Разбор слов по составу
Разбор слова по составу
Тип лингвистического анализа, в результате которого определяется структура слова, а также его состав, называется морфемным анализом.
Виды морфем
В русском языке используются следующие морфемы:
— Корень. В нем заключается значение самого слова. Слова, у которых есть общий корень, считаются однокоренными. Иногда слово может иметь два и даже три корня.
— Суффикс. Обычно идет после корня и служит инструментом для образования других слов. К примеру, «гриб» и «грибник». В слове может быть несколько суффиксов, а может не быть совсем.
— Приставка. Находится перед корнем. Может отсутствовать.
— Окончание. Та часть слова, которая изменяется при склонении или спряжении.
— Основа. Часть слова, к которой относятся все морфемы, кроме окончания.
Важность морфемного разбора
В русском языке разбор слова по составу очень важен, ведь нередко для правильного написания слова необходимо точно знать, частью какой морфемы является проверяемая буква. Многие правила русского языка построены на этой зависимости.
Пример
В качестве примера можно взять два слова: «чёрный» и «червячок». Почему в первом случае на месте ударной гласной мы пишем «ё», а не «о», как в слове «червячок»? Нужно вспомнить правило написания букв «ё», «е», «о» после шипящих, стоящих в корне слова. Если возможно поменять форму слова либо подобрать родственное ему так, чтобы «ё» чередовалась с «е», тогда следует ставить букву «ё» (чёрный — чернеть). Если чередование отсутствует, тогда ставится буква «о» (например, чокаться, шорты).
В случае же со словом «червячок» «-ок-» — это суффикс. Правило заключается в том, что в суффиксах, если стоящая после шипящих букв гласная находится под ударением, всегда пишется «о» (зрачок, снежок), в безударном случае — «е» (платочек, кармашек).
Как разобрать слово по составу
Для помощи начинающим существуют морфемно-орфографические словари. Можно выделить книги таких авторов, как Тихонов А.Н., Ожегов С.И., Рацибурская Л.В.
В любом слове непременно должны присутствовать корень и основа. Остальных морфем может и не быть. Иногда слово целиком может состоять из корня (или основы): «гриб», «чай» и т.д.
Этапы морфемного анализа
Чтобы морфемный разбор слов было легче осуществить, следует придерживаться определенного алгоритма:
— Сначала нужно определить часть речи, задав вопрос к слову. Для прилагательного это будет вопрос «какой?», для существительного — «что?» или «кто?».
— Затем нужно выделить окончание. Чтобы его найти, слово нужно просклонять по падежам, если часть речи это позволяет. Например, наречие изменить никак нельзя, поэтому у него не будет окончания.
— Далее нужно выделить основу у слова. Все, кроме окончания, — основа.
— Потом следует определить корень, подобрав родственные однокоренные слова.
— Определяется приставка, а потом суффиксы (при их наличии).
Особенности разбора
Иногда подход к морфемному разбору в программах университета и школы может отличаться. Во всех случаях различия аргументированы и имеют право на существование. Поэтому стоит ориентироваться на морфемный словарь, рекомендованный в конкретном учебном заведении.
бестиарий песен группы «Король и Шут» — Сообщество любителей слушать на DTF
Самые яркие появления ведьм, колдунов и вампиров. А также необычные люди, которые могут быть похуже нечисти.
{«id»:677706}
65 955 просмотров
Почти каждая песня легендарной группы «Король и Шут» — захватывающая, а иногда и страшная история. В текстах, большую часть которых написал Андрей Князев, появляется немало интересных персонажей. Иногда это злобные люди, иногда — сверхъестественные сказочные существа.Мы изучили лор группы, а теперь рассказываем о самых любопытных персонажах оттуда.
Анархист
В отличие от многих панк-групп, в самой основе творчества которых лежат идеи анархии (яркий пример — «Монгол Шуудан»), в песнях «Короля и Шута» эта тема проскакивает реже, чем истории про вампиров или зомби. Но всё же есть несколько любопытных упоминаний.
Самый известный персонаж появляется в песне «Мёртвый анархист». Из-за оплошности старого мага на кладбище, где хоронили всяческих мерзавцев и преступников, восстают толпы зомби. Среди них мелькает и один анархист. При жизни он не был злодеем: любил выпить и повеселиться. На кладбище со всевозможными ублюдками он, вероятно, попал за свои убеждения.
Клип от «Весёлого анархиста»
Что интересно, в песне «Похороны панка» главного героя описывают очень похожим образом. Учитывая близость идей панк-рока и анархии можно предположить, что авторы имели в виду если не одного, то родственных персонажей.
О жизни некоего поэта-анархиста можно узнать из песни «Бунтарь». В ней главный герой попадает в сумасшедший дом, которым управляют явно нездоровые люди, упивающиеся своей властью. Но и там анархист пытается устроить революцию.Авторы не скрывали, что написали песню со ссылкой на книгу Кена Кизи «Пролетая над гнездом кукушки», которую экранизировал Милош Форман: поведение и идеи главного героя явно схожи с позицией Рэндла Макмёрфи. Поэтому можно примерно представить, как выглядел этот персонаж.
Джек Николсон в роли Рэндла Макмёрфи
Интересный факт: в изначальной версии песни «Мадам Жоржет» о девушке, предавшей своих друзей-революционеров, была строчка: «Трёх анархистов вели на расстрел». Потом их сменили на офицеров ради исторического антуража.
Ну а помимо этого группа «Король и Шут» исполняла на украинском языке композицию «13-я рана», посвящённую Нестору Махно, своеобразный гимн анархистов. Текст написал известный фотограф и музыкант Андрей Федечко.
Песни:
Бродяга
Не самый интересный герой мира «Короля и Шута». Но поскольку он появляется в одной из самых известных композиций — «Камнем по голове», — его стоит упомянуть.
История довольно проста: герой где-то добыл старинный костюм и маску обезьяны, чтобы повеселиться на карнавале в провинциальном городке. Но по дороге ему упал на голову камень. Вполне вероятно, что бродяга погиб: героя не замечает толпа, видят лишь собаки (традиционно чувствительные к призракам). Правда с ним всё же кто-то заговорил. Но это мог быть какой-то юродивый, способный видеть мёртвые души.
Позже подобный персонаж появляется в песне «Бродяга и старик». Там его участь снова незавидна. Герой после четырёх дней пути решает заночевать у какого-то деда. Но тот оказывается не слишком дружелюбным. Притворившись немощным, он отправляет гостя в подвал, но сваливает его с лестницы, привязывает к столбу и убивает.
Песни:
Вампиры
Кровопийцы появляются в песнях группы чуть ли не чаще остальной нечисти. Причём вампиры предстают совершенно разными: от полных мерзавцев до вполне достойных существ. «Носферату: Симфония ужаса»
Герой композиции «Зловещий кузен» явно относится к первым. Он укусил свою двоюродную сестру прямо перед свадьбой, обратив её в вампира. Пьяный жених ничего не замечает. А вот отец девушки решает расправиться со злодеем. Но, как известно, одолеть нечисть непросто. Вампир даже со сломанными руками легко выбирается из верёвок. Проблему решают в классическом деревенском стиле: отец просто выбивает злодею клыки. Вряд ли без них тот сможет кого-то кусать.
Но не все вампиры настолько отвратительны. Герой «Защитника свиней» и вовсе отказался от человеческой крови (люди ему просто «приелись») и перешёл на домашнюю скотину. Правда, хозяева всё равно остались недовольны и даже отправили к нему силача Степана. Но герои неожиданно находят общий язык — они любят убивать свиней.
В «Исповеди вампира» вурдалак делится одним любопытным секретом: кровь злодеев намного вкуснее. Так что можно подумать, что он выполняет некую функцию «санитара леса», пожирая мерзавцев.
Рисунок Андрея Князева
Не чужды вампирам и человеческие эмоции. Героя «Дочки вурдалака» девушка оставила в живых из-за любви. Причём он принципиально решил не обращаться в нежить. И невеста отнеслась к этому решению с уважением.
Вероятнее всего, такое разнообразие характеров связано тем, что многие стали вампирами не по своей воле. Как, например, персонаж «Тёмного учителя». Его когда-то укусили, но лишь со временем он начал наслаждаться жизнью кровопийцы и даже набрал учеников. Хотя рассказчик всё ещё считает, что слишком массовая публичность вампиров вредна. А ещё интереснее, что он призывает к милосердию: «Путь зрячих — людям жить давать, участь слепых — убивать!»
Помимо явных рассказов о вампирах, в творчестве группы есть и немало скрытых намёков.
Велика вероятность, что в «Кукле колдуна» главный злодей — тоже вампир. На это указывает немало косвенных признаков. Попавшая к нему в лапы девушка активна ночью и боится креста. Мало того, хозяин может ей управлять словно куклой, что напоминает власть главного вампира над теми, кого он покусал.
«Дракула Брэма Стокера»
И даже в, казалось бы, романтичной песне «Девушка и граф» герой не так-то прост. Он обещает подарить подруге «вечность», а она говорит, что готова отдать ему свою «плоть и кровь». Если это не какой-то особо изощрённый эвфемизм, то речь наверняка идёт об укусе вампира.
Песни:
Ведьмы
Наиболее известная героиня появляется в композиции «Ведьма и осёл». Причём её история скорее трагичная, чем злодейская. Девушка явно не умела контролировать свои силы, и, разозлившись на парня после его измены, обратила возлюбленного в осла. Спонтанность этого поступка подтверждает и тот факт, что создать обратное заклинание она так и не смогла. Поэтому девушке пришлось просто ухаживать за животным до его самоубийства.
В женском исполнении песня звучит логичнее
Ещё более трагична судьба героини «Невесты палача». После обвинений в ведьмовстве её возлюбенный самолично выпорол девушку плетью, а потом сжёг на костре. Причём доподлинных подтверждений её сил в песне нет. Всё это напоминает знаменитые «охоты на ведьм» XV-XVII веков, когда под подозрения попадали многие невинные женщины, которые просто чуть лучше других разбирались в медицине или даже просто в земледелии.
Подозреваемых пытали до тех пор, пока они не сознавались и содеянном, а потом сжигали на костре. Шанса спастись у них практически не оставалось.
Охота на салемских ведьм
Хотя злодейкой ведьма может быть и не обладая какими-то особыми силами. «Валет и дама» рассказывает о гадалке, которая на картах предсказывает встречному скорую смерть. На самом же деле женщина просто убивает парня ножом и уходит. В финале её называют ведьмой, но это может быть связано и просто с профессией гадалки, деятельность которых раньше тоже относили к колдовству.
Песни:
Водяной/русалки
Всяческая сверхъестественная дичь происходит не только на земле. В мире «Короля и Шута» вода также кишит разной нечистью. В песне с говорящим названием «Водяной» Капитон, возвращаясь домой с охоты, увидел в воде хозяина пруда. Причём поначалу он перепутал его со своим искажённым отражением, удивившись собственному уродству.
Георгий Милляр в роли Водяного в фильме «Варвара-Краса, длинная коса»
Водяных в мифологии и правда описывают не самым приятным образом: обычно это пучеглазый обрюзгший старик с зелёными усами и бородой, часто облепленный пиявками и прочими гадами. А ещё он порой появляется голым, разве что покрытый тиной.
Причём Капитон даже не представлял, насколько ему повезло. Водяной просто обругал его и пригрозил утопить. А ведь часто это злобное существо утягивало купающихся или просто заглянувших в воду на дно.
А вот с художником из песни «Та, что смотрит из пруда» всё печальнее. Он попадается на классическую уловку: видит в воде прекрасную русалку и моментально влюбляется. Девушка тут же утягивает его под воду, где художник погибает.
Это тоже прямая отсылка к классической славянской мифологии (кстати, там у них не было рыбьего хвоста, это пришло позже с Запада), в которой русалки своей красотой заманивали юношей в водоёмы и топили их. Хотя есть и отличие. В поверьях эти существа ненавидели молодых людей и делали гадости из чистой злобы. А героиня композиции и сама явно расстроилась, когда художник умер. Вероятно, она просто не осознавала, что тот не сможет жить под водой.
Русалка из фильма «Маяк»
В этой же категории стоит упомянуть и разные истории об утопленниках, которые периодически мелькают в текстах группы. Одно из самых ранних упоминаний — песня «Помоги мне». Здесь нет ничего сверхъестественного. Просто равнодушный парень наблюдает, как незнакомец тонет в болоте.
Однако слишком уж похожий сюжет рассказывают и в «Утопленнике», но уже от лица того, кто не спас погибающего в воде человека. С тех пор умерший преследует его вместе с видениями затопления.
В мифологии подобную нежить называют «заложными покойниками». Это люди, погибшие неестественной смертью (в том числе от утопления). Из-за такой гибели они не могут найти упокоения, а потому слоняются по земле, иногда преследуя тех, кого винят в своей гибели.
Песни:
Напарники воры
Парочка преступников с разными характерами — известное клише литературы и кино. Достаточно вспомнить Джулса и Винса из «Криминального чтива» или Уолтера и Джесси из «Во все тяжкие». Не обошлись без подобных напарников и песни «Короля и Шута».
«Криминальное чтиво»
«Два вора и монета» раскрывает характеры преступников: один из них более умный и отвечает за проработку планов, другой — за силу и реализацию. Это позволяет героям совершать вполне успешные ограбления. Вот только при попытке разделить золото поровну они чуть не передрались. Воры вспоминают традицию — бросать мелочь в могилу, «выкупая» место. И решают отдать лишнюю монету покойнику: очевидно, их было нечётное количество. Но мертвец из-за шума просыпается, распугивает преступников и утаскивает в могилу всю добычу.
Интересный факт: сон, где покойник просит дать ему денег, многие толкуют как необходимость расплатиться по долгам. Возможно, и преступникам намекали на это же.
В песне «Вор, граф и графиня» пара воров пробирается в музей, и один из них решает украсть половину картины, на которой изображены граф и графиня. Это, кстати, странный поступок. При краже полотна часто просто вырезают из рамы. А вот на части их делят редко, поскольку это значительно снижает ценность. Хотя известны случаи, когда произведения искусства резали, чтобы вписать в интерьер.
Но в данном случае, вор руководствовался более личными мотивами: ему просто слишком понравился портрет графини. Увы, насладиться им преступнику не удалось. Картина оказалась волшебной. С неё сошёл граф, поймал вора и утащил его к себе на полотно. Теперь тот лежит придавленный его ногой.
Песни:
Гоблины
Одни из самых невезучих героев песен группы — и каждый раз их проблемы связаны с алкоголем. В «Разговоре с гоблином» представитель этой расы решил присоединиться к вечеринке разбойников, изображая из себя крутого парня. Вот только в итоге он напился, после чего его утопили в бочке с брагой.
Король гоблинов из мира «Властелина колец»
В «Вине хоббитов» бородатый гоблин приходит на праздник в город. Как оказалось, всех местных жителей угощали вином хоббиты, обменивая его на мёд. Всем нравилось, и только гоблин понял, что полурослики варили вино из яиц, отчего ему тут же стало худо.
Если говорить о реалистичности напитка, который так напугал гоблина, возникает много вопросов. Вряд ли данный продукт можно назвать вином, это может быть разве что ликёр. Возможно, хитрые хоббиты как-то придали настойке вкус винограда.
В виноделии в реальности используют яичный белок, чтобы осветлять красное вино, то есть избавлять его от осадка. Хотя можно предположить, что из этих яично-винных отбросов хоббиты и сделали своё зелье. Тогда его отвратительный вкус вполне понятен.
Песни:
Дагон и глубоководные
Мифология «Короля и Шута» пересекается и с творчеством Говарда Филлипса Лавкрафта. Композиция «Вестник» написана на его стихи (в переводе Николая Шошунова). Но она не слишком содержательна.
А вот история песни «Дагон» явно связана с произведением «Тень над Иннсмутом». Рассказ ведётся от лица человека, который пишет хронику об исчезновении людей из рыбацких деревень. Вскоре он и сам начинает слышать зов, повинуясь которому уходит в воду вместе с остальными.
Дагон от художника Марио Цуккарелло
В произведении Лавкрафта рассказчик пытался выяснить причины сверхъестественных событий в городке Иннсмут. Оказалось, что когда-то местные жители договорились с разумными амфибиями, которых называли Глубоководные. Люди стали приносить жертвы их богу Дагону и спариваться с рептилиями. А взамен получали отличный улов рыбы и богатства. Но оказалось, что гибридное потомство со временем превращалось из людей в глубоководных и уходило в воду.
Превращение человека в глубоководного.
В финале этой истории рассказчик выяснял, что он и сам — потомок глубоководных. И тогда он решил сбежать в океан вместе со своим братом.
В конце песни происходит что-то очень похожее. Автор хроники тоже уходит под воду, где зарождается новая раса. Очевидно, это потомки глубоководных.
Песни:
Демьян, поклонявшийся мухам
Герой популярной песни «Помнят с горечью древляне» интересен тем, что влюбился в некую повелительницу мух.
Рисунок Андрея Князева
Закончилось всё печально: человек не может быть близок с феей, тем более, что сам Демьян когда-то вовсю убивал мух. Поэтому насекомые его облепили и ритуально съели. История довольно типичная для страшной сказки, но есть в ней и интересный подтекст. Правда, он не связан с древлянами.
«Повелитель мух» (или «Бог мух») — дословный перевод имени Вельзевул. Именно ему, согласно Ветхому Завету, поклонялись филистимляне в городе Экрон. Это имя составлено из слов «Баал», то есть просто «Бог» и «Зевув» — «муха». В версии христиан это довольно мерзкое существо: властелин зловония и болезней. То есть всего противного, что приносят мухи.
Вельзевул. Художник Джон Баньян
В песне, конечно, он предстаёт прекрасной феей. Но кто знает, на какие хитрости готовы злобные существа для привлечения людей на свою сторону.
Песни:
Дурак, воюющий с погодой
Удивительно, но в репертуаре коллектива есть сразу две композиции на сходную тему. Причём обе вышли на альбоме «Камнем по голове». Они посвящены человеку, который сражается с природными явлениями.
Забавный фанатский мультик по одной из песен
В первый раз героя вежливо называют Смельчаком, и он выходит бороться с ветром, который мешал ему спать. В качестве оружия юноша использует метлу. В итоге ветер его просто уносит, но и сам затихает. Смельчака потом находят мирно спящим под кустом.
Не менее забавный мультик по другой песне
Вероятнее всего, он же появляется в песне «Дурак и молния», но здесь его уже обозначают более прямо. На сей раз борец выходит против молнии, пытаясь поймать её в сумку. Как ни удивительно, финал истории неоднозначен: лохматый и седой дурак идёт по дороге и улыбается. То ли он окончательно лишился рассудка, то ли действительно поймал молнию.
Песни:
Злобный дед
Ещё один образ, который появляется во множестве композиций группы. Это неудивительно, поскольку в страшных сказках пожилые люди нередко выступают символами зла, вспомнить хотя бы Бабу Ягу или Лешего.
Георгий Миллар в образе Бабы Яги
Трудно сказать, в каких композициях речь идёт об одном и том же деде, но многие истории не противоречат друг другу. Например, почти во всех старик очень любит выпить.
«Двухголовый отпрыск» отчасти объясняет причины этого пьянства. У героя родился ребёнок с генетическими отклонениями, и жена решила его унести в лес. Дед не сопротивлялся, хотя после этого задумался, что сын с двумя головами мог быть в два раза умнее многих сверстников. А в финале становится ясно, что и у самого деда есть некоторые мутации, хоть и не такие заметные для посторонних. У него два пениса.
