Рисунки на песке для детей: картинки рисование песком

Цикл конспектов по технике рисование песком для детей младшего дошкольного возраста «Песочные фантазии»

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад №7 «Золушка» г.Тынды Амурской области.

цикл конспектов по технике рисование песком

для детей младшего дошкольного возраста

Выполнила: воспитатель

Фисюкова Елена Петровна

Пояснительная записка

Изобразительная деятельность — один из видов художественного творчества, предоставляющих ребенку возможность творить самому.

Известно много разнообразных техник нетрадиционного рисования — монотипия, рисование ватными палочками, мятой бумагой, печать по трафарету и т. д.

Особый интерес у детей и у взрослых вызывает такая техника, как рисование на песке. И это не случайно. Податливость песка и его природная магия завораживают.

Данный вид рисования — один из самых необычных способов творческой деятельности, т.

к. дети создают на песке неповторимые шедевры своими руками.

Конечно, вы знакомы с элементами песочной терапии. Но мне бы хотелось познакомить вас с другой формой – рисованием на песке.

В процессе рисования на песке у детей повышается тактильная чувствительность, развивается мелкая моторика рук, воображение, творческие способности, память, а так же происходит активное формирование речевой деятельности.

Удивительным образом руки малыша превращают горсть песка в пейзаж, звездное небо, лес, море или волшебную страну. Особую радость доставляет детям использование подсветки, в том числе цветной или разноцветной.

Содержание образовательной деятельности

Обучение технике рисования на песке проводится с подгруппой детей или индивидуально занятия во вторую половину дня.

Занятия предусматривают три цикла:

• 1-й — начальный — знакомство с песком, подготовка руки, словесные игры и упражнения на развитие воображения и умения рисовать на песке;

• 2-й — сюжетное рисование по теме и по замыслу, сначала с воспитателем, затем и самостоятельно;

• 3-й – Рассказывание, рассуждение, составление сказок, рассказов по рисункам, схемам, пиктограммам.

Темы деятельности могут меняться, дополняться в зависимости от воображения и творческого замысла ребенка.

Для организации образовательной деятельности необходимо соответствующее оборудование — стол со стеклом или планшет размером 50 х 30 с подсветкой. Для рисования используется мелкий белый песок, который хранится в специальном отделении в коробке на столе (планшете).

Способы рисования песком.

Песок – та же краска, только работает по принципу «света» и «тени».

Существует несколько способов рисования на песочном столе. Самый простой: светлым по тёмному. Сначала готовим фон: тонкий, равномерный слой песка, наносим путём равномерного рассеивания («солим») песка над поверхностью стола с высотой 20-30 см. Изображения получают, нанося на фон линии, точки и другие фигуры пальцами, боковой стороной ладони, внутренней частью ладони. Тонкий слой раздвигают, разгребают.

Способ тёмным по светлому (насыпание). Он немного сложнее. На чистый «световой» лист можно сыпать песок любым образом: линиями тонкими, толстыми, фигурными (например: чайки над морем).

Способ отпечатков. Отпечатки могут наноситься боковой поверхностью ладони, подушечками пальцев, ногтями (например: прыгают зайчики, идёт слон, растёт цветок).

Техники легко можно комбинировать, совмещать в одной композиции. Рисунок можно всегда подкорректировать – не нужно бояться сделать ошибку. В этом и заключается одна из прелестей рисования песком – все поправимо. Со временем чувствуешь, как и что изобразить, понимаешь, какие у песка возможности.

Начинать ознакомление детей с песком можно с несложных приёмов: поздороваться с песочком, погладить его (какой песок — тёплый, сухой?), согреть в кулачке, пропустить его между ладонями, послушать, как он с вами разговаривает, шепчет. Детям нравится веселить песок: пощекотать его сначала одним пальчиком, потом всеми, двумя руками — песочек смеётся. Поскользить ладонями по песку, рисуя, как проехала машина, двумя пальцами — санки.

Простые графические упражнения

1. Выбирать или насыпать прямые линии: дорожки, провода, столбы, заборчики, дождик.

2. Выбирать и насыпать волнистые а потом и замкнутые линии: волны, дым, фонтанчик бусы.

3. Перейти к насыпанию контуров и выбиранию предметов геометрической формы.

4. Несложные сюжеты: крутые повороты, молния, радуга, высокие горы.

5. Элемент спирали. Причём скованным, замкнутым детям советуем спираль раскручивать из одной точки — разворачивать. А гиперактивным, наоборот, скручивать — это их успокаивает и уравновешивает.

Если исходить из принципа графики, хорошо познакомить ребёнка с её элементами.

6. Точка. Маленькая, побольше и так далее (сливка, яблочко, луна, солнце, а две точки рядом — уже цыплёнок, овал и круг — цапля).

7. Линия. Линии бывают разные и могут передавать настроение: лёгкие, весёлые, колючие, нежные, игривые, загадочные (кружить, не отрывая пальца от стола).

8. Пятна различаются по плотности, составу и объём. Из них создаётся образ. Пятно из точек превращается в кашу на тарелке, в овечку; несколько таких пятен — в образ дерева (добавить несколько линий). Пятно из штрихов (коротких линий) легко превратить в ёжика.

Для воплощения каждого замысла используется определенное количество песка, выделяется центральная фигура, задуманная ребенком, остальные детали прорисовываются дополнительно. Добавляя горсти песка, дети учатся делать рисунок темным, ярким или, убирая лишнее, светлым, прозрачным, пытаются передавать в рисунке свое настроение, чувства и мысли.

Вы думаете, красивые рисунки песком получатся у вас с первого занятия? Это не совсем так, к сожалению. Хорошие рисунки создают даже не все взрослые, не говоря уже о малышах.

Если вам действительно интересно самостоятельно попробовать дело на практике, то найдите и прочитайте книгу под названием «Пишем и рисуем на песке», которую написала немецкий педагог Мариелла Зейц. Это уникальное руководство! В доступной и весьма интересной форме автор делится советами, как взрослые могут учиться сами рисовать песком и как учить детей разным техникам рисования.

Цикл конспектов является методической разработкой, направленной на обучение детей младшей группы (3-4года) технике рисования на песке для дальнейшего развития творческих способностей.

«Дождик, дождик, веселей»!

Цель: учить рисовать прямые линии (вертикальные).

Задачи:

• Развивать мелкую моторику, развивать чувство ритма, эстетическое восприятие.

• Вызвать интерес к созданию изображения на песке.

Предварительная работа: Экспериментирование с песком. Рассматривание пейзажных картин на тему «Осень», беседа, наблюдение.

Материал, инструменты, оборудование: световой стол, песок, бумажные силуэт тучи, музыкальное сопровождение «Голоса природы» (шум дождя).

Содержание организованной деятельности детей:

Педагог: Любите ли вы дождливую погоду? Нет? А ведь дождик нужен деревьям, траве, цветам. Да и гулять весело по лужам, если конечно у вас есть резиновые сапожки.

1. Пальчиковая гимнастика.

Дождик, дождик веселей!

Капай, капай, не жалей!

Только нас не замочи!

Зря в окошко не стучи-

Брызни в поле пуще:

Станет травка гуще!

Показывает рисунки, выполненные карандашами или фломастерами. Спрашивает детей, чем нарисованы эти картинки и предлагает нарисовать дождик песком.

2.Упражнения «Поздороваемся с песочком». Ребенку предлагается потрогать песок, подержать его в ладошках, пересыпать его из одной руки в другую…

3. Рисование.

Посмотрите, на рисунке дождь ещё не начался, хотя тучи закрыли солнце. И вот первые капли дождя упали на землю. Кап-кап, кап-кап.

— рисуем длинные-длинные линии – это сильный дождь, бегут струйки;

— рисуем короткие линии – это слабый дождик, капают дождинки (капельки).

Дождик всё тише и вот совсем закончился, только на земле остались лужи.

А какой дождик будет у вас?

Дети рисуют капли дождя, сопровождая рисование словами «Кап,кап,кап…»

4. Рефлексия.

Педагог: — Молодцы, какой весёлый дождик у вас получился.

— Ребята вам понравилось?

В ладошки наши посмотри —
Мудрее стали ведь они!
Спасибо, милый наш песок,
Ты всем нам подрасти помог!

После занятия можно сфотографировать рисунки с именами детей.

«Вот ёжик – ни головы, ни ножек»!

Цель: Учить рисовать прямые вертикальные линии.

Задачи:

• Развивать мелкую моторику, развивать чувство ритма. эстетическое восприятие.

• Воспитывать любознательность, инициативность, интерес к изобразительной деятельности.

Предварительная работа: рисование ножек сороконожки, моделирование ёжиков из пластилина. Теневой театр «Ёжик».

Материал, инструменты, оборудование: световой стол, песок, бумажные силуэт ёжика, музыкальное сопровождение.

Содержание организованной деятельности детей:

1. 1. Создание игровой ситуации

Педагог с помощью теневого театра обыгрывает стихотворение Г. Лагзынь «Ёжик».

Повстречался ёжик мне,

Нёс грибы он на спине.

-Добрый день колючий ёж!

Далеко ли ты живёшь?

2. Пальчиковая гимнастика. «Колючий ёжик». Дети поднимаю руки вверх, по сигналу педагога растопыривают пальцы, сжимают в кулак и опять раскрывают – «ёжик прячет и показывает свои колючки».

3. Упражнения «Поздороваемся с песочком». Ребенку предлагается потрогать песок, подержать его в ладошках, пересыпать его из одной руки в другую…

4. Рисование.

Педагог показывает «силуэт ёжика» и предлагает нарисовать ему много-много иголок.

-это ёжик где у него спинка? Вот. На спинки у ёжика растут иголки. Иголки расту вверх.

Педагог объясняет и показывает способ рисования иголок.

— вот спинка, ставлю сюда пальчик и рисую сначала, одну иголку – вот так. Рядом другую – вот так (фиксирует движение, что бы дети заметили отрыв пальца, от светового экрана). У ёжика много иголок давайте нарисуем ёщё.

5. Рефлексия.

Педагог: — Молодцы, какие колючие ёжики у вас получились.

— Ребята вам понравилось?

В ладошки наши посмотри —
Мудрее стали ведь они!
Спасибо, милый наш песок,
Ты всем нам подрасти помог!

После занятия можно сфотографировать рисунки с именами детей.

«Светит солнышко».

Цель: Учить рисовать круг замыкая линию в кольцо.

Задачи:

• Учить рисовать круг замыкая линию в кольцо.

• Развивать мелкую моторику. умение работать по образцу.

• Воспитывать любознательность, инициативность, интерес к изобразительной деятельности.

Предварительная работа: рассматривание изображений солнца в детских книжках. Наблюдение за солнцем на прогулки.

Материал, инструменты, оборудование: мольберт, фланелеграф, фигурки для фланелеграфа (солнышко, туча), световой стол, песок, музыкальное сопровождение.

Содержание организованной деятельности детей:

1.Создание игровой ситуации

На фланелеграф прикрепляется фигурка солнца:

Утром солнышко встаёт,

Всех на улицу зовёт.

Выхожу из дома я:

— Здравствуй, солнце, это я!

От яркого света всем становиться радостно, весело. А вот когда солнышко прячется за тучку (прикрепляют тучку), всё становиться хмурым. Наше настроение тоже меняется. Давайте нарисуем весёлое солнышко, чтобы оно всегда радовало нас своим сиянием.

2.Упражнения «Поздороваемся с песочком». Ребенку предлагается потрогать песок, подержать его в ладошках, пересыпать его из одной руки в другую…

3. Рисование.

Педагог предлагает детям нарисовать весёлое солнышко. Показывает способ рисования солнышка песком.

— пальчиком рисуем круг

— лучики бывают разные: прямые и волнистые; короткие и длинные.

Ребёнок создаёт рисунок по своему замыслу.

Посмотри какое весёлое солнышко. Солнышко проснулось и улыбнулось тебе. Улыбнись ему в ответ: Скажи «Здравствуй, солнышко!»

Кого же могут разбудить его лучики? Подумай и расскажи.

4.Рефлексия.

Педагог : — Молодцы, какие красивые солнышки у вас получились.

— Ребята вам понравилось?

В ладошки наши посмотри —
Мудрее стали ведь они!
Спасибо, милый наш песок,
Ты всем нам подрасти помог!

После занятия можно сфотографировать рисунки с именами детей.

«Искупай утёнка».

Цель: Учить проводить волнистые линии (по горизонтали).

Задачи:

• Учить проводить волнистые линии (по горизонтали).

• Развитие координации движений (бивалентная работа головного мозга через осознанное рисование сразу двумя руками).

• Воспитывать любознательность, инициативность, интерес к изобразительной деятельности.

Предварительная работа: подвижная игра «Перепрыгни через ручеёк», игры с геометрической мозаикой.

Материал, инструменты, оборудование: игрушка утёнок, световой стол, песок, музыкальное сопровождение.

