План синтаксического разбора предложения | Учебно-методический материал по русскому языку (9 класс) на тему:

План синтаксического разбора

1. Вид предложения по цели высказывания, по эмоциональной окрашенности.
2. Простые предложения в составе сложного, их грамматические основы.
3. Вид связи между простыми предложениями в сложном (союзная, бессоюзная).
4. Сочинительные союзы (соединительные, противительные, разделительные), соединяющие простые предложения в сложное.
5. Смысловое значение сложного предложения (перечисление, противопоставление, чередование событий).
6. 7, 8. Разбор простых предложений в сложном.

Образец синтаксического разбора

Воздух дышит весенним ароматом, и вся природа оживляется. (М. Лермонтов.)

Устный разбор 

Предложение повествовательное, невосклицательное. Состоит из двух простых предложений. В первом грамматическая основа воздух дышит ароматом, во втором — природа оживляется. Связь между предложениями союзная. Средство связи — соединительный союз и. Отношения перечислительные.

Письменный разбор 

Воздух дышит весенним ароматом, и вся природа оживляется.

Повествовательное, невосклицательное, союзная связь, отношения перечисления.

 Произведите синтаксический разбор двух сложносочинённых предложений устно, двух сложносочинённых предложений письменно. Какое предпожение вы не будете анализировать? Почему?

1. Солнце уже скрылось, и ночные тени быстро надвигались со стороны леса. (Л. Толстой.) 2. Чёрная туча, протянувшись на запад, из-за своих разорванных краёв открыла звёздное небо, и перевёрнутый золотой рог месяца красно засветился над горами. (Л. Толстой.) 3. То солнце тусклое блестит, то туча чёрная висит. (Н. Некрасов.) 4. Сквозь мглу видно всё, но трудно разобрать цвет и очертания предметов. (А. Чехов.) 5. Звуки не нарушали тишины, не будили застывшего воздуха, а вгоняли природу в дремоту. (А. Чехов.) 6. Мягко картавя, журчал ручеёк, но все эти звуки не нарушали тишины, не будили застывшего воздуха. (А. Чехов.)

План пунктуационного разбора

1. Знаки завершения.
2. Знаки разделения между простыми предложениями в сложносочинённом.
3. Знаки разделения и выделения в предложениях.

Образец пунктуационного разбора 

Красота на добро и не смотрит, но люди от неё становятся добрее. (М. Пришвин.)

Устный разбор 

В конце предложения ставится знак завершения — точка, так как предложение повествовательное, невосклицательное. Между первым простым предложением (Красота на добро и не смотрит…) и вторым (…люди от неё становятся добрее) перед союзом но ставится запятая — знак разделения между простыми предложениями в сложносочинённом.

Письменный разбор 

76. Произведите пунктуационный разбор двух предложений устно и двух — письменно.

1. Обильная роса затопляла травы и листья, но зной проникал уже в самый лес. (И. Тургенев.) 2. Обрывистый берег весь оброс бурьяном, и по небольшой лощине между ним и протоком рос высокий тростник. (Н. Гоголь.) 3. То падал как будто туман, то вдруг припускался косой дождь. (Л. Толстой.) 4. Ещё и лета не бывало, а лишь дожди всё шли да шли, и небо холодом дышало. (М. Чехов.) 5. Солнце зашло недавно, однако было уже темно. (А. Чехов.)

77. Запишите предложение Спокойно дремлет день над тихими полями, и веют прелестью раздумья вечера. (И. Бунин.) и выполните его полный синтаксический разбор.

Повторение

Контрольные вопросы 

1. Какие предложения называются сложносочинёнными?
2. На какие группы по смысловым отношениям простых предложений они делятся и почему?
3. Когда в сложносочинённом предложении употребляются соединительные союзы? разделительные? противительные? Приведите примеры.
4. Какое средство связи, кроме союзов, используется для соединения простых предложений в сложное?
5. Какие знаки препинания ставятся в сложносочинённом предложении и когда?

Алгоритм синтаксического разбора предложения.

АЛГОРИТМ синтаксического разбора предложения.

Внимательно прочитайте предложение.

Определите вид предложения по цели высказывания: повествовательное, побудительное или вопросительное.

Укажите вид предложения по интонации: восклицательное или невосклицательное.

Найдите грамматическую (ие) основу (ы), то есть назовите вид предложения по количеству грамматических основ (простое или сложное) и подчеркните её (их), надписав сверху, словом какой речи выражен данный главный член предложения.

Главные члены предложения:

Подлежащееотвечает на вопросы КТО? И ЧТО? и подчёркивается одной линией.

Сказуемоеотвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО БУДЕТ ДЕЛАТЬ? и другие, подчёркивается двойной линией.

5.1. Если предложение простое:

Укажите вид предложения по наличию второстепенных членов (распространённое или нераспространённое), подчеркнув все второстепенные члены, надписав сверху, словом какой части речи выражен каждый второстепенный член предложения.

Отметьте, чем осложнено данное предложение ( однородными членами, вводным словом, обращением, сравнительным оборотом).

Если предложение сложное, то характеризуем каждое простое предложение отдельно.

Второстепенные члены предложения:

Дополнение: отвечает на вопросы косвенных падежей (все падежи, кроме именительного падежа), подчёркивается пунктирной линией, выражено чаще всего именами существительными и местоимениями.

Определение: отвечает на вопросы: КАКОЙ? КАКИЕ? ЧЕЙ?, подчёркивается волнистой линией, чаще всего выражено именем прилагательным.

Обстоятельство: отвечает на вопросы ГДЕ? ОТКУДА? КУДА? ПОЧЕМУ? и др., подчёркивается пунктирной линией с точкой, чаще всего выражено наречием либо именем существительным с предлогом.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/58948-algoritm-sintaksicheskogo-razbora-predlozheni

Синтаксический разбор сложного предложения. 5-й класс

Ключевые слова: русский язык, Синтаксический разбор сложного предложения

Цель: актуализировать и восстановить умение выполнять синтаксический разбор сложного предложения.

Тип урока: комбинированный урок.

Планируемые образовательные результаты

• Предметные: знать порядок синтаксического разбора сложного предложения; уметь производить синтаксический разбор (устный и письменный) сложного предложения, составлять план сообщения на лингвистическую тему.
• Метапредметные: применение приобретенных знаний, умений, навыков в повседневной жизни; способность использовать родной язык как средство получения знаний по другим учебным предметам; применение полученных знаний, умений, навыков анализа языковых явлений на межпредметном уровне.
• Личностные: понимание русского языка как одной из основных национально-культурных ценностей русского народа; определяющей роли родного языка в развитии интеллектуальных, творческих способностей и моральных качеств личности, его значения в процессе получения школьного образования.

Методы и формы обучения: наблюдения над языком; создание проблемных ситуаций; индивидуальная, групповая, фронтальная работа.

Оборудование: компьютер, экран, мультимедийный проектор.

Наглядно-демонстрационные материалы: презентация по теме урока, выполненная учителем.

Основные понятия: сложное предложение, союзное и бессоюзное сложное предложение.

Ход урока

1. Мотивация к учебной деятельности

Сегодня нам предстоит выполнить непростые задания, а это значит, что каждому пригодятся внимание, творчество, умение слушать и запоминать.

Итак, упражнение «Зоркий глаз» (слайд 1). Презентация

Предлагаю активизировать не только внимание, но и смекалку. Кто из вас любит смотреть мультфильмы?

— Представьте, что вы смотрите мультфильм.

Сначала на экран выбежали по одиночке слова: на, ветер, гулять, море, и, кораблик, бежать, в, волны, раздутый, паруса, себе, подгонять, он, на.

Видят слова, что никто не понимает, зачем они выбежали на экран. Попробовали распределиться по частям речи (каким?), потом объединились в две группы (какие?), но зачем они появились на экране, так и осталось непонятным.

Но вот кто-то невидимый начал их передвигать, соединять друг с другом, изменяя их форму и располагая в определенном порядке. И вот что получилось на экране:

Ветер на море гуляет и кораблик подгоняет он бежит себе в волнах на раздутых парусах

— Что-то затрудняет чтение… Чего же не достает? Да, вы правы, нужны знаки препинания. Поставьте их, чтобы мы могли прочитать предложение быстро и осмысленно.

— Проследите, когда действует синтаксис, а когда на помощь приходит пунктуация.

2. Актуализация знаний

— Что можете сказать о предложении? Как отличить простое предложение от сложного? (Слайд 3) Схема.

— Упражнение «Ромашка»

• Какие предложения называются сложными?
• Как отличить сложное предложение от простого предложения?
• Какие предложения называются сложными бессоюзными?
• Как отличить сложносочинённое предложение от сложноподчинённого предложения?
• Как называются простые предложения в сложноподчинённом
• Расскажите о видах сложного предложения.
  Работа в парах.

— Проверим на практике. Карточки. Взаимопроверка.

— Что знаем? Что умеем? (Знаем о строении сложного предложения, умеем определять виды сложных предложений) Какую работу можем выполнять? Предположите, какую тему сегодня будем изучать.

3. Целеполагание

— Поставим перед собой цели (Слайд 4)

— Попробуем самостоятельно составить план разбора.

4. Работа с учебником

— Параграф 47, с.111.

— Сравните, что нового?

5. Практическая работа

— Синтаксический разбор предложения.

Волшебные сказки переносят нас в чудесный мир, где всегда побеждает добро.

— Самостоятельная работа с заданиями разного уровня. (Карточки)

— Составить рассказ о любимой пушкинской сказке, используя разные виды сложных предложений. (Правила работы в группе)

— Найти в тексте сложные предложения, выполнить синтаксический разбор 2 предложений.

— Выполнить синтаксический разбор 2 сложных предложений.

6. Рефлексия учебной деятельности на уроке

Домашнее задание: найти в сказках Пушкина 3 сложных предложения, выписать, выполнить их синтаксический разбор.

