилось 10? ….Верно, 5. Сколько еще останется вычесть?…. Верно, 3…

Посмотри видео объяснение…

Чтобы запомнить, посмотри видео — уроки

Или этот

А теперь попробуй сам решить…

Это лучше запомнить…

Вся таблица…

Сложение и вычитание двузначных чисел

Объясни как найти значение суммы и значение разности чисел 36 и 12?…

Сложение двузначных чисел: 21 + 9…

Сложение двузначных чисел: 21 + 39…

Вычитание двузначных чисел 40 — 8

Вычитание двузначных чисел 40 — 28

Сложение и вычитание по частям

Сложение по частям 18 + 5 и 18 + 25

Вычитание по частям 32 — 5 и 32 — 25

Вычитание по частям 41 — 3 и 41 — 23

ИНТЕРЕСНО! Приёмы устных вычислений…

И ещё…

Видео урок….

Памятка…

Таблица умножения до 20.

Таблица умножения до 20 квадратная иначе называется таблица Пифагора. Таблица умножения до 10 представлена на странице «Таблицы сложения, вычитания, умножения, деления». Для нахождения результатов умножения двух чисел нужно одно число взять в самой верхней серенькой строчке таблицы умножения, второе число берем по самому первому вертикальному столбцу. На пересечении столбца и строки напротив этих чисел будет результат их умножения. Например, выделенные синим цветом числа 10 и 10 в результате умножения дают число 100. 10 умножить на 10 равняется 100.

Для удобства пользования таблицей умножения розовым цветом выделены числа 5 и 15, что позволяет без труда ориентироваться в столбцах и строках таблицы умножения. Особенностью умножения на 1 является то, что при умножении на единицу число остается неизменным. По этому первая строчка и первый столбец таблицы умножения повторяют значение сомножителя, отличающегося от единицы. 1 умножить на число равняется число. Эту формулу умножения можно записать так:

1 · a = a

2 умножить на 2 равняется 4. Если к двум прибавить два, получится четыре.

2 умножить на 2 = 4

2 · 2 = 2 + 2 = 4

2 умножить на 3 равно 6. Если к двум прибавить два и ещё раз прибавить два, то мы получим шесть. А можно к трем прибавить три и получить шесь.

2 умножить на 3 = 6

2 · 3 = 2 + 2 + 2 = 3 + 3 = 6

5 умножить на 5 равняется 25. Если к пяти ещё четыре раза прибавить пять, то в результате получится двадцать пять.

5 умножить на 5 = 25

5 · 5 = 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 25

Это были самые распространенные примеры умножения.

Как проверить таблицу умножения? Можно умножение представить в виде сложения. Например, если 15 умножить на 3 по таблице умножения в результате получится 45. Для проверки нужно число 15 сложить три раза

15 · 3 = 15 + 15 + 15 = 45

01 декабря 2010 года — 22 сентября 2019 года.

Таблицы вычитания 1-20

Math

1	–	1	=	0
2	–	1	=	1
3	–	1	=	2
4	–	1	=	3
5	–	1	=	4
6	–	1	=	5
7	–	1	=	6
8	–	1	=	7
9	–	1	=	8
10	–	1	=	9
11	–	1	=	10
12	–	1	=	11
13	–	1	=	12
14	–	1	=	13
15	–	1	=	14
16	–	1	=	15
17	–	1	=	16
18	–	1	=	17
19	–	1	=	18
20	–	1	=	19

1	–	2	=	–1
2	–	2	=	0
3	–	2	=	1
4	–	2	=	2
5	–	2	=	3
6	–	2	=	4
7	–	2	=	5
8	–	2	=	6
9	–	2	=	7
10	–	2	=	8
11	–	2	=	9
12	–	2	=	10
13	–	2	=	11
14	–	2	=	12
15	–	2	=	13
16	–	2	=	14
17	–	2	=	15
18	–	2	=	16
19	–	2	=	17
20	–	2	=	18

1	–	3	=	-2
2	–	3	=	–1
3	–	3	=	0
4	–	3	=	1
5	–	3	=	2
6	–	3	=	3
7	–	3	=	4
8	–	3	=	5
9	–	3	=	6
10	–	3	=	7
11	–	3	=	8
12	–	3	=	9
13	–	3	=	10
14	–	3	=	11
15	–	3	=	12
16	–	3	=	13
17	–	3	=	14
18	–	3	=	15
19	–	3	=	16
20	–	3	=	17

1	–	4	=	-3
2	–	4	=	-2
3	–	4	=	–1
4	–	4	=	0
5	–	4	=	1
6	–	4	=	2
7	–	4	=	3
8	–	4	=	4
9	–	4	=	5
10	–	4	=	6
11	–	4	=	7
12	–	4	=	8
13	–	4	=	9
14	–	4	=	10
15	–	4	=	11
16	–	4	=	12
17	–	4	=	13
18	–	4	=	14
19	–	4	=	15
20	–	4	=	16

1	–	5	=	-4
2	–	5	=	-3
3	–	5	=	-2
4	–	5	=	–1
5	–	5	=	0
6	–	5	=	1
7	–	5	=	2
8	–	5	=	3
9	–	5	=	4
10	–	5	=	5
11	–	5	=	6
12	–	5	=	7
13	–	5	=	8
14	–	5	=	9
15	–	5	=	10
16	–	5	=	11
17	–	5	=	12
18	–	5	=	13
19	–	5	=	14
20	–	5	=	15

1	–	6	=	-5
2	–	6	=	-4
3	–	6	=	-3
4	–	6	=	-2
5	–	6	=	–1
6	–	6	=	0
7	–	6	=	1
8	–	6	=	2
9	–	6	=	3
10	–	6	=	4
11	–	6	=	5
12	–	6	=	6
13	–	6	=	7
14	–	6	=	8
15	–	6	=	9
16	–	6	=	10
17	–	6	=	11
18	–	6	=	12
19	–	6	=	13
20	–	6	=	14

1	–	7	=	-6
2	–	7	=	-5
3	–	7	=	-4
4	–	7	=	-3
5	–	7	=	-2
6	–	7	=	–1
7	–	7	=	0
8	–	7	=	1
9	–	7	=	2
10	–	7	=	3
11	–	7	=	4
12	–	7	=	5
13	–	7	=	6
14	–	7	=	7
15	–	7	=	8
16	–	7	=	9
17	–	7	=	10
18	–	7	=	11
19	–	7	=	12
20	–	7	=	13

1	–	8	=	-7
2	–	8	=	-6
3	–	8	=	-5
4	–	8	=	-4
5	–	8	=	-3
6	–	8	=	-2
7	–	8	=	–1
8	–	8	=	0
9	–	8	=	1
10	–	8	=	2
11	–	8	=	3
12	–	8	=	4
13	–	8	=	5
14	–	8	=	6
15	–	8	=	7
16	–	8	=	8
17	–	8	=	9
18	–	8	=	10
19	–	8	=	11
20	–	8	=	12

1	–	9	=	-8
2	–	9	=	-7
3	–	9	=	-6
4	–	9	=	-5
5	–	9	=	-4
6	–	9	=	-3
7	–	9	=	-2
8	–	9	=	–1
9	–	9	=	0
10	–	9	=	1
11	–	9	=	2
12	–	9	=	3
13	–	9	=	4
14	–	9	=	5
15	–	9	=	6
16	–	9	=	7
17	–	9	=	8
18	–	9	=	9
19	–	9	=	10
20	–	9	=	11