Содержание организованной деятельности детей:

1.Создание игровой ситуации

Педагог: давайте поиграем в утят, читает стихотворение А.Барто «Ути-ути». Дети выполняют движения по показу.

Рано-рано утречком

Вышла мама уточка

Поучить утят.

Уж она их учит, учит!

Вы плывите, ути-ути,

Плавно в ряд.

Хоть сыночек невелик, невелик.

Мама трусить не велит, не велит.

— Плыви, плыви, утёныш,

Не бойся, не утонешь.

1. Пальчиковая гимнастика. «Уточки»

Один, два, три, четыре, пять — (разгибаем пальцы)

Вышли уточки гулять (ритмично сжимаем и разжимаем пальцы)

Один, два, три, четыре, пять — (сгибает все пальцы в кулак по очереди, начиная с мизинца).

В домик спрятались опять. (ритмично сжимаем и разжимаем пальцы)

3. Упражнения «Поздороваемся с песочком». Ребенку предлагается потрогать песок, подержать его в ладошках, пересыпать его из одной руки в другую…

4. Рисование.

Педагог: Посмотрите какой утёнок хороший и пригожий! Глазки голубые, лапки красные, клювик чистенький. Ой, наш утёнок отчего-то загрустил, наверное он хочет поплавать в ручейке. Давайте нарисуем ручейки.

Педагог просит детей показать ручками, как утята плывут по воде. Дети (по подражанию действиям педагога) изображают волну – «рисуют» в воздухе» волнообразные линии – сначала одной рукой, затем обеими синхронно.

Педагог показывает силуэты утят и раздаёт их детям. Предлагает помочь утятам научиться плавать по ручейкам.

5. Рефлексия.

Педагог: — Молодцы, какие красивые ручейки у вас получились. Утятам нравиться плавать.

— Ребята вам понравилось?

В ладошки наши посмотри —

Мудрее стали ведь они!
Спасибо, милый наш песок,
Ты всем нам подрасти помог!

После занятия можно сфотографировать рисунки с именами детей.

«Баранки-калачи».

Цель: Учить проводить круг – замыкая линию в кольцо.

Задачи:

• Развивать мелкую моторику, глазомер, координацию в системе «глаз-рука», эстетическое восприятие.

• Вызвать интерес к созданию изображения на песке.

Предварительная работа: рассматривание и обследование колец пирамидки разного размера для обогащения и уточнения тактильного ощущения, развития восприятия формы. Представление теневого театра «Приходите в гости».

Материал, инструменты, оборудование: световой стол, песок, связка бубликов-баранок для показа детям, музыкальное сопровождение.

Содержание организованной деятельности детей:

1.Создание игровой ситуации

Педагог показывает детям связку баранок и обыгрывает потешку «Ай, качи-качи-качи!»

с помощью кукол би-ба-бо.

Ай, качи-качи-качи!

Глянь – баранки калачи!

Глянь – баранки калачи!

С пылу, с жару из печи.

С пылу, с жару из печи –

Все румяны горячи.

Налетели тут грачи,

Похватали калачи.

Нам остались бараночки!

1. Пальчиковая гимнастика.

3. Упражнения «Поздороваемся с песочком». Ребенку предлагается потрогать песок, подержать его в ладошках, пересыпать его из одной руки в другую…

4. Рисование.

«Ай, качи-качи-качи, гляньте — баранки, калачи. Все румяны, горячи» и просит «нарисовать» в воздухе сначала огромный калач, потом большую баранку, и маленький — маленький бублик. Дети рисуют в воздухе пальчиком.

Затем педагог обращает внимание на световой стол, просит обвести пальчиком силуэты «бубликов-баранок» по внешнему краю (3-5 раз), чтобы запомнить движения.

Педагог предлагает нарисовать «баранки — калачи»

5.Рефлексия.

Педагог: — Молодцы, какие красивые вкусные у вас получились баранки — калачи.

— Ребята вам понравилось?

В ладошки наши посмотри —
Мудрее стали ведь они!
Спасибо, милый наш песок,
Ты всем нам подрасти помог!

После занятия можно сфотографировать рисунки с именами детей.

«Бабочка»

Цель: Учить рисовать двумя руками.

Задачи:

• Учить рисовать двумя руками.

• Развивать мелкую моторику рук. Обогащать тактильный опыт детей.

• Вызвать интерес к созданию изображения на песке.

Предварительная работа: Наблюдение. Беседа. Рассматривание иллюстраций.

Материал: световой стол, иллюстрация бабочки, бумажные заготовки тела бабочки, музыкальное сопровождение.

Содержание организованной деятельности детей:

1. 1. Создание игровой ситуации

Педагог: загадывает загадку.

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел –

Он вспорхнул и улетел.

— Ребята, кто это? (показывает бабочку)

— Правильно, дети это бабочка. А что бабочки умеют делать?

— А почему они летают? Что у них есть?

— Посмотрите на ее крылышки. У нее есть 2 больших крылышка и 2 маленьких. А сейчас давайте попробуем превратиться в бабочек.

2. Подвижная игра «Бабочка»

Спал цветок и вдруг проснулся, (туловище вправо, влево.)

Больше спать не захотел, (туловище в перед, назад.)

Шевельнулся, потянулся, (руки вверх, потянуться.)

Взвился вверх и полетел,

Солнце утром лишь проснется, (покружиться)

Бабочка кружится, вьется.

(Дети под фонограмму «порхают» по группе. Как только фонограмма заканчивается, дети приседают на воображаемый цветок).

— Посмотрите, дети, у меня есть бабочки (показывает заготовку), а крылышек у них нет, давайте нарисуем крылышки.

3. Упражнения «Поздороваемся с песочком». Ребенку предлагается потрогать песок, подержать его в ладошках, пересыпать его из одной руки в другую…

4. Рисование.

— Дети, нарисуйте бабочке 2 больших и 2 маленьких крылышка. Рисовать будем двумя руками. (дети рисуют, педагог наблюдает за их работой, если необходимо помогает, пока дети рисуют включается музыкальное сопровождение).

5. Рефлексия.

— Молодцы, какие красивые бабочки у вас получились. Моя бабочка с картинки обязательно прилетит и подружиться с вашими бабочками.

— Ребята вам понравилось?

В ладошки наши посмотри —
Мудрее стали ведь они!
Спасибо, милый наш песок,
Ты всем нам подрасти помог!

После занятия можно сфотографировать получившиеся бабочки с именами детей.

ЛИТЕРАТУРА

• Лыкова И. А. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Ранний возраст. – М.: «КАРАПУЗ», 2009. – 144с.

Рисуем песчаные дюны в Фотошоп

Сегодня я покажу вам один способ создания песчаных дюн в Фотошопе. Ничего тяжелого, всего в несколько простых шагов вы получите интересную текстуру. Давайте начнем!

Шаг 1. Форма песка
Создайте новый документ, 500Х500 пикселей. Пером (Pen Tool) нарисуйте простую форму, похожую на песчаную дюну. Залейте контур цветом #b0a57f. Назовите слой Форма песка.

Шаг 2. Создание изгибов при помощи Градиента
Создайте новый слой, назовите Карта изгибов. Залейте этот слой белым цветом. Возьмите инструмент Градиент (Gradient Tool) с настройками: черно-белый, радиальный, режим наложения Разница (Difference).

Используйте Градиент несколько раз для создания рандомных эффектов. Здесь нет особых правил, играйте с размерами и позициями.

Далее идем в Фильтр>Стилизация>Тиснение (Filter>Stylize>Emboss) и применяем следующие настройки:

Измените режим наложения слою на Перекрытие (Overlay), непрозрачность (opacity) 100%. Далее идем в Редактировать>Трансформация>Искажение (Edit>Transform>Distort) для придания глубины и перспективы слою. Также убедитесь, что слой с изгибами ниже слоя с песком. Также используйте инструменты Осветление (Dodge Tool) и Затемнение (Burn tool) для комбинирования двух слоев.

Шаг 3. Текстура песка
Создайте новый слой, назовите его Песчаная текстура. Создайте выделение в форме слоя Форма песка.

Прим. переводчика: для создания такого выделения, кликните по миниатюре слоя Форма песка с зажатой клавишей Ctrl.

Залейте выделение цветом #cab76a. Идем в Фильтр>Шум>Добавить шум (Filter>Noise>Add noise).

Измените режим наложения слою на Мягкий свет (Soft Light), непрозрачность (opacity) 100%.

Шаг 4. Эффект освещения
Создайте новый слой, назовите его Эффект освещения. Установите цвет переднего плана #9a7c17, а заднего #3e2709. Далее идем в Фильтр>Рендринг>Облака (Filter >Render>Clouds). Измените размер слою на такой же, как и размер слоя Форма песка. Установите этому слою режим наложения Перекрытие (Overlay).

Очень хорошая идея использовать инструменты Осветление (Dodge Tool) и Затемнение (Burn tool) для добавления света и тени. При помощи этой техники вы можете добавить несколько дюн сзади для большей реалистичности. Как мы знаем, качество зависит от количества и уровня деталей.

Шаг 5. Добавление неба
Чтоб закончить наш ландшафт, нужно добавить красивое голубое небо. Вы можете использовать одну из этих красивых текстур, можете самостоятельно нарисовать небо при помощи урока или просто использовать эти облака пользователя Spiddles .

Финальный результат:

PsdDude
Переводчик: Мирошниченко Валерия

Волшебный песок. Рисование песком

Нина Седых
Волшебный песок. Рисование песком

Рисование песком — новый и одновременно простой вид изобразительной деятельности дошкольников, доступный практически каждому и не требующий специальной подготовки. А для педагога это еще один способ понять чувства ребенка. Песок это удивительный и таинственный природный материал, который способен передать одновременно многое. И ощущение разнообразия природы, и ощущение возможностей своего тела, и сущности жизни вообще с её текучестью, неожиданностью, многообразием форм. Он может быть сухим и легким, влажным и пластичным.

В тоже время он такой непостоянный, фигурки из него способны рассыпаться в один миг. Как приятно прикасаться к песку, смотреть, как он пересыпается с ладони на ладонь или строить из него песчаные замки

В прошлом учебном году в нашем детском саду мною была организована творческая студия «Гномик». Цель, которой развитие творческого потенциала дошкольников. На занятиях студии дети получили возможность рисовать не только на бумаге, но и на песке. Так как в нашем детском саду есть группы коррекционного вида, нашу студию посещают, не только обычно развивающиеся дети, но и дети с ограниченными возможностями здоровья. Этот особый инклюзивный подход помогает «особым» детям ощущать себя обычным ребенком, принимая искреннюю заботу и дружбу.

В этом году мы осваиваем новое направление – это рисунки цветным песком.

Цветной песок вызывает все больший интерес в качестве материала для художественного творчества детей. Это удивительный материал для создания «насыпных» картин, приятный на ощупь, пластичный и красочный, позволяет легко воплотить самые фантастические замыслы!

Эта техника способствует развитию мелкой моторики у детей. Мелкая моторика рук взаимодействует с такими высшими свойствами сознания, как внимание, мышление, оптико-пространственное восприятие, воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь. Песок будучи цветным, способен влиять на детей через цвет: желтый — наполняет теплом, красный – добавляет оптимизма, синий – действует успокаивающе, зеленый – вдохновляет свежестью. Наблюдение и опыт показывает, что игра с песком, позитивно влияет на общее самочувствие детей.

Предлагаю вам рецепт окрашивания песка:

1. Найдите необходимое количество (по числу цветов, в которые вы планируете окрасить соль) небольших емкостей для приготовления цветной соли. Очень удобно использовать для этой цели зиплок-пакеты, застегивающиеся по принципу застежки-молнии. При перемешивании в таких пакетах песок хорошо смешивается с красителем и не высыпается наружу. В качестве красителя можно использовать сухой порошок темперы, пищевые красители, я использую универсальные колера.

2. Разводим колер небольшим количеством воды и аккуратно вливаем в пакет с песком, затем песок смешиваем с красителем массирующими движениями рук – этот процесс напоминает замешивание теста. После смешивания песка с красителем оставляем смесь примерно на 30 минут, чтобы песок хорошо прокрасился.

3. Высыпьте окрашенный песок на листы бумаги или на бумажные одноразовые тарелки большого диаметра. Разложите песок как можно более тонким слоем и просушите в течение суток. Вместо песка можно использовать соль. Цвет получается более яркий и насыщенный.

Существуют различные способы рисования цветным песком. На начальном этапе надо иметь под рукой клей ПВА, картон под основу, простой карандаш, можно использовать цветные картинки, чтобы ребенок мог повторить нужный цвет.

