Правило разбора предложения по составу: Синтаксический разбор простого предложений — Правила и примеры

Содержание

памятка по разбору предложений | Методическая разработка по русскому языку по теме:

Разбор предложений

1. По цели высказывания: повествовательное, вопросительное, побудительное.

2. По интонации: восклицательное, невосклицательное.

3. Основа предложения: главные члены предложения – подлежащее и сказуемое.

4. Наличие второстепенных предложений: распространённое, не распространённое.

5. По структуре: простое, сложное

6. Установить связь членов предложений, поставить вопросы к второстепенным членам предложения и указать её стрелочками.

Образец разбора:

         гл.             прил.           сущ.

Наступила долгожданная весна. Повеств., невоскл., распр., прост.

               ﹋﹋﹋﹋﹋﹋

Второстепенные члены предложения:

  1. дополнение (кого? чего? кому? чему? кем? чем? о ком? о чем?) ———
  2. определение (какой? какая? какое? какие?)   ﹏﹏﹏﹏
  3. обстоятельство (где? куда? откуда? как? когда?) ﹎. ﹎.﹎.﹎

Разбор предложений

1. По цели высказывания: повествовательное, вопросительное, побудительное.

2. По интонации: восклицательное, невосклицательное.

3. Основа предложения: главные члены предложения – подлежащее и сказуемое.

4. Наличие второстепенных предложений: распространённое, не распространённое.

5. По структуре: простое, сложное

6. Установить связь членов предложений, поставить вопросы к второстепенным членам предложения и указать её стрелочками.

Образец разбора:

         гл.                прил.        сущ.

Наступила долгожданная весна. Повеств., невоскл., распр., прост.

                  ﹋﹋﹋﹋﹋

Второстепенные члены предложения:

  1. дополнение (кого? чего? кому? чему? кем? чем? о ком? о чем?) ———
  2. определение (какой? какая? какое? какие?)   ﹏﹏﹏﹏
  3. обстоятельство (где? куда? откуда? как? когда?) ﹎.﹎.﹎.﹎

Разбор предложений

1. По цели высказывания: повествовательное, вопросительное, побудительное.

2. По интонации: восклицательное, невосклицательное.

3. Основа предложения: главные члены предложения – подлежащее и сказуемое.

4. Наличие второстепенных предложений: распространённое, не распространённое.

5. По структуре: простое, сложное

6. Установить связь членов предложений, поставить вопросы к второстепенным членам предложения и указать её стрелочками.

Образец разбора:

         гл.              прил.          сущ.

Наступила долгожданная весна. Повеств., невоскл., распр., прост.

                  ﹋﹋﹋﹋﹋

Второстепенные члены предложения:

  1. дополнение (кого? чего? кому? чему? кем? чем? о ком? о чем?) ———
  2. определение (какой? какая? какое? какие?)   ﹏﹏﹏﹏
  3. обстоятельство (где? куда? откуда? как? когда?) ﹎.﹎.﹎.﹎

Разбор предложений

1. По цели высказывания: повествовательное, вопросительное, побудительное.

2. По интонации: восклицательное, невосклицательное.

3. Основа предложения: главные члены предложения – подлежащее и сказуемое.

4. Наличие второстепенных предложений: распространённое, не распространённое.

5. По структуре: простое, сложное

6. Установить связь членов предложений, поставить вопросы к второстепенным членам предложения и указать её стрелочками.

Образец разбора:

         гл.             прил.          сущ.

Наступила долгожданная весна. Повеств., невоскл., распр., прост.

                  ﹋﹋﹋﹋﹋

Второстепенные члены предложения:

  1. дополнение (кого? чего? кому? чему? кем? чем? о ком? о чем?) ———
  2. определение (какой? какая? какое? какие?)   ﹏﹏﹏﹏
  3. обстоятельство (где? куда? откуда? как? когда?) ﹎.﹎.﹎.﹎

Как делается разбор предложения по составу? Разбор предложения по составу самостоятельно и онлайн.

Синтаксический разбор предложения – это детальный анализ предложения, разделенный на несколько составляющих. Благодаря данному методу учащиеся проверят знания о синтаксисе русского языка. В учебных заведениях синтаксический разбор – это последняя глава в разделе синтаксиса, поскольку здесь предоставляется возможность комплексно использовать ранее полученные знания.

Как делать разбор предложения

Синтаксический анализ – процесс логический и поэтапный. В школе используют два вида разбора : устный и письменный. Их отличие заключается в том, что в письменном — части речи помечаются схематически, а при устном проговариваются.

Пошаговый анализ:

  1. Определите, какую цель несет предложение. Если автор пытается что-то рассказать – повествовательное, спросить – вопросительное, побудить к какому-либо действию побудительное.
  2. Эмоциональный окрас на письме выражается наличием восклицательного знака. Если в конце вы видите восклицательный знак, то предложение восклицательное. Если его нет – невосклицательное.
  3. Посчитайте число грамматических основ. Одна грамматическая основа – простое, несколько – сложное.
  4. Охарактеризуйте связь между частями предложения – союзная или бессоюзная.
  5. Определите, каким образом части связываются между собой : союзами (подчинительными или сочинительными) или интонацией (знаки препинания).
  6. В зависимости от союзов охарактеризуйте тип : сложносочиненное, сложноподчиненное или бессоюзное.
  7. Проанализируйте каждую часть на следующие параметры: наличие главных и второстепенных членов, поиск усложняющих факторов (однородные члены, вводные конструкции, междометия, обращения).
  8. Составить схему предложения, графически подчеркнув составляющие.

Обратите внимание! Синтаксический разбор сложного предложения отличается от просто только числом грамматических основ. Из-за этого некоторые действия (шаг 7) выполняются повторно.

Лучшие сервисы для онлайн анализа

Lexis Res

Сайт Lexis Res – один из лучших сервисов для синтаксического разбора по членам на английском языке. Главное преимущество – подробное описание всех значений отдельно взятого слова, что поможет пользователям, изучающим английский язык.

Интерфейс состоит из двух кнопок. Команда «Analyse » запускает процесс. Результаты доступны в нижней части страницы. Функция «Random sentences » позволит ознакомиться с работой сайта на примере случайного предложения.

Плюсы :

  • Подробный синтаксический анализ.
  • Отсутствие назойливой рекламы.
  • Широкий функционал сервиса.
  • Минималистский интерфейс.
  • Обширная база слов.

Минусы :

Delph-in

Сервис Delph-in — еще один англоязычный ресурс, посвященный синтаксическому анализу. Уникальность состоит в том, что здесь используется язык программирования Linguistic Knowledge Builder, который применяет в зарубежных университетах.

Использование метода Linguistic Knowledge Builder дает преимущества в плане детальности и его составляющих. За визуализацию отвечает технология English Resource Grammar, которая также используется в иностранном образовании.

Достоинства :

  • Отлично подходит для изучения узконаправленных предложений.
  • Огромное количество инструментов для синтаксического разбора по частям речи.
  • Нет ограничений на число символов.

Недостатки :

  • Полноценно работать с сервисом смогут люди, обладающие хорошей базой английской.
  • Громоздкий интерфейс, на освоение которого придется потратить время.

MorphologyOnline

Сайт MorphologyOnline – русскоязычный ресурс, посвященный синтаксису. Интерфейс сайта умещается в одну кнопку. От пользователя требуется ввести необходимое слово, а программа проанализирует его.

Для удобства пользователей сервис провидит поэтапную проверку

. В большинстве случаев процесс проверки осуществляет в три этапа: определение части речи, морфологические признаки и вероятная синтаксическая роль.

Плюсы :

  • Подробный анализ.
  • Оперативная работа сайта.
  • Отсутствие рекламы.

Минусы :

  • Разбор осуществляется в рамках одного слова.
  • Основной акцент ресурса сделан на морфологии.
  • Узкая специализация.

Грамота.ру

Грамота.ру – русскоязычный сайт, разбирающий запрашиваемое слово. Представленный сервис осуществляет проверку выбранного слова не только по синтаксическим и морфологическим признакам, но прогоняет выбранное слово по всем популярным словарям, включая словарь специализированных терминов.

Достоинства :

  • Подробный анализ слова, включающий поиск значения по словарям.
  • Приятный пользовательский интерфейс.
  • Возможность выбирать критерии.

Недостатки :

  • За раз программа разбирает одно слово.
  • Сайт больше ориентирован на морфологический разбор.

Goldlit

Сайт Goldlit — это один из лучших порталов для синтаксического разбора. Ключевое преимущество перед русскоязычными конкурентами – возможность анализировать предложения целиком.

Алгоритм действий предельно прост: пользователь вводит фразу или слово. Портал обрабатывает информацию и разбирает каждое слово в отдельности. Возле каждого члена пишется начальные формы слова, часть речи к которому оно принадлежит, а после производится грамматический анализ и склонение по падежам.

Плюсы :

  • Детальный синтаксический и грамматический разбор.
  • Нет ограничений по тематике и числу знаков.
  • Дружелюбный интерфейс.
  • Сайт прост в освоении.
  • Дополнительная информация по литературе.

Минусы :

  • Отсутствие справочников по грамматике.
  • Сервис больше направлен на литературу.

Начальная школа — светлый этап развития каждого из нас. Несмотря на это, у многих учеников возникали трудности с русским языком. И сложнее всего давались упражнения, где необходимо разобрать предложение по составу.

Порой, информации, которую давали преподаватели, было недостаточно. Тогда к решению заданий подключались мамы, папы и другие родственные души. А для того, чтобы избежать каких-либо трудностей, важно всего лишь подробно изучить состав предложения.

Подлежащее — важнейший элемент

Как правило, главный смысл фразы несёт имя существительное, которое одновременно является подлежащим. Первый признак данного члена предложения — именительный падеж. Да, здесь придётся вспомнить склонения слов. Именительный, родительный, дательный и так далее. Вспомнили? Продолжим!

Второй признак подлежащего заключается в чётком согласовании с другим словом — сказуемым. Как правило, последнее имеет форму глагола, поэтому определить их взаимосвязь достаточно легко. В качестве примеров можно привести следующие фразы: «Мама мыла окно». В данном случае, подлежащим является слово «мама», которое отвечает на вопрос «Кто?» и согласуется с рядом стоящим глаголом. Кроме того, первое слово фразы несёт первичный смысл всего предложения. Обозначается одной прямой горизонтальной линией.

Сказуемое: рядом стоящий товарищ

Для того чтобы правильно важно помнить о втором главном герое фразы — сказуемом. Данный элемент отражает действие, связанное с подлежащим. То есть в совокупности два слова могут образовать состав простого предложения. Примером является фраза: «Мальчик бежит». Подлежащим является слово «мальчик», сказуемым — «бежит». В первом слове отражается признак именительного падежа, а во втором — действие в виде глагола.

Очень редко, но всё-таки встречаются случаи, когда сказуемое имеет форму имени существительного, прилагательного или причастия. Например, «Вчера я рано встал». Словосочетание «рано встал» образует единое сказуемое. Обозначается двумя параллельными горизонтальными линиями.

Второстепенный элемент: определение

Самые простейшие предложения состоят всего лишь из двух вышеназванных составных частей. Однако богатый мир русского языка содержит и второстепенные приложения. Первым среди равных является определение.

Дополнение синтаксически зависит от главных источников фразы либо несёт уточняющий смысл. По общему правилу в качестве определения выступает имя прилагательное, однако так же, как указано выше, могут быть исключения в виде существительного. Примером этого выступает фраза «дом матери». В данном случае второе слово является определением. Если помимо подлежащего и сказуемого в словосочетании присутствует этот член предложения, то разобрать фразу по составу становится сложнее.

И особое место в этой необъятной группе относится артиклям и числительным, например, «двадцать пятое августа». Все слова, относящиеся к данной группе, обозначаются горизонтальной волнистой линией.

Указание на место: обстоятельство

Такой член предложения, как обстоятельство места, фактически не несёт смыслового дополнения. Данная тематика русского языка необходима для уточнения действия в пространственных, временных или тематических рамках. Для того чтобы выделить разобрать предложение по составу и выделить обстоятельство места, нужно мысленно задать вопрос к каждому слову: «Как?» либо «Когда?». Разумеется, никаких падежей здесь не выделяется.

У многих школьников больше всего трудностей вызывает поиск именно этого члена предложения. Обстоятельство места способно приобретать самые различные формы, и даже специалисты-филологи, порой, не могут выделить правильное словосочетание в сложном предложении. Существительные, причастия и наречия — главные «тайники» обстоятельства места, которые выделяются короткими горизонтальными чертами с точкой между ними.

Украшение фразы: дополнение

Любые простые предложения в составе сложного содержат такой элемент, как дополнение. Сущность данного члена предложения заключается в обозначении конкретного лица, события или предмета. Нередко он носит уточняющее для подлежащего или (и) сказуемого значение.

Очень часто дополнение выражено в форме существительного. Главным признаком данного члена предложения выступает косвенный падеж, то есть все склонения, кроме именительного. Подбирая слова к вопросам: «Кем?», «Чему?», «О ком?», «Чему?» и так далее, вы со стопроцентной вероятностью сможете обнаружить дополнение.

Немного реже данный член предложения скрывается в инфинитиве, то есть во фразе, которая отвечает на вопросы: «Что делать?» или «Что сделать?». Примером того является следующее словосочетание: «Я собралась уходить домой». «Уходить домой» — это дополнение, которое подчёркивается горизонтальной прерывистой линией. Как видите, разобрать предложение по составу стала одной их самых простых задач для вас и вашего ребёнка!

Школьников, студентов филологических факультетов, да и людей с другими смежными целями часто интересует анализ словесных конструкций. Сегодня мы поговорим о том, как сделать синтаксический разбор предложения онлайн, какие сервисы с этим справятся. На самом деле в сети много сайтов, предлагающих подобные услуги, вот только не всегда ресурс оказывается эффективным и удобным. Мы познакомимся с самыми популярными и функциональными продуктами.

На этом сайте легко выполнять даже самые сложные задания в онлайн режиме. Более того, в процессе разбора вы получаете дополнительные знания и можете понять по теме даже больше, чем при прочтении сухой теории. Для того чтобы воспользоваться возможностями сервиса, придется пройти регистрацию. Настоящий школьный виртуальный помощник, с которым вы сможете разобрать 5 класс легко и быстро. Нет ничего лишнего и отвлекающего внимание, так что он заслуженно стоит на первом месте.


Отличная, понятная шпаргалка . Предложены понятные схемы по разбору предложений разного уровня сложности в виде таблицы, предусмотрены отличные примеры. Ресурс создан специально для помощи в учебе, поэтому можно использовать за основу не только для изучения русского языка, но и математики.


Стоит отметить, что на сайте есть сочинения для 3, 5, 6, 7 классов и многое другое.

Еще один спецсервис , заслуживающий особого внимания. Здесь есть возможность выполнить синтаксический разбор предложения онлайн, независимо от числа слов и символов. Работать с ним легко и удобно, в основном благодаря тому, что площадка была создана именно для синтаксического анализа.


Как было отмечено, инструмент способен разобрать бесплатно целые конструкции предложений любой сложности, не говоря уже об отдельных словах. Алгоритм анализа прост:

  • указываются первоначальные словарные формы;
  • анализ грамматики;
  • падежи.

Оформление приятное и комфортное для восприятия. Кроме того, на сайте вы найдете подразделы с разной литературой, как русской, так и зарубежной. Можно найти биографию поэтов и писателей – этот контент часто нужен в школьной программе. Инструмент вам точно пригодится, если вы устали от многочисленной рекламы, здесь ее практически нет, мешать не будет. На нем легко освоиться, есть масса полезной информации.

Из минусов можно выделить только то, что нет других материалов по русскому языку, в основном контент создан на основе литературы, но при этом вы в любое время можете воспользоваться разбором.

Синтаксический онлайн разбор предложения с помощью Seosin.ru

Один из самых популярных спецресурсов в этой области. Разработчики утверждают, что он легко способен выполнить онлайн не только синтаксический, но и морфологический анализ, после которых пользователь получает полную информативную статистику о конкретном тексте.


Работать с таким помощником просто:

  • заходите на главную страничку;
  • вставляете скопированный текст в пустое поле;
  • вводите проверочное число, расположенное снизу;
  • кликаете «Анализировать».

