Разбор по членам предложения и частям (3 класс)

4.6

Средняя оценка: 4.6

Всего получено оценок: 464.

Обновлено 24 Октября, 2020

4.6

Средняя оценка: 4.6

Всего получено оценок: 464.

Обновлено 24 Октября, 2020

Для того чтобы писать и говорить грамотно, нужно уметь составлять предложения, а это значит, что необходимо понимать структуру этой единицы речи. Чтобы помочь ученикам 3 класса разобраться в этом вопросе, их учат делать разбор по членам предложения. Разобрав готовую конструкцию, школьник начинает понимать структуру языка.

Материал подготовлен совместно с учителем высшей категории Кучминой Надеждой Владимировной.

Опыт работы учителем русского языка и литературы — 27 лет.

Как делать разбор: главные и второстепенные члены

Чтобы правильно разобрать предложение на составляющие части, на первом этапе нужно определить его основу, то есть найти два главных члена. Они называются подлежащим и сказуемым.

Подлежащим

будет то, о ком или о чем сказано, оно обычно отвечает на вопросы кто? или что? При разборе его подчеркивают одной сплошной чертой. Сказуемое – это член предложения, связанный с подлежащим и отвечающий на вопросы что делать? что сделать? и тому подобные. Оно подчеркивается двумя сплошными чертами, которые располагаются одна под другой.

С определения основы разбор предложения по членам и частям только начинаются, хотя есть и такие предложения, которые состоят исключительно из них, например: Он ушел. Но обычно предложение расширяется за счет других членов предложения – дополнения, определения и обстоятельства.

Определение обозначает признак какого-либо предмета, отвечая на вопросы какой? или чей? Его при разборе выделяют волнистой линией. Дополнение – это такой член предложения, который обозначает предмет и подчеркивается пунктиром.

Отвечает он на вопросы всех косвенных падежей. А обстоятельство может обозначать способ действия предмета, место, цель или причину действия, отвечая на множество вопросов – как? с какой целью? когда? почему? и так далее.

Названия всех второстепенных членов в предложении помогают понять их роль в предложении: дополнение дополняет сказуемое, определение определяет предмет, показывая его признак, а обстоятельство показывает, при каких обстоятельствах происходит действие.

Распространенные и нераспространенные предложения

Если сделать синтаксический разбор, можно определить, к какому типу относится предложение по своей структуре. Как уже говорилось выше, есть такие единицы речи, которые состоят только из подлежащего и сказуемого – это нераспространенные предложения. Если же кроме основы есть еще и второстепенные члены, то предложение является распространенным

.

В предложении может быть несколько слов, которые отвечают на одни и те же вопросы и относятся к одному и тому же слову. Они называются однородными членами.

Также предложения делятся по количеству основ: предложение с одной основой называется простым, а с двумя и более – сложным.

Что мы узнали?

Разбор предложения по членам начинается с выделения его основы, а именно, подлежащего и сказуемого. После этого нужно найти и подчеркнуть второстепенные члены: определение, обстоятельство и дополнение. Предложение может быть распространяться или не распространяться второстепенными членами, быть простым и сложным (по количеству основ).

Тест по теме

Доска почёта

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

• Карина Тютюнник

  4/5

• Ольга Гусева

  5/5

• Ольга Горина

  4/5

• Румен Младенов

  5/5

• Екатерина Полежаева

  5/5

• Оксана Ковынева

  5/5

• Поля Антонова

  5/5

• Анастасия Анопова

  4/5

Оценка статьи

4. 6

Средняя оценка: 4.6

Всего получено оценок: 464.

---

А какая ваша оценка?

Тренинг «Синтаксический разбор» / Синтаксический разбор / Русский на 5

Текст для разбора:

Костёр и муравьи
Я бросил в костёр гнилое брёвнышко, недосмотрел, что изнутри оно густо населено муравьями.
Затрещало бревно, вывалили муравьи и в отчаяньи забегали, забегали поверху и корёжились, сгорая в пламени. Я зацепил брёвнышко и откатил его на край. Теперь муравьи многие спасались – бежали на песок, на сосновые иглы. Но странно: они не убегали от костра. Едва преодолев свой ужас, они заворачивали, кружились и – какая-то сила влекла их назад, к покинутой родине! – и были многие такие, кто опять взбегали на горящее брёвнышко, метались по нему и погибали там…

 (А.И.Солженицын)

Выполни разбор предложений:

Пример 1:

Я бросил в костёр гнилое брёвнышко, недосмотрел, что изнутри оно густо населено муравьями.

