Цветы в школе по санпин: Как должны размещаться цветы в учебном помещении? Какие растения должны быть в классе?

Содержание

Как должны размещаться цветы в учебном помещении? Какие растения должны быть в классе?

Автор: Антон Поташев

Краткое содержание статьи:

  • Какие цветы ставить в классе?
  • Санитарные нормы, касающиеся размещения растений
  • Какие цветы подарить школе?
  • Какие растения нельзя ставить в классе?
  • Самые подходящие места для цветов
  • Видео: горшечные растения для школы

 

Цветы являются универсальным украшением любых помещений. Живые растения, выращенные с любовью учителями и учащимися, можно встретить в каждой школе, техникуме или вузе. При их размещении в классах следует учитывать не только дизайн помещения, но и санитарные требования.

 

 

Какие цветы ставить в классе?

Иногда учителя, желая украсить любимый кабинет и порадовать учеников, приносят из дома самые разнообразные растения в горшках. Некоторые помещения начинают представлять собой настоящие цветники. Растениями заставлены подоконники, углы и даже над доской висят цветы.

Учителям нужно обязательно ознакомиться с официальными Санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях (СанПиН 2.4.2.2821-10).

Разумеется, класс украшать нужно. Но делать это надо в меру и выбирать растения, которые по определенным характеристикам лучше подходят для учебных заведений:

  1. Хлорофитум. Считается лучшим природным «очистителем» воздуха. Он активно поглощает токсичные вещества и выделяет кислород в окружающее пространство. Также хлорофитум синтезирует фитонциды, которые уничтожают вредные бактерии. Вянуть он будет лишь при температуре 10°. Вряд ли воздух в классе станет настолько холодным. Хлорофитум неприхотлив, он будет отлично чувствовать себя в любой земле. Даже если цветок не поливать около месяца, он лишь пожелтеет и обвиснет, но не засохнет. Хотя все же до такого состояния его лучше не доводить;
  2. Сансевиерия.
    Еще одно растение, которое будет отлично смотреться в классе. Сансевиерия поглощает некоторые виды химических веществ, которые выделяются новыми напольными покрытиями или мебелью. Поэтому данный цветок следует ставить в класс, где недавно был ремонт. Растение обладает плотными и длинными листьями, которые легко вытирать. Поэтому уход за ним можно смело поручать даже младшеклассникам;
  3. Лимонное дерево. Наполнит воздух не только кислородом, но и легким ароматом эфирных масел. Эти компоненты улучшают настроение и мозговую деятельность. Лимонному дереву лучше выделить отдельный угол и достаточно места для роста в высоту. Ведь даже самые маленькие сорта могут вырасти до 1,5 метров;
  4. Комнатная фиалка. Украсит интерьер учебного помещения своими яркими цветочками. Их важным преимуществом является то, что они не провоцируют аллергии;
  5. Драцена. Растение с немного необычной формой и желто-зеленым оттенком листьев. Драцена не только освежает воздух в помещении, но и повышает его влажность.

 

Санитарные нормы, касающиеся размещения растений

В школе подрастающее поколение проводит немало времени. Именно поэтому помещения, в которых обучаются дети, должны соответствовать ряду требований:

  • На подоконниках не должны стоять комнатные растения. Дело в том, что они загораживают солнечный свет. Ведь детям необходимо хорошее освещение, чтобы они, не напрягая зрения, могли делать записи в тетрадь или читать учебники;
  • Санитарные правила гласят, что растения обязаны находиться в переносных цветочницах. Также их можно пересадить в подвесные кашпо и повесить на межоконные простенки;
  • Емкости для цветов не должны быть тяжелыми и наполнены большим количеством почвы
    . Ведь во время уборки класса ученики должны без особых усилий снять кашпо с цветами, чтобы протереть листья.

 

Какие цветы подарить школе?

Некоторые родители сами желают украсить учебные кабинеты определенными комнатными цветами. Это подходящий подарок школе, который выразит признательность учителям за их труд.

При выборе цветка следует учитывать ряд важных нюансов:

  1. Не нужно дарить экзотические цветы, требующие сложного и регулярного ухода;
  2. Лучше дарить растения, которых еще нет в школе;
  3. Не надо дарить цветы с развитой корневой системой. Дело в том, что их придется часто пересаживать. Это дополнительные траты школьного бюджета и времени учителей;
  4. Растения не должны быть слишком крупными. Оптимальный размер даримого цветка не более 40 см;
  5. Не следует выбирать растения в горшках, которые при падении могут разбиться и осколками нанести вред ученикам. Лучшей емкостью для цветов станет пластмасса или другой безопасный материал.

 

Какие растения нельзя ставить в классе?

Нельзя размещать в учебном кабинете следующие растения:

  • Обладающие резким запахом. Это не только отвлекает детей от учебы, но и может вызвать аллергию;
  • Ядовитые. К примеру, многие держат дома диффенбахию пятнистую и даже не знают, что ее сок ядовит. Дети, особенно младшеклассники, могут ради любопытства попробовать надкусить ее листья. Результатом станет отек гортани;
  • Колючие. Учащиеся могут случайно уколоться о такие растения.

В этом видео декоратор Елена Протасова расскажет, каким цветам не место в школьном классе:

 

Самые подходящие места для цветов

Помимо межоконных простенков, комнатные цветы в классе можно расположить и в других местах:

  1. Стол учителя. Там будет уместен небольшой цветок в симпатичном горшке;
  2. Углы помещения. В этих местах лучше размещать растения, которым не требуется много света, ведь они находятся вдали от окон;
  3. Живой уголок. В некоторых классах организуют такие места, где на отдельном столике стоят различные растения. Обычно он располагается в кабинете биологии. На горшки можно прикрепить бумажку, на которой будет написано название растения и краткие особенности ухода за ним. Так школьники получат знания о комнатных цветах и заодно узнают, как за ними ухаживать. Согласно требованиям, живые уголки следует организовывать в отдельных кабинетах. Но если там не находятся мелкие животные в клетках и присутствуют только растения, то многие директора допускают отведение под живой уголок небольшой площади в обычном учебном кабинете.