При необходимости можно обратиться за помощью на специализированные форумы, где ветки разделены по темам. К примеру, многие рекомендуют Лингвофорум или раздел сайта ТурбоТекст – Грамота . Просто открываете новую тему или дописываете вопрос в уже существующей, и ждете.

Как видите, синтаксический разбор сложных предложений онлайн проводится не сложно. К тому же предлагается не только теоретическая база, но и в режиме реального времени можно анализировать нужную словарную конструкцию.

Разбор предложения по членам, или синтаксический разбор предложения, — это обязательная часть учебной программы по русскому языку. Тому, кто не справится с этим заданием, не стоит и мечтать об отличных оценках в табеле и/или аттестате. Причем, в отличие от многих новомодных методик, совсем недавно появившихся в учебниках и методических пособиях, синтаксическим разбором предложений и словосочетаний занимались еще наши бабушки и дедушки – и на уроках, и в качестве домашнего задания. Да и контрольные работы по лингвистике не обходятся без этого задания.

Наверняка вы знакомы с ним не понаслышке. Но даже самым смышленым ученикам никогда не мешает закрепить и/или углубить свои знания. Поэтому, независимо от успеваемости в школе, предлагаем вам подробно обсудить и запомнить, как разобрать предложение по членам правильно и без ошибок.

Синтаксический состав предложения. Члены предложения
Начнем с того, что сверим терминологию. Синтаксический разбор и разбор предложения по членам – это равнозначные названия одного и того же процесса, который заключается в анализе состава предложения и определении принадлежности каждого слова к той или иной части речи. Разница между ними заключается только в объеме работы: синтаксический разбор подразумевает более глубокий анализ параметров предложения, а разбор по членам – это, как правило, только часть общего синтаксического анализа. Тем не менее, именно разбор предложения по членам вызывает у большинства школьников основные затруднения. Возможна причина: в вариативности роли слов в предложении. Дело в том, что даже относящиеся к одной части речи слова могут выполнять в предложении разные роли. Причем различаться они будут и в рамках одного, и в нескольких разных предложениях. Фигурально выражаясь, можно было бы назвать каждый член предложения некой должностью, на которой «работает» слово. Перейдя на другое место работы, то есть в другое предложение, оно может сменить свою должность и, соответственно, выполнять уже другие функции. Более того: членом предложения может быть не только одно слово, но и словосочетание.

Именно поэтому многие ученики школ и даже студенты высших учебных заведений порой путаются и неверно идентифицируют члены предложения. Помочь им восстановить понимание можно, если прояснить базовые понятия синтаксического состава предложения. Начать можно с простых упражнений, постепенно усложняя задания и вводя в них новые, сбивающие с толку и тренирующие навыки синтаксического разбора, элементы. Например, для начала следует запомнить, что все члены предложения, даже самого короткого, делятся на:

  1. Главные члены предложения. Их всего два: подлежащее и сказуемое. Вместе они образуют так называемую грамматическую основу предложения. Не в каждом предложении одновременно присутствуют оба главных члена, но один из них необходим всегда.
  2. Второстепенные члены предложения. Их три: определение, дополнение и обстоятельство. Могут наличествовать в предложении в любых сочетаниях и количествах, все вместе или по одному.
И главные, и второстепенные члены предложения имеют собственные, четко определенные характеристики, по которым их и становится возможным определить и отличить друг от друга. Даже опытные филологи иногда ведут споры о том, какую функцию выполняет в предложении то или иное слово, но то касается лишь частных случаев авторского синтаксиса в очень сложных, длинных предложениях художественных и научных текстов. В школах обычно даются задания на основе типичных и наглядных примеров, для анализа которых нужно лишь один раз как следует запомнить те параметры, которые определяют члены предложения. Для успешного выполнения задания достаточно всего двух таких параметров: это вопрос, на который отвечает каждый член предложения, и та часть речи, которая чаще всего выступает в этой роли:
  • Подлежащее обозначает (называет) тот предмет, объект или явление, о котором идет речь в предложении. Соответственно, оно логично становится ответом на вопросы «Кто?» и/или «Что?». В большинстве случаев в роли подлежащего выступает имя существительное или местоимение, а также числительное в сочетании с существительным (напр., «множество вариантов»).
  • Сказуемое рассказывает о том, что делает или что происходит с подлежащим. Чтобы найти в предложении сказуемое, задайте вопрос: «Что делает?» (делал/сделает) объект. Не удивительно, что сказуемым обычно бывает глагол. В отдельных случаях в качестве сказуемого может выступать имя существительное или другие части речи.
  • Определение описывает предмет и сообщает его признаки, поэтому отвечает на вопросы «Какой?» (какая/какое/какие), «Чей?» и т.п. Как правило определениями бывают прилагательные и причастия.
  • Дополнение раскрывает содержание предложения в связи с предметом (подлежащим). Оно может отвечать на любой вопрос косвенных падежей (то есть всех, кроме именительного): «Кого?» («Чего?»), «Кому?», («Чему?»), «Кем?», («Чем?»), «Откуда?» и т.п. Дополнениями бывают как деепричастия, так и другие части речи вместе с предлогами.
  • Обстоятельство раскрывает подробности действия и обозначает его место, время, способ и другие характеристики. В предложении обстоятельство – это тот член, который отвечает на вопросы «Почему?», «Зачем?», «Когда?», «Куда?», «Откуда?», «Где?» и «Как?». Обстоятельствами часто бывают существительные, наречия, реже – другие части речи.
Сам факт наличия в предложении тех или иных членов позволяет говорить о делении предложений еще на две категории. Это может показаться усложнением учебной работы, но на самом деле понимание этой характеристики помогает легче определять актуальную каждого слова в предложении. Поэтому важно запомнить, что по составу предложения делятся на:
  1. Нераспространенные предложения – то есть не имеющие других слов, кроме подлежащего и/или сказуемого (грамматической основы).
  2. Распространенные предложения – то есть включающие в себя, помимо грамматической основы, и второстепенные члены. Их количество не важно: если они есть, то предложение автоматически считается распространенным.
Предложение может быть полным, если в нем присутствуют оба главных члена, или неполным – если один из них отсутствует и угадывается лишь по контексту. Эти параметры обязательно указываются при разборе предложения по членам, в противном случае учитель при проверке задания наверняка снизит оценку. Кроме того, необходимо научиться различать две и большее количество грамматических основ в рамках одного предложения. Такое явление не редко – на практике сложные (содержащие больше одной грамматической основы) предложения встречаются намного чаще, чем простые (включающие только одну грамматическую основу).

Как сделать разбор предложения по членам
Теперь давайте практической работой закрепим теоретические знания о том, как разобрать предложение по членам. Для этого нам понадобится система условных обозначений, с помощью которых маркируются разные члены предложения. Традиционным способом является подчеркивание слов в предложении фигурными линиями в зависимости от синтаксической роли. Эти обозначения общепризнаны и н письме, и в печатном тексте, поэтому запомните их один раз, чтобы впредь всегда использовать при разборе предложения по членам:

  • Подлежащее подчеркивают одной линией.
  • Сказуемое подчеркивают двумя линиями.
  • Определение подчеркивают волнистой линией или горизонтальным зигзагом.
  • Дополнение подчеркивают пунктиром.
  • Обстоятельство подчеркивают пунктиром с точкой.
Для примера возьмем задание средней сложности: простое предложение (одна грамматическая основа), распространенное и полное:

Вечером небо осветила полная луна.


Если вам будет сложно сразу разобрать предложение по членам самостоятельно, сделайте это с помощью пошаговой инструкции:
  1. Вдумчиво прочтите предложение, обращая внимание не только на его содержание, но и на форму: порой именно в ней скрываются каверзные моменты и сложности анализа.
  2. Найдите подлежащее: в данном предложении на вопрос «Что?» отвечает слово «луна». Подчеркните его одной прямой линией.
  3. Найдите сказуемое, отталкиваясь от подлежащего: «Что сделала луна?». Луна осветила (небо). Значит, сказуемое в том предложении: «осветила». Подчеркните этот глагол двумя параллельными прямыми линиями.
  4. Найдите определение (признак подлежащего): «Луна какая?». Луна полная. Слово «полная» — это определение, подчеркните его волнистой линией.
  5. Найдите дополнение: «Что осветила луна?». Луна осветила небо. «Небо» — то дополнение в данном предложении, подчеркните это слово пунктиром.
  6. Найдите обстоятельство: «Когда луна осветила небо?». Луна осветила небо вечером. Соответственно, «вечером» — это определение, которое следует подчеркнуть пунктиром с точкой.
  7. В процессе выполнения задания записывайте вопросы, которые связывают слова в единую по смыслу систему. Пишите их прямо над предложением, сопровождая стрелками от одного слова к другому. Например: Стрелка от слова «луна» к слову «полная» должна быть подписана вопросом «Какая?». Стрелка от слова «осветила» к слову «небо» должна быть подписана вопросом «что?». Это дает возможность преподавателю при проверке задания видеть, каким образом вы его выполняли, и в какой последовательности развивался анализ предложения.
Сложные, неполные предложения требуют еще большей внимательности при синтаксическом разборе. Не забывайте, что одним членом предложения словосочетания могут быть целые словосочетания – и тогда они подчеркиваются именно так, как единый член. Это же правило распространяется на устойчивые выражения и обособленные второстепенные члены предложений. Например, в предложении «Они вернулись, не солоно хлебавши» «они вернулись» – это грамматическая основа, а «не солоно хлебавши» — обстоятельство. Что касается сложносочиненных и сложноподчиненных предложений, то при их разборе главное – найти и не перепутать каждую из грамматических основ. Для удобства разбора и проверки на письме разделите простые предложения в составе сложного косой чертой – это покажет преподавателю, что вы в совершенстве владеете инструментами синтаксического разбора, и наверняка повысит вашу оценку. Умение правильно разобрать предложение по членам приходит с опытом и практикой, поэтому выполняйте как можно больше подобных заданий самостоятельно, не бойтесь совершать ошибки и учитесь на них. Удачи вам и отличных оценок!

Часто пользователи ищут в Интернете способ разбора предложения по частям речи онлайн. Это необходимо не только школьникам при подготовке домашнего задания, но и людям, учащимся в университетах филологии и лингвистике. А также всем, кому каждый день приходится работать с текстом. Чтобы сделать синтаксический разбор предложения человек должен обладать необходимыми знаниями в этой области. Чтобы облегчить этот процесс можно обратиться к специальным онлайн сервисам. Ниже мы разберем несколько лучших сайтов по автоматическому разбору предложения на части речи.

Такой разбор в начальных и средних школах принято называть «разбор по членам предложения». Иногда говорят «разбор предложения по составу», но это выражение несколько некорректно, потому как по составу принято разбирать слова.

Чтобы сделать синтаксический разбор предложения:


Наличие синтаксических конструкций предложения, его параметров, а также богатство вариантов конструирования создают для разработчиков приложения большие преграды при создании оналйн сервиса по разбору предложения. Поэтому таких сервисов в сети не так уж и много. Но они все же есть.

Goldlit – сервис морфологического и синтаксического разбора предложения

Очень удобный сервис Goldlit. Простой дизайн и понятный интерфейс делают сайт доступным людям, с разным уровнем знания компьютера. В верхней строчке меню находятся 3 пункта с выпадающим списком.


Онлайн сервис — goldlit.ru
  1. Главное меню – список из главных разделов сайта.
  2. Литература – в выпадающем меню список русской и зарубежной литературы, а также разбор стихотворений – что в них хочет сказать поэт.
  3. Хронология – литература, распложенная по столетиям.

Чтобы воспользоваться разбором предложения по частям речи на сервисе goldlit.ru:

  1. Перейдите на сайт — http://goldlit.ru/ .
  2. Под меню находится строчка, в которую нужно ввести текст для разбора.
  3. Рядом с окном ввода текста находится кнопка «Разбор».

Сразу под строкой ввода текста, в желтом поле идут подряд вниз блоки с разбором. Каждый блок – это одно слово из предложения. Чередуются они в таком же порядке, как и чередуются слова в предложении. Части блока:

  1. Слово, которое стоит в начальной форме.
  2. Второй строкой выступает часть речи, которым является слово.
  3. Грамматика. Пишутся через запятую число, качество, одушевленная форма, род и т.д.
  4. Формы. Все существующие формы слова (с приставками, суффиксами, оконачаниями).

Seosin – сайт, который имеет сервис разбора предложения по частям речи

Один из известных ресурсов в Интернете, который предоставляет инструмент для и морфологического разбора предложения в режиме онлайн. Помимо этого сайт предлагает и другие сервисы по работе с текстом, например – . А также по работе с другими файлами, такими как изображения и фотография. Сайт периодически имеет проблемы с доступом, хотя администратор пишет в объявлениях на сайте, что ситуация с сервером была исправлена.


Чтобы проверить текст в сервисе:

  1. Перейдите по этой ссылке – http://www.seosin.ru/ .
  2. Введите текст для анализа в поле сервиса.
  3. Нажмите кнопку «Анализировать».

Через несколько секунд вам будет предоставлен разбор вашего текста с пояснениями.

Другие сайты и по разбору предложений по частям речи

Помимо автоматических сервисов онлайн существую также специальные сайты, на которых предоставляется вся необходимая информация, которая потребуется для синтаксического и морфологического разбора предложения. Одним из таких сайтов есть – сентябрята.рф. Для школьников он будет незаменим. Что касается русского языка, здесь вы найдете разделы:

  • Слово – основные правописания слов с предлогами, частицами, перенос слов и т.д ().
  • Вместе или раздельно – прилагательных, существительных, союзы, междометия.
  • Безударные частицы «Не» и «Ни»
  • Правила написания согласных – двойных «нн», «жж».
  • Согласные, которые пишутся за шипящими – «ж, ч, ш, щ».
  • Правописание гласных.
  • Безударные главсные.
  • Буквы «ь» и «ъ».
  • Предложение.
  • Аббревиатуры.
  • Прописные буквы.

Разбор предложения по частям речи онлайн

Часто пользователи ищут в Интернете способ разбора предложения по частям речи онлайн. Это необходимо не только школьникам при подготовке домашнего задания, но и людям, учащимся в университетах филологии и лингвистике. А также всем, кому каждый день приходится работать с текстом. Чтобы сделать синтаксический разбор предложения человек должен обладать необходимыми знаниями в этой области. Чтобы облегчить этот процесс можно обратиться к специальным онлайн сервисам. Ниже мы разберем несколько лучших сайтов по автоматическому разбору предложения на части речи.

Общие правила разбора предложения на части речи

Такой разбор в начальных и средних школах принято называть «разбор по членам предложения». Иногда говорят «разбор предложения по составу», но это выражение несколько некорректно, потому как по составу принято разбирать слова.

Чтобы сделать синтаксический разбор предложения:

  • Нужно определить каким оно является по цели высказывания – побудительным, вопросительным или повествовательным.
  • Определить на наличие грамматических основ – сложное (две и более основы), простое (одна основа).
  • Определить эмоциональный характер предложения – восклицательное или невосклицательное.
  • Если предложение является сложным – нужно определить способ связи между основами предложения (сочинительная, подчинительная или интонация), а также обозначить тип предложения (сложносочиненное, сложноподчиненное или бессоюзная).
  • Если простое – необходимо обозначить односоставное или двусоставное, осложненное, распространенное, какими частями речи выступает, а также сделать схему предложения.

Наличие синтаксических конструкций предложения, его параметров, а также богатство вариантов конструирования создают для разработчиков приложения большие преграды при создании оналйн сервиса по разбору предложения. Поэтому таких сервисов в сети не так уж и много. Но они все же есть.

Goldlit – сервис морфологического и синтаксического разбора предложения

Очень удобный сервис Goldlit. Простой дизайн и понятный интерфейс делают сайт доступным людям, с разным уровнем знания компьютера. В верхней строчке меню находятся 3 пункта с выпадающим списком.

  1. Главное меню – список из главных разделов сайта.
  2. Литература – в выпадающем меню список русской и зарубежной литературы, а также разбор стихотворений – что в них хочет сказать поэт.
  3. Хронология – литература, распложенная по столетиям.

Чтобы воспользоваться разбором предложения по частям речи на сервисе goldlit.ru:

  1. Перейдите на сайт — https://goldlit.ru/.
  2. Под меню находится строчка, в которую нужно ввести текст для разбора.
  3. Рядом с окном ввода текста находится кнопка «Разбор».

