Состав числа до 10 — Подготовка к школе и развивающие задания для детей Мама7я
Состав числа до 10 домики распечатать
Чтобы ребенок хорошо и быстро усвоил состав числа до 10 ему необходимо знать:
- Прямой устный счет до 10
- Обратный счет до 10
- Счет предметов от 1 до 10
- Складывать предметы до 10
Если на все вышемеречисленные пункты можно дать положительный ответ, значит настало время для иззучения состава числа до 10.
Приступим к изучению состава числа до 10.
Разложите предметы в количестве 10 штук и покажите разные варианты как можно собрать из предметов определенное количество, чтобы получить конкретное число предметов. Состав числа до 10 необходимо подкрепить визуализацией и рядом с разложенными предметами разложить карточки с цифрами. Пусть вверху находится цифра, которую мы должны получить в сумме. А внизу будут разложены все варианты количества предметов и в разной последовательности.
Состав чисел 1 класс домики распечатать
В 1 классе ребенка знакомят с составом числа 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0. Ниже ознакомимся подробнее с каждым числом по отдельности.
Состав числа 1
○ = 1
Состав числа 2
○ + ● = 1 + 1
Состав числа 3
○ + ●● = 1 + 2
○○ + ●= 2 + 1
Состав числа 4
○○○ + ●=3+1
○○ + ●●=2+2
○ + ●●●=1+3
Состав числа 5
○○○○ + ●=4+1
○○○ + ●●=3+2
○○ + ●●●=2+3
○ + ●●●●=1+4
Состав числа 6
○○○○○ + ●=5+1
○○○○ + ●●=4+2
○○○ + ●●●=3+3
○○ + ●●●●=2+4
○ + ●●●●●=1+5
Состав числа 7
○○○○○○ + ●=6+1
○○○○○ + ●●=5+2
○○○○ + ●●●=4+3
○○○ + ●●●●=3+4
○○ + ●●●●●=2+5
○ + ●●●●●●=1+6
Состав числа 8
○○○○○○○ + ●=7+1
○○○○○○ + ●●=6+2
○○○○○ + ●●●=5+3
○○○○ + ●●●●=4+4
○○○ + ●●●●●=3+5
○○ + ●●●●●●=2+6
○ + ●●●●●●●=1+7
Состав числа 9
○○○○○○○○ + ●=8+1
○○○○○○○ + ●● =7+2
○○○○○○ + ●●● =6+3
○○○○○ + ●●●● =5+4
○○○○ + ●●●●● =4+5
○○○ + ●●●●●● =3+6
○○ + ●●●●●●● =2+7
○ + ●●●●●●●●=1+8
Состав числа 10
○○○○○○○○○ + ●=9+1
○○○○○○○○ + ●●=8+2
○○○○○○○ + ●●●=7+3
○○○○○○ + ●●●●=6+4
○○○○○ + ●●●●●=5+5
○○○○ + ●●●●●●=4+6
○○○ + ●●●●●●●=3+7
○○ + ●●●●●●●●=2+8
○ + ●●●●●●●●●=1+9
Состав числа 0
СОСТАВ ЧИСЕЛ ДО 20
Состав чисел от 1 до 10 тренажер распечатать
Потренеруйте детей для успешного закрепления состава числа от 1 до 10:
Состав числа 1 домик тренажер
- □ | 1
Состав числа 2 домик тренажер
- □ | 1
- □ | 2
Состав числа 3 домик тренажер
- □ | 1
- □ | 2
- □ | 3
Состав числа 4 домик тренажер
- □ | 1
- □ | 2
- □ | 3
- □ | 4
Состав числа 5 домик тренажер
- □ | 1
- □ | 2
- □ | 3
- □ | 4
- □ | 5
Состав числа 6 домик тренажер
- □ | 1
- □ | 2
- □ | 3
- □ | 4
- □ | 5
- □ | 6
Состав числа 7 домик тренажер
- □ | 1
- □ | 2
- □ | 3
- □ | 4
- □ | 5
- □ | 6
- □ | 7
Состав числа 8 домик тренажер
- □ | 1
- □ | 2
- □ | 3
- □ | 4
- □ | 5
- □ | 6
- □ | 7
- □ | 8
Состав числа 9 домик тренажер
- □ | 1
- □ | 2
- □ | 3
- □ | 4
- □ | 5
- □ | 6
- □ | 7
- □ | 8
- □ | 9
Состав числа 10 домик тренажер
- □ | 1
- □ | 2
- □ | 3
- □ | 4
- □ | 5
- □ | 6
- □ | 7
- □ | 8
- □ | 9
- □ | 10
СОСТАВ ЧИСЕЛ ДО 20
Тренажер состава чисел от 1 до 10 можно распечатать и проверять скорость заполнения и правильность вставленных цифр в пустые окошки.
Учим состав числа
Каждое изучаемое число больше на 1 единицу предыдущего и меньше на 1 единицу слелующего.
Учить состав чисел можно в форме игры:
- Посчитайте сколько чашек на столе? Если поставить еще одну на стол, то сколько их станет.
- Выкладывайте цветные карандаши на стол по одному и произносите счет по порядку.
- Собирайте на улице два вида листиков и соединыйте их вместе, чтобы получились примеры: 2 + 3 = 5; 1 + 2 = 3 и так далее.
СОСТАВ ЧИСЕЛ ДО 20
Закрепление состава числа
Закрепить состав числа поможет тренажер. Распечать состав числа легко. Каждый день стоит выделять по 5-10 минут на закрепление состава числа. Тренируйте закрепление состава числа опорядку, если вы не изучили состав числа до 10. Как только ребенок закрепит состав числа до 10 можно комбинировать задания и повторять состав числа до 10 в разброс. Затем после последовательного изучения состава числа до 20, стоит выполнять закрепление состава числа как с числами до 10, так и до 20.
Задания на состав числа
Раскрась кружочки разными цветами, чтобы получился верный пример. Примени два цвета.
- ○○○ = 3 = 2 + 1
- ○○○ = 3 = 1 + 2
- ○○○○ = 4 = 3 + 1
- ○○○○ = 4 = 2 + 2
- ○○○○ = 4 = 1 + 3
- ○○○○○ = 5 = 4 + 1
- ○○○○○ = 5 = 3 + 2
- ○○○○○ = 5 = 2 + 3
- ○○○○○ = 5 = 1 + 4
Заполни квадратики двумя разными цаетами, чтобы они соответствовали примерам.
- □□□□□□ = 6 =
Придумай примеры и закрась сердечки двумя цветами, чтобы получить верный результат.
- ♡♡ = 2
- ♡♡♡ = 3
- ♡♡♡♡ = 4
- ♡♡♡♡♡ = 5
- ♡♡♡♡♡♡ = 6
- ♡♡♡♡♡♡♡ = 7
- ♡♡♡♡♡♡♡♡ = 8
- ♡♡♡♡♡♡♡♡♡ = 9
- ♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡ = 10
СОСТАВ ЧИСЕЛ ДО 20
Знание состава числа
Знание состава числа и как это важно — давайте разберемся. Чтобы успешно освоить сложение и вычитание, ребенок должен хорошо знать состав чисела. Знание состава числа является залогом быстрого счета.
Освоив состав числа до 10 и закрепив при этом материал, только после этого можно переходить к изучению состава числа до 20.Тренажер состав числа до 20
Тренажер состава числа до 20 можно распечатать и треироваться на бумаге.
Состав числа 11
- □ | 1
- □ | 2
- □ | 3
- □ | 4
- □ | 5
- □ | 6
- □ | 7
- □ | 8
- □ | 9
- □ | 10
- □ | 11
Картинки и карточки состава чисел от 1 до 10 распечать
На нашем сайте опубликованы картинки и карточки состава чисел от 1 до 10, которые можно скачать и распечатать для обучения ребенка составу чисел от 1 до 10. Числовые домики наглядно показывают ребенку из чего состоит каждое число. Для закрепления изученного материала на тему состава чисел до 10 следует в течнии 2 недель повторять изученный материал и отмечать какие ошибки или затруднения возникают в ходе игры на состав чисда до 10. А затем проработать и закрепить изученный материал с помощью карточек и таблиц по составу чисел от 1 до 10.
СОСТАВ ЧИСЕЛ ДО 20
Как объяснить и научить ребенка составу чисел от 1 до 10
Объяснить и научить ребенка оставу чисел до 10 можно легко в форме игры. Покажите ребенку карточки с домиками в которых находятся цифры и придумайте историю о том, что в каждом домике есть хозяева, которые сидят на крыше и у каждого домика есть окошки в которых сидят жители этого домика. Познакомьте ребенка с каждым числовым домиком и рядом выкладывайте цифры и соответствующее количество предметов. Постройте рядом друг с другом два домика числовых. Один домик будет показывать только цифры, а другой — только количество предметов соответсвующих первому числовому домику.
Игра на состав числа до 10
Игра на состав числа до 10 называктся «Засели домики». В каждом домике есть соседи, но где то окошки пустуют. Заселите соседей так, чтобы домик был полон. Важно чтобы все соседи оказались в своих окошках!
Игра на состав числа до 10Игра на состав числа до 10 — ДомикиА вот еще одна интересная игра на состав чисел до 10 под названием «Поезд». Определите для каждого вагона числа, которые сможет перевезти каждый из 10 поездов с числами.
СОСТАВ ЧИСЕЛ ДО 20
Игра на состав числа до 10 — ПоездИгра на состав числа до 10 — Поезд
Плакат состав числа до 10
Для лучшего запоминания состава числа до 10 можно распечатать плакат и повесить его над рабочим столом ребенка. Частый визуальный контакт с плакатом состава числа до 10 поможет легко запомнить данный материал.
Плакат состав числа до 10Соседи числа — Математические задания для детей
Соседи числа — это математические задания на закрепление знания порядкового счета. В этих заданиях ребенку нужно будет определить соседей для заданных чисел. Для этого ему нужно в уме представить числовой ряд от 0 до 10 и определить какие числа стоят до и после указанного в задании числа.
5.Скачать карточки «Соседи чисел»
Во вложениях внизу страницы вы можете скачать карточки «Соседи чисел» — 2 бланка одним файлом. Распечатать карточки на цветном принтере и получить дополнительное пособие для занятий с ребенком по математике на закрепление темы «Соседи чисел». После распечатки бланков, разрежьте каждый лист на 4 части и у вас получится 8 цветных карточек с заданиями для ваших малышей. Помимо того, что ребенку нужно будет написать в кружочках соседей чисел, ему необходимо дополнительно решить примеры в домиках на закрепление темы «Состав числа».
Карточки «Соседи чисел 2, 4, 6, 8.»
Карточки «Соседи чисел 3, 5, 7, 9.»
4.Помоги животным — Впиши соседей числа.
В четвертом задании ребенку нужно помочь животным: корове, лошадке, свинке, лисичке, овечке, волку, котенку, зайчику и вписать в окошки домиков соседей десяти чисел. После того, как малыш выполнит восемь заданий, попросите его назвать общего соседа чисел 1 и 3, 5 и 7, 8 и 10, 6 и 8, 2 и 4, 3 и 5, 4 и 6, 7 и 9.
Соседи числа — Знаешь ли ты порядковый счет?
В первом задании нарисована деревня, в которой множество домов. Но каждый домик не одинок, он имеет своих соседей. Соседи числа — это и есть соседи каждого домика, который находится в центре. Ребенку нужно определить каждого соседа центрального домика, представив в уме математический числовой ряд до 10, а затем вписать эти числа справа и слева (клетки с точками). Под первым рядом домиков расположены числа, из которых и нужно выбрать соседей. (Хотя можно и не смотреть на эти числа, так как они не являются числовым рядом порядкового счета).
Если у ребенка возникают сложности с заданием и он не может визуально представить себе порядковый счет от 0 до 10, то сделайте ему лист-подсказку, на котором напишите по порядку числа до 10. Пусть ребенок подсматривает в него до тех пор, пока не выучит наизусть.
Во втором задании мы еще раз проверяем навыки счета — здесь нужно посчитать предметы в каждой картинке и обвести соответствующее число.
Скачать задания в картинках — Соседи числа — Знаешь ли ты порядковый счет? — вы можете во вложениях внизу страницы
Найди состав чисел и соседей числа в домиках
В первом задании нарисованы многоэтажные домики, на крыше которых написано число. Ребенку нужно определить состав этого числа, учитывая что одно из чисел уже указано на каждом этаже. Осталось дописать второе число в пустые клетки.
Во втором задании нужно определить соседей числа и вписать в пустые клетки полученные числа. После выполнения задания можно раскрасить картинки.
Скачать задания «Соседи числа» (цветная и черно-белая картинки) вы можете во вложениях внизу страницы.
Числовые домики — Состав чисел от 2 до 9
Следующее пособие поможет малышу закрепить знания состава чисел от 2 до 9 с помощью восьми многоэтажных домиков, в окошки которых ребенок будет вписывать недостающие числа. На домиках сверху написаны числа, состав которых необходимо разместить на каждом этаже в двух окошках. Имея первое слагаемое, изображенное в 1 окошке, ребенку нужно вспомнить и дописать в соседнем — второе.
Рядом с домиками малыш найдет различные предметы, количество которых соответствует цифре, указанной на домике.
Скачать задание — Числовые домики — вы можете во вложениях внизу страницы
Также вы можете скачать и другие математические задания в картинках:
Задания по математике для дошкольников — В картинках
Задания по математике для дошкольников, представленные в этом материале, помогут вам разнообразить свои занятия с детьми, обучая их самым основным математическим понятиям.
Примеры по математике — 1 класс — Распечатать в картинках
Здесь вы можете найти примеры по математике (1 класс), распечатать на принтере и использовать в качестве учебного материала на уроках математики или в детских садах на этапе подготовки к поступлению в школу.
Математические задания для 1 класса — В картинках для печати
Математические задания для 1 класса — это яркие красочные картинки с развивающими упражнениями по математике, включающие в себя разнообразные игровые задания для детей.
Задачи по математике — 1 класс. Распечатать в картинках
Здесь вы найдете увлекательные задачи по математике (1 класс) в картинках, которые научат детей мыслить логически и выполнять простые математические действия.
Разделить поровну предметы — Математические картинки
Здесь вы можете посмотреть и скачать красочные картинки задания, в которых нужно разделить поровну различные предметы. Такие занятия подготавливают детей к одному из сложных математических выражений — делению.
Задания с раскрасками — Порядковый счет до 10
В этих интересных заданиях дети узнают, что такое порядковый счет до 10. А те, кто уже знакомы с этим понятием, могут показать свои знания с помощью данного упражнения.
Устный счет в пределах 10 — Картинки с заданиями
Здесь мы подготовили для вас устный счет в пределах 10 в виде математических заданий в картинках. Данные задания формируют у детей навыки счета и способствуют более эффективному обучению простых математических действий.
Состав числа до 20 — Распечатать числовую таблицу
Здесь вы можете состав числа до 20 распечатать в виде числовой таблицы и дать ребенку для заполнения. Такое занятие прекрасно тренирует навыки счета дошкольников, а также приучает решать примеры до 20.
Названия геометрических фигур — Картинки с заданиями
Здесь вы с ребенком можете изучить геометрические фигуры и их названия с помощью веселых заданий в картинках.
А еще вы можете поиграть в математические игры онлайн от лисенка Бибуши:
Игра «Счет от 1 до 10 — Посчитай картинки и выбери число»
В этой игре малыш должен посчитать количество предметов на игровом экране и нажать на соответствующее число. После этого он увидит и услышит порядковый счет до данного числа.
Игра «Найди числа на картинке» для малышей от 4 лет
Здесь ребенку нужно быть внимательным, чтобы найти все спрятанные числа на картинке. В игре также используется порядковый счет.
Математическая игра «Найди наибольшее и наименьшее число»
В этой игре ребенку необходимо выбрать среди предложенных чисел самое большое или самое маленькое.
Игра «Сложение и вычитание до 10» — Задачки в картинках
Представляем вашему вниманию еще одну развивающую математическую игру «Сложение и вычитание до 10» для детей раннего возраста от Лисенка Бибуши
Задачи-примеры для малышей в картинках
Математическая онлайн игра «Задачи-примеры для малышей в картинках» состоит из восьми задачек и подойдет детям, которые учатся считать до 10.
App Store: Состав числа до 10 — игра тренажер
Описание
Простой и эффективный тренажер запоминания состава чисел до 10.
Значительно упростит процесс запоминания вашему ребенку.
*** Это приложение покупают образовательные учреждения Сингапура, США и Великобритании ***
*** Первое место в Singapore Math® iPad Apps Rewiew ***
http://singaporemathsource.com/resources/singapore-math-ipad-apps/
«While the game is simple and has minimal levels, the basic number bond practice is solid. This is worth $2.99»
Cassandra Turner
Простая игра, облегчающая процесс запоминания цифровых пар состава чисел до 10.
Цель игры: запомнить состав чисел до 10.
Необходимые умения ребенка: уметь считать до 10, знать все цифры до 10.
Состав числа — это пары цифр, составляющие число при сложении.
Ребенку, который хорошо помнит состав всех чисел до десяти, гораздо легче решать школьные задачи по математике, чем тем детям, которые считают по пальцам.
Это приложение упрощает процесс по запоминанию цифровых пар состава чисел до 10.
Процесс запоминания происходит в игровой форме и выглядит следующим образом:
На экране появляется 20 фишек с цифрами. Ребенку необходимо нажимать только на те, которые составляют пары сложения для указанного на экране числа.
Например, надпись вверху экрана: «5» говорит о том, что необходимо подобрать пары цифр, входящих в состав числа 5, другими словами — составляющих в сумме число 5, это 2 и 3, 1 и 4, 5 и 0.
Если ребенок выбирает правильную пару, то она удаляется с экрана; если пара выбрана неправильно (например, для 5 это 4 и 2), то фишки остаются на экране. Нажав на знак вопроса, ребенок может посмотреть на все пары для текущего числа. Переход к следующему числу возможен только при минимальном количестве ошибок и очистке всего игрового поля от фишек.
Игра имеет 2 режима легкий и сложный. В легком режиме переход к следующему числу возможен, если допущена только две ошибки. В сложном режиме количество возможных ошибок увеличено до 8.
В зависимости от количества ошибочно указанных пар игроку выставляется оценка от одной до 5 звезд.
Несмотря на то, что запоминание происходит в игровой форме — это приложение больше образовательный инструмент, требующий от ребенка значительной концентрации внимания, поэтому стимулируйте ребенка на успешное прохождение игры.
На последней странице игру можно сбросить в начальное состояние.
Если состав чисел до 10 отложится в памяти вашего ребенка то операции с большими числами будут даваться ему значительно легче и математика в школе может стать его любимым предметом.
Версия 1.4
Приложение было обновлено компанией Apple, чтобы в нем отображался значок приложения Apple Watch.
добавлены некоторые внутренние функции
Оценки и отзывы
Оценок: 97
Интересная игра
Разрешение не на весь экран. Сбоку видно край второго варианта игры.
Это тренажёр для взрослого, а не обучение ребёнка
Скорость слишком высокая. О чем думали разработчики? Ребёнок должен сначала посчитать из каких составных получится данная цифра, потом найти их на поле и подставить, при этом вариантов несколько, мне, взрослой женщине и то пришлось в быстром темпе все подставлять. Ребёнок расплакался что не успевает. Потерял интерес уже на цифре 4. За что я заплатила деньги? Вместо интереса , наоборот отбили желание у ребёнка заниматься !
Минус звезда.
Приложение хорошее. Но! Пожалуйста, сделайте возможность отключения подсказок в настройках, чтобы подсказку можно было посмотреть один раз. Ребёнок смотрит подсказку, и выбирает нужную комбинацию. Когда данные комбинации закончились, ребёнок снова открывает подсказку. И так, пока не уберёт все числа. В итоге, в голове ничего не остаётся. А так, идея очень хорошая. Состав чисел моему ребёнку тяжело даётся нет желания. А тут это все сделано в виде игры, появился азарт пройти все. Но вот с подсказками бы сделать что-то…
Благодарим вас за отзыв. В следующей версии приложения обязательно учтём ваше замечание.
Разработчик Vyacheslav Zubenko не сообщил Apple о своей политике конфиденциальности и используемых им способах обработки данных.
Нет сведений
Разработчик будет обязан предоставить сведения о конфиденциальности при отправке следующего обновления приложения.
Информация
- Провайдер
- Vyacheslav Zubenko
- Размер
- 204,4 МБ
- Категория
- Образование
- Возраст
- 4+
- Copyright
- © 2017 Vyacheslav Zubenko
- Цена
- 279,00 ₽
- Поддержка приложения
Поддерживается
Другие приложения этого разработчика
Вам может понравиться
И это всё о нас…: Онлайн-тренажеры по математике
СОСТАВ ЧИСЕЛ
Онлайн тренажер по математике 1 класс. Сложение и вычитание чисел от 1 до 5
Тренажер по математике для автоматизации счета. Решаем примеры на время. Есть счетчик правильных ответов.
Учим состав числа 5 — считаем лампочки
Игра помогает наглядно представить состав числа 5. Считаем, сколько лампочек из 5 горит, а сколько — не горит. В конце игры самостоятельно зажигаем и гасим лампочки!
Учим состав числа 6 — считаем лампочки
Интерактивное наглядное пособие для изучения состава числа. Считаем лампочки и учим состав числа 6.
Учим состав числа 6 — числовые домики
Учим состав числа 6 с интерактивными числовыми домиками.
Состав числа 6 в примерах и уравнениях
Тренажер для закрепления состава числа 6. Содержит 40 примеров и 40 уравнений. Счетчик правильных ответов. Игра способствует автоматизации счета, увеличивает скорость вычислительных процессов.
Учим состав числа 7 — считаем лампочки
Игра для изучения состава числа 7.
Учим состав числа 7 — числовые домики
Игра «Числовые домики» для закрепления состава числа 7.
Тренажер по математике. Состав числа 7
Тренажер для закрепления состава числа 7. Содержит 40 примеров и 40 уравнений.
Состав числа 9 — зажигаем лампочки. Онлайн игра.
Игра для изучения состава числа 9. Считайте лампочки, которые горят, и которые не горят.
Учим состав числа 8 — считаем лампочки.
Изучаем состав числа 8, зажигая лампочки.
Учим состав числа 8 — числовые домики
Числовые домики «Состав числа 8″. Перетаскивайте цифры мышкой в пустые окошки домиков, чтобы в сумме на каждом этаже получилось 8.
Состав числа 8 — онлайн тренажер. Примеры и уравнения
Тренажер для закрепления состава числа 8. 2 уровня — примеры и уравнения. Всего 40 примеров и 40 уравнений.
Учим состав числа 10 — считаем лампочки.
Для того, чтобы выучить состав числа 10 было проще и веселее, предлагаем вам игру » учим состав числа 10 » из серии «Лампочки». Зажигайте лампочки, и считайте, сколько горит, а сколько осталось.
Учим состав числа 9 — числовые домики
В этой игре закрепляем состав числа 9. Перетащите числа в окошки домиков, чтобы в сумме на каждом из этажей получилось 9.
Состав числа 9 — онлайн тренажер, примеры и уравнения
Математический онлайн тренажер для закрепления состава числа 9 и автоматизации счета. В тренажере 40 примеров и 40 уравнений.
Учим состав числа 10 — числовые домики
Перетащите числа в пустые окошки домиков так, чтобы в сумме на каждом этаже получилось 10.
Состав чисел 5,6,7,8,9,10
Тренажер для закрепления состава чисел от 5 до 10
Найди целое и части — математическая онлайн игра
Игра поможет научиться быстро находить целое и части в сумме и разности, в том числе в буквенных выражениях. Обводим целое в кружочек. Несколько обучающих слайдов и тест.