Ответ:

Я бросил в костёр гнилое брёвнышко, недосмотрел¹,/ что изнутри оно густо населено муравьями².

1) Повествовательное,
2) невосклицательное,
3) сложное с подчинительной связью, состоит из 2-х частей (сложноподчинённое с придаточным изъяснительным):

Часть 1:

Я бросил в костёр гнилое брёвнышко, недосмотрел¹

• главное предложение
• двусоставное
• распространённое
• полное
• осложнено однородными сказуемыми

Часть 2:

что изнутри оно густо населено муравьями². 

• придаточное изъяснительное, средство синтаксической связи — союз что
• двусоставное
• распространённое
• полное
• неосложнённое

Схема: […], (что …)

 

Пример 2:

Затрещало бревно, вывалили муравьи и в отчаяньи забегали, забегали поверху и корёжились, сгорая в пламени.

Ответ:

Затрещало бревно¹, / вывалили муравьи и в отчаяньи забегали, забегали  поверху и корёжились, сгорая в пламени².

1) Повествовательное,

2) невосклицательное,
3) сложное с бессоюзное связью, состоит из 2-х частей (бессоюзное сложное предложение):

Часть 1:

Затрещало бревно¹,

• двусоставное
• нераспространённое
• полное
• неосложнённое

Часть 2:

вывалили муравьи и в отчаяньи забегали, забегали поверху и корёжились, сгорая в пламени².

Схема: […], […].
Бессоюзное сложное предложение выражает последовательность событий.

 

Пример 3:

Я зацепил брёвнышко и откатил его на край.

Ответ:

Я зацепил брёвнышко и откатил его на край.

1) Повествовательное,
2) невосклицательное,
3) простое,
4) двусоставное,
5) распространённое,
6) полное,
7) осложнено однородными сказуемыми.

 

Пример 4:

Теперь муравьи многие спасались – бежали на песок, на сосновые иглы.

Ответ:

Теперь муравьи многие спасались¹ –/ бежали на песок, на сосновые иглы².

1) Повествовательное,
2) невосклицательное,
3) сложное с бессоюзной связью, состоит из 2-х частей: вторая поясняет первую (может быть вставлен союз а именно)

Часть 1:

Теперь муравьи многие спасались ¹

• (здесь тире – авторский знак, должно быть двоеточие)
• двусоставное
• распространённое
• полное
• неосложнённое

Часть 2:

бежали на песок, на сосновые иглы².

• двусоставное
• распространённое
• неполное (опущено местоимение они)
• осложнено однородными обстоятельствами

Примечание:

данное предложение не может рассматриваться как простое с однородными сказуемыми, поскольку:
1) глаголы: спасались и бежали – не однородные сказуемые: они обозначают одно и то же действие, глагол бежали поясняет, как именно спасались;
2) о том, что это сложное предложение, говорит пунктуация, а именно: тире, которое не ставится между однородными членами предложения;

3) к бессоюзным предложениям многие авторитетные авторы относят и такие, когда описываемые в них события совершаются одним и тем же производителем действия, например:

Посмотрит – рублём подарит. , С книгой поведёшься – ума наберешься., Не учи безделью – учи рукоделью., На месте застрял – от жизни отстал.

  (Примеры из пособия «Русский язык: Учебное пособие для старших классов школ гуманитарного профиля / В.А. Багрянцева и др., 2-е изд., — М.: Изд-во Моск. ун-та, 2006., с.476 – 477)

 

Пример 5:

Но странно: они не убегали от костра.

Ответ:

Но странно¹: /они не убегали от костра².

1) Повествовательное,
2) невосклицательное,
3) сложное с бессоюзной связью, состоит из 2-х частей: вторая дополняет первую (может быть вставлен союз

что)

Часть 1:

Но странно¹:

• Односоставное
• нераспространённое
• полное
• неосложнённое

Часть 2:

они не убегали от костра²:

• двусоставное
• распространённое
• полное
• неосложнённое

Схема: […]: […].

 

Пример 6:

Едва преодолев свой ужас, они заворачивали, кружились и — какая-то сила влекла их назад, к покинутой родине! – и были многие такие, кто опять взбегали на горящее брёвнышко, метались по нему и погибали там…

Ответ:

Едва преодолев свой ужас, они заворачивали, кружились  и – какая–то сила влекла их назад, к покинутой родине! –¹ / и были многие такие², / кто опять взбегали  на горящее брёвнышко, метались по нему и погибали там…³

1) Повествовательное,
2) невосклицательное,
3) сложное с сочинительной и подчинительной связью между частями, состоит из 3-х частей: 1-я и 2-я связаны сочинительной соединительной связью, а 2-я и 3-я – подчинительной.