Получается, что даже простая расстановка цветов в учебном заведении должна соответствовать определенным правилам. Главное, чтобы растения не загораживали естественное освещение, не были ядовитыми или колючими, а также не мешали учащимся передвигаться по кабинету.

 

Видео: горшечные растения для школы

В этом ролике цветовод Галина Денисенко расскажет, как должны располагаться горшечные цветы в классах школы, какие растения лучше ставить:

Не все растения — для школы!

Мир комнатных растений настолько богат и разнообразен, что не может быть ограничен никаким самым полным перечнем. Соблюдая требования к комнатным растениям для школы, можно выбрать и другие цветы для школы. Но следует помнить: среди комнатных растений есть цветы, запрещенные в школе.

  • Растения, содержащие ядовитый для кожи сок.

Сок некоторых растений содержит вещества, которые при соприкосновении с кожей человека могут вызвать болезненные реакции. К таким растениям относятся диффенбахии, монстеры, спатифиллумы, молочаи, цикламены и др.

  • Растения с плодами, шипами или иглами

Не рекомендуется держать в помещениях, предназначенных для детей, растения, у которых есть яркие плоды: паслены, перцы, фатсии, полисциасы и др. Нежелательны также разнообразные кактусы, острые иглы которых могут травмировать ребенка.

  • Растения с сильным ароматом, вызывающие аллергические реакции

Некоторые комнатные растения в период цветения выделяют сильный аромат. Они могут спровоцировать приступ аллергии или астмы, вызвать сильную головную или сердечную боль. Поэтому в школе держать такие растения нельзя. В эту группу входят представители кутровых: олеандры, адениумы, строфантусы и др.

По этой же причине нужно быть внимательными при выращивании пеларгоний и гераней. Эти цветы иногда вызывают аллергию у некоторых людей, хотя у большинства такой реакции не возникает.

Зная особенности выбора комнатных растений для школьного класса, вы сумеете превратить скучное помещение в класс, где ваш ребенок проведет немало интересных мгновений!

Гусева Надежда
Растения в детском саду

Растения в группе детского сада

(подготовила старший воспитатель: Гусева Н. В.)

Всем родителям хочется, чтобы в детском саду ребенок чувствовал себя так же комфортно, как дома. Этому хорошо способствуют комнатные растения. Они создают в группах садика домашний уют да и просто красиво смотрятся. Но комнатные растения в детском саду – не только элемент интерьера, но и элемент живой природы в жизни маленьких человечков.

Однако, не все растения можно держать в группах садика. Есть среди них запрещенные и даже ядовитые.

Польза комнатных растений

Грамотно расставленные растения хорошо сказываются на эмоциях и здоровье детей, снимают усталость, вызывают радость.

К тому же многолетники создают свежесть, смягчают сухой воздух в помещении. Это особенно важно в отопительный период.

При помощи растений вполне возможно улучшить психологический климат и гигиеническую среду в группе.

Для помещений детского сада большое значение имеют растения, выделяющие фитонциды – легкие, натуральные вещества, которые обладают бактерицидными свойствами. Мы знаем, что малыши очень чувствительны к разным инфекциям, часто они переносят и распространяют бактерии и вирусы. Для этого им достаточно покашлять или почихать.

Многолетники с фитонцидными свойствами улучшают воздушную среду в группах.

Требования к оформлению зеленого уголка

Нужно соблюдать определенные правила, составляя уголок природы:

– цветы должны быть красивыми, привлекающими внимание

растения должны принадлежать той экосистеме, в которой расположен детский сад. Обычно это неприхотливые в уходе комнатные цветы. Следить за ними сможет и ребенок.

– многолетники должны быть представлены в нескольких экземплярах для того, чтобы дети были в состоянии составить представление о тех или иных растениях.

Выбираем комнатные растения в детский сад

Для детского дошкольного учреждения нужно подбирать растения, которые не принесут вреда малышам.

Если в детском саду детей научат ухаживать за цветами, это поможет приучить их к труду. Комнатные растения замечательно поглощают из воздуха вредные вещества и пыль.

Учеными доказано, что в комнате с растениями количество вредных микроорганизмов уменьшается в 2 раза.

Комнатные цветы в группах садика – хорошее средство для очищения воздуха. Главное требование к ним – безопасность.

Растения лучше выбирать неприхотливые, чтобы за ними смогли ухаживать и малыши.

Знакомить с многолетниками нужно начинать с младшего дошкольного возраста. Главная задача – развитие у малышей познавательного интереса к миру растений и цветов.

Комнатные растения, разрешенные в детском саду

В детских дошкольных учреждениях допускается высаживать следующие комнатные растения:

Они выделяют в воздух фитонциды и помогают детям не заразиться сезонными простудными заболеваниями.

Он замечательно поглощает из воздуха углекислый газ и хорошо подходит для помещений с большим количеством людей.

У этих растений ярко выражены цветы, стебель и листья. Благодаря этому малыши смогут изучить их строение.

. У этих многолетников крупные листья, детки будут их протирать и поливать.

гипестес с разноцветными листьями

Эти растения достаточно яркие, и детям будет интересно наблюдать за их ростом, способствует развитию у них наблюдательности.

Комнатные растения запрещенные в детском саду

Однако, следует быть осторожным в применении толстянки для приёма внутрь в домашних условиях, т. к. в её листьях в большом количестве содержится мышьяк. При неправильном применении или передозировке могут быть осложнения в виде нарушения сознания, рвоты, поноса, расстройства желудка и вплоть до серьёзного отравления. Получается, растение денежное дерево вред нам тоже может принести! При неправильном обращении толстянка может оказаться ядовитым растением и, соответственно, очень опасным!

Каладиум и гомеопатия

Все части растения ядовиты, в случае попадания сок вызывает: ожог; отек гортани и слизистых оболочек; конъюнктивит, ожог роговицы. Поэтому гомеопатия не рекомендует применять это растение в качестве лечебного.

Хотя листья амариллисовых используют и в лечебных целях, они обладают свойством успокаивать судороги и спазмы, а туземцы используют сок амариллисовых для протравливания стрел, растения семейства амариллисовых очень токсичны для кошек и собак. Ну и, соответственно, могут представлять опасность для маленьких детей.

В детских садах нельзя содержать следующие виды растений:

диффенбахия. Прикасаться к ним запрещено, в соке листьев содержится яд.