Первый способ

Вырезается трафарет, кладется на картон, смазывается клеем и насыпается песок. Вместо клея можно использовать двухсторонний скотч. Песок тоже на него хорошо прилипает. Предлагается ребёнку выбрать любую картинку для раскрашивания. Спрашиваем, какая понравилась? Почему именно эта картинка его заинтересовала. Советуем выбрать те цвета, которые понадобятся для работы. Напоминаем, что сначала раскрашиваем крупные детали. Намазываем раскашиваемую область клеем (используем клей ПВА, засыпаем песком (просеваем между пальцами, остатки песка стряхиваем в баночку. Легче раскрашивать область, не граничащую с другими цветами. Если они разного цвета и имеют общую границу, то лучше подсушить одну, прежде чем раскрашивать следующую. Затем закрашиваем мелкие части.

Если мы хотим получить объём, то когда высохнет первый слой, наносим второй. Постепенно раскрашиваем все части. Получаются замечательные картины, которые можно вставить в рамку и подарить своим родителям.

Информацию о работе студии родители получают, посещая выставки детского творчества, регулярно проводятся консультации и беседы.

Кроме плоских рисунков можно создавать объемные композиции с помощью цветного песка. Для этого используются различные стеклянные сосуды, которые заполняются цветным песком.

Нужна только воронка, стеклянный сосуд, цветной песок и богатое воображение. И заплещется море, появится радуга, зацветут яркие цветы. И это прекрасное продолжение нашей песочной сказки.

А когда за дело берется ребенок, у него появляется возможность познакомиться с огромным миром, где есть место сказке и реальности, добру и злу, и конечно чуду!

Цель: познакомить педагогов с опытом использования техники рисования песком.

Задачи:

• Расширить знания педагогов о нетрадиционных способах рисования.
• Транслировать педагогический опыт на примере занятия путем подробного описания и иллюстрации этапов работы.

Актуальность. Цветной песок вызывает все больший интерес в качестве материала для художественного творчества детей. Это удивительный материал для создания «насыпных» картин, приятный на ощупь, пластичный и красочный, позволяет легко воплотить самые фантастические замыслы! Уже хорошо известна практика рисования песком для развития мелкой моторики у детей. Мелкая моторика рук взаимодействует с такими высшими свойствами сознания, как внимание, мышление, оптико-пространственное восприятие, воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь. В последнее время специалисты обратили внимание на позитивный психологический эффект обучения рисованию песком. Взаимодействие с песком – одно из популярных в мире направлений арт-терапии. Справедливо считается, что такие занятия позволяют избавиться от стрессов, страхов, переживаний, способствуют снятию напряжения, тревожности и фобий. Работая в младшей группе, я увидела, что у детей плохо развита мелкая моторика рук, им трудно выполнять традиционные работы по рисованию и аппликации. Кроме этого, большинство детей имеют нарушения в развитии эмоциональной сферы, у них повышен уровень ситуативной тревожности. Именно поэтому в работе я решила использовать цветной песок. Первые эксперименты мы проводились с детьми в песочнице. Строя из песка, ребенок выражает мир своей души, полной фантазий и реальности. Любому ребенку игра в песок доставляет большое удовольствие. Естественное желание – погрузить в него руки, ощутив прохладу; пропустить его между пальцев, чувствуя при этом тепло собственных рук. Песок нередко действует на ребенка как магнит. Его руки сами, неосознанно, начинают пересыпать и просеивать песок. Трогая руками песчинки, дети развивают мелкую моторику и координацию движений пальцев рук, что напрямую влияет на развитие речи ребенка. Затем переходим к процессу раскрашиванию цветным песком. Он интересен и прост. Предлагаю ребёнку выбрать любую картинку для раскрашивания. Спрашиваю, какая понравилась? Почему именно эта картинка его заинтересовала. Советую выбрать те цвета, которые понадобятся для работы. Напоминаю, что сначала раскрашиваем крупные детали. Намазываем выбранную область клеем ПВА, засыпаем песком ,остатки песка стряхиваем на поднос. Легче раскрашивать область, не граничащую с другими цветами. Если они разного цвета и имеют общую границу, то лучше подсушить одну, прежде чем раскрашивать следующую.Затем закрашиваем мелкие части. Если мы хотим получить объём, то когда высохнет первый слой, наносим второй. Постепенно раскрашиваем все части. Получаются красивые картинки, от которых ребенок получает удовольствие. Рисование песком дает возможность развивать творческие навыки, логическое мышление, внимание, память, тренирует мелкую моторику рук. Цветной песок способен влиять на детей через цвет: желтый — наполняет теплом, красный – добавляет оптимизма, синий – действует успокаивающе, зеленый – вдохновляет свежестью. Наблюдение и опыт показывает, что игра с песком, позитивно влияет на общее самочувствие детей. Игра с песком — не только форма общения детей между собой. В игре можно преодолевать внутренние проблемы, развиваться, формировать свое «Я». Приемы окрашивания песка: Вам понадобится: — Морской или речной песок светлого оттенка;
— красители: порошок темперы, гуашь, пищевые красители, аэрозольные краски;
— небольшие емкости;
— вода;
— палочка или ложка для перемешивания песка;
— бумага для просушки песка (газеты, бумажные полотенца и т.п.). Инструкция

• Найдите необходимое количество (по числу цветов, в которые вы планируете окрасить песок) небольших емкостей для приготовления цветного песка. Очень удобно использовать для этой цели зиплок-пакеты (Ziplock), застегивающиеся по принципу застежки-молнии. При перемешивании в таких пакетах песок хорошо смешивается с красителем и не высыпается наружу.
• Возьмите песок и просейте его через сито, чтобы удалить ненужные камушки, травинки и тому подобный мусор. Чем светлее песок вы найдете, тем более яркий цвет получится в процессе его окрашивания.
• Наполните подготовленные емкости песком примерно на три четверти (чтобы потом удобно было перемешивать песок, и он не высыпался из банки или миски). Не окрашивайте песок одновременно в больших количествах, поскольку нужно будет долго его подсушивать, да и прокрасится он слабо и неравномерно.
• Если вы используете для окрашивания песка сухой порошок темперы, то добавьте краситель в сухой песок (примерно одну чайную ложку сухой темперы на полстакана песка) и тщательно их перемешайте между собой. Затем добавьте небольшое количество воды, чтобы песок лишь стал влажным. Снова хорошенько перемешайте смесь, добиваясь равномерного окрашивания песка.
• Если же вы используете пищевые красители или разведенные в воде краски, то сначала лучше намочить песок, а затем добавить в него краску. После этого тщательно перемешайте смесь, равномерно распределяя красящий пигмент в песочной массе.
• Смешивая ингредиенты в баночке или миске, используйте палочку или ложку. В пакетах песок смешивается с красителем массирующими движениями рук – этот процесс напоминает замешивание теста.
• После смешивания песка с красителем оставьте смесь примерно на 30 минут, чтобы песок хорошо прокрасился.
• Высыпьте окрашенный песок на листы бумаги или на бумажные одноразовые тарелки большого диаметра. Разложите песок как можно более тонким слоем и просушите в течение суток.
• Теперь цветной песок готов для дальнейшего использования в вашем творчестве.
• Для получения металлизированных или перламутровых цветов, разложите песок тонким слоем на бумаге и спрысните его аэрозольной краской из баллончика. Дайте краске высохнуть, а затем хорошо перемешайте песок, чтобы он стал рассыпчатым.

1.Подготовить необходимые инструменты и материалы: цветной песок, клеевые кисточки, клей, поднос для песка, картинку для раскрашивания . 2. . Нанести клей на раскрашиваемую область рисунка.
3. Насыпаем песок на смазанные клеем области рисунка.
4. Лишний песок стряхиваем на поднос. 5. Украшаем хвост и крылышки 6. Вот такой красивый петух получился у нас!!! Вывод: Рисование цветным песком – очень увлекательное занятие!

Техника рисования песком

Анна Парускова
Техника рисования песком

Техника рисования песком.

Рисование песком на стекле – это техника, которой чуть больше 30 лет. Первые школы рисования песком появились в Соединенных Штатах Америки в конце прошлого века. А изобрела такое рисование канадская режиссер-аниматор Кэролайн Лиф, создав в 1974 году первый «песочный» мультфильм. Ее опыт стал весьма успешен и положил начало новому виду искусства – искусству рисования песком. Благодаря своему неописуемому эффекту на публику рисование песком сразу приковало к себе внимание психологов, но как коррекционно-развивающий метод рисование песком стало использоваться только в наши дни.

Рисование песком – обладает художественным и терапевтическим достоинствами. Песок способен «заземлять» негативные эмоции, песочные рисунки несут в себе возможность трансформации, помогают осознать эмоциональные состояния и самые глубокие душевные переживания, дают прекрасную возможность принять, раскрыть и проявить в творчестве множество граней собственного «Я».

В последнее время песочная анимация (рисование песком на стекле) прочно занимает одно из лидирующих мест в развитии воображения, творческих способностей у ребенка. Этот удивительный процесс создания картины лишь при помощи песка не оставляет никого равнодушным. Оригинальное исполнение и загадочность в создании рисунка привлекает и детей, и взрослых. Каковы же особенности такого вида творчества? Во-первых, это простота. Данное занятие посильно даже очень маленьким детям, которые любят рисовать руками.

У ребенка, занимающегося песочной анимацией, развивается мелкая моторика, интерес, внимание и усидчивость. Необыкновенное создание образов вызывает у детей желание безудержно творить, как творят настоящие художники. В отличие от рисования на бумаге, тут не нужна резинка или резерв чистой бумаги на случай необходимости исправления ошибок. Достаточно всего лишь разровнять песок – и можно начинать.

Песочная анимация подойдет гиперактивным детям. Занимаясь данным видом творчества, ребенок с пользой тратить лишнюю энергию и успокаивается. В рисовании песком участвуют обе руки, поэтому оба полушария мозга работают. Занятия песочной анимацией развивают сенсорные ощущения. Упражнения благоприятно влияют на эмоциональное состояние ребенка. А так как процесс рисования происходит практически в темноте, с использованием лишь подсветки снизу, создается ореол загадочности, который не оставит равнодушным даже самого капризного малыша.

Заниматься песочной анимацией безумно интересно и увлекательно. Картины создаются из сыпучего материала — песка. На специальном столе с подсветкой песок тонким слоем наносится на стекло и «переливается», открывая новые горизонты его возможностей. Картины плавно сменяют друг друга, сливаясь в единую линию повествования.

Художественное творчество является одним из любимых видов деятельности у детей. Это не случайно, так как песок — это природный материал, обладающий собственной энергетикой. Создание песочных композиций, рисунков на песке «свободно от ошибок». При работе с песком возможно изменение замысла по ходу создания образа, обогащение образа посредством использования дополнительных материалов.

Итак, возможности техники рисования песком в развитии и коррекции эмоциональной и познавательной сфер детей крайне широки, поэтому можно предположить, что ее использование будет иметь положительный результат.

Рисование песком для детей. техника рисования цветным песком

Сложно встретить ребенка, который не любил бы рисовать. Дошкольники увлеченно создают картины на любую тему, а дети старшего возраста с удовольствием пробуют необычные техники рисования.

Рисовать можно чем угодно – красками, карандашами, фломастерами, мелками. Особое место в этом ряду занимает рисование песком. Песок издавна считается отличным материалом для релаксации. Его используют для создания знаменитого японского сада камней, а наблюдение за песочными часами или картинами успокаивает и помогает расслабиться. Существует даже особая техника терапии с использованием песка.

Дети обожают играть с песком, пересыпая его, строя из него замки или прокладывая тоннели. Для детей рисование песком – это необычный и очень интересный способ создавать оригинальные картины.

Техники рисования песком

Есть две основные техники использования песка в детском творчестве:

Песочная анимация.

Песочная анимация (sand art) – это процесс создания изображений в специальной форме. Песок насыпается тонким слоем в ящик с прозрачным дном. Снизу расположена подсветка. Ребенок рисует на песке пальцем, создавая постоянно меняющиеся картины. Сохранить такой рисунок невозможно, да это и не является целью песочной анимации. При этом виде творчества главное – процесс, во время которого ребенок получает максимум пользы и удовольствия. А чтобы оставить память об особо удачных результатах детского рисования песком, можно сделать фото.

Эта техника рисования имеет множество плюсов, но и один существенный минус. Форму для песочной анимации сложно купить, и не так просто сделать своими руками. Тем не менее, в интернете сегодня можно найти инструкцию для изготовления рамки с подсветкой, воспользовавшись которой папа или дедушка без проблем создадут удивительное приспособление для творческого развития ребенка. Песок для анимации необходим мелкий и, конечно, чистый. Если происхождение песка вызывает сомнения, его просеивают и прогревают в духовке на протяжении 1,5-2 часов.

Обычно у детей далеко не сразу получается создать изображение, хотя бы немного похожее на оригинал. Можно, конечно, пойти на уроки рисования песком, которые проводятся специально для детей. Но не стоит забывать, что песочная анимация – это, прежде всего, арт-терапия, с помощью которой ребенок может расслабиться.

Темой детского творчества может стать изображение домов и замков, силуэтов людей и животных. Дети любят рисовать пальцем солнце, облака и цветы, делать надписи и проводить линии.

