Если первый способ не помог решить проблему, весьма вероятно, что код XML, сопровождающий документ Word, не соответствует спецификации XML. Скорее всего, XML-код, сопровождающий текст, содержит ошибки кодирования.

К счастью, окно ошибки предоставит вам дополнительные полезные сведения, которые помогут нам более точно определить проблему. Чтобы быть точным, атрибут Location прямо под Сообщение об ошибке синтаксического анализа XML укажет вам на строку и столбец, где находится ошибочный код.

Вы можете заметить, что атрибут Location указывает на XML-файл, когда вы пытаетесь открыть файл Word. Интересно, почему это? Это потому, что файл .doc на самом деле представляет собой файл .zip, содержащий набор файлов .xml.

Следуйте приведенным ниже инструкциям, чтобы использовать Notepad++ и WinRar для решения проблемы и открытия документа Word без ошибки синтаксического анализа XML :

1. Щелкните правой кнопкой мыши документ, вызвавший ошибку, и измените форму расширения .doc на . почтовый индекс . При появлении запроса на подтверждение изменения имени расширения нажмите Да для подтверждения. Изменение расширения с .doc на .zip

   Примечание: Если вы не можете просмотреть расширение файла, перейдите на вкладку Просмотр в Проводник и убедитесь, что установлен флажок, связанный с Расширения имени файла .

   Убедитесь, что установлен флажок Расширения имени файла.
2. Если файл .DOC или .DOCX не был безопасно преобразован в ZIP-файл, вы можете открыть его двойным щелчком. Вы увидите набор файлов, о существовании которых вы даже не подозревали. Открытие документа Word через Winzip или WinRar

   Примечание: Если вы не можете открыть документ .zip, загрузите Winzip по этой ссылке ( здесь ).

3. Теперь давайте посмотрим на сообщение об ошибке и посмотрим, какой XML-документ вызывает ошибку. В нашем случае ответственный документ был документ.xml. Имея это в виду, извлеките XML-файл из ZIP-архива, чтобы мы могли начать редактирование.
   
4. Вы можете открыть XML-файл во многих текстовых редакторах, но мы рекомендуем Notepad++, потому что он надежен и имеет функцию выделения кода, которая значительно облегчит нам задачу. Если в вашей системе не установлен Notepad++, вы можете загрузить его по этой ссылке ( здесь ). Загрузка Notepad++
5. После установки Notepad++ в вашей системе щелкните правой кнопкой мыши файл XML, который вы извлекли на шаге 3. и выбери Редактировать с помощью NotePad++ .Открытие XML-файла с помощью Notepad++
6. Далее нам нужно установить плагин под названием XML Tools для просмотра правильных строк и столбцов. Это поможет нам намного легче определить ошибку. Для этого перейдите к Plugins (используя ленту вверху), а затем перейдите к Plugin Manager > Показать Plugin Manager . Открытие Plugin Manager
7. Затем перейдите на вкладку Available и найдите плагин XML Tools. из списка, выберите его и нажмите Установить кнопку . Затем перезапустите NotePad++ , чтобы разрешить применение плагина. Установка плагина XML Tools
8. После установки XML Tools в Notepad++ перейдите в Plugins > XML Tools и нажмите Pretty print (только XML — с разрывами строк) .Включение красивой печати (только XML – с разрывами строк)
9. После форматирования файла перейдите к строке, указанной в ошибке, не забывая при этом о столбце. Теперь ошибка может быть разной в каждой ситуации, но ищите ссылки в странном формате или код и специальные символы, которые не заключены в блок кода. Как правило, такие несоответствия отмечены восклицательным знаком рядом со строкой. Устранение ошибки XML
10. После устранения ошибки сохраните XML-файл и вставьте его обратно в ZIP-файл. Вставка XML-файла обратно в ZIP-архив (.doc или .docx) и снова откройте его. Если ошибка была устранена правильно, теперь у вас не должно возникнуть проблем с открытием документа.

Синтаксический анализ и другие преступления — Античная библиотека

Сегодняшний пост о Персее посвящен словарю и инструментам изучения слов (также называемым инструменты синтаксического анализа ) в проекте Perseus. Это третья статья из серии статей о проекте Персей. В первом давался общий обзор всего, что может предложить Персей, а во втором подробно рассматривались все замечательные инструменты поиска, которые вы можете использовать в текстах Персея. В статье на этой неделе мы более подробно рассмотрим инструменты поиска Dictionary Entry и Word Study , а также способы их наилучшего использования.

