Разобрать слово приготовился по составу: Страница не найдена

Содержание

«Входная контрольная работа. «Летняя гроза».

Урок по русскому языку № 2.

ТЕМА: Входная контрольная работа №1. «Летняя гроза».

ДАТА:

Цели: Образовательная: проверить знания учащихся по изученным темам в 4 классе, выявить пробелы в знаниях.

Развивающая: развитие внимания, памяти, мышления.

Воспитательная: прививать интерес к предмету.

ТИП УРОКА: комбинированный.

ОБОРУДОВАНИЕ: карточки.

ХОД УРОКА

1.Орг.момент.

2.СОР:

3.Сообщение темы и целей урока.

4.Изучение нового материала.

5.Физминутка.

6.Подведение итогов. Рефлексия.

8. Д/з: задание на карточке.

Диктант №1

Летняя гроза.

Потемнело, нахмурилось небо. Набежали мрачные тучи. Затих старый бор, приготовился к бою. Сильный порыв ветра вырвался из-за вершин деревьев, закружил пыль по дороге и умчался.

Ударили по листьям первые крупные капли дождя.

И вот вдруг на землю обрушилась стена воды. Сверкает молния. Гремит гром.

Быстро проходит летняя гроза. Светлеет, яснеет туманная даль. Небо начинает голубеть. Над полем, над лесом, над водной гладью плывёт лёгкий пар. Уже и солнце яркое выглянуло. Но дождь ещё не прошёл. Это падают с деревьев капли и сверкают на солнце.

(По Б. Тимофееву.)

Грамматические задания.

1.Произвести синтаксический разбор предложения.

1в. Затих старый бор, приготовился к бою.

2в. Это падают с деревьев капли и сверкают на солнце.

2. Разобрать слова по составу.

1в. Потемнело, сильный, полем.

2в. Набежали, летняя, лесом.

Пишут текст под диктовку

Выполняют грамматическое задание.

Отдыхают.

Входная контрольная работа

по русскому языку

5 класс (задержка психического развития)

Дата: 10. 09. 2019г.

Диктант № 1.

Летняя гроза.

Потемнело, нахмурилось небо. Набежали мрачные тучи. Затих старый бор, приготовился к бою. Сильный порыв ветра вырвался из-за вершин деревьев, закружил пыль по дороге и умчался.

Ударили по листьям первые крупные капли дождя. И вот вдруг на землю обрушилась стена воды. Сверкает молния. Гремит гром.

Быстро проходит летняя гроза. Светлеет, яснеет туманная даль. Небо начинает голубеть. Над полем, над лесом, над водной гладью плывёт лёгкий пар. Уже и солнце яркое выглянуло. Но дождь ещё не прошёл. Это падают с деревьев капли и сверкают на солнце.

Грамматические задания.

1.Произвести синтаксический разбор предложения.

1в. Затих старый бор, приготовился к бою.

2в. Это падают с деревьев капли и сверкают на солнце.

2. Разобрать слова по составу.

1в. Потемнело, сильный, полем.

2в. Набежали, летняя, лесом.

Контрольная работа №1, 5 класс

Тема: «Повторение изученного в 1-4 классе: правописание корней слов»

Летняя гроза.

Потемнело, нахмурилось небо. Набежали мрачные тучи. Затих старый бор, приготовился к бою. Сильный порыв ветра вырвался из-за вершин деревьев, закружил пыль по дороге и умчался.

Ударили по листьям первые крупные капли дождя. И вдруг на землю обрушилась стена воды. Сверкает молния. Гремит гром.

Быстро проходит летняя гроза. Светлеет, яснеет туманная даль. Небо начинает голубеть. Над полем, над лесом, над водной гладью плывет легкий пар. Уже и солнце яркое выглянуло. Но дождь еще не прошел. Это падают с деревьев капли и сверкают на солнце.

(84 слова)

(По Б. Тимофееву)

Грамматическое задание.

1.Разобрать по составу слова: туманная, (по) листьям, (с) деревьев, проходит.

2.В выделенном предложении указать части речи.

3.Подобрать 2 однокоренных слова к слову даль: дальний,далекий, далеко, удаляться.

Контрольная работа №2, 5 класс

Тема: «Морфология»

Осень в лесу.

После теплых дней лета наступает золотая осень.

На опушке леса можно найти подосиновики, розовые сыроежки, скользкие грузди, душистые рыжики. На старых больших пнях жмутся друг к другу опенки. На лесных полянках краснеют рябины, а в моховых болотах на кочках появляются ягоды клюквы. На дне лесного ручья видна ка­ждая травинка.

Легкий ветерок гонит облачка по прозрачному небу. В тихие дни над землей летает липкая паутина.

Птицы начинают готовиться к отлету на юг. В дальний путь отправляются дикие гуси. Покидают родные болота журавли. Далеко разносятся их голоса. (84 слова)

Грамматическое задание.

1. В выделенном предложении надписать все части речи.

2. Выделить корень в словах: лесных, летает, дальний.

3.В последних двух предложениях текста у существительных определите падеж.

Контрольная работа №3 , 5 класс.

Тема: Синтаксис, пунктуация.

Летний дождь.

День был солнечный, яркий, но вдруг набежала синяя тучка. Из нее посыпался частый дождь, а солнце продолжало светить. Дождевые капли падали на землю, тяжело шлепались о листья. Они повисали на траве, на ветвях кустов и деревьев, и в каждой капле отражалось, играло солнце.

Скоро солнечный дождь кончился. «Погляди, Юра, как красиво!»- сказала мама. Я взглянул и увидел, что через все небо разноцветной дугой протянулась радуга. Один конец ее упирался в деревню, а другой уходил далеко в луга.

( 81 слово)

Грамматическое задание.

1.)Произвести синтаксический разбор предложения:Дождевые капли падали на землю, тяжело шлепались о листья.

2.)Составить схему сложного предложения:Из нее посыпался частый дождь, а солнце продолжало светить.

3) Из предложения выписать и разобрать словосочетания:Скоро солнечный дождь кончился.

Контрольная работа №4 , 5класс

Тема: «Фонетика».

Осенняя картинка.

Сколько цветных корабликов в пруду! Желтые, красные, золотые кораблики прилетели сюда по воздуху. Они плавно падают на воду и сразу плывут с поднятыми парусами. Еще большой запас таких корабликов на деревьях, которые цветной стеной окружают пруд. Раньше других спешат в свое первое и последнее путешествие кленовые листья. Это самые парусистые кораблики. А какие они нарядные!

Небо чистое. Вот показались ласточки, покружились и улетели в далекие края. Там нет зимних вьюг и метелей. Счастливого пути, ласточки! Ярко светит солнце. Шелестит ветерок листьями, подгоняет цветные кораблики на пруду.

(По Д.Кайгородову).

(87 слов).

Грамматическое задание.

1.Фонетический разбор слова: яркий.

2. Расположите слова в алфавитном порядке:

Скво..ь, опас..ный, вес..ник, ч..дище, яи..ница, с..езд.

3.В данных словах расставьте ударение:

Библиотека, звонит, создал, средство, они жили.

4.Разберите по составу слова:

Кленовые, окружают, ветерок.

Контрольная работа №5, 5 класс

Главная — Школа №619

Добро пожаловать

Школа 619 — ты перекресток надежд, место, где встречаются настоящее, прошлое, будущее.
Школа 619 – ты привычно держишь руку на пульсе времени, смотришь вперед.
Школа 619 — вот уже 20 лет ты учишь и учишься, экспериментируешь и ошибаешься, потому что ты — одна из первых в стране, пошла по пути развития инновационного образовательного поведения.
Сегодня Школа №619 Калининского района Санкт-Петербурга – лидер образования, интерактивная площадка, куда съезжаются для обмена опытом взрослые и дети из разных регионов России и других стран. Одно из самых ценных и значимых событий недавнего времени — заключение договора о сотрудничестве с ереванской школой №8 им. А. С Пушкина, с которого началась теплая и крепкая дружба двух школ. Для нас это страничка новой истории.

Один из слоганов школы, родившийся 20 лет назад – «Дети и взрослые, объединяйтесь!» — сегодня стал общим направлением движения: дети и взрослые вместе обсуждают вопросы совершенствования системы образования, вместе совершают научные открытия, вместе творят и выходят на сцену, – вместе идут к общему успеху!
В области образования грядут глобальные изменения. Ученые утверждают: чтобы добиться реального успеха, нужно развивать в себе те способности, которые недоступны искусственному интеллекту, — креативность, воображение, инициативу, лидерские качества.
Школа № 619 делает ставку на развитие личности ребенка и его лидерских качеств. Здесь ребенок с первых дней ученичества пробует свои силы в разных видах творческой, научной, спортивной и общественной деятельности. В школе создано пространство, в котором ученику предоставлены все возможности для раскрытия своей индивидуальности.
Собственная научно-практическая конференция «Многогранная Россия» и STA-лаборатория, проект «Абитуриент», лидерское движение, Малые Олимпийские игры, студии танца и вокала, легоконструирование и робототехника, детский театр, студия КВН и школьное ТВ, многообразие спортивных секций и собственный литературно-художественный журнал, обучение с оздоровлением, поддержка одаренных учащихся, творческие выезды во время каникул – вот он, настоящий праздник интеллекта, творчества, здоровья, воображения.
Школа 619 – ты как оркестр, где каждый музыкант, инструмент ведет свою партию, а в целом – рождается искусство. Ведь только тогда, когда школа поднимается от ремесла до искусства, она способна дать достойное образование и воспитание.

Диагностические контрольные диктанты по русскому языку для обучающихся 5-8 кл 2019-20 учебный год | Методическая разработка по русскому языку (5, 6, 7, 8 класс):

Диагностический конторольный диктант по русскому языку

2019-2020 учебный год

6 класс

Тема: «Состав слова»

Достаточный уровень

Диктант

Осень

Давно облетели старые деревья. И только молодые березки сохранили свой наряд. Их желтые листья золотом блестят на солнце.

В лесу тишина. На большом расстоянии слышны прыжки зайца и белки. Сухие  сучья предупредят зверьков об опасности.

Летают близко к жилью человека синицы. Снегири выбрались из лесной чащи. Их пение тихо раздается в кустах.

(52 слова)                                            (По С. Аксакову)

Слова  для справок: раздается, предупредят.

Задание:

  1. Разобрать по составу слова: БЕРЕЗКИ, ЛЕСНОЙ, ОБЛЕТЕЛИ – 1 уровень, БЕРЕЗКИ, ЛЕСНОЙ -2 уровень
  2. Данное предложение разобрать по членам предложения: Снегири выбрались из лесной чащи -1 уровень;  Давно облетели старые деревья  — 2 уровень
  3. Подобрать проверочные слова к словам: СОЛНЦЕ -, ПРЫЖКИ -, ЛЕСНОЙ —

Минимальный уровень

Осень.

 Старые  деревья роняют листву. Молодые березки золотом блестят на солнце.

В лесу тишина. Далеко слышны прыжки зайца и белки. Хрустят сухие ветки деревьев.  В лесной чаще тихо поют птицы.

Слово  для справок: роняют, блестят

Задание:

1. Выделить корень в слове  лес, подобрать однокоренные слова.

2. В последнем предложении найти слова, которые отвечают на вопросы кто? что? Что делают? Вопросы над словами подписать.

3. В слове ДЕРЕВЬЯ   обозначить ударение, подчеркнуть безударную гласную в корне слова.

Учитель: Иванцова Ольга Ивановна

Диагностический конторольный диктант по русскому языку

2019-2020 учебный год

7 класс

Тема: «Повторение. Предложение.»

Достаточный уровень

Диктант

Барсук

Наступила осень. В середине леса тянулся большой овраг. Он зарос густым кустарником. На самом дне оврага струился маленький ручеёк. На склоне виднелись груды жёлтого песка. Это были барсучьи норы. Барсук роет нору между корнями деревьев. Делает запасные выходы. За лето он несколько раз меняет песок в норе. Барсук — очень трудолюбивый зверь. Он уже натаскал на зиму сухих листьев. Устроил себе мягкую постель. Всю зиму барсук будет крепко спать в тёплом жилье. (71 слово.

Задание:

  1. Данное предложение разобрать по членам предложения: На самом дне оврага струился маленький ручеек.
  2. Составить схему предложения.
  3. Разобрать по составу слово:  ЗАРОСЛИ

Минимальный  уровень

Барсук.

Наступила осень. В лесу есть большой овраг. Он зарос густым кустарником. А на склоне видны груды песка. Это норы барсука. Барсук роет нору между корнями деревьев. Он уже  приготовился к зиме. В норе барсука много сухих листьев. Всю зиму барсук крепко спит.

Задание:

1.В последнем предложении подчеркнуть слова, которые отвечают на вопросы кто? что делает?

2.Подобрать однокоренные слова  к слову зима (корень ЗИМ).

Выделить корень во всех словах.

Учитель: Иванцова Ольга Ивановна

Диагностический конторольный диктант по русскому языку

2019-2020 учебный год

5 класс

Тема: «Повторение. Предложение.»

Достаточный уровень

Диктант

До свиданья, лето!

Август подходил к концу. Солнце еще ласкало своими лучами землю. Но по ночам чувствовалось прохладное дыхание близкой осени. С   каждым днем все холоднее березкам. В тревожном зареве дрожат рябины с осинами. Пламенеют клены. В лесу стоит чуткая тишина.

Всем жаль расставаться с летом.

(45 слов)                                                         (По С. Мартынову)

Слова для справок: чувствовалось, расставаться.

Задание:

  1. Дополните предложение  «Пламенеют клены»  второстепенными членами.
  2. В предложении «В лесу стоит чуткая тишина» подчеркните главные и второстепенные члены предложения.
  3. Разобрать по составу слово: БЕРЕЗКАМ.

Минимальный  уровень

Август подходил к концу. Солнце  ласкало  лучами землю. С   каждым днем все холоднее березкам. Дрожат рябины с осинами. Краснеют клены. В лесу стоит чуткая тишина.

Задание:

  1. В предложении  «Краснеют клены» подписать вопросы к словам.
  2. Слово БЕРЕЗКА разобрать по составу.

Учитель: Иванцова Ольга Ивановна

Диагностический конторольный диктант по русскому языку

2019-2020 учебный год

8 класс

Тема: «Повторение. Предложение.»

Достаточный уровень

Диктант

       Сентябрь

В воздухе захолодало. На кустах и деревьях пожелтела листва. Грачи и другие перелётные птицы давно уже собрались в стаи. Кончилось лето.

Осень — сентябрь, октябрь, ноябрь — пора для наблюдений в природе. В эту пору все животные готовятся к зиме. Большинство птиц улетают на зимовку в тёплые страны. Многие звери утепляют к зиме гнёзда и логовища, запасаются едой.

Белка заготовляет орехи и жёлуди, сушит на сучьях деревьев грибы.

Насекомые прячутся в разные щели, засыпают непробудным сном до весны.

(77слов)                                                                     (Г. Скребицкий)

Задание:

  1. Последнее предложение разобрать по членам предложения, составить схему.
  2. Разобрать по составу слово ПЕРЕЛЕТНЫЕ.
  3.  К глаголу ЗАПАСАЮТСЯ подобрать из текста близкий по значению глагол.

Минимальный  уровень

На кустах и деревьях пожелтела листва. Перелетные птицы собрались в стаи. Кончилось лето.

Осенью все животные готовятся к  зиме. Многие птицы улетают на зимовку в теплые страны. Звери утепляют к зиме гнезда, запасаются едой.

Задание:

  1. В  первом предложении  подписать вопросы к словам.
  2. Слово БЕРЕЗКА разобрать по составу.

Учитель: Иванцова Ольга Ивановна

Диктанты на тему «Осень» для 4 класса

Здесь я собрала диктанты на тему «Осень» для 4 класса. Их можно использовать для подготовки к диктантам в классе. Для проверки навыков грамотного письма дома.

