Стихи о правилах дорожного движения: Страница не найдена — Академия «Мульти Мама»

Содержание

Подборка стихов про дорожное движение

ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ

Кто-то ногу вверх занес,
И раздался скрип колес.
Для колес или для ног
Огражденья вдоль дорог?
Не для тех, и не для этих,
Пусть запомнят это дети.

Он не фонарик дискотечный,
Не просто так меняет свет.
Предупреждает всех беспечных:
Зажегся красный – хода нет!

Мал на знаке пешеход,
Но шагать не устает.
Он не просто так идет –
За собой других ведет.
Он указывает нам
Место, где прошел бы сам.
(«из книги Малышам обо всем на свете»)

СВЕТОФОР

Светофор сказал нам строго:
— Осторожно, здесь дорога!
Не играйте, не шалите,
Просто стойте и смотрите!

Наверху зажегся красный:

Красный свет – всегда опасный!
Едут трактор и трамвай,
Эй, водитель не зевай!

Белой зеброй – переходы:
Ждут спокойно пешеходы.
Светофор сказал нам ясно –
Красный свет – идти опасно!

Светофор нам подмигнул,
Желтым глазом он моргнул.
Желтый свет и красный свет:
Все равно дороги нет!

Светофор стоит на страже,
По ночам не спит он даже.
Заглянув в его глаза,
Заскрипели тормоза,

Все машины встали в ряд,
Люди тоже ждут стоят.
Светофор зажег для нас
Свой зеленый добрый глаз.

Аккуратно, не спешим,
Не несемся, не бежим!
Подождав совсем немного

Мы идем через дорогу!
И. Гурина

ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

Красным глазом светофор
На меня смотрел в упор.
Я стоял и молча ждал,
Потому что точно знал:

Если красный свет горит,
Пешеход всегда стоит.
Если видишь красный свет,
Это значит – хода нет!

Мимо ехали машины,
И шуршали тихо шины.
Ехал трактор, дребезжал,
Самосвал за ним бежал,

Длинный-длинный лесовоз
По дороге бревна вез.
Желтый свет горит под красным:
Все равно идти опасно!

Транспорт начал тормозить,
Чтобы путь освободить.
Загорелся желтый свет –

Никому дороги нет.

Пешеходы не идут,
И машины тоже ждут!
Светофор моргнул и – раз!
Он зажег зеленый глаз!

Полосатый переход
Пешеходов разных ждет:
Идет с коляской мама,
Идет с собачкой дама,

Несет малыш игрушку,
Старик ведет старушку,
Две девочки идут,
Машины смирно ждут.

Зеленый свет горит,
Как будто говорит:
Пожалуйста, идите,
Но только не бегите!

А если на дорожке
Завоет неотложка,
Ее вы пропустите
И лишь потом идите!

Зеленый – безопасный,
Зато опасен красный.
Зеленый – мы идем,

А желтый с красным – ждем!
И. Гурина

ВЕСЕЛЫЙ СВЕТОФОР

По шоссе спешит машина,
Что-то тихо шепчут шины.
За рулем пятнистый кот,
Рядом дремлет бегемот.

Это что за голова?
Вместо фар сидит сова!
Крутят весело мотор:
Поросенок и бобер!

А в прицепе слон сидит:
Он бибикает-дудит!
Тормоз – это черепашки,
Стекла чистят две букашки.

На дороге светофор:
Заяц держит помидор!
Звери видят — красный свет,
Это значит – хода нет!

Заяц яблоко берет:
Желтый свет – машина ждет!
Заяц вынул огурец:
Свет зеленый, наконец!

Вдоль озер и деревень
Едут, мчатся целый день
По долинам, по лесам,

В гости к разным чудесам!
И. Гурина

НЕПОСЛУШНЫЙ ПЕШЕХОД

Через лес бежит дорога,
Светофор моргает строго.
К переходу все спешат:
От лосей и до мышат.
Иногда через дорогу
Пешеходов очень много
Скачет, ходит, пролетает,
Пробегает, проползает.
Мама ежика учила,
Мама пальчиком грозила:
— Помни правила, малыш!
Если красный свет — стоишь!
Если желтый — просто жди,
На зеленый — проходи!
Непослушный пешеход
Сделал все наоборот!
Ежик очень торопился
И клубочком покатился
Прямиком на красный свет!
Можно так? Конечно, нет!
Завизжали тормоза,

И зажмурил еж глаза.
Старый толстый самосвал,
Забибикал, зарычал:
— Еле я остановился,
Чуть с дороги не свалился!
Что, не знаешь правил ты?!
Ну-ка быстро марш в кусты!
Дам тебе я, еж, совет:
Не ходи на красный свет!
Еж тихонько пропыхтел:
— Извините, не хотел.
Рассказал нам светофор:
Еж исправился с тех пор.
Лучше всех порядок знает,
Ничего не нарушает!
И. Гурина

МАЛЫШКИН СВЕТОФОР

Светофор нас в гости ждет.
Освещает переход.
Загорелся красный глаз:
Задержать он хочет нас.

Если красный — нет пути.
Красный свет — нельзя идти.
Желтый свет — не очень строгий:
Жди, нам нет пока дороги.

Ярко-желтый глаз горит:
Все движение стоит!
Наконец, зеленый глаз
Открывает путь для нас.
Полосатый переход
Пешеходов юных ждет!
И. Гурина

ПЕШЕХОД

Дорогу надо перейти?
По сторонам ты погляди,
Есть опасность или нет.
Вот такой вот мой совет.

УЧИМСЯ ПЕРЕХОДИТЬ ДОРОГУ

Транспорт мчит по тротуару,
По дороге – пешеход!
Это правильно, ответьте,
Или все наоборот?

Знают взрослые и дети –

Для машин дороги эти,
И ходить по тротуару
Должен каждый пешеход!

Пешеходные полоски
Есть на каждом перекрестке,
И они на перекрестке
Нарисованы не зря,

Пешеход по ним шагает,
Пешеходу помогает
Полосатая лошадка –
Зебра, проще говоря.

Стоп, дружок! Дороги нет!
Вот что получается:
Переход на красный свет
Строго запрещается!

Светофор нам говорит:
Будь готов заранее,
Если желтый свет горит,
Прояви внимание.

Ты сигнал зеленый жди
И не вздумай хмуриться,
На зеленый свет иди
Прямо через улицу!

Погляди сперва налево,
А потом уже иди,
А, дойдя до середины,
Ты направо погляди.

Из трамвая выходи,
И направо глядя,
Этот транспорт обходи
Спереди – не сзади.

А троллейбус и автобус –
Это вовсе не трамвай!
Это выучить несложно –
Обходи их осторожно,
Только сзади! Не зевай!

Знает каждый пешеход
Знак «Подземный переход», —
Здесь мы улицу с тобой
Переходим под землей.

Это ролики и скейты,
Нет, дорога не для вас!
Но освоить их сумей ты!
Мы на роликах и скейтах
В парк отправимся сейчас!
Мария Манакова

***

Он имеет по три глаза,
По три с каждой стороны,
И хотя еще ни разу
Не смотрел он всеми сразу –

Все глаза ему нужны.
Он висит тут с давних пор
И на всех глядит в упор.
Что же это? (Светофор)

***

Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горим и день и ночь –
Зеленый, желтый, красный.

Наш домик – светофор,
Мы три родные брата,
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам.

Самый строгий – красный свет.
Если он горит
Стоп! Дороги дальше нет.
Путь для всех закрыт.

Чтоб спокойно перешел ты,
Слушай наш совет:
-Жди! Увидишь скоро желтый
В середине свет.

А за ним зеленый свет
Вспыхнет впереди.

Скажет он – препятствий нет,
Смело в путь иди…

***

На светофоре – красный свет!
Опасен путь – прохода нет!
А если желтый свет горит,
— Он – «Приготовься!» — говорит.
Зеленый вспыхнул впереди –
Свободный путь – переходи.

***

Три цвета есть у светофора,
Они понятны для шофера.
Красный свет – проезда нет.
Желтый – будь готов к пути.
А зеленый свет – кати!

***

Нарисован человек.
Землю роет человек.
— Почему проезда нету?
Может быть, здесь ищут клад?
И старинные монеты
В сундуке большом лежат?
Их сюда, наверно, встарь
Спрятал очень жадный царь.
-Нет, нет! Что ты, что ты!
Здесь дорожные работы!

***

Знаки все мы знать должны,
Чтобы, выехав на рынок
Не остались дружно мы
И без ног, и без ботинок.
В красном треугольнике
Знаки осторожные,
Они предупреждают,
К вниманью призывают.
Запрещают знаки
Разное движение: обгоны, поворот-
И в красные кружочки
Обводит их народ.
А ещё есть знаки- добрые друзья:
Укажут направления вашего движения,
Где поесть, заправиться, поспать,
И как в деревню к бабушке попасть.

Круглый знак, а в нём- окошко,
Не спешите с горяча,
А подумайте немножко:
Что здесь- свалка кирпича?
В треугольнике шагаю,
Транспорт я предупреждаю:
Скоро место перехода,
Берегите пешехода.
Только я для пешехода
Знак на месте перехода.
В голубом иду квадрате-
Переходоуказатель.

Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!

***

Есть у меня велосипед,
Но нет 14 лет.
Пока катаюсь во дворе,
Где безопасно детворе.

И даже в дом соседний к деду
Я через улицу не еду,
И на зеленый свет иду
Велосипед за руль веду.

 

***

 

Раз куда-то мы спешили,
И рванули напрямик.
Все машины тормозили,
Мы шарахались от них.

 

Из по колес мы еле-еле
Живыми выскочить успели,
А постовой наш крикнул строго:
«Не выбегайте на дорогу!»

 

***


Что за белые полоски
На соседнем перекрестке?
Это «Зебра» — переход –
Через улицу ведет.

 

Перейти дорогу можно
Там, где знак стоит дорожный.
Чтобы мы его узнали,
Нам его нарисовали!

 

 

***


Вспомним,
Как учили нас:
Подошли к дороге – раз!

Смотрим влево,
Смотрим вправо,
И еще налево – два!

Нет машин – шагай вперед,
Начинаем переход!

 

 

***


Мяч случайно укатился,
На дороге очутился,
Дети бросились вдогонку,
Завизжали шины громко…

Футболистам стало ясно:
У мостовой играть опасно!

Стихи о правилах дорожного движения

Городское происшествие (С.

Олексяк)

Ты, малыш, ещё недавно
Строил город из песка,
Был танкистом самым главным
Из ребячьего полка.

Оседлав свою лошадку,
Ты скакал, кричал: «Ура!»
И на детскую площадку
Выбегала детвора.

Только с некоторых пор
Тесен стал любимый двор.

И влекут тебя просторы,
И зовёт тебя мечта —
Поскорей бы выйти в город
В неизвестные места!..

Но по улицам прекрасным
Меж трамваев и машин
Всё ж гулять небезопасно.
Есть ли выход? Есть один!

Прочитаешь эту книжку —
И шагай себе вприпрыжку!

* * *

Из дубравы напрямик
Через холм покатый,
Шёл однажды Лесовик
В город — в гости к брату.

Брат обычный Домовой —
Брюки на подтяжке —
Проживает в городской
Девятиэтажке.

Шаг за шагом — десять вёрст —
И довольно скоро,
Перейдя железный мост,
Леший прибыл в город.

Всё бы так, да вот беда —
Лешему мальчишке
Не случалось никогда
Навещать братишку.

Разбегаются глаза —
Фонари! Витрины!..
Заскрипели тормоза
Грузовой машины!..

Надрывается свисток
Милиционера!
Бедный Леший наутёк —
За деревья сквера!

Перепуган мальчуган,
В страхе затаился…
Вдруг трёхглазый великан
Перед ним явился

И затеял разговор,
Глядя на дорогу:
«Я — дорожный светофор!
Не нужна ль подмога?»

«Да! — воскликнул Леший, — Да,
Помоги, родимый!
Эти ваши города
Сплошь непроходимы!»

«Слушай, — великан сказал, —
Это очень просто!
Разрешающий сигнал
Жди у перекрёстка!

На глаза мои смотри!
Помни для начала —
Я имею ровно три
Световых сигнала:

Красный — стой!
Жёлтый — жди!
А зелёный — проходи!

И ещё одно учти —
Коли мал ты ростом,
Через улицу ходи
С кем-нибудь из взрослых!
Ну-с, задерживать не смею!
До свиданья! Честь имею!»

Сделав благодарный взор,
Леший подал руку:
«Ну, спасибо, Светофор,
За твою науку!»

И задорным лёгким маршем
Лесовик потопал дальше.

Шаг за шагом, дом за домом,
Переулок, поворот —
По проспектам незнакомым
Мимо башен и ворот!

Только вдруг из-за угла
Выкатился мячик —
Знать, вовсю идёт игра!
Выбегает мальчик
И кричит: «А ну, подай —
Бегать неохота!
Хочешь, с нами поиграй!
Встанешь на ворота?»

И, конечно, Леший наш
Сразу согласился…
Тут опять трёхглазый страж
Перед ним явился.

Он воскликнул: «Ребятня!
Вы послушайте меня!

Нет на свете для детей
Ничего опасней,
Чем футбол или хоккей
У проезжей части!»

Отдал честь под козырёк,
Глянул сверху строго,
Пробурчав: «Идём, сынок!
Далека ль дорога?»

Через весь громадный город
Долго шли они пешком
За весёлым разговором,
Или попросту молчком.

По зелёному бульвару,
То назад, а то вперёд,
По мосту, по тротуару
И в подземный переход.

Наконец остановились —
Впереди огромный двор.
По-приятельски простились.
Улыбнулся Светофор:

«Здесь пройдёшь ещё немножко,
И вон там, где серый джип,
Пешеходная дорожка
Через улицу лежит!

Ты по зебре и ступай!
Ну, до скорого! Прощай!»

«Как же так?! Ходить по зебре!
Чудеса! Вот это да!
Мы про то в дремучих дебрях
Не слыхали никогда!

Что на это зебра скажет?
И понравится ли ей?
А ведь я не знаю даже,
Как седлают лошадей!»

Он дошёл до перекрёстка,
Возле джипа повернул,
Видит — улица в полосках.
Тут-то Леший и смекнул.

Вот широкая тропинка
Через путь проведена.
Точно как у зебры спинка
Полосатая она!

Леший постоял немного,
Влево, вправо бросил взор
И пошёл через дорогу
Прямиком в огромный двор.

Перед ним многоэтажка —
«Н-да, заставил брата ждать!
До чего ж бывает тяжко
Вдоль по улице шагать!»

* * *

Вот на этой-то странице
Нам, малыш, пора проститься!

Видишь — правила движенья
Удивительно просты!
Их уже без промедленья
Леший выучил. А ты?

Самокат (Н. Кончаловская)

Пристают к отцу ребята:
«Подари нам самокат!»
Так пристали, что отец
Согласился наконец.

Говорит отец двум братцам:
«Сам я с вами не пойду,
Разрешаю вам кататься
Только в парке и в саду».

На бульваре старший брат
Обновляет самокат.
Младший брат не удержался
И по улице помчался!

Он летит вперед так скоро,
Что не видит светофора…
Вот без тормоза, один,
Он попал в поток машин…

Так и есть — шалун споткнулся,
Под машину подвернулся.
Но водитель был умелый,
У мальчишки ноги целы.

Жив остался в этот раз,—
Слезы катятся из глаз.
Полюбуйтесь-ка, ребята,
На владельца самоката.

Он не бегает — сидит,
У него рука болит.
Ты имеешь самокат —
Так иди с ним в парк и в сад.

Можно ездить по бульвару,
По дорожке беговой,
Но нельзя по тротуару,
И нельзя по мостовой.

Светофор (С. Осинина)

Подошел к дороге вдруг
И увидел сразу:
Там стоит твой добрый друг,
Светофор трёхглазый.

Может сутками мигать
Он без напряжения,
Чтобы мог ты соблюдать
Правила движения.

Не секрет ни для кого:
Есть три глаза у него,
А глаза какого цвета?
В этом вовсе нет секрета.

Красный свет – проезда нет
И прохода тоже.
Никогда на красный свет
Ты идти не должен!

Жёлтый свет – сигнал простой:
Ты еще чуть-чуть постой.

Вот зелёный загорится –
И тогда смелей вперёд!
На зелёный свет все лица
Совершают переход.

Но не смей идти на красный!
Это может быть опасно!!!

Если сделаешь неверно
И на красный перейдёшь –
Знай, в беду ты непременно,
Непременно попадешь!!!

Все в ГАИ твердят нам хором:
«Надо быть внимательным
И сигналы светофора
Помнить обязательно!»

Про правила дорожного движения. Торопыжка — Волков С.

Подробности
Категория: Отечественные авторы

Страница 1 из 2

Про правила дорожного движения.

Торопыжка на улице (стих)

    Перед вами — Торопыжка, сорванец и шалунишка!
    Он весёлый, озорной, непоседливый, смешной.
    Всем хорош, но вот беда — он торопится всегда!
    Сидел дома Торопыжка и смотрел картинки в книжке.

    Тут вдруг Машенька звонит, Торопыжке говорит:
    «У меня сегодня праздник, мне исполнилось шесть лет.
    Приглашаю тебя в гости к нам на праздничный обед!
    Мама торт мне испекла, я друзей всех позвала.
    Торопыжка, приходи, не забудь — начало в три!»

    Нарядился Торопыжка, надел новые штанишки.
    И на день рожденья к Маше он отправился скорей,
    Чтобы Машеньку поздравить самым первым из друзей!
    Вот на улицу вприпрыжку выбегает Торопыжка.
    По асфальту шуршат шины — едут разные машины.

    Есть машины легковые, по размерам небольшие.
    Очень быстро они мчатся, даже птице не угнаться!
    А вот это — грузовик. Он могуч, силён, как бык.
    У него огромный кузов. Кузов — для различных грузов!

    Это что, велосипед? Нет дверей, кабины нет! Лихо мчится, тарахтит, вдоль по улице летит,
    Быстрей всех машин несётся, мотоциклом он зовётся.
    Сидит, как всадник на коне, водитель на его спине!

    На колёсах едет дом. Люди могут ездить в нём.
    По бокам — большие окна, сверху — крыша, чтоб не мокнуть,
    Дом автобусом зовут, у него есть свой маршрут.

    Вот троллейбус, он с усами. Едет он под проводами.
    Если ус вдруг соскользнёт, то троллейбус вмиг замрёт!
    Дзинь-дзинь-дзинь! Что за звон? По рельсам катится вагон. Внутри креслица стоят, люди в креслицах сидят.
    Такой вагон, запоминай, называется трамвай.

    Растерялся Торопыжка: как по улице пройти?
    Пешеходы и машины у мальчишки на пути.
    Он торопится, спешит и вдоль улицы бежит.
    А вокруг него народ по своим делам идёт.

    Тротуар — для пешеходов, здесь машинам нету хода!
    Чуть повыше, чем дорога, пешеходные пути,
    Чтобы все по тротуару без забот могли идти,
    Чтоб машины не въезжали, пешеходов не пугали!

    И скорей по тротуару Торопыжка побежал,
    По пути всех пешеходов задевал он и толкал!
    Почему он всех толкает, всех локтями задевает?

    Торопыжке говорят: «Перейди-ка в правый ряд!
    Другим людям дай пройти, не мешайся на пути!»

    Извинился Торопыжка, в правый ряд он перешёл.
    И теперь идти мальчишке стало очень хорошо:
    Он теперь со всеми вместе в одну сторону шагает,
    Никого из пешеходов Торопыжка не толкает!

    Там где движутся машины, люди не должны ходить,
    Потому что очень просто под машину угодить.
    На улице такое место проезжей частью называется,
    И по проезжей части людям ходить строжайше запрещается!

    Видишь белую полоску? Что она обозначает?
    Она полосы движенья друг от друга отделяет.
    Для машин есть правил много — знать их нужно на дороге!
    Но есть правило одно, очень важное оно:
    Все водители должны держаться правой стороны!

    Возле края тротуара Торопыжка наш стоит,
    На высокий дом красивый через улицу глядит.
    Там цветочный магазин, на всей улице — один!
    Очень хочет Торопыжка Машеньке цветы купить,
    Чтоб потом, на дне рожденья, всех приятно удивить!

    Как пройти через дорогу Торопыжке в магазин?
    Очень, очень, очень много на его пути машин!
    Может, стоит расспросить, где и как переходить?
    Торопыжка не такой! Он на всё махнул рукой,
    И через дорогу прямо к магазину побежал. ..

    В это время на дороге появился самосвал!
    Шофёр мальчика увидел, самосвал остановил,
    А не то бы Торопыжка под колёса угодил.
    Торопыжка испугался, Торопыжка растерялся.
    Говорит ему шофёр: Паренёк, ты больно скор!
    Без оглядки ты бежишь — под машину угодишь!
    Вот послушай, объясню я, как тебе себя вести,
    Чтоб ты мог дорогу эту безопасно перейти!
    Есть подземный переход — Он тебя переведёт.
    Видишь — знак вон там висит? Этот знак всем говорит:
    «Чтоб в беду не угодить нужно здесь переходить!»
    Под землёю, это ясно, идти людям безопасно.
    Но дорожку под землёю не везде можно построить!

    Вот обычный переход. По нему идёт народ.
    Здесь специальная разметка, «Зеброю» зовётся метко!
    Белые полоски тут через улицу ведут!
    Знак «Пешеходный переход», где на «зебре» пешеход,
    Ты на улице найди и под ним переходи!

    Не дослушал Торопыжка, сразу к зебре он спешит,
    Чтобы перейти дорогу… — Стой! — шофёр ему кричит.
    — Ты куда так побежал? Я не всё тебе сказал:
    К зебре подошёл — и жди, не спеши вперёд идти:
    Ты налево погляди, если нет машин — иди.
    Полдороги перейди — и немного подожди.
    Вправо смотришь — нет машин, всё, шагай в свой магазин!
    По дороге не несись, ты вначале оглядись,
    Не спеша иди вперёд, как нормальный пешеход! Если будешь ты бежать, то беды недолго ждать:
    Вдруг споткнёшься, упадёшь, под машину попадёшь!
    А машина быстро мчится, вмиг ей не остановиться!.

    С добрым дядею шофёром Торопыжка попрощался,
    И скорее снова к зебре он вдоль улицы помчался.
    Как шофёр его учил, Торопыжка поступил:
    Не бежит через дорогу, возле зебры он стоит
    И налево и направо вдоль всей улицы глядит.
    Слева нет машин — вперёд Торопыжка наш идёт.
    Полдороги позади, Полдороги впереди.
    Торопыжка вправо смотрит, Продолжает переход.
    Появляется машина и не замедляет ход!
    Что же делать Торопыжке? Постоять? Назад идти?
    Как с машиной разминуться и дорогу перейти?

    Вдруг он видит: на асфальте островочек нарисован.
    Для спасенья пешеходов островочек этот создан.
    К островочку поскорее Торопыжка подбежал,
    Пока путь освободится, он спокойно подождал.
    Вот, закончив переход, к магазину он идёт.

Здесь цветов красивых много — и мимоза-недотрога,
И фиалки, и тюльпаны, и чего тут только нет!
Торопыжка выбрал Маше замечательный букет!

Красный свет дороги зеленый говорит. Стихи о правилах дорожного движения. Интересные стихи про ПДД для школьников

Светофор

Абдульмахмуд Рахимов

Помогает с давних пор
Детям, друг наш — СВЕТОФОР.
Объяснит без напряженья
Детям правила движенья.

Слушай и запоминай
И всегда их соблюдай.
Загорелся КРАСНЫЙ свет,-
Стой, малыш, прохода нет.

ЖЕЛТЫЙ свет, смотри, горит —
Приготовься говорит.
А зажёгся свет ЗЕЛЕНЫЙ —
Проходи мой друг учёный.

Помни правила движенья
Как таблицу умноженья!

Наш зеленый светофор..

Азалия Жуланова Ханина

На широкой мостовой
Стоит в форме постовой.
Он стоит под светофором,
Видит всех он цепким взором!

Загорелся красный свет:
Стоп, ребята! Хода нет!
Есть движенье для машин-
Ждем спокойно,не спешим!

Смотрим в глазки светофору:
Весел он, тут нет и спору,
Очень важен каждый цвет-
С вами ждём-зелёный свет!

Перейдём мы по дорожкам,
Полосатым,словно кошка,
Торопиться мы не будем,
Осторожность не забудем.

Всё запомнили,ребята?
Идём по зебре полосатой,
Ждём всегда зелёный свет,
Это будет наш ответ!

Красный-стой!Будь осторожен,
Путь на жёлтый-невозможен!
Свет зелёный ты дождись,
Безопасно?- убедись!…

Нет и Да

Ал Еф

Что такое КРАСНЫЙ СВЕТ?
— Это НЕТ и НЕТ, и НЕТ —
НЕТ, не ехать, не бежать,
Не шагать — стоять и ждать.

СВЕТ ЗЕЛЁНЫЙ значит ДА,
Не зевайте, господа!
ДА — шагать, и ехать ДА!
Подождали? — не беда.

Между ними — ЖЁЛТЫЙ СВЕТ.
ЖЁЛТЫЙ СВЕТ — ни ДА, ни НЕТ…

Три глаза. ..

Анна Самуиловна Штро

Три глаза есть у светофора.
А ну, запомни их, дружок,
Ходить по улицам, чтоб скоро
Самостоятельно ты смог.

Вот красный глаз… Его ты бойся!
Когда горит он — нет пути.
Моргает желтый — приготовься!
Зеленый светится — иди!

Светофор

Братислава

Никто не знает до сих пор
О чём мечтает светофор,
Но для меня загадки нет!
Когда зажжется красный свет,
Мечтает он, что все замрут
Хотя б на несколько минут.
А желтый свет включает он,
Когда немного раздражен
И хочет что-то изменить —
Сбежать, подпрыгнуть, зазвонить.
Когда зелёный свет горит,
У светофора бодрый вид:
Дал разрешительный сигнал
И о движенье замечтал.

А если светофор наш сломан,
То не мечтает ни о чём он.

Светофор

Галина Томашевская 2

Едут машины взад-перёд.
Светофор мигает, не устаёт.
Если он сломается,
людям не понравится,
И аварий много произойдёт.


Самый настоящий постовой!
Он не зря мигает —
ездить помогает

Светофор хороший надёжный друг.
Ему рады жители все вокруг:
Папы, мамы, школьники, детвора,
Та, что в детский садик спешит с утра.

Кому надо ехать, кому стоять? —
Помогают это цвета понять.
Светофор стоит у всех на виду,
Чтобы никому не попасть в беду!

Даже, если по делам ты спешишь,
Перед знаком зебры затормозишь.
Правила дорожные выполняй!
По шоссе на скорости не гоняй!

Едут машины взад-перёд.
Светофор мигает, не устаёт.
Если он сломается,
людям не понравится.
И аварий много произойдёт.

Светофор стоит, как часовой,
Самый настоящий постовой!
Он не зря мигает —
ездить помогает
И от бед спасает нас с тобой!
Цвета светофора для пешеходов

Галина Тютюгина

Красный, жёлтый и зелёный,
мы должны о них все знать,
Стар и млад цвет светофорный,
должны точно различать.
Красный свет — остановись,
вправо, влево повернись.
Жёлтый свет — ты пережди,
пешеход, что впереди?
Да-а-а — зелёный … И народ
поспешил вперёд, вперёд, вперёд.

Светофор

Игорь Ефремов

Знаю я предмет один,
У него — три глаза!
Над дорогой он висит,
Строгих слов не говорит,
А глазами лишь моргает,
Но его все понимают! —
К правилам движения
Он просит уважения!

Светофор

Иван Радион

Пропоём ребята хором:
Мы друзья со светофором.
Он, как Солнце, верный друг:
Лучик света вместо рук.

Красный свет — стоим в ответ,
Проезжающим привет.
Если жёлтый виден свет,
Приготовиться — совет.

Свет зелёный впереди —
Проезжай или иди.
Но смотри по сторонам —
И удача будет нам.

Кто не друг для светофора,
Тот себе готовит горе.
Верной дружбой дорожу:
Здравствуй! — я ему скажу.

Правила дорожного движения

Ирина Гурина

Красным глазом светофор
На меня смотрел в упор.
Я стоял и молча ждал,
Потому что точно знал:

Если красный свет горит,
Пешеход всегда стоит.
Если видишь красный свет,
Это значит — хода нет!

Мимо ехали машины,
И шуршали тихо шины.
Ехал трактор, дребезжал,
Самосвал за ним бежал,

Длинный-длинный лесовоз
По дороге бревна вез.
Желтый свет горит под красным:
Все равно идти опасно!

Транспорт начал тормозить,
Чтобы путь освободить.
Загорелся желтый свет —
Никому дороги нет.

Пешеходы не идут,
И машины тоже ждут!
Светофор моргнул и — раз!
Он зажег зеленый глаз!

Полосатый переход
Пешеходов разных ждет:
Идет с коляской мама,
Идет с собачкой дама,

Несет малыш игрушку,
Старик ведет старушку,
Две девочки идут,
Машины смирно ждут.

Зеленый свет горит,
Как будто говорит:
— Пожалуйста, идите,
Но только не бегите!

А если на дорожке
Завоет неотложка,
Ее вы пропустите
И лишь потом идите!

Зеленый — безопасный,
Зато опасен красный.
Зеленый — мы идем,
А желтый с красным — ждем!

Светофор

Зинаида Березина-Хрущ

А у нас с недавних пор
Возле дома светофор.
Он горит и день, и ночь
Всём старается помочь.

Если красный загорится,
Ты не вздумай торопиться.
Знают все, что красный. —
Для пути опасный.

И на жёлтый не ходи,
А спокойно стой и жди.

Маму за руку — и ждём мы.
Вместе с нами весь народ
Терпеливо ждёт зелёный,
Чтобы двинуться вперёд.

Вот — зелёный вспыхнул! Скоро!
Подмигнул: — Нельзя стоять!
Скоро цвет у светофора
Красным сменится опять.

Светофор

Клара Жабова

Кто похвастает из нас,
Что имеет третий глаз?
Кто, не ведая тревог,
Неизменно одноног,
И стоит без суеты,
Полный гордой красоты?
Вот бы мне так постоять,
Желтым глазом поморгать.
Красным вспыхнуть —
Стой, замри!
Ничего не говори,
Жди,
И, может быть, сейчас
Заблестит зеленый глаз!

Светофор

Любовь Алейникова

Я, очень строгий Светофор,
Служу на перекрёстках,
Со мной знаком любой шофёр
И пешеходы тоже.
Дежурю я и день, и ночь,
Нет выходного дня,
Глаза мои не знают сон,
Не устают мигать.
Для пешехода разрешаю,
Идти лишь на зелёный свет,
А если красным замигаю,
Идти нельзя! Вам, мой запрет!

Светофор

Людмила Заикина 2

Часовой стоит на страже,
Строгий он и очень важен.
Он стоит тут не напрасно,
Путь откроет — безопасный.
Рассказать он всем готов,
Почему он, трёх цветов.
Ты сегодня — пешеход,
Перед ним, замедли ход.
Загорится КРАСНЫЙ свет-
Стоп на месте-ХОДА НЕТ!
ЖЕЛТЫЙ,вовсе не напрасный,
И совсем НЕБЕЗОПАСНЫЙ!-
-Приготовься.. подожди..-
На ЗЕЛЁНЫЙ-ПРОХОДИ!

Светофор

Марина Новицкая 13

Разноцветных три кружочка:
КРАСНЫЙ светит — ПОДОЖДИ
И на ЖЁЛТЫЙ — СТОЙ, дружочек,
На ЗЕЛЁНЫЙ свет — ИДИ!

Светофор даёт советы,
Как дорогу перейти.
Пешеходу в деле этом
Лучше друга не найти!

Загадка Светофор

Ника Ребровская

Ты меня узнаешь сразу:
У меня три ясных глаза.
Если красный глаз включаю —
Дальше ехать запрещаю.
Жёлтый — значит, будь готов,
Здесь не надо лишних слов.
Я зелёный зажигаю —
Вам движенье разрешаю.
В добрый путь, в добрый путь!
Про сигналы не забудь!

Малышам о светофоре

Николаева Елена

Смотрим мы: горит – зелёный,
Значит можно всем идти!
Даже если ты – котёнок,
Путь свободен впереди!

А теперь, смотрите, — КРАСНЫЙ!
Светофор зажёг нам свет,
Вот, теперь идти ОПАСНО,
Перехода, значит, нет! О светофоре

Николаева Елена

Для порядка на дороге
ОН поставлен с давних пор:
Примечательно-высокий…
Что же это? — СВЕТОФОР!

КРАСНЫМ глазом заморгает —
СТОЙ! ЗАМРИ как часовой!
ЖЁЛТЫЙ свет предупреждает:
на дорогу — ни ногой!
А ЗЕЛЁНЫЙ — ОТОМРИ!
Путь свободен впереди!