Алкоголизм губительно влияет на героя. В «Песенке пьяного деда» он засыпает прямо у собачьей конуры, и явно не в первый раз. Финал печален: старик сходит с ума и начинает бросаться с вилами на всех прохожих. Об этом можно узнать из «Паники в селе». По словам его жены, дед якобы увидел чёрта, который предсказал ему скорую смерть. Хотя вполне вероятно, что всё это — проявления белой горячки.
Дед с вилами на картине «Американская готика»
Как бы то ни было, старик и правда умер, но и это ещё не конец истории. В песне «Дед на свадьбе» он является на празднование, где пьёт больше всех, но не пьянеет. Хотя жених, выпивший меньше, буквально висит на невесте. Во хмелю дед поёт песни, общаясь с мертвецами на кладбище. И только наутро все понимают, что у них на свадьбе сидел человек, умерший десять дней тому назад.
Что случилось с восставшим мертвецом дальше, можно узнать из песни «Верная жена». Старуха заперла его в подвале, рассказывая путникам, что он был злодеем. Но всё ещё сохраняя любовь, она скармливает зомби случайных гостей.
Но есть ещё две известные песни, сюжеты которых не укладываются в общую историю. Там речь явно идёт о других стариках. В «Жаль, нет ружья» герой рассказывает, как его деда съели волки во время поездки. Причём автор описывает старика как очень строгого, но справедливого человека.
А вот в «Проклятом старом доме» персонажа рисуют просто как «жутко злого». Именно из-за этого после смерти деда его дом просто заколотили, даже не вынеся покойника. Вот только старик не умер окончательно. Его вечно голодный дух пытается прогрызть дом и выбраться на свет.
Хотя именно эта история слишком уж напоминает всевозможные байки о проклятых домах. Легко представить: много лет стоит заколоченное здание, в котором когда-то жил злобный старик. Поэтому люди обходят это место стороной, а о призраках говорят лишь суеверные
Песни:
Злой отец
Но если дед-алкоголик чаще предстаёт либо сверхъестественным, либо трагическим персонажем, то злобный отец — вполне реалистичный и оттого пугающий герой.
Впервые он появляется в композиции «Сказка про дракона». В ней парень мечтает провести ночь со своей возлюбленной, но она всё время боится какого-то дракона. Выясняется, что так она называет своего агрессивного папу, который набрасывается с дубиной на её ухажёров.
При упоминании дракона в человеческом образе многим, вероятно, придёт в голову фильм «Убить дракона»
В «Запрете отца» всё становится ещё мрачнее. Героиня собирается выйти замуж, несмотря на недовольство родителя. Но прямо перед свадьбой жених пропадает, а потом отец приносит его тело домой, утверждая, что того загрызли волки. Вот только в спине у жениха торчит топор. Трудно поверить, что он и правда добил юношу из жалости.
О причинах его агрессии на грани безумия можно узнать из песни «Спятил отец». Героя банально довели до нервного срыва дети. Серьёзный начальник, у которого множество подчинённых, начал бросаться в них стульями и на полном серьёзе угрожать малышам.
Легко предположить, что по прошествии лет, вложив столько нервов в воспитание отпрысков, он панически боится отдать свою дочь кому-то. Типичная гиперопека, да ещё и с агрессивно-патриархальным укладом.
Песни:
Зомби
Как ни странно, ходячие мертвецы в своём каноничном виде появляются в песнях не слишком часто. Если считать героя «Проклятого старого дома» реальным, то он вполне укладывается в это определение: вечно голодный оживший мертвец.
Классические зомби от Джорджа Ромеро
В других сюжетах зомби мира «Короля и Шута» значительно более мирные, чем, например, в фильмах Джорджа Ромеро. Причём появляются они чаще всего не из-за укусов, а благодаря колдунам и зельям. В «Мёртвом анархисте» старый маг разливает эликсир на кладбище, где хоронили проклятых и алкоголиков. Они устраивают погромы, пугают людей. Но про убийства и поедание плоти не слышно. Зомби похожи на компанию хулиганов, которые заставляют встречного танцевать до упаду. А убивает их всех просто восход солнца.
В «Городе мертвецов» персонажи и вовсе сами соглашаются стать некими аналогами зомби. Пришедший с гор монах обещает им вечное счастье и радость. Но выпив предложенного зелья, жители превратились в бессмысленно бродящие по улицам тела.
Каноничный живой мертвец появляется лишь в песне «Ходит зомби» Отравленный колдуньей алкоголик не умирает, а начинает бродить по деревне в поисках мозгов.
Песни:
Колдуны
Про злодея из «Куклы колдуна» мы упоминали в разделе про вампиров. Если не считать его кровопийцей (хотя одно другому не противоречит), то сюжет рассказывает об очень сильном колдуне, который способен привлекать девушек, а потом полностью лишать их воли, подчиняя себе. Это неизменно приводит к гибели жертв.
Обложка от Андрея Князева
Возможно, именно его жители села решили убить в песне «Возвращение колдуна». Сообща, люди сожгли злодея. Но тот обещал вернуться и сдержал слово. Будучи бесплотным духом, колдун является ко всем своим убийцам и рассказывает им жуткие истории, доводя до смерти.
Но есть в мире и главный колдун. Он появляется в песне «Собрание», где мелькает множество сказочных персонажей (композицию можно считать кроссовером многих ранних песен группы). В самом финале упоминается Князь-колдун Василий. Вероятно, он и есть властитель всех сверхъестественных существ этого мира.
Песни:
Король Генрих
Этот герой появляется всего в одной песне. Но его история заслуживает отдельного упоминания. Король Генрих — большой поклонник шахмат. За несколько лет он уже обыграл всех своих подчинённых. Хотя, учитывая его титул, те могли поддаваться. Уверившись в своём мастерстве, Генрих бросает вызов самой Смерти. Но та с лёгкостью обыгрывает его, предвидя каждый ход, и ставит мат пешкой.
«Седьмая печать»
Аналогии между человеческой судьбой и шахматной партией часто встречаются в искусстве (песня «Шахматы» группы «Сплин»). Но в первую очередь история Генриха напоминает сюжет фильма «Седьмая печать» Ингмара Бергмана. Он рассказывает о рыцаре Антониусе Блоке, который путешествует по Швеции, объятой эпидемией чумы, и тоже предлагает Смерти партию в шахматы.
Но финалы у историй разные. Рыцарь из фильма открывает для себя идею самопожертвования и находит смысл жизни. А Генрих, похоже, становится жертвой собственной заносчивости.
Песни:
Куклы/Марионетки
Уильям Шекспир когда-то написал: «Весь мир — театр, а люди в нём актёры». Позже писатели и поэты развили идею, понизив человечество до уровня кукол. Одна из самых известных композиций «Машины времени» как раз проводит такую аналогию.
Группа «Король и Шут» тоже не обошла стороной актуальную тему. Песня «Марионетки» (явно основанная на упомянутой композиции «Машины времени») превращает в безвольных кукол и самих зрителей, которыми управляет некий сверхъестественный актёр.
В одной из сцен «Кошмара на улице Вязов» Фредди Крюгер предстаёт в образе кукловода. Группа «Король и Шут» нередко использовала этого персонажа в оформлении сцены
Он то ли играет эмоциями зрителей, говоря: «Ваши нервы, словно нити, надёжно пришиты к пальцам моим». То ли реально управляет ими, словно тайный властитель. В композиции «Театральный демон» его уже прямо называют Повелителем Кукол, и это явно то же самое существо.
Но и на сцене артисты не свободны. В более старой композиции «Кукольный театр» перед публикой появляются разные забавные существа. Вроде бы это ожившие куклы. Но чем они отличаются от обычных людей, сказать трудно.
Песни:
Лесник/Леший
Хозяин леса, он же Лесовик или Леший — одно из самых неоднозначных существ в славянской мифологии. Некоторые считали его злодеем, который заманивает людей в чащу. Другие воспринимали его как хранителя природы, наказывающего лишь тех, кто угрожает лесу.
Возможно, поэтому в песнях «Короля и Шута» персонажи, связанные с лесом, бывают и добрые, и злые. В композиции «Лесник» (она же «Будь как дома, путник») главный герой рассказывает гостю, что дружит с волками и прочими лесными зверьми. А потом просто скармливает незнакомца хищникам.
Интересно, что в клипе его самого показывают оборотнем, хотя в тексте упоминаний об этом нет
Идея, что герой водится с оборотнями, проскальзывает и в песне «Что видел малыш»: среди прочих баек бабы рассказывают о леснике, который понимает зверей и считает, что заяц может стать похожим на человека.
«Хозяин леса» раскрывает предысторию этого существа. Когда-то он сам был человеком. Но со временем превратился в демона, который очень жёстко правит своей территорией. Хозяин леса носит с собой оружие, и все звери и духи подчиняются ему, опасаясь расправы.
Но в песне «Леший обиделся» герой предстаёт не злобным, а скорее просто ворчливым. Он пугает парня, попавшего в капкан, но даёт тому убежать. А «Парень и Леший» вообще показывает его добряком. История проста, герой бредёт по своему лесу, сталкивается ночью с парнем, и сам пугается не меньше того. Однако Леший отпускает гостя с миром.
Рисунок Андрея Князева
Хотя, возможно, всё дело в том, что парень угадал, кого он встретил. Есть поверье: «Нечисть пятится прочь, коль назвать её истинным именем». Поэтому сказанная в сердцах фраза: «Иди ты к Лешему», — спасла юноше жизнь.
Песни:
Маньяки
Далеко не все злодеи, появляющиеся в песнях «Короля и Шута», относятся к сверхъестественным существам. Увы, некоторые из них — просто маньяки, которым нравится убивать людей.
Первый появляется в композиции «Инструмент». История проста: он заманивает наивную девушку в сарай, интригуя её чем-то неожиданным. А в итоге просто убивает рабочими инструментами.
Патрик Бейтман, «Американский психопат»
Некоторые злодеи оказываются более изощрёнными. В «Матёром волке» герой выходит с ружьём в лес и охотится на людей. А в песне «Свой среди чужих» убийца воспитывает помощников и потом устраивает им проверку. То есть просто заманивает в какое-то место, о котором рассказывал, и убивает
Но самый известный маньяк появляется в композиции «Воспоминания о былой любви». Этот злодей приглашает девушек в свой старый дом, угощает их вином, устраивает приятный вечер. А потом душит.
После этого он делает из тел восковые фигуры. Это отсылает к фильму «Тайна музея восковых фигур», в котором травмированный во время пожара скульптор Иван Айгор использовал тела убитых для пополнения своей коллекции.
«Тайна музея восковых фигур»
И ещё один убийца, образ которого пришёл из кино, появляется в песне «Фокусник». По словам автора, идея зародилась, благодаря фильму «Престиж». Композиция посвящена иллюзионисту, секреты которого пытается разгадать публика. На самом же деле он действительно убивает своих помощников.
Песни:
Мёртвая девушка
Хотя эта героиня и выполняет почти во всех историях пассивную роль (поскольку мертва), образ повторяется во множестве песен, а потому заслуживает внимания.
В «Истории о мёртвой женщине» герой идёт вдоль речки и находит тело с раной на шее. Испугавшись, он сталкивает девушку в воду. Но потом она в виде утопленницы продолжает его преследовать. Хотя, вполне вероятно, что это просто воспоминания и чувство вины рассказчика. Ведь никаких действий девушка не совершает.
Лора Палмер из «Твин-Пикс» — одна из самых известных мёртвых героинь кинематографа
Если предположить, что разные песни группы рассказывают об одной и той же погибшей героине, то можно проследить её предысторию и даже узнать имя. В композиции «Мария» рассказчик душит свою девушку (что совпадает с раной на шее) из-за измены, потом сажает её в машину и куда-то увозит.
В «Холодном теле» он относит труп к реке, кладёт его в лодку и отпускает в воду. Вероятно, потом девушку как-то выбросило на берег, где её и нашёл персонаж «Истории о мёртвой женщине».
Призрачная мёртвая девушка появляется и в песне «Фред». Главный герой находит её скелет в платье на дне колодца, вытаскивает и начинает жить с трупом как с живой женщиной. Соседи думают, что он сошёл с ума, но на самом деле любовь Фреда позволяет девушке лунными ночами снова обрастать плотью и возвращаться на время к жизни.
Песни:
Мужик без головы
История этого персонажа начинается в песне «Злодей и шапка». Агрессивный мужчина на базаре хочет купить головной убор, да такой, чтобы отражал его ужасный характер. Продавец предлагает ему шапку, которую носил «сам Великий Карл». Довольный покупатель приходит домой и вместе с головным убором снимает свою голову.
Как тут не вспомнить Почти безголового Ника из «Гарри Поттера»
Вероятно, продавец ему попался не просто волшебный, но ещё и ироничный. Конечно, известно, что король франков Карл Великий умер от лихорадки. Но тот, видимо, подразумевал Карла I — короля Англии. А его как раз обезглавили. Тонкая шутка.
Но на этом приключения головы не заканчиваются. После этого случая она начала вести себя как Колобок и периодически сбегала от хозяина. Это и произошло в песне «Внезапная голова». Зато можно заметить, что злодей стал вежливым и даже извинился перед тем, в чей дом ворвалась его голова.
Песни:
Человек-невидимка
При упоминании этого персонажа большинству слушателей и читателей придут в голову аналогии с героем романа Герберта Уэллса. И в данном случае они будут абсолютно правы.
«Человек-невидимка»
Герой песни «Невидимка» сделал себя невидимым после неких обвинений властей, причём учёный не успел довести свой эксперимент до конца. И теперь он следит за процессом, тайно мечтая отомстить судье.
В книге Уэллса учёному по имени Гриффин пришлось раньше времени сделаться невидимым из-за материальных затруднений и опасности преследования полиции. Но при этом персонаж выступает в этой истории злодеем, поскольку планирует использовать свой дар для захвата власти.
Так что и в песне Невидимку могут преследовать по вполне реальным обвинениям. Просто сам он не желает признавать их справедливость.
Песни:
Некроманты
Слово «некромант» пришло из греческого языка. Изначально оно означало человека, который может общаться с душами умерших. Но позже этот термин стали понимать более широко. На сегодняшний день так называют магов, которые способны воскрешать мёртвых, общаться с миром духов или использовать его энергию.
Рисунок Андрея Князева
Однако в песне «Некромант» авторы скорее имеют в виду одну из разновидностей магов — Личей. То есть бывшего некроманта, ставшего нежитью после смерти. Главный герой прямо говорит, что он наполовину человек, наполовину мертвец.
Причём он явно старался быть добрым парнем, но люди, боящиеся всего чуждого, мучали некроманта, и тем самым пробудили в нём агрессию. За что и поплатились.
Также некромантом можно назвать и гробовщика из одноимённой песни. Он живёт на окраине деревни рядом с кладбищем, что логично для профессии. Но случайно заехавший в поселение гость выясняет, что гробовщик умеет призывать мертвецов с кладбища, читая заклинания на латыни.
Хотя, если вдуматься в подтекст песни, то злодей может оказаться и вампиром.
Песни:
Оборотни
Ещё один вид классических и очень популярных монстров, которые просто не могли не попасть в композиции группы. Причём обе яркие песни, где мелькают оборотни, придумали на основе фильмов. В композиции «Охотник» некий Себастьян превращается в неназванного «огромного страшного зверя». Судя по тому, что дело происходит в полнолуние, речь идёт о волке. В облике чудовища герой не контролирует себя и набрасывается на товарищей. А наутро герой совершенно ничего не помнит, считая, что сладко проспал всю ночь.
По словам автора текста Андрея Князева, он придумал эту песню после просмотра фильма «Серебряная пуля» по роману Стивена Кинга. Хотя очевидно, что поэт лишь вдохновлялся картиной, сюжет совсем другой.
«Серебряная пуля»
«Медведь» же рассказывает совершенно противоположную историю. Это страдания зверя, которого пьяный колдун превратил в человека. Он не может понять, к какому миру теперь себя относить, и ожидает скорой гибели.
Здесь уже очевидно заметны отсылки к пьесе Евгения Шварца «Обыкновенное чудо», а скорее даже к одноимённому фильму Марка Захарова. Там роль медведя сыграл Александр Абдулов — в человека его превратил скучающий волшебник. Причём с условием, что при первом поцелуе влюблённой принцессы он вернётся в своё истинное обличье.
«Обыкновенное чудо»
И тут же, по прихоти волшебника, мимо дома проезжал король с прекрасной дочерью. Медведь и принцесса влюбились друг в друга. И тогда оборотень решил свести счёты с жизнью и сам нанял охотника, который убьёт его после превращения. Но закончилось всё хорошо. А вот у «Короля и Шута» настроение песни максимально мрачное.
Песни:
Палач
Мрачная профессия всегда считалась неоднозначной: с одной стороны, её представители лишь исполняли волю закона (и в реальности они даже не скрывались от людей и не носили маски), с другой — их можно считать узаконенными убийцами. Из-за этого вокруг палачей формировалось множество мифов и страшных сказок.
Радзивилловская летопись. На палачах никаких масок
В песнях «Короля и Шута» палач предстаёт очень мрачным героем. Впервые он появляется в композиции «Истинный убийца». Она посвящена человеку, которого несправедливо приговорили к смертной казни. И в последний момент перед смертью палач сообщает ему, что на самом деле преступник — он сам.
В песне «Невеста палача» профессия поставила героя перед ужасным выбором: палачу пришлось пытать и казнить собственную невесту. Девушку считали ведьмой, и герой избивал её плетью, а потом и сжёг на костре. Его сердце разбито. Но, видимо, долг герою оказался важнее, чем чувства.
Песни:
Парень, прыгающий со скалы
Персонажа одной из самых известных песен коллектива знают буквально все. Но если обратить внимание на ещё одну композицию с того же альбома «Камнем по голове», история раскрывается с неожиданной стороны.
Герой «Прыгну со скалы» страдает от неразделённой любви. Он всегда был немного странным, и девушка ему лишь лгала (вероятно, из жалости). И он решает покончить жизнь самоубийством классическим образом: сброситься с высокой скалы.
Но интересно, что очень похожую историю рассказывают и в песне «Любовь и пропеллер». Только там повествование уже идёт от третьего лица, и оказывается, что всё не так-то просто.
Герой, безответно влюблённый в девушку, решает напугать её и действительно прыгает с утёса. Но есть нюанс: он смастерил себе пропеллер. И пока девушка в слезах корит себя за это происшествие, её ухажёр внезапно взлетает над утёсом. Но потом пропеллер ломается, и итог всё равно оказывается печален.
Самый известный человек с пропеллером.
Истории слишком похожи, поэтому можно предположить, что авторы рассказали один сюжет, просто подав его с разных точек зрения. Страдающий юноша, возможно, просто представлял, что будет, если он погибнет. А на самом деле хотел впечатлить возлюбленную.
Кстати, если верить Корану, то после смерти юношу ждёт печальная участь: «Спрыгнувший с высоты будет вновь и вновь падать в самую бездну преисподней».
Песни:
Пираты и моряки
В поп-культуре давно уже сформировался образ морского волка из многочисленных историй и легенд. Все сразу представляют любителя рома с повязкой на глазу, деревянной ногой и попугаем на плече, который вечно охотится за сокровищами. В реальности пираты, а тем более просто моряки, конечно, отличались от этих мифов. Но песни «Короля и Шута» берут именно образы из приключенческих книг и легенд.
