карточки по матем 4 кл сложение многозначных чисел | Тренажёр по математике (4 класс):
Реши примеры столбиком.
737246 + 54337 = 28238 + 5468 = 392476 + 1346 =
600010 – 25086 = 9652311 – 329864 = 500000 – 453644 =
Реши примеры столбиком.
358219 + 12275 = 516739 + 175152 = 485754 + 334674 =
877223 – 412667 = 700100 – 4345 = 500010 – 14075 =
Реши примеры столбиком.
175216 + 419335 = 427753 + 16824 = 238624 + 316376 =
958432 – 431764 = 500000 – 13777 = 801300 – 239005 =
Реши примеры столбиком.
737246 + 54337 = 28238 + 5468 = 392476 + 1346 =
600010 – 25086 = 9652311 – 329864 = 500000 – 453644 =
Реши примеры столбиком.
358219 + 12275 = 516739 + 175152 = 485754 + 334674 =
877223 – 412667 = 700100 – 4345 = 500010 – 14075 =
Реши примеры столбиком.
175216 + 419335 = 427753 + 16824 = 238624 + 316376 =
958432 – 431764 = 500000 – 13777 = 801300 – 239005 =
Реши примеры столбиком.
737246 + 54337 = 28238 + 5468 = 392476 + 1346 =
600010 – 25086 = 9652311 – 329864 = 500000 – 453644 =
Реши примеры столбиком.
358219 + 12275 = 516739 + 175152 = 485754 + 334674 =
877223 – 412667 = 700100 – 4345 = 500010 – 14075 =
Реши примеры столбиком.
175216 + 419335 = 427753 + 16824 = 238624 + 316376 =
958432 – 431764 = 500000 – 13777 = 801300 – 239005 =
Реши примеры столбиком.
737246 + 54337 = 28238 + 5468 = 392476 + 1346 =
600010 – 25086 = 9652311 – 329864 = 500000 – 453644 =
Реши примеры столбиком.
358219 + 12275 = 516739 + 175152 = 485754 + 334674 =
877223 – 412667 = 700100 – 4345 = 500010 – 14075 =
Реши примеры столбиком.
175216 + 419335 = 427753 + 16824 = 238624 + 316376 =
958432 – 431764 = 500000 – 13777 = 801300 – 239005 =
Реши примеры столбиком.
737246 + 54337 = 28238 + 5468 = 392476 + 1346 =
600010 – 25086 = 9652311 – 329864 = 500000 – 453644 =
Реши примеры столбиком.
358219 + 12275 = 516739 + 175152 = 485754 + 334674 =
877223 – 412667 = 700100 – 4345 = 500010 – 14075 =
Реши примеры столбиком.
175216 + 419335 = 427753 + 16824 = 238624 + 316376 =
958432 – 431764 = 500000 – 13777 = 801300 – 239005 =
Реши примеры столбиком.
737246 + 54337 = 28238 + 5468 = 392476 + 1346 =
600010 – 25086 = 9652311 – 329864 = 500000 – 453644 =
Реши примеры столбиком.
358219 + 12275 = 516739 + 175152 = 485754 + 334674 =
877223 – 412667 = 700100 – 4345 = 500010 – 14075 =
Реши примеры столбиком.
175216 + 419335 = 427753 + 16824 = 238624 + 316376 =
958432 – 431764 = 500000 – 13777 = 801300 – 239005 =
Сложение и вычитание многозначных чисел
Сложение и вычитание многозначных чисел
1 октября Классная работа
Давайте, ребята, учиться считать,
Чтобы скорей математиком стать.
Ему по плечу любая работа, Но прежде разучим правила счета. Звонок прозвенел. Он позвал на урок. Пора! Тишина!
К нам наука идет – Математика!
Объясните, что написано в рамках:
a-a=0 0+b=b a-0=a в+0=в
Прочитайте числа:
5691015 512086332 46703840
Назовите единицы III, II, I классов.
Какое из них самое большое?.
Построение алгоритма
Выполните решение столбиком:
234+234
2345+2345
23456+23456
Чем отличаются примеры?