К каждому диктанту составлено грамматическое задание. А сами диктанты расположены по нарастанию количества слов. Все диктанты взяты из открытых источников и проверены мною. Я же составила недостающие грамматические задания.

Приятного пользования!

Да, тут один диктант повторяется в трех вариантах. Я оставила все три…

 

Диктанты на тему «Осень» для 4 класса

 

Диктант № 1 «Уборка урожая» (46 слов)

 

Взлетают, кружатся и падают осенние листья. Вьётся в воздухе тонкая паутинка. Цветы и травы высыпали в землю свои семена. Налетел ветер. Закачались их гибкие стебельки.
Самая жаркая пора работы на полях. Высокие груды моркови, репы, свёклы лежат между грядками. Школьники помогают убирать богатый урожай. Подъезжают машины.

 

Грамматическое задание:
  1. Выделите основу второго предложения.
  2. Разберите по составу слова четвёртого предложения.
  3. Разделите для переноса слова последнего предложения.

 

 

Диктант № 2 «Поздняя осень» (53 слова)

 

На дворе октябрь. Уже убрали с полей картофель. На огородах срезают капусту. Тяжёлые светлые кочаны лежат в корзинках. Сладкая репка и красная морковка насыпаны между грядками.

На краю леса краснеет рябина. Кудрявое дерево ее усыпано ягодами, словно яркими бусами. По опушкам алеют зрелые ягоды калины. Сильнее дует осенний ветер. В комнатах потеют окошки.

 

Грамматическое задание:
  1. Разберите по членам четвёртое предложение.
  2. Подчеркните словарные слова.
  3. Разберите по составу слова второго предложения.

 

 

Диктант № 3 «Чудесный сад» (57 слов)

 

У нас в стране есть чудесный сад. В этом саду на черемухе висят крупные вишни. На рябине зреют сладкие ягоды, а на яблоньке растут груши. Эти чудесные деревья вырастил наш русский ученый Мичурин. Студенты и опытные садоводы учились у Мичурина. Теперь всюду в нашей стране выращивают чудесные сады. Осенью и летом собирают богатый урожай ягод и фруктов.

 

Грамматическое задание:
  1. Подчеркните подлежащие и сказуемые в первом и третьем предложениях.
  2. Сделайте звукобуквенный разбор слова «осенью».
  3. Поставьте ударения в словах последнего предложения.

 

 

 

Диктант № 4 «Природа поздней осенью» (58 слов)

 

Заканчиваются осенние деньки. Совсем не весело природе. Земля окутана сухой листвой. Только осинка может похвастаться золотыми монетками. Осенний ветер быстро подхватывает сухие листочки и несёт их к реке. Сотни маленьких корабликов плывут в своё последнее плаванье. Трава от первых заморозков завяла и прильнула к земле. Птиц совсем не слышно, только кукушка изредка подаёт голос. Природа ждет прихода зимы.

 

Грамматическое задание:
  1. Выделите основу в последнем предложении.
  2. Поставьте ударения над словами третьего предложения.
  3. В первом предложении подчеркните согласные, обозначающие мягкие звуки.

 

 

 

Диктант № 5 «Раннее утро» (58 слов)

 

Солнце освещало моховое болото. По краям болото поросло частым березняком. Среди берёз темнели молодые осинки. Земля в низинах покрылась зелёным мхом. На буграх кусты брусники и черники. В воздухе — запах трав. На берёзах золотились первые пряди. Жёлтые листья кружились в воздухе. Ночами серебрили землю холодные росы. Утром земля и деревья искрились огоньками. В каждой травинке вспыхивал солнечный луч.

 

Грамматическое задание:
  1. Выделите все приставки.
  2. Напишите, какими частями речи являются слова третьего предложения.
  3. Выпишите из текста однокоренные слова. Выделите корень.

 

 

Диктант № 6 «Цвет осени» (58 слов)

 

Только осенью можно оценить красоту ясеня, осины, рябины и клёна. Рябина вся в красных бусах. У листьев ясеня спокойный жёлтый цвет. Королевой осеннего леса становится осина. Летом на её ствол, листья, ветви мы не обращаем внимания. Осенью осина превращается в красавицу. Листья осины жёлтые, малиновые, пурпурные. Хорошо смотреть на осенние деревья при закате. Лес весь лучится, сверкает, светится.

 

Грамматическое задание:
  1. Подчеркните основу последнего предложения.
  2. Разделите на слоги слова первого предложения.
  3. Сделайте звукобуквенный разбор слова «листья».

 

 

 

Диктант № 7 «Прогулка» (59 слов)

 

Осенью группа ребят ходила в рощу. Пожелтели березки, покраснели осинки. На рябине созрели гроздья ягод.

По лесной тропе дети вышли на поляну. Кругом рос пушистый ельник. Зеленели молодые елочки. Из земли бил маленький ключ. Девочки собрали сучья и шишки. Мальчики зажгли на берегу ручья костер.

Тишина в лесу. Дети сели к огню. По дороге домой ребята пели веселые песни.

 

Грамматическое задание:
  1. Разберите по членам пятое предложение.
  2. Подчеркните в первом предложении звонкие согласные.
  3. Поставьте ударение в словах последнего предложения.

 

 

 

Диктант № 8 «Чудесная пора осени» (59 слов)

 

Летели и летели осенние листья. Ветер подхватил их и погнал к речке. По зеркальной воде поплыли золотые монетки. На краю деревни заиграл рожок. Это пастух собирал стадо.

Я выхожу из дома, беру вёсла и иду к речке. Восток светлеет, розовеет. Удивительная тишь кругом. Река словно похорошела, выпрямилась. Под первыми лучами солнца засверкали, заискрились капельки воды. Стояла чудесная пора осени.

 

Грамматическое задание:
  1. Определите основу первого предложения.
  2. Поставьте ударение в словах второго предложения.
  3. Разберите по составу слова третьего предложения.

 

 

Диктант № 9 «Печальная пора» (59 слов)

 

Вот и осень! Сквозь облетевшие леса были видны далёкие облака и синий густой воздух. Лес готовился к зиме. Мягкий слой опавших листьев надёжно укрыл землю. На могучих дубах ещё держалась ржавая листва. Стало в лесу скучно и холодно.

Мы подъехали к озеру. Около берегов оно было засыпано жёлтыми листьями. По воде пробегал резкий ветер. Отцвёл тростник. Улетели последние гуси.

 

Грамматическое задание:
  1. Выделите основу в пятом предложении.
  2. Подчеркните безударные гласные в корнях во втором предложении.
  3. Проведите звукобуквенный разбор слова «осень».

 

 

 

Диктант № 10 «По грибы» (59 слов)

 

Кто не любит бродить по лесу осенью? Это настоящая грибная пора. Идёшь по узкой тропинке, приглядываешься. Вот под раскидистой ёлкой семейство маслят. А возле старого пня выстроились стройные опята. Среди осиновой рощи Миша нашёл целую поляну подосиновиков. Заглянув под куст, можно найти рыжики. Это очень вкусный и полезный гриб. Домой все возвращались радостные, с полными корзинами. Отличный грибной улов!

 

Грамматическое задание:
  1. Выделите основу в первом предложении.
  2. Разделите слова для переноса во втором предложении.
  3. Подчеркните все орфограммы, которые встретились в тексте.

 

 

 

Диктант № 11 «Конец осени» (60 слов)

 

Пока ещё стоят тёплые осенние деньки. Деревья готовятся к затяжному зимнему сну, сбрасывают с себя сухую листву. Маленькие паучки плетут свои сети, в надежде полакомиться. Перелётные птицы собираются в дальний путь. Облетают свои владения, прощаются. Вот пролетела труженица-пчела, пропорхнула одинокая бабочка. Они в поиске ярких, пахучих цветов. Всё в природе чувствует конец осени. Грустно, что тепло не заберешь в зиму.

 

Грамматическое задание:
  1. Подчеркните все подлежащие.
  2. Сделайте звукобуквенный разбор слова «грустно».
  3. Разделите для переноса слова первого предложения.

 

 

 

Диктант № 12 «Подарки осени» (60 слов)

 

Быстро пролетели последние дни лета. Птицы уже готовы к отлёту. Заблестели в воздухе тонкие паутинки. Посыпались на землю пёстрые осенние листья. Под листьями спрятались грибы. Трудно отличить опавший листок от гриба. Дружной семейкой растут опята на старых пнях. Особенно много опят на вырубках. Там настоящее грибное царство! Осень щедро раздаёт свои подарки людям и животным. А ветер насвистывает грустную песню.

 

Грамматическое задание:
  1. Разберите по членам третье предложение.
  2. Подчеркните в первом предложении безударные гласные.
  3. Разделите для переноса слова четвёртого предложения.

 

 

Диктант № 13 «Пришла осень» (61 слово)

 

Быстро пролетело жаркое лето. Часто моросит мелкий дождь. По небу поползли серые тучи. На лесной поляне порыжела трава. В лужах плавают осенние листья.

Хмуро темнеет среди травы муравьиная куча. Муравьи начали уходить в свои жилища. Они редко теперь выползают наружу. Возле старого пня росли два подосиновика. Шляпки грибов весело глядели из травы. Их заметила белка. Она схватила один гриб и скрылась.

 

Грамматическое задание:
  1. Выполните разбор второго предложения по частям речи.
  2. Выполните звукобуквенный разбор слова «муравьи».
  3. Найдите глагол с безударной гласной в корне.

 

 

Диктант № 14 «Осенняя пора» (62 слова)

 

Прошло знойное лето. Наступила золотая осень. Загляни в лес. По опушкам растут грибы. Среди пожухлой травы краснеют подосиновики. По краю ельника можно найти скользкие грузди, душистые рыжики. Старые пни покрыты опёнками. Моховые болота усыпаны румяной клюквой. На поляне горят гроздья рябины. Дни стоят погожие. Небо высокое и прозрачное. На дне ручья видна каждая травинка. Умолкают птичьи голоса. В лесу тишина и покой.

 

Грамматическое задание:
  1. Подчеркните побудительное предложение.
  2. Выделите основу пятого предложения.
  3. Сделайте звукобуквенный разбор слова «птичьи».

 

 

Диктант № 15 «Птицам к зиме» (64 слова)

 

Стаи птиц потянулись на юг. Но многие птицы остались зимовать. Синицы, поползни, дятлы не боятся холода. Им страшен голод. Зимой девять птиц из десяти погибают. А ведь их можно спасти. Развесь кормушки. Птицы быстро найдут их и станут прилетать. Память у птиц хорошая. Для корма собирают семена арбузов, дынь, тыквы. Синицы, поползни съедают их охотно. Они выдалбливают дырочку в кожуре и достают вкусные зёрна.

 

Грамматическое задание:
  1. Разберите последнее предложение по членам предложения, укажите части речи и связь слов в предложении.
  2. Выпишите два слова с проверяемой безударной гласной в корне и проверьте её написание.
  3. Определите количество слогов, букв и звуков в словах: память, дынь.

 

 

Диктант № 16 «Первый хлеб» (64 слова)

 

Уродилась славная рожь. Её скосили и обмолотили. Отец принёс домой мешок отборной ржи. Утром он уехал на мельницу и вернулся вечером с мукой. Бабушка Наталья встала чуть свет и затопила русскую печь. На капустный лист она положила каравай и на лопате отправила его в печь. Прошло много лет. Но я помню чудный запах и вкус этого каравая. На зубах хрустела золотистая корочка. Бабушка улыбалась.

 

Грамматическое задание:
  1. Выпишите все словосочетания из третьего предложения.
  2. Подчеркните основу предпоследнего предложения.
  3. Посчитайте число звуков в словах последнего предложения.

 

 

Диктант № 17 «Журавлиный крик» (65 слов)

 

Я стоял на опушке и слушал привольную песню леса. С неба упал журавлиный крик. Птицы летели косяком. Вдруг строй рассыпался. Что случилось в небе? Почему тревожно закричали журавли?

Вот птицы построились в круг. Они минут десять кружили над Волгой. Журавли попрощались с родным краем и скрылись за горизонтом. Мне было грустно. Я осмотрел местность. Осенний лес провожал тёплые солнечные дни. На пороге стояла дождливая осень.

 

Грамматическое задание:
  1. Выделите основу первого предложения.
  2. Сделайте звукобуквенный разбор слова «осенний».
  3. Обведите все местоимения.

 

 

Диктант № 18 «Осенняя пора» (65 слов)

 

Прошло знойное лето. Наступила золотая осень. Загляни в лес. По опушкам растут грибы. Среди пожухлой травы краснеют подосиновики. По краю ельника можно найти скользкие грузди, душистые рыжики. Старые пни покрыты опёнками. Моховые болота усыпаны румяной клюквой. На поляне горят гроздья рябины. Дни стоят погожие. Небо высокое и прозрачное. На дне ручья видна каждая травинка. Умолкают птичьи голоса. В лесу тишина и покой. Хорошо в лесу!

 

Грамматическое задание:
  1. Подчеркните восклицательное предложение.
  2. Разберите по членам предложения пятое предложение.
  3. Сделайте звукобуквенный разбор слова «гроздья».

 

 

Диктант № 19 «Улетают журавли» (66 слов)

 

В осенние дни готовились к отлёту журавли. Они покружили над рекой, над родным болотом. Высоко в небе летели журавли. В глухом лесу на краю озера остановились птицы на отдых. Тёмным и мрачным стоит в эту пору лес.

Ещё темно, а чуткие журавли уже проснулись. На востоке показалась ранняя зорька. Скоро взойдёт над рекой весёлое солнце. Всё засверкает и заблестит. Высоко взлетят журавли. До радостной встречи весной!

 

Грамматическое задание:
  1. Разберите второе предложение по членам предложения, укажите части речи и связь слов в предложении.
  2. Определите падеж у существительных третьего предложения.
  3. Выпишите из текста по два примера на орфограмму «безударные гласные в корне слова». Буквы – орфограммы подчеркните.

 

 

Диктант № 20 «Прогулка» (67 слов)

 

Осенью группа ребят ходила в рощу. Пожелтели берёзки, покраснели осинки. На рябине созрели гроздья ягод.

По лесной тропе ребята вышли на поляну. Кругом пушистый ельник. Зеленеют молодые ёлочки. Из земли бьёт ключ. Девочки собрали сучья и шишки. Мальчики зажгли на берегу ручья весёлый костёр.

Тихо в лесу. Дети сели к огню. Серёжа стал читать интересный рассказ. По дороге домой ребята пели песни. Радостные вернулись они с прогулки.

 

Грамматическое задание:
  1. Разберите по членам второе предложение.
  2. Подчеркните в первом предложении мягкие согласные.
  3. Выпишите из текста два слова с безударной гласной в корне, подберите проверочные слова.

 

 

Диктант № 21 «Щедрая осень» (68 слов)

 

Как быстро пролетело весёлое лето. Наступила красивая и богатая осенняя пора. Всё вокруг пестрит разнообразием красок. Зелёные, жёлтые, красные, оранжевые цветы украшают наш сад. Богатый урожай яблок и груш в этом году. Мама сварит из них вкусное повидло.

И в огородах кипит работа, все убирают урожай. Коля собирает лук и морковь, а Алла горох. Папа копает картошку, а Витя носит её к погребу. Осень, спасибо за хороший урожай!

 

Грамматическое задание:
  1. Определите основу первого предложения.
  2. Подчеркните волнистой линией все прилагательные.
  3. Найдите и обведите обращение.

 

 

Диктант № 22 «Осень» (68 слов)

 

Ранняя осень. Красив и печален русский лес в эти чудесные дни. Гущу золотой листвы прорезают объятые огнём клёны. Медленно летят с берёз лёгкие пятачки листьев. Между деревьями блещут серебром тонкие нити паутины. Краснеет поздний гриб. Попадаются подберёзовики, подосиновики, рыжики. Тишина в лесу. Грустно шелестит под ногами мягкий ковёр листвы. Воздух свежий и прозрачный. Вода в лесных озёрах чистая и холодная. Ещё зелёный стоит дуб, но вершины берёз оголились.