– все виды кактусов. Растения имеют шипы и колючки, малыши могут сильно пораниться, потрогав их из любопытства.

– олеандр, лилии. Если ребенок будет контактировать с этими цветами, возможны нежелательные последствия. Их запах вполне может вызвать сильную головную боль.

– герань. Удивительно, но это с детства знакомое всем растение способно спровоцировать приступ астмы или вызвать аллергию, так как выделяет эфирные масла.

Выбирайте комнатные растения в детский сад грамотно, следуя нашим советам.

Ребята получат навыки ухода за цветами, станут внимательнее и самостоятельнее.

Комнатные растения – лучшее решение для детских дошкольных учреждений.

Токсичные растения, яд которых не смертелен, но в больших дозах вызывает тяжелые заболевания.

Плоды растений семейства аралиевых, например, аукуба японская, полисциас, фатсия, фатсхедера, шеффлера ядовиты и вызывают расстройство пищеварительной системы и аллергические реакции. У плюща, который также относится к семейству аралиевых, ядовиты все органы растения.

В бегониях содержатся нерастворимые соли щавелевой кислоты, вызывающие ожоги и раздражение ротовой полости, трудности при глотании, рвоту. Наиболее токсичны клубни бегоний.

Ядовитые вещества содержатся в луковицах глориозы. В больших дозах они приводят к нарушению свертываемости крови и заболеваниям почек. Симптомы отравления: тошнота, рвота, диарея.

Незрелые ягоды лантаны содержат тритерпеноиды, токсичные для человека, кошек и собак. Симптомы отравления – рвота, диарея, затрудненное дыхание, слабость. В некоторых случаях отказывает печень.

Все растения семейства молочайные: акалифа, кротон, молочай, молочай прекраснейший (пуансеттия, ятрофа содержат токсичное вещество эуфорбин, который вызывает сильные ожоги кожи и слизистых оболочек. При работе с молочайными необходимо особенно тщательно беречь глаза, так как млечный сок раздражает роговицу и может привести к временной или полной потере зрения. Попадая в рот, млечный сок очень сильно обжигает ротовую полость и горло, вызывает расстройство пищеварительной и нервной систем.

Представители семейства пасленовые: паслен (солянум или иерусалимская вишня, броваллия, брунфельзия, декоративный перец достаточно ядовиты. Красивые плоды перца и паслена представляют большую опасность для детей, которым обязательно захочется их попробовать. Брунфельзия содержит отравляющее вещество брунфельзамидин, вызывающее расстройство желудка, обильное слюноотделение, дрожь, вялость, кашель, припадки.

При контакте млечного сока фикусов с кожей у некоторых людей начинается воспаление, возникают экзема, дерматит. Попавший в воздух сок фикуса может вызвать аллергию и бронхиальную астму.

Что происходит с организмом при простудном заболевании? Иммунитет ребенка ещё только формируется, поэтому организм остро реагирует на вирусную интоксикацию высокой температурой, тошнотой, ломотой и головной болью. Инфекция буквально отжимает из организма все силы. Поэтому при простуде и гриппе…Узнать больше Есть противопоказания. Посоветуйтесь с врачом.

Малотоксичные растения

Употребление в пищу этих растений приводит к появлению таких неприятных явлений как расстройство пищеварительной системы, рвота, диарея, дрожь и слабость.

В группу малотоксичных растений входят содержащие ликорин и другие токсичные алкалоиды представители семейства амариллисовые: амариллис, гемантус, гименокаллис, гиппеаструм, зефирантес, кливия, кринум, нерине, эухарис, и многие другие растения, в том числе алоэ, гардения, герань, драцена, каламондин, каланхоэ, кордилина, стрелиция, юкка.

К счастью, существует много комнатных растений, не представляющих опасности для здоровья, например, орхидеи, узамбарские фиалки, глоксинии и другие растения семейства геснериевых, различные виды суккулентов, гибискусы. Эти растения успешно составят основу домашней коллекции.

п. 6.11. не допускают размещение аквариумов, животных, птиц в групповых помещениях, здесь помещают только растения.

п. 7.5. Не рекомендуется размещать цветы в горшках на подоконниках в групповых и спальных помещениях.

п. 3.1 К списку ранее запрещенных для посадки на территории детского сада растений (ядовитые и колючие деревья и кустарники) добавлены и плодоносящие деревья.

Из документа изъято и разрешение на организацию огорода, ягодника, фруктового сада, чтобы исключить возможность употребления детьми фруктов и ягод, не отвечающих гигиеническим требованиям безопасности.

«Однажды в детском саду…» Видео 27 сентября в России отмечается праздник — День воспитателя и всех дошкольных работников. И в этот день хотелось бы пожелать всем работникам.

8 Марта в детском саду «Маму любят все на свете». Вот опять наступила весна, Снова праздник она принесла, Праздник радостный, светлый и нежный, Праздник всех дорогих.

Адаптация в детском саду. Знакомство родителей с ритмом жизни детей в детском саду Цель встречи: развитие взаимоотношений детей и родителей посредством включения в совместную деятельность. Задачи: • Содействовать возникновению.

Фотовыставка «Я в детском саду» .

Кляксография в детском саду Изобразительная деятельность нетрадиционным способом в детском саду «Солнечный зайчик». Дети очень любят рисовать. Традиционно рисование.

Математика в детском саду Современная математика при обосновании таких важнейших понятий, как «число», «геометрическая фигура» и т. д., опирается на теорию множеств.

Презентация «Комнатные растения в детском саду» ТЕМА: «Комнатные растения» ЦЕЛЬ: Совершенствование знаний о растениях. Знакомить с названиями цветущих растений. Воспитание бережного отношения.

Проект «Комнатные растения в детском саду» МБДОУ детский сад «Ёлочка» село Троекурово Лебедянского района Липецкой области Воспитатель: Болдина Галина Петровна. Проект «Комнатные.

Выпускной в детском саду Выпускной Звучат фанфары, в зал входят воспитатели выпускной группы. Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие наши родители! Ведущий 2: Здравствуйте,.

Экспериментирование в детском саду. Вулкан. Как пьют растения. Солевые кристаллики. Роль детского экспериментирования достаточно велика, т. к. детское экспериментирование способствует развитию мышления, наблюдательности,.

