Учебный план для 2-го класса

Ниже перечислены необходимые навыки со ссылками на ресурсы, которые помогут с этими навыками. Мы также поощряем множество упражнений и работу с книгами. Curriculum Home

Важно: это только руководство.
Обратитесь в местное управление образования, чтобы узнать их требования.

Класс 2 | Счет

☐ Пропустить счет до 100 по 2, 5, 10

☐ Пропустить счет до 10

☐ Пропустить счет до 2

☐ Таблица раскрашиваемых чисел

☐ Пропустить счет

☐ Определение счетчика пропусков

☐ Пропустить счет до 5

☐ Пропустить игру со счетом

☐ Посчитайте от 100 до 1, 5, 10, используя числовую таблицу

☐ Подсчет: количество имен до 100

☐ Пропустить обратный счет

☐ Пропустить обратный счет на 10

☐ Пропустить обратный счет на 5

☐ Раскрашиваемая числовая таблица

☐ Пропустить счет

☐ Упражнение: Составьте числовую таблицу

☐ Пропустить счет от 3 до 36 для готовности к умножению

☐ Пропустить счет до 3

☐ Раскрашиваемая числовая таблица

☐ Пропустить счет

☐ Пропустить игру со счетом

☐ Пропустить счет от 4 до 48 для готовности к умножению

☐ Пропустить счет до 4

☐ Раскрашиваемая числовая таблица

☐ Пропустить счет

☐ Пропустить игру со счетом

☐ Назовите число до и число после данного числа, а также назовите число (числа) между двумя заданными числами до 100 (с использованием или без использования числовой строки или таблицы сотен)

☐ Подсчет: количество имен до 100

☐ Числовая строка с прокруткой

☐ Пропустить счет от 3 до 99

☐ Пропустить счет до 3

☐ Раскрашиваемая числовая таблица

☐ Пропустить счет

☐ Пропустить игру со счетом

☐ Три таблицы умножения

☐ Пропустить счет на 4 до 100

☐ Пропустить счет до 4

☐ Раскрашиваемая числовая таблица

☐ Пропустить счет

☐ Пропустить игру со счетом

2 класс | Дополнение

☐ Используйте ноль в качестве идентификационного элемента для добавления

☐ Определение аддитивной идентичности

☐ Определение суммы числовых предложений различными способами (например, семействами, связанными фактами, обратными операциями, сложением двойных чисел и двойных чисел плюс один)

☐ Дополнение

☐ Используйте различные стратегии для решения задач на сложение, используя одно- и двузначные числа с перегруппировкой и без нее

☐ Кто хочет стать математиком — дополнительная викторина

☐ Дополнение

☐ Советы и рекомендации по добавлению

☐ Тренажер по математике — Дополнение

☐ Дополнительные математические задания

☐ Исправьте уравнение

☐ Проверьте свои математические способности

☐ Играть в игру-головоломку «Числовой квадрат»

☐ Использование числовой строки

☐ Таблица дополнений

☐ Пазлы с числовыми блоками

☐ Играйте с числовыми блоками онлайн

☐ Демонстрировать свободное владение и применять факты сложения до 18 включительно

☐ Сыграть в соревнование по математике на скорость

☐ Дополнение

☐ Тренажер по математике — Дополнение

☐ Пазлы с числовыми блоками

☐ Играйте с числовыми блоками онлайн

☐ Дополнительные математические задания

☐ Таблица дополнений

☐ Головоломка с переворачивающимися дисками

☐ Проверьте свои математические способности

☐ Кто хочет стать математиком — дополнительная викторина

☐ Советы и рекомендации по добавлению

☐ Исправьте уравнение

☐ Играть в игру-головоломку «Числовой квадрат»

☐ Используйте удвоение для добавления двузначных чисел

☐ Советы и рекомендации по добавлению

☐ Использовать компенсацию для добавления двузначных чисел

☐ Добавление в столбцы

☐ Дополнительные математические задания

☐ Развить готовность к умножению с помощью многократного сложения

☐ Определение умножения

☐ Таблицы умножения

☐ Понимать и использовать коммутативное свойство сложения

☐ Коммутативные ассоциативные и дистрибутивные законы

☐ Определение коммуникативного права

☐ Умные блоки

☐ Деятельность: Коммутативная Ассоциативная и Распределительная

2 класс | Вычитание

☐ Используйте различные стратегии для решения задач на вычитание, используя одно- и двузначные числа с перегруппировкой и без нее