Светофор

Николай Пунько

Красный цвет — у помидора.
Красный свет — у светофора,
Он предупреждает нас —
Нет пути вперед сейчас!

Жёлтый цвет, жёлтый цвет,
А у светофора — свет.
Говорит мне жёлтый свет:
«Будь внимательней! Привет!»

Зелёный цвет, зелёный свет —
Препятствий для движенья нет!
Сказал мне светофор: «Иди!
Счастливого тебе пути!»

Светофор

Олля Лукоева

На перекрёстке двух дорог
Стоит красавец разноокий.
Он на ветру совсем продрог
Ему, наверно, одиноко.

В глазах его полно любви,
Но смотрит на прохожих властно:
Зелёным подмигнёт — иди,
«Остановись!» прикажет красным.

А жёлтым загорится вдруг,
Тогда внимательным будь очень
И не спеши догнать подруг —
Твой глазомер совсем не точен.

Красавец знает марки все
Мопедов и автомобилей.
Он днём горит и в темноте,
Жить предлагает только в мире.

Он призывает не шутить
Со скоростью, следить за светом.
Чтоб не прервалась жизни нить
Езжай лишь за зеленым цветом!

На перекрёстке светофор,
Наш вечный постовой, не дремлет,
Его не гаснет яркий взор…
Доверие к нему пусть крепнет!

Светофор-2

Олля Лукоева

На дороге ругань, спор,
кто сейчас проедет первым?
всех рассудит светофор —
у него стальные нервы.

На ветру он, в снег и зной,
перекрёсток охраняет,
от безумств людей порой
светом красным защищает.

Он трёхглаз и разноцвет,
слушаться его должны вы,
на зелёный только свет
есть движенье. Будьте живы!

Не лихачьте, красный глаз
запрещает ехать. Стойте!
Не игрушка жизнь, для вас
плохо быть и на ремонте.

Всем желает светофор
и здоровья, и успехов,
потому что с давних пор
служит людям не для смеха.

Светофор

Ольга Борисова 5

Этот зоркий светофор
Не даёт создать затор.
За машинами следит
Ими он руководит.
Если жёлтый даст он свет,
Тормозите — хода нет,
Ждите следующий сигнал,
Жёлтый вас предупреждал.
Если вспыхнет красный свет,
Для движения — запрет,
А зелёный он зажжёт,
Путь свободен — все вперёд!
Вот так чудо — светофор!
На дорогах — дирижёр,
Чтоб машины твёрдо знали,
Пешеходов пропускали.

Светофорик

Ольга Шалимова

Две дороги перекресток
Вдруг сложили меж собой,
Пошептались лишь с наперсток,
Разбежались в раз до той,
Им одним известной точки —
Снова встретятся когда?
Или может никогда!
Или, может быть, не точки?

Ну а как же быть всем прочим,
Тем, кто ходит и бежит
По, одной из двух, дороге,
Так друг друга могут сбить,
Взять устроить столкновение!
Как друг друга поведение
В жизни им предупредить?
Кто-то должен говорить —
Кому ехать и идти,
А кому-то — подожди!

И тогда на перекрестке
Появился светофор —
Он конечно очень строгий,
Но ходить наперекор
Его мнению не стоит —
Жизнь дороже!
Вредность — вздор!

Его красный глаз запретно
Преграждает путь вперед —
Не спеши, хоть жизнь суетна,
Но тебя же дома ждет
Вся семья живым здоровым!
И зачем мешать другим
Продолжать свой путь живым?

Желтый глаз велит закончить,
Путь другим освободить!
Если правило запомнить —
Все мы будем долго жить!

Наконец зеленым светом
Светофорик наш расцвел —
Если внял ты всем советам,
То дорогу перешел!

Рад и счастлив светофорик,
Что сумел всем угодить,
И улыбкой чудотворной
Пешеходов одарить!

Загадка Светофор


Сергей Вахлярский 2

Если вам ума не хватит
Времени чуть-чуть потратить,
(Подождать совсем немного,
Чтоб была пустой дорога)
А до пола газ воткнёте,
И,вперед,как зверь рванёте,
Хоть ещё сигналил: «Нет»,
В том приборе желтый свет —
В неприятность попадёте.

Ведь, возможно, что сейчас,
Справа тоже давят газ.

Я напомнил про прибор
Под названьем…

Светофор

Тамара Второва

Нам в дороге с давних пор
Помогает светофор —
Регулирует движенье,
Там, где всюду оживленье
И машин и пешеходов,
Он стоит на переходах:
Если красный свет горит —
Стой! Опасно, говорит!
Если жёлтый впереди,
То немного погоди,
А горит зелёный свет,
То опасности здесь нет —
Отправляйся смело в путь
И при этом не забудь —
Светофору,
Светофору,
Словно другу,
подмигнуть!

Загадка про светофор

Татьяна Гетте

У НЕГО всего
Три глаза,
Но не все
Открыты сразу.
Если красный
Глаз открыт,
Это значит
Он сердит-
На движение
Вперёд
Разрешенье
Не даёт!
Открывает
Жёлтый глаз-
Будь внимательным
Сейчас-
Жди зелёный
Цвет у глаза.
А увидел-
Тут же сразу
Можешь ехать
И идти!
И счастливого
Пути!

Светофор

Шаламов Андрей Владимирович

Он регулирует движенье
На перекрёстке, с высоты,
Стоит один на возвышеньи
Он полон строгой красоты.

Своей железною ногою
Он твёрдо на земле стоит,
Указывает нам с тобою,
Когда идти нам предстоит.

Зелёный если засветился,
Дорогу ты переходи,
Путь всем машинам здесь закрылся,
Но всё ж по сторонам смотри!

А если красный запылал,
Ты подожди немного,
Он нам запрет идти отдал,
Машинам дал дорогу.

Уж если жёлтый дал ответ,
Настал момент опасный:
Какой нам загорится свет,
Зелёный или красный?

Зелёный в путь нас позовёт,
А красный строго встретит.
Так на дороге жизнь идёт,
Пусть каждый то заметит.

Всегда ты путь переходи
С оглядкой, здесь опасно!
Всегда по сторонам смотри
И будет всё прекрасно!

Светофор


Эльвина Аксенова

Раньше вместо светофоров
Были камни на распутье.
Мол, туда идти не надо,
А сюда, идите, люди.

Вместо красного, рисунок
Змейгорынычевой пасти!
Коль « на красный свет» проедешь,
То судьба тебе – пропасти. .

Вместо желтого, к примеру,
Был рисован конь простой.
Не ходи, дружок, налево,
Лучше тут еще постой.

А направо – лист кленовый,
Словно пятерня, раскрыт!
Это значит, свет зеленый,
Путь свободен, говорит!

А теперь на перекрестках,
Вместо камня- светофор.
Жить теперь, легко и просто!
Делай так, как просит он!
Cветофор

Юрий Гашинов

Чудный наш трехглазый друг,
Он мигает всем вокруг.
И его задача — строго
Безопасная дорога.

Вот зажегся красный свет —
Всем водителям запрет.
Есть возможность отдохнуть,
А потом продолжить путь.

Желтый свет мелькнул в окошке,
Приготовились немножко,
Но летит, спешит прохожий,
Нам его пугать негоже.

Зебра здесь лежит? Лежит!
Значит, правильно бежит.

Тронулся поток машин —
Свет зеленый разрешил.
Есть порядок, потому
Должно следовать ему.

Про светофор

БЕЗДЕЛЬНИК-СВЕТОФОР

В лесу, где все без правил
Ходили до сих пор,
Однажды появился
Дорожный светофор.
Откуда-то с дороги
Принёс его Медведь.
И звери прибежали
На технику смотреть.


И первым начал Ёжик:
— Какая ерунда!
Нужны для светофора
И ток, и провода.
А если он не будет
Как следует гореть,
То нам на эту штуку
Не стоит и смотреть!


— Я с Ёжиком согласен! —
Сказал зевая Волк.-
— А если б он работал,
Какой в нём был бы толк?
Когда гоню я зайца,
Мне просто смысла нет
Бежать на свет зелёный,
Стоять на красный свет!


— И я,- сказал Зайчишка, —
Когда уже бегу,
Следить за светофором,
Простите, не могу!


— У нас,- Лиса сказала,-
Порядки здесь свои,
И нам на перекрёстке
Не нужен пост ГАИ!


— Мне тоже он не нужен! —
Сказал из норки Крот,-
Я сам себе пророю
Подземный переход!


Услышав под собою
Разумные слова,
— Я вообще летаю! —
Прогукала Сова.
И мне совсем не нужно
На красный свет глядеть,
Когда я перекрёсток
Могу перелететь.


Осталось всё, как было.
Шумит дремучий бор.
Качается на ёлке
Бездельник-светофор…

Но мы с тобой не зайцы,
Не волки и кроты —
Хожу я на работу,
И в школу ходишь ты.
А мимо мчат машины,
Стальные муравьи.
И нам на перекрёстках
Нужны посты ГАИ!
Они нам помогают,
Нас учат с малых лет
Шагать на свет зелёный,
Стоять на красный свет.

СВЕТОФОР


Есть у нас дружок хороший
С великаном добрым схожий!
Знай: три глаза у него-
Не боятся никого.
Утром, днём, в ночную тьму
Все горят по одному.
И у каждого — свой цвет,
Чтоб в пути нам дать совет.
Если жёлтый свет горит-
Приготовиться велит,
На зеленый нам — идти,
Всем счастливого пути!
А зажжётся красный, вдруг
Подожди немного, друг!
Торопыгой вредно быть,
Надо жизнью дорожить!
Друг зовётся «светофор»,
Бессловесный разговор
Он давно с людьми ведет,
Никогда не подведёт.
Его мы слушаться должны-
И нам дороги не страшны!!!

ПЕРЕХОД

У полоски перехода
На обочине дороги,
Зверь трёхглазый, одноногий,
Неизвестной нам породы,
Разноцветными глазами
Разговаривает с нами.

КРАСНЫЙ глаз
Глядит на нас.
— СТОП! —
Гласит его приказ.

ЖЁЛТЫЙ глаз
Глядит на нас:
— ОСТОРОЖНО!

А ЗЕЛЁНЫЙ глаз —
Для нас:
— МОЖНО!
Так ведёт свой разговор
Молчаливый СВЕТОФОР.

СВЕТОФОР


Он легко, без напряженья
(Только глазом подмигнёт),
Регулирует движенье
Тех, кто едет и идёт!

Светофор зажёгся красным ,
И пошёл поток машин,
Значит, станет путь опасным!
На дорогу не спеши!

На машины, на дорогу
Повнимательней гляди!
И постой ещё немного:
Будет жёлтый впереди.

Ну а после загорится,
Как трава, зелёны й, свет!
Нужно снова убедиться,
Что машины рядом нет.

Осмотри дорогу слева,
Следом справа посмотри.
И, идя по «зебре» смело,
Светофор благодари!

СТРОГИЙ СВЕТОФОР

Светофор сказал нам строго:

— Осторожно, здесь дорога!
Не играйте, не шалите,
Просто стойте и смотрите!
Наверху зажегся красный:
Красный свет — всегда опасный!
Едут трактор и трамвай,
Эй, водитель не зевай!
Белой зеброй — переходы:
Ждут спокойно пешеходы.
Светофор сказал нам ясно —
Красный свет — идти опасно!
Светофор нам подмигнул,
Желтым глазом он моргнул.
Желтый свет и красный свет:
Все равно дороги нет!
Светофор стоит на страже,
По ночам не спит он даже.

СИГНАЛЫ СВЕТОФОРА

Цвет зеленый —
Проходи!
Желтый —
Малость погоди.
Ну, а если красный —
Стой!
Проход опасный!

ТРИ ЧУДЕСНЫХ СВЕТА

Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горим и день и ночь —
Зеленый, желтый, красный.


Наш домик — светофор.
Мы три родные брата,
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам.


Мы три чудесных света,
Ты часто видишь нас,
Но нашего совета
Не слушаешь подчас.


Самый строгий — красный свет.
Если он горит,
Стоп! Дороги дальше нет,
Путь для всех закрыт!


Чтоб спокойно перешел ты,
Слушай наш совет:
— Жди! Увидишь скоро желтый
В середине свет!


А за ним зеленый свет
Вспыхнет впереди.
Скажет он:
— Препятствий нет,
Смело в путь иди!


Будешь слушаться без спора
Указаний светофора,
Домой и в школу попадешь,
Конечно, очень скоро.

СВЕТОФОР-РЕГУЛИРОВЩИК

Стоп, машина!
Стоп, мотор!
Тормози скорей,
Шофер!

Красный глаз:
Глядит в упор —
Это строгий Светофор.
Вид он грозный
Напускает,
Ехать дальше
Не пускает.
Обождал шофер
Немножко,
Снова выглянул
В окошко.
Светофор
На этот раз
Показал Зеленый глаз,
Подмигнул
И говорит:
“Ехать можно,
Путь открыт!”

ДВА ГНОМИКА

У дороги в домике
Без сада и крылечка
Проживают гномики,
Два славных человечка:
Не играют в домино,
В салки или прятки,
А весь день глядят в окно:
Все ли там в порядке?


Гном зеленый говорит:
— Все спокойно. Путь открыт!
Если вышел красный —
Значит, путь опасный!
И днем, и ночью темною
Окошки в нем не гаснут:
Вот вышел гном зеленый,
Вот появился красный.
У человечков важная
И сложная работа —
Неосторожным гражданам
Мигнуть у перехода!

НАШ ДРУГ — СВЕТОФОР

Красный, желтый и зеленый,
Он на всех глядит в упор.
Перекресток оживленный,
Неспокоен светофор.


Старики идут и дети
— Не бегут и не спешат.
Светофор для всех на свете
Настоящий друг и брат.


По сигналу светофора
Через улицу идем.
И кивают нам шоферы:
“Проходите, подождем”.


На красный свет — дороги нет,
На желтый — подожди.
Когда горит зеленый свет,
Счастливого пути!

ТРИ ДРУГА

Три друга пешехода в любое время года.

Красный свет — твой первый друг —
Деловито строгий.
Если он зажёгся вдруг —
Нет пути дороги.

Жёлтый свет — твой друг второй
Даёт совет толковый:
Стой! Внимание утрой!
Жди сигналов новых!

Третий друг тебе мигнул
Своим зелёным светом:
Проходи! Угрозы нет!
Я порукой в этом!

При переходе площадей,
Проспектов и дорог
Советы этих трёх друзей
Все выполняйте в срок.

Еще стихи см. в моем дневнике

АЗБУКА ГОРОДА
Город, в котором
С тобой мы живем,
Можно по праву
Сравнить с букварем.

Азбукой улиц,
Проспектов, дорог
Город дает нам
Все время урок.

Вот она, азбука,—
Над головой:
Знаки развешаны
Вдоль мостовой.

Азбуку города
Помни всегда,
Чтоб не случилась
С тобою беда.
Я. Пишумов

МОЯ УЛИЦА
Здесь на посту в любое время
Стоит знакомый постовой,
Он управляет сразу всеми,
Кто перед ним на мостовой.

Никто на свете так не может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.
С. Михалков

СВЕТОФОР
Если свет зажегся красный,
Значит, двигаться опасно.
Свет зеленый говорит:
«Проходите, путь открыт!»
Желтый свет — предупрежденье:
Жди сигнала для движенья.
С. Михалков

ШАГАЯ ОСТОРОЖНО…
Движеньем полон город:
Бегут машины в ряд.
Цветные светофоры
И день и ночь горят.

Шагая осторожно,
За улицей следи —
И только там, где можно,
И только там, где можно,
И только там ее переходи!

И там, где днем трамваи
Спешат со всех сторон,
Нельзя ходить, зевая!
Нельзя считать ворон!

Шагая осторожно,
За улицей следи —
И только там, где можно,
И только там, где можно,
И только там ее переходи!
С. Михалков

СВЕТОФОР
Три цвета есть у светофора.
Они понятны для шофера:
Красный свет — проезда нет,
Желтый — будь готов к пути,
А зеленый свет — кати!
С. Маршак

СВЕТОФОР
Стоп, машина!
Стоп, мотор!
Тормози скорей,
Шофер!
Красный глаз
Глядит в упор —
Это строгий
Светофор.
Вид он грозный
Напускает,
Дальше ехать
Не пускает…
Обождал шофер
Немножко,
Снова выглянул
В окошко.
Светофор
На этот раз
Показал
Зеленый глаз,
Подмигнул
И говорит:
«Ехать можно,
Путь открыт!»
М. Пляцковский

* * *
Он имеет по три глаза,
По три с каждой стороны,
И хотя еще ни разу
Не смотрел он всеми сразу —
Все глаза ему нужны.
Он висит тут с давних пор
И на всех глядит в упор.
Что же это?
(Светофор)
З. Мостовой

* * *
Делаем ребятам
Предостережение:
Выучите срочно
Правила движения,

Чтоб не волновались
Каждый день родители,
Чтоб спокойно мчались
Улицей водители!
Ю. Яковлев

* * *
Там, где шумный перекресток,
Где машин не сосчитать,
Перейти не так уж просто,
Если правила не знать.

Пусть запомнят твердо дети:
Верно поступает тот,
Кто лишь при зеленом свете
Через улицу идет!
Н. Сорокин

ЕСЛИ БЫ…
Идет по улице один
Довольно странный гражданин.
Ему дают благой совет:
— На светофоре красный свет.
Для перехода нет пути.
Сейчас никак нельзя идти!

— Мне наплевать на красный свет!
Промолвил гражданин в ответ.
Он через улицу идет
Не там, где надпись «Переход»,
Бросая грубо на ходу:
— Где захочу, там перейду!

Шофер глядит во все глаза:
Разиня впереди!
Нажми скорей на тормоза —
Разиню пощади!..

А вдруг бы заявил шофер:
«Мне наплевать на светофор!» —
И как попало ездить стал?
Ушел бы постовой с поста?
Трамвай бы ехал, как хотел?
Ходил бы каждый, как умел?

Да… там, где улица была,
Где ты ходить привык,
Невероятные дела
Произошли бы вмиг!

Сигналы, крики то и знай:
Машина — прямо на трамвай,
Трамвай наехал на машину,
Машина врезалась в витрину…

Но нет: стоит на мостовой
Регулировщик-постовой,
Висит трехглазый светофор,
И знает правила шофер.
О. Бедарев

ЗАПРЕЩАЕТСЯ — РАЗРЕШАЕТСЯ!
И проспекты, и бульвары —
Всюду улицы шумны,
Проходи по тротуару
Только с правой стороны!

Тут шалить, мешать народу
За-пре-ща-ет-ся!
Быть примерным пешеходом
Разрешается…

Если едешь ты в трамвае
И вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая,
Проходи скорей вперед.

Ехать «зайцем», как известно,
За-пре-ща-ет-ся!
Уступить старушке место
Разрешается…

Если ты гуляешь просто,
Все равно вперед гляди,
Через шумный перекресток
Осторожно проходи.

Переход при красном свете
За-пре-ща-ет-ся!
При зеленом даже детям
Разрешается…
В. Семернин

ДЛЯ ПЕШЕХОДОВ
Объяснить надо запросто,
Будь ты юн или стар:
Мостовая — для транспорта,
Для тебя — тротуар!

Иди через улицу там, пешеход,
Где знаком указан тебе «переход»!

На светофоре — красный свет!
Опасен путь — прохода нет!
А если желтый свет горит,
Он «приготовься» говорит.

Зеленый вспыхнул впереди —
Свободен путь, переходи.

Где улицу надо тебе перейти,
О правиле помни простом:
С вниманьем налево сперва погляди,
Направо взгляни потом!

Глупо думать: «Как-нибудь
Проскочу трамвайный путь!»
Никогда не забывай,
Что быстрей тебя трамвай!
В. Тимофеев

ТРИ ЧУДЕСНЫХ ЦВЕТА
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горим и день и ночь,
Зеленый, желтый, красный.

Наш домик светофор —
Мы три родные брата,
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам.

Мы три чудесных цвета,
Ты часто видишь нас,
Но нашего совета
Не слушаешь подчас.

Самый строгий — красный свет.
Если он горит: Стой!
Дороги дальше нет,
Путь для всех закрыт.

Чтоб спокойно перешел ты,
Слушай наш совет: Жди!
Увидишь скоро желтый
В середине свет.

А за ним зеленый свет
Вспыхнет впереди,
Скажет он:
— Препятствий нет,
Смело в путь иди.

Коль выполнишь без спора
Сигналы светофора,
Домой и в школу попадешь,
Конечно, очень скоро.
А. Северный

* * *
Посмотрите:
Постовой
Встал на нашей мостовой.
Быстро руку протянул,
Ловко палочкой взмахнул.
Вы видали,
Вы видали? —
Все машины сразу встали,
Дружно встали в три ряда
И не едут никуда.
Не волнуется народ,
Через улицу идет.
И стоит на мостовой,
Как волшебник, постовой.
Все машины одному
Подчиняются ему.
Я. Пишумов

СВЕТОФОРЫ
Светофоры, светофоры —
Красный, желтый и зеленый…
Три веселых огня на всех улицах горят
Красный, желтый и зеленый —
Листья ясеней и кленов,
Словно в помощь светофорам,
Тоже виснут по заборам.
Это что там впереди — путь закрыт?
Или это на пути — лист горит?
Красный свет или осина?
Желтый свет или ветла?
Все сигналы световые
Осень спутала!
И. Заграевская

ПРОСТО ЭТО ЗНАК ТАКОЙ…
Сбор-игра

Нарисован человек.
Землю роет человек.
— Почему проезда нету?
Может быть, здесь ищут клад?
И старинные монеты
В сундуке большом лежат?
Их сюда, наверно, встарь
Спрятал очень жадный царь.—
Мне сказали:
— Что ты, что ты!
Здесь дорожные работы.
Ученик показывает нарисованный на плотной бумаге дорожный знак «Дорожные работы».

— Отчего бы это вдруг
Стрелки дружно встали в круг?
И машины друг за другом
Мчатся весело по кругу.
Что такое,
В самом деле,
Словно мы на карусели!
— Мы на площади с тобой,
Здесь дороги нет прямой.
Ученик показывает дорожный знак «Круговое движение»

Замечательный Знак —
Восклицательный Знак!
— Значит, можно здесь
Кричать,
Петь,
Шуметь,
Озорничать?
Если бегать —
Босиком!
Если ехать —
С ветерком! —
Отвечают люди строго:
— Здесь опасная дорога.
Очень просит знак дорожный
Ехать тихо, осторожно.
Читая стихи, ученик показывает дорожный знак «Прочие опасности»

—Погляди,
Погляди,
Что за штанга впереди?!
Постоим над речкой быстрой.
Вдруг на мост придут штангисты?!
Станут штангу поднимать,
Станут штангу выжимать…
— Нет,—
Смеясь, мне друг ответил,—
Тут спортсменов мы не встретим.
Просто это знак такой
Для машины грузовой.
— В этом месте слабый грунт,—
Говорит он строго,—
Повезешь тяжелый груз —
Повредишь дорогу.
На колеса груз надавит —
На дороге след оставит.
Будут ямы на пути —
Не проехать, не пройти!
Ученик показывает дорожный знак «Ограничение нагрузки на ось»

Вот так знак!
Глазам не верю:
Для чего здесь батарея?
Помогает ли движенью
Паровое отопленье?!
Может быть, зимою вьюжной
Здесь шоферам греться нужно?
Почему же в летний зной
Знак не сняли с мостовой?
Оказалось, этот знак
Говорит шоферу так:
Здесь шлагбаум — переезд.
Подожди — пройдет экспресс.
Ученик показывает дорожный знак «Железнодорожный переезд со шлагбаумом»
Я. Пишумов

Сайт «Мама может все!» собрал самые интересные стихи про ПДД для детей. Они помогут малышам запомнить правила дорожного движения. А для того что бы обучение происходило еще интереснее мы подготовили стихи в картинках.

Читает книжку глупый слон
На самой мостовой,
И невдомек ему, что он
Рискует головой.

Нужно слушаться без спора
Указаний светофора:
Нужно правила движения
Выполнять без возражения.

Везде и всюду правила, их надо знать всегда:
Без них не выйдут в плаванье из гавани суда.
Выходят в рейс по правилам полярник и пилот.
Свои имеют правила шофёр и пешеход.
Как таблицу умножения, как урок,
Помни правила движенья назубок!
По городу, по улице не ходят просто так:
Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.
Всё время будь внимательным и помни наперёд:
Свои имеют правила шофёр и пешеход!

У любого перекрестка
Нас встречает светофор
И заводит очень просто
С пешеходом разговор:
Cвет зеленый- проходи!
Желтый — лучше подожди!
Если свет зажжется красный —
Значит,
Двигаться опасно!
Стой!
Пускай пройдет трамвай,
наберись терпенья.
Изучай и уважай правила движенья.

И проспекты и бульвары —
Всюду улицы шумны,
Проходи по тротуару
Только с правой стороны!

Тут шалить, мешать народу
За-пре-ща-ет-ся!
Быть примерным пешеходом
Разрешается…

Если едешь ты в трамвае
И вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая,
Проходи скорей вперед.

Ехать «зайцем», как известно,
За-пре-ща-ет-ся!
Уступить старушке место
Разрешается…

Если ты гуляешь просто,
Все равно вперед гляди,
Через шумный перекресток
Осторожно проходи.

Переход при красном свете
За-пре-ща-ет-ся!
При зеленом даже детям
Разрешается…

Есть подземный переход
И надземный переход.
По нему идем мы смело
От машин он сбережет!

Мчат колеса
По дороге.
Над дорогой
Мчатся ноги.
Это еду я
Бегом!
Это я бегу
Верхом!
Я и сидя
Бегу!
И сижу
На бегу!
И машины качу,
И качусь,
Куда хочу!

Здесь на посту в любое время
Дежурит ловкий постовой.
Он управляет сразу всеми,
Кто перед ним на мостовой.

Никто на свете так не может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.

Светофор — дорожный друг-
Управляет всем вокруг.
Красный свет — грозный вид.
Он опасности таит.
Если свет горит такой,
Значит, как солдатик, стой!

Здесь на посту в любое время
Дежурный ловкий — постовой.
Он управляет сразу всеми,
Кто перед ним на мостовой.

Никто на свете так не может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.

Зебра в Африке живет,
Полосата очень.
Воду пьет, траву жует,
Порезвиться хочет.

А на улице у нас,
Здесь у перекрестка,
Точно зебра в самый раз —
Переход в полоску.

Свет зеленый лучик шлет,
Он тебе как мама.
Взяв за ручку, проведет
По полоскам прямо.

Если знак в каемке красной —
Значит — делать так нельзя!
Значит — действие опасно!
Слушайтесь его, друзья!

Нужно слушаться без спора
Указаний светофора.
Нужно правила движенья
Выполнять без возраженья.
Это всё вам подтвердит
Добрый доктор Айболит.

Скрылись под снегом газоны с травой,
Скользко машинам на мостовой.
Льдом затянуло русло реки,
Плюшевый Мишка встал на коньки.

Только катается не на котке:
Вышел на улицу с клюшкой в руке.
Мчатся машины невдалеке.
Трудно машинам зимой тормозить,
Шины по снегу станут скользить.

Долго ли, дети, тут до беды?!
Есть для хоккея катки и пруды.
Только ботинки с коньками надень,
Лед будет петь под ногами весь день.
А мостовая — опасный каток,
Нужно во двор возвращаться, дружок.


Пешеход, пешеход,
Помни ты про переход!
Глубокий подземный,
Как зебра, наземный.
Знай, что только переход
От машин тебя спасет!


Здесь на посту в любое время
Дежурный ловкий — постовой.
Он управляет сразу всеми,
Кто перед ним на мостовой.

Никто на свете так не может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.

Там, где шумный перекресток,
Где машин не сосчитать,
Перейти не так уж просто,
Если правила не знать.

Пусть запомнят твердо дети:
Верно поступает тот,
Кто лишь при зеленом свете
Через улицу идет!

Там, где шумный перекресток,
Где машин не сосчитать,
Перейти не так уж просто,
Если правила не знать.

Пусть запомнят твердо дети:
Верно поступает тот,
Кто лишь при зеленом свете
Через улицу идет!

Правила движения,
Все без исключения,
Знать должны зверюшки:
Барсуки и хрюшки,

Зайцы и тигрята,
Пони и котята.
Вам, ребята, тоже
Все их надо знать.

Тормози водитель. Стой!
Знак — запрет перед тобой.
Самый строгий этот знак,
Чтоб не въехал ты впросак.
Должен знак ты соблюдать,
«Под кирпич» не заезжать.


Делаем ребятам предостережение:
Выучите срочно правила движения,
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойно мчались улицей водители!

Город, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок.

Вот она, азбука, над головой:
Знаки развешаны над мостовой.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!

Площадка детская у дома
По Правилам – жилая зона.
Подскажет знак водителю –
Во дворе — будь бдительным.
Едешь тихо, осторожно,
Припаркуйся, там, где можно.


Нарисован человек.
Землю роет человек.
Почему проезда нет?
Может быть, здесь ищут клад?
И старинные монеты
В сундуке большом лежат?
Их сюда, наверно, встарь
Спрятал очень жадный царь.
Мне сказали: «Что ты, что ты!
Здесь дорожные работы!»

Круглый знак, похож на мяч
Он движение запрещает.
Не успеет тот на матч,
Кто запреты нарушает.

Правила дорожные
Не так уж и сложны,
Только в жизни правила
Очень всем нужны.


Замечательный знак —
Восклицательный знак!
Значит, можно здесь кричать,
Петь, шуметь, озорничать?
Или бегать босиком!
Или ехать с ветерком!
Отвечают люди строго:
«Здесь опасная дорога!»
Очень просит знак дорожный
Ехать тихо, осторожно!

Здесь на посту в любое время
Дежурит ловкий постовой.
Он управляет сразу всеми,
Кто перед ним на мостовой.

Никто на свете так не может:
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.

Закрутилась голова
В круговом движении.
Разыгралась детвора —
В парке развлечения.
А водитель не играет –
В круговом движении,
Путь по стрелке продолжает –
По Правилам вождения.

Санки, лыжи и коньки
Скрасят зимние деньки.
Но кататься, это ясно,
Нужно в месте безопасном.

Говорят с подъемным краном вдалеке
На каком-то иностранном языке.
Он звучит необычайно:
«Вира! Майна!
Вира! Майна!»
«Майна» — груз поехал вниз.
«Вира» — он вверху повис.
Кран отлично понимает.
Опускает, поднимает.
Все, что скажет крановщик,
Выполняет в тот же миг.


Машинам тоже надо кушать-
Бензином, газом заправлять.
А то не будет ездить, слушать,
Без топлива начнут чихать.
От доктора рецепт и справка,
Тут не помогут, не спасут.
Спасение – АЗС – заправка,
Бензин зальют, вам, только тут.

Девочки и мальчики,
Все, без исключения,
Изучайте правила
Дорожного движения!

Делали ребятам предостережение:
«Выучите срочно, Правила движенья!
Чтоб не волновались
Каждый день родители,
Чтоб спокойно мчались
Улицей водители».

Едет папа на охоту-
Едет в Ниве – «Русский Джип».
Вдруг за голову схватился,
Позабыл ружье – вот влип!
Указатель только прямо,
Повернуть домой нельзя,
Говорила папе мама,
Что торопится он зря.

Красный — «Стой!» «Готовься!» — желтый.
А зеленый свет — «Иди!»
Будь внимательным и стойким,
Не беги — сигнала жди!

Дети очень быстро взрослеют, и рамки их мира раздвигаются. На улицах сейчас очень оживленное движение и ребенку необходимо быть очень осторожным на дорогах. Поэтому Вы должны стать для него верным помощником в воспитании культурного поведения на улице и в общественном транспорте.

Предлагаю Вам подборку стихов о правилах дорожного движения . Рассказывая малышу стишок, показывайте, как правильно поступать в разных ситуациях на проезжей части дороги. Это можно делать на прогулке, по дороге в детский сад и домой.

В конце статьи Вы найдете правила дорожного движения в стихах с картинками. Они также есть и в следующей .

Веселый светофор

По шоссе спешит машина,

Что-то тихо шепчут шины.

За рулем пятнистый кот,

Рядом дремлет бегемот.

Это что за голова?

Вместо фар сидит сова!

Крутят весело мотор:

Поросенок и бобер!

А в прицепе слон сидит:

Он бибикает-дудит!

Тормоз – это черепашки,

Стекла чистят две букашки.

На дороге светофор:

Заяц держит помидор!

Звери видят — красный свет,

Это значит – хода нет!

Заяц яблоко берет:

Желтый свет – машина ждет!

Заяц вынул огурец:

Свет зеленый, наконец!

По лесам и по долинам

Побежит вперед машина!