какие цветы можно в школе, цветы запрещенные в школе

Создать в школьном классе такую обстановку, чтобы класс выглядел красиво, а ученикам и учителю было комфортно, — задача выполнимая.
Комнатные цветы в школе сделают каждый учебный кабинет уютным, придадут своеобразие и оригинальность.
Родители и школьники старательно подбирают для своего класса комнатные растения, заботятся об их самочувствии, радуются, увидев «свой» цветок после каникул. Но для того чтобы рост и развитие комнатных цветов в школе проходили благополучно, нужно знать, каким растениям следует отдать предпочтение, какие сочетания цветов допускаются, а какие растения не рекомендуется приобретать для школы.
Разберемся в этом, чтобы при посещении школы дети и цветы доставляли вам радость.

Содержание

  • 1 Параметры выбора цветов для школы
  • 2 Выбираем растения для класса
    • 2.1 Декоративно-лиственные
    • 2.2 Красивоцветущие
    • 2.3  Ампельные
    • 2.4 Вьющиеся
    • 2.5 Луковичные и клубневые
  • 3 Не все растения — для школы!

Параметры выбора цветов для школы

«Красивый цветок, хочется завести такой». Чаще всего именно вид цветка становится главным мотивом при его приобретении. Об особенностях, способах ухода, своеобразии конкретного представителя растительного мира узнаем уже позже. При покупке цветка для дома можно поступать так.

Но думая, какие цветы в школе будут уместны, нельзя руководствоваться только приятным видом растения.

Перед покупкой следует изучить информацию о цветке. При выборе растения нужно учитывать данные о важных свойствах цветов.

  1. Безопасность комнатных цветов для детей

Следует убедиться, что растение не является ядовитым, не способно вызывать аллергических реакций.

  1. Неприхотливость растения и простота ухода за ним

К уходу за комнатными цветами в школе приобщают детей. И ребята, под руководством педагога, с удовольствием поливают растения, протирают их, удаляют сухие листья. Однако нельзя не учитывать, что излишне капризные и требующие особого ухода растения не смогут получить этого в школе.

  1. «Оздоравливающее» воздействие на атмосферу помещения

Учебный класс — помещение с ежедневной наполняемостью группами детей. Причем за день таких групп сменяется несколько. Будет полезным развести такие цветы в школе, которые смогут благотворно влиять на атмосферу. В учебных кабинетах особенно ценятся растения, которые влияют на:

  • снижение излучения от электромагнитных волн,
  • повышение уровня влажности;
  • очищение воздуха от выделяемых различными пластиками вредных веществ;
  • антибактериальную обработку окружающей среды

«Зеленая помощь»: как цветы очищают воздух


Полезные комнатные цветы для школы

Условия выращивания растений

Покупая комнатный цветок в конкретный класс, поинтересуйтесь, на какую сторону смотрят окна кабинета, какая освещенность в классе, не создают ли тень расположенные поблизости деревья или соседние дома.

Продумайте, где будет располагаться растение. Учтите, что согласно санитарным требованиям и нормам на подоконнике класса не должно размещаться ничего, что станет препятствием для естественного освещения. Значит, на подоконнике можно разместить только самые низкорослые цветы. Для остальных нужно подготовить подставки, подвесные кашпо, найти место на полках шкафа.

Выбираем растения для класса

Задумываясь, какие цветы можно в школе развести, подберите растения одной из следующих групп.

Декоративно-лиственные

Красивые растения с оригинальной формой и окраской листьев преобразят любой кабинет. Впишутся в интерьер класса:

  • аспидистры, хорошо себя чувствующие в тени;
  • драцены и гинуры, очищающие воздух от вредных веществ;
  • толстянки, привлекательные своей оригинальностью;
  • сансевиерии, нетребовательные и неприхотливые.

Красивоцветущие

Но ведь помимо полезных растений, хочется и красивых, настоящим украшением станут представители красивоцветущих:

  • веселые бальзамины,
  • нежные разноцветные сенполии, которые мы чаще называем просто фиалками,
  • пеларгонии, не только радующие глаз, но одновременно оказывающие бактерицидное воздействие.

 Ампельные

Для оформления стен и простенков между окнами идеально подходят висящие ампельные растения:

  • хлорофитумы, совмещающие декоративные свойства с выполнением обеззараживающих функций,
  • сциндапсусы с блестящими глянцевыми листьями;
  • бордовые гинуры,
  • традиционные традесканции,
  • вечнозеленые филодендроны.

Вьющиеся

В классных комнатах можно расположить также вьющиеся растения:

  • плющ, который пользуется особой любовью всех цветоводов из-за своей неприхотливости,
  • ажурные аспарагусы, выполняющие важную миссию очищения воздуха в классе.

Луковичные и клубневые

Луковичные и клубневые цветы в классе, в школе смогут порадовать юных цветоводов и их наставников ярким цветением:

  • эффектные гиппеаструмы,
  • красочные глоксиньи.

Конечно, не следует размещать в одном помещении все цветы из этого списка. Чувство меры подскажет, сколько растений хорошо впишутся в интерьер учебной комнаты, оставляя основное пространство помещения ее хозяевам — ученикам и их педагогу.

Видео «Комнатные цветы в школе — выбираем правильно»

Не все растения — для школы!

Мир комнатных растений настолько богат и разнообразен, что не может быть ограничен никаким самым полным перечнем. Соблюдая требования к комнатным растениям для школы, можно выбрать и другие цветы для школы. Но следует помнить: среди комнатных растений есть цветы, запрещенные в школе.

  • Растения, содержащие ядовитый для кожи сок.

Сок некоторых растений содержит вещества, которые при соприкосновении с кожей человека могут вызвать болезненные реакции. К таким растениям относятся диффенбахии, монстеры, спатифиллумы, молочаи, цикламены и др.

  • Растения с плодами, шипами или иглами

Не рекомендуется держать в помещениях, предназначенных для детей, растения, у которых есть яркие плоды: паслены, перцы, фатсии, полисциасы и др. Нежелательны также разнообразные кактусы, острые иглы которых могут травмировать ребенка.

