Цель: проверить  знания,  умения  и  навыки  учащихся  на  начало  учебного  года.

  Содержание  контрольного  диктанта  направлено  на  выявление  уровня  развития  умений,  выбора  условий  для  написания:

  —  проверяемые  безударные  гласные;

  —  непроверяемые  безударные  гласные;

  —  правописание окончаний  имён  существительных;

  —  написание  непроизносимых  согласных:

  —  правописание  корней  с  чередованием;

  —  н-нн  в  прилагательных;

  —  не  с  прилагательными,  наречиями  и  глаголами;

  —  написание   производных  предлогов;

 Постановки  знаков  препинания:

  —  запятая  при  однородных  членах  предложения;

  —  запятая  в  сложном  предложении;

  —  запятые  при  причастном  и  деепричастном  обороте

Грамматические  задания  направлены  на  выявление уровня  сформированности  практических  умений  и  навыков:

— синтаксического  разбора  предложения;

— разбора  по  составу  слова;

— умения  подбирать  проверочные  слова.

Диктант

       Я  вышел  из  дома ночью,  потому  что  предполагал  добраться  до  утиного  озера  к  рассвету.  Шёл  по  пыльной  дороге,  спускаясь  в неглубокие  овраги,  поднимался  на  пригорки,  пересекая  редкие  сосновые  борки,  с  застоявшимся  в  них  запахом  смолы    и  земляники,  снова  выходил  к  полю.

      Никто  не  обгонял  меня,  и  я ни  с  кем  не  встретился.  Вдоль  дороги  тянулась  рожь.  Она  созревала  уже  и  стояла  неподвижно,  чуть-чуть  светлея  в  темноте.  Скоро  дорога  ушла  влево,  и  я  ступил  на  твёрдую  тропинку,  извивающуюся  вдоль  берега  небольшой,  но  глубокой  речонки.  Плывущие  по  ней  брёвна  изредка  сталкивались  друг  с  другом,  и  тогда  раздавался  слабый  звук,  будто  кто-то  стучал  топором  по  дереву.

      На  другой  стороне  реки  яркой  точкой  горел  костёр,  и  узкая  прерывистая  полоска  света  тянулась  от  него  далеко  по  воде.

     Я  прибавил  шаг,  миновал  осиновый  подлесок  и  в  небольшой   ложбинке,  окруж1нной  со  всех  сторон  густым  лесом,  увидел  костёр.  Возле  него,  подперев  рукой  голову,  пристроился человек.  Он  что-то  негромко  напевал.

    (133  слова)

Грамматические  задания

1. Выписать  по  одному  слову   с  орфограммой  в  корне:

Безударной  гласной,  проверяемой  ударением  —  1-й  вариант

Чередующейся  гласной  —  2-й  вариант

2. Разобрать  слово  по  составу:

застоявшимися  —  1-й  вариант                                           извивающуюся  —  2-й  вариант

3. Произведите  синтаксический  разбор  предложения:

Она  созревала  уже  и  стояла  неподвижно,  чуть-чуть  светлея  в  темноте.  —  1-й  вариант

Коронавирус 2019-nCoV. FAQ по защите органов дыхания и дезинфекции / Хабр

Минутка заботы от НЛО

В мире официально объявлена пандемия COVID-19 — потенциально тяжёлой острой респираторной инфекции, вызываемой коронавирусом SARS-CoV-2 (2019-nCoV). На Хабре много информации по этой теме — всегда помните о том, что она может быть как достоверной/полезной, так и наоборот.

Мы призываем вас критично относиться к любой публикуемой информации

Официальные источники
Если вы проживаете не в России, обратитесь к аналогичным сайтам вашей страны.
Мойте руки, берегите близких, по возможности оставайтесь дома и работайте удалённо.

Читать публикации про: коронавирус | удалённую работу

I. Руки + поверхности

– Гипохлорит натрия 0.01% – 0.05% – 0.1%;
– Этанол 70%;
– Бензалкония хлорид 1%;
– Хлоргексидин биглюконат 1%;
– 2-бензил-хлорфенол 2%;
– Надуксусная кислота 0.035%.

ВОЗ-ские изыскания по поводу SARS-коронавируса показывают, что вирус выживает до 48 часов на пластиковых поверхностях и до 4 дней в жидких средах. Но в случае применения любого из дезинфектантов активность вируса снижается очень и очень быстро. В упомянутой статье показано, что коронавирус SARS полностью инактивируется такими дезинфицирующими средствами, как надуксусная кислота, этанол 70%, гипохлорит натрия 0,05% и 0,1%, хлоргексидин биглюконат 1% и 2-бензил-хлорфенол 2% уже после обработки в течении 1 минуты. Для бензалкония требуется время подольше. Правда что касается биологических отходов (мокрота, выделения человека и т. п.), то способность к разрушению вирусной РНК показали только 0,1% гипохлорит натрия и 2% 2-бензил-хлорфенол при времени контакта более 2-х минут.

В более позднем исследовании для проверки вирулицидной активности использовались четыре различных обеззараживателя рук — 1) на основе 45% изопропанола, 30% н-пропанола и 0,2% мезетрония этилсульфата; 2) на основе на 80% этанола; 3) гель на основе 85% этанола; 4) антивирусный гель на основе 95% этанола — время обработки рук = 30 секунд. В качестве дезинфектантов для поверхностей использовали средства — 1) на основе хлорида бензалкония и лауриламина; 2) на основе хлорида бензалкония, глутаральдегида и дидецилдимония хлорида; 3) на основе моноперфталата магния. Время обработки — от 15 до 60 минут. В результате было установлено, что SARS-CoV инактивировался до уровня ниже предела обнаружения в случае обработки любым из указанных препаратов. Это значит, что в качестве обеззараживателя (как рук, так и поверхностей) можно использовать любые средства, содержащие выше упомянутые компоненты.

Одна из заметок из моего канала, в которой я учил читателей правильно мыть руки и готовить спиртовой гель:

И снова в свете коронавируса из Китая. Несколько раз я упоминал про важность дезинфекции рук и их частое мытье. Чаще всего для целей дорожной дезинфекции используются жидкие гели (типа «hand sanitizer»). Правда их эффективность будет зависеть от производителя (ну и собственно, от рецептуры, объемной доли спирта и т.п.). Прекрасно зарекомендовали себя составы вроде Септоцид Синерджи (которые выпускаются в литровых емкостях, что не особо удобно, и в виде одноразовых салфеток, что для дорожного использования подходит вполне). Минус этого средства в высоком расходе (гелеобразный состав все-таки расходуется не экономно).

Что же делать?

А нужно готовить обеззараживающий гель самостоятельно. Все что для этого нужно — это концентрированный спирт и загуститель для него. Что касается выбора обеззараживателя, то здесь вне конкуренции этиловый спирт, с объемной долей >60% (для тех кто «водка обеззараживает» — есть исследование американского центра контроля заболеваний CDC, где указано, что 60% гораздо эффективнее 40% в случае наружного применения). А вот в этом документе подробно рассмотрен вопрос мытья рук и указано, что оптимальным обеззараживающим эффектом обладает этанол с объемной долей 70-90%. Если говорить прямо, то максимальной дезинфицирующей активностью обладает абсолютный спирт. Он убивает клетку. Соотношение 70:30 обусловлено тем, что в такой концентрации этанол не разрушает клеточную стенку и клеточную мембрану, а путем простой дифузии проникает в клетку и денатурирует белки. При этом клетка обычно не умирает, а становиться неспособной к репродукции, чего, в принципе, вполне достаточно. Именно такое соотношение и называют «медицинский спирт», т.е. тот который не приносит вреда клеткам эпителия человека.

Чем спирт загустить до подходящей консистенции?

Загуститель нужен не только для экономного расходования спирта, но и для замедления скорости испарения спирта, а также увеличения времени смачивания поверхности кожи. Загустителей существует огромное множество, и применение их зависит от типа спирта и его концентрации. Можно попробовать желатин, безводный ацетат кальция (с его помощью даже делают своеобразное спиртовое «сухое горючее»). Загустить можно поливинилацетатом (только не клеем ПВА, а в виде порошка) или поливинилбутиралем или другими эфирами поливинилового спирта. Некоторые композиции с косметическим этанолом удается загустить и эфирами целлюлозы, например, этилцеллюлозой. Ну и самым широко применяемым компонентом, используемым в большинстве продаваемых в магазинах «обеззараживателях рук» являются карбополы, акриловые полимеры способные образовывать гели (см. на этикетке, уверен что там будет карбомер/carbomer). Работа с ними проста до безобразия — сыпем в спирт и размешиваем до получения нужной консистенции.

Большинство обеззараживателей содержат в основном два описанных компонента + отдушки, увлажнители и т.п. функционально ненужные вещи (хотя глицерин бы я в самодельный обеззараживатель все-таки добавлял). Упомянутые компоненты можно запросто найти в продаже в интернет-магазинах (к примеру, 10 г карбомера ~ 8$) и на барахолках (ну может кроме спирта, хотя я встречал спиртные напитки с объемной долей ~60%). Так что — замешивайтесь дома, друзья и будьте здоровы 🙂

Ваш покорный слуга себе тоже персональный обеззараживатель приготовил (на КДПВ). Я стойкий фанат ПГМГ, в основном, из-за их способности при высыхании образовывать пленки, обладающие защитной активностью, ну и не было порошкового бензалкония под рукой (ладно, кого я обманываю, лично зная тех, кто это вещество открыл, я этим людям доверяю больше чем себе). На фото — тюбики для себя и «того парня» в длинноволновом УФ. Флуоресценция благодаря флуоресцеину, который я добавил в состав, в надежде, что в УФ можно будет контролировать степень покрытия рук защитным составом. По компонентам — 70% этанол + ПГМГ и загущено до вязкости «на глаз» с помощью карбомера.

Примечание насчет используемого спирта. Традиционно в спиртовых обеззараживателях для рук используются смеси из изопропилового спирта, этанола (этилового спирта) или n-пропанола в различных концентрациях. Наиболее эффективны варианты содержащие от 60 до 95% алкоголя. Здесь следует учитывать, что на вирусы лучше всего действуют спирты over 90%. Изопропиловый спирт убивает 99,99% или более всех не образующих спор бактерий менее чем за 30 секунд. Спиртовые дезинфицирующие средства, содержащие не менее 70% спирта (чаще всего этанол), убивают 99,9% бактерий на руках через 30 секунд после нанесения и от 99,99% до 99,999% за одну минуту. Что касается эффективности применения для уничтожения коронавируса (SARS как самого старого), то здесь такая вот картина:

В целом, если рассмотреть доступные варианты, то изопропиловый спирт считается более эффективным против бактерий, а этиловый спирт более эффективен против вирусов, однако это зависит как от концентраций дезинфицирующего агента, так и от обрабатываемого микроорганизма (например, изопропиловый спирт более липофилен чем этиловый, поэтому менее активен в отношении гидрофильных вирусов (вирус полиомиелита и т.п.)

Важно. Спиртовой обеззараживатель следует тщательно втирать в руки и нижнюю часть предплечья в течение как минимум 30 секунд, а затем дать высохнуть на воздухе. Стоит отметить, что есть определенные ситуации, в которых мытье рук водой и мылом предпочтительнее дезинфицирующего средства на основе спирта. Это а)удаление бактериальных спор Clostridioides difficile, б)удаление с кожи паразитов вроде криптоспоридий, в)удаление некоторых вирусов, например вируса Норуолк (для его уничтожения нужен 95% этанол и экспозиция over 30 минут). Кроме того руки перед обработкой все равно следует вымыть, если они чем-то загрязнены (масла и т.п.).

II. Воздух ~ аэрозоли

В общем, в исследовании авторы проверили активность жесткого ультрафиолета (говоря понятным языком — «кварцевой лампы») на вирусные аэрозоли, т.е. на те самые частицы с которыми вирус носится в окружающей среде и попадает в наши легкие (и которые я предлагал улавливать с помощью HEPA/ULPA фильтров). Что же удалось установить? А удалось установить то, что вирусы разных классов по разному реагируют на ультрафиолет. Например, аэрозоли с аденовирусами (вызывающие острые респираторные заболевания) оказались достаточно устойчивы к ультрафиолету.