Карточка

Выполните полный синтаксический разбор предложения №1. (разбор по членам, характеристика, схема). 1)Свет луны таинстве…ый

Синтаксический разбор предложения Просто о синтаксическом разборе предложения Охарактеризовать предложение по цели высказывания: повествовательное, вопросительное или побудительное. По эмоциональной окраске: восклицательное или невосклицательное. По наличию грамматических основ: простое или сложное. Затем, в зависимости от того, простое предложение или сложное: Если простое: 5. Охарактеризовать предложение по наличию главных членов предложения: двусоставное или односоставное, указать, какой главный член предложения, если оно односоставное (подлежащее или сказуемое). 6. Охарактеризовать по наличию второстепенных членов предложения: распространённое или нераспространённое. 7. Указать, осложнено ли чем-либо предложение (однородными членами, обращением, вводными словами) или не осложнено. 8. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. 9. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть. Если сложное: 5. Указать, какая связь в предложении: союзная или бессоюзная. 6. Указать, что является средством связи в предложении: интонация, сочинительные союзы или подчинительные союзы. 7. Сделать вывод, какое это предложение: бессоюзное (БСП), сложносочинённое (ССП) сложноподчинённое (СПП). 8. Разобрать каждую часть сложного предложения, как простое, начиная с пункта №5 соседнего столбца. 9. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. 10. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть. Пример синтаксического разбора простого предложения Устный разбор: Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, грамматическая основа: ученики и ученицы учатся, распространённое, осложнено однородными подлежащими. Письменный: Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, грамматическая основа ученики и ученицы учатся, распространенное, осложненное однородными подлежащими. Пример разбора сложного предложения Устный разбор: Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, связь союзная, средство связи подчинительный союз потому что, сложноподчинённое предложение. Первое простое предложение: односоставное, с главным членом – сказуемым не задали, распространённое, не осложнено. Второе простое предложение: двусоставное, грамматическая основа мы с классом поехали, распространённое, не осложнено. Письменный: Повествовательное, невосклицательное, сложное, связь союзная, средство связи подчинительный союз потому что, СПП. 1-е ПП: односоставное, с главным членом – сказуемым не задали, распространенное, не осложнено. 2-е ПП: двусоставное, грамматическая основа – мы с классом поехали, распраненное, не осложнено. Пример схемы (предложение, после него схема) Другой вариант синтаксического разбора Синтаксический разбор. Порядок при синтаксическом разборе. В словосочетаниях: Выделяем из предложения нужное словосочетание. Рассматриваем строение – выделяем главное слово и зависимое. Указываем, какой частью речи является главное и зависимое слово. Далее указываем, каким синтаксическим способом связано данное словосочетание. И, наконец, обозначаем каким является его грамматическое значение. В простом предложении: Определяем, каково предложение по цели высказывания – повествовательное, побудительное или вопросительное. Находим основу предложения, устанавливаем, что предложение простое. Далее, необходимо рассказать о том, как построено данное предложение. Двусоставное оно, либо односоставное. Если односоставное, то определить тип: личное, безличное, назывное или неопределенно личное. Распространённое или нераспространённое Неполное или полное. Если предложение является неполным, то необходимо указать, какого члена предложения в нём не хватает. Если данное предложение чем–либо осложнено, будь то однородные члены или обособленные члены предложения, необходимо это отметить. Дальше нужно сделать разбор предложения по членам, при этом указав, какими частями речи они являются. Важно соблюдать порядок разбора. Сначала определяются сказуемое и подлежащее, затем второстепенные, которые входят в состав сначала – подлежащего, затем – сказуемого. Объясняем, почему так или иначе расставлены знаки препинания в предложении. https://uchim.org/russkij-yazyk/sintaksicheskij-razbor — uchim.org Сказуемое Отмечаем, чем является сказуемое — простым глагольным или составным (именным или глагольным). Указать, чем выражено сказуемое: простое — какой формой глагола; составное глагольное — из чего оно состоит; составное именное — какая употреблена связка, чем выражается именная часть. В предложении, имеющем однородные члены. Если перед нами простое предложение, то при его разборе нужно отметить, что это за однородные члены предложения и каким образом связаны друг с другом. Либо посредством интонации, либо и интонации с союзами. В предложениях с обособленными членами: Если перед нами простое предложение, то при его разборе, нужно отметить, чем будет являться оборот. Далее, разбираем слова, которые входят в этот оборот по членам предложения. В предложениях с обособленными членами речи: Сначала отмечаем, что в данном предложении, есть прямая речь. Указываем прямую речь и текст автора. Разбираем, объясняем, почему так, а не иначе расставлены знаки препинания в предложении. Чертим схему предложения. В сложносочиненном предложении: Сначала, указываем, какое предложение по цели высказывания – вопросительное, повествовательное или побудительное. Находим в предложении простые предложения, выделяем в них грамматическую основу. Находим союзы, с помощью которых соединяются простые предложения в сложном. Отмечаем что это за союзы – противительные, соединительные или разделительные. Определяем значение всего данного сложносочиненного предложения – противопоставление, чередование или перечисление. Объясняем, почему именно таким образом в предложении расставлены знаки препинания. Затем каждое простое предложение, из которых состоит сложное, необходимо разобрать таким же образом, как разбирается простое предложение. В сложноподчинённом предложении с придаточным (одним) Сначала, указываем, каким предложение является по цели высказывания. Выделяем грамматическую основу всех простых предложений, из которых состоит сложное. Зачитываем их. Называем, какое предложение является главным, а какое придаточным. Объясняем, каким именно сложноподчинённым предложением оно является, обращаем внимание на то, как оно построено, чем соединяется придаточное к главному предложению и к чему оно относится. Объясняем, почему именно так расставлены знаки препинания в данном предложении. Затем, придаточное и главное предложения необходимо разобрать, таким образом, как разбираются простые предложения. В сложноподчинённом предложении с придаточными (несколькими) Называем, каким предложение является по цели высказывания. Выделяем грамматическую основу всех простых предложений, из которых состоит сложное, зачитываем их. Указываем, какое предложение является главным, а какое придаточным. Необходимо указать, каковым является подчинение в предложении – либо это параллельное подчинение, либо последовательное, либо однородное. Если существует комбинация нескольких видов подчинения, необходимо это отметить. Объясняем, почему, таким образом, в предложении расставлены знаки препинания. И, в конце, делаем разбор придаточного и главного предложений как простых предложений. В сложном бессоюзном предложении: Называем, каким предложение является по цели высказывания. Находим грамматическую основу всех простых предложений, из которых состоит данное сложное предложение. Зачитываем их, называем количество простых предложений, входящих в состав сложного. Определяем, какими по смыслу являются отношения между простыми предложениями. Это может быть – последовательность, причина со следствием, противопоставление, одновременность, пояснение или дополнение. Отмечаем, каковы особенности строения данного предложения, каким именно сложноподчинённым предложением оно является. Чем в данном предложении соединены простые и к чему они относятся. Объясняем, почему именно таким образом в предложении расставлены знаки препинания. В сложном предложении, в котором присутствуют разные виды связи. Называем, каким по цели высказывания, является данное предложение. Находим и выделяем грамматическую основу всех простых предложений, из которых состоит сложное, зачитываем их. Устанавливаем, что данное предложение будет являться предложением, в котором присутствуют разные виды связи. Почему? Определяем, какие связи присутствуют в данном предложении – союзная сочинительная, подчинительная или какие – либо другие. По смыслу устанавливаем, каким образом в сложном предложении сформированы простые. Объясняем, почему именно таким образом расставлены в предложении знаки препинания. Все простые предложения, из которых составлено сложное, разбираем таким образом, как разбирается простое предложения

Синтаксический разбор предложения — КиберПедия

ПРИЛОЖЕНИЕ №4

Синтаксический разбор предложения

Содержание

План синтаксического разбора предложения                                                                       4

Способы выражения членов предложения                                                                            5

Типы предложений по наличию и характеру главных членов                                            7

Виды односоставных предложений

Образцы синтаксического разбора простого предложения                                                 9

Понятие о сложном предложении                                                                                         10

План синтаксического разбора сложного предложения                                                     11

Образцы синтаксического разбора сложных предложений                                               12 

Сложносочиненное предложение
Сложноподчиненное предложение                                                                                       13

Типы придаточных предложений                                                                                         14

Средства связи частей сложноподчиненного предложения                                              18
Бессоюзное сложное предложение                                                                                       19

План синтаксического разбора простого предложения

I. Подчеркнуть члены предложения. указать, чем они выражены (сначала разбираются подлежащее и сказуемое, затем второстепенные члены, относящиеся к ним).

II.Указать тип сказуемого (сказуемых): ПГС, СГС, СИС.

III.Сделать описательный разбор по следующей схеме:

1.По цели высказывания:

—повествовательное,

—вопросительное,

—побудительное.

2.По интонации:

—невосклицательное,

—восклицательное.

3.По количеству грамматических основ — простое (одна грамматическая основа: подл.+ сказ.)

4.По наличию одного или обоих главных членов:

1)двусоставное.

2)односоставное:

с главным членом подлежащим:

назывное;

с главным членом сказуемым:

—определенно-личное,

—неопределенно-личное,

—обобщенно-личное,

—безличное.

5.По наличию второстепенных членов:

—распространенное,

—нераспространенное.

6.По наличию пропущенных членов:

—полное,

—неполное (указать, какой член / члены предложения пропущен / пропущены).

7.По наличию осложняющих членов:

1)не осложнено,

2)осложнено:

—однородными членами предложения;

—обособленными членами предложения;

—вводными словами, вводными и вставными конструкциями,

—прямой речью;

—обращением.

8.Составить схему предложения и объяснить расстановку знаков препинания.

Типы предложений по наличию и характеру главных членов

Двусоставные (есть и подлежащее, и сказуемое)	Односоставные (есть только или подлежащее, или сказуемое)
Люблю отчизну я, но странною любовью. (М.Лермонтов)	Люблю грозу в начале мая. (Ф.Тютчев)

 

Виды односоставных предложений

Назывные	Определённо-личные	Неопределённо-личные	Безличные
Главный член – подлежащее, выраженное сущ-ным в имен. падеже. Могут распространяться только согласованными и несогласованными определениями; могут содержать указательные частицы вон, вот	Глаголы 1 и 2-го лица в ед. и мн.ч. изъявительного и повелительного наклонений. Подлежащее в таких предложениях легко восстанавливается путём введения, подстановки личных местоимений я, ты, мы, вы	Глаголы 3-го лица множ. числа наст. или будущего времени; прошед вр. мн.ч	Сказуемое в безличных предложениях не указывает и не может указывать на действующее лицо. Сказуемое выражается безличными глаголами, безличной формой личного глагола, словами нет, не было (не оказалось. Не удалось и др.), неопределённой формой глагола, неопределённой формой в сочетании с безличным вспомогательным глаголом; словами состояния; краткими страдательными причастиями в форме среднего рода со словом быть или без него
Великолепная погода! Вот и река. !!! Если в предложении есть обстоятельство или дополнение, то одни учёные считают такие предложения двусоставными неполными (с опущенным вспомогательным глаголом), а другие – односоставными назывными. Сегодня жаркий день. У брата экзамен	Спешу домой (1-е л., изъявит. накл.) Спешим в школу (1-е л. изъявит. накл.) Спешите в школу! (2-е л. повелит. накл.)	По радио объявляют посадку. (3-е л. мн.ч.) По радио уже объявили посадку(мн.ч., прош. вр.)	Мне нездоровится (безличный глагол). Светает. (безличный глагол). Веет ветерком. (безличная форма личного глагола). Понаехало гостей. (безличная форма личного глагола ср. род., прош. вр.). Друзей нет. Эту дверь не открыть. Быть бычку на верёвочке. На озеро Ивану так и не пришлось съездить. Было жарко. Об экзаменах уже сообщено.