 

Грамматическое задание:
  1. Подчеркните все сказуемые.
  2. Обведите все союзы.
  3. Сделайте звукобуквенный разбор слова «деревьями».

 

 

Диктант № 23 «Журавли» (68 слов)

 

Журавли готовились к отлёту. В золотые дни осени они покружились над родным болотом. Вот и потянулись стройные косяки в тёплые страны.

Журавли летели над лесами, полями, шумными городами. Внизу оставались реки, горы и моря. В глухом лесу птицы сделали отдых.

На востоке показалась ранняя зорька. Чуткие журавли уже проснулись. Скоро взойдёт яркое солнце. Мы услышим прощальные голоса птиц. Высоко взлетят журавли. До свидания! До радостной встречи весной, журавли!

 

Грамматическое задание:
  1. Подчеркните все орфограммы ЖИ-ШИ.
  2. Выделите основу первого предложения.
  3. Обведите все глаголы.

 

 

Диктант № 24 «Осень» (68 слов)

 

Осень по праву можно назвать золотой порой. Природа словно дышит теплом. Деревья надели жёлтые, багряные наряды. Идёшь по узкой тропинке и чувствуешь, как под ногами шуршат опавшие листья. Среди деревьев пестрят красные ягоды шиповника. А вот белка прыгает с ветки на ветку. Наверное, делает запасы на зиму. Где-то кукует кукушка. Тёплый ветерок закружил хоровод из пёстрых листьев. Скоро сюда приедут грибники, и ещё больше людей увидят эту красоту.

 

Грамматическое задание:
  1. Выделите основу второго предложения.
  2. Обведите все существительные.
  3. Сделайте звукобуквенный разбор слова «больше».

 

 

Диктант № 25 «Золотой дождь» (69 слов)

 

Шумит в лесу золотой дождь. Все лето листочки подставляли солнцу свои ладошки, щёчки, спинки. Они пропитались солнцем и стали золотистыми. Летят, скачут, плывут листья. Позолотили они дорожки и тропинки. Ёлочки жёлтыми и бордовыми листочками украсились. Грибы под листиками спрятались. Пришла осень. Зашумел в лесу золотой дождь. Полетели листочки иволгами по ветру, запрыгали белками по сучкам. Понеслись куницами по земле. Весело и быстро кружит ветер яркое и пёстрое лесное золото.

 

Грамматическое задание:
  1. Определите основу второго предложения.
  2. Выделите окончания в последнем предложении.
  3. Подчеркните непроизносимые согласные.

 

 

Диктант № 26 «Осень хозяйка» (78 слов)

 

Осень разукрасила природу самыми яркими красками. Клёны и берёзы покрыла лимонной желтизной, а осинку осыпала огненным багрянцем. Дуб-богатырь словно в медной броне, а густые и развесистые липы стоят в золотой парче. Только сосны остались в прежнем наряде.

Не забыла осень за поля и луга. Золотой хлеб собрала в снопы. Заготовила душистые травы. Попрощалась с перелётными птицами. Приготовила запасы для зверей, укрыла их домики тёплым покрывалом из листьев. Вот и готова природа к встрече с зимой. Настоящая хозяйка осень!

 

Грамматическое задание:
  1. Выделите основу в первом предложении.
  2. Разберите по составу слова последнего предложения.
  3. Найдите любое предложение без подлежащего, подчеркните в нём сказуемое.

 

 

Диктант № 27 «Осенняя прогулка» (79 слов)

 

Группа школьников осенью ходила в заречный парк. Покраснели осинки, пожелтели берёзки. Гроздья ягод созрели на рябинах.

Ребята по лесной тропинке вышли на поляну. Кругом растёт пушистый ельник. Зеленеют молодые ёлочки. Из земли бьёт чистый родник. Ребята собрали сучья и ветки. Мальчики разожгли весёлый костёр на берегу речки.

В лесу было очень тихо. Дети сели вокруг огня. Серёжа наполнил чайник водой. Пора заваривать чай. Анна и Эмма угостили ребят печеньем. По дороге домой все пели песни.

Радостные ребята вернулись домой.

 

Грамматическое задание:
  1. Выделите основу четвертого предложения.
  2. Обведите все союзы.
  3. Разберите по составу слова последнего предложения.

 

 

Диктант № 28 «Последняя песня» (82 слова)

 

Давно ушёл с болота медведь к берлоге. Снялись журавли, последний раз махнули крылом и улетели. Лес утих, приготовился к предзимью, к густым дождям. Последнюю песню в лесу всегда поёт лось. Большой и мудрый житель тайги выходит на край мохового болотца. Долго слушает, а потом запрокидывает тяжёлые рога, поднимает голову и трубит в осеннюю чистоту неба. Молчат и лес, и ветер, и вода в озере. Трубный звук долго гудит под огнём берёз. Лес слушает свою последнюю песню, верит трубной клятве перед зимним ненастьем.

 

Грамматическое задание:
  1. Подчеркните все глаголы.
  2. Обведите все местоимения.
  3. Разберите по составу слово «слушает».

 

 

Диктант № 29 «Конец августа» (88 слов)

 

Лето кончалось, наступала осень. В зеленой листве берез появились желтые пряди. Грачи и ласточки сбились в огромные стаи. Грачи разгуливали по лугу, добывали разных жучков и червячков. Ласточки носились над лугом, над речкой, охотились за мошками и комарами. В воскресенье денек выдался теплый, но пасмурный. На траве, на дорожках в лесу лежали опавшие листья. Грибов в лесу было много. Весело выглядывали из травы подосиновики, белянки и чернушки. На полянке я увидел два белых гриба. Ножки были толстые, крепкие. Я набрал лукошко, а мой друг насобирал лисичек целую корзинку.

 

Грамматическое задание:
  1. Найдите предложение с двумя основами. Подчеркните подлежащие и сказуемые.
  2. Обведите все предлоги в тексте.
  3. Выделите все приставки в тексте.

У самых моих ног из норки высунулась …… мордочка

Летом, на даче, мы с папой ходили на рыбалку и наловили целое ведро трясогузок. А потом я пошел прогуляться по лесу. Сначала погода была прекрасной. Ярко светило солнце, высоко в небе парила сова, выглядывая добычу. Почти у самых моих ног из норы высунулась любопытная беличья мордочка. Зверёк заметил меня, испуганно пролаял что-то и скрылся
Вдруг резкий порыв ветра закачал толстые сосновые, ольховые, гиацинтовые и дубовые стволы. С кленовых веток посыпались жёлуди, которые тут же пожирались ящерицами.
Ветер так же внезапно стих. Испуганная природа опять ожила. Лес снова огласился радостным карканьем тетеревов, заливистой трелью воробьев.
Но вот навстречу мне попались люди – мама, папа и дочка. Мама и ребёнок собирали голубику, чернику и коричневику. А папа бродил вокруг и выискивал грибы. В корзине у него были уже сыроежки, подберезовики, подосиновики и ольховики.
Я ещё немного побродил по лесу и встретился с охотником. Вид у него был довольный. На плече у охотника болтались глухари, фазаны и сазаны.
Я заметил, как, осторожно озираясь, из кустов вышла лиса, и в ту же минуту с ближайшего дерева на неё прыгнул заяц. Лиса бросилась наутёк. Заяц помчался за ней. И вот он уже приготовился совершить последний прыжок, как вдруг с неба на него вихрем обрушился хищный стриж. Он схватил зайца и взвился со своей добычей в облака. Счастливая лиса громко зачирикала на весь лес.
Как только злой стриж растаял вдали, в небе снова появились ласточки, жаворонки и суслики.
И вот, уже на самой опушке леса, навстречу мне выполз ядовитый уж. Змея изогнулась и атаковала меня. Я из-за всех сил бросился бежать.
Я примчался на дачу. Из леса, который находился от нас через дорогу, слышалось грозное мычание овец».
Когда Нина Васильевна зачитывала в классе отметки за сочинение, то выяснилось, что Вова Торпедов получил единицу.
– А я так надеялся на пятёрку, – расстроился Вова.
– Надейся и дальше, – сказала учительница, – как только стрижи начнут ловить зайцев, суслики летать, а овцы грозно мычать, я тебе тут же её поставлю.

Разобрать слово по ⚡ составу бархатное

(1) я в течение многих лет занимаюсь профессиональной фотографией и должен вам сказать, что не люблю и даже боюсь тех, кто, едва глянув на экран, тотчас начинает говорить мне, как надо делать (то есть переделать), что именно у меня хорошо, а что, наоборот, плохо, что нужно добавить, переставить, убрать.(2) как правило, такие критики никогда не говорят о моём замысле и не всегда понимают его.(3) думаю даже иной раз, что им вовсе не важен мой замысел.(4) просто этим критикам хочется показать, какие они умные, как хорошо во всём разбираются и как всем нужно слушать то, что они говорят с умным видом.(5) критику нужно, конечно, слушать, всякую: она может быть полезной! (6) но при этом ни в коем случае не надо тотчас отказываться от собственных замыслов и представлений.(7) критику необходимо осмыслить, обдумать, и только в том случае, если вы убеждены, что критик понял вас, что его предложения не противоречат тому, что вы хотели выразить, можно следовать его советам.(8) не надо слишком быстро поддаваться даже признанным авторитетам, если вы чувствуете, что критик не понял того, о чём вы хотели сказать.(9) надо учиться, с одной стороны, не упорствовать в своих ошибках, а с другой – ни в коем случае не соглашаться с тем, с чем вы никак не можете согласиться.(10) отказываться от собственного мнения под чьим бы то ни было давлением – последнее дело…(11) по-моему, свободный, мыслящий человек никогда не будет идти на поводу у других, какими бы умными и эрудированными они на первый взгляд ни казались.(12) воспринимайте здоровую, разумную критику, выслушивайте со вниманием даже то, что поначалу кажется неправильным, осмысливая всё это, делайте выводы и – создавайте своё.(13) петь нужно своим голосом, а не чужим.(14) петь свою песню.(15) и если не получается поначалу, то старательно, упорно учиться, не боясь ошибок и трудностей.(16) тогда получится обязательно.(17) и вы даже не представляете себе, какую радость почувствуете, если действительно научитесь петь свою песню.(по ю. аракчееву)

Синонимы препарата | 67 лучших синонимов к слову препарат

prĕp’ə-rā’shən

Фильтры (0)

Беременность определяется как период развития плода в утробе матери.

Все, что было построено.

Готовность — это состояние готовности действовать.

Определение домашнего задания — это исследование, которое необходимо провести для подготовки к информированному обсуждению.

Качество, способность или достижение, которые делают человека подходящим для определенной должности или задачи.

(— Компьютеры) Среда, в которой работают программы, с которыми пользователь не взаимодействует напрямую:

Управляющая группа в данной сфере деятельности. Часто используется с .

(в основном Великобритания) Домашняя передвижная мебель, которую можно брать с собой при выезде, мебель США..

Произведенный продукт.

Определение здания — это строение или процесс создания конструкции.

Формирование определяется как расположение, способ расположения чего-либо или соединение.

Ожидание означает состояние готовности к чему-то грядущему.

(Неисчислимое, биология) Процесс, при котором зрелый многоклеточный организм или его часть образуется путем добавления новых клеток. (образно) Работа проделана в рамках подготовки к чему-то другому.

Результат этого процесса; разработка:

Одежда и аксессуары.

Хорошее здоровье, особенно хорошее физическое состояние благодаря упражнениям и правильному питанию.

(Неисчислимо) Приспособление к существующим условиям: например, приспособление органа чувств к интенсивности или качеству стимуляции; модификация какой-либо вещи или ее частей, которая делает ее более пригодной для существования в условиях текущей среды.

Способность изучать или сохранять знания; умственные способности.

Характеристика зрелости

Процесс или опыт обучения

Процесс обучения и развития знаний, навыков, ума, характера и т. Д., Особенно. формальным образованием; обучение; обучение

Возможности, знания и т. д.

Урегулирование или урегулирование спора, разногласий и т. д.

(Химия) Химическое вещество, образующееся в результате химической реакции.

Здание или строения, особенно жилое здание или группа жилых домов, выделенные и огороженные барьером.

Практическое занятие перед выступлением, как в спектакле.

(Медицина) Содержание младенца, особенно недоношенного, в среде с контролируемой температурой, влажностью и концентрацией кислорода для обеспечения оптимальных условий для роста и развития.

Качество бдительности или бдительности; юркость; ловкость; Мероприятия.

Расположение частей произведения искусства таким образом, чтобы образовать единое, гармоничное целое

Забота о будущем:

То, что основано или учреждено пожертвованием; благотворительное учреждение или благотворительная организация.

Состояние готовности

(В более широком смысле) Результат этого процесса, еда.

(в основном британцы) Искусство, практика или работа по приготовлению пищи

Попытка завоевать доверие несовершеннолетнего с намерением вступить с ним в сексуальные отношения.

Непоколебимость духа

Часто используется во множественном числе: расположение

План, составленный при подготовке к предприятию.

Предварительная подготовка

План, составленный в рамках подготовки к предприятию.

Найдите другое слово для подготовки . На этой странице вы можете найти 67 синонимов, антонимов, идиоматических выражений и связанных слов для подготовки , например:, беременность, строительство, готовность, пригодность, готовность, домашнее задание, квалификация, фон, учреждение и подготовка.

Организация вашей статьи — Линчбургский университет

Организация перед составлением

Организация перед составлением черновика происходит, когда мозговой штурм структурирован и сфокусирован на организованном эссе.

Диссертация

Первым шагом в организации любого эссе является создание тезисов. Возможно, вы уже знаете, в чем будет заключаться главный аргумент вашего эссе, но сильный тезис помогает его систематизировать. Сильный тезис также помогает читателю ясно понять вашу аргументацию.

Разрабатывая диссертацию, начните с написания одного предложения, которое выражает суть вашего эссе. Чтобы упростить этот процесс, поместите свой тезис после фразы «Я верю в это.Например, вы можете написать эссе о том, как из золотистых ретриверов получаются отличные домашние животные, и напишите:

«Я считаю, что золотистые ретриверы — отличные домашние животные».

Теперь в вашем эссе есть диссертация. Фраза «Я верю в это» в конечном итоге будет удалена из окончательной версии вашего эссе, но пока эта исходная фраза поможет вам организовать остальную часть вашей статьи.

Вспомогательные абзацы

Следующим шагом в организации моего эссе является создание основных абзацев для поддержки вашего тезиса.После разработки диссертации у вас может возникнуть соблазн сразу же приступить к написанию остальной части вашего эссе. Однако, обрисовывая текст статьи, вы можете убедиться, что остальная часть вашего эссе напрямую отражает и поддерживает ваш тезис.

План состоит из пунктов, которые соединяют текст эссе с диссертацией. На отдельном листе бумаги запишите основные моменты, которые, по вашему мнению, логически подтверждают ваш тезис. Чтобы упростить этот процесс, начинайте каждый пункт со слова «потому что». Например, следуя тезису «Я считаю, что золотистые ретриверы — хорошие домашние животные», вы должны написать:

, потому что золотистые ретриверы хорошо закалены;

, потому что золотистых ретриверов легко обучить;

, потому что чистые золотистые ретриверы относительно дешевы и их легко достать.

Как только вы придумаете достаточно утверждений, чтобы подтвердить свой тезис, удалите ведущие фразы: «Я верю в это» и «потому что». Остается набросок вашего последнего эссе. Мой грубый набросок будет выглядеть так:

Диссертация: Золотистые ретриверы — отличные домашние животные.

  1. Золотистый ретривер очень хорошо закален
  2. Золотистые ретриверы обучаются очень легко.
  3. Чистый золотистый ретривер относительно дешев, и его легко найти.

Описание темы

Когда вы закончите набросок, у вас снова может возникнуть соблазн начать сочинение.Не надо! Во-первых, вам нужно выполнить последний шаг в процессе подготовки эссе: план темы.