Еще более крутая статья была опубликована в журнале Аэрозоли. В ней авторы оценили эффективность жесткого бактерицидного ультрафиолета на вирусные аэрозоли, притом рассматривали вирусы с различными типами нуклеиновых кислот (одноцепочечная РНК, одноцепочечная ДНК, двухцепочечная РНК; двухцепочечная ДНК) при различной относительной влажности в процессе воздействия ультрафиолета. Для воздушно-капельных вирусов доза ультрафиолета для 90% инактивации составила: 339–423 мкВт с / см2 для одноцепочной РНК, 444–494 мкВт с / см2 для одноцепочнойДНК, 662–863 мкВт с / см2 для двухцепочной РНК и 910–1196 мкВт с / см2. для двухцепочной ДНК. Примечательно, что для всех четырех протестированных классов вирусов для 99% инактивации потребовалась в 2 раза большая доза ультрафиолета, чем нужна была для достижения 90% инактивации. Кроме того установили, что воздушно-капельные вирусы с одноцепочечной нуклеиновой кислотой (РНК и ДНК) были более восприимчивы к инактивации ультрафиолетом, чем с двухцепочечными РНК и ДНК. Для всех протестированных вирусов при одинаковой степени инактивации доза ультрафиолета при относительной влажности 85% была выше, чем при относительной влажности 55%. Возможно это связано с тем, что сорбция воды на поверхности вируса обеспечивает защиту от вызываемого ультрафиолетом повреждения ДНК или РНК. Таким образом, данная статья — исчерпывающее руководство по подбору мощности домашнего ультрафиолета. Кстати, доза = время экспозиции*интенсивность излучения. Ну а в том что метод работает — сомнений никаких. Под спойлером на заметку цифры восприимчивости для некоторых распространенных вирусов (ищите там наших уханьских друзей)

Про колбы ламп…

Тот же принцип работает и для других длин волн. К примеру для создания лампы Вуда («дискотечный УФ») с максимумом пропускания в диапазоне 368—371 нм, используется колба из увиолевого стекла очень тёмного, сине-фиолетового цвета, который формируется за счет добавок оксида кобальта/никеля (содержание NiO/CoO около 9%). Вместо фиолетового стекла может также использоваться люминофор на основе легированного европием бората стронция (SrB₄O₇:Eu²⁺), в то время как для получения излучения в диапазоне 350—353 нм — легированный свинцом силикат бария (BaSi₂O₅:Pb²⁺).

На картинке ниже приведены стандартные составы и отвечающая им длина волны.

Дешевая УФ-лампа на 365 нм из спичек и желудей

Началось все с тех самых ламп для отверждения лака на ногтях. Консультанты, которые их продают совершенно не в теме, почему есть два вида ламп с буквой L и без буквы L на конце — UV-9W и UV-9W-L. Мотивируют тем, что для каждого вида прибора (маникюрная «штучка» эта уже стала прибором) — нужна своя лампа. Я прибора такого не имел, подключил в стандартную телескопическую настольную лампу. Ничего не заработало и пришлось разбираться. Оказывается все достаточно просто. В лампе с буквой L установлен балласт в виде обычной лампы неонки (такую лампу можно подключать в настольную лампу), без буквы L — лампа имеет внутри припаянный конденсатор и требует ЭПРА для запуска. ЭПРА без проблем добывается из КЛЛ (на 9~12 ватт) в 90% случаев их неисправность связана с обрывом нити накала, а не с неисправной электроникой…

III. Про правильные маски

Возникает вопрос, а есть ли смысл вообще носить маску, чтобы защититься от вирусов в воздухе и какую именно? Отвечаю! Смысл носить есть, но только полнолицевую, закрывающую глаза (т.к. коронавирусы могут попадать в организм не только через слизистую легких, но и через глаза). Слабая эффективность тряпичной маски как раз-таки и обусловлена и наноразмером частиц вируса, и плохим прилеганием и недостаточной защитой глаз.

Примечание про размер частиц вируса. Диаметр вирионов коронавирусов, например SARS, составляет от 100 до 140 нанометров (это 0,1..0,14 микрона). Большинство коронавирусов имеют выступы-шипы, которые добавляют к диаметру еще порядка 20 нм. Т.е. вирусы входят в т.н. подмножество PM2.5, которое описывает все частицы в диапазоне от 10 нм до 2,5 мкм. Соответственно фильтры для PM2.5 должны работать и с вирусными аэрозолями. Кроме того, традиционно считается, что воздушно-капельные вирусы существуют в виде агломератов, которые увеличивают размер частиц x2-x3.

Кстати, стоит отметить, что в наших магазинах редко бывают маски с классом N95, ибо класс этот взят из стандарта US NIOSH. Респираторы, изготовленные в РФ, маркируются по EN 149:2001 (ГОСТ 12.4.294-2015). Т.е. примерным аналогом американского N95 будет класс FFP2 (задерживает ~92% аэрозолей, голубой ремешок), N99 — FFP3 (задерживают ~95% аэрозолей, красный ремешок). Дополнительно может быть маркировка NR/R/D = на одну смену/многоразовые/устойчивы к запылению. Кстати, вместо ремешка цветовую маркировку класса может нести на себе клапан выдох (красный = FFP3). В целом замечание для тех, кто «ищет, но не может найти». Берите как минимум маски со сменными картриджами, предназначенные для работы с аэрозолями ЛКМ (краски, лаки и т.п.).

В официальном руководстве от 3M по выбору масок для медработников имеющих дело с вирусами фигурируют одноразовые респираторы типа 1863 (без клапана), 1873V (с клапаном), 1883 (закрытый клапан), 8835 (с клапаном) и многоразовая полумаска 7501 (02/03) со сменными фильтрующими картриджами 6035 P3R. Есть вероятность, что такие артикулы в вашем городе могут быть недоступны. Тогда можно посмотреть FFP3 (с красными клапанами/ремешками) маски 9163V или 9332+. Обратите внимание, на картинках в приложенном документе люди вместе с респираторами используют герметичные закрытые очки, вроде недорогих, выпускаемых СОМЗ 3НГ-1.

Про дезинфекцию использованных масок. После дня работы/ношения маску желательно простерилизовать. Самый «щадящий» способ — стерилизацию гамма-лучами даже не советую, но прокипятить/прожарить в стерилизаторе можно. Температуры около сотни градусов полимерам/эластомерам маски вреда не нанесут. Можно проварить струей пара (хотя бы из утюга с гидроударом), избегая попадания на фильтр.

P.S. Кстати, чихать и кашлять стоит только в носовой платок или в согнутый локоть. Чихнув в ладонь, как правило, правую, мы потом за все хватаемся, жмем друг другу руки и тем самым еще больше разносим инфекцию, чем если бы просто чихнули в пространство.

Стань спонсором и поддержи канал/автора (=«на реактивы»)!
ЯндексДеньги: 410018843026512 (перевод на карту)
WebMoney: 650377296748
BTC: 3QRyF2UwcKECVtk1Ep8scndmCBoRATvZkx
Ethereum (ETH): 0x3Aa313FA17444db70536A0ec5493F3aaA49C9CBf
Patreon — steanlab

Переносы как метод компаундирования в английском языке

Основные моменты

•

Диахроническая перспектива была принята для исследования изменения частоты переносимых через дефис соединений.

•

В этом исследовании исследуется PoS соединений с дефисом в целом.

•

База данных дефисных соединений создана для проведения количественного анализа.

•

Различительное обучение и коммуникационная эффективность используются для интерпретации мотивов с использованием переносов.

Abstract

Соединения с дефисами в значительной степени игнорировались в исследованиях компаундирования, которые редко анализировали соединения в контексте. В этом исследовании мы утверждаем, что использование дефиса в соединениях сильно мотивировано. Переносы используются, когда слова образуют единое целое, что снижает возможность их разбора на отдельные единицы или другие формы. В текущем исследовании используется новый взгляд на контекстуальные факторы, а именно на то, к какой части речи (PoS) принадлежит соединение в целом и как люди правильно разбирают соединение в единицу.Этот процесс можно наблюдать и анализировать, рассматривая примеры. Таким образом, в этом исследовании утверждается, что расстановка переносов могла бы постепенно стать техникой составления слов, которая отличается от общих принципов составления слов. Чтобы лучше понять составы с переносом через дефис и мотивацию использования переносов, мы проводим количественное исследование частоты их распространения, чтобы выяснить, как английские соединения с переносом через дефис использовались в течение последних 200 лет. Диахроническое изменение частоты распределения соединений рассматривалось редко.Этот вопрос исследуется с использованием данных о частоте, полученных из трех баз данных, содержащих соединения с дефисами. Диахронический анализ показывает, что частота токенов и типов в соединениях, разделенных дефисом, увеличивается, и изменения обеих частот следуют модели S-кривой. Исторические данные показывают, что перенос слов в составных словах как орфографическая форма, кажется, не исчезает легко. Привычка и экономия, как предполагалось в когнитивных исследованиях компаундирования, не могут адекватно объяснить это явление. Три базы данных, которые мы использовали, обеспечивают перекрестную проверку, позволяющую предположить, что расстановка переносов превратилась в метод составления слов. Пользователи языка, вероятно, неосознанно пользуются преимуществами различающей модели обучения, чтобы напомнить себе, что эти комбинации следует анализировать по-другому. Таким образом, техника составления переносов повышает эффективность коммуникации. В целом, это исследование значительно расширило наше понимание природы составных слов, мотивов использования переносов и их когнитивной обработки.

Ключевые слова

Расстановка переносов

Правоголовость

Правильный синтаксический анализ

Модель S-Curve

Дискриминантное обучение

Рекомендуемые статьиЦитирующие статьи (0)

© 2020 Авторы. Опубликовано Elsevier Ltd.

Рекомендуемые статьи

Цитирующие статьи

Практическая обработка естественного языка с помощью бесплатной электронной книги Python

В этом разделе мы предоставим обзор основных приложений НЛП.Хотя перечисленные здесь темы не являются исчерпывающими, они дадут читателю представление о широком спектре приложений, в которых используется НЛП.

Тональность предложения или текста отражает общее положительное, отрицательное или нейтральное мнение или мысль человека, который их производит или потребляет. Он указывает на то, счастлив ли человек, несчастен или нейтрален в отношении предмета или контекста, описывающего текст. Это может быть определено количественно как дискретное значение, например 1 для счастья, -1 для несчастья и 0 для нейтральности, или оно может быть определено количественно по непрерывной шкале значений от 0 до 1.Таким образом, анализ тональности — это процесс получения этого значения из фрагмента текста, который может быть получен из различных источников данных, таких как социальные сети, обзоры продуктов, новостные статьи и т. Д. Одно из реальных приложений анализа настроений — это данные социальных сетей для получения практических сведений, таких как удовлетворенность клиентов, популярность продукта или бренда, модные тенденции и т. Д. На приведенном ниже снимке экрана показано одно из приложений анализа настроений, позволяющее зафиксировать общее мнение о конкретной новостной статье о Google.Читатель может ссылаться на приложение или API из Google Cloud по адресу https://cloud.google.com/natural-language/:

. На предыдущем снимке экрана показано, что данные о настроениях собираются для всего документа, а также для индивидуальный уровень предложения.

Распознавание именованных сущностей

NER — это тип задачи аннотации текста. В NER слова или токены в фрагменте текста помечаются или аннотируются по категориям, таким как организации, местоположения, люди и т. Д. Фактически, NER преобразует неструктурированные текстовые данные в структурированные данные, которые впоследствии можно использовать для дальнейшего анализа.Следующий снимок экрана представляет собой визуализацию из Google Cloud API. Читатель может опробовать API по ссылке, представленной в предыдущем подразделе:

Результат вывода на предыдущем снимке экрана показывает, как разные сущности, такие как ORGANIZATION ( Google ), PERSON ( Sundar Pitchai ). ), EVENT ( CONSUMER ELECTRONICS SHOW ) и так далее, автоматически извлекаются из неструктурированного исходного текста NER.Вывод также дает тональность для каждого ярлыка или категории на основе анализа тональности. Читатель может поэкспериментировать с другим текстом, используя ссылку, указанную ранее. Когда мы щелкаем вкладку Категории , мы видим следующее:

На предыдущем снимке экрана показано, как система также классифицирует определенный фрагмент текста на Компьютеры и электроника , Новости и так далее, используя распознанные именованные объекты в тексте.Такая категоризация, называемая тематическим моделированием , является еще одной важной задачей НЛП, используемой для определения основной темы или темы предложения или документа.