Основные виды сложных предложений

Союзные предложения

Синтаксический разбор предложения — Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ

Теория:

1. Охарактеризовать предложение по цели высказывания: повествовательное, вопросительное или побудительное.
2. По эмоциональной окраске: восклицательное или невосклицательное.
3. По наличию грамматических основ: простое или сложное. Затем, в зависимости от того, простое предложение или сложное:

Пример синтаксического разбора простого предложения

Устный разбор: Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, грамматическая основа: ученики и ученицы учатся, распространённое, осложнено однородными подлежащими. Письменный: Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, грамматическая основа ученики и ученицы учатся, распространенное, осложненное однородными подлежащими.

Пример разбора сложного предложения

Устный разбор:

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, связь союзная, средство связи подчинительный союз потому что, сложноподчинённое предложение. Первое простое предложение: односоставное, с главным членом – сказуемым не задали, распространённое, не осложнено. Второе простое предложение: двусоставное, грамматическая основа мы с классом поехали, распространённое, не осложнено.

Письменный разбор:

Повествовательное, невосклицательное, сложное, связь союзная, средство связи подчинительный союз потому что, СПП.

1-е ПП: односоставное, с главным членом – сказуемым не задали, распространенное, не осложнено.

2-е ПП: двусоставное, грамматическая основа – мы с классом поехали, распраненное, не осложнено.

Пример схемы (предложение, после него схема)

Другой вариант синтаксического разбора

Синтаксический разбор. Порядок при синтаксическом разборе.

В словосочетаниях:

1. Выделяем из предложения нужное словосочетание.
2. Рассматриваем строение – выделяем главное слово и зависимое. Указываем, какой частью речи является главное и зависимое слово. Далее указываем, каким синтаксическим способом связано данное словосочетание.
3. И, наконец, обозначаем каким является его грамматическое значение.

В простом предложении:

Определяем, каково предложение по цели высказывания – повествовательное, побудительное или вопросительное. Находим основу предложения, устанавливаем, что предложение простое. Далее, необходимо рассказать о том, как построено данное предложение. Двусоставное оно, либо односоставное. Если односоставное, то определить тип: личное, безличное, назывное или неопределенно личное. Распространённое или нераспространённое Неполное или полное. Если предложение является неполным, то необходимо указать, какого члена предложения в нём не хватает. Если данное предложение чем–либо осложнено, будь то однородные члены или обособленные члены предложения, необходимо это отметить. Дальше нужно сделать разбор предложения по членам, при этом указав, какими частями речи они являются. Важно соблюдать порядок разбора. Сначала определяются сказуемое и подлежащее, затем второстепенные, которые входят в состав сначала – подлежащего, затем – сказуемого. Объясняем, почему так или иначе расставлены знаки препинания в предложении.

Сказуемое

Отмечаем, чем является сказуемое — простым глагольным или составным (именным или глагольным). Указать, чем выражено сказуемое: простое — какой формой глагола; составное глагольное — из чего оно состоит; составное именное — какая употреблена связка, чем выражается именная часть. В предложении, имеющем однородные члены. Если перед нами простое предложение, то при его разборе нужно отметить, что это за однородные члены предложения и каким образом связаны друг с другом. Либо посредством интонации, либо и интонации с союзами.

В предложениях с обособленными членами:

Если перед нами простое предложение, то при его разборе, нужно отметить, чем будет являться оборот. Далее, разбираем слова, которые входят в этот оборот по членам предложения.

В предложениях с обособленными членами речи:

Сначала отмечаем, что в данном предложении, есть прямая речь. Указываем прямую речь и текст автора. Разбираем, объясняем, почему так, а не иначе расставлены знаки препинания в предложении. Чертим схему предложения.

В сложносочиненном предложении:

Сначала, указываем, какое предложение по цели высказывания – вопросительное, повествовательное или побудительное. Находим в предложении простые предложения, выделяем в них грамматическую основу. Находим союзы, с помощью которых соединяются простые предложения в сложном. Отмечаем что это за союзы – противительные, соединительные или разделительные. Определяем значение всего данного сложносочиненного предложения – противопоставление, чередование или перечисление. Объясняем, почему именно таким образом в предложении расставлены знаки препинания. Затем каждое простое предложение, из которых состоит сложное, необходимо разобрать таким же образом, как разбирается простое предложение.

В сложноподчинённом предложении с придаточным (одним)

Сначала, указываем, каким предложение является по цели высказывания. Выделяем грамматическую основу всех простых предложений, из которых состоит сложное. Зачитываем их. Называем, какое предложение является главным, а какое придаточным. Объясняем, каким именно сложноподчинённым предложением оно является, обращаем внимание на то, как оно построено, чем соединяется придаточное к главному предложению и к чему оно относится. Объясняем, почему именно так расставлены знаки препинания в данном предложении. Затем, придаточное и главное предложения необходимо разобрать, таким образом, как разбираются простые предложения.

В сложноподчинённом предложении с придаточными (несколькими)

Называем, каким предложение является по цели высказывания. Выделяем грамматическую основу всех простых предложений, из которых состоит сложное, зачитываем их. Указываем, какое предложение является главным, а какое придаточным. Необходимо указать, каковым является подчинение в предложении – либо это параллельное подчинение, либо последовательное, либо однородное. Если существует комбинация нескольких видов подчинения, необходимо это отметить. Объясняем, почему, таким образом, в предложении расставлены знаки препинания. И, в конце, делаем разбор придаточного и главного предложений как простых предложений.

В сложном бессоюзном предложении:

Называем, каким предложение является по цели высказывания. Находим грамматическую основу всех простых предложений, из которых состоит данное сложное предложение. Зачитываем их, называем количество простых предложений, входящих в состав сложного. Определяем, какими по смыслу являются отношения между простыми предложениями. Это может быть – последовательность, причина со следствием, противопоставление, одновременность, пояснение или дополнение. Отмечаем, каковы особенности строения данного предложения, каким именно сложноподчинённым предложением оно является. Чем в данном предложении соединены простые и к чему они относятся. Объясняем, почему именно таким образом в предложении расставлены знаки препинания.

В сложном предложении, в котором присутствуют разные виды связи.

Называем, каким по цели высказывания, является данное предложение. Находим и выделяем грамматическую основу всех простых предложений, из которых состоит сложное, зачитываем их. Устанавливаем, что данное предложение будет являться предложением, в котором присутствуют разные виды связи. Почему? Определяем, какие связи присутствуют в данном предложении – союзная сочинительная, подчинительная или какие – либо другие. По смыслу устанавливаем, каким образом в сложном предложении сформированы простые. Объясняем, почему именно таким образом расставлены в предложении знаки препинания. Все простые предложения, из которых составлено сложное, разбираем таким образом, как разбирается простое предложение.

100 ballov.kz образовательный портал для подготовки к ЕНТ и КТА

В 2021 году казахстанские школьники будут сдавать по-новому Единое национальное тестирование. Помимо того, что главный школьный экзамен будет проходить электронно, выпускникам предоставят возможность испытать свою удачу дважды. Корреспондент zakon.kz побеседовал с вице-министром образования и науки Мирасом Дауленовым и узнал, к чему готовиться будущим абитуриентам.

— О переводе ЕНТ на электронный формат говорилось не раз. И вот, с 2021 года тестирование начнут проводить по-новому. Мирас Мухтарович, расскажите, как это будет?

— По содержанию все остается по-прежнему, но меняется формат. Если раньше школьник садился за парту и ему выдавали бумажный вариант книжки и лист ответа, то теперь тест будут сдавать за компьютером в электронном формате. У каждого выпускника будет свое место, огороженное оргстеклом.

Зарегистрироваться можно будет электронно на сайте Национального центра тестирования. Но, удобство в том, что школьник сам сможет выбрать дату, время и место сдачи тестирования.

Кроме того, в этом году ЕНТ для претендующих на грант будет длиться три месяца, и в течение 100 дней сдать его можно будет два раза.

— Расскажите поподробнее?

— В марте пройдет тестирование для желающих поступить на платной основе, а для претендующих на грант мы ввели новые правила. Школьник, чтобы поступить на грант, по желанию может сдать ЕНТ два раза в апреле, мае или в июне, а наилучший результат отправить на конкурс. Но есть ограничение — два раза в один день сдавать тест нельзя. К примеру, если ты сдал ЕНТ в апреле, то потом повторно можно пересдать его через несколько дней или в мае, июне. Мы рекомендуем все-таки брать небольшой перерыв, чтобы еще лучше подготовиться. Но в любом случае это выбор школьника.

— Система оценивания останется прежней?

— Количество предметов остается прежним — три обязательных предмета и два на выбор. Если в бумажном формате закрашенный вариант ответа уже нельзя было исправить, то в электронном формате школьник сможет вернуться к вопросу и поменять ответ, но до того, как завершил тест.

Самое главное — результаты теста можно будет получить сразу же после нажатия кнопки «завершить тестирование». Раньше уходило очень много времени на проверку ответов, дети и родители переживали, ждали вечера, чтобы узнать результат. Сейчас мы все автоматизировали и набранное количество баллов будет выведено на экран сразу же после завершения тестирования.
Максимальное количество баллов остается прежним — 140.

— А апелляция?