☐ Проверьте свои математические способности

☐ Тренажер по математике — Вычитание

☐ Вычитание

☐ Рабочие листы по математике вычитания

☐ Определить различия числовых предложений с помощью различных средств (например, семейств, связанных фактов, обратных операций)

☐ Вычитание

☐ Демонстрировать свободное владение и применять факты вычитания до 18 включительно

☐ Пазлы Сломанный Калькулятор

☐ Тренажер по математике — Вычитание

☐ Вычитание

☐ Рабочие листы по математике вычитания

☐ Проверьте свои математические способности

2 класс | Деление

☐ Выработать готовность к делению с помощью многократного вычитания, деления предметов на группы (справедливое деление)

☐ Подразделение

2 класс | Числа

☐ Прочтите записанные порядковые термины (с первого по девятый) и используйте их для представления порядковых отношений

☐ Определение порядкового номера

☐ Таблица количественных и порядковых чисел

☐ Знать значение нуля в позиционной системе значений (0-100)

☐ Значение разряда

☐ Нулевое разрешение

☐ Используйте бетонные материалы, чтобы оправдать число как нечетное или четное

☐ Четные и нечетные числа

☐ Определение нечетного числа

☐ Четное число Определение

☐ Раскрашиваемая числовая таблица

☐ Сравните и закажите номера до 100

☐ Игра на память по порядку

☐ Заказ игры

☐ Номера для заказа

☐ Определение заказа

☐ Сравните числа с 10

☐ Сравните числа со 100

☐ Развивайте понимание десятичной системы счисления: 10 единиц = 1 десяток 10 десятков = 1 сотня 10 сотен = 1 тысяча

☐ Определение системы счисления с основанием

☐ Определение десятичной системы счисления

☐ Значение разряда

☐ Используйте различные стратегии для составления и разложения двузначных чисел

☐ Составление и разложение чисел

☐ Использовать и понимать словесные порядковые термины

☐ Определение порядкового номера

☐ Кардинальные порядковые и номинальные числительные

☐ Таблица количественных и порядковых чисел

2 класс | Измерение

☐ Используйте нестандартные и стандартные метрические единицы для измерения вертикальной и горизонтальной длины

☐ Упражнение: сравнение длин

☐ Вертикальное разрешение

☐ Горизонтальное разрешение

☐ Определение линейки

☐ Метрическая длина

☐ Упражнение: Откройте для себя длины

☐ Деятельность: Личные измерения

☐ Выберите и используйте стандартные метрические и нестандартные единицы для оценки измерений

☐ Метрическая длина

☐ Определение оценки

☐ Определение оценки

☐ Упражнение: Откройте для себя длину

☐ Упражнение: сравнение длин

☐ Деятельность: Личные измерения

☐ Используйте линейку для измерения стандартных метрических единиц

☐ Метрическая длина

☐ Определение линейки

☐ Определение линейной шкалы

☐ Упражнение: Откройте для себя длины

☐ Деятельность: Личные измерения

☐ Сравнить и упорядочить объекты по атрибуту длины

☐ Номера для заказа

☐ Упражнение: Откройте для себя длины

☐ Метрическая длина

☐ Распознать массу как качественную меру (например, что тяжелее? что легче?)

☐ Метрическая масса

☐ Активность: Откройте для себя массу

☐ Сравните и упорядочите предметы, используя слова «легче» и «тяжелее»

☐ Номера для заказа

☐ Метрическая масса

☐ Определение направления по компасу: север, юг, восток, запад

☐ Играйте в лабиринты онлайн или распечатывайте их

☐ Определение направления

☐ Играть Следуй за направлением

☐ Компас: Север Юг Восток и Запад

☐ Используйте нестандартные и стандартные единицы США для измерения вертикальной и горизонтальной длины

☐ Вертикальное разрешение

☐ Упражнение: сравнение длин

☐ Горизонтальное разрешение

☐ Определение линейки

☐ Упражнение: Откройте для себя длины

☐ Деятельность: Личные измерения

☐ Выберите и используйте стандартные американские и нестандартные единицы измерения для оценки измерений