«Остров сокровищ»
В «Бунте на корабле» команда, слишком долго пробывшая в плавании, начинает злиться на своего капитана. Их можно понять: еда почти закончилась, остаётся только пить алкоголь на пустой желудок и драться за объедки.
Тогда моряки поднимают бунт и врываются в каюту, откуда капитан уже долго не выходит. Оказывается, он давно умер, а все слова, которые слышали матросы, произносил его попугай.
История о капитане, умершем прямо за столом, напоминает легенду о корабле «Октавиус». Правда там дела обстояли несколько иначе: он застрял во льдах, после чего вся команда замёрзла. Обнаружившие его моряки нашли всех людей умершими, но не разложившимися. Один из них сидел прямо за судовым журналом. Согласно записям оказалось, что судно дрейфовало с замёрзшим экипажем более 10 лет.
«Восход полной луны», Джордж Грие
И это подводит к другим историям о кораблях-призраках. Например, в песне «Хороший пират — мёртвый пират» команда флибустьеров захватила в Карибском море проклятый фрегат. После этого все моряки превращаются в нежить. Их не могут убить в сражениях, и даже после попадания пушечного ядра пираты восстанавливаются, пусть и медленно.
Это уже, конечно, отсылка ко многочисленным легендам о «Летучем голландце» и прочих кораблях с проклятыми командами. Ну или можно вспомнить «Чёрную жемчужину» из «Пиратов Карибского моря».
«Пираты Карибского моря»
А вот другие морские волки в песнях «Короля и Шута» вполне смертны. Как, например, герой песни «Пират». В ней наглый старик, перепивший рома, встречается с офицерами, один из которых имеет на него зуб. Оказывается, пират когда-то убил в схватке на море его отца. Хотя если вслушаться в его слова, старик явно привирает (или вообще выдумывает).
Ведь он рассказывает, что отрубил врагу руку и голову, а потом тот убежал и прыгнул в пасть акулы. Без головы. Всё это отлично демонстрирует характер и браваду героя. В финале такому поведению дают объяснение. Как в старой шутке: «В вашем спирте не обнаружено крови».
Ну а ещё одна композиция группы, посвящённая морякам, позже дала название коллективу, образовавшемуся на обломках «Короля и Шута». Песня «Северный флот» посвящена Варягам, которые плывут в Рим за добычей.
Причём вполне вероятно, что речь идёт не о нападении на город. Примерно с XI века в Византии регулярно появлялась Варяжская стража — наёмники-скандинавы, которые защищали страну от арабов и норманнов.
Песни:
Разбойники
Представители этой профессии (или призвания) тоже частые гости в песнях коллектива. Причём сюжеты демонстрируют всё разнообразие образов и ситуаций, в которые попадают герои.
«Приключения Робин Гуда», 1938 год
В «Лесных разбойниках» главный герой описывает себя как благородного борца за справедливость, явно ссылаясь на принципы Робин Гуда. По словам протагониста, его хотели несправедливо осудить, но он сбежал в лес, собрал там банду, и теперь грабит богатых и отдаёт деньги бедным. Правда, со всеми преследователями он обращается максимально сурово — просто убивает.
Но если взять песню «Два друга и разбойники», то там главарь лесной шайки выглядит максимально жестоким даже без особых на то причин. Он заставляет одного из случайно встреченных путников убить своего друга, а потом закапывает их обоих. По воспоминаниям музыкантов, у этой песни был ещё третий мистический куплет. В нём у похороненных жертв жизнь перетекала из одного в другого через глаза.
Фанаты совместили песню «Лесные Разбойники» с видеорядом из World of Warcraft
А вот в песне «Двое против всех» сами преступники попадают в похожую ситуацию. Влюблённые напарники (что очень напоминает Бонни и Клайда) оказываются в могиле. Причём девушка уже мертва, а вот мужчина лежит и ожидает своей смерти.
И, конечно, немалая часть историй посвящена просто хулиганству и потасовкам разбойников. В «Разборках из-за баб» компания с именами в стиле комедий Гайдая — Клаус, Немой, Косой, Балбес, Громила — делит награбленное и начинает драться. В «Мести Гарри» ещё веселее. Товарищи заглавного персонажа поймали его на скотоложестве. Тот от обиды решил их всех отравить, но они напоследок повыбивали ему все зубы.
Песни:
Ревнивый муж
С этим персонажем связана одна из главных песен коллектива. Причём «Ели мясо мужики» в чём-то можно считать затравкой к будущему мюзиклу TODD, который создаст коллектив.
Сюжет известен: конюх собирает гостей, угощает их пивом и мясом, а потом сообщает, что приготовил еду из собственной жены, изменявшей ему с присутствующими.
Один из первых клипов группы
Истории известны случаи, когда преступники угощали человеческим мясом не подозревавших об этом людей. Правда, чаще они и сами оказывались каннибалами. Один из самых недавних и жутких примеров — маньяк Владимир Николаев.
А вот герой «Хозяина таверны» поступил честнее. Он предупреждает гостей, что не стоит приставать к его красавице-жене. Просит не один раз, объясняя, что это не входит в услуги его заведения. Но те не слушают, в результате чего хозяину приходится взяться за оружие.
Сюжет песни «Ответ — лютая месть» и вовсе больше напоминает криминальную хронику. Здесь муж, узнав об измене жены с соседом, убивает её любовника в подвале, обставив всё как несчастный случай. А саму супругу герой сжигает прямо в постели. Правда, они не оставляют его в покое и регулярно являются в виде призраков.
Песни:
Спящий человек
Сюжеты о людях, которые не могут вернуться из царства сна, регулярно мелькают в мифах и легендах. Вероятно, это отражение ситуаций, когда человек погружался летаргический сон или кому, а медицина ещё не могла объяснить такое состояние.
«Коматозники», 1990 год
В песне «Он не знает, что такое жить» показывают лишь ситуацию со стороны. Некий Вячеслав засыпает в гамаке. Он явно пережил какую-то травму — ранена щека. Можно подумать, что у героя сотрясение. После чего Вячеслав засыпает глубоким сном навсегда.
А вот композиция «В доме суета» уже объясняет, что происходит с самим подобным персонажем. Он оказывается в некоем подземелье, где его запирает тюремщик. Страж объясняет, что парень слишком долго спал, потеряв связь с реальностью, и теперь останется здесь навсегда. А тем временем в реальном мире сестра пытается разбудить брата.
В очередной раз слушатели встречаются с похожим сюжетом в композиции «Король вечного сна». Эту песню написал Михаил Горшенёв по воспоминаниям о жизни на Дальнем Востоке. В доме было очень холодно, и только заснув он мог перестать думать об этом.
Так появился герой Матвей, который замерзает и попадает в царство Морфея — бога сна. На самом же деле герой лежит в коме.
Морфей в комиксах «Песочный человек» Нила Геймана
Разумеется, без упоминания Морфея эти сюжеты невозможны. Этот персонаж пришёл из греческой мифологии. На самом деле там было множество покровителей сна, их называли Ониры. Морфей же отвечал за добрые и пророческие сновидения. Но со временем с ним стали ассоциировать вообще весь этот процесс.
Песни:
Тролли
Горные духи в мифах обычно показаны злобными и настроенными агрессивно по отношению к людям. Они могут быть огромного роста и обращаются в камень при свете солнца. Но в песнях «Короля и Шута» всё иначе.
Тролль во «Властелине колец»
В «Весёлых троллях» их описывают как весёлых добряков, которые приходят в город развлекать людей. Хотя с приходом ночи всё меняется. Они могут напасть и даже убить. Хотя это касается только жадных людей, которые днём не пришли на праздник, решив сберечь своё богатство. Вот такое принудительное веселье.
А в песне «Собрание», где появляются разные сверхъестественные существа, напоминают, что тролли ещё и любят пиво. Что неудивительно.
Песни:
Чёрт
Не обошёл коллектив и одного из самых популярных персонажей русского фольклора. Черти в легендах и мифах появляются в совершенно разных видах. С одной стороны, эти злодеи близки к христианству и нередко выступают то ли аналогом дьявола, то ли его приспешниками. С другой — в сказках они часто выглядят комично и много хулиганят, пытаясь обмануть людей. Из-за чего сами нередко попадают впросак.
«Ночь перед Рождеством»
В шутливых байках с альбома «Страшные сказки» черти только и делают, что получают тычки: один из них пытается выторговать душу солдата, отслужив за него год. Но злодея каждый день порют, поскольку он не может носить ремни крест-накрест. Поэтому через год чёрт просто убегает, забыв об оплате. А в сказке «Чёрт и мужик» он и вовсе получает дубиной по затылку просто за то, что повадился вылезать на берег.
А вот в песнях коллектива эти герои успевают навредить посерьёзнее. Персонажа композиции «В гостях у соседа» чёрт одурманил, заставив подумать, что тот сидит в доме и его угощают выпивкой и едой. На самом же деле чёрт завёл несчастного в чащу, напоил болотной водой и накормил поганками.
Подобное поведение свойственно чертям из народных сказаний. Даже просто перебежав дорогу, они могут сбить человека с пути и отправить его в лес вместо гостей. Но часто людям удаётся разгадать их замыслы. Тогда чёрта можно отогнать, используя один из многочисленных заговоров.
«Ночь перед Рождеством»
Хотя некоторые люди сами водятся с чертями. Можно вспомнить Солоху из «Ночи перед Рождеством» Гоголя. Подобный слуга зла появляется и в песне «Волосокрад». Там рассказывают о трактирщике, который заводит разговоры с людьми, отвлекая их. А тем временем чёрт вцепляется им в волосы. С каждым вырванным волоском человек стареет на год.
Идея, что возраст человека заключён в его шевелюре, напоминает видоизменённую легенду о Самсоне из Ветхого завета. Тот носил длинные волосы, заплетённые в семь кос. Именно от них он получал свою огромную силу. И когда коварная филистимлянка Далила остригла Самсона, он потерял своё могущество.
Песни:
Шут
Ну и, конечно же, главный персонаж, с которым ассоциируется и сам имидж коллектива. Это вполне логично, ведь рок-музыкантов, а тем более панков можно отчасти считать наследниками шутов и скоморохов: они вроде бы развлекают своим творчеством, но при этом часто говорят то, на что не решаются другие.
Поэтому забавные персонажи появляются у группы в разных, но всегда узнаваемых образах: это может быть шут, скоморох, клоун или даже карточный джокер.
В ранних песнях рассказывают, что у героя есть невероятная способность: он заставляет людей смеяться до упаду (а то и до смерти), и в это время творит всё, что захочется. В «Проказнике скоморохе» герой похищает невесту со свадьбы, а в композиции «Король и Шут» и вовсе захватывает власть.
Карточный Джокер выходит в мир людей, чтобы обыграть самого сильного противника. В театре клоун развлекает народ в то время, как его тень пожирает их души.
Рисунок Андрея Князева
Хотя иногда их способности идут на благо. В песне «Ром» шут вместе с аббатом умудряется усмирить толпу посетителей трактира, в котором на Новый год закончился ром. Задача явно непростая.
На самом же деле шут всегда очень проницателен и зачастую высмеивает людей более высокого ранга. «Бал лицемеров» отлично это демонстрирует. Люди надевают маски и льстят друг другу. Хотя даже шут видит, насколько жалко они выглядят.
Апофеозом этой идеи можно считать «Гимн шута». В ней рассказчик прямо поясняет, что ему пришлось «стать дураком». Хотя и это не спасает от недовольства многих, и приходится пускать в ход кулаки.
Однако даже умирая старый шут, проживший до ста лет, советует своему внуку смеяться в самых сложных ситуациях. Ведь и правда:
Каким бы умным ни казался человек
Каким бы славным ни давал он жизнь идеям,
Но все же в полном одиночестве вовек
Он был и будет шалуном и прохиндеем!
Песни:
Мир песен «Короля и Шута» интересен и разнообразен. Наверняка к этому списку можно добавить ещё множество персонажей, мелькавших в отдельных композициях. Именно это вы и можете сделать в комментариях. А пока просто послушайте песни, упомянутые в тексте.
Как выполнить пунктуационный разбор предложения (образец)
Различают три взаимосвязанных вида разбора предложения:
Пунктуация играет важную роль в составлении высказывания, наполняя его чувствами и выделяя важные моменты повествования.
Умение правильно разобрать предложение пунктуационно – залог грамотности, поскольку вероятность ошибиться в расстановке знаков препинания становится минимальной.
Пунктуационный разбор предложения разделен на несколько основных действий:
- в первую очередь нужно определить эмоциональное содержание текста, а для этого – проверить, каким знаком препинания заканчивается высказывание. Отсюда, предложение является восклицательным, вопросительным или повествовательным;
- обозначить одну или несколько грамматических основ, а именно какие главные члены содержит высказывание и сколько их. Если присутствуют подлежащее и сказуемое, то это двусоставное предложение, если только одно из них, то односоставное. Кроме того, станет понятно сложное или простое по составу предложение;
- схематично подчеркните подлежащие и сказуемые, и однородные члены предложения, при их наличии;
- присвойте номера знакам препинания и аргументируйте каждый случай его отсутствия или наличия.
Когда текст содержит внутри прямую речь, то сначала выделяем слова автора, затем прямую речь. От ее местонахождения зависит расстановка знаков препинания. Если слова героя стоят перед или за словами автора, то для оформления прямой речи нужно 4 знака препинания. Если комментарии автора разрывают текст героя, то будет 7.
Образцы выполнения пунктуационного разбора предложения:
- Они слушали,(1) как шумит ветер,(2) как дождь стучит по крыше,(3) с журчанием стекая по трубам.(4)
(1) — сложное двусоставное предложение с двумя придаточными (2).
(3) — деепричастный оборот.
(4) – предложение заканчивается точкой, следовательно, оно невосклицательное и повествовательное по содержанию.
- Он смотрел в грозовое небо и думал о том,(1) что скоро начнется шторм.(2)
(1) – сложноподчиненное предложение, соединенное подчинительным союзом «что». Первая грамматическая основа с однородными сказуемыми, связанными союзом «и» – «смотрел» и «думал» — запятая в этом случае не ставится.
(2) – предложение заканчивается точкой, следовательно, оно невосклицательное и повествовательное по содержанию.
- Вы уже видели новорожденного(1), улыбающегося всем вокруг (2), мило надувающего губки (3), трогательно прижимающегося к маме(4)?
(1) – простое двусоставное предложение, так как грамматическая основа одна. К нему присоединены причастные обороты.
(2,3) – перечисление словосочетаний, выраженных причастными оборотами.
(4) – вопросительное предложение, так как интонация и содержание предполагают вопрос.
- Ее все в нем привлекало:(1) внешность,(2) ум,(3) доброта,(4) порядочность,(5) любовь к детям.(6)
(1) – простое двусоставное предложение, где «все привлекало» — обобщающее словосочетание, за которым идет перечисление. Поэтому здесь ставится двоеточие.
(2,3,4,5) – однородные дополнения, соединенные запятыми.
(6) – предложение заканчивается точкой, следовательно, оно невосклицательное и повествовательное по содержанию.
- «(1)Давайте поторопимся, -(2,3) сказал учитель, -(4,5) потому что урок скоро закончится»(6).(7)
(1,6) – кавычки, которые выделяют прямую речь в тексте.
(2,3,4,5) – оформление прямой речи в случае, когда комментарии автора разрывают слова героя.
(7) – повествовательное невосклицательное предложение, так как на конце предложения точка.
Слова автора – это простое двусоставное предложение.
Текст героя – сложноподчиненное предложение с причинным союзом «потому что».
Загрузка…
Порядок слов в китайском предложении — Грамматика
В китайском языке, в отличие от русского, нет ни склонений, ни спряжений, поэтому порядок слов в предложении играет ключевую роль для восприятия смысла. В данной статье мы расскажем как грамматически верно выстраивать китайские предложения, рассмотрим наиболее типичные их структуры, а также приведем примеры различных китайских фраз.
Базовая структура
Начнем с рассмотрения самых простых и коротких предложений на китайском языке. Их структура элементарна:
Субъект + глагол
На её основе вы можете построить предложение всего из двух слов, например:
Предмет, которым манипулирует субъект, добавляется после глагола (исключение см. употребление предлога 把):
Субъект + глагол + объект
Ориентируясь лишь на одну эту простую схему можно составить множество содержательных предложений:
Субъект | Глагол | Объект | |
---|---|---|---|
我 wǒ |
吃 chī |
肉。Слушать ròu. |
Я ем мясо. |
你 nǐ |
喝 hē |
汤。Слушать tāng. |
Ты пьёшь бульон. |
我 wǒ |
去 qù |
学校。Слушать xuéxiào. |
Я иду в школу. |
他 tā |
说 shuō |
中文。Слушать zhōngwén. |
Он говорит по-китайски. |
我们 wǒmen |
要买 yào mǎi |
电脑。Слушать diànnǎo. |
Мы хотим купить компьютер. |
我 wǒ |
想吃 xiǎng chī |
中国菜。Слушать zhōngguó cài. |
Я хочу есть блюдо китайской кухни. |
我 wǒ |
喜欢 xǐhuan |
那 个 小孩子。Слушать nà gè xiǎo háizi. |
Мне нравится тот ребенок. |
我 wǒ |
爱 ài |
你 和 爸爸。Слушать nǐ hé bàba. |
Я люблю тебя и папу. |
你 nǐ |
要做 yào zuò |
什么?Слушать shénme? |
Что ты хочешь делать? |
你 nǐ |
想吃 xiǎng chī |
什么菜?Слушать shénme cài? |
Что ты хочешь есть? |
Обстоятельство времени
Слова, обозначающие время, отвечающие на вопрос «когда?», в китайском предложении обычно ставятся в начале, сразу после субъекта, в редких случаях перед ним, но никогда — в конце:
Субъект + время + глагол [+ объект]
Субъект | Время (когда?) | Глагол | |
---|---|---|---|
我 wǒ |
今天 jīntiān |
工作。Слушать gōngzuò |
Я сегодня работаю. |
你们 nǐmen |
每天 měitiān |
洗澡。Слушать xǐzǎo |
Вы каждый день принимаете душ. |
他 tā |
星期二 xīngqí’èr |
来。Слушать lái |
Он придёт во вторник. |
Обстоятельство места
Перед словом, обозначающим место действия в китайском языке всегда ставится глагол 在 zài. Вся же эта конструкция размещается обычно после обстоятельства времени (см. выше) и перед глаголом — ни в коем случае не после него:
Субъект + время + 在 место + глагол [+ объект]
Субъект | Время | Место (где?) | Глагол | Объект | |
---|---|---|---|---|---|
我 wǒ |
在 上海 zài shànghǎi |
工作。Слушать gōngzuò |
Я работаю в Шанхае. | ||
你们 nǐmen |
星期六 xīngqíliù |
在 家 zài jiā |
看 kàn |
电影。Слушать diànyǐng |
Вы в субботу смотрите фильм дома. |
她 tā |
1980年 1980 nián |
在 美国 zài měiguó |
出生。Слушать chūshēng |
Она родилась в Америке в 1980-м году. |
Из данного правила есть исключения — это особые глаголы, требующие обстоятельство места после, а не перед собой. Как и всякие исключения, их просто нужно выучить наизусть:
Субъект | Время | Место | Глагол | Место | |
---|---|---|---|---|---|
我们 wǒmen |
住 zhù |
在 中国。Слушать zài zhōngguó |
Мы живём в Китае. | ||
他 tā |
走 zǒu |
到 外面。Слушать dào wàimiàn |
Он вышел на улицу. | ||
他 tā |
刚才 gāngcái |
坐 zuò |
在 房间里。Слушать zài fángjiān lǐ |
Он только что разместился в комнате. |
Длительность
Конструкция, обозначающая время, но отвечающая на вопрос «как долго?», указывает на длительность действия и ставится в конце предложения:
Субъект + время + 在 место + глагол [+ объект] [+ 在 место] + длительность
Субъект | Время | Место | Глагол + объект | Место | Длительность | |
---|---|---|---|---|---|---|
我 wǒ |
住 zhù |
在 中国 zài zhōngguó |
三年 了。Слушать sān niánle |
Я живу в Китае три года. | ||
我 wǒ |
去年 qùnián |
在 北京 zài běijīng |
学习 了 xuéxí le |
三 个 月。Слушать sān gè yuè |
В прошлом году я учился в Пекине три месяца. | |
他 tā |
上 个 星期 shàng gè xīngqí |
在 家里 zài jiālǐ |
看 电视 看 了 kàn diànshì kàn le |
二十 个 小时。Слушать èrshí gè xiǎoshí |
На прошлой неделе он 20 часов смотрел кино дома. |
Образ действия
Слово, обозначающее то, каким образом совершается действие (например: быстро, тихо, сердито, трезво) обычно ставится после времени перед местом и глаголом:
Субъект + время + образ действия 地 + 在 место + глагол [+ объект] + длительность
Субъект | Время | Образ действия | Место | Глагол | |
---|---|---|---|---|---|
我 wǒ |
高兴 地 gāoxìng de |
笑了。Слушать xiào le |
Я радостно улыбнулся. | ||
她 tā |
买 完 东西 以后 mǎi wán dōngxi yǐhòu |
满意 地 mǎnyì de |
走 了。Слушать zǒu le |
Купив вещи, она ушла довольной. | |
他 tā |
喝醉 的 时候 hē zuì de shíhou |
疯狂 地 fēngkuáng de |
在 桌子上 zài zhuōzi shàng |
跳舞。Слушать tiàowǔ |
Он по пьяни устраивает сумасшедшие пляски на столе. |
Частица 地 dì является суффиксом наречий, ставится всегда после образа действия.
