Разбор по составу слова зависеть: Страница не найдена

Содержание

Морфологический разбор слова: зависеть разобрать по составу

Введите слово или предложение и получите морфологический разбор с указанием части речи, падежа, рода, времени и т.д.

Начальная форма: ЗАВИСЕТЬ
Часть речи: инфинитив
Грамматика: действительный залог, переходный, несовершенный вид
Формы: зависеть, завишу, зависим, зависишь, зависите, зависит, зависят, зависел, зависела, зависело, зависели, зависев, зависевши, зависьте, зависящий, зависящего, зависящему, зависящим, зависящем, зависящая, зависящей, зависящую, зависящею, зависящее, зависящие, зависящих, зависящими, зависевший, зависевшего, зависевшему, зависевшим, зависевшем, зависевшая, зависевшей, зависевшую, зависевшею, зависевшее, зависевшие, зависевших, зависевшими

Начальная форма: РАЗОБРАТЬ
Часть речи: инфинитив
Грамматика: действительный залог, непереходный, совершенный вид
Формы : разобрать, разобрал, разобрала, разобрало, разобрали, разберу, разберём, разберёшь, разберёте, разберёт, разберут, разобрав, разобравши, разберёмте, разбери, разберите, разобравший, разобравшего, разобравшему, разобравшим, разобравшем, разобравшая, разобравшей, разобравшую, разобравшею, разобравшее, разобравшие, разобравших, разобравшими, разобранный, разобранного, разобранному, разобранным, разобранном, разобран, разобранная, разобранной, разобранную, разобранною, разобрана, разобранное, разобрано, разобранные, разобранных, разобранными, разобраны

Начальная форма: ПО
Часть речи: предлог
Грамматика:
Формы: по

Начальная форма: СОСТАВ
Часть речи: существительное
Грамматика: дательный падеж, единственное число, мужской род, неодушевленное
Формы: состав, состава, составу, составом, составе, составы, составов, составам, составами, составах

Русско-английский словарь, перевод на английский язык

Русско-английский словарь — показательная эрудиция

Русско-английский словарь — прерогатива воспользоваться вариативным функционалом, насчитывающим несколько сотен тысяч уникальных английских слов. Чтобы воспользоваться сервисом, потребуется указать предпочтенное слово на русском языке: перевод на английский будет отображен во всплывающем списке.

Русско-английский словарь — автоматизированная система, которая отображает результаты поиска по релевантности. Нужный перевод на английский будет в верхней части списка: альтернативные слова указываются в порядке частоты их применения носителями языка. При нажатии на запрос откроется страница с выборкой фраз: система отобразит примеры использования искомого слова.

Русско-английский словарь содержит строку для поиска, где указывается запрос, а после запускается непосредственный поиск. Система может «предлагать» пользователю примеры по использованию слова: «здравствуйте» на английском языке, «хризантема» на английском языке. Дополнительные опции системы — отображение частей речи (будет выделена соответствующим цветом). В WordMap русско-английский словарь характеризуется наличием функции фильтрации запросов, что позволит «отсеять» ненужные словосочетания.

Применение сервиса и достоинства

Перевод на английский язык с сервисом WordMap — возможность улучшить словарный запас учащегося. Дополнительные преимущества в эксплуатации WordMap:

Слова с различным значением, которые оптимизированы под любой уровень владения английским языком;
Русско-английский словарь содержит примеры, позволяющие усовершенствовать практические навыки разговорного английского;
В списке результатов указаны всевозможные синонимы и паронимы, которые распространены в сложном английском языке.

Онлайн-сервис WordMap предлагает пространство для совершенствования интеллектуальных способностей, способствует результативной подготовке к сдаче экзамена. Быстрый перевод на английский может быть использован с игровой целью: посоревноваться с коллегой или одноклубником; бросить вызов преподавателю, превзойдя ожидания собственного ментора.

Поговорим о выборе курительного табака / ЖЖ инфо

Курильщики знают, что для того, чтобы процесс курения был приятным и менее вредным, важно использовать качественный табак, при помощи которого можно самостоятельно делать самокрутки или же заполнять трубку для курения. Главное – внимательно выбирать такой табак, учитывая то, насколько он качественный, какой его состав, а также то, насколько он приятный в использовании.

Не стоит экономить, покупая такой табак, поскольку от стоимости во многом зависит и его качество. Будьте очень внимательными в выборе табака, учитывайте все нюансы при его покупке, а также то, насколько он приятный в использовании. Лучше всего заказывать такой табак от проверенных компаний, которые давно на рынке и предлагают широкий ассортимент самых разных вариантов табака.

Заказать качественный табак можно по запросу табак на развес купить. Именно тут вы сможете приобрести табак высокого качества, который отлично подойдет для вас, будет приятным в использовании, а также будет подходить вам по стоимости. А большой выбор табака на данном сайте точно вас порадует.

На что обратить внимание, покупая табак?

Так как основную роль в курении играет то, что именно вы курите, важно внимательно выбирать такой табак, учитывая то, насколько он качественный, приятный в использовании, а также то, какой его состав. Это поможет вам не ошибиться и заказать для себя наилучший вариант табака.

Вот на что стоит обратить внимание, заказывая его:

качество. Внимательно изучите, насколько такой табак качественный. Это поможет вам не ошибиться и заказать для себя наиболее подходящие варианты табака. Таким образом, у вас будет возможность использовать наилучшие его виды для курения;
состав. Также обратите внимание на состав такого табака, чтобы он был приятным к употреблению, а также отличался эффективностью;

стоимость. Лучше всего не экономить, покупая такой табак, так как именно от его стоимости будет зависеть его качество и то, насколько он будет приятным в употреблении.

Именно поэтому перед его покупкой важно изучить все характеристики и нюансы такого табака и выбрать наиболее качественные его варианты для себя.

Где лучше всего заказывать табак?

Если вам важно, чтобы такой табак был качественным, заказывайте его от проверенных магазинов, которые давно на рынке, предлагают широкий ассортимент такого табака. Также учитывайте его состав, то, насколько он безопасный и приятный к употреблению. Лучше всего заказывать табак наилучшего качества, и по выгодной цене. Также изучите отзывы о магазинах, которые занимаются продажей такого табака.

cs224n: Анализ зависимостей — 知乎

Примечания к лекции 5 ^[1]

Два взгляда на лингвистическую структуру

вложенные составляющие. например единичные слова -> фразы -> более крупные фразы:

2. Структура зависимостей

Показывает, какие слова зависят (изменяют или являются аргументами) от каких других слов.

Такие отношения можно использовать для построения дерева зависимостей для поиска семантических отношений.

Грамматика зависимостей и Treebanks

Грамматика зависимостей постулирует, что синтаксическая структура состоит из отношений между лексическими единицами, обычно бинарных асимметричных отношений, называемых зависимостями.

Для корневого слова -> зависимого слова стрелка показывает, что зависит от корневого слова. например были представлены, «были» являются вспомогательным словом «представлены».

Мы никогда не используем ярлыки, мы используем только стрелки. Для стрелок мы должны уметь интерпретировать e.грамм. что изменяет предложный объект, проверяя, связана ли стрелка с некоторыми словами и является ли она правильной или неправильной.

Обычно добавляют поддельный КОРЕНЬ, чтобы каждое слово зависело ровно от 1 другого узла.

Универсальный банк зависимостей — рост аннотированных данных. Аннотированная человеком структура зависимостей для многих предложений (1990-е годы), до этого люди часто писали грамматику и использовали ее для разбора предложений. Оказывается, treebank более полезен, потому что он позволяет повторно использовать труд, широкий охват, информацию о частоте/распределении, способ оценить систему.

Как построить синтаксический анализ зависимостей?

Мы хотим, чтобы модели отображали правильный анализ. Разбор означает выбор для каждого слова, от какого другого слова оно зависит.

Ограничение для превращения зависимости в дерево:

1) только одно слово зависит от ROOT

2) Нет цикла, т.е. A->B, B->A

3) могут ли стрелки пересекаться (непроективно) или нет

Анализатор зависимостей на основе переходов

Анализ зависимостей на основе переходов работает как конечный автомат.Инициализированное состояние — это стек со словом ROOT в нем, буфер со всеми словами в предложении с их порядком в предложении, пустой набор дуг.

Shift: извлечь слово из буфера и поместить его в стек.
Левая дуга: Установить второе вновь вставленное слово как зависимое от вновь вставленного слова, т.е. добавить в .
Правая дуга: добавить в .

Пример:

Как предсказать каждое действие перехода? Дискриминационный классификатор!

Особенности: {верхнее слово в стеке, верхнее слово в буфере}.Если есть дуги для прогнозирования, то это проблема классификации (для каждого состояния у нас есть левая дуга, правая дуга и действие сдвига для прогнозирования).

Чтобы оценить прогноз, мы можем проверить

Особенности: Характеристики индикатора будут очень скудными. Для более эффективных вычислений мы берем верхнее слово в стеке, первое слово в буфере, теги частей речи этих позиций, уже построенные метки зависимостей; объединить эти векторы в один. Эти векторы имеют распределенное представление.http://web.stanford.edu/class/cs224n/slides/cs224n-2020-lecture05-dep-parsing.pdf

[XCS224N] Лекция 5 — Анализ зависимостей

Структура фразы : организация слов во вложенные составляющие.

Контекстно-свободные грамматики

контекстно-свободные грамматики (CFG)

начинаются с слов , словам присваивается категория (часть речи = POS):

слов объединяются в фраз с такими категориями, как NP (именная фраза) и PP (подготов.фраза):

Фразы могут рекурсивно объединяться в более крупные фразы:

⇒ образует древовидную структуру:

Структура зависимостей

В отличие от CFG, вместо понятий NP/PP/и т. д., структура зависимостей показывает, какое слово зависит от какого другого слова.

Неоднозначность вложения предложной фразы

пример неоднозначности:

множественные неоднозначности: много PP подряд

⇒ exp количество возможных деревьев отложений,

Грамматика зависимостей — структура и анализ

Синтаксис зависимости : синтаксическая структура состоит из
отношений между лексическими единицами , обычно бинарных асимметричных отношений («стрелок»), называемых зависимостями .
Стрелки обычно набираются с названием грамматических отношений (подлежащее, предложный объект, приложение и т.д.)
Обычно зависимости образуют дерево (связный, ациклический, однокорневой граф)

Берега деревьев

Банки деревьев универсальных зависимостей: деревья зависимостей, аннотированные человеком

банк деревьев против грамматики:

минусы:
медленный
плюсы:
Возможность повторного использования рабочей силы
Широкий охват, а не несколько интуиций
Частоты и информация о распространении
Способ оценки систем

Подробнее об анализе зависимостей

Dep parsing : Предложение анализируется с помощью , выбирая для каждого слова, от какого другого слова

(включая ROOT) оно зависит.ограничения:

Только одно слово зависит от ROOT
без цикла

пб: могут ли стрелки пересекаться ( непроективные )

Анализ зависимостей на основе перехода

жадный анализатор зависимостей, последовательность восходящих действий.

Штаты:

стопка альфа
буфер бета
зависимости А

Возможные действия :

SHIFT : удаляет первое слово из буфера и помещает его в стек.
LEFT-ARC : помечает второй (второй из последних добавленных) элемент в стеке как зависимый от

первый элемент и удаляет второй элемент из стека.

RIGHT-ARC : помечает первый (последний добавленный) элемент в стеке как зависимый от второго

элемента и удаляет первый элемент из стека.

Пример:

Pb: как выбрать действия (сдвиг/левая дуга/правая дуга)? поиск всех возможных действий или DP → кубическая сложность❌️ ⇒ использовать машинное обучение для предсказания действий✔️

классы: 3 действия (для нетипизированных вариантов)
: стековое слово, буферное слово, POS
также может выполнять поиск луча: сохраняйте k хороших префиксов синтаксического анализа на каждом временном шаге.

⇒ обеспечивает очень быстрый анализ линейного времени с отличной производительностью ВОПРОС: какие критерии выбрать лучший путь?

Обычные функции: спроектированы вручную, бинарные (индикаторные) функции

(из присвоения) Четыре типа ошибок синтаксического анализа :

Предложная фраза Ошибка вложения:

напр. неправильно: Москва отправила [войска в Афганистан] справа: Москва отправила [войска] [в Афганистан] ⇒ подготовительная фраза = « в Афганистан «, правильное заглавное слово = « отправлено «, неправильное заглавное слово = « войска »

Глагол Фраза Ошибка вложения

эл.грамм. [Оставив магазин без присмотра], я вышел посмотреть парад ⇒ глагольная фраза = « Оставить магазин без присмотра «, заглавное слово=» пошел »

Модификатор Ошибка вложения

напр. Я [чрезвычайно] низкий ⇒ modifier=» чрезвычайно «, заглавное слово=» короткое »

Координация Ошибка вложения

напр. Желаете коричневый рис или чесночный наан? ⇒ конъюнкты = « пропашной рис » и « чеснок наан «, координирующий союз = « или » Второй конъюнкт (здесь « чесночный наан» ) должен быть присоединен к первому конъюнкту (здесь « коричневый рис» ).

Оценка разбора зависимостей

eval метрики: точность зависимостей

Анализ нейронных зависимостей

проблема с функциями индикатора:

разреженный
неполный
дорогие вычисления: большая часть времени тратится на вычисление признаков

⇒ парсер нейронных зависимостей

представлять каждое слово как d -мерный плотный вектор (векторы слов)
Метки POS и зависимостей также представлены в виде плотных векторов
рационально: некоторые POS-теги похожи,
эл.грамм. NNS (существительные во множественном числе) аналогичны NN (существительное в единственном числе), NUM (числа) аналогичны AMOD (модификатор прил.).

⇒ объединить вложения функций, передать в прямую связь NN:

⇒ Благодаря плотным представлениям он превосходит другие жадные парсеры как по точности, так и по скорости

границ | Автоматический, но гибкий и зависящий от содержимого характер синтаксиса

Введение

Традиционно синтаксическая обработка считалась главным примером бессознательной автоматической обработки (Fodor, 1983; Hauser et al., 2002), идея, подкрепленная эмпирическими данными (Hasting and Kotz, 2008; Batterink and Neville, 2013; Jimenez-Ortega et al., 2014; Lucchese et al., 2017). Современные усовершенствованные теории автоматизма предполагают, что бессознательная/автоматическая обработка является гибкой, адаптируемой, контекстно-зависимой и способна влиять на различные когнитивные и исполнительные функции (см. обзоры: Kiefer, 2012; Ansorge et al., 2014). Однако мало что известно о том, будет ли синтаксис отображать эти характеристики. В настоящем исследовании мы стремимся исследовать, может ли синтаксис иметь автоматический, но гибкий и зависящий от содержания характер.

Недавние представления о функциях мозга и нейроанатомии описали сильно перекрывающиеся сети между эмоциями и познанием (Pessoa, 2012, 2016). Эмоциональная информация, независимо от уровня осведомленности, имеет огромное адаптивное значение, вероятно, взаимодействуя со многими когнитивными областями, такими как планирование, внимание, память, принятие решений или речь (Ashby et al., 1999; Mitchell and Phillips, 2007). ; Pessoa, 2008; Vissers et al., 2010; Jimenez-Ortega et al., 2012; Martin-Loeches et al., 2012). Имеющиеся данные свидетельствуют о том, что большая часть эмоциональной информации обрабатывается автоматически, без осознания. После этого бессознательно обработанные стимулы влияют на когнитивные процессы на нескольких уровнях, таких как понимание языка и принятие решений (см. обзоры: Dehaene et al., 2006; Van den Bussche et al., 2009; Kiefer et al., 2011; Smith et al. al., 2015; Perlovsky and Schoeller, 2019), данные показали, что бессознательная эмоциональная информация может также влиять на такие процессы, как принятие решений, семантика и синтаксис, и запускать длительные мозговые процессы (Naccache et al., 2005; Гиббонс, 2009 г.; Ян и др., 2017). Это поддерживает обширное и богатое переплетение между эмоциями и познанием даже на бессознательном уровне.

Последние данные бросают вызов традиционному представлению о том, что синтаксис представляет собой инкапсулированный процесс (Fodor, 1983; Hauser et al., 2002). Например, недавно сообщалось, что на синтаксическую обработку предложений влияют эмоции с осознанием и без осознания (Vissers et al., 2010; Martin-Loeches et al., 2012; Hinojosa et al., 2014; Verhees et al., 2015; Хименес-Ортега и др., 2017, 2020). Точно так же было показано, что простое социальное присутствие сообщника вызывает синтаксические модуляции (Hinchcliffe et al., 2020). В целом влияние экстралингвистических сигналов, таких как эмоции и социальное присутствие, на синтаксис и независимо от уровня осведомленности, по-видимому, поддерживается.

Модуляции компонентов потенциала, связанного с событиями (ERP), позволяют нам исследовать бессознательное эмоциональное влияние на синтаксис благодаря их высокому временному разрешению.Передние отрицания появляются между 300 и 500 мс после начала стимула над лобными электродами до грамматических несоответствий, таких как морфосинтаксические аномалии (например, Rothermich et al., 2010; Steinhauer and Drury, 2012; Bohn et al., 2013; Magne et al., 2016). Они, как правило, левосторонние, поэтому часто их называют LAN (левая передняя негативность), хотя могут также появляться лобно-центральные распределения (Molinaro et al., 2015). Эти недостатки, по-видимому, отражают высокоавтоматические процессы первого синтаксического анализа, обнаружение морфосинтаксических несоответствий, сложность обработки правильных, но редких грамматических структур (Friederici et al., 1999; Friederici and Kotz, 2003) и даже некоторые операции с рабочей памятью (King and Kutas, 1995; Weckerly and Kutas, 1999; Martin-Loeches et al., 2005; Makuuchi et al., 2009). Согласно обзору Friederici (2017), LAN, скорее всего, возникает в области BA44 левой нижней лобной извилины, которая вместе с задней верхней височной бороздой лежит в основе синтаксической обработки (Matchin et al., 2017; Schell et al., 2017).

Считается, что более общий маркер структурной обработки, более поздний (500–1000 мс) центрально-теменной положительный компонент (P600), отражает более поздний этап синтаксического повторного анализа и реинтеграции (Osterhout et al., 1994; Хагоорт и др., 2003 г.; Молинаро и др., 2011). Совсем недавно было высказано предположение, что он также может отражать процессы интеграции сознательной и бессознательной лингвистической информации (Jiménez-Ortega et al., 2014). Семантический P600, когда он был обнаружен, также был связан с оценкой поступающей информации для обновления ментальной модели (Burkhardt, 2007). P600, вероятно, возникает в угловой извилине и задней верхней височной извилине (Friederici, 2017; Schell et al., 2017).

В частности, ранее сообщалось о влиянии эмоционального языка на синтаксическую обработку как для локальной сети, так и для P600 (Vissers et al., 2007, 2010; Хименес-Ортега и др., 2012 г.; Мартин-Лечес и др., 2012 г.; Ван Беркум и др., 2013 г.; Фрага и др., 2017). Эмоциональное воздействие на ЛВС может указывать на то, что лексико-семантическая информация, передаваемая эмоциональными лингвистическими стимулами, может влиять на синтаксическую обработку на ее ранних — и предположительно автоматических — стадиях (Hasting and Kotz, 2008; Batterink and Neville, 2013; Jimenez-Ortega et al. , 2014; Луккезе и др., 2017). Однако неясно, как эмоциональная информация влияет на синтаксис. В то время как в некоторых исследованиях наблюдался аналогичный компонент LAN между положительной/приятной и отрицательной/неприятной информацией (Jiménez-Ortega et al., 2012; Эспуни и др., 2018а; Padron et al., 2020), другие наблюдали различия в ранних компонентах синтаксических аномалий между положительной и отрицательной информацией (Martin-Loeches et al., 2012; Jiménez-Ortega et al., 2017; Espuny et al., 2018b). Эта изменчивость может зависеть как от возбуждения, так и от валентности эмоционального материала (Citron et al., 2013; Hinojosa et al., 2020). Например, было обнаружено, что умеренно возбуждающие приятные и неприятные прилагательные, содержащие синтаксические аномалии по отношению к продолжающемуся предложению, вызывают сходные компоненты локальной сети (Padron et al., 2020). Напротив, Эспуни и соавт. (2018b), используя также умеренно возбуждающие слова, заметили, что слова с отрицательной валентностью вызывают большую LAN, чем слова с положительной и нейтральной валентностью. Тем не менее, в этом случае эмоциональные слова были представлены перед предложениями, содержащими гендерные и числовые аномалии, а не внутри предложения. Следовательно, эти различия могут объясняться и другими факторами, такими как момент и способ подачи эмоциональной информации.

Для наших целей также наблюдались модуляции ЛВС для бессознательной эмоциональной информации.В частности, бессознательная обработка либо эмоциональных прилагательных, либо выражений лица оказала отчетливое влияние на возникновение ЛВС и ее топографию (Jiménez-Ortega et al., 2017, 2020). Данные также указывают на то, что замаскированные синтаксические аномалии запускают компоненты ERP, аналогичные тем, которые вызываются сознательно воспринимаемыми синтаксическими аномалиями (Jiménez-Ortega et al., 2014). Поскольку бессознательное восприятие обеспечивает автоматическую обработку (Kiefer et al., 2012), наблюдаемые компоненты таких бессознательных аномалий подтверждают автоматический характер синтаксиса, как это предлагается другими авторами, использующими различные подходы, такие как моргание вниманием (Hasting and Kotz, 2008; Pulvermuller). и другие., 2008; Луккезе и др., 2017).

Как упоминалось выше, было продемонстрировано, что как сознательные, так и бессознательные эмоции и социальный контекст могут влиять на понимание языка и особенно синтаксическую обработку (Jiménez-Ortega et al., 2012, 2017, 2020; Van Berkum et al., 2013; Verhees et al. др., 2015). Таким образом, ранний синтаксический анализ может быть автоматическим, но может модулироваться эмоциональными и социальными сигналами. Это согласуется с теориями автоматизма, которые предполагают, что даже бессознательная/автоматическая обработка является гибкой, адаптируемой и контекстно-зависимой.Бессознательная информация может влиять на различные когнитивные и исполнительные функции, вероятно, в зависимости от настроек исполнительного контроля высокого уровня (см. обзоры: Kiefer, 2012; Ansorge et al., 2014). Тем не менее, в настоящее время существует несколько исследований, изучающих эту автоматическую, но гибкую концепцию синтаксического разбора. Хотя автоматическая обработка может происходить как с осознанием, так и без него, подходящим способом исследования автоматической обработки является предъявление неосознаваемых замаскированных стимулов (Ansorge et al., 2014). Следовательно, чтобы исследовать эту автоматическую, но гибкую концепцию синтаксиса, мы исследовали, влияют ли и каким образом замаскированные эмоциональные слова (положительные, отрицательные и нейтральные замаскированные прилагательные), содержащие морфосинтаксические аномалии (половина случаев), на лингвистическое понимание продолжающихся незамаскированных предложений, которые также содержат , в половине случаев аномалия несовпадения числа между существительным и глаголом.Следуя каноническому порядку в испанском языке, замаскированные прилагательные всегда появлялись между незамаскированным существительным и глаголом.

Если, как обсуждалось выше, ранний синтаксический разбор происходит автоматически, мы ожидаем увидеть синтаксические компоненты после замаскированных аномалий (численное несоответствие между замаскированным прилагательным и незамаскированным существительным). Если синтаксис также является гибким и зависит от содержания, эмоциональное содержание замаскированных прилагательных может также модулировать синтаксические компоненты до осознанных числовых аномалий (числовое несоответствие между немаскированным глаголом и немаскированным существительным).Кроме того, мы также ожидаем взаимодействия между немаскированными синтаксическими аномалиями (численное несоответствие между замаскированным прилагательным и немаскированным существительным) и замаскированными (численное несоответствие между немаскированным глаголом и немаскированным существительным). Поскольку наличие бессознательной аномалии может спровоцировать последующую сознательную аномалию, мы ожидаем уменьшения амплитуды сознательных синтаксических компонентов.

Методы

Участники

В эксперименте приняли участие 26 носителей испанского языка (18 женщин, 8 мужчин).Их возраст колебался от 18 до 26 лет (в среднем: 20,5). Все участники были правшами (средний балл: +82, диапазон: от +20 до +100) согласно Эдинбургскому опроснику рук (Oldfield, 1971). У участников было нормальное или скорректированное до нормального зрение, не было проблем со слухом и не было нервных или психических расстройств в анамнезе. Участники дали свое информированное согласие перед экспериментом в соответствии с Хельсинкской декларацией, одобренной комитетом по этике Центра эволюции человека и поведения (UCM-ISCIII), и впоследствии им были возмещены расходы.

Материалы

Триста шестьдесят предложений были созданы в качестве экспериментальных стимулов в соответствии с испанским каноническим порядком определитель – существительное – глагол. Между существительным и глаголом на 8 мс было представлено замаскированное прилагательное, которому предшествовала и следовала решетка, также длящаяся 74 мс. Такой метод продемонстрировал свою эффективность в предыдущих исследованиях (Van den Bussche et al., 2009; Kiefer et al., 2012; Jiménez-Ortega et al., 2014, 2017). Для повышения вариативности структуры предложения половина предложений была представлена в кратком формате (т.э., добавляя дополнение после глагола), а другая половина были в длинном формате (добавляя компоненты после глагола). Все предложения были простыми предложениями (примеры см. в Таблице 1).

Таблица 1. Примеры стимулов для коротких и длинных предложений.

Для всех экспериментальных условий использовались одни и те же 360 предложений. Таким образом, каждое предложение имело 12 различных вариантов в соответствии с тремя основными условиями: правильность замаскированного прилагательного (правильный, неправильный), правильность глагола (правильный, неправильный) и валентность замаскированного прилагательного (отрицательная, положительная, нейтральная). (см. примеры в таблице 1), что дает общее количество экспериментальных предложений 4320.Презентация стимулов была уравновешена участниками, как описано ниже.

Сочетание грамматической правильности (относительно согласования чисел) в предложении без маски (между существительным и глаголом) и замаскированном прилагательном (между this и существительным без маски) привело к четырем возможностям: (1) все правильно (например, La radio _Sing Conocida _Sing ###### Emite _Sing NotiCias / Радио _Sing известен _Sing ###### Troadcasts _Sing Новости), (2) Прилагательное из-за разоблаченного существительного несогласия (напр.g., La Radio _sing conocidas _{множественное число} ###### emite _sing noticias/The Radio _sing известные _{множественное число} ###0## 03 вещания новостей ###0##03 (3) разоблаченное существительное над разоблаченным глаголом несогласие (например, La radio _sing conocida _sing ###### emiten _{множественное число} noticias/The Radio _sing known sing 40453 #4 #4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4#4 ## трансляция _{новостей во множественном числе}), и (4) все неверно (т.g., La radio _sing conocidas _{множественное число} ###### emiten _{множественное число} noticias/The Radio _sing известные _{множественное число} #####5# вещательные 90 то есть как замаскированное прилагательное над разоблаченным существительным, так и разоблаченное существительное над разоблачением разногласий глагола. Эти условия будут называться соответственно следующим образом: (1) Замаскированное правильное – Немаскированное правильное (C _NA -C _NV -C _AV ), (2) Замаскированное неверное – Незамаскированное правильное (I _NA -C _NV -I _AV ), (3) замаскированное правильное — раскрытое неверное (C _NA -I _NV -I _AV ) и (4) замаскированное неверное — раскрытое — неверное (I _NA I _NV -C _AV ) (таблица 2), где _NA относится к согласованию числа прилагательного в маске существительного, _NV относится к согласованию существительное-глагол, а _Av относится к замаскированному прилагательному– устная договоренность.

Таблица 2. Экспериментальные условия, возникающие для замаскированной правильности по факторам немаскированной правильности независимо от фактора эмоций.

Значения валентности (V) и возбуждения были получены от Stadthagen-Gonzalez et al. (2017). Пятьсот двенадцать участников оценили 14 031 испанское слово по девятибалльной шкале на валентность [1 = infeliz («несчастный»), 9 = feliz («счастливый»)] и возбуждение [1 = транквилизатор (a) («спокойный»), 9 = excitado («возбужденный»)]. Были созданы три версии каждого из приведенных выше предложений, чтобы они были представлены с положительным (V > 6.5, M = 7,3, SD = 0,45), нейтральное (6,45 > V > 4,9, M = 5,59, SD = 0,37) или отрицательное (4,7 > V, M = 3,453, SD = 0,61) замаскированное прилагательное. Все замаскированные прилагательные были сопоставлены по возбуждению ( Mpos = 5,36, SD = 0,87; Mneu = 5,38, SD = 0,61; Mneg = 5,37, SD) (T SD = 2,37, SD). Следовательно, 4 вышеуказанных условия превращаются в 12 условий в зависимости от валентности замаскированного прилагательного: C _NA -C _NV -C _AV -Pos, I _NA -C _NV -I _AV-Pos, C _Na -i _NV -I _AV -I _AV -IPOS, I _NA -I _NV -C _AV -C, C _NA -C _NV — C _AV -NEG, I NA -C -C _NV -I _AV -NEG, I _NA -I _NV -C -C _AV -C _AV -NEG, I _NA -I _NV -C _AV -Neg, C _NA -C _NV -C _AV -Neu, I _NA -C _NV -I _{AV 9054 -I 3 NA, I 9094 54 4 NV} -Neu, I 9094 -C _AV -Neu, I _NA -I _NV -C _AV -Neu.

Семантическая приемлемость между замаскированным прилагательным и незамаскированным предложением тщательно контролировалась. Приемлемость для каждого условия представляла собой количество результатов поиска Google в кавычках для «существительное-прилагательное» (например, « детектив privado » — английский: « частный детектив » —). Среднюю приемлемость пар существительное-прилагательное, частоту, валентность и активацию прилагательных можно найти в таблице 3. Никаких существенных различий не было обнаружено ни по одной из характеристик прилагательных (все Fs < 1.44, p > 0,24) за исключением валентности [ F(2,718) = 4733,1, p < 0, 001, η _p ² = 0,929, θ = 0,1 904], как и предполагалось. Хотя немаскированные глаголы также содержали числовые аномалии по отношению к существительному, их лингвистически значимые переменные не контролировались, поскольку каждая немаскированная комбинация существительное-глагол предъявлялась в 12 условиях одинаковое количество раз.

Таблица 3. Среднее значение (SD) для лингвистически значимых переменных в замаскированных прилагательных.

Экспериментальные предложения были распределены по 12 наборам презентаций таким образом, чтобы каждое предложение было представлено только в одном условии для каждого участника. Таким образом, каждый набор презентаций содержал одну версию 360 предложений, равномерно распределяющих 12 условий. Дополнительные 360 предложений разной длины и структуры были добавлены в качестве стимулов-заполнителей, ранее использовавшихся в Jiménez-Ortega et al. (2017, 2020). Каждый наполнитель мог быть правильным или неправильным и содержал строки решёток, вставленные в разных местах предложения, за исключением существительного и глагола, чтобы увеличить вариативность по сравнению с экспериментальными предложениями.Они предъявлялись в течение 82 мс, чтобы вызвать сознательное восприятие, аналогичное восприятию, вызванному представлением прямой решетчатой маски, замаскированного прилагательного и обратной решетчатой маски в экспериментальных предложениях.

Процедура

Участникам сказали, что целью эксперимента было выяснить, как люди обрабатывают грамматические ошибки. Их задача состояла в том, чтобы указать, является ли предложение грамматически правильным или нет, нажав на одну из двух кнопок указательными пальцами.Назначение правильной кнопки было уравновешено. Участники провели практическое занятие с 20 предложениями, которые не были представлены в эксперименте, чтобы проверить, поняли ли они задание. Их также проинструктировали избегать моргания и движений глаз во время представления предложений.

Стимулы были представлены белым на черном с помощью программного обеспечения Presentation на экране HP-LCD с частотой 240 Гц, центрированном на экране монитора, с углами обзора около 0,8 ^o по высоте и 0.8 ^o до 14 ^o в ширину, при расстоянии просмотра 65 см. Как показано на рисунке 1, каждое испытание начиналось с фиксации креста в течение 500 мс, после чего предложение отображалось слово за словом. Каждое слово отображалось в течение 300 мс, за исключением хеш-маски и замаскированного прилагательного, которые отображались в течение 74 и 16 мс соответственно. Пустой экран отображался после каждого слова в течение 300 мс, включая замаскированное прилагательное, за которым следовал вопросительный знак после последнего слова, сигнализирующего участникам об ответе.Участникам давали 1000 мс на ответ. После этого следующее испытание началось через 1000 мс. Через каждые 180 попыток делалась пауза, чтобы избежать усталости. Экспериментальная сессия длилась около 60 минут, плюс подготовка электродов.

Рис. 1. Экспериментальная процедура. Предложения содержали замаскированные эмоциональные прилагательные (положительные, отрицательные или нейтральные прилагательные), которые могли быть как правильными, так и неправильными (число разногласий относительно незамаскированных существительных). Кроме того, продолжающееся разоблаченное предложение также может быть правильным или неправильным (несогласие с числами существительного и глагола).В примере замаскированное прилагательное было неправильным (появляются примеры положительных, отрицательных и нейтральных прилагательных), а незамаскированный глагол был правильным. Дословный перевод примера на английский язык: Младенец [худой/счастливый/сирота (все во множественном числе)] прыгает с энтузиазмом .

После завершения экспериментального сеанса участники выполнили тест на видимость, чтобы проверить, знают ли участники о замаскированном прилагательном. Следуя процедуре Хименес-Ортега и соавт. (2014, 2017) участникам было представлено подмножество (40 испытаний) экспериментальных стимулов и наполнителей, и они должны были сообщить, видели ли они что-нибудь после представления хэш-маски.Согласно тесту на наглядность, никто из участников не знал о замаскированном представлении прилагательного и не различал наполнители и экспериментальные предложения. Наконец, участники заполнили эдинбургскую анкету рукопожатия.

Регистрация ЭЭГ, обработка и анализ данных

Было записано
данных ЭЭГ с 59 скальповых, 4 ЭОГ и 2 сосцевидных электродов с использованием стандартной системы 10/20 с частотой дискретизации 250 Гц и полосой пропускания 0,01–100 Гц. Скальповые электроды были привязаны в режиме онлайн к левому сосцевидному электроду – М1.Позже они были повторно привязаны к среднему сосцевидному отростку в автономном режиме и повторно отфильтрованы с помощью полосового фильтра 0,01–40 Гц. Зарегистрированная активность биполярных вертикальных и горизонтальных электроокулограмм (ЭОГ) отслеживала активность глаз, такую как движения глаз и моргание. Импеданс электрода поддерживается ниже 5 кОм.
Данные ЭЭГ были проанализированы с помощью программного обеспечения Brain Vision Analyzer ^®. Непрерывная ЭЭГ была сегментирована на периоды по 1400 мс для каждого испытания, включая 200-мс базовый уровень относительно представления замаскированного прилагательного.Окулярная коррекция выполнялась с помощью независимого анализа компонентов (ICA; Jung and Lee, 2007), реализованного в программном обеспечении. Оставшиеся артефакты были полуавтоматически исключены путем исключения эпох, превышающих +/-100 мкВ в любом из каналов. Эпохи, содержащие неправильные ответы, были удалены из анализа данных. Среднее число испытаний без артефактов с правильным ответом на каждое условие составило 23,6 без различий между условиями в соответствии с маскированной правильностью (2) × немаскированной правильностью (2) × эмоциями (3) повторным дисперсионным анализом (все Fs < 1.079, пс > 0,3).
Анализ данных
Факторный кластерный анализ успешно и объективно оценивает временные окна для компонентов ERP. Анализ временных окон может облегчить сравнение с предыдущими результатами, упростив постфактум анализов. Поэтому, учитывая их преимущества, анализ был проведен с использованием обоих методов (подробнее см.: Groppe et al., 2011a, b; Brusini et al., 2016, 2017; Fields and Kuperberg, 2019). В результате анализ временных окон основывался на результатах кластерного анализа и дополнительно подтверждался визуальными проверками.
Анализ перестановок на основе кластеров был рассчитан с использованием набора инструментов Factorial Mass Univariate Toolbox (Fields and Kuperberg, 2019) на платформе Matlab ^®, который основан на наборе инструментов Mass Univariate Toolbox, разработанном Groppe et al., и расширяет его. (2011б). Он позволяет использовать сложные факторные схемы и демонстрирует хорошую статистическую мощность при использовании 90 455 априорных 90 456 временных отрезков (Fields and Kuperberg, 2019). Под руководством Брузини и соавт. (2016 г.); Хименес-Ортега и др. (2020) для анализа были рассмотрены два временных сегмента, 0–600 мс и 600–1200 мс, чтобы соответственно зафиксировать ранние и поздние компоненты, обычно вызываемые синтаксическими аномалиями.Таким образом, были рассчитаны два факторных кластерных анализа перестановок, каждый с 10 000 итераций и альфа-уровнем 0,05, включающих факторы Немаскированная правильность (правильно, неправильно), Маскированная правильность (правильно, неправильно) и Эмоции (положительные, отрицательные и нейтральные). ).
Для анализа временных окон был проведен соответствующий статистический дисперсионный анализ (ANOVA) с помощью программного обеспечения SPSS 22 ^®. Были использованы три интересующие области мозга (ROI): передняя, центральная и задняя области (рис. 2).Таким образом, дисперсионный анализ включал пять факторов: ROI (передний, центральный, задний), полушарие (правое, левое), правильность без маски (правильно, неправильно), правильность с маской (правильно, неправильно) и эмоции (положительные, отрицательные, нейтральные). Точно так же поведенческие данные были проанализированы с использованием ANOVA повторных измерений «Незамаскированная правильность (2) × Замаскированная правильность (2) × Эмоция (3)».
Рис. 2. Схема областей интереса, используемых для статистического анализа.
Нарушения предположения о сферичности были исправлены, если они были обнаружены с помощью поправки Гринхауса-Хейссера, а поправки Бонферрони использовались для множественных сравнений.Руководствуясь кластерным анализом и подтвержденным визуальным осмотром, были проанализированы следующие окна: 150–230 мс, 470–550 мс, 860–960 мс и 1050–1150 мс.
Результаты
Поведенческие данные
Участники правильно ответили на 95,58% экспериментальных заданий. Хотя частота ошибок была немного выше для немаскированных неправильных испытаний, чем для правильных (в среднем 1,7 против 0,9 соответственно), анализ ANOVA не выявил значительного влияния на частоту ошибок (все Fs <3.4, р > 0,07). Точно так же не наблюдалось значительных эффектов для времени реакции (все Fs < 1,8, p > 0,17).
Кластерный анализ
Ранний временной сегмент (0–600 мс) дал основной эффект раскрытой правильности примерно через 350 мс с участием до 30 электродов, в основном локализованных в переднецентральных областях. Основной эффект Эмоции наблюдался примерно через 360 мс, который, по-видимому, был сильнее во фронтальной части левого полушария с участием до 30 электродов (окно 330–430 мс).Точно так же основной эмоциональный эффект наблюдался примерно через 490 мс, но с участием до 40 электродов, который проявлялся сильнее на передних электродах, а также на правых теменных электродах (окно 470–550 мс). Наконец, значимое взаимодействие правильности Masked X Unmasked было обнаружено через 180 мс с участием до 40 электродов (окно 150–230 мс) (дополнительный рисунок 1).
Анализ перестановок на основе кластеров в более позднем временном сегменте (600–1200 мс) выявил основной эффект немаскированной правильности примерно на 900, а также на 1100 мс.Оба кластера широко распространены от лобной до теменной и включают до 40 электродов (дополнительная фигура 2).
Анализ временного окна
Временное окно 150–230 мс
Визуальный осмотр форм сигналов (рис. 3), подтвержденный кластерным анализом, показал модуляции ERP в интервале 150–230 мс. Анализ ANOVA в этом интервале выявил основные эффекты замаскированной правильности (F(1,25) = 6,75, p = 0,015, η _p ² = 0,21, θ = 0,705) , где замаскированные неправильные испытания вызывали меньшие амплитуды, чем замаскированы правильные (рис. 3).Кроме того, в соответствии с кластерным анализом было обнаружено значительное взаимодействие «Маскированная корректностью без маски» (F(1,25) = 10,85, p = 0,003, η _p ² = 0,303, θ = 0,886) , где амплитуда была значительно меньше для I _NA -I _NV -C _AV, чем для I _NA -I _NV -C _AV (Δ = -0,530, p = 0,002) (рис. ). Это различие может объяснять описанный выше основной эффект правильности, связанный с маской, поскольку предложения с маской неправильности рушатся в условиях, в то время как Маскированные правильные предложения агглютинируют C _NA -C _NV -C _AV и I _NA -I _NV -C _AV .Дополнительно, C _NA -C _NV -C _AV, I _NA -C -C _NV -I _AV, а I _NA -I _NV -C _AV -C не отличался между ними, как можно наблюдать на рисунке 3, а также подтверждается незначительными апостериорными сравнениями. Все остальные основные эффекты факторов и их взаимодействия не достигли значимости (все Fs < 2,1, ps > 0,13 ).
Рисунок 3. Осциллограммы ERP на выбранных электродах для условий: (1) Замаскировано правильно – Без маски правильно (C _NA -C _NV -C _AV ), (2) Замаскировано неправильно – Без маски правильно (I _NA -C _NV -I _AV ), (3) Замаскированное неверное — Незамаскированное правильное (I _NA -C _NV -I _AV ) и (4) Замаскированное неверное — Незамаскированное неверное (I _NA -I _NV -C _AV ).Карты разности N2 на 150–230 мс (I _NA -I _NV -C _AV минус C _NA -I _NV -I _AV) и LAN3 на временных окнах 330 мс (I _NA -C _NV -I _AV минус C _NA -C _NV -C _AV и I _NA -C _NV -C _AV минус I _NA -I _NV -C _AV слева направо).
Временное окно 330–430 мс
В соответствии с кластерным анализом анализ ANOVA при 330–430 мс дал значительные эффекты для области × немаскированная правильность (F (2,50) = 4.16; 0,231, θ = 0,751) (рис. 3). Апостериорный анализ выявил эффекты немаскированной правильности исключительно для передних областей (Δ = -0,259, p = 0,043) . Этот результат согласуется с кластерным анализом, который показал большую значимость передних электродов примерно через 350 мс.Кроме того, апостериорный анализ взаимодействия замаскированной правильности с немаскированной правильностью дал различия для I _NA -C _NV -I _AV по сравнению с IC _NV -C _AV (Δ = -0,239, p = 0.033) и I _Na -C _NV -I _AV против I _NA -I _NV -C _AV -C _AV (Δ = -0.316, p = 0,01) , где I _{Состояние NA} -C _NV -I _AV представляло большее отрицательное значение в этом окне (см. Рисунок 3).Это I _NA -C _NV -I _AV может объяснить положительный эффект раскрытой правильности, описанный выше, поскольку раскрытые правильные предложения агглютина IC _NA -C _NV -C NA _AV и I 5 4 -C _NV -i _AV Условия, в то время как разоблачаемые неверные предложения Присоединяйтесь I _NA -C _NV -C _A -C -C I ND C _NA -I _NV -I _AV Условия , и не наблюдалось существенных различий между условиями C _NA -IC _AV и C _NA -I _NV -I _AV (рис. 3).Наконец, был обнаружен значительный основной эффект для эмоций (F(2,50) = 3,92, p = 0,027, η _p ² = 0,136, θ = 0,674) , где положительные и отрицательные условия значительно различались (Δ = -0,261, р = 0,043) (рис. 4). Все остальные факторы или взаимодействия не достигли статистической значимости (все Fs < 3,1, ps > 0,09).
Рисунок 4. Кривые и карты ERP для предложений, содержащих положительные, нейтральные или отрицательные замаскированные прилагательные.
Временное окно 470–550 мс
В этом окне кластерный анализ выявил основной эффект эмоций (дополнительный рисунок 1), в то время как оконный анализ выявил только замаскированный эффект правильности (F (2,50) = 4,41, p = 0,046, η _p ² = 0,15, θ = 0,524). Кроме того, топографические и визуальные исследования ERP выявили широко распространенную положительность, более сильную на центральных электродах, напоминающую слабый эффект P600, при сравнении правильных и неправильных замаскированных аномалий (рис. 5).Хотя к этому результату следует относиться с осторожностью, как анализ ANOVA, так и визуальные проверки подтвердили возможный компонент P600 для маскированных аномалий, а не эмоциональный эффект (рис. 5, 6). Дальнейших существенных основных эффектов или взаимодействий не наблюдалось для оконных анализов (все Fs < n 3,1, ps > 0,07).
Рисунок 5. Кривые и карты ERP для замаскированных правильных и замаскированных неправильных предложений.
Рис. 6. кривых и карт ERP для правильных и неправильных предложений, содержащих положительные, отрицательные или нейтральные замаскированные прилагательные.
Временное окно 860–960 мс
В этом окне, аналогично кластерному анализу, наблюдался значительный эффект Unmasked Correctness (F(1,25) = 21,2, p < 0 ,001, η _p ² = 0,46, θ = 0,993) . Кроме того, корректность без маски × эмоции (F(2,50) = 4,12, p = 0,024, η _p ² = 0.14; Апостериорный анализ обнаружил значительные эффекты раскрытой правильности (неправильные предложения по сравнению с правильными) для положительных и отрицательных прилагательных ( Δ = -0,609, p = 0,001; Δ = -0,743, p < 0,,001) , но не для нейтральных (Δ = −0,271, p = 0,11). В обоих случаях топография аналогична компоненту N400 с максимумом на теменных электродах (рис. 6). Тем не менее, анализ сигналов ERP и топографических карт для нейтрального состояния позволил предположить наличие слабого отрицательного переднего компонента к незамаскированным аномалиям, максимальным на электродах FC5, FC3 и C5, топография которых (более левая впереди, чем для отрицательных и положительных) напоминает слабый Компонент LAN (рис. 6). Кроме того, электрод (3) × правильность без маски (2) × правильность с маской Дисперсионный анализ нейтральных прилагательных выявил значимость между испытаниями без маски правильно и без маски неправильно (F(4,100) = 4.44, p = 0,045, η _p ² = 0,15, θ = 0,53) . Наконец, чтобы распутать четверное взаимодействие, описанное выше, было рассчитано апостериорных анализов . Среди отрицательных прилагательных была выявлена значительная разница между can-I _NV -I _AV -Ng acanC _NA -C _NV -C _AV -Ng Conditions (Δ = 0,329, p = 0,02). ; карты различий показали положительный результат в передних отделах (рис. 7). Все другие факторы и взаимодействия в этом окне не были значимыми (все Fs < 2.5, пс > 0,11).
Рисунок 7. Осциллограммы и карты ERP для маскированного правильного-немаскированного правильного (C _NA -C _NV -C _AV) и маскированного неправильного-без маскированного правильного (I _NA -I _{NV) _AV ) оба отрицательных состояния.}
Временное окно 1050–1150 мс
В соответствии с кластерным анализом основные эффекты для правильности без маски и для взаимодействия Полушарие × Правильность без маски были значительными ( F(1,25) = 16.66, p < 0 .001, η _p ² = 0,4, θ = 0,975; F(1,25) = 5,83, p = 0,023, η _p ² = 0,189, θ = 0,642). В этом случае топография напоминает компонент P600, хотя и более центральный, чем ожидалось (рис. 6).
Обсуждение
Настоящее исследование было направлено на изучение возможного двойного характера синтаксического анализа: автоматического, но гибкого и адаптируемого к контексту. В частности, исследуется обработка замаскированных эмоциональных прилагательных, содержащих морфосинтаксические аномалии (согласование чисел), и степень, в которой они влияют на лингвистическое понимание продолжающихся незамаскированных предложений, которые также содержат аномалии согласования чисел в глаголе.Мы обнаружили, что никаких различий в поведенческих данных не было обнаружено, возможно, из-за задержки, включенной для предотвращения мышечных артефактов между представлением предложения и реакцией участников. Тем не менее, модуляции ERP наблюдались на эмоциональную информацию, как на замаскированные, так и на немаскированные аномалии. Кроме того, были обнаружены взаимодействия между обработкой сознательных и бессознательных морфосинтаксических аномалий, а также между бессознательной эмоциональной информацией и сознательными морфосинтаксическими аномалиями.Ниже обсуждаются выводы для каждого временного окна.
Эффекты внимания/подготовки
В окне 150–230 мс появилось отрицательное значение, которое было меньше для правильных замаскированных прилагательных, чем для замаскированных неправильных. Вероятно, этот эффект мог появиться из-за того, что амплитуда была значительно меньше для условий I _NA -I _NV -C _AV, чем для условий C _NA -I _NV -I _AV, поскольку маскированные переменные агглютинаты I _NA -I _NV -C _AV и I _NA -C _NV -I _AV условия, в то время как маскируется Правильная переменная агглютинаты C -V _{4 NA} — NA _AV и C _NA -I _NV -I _AV .Этот эффект можно интерпретировать как компонент N1, поскольку он появился примерно через 100 мс после предъявления немаскированного глагола. Считается, что компонент N1 отражает процессы внимания и различения (Luck et al., 1996; Vogel and Luck, 2000). Эффекты N1 могут возникнуть из-за конфликта или несоответствия, вызванного замаскированным правильным прилагательным, за которым следует немаскированный неправильный глагол, в то время как замаскированная неправильность может вызвать появление явной неправильности в I _NA -I _NV -C _AV и, таким образом, захватывая меньше ресурсов внимания.Кроме того, сообщалось, что глагольные аномалии, которым предшествуют эмоциональные стимулы, вызывают N1 (Verhees et al., 2015). Компонент N100 также был обнаружен для немецко-французского L2 для гендерных разногласий (Foucart and Frenck-Mestre, 2011). Эти результаты показывают, что N100 является очень ранним и очень автоматическим признаком синтаксической обработки, более распространенным при использовании пары слов или даже несоответствия парадигм (Hasting and Kotz, 2008; Pulvermuller et al., 2008; Foucart and Frenck-Mestre, 2011). ). Эти данные также могут указывать на то, что наблюдаемый компонент N100 может появиться из-за несоответствия между замаскированным прилагательным и немаскированным глаголом, независимо от остальной части предложения.
Эффект N1 изначально не был предсказан в настоящем исследовании, потому что модуляции N1 не наблюдались в предыдущем эксперименте, в котором замаскированные прилагательные, содержащие морфосинтаксические аномалии, были представлены в сознательном предложении (Jiménez-Ortega et al., 2014). Предложения-стимулы этого эксперимента представляли собой немаскированное прилагательное в течение 17 мс, которое могло содержать аномалию, за которым следовало замаскированное прилагательное. Таким образом, замаскированная и немаскированная информация была как-то либо противоречивой, либо избыточной с грамматической точки зрения.Напротив, в настоящем исследовании замаскированная аномалия в прилагательном может привести к несоответствию числа существительного и глагола. Тогда это приведет к наблюдаемому уменьшению амплитуды для условий I _NA -I _NV -C _AV по сравнению с C _NA -I _NV -I _AV .
Маскированные эмоциональные эффекты
Во-первых, эмоциональный эффект наблюдался при сравнении положительных и отрицательных прилагательных примерно через 370 мс (рис. 4). Его время и топография, хотя и более распространенные и центральные, напоминают таковые эмоционального EPN-подобного компонента (Herbert et al., 2008; Кисслер и др., 2009 г.; Шупп и др., 2013; Байер и Шахт, 2014 г.; Эспуни и др., 2018а). Это подтверждается более сильными значениями лобных и теменных электродов, обнаруженными в кластерном анализе. Эта топография очень похожа на топографию компонентов EPN. Следует отметить, что эталон сосцевидного отростка использовался для улучшения морфосинтаксических эффектов вместо традиционного среднего эталона, используемого в исследованиях эмоционального языка, что могло бы объяснить, почему топография не полностью совпадала (Rellecke et al., 2013). Считается, что EPN для слов отражает произвольную ориентацию и внимание к словам с очевидной эмоциональной значимостью на ранних стадиях обработки, на которых стимулы, релевантные задаче, выбираются для дальнейшей, более сложной обработки (Kissler et al., 2006; Potts et al. , 2008; Конрад и др., 2011). В этом исследовании, однако, EPN запускали на замаскированные эмоциональные слова, не осознавая этого. В этом случае может потребоваться не добровольная ориентация, а скорее мобилизация ресурсов. Необходимы дальнейшие исследования с использованием замаскированных эмоциональных слов, чтобы распутать природу EPN.В любом случае наличие этих модуляций в ответ на наши замаскированные эмоциональные стимулы гарантирует эффективность наших процедур для вызова замаскированной обработки слов и предполагаемых эмоциональных эффектов, независимо от замаскированной морфосинтаксической обработки.
Автоматическая природа синтаксиса
Основной замаскированный эффект правильности появился примерно через 330–430 мс, что может свидетельствовать об автоматическом характере синтаксиса. В частности, наблюдалось большее отрицательное значение I _NA -C _NV -I _AV по сравнению с C _NA -C _NV -C _AV и I _{4 NA 3V}. -C _AV условия, которые, как подробно описано в разделе результатов, могут объяснить эффект маскированной правильности.Топография и время обоих негативов напоминают таковые для левого переднего негатива, но, вероятно, возникают из-за различных основных механизмов, обсуждаемых ниже.
Локальная сеть, наблюдаемая при сравнении I _NA -C _NV -I _AV и C _NA -C _NV -C _AV, может появляться исключительно в результате автоматической обработки замаскированных морфосинтаксических аномалии, как сообщалось в Jiménez-Ortega et al. (2014). В их исследовании замаскированные нарушения гендерного соглашения вызвали раннюю априорную негативность.Это говорит о том, что синтаксическая обработка может происходить на ранних стадиях даже в бессознательных условиях. Хотя, как обсуждалось выше, более ранние модуляции N100 синтаксических аномалий наблюдались в обедненных контекстах (например, в паре слов) (Foucart and Frenck-Mestre, 2011), оба вывода подтверждают гипотезу о том, что предшествующие негативности могут отражать наиболее автоматические и неосознанные действия. часть синтаксической обработки предложений (Hasting and Kotz, 2008; Batterink et al., 2010). Следовательно, синтаксический анализ первого прохода, по-видимому, происходит бессознательно и автоматически.
Сравнение условий I _NA -C _NV -I _AV с условиями I _NA -I _NV -C _AV выявляет эффект, время и топография которого напоминают эффекты компонента LAN. . Следует отметить, что в условии I _NA -I _NV -C _AV единственное несогласие возникает с существительным: замаскированное прилагательное и немаскированный глагол согласуются друг с другом. Кроме того, согласно анализу данных ERP, условие I _NA -I _NV -C _AV может вести себя как условие C _NA -C _NV -C _AV, поскольку существенных различий не было. обнаружено между ними в любом окне.Этот результат может указывать на то, что независимо от уровня осведомленности грамматическая информация может обрабатываться совместно. Более того, это может даже подтвердить автоматизм синтаксической обработки (Hasting and Kotz, 2008; Batterink et al., 2010; Jimenez-Ortega et al., 2014), поскольку соответствие между замаскированным прилагательным и немаскированным глаголом, по-видимому, превалирует над несовпадение имени существительного и глагола сознательного предложения, по крайней мере, на начальных этапах синтаксической обработки. Точно так же Хименес-Ортега и соавт.(2014) также наблюдали уменьшение амплитуды замаскированных неправильных и не замаскированных неправильных прилагательных по сравнению с замаскированными неправильными и не замаскированными правильными прилагательными. Кроме того, как и в компоненте N1, неправильное замаскированное прилагательное может предшествовать расхождению числа существительного и глагола, что приведет к уменьшению амплитуды, наблюдаемому для состояния I _NA -I _NV -C _AV. Berkovitch and Dehaene (2019) обнаружили в поведенческом исследовании, что конгруэнтность основной цели в грамматическом числе может вызывать сильный эффект прайминга как в немаскированных, так и в замаскированных условиях, что приводит к несущественным различиям во времени реакции, например, между грамматически правильным «des». рептилии» («некоторые рептилии») и грамматически неправильное «ils reptiles» («они рептилии»).
Согласно оконному анализу, замаскированный основной эффект правильности появился примерно через 490 мс, в то время как кластерный анализ вместо этого обнаружил эмоциональный основной эффект. Эти расхождения между этими анализами могут быть связаны с тем, что основные факторы не являются прямыми мерами; скорее, они рассчитываются путем объединения нескольких экспериментальных условий. Визуальные осмотры подтвердили эффект маскированной правильности, а не эмоциональный эффект (рис. 5, 6), который может напоминать компонент, подобный P600, хотя и с более лобно-центральным распределением, чем ожидалось.Хотя к этому результату следует относиться с осторожностью, аналогичный результат был получен Jiménez-Ortega et al. (2014), где наблюдался компонент, подобный P600, для маскировки гендерных аномалий. Оба результата могут свидетельствовать о том, что не все процессы, отражаемые P600, будут контролироваться, поскольку слабый компонент, по-видимому, запускается автоматически обработанными неосознанными синтаксическими аномалиями. Согласно гипотезе Хименес-Ортега и соавт. (2014), компонент P600 может быть общим индексом интеграции лингвистической информации, где сочетаются не только семантика и синтаксис, но также сознательная и бессознательная информация.
В целом, передняя негативность и слабый компонент Р600 проявлялись в бессознательных синтаксических аномалиях, подтверждая автоматический характер синтаксиса. Это соответствует предыдущим предложениям, которые даже рассматривали синтаксис как рефлекс (Штыров и др., 2003; Хастинг и Коц, 2008; Пулвермюллер и др., 2008; Баттеринк и Невилл, 2013).
Гибкая и зависимая от содержимого природа синтаксиса
Основной эффект немаскированной правильности возник примерно через 910 мс с широко распространенной центральной негативностью, которая может отражать компонент N400 для морфосинтаксических аномалий (сходные топографии N400 и функциональное значение см.: Molinaro et al., 2015; Фромонт и др., 2020 г.; Хименес-Ортега и др., 2020). Однако появление компонента, по-видимому, несколько задерживается по сравнению с другими недавними исследованиями с использованием аналогичных предложений (Hinchcliffe et al., 2020; Jiménez-Ortega et al., 2020), в которых обычно запускаются компоненты LAN/N400 для синтаксических аномалий. около 400 мс. Следует отметить, что незамаскированная некорректность произошла через 390 мс сразу после появления замаскированного прилагательного; следовательно, незамаскированный компонент LAN/N400 должен был появиться примерно через 790 мс, а не через 910 мс.Скорее всего, и задержка, и N400-подобное распределение появились в результате обработки замаскированного прилагательного. В предыдущих исследованиях, в которых были представлены замаскированные прилагательные, такой большой задержки не наблюдалось (Jiménez-Ortega et al., 2014, 2017). В этих исследованиях замаскированные прилагательные и прилагательные без маски были представлены почти одновременно (задержка 17 мс), что является правильной, но необычной грамматической структурой. Напротив, в настоящем исследовании было только одно замаскированное прилагательное, за которым следовал глагол в немаскированном предложении.Таким образом, замаскированное прилагательное может предоставить новую информацию для понимания предложений, в отличие от предыдущих экспериментов, таким образом немного задерживая начало компонента.
Эффект немаскированной правильности наблюдался для положительных и отрицательных замаскированных прилагательных, напоминающих компонент N400, в то время как слабая LAN наблюдалась для нейтрального условия. Таким образом, повышенная амплитуда вместе с ее N400-подобным распределением до раскрытой правильности может появиться в результате эмоциональной информации прилагательных, тем самым поддерживая гибкий и контекстно-зависимый характер синтаксиса.Распределение, подобное N400, может отражать переключение стратегии обработки с алгоритмической на эвристическую, характерную для преходящих эмоциональных состояний (например, Isen and Means, 1983; Blanchette and Richards, 2010; Jiménez-Ortega et al., 2020). ). Точно так же как замаскированные, так и немаскированные положительные прилагательные вызывали N400 вместо компонента LAN в ответ на морфосинтаксические нарушения в предыдущих исследованиях (Martin-Loeches et al., 2012; Jiménez-Ortega et al., 2017). Эти исследования подтверждают гипотезу о том, что эмоциональная бессознательная информация может вызывать стратегии эвристической обработки (Holt et al., 2009), поскольку компонент N400 может отражать более эвристическую обработку, тогда как компонент LAN может отражать более чистые алгоритмические и основанные на правилах стратегии (Martin-Loeches et al., 2009; Jiménez-Ortega et al., 2020).
Независимо от уровня осведомленности, направление эмоциональных модуляций ERP на синтаксис еще недостаточно хорошо изучено. В соответствии с настоящими результатами предыдущие исследования также показали, что положительные и отрицательные эмоциональные стимулы вели себя одинаково на ранних стадиях среди них и часто обнаруживали различия по сравнению с нейтральной информацией (Jiménez-Ortega et al., 2012; Эспуни и др., 2018а; Падрон и др., 2020). Напротив, в других исследованиях были обнаружены различия в ранних компонентах синтаксических аномалий между положительной и отрицательной эмоциональной информацией (Martin-Loeches et al., 2012; Jimenez-Ortega et al., 2017; Espuny et al., 2018b). В частности, в работе Jiménez-Ortega et al. (2017), эмоциональные замаскированные прилагательные, также встроенные в предложение, предшествовали незамаскированным нейтральным прилагательным, содержащим гендерную или числовую аномалию. Как и в текущем эксперименте, нейтральное состояние вызывало левый передний негатив, за которым следовал компонент P600.Однако в отрицательном состоянии не было передней негативности, и вместо этого наблюдалось раннее начало P600, в то время как положительное состояние вызывало компонент N400. В отличие от настоящего исследования, где уровни возбуждения были одинаковыми, положительные прилагательные, использованные в исследовании Jiménez-Ortega et al. (2017) представили более низкие уровни возбуждения ( M = 4,9, SD = 0,8), чем отрицательные ( M = 6,3, SD = 0,6). Кроме того, в настоящем исследовании явные несоответствия были представлены в глаголе, а не в прилагательном, и предложения были больше.Скорее всего, учитывая важность как валентности, так и возбуждения при эмоциональной обработке слов (Citron et al., 2013), различия между двумя исследованиями можно было бы объяснить существенными различиями в уровнях возбуждения. Подобно нашим результатам, недавно проведенное исследование сознательно представляло эмоциональные прилагательные (Padron et al., 2020). Хотя нейтральное условие не было включено, ранние компоненты — в данном случае LAN, наблюдаемые для умеренно возбуждающих приятных и неприятных прилагательных, содержащих синтаксические аномалии — не различались.Как обсуждалось выше, наши результаты подтверждают, что, независимо от точного вклада валентности и возбуждения, эмоциональная информация по сравнению с нейтральной, по-видимому, модулирует амплитуду и топографию ранних синтаксических компонентов, поддерживая гибкий характер синтаксиса.
Передний положительный результат также наблюдался в окне 860–960 мс при сравнении I _NA -C _NV -I _AV -Ng и C _NA -C _NV -C _{AV — Ng условия, т.е.е., внутри немаскированных правильных предложений были выявлены существенные различия при сравнении замаскированных неправильных и замаскированных правильных отрицательных прилагательных. Хотя это различие появилось в результате четверного взаимодействия, которое обычно трудно распутать и следует соблюдать осторожность, оно может быть связано с правильной, но неожиданной разоблаченной правильностью. Например, Делонг и др. (2014) наблюдали положительную реакцию передних отделов на неожиданные, но правильные слова. Точно так же замаскированная аномалия может активировать/предварительно активировать систему обнаружения ошибок, которая может быть готова к обнаружению незамаскированной аномалии.Следовательно, последующий немаскированный правильный глагол может показаться правильным, но неожиданным, что приводит к наблюдаемой априорной положительности. Этот эффект может возникать исключительно при негативном состоянии, поскольку негативные эмоции, по-видимому, особенно стимулируют стратегии аналитического поведения (Park and Banaji, 2000), которые могут помочь в обнаружении ошибок. В качестве альтернативы отрицательные слова могут лучше предсказать появление неправильности за счет неявной связи между неправильностью и неприятностью. Тем не менее, хотя необходимо провести дальнейшие исследования, чтобы подтвердить этот вывод и его последствия, этот результат может также поддерживать гибкий и контекстно-зависимый характер синтаксической обработки.}
Наконец, примерно через 1100 мс возник основной эффект разоблаченной правильности, напоминающий компонент P600. Этот компонент был более отсроченным, центральным и слабее, чем ожидалось, по отношению к синтаксическим аномалиям с использованием похожих предложений (Jiménez-Ortega et al., 2017, 2020; Hinchcliffe et al., 2020). Тем не менее, более крупный ранний синтаксический компонент и уменьшенный P600 ранее наблюдались для хороших и плохих понимающих (Coulson and Kutas, 2001). Кроме того, как и в настоящем исследовании, та же закономерность проявляется, когда эмоциональные слова предшествуют предложениям, содержащим морфосинтатическое нарушение, по сравнению с нейтральной информацией (Espuny et al., 2018б). Таким образом, увеличенный ранний компонент / уменьшенный паттерн P600 обычно интерпретируется как результат более эффективной обработки синтаксической информации (Tanner and Van Hell, 2014). В настоящем исследовании предшествующая замаскированная эмоциональная информация (две трети замаскированных прилагательных) может облегчить обработку, как это произошло в Espuny et al. (2018b), учитывая наблюдаемое большее N400, чтобы выявить аномалии для отрицательных и положительных условий. Кроме того, согласно результатам Tanner and Van Hell (2014), LAN и N400 могут быть функционально эквивалентны, а двухфазные формы сигналов ERP (LAN/P600) не всегда отражают отдельные этапы обработки внутри отдельных людей.Следовательно, также возможно, что отсроченный N400 к сознательным морфосинтаксическим аномалиям может позволить почти полное обнаружение и разрешение синтаксической аномалии в этот момент, что приведет к уменьшению более позднего компонента P600.
В целом, как задержка компонентов, так и N400-подобные распределения, вызванные сознательными синтаксическими аномалиями существительное-глагол, по-видимому, появляются в результате модуляций, вызванных представлением предшествующих замаскированных эмоциональных прилагательных.Эти результаты подтверждают гибкий характер, но контекстную зависимость (даже бессознательную) обработки синтаксиса. Это согласуется с предыдущими выводами, согласно которым лингвистическая эмоциональная информация (зависящая от содержания) и экстралингвистическая информация (зависимая от контекста) модулировали обработку синтаксиса независимо от осознания (Vissers et al., 2010; Martin-Loeches et al., 2012; Hinojosa et al. ., 2014; Verhees et al., 2015; Jiménez-Ortega et al., 2017, 2020; Hinchcliffe et al., 2020).
Основным ограничением настоящего исследования является использование ограниченного размера выборки для количества анализируемых факторов.Ограниченный размер выборки является распространенной проблемой при использовании методов нейровизуализации и ЭЭГ. Эту проблему можно свести к минимуму, используя однородные выборки, включающие более 20 участников, внутрипредметные планы и задания с уровнем точности более 80% (Picton et al., 2000; Yarkoni, 2010). Наше исследование отвечает всем этим требованиям. Кроме того, мы предоставили как размер эффекта, так и мощность в результатах, чтобы дать читателю объективную меру надежности результатов. Кроме того, наши результаты были подтверждены использованием двух различных статистических подходов (ANOVA и кластерный анализ).Кластерный анализ, в силу своих особенностей, не включает топографические факторы, что каким-то образом компенсирует ограничение мощности анализа ANOVA. И кластерный анализ, и анализ ANOVA совпали, оба были значимыми в одних и тех же окнах и факторах, с двумя уже прокомментированными исключениями, в отношении которых были высказаны предостережения.
Заключение
Как сознательные, так и бессознательные аномалии запускали ранние синтаксические компоненты и взаимодействовали между ними, тем самым поддерживая автоматический характер синтаксического разбора первого прохода.Кроме того, бессознательное эмоциональное содержание также модулировало ранний синтаксический компонент до сознательных аномалий, поддерживая гибкий, проницаемый и зависящий от содержания характер синтаксической обработки. Однако необходимы дальнейшие исследования, чтобы лучше понять направление и последствия эмоциональных модуляций. Тем не менее, эта двойная природа синтаксиса согласуется с теориями автоматизма, предполагающими, что даже бессознательная/автоматическая обработка является гибкой, адаптируемой и контекстно-зависимой (обзоры см.: Kiefer, 2012; Ansorge et al., 2014). Наконец, хотя могут потребоваться дальнейшие исследования, взаимодействие, наблюдаемое между замаскированной Правильностью и разоблаченной Правильностью, может указывать на то, что как сознательная, так и бессознательная информация объединяется автоматической синтаксической системой.
Заявление о доступности данных
Необработанные данные, подтверждающие выводы этой статьи, будут предоставлены авторами без неоправданных оговорок.
Заявление об этике
Исследования с участием людей были рассмотрены и одобрены Деонтологической комиссией факультета психологии Мадридского университета Комплутенсе.Ссылка 2016/17-021. Пациенты/участники предоставили письменное информированное согласие на участие в этом исследовании.
Вклад авторов
LJ-O и MM-L разработали концепцию исследования и разработали дизайн исследования. EB, LJ-O, SF, PC, FM, DH-G, JS-G и MM-L собрали данные, интерпретировали данные и обсудили результаты. EB и LJ-O подготовили и проанализировали данные и написали рукопись. Все авторы редактировали рукопись.
Финансирование
Это исследование финансировалось за счет гранта PSI2017-82357-P Министерства науки, исследований и университетов, Государственной программы научных исследований и технологий Excelencia, Испания.
Конфликт интересов
Авторы заявляют, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могли бы быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.
Дополнительный материал
Дополнительный материал к этой статье можно найти в Интернете по адресу: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fnhum.2021.651158/full#supplementary-material
.
Дополнительный рисунок 1 | Значимые результаты расчета кластера для окна 0–600 мс, включая факторы Маскированная правильность (2) × Немаскированная правильность (2) × Эмоция (3) с использованием набора инструментов Factorial Mass Univariate Toolbox (Fields and Kuperberg, 2019).Сверху вниз: эффекты «Правильность без маски», «Эмоции» и «Правильность в маске × правильность без маски». Правая шкала представляет наблюдаемые значимые значения F ( p < -0,5) для каждого электрода и временного окна для каждого фактора и взаимодействия.
Дополнительный рисунок 2 | Значимые результаты расчета кластера для окна 600–1200 мс, включая факторы Маскированная правильность (2) × Немаскированная правильность (2) × Эмоция (3) с использованием набора инструментов Factorial Mass Univariate Toolbox (Fields and Kuperberg, 2019).Правая шкала представляет наблюдаемые значимые значения F ( p < -0,5) для каждого электрода и временного окна для каждого фактора и взаимодействия.
Ссылки
Ансорж, У., Кунде, В., и Кифер, М. (2014). Бессознательное видение и исполнительный контроль: как взаимодействуют бессознательная обработка и сознательный контроль действий. Сознательное познание. 27, 268–287. doi: 10.1016/j.concog.2014.05.009
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Эшби, Ф.Г., Изен А.М. и Туркен А.У. (1999). Нейропсихологическая теория положительного аффекта и его влияние на познание. Психология. Ред. 106, 529–550. doi: 10.1037/0033-295x.106.3.529
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Баттеринк, Л., Карнс, К.М., Ямада, Ю., и Невилл, Х. (2010). Роль осведомленности в семантической и синтаксической обработке: исследование моргания внимания ERP. [Научная поддержка, Национальный институт здравоохранения, заочная]. Дж. Когн. Неврологи. 22, 2514–2529. doi: 10.1162/jocn.2009.21361
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Байер, М., и Шахт, А. (2014). Связанные с событиями реакции мозга на эмоциональные слова, изображения и лица — междисциплинарное сравнение. Перед. Психол. 5:1106. doi: 10.3389/fpsyg.2014.01106
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Бланшетт, И., и Ричардс, А. (2010). Влияние аффекта на познание более высокого уровня: обзор исследований интерпретации, суждения, принятия решений и рассуждений. Познан. Эмот. 24, 561–595. дои: 10.1080/026999302496
Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google
Бон, К., Кнаус, Дж., Визе, Р., и Домахс, У. (2013). Влияние ритмических (ир) регулярностей на обработку речи: данные исследования ERP немецких фраз. Нейропсихология 51, 760–771. doi: 10.1016/j.neuropsychologia.2013.01.006
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Брусини, П., Дехане-Ламбертц, Г., Дута М., Гоффине Ф. и Кристоф А. (2016). Доказательства ERP для синтаксических вычислений в режиме онлайн у 2-летних детей. Дев. Познан. Неврологи. 19, 164–173. doi: 10.1016/j.dcn.2016.02.009
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Брусини, П., Дехане-Ламбертц, Г., ван Хеугтен, М., де Карвальо, А., Гоффине, Ф., Файвет, А.С., и соавт. (2017). Неоднозначные служебные слова не мешают 18-месячным детям строить точные ожидания синтаксических категорий: исследование ERP. Нейропсихология 98, 4–12. doi: 10.1016/j.neuropsychologia.2016.08.015
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Citron, F.M., Weekes, B.S., and Ferstl, E.C. (2013). Влияние валентности и возбуждения на распознавание письменных слов: корреляция во времени и ERP. Неврологи. лат. 533, 90–95. doi: 10.1016/j.neulet.2012.10.054
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Конрад М., Ресио Г. и Джейкобс А.М. (2011). Временная динамика эффектов эмоций при обработке первого и второго языков: кросс-культурное исследование ERP с немецко-испанскими билингвами. Перед. Психол. 2:351. doi: 10.3389/fpsyg.2011.00351
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Коулсон С. и Кутас М. (2001). Получение: связанная с событиями реакция мозга человека на шутки у хорошо и плохо понимающих людей. Неврологи. лат. 316, 71–74. doi: 10.1016/s0304-3940(01)02387-4
Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google
Дехане, С., Changeux, J.P., Naccache, L., Sackur, J., and Sergent, C. (2006). Сознательная, предсознательная и подсознательная обработка: проверяемая таксономия. Тенденции Cogn. науч. 10, 204–211. doi: 10.1016/j.tics.2006.03.007
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Делонг, К. А., Куанте, Л., и Кутас, М. (2014). Предсказуемость, правдоподобие и два поздних положительных результата ERP во время понимания письменного предложения. Нейропсихология 61, 150–162. дои: 10.1016/ж.нейропсихология.2014.06.016
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Эспуни, Дж., Хименес-Ортега, Л., Касадо, П., Фондевила, С., Муньос, Ф., Эрнандес-Гутьеррес, Д., и другие. (2018а). Событийный мозговой потенциал коррелирует с эмоциональной валентностью слов независимо от возбуждения и типа задачи. Неврологи. лат. 670, 83–88. doi: 10.1016/j.neulet.2018.01.050
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Эспуни, Дж., Хименес-Ортега Л., Эрнандес-Гутьеррес Д., Муньос Ф., Фондевила С., Касадо П. и др. (2018б). Выделение эффектов эмоциональной валентности слова на последующую морфосинтаксическую обработку: исследование потенциалов мозга, связанных с событиями. Перед. Психол. 9:2291. doi: 10.3389/fpsyg.2018.02291
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Филдс, Э. К., и Куперберг, Г. Р. (2019). Имейте свой пирог и ешьте его: гибкость и мощность с массовой одномерной статистикой для данных ERP. Психофизиология 57:e13468. doi: 10.1111/psyp.13468
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Фодор, Дж. А. (1983). Модульность разума. Кембридж, Массачусетс: MIT Press.
Академия Google
Фукарт, А., и Френк-Местре, К. (2011). Грамматическая обработка пола в L2: электрофизиологические доказательства эффекта синтаксического сходства L1–L2. Билинг. Ланг. Познан. 14, 379–399. дои: 10.1017/S1366728_012X
Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google
Фрага, И., Падрон И., Акуна-Фарина К. и Диас-Лаго М. (2017). Обработка гендерного соглашения и эмоциональность слова: новые электрофизиологические и поведенческие данные. Дж. Нейролинг. 44, 203–222. doi: 10.1016/j.jneuroling.2017.06.002
Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google
Фридеричи, А. Д. (2017). Язык в нашем мозгу: истоки уникальной человеческой способности. Кембридж, Массачусетс: MIT Press.
Академия Google
Фридеричи, А. Д., и Коц, С.А. (2003). Мозговая основа синтаксических процессов: функциональная визуализация и исследования повреждений. [Рассмотрение]. НейроИзображение 20 (Прил. 1), S8–S17.
Академия Google
Friederici, A.D., Steinhauer, K., and Frisch, S. (1999). Лексическая интеграция: последовательное воздействие синтаксической и семантической информации. Мем.Когнит. 27, 438–453. дои: 10.3758/bf03211539
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Фромонт, Л. А., Штайнхауэр, К.и Ройл, П. (2020). Глагольные существительные и именные глаголы: использование сбалансированного дизайна предоставляет доказательства ERP против подходов «сначала синтаксис» к обработке предложений. PLoS One 15:e0229169. doi: 10.1371/journal.pone.0229169
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Гиббонс, Х. (2009). Оценочный прайминг из подсознательных эмоциональных слов: понимание потенциалов, связанных с событиями, и индивидуальных различий, связанных с тревогой. Минусы. Cogn 18, 383–400.doi: 10.1016/j.concog.2009.02.007
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Гроппе, Д.М., Урбах, Т.П., и Кутас, М. (2011a). Массовый одномерный анализ потенциалов / полей мозга, связанных с событиями I: критический обзор учебного пособия. Психофизиология 48, 1711–1725. doi: 10.1111/j.1469-8986.2011.01273.x
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Гроппе, Д.М., Урбах, Т.П., и Кутас, М. (2011b). Массовый одномерный анализ связанных с событием потенциалов/полей мозга II: симуляционные исследования. Психофизиология 48, 1726–1737. doi: 10.1111/j.1469-8986.2011.01272.x
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Хагоорт, П., Вассенаар, М., и Браун, К.М. (2003). ERP-эффекты, связанные с синтаксисом, на голландском языке. Мозг Res. Познан. Мозг Res. 16, 38–50. doi: 10.1016/s0926-6410(02)00208-2
Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google
Хастинг, А.С., и Коц, С.А. (2008). Ускорение синтаксиса: относительное время и автоматизм локальной структуры фразы и морфосинтаксической обработки, что отражается в связанных с событиями потенциалах мозга. Дж. Когн. Неврологи. 20, 1207–1219. doi: 10.1162/jocn.2008.20083
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Хаузер, М. Д., Хомский, Н., и Фитч, В. Т. (2002). Языковой факультет: что это такое, у кого он есть и как он развивался? Наука 298, 1569–1579. doi: 10.1126/наука.298.5598.1569
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Герберт, К., Юнгхофер, М., и Кисслер, Дж. (2008). Событийные потенциалы эмоциональных прилагательных во время чтения. Психофизиология 45, 487–498. doi: 10.1111/j.1469-8986.2007.00638.x
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Хинчклифф, К., Хименес-Ортега, Л., Муньос, Ф., Эрнандес-Гутьеррес, Д., Касадо, П., Санчес-Гарсия, Дж., и другие. (2020). Понимание языка в социальном мозгу: электрофизиологические сигналы мозга об эффектах социального присутствия во время синтаксической и семантической обработки предложений. Кортекс 130, 413–425. doi: 10.1016/j.cortex.2020.03.029
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Инохоса, Дж. А., Альберт, Дж., Фернандес-Фольгейрас, У., Сантаньелло, Г., Лопес-Бачиллер, К., Себастьян, М., и др. (2014). Влияние негативного контента на обработку гендерной информации: потенциальное исследование, связанное с событием. Познан. Оказывать воздействие. Поведение Неврологи. 14, 1286–1299. doi: 10.3758/s13415-014-0291-x
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Инохоса, Дж.А., Морено, Э. М., и Ферре, П. (2020). О пределах аффективной нейролингвистики: «Вселенная», которая быстро расширяется. Ланг. Познан. Неврологи. 35, 877–884. дои: 10.1080/23273798.2020.1761988
Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google
Холт, Д. Дж., Линн, С. К., и Куперберг, Г. Р. (2009). Нейрофизиологические корреляты понимания эмоционального смысла в контексте. Дж. Когн. Неврологи. 21, 2245–2262. doi: 10.1162/jocn.2008.21151
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Изен, А.М. и Минс Б. (1983). Влияние положительного аффекта на стратегии принятия решений. Соц. Познан. 2, 18–31. doi: 10.1521/soco.1983.2.1.18
Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google
Хименес-Ортега, Л., Бадая, Э., Эрнандес-Гутьеррес, Д., Сильвера, М., Эспуни, Дж., Гарсия, Дж. С., и соавт. (2020). Влияние выражения лица читателя на синтаксическую обработку: исследование потенциала мозга. Мозг Res. 1736:146745. doi: 10.1016/j.brainres.2020.146745
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Хименес-Ортега, Л., Эспуни, Дж., де Техада, П. Х., Варгас-Риверо, К., и Мартин-Лочес, М. (2017). Подсознательные эмоциональные слова влияют на синтаксическую обработку: данные о производительности и связанных с событиями потенциалах мозга. [оригинальное исследование]. Перед. Гум. Неврологи. 11:192. doi: 10.3389/fnhum.2017.00192
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Хименес-Ортега, Л., Гарсия-Милла, М., Фондевила, С., Касадо, П., Эрнандес-Гутьеррес, Д., и Мартин-Лечес, М. (2014). Автоматизм высших когнитивных функций: нейрофизиологические доказательства бессознательной синтаксической обработки замаскированных слов. биол. Психол. 103, 83–91. doi: 10.1016/j.biopsycho.2014.08.011
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Хименес-Ортега, Л., Мартин-Лочес, М., Касадо, П., Сел, А., Фондевила, С., де Техада, П. Х., и другие. (2012). Как эмоциональное содержание дискурса влияет на понимание языка. [научная поддержка. неамериканское правительство]. PLoS One 7:e33718. doi: 10.1371/journal.pone.0033718
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Юнг, Т.-П., и Ли, Т.-В. (2007). «Применение анализа независимых компонентов к электроэнцефалографии», в Статистических и технологических моделях для когнитивной неврологии и старения. eds М. Дж. Венгер и К. Шустер. (Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Psychology Press).
Академия Google
Кифер, М. (2012). Исполнительный контроль над бессознательным познанием: повышение чувствительности внимания к бессознательной обработке информации. Перед. Гум. Неврологи. 6:61. doi: 10.3389/fnhum.2012.00061
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Кифер, М., Адамс, С.К., и Зовко, М. (2012). Сенсибилизация внимания бессознательной визуальной обработки: влияние сверху вниз на замаскированное прайминг. Доп. Познан. Психол. Универс. Управление финансами. Варшава 8, 50–61. doi: 10.2478/v10053-008-0102-4
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Кифер, М., Сим, Э. Дж., Хелбиг, Х., и Граф, М. (2011). Отслеживание хода действия во времени, подготовка к распознаванию объектов: свидетельство быстрого и медленного влияния действия на восприятие. Дж. Когн. Неврологи. 23, 1864–1874 гг. doi: 10.1162/jocn.2010.21543
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Кинг, Дж. В., и Кутас, М. (1995). Кто что делал и когда? Использование ERP на уровне слов и предложений отслеживает использование рабочей памяти при чтении. Дж. Когн. Неврологи. 7, 376–395. doi: 10.1162/jocn.1995.7.3.376
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Кисслер, Дж., Асадоллахи, Р., и Герберт, К. (2006).Эмоциональные и семантические сети в визуальной обработке текстов: результаты исследований ERP. Прог. Мозг Res. 156, 147–183. doi: 10.1016/s0079-6123(06)56008-x
Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google
Кисслер, Дж., Герберт, К., Винклер, И., и Юнгхофер, М. (2009). Эмоции и внимание при визуальной обработке текста: исследование ERP. биол. Психол. 80, 75–83. doi: 10.1016/j.biopsycho.2008.03.004
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Луккезе, Г., Ханна, Дж., Аутенриб, А., Миллер, Т.М., и Пулвермюллер, Ф. (2017). Электрофизиологические доказательства раннего и интерактивного доступа к символам и обработки правил при поиске и комбинировании языковых конструкций. Дж. Когн. Неврологи. 29, 254–266. дои: 10.1162/jocn_a_01038
Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google
Магне, К., Джордан, Д.К., и Гордон, Р.Л. (2016). Чувствительность речевого ритма и музыкальные способности: ERP и индивидуальные различия. Брэйн Ланг 15, 13–19.doi: 10.1016/j.bandl.2016.01.001
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Макуучи М., Бахлманн Дж., Анвандер А. и Фридеричи А. Д. (2009). Отделение основной вычислительной способности человеческого языка от рабочей памяти. Проц. Нац. акад. науч. 106, 8362–8367. doi: 10.1073/pnas.0810928106
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Мартин-Лечес, М., Фернандес, А., Шахт, А., Зоммер, В., Касадо, П., Хименес-Ортега, Л., и др. (2012). Влияние эмоциональных слов на обработку предложений: электрофизиологические и поведенческие данные. [Научная поддержка, за пределами США Правительство]. Нейропсихология 50, 3262–3272. doi: 10.1016/j.neuropsychologia.2012.09.010
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Мартин-Лочес, М., Муньос, Ф., Касадо, П., Мелкон, А., и Фернандес-Фриас, К. (2005). Индексируют ли предшествующие отрицания грамматических нарушений рабочую память? Психофизиология 42, 508–519.doi: 10.1111/j.1469-8986.2005.00308.x
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Мартин-Лочес, М., Шахт, А., Касадо, П., Холфельд, А., Рахман, Р. А., и Соммер, В. (2009). Правила и эвристика во время понимания предложений: данные исследования потенциала мозга с двумя задачами. Дж. Когн. Неврологи. 21 1365–1379. doi: 10.1162/jocn.2009.21106
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Матчин, В., Хаммерли, К.и Лау, Э. (2017). Роль IFG и pSTS в синтаксическом прогнозировании: данные параметрического исследования иерархической структуры в фМРТ. Кортекс 88, 106–123. doi: 10.1016/j.cortex.2016.12.010
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Митчелл Р.Л. и Филлипс Л.Х. (2007). Психологические, нейрохимические и функциональные нейроанатомические медиаторы влияния положительного и отрицательного настроения на исполнительные функции. Нейропсихология 45, 617–629.doi: 10.1016/j.neuropsychologia.2006.06.030
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Молинаро, Н., Барбер, Х. А., Каффарра, С., и Каррейрас, М. (2015). О левой передней негативности (LAN): случай морфосинтаксического согласования: ответ tanner et al. Кортекс 66, 156–159. doi: 10.1016/j.cortex.2014.06.009
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Молинаро, Н., Барбер, Х.А., и Каррейрас, М. (2011).Обработка грамматических соглашений при чтении: результаты ERP и будущие направления. Кортекс 47, 908–930. doi: 10.1016/j.cortex.2011.02.019
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Naccache, L., Gaillard, R., Adam, C., Hasboun, D., Clemenceau, S., Baulac, M., et al. (2005). Прямая внутричерепная запись эмоций, вызванных подсознательными словами. Проц. Натл. акад. науч. США 102, 7713–7717. doi: 10.1073/pnas.0500542102
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Олдфилд, Р.К. (1971). Оценка и анализ хиральности: Эдинбургская инвентаризация. Нейропсихология 9, 97–113. дои: 10.1016/0028-3932(71)-4
Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google
Остерхаут, Л., Холкомб, П.Дж., и Суинни, Д.А. (1994). Мозговые потенциалы, вызванные предложениями садовой дорожки: свидетельство применения информации о глаголе во время синтаксического анализа. Дж. Экспл. Психол. Учить. Мем. Познан. 20, 786–803. doi: 10.1037//0278-7393.20.4.786
Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google
Падрон, И., Фрага, И., и Акуна-Фарина, К. (2020). Обработка ошибок согласования пола в приятных и неприятных словах: исследование ERP на уровне предложения. Неврологи. лат. 714:134538. doi: 10.1016/j.neulet.2019.134538
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Парк, Дж., и Банаджи, М. Р. (2000). Настроение и эвристика: влияние счастливых и грустных состояний на чувствительность и предвзятость стереотипов. Дж. Перс. соц. Психол. 78, 1005–1023. дои: 10.1037//0022-3514.78.6.1005
Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google
Пессоа, Л. (2008). О связи между эмоциями и познанием. Нац. Преподобный Нейроски. 9, 148–158.
Академия Google
Пиктон Т.В., Бентин С., Берг П., Дончин Э., Хиллъярд С.А. и Джонсон Р. мл. (2000). Руководство по использованию связанных с человеческими событиями потенциалов для изучения познания: стандарты записи и критерии публикации. Психофизиология 37, 127–152.дои: 10.1111/1469-8986.3720127
Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google
Поттс, Г.Ф., Вуд, С.М., Котманн, Д., и Мартин, Л.Е. (2008). Параллельное улучшение восприятия и оценка иерархической релевантности в задаче аудиовизуального соединения. Мозг Res. 1236, 126–139. doi: 10.1016/j.brainres.2008.07.104
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Пулвермюллер Ф., Штыров Ю., Хастинг А.С. и Карлайон Р.П. (2008).Синтаксис как рефлекс: нейрофизиологические доказательства раннего автоматизма грамматической обработки. [исследовательская поддержка, за пределами США Правительство]. Брэйн Ланг. 104, 244–253. doi: 10.1016/j.bandl.2007.05.002
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Ротермих, К., Шмидт-Кассов, М., Шварце, М., и Коц, С.А. (2010). Потенциальные реакции на нарушения метрик, связанные с событиями: правила и смысл. Нейроотчет 21, 580–584. doi: 10.1097/WNR.0b013e32833a7da7
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Шелл М., Заккарелла Э. и Фридеричи А. Д. (2017). Дифференциальный корковый вклад синтаксиса и семантики: исследование фМРТ обработки фраз из двух слов. Кора 96, 105–120. doi: 10.1016/j.cortex.2017.09.002
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Schupp, H.T., Schmalzle, R., Flaisch, T., Weike, A.I., и Hamm, A.O. (2013). Перепечатка «Аффективная обработка изображения как функция предшествующей валентности изображения: анализ ERP». Biol Psychol 92, 520–525. doi: 10.1016/j.biopsycho.2013.02.002
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Штыров Ю., Пулвермюллер Ф., Наатанен Р. и Ильмониеми Р. Дж. (2003). Обработка грамматики вне фокуса внимания: исследование MEG. Дж. Когн. Неврологи. 15, 1195–1206. дои: 10.1162/0898922598148
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Смит Р., Брейден Б. Б., Чен К., Понсе Ф.А., Лейн, Р. Д., и Бакстер, Л. К. (2015). Нейронная основа осознания грустного настроения. Изображение мозга. Поведение 9, 574–587. doi: 10.1007/s11682-014-9318-8
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Стадтаген-Гонсалес, Х., Имбо, К., Перес Санчес, М. А., и Брисберт, М. (2017). Нормы валентности и возбуждения для 14 031 испанского слова. Поведение. Рез. Методы 49, 111–123. doi: 10.3758/s13428-015-0700-2
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Штайнхауэр, К.и Друри, Дж. Э. (2012). О ранней лево-передней негативности (ЭЛАН) в синтаксических исследованиях. [научная поддержка, обзор правительства за пределами США]. Брэйн Ланг. 120, 135–162. doi: 10.1016/j.bandl.2011.07.001
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Таннер, Д., и Ван Хелл, Дж. Г. (2014). ERP выявляют индивидуальные различия в морфосинтаксической обработке. Нейропсихология 56, 289–301. doi: 10.1016/j.neuropsychologia.2014.02.002
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Ван Беркум, Дж.JA, De Goede, D., Van Alphen, P.M., Mulder, E.R., and Kerstholt, JH (2013). Насколько надежна языковая архитектура? Дело настроения. Перед. Психол. 4:505. doi: 10.3389/fpsyg.2013.00505
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Ван ден Буше, Э., Ван ден Нортгейт, В., и Рейнвоет, Б. (2009). Механизмы замаскированного прайминга: метаанализ. [обзор метаанализа]. Психологический. Бык. 135, 452–477. дои: 10.1037/a0015329
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Верхес, М.В., Чвилла, Д. Дж., Тромп, Дж., и Виссерс, К. Т. (2015). Вклад эмоционального состояния и внимания в обработку ошибок синтаксического согласования: данные P600. Перед. Психол. 6:388. doi: 10.3389/fpsyg.2015.00388
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Виссерс, К.Т., Чвилла, Д.Дж., и Колк, Х.Х. (2007). Взаимодействие эвристик и процедур синтаксического анализа в понимании предложений: данные ERP и время реакции. биол.Психол. 75, 8–18. doi: 10.1016/j.biopsycho.2006.10.004
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Vissers, C.T., Virgillito, D., Fitzgerald, D.A., Speckens, A.E., Tendolkar, I., van Oostrom, I., et al. (2010). Влияние настроения на обработку синтаксических аномалий: данные P600. Нейропсихология 48, 3521–3531. doi: 10.1016/j.neuropsychologia.2010.08.001
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Фогель, Э.К. и Удача, С.Дж. (2000). Зрительный компонент N1 как показатель процесса различения. Психофизиология 37, 190–203. дои: 10.1111/1469-8986.3720190
Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google
Векерли, Дж., и Кутас, М. (1999). Электрофизиологический анализ эффектов одушевленности при обработке предложений относительно объекта. Психофизиология 36, 559–570. дои: 10.1111/1469-8986.3650559
Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google
Ян, Ю.Х., Чжоу Дж., Ли К.А., Хунг Т., Пегна А.Дж. и Йех С.Л. (2017). Противоположные эффекты ERP для сознательной и бессознательной семантической обработки при постоянном подавлении вспышки. Сознательное познание. 54, 114–128. doi: 10.1016/j.concog.2017.05.008
Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google
Разбор клятвы верности : NewsCenter
Когда министр-социалист Фрэнсис Беллами — член класса Рочестерского университета 1876 года — написал Клятву верности в 1892 году, он был сосредоточен на широких усилиях по ознакомлению иммигрантов с американскими верованиями и идеалами. через обучение в народных школах.
Но он мало думал о студентах, которые будут его читать. В отчете, опубликованном после его смерти, в выпуске Библиотечного бюллетеня Университета Рочестера за 1953 год, Беллами признал, что внушительные слова и абстрактные концепции обещания «кажутся гораздо более подходящими для образованных взрослых, чем для детей».
Тем не менее, школы быстро приняли это обещание, сделав Беллами одним из «самых цитируемых выпускников Рочестера». На протяжении многих лет некоторые ученики и родители внимательно обдумывали его слова и не соглашались с его обязательным чтением.
В этом году исполняется 75 годовщина знаменитого решения Верховного суда по делу Совет по образованию штата Западная Вирджиния против Барнетт . Дело касалось семерых детей из Чарльстона, которые были исключены из школы после того, как отказались произнести клятву из-за их убеждений как Свидетелей Иеговы.
В новой книге « Патриотическое воспитание в глобальную эпоху » (University of Chicago Press, 2018) Рэндалл Каррен, профессор философии и образования в Рочестере, и соавтор Чарльз Дорн из колледжа Боудойн описывают решение по этому делу и исследует историю присяги на верность.
Каррен и Дорн рассматривают историю Присяги на верность в рамках своего более масштабного исследования патриотического воспитания и его роли в глобальную эпоху. Они утверждают, что существует форма патриотизма, связанная с гражданской добродетелью, и что «инклюзивное и справедливое школьное сообщество может внести ценный вклад в его развитие».
Взято с разрешения из книги «Патриотическое воспитание в глобальную эпоху » Рэндалла Каррена и Чарльза Дорна, опубликованной издательством Чикагского университета.© 2018 Чикагский университет. Все права защищены.
Клятва верности
Фрэнсис Беллами присоединился к Молодежному Компаньону после одиннадцати лет службы священником в Бостоне. Явный сторонник прав рабочего класса, он занимал пост вице-президента Бостонского общества христианских социалистов и был одним из учредителей городского националистического клуба (организация, созданная для претворения в жизнь социалистических идеалов, которые Эдвард Беллами, лидер Фрэнсиса кузен, выраженный в его популярном романе-утопии Оглядываясь назад ).Беллами продвигал социальное евангелие, вокруг которого в конце девятнадцатого и начале двадцатого веков сформировалось движение, призванное избавить Соединенные Штаты от социальной, политической и экономической несправедливости. Как и лидеры движения, в том числе Джозайя Стронг и Ричард Т. Эли, Беллами был глубоко обеспокоен быстро меняющимся расовым и этническим составом нации. Однако вместо того, чтобы выступать против иммиграции, многие сторонники социального евангелия, в том числе Беллами, утверждали, что «хорошо организованная и патриотическая система государственного образования» приведет этих новоприбывших в соответствие с американскими идеалами, убеждениями и поведением.⁵⁷
Предвещая свою будущую карьеру в рекламе, Беллами объединил свой опыт проповедника с рекламными стратегиями Companion , чтобы вызвать огромный интерес к памятным датам Колумбии ( Companion получал прибыль от продажи американских флагов на протяжении всей подготовки). к празднику). ⁵⁸ С приближением официальной даты поминовения 21 октября 1892 года Беллами начал разработку программы для школ, которую Companion опубликовал в выпуске от 8 сентября.⁵⁹ Наряду с парадами в честь ветеранов, пением патриотических песен и развевающимися американскими флагами перед школами, Компаньон призвал к тому, чтобы на празднике каждой общины прозвучало написанное по сценарию обращение под названием «Значение четырех веков». ⁶⁰ Адрес, который Companion опубликовал вместе с предложенной им праздничной программой, явно связывал «памятную веху» путешествия Колумба с американским прогрессом, примером которого является государственная школа.На языке, который трудно представить, чтобы он использовался для описания государственного образования в Соединенных Штатах в двадцать первом веке, был объявлен адрес
.
Таким образом, в эту годовщину Америки мы представляем Государственную школу как самое благородное выражение принципа просвещения, которое Колумб усвоил верой. Мы возвышаем систему бесплатного и всеобщего образования как ведущую силу, которая под руководством Бога сообщала каждому из наших поколений особые истины американизма.Поэтому Америка сегодня собирает своих сыновей вокруг школы как учреждения, наиболее близкого к народу, наиболее характерного для народа и наиболее полного надежды для народа. ⁶¹
Согласно Молодежному Компаньону , студенческая декламация или клятва в честь флага должна была стать кульминацией празднования Дня Колумба (как это будет во время недели Патриота более тридцати лет спустя). Однако у Соединенных Штатов не было официальной клятвы национальной веры или верности.Вместо этого существовало множество залогов. Джордж Т. Балч написал один для учащихся, чтобы они прочитали его во время первого празднования Дня флага в 1885 году, который уже был принят некоторыми школами, что сделало его очевидным выбором для использования в программе Дня Колумба. Он гласил: «Я отдаю свое сердце и руку своей стране — одной стране, одному языку, одному флагу». ⁶² Беллами, однако, не понравилось это, назвав это «красиво, но по-детски», и заявил, что ученики должны рассказывать что-то с большим «историческим значением». ⁶³ Поэтому Беллами составил свою собственную клятву, которая состояла из следующего: «Я клянусь в верности моему Флагу и Республике, за которую он выступает, единой неделимой нации со свободой и справедливостью для всех.⁶⁴
Спустя много лет после того, как школы по всей Америке приняли Клятву верности, Беллами признался, что писал ее с прицелом на ритуал, связанный с ее чтением, а не на понимание детьми смысла. «Когда вы анализируете его, вы находите кучу многословных слов, — признал Беллами, — большинство из них представляют собой абстрактные термины — набор идей, а не конкретных имен. . . это обещание, казалось бы, гораздо лучше подходит для образованных взрослых, чем для детей». ⁶⁵ Тем не менее, после Колумбийского праздника школьные советы в городах по всей территории Соединенных Штатов начали санкционировать обещание и заставлять учащихся читать вслух в рамках утреннего приветствия флага.В 1898 году Нью-Йорк стал первым штатом, принявшим это требование в законодательном порядке, приняв его статут через день после объявления Соединенными Штатами войны Испании. ⁶⁶ В следующем году ВАР решила единолично поддержать обещание Беллами, продвигая закон, требующий, чтобы американские флаги развевались над всеми государственными школами. ⁶⁷ К 1913 году двадцать три штата приняли такие законы. ⁶⁸ Четыре года спустя, с всплеском необузданного национализма, сопровождавшим вступление Соединенных Штатов в Первую мировую войну, присяга на верность флагу стала неотъемлемой частью американского государственного образования.
В течение следующих сорока лет залог трижды пересматривался. Первый произошел почти сразу после празднования Дня Колумба, когда Беллами, недовольный ритмом своей оригинальной работы, вставил слово «к» перед «Республикой». Между 1892 годом и концом Первой мировой войны это было обещание из двадцати трех слов, которое многие штаты вписали в закон. Вторая модификация произошла в 1923 году, когда Комиссия по национальному американизму Американского легиона (которая приняла мантию ВАР) рекомендовала Конгрессу США официально принять клятву Беллами в качестве национальной клятвы верности.Однако, опасаясь, что вводная фраза Беллами — «Я клянусь в верности своему флагу» — позволяла иммигрантам присягать на верность любому флагу, который они пожелают, комиссия изменила строку следующим образом: «Я клянусь в верности флагу Соединенных Штатов Америки». ». Со временем школы приняли эту редакцию. ⁶⁹ Наконец, в 1954 году, после того как федеральное правительство включило это обязательство в Кодекс флага США во время Второй мировой войны, Конгресс отреагировал на так называемый безбожный коммунизм, который, как многие считали, проникал в государственные учреждения США, добавив фразу «под Богом к залогу.⁷⁰ Эта редакция периода времен холодной войны в конечном итоге послужила основанием для конституционного оспаривания обещания как нарушения положения об учреждении Первой поправки. Однако даже до этого момента и до того, как Конгресс добавил к приветствию «под Богом», студенты и их родители оспаривали законность обещания более дюжины раз, и, возможно, наиболее серьезным испытанием стало наставление Уолтера Гобитаса своим детям Билли. и Лилиан, чтобы перестать произносить клятву в их государственной школе Минерсвилля.⁷¹
После исключения Билли и Лилиан из школы в 1935 году команда юристов Свидетелей Иеговы в сотрудничестве с Американским союзом гражданских свобод с энтузиазмом подала в суд на том основании, что присяга на верность американскому флагу является актом идолопоклонства, строго запрещенным вера свидетелей. Они утверждали, что принудительное чтение клятвы подрывает религиозную свободу детей. Свидетели и ACLU стремились продолжить дело Гобитаса по двум основным причинам.Во-первых, в Пенсильвании никогда не принимался закон, требующий, чтобы учащиеся произносили клятву, а это означало, что Билли и Лилиан были исключены за нарушение обычаев, а не законов штата (школьный совет принял постановление, требующее произнесения клятвы 6 ноября 1935 г., во время того же периода). собрания, на котором он исключил детей). Во-вторых, юго-восточная Пенсильвания была домом для непропорционально большого числа антивоенных квакеров. ⁷² Свидетели предполагали, что этот демографический контекст пойдет им на пользу, и это предположение подтвердилось, когда дело было поручено судье федерального округа Альберту Брэнсону Марису, квакеру.⁷³
В 1938 году Марис вынес решение в пользу Свидетелей, заявив, что «хотя салют нашему национальному флагу не имеет для меня религиозного значения, и хотя мне трудно понять точку зрения истцов, тем не менее я полностью удовлетворен тем, что они искренне верят, что этот акт имеет глубокое религиозное значение и является актом поклонения, который они могут сознательно воздать одному только Богу». ⁷⁴ Спорное решение из-за полномочий, которые оно дало истцам для определения нарушения Первой поправки, на решение Марис, несомненно, повлияли социальные и политические условия того времени.Когда фашистские режимы пришли к власти в Германии, Италии и Японии, а Европа оказалась на грани войны, решение Мариса подчеркнуло важность яростной защиты демократических свобод. «Нам достаточно взглянуть на текущую мировую сцену, — писал он
раз.
, чтобы понять, что сохранение личной свободы сегодня важнее, чем когда-либо в прошлом. Безопасность нашей нации в значительной степени зависит от того, в какой степени мы воспитываем в каждом отдельном гражданине ту твердую независимость мысли и действия, которая необходима в демократии.. . . безопасность нашей страны, безусловно, не зависит от тоталитарной идеи принуждать всех граждан к единому образцу мышления и действия или требовать от них на словах лояльности в манере, противоречащей их искренним религиозным убеждениям. Такая доктрина кажется мне совершенно чуждой гению и духу нашей нации и разрушительной для той личной свободы, символом которой является сам наш флаг. ⁷⁵
Школьный округ Минерсвилля немедленно обжаловал решение Марис, и в конце 1939 года Апелляционный суд третьего округа США оставил это решение в силе.⁷⁶ Однако при финансовой поддержке Американского легиона и растущем общественном недовольстве исходом дела школьный совет обратился в Верховный суд США с ходатайством о пересмотре дела.
К тому времени, когда начались устные прения по делу Школьный округ Минерсвилля против Гобитиса (ошибка в написании фамилии ответчика), нацистские армии вторглись в Польшу, прошли через Бельгию и загнали в угол французские и британские экспедиционные силы в Дюнкерке. По этой причине мнение 8–1, составленное судьей Феликсом Франкфуртером для большинства в Суде, стало известно среди группы судебных клерков Верховного суда в том году как решение «Феликса о падении Франции».⁷⁷ Вынося решение школьному округу, Франкфуртер утверждал — в подтверждение судебной сдержанности — что Верховный суд не является «школьным советом страны» и что он не имеет и не примет на себя полномочия «осуществлять цензуру над убежденность законодательных органов в том, что определенная программа или упражнение лучше всего способствуют развитию в умах детей, посещающих обычные школы, привязанности к институтам своей страны». Тем не менее, он утверждал, что проблема, представленная этим делом, имеет первостепенное значение.«Мы имеем дело с интересом, который не имеет себе равных в иерархии правовых ценностей», — писал Франкфуртер. «Национальное единство — основа национальной безопасности». Затем Франкфуртер обратился к центральному вопросу: «Нарушал ли обязательный салют флага свободы, защищенные Первой и Четырнадцатой поправками?» Суд ответил:
Ценность семейных отношений, власть и независимость, которые придают достоинство отцовству, даже пользование всей свободой, предполагают тип упорядоченного общества, которое резюмируется нашим флагом.Общество, посвятившее себя сохранению этих высших ценностей цивилизации, может в целях самозащиты использовать образовательный процесс для привития тех почти бессознательных чувств, которые связывают людей вместе в понимающей лояльности, каковы бы ни были их меньшие различия и трудности. Другими словами, этот процесс может использоваться до тех пор, пока право людей верить во что им угодно, склонять других к своей вере и их право собираться в избранных ими местах поклонения для совершения религиозных церемоний их веры. все с полным уважением.⁷⁸
Утверждая, что школьный округ Минерсвилля действительно соблюдал «право детей Гобитас верить во что им угодно», суд вынес решение в пользу округа, а судья Харлан Стоун высказал единственное несогласие.
Решение сразу же охватила полемика. В то время как одни американцы обсуждали его достоинства на редакционных страницах ведущих газет страны, другие вымещали свой гнев на Свидетелях через избиения, поджоги и даже применение смолы и перьев.⁷⁹ В разгар этого насилия и, возможно, отчасти из-за него, трое членов Суда, Хьюго Блэк, Уильям о. Дуглас и Фрэнк Мерфи начали пересматривать свои позиции. ⁸⁰ После летних каникул Дуглас сообщил Франкфуртеру, что Блэк сомневается в решении. Франкфуртер ответил, спросив, читал ли Блэк Конституцию. «Нет, — ответил Дуглас, — он читал газеты». ⁸¹ Следовательно, когда в июне 1942 года суд вынес решение против Свидетелей по отдельному делу, касающемуся права распространять прозелитическую литературу, трое судей воспользовались своим особым мнением, чтобы вынести беспрецедентный отказ от своих голосов в Gobitis .⁸²
Когда Блэк, Дуглас и Мерфи присоединились к Харлану Стоуну в критике решения, а недавно назначенный судья Роберт Джексон заявил о своем недовольстве решением, Свидетели искали новое дело, чтобы оспорить Гобитис . Они обнаружили его почти сразу же в Западной Вирджинии, где совет по образованию штата после объявления решения Gobitis принял резолюцию, требующую от всех учителей и учащихся государственных школ ежедневно присягать на верность флагу.Когда семеро детей из трех семей Свидетелей Иеговы, проживающих в Чарльстоне, отказались, их исключили из школы. благодаря свидетелям и ACLU, поддержавшим судебный иск, семьи выиграли дело в окружном суде США. В связи с этим Государственный совет по образованию обратился в Верховный суд. ⁸³
Суд ответил на West Совет по образованию штата Вирджиния против Барнетт совершенно иначе, чем Gobitis . ⁸⁴ Решением 6–3 Суд вынес решение в пользу Свидетелей.В часто цитируемом мнении, сделанном в День флага 1943 года, в разгар участия Америки во Второй мировой войне, судья Джексон написал для большинства: «Если в нашем конституционном созвездии и есть неподвижная звезда, так это то, что ни одна официальная, высокопоставленная или мелкими, могут предписывать, что должно быть ортодоксальным в политике, национализме, религии или других вопросах мнения, или заставлять граждан исповедовать на словах или на деле свою веру в них. Если и существуют какие-либо обстоятельства, допускающие исключение, то сейчас они нам не приходят в голову.⁸⁵
Решение Верховного суда от Barnette постановило, что студентов нельзя заставлять произносить Клятву верности. Тем не менее салют флага оставался основным ритуалом в государственных школах Соединенных Штатов. Таким образом, юридические проблемы продолжали возникать, одна из последних связана с включением в залог фразы «под Богом». Однако, поскольку Верховный суд принял решение по делу Объединенный школьный округ Элк-Гроув против Ньюдоу на постоянных основаниях, а не рассмотрел вопрос об учреждении, лежащий в основе дела, тем не менее, ожидаются дальнейшие проблемы свободы вероисповедания.⁸⁶ Аналогичным образом, Barnette не ответили на другие вопросы, связанные с обещанием, например, нужно ли учащимся разрешение родителей, чтобы отказаться от приветствия флага. Случаи, касающиеся этого вопроса, среди прочего, продолжают обсуждаться.
Клятва верности сыграла значительную роль в усилиях школ по воспитанию патриотизма у учащихся, и на протяжении всей этой главы мы видели, как такие ритуалы сочетались с созданием и чествованием национальных символов, героев, праздников и триумфальной истории.Поощряя гражданские и моральные добродетели с помощью учебных программ для раннего обучения грамоте, внушая веру в американскую исключительность посредством празднования национальных праздников и способствуя патриотической лояльности посредством клятв веры и верности, школы стремились преодолеть регионализм и укрепить общую американскую идентичность среди учащихся, особенно тех, недавно прибыл в США. Однако этот образовательный проект не остался без ответа, поскольку родители в течение двадцатого века выступали против залога, в частности, как нарушающего конституционные права их детей.в следующей главе мы обратимся к формам обучения в американских государственных школах, которые выходили за рамки программ знаний и навыков, вдохновения к добродетели и требовали от учащихся участия в символических упражнениях. мы рассмотрим способы, которыми обстоятельства войны и борьбы в сельской местности, особенно в сельской местности, побудили педагогов разработать внеклассные мероприятия, направленные на привитие патриотизма и вовлечение учащихся непосредственно в общественную и национальную службу.
^[57] Коди Додж Эверт, «Школы на параде: патриотизм и трансформация городского образования на заре прогрессивной эры», Журнал позолоченного века и прогрессивной эры 16, вып.1 (январь 2017 г.): 65–81, стр. 70.
^[58] Джеффри Оуэн Джонс и Питер Мейер, Клятва: история клятвы верности (Нью-Йорк: St. Martin’s Press, 2010), 55–69.
^[59] «Празднование Дня Колумба в национальной школе: официальная программа», The Youth’s Companion , 8 сентября 1892 г., 446-447.
^[60] «Обращение ко Дню Колумба: значение четырех веков», The Youth’s Companion , 8 сентября 1892 г., 446.
^[61] Там же.
^[62] Цитируется в Jones and Meyer, The Pledge , 71.
^[63] Фрэнсис Беллами, «История присяги на верность флагу», Бюллетень библиотеки Университета Рочестера 8, вып. 2 (1953 г.): http://rbscp.lib.rochester.edu/3418.
^[64] «Приветствие флагу», Спутник юноши , 8 сентября 1892 г., 446.
^[65] Беллами, «История присяги на верность флагу.
^[66] Джонс и Мейер, Залог , 110.
^[67] Там же, 87, 109.
^[68] Сесилия Элизабет О’Лири, Умереть за: Парадокс американского патриотизма (Принстон: Princeton University Press, 1999), 231.
^[69] Ричард Дж. Эллис, К флагу: маловероятная история присяги на верность (Лоуренс: University Press of Kansas, 2005), 65–67.
^[70] Там же., 129-137.
^[71] Справочник по этим случаям см. в Michael Kent Curtis, ed. Конституция и флаг: Дела о приветствии флага , 2 тома, том. 1 (Нью-Йорк: издательство Garland Publishing Co., 1993).
^[72] Джонс и Мейер, Залог , 122.
^[73] Эллис, К флагу , 99-102; Сара Барринджер Гордон, Дух Закона: религиозные голоса и Конституция в современной Америке (Кембридж: Belknap Press, 2010), 30.
^[74] Gobitis v. Minersville Sch. р-н ., д. 24 ф. доп. 271 (EDPa. 18.06.1938).
^[75] Gobitis v. Minersville Sch. р-н ., д. 24 ф. доп. 271 (EDPa. 18.06.1938).
^[76] Школьный округ Минерсвилля против Гобитиса , 108 F. 2d 683 (3-й округ, 1939 г.).
^[77] Гордон, Дух Закона , 31.
^[78] Школьный округ Минерсвилля v.Gobitis , 310 US 586 (1940).

Морфологический разбор слова: зависеть разобрать по составу

Русско-английский словарь, перевод на английский язык

Поговорим о выборе курительного табака / ЖЖ инфо

На что обратить внимание, покупая табак?

Вот на что стоит обратить внимание, заказывая его:

Где лучше всего заказывать табак?

cs224n: Анализ зависимостей — 知乎

Два взгляда на лингвистическую структуру

вложенные составляющие. например единичные слова -> фразы -> более крупные фразы:

2. Структура зависимостей

Грамматика зависимостей и Treebanks

Как построить синтаксический анализ зависимостей?

Анализатор зависимостей на основе переходов

[XCS224N] Лекция 5 — Анализ зависимостей

Контекстно-свободные грамматики

Структура зависимостей

Неоднозначность вложения предложной фразы

Грамматика зависимостей — структура и анализ

Берега деревьев

Подробнее об анализе зависимостей

Анализ зависимостей на основе перехода

Оценка разбора зависимостей

Анализ нейронных зависимостей

границ | Автоматический, но гибкий и зависящий от содержимого характер синтаксиса

Введение

Методы

Участники

Материалы

Процедура

Регистрация ЭЭГ, обработка и анализ данных

Анализ данных

Результаты

Поведенческие данные

Кластерный анализ

Анализ временного окна

Временное окно 150–230 мс

Временное окно 330–430 мс

Временное окно 470–550 мс

Временное окно 860–960 мс

Временное окно 1050–1150 мс

Обсуждение

Эффекты внимания/подготовки

Маскированные эмоциональные эффекты

Автоматическая природа синтаксиса

Гибкая и зависимая от содержимого природа синтаксиса

Заключение

Заявление о доступности данных

Заявление об этике

Вклад авторов

Финансирование

Конфликт интересов

Дополнительный материал

Ссылки

Разбор клятвы верности : NewsCenter

Добавить комментарий Отменить ответ