(И. Гурина)

Светофор

Учит дедушка Егора
Говорить со светофором:
«У него язык простой –
Смотрит красным глазом – стой!
А зажжет зеленый глаз –
Значит, пропускает нас.
И, пока не смотрит красным,
На дороге безопасно».
Вертит головой Егор:
«Где же дядя-светофор?»
Мы его узнаем сразу –
Одноногий и двуглазый.

(О. Емельянова)

Светофор автомобильный

Показал Валера Дане
Светофор с тремя глазами,
Что глядит зачем-то вбок
Прямо на машин поток,
И они, определенно,
Едут на сигнал зеленый.
Даня к выводу пришел:
«Светофор с ума сошел!»
И пожаловался маме.
Но она сказала Дане:
«Делать вывод не спеши –
Светофор тот для машин.
Значит должен пешеход
Делать всё наоборот!
Для машин зажжется красный –
Пешеходам безопасно!
Для машин зеленый свет –
Пешеходам хода нет!
Если желтый загорится,
Жди, какой потом включится».
Больше Даню с этих пор
Не обманет светофор.

(О. Емельянова)

Светофор-регулировщик

Стоп, машина!
Стоп, мотор!
Тормози скорей,
Шофер!

Красный глаз:
Глядит в упор —
Это строгий Светофор.
Вид он грозный
Напускает,
Ехать дальше
Не пускает.
Обождал шофер
Немножко,
Снова выглянул
В окошко.
Светофор
На этот раз
Показал Зеленый глаз,
Подмигнул
И говорит:
“Ехать можно,
Путь открыт!”

(М. Пляцковский)

Светофор

Если свет зажегся красный,

Значит, двигаться опасно.

Свет зеленый говорит:

«Проходите, путь открыт!»

Желтый свет – предупрежденье:

Жди сигнала для движенья.

(С. Михалков)

Светофор

Три цвета есть у светофора.

Они понятны для шофера:

Красный свет- проезда нет,

Желтый – будь готов к пути,

А зеленый свет – кати!

(С. Маршак)

Три чудесных света

Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горим и день и ночь —
Зеленый, желтый, красный.

Наш домик — светофор.
Мы три родные брата,
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам.

Мы три чудесных света,
Ты часто видишь нас,
Но нашего совета
Не слушаешь подчас.

Самый строгий — красный свет.
Если он горит,
Стоп! Дороги дальше нет,
Путь для всех закрыт!

Чтоб спокойно перешел ты,
Слушай наш совет:
— Жди! Увидишь скоро желтый
В середине свет!

А за ним зеленый свет
Вспыхнет впереди.
Скажет он:
— Препятствий нет,
Смело в путь иди!

Будешь слушаться без спора
Указаний светофора,
Домой и в школу попадешь,
Конечно, очень скоро.

(А.Северный)

Светофоры

Светофоры, светофоры –

Красный, желтый и зеленый…

Три веселых огня на всех улицах горят

Красный, желтый и зеленый –

Листья ясеней и кленов,

Словно в помощь светофорам,

Тоже виснут по заборам.

Это что там впереди – путь закрыт?

Или это на пути – лист горит?

Красный свет или осина?

Желтый свет или ветла?

Все сигналы световые

Осень спутала!

(И. Заграевская)

Светофор

Есть у нас дружок хороший
С великаном добрым схожий!
Знай: три глаза у него —
Не бояться никого.
Утром, днём, в ночную тьму
Все горят по одному.
И у каждого — свой цвет,
Чтоб в пути нам дать совет.
Если жёлтый свет горит-
Приготовиться велит,
На зеленый нам — идти,
Всем счастливого пути!
А зажжётся красный вдруг —
Подожди немного, друг!
Торопыгой вредно быть,
Надо жизнью дорожить!
Друг зовётся «светофор»,
Бессловесный разговор
Он давно с людьми ведет,
Никогда не подведёт.
Его мы слушаться должны —
И нам дороги не страшны!

(М. Фейгина)

Переход

У полоски перехода
На обочине дороги,
Зверь трёхглазый, одноногий,
Неизвестной нам породы,
Разноцветными глазами
Разговаривает с нами.

КРАСНЫЙ глаз
Глядит на нас.
– СТОП! –
Гласит его приказ.

ЖЁЛТЫЙ глаз
Глядит на нас:
– ОСТОРОЖНО!

А ЗЕЛЁНЫЙ глаз –
Для нас:
– МОЖНО!
Так ведёт свой разговор
Молчаливый СВЕТОФОР.

(Р. Баблоян)

Светофор

Он легко, без напряженья
(Только глазом подмигнёт),
Регулирует движенье
Тех, кто едет и идёт!

Светофор зажёгся красным,
И пошёл поток машин,
Значит, станет путь опасным!
На дорогу не спеши!

На машины, на дорогу
Повнимательней гляди!
И постой ещё немного:
Будет жёлтый впереди.

Ну а после загорится,
Как трава, зелёный, свет!
Нужно снова убедиться,
Что машины рядом нет.

Осмотри дорогу слева,
Следом справа посмотри.
И, идя по «зебре» смело,
Светофор благодари!

(Т. Прокушева)

Сигналы светофора

Цвет зеленый –
Проходи!
Желтый –
Малость погоди.
Ну, а если красный –
Стой!
Проход опасный!

(Г. Кодиненко)

Два гномика

У дороги в домике
Без сада и крылечка
Проживают гномики,
Два славных человечка:
Не играют в домино,
В салки или прятки,
А весь день глядят в окно:
Все ли там в порядке?
Гном зеленый говорит:
— Все спокойно. Путь открыт!
Если вышел красный —
Значит, путь опасный!
И днем, и ночью темною
Окошки в нем не гаснут:
Вот вышел гном зеленый,
Вот появился красный.
У человечков важная
И сложная работа —
Неосторожным гражданам
Мигнуть у перехода!

(А. Усачев)

Наш друг — светофор

Красный, желтый и зеленый,
Он на всех глядит в упор.
Перекресток оживленный,
Неспокоен светофор.

Старики идут и дети
— Не бегут и не спешат.
Светофор для всех на свете
Настоящий друг и брат.

По сигналу светофора
Через улицу идем.
И кивают нам шоферы:
“Проходите, подождем”.

На красный свет — дороги нет,
На желтый — подожди.
Когда горит зеленый свет,
Счастливого пути!

Непослушный пешеход

Через лес бежит дорога,

Светофор моргает строго.

К переходу все спешат:

От лосей и до мышат.

Иногда через дорогу

Пешеходов очень много

Скачет, ходит, пролетает,

Пробегает, проползает.

Мама ежика учила,

Мама пальчиком грозила:

— Помни правила, малыш!

Если красный свет – стоишь!

Если желтый – просто жди,

На зеленый – проходи!

Непослушный пешеход

Сделал все наоборот!

Ежик очень торопился

И клубочком покатился

Прямиком на красный свет!

Можно так? Конечно, нет!

Завизжали тормоза,

И зажмурил еж глаза.

Старый толстый самосвал,

Забибикал, зарычал:

— Еле я остановился,

Чуть с дороги не свалился!

Что, не знаешь правил ты?!

Ну-ка быстро марш в кусты!

Дам тебе я, еж, совет:

Не ходи на красный свет!

Еж тихонько пропыхтел:

— Извините, не хотел.

Рассказал нам светофор:

Еж исправился с тех пор.

Лучше всех порядок знает,

Ничего не нарушает!

(И. Гурина)

Пешеход

Стоп,
Машина!
Тише
Ход!
На дороге пешеход.
Он дорогу
Переходит
По дорожке
«Переход»

(П. Макуха)

Правила дорожного движения

Красным глазом светофор

На меня смотрел в упор.

Я стоял и молча ждал,

Потому что точно знал:

Если красный свет горит,

Пешеход всегда стоит.

Если видишь красный свет,

Это значит – хода нет!

Мимо ехали машины,

И шуршали тихо шины.

Ехал трактор, дребезжал,

Самосвал за ним бежал,

Длинный-длинный лесовоз

По дороге бревна вез.

Желтый свет горит под красным:

Все равно идти опасно!

Транспорт начал тормозить,

Чтобы путь освободить.

Загорелся желтый свет –

Никому дороги нет.

Пешеходы не идут,

И машины тоже ждут!

Светофор моргнул и – раз!

Он зажег зеленый глаз!

Полосатый переход

Пешеходов разных ждет:

Идет с коляской мама,

Идет с собачкой дама,

Несет малыш игрушку,

Старик ведет старушку,

Две девочки идут,

Машины смирно ждут.

Зеленый свет горит,

Как будто говорит:

Пожалуйста, идите,

Но только не бегите!

А если на дорожке

Завоет неотложка,

Ее вы пропустите

И лишь потом идите!

Зеленый – безопасный,

Зато опасен красный.

Зеленый – мы идем,

А желтый с красным – ждем!

(И. Гурина)


Торопыжка на улице

Перед вами — Торопыжка, сорванец и шалунишка
Он весёлый, озорной, непоседливый, смешной.
Всем хорош, но вот беда — он торопится всегда
Сидел дома Торопыжка и смотрел картинки в книжке.

Тут вдруг Машенька звонит, Торопыжке говорит:
«У меня сегодня праздник, мне исполнилось шесть лет.
Приглашаю тебя в гости к нам на праздничный обед
Мама торт мне испекла, я друзей всех позвала.
Торопыжка, приходи, не забудь — начало в три!»

Нарядился Торопыжка, надел новые штанишки.
И на день рожденья к Маше он отправился скорей,
Чтобы Машеньку поздравить самым первым из друзей!
Вот на улицу вприпрыжку выбегает Торопыжка.
По асфальту шуршат шины — едут разные машины.

Есть машины легковые, по размерам небольшие.
Очень быстро они мчатся, даже птице не угнаться!
А вот это — грузовик. Он могуч, силён, как бык.
У него огромный кузов. Кузов — для различных грузов!

Это что, велосипед? Нет дверей, кабины нет!
Лихо мчится, тарахтит, вдоль по улице летит,
Быстрей всех машин несётся, мотоциклом он зовётся.
Сидит, как всадник на коне, водитель на его спине!
На колёсах едет дом. Люди могут ездить в нём.
По бокам — большие окна, сверху — крыша, чтоб не мокнуть,
Дом автобусом зовут, у него есть свой маршрут.

Вот троллейбус, он с усами. Едет он под проводами.
Если ус вдруг соскользнёт, то троллейбус вмиг замрёт!
Дзинь-дзинь-дзинь! Что за звон? По рельсам катится вагон.
Внутри креслица стоят, люди в креслицах сидят.
Такой вагон, запоминай, называется трамвай.

Растерялся Торопыжка: как по улице пройти?
Пешеходы и машины у мальчишки на пути.
Он торопится, спешит и вдоль улицы бежит.
А вокруг него народ по своим делам идёт.

Тротуар — для пешеходов, здесь машинам нету хода!
Чуть повыше, чем дорога, пешеходные пути,
Чтобы все по тротуару без забот могли идти,
Чтоб машины не въезжали, пешеходов не пугали!

И скорей по тротуару Торопыжка побежал,
По пути всех пешеходов задевал он и толкал!
Почему он всех толкает, всех локтями задевает?
Торопыжке говорят: «Перейди-ка в правый ряд!
Другим людям дай пройти, не мешайся на пути!»

Извинился Торопыжка, в правый ряд он перешёл.
И теперь идти мальчишке стало очень хорошо:
Он теперь со всеми вместе в одну сторону шагает,
Никого из пешеходов Торопыжка не толкает!

Там где движутся машины, люди не должны ходить,
Потому что очень просто под машину угодить.
На улице такое место проезжей частью называется,
И по проезжей части людям ходить строжайше запрещается!

Видишь белую полоску? Что она обозначает?
Она полосы движенья друг от друга отделяет.
Для машин есть правил много — знать их нужно на дороге!
Но есть правило одно, очень важное оно:
Все водители должны держаться правой стороны!

Возле края тротуара Торопыжка наш стоит,
На высокий дом красивый через улицу глядит.
Там цветочный магазин, на всей улице — один!
Очень хочет Торопыжка Машеньке цветы купить,
Чтоб потом, на дне рожденья, всех приятно удивить!

Как пройти через дорогу Торопыжке в магазин?
Очень, очень, очень много на его пути машин!
Может, стоит расспросить, где и как переходить?
Торопыжка не такой! Он на всё махнул рукой,
И через дорогу прямо к магазину побежал…

В это время на дороге появился самосвал!
Шофёр мальчика увидел, самосвал остановил,
А не то бы Торопыжка под колёса угодил.
Торопыжка испугался, Торопыжка растерялся.

Говорит ему шофёр: Паренёк, ты больно скор!
Без оглядки ты бежишь — под машину угодишь!
Вот послушай, объясню я, как тебе себя вести,
Чтоб ты мог дорогу эту безопасно перейти!

Есть подземный переход — Он тебя переведёт.
Видишь — знак вон там висит? Этот знак всем говорит:
«Чтоб в беду не угодить нужно здесь переходить!»
Под землёю, это ясно, идти людям безопасно.
Но дорожку под землёю не везде можно построить!

Вот обычный переход. По нему идёт народ.
Здесь специальная разметка, «Зеброю» зовётся метко!
Белые полоски тут через улицу ведут!
Знак «Пешеходный переход», где на «зебре» пешеход,
Ты на улице найди и под ним переходи!

Не дослушал Торопыжка, сразу к зебре он спешит,
Чтобы перейти дорогу… — Стой! — шофёр ему кричит.
— Ты куда так побежал? Я не всё тебе сказал:
К зебре подошёл — и жди, не спеши вперёд идти:
Ты налево погляди, если нет машин — иди.
Полдороги перейди — и немного подожди.
Вправо смотришь — нет машин, всё, шагай в свой магазин!
По дороге не несись, ты вначале оглядись,
Не спеша иди вперёд, как нормальный пешеход!
Если будешь ты бежать, то беды недолго ждать:
Вдруг споткнёшься, упадёшь, под машину попадёшь!
А машина быстро мчится, вмиг ей не остановиться!.

С добрым дядею шофёром Торопыжка попрощался,
И скорее снова к зебре он вдоль улицы помчался.
Как шофёр его учил, Торопыжка поступил:
Не бежит через дорогу, возле зебры он стоит
И налево и направо вдоль всей улицы глядит.

Слева нет машин — вперёд Торопыжка наш идёт.
Полдороги позади, Полдороги впереди.
Торопыжка вправо смотрит, Продолжает переход.
Появляется машина и не замедляет ход!
Что же делать Торопыжке? Постоять? Назад идти?
Как с машиной разминуться и дорогу перейти?

Вдруг он видит: на асфальте островочек нарисован.
Для спасенья пешеходов островочек этот создан.
К островочку поскорее Торопыжка подбежал,
Пока путь освободится, он спокойно подождал.
Вот, закончив переход, к магазину он идёт.

Здесь цветов красивых много — и мимоза-недотрога,
И фиалки, и тюльпаны, и чего тут только нет!
Торопыжка выбрал Маше замечательный букет!

Участники дорожного движения

Мы очень часто слышим выражение:

«Участники дорожного движения».

А кто это такие?

И с чем их всех едят?

Животные морские?

Летают, где хотят?

Скажите, кто же это?

Мы очень ждём ответа!

Нам светофор кивает.

Уж он-то точно знает:

Кто по дороге ходит и катается,

По переходам кто передвигается,

Бибикает и в транспорте толкается

Участником движения считается.

(И. Гурина)

Зебра

У асфальтовой дороги

Возмущались носороги:

— Пешеходам нет пути!

Как дорогу перейти?

Мимо едут, вжик да вжик,

То такси, то грузовик,

То автобус, то маршрутка –

На дорогу выйти жутко!

Подошёл художник крот:

— Нарисуем переход!

Чёрно-белая дорожка

От порожка до порожка.

Зебра ахнула: — Друзья!

Полосатый он, как я!

С той поры зовёт народ

«Зеброй» этот переход.

(И. Гурина)

Подземный переход

Шли пешеходы по чистой дорожке:

Бабушки, мамы, школьники, крошки.

И даже собаки, вороны и кошки

Гуляли без страха по этой дорожке.

Проспект очень шумный лежал на пути.

Машины мешали его перейти.

Машины, как галки, шумели, галдели,

И фарами яркими строго глядели.

Дорожка как хвостик щенячий вильнула

И вниз по ступенькам под землю нырнула,

Дорожка сказала животным и людям:

— Машинам сердитым мешать мы не будем.

(И. Гурина)

Скорая помощь

Скорая помощь спешит по дороге.

Воют сиреной сигналы тревоги.

Тихо вздыхает косматый медведь:

— Я не умею так громко реветь!

Синяя вспышка на крыше мелькает:

Стадо машину вперёд пропускает.

— Если мы видим такой маячок,

Путь уступаем, — кивает бычок.

Если авария где-то случится,

Скорая помощь на вызов примчится.

Дома, на даче, на речке беда?

Скорая помощь приедет туда!

Помощь получит каждый больной:

Кошка в квартире и ёж под сосной,

Бабочка в поле, сверчок под кустом.

Едет машина с красным крестом,

Воя, мигая, мотором фырча,

Без опозданий доставит врача.

Едет, несётся в белой карете

Самая скорая помощь на свете!

(И. Гурина)

Правила маленького пешехода

Всем ребятам умным ясно:

Где дорога – там опасно!

Отыщи-ка, пешеход

Чёрно-белый переход!

Не горит зелёный свет?

Светофора вовсе нет?

Что такое? Как же так?

Посмотри на синий знак.

Человечек в нём идёт?

Значит – это переход.

У дороги смирно встань,

Не беги, не хулигань,

Маму за руку бери,

Вправо-влево посмотри!

Приглашает переход:

— Проходи по мне вперёд!

(И. Гурина)

Тротуар и проезжая часть

На проезжей части

Кипят такие страсти:

Трамваю самосвал гудит,

С сиреной скорая летит,

Мопед торопится, рычит,

Автобус злится и фырчит.

А мы идём не торопясь,

Машин ни капли не боясь!

Здесь зона пешеходная,

От транспорта свободная.

За воспитателем встаём,

Болтаем, шепчемся, поём.

А нас, за парой пару,

Ведут по тротуару!

(И. Гурина)

Не беги через дорогу!

Перейти через дорогу
Поводов найдется много:
То с мороженым киоск,
То котенок, то барбос.
Но и ради осьминога
Не беги через дорогу.
Вася бегать так любил,
И его автобус сбил.
Он теперь живет в больнице,
Даже выходить боится.
У него несчастный вид –
Бедный Вася – инвалид.
Не видать ему футбола,
Не ходить с друзьями в школу.
Вряд ли стоила того
Опрометчивость его.

(О. Емельянова)

С мамой через дорогу

Способ безопасный самый:
Перейти дорогу с мамой.
Уж она не подведет,
Нас за ручку доведет.
Но гораздо будет лучше,
Если нас она научит,
Как без бед и по уму
Сделать это самому.

(О. Емельянова)

Подземный переход

Рассказала мама Роде
О подземном переходе,
По которому народ
Под дорогою идет.
Родион с подружкой Татой
Носят с той поры лопаты –
Чтоб под трассой на пути
Ход прорыть и перейти.
Было б проще им, однако,
Переход найти по знаку.

(О. Емельянова)

Зебра

Рассказал Илья Володе,
Что с сестрой по зебре ходит,
И, пока они идут,
Все авто стоят и ждут.
Но решил Володя: «Жалко
Зебру брать из зоопарка!»
Ну никак он не поймет,
Что та зебра-переход –
Не скакун четвероногий,
А полоски на дороге.

(О. Емельянова)

Посмотри налево, посмотри направо!

У шоссе брат учит Славу:
«Взгляд налево, взгляд направо!
Если нет машин вблизи,
То иди, не тормози!
Если же машина близко,
Стой, как во поле редиска!»
Слава сразу загрустил:
«Долго тут еще расти?»

(О. Емельянова)

На дороге не играй

Ян, Тимур, Олег и Валя
Близ шоссе в футбол играли.
Вале пас, Олегу пас,
Ян Тимуру пас, и раз! –
Промахнулся Ян немного –
Мяч упрыгал на дорогу.
Будет там теперь лежать,
Ведь нельзя за ним бежать.
Их водители ругают:
«На дороге не играют!»

(О. Емельянова)

Обходи автобус сзади, а трамвай спереди

Говорит Сережа Наде:
«Обойди автобус сзади!
И при этом на трамвай
Тапочкой не наступай!
Мы ж с тобой учили вроде –
Спереди трамвай обходят!
А теперь…» Он сам не знал,
Как обходят самосвал…

(О. Емельянова)

Правила дорожного движения

По трассам, улицам, проулкам

Машины едут взад-вперед.

А ты выходишь на прогулку,

Теперь, мой друг, ты пешеход!

Машины едут –

За рулем водители сидят,

И на дорогу сквозь стекло

Внимательно глядят.

Должны друг друга уважать

Водитель с пешеходом!

Друг другу не должны мешать –

Быть вежливым «народом»!

Не быть помехой для движения

Помогут правила такого поведения:

1.Ходить по улице малыш

Не должен в одиночку,

Идешь, бежишь или стоишь –

Всегда ты за руку держись!

2.Гуляй всегда ты во дворе –

Не бегай на дорогу!

Площадки есть — там детворе

Для игр места много.

3.Для продвижения вдоль дорог

Есть пешеходная дорожка.

А, где движение машин —

Не место детским ножкам!

4.Если надо перейти

Тебе через дорогу,

С этой целью по пути

Всегда есть переходы!

Переходы могут быть

Разными, ребята!

Чтобы это не забыть

Надо знаки изучить:

Есть знак «Подземный переход» —

Ступеньки вниз ведут!

Спускайся смело и иди –

Ведь нет движения тут.

С дорожкой полосатой

Стоит у «зебры» знак

Должны вы знать, ребята,

Что это не пустяк:

Переходя по «зебре»

Сначала убедись,

Что все стоят машины –

Теперь поторопись!

5. Еще один помощник есть

Для пешего движения –

Два «глаза» на одной ноге

И стрелки направления.

Все светофор его зовут

И на зеленый свет идут.

Пока идут, машины ждут,

А красный – нет движению.

И для машин есть светофор,

И принцип тот же самый.

Затеять можешь разговор

Об этом с мамой, папой.

6. Бывают иногда

Дороги небольшие

Где перехода нет,

А вы пройти решили.

Смотри сначала влево,

На право посмотри.

Машины нету рядом?

Теперь переходи.

7.Иногда у остановок перехода нет

Надо перейти дорогу?

Знай один секрет:

Из автобуса ты вышел

Сзади обходи,

Если хочешь ты дорогу

Сразу перейти.

Если ехал ты в трамвае,

Все наоборот —

Спереди трамвай обходим,

Смотрим и вперед.

А вообще еще надежней —

Лучше обожди,

И когда отъедет транспорт,

Вот тогда иди.

Повествование закончив,

Хочу, дружок, сказать тебе:

Будь осторожен на дороге

Тогда, поверь, не быть беде.

(А. Сидорова)










Правила дорожного движения

Формы организации Содержание
 Непосредственно — образовательная деятельность Ознакомление с окружающим. Тема: «Экскурсия по улице».
«История автомобиля» (история создания – рассказ воспитателя).
Рисование: «Улица». Конструирование: «Дороги и мосты». Аппликация: «Наша улица». Рисование: «Пешеходный переход». Конструирование: «Транспорт на улице». Аппликация: «Автобус». Рисование: «Девочка идет по тротуару». Аппликация: «Машины на дороге». Рисование: «Улица». Конструирование: «Улица».
Целевые прогулки, наблюдения, экскурсии Наблюдение за транспортом. Целевая прогулка по тротуару. Целевая прогулка по двору: отметить, что ограничивает обзор проезжей части двора. Наблюдение: «Пассажирский транспорт». Прогулка к остановке общественного транспорта с родителями. Наблюдение за движением автотранспорта.
Беседы «В гостях у светофора», «Пассажирский транспорт»,  «Грузовой транспорт», «Мы по улице идем», «Проблемные ситуации», «Это опасно», «Опасность около стоящих машин», «Кто должен заходить первым в транспорт», «Как вести себя в транспорте», «Найди пешеходов нарушителей», «Труд водителя», «Дорожные происшествия».
Дидактические игры и упражнения «Собери знак «Пешеходный переход», («Собери знаки», машину, светофор),  «Найди пешехода – нарушителя», «Позвоним по телефону»,  Лото «Пешеход», «Почини транспортное средство»,  «Угадай дорожный знак», «На чем я путешествую?», «На воде, в воздухе, на земле», «Что надо для поездки?» , «Домино», «Подбери груз к машине» , «Кто быстрее приплывет», «Что изменилось?»
Сюжетно – ролевые игры «Автобус», «Улица», «Транспорт», «Я водитель»
Подвижные игры «Светофор», «Воробушки и автомобиль», «Трамвай», «Самолеты», «Цветные автомобили», «Найди свой цвет»,  «Будь внимателен», «Красный, желтый, зеленый»
Чтение художественной литературы Н. Калинина «Как ребята переходили улицу»
Л. Новогрудский «Движется – не движется»
В. Суслов «Его сигнал для всех закон»
А. Шалобаев «Посмотри налево, посмотри направо»
С. Михалков «Одна рифма», «Дядя Степа»
Н. Мигунов «Друг светофора»
Р. Фархади «Светофор»
А. Клименко «Когда мы пассажиры»
Я. Пишумов «Дорожная азбука»
А. Барто «Любочка»
А. Тюняева «Правила дорожного движения»
Г. Шалаева «Азбука маленького пешехода»
Рассматривание Иллюстративный материал, «Новые дорожные приключения Буратино» художник В.И.Кюннап, плакаты «Школа светофорных наук» художник Н.В.Чемодурова, фотоальбом «Улицы нашего города»
Другие формы работы с детьми Просмотр фильма «Загадки улицы», просмотр фильма «Разноцветные друзья», просмотр фильма «Новые приключения Хрюши и его друзей», выставка «Машины», развлечение по правилам дорожного движения совместно с родителями «Красный, желтый, зеленый» (итоговое мероприятие)
Работа с родителями
  • Тестовые задания для родителей (В зависимости от результатов тестовых заданий педагог планирует и проводит соответствующую работу с родителями)
  • Родительское собрание «Правила дорожного движения»
  • Памятки для родителей
  • Советы и рекомендации
  • Папки — передвижки

Детские стихи про светофор. Стихи о правилах дорожного движения Если видишь красный свет значит перехода нет

Описание: стихотворение может заинтересовать родителей, воспитателей и использовано для чтения детям, на занятиях по ознакомлению с окружающим и развитие речи, в ознакомлении с работой светофора и безопасным поведением на дороге.
Цель: Профилактика и предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма.
Задачи:
— познакомить детей с сигналами пешеходного светофора и безопасным переходом проезжей части;
— уточнить и закрепить термины и понятия: «пешеход», «переход», «перекрёсток»;
— развивать внимательность, память, наблюдательность, зрительное и слуховое восприятие.
— воспитывать грамотных пешеходов, культуру поведения на дороге.
Актуальность: Основными причинами ДТП, в которых страдают дети, является недисциплинированность, незнание правил безопасности. Уже с раннего возраста необходимо воспитывать послушных и грамотных пешеходов. При ознакомлении с сигналами светофора, педагоги часто обращаются к художественному слову и дают детям неправильное понятие о пешеходном светофоре. Стихи авторами были написаны в то время, когда мы все подчинялись сигналам одного трёх цветного светофора. Надо идти в ногу со временем. Светофоры усовершенствуются. Сейчас для пешеходов устанавливаются светофоры с зелёным и красным человечками, соответственно: зелёный «иди», а красный «стой». А также светофоры со световым табло и звуковым сопровождением.

Я хочу дружить со всеми!

Есть дорожная страна,
Нам неведома она.
Если хочешь ты в ней жить,
Научись, малыш, дружить!

Есть дорожная страна, Нам неведома пока.
Если хочешь ты в ней жить, Научись, малыш, дружить!

Дружат солнце и вода,
Дружат страны, города,
Дружат знаки и дорога,
Светофор грустит немного.

Светофор, ты не грусти, Помоги нам перейти
Путь опасный, непростой
По широкой мостовой.

К перекрёстку мы подходим,
Со светофора глаз не сводим. Он команды отдаёт
Кому стоять — а кому идти вперёд.


Вместе с мамой мы идём,
К светофору подойдём.
Я махну ему рукой –
Будем мы дружить с тобой!

Вот зелёный огонёк Нас зовёт идти вперёд.
И шагаем с мамой смело Светофор ведь знает дело!


Я и мама – пешеходы,
Мы идём, где переходы.
Вот на светофоре – красный –
Дальше двигаться опасно!


Мы немного подождём, На зелёный свет пойдём.
Красный – путь машинам запретил,
Даже ЗИЛ остановил!

Днём и ночью, в непогоду,
Как бывалый постовой, Он выходит на дорогу, Светофор наш друг родной!

Дружат звёзды и Земля,
Дружат реки и моря,
Светофор, давай дружить,
Будем дружбой дорожить!

АЗБУКА ГОРОДА
Город, в котором
С тобой мы живем,
Можно по праву
Сравнить с букварем.

Азбукой улиц,
Проспектов, дорог
Город дает нам
Все время урок.

Вот она, азбука,—
Над головой:
Знаки развешаны
Вдоль мостовой.

Азбуку города
Помни всегда,
Чтоб не случилась
С тобою беда.
Я. Пишумов

МОЯ УЛИЦА
Здесь на посту в любое время
Стоит знакомый постовой,
Он управляет сразу всеми,
Кто перед ним на мостовой.

Никто на свете так не может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.
С. Михалков

СВЕТОФОР
Если свет зажегся красный,
Значит, двигаться опасно.
Свет зеленый говорит:
«Проходите, путь открыт!»
Желтый свет — предупрежденье:
Жди сигнала для движенья.
С. Михалков

ШАГАЯ ОСТОРОЖНО…
Движеньем полон город:
Бегут машины в ряд.
Цветные светофоры
И день и ночь горят.

Шагая осторожно,
За улицей следи —
И только там, где можно,
И только там, где можно,
И только там ее переходи!

И там, где днем трамваи
Спешат со всех сторон,
Нельзя ходить, зевая!
Нельзя считать ворон!

Шагая осторожно,
За улицей следи —
И только там, где можно,
И только там, где можно,
И только там ее переходи!
С. Михалков

СВЕТОФОР
Три цвета есть у светофора.
Они понятны для шофера:
Красный свет — проезда нет,
Желтый — будь готов к пути,
А зеленый свет — кати!
С. Маршак

СВЕТОФОР
Стоп, машина!
Стоп, мотор!
Тормози скорей,
Шофер!
Красный глаз
Глядит в упор —
Это строгий
Светофор.
Вид он грозный
Напускает,
Дальше ехать
Не пускает…
Обождал шофер
Немножко,
Снова выглянул
В окошко.
Светофор
На этот раз
Показал
Зеленый глаз,
Подмигнул
И говорит:
«Ехать можно,
Путь открыт!»
М. Пляцковский

* * *
Он имеет по три глаза,
По три с каждой стороны,
И хотя еще ни разу
Не смотрел он всеми сразу —
Все глаза ему нужны.
Он висит тут с давних пор
И на всех глядит в упор.
Что же это?
(Светофор)
З. Мостовой

* * *
Делаем ребятам
Предостережение:
Выучите срочно
Правила движения,

Чтоб не волновались
Каждый день родители,
Чтоб спокойно мчались
Улицей водители!
Ю. Яковлев

* * *
Там, где шумный перекресток,
Где машин не сосчитать,
Перейти не так уж просто,
Если правила не знать.

Пусть запомнят твердо дети:
Верно поступает тот,
Кто лишь при зеленом свете
Через улицу идет!
Н. Сорокин

ЕСЛИ БЫ…
Идет по улице один
Довольно странный гражданин.
Ему дают благой совет:
— На светофоре красный свет.
Для перехода нет пути.
Сейчас никак нельзя идти!

— Мне наплевать на красный свет!
Промолвил гражданин в ответ.
Он через улицу идет
Не там, где надпись «Переход»,
Бросая грубо на ходу:
— Где захочу, там перейду!

Шофер глядит во все глаза:
Разиня впереди!
Нажми скорей на тормоза —
Разиню пощади!..

А вдруг бы заявил шофер:
«Мне наплевать на светофор!» —
И как попало ездить стал?
Ушел бы постовой с поста?
Трамвай бы ехал, как хотел?
Ходил бы каждый, как умел?

Да… там, где улица была,
Где ты ходить привык,
Невероятные дела
Произошли бы вмиг!

Сигналы, крики то и знай:
Машина — прямо на трамвай,
Трамвай наехал на машину,
Машина врезалась в витрину…

Но нет: стоит на мостовой
Регулировщик-постовой,
Висит трехглазый светофор,
И знает правила шофер.
О. Бедарев

ЗАПРЕЩАЕТСЯ — РАЗРЕШАЕТСЯ!
И проспекты, и бульвары —
Всюду улицы шумны,
Проходи по тротуару
Только с правой стороны!