☐ Стандартная длина США

☐ Определение оценки

☐ Определение оценки

☐ Упражнение: Откройте для себя длины

☐ Упражнение: сравнение длин

☐ Упражнение: Трава для сада

☐ Деятельность: Личные измерения

☐ Используйте линейку для измерения стандартных единиц измерения США

☐ Стандартная длина США

☐ Определение линейки

☐ Определение линейной шкалы

☐ Упражнение: Откройте для себя длины

☐ Деятельность: Личные измерения

2 класс | Время

☐ Определите время с точностью до получаса и пяти минут, используя как цифровые, так и аналоговые часы

☐ Часы — цифровые и аналоговые

☐ Анимация аналоговых и цифровых часов

☐ Рабочие листы времени

☐ Часы даты и времени

2 класс | Геометрия (плоскость)

☐ Экспериментируйте со скольжением, переворотом и поворотом для сравнения двухмерных фигур

☐ Свободная игра фигур

☐ Определение слайда

☐ Определение переворота

☐ Определение поворота

☐ Конгруэнтность

☐ Назовите двумерные фигуры: круг, квадрат, прямоугольник и треугольник (как правильные, так и неправильные) и правильно назовите их

☐ Свободная игра фигур

☐ Сыграй в Математическая игра на память

☐ 2D-фигуры — многоугольники и многое другое

☐ Определение круга

☐ Квадратное определение

☐ Определение треугольника

☐ Определение прямоугольника

☐ Составлять (собирать) и разбирать (разбирать) двухмерные фигуры

☐ Свободная игра фигур

☐ Головоломка с буквой F

☐ Головоломка с буквой H

☐ Головоломка с буквой Т

☐ Группировать объекты по сходным свойствам

☐ Определение свойства

☐ 2D-фигуры — многоугольники и многое другое

☐ Сыграй в Математическая игра на память

☐ Игра на концентрацию памяти

☐ Упражнение: Сортировка фигур

☐ Исследуйте и прогнозируйте результат скольжения, сальто и поворотов двухмерных фигур

☐ Определение слайда

☐ Определение флипа

☐ Определение поворота

☐ Свободная игра фигур

☐ Исследуйте линейную симметрию

☐ Художник по симметрии

☐ Симметрия отражения

☐ Геометрия — Отражение

☐ Определение линейной симметрии

☐ Упражнение: Симметрия фигур

☐ Линии симметрии плоских фигур

2 класс | Pre-Algebra

☐ Используйте символы , = (с использованием и без использования числовой прямой) для сравнения целых чисел до 100

☐ Сравните числа с 10

☐ Числовая строка с прокруткой

☐ Сравнение чисел

☐ Сравните числа со 100

☐ Введение в неравенства

☐ Определение строки номера

☐ Опишите и расширьте возрастающие или убывающие (+,-) последовательности и шаблоны (числа или объекты до 100)

☐ Выкройки

☐ Определение шаблона номера

☐ Сопоставление игрового шаблона — Числа

☐ Создайте свои собственные шаблоны чисел

2 класс | Данные

☐ Сформулируйте вопросы о себе и своем окружении

☐ Упражнение: Улучшение вопросов

☐ Упражнение: задавать вопросы

☐ Собирайте и записывайте данные (используя подсчеты), относящиеся к вопросу

☐ Активность: Самый любимый питомец

☐ Баллы

☐ Активность: День недели Родился

☐ Отображение данных в виде пиктограмм и гистограмм с использованием конкретных объектов или представления объекта

☐ Демонстрация результатов опроса

☐ Пиктограммы

☐ Гистограммы

☐ Сделать гистограмму

☐ Графики данных

☐ Обсуждайте выводы и делайте прогнозы на основе графиков данных

☐ Активность: Самый любимый питомец

2 класс | Оценка

☐ Оцените количество в коллекции до 100, а затем сравните, подсчитав фактические элементы в коллекции

☐ Игры на оценку

☐ Визуальная оценка

☐ Определение оценки

2 класс | Деньги

☐ Знать и узнавать монеты (например, 10 центов, 50 центов и т. д.) и банкноты (например, 5 долларов, 10 долларов и т. д.)

☐ Мастер денег

☐ Валюты мира

☐ Упражнение: подсчет монет

☐ Сделайте сумму

☐ Распознавать целое обозначение доллара как 1 доллар и т.