  • Растения с сильным ароматом, вызывающие аллергические реакции

Некоторые комнатные растения в период цветения выделяют сильный аромат. Они могут спровоцировать приступ аллергии или астмы, вызвать сильную головную или сердечную боль. Поэтому в школе держать такие растения нельзя. В эту группу входят представители кутровых: олеандры, адениумы, строфантусы и др.

По этой же причине нужно быть внимательными при выращивании пеларгоний и гераней. Эти цветы иногда вызывают аллергию у некоторых людей, хотя у большинства такой реакции не возникает.

Цветы запрещенные в школе

Зная особенности выбора комнатных растений для школьного класса, вы сумеете превратить скучное помещение в класс, где ваш ребенок проведет немало интересных мгновений!

Поделиться с друзьями:

Комнатные растения которые нельзя держать в детских садах и школах

Санпин растения запрещенные для школы

от 29 декабря 2010 года N 189

(с изменениями на 22 мая 2019 года)
____________________________________________________________________
Утратило силу с 1 января 2021 года на основании
постановления Главного государственного санитарного врача
Российской Федерации от 28 сентября 2020 года N 28;
отменено с 1 января 2021 года на основании
постановления Правительства Российской Федерации
от 8 октября 2020 года N 1631
____________________________________________________________________

Документ с изменениями, внесенными:

* Изменениями N 2 от 25 декабря 2013 года в названии санитарных правил, утвержденных настоящим постановлением, слова «общеобразовательных учреждениях» с 13 апреля 2014 года заменены словами «общеобразовательных организациях». — Примечание изготовителя базы данных.

В соответствии с Федеральным законом от 30.03.99 N 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» (Собрание законодательства Российской Федерации, 1999, N 14, ст.1650; 2002, N 1 (ч.I), ст.2; 2003, N 2, ст.167; 2003, N 27 (ч.I), ст.2700; 2004, N 35, ст.3607; 2005, N 19, ст.1752; 2006, N 1, ст.10; 2006, N 52 (ч.I), ст.5498; 2007, N 1 (ч.I), ст.21; 2007, N 1 (ч.I), ст.29; 2007, N 27, ст.3213; 2007, N 46, ст.5554; 2007, N 49, ст.6070; 2008, N 24, ст.2801; 2008, N 29 (ч.I), ст.3418; 2008, N 30 (ч.II), ст.3616; 2008, N 44, ст.4984; 2008, N 52 (ч.I), ст.6223; 2009, N 1, ст.17; 2010, N 40, ст.4969) и постановлением Правительства Российской Федерации от 24.07.2000 N 554 «Об утверждении Положения о государственной санитарно-эпидемиологической службе Российской Федерации и Положения о государственном санитарно-эпидемиологическом нормировании» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2000, N 31, ст.3295; 2004, N 8, ст.663; 2004, N 47, ст. 4666; 2005, N 39, ст.3953)

1. Утвердить санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (приложение).

Изменениями N 2 от 25 декабря 2013 года в названии санитарных правил, утвержденных настоящим постановлением, слова «общеобразовательных учреждениях» с 13 апреля 2014 года заменены словами «общеобразовательных организациях».

— Примечание изготовителя базы данных.

2. Ввести в действие указанные санитарно-эпидемиологические правила и нормативы с 1 сентября 2011 года.

Зарегистрировано
в Министерстве юстиции
Российской Федерации
3 марта 2011 года,
регистрационный N 19993

Приложение

УТВЕРЖДЕНЫ
Постановлением
Главного государственного
санитарного врача
Российской Федерации
от 29 декабря 2010 года N 189

Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях*

Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы
СанПиН 2. 4.2.2821-10

(с изменениями на 22 мая 2019 года)

В документе учтены:

* Наименование в редакции, введенной в действие с 13 апреля 2014 года Изменениями N 2 от 25 декабря 2013 года. — См. предыдущую редакцию.

I. Общие положения и область применения

1.1. Настоящие санитарно-эпидемиологические правила и нормативы (далее — санитарные правила) направлены на охрану здоровья обучающихся при осуществлении деятельности по их обучению и воспитанию в общеобразовательных организациях.

(Пункт в редакции, введенной в действие с 13 апреля 2014 года Изменениями N 2 от 25 декабря 2013 года. — См. предыдущую редакцию)

1.2. Настоящие санитарные правила устанавливают санитарно-эпидемиологические требования к:

— размещению общеобразовательной организации;

(Абзац в редакции, введенной в действие с 13 апреля 2014 года Изменениями N 2 от 25 декабря 2013 года. — См. предыдущую редакцию)

— территории общеобразовательной организации;

(Абзац в редакции, введенной в действие с 13 апреля 2014 года Изменениями N 2 от 25 декабря 2013 года. — См. предыдущую редакцию)

— зданию общеобразовательной организации;

(Абзац в редакции, введенной в действие с 13 апреля 2014 года Изменениями N 2 от 25 декабря 2013 года. — См. предыдущую редакцию)

— оборудованию помещений общеобразовательной организации;

(Абзац в редакции, введенной в действие с 13 апреля 2014 года Изменениями N 2 от 25 декабря 2013 года. — См. предыдущую редакцию)

— воздушно-тепловому режиму общеобразовательной организации;

(Абзац в редакции, введенной в действие с 13 апреля 2014 года Изменениями N 2 от 25 декабря 2013 года. — См. предыдущую редакцию)

— естественному и искусственному освещению;

— водоснабжению и канализации;

— помещениям и оборудованию общеобразовательных организаций, размещенных в приспособленных зданиях;

(Абзац в редакции, введенной в действие с 13 апреля 2014 года Изменениями N 2 от 25 декабря 2013 года. — См. предыдущую редакцию)

— режиму образовательной деятельности;

(Абзац в редакции, введенной в действие со 2 января 2016 года Изменениями N 3 от 24 ноября 2015 года. — См. предыдущую редакцию)

— организации медицинского обслуживания обучающихся;

— санитарному состоянию и содержанию общеобразовательной организации;

(Абзац в редакции, введенной в действие с 13 апреля 2014 года Изменениями N 2 от 25 декабря 2013 года. — См. предыдущую редакцию)

— соблюдению санитарных правил.

1.3. Санитарные правила распространяются на проектируемые, действующие, строящиеся и реконструируемые общеобразовательные организации.