Инструмент
Даже для такой мелочи, как инструмент, с помощью которого производится действие, внимательные китайцы отвели отдельное место в предложении:
Субъект + время + образ действия 地 + 在 место + 用 инструмент + глагол [+ объект] + длительность
Субъект | Время | Образ действия | Место | Инструмент | Глагол | Длительность |
---|---|---|---|---|---|---|
她 tā |
用 筷子 yòng kuàizi |
吃饭。Слушать chīfàn |
||||
Она ела, используя палочки. | ||||||
他 tā |
今天 早上 jīntiān zǎoshang |
在 办公室 zài bàngōngshì |
用 电脑 yòng diànnǎo |
工作。Слушать gōngzuò |
||
Сегодня утром он работал на компьютере в кабинете. | ||||||
咱们 zánmen |
友好 地 yǒuhǎo de |
在 路上 zài lùshàng |
用 中文 yòng zhōngwén |
讨论 了 tǎolùn le |
十 分钟。Слушать shí fēnzhōng |
|
В дороге мы 10 минут дружески беседовали по-китайски. |
Адресат
Часто действие обращено к кому-либо, например, «к тебе» или «к нему», для таких конструкций в китайском предложении отведено место сразу перед глаголом:
Субъект + время + образ действия 地 + 在 место + 用 инструмент + адресат + глагол [+ объект] + длительность
Субъект | Время | Образ действия | Место | Инструмент | Адресат | Глагол | Длительность |
---|---|---|---|---|---|---|---|
我 wǒ |
有时候 yǒu shíhou |
对 父母 duì fùmǔ |
说谎。Слушать shuōhuǎng |
||||
Иногда я вру родителям. | |||||||
我 wǒ |
偷偷 地 tōutōu de |
和 女朋友 hé nǚ péngyǒu |
见面。Слушать jiànmiàn |
||||
Я тайком встречаюсь с подругой. | |||||||
司机 sījī |
热情 地 rèqíng de |
给 我 gěi wǒ |
介绍 上海。Слушать jièshào shànghǎi |
||||
Шофёр с энтузиазмом показывал мне Шанхай. | |||||||
警察 jǐngchá |
那天 nèitiān |
不停地 bù tíng de |
在 警察局 zài jǐngchá jú |
对 他 duì tā |
审问 了 shěnwèn le |
几 个 小时。Слушать jǐ gè xiǎoshí |
|
В тот день полицейский без остановки допрашивал его в участке несколько часов. | |||||||
她 tā |
上 个 星期 shàng gè xīngqí |
在 他 家 zài tā jiā |
用 网上 的 菜谱 yòng wǎngshàng de càipǔ |
给 我们 gěi wǒmen |
做了 饭。Слушать zuòle fàn |
||
На прошлой неделе она готовила для нас дома, используя книгу рецептов из интернета. |
Позиция 也 в предложении
也 yě как и другие наречия ставится перед глаголом, однако если предложение содержит 很, 都 или 不, слово 也 встаёт перед ними:
Перед 很:
-
他 很 喜欢 吃 包子。 Слушать 我 也 很 喜欢 吃。 Слушать
tā hěn xǐhuān chī bāozi. wǒ yě hěn xǐhuān chī.
Он очень любит есть пирожки. Я тоже люблю. -
我们 很 高兴。 Слушать 他 也 很 高兴。 Слушать
wǒmen hěn gāoxìng. tā yě hěn gāoxìng.
Мы счастливы. Он тоже счастлив.
Перед 都:
-
你 是 我的 朋友。 Слушать 他们 也 都 是 我的 朋友。 Слушать
nǐ shì wǒ de péngyǒu. tāmen yě dōu shì wǒ de péngyǒu.
Ты мой друг. Они все тоже мои друзья. -
我 吃素。 Слушать 我 家人 也 都 吃素。 Слушать
wǒ chīsù. wǒjiā rén yě dōu chīsù.
Я вегетарианец. В моей семье все тоже вегетарианцы.
Перед 不 и 没:
-
我 不 是 学生。他 也 不 是。 Слушать
wǒ bùshì xuéshēng. tā yě bùshì.
Я не студент. Он тоже. -
我 没 去过 美国。他 也 没 去过。 Слушать
wǒ méi qùguò měiguó. tā yě méi qùguò.
Я не был в Америке. Он тоже не был.
Вопросительные частицы
Всё, что нужно, чтобы из повествовательного предложения в китайском языке сделать вопросительное — это заменить слово, о котором вы хотите спросить на соответствующее вопросительное, либо добавить 吗 ma в конец предложения. Таким образом, место вопросительных частиц зависит от места замещаемого ими члена:
Субъект | Время | Образ действия | Место | Инструмент | Адресат | Глагол | Длительность |
---|---|---|---|---|---|---|---|
谁 shéi |
在 路上 zài lùshàng |
用 中文 yòng zhōngwén |
向 陌生人 xiàng mòshēng rén |
问路?Слушать wèn lù |
|||
Кто на улице спрашивал по-китайски дорогу у незнакомцев? | |||||||
她 tā |
什么 时候 shénme shíhou |
在 路上 zài lùshàng |
用 中文 yòng zhōngwén |
向 陌生人 xiàng mòshēng rén |
问路?Слушать wèn lù |
||
Когда она на улице спрашивала по-китайски дорогу у незнакомцев? | |||||||
她 tā |
怎么 zěnme |
用 中文 yòng zhōngwén |
向 陌生人 xiàng mòshēng rén |
问路?Слушать wèn lù |
|||
Как по-китайски она спрашивала дорогу у незнакомцев? | |||||||
她 tā |
在 哪里 zài nǎlǐ |
用 中文 yòng zhōngwén |
向 陌生人 xiàng mòshēng rén |
问路?Слушать wèn lù |
|||
Где она по-китайски спрашивала дорогу у незнакомцев? | |||||||
她 tā |
在 路上 zài lùshàng |
用 哪种 语言 yòng nǎ zhǒng yǔyán |
向 陌生人 xiàng mòshēng rén |
问路?Слушать wèn lù |
|||
На каком языке она спрашивала на улице дорогу у незнакомцев? | |||||||
她 tā |
昨天 zuótiān |
在 路上 zài lùshàng |
用 中文 yòng zhōngwén |
向谁 xiàng shéi |
问路?Слушать wèn lù |
||
У кого она вчера по-китайски спрашивала дорогу на улице? | |||||||
你 nǐ |
闲暇的时候 xiánxiá de shíhou |
做什么?Слушать zuò shénme |
|||||
Чем ты занимаешься на досуге? | |||||||
他 tā |
今年 jīnnián |
在 上海 zài shànghǎi |
学了 xué le |
多久 了?Слушать duō jiǔ le |
|||
В этом году сколько лет будет с тех пор, как он учится в Шанхае? |
Порядок свойств существительного
Иногда предмет имеет собственные свойства (чей, сколько, какой), которые нужно указать. У этих свойств есть собственный нерушимый порядок:
Притяжательные (мой, его, её) + указательные (这 / 那) + количество + счетное слово + прилагательные + существительное или словосочетание
-
我 的 这 三 个 孩子 都 很 听话。 Слушать
wǒ de zhè sān gè háizi dōu hěn tīnghuà.
Все трое моих детей очень послушны. -
这 个 红 色 的 小 盒子 里面 有 什么? Слушать
zhè gè hóngsè de xiǎo hézi lǐmiàn yǒu shénme?
Что находится внутри этой маленькой красной коробки?
Мария Захарова — Разворот (утренний) — Эхо Москвы, 11.02.2022
А.Нарышкин― 9 часов, 9 минут. Маша Майерс, Алексей Нарышкин. К нам присоединяется Мария Захарова, официальный представитель МИД Российской Федерации. Мария Владимировна, Здравствуйте.
М.Захарова― Здравствуйте.
М.Майерс― Доброе утро.
А.Нарышкин― Сразу вас хотим спросить, уточнить, в итоге надо ли российским дипломатам, российским представителям на Украине с Украины уже эвакуироваться?
М.Захарова― Не знаю. Вы на кого ориентируетесь сейчас?
М.Майерс― Ну мы ориентируемся на Сергея Лаврова.
М.Захарова― У нас таких заявлений не было.
М.Майерс― «Россия может посоветовать не основном составу дипмиссии на Украине покинуть страну». Это агентство ТАСС со ссылкой на Лаврова, который сказал, что на эти действия могут повлиять решения англосаксонских коллег.
М.Захарова― Ну конечно. Мы так и сказали, что действия, если будут, если будет развитие событий, конечно, будут предприниматься меры. Но вы же меня сейчас спрашиваете на сегодняшний момент. Соответственно, я и отвечаю.
А.Нарышкин― А скажите, какие действия? Просто я переживаю за наших соотечественников, которые сейчас на Украине могут подвергаться какой-то угрозе. В какой момент, при каком стечении обстоятельств будут приняты решения об их эвакуации?
М.Захарова― Простите меня, я не ослышалась – вы сейчас переживаете за наших соотечественников на Украине?
А.Нарышкин― Конечно, как и вы, Мария Владимировна.
М.Майерс― Конечно.
М.Захарова― Хотела бы сказать, напомнить, что там с 2015 года идет настоящая война, которую называет международное сообщество внутриукраинским кризисом и там, в том числе, тоже наши соотечественники. Я просто не слышала такой вашей озабоченности эти годы судьбой этих людей…
А.Нарышкин― Мне кажется, Мария Владимировна, вы не все наши эфиры слушаете и недооцениваете нас с Майерс конкретно.
М.Захарова: Такое, знаете, симптоматическое посредничество в несуществующем урегулировании
М.Захарова― Друзья мои, если можно. У нас же с вами сейчас не какая-то полемическая дискуссия. Я отвечаю на ваши вопросы. Если мы изменим формат, я безусловно буду с вами так же спорить, переругиваться, как вы это делаете. Но в данном случае вы у меня берете интервью. Вы можете не соглашаться с моими ответами и не принимать, а потом их обсудить. Но пока я отвечаю на ваши вопросы. Поэтому большая просьба меня не перебивать.
Поэтому с 15-го года идут боевые действия, предпринимаются усилия в различных международных форматах для того, чтобы их остановить, перевести это все в мирное русло. Помимо всего прочего судьбой соотечественников мы действительно занимаемся по-настоящему, а не на словах, поставляя в тот же Донбасс гуманитарную помощь, финансово поддерживая, закупая соответствующие медикаменты, необходимые вещи у гуманитарном плане, гуманитарном измерении для того, чтобы люди могли просто выживать, чтобы дети могли учиться. Вот к вопросу о судьбе соотечественников.
А.Нарышкин― Ну хорошо, значит, вы нас все-таки обязательно оповестите, когда будет максимальная угроза для дипломатов и для тех, кто работает на наше представительство и когда будут какие-то меры, правильно?
М.Захарова― Как это всегда бывает в подобные случаях чрезвычайных ситуаций каких-то, действительно бывают разные случаи и с нашими посольствами или ситуация в странах развивается соответствующим образом – мы обо всем всегда информируем. Вы же знаете.
А.Нарышкин― Скажите, пожалуйста, какие у вас личные впечатления от вчерашнего визита госпожи Трасс в Москву?
М.Захарова― При всей моей открытости, моими личными впечатлениями после вчерашний встречи я поделиться не могу, нет у меня таких слов, которые я бы могла сейчас использовать. Поэтому я все-таки останусь в русле официальных оценок. Мне кажется, вчера, кстати говоря, Сергей Викторович Лавров об этом сказал недвусмысленно на пресс-конференции, подчеркнул, что, наверное, один из немногих случаев в его практике, когда переговоры могли бы происходить практически в прямом эфире, в открытом формате, потому что в них не было ничего, что отличало бы переговоры от пресс-конференции. И я считаю, что это точнейшая оценка. Лозунги – по крайней мере, если мы говорим и разбираем первую часть переговоров двухчасовую – вот такие же лозунги, которые вы слышали на пресс-конференции, с британской стороны слышали и мы. Детали тоже стали известны. Поэтому это все-таки было похоже в большей степени не на переговоры с британской стороны, а на декларации такие, знаете, в твитовом изложении.
А.Нарышкин― Но точки соприкосновения-то есть какие-нибудь?
М.Захарова― Мы считали, что они, безусловно, есть, потому что у нас есть много что обсудить в двусторонних взаимоотношениях. Это же не вопрос политических пристрастий или личный симпатий. Есть две стороны, народы, есть вирус развивающийся, есть инвестиции взаимные, есть предприятия, есть граждане, у которых семьи состоят из граждан и России и Британии. У нас очень много вопросов, которые нужно обсуждать. И Борис Джонсон, его кабинет накануне выпустил соответствующее заявление и сказал, что направляет своего министра для улучшения отношений, для обсуждения того, как можно эти отношения вывести на новый уровень из того практически тупика, в который, мы считаем, они были не по нашей вине заведены.
Но к сожалению, вы вчера слышали то, что вы слышали. В твитовом изложении лозунги. А что самое удивительное, после этих переговоров Борис Джонсон в ходе пресс-конференции заявил, что, оказывается, это «тактика отвлечения внимания русских наполнением дипломатических каналов». Я дословно сейчас цитирую. Это к вопросу о точках соприкосновения. Тактики они от бога, конечно.
М.Майерс― Но при этом, насколько я понимаю, министр обороны Великобритании Бен Уоллес тоже прилетает в Москву. В таком случае тактику можно подтвердить, что именно этой тактики британская сторона и придерживается.
М.Захарова― Это, вы знаете, вопросы к британской стороне. Потому что это же не только было одно заявление о том, что они отвлекают внимание. Потому что параллельно идет с заявлениями о том, что они хотят улучшать отношения… Вы же поймите, извините меня, мы их выводим на чистую воду, не публикуя какие-то секретные данные, которые нам стали известны. Это они говорят в микрофон. У меня такое иногда ощущение складывается, что они не знают, что эти микрофоны включены, что они в эфире. Потому что невозможно так себе противоречить. То количество противоречий, которое вчера было заявлено британской стороной на пресс-конференции, правда удивляет. То какие-то исторические экскурсы от монголо-татарских нашествий, ситуации на Северном Кавказе 90-х, то, когда пытаются уточнить, о чем идет речь, тут же идет ответ: «Не надо возвращаться к истории. Давайте исходить из сегодняшнего дня и смотреть в будущее».
Еще раз: либо это отсутствие логики, либо это лозунги, а лозунги не предполагают никакой последовательности в размышлении.
А.Нарышкин― У нас в эфире Мария Захарова, официальный представитель МИД России. А главное, что привезла Трасс в Москву, что она отела донести до российской стороны – что это, по-вашему?
М.Захарова: Это похоже не на переговоры с британской стороны, а на декларации в твитовом изложении
М.Захарова― Все-таки, мне кажется, было бы правильно адресовать этот вопрос британской стороне. Мне кажется, такая декларативность… Я уверена, у меня такое складывается ощущение, исходя из пресс-конференции, из этих переговоров, что все-таки наши предположения относительно того, что нужно создать дополнительный информационный повод как инструмент разрешения внутриполитического кризиса в Британии, что это все-таки верное было предположение. Вы же видите, ситуация там драматически развивается, уже второй месяц. Каждый месяц новая порция материалов с требованием об отставке Бориса Джонсона. Он уже предпринял все, что только мог. Он уже отменил ковидные ограничения, в течение суток провел перестановки в правительстве. Он действует и говорит достаточно популистски. Но при этом ни критика не ослабевает, а это не критика, это требования о проведении выборов, отставки и так далее. Поэтому нужен такой очень мощный информационный… внимания и показать активную роль Британии на международной арене, наверное, в качестве миротворца, посредника и так далее. Вообще-то модная такая сейчас тема у наших западных партнеров. Такое, знаете, симптоматическое посредничество в несуществующем урегулировании, я бы так сказала.
М.Майерс― Вы намекаете, в том числе, на визит Макрона или он был все-таки более результативным?
М.Захарова― Я даже не намекаю, говорю открытым текстом, что многие наши западные партнеры считают необходимым время от времени подключаться к каким-то международным темам, заявляя свое намерение осуществлять посреднические функции, и при этом искренней глубины в этом нету. В этом есть некий флер, эмоциональная окрашенность, желание произвести эффект на внутреннюю аудиторию, отвлечь внимание, дополнительный фактор в каких-то внутриполитических дебатах получить.
Я неоднократно об этом говорила и, по-моему, очевидно, потому что когда ты занимаешься реальным миротворчеством – это например, действия ОДКБ по разрешению ситуации в Казахстане – открыто ,на международно-правовых основах, в соответствии с документом, эффективно, в какие-то понятные сроки с достижением результата, а когда просто подключается… Ну вот, например, сами создают сначала информационный по Украине, заявляют о якобы вмешательстве, наличии планов России напасть на Украину, делают это в качестве официальных заявлений, угроз, потом все это перетекает в СМИ, а потом пытаются выполнить функцию посредников в урегулировании – ну как можно говорить о серьезности намерений? Здесь как раз ложные посылы. Не первый раз мы это видим. Аналогичная ситуация была в начале 2000-х, Ирак, вот эта драматизация ситуации, наличие якобы оружия массового уничтожения у режима Саддама Хуссейна, пробирки, Совбез. Постоянно требования принять резолюции Совета безопасности. Не принял Совет безопасности – обвинил совет Безопасности в том, что он не функционирует, объявили о дисфункции ООН. Полетели в Ирак. Через пару лет сказали, что все это было не так, оружия массового уничтожения нет, это ложные данные. Всех обманули, сами обманулись. Извинились, что же делать? Сопутствующие потери: несколько сотен тысяч граждан суверенного государства, гражданских было убито. Вот так бывает.