Вычитание чисел от 1 до 10
В этой игре 10 примеров на вычитание от 1 до 10. Движущиеся и падающие яблочки на яблоне подсказывают ребенку суть математического действия вычитания. Играя в математические онлайн-игры, ребенок быстрее научится считать. Игра подходит для подготовки к школе.
Вычитание чисел от 1 до 10. Второй уровень
В этой математической онлайн-игре 10 примеров, но без подсказок, как в первом уровне. Игра также подходит для подготовки к школе.
Сложение и вычитание чисел от 1 до 10 — онлайн тренажер
Математический тренажер для тренировки устного счета в пределах десяти. В тренажере 100 примеров, некоторые из которых повторяются несколько раз. Как правило это примеры на сложение и вычитание, наиболее часто вызывающие затруднения.
Сложение и вычитание чисел от 1 до 10 — онлайн тренажер №2
Еще один математический тренажер для автоматизации счета в пределах 10. Тренажер содержит 100 примеров, немного посложнее, чем первый.
Неравенства. Математическая игра-тренажер.
В этой игре мы будем сравнивать числа до 10 и числовые выражения. Нужно выбрать и нажать правильный знак — >, <, или =.
В эту игру могут играть не только первоклашки, её можно использовать и для подготовки к школе.
Сложение чисел с переходом через десяток. Тренажер по математике.
Тренажер по математике, в котором можно потренироваться складывать числа с переходом через десяток в пределах от 1 до 20. Вам не придется придумывать примеры и проверять их, программа все сделает сама.
Вычитание чисел с переходом через десяток. Обучающая игра по математике
Интерактивный тренажер поможет потренироваться правильно раскладывать вычитаемое. Перетаскивайте цифры в пустые окошки, затем нажмите кнопку «Проверить». Впрочем, при правильном ответе переход слайда произойдет автоматически.
Сложение чисел с переходом через десяток. Обучающая игра.
Числа представлены в виде ряда шариков, в каждом ряду — 10 ячеек. При складывании мы «занимаем» шарики из второго слагаемого, дополняя первое слагаемое до 10, а затем прибавляем оставшуюся часть.
Примеры в два действия в пределах от 1 до 20. Математическая игра.
В этой математической игре мы будем решать примеры в два действия с переходом через десяток, в пределах от 1 до 20.
Примеры в два действия. Математическая игра.
Эта игра поможет вашему ребенку потренироваться в решении таких примеров. Игру можно также использовать и для подготовки к школе. Нужно нажать кнопку с правильной цифрой. В игре имеется счетчик неправильных ответов.
Решаем уравнения в виде схем. Математическая игра.
В первом классе примеры часто представлены в виде схем со стрелками. Подобные схемы составляются и к задачам. Попробуйте порешать уравнения, представленные в виде схем в нашей игре. Необходимо нажать нужную цифру. Имеется счетчик неправильных ответов.
Тренажеры взяты с сайта http://kid-mama.ru/
И из блога Ю.Понятовской http://naschklass14.blogspot.ru/search/label/Математика
Тренажеры выполнены http://learningapps.org/
Жульен с курицей и грибами пошаговый рецепт с фото
Сегодня будем готовить жульен с курицей и грибами. Для начала давайте разберёмся что же такое жульен (или жюльен), т.к. здесь существует некоторая путаница. Дело в том, что жульен во Франции и в России — это совершенно разные блюда. Название произошло от французского слова julienne, что переводится как «июльский», т.к. во Франции, в летнее время, готовили супы из молодых овощей, которые нарезали очень тонкой соломкой. С тех пор, жюльеном называют такой вид нарезки овощей, а также супы и салаты, приготовленные из тонко нарезанных овощей.
В русской кухне жюльен — это горячая закуска, которую, как правило, готовят с грибами (белые, шампиньоны, лисички), курицей, овощами, морепродуктами и др., порезанными тонкой соломкой. У французов тоже есть блюдо идентичное «русскому» жульену, но оно носит название «кокот», наверное, поэтому жаропрочная мисочка или порционная сковородочка, в которых запекают «русский жульен» называется кокотница.
Если у вас нет специальных кокотниц, можете использовать любые жаропрочные чашечки, мисочки, горшочки и т.д. Если у вас нет и их, готовьте в одной большой форме для выпекания, конечно, жульеном это будет назвать сложно, эстетика будет другая, а вот вкус сильно не изменится.
А теперь, когда мы немного разобрались с этимологией жульена и посудой, давайте наконец-то приготовим его. Это совсем не сложно.
Ингредиенты
- куриное филе 300 г
- шампиньоны 300 г
- лук 1 шт. (100 -150 г)
- сыр 100 г
- сливки 20% 200 мл
- масло сливочное 20 г
- мука 1 ст. ложка
- мускатный орех 1/2 ч. ложки
- масло растительное для жарки
- соль
- перец чёрный
Для начала подготовим все ингредиенты.
Куриное филе моем и нарезаем плоскими ломтиками.
Лук чистим и нарезаем мелкими кубиками.
Грибы тщательно моем и нарезаем соломкой.
На сковороду наливаем немного растительного масла, хорошо разогреваем его на сильном огне. Куриное филе выкладываем в разогретое масло, солим и обжариваем по несколько минут с каждой стороны, до золотистой корочки.
Лук выкладываем в разогретое растительное масло, солим и обжариваем до золотистого цвета.
Снова разогреваем растительное масло, небольшими частями обжариваем в нём грибы. Кладём грибы тонким слоем в хорошо разогретое масло, не следует выкладывать все грибы в сковороду сразу, потому что тогда грибы выделят влагу и будут в ней тушиться, а нам необходимо, чтобы они обжарились.
Грибы обжариваем до золотистого цвета. Если грибов на сковороде будет немного, они обжарятся довольно быстро, минут за 5-7.
Выкладываем грибы из сковороды и обжариваем следующую часть грибов. Я обжарила все грибы тремя партиями.
К этому моменту обжаренная курица уже остыла, нарезаем её соломкой.
Теперь приготовим соус. Для этого ставим сковороду на средний огонь. Муку обжариваем на сухой сковороде без жира до кремового цвета, постоянно помешивая. Когда мука приобретёт светло-коричневый оттенок, добавляем сливочное масло и перемешиваем до однородного состояния.
Вливаем в сковороду сливки, сразу же перемешиваем, чтобы не осталось комочков. Соус солим, добавляем мускатный орех.
Продолжаем нагревать, постоянно помешивая, пока соус не загустеет.
Не снимая сковороды с плиты, выкладываем в загустевший соус обжаренные грибы, курицу и лук.
Хорошо всё перемешиваем, добавляем чёрный молотый перец, если необходимо, солим. Тушим ещё пару минут. Снимаем с плиты.
Сыр трём на крупной тёрке.
Раскладываем наш будущий жульен по кокотницам, посыпаем сверху тёртым сыром. Ставим в разогретую до 180°С духовку и выпекаем 15-20 минут. По истечении указанного времени сыр должен расплавиться и слегка запечься.
Жульен с курицей и грибами готов! Подавайте готовый жульен к столу сразу, пока он горячий. Приятного аппетита!
Совет депутатов созыва 2017-2022 – Муниципальный округ Ломоносовский в городе Москве
Бурков Антон Леонидович
Меня зовут Антон Леонидович Бурков, мне 41 год, я кандидат в мастера спорта по конькобежному спорту, доктор юридических наук, закончил Университет Кембриджа, заведую кафедрой и преподаю право не по учебникам, а по собственному опыту помощи гражданам в судах и пишу об этом книги
В депутаты толкнуло то, как портят дома «капремонтами» и реновация – мой крепкий «сталинский» дом хотели снести, потому что кому-то нравится земля под ним. Пока отстояли. Организованно. Познакомился с соседями — замечательные люди! С такими дружными соседями отстоим не только дом, но и квартал, район, город. Власти заставляют нас сдать свои дома под снос, не делая многие годы или делая капитальный ремонт некачественно. По закону о «реновации» подпадают под снос все дома до 9 этажей нашего района. Депутат может контролировать в том числе и проведение капитального ремонта. Сегодня с соседями оформляем в собственность землю, озеленяем дворы, положили «лежачего полицейского», полусферы от хаотичной парковки. Далее ремонт фасадов и подвала. Я написал книгу «Как положить чиновника на лопатки» (доступна в интернете). Хочу делиться опытом, чтобы вместе облагораживать наши с вами дворы.
Калинин Владимир Александрович
Родился 08 ноября 1985 года в г. Москве.
В 2008 году окончил МГУ им. М.В.Ломоносова по специальности государственное и муниципальное управление (ФГУ).
Трудовая деятельность:
С 2002 по 2010 гг. Коммерческие структуры;
С 2010 по 2012 гг., Правительство Москвы и Оргкомитет «Сочи-2014»;
С 2012 по 2017 гг., Руководитель пресс-службы / советник руководителя Федерального агентства связи;
С 2017 по н.в. работа в сфере стратегических коммуникаций;
Государственный советник Российской Федерации 3-го класса
Проживаю в Ломоносовском районе города Москвы с 1990 года.
Увлекаюсь бегом на длинные дистанции, охотой, поездками по России.
Николаев Тимофей Александрович
Заместитель председателя Совета депутатов.
Родился 9 февраля 1990 года в г. Москве.
В 2007 году окончил школу №1514, ул. Крупской, 12.
В 2012 году окончил физический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова.
2012 – 2016 гг.: начальник промыслово-геофизической партии, Шлюмберже Лоджелко Инк
с 2017 г.: аналитик, ООО “Яндекс”
с 2017 г.: преподаватель информатики, ГБОУ “Школа №1514″ф
Проживает в Ломоносовском районе города Москвы с 1993 года.
Член российской объединённой демократической партии «Яблоко».
Хобби: игра на музыкальных инструментах, сноуборд, дайвинг.
Штацкая Ольга Львовна
12.10.1961 года рождения, место жительства – город Москва, Ломоносовский район, образование высшее, окончила Российский государственный гуманитарный университет по специальности «Документоведение и документационное обеспечения управления», руководитель Аппарата Генерального директора ООО «Группа ОНЭКСИМ»
Бабурина Ирина Алексеевна
Родилась в 1951 году в городе Москве. Место жительства – город Москва, Ломоносовский район, улица Академика Пилюгина.
Образование высшее. В 1968 году, после окончания школы № 121 Черёмушкинского района столицы поступила на исторический факультет МОПИ, который окончила в 1973 году с отличием (красный диплом). В том же году вернулась в родную школу учителем истории и обществоведения. Через пять лет (с 1978 года) стала работать заместителем директора этой же школы.
В июле 1983 года была назначена директором ГБОУ “школа № 117”, где трудится по настоящее время.
Неоднократно избиралась депутатом муниципального Собрания внутригородского муниципального образования Ломоносовское, а с 2003 года была избрана председателем муниципального Собрания, до сентября 2017 года была главой муниципального округа Ломоносовский.
Удостоена звания «Заслуженный учитель Российской Федерации», имеет почетный знак «Отличник народного просвещения». Награждена медалями «Ветеран труда» и «В память 850-летия Москвы», награждена Почетным знаком города Москвы “За безупречную службу городу Москва”.
Куземина Юлия Владимировна
Родилась 09.07.1962 г. в Москве.
Проживаю в городе Москве
Работаю в Государственном бюджетном учреждении города Москвы Территориальном центре социального обслуживания «Ломоносовский» в должности директора.
В 1984 г. окончила Торгово-экономический техникум Мосгорисполкома, квалификация – бухгалтер по специальности «Бухгалтерский учет в торговле»;
В 2003 г., окончила Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный социальный университет Министерства труда и социального развития Российской Федерации», квалификация – специалист по социальной работе по специальности «социальная работа».
Общий трудовой стаж более 30 лет, из которых более 17 лет в системе социальной защиты города Москвы. Имею опыт работы в органах исполнительной власти.
Являюсь членом Партии «Единая Россия».
Замужем. Двое взрослых детей.
Нефедов Гордей Юрьевич – глава муниципального округа Ломоносовский.
Родился в 1978 году в Москве, в Ломоносовском районе, где и проживаю в настоящее время.
В 1993 году закончил училище при автозаводе “АЗЛК”, с 1993 года работал на этом заводе до его закрытия, с 2000 года работал инженером технической поддержки пользователей в разных коммерческих организациях, с 2002 года инженером в Всероссийской государственной телевизионной и радиовещательной компании (ВГТРК). Последние пять лет совмещал работу с выполнением обязанностей председателя совета многоквартирного дома, приобрел навыки контроля за техническим обслуживанием, проведением капитального ремонта многоквартирных жилых домов, межеванием территории района.
Чиркин Кирилл Вадимович
Кирилл Чиркин всю жизнь живет в Ломоносовском районе на улице Вавилова.
По образованию специалист по управлению и юрист. Окончил Высшую школу экономики, сейчас является аспирантом Юридического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова. Имеет публикации в научных журналах, входящих в перечень ВАК.
Работает управляющим ЖСК “Главмосстроевец”.
Как уменьшить свой углеродный след: год жизни лучше. Путеводители
Ливия Альбек-Рипка
Иллюстрации Адама Симпсона, анимации Фрейзера Кроалла
Изменение климата может быть ошеломляющим. Наука сложна, и когда дело доходит до будущих воздействий, остается еще много неизвестных. В то время как реальные решения потребуют действий в глобальном масштабе, есть варианты, которые вы можете сделать в своей повседневной жизни, чтобы уменьшить свое личное воздействие на окружающую среду. Это руководство проведет вас через некоторые из них.
Что такое углеродный след?
Углеродный след – это общее количество выбросов парниковых газов, возникающих в результате производства, использования и окончания срока службы продукта или услуги. Он включает в себя углекислый газ — газ, который чаще всего выбрасывается людьми, — и другие, в том числе метан, закись азота и фторсодержащие газы, которые удерживают тепло в атмосфере, вызывая глобальное потепление. Как правило, основная часть углеродного следа человека приходится на транспорт, жилье и продукты питания.
Вы можете начать процесс, рассчитав свой углеродный след здесь. Вам необходимо знать следующее:
- Приблизительно сколько миль вы проедете на машине, автобусе, поезде и самолете.
- Энергопотребление в вашем доме.
- Сколько вы тратите на покупки.
- Состав вашего рациона.
Независимо от того, как вы набрали баллы, вот некоторые вещи, которые могут помочь вам уменьшить личное воздействие на окружающую среду.
В дороге, в небе
Один из самых эффективных способов начать думать о том, как уменьшить свой углеродный след, — это пересмотреть, сколько и как часто вы путешествуете.
Drive Less
В ноябре 2017 года выбросы углекислого газа от транспорта превысили выбросы от производства электроэнергии, поскольку это главный источник парниковых газов. Почему? Производство электроэнергии переходит от использования угля к более возобновляемым источникам и природному газу.
Остаться без машины на год может 9Согласно исследованию 2017 года, проведенному исследователями Лундского университета и Университета Британской Колумбии, 0013 сэкономит около 2,6 тонны углекислого газа — это чуть больше, чем трансатлантический перелет туда и обратно. Как можно перестать пользоваться автомобилем? Попробуйте сесть на поезд , автобус или еще лучше, покататься на велосипеде .
Но будем реалистами. Скорее всего, в этом году вам понадобится автомобиль. Итак, когда вы это сделаете, вот несколько советов, как сделать ваше путешествие более безопасным для климата:
- Экономьте на газе и тормозах — эффективное вождение может помочь сократить выбросы. Водите «как будто у вас под ногами яйцо», — рекомендует Брайан Уэст, эксперт по исследованиям в области топлива и двигателей из Национальной лаборатории Ок-Риджа, которая исследует использование энергии и решения в Соединенных Штатах.
- Регулярно обслуживайте свой автомобиль , чтобы сделать его более эффективным.
- Проверьте шины. Поддержание правильной накачки шин может снизить выбросы. «Низкое давление в шинах отрицательно скажется на экономии топлива», — сказал г-н Уэст.
- Кондиционер и интенсивная езда по городу могут привести к увеличению выбросов. Сократите их как можно чаще.
- Используйте круиз-контроль в дальних поездках — в большинстве случаев это поможет сэкономить бензин.
- Не утяжеляйте машину дополнительными вещами, которые вам не понадобятся в поездке.
- Carpool — таким образом вы распределяете выбросы между количеством людей в автомобиле.
Покупаете новую машину?
Покупка нового автомобиля — это прекрасная возможность подумать о том, как уменьшить свой личный углеродный след. При выборе между бензиновым, гибридным и электрическим двигателем необходимо учитывать ряд факторов, которые будут определять, насколько «чистой» будет ваша покупка. Может помочь следующее:
- Поиск автомобилей здесь , где они оцениваются по эффективности.
- Подумайте, где вы будете заряжаться. Насколько эффективны гибридные и электрические автомобили также зависит от того, в каком штате вы живете — разные штаты в разной степени зависят от ископаемого топлива.
- Взвесьте выбросы производства и использования с помощью этого приложения. (Производство электромобилей тоже имеет углеродный след.)
- Ищите сертификат Smart Way .
- Помните: Автомобили с более низким уровнем выбросов часто обходятся дешевле в эксплуатации.
Меньше летать
Часто летать? Сокращение количества перелетов туда и обратно может значительно сократить ваш личный углеродный след . Подумайте об этом так: если вы часто пользуетесь общественным транспортом и лишь изредка летаете домой, чтобы навестить семью, ваш углеродный след все еще может быть относительно устойчивым, но если вы много ездите и летаете, ваши выбросы будут выше.
Если вы не можете избежать полетов, один из способов компенсировать выбросы, вызванные , — это компенсировать их, пожертвовав деньги на устойчивые проекты, такие как поставка эффективных печей в сельские дома или проекты, которые помогают фермерам в Индии продавать урожай отходы в виде биомассы. Иногда авиакомпании сами предоставляют вам эту возможность, или вы можете воспользоваться услугами третьей стороны, например 9.0013 Atmosfair или Terrapass . (Вы можете рассчитать выбросы за рейс здесь .)
Подробнее об энергоэффективных путешествиях
На вашей тарелке
Во всем мире выбросы связаны с тем, что мы кладем на тарелки.
Ешьте меньше мяса
Несмотря на то, что продовольственные системы сложны, а исследования наиболее экологичной диеты все еще продолжаются, эксперты в основном согласны с тем, что сокращение потребления мяса , особенно красного мяса, является лучшим выбором для окружение. Это связано с тем, что при производстве красного мяса используется много кормов, воды и земли. Сами коровы также выделяют метан (вредный парниковый газ).
По этой причине употребление веганской диеты, вероятно, будет лучшим для окружающей среды, считают эксперты . Согласно исследованию, опубликованному в 2017 году в журнале Environmental Research Letters, красное мясо может иметь до 100 раз воздействия на окружающую среду растительной пищи. (По некоторым оценкам, говядина выделяет более шести фунтов углекислого газа на порцию; количество, выделяемое на порцию риса, бобовых, моркови, яблок или картофеля, составляет менее половины фунта.)
Вегетарианская или пескетарианская диета также может быть более благоприятной для окружающей среды, чем диета, включающая много мяса. Однако каждый из них зависит от того, что именно вы едите и в каком количестве. Если вы замените это мясо молочными продуктами, например, , ваши выбросы могут снова увеличиться . «Рыбалка с глубокими сетями может выделять столько же, сколько говядина», — сказал Марко Спрингманн, старший научный сотрудник по экологической устойчивости и общественному здравоохранению в Оксфордском университете. В соответствии с национальными рекомендациями по охране здоровья с дальнейшим сокращением потребления мяса, рыбы и молочных продуктов (это похоже на Средиземноморская диета ) тоже хороший вариант, говорит доктор Спрингманн. Эти диеты также могут иметь преимуществ для здоровья .
В целом, как можно чаще питайтесь в низших звеньях пищевой цепочки , вероятно, это хороший способ уменьшить свой углеродный след и оставаться здоровым , считают эксперты. Это означает наполнение вашей тарелки овощами, фруктами, зерновыми и бобовыми. Для любителей мяса даже замена углеродоемких видов мяса, таких как говядина и баранина, курицей может иметь значение. А еще лучше поменять местами несколько приемов пищи в неделю веган или вегетарианец. Эта белковая карточка поможет вам сделать выбор в продуктовом магазине, не наносящий ущерба окружающей среде (и кошельку).
Взвешивание вариантов
Когда речь идет о продуктах питания, большая часть выбросов парниковых газов происходит во время производства, а не при транспортировке : То, что вы едите, важнее, чем то, откуда оно поступает. Но местная еда все же может иметь значение.
Меньшее количество продовольственных миль означает меньше выбросов. Фактор, усложняющий питание в местном масштабе, возникает, когда вы начинаете учитывать как еда попала к вам, а не только откуда она пришла. «Я бы отнесся к этому аргументу «ешьте местное» с долей скептицизма, — сказал д-р Спрингманн. Помидоры, доставленные на фермерский рынок на короткое расстояние грузовиком или отправленные дальше в продуктовый магазин поездом, могут выделять аналогичные выбросы. (Транспорт, который вы используете, чтобы получить помидоры и доставить их домой, также имеет значение. )
Как насчет местного мяса по сравнению с импортными овощами? Употребление в пищу только местных продуктов в течение одного года сэкономит выбросы парниковых газов, эквивалентные поездке на 1000 миль, но употребление всего одного вегетарианского блюда в неделю в течение года сэкономит на 160 миль больше, чем , согласно одному исследованию, проведенному исследователями из Карнеги-Меллона.
Как насчет органических? Вы можете выбрать органические продукты, если предпочитаете есть продукты, выращенные с меньшим количеством химических пестицидов, но когда дело доходит до уменьшения углеродного следа, вам лучше перейти на растительные продукты с низким уровнем воздействия, согласно недавнему исследованию опубликовано в журнале «Environmental Research Letters». Исследование показало, что органические системы потребляют меньше энергии, чем обычные, но часто требуют больше земли и, следовательно, выделяют аналогичные выбросы парниковых газов.
Меньше отходов
Это большая проблема : в среднем американцы выбрасывают около 40 процентов еды, которую они покупают.
К счастью, есть простые решения, позволяющие сократить количество пищевых отходов (и эти советы также помогут вам сэкономить деньги):
- Подведите итоги. Регулярно наводите порядок в холодильнике, чтобы проверять, что у вас уже есть, и составляйте списки покупок перед походом в магазин, чтобы не покупать ненужные вещи.
- Остерегайтесь габаритов. Недорогая еда может показаться хорошей сделкой, но это не так, если вы не съедите ее до того, как она испортится.
- План. Не готовьте больше еды, чем можете съесть. Учитывайте правильное количество еды для человек, которые едят человек, и адаптируйте рецепты к своим потребностям.
- Проявите творческий подход. Повторно используйте остатков вместо того, чтобы выбрасывать их.
- Заморозить. Продлите срок службы вашей еды, в том числе дополнительные порции, а также производить как свежие травы, правильно заморозив их.
- Сумка для собачки. Возьми домой половину негабаритных ресторанных порций.
Что есть. Откажитесь от одноразовой посуды и вместо этого вымойте столовую посуду. Мытье посуды, будь то вручную или в посудомоечной машине, вероятно, будет более экологичным , чем использование одноразовой посуды (при условии, что ваша посудомоечная машина энергоэффективна). Если вам нужно использовать одноразовые тарелки, миски и столовые приборы, есть безвредные для климата варианты (ищите компостируемые или биоразлагаемые варианты). Если вы заказываете еду на вынос, вымойте и повторно используйте пластиковые контейнеры , в которые часто поступают продукты.