Еще одно практическое приложение — объект , связывающий . Один из хороших примеров этого можно найти в API Microsoft Azure Text Analytics по адресу https://azure.microsoft.com/is-is/services/cognitive-services/text-analytics/. На следующем снимке экрана показаны выходные данные образца текста:

На предыдущем снимке экрана показано, как система автоматически извлекла объект Seattle в качестве места.Интересно, что он также правильно извлек Space Needle в качестве ориентира, связав его с Seattle . Это показывает, насколько мощной может быть связь именованных сущностей при извлечении полезных связей между сущностями.

Машинный перевод — это задача перевода определенного фрагмента текста с одного языка на другой целевой язык. Сначала определяется язык задачи, а затем переводится на целевой язык. Приложение для перевода от Google оказалось очень полезным для путешествий и устранило языковые барьеры.Новейшие методы значительно повысили точность перевода.

Ниже приведен пример перевода с китайский на английский с использованием Google Translate по адресу https://cloud.google.com/translate/:

На предыдущем снимке экрана также показан ответ JSON на переведенный текст, когда мы используем сервис API перевода от Google (https://cdn-images-1.medium.com/max/1600/1*3f4l4lrLFFhgvVsvjhNzAQ.jpeg).

Вывод на естественном языке

Вывод на естественном языке ( NLI ) задачи классифицируют взаимосвязь между предпосылкой и гипотезой.Во время вывода предположение и гипотеза вводятся в качестве входных данных для вывода, является ли гипотеза истинной на основе данной предпосылки.

Маркировка семантической роли ( SRL ) определяет отношение между данным предложением и предикатом, например глаголом. Иногда вывод предоставляется в виде вопроса. Примером роли может быть: где и когда что-то произошло? Ниже представлена ​​визуализация с http://demo.allennlp.org/semantic-role-labeling:

Предыдущая визуализация показывает семантическую маркировку, которая создает семантические ассоциации между различными частями текста, например ключи необходимы для этой цели до доступ t в здании .Читатель может поэкспериментировать с различными примерами, используя предоставленную ранее URL-ссылку.

Извлечение отношений предсказывает взаимосвязь, если предоставлены текст и тип отношения. Могут быть случаи, когда отношения не могут быть извлечены. На следующем снимке экрана показан пример извлечения отношения на основе предикатов и объектов:

Пример извлечения отношения

В предыдущем примере показано извлечение отношения из образца текста к субъекту, предикату и объектам.

Генерация SQL-запроса или семантический анализ

Семантический анализ помогает преобразовать естественный язык в SQL-запросы для запроса базы данных. На следующем снимке экрана показан пример преобразования запроса с произвольным текстом в запрос SPARQL базы данных DBpedia, который очень похож на SQL:

Предыдущая визуализация показывает запрос Who is Tom Cruise , преобразованный в запрос SPARQL в низ. Вы можете поэкспериментировать с другими запросами на http: // quepy.machinalis.com/.

Машинное понимание ( MC ) отвечает на вопросы из параграфа. Это похоже на то, как школьники делают тесты на понимание. Следующий снимок экрана представляет собой визуализацию с http://demo.allennlp.org/machine-comprehension для вопроса Кто играет главную роль в Матрице? Ответ показан на скриншоте вместе с абзацем:

Мы также можем увидеть визуализацию того, как работает модель, выделив определенные слова:

Textual Entailment ( TE ) предсказывает, предсказывают ли факты в разные тексты одинаковы. Ниже приводится визуализация с сайта http://demo.allennlp.org/textual-entailment:

Предпосылка: Если вы помогаете нуждающимся, Бог вознаградит вас. Гипотеза: Раздача денег бедным имеет хорошие последствия . Представлены вероятности Вступления , Противоречия и Нейтрального .

Ответы на вопросы и чат-боты

Для систем ответов на вопросы, контекст предоставляется с вопросом для генерации ответа.Схема чат-бота показана на следующем снимке экрана с https://aws.amazon.com/lex/details/:

Чат-боты зависят от приложения, поскольку степень интеграции зависит от приложения.

Иногда текст необходимо преобразовать в голос. Для личного бота может быть полезно отвечать пользователю.

Давайте посмотрим, как использовать API AWS для преобразования текста в речь Amazon Polly. С помощью API вы можете передать текст и преобразовать его в речь. Аудиофайл можно передавать в потоковом режиме или загружать.

Голос должен быть естественным для связи с пользователем. Google может предоставить это 30 разными голосами на 12 разных языках. Скорость и высоту звука можно регулировать. Перейдите на https://cloud.google.com/text-to-speech/ и попробуйте демоверсию. На следующем снимке экрана показан пример; все параметры могут быть настроены:

Настройка параметров

Запросы могут быть отправлены с любого подключенного устройства, такого как мобильный телефон, автомобиль, телевизор и т. д. Его можно использовать для обслуживания клиентов, представления учебного текста или анимационного контента.

Иногда голос необходимо преобразовать в текст. Это проблема распознавания речи. Система распознавания речи Google работает на 120 языках. Аудио можно транслировать в потоковом режиме или отправлять заранее записанное видео. Форматирование может выполняться для разных категорий, таких как имена собственные и знаки препинания. Следующий пример взят из https://cloud.google.com/speech-to-text/:

Предусмотрены различные модели для видео, телефонных звонков и аудио на основе поиска. Это работает даже при наличии фонового шума, и система может фильтровать неприемлемый контент.

Домашние помощники, такие как Google Voice, Apple Siri и Amazon Alexa, являются примерами голосовых диалоговых систем. Все приложения, такие как чат-боты, преобразование голоса в текст, преобразование текста в голос, идентификация говорящего и поиск, могут быть объединены для создания возможностей голосовых диалоговых систем.

Есть несколько других приложений НЛП; Ниже приводится список некоторых из них:

• Обнаружение спама : получаемые нами электронные письма можно классифицировать как спам или не как спам.
• Классификация новостей : Может быть полезно классифицировать новость по нескольким категориям.
• Определение говорящих, пола или возраста : По фрагменту текста можно определить пол и возраст автора. Подобные атрибуты могут быть отмечены голосовыми данными.

• Обнаружение тем : темы статьи могут быть идентифицированы.
• Создание текста : Текст, сгенерированный машинами, имеет множество интересных приложений.
• Поиск дубликатов : Skype запустил функцию «живого» перевода, которая включает преобразование речи в текст, машинный перевод и преобразование текста в речь.
• Резюмирующий текст : задача реферирования принимает текст в качестве входных данных и выводит сводку этого текста. Резюме обычно намного короче оригинального текста. Например, после встречи текст стенограммы можно обобщить и разослать всем.
• Понимание абзацев : Понимание абзацев — это школьная задача по ответу на вопросы, относящиеся к заданному отрывку прозы.
• Анализ избирательного округа : Анализ избирательного округа предсказывает древовидный состав предложения на его составляющие http://demo. allennlp.org/constituency-parsing.

Обработка естественного языка в интеллектуальной системе обучения стратегии письма

Традиционные индексы Coh-Metrix

Coh-Metrix предоставляет описательную информацию о тексте (например, количество слов) и лингвистических характеристиках текста на уровне слова, предложения (т. е. синтаксис) и межпризнанные отношения (т.е., сплоченность). Coh-Metrix предоставляет около 1000 лингвистических индексов по тексту, из которых мы включили подмножество индексов, которые были адаптированы ранее в наших исследованиях письма. Индексы, выбранные нами из Coh-Metrix, кратко описаны ниже. Полное описание этих индексов см. В Graesser et al. (2004) и Макнамара и Грессер (2012).

Описательные индексы

Coh-Metrix предоставляет множество индексов, которые описывают основные свойства и структуру текста, такие как количество слов, количество абзацев, средняя длина слов и средняя длина предложений.

Лексический указатель

Гипернимия

Гипернимия описывает специфичность или абстрактность слова. Например, рассмотрим слова автомобиль, автомобиль и машина : Автомобиль более конкретен, чем автомобиль , который, в свою очередь, более конкретен, чем машина . Другими словами, автомобиль является гипернимом (то есть более абстрактным термином) для автомобиля , а машина является гипернимом как для автомобиля , так и для автомобиля .

Для оценки гипернимии Coh-Metrix использует базу данных WordNet (Fellbaum, 1998). WordNet — это вычислительная лексическая база данных, содержащая более 170 000 английских существительных, глаголов, прилагательных и наречий, которые были аннотированы экспертами по различным лингвистическим и психологическим особенностям. Слова организованы в лексические сети на основе связей между связанными лексическими понятиями, и каждое слово расположено на иерархической шкале, позволяющей измерить количество подчиненных слов ниже и вышестоящих слов над целевым словом. Менее конкретным словам присваивается более низкое значение, и, таким образом, более низкое значение соответствует менее конкретному использованию слова. Coh-Metrix вычисляет средний рейтинг гиперонима для слов в тексте; таким образом, более низкий балл отражает общее использование менее конкретных слов, а более высокое значение отражает общее использование более конкретных слов.

Многозначность

Многозначность относится к количеству смыслов или основных значений слова и указывает на двусмысленность текста. Например, слово bat имеет по меньшей мере два смысла: одно относится к объекту, используемому для игры в бейсбол, а другое — к летающему млекопитающему.Тексты, содержащие более многозначные слова, менее точны, потому что слова могут пониматься по-разному. Coh-Metrix измеряет многозначность слов через WordNet и вычисляет среднее значение многозначности для слов содержания в тексте. Более высокое значение указывает на большую многозначность.

Лексическое разнообразие

Лексическое разнообразие (LD) относится к разнообразию слов, используемых в тексте. Индексы LD обычно измеряют количество типов (т. Е. Уникальных слов, встречающихся в тексте) с помощью токенов (т. Е. Всех экземпляров слов).Когда количество типов слов равно общему количеству токенов, все слова различны. Напротив, лексическое разнообразие ниже, когда в тексте несколько раз используется больше слов. Традиционные индексы лексического разнообразия сильно коррелируют с длиной текста, поэтому Coh-Metrix также сообщает более сложные индексы LD, включая MTLD, (McCarthy & Jarvis, 2010) и D (Malvern, Richards, Chipere, & Durán, 2004). Показатели лексического разнообразия связаны с количеством слов, которые знает писатель.

Частота слов

Частота слов определяет, как часто определенные слова встречаются в английском языке, и является важным показателем лексических знаний. Наличие в тексте более необычных слов предполагает, что писатель обладает большим словарным запасом. Индексы, представленные Coh-Metrix, получены из CELEX (Baayen, Piepenbrock, & Gulikers, 1995), корпуса из 17,9 миллионов слов. Coh-Metrix сообщает о средней частоте встречаемости слов.

Знакомство

Знакомство со словом означает, насколько знакомым или легко узнаваемым слово кажется типичному взрослому человеку.Например, слова table, smile и dog имеют более высокую среднюю степень узнаваемости по сравнению со словами cortex, dogma, и wigwam . Предложения, содержащие более знакомые слова, обрабатываются быстрее. Рейтинги узнаваемости слов предоставляются через Психолингвистическую базу данных MRC (Coltheart, 1981), которая дает рейтинги для нескольких тысяч слов по нескольким психологическим параметрам. Coh-Metrix сообщает о средней степени узнаваемости слов в тексте.Важно отметить, что более знакомые слова не обязательно встречаются чаще. Например, слова есть и , в то время как одинаково часто встречаются в языке, но слово есть более знакомо.

Конкретность

Конкретность слова описывает степень, в которой слово может быть понято с точки зрения конкретных чувственных переживаний (например, зрения, звука и осязания), а не абстрактного или философского значения. Например, такие слова, как box или doctor , которые относятся к объектам, материалам или людям, более конкретны, чем абстрактные концепции или идеи, такие как истина или справедливость .Оценки конкретности предоставлены Психолингвистической базой данных MRC (Coltheart, 1981), а Coh-Metrix вычисляет средний рейтинг конкретности для существительных в тексте.