— Если сдающий не будет согласен с какими-то вопросами, посчитает их некорректными, то он сразу же на месте сможет подать заявку на апелляцию. Не нужно будет ждать следующего дня, идти в центр тестирования, вуз или школу, все это будет электронно.

— С учетом того, что школьникам не придется вручную закрашивать листы ответов, будет ли изменено время сдачи тестирования?

— Мы решили оставить прежнее время — 240 минут. Но теперь, как вы отметили, школьникам не нужно будет тратить час на то, чтобы правильно закрасить лист ответов, они спокойно смогут использовать это время на решение задач.

— Не секрет, что в некоторых селах и отдаленных населенных пунктах не хватает компьютеров. Как сельские школьники будут сдавать ЕНТ по новому формату?

— Задача в том, чтобы правильно выбрать время и дату тестирования. Центры тестирования есть во всех регионах, в Нур-Султане, Алматы и Шымкенте их несколько. Школьники, проживающие в отдаленных населенных пунктах, как и раньше смогут приехать в город, где есть эти центры, и сдать тестирование.

— На сколько процентов будет обновлена база вопросов?

— База вопросов ежегодно обновляется как минимум на 30%. В этом году мы добавили контекстные задания, то что школьники всегда просили. Мы уделили большое внимание истории Казахстана и всемирной истории — исключили практически все даты. Для нас главное не зазубривание дат, а понимание значения исторических событий. Но по каждому предмету будут контекстные вопросы.

— По вашему мнению система справится с возможными хакерскими атаками, взломами?

— Информационная безопасность — это первостепенный и приоритетный вопрос. Центральный аппарат всей системы находится в Нур-Султане. Связь с региональными центрами сдачи ЕНТ проводится по закрытому VPN-каналу. Коды правильных ответов только в Национальном центре тестирования.

Кроме того, дополнительно через ГТС КНБ (Государственная техническая служба) все тесты проходят проверку на предмет возможного вмешательства. Здесь все не просто, это специальные защищенные каналы связи.

— А что с санитарными требованиями? Нужно ли будет школьникам сдавать ПЦР-тест перед ЕНТ?

— ПЦР-тест сдавать не нужно будет. Требование по маскам будет. При необходимости Центр национального тестирования будет выдавать маски школьникам во время сдачи ЕНТ. И, конечно же, будем измерять температуру. Социальная дистанция будет соблюдаться в каждой аудитории.

— Сколько человек будет сидеть в одной аудитории?

— Участники ЕНТ не за семь дней будут сдавать тестирование, как это было раньше, а в течение трех месяцев. Поэтому по заполняемости аудитории вопросов не будет.

— Будут ли ужесточены требования по дисциплине, запрещенным предметам?

— Мы уделяем большое внимание академической честности. На входе в центры тестирования, как и в предыдущие годы, будут стоять металлоискатели. Перечень запрещенных предметов остается прежним — телефоны, шпаргалки и прочее. Но, помимо фронтальной камеры, которая будет транслировать происходящее в аудитории, над каждым столом будет установлена еще одна камера. Она же будет использоваться в качестве идентификации школьника — как Face ID. Сел, зарегистрировался и приступил к заданиям. Мы применеям систему прокторинга.

Понятно, что каждое движение абитуриента нам будет видно. Если во время сдачи ЕНТ обнаружим, что сдающий использовал телефон или шпаргалку, то тестирование автоматически будет прекращено, система отключится.

— А наблюдатели будут присутствовать во время сдачи тестирования?

— Когда в бумажном формате проводили ЕНТ, мы привлекали очень много дежурных. В одной аудитории было по 3-4 человека. При электронной сдаче такого не будет, максимум один наблюдатель, потому что все будет видно по камерам.

— По вашим наблюдениям школьники стали меньше использовать запрещенные предметы, к примеру, пользоваться телефонами?

— Практика показывает, что школьники стали ответственнее относиться к ЕНТ. Если в 2019 году на 120 тыс. школьников мы изъяли 120 тыс. запрещенных предметов, по сути у каждого сдающего был телефон. То в прошлом году мы на 120 тыс. школьников обнаружили всего 2,5 тыс. телефонов, и у всех были аннулированы результаты.

Напомню, что в 2020 году мы также начали использовать систему искусственного интеллекта. Это анализ видеозаписей, который проводится после тестирования. Так, в прошлом году 100 абитуриентов лишились грантов за то, что во время сдачи ЕНТ использовали запрещенные предметы.

— Сколько средств выделено на проведение ЕНТ в этом году?

Если раньше на ЕНТ требовалось 1,5 млрд тенге из-за распечатки книжек и листов ответов, то сейчас расходы значительно сокращены за счет перехода на электронный формат. Они будут, но несущественные.

— Все-таки почему именно в 2021 году было принято решение проводить ЕНТ в электронном формате. Это как-то связано с пандемией?

— Это не связано с пандемией. Просто нужно переходить на качественно новый уровень. Мы апробировали данный формат на педагогах школ, вы знаете, что они сдают квалификационный тест, на магистрантах, так почему бы не использовать этот же формат при сдаче ЕНТ. Тем более, что это удобно, и для школьников теперь будет много плюсов.

Страница не найдена

К сожалению, страница, которую вы искали на веб-сайте AAAI, не находится по URL-адресу, который вы щелкнули или ввели:

https://www.aaai.org/papers/aaai/1990/aaai90-029.pdf

Если указанный выше URL-адрес заканчивается на «.html», попробуйте заменить «.html:» на «.php» и посмотрите, решит ли это проблему.

Если вы ищете конкретную тему, попробуйте следующие ссылки или введите тему в поле поиска на этой странице:

• Выберите темы AI, чтобы узнать больше об искусственном интеллекте.
• Чтобы присоединиться или узнать больше о членстве в AAAI, выберите «Членство».
• Выберите «Публикации», чтобы узнать больше о AAAI Press и журналах AAAI.
• Для рефератов (а иногда и полного текста) технических документов по ИИ выберите Библиотека
• Выберите AI Magazine, чтобы узнать больше о флагманском издании AAAI.
• Чтобы узнать больше о конференциях и встречах AAAI, выберите Conferences
• Для ссылок на симпозиумы AAAI выберите «Симпозиумы».
• Для получения информации об организации AAAI, включая ее должностных лиц и сотрудников, выберите «Организация».

Помогите исправить страницу, которая вызывает проблему

Интернет-страница

, который направил вас сюда, должен быть обновлен, чтобы он больше не указывал на эту страницу. Вы поможете нам избавиться от старых ссылок? Напишите веб-мастеру ссылающейся страницы или воспользуйтесь его формой, чтобы сообщить о неработающих ссылках. Это может не помочь вам найти нужную страницу, но, по крайней мере, вы можете избавить других людей от неприятностей. Большинство поисковых систем и каталогов имеют простой способ сообщить о неработающих ссылках.

Если это кажется уместным, мы были бы признательны, если бы вы связались с веб-мастером AAAI, указав, как вы сюда попали (то есть URL-адрес страницы, которую вы искали, и URL-адрес ссылки, если он доступен). Спасибо!

Содержание сайта

К основным разделам этого сайта (и некоторым популярным страницам) можно перейти по ссылкам на этой странице. Если вы хотите узнать больше об искусственном интеллекте, вам следует посетить страницу AI Topics. Чтобы присоединиться или узнать больше о членстве в AAAI, выберите «Членство».Выберите «Публикации», чтобы узнать больше о AAAI Press, AI Magazine, и журналах AAAI. Чтобы получить доступ к цифровой библиотеке AAAI, содержащей более 10 000 технических статей по ИИ, выберите «Библиотека». Выберите Награды, чтобы узнать больше о программе наград и наград AAAI. Чтобы узнать больше о конференциях и встречах AAAI, выберите «Встречи». Для ссылок на программные документы, президентские обращения и внешние ресурсы ИИ выберите «Ресурсы». Для получения информации об организации AAAI, включая ее должностных лиц и сотрудников, выберите «О нас» (также «Организация»).Окно поиска, созданное Google, будет возвращать результаты, ограниченные сайтом AAAI.

Анализ вывода плана Terraform — Эксперты по использованию

Типичный сценарий использования Terraform в рабочем процессе Harness — сначала выполнить план, а затем выполнить этап утверждения, чтобы кто-нибудь мог проверить, какие изменения должны произойти, до выполнения этапа применения. Однако иногда вы можете захотеть автоматически пропустить этот шаг утверждения, если нет изменений, которые нужно применить. Для этого нам нужно иметь возможность проверять и анализировать выходные данные плана.Итак, давайте создадим рабочий процесс, который сделает это. Вот как это будет выглядеть, когда мы закончим.

Примечание : в этой статье предполагается, что у вас уже настроен Terraform Provisioner . Если вам нужна помощь в настройке, вы можете прочитать об этом здесь.

Включить флаг функции EXPORT_TF_PLAN

В настоящее время вывод плана Terraform доступен только через флаг функции EXPORT_TF_PLAN . Вам нужно будет попросить свою команду по работе с клиентами включить это для вас.После включения вы получите доступ к переменной $ {terraformApply.tfplan} в ваших рабочих процессах. Здесь есть несколько ограничений, о которых следует помнить.

Создание плана Terraform, шаг

Добавьте в рабочий процесс новый шаг и выберите действие Terraform Apply .

Обязательно установите здесь Установить как Terraform Plan .

Разбор вывода

Затем нам нужно добавить действие Shell Script , которое мы можем использовать для анализа плана Terraform.[[: пробел:]] * // g ‘) # Уборка за собой rm -f plan.json

Мы здесь проанализировали, сколько действий create , update и delete были в плане, и сделали их переменными в сценарии оболочки. Теперь мы опубликуем их как переменную Harness под названием terraformChanges , которая будет доступна для остальной части нашего рабочего процесса или конвейера.

Автоматизировать процесс утверждения

Добавьте в рабочий процесс новый шаг Утверждение .

Теперь мы условно пропустим этот шаг, если нет изменений, которые нужно применить.

Откройте меню для раздела рабочего процесса, в котором находится этап утверждения, и выберите вариант Execution -> Conditional .

Здесь мы выберем опцию Selected Steps в разделе Define the skip conditions for section.

Теперь щелкните ссылку Добавить и выберите Утверждение в качестве шага, а затем вставьте это в условие пропуска :

  $ {terraformChanges.delete} == "0" && $ {terraformChanges.create} == "0" && $ {terraformChanges.update} == "0"
  

Это пропустит этап утверждения только в случае , что вообще не изменится в плане.