Существует два способа доступа к Dictionary Entry Lookup и инструмент Wordy Study Tool . Первый способ — с главной страницы поиска, с которой мы познакомились в сообщении на прошлой неделе (вы можете щелкнуть назад, чтобы освежить в памяти):

Поиск словаря

Поиск словаря Словарь позволяет искать слова в словарь. Он предназначен для поиска слов так, как они обычно перечислены в лексиконе. У Perseus есть два словаря для латыни ( Lewis and Short и Elementary Lewis ) 9.0161 и четыре греческих словаря ( LSJ , The Middle Liddell , Slater и Autenrieth). Последние два, Slater и Autenrieth, являются специализированными словарями: Slater для Пиндара и Autenrieth для Гомера. (Более подробно о них мы расскажем в нашей следующей статье со словарем.)

Лучший способ использовать словарь — искать слова, которые являются частью словарной статьи (например, для существительных используйте именительный падеж; для глаголов используйте первую основную часть). Мы будем искать что-то относительно простое: латинское слово знаток.

Поскольку мы знаем слово, которое ищем, мы можем использовать опцию поиска точное слово , чтобы получить только тот результат, который мы ищем:

Поиск по словарю также может быть очень полезен, если вы ищете слово и не совсем знаете, как найти его в словаре. Выполнив поиск « слов, начинающихся с », вы можете найти список слов, которые могут совпадать. Если вы наткнулись на conlatae sunt и не мог вспомнить, было ли conlatae четвертой основной частью глагола или прилагательным, вы могли бы выполнить « слов, начинающихся с»  искать « conlat ».

Поиск ‘ conlat ‘ возвращает два результата. Первый вариант вы можете исключить, потому что conlatae никогда не может быть формой существительного conlatio , а второй вариант — это причастие глагола confero ( о, верно , вы теперь думаете: fero , ferre , tuli, latus !). Затем вы можете нажать на ссылку Elementary Lewis (которая, к сожалению, не дает определения).

К счастью, вы можете выполнить поиск confero с помощью окна поиска в верхнем правом углу, чтобы сразу перейти к определению Elementary Lewis  для confero .

Поиск очень похож на греческом языке. Помните, что вы можете печатать на греческом языке или использовать инструкции бета-кода Perseus:

Мы можем искать по « точное слово » для λὀγος, транслитерируя его в lo/gos:

Если случайно поиск не дал результатов, которые вы искали, у вас есть возможность (при поиске по словарю любого языка ), чтобы уточнить поиск с правой стороны. Обратите внимание, что под поиском Perseus любезно предоставил таблицу, показывающую, как вводить греческий язык (на всякий случай, если вам это снова понадобится).

После того, как вы нашли словарную статью для правильного слова и открыли ее, в ней содержится много чрезвычайно полезной информации.

Запись выглядит так, как и следовало ожидать, но с дополнительным бонусом: все ссылки в записи Lewis and Short для cognosco являются ссылками (при условии, что это копия текста на языке оригинала, на в данном случае латинский, есть на сайте Perseus). Это значительно ускоряет понимание значения конкретного слова, потому что вы можете щелкнуть ссылки, чтобы прочитать контекст цитаты прямо из записи.

Perseus также перечисляет все ссылки из своей текстовой базы данных для этого конкретного слова в любой из его флективных форм (см. Красное подчеркивание выше), что позволяет легко увидеть в форме списка, есть ли особое упоминание о конкретном отрывке, который вы можете читать.

Word Study Tool

Что делать, если поиск в словаре не дал результатов, потому что форма неправильная и не указана в словаре? Что делать, если вы нашли значение слова, но не можете понять его форму? Вот тут-то и появляется инструмент Word Study Tool . Это инструмент, который часто называют инструментом синтаксического анализа . Мы снова начнем с простого примера, латинского слова экзистенцимавит. Если вы посмотрите это слово в словаре , вы получите сообщение об ошибке. Но вам может помочь инструмент Word Study   :

Инструмент синтаксического анализа в этом случае показывает, что существует только одна возможная форма, которой может быть existsimavit :

Но что произойдет, если, как наша более ранний поиск по словарю для ‘ conlat’,  есть более одного результата? Как определить, какой именно? Самый простой ответ — контекст , , и я собираюсь воспользоваться этой возможностью, чтобы перейти ко второму способу доступа к этим словарям и инструментам синтаксического анализа: к самим текстам Персея.

Как вы знаете из нашего первого поста, проект Perseus — это тоже сборник текстов. На самом деле, многие изучающие греческий и латинский языки на старших курсах слишком хорошо знакомы с собранием текстов Персея именно по тем причинам, которые я планирую изложить ниже. Начав с текста (на этот раз на греческом языке, потому что я не хочу слишком полагаться на латынь), вы сможете использовать все ресурсы, о которых говорилось выше. Без какой-либо особой причины здесь находится страница 100a платоновского Федона .

Каждое слово в отрывке, по сути, является гиперссылкой. Нажав на любое из слов, вы попадете на страницу результатов инструмента изучения слов . Давайте нажмем на ὣρμησα, который представляет собой отличный пример того, что происходит, когда вы анализируете слово, которое может быть более чем одним.