Схема темы строится вокруг вашего грубого наброска. Он организует порядок и последовательность каждого абзаца основного текста вашего эссе.

Начните с повторного перечисления опорных пунктов вашего тезиса и обозначьте каждый пункт римской цифрой. После того, как вы обозначили каждую точку римской цифрой, создайте как минимум две подпункты, помеченные A, B, C и т. Д., Под каждой основной точкой.

Подпункты — это конкретные утверждения, которые напрямую отражают и поддерживают каждый основной пункт.

Например, схема темы вашего эссе о золотистых ретриверах будет выглядеть так:

Диссертация: Золотистые ретриверы — отличные домашние животные.

I. Золотистый ретривер очень хорошо закален

A. Их никогда не использовали в качестве боевых собак.
B. Атаки золотистого ретривера — одни из самых редких по статистике.

II. Золотистые ретриверы обучаются очень легко.

A. Голден ретриверы — успешные выставочные собаки.
B. Золотистый ретривер — умная собака.

III. Чистый золотистый ретривер относительно дешев, и его легко найти.

A. По статистике золотистые ретриверы — одни из самых распространенных породистых собак в Америке.
B. Самки золотистого ретривера имеют более крупный помет, чем большинство чистокровных.


Организация после составления проекта

Организация после составления черновика происходит, когда эссе организовано на основе идей, уже разработанных в черновом сочинении. Для некоторых писателей создание организованного эссе из неорганизованного дает наиболее творческие результаты.

Диссертация

Первым шагом в организации любого эссе является создание тезисов. Возможно, вы уже разработали один из них или имеете хорошее представление о главном аргументе в своем эссе. Начните писать свой окончательный вариант с выбора или создания одного предложения, которое напрямую отражает суть вашего эссе. Сильный тезис помогает вам организовать свое эссе, а также помогает читателю понять вашу аргументацию.

Разрабатывая диссертацию, начните с написания одного предложения, которое выражает суть вашего эссе.Чтобы упростить этот процесс, поместите свой тезис после фразы «Я верю в это». Например, вы можете написать эссе о том, как из золотистых ретриверов получаются отличные домашние животные, и напишите

«Я считаю, что золотистые ретриверы — отличные домашние животные».

Теперь в вашем эссе есть диссертация. Фраза «Я верю в это» в конечном итоге будет удалена из окончательной версии вашего эссе, но пока эта исходная фраза поможет вам организовать остальную часть вашей статьи.

Вспомогательные абзацы

Следующим шагом в организации вашего эссе является создание основных абзацев для поддержки вашей диссертации.После разработки диссертации у вас может возникнуть соблазн сразу же приступить к написанию остальной части вашего эссе. Однако, обрисовывая текст статьи, вы можете убедиться, что остальная часть вашего эссе напрямую отражает и поддерживает ваш тезис. Используйте черновой набросок, чтобы раскрыть план.

План состоит из пунктов, которые соединяют текст эссе с диссертацией. На отдельном листе бумаги запишите основные моменты, которые, по вашему мнению, логически подтверждают ваш тезис. Чтобы упростить этот процесс, начинайте каждый пункт со слова «потому что.Например, следуя тезису «Я считаю, что золотистые ретриверы — хорошие домашние животные», я бы написал

, потому что золотистые ретриверы хорошо закалены;

, потому что золотистых ретриверов легко обучить;

, потому что чистые золотистые ретриверы относительно дешевы и их легко достать.

Как только вы придумаете достаточно утверждений, чтобы подтвердить свой тезис, удалите ведущие фразы «Я верю в это» и «потому что». Остается набросок вашего последнего эссе. Мой грубый набросок будет выглядеть так:

Диссертация: Золотистые ретриверы — отличные домашние животные.

  1. Золотистый ретривер очень хорошо закален
  2. Золотистые ретриверы обучаются очень легко.
  3. Чистый золотистый ретривер относительно дешев, и его легко найти.

Описание темы

Когда вы закончите набросок, у вас снова может возникнуть соблазн начать сочинение. Не надо! Во-первых, вам нужно выполнить последний шаг в процессе подготовки эссе: план темы.

Схема темы строится вокруг вашего грубого наброска.Он организует порядок и последовательность каждого абзаца основного текста вашего эссе.

Начните с повторного перечисления опорных пунктов вашего тезиса и обозначьте каждый пункт римской цифрой. После того, как вы обозначили каждую точку, разработайте как минимум две подпункты, помеченные A, B, C и т. Д., Под каждой основной точкой.

Подпункты — это конкретные утверждения, которые напрямую отражают и поддерживают каждый основной пункт.

Например, схема темы моего эссе о золотистых ретриверах будет выглядеть так:

Диссертация: Золотистые ретриверы — отличные домашние животные.

I. Золотистый ретривер очень хорошо закален

A. Их никогда не использовали в качестве боевых собак.
B. Атаки золотистого ретривера — одни из самых редких по статистике.

II. Золотистые ретриверы обучаются очень легко.

A. Голден ретриверы — успешные выставочные собаки.
B. Золотистый ретривер — умная собака.

III. Чистый золотистый ретривер относительно дешев, и его легко найти.

A. По статистике золотистые ретриверы — одни из самых распространенных породистых собак в Америке.
B. Самки золотистого ретривера имеют более крупный помет, чем большинство чистокровных.

Подготовил Питер Гиллеспи

Подготовка к землетрясению | Стихийные бедствия и суровая погода

Знайте признаки землетрясения.

Во время землетрясения вы можете услышать рев или грохот, который постепенно становится громче. Вы также можете почувствовать ощущение перекатывания, которое начинается мягко и через секунду или две становится сильным.

ИЛИ

Сначала вас может потрясти сильный толчок.Через секунду или две вы можете почувствовать дрожь, и вам будет трудно вставать или переходить из одной комнаты в другую.

Узнайте безопасные места.

Во время землетрясения большинство смертей и травм вызвано обрушившимися строительными материалами и тяжелыми падающими предметами, такими как книжные шкафы, шкафы и обогреватели.

  • Изучите безопасные места в каждой комнате вашего дома. Безопасное место может быть под прочным столом вдали от стен или под одеялом с подушкой над головой, если вы уже в постели.

Спланируйте и практикуйте, что делать в случае землетрясения.

Планируя и практикуя, что делать в случае землетрясения, вы и ваши близкие можете научиться правильно и автоматически реагировать на начало сотрясения.

  • Заставьте всю семью потренироваться в землетрясении, особенно если у вас есть дети. Участие в учениях по борьбе с землетрясением поможет вам и вашим близким понять, что делать, если вы не будете с ними во время землетрясения.
  • Убедитесь, что вы и ваши дети также понимаете школьные процедуры в случае стихийных бедствий. Это поможет вам согласовать, где, когда и как воссоединиться со своими детьми после землетрясения.

Бросьте, накройте и держитесь во время учения о землетрясении.

  • НЕМЕДЛЕННО УПРАВЛЯЙТЕСЬ на четвереньки . Это положение защищает вас от падения, но позволяет при необходимости двигаться.
  • ПОКРЫТИЕ Ваша голова и шея (и все ваше тело, если возможно) под прочным столом или письменным столом.Если поблизости нет укрытия, сойдите у внутренней стены или рядом с низко расположенной мебелью, которая не упадет на вас, и прикройте голову и шею руками и ладонями. Старайтесь держаться подальше от окон или стекла, которое может разбиться, или предметов, которые могут упасть на вас.
  • ДЕРЖИТЕСЬ за свое убежище (или за голову и шею), пока тряска не прекратится. Будьте готовы двинуться вместе со своим убежищем, если тряска сместит его с места.

Создайте план эвакуации.

Если произойдет землетрясение, вам и вашим близким может потребоваться эвакуация из поврежденного места.Планируя и отработав эвакуацию, вы будете лучше подготовлены к адекватному и эффективному реагированию на признаки опасности или указания гражданских властей.

  • Найдите несколько минут со своей семьей, чтобы обсудить план эвакуации на дому. Нарисуйте план этажа вашего дома, пройдите по каждой комнате и обсудите детали эвакуации. Если вы живете ниже плотины, знайте информацию о зонах затопления.
  • Если возможно, спланируйте второй способ выхода из каждой комнаты или зоны. Если вам нужно специальное оборудование, например веревочная лестница, отметьте, где оно находится.
  • Отметьте, где находится ваш аварийный комплект (включая продукты питания, воду, первую помощь) и огнетушители.
  • Найдите переключатели или клапаны электросети, чтобы их можно было выключить, если это возможно.
  • Укажите место экстренного места встречи вашей семьи на открытом воздухе.

Создайте комплект аварийного снабжения.

Запаситесь средствами экстренной помощи, которые можно использовать после землетрясения. Эти принадлежности должны включать аптечку первой помощи и комплекты предметов первой необходимости для дома и автомобиля, включая воду и продукты для экстренной помощи.Храните достаточно расходных материалов, чтобы их хватило как минимум на 3 дня.

Вам также следует составить список важной информации (например, номера телефонов контактных лиц, страховая информация и важная медицинская информация) и собрать все важные документы (например, медицинские документы, свидетельства о рождении и паспорта). Храните эти предметы в надежном месте, например, в пожаробезопасном или водонепроницаемом сейфе.

Товары для дома

Соберите комплект предметов первой необходимости для дома. В дополнение к стандартному комплекту аварийного снабжения, некоторые дополнительные предметы, которые могут помочь после землетрясения, включают следующее:

  • Топор
  • Лопата
  • Метла
  • Трос буксирно-спасательный
  • Прочная обувь, которая может защитить от битого стекла, гвоздей и другого мусора
  • Перчатки (тяжелые и прочные для уборки мусора)
  • Огнетушитель (универсальный, химического типа)
  • Свисток или другое сигнальное устройство, которое можно носить в сумке или рюкзаке

Подготовьте свой дом к землетрясениям

Обеспечьте безопасность в вашем доме.

Советы по закреплению полок

Чтобы предметы не упали с открытых полок, прикрепите к каждой полке деревянное или металлическое ограждение. Вы также можете использовать леску как менее заметную альтернативу.

Вы также должны размещать тяжелые или большие предметы на нижних полках. Используйте застежки типа Velcro®, чтобы закрепить некоторые предметы на полках.

Обязательно осмотрите свой дом и его окрестности на предмет возможных опасностей и обезопасьте их, если можете.Помните: все может сдвинуться, упасть или сломаться во время землетрясения или его толчков.

  • Определите потенциальные опасности в каждой комнате, включая окна и другие стеклянные предметы, незакрепленные книжные шкафы, мебель, которая может опрокинуться, предметы на полках и области, которые могут быть заблокированы падающим мусором. По возможности закрепите их L-образными скобами, угловыми скобами, алюминиевым молдингом или рым-болтами.
  • Закрепите дверцы шкафа, установив скользящие болты или защелки для защиты от детей.
  • Закрепите крупную бытовую технику (например, холодильники, водонагреватели и плиты) гибким кабелем, проволочной оплеткой или металлической лентой.Оберните водонагреватель и прикрепите его к стенке.
  • Переместите тяжелые зеркала и картины, висящие над кроватями, стульями и другими местами, где вы сидите или спите. В противном случае закрепите эти предметы проволокой через винты с проушиной, закрепленные болтами в стеновых стойках. Или поместите винты с обеих сторон, сверху и снизу рамы и вкрутите их в шпильки.
  • Замените тяжелые подвесные кашпо из керамики или стекла на легкие пластиковые или плетеные корзины.
  • Определите яды, растворители или токсичные материалы в бьющихся контейнерах и переместите эти контейнеры в безопасное, хорошо вентилируемое место хранения.Держите их подальше от резервуара для воды и в недоступном для детей и домашних животных.
Осмотрите и обезопасьте структуру своего дома.

Проверьте конструктивную безопасность вашего дома. Если ваш дом имеет обычную деревянную конструкцию, он, вероятно, будет относительно устойчивым к землетрясениям, особенно если это одноэтажная конструкция.

  • Укрепите области соединения балок, стоек, балок и пластин с помощью T-образных и L-образных ремней, пластин для ремонта, подвесок для балок, крышек с двумя стойками, а также гвоздей и винтов с накатанной головкой.Обратите особое внимание на открытые конструкции в гаражах, подвалах, верандах и покрытиях патио.
  • Проверьте дымоход или крышу на наличие отслаивающейся черепицы и кирпича, которые могут упасть при землетрясении. При необходимости отремонтируйте незакрепленную плитку или кирпич.
  • Защитите себя от падающих кирпичей дымохода, которые могут пробить крышу, укрепив потолок, непосредственно окружающий дымоход, с помощью 3/4-дюймовой фанеры, прибитой к потолочным балкам.

Для получения информации о стандартах структурной безопасности и квалифицированных подрядчиках в вашем районе, свяжитесь с администрацией вашего города или округа по вопросам общественного развития или соблюдения строительных норм.Если вы хотите выполнить работу самостоятельно, многие магазины бытовой техники или товаров для дома помогут вам с информацией и инструкциями.

Отключить коммуникации.
  • Знайте, где и как отключить коммунальные услуги, включая газ, электричество и воду, с помощью главных выключателей или клапанов. За инструкциями обратитесь к местным коммунальным предприятиям.
  • Научите всех членов семьи, как и когда отключать коммунальные услуги.
  • Посетите раздел «Навыки безопасности: Ready.govexternal icon», чтобы узнать больше.

Как подготовить дом к стихийным бедствиям

Ваш дом — центр вашей жизни. Это ваше маленькое личное пространство в большом мире. Здесь ваши дети делают первые шаги и говорят первые слова, где вы отдыхаете и восстанавливаете силы, и где вы создаете воспоминания. А если вы не подготовитесь, одно стихийное бедствие может стереть все это с лица земли.

Найди ремонт дома рядом со мной.

Когда вы покупаете дом, вы хотите его защитить. Ничто не должно отнять у вас убежище — ни плохая погода, ни необъяснимые несчастные случаи.

Источник: http://www.nws.noaa.gov/om/hazstats/images/hazstat-chart13-lg.gif

Мы создали это руководство, чтобы помочь вам подготовить свой дом и семью на случай чрезвычайной ситуации и лучше понять риски стихийных бедствий в вашем районе. Эта информация не предназначена для создания необоснованного страха. Вместо этого мы надеемся, что после прочтения этого руководства вы сможете лучше отдыхать, зная, что ваш дом и семья готовы к любой ситуации, которая может возникнуть.

Ураганы могут вызвать проливные дожди, ветер со скоростью более 150 миль в час, сильные грозы и внезапные наводнения.В США сезон ураганов длится с июня по ноябрь и затрагивает побережье Атлантического океана и Мексиканского залива.

Самым дорогостоящим ураганом в истории США стал ураган Катрина в 2005 году. Ущерб составил более 100 миллиардов долларов. Самым смертоносным ураганом был ураган Галвестон, обрушившийся на остров у побережья Техаса в 1900 году и унесший жизни не менее 8000 человек. 1

Опасности крупных ураганов

Штормовые нагоны : Самая большая угроза человеческим жизням и имуществу возникает во время урагана, когда океанские воды, вытесняемые закрученными ветрами, сочетаются с нарастающим приливом.Эта комбинация может повысить уровень воды на 30 футов. 2 Ремонт дома не так уж велик, чтобы предотвратить штормовые нагоны, но важно понимать опасность нагона.

Сильные ветры : Ураганы и тропические штормовые ветры могут разрушать здания и вызывать катастрофические разрушения вдоль береговой линии и на сотни миль вглубь суши. Помимо ураганных ветров, когда тропические штормы достигают суши, обычно образуются торнадо. По данным Национальной ассоциации океанических атмосферных явлений, почти каждый тропический шторм или ураган, обрушившийся на берег в U.С. произвел торнадо. Эти торнадо часто возникают во время гроз в спиральных дождевых полосах шторма, вдали от глаз бури, они очень слабые и непродолжительные. Советы по подготовке дома к сильным ветрам и торнадо можно найти в разделе «Готовность к торнадо» на этом ресурсе.