Подробнее о более экологичном питании
В вашем доме
Есть простые изменения, которые вы можете внести дома, чтобы сэкономить энергию и деньги.
Отопление, освещение и бытовая техника
Согласно оценкам, в среднем американском доме 25 процентов энергии используется для обогрева помещений, 13 процентов используется для нагрева воды, 11 процентов используется для охлаждения, а оставшаяся часть расходуется на бытовые приборы. от Совета по защите природных ресурсов. Даже небольшие изменения в них могут иметь большое значение, сказал Ноа Горовиц, старший научный сотрудник и директор Центра энергоэффективности NRDC. «Вы можете многое сделать, не поднимая молоток и не выписывая чек», — сказал он. (Этот калькулятор может поможет вам рассчитать потребление энергии до и после внесения этих изменений.)
- Выключите нагрев. Используйте программируемый или интеллектуальный термостат, если он у вас есть. Держите жалюзи закрытыми, чтобы поддерживать стабильную температуру внутри.
- Выключите водонагреватель — достаточно 120 градусов по Фаренгейту.
- Выключайте свет и приборы , когда вы ими не пользуетесь. Выключайте электроприборы в розетке, чтобы еще больше сократить потребление энергии. Усыпить их — второй лучший вариант.
- Смотрите фильмы через смарт-телевизор, а не через игровую приставку. Smart TV и их плагины потребляют всего несколько ватт для потоковой передачи фильмов, сказал г-н Горовиц, но если вы используете игровую консоль, потребление энергии примерно в 10 раз выше, потому что они не оптимизированы для воспроизведения фильмов.
- Купить ноутбук, а не настольный компьютер . Ноутбуки потребляют меньше энергии для зарядки и работы.
- Заменить фары. Светодиодные лампы потребляют до 85 процентов меньше энергии, служат в 25 раз дольше и дешевле в эксплуатации , чем лампы накаливания . Примерно в двух миллиардах розеток в Соединенных Штатах до сих пор есть энергосберегающие лампочки, сказал г-н Горовиц. «Это огромная возможность, которую мы можем изменить практически за одну ночь», — сказал он.
- Не устанавливайте температуру в холодильнике и морозильной камере ниже необходимой. Министерство энергетики США рекомендует от 35 до 38 градусов по Фаренгейту для отделения свежих продуктов и 0 градусов для морозильных камер. (И отключите от сети этот старый холодильник в гараже, когда он вам не понадобится для охлаждения чего-либо.)
- Выбирайте возобновляемые источники энергии. Если вы живете в штате, где вы можете выбирать поставщика энергии, выберите того, который работает на возобновляемых источниках энергии.
- Замена старых холодильников. По словам г-на Горовица, они «пожиратели энергии», и их содержание может стоить вам до 100 долларов в год дополнительно. «Если ему от 15 до 20 лет, — сказал он, — его несложно переработать».
- Ищите символ Energy Star при покупке новых продуктов. Этот сертификат означает, что продукт соответствует стандартам энергоэффективности США.
Как перерабатывать
Американцы производят около 258 миллионов тонн мусора в год , 169 миллионов тонн из которых попадает на свалки и мусоросжигательные заводы, согласно отчету E.P.A. за 2014 год. В том же году американцы переработали и компостировали 89 миллионов тонн твердых бытовых отходов — это сэкономило столько же энергии, сколько вырабатывается 25 миллионами домов. Но большая часть отходов, которые могут быть переработаны, по-прежнему попадает на свалки.
Вот несколько советов, как убедиться, что мусор попадает в нужное место:
- Ищите число внутри треугольника на дне пластиковых контейнеров. В них указано, какой тип смолы использовался, и подлежит ли контейнер вторичной переработке в вашем штате (проверьте допустимые номера на веб-сайте своего города или штата).
- Опорожните и промойте контейнеры для пищевых продуктов перед тем, как положить их в мусорный бак. Грязный контейнер может испортить целую партию вторсырья.
- Переработанная бумага.
- Переработка бумаги, стальных и жестяных банок.
- Перед тем, как выбросить, спросите: Могу ли я использовать его повторно или отремонтировать?
- Пожертвовать работающую электронику.
- Утилизация сломанной электроники. Многие местные магазины электроники предлагают бесплатные программы утилизации старых вещей.
- Сбор сухих батарей. Вы должны иметь возможность сдать их на переработку через местный муниципалитет.
- Обратитесь к местному дилеру автомобилей или в муниципалитет для утилизации автомобильных аккумуляторов.
- Не выбрасывайте неперерабатываемые материалы в мусорный бак. Следует избегать садовых шлангов, швейных игл, баллонов или баллонов с пропаном, непустых аэрозольных баллончиков, опасных отходов и шприцев, битого стекла и разбитых лампочек.
Сделайте свой дом энергоэффективным
Небольшие изменения в изоляции и дизайне вашего дома — от самодельных хаков до строительных изменений — могут помочь вам уменьшить углеродный след дома. Перед началом вы также можете проведите энергоаудит, или пригласите специалиста для оценки энергоэффективности вашего дома.
- Хорошо загерметизируйте свой дом. Проблемные места могут включать чердак, окна и двери, через которые могут уходить тепло и прохлада.
- Утеплите свой дом. Помогает поддерживать стабильную температуру. Есть целый ряд материалов, которые вы можете использовать. Это руководство может помочь вам выбрать правильный . Профессиональный энергоаудитор может помочь вам решить, если пришло время повторно изолировать. Некоторая изоляция действительно деградирует — например, до 1940-х годов для утепления использовались опилки и газета. Вы также должны удалить изоляцию, если она повреждена вредителями, если она пахнет, или если она мокрая или покрыта плесенью.
- Установить прохладную крышу. Изготовлен из светоотражающего материала, который отводит свет от вашего дома, сохраняя прохладу.
- Посадите вокруг дома кустарники и деревья. Это простой и красивый способ утепления, особенно для старых домов.
- Проверить класс энергоэффективности для ваших окон, дверей и световых люков. Рассмотрите возможность замены тех, которые не соответствуют современным стандартам.
- Посмотрите поощрения . Это могут быть налоговые льготы и скидки.
Подробнее об эффективных домах
Что вы покупаете
Покупать меньше — это первый шаг. Кроме того, есть простые способы уменьшить влияние ваших покупок.
Как правильно одеваться
По данным Института мировых ресурсов, 20 предметов одежды произведено на человека в год . Это происходит из-за «быстрой моды»: одежды, которая производится быстро, дешево и неэкологично. По мере того, как цена на нашу одежду падает, затраты на окружающую среду (и человеческие ресурсы) растут.
Вот несколько советов, как свести к минимуму последствия при покупке одежды:
- Ищите логотип справедливой торговли или аналогичный логотип. Это указывает на то, что ваша одежда изготовлена из экологически чистых материалов. Взгляните на этот индекс прозрачности от организации Fashion Revolution.
- Магазин винтаж. Вы будете экономить деньги и окружающую среду.
- Спросите себя: сколько раз я буду носить это? Не покупайте одежду, которая либо быстро изнашивается, либо которую вы почти не будете носить.
- Рассмотрим ткань. Различные материалы имеют различных воздействий на окружающую среду , так что это тоже нужно учитывать. Подумайте о шерсти, а не о синтетике.
- Пожертвуйте старую одежду. А еще лучше использовать те, которые слишком стары, чтобы их можно было пожертвовать, для других целей, например, для шитья или тряпок для уборки. Некоторые приюты для животных также принимают старые простыни и полотенца в качестве подстилки.
Как делать покупки экологично
Вы покупаете больше, чем просто одежду, поэтому, что бы вы ни покупали — продукты, товары для дома, игрушки и все остальное — есть способы учитывать климат.
Вот несколько советов:
- Возьмите с собой в магазин многоразовую сумку.
- Без упаковки.
- Инвестируйте в качественную продукцию, которая прослужит долго.
- Купить углеродные компенсации. Иногда вы не можете избежать действий, которые способствуют увеличению вашего углеродного следа, но вы можете поддерживать проекты и инициативы, которые компенсируют эти выбросы. (Помните будьте осторожны при выборе смещений , убедитесь, что они подлинные.)
Подробнее об экологичных покупках
Чем вы занимаетесь
Помимо изменения ваших повседневных привычек, осуществление ваших прав гражданина является одним из самых важных действий, которые вы можете сделать, чтобы помочь планете.
Учет изменения климата при голосовании — хорошее начало. Вот еще несколько советов:
- Знайте факты. Понимание науки об изменении климата будет поможет вам с уверенностью поговорить по телефону с семьей, друзьями и местными представителями о проблеме.
- Найдите местные группы действий по борьбе с изменением климата или встречи в вашем районе. Посещение этих собраний поможет вам быть в курсе того, как вы можете помочь своему сообществу.
- Поговорите с местным представителем. Предложите, что может сделать ваш город или поселок для уменьшения своего углеродного следа, например, разработать городской план действий, улучшить переработку и принять политику экологически чистой энергии.
- Голосуйте за политику защиты окружающей среды. Используйте свой голос, чтобы остановить изменение климата.
Подробнее об уменьшении углеродного следа
8 | Республиканцы Кроуфорда (53), | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anti-Masonics (5) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anti-Masonics (17), | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anti-Masonics (25), | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anti-Masonics (16), | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anti-Masonics (7), | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Anti-Masonics (6), | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Independent (1), | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Law and Order (2), | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
American (6) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Independent Democrats (2), | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Free Soilers (9), | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Unionists (10), | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Free Soilers (4), | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Americans (51) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Americans (14), | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Opposition (19), | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 17 Юнионисты (26), Unconditional Unionists (16), Unconditional Unionists (13), Conservatives (2), Conservatives (5) Либеральные республиканцы (2), 916 | | Liberal Republicans (4), | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Independents (4), | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Independent Democrats (2) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nationals (13), | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nationals (10), | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Readjusters (4), | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Independent Democrat (1), | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Independent Republicans (2), | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Labor (1) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Populists (8) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Populists (11), | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Populists (9), | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Populists (22), | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(5), | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Populists (5), | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Independent Republicans (3) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Independent Republican (1) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Progressive Republican (1), | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Progressives (9), | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Прогрессивный (6), | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Progressives (3), | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Prohibitionist (1), | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Independent Republican (1), | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Farmer-Labor (2), | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Farmer-Labor (3), | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Farmer-Labor (2), | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Farmer-Labor (1) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Farmer-Labor (1) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Farmer-Labor (5) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 Независимая (1) | 114th (2015–2017) | 435 | 188 | 247 | 0 | 5/1 | 115th (2017–2019) | 435 | 194 | 241 | 0 | 5/1 | 116th (2019-2021) | 435 4 | 235 | 199 | 0 | 5/1 | 117th (2021– 2023) | 435 5 | 222 | 212 | 0 | 5/1 | |
Руководство Python OOP — Real Python
Смотреть сейчас Этот учебник создан командой Python. Посмотрите его вместе с письменным учебным пособием, чтобы углубить свое понимание: Наследование и композиция: руководство Python по ООП
В этой статье вы исследуете наследование и композицию в Python. Наследование и композиция — две важные концепции объектно-ориентированного программирования, которые моделируют отношения между двумя классами. Они являются строительными блоками объектно-ориентированного дизайна и помогают программистам писать повторно используемый код.
К концу этой статьи вы будете знать, как :
- Использовать наследование в Python
- Иерархии классов модели с использованием наследования
- Используйте множественное наследование в Python и поймите его недостатки
- Использовать композицию для создания сложных объектов
- Повторное использование существующего кода путем применения композиции
- Изменение поведения приложения во время выполнения с помощью композиции
Что такое наследование и композиция?
Наследование и композиция — две основные концепции объектно-ориентированного программирования, которые моделируют отношения между двумя классами. Они управляют дизайном приложения и определяют, как приложение должно развиваться по мере добавления новых функций или изменения требований.
Оба они позволяют повторно использовать код, но делают это по-разному.
Удалить рекламу
Что такое наследство?
Наследие модели то, что называется — это отношение . Это означает, что когда у вас есть класс Derived
, который наследуется от класса Base
, вы создаете отношение, в котором Derived
является специализированной версией класса Base
.
Наследование представляется с использованием унифицированного языка моделирования или UML следующим образом:
Классы представлены в виде полей с именем класса вверху. Отношение наследования представлено стрелкой от производного класса, указывающей на базовый класс. Слово расширяет обычно добавляется к стрелке.
Примечание: В отношениях наследования:
- Классы, которые наследуются от другого, называются производными классами, подклассами или подтипами.
- Классы, от которых происходят другие классы, называются базовыми классами или суперклассами.
- Говорят, что производный класс производный, наследует или расширяет базовый класс.
Допустим, у вас есть базовый класс Животное
, и вы на его основе создаете лошади класса
. Отношение наследования гласит, что Лошадь
является Животным
. Это означает, что Horse
наследует интерфейс и реализацию Animal
, а объекты Horse
можно использовать для замены объектов Animal
в приложении.
Это известно как принцип подстановки Лисков. Принцип гласит, что «в компьютерной программе, если S
является подтипом T
, то объекты типа T
можно заменить объектами типа S
без изменения каких-либо желаемых свойств программы».
В этой статье вы увидите, почему вы всегда должны следовать принципу подстановки Лискова при создании иерархий классов, а также проблемы, с которыми вы столкнетесь, если этого не сделаете.
Что такое композиция?
Композиция — это концепция, которая моделирует взаимосвязь и . Он позволяет создавать сложные типы путем объединения объектов других типов. Это означает, что класс Композит
может содержать объект другого класса Компонент
. Это отношение означает, что Composite
имеет Component
.
UML представляет композицию следующим образом:
Композиция представлена линией с ромбом на составном классе, указывающим на класс компонентов. Составная сторона может выражать кардинальность отношения. Количество элементов указывает число или допустимый диапазон Component
экземпляров будет содержать класс Composite
.
На приведенной выше диаграмме 1
означает, что класс Composite
содержит один объект типа Component
. Количество элементов может быть выражено следующими способами:
- Число указывает количество экземпляров компонента
Composite
. - Символ * указывает, что
Composite
может содержать переменное количествоэкземпляров компонента
. - Диапазон 1..4 указывает, что класс
Composite
может содержать диапазон экземпляровComponent
. Диапазон указывается минимальным и максимальным количеством экземпляров или минимальным и большим количеством экземпляров, как в 1..* .
Примечание: Классы, содержащие объекты других классов, обычно называются составными, а классы, используемые для создания более сложных типов, называются компонентами.
Например, ваш класс Horse
может состоять из другого объекта типа Tail
. Композиция позволяет вам выразить это отношение, сказав, что Лошадь
имеет Хвост
.
Composition позволяет повторно использовать код, добавляя объекты к другим объектам, в отличие от наследования интерфейса и реализации других классов. Оба класса Horse
и Dog
могут использовать функциональность Tail 9.4285 через композицию, не производя один класс из другого.
Обзор наследования в Python
Все в Python является объектом. Модули — это объекты, определения классов и функции — это объекты, и, конечно же, объекты, созданные из классов, тоже являются объектами.
Наследование является обязательной функцией каждого объектно-ориентированного языка программирования. Это означает, что Python поддерживает наследование, и, как вы увидите позже, это один из немногих языков, поддерживающих множественное наследование.
Когда вы пишете код Python с использованием классов, вы используете наследование, даже если вы не знаете, что используете его. Давайте посмотрим, что это значит.
Удалить рекламу
Объект суперкласса
Самый простой способ увидеть наследование в Python — это зайти в интерактивную оболочку Python и написать небольшой код. Вы начнете с написания самого простого класса:
.>>>
>>> класс MyClass: ... проходить ...
Вы объявили класс MyClass
, который мало что делает, но иллюстрирует самые основные концепции наследования. Теперь, когда у вас есть объявленный класс, вы можете использовать функцию dir()
для получения списка его членов:
>>>
>>> c = MyClass() >>> директор(с) ['__class__', '__delattr__', '__dict__', '__dir__', '__doc__', '__eq__', '__format__', '__ge__', '__getattribute__', '__gt__', '__hash__', '__init__', '__init_subclass__', '__le__', '__lt__', '__module__', '__ne__', '__new__', '__reduce__', '__reduce_ex__', '__repr__', '__setattr__', '__sizeof__', '__str__', '__subclasshook__', '__weakref__']
dir()
возвращает список всех членов указанного объекта. Вы не объявили ни одного члена в MyClass
, так откуда берется список? Узнать это можно с помощью интерактивного переводчика:
>>>
>>> о = объект() >>> директор(о) ['__class__', '__delattr__', '__dir__', '__doc__', '__eq__', '__format__', '__ge__', '__getattribute__', '__gt__', '__hash__', '__init__', '__init_subclass__', '__le__', '__lt__', '__ne__', '__new__', '__reduce__', '__reduce_ex__', '__repr__', '__setattr__', '__sizeof__', '__str__', '__подклассхук__']
Как видите, эти два списка практически идентичны. В MyClass
есть несколько дополнительных членов, таких как __dict__
и __weakref__
, но каждый член класса object
также присутствует в MyClass
.
Это связано с тем, что каждый класс, который вы создаете в Python, неявно наследуется от объекта
. Вы могли бы быть более явным и написать class MyClass(object):
, но это избыточно и не нужно.
Примечание: В Python 2 вы должны явно наследовать от объекта
по причинам, выходящим за рамки этой статьи, но вы можете прочитать об этом в разделе Классы нового стиля и классические в документации Python 2.
Исключения являются исключениями
Каждый класс, который вы создаете в Python, будет неявно производным от объекта
. Исключением из этого правила являются классы, используемые для индикации ошибок путем возбуждения исключения.
Вы можете увидеть проблему, используя интерактивный интерпретатор Python:
>>>
>>> класс MyError: ... проходить ... >>> поднять MyError() Traceback (последний последний вызов): Файл "", строка 1, в TypeError: исключения должны происходить от BaseException
Вы создали новый класс для указания типа ошибки. Затем вы попытались использовать его для создания исключения. Возникает исключение, но в выводе указано, что исключение имеет тип TypeError
, а не MyError
, и что все 9Исключения 4284 должны быть производными от BaseException .
BaseException
— это базовый класс для всех типов ошибок. Чтобы создать новый тип ошибки, вы должны получить свой класс от BaseException
или одного из его производных классов. Соглашение в Python состоит в том, чтобы получить ваши пользовательские типы ошибок из Exception
, которое, в свою очередь, происходит из BaseException
.
Правильный способ определить тип ошибки:
>>>
>>> класс MyError (Исключение): ... проходить ... >>> поднять MyError() Traceback (последний последний вызов): Файл "", строка 1, в __main__.Моя ошибка
Как видите, когда вы вызываете MyError
, в выводе правильно указывается тип возникшей ошибки.
Создание иерархии классов
Наследование — это механизм, который вы будете использовать для создания иерархий связанных классов. Эти связанные классы будут иметь общий интерфейс, который будет определен в базовых классах. Производные классы могут специализировать интерфейс, предоставляя конкретную реализацию там, где это применимо.
В этом разделе вы начнете моделировать систему управления персоналом. Пример демонстрирует использование наследования и то, как производные классы могут обеспечить конкретную реализацию интерфейса базового класса.
Системе управления персоналом необходимо обрабатывать начисление заработной платы для сотрудников компании, но существуют разные типы сотрудников в зависимости от того, как рассчитывается их начисление заработной платы.
Вы начинаете с реализации класса PayrollSystem
, который обрабатывает платежную ведомость:
# В hr.py класс PayrollSystem: def calculate_payroll (я, сотрудники): print('Расчет заработной платы') печать('===================') для сотрудника в сотрудниках: print(f'Зарплата для: {employee.id} - {employee.name}') print(f'- Сумма чека: {employee.calculate_payroll()}') Распечатать('')
PayrollSystem
реализует метод . calculate_payroll()
, который принимает набор сотрудников и печатает их идентификатор
, имя
и сумму чека, используя метод .calculate_payroll()
, представленный для каждого объекта сотрудника.
Теперь вы реализуете базовый класс Employee
, который обрабатывает общий интерфейс для каждого типа сотрудников:
# В hr.py класс Сотрудник: def __init__(я, идентификатор, имя): self.id = идентификатор self.name = имя
Сотрудник
— это базовый класс для всех типов сотрудников. Он построен с идентификатором
и именем
. Вы говорите, что каждый Сотрудник
должен иметь назначенный идентификатор
, а также имя.
Система управления персоналом требует, чтобы каждый обработанный Сотрудник
предоставлял интерфейс .calculate_payroll()
, который возвращает еженедельную зарплату для сотрудника. Реализация этого интерфейса различается в зависимости от типа Сотрудник
.
Например, у административных работников фиксированная заработная плата, поэтому каждую неделю они получают одинаковую сумму:
# В hr.py класс SalaryEmployee (Сотрудник): def __init__(self, id, name, weekly_salary): super().__init__(идентификатор, имя) self.weekly_salary = еженедельная_зарплата def calculate_payroll (я): вернуть self.weekly_salary
Вы создаете производный класс SalaryEmployee
, который наследует Employee
. Класс инициализируется с помощью id
и name
требуются базовым классом, и вы используете super()
для инициализации членов базового класса. Вы можете прочитать все о super()
в статье Суперзарядка ваших классов с помощью Python super().
SalaryEmployee
также требуется параметр инициализации weekly_salary
, который представляет сумму, которую сотрудник зарабатывает в неделю.
Класс предоставляет требуемый метод .calculate_payroll()
, используемый системой управления персоналом. Реализация просто возвращает сумму, хранящуюся в еженедельная_зарплата
.
Компания также нанимает производственных рабочих с почасовой оплатой, поэтому вы добавляете HourlyEmployee
в систему управления персоналом:
# В hr.py класс HourlyEmployee (Сотрудник): def __init__(self, id, name, hours_worked, hour_rate): super().__init__(идентификатор, имя) self.hours_worked = часы_отработано self.hour_rate = часовая_ставка def calculate_payroll (я): вернуть self.hours_worked * self.hour_rate
9Класс 4284 HourlyEmployee инициализируется с идентификатором
и именем
, как у базового класса, плюс hours_worked
и hour_rate
, необходимые для расчета заработной платы. Метод .calculate_payroll()
реализуется путем возврата отработанных часов, умноженных на почасовую ставку.
Наконец, компания нанимает продавцов-консультантов, которым выплачивается фиксированная заработная плата плюс комиссионные, основанные на их продажах, поэтому вы создаете CommissionEmployee
класс:
# В hr.py класс CommissionEmployee(SalaryEmployee): def __init__(self, id, name, weekly_salary, комиссия): super().__init__(id, name, weekly_salary) селф.комиссия = комиссия def calculate_payroll (я): фиксированный = супер().calculate_payroll() возврат фиксированный + само.комиссия
Вы получаете CommissionEmployee
из SalaryEmployee
, потому что оба класса имеют weekly_salary
для рассмотрения. В то же время CommissionEmployee
инициализируется значением комиссии
, основанным на продажах сотрудника.
.calculate_payroll()
использует реализацию базового класса для получения фиксированной зарплаты
и добавляет значение комиссии.
Поскольку CommissionEmployee
является производным от SalaryEmployee
, у вас есть прямой доступ к свойству weekly_salary
, и вы могли бы реализовать .calculate_payroll()
, используя значение этого свойства.
Проблема с прямым доступом к свойству заключается в том, что если реализация SalaryEmployee.calculate_payroll()
изменится, то вам также придется изменить реализацию CommissionEmployee.calculate_payroll()
. Лучше полагаться на уже реализованный метод в базовом классе и расширять функциональность по мере необходимости.
Вы создали свою первую иерархию классов для системы. UML-диаграмма классов выглядит так:
На схеме показана иерархия наследования классов. Производные классы реализуют интерфейс IPayrollCalculator
, который требуется для PayrollSystem
. Реализация PayrollSystem.calculate_payroll()
требует, чтобы переданные объекты employee
содержали реализацию id
, name
и calculate_payroll()
.
Интерфейсы представлены аналогично классам со словом интерфейс над именем интерфейса. Имена интерфейсов обычно начинаются с заглавной буквы I
.
Приложение создает своих сотрудников и передает их в систему расчета заработной платы для расчета заработной платы:
# В файле program.py импорт час зарплата_employee = hr.SalaryEmployee(1, 'Джон Смит', 1500) hourly_employee = hr.HourlyEmployee(2, 'Джейн Доу', 40, 15) Commission_employee = hr.CommissionEmployee(3, 'Кевин Бэкон', 1000, 250) payroll_system = hr.PayrollSystem() payroll_system.calculate_payroll([ зарплата_сотрудник, почасовой_сотрудник, комиссия_сотрудник ])
Вы можете запустить программу в командной строке и посмотреть результат:
$ программа Python.py Расчет заработной платы ==================== Заработная плата для: 1 - Джон Смит - Сумма чека: 1500 Заработная плата за: 2 - Джейн Доу - Сумма чека: 600 Зарплата за: 3 - Кевин Бейкон - Сумма чека: 1250
Программа создает три объекта сотрудников, по одному для каждого из производных классов. Затем он создает систему начисления заработной платы и передает список сотрудников своему методу .calculate_payroll()
, который вычисляет начисление заработной платы для каждого сотрудника и распечатывает результаты.
Обратите внимание, что базовый класс Employee
не определяет метод .calculate_payroll()
. Это означает, что если вы создадите простой объект Employee
и передадите его в PayrollSystem
, вы получите ошибку. Вы можете попробовать это в интерактивном интерпретаторе Python:
>>>
>>> импорт ч. >>> сотрудник = hr.Employee(1, 'Недействительно') >>> payroll_system = hr.PayrollSystem() >>> payroll_system.calculate_payroll([сотрудник]) Заработная плата для: 1 - Недействительный Traceback (последний последний вызов): Файл "", строка 1, в Файл "/hr.py", строка 39, в calculate_payroll print(f'- Сумма чека: {employee.calculate_payroll()}') AttributeError: объект «Сотрудник» не имеет атрибута «calculate_payroll»
Хотя вы можете создать экземпляр объекта Employee
, этот объект не может использоваться PayrollSystem
. Почему? Потому что он не может .calculate_payroll()
для Сотрудника
. Чтобы соответствовать требованиям PayrollSystem
, вам нужно преобразовать класс Employee
, который в настоящее время является конкретным классом, в абстрактный класс. Таким образом, ни один сотрудник никогда не будет просто Сотрудник
, но реализующий .calculate_payroll()
.
Удалить рекламу
Абстрактные базовые классы в Python
Класс Employee
в приведенном выше примере называется абстрактным базовым классом. Абстрактные базовые классы существуют для наследования, но никогда не создаются. Python предоставляет модуль abc
для определения абстрактных базовых классов.
Вы можете использовать символы подчеркивания в начале имени вашего класса, чтобы сообщить, что объекты этого класса не должны создаваться. Подчеркивания обеспечивают удобный способ предотвратить неправильное использование вашего кода, но они не мешают нетерпеливым пользователям создавать экземпляры этого класса.
Модуль abc
в стандартной библиотеке Python предоставляет функциональные возможности для предотвращения создания объектов из абстрактных базовых классов.
Вы можете изменить реализацию класса Employee
, чтобы гарантировать невозможность его создания:
# В hr.py из abc импортировать ABC, abstractmethod Сотрудник класса (ABC): def __init__(я, идентификатор, имя): self.id = идентификатор self.name = имя @абстрактный метод def calculate_payroll (я): проходить
Вы наследуете Employee
от ABC
, делая его абстрактным базовым классом. Затем вы декорируете метод .calculate_payroll()
декоратором @abstractmethod
.
У этого изменения есть два приятных побочных эффекта:
- Вы сообщаете пользователям модуля, что нельзя создавать объекты типа
Сотрудник
. - Вы говорите другим разработчикам, работающим над модулем
hr
, что если они будут производными отEmployee
, то они должны переопределить абстрактный метод. calculate_payroll()
.
Вы видите, что объекты типа Сотрудник
не могут быть созданы с помощью интерактивного интерпретатора:
>>>
>>> импорт ч. >>> сотрудник = hr.Employee(1, 'резюме') Traceback (последний последний вызов): Файл "", строка 1, в TypeError: невозможно создать экземпляр абстрактного класса Employee с помощью абстрактных методов calculate_payroll
Вывод показывает, что класс не может быть создан, поскольку он содержит абстрактный метод calculate_payroll()
. Производные классы должны переопределять метод, чтобы разрешить создание объектов своего типа.
Наследование реализации против наследования интерфейса
Когда вы наследуете один класс от другого, производный класс наследует оба:
Интерфейс базового класса: Производный класс наследует все методы, свойства и атрибуты базового класса.
Реализация базового класса: Производный класс наследует код, реализующий интерфейс класса.
В большинстве случаев вы захотите наследовать реализацию класса, но при этом захотите реализовать несколько интерфейсов, чтобы ваши объекты можно было использовать в разных ситуациях.
Современные языки программирования разрабатываются с учетом этой базовой концепции. Они позволяют вам наследовать от одного класса, но вы можете реализовать несколько интерфейсов.
В Python вам не нужно явно объявлять интерфейс. Любой объект, реализующий желаемый интерфейс, можно использовать вместо другого объекта. Это известно как утка, печатающая . Утиная типизация обычно объясняется так: «Если она ведет себя как утка, значит, это утка».
Чтобы проиллюстрировать это, вы теперь добавите класс DisgruntledEmployee
в приведенный выше пример, который не является производным от Employee
:
# В недовольном.py класс DisgruntledEmployee: def __init__(я, идентификатор, имя): self.id = идентификатор self. name = имя def calculate_payroll (я): возврат 1000000
Класс DisgruntledEmployee
не является производным от Employee
, но предоставляет тот же интерфейс, который требуется для PayrollSystem
. Для PayrollSystem.calculate_payroll()
требуется список объектов, реализующих следующий интерфейс:
- Свойство или атрибут
id
, который возвращает идентификатор сотрудника - A
имя
свойство или атрибут, представляющий имя сотрудника - Метод
.calculate_payroll()
, который не принимает никаких параметров и возвращает сумму заработной платы в процесс
Всем этим требованиям отвечает класс DisgruntledEmployee
, поэтому PayrollSystem
по-прежнему может рассчитывать свою заработную плату.
Вы можете изменить программу для использования класса DisgruntledEmployee
:
# В файле program. py импорт час импорт недовольный зарплата_employee = hr.SalaryEmployee(1, 'Джон Смит', 1500) hourly_employee = hr.HourlyEmployee(2, 'Джейн Доу', 40, 15) Commission_employee = hr.CommissionEmployee(3, 'Кевин Бэкон', 1000, 250) disgruntled_employee = недовольный.DisgruntledEmployee(20000, 'Анонимно') payroll_system = hr.PayrollSystem() payroll_system.calculate_payroll([ зарплата_сотрудник, почасовой_сотрудник, комиссия_сотрудник, недовольный_сотрудник ])
Программа создает объект DisgruntledEmployee
и добавляет его в список, обрабатываемый PayrollSystem
. Теперь вы можете запустить программу и увидеть ее вывод:
$ программа Python.py Расчет заработной платы ==================== Заработная плата для: 1 - Джон Смит - Сумма чека: 1500 Заработная плата за: 2 - Джейн Доу - Сумма чека: 600 Зарплата за: 3 - Кевин Бейкон - Сумма чека: 1250 Зарплата за: 20000 - Аноним - Сумма чека: 1000000
Как видите, PayrollSystem
все еще может обрабатывать новый объект, поскольку он соответствует требуемому интерфейсу.
Поскольку вам не нужно наследовать от определенного класса, чтобы ваши объекты могли повторно использоваться программой, вы можете спросить, почему вы должны использовать наследование вместо того, чтобы просто реализовать желаемый интерфейс. Вам могут помочь следующие правила:
Используйте наследование для повторного использования реализации: Ваши производные классы должны использовать большую часть реализации своего базового класса. Они также должны моделировать — это отношение . Класс
Customer
также может иметь идентификаторCustomer
не являетсяEmployee
, поэтому не следует использовать наследование.Реализовать интерфейс для повторного использования: Если вы хотите, чтобы ваш класс повторно использовался определенной частью вашего приложения, вы реализуете требуемый интерфейс в своем классе, но вам не нужно предоставлять базовый класс или наследовать от другой класс.
Теперь вы можете очистить приведенный выше пример, чтобы перейти к следующей теме. Вы можете удалить файл disgruntled.py
, а затем изменить модуль hr
до исходного состояния:
# В hr.py класс PayrollSystem: def calculate_payroll (я, сотрудники): print('Расчет заработной платы') печать('===================') для сотрудника в сотрудниках: print(f'Зарплата для: {employee.id} - {employee.name}') print(f'- Сумма чека: {employee.calculate_payroll()}') Распечатать('') класс Сотрудник: def __init__(я, идентификатор, имя): self.id = идентификатор self.name = имя класс SalaryEmployee (Сотрудник): def __init__(self, id, name, weekly_salary): super().__init__(идентификатор, имя) self.weekly_salary = еженедельная_зарплата def calculate_payroll (я): вернуть self.weekly_salary класс HourlyEmployee (Сотрудник): def __init__(self, id, name, hours_worked, hour_rate): super(). __init__(идентификатор, имя) self.hours_worked = часы_отработано self.hour_rate = часовая_ставка def calculate_payroll (я): вернуть self.hours_worked * self.hour_rate класс CommissionEmployee(SalaryEmployee): def __init__(self, id, name, weekly_salary, комиссия): super().__init__(id, name, weekly_salary) селф.комиссия = комиссия def calculate_payroll (я): фиксированный = супер().calculate_payroll() возврат фиксированный + само.комиссия
Вы удалили импорт модуля abc
, поскольку класс Employee
не должен быть абстрактным. Вы также удалили из него абстрактный метод calculate_payroll()
, так как он не предоставляет никакой реализации.
По сути, вы наследуете реализацию атрибутов id
и name
класса Employee
в своих производных классах. Поскольку .calculate_payroll()
— это просто интерфейс для PayrollSystem. calculate_payroll()
, вам не нужно реализовывать его в базовом классе Employee
.
Обратите внимание, что класс CommissionEmployee
является производным от класса SalaryEmployee
. Это означает, что CommissionEmployee
наследует реализацию и интерфейс SalaryEmployee
. Вы можете видеть, как метод CommissionEmployee.calculate_payroll()
использует реализацию базового класса, поскольку он опирается на результат super().calculate_payroll()
для реализации собственной версии.
Удалить рекламу
Проблема взрыва класса
Если вы не будете осторожны, наследование может привести к огромной иерархической структуре классов, которую трудно понять и поддерживать. Это известно как проблема взрыва класса .
Вы начали строить иерархию классов из типов Employee
, используемых PayrollSystem
для расчета заработной платы. Теперь вам нужно добавить некоторые функции к этим классам, чтобы их можно было использовать с новыми Система Продуктивности
.
ProductivitySystem
отслеживает производительность на основе ролей сотрудников. Существуют разные роли сотрудников:
- Менеджеры: Они ходят и кричат на людей, говоря им, что делать. Они наемные работники и зарабатывают больше денег.
- Секретари: Они выполняют всю бумажную работу для менеджеров и обеспечивают своевременное выставление счетов и оплату. Они тоже наемные работники, но зарабатывают меньше.
- Продавцы: Они делают много телефонных звонков, чтобы продать товары. У них есть зарплата, но они также получают комиссионные с продаж.
- Заводские рабочие: Они производят продукцию для компании. Им платят по часам.
С учетом этих требований вы начинаете понимать, что Employee
и его производные классы могут принадлежать чему-то другому, кроме модуля hr
, потому что теперь они также используются ProductivitySystem
.
Вы создаете модуль сотрудников
и перемещаете туда классы:
# В файле employee.py класс Сотрудник: def __init__(я, идентификатор, имя): self.id = идентификатор self.name = имя класс SalaryEmployee (Сотрудник): def __init__(self, id, name, weekly_salary): super().__init__(идентификатор, имя) self.weekly_salary = еженедельная_зарплата def calculate_payroll (я): вернуть self.weekly_salary класс HourlyEmployee (Сотрудник): def __init__(self, id, name, hours_worked, hour_rate): super().__init__(идентификатор, имя) self.hours_worked = часы_отработано self.hour_rate = часовая_ставка def calculate_payroll (я): вернуть self.hours_worked * self.hour_rate класс CommissionEmployee(SalaryEmployee): def __init__(self, id, name, weekly_salary, комиссия): super().__init__(id, name, weekly_salary) селф.комиссия = комиссия def calculate_payroll (я): фиксированный = супер(). calculate_payroll() возврат фиксированный + само.комиссия
Реализация остается прежней, но вы перемещаете классы в модуль сотрудника
. Теперь вы измените свою программу, чтобы она поддерживала изменение:
# В файле program.py импорт час импорт сотрудников зарплата_employee = сотрудники.SalaryEmployee(1, 'Джон Смит', 1500) hourly_employee = employee.HourlyEmployee(2, 'Джейн Доу', 40, 15) Commission_employee = сотрудники.CommissionEmployee(3, 'Кевин Бэкон', 1000, 250) payroll_system = hr.PayrollSystem() payroll_system.calculate_payroll([ зарплата_сотрудник, почасовой_сотрудник, комиссия_сотрудник ])
Вы запускаете программу и проверяете, работает ли она:
$ программа Python.py Расчет заработной платы ==================== Заработная плата для: 1 - Джон Смит - Сумма чека: 1500 Заработная плата за: 2 - Джейн Доу - Сумма чека: 600 Зарплата за: 3 - Кевин Бейкон - Сумма чека: 1250
Когда все готово, вы начинаете добавлять новые классы:
# В файле employee. py Менеджер класса (SalaryEmployee): работа по определению (я, часы): print(f'{self.name} кричит и орет в течение {hours} часов.') секретарь класса (SalaryEmployee): работа по определению (я, часы): print(f'{self.name} тратит {hours} часов на работу с офисными документами.') класс SalesPerson (CommissionEmployee): работа по определению (я, часы): print(f'{self.name} тратит {hours} часов на телефон.') класс FactoryWorker (HourlyEmployee): работа по определению (я, часы): print(f'{self.name} производит гаджеты в течение {hours} часов.')
Сначала вы добавляете класс Manager
, производный от SalaryEmployee
. Класс предоставляет метод work()
, который будет использоваться системой повышения производительности. Метод принимает часов
человек отработал.
Затем вы добавляете Секретарь
, Продавец
и FactoryWorker
, а затем реализуете интерфейс work()
, чтобы их можно было использовать в системе повышения производительности.
Теперь вы можете добавить ProductivitySytem
класс:
# В файле product.py класс ПродуктивностьСистема: def track(я, сотрудники, часы): print('Отслеживание продуктивности сотрудников') печать('==============================') для сотрудника в сотрудниках: работник.работа(часы) Распечатать('')
Класс отслеживает сотрудников с помощью метода track()
, который принимает список сотрудников и количество отработанных часов для отслеживания. Теперь вы можете добавить систему повышения производительности в свою программу:
# В файле program.py импорт час импорт сотрудников производительность импорта менеджер = сотрудники. Менеджер (1, «Мэри Поппинс», 3000) секретарь = сотрудники. Секретарь (2, «Джон Смит», 1500) sales_guy = employee.SalesPerson(3, 'Кевин Бэкон', 1000, 250) factory_worker = сотрудники.FactoryWorker(2, 'Джейн Доу', 40, 15) сотрудники = [ управляющий делами, секретарь, продавец_парень, рабочий, ] продуктивность_система = производительность. ПроизводительностьСистема() product_system.track (сотрудники, 40) payroll_system = hr.PayrollSystem() payroll_system.calculate_payroll (сотрудники)
Программа создает список сотрудников разных типов. Список сотрудников отправляется в систему производительности для отслеживания их работы в течение 40 часов. Затем тот же список сотрудников отправляется в систему расчета заработной платы для расчета их заработной платы.
Вы можете запустить программу, чтобы увидеть вывод:
$ программа Python.py Отслеживание продуктивности сотрудников =============================== Мэри Поппинс кричит и вопит в течение 40 часов. Джон Смит тратит 40 часов на работу с офисными документами. Кевин Бэкон 40 часов разговаривает по телефону. Джейн Доу производит гаджеты 40 часов. Расчет заработной платы ==================== Заработная плата для: 1 - Мэри Поппинс - Сумма чека: 3000 Заработная плата для: 2 - Джон Смит - Сумма чека: 1500 Зарплата за: 3 - Кевин Бейкон - Сумма чека: 1250 Зарплата за: 4 - Джейн Доу - Сумма чека: 600
Программа показывает сотрудников, отработавших 40 часов, через систему производительности. Затем он рассчитывает и отображает фонд заработной платы для каждого из сотрудников.
Программа работает как положено, но для поддержки изменений вам пришлось добавить четыре новых класса. По мере появления новых требований ваша иерархия классов неизбежно будет расти, что приведет к проблеме взрыва классов, когда ваши иерархии станут настолько большими, что их будет трудно понять и поддерживать.
На следующей диаграмме показана новая иерархия классов:
На диаграмме показано, как растет иерархия классов. Дополнительные требования могут иметь экспоненциальный эффект на количество классов с этим дизайном.
Удаление рекламы
Наследование нескольких классов
Python — один из немногих современных языков программирования, поддерживающих множественное наследование. Множественное наследование — это возможность получить класс из нескольких базовых классов одновременно.
Множественное наследование имеет плохую репутацию, поскольку большинство современных языков программирования его не поддерживают. Вместо этого современные языки программирования поддерживают концепцию интерфейсов. В этих языках вы наследуете от одного базового класса, а затем реализуете несколько интерфейсов, поэтому ваш класс можно повторно использовать в различных ситуациях.
Этот подход накладывает некоторые ограничения на ваши проекты. Вы можете наследовать реализацию только одного класса, напрямую производя от него. Вы можете реализовать несколько интерфейсов, но вы не можете наследовать реализацию нескольких классов.
Это ограничение хорошо подходит для разработки программного обеспечения, поскольку оно заставляет вас проектировать классы с меньшим количеством зависимостей друг от друга. Далее в этой статье вы увидите, что можно использовать несколько реализаций посредством композиции, что делает программное обеспечение более гибким. Однако этот раздел посвящен множественному наследованию, поэтому давайте посмотрим, как оно работает.
Оказывается, временных секретарей иногда нанимают, когда слишком много бумажной работы. Класс TemporarySecretary
выполняет роль секретаря
в контексте ProductivitySystem
, но для расчета заработной платы он является HourlyEmployee
.
Вы смотрите на свой дизайн класса. Он немного вырос, но вы все еще можете понять, как он работает. Кажется, у вас есть два варианта:
Унаследовано от
Секретарь
: Вы можете унаследовать отСекретарь
, чтобы унаследовать метод.work()
для роли, а затем переопределить метод.calculate_payroll()
, чтобы реализовать его какHourlyEmployee
.Унаследовано от
HourlyEmployee
: Вы можете получить отHourlyEmployee
, чтобы унаследовать метод.calculate_payroll()
, а затем переопределить метод.work()
, чтобы реализовать его какСекретарь
.
Затем вы помните, что Python поддерживает множественное наследование, поэтому вы решаете получить как Секретарь
, так и HourlyEmployee
:
# В файле employee. py класс TemporarySecretary (Секретарь, HourlyEmployee): проходить
Python позволяет вам наследовать от двух разных классов, указывая их в круглых скобках в объявлении класса.
Теперь вы модифицируете свою программу, чтобы добавить нового временного секретаря:
часов импорта импорт сотрудников производительность импорта менеджер = сотрудники. Менеджер (1, «Мэри Поппинс», 3000) секретарь = сотрудники. Секретарь (2, «Джон Смит», 1500) sales_guy = employee.SalesPerson(3, 'Кевин Бэкон', 1000, 250) factory_worker = сотрудники.FactoryWorker(4, 'Джейн Доу', 40, 15) временный_секретарь = сотрудники. Временный секретарь (5, «Робин Уильямс», 40, 9) компания_сотрудники = [ управляющий делами, секретарь, продавец_парень, рабочий, временный_секретарь, ] продуктивность_система = производительность.ПроизводительностьСистема() product_system.track (company_employees, 40) payroll_system = hr.PayrollSystem() payroll_system.calculate_payroll (company_employees)
Вы запускаете программу для проверки:
$ программа Python. py Traceback (последний последний вызов): Файл ".\program.py", строка 9, ввременный_секретарь = сотрудник.Временныйсекретарь(5, «Робин Уильямс», 40, 9) TypeError: __init__() принимает 4 позиционных аргумента, но было задано 5
Вы получаете исключение TypeError
, говорящее о том, что 4
позиционные аргументы там, где ожидалось, но были заданы 5
.
Это потому, что вы получили TemporarySecretary
сначала из Секретарь
, а затем из HourlyEmployee
, поэтому интерпретатор пытается использовать Секретарь.__init__()
для инициализации объекта.
Хорошо, давайте перевернем:
класс TemporarySecretary (HourlyEmployee, секретарь): проходить
Теперь снова запустите программу и посмотрите, что произойдет:
$ программа Python.py Traceback (последний последний вызов): Файл ".\program.py", строка 9, ввременный_секретарь = сотрудник. Временныйсекретарь(5, «Робин Уильямс», 40, 9) Файл "employee.py", строка 16, в __init__ super().__init__(идентификатор, имя) TypeError: __init__() отсутствует 1 обязательный позиционный аргумент: 'weekly_salary'
Теперь кажется, что вам не хватает параметра weekly_salary
, который необходим для инициализации Секретарь
, но этот параметр не имеет смысла в контексте TemporarySecretary
, потому что это HourlyEmployee
.
Возможно реализация TemporarySecretary.__init__()
поможет:
# В файле employee.py класс TemporarySecretary (HourlyEmployee, секретарь): def __init__(self, id, name, hours_worked, hour_rate): super().__init__(id, name, hours_worked, hour_rate)
Попробуйте:
$ программа Python.py Traceback (последний последний вызов): Файл ".\program.py", строка 9, ввременный_секретарь = сотрудник.Временныйсекретарь(5, «Робин Уильямс», 40, 9) Файл "employee. py", строка 54, в __init__ super().__init__(id, name, hours_worked, hour_rate) Файл "employee.py", строка 16, в __init__ super().__init__(идентификатор, имя) TypeError: __init__() отсутствует 1 обязательный позиционный аргумент: 'weekly_salary'
Это тоже не сработало. Хорошо, пришло время погрузиться в порядок разрешения методов Python (MRO), чтобы увидеть, что происходит.
При доступе к методу или атрибуту класса Python использует MRO класса, чтобы найти его. MRO также используется super()
, чтобы определить, какой метод или атрибут вызывать. Вы можете узнать больше о super()
в разделе Суперзарядка ваших классов с помощью Python super().
Вы можете оценить TemporarySecretary 9ТОиР класса 4285 с использованием интерактивного переводчика:
>>>
>>> от сотрудников импорт ВременныйСекретарь >>> Временный секретарь.__mro__ (<класс 'employees.TemporarySecretary'>, <класс 'employees. HourlyEmployee'>, <класс 'сотрудники.Секретарь'>, <класс 'сотрудники.SalaryEmployee'>, <класс 'сотрудники. Сотрудник'>, <класс 'объект'> )
MRO показывает порядок, в котором Python будет искать соответствующий атрибут или метод. В примере это то, что происходит, когда мы создаем Временный секретарь
объект:
Вызывается метод
TemporarySecretary.__init__(self, id, name, hours_worked, hour_rate)
.Вызов
super().__init__(id, name, hours_worked, hour_rate)
соответствуетHourlyEmployee.__init__(self, id, name, hours_worked, hour_rate)
.HourlyEmployee
вызываетsuper().__init__(id, name)
, которому MRO будет соответствоватьСекретарь.__init__()
, который унаследован отSalaryEmployee.__init__(self, id, name, weekly_salary)
.
Поскольку параметры не совпадают, возникает исключение TypeError
.
Вы можете обойти MRO, изменив порядок наследования и напрямую вызвав HourlyEmployee.__init__()
следующим образом:
класс TemporarySecretary (секретарь, HourlyEmployee): def __init__(self, id, name, hours_worked, hour_rate): HourlyEmployee.__init__(self, id, name, hours_worked, hour_rate)
Это решает проблему создания объекта, но вы столкнетесь с аналогичной проблемой при попытке расчета заработной платы. Вы можете запустить программу, чтобы увидеть проблему:
$ программа Python.py Отслеживание продуктивности сотрудников =============================== Мэри Поппинс кричит и вопит в течение 40 часов. Джон Смит тратит 40 часов на работу с офисными документами. Кевин Бэкон 40 часов разговаривает по телефону. Джейн Доу производит гаджеты 40 часов. Робин Уильямс тратит 40 часов на работу с офисными документами. Расчет заработной платы ==================== Заработная плата для: 1 - Мэри Поппинс - Сумма чека: 3000 Заработная плата для: 2 - Джон Смит - Сумма чека: 1500 Зарплата за: 3 - Кевин Бейкон - Сумма чека: 1250 Зарплата за: 4 - Джейн Доу - Сумма чека: 600 Заработная плата для: 5 - Робин Уильямс Traceback (последний последний вызов): Файл ". \program.py", строка 20, вpayroll_system.calculate_payroll (сотрудники) Файл "hr.py", строка 7, в calculate_payroll print(f'- Сумма чека: {employee.calculate_payroll()}') Файл "employee.py", строка 12, в calculate_payroll вернуть self.weekly_salary AttributeError: объект «TemporarySecretary» не имеет атрибута «weekly_salary»
Теперь проблема заключается в том, что из-за того, что вы изменили порядок наследования, MRO находит метод .calculate_payroll()
SalariedEmployee
перед методом HourlyEmployee
. Вам нужно переопределить .calculate_payroll()
в TemporarySecretary
и вызвать из него правильную реализацию:
класс TemporarySecretary (секретарь, HourlyEmployee): def __init__(self, id, name, hours_worked, hour_rate): HourlyEmployee.__init__(self, id, name, hours_worked, hour_rate) def calculate_payroll (я): вернуть HourlyEmployee.calculate_payroll(self)
Метод calculate_payroll()
напрямую вызывает HourlyEmployee. calculate_payroll()
, чтобы гарантировать получение правильного результата. Вы можете запустить программу еще раз, чтобы увидеть, как она работает:
$ программа Python.py Отслеживание продуктивности сотрудников =============================== Мэри Поппинс кричит и вопит в течение 40 часов. Джон Смит тратит 40 часов на работу с офисными документами. Кевин Бэкон 40 часов разговаривает по телефону. Джейн Доу производит гаджеты 40 часов. Робин Уильямс тратит 40 часов на работу с офисными документами. Расчет заработной платы ==================== Заработная плата для: 1 - Мэри Поппинс - Сумма чека: 3000 Заработная плата для: 2 - Джон Смит - Сумма чека: 1500 Зарплата за: 3 - Кевин Бейкон - Сумма чека: 1250 Зарплата за: 4 - Джейн Доу - Сумма чека: 600 Заработная плата для: 5 - Робин Уильямс - Сумма чека: 360
Теперь программа работает должным образом, потому что вы форсируете порядок разрешения методов, явно сообщая интерпретатору, какой метод мы хотим использовать.
Как видите, множественное наследование может сбивать с толку, особенно когда вы сталкиваетесь с проблемой алмаза.
На следующей диаграмме показана проблема алмаза в вашей иерархии классов:
На диаграмме показана проблема с ромбом в текущем дизайне класса. TemporarySecretary
использует множественное наследование для получения двух классов, которые в конечном счете также являются производными от Сотрудник
. Это приводит к двум путям к базовому классу Employee
, чего следует избегать в своих проектах.
Проблема алмаза возникает, когда вы используете множественное наследование и наследуете от двух классов, которые имеют общий базовый класс. Это может привести к вызову неправильной версии метода.
Как вы видели, Python предоставляет способ принудительного вызова правильного метода, и анализ MRO может помочь вам понять проблему.
Тем не менее, когда вы сталкиваетесь с проблемой бриллианта, лучше переосмыслить дизайн. Теперь вы внесете некоторые изменения, чтобы использовать множественное наследование, избегая проблемы с ромбом.
Производные классы Employee
используются двумя разными системами:
Система повышения производительности , которая отслеживает производительность сотрудников.
Система расчета заработной платы , которая рассчитывает заработную плату сотрудников.
Это означает, что все, что связано с производительностью, должно быть собрано в одном модуле, а все, что связано с расчетом заработной платы, — в другом. Вы можете начать вносить изменения в модуль производительности:
# В файле product.py класс ПродуктивностьСистема: def track(я, сотрудники, часы): print('Отслеживание продуктивности сотрудников') печать('==============================') для сотрудника в сотрудниках: результат = сотрудник.работа(часы) print(f'{employee. name}: {результат}') Распечатать('') Роль менеджера класса: работа по определению (я, часы): верни ф'крики и вопли в течение {hours} часов.' секретарь классаРоль: работа по определению (я, часы): return f'тратит {hours} часов на работу с офисными документами.' класс SalesRole: работа по определению (я, часы): return f'тратит {hours} часов на телефон.' класс FactoryRole: работа по определению (я, часы): вернуть f'производит гаджеты на {hours} часов.'
Модуль Productivity
реализует класс ProductivitySystem
, а также связанные с ним роли, которые он поддерживает. Классы реализуют интерфейс work()
, требуемый системой, но они не являются производными от Employee
.
То же самое можно сделать с модулем hr
:
# В hr.py класс PayrollSystem: def calculate_payroll (я, сотрудники): print('Расчет заработной платы') печать('===================') для сотрудника в сотрудниках: print(f'Зарплата для: {employee. id} - {employee.name}') print(f'- Сумма чека: {employee.calculate_payroll()}') Распечатать('') класс SalaryPolicy: def __init__(self, weekly_salary): self.weekly_salary = еженедельная_зарплата def calculate_payroll (я): вернуть self.weekly_salary класс HourlyPolicy: def __init__(self, hours_worked, hour_rate): self.hours_worked = часы_отработано self.hour_rate = часовая_ставка def calculate_payroll (я): вернуть self.hours_worked * self.hour_rate класс CommissionPolicy(SalaryPolicy): def __init__(self, weekly_salary, комиссия): super().__init__(еженедельная_зарплата) селф.комиссия = комиссия def calculate_payroll (я): фиксированный = супер().calculate_payroll() возврат фиксированный + само.комиссия
Модуль hr
реализует PayrollSystem
, которая рассчитывает заработную плату для сотрудников. Он также реализует классы политики для расчета заработной платы. Как видите, классы политик больше не происходят от Employee
.
Теперь вы можете добавить необходимые классы в модуль сотрудника
:
# В файле employee.py из ч импорта ( ЗарплатаПолитика, КомиссияПолитика, HourlyPolicy ) от импорта производительности ( роль менеджера, секретарьРоль, SalesRole, ФабрикаРоль ) класс Сотрудник: def __init__(я, идентификатор, имя): self.id = идентификатор self.name = имя Менеджер класса (Сотрудник, ManagerRole, SalaryPolicy): def __init__(self, id, name, weekly_salary): SalaryPolicy.__init__(self, weekly_salary) super().__init__(идентификатор, имя) Секретарь класса (Сотрудник, СекретарьРоль, ЗарплатаПолитика): def __init__(self, id, name, weekly_salary): SalaryPolicy.__init__(self, weekly_salary) super().__init__(идентификатор, имя) класс SalesPerson (Сотрудник, SalesRole, CommissionPolicy): def __init__(self, id, name, weekly_salary, комиссия): CommissionPolicy. __init__(самостоятельно, еженедельная_зарплата, комиссия) super().__init__(идентификатор, имя) класс FactoryWorker (Сотрудник, FactoryRole, HourlyPolicy): def __init__(self, id, name, hours_worked, hour_rate): HourlyPolicy.__init__(self, hours_worked, hour_rate) super().__init__(идентификатор, имя) класс TemporarySecretary(Employee,SecretRole,HourlyPolicy): def __init__(self, id, name, hours_worked, hour_rate): HourlyPolicy.__init__(self, hours_worked, hour_rate) super().__init__(идентификатор, имя)
Модуль сотрудников
импортирует политики и роли из других модулей и реализует различные типы сотрудников
. Вы по-прежнему используете множественное наследование для наследования реализации классов политики заработной платы и ролей производительности, но реализация каждого класса должна иметь дело только с инициализацией.
Обратите внимание, что вам по-прежнему необходимо явно инициализировать политики заработной платы в конструкторах. Вы, наверное, видели, что инициализация Менеджер
и Секретарь
идентичны. Кроме того, инициализация FactoryWorker
и TemporarySecretary
одинакова.
Вы не захотите иметь такое дублирование кода в более сложных проектах, поэтому вам нужно быть осторожным при разработке иерархий классов.
Вот схема UML для нового дизайна:
На диаграмме показаны отношения для определения Секретаря
и Временного Секретаря
, используя множественное наследование, но избегая проблемы алмаза.
Вы можете запустить программу и посмотреть, как она работает:
$ программа Python.py Отслеживание продуктивности сотрудников =============================== Мэри Поппинс: кричит и вопит 40 часов. Джон Смит: тратит 40 часов на работу с офисными документами. Кевин Бейкон: 40 часов разговаривает по телефону. Джейн Доу: производит гаджеты 40 часов. Робин Уильямс: тратит 40 часов на работу с офисными документами. Расчет заработной платы ==================== Заработная плата для: 1 - Мэри Поппинс - Сумма чека: 3000 Заработная плата для: 2 - Джон Смит - Сумма чека: 1500 Зарплата за: 3 - Кевин Бейкон - Сумма чека: 1250 Зарплата за: 4 - Джейн Доу - Сумма чека: 600 Заработная плата для: 5 - Робин Уильямс - Сумма чека: 360
Вы видели, как наследование и множественное наследование работают в Python. Теперь вы можете изучить тему композиции.
Удалить рекламу
Композиция на Python
Композиция — это объектно-ориентированная концепция проектирования, которая моделирует взаимосвязь и . В композиции класс, известный как составной , содержит объект другого класса, известного как компонент . Другими словами, составной класс содержит компонент другого класса.
Композиция позволяет составным классам повторно использовать реализацию содержащихся в них компонентов. Составной класс не наследует интерфейс класса компонента, но может использовать его реализацию.
Композиционное отношение между двумя классами считается слабо связанным. Это означает, что изменения в классе компонента редко влияют на составной класс, а изменения в составном классе никогда не влияют на класс компонента.
Это обеспечивает лучшую адаптируемость к изменениям и позволяет приложениям вводить новые требования, не затрагивая существующий код.
При рассмотрении двух конкурирующих проектов программного обеспечения, одного из которых основано на наследовании, а другого — на основе композиции, решение по композиции обычно является наиболее гибким. Теперь вы можете посмотреть, как работает композиция.
Вы уже использовали композицию в наших примерах. Если вы посмотрите на класс Employee
, то увидите, что он содержит два атрибута:
-
id
для идентификации сотрудника. -
имя
, чтобы содержать имя сотрудника.
Эти два атрибута являются объектами класса Employee
. Следовательно, вы можете сказать, что Сотрудник
имеет идентификатор
, а имеет имя .
Другим атрибутом для сотрудника
может быть адрес
:
# В контактах.py Адрес класса: def __init__(я, улица, город, штат, почтовый индекс, улица2=''): self.street = улица self.street2 = улица2 self.city = город self.state = состояние self.zipcode = почтовый индекс защита __str__(я): строки = [self.street] если self.street2: линии.добавлять(self.street2) lines.append(f'{self.city}, {self.state} {self.zipcode}') вернуть '\n'.join (строки)
Вы реализовали базовый класс адреса, который содержит обычные компоненты адреса. Вы сделали атрибут street2
необязательным, потому что не все адреса будут иметь этот компонент.
Вы реализовали __str__()
, чтобы обеспечить красивое представление Address
. Вы можете увидеть эту реализацию в интерактивном интерпретаторе:
>>>
>>> из контактов импортировать адрес >>> address = Address('55 Main St.', 'Concord', 'NH', '03301') >>> печатать(адрес) 55 Главная ул. Конкорд, NH 03301
Когда вы print()
переменная адреса
вызывается специальный метод __str__()
. Поскольку вы перегрузили метод для возврата строки, отформатированной как адрес, вы получаете красивое, удобочитаемое представление. Перегрузка операторов и функций в пользовательских классах Python дает хороший обзор специальных методов, доступных в классах, которые можно реализовать для настройки поведения ваших объектов.
Теперь вы можете добавить адрес
к Сотрудник
класс по составу:
# В файле employee.py класс Сотрудник: def __init__(я, идентификатор, имя): self. id = идентификатор self.name = имя селф.адрес = Нет
Вы инициализируете атрибут адреса
значением None
, чтобы сделать его необязательным, но теперь вы можете назначить адрес
сотруднику . Также обратите внимание, что в модуле сотрудника
нет ссылки на контакты 9.модуль 4285.
Композиция — это слабосвязанная связь, которая часто не требует, чтобы составной класс знал о компоненте.
Диаграмма UML, представляющая связь между Сотрудником
и Адресом
, выглядит следующим образом:
На диаграмме показана базовая композиционная связь между Сотрудник
и Адрес
.
Теперь вы можете изменить класс PayrollSystem
, чтобы использовать атрибут адреса
в Сотрудник
:
# В hr.py класс PayrollSystem: def calculate_payroll (я, сотрудники): print('Расчет заработной платы') печать('===================') для сотрудника в сотрудниках: print(f'Зарплата для: {employee. id} - {employee.name}') print(f'- Сумма чека: {employee.calculate_payroll()}') если адрес сотрудника: print('- Отправлено:') печать (сотрудник.адрес) Распечатать('')
Вы проверяете, есть ли у объекта сотрудника
адрес, и если да, то печатаете его. Теперь вы можете изменить программу, чтобы присвоить сотрудникам несколько адресов:
# В файле program.py импорт час импорт сотрудников производительность импорта импортировать контакты менеджер = сотрудники. Менеджер (1, «Мэри Поппинс», 3000) менеджер.адрес = контакты.Адрес( 'Админ Роуд 121', «Конкорд», 'НГ', '03301' ) секретарь = сотрудники. Секретарь (2, «Джон Смит», 1500) секретарь.адрес = контакты.Адрес( '67 Paperwork Ave.', 'Манчестер', 'НГ', '03101' ) sales_guy = employee.SalesPerson(3, 'Кевин Бэкон', 1000, 250) factory_worker = сотрудники.FactoryWorker(4, 'Джейн Доу', 40, 15) временный_секретарь = сотрудники. Временныйсекретарь(5, «Робин Уильямс», 40, 9) сотрудники = [ управляющий делами, секретарь, продавец_парень, рабочий, временный_секретарь, ] продуктивность_система = производительность.ПроизводительностьСистема() product_system.track (сотрудники, 40) payroll_system = hr.PayrollSystem() payroll_system.calculate_payroll (сотрудники)
Вы добавили пару адресов в объекты менеджер
и секретарь
. Когда вы запустите программу, вы увидите напечатанные адреса:
$ программа Python.py Отслеживание продуктивности сотрудников =============================== Мэри Поппинс: кричит и вопит в течение {hours} часов. Джон Смит: тратит {hours} часов на работу с офисными документами. Кевин Бейкон: разговаривает по телефону {hours} часов. Джейн Доу: производит гаджеты в течение {hours} часов. Робин Уильямс: тратит {hours} часов на работу с офисными документами. Расчет заработной платы ==================== Заработная плата для: 1 - Мэри Поппинс - Сумма чека: 3000 - Отправлено: 121 Админ Роуд Конкорд, NH 03301 Заработная плата для: 2 - Джон Смит - Сумма чека: 1500 - Отправлено: Бумажного проспекта, 67. Манчестер, NH 03101 Зарплата за: 3 - Кевин Бейкон - Сумма чека: 1250 Зарплата за: 4 - Джейн Доу - Сумма чека: 600 Заработная плата для: 5 - Робин Уильямс - Сумма чека: 360
Обратите внимание, что выходные данные платежной ведомости для объектов менеджер
и секретарь
показывают адреса, на которые были отправлены чеки.
Класс Employee
использует реализацию класса Address
без каких-либо знаний о том, что представляет собой объект Address
или как он представлен. Этот тип дизайна настолько гибок, что вы можете изменить класс Address
без какого-либо влияния на класс Employee
.
Удалить рекламу
Гибкие конструкции с композицией
Композиция более гибкая, чем наследование, поскольку моделирует слабосвязанные отношения. Изменения в классе компонента оказывают минимальное влияние или не влияют на составной класс. Дизайны, основанные на композиции, более подходят для изменения.
Вы меняете поведение, предоставляя новые компоненты, реализующие это поведение, вместо добавления новых классов в иерархию.
Взгляните на приведенный выше пример множественного наследования. Представьте, как новая политика расчета заработной платы повлияет на дизайн. Попробуйте представить, как будет выглядеть иерархия классов, если потребуются новые роли. Как вы видели ранее, слишком сильное упование на наследование может привести к взрыву класса.
Самая большая проблема заключается не столько в количестве классов в вашем проекте, сколько в том, насколько тесно связаны отношения между этими классами. Тесно связанные классы влияют друг на друга при внесении изменений.
В этом разделе вы собираетесь использовать композицию для реализации улучшенного проекта, который по-прежнему соответствует требованиям PayrollSystem
и ProductivitySystem
.
Вы можете начать с реализации функциональности ProductivitySystem
:
# В файле product. py класс ПродуктивностьСистема: защита __init__(сам): self._roles = { 'менеджер': ManagerRole, 'секретарь': роль секретаря, «продажи»: SalesRole, «фабрика»: FactoryRole, } def get_role (я, role_id): role_type = self._roles.get(role_id) если не тип_роли: поднять ValueError('role_id') вернуть тип_роли() def track(я, сотрудники, часы): print('Отслеживание продуктивности сотрудников') печать('==============================') для сотрудника в сотрудниках: работник.работа(часы) Распечатать('')
Класс ProductivitySystem
определяет некоторые роли с помощью строкового идентификатора, сопоставленного с классом роли, который реализует роль. Он предоставляет метод .get_role()
, который при наличии идентификатора роли возвращает объект типа роли. Если роль не найдена, возникает исключение ValueError
.
Он также предоставляет предыдущую функциональность метода .track()
, где по списку сотрудников отслеживается производительность этих сотрудников.
Теперь вы можете реализовать различные классы ролей:
# В файле product.py Роль менеджера класса: def Perform_duties (я, часы): верни ф'крики и вопли в течение {hours} часов.' секретарь классаРоль: def Perform_duties (я, часы): return f'работает с документами в течение {hours} часов.' класс SalesRole: def Perform_duties (я, часы): return f'тратит {hours} часов на телефон.' класс FactoryRole: def Perform_duties (я, часы): вернуть f'производит гаджеты на {hours} часов.'
Каждая из реализованных вами ролей предоставляет .perform_duties()
, которая принимает количество отработанных часов
. Методы возвращают строку, представляющую обязанности.
Классы ролей независимы друг от друга, но они предоставляют один и тот же интерфейс, поэтому они взаимозаменяемы. Позже вы увидите, как они используются в приложении.
Теперь вы можете внедрить PayrollSystem
для приложения:
# В hr.py класс PayrollSystem: защита __init__(сам): self._employee_policies = { 1: Политика зарплаты (3000), 2: Политика заработной платы (1500), 3: Политика комиссии (1000, 100), 4: Почасовая политика (15), 5: Почасовая политика (9) } def get_policy (я, employee_id): политика = self._employee_policies.get(employee_id) если не политика: вернуть ValueError (employee_id) политика возврата def calculate_payroll (я, сотрудники): print('Расчет заработной платы') печать('===================') для сотрудника в сотрудниках: print(f'Зарплата для: {employee.id} - {employee.name}') print(f'- Сумма чека: {employee.calculate_payroll()}') если адрес сотрудника: print('- Отправлено:') печать (сотрудник. адрес) Распечатать('')
Система расчета заработной платы
ведет внутреннюю базу данных политики расчета заработной платы для каждого сотрудника. Он предоставляет .get_policy()
, который, учитывая идентификатор сотрудника
, возвращает его политику расчета заработной платы. Если указанный идентификатор id
не существует в системе, метод вызывает исключение ValueError
.
Реализация .calculate_payroll()
работает так же, как и раньше. Он берет список сотрудников, рассчитывает платежную ведомость и распечатывает результаты.
Теперь вы можете реализовать классы политики расчета заработной платы:
# В hr.py класс PayrollPolicy: защита __init__(сам): self.hours_worked = 0 def track_work (я, часы): self.hours_worked += часов класс SalaryPolicy (PayrollPolicy): def __init__(self, weekly_salary): супер().__инит__() self. weekly_salary = еженедельная_зарплата def calculate_payroll (я): вернуть self.weekly_salary класс HourlyPolicy (PayrollPolicy): def __init__(я, часовая_ставка): супер().__инит__() self.hour_rate = часовая_ставка def calculate_payroll (я): вернуть self.hours_worked * self.hour_rate класс CommissionPolicy(SalaryPolicy): def __init__(я, еженедельная_зарплата, комиссия_за_продажу): super().__init__(еженедельная_зарплата) self.commission_per_sale = комиссия_за_продажу @имущество комиссия защиты (самостоятельно): продажи = самостоятельные часы_отработано / 5 возврат продаж * self.commission_per_sale def calculate_payroll (я): фиксированный = супер().calculate_payroll() возврат фиксированный + само.комиссия
Сначала вы реализуете класс PayrollPolicy
, который служит базовым классом для всех политик расчета заработной платы. Этот класс отслеживает hours_worked
, которые являются общими для всех политик расчета заработной платы.
Другие классы политики происходят от PayrollPolicy
. Здесь мы используем наследование, потому что хотим использовать реализацию PayrollPolicy
. Кроме того, SalaryPolicy
, HourlyPolicy
и CommissionPolicy
являются Политика расчета заработной платы
.
SalaryPolicy
инициализируется значением weekly_salary
, которое затем используется в .calculate_payroll()
. HourlyPolicy
инициализируется с помощью hour_rate
и реализует .calculate_payroll()
, используя базовый класс hours_worked
.
Класс CommissionPolicy
является производным от SalaryPolicy
, поскольку он хочет наследовать его реализацию. Он инициализируется с помощью weekly_salary
параметров, но также требует параметра Commission_per_sale
.
Commission_per_sale
используется для расчета . commission
, который реализован как свойство, поэтому он рассчитывается по запросу. В этом примере мы предполагаем, что продажа происходит каждые 5 часов работы, а .commission
— это количество продаж, умноженное на значение Commission_per_sale
.