М.Майерс― Мария Владимировна, вы вспомнили Казахстан, ОДКБ. Но все-таки это силовая операция, это использование вооруженных сил. При этом означает ли то, что вы сказали о визите Макрона и визите Лиз Трасс, что усилия дипломатов либо изначально бессмысленны, либо оказались бессильны в урегулировании украинского конфликта?
М.Захарова― Нет, минуточку, я говорю о том, что когда идет истинное миротворчество, оно имеет правовую основу, оно имеет результативность, они имеет понимание ситуации, истинные, не ложные посылы. Я не говорю конкретно о Лиз Трасс или Макроне, я говорю, в принципе, о подходах западных политиков, которые мы видим в последнее время. И вот как раз ситуация вокруг Украины и свидетельствует о том, что сначала они создают ложные посылы – для нас это очевидно, когда выходит представитель Белого дома и говорит о неминуемости нападения России, наличии намерений, потом выходит, еще раз повторят через неделю, вторую. Потом говорит о том, что «вы знаете, теперь уже неминуемости нет, но намерения остались». А потом все это подогревается Лондоном, НАТО, странами НАТО… А потом на этом фоне они заявляют о том, что они готовы оказать некое посредничество в урегулировании – вот это и называется псевдопосредничество, ложные посылы. Если сначала сам завариваешь эту кашу жуткую, а потом говоришь: «Теперь я вам помогу». Не надо. Нужно один раз, наверное. Прислушаться к тому, что говорит сам Киев и президент Зеленский, и руководитель СНБО Данилов, и министр иностранных дел Кулеба. Уж вы знаете, у нас редко с ним совпадают оценки. Но даже они говорили и до активной сейчас фазы истерики, и сейчас последнюю неделю говорят одно и то же, обращаясь к западным коллегам. Они, конечно, благодарят за помощь, за поддержку, говорят: «А вы не могли бы немного как бы успокоиться. Вы уже нам разрушили экономику, вы нам уже перечеркнули бюджет. Вы нам уже обрушили гривну. Вы не могли бы потише? Потому что мы не обладаем теми оценками, которые вы представляете, наши оценки другие».
М.Захарова: Хотела бы напомнить, что там с 2015 года идет настоящая война
Самое главное, даже не в оценках дело. Это все тоже малосерьезно. Главное в том, что этот информационный запал, он просто, к сожалению, пришелся на внутриэкономические, внутриполитические проблемы Украины, которые только усугубились. Вот вам результат этого миротворчества, посредничества.
Наверное, как всегда, истинное видится на расстоянии. Наверное, действительно, должно пройти какое-то время, чтобы все это стало очевидно, как во всех предыдущих ситуациях. Как в ситуации упомянутого мной Ирака до тех же самых Скрипалей. Потому что вчера приехала, извините, все-таки министр иностранных дел Великобритании. Вы помните трехлетняя истерика, это же была катастрофа для Лондона, который обвинял нас каждый день: «Новичок», Скрипали, Солсбери. Ни одного слова вообще, как будто нету этой темы. подождите, но это же британские правоохранительные органы ведут, мы так думаем, расследование. Скотланд-Ярд и так далее. По крайней мере, ничего неизвестно, чтобы они его завершили. А можно тогда спросить: а чем все закончилось? Где Скрипали? А что там…
М.Майерс― А российская сторона спросила?
М.Захарова― Так вчера же Лавров на пресс-конференции сказал. Что вы, коллеги, вы повнимательней.
А.Нарышкин― Скажите, пожалуйста. Тот факт, что западные лидеры и высокие представители все чаще хотят с нами все-таки общаться напрямую и с Лавровым, и с Путиным, о чем говорит? То, что Запад не хочет такого нагнетания, не хочет эскалации, хотят решать как-то дипломатическим путем?
М.Захарова― Алексей, это говорит только о том, что прежде, чем западным политикам объявлять очередные их концепции, как, например, изоляцию нашей страны, нужно думать, советоваться с экспертами, а потом только внедрять в общественное сознание эти проекты. Я вами прощаюсь, всего вам хорошего, до свидания!
А.Нарышкин― Спасибо. Это Мария Захарова, официальный представитель МИД России.
9-й день Олимпиады-2022 в Пекине 12 февраля: новости, медали, статистика, хоккей, лыжные гонки, биатлон
Приветствуем всех читателей Eurosport.ru! Стартовал девятый день Олимпиады в Пекине. Eurosport.ru ведет большой лайв субботы, 12 февраля, актуальные посты будут появляться наверху. Так что почаще обновляй страницу!
Полное расписание соревновательного дняМедальный зачетПекин-2022
🔴 Червоткин зажигает в эстафете, победа кёрлингистов над Италией
2 ЧАСА НАЗАД
Олимпиада-2022 на Eurosport. Рассказываем, как удобно следить за ней18:52. На этом спортивные события девятого дня Олимпиады в Пекине завершены. Набираемся сил перед 13 февраля, где главным шансом России на золото будет мужская эстафета в лыжных гонках. Eurosport.ru продолжит рассказывать о главных событиях Игр-2022 в режиме онлайн, до завтра!
18:43. Обидным поражением в овертайме закончилась для сборной России игра с Чехией. Команда Алексея Жамнова проигрывала 2:4, вела 5:4, но в итоге уступила 5:6. Ждем соперника по четвертьфиналу – несмотря на поражение, российская команда заняла первое место в группе.
18:28. Россия и Чехия устали забивать (или пропускать?) – до финальной сирены голов больше не случилось. Поэтому команды сыграют овертайм в формате 3х3.
18:11. В матче России и Чехии весело! Команды забросили уже 10 шайб – счет равный, 5:5. Команда Алексея Жамнова уже гарантировала себе место в четвертьфинале, но матч очень важен для положения команды в итоговом рейтинге и определения соперника по 1/4 финала.
17:52. В женском скелетоне разыграли заключительный комплект медалей девятого дня Олимпиады. Золото завоевала немка Ханна Найзе, ее результат после четырех заездов – 4.07,62. Жаклин Нарракотт из Австралии – вторая с отставанием 0,62 секунды. Кимберли Бос из Нидерландов выиграла бронзу (+0,84).
Лучшая из россиянок – Юлия Канакина, она заняла 11-е место (+2,47). Алина Тарарыченкова – 15-я (+3,20), Елена Никитина – 16-я (+3,25).
17:43. Мэдисон Хаббелл и Закари Донохью закрыли показ ритм-танцев на олимпийском турнире. Выступление американской пары судьи оценили в 87,13 балла. Перед произвольным танцем Хаббелл и Донохью занимают третье место. Российские фигуристы Виктория Синицина и Никита Кацалапов вторые, с мировым рекордом лидируют французы Габриэла Пападакис и Гийом Сизерон.
Американцы Мэдисон Чок и Эван Бейтс занимают четвертое место с результатом 84,14 балла. Александра Степанова и Иван Букин – пятые (84,09 балла).
17:16. Виктория Синицина и Никита Кацалапов не смогли обойти французов Габриэлу Пападакис и Гийома Сизерона, которые лидируют с мировым рекордом (90,83 балла). Ритм-танец пары из России судьи оценили в 88,85 балла.
Виктория Синицина и Никита Кацалапов
Фото: Getty Images
16:57. Последние медали дня сегодня разыграют в женском скелетоне. После трех заездов из четырех лидирует немка Ханна Найзе, ее результат – 3.05,99. Жаклин Нарракотт из Австралии – вторая с отставанием 0,14 секунды. Еще одна представительница Германии, Тина Херманн, занимает третье место (+0,48).
Все российские спортсменки – за пределами первой десятки: Юлия Канакина идет 13-й (+1,76), Алина Тарарыченкова – 14-я (+2,04), Елена Никитина – 17-я (+2,51).
Жаклин Нарракотт из Австралии, ее результат – 2.04,34. Немка Ханна Найзе идет второй с отставанием 0,21 секунды. Другая представительница Германии, Тина Херманн, занимает третье место (+0,23). Российские спортсменки остались за пределами первой десятки: Юлия Канакина идет 13-й (+1,17), Алина Тарарыченкова – 15-я (+1,26), Елена Никитина – 18-я (+1,65).
16:52. Еще одна пара из России выступила с ритм-танцем! Александра Степанова и Иван Букин получили от судей 84,09 балла и вышли в лидеры. Из русских фигуристов остались только Виктория Синицина и Никита Кацалапов.
Александра Степанова и Иван Букин, Пекин-2022
Фото: Getty Images
16:34. Как же быстро меняются события в третьем матче российской команды на олимпийском хоккейном турнире – Чехия сравняла счет усилиями Томаша Кундратека. За ходом игры, кстати, можно следить в нашем онлайне.16:25. Россия открыла счет в матче с Чехией уже на 5-й минуте! Владимир Ткачев забросил классную шайбу после быстрого прохода.
16:16. Состоялся финал в прыжках с большого трамплина у мужчин. Золотую медаль выиграл Мариус Линдвик из Норвегии. Его результат – 296,1 балла (144,8 м + 151,3 м). Японец Рею Кобаяси стал вторым (292,8 балла, 147,0 м + 145,8 м), Карл Гайгер из Германии завоевал бронзу с результатом 281,3 балла (136,7 м + 144,6 м).
Никого из россиян не оказалось даже в топ-15. Данил Садреев занял 16-е место (259,7 балла, 130,2 м + 129,5 м), Евгений Климов – 18-е (255,5 балла, 126,8 м + 128,7 м), Роман Трофимов – 23-е (253,9 балла, 128,8 м + 125,1 м).
16:07. Третья разминка в соревнованиях танцоров на льду завершилась. С результатом 74,58 балла лидирует американская пара Кейтлин Гавайек и Жан-Люк Бэйкер. Китайцы Ван Шие и Лю Синьюй занимают второе место (73,41 балла). Марджори Лажо и Захари Лага из Канады – третьи, их результат 72,59 балла. Диана Дэвис и Глеб Смолкин опустились на четвертое место (71,66 балла).
15:43. Диана Дэвис и Глеб Смолкин открыли третью разминку и возглавили зачет! Ритм-танец пары из России судьи оценили в 71,66 балла. Ждем Александру Степанову и Ивана Букина, а также Викторию Синицину и Никиту Кацалапова.
Диана Дэвис и Глеб Смолкин, Пекин-2022
Фото: Getty Images
15:25. В соревнованиях танцоров на льду завершились две разминки из пяти. В третьей с ритм-танцем выступит первая пара из России – Диана Дэвис и Глеб Смолкин. В четвертой разминке на лед выйдут Александра Степанова и Иван Букин, в пятой – Виктория Синицина и Никита Кацалапов.
14:30 Допинг-пробы российской фигуристки Камилы Валиевой, сданные во время чемпионата Европы в Таллине в январе были проверены быстрее, чем пробы с декабрьского чемпионата России в Санкт-Петербурге. Как сообщает ТАСС со ссылкой на близкий к ситуации источник, анализ проводила одна и та же антидопинговая лаборатория в Стокгольме. Ранее сообщалось, что причиной задержки результатов декабрьской пробы стала вспышка ковида среди персонала лаборатории.
14:00 Юрист Анна Анцелиович рассказала об американском арбитре Джеффри Бенце, который будет рассматривать дело российской фигуристки Камилы Валиевой. Помимо Бенца, работать над делом будут арбитры Фабио Иудика (Италия) и Весна Бергант Ракочевич (Словения). «Самый знаменитый из арбитров — Джеффри Бенц. Он обычно поддерживает спортсменов. Хотя у него разные были решения. У него большой опыт в таких делах. Поэтому думаю, что к нему все будут прислушиваться. Хотя странно, что не он назначен главным», – такой комментарий Анцелиович дала «Чемпионату».
13:35 Через полчаса в Пекине выступят танцевальные дуэты с ритм-танцем. Россию представят Виктория Синицина и Никита Кацалапов, Александра Степанова и Иван Букин, Диана Дэвис и Глеб Смолкин.
13:20 Выездная панель Спортивного арбитражного суда (CAS) назначила время слушания по делу российской фигуристки Камилы Валиевой. Заседание начнется завтра, 13 февраля в 10.00 (мск).
Камила Валиева
Фото: Getty Images
13:10 «Цветков показал все, что он мог показать. Сработал отлично! А вот к Логинову и Латыпову есть вопросы. Их результаты непростительны. Стреляют как из пулемета. Одни и те же грабли! Не везет нам, значит, везет другим. Никаких объяснений не нужно искать. Да какая непруха? Все нормально. Это закономерность. В биатлоне решает результат и подготовка», – подвел итоги мужского спринта в биатлоне четырехкратный олимпийский чемпион Александр Тихонов.
13:00 Максим Цветков показал лучший результат среди русских спортсменов в мужском биатлонном спринте, заняв четвертое место. Гонку выиграл норвежец Йоханнес Бё, серебро взял француз Кентен Фийон Майе, а бронзу – еще один норвежец Тарьей Бё.
12:40 Китайский конькобежец Гао Тиньюй завоевал золото на дистанции 500 метров с новым рекордом Игр – 34,32 секунды. Второе место занял кореец Ча Мин Кю, на третьей строчке – японец Ватару Морисиг. Лучшим из россиян стал Артем Арефьев, который занял седьмое место.
12:25 Стал известен предварительный состав сборной России на лыжную эстафету: Алексей Червоткин, Александр Большунов, Денис Спицов, Сергей Устюгов.
Александр Большунов
Фото: Getty Images
12:15 «Глаза на мокром месте! Плачу от счастья! Перед каждой готов встать на колени. Невероятная гонка, никаких сил нет. Героини», – такие эмоции испытал от командного золота женской сборной по лыжным гонкам комментатор Дмитрий Губерниев. У вас такие же чувства?
12:00 Российская лыжница Юлия Ступак с трудом завершила этап лыжной эстафеты 4×5 км. «В конце уже было мало сил, плюс понимала, что нужно уходить, а это еще больше давит по мышцам. До финиша я уже с трудом доехала», – приводит слова Ступак ТАСС.
С учетом побед СССР, российские лыжницы в 9-й раз выиграли эстафету на Олимпиаде.
11:50 Через несколько минут пройдет мужской биатлонный спринт. Из россиян гонку побегут Максим Цветков, Александр Логинов, Эдуард Латыпов и Даниил Серохвостов. Следите за событиями гонки в нашей онлайн-трансляции.11:30 Сборная России по конькобежному спорту вышла в полуфинал командной гонки, показав четвертый результат. Лучшее время показала сборная Японии.
11:15 Есть еще одно ЗОЛОТО! Женская сборная России выиграла эстафету 4×5 км. В составе российской команды выступили Юлия Ступак, Наталья Непряева, Татьяна Сорина и Виктория Степанова. Серебряным призером стала сборная Германии.
Наталья Непряева, Россия, Олимпиада-2022
Фото: Getty Images
11:00 Продолжается лыжная эстафета у женщин. На втором этапе за сборную России выступала Наталья Непряева. Она закончила гонку на втором месте с отставанием в 4,3 секунды от немки Катарины Хенниг. Первыми идут норвежки, которых будет очень трудно догнать – зазор в 18,5 секунды.
10:45 Сегодня хоккейная «Красная машина» сразится с Чехией. Полвека назад это противостояние обрело особую принципиальность из-за ввода советских войск в Прагу. Собрали в этом тексте очень много эксклюзивных подробностей той бескомпромиссной зарубы на льду и далеко за пределами площадки.Советские танки в Праге
Фото: Getty Images
10:35. Юлия Ступак прошла первую половину стартового этапа и вывела Россию в лидеры! Отрыв – пять секунд от остальных лыжниц. Мария Калинина уже строчит текстовую трансляцию на Eurosport.ru и верит в Россию.10:22. Уже совсем скоро в лыжных гонках начнется женская эстафета 4х5 км. За Россию побегут Ступак, Непряева, Сорина и Степанова, на Eurosport.ru за лыжами проследят Валерия Кукалева и Мария Калинина. Читайте нашу отдельную текстовую трансляцию, верьте в Россию.
10:15. Тренер Этери Тутберидзе прервала молчание и впервые прокомментировала ситуацию с Камилой Валиевой. Что сказала о допинге ученицы безупречная Этери?9:53. Пресс-атташе ФФККР Ольга Ермолина заявила, что решение об участии Камилы Валиевой в личном первенстве Олимпиады-2022 примут сегодня, до 18:00 по московскому времени. Верим в удачное завершение истории Валиевой!
Камила Валиева, Россия, Олимпиада-2022
Фото: Getty Images
9:36. Сборная Канады по хоккею потерпела первое поражение на Олимпиаде-2022. «Кленовые листья» уступили США со счетом 2:4. У канадцев забросили два игрока КХЛ – Мэт Робинсон из СКА и Корбен Найт из «Авангарда».
9:25. Женская сборная России проиграла Швейцарии со счетом 2:4. Как развивался неудачный четвертьфинал для русских хоккеисток?Вероника Коржакова (Россия), Лаура Циммерманн (Швейцария), Олимпиада-2022
Фото: Getty Images
9:20. Россия две минуты играла в большинстве, атаковала 6х4, но не забросила в отличной ситуации и пропустила в пустые ворота – 2:4. Сборная России вылетает с Олимпиады-2022 и снова остается без медалей в женском хоккее.
9:11. Ах, но тут же Швейцария снова вышла вперед – кошмарный выход по правому флангу, наброс на пятак и замыкание Алины Мюллер. У России чуть больше двух минут, чтобы не вылететь с Олимпиады.
9:07. ЕСТЬ, ГОЛ, СБОРНАЯ РОССИИ СРАВНЯЛА ЗА 3 МИНУТ 7 СЕКУНД ДО СИРЕНЫ – ПОЛИНА ЛУЧНИКОВА ЗАБРОСИЛА ВТОРУЮ ШАЙБУ РУССКИХ В МАТЧЕ СО ШВЕЙЦАРИЕЙ!
8:57. Приглашаем слушать подкаст Eurosport.ru «Лыжи не едут» на тему допинга у Камилы. Кто виноват и что будет дальше?
8:51. И сразу швейцарки выходят вперед, эх. Досадно.
8:46. ГОООООЛ!!!!! Анна Шохина! 2:1 за 13 минут до конца матча! Но радость недолгая – после просмотра видеоповтора судьи отменили взятие ворот.
8:43. Елена Валерьевна опровергла слова норвежцев о том, что ей нужны извинения лично от короля Норвегии Харальда. Кажется, журналистам придется извиняться еще и за это!Елена Вяльбе
Фото: Getty Images
«Я вообще не произносила слова «король» или Харальд, а сказала, что извиниться должен тот, кто задал этот вопрос! Это все от нашего плохого понимания друг друга! Тот журналист, который задавал мне вопросы на стадионе, записывал все на диктофон. Так пусть несет запись, послушаем вместе. Получается, этому репортеру тоже нужен дешевый пиар просто. В общем, теперь пусть NRK извиняются еще и за это и пишут опровержение», – по-королевски сказала Вяльбе «Чемпионату».
8:18. ГООООЛ!!!! Анна Самонина сравняла!
8:14. Эх, за 5 с половиной минут до конца второго периода российские хоккеистки пропустили от швейцарок первую шайбу.