Сильные дожди и наводнения : Тропические штормы обычно приносят проливные ливни длиной более 6 дюймов, которые могут вызвать смертельные и разрушительные наводнения, особенно в низинных прибрежных районах.Внезапное наводнение, быстрое повышение уровня воды, является серьезной проблемой для жителей внутренних районов, у которых может не быть времени на эвакуацию или подготовку. Пожалуйста, обратитесь к нашему разделу «Готовность к наводнению» для получения дополнительной информации о том, как защитить свой дом от рисков наводнения.

Подготовка к общему урагану

Оцените риски вашего дома : Переживет ли ваш дом шторм или сильный ветер? Попросите профессионала осмотреть ваш дом, в том числе фундамент и ландшафтный дизайн, чтобы понять, какой ремонт или изменения вам необходимы, чтобы укрепить свой дом.

Удаление мусора : Избавьтесь от мертвых деревьев и поваленных ветвей. Все, что находится в вашем дворе, может подхватить сильный ветер и с огромной силой унести в ваш дом.

Подготовьте комплект для эвакуации : Храните комплект с водой, едой, одеждой, дополнительными лекарствами, принадлежностями для домашних животных и средствами первой помощи в безопасном месте. Вы также должны включить погодное радио с батарейным питанием и фонарик.

Понимание языка NWS : Национальная метеорологическая служба выпускает часы и предупреждения об ураганах.Часы позволяют узнать о возможных ураганах. Выдается потому, что погодные условия благоприятствуют развитию урагана. Предупреждение требует действий. Значит, ураган есть или скоро будет. 3

Доска окон : Если надвигается ураган, ограждение окон поможет защитить ваш дом от чрезмерных повреждений. Если у вас нет штормовых ставней, используйте фанерные листы, чтобы закрыть окна. Перед штормовым предупреждением убедитесь, что они обрезаны до нужных размеров.

Заполните бензобак вашего автомобиля : Если вам действительно нужно эвакуироваться из вашего района, вы не хотите тратить время на ожидание у заправки.

Во время и сразу после урагана

Обеспечьте водоснабжение : Наполните ванну и другие большие емкости водой. Его можно использовать в санитарных целях, например, для мытья или смыва туалета.
Оставайтесь на месте : Не путешествуйте без крайней необходимости. Вполне вероятно, что дороги будут затоплены или заблокированы поваленными деревьями или линиями электропередач.
Слушайте обновления : используйте метеорологическое радио для отслеживания обновлений об ураганах. Вы сможете услышать, как идет буря, и понять, когда можно безопасно выйти из дома. Вы также услышите информацию об эвакуации, когда она станет доступной.
Отключите коммунальные службы : Утечки газа и возгорание электрического тока — обычная опасность во время стихийных бедствий, и их легко избежать, если отключить электричество. Перед ураганом обязательно установите самый холодный режим в холодильнике.Это поможет продуктам оставаться свежими как можно дольше.

Источник: http://www.redcross.org/images/MEDIA_CustomProductCatalog/m4340160_Hurricane.pdf

Проверьте социальные сети : Если у вас нет радио, платформы социальных сетей, такие как Facebook, Twitter и YouTube, являются отличным способом получать последние штормовые и экстренные обновления и общаться с друзьями или близкими. В экстренной ситуации сообщение в социальной сети может быть вашим лучшим способом связаться с кем-нибудь за помощью.Вы также можете использовать сообщения других людей в социальных сетях, чтобы лучше понимать условия в близлежащих районах.

Чтобы оставаться в курсе событий во время урагана, не забудьте подписаться на NOAA и Национальный центр ураганов (NHC) на Facebook.

Южная Калифорния кажется эпицентром землетрясений в США, но почти 150 миллионов человек, половина всех американцев, живут в местах, где землетрясения достаточно, чтобы нанести ущерб.

Землетрясения ежегодно приводят к финансовым убыткам на сумму более 4,4 млрд долларов США в 48 штатах с низкими ценами, и большая часть расходов приходится на Вашингтон, Орегон и Калифорнию. Но в последнее время гидроразрыв в регионах Среднего Запада и Юго-Запада увеличил частоту местных землетрясений. Когда сточные воды, образующиеся в качестве побочного продукта гидроразрыва, отправляются в землю на тысячи футов, это может повлиять на неисправности, которые долгое время оставались неактивными. 4

Поскольку землетрясения еще нельзя предсказать, подготовка имеет решающее значение.Обеспечьте безопасность своей семьи, предприняв простые шаги по подготовке дома и составив план на случай землетрясения.

Подготовка к общему землетрясению

Закрепите большую мебель : прикрутите высокие книжные полки и шкафы для СМИ к стене. В случае землетрясения земля будет трястись и катиться, что может привести к падению большой мебели. Вы также можете прикрепить или прикрутить телевизоры к медиа-консолям, чтобы они не перевернулись. Если вы живете в районе, который особенно подвержен землетрясениям, подумайте о приобретении сейсмостойкой мебели, которая выдержит обрушение потолка или здания.

Проверьте фундамент : Обязательно устраните трещины в стене, как только заметите их. Затем проверьте фундамент на наличие признаков структурной слабости или повреждений.

Найдите место подключения газа : В случае землетрясения вам может потребоваться отключить подачу газа в ваш дом, чтобы избежать пожаров. Убедитесь, что вы знаете, где и как отключить газ. Если вы не знаете, где и как это сделать, у SoCal Gas есть фантастическое руководство о том, как отключить газ в чрезвычайной ситуации.

Удаление мусора : Избавьтесь от мертвых деревьев и поваленных ветвей. Все, что находится в вашем дворе, может подхватить сильный ветер и с огромной силой унести в ваш дом.

Подготовьте комплект для эвакуации : Храните комплект с водой, едой, одеждой, дополнительными лекарствами, принадлежностями для домашних животных и средствами первой помощи в безопасном месте. Вы также должны включить погодное радио с батарейным питанием и фонарик.

Понимание языка NWS : Национальная метеорологическая служба выпускает часы и предупреждения об ураганах.Часы позволяют узнать о возможных ураганах. Выдается потому, что погодные условия благоприятствуют развитию урагана. Предупреждение требует действий. Значит, ураган есть или скоро будет. 3

Доска окон : Если надвигается ураган, ограждение окон поможет защитить ваш дом от чрезмерных повреждений. Если у вас нет штормовых ставней, используйте фанерные листы, чтобы закрыть окна. Перед штормовым предупреждением убедитесь, что они обрезаны до нужных размеров.

Заполните бензобак вашего автомобиля : Если вам действительно нужно эвакуироваться из вашего района, вы не хотите тратить время на ожидание у заправки.

Во время и сразу после урагана

Обеспечьте водоснабжение : Наполните ванну и другие большие емкости водой. Его можно использовать в санитарных целях, например, для мытья или смыва туалета.
Оставайтесь на месте : Не путешествуйте без крайней необходимости. Вполне вероятно, что дороги будут затоплены или заблокированы поваленными деревьями или линиями электропередач.
Слушайте обновления : используйте метеорологическое радио для отслеживания обновлений об ураганах. Вы сможете услышать, как идет буря, и понять, когда можно безопасно выйти из дома. Вы также услышите информацию об эвакуации, когда она станет доступной.
Отключите коммунальные службы : Утечки газа и возгорание электрического тока — обычная опасность во время стихийных бедствий, и их легко избежать, если отключить электричество. Перед ураганом обязательно установите самый холодный режим в холодильнике.Это поможет продуктам оставаться свежими как можно дольше.

Источник: http://www.redcross.org/images/MEDIA_CustomProductCatalog/m4340160_Hurricane.pdf

Проверьте социальные сети : Если у вас нет радио, платформы социальных сетей, такие как Facebook, Twitter и YouTube, являются отличным способом получать последние штормовые и экстренные обновления и общаться с друзьями или близкими. В экстренной ситуации сообщение в социальной сети может быть вашим лучшим способом связаться с кем-нибудь за помощью.Вы также можете использовать сообщения других людей в социальных сетях, чтобы лучше понимать условия в близлежащих районах.

Чтобы оставаться в курсе событий во время урагана, не забудьте подписаться на NOAA и Национальный центр ураганов (NHC) на Facebook.

Южная Калифорния кажется эпицентром землетрясений в США, но почти 150 миллионов человек, половина всех американцев, живут в местах, где землетрясения достаточно, чтобы нанести ущерб.

Землетрясения ежегодно приводят к финансовым убыткам на сумму более 4,4 млрд долларов США в 48 штатах с низкими ценами, и большая часть расходов приходится на Вашингтон, Орегон и Калифорнию. Но в последнее время гидроразрыв в регионах Среднего Запада и Юго-Запада увеличил частоту местных землетрясений. Когда сточные воды, образующиеся в качестве побочного продукта гидроразрыва, отправляются в землю на тысячи футов, это может повлиять на неисправности, которые долгое время оставались неактивными. 4

Поскольку землетрясения еще нельзя предсказать, подготовка имеет решающее значение.Обеспечьте безопасность своей семьи, предприняв простые шаги по подготовке дома и составив план на случай землетрясения.

Подготовка к общему землетрясению

Закрепите большую мебель : прикрутите высокие книжные полки и шкафы для СМИ к стене. В случае землетрясения земля будет трястись и катиться, что может привести к падению большой мебели. Вы также можете прикрепить или прикрутить телевизоры к медиа-консолям, чтобы они не перевернулись. Если вы живете в районе, который особенно подвержен землетрясениям, подумайте о приобретении сейсмостойкой мебели, которая выдержит обрушение потолка или здания.

Проверьте фундамент : Обязательно устраните трещины в стене, как только заметите их. Затем проверьте фундамент на наличие признаков структурной слабости или повреждений.

Найдите место подключения газа : В случае землетрясения вам может потребоваться отключить подачу газа в ваш дом, чтобы избежать пожаров. Убедитесь, что вы знаете, где и как отключить газ. Если вы не знаете, где и как это сделать, у SoCal Gas есть фантастическое руководство о том, как отключить газ в чрезвычайной ситуации.

Составьте план землетрясения : Найдите хорошие места вокруг вашего дома, чтобы укрыться, например, прочные письменные столы и внутренние дверные коробки. Решите, где встретится ваша семья, если люди окажутся вдали от дома во время землетрясения. Это место должно быть подальше от больших построек. Назначьте контактное лицо за пределами города, с которым каждый сможет позвонить и связаться с вами. Этот человек может помочь вашей семье в общении, если вы не сможете связаться друг с другом из-за потери телефонной связи.Убедитесь, что у вас есть обновленная аптечка и запас воды в бутылках. Проверьте срок годности и при необходимости замените.

Подготовьте аварийный комплект при землетрясении : Включите фонарик и запасные батарейки, двухнедельный запас еды и воды, инструменты, такие как гаечные ключи, молотки и ломы для перекрытия газопроводов, мешки для мусора, товары для домашних животных, дополнительные лекарства, набор одежды для каждого члена семьи, заводское аварийное радио и наличные деньги (банкоматы, скорее всего, не работают). Дополнительные предложения см. В Контрольном списке аварийного снабжения FEMA.

Что делать во время землетрясения

Оставайтесь на месте : Если вас нет дома, оставайтесь на месте и не поддавайтесь желанию немедленно вернуться домой. Дороги будут забитыми и небезопасными.

Бросьте, накройте и держитесь : Найдите безопасное место, вдали от всего, что может упасть, например, под столом. Встаньте на четвереньки и прикройте голову и шею. Постарайтесь защитить свою спину, попав под что-нибудь прочное. Держитесь за ножки стола или стула, чтобы держать его над собой, пока земля трясется.

Следите за падающими предметами : Если возможно, в течение первых нескольких секунд после тряски отойдите от таких предметов, как книжные шкафы, фарфоровые шкафы или открытые кухонные шкафы, которые могут опрокинуться, или которые содержат стеклянные предметы, которые могут выпасть. Также позаботьтесь о том, чтобы не упасть кирпичи из дымоходов или осветительных приборов, которые могут оторваться от потолка.

Торнадо — это сильные штормы, вызванные сильными грозами. Торнадо выглядит как воронкообразное облако, которое простирается от шторма в облаках до земли.Это сопровождается чрезвычайно опасными быстрыми ветрами, скорость которых достигает 300 миль в час. Путь разрушения торнадо может составлять более одной мили в ширину и пятьдесят миль в длину. 5

Один из ключей к безопасности в случае торнадо — знать разницу между наблюдением за торнадо и предупреждением о торнадо. Часы для торнадо означают, что условия благоприятны для образования сильной грозы или наличия активных гроз, способных вызвать торнадо. С другой стороны, предупреждение о торнадо является гораздо более срочным и серьезным.Это означает, что смерч неизбежен или уже образовался, и вам следует немедленно укрыться.

Торнадо часто случаются без предупреждения, поэтому заранее подготовить дом и знать, что делать в случае одного из них, — лучший способ принять меры предосторожности. Мы расскажем, что вам нужно знать, чтобы лучше подготовить себя и свой дом.

Контрольный список общей подготовки к торнадо

Составьте план действий на случай чрезвычайной ситуации : Как и в случае с большинством стихийных бедствий, важно иметь аварийный комплект с едой, водой, одеждой, лекарствами и принадлежностями для домашних животных.Так же создается план семейного общения на случай, если во время торнадо люди окажутся вне дома. Рекомендуется назначать кого-то, кто живет за пределами штата, в качестве регистрирующего лица семьи.

Убедитесь, что в вашем аварийном комплекте есть следующие предметы:

  • Запас питьевой воды на 3 дня (1 галлон на человека в день)
  • Все лекарства, отпускаемые по рецепту
  • Первый воздушный комплект и антисептик
  • Запасной дом и ключи от машины
  • Наличные и кредитная карта
  • Карты местности на случай отсутствия мобильной передачи данных
  • Еда, которая не испортится
  • Погодное радио и фонарики
  • Одна смена одежды и обуви на человека
  • Одно одеяло или спальный мешок на человека
  • Копии всех важных документов (страховка, домовладение, удостоверение личности и т. Д.)

Создайте или определите безопасную комнату : Безопасная комната или укрытие от ветра — это место, где члены семьи могут искать убежище, которое обеспечивает большую защиту, чем другие комнаты в доме или вокруг него.Безопасные помещения под землей обеспечивают максимальную защиту, но внутренние помещения на первом этаже тоже могут работать. Обратитесь к подрядчику, чтобы определить, закреплена ли ваша безопасная комната, и убедиться, что стены, потолок и дверь выдерживают сильный ветер

Подготовьте свой дом к сильным ветрам : Убедитесь, что ваш:

  • Стены крепятся к фундаменту.
  • Стеновые шпильки крепятся к комнате с помощью ураганных зажимов, а не просто гвоздей.
  • Большие предметы, например книжные полки, крепятся к стене.
  • Тяжелые предметы хранятся у земли
  • Крупные приборы, такие как водонагреватели, крепятся гибкими кабелями.

https://www.youtube.com/watch?v=yWs8VCunpgI

Что делать во время торнадо

Знайте признаки торнадо: слушайте погодное радио и узнавайте признаки надвигающегося торнадо:

  • Настенное облако
  • Летающий мусор
  • Град
  • Видимое воронкообразное облако
  • Ревущий шум

Используйте свою безопасную комнату : Соберите свою семью и домашних животных в свою безопасную комнату вместе со своим аварийным комплектом.Если у вас нет специально отведенного безопасного помещения, найдите укрытие в небольшой внутренней комнате без окон или в коридоре.

Эвакуируйте дома на колесах : Если вы находитесь в доме на колесах, эвакуируйтесь в ближайшее прочное укрытие или транспортное средство.

Если вы находитесь в автомобиле : Если возможно, подъезжайте к ближайшему прочному зданию. Если сильный ветер и летящие обломки делают видимость невозможной, остановитесь, пристегните ремень безопасности, наклоните голову под окно и накройте себя одеялом или курткой.