Тут шалить, мешать народу
За-пре-ща-ет-ся!
Быть примерным пешеходом
Разрешается…

Если едешь ты в трамвае
И вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая,
Проходи скорей вперед.

Ехать «зайцем», как известно,
За-пре-ща-ет-ся!
Уступить старушке место
Разрешается…

Если ты гуляешь просто,
Все равно вперед гляди,
Через шумный перекресток
Осторожно проходи.

Переход при красном свете
За-пре-ща-ет-ся!
При зеленом даже детям
Разрешается…
В. Семернин

ДЛЯ ПЕШЕХОДОВ
Объяснить надо запросто,
Будь ты юн или стар:
Мостовая — для транспорта,
Для тебя — тротуар!

Иди через улицу там, пешеход,
Где знаком указан тебе «переход»!

На светофоре — красный свет!
Опасен путь — прохода нет!
А если желтый свет горит,
Он «приготовься» говорит.

Зеленый вспыхнул впереди —
Свободен путь, переходи.

Где улицу надо тебе перейти,
О правиле помни простом:
С вниманьем налево сперва погляди,
Направо взгляни потом!

Глупо думать: «Как-нибудь
Проскочу трамвайный путь!»
Никогда не забывай,
Что быстрей тебя трамвай!
В. Тимофеев

ТРИ ЧУДЕСНЫХ ЦВЕТА
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горим и день и ночь,
Зеленый, желтый, красный.

Наш домик светофор —
Мы три родные брата,
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам.

Мы три чудесных цвета,
Ты часто видишь нас,
Но нашего совета
Не слушаешь подчас.

Самый строгий — красный свет.
Если он горит: Стой!
Дороги дальше нет,
Путь для всех закрыт.

Чтоб спокойно перешел ты,
Слушай наш совет: Жди!
Увидишь скоро желтый
В середине свет.

А за ним зеленый свет
Вспыхнет впереди,
Скажет он:
— Препятствий нет,
Смело в путь иди.

Коль выполнишь без спора
Сигналы светофора,
Домой и в школу попадешь,
Конечно, очень скоро.
А. Северный

* * *
Посмотрите:
Постовой
Встал на нашей мостовой.
Быстро руку протянул,
Ловко палочкой взмахнул.
Вы видали,
Вы видали? —
Все машины сразу встали,
Дружно встали в три ряда
И не едут никуда.
Не волнуется народ,
Через улицу идет.
И стоит на мостовой,
Как волшебник, постовой.
Все машины одному
Подчиняются ему.
Я. Пишумов

СВЕТОФОРЫ
Светофоры, светофоры —
Красный, желтый и зеленый…
Три веселых огня на всех улицах горят
Красный, желтый и зеленый —
Листья ясеней и кленов,
Словно в помощь светофорам,
Тоже виснут по заборам.
Это что там впереди — путь закрыт?
Или это на пути — лист горит?
Красный свет или осина?
Желтый свет или ветла?
Все сигналы световые
Осень спутала!
И. Заграевская

ПРОСТО ЭТО ЗНАК ТАКОЙ…
Сбор-игра

Нарисован человек.
Землю роет человек.
— Почему проезда нету?
Может быть, здесь ищут клад?
И старинные монеты
В сундуке большом лежат?
Их сюда, наверно, встарь
Спрятал очень жадный царь.—
Мне сказали:
— Что ты, что ты!
Здесь дорожные работы.
Ученик показывает нарисованный на плотной бумаге дорожный знак «Дорожные работы».

— Отчего бы это вдруг
Стрелки дружно встали в круг?
И машины друг за другом
Мчатся весело по кругу.
Что такое,
В самом деле,
Словно мы на карусели!
— Мы на площади с тобой,
Здесь дороги нет прямой.
Ученик показывает дорожный знак «Круговое движение»

Замечательный Знак —
Восклицательный Знак!
— Значит, можно здесь
Кричать,
Петь,
Шуметь,
Озорничать?
Если бегать —
Босиком!
Если ехать —
С ветерком! —
Отвечают люди строго:
— Здесь опасная дорога.
Очень просит знак дорожный
Ехать тихо, осторожно.
Читая стихи, ученик показывает дорожный знак «Прочие опасности»

—Погляди,
Погляди,
Что за штанга впереди?!
Постоим над речкой быстрой.
Вдруг на мост придут штангисты?!
Станут штангу поднимать,
Станут штангу выжимать…
— Нет,—
Смеясь, мне друг ответил,—
Тут спортсменов мы не встретим.
Просто это знак такой
Для машины грузовой.
— В этом месте слабый грунт,—
Говорит он строго,—
Повезешь тяжелый груз —
Повредишь дорогу.
На колеса груз надавит —
На дороге след оставит.
Будут ямы на пути —
Не проехать, не пройти!
Ученик показывает дорожный знак «Ограничение нагрузки на ось»

Вот так знак!
Глазам не верю:
Для чего здесь батарея?
Помогает ли движенью
Паровое отопленье?!
Может быть, зимою вьюжной
Здесь шоферам греться нужно?
Почему же в летний зной
Знак не сняли с мостовой?
Оказалось, этот знак
Говорит шоферу так:
Здесь шлагбаум — переезд.
Подожди — пройдет экспресс.
Ученик показывает дорожный знак «Железнодорожный переезд со шлагбаумом»
Я. Пишумов

Светофор

Абдульмахмуд Рахимов

Помогает с давних пор
Детям, друг наш — СВЕТОФОР.
Объяснит без напряженья
Детям правила движенья.

Слушай и запоминай
И всегда их соблюдай.
Загорелся КРАСНЫЙ свет,-
Стой, малыш, прохода нет.

ЖЕЛТЫЙ свет, смотри, горит —
Приготовься говорит.
А зажёгся свет ЗЕЛЕНЫЙ —
Проходи мой друг учёный.

Помни правила движенья
Как таблицу умноженья!

Наш зеленый светофор..

Азалия Жуланова Ханина

На широкой мостовой
Стоит в форме постовой.
Он стоит под светофором,
Видит всех он цепким взором!

Загорелся красный свет:
Стоп, ребята! Хода нет!
Есть движенье для машин-
Ждем спокойно,не спешим!

Смотрим в глазки светофору:
Весел он, тут нет и спору,
Очень важен каждый цвет-
С вами ждём-зелёный свет!

Перейдём мы по дорожкам,
Полосатым,словно кошка,
Торопиться мы не будем,
Осторожность не забудем.

Всё запомнили,ребята?
Идём по зебре полосатой,
Ждём всегда зелёный свет,
Это будет наш ответ!

Красный-стой!Будь осторожен,
Путь на жёлтый-невозможен!
Свет зелёный ты дождись,
Безопасно?- убедись!…

Нет и Да

Ал Еф

Что такое КРАСНЫЙ СВЕТ?
— Это НЕТ и НЕТ, и НЕТ —
НЕТ, не ехать, не бежать,
Не шагать — стоять и ждать.

СВЕТ ЗЕЛЁНЫЙ значит ДА,
Не зевайте, господа!
ДА — шагать, и ехать ДА!
Подождали? — не беда.

Между ними — ЖЁЛТЫЙ СВЕТ.
ЖЁЛТЫЙ СВЕТ — ни ДА, ни НЕТ…

Три глаза…

Анна Самуиловна Штро

Три глаза есть у светофора.
А ну, запомни их, дружок,
Ходить по улицам, чтоб скоро
Самостоятельно ты смог.

Вот красный глаз… Его ты бойся!
Когда горит он — нет пути.
Моргает желтый — приготовься!
Зеленый светится — иди!

Светофор

Братислава

Никто не знает до сих пор
О чём мечтает светофор,
Но для меня загадки нет!
Когда зажжется красный свет,
Мечтает он, что все замрут
Хотя б на несколько минут.
А желтый свет включает он,
Когда немного раздражен
И хочет что-то изменить —
Сбежать, подпрыгнуть, зазвонить.
Когда зелёный свет горит,
У светофора бодрый вид:
Дал разрешительный сигнал
И о движенье замечтал.

А если светофор наш сломан,
То не мечтает ни о чём он.

Светофор

Галина Томашевская 2

Едут машины взад-перёд.
Светофор мигает, не устаёт.
Если он сломается,
людям не понравится,
И аварий много произойдёт.


Самый настоящий постовой!
Он не зря мигает —
ездить помогает

Светофор хороший надёжный друг.
Ему рады жители все вокруг:
Папы, мамы, школьники, детвора,
Та, что в детский садик спешит с утра.

Кому надо ехать, кому стоять? —
Помогают это цвета понять.
Светофор стоит у всех на виду,
Чтобы никому не попасть в беду!

Даже, если по делам ты спешишь,
Перед знаком зебры затормозишь.
Правила дорожные выполняй!
По шоссе на скорости не гоняй!

Едут машины взад-перёд.
Светофор мигает, не устаёт.
Если он сломается,
людям не понравится.
И аварий много произойдёт.

Светофор стоит, как часовой,
Самый настоящий постовой!
Он не зря мигает —
ездить помогает
И от бед спасает нас с тобой!
Цвета светофора для пешеходов

Галина Тютюгина

Красный, жёлтый и зелёный,
мы должны о них все знать,
Стар и млад цвет светофорный,
должны точно различать.
Красный свет — остановись,
вправо, влево повернись.
Жёлтый свет — ты пережди,
пешеход, что впереди?
Да-а-а — зелёный … И народ
поспешил вперёд, вперёд, вперёд.

Светофор

Игорь Ефремов

Знаю я предмет один,
У него — три глаза!
Над дорогой он висит,
Строгих слов не говорит,
А глазами лишь моргает,
Но его все понимают! —
К правилам движения
Он просит уважения!

Светофор

Иван Радион

Пропоём ребята хором:
Мы друзья со светофором.
Он, как Солнце, верный друг:
Лучик света вместо рук.

Красный свет — стоим в ответ,
Проезжающим привет.
Если жёлтый виден свет,
Приготовиться — совет.

Свет зелёный впереди —
Проезжай или иди.
Но смотри по сторонам —
И удача будет нам.

Кто не друг для светофора,
Тот себе готовит горе.
Верной дружбой дорожу:
Здравствуй! — я ему скажу.

Правила дорожного движения

Ирина Гурина

Красным глазом светофор
На меня смотрел в упор.
Я стоял и молча ждал,
Потому что точно знал:

Если красный свет горит,
Пешеход всегда стоит.
Если видишь красный свет,
Это значит — хода нет!

Мимо ехали машины,
И шуршали тихо шины.
Ехал трактор, дребезжал,
Самосвал за ним бежал,

Длинный-длинный лесовоз
По дороге бревна вез.
Желтый свет горит под красным:
Все равно идти опасно!

Транспорт начал тормозить,
Чтобы путь освободить.
Загорелся желтый свет —
Никому дороги нет.

Пешеходы не идут,
И машины тоже ждут!
Светофор моргнул и — раз!
Он зажег зеленый глаз!

Полосатый переход
Пешеходов разных ждет:
Идет с коляской мама,
Идет с собачкой дама,

Несет малыш игрушку,
Старик ведет старушку,
Две девочки идут,
Машины смирно ждут.

Зеленый свет горит,
Как будто говорит:
— Пожалуйста, идите,
Но только не бегите!

А если на дорожке
Завоет неотложка,
Ее вы пропустите
И лишь потом идите!

Зеленый — безопасный,
Зато опасен красный.
Зеленый — мы идем,
А желтый с красным — ждем!

Светофор

Зинаида Березина-Хрущ

А у нас с недавних пор
Возле дома светофор.
Он горит и день, и ночь
Всём старается помочь.

Если красный загорится,
Ты не вздумай торопиться.
Знают все, что красный. —
Для пути опасный.

И на жёлтый не ходи,
А спокойно стой и жди.

Маму за руку — и ждём мы.
Вместе с нами весь народ
Терпеливо ждёт зелёный,
Чтобы двинуться вперёд.

Вот — зелёный вспыхнул! Скоро!
Подмигнул: — Нельзя стоять!
Скоро цвет у светофора
Красным сменится опять.

Светофор

Клара Жабова

Кто похвастает из нас,
Что имеет третий глаз?
Кто, не ведая тревог,
Неизменно одноног,
И стоит без суеты,
Полный гордой красоты?
Вот бы мне так постоять,
Желтым глазом поморгать.
Красным вспыхнуть —
Стой, замри!
Ничего не говори,
Жди,
И, может быть, сейчас
Заблестит зеленый глаз!

Светофор

Любовь Алейникова

Я, очень строгий Светофор,
Служу на перекрёстках,
Со мной знаком любой шофёр
И пешеходы тоже.
Дежурю я и день, и ночь,
Нет выходного дня,
Глаза мои не знают сон,
Не устают мигать.
Для пешехода разрешаю,
Идти лишь на зелёный свет,
А если красным замигаю,
Идти нельзя! Вам, мой запрет!

Светофор

Людмила Заикина 2

Часовой стоит на страже,
Строгий он и очень важен.
Он стоит тут не напрасно,
Путь откроет — безопасный.
Рассказать он всем готов,
Почему он, трёх цветов.
Ты сегодня — пешеход,
Перед ним, замедли ход.
Загорится КРАСНЫЙ свет-
Стоп на месте-ХОДА НЕТ!
ЖЕЛТЫЙ,вовсе не напрасный,
И совсем НЕБЕЗОПАСНЫЙ!-
-Приготовься.. подожди..-
На ЗЕЛЁНЫЙ-ПРОХОДИ!

Светофор

Марина Новицкая 13

Разноцветных три кружочка:
КРАСНЫЙ светит — ПОДОЖДИ
И на ЖЁЛТЫЙ — СТОЙ, дружочек,
На ЗЕЛЁНЫЙ свет — ИДИ!

Светофор даёт советы,
Как дорогу перейти.
Пешеходу в деле этом
Лучше друга не найти!

Загадка Светофор

Ника Ребровская

Ты меня узнаешь сразу:
У меня три ясных глаза.
Если красный глаз включаю —
Дальше ехать запрещаю.
Жёлтый — значит, будь готов,
Здесь не надо лишних слов.
Я зелёный зажигаю —
Вам движенье разрешаю.
В добрый путь, в добрый путь!
Про сигналы не забудь!

Малышам о светофоре

Николаева Елена

Смотрим мы: горит – зелёный,
Значит можно всем идти!
Даже если ты – котёнок,
Путь свободен впереди!

А теперь, смотрите, — КРАСНЫЙ!
Светофор зажёг нам свет,
Вот, теперь идти ОПАСНО,
Перехода, значит, нет! О светофоре

Николаева Елена

Для порядка на дороге
ОН поставлен с давних пор:
Примечательно-высокий…
Что же это? — СВЕТОФОР!

КРАСНЫМ глазом заморгает —
СТОЙ! ЗАМРИ как часовой!
ЖЁЛТЫЙ свет предупреждает:
на дорогу — ни ногой!
А ЗЕЛЁНЫЙ — ОТОМРИ!
Путь свободен впереди!

Светофор

Николай Пунько

Красный цвет — у помидора.
Красный свет — у светофора,
Он предупреждает нас —
Нет пути вперед сейчас!

Жёлтый цвет, жёлтый цвет,
А у светофора — свет.
Говорит мне жёлтый свет:
«Будь внимательней! Привет!»

Зелёный цвет, зелёный свет —
Препятствий для движенья нет!
Сказал мне светофор: «Иди!
Счастливого тебе пути!»

Светофор

Олля Лукоева

На перекрёстке двух дорог
Стоит красавец разноокий.
Он на ветру совсем продрог
Ему, наверно, одиноко.

В глазах его полно любви,
Но смотрит на прохожих властно:
Зелёным подмигнёт — иди,
«Остановись!» прикажет красным.

А жёлтым загорится вдруг,
Тогда внимательным будь очень
И не спеши догнать подруг —
Твой глазомер совсем не точен.

Красавец знает марки все
Мопедов и автомобилей.
Он днём горит и в темноте,
Жить предлагает только в мире.

Он призывает не шутить
Со скоростью, следить за светом.
Чтоб не прервалась жизни нить
Езжай лишь за зеленым цветом!

На перекрёстке светофор,
Наш вечный постовой, не дремлет,
Его не гаснет яркий взор…
Доверие к нему пусть крепнет!

Светофор-2

Олля Лукоева

На дороге ругань, спор,
кто сейчас проедет первым?
всех рассудит светофор —
у него стальные нервы.

На ветру он, в снег и зной,
перекрёсток охраняет,
от безумств людей порой
светом красным защищает.

Он трёхглаз и разноцвет,
слушаться его должны вы,
на зелёный только свет
есть движенье. Будьте живы!

Не лихачьте, красный глаз
запрещает ехать. Стойте!
Не игрушка жизнь, для вас
плохо быть и на ремонте.

Всем желает светофор
и здоровья, и успехов,
потому что с давних пор
служит людям не для смеха.

Светофор

Ольга Борисова 5

Этот зоркий светофор
Не даёт создать затор.
За машинами следит
Ими он руководит.
Если жёлтый даст он свет,
Тормозите — хода нет,
Ждите следующий сигнал,
Жёлтый вас предупреждал.
Если вспыхнет красный свет,
Для движения — запрет,
А зелёный он зажжёт,
Путь свободен — все вперёд!
Вот так чудо — светофор!
На дорогах — дирижёр,
Чтоб машины твёрдо знали,
Пешеходов пропускали.

Светофорик

Ольга Шалимова

Две дороги перекресток
Вдруг сложили меж собой,
Пошептались лишь с наперсток,
Разбежались в раз до той,
Им одним известной точки —
Снова встретятся когда?
Или может никогда!
Или, может быть, не точки?

Ну а как же быть всем прочим,
Тем, кто ходит и бежит
По, одной из двух, дороге,
Так друг друга могут сбить,
Взять устроить столкновение!
Как друг друга поведение
В жизни им предупредить?
Кто-то должен говорить —
Кому ехать и идти,
А кому-то — подожди!

И тогда на перекрестке
Появился светофор —
Он конечно очень строгий,
Но ходить наперекор
Его мнению не стоит —
Жизнь дороже!
Вредность — вздор!

Его красный глаз запретно
Преграждает путь вперед —
Не спеши, хоть жизнь суетна,
Но тебя же дома ждет
Вся семья живым здоровым!
И зачем мешать другим
Продолжать свой путь живым?

Желтый глаз велит закончить,
Путь другим освободить!
Если правило запомнить —
Все мы будем долго жить!

Наконец зеленым светом
Светофорик наш расцвел —
Если внял ты всем советам,
То дорогу перешел!

Рад и счастлив светофорик,
Что сумел всем угодить,
И улыбкой чудотворной
Пешеходов одарить!

Загадка Светофор


Сергей Вахлярский 2

Если вам ума не хватит
Времени чуть-чуть потратить,
(Подождать совсем немного,
Чтоб была пустой дорога)
А до пола газ воткнёте,
И,вперед,как зверь рванёте,
Хоть ещё сигналил: «Нет»,
В том приборе желтый свет —
В неприятность попадёте.

Ведь, возможно, что сейчас,
Справа тоже давят газ.

Я напомнил про прибор
Под названьем…

Светофор

Тамара Второва

Нам в дороге с давних пор
Помогает светофор —
Регулирует движенье,
Там, где всюду оживленье
И машин и пешеходов,
Он стоит на переходах:
Если красный свет горит —
Стой! Опасно, говорит!
Если жёлтый впереди,
То немного погоди,
А горит зелёный свет,
То опасности здесь нет —
Отправляйся смело в путь
И при этом не забудь —
Светофору,
Светофору,
Словно другу,
подмигнуть!

Загадка про светофор

Татьяна Гетте

У НЕГО всего
Три глаза,
Но не все
Открыты сразу.
Если красный
Глаз открыт,
Это значит
Он сердит-
На движение
Вперёд
Разрешенье
Не даёт!
Открывает
Жёлтый глаз-
Будь внимательным
Сейчас-
Жди зелёный
Цвет у глаза.
А увидел-
Тут же сразу
Можешь ехать
И идти!
И счастливого
Пути!

Светофор

Шаламов Андрей Владимирович

Он регулирует движенье
На перекрёстке, с высоты,
Стоит один на возвышеньи
Он полон строгой красоты.

Своей железною ногою
Он твёрдо на земле стоит,
Указывает нам с тобою,
Когда идти нам предстоит.

Зелёный если засветился,
Дорогу ты переходи,
Путь всем машинам здесь закрылся,
Но всё ж по сторонам смотри!

А если красный запылал,
Ты подожди немного,
Он нам запрет идти отдал,
Машинам дал дорогу.

Уж если жёлтый дал ответ,
Настал момент опасный:
Какой нам загорится свет,
Зелёный или красный?

Зелёный в путь нас позовёт,
А красный строго встретит.
Так на дороге жизнь идёт,
Пусть каждый то заметит.

Всегда ты путь переходи
С оглядкой, здесь опасно!
Всегда по сторонам смотри
И будет всё прекрасно!

Светофор


Эльвина Аксенова

Раньше вместо светофоров
Были камни на распутье.
Мол, туда идти не надо,
А сюда, идите, люди.

Вместо красного, рисунок
Змейгорынычевой пасти!
Коль « на красный свет» проедешь,
То судьба тебе – пропасти..

Вместо желтого, к примеру,
Был рисован конь простой.
Не ходи, дружок, налево,
Лучше тут еще постой.

А направо – лист кленовый,
Словно пятерня, раскрыт!
Это значит, свет зеленый,
Путь свободен, говорит!

А теперь на перекрестках,
Вместо камня- светофор.
Жить теперь, легко и просто!
Делай так, как просит он!
Cветофор

Юрий Гашинов

Чудный наш трехглазый друг,
Он мигает всем вокруг.
И его задача — строго
Безопасная дорога.

Вот зажегся красный свет —
Всем водителям запрет.
Есть возможность отдохнуть,
А потом продолжить путь.

Желтый свет мелькнул в окошке,
Приготовились немножко,
Но летит, спешит прохожий,
Нам его пугать негоже.

Зебра здесь лежит? Лежит!
Значит, правильно бежит.

Тронулся поток машин —
Свет зеленый разрешил.
Есть порядок, потому
Должно следовать ему.


Говорить со светофором:
«У него язык простой –
Смотрит красным глазом – стой!
А зажжет зеленый глаз
Значит, пропускает нас.
И, пока не смотрит красным,
На дороге безопасно».
Вертит головой Егор:
«Где же дядя-светофор?»
Мы его узнаем сразу –
Одноногий и двуглазый.

Показал Валера Дане
Светофор с тремя глазами,
Что глядит зачем-то вбок
Прямо на машин поток,
И они, определенно,
Едут на сигнал зеленый .
Даня к выводу пришел:
«Светофор с ума сошел!»
И пожаловался маме.
Но она сказала Дане:
«Делать вывод не спеши –
Светофор тот для машин.
Значит должен пешеход
Делать всё наоборот!
Для машин зажжется красный
Пешеходам безопасно!
Для машин зеленый свет
Пешеходам хода нет!
Если желтый загорится,
Жди, какой потом включится».
Больше Даню с этих пор
Не обманет светофор.

Есть у нас дружок хороший
С великаном добрым схожий!
Знай: три глаза у него-
Не боятся никого.
Утром, днём, в ночную тьму
Все горят по одному.
И у каждого — свой цвет,
Чтоб в пути нам дать совет.
Если жёлтый свет горит-
Приготовиться велит,
На зеленый нам — идти,
Всем счастливого пути!
А зажжётся красный , вдруг
Подожди немного, друг!
Торопыгой вредно быть,
Надо жизнью дорожить!
Друг зовётся «светофор»,
Бессловесный разговор
Он давно с людьми ведет,
Никогда не подведёт.
Его мы слушаться должны-
И нам дороги не страшны!!!

У полоски перехода
На обочине дороги,
Зверь трёхглазый, одноногий,
Неизвестной нам породы,DIV_ADBLOCK98″>

А ЗЕЛЁНЫЙ глаз –
Для нас:
МОЖНО!
Так ведёт свой разговор
Молчаливый СВЕТОФОР.

Он легко, без напряженья
(Только глазом подмигнёт),
Регулирует движенье
Тех, кто едет и идёт!

Светофор зажёгся красным
И пошёл поток машин,
Значит, станет путь опасным!
На дорогу не спеши!

На машины, на дорогу
Повнимательней гляди!
И постой ещё немного:
Будет жёлтый впереди.

Ну а после загорится,
Как трава, зелёный , свет!
Нужно снова убедиться,
Что машины рядом нет.

Осмотри дорогу слева,
Следом справа посмотри.
И, идя по «зебре» смело,
Светофор благодари!

Строгий светофор (Ирина Гурина)

Светофор сказал нам строго:
— Осторожно, здесь дорога!
Не играйте, не шалите,
Просто стойте и смотрите!
Наверху зажегся красный :
Красный свет — всегда опасный!
Едут трактор и трамвай,
Эй, водитель не зевай!
Белой зеброй — переходы:
Ждут спокойно пешеходы.
Светофор сказал нам ясно —
Красный свет — идти опасно!
Светофор нам подмигнул,
Желтым глазом он моргнул.
Желтый свет и красный свет :
Все равно дороги нет!
Светофор стоит на страже,
По ночам не спит он даже.

Сигналы светофора

Цвет зеленый
Проходи!
Желтый
Малость погоди.
Ну, а если красный –
Стой!

Проход опасный!

Три чудесных света

Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горим и день и ночь —
Зеленый , желтый , красный.

Наш домик — светофор.
Мы три родные брата,
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам.

Мы три чудесных света,
Ты часто видишь нас,
Но нашего совета
Не слушаешь подчас.

Самый строгий — красный свет .
Если он горит,
Стоп! Дороги дальше нет,
Путь для всех закрыт!

Чтоб спокойно перешел ты,
Слушай наш совет:
— Жди! Увидишь скоро желтый
В середине свет!

А за ним зеленый свет
Вспыхнет впереди.
Скажет он:
— Препятствий нет,
Смело в путь иди!

Будешь слушаться без спора
Указаний светофора,
Домой и в школу попадешь,
Конечно, очень скоро.

Светофор-регулировщик

Стоп, машина!
Стоп, мотор!
Тормози скорей,
Шофер!

Красный глаз:
Глядит в упор —
Это строгий Светофор.
Вид он грозный
Напускает,
Ехать дальше
Не пускает.
Обождал шофер
Немножко,
Снова выглянул
В окошко.
Светофор
На этот раз
Показал Зеленый глаз,
Подмигнул
И говорит:
“Ехать можно,
Путь открыт!”

Два гномика

У дороги в домике
Без сада и крылечка
Проживают гномики,
Два славных человечка:
Не играют в домино,
В салки или прятки,
А весь день глядят в окно:
Все ли там в порядке?

Гном зеленый говорит:
— Все спокойно. Путь открыт!
Если вышел красный
Значит, путь опасный!
И днем, и ночью темною
Окошки в нем не гаснут:
Вот вышел гном зеленый ,
Вот появился красны й.
У человечков важная
И сложная работа —
Неосторожным гражданам
Мигнуть у перехода!

Наш друг-светофор

Красный , желтый и зеленый ,
Он на всех глядит в упор.
Перекресток оживленный,
Неспокоен светофор.

Старики идут и дети
— Не бегут и не спешат.
Светофор для всех на свете
Настоящий друг и брат.

По сигналу светофора
Через улицу идем.
И кивают нам шоферы:
“Проходите, подождем”.

На красный свет — дороги нет,
На желтый — подожди.
Когда горит зеленый свет,
Счастливого пути

Три друга

Три друга пешехода в любое время года
Красный свет — твой первый друг —
Деловито строгий.
Если он зажёгся вдруг —
Нет пути дороги.
Жёлтый свет — твой друг второй
Даёт совет толковый:
Стой! Внимание утрой!
Жди сигналов новых!

Третий друг тебе мигнул
Своим зелёным светом:
Проходи! Угрозы нет!
Я порукой в этом!

При переходе площадей,
Проспектов и дорог
Советы этих трёх друзей
Все выполняйте в срок.

Сайт «Мама может все!» собрал самые интересные стихи про ПДД для детей. Они помогут малышам запомнить правила дорожного движения. А для того что бы обучение происходило еще интереснее мы подготовили стихи в картинках.

Читает книжку глупый слон
На самой мостовой,
И невдомек ему, что он
Рискует головой.

Нужно слушаться без спора
Указаний светофора:
Нужно правила движения
Выполнять без возражения.

Везде и всюду правила, их надо знать всегда:
Без них не выйдут в плаванье из гавани суда.
Выходят в рейс по правилам полярник и пилот.
Свои имеют правила шофёр и пешеход.
Как таблицу умножения, как урок,
Помни правила движенья назубок!
По городу, по улице не ходят просто так:
Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.
Всё время будь внимательным и помни наперёд:
Свои имеют правила шофёр и пешеход!

У любого перекрестка
Нас встречает светофор
И заводит очень просто
С пешеходом разговор:
Cвет зеленый- проходи!
Желтый — лучше подожди!
Если свет зажжется красный —
Значит,
Двигаться опасно!
Стой!
Пускай пройдет трамвай,
наберись терпенья.
Изучай и уважай правила движенья.

И проспекты и бульвары —
Всюду улицы шумны,
Проходи по тротуару
Только с правой стороны!

Тут шалить, мешать народу
За-пре-ща-ет-ся!
Быть примерным пешеходом
Разрешается…

Если едешь ты в трамвае
И вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая,
Проходи скорей вперед.

Ехать «зайцем», как известно,
За-пре-ща-ет-ся!
Уступить старушке место
Разрешается…

Если ты гуляешь просто,
Все равно вперед гляди,
Через шумный перекресток
Осторожно проходи.

Переход при красном свете
За-пре-ща-ет-ся!
При зеленом даже детям
Разрешается…

Есть подземный переход
И надземный переход.
По нему идем мы смело
От машин он сбережет!

Мчат колеса
По дороге.
Над дорогой
Мчатся ноги.
Это еду я
Бегом!
Это я бегу
Верхом!
Я и сидя
Бегу!
И сижу
На бегу!
И машины качу,
И качусь,
Куда хочу!

Здесь на посту в любое время
Дежурит ловкий постовой.
Он управляет сразу всеми,
Кто перед ним на мостовой.

Никто на свете так не может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.

Светофор — дорожный друг-
Управляет всем вокруг.
Красный свет — грозный вид.
Он опасности таит.
Если свет горит такой,
Значит, как солдатик, стой!

Здесь на посту в любое время
Дежурный ловкий — постовой.
Он управляет сразу всеми,
Кто перед ним на мостовой.

Никто на свете так не может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.

Зебра в Африке живет,
Полосата очень.
Воду пьет, траву жует,
Порезвиться хочет.

А на улице у нас,
Здесь у перекрестка,
Точно зебра в самый раз —
Переход в полоску.

Свет зеленый лучик шлет,
Он тебе как мама.
Взяв за ручку, проведет
По полоскам прямо.

Если знак в каемке красной —
Значит — делать так нельзя!
Значит — действие опасно!
Слушайтесь его, друзья!

Нужно слушаться без спора
Указаний светофора.
Нужно правила движенья
Выполнять без возраженья.
Это всё вам подтвердит
Добрый доктор Айболит.

Скрылись под снегом газоны с травой,
Скользко машинам на мостовой.
Льдом затянуло русло реки,
Плюшевый Мишка встал на коньки.

Только катается не на котке:
Вышел на улицу с клюшкой в руке.
Мчатся машины невдалеке.
Трудно машинам зимой тормозить,
Шины по снегу станут скользить.

Долго ли, дети, тут до беды?!
Есть для хоккея катки и пруды.
Только ботинки с коньками надень,
Лед будет петь под ногами весь день.
А мостовая — опасный каток,
Нужно во двор возвращаться, дружок.


Пешеход, пешеход,
Помни ты про переход!
Глубокий подземный,
Как зебра, наземный.
Знай, что только переход
От машин тебя спасет!


Здесь на посту в любое время
Дежурный ловкий — постовой.
Он управляет сразу всеми,
Кто перед ним на мостовой.

Никто на свете так не может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.

Там, где шумный перекресток,
Где машин не сосчитать,
Перейти не так уж просто,
Если правила не знать.

Пусть запомнят твердо дети:
Верно поступает тот,
Кто лишь при зеленом свете
Через улицу идет!

Там, где шумный перекресток,
Где машин не сосчитать,
Перейти не так уж просто,
Если правила не знать.

Пусть запомнят твердо дети:
Верно поступает тот,
Кто лишь при зеленом свете
Через улицу идет!

Правила движения,
Все без исключения,
Знать должны зверюшки:
Барсуки и хрюшки,

Зайцы и тигрята,
Пони и котята.
Вам, ребята, тоже
Все их надо знать.

Тормози водитель. Стой!
Знак — запрет перед тобой.
Самый строгий этот знак,
Чтоб не въехал ты впросак.
Должен знак ты соблюдать,
«Под кирпич» не заезжать.