Сразу под строкой ввода текста, в желтом поле идут подряд вниз блоки с разбором. Каждый блок – это одно слово из предложения. Чередуются они в таком же порядке, как и чередуются слова в предложении. Части блока:

  1. Слово, которое стоит в начальной форме.
  2. Второй строкой выступает часть речи, которым является слово.
  3. Грамматика. Пишутся через запятую число, качество, одушевленная форма, род и т.д.
  4. Формы. Все существующие формы слова (с приставками, суффиксами, оконачаниями).

Seosin – сайт, который имеет сервис разбора предложения по частям речи

Один из известных ресурсов в Интернете, который предоставляет инструмент для синтаксического и морфологического разбора предложения в режиме онлайн. Помимо этого сайт предлагает и другие сервисы по работе с текстом, например – синонимайзер. А также по работе с другими файлами, такими как изображения и фотография. Сайт периодически имеет проблемы с доступом, хотя администратор пишет в объявлениях на сайте, что ситуация с сервером была исправлена.

Чтобы проверить текст в сервисе:

  1. Перейдите по этой ссылке – https://www.seosin.ru/.
  2. Введите текст для анализа в поле сервиса.
  3. Нажмите кнопку «Анализировать».

Через несколько секунд вам будет предоставлен разбор вашего текста с пояснениями.

Другие сайты и по разбору предложений по частям речи

Помимо автоматических сервисов онлайн существую также специальные сайты, на которых предоставляется вся необходимая информация, которая потребуется для синтаксического и морфологического разбора предложения. Одним из таких сайтов есть – сентябрята.рф. Для школьников он будет незаменим. Что касается русского языка, здесь вы найдете разделы:

  • Слово – основные правописания слов с предлогами, частицами, перенос слов и т.д.
  • Вместе или раздельно – прилагательных, существительных, союзы, междометия.
  • Безударные частицы «Не» и «Ни»
  • Правила написания согласных – двойных «нн», «жж».
  • Согласные, которые пишутся за шипящими – «ж, ч, ш, щ».
  • Правописание гласных.
  • Безударные главсные.
  • Буквы «ь» и «ъ».
  • Предложение.
  • Аббревиатуры.
  • Прописные буквы.

Goldlit ru синтаксический разбор — Вэб-шпаргалка для интернет предпринимателей!

Введите слово или предложение и получите морфологический разбор с указанием части речи, падежа, рода, времени и т.д.

Начальная форма: СИНТАКСИЧЕСКИЙ
Часть речи: прилагательное
Грамматика: единственное число, именительный падеж, мужской род, неодушевленное, одушевленное
Формы: синтаксический, синтаксического, синтаксическому, синтаксическим, синтаксическом, синтаксическая, синтаксической, синтаксическую, синтаксическою, синтаксическое, синтаксические, синтаксических, синтаксическими, синтаксически

Начальная форма: РАЗБОР
Часть речи: существительное
Грамматика: единственное число, именительный падеж, мужской род, неодушевленное
Формы: разбор, разбора, разбору, разбором, разборе, разборы, разборов, разборам, разборами, разборах

Начальная форма: ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Часть речи: существительное
Грамматика: единственное число, неодушевленное, родительный падеж, средний род
Формы: предложение, предложенье, предложения, предложенья, предложению, предложенью, предложением, предложеньем, предложении, предложеньи, предложений, предложениям, предложеньям, предложениями, предложеньями, предложениях, предложеньях

Часто пользователи ищут в Интернете способ разбора предложения по частям речи онлайн. Это необходимо не только школьникам при подготовке домашнего задания, но и людям, учащимся в университетах филологии и лингвистике. А также всем, кому каждый день приходится работать с текстом. Чтобы сделать синтаксический разбор предложения человек должен обладать необходимыми знаниями в этой области. Чтобы облегчить этот процесс можно обратиться к специальным онлайн сервисам. Ниже мы разберем несколько лучших сайтов по автоматическому разбору предложения на части речи.

Пример анализа предложения

Общие правила разбора предложения на части речи

Такой разбор в начальных и средних школах принято называть «разбор по членам предложения». Иногда говорят «разбор предложения по составу», но это выражение несколько некорректно, потому как по составу принято разбирать слова.

Чтобы сделать синтаксический разбор предложения:

  • Нужно определить каким оно является по цели высказывания – побудительным, вопросительным или повествовательным.
  • Определить на наличие грамматических основ – сложное (две и более основы), простое (одна основа).
  • Определить эмоциональный характер предложения – восклицательное или невосклицательное.

Синтаксический разбор предложения

  • Если предложение является сложным – нужно определить способ связи между основами предложения (сочинительная, подчинительная или интонация), а также обозначить тип предложения (сложносочиненное, сложноподчиненное или бессоюзная).
  • Если простое – необходимо обозначить односоставное или двусоставное, осложненное, распространенное, какими частями речи выступает, а также сделать схему предложения.
  • Наличие синтаксических конструкций предложения, его параметров, а также богатство вариантов конструирования создают для разработчиков приложения большие преграды при создании оналйн сервиса по разбору предложения. Поэтому таких сервисов в сети не так уж и много. Но они все же есть.

    Goldlit – сервис морфологического и синтаксического разбора предложения

    Очень удобный сервис Goldlit. Простой дизайн и понятный интерфейс делают сайт доступным людям, с разным уровнем знания компьютера. В верхней строчке меню находятся 3 пункта с выпадающим списком.

    Чтобы воспользоваться разбором предложения по частям речи на сервисе goldlit.ru:

    1. Перейдите на сайт — http://goldlit.ru/.
    2. Под меню находится строчка, в которую нужно ввести текст для разбора.
    3. Рядом с окном ввода текста находится кнопка «Разбор».

    Сразу под строкой ввода текста, в желтом поле идут подряд вниз блоки с разбором. Каждый блок – это одно слово из предложения. Чередуются они в таком же порядке, как и чередуются слова в предложении. Части блока:

    1. Слово, которое стоит в начальной форме.
    2. Второй строкой выступает часть речи, которым является слово.
    3. Грамматика. Пишутся через запятую число, качество, одушевленная форма, род и т.д.
    4. Формы. Все существующие формы слова (с приставками, суффиксами, оконачаниями).

    Seosin – сайт, который имеет сервис разбора предложения по частям речи

    Один из известных ресурсов в Интернете, который предоставляет инструмент для синтаксического и морфологического разбора предложения в режиме онлайн. Помимо этого сайт предлагает и другие сервисы по работе с текстом, например – синонимайзер. А также по работе с другими файлами, такими как изображения и фотография. Сайт периодически имеет проблемы с доступом, хотя администратор пишет в объявлениях на сайте, что ситуация с сервером была исправлена.

    Чтобы проверить текст в сервисе:

    1. Перейдите по этой ссылке – http://www.seosin.ru/.
    2. Введите текст для анализа в поле сервиса.
    3. Нажмите кнопку «Анализировать».

    Через несколько секунд вам будет предоставлен разбор вашего текста с пояснениями.

    Другие сайты и по разбору предложений по частям речи

    Помимо автоматических сервисов онлайн существую также специальные сайты, на которых предоставляется вся необходимая информация, которая потребуется для синтаксического и морфологического разбора предложения. Одним из таких сайтов есть – сентябрята.рф. Для школьников он будет незаменим. Что касается русского языка, здесь вы найдете разделы:

    • Слово – основные правописания слов с предлогами, частицами, перенос слов и т.д (онлайн проверка правописания).
    • Вместе или раздельно – прилагательных, существительных, союзы, междометия.
    • Безударные частицы «Не» и «Ни»
    • Правила написания согласных – двойных «нн», «жж».
    • Согласные, которые пишутся за шипящими – «ж, ч, ш, щ».
    • Правописание гласных.
    • Безударные главсные.
    • Буквы «ь» и «ъ».
    • Предложение.
    • Аббревиатуры.
    • Прописные буквы.

    Описание

    Сервис позволяет провести автоматический бесплатный синтаксический и морфологический разбор предложения или текста онлайн. Сервис выделяет члены предложения: подлежащее, сказуемое, определение, дополнение, обстоятельство, над каждым словом приводится морфологическая информация о части речи по данному слову. При использовании сервиса учитывайте, что правильность разбора на данный момент составляет примерно 80%, поэтому представленный результат необходимо подвергать тщательной проверке. В комментариях можете указывать найденные ошибки, мы будем стараться их исправить 🙂

    Буквы Е и Ё (две разные буквы), наличие орфографических и пунктуационных ошибок в тексте влияют на результат разбора.

    Результаты хранятся 7 дней (сохраняйте адрес страницы с разбором вашего предложения).

    Справочная информация

    Понятие синтаксиса

    Синтаксис изучает строение текста, связь между частями речи, предложениями и словосочетаниями. Какие же именно темы затрагивает синтаксис?

    Правильное построение и верный состав предложений, а также словосочетаний.

    Рассмотрение связующих слов внутри синтаксических единиц.

    Темы, относящиеся к синтаксическим единицам, их главная роль в языке.

    Определение главных и второстепенных членов предложения, упор на грамматическую основу.

    Если обратиться к созданию науки о синтаксисе, то придется углубиться в 19 век. А сами предпосылки появления термина «синтаксис» появились еще в далеком античном мире. Люди принимали синтаксические разбор, как нечто, которое способно прояснить предложение и длинное словосочетание. Спустя время синтаксис помог разбирать не только отдельные части, но и целые тексты.

    Понятие синтаксического разбора предложения

    Вся наша речь строится на словах, которые мы постоянно собираем в одно предложение. Для того, чтобы понять смысл, идею и посыл, важно провести анализ. Так, в каждом отрывке существуют особые составные части. Синтаксический разбор включает в себя способность найти и выделить основные моменты в тексте, при этом поняв, каким именно является каждое предложение. Оно делится на простое и сложное. Помимо этого, важно учитывать, какой тип связи в тексте. Например, существует согласование, управление или примыкание. Обычно, для этого устанавливается главное слово, по которому и определяется смысл синтаксиса. Затем, по правилу определяется время, наклонение, действующие лица и число главных членов.

    Члены предложения: подлежащее, сказуемое, определение, обстоятельство, дополнение

    Если бы не было деления на определенные названия, то нельзя бы было вообще понять суть синтаксиса в речи. Но, русскому языку повезло. Здесь есть всё, что необходимо для разбора.

    Подлежащее. Главнейший член предложения, без которого буквально не существует нашей речи. Это может быть, как неодушевленный предмет, так и обычный живой человек. Единственные два вопроса, на которые отвечает подлежащие – это «Кто?» и «Что?». Часто употребляемые в роли подлежащего части речи – это существительное или местоимение. На письме выделять необходимо одной неразрывной чертой. Смотрите пример: моя кошка очень любит молоко. В данном предложении подлежащим будет слово «кошка», выраженное обычным существительным женского пола. Или такой пример: он обожает пиццу и морепродукты. А вот здесь подлежащим станет местоимение «он» мужского пола.

    Сказуемое. Еще один важный член предложения, которые необходимо подчеркивать двумя неразрывными линиями. Основной вопрос, на который отвечает сказуемое – это «Что делать?» и «Что сделать?», «Каков?», «Кто он / Что он?». Как правило, в 80% случаев сказуемое – это глагол, т.е. действие. Например: мама любит цветы. В данном предложении слово «любит» является сказуемым, так как это действие.

    Дополнение. Важный член в предложении, но не являющийся главным. Наоборот, дополнение – второстепенно. Оно относится к предмету, который отвечает на вопрос «Что?» или «Кто?», поставленный в винительном падеже. Подчеркивается такая основа пунктирной линией. Смотрите: я пишу письмо, слушаю песню. Слово «песню» будет дополнением, так как именно оно отвечает на вопрос винительного падежа.

    Обстоятельство. Вспомогательная часть в тексте, важная для наполнения и красочности речи. Не было бы данного пункта – было бы скучно, уж поверьте. Итак, обстоятельство – это качество, признак, отвечающий на вопрос «Куда?», «Зачем?», «Когда?», «Как?». А вот и пример подоспел: мы уехали в Париж. Смотрите, было бы неинтересно знать, что люди просто уехали. Намного важнее узнать информация, куда именно было направление. Отсюда находим обстоятельство «в Париж», отвечающее на вопрос «Куда?».

    Определение. Для того, чтобы речь была красочной, многогранной, нескучной и разной – важно включать определения. Они отвечают на вопрос «Какой?», «Какая?». Часто в речи определение выражается прилагательным, т.е. частью речь, которая описывает предмет от и до. Поглядите на пример: животные обитают в дремучих джунглях. Слово «дремучий» — как раз является определением, так как отвечает на вопрос «Какой?» помогает конкретнее представить и понять, какими именно являются джунгли.

    Как выполнять синтаксический анализ простого и сложного предложения

    Чтобы было понятнее, давайте возьмем несколько примеров.

    Разбор простого предложения

    Алексею вручили медаль за отвагу, мужество и героизм, проявленные в жестоких боях во время Великой Отечественной Войны.

    Во-первых, определите основы в предложении: первая часть главная, так как здесь присутствует основное сказуемое, а вторая – придаточная, дополняющая то, о чем говорится в самом начале. По структуре предложение является утвердительным, повествовательным. По эмоциональной окраске восклицание отсутствует. Считая основы, предложение простое, двусоставное и распространенное. Здесь есть осложнение, которое выделяется запятой – как видите, вторая часть четко выражена причастным оборотом.

    Разбор сложного предложения

    Вчера учитель по английскому языку не записал домашнее задание, мы всем классом ничего не сделали на сегодняшний урок.

    Обратите внимание на предложение, в нем есть повествование, т.е. содержится определенный факт, мини-сообщение. Если же судить по эмоциональной окраске, то восклицание отсутствует. Посчитав грамматические основы, делаем вывод, что их целых две. А это означает, что предложение сложное. Смотрите: в первой части основа слова «учитель не записал», а во второй – «мы не сделали». Союзов здесь тоже нет, а это значит, что оно – бессоюзное, но с запятой, которая разделяет две важные части.

    Вот, наглядный пример того, как выглядит синтаксический разбор двух типов предложения. Нас учат в школе точно также, просто со временем все забывается.

    Порядок разбора

    Нас учат по-разному, с чего лучше начинать анализ. Кто-то считает, что приоритетно дать общую характеристику предложению. Другие же, наоборот, придерживаются мнения, что важно определить все части в предложении, а только затем приступать к основной характеристике. Лучше всего более верный вариант скомпоновать в небольшую памятку, чтобы вам же было впоследствии удобнее ею пользоваться.

    Для начала прочитайте внимательно исходное предложение с простым карандашом в руке, определив, какова цель высказывания.

    После этого посмотрите внимательно на интонацию, которая всегда прописывается в самом конце (вопросительный знак или восклицательный).

    Теперь, найдите состав предложения, выделяя карандашом основу. Это может быть, как простое, так и сложное предложение.

    Посмотрите, есть ли средства связи между частями, т.е. союзы, которые соединяют две части.

    Имеются ли второстепенные члены. Если да, то предложение считается распространенным, т.е. включает в себя разные части речи.

    Если можно, то найдите обороты. Они бывают причастными и деепричастными.

    Вот так легко можно понять, что же такое синтаксический анализ. На самом деле, все это не сложно, если выучить и понять алгоритм выполнения. Вспомните, как на уроках нас часто «гоняли» и заставляли выполнять домашнее задание на синтаксис каждый раз. Набив руку, каждый школьник за считанные минуты сделает разбор предложения и представит его классу. И еще один момент: никогда не бойтесь больших текстов. Да, они оснащены огромными основами, описаниями, моментами и знаками препинания, но тем они и красочные! Мы охотнее представляем себе что-то в подробных деталях, нежели сухое предложение из пяти слов. Так что, не паникуйте при виде предложения, где полно основ и частей речи. Зато синтаксический анализ получится громоздким, но максимально открытым.

    Морфологический разбор слова

    Под морфологическим разбором слова понимают полную грамматическую характеристику той или иной словоформы. В ходе данного процесса нужно чётко определить, к какой из частей речи необходимо отнести анализируемое слово, какие у него постоянные и изменяемые признаки, а также в какой из форм его следует употреблять. Кроме того, определяется роль слова в заданном предложении.

    Морфологическому разбору подвергаются лишь слова, которые представлены в определённом предложении. Это имеет большое значение, поскольку для русского языка характерно распространение омонимии форм, а также частей речи. Дать правильную характеристику слова, которое представляется изолированно, в отрыве от контекста, практически невозможно.

