Карточки по русскому языку на тему «Простые и сложные предложения» 3 класс

Работа № 1

1. Прочитайте. В простых предложениях подчеркните главные члены.

1) Синей дымкой покрыты луга.

2) На берегу горел костёр, около костра сидели туристы.

3) Ранним утром мы отправились за грибами.

2. Прочитайте. Выпишите сложные предложения.

Наступил сентябрь. Стоят ясные деньки. На берёзах красуются жёлтые листья, на полянах краснеет рябина. Листья клёна разрумянились, ели стоят зелёными. А сколько разных грибов появилось в лесу!

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Замените сложное предложение простыми.

Идёт мелкий дождь, мокрая листва не шуршит под ногами.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Работа № 2

1. Замените простые предложения одним сложным.

Наступила золотая осень. На осинках поредела листва.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Спишите.Поставьте, где нужно, запятые. В сложном предложении подчеркните грамматические основы.

Стояли сильные морозы. Была вьюга дул яростный ветер. Ребята приносили птицам корм хлеб семечки.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Придумайте и запишите два простых предложения.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Работа № 3

1. Спишите. Устно разделите сложные предложения на простые. Подчеркните главные члены предложения.

Стоят суровые морозы, реки одеты ледяным покровом. Январский лес спит, ёлочки спрятались в снегу.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2. Составьте из данных предложений два сложных. Запишите, расставляя запятые.

Из-за сопки показались ученики. Впереди шёл учитель. Они шли к парку. Там будет праздник.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Придумайте и запишите сложное предложение, состоящее из трёх сложных.

Работа № 4

1. Составьте из простых предложений сложные с союзами И, А, НО.

Наступила весна. На пригорках показались

подснежники. С утра шёл дождь. К вечеру погода улучшилась.

Ребята собирались в лес. Им помешал дождь.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Прочитайте. Поставьте, где нужно, запятые.

Ветер согнул тонкую берёзку и она наклонилась к земле. Когда пошёл дождь мы зашли в дом. На небе сияло солнце но на полях лежал снег.

3. Выпишите предложение с однородными членами.

Солнце осветило поля и зелёные луга. Наступил вечер и в домах загорелись огни.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточки по русскому языку 3 класс

Карточки по русскому языку

для 3 класса.

Данный дидактический материал (карточки с индивидуальными заданиями) предназначен для работы по темам: «Парные согласные в середине и на конце слова», «Безударные гласные в корне слова», « Непроизносимые согласные», «Разделительный твёрдый и мягкий знаки», «Предложение. Текст».  Данный дидактический материал позволяет развивать самостоятельность, познавательную деятельность, грамотность, учитывая индивидуальные способности каждого учащегося.

Карточка №1

Прочитайте. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Грамотно обозначьте орфограммы.

Девоч…ка А(л)ла читала книгу извес…ного учёного астронома Кири…а Ил…ича Ч…йкина. Она рассказывает о звёз…ном небе массу интерес…ного. Звёзды на н…бесном своде разделены на гру…ы- созвездия. Истории полны радос…ных и сч…стливых, грус…ных и опас…ных приключений. В древности их рассказывали ус…но. Позднее они были записаны. Звёзды бывают гиган…скими и карликами. Сейчас доблес…ные з…мляне в к…смических аппаратах дол…тают до самых д…лёких звёз…

Сделайте фонетический анализ слова СОЛНЦЕ

Карточка №2

Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы. Спишите. Выделите орфограммы.

(В)л…су ч…дно пели свои прекрас…ные песни с…лов…и. Р…бята (по)бежали (по)у…кой доро…ке купаться в реч…ке (с,С)еребрянке. К…рилл х…р…шо (по)думал и реш…л задач… (по)геометрии. Капельки р…сы (с)текали (с)веточ…ки м…л. ..дой б…рё…ки. (На)пеньке с…дела прелес…ная белоч…ка, (по)глядывала (по)сторонам и ела сла…кие …го…ки.

Над словами пятого предложения напиши какими частями речи они являются.

Карточка №3

Спишите, исправьте ошибки. Выделите орфограммы. Подчеркните по линейке все глаголы одной чертой.