Вообразимость

Вообразимость слова означает, насколько легко человек может создать мысленный образ слова в своем уме. Слова с высоким содержанием образов включают такие термины, как невеста или молоток , тогда как такие слова, как dogma или квант , гораздо труднее вообразить. Эти рейтинги предоставлены Психолингвистической базой данных MRC (Coltheart, 1981), а Coh-Metrix дает средние оценки для существительных в тексте.

Осмысленность

Значимые слова имеют большую глубину значения, что определяется высокой семантической ассоциацией с другими словами. Например, слово человек семантически связано с гораздо большим количеством слов, чем такой термин, как настоятельница. Психолингвистическая база данных MRC (Wilson, 1988) предоставляет рейтинги значимости на основе корпуса, разработанного Толья и Баттиг (1978). Coh-Metrix предоставляет средние оценки для слов текстового содержания.

Синтаксические индексы

Синтаксическая сложность

Предложения, содержащие большее количество слов перед главным глаголом, большее количество компонентов высокого уровня (предложения и встроенные компоненты предложения) на слово в предложении и большее количество модификаторов на словосочетание существительное синтаксически сложнее, их труднее обрабатывать и понимать (Perfetti, Landi, & Oakhill, 2005).Coh-Metrix вычисляет среднее количество этих конструкций в предложениях в тексте.

Синтаксическое сходство

Синтаксическое сходство относится к единообразию и согласованности синтаксических конструкций в тексте на уровне предложения, фразы и слова. Более единообразные синтаксические конструкции приводят к менее сложному синтаксису, который читателю легче обрабатывать (Crossley, Greenfield, & McNamara, 2008). Coh-Metrix вычисляет средний уровень согласованности синтаксиса на разных уровнях текста.

Индексы сплоченности

Основная цель Coh-Metrix — обеспечить показатели сплоченности текста. Следующие ниже меры сплоченности подтверждены и более подробно описаны в McNamara et al. (2010).

Лексическое перекрытие

Лексическое перекрытие означает степень, в которой слова и фразы перекрываются в предложениях и тексте, тем самым делая текст более связным и облегчая понимание текста (Kintsch & van Dijk, 1978). Coh-Metrix рассматривает четыре формы лексического перекрытия между предложениями: перекрытие существительных, перекрытие аргументов, перекрытие основы и перекрытие слов содержания.

Семантическое перекрытие

Семантическое перекрытие означает степень семантического перекрытия фраз в предложениях и тексте. Coh-Metrix измеряет семантическое перекрытие с помощью LSA, математического и статистического метода для представления более глубоких знаний о мире на основе больших массивов текстов. Косинусы LSA представляют семантическое сходство между словами в предложениях и абзацах, важный показатель сплоченности (Landauer, McNamara, Dennis, & Kintsch, 2007).

LSA предоставлено / новое

Данная информация была представлена ​​ранее в дискурсе.Обработка данной информации может быть проще, потому что ее можно восстановить из предыдущего дискурса (Chafe, 1975; Halliday, 1967). Coh-Metrix вычисляет данность текста, используя перпендикулярные и параллельные векторы LSA (Hempelmann et al., 2005) . Это называется LSA данный / новый.

Причинная связь

Причинная связь зависит от причинных отношений между событиями и действиями, что помогает создавать отношения между предложениями (Pearson, 1974–1975). Причинная связь измеряется в Coh-Metrix путем вычисления отношения причинных глаголов (например,g., kill, break ) на причинные частицы (например, потому что , by, из-за ). Количество каузальных глаголов основано на количестве основных причинных глаголов, определенных через WordNet (Fellbaum, 1998).

Связующие

Связующие фразы, такие как и более или , с другой стороны, , делают отношения между придаточными предложениями и предложениями более явными и играют важную роль в создании связных связей между идеями (Longo, 1994). Coh-Metrix оценивает распространенность соединительных элементов по двум измерениям.Первое измерение противопоставляет положительные и отрицательные связки, тогда как второе измерение связано с определенными классами сплоченности, определенными Халлидеем и Хасаном (1976) и Луверсом (2001). Эти связки связаны с положительной добавкой ( также, кроме ), отрицательной добавкой ( однако, но ), положительной временной ( после, до ), отрицательной временной ( до ) и причинной ( потому что, так ) меры.

Логические операторы

Логические операторы делают логический поток и отношения между идеями явными и включают такие термины, как или , и , не и if – then .Было показано, что такие термины имеют прямое отношение к плотности и абстрактности текста (Costerman & Fayol, 1997). Coh-Metrix оценивает распространенность этих терминов, сочетаний терминов и их общих вариантов.

Анафорическая ссылка

Анафорическая ссылка относится к присутствию местоимений, которые должны быть разрешены путем вывода существительного, к которому они относятся, из предыдущего предложения. Анафорическая ссылка — важный показатель сплоченности текста (Halliday & Hasan, 1976).Coh-Metrix измеряет анафорические связи между предложениями, сравнивая местоимения с предыдущими ссылками на существительные.

Пространственная сплоченность

Пространственная сплоченность помогает построить ситуационную модель текста (Zwaan, Langston, & Graesser, 1995) путем разработки пространственного представления. Согласно Herskovits (1998), существует два вида пространственной информации: информация о местоположении и информация о движении. Coh-Metrix использует список частиц, предоставленный Херсковицем, чтобы уловить эти два аспекта пространственности.Например, рядом, здесь, и , там обозначают пространственность местоположения, тогда как предлоги на и от до указывают на пространственность движения. Кох-Метрикс также расширяет теорию Херсковица, предполагая, что пространственность движения представлена ​​глаголами движения (двигаться, идти, бегать) в WordNet (Fellbaum, 1998), а пространственность местоположения представлена ​​существительными местоположения ( место, область ) в WordNet. Coh-Metrix оценивает пространственную сплоченность, отслеживая относительную частоту этих пространственных сигналов в тексте (Dufty, Graesser, Lightman, Crossley, & McNamara, 2006).

Временная сплоченность

Временная сплоченность относится к использованию согласованных временных ссылок, таких как поддержание одного и того же временного времени (например, прошлого, настоящего или будущего) во всем разделе текста. Временная сплоченность также является важным элементом ситуационного знания. Временная сплоченность измеряется в Coh-Metrix тремя способами: повторение аспектов (например, прогрессивные и совершенные формы глаголов), повторение времени (например, настоящего и прошедшего времени) и сочетание аспекта и повторения времени.

Лингвистическая структура и значение организуют нейронные колебания в иерархию, зависящую от содержания.

MTEL 54 (study.com) CH.4-7 Flashcards

ПОДГОТОВКА К УРОКУ
это учебная модель, используемая для обеспечения удовлетворения потребностей ELL в содержании и языке в обычных классах.

как содержание, так и языковые цели рассматриваются в начале урока, а затем анализируются по завершении урока.

Четко определите цели СОДЕРЖАНИЯ:
SWBAT подготовит заключительный абзац для своего эссе.

Четко определите ЯЗЫК цель
SWBAT используйте переходные фразы в письменной форме.

Включите темы, стандарты, темы, материалы и словарный запас.

Используйте несколько методов доставки контента (аудио, видео, диаграммы и т. Д.).)

Убедитесь, что приложение позволяет учащимся достичь и продемонстрировать понимание.

ИСТОРИЯ ВОПРОСА:
создавать связи между прошлыми уроками и опытом; следовательно, создание базовых знаний в качестве стартовой площадки для новых уроков. Убедитесь, что вы:

Сосредоточьте внимание и мотивируйте учащихся, подключившись к тому, что они уже знают.
Укажите, как личный опыт учащихся может быть связан с областью содержания.
Свяжите концепции напрямую с опытом учащихся или сделайте обучение актуальным.Этот опыт может быть личным, культурным или академическим.
Свяжите прошлое обучение с новым контентом, обратившись к книгам, урокам или таблицам, над которыми учащиеся работали ранее.
Используйте то, что студенты узнали в прошлом, чтобы помочь им выучить новый словарный запас.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ВВОД:
, где преподаватель сосредотачивается на представлении новой информации таким образом, чтобы ее могли понять все студенты. Что касается целей, содержания, словарного запаса и т. Д., Спросите себя: понятно ли это? Могут ли они мне это объяснить? Обязательно:

Используйте язык, соответствующий уровню знаний учащихся.
Сделайте объяснения задач понятными, используя пошаговую последовательность с визуальными эффектами.
Приведите множество примеров, моделируя, демонстрируя и участвуя со студентами.
Говорите четко; говорите медленно и целенаправленно.
Используйте жесты, изображения, реквизит и объекты, чтобы сделать контент понятным.

СТРАТЕГИИ ОБУЧЕНИЯ
Последовательно используйте стратегии построения лесов, такие как моделирование, управляемая практика, независимая практика.
Используйте стратегию «мысли вслух», чтобы показать учащимся, как работать с концепциями и стратегиями обучения.
Поощряйте мыслить выше, вникать и задавать вопросы на протяжении уроков.

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ:
позволяет студентам учиться друг у друга, когда они отрабатывают навыки, которым их обучают в классе.
Разрешить открытое обсуждение содержания, уроков и целей.
Используйте различные варианты группировки, такие как целая, небольшая, партнерская и независимая.
Постоянно обеспечивайте достаточное время ожидания ответов учащихся.
Используйте структурированные распорядки устной речи, такие как говорящая палка, линии общения или дайте один / получите один, чтобы учащиеся говорили и общались.
По возможности разрешить разъяснения на родном языке учащихся, если это облегчит их усвоение.

ПРАКТИКА / ПРИМЕНЕНИЕ
постоянные знания для практики и применения представленных концепций и содержания.
Предоставьте студентам возможность практиковаться перед самостоятельной работой.
Используйте задания, требующие от учащихся применения как содержания, так и знания языка. Это могут быть журналы, дискуссионные кружки, тематические интервью или графические органайзеры.
Используйте задания, объединяющие все языковые навыки.

ПОСТАВКА УРОКА:
От того, как проводится урок, зависит, как его содержание будет получено, расшифровано и сохранено учащимися.
Убедитесь, что преподавание урока соответствует содержанию и языковым целям.
Уважайте темп своих учеников и отражайте урок в соответствии с их уровнем способностей.
Убедитесь, что учащиеся следят за всем уроком; часто проверяйте понимание.

ОБЗОР И ОЦЕНКА
Размышление об эффективности урока важно для определения того, какие изменения необходимо внести перед повторным использованием урока.
Выполните оценку содержания и целей изучения языка на протяжении всего урока.
Просмотрите содержание и языковые цели вместе с классом, чтобы узнать, считают ли ученики цели достигнутыми.
Завершите всесторонний обзор словарного запаса и концепций содержания для всей группы.
Получите обратную связь от учащихся с помощью подсказок для размышлений.
Пройдите общую оценку в конце урока.

Где корень в слове пациент. «Боль»

Схема анализа боли:

боль

Продажа слов в композиции.

Состав слова «боль»:

Соединительные гласные: отсутствует

POCTFICC: отсутствует

Морфемы — части слова боль

боль

Подробная PAZBOP Причина Стоимость. Коппи, префикс, суффикс и конечные слова. КОНТАКТНАЯ СТРАНИЦА MOPFEM PAZBOP, EGO CXEMA и CLA).

• Схема морфем: pain /
• Структура слова Morphem: корень / окончание
• Схема (дизайн) Слово боль в составе: корневая боль + конец нулевого конца
• Список морфем в слове боль:
  • боль — корень
  • нулевой конец — конец
• Ставка MopFEM и их количество в слове pain:
  • собственно: отсутствует — 0
  • copa: pain — 1
  • coEDINITE HLACHNA: отсутствует — 0
  • cyFFICC отсутствует — 0
  • pOCTFICC: отсутствует — 0
  • проверка: нулевое окончание. — 1

BCEGO MORFEM в CLA: 2.