    Важность морфологического разбора слова заключается в том, что быстрее осваиваются грамматические категории, а также они становятся легкоразличимыми в процессе практической деятельности.

    При выполнении морфологического разбора, нужно помнить, что не для каждого слова характерно наличие стандартного набора категорий. Кроме того, могут возникнуть затруднения с чёткой идентификацией той или иной категории.

    Несмотря на то, что имеются разночтения в сфере морфологического разбора слов, на текущий момент разработаны общие требования. Прежде всего, нужно следовать чёткому алгоритму. При соблюдении установленных требований, гораздо легче осуществлять морфологический разбор того или иного слова. Если отступать от правил, то это будет приводить к возникновению ошибок в ходе анализа, поскольку даже неправильный порядок разбора внесёт хаос в данный процесс.

    Действия по морфологическому разбору слова осуществляют в следующей последовательности:

    Записывается словоформа слова, которое анализируется – оно должно быть указано так, как его используют в контексте, не подвергая каким-либо изменениям.

    Определяется для слова начальная форма. Каждая часть речи характеризуется индивидуальными правилами приведения слов в эту форму. К примеру, для существительного характерно наличие именительного падежа и единственного числа. Что касается глагола, то здесь всегда используется неопределённая форма.

    Указывается грамматическое значение анализируемого слова в качестве части речи. К примеру, для существительного это будет предмет, а для глагола – действие.

    Определяются грамматические категории, которые являются неизменяемыми. Такие категории также находятся в зависимости от частей речи. Если рассматривать существительное, то оно может быть собственное и нарицательное. Кроме того, используется род, склонение, а также одушевлённость и неодушевлённость. Для глагола характерно наличие возвратности, переходности, вида и спряжения.

    Указывается, в какой из форм применяется слово в обозначенном контексте. Категории, которые изменяются, определяются исключительно по словоформе.

    Определяется синтаксическая роль слова в указанном предложении. При этом данное предложение рассматривается очень внимательно, так как порой слова выполняют те функции, которые для них несвойственны. Например, существительное преимущественно выступает в качестве подлежащего и дополнения. Что касается глагола, то он бывает сказуемым.

    Если в точности придерживаться данного алгоритма, то осуществлять морфологический разбор любого слова становится гораздо удобнее. Более того, это способствует высокому качеству выполняемой работы по проведения морфологического разбора того или иного слова.

    Рекомендуем к прочтению

    Что значит разбери предложение

    Единицы синтаксиса

    Синтаксис изучает связь слов внутри словосочетаний или предложений. Таким образом, единицами синтаксиса являются словосочетания и предложения – простые или сложные. В этой статье мы будем говорить о том, как сделать синтаксический разбор предложения, а не словосочетания, хотя нередко в школе просят сделать и его.

    Зачем нужен синтаксический разбор предложения

    Синтаксический разбор предложения предполагает подробное рассмотрение его структуры. Это совершенно необходимо для того, чтобы правильно поставить знаки препинания. Кроме того, это помогает понять связь слов внутри фразы. В ходе синтаксического разбора, как правило, даётся характеристика предложения, определяются все члены предложения и вытесняется, какими частями речи они выражены. Это так называемый полный синтаксический разбор. Но иногда этот термин используется в отношении короткого, частичного, синтаксического разбора, в ходе которого ученик только подчёркивает члены предложения.

    Члены предложения

    Среди членов предложения всегда сначала выделяют главные: подлежащее и сказуемое. Они, как правило, составляют грамматическую основу. Если в предложении одна грамматическая основа, оно простое, более одной – сложное.

    Грамматическая основа может состоять как из двух главных членов, так и включать в себя только один из них: или только подлежащее, или только сказуемое. Во втором случае мы говорим, что предложение односоставное. Если же присутствуют оба главных члена – двусоставное.

    Если, кроме грамматической основы, слов в предложении нет, оно называется нераспространённым. В распространенном предложении есть также второстепенные члены: дополнение, определение, обстоятельство; частным случаем определения является приложение.

    если в предложении есть слова, которые членами предложения не являются (например, обращение), оно все равно считается нераспространенным.

    Выполняя разбор, необходимо называть и часть речи, которой выражен тот или иной член предложения. Этот навык ребята отрабатывают, изучая в 5 классе русский язык.

    Характеристика предложения

    Чтобы дать характеристику предложению, надо указать надо его описать

    • по цели высказывания;
    • по интонации;
    • по количеству грамматических основ и так далее.

    Ниже мы предлагаем план характеристики предложения.

    По цели высказывания: повествовательное, вопросительное, побудительное.

    По интонации: восклицательное или невосклицательное.

    Восклицательными могут быть любые по цели высказывания предложения, а не только побудительные.

    По количеству грамматических основ: простое или сложное.

    Если предложение простое, движемся дальше по плану; если сложное, путь отсюда придется пройти несколько раз: столько, сколько частей в сложном.

    По количеству главных членов в грамматической основе: односоставное или двусоставное.

    Если предложение односоставное, надо определить его вид: назывное, определённо-личное, неопределённо-личное, безличное.

    По наличию второстепенных членов: распространённое или нераспространённое.

    Если предложение чем-то осложнено, то это также надо указать. Это план синтаксического разбора предложения; лучше его придерживаться.

    Осложнённое предложение

    Предложение может быть осложнено обращением, вводными и вставными конструкциями, однородными членами, обособленными членами, прямой речью. Если какой-то из этих видов осложнений присутствует, то надо указать, что предложение осложненное, и написать чем.

    Если предложение сложное

    Если необходимо сделать разбор сложного предложения, надо сначала указать, что оно сложное, и определить его тип: союзное или бессоюзное, а если союзное, то еще и сложносочиненное или сложноподчиненное. Затем охарактеризовать каждую из частей с точки зрения состава грамматической основы (двусоставное или односоставное, тип односоставного) и наличия/ отсутствия второстепенных членов.

    В таблице приведены второстепенные члены и их вопросы.

    Второстепенные члены предложения

    Вопросы

    Кого? чего? кому? чему? кем? чем? о ком? о чем?

    Какой? чей? который по счету?

    Где? когда? куда? откуда? почему? зачем? как? в какой степени?

    Второстепенные члены могут быть выражены разными частями речи, например определение:

    шерстяная юбка – прилагательное;

    юбка из шерсти – существительное;

    юбка отглаженная – причастие;

    привычка побеждать – инфинитив…

    Пример синтаксического разбора предложения

    Подчеркнем грамматические основы. Их две: знал и ты переехала . Определим части речи: знал – сказуемое, выражено глаголом в личной форме и т.д.

    Теперь подчеркиваем второстепенные члены:

    Переехала откуда? из деревни – обстоятельство, выражено существительным; куда? в город – тоже обстоятельство, тоже выражено существительным. Маша – это обращение, оно не является членом предложения.

    Теперь дадим характеристику. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, союзное, сложноподчиненное.

    Первая часть «не знал» неполная, нераспространенная.

    Вторая часть двусоставная, распространенная. Осложнено обращением.

    По окончании разбора надо составить схему сложного предложения.

    Что мы узнали?

    Синтаксический разбор призван помочь понять структуру предложения, поэтому необходимо указать все, что может быть с ней связано. Выполнять разбор лучше по плану, тогда больше шансов, что вы ничего не забудете. Необходимо не только подчеркнуть члены предложения, но и определить части речи, и дать характеристику предложению.

    Описание

    Сервис позволяет провести автоматический бесплатный синтаксический и морфологический разбор предложения или текста онлайн. Сервис выделяет члены предложения: подлежащее, сказуемое, определение, дополнение, обстоятельство, над каждым словом приводится морфологическая информация о части речи по данному слову. При использовании сервиса учитывайте, что правильность разбора на данный момент составляет примерно 80%, поэтому представленный результат необходимо подвергать тщательной проверке. В комментариях можете указывать найденные ошибки, мы будем стараться их исправить 🙂

    Буквы Е и Ё (две разные буквы), наличие орфографических и пунктуационных ошибок в тексте влияют на результат разбора.

    Результаты хранятся 7 дней (сохраняйте адрес страницы с разбором вашего предложения).

    Справочная информация

    Понятие синтаксиса

    Синтаксис изучает строение текста, связь между частями речи, предложениями и словосочетаниями. Какие же именно темы затрагивает синтаксис?

    Правильное построение и верный состав предложений, а также словосочетаний.

    Рассмотрение связующих слов внутри синтаксических единиц.

    Темы, относящиеся к синтаксическим единицам, их главная роль в языке.

    Определение главных и второстепенных членов предложения, упор на грамматическую основу.

    Если обратиться к созданию науки о синтаксисе, то придется углубиться в 19 век. А сами предпосылки появления термина «синтаксис» появились еще в далеком античном мире. Люди принимали синтаксические разбор, как нечто, которое способно прояснить предложение и длинное словосочетание. Спустя время синтаксис помог разбирать не только отдельные части, но и целые тексты.

    Понятие синтаксического разбора предложения

    Вся наша речь строится на словах, которые мы постоянно собираем в одно предложение. Для того, чтобы понять смысл, идею и посыл, важно провести анализ. Так, в каждом отрывке существуют особые составные части. Синтаксический разбор включает в себя способность найти и выделить основные моменты в тексте, при этом поняв, каким именно является каждое предложение. Оно делится на простое и сложное. Помимо этого, важно учитывать, какой тип связи в тексте. Например, существует согласование, управление или примыкание. Обычно, для этого устанавливается главное слово, по которому и определяется смысл синтаксиса. Затем, по правилу определяется время, наклонение, действующие лица и число главных членов.

    Члены предложения: подлежащее, сказуемое, определение, обстоятельство, дополнение

    Если бы не было деления на определенные названия, то нельзя бы было вообще понять суть синтаксиса в речи. Но, русскому языку повезло. Здесь есть всё, что необходимо для разбора.

    Подлежащее. Главнейший член предложения, без которого буквально не существует нашей речи. Это может быть, как неодушевленный предмет, так и обычный живой человек. Единственные два вопроса, на которые отвечает подлежащие – это «Кто?» и «Что?». Часто употребляемые в роли подлежащего части речи – это существительное или местоимение. На письме выделять необходимо одной неразрывной чертой. Смотрите пример: моя кошка очень любит молоко. В данном предложении подлежащим будет слово «кошка», выраженное обычным существительным женского пола. Или такой пример: он обожает пиццу и морепродукты. А вот здесь подлежащим станет местоимение «он» мужского пола.

    Сказуемое. Еще один важный член предложения, которые необходимо подчеркивать двумя неразрывными линиями. Основной вопрос, на который отвечает сказуемое – это «Что делать?» и «Что сделать?», «Каков?», «Кто он / Что он?». Как правило, в 80% случаев сказуемое – это глагол, т.е. действие. Например: мама любит цветы. В данном предложении слово «любит» является сказуемым, так как это действие.

    Дополнение. Важный член в предложении, но не являющийся главным. Наоборот, дополнение – второстепенно. Оно относится к предмету, который отвечает на вопрос «Что?» или «Кто?», поставленный в винительном падеже. Подчеркивается такая основа пунктирной линией. Смотрите: я пишу письмо, слушаю песню. Слово «песню» будет дополнением, так как именно оно отвечает на вопрос винительного падежа.

    Обстоятельство. Вспомогательная часть в тексте, важная для наполнения и красочности речи. Не было бы данного пункта – было бы скучно, уж поверьте. Итак, обстоятельство – это качество, признак, отвечающий на вопрос «Куда?», «Зачем?», «Когда?», «Как?». А вот и пример подоспел: мы уехали в Париж. Смотрите, было бы неинтересно знать, что люди просто уехали. Намного важнее узнать информация, куда именно было направление. Отсюда находим обстоятельство «в Париж», отвечающее на вопрос «Куда?».

    Определение. Для того, чтобы речь была красочной, многогранной, нескучной и разной – важно включать определения. Они отвечают на вопрос «Какой?», «Какая?». Часто в речи определение выражается прилагательным, т.е. частью речь, которая описывает предмет от и до. Поглядите на пример: животные обитают в дремучих джунглях. Слово «дремучий» – как раз является определением, так как отвечает на вопрос «Какой?» помогает конкретнее представить и понять, какими именно являются джунгли.

    Как выполнять синтаксический анализ простого и сложного предложения

    Чтобы было понятнее, давайте возьмем несколько примеров.

    Разбор простого предложения

    Алексею вручили медаль за отвагу, мужество и героизм, проявленные в жестоких боях во время Великой Отечественной Войны.

    Во-первых, определите основы в предложении: первая часть главная, так как здесь присутствует основное сказуемое, а вторая – придаточная, дополняющая то, о чем говорится в самом начале. По структуре предложение является утвердительным, повествовательным. По эмоциональной окраске восклицание отсутствует. Считая основы, предложение простое, двусоставное и распространенное. Здесь есть осложнение, которое выделяется запятой – как видите, вторая часть четко выражена причастным оборотом.

    Разбор сложного предложения

    Вчера учитель по английскому языку не записал домашнее задание, мы всем классом ничего не сделали на сегодняшний урок.

    Обратите внимание на предложение, в нем есть повествование, т.е. содержится определенный факт, мини-сообщение. Если же судить по эмоциональной окраске, то восклицание отсутствует. Посчитав грамматические основы, делаем вывод, что их целых две. А это означает, что предложение сложное. Смотрите: в первой части основа слова «учитель не записал», а во второй – «мы не сделали». Союзов здесь тоже нет, а это значит, что оно – бессоюзное, но с запятой, которая разделяет две важные части.

    Вот, наглядный пример того, как выглядит синтаксический разбор двух типов предложения. Нас учат в школе точно также, просто со временем все забывается.

    Порядок разбора

    Нас учат по-разному, с чего лучше начинать анализ. Кто-то считает, что приоритетно дать общую характеристику предложению. Другие же, наоборот, придерживаются мнения, что важно определить все части в предложении, а только затем приступать к основной характеристике. Лучше всего более верный вариант скомпоновать в небольшую памятку, чтобы вам же было впоследствии удобнее ею пользоваться.

    Для начала прочитайте внимательно исходное предложение с простым карандашом в руке, определив, какова цель высказывания.

    После этого посмотрите внимательно на интонацию, которая всегда прописывается в самом конце (вопросительный знак или восклицательный).

    Теперь, найдите состав предложения, выделяя карандашом основу. Это может быть, как простое, так и сложное предложение.

    Посмотрите, есть ли средства связи между частями, т.е. союзы, которые соединяют две части.

    Имеются ли второстепенные члены. Если да, то предложение считается распространенным, т.е. включает в себя разные части речи.

    Если можно, то найдите обороты. Они бывают причастными и деепричастными.

    Вот так легко можно понять, что же такое синтаксический анализ. На самом деле, все это не сложно, если выучить и понять алгоритм выполнения. Вспомните, как на уроках нас часто «гоняли» и заставляли выполнять домашнее задание на синтаксис каждый раз. Набив руку, каждый школьник за считанные минуты сделает разбор предложения и представит его классу. И еще один момент: никогда не бойтесь больших текстов. Да, они оснащены огромными основами, описаниями, моментами и знаками препинания, но тем они и красочные! Мы охотнее представляем себе что-то в подробных деталях, нежели сухое предложение из пяти слов. Так что, не паникуйте при виде предложения, где полно основ и частей речи. Зато синтаксический анализ получится громоздким, но максимально открытым.

    Морфологический разбор слова

    Под морфологическим разбором слова понимают полную грамматическую характеристику той или иной словоформы. В ходе данного процесса нужно чётко определить, к какой из частей речи необходимо отнести анализируемое слово, какие у него постоянные и изменяемые признаки, а также в какой из форм его следует употреблять. Кроме того, определяется роль слова в заданном предложении.

    Морфологическому разбору подвергаются лишь слова, которые представлены в определённом предложении. Это имеет большое значение, поскольку для русского языка характерно распространение омонимии форм, а также частей речи. Дать правильную характеристику слова, которое представляется изолированно, в отрыве от контекста, практически невозможно.

    Важность морфологического разбора слова заключается в том, что быстрее осваиваются грамматические категории, а также они становятся легкоразличимыми в процессе практической деятельности.