Делаем ребятам предостережение:
Выучите срочно правила движения,
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойно мчались улицей водители!

Город, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок.

Вот она, азбука, над головой:
Знаки развешаны над мостовой.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!

Площадка детская у дома
По Правилам – жилая зона.
Подскажет знак водителю –
Во дворе — будь бдительным.
Едешь тихо, осторожно,
Припаркуйся, там, где можно.


Нарисован человек.
Землю роет человек.
Почему проезда нет?
Может быть, здесь ищут клад?
И старинные монеты
В сундуке большом лежат?
Их сюда, наверно, встарь
Спрятал очень жадный царь.
Мне сказали: «Что ты, что ты!
Здесь дорожные работы!»

Круглый знак, похож на мяч
Он движение запрещает.
Не успеет тот на матч,
Кто запреты нарушает.

Правила дорожные
Не так уж и сложны,
Только в жизни правила
Очень всем нужны.


Замечательный знак —
Восклицательный знак!
Значит, можно здесь кричать,
Петь, шуметь, озорничать?
Или бегать босиком!
Или ехать с ветерком!
Отвечают люди строго:
«Здесь опасная дорога!»
Очень просит знак дорожный
Ехать тихо, осторожно!

Здесь на посту в любое время
Дежурит ловкий постовой.
Он управляет сразу всеми,
Кто перед ним на мостовой.

Никто на свете так не может:
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.

Закрутилась голова
В круговом движении.
Разыгралась детвора —
В парке развлечения.
А водитель не играет –
В круговом движении,
Путь по стрелке продолжает –
По Правилам вождения.

Санки, лыжи и коньки
Скрасят зимние деньки.
Но кататься, это ясно,
Нужно в месте безопасном.

Говорят с подъемным краном вдалеке
На каком-то иностранном языке.
Он звучит необычайно:
«Вира! Майна!
Вира! Майна!»
«Майна» — груз поехал вниз.
«Вира» — он вверху повис.
Кран отлично понимает.
Опускает, поднимает.
Все, что скажет крановщик,
Выполняет в тот же миг.


Машинам тоже надо кушать-
Бензином, газом заправлять.
А то не будет ездить, слушать,
Без топлива начнут чихать.
От доктора рецепт и справка,
Тут не помогут, не спасут.
Спасение – АЗС – заправка,
Бензин зальют, вам, только тут.

Девочки и мальчики,
Все, без исключения,
Изучайте правила
Дорожного движения!

Делали ребятам предостережение:
«Выучите срочно, Правила движенья!
Чтоб не волновались
Каждый день родители,
Чтоб спокойно мчались
Улицей водители».

Едет папа на охоту-
Едет в Ниве – «Русский Джип».
Вдруг за голову схватился,
Позабыл ружье – вот влип!
Указатель только прямо,
Повернуть домой нельзя,
Говорила папе мама,
Что торопится он зря.

Красный — «Стой!» «Готовься!» — желтый.
А зеленый свет — «Иди!»
Будь внимательным и стойким,
Не беги — сигнала жди!

Андрей Усачев: детские стихи про правила дорожного движения детям

Андрей Усачев: детские стихи про правила дорожного движения

 

 

 

 

 

Правила дорожного движения —
Это часть Таблицы Умножения:
Пешехода надо уважать,
На него не надо наезжать.

И прошу вас уважать шофера,
Каждый может стать шофером скоро.
Если рядом путь перебегать,
Можем мы шофера напугать.

Нужно всем участникам движения

Соблюдать Законы Уважения!

 

 

 

Про зебру.

Как-то жук спросил жука:
— Как добраться до цветка,
Вдруг меня задавят звери? —
И жуку ответил жук:
— Не опасен путь, мой друг,
Если ты идешь по «зебре».

Дорога не тропинка,
Дорога не канава,
Сперва смотри налево,
Потом смотри направо.

Налево гляди,
И направо гляди
И если машин
Не увидишь — иди!

 

Про сороконожку.

Целых сорок ножек
У сороконожки.
Вечером бежала
По лесной дорожке.

Но два жука в автомобиле
Ей половину отдавили!

Стало 20 ножек
У сороконожки
И бежит, хромая,
По лесной дорожке.

Но два хорька в автомобиле
Ей половину отдавили!

Стало 10 ножек
У сороконожки —
И идет в больницу
По лесной дорожке!

Уступайте в транспорте
Место старым людям,
Ведь однажды старыми
Мы и сами будем.

Сесть захочет мальчик
Через много лет,
А ему ответят:
— Обойдешься, дед!

Если людям в старости
Уступать места,
Мы и сами запросто
Доживем до ста!

Случай в автобусе.

Один пассажир малолетний
Ногою качал и качал,
Один пассажир малолетний
По спинке сиденья стучал.

Другой — на переднем сиденье —
Терпел, и терпел, и терпел…
И, тихо теряя терпенье,
Зубами скрипел и скрипел.

А тот пассажир малолетний
Ногою качал и качал…
Другой — на переднем сиденье —
Молчал, и молчал, и молчал.

И вдруг, весь от ярости бледный,
Он с жутким рычаньем вскочил…
И тот пассажир малолетний
Штанишки свои намочил.

 

Говорит автоинспектор:

— Предъявите документы!
А водитель — вот чудак! —
Дедушкин надел пиджак,
А в своем оставил он
И права, и техталон…

Вот такой рассеянный
С улицы Бассейной!

Что же в случае таком
Будет с этим чудаком?
Побредет чудак пешком
В Петербург за пиджаком!

 

Велосипед.

Витя Мухин сделал трюк:
Он решил катить без рук…
Рама — в яме,
Руль — в траве,
Колесо — на голове!

 

Меняйте резину.

Зимою и летом меняйте резину
Чтобы одеть по сезону машину.
Резина — одежда для ваших колес.
И тот поступает опасно и глупо.
На ком жарким летом застегнута шуба
И кто в одних плавках гуляет в мороз!
Водитель, последуй нашим советам —
И ты сбережешь здоровье при этом!

 

Футбольный мяч.

В одной квартире проживал
Один спортивный мальчик,
А с ним в квартире проживал
Один футбольный мячик.

Красивый, новый, кожаный
И весь такой ухоженный!

Он лихо прыгал и летал,
Он спорил с высотой.
И вот однажды — день настал —
Решил, что он крутой…

Взлетел, как птица, новый мяч,
Ударившись об ногу
И позабыв футбольный матч,
Он прыгнул на дорогу:

Красивый, новый, кожаный
И весь такой ухоженный!

Он по дороге мчится вскачь,
Летит почти как ветер
Машины обгоняет мяч —
Одну, вторую, третью…

Но вскоре кончилась игра
Веселого мяча,
И под колеса он попал
Простого «Москвича»…

В одной квартире проживал
Один спортивный мальчик,
А на боку в углу лежал
Один футбольный мячик:

Несчастный, старый, кожаный
И весь такой скукоженный!

Чтоб не было несчастья,
Запомните, друзья,
Что на проезжей части
Играть нельзя!

 

Также, рекомендую вам почитать о правилах  дорожного движения для детей. Как научить ребенка дорожной безопасности.

 

БЕЗОПАСНОСТЬ НА ДОРОГЕ | Power Poetry

БЕЗОПАСНОСТЬ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

По

R.K. Дхиман

Безопасность дорожного движения для всех,

Небрежное вождение никого не спасет,

ПДД и крутая природа,

Сделайте это как инструмент для привода,

Дорожно-транспортное происшествие, повод для беспокойства,

Все бывает, когда мы торопимся,

Планируйте движение по шоссе,

Будьте в курсе всех проездов,

Спасите жизнь осторожным вождением,

Без происшествий на дороге,

«Нулевой несчастный случай» должен быть нашей целью,

Обеспечьте это для славы нации,

Все для участия в этой миссии,

Сделайте свою дорогу четкой,

Проектирование автомобильных дорог с утвержденным кодом,

Следите за строительством с помощью кода управления,

Поддержание автомагистралей и обновление записей,

Решение для удаления черных пятен на борту,

Отсутствие происшествий по техническим причинам,

Обеспечьте эту практику в строительной таблице,

Обеспечить соблюдение всех правил и направлений трафика,

Машинист поезда для достижения совершенства вождения,

«Аудит безопасности» должен проводиться регулярно,

Для обеспечения безопасности всех,

«Премиальный» водитель без записи в ДТП,

Хороший водитель должен получить эти аплодисменты,

Неплательщик будет строго наказан,

Регулярно наказывайте такого странного водителя.

Нация не нуждается в ДТП,

Меньше несчастных случаев — наш дивиденд,

Всем соотечественникам, имеющим этот залог,

Следуйте правилам дорожного движения без каких-либо обид,

Старт раньше, безопасный доступ,

Следуйте этой привычке ежедневно,

Безопасность дорожного движения для всех,

Небрежное вождение никого не спасет.

****************

Дорога, не пройденная Робертом Фростом — Стихи

 Он увидел ее снизу лестницы
До того, как она его увидела.Она начала спускаться,
Оглядываясь через плечо на какой-то страх.
Она сделала сомнительный шаг и затем отменила его.
Подняться и снова посмотреть. Он сказал
Подойдя к ней: «Что ты видишь?
Всегда оттуда - потому что я хочу знать ».
Она повернулась и при этом опустилась на юбку,
И ее лицо изменилось с испуганного на тусклое.
Он сказал, чтобы выиграть время: «Что ты видишь?»
Поднимаясь, пока она не съежилась под ним.
«Я узнаю сейчас - ты должен мне сказать, дорогая».
Она вместо нее отказала ему в помощи
С малейшим напряжением шеи и молчанием.Она позволила ему посмотреть, уверенная, что он не увидит,
Слепое существо; и какое-то время он не видел.
Но в конце концов он пробормотал: «Ой», и снова: «Ой».

- Что это - что? она сказала.
«Только то, что я вижу».

«Вы этого не сделаете», - бросила она вызов. «Скажи мне, что это».

«Чудо в том, что я не сразу увидел.
Я никогда раньше не замечал этого отсюда.
Я должен быть склонен к этому - вот в чем причина.
Маленькое кладбище, где живут мои люди!
Такое маленькое, что окно обрамляет все это.
Не намного больше спальни, не так ли?
Есть три камня из сланца и один из мрамора,
Широкоплечие маленькие плиты там в солнечном свете
На склоне холма.Мы не должны возражать против этого.
Но я понимаю: дело не в камнях,
Но детская насыпь ...

«Не надо, не надо, не надо, не надо», - воскликнула она.

Она вышла из-под его руки
Он опирался на перила и соскользнул вниз;
И повернулась к нему таким устрашающим взглядом,
Он сказал дважды, прежде чем осознал себя:
«Разве мужчина не может говорить о своем потерянном ребенке?»

'Не ты! Ой, где моя шляпа? Ой, мне это не нужно!
Я должен убираться отсюда. Мне нужно подышать воздухом.
Я не знаю, может ли любой мужчина.'

'Эми! На этот раз не ходи ни к кому другому.
Послушай меня. Я не буду спускаться по лестнице ».
Он сел и зажал подбородок кулаками.
«Я хочу кое-что спросить у тебя, дорогая».

«Вы не знаете, как это спросить».

- Тогда помоги мне.

Ее пальцы сдвинули защелку, ожидая ответа.

«Мои слова почти всегда оскорбительны.
Я не знаю, как говорить ни о чем
Чтобы доставить вам удовольствие. Но меня могли бы научить
Я полагаю. Не могу сказать, что понимаю как.
Мужчина должен частично отказаться от того, чтобы быть мужчиной
С женщинами-фолками.У нас может быть какая-то договоренность
Которым я обязуюсь держать руки подальше
Вы хотите назвать что-нибудь особенное.
Хотя мне не нравятся такие вещи, как те, кто любит.
Двое, которые не любят, не могут жить вместе без них.
Но двое из них не могут жить с ними вместе ».
Она немного сдвинула защелку. «Не… не уходи.
На этот раз не неси его кому-нибудь другому.
Расскажи мне об этом, если это что-то человеческое.
Впусти меня в свое горе. Я не так уж и много
В отличие от других людей, когда ты там стоишь
Врозь меня бы разобрали.Дай мне шанс.
Я все же думаю, что вы немного переборщили.
Что это заставило вас думать, что это вещь
Забрать маму - потеря первенца
Так безутешно - перед лицом любви.
Можно подумать, что его память может быть удовлетворена ...

- Ну вот, теперь вы насмехаетесь!

«Я нет, я нет!
Ты злишь меня. Я спущусь к вам.
Боже, какая женщина! И дело дошло до этого,
Мужчина не может говорить о собственном мертвом ребенке ».

«Вы не можете, потому что не умеете говорить.
Если у тебя были какие-то чувства, ты копал
Собственной рукой - как ты мог? - его могила;
Я видел тебя там из того самого окна,
Заставляя гравий прыгать и подпрыгивать в воздухе,
Подпрыгните, вот так, вот так, и приземлитесь так легко
И скатывайтесь вниз по холму рядом с дырой.Я подумал, кто этот человек? Я тебя не знал.
И я спустился по лестнице и поднялся по лестнице
Чтобы посмотреть еще раз, а ваша лопата продолжала подниматься.
Потом ты вошел. Я слышал твой рокочущий голос.
На кухне, и я не знаю почему,
Но я подошел ближе, чтобы увидеть собственными глазами.
Вы могли бы сидеть там с пятнами на вашей обуви
Из свежей земли из могилы вашего ребенка
И поговорите о своих повседневных заботах.
Вы поставили лопату у стены
Снаружи там, в подъезде, потому что я это видел ».

«Я буду смеяться самым ужасным смехом, который я когда-либо смеялся.Я проклят. Боже, если я не верю, что я проклят ».

«Я могу повторить те самые слова, которые вы сказали.
«Три туманных утра и один дождливый день
Сгниет лучшая березовая ограда, которую только может построить человек.
Подумайте об этом, говорите так в такое время!
Что было сколько времени береза ​​гниет
Что делать с тем, что было в затемненной гостиной.
Тебе все равно! Ближайшие друзья могут пойти
С кем-нибудь до смерти доходит так далеко
С таким же успехом они могли бы вообще не пытаться уйти.
Нет, с того времени, когда человек заболел до смерти,
Один один, и он умирает более одиноким.Друзья делают вид, что идут в могилу,
Но прежде чем кто-то окажется в нем, их умы повернуты
И сделать все возможное, чтобы вернуться к жизни
И живые люди, и вещи, которые они понимают.
Но мировое зло. У меня не будет горя
Если я могу это изменить. О, не буду, не буду!

«Вот, ты все сказал, и тебе полегчало.
Ты не пойдешь сейчас. Ты плачешь. Закрыть дверь.
Сердце вышло из этого: зачем так держать.
Эми! Кто-то идет по дороге!

- Вы… о, вы думаете, что все разговоры.Я должен идти--
Где-то вне этого дома. Как я могу заставить тебя ...

- Если ... вы ... сделайте! Она открывала дверь шире.
«Куда ты собираешься пойти? Сначала скажи мне это.
Я пойду за тобой и верну тебя силой. Я буду! »

стихотворений о пешеходном переходе. Правила дорожного движения в стихах Зебра Правила дорожного движения для детей

Частушки

Мы вам частушки будем петь,
Помогите нам
Если немного врет,
Не ругайте нас!

Петя ехал на мопеде,
Не смотрел, кто ехал рядом
Петя лечит перелом,
Мопед сдан на металлолом.

Пошли на переход с Севой,
Смотрели налево,
Рад видеть
Иначе бы здесь не пели.

Сережа как-то ходил в школу,
Пил из горла пепси-колу
На машины не смотрел,
А теперь на нем шина.

Танцовщица шла на красный свет
Поспешила на балет …
Он в больнице
Преподает вместо падады.

У нас в России две беды,
Не чужие, а наши,
А за что упали
На инспектора ГАИ?

Пазлы

Дом по ул.,
Всем везет с работой.
Не на куриных тонких ножках
А в резиновом сапожке. (Автобус).

Удивительный универсал.
Судите сами.
Рельсы в воздухе и он
Держит их руками. (Троллейбус).

Поэма Ю. Пишумова:

G сад в котором
Мы с тобой живем
Можете по праву сравнить
С грунтовкой
Алфавит улиц
Проспекты, дороги.
Город преподает нам
Урок на все времена.
Вот она, ABC
Накладные
Знаки висели
Вдоль тротуара.
Азбука города
Всегда помни
Чтобы этого не случилось
Беда в тебе.

***
Зебра обитает в Африке
Очень полосатая.
Пьет воду, жует траву,
Он хочет порезвиться
А на улице у нас
Вот на перекрестке
Как зебра. Право —
Иди на полосу.

Песня о правилах дорожного движения

Жил-был черный кот
Боялся гулять в ясный день,
Эта песня сегодня про
Как трудно быть черным котом.

Говорят, не везет

Не везет только черная кошка.

А дорога всегда в миле
Мне пришлось обойти кошку,
Потому что машины все вокруг
Иногда они мчатся вперед!

Говорят, не везет
Если черная кошка переходит дорогу,
А пока наоборот, а наоборот
Черная кошка требует от нас защиты.

СЦЕНАРИЙ ВЫПОЛНЕНИЯ АГИТАЦИОННОЙ БРИГАДЫ ПО ПДД

Ведущий: Добрый день, уважаемые зрители! В эфире горячая десятка лучших песен, посвященных трафику… На 10 месте Филипп Киркоров с песней «My Only» про свою следующую разбитую машину. Ну помнишь? Еще есть такие слова: «В этом зеркале оно разбито, облокотившись на осколки …» Ну и так далее … На 9 месте учитель музыки школы № 48, предлагающий новую методику изучения текстов песен. с помощью дорожных знаков.
(Один поет, остальные показывают дорожные знаки).
Пусть бегают неуклюже («Дети»)
пешеходов по лужам, («Подъемный мост»)
и воду по асфальту у реки, («Бассейн или пляж»)
И непонятно прохожим («Двигайтесь вправо. или ушло »)
сегодня плохой, (« Автомойка »)
почему я такой смешной.(«Другие опасности»)
А я играю на аккордеоне («Звук запрещен»)
прохожих в поле зрения, («Пешеходный переход»)
Простите, день рождения («Food Point»)
только раз в год … ( «Тупик»)

Другая версия той же песни:

Слова из песни «Дорожный знак»


Ведущий: На 8-м месте песня кировских таможенников.

Широка моя родная страна
В ней много лесов, полей и рек,
Я не знаю другой такой страны
Где так Вольво любит мужчин.(Повторите две строчки).

Якорь: На 7 месте песня автолюбителя, который угнал машину, оставленную под окном.

Так что все должны так сказать. Так и должно быть, это моя вина.
Я забыл о ней и ушел под окном,
И наконец заблудился.
Так оно и есть — я не заметил этого и остался без работы.
Кто-то держит мой руль в могучих руках
А я как чужой, чужой, чужой …

Погодите, дождь, дождь, я оставил ее позади
А теперь у меня впереди дожди, дожди…

Ведущий: Да, сколько раз повторяли миру, но все было не на будущее … Еще одной проблемой остается состояние наших дорог. Недаром в ГИБДД активно пересаживаются на российский внедорожник. И это не зря. Об этой песне, которая находится на 6 месте.
(песня на мотив «Погоня»)
Угонщики в Мерсии вылетают за город
И снова неровности на дне стучат
За ними в поле летит ДПС,
Догоняют, догоняют, догоняют, ловят up with Mercedes,
На наших дорогах, конечно, они догонят Мерседес.

Ведущий: На 5 месте песня курсантов высшей школы ГИБДД «Свисток — дело тонкое».

Свисток дело тонкое, Петруха,
Свист как у угрюмой старухи
Свисток — дело тонкое, Петруха, ах!
Товарищ Путин, муха мимо нас не пролетит,
Никто на машине не пролетит мимо нас под мухой.

Ведущий: На 4-м месте учитель безопасности жизнедеятельности школы № — с песней «Движение».В связи с большим образовательным значением этой песни мы даем ей подстрочный перевод на язык жестов. Включите, пожалуйста, бегущую строку.
(один поет, остальные показывают произнесенные слова или фразы с помощью жестов и движений тела)

Не думайте снисходительно.
Придет время, сам поймете, наверное.
Дорожная наука не проста
От первого закона до последнего.
Свисток есть у каждого инспектора,
На пересечении с жезлом, как у волшебника, он
Но правила выучите наизусть.
Движение, движение, движение …. Движение.

Ведущий: На 3-м месте кировчане обращаются к властям города, чтобы история не повторилась с выключенным светом несколько месяцев.

Черные ночи, страшные ночи
Ночи темные и опасные
Как я боюсь тебя, как я тебя боюсь
Знать, что я иду домой, я не вовремя …
Выключил свет за долги
И водитель ни одного зги не видит,
Как я люблю дни освещенные
Как боюсь я вас черных ночей…

Ведущий: На 2-м месте сотрудники ДПС, которые скрылись за углом и задержали нарушителя правил дорожного движения, не остановившегося у знака «Стоп».

Знак «Стоп», мы завернули за угол,
Знак «Стоп», вы много на себя взяли,
Теперь уже поздно оправдываться
Посмотрите на эти звезды
Посмотрите на эти звезды
Возможно, вы впервые их видите . (забрал вручную).

Ведущий: Вы, конечно, поняли, что многое из того, что сегодня прозвучало, было шуткой, но в каждой шутке есть доля правды.Но мы прекрасно понимаем, что дорога — это очень серьезное дело, поэтому на первом месте наша финальная песня.

ПЕСНЯ (на мотив пения «Что такое осень»)

Каковы правила движения, это очень сложная наука,
И мы ее всему учим не для развлечения, а чтобы спасти друг друга от вред.
(повтор строки)
Каждый должен знать правила, очень точно им следовать,
Мы их никогда не нарушим, и неприятности отступят.
Нам везде будет спокойнее, если рядом будет ГАИ,
Но вы сами знаете правила

Всегда соблюдайте их!

(последняя строка — речитатив, каждое слово ставится на паузу)

Изложение правил дорожного движения (стихи для электронной презентации)

(на экране фото школы)

Наша школа находится в оживленном месте,
в г. центр города она
Большие колеи вплотную
Окружена с трех сторон.

Мы покажем вам пути
Как переходить дорогу!

(на экране фото светофора)

Рядом со школой светофор,
Он не для развлечения,
Парусный спорт по утрам
Не забудь про него!

Вы переходите проспект
Только зеленый свет!

(переход на экран с помощью кнопки)
Если нажали кнопку,
Не гоняйся по дороге,
Зеленый сигнал
Обязательно подожди!

Пусть вокруг не будет машин
На красный свет не ехать!

(на экране произвольная дорога)
Перед тем как идти,
Посмотрите налево, направо
Оцените ситуацию,
А потом вперед.

(знак пешеходного перехода на экране)
Посмотри на этот знак
Он стоит по причине
Не зевай на дороге
И не забывай про знак!

(перекресток возле школьной ширмы)
Ехать непросто
Перекресток оживленный
И не зря вот уже давно
Светофор установили!

(на экране переход на ул. Карла Маркса)
Опасная сложность Масса
У нас на Карла Маркса,
Но и тебя здесь ждем
Пешеходный переход!

(на экране женщина, переходящая дорогу в неположенном месте)
Уважаемая Тетя,
Ну куда ты?
К «зебре» короткий путь,
Всего метров сорок!

(на экране сцена на дороге)

Посмотрите на перекресток:
Вот машина, идет подросток!
Желтый свет — это не обычный свет:
Ни для кого нет движения!

(на экране деревенская дорога)
Еду в дальний путь
Будь внимательнее!
Даже по лесной тропинке
Осторожно не мешает!

Смотрите также на нашем сайте сценарий сказки о ПДД «Теремок».

Правила дорожного движения — знать должен каждый!
Сценарий театрализованного представления по ПДД,

Веселая музыка звучит. Занавеска закрыта. Звучит голос диктора

Занавес открывается.
Звучит звуковая дорожка «Звуки машины».

На сцену выходят скоморохи.

Голос Рассказчика: Ты все помнишь? Ничего не забыл? Зеленый свет … сначала налево, потом направо! ..
Шут 1: Справа — налево. … Опять то же самое… Мы не маленькие!
Шут 2: Мы уже большие!
Голос Рассказчика: А может, тебя все-таки надо вести?
Скоморох 1: Это близко. Бежим через пять минут.
Голос Рассказчика: Но бежать незачем.
Скоморох 2: Ладно, сделаем тихий шаг.
Голос сказочника: Ну иди, а то опоздаешь. Но очень прошу вас: будьте осторожны!

Звучит фонограмма «Машины гудели».
Из-за штор выглядывают трое в ярких париках: красный, желтый и зеленый.

Зеленый: (обращается к телезрителям). Привет! Будем знакомы! Я зеленый свет. Самое интересное! Это мои братья. Красный очень строгий.
Красный: (предполагает строгий вид). Особенно строго отношусь к нарушителям!
Зеленый: И этот Желтый очень осторожен.
Желтый: Дорога полна опасностей. Вам нужно быть очень осторожным.
Red: Я расскажу о том, чего делать категорически нельзя.
Зеленый: Я научу тебя вести себя на дороге.
Желтый: Обращаю ваше внимание на ситуации, в которых следует проявлять осторожность.
Красный: Если загорится красный свет,
Тогда совет для всех прост:
Идти по
опасно. Успокойся и подожди.
Yellow: Если загорается желтый,
Это внимание, друзья!
Будьте готовы к переходу
Но вы все равно не можете идти!
Зеленый: Чему вы удивились?
Впереди по дороге?
Горит зеленым!
Путь тебе открыт — вперед!

На сцену выбегают скоморохи.

Скоморох 1: Ну что ты остановил?
Шут 2: Но перехода нет!
Шут 1: Бежим сюда — быстрее будет! И тогда мы отвалимся!
Шут 2: Мне страшно! Я боюсь!
Скоморох 1: Ну, чего ты опять испугался?
Сломаем только немного.
Путь свободен, машин не видно!
Хорошо, дай руку, беги!
Шут 2: Нет, не надо торопиться зря.

Красный: (пальцем строго грозит). Переходить проезжую часть в неуказанном месте категорически запрещено!
Желтый: автомобили движутся с большой скоростью. Если водитель резко затормозит, могут пострадать пешеходы и другие автомобили.
Зеленый: переходите дорогу по пешеходному переходу. Об этом свидетельствует такой дорожный знак (показывает знак) и специальная разметка.
Желтый: Вы слышали что-нибудь о зебре?
Шут 2: Про зебру ?!
Шут 1: Непонятно, удивительно и странно:
Как зебра попала на нашу улицу?
Это вовсе не Африка и не саванна.
Может она сбежала из цирка?

На экране картинка «Зебра»

Красный: Это не дикий зверь,
А тропинка пешеходная.
Каждый пешеход знает
Полосатый переход!
Шут 1: Объясните, что зебра делает здесь, в нашем городе?
Желтый: Вы видите, какая она яркая?
Buffoon 1 :: Да, это сложно не заметить.
Зеленый: полосы видны издалека как водителям, так и пешеходам. Она дает вам свои нашивки, чтобы переход был безопасным!
Желтый: это подарок! Увидев белые полосы на асфальте, каждый водитель будет знать, что здесь пешеходный переход, и, конечно же, сбавит скорость.

Шут 1: Ну что ты встал? Пойдем! Зеленый!
Шут 2: Погодите, есть машина!
Скоморох 1: Ну и что! Она далеко. И вообще — идем по зебре и на зеленый свет.А что с машинами? Ты не можешь быть таким трусом! Устал слушать твои глупости.
Здесь точно ничего не сломаем.
Мы зеленые, так что можешь идти!
Ты решил свести меня с ума ?!
Шут 2: Нет, не надо торопиться зря
Спешить по дороге опасно.
Может подождать еще немного?
Надо соблюдать правила!
Красный: (в зал). А вы, ребята, как вы думаете, кто прав в этой ситуации?
Зеленый: (пожимает руку второму шуту).И в этом споре снова прав Скоморох Бом!
Желтый: Не забывайте об осторожности! Даже переходя дорогу по зебре на зеленый светофор, необходимо убедиться, что нет опасности, что машины сбавили скорость и успели остановиться.
Красный: Потому что водители разные — сознательные и бессознательные, образованные и хулиганы.
Зеленый: А чтобы максимально обезопасить детей и заставить всех водителей притормозить, возле школ и детских садов ставят знак «Искусственная шероховатость».
Желтый: Вы когда-нибудь слышали легенду о лежачем полицейском?
Скоморохи: Нееет!
Зеленый: Теперь вы ее слышите!

Проектор отображает картинки Speed ​​Bump. Красный: В одном европейском городке,
Сейчас не помню названия,
Служил очень добрый полицейский.
И это было его призванием.
Желтый: Но он очень расстроился
На что дети забывают смотреть
Сначала налево, а потом направо.
И вот они попадают в аварии.
Грин: Он часто разговаривал с детьми.
Но они были глупы.
А несчастных случаев было много.
Особенно возле школы.
Красный: И он придумал когда-то простое,
Но рискованный путь —
Он храбро лег на дороге в школе
И это решило все проблемы.
Желтый: водители затормозили,
Водители остановились.
И всех школьников в тот день не хватало.
Хотя, как всегда, торопится.
Грин: Тогда действительно спросили
Чтобы полицейский встал.
Но погонщики силы были напрасны,
Его ответ был однозначным.
Красный: Сказал, что не встанет,
Готовность была в виду
Пока люди не сделают из асфальта неровности дороги!
Водители пошли на уступки.
Теперь они притормаживают.
Вместе: Легенда об этом подвиге продолжает жить в наших сердцах!

Скоморохи смотрят на картину «Лежащий полицейский».

Скоморох 1: Интересно, а перед нашей сказочной школой лежит такой милиционер ?!
Шут 2: Да, сам видел !!

Желтый: (для зрителей).Что вы ребята думаете? Могу я оседлать девушку на багажнике?
Красный: И вот оно! Велосипедистам запрещено перевозить пассажиров.
Зеленый: Только маленькие дети младше 7 лет могут кататься на дополнительном сиденье, оборудованном надежными подножками.
Красный: Велосипедистам запрещено ездить, не держась за руль хотя бы одной рукой.
Желтый: Когда вы не держите руль, вы создаете опасную ситуацию на дороге.
Green: Кстати, а кто-нибудь знает ответ на вопрос, с какого возраста велосипедисту разрешается ездить по дорогам? Правильно.С 14 лет. А теперь, ребята, давайте проверим, как вы запоминаете все, что мы вам рассказывали! Теперь мы зададим вам вопросы и покажем картинки. Как только вы видите правильный ответ на экране, вы громко хлопаете в ладоши.

1. Какого цвета нет на светофоре?
— желтый
— красный
— фиолетовый
2. Как называется пешеходный переход?
— лошадь
— зебра
— кенгуру
3. Как зовут пешехода, идущего по дороге?
— вездеход
— пешеход
— пешеход

Шут 2: Нам пора! Спасибо, Красный! А ты, Жёлтый! А ты, Грин!
Скоморох 1: Теперь я понимаю, почему ты такой строгий, такой добрый и такой осторожный.

Все участники шоу выходят на сцену.

Красный: Обещай всегда скрещивать зебру!
Green: Обещайте всегда помнить правила, о которых мы вам рассказали!
Зеленый: Обещайте, что вы всегда будете осторожны, дети!
Скоморохи: (вместе с публикой). Мы обещаем!
Green: Вся наша жизнь похожа на большую дорогу.
Будьте осторожны на ходу!
Если строго следовать правилам,
Легче жить.

Продолжайте размещать правил дорожного движения в стихах , которые могут помочь вам в обучении детей.Есть варианты стихов о правилах дорожного движения с иллюстрациями. Стихи представлены для детей разного возраста. Вы можете увидеть первую часть стихов о правилах дорожного движения.

Тщательная ходьба

В городе много машин:
Машины едут подряд
Цветные светофоры
Горят и днем, и ночью.

Идите осторожно
Следуйте по улице
И только там, где это возможно
Переходите ее!

А где днем ​​ходят трамваи
Спешите со всех сторон

Идите осторожно
Следуйте по улице
И только там, где это возможно
Переходите ее!

(С.Михалкова)

Азбука города

Город в котором
Мы с тобой живем
Можно по праву
Сравнить с грунтовкой.

Алфавит улиц
проспектов, дорог
Город дает нам
урок на все времена.

Вот она, алфавит, —
Над головой:
Знаки висели
Вдоль тротуара.

Азбука города
Всегда помни
Чтобы этого не случилось
Беда в тебе.
(И.Пишумов)

Где шумный перекресток
Где машин не сосчитать,
Ехать не так просто
Если правил не знаю.

Пусть дети твердо запомнят:
Правильно
Кто только на зеленый свет
Переходишь улицу!

(Н. Сорокин)

Предупреждаем ребят:

Узнать срочные правила дорожного движения,

Чтобы родители не беспокоились каждый день,

Чтобы спокойно мчались уличные водители!