Словообразующее слово боль

• Основа слова: боль ;
• Аффиксы формирования: префикс отсутствует , суффикс отсутствует , постфикс отсутствует ;
• Образование пищи: или непроизводное, то есть не образованное из другого отдельного слова; или образовано методом бессфиксации: отсечение суффикса от основы прилагательного или глагола ;
• Способ образования:

  или непроизводное, то есть не образованное из другого отдельного слова; или образовано методом бессфиксации: отсечение суффикса от основания прилагательного или глагола

  .

См. Также в других словарях:

Отдельные слова … Это слова, имеющие корень … принадлежащие к разным частям речи, и в то же время близкие по значению … Отдельные слова к слову боль

Примеры слов русского языка с корнем «боль». Полный список С точки зрения речи: существительные, прилагательные, глаголы … Слова с корнем боли

Боль слово боль по падежам в единственном и множественном числе …. Склонение слова боль

Полный морфологический анализ слова «боль»: часть речи, начальная форма, морфологические признаки и форма слова.Направление лингвистики, где изучается слово … Морфологический анализ боль

Акцент в слове Боль: На какой слог приходится ударение и как … слово «боль» правильно пишется как … Ударение в слово боль

Синонимы слова «боль». Словарь синонимов онлайн: выберите синонимы к слову «боль». Пел из синонимов, похожих слов и близких по смыслу выражения в … Конинконы для слова боль

Антонимы … имеют противоположное значение, разные по звучанию, но относятся к одной и той же части речи… Антонимы к слову боль

Анаграммы (составить анаграмму) к слову боль, со смешиванием букв …. Анаграмма к слову боль

К чему снится боль толкование снов, узнавайте бесплатно в нашем соннике это означает боль во сне. … Боль, увиденная во сне, означает, что … Сонник: К чему снится боль

Морфем слово боль боль

Морфем слово анализом принято называть анализом слов по составу — это поиск и анализ морфама, входящего в указанное слово (части слова).

Morphem разборка боли боль очень проста. Для этого соблюдайте все правила и порядок проведения анализа.

Сделайте это анализ морфемы Это верно, и для этого мы просто пройдем через 5 шагов:

• определение слова «речь» — это первый шаг;
• второй — выделяем окончание: для изменяющихся слов мы прячем или склоняем, для неизменяемого (словесные духи, наречия, некоторые имена существительных и имена прилагательных, официальные части речи) — окончания не ;
• далее ищем основу.Это самая легкая часть, ведь для определения основы нужно просто отрезать конец. Это будет основой слова;
• на следующем шаге нужно найти корень слова. Подбираем родственные слова для боли (их еще называют одноручными), тогда корень слова будет очевиден;
• Мы находим оставшиеся морфемы, выбирая другие слова, образованные таким же образом.

Как видите, анализ морфем Делается просто. Теперь определимся с основными морфемами слова и проведем его разбор.

* Morphem word parsing (анализ слов в композиции) — поиск корня, консолей, суффикса, конца и основы слов Анализ слов по составу на сайте сайта производится по словарю морфемного анализа.

Схема выборки больного:

больных

Продам слов в сочинение.

Состав слова «пациент»:

Соединительные гласные: отсутствует

POCTFICC: отсутствует

Морфемы — части слова пациент

больной

Подробный PAZBOP Calus Sick Cost.Коппи, префикс, суффикс и конечные слова. MOPFEM PAZBOP CALA PATILY, EGO CXEMA и CONSIVE (MOPFEM).

• Схема морфем: pain / n / o
• Структура слова Morphem: корень / суффикс / конец
• Схема (оформление) Слова пациента в составе: корень боли + суффикс n + окончание oh
• Список морфем в слове пациент:
  • боль — корень
  • n — суффикс.
  • ой — окончание
• Ставка MopFEM и их количество в слове пациент:
  • собственно: отсутствует — 0
  • copa: боль — 1
  • cOEDINITE HLACHNA: отсутствует — 0
  • cyFFICC: . — 1
  • pOCTFICC: отсутствует — 0
  • выписка: oh — 1

BCEGO MORFEM в CLA: 3.

Словообразующее нёбо слово

• Основа слова: больной ;
• Аффиксы образования: префикс отсутствует , суффикс n. , постфикс отсутствует ;
• Формирование пищи: ○ Суффиксальный ;
• Способ обучения: производная, а образованная 1 (одна) методика .

См. Также в других словарях:

Отдельные слова … Это слова, имеющие корень … принадлежащие к разным частям речи, и в то же время близкие по значению … Отдельные слова по слову пациент

Для начала слово пациент по случаям в единственном и множественном числе …. Склонение слова пациент

Полный морфологический анализ слова «пациент»: часть речи, исходная форма, морфологические признаки и формы слова. Направление языкознания, где изучается слово… Морфологический анализ пациента

Ударение в слове пациента: На какой слог приходится ударение и как … слово «пациент» правильно написано как … Ударение в слове пациент

Синонимы «пациент» «. Словарь синонимов онлайн: выберите синонимы к слову «пациент». Пел из синонимов, похожих слов и близких по смыслу выражения в … Конинконы к слову больной

Антонимы … имеют противоположное значение, разные по звучанию, но относятся к одной и той же части речи… Антонимы для больного

Анаграммы (составьте анаграмму) по слову пациент, с помощью шевеления букв …. Анаграмма к слову больной

К чему снится больной — толкование снов, узнайте для бесплатно в нашем соннике означает больной. … увиденный во сне больной означает . .. Сонник: К чему снится больной

Morphem Sick Word Sick

Анализ слова Morphem принято называть анализом слов по составу — это поиск и анализ морфама, входящего в указанное слово (части слова).

Морфемный анализ слов пациента очень прост. Для этого соблюдайте все правила и порядок проведения анализа.

Мы проведем анализ морфем правильно, и для этого просто перейдем к 5 шагам:

• определение слова «речь» — первый шаг;
• второй — выделяем окончание: для изменяющихся слов мы прячем или склоняем, для неизменяемого (словесные духи, наречия, некоторые имена существительных и имена прилагательных, официальные части речи) — окончания не ;
• далее ищем основу.Это самая легкая часть, ведь для определения основы нужно просто отрезать конец. Это будет основой слова;
• на следующем шаге нужно найти корень слова. Подбираем родственные слова для пациента (их еще называют одноручными), тогда корень слова будет очевиден;
• Мы находим оставшиеся морфемы, выбирая другие слова, образованные таким же образом.

Как видите, анализ морфем Делается просто.Теперь определимся с основными морфемами слова и проведем его разбор.

* Morphem word parsing (анализ слов в композиции) — поиск корня, консолей, суффикса, конца и основы слов Анализ слов по составу на сайте сайта производится по словарю морфемного анализа.

§ 1 Корень слова

В начале занятий мы напоминаем, что выражаем свои мысли и чувства с помощью речи. Это пишется, когда вы записываете, и устно, когда мы говорим устно.Любой вопрос состоит из предложений. Предложение выражает законченную мысль и состоит из слов. Слова в предложении связаны между собой по смыслу — «Друзья».

Слова могут дружить не только по предложению, но и по принципу общих, детских интересов. Итак, ученый дружит со студентом, потому что у них общий интерес — учеба. И такие слова, имеющие общие интересы, называются родственниками или отдельными словами.

Ученые-лингвисты решили, что в однокоренных относительных словах следует отнести к общей части — корню — специальный значок, который называется «корень слова».Иногда из-за формы его еще называют рукоделием.

Корень составляет значительную часть слова, потому что это заключено общее значение Все отдельные, родственные слова. Например, говоря словами «пациент и больница», это корень «боли», поскольку пациент — это человек, который испытывает боль, а больница — это место, где лечат боль.

Итак, есть одно слово, что они стали друг другу родственниками. Конечно, они хотели быть похожими друг на друга, и все громко говорили: во всех отдельных словах общая часть является корнем — она ​​написана одинаково, единообразно.

Как и в любой семье, среди односторонних слов есть непослушные детки, которые не хотят быть похожими на все и поэтому все сбиты с толку. Например, в слове дома в безударном корне слышен звук [а]. Однако нам необходимо подобрать единичное слово с ударным корнем — дом — тогда сразу становится понятно, что буква буквы находится в корне.

Означает проверить безударные гласные в корне слова, нужно подобрать отдельное слово так, чтобы безударное стало ударным звуком.

§ 2 Краткие результаты по теме урока

Корень — значимая часть слова, он содержит общее значение всех отдельных связанных слов.

Чтобы проверить безударные гласные в корне слова, необходимо подобрать отдельное слово так, чтобы неизвестное стало шокирующим звуком, потому что во всех отдельных словах корнем является общая часть — она ​​записывается тем же путь.

Список литературы:

1. А.V. Короны. Словарь омографов русского языка // под ред. Санкт-Петербургский государственный университет, Санкт-Петербург, 2004.
2. Азбука от А до Я: Иллюстрированное учебное пособие \ Сост.И.А.Гимпл. Минск: Асар, 2004.
.
3. Львов М.В. Методика развития речи младших школьников. М . : АСТ; Астрель, 2003.
4. Розенталь Д.Е., Джанякова Е.В., Кабанова Н.П. Орфография, произношение, литературное редактирование. М .: 1999.
.
5. Сухин И.Г., Яценко И.Ф. Азбоу Инра.1 кл. М .: Вако, 2010.
.
6. Я хожу на урок в начальной школе. Чтение: книга для учителя. М., 2000.

Использованные изображения:

Схема анализа композиции до корня:

бол е

Продажа слов в композиции.

Состав слова «больной»:

Соединительные гласные: отсутствует

POCTFICC: отсутствует

Морфема — части слова больной

корень

Стоимость Подробная Pazbop Обрезка .Коппи, префикс, суффикс и конечные слова. MOPFEM PAZBOP CONSIBILE HEAVE, EGO CXEMA и CLAA (MOPFEM).

• Схема морфем: Bol / E /
• Структура слова Моррем: корень / суффикс / суффикс
• Схема (дизайн) Слова, которые нужно повредить в композиции: корень Ber + суффикс E + суффикс
• Список морфем в слово больно:
  • bol — корень
  • e — суффикс.
  • т — Суффикс.
• Ставка MopFEM и их количество в Word для корневого:
  • собственно: отсутствует — 0
  • copa: bol — 1
  • coEDINITE HLACHNA: отсутствует — 0
  • cyFFICC: , Т. — 2
  • pOCTFICC: отсутствует — 0
  • проверка: нулевое окончание. — 0

BCEGO MORFEM в CLA: 3.

Словообразующее слово pavement

• Основа слова: Боле ;
• Формирование Аффиксы: префикс отсутствует , суффикс e, T. , постфикс отсутствует ;
• Формирование пищи: ○ Суффиксальный ;
• Способ обучения: производная, а образованная 1 (одна) методика .

См. Также в других словарях:

Отдельные слова … Это слова, имеющие корень … принадлежащие к разным частям речи, и в то же время близкие по значению . .. Отдельные слова для слова

Полная морфологический анализ слова «корень»: часть речи, начальная форма, морфологические признаки и форма слова. Направление лингвистики, где изучается слово … Морфологический разбор больно

Ударение в Word to root: На какой слог падает ударение и как… слово «корень» правильно пишется как … Ударение в слове

Синонимы «больной». Словарь синонимов онлайн: Подберите синонимы к слову «больной». Синонимы, похожие слова и близкие по смыслу выражения в … Синсоними для слова

Антонимы … имеют противоположное значение, разные по звучанию, но относятся к одной и той же части речи … Антонимы для слова слово

Анаграмма (составьте анаграмму) к слову сеять с помощью перемешиваемых букв …. Анаграмма для слова

Анализ морфема слова больной

Анализ слова Морфем обычно называют анализом слова по составу — это поиск и анализ морфема, входящего в указанное слово (части слова).

Морфемальный анализ слов обижается очень просто. Для этого соблюдайте все правила и порядок проведения анализа.

Мы проведем анализ морфем правильно, и для этого просто перейдем к 5 шагам:

• определение слова «речь» — первый шаг;
• второй — выделяем окончание: для изменяющихся слов мы прячем или склоняем, для неизменяемого (словесные духи, наречия, некоторые имена существительных и имена прилагательных, официальные части речи) — окончания не ;
• далее ищем основу.Это самая легкая часть, ведь для определения основы нужно просто отрезать конец. Это будет основой слова;
• на следующем шаге нужно найти корень слова. Подбираем родственные слова для больных (их еще называют одноручными), тогда корень слова будет очевиден;
• Мы находим оставшиеся морфемы, выбирая другие слова, образованные таким же образом.