Добавьте шаг применения Terraform

Наконец, мы продолжим и добавим еще один шаг Terraform Apply в рабочий процесс. На этот раз мы убедимся, что установлен флажок Inherit following configurations from Terraform Plan .

Завершение

Теперь вы можете успешно пропустить этап утверждения, когда нет изменений, которые нужно применить.В будущем у нас, вероятно, будут эти переменные, которые можно будет использовать изначально, и нам не потребуется дополнительный этап синтаксического анализа.

sql — выбирает ли Oracle план выполнения по умолчанию при синтаксическом анализе подготовленного оператора?

В этом обсуждении упускается очень важный момент, касающийся переменных связывания, синтаксического анализа и просмотра связывания; а это гистограммы! Связывание переменных становится проблемой только тогда, когда в рассматриваемом столбце есть гистограммы. Без гистограмм нет необходимости подглядывать за значением. В этом случае Oracle не имеет информации о распределении данных и будет использовать только чистую математику (отдельные значения, количество нулевых значений, количество строк и т. Д.) Для определения избирательности рассматриваемого фильтра.

Связки и гистограммы — логические противоположности. Вы используете переменные связывания, чтобы получить один план выполнения для всех ваших запросов. Вы используете гистограммы, чтобы получить разные планы выполнения для разных значений поиска. Bind peeking попытался решить эту проблему. Но это не очень хорошо с этим справляется. Многие люди фактически охарактеризовали функцию просмотра привязки как «ошибку». Адаптивное совместное использование курсора, появившееся в Oracle 11g, лучше справляется с этой задачей.

На самом деле я вижу много гистограмм вокруг.Я обычно отключаю гистограммы (метод opt => ‘для всех столбцов размером 1’ и создаю их только тогда, когда они мне действительно нужны.

И затем к исходному вопросу: «Выбирает ли Oracle план выполнения по умолчанию при синтаксическом анализе подготовленного оператора?» Парсинг — это не одно действие. Разбор включает проверку синтаксиса, семантический анализ (существуют ли таблицы и столбцы, есть ли у вас доступ к таблицам), перезапись запроса (Oracle может переписать запрос лучше — например, если мы используем фильтры a = b и b = c, тогда Oracle может добавить фильтр a = c) и, конечно, найти план выполнения. На самом деле мы различаемся между разными типами синтаксического анализа — мягким и жестким. Жесткий синтаксический анализ — это то место, где Oracle также должен создать план выполнения для запроса. Это очень дорогостоящее мероприятие.

Вернуться к вопросу. Синтаксическому анализу все равно, используете ли вы переменные связывания или нет. Разница в том, что если вы используете привязку, вам, вероятно, нужно будет выполнить только мягкий синтаксический анализ. Используя переменные связывания, ваш запрос будет выглядеть одинаково каждый раз, когда вы его запускаете (для получения одного и того же hash_value).Когда вы запустите запрос, Oracle проверит (в кеше библиотеки), есть ли готовый план выполнения для вашего запроса. Это не план по умолчанию, это план, который уже существует, потому что кто-то другой выполнил тот же запрос (и заставил Oracle выполнить жесткий синтаксический анализ, создав план выполнения для этого запроса), и план выполнения еще не устарел из кеша . Это не план по умолчанию. Это просто план, который оптимизатор во время синтаксического анализа посчитал лучшим выбором для вашего запроса. Когда вы переходите к Oracle 12c, все становится еще сложнее.В Oracle 12 есть планы Adaptive Execution — это означает, что у плана выполнения есть альтернатива. Он может начать с вложенного цикла, и если он поймет, что получил неверные оценки мощности, он может переключиться на хеш-соединение в середине выполнения запроса. В нем также есть так называемая адаптивная статистика и директивы sql-плана. Все для того, чтобы оптимизатор и Oracle сделали лучший выбор при выполнении ваших SQL 🙂

Пауза для размышлений, анализ ВВП, разработка плана игры, оценка больших технологий

37 минут

Вот как долго я просидел за своим столом сегодня утром, прежде чем что-нибудь напечатал.Рынки фьючерсов на фондовые индексы торгуются решительно ниже, но, похоже, действительно выросли от ночных минимумов, в то время как я ничего не делал. Может, мне вообще не стоит двигаться.

Нет, я не верю в суеверия. Немного. Я играл в хоккей с шайбой со школы до колледжа, а затем в мужских развлекательных лигах до 38 лет. Больше вывихов плеч и сломанных ребер, чем вы могли бы поверить, если бы я сказал вам. Команда выиграла? Забил гол? Достойный плюс / минус? Просто неплохо сыграли? Я носил одну и ту же футболку под подушечками почти на каждую игру за 23 года, пока она буквально не разваливалась.Менял футболки только в том случае, если я играл плохо, и тогда не нужно было много времени, чтобы поменять ее обратно. Суеверие? Не верьте в это.

Дело в том, что существует множество причин для негативного поведения рынка на этой неделе. В четверг я писал вам, что трейдеры, вероятно, попытаются сплотить рынки в преддверии публикации крупных отчетов о прибылях и убытках, связанных с технологиями. Они действительно пытались, и какое-то время все шло хорошо, особенно после того, как президент Трамп упомянул размер потенциального пакета стимулов, который волшебным образом материализуется, когда он будет переизбран на следующей неделе. Алгоритмы чтения ключевых слов подхватили это, и рынки ускорились.

Затем произошло нечто ужасное, что заставило меня нервничать перед Суперкубком по прибылям в четверг вечером. Те же самые алгоритмы (предположение с моей стороны, но не похоже, что я пару раз не был в этом районе), которые подняли индексы выше, развернулись и зафиксировали прибыль, отбивая трейдеров с немного более медленными (или, возможно, устаревшими) алгоритмами. модели.

Продажа продолжалась и стала серьезной в последние 10-15 минут регулярной сессии.Именно тогда я понял, что показатели доходов могут быть недостаточно хорошими. «Они» снова обучили этих менее искушенных людей. Что касается отчетов о доходах? В основном они были очень хорошими. Руководство? Совсем неплохо, если только не предлагается, как в случае с Apple (AAPL). Просто не на всех уровнях. Продано.

Конечно

Конечно, действие, которое я только что описал, происходит на очень детальном уровне, что, вероятно, останется незамеченным инвесторами, которые просто могут заниматься чем-то другим в профессиональном плане. Для тех, кто продуктивно расщепляет атомы или таскает около 80-фунтовых мешков с цементом, то, что вы видели в конце дня, было рынком, который продемонстрировал приличную силу на большинстве уровней. Девять из 11 секторов торговались с повышением. Индекс Dow Industrials был немного вялым, но все остальное выглядело неплохо, от компаний с меньшей и средней капитализацией до Transports и индексов Nasdaq.

Ширина была превосходной, но… и это раздача… но совокупный объем торгов значительно снизился от потрясающего падения капитала в среду до дня четверга «не совсем назад».Не совсем обратно к максимумам среды, не совсем обратно к 50-дневной простой скользящей средней (SMA) и далеко от того места, где мы вышли в прошлую пятницу. Ах, старые добрые времена. Раньше, когда распространение этого ужасного вируса ухудшалось, но не совсем так, когда мы могли хотя бы притвориться, что наши избранные должностные лица могут пойти на компромисс ради блага граждан, и назад, когда электоральный риск казался просто менее рискованным (или просто подальше).

Хороший день, но не совсем так.Что-то вроде микрокосма того, что мы видели в ВВП за третий квартал. Очень хороший квартал, но не совсем так.

Итак, как распространение этого ужасного вируса повлияло на то, что должно было сохраниться в течение четвертого квартала, с точки зрения как корпоративных показателей, так и общей экономической активности?

По ВВП

Эй, давайте не будем сбивать третий квартал. Экономика на световые годы опережает то, что большинство из нас даже представляло возможным всего несколько месяцев назад.На карту поставлен импульс, который был отличным. Хотя слишком многие остаются безработными и, несомненно, существует широкая неопределенность, если не отчаяние, распространяющееся на домохозяйства и предприятия, которые просто не могут выполнять «работу из дома» и при этом обеспечивать, однако региональные экономики возобновили свою деятельность достаточно быстро и достаточно полно, чтобы обеспечить значительный квартальный подъем .

Яркие пятна были замечены в личном потреблении товаров и услуг длительного пользования, а также в валовых частных внутренних инвестициях в новое оборудование и жилые помещения.С другой стороны, попавшим в беду людям и даже бизнесу протянули руку помощи в виде быстрой и эффективной реализации политики. Это был «вчерашний ростбиф».

Благодаря потрясающим экономическим показателям в третьем квартале экономика США оказалась примерно на 3,5% меньше, чем до пандемии. Чтобы не просто вернуться туда, где была экономика, но и вернуться к тренду (годы Трампа), в четвертом квартале необходимо будет продемонстрировать рост на 4,5% в годовом исчислении по сравнению с предыдущим кварталом, а затем повторять этот трюк последовательно, может быть, в течение восьми или девяти кварталов. в ряд.Как вы думаете? Да, я тоже, с двумя нашими ведущими кандидатами в президенты или без них, или независимо от того, как выстроятся законодательные органы. Этот (полу) постоянный след нанесен на экономику США и мировой экономики. Появились целые профессии, возврата к старому нормальному состоянию не будет. О, к вашему сведению … правительство Франции только что снизило оценку ВВП этой страны за полный 2020 год здесь в пятницу утром.

Знай разницу

Мышление Zero Dark Thirty.План игры. Что я думаю, когда мы направляемся в эту пятницу перед торговой сессией в день выборов, поскольку Европа снова частично закрывается и вирус быстро распространяется по США? Я думаю, что доллар США снова грозит стать слишком сильным. Из-за этого для нефти West Texas Intermediate (WTI) будет сложно удержать эту ручку за 36 долларов. Звезды выровнены для еще одного дня без риска, чтобы закончить неделю без риска.

Как трейдер, я отправляюсь в этот день с двумя мыслями. Во-первых, уважайте свои точки паники.Никогда не допускайте потери более 8% по любой позиции, если только это не произойдет в одночасье при меньшем гэпе. Вы не можете им помочь. Однако обычно трейдеры перемещают точки паники выше, когда акции движутся вверх, что-то вроде мысленного скользящего стопа. Таким образом профессионалы минимизируют убытки или даже фиксируют прибыль, когда что-то, что им принадлежит, резко падает.