Рисование цветным песком.

Использование цветного песка позволяет создавать оригинальные картины. Как правило, такие рисунки дети выполняют на готовых шаблонах. Набор для рисования цветным песком для детей содержит материал нескольких оттенков, а также изображение, нанесенное на клейкую бумагу. Задача ребенка – постепенно открывать части изображения и посыпать их цветным песком, который приклеивается к основе. Картины, которые создаются в этой технике, обладают интересной фактурой и могут храниться на протяжении длительного времени.

Цветным песком дети обычно рисуют изображения цветов и животных, а также пейзажи или натюрморты.

Открытое занятие с детьми младших и средней групп «Песочные картинки для маленьких детей»

Цель: Формирование у детей интереса к эстетической стороне окружающей действительности; удовлетворение потребности детей в самовыражении.

Задачи:

1. Развитие продуктивной деятельности детей в лепке, рисовании и аппликации;

2. Развитие детского творчества;

3. Приобщение к изобразительному искусству;

Материалы и оборудование:

• Песок, промытый и прокаленный на огне;
• цветной песок;
• оргстекло размером 80Х 30см;
• бумага для фона 80 Х30см;
• пластиковые емкости для песка;
• планшет для работы.

Краткое описание оборудования для детей.

Застекленный стол с бортиками, чтобы песок не высыпался со стола во время рисования. Т.к. для детей работать со стеклом опасно, поэтому и предлагается специальный стол. Такой стол можно изготовить в условиях детского сада, необходимо приобрести противоударное матовое стекло по размеру стола, который у вас под рукой, на который устанавливается планшет. Он легкий, его всегда можно перенести или спрятать. Если укомплектовать такой планшет крышкой, то в закрытом виде такой планшет может использоваться и как обычный детский столик, за ними легко ухаживать (протирать влажной тряпкой и пылесосить). В качестве матовой поверхности используется специальное матовое стекло, прочное и долговечное. Стекло невозможно разбить, поэтому оно безопасно для ребенка любого возраста.

 

Ход творчества.

Воспитатель показывает детям свой рисунок, рисунки соответствуют возрасту детей, присутствующих на данном занятии. Детям дается рисунок. Малышам, например: пирамидка, мячик, солнышко. Чем старше дети, тем рисунки более сложные. Работа над рисунком начинается с фона. Набирается песок в кулаки и рассыпается равномерным слоем по стеклу. Фон может быть как светлым, т.е. без песка, так и темным – когда все засыпано сыпучим материалом. Для рисования на светлом фоне набирается немного песка в руку и, выпускается его тоненькой струйкой из зажатого кулачка, изображая границы образов.

Этот рисунок нарисовать проще, чем красками. В нем нет ошибок, потому что всегда можно подкорректировать. Не надо бояться делать ошибки. Прелесть рисования песком – ВСЕ ПОПРАВИМО!

Программа проведения ДОД по возрастным группам:

 

Первая младшая группа:

Работа, проводиться в сотворчестве с воспитателем. Ребенок повторяет за воспитателем движения ладошкой или пальчиком: пальчиком — змейка, ниточка, окружность; ладошкой (много пальчиков одновременно) – змейки, ниточки, шарики. (всей ладошкой) — отпечаток ладошки, широкая полоса, большой шарик, солнышко(работают пальчики, ладошка стоит на месте. Пальчики работают как грабельки. Поворот ладошки — вправо, влево и грабельки).

Кулачок – боковой стороной кулачка, кулачок лежит на песке, поворот кулачка вправо и влево. Движения кулачком по желанию ребенка.

Самостоятельная деятельность ребенка, желательно обе ручки должны находиться одновременно на песке. Движения ручек синхронные.

 

Вторая младшая группа.

Дети рисуют на песке фигурки, которые им поддаются, развивая ручки. По предложению воспитателя рисуют картинку, сочиненную всей группой. Воспитатель исправляет рисунок детей, дети внимательно рассматривают его. Воспитатель распределяет песок по планшету и показывает детям по очереди предметы и методику их рисования. Дети повторяют и пытаются нарисовать эти предметы. Постепенно с каждой новой встречей усложняя задания и показ. К концу года дети смогут самостоятельно рисовать песком.

 

Средняя группа

Дети рисуют конкретные картинки: пейзаж, натюрморт, животных, и пр. Воспитатель показывает приемы припудренности, светосочетания, графика рисунка на чистом стекле через рассыпания песка из кулачка, или бутылочки через трубочку. В конце занятия рядом с планшетом ставится тазики с водой, чтобы смыть песок, оставшийся на ладошках. Дети вытирают руки бумажными полотенцами.

 

Песочные картины для детей в Львове

100 ₴

Цветные картины песком, развитие ребенка, раскраска песком, наборы для творчества и рисования +380 (68) 08… показать

из Мелитополя в Львов

Купить

50 ₴

Картинка Песком AMONG US Детское творчество +380 (68) 23… показать

из Мелитополя в Львов

Купить

100 ₴

Цветные картины песком, развитие ребенка, раскраска песком, наборы для творчества и рисования +380 (68) 08… показать

из Мелитополя в Львов

Заказать

156 ₴

Настольная игра «Кто я? обруч на голову, картинки, песочные часы, 007-75 +380 (68) 92… показать

из Днепра в Львов

Купить

133 ₴

Фреска. Картина из песка Сафари-джип. Набор для детского творчества +380 (93) 91… показать

из Киева в Львов

Купить

30 ₴

Нет в наличии

Картинка из песка «Енот»Набор для детского творчества +380 (97) 29… показать

из Винницы в Львов

30 ₴

Нет в наличии

Картинка из песка «Джип»Набор для детского творчества +380 (97) 29… показать

из Винницы в Львов

30 ₴

Нет в наличии

Картинка из песка «Щенок»Набор для детского творчества +380 (97) 29… показать

из Винницы в Львов

38 ₴

Нет в наличии

Набор Genio Kids-Art для детского творчества Картина из песка (TP1001V) +380 (66) 45… показать

из Харькова в Львов

46 ₴

Нет в наличии

TP1001V Набор для детского творчества «Картина из песка» +380 (66) 45… показать

из Харькова в Львов

42 ₴

Нет в наличии

Genio Kids — Набор для детского творчества Картина из песка +380 (66) 45… показать

из Харькова в Львов

30 ₴

Нет в наличии

Картинка из песка «Панда»Набор для детского творчества +380 (97) 29… показать

из Винницы в Львов

30 ₴

Нет в наличии

Картинка из песка «Пингвинчик»Набор для детского творчества +380 (97) 29… показать

из Винницы в Львов

30 ₴

Нет в наличии

Картинка из песка «Ослик»Набор для детского творчества +380 (97) 29… показать

из Винницы в Львов

30 ₴

Нет в наличии

Картинка из песка «Тигрёнок»Набор для детского творчества +380 (97) 29… показать

из Винницы в Львов

30 ₴

Нет в наличии

Картинка из песка «Самолётик»Набор для детского творчества +380 (97) 29… показать

из Винницы в Львов

49 ₴

Нет в наличии

Картинка из песка «Фрозен», 2 в 1. Набор для детского творчества +380 (97) 29… показать

из Винницы в Львов

30 ₴

Нет в наличии

Картинка из песка «Мишка»Набор для детского творчества +380 (97) 29… показать

из Винницы в Львов

30 ₴

Нет в наличии

Картинка из песка «Слонёнок»Набор для детского творчества +380 (97) 29… показать

из Винницы в Львов

30 ₴

Нет в наличии

Картинка из песка «Гоночная машина»Набор для детского творчества +380 (97) 29… показать

из Винницы в Львов

50 ₴

Нет в наличии

Пазл, пазлы Касторленд 15 эл. Castorland Puzzle «Маленький песочный грузовик»картина 22.6х16.5см.) арт. B-015061 +380 (68) 32… показать

из Киевской области в Львов

Песочная терапия для детей: обучающие и творческие игры

Песочная терапия для детей вносит существенный вклад в развитие познавательных и творческих способностей, речи, мелкой моторики и тактильной чувствительности. Песок помогает ребенку избавиться от негативных эмоций, расслабиться и снять стресс. Совместная игра и творчество с родителями благотворно влияют на отношения в семье.

Как заниматься с ребенком?

Рисовать можно песком и по песку. Рекомендуем проводить занятия на столе с подсветкой «ЭКОВЕД» и использовать очищенный кварцевый песок. Руки малыша и взрослого должны быть сухими.

Техники рисования на световом планшете

1. Насыпание. Песок зажимается в кулак и пропускается сквозь пальцы. Техника подходит для изображения линий.

2. Щепоть. Ребенок соединяет большой, средний и указательный пальцы, набирает немного песка и рассыпает его. Способ позволяет передать тона и тени.

3. Ладонь. Раскрытой ладонью ребенок разравнивает слой песка, стирает рисунок, оставляет отпечатки.

4. Кулак. Ребенок сжимает ладонь и тыльной стороной формирует пятно на песчаном слое.

5. Рисование пальцами. Этот способ позволяет создавать линии разной толщины и точки, добиваться четкости изображения. Как правило, дети начинают работать указательным пальцем. Побуждайте ребенка использовать все пальцы на обеих руках, совершать параллельные движения. Это стимулирует мозговую деятельность.

6. Рисование с использованием инструментов. Рисунки, линии, орнаменты создаются при помощи гребенки. Обратите внимание малыша на то, как меняется рисунок в зависимости от силы нажима.

Игры и арт-терапевтические упражнения

Песочный пляж

Предложите ребенку представить, что он находится на берегу моря в солнечный день, песчинки щекочут ладони, слышен плеск волн, вокруг тишина. Пусть малыш потрогает песок, на глубоком вдохе наберет горсть и как можно сильнее сожмет пальцы. На выдохе ребенок постепенно высыпает песок и расслабляется.

Цель: развитие тактильной чувствительности, регуляция мышечного напряжения, развитие самоконтроля.

Дорожки

Начинайте с простых прямых полос. Затем переходите к ломаным, прерывистым и волнистым линиям. Предложите ребенку нарисовать тропинку домой для любимого сказочного персонажа.

Цель: улучшение координации движений и ориентировки в пространстве.

Дополнительные упражнения: «Дождик» – для отработки начертания вертикальных линий. «Лесенки» – это упражнение учит совмещать вертикальные и горизонтальные линии.

Песочные каракули

Играют двое. Один человек закрывает глаза, в это время второй рисует на песке простую каракулю. Затем первый участник открывает глаза и может дорисовать каракулю, превратив ее в какое-то понятное изображение. Затем игроки меняются ролями.

Цель: развитие воображения.

Моя любимая игрушка

Ребенок рисует песком свою любимую игрушку, а затем описывает ее словами, не называя. Взрослый или другие присутствующие дети должны догадаться, о какой вещи идет речь.

Цель: развитие связной речи и коммуникативных навыков, формирование умения понимать друг друга.

Звериные портреты

Предложите ребенку нарисовать песком животных, выражающих радость, восторг, злость, испуг, грусть, удивление. Попросите маленького художника рассказать, кого он изобразил, какое настроение у этого героя, какие чувства он испытывает, что с ним случилось и почему, чем ему можно помочь.

Цель: знакомство с основными эмоциями, обучение определению эмоционального состояния, помощь в осознании собственных чувств, развитие связной речи.

Загадки

Загадайте любой объект: животное, птицу, растение, предмет мебели, игрушку. Предложите ребенку отгадать, что вы задумали, по наводящим характеристикам. Если загадана груша, ее можно описать так: это фрукт; растет на дереве; похож на лампочку. Ребенок должен нарисовать свой вариант ответа на световом столе.

Вы можете загадывать и описывать события. Например, празднование Нового года, поход в гости. Меняйтесь ролями, чтобы у ребенка была возможность самому придумывать загадки.

Цель: развитие логического и ассоциативного мышления, воображения.

Садовод

«Превратите» световой стол во фруктовый сад и предложите ребенку засадить его разными растениями. Малыш выполняет рисунки и рассказывает, что где растет. Попросите его описать фрукты, овощи и ягоды по цвету, форме и вкусу. Попробуйте вместе изобразить деревья и кустарники, на которых зреют плоды.

Цель: знакомство с окружающим миром и расширение кругозора, развитие мышления и связной речи.

Дорисуй картинку

Нарисуйте с помощью песка на световом столе круги, квадраты, треугольники и попросите малыша дополнить картинку так, чтобы получилось солнышко, мяч, домик, флажок, кусочек сыра.

Цель: развитие образной памяти, воображения.

Нарядные носочки

Дети играют в парах или со взрослым. Задача участников – нарисовать два носочка так, чтобы из них получился комплект. Для этого нужно договориться о том, какой узор будет на носках, и постараться одинаково его изобразить.

Цель: развитие умения работать в команде, договариваться и приходить к общему решению, формирование навыка взаимопомощи.

