Словообразовательный разбор слова — tarologiay.ru

Словообразовательный раз­бор сло­ва — это ана­лиз, от како­го одно­ко­рен­но­го сло­ва оно обра­зо­ва­но и каким спо­со­бом.

Выясним, как делать сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бор сло­ва и чем он отли­ча­ет­ся от мор­фем­но­го раз­бо­ра. Со сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ным раз­бо­ром тес­но свя­за­ны поня­тия о непро­из­вод­ном и про­из­вод­ном сло­ве, о про­из­во­дя­щей осно­ве лек­сем.

Непроизводные и производные слова в русском языке

Если взгля­нуть на сло­вар­ный запас рус­ско­го язы­ка с точ­ки зре­ния его обра­зо­ва­ния, то ука­жем, что сло­ва быва­ют непро­из­вод­ные и про­из­вод­ные.

Так, напри­мер, древ­ние сла­вяне соот­нес­ли свое поня­тие о види­мом над собой воз­душ­ном про­стран­стве голу­бо­го цве­та с соче­та­ни­ем зву­ков, оформ­лен­ным в сло­во «небо». А твер­дую поверх­ность, кото­рая нахо­дит­ся под нога­ми и кото­рую мож­но рас­па­хать и засе­ять зер­ном, назва­ли сло­вом «зем­ля». Эти пер­вич­ные сло­ва, воз­ник­шие в древ­не­рус­ском язы­ке, в совре­мен­ном рус­ском язы­ке явля­ют­ся непро­из­вод­ны­ми. Они отли­ча­ют­ся про­сто­той мор­фем­но­го стро­е­ния и состо­ят толь­ко из кор­ня и окон­ча­ния:

• небо — корень/окончание,
• земля — корень/окончание,
• рука — корень/окончание,
• голова — корень/окончание.

Непроизводные сло­ва явля­ют­ся базой для воз­ник­но­ве­ния новых слов, обра­зо­ван­ных от них с помо­щью одной, реже двух или трех мор­фем:

• при­став­ки
• суф­фик­са
• при­став­ки и суф­фик­са,
• пост­фик­са

и т. д.

Понаблюдаем:

• небе­са → поднебесный,
• зем­ля → земляной → зем­лянка,
• вла­га → влажный → увлажнить,
• близ­кий → приблизить → при­бли­зиться.

ОпределениеНовое сло­во, обра­зо­ван­ное от одно­ко­рен­но­го сло­ва с помо­щью одной или более мор­фем, назы­ва­ет­ся про­из­вод­ным.

Производные сло­ва явля­ют­ся вто­рич­ны­ми. Их лек­си­че­ское зна­че­ние мож­но опре­де­лить, опи­ра­ясь на исход­ное сло­во:

• петь → запеть (начать петь),
• крас­ный → крас­но­ва­тый (слег­ка крас­ный).

Производящая основа слова

В сло­во­об­ра­зо­ва­нии участ­ву­ет про­из­во­дя­щая осно­ва исход­но­го сло­ва, кото­рую полу­чим, если не будем при­ни­мать во вни­ма­ние сло­во­из­ме­ни­тель­ную мор­фе­му — окон­ча­ние:

• чёрный → чернота,
• рука → ручной,
• красный → краснеть.

ОпределениеОснова сло­ва, на базе кото­ро­го с помо­щью аффик­сов обра­зо­ва­но новое про­из­вод­ное сло­во, назы­ва­ет­ся про­из­во­дя­щей. Основа про­из­вод­но­го одно­ко­рен­но­го сло­ва явля­ет­ся про­из­вод­ной.

Отметим, что в осно­ву слов не вклю­ча­ют­ся так­же фор­мо­об­ра­зу­ю­щие суф­фик­сы.

Каждое новое сло­во отли­ча­ет­ся от про­из­во­дя­ще­го более слож­ным мор­фем­ным соста­вом. Морфемы, как бусин­ки, нани­зы­ва­ют­ся посте­пен­но на про­из­во­дя­щую осно­ву сло­ва. Если соста­вить сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ную цепоч­ку, то мож­но нагляд­но убе­дить­ся в этом:

вина → виновный → виновность

Каждое преды­ду­щее сло­во явля­ет­ся про­из­во­дя­щим для после­ду­ю­ще­го:

• вина → виновный,
• виновный → виновность.