Как видите, анализ морфем Делается просто. Теперь определимся с основными морфемами слова и проведем его разбор.

* Morphem word parsing (анализ слов в композиции) — поиск корня, консолей, суффикса, конца и основы слов Анализ слов по составу на сайте сайта производится по словарю морфемного анализа.

Причины боли могут быть самые разные.

Но какие бы болезненные проявления ни относились к ним родственники — наличие корня боли.

Когда появляется боль, она не имеет глубокого основания в тканях и органах.

Возникает как функциональное нарушение.

Но с момента появления боль образует питающий корень . Как это произошло?

Начало боли может быть сопряжено с незначительными функциональными изменениями в масштабе тела. Как часто бывает: Корнелло, вырезал и сдал. Хорошо, если человек не заостряет внимание на этом незначительном событии. Корнело, нахмурился, забыл.

Чаще бывает по-другому — Колоноло, нахмурился, подумал: а почему там такой торт? Общее негативное отношение заставит его насторожиться, прислушайтесь к себе.Человек с позитивным внутренним настроем просто не обратит внимания на боль или сразу забудет о ней.

В повседневной жизни большинство из нас, как правило, не обращает внимания на свои тонкие ощущения. И зря. Информативность у них очень высокая. Если бы мы умели использовать тонкие ощущения, они им доверяли, они могли бы избежать многих неприятностей, встретить трудные ситуации на практике.

Но вернемся к боли.

Когда мы начинаем прислушиваться к себе, своим чувствам, мы фиксируем внимание на малейших изменениях в самочувствии и усилиях по их улучшению.Психофизиология такого странного взаимодействия описана в учебниках академической медицины. Но психоэнергетика практически не исследована. Почему усиливается боль, ухудшается самочувствие?

Дело в том, что простая концентрация внимания на каком-то теле или домашнем теле меняет энергию и начинает активный забор энергии извне. Концентрация внимания, как магнит, притягивает энергию к точке сосредоточения.

Но мы фиксируем внимание на чувстве боли, следовательно боли и получаем дополнительный импульс энергии.Всякий раз, когда мы концентрируемся на том, как боль уходит, исчезает, появляется чувство комфорта в больном месте, энергетическая подпитка дает положительные процессы для противодействия боли.

К сожалению, большинство людей, испытав боль, внимательно прислушиваются к своим ощущениям и ждут ее нового всплеска. Ожидание определяет его внешний вид. Попадая в какую-то внутреннюю структуру, болезненные ощущения сразу начинают закрепляться, образуя энергетические корни, пронизывая их окружающие ткани.

Вы можете подумать, что боль — это самостоятельный разумный принцип, ищущий возможности для своего усиления.Конечно, нет! Работает механизм заполнения пустоты.

Если боль появляется в теле и даже усиливается вниманием человека, она начинает расширять сферу своего воздействия. Если первоначальный фокус небольшой, возникший спонтанно, то внимание человека привлечет импульс силы и фокус усилится. Далее он начинает вытягивать энергию из окружающих органов и тканей. Возникшая энергетическая пустота немедленно заполняется самой болью или это еще не покидающие вибрации.

По собственному опыту знаем, что боль часто имеет четкую локализацию. Выраженное ядро ​​окружено своеобразным «ореолом», облаком менее сильной боли. От ядра к периферии боль сглаживается, стихает и при достаточном удалении от нее совсем не ощущается.

Это не значит, что там, где нет боли, все в порядке. Там она еще не проявилась. В общем, каждая боль имеет свойство накапливаться. Если с ним не бороться, он скоро распространится по всему внутреннему пространству тела.

В дополнение к полному заполнению энергетической пустоты действует эффект обмена клеточной информацией. Короче говоря, если вы подробно проанализируете и опишете боль как разноплановое явление, стремясь к глобальному охвату всего тела, то будет отдельная книга. Наша задача более конкретная: научиться локализовать боль, сжать ее в узелок и удалить с тела.

Накопление боли происходит на энергоинформационном уровне межклеточного обмена веществ.А если его не остановить, то он, как компьютерный вирус, будет внедрен во все доступные информационные и программные блоки физиологических структур.

В повседневной жизни с болью борются по-разному.

В основном это обезболивающие, химические препараты или народные обезболивающие. Арсенал препаратов и препаратов народной медицины широк и разнообразен. Но большинство из них купирует боль, возводит преграду на пути. Это воздействие можно сравнить с двумя встречными пожарами.Они приветствуют стены огня, идут навстречу друг другу, сталкиваются и гаснут. Вот только искры разлетаются во все стороны, а после пожара остается выжженная земля.

Значит, после боли нужно время, чтобы восстановить нормальную работоспособность органов, тканей и систем организма. А болезненная информация (по аналогии — «искры от костров») может проявиться где угодно. Скажем, головная боль. Где корни? Откуда возникает боль, которая послужила ее причиной? А если принять болевой, как отреагирует организм после того, как боль исчезнет? Вопросов много, и практика отвечает за них.

Любые внешние боли основаны на нарушении ими деятельности внутренних органов. И когда болевые ощущения каким-либо образом нейтрализуются, но причина и корень боли остаются неизменными, организм реагирует сосудистыми нарушениями, некоторыми системными нарушениями и т. Д.

Опыт

Востока подсказывает, что боль нужно устранять любыми способами, а не терпеть ее или тем более принять и верить, что это наказание за грехи. Однако удалить его можно разными способами.О вероятных последствиях нейтрализации боли медикаментами мы уже говорили. В главе, посвященной работе с кольцами, мы дали описание воздействия на очаги боли с помощью фокусирующих энергетических колец.

Помимо этих техник, мы опишем еще одну, с которой, собственно, и нужно начинать всю целительную практику.

Мы уже говорили, что боль имеет свои корни в тканях тела.

Этот корень нельзя трогать руками, потому что он виртуальный и не имеет какой-то анатомической подложки (конечно, если мы не говорим о язвенных, раневых, травматических и других повреждениях организма).

Кстати, вышеперечисленные внешние факторы тоже создают свои корни, но их сложнее нейтрализовать, потому что раны, язвы и травмы отвлекают внимание к себе и мы не думаем о глубоких внутренних отголосках.

Принятие снятия боли простое и не требует специальной подготовки. .

Вам нужно научиться удлинять пальцы за счет энергетических лучей. Мы представляем, что из подушек пальцев мы производим энергетические лучи, которые могут чувствовать и даже воздействовать на тело другого человека.

Для нейтрализации боли и ее вывода из организма энергетические продолжения пальцев медленно вводятся в ту зону тела, где проявляется боль. Лучи пальцев начинают ощущать болезненный узел. Чаще всего мы ощущаем очаг как темное облако, но имеющее четкие и заметные границы. Если лучи большими пальцами руки вверх внимательно прощупывают границы болезненного очага, то вы чувствуете, что плотность боли уменьшается от центра к краям.

Мы определим границы облака боли, затем направим лучи на пальцы, чтобы собрать это облако в небольшой комок. Мы запускаем энергетические продолжения пальцев под облако боли и как бы складываем его.

Представьте себе, что на скатерти следы вчерашнего застолья. Можно собирать привязки по отдельности, а можно просто взять скатерть, завернув края внутрь, чтобы Сор не проснулся, выбраться и затем выбросить остатки пирога в мусорное ведро.

Так же поступаем и с болью в очаге. Следите за его краями внутри и подтягивайте их к центру. Когда облако боли соберется в плотный комок, начинаем его присыпать. Представляем, как пальцы и лучи плотно сжимают облако боли. Аналогия: — Как будто мы знали кусок пластилина.

Потом, когда боль соберется в комок, лучи пальцев запускаются под него. Вскоре появится ощущение, что где-то глубоко в теле проходит нить, к которой мы ощущаем мысленное прикосновение.Давайте пройдемся по нему и определим, насколько глубоко он пророс в ткани. Если вовремя прекратить боль, то ее корень будет небольшим, всего несколько сантиметров. Начинаем ощупывать корень, пьем его.

Все манипуляции проводим энергетические продолжения. Корень боли обнаружен, мы проникаем лучами до его кончика и медленно вытаскиваем. Такой рут выдернуть непросто. Усилие требуется не только энергетическое, но и мышечное.

Когда корень зацепился и растянул его, руки поднялись вверх.Наряду с усилиями мышц работают и энергетические лучи. Корень с трудом вырывается из тканей. Он сопротивляется, упирается, но все же поддается. Затем, когда корень почти вырвался, необходимо его посильнее зацепить и резко выдернуть.

После корня корня боли появляется четкое ощущение, что какая-то невидимая грязь поднимается к пальцам и ладоням. Сбросить. Лучше всего это сделать, положив руки на обе стороны плотной струи холодной воды краном. Поток холодной воды нейтрализует энергию боли, разрушает ее структуру, захватывает и уносит.

Проведем эксперимент.

Когда мы шли к корню боли, мы просто мыли руки под струей воды. Ощущение такое, что в руках жирная пленка. Вода скатывается по коже, как будто руки обильно смазаны кремом. Это материализованное проявление энергии, эктоплазма боли. Обладает сильным структурирующим зарядом и без дополнительных усилий не разрушается. И когда мы держим руки по обе стороны от плотной струи воды, начинается вихревое взаимодействие колебаний потока воды и энергии корня боли.

Для усиления очищающего действия воды делаем глубокий вдох, а на выдохе мысленно отправляем через руки к ладоням и представляем, что он пронизывает ладони, удаляет с них остатки негативной энергии. Когда возникает ощущение, что при выдохе они кажутся удлиненными, желаемый эффект достигается, и мы можем дышать болью ладонями.

Эту технику можно использовать не только для преодоления корня боли. Вы можете получить плотный комок боли, просто вывалившись из рук, лучше всего в потоке воды или на землю.Выпрямите сгусток энергии энергии боли и несколько раз выдохните через ладонь.

Очень интересна реакция людей, которые таким образом вытащили боль. Допустим, болит зуб. Человек носится, но пойти к стоматологу мешает боязнь брамшины или каких-то других причин. Такому пациенту нужно сразу сказать, что можно уменьшить или снять боль, но лечить пациента должен профессиональный стоматолог. От кариеса энергетические воздействия, насколько нам известно, не спасают.

Подводим лучи к пальцам в челюсти и определяем локализацию боли. Мы собираем ее в плотный комок, а затем этот комок вытягивает и сбрасывает воду в ручей. Мужчина сначала смотрит на все эти манипуляции откровенно скептически. Но зубная боль такая, что он готов ко всему, кроме посещения стоматолога. А затем боль собирается и утихает. Некоторое время инерция боли и пациент к ней прислушивается.

На морде четко написано: вы мне не помогли, не справились.Затем боль начинает уменьшаться. Что такое блаженство, когда отступает зубная боль. Ломотик в челюсти проходит, перестает тянуть и стрелять, голова больше не расщепляется и кажется, что еще есть немного и уменьшается грация.

Выражение лица пациента меняется. Присутствует тихий покой и в то же время напряженное ожидание новой вспышки боли. Но это не через минуту и ​​не через две. Когда пациент понимает, что боль прошла, он счастлив. Но проходит около получаса, а он уже обо всем забыл.Обещания Хесседа посетить стоматолога кажутся несерьезными и лучше о них забыть … и так — до следующего приступа боли.

Эффективность вырвать корень боли и удалить его из тела тем выше, чем точнее целитель соблюдает последовательность шагов и ярко представляет каждый из них.

Н.И. Шерстенников из книги «Заповедник здоровья»

Корень слова боль — больная больница, чтобы ранить. «Больной»

Схема анализа состава боли:

подробнее

Разбор слова по составу.

Состав слова «больной»:

Соединительная гласная: отсутствует

Постфикс: отсутствует

Морфемы — части слова больно

болеть

Подробная разбивка слова приветствие для короткое время. Последнее слово, префикс, суффикс и окончание слова. Мпремный разбор слова до боли, его схемы и части слова (морфемы).