8:12. Грустные слова керлингистки Екатерины Кузьминой после третьего поражения подряд для «Матч ТВ»: «В психологическом плане, мне кажется, что все нормально: мы выходим играть, никаких загонов нет. Но на льду все валится из рук, ты не понимаешь, что происходит. Мы даже половину своих возможностей сейчас не показываем. Я просто не понимаю, что не так. Возможно, мы не так быстро приспосабливаемся к изменениям льда в течение игры».
Женская сборная России по керлингу
Фото: Getty Images
7:51. Известны составы звеньев на матч мужской сборной по хоккею против Чехии, который начнется в 16:10 по московскому времени. На тренировке хоккеисты наигрывают следующие сочетания:
- Никита Нестеров – Александр Никишин, Станислав Галиев – Вадим Шипачев – Андрей Чибисов
- Егор Яковлев – Александр Елесин, Арсений Грицюк– Кирилл Семенов – Никита Гусев – Владимир Ткачев
- Сергей Телегин – Вячеслав Войнов, Антон Слепышев – Павел Карнаухов – Дмитрий Воронков
- Артем Минулин – Дамир Шарипзянов, Сергей Плотников – Сергей Андронов – Михаил Григоренко.
7:29. Неудачно выступили российские керлингистки – команда уступила со счетом 5:9 Южной Корее, это третье поражение подряд. А в данный момент хоккеистки играют четвертьфинал против Швейцарии, счет пока не открыт.
7:24. Привет! Сразу направляем в отдельный лайв Eurosport по Камиле Валиевой, а теперь – об остальном.
За утро был разыгран один медальный комплект: в смешанных соревнованиях по сноуборд-кроссу на зимних Олимпийских играх в Пекине (Китай). Выиграли американцы Ник Баумгартнер и Линдси Джейкобеллис, серебро завоевали итальянцы Омар Визинтин и Микела Мойоли, бронза досталась канадцам Элиоту Грондену и Мериете Один.
Российские сноубордисты Даниил Донских и Кристина Пауль стали восьмыми.
Пекин-2022
Золото России в лыжной эстафете, пьедестал братьев Бё
15 ЧАСОВ НАЗАД
Пекин-2022
Мужская эстафета в лыжах, биатлонные пасьюты. Расписание 10-го дня ОИ
18 ЧАСОВ НАЗАД
Морфологический разбор глагола «слушать» онлайн. План разбора.
Для слова «слушать» найден 1 вариант морфологического разбора
- Часть речи. Общее значение
Часть речи слова «слушать» — глагол - Морфологические признаки.
- слушать (инфинитив)
- Постоянные признаки:
- 1-е спряжение
- переходный
- несовершенный вид
- изъявительное наклонение.
Забралась я повыше — слышно там, конечно, будет похуже, но я же сюда не слушать лекцию пришла, а смотреть и думать.
Выполняет роль сказуемого.
Поделитесь страницей с друзьями — это
лучшая благодарность
Морфологический разбор другого слова
План разбора глагола
- Часть речи. Общее значение
- Морфологические признаки.
- Начальная форма (инфинитив)
- Постоянные признаки:
- Вид (совершенный (что сделать?) или несовершенный (что делать?)
- переходный (употребляется с сущeствительным в винительном падеже без предлога)/ непереходный (не употребляется с существительным в винительном падеже без предлога).
- Спряжение
- Наклонение в зависимости от вопроса:
- Изъявительное — что делал? что делает? что сделает?
- Повелительное — что делай?
- условное — что делал бы? что сделал бы?
- Число
- Время (если есть)
- Лицо (если есть)
- Род (если есть)
- Синтаксическая роль (подчеркнуть как член предложения, является главным или второстепенным членом предложения)
Поделитесь страницей с друзьями — это
лучшая благодарность
Оцени материал
8 голосов, оценка 4.375 из 5
План разбора составлен на основе общих правил, в зависимости от класса и предпочтений учителя ответ может отличаться. Если ваш план разбора отличается от представленного, просто сопоставьте его с данными нашего ответа.
Если морфологический разбор глагола «слушать» имеет несколько вариантов, то выберите наиболее подходящий вариант разбора исходя из контекста предложения.
Разборы производились исходя из заложенного программного алгоритма, результаты в редких случаях могут быть недостоверны, если вы нашли несоответствие пожалуйста сообщите нам. Представленный результат используется вами на свой страх и риск.
Подробная информация о продукте — издательство Корнельского университета
{{/если}} {{#if item.templateVars.googlePreviewUrl }} Google Предварительный просмотр {{/если}} {{#if item.imprint.name }}Выходные данные
{{ item.imprint.name }}
{{/если}} {{#если элемент.серия.серия }}Серия
{{#каждый товар.серия.серия}}{{{это.имя}}}
{{/каждый}} {{/если}} {{#if item.title}} {{/если}} {{#if item.subtitle}}{{{ шт.подзаголовок }}}
{{/если}} {{#if item.templateVars.contributorList}} {{#if item.edition}}{{{ item.edition }}}
{{/если}} {{#каждый элемент.templateVars.contributorList}}{{{это}}}
{{/каждый}} {{/если}}Приглашенный лектор в:
{{#если элемент.templateVars.formatsDropdown}}Формат
{{/если}} {{#if item.templateVars.formatsDropdown}} {{{item.templateVars.formatsDropdown}}} {{/если}} {{#if item.templateVars.buyLink }} {{item.templateVars.buyLinkLabel}} {{/если}} {{#если элемент.templateVars.oaISBN }} {{/если}} Открытый доступ {{#if элемент.описание}}{{{ элемент.описание }}}
{{/если}}- средства массовой информации {{#если элемент.templateVars.reviews}}
- хвалить {{/если}} {{#if item.templateVars.contributorBiosCheck}}
- Автор {{/если}}
- для педагогов {{#if item.templateVars.moreInfo}}
- больше информации {{/если}} {{#если элемент.templateVars.awards}}
- награды {{/если}}
- {{#if item.templateVars.reviews}}
- {{#каждый элемент.templateVars.reviews}}
{{#если это.текст}}
{{#если это.текст}} {{{этот текст}}} {{/если}}
{{/если}} {{/каждый}} {{/если}}
{{#если элемент.templateVars.contributorBiosCheck}} - {{#if item.templateVars.authorBios}} {{#if item.templateVars.contributorImageCheck}} {{#каждый элемент.templateVars.authorBios}} {{#если это.изображение}} {{/если}} {{/каждый}} {{/если}} {{#каждый элемент.templateVars.authorBios}} {{#if this.bio}} {{{это.био}}} Увидеть все книги этого автора {{/если}} {{/каждый}} {{/если}} {{/если}}
- Запросить экзамен или настольную копию
Приглашенный лектор в:
{{#если элемент.templateVars.contentTab}}Содержимое
{{{ item.templateVars.contentTab }}} {{/если}} - {{#if item.templateVars.moreInfo}}
{{#каждый элемент.templateVars.moreInfo}}
{{{ это }}}
{{/каждый}} {{/если}} {{#if item.awards}} - {{#каждый элемент.награды}}
{{ this.award.name }}
{{#if this.position}}( {{ это.позиция }} )
{{/если}} {{/каждый}} {{/если}}
Также представляет интерес
Прослушивание художественной музыки, изучение партитуры и планирование композиции
После ознакомления с каждым из параметров и большой практики с словарными словами оставшаяся часть семестра посвящена изучению этих элементов в хронологическом порядке через историю с различными музыкальными примерами, начиная с Средневековье вплоть до наших дней (да, включая дабстеп!).В конце концов, я всегда так горжусь тем, насколько хорошо многие студенты могут что-то прослушать, а затем описать последовательность событий, используя описательную терминологию. Я также всегда в восторге от того, как у многих студентов растет интерес к разным стилям музыки, с которыми они, возможно, раньше просто не сталкивались. Когда я впервые согласился преподавать MUSI 1306, я не ожидал, насколько лучшим композитором станет мой опыт преподавания. В результате того, что я научился хорошо слушать и говорить о музыке, мое время на изучение партитуры становится более продуктивным, и я становлюсь более уверенным, преднамеренным и опытным композитором, принимающим решения.В рамках этой статьи я покажу вам один подход к прослушиванию музыки, а затем углублюсь в практические привычки моего этапа изучения партитуры и то, как это время помогает мне в создании композиционного плана во время набросков. фаза. (Для обзора всего моего творческого и предпринимательского процесса ознакомьтесь с этой статьей здесь)
Прослушивание музыки
Давайте вернемся к первому видео, которое я включил в начале статьи — blue Cathedral Дженнифер Хигдон, одной из самых исполняемых оркестровых композиций ныне живущих композиторов.Один из подходов к прослушиванию этой работы — взглянуть на программные заметки г-жи Хигдон (которые легко найти, выполнив поиск в Интернете по запросу «программные заметки голубого собора») и определить ключевые слова, которые вызывают у нас как у слушателей ожидания. Вот несколько выдержек для нашего обсуждения, где мои ключевые слова выделены жирным шрифтом: Синий… как небо . Где парят все возможности . Соборы… место мысли , роста, духовного выражения… служат символическим входом в этот мир и из него. Пока я писал эту статью, я обнаружил, что воображаю путешествие по стеклянному собору в небе. Поскольку стены были бы прозрачными, я увидел образ облаков и голубизну, проникающую снаружи этой церкви. В моем воображении слушатель вошел бы из задней части святилища, плывя по коридору среди гигантских хрустальных колонн, двигаясь в созерцательной позе. Используя приведенный выше список параметров, подумайте, как человек может передать ключевые слова аудитории.«Небо», «парение», «облака» и «плавание» — все это говорит нам о том, что работа будет направлена на то, чтобы создать ощущение незаземленности. Как это можно осуществить? Вот несколько идей:
-
Мелодия – восходящее движение (направление вверх) в мелодии дает ощущение движения вверх. «Парение» может быть дизъюнктным (большие скачки), а «плавание» может быть конъюнктивным (ступенчатым).
-
Метр – неметрическая или метрически неоднозначная музыка будет звучать как парящая и/или парящая в небе.
-
Гармония/тональность – мощный способ заставить аудиторию испытать подъемное чувство путем модуляции (перехода от одной тональности к другой) к более высокой тональности.
-
Диапазон – более высокие звуки могут быть связаны с облаками. Более высокие звуки, находящиеся на большом расстоянии от более низких звуков, могут создать ощущение подвешенности в воздухе.
Программные заметки г-жи Хигдон также содержат очень полезную информацию для управляемого прослушивания. Взгляните на другой отрывок из тех же программных заметок: Я хотел создать ощущение созерцания и тихого покоя в начале, двигаясь к ощущению торжества и экстаза расширения души, всего подпевая этой небесной музыке . Из этого утверждения ясно, что мы можем ожидать, что уровень энергии синего собора будет сначала очень низким, а затем будет постоянно расти. Вот некоторые мысли о том, как г-жа Хигдон могла бы написать жирные слова, снова используя структуру параметров:
-
Динамика – сначала очень тихая, чтобы передать созерцание и тихий покой, со временем становится очень громкой, чтобы передать радость и экстаз.
-
Текстура – сначала монофоническая или гомофонная, но по мере того, как произведение становится более активным, используется полифония.Чрезвычайно сильным утверждением является монофония при высокой громкости большинства или всех голосов.
-
Инструменты – арфа – надежный выбор для передачи «небесной музыки». Трубы также часто ассоциируются со славной духовной музыкой.
-
Темп – музыка может быть медленнее во время созерцательной, тихой части и быстрее во время праздничной части.
-
Ритм – может быть более сложным, чтобы дать ощущение парения и созерцания.Экстатические секции также могут быть ритмически сложными и синкопированными, поскольку экстаз и рай — это слова, вызывающие ощущение чего-то необычного. С другой стороны, празднование может быть более предсказуемым, поскольку большинство инструментов играют похожие повторяющиеся ритмы короткой продолжительности.
Наконец, взгляните на этот отрывок из заметок мисс Хигдон: Я начал писать эту статью в уникальный момент своей жизни и обнаружил, что размышляю над вопросом о том, что составляет жизнь.Недавняя потеря моего младшего брата, Эндрю Блю, заставила меня задуматься об удивительных путешествиях, которые мы все совершаем в своей жизни, пересекая пути со многими людьми по отдельности и вместе, учась и развиваясь на каждом этапе пути… В честь моего брата , я исполняю соло для кларнета (инструмента, на котором он играл) и флейты (инструмента, на котором я играю). Поскольку я старший брат, флейта появляется первой в этом диалоге. В конце произведения два инструмента продолжают свой диалог, но флейта выпадает, а кларнет продолжает свое восходящее восходящее путешествие.Это история, которая увековечивает жизнь и прохождение через места знаний, обмена и той песни, которая называется жизнь. Особенно в сочетании с предыдущим отрывком, в котором нам говорилось, что произведение начнется тихо и переместится в место празднования, это дает глубокое понимание того, что ожидается от формы произведения, которая относится к тому, как произведение структурировано. Часто рассказы в литературе, фильмах, музыке и т. д. вводят информацию, отходят от информации, а затем возвращаются к ней, создавая структуру АВА, известную как тернарная.Поскольку г-жа Хигдон заявляет, что она будет начинать и заканчивать солистами флейты и кларнета в соответствующем порядке, разумно ожидать, что мы можем столкнуться с тройной формой произведения. Имея либо эту оценку, либо собственную оценку, вы теперь можете слушать и делать замечания о том, насколько работа соответствовала вашим ожиданиям и отличалась от них. Вы также можете составить мнение о том, насколько успешным является само представление и работа в том, чего они пытаются достичь, и сможете подтвердить свою позицию конкретными примерами!
Исследование оценки
Чтобы копнуть глубже, я беру свои наблюдения за произведением и подробно изучаю, как композитор писал музыку, получая и изучая партитуру.Например, мои классы часто сообщают, что в голубом соборе они могут увидеть, как писатель пробирается через этапы горя к месту принятия. Таким образом, цель изучения синего собора для меня состоит в том, чтобы исследовать, как достигается колеблющееся чувство ностальгии по сравнению с настоящим. На первый взгляд, когда я слушаю, есть много резких окончаний фраз и внезапных изменений в центре тональности. При изучении партитуры я бы сравнил и сопоставил длину каждой фразы и то, в чем именно заключаются ключевые изменения.(От себя лично я знаю по опыту, что после потери кого-то наши мысли часто сосредотачиваются на наших воспоминаниях о любимом человеке, но мы сталкиваемся с растущим осознанием того, что он ушел. По моему мнению, великий композитор — это тот, кто может глубоко передать , достоверная правда и опыт для внимательного слушателя, независимо от происхождения слушателя. синий собор — самая распространенная работа, которую мои студенты активно ищут для живых выступлений, и это лучший известный мне способ сделать комплимент мисс.Хигдон и ее невероятно трогательная работа.) Мои выводы в результате изучения партитуры были бы особенно полезны, если бы я писал произведение, посвященное проблеме горя, независимо от того, является ли исполняющий ансамбль оркестром или нет. В качестве справки, вот список вопросов, которые я рекомендую композиторам при сборе партитур, чтобы найти вдохновение и методы для начала работы любого рода:
-
Какие чувства вы надеетесь вызвать?
-
Какую историю вы надеетесь рассказать?
-
Какие еще композиторы написали произведения, успешно передающие подобную историю или чувство?
-
Достаточно ли я знаю о своей работе на этапе предварительного сочинения, чтобы написать черновик примечаний к программе в качестве руководства?
-
Какие партитуры и записи мне нужно найти, чтобы почерпнуть из них?
-
Учел ли я инструментарий, уровень способностей исполнителей, предполагаемую аудиторию, место, где будет исполняться, продолжительность произведения и количество репетиционного времени, которое потребуется исполнителям для его подготовки? ?
-
Есть ли какие-то области, в которых я надеюсь развиваться как композитор во время создания произведения? (я.д., научиться писать сильную мелодию, создать успешные переходы между разделами и т. д.)
После того, как композитор определил свои практические и коммуникативные цели для работы, прослушал и нашел музыку, которая достигает аналогичных целей, и определил местонахождение партитуры и записи, следующим шагом будет копаться в партитурах. И для меня это вне зависимости от уровня сложности работы! В моей последней статье, посвященной музыке молодых групп в Texas PML, я сообщил о своих выводах в области тональности, темы, длительности, темпа, метра, уровня сложности, диапазона, мелодии и гармонии после изучения четырнадцати самых популярных произведений в списке. .Хотя все эти области чрезвычайно важны для меня, особенно полезно было найти правильную длину для моих новых произведений этой весной, и поэтому я определил диапазон, медиану и моду после сравнения и противопоставления этих работ:
Тематика работ мне тоже была очень важна:
И помимо того, что я изучил эту информацию для себя, я также начал презентацию в PowerPoint на тот случай, если в будущем я решу сделать клиническую презентацию на тему музыки молодых групп.И я смог использовать красивые слайды для этого блога!
Кроме того, невозможно переоценить преимущества копирования и расшифровки партитур. Даже великий Дж.С. Ходили слухи, что Бах часами копировал музыку Генделя от руки. Лично я считаю, что написание музыки в моей нотной программе помогает мне бороться с вечно трудной борьбой с тем, чтобы услышать, как что-то звучит, воспроизводимое с компьютера, и как что-то на самом деле будет звучать в живом исполнении. Если я начну с чего-то, что уже хорошо записано, а затем запишу это, я смогу увидеть, что композитор услышал при воспроизведении, прежде чем услышать, как это играют музыканты.
Еще одна привычка, которую следует рассмотреть, — это создание ресурсов для себя за счет времени, потраченного на изучение результатов. В прошлом году я написал произведение с намерением передать звуки автомобильного завода и звуки эпохи цифровых технологий, написанные для квинтета деревянных духовых инструментов. Обращение к моим друзьям-исполнителям деревянных духовых инструментов было невероятно полезным, поскольку я спросил их, есть ли у них какие-либо идеи относительно различных звуков, которые могут издавать их инструменты. В сочетании с изучением партитур и воспоминаниями о прошлых выступлениях я создал эту таблицу, которую буду использовать в качестве ориентира на будущее:
.Главное, к чему следует вернуться, — не забывать учиться стратегически, особенно если вы учитесь с намерением написать новую работу.Я чувствую, что изучение партитур часто похоже на вложение денег в банк, а написание — это трата этих денег. Отправляйтесь в свое исследование с конкретными целями в определенных областях параметров (форма, гармония и т. д.) и, если возможно, сделайте ресурсы для себя и других своими открытиями.
