как создавались, авторы известных загадок, собиратели загадок.

Публикации раздела Традиции

Загадка — особый жанр народного творчества. С давних пор она была отражением народной мудрости, которой делились с людьми всех возрастов. Загадка учила думать логически, развивала воображение и помогала лучше понимать окружающий мир. «Культура.РФ» вспомнила самых известных собирателей русских загадок, которые кропотливо создавали этот увлекательный фольклорный мир.

Первая печатная подборка народных загадок Михаила Чулкова

Изначально загадки передавались из уст в уста. Интерес к русскому фольклору появился вместе с распространением просветительских идей в середине XVIII века. Просветители обратились к русской истории, изучению национальных особенностей и народных обычаев. Появился даже жанр литературной загадки, распространенный в Европе уже в предыдущем столетии. Его развивали Алексей Дубровский, Александр Сумароков, Михаил Херасков, Ипполит Богданович. Итогом такого увлечения фольклором стала печатная публикация первых народных загадок. Ее вдохновителем и создателем был Михаил Чулков.

Разночинец по происхождению, он сумел подняться от «солдатского сына» до дворянина в Сенате, послужив и лакеем, и даже придворным актером. Михаил Чулков был талантливым литератором, в заслугу которому часто ставят сближение русской литературы с народным творчеством: Чулков напечатал несколько изданий «Славянских сказок», выпустил четырехтомный сборник русских народных песен, занимался воссозданием пантеона славянской мифологии. Наконец, именно он был автором первого романа в русской литературе — «Пригожая повариха, или Похождения развратной женщины».

«Древние русские простонародные загадки» вышли в первом номере одного из издаваемых им журналов, «Парнасский щепетильник», в 1770 году. В журнале было приведено 15 загадок без отгадок, и это было первой подборкой этой занимательной части русского фольклора. Позднее эти загадки практически не перепечатывались, поэтому они в своем роде уникальны.

Родится от воды, растет от огня, и от воды умирает. (Соль)
Мать толста, дочь красна, сын хоробер, а не видно его. (Печь, огонь, дым)
Поутру на четырех, в полдень на двух, а к вечеру на трех. (Человек)
Боярыня, княгиня, весь мир надарила, а сама нагая ходит. (Игла)

И швец, и жнец, и в дуду игрец. Василий Лёвшин

В примечаниях к тексту «Евгения Онегина» Александр Пушкин оставил небольшую ремарку: «Лёвшин, автор многих сочинений по части хозяйственной». Сложно угадать в этой подписи имя известного собирателя русского народного творчества Василия Лёвшина. Впрочем, знаменит он был не только как фольклорист: его двенадцатитомный труд по ведению домашнего хозяйства «Всеобщее и полное домоводство…» был весьма популярным руководством среди помещиков. Лёвшин — яркий представитель русского Просвещения. Он долгое время работал совместно с журналистом Николаем Новиковым, написал и перевел с итальянского, французского и немецкого языков свыше ста произведений, был одним из первых утопистов в русской литературе и автором небольшой повести «Новейшее путешествие, сочиненное в городе Белеве», в котором описал путешествие на Луну. Наконец, литератор создал первую в России поваренную книгу «Русская поварня», которая в 2016 году отметила свое двухсотлетие.

Не менее значимым стал его труд в качестве собирателя русского фольклора. Его работа «Русские сказки» открыла российскому читателю богатырские образы Алеши Поповича, Добрыни Никитича, Чурилы Пленковича. А началом деятельности Лёвшина была книга «Загадки, служащие для невинного разделения праздного времени» 1773 года — сборник со 110 загадками. Они были посвящены разным темам: от явлений природы до человека и его повседневной жизни. Автор не всегда дословно воспроизводил народный говор, но старался приблизить к простой речи современный ему язык. Также Лёвшин включил в сборник загадки о предметах, известных читателю того времени, — о румянах, часах, шляпах.

По произволению моему показываю я мою голову без убора и волос. Кто полное мое лицо видит, то зрит и все тело, которое я являю по частям. Никогда на месте не стою, но ни разу не шагаю. (Месяц/луна)
Со времени моего рождения должна я беспрестанно бежать: все живущие приходят ко мне во множестве: тело мое есть без членов, и хотя рук у меня нет, но никакая сила против меня не устоит. (Вода)
Меня на свете нет сладчае горчае, приятнее и мучительнее. Чрез мое пробуждение смертные населяют землю, а без меня не могут они быть. (Любовь)
Природа меня поместила между двух явных светил. Вишу над ямкою, в кою никогда упасть не могу. Никакая красота без меня не совершенна и сами владельцы мои покои выметают. (Нос)
В числе зверей и скотов поставить меня не можно, хотя я и четвероногой. Рук я не имею, бываю без головы, и хотя с места на место перехожу, но ноги тела моего не носят. Впрочем, нет ни одного собрания, где я бы не занимал первого места. (Стул)

Начало научного собирания загадок. Иван Сахаров

Работа Василия Лёвшина стала очень популярна в светском обществе. В модных салонах часто упражнялись в смекалке, разгадывая загадки «для невинного разделения праздного времени». Любовь читателей к ребусам привела к появлению целой серии книг, вобравших в себя загадки как иностранного, так и русского происхождения: «Увеселительные загадки со нравоучительными ответами, состоящие в стихах», «Сто и одна загадка», «Детский гостинец, или 499 загадок с ответами в стихах и прозе».