1	–	10	=	-9
2	–	10	=	-8
3	–	10	=	-7
4	–	10	=	-6
5	–	10	=	-5
6	–	10	=	-4
7	–	10	=	-3
8	–	10	=	-2
9	–	10	=	–1
10	–	10	=	0
11	–	10	=	1
12	–	10	=	2
13	–	10	=	3
14	–	10	=	4
15	–	10	=	5
16	–	10	=	6
17	–	10	=	7
18	–	10	=	8
19	–	10	=	9
20	–	10	=	10

1	–	11	=	-10
2	–	11	=	-9
3	–	11	=	-8
4	–	11	=	-7
5	–	11	=	-6
6	–	11	=	-5
7	–	11	=	-4
8	–	11	=	-3
9	–	11	=	-2
10	–	11	=	–1
11	–	11	=	0
12	–	11	=	1
13	–	11	=	2
14	–	11	=	3
15	–	11	=	4
16	–	11	=	5
17	–	11	=	6
18	–	11	=	7
19	–	11	=	8
20	–	11	=	9

1	–	12	=	-11
2	–	12	=	-10
3	–	12	=	-9
4	–	12	=	-8
5	–	12	=	-7
6	–	12	=	-6
7	–	12	=	-5
8	–	12	=	-4
9	–	12	=	-3
10	–	12	=	-2
11	–	12	=	–1
12	–	12	=	0
13	–	12	=	1
14	–	12	=	2
15	–	12	=	3
16	–	12	=	4
17	–	12	=	5
18	–	12	=	6
19	–	12	=	7
20	–	12	=	8

1	–	13	=	-12
2	–	13	=	-11
3	–	13	=	-10
4	–	13	=	-9
5	–	13	=	-8
6	–	13	=	-7
7	–	13	=	-6
8	–	13	=	-5
9	–	13	=	-4
10	–	13	=	-3
11	–	13	=	-2
12	–	13	=	–1
13	–	13	=	0
14	–	13	=	1
15	–	13	=	2
16	–	13	=	3
17	–	13	=	4
18	–	13	=	5
19	–	13	=	6
20	–	13	=	7

1	–	14	=	-13
2	–	14	=	-12
3	–	14	=	-11
4	–	14	=	-10
5	–	14	=	-9
6	–	14	=	-8
7	–	14	=	-7
8	–	14	=	-6
9	–	14	=	-5
10	–	14	=	-4
11	–	14	=	-3
12	–	14	=	-2
13	–	14	=	–1
14	–	14	=	0
15	–	14	=	1
16	–	14	=	2
17	–	14	=	3
18	–	14	=	4
19	–	14	=	5
20	–	14	=	6

1	–	15	=	-14
2	–	15	=	-13
3	–	15	=	-12
4	–	15	=	-11
5	–	15	=	-10
6	–	15	=	-9
7	–	15	=	-8
8	–	15	=	-7
9	–	15	=	-6
10	–	15	=	-5
11	–	15	=	-4
12	–	15	=	-3
13	–	15	=	-2
14	–	15	=	–1
15	–	15	=	0
16	–	15	=	1
17	–	15	=	2
18	–	15	=	3
19	–	15	=	4
20	–	15	=	5

1	–	16	=	-15
2	–	16	=	-14
3	–	16	=	-13
4	–	16	=	-12
5	–	16	=	-11
6	–	16	=	-10
7	–	16	=	-9
8	–	16	=	-8
9	–	16	=	-7
10	–	16	=	-6
11	–	16	=	-5
12	–	16	=	-4
13	–	16	=	-3
14	–	16	=	-2
15	–	16	=	–1
16	–	16	=	0
17	–	16	=	1
18	–	16	=	2
19	–	16	=	3
20	–	16	=	4

1	–	17	=	-16
2	–	17	=	-15
3	–	17	=	-14
4	–	17	=	-13
5	–	17	=	-12
6	–	17	=	-11
7	–	17	=	-10
8	–	17	=	-9
9	–	17	=	-8
10	–	17	=	-7
11	–	17	=	-6
12	–	17	=	-5
13	–	17	=	-4
14	–	17	=	-3
15	–	17	=	-2
16	–	17	=	–1
17	–	17	=	0
18	–	17	=	1
19	–	17	=	2
20	–	17	=	3

1	–	18	=	-17
2	–	18	=	-16
3	–	18	=	-15
4	–	18	=	-14
5	–	18	=	-13
6	–	18	=	-12
7	–	18	=	-11
8	–	18	=	-10
9	–	18	=	-9
10	–	18	=	-8
11	–	18	=	-7
12	–	18	=	-6
13	–	18	=	-5
14	–	18	=	-4
15	–	18	=	-3
16	–	18	=	-2
17	–	18	=	–1
18	–	18	=	0
19	–	18	=	1
20	–	18	=	2

1	–	19	=	-18
2	–	19	=	-17
3	–	19	=	-16
4	–	19	=	-15
5	–	19	=	-14
6	–	19	=	-13
7	–	19	=	-12
8	–	19	=	-11
9	–	19	=	-10
10	–	19	=	-9
11	–	19	=	-8
12	–	19	=	-7
13	–	19	=	-6
14	–	19	=	-5
15	–	19	=	-4
16	–	19	=	-3
17	–	19	=	-2
18	–	19	=	–1
19	–	19	=	0
20	–	19	=	1

1	–	20	=	-19
2	–	20	=	-18
3	–	20	=	-17
4	–	20	=	-16
5	–	20	=	-15
6	–	20	=	-14
7	–	20	=	-13
8	–	20	=	-12
9	–	20	=	-11
10	–	20	=	-10
11	–	20	=	-9
12	–	20	=	-8
13	–	20	=	-7
14	–	20	=	-6
15	–	20	=	-5
16	–	20	=	-4
17	–	20	=	-3
18	–	20	=	-2
19	–	20	=	–1
20	–	20	=	0

| guruparents

Введение

Мы составили таблицу вычитания , чтобы помочь маленьким детям познакомиться с концепцией вычитания и дать им простую практику.

Чтобы использовать таблицу вычитания:

* Выберите число в верхнем ряду и число в нижнем левом углу.

* В точке пересечения этих двух чисел у вас будет ответ на верхнее число минус число стороны.

Мероприятия

Есть много разных способов использования таблицы. Вот несколько идей:

* Заполнение пустой таблицы : Мы включили пустую таблицу, которую вы можете распечатать, чтобы ваш ребенок мог заполнить, со ссылкой на заполненную таблицу или без нее.

* Тесты : по очереди задавайте ребенку простые вопросы на вычитание. Вместе проверьте таблицу, чтобы узнать, был ли дан правильный ответ.

* Обратный отсчет : Точно так же, как «подсчет» является важным навыком, в котором может помочь таблица сложения, «обратный отсчет» можно научить с помощью таблицы вычитания. Например, чтобы вычислить «9 минус 6», ваш ребенок может начать с 9 в верхнем ряду, а затем считать в обратном порядке до 3 с помощью таблицы, считая до 6 на пальцах.

* Распознайте взаимосвязь между вычитанием и сложением : После выполнения вычитания вы можете показать своему ребенку, что он также может выполнять сложение по этой таблице.Например, если вы вычтете 3 из 5, вы окажетесь в квадрате с 2 на левой стороне. Чтобы добавить 3 к 2, двигайтесь по горизонтали вправо, пока не дойдете до 3, затем двигайтесь прямо вверх в верхний ряд, и вы получите 5.