Маладую сабаку звали дружок. Висёлая сабачька этот дружок. Чюткие ушки рошками, пушыстый хвост маленким калечьком. Зупки беленкие и чястые.

Дружок любил по вичерам седать по две прекрастные сахарные косточьки. Ана выбижыт на мяхкую трову и грызёт их. Хараша жызнь у друшка !

Карточка №4

Определи границы предложений. Спиши. Выдели орфограммы.

 Катя Завьялова пошла с дедушкой Ильей в лес за хворостом хорошо утром в лесу ветерок ласкает стволы берез трава покрыта росой лес оживает в густой зелени поют птицы вот бежит заяц встал он столбиком слушает в старой сосне дупло рыжей белки в гнезде большие запасы это корм зверьку на всю зиму.

В 1, 3, 5 предложениях подчеркнуть главные члены.

Карточка №5

1.Из слов каждой строчки составить предложение.Озаглавить текст. Написать, вставляя пропущенные буквы.

Воскрес…ным, Ваня,утром, лесом, любовался, прекрас…ным,
дерев…я, праз…ничные, ст…яли
соком,чудес…ная, нал…лась, алым, з…мляника
были, яго…ки, похожи, серьги, на, красные
Ваня, прелес…ную,собирать, земл..нику, стал
угостил,Анну, яг…дами, он, сла…кими, бабушку, св..ю

Карточка №6

Какое из слов в каждой строчке проверочное, а какие проверяемые? Запиши сначала проверочное, а потом проверяемые. Выдели корень и обозначь орфограмму.

Светло, светлый, светлячок, светлеет.

Лиса, лисичка, лисонька.

Коса, косичка, косы.

Зелёный, зелёнка, зелень.

Земля, земляной, земли, землица.

Добро, добродетель, добренький.

Солонка, посолить, недосол.

Карточка №7

Собери текст. Озаглавь. Запиши, вставляя пропущенные буквы или раскрой скобки.

А куропатки корм ищ…т и не ч…вствуют опас…ности.

К ним ползёт л…са.

Ярос…но затрещала с…рока.

Л…сич…ка ре…ко прыгнула, но куропатки разл…телись.

Чудес…ное раннее утро.

Заметила ужас…ную хищ…ницу.

Тут прил…тела с…рока, осм…трела окрес…ности.

На л…сной п…лянке груп(п)а куропаток.

Карточка №8

1. Прочитай текст. Озаглавь.

2. Вставь пропущенные буквы Спиши текст.

3. Обозначь орфограммы!!!

На дв…ре в…сна. Ярко светит со…нце. Вес…ло журчат руч…и. Кругом м…л…даятра…ка. Д…ревья надели з…леные плат…я. У б…рё…киз…лотыесерё…ки. Всюду слышны радос…ныептич…и г…лоса. В…сной у птиц много работы. Они в…ют гнёзда на липовой ал(л)ее. Скоро в каждом гн..здезапищ…т пт..нцы. В нашей мес…ности громко жуж(ж)ат шмели. Ч…дес…но в…сной !

Карточка №9

Вставьте, где необходимо, пропущенные Ъ и Ь. Спишите.

Выделите орфограммы.

Зина терпеливо принялась обяснять задачу.

Вера посмотрела на мальчишек. Они стояли смирные, сёжившиеся

На аэродроме уже обявили посадку в самолёт.

Я смотрю, как из подезда выходит смешной, неуклюжий, долговязый человек.

Некогда в русских деревнях крестяне собирали позднею осеню тронутые

морозом гроздя красной рябины. (Соколов-Микитов И.)

Заячими, лисими, птичими следами расписана белая скатерть снегов.

Карточка №10

Спиши, исправляя мои ошибки. Не забудь выделить орфограммы.

В окресностях нашего сила растёт група прелесных Ёлочек. Керил лавров любит слушат интерестные скаски про жывотных. На пироне стаяли посожыры и ждали, когда обявят их поезт. Мы с сабачькой жучькой быстро пробижали по леснице.

Выполни фонетический разбор слова АЛЛЕЯ

Карточка №11

Определи границы предложений. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы. Выдели орфограммы.

Ст…ит прекрас…ный зимний денёк со…нце осв…щ…ет всю окрес…ность радос…ные солнеч…ные лучики скач…т по ств…лам д…рев…ев на б…рё…ку опустилась стайка прелес…ных птичек это синич…ки их много ж…вёт в нашей мес…ности у синичек праз…дничный вид на г…ловке ч…дес…ная шапочка как х…рош… эти пташки!

Карточка №12

Допиши предложения словами с противоположным значением. Вставь пропущенные буквы.

Напиши проверочные слова. Подчеркни парные согласные.

Собака — друг человека, а волк -… .Железо тяжёлое, а пух …. Река широкая, а ручей …. Чеснок горький, а яблоко …. Ки­сель густой, а суп … . Камень тяжёлый, а известняк… .Дом высокий, а сарай …. Мальчик смелый, а девочка Дождь частый, а гром ….

Клуб ботаников грамматики

Ознакомьтесь с наиболее часто задаваемыми вопросами здесь. Если вам все еще нужна помощь, свяжитесь с нами по адресу [email protected]

Соответствуют ли Brashcards недавно пересмотренному Руководству по EEL от Classical Conversations?

Как я могу использовать ваши карточки с учеником, изучающим грамматику?

Я репетитор по основам. Могу ли я сделать копии Brashcards и раздать их своим ученикам?

Должен ли я приобретать отдельные наборы карточек Brashcard для каждого ребенка в моей семье?

Помогите! Почему мои карточки печатали неправильную диаграмму для каждого предложения?

Соответствуют ли Brashcards недавно пересмотренному руководству EEL от Classical Conversations?

Да! Каждый из шаблонов предложений, включенных в наши наборы Brashcards, преподается в программе CC Essentials. Номера в нижней части каждой карточки Brashcard помогут вам упорядочить их в соответствии с порядком, в котором шаблоны предложений представлены в Essentials. Из-за сложности предложений в последней четверти года (недели 17–24) эти шаблоны могут не совпадать в точности с последовательностью шаблонов, представленной преподавателем Essentials вашего ученика, но вы обязательно найдете несколько предложений, соответствующих каждому из них. шаблон в каждом наборе Brashcards. Единственным исключением из этого правила являются меньшие наборы Brashcards, которые могут не включать все 7 шаблонов предложений.

Всегда обязательно проверяйте описание продукта, чтобы увидеть, какие модели включены!

Как я могу использовать ваши карточки с моим учеником грамматики?

Мы так рады, что вы спросили! Brashcards легко интегрировать в изучение грамматики. Независимым учащимся нравится брать карточку, читать предложение, а затем анализировать и составлять схему этого предложения на рабочих листах, предоставленных в каждом наборе. После того, как они завершили анализ и построение диаграмм, они могут перевернуть карточку, чтобы проверить свою работу. Младшие школьники могут попрактиковаться в распознавании различных частей речи, подчеркивая слова маркерами или цветными карандашами: каждый набор поставляется с ключом к цветам, используемым в Brashcards, чтобы ученик мог, например, подчеркнуть все существительные красным цветом. Для учителей/репетиторов, которые хотят помочь своим ученикам практиковать правописание и пунктуацию, они могут прочитать вслух предложение Brashcard и также отработать эти грамматические навыки.

Я репетитор по основам. Могу ли я сделать копии Brashcards и раздать их своим ученикам?

Нам нравятся преподаватели Essentials, и нам нравится видеть, как они используют наши карточки Brashcard на своих занятиях Essentials! Наша цифровая лицензия позволяет вам свободно использовать карточки в вашем классе любым удобным для вас способом. Однако, если вы требуете, чтобы ваши ученики составляли схемы предложений на карточках в рамках работы, которую они берут домой, тогда каждой семье необходимо будет приобрести свой собственный набор карточек.

Должен ли я приобретать отдельные наборы карточек Brashcard для каждого ребенка в моей семье?

Нет. Карточки Brashcard можно распечатывать столько раз, сколько вам нужно для обслуживания детей в вашей семье. Купите их один раз и используйте в течение нескольких лет с несколькими детьми!

Помогите! Почему мои карточки печатали неправильную диаграмму для каждого предложения?