Зачатки собирательства в современном понимании появились во второй четверти XIX века, с возникновением движения славянофилов после Отечественной войны 1812 года. Самобытный исторический путь России многие деятели культуры связывали с народными традициями и фольклором.

«Напрасно думали, что только одни записи летописцев могут служить основанием для истории Русского народа. Разве наши песни, наши сказки, наши былины, наши поверья были выражением других народов? И будто Русский так может думать? Нет! Он знает, что все это было в его родной стороне, что все это высказывалось нашими предками, и обо всем этом забывают говорить в историях Русского народа».

Руководствуясь такими мыслями, выпускник медицинского факультета Московского университета Иван Сахаров решил совместить профессию лекаря и этнографа. Наиболее известным трудом собирателя стал трехтомник «Сказания русского народа о семейной жизни своих предков» (1836–1841). Под «семейной жизнью» автор понимал народный быт, поэтому в его сказания вошли как русские народные песни, «праздники», славяно-русская мифология, игры, присловья, «свадьбы», так и русское народное чернокнижие, связанное с суевериями и чародейством. Наблюдал за народным бытом Сахаров в Тульской, Калужской, Рязанской и Московской губерниях.

Загадки были напечатаны в первом томе «Сказаний…». Изначально они находились в составе пословиц русского народа, поскольку многие пословицы сохраняли элемент скрытого смысла и со временем становились загадками. Заслуга Сахарова в том, что он поместил загадки в отдельный раздел, выделив их как жанр.

Около прорубки
Стоят белые голубки. (Зубы)
Старик метет по горнице,
Метлы летят по околице. (Паутина)
Сам наг,
Рубашка в пазушке;
Сам бел,
Детки красны. (Свеча)
Идет ни мужик, ни баба,
Несет ни сгибень, ни пирог. (Книга)
Кругло, мало,
Всякому мило. (Деньги)
Стоят вилы,
На вилах бочка,
На бочке кивало,
На кивале зевало,
На зевале мигало,
На мигале остров,
На острове возы ходят. (Человек)

Угасшая звезда собирательства Ивана Худякова

Дело Ивана Сахарова продолжил Иван Худяков. Он издал свою первую книгу «Сборник великорусских народных исторических песен» в 18 лет, но уже в 34 года бесславно погиб, сосланный в Сибирь за поддержку революционного движения 1860–70-х годов.

В 1861 году Худяков предпринял попытку напечатать все известные на тот момент народные загадки. Автор разбирал архивы Русского географического общества, проводил систематизацию накопленных загадок, собирал данные в «разных местах Великой России». В итоге он выпустил сборник «Великорусские загадки», который представлял собой практически научную работу. В издании загадки (около семисот) вместе с отгадками были размещены по алфавиту — а также в нем присутствовали иностранные аналоги загадок (немецкие, литовские, малорусские).

Когда я молод был,
Светло светил,
Под старость стал,
Меркнуть стал. (Месяц)
Не княжеской породы,
А ходит с короной,
Не ратный ездок,
А с ремнем на ноге,
Не сторожем стоит,
А всех равно будит. (Петух)
Утка крякня
Берег звякня,
Детки бегут,
По свечке несут. (Церковь)

Исследователь народной души Владимир Даль

Имя Владимира Даля знакомо многим в связи с Толковым словарем живого великорусского языка, который на долгое время стал основным изданием такого рода в России. Над его созданием Даль трудился более пятидесяти лет — но в это же время он активно собирал русский фольклор.

Философию русского народа, отраженную в фольклоре, Даль изучал во время Русско-турецкой войны 1828–1829 годов, польской кампании 1830–1831 годов, службы в Оренбурге и Нижнем Новгороде. Свыше тысячи загадок, собранных Далем, было опубликовано в 1862 году в сборнике «Пословицы русского народа». Однако автор не последовал примеру Сахарова и Худякова и не выделил загадки в отдельную главу. Владимир Даль придумал другой способ изложения. Он разделил собранные данные по предметному принципу.

«В этом сборнике, который не есть катехизис нравственности, ниже наказ обычаям и общежитию, именно должны сойтись народная премудрость с народною глупостию, ум с пошлостию, добро со злом, истина с ложью; человек должен явиться здесь таким, каков он вообще, на всем земном шаре, и каков он, в частности, в нашем народе; что худо, того бегай; что добро, тому следуй; но не прячь, не скрывай ни добра, ни худа, а покажи, что есть», — записал Даль в напутствии к изданию.