Следы

Предложите ребенку представить, как выглядят следы определенных существ, например, бегемота или паучка, и нарисовать их на песке. Обсудите получившиеся отпечатки: кто их оставил, как его зовут, куда он шел, откуда, в каком эмоциональном состоянии пребывал. Также можно изображать следы от крупных капель дождя или автомобильных шин, использовать валики для песка.

Цель: знакомство с окружающим миром, развитие речи и воображения.

Письмена на песке

Подготовьте для игры вырезанные из картона буквы или цифры. Можно использовать крупные символы из магнитных наборов. Вручите ребенку букву или цифру и предложите вылепить ее из песка. Сгребайте песок ребрами ладоней и формируйте букву. Сверьте песочную букву с оригиналом и начинайте делать следующую. Так на световом столе возникнет целый Город Букв!

Буквы и цифры можно не только лепить, но и писать. Пусть ребенок рисует нужное изображение сначала пальчиком. Потом можно использовать палочку, удерживая ее как ручку.

Цель: закрепление графического образа букв и цифр, формирование графомоторных навыков.

Фотограф

Играть нужно в паре. Оба участника внимательно смотрят друг на друга, стараются запомнить черты и прическу. После этого дети начинают рисовать песком портрет товарища – делать фотографию. Когда «снимки» будут готовы, обсудите, насколько точными они получились.

Цель: развитие навыков общения, внимательности и социальной активности.

Путешествие по сказочной стране

Пусть ребенок пофантазирует и нарисует на световом столе сказочное королевство. Дайте юному затейнику время для творчества, а затем попросите рассказать, как называется страна, кто в ней живет, какой характер у этих персонажей, какие события происходят в сказке.

Цель: развитие фантазии, логики и связной речи.

В поисках клада

Для игры вам потребуются мелкие предметы или стикеры. Нарисуйте вместе с ребенком на листе бумаги карту-схему с условными изображениями дерева, реки, горы, леса, домиков. По этой карте создайте песочную картину.

Когда рисунок будет готов, попросите ребенка отвернуться и спрячьте на любом участке изображения маленький «секретик». В соответствующем месте на бумажной схеме поставьте крестик. Дайте карту маленькому кладоискателю и предложите отыскать сокровище.

Цель: обучение рисованию карт-схем, развитие пространственного мышления, логики, воображения.

Песочные игры многообразны. Выберите световой стол для рисования песком, и пусть занятия помогают ребенку познавать себя и мир!

Рисование песком полезно любому ребенку, и вот почему

Рисование песком полезно любому ребенку, и вот почему

Рисование песком — это не только необычный вид изобразительного искусства, но и эффективный и очень популярный метод арт-терапии. Мы уже говорили об играх с песком, а сегодня речь пойдет о том, как превратить рисование этим материалом в увлекательные занятия, помогающие развитию ребенка. Своими любимыми приемами рисования песком делится детский психолог, песочный терапевт Наталия Калиниченко.

Наталия Калиниченко, детский психолог (центр детского досуга «Умники club», Ярославль), сказкотерапевт, член Европейской Конфедерации Психоаналитической Психотерапии

Почему этот метод так популярен

Песочную терапию как способ работы с эмоциональной сферой ребенка при социальных и семейных проблемах широко используют психологи, психоаналитики, а также педагоги и логопеды. Сегодня игры педагогической и творческой направленности доступны любой маме, в распоряжении которой есть сам песок и емкость, в которой можно создать песочницу.

У песка как материала для развивающих игр есть несколько достоинств. Во-первых, он приятен на ощупь, взаимодействие с ним расслабляет, снимает эмоциональное напряжение. Дети любят играть с сыпучими материалами, поэтому он идеален для занятий с малышами, которые совсем не любят учиться. Через работу с песком можно разобрать массу тем, которые, например, нужно освоить при подготовке к школе.

Во-вторых, этот материал можно использовать для решения самых разных задач. Рисование песком помогает развивать моторику, сенсорику, креативное мышление; когда малыш рисует сразу двумя руками, это способствует развитию межполушарной асимметрии.

В-третьих, песок нивелирует страх неудачи у ребенка: при работе с ним невозможна такая ситуация, когда у малыша совсем ничего не выходит. Это очень важно для детей с повышенной тревожностью. А если что-то не получается, всегда можно встряхнуть песок и начать заново.

Что нужно для рисования песком дома

Sand-art, или метод рисования песком, изначально предполагает занятия на специальных столах со световой подсветкой или световых планшетах. Но для игр, о которых расскажу я, такое оборудование вовсе не обязательно. Можно использовать полупрозрачный поднос и подсвечивать его снизу настольной лампой. Или же просто наполнить любой глубокий поднос песком, лучше специализированным, из магазина. Если нет возможности его найти, можете взять обычный уличный песок — просейте его и прокалите его в духовке или микроволновой печи. А можно взять обычную манную крупу, она тоже сыпучая и похожа на песок.

Как начать работать с песком

Первое, что нужно сделать, — познакомить ребенка с возможностями песка и собственных рук. Пусть малыш погрузит обе руки в песок, почувствует его, попересыпает, расслабится. После этого можно показать различные приемы рисования. Для начала попросите малыша поставить все десять пальчиков на песочек и «потоптать» ими (хаотично двигаться одновременно двумя руками по песку): так получится первый рисунок. Похвалите ребенка за это: «Как красиво! По-моему, это салют! А ты что здесь видишь?».

Далее мы знакомим ребенка с другими приемами рисования. Можно взять игрушки для визуализации, особенно если вы играете с детьми 3−4 лет. Например, можно слепить колобков из теста: маленького, среднего, большого, и рассказать историю. «Маленький колобок хочет погулять, но вокруг пески, пустыня. Давай сделаем ему дорожку?». Начните с того, к чему привык ребенок: рисовать одним пальцем. Покажите ему, как нарисовать тропинку: нужно провести волнистую линию, это могут все дети. Потом — дорогу: прямую линию. Возьмите второго колобка: «Он тоже хочет пойти погулять, но первая тропинка для него слишком узкая. Давай сделаем ее пошире». Крепко соедините указательный и средний палец ребенка и рисуйте такую же извилистую кривую линию, потом прямую дорогу. Здесь дети с недостаточно развитой моторикой, с низким тонусом рук могут столкнуться с трудностями: им будет сложно держать два пальца вместе и работать ими. Но это все поддается тренировке как раз при помощи игр с песком.

Когда вы берете самого большого колобка, рисовать для него тропинку нужно уже тремя пальцами. А можно взять игрушку размером еще больше и предложить ребенку использовать кулачок, чтобы нарисовать тропинку. Если кулачок прижать и провести по планшету или подносу, то образуется широкая линия.

Продолжаем игру: «Наши герои пошли гулять по пустыне, посмотрели вверх и увидели красивые пышные облака». Используем ту же часть кулачка, прижимаем к песку и совершаем вращательное движение, и так в трех местах — вот и получилось кучевое облако. Можно еще показать ребенку, что можно рисовать ребром ладони. Главное, чтобы он попробовал все названные способы рисования: одним пальцем, несколькими и так далее.

Развитие межполушарной асимметрии

Рисование сразу двумя руками развивает межполушарную асимметрию, то есть взаимодействие правого и левого полушарий мозга. Когда наши полушария «дружат», мы становимся быстрее и сообразительнее. Заниматься этим важно с раннего возраста, когда головной мозг в активной стадии развития.

Начните с рисования симметричных предметов, сначала вы, а потом ребенок по вашему примеру. Разделите поднос линией пополам, чтобы ребенок сразу видел право и лево. Со временем ребенок уже будет осознавать, где какая сторона, и черту ставить не нужно. На этой разделительной линии поставьте точку. Пусть ребенок поставит на нее по пальцу правой и левой руки и начнет совершать обеими руками одновременные и зеркальные движения. Самое простое, что можно нарисовать, — солнышко: ставим указательные пальцы в одну точку, правая рука совершает полукруг вправо, левая влево. Следим, чтобы пальцы двигались одновременно и пришли в одну точку. Получается круг. А потом можно всеми остальными пальчиками пририсовать к кругу лучики — получится солнышко. Усложняйте: рисуйте домик, яблоко, грушу, бабочку с узорчатыми крыльями.

Чтобы упражнение было эффективным, следите, чтобы обе руки двигались одновременно. Если у малыша не получается эта синхронность, то мягко его направляйте. Но если долгое время все равно не получается, возможно, это сигнал о том, что стоит показаться нейропсихологу. Специалист подскажет, как еще можно развивать зоны мозга малыша.

Предлагайте ребенку дополнить рисунок, готовый наполовину: дорисовать левую часть, если малыш правша, и левую, если наоборот.

Развитие пространственной ориентации

Попросите ребенка: «Нарисуй в середине нашего подноса яркое солнышко». Ребенок находит середину, если затрудняется, нужно ему подсказать, и рисует солнце. Дальше, в зависимости от знаний малыша, рисуем картину в пространстве: просим изобразить облако над солнышком, под ним домик, справа от домика дерево. Можно добавить фигурки: «Положи бабочку под солнышко, птичку над домиком», и так далее. Если мы готовим ребенка к школе, можно усложнить это задание: дать буквы и попросить малыша: «Подпиши свою картину. Положи на солнышко ту букву, со звука которой оно начинается».

Познание окружающего мира

Игры с песком помогут познакомить малыша с различными явлениями природы. Вам понадобятся разноцветные листы бумаги. Изучая времена года, возьмите листочки зеленого, желтого, красного, голубого цветов. Кладите их на поднос в том порядке, в котором меняются сезоны, засыпайте песком. Ребенок может почистить ладошкой песок и увидеть голубой цвет. Мы спрашиваем: «Какое это время года?» и предлагаем ребенку вспомнить, что бывает зимой и нарисовать, например, дерево без листьев. Расчищаем дно дальше и видим зеленый цвет: это весна. Пусть малыш снова рисует ствол, но уже с листочками, которые вырастут на дереве, если «потопать» пальчиками.

Можно перед игрой с разноцветной бумагой показать ребенку различные листочки: березы, дуба, клена. Ребенок рисует симметрично, двумя пальчиками эти листочки, под которыми проступает зеленый лист. Мы спрашиваем: «Когда листочек бывает зеленым?». Это упражнение формирует у ребенка понимание симметрии, и знания о мире.

Запоминание цифр и букв

Для маленьких детей, которые пока не владеют счетом и грамотой, буквы и цифры — это просто бессмысленные значки. Как легче всего их понять и запомнить? При помощи активизации ассоциативной, зрительной и сенсорной памяти.

Сначала мы показываем правильное написание буквы или цифры. Затем мы берем пальчик ребенка, и он в точности повторяет все сделанное нами. Можно завязать ему глаза, и тогда он будет рисовать символ, представляя себе его образ.

Следующий уровень — «стереть» свой рисунок, встряхнув песочницу, и попросить ребенка нарисовать букву или цифру самостоятельно. Пусть ребенок постепенно уменьшает размер символов. Тренируйтесь, пока не получится аккуратно. Затем встряхните планшет и скажите, что буквы, как люди, любят жить семьями. У буквы О есть большой высокий папа, мама чуть пониже, дети, тетушки и другие родственники. Рисуем слева направо, приучая так к автоматическому направлению чтения. Слева рисуем большую букву О, затем постепенно уменьшаем. Так ребенок будет не только развивать моторику, но еще и повторять соотнесение размеров. Если ребенок маленький, пусть строит семьи фигур, например квадратов и кругов.

Потом переходим на уровень ассоциирования. Рисуем букву в центре подноса: «За буквой О гонится Буквоедик, давай спасем ее? Для этого придется спрятать ее в какой-нибудь предмет». Мы подключаем фантазию и стараемся создать среду, в которой ребенок раскроет свои творческие способности и особенности восприятия: до чего можно дорисовать букву О? До солнышка, до лица, до части очков, до колеса. Можно обратить внимание, что ребенок использует как ассоциацию — это слово-символ можно потом использовать для запоминания буквы. Как правило, дети, сначала запоминают, на что буква похожа, затем саму букву.

А для лучшего запоминания цифр можно придумать сказку-путешествие, в которой цифры будут превращаться в различные предметы окружающего мира, чтобы кому-нибудь помочь. Например, единичка может стать столбом для линий электропередач, если в городе порвутся провода, а восьмерка порадует детей в жарких странах, превратившись в снеговика. Увлеките ребенка сказкой на песке, поиграйте сами — так вы вместе не только отдохнете, но и с пользой проведете время.

Читайте также:

8 игр на развитие мелкой моторики

3 важных принципа развития творческого потенциала дошкольников

3 важных вопроса о раннем развитии

Фото: Sychov Serhii/Shutterstock.com; личный архив эксперта

Песочная анимация | Звёздное детство

Песочная анимация – один из самых удивительных и прекрасных видов изобразительного искусства и анимации.