* Обсудите, почему столбцы становятся короче при движении вправо (более продвинутый) : Вы можете начать с крайнего правого угла и объяснить, что единственное число, которое вы можете убрать из 1, — это 1: все остальное слишком велико. Если ваш ребенок особенно одарен или интересуется математикой, вы можете даже ввести понятие отрицательных чисел на этом этапе, но имейте в виду, что это абстрактная тема, которую обычно не преподают до старшей школы.

Заключительное слово

В дополнение к перечисленным выше действиям, будет полезно просто распечатать таблицу и повесить ее в спальне вашего ребенка. Яркие цвета и рисунки цифр привлекают внимание, а знакомство вашего ребенка с числами , а также с вычитанием и сложением будет усиливаться, когда они будут смотреть на них со временем.

таблица вычитания 1 20 — Карес

Таблица вычитания Таблицы вычитания Обучение математике.

Таблица вычитания Guruparents.

Таблицы вычитания Диаграмма Офисные продукты Amazon Co Uk.

Таблицы и диаграммы вычитания.

Таблица вычитания таблиц.

Таблица вычитания 1 20 Www Bedadowndaytona Com.

Таблицы и диаграммы вычитания.

Таблица вычитания Бесплатная печать таблицы вычитания Пустая таблица.

Таблицы фактов сложения и вычитания для фактов 1 12 математических таблиц фактов.

Таблица чисел 1120 Гурупаренцев.

Таблица вычитания Диаграмма Google Search Division Chart.

Таблицы вычитания, динамически созданные вычитание.

Amazon Com Ring Cards Таблицы вычитания Обучающие.

Таблица вычитания для печати Akasharyans Com.

Mathsteps Сложение и вычитание 1 класса Факты до 20.

Us 4 99 1 100 чисел с добавлением английского вычитания до 20 Настенная диаграмма Двусторонняя диаграмма дошкольного образования 23×17 дюймов на флипчарте.

Таблицы фактов вычитания с 1 по 12 Серый Рабочий лист по математике.

Расписание 1–12 Таблица 1 Распечатанное расписание.

Таблица вычитания Ozerasansor Com.

Математические факты, сложение, вычитание, умножение.

Таблицы и диаграммы вычитания.

Числа от 1 до 20 Сложение Вычитание от 10 до 20 Двусторонний.

Факты сложения и вычитания к 20 обзору.

1 100 чисел с добавлением английского вычитания до 20 Настенная диаграмма Двусторонняя диаграмма дошкольного образования 23x17in.

Дополнительная таблица Guruparents.

Числа от 1 до 20 Сложение Вычитание от 10 до 20 Двусторонний.

Стратегия сложения и вычитания 1 100chart.

Таблица 100 по математике для 1-го класса.

50 рабочих листов для вычитания в детском саду.

Расписания Графики Charleskalajian Com.

Таблицы диаграмм с 12 по 20 Бедоундайтона Ком.

Таблица сотен для сложения и вычитания Восстановление.

Бесплатные распечатки в формате Pdf с диаграммой сотен, чтобы освоить счет до 100.

Значение разряда тысячных до тысячных.

8 Таблица умножения 1 Математические таблицы 20 Ars Eloquentiae.

Огромное значение пакета для года 3 и сложение и вычитание 1 2- и 3-значных чисел.

Обновлена таблица римских цифр.

Таблица сложения и вычитания Образовательная.

Таблицы и диаграммы вычитания.

Tj Математическое сложение, вычитание, умножение и деление.

Временная таблица 2 3 4 5 6 7 8 9 Бесплатная печать.

Таблица 100 по математике для 1-го класса.

Таблица умножения 1100 Гурупаренцев.

Вычесть с 2 цифрами 1 год 2 сложение и вычитание.

Основные математические операции Сложение Вычитание.

Таблица сотен для сложения и вычитания Восстановление.

Числовые шаблоны.

Блок-схема методологии вычитания, из которой считывается парный конец.

Значение разряда тысячных до тысячных.

Добро пожаловать, Math.

Таблица умножения 1-20 — Выучить таблицы от 1 до 20

Таблицы умножения — важная часть начального образования ребенка.Овладение таблицами умножения в раннем возрасте может помочь ребенку заложить прочный фундамент в математике. Это поможет ребенку не только в школьные годы, но и в дальнейшем. Сильное владение таблицами умножения готовит ребенка к другим математическим темам, таким как деление, дроби и алгебра. На этом веб-сайте представлены таблицы умножения от 1 до 20. Используйте эти таблицы, чтобы научить вашего ребенка умножению и посмотреть, как это улучшает его память, или загрузите распечатанные математические рабочие листы, чтобы практиковать таблицы времени здесь

1 × 1 = 1
1 × 2 = 2
1 × 3 = 3
1 × 4 = 4
1 × 5 = 5
1 × 6 = 6
1 × 7 = 7
1 × 8 = 8
1 × 9 = 9
1 × 10 = 10

1 × 11 = 11
1 × 12 = 12
1 × 33 = 33
1 × 14 = 14
1 × 15 = 15
1 × 16 = 16
1 × 17 = 17
1 × 18 = 18
1 × 19 = 19
1 × 20 = 20

2 × 1 = 2
2 × 2 = 4
2 × 3 = 6
2 × 4 = 8
2 × 5 = 10
2 × 6 = 12
2 × 7 = 14
2 × 8 = 16
2 × 9 = 18
2 × 10 = 20

2 x 11 = 22
2 x 12 = 24
2 x 13 = 26
2 x 14 = 28
2 x 15 = 30
2 x 16 = 32
2 x 17 = 34
2 x 18 = 36
2 x 19 = 38
2 x 20 = 40

3 × 1 = 3
3 × 2 = 6
3 × 3 = 9
3 × 4 = 12
3 × 5 = 15
3 × 6 = 18
3 × 7 = 21
3 × 8 = 24
3 × 9 = 27
3 × 10 = 30

3 x 11 = 33
3 x 12 = 36
3 x 13 = 39
3 x 14 = 42
3 x 15 = 45
3 x 16 = 48
3 x 17 = 51
3 x 18 = 54
3 x 19 = 57
3 x 20 = 60

4 × 1 = 4
4 × 2 = 8
4 × 3 = 12
4 × 4 = 16
4 × 5 = 20
4 × 6 = 24
4 × 7 = 28
4 × 8 = 32
4 × 9 = 36
4 × 10 = 40

4 x 11 = 44
4 x 12 = 48
4 x 13 = 52
4 x 14 = 56
4 x 15 = 60
4 x 16 = 64
4 x 17 = 68
4 x 18 = 72
4 x 19 = 76
4 x 20 = 80

5 × 1 = 5
5 × 2 = 10
5 × 3 = 15
5 × 4 = 20
5 × 5 = 25
5 × 6 = 30
5 × 7 = 35
5 × 8 = 40
5 × 9 = 45
5 × 10 = 50

5 x 11 = 55
5 x 12 = 60
5 x 13 = 65
5 x 14 = 70
5 x 15 = 75
5 x 16 = 80
5 x 17 = 85
5 x 18 = 90
5 x 19 = 95
5 x 20 = 100

6 × 1 = 6
6 × 2 = 12
6 × 3 = 18
6 × 4 = 24
6 × 5 = 30
6 × 6 = 36
6 × 7 = 42
6 × 8 = 48
6 × 9 = 54
6 × 10 = 60

6 x 11 = 66
6 x 12 = 72
6 x 13 = 78
6 x 14 = 84
6 x 15 = 90
6 x 16 = 96
6 x 17 = 102
6 x 18 = 108
6 x 19 = 114
6 x 20 = 120