Часть 1:

Едва преодолев свой ужас, они заворачивали, кружились и – какая-то сила влекла их назад, к покинутой родине! —¹

• двусоставное
• распространённое
• полное
• осложнено:

а) обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом,
б) однородными сказуемыми,
в) вставной конструкцией

Вставная конструкция:

— какая-то сила влекла их назад, к покинутой родине!-

1) Повествовательное,
2) восклицательное,
3) простое,
4) распространённое,
5) полное,
6) осложнено обособленным обстоятельством, выраженным именным словосочетанием с предлогом.

Часть 2:

и были многие такие,²

• двусоставное
• нераспространённое
• полное
• неосложнённое

Часть 3:

кто опять взбегали на горящее брёвнышко, метались по нему и погибали там…³

• двусоставное
• распространённое
• полное
• осложнено однородными сказуемыми

Схема: [… — вставная констр.!-], и […], (кто…)

 

Смотрите также

• Глава 21. Синтаксис. Словосочетание. Синтаксические связи слов в словосочетании
• Глава 22. Синтаксис. Предложение
• Глава 23. Синтаксис. Простое предложение. Структура простого предложения
• Глава 24. Синтаксис. Главные члены предложения в двусоставном предложении
• Глава 25. Синтаксис. Второстепенные члены предложения
• Глава 28. Синтаксис. Осложнённые простые предложения. Общие понятия. Виды осложнений
• Особенности синтаксического разбора
• Советы. Как приступить к делу
• Примеры и комментарии
• Типичные ошибки
• Первые шаги. Подготовительные задания.
• Итоговый тест «Синтаксический разбор в формате ЕГЭ»

— Понравилась статья?:)

Пример базового аналитического эссе и советы по написанию

Используйте пример аналитического эссе, чтобы лучше понять, как получить отличную оценку за следующее задание. Независимо от того, анализируете ли вы литературный текст, пишете эссе о причинах и следствиях, подробно изучаете процесс или проводите любой другой тип анализа, вы обнаружите, что эти эссе легко сделать с помощью нескольких полезных советов по написанию.

студент исследует и учится в библиотеке

Реклама

Пример простого аналитического эссе

Как вы увидите в этом примере аналитического эссе, этот тип эссе предлагает тезис, который включает причину или вывод, а затем предлагает подтверждающие доказательства в форме анализа. Этот пример затрагивает тему оптимизма и пессимизма. Он предполагает, что оптимистичные люди здоровее, потому что у них есть лучшие методы борьбы с разочарованиями и неудачами, с которыми они сталкиваются в жизни. Затем эссе предлагает подтверждающие доказательства, основанные на более глубоком анализе исследования по теме.

Десятилетия исследований показали, что оптимисты здоровее пессимистов, но существуют противоречивые мнения о причинах такого улучшения здоровья. Что именно делает оптимистов такими здоровыми? Одно из ключевых объяснений связано с их подходом к разочарованию и неудачам. Вместо того, чтобы впадать в уныние и сдаваться, радужные перспективы оптимистов позволяют им двигаться вперед и решать проблемы с верой в то, что они преодолеют препятствия. Оптимисты просто лучше справляются со стрессом.

Чтобы просмотреть эссе целиком, щелкните уменьшенное изображение. Если вам нужна помощь, ознакомьтесь с этими полезными советами по использованию печатных форм Adobe.

Советы по написанию аналитического эссе

Как видно из примера аналитического эссе, этот тип эссе фокусируется на детальном анализе чего-либо. Темой может быть что угодно: от процесса или деятельности до текста или речи. Независимо от того, какое аналитическое эссе вы пишете, помните об этих советах.

Расширение знаний читателя

Основная цель аналитического эссе — расширить знания читателя и его понимание чего-либо. Этот тип пояснительного эссе предназначен для того, чтобы глубже взглянуть на что-то и рассказать о том, что вы видите.

Суммируйте все в одном предложении

Прежде чем начать писать, суммируйте то, что вы пытаетесь сказать, в одном предложении. Это будет тезисом вашего эссе. В нем не будет всех подробностей, которыми вы планируете поделиться, но он расскажет об основной идее.

Реклама

Найдите поддержку своей диссертации

Затем уделите некоторое время изучению темы. Вы найдете подтверждающие доказательства в виде исследований, интервью, литературных текстов и многого другого. Вы должны детально понимать подтверждающие доказательства и уметь использовать их для подтверждения своего тезиса.

Создайте план

Создайте простой план, чтобы придать структуру и организацию эссе. Вы можете начать с введения, в котором четко сформулирован ваш тезис, за которым следуют несколько абзацев, подтверждающих его и предлагающих доказательства, и заключение, которое подводит итог.

Продемонстрируйте свои навыки критического мышления

Написание аналитического эссе — отличный способ продемонстрировать свои навыки критического мышления. Потратьте некоторое время, чтобы тщательно изучить вашу тему. Затем подведите итоги своего исследования, чтобы поддержать тезис и сообщить читателю о чем-то, что он или она может не понять полностью.

Штатный писатель

• 9 класс
• 10 класс
• 11 класс
• 12 класс
• старшая школа
• колледж

Статьи по теме

• 15 типов эссе (и что вам нужно о них знать)

  В повествовательных эссе рассказывается, в аргументационных эссе утверждается, а в пояснительных эссе… разоблачается? Объяснять? (И то, и другое понемногу). Хотя эти эссе могут использовать повествовательный, аргументированный и пояснительный стили письма, чтобы изложить свою точку зрения, они не единственные типы эссе, которые делают это. На самом деле существует 15 различных типов эссе, все из которых рассказывают, спорят или объясняют что-то своим читателям.

• Как написать убедительное эссе-мнение

  Одним из важных навыков для писателей любого возраста является умение писать эссе-мнение, которое покажет, что вы умеете подкреплять свое мнение доказательствами. Если вы учитесь в 5-м, среднем или старшем классе, умение написать хорошо структурированное эссе поможет вам получить отличную оценку и донести свою точку зрения по важным темам.

Как писать тематические предложения

Опубликован в 21 января 2019 г. по Шона МакКомбс. Отредактировано 27 июля 2022 г.

В каждом абзаце вашей статьи должно быть тематическое предложение. Тематическое предложение выражает то, о чем идет речь в абзаце. Он должен включать две ключевые вещи:

• Тема параграфа
• Центральная точка абз.

После тематического предложения вы расширяете суть с доказательствами и примерами.

Чтобы построить хорошо структурированный аргумент, вы также можете использовать свои тематические предложения, чтобы плавно переходить между абзацами и показывать связи между вашими точками зрения.

Содержание

1. Написание сильных тематических предложений
2. Тематические предложения как переходы между абзацами
3. Тематические предложения, которые вводят более одного абзаца
4. Куда идет тематическое предложение?
5. Часто задаваемые вопросы о тематических предложениях

Написание сильных тематических предложений

Тематические предложения — это не первое и не последнее, что вы пишете — вы будете развивать их на протяжении всего процесса написания. Чтобы убедиться, что каждое тематическое предложение и абзац служат вашей аргументации, выполните следующие действия.

Шаг 1. Напишите тезис

Первый шаг к разработке тематических предложений — убедиться, что у вас есть сильный тезис. Утверждение тезиса резюмирует цель и аргумент всей статьи.

Пример изложения тезиса

Продовольствие становится все более актуальной экологической проблемой, и для уменьшения воздействия человека на планету необходимо изменить глобальные модели производства и потребления продуктов питания.

Шаг 2: Составьте план эссе и набросайте предложения по теме

Затем вы должны наметить структуру своего эссе, планируя, что вы хотите сказать в каждом абзаце, и какие доказательства вы будете использовать.

На этом этапе вы можете составить тематическое предложение, резюмирующее основную мысль, которую вы хотите подчеркнуть в каждом абзаце. Тематические предложения должны быть более конкретными, чем утверждение тезиса, но всегда должны быть четко связаны с ним.

Пример предложения по теме

Исследования постоянно показывают, что мясная промышленность оказывает значительное воздействие на окружающую среду.

Шаг 3: Расширьте с доказательствами

Остальная часть абзаца должна логически вытекать из тематического предложения, расширяя суть с помощью доказательств, примеров или аргументации. Это поможет вам сфокусировать абзацы: все, что вы пишете, должно относиться к центральной идее, выраженной в тематическом предложении.

В нашем примере вы можете упомянуть конкретные исследования и статистические данные, подтверждающие вашу точку зрения об общем влиянии мясной промышленности.

Шаг 4. Уточните предложения по теме

Тематические предложения обычно начинаются с простых утверждений. Но важно пересматривать их по мере написания, следя за тем, чтобы они соответствовали содержанию каждого абзаца.

Хорошее тематическое предложение является достаточно конкретным, чтобы дать четкое представление о том, чего ожидать от абзаца, но достаточно общим, чтобы не выдать всего. Вы можете думать об этом как об указателе: он должен указать читателю, в каком направлении движется ваша аргументация.

Чтобы сделать текст более сильным и сделать связи между абзацами четкими и логичными, вы также можете использовать тематические предложения для создания плавных переходов.

Тематические предложения как переходы между абзацами

Когда вы пишете каждое тематическое предложение, спрашивайте себя: как этот пункт связан с тем, что вы написали в предыдущем абзаце? Часто бывает полезно использовать переходные слова в тематических предложениях, чтобы показать связи между вашими идеями.

Подчеркнуть и расширить

Если в абзаце приводится более подробная информация или приводится другой пример, подтверждающий ту же мысль, в тематическом предложении могут использоваться слова, подразумевающие выделение или сходство (например, кроме того , действительно , фактически , также ) .

Действительно, , только животноводство является причиной значительной доли выбросов парниковых газов.

Подвести итоги и предвидеть

Если абзац обращается к другому аспекту одной и той же темы, тематическое предложение может кратко резюмировать предыдущий абзац и предвосхищать новую информацию, которая появится в этом.

В то время как говядина явно оказывает наиболее сильное воздействие, другие продукты животного происхождения и оказывают серьезное воздействие с точки зрения выбросов, использования воды и земли.

Сравните и сопоставьте

Если в абзаце проводится сравнение или вводится контрастная информация, в тематическом предложении могут использоваться слова, которые подчеркивают различие или конфликт (например, в отличие от , , однако, , , но , , с другой стороны, ).

Однако экологические издержки выбора диеты не всегда очевидны; в некоторых случаях мелкое животноводство более устойчиво, чем производство продуктов питания на растительной основе.

Вы также можете создать противопоставление или усложнить свою аргументацию, сформулировав тематическое предложение в виде вопроса.

Является ли веганство единственным решением или существуют более устойчивые способы производства мяса и молочных продуктов?

Получить отзыв о языке, структуре и форматировании

Профессиональные редакторы вычитывают и редактируют вашу статью, ориентируясь на:

• Академический стиль
• Расплывчатые предложения
• Грамматика
• Согласованность стиля

См. пример

Тематические предложения, которые вводят более одного абзаца

Иногда вы можете использовать тематическое предложение, чтобы ввести сразу несколько абзацев.

Все приведенные выше примеры касаются воздействия мясоедения на окружающую среду по сравнению с веганством. Вместе они составляют одну связную часть более крупного аргумента, поэтому в первом абзаце можно использовать тематическое предложение, чтобы представить весь раздел.

Тематическое предложение, включающее несколько абзацев

В странах с высоким уровнем потребления мяса переход на растительную диету является наиболее очевидным путем к тому, чтобы сделать питание более устойчивым. Исследования постоянно показывают, что мясная промышленность оказывает значительное воздействие на окружающую среду.

Куда идет тематическое предложение?

Тематическое предложение обычно идет в самом начале абзаца, но иногда оно может появиться позже, чтобы указать на изменение направления аргументации абзаца.

Учитывая это свидетельство влияния мясной промышленности на планету, веганство кажется единственным экологически ответственным вариантом для потребителей. Однако экологические издержки выбора диеты не всегда очевидны; в некоторых случаях мелкое животноводство более устойчиво, чем производство продуктов питания на растительной основе.

В этом примере первое предложение резюмирует главное, что было сказано до сих пор. Затем тематическое предложение указывает на то, что в этом абзаце будут рассматриваться доказательства, которые усложняют или противоречат этому пункту.

В более продвинутых или творческих формах академического письма вы можете поиграть с размещением тематических предложений, чтобы создать интригу и придать своим аргументам больше силы. Но если вы сомневаетесь, чтобы ваша статья была четкой и сфокусированной, самый простой способ — поместить тематическое предложение в начало абзаца.

Просмотр предложений по теме в примере эссе

Часто задаваемые вопросы по теме предложений

Почему тематические предложения важны?

org/Answer»>

Тематические предложения помогают сосредоточить ваше письмо и направлять читателя через ваши аргументы.

В эссе или статье каждый абзац должен быть посвящен одной идее. Излагая основную мысль в тематическом предложении, вы разъясняете, о чем этот абзац, как для себя, так и для своего читателя.

Какие есть примеры тематических предложений?

Допустим, вы пишете эссе из пяти абзацев о влиянии выбора питания на окружающую среду. Вот три примера тематических предложений, которые вы можете использовать для каждого из трех основных абзацев:

1. Исследования показали, что мясная промышленность оказывает серьезное воздействие на окружающую среду.
2. Однако многие продукты растительного происхождения также производятся экологически вредными способами.