Санитарные правила распространяются на все общеобразовательные организации, реализующие основные общеобразовательные программы, а также осуществляющие присмотр и уход за детьми в группах продленного дня.

Для создания условий обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных организациях при строительстве и реконструкции предусматриваются мероприятия по созданию доступной (безбарьерной) среды, обеспечивающие свободное передвижение детей в зданиях и помещениях.

(Пункт в редакции, введенной в действие со 2 января 2016 года Изменениями N 3 от 24 ноября 2015 года. — См. предыдущую редакцию)

1.4. Настоящие санитарные правила являются обязательными для исполнения всеми гражданами, юридическими лицами и индивидуальными предпринимателями, деятельность которых связана с проектированием, строительством, реконструкцией, эксплуатацией общеобразовательных организаций, воспитанием и обучением обучающихся.

(Абзац в редакции, введенной в действие с 13 апреля 2014 года Изменениями N 2 от 25 декабря 2013 года. — См. предыдущую редакцию)

Наряду с обязательными для исполнения требованиями, санитарные правила содержат рекомендации по созданию наиболее благоприятных и оптимальных условий для обучающихся общеобразовательных организаций, направленных на сохранение и укрепление их здоровья.

(Абзац дополнительно включен с 13 апреля 2014 года Изменениями N 2 от 25 декабря 2013 года)

1.5. Обязательным условием для принятия решения о выдаче лицензии является представление соискателем лицензии санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии санитарным правилам зданий, строений, сооружений, помещений, оборудования и иного имущества, которые соискатель лицензии предполагает использовать для осуществления образовательной деятельности*.

(Пункт в редакции, введенной в действие с 13 апреля 2014 года Изменениями N 2 от 25 декабря 2013 года. — См. предыдущую редакцию)

(Сноска в редакции, введенной в действие с 13 апреля 2014 года Изменениями N 2 от 25 декабря 2013 года. — См. предыдущую редакцию)

1.6. При наличии в учреждении дошкольных групп, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, их деятельность регламентируется санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных организаций.

1.7. Использование помещений общеобразовательных организаций не по назначению не допускается.

(Пункт в редакции, введенной в действие с 13 апреля 2014 года Изменениями N 2 от 25 декабря 2013 года. — См. предыдущую редакцию)

1.8. Контроль за выполнением настоящих санитарных правил проводится органами, осуществляющими функции по контролю и надзору в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения в соответствии с законодательством Российской Федерации.

II. Требования к размещению общеобразовательных организаций

(Наименование в редакции, введенной в действие с 13 апреля 2014 года Изменениями N 2 от 25 декабря 2013 года. — См. предыдущую редакцию)

2.2. Здания общеобразовательных организаций должны размещаться в зоне жилой застройки, за пределами санитарно-защитных зон предприятий, сооружений и иных объектов, санитарных разрывов, гаражей, автостоянок, автомагистралей, объектов железнодорожного транспорта, метрополитена, маршрутов взлета и посадки воздушного транспорта.

(Абзац в редакции, введенной в действие с 13 апреля 2014 года Изменениями N 2 от 25 декабря 2013 года. — См. предыдущую редакцию)

Для обеспечения нормативных уровней инсоляции и естественного освещения помещений и игровых площадок при размещении зданий общеобразовательных организаций должны соблюдаться санитарные разрывы от жилых и общественных зданий.

(Абзац в редакции, введенной в действие с 13 апреля 2014 года Изменениями N 2 от 25 декабря 2013 года. — См. предыдущую редакцию)

Через территорию общеобразовательных организаций не должны проходить магистральные инженерные коммуникации городского (сельского) назначения — водоснабжения, канализации, теплоснабжения, энергоснабжения.

(Абзац в редакции, введенной в действие с 13 апреля 2014 года Изменениями N 2 от 25 декабря 2013 года. — См. предыдущую редакцию)

2.3. Вновь строящиеся здания общеобразовательных организаций размещают на внутриквартальных территориях жилых микрорайонов, удаленных от городских улиц, межквартальных проездов на расстояние, обеспечивающее уровни шума и загрязнения атмосферного воздуха требованиям санитарных правил и нормативов.

(Пункт в редакции, введенной в действие с 13 апреля 2014 года Изменениями N 2 от 25 декабря 2013 года. — См. предыдущую редакцию)

2.4. При проектировании и строительстве городских общеобразовательных организаций рекомендуется предусмотреть пешеходную доступность учреждений, расположенных:

Источник

Комнатные растения, которые нельзя держать в детских садах и школах

Ядовитые растения могут вызвать у человека расстройство желудка, отёк гортани, острую сердечную недостаточность и даже слепоту. Особенно опасно держать такие растения в домах с маленькими детьми, а также питомцами. Несомненно, ядовитых растений не должно быть ни в одном детском учреждении!

Нефролепис прекрасно подходит для любых помещений.

А нужны ли тогда вообще растения в саду и школе? Да, обязательно!

Учёными доказано, что в комнате с растениями количество вредных микроорганизмов уменьшается в 2 и более раз. Воздух в помещениях действительно становится чище, дети меньше болеют. Растения для помещений с детьми лучше выбирать самые неприхотливые, чтобы за ними смогли ухаживать и малыши. Кроме того, растения развивают у детей понимание природы и любовь к ней.

Существует список растений, не рекомендуемых для выращивания в школах и дошкольных учреждениях. Подробнее читайте ниже.

А сначала посмотрим на растения, которые стоит держать в помещении, и это будет безопасно и полезно.

Разрешены для детских учреждений комнатные растения:


Безопасные комнатные растения, которые можно (и нужно) ставить в детские сады и больницы:

  • Бегония (ярко выражены и очень декоративны цветы, стебель и листья, можно изучать мир растений), кроме бегонии вечноцветущей, у которой все части растения опасны
  • Гибискус
  • Алоэ без колючек
  • Каланхоэ, толстянка (крассула) (крупные листья, подходят для протирания)
  • Традесканция
  • Узамбарская фиалка (сенполия)
  • Хлорофитум (поглощает углекислый газ, идеален для помещений с большим количеством людей)
  • Глоксинии
  • Нефролепис (папоротник)
  • Щучий хвост (сансевьерия)

Помните, что по санпину растения (любые) запретили в школах ставить на подоконники (чтобы не загораживать свет) и на мебель (чтобы горшки не упали). Можно ставить растения на специальных подставках.