Стоит Антошка на одной ножке. (Гриб)
Два кольца, два конца, а посередке — гвоздик. (Ножницы)
Сам алый, сахарный, кафтан зеленый, бархатный. (Арбуз)
Без рук, без ног, а ворота отворяет. (Ветер)
Зимой греет, весной тлеет, летом умирает, осенью оживает. (Снег)
Четыре брата бегут, друг друга не нагонят. (Колеса)
Черненька собачка свернувшись лежит: не лает, не кусает, а в дом не пускает. (Замок)
По горам, по долам ходит шуба да кафтан. (Овца)

Новое начало. Дмитрий Садовников

Именитый фольклорист Дмитрий Садовников сумел собрать и опубликовать три с половиной тысячи загадок. В историю русской культуры Садовников вошел еще и как поэт: именно он — автор текста песни «Из-за острова на стержень», которую часто исполнял Федор Шаляпин.

«Одно лето, проведенное в деревне, навело меня на мысль собрать народные загадки, бывшие в таком забросе и почти неизвестные публике», — записал Садовников в предисловии к изданию. Книга «Загадки русского народа. Сборник загадок, вопросов, притч и задач» вышла спустя четырнадцать лет после труда Даля. В отличие от предшественника, Садовников разграничил загадки и пословицы, дав конкретное определение: «В первых [загадках] отразились взгляды народа на природу и окружающую обстановку; в последних — вся житейская мудрость и нравственная личность простолюдина. В загадке, более древней по форме и происхождению, открылся полный простор для творческой фантазии народа; в пословице — для его здравого смысла и критики». Кроме того, он разбил загадки на смысловые группы. В собрание Садовникова, помимо собственных материалов, вошли и загадки Сахарова, и Ивана Снегирева, и Худякова, и Даля. Так он обобщил и приумножил дело сохранения народной загадки.

Много соседей
Рядом век живут,
А никогда не видятся? (Окно)
Выше лошади, ниже собаки. (Седло)
Зимой и летом одним цветом. (Сосна)
Еду, еду — следу нет;
Режу, режу — крови нет;
Рублю, рублю — щепок нет. (Вода)
Кто сидит сорок недель в тюрьме, оттуль навеки выпустят? (Младенец)
Вечером — водой,
Ночью — водой,
А днем — на небеса. (Роса)
Не куст, а листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает. (Книга)

Автор: Татьяна Григорьева

Теги:

Старинные загадкиФольклорПубликации раздела Традиции

Загадки про весну для школьников 2 класса с ответами

Детские загадки о весне  с ответами собранные на этой странице пригодятся учителям, воспитателям, родителям в процессе обучения и развития детей школьников (1-4 класс), так и для дошкольников.

Здесь вы также найдете загадки про природные явления весной, весенние загадки про птиц.

Загадки про весну для школьников 2 класса с ответами

Рыдали сосульки, повиснув на крыше.
Вы успокойтесь! Пожалуйста, тише!
Иначе в ручей превратит вас она,
Наша волшебница – это (Весна)

Рыхлый снег на солнце тает,
Ветерок в ветвях играет,
Звонче птичьи голоса
Значит, к нам пришла (Весна)

Идёт красавица,
Земли касается,
Где снег был, лёд,
Трава цветёт.
Ответ (весна)

Тает снежок,
Ожил лужок.
День прибывает.
Когда это бывает? (Весной)

Первым вылез из земли на проталинке.
Он мороза не боится, хоть и
маленький. (Подснежник)

Ручейки бегут быстрее,
Светит солнышко теплее.
Воробей погоде рад
Заглянул к нам месяц… (Март)

Дует тёплый южный ветер,
Солнышко всё ярче светит,
Снег худеет, мякнет, тает,
Грач горластый прилетает.
Что за месяц? Кто узнает?  Ответ (Март )

Мишка вылез из берлоги,
Грязь и лужи на дороге,
В небе жаворонка трель —
В гости к нам пришёл …(Апрель )

Сад примерил белый цвет,
Соловей поет сонет,
В зелень наш оделся край —
Нас теплом встречает … (Май).

Зеленеет даль полей,
Запевает соловей.
В белый цвет оделся сад,
Пчелы первые летят,
Гром грохочет. Угадай,
Что за месяц это? (Май)

Дом построен для певца
Без окошек, без крыльца. (Скворечник)

Вместе с этой черной птицей
К нам весна в окно стучится.
Огороду, полю — врач,
Кто по пашне скачет? (Грач)

Жёлтые, пушистые
Шарики душистые.
Их укроет от мороза
В своих веточках … (Мимоза)

Белые горошки
На зелёной ножке.
Ответ (Ландыш)

Загадки про природные явления весной для детей
На реках он весной бывает:
Под солнцем лёд темнеет, тает,
Потом трещит, ломается
И в льдинки превращается,
А льдинки по реке плывут.
Скажите, как его зовут! (ледоход)

Тает, тает белый снег.
Мишка, не зевай!
Ведь вода из полных рек
Льется через край.
Может затопить берлогу,
Деревеньку и дорогу.
(Половодье, паводок)

Наконец река проснулась,
С боку на бок повернулась –
Затрещал, ломаясь, лёд –
Значит, скоро…(Ледоход)

Тает снег, бежит водою,
Дети, шумною гурьбою,
По теченью той «реки»
Запускают корабли. (Ручеек)

Зимой лежал,
Весной побежал. (Снег)

