Корень в слове наступил — ответ на Uchi.ru

Ответ или решение2

Д

Чтобы найти корень какого-либо слова, необходимо сделать морфемный разбор.

Разбирая слово по составу, мы делим его на морфемы. В русском языке существует четыре морфемы: корень, приставка, суффикс и окончание.

Совсем не обязательно, что в слове будут присутствовать все морфемы.

Чтобы разобрать слово по морфемам, следует придерживаться инструкции.

План морфемного разбора слова

1. Записать слово, как оно дано в задании.
2.  Изменить слово (можно просклонять или проспрягать его). Часть, которая изменяется будет окончанием. Если не нашли его в слове, то оно называется нулевым в таких случаях. В неизменяемых словах (наречие, деепричастие) нет окончаний. Не во всех словах окончание находится в конце, например, оно может стоять перед «сь»(«ся»).
3. После отделения окончания оставшаяся часть слова называется основой. В этой части следует искать корень, приставку и суффикс.
4. Найти родственные слова, их должно быть максимально много для более точного определения. Корнем будет общая часть однокоренных слов. Есть слова в которых два корня. Гласная между ними называется соединительной.
5. Перед корнем, в начале слова, стоит приставка. Существуют слова с двумя приставками или ее в слове может и не быть.
6. После корня, перед окончанием найдем суффикс. Есть слова, в которых нет совсем его, но есть и те, в которых более одного суффикса.

Морфемный разбор слова «наступил»

1. «Что сделал?» — наступил. Слово является глаголом.
2. «Наступила», «наступило», «наступили» — после изменения слова определили, что у нас окончание нулевое, потому что нет его.
3. Основой будет «наступи».
4. «Заступаться», «вступить», «вступиться», «наступающий», «выступить», «наступление», «наступающий» — это однокоренные слова, которые позволили найти общую часть, корень слова «ступ».
5. Перед корнем у нас есть приставка «на».
6. После корня находится суффикс «л», который использовался для образования глагола прошедшего времени. Он является формообразующим и в основу слова не входит. 

Вывод

В результате морфемного разбора слова «наступил» мы нашли его корень «ступ».

Г

Если необходимо найти корень слова, делаем словообразовательный разбор. Начинаем с определения окончания, оставшаяся часть будет основой. Если окончания нет, как в нашем слове, то оно называется нулевым. В основе всегда есть корень, иногда приставки, суффиксы.

Результат разбора слова «наступил» по составу:
на — приставка,
ступ — корень,
и — суффикс,
л — суффикс,
нулевое окончание,
наступи — основа слова.
Суффикс «л» использовался для образования прошедшего времени глагола и не входит в основу.
Так нашли корень «ступ» в слове «наступил».

Знаешь ответ?

Как написать хороший ответ?Как написать хороший ответ?

Будьте внимательны!

• Копировать с других сайтов запрещено. Стикеры и подарки за такие ответы не начисляются. Используй свои знания. 🙂
• Публикуются только развернутые объяснения. Ответ не может быть меньше 50 символов!

0 /10000

9.1 Неоднозначность. Основы лингвистики

Глава 9. Структура и значение предложения

где значение присваивается и вычисляется. Например, в вопросительном предложении типа « Что дети едят на обед? », мы утверждаем, что слово что связано с глаголом есть так же, как яйца и едят связаны в повествовательном предложении « Дети едят яйца на обед ». Связь между есть/яйца и между есть/что возникает в глубинной структуре, где яйца и что оба находятся в дополнении к глаголу. В нашей теории значение предложения напрямую связано с синтаксисом предложения.

Эта идея является центральной в лингвистике: значение некоторого сочетания или слов (то есть сложного словосочетания или предложения) возникает не только из значений самих слов, но и из того, как эти слова комбинированный.

Эта идея известна как композиционность : значение состоит из значений слов плюс морфосинтаксические структуры.

Если структура порождает значение, то отсюда следует, что разные способы сочетания слов приведут к разным значениям. Когда слово, фраза или предложение имеют более одного значения, это неоднозначно . Слово ambiguous — еще одно из тех слов, которые имеют особое значение в лингвистике: оно не просто означает, что значение предложения расплывчато или неясно. Неоднозначный означает, что доступно два или более различных значения.

В некоторых предложениях двусмысленность возникает из-за возможности более чем одного грамматического синтаксического представления предложения. Подумайте об этом примере:

Хилари увидела пирата в телескоп.

Есть как минимум два возможных места, где можно было бы разместить PP с телескопом

. Если ПП примыкает к N-бару во главе с пиратом , то это часть НП. (Обратите внимание, что весь NP пират с телескопом можно заменить местоимением her .) В этом сценарии пират держит телескоп, и Хилари видит этого пирата.

Но если ПП примыкает к V-образной планке во главе с пилой , то НП пират является его собственной составляющей, а с подзорной трубой дает информацию о том, как произошло событие наблюдения пирата. В этом сценарии Хилари использует телескоп, чтобы увидеть пирата.

Эта единственная последовательность слов имеет два разных значения, возникающих из-за двух разных грамматических способов сочетания слов в предложении. Это известно как структурная неоднозначность или синтаксическая неоднозначность .

Структурная двусмысленность иногда может привести к некоторым забавным интерпретациям. Это часто случается в заголовках новостей, где служебные слова опускаются. Например, в декабре 2017 года несколько новостных агентств сообщили: «Линдси Лохан укусила змея во время отпуска в Таиланде», что заставило нескольких комментаторов выразить удивление по поводу того, что змеи берут отпуск.