Запрещены для детских учреждений комнатные растения:

Не допускается размещать в помещении детского сада растения, содержащие ядовитый сок, а также разновидности с колючками или ягодами.

Если сказать кратко, то под запретом все молочайные растения, луковичные амариллисовые, все растения с колючками (кактусы).

  • Агава (опасен сок, вызывает контактные дерматиты при частом соприкосновении)
  • Аглаонема (опасна ядовитым клеточным соком и ягодами, сок может вызывать отёк и болезненность слизистой рта и горла, а при контакте с глазами — конъюнктивит и изменения роговицы)
  • Азалия (листья и стебли содержат алкалоилы, симптомы интоксикации при разжёвывании — обильное слюнотечение, выделения из носа, слезотечение, тошнота и рвота, угнетение центральной нервной системы, спутанное сознание, кома и судороги)
  • Алоэ, некоторые виды (алоэ полосатое и алоэ устрашающее вызывают кишечное и маточное кровотечения, выкидыш)
  • Алоказия (опасны все части растения, раздражение слизистых оболочек)
  • Антуриум (сок содержит вредные кристаллы оксалата кальция, которые при контакте с кожей вызывают раздражение, и сильный яд, вызывающий воспаление слизистых оболочек с разрушением тканей, приём внутрь может спровоцировать аритмию, а попадание в глаза — конъюнктивит)
  • Амариллис (луковицы амариллиса богаты алкалоидом ликорином, стимулирующим рвотный центр, при этом луковицу растения дети легко могут принять за репчатый лук; симптомы отравления: рвота, депрессия, диарея, боли в животе, судороги, слюноотделение, потеря аппетита, тремор конечностей, явления паралича, воспаление желудка и кишечника)
  • Аспарагус (опасны ягоды, раздражение слизистых оболочек)
  • Бересклет японский (опасны все части растения: тошнота, кровавый понос, судороги, паралич)
  • Герань (пеларгония) (может вызвать приступ астмы или аллергию, так как выделяет душистые эфирные масла)
  • Гортензия (все части растения содержат колхицин и сходные ядовитые алкалоиды, вызывает раздражение кожи; отравление возможно, если съесть луковицу, но её сложно спутать с репчатым луком)
  • Диффенбахия (в соке стеблей содержатся острые кристаллы оксалата кальция, которые вызывают сильное жжение во рту и горле при попадании сока, возникают боли в животе, сильная жажда, головная боль, рвота, диарея, симптомы начинают проявляться через 5-8 часов; растение также может вызвать временный паралич голосовых связок, а при попадании сока на кожу могут возникнуть отёки и волдыри, как при ожоге, при попадании в глаза — сильный конъюнктивит, при проглатывании возможны ожоги гортани и пищевода)
  • Кротон (ядовит сок)
  • Лилии (аромат может вызывать головную боль)
  • Молочай кипарисовый (содержит очень ядовитый млечный сок, при попадании внутрь возникают тошнота, рвота, диарея, боли в животе, может развиться сердечная недостаточность, сок вызывает жжение и волдыри на коже, а при попадании в глаза — временную слепоту)
  • Монстера (опасны все части растения)
  • Олеандр (аромат может вызывать головную боль)
  • Паслён (опасны все части растения, особенно ягоды)
  • Пахиподеум (содержит вещества, оказывающие воздействие на сердечную деятельность при проглатывании частей растения внутрь: возникает рвота, диарея, в тяжёлых случаях — судороги, остановка дыхания)
  • Спатифиллум (ядовит сок)
  • Фикус (ядовит млечный сок)
  • Филодендрон (опасны все части растения; сок является сильным ядом, вызывающим воспаление всех слизистых оболочек с разрушением ткани, образованием кровянистых выделений, приводит к сильному расстройству желудка)
  • Цикламен (он же альпийская фиалка; содержащиеся в листьях и цветках токсичные вещества могут вызывать тошноту, головную боль и диарею)
  • Юкка

Цитрусовые растения, в целом, безвредны, но могут вызывать фотоконтактный дерматит.

Растения с «пушком» на поверхности листьев (например, фиалка) обычно собирают много пыли, и если среди детей есть аллергики, то от таких растений лучше отказаться.

Список опасных растений

Существую и другие растения, о содержании которых дома нужно хорошо задуматься. Из этого списка растения для школы и детского сада выбирать не следует. Они опасны для здоровья.

Acalypha hispida (акалифа щетинистоволосистая): опасен млечный сок.

Adenium obesum (адениум тучный): опасен млечный сок.

Ageratum houstonianum (агератум, или долгоцветка): опасны все части растения.

Begonia Semperflorens Olympia Red.

Allamanda cathartica (алламанда слабительная): опасны все части растения.

Asparagus (аспарагус): опасны ягоды.

Aucuba japonica (аукуба японская): опасны ягоды.

Begonia Semperflorens, гибрид (бегония вечноцветущая, гибриды): опасны все части растения.

Browallia (броваллия): опасны все части растения.

Brunfelsia (брунфельсия): опасны все части растения.

Buxus sempervirens (самшит): опасны листья.

Capsicum annuum (перец стручковый): опасны все части растения.

Carissa macrocarpa (карисса крупноплодная): опасны все части растения, исключая плоды.

Cassia (кассия): опасны все части растения.

Catharanthus roseus (катарантус розовый): опасны все части растения.

Cestrum (цеструм): опасны все части растения.

Clivia miniata (кливия киноварная): опасны все части растения, более всего ядовиты плоды.

Codiaeum variegatum (кодиеум пестрый): опасен млечный сок.

Colchicum autumnale (безвременник осенний): опасны все части растения.

Convallaria majalis (ландыш майский): опасны ягоды.

Cysas revoluta (цикас поникающий): опасны все части растения.

Cytisus (ракитник): опасны все части растения.

Datura (дурман): опасны все части растения.

Dipladenia (дипладения, или мандевила): опасны все части растения.

Gloriosa superba (глориоза роскошная): опасны клубни растения.

Haemanthus (гемантус): опасны луковицы.