7 × 1 = 7
7 × 2 = 14
7 × 3 = 21
7 × 4 = 28
7 × 5 = 35
7 × 6 = 42
7 × 7 = 49
7 × 8 = 56
7 × 9 = 63
7 × 10 = 70

7 x 11 = 77
7 x 12 = 84
7 x 13 = 91
7 x 14 = 98
7 x 15 = 105
7 x 16 = 112
7 x 17 = 119
7 x 18 = 126
7 x 19 = 133
7 x 20 = 140

8 × 1 = 8
8 × 2 = 16
8 × 3 = 24
8 × 4 = 32
8 × 5 = 40
8 × 6 = 48
8 × 7 = 56
8 × 8 = 64
8 × 9 = 72
8 × 10 = 80

8 x 11 = 88
8 x 12 = 96
8 x 13 = 104
8 x 14 = 112
8 x 15 = 120
8 x 16 = 128
8 x 17 = 136
8 x 18 = 144
8 x 19 = 152
8 x 20 = 160

9 × 1 = 9
9 × 2 = 18
9 × 3 = 27
9 × 4 = 36
9 × 5 = 45
9 × 6 = 54
9 × 7 = 63
9 × 8 = 72
9 × 9 = 81
9 × 10 = 90

9 x 11 = 99
9 x 12 = 108
9 x 13 = 117
9 x 14 = 126
9 x 15 = 135
9 x 16 = 144
9 x 17 = 153
9 x 18 = 162
9 x 19 = 171
9 x 20 = 180

10 × 1 = 10
10 × 2 = 20
10 × 3 = 30
10 × 4 = 40
10 × 5 = 50
10 × 6 = 60
10 × 7 = 70
10 × 8 = 80
10 × 9 = 80
10 × 10 = 100

10 x 11 = 110
10 x 12 = 120
10 x 13 = 130
10 x 14 = 140
10 x 15 = 150
10 x 16 = 160
10 x 17 = 170
10 x 18 = 180
10 x 19 = 190
10 x 20 = 200

11 × 1 = 11
11 × 2 = 22
11 × 3 = 33
11 × 4 = 44
11 × 5 = 55
11 × 6 = 66
11 × 7 = 77
11 × 8 = 88
11 × 9 = 99
11 × 10 = 110

11 x 11 = 121
11 x 12 = 132
11 x 13 = 143
11 x 14 = 154
11 x 15 = 165
11 x 16 = 176
11 x 17 = 187
11 x 18 = 198
11 x 19 = 209
11 x 20 = 220

12 × 1 = 12
12 × 2 = 24
12 × 3 = 36
12 × 4 = 48
12 × 5 = 60
12 × 6 = 72
12 × 7 = 84
12 × 8 = 96
12 × 9 = 108
12 × 10 = 120

12 x 11 = 132
12 x 12 = 144
12 x 13 = 156
12 x 14 = 168
12 x 15 = 180
12 x 16 = 192
12 x 17 = 204
12 x 18 = 216
12 x 19 = 228
12 x 20 = 240

13 × 1 = 13
13 × 2 = 26
13 × 3 = 39
13 × 4 = 52
13 × 5 = 65
13 × 6 = 78
13 × 7 = 91
13 × 8 = 104
13 × 9 = 117
13 × 10 = 130

13 x 11 = 143
13 x 12 = 156
13 x 13 = 169
13 x 14 = 182
13 x 15 = 195
13 x 16 = 208
946 13 x 17 = 221
13 x 18 = 234
13 x 19 = 247
13 x 20 = 260

14 × 1 = 14
14 × 2 = 28
14 × 3 = 42
14 × 4 = 56
14 × 5 = 70
14 × 6 = 84
14 × 7 = 98
14 × 8 = 112
14 × 9 = 126
14 × 10 = 140

14 x 11 = 154
14 x 12 = 168
14 x 13 = 182
14 x 14 = 196
14 x 15 = 210
14 x 16 = 224
946 14 x 17 = 238
14 x 18 = 252
14 x 19 = 266
14 x 20 = 280

15 × 1 = 15
15 × 2 = 30
15 × 3 = 45
15 × 4 = 60
15 × 5 = 75
15 × 6 = 90
15 × 7 = 105
15 × 8 = 120
15 × 9 = 135
15 × 10 = 150

15 x 11 = 165
15 x 12 = 180
15 x 13 = 195
15 x 14 = 210
15 x 15 = 225
15 x 16 = 240
15 x 17 = 255
15 x 18 = 270
15 x 19 = 285
15 x 20 = 300

16 × 1 = 16
16 × 2 = 32
16 × 3 = 48
16 × 4 = 64
16 × 5 = 80
16 × 6 = 96
16 × 7 = 112
16 × 8 = 128
16 × 9 = 144
16 × 10 = 160

16 x 11 = 176
16 x 12 = 192
16 x 13 = 208
16 x 14 = 224
16 x 15 = 240
16 x 16 = 256
16 x 17 = 272
16 x 18 = 288
16 x 19 = 304
16 x 20 = 320

17 × 1 = 17
17 × 2 = 34
17 × 3 = 51
17 × 4 = 68
17 × 5 = 85
17 × 6 = 102
17 × 7 = 119
17 × 8 = 136
17 × 9 = 153
17 × 10 = 170

17 x 11 = 187
17 x 12 = 204
17 x 13 = 221
17 x 14 = 238
17 x 15 = 255
17 x 16 = 272
948 17 x 17 = 289
17 x 18 = 306
17 x 19 = 323
17 x 20 = 340

18 × 1 = 18
18 × 2 = 36
18 × 3 = 54
18 × 4 = 72
18 × 5 = 90
18 × 6 = 108
18 × 7 = 126
18 × 8 = 144
18 × 9 = 162
18 × 10 = 180

18 x 11 = 198
18 x 12 = 216
18 x 13 = 234
18 x 14 = 252
18 x 15 = 270
18 x 16 = 288
18 x 17 = 306
18 x 18 = 324
18 x 19 = 342
18 x 20 = 360

19 × 1 = 19
19 × 2 = 38
19 × 3 = 57
19 × 4 = 76
19 × 5 = 95
19 × 6 = 114
19 × 7 = 133
19 × 8 = 152
19 × 9 = 171
19 × 10 = 190

19 x 11 = 209
19 x 12 = 228
19 x 13 = 247
19 x 14 = 266
19 x 15 = 285
19 x 16 = 304
946 19 x 17 = 323
19 x 18 = 342
19 x 19 = 361
19 x 20 = 380

20 × 1 = 20
20 × 2 = 40
20 × 3 = 60
20 × 4 = 80
20 × 5 = 100
20 × 6 = 120
20 × 7 = 140
20 × 8 = 160
20 × 9 = 180
20 × 10 = 200

20 x 11 = 220
20 x 12 = 240
20 x 13 = 260
20 x 14 = 280
20 x 15 = 300
20 x 16 = 320
20 x 17 = 340
20 x 18 = 360
20 x 19 = 380
20 x 20 = 400

Щелкните здесь, чтобы посетить PrintNPractice.com.

Обучение умножению от 1 до 20

Как вы работаете с таблицами умножения?

На этом этапе ученики знакомы с таблицей умножения и пора начать ее запоминать. Учителя должны сделать этот процесс как можно более увлекательным для учащихся.
Побуждайте детей практиковаться в письменной или устной речи
Определите рабочий ритм и позвольте учащимся задавать тон. Это может быть песня или стихотворение. Используйте наглядные материалы. Независимо от того, сколько раз вы изучаете умножение, неплохо было бы повесить таблицы в классе.Определите сильные стороны каждого ребенка, чтобы убедиться, что все находятся на борту. Те, кто остался позади, вероятно, будут бороться на будущих уроках.