    При выполнении морфологического разбора, нужно помнить, что не для каждого слова характерно наличие стандартного набора категорий. Кроме того, могут возникнуть затруднения с чёткой идентификацией той или иной категории.

    Несмотря на то, что имеются разночтения в сфере морфологического разбора слов, на текущий момент разработаны общие требования. Прежде всего, нужно следовать чёткому алгоритму. При соблюдении установленных требований, гораздо легче осуществлять морфологический разбор того или иного слова. Если отступать от правил, то это будет приводить к возникновению ошибок в ходе анализа, поскольку даже неправильный порядок разбора внесёт хаос в данный процесс.

    Действия по морфологическому разбору слова осуществляют в следующей последовательности:

    Записывается словоформа слова, которое анализируется – оно должно быть указано так, как его используют в контексте, не подвергая каким-либо изменениям.

    Определяется для слова начальная форма. Каждая часть речи характеризуется индивидуальными правилами приведения слов в эту форму. К примеру, для существительного характерно наличие именительного падежа и единственного числа. Что касается глагола, то здесь всегда используется неопределённая форма.

    Указывается грамматическое значение анализируемого слова в качестве части речи. К примеру, для существительного это будет предмет, а для глагола – действие.

    Определяются грамматические категории, которые являются неизменяемыми. Такие категории также находятся в зависимости от частей речи. Если рассматривать существительное, то оно может быть собственное и нарицательное. Кроме того, используется род, склонение, а также одушевлённость и неодушевлённость. Для глагола характерно наличие возвратности, переходности, вида и спряжения.

    Указывается, в какой из форм применяется слово в обозначенном контексте. Категории, которые изменяются, определяются исключительно по словоформе.

    Определяется синтаксическая роль слова в указанном предложении. При этом данное предложение рассматривается очень внимательно, так как порой слова выполняют те функции, которые для них несвойственны. Например, существительное преимущественно выступает в качестве подлежащего и дополнения. Что касается глагола, то он бывает сказуемым.

    Если в точности придерживаться данного алгоритма, то осуществлять морфологический разбор любого слова становится гораздо удобнее. Более того, это способствует высокому качеству выполняемой работы по проведения морфологического разбора того или иного слова.

    Синтаксический разбор предложения в русском языке осуществляется по схеме ответов на следующие вопросы:

    1) Каково данное предложение по цели высказывания? (Повествовательное, побудительное или вопросительное).

    2) Какова эмоциональная окраска предложения ? (Восклицательное или невосклицательное).

    3) Сколько грамматических основ есть у данного предложения? (Простое – одна основа, сложное – две и более).

    Далее, если предложение простое:

    4) Односоставное предложение или двусоставное? (Если имеется и подлежащее, и сказуемое – то двусоставное, если только один главные член – то односоставное).

    5) Распространенное предложение или нераспространенное? (Есть ли второстепенные члены предложения?).

    6) Осложненное предложение или неосложненное?(Имеются ли однородные члены, вводное слово, причастный/деепричастный оборот, обращение?)

    7) Какими частями речи выражены все члены предложения? Подчеркните все члены предложения.

    8) Составьте схему предложения, обозначив грамматическую основу и осложнение, если таковое присутствует.

    Если предложение сложное, то следуем следующей схеме.

    4) Какая связь имеется в сложном предложении: союзная или бессоюзная?

    5) Какой именно способ связи используется в предложении: подчинительная, сочинительная или интонация?

    6) На основе ответа на предыдущий пункт, обозначить, к какому типу сложного предложения относится данное: сложносочиненное, сложноподчиненное или бессоюзное?

    7) Следуя инструкции разбора простого предложение, разобрать каждую из частей сложного предложения.

    Пример синтаксического разбора простого предложения.

    В букете были розы и лилии.

    Устный разбор простого предложения.

    Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное; грамматическая основа: розы и лилии были; распространенное, осложнено однородными подлежащими.

    Письменный разбор простого предложения.

    Повест., невоскл., прост., двусост., г/о розы и лилии были, распростр., осложн. однород. подл.

    Пример разбора сложного предложения.

    В букете были розы и лилии, но ей больше нравились тюльпаны.

    Устный разбор сложного предложения.

    Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, связь союзная, предложения связываются сочинительным союзом «но», сложносочиненное предложение. Первое предложение двусоставное, грамматическая основа розы и лилии были; распространенное, осложнено однородными подлежащими. Второе предложение двусоставное, грамматическая основа: тюльпаны нравились, распространенное, не осложнено.

    Письменный разбор сложного предложения.

    Повеств., невоскл., сложн., сложносоч., с союзом но. 1-е ПП: двусост., г/о розы и лилии были, распр., осложн. однор. подл. 2-е ПП: двусост., г/о: тюльпаны нравились, распростр., не осложн.

    Многоцелевое определение синтаксиса с помощью SDF3

  • Афроуз А., ван ден Бранд М., Джонстон А., Скотт Э., Винью Дж.: Безопасная спецификация правил приоритета операторов. В: Erwig, M., Paige, R.F., Van Wyk, E. (eds.) SLE 2013. LNCS, vol. 8225, стр. 137–156. Спрингер, Чам (2013). https://doi.org/10.1007/978-3-319-02654-1_8

    CrossRef Google ученый

  • ван Антверпен Х., Нерон П., Толмах А.П., Виссер Э., Wachsmuth, G.: Язык ограничений для статического семантического анализа на основе графов области действия. В: Эрвиг М., Ромпф Т. (ред.) Материалы семинара ACM SIGPLAN 2016 г. по частичной оценке и управлению программой, PEPM 2016, Санкт-Петербург, Флорида, США, 20–22 января 2016 г., стр. 49. –60. АКМ (2016). https://doi.org/10.1145/2847538.2847543

  • ван Антверпен, Х., Поулсен, К.Б., Руво, А., Виссер, Э.: Область действия как типы. проц. Программа АКМ. Ланг. 2 (OOPSLA), 1–30 (2018).https://doi.org/10.1145/3276484

    CrossRef Google ученый

  • Бэкус, Дж. В.: Синтаксис и семантика предлагаемого международного алгебраического языка конференции ACM-GAMM в Цюрихе. В: Конгресс ИФИП. стр. 125–131 (1959)

    Google ученый

  • ван ден Бранд, М.Г.Дж. и др.: Метасреда ASF+SDF: среда разработки языков на основе компонентов.В: Вильгельм, Р. (ред.) Создание компилятора, 10-я международная конференция, CC 2001, проведенная в рамках совместных европейских конференций по теории и практике программного обеспечения, ETAPS 2001, Генуя, Италия, 2–6 апреля 2001 г., Труды. Конспект лекций по информатике, том. 2027, стр. 365–370. Спрингер (2001). https://doi.org/10.1016/S1571-0661(04)80917-4

  • ван ден Бранд, М.Г.Дж., де Йонг, Х.А., Клинт, П., Оливье, П.А.: Эффективные аннотированные термины. Софт.: Практик. Эксп. 30 (3), 259–291 (2000)

    Google ученый

  • ван ден Бранд, М.Г.Дж., Шердер, Дж., Винью, Дж.Дж., Виссер, Э.: Фильтры устранения неоднозначности для обобщенных синтаксических анализаторов LR без сканеров. В: Хорспул, Р.Н. (ред.) CC 2002. LNCS, vol. 2304, стр. 143–158. Спрингер, Гейдельберг (2002). https://doi.org/10.1007/3-540-45937-5_12

    CrossRef Google ученый

  • ван ден Бранд, М.Г.Дж., Виссер, Э.: Создание средств форматирования для контекстно-свободных языков. АКМ транс. ПО англ. Методол. 5 (1), 1–41 (1996).https://doi.org/10.1145/226155.226156

    CrossRef Google ученый

  • Бравенбур, М., Долстра, Э., Виссер, Э.: Предотвращение инъекций с внедрением синтаксиса. науч. вычисл. Программа. 75 (7), 473–495 (2010). https://doi.org/10.1016/j.scico.2009.05.004

    CrossRef МАТЕМАТИКА Google ученый

  • Бравенбур, М., Каллеберг, К.Т., Вермаас, Р., Виссер, Э.: Stratego/XT 0.17. Язык и набор инструментов для преобразования программ. науч. вычисл. Программа. 72 (12), 52–70 (2008). https://doi.org/10.1016/j.scico.2007.11.003

    MathSciNet перекрестная ссылка Google ученый

  • Бравенбур, М., Тантер, Э., Виссер, Э.: Определение декларативного, формального и расширяемого синтаксиса для AspectJ. В: Тарр, П.Л., Кук, В.Р. (ред.) Материалы 21-й ежегодной конференции ACM SIGPLAN по объектно-ориентированному программированию, системам, языкам и приложениям, OOPSLA 2006, стр.209–228. АКМ (2006). https://doi.org/10.1145/1167473.1167491

  • Бравенбур, М., Виссер, Э.: Конкретный синтаксис для объектов: встраивание и ассимиляция предметно-ориентированного языка без ограничений. В: Влиссидес, Дж. М., Шмидт, округ Колумбия (редакторы). Материалы 19-й ежегодной конференции ACM SIGPLAN по объектно-ориентированному программированию, системам, языкам и приложениям, OOPSLA 2004, стр. 365–383. ACM, Ванкувер (2004 г.). https://doi.org/10.1145/1028976.1029007

  • Бравенбур, М., Виссер, Э.: Анализ композиции таблицы. В: Гашевич, Д., Ламмель, Р., Ван Вик, Э. (ред.) SLE 2008. LNCS, vol. 5452, стр. 74–94. Спрингер, Гейдельберг (2009). https://doi.org/10.1007/978-3-642-00434-6_6

    CrossRef Google ученый

  • Хомский Н.: Три модели описания языка. ИРЭ Транс. Инф. Теория 2 (3), 113–124 (1956). https://doi.org/10.1109/TIT.1956.1056813

    CrossRef МАТЕМАТИКА Google ученый

  • Дикманн, Л., Tratt, L.: Eco: редактор языковых композиций. In: Combemale, B., Pearce, D.J., Barais, O., Vinju, J.J. (ред.) SLE 2014. LNCS, vol. 8706, стр. 82–101. Спрингер, Чам (2014). https://doi.org/10.1007/978-3-319-11245-9_5

    CrossRef Google ученый

  • Erdweg, S., Rendel, T., Kästner, C., Ostermann, K.: Sugarj: расширяемость синтаксического языка на основе библиотеки. В: Лопес, К.В., Фишер, К. (ред.) Труды 26-й ежегодной конференции ACM SIGPLAN по объектно-ориентированному программированию, системам, языкам и приложениям, OOPSLA 2011, часть SPLASH 2011, Портленд, штат Орегон, США, октябрь 22–27, 2011, с.391–406. АКМ (2011). https://doi.org/10.1145/2048066.2048099

  • Erdweg, S., Rendel, T., Kästner, C., Ostermann, K.: Обобщенный синтаксический анализ с учетом макета. В: Чарнецкий, К., Хедин, Г. (ред.) SLE 2012. LNCS, vol. 7745, стр. 244–263. Спрингер, Гейдельберг (2013). https://doi.org/10.1007/978-3-642-36089-3_14

    CrossRef Google ученый

  • Erdweg, S., et al.: Современное состояние лингвистических рабочих мест.В: Erwig, M., Paige, R.F., Van Wyk, E. (eds.) SLE 2013. LNCS, vol. 8225, стр. 197–217. Спрингер, Чам (2013). https://doi.org/10.1007/978-3-319-02654-1_11

    CrossRef Google ученый

  • Эрдвег С. и др.: Оценка и сравнение языковых рабочих мест: существующие результаты и ориентиры на будущее. вычисл. Ланг. Сист. Структура 44 , 24–47 (2015). https://doi.org/10.1016/j.cl.2015.08.007

    CrossRef Google ученый

  • Харкс, Д., Groenewegen, DM, Visser, E.: IceDust: инкрементное и конечное вычисление производных значений в постоянных графах объектов. В: Кришнамурти, С., Лернер, Б.С. (ред.) 30-я Европейская конференция по объектно-ориентированному программированию, ECOOP 2016, 18–22 июля 2016 г., Рим, Италия. ЛИПикс, вып. 56. Schloss Dagstuhl — Leibniz-Zentrum fuer Informatik (2016). https://doi.org/10.4230/LIPIcs.ECOOP.2016.11

  • Harkes, D., Visser, E.: Унификация и обобщение отношений в ролевом моделировании данных и навигации.In: Combemale, B., Pearce, D.J., Barais, O., Vinju, J.J. (ред.) SLE 2014. LNCS, vol. 8706, стр. 241–260. Спрингер, Чам (2014). https://doi.org/10.1007/978-3-319-11245-9_14

    CrossRef Google ученый

  • Harkes, D., Visser, E.: IceDust 2: производные двунаправленные отношения и композиция стратегии расчета. В: Мюллер, П. (ред.) 31-я Европейская конференция по объектно-ориентированному программированию, ECOOP 2017, 19–23 июня 2017 г., Барселона, Испания.ЛИПикс, вып. 74. Schloss Dagstuhl — Leibniz-Zentrum fuer Informatik (2017). https://doi.org/10.4230/LIPIcs.ECOOP.2017.14

  • Херинг Дж., Хендрикс П.Р.Х., Клинт П., Рекерс Дж.: Формализм определения синтаксиса SDF — справочное руководство. SIGPLAN Нет. 24 (11), 43–75 (1989). https://doi.org/10.1145/71605.71607

    CrossRef Google ученый

  • Хиринг Дж., Клинт П., Рекерс Дж.: Инкрементное создание синтаксических анализаторов.IEEE транс. ПО англ. 16 (12), 1344–1351 (1990)

    MathSciNet перекрестная ссылка Google ученый

  • Хиринг Дж., Клинт П., Рекерс Дж.: Инкрементное поколение лексических сканеров. АКМ транс. Программа. Ланг. Сист. 14 (4), 490–520 (1992). https://doi.org/10.1145/133233.133240

    CrossRef Google ученый

  • Херинг Дж., Клинт П., Рекерс, Дж.: Ленивая и инкрементная генерация программ. АКМ транс. Программа. Ланг. Сист. 16 (3), 1010–1023 (1994). https://doi.org/10.1145/177492.177750

    CrossRef Google ученый

  • Хемел, З., Гроенвеген, Д.М., Кац, Л.К.Л., Виссер, Э.: Статическая проверка согласованности веб-приложений с помощью WebDSL. Дж. Симб. вычисл. 46 (2), 150–182 (2011). https://doi.org/10.1016/j.jsc.2010.08.006

    CrossRef МАТЕМАТИКА Google ученый

  • Хопкрофт, Дж.Э., Мотвани Р., Ульман Дж. Д.: Введение в теорию автоматов, языки и вычисления, 3-е изд. Аддисон-Уэсли, Бостон (2006)

    МАТЕМАТИКА Google ученый

  • Хьюз, Дж.: Дизайн красивой полиграфической библиотеки. В: Jeuring, J., Meijer, E. (eds.) AFP 1995. LNCS, vol. 925, стр. 53–96. Спрингер, Гейдельберг (1995). https://doi.org/10.1007/3-540-59451-5_3

    CrossRef Google ученый

  • де Йонге, М., Kats, L.C.L., Visser, E., Söderberg, E.: Естественное и гибкое восстановление после ошибок для сгенерированных модульных языковых сред. АКМ транс. Программа. Ланг. Сист. 34 (4), 15 (2012). https://doi.org/10.1145/2400676.2400678

    CrossRef Google ученый

  • де Йонге, М., Нильссон-Найман, Э., Катс, Л.К.Л., Виссер, Э.: Естественное и гибкое восстановление после ошибок для сгенерированных синтаксических анализаторов. В: ван ден Бранд, М., Гашевич, Д., Грей, Дж. (ред.) SLE 2009. LNCS, vol. 5969, стр. 204–223. Спрингер, Гейдельберг (2010). https://doi.org/10.1007/978-3-642-12107-4_16

    CrossRef Google ученый

  • де Йонге, М., Виссер, Э.: Алгоритм сохранения макета при преобразованиях рефакторинга. В: Слоан, А., Асманн, У. (ред.) SLE 2011. LNCS, vol. 6940, стр. 40–59. Спрингер, Гейдельберг (2012). https://doi.org/10.1007/978-3-642-28830-2_3