Код CSSC | Титул | Альтернативные названия | Описание | ||
---|---|---|---|---|---|
Основная категория | Подкатегория | Курс | |||
23 | БУКВЫ/АНГЛИЙСКИЙ | Конспект групп обучающих программ, описывающих звуки, литература, синтаксис, фонология, морфология, семантика, предложения, проза и стих, а также развитие навыков и отношений, используемых в общении и оценке мыслей и чувств через устную и письменный язык. | |||
01 | АНГЛИЙСКИЙ, ОБЩИЙ. | Группа учебных программ, которые в целом описывают навыки и методы, необходимые для изучения английского языка. | |||
01 | Английский 7 | навыки чтения, письма, аудирования, разговорной речи; оценка литературы; изучение словарного запаса; механика; использование; правописание | |||
02 | Английский 7, с отличием | Английский 7, выше уровня | литература и сочинение; читать, писать, слушать, говорить навыки и умения; предварительный просмотр текста; изучение навыков | ||
03 | Английский язык 8, ниже уровня | литература и сочинение; читать, писать, слушать, говорить навыки | |||
04 | Английский 8 | английский 8, средний | навыки чтения, письма, аудирования, разговорной речи; использование; структура предложения; оценка литературы | ||
05 | Английский 8, с отличием | Английский язык 8, выше уровня | литературный курс; углубленное изучение чтения, письма, говорения, навыки слушания | ||
06 | Английский 1, ниже уровня | Английский 9, базовый; Навыки общения, вне колледжа | изучение грамматики; Литературное исследование; чтение, письмо, говорение, аудирование навыки | ||
07 | Английский 1 | английский 9, средний | уровень английского языка; жанры; читать, писать, слушать, говорить навыки | ||
08 | Английский 1, с отличием | Английский 9, с отличием | выше уровня английского языка; углубленное изучение чтения, письма, разговорной речи, умение понимать на слух; общее исследование | ||
09 | Английский 2, ниже уровня | английский 10, базовый | коммуникативные навыки, чтение, письмо, разговорная речь и аудирование; учебные навыки; жанры | ||
10 | Английский 2 | английский 10, средний | на уровне английского языка; навыки чтения, письма, разговорной речи, аудирования; механика; использование, жанры | ||
11 | Английский 2, с отличием | Английский 10, с отличием | выше уровня английского языка; происхождение языка; жанры; углубленное изучение навыков чтения, письма, аудирования, разговорной речи | ||
12 | Английский 3, ниже уровня | Английский 11, базовый | высокий интерес к чтению; навыки чтения, письма, аудирования, разговорной речи; письмо через литературу | ||
13 | Английский 3 | английский 11, средний | на уровне английского языка; жанры; читать, писать, слушать, говорить навыки | ||
14 | Английский 3, с отличием | Английский 11, с отличием | выше уровня английского языка; углубленное изучение чтения, письма, аудирования, разговорные навыки | ||
15 | Английский 4, ниже уровня | английский 12, базовый | письмо через литературу; читать, писать, говорить, слушать навыки | ||
16 | Английский 4 | английский 12, средний | на уровне английского языка; жанры; подготовка курсовой работы; чтение, письмо, аудирование, разговорные навыки | ||
17 | Английский 4, с отличием | Английский 12, с отличием | выше уровня английского языка; жанр; Научно-исследовательская работа; чтение, письмо, аудирование, разговорные навыки | ||
18 | Всемирная литература | Современная классическая литература | чтение и критика; мировая классическая литература | ||
19 | Литература эпохи Возрождения | Человек в Новом Свете | чтение и критика литературы эпохи Возрождения; Петрарка Шекспир | ||
20 | Романтизм | Человек и природа | чтение и критика литературы эпохи романтизма, в том числе Гете, Бернс, Вордсворт, Эмерсон и др. | ||
21 | Реализм | 90 246 чтение и критика реализмистской литературы, включая Дефо, Хауэллса, Джеймс и др. | |||
22 | Литература, Современная | Современная художественная литература; Литература ХХ века; Большие книги 20 век | современных авторов; тематические узоры; написание эссе; чтение и критика работы 20-го века, включая Джаррелла, Бротигана, Дики, Апдайка, и Т. Д. | ||
23 | Ирландская литература | чтение и изучение ирландской литературы, включая Йейтса, Синга, О’Флаэрти, и т.д. | |||
24 | Русская литература | чтение и критика русских писателей, включая Достоевского, Толстого, Чехов и др. | |||
25 | Библия как литература | Библейская литература | изучение Ветхого Завета; Новый Завет; Герои; пророчества; поэзия | ||
26 | Мифология и басни | Мифология и фольклор; Герои, боги и монстры | изучение Греции и Рима; Египет и Месопотамия; Китай, Япония и Индия; мифологии и басни | ||
27 | Драма, Вступление | спектаклей чтения таких драматургов, как Ибсен, Миллер; постановка планирование; критика; зачатки сценографии | |||
28 | Мировая драма | чтение и критика мировой драмы вплоть до современности | |||
29 | Пьесы, Современный обзор | чтение и критика современных драматургов, включая Пинтера, Олби | |||
30 | Романы | чтений, дискуссий и статей об избранных писателях, таких как Хоторн, Твен, Мелвилл и др. | |||
31 | Рассказ | Краткое повествование; Короткометражка | историческое развитие; Американские и зарубежные рассказы | ||
32 | Тайны | детективных рассказов По, Коллинза, Дойла, Гарднера и др.; криминальная история чтение и критика | |||
33 | Поэзия | фигур речи; мелодические элементы; поэтические формы; современная поэзия; обзор британской и американской поэзии, включая Брэдстрита, Элиота, и т.д. | |||
34 | Рок-поэзия | изучение авторов текстов рок-музыки, таких как Леннон, Дилан и т. д. | |||
35 | Юмор | Давайте посмеемся; Американский юмор | 90 246 чтение и критика произведений юмористов, таких как Тербер, Вудхауз, Нэш|||
36 | Биография | Автобиография; Известные личности | чтение и анализ биографий | ||
37 | Документальная литература | катастрофа; приключение; эссе; редакционные статьи; чтение и критика | |||
38 | Научная фантастика | Таинственная литература; Художественная литература и фэнтези | чтение и рецензирование научной фантастики; НЛО; роботы | ||
39 | Литературные темы | Война и мир; Современная журналистская литература | изучение литературы по избранным темам | ||
40 | Литература о человеческих ценностях | рассказов; эссе; короткие романы о человеческих ценностях | |||
41 | Этническая литература | Литература меньшинств | групп меньшинств; Чикано; женщины; в возрасте; инвалиды | ||
42 | Женщины в литературе | изучение женщин как героинь и писателей | |||
43 | Спорт через литературу | статьи, книги, фильмы о спорте | |||
44 | Оккультная литература | Литература о сверхъестественном | психических явлений в литературе; астрология; магия; монстры; готика чтение литературы и критика | ||
45 | Литература протеста | изучение литературы о протестных движениях | |||
46 | Молодежь и литература | Художественная литература для подростков; Книги и читатель-подросток | авторов, ориентированных на молодежь | ||
47 | Герои | разных типов героев; художественная и научно-популярная литература | |||
48 | Утопии | чтений об идеальных социальных системах | |||
49 | Смерть | смертей, выраженных в литературе; драма; проза; поэзия | |||
50 | Авторы Нобелевской премии | исследование О’Нила, Бака; Фолкнер; Хемингуэй; Стейнбек; анализ произведений нобелевских авторов | |||
51 | Семинар для авторов | один автор прочитал, раскритиковал, оценил | |||
52 | Английский, Решение проблем в реальной жизни | изучение литературы для самопознания | |||
53 | Чтение, Самостоятельное изучение | изучение самостоятельно выбранных показаний | |||
54 | Метод исследования | Письмо и исследования; Исследовательский процесс; Письмо в колледже; Исследовательская работа Бумага; Исследование и написание курсовой работы | формат курсовой работы; организация и представление исследуемого материала | ||
55 | Детская литература и фэнтези | исследование C.С. Льюис; Толкин, Л’Энгль, ЛеГин, Беттлхейм и др. авторы, пишущие в этом жанре или об этом жанре | |||
56 | Профессиональный английский | общее обучение английскому языку изучается по отношению к его практическому приложение к конкретным профессиональным областям обучения | |||
61 | Навыки английского языка 1 для слабовидящих | ||||
62 | Навыки английского языка 2 для слабовидящих | ||||
63 | Навыки английского языка 3 для слабовидящих | ||||
64 | Навыки английского языка 4 для слабовидящих | ||||
65 | Pre-IB Английский 1 (9 класс) | ||||
66 | Pre-IB Английский 2 (10 класс) | ||||
67 | Pre-IB Английский 3 (11 класс) | ||||
68 | IB Английский 4 (11 или 12 класс) | ||||
69 | IB Английский 5 (12 класс) | ||||
70 | Язык AP и состав | ||||
71 | AP Литература и композиция | ||||
00 | английский, другой общий | ||||
02 | КЛАССИКА | Группа обучающих программ, описывающих язык и литературы древнего греко-римского мира в английском переводе. | |||
11 | Мифологическая литература, греческая и римская | Классическая мифология | божеств; герои; Гомер; Вергилий | ||
00 | Классика, Другое | ||||
03 | СРАВНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА | Группа обучающих программ, описывающих сравнение различные аспекты литературы, основанные на выбранных измерениях, таких как жанр, тема, литературный период и языковой источник. | |||
11 | Сравнительная литература | Сравнения в литературе | участок; персонаж; тема; параметр; сравнения европейских, русских и американских авторов | ||
21 | Латиноамериканские авторы/литература | участок | ; персонаж; тема; параметр; культурный взгляд на литературу написаны латиноамериканскими авторами; отличие от американского и европейского литература | ||
00 | Сравнительная литература, прочее | ||||
04 | СОСТАВ | Группа обучающих программ, описывающих принципы и приемы выбора, комбинирования, систематизации и развития идей, и выражая их в соответствующих письменных формах, таких как повествование, изложение или убеждение. | |||
01 | Композиция, пояснение | Практика письма; Современная композиция; Разъяснительное письмо | структура основного состава; модели; повышение квалификации | ||
02 | Письменная лаборатория | Семинар по развитию навыков письма; Состав, продвинутый компьютер с помощью Инструкция по написанию | интенсивная практика; навыки письма; лабораторная установка | ||
03 | Писать о литературе | писать о пьесах, рассказах, романах | |||
04 | Словарь | Веселье со словами; Развитие словарного запаса в колледже; Сила слова | использование словаря; префиксы и суффиксы; правописание | ||
05 | Правописание | изучение правописания слов; назначенные списки; самоидентифицированные списки | |||
06 | Грамматика 7 | Структура языка 7 | традиционная грамматика, трансформационная грамматика, структурная лингвистика | ||
07 | Грамматика 8 | Структура языка 8 | традиционная грамматика, трансформационная грамматика, структурная лингвистика | ||
08 | Грамматика 9 | Структура языка 9 | традиционная грамматика, трансформационная грамматика, структурная лингвистика | ||
09 | Грамматика 10 | Структура языка 10; Обзор грамматики 10, Подготовка к колледжу | традиционная грамматика, трансформационная грамматика, структурная лингвистика; орфография, пунктуация, корректура | ||
10 | Грамматика 11 | Структура языка 11; Обзор грамматики 11, подготовка к колледжу | традиционная грамматика, трансформационная грамматика, структурная лингвистика; словарь; состав | ||
11 | Грамматика 12 | Структура языка 12; Обзор грамматики 12, Подготовка к поступлению в колледж; английский Подготовка к SAT | традиционная грамматика, трансформационная грамматика, структурная лингвистика; словарь; состав | ||
12 | Этимология | Поиск слов; Слова-подсказки | изучение латинских и греческих корней слов | ||
13 | Почерк | Чистописание | приемы и упражнения для письма | ||
14 | Межличностное общение | ролевые игры, опыты, игры, дискуссии; вербальный, невербальный поведение; предложения по композиции | |||
15 | Word Study — Исправление | улучшение словарного запаса; произношение; префиксы; корневые значения | |||
00 | Состав, Другое | ||||
05 | ТВОРЧЕСКОЕ ПИСЬМО | Группа обучающих программ, описывающих приемы композиции таких форм литературы, как рассказ, стих, драма и другие, требующие некоторой степени спонтанности и упражнений. фантазии со стороны писателя. | |||
11 | Творческое письмо 10 | Творческое письмо 1 | рассказ; одноактные пьесы; неформальные эссе; поэзия | ||
12 | Творческое письмо 11 | Творческое письмо 2, Мастерская | рассказ; поэзия; одноактные пьесы; неформальные эссе; прозаическое письмо | ||
13 | Творческое письмо 12 | рассказ; поэзия; одноактная пьеса; неформальное эссе | |||
21 | Творческое письмо, самостоятельное исследование | рассказ; пьесы; поэзия; независимые письменные проекты | |||
00 | Творческое письмо, прочее | ||||
06 | ЛИНГВИСТИКА (ВКЛЮЧАЕТ ФОНЕТИКУ, СЕМАНТИКУ И ФИЛОЛОГИИ) | Группа обучающих программ, описывающих описательные, историко-теоретические аспекты языка, его природы, структуры, разновидности и развитие, в том числе особенно звуковые системы (фонология), грамматические системы (морфология, синтаксис), лексические системы (лексика, семиология) и системы письма. | |||
11 | Лингвистика | Язык и мышление; Семантика и история языка | структура человеческой речи; языковые эффекты; заимствования, изобретения, открытия; диалект языка; языковые науки; рост и развитие языка | ||
00 | Лингвистика (включая фонетику, семантику и филологию), прочее | ||||
07 | ЛИТЕРАТУРА АМЕРИКАНСКАЯ | Группа обучающих программ, описывающих американские произведения. в прозе или стихах, особенно творческих или критических характер, включая биографию, критику, драму, эссе, художественную литературу, стихи, мифы и легенды. | |||
11 | Американская литература | избранных американских авторов; американский опыт; Портрет американца; Американские писатели | крупных американских писателей; романы, рассказы, драмы, поэзия; хронологический опрос | ||
21 | Черная литература | Литература черной Америки; Афроамериканская литература | романов; короткие истории; пьесы; поэзия; Черные и афроамериканские писатели | ||
31 | Американская мечта в литературе | американских героев; американская дилемма; американские культурные модели; американский Философия в литературе | изучение пуританства; трансцендентализм; Натурализм; Прагматизм; Экзистенциализм; Представления американской мечты | ||
41 | Фольклор, Американский | изучение озаркиан, чернокожих, американских индейцев, западных, янки, южных народные сказки; таможня; народные песни; суеверия | |||
51 | Индийская литература | Литература американских индейцев | изучение индейских племен и их литературы; Басни американских индейцев и мифы | ||
61 | Государственные писатели | Региональные писатели | конкретных государственных писателей; региональная и этническая литература | ||
71 | Западная литература | Пограничная литература | литературный представитель пограничья; Народная песня; Зейн Грей | ||
81 | Мексиканско-американская литература | чтений и обсуждений литературы мексиканских американцев | |||
00 | Литература, Американская, Другое | ||||
08 | ЛИТЕРАТУРА, АНГЛИЙСКИЙ | Группа учебных программ, описывающих британские произведения. в прозе или стихах, особенно творческих или критических характер, включая биографию, драму, эссе, критику, художественную литературу, стихи, мифы и легенды. | |||
11 | Обзор британской литературы | крупнейших британских писателей; Британская литература, условности и эксперименты; Фон современной британской литературы | этюд Беовульфа, Чосера, Шекспира, Мильтона, Китса; обзор британская литература; романтическая и викторианская проза и поэзия; современный Британские писатели | ||
21 | Шекспир | Возраст человека; Политическая интрига и убийство | комедий; трагедии; истории; игровой анализ; профессиональное производство посещаемость | ||
31 | Современный британский писатель | исследование Джойса, Йейтса, Шоу, Харди, Осборна, Голдинга, Грина | |||
41 | Викторианская литература | изучение викторианской литературы | |||
51 | Сатира, современная британская | исследование Холодного дома; Майор Барбара: Пустоши; Счастливчик Джим; Монти Пайтон; Британская сатира | |||
61 | Легенда о короле Артуре | Король прошлого и будущего | чтение и изучение легенды о короле Артуре | ||
71 | Средневековая литература | Чосер, Среднеанглийские тексты, пьесы о морали и чудесах, исследование священной и светской литературы | |||
00 | Литература, английский, прочее | ||||
09 | РИТОРИКА | Группа обучающих программ, описывающих эффективное использование языка, включая изучение шаблонного использования языка для его эффектов. | |||
00 | Риторика, прочее | ||||
10 | РЕЧЬ, ДИСКУССИЯ И СУДЕБНАЯ ЭКСПЕРТИЗА. | Группа обучающих программ, описывающих стратегии улучшения умение говорить и слушать, а также применять формы аргументов для проверки идей или принятия решений. | |||
11 | Публичные выступления | Связь, базовая; Искусство речи; Устная композиция; Устные сообщения; Судебная экспертиза | импровизированное, демонстративное, убедительное, информативное устное общение; видеозапись; написание и подача речи | ||
21 | Речь 1 | Устный перевод; Выступление, генерал; Раньше они называли это риторикой | устное чтение; детская литература; доставка, подбор, организация выступления; убеждение; уравновешенность и вербальные навыки | ||
22 | Речь 2 | Речевой турнир; Обсуждение и дебаты; Дебаты и аргументы | турниров; методы дебатов; аргументация; решение проблем | ||
23 | Речь 3 | речевых практик и приемов | |||
31 | Контракт на практику дебатов | индивидуальная работа в дебатах | |||
00 | Речь, дебаты и судебная экспертиза, другое | ||||
11 | ТЕХНИЧЕСКАЯ И ДЕЛОВАЯ ПИСЬМО. | Группа обучающих программ, описывающих теорию, методы, и навыки необходимы для написания научных, технических и деловых статьи и монографии. | |||
11 | Технический английский | методы и навыки написания научных, технических и деловых документы | |||
00 | Техническое и деловое письмо, прочее | ||||
12 | ИСКУССТВО ЯЗЫКА, ЧТЕНИЕ | ||||
11 | Развитие чтения 1 | Улучшение чтения; лечебное чтение; Навыки чтения; Глава 1 Чтение; Основы чтения; Корректирующее чтение | инструкция для учащихся с трудностями чтения; приобретение навыков; техники чтения; исправление ниже уровня класса; навыки словесной атаки; понимание | ||
12 | Развитие чтения 2 | трудности с чтением; дальнейшее развитие навыков; студент нуждается в диагностике; чтение выживания; навыки критического мышления; изучение привычки | |||
13 | Развитие чтения 3 | дальнейшее развитие навыков; акцент на индивидуальных недостатках; функциональный грамотность | |||
14 | Развитие чтения 4 | чтение теста компетентности | ; навыки карьерного чтения | ||
15 | Скорость чтения | ||||
16 | Продвинутые навыки чтения и обучения | Чтение и конференции; Литература, индивидуализированная; Бестселлеры; чтение для удовольствия | чтения по контракту; углубленное развитие навыков чтения | ||
13 | ИСКУССТВО ЯЗЫКА, БАЗОВЫЕ НАВЫКИ | ||||
11 | Функциональный английский 1 | Коррелированные словесные искусства 1 | интегрированный курс словесности, предназначенный для развития чтения и навыки письма; навыки выживания и профессиональной деятельности; акцент на короткие чтение выделенных фрагментов, словарный запас из контекста и написание абзацев 90 247 | ||
12 | Функциональный английский 2 | Коррелированные языковые искусства 2 | исследование для улучшения навыков чтения и письма; мастерство выживания навыки и умения; рассказы и короткие сочинения; заявления о приеме на работу; отвечая нужна реклама; жалобные письма | ||
13 | Функциональный английский 3 | Коррелированные языковые искусства 3 | исследование для улучшения навыков чтения и письма; овладеть профессиональные навыки; использование, синтаксис, построение словарного запаса; пять абзацев эссе; деловые письма | ||
14 | Функциональный английский 4 | Коррелированные языковые дисциплины 4; обзор минимальных стандартов; Личные и Карьерные коммуникации | устранение недостатков в чтении, письме и выживании/карьере навыки и умения; акцент на грамматике, развитии эссе, чтении и словарном запасе развитие через литературу; резюме и поиск работы | ||
99 | БУКВЫ/АНГЛИЙСКИЙ, ДРУГОЙ | Группа обучающих программ буквами, не описанными выше. | |||
00 | Буквы/английский, прочее |
Палеодиета: что это такое и почему она так популярна?
Палеодиета: что это такое и почему она так популярна?