Регулярно проводите викторины для вашего ребенка — развлекайтесь!

Вы можете проверить своего ребенка, если убедитесь, что он запомнил таблицу умножения. Лучше делать это, когда они не заняты школьными делами, например, когда вы находитесь в торговом центре или прогуливаетесь. Это должно быть веселое занятие, на котором ребенок может попробовать, не опасаясь неудачи.Исправьте неправильный ответ объяснением — не кричите и не действуйте агрессивно.

Помогите своему ребенку, когда он застрянет

Молодые студенты часто ошибаются, особенно при умножении больших чисел. Некоторые дети запоминают неправильные ответы и с трудом «настраивают» свой разум на правильный ответ. Когда вы заметите, что учащийся сталкивается с той же проблемой, попробуйте более практичный подход, например, приклейте записку на холодильник или заставьте их носить с собой шпаргалку с проблемой.

Реальное приложение

Очень важно связать умножение с жизненными ситуациями. Возьмите ребенка с собой, когда покупаете продукты, фрукты, яйца или даже когда готовите. Пусть посчитают, сколько яиц уместится на одну попытку или сколько апельсинов хватит на семью. Также они могут рассчитать общую стоимость товара. Таким образом, дети осознают важность умножения и прилагают больше усилий для обучения.

Вознаграждение

Нет ничего плохого в том, чтобы усилить усилия ваших детей, вознаградив их усилия в задачах умножения.Им не обязательно делать это правильно; вы можете вознаградить их за прогресс, которого они достигают. Это поощряет настойчивость и желание учиться и пробовать снова.
Почему умножение важно учить в школе?
Умножение является строительным блоком для других математических понятий. Как только учащиеся будут уверены в своих навыках таблицы умножения, сложение, вычитание и деление станут проще. Это также расширяет их знания по общей математике. Зная 1 x 1 = 1, они понимают, что 10 x 10 = 100, а соотношение между 20 ÷ 4 = 5 и 5 x 4 = 20.

— Кафе занятого учителя / добавочная таблица-занято-учитель-s-cafe.pdf / PDF4PRO

Транскрипция таблицы дополнения — Кафе занятого учителя

1 Кафе занятого учителя 2005 Дополнение Диаграмма 1 + 1 = 2 1 + 2 = 3 1 + 3 = 4 1 + 4 = 5 1 + 5 = 6 1 + 6 = 7 1 + 7 = 8 1 + 8 = 9 1 + 9 = 10 1 + 10 = 11 2 + 1 = 3 2 + 2 = 4 2 + 3 = 5 2 + 4 = 6 2 + 5 = 7 2 + 6 = 8 2 + 7 = 9 2 + 8 = 10 2 + 9 = 11 2 + 10 = 12 3 + 1 = 4 3 + 2 = 5 3 + 3 = 6 3 + 4 = 7 3 + 5 = 8 3 + 6 = 9 3 + 7 = 10 3 + 8 = 11 3 + 9 = 12 3 + 10 = 13 4 + 1 = 5 4 + 2 = 6 4 + 3 = 7 4 + 4 = 8 4 + 5 = 9 4 + 6 = 10 4 + 7 = 11 4 + 8 = 12 4 + 9 = 13 4 + 10 = 14 5 + 1 = 6 5 + 2 = 7 5 + 3 = 8 5 + 4 = 9 5 + 5 = 10 5 + 6 = 11 5 + 7 = 12 5 + 8 = 13 5 + 9 = 14 5 + 10 = 15 6 + 1 = 7 6 + 2 = 8 6 + 3 = 9 6 + 4 = 10 6 + 5 = 11 6 + 6 = 12 6 + 7 = 13 6 + 8 = 14 6 + 9 = 15 6 + 10 = 16 7 + 1 = 8 7 + 2 = 9 7 + 3 = 10 7 + 4 = 11 7 + 5 = 12 7 + 6 = 13 7 + 7 = 14 7 + 8 = 15 7 + 9 = 16 7 + 10 = 17 8 + 1 = 9 8 + 2 = 10 8 + 3 = 11 8 + 4 = 12 8 + 5 = 13 8 + 6 = 14 8 + 7 = 15 8 + 8 = 16 8 + 9 = 17 8 + 10 = 18 9 + 1 = 10 9 + 2 = 11 9 + 3 = 12 9 + 4 = 13 9 + 5 = 14 9 + 6 = 15 9 + 7 = 16 9 + 8 = 17 9 + 9 = 18 9 + 10 = 19 10 + 1 = 11 10 + 2 = 12 10 + 3 = 13 10 + 4 = 14 10 + 5 = 15 10 + 6 = 16 10 + 7 = 17 10 + 8 = 18 10 + 9 = 19 10 + 10 = 20 Вычитание Диаграмма 1 1 = 0 2 1 = 1 3 1 = 2 4 1 = 3 5 1 = 4 6 1 = 5 7 1 = 6 8 1 = 7 9 1 = 8 10 1 = 9 2 2 = 03 2 = 14 2 = 25 2 = 36 2 = 47 2 = 58 2 = 69 2 = 710 2 = 811 2 = 93 3 = 04 3 = 15 3 = 26 3 = 37 3 = 48 3 = 59 3 = 610 3 = 711 3 = 812 4 = 94 4 = 0 5 4 = 1 6 4 = 2 7 4 = 3 8 4 = 4 9 4 = 5 10 4 = 6 11

2 4 = 7 12 4 = 8 13 4 = 9 5 5 = 06 5 = 17 5 = 28 5 = 39 5 = 410 5 = 511 5 = 612 5 = 713 5 = 814 5 = 96 6 = 0 7 6 = 1 8 6 = 2 9 6 = 3 10 6 = 4 11 6 = 5 12 6 = 6 13 6 = 7 14 6 = 8 15 6 = 9 7 7 = 08 7 = 19 7 = 210 7 = 311 7 = 412 7 = 513 7 = 614 7 = 715 7 = 816 7 = 98 8 = 09 8 = 110 8 = 211 8 = 312 8 = 413 8 = 514 8 = 615 8 = 7 16 8 = 816 8 = 99 9 = 0 10 9 = 1 11 9 = 2 12 9 = 3 13 9 = 4 14 9 = 5 15 9 = 6 16 9 = 7 17 9 = 8 18 9 = 9 10 10 = 011 10 = 112 10 = 213 10 = 314 10 = 415 10 = 516 10 = 617 10 = 718 10 = 819 10 = 9 Busy Teacher s Caf 2005 умножение Диаграмма 1 x 0 = 0 1 x 1 = 1 1 x 2 = 2 1 x 3 = 3 1 x 4 4 1 x 5 = 5 1 x 6 = 6 1 x 7 = 7 1 x 8 = 8 1 x 9 = 9 1 x 10 = 10 2 x 0 = 0 2 x 1 = 2 2 x 2 = 4 2 x 3 = 6 2 x 4 = 8 2 x 5 = 10 2 x 6 = 12 2 x 7 = 14 2 x 8 = 16 2 x 9 = 18 2 x 10 = 20 3 x 0 = 0 3 x 1 = 3 3 x 2 = 6 3 x 3 = 9 3 x 4 = 12 3 x 5 = 15 3 x 6 = 18 3 x 7 = 21 3 x 8 = 24 3 x 9 = 27 3 x 10 = 30 4 x 0 = 0 4 x 1 = 4 4 x 2 = 8 4 x 3 = 12 4 x 4 = 16 4 x 5 = 20 4 x 6 = 24 4 x 7 = 28 4 x 8 = 32 4 x 9 = 36 4 x 10 = 40 5 x 0 = 0 5 x 1 = 5 5 x 2 = 10 5 x 3 = 15 5 x 4 = 20 5 x 5 = 25 5 x 6 = 30 5 x 7 = 35 5 x 8 = 40 5 x 9 = 45 5 x 10 = 50 6 x 0 = 0 6 x 1 = 6 6 x 2 = 12 6 x 3 = 18 6 x 4 = 24 6 x 5 = 30 6 x 6 = 36 6 x 7 = 42 6 x 8 = 48 6 x 9 = 54 6 x 10 = 60 7 x 0 = 0 7 x 1 = 7 7 x 2 = 14 7 x 3 = 21 7 x 4 = 28 7 x 5 = 35 7 x 6 = 42 7 x 7 = 49 7 x 8 = 56 7 x 9 =