• Схема морфем: подробнее
• Структура слова морфема: корень / суффикс / суффикс
• Схема (построение) корня слова в составе: корень бол + суффикс е + суффикс t
• Список морфем в слове повредить:
  • боль — это корень
  • e — суффикс
  • t — суффикс
• Типы морфем и их количество в слове больно:
  • преимущество: отсутствует — 0
  • сегодня: бол — 1
  • шансы: отсутствует — 0
  • суффикс: и — 2
  • постфикс: отсутствует -0
  • конец: нулевое окончание. — 0

Все морфемы в слове: 3.

Словообразовательный анализ слова «болеть»

• Основа слова: подробнее ;
• Аффиксы для построения слов: префикс отсутствует суффикс e t постфикс отсутствует ;
• Словообразование: ○ суффикс ;
• Способ образования: производная, так как образуется по 1 (одному) способу .

См. Также в других словарях:

Слова одного корня… это слова, имеющие корень … принадлежащие к разным частям речи, и в то же время близкие по смыслу … Бандитские слова к слову больно

Полный морфологический анализ слова «больной»: Часть речь, начальная форма, морфологические особенности и формы слова. Направление науки о языке, в котором изучается слово … Морфологический анализ боль

Ударение в слове больно: на какой слог падает ударение и как … Слово «больно» пишется правильно как… Ударение в слове больно

Синонимы слова «болеть». Словарь синонимов онлайн: найдите синонимы к слову «больной». Синонимы, похожие слова и родственные выражения в … Синонимы к слову больно

Антонимы … имеют противоположное значение, различаются по звучанию, но относятся к одной и той же части речи . .. Антонимы кстати болеют

Анаграммы (составить анаграмму), кстати, больно, смешивая буквы … Анаграммы для слова больно

Морфемический разбор слова больно

Морфемический анализ слова обычно называют анализом слова по составу — это поиск и анализ морфем (частей слова), входящих в данное слово.

Морфемный разбор слова «боль» очень прост. Для этого достаточно соблюдать все правила и порядок разбора.

Мы проведем морфемный анализ правильно, и для этого нам достаточно пройти 5 шагов:

• определение части речи слова — первый шаг;
• второй — выберите окончание: для сопряженных слов спрягаем или склоняем, для неизменяемых (наречие, наречие, некоторые существительные и прилагательные, служебные части речи) — окончаний нет;
, дальше
• , ищем основу.Это самая легкая часть, потому что для определения основы вам просто нужно отрезать концовку. Это будет основой слова;
• следующий шаг — поиск корня слова. Подбираем родственные слова для болезни (их еще называют родственными), тогда корень слова будет очевиден;
• Мы находим оставшиеся морфемы, выбирая другие слова, образованные таким же образом.

Как видите, морфемный синтаксический анализ делается просто. Теперь определимся с основными морфемами слова и проведем его анализ.

* Морфемный анализ слова (анализ слова по составу) — поиск корня, префиксов, суффиксов, градации и основы слова Анализ слова по составу на сайте Сайт производится по словарю морфемного анализа.

§ 1 Корень слова

В начале урока мы напоминаем, что выражаем свои мысли и чувства с помощью речи. Речь пишется, когда мы записываем, и устно, когда мы говорим губами и губами.Любая речь состоит из предложений. Предложение выражает законченную мысль и состоит из слов. Слова в предложении связаны друг с другом по смыслу — «друзья».

Слова могут дружить не только в предложении, но и по принципу общих, родственных интересов. Итак, ученый дружит со студентом, потому что у них общий интерес — учеба. И такие слова, имеющие общие интересы, называются родственными или родственными словами.

Ученые-лингвисты решили, что в однокорневых родственных словах общая часть — корень — должна быть выделена специальным значком, который называется «корень слова».Иногда из-за формы его еще называют бантиком.

Корень является важной частью слова, поскольку он содержит общее значение всех родственных, родственных слов. Например, в словах «пациент и больница» корень слова «боль», поскольку пациент — это человек, который испытывает боль, а больница — это место, где боль лечится.

Так укоренившиеся слова стали настолько дружелюбными, что стали родными, родственными друг другу. Конечно, они хотели быть похожими друг на друга и всем громко заявляли: во всех словах с одним корнем общая часть — корень — написана одинаково, единообразно.

Как и в любой семье, среди корневых слов есть непослушные дети, которые не хотят быть такими, как все и поэтому всех сбивают с толку. Например, в слове брауни в безударном корне слышен звук [а]. Однако как только мы подбираем однокорневое слово с ударным корнем — home, сразу становится понятно, что буква o должна быть написана в корне слова.

Итак, чтобы проверить безударную гласную в корне слова, вы должны выбрать корневое слово, чтобы безударная стала перкуссионным звуком.

§ 2 Краткое содержание урока

Корень — значимая часть слова; он содержит общее значение всех родственных, родственных слов.

Чтобы проверить безударный гласный в корне слова, вы должны выбрать однокоренное слово, чтобы безударное стало перкуссионным звуком, поскольку во всех однокоренных словах общая часть — корень — записывается одним и тем же путь.

Список использованной литературы:

1. А.В. Венцов. Словарь омографов русского языка // Под ред.Санкт-Петербургский государственный университет, Санкт-Петербург, 2004.
2. Алфавит от А до Я: учебное пособие с иллюстрациями \ Comp. Я. Гимпель. Минск: Асар, 2004.
.
3. Львов М.В. Методика развития речи младших школьников. М .: АСТ; Астрель, 2003.
4. Розенталь Д.Е., Джанджакова Е.В., Кабанова Н.П. Справочник по орфографии, произношению, литературному редактированию. М .: 1999.
.
5. Сухин И.Г., Яценко И.Ф. По алфавиту Инра. 1 кл. М .: Вако, 2010.
.
6. Я иду на урок в начальной школе.Чтение: книга для учителя. М., 2000.

Используемые изображения:

Схема анализа по составу больной:

больной

Разбор слова по составу.

Состав слова «больной»:

Соединительная гласная: отсутствует

Постфикс: отсутствует

Морфемы — части слова больной

больной

Подробный анализ слова пациента для отдых. Последнее слово, префикс, суффикс и окончание слова.Разбор слова пациента, его схемы и части слова (морфемы).

• Схема морфем: боль / н / о
• Структура слова морфема: корень / суффикс / окончание
• Схема (построение) слов пациента в составе: корневая боль + суффикс n + окончание oh
• Список морфем в слово пациент:
  • боль — это корень
  • n — суффикс
  • oh — окончание
• Типы морфем и их количество в слове пациент:
  • преимущество: отсутствует — 0
  • сегодня: боль — 1
  • шансы: отсутствует -0
  • суффикс: n — 1
  • постфикс: отсутствует -0
  • конец: oh -1

Все морфемы в слове: 3.

Словообразовательный анализ слова больной

• Основа слова: больной ;
• Аффиксы для построения слова: префикс отсутствует суффикс n постфикс отсутствует ;
• Словообразование: ○ суффикс ;
• Способ образования: производная, так как образуется по 1 (одному) способу .

См. Также в других словарях:

Слова одного корня … это слова, имеющие корень… принадлежат к разным частям речи, и в то же время близки по значению … Бандитские слова к слову больной

Отклонить слово пациент падежами в единственном и множественном числе …. Склонение слова пациент на case

Полный морфологический анализ слова «пациент»: часть речи, начальная форма, морфологические признаки и формы слова. Направление науки о языке, где изучается слово … Морфологический анализ больного

Ударение в слове больной: на какой слог падает ударение и как… Слово «больной» написано правильно, как … Ударение в слове больной

Синонимы слова «больной». Словарь синонимов онлайн: найдите синонимы к слову «больной». Синонимы, похожие слова и родственные выражения в … Синонимы к слову больной

Антонимы … имеют противоположное значение, различаются по звучанию, но относятся к одной и той же части речи … Антонимы к слову больной

Анаграммы (составьте анаграмму) к слову больной, смешав буквы …. Анаграммы к слову больной

К чему снится больной — толкование снов, узнайте бесплатно в нашем соннике, что означает сон больной…. Больной во сне означает, что … Сонник: к чему снится больной

Морфемный разбор слова больной

Морфемным разбором слова принято называть анализ слова по его составу — это поиск и анализ морфем (частей слова), входящих в данное слово.

Морфемический анализ слова больной очень прост. Для этого достаточно соблюдать все правила и порядок разбора.

Мы проведем морфемный анализ правильно, и для этого нам достаточно пройти 5 шагов:

• определение части речи слова — первый шаг;
• второй — выберите окончание: для сопряженных слов спрягаем или склоняем, для неизменяемых (наречие, наречие, некоторые существительные и прилагательные, служебные части речи) — окончаний нет;
, дальше
• , ищем основу.Это самая легкая часть, потому что для определения основы вам просто нужно отрезать концовку. Это будет основой слова;
• следующий шаг — поиск корня слова. Подбираем родственные слова для пациента (их еще называют родственными), тогда корень слова будет очевиден;
• Мы находим оставшиеся морфемы, выбирая другие слова, образованные таким же образом.

Как видите, морфемный синтаксический анализ делается просто. Теперь определимся с основными морфемами слова и проведем его анализ.

* Морфемный анализ слова (анализ слова по составу) — поиск корня, префиксов, суффиксов, градации и основы слова Анализ слова по составу на сайте Сайт производится по словарю морфемного анализа.

Разбор карты боли:

боль

Разбор слова по составу.

Состав слова «боль»:

Соединительная гласная: отсутствует

Постфикс: отсутствует

Морфемы — части слова боль

боль

Подробная разбивка слова боль по объему .Последнее слово, префикс, суффикс и окончание слова. Мопфемия разбирает слово боль, его схему и часть слова (морфемы).

• Схема морфем: боль /
• Структура слова морфема: корень / окончание
• Схема (построение) слова боль в составе: корневая боль + окончание нулевого окончания
• Список морфем в слове боль:
  • боль это корень
  • нулевое окончание — окончание
• Типы морфем и их количество в слове боль:
  • преимущество: отсутствует — 0
  • сегодня: боль — 1
  • шансы: отсутствует -0
  • суффикс: отсутствует — 0
  • постфикс: отсутствует -0
  • конец: нулевое окончание. — 1

Все морфемы в слове: 2.

Словообразовательный анализ слова боль

• Основа слова: боль ;
• Аффиксы для построения слов: префикс отсутствует суффикс отсутствует постфикс отсутствует ;
• Словообразование: или непроизводное, то есть не образованное от другого корневого слова; или образованные без суффикса: путем отсечения суффикса от основания прилагательного или глагола ;
• Способ образования:

  или непроизводное, то есть не образованное от другого корневого слова; или образованные без суффикса: путем отсечения суффикса от основания прилагательного или глагола

  .

См. Также в других словарях:

Слова одного корня … это слова, имеющие корень … принадлежащие к разным частям речи, и в то же время близкие по значению … слово боль

Примеры слов русского языка с корнем «боль». Полный список частей речи: существительные, прилагательные, глаголы … Слова с корнем боль

Отклонить слово боль в единственном и множественном числе …. Склонение падежа слова боль

Полный морфологический анализ слова « боль »: часть речи, начальная форма, морфологические особенности и формы слова.Направление науки о языке, на котором изучается это слово … Морфологический анализ боли

Ударение в слове боль: на какой слог падает ударение и как … Слово «боль» пишется правильно как .. Ударение в слове боль

Синонимы слова «боль». Словарь синонимов онлайн: найдите синонимы к слову «боль». Синонимы, похожие слова и родственные выражения в … Синонимы слова боль

Антонимы … имеют противоположное значение, различаются по звучанию, но относятся к одной и той же части речи… Антонимы к слову боль

Анаграммы (составьте анаграмму) слова боль, смешивая буквы …. Анаграммы к слову боль

Для чего нужна боль — толкование снов, узнайте бесплатно во сне Забронируйте, что означает боль во сне. … Боль, увиденная во сне, означает, что … Сонник: к чему снится

Морфемный разбор слова боль

Морфемным разбором слова принято называть анализ слова по его составу — это поиск и анализ морфем (частей слова), входящих в данное слово.