    CrossRef Google ученый

  • де Йонге, М., Виссер, Э.: Автоматизированная оценка восстановления синтаксических ошибок. В: Гедике М., Мензис Т., Саеки М. (ред.) Международная конференция IEEE/ACM по автоматизированной разработке программного обеспечения, ASE 2012, Эссен, Германия, 3–7 сентября 2012 г., стр. 322–325. АКМ (2012). https://doi.org/10.1145/2351676.2351736

  • де Йонге, М.: Красивый принтер на все случаи жизни. В: Международный симпозиум по созданию инструментов разработки программного обеспечения (CoSET2000). Университет Вуллонгонга, Австралия (2000)

    Google ученый

  • де Йонге, М.: красивая печать для реинжиниринга программного обеспечения. В: 18-я Международная конференция по обслуживанию программного обеспечения (ICSM 2002), Обслуживание распределенных гетерогенных систем, 3–6 октября 2002 г., Монреаль, Квебек, Канада, стр. 550–559. Компьютерное общество IEEE (2002)

    Google ученый

  • Kats, L.C.L., de Jonge, M., Nilsson-Nyman, E., Visser, E.: Предоставление быстрой обратной связи в сгенерированных модульных языковых средах: добавление исправления ошибок к анализу обобщенного LR без сканера.В: Арора, С., Ливенс, Г.Т. (ред.) Материалы 24-й ежегодной конференции ACM SIGPLAN по объектно-ориентированному программированию, системам, языкам и приложениям, OOPSLA 2009, стр. 445–464. АКМ (2009). https://doi.org/10.1145/1640089.1640122

  • Kats, L.C.L., Vermaas, R., Visser, E.: Интегрированное тестирование определения языка: обеспечение разработки языка на основе тестов. В: Лопес, К.В., Фишер, К. (ред.) Материалы 26-й ежегодной конференции ACM SIGPLAN по объектно-ориентированному программированию, системам, языкам и приложениям, OOPSLA 2011, часть SPLASH 2011, Портленд, штат Орегон, США, октябрь 22–27, 2011, с.139–154. АКМ (2011). https://doi.org/10.1145/2048066.2048080

  • Kats, LCL, Visser, E.: Языковая рабочая среда Spoofax: правила декларативной спецификации языков и IDE. В: Кук, В.Р., Кларк, С., Ринар, М.К. (ред.) Материалы 25-й ежегодной конференции ACM SIGPLAN по объектно-ориентированному программированию, системам, языкам и приложениям, OOPSLA 2010, стр. 444–463. ACM, Рено/Тахо (2010). https://doi.org/10.1145/1869459.1869497

  • Кац Л.CL, Visser, E., Wachsmuth, G.: Определение чистого и декларативного синтаксиса: потерянный и вновь обретенный рай. В: Кук, В.Р., Кларк, С., Ринар, М.К. (ред.) Материалы 25-й ежегодной конференции ACM SIGPLAN по объектно-ориентированному программированию, системам, языкам и приложениям, OOPSLA 2010, стр. 918–932. ACM, Рено/Тахо (2010). https://doi.org/10.1145/1869459.1869535

  • Клинт, П.: Метасреда для создания сред программирования. АКМ транс. ПО англ. Методол. 2 (2), 176–201 (1993).https://doi.org/10.1145/151257.151260

    CrossRef Google ученый

  • Клинт, П., ван дер Сторм, Т., Винью, Дж. Дж.: RASCAL: предметно-ориентированный язык для анализа исходного кода и манипулирования им. В: Девятая международная рабочая конференция IEEE по анализу исходного кода и управлению им, SCAM 2009, Эдмонтон, Альберта, Канада, 20–21 сентября 2009 г., стр. 168–177. Компьютерное общество IEEE (2009 г.). https://doi.org/10.1109/SCAM.2009.28

  • Лерой, Х., Долигез, Д., Фриш, А., Гарриг, Дж., Реми, Д., Вуйон, Дж.: Версия системы OCaml 4.10 (2020)

    Google ученый

  • Леск М.Е.: Lex – генератор лексического анализатора. Тех. представитель КС-39. AT&T Bell Laboratories, Мюррей Хилл, Нью-Джерси (1975)

    Google ученый

  • Рекерс, Дж.: Создание синтаксического анализатора для интерактивных сред. Кандидат наук. диссертация, Амстердамский университет, Амстердам, Нидерланды (январь 1992 г.)

    Google ученый

  • Саломон, Д.Дж., Кормак Г.В.: Анализ языков программирования без сканера NSLR(1). В: PLDI, стр. 170–178 (1989)

    Google ученый

  • Швердфегер А., Вик Э.В.: Верифицируемая композиция детерминированных грамматик. В: Хинд, М., Диван, А. (ред.) Материалы конференции ACM SIGPLAN 2009 г. по разработке и внедрению языков программирования, PLDI 2009, Дублин, Ирландия, 15–21 июня 2009 г., стр. 199–210. АКМ (2009). https://doi.org/10.1145/1542476.1542499

  • Швердфегер, А., Ван Вик, Э.: Поддающаяся проверке композиция таблицы синтаксического анализа для детерминированного синтаксического анализа. В: ван ден Бранд, М., Гашевич, Д., Грей, Дж. (ред.) SLE 2009. LNCS, vol. 5969, стр. 184–203. Спрингер, Гейдельберг (2010). https://doi.org/10.1007/978-3-642-12107-4_15

    CrossRef Google ученый

  • Скотт Э., Джонстон А.: Анализ GLL. Электрон. Примечания Теор. вычисл. науч. 253 (7), 177–189 (2010).https://doi.org/10.1016/j.entcs.2010.08.041

    CrossRef Google ученый

  • Сийм, М.П.: Инкрементальный обобщенный анализ LR без сканера. В: Смарагдакис, Ю. (редактор). Сборник материалов Международной конференции ACM SIGPLAN 2019 г. по системам, программированию, языкам и приложениям: программное обеспечение для человечества, SPLASH 2019, Афины, Греция, 20–25 октября 2019 г., стр. 54 –56. АКМ (2019). https://doi.org/10.1145/3359061.3361085

  • Смитс, Дж., Visser, E.: FlowSpec: спецификация декларативного анализа потоков данных. В: Combemale, B., Mernik, M., Rumpe, B. (eds.) Материалы 10-й Международной конференции ACM SIGPLAN по программной языковой инженерии, SLE 2017, Ванкувер, Британская Колумбия, Канада, 23–24 октября 2017 г., стр. 221–231. АКМ (2017). https://doi.org/10.1145/3136014.3136029

  • де Соуза Аморим, Л.Э., Эрдвег, С., Ваксмут, Г., Виссер, Э.: Принципиальное синтаксическое завершение кода с использованием заполнителей. In: ван дер Сторм, Т., Балланд, Э., Варро, Д. (ред.) Материалы Международной конференции ACM SIGPLAN 2016 г. по разработке программных языков, Амстердам, Нидерланды, 31 октября – 1 ноября 2016 г., стр. 163–175. АКМ (2016). https://doi.org/10.1145/2997364.2997374

  • де Соуза Аморим, Л.Э., Штайндорфер, М.Дж., Виссер, Э.: Глубокие конфликты приоритетов в дикой природе: экспериментальное исследование. В: Combemale, B., Mernik, M., Rumpe, B. (eds.) Материалы 10-й Международной конференции ACM SIGPLAN по разработке программных языков, SLE 2017, Ванкувер, Британская Колумбия, Канада, 23–24 октября 2017 г., стр. .55–66. АКМ (2017). https://doi.org/10.1145/3136014.3136020

  • де Соуза Аморим, Л.Э., Виссер, Э.: Прямая семантика декларативных правил устранения неоднозначности. В: АКМ ТОПЛАС (2020). на доработке

    Google ученый

  • де Соуза Аморим, Л.Э., Штайндорфер, М.Дж., Эрдвег, С., Виссер, Э.: Декларативная спецификация правил отступов: взгляд на инструменты для синтаксического анализа и красивой печати языков, чувствительных к макету.В: 0005, Д.П., Майерхофер, Т., Стейманн, Ф. (ред.) Материалы 11-й Международной конференции ACM SIGPLAN по разработке языков программного обеспечения, SLE 2018, Бостон, Массачусетс, США, 05–06 ноября 2018 г., стр. 3–15. АКМ (2018). https://doi.org/10.1145/3276604.3276607

  • де Соуза Аморим, Л.Э., Штайндорфер, М.Дж., Виссер, Э.: На пути к устранению неоднозначности конфликтов с глубоким приоритетом. Журнал программирования 2 (3), 13 (2018). https://doi.org/10.22152/programming-journal.org/2018/2/13

    CrossRef Google ученый

  • Томита, М.: Эффективный алгоритм контекстно-независимого синтаксического анализа для естественных языков. В: IJCAI, стр. 756–764 (1985)

    . Google ученый

  • Вергу, В.А., Нерон, П., Виссер, Э.: DynSem: DSL для спецификации динамической семантики. В: Фернандес, М. (ред.) 26-я Международная конференция по методам и приложениям переписывания, RTA 2015, 29 июня — 1 июля 2015 г., Варшава, Польша.ЛИПикс, вып. 36, стр. 365–378. Schloss Dagstuhl — Leibniz-Zentrum fuer Informatik (2015). https://doi.org/10.4230/LIPIcs.RTA.2015.365

  • Виссер, Э.: Семейство формализмов определения синтаксиса. В: ван ден Бранд, М.Г.Дж., Эстрела, В.В. (ред.) ASF+SDF 1995. Семинар по созданию инструментов на основе алгебраических спецификаций. Технический отчет P9504, Programming Research Group, Университет Амстердама (май 1995 г.)

    Google ученый

  • Виссер, Э.: Пример оптимизации схем синтаксического анализа с помощью фильтров устранения неоднозначности. В: Международный семинар по технологии синтаксического анализа (IWPT 1997), стр. 210–224. Массачусетский технологический институт, Бостон (сентябрь 1997 г.)

    Google ученый

  • Виссер, Э.: Обобщенный анализ LR без сканирования. Тех. представитель P9707, Исследовательская группа по программированию, Амстердамский университет (июль 1997 г.)

    Google ученый

  • Виссер, Э.: Определение синтаксиса для прототипирования языка. Кандидат наук. диссертация, Амстердамский университет (сентябрь 1997 г.)

    Google ученый

  • Виссер, Э.: WebDSL: тематическое исследование по разработке языков для предметной области. В: Ламмель, Р., Виссер, Дж., Сарайва, Дж. (ред.) GTTSE 2007. LNCS, vol. 5235, стр. 291–373. Спрингер, Гейдельберг (2008). https://doi.org/10.1007/978-3-540-88643-3_7

    CrossRef Google ученый

  • Воллебрегт, Т., Kats, LCL, Visser, E.: Декларативная спецификация текстовых редакторов на основе шаблонов. В: Слоан, А., Андова, С. (ред.) Международный семинар по языковым описаниям, инструментам и приложениям, LDTA 2012, Таллинн, Эстония, 31 марта – 1 апреля 2012 г., стр. 1–7. АКМ (2012). https://doi.org/10.1145/2427048.2427056

  • Ваксмут, Г., Конат, Г., Виссер, Э.: Языковой дизайн с языковой рабочей средой Spoofax. Программное обеспечение IEEE. 31 (5), 35–43 (2014). https://doi.org/10.1109/MS.2014.100

    Перекрёстная ссылка Google ученый

  • Вагнер, Т.А., Грэм, С.Л.: Эффективный и гибкий инкрементный синтаксический анализ. АКМ транс. Программа. Ланг. Сист. 20 (5), 980–1013 (1998). https://doi.org/10.1145/293677.293678

    CrossRef Google ученый

  • Вик, Э.В., Бодин, Д., Гао, Дж., Кришнан, Л.: Сильвер: расширяемая система грамматики атрибутов. науч.вычисл. Программа. 75 (1–2), 39–54 (2010). https://doi.org/10.1016/j.scico.2009.07.004

    MathSciNet перекрестная ссылка МАТЕМАТИКА Google ученый

  • Синтаксический анализ, управляемый данными, с использованием вероятностных линейных систем бесконтекстной перезаписи | Компьютерная лингвистика

    Алгоритм, который мы используем для извлечения LCFRS из банка деревьев округов с пересекающимися ветвями, первоначально был представлен в Maier and Søgaard (2008).Он интерпретирует деревья банка деревьев как производные деревья LCFRS. Рассмотрим, например, дерево на рисунке 22. У узла S есть две дочерние вершины: узел VMFIN и узел VP. Это дает правило S VP VMFIN . VP является прерывистым с двумя компонентами, которые охватывают выход VMFIN. Следовательно, правило LCFRS: S ( XYZ ) → VP ( X , Z ) VMFIN ( Y ).

    Извлечение LCFRS из блоков деревьев с пересекающимися ветвями происходит почти мгновенно, за исключением разветвления нетерминальных категорий: в банке деревьев у нас может быть один и тот же нетерминал с разными разветвлениями, например VP без разрыва (разветвление 1), ВП с одинарным разрывом (разветвление 2) и т.д.В соответствующем LCFRS мы должны различать эти разные нетерминалы, сопоставляя их с разными предикатами.

    Алгоритм сначала создает так называемое лексическое предложение P ( a ) → ɛ для каждого претерминала P , доминирующего над некоторым терминалом a . Тогда для всех других нехваток A 0 с детьми A 1 1 A M , пункт A 0 A 1 A m создан.Количество компонентов A 1 A m равно количеству прерывистых частей в их выходах. Компоненты A 0 представляют собой конкатенации переменных, которые описывают, как дискретные части выхода A 0 получаются из выходов его дочерних элементов.

    Точнее, все нетерминалы в нашей LCFRS — это A k , где A — нетерминальная метка в банке деревьев, а k — возможное разветвление для A .Для данного дерева банка деревьев 〈 V , E , r , l 〉 где V множество вершин, E V × 9 r V корневой узел и l : V N T функция разметки, алгоритм строит следующие правила. Будем предполагать, что W 1 1 , …, W N N — это терминальные этикетки листьев в < V , E , R , R > с линейным отношением приоритета W i w j for 1 ≤ i < j n .Введем переменную X i для каждого w i , 1 ≤ i n .

    • для каждой пары узлов V 1 , V 2 V с < V 2 , V 2 > ∈ E , l ( V 2 ) ∈ T , добавляют л ( V 1 ) ( л ( л 2 )) → ε к правилам грамматики.(Здесь мы опускаем нижний индекс разветвления, потому что предтерминалы всегда имеют разветвление 1.)

    • Для каждого узла v V с l ( v ) = A 0 T Таким образом, что есть ровно м узлов м V 1 1 , …, V м V ( м ≥ 1) с < v , v I > ∈ L и L 9 I I I T для всех 1 ≤ I м , Теперь создадим правило, в котором для предиката A i 0 ≤ i m должно выполняться следующее:
      • 1.Согласие всех аргументов составляют вкладывание всех таких, что x I j J , если I < J , а

      • 2. Переменная x j с 1 ≤ j < n является правой границей аргумента A i тогда и только тогда, когда , т. е. граница аргумента вводится на каждом разрыве.

    В качестве следующего шага в этом новом правиле все правые аргументы длины > 1 заменяются в обеих частях правила одной новой переменной. Наконец, все нетерминалы A в правило снабжены дополнительным нижним индексом dim ( A ), что дает нам последний нетерминал в нашей LCFRS.

    Как стандарт для PCFG, вероятности вычисляются с использованием оценки максимального правдоподобия.

    Формализация и внедрение грамматик адаптивного анализа выражений

    https://doi.org/10.1016/j.scico.2014.02.020Получить права и контент .

    Мы добавили атрибуты в PEG, чтобы обеспечить расширяемость с помощью атрибутов грамматики.

    Модель формально определена.

    Подробно описывается реализация адаптируемой модели.

    Адаптируемая модель сохраняет разборчивость PEG.

    Abstract

    Термин «расширяемый язык» особенно используется, когда язык допускает расширение своего собственного конкретного синтаксиса и определение семантики новых конструкций. Большинство популярных инструментов, предназначенных для автоматической генерации синтаксических анализаторов, не предлагают адекватных ресурсов для спецификации расширяемых языков.При использовании в реализации таких функций, как определения синтаксических макросов, эти инструменты обычно накладывают серьезные ограничения. Например, может потребоваться, чтобы определения макросов и их использование находились в разных файлах; или может быть невозможно выполнить синтаксический анализ за один проход. Мы утверждаем, что одной из основных причин этих ограничений является отсутствие подходящих формальных моделей для определения синтаксиса расширяемых языков.