3 63 7 x 10 = 70 8 x 0 = 0 8 x 1 = 8 8 x 2 = 16 8 x 3 = 24 8 x 4 = 32 8 x 5 = 40 8 x 6 = 48 8 x 7 = 56 8 x 8 = 64 8 x 9 = 72 8 x 10 = 80 9 x 0 = 0 9 x 1 = 9 9 x 2 = 18 9 x 3 = 27 9 x 4 = 36 9 x 5 = 45 9 x 6 = 54 9 x 7 = 63 9 x 8 = 72 9 x 9 = 81 9 x 10 = 90 10 x 0 = 0 10 x 1 = 10 10 x 2 = 20 10 x 3 = 30 10 x 4 = 40 10 x 5 = 50 10 x 6 = 60 10 x 7 = 70 10 x 8 = 80 10 x 9 = 90 10 x 10 = 100 Раздел Диаграмма 0 1 = 0 1 1 = 1 2 1 = 2 3 1 = 3 4 1 = 4 5 1 = 5 6 1 = 6 7 1 = 7 8 1 = 8 9 1 = 9 0 2 = 0 2 2 = 1 4 2 = 2 6 2 = 3 8 2 = 4 10 2 = 5 12 2 = 6 14 2 = 7 16 2 = 8 18 2 = 9 0 3 = 0 3 3 = 1 6 3 = 2 9 3 = 3 12 3 = 4 15 3 = 5 18 3 = 6 21 3 = 7 24 3 = 8 27 3 = 9 0 4 = 0 4 4 = 1 8 4 = 2 12 4 = 3 16 4 = 4 20 4 = 5 24 4 = 6 28 4 = 7 32 4 = 8 36 4 = 9 0 5 = 0 5 5 = 1 10 5 = 2 15 5 = 3 20 5 = 4 25 5 = 5 30 5 = 6 35 5 = 7 40 5 = 8 45 5 = 9 0 6 = 0 6 6 = 1 12 6 = 2 18 6 = 3 24 6 = 4 30 6 = 5 36 6 = 6 42 6 = 7 48 6 = 8 5 4 6 = 9 0 7 = 0 7 7 = 1 14 7 = 2 21 7 = 3 28 7 = 4 35 7 = 5 42 7 = 6 49 7 = 7 56 7 = 8 63 7 = 9 0 8 = 0 8 8 = 1 16 8 = 2 24 8 = 3 32 8 = 4 40 8 = 5 48 8 = 6 56 8 = 7 64 8 = 8 72 8 = 9 0 9 = 0 9 9 = 1 18 9 = 2 27 9 = 3 36 9 = 4 45 9 = 5 54 9 = 6 63 9 = 7 72 9 = 8 81 9 = 9 0 10 = 0 10 10 = 1 20 10 = 2 30 10 = 3 40 10 = 4 50 10 = 5 60 10 = 6

4 70 10 = 7 80 10 = 8 90 10 = 9

Таблицы умножения с таблицей умножения игры

в расписании.com вы можете легко попрактиковаться во всех своих таблицах. Арифметические задачи ясны и просты, поэтому вы можете сразу же приступить к отработке своих таблиц. Выберите одну из таблиц умножения, которые вы хотите практиковать, из списка ниже и покажите, что вы можете сделать, на тесте скорости или распечатайте отличные рабочие листы.

Выберите таблицу, за которой вы хотите потренироваться, из следующего. Сначала вы можете последовательно практиковать факты умножения, а когда вы освоите это, вы можете практиковать все суммы в случайном порядке для каждой таблицы.Если вы забыли какие-либо ответы, просто вернитесь на страницу «все таблицы по порядку» и тщательно повторите их еще раз, прежде чем пытаться снова.

После того, как вы освоите несколько таблиц, вы можете выбрать тест скорости и выбрать таблицы, с которыми вы хотите попрактиковаться, становясь быстрее. Если вы ошиблись, вы пришли посмотреть, какой будет правильный ответ в конце теста. Это поможет вам изучить все свои таблицы. Тест на скорость — хорошая практика для получения диплома за стол. На табличном дипломе вопросы немного быстрее, чем на тесте на скорость, но если вы ответите на них правильно, вы получите свой табличный диплом.Есть две таблицы дипломов. Маленький диплом состоит из 30 вопросов. Ваш маленький диплом показывает, что вы можете делать таблицы 1,2,3,4,5 и 10 умножений. Для диплома за большие таблицы вам дается 40 вопросов, которые включают все таблицы с 1 по 12.

Изучите таблицы умножения в интерактивном режиме с помощью бесплатных обучающих игр по математике для 2, 3, 4 и 5 классов. Элемент игры в играх с таблицей умножения делает обучение еще более увлекательным.

Попрактикуйтесь в таблицах умножения

Здесь вы можете найти дополнительную информацию о практике таблицы умножения в начальной школе.Таблица умножения на 1, таблица умножения на 2, таблица умножения на 3, таблица умножения на 5, таблица умножения на 5 и таблица умножения 10 — это первые таблицы умножения, которые нужно изучить. Следующий шаг — таблица 6, 7, 8, 9, 11, 12 и, конечно, все таблицы в случайном порядке.

Не каждому ребенку легко выучить все таблицы, поэтому будет неплохо продолжать практиковать их регулярно после того, как вы выучили их. Есть несколько уловок, которые упрощают изучение таблиц и дальнейшее освоение их, например, ставить на первое место наименьшее число, что облегчает многим детям правильный ответ.Например, 4 x 9 легче вычислить, чем 9 x 4. Переключение суммы умножения облегчает ответ. Что также часто помогает, так это использование хорошо знакомых вам таблиц для расчета сумм в более сложных таблицах. Один из примеров этого — 6 x 7, что часто называют сложной задачей. Если вы сначала сделаете 5 x 7, а затем прибавите 1 x 7, внезапно ответить будет легче. Вы можете сделать это и наоборот. Например, с 4 x 7 вы можете сначала сделать 5 x 7, а затем вычесть 1 x 7.

Почему мы вкладываем столько усилий в изучение таблиц? Что ж, таблицы умножения продолжают появляться в следующие годы начальной школы, и даже когда вы учитесь в средней школе.Вы видите их не как таблицы, а как часть более крупных математических задач. И это не только в школе, но и в повседневной жизни полезно хорошо знать таблицу умножения, чтобы вы могли быстро решить ее, например, когда вы покупаете или продаете овощи на рынке. Если у вас есть какие-либо вопросы, комментарии или идеи о Timestables.com, воспользуйтесь нашей контактной формой. Будем рады услышать от вас.