Политика комиссии
реализует метод .calculate_payroll()
, сначала используя реализацию в SalaryPolicy
, а затем добавляя рассчитанную комиссию.
Теперь вы можете добавить класс AddressBook
для управления адресами сотрудников:
# В контактах.py Адресная книга класса: защита __init__(сам): self._employee_addresses = { 1: Адрес('121 Admin Rd.', 'Concord', 'NH', '03301'), 2: Адрес («67 Paperwork Ave», «Manchester», «NH», «03101»), 3: Адрес («ул. Роуз, 15», «Конкорд», «NH», «03301», «Квартира B-1»), 4: Адрес('39ул. Соле», «Конкорд», «NH», «03301»), 5: Адрес('99 Mountain Rd. ', 'Конкорд', 'NH', '03301'), } def get_employee_address (я, employee_id): адрес = self._employee_addresses.get(employee_id) если не адрес: поднять ValueError (employee_id) обратный адрес
Класс AddressBook
поддерживает внутреннюю базу данных объектов Address
для каждого сотрудника. Он предоставляет метод get_employee_address()
, который возвращает адрес указанного сотрудника идентификатор
. Если сотрудник с идентификатором
не существует, то возникает ошибка ValueError
.
Реализация класса Address
остается такой же, как и раньше:
# В контактах.py Адрес класса: def __init__(я, улица, город, штат, почтовый индекс, улица2=''): self.street = улица self.street2 = улица2 self.city = город self.state = состояние self.zipcode = почтовый индекс защита __str__(я): строки = [self. street] если self.street2: линии.добавлять(self.street2) lines.append(f'{self.city}, {self.state} {self.zipcode}') вернуть '\n'.join (строки)
Класс управляет компонентами адреса и обеспечивает красивое представление адреса.
На данный момент новые классы были расширены для поддержки большей функциональности, но существенных изменений в предыдущем дизайне нет. Это изменится с дизайном модуля сотрудников
и его классов.
Вы можете начать с реализации класса EmployeeDatabase
:
# В файле employee.py из импорта производительности ProductivitySystem от hr импорт PayrollSystem из контактов импортировать адресную книгу класс EmployeeDatabase: защита __init__(сам): self._employees = [ { 'идентификатор': 1, 'имя': 'Мэри Поппинс', «роль»: «менеджер» }, { 'идентификатор': 2, 'имя': 'Джон Смит', «роль»: «секретарь» }, { 'идентификатор': 3, 'имя': 'Кевин Бейкон', «роль»: «продажи» }, { 'идентификатор': 4, 'имя': 'Джейн Доу', «роль»: «фабрика» }, { 'идентификатор': 5, 'имя': 'Робин Уильямс', «роль»: «секретарь» }, ] self. productivity = ProductivitySystem() self.payroll = PayrollSystem() self.employee_addresses = Адресная книга() @имущество Защитные сотрудники (я): вернуть [self._create_employee(**data) для данных в self._employees] def _create_employee(я, идентификатор, имя, роль): адрес = self.employee_addresses.get_employee_address(id) employee_role = self.productivity.get_role(роль) payroll_policy = self.payroll.get_policy(id) return Сотрудник (id, имя, адрес, employee_role, payroll_policy)
База данных EmployeeDatabase
отслеживает всех сотрудников компании. Для каждого сотрудника он отслеживает идентификатор
, имя
и роль
. Он имеет экземпляр ProductivitySystem
, PayrollSystem
и адресную книгу
. Эти экземпляры используются для создания сотрудников.
Предоставляет свойство .employees
, которое возвращает список сотрудников. Объекты Employee
создаются во внутреннем методе ._create_employee()
. Обратите внимание, что у вас нет разных типов классов Employee
. Вам просто нужно реализовать один класс Employee
:
# В файле employee.py класс Сотрудник: def __init__(я, идентификатор, имя, адрес, роль, платежная ведомость): self.id = идентификатор self.name = имя личный.адрес = адрес self.role = роль self.payroll = заработная плата работа по определению (я, часы): обязанности = self.role.perform_duties(часы) print(f'Сотрудник {self.id} - {self.name}:') print(f'- {обязанности}') Распечатать('') self.payroll.track_work (часы) def calculate_payroll (я): вернуть self.payroll.calculate_payroll()
Класс Employee
инициализируется атрибутами id
, name
и address
. Также требуется роль производительности для сотрудника и политика расчета заработной платы
.
Класс предоставляет метод .work()
, который принимает отработанные часы. Этот метод сначала извлекает обязанности
из роли
. Другими словами, он делегирует объекту роли
выполнение своих обязанностей.
Таким же образом он делегирует платежной ведомости
объект для отслеживания работы часов
. Как вы видели, платежная ведомость
использует эти часы для расчета заработной платы, если это необходимо.
На следующей диаграмме показана используемая конструкция композиции:
На диаграмме показана структура политик на основе композиции. Существует один Сотрудник
, который состоит из других объектов данных, таких как Адрес
, и зависит от IRole
и 9.4284 Интерфейсы IPayrollCalculator для делегирования работы. Существует несколько реализаций этих интерфейсов.
Теперь вы можете использовать этот дизайн в своей программе:
# В файле program. py от hr импорт PayrollSystem из импорта производительности ProductivitySystem от сотрудников импортировать EmployeeDatabase продуктивность_система = ПроизводительностьСистема() payroll_system = Система начисления заработной платы () employee_database = База данных сотрудников () сотрудники = employee_database.employees product_system.track (сотрудники, 40) payroll_system.calculate_payroll (сотрудники)
Вы можете запустить программу, чтобы увидеть ее вывод:
$ программа Python.py Отслеживание продуктивности сотрудников =============================== Сотрудник 1 - Мэри Поппинс: - кричит и орет на протяжении 40 часов. Сотрудник 2 - Джон Смит: - занимается бумажной работой 40 часов. Сотрудник 3 — Кевин Бейкон: - проводит 40 часов по телефону. Сотрудник 4 — Джейн Доу: - производит гаджеты 40 часов. Сотрудник 5 - Робин Уильямс: - занимается бумажной работой 40 часов. Расчет заработной платы ==================== Заработная плата для: 1 - Мэри Поппинс - Сумма чека: 3000 - Отправлено: 121 Админ Роуд. Конкорд, NH 03301 Заработная плата для: 2 - Джон Смит - Сумма чека: 1500 - Отправлено: Бумажная ул., 67 Манчестер, NH 03101 Зарплата за: 3 - Кевин Бейкон - Сумма чека: 1800.0 - Отправлено: ул. Роуз, 15 Кв. Б-1 Конкорд, NH 03301 Зарплата за: 4 - Джейн Доу - Сумма чека: 600 - Отправлено: 39Единственная ул. Конкорд, NH 03301 Заработная плата для: 5 - Робин Уильямс - Сумма чека: 360 - Отправлено: 99 Маунтин Роуд. Конкорд, NH 03301
Этот дизайн называется дизайном на основе политик, где классы состоят из политик, и они делегируют этим политикам выполнение работы.
Проектирование на основе политик было представлено в книге Modern C++ Design, и для достижения результатов в нем используется метапрограммирование шаблонов в C++.
Python не поддерживает шаблоны, но вы можете добиться аналогичных результатов, используя композицию, как вы видели в примере выше.
Этот тип конструкции обеспечивает необходимую гибкость при изменении требований. Представьте, что вам нужно изменить способ расчета заработной платы для объекта во время выполнения.
Удалить рекламу
Настройка поведения с помощью композиции
Если ваш проект основан на наследовании, вам нужно найти способ изменить тип объекта, чтобы изменить его поведение. С композицией вам просто нужно изменить политику, которую использует объект.
Представьте, что наш менеджер
внезапно становится временным сотрудником с почасовой оплатой. Вы можете изменить объект во время выполнения программы следующим образом:
# В файле program.py from hr import PayrollSystem, HourlyPolicy из импорта производительности ProductivitySystem от сотрудников импортировать EmployeeDatabase продуктивность_система = ПроизводительностьСистема() payroll_system = Система начисления заработной платы () employee_database = База данных сотрудников () сотрудники = employee_database.employees менеджер = сотрудники[0] manager.payroll = HourlyPolicy(55) product_system.track (сотрудники, 40) payroll_system. calculate_payroll (сотрудники)
Программа получает список сотрудников из базы данных EmployeeDatabase
и извлекает первого сотрудника, который является нужным нам менеджером. Затем он создает новую HourlyPolicy
, инициализированную из расчета 55 долларов США в час, и назначает ее объекту-менеджеру.
Новая политика теперь используется PayrollSystem
, изменяя существующее поведение. Вы можете запустить программу еще раз, чтобы увидеть результат:
$ программа Python.py Отслеживание продуктивности сотрудников =============================== Сотрудник 1 - Мэри Поппинс: - кричит и орет на протяжении 40 часов. Сотрудник 2 - Джон Смит: - занимается бумажной работой 40 часов. Сотрудник 3 — Кевин Бейкон: - проводит 40 часов по телефону. Сотрудник 4 — Джейн Доу: - производит гаджеты 40 часов. Сотрудник 5 - Робин Уильямс: - занимается бумажной работой 40 часов. Расчет заработной платы ==================== Заработная плата для: 1 - Мэри Поппинс - Сумма чека: 2200 - Отправлено: 121 Админ Роуд. Конкорд, NH 03301 Заработная плата для: 2 - Джон Смит - Сумма чека: 1500 - Отправлено: Бумажная ул., 67 Манчестер, NH 03101 Зарплата за: 3 - Кевин Бейкон - Сумма чека: 1800.0 - Отправлено: ул. Роуз, 15 Кв. Б-1 Конкорд, NH 03301 Зарплата за: 4 - Джейн Доу - Сумма чека: 600 - Отправлено: 39Единственная ул. Конкорд, NH 03301 Заработная плата для: 5 - Робин Уильямс - Сумма чека: 360 - Отправлено: 99 Маунтин Роуд. Конкорд, NH 03301
Чек для Мэри Поппинс, нашего менеджера, теперь составляет 2200 долларов вместо фиксированной зарплаты в 3000 долларов, которую она получала в неделю.
Обратите внимание, как мы добавили это бизнес-правило в программу без изменения каких-либо существующих классов. Подумайте, какие изменения потребовались бы при наследовании.
Вам пришлось бы создать новый класс и изменить тип управляющего сотрудника. Нет никаких шансов, что вы могли бы изменить политику во время выполнения.
Выбор между наследованием и композицией в Python
До сих пор вы видели, как наследование и композиция работают в Python. Вы видели, что производные классы наследуют интерфейс и реализацию своих базовых классов. Вы также видели, что композиция позволяет повторно использовать реализацию другого класса.
Вы реализовали два решения одной и той же проблемы. В первом решении использовалось множественное наследование, а во втором использовалась композиция.
Вы также видели, что утиная типизация Python позволяет вам повторно использовать объекты с существующими частями программы, реализуя желаемый интерфейс. В Python нет необходимости наследовать базовый класс для повторного использования ваших классов.
В этот момент вы можете спросить, когда использовать наследование или композицию в Python. Оба они позволяют повторно использовать код. Наследование и композиция могут решить аналогичные проблемы в ваших программах на Python.
Общий совет — использовать отношения, которые создают меньше зависимостей между двумя классами. Это отношение есть композиция. Тем не менее, будут времена, когда наследование будет иметь больше смысла.
В следующих разделах приведены некоторые рекомендации, которые помогут вам сделать правильный выбор между наследованием и композицией в Python.
Наследование отношения модели «Является ли А»
Наследование следует использовать только для моделирования отношений и . Принцип подстановки Лисков гласит, что объект типа Derived
, который наследуется от Base
, может заменить объект типа Base
без изменения желаемых свойств программы.
Принцип замещения Лискова является наиболее важным ориентиром для определения того, является ли наследование подходящим проектным решением. Тем не менее, ответ не может быть однозначным во всех ситуациях. К счастью, есть простой тест, который вы можете использовать, чтобы определить, соответствует ли ваш проект принципу замещения Лискова.
Допустим, у вас есть класс A
, предоставляющий реализацию и интерфейс, которые вы хотите повторно использовать в другом классе B
. Ваша первоначальная мысль состоит в том, что вы можете получить B
из A
и унаследовать как интерфейс, так и реализацию. Чтобы убедиться, что это правильный дизайн, выполните следующие шаги:
Оценить
B
являетсяA
: Подумайте об этой взаимосвязи и обоснуйте ее. Имеет ли это смысл?Оценить
A
естьB
: Обратить отношение и обосновать его. Это тоже имеет смысл?
Если вы можете обосновать оба отношения, вам никогда не следует наследовать эти классы друг от друга. Давайте рассмотрим более конкретный пример.
У вас есть класс Rectangle
, который предоставляет свойство .area
. Вам нужен класс Square
, который также имеет .area
. Кажется, Square
— это особый тип Rectangle
, поэтому, возможно, вы сможете извлечь из него и использовать как интерфейс, так и реализацию.
Прежде чем перейти к реализации, вы используете принцип подстановки Лискова для оценки отношения.
Квадрат
является прямоугольником , потому что его площадь вычисляется как произведение высоты
. Ограничение состоит в том, что
на длину Square.height
и Square.length
должны быть равны.
Это имеет смысл. Вы можете обосновать взаимосвязь и объяснить, почему Квадрат
является Прямоугольником
. Давайте перевернем отношение, чтобы увидеть, имеет ли оно смысл.
A Прямоугольник
является Квадратом
, потому что его площадь рассчитывается как произведение его высоты
на его длину
. Разница в том, что Rectangle.height
и Rectangle.width
может изменяться самостоятельно.
Это тоже имеет смысл. Вы можете обосновать отношения и описать специальные ограничения для каждого класса. Это хороший признак того, что эти два класса никогда не должны быть производными друг от друга.
Возможно, вы видели другие примеры, в которых Квадрат
выводится из Прямоугольник
для объяснения наследования. Возможно, вы скептически отнесетесь к небольшому тесту, который вы только что сделали. Справедливо. Давайте напишем программу, которая иллюстрирует проблему с выводом Квадрат
из Прямоугольник
.
Сначала вы реализуете Rectangle
. Вы даже собираетесь инкапсулировать атрибуты, чтобы гарантировать соблюдение всех ограничений:
# В прямоугольнике_квадрата_demo.py класс Прямоугольник: def __init__(я, длина, высота): self._length = длина self._height = высота @имущество область защиты (я): вернуть self._length * self._height
Класс Rectangle
инициализируется значением 9.4284 длина и высота
, и он предоставляет свойство . area
, которое возвращает площадь. Длина
и высота
инкапсулированы во избежание их прямого изменения.
Теперь вы получаете Square
из Rectangle
и переопределяете необходимый интерфейс, чтобы соответствовать ограничениям Square
:
# В прямоугольнике_квадрата_demo.py класс Квадрат (Прямоугольник): def __init__(я, размер стороны): super().__init__(side_size, side_size)
Класс Square
инициализируется параметром side_size
, который используется для инициализации обоих компонентов базового класса. Теперь вы пишете небольшую программу для проверки поведения:
# В прямоугольнике_квадрата_demo.py прямоугольник = прямоугольник (2, 4) утверждать прямоугольник.площадь == 8 квадрат = квадрат (2) утверждать Square.area == 4 распечатать('ОК!')
Программа создает прямоугольник
и квадрат
и утверждает, что их . площадь
рассчитана правильно. Вы можете запустить программу и увидеть, что все OK
пока:
$ прямоугольник_квадрата_demo.py питона ХОРОШО!
Программа выполняется правильно, поэтому кажется, что Square
является частным случаем Rectangle
.
Позже вам потребуется поддерживать изменение размера объектов Прямоугольник
, поэтому вы вносите соответствующие изменения в класс:
# В прямоугольнике_квадрата_demo.py класс Прямоугольник: def __init__(я, длина, высота): self._length = длина self._height = высота @имущество область защиты (я): вернуть self._length * self._height определение изменения размера (я, новая_длина, новая_высота): self._length = новая_длина self._height = новая_высота
.resize()
принимает new_length
и new_width
для объекта. Вы можете добавить в программу следующий код, чтобы убедиться, что она работает правильно:
# В прямоугольнике_квадрата_demo. py прямоугольник.изменить размер(3, 5) утверждать прямоугольник.площадь == 15 распечатать('ОК!')
Вы изменяете размер прямоугольного объекта и утверждаете, что новая область правильная. Вы можете запустить программу, чтобы проверить поведение:
$ прямоугольник_квадрата_demo.py питона ХОРОШО!
Утверждение проходит, и вы видите, что программа работает правильно.
Итак, что произойдет, если изменить размер квадрата? Измените программу и попробуйте изменить объект квадрата
:
# В прямоугольнике_квадрата_demo.py квадрат.изменить размер(3, 5) print(f'Квадратная площадь: {square.area}')
Вы передаете в Square.resize()
те же параметры, которые вы использовали с прямоугольником
, и печатаете площадь. При запуске программы вы видите:
$ прямоугольник_квадрата_demo.py питона Площадь площади: 15 ХОРОШО!
Программа показывает, что новая область 15
похожа на прямоугольник объекта
. Теперь проблема заключается в том, что объект Square
больше не соответствует ограничению класса Square
, согласно которому длина
и высота
должны быть равны.
Как решить эту проблему? Вы можете попробовать несколько подходов, но все они будут неудобными. Вы можете переопределить .resize()
в квадрате
и игнорировать параметр height
, но это будет сбивать с толку тех, кто смотрит на другие части программы, где прямоугольника
изменяются, и некоторые из них не получают ожидаемых площадей, потому что они на самом деле квадрата
.
В небольшой программе, подобной этой, может быть легко обнаружить причины странного поведения, но в более сложной программе найти проблему будет сложнее.
Реальность такова, что если вы можете обосновать отношения наследования между двумя классами в обоих направлениях, вам не следует производить один класс из другого.
В примере не имеет смысла Square
наследует интерфейс и реализацию .resize()
от Rectangle
. Это не означает, что размеры объектов Square
нельзя изменить. Это означает, что интерфейс отличается, потому что ему нужен только параметр side_size
.
Эта разница в интерфейсе оправдывает отсутствие получения Квадрат
из Прямоугольник
, как рекомендовано выше.
Удалить рекламу
Функции смешивания с классами Mixin
Одним из способов использования множественного наследования в Python является расширение функций класса с помощью примесей. Микс — это класс, который предоставляет методы другим классам, но не считается базовым классом.
Миксин позволяет другим классам повторно использовать его интерфейс и реализацию, не становясь при этом суперклассом. Они реализуют уникальное поведение, которое можно агрегировать с другими несвязанными классами. Они похожи на композицию, но создают более прочную связь.
Допустим, вы хотите преобразовать объекты определенных типов в своем приложении в словарное представление объекта. Вы можете предоставить метод .to_dict()
в каждом классе, в котором вы хотите поддерживать эту функцию, но реализация .to_dict()
кажется очень похожей.
Это может быть хорошим кандидатом на примесь. Вы начинаете с небольшого изменения класса Employee
из примера композиции:
# В файле employee.py класс Сотрудник: def __init__(я, идентификатор, имя, адрес, роль, платежная ведомость): self.id = идентификатор self.name = имя личный.адрес = адрес self._role = роль self._payroll = платежная ведомость работа по определению (я, часы): обязанности = self._role.perform_duties(часы) print(f'Сотрудник {self.id} - {self.name}:') print(f'- {обязанности}') Распечатать('') self. _payroll.track_work (часы) def calculate_payroll (я): вернуть self._payroll.calculate_payroll()
Изменение очень небольшое. Вы только что изменили атрибуты role
и payroll
на внутренние, добавив к их имени символ подчеркивания. Вы скоро увидите, почему вы делаете это изменение.
Теперь вы добавляете класс AsDictionaryMixin
:
# В представлениях.py класс AsDictionaryMixin: защита to_dict(я): возвращаться { опора: self._represent (значение) для реквизита, значение в self.__dict__.items() если не self._is_internal(реквизит) } def _represent (я, значение): если isinstance (значение, объект): если hasattr(значение, 'to_dict'): возвращаемое значение.to_dict() еще: вернуть строку (значение) еще: возвращаемое значение def _is_internal (я, опора): вернуть prop. startswith('_')
Класс AsDictionaryMixin
предоставляет метод .to_dict()
, который возвращает представление самого себя в виде словаря. Метод реализован как понимание dict
, в котором говорится: «Создайте словарь, отображающий prop
в value
для каждого элемента в self.__dict__.items()
, если prop
не является внутренним».
Примечание: Вот почему мы сделали атрибуты роли и платежной ведомости внутренними в Employee
class, потому что мы не хотим представлять их в словаре.
Как вы видели в начале, создание класса наследует некоторые члены от объекта
, и одним из этих членов является __dict__
, что в основном представляет собой сопоставление всех атрибутов в объекте с их значением.
Вы перебираете все элементы в __dict__
и отфильтровываете те, имена которых начинаются с подчеркивания, используя . _is_internal()
.
._represent()
проверяет указанное значение. Если значение является объектом
, то он проверяет, имеет ли он также член .to_dict()
и использует его для представления объекта. В противном случае он возвращает строковое представление. Если значение не является объектом
, то оно просто возвращает значение.
Вы можете изменить класс Employee
для поддержки этого миксина:
# В файле employee.py из представлений импортировать AsDictionaryMixin класс Сотрудник (AsDictionaryMixin): def __init__(я, идентификатор, имя, адрес, роль, платежная ведомость): self.id = идентификатор self.name = имя личный.адрес = адрес self._role = роль self._payroll = платежная ведомость работа по определению (я, часы): обязанности = self._role.perform_duties(часы) print(f'Сотрудник {self.id} - {self.name}:') print(f'- {обязанности}') Распечатать('') self. _payroll.track_work (часы) def calculate_payroll (я): вернуть self._payroll.calculate_payroll()
Все, что вам нужно сделать, это наследовать AsDictionaryMixin
для поддержки функциональности. Было бы неплохо поддерживать ту же функциональность в классе Address
, поэтому атрибут Employee.address
представлен таким же образом:
# В контактах.py из представлений импортировать AsDictionaryMixin Адрес класса (AsDictionaryMixin): def __init__(я, улица, город, штат, почтовый индекс, улица2=''): self.street = улица self.street2 = улица2 self.city = город self.state = состояние self.zipcode = почтовый индекс защита __str__(я): строки = [self.street] если self.street2: линии.добавлять(self.street2) lines.append(f'{self.city}, {self.state} {self.zipcode}') вернуть '\n'.join (строки)
Вы применяете примесь к классу Address
для поддержки этой функции. Теперь вы можете написать небольшую программу для проверки:
# В файле program.py импортировать json от сотрудников импортировать EmployeeDatabase защита print_dict(d): печать (json.dumps (d, отступ = 2)) для сотрудника в EmployeeDatabase().employees: print_dict(сотрудник.to_dict())
Программа реализует функцию print_dict()
, которая преобразует словарь в строку JSON с помощью отступа, чтобы вывод выглядел лучше.
Затем он выполняет итерацию по всем сотрудникам, печатая представление словаря, предоставленное .to_dict()
. Вы можете запустить программу, чтобы увидеть ее вывод:
$ программа Python.py { "идентификатор": "1", "name": "Мэри Поппинс", "адрес": { "street": "Административное шоссе, 121", "улица # 2": "", "город": "Конкорд", "состояние": "NH", "почтовый индекс": "03301" } } { "идентификатор": "2", "имя": "Джон Смит", "адрес": { "street": "Проспект Бумажного делопроизводства, 67", "улица # 2": "", "город": "Манчестер", "состояние": "NH", "почтовый индекс": "03101" } } { "идентификатор": "3", "name": "Кевин Бейкон", "адрес": { "улица": "ул. Роуз, 15", "улица2": "Кв. Б-1", "город": "Конкорд", "состояние": "NH", "почтовый индекс": "03301" } } { "идентификатор": "4", "name": "Джейн Доу", "адрес": { "улица": "39ул. Соленая", "улица # 2": "", "город": "Конкорд", "состояние": "NH", "почтовый индекс": "03301" } } { "идентификатор": "5", "имя": "Робин Уильямс", "адрес": { "улица": "Маунтин Роуд, 99", "улица # 2": "", "город": "Конкорд", "состояние": "NH", "почтовый индекс": "03301" } }
Вы использовали реализацию AsDictionaryMixin
в классах Employee
и Address
, даже если они не связаны между собой. Поскольку AsDictionaryMixin
обеспечивает только поведение, его легко повторно использовать с другими классами, не вызывая проблем.
Удалить рекламу
Композиция для связи модели «Имеет А»
Композиция моделей имеет связь . С композицией класс Composite
имеет экземпляр класса Component
и может использовать его реализацию. Класс Component
можно повторно использовать в других классах, совершенно не связанных с Composite
.
В приведенном выше примере композиции Сотрудник
класса имеет объект Адрес
. Адрес
реализует все функциональные возможности для обработки адресов и может повторно использоваться другими классами.
Другие классы, такие как Customer
или Vendor
, могут повторно использовать Address
, не будучи связанными с Employee
. Они могут использовать одну и ту же реализацию, обеспечивая единообразную обработку адресов в приложении.
Проблема, с которой вы можете столкнуться при использовании композиции, заключается в том, что некоторые из ваших классов могут начать расти за счет использования нескольких компонентов. Вашим классам может потребоваться несколько параметров в конструкторе только для передачи компонентов, из которых они сделаны. Это может затруднить использование ваших классов.
Чтобы избежать этой проблемы, используйте фабричный метод для создания объектов. Вы сделали это с примером композиции.
Если вы посмотрите на реализацию класса EmployeeDatabase
, вы заметите, что он использует ._create_employee()
для создания объекта Employee
с правильными параметрами.
Этот дизайн будет работать, но в идеале вы должны иметь возможность создать объект Employee
, просто указав id
, например служащий = Сотрудник(1)
.
Следующие изменения могут улучшить ваш дизайн. Вы можете начать с модуля производительности
:
# В файле product.py класс _ProductivitySystem: защита __init__(сам): self._roles = { 'менеджер': ManagerRole, 'секретарь': роль секретаря, «продажи»: SalesRole, «фабрика»: FactoryRole, } def get_role (я, role_id): role_type = self. _roles.get(role_id) если не тип_роли: поднять ValueError('role_id') вернуть тип_роли() def track(я, сотрудники, часы): print('Отслеживание продуктивности сотрудников') печать('==============================') для сотрудника в сотрудниках: работник.работа(часы) Распечатать('') # Реализация классов ролей опущена _productivity_system = _ProductivitySystem() защита get_role (role_id): вернуть _productivity_system.get_role(role_id) def track(сотрудники, часы): _productivity_system.track (сотрудники, часы)
Сначала вы делаете класс _ProductivitySystem
внутренним, а затем предоставляете модулю внутреннюю переменную _productivity_system
. Вы сообщаете другим разработчикам, что они не должны создавать или использовать _ProductivitySystem
напрямую. Вместо этого вы предоставляете две функции, get_role()
и track()
, в качестве общедоступного интерфейса модуля. Это то, что должны использовать другие модули.
Вы говорите, что _ProductivitySystem
— это Singleton, и из него должен быть создан только один объект.
Теперь вы можете сделать то же самое с модулем hr
:
# В hr.py класс _PayrollSystem: защита __init__(сам): self._employee_policies = { 1: Политика зарплаты (3000), 2: Политика заработной платы (1500), 3: Политика комиссии (1000, 100), 4: Почасовая политика (15), 5: Почасовая политика (9) } def get_policy (я, employee_id): политика = self._employee_policies.get(employee_id) если не политика: вернуть ValueError (employee_id) политика возврата def calculate_payroll (я, сотрудники): print('Расчет заработной платы') печать('===================') для сотрудника в сотрудниках: print(f'Зарплата для: {employee.id} - {employee.name}') print(f'- Сумма чека: {employee. calculate_payroll()}') если адрес сотрудника: print('- Отправлено:') печать (сотрудник.адрес) Распечатать('') # Реализация классов политик опущена _payroll_system = _PayrollSystem() защита get_policy (employee_id): вернуть _payroll_system.get_policy (employee_id) def calculate_payroll (сотрудники): _payroll_system.calculate_payroll (сотрудники)
Опять же, вы делаете _PayrollSystem
внутренней и предоставляете ей общедоступный интерфейс. Приложение будет использовать общедоступный интерфейс для получения политик и расчета заработной платы.
Теперь вы сделаете то же самое с модулем контактов
:
# В контактах.py класс _AddressBook: защита __init__(сам): self._employee_addresses = { 1: Адрес('121 Admin Rd.', 'Concord', 'NH', '03301'), 2: Адрес («67 Paperwork Ave», «Manchester», «NH», «03101»), 3: Адрес («ул. Роуз, 15», «Конкорд», «NH», «03301», «Квартира B-1»), 4: Адрес('39ул. Соле», «Конкорд», «NH», «03301»), 5: Адрес('99 Mountain Rd.', 'Конкорд', 'NH', '03301'), } def get_employee_address (я, employee_id): адрес = self._employee_addresses.get(employee_id) если не адрес: поднять ValueError (employee_id) обратный адрес # Реализация класса Address опущена _address_book = _Адресная книга() def get_employee_address (employee_id): вернуть _address_book.get_employee_address(employee_id)
Вы в основном говорите, что должна быть только одна _AddressBook
, один _PayrollSystem
и один _ProductivitySystem
. Опять же, этот шаблон проектирования называется шаблоном проектирования Singleton, который удобен для классов, из которых должен быть только один единственный экземпляр.
Теперь вы можете работать с модулем
сотрудников. Вы также сделаете Singleton из _EmployeeDatabase
, но внесете некоторые дополнительные изменения:
# В файле employee. py из импорта производительности get_role из hr импортировать get_policy из контактов импортировать get_employee_address из представлений импортировать AsDictionaryMixin класс _EmployeeDatabase: защита __init__(сам): self._employees = { 1: { 'имя': 'Мэри Поппинс', «роль»: «менеджер» }, 2: { 'имя': 'Джон Смит', «роль»: «секретарь» }, 3: { 'имя': 'Кевин Бейкон', «роль»: «продажи» }, 4: { 'имя': 'Джейн Доу', «роль»: «фабрика» }, 5: { 'имя': 'Робин Уильямс', «роль»: «секретарь» } } @имущество Защитные сотрудники (я): вернуть [Сотрудник (id_) для id_ в отсортированном (self._employees)] def get_employee_info (я, employee_id): информация = self._employees.get(employee_id) если нет информации: поднять ValueError (employee_id) вернуть информацию класс Сотрудник (AsDictionaryMixin): защита __init__(я, идентификатор): self. id = идентификатор информация = employee_database.get_employee_info (self.id) self.name = info.get('имя') self.address = get_employee_address(self.id) self._role = get_role(info.get('роль')) self._payroll = get_policy(self.id) работа по определению (я, часы): обязанности = self._role.perform_duties(часы) print(f'Сотрудник {self.id} - {self.name}:') print(f'- {обязанности}') Распечатать('') self._payroll.track_work (часы) def calculate_payroll (я): вернуть self._payroll.calculate_payroll() employee_database = _EmployeeDatabase()
Сначала вы импортируете соответствующие функции и классы из других модулей. _EmployeeDatabase
делается внутренним, и внизу вы создаете один экземпляр. Этот экземпляр является общедоступным и является частью интерфейса, поскольку вы захотите использовать его в приложении.
Вы изменили атрибут _EmployeeDatabase._employees
на словарь, где ключом является идентификатор сотрудника
, а значением является информация о сотруднике. Вы также выставили .get_employee_info()
метод возврата информации для указанного сотрудника employee_id
.
Свойство _EmployeeDatabase.employees
теперь сортирует ключи для возврата сотрудников, отсортированных по их идентификатору
. Вы заменили метод, создающий объекты Employee
, прямым вызовом инициализатора Employee
.
Класс Employee
теперь инициализируется с идентификатором id
и использует общедоступные функции, представленные в других модулях, для инициализации своих атрибутов.
Теперь вы можете изменить программу для проверки изменений:
# В файле program.py импортировать json из ч импорта calculate_payroll из трека импорта производительности из сотрудников импортировать employee_database, Employee защита print_dict(d): печать (json.dumps (d, отступ = 2)) сотрудники = employee_database.employees трек(сотрудники, 40) calculate_payroll (сотрудники) temp_secretary = Сотрудник(5) print('Временный секретарь:') print_dict(temp_secretary. to_dict())
Вы импортируете соответствующие функции из hr
и модули производительности
, а также классы employee_database
и Employee
. Программа стала чище, потому что вы предоставили требуемый интерфейс и инкапсулировали способ доступа к объектам.
Обратите внимание, что теперь вы можете создать объект Employee
напрямую, просто используя его id
. Вы можете запустить программу, чтобы увидеть ее вывод:
$ программа Python.py Отслеживание продуктивности сотрудников =============================== Сотрудник 1 - Мэри Поппинс: - кричит и орет на протяжении 40 часов. Сотрудник 2 - Джон Смит: - занимается бумажной работой 40 часов. Сотрудник 3 — Кевин Бейкон: - проводит 40 часов по телефону. Сотрудник 4 — Джейн Доу: - производит гаджеты 40 часов. Сотрудник 5 - Робин Уильямс: - занимается бумажной работой 40 часов. Расчет заработной платы ==================== Заработная плата для: 1 - Мэри Поппинс - Сумма чека: 3000 - Отправлено: 121 Админ Роуд. Конкорд, NH 03301 Заработная плата для: 2 - Джон Смит - Сумма чека: 1500 - Отправлено: Бумажная ул., 67 Манчестер, NH 03101 Зарплата за: 3 - Кевин Бейкон - Сумма чека: 1800.0 - Отправлено: ул. Роуз, 15 Кв. Б-1 Конкорд, NH 03301 Зарплата за: 4 - Джейн Доу - Сумма чека: 600 - Отправлено: 39Единственная ул. Конкорд, NH 03301 Заработная плата для: 5 - Робин Уильямс - Сумма чека: 360 - Отправлено: 99 Маунтин Роуд. Конкорд, NH 03301 Временный секретарь: { "идентификатор": "5", "имя": "Робин Уильямс", "адрес": { "улица": "Маунтин Роуд, 99", "улица # 2": "", "город": "Конкорд", "состояние": "NH", "почтовый индекс": "03301" } }
Программа работает так же, как и раньше, но теперь вы можете видеть, что один объект Сотрудник
может быть создан из его идентификатора
и отображать его словарное представление.
Присмотритесь к классу Сотрудник
:
# В файле employee.py класс Сотрудник (AsDictionaryMixin): защита __init__(я, идентификатор): self. id = идентификатор информация = employee_database.get_employee_info (self.id) self.name = info.get('имя') self.address = get_employee_address(self.id) self._role = get_role(info.get('роль')) self._payroll = get_policy(self.id) работа по определению (я, часы): обязанности = self._role.perform_duties(часы) print(f'Сотрудник {self.id} - {self.name}:') print(f'- {обязанности}') Распечатать('') self._payroll.track_work (часы) def calculate_payroll (я): вернуть self._payroll.calculate_payroll()
Класс Employee
является составным, содержащим несколько объектов, обеспечивающих различные функции. Он содержит адрес
, который реализует все функции, связанные с местом проживания сотрудника.
Сотрудник
также содержит роль производительности, предоставляемую модулем производительности
, и политику расчета заработной платы, предоставляемую модулем hr
. Эти два объекта предоставляют реализации, которые используются Employee 9.4285 для отслеживания работы в методе
.work()
и для расчета заработной платы в методе .calculate_payroll()
.
Вы используете композицию двумя разными способами. Класс Address
предоставляет дополнительные данные для Employee
, где объекты роли и платежной ведомости обеспечивают дополнительное поведение.
Тем не менее, отношения между Employee
и этими объектами слабо связаны, что обеспечивает некоторые интересные возможности, которые вы увидите в следующем разделе.
Композиция для изменения поведения во время выполнения
Наследование, в отличие от композиции, представляет собой тесную парную связь. При наследовании есть только один способ изменить и настроить поведение. Переопределение метода — единственный способ настроить поведение базового класса. Это создает жесткие конструкции, которые трудно изменить.
Композиция, с другой стороны, обеспечивает слабосвязанные отношения, которые обеспечивают гибкие конструкции и могут использоваться для изменения поведения во время выполнения.
Представьте, что вам нужно поддерживать политику долгосрочной нетрудоспособности (LTD) при расчете заработной платы. Политика гласит, что сотруднику LTD следует платить 60% от его еженедельной заработной платы при условии, что он отработал 40 часов.
При схеме наследования это требование может быть очень сложным для поддержки. Добавить его в пример композиции намного проще. Начнем с добавления класса политики:
.# В hr.py класс LTDPolicy: защита __init__(сам): self._base_policy = Нет def track_work (я, часы): self._check_base_policy() вернуть self._base_policy.track_work (часы) def calculate_payroll (я): self._check_base_policy() base_salary = self._base_policy.calculate_payroll() возврат base_salary * 0,6 def apply_to_policy (я, базовая_политика): self. _base_policy = базовая_политика защита _check_base_policy (я): если не self._base_policy: поднять RuntimeError('Базовая политика отсутствует')
Обратите внимание, что LTDPolicy
не наследует PayrollPolicy
, а реализует тот же интерфейс. Это связано с тем, что реализация совершенно другая, поэтому мы не хотим наследовать какую-либо реализацию PayrollPolicy
.
LTDPolicy
инициализирует _base_policy
значением None
и предоставляет внутренний метод ._check_base_policy()
, который вызывает исключение, если ._base_policy
не был применен. Затем он предоставляет .apply_to_policy()
метод для назначения _base_policy
.
Общедоступный интерфейс сначала проверяет применение _base_policy
, а затем реализует функциональные возможности с точки зрения этой базовой политики. Метод .track_work()
просто делегирует базовую политику, а . calculate_payroll()
использует ее для расчета base_salary
, а затем возвращает 60%.
Теперь вы можете внести небольшое изменение в Сотрудник
класс:
# В файле employee.py класс Сотрудник (AsDictionaryMixin): защита __init__(я, идентификатор): self.id = идентификатор информация = employee_database.get_employee_info (self.id) self.name = info.get('имя') self.address = get_employee_address(self.id) self._role = get_role(info.get('роль')) self._payroll = get_policy(self.id) работа по определению (я, часы): обязанности = self._role.perform_duties(часы) print(f'Сотрудник {self.id} - {self.name}:') print(f'- {обязанности}') Распечатать('') self._payroll.track_work (часы) def calculate_payroll (я): вернуть self._payroll.calculate_payroll() def apply_payroll_policy (я, новая_политика): new_policy.apply_to_policy(self._payroll) self. _payroll = новая_политика
Вы добавили метод .apply_payroll_policy()
, который применяет существующую политику расчета заработной платы к новой политике, а затем заменяет ее. Теперь вы можете изменить программу, чтобы применить политику к объекту Employee
:
# В файле program.py из hr импорта calculate_payroll, LTDPolicy из трека импорта производительности из сотрудников импортировать employee_database сотрудники = employee_database.employees sales_employee = сотрудники[2] ltd_policy = LTDPolicy() sales_employee.apply_payroll_policy(ltd_policy) трек(сотрудники, 40) calculate_payroll (сотрудники)
Программа обращается к sales_employee
, расположенному по индексу 2
, создает объект LTDPolicy
и применяет политику к сотруднику. При вызове .calculate_payroll()
изменение отражается. Вы можете запустить программу для оценки вывода:
$ программа Python.py Отслеживание продуктивности сотрудников =============================== Сотрудник 1 - Мэри Поппинс: - кричит и орет на протяжении 40 часов. Сотрудник 2 - Джон Смит: - Работает с документами 40 часов. Сотрудник 3 — Кевин Бейкон: - Проводит 40 часов по телефону. Сотрудник 4 — Джейн Доу: - Производит гаджеты 40 часов. Сотрудник 5 - Робин Уильямс: - Работает с документами 40 часов. Расчет заработной платы ==================== Заработная плата для: 1 - Мэри Поппинс - Сумма чека: 3000 - Отправлено: 121 Админ Роуд. Конкорд, NH 03301 Заработная плата для: 2 - Джон Смит - Сумма чека: 1500 - Отправлено: Бумажная ул., 67 Манчестер, NH 03101 Зарплата за: 3 - Кевин Бейкон - Сумма чека: 1080.0 - Отправлено: ул. Роуз, 15 Кв. Б-1 Конкорд, NH 03301 Зарплата за: 4 - Джейн Доу - Сумма чека: 600 - Отправлено: 39Единственная ул. Конкорд, NH 03301 Заработная плата для: 5 - Робин Уильямс - Сумма чека: 360 - Отправлено: 99 Маунтин Роуд. Конкорд, NH 03301
Сумма чека для сотрудника Кевина Бейкона, который является продавцом, теперь составляет 1080 долларов вместо 1800 долларов. Это связано с тем, что к зарплате была применена политика LTDPolicy
.
Как видите, вы смогли поддержать изменения, просто добавив новую политику и изменив пару интерфейсов. Это своего рода гибкость, которую дает разработка политик, основанная на композиции.
Выбор между наследованием и композицией в Python
Python как объектно-ориентированный язык программирования поддерживает как наследование, так и композицию. Вы видели, что наследование лучше всего использовать для моделирования отношения — это отношение , тогда как композиционное моделирование имеет отношение .
Иногда трудно понять, какими должны быть отношения между двумя классами, но вы можете следовать этим рекомендациям:
Использовать наследование вместо композиции в Python для моделирования ясности является отношением . Во-первых, обоснуйте связь между производным классом и его базой. Затем измените отношения и попытайтесь оправдать их. Если вы можете обосновать отношения в обоих направлениях, то вам не следует использовать наследование между ними.
Используйте наследование над композицией в Python , чтобы использовать как интерфейс, так и реализацию базового класса.
Использовать наследование вместо композиции в Python для предоставления функций mixin нескольким несвязанным классам, когда существует только одна реализация этой функции.
Используйте композицию вместо наследования в Python для моделирования имеет связь , которая использует реализацию класса компонента.
Используйте композицию вместо наследования в Python для создания компонентов, которые могут повторно использоваться несколькими классами в ваших приложениях Python.
Использование композиции вместо наследования в Python для реализации групп поведения и политик, которые можно взаимозаменяемо применять к другим классам для настройки их поведения.
Используйте композицию вместо наследования в Python , чтобы включить изменения поведения во время выполнения, не затрагивая существующие классы.
Заключение
Вы изучили наследование и композицию в Python . Вы узнали о типах отношений, которые создают наследование и композиция. Вы также выполнили ряд упражнений, чтобы понять, как наследование и композиция реализованы в Python.
Из этой статьи вы узнали, как:
- Использовать наследование для выражения отношения между двумя классами
- Оценить, является ли наследование правильным отношением
- Используйте множественное наследование в Python и оцените MRO Python для устранения проблем с множественным наследованием
- Расширьте классы с помощью примесей и повторно используйте их реализацию
- Используйте композицию для выражения отношения между двумя классами
- Создание гибких конструкций с использованием композиции
- Повторное использование существующего кода посредством разработки политики на основе композиции
Рекомендуемое чтение
Вот несколько книг и статей, в которых более подробно исследуется объектно-ориентированный дизайн, и которые могут помочь вам понять правильное использование наследования и композиции в Python или других языках:
- Шаблоны проектирования: элементы многоразового объектно-ориентированного программного обеспечения
- Шаблоны проектирования Head First: руководство для мозга
- Чистый код: руководство по гибкому программному мастерству
- Принципы SOLID
- Принцип замены Лисков
Смотреть сейчас Это руководство содержит соответствующий видеокурс, созданный командой Real Python. Посмотрите его вместе с письменным учебным пособием, чтобы углубить свое понимание: Наследование и композиция: руководство Python OOP
Техники печати | Пейс Печатает
Оригинальная гравюра — это произведение искусства на бумаге, задуманное художником как печатная форма, а не как репродукция произведения на другом носителе. Отпечатки производятся путем нанесения или вырезания композиции на поверхности-носителе (матрице), такой как деревянный блок, металлическая пластина или камень. Затем на эту поверхность наносят краску, и изображение переносится на бумагу путем приложения давления, создавая таким образом отпечаток или оттиск.
В отличие от картин или рисунков, отпечатки обычно существуют в виде нескольких оттисков, каждое из которых снято с окрашенной поверхности. Общее количество произведенных оттисков называется тиражом. Художники начали подписывать и нумеровать каждый оттиск примерно в начале 20 века.
Pace Prints имеет 50-летнюю историю сотрудничества с мастерами и новаторами в области печати. Приведенные ниже статьи представляют собой введение в основные приемы изготовления гравюр, все из которых практикуются в наших мастерских.
В Pace Prints мы всегда выходили за установленные технические ограничения и определения. Для получения дополнительной информации об уникальных подходах, которые наши художники и печатники применяют к печати, посетите нашу страницу видео.
Методы снятия
Woodcut
Linocut
Методы Intaglio
Гравировка
Drypoint
Mezzotint
ETCHINSpitbite Aquatint
Photogravure
Stencil Techniques
Screenprint
Pochoir
Other Techniques
Monoprint/Monotype
Lithography
Digital Prints
Collagraph
Handmade Paper
Рельефные техники
Рельефная печать — это общий термин, используемый для описания процесса печати с рельефной поверхности, когда области, не связанные с изображением, срезаны. Дерево и линолеум — традиционные матрицы, используемые для высокой печати.
Гравюра на дереве
Гравюра на дереве — одна из старейших и простейших форм гравюры. Для вырезания изображения на деревянном бруске можно использовать различные приспособления (как ручные, так и электроинструменты). Бумага помещается поверх окрашенного блока и протирается вручную или пропускается через пресс для переноса чернил с блока на бумагу для создания изображения.
Гравюры на дереве и иллюстрации впервые стали популярны в Китае в 9 в.века и распространились в Европе в 14 веке, где они стали популярным средством массового распространения религиозных и поучительных образов. Гравюра на дереве была развита до исключительного уровня художественных достижений в Японии в 17-18 веках, период укиё-э .
Джеймс Таррелл "Из царствования Атона"
Линогравюра
Линоблок состоит из слоя линолеума, обычно устанавливаемого на деревянный брусок. Этот мягкий материал легко режется с помощью ножей и стамесок. Затем изображение печатается как гравюра на дереве. Линогравюры были популяризированы Пабло Пикассо.
Джеймс Сиена "Провисающая решетка"
Глубокая печать
Метод глубокой печати характеризуется вырезанием изображения на поверхности пластины. Традиционно матрицей является медь, цинк или другой металл, а резка производится острыми ручными инструментами или кислотой. Когда краска наносится на пластину, она задерживается на участках надрезанного изображения и стирается с поверхности, после чего печатается на прессе на влажной бумаге.
Гравировка
Для этой техники на металлической пластине надрезается инструмент, называемый резцом. Требуется большое мастерство, чтобы манипулировать резцом, поскольку его толкают под разными углами и с разной степенью давления, чтобы получить характерную линию от тонкой до толстой. Техника гравировки использовалась греками, римлянами и этрусками для украшения предметов, но не использовалась для печати до середины 15 века в Германии. Гравированные изображения состоят из множества четких тонких линий. Затенение традиционно визуализируется несколькими параллельными линиями или перекрестной штриховкой.
Лукас Самарас "Автопортрет #7"
Сухая игла
Как и в случае с гравировкой, это процесс, при котором метки наносятся на пластину с помощью остроконечного инструмента. В отличие от гравировки, при которой небольшое количество металла полностью удаляется по мере прорезания линий, для сухой иглы характерен завиток смещенного металла, называемый заусенцем, который образуется при прорезании линии. При нанесении чернил заусенец создает характерный бархатистый вид. Эта техника обычно выполняется на мягких медных пластинах. По мере печати тиража заусенец становится более плоским и менее отчетливым.
Дэн Уолш "Фолио B (табл. IV)"
Меццо-тинто
Это очень красивая, но трудоемкая техника, которая была наиболее популярна в XVIII и XIX веках для портретной живописи и воспроизведения других произведений искусства. При создании меццо-тинта сначала всей металлической пластине придают шероховатость, нанося тонкие линии на пластину во всех направлениях с помощью качельки (если напечатать на этом этапе, вся бумага будет черной). Тона создаются полировкой или соскабливанием на пластине, работая от черного обратно к средним значениям и бликам, что позволяет отпечатку иметь непрерывный тональный диапазон.
Травление
В этом процессе используется кислота, чтобы врезать изображение в металлическую пластину, покрытую кислотостойким грунтом. Острой иглой царапают изображение через землю, обнажая металл. Затем пластину погружают в кислотную ванну, где вытравливают нарисованные метки. Характеристики полученных меток зависят от инструмента, используемого для нанесения изображения, типа грунта, покрывающего пластину, и продолжительности травления пластины в кислотной ванне. Процессы травления являются наиболее универсальными из методов глубокой печати и часто используются в комбинациях.
Шахзия Сикандер "Портрет художника"
Акватинта
Акватинта — это метод травления, введенный в середине 17 века для создания более тонкого тонального диапазона, чем можно было бы достичь с помощью техники линейного травления. Порошкообразную канифоль наносят и нагревают на металлическую пластину; металл, который остается открытым вокруг расплавленных капель канифоли, кусается в кислотной ванне, создавая ямчатую зернистую поверхность. Эти ямки содержат чернила и печатают как области тона. Чем дольше пластина остается в кислоте, тем глубже «укус» и темнее она будет отпечатываться. Формы определяются нанесением краски на кислотостойкий «стоп-аут», чтобы предотвратить прокусывание окружающих участков. Тарелку можно укусить несколько раз для разных тонов.
Роберт Мангольд "Квадрат в рамке с открытым центром А"
Spitbite Aquatint
Метод глубокой печати сильной кислотой непосредственно на грунт акватинты пластины для травления. В зависимости от количества времени, в течение которого кислота остается на пластине, можно получить оттенки от светлого до темного. Для контроля применения кислоты можно использовать слюну или гуммиарабик. Традиционно чистая щетка была покрыта слюной, окуналась в кислоту и касалась земли, отсюда и термин «плевок».
Чак Клоуз "Автопортрет/Спитбит/Белое на черном"
Фотогравюра
Фотографическая техника, использующая акватинту. Металлическая пластина нагревается и посыпается мелкой канифолью для акватинты. В темной комнате изображение экспонируется с фотопозитивной пленки на сенсибилизированную углеродную ткань или пленку для глубокой печати. Это изображение, в свою очередь, переносится на металлическую пластину. Пластина омывается теплой водой, в результате чего неэкспонированная эмульсия на углеродном отпечатке смывается, оставляя изображение рельефным. Затем на пластину наносят хлорид железа, чтобы разъедать медь пропорционально бликам и теням желатинового рельефа. Готовая пластина печатается вручную обычными методами глубокой печати. Этот процесс очень точно передает тональный диапазон исходной фотографии.
Прямая глубокая печать — это родственный процесс, при котором позитивные диапозитивы рисуются вручную, а не с использованием фотографии.
Чжан Хуань "Без названия (Женщина, работающая при свете лампы)"
Трафарет
Трафаретная техника является одной из самых простых форм печати. Трафаретная печать – это любой процесс печати через отверстие в материале или вырезанный рисунок. Негативное пространство вокруг изображения блокируется сплошным трафаретом, а чернила наносятся через отверстия для формирования изображения.
Трафаретная печать (Шелкография, Шелкография)
С помощью изображения, экспонированного на светочувствительной эмульсии, создается трафарет на сетчатом материале (сейчас вместо шелка используется синтетический нейлон), плотно натянутом на рамку. Области изображения представляют собой открытую сетку, через которую чернила или краска продавливаются с помощью ракеля, а негативное пространство блокируется отвержденной эмульсией. Трафаретные отпечатки можно наносить практически на любую поверхность, что позволяет точно контролировать непрозрачность чернил.
В то время как трафаретная печать чаще всего используется для создания графических изображений с четкими областями сплошного цвета, более тонкие и более фотографические эффекты могут быть достигнуты с помощью полутонов для достижения триадного цвета. «Радужный рулон» также можно использовать для создания градиента, когда два или более цвета чернил смешиваются поверх экрана и печатаются одновременно с непрерывными переходами между ними.
Пэт Стейр "Павлиний водопад"
Pochoir
Прямой метод ручной окраски через трафарет. Сам трафарет обычно вырезают ножом из тонкой мелованной бумаги, картона, пластика или металла. С помощью трафарета и трафаретной кисти можно создать целостное изображение или добавить цветовые переходы к распечатке.
Pochoir обычно используется, чтобы устранить необходимость в дополнительной пластине для небольшого элемента отпечатка или когда требуется наложение цвета, текстуры или непрозрачности.
Артуро Эррера "Йоханнес"
Монопринт/монотипия
Ключевой характеристикой монопринта или монотипии является то, что нет двух одинаковых оттисков, хотя могут присутствовать многие одинаковые элементы. Весь или часть монопринта создается из матрицы, травленой пластины, ксилографии или чего-либо подобного, тогда как монотипное изображение наносится непосредственно на гладкую неизмененную пластину, а затем переносится на бумагу в прессе. Эти отпечатки иногда раскрашивают вручную после печати.
Найджел Кук "Кап де Варвария"
Литография (планографическая)
Название «литография» происходит от греческих слов lithos , означающих «камень», и graphein «писать». жир и вода. Изображение наносится на гладкий камень или пластину жирными карандашами, мелками, тушью, лаком или синтетическими материалами, а иногда и с помощью фотохимического или переносного процесса. После того, как изображение нарисовано и обработано мягким травильным раствором, камень или пластина смачиваются и валиком наносятся чернила. Сальное нарисованное изображение отталкивает воду и удерживает жирные чернила, в то время как остальная поверхность камня действует наоборот. Печать осуществляется на прессе, аналогичном тому, который используется в процессах глубокой печати.
Уилл Коттон "Серьги"
Цифровая печать
Многие процессы печати могут использовать цифровые изображения в качестве исходного материала или в качестве промежуточного этапа в аналоговом процессе, таком как печать пленок для шелкографии или нанесение изображения на матрицу или трафарет с помощью плоттера. Однако цифровые отпечатки относятся к произведениям, в которых окончательное изображение создается с помощью устройства вывода, управляемого компьютером, например принтера. Файл изображения отправляется на принтер, например Epson, который распечатывает его на бумаге с использованием пигментных чернил.
Архивное качество современных цифровых чернил и бумаги превосходит многие аналоговые фотографические методы и некоторые другие методы печати, в которых используются чернила и растворители, которые со временем могут изменить цвет или повредить бумагу, на которой они напечатаны. Как и любой репродукция изобразительного искусства, цифровые репродукции издаются и курируются в соответствии со скрупулезными стандартами, а также подписываются и нумеруются художником.
Джеймс Таррелл "Власть Атона"
Коллаграф
Матрица для печати может быть изготовлена практически из любого набора материалов, коллажирована в изображение и напечатана как рельефная или глубокая печать. Поверхности также могут быть текстурированы акриловыми средами или материалами, приклеенными к пластине. Этот метод называется коллаграфом.
Коллаграфические пластины могут быть созданы органически и могут создавать различные текстуры, которые контрастируют с более контролируемым и точным нанесением меток, связанным с другими методами печати.
Вангечи Муту "Второрожденный"
Бумага ручной работы
Принятие бумаги в качестве основы для письма и печати восходит к началу 2 века нашей эры в Китае и Цай Луню, придворному чиновнику, который руководил Императорской библиотекой, хотя ее фактическое изобретение остается загадкой. Это самый универсальный материал и ключевой элемент в изготовлении гравюр, но многие не осознают его применение для создания гравюр полностью в процессе изготовления бумаги.
Мастера-производители бумаги Pace Paper сотрудничают с художниками, чтобы создавать уникальные и тиражированные работы в процессе ручного изготовления бумаги. При подготовке к созданию изображения волокна измельчаются в специальной мешалке до определенной длины для их конкретного типа применения. После мацерации в бумажную массу это вещество можно использовать для создания отдельных листов бумаги или, при измельчении до более тонкой степени, оно может сохранять высокий уровень пигментации и использоваться в более современных целях.
Количество применений работы с бумагой ручной работы разнообразно. Пигментированную бумажную массу, придуманную краской из бумажной массы в мире производства бумаги, можно заливать в отверстия в майларовом трафарете (поверх влажной подложки), накладывая один влажный слой поверх другого. В другом методе, называемом «выдувание», изображения можно маскировать непосредственно на бумагоделательной форме и сохранять силуэт непосредственно в бумажной массе. Водяной знак — это приложение, которое можно использовать на листе бумаги для создания изображения, которое будет видно, когда сквозь бумагу проходит свет. Как только изображение создано, весь лист со слоями пигментированной целлюлозы медленно проходит через гидравлический пресс, заставляя воду выходить и позволяя волокнам образовывать водородные связи, которые удерживают все слои волокон вместе.
Бумажная масса также может использоваться в трехмерном формате. При отливке бумажная масса упаковывается непосредственно в резиновую форму, ей дают высохнуть и она превращается в скульптурную форму.
Ли Сунсонг "Мастерство фехтования (III)"
Numbers — помощь поставщикам услуг для детей младшего возраста
Узнайте больше о номерах в рамках подготовительного этапа (EYFS), включая советы экспертов и рекомендуемые действия.
Почему числа важны
Детям необходимо развивать положительное отношение к математике и не бояться ошибиться.
Детям нужна ваша помощь, чтобы исследовать, экспериментировать и открывать. Повторение математических действий будет развивать их понимание математических понятий. Дети начнут понимать обычные повседневные дела, такие как время перекуса и время возвращения домой, а также то, как использовать числа для описания вещей.
Поощряйте детей использовать числа «в контексте», используя числа на практике, а не только в теории. Это углубляет их понимание. Затем дети могут применять свои знания и экспериментировать. Они могут проверить свое новое понимание математики, используя числа в контексте в течение дня в реальных жизненных ситуациях.
Исследования показывают, что малыши спонтанно занимаются математикой в течение почти половины времени, доступного для свободной игры.
Дети разработают свои собственные рабочие теории, используя числа в повседневном контексте. Они научатся передавать их другим и со временем запоминать математические понятия.
Математика используется для счета и количества, но дети должны развивать и другие способы использования чисел. Например, для измерений, наведения порядка и понимания ценностей.
Ищите значимые математические возможности, которые помогут учиться и прогрессировать с течением времени. Вы должны попытаться найти математическое содержание во всех других областях обучения, если это возможно.
Видео
В этом видео эксперт по начальным годам объясняет важность чисел в рамках начальной стадии обучения. Есть также несколько советов о том, как поддержать детей в этой области.
Что говорит система EYFS
Развитие прочного представления о числах необходимо для того, чтобы у всех детей были необходимые строительные блоки для преуспевания в математике.
Дети должны уметь уверенно считать, развивать глубокое понимание чисел до 10, отношений между ними и закономерностей внутри этих чисел.
Предоставляя частые и разнообразные возможности для развития и применения этого понимания, например, используя манипулятивные средства, в том числе маленькие камешки и рамки десятков для организации счета, дети разовьют надежную базу знаний и словарный запас, на основе которых строится мастерство в математике.
Нормативно-правовая база для начальной стадии основания. Страница 10
Что это означает на практике
Вы должны максимально использовать возможности математики во всем, чем занимаются дети. Это означает использование возможностей использовать числа там, где они возникают естественным образом. Числа можно найти в большинстве ситуаций: в помещении, на улице и в сообществе, например, на автобусных остановках или на улицах.
Поощряйте детей использовать числа во многих контекстах. Вы можете показать детям часы, «время обеда», поговорить о размерах верхней одежды, «какого размера резиновые сапоги?», о процессах и распорядке дня, «скоро поедет домой».
Вы можете помочь детям младшего возраста от рождения до 3 лет начать изучать числа несколькими способами.
- Сыграйте пальчиковые рифмы, в которых используются числа, такие как «Вокруг сада» или «Две маленькие птички».
- Обратите внимание на изменения в количестве, например, добавив больше кирпичей в башню. Используйте такие слова, как «много» или «больше».
- Развить поведение, похожее на счет, дети до 2 лет могут издавать звуки, показывать или произносить по порядку некоторые числа. Предложения: посчитать пальцы рук и ног, лестницы, игрушки, продукты питания.
- Если дети произносят одно числовое слово для каждого предмета, не всегда нужно исправлять их, если они пропускают число.
- Помогите детям считать числа с помощью предметов. Например, отодвиньте кусочек яблока в сторону, как только они его посчитают.
- Помогите им использовать «манипуляторы», например, игральные кости из пенопласта или счетные кубики.
В возрасте 3 и 4 лет вы можете помочь детям расширить свои математические навыки следующими способами. Дети должны научиться:
- Развивайте быстрое распознавание до 3 объектов, не считая их по отдельности, например, указывая на небольшие группы из 2 или 3 объектов и говоря: «Смотрите, их 2».
- Подсчитайте предметы и повторите последнее число. Например: «1, 2, 3… 3 машины».
- Свяжите числа и суммы, например, показывая правильное количество объектов, соответствующих числу, до 5. Предложения: есть горшок с надписью «5 карандашей» или ящик для «3 грузовиков».
- Решайте реальные математические задачи с числами до 5. Обсуждайте математические идеи в течение дня. Поддерживайте детей в решении задач с помощью пальцев, предметов и знаков, например: «Вас четверо, а стульев не хватает, что делать?»
Внимательно наблюдайте за тем, что дети делают во время игры, и делайте ссылки на цифры в контексте дня.
Предлагаемые действия
Открытие магазина
Вам потребуется:
- подходящее, безопасное место для магазина внутри или снаружи
- пустые картонные коробки и контейнеры для пищевых продуктов
- пустые пластиковые бутылки
- фрукты и овощи
- консервы
- игровые деньги, кошельки, старые кредитные карты
- покупательские тележки, сумки для покупок, корзины для покупок, контейнеры, ящики для яиц
- игрушечный, самодельный или настоящий кассовый аппарат, калькулятор, весы с гирями и цифровые весы
- этикетки детские для написания ценников
- бумага и карандаши для написания списков покупок, изображений, слов и цифр
- имитация автомобиля для курьера
Для выполнения задания:
- поговорить с детьми о том, что, по их мнению, может быть в магазине, роли, которые необходимы
- работайте с детьми, чтобы установить полки и контейнеры для хранения предметов
- сделать вывеску для магазина – маркировка на полках
- сделайте конвейерную ленту, используя стол из бумаги или пластика, который оборачивается вокруг стола, образуя петлю. Запечатайте бумагу. Затем это можно использовать для перемещения предметов к кассе .
- использовать ценники на продаваемых товарах
- оборудовать зону, где дети могут взвешивать товары, и еще одну зону для оплаты покупок
- положить деньги в кассовые аппараты и кошельки для детей, чтобы они могли играть
- есть сканеры для кредитных карт
- обсудить правила магазина с детьми
- поддерживает игру с богатым математическим языком
Как это занятие связано с другими областями обучения
Дети могут получить реальный опыт покупок (познание мира). Дети могут попробовать себя в различных ролях в притворном магазине - кассира, укладчика полок, покупателя, личного покупателя при доставке (личностное, социальное и эмоциональное развитие). Они могут использовать деньги и вычислять цены, считать, сколько предметов им нужно, оценивать и договариваться о том, сколько предметов помещается на полках, в сумках и контейнерах (математика). Они могут разговаривать друг с другом по ролям, по очереди и использовать правила магазина, а также последующее обсуждение деятельности (общение и язык). Есть много возможностей при открытии магазина, например, парикмахерской, обувного магазина.
Установка резиновых сапог на открытом воздухе
Вам потребуется:
- пар резиновых сапог разных размеров, как детских, так и взрослых
- цифры на подошве резиновых сапог или на внутренней стороне ботинок, где дети могут четко видеть номер (размер)
- мерки для ног с меркой длины и ширины
- рулетки, линейки разных размеров
- отделение для резиновых сапог
- место, где дети могут сидеть, чтобы надеть резиновые сапоги на
- материалы, которые дети могут использовать для рисования: ручки, карандаши, мелки, бумага, белые доски, бумага в клетку, черные доски
Для проведения мероприятия:
- оборудовать место, доступное и подходящее для детей, чтобы переодеться в резиновые сапоги
- пусть дети сами выберут и попробуют надеть резиновые сапоги
- предложить поддержку при необходимости
- не торопитесь, решения, связанные с выбором обуви, могут быть сложными, и дети решат проблемы
- обсудите с детьми размер, форму, цвет и узоры на ботинках и размер стопы
- вспомогательное средство для детей, чтобы измерить ногу с помощью мер для стопы
- помочь детям выбрать резиновые сапоги правильного размера, найдя размер на ботинках, примерив обувь или ногу к резиновым сапогам, чтобы оценить
- предложите им посмотреть на свою обувь, чтобы узнать, смогут ли они найти размер своей ноги
- дайте детям возможность записать свое математическое мышление, делая отметки или картинки, попросите детей рассказать о том, что они сделали
- расширять деятельность в зависимости от направления, которое выбирают дети, учитывать, собирают ли они, делают сравнения, упорядочивают, оценивают
Как это занятие связано с другими областями обучения
Дети могут поговорить с вами и друг с другом о том, зачем им нужны резиновые сапоги и как носить их на улице (познание мира). Они могут работать вместе над тем, чтобы надевать и снимать сапоги (личностное социальное и эмоциональное развитие). Они могут научиться надевать и снимать их (физическое развитие). Дети могут записать, кому какой размер нужен (слушание и понимание). Играя на улице в сапогах, они могут создавать узоры краской на дне (выразительное искусство и дизайн).
Другие занятия
Nrich предлагает разнообразные игры и занятия для детей дошкольного возраста, такие как «Пиратская земля» и «Разговоры о числах».
CBeebies от BBC предлагает математические задания и игры для дошкольников.
Что делают другие детские сады и няни
«Я замечаю важность предоставления детям реальных возможностей использовать числа в контексте, узнавая об интересах ребенка, привлекая детей к выполнению простых задач и приготовлению пищи. Максимально использовать возможности реальной жизни для обнаружения чисел и форм, когда мы гуляем по окружающей среде и сообществу. Я понял, что дело не только в отображении чисел и числовых линий в окружении. Речь идет о том, чтобы сделать цифры реальными и использовать их в течение всего дня во всем, что я планирую и предлагаю, а также внимательно следить за тем, что делает ребенок».
Ханна, няня, Бристоль.
Резюме
- Числа должны быть реальными и значимыми для маленьких детей, поэтому важно показывать им числа в контексте.
- Детям нужен реальный математический опыт и возможность часто повторять его. Такими они их помнят.
- Используйте математические слова, чтобы поддержать математическое мышление детей.
- Наблюдайте за тем, что дети делают во время игры, и делайте ссылки на числа в контексте.
- Наличие большого количества ресурсов будет стимулировать любознательность и творческий подход.
Следующие шаги
- Если возможно, воспользуйтесь возможностью посетить другие места, где математика является сильной стороной.
- Внимательно наблюдайте за тем, что дети делают во время игры, и делайте ссылки на числа в контексте.
- Посмотрите на свои настройки и спросите себя, каковы возможности использования чисел и математики в повседневной жизни.
- Пересмотрите свою учебную программу, чтобы убедиться, что вы соответствуете требованиям EYFS для этой области обучения.
Получайте оповещения о новых ресурсах EYFS
Подпишитесь, чтобы получать электронные письма, когда мы добавляем новые ресурсы начальной стадии на этот веб-сайт
Игра «Сложение и разложение звездопада» — отличный вариант для тренировки сложения, расстановки значений единиц и десятков и идентификации чисел в устойчивом, последовательном формате. Эта игра — отличный вариант для самостоятельной тренировки в центре, обучения всей группы или обучения в небольшой группе. Формат игры медленный и дает учащимся подробные объяснения для понимания каждого шага. Если учащиеся кладут соломинки не на место, игра автоматически показывает им, где им место, для самоисправления.
Цели обучения
Учащиеся будут :
- Уметь определять целые числа
- Уметь определять разряд единиц и десятков
- Уметь составлять числа с разрядностью
Словарь
Словарь :
Составление : Составление в математике — это составление числа из его частей.
Разложить : Разложить в математике — значит разбить числа на части.
Добавить : Добавить означает соединить два числа вместе.
Вычесть : Вычесть означает отнять у другого, чтобы увидеть разницу
Place Value : Place value – это значение, представленное цифрой в числе на основе ее положения в числе.
Предварительное планирование
Чтобы подготовиться к этому уроку :
Учителя должны были заранее познакомить учащихся с расстановкой значений и простым сложением единиц и десятков с использованием моделирования, манипуляций и примеров.
Отличное видео, объясняющее составление и разложение чисел, можно найти по адресу: https://www.youtube.com/watch?v=ICRIPnDink4
Учителя должны направить учащихся к игре «Составь и разложи числа».
Места проживания
См. страницу и диаграммы помещений на сайте 21things4students.net в ресурсах для учителей.
Шаги
Направления для этой деятельности :
Предложите учащимся начать задание «Составление и разложение чисел звездопада».
Предоставьте учащимся манипуляторы для использования в качестве дополнительного визуального и тактильного ресурса во время этого упражнения.
Убедитесь, что динамики или наушники компьютера подключены для обеспечения наилучшего качества игры.
Студент Указания для этого задания :
- Прослушайте число, которое произносит автомат с конфетами, и найдите визуальное целое число на экране.
- Подсчитайте, сколько конфет выдал автомат.
- Переместите кусочки леденца в нужное место (десятки или единицы).
- Выполните это задание трижды, чтобы закончить игру.
Варианты оценки
Различные варианты оценки студентов :
MITECS компетенции и стандарты ISTE
MITECS : Мичиган принял «Стандарты ISTE для студентов». Согласованные студенты для студентов. ) в 2018 году.
Empowered Learner
1a. Учащиеся разрабатывают цели обучения в сотрудничестве с преподавателем, выбирают технологические инструменты для их достижения и пересматривают процесс обучения по мере необходимости для достижения цели.
1с. Учащиеся используют технологии для поиска отзывов, которые информируют и улучшают их практику, а также для демонстрации своего обучения различными способами.
Вычислительный мыслитель
5c. Учащиеся разбивают проблемы на составные части, извлекают ключевую информацию и разрабатывают описательные модели для понимания сложных систем или облегчения решения проблем.
Устройства и ресурсы
Приложение можно найти по адресу:
https://apps.apple.com/us/app/starfall-free/id707189889
https://play.google.com/store/apps/details?id=air.com.starfall.more&hl=en_US
Требуется iOS 5.1.1 или более поздней версии. Совместимость с iPhone, iPad и iPod touch.