Вывод: многозначные числа складываются и вычитаются так же, как и трехзначные числа
Сравните два выражения, не вычисляя:
93+7 7+93
Найдите значение выражений:
24+65+76 61+58+39
Учебник стр.60, №260
Вычисли наиболее легким способом: 2 + 96 + 98 + 904
* 2 + 96 + 98 + 904 = (2 + 98) + (96 + 904) = 100 + 1000 = 1100
257 + 18 + 12 + 3 + 40
*257 + 18 + 12 + 3 + 40 = (257 + 3) + (18 + 12) + 40 = 260 + 30 + 40 = (260 + 40) + 30 = 300 + 30 = 330
48 + 530 + 70 + 52
* 48 + 530 + 70 + 52 = (530 + 70) + (48 + 52) = 600 + 100 = 700
33 + 34 + 35 + 36 + 37
* 33 + 34 + 35 + 36 + 37 = (33 + 37) + (34 + 36) + 35 = 70 + 70 + 35 = 140 + 35 = 175
* пояснения будут выведены на экран в случае возникновения у учеников затруднений при решении примеров
Физкультминутка
Раз – на цыпочки подняться.
Надо всем, друзья, размяться.
Два – нагнулись до земли
И не раз, а раза три.
Три – руками помахали.
Наши рученьки устали.
На четыре – руки в боки.
Дружно делаем подскоки.
Пять – присели раза два.
Шесть – за парты нам пора.
Учебник стр.60 №264
После того, как школьникам было выдано 327 книг, в библиотеке осталось на 246 книг меньше, чем было выдано. Сколько всего книг в библиотеке?
Вычтем из количества выданных книг 246: 1) 327 − 246 = 81 (книга) − осталось в библиотеке; Сложим число выданных книг и число оставшихся: 2) 327 + 81 = 408 (книг) − было.
Ответ: в библиотеке было 408 книг.
Учебник стр.61 №267
Решение примеров на сложение и вычитание с комментированием алгоритма
1050 − 50 *1050 − 50 = 1000;
20000 + 800 * 20000 + 800 = 20800
35840 − 840
* 35840 − 840 = 35000
* пояснения будут выведены на экран в случае возникновения у учеников затруднений при решении примеров
Домашнее задание – Учебник стр.
61, № 273,№ 274.
Оцените свою работу на уроке. Выберите:
– если у вас на уроке всё получилось;
Т — если были во врем урока небольшие трудности;
— если возникли трудности посложнее.
Желаю Успехов!
Сложение столбцов в App Store
Это математическое приложение можно использовать для обучения и изучения метода сложения столбцов. Приложение простое в использовании и имеет интуитивно понятный интерактивный интерфейс с настраиваемыми цветами и другими настройками. Пользователь может решать задачи случайного или пользовательского сложения с малыми и большими числами. Количество цифр в числах может быть установлено.
Метод сложения в колонке также известен как колоночное сложение, длинное сложение или сложение от руки.
Отзыв от funeducationalapps.com:
«Образовательные математические приложения iDevBooks делают математику приятной и интересной. У одного из моих сыновей были проблемы с математикой, и я должен сказать, что использование математических приложений iDevBooks ему очень помогло.
Теперь он наслаждается своей математикой..»
Отзыв профессора Тима Pelton
Тим Пелтон, доцент кафедры математического образования в Университете Виктории, сделал обзор родственного приложения сложения столбцов и вычитания столбцов:
«Поскольку недопустимы неправильные вводы, приложение обеспечивает пассивную форму положительного подкрепления, и ваш ребенок, скорее всего, улучшить как уверенность, так и компетентность в отношении процедуры».
Интерфейс приложения «Сложение столбцов» аналогичен интерфейсу «Вычитание столбцов».
Одобрено учителями
Рита Зени, Начальная школа Ecole Sandy Hill, Абботсфорд, Британская Колумбия, Канада:
«Математические приложения Эсы Хелттулы позволяют учащимся практиковать и закреплять конкретные вычислительные стратегии, преподаваемые в классе, с одинаковыми или минимальными затратами.
Они также обеспечивают индивидуальную обратную связь с каждым учащимся с оперативностью, которая не всегда возможна при использовании карандаша и бумаги.
Возможность регулировать уровень сложности в соответствии со своими потребностями также очень мотивирует учащихся. Я так рад, что наткнулся на этот замечательный образовательный инструмент!»
Простота использования
Числа выравниваются автоматически, и пользователь может сосредоточиться на выполнении операций для каждого столбца. Перенос осуществляется автоматически и визуализируется с помощью красивой анимации.
После того, как пользователь решит операцию для каждого столбца, правильный ответ прилетит в нужное место. Единица ответа летит под колонку, а десятка переносится на следующую колонку.
Если пользователь нажмет не ту кнопку, ответ появится над клавиатурой, но не будет двигаться.
25 Пазлы из шести частей
Пазлы представляют собой изображения милых животных. Каждый раз, когда пользователь решает одну задачу на сложение, открывается еще одна часть головоломки из шести частей.
Функцию головоломки с картинками можно включать и выключать в любое время.