(Ю.Яковлева)

Разрешено — запрещено

И проспекты, и бульвары — везде улицы шумные.

Проезжайте по тротуару только по правой стороне!

Вот шалить, мешать людям ZA-PRE-SHCHA-ET-SIA!

Быть примерным пешеходом РАЗРЕШЕНО …

Если вы едете на трамвае и людей вокруг вас,

Не толкаясь, не зевая, скорее вперед.

Пойти «зайцем», как известно, ЗА-ПРЕ-СЧА-ЭТ-СЯ!

Отдать старушке место РАЗРЕШЕНО…

Если вы просто идете, все равно смотрите вперед,

Осторожно пройдите через шумный перекресток.

Переход на красный свет ЗА-ПРЕ-ЩА-ЕТ-СЯ!

С зеленым РАЗРЕШЕНЫ даже дети …

( В. Семернин)

Для пешеходов

Объяснить легко

Будь вы молод или стары:

Мост транспортный,

Для вас — тротуар!

Перейти улицу идет пешеход

Где вам указан знак «Пешеход».

На светофоре красный свет —

Путь опасный, прохода нет!

А если горит желтая лампочка —

Он будет готовиться.

Впереди промелькнул зеленый —

Свободный путь — вперед!

Где нужно переходить улицу

Помните простое правило:

Обратите внимание на левую сторону, сначала посмотрите

Тогда посмотрите направо.

Глупо думать «Каким-то образом»

Я пройду трамвайный путь!

Никогда не забывай,

Что быстрее твоего трамвая!

Это должно быть ясно всем!

Поймать трамвай опасно!

Вы будете прыгать на ходу

Проблемы могут возникнуть в одно мгновение.

(Б. Тимофеев)

Диспетчерская

Волшебник известен
Нас нелегко встретить.
Я встретил его
На нашем перекрестке.
Он полосатая палочка
Ловко взмахивает.
А драйверы тормозят
Все знают — стоп!
Он снова взмахнул палочкой
И покрышки зашуршали.
Снова в ход
Разные тачки.
Трамваи и троллейбусы,
Микроавтобусы, самосвалы
Пойдут только в том направлении
Где он их показал.
И сразу прекратить
Пропустить мгновенно
Кому-то «скорая помощь»
С тревожной сиреной.
Но машина красная,
И лестница над ней —
Мчимся к огню
Езжай быстро.
Волшебник снова поможет —
Откроет ей путь
Чтоб им удалось спасти дом Героя
пожарных.
Пусть мигает светофор
Наш волшебник важнее
Машины направляют
Своей палочкой.
Так кто он? — отвечать.
Никакого секрета нет,
Ведь даже дети знают:
ГАИ это!

Инспектор ГАИ

Он главный на дороге.
Он важен как режиссер.
И посмотрите суровым взглядом
У всех ГАИ.
ПДД
Водители уважают
Стоит днем ​​и ночью
На краю трассы.
Непослушные тачки
Построит ровный ряд,
И злоумышленники знают
Что с ним спорить не стоит.
Следит за порядком.
Обгон, поворот.
Светофоры
Кто-нибудь пропустит?
Накажет поджигателя
Ехать тише
Не подвергать опасности
Девочки и мальчики.
А если вдруг по рации
Приходит сообщение
Тогда сразу за бандитами
Спешите без промедления.
И им, рискуя своими жизнями,
Он поможет задержаться.
Ответственность инспектора
Погоня тоже идет.
Вы пристегнули ремень безопасности?
А он уже на страже:
Напишет квитанцию ​​
А штраф сейчас снимут.
Не ошибаюсь
Никогда в считанные минуты.
Вы хотите так работать?
Учись лучше в школе.

Пешеход

Угадай, кто идет?
Ну конечно же пешеход!
Все будут пешеходами
Кто пойдет в поход пешком.
Пешеходная дорожка
Он спасет его от машин
В конце концов, пройти по этой дорожке
Может, только пешеход!
Я иду по тротуару
Здесь нет места для машин!
Ну, знаки подскажут
Где перейти дорогу.

Переходы

Пешеход, пешеход,

Помните о переходе!

Глубоко под землей

Как зебра, земная.

Знайте, что только переход

Убережет от машин!

Знакомые полосы

Полоски знакомые
Дети знают, взрослые знают.
На другую сторону ведет
Пешеходный переход.

Переход

Приучить пешехода к порядку.
Выкладывать асфальт как тетрадь.
Полосы переходят дорогу
И ведет пешеход.

(В. Кожевников)

левый правый

Дорога не тропа
Дорога не ров
Сначала посмотрите налево
Затем посмотрите направо:
Посмотрите налево
И посмотрите направо
И если вы не увидите машины, —
Идите на

Как перейти дорогу

Перехожу дорогу:
Сначала смотрю налево
А если нет машины,
иду на середину.
Потом внимательно смотрю
Право обязательно
А если нет движения,
хожу без сомнений!

Детское правило

Когда я иду на дорогу
Я держу маму за руку.

ПДД

Везде и везде правила
Их всегда нужно знать.
Без них не купаться.
Из гавани двора.
Идти в полет по правилам
Полярник и пилот.
У них свои правила
Водитель и пешеход.
В городе, на улице
Не ходи просто так.
Когда вы не знаете правил
Легко попасть в беду.
Будьте всегда осторожны.
И помните впереди:
У них свои правила
Водитель и пешеход.
Каждый гражданин знает

Что в любое время года

Мост — автомобильный,

Тротуар для пешехода!
Нельзя играть на асфальте!

Ведь рискуешь головой!

По асфальту — не играй, не катайся,

Если хочешь оставаться здоровым!

Молодой пешеход

Не хочу знать о тревогах —
Потому что очень молод.
Помните, умирает на дороге
Ежегодно весь город …

Будьте бдительны

Хороший парень, светофор

Помогает детям.

Если можешь,

Мигает зеленым.

Мы пешеходы сегодня

Завтра мы водители.

Осторожно, дети

Мы будем очень внимательны.

Хорошо бы в голове

Внести исправление

И оставить без работы

Госавтоинспекция.

Тормозной путь

С потолка свисал паук:
Почему — не камнем вниз?
— У него сеть!

Если прыгнуть с трамплина —
У вас есть паутина?
— Нет!

А когда мчится машина —
Может мгновенно остановиться?
Кто даст правильный ответ?
— Нет!
Нет!
Нет!
Потому что машинки
Никакой паутины!

Чтобы их остановить —
Приходится катиться метров семь!
Хотя они и тормозят —
Как слоны по льду — скользят!

И всех по пути стукнут:
Хоть ребенок, хоть большой!

Алфавит движения

Раньше инвойсы и письма,
Рисование, чтение,
Все, ребята должны знать
ПДД!

Дорожный транспорт разный:
Легковые и грузовые,
Государственные и частные,
Городские.

Ехать по проезжей части
Все справа
Это правила движения
По нашим действует на даче.

Люди на обочине
Должны двигаться
По направлению к транспорту
С левой стороны.

Переход через дорогу
Мы с тобой всегда найдем:
Полосатый след
Нарисованный на нем.

Возле дорожного знака поставлен:
«Пешеходный переход»,
Здесь дорога пересекает
Все сознательные люди.

Если под перекрестком
Есть подземный переход
На нем через дорогу
Каждый пешеход идет.

Перекресток движется
И переходить дорогу
Невозможно для всех одновременно
Не встречаться лицом к лицу.

Регулирует движение
Электрическое устройство
Под названием TRAFFIC.

Ярко светит с нами
Разноцветные фонари
А про них наш разговор.

Красный свет загорелся на
Это означает, что движения нет.
Светофор строго сигнализирует:
«Не ходи по дороге!»

Если горит желтый свет,
Он говорит нам подождать.

А когда загорится зеленый свет

Всем ясно, определенно
На светофоре написано:
«Переход открыт для вас!»

Если на светофоре
Нет на переходе
Посмотрите налево
Перед тем, как уехать.

Посреди дороги
Посмотрите направо
Пропустите транспорт
И тогда вперед.

Где шлагбаум по улице
Перехода нет.
Транспорт движется за ним
Не сбавляя скорости.

За шлагбаум можно сразу
Под колеса пожалуйста:
Ведь тяжелая машина
Остановиться непросто.

Мчатся по дороге
Быстрые машины
Там вы попадете
прямо к ним под колеса.

Если транспорт идет по дороге
На обочине дороги,
Обычно пешеходы
Закрывает общий вид.

Грузовик или автобус
Объезжать опасно
Это каждый пешеход
Обязательно знать.

Чтобы увидеть дорогу слева
И пропустить машины
Грузовик или автобус
Надо объехать сзади.

Передний объезд трамвая
Пешеходы знают
Им угрожает опасность
Со встречного трамвая.

Во дворе играют дети
По дороге едет транспорт.
Не вышло, что беда
Не ходи туда играть.

И всегда в любой игре
Оставайся во дворе.
На проезжей части
Может случиться беда.

Если вы вышли на дорогу

Если вы вышли на дорогу,
Не зевайте от скуки:
Они могут упасть вам в рот
Грузовик или трамвай.

Стоит передохнуть —
Мгновенно в пасть
Подъемный кран двадцать метров
Или тридцать высотой.

И строгий доктор мчится
Журавль с трамваем на выручку …
Так лучше в дороге
Не зевай и не скучай.

Не борись с столпами

На машине
Ехать прямо по дороге
И навстречу — фонарному столбу
В шляпе, джинсах и пальто
Повернуть направо
В придорожной канаве:
Этот столб — твой путь
Не уступай дорогу что-нибудь!

О зебре и тигре

Себе не верю: по дороге бродят звери:
Не слоны, не носороги ходят, круглый год кочуют.
Если вы встретите зебру на дороге, ее не нужно уводить:
Потому что эта зебра — пешеходный переход.

Ну, если на пороге, или прямо на дороге,
По дороге, а не в дебрях, по дороге встретишь тигра,
Надо бежать быстрее: зверь сбежал из зоопарка,
И дорогу, как зебру, по ней перейти нельзя.

Трамвай и автобус

1. Это правило не ищет
Каждый пешеход запомнит:
Обойдите автобус сзади.
Он не лошадь. Не пинайте!

2. Лучше с трамваем подождать:
Он тоже не пинает
Да, просто объезжай назад
Ему не положено.
Верьте, не верьте —
Обойдите впереди.
(Однако,
Может укусить.
Если очень
Спросить …)

Хоккеисты

Мы на трассе
У нас был хоккейный матч.
Мой друг и я проиграли матч,
И теперь нам нужен врач.

Мы с другом в больнице,
Как штрафы на скамейке запасных
Ночью мечтаем о шайбе
Снятся хоккейные клюшки и коньки.

Вместо булав в итоге прописали
Костыли.
Не сыграет на выезде —
Матч можно было выиграть …

Дорожная игра

Строгий учитель на час
Доказано вчера:
Не играй в дороге!
А мы знаем: для дороги
(правда, очень мало)
Есть еще одна игра.
Догоняя. Или митинг.
Жалко, что нас туда не позвали …

Городская авария

Ты малыш совсем недавно
Построил город из песка
Он самый главный танкист
Из детского полка.

Езда на коне
Вы прыгнули, крикнули: «Ура!»
И на детскую площадку
Дети заканчиваются.

Только с некоторых пор
Тесен стал любимым двориком.

И просторы рисуют тебя
И мечта зовет —
Спешите убраться за город
В неизвестные места! ..

Но улицы красивые
Между трамваями и машинами
Идти небезопасно.
Есть выход? Существует один!

Прочтите эту книгу —
И пропустите себя!

* * *
Из дубовых борозд прямо
По пологой горке
Как-то гулял на Forester
В город — в гости к брату.

Брат обыкновенный домовой —
Подтяжки —
Живет в городе
Дом девятиэтажный.

Шаг за шагом — десять миль —
И довольно скоро
Переходя по железному мосту
Гоблин прибыл в город.

Все бы так, но беда —
Хорошему мальчику
Не было
Посетить брата.

Глаза разбегаются —
Фонари! Витрины! ..
Скрипели тормоза
Грузовик! ..

Порван свисток
Полицейский!
Бедный лесной прохвост —
За деревья сквера!

Испуганный мальчик
Скрытый в страхе…
Внезапно перед ним предстал трехглазый великан

И завязал разговор
Смотрю на дорогу:
«Я светофор!
Вам нужна помощь? ”

«Да! — воскликнул Гоблин, — Да,
Помогите, дорогой!
Это ваши города.
Это совершенно непроходимо!»

«Послушайте, — сказал великан, —
Это очень просто!
Разрешить сигнал
Ждать на перекрестке!

Посмотри мне в глаза!
Не забудьте начать —
У меня ровно три
Световой сигнал:

Красный — погоди!
Желтый — подождите!
А зеленый — заходи!

И еще одно, что нужно иметь в виду —
Если вы маленький,
Пройдите улицу
С кем-нибудь из взрослых!
Что ж, я не смею откладывать!
До свидания! У меня есть честь! ”

С благодарным взглядом
Гоблин протянул руку:
«Ну спасибо, Светофор,
За науку! ”

И задорным легким маршем
Лесовик тонул дальше.

Шаг за шагом, дом за домом
Переулок, поворот —
По незнакомым проспектам
Мимо башен и ворот!

Вдруг за угол
Мяч выкатился —
Знайте, игра идет полным ходом!
Выбегает мальчик
И кричит: «Ну дай мне —
Бежать неохотно!
Хочешь поиграть с нами!
Вы попадете в ворота? ”

И, конечно, наш Гоблин
Я сразу согласился …
Вот опять трехглазый страж
Он предстал перед ним.

Он воскликнул: «Ребята!
Вы меня слушаете!

Не в мире для детей
Нет ничего опаснее
Чем футбол или хоккей
На проезжей части! ”

Салютовали под козырьком
Смотрел строго сверху
Бормоча: «Давай, сынок!
Дорога далеко? ”

Через весь огромный город
Шли долго
Для веселого разговора
Или просто молча.

На зеленом бульваре
То назад, то вперед
На мосту, на тротуаре
И в подземный переход.

Наконец остановился —
Впереди огромный двор.
Они попрощались по-дружески.
Светофор улыбнулся:

«Вот, еще немного,
А там где серый джип
Тропинка
Лежит через дорогу!

Вы на зебре и вперед!
Что ж, до скорой встречи! До свидания! »

«Как так ?! Иди на зебре!
Чудеса! Ух ты!
Мы о чем-то говорим в глухих дебрях
Никогда не слышал!

Что на это говорит зебра?
И ей понравится?
А я даже не знаю
Как седлать лошадей! ”

Доехал до перекрестка
Свернул на джипе
Видит — улица в полосах.
Именно тогда проснулся Гоблин.

Вот широкий путь
Через пройденный путь.
Как спина зебры
Полосатая она!

Гоблин постоял некоторое время,
Слева, справа бросил взгляд
И перешел дорогу
Прямо в огромный двор.

Перед ним высотное здание —
«Н-да, я заставил моего брата ждать!
Почему это сложно
Иди по улице! ”

* * *
На этой странице
Нам, малышка, пора прощаться!

Понимаете — правила передвижения
Удивительно просто!
Они уже без промедления
Лешего узнали.А вы?

Звериные правила дорожного движения

УТКА крякнула:
— Кря кря!
Я вижу зеленый свет!
Давайте, дети, вместе на одной ноге
Перейдем дорогу!

— Обожаю подземный переход! —
Сказал Бегемота корове. —
Ведь под землей машин не бывает
И не о чем беспокоиться!

Наша коза очень маленькая,
Но он многому научился
И дорогу пересечет
Только где переход!
— Где бы я ни был, — кричит, — найти
«Зебру», чтобы пройти? ..

— КРИСТИАН, поиграй со мной!
«Но не на тротуаре!»
На улице нельзя играть!
Поторопитесь во двор! Там ждут друзья!

МЫШЬ вышла из трамвая
И она спросила попугая:
— Как мне обойти трамвай?
— Впереди! И не зевай!

Осел спросил обезьяну:

— Как ты получил шишку?

— Я стоял у машины

И посмотрел на резину.

Вдруг дверь открылась: хлоп!

Как попасть прямо в лоб!

Теперь я хочу сказать всем:

«Нельзя стоять у машин!»

Троллейбус и автобус

Лягушка прохрипела, —

Все байпасы только сзади

Милая подруга!

Подарил слона дедушке

Скорость велосипеда

И сказал:

— Помните:

Не покидайте двор!

Улица не для парней!

«Я знаю, что все так говорят!»

буду водить осторожно

Только там, где можно кататься.

(М. Дружинина)

Сказочные правила дорожного движения

{! LANG-5f4497bbf5683c46957c4dee9f692cda!}

{! LANG-4e35a9ccbbda8f8c1c6704cf9ed97c16!}
{! LANG-d0817e389fb3711b3b89fd635010009b!}
{! LANG-77b5d5d07083bcdc99d40b62ddd07083bcdc99d40f3d2d04e07e09e09e07e07e07e07e07e07e07e07e07e0ecfcdc99d4e0aeae

{! LANG-99e23c1775abd5147cdbe759a3807cfb!}

{! LANG-8ac6c9429f813b9fbb879fccf4c438b5!}
{! LANG-fcd471b450d979a59b3c7e70b96b5df0!}
{! LANG-fc340e71ec466d4272cd61e9

{! LANG-e355ed5ec2fae014497b2d534a74e19b!}

{! LANG-c48fd59fa52ef9852fa3914ce263cd6f!}
{! LANG-31538e3646e143b04425fb1834bcd724!}
{! LANG-e6dab10244971f53615815bb7e636be2!}
{! LANG-0719f12681f139f6c9b542107b5539bf!}
{! LANG-6643f38c21701c3da31db87346d1d599!}
{! LANG-30aabf83349ecbab32d148304afc0478!}

{! LANG-8bb819ed0445bbf83e78afa9705e4f73!}

{! LANG-afe594122d7663e078d7b4e21a5dac2b!}
{! LANG-075d656810a4565bbf94bdde2e2b770f!}
{! LANG-63bf3b471dcfd15781afe135000-LANG

1
00-LANG0300029
079909b04e04e04e04e04e04e04e04e04e04e07e07e07e0a

{! LANG-6e5b60fc247b5176d2eed765d2e28b71!}

{! LANG-5162432c3fac27d8b52023f3e4be9f08!}

{! LANG-e025263f2b489df2ea2e3c5cefce2161!}

{! LANG-ccdcd939ec4310d69c5b18c5cc4ca2e9!}

{! LANG-a55caecdab979df16fc1aa55a289edb4!}

{! LANG-36a5c2c7ff2519f8ffa95165e7b868b8!}

{! LANG-c99aed01c13600bdfa3484a3ffe79d34!}

{! LANG-110f98a402fca5a1308f1a9d2c684c70!}

{! LANG-e71c6bfb936f1bd2b206ba9d8ef6c6e4!}

{! LANG-8c3a421bb8af8dc1b01bfef4cb0c7af2!}

{! LANG-75041d747eb77188cfb3b35e94733589!}

{! LANG-cb1987218de0ab2254777fb0ff4fb4fc!}

{! LANG-02c9efd1c695e33c7ff3b2a68d6dafcf!}

{! LANG-93a2961c6240760119fd56957239b722!}

{! LANG-e06643370b619afb23a20e84ec10cc59!}

{! LANG-022d33953356aab159f5bfd9d6521373!}

{! LANG-d4a4caf5b2c5bb7898e5b0fcfeccd43b!}

{! LANG-5c4007a9077fcd45d8396fd04adda0ae!}

{! LANG-efca123f5296d81e2ebc21ee26351415!}

{! LANG-5674ea93bf3f369

1f2ea3c5e2b7!}

{! LANG-73ac7ac3c15cbed31f324e16ec486dba!}

{! LANG-14ae44cd177e4479d5d3dc2074169b9c!}

{! LANG-79cf56173b53572bfd8da3002b2233b5!}

{! LANG-338b527514a5815a3eeb6ed842c2d5c6!}

{! LANG-51232d22b2b21fb12953d09504dc6e53!}

{! LANG-1b94d65e96fbcd37ac0d796db6b7b848!}

{! LANG-2a8692ef2a990cdc4d90dc1d72594a41!}

{! LANG-4ddd577b0e4da1b98662cec9711e60fe!}

{! LANG-d1f1f67d3b1ca98d9aabf4a782b56326!}

{! LANG-c66fed81830064768a9bbfc1aaaef0b5!}

{! LANG-30cb69961c7d34ddcd9b6739ed398e80!}

{! LANG-9e39a6eddc89f2094bce3047abce2aa4!}

{! LANG-cad4c807d03b0749387ced56aa00ee43!}
{! LANG-4a05ad7a91ba0eef93e7ae5d27a725cf!}
{! LANG-9a92648cbe2fe967b96ee6811d
004!

{! LANG-a77e2f0fbcc8017a50cc187833764569!}
{! LANG-26fe20e0ed3ce8083489151afa70e4ce!}
{! LANG-db9eb32b04d73126a032f6876b53e693b2e9e9e9e9e9e9e09e03e9e9e03e9e9e9e9e9e9e03e9e9e9e9e9e9e9e03e9e8

{! LANG-e61ff3d7c3020e8fc9c2ade4038d867b!}
{! LANG-0a0007bd8876c6b248c846dd31c49269!}
{! LANG-dea0202c0a76fbf91f1af3df4302_0a76fbf91f1af3dd04e07e07e07e07e07e07e07e07e07e07e07e07e07e07e07e0a0a

{! LANG-c40d3d8990c9d9a132248780b83a31f0!}

{! LANG-ba96649d01fda04ae99b9f856cb0cc73!}

{! LANG-863b8f7fcd26b5899741413aab40f1af!}
{! LANG-ec01cc63613952b33e4ca2423ad27b89!}
{! LANG-57946880934b4c341866d81189beb854!}
{! LANG-f32c302a1c4c4a1bca37cdb43cfd7e1b!}
{! LANG-00dcc6aaac71c679ee6714ffcfc3090e!}
{! LANG-cd3086c1f387d95a8909b46340e12485!}
{ ! LANG-81ea8cb0f8172351a8b59f10bbcf12c5!}
{! LANG-01fae57b8fcd42c8765d7cd4bed15974!}
{! LANG-da0850e8e34bc11ef0e99e3892a8633f!}
{! LANG-bf9dba9d62d1ce9ee4cde03b9a1871c1!}
{! LANG-8b36446a306cd0d323bee39719e15444!}
{! LANG-8fab1001e23b6400d49a4a262e573dc0!}
{! LANG -87c963f9c7ed2b40fd4ffedde87ee0b4!}
{! LANG-08df0fa5468aca18a594d2182a4a1719!}
{! LANG-00dcc6aaac71c679ee6714ffcfc3090e!}
{! LANG-cd3086c1f387d95a8909b46340e12485!}
{! LANG-e3c302c435147fb45224da5c0b07c8ae!}
{! LANG-bb42bd56406064c70926a5de091a83de!}
{! LANG-87c8f4e38d2dd996d9dd0b4996faf509 !}
{! LANG-89913e644100396927e2d697466542e7!}
{! LANG-4682cca 267b95c889e920ce1263661c5!}
{! LANG-6baf8c2de6d93018d5c28d8b2228be7c!}
{! LANG-ce592eda4e8f47fe589f95c9d1ee248b!}
{! LANG-58ed5f0f23704706d541a6d34d96a70a!}
{! LANG-1f6cb3880e26341182789b01f99ab575!}
{! LANG-ec01cc63613952b33e4ca2423ad27b89!}
{! LANG-9d1f53c42073b5c7703df7e158396bc8! }
{! LANG-fed0b9e1e5ae2e6765d06f995fca8422!}
{! LANG-2d5d6e5da58c6501c032d8a7ad3fc202!}
{! LANG-9ec8e4d357739c4d1973c5cd66110fde!}
{! LANG-27faedab3f65f734a16283bb4f268bc6!}
{! LANG-c81a6cbe3f3c39d6c520a5f0135a7971!}
{! LANG-2a5efa53f3ff435a6e134231e963ea0f!}
{! LANG-f7449ad65e29120a8312af4f8861157a!}

{! LANG-30cb69961c7d34ddcd9b6739ed398e80!}

{! LANG-c1355bbef44c780f54aa505a0d466c6a!}

{! LANG-0adf71ad8c76b36426c24dcab059ffe4!}
{! LANG-f0d3118c85e04a39682302ff2b48e513!}
{! LANG-fc09e3eb6d2fc9393cde85b0f0b3fbf1!}
{! LANG-003a0a1d3b0729ed1fea42ee8897ba2f!}
{! LANG-d3aaca9b7235df70a9f0c1ee788563ba!}
{! LANG-517f1852b241bcca379fc2f8d64cb142!}
{ ! LANG-7933eeb76195965fa14df19f5e082282!}
{! LANG-75042b971777d6414c53c7249e05e17e!}
{! LANG-f8aa7619dee6b3fe81195fc6b4e34649!}
{! LANG-003a0a1d3b0729ed1fea42ee8897ba2f!}
{! LANG-bc6260cea986fdc134eee7750a0a4be6!}
{! LANG-517f1852b241bcca379fc2f8d64cb142!}
{! LANG -8dc16a3ab2e43eda760475448f33df82!}
{! LANG-75042b971777d6414c53c7249e05e17e!}
{! LANG-92dce712d186afa4fb852790d9a21da3!} 9605fd8c7fc7fc7fc7fd8cd-960fd8c07fd8cd-960fd8c8

{! LANG-f77095ebeb7ae3259ce2c7b440ee2aa2!}

{! LANG-703ce59b933984df284c312037137a41!}

{! LANG-a9b8099bbdbf42ecc5bf397837fa66ee!}
{! LANG-e850fc3e392be43b06b72843379fad26!}
{! LANG-21

07e5b

94624616fe08ad0!}
{! LANG-609b5af8a05785f37b3c726cbe949838!}
{! LANG-e53e4fd74f8af77657872b2545c0eb19!}

{! LANG-30cb69961c7d34ddcd9b6739ed398e80!}

{! LANG-ad462b6755683eec2cdcf433797c2ec0!}

{! LANG-c75ad3fe4a6af9e5821757f7a4ac66b6!}
{! LANG-5b56f7c100532c90db3cff8339e9d80c!}
{! LANG-3ec334bbf68c174f33ea9d67cc07002b!}
{! LANG-21f5f6e5d8e0e20428368a3b880a2231!}
{! LANG-30a78dfc2b0e123e76eb17eb06e55f7a!}
{! LANG-fefef08a15c610d041752d2a2a161529!}

Дорога — это не тропа
Дорога не ров
Сначала посмотрите налево
{! LANG-bb34c5f61fc5401a14832579df786271!}

{! LANG-77b6580ce6fbb11b3c75accac7f!}
{! LANG-31b26506730b64e4200335028225fd13!}
{! LANG-5e494969512e277292d5fd251eef000e3e7d2d8d1!

{! LANG-30cb69961c7d34ddcd9b6739ed398e80!}

{! LANG-41020ee4698511eba18c9148e0638fd7!}

{! LANG-dbd055bbba25061b9318f5a0b2fc9cd7!}

{! LANG-23ca23384d3b72f820773165bf30a4f0!}
{! LANG-6b236c444dd310953f5e0ab1644253cc!}
{! LANG-beb80f69d6683164e527c9780984cc06!}
{! LANG-b69532facd395221f8fbc26c53c87954!}
{! LANG-b3e2242447b99822f241f4a3dfffd8b3!}
{! LANG-6cb9b3878c1e6dc910d6660265b45c7c!}
{ ! LANG-9c4909ac158a086a0758c4869aee194c!}
{! LANG-22a9dac4c26da9720b6dfd68cb5ce216!}

{! LANG-5062d6b5239e27169c81f6f3e

79!}
{! LANG-b1a632dfabf52725307b64ca11d15c8e!}
{! LANG-b8125398ecbb08dcdad11cfc676b1e0b!}
{! LANG-c638dee7bc0307204fd56ecc9e75e56d!}
{! LANG-e1fad34a4c4cc96bf0479f1292701fd1!}

{! LANG-3950760e4769300e50b3ef58257613bf!}
{! LANG-89a2f613d0a099aed62f6355cbd39676!}
{! LANG-36f837871b8b26988fb2fd1f47a3bed7!}
{! LANG-59624921b37c2bc2d072ebd0877117cf!}
{! LANG-184b183e036808649854e8d02c0dd0fd!}

{! LANG-ed2d1b1613185aed9fac53a1a4b18de9!}
{! LANG-d4bc4fa988f766a2476a2ec89cfe92b4!}
{! LANG-b0ca3a2156d4
64fb7511e0bd069!}
{! LANG-cc6fd27a726c73397164555b1e92e52a!}
{! LANG-94dbe1f393a414cf042774f040575ad5!}

{! LANG-5460ec104ab11dc47bd35d8376e05152!}
{! LANG-824218b87790b10750629f7d3b3138bb!}
{! LANG-028d7a9257135cce4739486262749caa!}
{! LANG-a5ee459c10ca71380a5cc6740b91a05e!}
{! LANG-827ab97bd9b519dc00be4f270c6bc5c1!}

{! LANG-72bf409deea118368e92932cceab28ce!}

{! LANG-851a18e4b506b71faf13e4f19c07fc96!}
{! LANG-ffcbfc500971a87ffd7bf33c64dd70af!}
{! LANG-36b9d29917c1e2ccbf0d980ac1d} 9

{! LANG-13ad05ec6d1019ec797c37c5125408dc!}

{! LANG-81c83417f3cd26c
c23d223ef032!}
{! LANG-5a6dfaca2692040b748723dd45815981!}
{! LANG-1d3f8757c812e03d5db1892f8884d66

{! LANG-799b8946525a0d395c89cede0c07479e!}
{! LANG-e569518dc54ee8912b4376f0448d628a!}
{! LANG-9c7b3cc027a7ff99c000ff34421a991c!}
{! LANG-1b87de53665cc57d1de0e889be4!}
{! LANG-b50b1fde13cf4fd349

9a05ac61d!}
{! LANG-c8d06cf30112812962508dd4d1782df8!}
{ ! LANG-3f85a2d0baa1c986215e39e13eded017!}

{! LANG-677585241858bade84874a689d726dac!}

{! LANG-43ac2d7b626690f22d52df30f40e5d95!}
{! LANG-bf3b817d05b688bcacb24c2b0d4fbd48!}
{! LANG-0bb3fa04043105d0cff64b50f8ff6f35!}
{! LANG-437b68b4964d49c3af7940103b692b2b!}
{! LANG-5e96874dd70881885e77b1f1863b6ff4!}

{! LANG-65db362a5a32e86a91f0a5d4e6615fb0!}
{! LANG-e9a32b0b99e737294eda3e8d3f026599!}
{! LANG-79f9915a7cc7992ffff3b3724ec!

{! LANG-8a7b740760818c24f41a26350b481568!}
{! LANG-a85395161788477f3d76e0b40cc94263!}
{! LANG-3e7e31a4abb31613bb4794854bec8c941a8c9!

{! LANG-f0b4b8fed5dc84e35f443f7be68a0f12!}
{! LANG-4fc46807d6e3ddd7e9d11a0160984425!}
{! LANG-5054396d74507a1f2b143dd7e9db09!

{! LANG-f68164bb2cfda6f6a09c8a2eefb1c721!}
{! LANG-038f9589b8fc9c96ab34f9ee36729b78!}
{! LANG-ca770fa2a26f88682d7bf3b2b04!

{! LANG-dbb5c1e368a302ac23b241ed347893cf!}
{! LANG-7a77f9263007f4f07b4414b80c8738c4!}
{! LANG-1b2d02d7859a84361a25f5528c20f8aa!}
{! LANG-c3d3431f379285bea903efed9d0b4f80!}
{! LANG-ec36452e098fb41b9e73226d2d1f84bd!}
{! LANG-9de4b3e7849ed4b0aa832a068950c3b2!}
{ ! LANG-37eacb203995dcd3e9e8112904f69e10!}
{! LANG-ae8a5d623336a25798872da9dff8344c!}
{! LANG-8a4b6155583cef9a25235fc72e6248d7d7d7!

{! LANG-416740b53bec433703807fafa3009b8f!}

{! LANG-96744bfb9cc1f0871c09380690d05255!}
{! LANG-cf123fcb54c3172ebc8344cdd5ee7367!}

{! LANG-e70c3e4c7394b0f815e59110ad399638!}

{! LANG-abc30de10920cae7a8c26a0148d8d0dd!}

{! LANG-72bf409deea118368e92932cceab28ce!}

{! LANG-851a18e4b506b71faf13e4f19c07fc96!}
{! LANG-7b012c5d812eacfdaab687ee8bdaf4b0!}
{! LANG-15301d43af8c28cdda2449ab342fe8b1!}
{! LANG-116685cf239c2eeb8aaf5f491f0755fb!}
{! LANG-3a174fd3f5a8cfed7c7a66d1e7a608d4!}

{! LANG-ef7f130c20fe35a55feed67e6fcd92fa!}
{! LANG-3863c44b8c9910f20f029ae5f6ad4767!}
{! LANG-9a183838732fb76a703be5363187f62e!