Висит за окошком кулек ледяной,
Он полон капели и пахнет весной. (Сосулька)

Ой, беда! Ой, беда!
Тает снег, кругом вода.
Не обуешь валенки –
На снегу…(Проталинки)

Островок я вижу странный,
Он не с пальмой, а с цветком,
Окружён не океаном,
А подтаявшим снежком. (Проталина)

Снег в лесу. Сугробов много.
Но слышна синицы трель.
С крыши прямо на дорогу
Звонко капает … (капель)

За окном звенит она
И поет: «Пришла весна»!
А холодные сосульки
Превратила она в струйки.
Слышно с крыши «Шлеп, шлеп, шлеп!»
Это маленький потоп. (Весенняя капель)

Пробиваюсь я в апреле —
Все поля позеленели!
Покрываю, как ковер,
Поле, луг и школьный двор (Трава)

Пробиваюсь я в апреле —
Все поля позеленели!
Покрываю, как ковер,
Поле, луг и школьный двор (Трава)

Он растет красивый, нежный,
Голубой иль белоснежный.
Даже раньше расцветает,
Чем на речке лед растает.
Распустился точно в срок
Первый мартовский цветок.
Ответ (Подснежник)

В самый разгар
Весенней поры
Капает сок
С белоснежной коры.
(береза )

Когда возвращается
В рощу кукушка
И гром — барабанщик
Гремит над опушкой?
(Весной)

Весенние загадки про птиц

Осенью летели к югу
Переждать там злую вьюгу.
Дождались, и вот весной,
Возвращаются домой. (Перелетные птицы)

Прилетает к нам с теплом,
Путь проделав длинный,
Лепит домик под окном
Из травы и глины. (Ласточка)

Я выступаю перед вами,
Как молодой весны гонец,
Я рад увидеться с друзьями
Ну, а зовут меня…(Скворец)

Хочет — прямо полетит,
Хочет — в воздухе висит,
Камнем падает с высот
И в полях поет, поет. ( Жаворонок )

Вместе с этой черной птицей
К нам весна в окно стучится.
Зимнюю одежду прячь!
Кто по пашне скачет? (Грач)

Солнце греет у порога
И растаяли сугробы,
Потекли рекой ручьи,
Прилетели к нам … (грачи)

100+ лучших математических загадок для детей

Математические загадки являются частью занимательной математики.

Математические загадки и логические головоломки тренируют ваш мозг и помогают улучшить способность решать задачи. Математические загадки могут быть и сложными, и веселыми одновременно.

Решение загадок улучшает ваши мыслительные способности, а также позволяет вам мыслить нестандартно. Это позволяет вам проверить свои математические знания и аналитические способности. Если вы любитель математики и любите решать математические задачи для развлечения, здесь мы подготовили список некоторых действительно удивительных математических загадок, которыми вы можете насладиться с друзьями в математическом клубе.

Другие интересные загадки можно найти в разделе «Умные загадки» и «Загадки про деньги».

Математические головоломки для детей

Эти математические загадки заставят вас задуматься и тренируют клетки вашего мозга. Вот несколько отличных загадок для любителей математики и несколько интересных загадок для детей с ответами.

1. В районе, где живут Сэм и его брат, 100 домов. Номер дома Сэма противоположен номеру дома его брата. Разница между их номерами домов заканчивается на 2. Каковы их номера домов? Ответ: 19и 91.

2. Что вы можете поставить между 5 и 6, чтобы результат был больше 5, но меньше 6? Ответ: Десятичное число, результатом будет 5,6, больше 5 и меньше 6.

3. Это трехзначное число; 2-я цифра в четыре раза больше 3-й цифры, первая цифра в три раза меньше 2-й цифры. Какой номер? Ответ: 141.

4. Две утки отложили 3 яйца за 3 минуты. Считайте это максимально возможной скоростью; сколько уток понадобится, чтобы получить 300 яиц за 300 минут? Ответ: 2 утки.

5. У миссис Джейми 6 сыновей, и у каждого из них есть сестра. Сколько всего детей у миссис Джейми? Ответ: 7, потому что у братьев всего одна общая сестра.

6. Можете ли вы найти способ получить 23, используя только число 2? Ответ: Используйте дроби, 22+2/2=23.

7. Если мальчику 9 лет, а его отцу 47 лет, можно ли узнать, сколько будет лет его отцу, когда ему будет 21 год? Ответ: 59.

Загадки для средней школы

Эти загадки-головоломки для детей улучшат ваши мыслительные способности. Здесь мы подготовили список загадок 5-го класса и загадок 4-го класса.

8. Если в полночь идет дождь, прогноз погоды говорит, что завтра и послезавтра будет ясно. Будет ли солнечная погода через 48 часов? Ответ: Нет, через 48 часов на улице снова будет темно, так что солнечной погоды не будет.

9. Что бы вы могли поставить между 7 и 8, чтобы результат был больше 7, но меньше 8? Ответ: Десятичная — 7,8, это больше 7 и меньше 8.

10. Это 3 разных числа, которые дают одинаковый результат при сложении и умножении вместе. Что это за числа? Ответ: 1,2,3. 1+2+3= 6 и 1×2×3=6.