Особенности:
— Пользователь может добавить 2 или 3 числа
— Приложение может предлагать случайные задачи или пользователь может вводить свои собственные числа
— Каждое число может иметь от 1 до 5 цифр
— Текущая операция для каждого столбца можно спрятать
— Можно выделить операнды текущей операции
— Можно изменить цвета интерфейса
— Можно установить скорость анимации
— Различный интерфейс на iPhone и iPad
— Показаны 25 пазлов с изображением животных из 6 частей по кусочку за раз
— Пазлы можно спрятать
Другие математические приложения iDevBooks
Математические приложения iDevBooks были проверены и одобрены Wired.com, IEAR.org, Edudemic.com, Teachers with Apps и другими уважаемыми сайтами и организаций.
Некоторые из других 40 математических приложений iDevBooks: вычитание столбцов, длинное умножение, длинное деление, решетчатое умножение, визуальная таблица умножения, математика дробей, вычитание частичных разностей, деление частичных частных, сложение частичных сумм, десятичное округление и т.
д.
Обратная связь и запросы на новые функции
Приветствуются новые идеи по улучшению этого приложения. Пожалуйста, посетите idevbooks.com, чтобы оставить отзыв.
Конфиденциальность
В этом приложении нет рекламы или встроенных покупок, и оно не передает никаких данных во время работы приложения. Это приложение также не содержит ссылок на другие приложения или в Интернете.
Сложение начального столбца – Метод частичных сумм
ЧТО ЭТО ТАКОЕ?
Сложение столбцов — это добавление двухзначных чисел (или больше) к другим числам. Например, 43 + 12. Это будет написано вертикально, так, чтобы одно число было сверху, а другое — снизу. Добавление столбца может быть решено с использованием нескольких различных методов. В моем последнем блоге я обсуждал использование традиционного метода. Сегодня я объясню еще один метод, называемый методом частичных сумм. Метод сложения частичных сумм требует, чтобы учащийся думал о числах в каждом столбце и о том, сколько они стоят.
КАК ЭТО РАБОТАЕТ?
Используя пример 43 + 12, учащийся должен выполнить следующие шаги:
43
+12
Шаг 1. Сначала просмотрите столбец «Десятки» и оцените числа: 40 + 10 = 50. Напишите «50» под знаком равенства:
43
+12
50
Шаг 2. Затем посмотрите на столбец «Единицы» и оцените числа: обязательно напишите 5 в колонке единиц:
43
+12
50
+ 5
Теперь у вас есть 2 частичные суммы (50 и 5), и вы готовы к последнему шагу:
Шаг 3. Сложите частичные суммы и запишите ответ (55) под знаком равенства.
ПОЧЕМУ РЕБЕНКУ НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ ДВА СПОСОБА ДОБАВЛЕНИЯ КОЛОНОК?
- Вашему ребенку НЕ НУЖНО знать два метода сложения столбцов. Во многих школах обучают более чем одному методу, поскольку дети учатся разными способами. Большинство школ в конце концов позволяют ребенку решать, какой метод использовать, как только он показывает, что может решать задачи, используя оба метода.
- Многим детям нравится решать сложные задачи, и обучение их более чем одному методу может расширить их образ мышления.
- Метод сложения частичных сумм незнаком многим взрослым, и это еще больше усложняет попытки помочь ребенку дома. Но этот метод не предназначен для того, чтобы усугубить родителя, и это не просто еще один метод добавления. Это отлично подходит для улучшения способностей вашего ребенка к умственной математике. Например, когда ребенок складывает 43 + 12, он может потом мысленно сложить «десятки» (40 + 10), затем сложить «единицы» (3 + 2), чтобы получить ответ в голове.
НА ЧТО СЛЕДУЕТ СЛЕДИТЬ:
- Если ваш ребенок изучает в школе как традиционный метод, так и метод сложения методом частичных сумм, вы должны следить за тем, чтобы он не перепутал эти два метода друг с другом. (т. е. он может захотеть начать со столбца «Десятки» (как в методе частичной суммы), но затем попытаться случайно «перенести 1» в столбец «Единицы» (как в традиционном методе). Это распространенная ошибка у детей. которые изучают два метода одновременно. Если вы обнаружите, что ваш ребенок понимает один метод лучше, чем другой, вы можете придерживаться одного метода, чтобы он мог добиться успеха.
ХОТИТЕ БОЛЬШЕ?
- Есть вопросы или идеи по поводу этой истории?
- Нужна помощь или совет по обучению вашего ребенка?
- Есть идеи для будущих историй помощи родителям с домашними заданиями?
Перейдите в раздел «Оставить ответ» внизу этой страницы.