В нашем при­ме­ре вто­рая сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ная пара ука­жет, что про­из­вод­ное при­ла­га­тель­ное «винов­ный» явля­ет­ся про­из­во­дя­щим для суще­стви­тель­но­го «винов­ность». Его про­из­во­дя­щая осно­ва ста­ла более слож­ной по срав­не­нию с исход­ным сло­вом «вина».

Производящими могут быть как непро­из­вод­ные, так и про­из­вод­ные одно­ко­рен­ные сло­ва.

Что такое словообразовательный разбор?

Уяснив, что такое про­из­вод­ное, про­из­во­дя­щее сло­во и осно­ва, теперь перей­дем непо­сред­ствен­но к сло­во­об­ра­зо­ва­тель­но­му раз­бо­ру сло­ва.

Словообразовательный раз­бор сло­ва наце­лен на то, что­бы ука­зать самую близ­кую одно­ко­рен­ную лек­се­му, от кото­рой оно было обра­зо­ва­но. Результатом это­го поис­ка явля­ет­ся состав­ле­ние сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ной пары, опре­де­ля­ю­щей соот­но­ше­ние про­из­во­дя­ще­го и про­из­вод­но­го сло­ва.

Понаблюдаем:

• ходить → приходить
• при­хо­дить → при­ход

Обычно, как ука­зы­ва­лось ранее, про­из­вод­ное сло­во отли­ча­ет­ся одной мор­фе­мой.

Выделив про­из­во­дя­щую осно­ву исход­но­го сло­ва, срав­ним её с осно­вой про­из­вод­но­го сло­ва, в кото­рой появил­ся новый сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный эле­мент — при­став­ка, суф­фикс и т. д.

По тому, какая мор­фе­ма участ­во­ва­ла в сло­во­об­ра­зо­ва­нии, опре­де­лим спо­соб обра­зо­ва­ния лек­се­мы.

Способы обра­зо­ва­ния слов	Примеры
1. Приставочный	текст → подтекст гнать → догнать
2. Суффиксальный	белый → белизна пахать → пахота сотво­рить → сотворение
3. Приставочно-суффиксальный	люди → безлюдный долгий → задолго дом → надомник
4. Бессуффиксальный	отды­хать → отдых зеленый → зелень супруг → супру­га
5. Постфиксальный	какой → какой-нибудь что → что-то где → где-либо
6. Сложение: 1) двух основ 2) двух основ + суф­фикс 3) сокра­щен­ных основ 4) началь­ных букв или зву­ков	пожар, опасный → пожа­ро­опас­ный диван, кро­вать → диван-кровать канат, ходить → кана­то­ходец море, пла­вать → море­пла­ватель специаль­ный корреспон­дент → спец­кор МХАТ, ОБСЕ, ЮНЕСКО
7. Слияние целых слов	густо, насе­лен­ный → густо­на­се­лен­ный мало, зна­ко­мый → мало­зна­ко­мый
8. Переход из одной части речи в дру­гую	заго­ра­ю­щие (сущ.) — заго­ра­ю­щие (прич. ) люди, про­хо­жий (сущ.) — про­хо­жий (прил.) чело­век

Пропуск одной сту­пень­ки в сло­во­об­ра­зо­ва­нии (невер­ное опре­де­ле­ние про­из­во­дя­ще­го сло­ва) вле­чет за собой оши­боч­ное состав­ле­ние сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ной пары:

• ходить — при­ход, (ходить → при­хо­дить → при­ход),
• мир — при­ми­ре­ние (мир → при­ми­рить → при­ми­ре­ние),
• холод — холод­но­ва­тый (холод → холод­ный → холод­но­ва­тый).

Как след­ствие это­го, сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бор выпол­ня­ет­ся невер­но.

Чтобы пра­виль­но его выпол­нить, пред­при­мем несколь­ко шагов.