Во-вторых, бойтесь покупать новые имена, если у трейдера нет предыдущей истории. Я имею в виду, ты делаешь то, что хочешь. Это то, что у меня работает. Это не значит, что я вообще побоюсь вкладывать капитал.Я могу добавить … к инвестициям, но не к сделкам. Ваша задача, если вы зарабатываете этим видом спорта на жизнь, — понимать разницу.

А как насчет тех имен крупных технологий?

1) Twitter (TWTR) снизился из-за того, что ожидания роста пользователей не оправдались. Я бы не стал покупать эти акции, не только исходя из этого показателя, но и исходя из ожидаемых результатов выборов на следующей неделе. Кому-нибудь действительно нравится Твиттер? Будет ли вообще какой-нибудь случайный пользователь войти в систему, если, скажем, 20 января кто-то новый примет присягу? Если бы этот был у меня, я бы продал его перед выборами.

2) Facebook (FB), похоже, довольно хорошо справился с рекламным бойкотом (о, да, забыл об этом); однако рост числа пользователей в Северной Америке, похоже, замедляется. Жесткий переход на FB сегодня.

3) Alphabet (GOOGL) раздавил его, вернувшись к росту выручки за отчетный квартал. У меня должно быть длинное имя. Я не был. Сегодня не время преследовать одно из этих имен, плывущих вверх по течению. Может быть, в какой-нибудь другой, более солнечный день.

4) Apple покажет слабость сегодня, поскольку продажи iPhone не соответствуют оценкам, а спрос в регионе Китая сильно замедлился.Никакой прогноз не является ни плохим предзнаменованием, ни идеальной установкой. Суперцикл, вдохновленный 5G? Не могу рассчитывать. Рынок тоже. Сегодня днем ​​я почти наверняка дополню эту позицию.

5) Мой фаворит, Amazon (AMZN), собрал просто сказочный квартал. Акции торгуются ниже по двум причинам. Расходы, связанные с Covid, сейчас намного выше, чем шесть месяцев назад. Это может оказать давление на рентабельность, несмотря на надежный (но, возможно, ниже ожидаемых цифр) прогноз по выручке на четвертый квартал. Я хотел бы добавить к его имени, но не здесь. Акции по-прежнему торгуются для меня намного выше чистой базы, и я не уверен, сколько капитала я хочу вложить в какое-то одно имя. Я даже не собираюсь думать о продаже.

Economics (All Times Eastern)

08:30 — Личный доход (сентябрь): Ожидается 0,4% м / м, Последние -2,7% м / м.

08:30 — Потребительские расходы (сен): Ожидается 1,0% м / м , Последняя 1.0% м / м.

08:30 — Индекс цен PCE (сентябрь): Ожидается 1,5% г / г, последние 1,4% г / г.

08:30 — Базовый индекс цен PCE (сентябрь): Ожидается 1,7% г / г, последние 1,6% г / г.

08:30 — Индекс стоимости занятости (3 квартал): Ожидается 0,6% кв / кв, последние 0,5% кв / кв.

09:45 — PMI Чикаго (октябрь): Ожидается 58,7, последнее 62,4.

10:00 — Индекс настроений потребителей (октябрь-пт): Мигал 81. 2.

13:00 — Количество буровых установок Baker Hughes (еженедельно): Последний 211.

Федеральный резерв (All Times Eastern)

Период отключения ФРС.

Основные показатели сегодняшней прибыли (Консенсус-прогнозы на прибыль на акцию)

До открытия : (ABBV) (2,77), (CVX) (-24), (CL) (0,70), (XOM) (- .24), (HON) (1.49), (LHX) (2.74)

После закрытия : (BCC) (1.69)

Получайте уведомление по электронной почте каждый раз, когда я пишу статью за реальные деньги.Нажмите «+ Подписаться» рядом с моей подписью к этой статье.

Разбор запроса предложения в схему предложения

Неопределенность в языке запроса предложений может затруднить определение ожиданий клиента и того, как вы должны структурировать свое предложение, чтобы их удовлетворить.

Часто в RFP описывается, что они хотят, чтобы вы указали в своем предложении. Чтобы подготовить свое предложение, вы должны создать план на основе того, что они описали.Вы должны решить, какие темы должны иметь заголовки и какие темы следует рассматривать под заголовками, которые вы определяете. Это потребует вынесения суждения. Чтобы помочь вам принять решение, примите во внимание следующее:

См. Также:

Создание матрицы соответствия и схемы предложения

1. Как будут выглядеть их оценочные формы? Когда они оценивают ваше предложение, оно должно основываться на структуре, которую они говорят вам использовать. Итак, если бы вы писали RFP и готовили формы для использования кем-то другим для выполнения оценки, какие поля у вас были бы в формах? Некоторые слова в RFP будут заголовками в форме, а некоторые — пояснениями.Вы хотите, чтобы они могли легко заполнять свои формы, поэтому у вас должны быть те же заголовки, которые вы себе представляете.
2. Ищите слова, обозначающие требования. В запросах предложений часто используются такие слова, как «должен, должен, будет, иметь, включать, требуется и т. Д.» для обозначения конкретных требований. Часто абзац можно разбить на несколько строк, отмеченных этими словами.
3. Будьте осторожны со списками в RFP. Будет ли список требований иметь отдельные заголовки или один заголовок для всего списка, зависит от того, считаете ли вы, что заказчик ищет единый коллективный ответ или они хотят видеть соответствие каждому из них в отдельности.
4. Как сделать более заметным ваше соблюдение RFP? Вы хотите, чтобы они увидели, в идеале из Оглавления, даже ничего не читая, что ваше предложение касается всего в RFP. Поместите в заголовки как можно больше ключевых слов из RFP.
5. Лучше слишком много заголовков, чем слишком мало. Документы с большим количеством заголовков, как правило, легче читать, чем документы с небольшим количеством заголовков. Это особенно верно для предложений, которые не читаются как книга, а скорее оцениваются кем-то, кто, вероятно, вообще не хочет ее читать.
6. Как вы справляетесь с избыточностью и перекрытием? Часто RFP описывает вещи более чем одним способом, с помощью ряда слов или со слоями пояснений. Вам нужно будет решить, какие слова войдут в заголовки, а какие — в повествование. Если этого требует запрос предложений, возможно, вам придется обратиться к одному и тому же вопросу в нескольких местах. Если возможно, сделайте контекст другим (например, рассмотрение «снижения риска» должно быть другим в плане управления, чем в техническом подходе), чтобы свести к минимуму фактическую избыточность.
7. Используйте перекрестные ссылки разделов. Если в RFP не указано иное, вы должны использовать что-то вроде «пожалуйста, см. Раздел X для получения более подробной информации о…» везде, где вам нужно. Это помогает устранить избыточность.
8. Как вы справляетесь с тем, чего не хватает? Иногда для полного ответа потребуется обратиться к тому, что они не упомянули в RFP, или для обоснования, уточнения, обоснования, сохранения последовательности и т. Д. Вам может потребоваться добавить заголовок или попытаться адресовать его в рамках одного из существующих заголовки, чтобы соответствовать теме.
9. На сколько уровней должны идти ваши заголовки? Хотя вы хотите избежать пяти, шести или более уровней заголовков, если запрос предложения подтолкнет вас к нему, то это приемлемо. Но постарайтесь не заходить более чем на один или два уровня глубже, чем сам RFP.
10. Используйте ненумерованные заголовки. Если вы хотите сделать что-то заметным, но вас не волнует, отображается ли это в оглавлении, вы можете использовать ненумерованные подзаголовки.
11. Как справляться с противоречиями и конфликтами. Иногда RFP противоречит сам себе. Некоторые конфликты более тонкие. Если вы не можете решить их, задавая вопросы, вам придется решить их в письменной форме. Постарайтесь избежать противоречий в заголовках, переместив их в текст, где вы сможете объяснить вещи более подробно. В тексте вы можете делать предположения, предлагать варианты, пообещать обе стороны противоречия или просто сказать, что после награждения вы будете искать совета у клиента.
12. Не забывайте неписаные требования. Если вы следовали методике проверки готовности, то, вероятно, у вас будет информация о клиенте и возможностях, выходящая за рамки того, что указано в RFP. Эта информация должна занимать видное место в вашем предложении, даже если она не упоминается в RFP. В зависимости от характера информации вы можете решить включить ее в описательный ответ под существующим заголовком или можете создать заголовок, чтобы сосредоточить на нем внимание, даже если заголовок не предусмотрен RFP.

ОПРОС ЧИТАТЕЛЕЙ: анализ политик данных участников

Проблема данных участников — или, точнее, использование данных участников — а точнее, использование данных плана для целей, выходящих за рамки администрирования плана — недавно возникла в нескольких судебных процессах о чрезмерных сборах. Итак, что читатели NAPA-Net видят в планах, с которыми они работают?

Мы должны начать с признания того, что уровень наших ответов на опрос на этой неделе оказался ниже обычного.Не уверен, связано ли это с отключениями в летнее время, подготовкой к собраниям третьего квартала или, может быть, — как ответил один читатель: «Я даже не думал об этой проблеме до того, как заголовки привлекли мое внимание».

Было высказано предположение, что такое использование данных фактически отвечает интересам участников плана. Также было предложено, чтобы доступ к этим данным и их использование учитывались при расценках на услуги по ведению документации (для получения дополнительной информации об использовании данных участников и юридических последствиях ознакомьтесь с тематической статьей «Data Driven». в летнем выпуске NAPA Net the Magazine) .Итак, мы подумали, что пришло время спросить читателей NAPA-Net, что они находят.

На вопрос, есть ли у планов, с которыми они работали, политика в отношении использования данных участников, ответы были разными:

34% — Пока нет, но обсуждается.

27% — №

20% — Ничего не прописано, но понимание есть.

12% — Безусловно, и письменно.

7% — Да, но это зависит от регистратора / провайдера.

«Если участник записывается или посещает образовательную встречу и просит о дальнейших действиях, то это нормально. звонки и предложения не одобрены в нашей бизнес-модели », — пояснил один из читателей. «Мы начали это делать около года назад после первого судебного процесса. Для небольших планов еще нет политики, но мы работаем над ней », — прокомментировал другой.