Что такое песочная анимация

В песочной анимации картины создаются из сыпучего материала: песка, соли, молотого кофе, сахара и т.д. Тонкими слоями сыпучий материал наносится на стекло и с помощью диапроектора или световой доски изображение передается на экран. Песочная анимация применяется при создании мультипликационных фильмов, а также выполняется «вживую», прямо на глазах у зрителей.

В песочной анимации художник не просто рисует эффектные картинки – он создает целый сюжет, в котором каждое новое изображение как бы вырастает из предыдущего. А еще во время живого шоу песочная анимация сопровождается музыкой, подобранной настолько удачно и точно, что, кажется, каждая нота соответствует сюжету работы.

Преимущества занятия песочной анимации для детей

Но песочная анимация — это не только необычный красивый мультик, нарисованный на глазах у зрителя. Рисование песком приносит огромную пользу. Ведь не зря многие психологи и психотерапевты включают песочную терапию в программу лечения нервной системы. А детям такие занятия будут не только очень полезны, но и принесут море восторга и радости.

Все без исключения дети обожают игры с песком. Оказавшись у песочницы или на пляже, они тут же принимаются лепить «пирожки», делать «куличики» или возводить песочные замки, башни и крепости. Взрослые тоже нередко подключаются к этому занятию, причем делают это с удовольствием. Да и просто пропускать сквозь пальцы теплый мягкий песочек очень приятно.

Рисование песком приносит детям не только удовольствие, но и огромную пользу. Опытные педиатры утверждают, что мелкая моторика и развитие речи прямо зависят друг от друга. Иными словами, чем лучше ребенок владеет своими пальчиками, тем лучше он будет говорить. А песочная анимация развивает не только мелкую моторику, но и пластику, общую координацию движения, а также фантазию, образное мышление, воображение и творческие способности ребенка. Кроме того, к таким занятиям желательно привлекать гиперактивных детей. Рисование песочных узоров очень увлекает и, как следствие, развивает усидчивость и помогает сконцентрировать внимание.

Картины из песка получаются у детей быстро и легко. И ошибки на таких картинах исправляются бесследно, в отличие от рисования краской на бумаге или мелом на асфальте. Это дает ребенку веру в себя, уверенность в своих возможностях и силах, повышает самооценку. На песке очень охотно и увлеченно рисуют даже те дети, которые не сильны в бумажно-карандашных изображениях.

Конечно, учиться создавать песочные узоры лучше в специализированной студии, под руководством опытных художников. Но если в вашем городе такой студии нет (или имеет место банальная нехватка денег), вы можете самостоятельно соорудить дома стол с подсветкой, а песок набрать в ближайшей детской песочнице. И пусть ребенок развлекается.

Кстати, если опасаетесь, что малыш может случайно наесться песка, дайте ему для первых уроков манную крупу. Для создания темных оттенков можно добавить немного молотого кофе. А дальше — смотрите по ситуации.

Какой песок подходит для занятия

Морской песок плохо подходит для этого занятия, поскольку песчинки такого песка слишком круглые и рассыпаются, не образуя фиксированных форм.

Поэтому профессиональные художники-аниматоры пользуются вулканическим песком – его особая структура идеальна для песочной анимации. Однако при работе с этим песком нужно беречь руки, поскольку он пересушивает кожу.

Вулканический песок весьма дорог и не подойдет для занятий начинающего аниматора. Учиться песочной анимации самостоятельно можно с помощью простых «домашних» сыпучих материалов: обычный речной песок, соль, сахар, кофе, мелкие крупы.

Можно ли научиться песочной анимации?

Как и любому другому занятию, песочной анимации, безусловно, научиться можно. Однако, песочная анимация не так легка, как это может показаться на первый взгляд. Малейшее неверное движение – и работа испорчена. Кроме того, для выполнения песочной анимации требуется довольно высокая скорость движений художника – ведь работа должна быть динамичной.

Начинать изучать песочную анимацию необходимо с ознакомления с основами рисунка и композиции, основными художественными приемами и приемами рисования песком.

Как уже было сказано, в создании песочной анимации участвует еще и музыка, поэтому начинающим аниматорам следует также познакомиться с основами музыкальной композиции, значения музыки в анимации. Кроме того, необходимо обучиться основам видеосъемки и видеомонтажа, ведь без камеры песочную анимацию не смогут увидеть зрители.

Песочная анимация – это не только красивое шоу, но и кропотливый труд. На одно выступление длительностью 5 минут художнику могут потребоваться долгие месяцы тренировок. Художник должен научиться буквально чувствовать песок, стать с ним единым целым, чтобы песочная анимация предстала перед зрителями во всей своей красе.

Оборудование и аксессуары для песочной анимации вы найдёте в разделе — Сенсорные комнаты — Столы для рисования песком

Оборудование для песочной анимации — Световые столы и песочницы

Аксессуары для песочной анимации — Кинетический и разноцветный песок

Принадлежности и наборы для рисования из песка

Сортировать результаты по:

рекомендуемые Лучшие продажи Средняя оценка клиентов Цена по убыванию Цена по убыванию

Показать:

8 элементов на странице 16 элементов на странице 32 элемента на странице 64 элемента на страницу

Показать:

8 элементов на странице 16 элементов на странице 32 элемента на странице 64 элемента на страницу

Покупайте товары для рисования из песка: цветной песок, бутылки для рисования из песка, рисунки из песка и многое другое!

Есть что-то завораживающее в наложении и смешивании песка.Это не только успокаивает, но и радует глаз. Искусство из песка — это ремесленный проект, который увлекает молодых студентов, и здесь вы найдете все необходимое для создания красивых произведений!

Искусство из песка — это простая поделка своими руками для детей и взрослых. Во-первых, вам нужно выбрать бутылку, емкость или кусок, который вы хотите засыпать слоями песка. Вы можете выбрать классические бутылки, такие как бутылки для рисования из песка с плоскими стенками, или что-то более уникальное, например, бутылки для рисования из песка в форме кольца. Что бы вы ни выбрали, бутылки можно использовать как подарок или забавный предмет декора.Затем вам нужно выбрать песок. Обязательно выберите несколько веселых цветов! Используйте радугу цветов или выберите несколько дополнительных цветов. Сложите песок в узор или перемешайте и каждый раз случайным образом накладывайте новый цвет! Что бы вы ни выбрали, ваше песочное искусство станет произведением искусства!

Студенты оценят рисование из песка как часть своего урока изобразительного искусства или даже как чудесное ремесло. В качестве забавного поворота предложите учащимся слепить из песка ожерелье или браслет. Детям понравится демонстрировать свои шедевры в носимых предметах! Обратите внимание на ожерелья с бутылками Cross Sand Art.Они идеально подходят для занятий VBS и воскресной школы. Эти ожерелья из песка можно включить в ежедневные учения, посоветовав студентам наполнить эти ожерелья своей верой!

Еще один интересный способ делать рисунки из песка — это делать рисунки из песка! Посмотрите рисунки Mandala Sand Art Pictures, их легко заполнить вашими любимыми цветами. Когда песочная поделка будет готова, просто поместите ее на холодильник с помощью прилагаемого самоклеящегося магнита! Вам нужно больше песка для ваших проектов рисования из песка? Покупайте наш насыпной песок для творчества.Есть множество ярких цветов на выбор для любого проекта песочного искусства!

Лучшие товары для рисования из песка

• Мандала Sand Art Pictures
• Ожерелья с бутылками Cross Sand Art
• Ожерелья из бутылок с морской раковиной и песочницей
• Картины из песка с животными из океана
• Художественные бутылки из морского песка
• Браслеты Sand Art
• Брелки для бутылок с изображением звездного песка
• Картины с изображением песка с оптической иллюзией

Просмотрите поделки из песка: бутылки, цветной песок и многое другое в этой красочной подборке!

Поделки из песка — отличная идея для вечеринок по случаю дня рождения, VBS или любого другого веселого случая! Вашим детям понравятся яркие цвета и уникальный дизайн, а вам понравятся наши супер низкие цены! Здесь можно купить цветной песок, бутылки для рисования из песка и принадлежности для рисования из песка.

Создавайте впечатляющие произведения искусства из песка с помощью материалов из этой подборки! Вы найдете все, что вам нужно, и даже больше, чтобы создать произведение искусства. Веселая поделка для детей и взрослых, каждый захочет принять участие в творчестве!

Вы не сможете создать эти яркие произведения искусства без песка! Исследуйте огромное количество крафтовых песочных цветов; вы найдете оттенки радуги, а также белый песок и черный песок. Вдохновляйте своих малышей создавать свои собственные поделки из песка, пока они посещают воскресную школу, дни рождения, VBS или другие мероприятия.Просто выберите свою любимую бутылку с песочным искусством или поделку, набор цветного песка и творите!

Вы устраиваете вечеринку по случаю дня рождения для своего малыша и ищете ремесло, чтобы завершить его или ее особенный день? Добавьте рисунки Mandala Sand Art Pictures на праздник! Попросите детей просто заполнить шаблон своими любимыми песочными цветами, и они увидят, как их рисунки оживают. Еще один забавный проект — предложить им наполнить бутылки с песочным рисунком своих любимых цветов! Художественные бутылки с волнистым песком — это забавно, и детям интересно их насыпать.Они могут заполнить их, создавая узоры, наливая слой каждого цвета или как захотят! Готовое изделие — идеальный подарок на память, поэтому они могут навсегда запомнить это событие.

От сосудов с песком до принадлежностей для изготовления картин из песка — здесь вы найдете все необходимое и не только. Когда дело доходит до поделок для детей, Oriental Trading предоставит вам все необходимое для создания невероятных поделок своими руками; Единственным ограничением является ваше воображение!

Креатив для детей из песка

В творчестве детей из песка используется разноцветный песок для создания забавных произведений искусства.Это сенсорная деятельность, при которой ваш ребенок может сосредоточиться на процессе, а не на результате. Ваш ребенок может использовать чистый песок, крафтовый песок или кинетику, например песок, для создания своего искусства.

Песочное искусство часто превращается в беспорядочную игру, поскольку дети могут копать и формировать песок пальцами и руками. Песочное искусство можно создать в сенсорной ванне, на холсте или в песочнице.

Есть много типов фиксированных и нефиксированных вещей, которые вы можете создать из песка. В этой статье мы познакомим вас с некоторыми забавными занятиями по рисованию из песка для детей ясельного и дошкольного возраста, в том числе:

• Песочная роспись.
• Сенсорная ванна для рисования песком.
• Бутылки с песком.
• Лепка песком.
• Песочные карты.

Что особенного в песочном искусстве для детей?

Песочное искусство — это не просто творчество. Песок расслабляет на ощупь, его используют в сенсорной деятельности и в играх, чтобы избавиться от беспокойства. Красочный рисунок из песка позволяет детям исследовать цвета и понимать, что происходит, когда они смешиваются.

Когда дети участвуют в рисовании из песка, они открывают для себя мир преимуществ, связанных с сенсорной деятельностью и сенсорной игрой.

Творческое искусство из песка позволяет детям исследовать и осмысливать свой мир. Через искусство дети делают выбор, чтобы выразить то, что они думают и чувствуют, способствуя чувству уверенности и независимости.

Ключевые преимущества песочного искусства для детей:

• Усиливает распознавание цвета.
• Развивает мелкую моторику хватания и сжатия.
• Способствует уверенности в себе и независимости.
• Повышает креативность.
• Позволяет детям делать выбор.
• Создает опыт.
• Снижает стресс.

Это также интересное занятие для всей семьи.

6 идей рисования из песка для детей

1. Пескоструйная роспись цветной краской

Дети любят играть с песком, и они тоже любят рисовать. Так почему бы не объединить оба действия, чтобы создать картину из песка? Есть несколько разных способов создать картину из песка. В одном методе влажная краска смешивается с песком, а в другом используется мел и клей для рукоделия.

Для этого занятия ваш малыш или дошкольник может использовать ремесленный песок или очищенный песок с пляжа или песочницы. Вам также понадобится:

• Моющиеся темперные краски, маркированные как нетоксичные.
• Кисти
• Бумага, картон или холст.
• Стакан воды для очистки кистей.
• Емкости для смешивания краски и песка.

3 простых шага

1. Смешайте песок и краску. Обильно используйте песок, иначе смесь может загустеть.
2. Окуните кисть в выбранный цвет.
3. Разбрызгивайте, прокручивайте или размазывайте цвет по холсту.

2. Песочная роспись мелом

Это упражнение лучше всего работает с белым песком или крафтовым песком. Вам также понадобится:

• Кусочки цветного мела толстые
• Клей для рукоделия.
• Бумага, картон или холст, подходящие для вашего лотка.
• Бутылки выжимные для каждой марки цвета.
• Поднос для улавливания излишков песка.