    В этом документе представлены дизайн и формальное определение Adaptable Parsing Expression Grammar , расширения модели Parsing Expression Grammar (PEG), которая позволяет манипулировать собственными правилами производства во время анализа входной строки.Предлагаемая модель выгодно отличается от аналогичных подходов к определению синтаксиса расширяемых языков. Также представлена ​​реализация модели, имитирующая поведение парсеров packrat. Одной из проблем этой реализации является использование атрибутов и оперативная модификация производственных правил во время синтаксического анализа, функции, отсутствующие в стандартном PEG. Этот подход использовался при определении реального расширяемого языка, и первоначальные тесты производительности показывают, что модель может хорошо работать на практике.

    Ключевые слова

    Расширяемые языки

    Адаптируемые грамматики

    PEG

    Рекомендуемые статьи

    Copyright © 2014 Elsevier B.V. Все права защищены.

    [PDF] Эффективный синтаксический анализ нормальных форм для комбинаторной категориальной грамматики использует их свойства, чтобы ограничить процедуру доказательства желаемым образом.Expand

    • View 2 выдержки, ссылки, результаты и фон

    Эффективная обработка гибкой категориальной грамматики

    В этой статье представлена ​​гибкая категориальная грамматика, в которой широко используется оператор-произведение, впервые введенный Ламбеком (1958), обладающий свойством что для каждого прочтения предложения может быть дан строго левый вывод. Expand
    • Посмотреть 2 выдержки, справочная информация и результаты

    Ленивый способ разбора диаграмм с помощью категориальных грамматик

    В настоящей статье описывается простой алгоритм анализа для «комбинаторного» расширения категориальных грамматик, который предлагает единообразную обработку для « ложные» синтаксические неоднозначности и «настоящие» структурные неоднозначности, с которыми должен справляться любой процессор.Expand

    Разбор некоторых формализмов грамматики с ограничениями

    Представлена ​​схема расширения алгоритма распознавания для контекстно-свободных грамматик, который можно использовать для получения полиномиальных алгоритмов распознавания для набора формализмов, которые генерируют надмножество языков, сгенерированных CFG. Expand

    Синтаксический анализ и деривационная эквивалентность

    В этой статье показано, как можно использовать понятия редукции деривации и нормальной формы, чтобы избежать ненужной работы при разборе грамматик, демонстрирующих деривационную эквивалентность.Expand

    Психолингвистически мотивированный синтаксический анализатор для CCG

    В этой работе исследуется предположение, что грамматика компетентности является комбинаторной категориальной грамматикой (CCG), и решается проблема растущего числа анализов, вытекающих из ассоциативности деривации CCG. Expand
    • View 2 выдержки, ссылки результаты и предыстория

    Математика структуры предложений

    Получено эффективное правило (или алгоритм) для различения предложений от непредложений, которое работает не только для формальных языков, представляющих интерес для математической логики, но также и для естественных языков, таких как английский, или, по крайней мере, для фрагментов таких языков.Expand
    • Просмотр 1 выдержки, справочная информация

    Как статус SIFI может подорвать управление фондом: разбор предложения ФРС по GE Capital

    Советы директоров и независимые директора фондов имеют долгую историю служения интересам акционеров, но сегодня они сталкиваются с тревожной перспективой это может угрожать их способности продолжать делать это. Я имею в виду возможность того, что фонды или консультанты фондов могут быть определены как «системно важные финансовые учреждения» (SIFI) и, таким образом, подлежат «усиленному пруденциальному надзору» со стороны Совета Федеральной резервной системы.

    Назначение

    SIFI и пруденциальный надзор со стороны ФРС могут коренным образом изменить управление регулируемыми фондами в Соединенных Штатах. Рассмотрим, например, последствия назначения SIFI для управления General Electric Capital Corporation.

    Предлагаемые ограничения для Совета директоров GE Capital

    Мы написали ряд Мнений ICI статей об усилиях Совета по надзору за финансовой стабильностью США (FSOC) по определению того, представляют ли финансовые фирмы, кроме банков, чрезмерные риски для финансовой системы.Фирмы, которые FSOC считает представляющими системный риск, определяются как SIFI в соответствии с Законом Додда-Франка и регулируются Федеральной резервной системой.

    Одной из фирм, уже включенных в список FSOC, является GE Capital. Чтобы придать конкретность своей новой надзорной роли, Совет Федеральной резервной системы предложил расширенный набор расширенных пруденциальных стандартов для GE Capital, включая беспрецедентные, жесткие требования к совету директоров. ФРС все еще работает над комментариями по своему предложению, включая комментарии самой GE Capital, и мы не можем быть уверены, как сложится ее окончательное правило.Но мы знаем, что то, что предложил ФРС, представляет собой заметное вторжение в существующие механизмы управления GE Capital, а также ее материнской компании General Electric Corporation.

    С чем могут столкнуться советы директоров фондов?

    Подход ФРС к управлению основывается на ее опыте работы с крупнейшими глобальными банками, и, похоже, она намерена применять эту модель управления в других местах. Его подход состоит, во-первых, в изменении состава советов и эффективном изменении лояльности директоров в соответствии с интересами ФРС в пруденциальном надзоре; и, во-вторых, из , налагающего на советы директоров подробные новые обязанности и требования , которые в конечном итоге необходимо будет выполнить для удовлетворения ФРС.

    В частности, ФРС потребует от GE Capital добавить двух новых внешних директоров, которые не только независимы от GE и GE Capital, но также независимы от совета директоров GE и ее внешних директоров. На практике они также должны будут получить одобрение ФРС. По сути, эти директора будут верны ФРС и ее интересам и целям как пруденциальному регулятору, а не интересам акционеров GE или других заинтересованных сторон.

    Аналогичные мандаты в советах фондов могут привести к назначению совершенно нового класса независимых директоров — таких, которые независимы как от консультанта фонда, так и от действующих независимых директоров фонда.Этот новый класс независимых директоров будет отобран ФРС вручную и будет в первую очередь верен не фонду или его инвесторам, а «благоразумным» целям ФРС. Эта противоречивая модель управления фондами будет отражать противоречивую модель регулирования, которая ее породила. Модель «пруденциального регулирования рынка», предложенная руководством ФРС для индустрии фондов, поставит «требования» банковской системы выше интересов инвесторов фондов, а регулятивные цели ФРС — выше фидуциарных обязательств консультантов и директоров фондов.

    Предложение ФРС идет еще дальше и добавляет множество обязанностей для директоров GE Capital. Он предусматривает создание независимого комитета совета директоров, отвечающего за политику управления рисками GE Capital, — новой структуры, созданной по поручению ФРС и полностью выходящей за рамки структур управления рисками, созданных руководством GE и GE Capital. Другие новые обязанности включают анализ и утверждение политик управления рисками; ежегодное утверждение допуска GE Capital к риску ликвидности и обеспечение того, чтобы компания работала в рамках этого допуска; и пересмотр процесса оценки достаточности капитала в планах капиталовложений, представляемых в ФРС каждый год.

    Результатом всех этих новых требований является возложение на совет директоров обязанностей, которые, возможно, лучше подходят для руководства. Это напряжение по поводу надлежащей роли совета директоров и ожиданий от него — это то, с чем индустрия фондов уже борется в соответствии с регулированием Комиссии по ценным бумагам и биржам. Скорее всего, он станет намного больше под «усиленным пруденциальным надзором» Федеральной резервной системы.

    Зловещие последствия для советов директоров фондов и независимых директоров

    Планы управления ФРС не ограничиваются предложением GE Capital.Как широко сообщалось, надзорные органы ФРС стали часто присутствовать на заседаниях совета директоров некоторых крупнейших финансовых учреждений США. И эти надзорные органы все чаще призывают советы директоров участвовать в управленческих обязанностях, которые выходят за рамки традиционной надзорной роли директоров или слишком детализированы для них. Согласно Wall Street Journal , , подход ФРС заставил некоторых директоров, имеющих иную квалификацию, задаться вопросом, стоит ли им входить в совет директоров, настолько велики опасения по поводу догадок и личной ответственности.

    Председатель совета директоров Федеральной резервной системы Дэниел К. Тарулло, де-факто возглавляющий политику регулирования в центральном банке, выступает за то, чтобы пойти гораздо дальше. В своем прошлогоднем выступлении он спросил, как можно изменить корпоративное управление, чтобы оно соответствовало «макропруденциальным» целям регулирования. Одним из способов достижения этой цели, по мнению Тарулло, могло бы стать «расширение фидуциарных обязанностей» советов директоров, т. е. расширение их, помимо обязанностей лояльности и заботы, традиционно возлагаемых на акционеров, чтобы включить новые обязательства по отношению к банковской системе и, по сути, , в ФРС.

    Для советов директоров и независимых директоров все это имеет зловещий характер и вызывает серьезные вопросы. Что происходит, когда эти разные интересы сталкиваются? Как бы отреагировали независимые директора фондов, если бы ФРС распорядилась, чтобы портфельные инвестиции фонда управлялись таким образом, который, по мнению директоров или советника фонда, не отвечал интересам акционеров фонда?

    Эти вопросы должны волновать всех нас. Если ФРС удастся проникнуть в советы директоров фондов, долгосрочное влияние, вероятно, выйдет далеко за рамки любых фондов или консультантов, изначально назначенных SIFI.Количество таких SIFI со временем может расти, охватывая все больше и больше комплексов. И по мере появления новых нормативных требований к фондам или управляющим активами, которые сосредоточены на «потребностях банковской системы», они, вероятно, не будут удовлетворены до тех пор, пока не будут применены более широко.

    По сообщениям прессы, совет директоров и руководство GE приняли решение выйти из бизнеса и продать большую часть своей дочерней компании GE Capital, тем самым, возможно, освободив материнскую компанию от навязчивого и обременительного надзора со стороны ФРС, который появился вместе с присвоением GE Capital статуса SIFI. .Ответ для фонда или консультанта может быть не таким простым, но одно кажется очевидным: назначение поставит ФРС на место водителя, а независимых директоров — а вместе с ними и акционеров фонда — отодвинет на второй план. Это перевернет структуру управления, которая развивалась за последние 75 лет и сегодня очень успешно служит интересам наших акционеров.

    Как отмечалось выше, предложение GE Capital еще не окончательное. Но поскольку фонды и их консультанты все еще находятся под угрозой включения в список SIFI, заявленные намерения ФРС имеют важные последствия и высокие ставки для всех независимых директоров фондов.ICI продолжит активно заниматься этим вопросом и сделает все возможное, чтобы намерения ФРС не стали реальностью. Советы директоров и акционеры фондов меньшего не заслуживают.

    Обработка естественного языка. Часть 3: Синтаксис и грамматика, фрагментация и составляющие

    Обработка естественного языка, часть 3: Синтаксис и грамматика, фрагментация и составляющие

    2 Marco Maggini

    Технологии обработки языка

    Синтаксис • Синтаксис определяет правила, используемые для организации слов в предложении на основе следующих элементов ▫ Составные части – правила синтаксиса обычно включают атомарные токены, состоящие из группы слов (фрагментов, которые рассматриваются как единицы на уровне синтаксиса).Например, именная группа состоит из групп, состоящих из существительных, определителей, прилагательных, союзов (большой дом, красный и большой ковер, …) ▫ Грамматические отношения – представляют собой формализацию структуры предложения как связи между ПОДЛЕЖАЩИМИ и ОБЪЕКТАМИ  доп. [он]/СУБЪЕКТ взял [большой молот]/ОБЪЕКТ

    ▫ Подкатегории и отношения зависимости – это правила, выражающие ограничения между словами и фразовыми группами  напр. За «хочу» может следовать либо глагол в бесконечной форме, либо именная группа в качестве объекта (я хочу прогуляться, я хочу торт), тогда как за «найти» может следовать только именная группа (я нашел сокровище)

    3 Марко Маджини

    Language Processing Technologies

    Составные части и фрагментация • Как правило, одно или несколько слов могут быть сгруппированы вместе, образуя составную часть или порцию, которая играет определенную роль в предложении. ▫ Тип составляющей, например.грамм. именная фраза NP может появляться только в заданных контекстах, например. NP перед глаголом  [рейс из Парижа] прибывает поздно  [новая машина Филиппа] припаркована снаружи

    ▫ Другие виды составных частей могут иметь более одной допустимой структуры (предложный, отложенный)  [17 июня] я буду прочитаю последнюю лекцию/я прочитаю последнюю лекцию [17 июня]

    ▫ В любом случае слова, составляющие фрагмент, всегда организованы как уникальная группа ▫ Фрагменты могут быть смоделированы с помощью контекстно-свободной грамматики алгоритмы группируют соседние слова во фразы

    4 Marco Maggini

    Language Processing Technologies

    CF грамматики и фрагментация • Следующие правила могут (частично) описать структуру именной группы (NP) NP → Det Nominal

    Det → a | the

    NP → Имя собственное Именительное →  Существительное | Существительное Номинальное  

    Существительное → полет | самолет | прибытия

    ▫ Лексикон (теггер PoS) фактически является частью правил, поскольку он присваивает каждому слову соответствующий тег PoS (терминальный символ) • Глагольная фраза (VP) состоит из глагола, за которым следует последовательность других фрагментов например, NP или предложная фраза (PP) VP → Глагол

    поесть

    VP → Глагол NP

    съесть пиццу

    VP → Глагол NP PP

    съесть пиццу вилкой

    PP 4 Глагол

    есть вилкой  

    5 Marco Maggini

    Chunks –

    Language Processing Technologies

    PP и предложения

    • Предложная фраза (PP) – это группа слов, которая обычно начинается с предлога PP → Preposition NP

    с белой пластиковой вилкой

    ▫ PP может иметь очень сложную структуру

    • Простая модель полного предложения (клаузы), представляющая символ начала языка S, это S → NP VP [S[NPMy friend] [Vpeats с белая пластиковая вилка]]

    6 Marco Maggini

    Language Processing Technologies

    Конструкции на уровне предложений • В английском языке существует множество возможных структур предложений.Основные 4 структуры: ▫ декларативная S → NP VP

    Самолет приземлится днем ​​

    ▫ императивная S → VP

    Список всех рейсов в Нью-Йорк

    ▫ да-нет вопросов S → Aux NP VP

    Прилетит ли самолет вовремя?

    ▫ wh-тема-вопрос/wh-не-тема-вопрос S → Wh-NP VP

    Какие рейсы отправляются ночью?

    S → Wh-NP Aux NP VP Какие рейсы выполняет UA из Нью-Йорка?

    7 Marco Maggini

    NP: Фраза существительного —

    Language Processing Technologies

    1

    • NP ha основное существительное (голова) с необязательным набором модификаторов, которые могут стоять перед (предименным или предзаголовком) или after (постноминальный или post-head) ▫ Обычно NP начинается с определителя (a, the, this, any,..), но его также можно опустить, если заглавное существительное стоит во множественном числе (например, полеты UA базируются в..), и всегда опускать, если заглавное существительное является массовым существительным (например, вода является общественным ресурсом). -детерминаторы (все пассажиры) ▫ Между определителем и головным существительным могут стоять токены, принадлежащие к нескольким классам слов (постдетерминаторы)  количественные числительные (два рейса) или порядковые числительные (первый рейс) и квантификаторы (много рейсов)  прилагательные, которые можно сгруппировать в прилагательную фразу (AP), которая также может включать наречие (очень дорогой)

    8 Marco Maggini

    NP: Фраза существительного —

    Language Processing Technologies

    2

    • Упрощенная модель для NP можно определить с учетом (необязательных) составляющих предзаголовка NP → (Det) (Card) (Ord) (Quant) (AP) Номинал

    • За основным существительным (head) могут следовать постноминальные модификаторы ▫ Предложная фраза (PP) Номинальный → Номинальный PP (PP) (PP)

    f огни от Рима до Нью-Йорка от UA

    ▫ Герундийные постноминалы — за головой следует глагольная фраза, которая начинается с герундиевой формы глагола Номинальный → Именный ГерундийVP ГерундВП → ГерундийV NP | ГерундВ ПП | Герунд В | GerundV NP PP

    рейсы, прибывающие из Нью-Йорка

    9 Marco Maggini

    NP: фраза-существительное —

    Language Processing Technologies

    3

    его бесконечная форма или форма причастия прошедшего времени  e.грамм. рейсы, прибывшие прошлой ночью, самолет, используемый этим рейсом

    ▫ Придаточные предложения – они часто начинаются с относительного местоимения (тот, кто,..), которое является подлежащим встроенного глагола Номинальное → Номинальное RelClause

    рейсов, которые прибывают ночью

    RelClause →  (кто|тот) VP  Более сложный случай, когда относительное местоимение играет роль объекта или дополнения в относительном близком (например, стюард, которому я задал вопрос, рейс, который я получил on)

    ▫ Пост-номенные модификаторы можно комбинировать  Есть ли ночной рейс в Нью-Йорк из Вашингтона?