«Это сильно варьируется от клиента к клиенту. Мы работаем со многими планами местных органов власти, в которых государственный орган имеет четкую политику в отношении доступа хранителя записей к данным участников.Это гораздо менее распространено в корпоративных планах, где мышление по этому вопросу только развивается », — отметил другой .

«На данный момент мы говорим с комитетами о недавних судебных процессах и урегулированиях. Мы работаем с комитетами и регистраторами, чтобы пересмотреть политику регистратора в отношении обмена данными и составить письменную политику регистратора о том, как они используют данные », — пояснил другой.

«Некоторые делают, но большинство нет», — заметил другой . «Те, которые действительно часто пытаются перекрыть положения, которые применяются к поставщикам, которые действительно владеют конфиденциальной информацией».

«Предлагается ли советникам обеспечить наличие политики и предоставить шаблон для политики данных участников, если таковой необходим? Что можно добавить к «фидуциарному досье» спонсора плана? » спросил другой.

Затем мы спросили, поднимался ли во время встреч с клиентами и потенциальными клиентами вопрос о судебном разбирательстве относительно использования данных участников для целей, выходящих за рамки администрирования плана? Ответ — опять же разнообразный — в основном был «нет».”

27% — №

25% — Да, но только потому, что я это поднял.

16% — Еще нет.

14% — Не часто.

9% — Да.

7% — Некоторые.

2% — Да, и эта цифра растет.

«Это была тема наших ежеквартальных обсуждений в течение нескольких кварталов, поскольку по этой теме было несколько дел и урегулирований — мы внимательно следим за судебным процессом и разговариваем с клиентами об их регистраторах и их использовании данных», — пояснил один читатель.

«Большинство спонсоров плана не поднимали этот вопрос, но некоторым приходится запрашивать очень подробные и обременительные положения о конфиденциальности», — отметил другой .

«Мы всегда продаем против наших конкурентов, говоря, что мы НЕ собираемся уговаривать их сотрудников покупать другие финансовые и страховые продукты», — отметил другой. «Но это не значит, что их рекордсмен не откажется!»

«У нас есть политика конфиденциальности, которая является приложением к нашему Соглашению об оказании услуг, поэтому она часто встречается», — сказал другой.

Однако другой сказал просто: «Пока истец не победит, мы просто держимся за это».

И затем мы спросили, в ситуациях с поставщиками, которые действительно используют данные участников для целей, не связанных с администрированием плана, планируют ли спонсоры…

34% — Знаю, но, возможно, не полностью оценил.

32% — Неизвестно.

20% — Знать и понимать эту реальность.

5% — Не только знать и понимать, но и принимать во внимание цены на эти услуги.

2% — Знайте, понимайте и поощряйте такое использование.

2% — Знают, понимают и ценят такое использование как услугу для участников.

Однако каждый пятый респондент «не имеет никаких планов / перспектив, позволяющих использовать данные об участниках».

«Они не узнают, пока мы им не расскажем», — пояснил один из них. «Значит, им это не нравится, но некоторым это нравится. Как минимум, мы документируем обсуждение и проверяем любые соглашения для обеспечения прозрачности.”

«Нам нужно проактивно пролить свет на это».

Другой заметил, «они понимают, что некоторые предложения финансового благополучия используют данные, которые были предоставлены участником, но также и риск того, что регистраторы будут иметь доступ к дополнительным данным, которые могут быть использованы для финансовой выгоды регистратора. Клиенты хотят внимательно следить за этим. Это, безусловно, проблема, которая находится на нашем радаре с регистраторами, которую мы обсуждаем с ними в рамках нашей комплексной проверки поставщиков.”

«У нас есть несколько планов, которые заранее просят нас использовать наш доступ к их сотрудникам, чтобы помочь им с их личными счетами и пролонгацией», — сказал другой. «Тем не менее, я подозреваю, что многие не осознают, что подписали соглашения, которые позволяют их регистратору / провайдеру средств продавать продукты своим участникам».

«Спонсоры моего плана не учли это событие», — прокомментировал другой .

«Мы всегда просим администраторов плана не использовать данные участников для каких-либо других целей, кроме целей администрирования плана, и включать такие формулировки в соглашения об обслуживании.”

Другие комментарии

И да, мы получили много комментариев по этой теме. Вот (дальнейшая) выборка:

«Это тема, которую необходимо обсудить в большей степени среди наших клиентов, и сделать это организованно, поэтому мы только начинаем обнимать этот разговор».

«Мы учитываем это в нашей отчетности в следующем квартале, когда будем проводить сравнительный анализ комиссионных».

«Как насчет использования спонсором плана и доступа к данным плана участника для поддержки других инициатив, которые принесут пользу участнику… т.е. индивидуальное предложение финансового благополучия с доверенным третьим лицом (например, консультантом). Кто в конечном итоге «владеет данными участников» … только РК, или спонсор плана и / или консультант (с разрешения спонсора плана) также имеет возможность владеть данными? »

«Независимо от того, руководствуется ли регистратор или консультант, перекрестные продажи служат взаимовыгодной цели. Как ни странно, более 5000 участников планов, которыми я управлял, не имеют достаточного страхования жизни или инвалидности, завещаний, фондов на случай чрезвычайных ситуаций и т. Д.Мы будем бороться с любыми попытками воспрепятствовать хорошей работе по улучшению общей финансовой безопасности всех американцев ».

«Это не новое явление, когда регистраторы используют данные и ищут новые возможности для бизнеса. Это происходит с момента основания XYA (и, по крайней мере, с 2005 года, когда я занимался обучением сотрудников r / k и перекрестными продажами). Было бы неплохо, если бы они отправили что-то вроде вашей банковской / кредитной карты, чтобы сообщить, как будет использоваться ваша информация, и дать людям возможность отказаться.”

«Мы считаем, что это более распространено в некоммерческих организациях, и мы обсуждаем его с клиентами для обсуждения с их регистраторами. Мы объясняем, как рекордсмены зарабатывают деньги в наши дни ».

«Я работаю на микрорынке, и использование данных участников никогда не поднималось в разговоре со спонсорами плана».

«Сегодня я согласен с тем, что данные являются активом плана, пока участник не поделится ими в противном случае. Мое мнение может измениться в будущем, но как доверенное лицо я не решаюсь поверить в то, что все профессионалы и представители бизнеса в отрасли заботятся об интересах участников.”

«Возможно, пора сделать ежегодный разговор с регистратором и занести его в протокол. Возможно, время доставки будет согласовано с политикой / гарантией кибербезопасности ».

Спасибо всем, кто принял участие в опросе читателей NAPA-Net на этой неделе!

На конференции AHIP по вопросам политики, анализ сложности правил прозрачности цен

В третий и последний день виртуальной конференции по национальной политике здравоохранения в Интернете, лидеры Вашингтонского округа Д.Американские планы медицинского страхования (AHIP), базирующаяся в C., представили групповое обсуждение прозрачности ценообразования и текущей эволюции федеральных нормативных актов, влияющих на планы медицинского страхования и больницы.

Сессия «Навигация по ландшафту прозрачности здравоохранения: что дальше?» был представлен в форме панельной дискуссии под руководством Даниэль Ллойд, старшего вице-президента AHIP по инновациям на частном рынке и инициативам в области качества. К Ллойду присоединились три других участника дискуссии: Элинор Хиллер, партнер Alston & Bird LLP; Кристи Скалка, управляющий директор Deloitte Consulting; и Энн Фелпс, директор школы и У.Руководитель отдела нормативно-правового регулирования здравоохранения в Deloitte & Touche, LLP.

Участники дискуссии сосредоточили внимание прежде всего на двух наборах федеральных нормативных актов: правило прозрачности цен для страховых компаний, принятое 29 октября 2020 года; и регулирование прозрачности больничных цен, которое было обнародовано указом 15 ноября 2019 года тогдашним президентом Дональдом Трампом.

Как поясняется на веб-сайте Министерства здравоохранения и социальных служб (HHS), правило прозрачности цен на план медицинского страхования поможет «убедиться, что американцы заранее знают, сколько будет стоить медицинское обслуживание, и позволят им полностью информировать и осознать ценность решения.Правило требует, чтобы почти все медицинские страховые компании и планы самострахования раскрывали информацию о ценах и распределении затрат. В соответствии с этим окончательным правилом более 200 миллионов американцев со страховкой в ​​частном секторе (как на индивидуальном рынке, так и на основе работодателя) будут иметь доступ к списку информации о ценах в реальном времени, включая разделение затрат, что позволит им знать, сколько заботы будет стоить им до начала лечения », — пояснили в HHS.

Между тем, постановление о ценообразовании в больницах обнародовано ноября.15, 2019 фактически включал в себя два правила: «Одно из правил — это требование о прозрачности цен для больниц, взимающих стандартные платежи, для амбулаторной перспективной системы оплаты (OPPS) и амбулаторного хирургического центра (ASC) на 2020 год. Второе правило — это предлагаемое правило прозрачности охвата. Как окончательные, так и предлагаемые правила требуют, чтобы информация о ценах была общедоступной », — отметили в HHS.

Регулирование больничных цен вступило в силу с января.1, 2021; регулирование цен страховщиками здоровья вступит в силу 1 января 2022 года.

На просьбу Даниэль Ллойд резюмировать этот политический момент, связанный с этими правилами, Элинор Хиллер сказала: «Согласно правилам прозрачности цен, было много работы, которая предшествовала правила, но предыдущая администрация издала распоряжение, и CMS назвала это стратегической инициативой. Таким образом, речь шла о расширении прав и возможностей потребителей. Итак, первое правило, которое должно быть окончательно доработано, касалось прозрачности больничных цен, и оно вступило в силу в начале этого года.В тот же день CMS опубликовала окончательное правило прозрачности больничных цен, а также предложенное правило прозрачности плана. К 2022 году планам необходимо будет опубликовать согласованные ставки и инструменты самообслуживания. И последний трек. Правила, которые выйдут из Закона о консолидированных ассигнованиях, который вышел в декабре и включал Закон о недопустимости неожиданностей ».

Более того, сказал Хиллер: «Планы должны сделать общедоступные машиночитаемые инструменты, чтобы потребители могли видеть их ставки. А в 2023 году им нужно будет сделать доступным набор инструментов для совершения покупок.А в 2024 году планируется сделать эту информацию доступной для всех служб. И за последние несколько лет вокруг прозрачности цен было много активности «.