{! LANG-f8ffbb9654c16c0c25cf3b354e03e968!}
{! LANG-377f08ce260480c16a6cdaab30c1f925!}
{! LANG-ff8973c797248da53bf371c0c03eb9eb07_03_03_03_04_03_04_03_04_04_03_04_03

{! LANG-0eb4a78a0d8f4bd26baa6518ad495662!}
{! LANG-25d166c2c25be2d74d336b0822a37bb8!}
{! LANG-de5253a97da4444746c5d9283ec!

{! LANG-4cf50751996d10f54a96b76fc0ec7dfb!}
{! LANG-a23d5ce3d7817de5cddf657fbf061345!}
{! LANG-8a6cc190eeb5b8eda160c97186c8ec8c8e0eeb5b8eda160c7188c8c8c8c8e0e0eeb5b8eda160c7188c8ec8c8ec8e09e0e0ec8ec8ec8e9e

{! LANG-8d677bd9317044bd1a5e15056593f8f7!}
{! LANG-398272ce911acc953e50acd4e90c79a0!}
{! LANG-d2d63db542c97d6bcf2ad2!

{! LANG-5e50b2cdb1dcf5d861d1bb79f55c847b!}
{! LANG-639340be00cd0896d213dcc7e9b9b17f!}
{! LANG-cd2a5e6ca5ffcc1e8842013e4!

{! LANG-fa7e0b47d54dc50aec6579e2704ed7f9!}
{! LANG-b28f99690e101a9d4158ba262d92afdd!}
{! LANG-08167fa44922e848b798c79ee8181704bee!}

Поэзия Роберта Фроста — Дорога не пройдена — Английский с улыбкой

Поэзия Роберта Фроста идеально подходит для изучающих английский язык из-за легкого словарного запаса.И все же, несмотря на это, его стихи глубже, чем кажется на первый взгляд.

Буквально на днях я наткнулся на простое, но интригующее введение в творчество этого американского поэта. Вот ссылка.

А вот ссылка на поэта, читающего стихотворение, о котором мы поговорим позже: «Дорога не пройдена».

Давайте прочитаем стихотворение.

Дорога не взята

Две дороги расходились в желтом лесу,
И жаль, что я не смог проехать оба
И быть одним путником, долго я стоял
И смотрел на одну, насколько мог
Туда, где она загибалась в зарослях;

Затем взял другой, такой же справедливый,
И, пожалуй, лучшую претензию
Потому что он был травяной и требовал износа,
Хотя что касается того проходящего там
Носил их действительно примерно так же,

И оба в то утро одинаково лежали
В листьях ни одна ступенька не ступала черной.
О, я оставил первую еще на день!
Но зная, как путь ведет к пути
, я сомневался, вернусь ли я когда-нибудь.

Я расскажу это со вздохом.
Где-то стареет и стареет отсюда:
Две дороги расходились в лесу, и я,
Я выбрал ту, по которой меньше ездили,
И это все изменило.

Надеюсь, вам понравилось.

А теперь давайте обсудим это немного.

Почему две дороги?

Первое, что заставило меня задуматься, когда я прочитал стихотворение, это: Есть ли разница между двумя дорогами , и если есть: в чем она?

В первых строфах * вроде бы никакой разницы.Строка 6 говорит, что говорящий выбрал вторую дорогу, которая была «такой же справедливой», как и первая дорога, или, может быть, она была немного лучше, потому что она была «травяной» и не была потрепанной (она «хотела износиться»). ”) — см. Строку 8. Но опять же, в строках с 9 по 12 говорящий повторяет, что эти две дороги более или менее одинаковы. Не многие люди прошли их, и они оба заполнены листьями. Очевидно, сейчас осень, и листья упали на землю, потому что, как сказано в самой первой строке стихотворения, мы находимся в желтом лесу.

* Строфа — это часть стихотворения, разделенная белыми линиями. В стихотворении, которое мы обсуждаем, четыре строфы по пять строк каждая.

В конце, когда говорящий внимательно изучил и сравнил две дороги, он выбирает вторую дорогу. Насколько я понимаю, он делает это без особой причины .

Оглядываясь назад

Затем, в последней строфе, мы в будущем: «Я буду говорить это со вздохом где-то в веках и в будущем:».В этот момент говорящий оглядывается назад и теперь понимает, что дорога, которую он выбрал тогда, была той, по которой ездили меньше всего. Это изменило его жизнь («И в этом вся разница»). Однако мы никогда не узнаем, что именно сейчас изменилось. Имеет ли говорящий в виду, что его жизнь отличалась от жизни других людей? Или он имеет в виду, что путь был другим по сравнению с его собственной жизнью? Он нам ничего не говорит. Поэма остается очень загадочной до самого конца.

Хорошая жизнь или нет?

Мы даже не знаем, грустит ли оратор или рад его выбору , который он сделал давно. Это зависит от того, сколько смысла вы хотите прочитать во «вздохе» в строке 16. Некоторые критики этого стихотворения говорят, что говорящий сожалеет о том, что сделал выбор в своей жизни много лет назад, потому что он так и не смог испытать то, что он мог бы испытать. если бы он сделал другой выбор. Но некоторые другие критики говорят, что это был удовлетворенный вздох. Именно это подразумевал (= предлагал) сам Фрост, когда сказал, что вздох «был моей довольно личной шуткой над теми, кто мог подумать, что я еще доживу до того, чтобы пожалеть о своем жизненном пути.По его словам, вздох был своего рода шуткой, и поэт не сожалел о своем выборе в своей жизни.

Сожаления: осмыслить прошлое

Я сам думаю, что оратор вздыхает, потому что думает, что это плохо, что ты не можешь делать в жизни все, что хочешь. Человеческая природа — сожалеть о событиях, которые вы не смогли сделать, потому что были заняты другими делами. Такова жизнь, можно сказать! Вдобавок, на мой взгляд, стихотворение мягко и красиво выражает то, что люди любят приписывать (= придавать) смысл бессмысленным или случайным событиям своей жизни.Так что, если говорящий выбрал вторую дорогу вместо первой. Означает ли это, что он никогда (не сможет) снова вернуться на то же место?

Так что вы думаете об этом стихотворении? Есть ли у вас собственные представления об этом?

Обратите внимание на прекрасную схему рифм этого стихотворения:

а-б-а-а-б

c-d-c-c-d

и т. Д.

Эта статья с новой интерпретацией стихотворения довольно хороша.

Нравится:

Нравится Загрузка…

Связанные

Резюме и темы — Smart eNotes

Введение : В остроумном письме А.Г. Гардинер подчеркивает существенное различие между индивидуальной и социальной свободой и необходимость корректировки между ними. Он показывает, как неограниченная свобода приведет только к беспорядку. Человек — часть общества, и он всегда должен осознавать свои социальные обязательства.

Краткое изложение Правила дорожного движения

Эссе начинается с анекдота о толстой старушке, которая устроила нарушение дорожного движения в Петрограде, отказавшись от пешеходной дорожки под предлогом того, что у нее была свобода ходить, где ей заблагорассудится.Писатель называет таких людей «пьяными на свободе». Автор поясняет, что на самом деле жертвоприношение кажется основанием свободы. Например, сначала дорожный полицейский может показаться помехой, но позже мы понимаем, что он на самом деле благословение, потому что он не дает всем ездить, где и когда они хотят, и спасает нас от полного хаоса. Писатель говорит, что свобода — личное дело только в вопросах, которые не затрагивают чужую свободу. В тот момент, когда мы выходим из царства личной свободы, нашим долгом становится забота о свободе других.Нельзя быть ни полным анархистом, ни полным социалистом. Мудрое сочетание двух — единственное решение. Моменты великих жертв и героизма редки. Если человек внимателен к другим, он следует правилу дороги. Если он не заботится о комфорте и удобстве других, он идет против правил дорожного движения. Тот, кто следует правилам дорожного движения, является цивилизованным в прямом смысле этого слова.

Тема The Rule of the Road

Тема эссе — свобода, равенство и контроль A.Дж. Гарднер исследует тему свободы, как личной, так и социальной. Гарденер считает трудным, когда личная свобода человека посягает на свободу большинства и приводит случай со старухой, идущей по середине дороги. Женщина имеет полное право ходить, куда хочет, однако автобус или автомобиль, в свою очередь, имеют право ездить по тротуару. В результате будет очевидный хаос и анархия.

Необходимо установить определенные границы, чтобы личные свободы человека не ущемляли других.Кажется очевидным, что люди часто доходят до крайностей и нарушают статус-кво, на который опирается общество. В результате часто большинство может раздражаться из-за меньшинства. Хотя Гардинер не предполагает, что насилие может происходить из-за чрезмерного ограничения личных свобод. Есть все шансы, что человеку может быть причинен вред, если он не будет соблюдать существующий общественный договор. Кроме того, человек, нарушивший общественный договор, не только расстроит своих соседей, но и станет изгоем.В действительности человек не обязательно волен делать то, что хочет. Есть предел тому, что они могут делать. Никогда не бывает полностью изгнан, как им заблагорассудится. Всегда есть последствия, за которые стоит платить, а может и нет.