План из 5 шагов

Изучите таблицу умножения с 5-шаговым планом. Мы разработали новаторский план из пяти шагов, чтобы помочь ученикам эффективно и рационально изучать таблицу умножения.Этот метод апробирован в нескольких школах и рекомендован учителями.
Шаги:

Шаг 1а: Просмотрите, прочтите вслух и повторите. Ознакомиться с таблицей.
Шаг 1b: последовательно заполните ответы в таблице умножения и проверьте, все ли у вас правильно.
Шаг 2: Перетащите правильные ответы на вопросы.
Шаг 3. Введите ответы на смешанные вопросы и проверьте, все ли у вас правильно.
Шаг 4. Вопросы с несколькими вариантами ответов помогут вам улучшить ситуацию, взглянув на вопросы по-другому.
Шаг 5: Подтвердите свои знания и получите диплом.

Когда вы закончите 5 шагов, вы можете сыграть в игру на запоминание или выполнить упражнение с рабочим листом. Другой способ тренировать больше — это тест темпа, 1-минутный тест или игра в игры с таблицей умножения.

Для максимального результата советуем выполнять упражнения ежедневно по 15 минут.

Практикуйте свои расписания в Интернете

Таблицы умножения важны, и не так много мест, где их можно было бы быстро и легко изучить, поэтому мы придумали Таблицы времени.ком! Практиковать свои столы в Интернете действительно легко на Timestables.com. Игры на умножение просты и понятны, поэтому вы можете сразу приступить к работе. Щелкните по одной из таблиц, чтобы сразу приступить к работе. Заполните ответы в строках и, когда вы закончите, нажмите «Проверить». Вы сразу увидите, какие ответы верны, а какие нет. Вы также можете попрактиковаться в разных таблицах умножения в одном упражнении, чтобы проверить, знаете ли вы их все.

Вы также можете практиковаться в игре за таблицами в интерактивном режиме с помощью бесплатных игр на умножение.На странице игр на умножение теперь есть игра с перетаскиванием ответов и игра с воздушными шарами на столе.

Таблицы умножения составляют основу для расчетов, которые вы будете делать в последующие годы, поэтому важно, чтобы вы полностью понимали их.

Вы хотите больше заниматься математикой? Зайдите на Mathdiploma.com — здесь вы можете попрактиковаться в сложении, вычитании, умножении, делении и многом другом!

У нас тоже есть фракционный сайт! На Fractionsweb.com есть множество упражнений по упрощению, сложению, вычитанию, делению и умножению дробей.Есть игры на дроби, рабочие листы и планы из 5 шагов!

Таблицы от 1 до 30

Таблицы с 1 по 30 представляют собой список кратных чисел от 1 до 30. Таблицы умножения от 1 до 30 помогут вам легко изучить и практиковать факты умножения. Таблицы умножения от 1 до 30 могут быть чрезвычайно полезны при решении математических задач и вычислений. Студентам необходимо изучить таблицы с 1 по 30 для быстрых математических вычислений.

Таблицы 2-30

Математические таблицы от 2 до 30 важны для основных вычислений, используемых при умножении и делении.Давайте изучим таблицы от 2 до 30 для всех чисел и вместе улучшим наши арифметические навыки.

Таблицы умножения от 1 до 30 PDF

Студентам рекомендуется тщательно запомнить эти таблицы с 1 по 10 для более быстрых математических вычислений. Нажмите кнопку загрузки, чтобы сохранить его копию в формате PDF.

☛ Таблицы с 1 по 30 Скачать PDF

Таблицы от 1 до 30 Решенных примеров

Пример 1. Клиент покупает 4 банки сока каждый день.Сколько банок сока покупатель купит за 16 дней?
Решение:
Клиент покупает 4 банки сока в день. Таким образом, используя таблицы от 1 до 30, общее количество банок сока, купленных клиентом за 16 дней, составляет 4 × 16 = 64 банки сока.
Пример 2: Рой делает 4 пончика в день. Сколько пончиков он делает за 15 дней?
Решение:
Рой делает 4 пончика в день.Следовательно, используя таблицы от 2 до 30, общее количество пончиков, приготовленных через 15 дней, составляет 4 × 15 = 60 пончиков.
Пример 3: Вирджиния зарабатывает 19 долларов в час. Сколько денег она заработает, если проработает 16 часов?
Решение:
Вирджиния зарабатывает 19 долларов в час. Следовательно, используя таблицы от 2 до 30, общая сумма денег, заработанных Вирджинией за 1 час, составит 19 × 1 = 19 долларов.

перейти к слайду перейти к слайду

Готовы увидеть мир глазами математиков?

Математика лежит в основе всего, что мы делаем.Наслаждайтесь решением реальных математических задач на живых занятиях и станьте экспертом во всем.

Забронируйте бесплатную пробную версию Класс

Часто задаваемые вопросы по таблицам с 1 по 30

Найдите 10 умноженное на 10, используя таблицы от 1 до 30.

10 умноженное на 10 из таблиц с 2 по 30 составляет 10 × 10 = 100

Сколько раз нам нужно умножить 8, чтобы получить 72?

Используя таблицы от 2 до 30, мы имеем 8 × 9 = 72. Следовательно, 8 нужно умножить на 9 раз, чтобы получить 72.

Сколько будет 12 умножить на 4 минус 8 плюс 10?

Из таблиц с 1 по 30, 12 умножить на 4 равно 48. Следовательно, 12 × 4 — 8 + 10 = 48 — 8 + 10 = 50

Используя таблицы от 1 до 30, найдите значение 9 плюс 25 умноженное на 4 минус 25 умноженное на 7.

Из таблицы 25, 25 умноженное на 4 = 100 и 25 умноженное на 7 = 175. Следовательно, 9 + 25 × 4 — 25 × 7 = -66.

☛ Статьи по теме:

+	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19
10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20

Слагаемые			Сумма (Результат)
3	+	0	=	3
3	+	1	=	4
3	+	2	=	5
3	+	3	=	6
3	+	4	=	7
3	+	5	=	8
3	+	6	=	9
3	+	7	=	10
3	+	8	=	11
3	+	9	=	12
3	+	10	=	13

Слагаемые			Сумма (Результат)
4	+	0	=	4
4	+	1	=	5
4	+	2	=	6
4	+	3	=	7
4	+	4	=	8
4	+	5	=	9
4	+	6	=	10
4	+	7	=	11
4	+	8	=	12
4	+	9	=	13
4	+	10	=	14

Слагаемые			Сумма (Результат)
5	+	0	=	5
5	+	1	=	6
5	+	2	=	7
5	+	3	=	8
5	+	4	=	9
5	+	5	=	10
5	+	6	=	11
5	+	7	=	12
5	+	8	=	13
5	+	9	=	14
5	+	10	=	15

Слагаемые			Сумма (Результат)
6	+	0	=	6
6	+	1	=	7
6	+	2	=	8
6	+	3	=	9
6	+	4	=	10
6	+	5	=	11
6	+	6	=	12
6	+	7	=	13
6	+	8	=	14
6	+	9	=	15
6	+	10	=	16

Слагаемые			Сумма (Результат)
7	+	0	=	7
7	+	1	=	8
7	+	2	=	9
7	+	3	=	10
7	+	4	=	11
7	+	5	=	12
7	+	6	=	13
7	+	7	=	14
7	+	8	=	15
7	+	9	=	16
7	+	10	=	17