Словообразовательный и морфемный разбор

Эти виды раз­бо­ра слов близ­ки меж­ду собой в том плане, что свя­за­ны с опре­де­ле­ни­ем мор­фем в соста­ве сло­ва.

Следует не путать мор­фем­ный и сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бор.

Морфемный раз­бор — это пол­ное чле­не­ние сло­ва в любой грам­ма­ти­че­ской фор­ме на состав­ля­ю­щие его мор­фе­мы:

монетка — корень/суффикс/окончание

монеткой — корень/суффикс/окончание.

При сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ном раз­бо­ре сло­во сна­ча­ла ста­вит­ся в началь­ную фор­му.

Словообразовательный раз­бор пред­по­ла­га­ет поиск про­из­во­дя­ще­го сло­ва, выде­ле­ние про­из­во­дя­щей осно­вы, ука­за­ние толь­ко одной или более про­из­во­дя­щих мор­фем и спо­со­ба обра­зо­ва­ния про­из­вод­но­го сло­ва.

Монета → монетка.

Слово «монет­ка» обра­зо­ва­но суф­фик­саль­ным спо­со­бом от одно­ко­рен­но­го суще­стви­тель­но­го «моне­та».

Примеры словообразовательного разбора слов

Словообразовательный раз­бор обо­зна­ча­ет­ся циф­рой 2 над сло­вом.

Пример 1

В наш город при­е­ха­ли2 арти­сты цир­ка.

1. Приехали — н. ф. при­е­хать,
2. при­е­хать — осно­ва приеха-.
3. ехать → при­е­хать ,
4. ехать — про­из­во­дя­щая осно­ва еха-.
5. при- + ехать = приехать,
6. при­ста­воч­ный спо­соб обра­зо­ва­ния.

Пример 2

На зем­ля­нич­ной2 полян­ке пол­но души­стых ягод.

1. зем­ля­нич­ной — н. ф. зем­ля­нич­ный,
2. зем­ля­ничный — осно­ва земляничн-
3. зем­ля­ни­ка → зем­ля­нич­ный,
4. зем­ля­ника — осно­ва земляник-,
5. зем­ля­ника + -н- = зем­ля­нич­ный,
6. суф­фик­саль­ный спо­соб обра­зо­ва­ния.

Пример 3

Хочется уде­ся­те­рить2 свои силы.

1. Удесятерить,
2. уде­ся­те­рить — осно­ва удесятери-,
3. десять → деся­те­ро → уде­ся­те­рить,
4. деся­теро — осно­ва десятер-,
5. у— десятер-и-ть,
6. приставочно-суффиксальный спо­соб обра­зо­ва­ния.

Морфемный разбор слова по составу онлайн бесплатно

Разбор слов по составу заключается в выделении его составных частей. Правила и принципы работы обязательно входят в школьную программу. В ходе обучения дети узнают:

• что такое приставка;
• что такое корень;
• что такое суффикс;
• что такое постфикс;
• что такое интерфикс;
• что такое окончание;
• что такое основа.

Также для успешного усвоения темы необходимо обладать знаниями о словообразовании.

А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

План разбора слова по составу

Чтобы не упустить важного элемента и учесть все особенности состава конкретного слова, целесообразно придерживаться определённого плана. Благодаря использованию пошаговой инструкции вероятность допущения ошибки значительно снижается.

1. Определить часть речи.
2. Выделить окончание и основу. Чтобы правильно определить границы частей слова, достаточно видоизменить форму согласно падежам. Таким образом определить сохранный элемент проще всего. При этом не стоит забывать, что существуют случаи, когда слово не имеет окончания.
3. Указать приставку и суффикс (сопоставить изначальную форму слова с однокоренными).
4. Убедиться, что выделенные части действительно существуют и встречаются в других словах.

Разбор слов обязательно сопровождается графическим обозначением отдельных элементов, при этом у каждого из них есть установленный символ.