ὣρμησα может быть аористом от первого лица, единственного числа, Индикативным активом от ὁρμἀω, что означает (согласно этому экрану Персея) приводить в движение, побуждать или подбадривать . это могло также  – аорист от первого лица, единственное число, Индикативное действие слова ὁρμἐω, что означает быть пришвартованным или лежать на якоре . Здесь все становится немного сложнее, и поэтому учащиеся не должны слепо доверять результатам инструмента синтаксического анализа. Попытка подобрать данные определения либо для побуждения , либо для быть пришвартованным , к сожалению, в этом отрывке не имеет смысла. Но нажатие на ссылку ὁρμἀω на запись в LSJ показывает, что, хотя ὁρμἀω означает, что побуждает , второе определение, которое указано как ‘ еще 90 160 freq. intr .’ (чаще встречается, когда глагол используется непереходно) означает для начала .

В следующем посте будет гораздо более подробный пост об ответственном использовании инструмента синтаксического анализа. А пока давайте перейдем к некоторым другим интересным функциям, присутствующим в текстовом интерфейсе Perseus.

С правой стороны есть три интересные особенности, на которые я хотел бы обратить ваше внимание. Сначала есть раздел вверху под названием классная аннотация . Щелчок по нему открывает панель пользовательских комментариев к отрывку:

Следующий элемент справа позволяет просмотреть английский перевод . Обратите внимание, что справа есть две ссылки. Нажатие Focus перезагрузит страницу с английским переводом на главной панели (обратите внимание, что опция переключения обратно на греческий язык теперь находится справа):

Если вы нажмете Загрузить вместо Focus вы можете увидеть перевод на английский язык, открытый на боковой панели. И последнее, но не менее важное: вы можете загрузить панель References . Это показывает список перекрестных ссылок на тексты в библиотеке Perseus. Обратите внимание, что пять греческих слов, присутствующих в отрывке, упоминаются конкретно в статье LSJ, что подразумевает, что эти слова имеют очень специфические значения. Нажав на ссылку, вы перейдете к соответствующим частям словарных статей, что поможет вам решить, что означают слова в контексте этого конкретного отрывка.

У Персея так много замечательных инструментов для изучения древних языков. Инструменты поиска в словаре и изучения слов очень полезны для перевода текстов (и для их быстрого перевода). Однако важно использовать их с умом, а не полагаться на то, что сначала предлагает Персей. Вы должны всегда следовать словарной статье при использовании инструментов синтаксического анализа или поиска в словаре, потому что эти греческие и латинские слова часто имеют более одного значения (а в греческих формах часто есть несколько возможных правильных ответов). Вы всегда должны сначала попытаться понять форму для себя и ввести слово в словарь самостоятельно, потому что это сохранит ваши языковые навыки. Однако Персей может помочь вам, если вы застряли — если вы будете осторожны с инструментами.

~ M

2. Trados Studio — Trados Studio

 Я завершил перевод и пытаюсь сохранить целевой файл и просмотреть его. Он не открывается и показывает это сообщение об ошибке: Извините. Мы не можем открыть файл XXX, так как обнаружили проблему с его содержимым. Подробности: ошибка синтаксического анализа XML. Расположение: часть:/word/document.xml, строка: 2, столбец: 3278

Кто-нибудь может помочь?

• Привет, Элли,

  Я думаю, стоит попробовать три вещи. Сначала убедитесь, что вы действительно можете открыть исходный файл в Word?

  Затем убедитесь, что вы правильно ввели все теги в двуязычном файле Studio. Поэтому запустите проверку и убедитесь, что ничего не пропало. Если отсутствуют теги, исправьте это и повторите попытку.

  Если это не помогает, попробуйте открыть исходный файл с нуля, как если бы это было новое задание, и попытайтесь немедленно сохранить целевой файл и открыть его в Word. Если не получается, значит проблема с этим файлом для Studio и нужно попробовать что-то другое. Если это работает, добавьте свою TM и предварительно переведите файл, а затем повторите попытку.

  Если здесь ничего не помогает, сохраните DOC как DOCX, а затем предварительно переведите DOCX, сохраните цель, откройте ее в Word и сохраните в формате DOC. Вы также можете попробовать использовать другой тип файла Word? Поэтому измените порядок этих типов файлов или снимите отметку с docx, который находится выше всего в вашем списке, а затем снова обработайте файл с самого начала, используя другое слово типа файла:

  Студия будет использовать первый подходящий тип файла, к которому она обычно относится. Так что в моем случае он будет использовать тип файла DOCX 2007–2016 годов. В вашем случае может быть иначе? Версия 2007 — 2016 годов более щадящая, но иногда более старая версия работает лучше.

  С уважением

  Пол

  Перевод

  Обзор документации: помогите нам предложить вам лучшую документацию!