Поскольку файл PDF для каждого набора карточек Brashcard разработан с альбомной ориентацией, вам нужно будет выбрать двустороннюю печать «короткой стороной», чтобы они были правильно выровнены спереди назад.

Подробные инструкции по печати прилагаются к каждому набору карточек Brashcard вместе с выпуском для печати, если вы решите распечатать их в розничном магазине, для которого требуется разрешение.

10 самых частых ошибок при работе с кредитными картами и как их избежать

Кредитная карта — это ценный актив, но при неправильном использовании она может стоить вам немалых денег. Держите баланс и платите высокие процентные ставки. Пропустить платеж и получить штраф за просрочку платежа. Закройте кредитную карту и ухудшите свой кредитный рейтинг. Расходы складываются быстро.

Но нетрудно привыкнуть правильно пользоваться кредитной картой. И в результате вы можете сэкономить деньги при создании кредита и, возможно, даже воспользоваться некоторыми приятными льготами на этом пути.

Ниже CNBC Select рассказывает о 10 распространенных ошибках с кредитными картами, которые вы можете совершать, и о том, как их избежать.

1. Поддержание баланса из месяца в месяц

Один из самых больших мифов о кредитных рейтингах заключается в том, что наличие баланса на кредитной карте улучшает вашу кредитоспособность. На самом деле, 22% американцев держат баланс, думая, что это повысит их кредитный рейтинг.

На самом деле, поддержание баланса из месяца в месяц вредит вашему кредитному рейтингу и стоит вам денег. Если у вас есть баланс, у вас будет более высокий коэффициент использования кредита, который представляет собой сумму вашего долга по сравнению с вашим доступным кредитом. Эксперты сходятся во мнении, что чем ниже коэффициент использования, тем лучше. Исследование FICO показало, что «отличники» — потребители со средним баллом FICO 800 — в среднем используют всего лишь 7% своего кредитного лимита.

Хранение баланса также может быть дорогим из-за начисления процентов. И хотя карта с кэшбэком может быть отличным инструментом, помогающим сэкономить деньги на повседневных расходах, все эти сбережения бесполезны, если вы платите проценты.

2. Внесение только минимальных платежей

Несмотря на то, что вы всегда должны вносить хотя бы минимальные платежи, не рекомендуется только вносить минимальные платежи. Неоплата счета в полном объеме может привести к тому, что вы влезете в долги и наберете ненужные проценты. Кроме того, оплата минимальной суммы может добавить месяцы — даже годы — ко времени, которое потребуется вам для погашения долга.

Разработайте план платежей, прежде чем брать на себя более крупные расходы, и всегда вносите стабильные и своевременные платежи в счет баланса.

3. Отсутствие платежа

Просроченные или пропущенные платежи могут серьезно повредить вашей кредитной истории, если вы просрочили платеж более чем на 30 дней. Согласно данным FICO, вы можете ожидать снижения от 17 до 83 пунктов за 30-дневный пропущенный платеж и от 27 до 133 за 90-дневный пропущенный платеж.

Однако, если ваш платеж просрочен менее чем на 30 дней, вы не заметите снижения своего кредитного рейтинга, поскольку платеж должен быть просрочен на полные 30 дней, прежде чем о нем будет сообщено в бюро кредитных историй (Experian, Equifax и TransUnion). ). Но вы можете понести штраф за просрочку платежа или процентную ставку штрафа, что повышает ваш APR.

Настройте автоплатеж, чтобы платежи всегда производились вовремя. А если автооплата вам не подходит, установите напоминания в календаре и уведомления по электронной почте.

4. Пренебрежение проверкой выписки по счету

Важно проверить правильность транзакций, указанных в вашем счете, чтобы вы могли заранее принять меры против мошенников или сообщить об ошибках. По крайней мере, вы должны проверить свой ежемесячный отчет на наличие ошибок. Но рекомендуется проверять свои транзакции несколько раз в неделю, чтобы убедиться, что все в порядке.

Вы должны заранее проверять платежи, которые появляются в вашей учетной записи, чтобы вы могли заранее обнаружить мошенничество и устранить любые неправильные платежи.

5. Не зная годовой процентной ставки и применимых комиссий

Когда вы подаете заявку на получение кредитной карты и получаете одобрение, вы получаете длинное соглашение с держателем карты, которое, вероятно, не входит в ваш список обязательных к прочтению. Тем не менее, важно, чтобы вы разобрались с жаргоном и просмотрели важные условия учетной записи, чтобы вы понимали все применимые сборы.

Вот некоторые ключевые термины, на которые следует обратить внимание, и их значение:

• Годовая плата : Годовая плата, взимаемая за хранение карты.
• Покупка APR : Годовая процентная ставка — это годовая процентная ставка, взимаемая за покупки, когда вы переносите баланс из месяца в месяц. Просто разделите на 12, чтобы получить ежемесячную процентную ставку.
• Перевод баланса APR : Часто так же, как и при покупке APR, эта процентная ставка применяется к переводу баланса.
• Штраф APR : Эмитенты карт могут оштрафовать вас процентной ставкой, превышающей вашу обычную APR, в случае просрочки платежа.
• Плата за просрочку платежа : Если вы заплатите с опозданием, с вас будет взиматься комиссия до 29 долларов США за первый раз и до 40 долларов США за последующие нарушения, совершенные в течение шести циклов выставления счетов. Некоторые карты отказываются от этой платы.
• Комиссия за транзакцию за границей : За покупки, сделанные за пределами США, часто взимается комиссия, обычно 3% за транзакцию.
• Комиссия за перевод баланса : Когда вы переводите долг, вы часто платите комиссию в размере от 3% до 5%.

6. Получение аванса наличными

Возможно, одним из самых рискованных действий с вашей кредитной картой является получение аванса наличными. Проценты начинают начисляться на сумму наличных, которую вы снимаете сразу — нет льготного периода, как при обычных покупках. И вы, вероятно, понесете комиссию за выдачу наличных, которая может составлять около 5% от суммы аванса.

7. Непонимание вводного предложения 0% годовых

Многие кредитные карты поставляются с вводными предложениями 0% годовых, когда с вас не будут взиматься проценты за новые покупки, переводы остатка или и то, и другое в течение установленного периода времени. Эти предложения могут быть отличным способом оплачивать расходы с течением времени без начисления процентов. Тем не менее, вы должны просмотреть мелкий шрифт, связанный с предложениями, чтобы точно знать, когда начинается и заканчивается период 0% APR, а также условия после окончания действия предложения.

8. Максимальное использование кредитной карты

Использование большей части или всего доступного кредита никогда не является хорошей идеей. Ваш уровень использования будет очень высоким, что может снизить ваш кредитный рейтинг. Сумма кредита, которую вы используете, влияет на уровень вашего использования, и, как мы упоминали выше, чем ниже ваше использование, тем лучше.

Если вы обнаружите, что каждый месяц вы часто взимаете плату, близкую к вашему лимиту, и у вас нет проблем с оплатой счета, вы можете позвонить в компанию, выпустившую кредитную карту, и попросить увеличить кредит.

9. Слишком частое обращение за новыми кредитными картами

Каждый раз, когда вы подаете заявку на получение кредита, в вашем кредитном отчете появляется новый вопрос. Чем больше запросов за короткий промежуток времени, тем больший риск вы представляете для кредиторов. Старайтесь подавать заявку на кредит только по мере необходимости, в идеале не чаще, чем раз в шесть месяцев. Воспользуйтесь формами предварительной квалификации, которые позволят вам проверить, можете ли вы претендовать на получение карты, не нанося ущерба своей кредитной истории. (Прочитайте, сколько кредитных карт у вас должно быть.)

10. Закрытие кредитной карты

Средняя продолжительность вашего кредита является одним из факторов, влияющих на ваш кредитный рейтинг. Когда вы закрываете кредитную карту, это влияет на среднюю продолжительность вашей кредитной истории.

Например, если у вас есть карта, которой 5 лет, и карта, которой 2 года, ваш кредит в среднем составляет 3,5 года. Если вы закроете 5-летнюю карту, ваш кредитный возраст уменьшится до 2 лет.

Обычно не рекомендуется закрывать кредитную карту, особенно самую старую карту. Хотя бывают случаи, когда имеет смысл закрыть кредитную карту, например, когда с вас взимается ежегодная плата, которая не перевешивается преимуществами карты.