Примеры

• багажник – имя существительное с нулевым окончанием, основа слова – багажник, корень – багаж, суффиксы – н, ик;
• вакцина – имя существительное, окончание – а, основа слова и корень – вакцин;
• гаечный – имя прилагательное, основа слова – гаечн, окончание – ый, корень – гаеч, суффикс – н;
• далёкий – имя прилагательное, основа слова и корень – далёк, окончание – ий;
• еловый – имя прилагательное, основа слова – елов, окончание – ый, корень – ел, суффикс – ов;
• ёрзать – глагол, ёрза – основа слова, корень – ёрз, суффиксы – а, ть;
• жадничать – глагол, основа слова – жаднича, корень – жадн, суффиксы – ича, ть;

Морфемный разбор слов онлайн

Разбор слова по составу может несколько отличаться в зависимости от источника. Каждый автор аргументирует свою позицию, опираясь на профессиональные знания и соответствующие компетенции. Таким образом, образовательная программа высшего учебного заведения базируется на изучении более сложных слов с учётом истории их происхождения, в школе вниманию учащихся предлагаются простейшие примеры. Так, например, элемент глагола неопределённой формы любого вида может указываться как суффикс, окончание или словообразующая частица (-ть). Получив начальный опыт работы в проведении разбора слова по составу, учащиеся в силах получить элементарные умения, необходимые для дальнейшего развития в данной профессиональной области. Если этого потребует профессия, школьник благополучно продолжит более глубокое изучение материала уже в специализированном учреждении.

На сайте собрано большое количество примеров морфемного разбора разной степени сложности. Каждый из них обосновал подробными комментариями, цитирующих, экспертное мнение выдающихся филологов и педагогов. Электронный словарь включает содержание самых распространённых печатных изданий. Удобство интернет-портала заключается в следующем:

• консультационная услуга предоставляется совершенно бесплатно;
• доступ к информационному сайту открыт круглосуточно;
• для проведения анализа слова нет необходимости проходить обязательную процедуру регистрации;
• поиск и изучение сведений отнимает минимальное количество времени;
• нет нужды тратить дополнительные денежные средства на приобретение бумажных носителей;
• все предоставленные данные являются достоверными;
• электронный словарь включает примеры разного уровня сложности, употребляемые во всех сферах деятельности человека;
• на сайте размещена справочная информация по проведению морфемного разбора, полезные советы и алгоритмы действий.

Сайт, позволяющий анализировать примеры разборов слов по составу, поможет в подготовке домашней работы, подробном изучении темы, отработке необходимого навыка, запоминании словообразующих морфем. Интернет-портал подходит не только для самообразования, но и расширения кругозора, уровня осведомлённости.

Rootcast: Захватывающие части слов

Морфология — это изучение того, как слова складываются или «формируются» с помощью морфем, которые включают префиксы, корни и суффиксы. Знание различных морфем в слове позволяет не только выяснить его определение, но и определить, является ли оно существительным, глаголом или прилагательным. Слова morph ology и morph eme происходят от греческого корневого слова morph , означающего «форма»; Таким образом, morph ология является изучением «формы», которую принимают слова, тогда как morph emes — это строительные блоки, которые «формируют» слово.

Морфемы включают аффиксы, которые в основном представляют собой префиксы и суффиксы. Приставки — это аффиксы, которые начинают слово, добавляя значение корню, к которому они присоединены. Корень — основная часть слова; он передает большую часть значения слова.

Суффиксы — это те аффиксы, которые заканчивают слова; они могут добавлять значение и обычно определяют часть речи слова, то есть, является ли слово существительным, глаголом, прилагательным или наречием.

Давайте подробно рассмотрим морфологию двух слов: «изобретатель» и «конвенция». Морфемы «изобретатель» включают префикс ин-, корень vent- и суффикс -или . Если сложить вместе изобрет- + изобрет. + -или , получится слово «изобретатель». Поскольку префикс в здесь означает «на» или «на», корень vent означает «прийти», а суффикс -или означает «тот, кто», значение «изобретатель» становится «тот, кто приходит». на» что-то или «находит» что-то в первый раз. Суффикс — или также указывает, что «изобретатель» должен быть существительным.

Давайте еще раз взглянем на морфологию. Какое слово образовано из следующих трех морфем: приставки con-, корня vent и суффикса -ion ? Вы поняли, это «конвенция».