• 9730000Z» data-yesvotes=»0″ data-novotes=»0″ data-url=»https://community.rws.com/product-groups/trados-portfolio/trados-studio/f/studio/9137/ms-word-can-t-open-file—xml-parsing-error/35115″>

  Спасибо, Пол. Я попытался создать новый проект с тем же файлом, но происходит то же самое. Я пробовал как .doc и .docx. Я пробовал с другим файлом полностью, и он работает с этим. Я предполагаю, что есть проблема с исходным файлом. В ворде открывается нормально, вот только при прохождении через студию и есть проблема.

  Перевод

  Обзор документации: помогите нам предложить вам лучшую документацию!

• Привет, Элли,

  Могу ли я увидеть исходный файл и, возможно, ваш sdlxliff? Было бы хорошо выяснить, в чем проблема, если нам нужно что-то исправить, чтобы справиться с тем, что может быть причиной проблемы в вашем файле. Если это так, вы можете отправить их по электронной почте [email protected]

  С уважением

  Пол

  Перевод

  Обзор документации: помогите нам предложить вам лучшую документацию!

• Я столкнулся с той же проблемой, и мне всегда приходилось повторно импортировать файл и предварительно переводить его с помощью моей TM, единственная проблема в том, что в файле было много чисел, которые я задавал в испанском формате, и мне приходилось повторно сделать это, что заставило меня потратить дополнительные часы на мой проект.

  Это происходит каждый раз, когда я добавляю новые переводы в этот файл и сохраняю цель, это заставляет меня делать все это снова.

  Перевод

  Обзор документации: помогите нам предложить вам лучшую документацию!

• Привет, Фернан,

  . Пришли мне свой файл, я посмотрю.

  Спасибо

  Пол

  Перевод

  Обзор документации: помогите нам предложить вам лучшую документацию!

• Привет, Элли,

  Я столкнулся с такой же проблемой, и в моей ситуации это было связано с расширенными символами в нижнем колонтитуле. Из-за этого я считаю, что это связано с ограничениями MS Word, а не с ошибкой Studio. Вот как я смог это исправить:

  1) Разархивируйте файл DOCX. В DOCX должно быть несколько файлов. Внутри подпапки word вы должны увидеть файл document.xml.

  2) Откройте document.xml в текстовом редакторе, желательно в Notepad++. Перейдите к строке: 2, столбец: 3278. Вы можете увидеть, в какой колонке вы находитесь, в правом нижнем углу интерфейса. Это показано здесь из Notepad++:

  3) Если в этом месте есть расширенный символ, замените его нерасширенным символом EN.

  4) Заархивируйте все файлы и измените расширение с .zip на .docx

  5) Если вы заменили какие-либо символы, замените их обратно на расширенные символы в Word.

  Пожалуйста, дайте мне знать, если это работает.

  Спасибо
  Люк

  Перевод

  Обзор документации: помогите нам предложить вам лучшую документацию!

• 5130000Z» data-yesvotes=»0″ data-novotes=»0″ data-url=»https://community.rws.com/product-groups/trados-portfolio/trados-studio/f/studio/9137/ms-word-can-t-open-file—xml-parsing-error/48542″>

  Привет Пол,

  У меня была та же проблема, и я прочитал ваши предложения выше. Я решил это, открыв новый файл с нуля, а затем добавив предыдущий проект TM.

  Теперь проблема в том, что, хотя я перевел предыдущие неисправные документы, переводы за последние 3 дня не были сохранены в ТМ проекта и не отображаются при применении к новому файлу. Это означает, что моя работа все еще застряла, и мой клиент (и я) схожу с ума. У вас есть идеи по этому поводу?
  Спасибо!

  Перевод

  Обзор документации: помогите нам предложить вам лучшую документацию!

• Я придумал решение: открыть файл в WordPad и сохранить его в RTF, затем снова открыть в Word 2016 и сохранить в DOCX.

  Перевод

  Обзор документации: помогите нам предложить вам лучшую документацию!

• Мне нравится ваш ответ, потому что он касается проблемы с XML. Однако я верю, что это ПРОБЛЕМА СТУДИИ, потому что их парсер должен быть осторожен, чтобы не испортить теги. В моем случае эта ошибка возникла впервые, и это произошло после активации параметра «Разрешить редактирование исходного кода» для исправления некоторых сегментов, которые были неправильно разделены. Мне нравилась возможность объединять и разделять по желанию, но теперь я застрял с этим файлом, который содержит ошибку xml, которую я не могу понять, как исправить.

  Поскольку все файлы разные, вместо того, чтобы указывать нам столбец, в котором вы нашли ВАШУ ошибку, не могли бы вы сообщить нам, что это был за тег или тип информации? Я предполагаю, что теперь это очевидно на картинке.