Ступени

1. Отмерьте на поднос полстакана белого песка.
2. Выберите мел одного цвета и потрите им песок, пока он не изменит цвет.
3. Насыпьте цветной песок в отжимную бутылку.
4. Повторите шаги 1-3 для каждого цвета, который вы делаете.
5. Поместите холст на поднос.
6. Нанесите клей на место, где должен появиться первый цвет.
7. Выдавите первый цветной песок на клей.
8. Подождите несколько минут.
9. Возьмите холст.
10. Вытряхните лишний песок в лоток.
11. Вылейте излишки цветного песка обратно в бутылку для отжима.
12. Повторите шаги 5-11 для каждого цвета, который вы хотите использовать в песочной картине.
13. Дайте ему высохнуть, и вы получите готовое творческое произведение из песка.

3. Рисунок песком сенсорной ванны

Это действие создает незафиксированное произведение искусства, поэтому основное внимание уделяется процессу, а не конечному результату.Сфотографируйте его, как только это будет сделано на память.

Метод первый

1. Насыпьте песок в сенсорную ванну до глубины нескольких сантиметров.
2. Ваш ребенок рисует пальцами картинки на песке.

Это отличное сенсорное упражнение для малышей, и родители тоже могут к нему присоединиться. Это как рисовать картинки на песчаном пляже.

Метод второй

1. Используйте мел для создания цветного песка, как описано в шагах 1–4 нашего упражнения по рисованию песком мелом выше.
2. Выдавите цветной песок в сенсорную ванну, чтобы создать картинку.

Ваш ребенок получит массу удовольствия, сжимая бутылки, чтобы рисовать точки, штрихи и волнистые линии из цветного песка, чтобы создать незакрепленное произведение искусства в вашей сенсорной ванне.

4. Бутылки с песком

В нашем следующем мероприятии мы используем цветной песок для украшения прозрачных пустых бутылок и контейнеров. Вы можете использовать старые стеклянные и пластиковые бутылки любой формы и размера.

ступеней

1. Создайте цветной песок с помощью мела.
2. Насыпьте песок в бутылку с помощью воронки.
3. Сложите цвета и измените количество каждого цвета, который вы используете.

Результат? Яркая, красочная бутылка.

5. Лепка из песка для детей

Если у вас есть песочница, пляж или сенсорная ванна с песком, то вы и ваш ребенок можете погрузиться в это занятие и получить массу удовольствия. Цветной песок не нужен, хотя он может сделать ваши скульптуры более декоративными в сенсорной ванне.

Какие вещи дети хотят создавать? Поощряйте творческие идеи вашего ребенка, задавая ему вопросы. Возможно, это домашнее животное или что-то, что они видели или сделали? Идеи безграничны! Позвольте им формировать свое творение руками, чтобы получить дополнительное сенсорное удовольствие.

6. Песочные карты

Устали покупать купленные в магазине открытки на день рождения и другие случаи жизни? В этом году сделайте свои собственные песочные карты из разноцветного песка и пустых открыток. Вырежьте и сложите переработанный картон, а затем, используя одно из фиксированных заданий по рисованию песком, украсьте свою открытку уникальным и продуманным творением.

Вдохновите вашего ребенка в программе Petit Early Learning Journey

Мы любим наш песок в Petit ELJ. Это прекрасный природный материал для детей. Это действительно пробуждает их воображение и пробуждает чувства. Мы используем песок как в помещении, так и на улице, чтобы улучшить структурированную и спонтанную игру и обучение под руководством детей.

Если вы ищете разнообразную учебную программу, в которой детям предлагается исследовать все свои чувства с помощью игровых обучающих мероприятий, посетите ближайший к вам центр.Наша учебная программа построена на EYLF и современной педагогике, чтобы улучшить обучение вашего ребенка.

Забронируйте тур сейчас.

Набор для творчества

Super Sand Art для детей — Creative Kids

• CREATE STUNNING SAND ART — многофункциональный набор Super Sand Art Activity Set позволяет вашему ребенку создавать невероятные шедевры из радужного песка своими руками дома, в школе и т. Д.
• КАЖДЫЙ АКСЕССУАР В КОМПЛЕКТЕ — Маленькие художники готовы играть с [10] пустыми бутылками для песка, [9] яркими мешками для песка, [1] блестящим мешком для песка и [1] воронкой для беспорядка
• Дайте волю творчеству вашего ребенка — STEM-игрушка помогает вашему малышу развить важные жизненные навыки и зажигает воображение для часов практических обучающих игр
• УДИВИТЕЛЬНАЯ ИДЕЯ ПОДАРОК ​​- Сделайте уникальный подарок сыну, дочери, племяннику, племяннице, внучке или внуку; Идеальный подарок на праздник, Рождество или день рождения
• 100% УДОВЛЕТВОРЕНИЕ — Если вы и ваш малыш не совсем в восторге от этого классного набора для рисования с песком, наслаждайтесь полным возмещением, без вопросов!

С этим сенсационным набором для рисования из песка жизнь станет еще проще!

Когда в последний раз ваши малыши откладывали iPad и создавали что-то удивительное самостоятельно? Вы когда-нибудь мечтали о том, чтобы проводить больше времени вместе, наслаждаясь веселым, захватывающим и практическим занятием? Если вы ищете идеальную игрушку, чтобы научить их творчеству и обеспечить часы семейного развлечения, не ищите дальше!

Никогда больше не соглашайтесь на бессмысленную видеоигру или дешевый набор развлечений! С детским набором Super Sand Art Children’s Kit от Creative Kids вы можете наслаждаться высококачественными принадлежностями, чтобы они были заняты в течение нескольких дней.Мальчики и девочки задействуют свои творческие способности, развлекаясь и приобретая в процессе важные развивающие навыки.

И что самое приятное? Вам не нужно тратить целое состояние на различные аксессуары и инструменты. Все, что может понадобиться вашему маленькому художнику, входит в наш универсальный набор. От пустых пластиковых бутылок из-под песка и воронки для беспорядка до бесчисленных мешков с ярким и блестящим песком — нет предела! Так что добавьте набор для рисования из песка и увидите, как их приморские шедевры оживают!

Экономьте время в бутылке!

В наши дни дети тратят часы перед телевизором или планшетом, смотря глупые шоу и играя в бессмысленные видеоигры.Но смекалистые родители помнят эти невероятные занятия «старой школы», наполненные удивлением и волнением.

Если бы только дети могли дать волю своему воображению, заняться практическим хобби и создать уникальные сувениры, которыми они будут дорожить вечно. Добротный песочно-сценический? Наконец-то они могут!

STEM, который «берег», чтобы доставить удовольствие

Для физического, умственного и эмоционального развития детей не нужны высокотехнологичные игрушки. Наш набор Sand Art Activity Set для детей разработан в сотрудничестве с профессиональными художниками и экспертами в области развития детей младшего возраста, благодаря чему ваши мальчики и девочки приобретут ключевые навыки веселым и стимулирующим образом.Поощряйте их мелкую моторику, зрительно-моторную координацию, навыки визуального анализа, коммуникативные и социальные навыки, решение проблем, концентрацию, словарный запас и другие способности, необходимые для здорового развития.

Сделайте рисунок из песка — раскрасьте и нарисуйте

Художник Альфред Уоллис жил в Корнуолле.Он также был рыбаком, и море было для него очень важно. Морское побережье можно увидеть на многих его картинах.

Мы будем рисовать из песка с пляжа! Вы можете создавать всевозможные узоры и рисунки без использования красок.

Взгляните на некоторые работы Альфреда. Что вы хотите включить в свою фотографию? Как насчет лодки, рыбы или даже любимого мороженого?

Оставил Верно

Альфред Уоллис
Синий корабль ? c.1934 г.
Тейт
Альфред Уоллис
«Холд Хаус Порт-Мир-Сквер-Айленд Порт-Мир-Бич» ? c.1932
Тейт
Альфред Уоллис
Houses at St Ives, Cornwall ? c.1928–42
Тейт

Готовы создать картину из песка?

Вам понадобится:

• Клей ПВА
• Песок
• Карандаш
• x2 Кусочки цветной бумаги (один больше другого)
• Ложка

Приступим

1.Нарисуйте свой рисунок на меньшем листе бумаги

2. Нанесите на рисунок клей

.

3.Покройте клей песком и оставьте сохнуть на 10 минут

4. Осторожно стряхните лишний песок с бумаги

5.Используйте клей, чтобы создать узор на границе большого листа бумаги. Это делает рамку для вашей картины!

6. Засыпьте рисунок песком и дайте ему высохнуть на 10 минут.

7.Стряхните песок, чтобы раскрыть узор

8. Приклейте маленький листок бумаги посередине большого листа. Та-да! Вы сделали картину из песка

В следующий раз …

Вы можете попробовать использовать бумагу другого цвета для создания своего рисунка.Разве они не хорошо смотрятся на пляже ?!

Творческое занятие в стиле песочного искусства Обучение 4 детей

Проект

Creative Sand Art Activity был вдохновлен чтением рассказа Элисон Лестер «Волшебный пляж» (партнерская ссылка).

Это мероприятие является неограниченным и отлично подходит для разных возрастных групп детей. Участвовали мои 3 ребенка, 5 лет, 8 лет и 10 лет. У каждого были свои идеи и способы создать свой собственный пейзаж с использованием песка, шерсти и клея.

Что вам понадобится?

Вам понадобится песок, Magic Beach от Элисон Лестер, шерсть, клей ПВА, бумага, ножницы и кисти.

Я использовал около 1 стакана песка для каждого цвета. Вот простое руководство «Как раскрасить песок»?

«Волшебный пляж» — отличная книга, основанная на нашем опыте работы с различными ландшафтами и цветами, из которых состоят эти ландшафты. Мы также говорили о разном времени дней и сезонов и о том, как это повлияло на цвета в ландшафте.

Мы посмотрели на иллюстрации в книге и поговорили о различных слоях цветов в пейзаже. Мы посчитали их и обсудили размер, например, холмы кажутся маленькими на заднем плане, потому что они дальше, а камни выглядят больше, потому что они ближе к ландшафту.

• Нанесите клей ПВА на бумагу кисточкой. Нанесите густо.
• Нарежьте шерсть (пряжу) и создайте формы для пейзажа.
• При необходимости нанесите еще клея.
• Посыпьте разноцветный песок ложкой или кончиками пальцев.
• Когда произведение искусства высохнет, стряхните излишки песка.
• При необходимости нанесите еще клея и отшлифуйте.
• Добавьте к произведению искусства другие элементы, такие как листья или ракушки.

Давай поиграем

Мисс 8 решила создать свой пейзаж в форме круга, подобного изображенному в рассказе. Она решила, что ее пейзаж был ночным, и использовала песок более темного цвета. Это ее интерпретация

Мисс 5 решила создать летний пейзаж в ярких тонах.

Пропустите 10, добавив больше слоев и деталей к своему ландшафту с каменным бассейном. Она также пытается учесть размер объектов: самые маленькие находятся дальше, а более крупные — ближе.

Учимся

Возможности обучения

• Творчество и воображение
• Причина и следствие
• Пространственная осведомленность — экспериментирование с размером и пространством
• Чувство гордости и достижений.
• Сенсорное исследование.
• Эксперименты и открытия.
• Повышение самооценки, чувства удовлетворения.
• Преодоление трудностей и решение проблем.
• Развитие языка — процесс описания.
• Обмен идеями искусства и установление связи с нашим миром.
• Распознавание цвета.

Щелкните здесь, чтобы узнать больше о занятиях с SAND и идеях для игр

В наличии в нашем интернет-магазине:

Щелкните название продукта, чтобы просмотреть полную информацию о продукте.

Таблицы букв алфавита для печати из точек в точку

поделок с песком и веселыми развлечениями для детей, дошкольников и подростков

На главную> Рисование и рукоделие для детей> Поделки из песка для детей, чтобы делать поделки и творения из песка

Играть с песком больше не только на пляже. Так много поделок, которые можно сделать из песка. Есть популярный сувенир, который включает в себя песок и отпечатки еды вашего ребенка.Лучше всего, если эта поделка будет сделана на пляже у воды. Плотно прижмите обе ступни ребенка к песку, затем возьмите гипсовую смесь и вылейте мокрый гипс на следы ступней. После того, как он высохнет (примерно через 25 минут), не торопитесь и аккуратно выкопайте следы ног из форм и смахните излишки песка. Наконец, оставьте его на солнце на час или два, чтобы он затвердел.

Дети также могут использовать песок для создания коллажей или диорам на пляже. Также рисование из цветного песка — еще одна увлекательная поделка для детей.Для изготовления цветного песка вам понадобится горячая темперная краска. Вы можете наполнить чашку песком (примерно на 3/4) и добавить порошковую темперную краску в каждую чашку, а затем перемешать ложкой (один цвет на чашку).

Песок на пляже

Для этой поделки вам понадобится чистый песок; ямочная штукатурка; маленькие красивые камни или ракушки, или старые бижутерии, или шарики, или кусочки цветного стекла; вода; 6-дюймовый кусок толстого шнура; плакатные краски и кисть.(Примечание: если у вас нет доступа к песчаному участку, насыпьте 2 мешка с песком в большую плоскую коробку.) Для этого вам следует смочить песок так, чтобы он был влажным на глубину нескольких дюймов. Обеими руками сделайте форму для желаемого объекта, вычерпывая песок и вдавливая рисунки в песок, пока не получите нужную форму (эскиз a). Придавите украшения: мрамор, бижутерию, цветное стекло и т. Д. (Эскиз б). Замешайте штукатурку до густой консистенции. Залить гипс в форму (рисунок в).Завяжите шнур 6 дюймов на каждом конце и вставьте в гипс, чтобы образовалась петля для подвешивания (рисунок d). Убедитесь, что шнур вдавлен в штукатурку не менее чем на 1 дюйм. Дать штукатурке затвердеть в течение 30 минут (дольше, если погода сырая). Снимите штукатурку с формы и счистите щеткой излишки песка. Раскрасьте плакатными цветами (эскиз e).

Изготовление постоянных замков из песка

Чтобы построить постоянный замок из песка, вы начинаете с коробок и картонных трубок, а не с песка, как на пляже. Используйте большую коробку для основания замка, вырежьте округлые двери и окна.Используйте картонные трубы для изготовления башен. Вы можете вырезать башенки, вырезав из картона полоски, а затем вырезав квадраты сверху. Чтобы сделать конусы … следуйте рисунку ниже.

Просто вырежьте круг с прорезью, затем вытолкните круг в трехмерный конус и приклейте на место. Приклейте его к конусу. Как только вы закончите строительство картонного замка, в игру вступит песочная часть. Смешайте белый клей и песок, пока не получите густую консистенцию краски.Затем просто раскрасьте его на картоне, пока он полностью не покроется. Затем дайте полностью высохнуть и добавьте еще один слой. Проделайте это несколько раз, пока он не станет похож на настоящий замок. Последний слой песка, на котором вы рисуете, вы, возможно, захотите наклеить на ракушки и другие украшения. Вот и все … как строить настоящие замки из песка. Я надеюсь, что вам весело.

Еще больше поделок с песком

Рисование песком: веселые детские поделки Упражнение — Это ремесло, хотя в нем все еще используются кисти, очень популярно среди детей.Он привносит как творческую, так и сенсорную стимуляцию, которая не всегда присутствует в художественном ремесле. Кроме того, готовые изделия имеют 3D-эффект и потрясающе смотрятся под стеклом рамы. Лично я предпочитаю использовать синий, белый и серебристый цвета, поскольку дети часто создают картинки, напоминающие красивые сцены океана.

Муравьи-отпечатки пальцев на песчаном муравейнике — сделайте снимок муравьев, поднимающихся по покрытому песком муравейнику.

Как создать деревню американских индейцев — Узнайте, как сделать деревню коренных американцев индейцами с вигвамами / вигвамами.

Подставки для книг из банки и песка — Эти банки красиво украшены, а затем наполнены песком, чтобы сделать красивые подставки для книг.

Африканский Искусство наждачной бумаги: африканские ремесла — Это очень простой, но очень эффективный способ сделать рисунок, который выглядит так, как будто он пришел прямо у стены африканской пещеры.

Коллаж «Пляжная сцена»: поделки для сохранения воспоминаний о путешествиях — — Что можно полюбить, когда вы играете и плаваете на пляже? Помнить весело провести время на песке, солнце и волнах!

Бичи Бусы: Изготовление ожерелья и поделки — В следующий раз, когда ваша семья потратит день на пляже, принесите домой немного песка и смешайте его ювелирная глина.

Дом Угловые башни Sandcastle Сделайте свой замок из песка выглядит как настоящий замок! Узнайте, как создать уголок башенки для вашего песчаного замка в этом бесплатном летнем пляжном видео от опытный строитель замков из песка.

Цветной Sand or Salt Arts — легкий, но красочный. Дети всех возрасты могут делать это ремесло под небольшим присмотром со стороны нас, больших детей.

Фут Жонглирование мячом Искусство и ремесла Деятельность и игра для детей — Сделайте поделку на День дурака, которая превратится в игру.Используя воздушные шары и песок, вы можете создать мяч для жонглирования ногами, которым вы и ваши друзья можете играть на заднем дворе.

Следы in the Sand: Crafts Ideas for Kids — — Запечатлейте ощущение прогулки босиком на пляже — и запишите свой ноги — с помощью этого простого гипсового проекта.

Стекло Jar Sand Painting — — Цель этого ремесленного проекта — создание прекрасных дизайнов. с песком из пустых банок для детского питания.

Клей Поделка / Ожерелье Морская Звезда — Это морскую звезду с галечной текстурой легко сделать из белого клея. с песком или блестками.Приятно носить, демонстрировать или повесить окно.

Банка Пресс-папье — — Сделайте это забавное пресс-папье, используя банку, цветной песок и другие принадлежности.

Марка Замок из песка, который длится Это один из наших легких летних поделок для детей, которые любят лепить из песка замки на пляже будут любить строить замок из песка, который не смыто приливом. Эта поделка лучше всего подойдет детям знающим как лепить замки из песка за горами песка или хотите учить.

Миниатюрная пляжная диорама, созданная вручную — — Постройте миниатюрную пляжную сцену на бумажной тарелке с тестом, песком, и океан желе! Добавьте другие элементы, которые вам нравятся на пляже как пляжные зонтики, рыбы, морские существа и замки из песка.

Родной American Sand Art- — Наш проект искусства из песка коренных американцев основан на песке навахо. Картины, используемые знахарями для исцеления.

Родной American Sand Painting — — Вы можете купить песок для детской площадки, собрать песок с пляжа или даже используйте цветной песок для творчества для этого проекта.

Навахо Картина из песка: индейцы в День благодарения — — Индейцы навахо рисовали прекрасные рисунки из песка в своих домах. Сделайте что-нибудь свое!

Песок Art Дети годами любили мастерить песочное искусство — наслоение цветного песка в бутылки. Тем не менее цветной песок может быть довольно дорогим. Узнайте секрет цвета собственный песок за небольшую часть стоимости.

Песок Подсвечник — — Это инструкции о том, как сделать простые подсвечники из банки и песок.

Песок Свечи: занятия декоративно-прикладным искусством, чтобы сохранить воспоминания об отпуске — — Принесите домой немного песка из похода или отпуска и сделайте свеча, чтобы вспомнить хорошие времена.

Песок литье Бас: Подводные поделки с рыбками — Не будет о тот, который ускользнул в этой рыбной истории. Закидывать прямо на пляже из гипса и различных найденных сокровищ этот прекрасный образец делает уникальный и долговечный сувенир.

Отливка в песчаные формы Ванна для птиц — Ищу для простого проекта с большой потенциал? Попробуйте эту ванночку для птиц, отлитую из песка. Сделать это легко, работает с любым большим листом, и его можно отделать разными способами.

Песок Castle Glitter Globe Интересное Замок может построить кто угодно!

Песок Маски — — Сделайте свой пляжный отдых незабываемым, создав декоративные, гипсовые маски с использованием причесанных с пляжа предметов.Каждая маска, формируется лицевой стороной вниз в песке, скрывает свою идентичность до тех пор, пока не расплавится и мыли в море. Независимо от того, в каком стиле вы закончите — будь то сюрреалистично или прямолинейно — ваша маска станет личным сувениром ваше посещение морского побережья, которое демонстрирует личности обоих пляж и любительница пляжей. Кроме того, он продлится намного дольше, чем загар.

Песок Живопись: Поделки индейцев на День Благодарения — — Рисунки на песке были созданы для изгнания злых духов.Сделать свой собственный!

Песок, Макаронные изделия и клей для декоративно-прикладного искусства — Я почти просто отпустил детей орехи с клеем, несколько кистей, потом были песочные и / или сырые макароны, чтобы они украсили их клеевым узором.

Песок и зеркала из гальки: поделки из камней, камней, гальки — Даже надоедливые камешки из вашего сада можно найти хорошее применение в этом дзен рамка в стиле сада. Смесь плиточного клея и крафтового песка делают текстурированный раствор, который надежно удержит найденную гальку на месте.

Песочная морская звезда — Используйте немного песка, веток, гипса и некоторых других предметов, например, ракушек, чтобы сделать эти литые морские звезды.

Песок Скульптура и поделки для детей Каждый скульптор на пляже знает разочарование, увидев шедевр, унесенный волны. Теперь дети могут создать постоянную скульптуру из песка, просто используя песок, вода и кукурузный крахмал.

Песок Игрушка — — Если вы хотите подарить это, сделайте два или три мыла, чтобы положите в сетку, в которой держались игрушки из песка, затем промойте тряпка и чистая мочалка для ванны.

Сундук с сокровищами из песка — Сделайте сундук с сокровищами из песка из пустой обувной коробки, песка и клея.

Морская ракушка Рамка для рисунка: Занятия декоративно-прикладным искусством, чтобы сохранить воспоминания об отпуске — — Используйте морские ракушки и песок, собранные во время отпуска, чтобы обрамить свою любимое отпускное фото.

Сода Can Fireplace — — (РОДИТЕЛЬСКИЙ НАБЛЮДЕНИЕ) Это хорошо, если вы путешествуете с родителями в кемпинге. Добавьте песок на дно банки, несколько палочек и кусок бумага или кора дерева и готово!

Лето Коробка с забавными сувенирами Соберите песок, ракушки или небольшие камни летом украсить шкатулку и хранить в ней свои сокровища.

Easy Sand Art для детей

Мы с девочками на днях так повеселились с этим проектом. Это невероятно просто, очень недорого и идеально подходит для ваших детей.

Плюс у вас должно быть что-то красивое, что можно будет показать, когда вы все закончите!

Чтобы сделать это искусство из песка, вам понадобится всего несколько вещей.

Обычно вы окрашиваете обычную соль мелом и используете его для создания слоев и узоров в контейнере по вашему выбору.Соль очень дешевая (моя в Target стоила 0,77 доллара) и выглядит очень красиво — совсем как песок.

Итак, для начала соберите следующие припасы:

• Обычная соль (я использовал Morton’s)
• Мел для тротуаров или классной доски — чем ярче цвета, тем лучше
• Контейнеры или банки по вашему выбору (мои были бесплатными в качестве рекламного товара от какой-то компании, но вы можете найти банки разных форм в магазинах для рукоделия за 1 доллар или меньше)
• Тарелки бумажные
• Пергаментная бумага или строительная бумага

Для начала наполните банку простой белой солью до самого верха.Затем вылейте всю емкость с белой солью обратно на тарелку или кусок пергамента. На этом этапе убедитесь, что вы окрашиваете достаточно соли, чтобы заполнить емкость. Изначально я не измерял, поэтому нам пришлось вернуться, как только мы подумали, что мы закончили, и сделать еще немного, чтобы заполнить наши банки. Имейте в виду, что соль немного осядет, поэтому лучше сделать еще немного.

Затем вы можете выложить немного соли на бумажную тарелку. На этом этапе я не измерял, потому что знал, что мы планируем использовать несколько цветов.Каждый ребенок должен был выбрать кусок мела Crayola Outdoor Chalk, положить его на бок и начать растирать взад и вперед.

Это требует небольшого усилия и небольшого количества смазки для локтей. Соль будет действовать как наждачная бумага против мела, и цвет мела начнет окрашивать вашу соль. Продолжайте тереть, пока не получите желаемый цвет, и перелейте соль в миску, чашку или контейнер.

Теперь сотрите излишки мела, которые могли остаться на дне тарелки, и высыпьте на тарелку больше простого белого мела.Используйте мел другого цвета и продолжайте этот процесс, пока вся соль не станет окрашенной.

Вы всегда можете оставить немного соли белой — это немного выделит цветную соль.

После того, как вы покрасили весь песок, вы можете использовать воронку, чтобы вылить его в банку, или я просто пролил немного на кусок пергаментной бумаги, сложил его и использовал для заливки красок в банку.

Девочки по очереди рассказывали мне, какой цвет заливать и сколько каждого цвета.

Как только вы закончите, у вас должен получиться прекрасный многослойный цветной песок!

Легко, правда? Моим девочкам 5 и 6 лет, и им очень понравился этот творческий проект. Моя большая девочка оставила свою в покое, потому что она была так взволнована тем, насколько красиво это получилось, а моя маленькая не могла перестать трясти ее. Я волновался, что если она продолжит трясти его, он превратится в ужасный беспорядок, но на самом деле это получилось очень круто.

Это было бы отличным ремеслом для отряда девочек-скаутов, летнего лагеря, вечеринки по случаю дня рождения или вечеринки и т. Д.

Это супер дешево (я потратил $.77 на соли и большая коробка мела Crayola продавалась за 1,48 доллара), и кроме нескольких дополнительных уборок, чтобы убрать просыпанную соль с земли, это довольно простое ремесло.

Вот как выглядела Майя после того, как она все встряхивала:

* Идея и инструкция для этого проекта была Tripod.