Морфемный разбор боли сделан очень просто. Для этого достаточно соблюдать все правила и порядок разбора.

Мы проведем морфемный анализ правильно, и для этого нам достаточно пройти 5 шагов:

• определение части речи слова — первый шаг;
• второй — выберите окончание: для сопряженных слов спрягаем или склоняем, для неизменяемых (наречие, наречие, некоторые существительные и прилагательные, служебные части речи) — окончаний нет;
, дальше
• , ищем основу.Это самая легкая часть, потому что для определения основы вам просто нужно отрезать концовку. Это будет основой слова;
• следующий шаг — поиск корня слова. Подбираем родственные слова для боли (их еще называют родственными), тогда корень слова будет очевиден;
• Мы находим оставшиеся морфемы, выбирая другие слова, образованные таким же образом.

Как видите, морфемный синтаксический анализ делается просто. Теперь определимся с основными морфемами слова и проведем его анализ.

* Морфемный анализ слова (анализ слова по составу) — поиск корня, префиксов, суффиксов, градации и основы слова Анализ слова по составу на сайте Сайт производится по словарю морфемного анализа.

Причины боли могут быть самыми разными.

Но какими бы ни были болевые проявления, их связывает одно обстоятельство — наличие корня боли.

Когда появляется боль, она еще не имеет глубокого основания в тканях и органах.

Возникает как функциональное расстройство.

Но с момента появления боль образует питательный корень . Как это произошло?

Возникновение боли может быть связано с незначительными функциональными изменениями в организме. Как часто бывает: укололась, порезалась и прошла. Хорошо, если человек не заостряет внимание на этом второстепенном событии. Колнуло поморщился, забыл.

Чаще бывает по-другому — кололи, гримасничали, думали: а зачем там кололи? Общий негативный настрой заставит насторожиться, прислушайтесь к себе.Человек с позитивным внутренним настроем просто не обратит внимания на боль или сразу забудет о ней.

В повседневной жизни большинство из нас, как правило, не обращает внимания на свои тонкие ощущения. Но тщетно. Их информативность очень высока. Если бы мы умело использовали тонкие ощущения, доверяли им, мы могли бы избежать многих неприятностей, столкнуться с трудными ситуациями во всеоружии.

Но вернемся к боли.

Когда мы начинаем прислушиваться к себе, своим чувствам, мы фиксируем внимание на малейших изменениях в самочувствии и тем самым укрепляем их.Психофизиология такого странного взаимодействия описана в учебниках академической медицины. Но психоэнергетика практически не исследована. Почему усиливается боль, ухудшается самочувствие?

Дело в том, что простая концентрация внимания на какой-то части тела или внутреннем органе меняет энергию и начинается активное поступление энергии извне. Концентрация внимания, как магнит, притягивает энергию к точке концентрации.

Но мы фиксируем внимание на ощущении боли, поэтому боль тоже получает дополнительный импульс энергии.Каждый раз, когда мы сосредотачиваемся на том, как боль уходит, исчезает, появляется чувство комфорта в больном месте, тогда положительные процессы противодействия боли получали бы энергетическую энергию.

К сожалению, большинство людей, испытав боль, внимательно прислушиваются к своим ощущениям и ожидают в них нового всплеска. Ожидание определяет его внешний вид. Возникнув в какой-то внутренней структуре, боль сразу начинает консолидироваться, образуя энергетические корни, проникая в окружающие ткани.

Вы можете подумать, что боль — это независимое, рациональное начало, которое ищет возможности для своего усиления.Конечно, нет! Механизм заполнения пустот работает.

Если боль появляется в теле и даже усиливается вниманием человека, она начинает расширять сферу своего влияния. Если первоначальный фокус невелик и возникает спонтанно, то внимание человека привлечет импульс силы, и фокус будет усилен. Затем он начинает черпать энергию из окружающих органов и тканей. Образовавшаяся энергетическая пустота немедленно заполняется самой болью или ее еще не проявленными вибрациями.

Из собственного опыта мы знаем, что боль часто имеет четкую локализацию. Его ярко выраженное ядро ​​окружено своеобразным «ореолом», облаком менее сильной боли. От ядра к периферии боль сглаживается, утихает и на достаточном расстоянии от нее совсем не ощущается.

Это не значит, что там, где нет боли, все в порядке. Там она еще не появилась. В общем, всякая боль имеет свойство накапливаться. Если не бороться с ним, то вскоре он распространится на все внутреннее пространство тела.

Помимо явления заполнения энергетической пустоты, действует также эффект обмена клеточной информацией. Словом, если проанализировать и подробно описать боль как разноплановое явление, стремясь к глобальному охвату всего организма, то получится отдельная книга. Наша задача более конкретная: научиться локализовать боль, сжать ее в небольшой узел и вывести из тела.

Накопление боли происходит на энергоинформационном уровне межклеточного обмена веществ.И если его не остановить, то он, как компьютерный вирус, проникнет во всю доступную информацию и программные блоки физиологических структур.

В повседневной жизни они борются с болью разными способами.

В основном это обезболивающие, химические препараты или альтернативные обезболивающие. Арсенал лекарств и средств народной медицины широк и разнообразен. Но большинство из них купируют боль, воздвигают преграду для ее распространения. Подобный эффект можно сравнить с двумя встречными пожарами.Гудящие стены огня идут навстречу друг другу, сталкиваются и уходят. Вот только искры разлетаются во все стороны, а после пожара остается выжженная земля.

Значит, после боли нужно время, чтобы восстановить нормальное функционирование органов, тканей и систем организма. А болезненная информация (по аналогии — «искры от пожаров») может появиться где угодно. Скажите, что у вас болит голова. Где корни? Откуда возникает боль, чем она вызвана? А если принять обезболивающее, какова будет реакция организма после исчезновения боли? Вопросов много, и практика на них отвечает.

Любая внешняя боль основана на нарушении деятельности внутренних органов. И когда боль каким-либо образом нейтрализуется, но причина и корень боли остаются неизменными, организм реагирует сосудистыми нарушениями, какими-то системными нарушениями и т. Д.

Повседневный опыт подсказывает, что боль следует устранять любыми средствами и не мириться с ней, а тем более принимать и считать, что это наказание за грехи. Однако очистить его можно разными способами. Мы уже говорили о вероятных последствиях обезболивания лекарствами.В главе о работе с кольцами мы описали воздействие на очаги боли с помощью фокусирующих энергетических колец.

Помимо этих техник, мы опишем еще одну, с которой, собственно, и должна начинаться вся целительная практика.

Мы уже говорили, что боль имеет свои корни в тканях тела.

Этот корень нельзя трогать руками, потому что он виртуальный и не имеет анатомической основы (конечно, если мы не говорим о язвенных, раневых, травматических и других повреждениях тела).

Кстати, вышеперечисленные внешние факторы тоже создают свой корень, но их сложнее нейтрализовать, потому что раны, язвы и травмы отвлекают внимание к себе, и мы не думаем о глубоких внутренних отголосках.

Прием обезболивания прост и не требует специальной подготовки .

Вам нужно научиться удлинять пальцы за счет энергетических лучей. Мы представляем, что испускаем энергетические лучи из кончиков пальцев, которыми мы можем чувствовать и даже воздействовать на тело другого человека.

Чтобы нейтрализовать боль и удалить ее из тела, энергетические удлинители пальцев медленно вводятся в ту область тела, где появляется боль. Лучи-пальцы начинают чувствовать узел боли. Чаще всего мы ощущаем фокус как темное облако, но с четкими и видимыми границами. Если внимательно нащупать пальцами границы очага боли, то мы почувствуем, что плотность болевого образования уменьшается от центра к краям.

Определяем границы облака боли, затем с помощью лучей-пальцев начинаем собирать это облако в небольшой комочек.Мы запускаем энергичные разгибания пальцев под облаком боли и как бы убираем его.

Представьте себе, что на скатерти следы вчерашнего застолья. Остатки можно собрать отдельно, а можно просто взять скатерть, завернув края внутрь, чтобы мусор не проснулся, вынуть, а потом вытряхнуть остатки застолья в мусорное ведро.

Мы делаем то же самое с фокусом боли. Заворачиваем его края внутрь и подтягиваем к центру.Когда облако боли собирается в плотный комок, мы начинаем его умирать. Изображаем, как туча боли плотно прижимается пальцами и лучами. Аналогия: — как будто месишь кусок пластилина.

Потом, когда боль собирается в комок, пускаем под него пальцы-лучи. Вскоре появится ощущение, что где-то в глубине тела проходит нить, которую мы чувствуем мысленным прикосновением. Мы пройдемся по нему и определим, насколько глубоко он врос в ткани. Если вовремя купировать боль, то ее корень будет небольшим, всего несколько сантиметров.Начинаем прощупывать корень, пьем его.

Все манипуляции выполняем с энергетическими разгибаниями пальцев. Корень боли был найден, пальцами-лучами проникли до кончика и медленно вытащили. Вытащить такой позвоночник непросто. Потребуются усилия не только энергии, но и мышц.

Когда корень зацепил и потянул, руки напряглись. Вместе с усилиями мышц интенсивно работают энергетические лучи. Корень с трудом вырывается из тканей. Он сопротивляется, отдыхает, но все же поддается.Затем, когда корень почти выдернут, нужно его посильнее зацепить и резко вытащить.

После удаления корня боли возникает четкое ощущение, что к пальцам и ладоням прилипли комочки какой-то невидимой грязи. Брось ее. Лучше всего делать это, держа руки по обе стороны от плотной струи холодной воды, бьющей из крана. Струя холодной воды нейтрализует энергию боли, разрушает ее структуру, захватывает и уносит.

Проведем эксперимент.

Когда мы вырываем корень боли, просто мыть руки под проточной водой. Ощущение такое, что на руках жирная пленка. Вода скатывается по коже, как будто руки обильно смазаны кремом. Это материализованное проявление энергии, эктоплазма боли. Он имеет сильный структурный заряд и не разрушается без дополнительных усилий. И когда мы держим руки по обе стороны от плотной струи воды, начинается вихревое взаимодействие колебаний струи воды и энергии корня боли.

Для усиления очищающего действия воды делаем глубокий вдох, а выдох мысленно направляем через руки в ладони и представляем, как она проникает в ладони, удаляет с них остатки негативной энергии. Когда возникает ощущение, что при выдохе через руки кажется, что они удлиняются, желаемый эффект достигается, и мы можем смыть боль с ладоней своим дыханием.

Этой техникой можно не только вырвать корень боли. Вы можете просто выбросить плотный комок боли из рук, лучше всего в струю воды или в землю.Стряхните сгусток боли из рук и несколько раз выдохните через ладони.

Очень интересна реакция людей, которые таким образом вытащили боль. Скажем, болит зуб. Мужчина морщится, но боязнь сверла или другой причины мешает ему пойти к стоматологу. Такому пациенту необходимо сразу сказать, что боль можно уменьшить или снять, но лечить плохой зуб должен профессиональный стоматолог. Насколько нам известно, энергетические воздействия от кариеса не спасают.

Вводим лучи пальца в челюсть и там определяем локализацию боли.Собираем его в плотный комок, а затем вытаскиваем этот комок и бросаем в струю воды. Поначалу человек смотрит на все эти манипуляции откровенно скептически. Но зубная боль такая, что он готов на все, кроме посещения стоматолога. А потом боль собирается и выдирается. Некоторое время инертность боли все еще сохраняется, и пациент ее прислушивается.

На морде четко написано: ты мне не помог, не справился. Затем боль начинает утихать.Какое блаженство, когда отступает зубная боль. Боль в челюсти проходит, перестает дергать и стрелять, голова больше не ломается и кажется, что грация сойдет еще немного.

Выражение лица пациента меняется. Присутствует тихое умиротворение и одновременно напряженное ожидание новой волны боли. Но он не через минуту, не через две. Когда пациент понимает, что боль прошла, он счастлив. Но проходит около получаса, а он уже обо всем забыл.Поспешные обещания посетить стоматолога кажутся несерьезными и о них лучше забыть … И так далее — до очередного приступа боли.

Эффективность выдергивания корня боли и удаления его из тела тем выше, чем точнее целитель соблюдает последовательность этапов и наглядно представляет каждую из них.