Проверить обновления : Если у вас нет погодного радио, вы можете использовать свой смартфон, чтобы загрузить приложение Торнадо американского Красного Креста

Лесные пожары начинаются как небольшие пожары в лесных массивах, часто вызванные ударами молнии или небрежностью человека в кемпингах. Эти пожары быстро распространяются через засохшие кусты и дерево, чему способствуют сухие погодные условия и сильный ветер. Хотя лесные пожары непредсказуемы, вы можете подготовить свой дом, если живете в районе, подверженном риску.

Источник: Wildfiretoday.com

Контрольный список общей подготовки к пожару

Пейзаж с огнем : Если вы живете в лесистой местности, подумайте о том, чтобы сделать ландшафтный дизайн с материалами и растениями, которые не разжигают огонь. Если возможно, создавайте открытые пространства из негорючих материалов, чтобы обеспечить вашему дому и другим строениям расстояние не менее 30 футов между ними и лесом или лесом. 6

В Калифорнии домовладельцы в районах, подверженных пожарам, должны иметь не менее 100 футов «защищаемого пространства» между своими домами и любыми деревьями или кустарниками.Даже если вы не находитесь в Калифорнии или не требуются вашей местной пожарной юрисдикцией, создание защищаемого пространства может замедлить или остановить распространение лесных пожаров и защитить ваш дом от возгорания.

Источник: http://www.readyforwildfire.org/get-ready/creating-defensible-space/

  1. В пределах 30 футов от вашего дома (Зона 1): Удалите все мертвые или легковоспламеняющиеся растения, растительность и листья из вашего двора, окон, крыши и водосточных желобов, регулярно обрезайте ветки деревьев, чтобы они не приближались к вашему дому, и перемещайте древесину. сваи в зону 2.
  2. В пределах 100 футов от вашего дома (Зона 2): косите траву до толщины менее 4 дюймов, удалите упавшие ветки, ветки, кору, шишки и иголки, а также создайте расстояние между кустами и деревьями, чтобы огонь не мог легко распространяться.

Стройте стратегически : Используйте огнестойкие строительные материалы или обрабатывайте материалы огнестойкими химикатами. Лучше проконсультироваться с мастером по ремонту дома, чтобы убедиться, что вы используете безопасные химикаты.

Соблюдайте технику безопасности : Убедитесь, что все в вашем доме знают, как пользоваться огнетушителем.

Подготовьте свой дом к пожару

Если вы живете в зоне повышенного риска, ваш дом может быть из-за сильного ветра и в нескольких углях от возгорания. Важно подготовить каждую часть вашего дома до того, как начнется пожар.

  • Крыши — самая уязвимая часть дома, а дома с деревянной или гонтовой крышей подвергаются большому риску быть разрушенными во время пожара. Если вы живете в зоне повышенного риска, подумайте о том, чтобы нанять профессионала для ремонта кровли металлом, черепицей или композитом.
  • Окна могут сломаться в результате сильного пожара, и пламя проникнет в ваш дом. Рассмотрите возможность установки окон из закаленного стекла рядом с деревьями или кустарниками.
  • Стены и другие сайдинговые материалы, как правило, имеют древесную основу и обладают высокой горючестью. Подумайте о том, чтобы обработать стены или сайдинг огнестойкими химикатами, или сделать ремонт штукатуркой, фиброцементом или другими одобренными материалами.
  • Дымоходы и выходы дымовых труб должны быть закрыты негорючей сеткой.
  • Водосточные желоба должны быть очищены от листьев и мусора. Вы можете использовать водосточные сетки, чтобы упростить уборку.
  • Гаражи должны быть обработаны уплотнением для защиты от огня, а все легковоспламеняющиеся материалы должны храниться в безопасном месте.
  • Заборы и настилы должны быть построены или обработаны огнестойкими материалами.

Во время лесного пожара

Будьте готовы всегда : Убедитесь, что в вашем доме есть исправные огнетушители, вы можете быстро отключить электричество и газовые краны, а ваш аварийный комплект хорошо укомплектован и готов к работе.Лесные пожары могут угрожать вашему дому сразу же, поэтому вам нужно быть готовым к быстрой эвакуации.

Составьте план эвакуации : Если вы вынуждены покинуть дом, убедитесь, что у вас и вашей семьи есть назначенное место встречи в безопасном месте и вы знаете несколько разных маршрутов, чтобы туда добраться.

Монитор качества воздуха : Дым и зола, которые скапливаются в воздухе, могут раздражать глаза и легкие. Держите окна и двери закрытыми, даже если вашему дому не угрожает непосредственная опасность.

Держите домашних животных вместе : пока вы ждете, чтобы узнать, пора ли эвакуироваться, соберите всех своих питомцев в одно место или комнату. Таким образом, когда придет время уходить, вам не придется их искать.

Подсоедините садовый шланг : Известно, что пожарные использовали садовые шланги для опрыскивания крыш и тушения небольших пожаров. Сделайте свой шланг видимым и легко доступным. Наполните бассейны, джакузи, пустые мусорные баки и любые другие большие емкости водой и оставьте их по периметру вашего двора, чтобы помочь тушить горячие точки.

Используйте переносное метеорологическое радио : NOAA Radio All Hazards — это национальная сеть радиостанций, которые непрерывно передают информацию о погоде поблизости. Это самый быстрый и простой способ быть в курсе событий лесного пожара и получать новости об эвакуации и восстановлении. Вы можете найти список ваших местных радиостанций здесь.

Готовность к зимним погодным условиям

Зимой метели, метели, мороз, ледяной дождь и лед могут нанести ущерб вашему дому.Низкие температуры в сочетании с потерей тепла и энергии во время зимних погодных явлений делают эти стихийные бедствия особенно опасными. Хотя сама по себе зимняя погода обычно напрямую не вызывает травм или смерти, дорожно-транспортные происшествия, отключения электроэнергии и переохлаждение, связанные с последствиями шторма, могут быть смертельными. 7

Зимняя погода также может нанести ущерб вашему дому. Из-за постоянного оттаивания и замерзания, связанных с температурой, фундамент, трубы и электричество могут быть повреждены из-за снега и льда.

Подготовьте свой дом к зиме

  • Отремонтируйте свою систему отопления в осенний сезон.
  • Используйте герметик из акрилового латекса для герметизации дверей, окон, труб.
  • Подрезайте деревья подальше от вашего дома, чтобы они не упирались в крышу, если они обрушиваются снегом и льдом.
  • Осушите вашу оросительную систему. Оставление стоячей воды, которая может замерзнуть зимой, приведет к дорогостоящим повреждениям и поломке вашей спринклерной системы.
  • Регулярно меняйте фильтры печи.
  • Включите вентиляторы в обратном направлении (или по часовой стрелке), чтобы направить теплый воздух с потолка в комнату ниже.
  • Установите штормовые окна и двери, уменьшающие воздушный поток и сквозняки.
  • Изолируйте трубы, окна и стены.
  • Убедитесь, что фонарики и радио на батарейках работают, и держите под рукой запасные батарейки, свечи и спички.
  • Используйте каменную соль или экологически чистую альтернативу таянию льда на тротуарах.

Как понять признаки обморожения и переохлаждения

Если вас заставляют выходить на улицу в очень холодную или зимнюю погоду, помните о рисках для здоровья от длительного воздействия, в основном обморожения и переохлаждения.Обе травмы возникают из-за ограниченной способности тела выделять тепло и ограничивать потерю тепла от его ядра (органов) или внешней части (кожа, мышцы, конечности).

Обморожение

Обморожение — это локальная травма, вызванная воздействием низких или близких к нулю температур. Обычно поражаются конечности, такие как ступни, пальцы рук и ног, но могут возникать в любом месте тела.

Есть три стадии обморожения:

  • Frostnip : онемевшая кожа, которая стала белого цвета.Это происходит потому, что кровеносные сосуды сужаются, вызывая недостаточный приток крови и кислорода к тканям. Шансов на необратимое повреждение мало.
  • Поверхностное обморожение : Температура кожи опускается ниже 24,8 градусов по Фаренгейту и становится белой или синей. Может возникнуть образование волдырей, и для предотвращения серьезных или необратимых повреждений требуется надлежащее профессиональное лечение.
  • Глубокое обморожение : это опасная для жизни травма. На этом этапе кожа становится белой, пятнистой и / или синей.После согревания могут образоваться большие волдыри, а поврежденная область станет черной и твердой по мере отмирания ткани. Ткань под кожей повреждена и может быть обработана только медицинским работником. В крайних случаях кровеносные сосуды могут сгуститься, вызывая необратимое повреждение ткани и потерю кровотока, и, вероятно, потребуется ампутация.

Гипотермия

Гипотермия — это снижение внутренней температуры тела в результате воздействия холода. Однако в некоторых случаях это может произойти в результате длительного воздействия умеренных температур.С 1999 по 2011 год в США ежегодно происходило в среднем 1301 смерть от переохлаждения.

Защита вашего тела от холода очень ограничена. Если вы подвергаетесь холоду в течение длительного периода, кровеносные сосуды на вашей коже сужаются, чтобы уменьшить потерю тепла и поддержать приток крови к жизненно важным органам. Дрожь и повышенное выделение гормонов приводит к выделению большего количества тепла, но обычно этого недостаточно для поддержания температуры тела в холодных условиях. Таким образом, ваша лучшая защита — носить многослойную теплую одежду и как можно меньше подвергать свое тело воздействию холода.

Как лечить обморожение и переохлаждение

Обморожение и переохлаждение обычно возникают вместе, но их последствия можно уменьшить с помощью быстрого лечения.

Если кто-то страдает от переохлаждения, немедленно обратитесь к врачу скорой помощи. Чтобы уменьшить потери тепла, замените всю мокрую одежду теплой и сухой.

Не пытайтесь быстро согреть кого-нибудь горячей водой или массируя холодные конечности, так как это может привести к серьезным повреждениям тканей.Если у человека, страдающего переохлаждением, отсутствует пульс, не прекращайте СЛР, пока не приедет медицинский персонал.

Frostnip легко поддается лечению без участия врача. При необходимости рассмотрите следующие варианты лечения:

  • Выходи из холода
  • Защитите кожу от дальнейшего воздействия с помощью термобелья, головных уборов и перчаток
  • Осторожно согрейте отмороженные участки теплой водой (менее 108 градусов)
  • Примите ибупрофен

Если ваша кожа покраснела и вы почувствуете покалывание или жжение, это означает, что в эту область возвращается нормальный кровоток.

Если кто-то страдает от обморожения или переохлаждения, сначала лечите симптомы переохлаждения. Если конечности согреваются раньше, чем тело, кровь может скапливаться в конечностях и, возможно, вызвать остановку сердца.

Дополнительные ресурсы для подготовки к зиме

Поскольку погода может измениться в любой момент, важно быть готовым к наводнениям. Наводнение происходит, когда водные пути перегружены чрезмерным количеством воды, обычно из-за сильных дождей. Он может радоваться в любое время года, но часто встречается весной, когда тает снег и усиливаются сезонные дожди.Кроме того, внезапное наводнение может произойти в низинных районах во время или после сильного дождя или обрушения плотины.

Даже засушливые районы, пострадавшие от лесных пожаров, подвержены риску затопления. Когда деревья, трава и другая растительность исчезли, дождевая вода не впитывается так быстро и может нанести серьезный ущерб. Недвижимость, расположенная ниже по течению от мест горения, подвержена наибольшему риску затопления.

Сильные дожди могут перегрузить дренажную систему города, в результате чего вода будет возвращаться на улицы и на вашу территорию.Дренажные системы также забиваются мусором и мусором, из-за чего вода с трудом может течь под землей даже во время небольших дождей.

Подготовка к наводнению

Знайте свой риск : Наводнения случаются во всех 50 штатах, поэтому лучше всего знать свой уровень риска. 8 Узнайте, живете ли вы в зоне повышенного риска, ознакомившись с картами наводнений FEMA.

Рассмотрите возможность дополнительной страховки : Большинство стандартных полисов страхования домовладельцев или арендаторов не покрывают ущерб от наводнения.Если вы находитесь в зоне повышенного риска, подумайте о покупке страховки от наводнения. Страхование от наводнения покрывает прямые физические убытки в результате наводнения, а также убытки от эрозии, связанной с наводнением. 9

Очистите водостоки : Желоба направляют дождевую воду в сторону от вашего дома. Когда водосточные желоба забиты листьями и другим мусором, вода будет собираться вокруг фундамента и подвала вашего дома, особенно если земля наклоняется в сторону вашего дома. В случае сильных дождей вы не хотите, чтобы вокруг вашего дома собиралась дополнительная вода!

Поднимите свою электрическую систему : Если вы живете в зоне, подверженной наводнениям, вы можете нанять электрика, чтобы поднять ваши розетки, проводку, цепи и другое электрическое оборудование выше базовой отметки наводнения в вашем районе.Поднятие компонентов электрической системы выше этого ожидаемого уровня затопления поможет предотвратить повреждение вашей электрической системы и избежать возгорания при коротком замыкании.

Защитите системы HVAC : Затопление может вывести из строя оборудование HVAC, в зависимости от того, как долго система находится под водой. Подумайте о том, чтобы нанять подрядчика, чтобы переместить оборудование на верхний этаж или построить защищенную от наводнения стену вокруг вашей текущей установки.

Источник: Flood-Property-Protection_IBHS

Установите автоматический отстойник : Отстойник используется для удаления воды, скопившейся в отстойнике подвала вашего дома.Автоматические отстойники включаются, когда вода в бассейне достигает определенного уровня, поэтому они начинают работать до того, как произойдет серьезное наводнение.

Безопасность и восстановление после наводнений

Переместитесь на возвышенность : Вы можете получить предупреждение от Национальной службы погоды о возможности внезапного наводнения. Если возможно, следуйте плану эвакуации во время наводнения и ищите убежище вдали от низин.

Отключите инженерные сети : Обязательно отключите газ и электричество.Удар электрическим током во время наводнения — реальная угроза; не прикасайтесь к электрическому оборудованию, если окружающая среда влажная или если вы стоите в воде.

Не пересекайте движущуюся воду : Попытка проехать или пройти по движущейся воде опасна. Вас или ваш автомобиль может унести поток.

Засуха или продолжительные периоды недостаточного количества осадков могут происходить где угодно. По прогнозам ученых, по мере того, как климат нагревается, засухи станут более частыми и суровыми, чем когда-либо прежде.

Существует четыре распространенных способа измерения засухи: отсутствие дождя или осадков, недостаток влаги в почве, низкий уровень воды в озерах и низкий уровень питьевой / бытовой воды. Пресная вода составляет лишь 0,003% воды на поверхности Земли, поэтому ее сохранение — лучший способ подготовиться к сокращающейся доступности воды. 10 Многолетние засухи, подобные той, от которой недавно пострадали западные и юго-западные регионы США, влекут за собой потерю урожая, нехватку воды и ограничения на воду для жителей.

Общая подготовка к засухе

Сохраняя воду сейчас, вы помогаете сохранить воду как важный природный ресурс.

  • Ремонт сантехники : Ищите утечки и подтекания труб вокруг вашего дома. Медленные утечки со временем накапливаются и могут тратить до 2700 галлонов воды ежегодно. 11
  • Пересмотрите свой ландшафт : Полив газона — это основное использование воды. В некоторых штатах полив газона происходит круглый год из-за умеренной погоды.Американцы ежедневно используют около 9 миллиардов галлонов воды для озеленения, и что до 50% этой воды тратится впустую из-за использования неэффективных систем полива. 12 В качестве альтернативы попробуйте использовать ирригационную систему WaterSense, одобренную Агентством по охране окружающей среды, или переключитесь на сад с ксеризованной растительностью.
  • Измените дизайн своей ванной комнаты : На душевые приходится около 17% потребления воды в доме. Семья, использующая душ с низким потоком воды, может ежегодно экономить около 2900 галлонов воды. 13 Кроме того, водосберегающие туалеты могут сократить потребление воды в доме на 13 000 галлонов воды. 14

Советы по сохранению во время засухи

  • Соблюдайте местные ограничения : Во время засухи в вашем городе или штате могут быть введены ограничения на водопользование. Не поливайте газон, не мойте машину и не используйте воду второстепенными способами, как это предписано вашими региональными властями. Эти ограничения введены для обеспечения наличия достаточного количества воды по важным причинам.
  • В ванной комнате : быстро принимайте душ, смывайте воду в туалете только при необходимости и не пускайте кран во время чистки зубов.Фактически, пока вы принимаете душ, используйте ведро, чтобы собрать стоки, и используйте эту воду для смыва туалета или полива растений.
  • На кухне : Не ополаскивайте посуду перед мытьем. Вместо того, чтобы подождать, пока она нагреется, кипятите воду или нагрейте ее в микроволновой печи.
    Снаружи: не позволяйте дождевателям и ирригационным системам работать без присмотра на улице. Если газон нуждается в поливе, делайте это рано утром, чтобы избежать испарения. 15

Волна тепла определяется как несколько дней подряд необычно высоких температур, которые могут потенциально нанести вред людям. 16 Хотя это не может считаться риском стихийных бедствий, сильная жара была основной причиной смертей, связанных с погодными условиями, в период с 2000 по 2009 год. 17 Дети, пожилые люди и люди, работающие на открытом воздухе, наиболее подвержены тепловым заболеваниям, но любой может стать жертвой теплового истощения, теплового удара и тепловых судорог.

Согласно прогнозам, из-за изменения климатических условий волны тепла станут более частыми и интенсивными. Согласно одному исследованию, температура воздуха за столетие повысится от 3 до 11 градусов. 18

Есть много способов уберечь свою семью и дом от болезней, связанных с жарой, которые могут случиться во время аномальной жары. Несколько простых мер предосторожности помогут сохранить в доме комфорт во время аномальной жары.

Общая подготовка к тепловым волнам

Изолируйте свой дом : Не допускайте попадания горячего и холодного воздуха внутрь с помощью хорошо изолированных стен. Если ваш дом старше, вы можете подумать о замене старого утеплителя из войлока новым утеплителем из жидкой пены.Жидкая пена не только действует как эффективный изолятор, но также может заменить другие задачи по утеплению, такие как уплотнение швов и герметизация швов. 19

Замените окна : Старые окна могут пропускать до 25% прохладного воздуха в вашем доме. Рассмотрим окна с двойным остеклением и высококачественным стеклом. Ищите этикетку EPA ENERGY STAR ®, чтобы гарантировать качественные, энергоэффективные окна. 20

Накройте окна : Внутренние оконные жалюзи с высокой светоотражающей способностью могут снизить теплоотдачу помещения на 45%.Если у вас есть простыни, их способность уменьшать теплопередачу зависит от цвета и типа ткани, но исследования показали, что драпировки снижают приток тепла на 33%.

Купите вентиляторы : Потолочные, оконные и напольные вентиляторы потребляют меньше энергии, чем блоки переменного тока, и могут избавить от жары. Вентиляторы не охлаждают комнаты, но они помогают охладить людей, испаряя пот и влагу. Если ваше состояние здоровья требует более низких температур, убедитесь, что ваш оконный кондиционер плотно прилегает и герметичен.Если у вас есть центральный кондиционер, убедитесь, что ваша вентиляционная система полностью изолирована.

Источник: https://19january2017snapshot.epa.gov/climate-indicators/climate-change-indicators-us-and-global-temperature_.html

Что делать во время волны тепла

  • Еще раз проверьте машину : Не оставляйте в машине детей или домашних животных даже на несколько минут. Температура внутри автомобиля может быстро повыситься.
  • Оставайтесь внутри : не перенапрягайтесь при высоких температурах, особенно если вы не привыкли к сильной жаре.Если вы живете в многоэтажном доме, ваш первый этаж или подвал будет прохладнее, чем комнаты наверху. Кроме того, по возможности избегайте попадания прямых солнечных лучей.
  • Носите легкую, дышащую одежду : Светлая одежда из хлопка, льна и вискозы — хороший выбор во время волн тепла. Светлый цвет будет отражать тепло, а натуральные волокна позволяют коже дышать и впитывают влагу. Такие ткани, как полиэстер, шелк и шерсть, как правило, сохраняют тепло.
  • Расслабьтесь : Избегайте любых напряженных задач или упражнений в самые жаркие части дня.Если вам приходится работать в пиковые температуры, делайте регулярные перерывы и работайте вместе с кем-нибудь.
  • Hydrate : Обязательно пейте воду регулярно. Такие напитки, как соки и спортивные напитки, помогут восполнить запасы электролитов и минералов, которые вы теряете с потом. Избегайте таких напитков, как алкоголь и кофе, которые могут стимулировать обмен веществ и согреть тело.
  • Не оставляйте домашних животных за пределами : ваши питомцы покрыты мехом и перьями, что затрудняет охлаждение при экстремальных температурах.Убедитесь, что у них есть много воды и место для охлаждения.
  • Проверьте пожилых соседей : Ваши пожилые соседи или люди с хроническими проблемами со здоровьем могут быть не в состоянии принять адекватные меры предосторожности во время аномальной жары. Не забудьте проверить всех, кому, по вашему мнению, может потребоваться дополнительная помощь, когда температура выйдет за край.
  • Сходите в общественный центр : Во многих городах местные библиотеки и общественные центры позволяют жителям пользоваться прохладным кондиционером в течение дня.Если у вас нет кондиционера и в вашем доме слишком жарко, эти общественные здания — приятная альтернатива.

Как понять признаки теплового заболевания

Тепловая болезнь может быть смертельной, но ее легко предотвратить. В нормальных условиях ваше тело остывает от пота, но в сильную жару этого может быть недостаточно. Если вам необходимо находиться на улице во время аномальной жары, делайте перерывы, регулярно пейте воду и как можно дольше оставайтесь в тени.

Будьте осторожны, если вы, ваш друг или любимый человек испытываете какие-либо из этих симптомов во время сильной жары, и немедленно обратитесь за медицинской помощью, если симптомы ухудшатся.

Судороги — раннее предупреждение об обезвоживании. Эти мышечные напряжения и спазмы вызваны недостатком воды, солей и минералов. Лучшее средство — отдохнуть и выпить спортивный напиток. В крайних случаях может потребоваться внутривенное введение жидкости.

Тепловое истощение возникает, когда ваше тело прижимает кровь к коже, пытаясь охладиться. Он забирает кровь из ваших жизненно важных органов, что может вызвать бледность, тошноту, головокружение или обморок. Это требует немедленного отдыха и регидратации в прохладном месте.

Тепловой удар — это наиболее тяжелое и смертельное тепловое заболевание, которое возникает, когда вам так жарко и обезвожено, что вы не можете потеть, чтобы охладить их тело. На коже может быть пот, но новый пот не выделяется или образуется мало. Другие симптомы включают потерю сознания, судороги и делирий. Тепловой удар — это опасная для жизни чрезвычайная ситуация, и следует немедленно вызвать скорую медицинскую помощь. А пока охладитесь пакетами со льдом, холодной водой и вентиляторами.

Самый быстрый способ охладить себя или кого-то еще — это нацеливаться на точки пульса тела, такие как запястье и шея.Причина, по которой вы можете почувствовать пульс в этих точках, заключается в том, что кровеносные сосуды находятся очень близко к поверхности кожи. Поскольку они расположены так близко, вы можете быстро охладиться, облив их водой. Другие точки пульса включают внутреннюю поверхность локтей и колен, верхнюю часть стоп, внутреннюю поверхность щиколоток и виски.

Дополнительные ресурсы для стихийных бедствий

Готовность к оползням и оползням

оползня происходят в каждом штате США.В горных хребтах Аппалачей, Скалистых гор и прибрежных хребтов Тихого океана наблюдаются самые сильные оползни в стране, хотя любой склон, покрытый камнями или другими сыпучими материалами, находится под угрозой. Оползни обычно вызываются необычно сильными дождями или внезапным таянием и приводят к такому же быстро падающему мусору. Ежегодно оползни и сели причиняют ущерб примерно на 1 миллиард долларов, от 25 до 50 смертей и сотен травм. 21

Общие советы по подготовке

Примите во внимание местоположение : прежде чем покупать или строить дом, оцените окружающий ландшафт.Не стройте конструкции возле крутых склонов, горных склонов или троп естественной эрозии.

Защитите трубы : Используйте гибкие фитинги для труб, чтобы избежать утечки газа и воды. Гибкие фитинги с меньшей вероятностью сломаются. К сожалению, это не исправление, сделанное своими руками. Трубы должны устанавливаться только вашим коммунальным предприятием.

Используйте растения с умом : Почвопокровный покров поможет сохранить почву вокруг вашего дома на месте. Рыхлая грязь и гравий с большей вероятностью уйдут в результате эрозии.Лучше поговорить с местным ландшафтным дизайнером, чтобы лучше понять ваши варианты.

Постройте стены : Подпорные стены могут помочь предотвратить повреждение дома обломками оползня. Они также могут помочь укрепить почву, сопротивляясь боковому давлению почвы на склоне. Отклоняющие стены могут быть построены в местах, где возможны оползни. Эти стены помогают направлять поток грязи вокруг зданий или от них.

Что делать во время оползня или оползня

Будьте начеку : Если идет сильный дождь и вы живете в зоне, подверженной оползням или оползням, включите погодное радио и слушайте предупреждения.Помните о любых звуках снаружи, которые могут указывать на движущийся мусор, например о трескании веток или трении валунов друг о друга.

Поднимитесь наверх : Если возможно, перейдите в комнату на втором этаже, чтобы не попадать на прямой путь оползням или обломкам оползня.

Evacuate : Если это безопасно, эвакуируйтесь как можно быстрее. Не пытайтесь собирать вещи или сохранять вещи в своем доме; беспокоиться только о безопасности своей семьи.

Готовность к грозе

Хотя гром и привлекает внимание, гром не представляет реальной опасности во время грозы, в отличие от молнии.Это один из трех основных убийц, связанных с погодой, в США, ежегодно вызывающий более 50 смертей и сотни травм. Люди, пережившие удары молнии, часто страдают от долгосрочных последствий, таких как ожоги, слепота и повреждение мозга.

Во время грозы
  • Войдите внутрь : Найдите укрытие и оставайтесь там 30 минут после прошлогодней грозы.
    Избегайте использования электроприборов: избегайте прямого контакта с проводными устройствами, включая проводные телефоны и компьютеры.
  • Будьте осторожны с водопроводом и бетонными поверхностями. : Везде, где есть вода, во время удара молнии могут проводиться токи в земле. Бетонные плиты подвала могут удерживать влагу и быть опасными.

Если вы на улице

  • Найдите как можно более низкую поверхность
  • Держитесь подальше от высоких изолированных объектов, таких как деревья и флагштоки
  • Прекратить плавать и выйти из бассейнов, озер и любых водоемов
  • Укрыться в машине — закатать окна и не касаться металлических деталей машины

Готовность к цунами

Цунами — это большие быстро движущиеся волны, вызванные подводными возмущениями, такими как землетрясения, извержения вулканов и оползни.Они могут быстро выйти на берег, и когда они это сделают, они уничтожат все на своем пути. Аляска, Гавайи и побережье Тихого океана — районы США, наиболее подверженные цунами. 22

Во время цунами

Следуйте приказу об эвакуации. : Прислушайтесь к властям и немедленно покиньте свое местоположение. Возьмите с собой домашних животных.

Двигайтесь вглубь суши и поднимитесь на возвышенность : Найдите место, по крайней мере, в 2 милях от суши и на высоте 100 футов над уровнем моря. Держитесь подальше от пляжа и береговой линии.

Готовность к вулканам

Вулканические извержения выбрасывают горячие газы, пепел, лаву и камни в окружающую среду на расстояние до 100 миль. Вулканы также могут вызывать сели и наводнения в близлежащих долинах. 23 Если вы живете в районе с вулканической активностью, например, на Аляске, Гавайях и на северо-западе Тихого океана, вы должны быть готовы, узнав о системах предупреждения в вашем районе.

Во время вулкана

Выполните приказ об эвакуации. : Переждать извержение вулкана у себя дома небезопасно.Помимо расплавленной лавы и возможности оползней, удушье от пепла представляет угрозу для здоровья во время вулканической активности.

Защитите себя : Во время эвакуации наденьте рубашку с длинными рукавами и длинные брюки. Также наденьте защитные очки и маску на нос и рот. Пепел может вызвать серьезные проблемы со здоровьем.

Избегайте определенных участков : если вы отправитесь в районы с подветренной стороны от вулкана во время извержения, это будет означать, что вы подвергаетесь повышенному риску обломков и выпадения пепла. Низменные участки, такие как русла ручьев и долины рек, подвержены риску наводнений и селей.

Общие советы по готовности к стихийным бедствиям

Ваш дом — ваш рай. Здесь вы создаете воспоминания и растите свою семью. Вы хотите сохранить его в безопасности любой ценой, особенно когда вам угрожает стихийное бедствие.

Поскольку стихийные бедствия обычно трудно, а то и невозможно предсказать, это лучшее, что вы можете сделать для своей семьи и своего дома. Вот несколько советов по общей готовности к стихийным бедствиям:

  • Безопасные комнаты : В зависимости от погодных рисков, с которыми сталкивается ваш район, вы можете инвестировать в строительство усиленной безопасной комнаты где-нибудь в своем доме.Вы можете подумать, что это чрезмерная подготовка или финансово нереалистичная, но FEMA предлагает различные гранты, чтобы помочь людям отремонтировать свои дома для подготовки к стихийным бедствиям.
  • Аварийный комплект : соберите аварийный комплект. Это может показаться чрезмерным или необоснованным, но его легко создать, и он чрезвычайно полезен в случае бедствия.
  • Хранение документов : Храните важные документы в несгораемом и защищенном от наводнения сейфе. Положите копии таких документов, как страховые полисы, названия домов и автомобилей, лицензии или удостоверения личности, кредитные карты и карты социального страхования в свой аварийный комплект.Не забудьте загрузить изображения этих документов и сохранить их в своей электронной почте или в облачном хранилище.
  • Младенцы : Если у вас есть маленький ребенок, обязательно включите детские принадлежности, такие как смесь, подгузники, бутылочки и детские салфетки в свой набор для оказания первой помощи.
  • Пожилые люди : Если вы пенсионер или планируете ухаживать за пожилым человеком, обязательно обсудите, что произойдет в случае бедствия. Друзья, родственники или соседи, которые помогут вам в чрезвычайной ситуации, должны знать, как пользоваться любым специальным оборудованием, которое может вам понадобиться.Кроме того, в ваш комплект для оказания неотложной помощи должны входить дополнительные батарейки для инвалидных колясок, кислород, катетеры или любое другое медицинское устройство. Обязательно передавайте копии марок и номеров моделей своих медицинских устройств тем, кто живет за пределами штата, чтобы в случае необходимости вы могли на них положиться.
  • Люди с особыми потребностями : Убедитесь, что ваш набор для оказания неотложной помощи содержит медицинское оборудование, батареи для вспомогательной техники, продукты для специальных диет, лекарства, инвалидные коляски с ручным управлением и принадлежности для служебных животных, если применимо.
  • Домашние животные : при эвакуации не оставляйте домашних животных. Скорее всего, они не выживут сами по себе, а если выживут, то могут заблудиться и не смогут найти дорогу домой. Перед необходимостью эвакуации обсудите логистику с местным убежищем. Многие не пустят домашних животных внутрь. Составьте запасной план с друзьями или родственниками за городом, которые будут готовы принять вас и ваших домашних животных. Не забудьте про принадлежности для домашних животных в своей аптечке.

Заключение

Важно понимать риски, связанные с тем, где находится ваш дом.Принятие надлежащих мер предосторожности и подготовка означают, что вы будете готовы к стихийному бедствию. Если вы не можете сделать все эти приготовления в одиночку, не бойтесь обращаться за помощью к лицензированному профессионалу.

Найди ремонт дома рядом со мной.

Не забывайте прислушиваться к мнению местных властей и при необходимости эвакуироваться. Хотя вы не хотите потерять дом в случае стихийного бедствия, важно, чтобы вашей первой заботой были семья и домашние животные. Укрепляя свой дом от стихийных бедствий, характерных для вашего района, вы делаете все возможное, чтобы обеспечить положительный результат.

Источники

Секреты написания партитуры ACT | Princeton Review

У вас есть 40 минут на написание, но оценщики ACT должны поставить оценку каждому сочинению менее чем за пять.

Чтобы получить высокий балл по письму ACT, нужно облегчить работу оценщикам. Так что не переживайте по мелочам. Сосредоточьтесь на общей картине: четкая позиция, логическая организация и убедительные примеры.

ACT Написание Рубрика

Эссе ACT оценивается двумя оценщиками, каждый из которых выставляет балл от 1 до 6, при этом общий балл составляет 2–12.

Просмотрите образец приглашения для сочинения ACT. Ваша оценка за письмо ACT будет зависеть от того, насколько хорошо вы можете делать следующее:

Оценщики
Subscore Что это такое Как добиться больших результатов
Идеи и анализ Можете ли вы построить аргумент и оценить аргументы других? Вам не поставят оценку, выберете ли вы «правильный» ответ. Вместо этого вы получите оценку того, насколько сложны и изощренны ваши ответы.
Разработка и поддержка Можете ли вы подкрепить свои идеи примерами? Оценщики хотят видеть, что вы можете оправдать свою позицию. Ничто так не портит аргумент оппонента, как контрпример убийцы.
Организация Можете ли вы изложить свои соображения в разумном порядке? Убедитесь, что ваше эссе организовано. Must-have: введение, основные абзацы, заключение.
Использование языков и условные обозначения Ты умеешь писать ясно? прощают несколько случайных ошибок, но если ваша грамматика и орфография будут мешать тому, что вы пытаетесь сказать, эти ошибки могут стоить вам.

Какой хороший балл за письмо в ACT?

Тест по письму ACT оценивается по шкале от 2 (самый низкий балл) до 12 (самый высокий балл). Средний балл по ACT Writing составляет от 6 до 7.Вот взгляд на процентили национальных процентилей письменной оценки ACT, согласно последним данным, опубликованным ACT, Inc.

ОЦЕНКА ЗА НАПИСАНИЕ АКТА ПРОЦЕНТИЛЬ НАПИСАНИЯ АКТА
12 100-я
11 99-я
10 98-я
9 95-й
8 87-й
7 65-я
6 45-я
5 23-й
4 11-я
3 3-й
2 1-й

ИСТОЧНИК: ACT, Inc.

Дополнительные советы по написанию ACT

Ваши аргументы, организация и подтверждающие примеры являются наиболее важными частями вашего эссе, но эти четыре совета по написанию могут помочь повысить ваш результат.

1. Покупайте

Да, оценщики ACT действительно склонны поощрять более длинные сочинения. Постарайтесь написать хотя бы четыре абзаца на двух-трех страницах. Если у вас большой почерк, обязательно напишите дополнительную страницу, чтобы компенсировать это!

2.Сохраняйте интересное

Измените структуру предложения, чтобы улучшить ритм вашего эссе. Если вы напишете действительно длинное предложение с множеством модификаторов и зависимых предложений, иногда полезно следовать за ним более коротким и прямым предложением. Это реально работает.

3. Следите за своим выбором слова

Добавьте несколько хороших словарных слов в свое эссе (убедитесь, что написали их правильно!). Если вы не уверены в значении или написании слова, лучше просто выбрать другое слово.Неправильное употребление большого слова производит худшее впечатление, чем правильное использование меньшего слова.

4. Практикуйте свой лучший почерк

Хотя оценщики не должны принимать во внимание аккуратность при определении вашей письменной оценки ACT, суть в том, что аккуратное, разборчивое эссе легче читать. А счастливый грейдер — это хорошо! Для сочинения, которое действительно приятно для глаз, убедитесь, что вы делаете отступы в каждом абзаце и избегаете беспорядочных вычеркиваний.


Составьте для вас правильный план подготовки к ACT

Наши частные репетиторы помогут вам составить план подготовки, соответствующий вашим целям, учебным привычкам и расписанию.

Найдите репетитора


The Staff of Princeton Review
Более 35 лет учащиеся и семьи доверяют изданию Princeton Review помочь им попасть в школу своей мечты. Мы помогаем учащимся добиться успеха в средней школе и за ее пределами, предоставляя им ресурсы для получения более высоких оценок, более высоких результатов тестов и более сильных заявлений в колледж. Следуйте за нами в Twitter: @ThePrincetonRev.

Как написать эссе из 5 абзацев

Большинство, если не все, стандартизированные тесты средней школы и колледжа включают письменную часть.Учащимся предлагается написание подсказок, после чего они должны написать эссе по теме. Написание стандартных тестов может вселить страх в сердца и умы учащихся любого возраста, но это не обязательно. Если вы знаете, чего ожидать, и понимаете, как написать эссе из пяти абзацев, вы будете готовы справиться с любой подсказкой, связанной с написанием эссе.

Типы рефератов по стандартизированным тестам

Когда вы начинаете писать эссе для стандартного теста, вы должны сначала решить, какой тип сочинения вас просят написать.Есть много разных типов эссе, включая повествовательные, пояснительные, аргументированные, убедительные, сравнительные, литературные и т. Д. Тип эссе определит вашу тему и диссертацию. Эссе для стандартизированных тестов обычно бывают либо убедительными, в которых вы ответите на вопрос, либо литературными, в которых вы напишете о том, что прочитаете.

Для стандартизированных тестов студенты обычно должны написать эссе из пяти абзацев, которое должно быть от 500 до 800 слов и включать вводный абзац, три вспомогательных абзаца и заключительный абзац.

Первый абзац: Введение

Первый абзац представит вашу тему. Введение — самый важный абзац, потому что он дает направление всему эссе. Это также задает тон, и вы хотите привлечь внимание читателя с интересом и ясностью. Лучший способ справиться с введением — это:

  • Опишите вашу основную идею или содержание эссе одним предложением. Обычно вы можете использовать подсказку для написания эссе или вопрос, чтобы составить это предложение.
  • Разработайте тезис или то, что вы хотите сказать о главной идее. Когда написание подсказки — это вопрос, ваша диссертация, как правило, является ответом на этот вопрос.
  • Перечислите три пункта или аргумента, подтверждающих ваш тезис, в порядке важности (по одному предложению для каждого).

Вуаля! Вы только что написали вступительный абзац.

Второй, третий и четвертый абзацы: подтверждающие детали

Эти три абзаца составляют основную часть эссе.Они предоставляют детали, такие как факты, цитаты, примеры и конкретную статистику, по трем пунктам вашего вводного абзаца, которые подтверждают ваш тезис. Возьмите пункты, перечисленные во введении, и обсудите каждый в одном абзаце. Вот как:

  • Сначала напишите тематическое предложение, которое резюмирует вашу точку зрения. Это первое предложение вашего абзаца.
  • Затем напишите свой аргумент или почему вы считаете, что тематическое предложение является верным.
  • Наконец, представьте свои доказательства (факты, цитаты, примеры и статистические данные) в поддержку вашего аргумента.

Теперь у вас есть основной абзац. Повторите для пунктов два и три. Лучшее в представлении ваших основных идей в первом абзаце — это то, что он дает схему для ваших основных абзацев и устраняет необходимость писать переходы между абзацами.

Пятый абзац: заключение

Заключительный абзац должен резюмировать эссе. Часто это самый сложный для написания абзац. В своем заключении вы должны переформулировать тезис и связать его с основной частью эссе в предложении, в котором объясняется, как каждый пункт поддерживает тезис.Ваше последнее предложение должно четко и убедительно отражать вашу основную идею. Убедитесь, что вы не приводите в заключении новую информацию.

Расставания

При написании эссе для стандартного теста обрисовывайте свое эссе и прочтите каждый абзац как можно быстрее. Считайте это черновиком. Когда ваше время истекло, полное эссе наберет больше очков, чем неполное, потому что оценщик ожидает начала, середины и конца.

Если у вас есть время пересмотреть свое эссе до того, как ваше время истечет, обязательно сделайте это! Внесите любые исправления, которые, по вашему мнению, улучшат ваш «черновик», и обязательно проверьте наличие грамматических ошибок или орфографических ошибок.

Онлайн-инструкции, такие как курсы написания эссе Time4Writing для учащихся начальной, средней и старшей школы, могут помочь детям подготовиться к стандартным письменным тестам штата и колледжа. Эти интерактивные уроки письма развивают базовые навыки письма, объясняют типы и структуру эссе и учат студентов, как систематизировать свои идеи.

Чтобы получить общие советы по подготовке к тестам и подробную информацию о стандартизированных тестах каждого штата, посетите нашу страницу с обзором стандартизированных тестов.

личных аналитических вопросов | Приемная комиссия UC

Ваше приложение UC — это гораздо больше, чем оценки и курсовая работа. Тебе тоже пришлось пройти сюда путь. От развития ваших талантов и навыков до изменения жизни вашего сообщества и подготовки к специальности: все, что вы сделали, привело вас сюда. Это история, которую мы хотим услышать.

Проезд

  • Есть один обязательный вопрос, на который вы должны ответить
  • Вы также должны ответить на 3 из 7 дополнительных вопросов
  • Каждый ответ ограничен до 350 слов
  • На какие три вопроса вы решите ответить, зависит от вас: но вы должны выбрать вопросы, которые наиболее актуальны для вашего опыта и лучше всего отражают ваши индивидуальные обстоятельства.

Имейте в виду

  • Все вопросы равны: в процессе рассмотрения заявки всем вопросам уделяется равное внимание, что означает отсутствие преимуществ или недостатков в выборе определенных вопросов перед другими.
  • Нет правильного или неправильного способа ответить на эти вопросы: речь идет о том, чтобы узнать свою личность, происхождение, интересы и достижения вашим собственным уникальным голосом.

Вопросы и рекомендации

Помните, личные вопросы озарения просто личные.Это означает, что вы должны использовать наше руководство по каждому вопросу просто как предложение на случай, если вам понадобится помощь. Важно показать, кто вы, что для вас важно и чем вы хотите поделиться с UC.

Обязательный вопрос

Пожалуйста, опишите, как вы подготовились к предполагаемой специальности, включая вашу готовность преуспеть в учебе в старших классах после поступления в университет.

На что следует обратить внимание: Как развился ваш интерес к вашей специальности? Есть ли у вас какой-либо опыт, связанный с вашей специализацией вне учебного заведения, например, волонтерская работа, стажировка и трудоустройство, или участие в студенческих организациях и мероприятиях? Если у вас не было опыта в этой области, подумайте о том, чтобы включить его в классную комнату.Это может включать работу с преподавателями или выполнение исследовательских проектов.

Если вы подаете заявление в несколько университетских городков с разной специализацией в каждом кампусе, подумайте о том, чтобы подойти к теме с более широкой точки зрения или найти общий язык среди выбранных вами специальностей.


Выберите, чтобы ответить на любые три из следующих семи вопросов:

1. Опишите пример своего лидерского опыта, когда вы положительно влияли на других, помогали разрешать споры или вносили свой вклад в работу группы с течением времени.

На что следует обратить внимание: Роль лидера может означать больше, чем просто титул. Это может означать быть наставником для других, действовать в качестве лица, отвечающего за конкретную задачу, или брать на себя ведущую роль в организации мероприятия или проекта. Подумайте о своих достижениях и о том, что вы узнали из этого опыта. Какие у вас были обязанности?

Вы руководили командой? Как ваш опыт изменил ваш взгляд на то, как вести других? Помогли ли вы разрешить важный спор в вашей школе, церкви в вашем районе или организации? И ваша руководящая роль не обязательно должна ограничиваться школьными занятиями.Например, вы помогаете своей семье или заботитесь о ней?

2. У каждого человека есть творческая сторона, и она может быть выражена по-разному: решение проблем, оригинальное и новаторское мышление, художественное мышление, и многие другие. Опишите, как вы выражаете свою творческую сторону.

На что следует обратить внимание: Что для вас значит творчество? У вас есть творческие способности, которые важны для вас? Что вы смогли сделать с этим навыком? Если вы использовали творческий подход для решения проблемы, каково было ваше решение? Какие шаги вы предприняли для решения проблемы?

Как ваше творчество влияет на ваши решения в классе или за его пределами? Относится ли ваше творчество к вашей специальности или будущей карьере?

3.Что бы вы назвали своим самым большим талантом или навыком? Как вы развили и продемонстрировали этот талант с течением времени?

На что следует обратить внимание: Если есть талант или умение, которыми вы гордитесь, самое время поделиться ими. Вы не обязательно должны быть признаны или получать награды за свой талант (хотя, если вы это сделали и хотите поговорить, не стесняйтесь делать это). Почему этот талант или умение так важны для вас?

Талант приходит естественным образом или вы много работали, чтобы развить этот навык или талант? Позволяет ли ваш талант или навыки вам открываться в классе или за его пределами? Если да, то какие они и как они вписываются в ваше расписание?

4.Опишите, как вы воспользовались важной образовательной возможностью или работали над преодолением образовательного барьера, с которым вы столкнулись.

На что следует обратить внимание: Возможностью получения образования может быть что угодно, что повысит ценность вашего образовательного опыта и лучше подготовит вас к поступлению в колледж. Например, участие в программе с отличием или академической программе повышения квалификации, или зачисление в академию, ориентированную на профессию или специальность, или посещение курсов продвинутого уровня, которые вас интересуют — и это лишь некоторые из них.

Если вы решите написать об образовательных барьерах, с которыми вы столкнулись, как вы их преодолели или стремились преодолеть? Какие личные качества или навыки вы использовали для преодоления этой проблемы? Как преодоление этого барьера помогло сформировать то, кем вы являетесь сегодня?

5. Опишите наиболее серьезную проблему, с которой вы столкнулись, и шаги, которые вы предприняли для ее решения. Как этот вызов повлиял на вашу академическую успеваемость?

На что следует обратить внимание: Проблема может быть личной, или что-то, с чем вы столкнулись в своем районе или школе.Почему проблема была для вас значимой? Это хорошая возможность рассказать о любых препятствиях, с которыми вы столкнулись, и о том, что вы узнали из этого опыта. Была ли у вас поддержка от кого-то другого или вы справились с этим в одиночку?

Если вы сейчас работаете над проблемой, чем вы занимаетесь сейчас, и влияет ли это на различные аспекты вашей жизни? Например, спросите себя: «Как изменилась моя жизнь дома, в школе, с друзьями или семьей?»

6.Что вы сделали, чтобы ваша школа или сообщество стали лучше?

На что следует обратить внимание: Думайте о сообществе как о термине, который может охватывать группу, команду или место — например, среднюю школу, родной город или дом. Вы можете определить сообщество по своему усмотрению, просто не забудьте рассказать о своей роли в этом сообществе. Была ли проблема, которую вы хотели решить в своем сообществе?

Почему вас вдохновили на действия? Что вы узнали из своих усилий? Как ваши действия принесли пользу другим, более широкому сообществу или обоим? Работали ли вы в одиночку или с другими, чтобы инициировать изменения в вашем сообществе?

7.Помимо того, что уже было указано в вашем заявлении, что, по вашему мнению, делает вас сильным кандидатом на поступление в Калифорнийский университет?

На что следует обратить внимание: Если вы хотите, чтобы мы что-то узнали о вас, но не нашли в заявке вопроса или места, чтобы сообщить нам об этом, сейчас ваш шанс.

admin

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *