English Composition — это курс, предназначенный для улучшения ваших навыков чтения, письма и критического мышления. Обычно от вас требуется пройти курс в течение первого года обучения в колледже, который часто разбит на две части. Типичные названия курсов включают английскую композицию 1 и 2 или 101 и 102, но названия курсов и требования к курсам значительно различаются.

Цель курса English Composition — научить учащихся эффективно читать и писать.

Что ожидать от курса английского языка

Курсы английского языка научат вас, как использовать язык и другие коммуникативные элементы (например, визуальные элементы) для различных целей. Будь то обучение написанию эссе или исследовательской работы, уверенной речи в классе или работе над групповыми проектами, навыки, которым обучают на этих курсах, могут помочь вам добиться успеха в колледже и за его пределами. Благодаря ценным аналитическим способностям и коммуникативным навыкам вы сможете построить свои профессиональные перспективы. Курсы композиции почти повсеместно посвящены вышеупомянутым навыкам, хотя они сильно различаются по типам заданий и проектов, которые они назначают студентам, чтобы способствовать развитию этих навыков.

Результаты обучения по курсу ENG 101 – Пример

К концу курса студенты будут…

1. Использовать письмо для обучения, мышления и общения, чтобы решать проблемы, делать логические выводы и создавать инновационные идеи .

2. Определите и оцените основную идею, основные моменты и вспомогательные детали в тексте, фильме, изображении или презентации.

3. Определите и оцените риторический выбор автора в тексте, фильме, изображении или презентации.

4. Различать достоверные и ненадежные источники и выбирать подходящие источники для написания задания.

5. Определите несколько точек зрения на данную тему и участвуйте в устном или письменном обсуждении этих точек зрения.

6. Распознавать письмо как рекурсивный процесс изобретения, планирования, черчения, пересмотра и редактирования и использовать эти стратегии в письменной работе.

7. Сотрудничать с инструктором и сверстниками для оценки письменной работы и включения обратной связи в письменную работу.

8. Научитесь распознавать и адаптировать содержание, форму, стиль и тон к аудитории, цели, контексту и требованиям композиционного задания.

9. Логически организуйте свое письмо, используя тезис и другие организационные приемы, такие как тематические предложения, переходы и/или специальные вводные и заключительные приемы для создания связного, четкого письма.

10. Включайте исследования в письменные работы.

11. Дайте определение плагиату и избегайте плагиата в письменных работах и ​​устных презентациях посредством надлежащего цитирования, перефразирования и обобщения.

12. Используйте соответствующую систему документации в письменной работе, такую ​​как MLA, APA или Chicago Style.

13. Используйте правила стандартного письменного английского языка и грамматики, использования языка, пунктуации, выбора слов и стиля.

Результаты обучения по курсу ENG 102 – пример

К концу курса учащиеся будут…

1. Повторять результаты по ENG 101 в более сложных дискурсивных примерах, уделяя особое внимание интерпретации, анализу и синтез, делая упор на аналитическое чтение и письмо, критическое мышление, логические формы рассуждений и исследовательские методологии.

2. Продемонстрировать способность адаптировать язык и риторику, которые служат убедительной цели в письменной аргументации и предвосхищают соображения аудитории.

3. Демонстрировать умение включать исходный материал в письменную работу с помощью сложных исследовательских стратегий для поиска первичных и вторичных источников в научных исследованиях. Все источники должным образом задокументированы, чтобы избежать плагиата.

4. Демонстрировать понимание логических, этических и эмоциональных призывов в письменной и устной речи и оценивать воздействие таких призывов в данной риторической ситуации.

5. Определите и оцените требования, основания и гарантии в данной работе для логического развития мысли и качества аргументации.

6. Определите и определите примеры логических ошибок в данной работе и объясните, как они ослабляют утверждение и/или поддержку аргумента/анализа.

7. Объясните индуктивные и дедуктивные формы логики и объясните, как строятся аргументы на основе этих логических форм рассуждений.

8. Оценивать и интерпретировать визуальные аргументы в различных средствах массовой информации как форма текстового анализа. Средства массовой информации могут включать в себя фильмы, фотожурналистику, печатную рекламу, рекламные щиты, рекламные ролики или другие визуальные представления аргументов.

9. Обобщать, анализировать и критически оценивать как опубликованные, так и письменные аргументы учащихся.

10. Используйте стандартный письменный английский язык, использование языка, пунктуацию, выбор слов, стиль и грамматику в рамках правил академического письма.

11. Демонстрировать способность представлять академическую работу в соответствующей системе документации.

Типы заданий по составлению текстов на английском языке 

Сочинение по английскому языку — это курс, который научит вас анализировать различные тексты посредством внимательного чтения и построения осмысленных аргументов и критических анализов, используя текстовые свидетельства из широкого круга заслуживающих доверия источников.

Неудивительно, что сочинения являются одним из наиболее распространенных типов письменных заданий в курсе сочинения. Умение написать приличное эссе имеет важное значение для вашего успеха в современной академической среде. Есть много разных типов эссе; вот некоторые из них, которые вы, вероятно, увидите:

• Эссе-повествование
• Эссе-рефлексия
• Эссе-рассуждение
• Эссе-описательство
• Эссе-объяснение
• Эссе сравнения и сопоставления
• Эссе-анализ/анализ0180
• Эссе процесса
• Эссе проблемы/решения
• Эссе убеждения/аргументации
• Исследовательская работа
• Эссе роджерианской эпохи

Формальные эссе составляют значительную часть вашей оценки в любом колледже. Вам может потребоваться написать несколько различных типов эссе на различные темы. Хотя в характеристиках, определяющих эти эссе, есть совпадение, вы обнаружите, что они отличаются предпочтениями в отношении определенных организационных механизмов и способов дискурса.

Английский Сочинение и успех в карьере

Способность хорошо писать и общаться в настоящее время является основой многих профессиональных карьерных путей. Работодателям нужны писатели, которые могут продвигать свой продукт или услугу с помощью привлекательного языка, повествования, тона, стиля и грамматики. Те, у кого хорошие навыки письма, пользуются большим спросом на сегодняшнем рынке труда, поскольку они также могут повысить производительность за счет создания эффективных маркетинговых материалов, таких как страницы продаж на веб-сайтах или брошюры, предназначенные для клиентов.

Работодатели могут искать тех, кто хорошо владеет английским языком, даже если у них есть опыт работы в совершенно другой области, потому что это указывает на то, что они, вероятно, смогут легко адаптироваться к новым областям работы без обширного (и дорогостоящего) переобучения.

Сочинение на английском языке также тесно связано с другими важными наборами навыков 21-го века, такими как критическое мышление, аналитическое мышление и общение, поскольку оно требует, чтобы учащиеся научились формировать аргументы, используя факты, будучи достаточно связными, чтобы другие могли понять их точку зрения. четко. Эти навыки становятся все более ценными активами для работодателей, которым нужны компетентные и креативные сотрудники.

Как улучшить свои навыки сочинения на английском языке?

Во-первых, вы должны больше читать. Богатство знаний легко доступно в Интернете и в бесплатных или недорогих электронных книгах. Чтение поможет вам улучшить словарный запас, грамматику, орфографию, навыки пунктуации и стиль письма.

Во-вторых, вы должны изучить правила грамматики, но не попадитесь в ловушку, полагая, что хорошая грамматика равна хорошему письму. Скорее, имейте в виду, что наиболее важные навыки, необходимые писателю, — это аналитические и риторические. Вы должны расширять и совершенствовать свои знания грамматики и стиля по мере развития риторических навыков.