Анализ темы стихотворения Озимандия

Анализ темы стихотворения ozymandias Я познакомился с путешественником из античной страны. Анализ Состояние подавленности Шелли в «Станцах» художественно помещено в резко контрастирующую обстановку, которая эффективно подчеркивает подавленность.Озимандиас — Перси Шелли. В «Лондоне» у богатых есть преимущество в 8 лучших рабочих листах в категории — Ozymandias. Перси Биши Шелли. Поэт жил в конце 1700-х — начале 1800-х годов, но его поэзия анализируется и лелеется двести лет спустя. Здесь мы слышим слова правителя, могущественного царя Озимандиаса (если вы не можете обнаружить сарказм на экране, это мой полезный совет). Лицо отличает хмурый взгляд и усмешка, которые скульптор вырезал на чертах лица.. «Озимандиас» упомянутого Шелли, который отныне будет называться его фамилией, является одним из самых известных стихотворений романтического периода, однако, возможно, он противоречит некоторым темам жанра. Ozymandias — Анализ с помощью SMILE Вы здесь; Ромео и Джульетта: Анализ Акта 1 Сцена 2 (TK) Документ AQA по языку 1, Вопрос 2 — Полное объяснение; Отрывок из «Прелюдии» Уильяма Вордсворта: Анализ 9-го класса (TK) Как получить пятерку за ответ «Сравнение поэзии», часть 1; Падающие листья — Анализ с использованием тем и сообщений SMILE В этом разделе мы поможем вам сосредоточиться на темах поэмы Перси Биши Шелли «Озимандиас» и ключевом послании поэта.Тема: В «Озимандиасе» Перси Шелли автор предполагает, что все лидеры падают, независимо от того, демонстрирует ли человек свою власть или нет. Поэма дает понять, что сила и гордость не могут победить время. №8 Прочтите анализ темы из «Оды греческой урне». Используйте упражнения, которые следуют за ним, чтобы понять его значение. Озимандиас — это стихотворение, написанное с точки зрения человека, которому рассказали о статуе в пустыне — статуя знаменитого могущественного фараона Озимандия, но теперь она рушится и разрушается.Я представляю здесь анализ исторической странности. Ozymandias Poem Theme Ozymandias, сочиненный Перси Шелли, — это шедевр, устанавливающий философию жизни через иронию и сарказм. . Хотя оба являются линчевателями, Роршах (Вальтер Ковач) и Адриан Вейдт (Озимандиас) придерживаются противоположных этических систем. Он описал, как жизнь заканчивается несчастьями. А теперь прочтите отрывок из «Озимандиаса», еще одного стихотворения романтического периода. Поэма «Озимандиас» — сатирическое стихотворение, призванное передать сообщение о том, что власть и гордость — это пустые и временные владения, которые делают людей высокомерными и эгоистичными, но время будет относиться ко всем и каждому одинаково.См. Полный список заметок. «Романтический период, вероятно, в значительной степени был инициирован Французской революцией. Всякая власть временна, независимо от того, насколько богат, зол или силен правитель. Этот знак является предупреждением для всех остальных правителей. Шелли предполагает, что независимо от того, насколько гармония может существовать между природой и человеком, человек должен быть в состоянии найти удовольствие в этой гармонии. Шелли умело использует дикцию в стихотворении, чтобы изобразить важные идеи. Другой способ, которым поэт играет с языком, — это использование метафор, которые мы обсудим в следующей главе.Анализ стихотворения: Ozymandias Anindita 30 июня, 2019 • 36 просмотров Ozymandias — это стихотворение П. В стихотворении используется исторический правитель Озимандиас и исследуются судьбы истории и разрушительные действия времени: даже величайшие люди и создаваемые ими империи непостоянны, их наследие Анализ «Озимандиаса» Перси Биши Шелли и «Оды на греческой урне» Джона Китса достоверно показывает, что борьба за желание человечества существовать даже после смерти — вот что выявляет тему бессмертия между двумя текстами.В дополнение к силе тем и анализу стихотворения Ozymandias gcse bbc bitesize Сравните способы, которыми поэты представляют идеи о власти в Ozymandias и еще одном стихотворении из книги «Характер и голос». Поэма Перси Бисс Шелли «Озимандиас», по общему мнению, была написана о египетском царе Рамсесе 11 — его греческое имя было Озимандиас. . . Основная тема вводится в самом начале, где спикер Шелли описывает «колоссальные крушения» Озимандиаса, наполовину затонувшие в одинокой пустыне. Самый важный ключ к пониманию программы Шелли в «Озимандиас» находится в глаголе «высмеивать».«Озимандиас» — сонет, стихотворение из четырнадцати строк, отмеренное пентаметром ямба. Каждый из вариантов привлекателен. Путешественник знает, что выбрать одну дорогу означает отказаться от выбора другой дороги. Анализ стихотворения Озимандиас Пример эссе Выгравированные слова на пьедестале и явная громадность статуи; кажется, предназначены для того, чтобы вызвать страх и ужас у тех, кто это видит. Схема рифмы необычна для сонетов этой эпохи; он не укладывается в обычный паттерн Петрархан, это говорит о том, что вещи неуместны.Перси Биши Шелли слышит о находке статуи Озимандиаса возле его погребального храма, и это в основном побуждает его написать это стихотворение. Несмотря на то, что это одна из самых коротких работ Шелли, всеобъемлющая тема «Озимандиаса» определенно предвосхищает последнюю основополагающую пьесу Шелли: «Защита поэзии», в которой он заявляет, что «Поэты являются непризнанными законодателями мира. «Рука, которая насмехалась над ними, и сердце, которое питало»; Действие стихотворения происходит в лесу, где расходятся две дороги. Речь идет о разрушенной статуе, которая стала такой с течением времени, и здесь мы можем соотнести ее с сонетом Шекспира «Ни мрамор, ни позолоченные памятники».На пьедестале начертаны слова: «Меня зовут Озимандиас, царь царей: / Взгляни на мои дела, вы Могущественные, и отчаивайтесь!» Анализ «Озимандиаса» «Озимандиас» Перси Биши Шелли — это стихотворение-сонет, состоящее из четырнадцати строк и измеренное пентаметром ямба. Он также затрагивает темы тщетности жизни, судьбы истории, разрушительного воздействия времени, древности и непостоянства. Увидеть в тексте (Озимандиас) Постоянная тема поэтов-романтиков — изменчивость человеческого существования — в данном случае — неизбежное падение сильных в безвестность.Темы поэмы «Смерть бессильна». «Скажи» — классное слово. «Новый Колосс» — это идеалистическая поэма о Статуе Свободы в Нью-Йорке. com / 2013/04 / ozymandias-notes-and-analysis. Ознакомьтесь с нашим бесплатным анализом стихотворения о конфликте «Озимандиас», написанного экспертами! Стихотворение . «Поэма открывается загадочным« путешественником из античной страны »(1), описывающим разрушенную статую Озимандиаса (Рамзеса II). В этом риторическом анализе делается попытка исследовать« Озимандиас »как стихотворение о вечности природы.Шелли написал стихотворение, соревнуясь со своим другом Горацием Смитом, который также написал еще одну «Озимандиас». Хотя человек смертен, он все же превосходит Смерть. Шелли описывает полуразрушенное состояние статуи, что доказывает правдивость взглядов Шекспира. В этом уроке вы узнаете об одном из произведений Перси Шелли «Вопросы и ответы о том, что является темой стихотворения« Озимандиас »». «Озимандиас» — пессимистическое стихотворение о разрушенной и разлагающейся статуе, которая когда-то была очень известна. Тема вечности искусства Тема вечности искусства Второстепенная тема этой поэмы — искусство. Второстепенная тема этой поэмы — прочность и вечность искусства.Поэма «Озимандиас» П. Б. Шелли говорит о смертной природе людей, а также показывает, насколько недолговечны гордость и эго. Стихи для сравнения: влияние на временность поэта — «Колоссальные развалины», которые превратились в статую Озимандиаса, наглядно демонстрируют идею о том, что все, каким бы грандиозным и обширным оно ни было, является временным и падет жертвой песков. времени. Считается, что стихотворение повествует о диктатуре и идее о том, что жажда власти и правления восходит к историческим корням, и ее можно сравнить с современной Британией, где у нас есть и правительство, и в конце концов они будут сведены к учебникам истории.Произведение искусства выдерживает испытание временем. «Одна из тем в« Оде греческой урне »- это искусство — это вечная и неизменная истина. Первое впечатление от Озимандиаса в стихотворении Шелли — это то, что рассказчик описывает путешественник. Оно было опубликовано в номере за январь 1818 года. из «Ревизора» в Лондоне Суть сообщения — высокомерие человека, который считал себя Безымянным, это скульптор, чьи работы до сих пор ценятся, так же как стихотворение Шелли сохранилось с его дней.Вечность природы в П. Озимандиасе — один из лучших сонетов этого жанра. Он напоминает богатым и влиятельным людям общества, что их сила, достижения, слава и богатство не имеют реальной ценности, поскольку они временны. РЕЗЮМЕ — AQA Power and Conflict Poem: Ozymandias Краткое содержание: Говорящий встречает путешественника и рассказывает поэту о двух огромных каменных ногах в пустыне. От статуи ничего не осталось, кроме обломков. Как и в 1817 году, появились новости о том, что археологи обнаружили фрагменты статуи Рамсеса II и отправили их в Британский музей.1 Верит, что он — сущность силы 5. Это сонет, впервые опубликованный в The Examiner в 1818 году. Рядом с ними, на песке, лежит разбитое лицо, нахмурившись, И морщинистая губа, и холодно-командная ухмылка. , Скажите, что его скульптор хорошо читал те страсти, Которые еще выживают, отпечатанные на этих безжизненных вещах, Рука, которая насмехалась над ними, и сердце, которое кормило; И Озимандиас Перси Шелли: Анализ и Темы На протяжении всей истории великие лидеры приходили и уходили, но великие стихи их всех переживают.«Озимандиас» Перси Биши Шелли был впервые опубликован в 1918 году. Правление Озимандиаса больше не существует, и время исказило все его достижения и власть, которые он имел раньше. Лицо отличает хмурый взгляд и усмешка, которые скульптор вырезал на чертах лица. Он был написан в конкурсе со своим другом Горацием Смитом, который написал еще один сонет под названием «Озимандиас», показанный ниже. Темы — Тема — это идея или сообщение, которое проходит по всему тексту. Озимандиас — греческая форма египетского имени. Этот фараон когда-то был достаточно велик, чтобы из него можно было сделать статую, но, как и он сам, его статуя теперь сломана.Он правил как фараон 66 лет, привел египтян к многочисленным военным победам, построил огромные памятники и храмы и накопил огромные богатства. Объединив время и природу в тему, Шелли привносит в стихотворение божественный смысл. Этот сонет, сочиненный в 1817 году, является одним из самых известных стихотворений Шелли, которые были антологизированы. Он думал, что станет настолько могущественным, что все будут помнить его навсегда за силу и мощь, которыми он обладал. долговечность и вечность. При первом чтении текст представляет собой стихотворение об увядании некогда великой статуи.Введение — представьте свою основную мысль (по отношению к вопросу), прежде чем сосредоточиться на том, что общего в стихотворениях, а также на различиях. Это стихотворение Горация Смита вначале называлось Озимандиас, а позже его название было изменено на «На огромной гранитной ножке, обнаруженной самим собой в пустынях Египта, с надписью, вставленной внизу». на пьедестале появляются эти слова: / «Меня зовут Озимандиас, царь царей: / Взгляни на мои дела, ты Могущественный, и отчаивайся!» «Ах да, поворотный момент.Дороги олицетворяют выбор. Основная тема поэмы — мимолетность людей и империй. Тема: Глупость человека — Озимандиас верил в свое величие до такой степени, что он чувствовал, что бросит вызов Времени, построив такую ​​массивную статую. Сестет подчеркивает, что от всей былой славы не осталось ничего, кроме разрозненных частей, сейчас посреди пустыни. и был известен своей государственной мудростью, архитектурой, военным руководством, административными способностями и строительной деятельностью.Однако это не традиционный вариант. ? решаются группой учеников и учителем 10 класса, который также является самым большим студенческим сообществом 10 класса. Темы. Хотя части этого урока можно использовать в любом деле. Тема стихотворения зиждется на том факте, что всему приходит конец и нет ничего бессмертного в этом мире. Контраст заявленный и подразумеваемый: существует контраст между силой, созданной руками человека, и силой природы. Поэма изображает Смерть бессильной и слабой. III. Рядом с ними, на песке, наполовину затонувший, лежит разбитое лицо, нахмуренное, 1317 слов6 Pages Ozymandias — это стихотворение, написанное Перси Биши Шелли, также Озимандиас — египетский король.Конфликт исследуется по-разному. Он был египетским фараоном с 1279 по 1213 год до нашей эры. Это эссе обычно представляет собой стихотворение «Озимандиас» в пентаметре. Мы можем представить себе следующее: я встретил путешественника из античной страны, Который сказал: Две огромные каменные ноги без хобота Стоят в пустыне рядом с ними, на песке, Наполовину затонувшие, лежит разбитое лицо, нахмурившись, И сморщенная губа, и насмешка холодного командования, Скажи, что его скульптор хорошо читал те страсти, Которые еще выживают, отпечатанные на этих безжизненных вещах, Руку, которая насмехалась над ними, и сердце, которое кормило; И на пьедестале появляются такие слова: «Меня зовут Озимандиас, царь царей; Взгляни на мои дела, Могущественные, и отчаивайся! Работа Диодора включает в себя пересказ сцены, описанной в стихотворении, со статуей XIII века до н. Э.Поэма рассказывает о путешественнике, который видит в пустыне разрушенную статую Озимандиаса. Путешественник может увидеть высокомерное выражение головы скульптуры, наполовину погребенной в песке. И Озимандиас, и Моя Последняя Герцогиня имеют тему контроля и власти, которая используется отрицательно, однако Король теряет власть из-за течения времени, в то время как Герцог теряет власть, поскольку его источник силы разрушен (убит) . T — ТЕМА Меня зовут Озимандиас, король королей. «Озимандиас» звучит экзотично.Неудивительно, что стихотворение названо его именем. com — описание эгоистичного тирана в этом стихотворении, в основе которого лежит идея о том, что все люди, лидеры и империи, независимо от того, насколько они велики, в конечном итоге уступят место времени и придут к концу. Смотрите больше идей о стихотворении Шелли, Перси, Озимандиас. «Разбитое лицо лжет, хмурясь, И мы имеем дело со стихотворением:« Озимандиас »П. Поэма начинается со случайной встречи и исследует тему Вселенской истины. Шелли известен своими романтическими стихами.После того, как они прочитали и проанализировали стихотворение, отличное задание — попросить учащихся сравнить изображение, описанное в стихотворении, с другими изображениями, с которыми они могут быть более знакомы. Перси Биши Шелли использует элементы образов и аллитерации, чтобы сначала дать читателю ощущение «огромных» руин в пустыне. Стихотворение Шелли рифмуется ababacdcedefef. Разрушенная и разрушенная статуя Озимандиаса сама по себе является ярким примером иронии, поскольку на ней было выгравировано слово «Взгляни на мою работу, вы, могущественные.Но по иронии судьбы стихотворение представляет собой великое послание о преходящем (недолговечном) существовании хвастливой мощи правителя. . Тем не менее, сфинкс был обнаружен примерно в то время, когда было написано стихотворение, поэтому, если вы интересовались египтологией, вы, несомненно, были бы очень заинтересованы в том, чтобы все эти колоссальные статуи были обнаружены в песках. Анализ образных языков в стихотворении касается использования в стихотворении иронии. Статуя пришла в упадок из-за суровых условий окружающей среды, а также из-за процесса разрушения Времени.«Озимандиас» — это больше, чем просто название серии «Во все тяжкие». Стихотворение, приведенное ниже, было написано Горацием Смитом в то же время и под тем же названием, что и гораздо более известное стихотворение «Озимандиас», сочиненное его другом Перси Биши Шелли. Я встретил путешественника из античной страны, который сказал: «Две огромные каменные ноги без хобота стоят в пустыне. «Озимандиас», сонет, опубликованный в 1818 году Перси Биши Шелли (одним из поэтов «большой шестерки» романтизма), является хорошим примером этого противоречия.Кто сказал: Две огромные каменные ноги без хобота. Он отрицает более высокий статус Смерти, сравнивая ее с отдыхом и сном. Сравнение Лондона и Озимандиаса Тема смертности живет в обоих стихотворениях. Технически поэма соответствует форме сонета, имея 14 строк. Тема говорит о величии как о временном, если вы определяете величие как обладание и владение многими вещами. əs /, [1] произносится с четырьмя слогами, чтобы соответствовать размеру стихотворения) — сонет Перси Биши Шелли, опубликованный в 1818 году.Фараон по имени Озимандиас (который, возможно, более известен любителям египтологии как Рамзес Великий, предположительно фараон из истории Исхода), на которой указано, что Озимандиас был «Царем царей», а образы в романтической поэме Шелли «Озимандиас» подразумеваются рисовать учащимся картинку во время чтения. Сюжет поэмы Шелли более тонкий, чем кажется. Из далекой страны подрывается великий царь. В начале 19 века, когда Шелли писал стихи, европейцы были очарованы египетской культурой после того, как Наполеон завоевал Египет и начал перевозить великих. В этом стихотворении Перси Биши Шелли под названием «Озимандиас» показано, что бессмертие лучше, чем смертность, потому что после рассматриваемый король долгое время жил на земле и исчез, его скульптурное изображение все еще пережило повреждения, крушения и невыразимые жизненные обстоятельства.Объединив время и природу в тему, Шелли привносит в стихотворение божественный смысл. Это стихотворение было написано в конкуренции с другом Шелли Горацием Смитом, который написал еще один сонет на ту же тему «Озимандиас». Если ответ недоступен, подождите некоторое время, и член сообщества, вероятно, скоро ответит на него. Поэма написана от третьего лица, которого можно назвать спикером стихотворения, повествующим историю, рассказанную путешественником, прибывшим из древней страны. Рядом с ними на песке лежит поврежденная каменная голова.. Си, и его статуя считается главным источником вдохновения для стихотворения. Считается, что статуя Рамзеса II в Британском музее вдохновила на создание стихотворения. Озимандиас Перси Биши Шелли 2. «Озимандиас» — это стихотворение, в котором много отсылок к власти. Это показывает власть человека над Смертью. Краткий анализ поэмы Перси Биши Шелли «Озимандиас». «Озимандиас» Перси Биши Шелли был первоначально опубликован 11 января 1818 года в «Ревизоре». blogspot. Шелли, сопоставляя «насмешку холодного командования» с «этими безжизненными вещами», напоминает своим читателям, что даже абсолютная власть исчезает в безжизненности и забвении.«Хмурый бровь, морщинистая губа и холодная властная насмешка Озимандиаса» — это первый пример того, как Шелли привносит драматическую иронию в стихотворение: черты лица Озимандиаса застыли в угрожающем выражении уверенности и силы, однако его королевство давно уже разрушилось его статуя даже больше не цела. Озимандиас — стихотворение, написанное Перси Биши Шелли. LitCharts назначает цвет и значок каждой теме в Watchmen, которые вы можете использовать для отслеживания тем на протяжении всей работы. c. Лицо отличает хмурый взгляд и усмешка, которые скульптор вырезал на чертах лица.Рядом с ними на песке лежит поврежденная каменная голова. 10. Я встретил путешественника из античной страны, который сказал: «Две огромные каменные ноги без хобота стоят в пустыне. Озимандиас был могущественным лидером, построившим множество зданий в Древнем Египте, за что получил прозвище «строитель». Спросите себя, кто, как вы думаете, хотел бы услышать это стихотворение? Кто такой Озимандиас? «Озимандиас» Перси Шелли: анализ и темы На протяжении всей истории великие лидеры приходили и уходили, но великие стихи пережили их всех.English Gcse Revision English Literature Poems Gcse Poems Poetry Analysis Ozymandias Annotations Poetry Lessons Gcse English Language Gcse Analysis of Ozymandias — Percy Bysshe Shelley Это стихотворение уже появлялось на экзаменах AQA 3 раза подряд, я полагаю, поэтому маловероятно, что оно будет придумывать снова, но это не мешает нам получить стихотворение, которое хорошо отсылает к Озимандиасу! Итак, без лишних слов, вот исчерпывающий путеводитель по поэме Шелли: Ozymandias. Истинное величие будет длиться вечно и не может быть уничтожено.Его статуя была рассказана древним путешественником, который рассказал рассказчику историю своего наблюдения за безжизненной статуей некогда великого фараона. В этом уроке вы узнаете об одном из анализов Перси Шелли и резюме «Озимандиаса» Перси Биши Шелли. 03.03.2020 Чтобы сделать паузу и поразмышлять: Ozymandias — Заметки и анализ ничего-yeteverything. Какая первая часть «Озимандиаса» описана в стихотворении Шелли и каково разумное объяснение? Корона, потому что это означает лидерство.Показать больше. Поэт Перси Биши Шелли (1792-1822). Две огромные каменные ноги стоят без тела, а рядом с ними «наполовину утонула» в песке массивная осыпавшаяся каменная голова. «Озимандиас» — одно из самых антологизированных стихотворений английского поэта Перси Биши Шелли. 869 слов 4 стр. Шелли описывает пустынное и уединенное место, где когда-то стояло великое королевство. Найденный во множестве романтических тем и созданный с помощью великолепного сочетания литературных приемов, это вечный человек 31 декабря 2018 г. — Страница пересмотра Ozymandias — Контекст — Темы — Сообщение писателей — Связанные стихи — Форма и структура — Значение стихов немедленно Загрузите краткое изложение Ozymandias, анализ по главам, книжные заметки, эссе, цитаты, описания персонажей, планы уроков и многое другое — все, что вам нужно для изучения или преподавания Ozymandias.Этот знак является предупреждением для всех остальных правителей. Хотя статуя короля хвастливо приказывает зрителям: «Взгляни на мои дела, могущественные, и отчаивайся», не осталось никаких работ, которые следовало бы исследовать: царские города, империя и власть со временем исчезли. Это, вероятно, самое известное короткое стихотворение Шелли, которое часто переходит в антологию. Прочтите анализ темы из «Оды греческой урне». Она имела более глубокое значение для четырнадцатого эпизода пятого и последнего сезона шоу. Центральная тема стихотворения — быстротечность славы, а также силы.Прочтите анализ темы из «Оды греческой урне». Сонет о руинах статуи Озимандиаса. Обращая пристальное внимание на образы стихотворения, объясните, как стихотворение освещает эту теорию. Ответ: два обширных и анализ лет «Классическая романтическая сказка, которая одобряет и современна. Тема и точка зрения: Урок Фонда« Озимандиас ». В любой пикантный политический сезон я думаю об« Озимандиас ». Вдохновленный природой, ее завораживающей красотой и величием, Шелли создает идеальное выражение собственных чувств, мыслей и желаний.Озимандиас. Озимандиас — статуя египетского правителя Рамсеса второго. «Озимандиас» — это ода, опубликованная Шелли в 1818 году, она считается самой известной и самой антологизированной поэмой Шелли. Шелли не оспаривает, что слава и власть Озимандиаса были реальными, когда он был жив; скорее, он подчеркивает тот факт, что они были мимолетными. Поэзия Шелли охватывает множество тем, но читатель его поэзии почти всегда уловит намек на радикализм, вызов той или иной институциональной тирании: монархии, правительству, церкви или двору.Этот урок, основанный на стихотворении Перси Шелли «Озимандиас», является основным уроком, поэтому он включен для всех классов на веб-сайте LTF®. Здесь мы слышим слова правителя, могущественного царя Озимандиаса (если вы не можете обнаружить сарказм на экране, это мой полезный совет). Чтобы рассмотреть вопрос о силе времени и природы, поэт заставляет рассказчика докладывать о встрече…. «Озимандиас» иллюстрирует как по теме, так и по исполнению эти «мятежные» представления. Однако правители забывают эту универсальную истину и считают себя могущественными и вечными.Интересно, что само стихотворение далее соотносится с темой. Он был написан в 1817 году и до сих пор признан, поскольку его значение остается верным. Это то, что в первую очередь привлекает путешественника. Шелли умело использует дикцию в стихотворении, чтобы изобразить важные идеи. Тема этого стихотворения — природа власти. Рядом с ними на песке лежит поврежденная каменная голова. Статуя Озимандиаса, сделанная с деликатесом, лежит в руинах в пустыне. Б. Шелли. Озимандиас. to / 2JkpfLC0: 00 Long Grade 9 Introduction4: 02 Демократия против тирании8: 28 Искусство через скульптора и th Две темы стихов «Озимандиас» — это неизбежный упадок правителей и их претензии на величие.В названии эпизода упоминается «Подписанный Глирастес», что примерно означает «проповедническая порка». «Озимандиас» Шелли стало одним из его самых известных стихотворений. Стихотворение ясно и намеренно противопоставляет некогда великого и могущественного правителя разрушающейся статуе. . Описание статуи — это взгляд на хрупкость стекла, как на хрупкость человеческой силы, и на влияние времени на него. Бесплатно, весело и наполнено самыми важными деталями! 5 мая 2020 г. — Краткое изложение поэзии. Анализ Ozymandias. Поэма строит идею о том, что даже самые великие правила, такие как «Озимандиас», будут забыты, когда они исчезнут.В «Озимандиасе» мы остаемся с картинами разбитости и пустоты. Менее известно, что самое известное короткое стихотворение Шелли, «Озимандиас», было результатом соревнования между ним и его другом Горацием Смитом, финансистом, стихотворным пародистом и автором «Озимандиаса» — сонета, в данном случае варианта произведения сонет Петрарчан. Нас направляют три голоса, через которые проходят путешественник, рассказчик и большая фрагментированная статуя Озимандиаса. Послание или тема поэмы «Озимандиас» заключается в том, что человек ничтожен и его усилия тщетны по сравнению с силами времени и природы.Всякая власть временна, независимо от того, насколько богат, зол или силен правитель. Послание или тема поэмы «Озимандиас» заключается в том, что человек ничтожен и его усилия тщетны по сравнению с силами времени и природы. Цветовой рейтинг длины заголовка: две огромные и божественные стихи, чья идеальная форма — озимандиа; озимандиас. Как и все сонеты, это стихотворение состоит из четырнадцати строк и написано ямбическим пентаметром. Озимандиас как представитель искусства и культуры: поскольку это стихотворение написано о разрушенной статуе, оно представляет точку зрения молодого путешественника, который дает подробное описание полного списка см. На заметках.Схема рифмы стихотворения не является традиционной итальянской формой Петрархан, но похожа, используя форму ABACADEDFEGHGH. Темы и цвета. Обстановка символическая. «Озимандиас» иллюстрирует падение власти и смертность некогда могущественным царем. Краткое содержание Озимандиаса В этом стихотворении спикер описывает встречу путешественника из древней земли. B. Учитывая, что общая тема стихотворения пересекается со временем и культурой, план урока составлен в разделе «Экономьте время с нашими загружаемыми учебными пакетами» — коллекцией учебных идей, заданий и ресурсов по определенному тексту, навыку или теме.Тема стихотворения — величие. Поэма Шелли «Озимандиас» описывает разрушенную статую древнего короля в пустой пустыне. Другой основной темой «Озимандиаса» является подверженность ошибкам и мимолетность авторитарной власти в человеческих обществах, символизируемая разрушенной статуей Короля. Это одновременно стихотворение, посвященное поэтическому усилию и тревоге по поводу того, запомнится ли это усилие. Это может быть название места или давнего человека. Б. Шелли затем использует аллитерацию, чтобы описать характер человека, которого представляют развалины.Шелли использует несколько звуковых устройств, чтобы передать тему своего стихотворения, сделать его более привлекательным и придать ему силы. 1261 Слово | 6 стр. И на пьедестале появляются такие слова: «Меня зовут Озимандиас, царь царей. Взгляни на мои работы, Могущественный, и отчаивайся. В любом случае« Озимандиас »- это прежде всего плод воображения Шелли, а не попытка исторической реконструкции, Между сонетом и описанием у Диодора есть ряд различий, в том числе о власти авторитета.В стихотворении Джой Харбор «Помни» тема заключается в том, чтобы всегда помнить, откуда ты пришел, и никогда не принимать ничего как должное. Салли — это сатирические произведения, которые передают сообщение о том, что власть и гордость — временные владения, которые делают людей высокомерными и эгоистичными, но время обращается со всеми и всеми одинаково. C. «Озимандиас» иллюстрирует падение власти и смертность некогда могущественным царем. Вы знаете поверхностное значение, но скульптор также знал, что Озимандиас будет рассержен и расстроен тем, что его сила не сохранится после него.«Одна из тем в« Оде греческой урне »заключается в том, что искусство — это вечная и неизменная истина. По форме стихотворение представляет собой сонет, однако система рифмования очень сложна и поэтому создает замысловатое и уникальное прочтение по сравнению с большинством другие сонеты рифмовались в традиционном стиле. caesura — перерыв в середине Ozymandias Краткое содержание и анализ Перси Биши Шелли Озимандиас Поэма Тон: Автор холодным тоном выразил то, что Озимандиас бесстрастен и много командует.Эти строки взяты из стихотворения «Озимандиас», написанного Перси Биши Шелли. В этом уроке вы узнаете об одной из тем Перси Шелли. Обе эти темы занимают видное место в «Озимандиасе». Рядом с ними, на песке, Полутонувший, лежит разбитое лицо, нахмурившись, И морщинистая губа, и холодная командная ухмылка. , Анализ Ozymandias «Ozymandias» считается сонетом Петрархан, хотя схема рифм немного отличается от традиционной формы. С точки зрения формы, стихотворение является новаторским и заслуживает более тщательного анализа: его четырнадцать строк и метка ямба. это сонет, но его схема рифм отличается от традиционного английского или итальянского сонета.Рядом с ними 1940 год на стихотворение разрушает эти ожидания. «Насмешка холодного командования» на лице статуи подразумевает великое. Таким образом, «Озимандиас» — это великая поэма Перси Шелли о Рамзесе II, египетском фараоне, который также носил имя Озимандиас. Первого говорящего можно связать с персоной самого поэта, Шелли. Или, более конкретно, речь идет о руинах статуи этого. Когда стихотворение вступает в этот кульминационный момент, повествование переходит от прозы к монологу — использование речевых знаков в центре стихотворения раскрывает собственный голос Озимандиаса: «Меня зовут Озимандиас, король. королей; / Посмотри на мои работы, Могучие, и отчаивайся! ».to / 2GvPrTV Путеводитель мистера Бруфа по английской литературе GCSE Ozymandias 1. Хотя стихотворение начинается с «я», это всего лишь средство обрамления. Эти темы видны в «Озимандиас. Об этом уроке. «Озимандиас» Перси Биши Шелли «Озимандиас» — это стихотворение о статуе павшего короля, разрушенной песком и естественной пустыней. Каждый слайд можно адаптировать и распечатать, чтобы он соответствовал вашему классу. «Ozymandias» с использованием четких образов и вызывающих воспоминаний эмоций развивает тему постоянства.1.. Мы интерпретируем само стихотворение с точки зрения риторики. Точно так же, как урна успешно пережила все века, история статуи будет продолжаться. Купите мои руководства по пересмотру в мягкой обложке на Amazon *: Руководство мистера Бруфа по английскому языку GCSE https: // amzn. Схема рифмы «Ozymandias» — ababacdcedefef. Он покорил хитов и женился на их принцессе. Хотя это не сонет Петрарки и не сонет Шекспира, схема и стиль рифм больше напоминают сонет Петрарки, особенно с его структурой 8-6, а не 4-4-4-2.Одна из основных тем поэмы Шелли — это течение времени и то, как люди разных эпох по-разному воспринимают реальность. Вейдт придерживается утилитарного подхода, игнорируя мелкие нарушения закона, если они служат большему благу. В его схеме рифмы ab ab ac dc ed ef. Сонет Петрархан разделен на 8-строчную октаву, которая создает ситуацию, и 6-строчный сестет, который комментирует ситуацию. Стихотворение Перси Шелли «Озимандиас» оживлено с помощью этого ресурса, который включает в себя визуальные и слуховые ссылки.Сравните это с еще одним стихотворением по вашему выбору (Камикадзе). Заметки охватывают дикцию, образность, поэтическую форму и фон. Романтизм позволял людям уйти от ограниченных, логических взглядов на жизнь и вместо этого сосредоточиться на эмоциональной стороне жизни. Аннотации Ozymandias. Шелли представил разрушенную статую Озимандиаса, египетского фараона, который стремился прославить себя как бессмертный через свои работы и статуи. В «Лондоне» Блейк рассказывает о смерти и страданиях людей, а в «Озимандиас» Шелли говорит о гибели цивилизации.«Озимандиас» Перси Шелли: анализ и темы На протяжении всей истории великие лидеры приходили и уходили, но великие стихи пережили их всех. Я встретил путешественника из античной страны. Лицо отличает хмурый взгляд и усмешка, которые скульптор вырезал на чертах лица. Поэзия Перси Шелли относится к интеллектуальной поэзии, написанной озимандиас на песке, ты работаешь с матерью. Рядом с ними на песке лежит поврежденная каменная голова. Краткое содержание и синопсис Построчный анализ Ozymandias Подробный анализ языка, структуры и других методов Цель Ozymandias Поэзия Сравнение с Ozymandias и другими стихами на различные темы Стихотворение Ozymandias Я встретил путешественника из античной страны, который сказал: Две огромные каменные ноги без хобота Стоят в пустыне.Тема стихотворения заключается в том, что человеческая сила и величие преходящи, и хотя все мы надеемся каким-то образом оставить свой след в мире, ничто не вечно — даже великие империи. Объединив время и природу в тему, Шелли привносит в стихотворение божественный смысл. Образ, представленный Шелли, — это образ павшего короля, который когда-то правил с абсолютной властью. Это краткое содержание и тема стихотворения «Озимандиас», написанного Перси Биши Шелли. Путешественник хочет сказать нам, что статуя была сделана действительно опытным скульптором, человек и мир природы. «Озимандиас» описывает статую, а статуи сделаны из скал и камней, встречающихся в природе.Сонет Шелли, краткое воплощение поэтического мышления, пережил империи: он стал свидетелем смерти хвастливых тиранов и упадка британского владычества, которое он так искренне презирал. В древности Озимандиас было греческим именем древнеегипетского фараона Рамсеса II, правившего с 1279 г. до н.э. по 1213 г. до н.э. Перси Биши Шелли. . Финал ВВЕДЕНИЯ. CE. Имеет необычную схему рифм. «Озимандиас» — это стихотворение Перси Биши Шелли, действие которого происходит в 1270-х годах, когда Египтом правил фараон Озимандиас.Резюме. Сонет «Озимандиас», написанный в 1817 году, отличается простотой и многозначительностью. Б. Углубленный анализ стихотворения, а также различные ресурсы и рабочие листы для печати. . Озимандиас — еще одно имя Рамзеса, великого фараона XIX века Древнего Египта. Поэма «Озимандиас» представляет собой смесь петрарханского и шекспировского стилей. Настроение мягкое, тон откровенный. Спасибо за изучение этого СуперСводного учебного пособия «Озимандиас» Перси Биши Шелли.Г-н Саллес Руководство по английской литературе GCSE https: // amzn. Стой в пустыне. Сонет о руинах статуи Озимандиаса. Этот пакет включает: 1 — Введение в этот раздел курса Ozymandias Poetry Analysis 0. • Центральная тема — mans высокомерие (чрезмерная гордость) — греческий термин: также используется как существительное для обозначения причины падения антагонистов в греческих пьесах. • Используя метафору взлета, пика и падения ози, Шелли концентрирует всю историю цивилизации. • Показывает, что все произведения человеческого рода, включая социальные структуры, в конечном итоге станут историей. Из приведенных выше строк мы ощущаем опустошение Озимандиаса.Озимандиас: анализ Поэма вызывает в воображении встречу между рассказчиком и «путешественником», который описывает разрушенную статую, которую они видели где-то посреди пустыни. Ответ: метафизические стихи писали озимандии. Я разговаривал с другом — я могу сказать, что встретил путешественника из античной страны — о знаменитом стихотворении Перси Биши Шелли «Озимандиас». Образ, представленный Шелли, — это образ павшего короля, который когда-то правил с абсолютной властью. Это сонет (стихотворение из четырнадцати строк — первые восемь образуют октаву, а следующие шесть образуют сестет).. Часто сам поэт был темой и центром его поэзии, а не более грандиозными темами человека и Бога. Поэма Перси Биши Шелли «Озимандиас» пытается обосновать это утверждение, комментируя цикл человеческой смертности и человечество. попытки пережить наши земные ограничения. рамочное повествование — история, в которой происходит основная история: в «Озимандиасе» рассказчик утверждает, что встретил путешественника (история 1 или «рамочное повествование»), который рассказывает о своем собственном опыте в далекой пустыне.Другое имя Рамсеса II — Озимандиас. В следующем году он получил место в коллекции Шелли «Розалинда и Хелен, Современная эклога»; с другими стихотворениями (1819). Они провели Рождество 1817 года вместе, над «Озимандиас» Перси Биши Шелли включает в себя трех персонажей, которые также являются спикерами стихотворения. РЕЗЮМЕ — AQA Power and Conflict Poem: Ozymandias Краткое содержание: Говорящий встречает путешественника и рассказывает поэту о двух огромных каменных ногах в пустыне. В этом уроке вы узнаете об одном из произведений Перси Шелли в поэме «Озимандиас» П.Аллитерация широко используется во всем стихотворении, усиливая образы, чтобы помочь читателям создать в уме яркие образы. Поэма Перси Биши Шелли «Озимандиас» была впервые опубликована в 1818 году. Путешественник рассказывает поэту, что в пустыне стоят две огромные каменные ноги. Анализ стихотворения Озимандиаса. Резюме. Лицо отличает хмурый взгляд и усмешка, которые скульптор вырезал на чертах лица. Озимандиас Перси Биши Шелли (1817) Я встретил путешественника из античной страны, который сказал: «Две огромные каменные ноги без хобота стоят в пустыне.Озимандиас — это греческое имя египетского фараона Рамсеса II, правившего около 1300 г. до н.э. Анализ «Озимандиаса» Поэма «Озимандиас» — прекрасный пример иронии. Рамсес II был одним из самых могущественных правителей древнего мира. Контекст: поэт красиво связал гордость и разрушенную реальность жизни с событием. А теперь прочтите отрывок из «Озимандиаса», еще одного стихотворения романтического периода. com Ozymandias Краткое изложение и Учебное пособие. У царства Озимандиаса был предел, и после того, как все было сказано и сделано, его королевство теперь состоит из единственной разлагающейся статуи, одинокой на песке, в то время как царство времени безгранично.Прежде всего позвольте мне расшифровать стихотворение, чтобы вы прочитали: Я встретил путешественника из античной страны. Путешественник рассказывает поэту, что в пустыне стоят две огромные каменные ноги. . Это Petrarchan в том смысле, что он построен в формате четырнадцати строк ямбического пентаметра; однако схема рифм в основном шекспировская. Поэма исследует, как власть может быть высокомерной и жестокой, но в конечном итоге не может длиться вечно. Роршах строго придерживается принципов морали и осуждает любое нарушение закона в любой форме. Наша подборка современных пьес включает в себя комплексные наборы для вызова инспектора или братьев по крови, которые помогут вам обучать этим текстам в одном месте.Вечное желание важности и признания самосуществования присутствует в стихотворении как основная тема. Используйте это задание с моими учениками * Сила, которой обладает Озимандиас, проявляется в стихотворении благодаря выбору определенных слов, а также от общего созданного образа. — написала Шелли. Анализ «Озимандиаса» Поэма «Озимандиас» считается одним из лучших сонетов Перси Биши Шелли. Он тот, кто (…) Озимандиас, без сомнения, является поэмой такого рода. Рифма «появиться» с «отчаянием» — это мастерский ход: «отчаяние» также перекликается с «появиться», вызывая призрачную противоположность этого глагола, «исчезнуть» — именно то, что случилось с огромной империей Озимандиаса, и первое впечатление от Озимандиаса. в стихотворении Шелли есть стихотворение, которое рассказчик описывает путешественник.25 января, большой успех и демонстрация своей гордости, а позже он потерпел серьезное крушение, которое является главной темой стихотворения. В этом стихотворении используются описательные слова, которые могут ассоциироваться с пустотой, пустотой и одиночеством. Портреты сторожа — молодой Вальтер Ковач и на стихотворение «Озимандиас» Брайана Т. Кусочки разбросаны по песку пустыни. Современная альтернатива SparkNotes и CliffsNotes, SuperSummary предлагает высококачественные учебные пособия, которые содержат подробные резюме глав и анализ основных тем, персонажей, цитат и тем для эссе.Веб-сайт, посвященный анализу поэзии прошлого и настоящего, чтобы предоставить базу данных статей для обобщения и критического анализа любого стихотворения. РЕЗЮМЕ — AQA Power and Conflict Poem: Ozymandias Краткое содержание: Говорящий встречает путешественника и рассказывает поэту о двух огромных каменных ногах в пустыне. Этот эпизод стал поворотным для Уолтера Уайта (Брайан Крэнстон), и он прямо отразил «Озимандиас», стихотворение 1818 года, написанное Перси Биши Шелли. Это удобное резюме тем и риторической структуры. См. Полный список оценок.Основная идея «Озимандиаса» заключается в том, что вся власть временна, независимо от того, насколько высокомерен или деспотичен правитель. Озимандиас — сонет, опубликованный в известной лондонской газете «Ревизор» 11 января 1818 года. Озимандиас. Это сонет, но он отличается от традиционной схемы рифм. Вокруг распада Колоссальных обломков, бескрайних и голых. Одинокие и ровные пески простираются далеко. Я встретил путешественника из античной страны, который сказал: Две огромные каменные ноги без хобота стоят в пустыне.Анализ «Озимандиаса» Поэма «Озимандиас» считается одним из лучших сонетов Перси Биши Шелли. На что еще можно ссылаться? Сюжеты поэмы «Мимолетность»: «Озимандиас» — воплощение быстротечности; статуя — это «колоссальные развалины», и в ней ясно сказано, что некоторые вещи не могут длиться вечно. Эти стихи, сонеты на похожие сюжеты различаются по тональности. Самая главная тема «Озимандиаса» — эфемерность силы и славы. Все должны умереть и встретить одну и ту же судьбу. Строчный анализ: Строка 1: «Озимандиас» — это стихотворение, написанное Перси Шелли.Надпись на статуе: «Меня зовут Озимандиас, царь царей: / Посмотри на мою. Стихотворение становится ясным только тогда, когда имя Озимандиас вводится в строке 10. Сообщение или тема стихотворения« Озимандиас »такова. человек ничтожен, и его усилия напрасны по сравнению с силами времени и природы. Но в стихотворении показано, как эта фальшивая человеческая слава была разрушена разрушительной силой Природы. Для тех из вас, кто не читал, стихотворение «Озимандиас» — очень известный сонет, написанный в 1818 году английским поэтом-романтиком Перси Биши Шелли.абстрактное разделение целого на составные части. «Озимандиас» был вдохновлен статуей, и неудивительно, что искусство — одна из тем этой поэмы. В поп-культуре. Озимандиас — это стихотворение, написанное с точки зрения человека, которому рассказали о статуе в пустыне — статуя знаменитого могущественного фараона Озимандия, но теперь она рушится и разрушается. Основанный на стихотворении английского поэта Перси Биши Шелли, этот план урока, основанный на литературе, направлен на развитие критического мышления учащихся и повышение их социальной осведомленности с помощью различных литературных занятий.Я позволю вам поделиться небольшой горсткой моих мыслей из этого разговора. Оба поэта размышляют о власти как о чем-то, что создает чувство причастности или высокомерия, как способ заставить тех, кто лишен власти, страдать и показать, что в конечном итоге власть и статус бессмысленны в долгосрочной перспективе, поскольку вся власть уравнивается Поэма является довольно известной, и несколько великих деятелей, включая Наполеона и Джованни Бельцони, пытались заявить то же самое. Рядом с ними, на песке, Половина лежит разбитое лицо, нахмурившись, И морщинистая губа, и холодно-командная ухмылка, Скажите, что его скульптор хорошо понимает тему и центральную идею поэмы Озимандиас. Поэма подчеркивает быстротечность человеческой жизни, эфемерный характер человеческой мощи и хрупкость человеческого существования.Стихотворение Перси Биши Шелли. С точки зрения тематической образности это стихотворение отличается добродетельной дикцией. Оратор встречает путешественника, который недавно видел огромную статую могущественного фараона Рамзеса II, или Озимандиаса. Это стихотворение пытается описать Озимандиаса как правителя, всегда жаждущего власти, поскольку он получает больше власти, он становится более голодным. Название «Озимандиас» — это перевод на греческий язык части тронного имени Рамсеса II, User-maat-re Step-en-re. Опубликовано: два обширных стихотворения по основным темам, 2015 г.Среда, 6 января 2016 года. В драме AMC «Во все тяжкие» 14-я серия 5-го сезона озаглавлена ​​«Озимандиас». Из приведенных выше строк мы ощущаем опустошение Озимандиаса. Это означает, что оно написано как стихотворение из 14 строк. gcse Ознакомьтесь с нашим бесплатным, написанным экспертами образцом анализа стихотворения о конфликте «Озимандиас!» Поэма Я встретил путешественника из античной страны, который сказал: «Две огромные каменные ноги без ствола стоят в пустыне. 2 Пытаясь вселить страх в другие империи своей статуей и своей силой «Меня зовут Озимандиас, Царь царей: посмотри на мои дела, Могущественный, и отчаивайся!» Рядом ничего не осталось.Если, ожидая очередного стихотворения, вы сомневаетесь в своей памяти… не бойтесь. Аннотация к Озимандиасу Автор: Перси Шелли Озимандиас: анализ и темы На протяжении всей истории великие лидеры приходили и уходили, но великие стихи пережили их всех. Романтический период начался в начале девятнадцатого века; он коренным образом изменил восприятие людьми себя и окружающей их природы. На самом деле, скорее всего, вы, вероятно, узнали об Озимандиасе на уроках мировой истории, но вы узнали о нем под другим именем.Анализ Ozymandias «Ozymandias» — это четырнадцатистрочный пентаметровый ямбический сонет. Все по сравнению с ним ничто и ничего не стоит. Поэма имеет сложную структуру: четыре пятистрочных строфы; Структура рифмы ABAAB; «Озимандиас» Блейка и «Лондон» Шелли — оба стихотворения, раскрывающие разлагающее влияние власти. е. . com «Ozymandias» был вдохновлен статуей, и неудивительно, что искусство — одна из тем этого стихотворения. Ограничение царства Озимандиаса и безграничность времени — самый значительный контраст в стихотворении, поскольку он содержит тему стихотворения.Гораций Смит был банкиром и время от времени писал политические очерки; среди своих друзей он считал Перси Биши Шелли и его жену Мэри. Лицо отличает хмурый взгляд и усмешка, которые скульптор вырезал на чертах лица. html 4/25 Стихотворение предполагает, что художники обладают способностью воспринимать истинную природу других людей в настоящем, а не только в прошлом, с выгодой задним числом. Озимандиас был тираническим правителем и гордился своей властью. Фигура стоит, а не сидит, и ее можно найти в пустыне, а не у входа в храм.Щелкните, чтобы увидеть полный ответ Ozymandias Poem Explanation Я встретил путешественника из античной страны, который сказал: Две огромные каменные ноги без хобота стоят в пустыне. Мало он знал, что его жажда власти была главной причиной падения его правления. Анализ стихотворения «Озимандиас» построчно, pdf Докладчик вспоминает, что встретил путешественника «из античной страны», который рассказал ему историю о руинах статуи в пустыне его родной страны. Образность и ирония дополняют друг друга, показывая поворот от классицизма к романтизму.«Ozymandias» хочет, чтобы вы думали не о стихах, а о возможностях, доступных, когда вы не привязаны к строгости одного метра, например, героическим куплетам Поупа, а вместо этого можете рассматривать метр как музыкальную тему, способную к развитию. вариации и само решение. Поэма озимандиас. Название «Озимандиас» уведомляет читателя о том, что эта земля, скорее всего, является Египтом, поскольку «Озимандиас» был тем, кого греки называли Рамзесом II, великим и ужасным фараоном древнего Египта. 5 «Меня зовут Озимандиас, царь царей. Взгляни на дела мои, могущественные и отчаивайся» 5.Поэма основана на истории царя Египта Рамзеса II (1322 г.). Объединив время и природу в тему, Шелли привносит в стихотворение божественный смысл. Поэма задумчива. Прочтите стихотворение ниже. анализ абстрактное разделение целого на составные части с целью изучения частей и их отношений. Процесс разделения чего-либо на составные элементы. Детальный анализ… Анализ поэмы Озимандиаса. Озимандиас в стихотворении Шелли был хвастливым тираном. В строке 2 Шелли говорит: «Обширные и лишенные ствола каменные ноги», что показывает, что Озимандиас когда-то был очень могущественным человеком, который контролировал «огромное» количество людей, тогда это противоречит той же линии, что и Озимандиас, описанный как «Без сундука», изображающий павшего титана Озимандиаса, становится поводом для упражнения Шелли в этой самой тонкой, но устойчивой форме — поэзии.Власть также искажает умы демагогов, таких как древний фараон в поэме (одноименный Озимандиас). «Озимандиас» — это целенаправленная деконструкция метра, подчинение героических двустиший, а затем реконструкция, но и не чистая реконструкция — реконструкция с изюминкой. Озимандиас — это сила природы, но в основном сила времени. Шелли не оспаривает, что слава и власть Озимандиаса были реальными, когда он был жив; скорее, он подчеркивает тот факт, что они были мимолетными.Рамсес II родился в 1314 году до нашей эры и правил Египтом 66 лет. В «Озимандиасе» Шелли сила развращает и мимолетна. Следовательно, стихотворение могло быть вдохновлено самой статуей или полученной ею репутацией. Стихи были написаны на одну тему и опубликованы в одном издании (хотя и с разницей в несколько недель). Он был написан в 1817 году и до сих пор признан, поскольку его значение остается верным. АНАЛИЗ «Озимандиас» — это стихотворение, в котором путешественник описывает сломанную статую, которую он видел в пустыне.Поэма дает нам представление о том, что все вещи, созданные людьми, подвержены распаду, упадку и разрушению. Вот схема рифмы для «Ozymandias. А теперь прочтите отрывок из «Озимандиаса», еще одного стихотворения романтического периода. Он был чрезвычайно высокомерен и смотрел на всех свысока. Рядом с ними на песке лежит поврежденная каменная голова. Настоящее имя Озимандиаса — король Рамсес II; он известен греками как Озимандиас. «Ozymandias» (/ ˌɒziˈmæn. Poetry Analysis: Ozymandias, Перси Биши Шелли, поэзия Тинисвота Шелли) отражает красоту, страсть, творчество, природу, воображение и политическую свободу.Структура «Озимандиас» представляет собой сонет. 1 Бред 5. Центральной темой стихотворения является полный и неизбежный упадок всех лидеров и империи, которую они строят, какой бы могущественной в свое время они ни были. Контекст и темы. Это стихотворение «Озимандиас» — одно из его иронических стихотворений. Вот некоторые из представленных рабочих листов: «Когда сила угасает», урок литературы по озимандиам, работа по пониманию жанра стихотворения 89-го года, работа 1 «озимандиас», учитель, поэтический анализ, определение темы, раздел «Трагедия Макбета», государственная школа Дели.Шелли умело использует дикцию в стихотворении, чтобы изобразить важные идеи. Другими словами, король не будет иметь прочной власти или влияния на общество. Смотрите полный список на litpriest. Тема и точка зрения: Базовый урок «Озимандиас». com Подробные объяснения тем, найденных в Ozymandias. ди. «И на пьедестале появляются такие слова: / ‘Меня зовут Озимандиас, царь царей: / Взгляни на мои дела, ты Могущественный, и отчаивайся!’» Ах да, поворотный момент. Внутренний элемент связан с образами и образными языками в стихотворении, а внешний элемент связан с использованием Литературного и Другого художественного подхода, что отражено в стихотворении «Озимандиас».Говорящий в стихотворении начинает свой разговор со Смертью, обращаясь к ней напрямую. В «Озимандиасе» поэт исследует представления о судьбе и силе. E. 1. Тема рассказывается на протяжении всего рассказа с использованием образного языка, звука и образов. РЕЗЮМЕ — AQA Power and Conflict Poem: Ozymandias Краткое содержание: Говорящий встречает путешественника и рассказывает поэту о двух огромных каменных ногах в пустыне. Он исследует тот факт, что независимо от размера статуи, они в конечном итоге поддаются разрушительному действию времени.Структура озимандиаса; Анализ Ozymandias; Озимандиас Контекст «Озимандиас» — это греческое имя, данное Рамзесу II, одному из величайших фараонов Древнего Египта. Ода на тему бессмертия греческой урны; Смерть Левеллер vs Сравнение стихов Озимандиаса; Анализ Озимандиаса Горация Смита; Темы, цитаты и др. Поэзии AQA (сила и конфликт); Темы поэзии Китса, Просвещения и романтизма WJEC 2017 Сравнение антологии поэзии OZYMANDIAS. Одна из тем в «Оде греческой урне» состоит в том, что искусство — это вечная и неизменная истина.Этот ресурс очень полезен в качестве отправной точки для дальнейшего обсуждения и обсуждения. Поэма представляет собой итальянский сонет и описывает остатки древних «славных» руин, которые видел обычный «путешественник из античной страны» (1). Он наиболее известен своей естественной лирикой, оригинальностью и ненавистью к угнетению. Озимандиас заявляет, что он «царь царей», и высоко ценит себя, но общество больше не будет мириться с его господством, о чем ясно свидетельствует описание разрушения статуи на куски.анализ. Рядом с ними, на песке, Половина утонувшего лица лежит, нахмурившись, И морщинистая губа, и холодно-командная ухмылка, Скажите, что скульптор хорошо эти страсти прочитал Сообщение или тема стихотворения «Озимандиас» заключается в том, что человек есть незначительны, а его усилия тщетны по сравнению с силами времени и природы. Самая главная тема «Озимандиаса» — эфемерность силы и славы. Хотя стихотворение не содержит много «сложных» слов, оно ускользает от простого объяснения именно по той причине, что его тема настолько широка и размаха.Перси Биши Шелли был английским грамотным человеком, написавшим много стихов, а 14 апреля 2014 года — поэму Перси Биши Шелли «Озимандиас». Шелли описывает пустынное и уединенное место, где когда-то стояло великое королевство. Здесь образ — это изображение с использованием пяти чувств: зрения, вкуса, слуха, осязания и обоняния. Ощущение, что кто-то доминирует, кто-то с большей властью присутствует в обоих стихотворениях. Впервые опубликовано 11 января 1818 года. Поэма посвящена статуе Озимандиаса, также известного как Рамас Второй, египетского фараона.И имя фараона в стихотворении Озимандиас, и строка «Взгляни на мои дела, сильные и отчаянные» взяты из хорошо известной греческой версии. Озимандиас Шелли. На пьедестале начертаны слова: «Меня зовут Озимандиас, царь царей: / Взгляни на мои дела, вы Могущественные, и отчаивайтесь!» Озимандиас Краткое содержание урока. Разрушение или пустота, которые испытываешь при созерцании Озимандиаса и его некогда могущественного царства, его могущественного королевства, проявляются через символизм и образы Шелли. Стой в пустыне.Кто сказал: «Две огромные каменные ноги без ствола. Шелли умело использует дикцию в стихотворении, чтобы изобразить важные идеи. Стихотворение утверждает теорию _____ [вставьте концепцию или тему по вашему выбору в пустое поле]». В стихотворении » «Озимандиас» Перси Биши Шелли, путешественник делится своим опытом на месте статуи, изображающей Рамсеса II. В 1818 году были опубликованы два стихотворения с тем же названием — одно написано Шелли, а другое — Гораций Смит. опубликовано месяцем позже, 1 февраля, в «Ревизоре».Его лицо застыло в «хмельной насмешке над властью» с «хмурым взглядом и морщинистой губой», говорящим публике, что он, вероятно, был недобрым правителем. Ховард — заядлый читатель, которому нравится помогать другим находить интересные вещи для чтения. Оба объекта — неодушевленные предметы, в «Озимандиасе» это статуя короля, а в «Моей последней герцогине» — изображение герцогини.

admin

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *