Страница не найдена — Детский возраст
Похоже, что здесь ничего нет…Может, попробуете воспользоваться поиском?
Искать:Свежие записи
- Плюсы и минусы профессии повар
- Плюсы и минусы профессии архитектор
- Куда сходить с ребенком в Щелково
- Плюсы и минусы профессии врача
- Правописание суффиксов причастий, упражнения
Архивы
Архивы Выберите месяц Январь 2023 Декабрь 2022 Ноябрь 2022 Октябрь 2022 Сентябрь 2022 Август 2022 Июль 2022 Июнь 2022 Май 2022 Апрель 2022 Март 2022 Февраль 2022 Январь 2022 Декабрь 2021 Ноябрь 2021 Октябрь 2021 Сентябрь 2021 Август 2021 Июль 2021 Июнь 2021 Май 2021 Апрель 2021 Март 2021 Февраль 2021 Январь 2021 Декабрь 2020 Ноябрь 2020 Октябрь 2020 Сентябрь 2020 Август 2020 Июль 2020 Июнь 2020 Май 2020 Апрель 2020 Март 2020 Февраль 2020 Январь 2020 Декабрь 2019 Ноябрь 2019 Октябрь 2019 Сентябрь 2019 Август 2019 Июль 2019 Июнь 2019 Май 2019 Апрель 2019 Март 2019 Февраль 2019 Январь 2019 Декабрь 2018 Ноябрь 2018 Октябрь 2018 Сентябрь 2018 Август 2018 Июль 2018 Июнь 2018 Май 2018 Апрель 2018 Март 2018 Февраль 2018 Январь 2018 Декабрь 2017 Ноябрь 2017 Октябрь 2017 Сентябрь 2017 Август 2017 Июль 2017 Июнь 2017 Май 2017 Апрель 2017 Март 2017 Февраль 2017 Январь 2017 Декабрь 2016 Ноябрь 2016 Октябрь 2016 Сентябрь 2016 Август 2016 Июль 2016 Июнь 2016 Май 2016 Апрель 2016 Март 2016 Февраль 2016 Январь 2016 Декабрь 2015 Ноябрь 2015 Октябрь 2015 Сентябрь 2015 Август 2015 Июль 2015 Июнь 2015Рубрики
РубрикиВыберите рубрикуАНАЛИЗЫАФИША СОБЫТИЙБЕЗОПАСНОСТЬ РЕБЕНКАБЕРЕМЕННОСТЬ И РОДЫБОЛЕЗНИ У ДЕТЕЙВОПРОСЫ-ОТВЕТЫДЕТСКАЯ АПТЕКАДЕТСКАЯ КОМНАТАДЕТСКАЯ ЛОГОПЕДИЯДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯДЕТСКАЯ СТОМАТОЛОГИЯДОМ И РЕБЕНОКЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКАМЕТОДИКИНАЧАЛЬНАЯ ШКОЛАНОВОРОЖДЕННЫЙОБУЧЕНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕОСНОВНАЯ ШКОЛАПАТРИОТИЧЕСКОЕПИТАНИЕ РЕБЕНКАПОЛОВОЕПРИВИВКИПРОФОРИЕНТАЦИЯПСИХОЛОГИЯ И РАЗВИТИЕПУТЕШЕСТВИЯ И ОТДЫХРАЗВИТИЕ И ОБУЧЕНИЕРЕЛИГИОЗНОЕРЕЦЕПТЫСАМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТАСЕМЕЙНОЕСТАРШИЕ КЛАССЫТВОРЧЕСТВОТОВАРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕФИНАНСОВОЕЧЕМ ЗАНЯТЬ РЕБЕНКАЭТИЧЕСКОЕМетки
Страницы
- Вопросы-ответы
- Часто задаваемые вопросы: список
- Дом и ребенок
- Детская комната
- Товары для детей
- Досуг
- Афиша событий
- Путешествия и отдых
- Чем занять ребенка
- Творчество
- Здоровье
- Безопасность ребенка
- Беременность и роды
- Здоровье ребенка
- Анализы
- Детская аптека
- Детская стоматология
- Новорожденный
- Прививки
- Питание ребенка
- Рецепты
- О персональных данных пользователей
- Обратная связь
- Обучение и образование
- Начальная школа
- Самостоятельная работа
- Основная школа
- Старшие классы
- Профориентация
- Начальная школа
- От редакции
- Пользовательское соглашение
- Психология и развитие
- Воспитание ребенка
- Патриотическое
- Половое
- Религиозное
- Семейное
- Финансовое
- Этическое
- Детская психология
- Методики
- Развитие и обучение
- Детская логопедия
- Физическое воспитание
- Воспитание ребенка
- Рубрики
Мой распорядок дня на английском языке с переводом
Мы сегодня познакомимся с вами поближе.
| Я хожу в школу шесть раз в неделю | I go to school six times a week |
| Я провожу школьные дни более или менее одинаково | I spend school days more or less the same |
| Я встаю очень рано | I get up very early |
| Довольно тяжело делать это каждый день | It’s rather hard to do it every day |
| Затем я иду в ванну | Then I go to the bathroom |
| Я умываю лицо и чищу зубы | I wash my face and clean my teeth |
| После этого я завтракаю | After that I have breakfast |
| На завтрак у меня обычно два бутерброда и чашка чая | I usually have two sandwiches and a cup of tea for breakfast |
| Затем я выхожу из дому и иду в школу | Then I leave home and go to school |
| У меня обычно пять или шесть уроков | I usually have five or six lessons |
Расписание на английском языке обычно начинается с того, во сколько вы проснулись и чем занялись далее — до работы или до школы.
Вы можете рассказать, что было у вас на завтрак и как это было здорово, привычно или отвратительно. Вы, на самом-то деле, можете рассказать все, что пожелаете или все, что подойдет под тематику вашего диалога. Так, устраиваясь на работу, во время собеседования, не стоит включать в расписание дня на английском языке какие-либо слишком личные факты ( например, во сколько вы почистили зубы и как хорошо был прожарен тост).
Но при этом, если вы пишите сочинение в школу, то обязательно упомяните эти странные детали. Таким образом преподаватель сможет оценить разнообразие вашей лексики (она должна включать слова разных тем, таких как еда, предметы личной гигиены, временные промежутки и т.д.). Вы только представьте, сколько умений можно показать в сочинении “Мой распорядок дня” на английском языке.
Используя данный шаблон вы с легкостью опишите свой день. Приветствуется видоизменения данных фраз, чтобы собеседник ваш мог получить как можно более индивидуальный ответ с вашей стороны.
Уточнения наиболее красочные получаются при помощи прилагательных, правила образований которых вы можете найти в нашей статье —
Чтобы Вы увидели результат действительно качественного использования шаблона по написанию вашего расписания дня на английском языке, мы предлагаем вашему вниманию пример подобного рассказа:
| Мой распорядок дня — обычный | My every day activities are quite rountine |
| В будние дни я просыпаюсь по звонку будильника и мой рабочий день начинается | On weekdays the alarm clock wakes me up and my working day begins |
| Обычно я встаю в 7 часов | I usually get up at 7 o’clock |
| Весной и летом я встаю бегу к окну, широко его открываю, чтобы дышать свежим утренним воздухом | If it is spring or summer I jump out of bed, run to the window and open it wide to let the fresh morning air in |
| Я делаю утреннюю зарядку, умываюсь, чищу зубы и причёсываюсь | I do my physical jerks, wash, claen my teeth and comb my hair |
| Затем я завтракаю | Then I have breakfast |
| На завтрак я обычно ем ветчину с яйцами, гренки, чай или кофе и джем | For breafast I usually have toasted bread, bacon and eggs, tea or coffee and some jam |
| Я включаю радио, слушаю новости и завтракаю | While I am having breakfast, I switch on the radio and listen to the news |
| Мне требуется 10 минут, чтобы добраться до школы | It takes me 10 minutes to get to school |
| Занятия начинаются ровно в 8, уроки длятся до 12:30 | School starts at 8 sharp and I have lessons till half past 12:30 |
| У меня обычно 6-7 уроков в день | I usually have six or seven lessons a day |
| Я возвращаюсь домой в 14:00, отдыхаю немного и обедаю в 15:00 | I return home at 2 o’clock and take a short rest and I have lunch at 3 |
| После подготовки домашнего задания я гуляю с друзьями | After doing my homework I go for a walk with my friends |
| Я часто играю в шахматы с ними | I often play chess with them |
| Я — член шахматного клуба | I am a member of a chess club |
| Иногда мы ходим в кино или театр но не очень часто | Sometimes we go to the pictures or the theare but not very often |
| Летом я люблю быть на воздухе чаще, поэтому вечерами я играю в теннис на теннисном корте или беру велосипед и еду покататься за город | In summer I like to get out more, so in the evening I go the tennis court for a few sets of tennis, or take out my bike for a run in the country |
| Мои родители обычно приходят домой в 19 часов | My parents usually return home at 19 o’clock |
| Мы ужинаем все вместе в 19:30 | We have dinner at 19:30 |
| Обычно на ужин у нас суп, рыба или жареный цыпленок, картофель, овощи и десерт | As usually dinner consists of soup, fish or roast chiken, potatoes, vegetables and dessert |
| После ужина мы обычно собираемся в гостиной | After dinner we go to the sitting room |
| Мы читаем книги, газеты, журналы, смотрим телевизор, разговариваем по телефону с друзьями | There we read books, newspapers and magazines, watch TV, chat with the friends on the phone |
| По понедельникам, средам и пятницам я посещаю подготовительные курсы в университете | On Monday, Wednesday and Friday I attend preparatory courses at the University |
| Я ухожу из дома в 16:30 дня и возвращаюсь в 20:30 | I leave home at 4:40 afternoon and come back at 8:30 p. |
| В 10 часов вечера я принимаю душ, чищу зубы и ложусь спать | At 10 o’clock I take a shower, brush my teeth and go to bed |
Так, вы можете получить свое собственное расписание дня на английском языке, удалив или добавив нужные детали к нашему примеру. Помните, что очень важно видоизменить и индивидуализировать наши шаблоны, чтобы текст выглядел не копированным, а вашим личным, чтобы можно было действительно сложить о вашем дне личное впечатление собеседнику.
Пользуйтесь нашими шаблонами на благо, желаем вам успехов и интересного расписания дня!
8 Утренние занятия для учащихся начальной школы
Утреннее прибытие может быть беспокойным временем в классе. В некоторых школах подают завтрак, в других учащиеся прибывают в течение определенного периода времени, и во многих случаях есть формы, заказы на книги или деньги, которые нужно собрать. За 18 лет преподавания я пробовал много разных утренних занятий для студентов и читал о многих других.
Это моя подборка отличных способов начать школьный день!
На мой взгляд, лучшие утренние занятия, которые вы можете подготовить для своих учеников, это те, которые лучше всего помогают им учиться, а также служат ваши нужды.
Утренняя рутина заставит ваших учеников устроиться где-нибудь в классе и заняться чем-нибудь академическим. ОТЛИЧНАЯ утренняя рутина вовлечет их в утренние дела таким образом, чтобы вы могли получить. Все. . Вещи. Сделанный.
Вот несколько моих любимых вариантов в произвольном порядке. При выборе лучших утренних занятий для вашего класса важно учитывать ваших конкретных учеников!
Когда у меня в классе была доска SMART Board, я всегда приветствовал своих учеников, когда они входили, веселой девочкой.0006 посещаемость рутина. Я меняла его в зависимости от времени года и праздников и узнавала особые дни, такие как дни рождения и 100-й день в школе.
Вы можете получить БЕСПЛАТНУЮ посещаемость GoNoodle для своей SMART Board, нажав ЗДЕСЬ или на изображении ниже!
Несколько лет назад в пятом классе я взял классную музыкальную тему.
Я не был уверен, что это сработает со студентами этого возраста, но я отчаянно этого хотел. Эта песня стала такой огромной частью нашей классной рутины и так полюбилась детям, что они даже пели мне ее в восьмом классе, когда проходили мимо меня в холле!
Написать своим ученикам сообщение, которое они смогут прочитать и взаимодействовать с ним по прибытии, — это также отличный способ начать свой день! Вот несколько примеров:
Мой новый любимый способ начать день — это корзин утренней активности . Каждый школьный день я начинаю с математики и в этом году пробовал разные вещи, чтобы плавно перейти к нашей учебной деятельности. У меня есть ученики, которые очень быстро распаковывают вещи, а также есть ученики, которые обычно опаздывают, поэтому найти то, над чем им нужно поработать, было непростой задачей.
Мне надоело каждый день бегать по листам и перерабатывать по горсти рабочих листов, потому что некоторые ученики никогда не доходят до них, поэтому я создал забавные Math Morning Work карточки с заданиями, которые мои ученики могут использовать с математическими манипуляциями, которые у нас уже есть в школе. школьный класс! Они стали ОГРОМНЫМ хитом!
Они не только идеально подошли для начала нашего учебного дня, но и стали отличным развлечением для моих первоклассников!
Посмотреть этот пост в Instagram
Сообщение, опубликованное Эрин Битти (@mrs_beatties_classroom) на
Вы можете получить этот РЕДАКТИРУЕМЫЙ ресурс, нажав ЗДЕСЬ или на изображении выше.
Если вы новичок в программе «Учителя платят учителям» (мой самый любимый сайт с обучающими ресурсами!), вы можете подписаться на мой магазин здесь !
Отличный способ начать день в начальной школе — это календарная математика . Это веселый и содержательный способ познакомить ваших учеников с понятиями времени и идеальный способ развить критические математические навыки, такие как построение шаблонов, разрядное значение и чувство числа.
Ознакомьтесь с моими математическими пакетами Interactive SMART Board Calendar , NEW Google и PowerPoint версии , а также найдите французскую версию нового ресурса здесь!
Возможно, вы этого не понимаете, но GoNoodle — это не только танцы и походные песни! Есть несколько удивительных упражнений на осознанность, которые помогут вашим ученикам сосредоточиться и позитивно мыслить перед началом учебного дня.
Вот некоторые из моих любимых занятий GoNoodle для начала дня:
Не все классы могут справиться с более открытыми, практическими двигательными действиями, если они не более структурированы. Иногда требуется более спокойный подход. Я люблю использовать разминочные упражнения, такие как печатная практика , когда мои ученики привыкают к подобным случаям. Это отличный способ успокоить энергию в начале дня.
Вы можете получить БЕСПЛАТНЫЙ образец этих печатных страниц, нажав ЗДЕСЬ или на изображение выше и просмотрев предварительный просмотр ресурса.
Цитаты — отличный способ вдохновить, зарядить энергией и начать свой день! При тщательном выборе цитаты могут стать отличным способом вести обучение вашего персонажа или обучающие мероприятия в течение дня! Попробуйте начать с вдумчивого обсуждения и посмотрите, к чему оно вас приведет.
Зачем изобретать велосипед?! Я сделал всю работу за вас для некоторых из этих замечательных утренних занятий, которыми я поделился. Моя утренняя математическая работа , Calendar Math , SMART Board Attendance и Практика печати готовы к работе прямо здесь:
Не забудьте закрепить этот пост для быстрого доступа в будущем!
Подписаться на: Почтовые комментарии (Atom)
Утренняя рутина для успешной работы в классе
Универсальный магазин для учителей
Начать свой учебный день с правильной ноги не так просто, как вы думаете. Утренняя рутина в классе является важной частью сосредоточенности учащихся и готовности к обучению в течение дня. Наличие эффективного распорядка дня и значимой утренней работы очень важно, но это еще не все.
Вот несколько простых советов, как сделать утреннюю рутину без стресса в любом классе.
Обязательно возьмите мой БЕСПЛАТНЫЙ контрольный список утренней рутины!
СОЗДАВАЙТЕ ЧЕТКИЕ ОЖИДАНИЯ
Как учителя, мы устанавливаем ожидания для каждой отдельной части нашего дня. Наша утренняя рутина не исключение. Когда вы устанавливаете свои ожидания, вот несколько ключевых моментов, которые вы должны учитывать.
- Говорить или не говорить? — Я всегда предлагаю давать ученикам время для общения с утра. Как и у нас, у них много мыслей, и они, скорее всего, ждут встречи со своими друзьями. Решите, сколько времени на общение допустимо, и установите эти ожидания.
- Сидеть или передвигаться? — В зависимости от того, что вы пытаетесь выполнить во время утренней рутины, вы можете решить, что ученики могут либо передвигаться по комнате, либо оставаться на своих местах.
- Контрольный список — Чего вы хотите, чтобы достигли ваши ученики? Чтобы загрузить мой очень полезный контрольный список, нажмите ниже!
СОЗДАЙТЕ ПРОГРАММУ
Здесь вам нужно будет решить, чего вы хотите, чтобы ваши ученики выполняли каждый день.
Для меня это просто. Вот мой контрольный список «утренней рутины».
- Распакуйте рюкзак и положите все домашние задания в указанное место.
- Сдайте любые бумаги или формы.
- Позавтракайте (это зависит от вашей школы)
- Завершить ежедневную спиральную утреннюю работу.
Я стараюсь, чтобы мой список был простым, максимум от трех до пяти задач. Утреннее время не должно вызывать стресс, но оно также должно быть продуктивным и задавать тон всему дню. Одна вещь, которую я хочу упомянуть… Я позволяю своим ученикам общаться во время первых трех заданий. Однако, как только начинается утренняя работа, мои ученики сосредотачиваются на работе, и разговоры прекращаются.
ИСПОЛЬЗУЙТЕ ЭФФЕКТИВНУЮ УТРЕННЮЮ РАБОТУ
Учителя постоянно спрашивают меня: « Что делает утреннюю работу эффективной ?». Это просто, правда. Утренняя работа должна быть выполнимой в отведенное время, соответствовать тому, что изучают учащиеся, и быть информативным инструментом для учителя.
Если утренняя работа, которую вы поручаете, будет невыполнимой, учащиеся никогда ее не выполнят. Если это не актуально, это пустая трата времени. Если он не используется в качестве инструмента, вы упускаете возможность!
Вот как выглядит моя утренняя работа…
- Я использую спиральную систему обзора, состоящую всего из 7-8 вопросов в день.
- Это система с понедельника по четверг, и студенты всю неделю работают с одним листом бумаги.
- Задачи, которые учащиеся решают, напрямую связаны с понятиями, которым их учили, и с тем, над чем мы сейчас работаем в классе.
- Каждый день я уделяю около 5 минут ответам на вопросы и обзору работы.
- В пятницу мои ученики выполняют мини-викторину, непосредственно связанную с пройденным за неделю материалом.
- Я использую мини-оценку для сбора данных о том, где находятся мои ученики и куда им нужно двигаться дальше.
За многие годы я обнаружил, что эта утренняя рутина очень эффективна.