    10 Marco Maggini

    Language Processing Technologies

    Координация фраз/предложений • Существительные группы и другие составляющие могут быть согласованы с союзами (и, или, но,..) ▫ напр. NP → NP и NP

    пилоты и члены экипажа

    • Также можно согласовать устные фразы и полные предложения VP → VP и VP

    рейсы, вылетающие из Нью-Йорка и прибывающие в Сан-Диего

    S → S и S

    Я полечу в Денвер, а затем поеду в Аспен

    11 Marco Maggini

    Language Processing Technologies

    Согласие по роду/числу • Ограничения соглашения можно смоделировать с помощью грамматических правил ▫ Подход заключается в расширении грамматических правил для детализации все случаи соглашения  e.g Вопросы на английском языке для 3-го лица единственного числа/не 3-го лица единственного числа S →  3sgAux 3sgNP VP S → Aux NP VP

    S →  Non3sgAux Non3sgNP VP 3sgAux →  does | имеет | можно … Non3sgAux →  делать | есть | can …

    ▫ Количество грамматических правил увеличивается, поскольку данное правило должно быть воспроизведено для всех возможных комбинаций соглашений  Эту задачу можно решить с помощью другого подхода, например, путем добавления функций к терминальным символам грамматики для использования более компактного и удобочитаемый формализм

    12 Marco Maggini

    Language Processing Technologies

    Verb Phrase & Subcategories —

    1

    • Данный глагол может накладывать ограничения на допустимую синтаксическую структуру/виды дополнений, которые могут встречаться в глагольной фразе • A классическая подкатегория находится между переходными и непереходными глаголами, но более поздняя модель грамматики предлагает до 100 подкатегорий  Подкатегории определяются на основе видов дополнений, которые могут быть связаны с данным глаголом (фрейм подкатегоризации). Глагол может допускать конструкции, соответствующие разным фреймам Фрейм

    Глагол

    спать, ходить

    NP

    находить, брать взял такси я показал ему свои документы я поехал из Нью-Йорка в Бостон

    NP PP с

    помощь, груз

    Он помог мне с моим багажом

    VPto

    хочу, нужно

    мне нужно уехать

    0tem 9004

    0VPs Может, $

    Я могу ждать

    S

    Средство, скажем,

    Я говорю, что я не пойду домой

    13 Marco Maggini

    Language Technologies

    глагол фраза и подкатегории —

    2

    • Конструкции которые характерны для каждой подкатегории, могут быть выражены определенными грамматическими правилами (в основном они рассматриваются как синтаксические ограничения) Глагол без дополнения → ходить | спать |…

    VP →  Глагол-без-дополнения

    Глагол-с-NP-дополнением → найти | оставить | ..

    VP → Глагол-с-NP-дополнением NP

    Глагол-с-S-дополнением → думать | сказать | …

    VP →  Глагол с S-дополнением S

    ….

    …..

    • Недостаток этого подхода состоит в том, что для любой потенциальной конструкции требуется конкретное правило, что увеличивает количество грамматических правил • Более эффективным решением является использование функции терминальных символов • Необходимость организовывать слова в подкатегории на основе ограничения на структуру допустимых конструкций могут применяться также к существительным, прилагательным и предлогам

    14 Marco Maggini

    Language Processing Technologies

    Синтаксический анализ CF для НЛП • Грамматика, необходимая для моделирования синтаксической структуры предложений в НЛП, может иметь особенности, затрудняющие их синтаксический анализ ▫ Левая рекурсия  Создает проблемы для нисходящих синтаксических анализаторов  Ее можно удалить, но полученная эквивалентная грамматика может моделировать синтаксическую структуру неестественным образом

    ▫ Неоднозначности  Структурная неоднозначность возникает, когда имеется более одно дерево синтаксического анализа для данного предложения  Неоднозначность вложения присутствует, когда фраза c an быть размещены в разных позициях в дереве синтаксического анализа  Неоднозначность координации присутствует, когда есть несколько составляющих, соединенных сочинительными союзами (и)

    15 Марко Маггини

    Неоднозначности в НЛП —

    Технологии обработки языка

    вложение

    S VP

    NP

    PP NP номинальный

    NP номинальный DET NOUN

    Номинальный Verb

    Policeman Shot

    DET

    Noun

    Thief

    Prep DEE

    NUN

    с

    Gun

    с двусмысленность в приложении нельзя решить на синтаксическом уровне, но только на семантическом / прагматичном уровне

    VP NP

    NP NP NP

    PP NP NP NON

    Номинальный глагол

    Policeman Shot

    Дет

    Существительное вор

    Преп Дет с

    Существительное пистолет

    16 Марко Маджини

    Неоднозначности в НЛП —

    Технологии обработки речи

    примеры

    Неоднозначность вложения Я видел Гранд-Каньон, летящий в Нью-Йорк

    Можно решить на семантическом уровне… .. Гранд-Каньон не летает!!

    Неоднозначность координации плохие мальчики и девочки

    возможны две группы [[плохие мальчики] и [девочки]] [[плохие [мальчики и девочки]]]

    • Часто устранение неоднозначности для выбора только одного среди различных анализов деревья могут быть реализованы только при наличии статистических/семантических знаний ▫ Синтаксические анализаторы, не имеющие модуля устранения неоднозначности, должны давать все возможные деревья синтаксического анализа ▫ Получение всех деревьев синтаксического анализа может быть дорогостоящим

    17 Marco Maggini

    Language Processing Technologies

    Алгоритм Earley (1970 ) • Грамматики CF, используемые в НЛП, обычно не принадлежат к языковым подклассам, для которых можно получить эффективный синтаксический анализатор (т.грамм. LL(k) или LR(k)) ▫ Грамматики НЛП обычно неоднозначны и требуют построения всех возможных деревьев синтаксического анализа для входного предложения соответствующие компонентам предложения в памяти  Это параллельный нисходящий синтаксический анализатор, который избегает повторения решения одних и тех же подзадач, сгенерированных поиском с возвратом, чтобы уменьшить сложность  В худшем случае алгоритм имеет Сложность O(N3), где N — количество слов в предложении  Алгоритм выполняет одно сканирование слева направо, заполняя массив (диаграмму) из N+1 элементов

    18 Marco Maggini

    Language Processing Technologies

    диаграмма • На диаграмме эффективно сохраняются состояния, посещенные при разборе ▫ Для каждого слова в предложении диаграмма содержит список всех деревьев частичного разбора, которые были сгенерированы до определенного шага ▫ Th На диаграмме хранится компактная кодировка всех вычисленных деревьев синтаксического анализа в позиции, соответствующей концу предложения ▫ Поддеревья синтаксического анализа сохраняются в диаграмме только один раз (при первом их создании) и на них ссылаются указатели в деревьях, использующих их ▫ Каждое состояние содержит три элемента  поддерево, соответствующее грамматическому правилу  степень завершенности поддерева (используется пунктирное правило – элемент LR(0))  Положение поддерева относительно входной последовательности, закодированной как пара индексов, соответствующих началу поддерева и положению точки

    19 Marco Maggini

    Language Processing Technologies

    Состояния в Chart book the room 0

    1

    2

    3

    VP →

    9000 0,0] NP → Det Nominal , [1,2] VP → Verb NP , [0,3]

    • Разбор выполняется путем обработки состояний в диаграмме слева направо ▫ На каждом шаге состояние выбрана и одна из трех возможных операций применяется паек.Операция может генерировать новое состояние в текущей или следующей позиции диаграммы ▫ Алгоритм всегда движется вперед, не удаляя сгенерированные состояния, но добавляя новые состояния ▫ Наличие состояния S α , [0,N] в последней позиции диаграммы указывает успешный синтаксический анализ

    20 Marco Maggini

    Language Processing Technologies

    Операторы синтаксического анализатора — предсказатель • Predictor ▫ Создает новые состояния на основе процедуры синтаксического анализа сверху вниз ▫ Применяется к каждому состоянию, которое имеет нетерминальный символ справа точки ▫ Состояние генерируется для любого возможного расширения неконечного символа, и он вставляется в ту же позицию на диаграмме ▫ Начальная и конечная позиции для вставленных состояний такие же, как у состояния, которое их породило S →  ВП , [0,0]

    S → ВП , [0,0] ВП →  Глагол , [0,0] Predictor

    схема[0]

    ВП → Глагол NP, [0,0]

    диаграмма[0]

    21 Marco Maggini

    Language Pr occessing Technologies

    Операторы парсера — сканер • Сканер ▫ Когда в состоянии есть элемент PoS справа от точки, сканер проверяет текущий символ во входной последовательности ▫ Создается новое состояние, перемещая точку справа от предсказанного Тег PoS (применяемое правило может также разрешать неоднозначность слова PoS, если оно не уникально) ▫ Новое состояние вставляется в следующую позицию на графике, а конечная позиция увеличивается на 1 S → VP , [0,0]

    VP → Глагол  NP, [0,1]

    VP →  Глагол , [0,0] VP → Глагол NP, [0,0]

    схема[0]

    Scanner book +Noun book +Verb

    chart[1]

    22 Marco Maggini

    Language Processing Technologies

    Операторы синтаксического анализа- завершение • Завершение ▫ Применяется к состоянию, когда точка достигает правого конца правила ▫ Соответствует применению продукции правило, объясняющее часть ввода синтаксической категорией (нетерминальный символ) ▫ Завершитель ищет все состояния, созданные на предыдущих шагах, которые ожидают этого нетерминального символа ▫ Он добавляет все найденные состояния к текущей позиции, перемещая точку на одну позицию вперед и настраивая начальное и конечное состояния NP → Det Nominal, [1,3]

    NP → Det Nominal, [1,3] Completer

    схема[3]

    VP → Глагол NP, [0,1] в таблице[1]

    VP → Verb NP, [0,3]

    chart[3]

    23 Marco Maggini

    Language Processing Technologies

    Построение дерева синтаксического анализа • Полные деревья синтаксического анализа соответствуют состояниям S последней позиции диаграммы

    α , [0,N] в

    ▫ Завершения, выполненные модулем Completer, должны быть запомнены для построения дерева синтаксического анализа ▫ Для каждого состояния нам нужно отслеживать набор завершенных состояний, которые сгенерировали его компоненты ▫ Эта информация может быть добавлен завершающим после того, как идентификатор связан с каждым st съел (т.грамм. серийный номер) ▫ Чтобы построить дерево синтаксического анализа, процедура начинается с полного правила в позиции диаграммы N, рекурсивно отслеживая все операции перезаписи, которые были сохранены

    24 Marco Maggini

    Language Processing Technologies

    Особенности • Мы можем ассоциировать набор признаков (свойств) для каждого элемента грамматики (терминальный/нетерминальный символ) ▫ Свойства могут быть использованы для определения более компактного представления некоторых ограничений (согласование числа/рода, подкатегории глаголов и связанные фреймы) ▫ Признаки являются парами свойство-значение, где само значение может быть структурированной сущностью

    функция для плоского представления 3sgNP

    функция для структурированного представления 3sgNP

    25 Marco Maggini

    Language Processing Technologies

    Унификация функций • Унификация позволяет слияние двух имущественных структур в том случае, когда они совместимы одна с другой ▫ бинарный оператор ▫ Ниже приведен простой случай, когда мы проверяем числовое соглашение

     если признаку не присвоено значение для одного из операндов, признак унифицируется по значению, присвоенному другому операнду, и слияние проходит успешно

    26 Marco Maggini

    Технологии обработки языка

    Включение • Объединение двух структур дает структуру признаков, которая является более конкретной (или равной) по отношению к операндам ▫ Она более конкретна, поскольку содержит больше назначенных функций ▫ Меньше Говорят, что конкретная (более абстрактная) структура включает в себя равную или более определенную структуру

    ▫ Включение определяет частичный порядок (существуют структуры, которые не включаются одна в другую)

    27 Marco Maggini

    Language Processing Technologies

    Feature & грамматика • Правила грамматики могут быть обогащены функциями ▫ Структуры функций могут быть назначены как лексическим токенам ( терминальные символы) и к синтаксическим элементам (нетерминальные символы) ▫ Процедура композиции определяет, как структуры признаков, связанные с элементами в продукции, комбинируются для получения структуры признаков сокращенного символа ▫ Добавлены ограничения совместимости

    «расширенные» правила

    виды ограничений

     Например, согласование чисел может быть выражено как

    28 Marco Maggini

    Особенности и правила – пример 1 • Ограничение согласования в именной фразе

    унификация значений

    особенности головы

    900 Технологии обработки языка

    29 Marco Maggini

    Технологии обработки языка

    Функция и правила – пример 2 • Подкатегория (упрощенная версия) ▫ Нам необходимо определить категорию для каждой существующей конфигурации (фрейма) функций головы

    Lexicon

    30 Marco Maggini

    Технологии обработки языка 9000 4

    Синтаксический анализ и ограничения • Ограничения унификации для функций, связанных с элементами правил, могут быть интегрированы непосредственно в алгоритм анализа ▫ Состояния, нарушающие ограничения, удаляются ▫ Ранний алгоритм может быть изменен для управления как структурами функций, так и ограничениями связанные с продукцией грамматики  Представление связанной структуры признаков может быть присоединено к каждому состоянию  Модуль Predictor вставляет состояние, которое представляет ограничения, связанные с продукционным правилом  Модуль Completer объединяет два состояния (завершение постановки и прогрессия в другом) и, следовательно, он должен управлять объединением двух структур, связанных с рассматриваемыми состояниями, чтобы создать новое; если две структуры не объединяются, Завершитель не создает новое состояние  Новое состояние не добавляется, если оно включено в состав состояния, уже вставленного в диаграмму (т.е. существует более общее состояние)

    31 Marco Maggini

    Language Processing Technologies

    Вероятностные грамматики CF • Вероятностный синтаксический анализ может дать подсказки для устранения неоднозначностей ▫ Выбирается дерево анализа с наибольшей вероятностью ▫ Стохастическая грамматика CF (PCFG) условная вероятность для каждого продукционного правила

     Если мы рассмотрим все допустимые разложения для нетерминального символа A, соответствующие вероятности должны в сумме дать 1

    ▫ PCFG присваивает вероятность каждому дереву разбора T

    32 Marco Maggini

    Language Processing Technologies

    Вероятностный синтаксический анализ • Задача синтаксического анализа для грамматики PCF состоит в том, чтобы получить наиболее вероятное дерево синтаксического анализа для заданного входного предложения

    ▫ Алгоритмы вычисления наиболее вероятного дерева синтаксического анализа являются расширением стандартного алгоритма синтаксического анализа. мс (т.грамм. алгоритм Эрли) • Вероятности могут быть оценены по корпусу, содержащему разобранные вручную предложения (дерево-дерево) • PCFG в их базовой форме имеют ограничения, вытекающие из предположения о независимости при выборе продукции, подлежащей расширению ▫ На самом деле существуют структурные и лексические зависимости  например способ расширения узла может зависеть от его положения в дереве синтаксического анализа (т.е. подлежащее в предложении, скорее всего, будет местоимением)

    33 Marco Maggini

    PCFG —

    Language Processing Technologies

    ограничения

    • Другим ограничением PCFG является независимость от слов ▫ слова играют решающую роль в выборе правильного дерева синтаксического анализа при наличии неоднозначностей ▫ Неоднозначности в скоординированных элементах являются еще одним примером, в котором лексические зависимости важны для устранения неоднозначности  e.грамм. собаки в домах и кошки -> [собака в домах] и [кошки]

    • Решение состоит в том, чтобы связать главное слово (голову) функциональной части с соответствующим нетерминальным символом ▫ Выбор термина с правой стороны продукционного правила, соответствующего главе (не всегда ясно, какой.

    admin

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.