Подходит ли палеодиета, план питания, основанный на диетах доисторических людей, для современных людей?
Персонал клиники МайоПалеодиета — это план питания, основанный на продуктах, подобных тем, что употреблялись в пищу в эпоху палеолита, которая датируется примерно 2 г.от 5 миллионов до 10 000 лет назад.
Палео-диета обычно включает нежирное мясо, рыбу, фрукты, овощи, орехи и семена — продукты, которые в прошлом можно было добыть путем охоты и собирательства. Палеодиета ограничивает продукты, которые стали обычным явлением, когда земледелие появилось около 10 000 лет назад. Эти продукты включают молочные продукты, бобовые и зерновые.
Другие названия палеодиеты включают палеолитическую диету, диету каменного века, диету охотников-собирателей и диету пещерного человека.
Назначение
Цель палеодиеты — вернуться к способу питания, который больше походит на то, что ели ранние люди.Причина диеты заключается в том, что человеческое тело генетически не соответствует современной диете, возникшей благодаря сельскохозяйственной практике — идея, известная как гипотеза несоответствия.
Земледелие изменило то, что люди ели, и сделало молочные продукты, злаки и бобовые дополнительными продуктами питания человека. Это относительно позднее и быстрое изменение диеты, согласно гипотезе, опережало способность организма к адаптации. Считается, что это несоответствие является фактором, способствующим распространенности ожирения, диабета и сердечных заболеваний сегодня.
Почему вы можете следовать палеодиете
Вы можете выбрать палеодиету, потому что:
- Хотите похудеть или поддерживать здоровый вес
- Нужна помощь в планировании питания
Детали палеодиеты
Рекомендации варьируются в зависимости от коммерческих палео-диет, и некоторые планы диеты имеют более строгие правила, чем другие. В целом палеодиеты следуют этим рекомендациям.
Что есть
- Фрукты
- Овощи
- Орехи и семена
- Нежирное мясо, особенно животных, питающихся травой, или диких животных
- Рыба, особенно богатая омега-3 жирными кислотами, такая как лосось, скумбрия и тунец альбакор
- Масла из фруктов и орехов, такие как оливковое масло или масло грецкого ореха
Чего следует избегать
- Зерновые, такие как пшеница, овес и ячмень
- Бобовые, такие как фасоль, чечевица, арахис и горох
- Молочные продукты
- Сахар-рафинад
- Соль
- Картофель
- Пищевые продукты с высокой степенью переработки в целом
Обычное дневное меню
Вот что вы можете съесть в течение обычного дня, придерживаясь палеодиеты:
- Завтрак. Жареный лосось и дыня.
- Обед. Жареная нежирная свиная вырезка и салат (ромэн, морковь, огурец, помидоры, грецкие орехи и заправка из лимонного сока).
- Ужин. Жаркое из постной говяжьей вырезки, брокколи на пару, салат (смесь зелени, помидоры, авокадо, лук, миндаль и заправка из лимонного сока) и клубника на десерт.
- Закуски. Апельсин, морковь или сельдерей.
Диета также предусматривает питье воды и ежедневную физическую активность.
Результаты
В ряде рандомизированных клинических испытаний палео-диета сравнивалась с другими планами питания, такими как средиземноморская диета или диабетическая диета. В целом, эти испытания показывают, что палеодиета может иметь некоторые преимущества по сравнению с диетой, состоящей из фруктов, овощей, нежирного мяса, цельного зерна, бобовых и нежирных молочных продуктов. Эти преимущества могут включать:
- Больше похудения
- Улучшенная толерантность к глюкозе
- Лучший контроль артериального давления
- Низшие триглицериды
- Лучшее управление аппетитом
Однако необходимы более длительные испытания с большими группами людей, случайным образом назначенных на разные диеты, чтобы понять долгосрочные общие преимущества для здоровья и возможные риски палеодиеты.
Вопросы о палеодиете
Обеспокоенность или вопросы по поводу палеодиеты включают как выбор пищи, так и лежащую в ее основе гипотезу.
Диетические проблемы
Палеодиета богата овощами, фруктами и орехами — всеми элементами здорового питания.
Основное отличие палео-диеты от других здоровых диет заключается в отсутствии цельного зерна и бобовых, которые считаются хорошими источниками клетчатки, витаминов и других питательных веществ. Также в рационе отсутствуют молочные продукты, являющиеся хорошими источниками белка и кальция.
Эти продукты не только считаются полезными для здоровья, но и, как правило, более доступны по цене, чем такие продукты, как дичь, травоядные животные и орехи. Для некоторых людей палеодиета может быть слишком дорогой.
Вопросы о гипотезе палеодиеты
Исследователи утверждают, что основная гипотеза палеодиеты может чрезмерно упростить историю о том, как люди адаптировались к изменениям в рационе. Аргументы в пользу более комплексного понимания эволюции потребностей человека в питании включают следующее:
- Изменения в питании в зависимости от географии, климата и наличия пищи — не только переход к сельскому хозяйству — также повлияли бы на эволюцию потребностей в питании.
- Археологические исследования показали, что первые люди могли включать в свой рацион дикорастущие злаки 30 000 лет назад — задолго до появления земледелия.
- Генетические исследования показали, что заметные эволюционные изменения продолжались и после эпохи палеолита, включая изменения, связанные с питанием, такие как увеличение числа генов, связанных с расщеплением пищевых крахмалов.
Суть
Палеодиета может помочь вам похудеть или сохранить свой вес.Это может также иметь другие полезные эффекты для здоровья. Тем не менее, нет никаких долгосрочных клинических исследований о преимуществах и потенциальных рисках диеты.
Вы можете достичь тех же преимуществ для здоровья, если будете достаточно заниматься спортом и придерживаться сбалансированной, здоровой диеты с большим количеством фруктов и овощей.
Получите самую свежую медицинскую информацию от экспертов Mayo Clinic.
Зарегистрируйтесь бесплатно и будьте в курсе научных достижений, советов по здоровью и актуальных тем, связанных со здоровьем, таких как COVID-19, а также экспертных знаний по управлению здоровьем.
Узнайте больше об использовании данных Mayo Clinic.Чтобы предоставить вам наиболее актуальную и полезную информацию, а также понять, какие информация полезна, мы можем объединить вашу электронную почту и информацию об использовании веб-сайта с другая информация о вас, которой мы располагаем.Если вы пациент клиники Майо, это может включать защищенную информацию о здоровье. Если мы объединим эту информацию с вашей защищенной медицинской информации, мы будем рассматривать всю эту информацию как информацию и будет использовать или раскрывать эту информацию только так, как указано в нашем уведомлении о практики конфиденциальности. Вы можете отказаться от получения сообщений по электронной почте в любое время, нажав на ссылка для отписки в письме.
Подписаться!
Спасибо за подписку
Наш электронный информационный бюллетень Housecall будет держать вас в курсе самой последней медицинской информации.
Извините, что-то пошло не так с вашей подпиской
Повторите попытку через пару минут
Повторить попытку
авг.25, 2020 Показать ссылки- Тарантино Г. и др. Обман или реальность: должны ли пациенты с НАЖБП, связанной с метаболическим синдромом, соблюдать диету охотника-собирателя (палео) для снижения заболеваемости? Журнал желудочно-кишечных и печеночных заболеваний. 2015;24:359.
- Должны ли мы есть, как наши пещерные предки? Академия питания и диетологии. http://www.eatright.org/resource/health/weight-loss/fad-diets/should-we-eat-like-our-caveman-ancestors. По состоянию на 17 марта 2017 г.
- Manheimer EW, et al.Палеолитическое питание при метаболическом синдроме: систематический обзор и метаанализ. Американский журнал клинического питания. 2015;102:922.
- Билс К.А. Является ли палеолитическая диета ключом к достижению оптимального здоровья и спортивных результатов? Журнал здоровья и фитнеса Американского колледжа спортивной медицины. 2016;20:18.
- Ван С. и др. Макропроцесс существования растений в прошлом от верхнего палеолита до среднего неолита в Китае: количественный анализ мультиархеоботанических данных.Плос Один. 2016;11:e0148136.
- Диетические рекомендации для американцев, 2015–2020 гг. Министерство здравоохранения и социальных служб США. https://health.gov/dietaryguidelines/. По состоянию на 28 мая 2017 г.
.
Риторика, композиция и популярная культура
Резюме докладов и/или предложений групп, касающихся любых тем на стыке риторики, композиции и
американской или популярной культуры, приветствуются на Национальной конференции PCA 2022 года.PCA высоко ценится в академических кругах
: более 5000 академических устных презентаций, сделанных на международном уровне, два ведущих журнала (Журнал американской культуры
и Журнал популярной культуры ) и более 3000 членов. Недавние прошлые сессии для Риторики,
Зона композиции и популярной культуры включали доклады / панели под названием:
- В последнее время я был занят вопросами риторики: преподавание риторических стратегий с помощью Сорвиголовы Marvel
- Анализ риторической техники Дональда Трампа на выборах после выборов 2020 года: пожарный шланг лжи
- Создание философского поста в Instagram
- Несотворенный человек: риторика унижения и позора в соревновательных игровых шоу
- Больше, чем просто умница: принцесса Шури из «Черной пантеры» как ролевая модель STEM
- Леонардо ДиКаприо спасает мир: использование знаменитостей в классе для преподавания изменения климата
- «Вы должны смотреть вверх»: обучение визуальной риторике с помощью памятников и мемориалов
- Фрагменты и фанфики: создание демократических учебных сообществ в письменных классах первокурсников
- Противостояние отношениям к смерти: лингвистический анализ документов хосписной помощи
- О расширении прав и возможностей женщин и Кайросе в «Игре престолов»
- Дискуссия протеста против трубопровода Dakota Access
- Опасная риторика романтики в «Раю»: мужественность, женственность и свидания на телевидении новой реальности
- Странный дух: как умный, но странный дух вымышленных ученых порождает недоверие
Заявки должны включать
- название вашего предложения
- аннотация объемом не более 350 слов
- короткая биография из 50 слов
Заявки, в которых отсутствует любой из вышеуказанных элементов, будут возвращены.
Проверьте свое имя, организацию, должность и аннотацию на правильность написания и грамматики.
Если вы хотите предложить панель с несколькими докладами, каждый докладчик должен отправить отдельный доклад в онлайн-систему с примечанием в аннотации, что он является частью панели, и перечислением имен всех участников панели. Затем организатор должен отправить электронное письмо по адресу [email protected], заявив о намерении выступить на панели, включая имена всех участников панели
.
Если вы хотите предложить круглый стол, просмотр или другую презентацию, напишите по адресу [email protected] непосредственно перед отправкой в базу данных.
Все докладчики должны быть членами PCA и должны зарегистрироваться для участия в конференции.
Вопросы? Пожалуйста, обращайтесь:
Дженнифер Ричардсон Бург, доктор философии
[email protected]
Региональный председатель по риторике, композиции и популярной культуре в PCA
Шкала настроений показывает, какие слова производят наибольшее впечатление
Религиозный состав стран
За последние несколько десятилетий мир становится все более светским.Однако религия остается неотъемлемой частью жизни многих людей, и 84% населения мира идентифицируют себя с религиозной группой.
Религиозный профиль мира быстро меняется, в первую очередь из-за различий в коэффициентах рождаемости и численности молодежи среди основных мировых религий, а также из-за того, что люди меняют веру.
С помощью данных Исследовательского центра Пью мы анализируем религиозный состав основных религий в странах мира.
Религиозный состав мира по основным религиям
Определение точного количества религий по всему миру — непростая задача. Многие религии может быть трудно классифицировать или отличить друг от друга для тех, кто не знаком близко с их доктриной.
Исследовательский центр Пью разделяет религии мира на семь основных категорий, включая пять основных религий (христианство, ислам, буддизм, индуизм и иудаизм), одну категорию, включающую в себя все народные/традиционные религии, и неаффилированную категорию.
Во всем мире христианство имеет наибольшее количество последователей из этих категорий. Около 31% населения мира являются христианами, за ними следуют мусульмане ( 25% ). Евреи имеют наименьшее население основных религий, и только 0,2% человек в мире идентифицируют себя как евреи.
Посмотрим на религиозный состав мира с учетом регионов:
Регион | Христиане | Мусульмане | Неаффилированные | Индусы | Евреи | Буддисты | Народ | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Северная Америка | 74.6% | 1,3% | 19,2% | 0,8% | 1,6% | 1,2% | 0,4% | |
Латинской Америки-Карибский бассейн | 89,7% | 0,1% | 8,0% | 0,1% | 0,1% | 0,1% | 0,1% | 1,8% |
Европа | 72,2% | 6,8% | 20,0% | 0,2% | 0,2% | |||
Ближний Восток-Северная Африка | 3.6% | 93,1% | 0,6% | 0,6% | 1,6% | 0,2% | 0,3% | |
Sub-Saharan Africa | 62,0% | 31,4% | 3,0% | 0,2% | 0,2% | 0,1% | 0,1% | 3,2% |
Asia-Pacific | 7,2% | 25.7% | 20,0% | 26,0% | 0,1% | 0,1% | 11,3% | 8,6% |
Мир | 31.0% | 25,0% | 15,6% | 15,2% | 0,2% | 6,6% | 5,6% |
От ислама, который является доминирующей религией на Ближнем Востоке, до более чем 95% камбоджийцев и тайцев, следующих буддизму, вот насколько распространены все основные религии в мире.
Христианство
Крупнейшую религию мира, христианство, исповедуют около 2,4 миллиарда человек.
Страна с наибольшим числом практикующих христиан – США, где христианское население составляет 253 миллиона .За ними следуют Бразилия и Мексика с 185 миллионами и 118 миллионами христиан соответственно.
Христианство исторически распространилось по всему земному шару и сегодня остается географически распространенной религией. За последнее столетие он стал менее сконцентрирован в Европе и более равномерно распределен по Северной и Южной Америке, Африке к югу от Сахары и Азиатско-Тихоокеанскому региону.
Ислам
Несмотря на то, что это преобладающая религия в странах Ближнего Востока и Северной Африки, в странах Азии самый высокий процент практикующих мусульман в мире.
Вас может удивить тот факт, что 14,2% индийцев являются мусульманами. В результате в стране проживает одно из крупнейших в мире мусульманских поселений, уступающее только Индонезии.
Ислам также является самой быстрорастущей основной религией в мире. Ожидается, что число мусульман увеличится на 70%, с 1,8 миллиарда в 2015 году до почти 3 миллиарда в 2060 году. Тот факт, что у них самый молодой средний возраст, 24 года, также способствует росту населения.
Иудаизм
Хотя исторически евреи были распространены по всему земному шару, сегодня иудаизм сильно сконцентрирован географически. Более четырех пятых всех евреев проживает всего в двух странах: США и Израиле. Израиль — единственная страна с еврейским большинством, где 76% населения составляют практикующие евреи.
Наибольшие оставшиеся доли мирового еврейского населения, помимо США и Израиля, находятся в Канаде (около 3% населения страны), Франции (2%), Великобритании (2%), Германии (2%), России. (2%) и Аргентина (от 1% до 2%).
Неаффилированный
Нерелигиозное население включает атеистов, агностиков и людей, которые не отождествляют себя ни с какой конкретной религией. 720 миллионов населения Китая считают себя религиозно неаффилированными, в то время как 78% чехов считают так же.
Однако стоит отметить, что многие из нерелигиозных людей придерживаются некоторых религиозных или духовных убеждений. Например, опросы показали, что веру в Бога или высшую силу разделяют 7% неаффилированных взрослых китайцев, 30% неаффилированных взрослых французов и 68% неаффилированных граждан США.С. взрослые.
Индуизм
Индуизм является третьей по величине религией в мире, с примерно 1,2 миллиарда индуистов во многих странах. Интересно, однако, что индуизм является доминирующей религией только в трех странах: Индии с 79%, Непале с 80% и Маврикии с 48%.
Хотя индуизм редко является основной религией страны, он по-прежнему широко распространен во всем мире. Многие регионы по всему миру поддерживают значительное население индусов, включая Карибский бассейн, Юго-Восточную Азию, Северную Америку и Южную Америку.
Буддизм
По оценкам, половина буддистов мира проживает в Китае. Тем не менее, они составляют всего 18% населения страны. Большая часть остальных буддистов мира проживает в Восточной и Южной Азии, в том числе 13% в Таиланде (где 93% населения исповедуют буддизм).
Буддизм в Азии — это вопрос как идентичности, так и практики. Ученые и журналисты задокументировали, что многие азиатские страны могут заниматься буддийскими практиками, не считая себя частью какой-либо организованной религии.
Народная религия
Народная религия – это любая этническая или культурная религиозная практика, выходящая за рамки доктрины организованной религии. Основанный на народных верованиях и иногда называемый популярной или народной религией, этот термин относится к тому, как люди воспринимают религию и практикуют ее в своей повседневной жизни.
90 002 По состоянию на 2020 год примерно 9 0074 429 миллионов 90 075 человек, что составляет около 6% от общей численности населения мира, были приверженцами народных или традиционных религий.Некоторые известные народные религии включают традиционные африканские религии, китайские народные религии, религии коренных американцев и религии австралийских аборигенов.Как «Канон Пахельбеля» в ре-мажоре стал самой популярной свадебной песней?
24 мая 2019, 16:16 | Обновлено: 24 мая 2019, 16:17
Нравится вам это или нет, Канон Пахельбеля в ре мажор — одно из самых известных произведений классической музыки всех времен, но факты, лежащие в основе этой композиции, не так хорошо известны.Classic FM разрушает мифы, лежащие в основе этой непреходящей работы.
Это так же просто, как три скрипки, одна виолончель и восемь музыкальных тактов, повторяющихся 28 раз, но популярность «Канона ре мажор» Иоганна Пахельбеля стала одной из самых известных произведений классической музыки, когда-либо написанных.
Как Canon in D стал «свадебной песней»?
Трудно представить время, когда это произведение не было фаворитом на свадьбах, но на самом деле о самом известном произведении Пахельбеля известно немногое.Мы даже не знаем точно, когда он был составлен, хотя считается, что это было около 1680 года.
Есть несколько необоснованных утверждений, что музыка была написана для свадьбы брата Баха, Иоганна Кристофа, 23 октября 1694 года, но это маловероятно.
Популярность Canon резко возросла в 1970-х годах после того, как французский дирижер Жан-Франсуа Пайяр сделал запись. С тех пор музыка была записана сотни раз, а культовая гармония нашла отражение в поп-песнях, фильмах и рекламе.
Но еще до того, как произведение попало в руки публике, композиторы-классики знали, что Пахельбель прав: Гендель, Гайдн и Моцарт использовали культовую партию баса в некоторых своих произведениях в последующие годы.
Как Пахельбель написал свой Канон в D?
Легко отвлечься от плотных гармоний и трех красивых скрипичных мелодий, но подход Пахельбеля к написанию музыки был почти математическим.
Он использует остинато (одна и та же басовая партия повторяется снова и снова) и канон (одна и та же музыка, повторяемая партиями скрипки по кругу) для построения своего произведения.Прислушайтесь к той же музыке, которая передается между скрипками.
Неудивительно, что у него была такая хорошая композиционная техника: за свою жизнь Пахельбель написал более 500 произведений. Он был плодовитым органистом в своем родном городе Нюрнберге и даже обучал человека, который стал учителем Баха. Несмотря на огромный объем его работ, до сих пор нет системы для нумерации всех его работ.
Чтобы ближе познакомиться с его стилем, послушайте Chaconne фа минор, Toccata ми минор для органа и его набор вариаций Hexachordum Apollinis .
.