Слагаемые			Сумма (Результат)
8	+	0	=	8
8	+	1	=	9
8	+	2	=	10
8	+	3	=	11
8	+	4	=	12
8	+	5	=	13
8	+	6	=	14
8	+	7	=	15
8	+	8	=	16
8	+	9	=	17
8	+	10	=	18

Слагаемые			Сумма (Результат)
9	+	0	=	9
9	+	1	=	10
9	+	2	=	11
9	+	3	=	12
9	+	4	=	13
9	+	5	=	14
9	+	6	=	15
9	+	7	=	16
9	+	8	=	17
9	+	9	=	18
9	+	10	=	19

Слагаемые			Сумма (Результат)
10	+	0	=	10
10	+	1	=	11
10	+	2	=	12
10	+	3	=	13
10	+	4	=	14
10	+	5	=	15
10	+	6	=	16
10	+	7	=	17
10	+	8	=	18
10	+	9	=	19
10	+	10	=	20

1	–	1	=	0
2	–	1	=	1
3	–	1	=	2
4	–	1	=	3
5	–	1	=	4
6	–	1	=	5
7	–	1	=	6
8	–	1	=	7
9	–	1	=	8
10	–	1	=	9
11	–	1	=	10
12	–	1	=	11
13	–	1	=	12
14	–	1	=	13
15	–	1	=	14
16	–	1	=	15
17	–	1	=	16
18	–	1	=	17
19	–	1	=	18
20	–	1	=	19

+	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19
10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20

Слагаемые			Сумма (Результат)
3	+	0	=	3
3	+	1	=	4
3	+	2	=	5
3	+	3	=	6
3	+	4	=	7
3	+	5	=	8
3	+	6	=	9
3	+	7	=	10
3	+	8	=	11
3	+	9	=	12
3	+	10	=	13

Слагаемые			Сумма (Результат)
4	+	0	=	4
4	+	1	=	5
4	+	2	=	6
4	+	3	=	7
4	+	4	=	8
4	+	5	=	9
4	+	6	=	10
4	+	7	=	11
4	+	8	=	12
4	+	9	=	13
4	+	10	=	14

Слагаемые			Сумма (Результат)
5	+	0	=	5
5	+	1	=	6
5	+	2	=	7
5	+	3	=	8
5	+	4	=	9
5	+	5	=	10
5	+	6	=	11
5	+	7	=	12
5	+	8	=	13
5	+	9	=	14
5	+	10	=	15

Слагаемые			Сумма (Результат)
6	+	0	=	6
6	+	1	=	7
6	+	2	=	8
6	+	3	=	9
6	+	4	=	10
6	+	5	=	11
6	+	6	=	12
6	+	7	=	13
6	+	8	=	14
6	+	9	=	15
6	+	10	=	16

Слагаемые			Сумма (Результат)
7	+	0	=	7
7	+	1	=	8
7	+	2	=	9
7	+	3	=	10
7	+	4	=	11
7	+	5	=	12
7	+	6	=	13
7	+	7	=	14
7	+	8	=	15
7	+	9	=	16
7	+	10	=	17

Слагаемые			Сумма (Результат)
8	+	0	=	8
8	+	1	=	9
8	+	2	=	10
8	+	3	=	11
8	+	4	=	12
8	+	5	=	13
8	+	6	=	14
8	+	7	=	15
8	+	8	=	16
8	+	9	=	17
8	+	10	=	18

Слагаемые			Сумма (Результат)
9	+	0	=	9
9	+	1	=	10
9	+	2	=	11
9	+	3	=	12
9	+	4	=	13
9	+	5	=	14
9	+	6	=	15
9	+	7	=	16
9	+	8	=	17
9	+	9	=	18
9	+	10	=	19

Слагаемые			Сумма (Результат)
10	+	0	=	10
10	+	1	=	11
10	+	2	=	12
10	+	3	=	13
10	+	4	=	14
10	+	5	=	15
10	+	6	=	16
10	+	7	=	17
10	+	8	=	18
10	+	9	=	19
10	+	10	=	20

1	–	1	=	0
2	–	1	=	1
3	–	1	=	2
4	–	1	=	3
5	–	1	=	4
6	–	1	=	5
7	–	1	=	6
8	–	1	=	7
9	–	1	=	8
10	–	1	=	9
11	–	1	=	10
12	–	1	=	11
13	–	1	=	12
14	–	1	=	13
15	–	1	=	14
16	–	1	=	15
17	–	1	=	16
18	–	1	=	17
19	–	1	=	18
20	–	1	=	19

+	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19
10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20

Слагаемые			Сумма (Результат)
3	+	0	=	3
3	+	1	=	4
3	+	2	=	5
3	+	3	=	6
3	+	4	=	7
3	+	5	=	8
3	+	6	=	9
3	+	7	=	10
3	+	8	=	11
3	+	9	=	12
3	+	10	=	13

Слагаемые			Сумма (Результат)
4	+	0	=	4
4	+	1	=	5
4	+	2	=	6
4	+	3	=	7
4	+	4	=	8
4	+	5	=	9
4	+	6	=	10
4	+	7	=	11
4	+	8	=	12
4	+	9	=	13
4	+	10	=	14

Слагаемые			Сумма (Результат)
5	+	0	=	5
5	+	1	=	6
5	+	2	=	7
5	+	3	=	8
5	+	4	=	9
5	+	5	=	10
5	+	6	=	11
5	+	7	=	12
5	+	8	=	13
5	+	9	=	14
5	+	10	=	15

Слагаемые			Сумма (Результат)
6	+	0	=	6
6	+	1	=	7
6	+	2	=	8
6	+	3	=	9
6	+	4	=	10
6	+	5	=	11
6	+	6	=	12
6	+	7	=	13
6	+	8	=	14
6	+	9	=	15
6	+	10	=	16

Слагаемые			Сумма (Результат)
7	+	0	=	7
7	+	1	=	8
7	+	2	=	9
7	+	3	=	10
7	+	4	=	11
7	+	5	=	12
7	+	6	=	13
7	+	7	=	14
7	+	8	=	15
7	+	9	=	16
7	+	10	=	17

Слагаемые			Сумма (Результат)
8	+	0	=	8
8	+	1	=	9
8	+	2	=	10
8	+	3	=	11
8	+	4	=	12
8	+	5	=	13
8	+	6	=	14
8	+	7	=	15
8	+	8	=	16
8	+	9	=	17
8	+	10	=	18

Слагаемые			Сумма (Результат)
9	+	0	=	9
9	+	1	=	10
9	+	2	=	11
9	+	3	=	12
9	+	4	=	13
9	+	5	=	14
9	+	6	=	15
9	+	7	=	16
9	+	8	=	17
9	+	9	=	18
9	+	10	=	19

Слагаемые			Сумма (Результат)
10	+	0	=	10
10	+	1	=	11
10	+	2	=	12
10	+	3	=	13
10	+	4	=	14
10	+	5	=	15
10	+	6	=	16
10	+	7	=	17
10	+	8	=	18
10	+	9	=	19
10	+	10	=	20

1	–	1	=	0
2	–	1	=	1
3	–	1	=	2
4	–	1	=	3
5	–	1	=	4
6	–	1	=	5
7	–	1	=	6
8	–	1	=	7
9	–	1	=	8
10	–	1	=	9
11	–	1	=	10
12	–	1	=	11
13	–	1	=	12
14	–	1	=	13
15	–	1	=	14
16	–	1	=	15
17	–	1	=	16
18	–	1	=	17
19	–	1	=	18
20	–	1	=	19