11. Умножьте эту цифру на любое другое число; вы будете получать один и тот же ответ каждый раз. Какой номер? Ответ: 0.

12. Сколько раз вы могли бы вычесть число 10 из 100? Ответ: Только 1 раз; как только вы вычтете из 100 10, это уже не будет 100.

Загадки для дошкольников

Улучшите свои логические способности с помощью этих математических загадок. Вот несколько загадок и ребусов для детей.

13. Если в корзине шесть апельсинов, а ты взял четыре, сколько у тебя осталось? Ответ: Четыре, у вас есть четыре, вы взяли четыре, а два еще в корзине.

14. Это нечетное число, но если убрать одну букву, оно станет четным. Какой номер? Ответ: Семь.

15. Авель купил петуха для несения яиц, и если Авель рассчитывает получать четыре яйца в день на завтрак, сколько яиц будет у Авеля через четыре недели? Ответ: нет; петух не несет яиц.

16. Это однозначное число больше 3 и меньше 9. Это количество сторон в 2-х треугольниках. Можно ли узнать номер? Ответ: 6.

17. Это число больше 4 и меньше 8. И на 1 больше, чем количество пальцев на одной руке. Можете ли вы помочь мне найти номер? Ответ: 5.

18. Если два — двойня, а три — тройня. Что такое 4 и 5? Ответ: 9.

19. Какое утверждение верно: «Восемь и шесть — пятнадцать» или «Восемь и шесть — пятнадцать»? Ответ: Ни один из них не является правильным: 8+6=14.

20. Что общего в числах 11, 69 и 88? Ответ: Они одинаково читаются при чтении с правой стороны и вверх ногами.

21. Начинается с P и заканчивается на R и является стороной прямоугольного треугольника. Что это? Ответ: Перпендикуляр.

22. Начинается с P и заканчивается на S; это название теоремы треугольника. Что это? Ответ: Теорема Пифагора.

Математические головоломки

Математические головоломки могут быть действительно ошеломляющими. Вот список математических головоломок для решения задач для детей с ответами.

23. Когда Мили было 8 лет, ее сестра была вдвое моложе ее. Сейчас Мили 14. Сколько лет ее сестре? Ответ: 10, половина 8 равна 4, поэтому сестра Мили на 4 года моложе.

24. Удвойте число, а затем умножьте число на 4. Разделите результат на 8, и вы снова получите исходное число. Какой это номер? Ответ: Любое число, когда число удваивается, умножается на 4 и делится на 8, ответом является исходное число.

25. Вы можете использовать сложение только для того, чтобы сложить восемь восьмерок таким образом, чтобы получить число 1 000? Ответ:  888 + 88 + 8 + 8 +8 = 1 000.

26. Перемножьте все цифры на цифровой клавиатуре телефона. Что бы вы получили? Ответ: 0. На телефонной клавиатуре стоит цифра 0; 0, умноженный на любое другое число, равно 0.

27. Есть семь братьев и сестер-эльфов, все родились с разницей в 2 года. Если самому младшему эльфу 7 лет. Сколько лет будет старшему брату? Ответ: 19.

Детские математические загадки

Решение детских математических головоломок вместе с детьми может стать очень увлекательным занятием. Вот интересные цифры, загадки.

28. Две матери и 2 дочери весь день пекли, но испекли только 3 пирога. Как это возможно? Ответ: Пекли всего 3 человека. Была одна мать, ее дочь и дочь ее дочери.

29. Если дюжина яиц стоит 0,12 доллара. Сколько яиц вы получите за 1 доллар? Ответ: 100 яиц по одному пенни каждое.

30. Я добавил 5 к 9; было 2; просто для перепроверки я снова начал считать с 9 и снова получил 2. Ответ правильный; как? Ответ: 9 часов, добавьте к этому 5 часов, и вы получите 2 часа.

31. Если 5 человек строят мост за 9 часов, сколько времени потребуется 10 мужчинам, чтобы построить такой же мост? Ответ: Ноль, мост уже сделан.

32. У Шелдона есть мешок, полный хлопка, который весит 1 фунт, и еще один мешок весом 1 фунт, полный железных пломб. Какая сумка будет тяжелее? Ответ: оба веса одинаковы; 1 фунт — это 1 фунт, независимо от объекта.

Веселые математические загадки

‍

Забавная математическая загадка поднимет вам настроение при решении сложных математических задач. Вот несколько простых загадок с числами и забавная математическая задача.

33. Это хорошо известное слово, которое начинается с G и заканчивается на Y; это математическое исследование, связанное с формами и размерами. Что это? Ответ: Геометрия.

34. Есть пустой контейнер диаметром один фут. Сколько всего апельсинов можно положить в этот пустой контейнер? Ответ: Во-первых, в тот момент, когда вы кладете один апельсин, контейнер больше не пуст.

35. Если я скажу, что у круга две стороны, то я прав. Можешь указать стороны? Ответ: Внутри и снаружи.

36. Из пяти нужно вычесть два, и останется четыре. Как? Ответ: F IV E, уберите 2 буквы F и E, и у вас останется римская цифра IV.

37. Он начинается с G и заканчивается на H и представляет собой графическое представление математических данных. Что это? Ответ: График.

38. Это обратное число 9, умноженное на 2, и произведение 9раз 9. Какое число? Ответ: 81.

39. Это пятизначное число; при сложении последних трех цифр ответ равен 0, цифра на месте единицы — наименьшее нечетное число, цифра на месте десяти тысяч — произведение 4 и 2. Что это за число? Ответ: 8 1 000.

Математические загадки с ответами

Эти детские математические загадки потребуют критического мышления. Вот несколько загадок с числами.

40. У Дарека очень большая семья. У него 10 теток, 10 дядей и 30 двоюродных братьев. У каждого двоюродного брата есть одна тетя, которая не является тетей Дарека. Как это возможно? Ответ: Их тетя — мать Дарека.

41. Джонни закрасил 100 тарелок на 100 квартир, значит, он закрасил от номера 1 до 100. Сколько раз ему придется закрасить номер 7? Ответ: 20 раз. (7, 17, 27, 37, 47, 57, 67, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 87, 97).

42. Гарри шел в музей. Он встретил мужчину с 4 сестрами, держащими 4 корзины. Во всех корзинах по 4 собаки, и у каждой из этих 4 собак было по 4 щенка. Итак, сколько всего шло в музей? Ответ: В музей ходит только Гарри.

43. В аквариуме Лейха пытается поместить каждую золотую рыбку в отдельный аквариум, но ни на одну золотую рыбку не осталось. Поэтому она пробовала посадить двух золотых рыбок в аквариум, теперь один аквариум остается пустым. Сколько там танков и золотых рыбок? Ответ: 4 золотых рыбки и 3 аквариума.

44. Это трехзначное число; цифра разряда десятков на 6 больше цифры разряда единиц. Цифра разряда сотен на 8 меньше разряда десятков. Какой номер? Ответ: 193.

Сложные математические загадки

Эти математические загадки улучшат ваши навыки решения задач и критическое мышление. Вот список некоторых сложных математических загадок для детей.

45. Он начинается с I и заканчивается на R и в основном представляет собой числа с символами + и -. Что это? Ответ: целое число.

46. Для доставки Teena может поместить в картонную коробку 8 больших или 10 маленьких коробок. одной партией отправлено 96 ящиков; маленьких ящиков было меньше, чем больших ящиков. Какое общее количество коробок было отгружено в партии? Ответ: Маленькие ящики: 4×10= 40 и большие ящики: 7×8=56. Всего 96 коробок и 11 коробок.

47. У Беллы две книги, одна книга перевернута, а другая лежит так, что верхняя часть книги обращена к Белле. Какова общая сумма первых страниц обеих книг? Ответ: 1+1=2. Первая страница каждой книги помечается как одна, независимо от того, как они расположены.

48. Новый сотовый телефон вместе с чехлом для телефона стоит 100 долларов. Стоимость мобильного телефона на 100 долларов больше, чем цена чехла для телефона. Какова цена телефона? Ответ: 105 долларов. Цена телефона на 100 долларов больше, поэтому при стоимости чехла 5 долларов. Телефон будет стоить 105 долларов.

49. Сумма возрастов матери и дочери составляет 66 лет. Возраст матери равен возрасту дочери в обратном порядке. У этой загадки может быть три разных варианта ответа. Каков будет их возраст? Ответ: (51 + 15 = 66), (42 + 24 = 66) или (60 + 06 = 66).

50. Если 100 разделить пополам. Каков будет результат? Ответ: 100÷1/2 = 100×2/1= 200.

Геометрические математические загадки

Решение математических задач требует логического и рационального подхода. Вот несколько загадок, связанных с формами и геометрией.

51. Это многоугольник с 3 сторонами и 3 вершинами. Что это? Ответ: Треугольник.

52. Является атрибутом круга и помогает найти периметр круга? Что это? Ответ: Радиус.

53. У него шесть сторон и его тоже можно найти в улье? Какой оно формы? Ответ: шестиугольник.

54. Это трехмерная фигура, часть нашего любимого мороженого? Что это? Ответ: Конус.

55. Он круглый, но не круг; напоминает форму куриного яйца? Ответ: Овал.

56. У него 4 равных угла и 4 равные стороны. Что это? Ответ: Квадрат.

57. Начинается с буквы H и заканчивается на S; это самая длинная сторона треугольника. Что это? Ответ: Гипотенуза.

58. Это четырехугольник, похожий на воздушного змея. Что это? Ответ: Ромб.

59. Он имеет две равные противоположные параллельные стороны, но не является прямоугольником. Что это? Ответ: Параллелограмм.

60. То, что начинается с буквы А и заканчивается буквой Е и встречается в квадрате, прямоугольнике и треугольнике. Что это? Ответ: угол.

61. Эта форма начинается с Е и заканчивается на L; это путь райской планеты. Что это? Ответ: Эллиптический.

62. Он имеет 6 граней, 12 ребер и 8 вершин и выглядит как игральная кость. Что это? Ответ: Куб.

63. Это сумма всех сторон четырехугольника; также рассчитывается при ограждении участка? Ответ: Периметр.

64. Это красивое слово начинается с буквы С и заканчивается на Е; это периметр круга. Что это? Ответ: Окружность.

65. Это слово состоит из пяти букв и часто встречается в круге и кольце. Что это? Ответ: Круглый.

66. Эта важная форма начинается с H и заканчивается на E и является частью сферы. Что это? Ответ: Полушарие.

67. Он похож на плитку шоколада, а также на дверь, всего у него 4 стороны с 2 наборами равных противоположностей. Что это? Ответ: прямоугольник.

68. Это трехмерная фигура с 6 гранями и 12 ребрами, но это не куб. Что это? Ответ: кубовидный.

69. Он круглой формы и рифмуется со словом пение, его можно найти на пальцах девушки. Какой оно формы? Ответ: Кольцо.

70. Он имеет круглую форму, но не круг и не овал. Что это? Ответ: Сфера.

71. Он есть в каждом доме, в каждой комнате; он также встречается в многоугольниках и четырехугольниках. Что это? Ответ: Угол.

72. То, что бессмысленно, имеет геометрическую форму и выглядит как тарелка. Что это за форма? Ответ: Круг.

73. Этот важный знак начинается с буквы D и заканчивается буквой T и используется в азбуке Морзе. Что это? Ответ: Точка.

74. Это важная часть формы, которая начинается с буквы D и заканчивается буквой R; это прямая линия; она проходит через центр окружности. Что это? Ответ: Диаметр.

75. Он начинается с V и заканчивается на E, что-то общее в цилиндре, сфере и музыкальном динамике. Что это? Ответ: Объем.

76. Начинается с А и заканчивается на то же самое, вычисляется при покраске стены. Что это? Ответ: Площадь.

Короткие математические загадки

‍

Разгадать числовую загадку может быть весело. Вот несколько простых и веселых загадок.

77. Начинается с Q и заканчивается на T; это связано с делимостью. Что это? Ответ: Коэффициент.

78. Начинается с P и заканчивается на Y; это математическое исследование удачи и шансов. Что это? Ответ: Вероятность.

79. Больше 6 и меньше 12. Общее количество пальцев на обеих руках? Ответ: 10.

80. Это двузначное число с одинаковыми цифрами в единицах и десятках. Цифры, добавленные дважды, дают десятку. Какой номер? Ответ: 55.

81. Это трехзначное число меньше 130; если вы сложите цифры в разряде единиц и сотен, вы получите число десятков. Какой номер? Ответ: 121.

82. Он бесконечен и безграничен, похож на спящую восьмерку. Что это? Ответ: Бесконечность ∞.

83. Это в три раза девять и на один меньше, чем число дней в феврале месяце. Какой номер? Ответ: 27.

84. У меня столько яблок, сколько дней в неделе. Сколько у меня яблок? Ответ: 7.

85. Сима читает одну новую книгу каждые 30 дней; сколько книг она читает за год? Ответ: 12.

86. Рост Томми 100 см, а его друга Гарри 1000 мм. Кто выше? Ответ: Оба имеют одинаковую высоту.

87. Это математическая формула, включающая все четыре основные математические операции. Что это? Ответ: Б.О.Д.М.А.С.

88. Что меньше 100 и больше 50 и произведение 8 на 8? Ответ: 64.

89. Что больше 40 и меньше 60, лежит точно между 40 и 60. Какое число? Ответ: 50.

90. Если прибавить два раза, получится столетие, а само оно отмечает золотой юбилей. Какой номер? Ответ: 50.

91. Это число больше 50 и меньше 100 и известно как бриллиантовый юбилей. Какой номер? Ответ: 75.

92. В 4 раза это число равно веку, а в два раза больше полувека. Какой номер? Ответ: 25.

93. Это четное число и наименьшее из всех простых чисел. Что это? Ответ: 2.

94. Оно не является ни составным, ни простым, и при умножении на любое число число остается тем же. Что это? Ответ: 1.

95. Это число, если оно используется перед другим числом; значение остается прежним, но при использовании после числа увеличивает значение в 10 раз. Что это? Ответ: 0.

96. Это трехзначное число; если вы добавите все три, значение будет таким же, как сумма цифр в разряде десятков и сотен. Какой номер? Ответ: 100.

97. Что общего в таблице 2 и 5 и есть сумма всех цифр как на руках, так и на ногах. Какой номер? Ответ: 20.

98. Оно идет после 15 и меньше 20, и является произведением четырехкратного 4. Что это такое? Ответ: 16.

99. Это меньше половины 100 и является результатом семикратного умножения 7. Что это такое? Ответ: 49.

100. Это больше 50 и равно общему количеству недель в году. Какой номер? Ответ: 52.

101. Это двузначное число, число в разряде десятков на единицу больше числа в разряде единиц, это общее количество зубов у взрослого человека. Какой номер? Ответ: 32.

102. Это математический термин и константа; это также сладкий десерт, который вам понравится; это связано с кругом. Что это? Ответ: π пи.

Здесь, в Kidadl, мы тщательно придумали множество замечательных семейных загадок, которые понравятся всем! Если вам понравились наши предложения математических загадок для детей, то почему бы не взглянуть на длинные загадки, загадки о сфинксах или загадки о животных.

бесплатных математических задач на весь год

4 июля 2018 г. | 5 комментариев | Рубрики: Праздники, Математика, Математические центры

Вы когда-нибудь хотели что-то немного отличающееся от обычных математических фактов или практики восприятия чисел? Эти веселые математические головоломки — то, что вам нужно! В этом посте я расскажу вам все подробности о том, как вы можете получить десять (да, ДЕСЯТЬ!) наборов математических головоломок, чтобы использовать их со своими учениками в течение всего года!

О математических головоломках

Для решения задач учащиеся используют свои знания об умножении, делении, сложении и вычитании. Каждый набор различается, но вы найдете немного каждой операции (и много умножения) в каждом наборе.

Как видно из нижнего левого примера на картинке выше, учащиеся определили бы, что изображение клея равно 7, потому что 7 + 7 + 7 = 21. Затем они использовали бы деление, чтобы определить, что ножницы равны 8, потому что 88 деленное на 8 равно 11. Наконец, они будут использовать значение клея и значение ножниц, чтобы решить окончательное уравнение (7 x 8 + 8 = 64).

Прокрутите вниз для получения более подробных инструкций, которые вы также можете скачать.

Преимущества использования математических головоломок

• Головоломки помогают развивать чувство числа, поскольку учащиеся используют свои знания об операциях для определения значения изображений и решения задач.
• Они помогают учащимся практиковать математические факты умножения и деления.
• Они привлекательны, и ученики их любят.
• Это отличный способ убедить учащихся доказать и защитить свои ответы без угрозы.

Использование математических головоломок в классе

1. Разгадывайте одну головоломку в день в качестве разминки по математике или даже разговора о числах.
2. Решите математические головоломки в математическом центре. Это была бы идеальная альтернатива карточкам для овладения математическими фактами.
3. Используйте в качестве «забавного» домашнего задания. Они доступны только в цвете, но их можно легко распечатать в черно-белом цвете и отправить ученикам домой.
4. Используйте в качестве опции «Мягкий старт утренней работы». Если вы используете плавный старт, вы можете сделать эти головоломки вариантом или выбором для учащихся.

Какие математические головоломки включены?

В каждом наборе 16 головоломок, лист для записи и ключ к ответу. Следующие наборы включены в загрузку:

• Снова в школу
• Осень/Осень
• Хэллоуин
• День Благодарения
• Рождество
• Зима
• День святого Валентина
• День Святого Патрика
• Пружина
• Лето

Как получить математические головоломки БЕСПЛАТНО?

Просто введите свой адрес электронной почты в форму ниже, и файл будет отправлен прямо на ваш адрес электронной почты! Если вы уже есть в моем списке адресов электронной почты, вы можете зарегистрироваться снова и не будете получать от меня дубликаты писем. 🙂

БЕСПЛАТНЫЕ математические головоломки!

Подпишитесь на мою рассылку, чтобы БЕСПЛАТНО получить ДЕСЯТЬ наборов сезонных математических головоломок! Если вы уже есть в моем списке адресов электронной почты, вы можете снова подписаться на эту бесплатную услугу, не получая дубликатов писем. 🙂

Мы не будем рассылать вам спам. Отписаться в любое время. Работает на ConvertKit

Инструкции к математическим головоломкам

Учащиеся используют свои знания об умножении, сложении, вычитании и делении, чтобы найти пропущенные числа.

Например, используя задачу A из рождественских головоломок:

1. северный олень x северный олень = 9, поэтому северных оленей должно быть 3, потому что 3 x 3 = 9.

2. северный олень + луковица = 12, мы уже знаем, что северный олень = 3, поэтому луковица должна быть 9, потому что 3 + 9 = 12.

3. луковица / северный олень + северный олень, ответ 9 / 3 + 3 = 6

Это ответы, указанные в ключе ответов: 3 (олени), 9 (лампочка), 6 (ответ на последнюю задачу)

Загрузите эти инструкции

Какие еще сезонные/праздничные идеи?

Нажмите на ссылки ниже, чтобы просмотреть сообщения о моих любимых ресурсах, занятиях и бесплатных подарках.

Осенние мероприятия для старших классов

Мероприятия на Хэллоуин для старших классов

Мероприятия в честь Дня благодарения для старших классов

Рождественские мероприятия для старших классов

Зимние мероприятия для старших классов

Мероприятия на День святого Валентина для старших классов

Мероприятия ко Дню Святого Патрика для старших классов

Весенние мероприятия для старших классов

Хотите больше бесплатных подарков Math Center?

Щелкните здесь, чтобы увидеть мои любимые математические центры и скачать бесплатные образцы для 3-го, 4-го и 5-го класса.

Что вы думаете об этих математических головоломках? Как вы думаете, понравится ли это вашему ученику? Дайте мне знать в комментариях!

5 комментариев | Рубрики: Праздники, Математика, Математические центры

Бесплатные праздничные и сезонные математические головоломки!

Студенты любят математические логические головоломки.