В-третьих, вы должны написать, а затем написать еще. Письмо — это в некотором роде собственный язык, и вы не сможете улучшить свой язык без практики. Погрузитесь в практику письма, и не только для школьных заданий. Ведите дневник, пишите друзьям в соцсетях или по электронной почте. Когда вы сочетаете последовательное чтение с последовательным письмом, вы ускорите свое развитие как писателя.

5 Отличные веб-сайты университетского письма для студентов, изучающих английский язык

Онлайн-лаборатория письма (OWL) — это веб-сайт или онлайн-ресурс, предназначенный для того, чтобы помочь учащимся улучшить свои навыки письма и добиться успеха в своих курсах интенсивного письма в рамках учебной программы. Хороший OWL поддержит студентов на каждом этапе процесса письма и предоставит ресурсы для различных ситуаций.

Большинство колледжей и университетов предлагают какой-либо тип письменной лаборатории или ресурсного центра, хотя и не всегда онлайн — вот 5 лучших онлайн-лабораторий письма, которые вы найдете.

1. Онлайн-лаборатория письма Excelsior

Онлайн-лаборатория письма Excelsior может быть самой обширной лабораторией письма в колледже с точки зрения интерактивных ресурсов, размещая широкий спектр контента на основе H5P, такого как интерактивные слайды, викторины и видео — в дополнение к многочисленным веб-статьям. Это отличный ресурс как для студентов, так и для преподавателей письма. В следующем видео представлен обзор их сайта, а также показано качество их видеоресурсов.

2. Purdue OWL

Онлайн-лаборатория письма Университета Пердью, одна из самых надежных онлайн-лабораторий письма и, безусловно, самая посещаемая, предлагает впечатляющее хранилище письменных ресурсов. К сожалению, его самая сильная сторона — это также его самая большая проблема, которая заключается в попытке поддерживать чистое, организованное представление такого большого количества информации. Реклама, всплывающие окна и проблемы с макетом отвлекают от и без того сложной организационной схемы, но у него есть окно поиска и потрясающая карта сайта, чтобы противостоять этим проблемам.

3. Государственный университет Колорадо

Еще один фантастический веб-сайт для писателей и преподавателей — страница ресурсов для письма Университета штата Колорадо. Здесь вы найдете впечатляющее количество руководств, статей, образцов письма и ссылок на дополнительные ресурсы для писателей, включая коллекцию учебников по письму с открытым исходным кодом.

Как и в случае с Purdue OWL, навигация по сайту может быть сложной, но она обеспечивает гораздо менее отвлекающую среду для чтения.

4. Центр письма — UNC в Чапел-Хилл

Удобный для пользователя и обширный в своем охвате тем академического письма, Центр письма при Университете Северной Каролины в Чапел-Хилл, несомненно, является одним из лучших, которые вы увидите в Интернете — добавьте его в закладки, если вы студент или преподаватель.

Раздел «Советы и инструменты» хорошо организован и прост в использовании. Каждая из тем освещена очень подробно — тематические страницы достаточно хороши, чтобы их можно было поручить для чтения или раздать в качестве раздаточного материала в классе, если вы учитель письма.

За некоторыми исключениями, страницы с содержанием иллюстрируют важные характеристики онлайн-письма, такие как использование заголовков, маркеров и пробелов. Эта страница о ведении блога является хорошим примером.

Вы также найдете значки видео рядом с темами, которые содержат видео в дополнение к инструкции.

5. Программа Duke — Thompson Writing Program

Программа Duke’s Thompson Writing Program предоставляет и курирует достойную похвалы подборку ресурсов для письма на своем веб-сайте. Многие из их ресурсов имеют форму раздаточных материалов, что делает содержание удобным для преподавателей и студентов, которые хотят или должны работать с печатными копиями.

Центр письма — Университет Висконсина в Мэдисоне

Центр письма в UW-Madison предоставляет онлайн-справочник писателя, охватывающий обширный список тем, чтобы помочь студентам-писателям писать академические и профессиональные письма, многие из которых можно распечатать в виде раздаточных материалов.