«То, что Deloitte делала в течение последних трех месяцев, — это наш собственный анализ», — сказал Кристи Скалка. «Были разработаны три основные темы. Во-первых, основные поставщики разместили файлы, машиночитаемые. Основные системы отправили эти файлы с конфиденциальными ставками плательщикам. Большинство систем выложено в первые пару недель.Но по всей стране соблюдение требований было довольно низким. Мы наблюдаем национальную игру в курицу, где все держат этот файл близко к груди, и никто еще не делится им. Вторая тема: провайдеры собирают как можно больше данных, чтобы понять их смысл. И третья основная тема, отдельная и отличная от сбора данных, — это развитие аналитики, чтобы понять, в частности, их положение с основными плательщиками в своей области ».

В ходе этого исследования Скалка сообщил, что «мы выявили наши основные архетипы среди больничных организаций», поскольку больничные организации начинают действовать в соответствии с федеральным правилом.«Во-первых, это дампер данных»: эта больница делится «обычно одним гигантским файлом со всеми данными на одной вкладке, как правило, из финансовой системы больницы. Во-вторых, это сборщик и выбор. Часто больницы отображают только данные Medicare Advantage, а не коммерческие. Третий тип — стратегический сумматор. Ставки для стационарных пациентов сводятся к DRG, а ставки для амбулаторных больных обобщаются. Последний тип — это перфекционисты, создавшие доступные, удобные и исчерпывающие файлы.

Далее Скалка сказал: «Хотя машиночитаемый файл является более спорным элементом, вторая проблема была связана с обращением к пациенту. Что ищут пациенты? Осенью мы провели опрос, чтобы выяснить, что ищут пациенты. Три основных результата: пациенты делают больше покупок, чем когда-либо в прошлом, и обращают внимание на качество и стоимость. И они больше заинтересованы в качестве, чем в цене. И они смотрят на такие сайты, как Yelp. И третий важный вывод, который мы считаем важным, заключается в том, что пациенты хотят получить полную оценку, то есть без сюрпризов.И им нужно что-то точное, то есть в пределах плюс-минус 10 процентов от того, что они на самом деле увидят в своем окончательном счете. И большая часть того, что есть на сайтах больниц, не отвечает этим потребностям. Качественной информации немного, и она не является исчерпывающей. Итак, куда на самом деле нужно идти здравоохранению? Целью правила было усиление конкуренции и поощрение потребительства. Но в очень многих больницах есть «файл наготове», и они еще не делятся им. Но на следующем этапе HC необходимо сформулировать ценность для потребителей и предоставить информацию о стоимости, качестве и доступности.Наконец, в не столь отдаленном будущем мы видим, что партнерские отношения между поставщиками и плательщиками начнут развиваться, чтобы предоставить пациентам совершенно иной опыт, чем сегодня ».

Коллега Скалки по Deloitte Энн Фелпс заявила, что «Энн Фелпс: Мы поговорим о том, что происходит в сфере медицинского страхования, и о том, какие правила, по нашему мнению, подорвут рынок. Как мы думаем о том, как эти нормативные требования начнут подрывать рынок — многие отмечали, что мы еще не заметили никаких потрясений.Правила больницы только что вступили в силу в этом году. Что касается плана медицинского обслуживания, мы начинаем с 1 января 22 и переходим к 2023 и 2024 годам. Так что потребуется время, чтобы увидеть, как развиваются дела. Итак, у нас есть новый закон, а также действующее правило о прозрачности и охвате ».

По словам Фелпса, она и ее коллеги пришли к выводу, что «качество невероятно важно для потребителей. Если вы посмотрите на эти правила, все дело в использовании и координации данных. Все дело в данных, для которых потребуются новые цифровые инструменты.Это изменит ваше взаимодействие с поставщиками и клиентами. Так что многое из этого связано с совместным использованием данных, которые не только вы соберете воедино, но и подумайте о разрушителях, других поставщиках. Большая часть этой информации будет доступна общественности ».

Представляя серию слайдов, описывающих исследования ее команды по регулированию прозрачности цен, Фелпс сказала: «Я слышала, как люди говорят, что на самом деле это не окажет влияния. Но я говорю, давай взглянем на это. Я перечислил некоторые правила взаимодействия, а также различные правила прозрачности цен.Ключевой момент, по ее словам, заключается в том, что «Что касается планов медицинского страхования, у вас не будет полного контроля над данными. Многие из них будут опубликованы вами и CMS [Центрами услуг Medicare и Medicaid]. У участников будет информация, и они смогут перенести ее в другие места. И когда мы перейдем к спектру услуг здравоохранения, это повлияет на все планы: Medicare, Medicaid, коммерческие, обменные. А Закон о запрете сюрпризов применяется повсеместно, в том числе к самострахованным работодателям. Мы все будем в супе.

Важно отметить, что, как отметил Фелпс, «в прошлом году мы провели опрос поставщиков медицинских услуг, а в этом году — план медицинского страхования. Семьдесят шесть процентов респондентов опроса о планах здравоохранения заявили, что они будут инвестировать в технологии для аналитики по конкурентным и рыночным ценам; 64 процента координируют свои действия с поставщиками при передаче членам информации о ценах и качестве. 72% респондентов заявили, что они будут ускорять внедрение инноваций в дизайне льгот, чтобы лучше удовлетворять потребности работодателей и потребителей. Согласно 76 процентам, эти главные стратеги понимают, что это повлияет на рыночные цены.Планы медицинского страхования должны будут публиковать данные каждый месяц, что окажет положительное влияние. И 64 процента заявили, что хотят согласовывать с поставщиками данные о цене и качестве. 72% респондентов заявили, что это потребует от нас разработки более совершенных инструментов и выгодных проектов с коммерческой точки зрения, чтобы удовлетворить потребности наших работодателей и потребителей. Вы можете увидеть уровень реакции с точки зрения стратегического подхода к этим правилам и использованию данных », — сказала она.

«Я думаю, что многие планы и поставщики сосредоточены на игре B2B», — продолжил Фелпс.«Но когда они собираются вместе и смотрят на то, как они могут показать потребителям ценность своих сетей, показать им, как они заботятся о своих услугах, вот где открываются возможности, по другую сторону соблюдения требований. И не позволяйте другим поставщикам становиться между вами и вашими участниками. Ты можешь сделать это. Пользователи это оценят. Итак, мы говорим: «Будьте разрушителем», подумайте, как это связано с вашими стратегическими планами и стратегией «разрушителя» данных. Для меня это отправная точка. Будьте разрушителем.

И Скалка добавил: «По мнению Анны, поставщики услуг смотрят на это стратегически, глядя на то, как они могли бы сотрудничать и с кем они могли бы сотрудничать. Теперь они смотрят на свой ландшафт ».

После завершения панельной дискуссии Энн Фелпс поговорила с главным редактором Healthcare Innovation Марком Хагландом о дискуссии и ее последствиях для поставщиков услуг и планов прямо сейчас. Ниже приведены выдержки из этого интервью.

Каким вы видите следующие пару лет с точки зрения продолжающейся эволюции этих правил?

Много чего происходит. Во-первых, вокруг этого [регулирования прозрачности больничных цен] были судебные иски, в том числе со стороны AHA [Американской ассоциации больниц]. И только в конце прошлого года они проиграли это сражение в суде. Между тем мы переходим от администрации Трампа к администрации Байдена, и некоторые думали, что, возможно, этого не произойдет, но это произошло.Кроме того, больницы должны делать это ежегодно. Я предполагаю, что больницы, вероятно, попросят более стандартный формат и изменения в правилах. Что касается вашего основного вопроса, как только планы медицинского обслуживания войдут в игру, и вы начнете видеть, что все требования накапливаются в следующие несколько лет, это будет расти, расти и расти; дополнительная информация будет опубликована.

Планы будут предоставлять не только договорные ставки, но и необходимые инструменты для покупки. И это старая пословица, что планы и поставщики услуг должны работать вместе.Но если они не сделают шаг вперед, вмешаются другие поставщики медицинских услуг. Поэтому я думаю, что сейчас необходимость стала более важной, и эти правила просто добавляют немного жидкости для зажигалки, и системы здравоохранения должны наверстать упущенное. стратегия.

Кристи Скалка провела сравнение с Expedia по системам здравоохранения на базе больниц, которые будут вынуждены доказывать и показывать ценность? Станут ли традиционные больницы и системы здравоохранения уязвимыми для разрушителей?

Да, мы с Кристи называем это «Hixpedia»! И пациенты будут делать покупки по-разному.Я согласен с вами. А провайдеры думают о диверсификации доходов и об альтернативных местах оказания помощи. Таким образом, демонстрируя ценность и обмениваясь данными, им приходится думать о новых стратегиях, новых способах конкуренции — и эти усилия по обеспечению прозрачности цен — огромная часть этого. И я согласен с тем, что если некоторые из этих разрушителей станут достаточно проворными, будут иметь высокий рейтинг, смогут предлагать пациентам конкретные, целевые услуги по запланированным ценам, это будет важно для больниц и планов. И я думаю, что разрушители могут быть разных форм.Деструкторами могут быть другие больницы, которые имеют более стратегическое значение, например, центр оказания неотложной помощи или коммерческая аптека.

Что должны думать ИТ-директора больниц и систем здравоохранения обо всех этих проблемах, связанных с прозрачностью цен, прямо сейчас?

В «Делойт» мы начинаем с данных. Итак, думая о данных, которые у вас есть в настоящее время как у плана или поставщика; есть данные, которые поступают в вас или вы получаете; есть данные, которые нужно распространять. Итак, совет, который мы даем ИТ-директорам, заключается в том, что в первую очередь мы просим их проанализировать, какие типы данных используются.И как вы это организуете и как с этим справляетесь внутри компании. Итак, есть внутренняя прозрачность. Как это организовать? Кому нужно с этим работать? Где нужно согласие? Итак, связь ИТ-директора с их внутренними бизнес-лидерами. Звучит просто, но на практике это не так. И это действительно проблема. И важно строить один раз, а не дважды — чтобы сбавить скорость и посмотреть на все будущие правила и планы, просто не вдавайтесь в подробности о соблюдении на 01.01.22.

Что бы вы в целом посоветовали ИТ-директорам организаций-поставщиков?

Две вещи.