Hedera helix (плющ вечнозеленый): опасны ягоды и листья растения.

Heliotropium arborescens (гелиотроп древовидный): опасны все части растения.

Hoya (хойя): опасны все части растения.

Hyachinthus orientalis (гиацинт восточный): опасны луковицы.

Iris (ирис): опасны все части растения.

Jatropha podagrica (ятрофа подагрическая): опасны все части растения.

Lantana (лантана): опасны все части растения.

Lathyrus odoratus (горошек душистый): опасны семена.

Lonicera (жимолость): опасны ягоды.

Myrtus communis (мирт обыкновенный): опасны листья, вызывают тошноту, головную боль

Narcissus (нарцисс): опасны луковицы.

Petunia (петуния): опасны все части растения.

Primula obconica (примула обратноконическая): вызывает аллергию, не ядовита, но у многих может вызвать раздражение кожи.

Ricinus communis (клещевина обыкновенная): опасны семена растения.

Senecio bicolor (цинерария, крестовник): опасны все части растения.

Trachelospermum jasminoides (трахелоспермум жасминовидный): опасен млечный сок. 53. Tulipa (тюльпан): опасны луковицы.

Zantedeschia (зантедеския, кала): опасны все части растения.

А ничего, что саговник едят по всей ЮВ Азии

И чем же опасны ягоды жимолости? Что за чушь? Кто вообще написал весь этот бред?

Та как посидеть в квартире дня три перед компом, то и собственная тень станет опасной.

Источник

Какие цветы должны стоять в классе? Как они должны размещаться?

Цветы являются универсальным украшением любых помещений. Живые растения, выращенные с любовью учителями и учащимися, можно встретить в каждой школе, техникуме или вузе. При их размещении в классах следует учитывать не только дизайн помещения, но и санитарные требования.

Какие цветы ставить в классе?

Иногда учителя, желая украсить любимый кабинет и порадовать учеников, приносят из дома самые разнообразные растения в горшках. Некоторые помещения начинают представлять собой настоящие цветники. Растениями заставлены подоконники, углы и даже над доской висят цветы.

Разумеется, класс украшать нужно. Но делать это надо в меру и выбирать растения, которые по определенным характеристикам лучше подходят для учебных заведений:

  1. Хлорофитум. Считается лучшим природным «очистителем» воздуха. Он активно поглощает токсичные вещества и выделяет кислород в окружающее пространство. Также хлорофитум синтезирует фитонциды, которые уничтожают вредные бактерии. Вянуть он будет лишь при температуре 10°. Вряд ли воздух в классе станет настолько холодным. Хлорофитум неприхотлив, он будет отлично чувствовать себя в любой земле. Даже если цветок не поливать около месяца, он лишь пожелтеет и обвиснет, но не засохнет. Хотя все же до такого состояния его лучше не доводить;
  2. Сансевиерия. Еще одно растение, которое будет отлично смотреться в классе. Сансевиерия поглощает некоторые виды химических веществ, которые выделяются новыми напольными покрытиями или мебелью. Поэтому данный цветок следует ставить в класс, где недавно был ремонт. Растение обладает плотными и длинными листьями, которые легко вытирать. Поэтому уход за ним можно смело поручать даже младшеклассникам;
  3. Лимонное дерево. Наполнит воздух не только кислородом, но и легким ароматом эфирных масел. Эти компоненты улучшают настроение и мозговую деятельность. Лимонному дереву лучше выделить отдельный угол и достаточно места для роста в высоту. Ведь даже самые маленькие сорта могут вырасти до 1,5 метров;
  4. Комнатная фиалка. Украсит интерьер учебного помещения своими яркими цветочками. Их важным преимуществом является то, что они не провоцируют аллергии;
  5. Драцена. Растение с немного необычной формой и желто-зеленым оттенком листьев. Драцена не только освежает воздух в помещении, но и повышает его влажность.

Санитарные нормы, касающиеся размещения растений

В школе подрастающее поколение проводит немало времени. Именно поэтому помещения, в которых обучаются дети, должны соответствовать ряду требований:

  • На подоконниках не должны стоять комнатные растения. Дело в том, что они загораживают солнечный свет. Ведь детям необходимо хорошее освещение, чтобы они, не напрягая зрения, могли делать записи в тетрадь или читать учебники;
  • Санитарные правила гласят, что растения обязаны находиться в переносных цветочницах. Также их можно пересадить в подвесные кашпо и повесить на межоконные простенки;
  • Емкости для цветов не должны быть тяжелыми и наполнены большим количеством почвы. Ведь во время уборки класса ученики должны без особых усилий снять кашпо с цветами, чтобы протереть листья.

Какие цветы подарить школе?

Некоторые родители сами желают украсить учебные кабинеты определенными комнатными цветами. Это подходящий подарок школе, который выразит признательность учителям за их труд.

При выборе цветка следует учитывать ряд важных нюансов:

  1. Не нужно дарить экзотические цветы, требующие сложного и регулярного ухода;
  2. Лучше дарить растения, которых еще нет в школе;
  3. Не надо дарить цветы с развитой корневой системой. Дело в том, что их придется часто пересаживать. Это дополнительные траты школьного бюджета и времени учителей;
  4. Растения не должны быть слишком крупными. Оптимальный размер даримого цветка не более 40 см;
  5. Не следует выбирать растения в горшках, которые при падении могут разбиться и осколками нанести вред ученикам. Лучшей емкостью для цветов станет пластмасса или другой безопасный материал.

Какие растения нельзя ставить в классе?

Нельзя размещать в учебном кабинете следующие растения:

  • Обладающие резким запахом. Это не только отвлекает детей от учебы, но и может вызвать аллергию;
  • Ядовитые. К примеру, многие держат дома диффенбахию пятнистую и даже не знают, что ее сок ядовит. Дети, особенно младшеклассники, могут ради любопытства попробовать надкусить ее листья. Результатом станет отек гортани;
  • Колючие. Учащиеся могут случайно уколоться о такие растения.

В этом видео декоратор Елена Протасова расскажет, каким цветам не место в школьном классе:

Источник



Санпин растения запрещенные для школы

C 1 сентября 2021 года начинают действовать два новых СанПин — общий для всех образовательных организаций и общий для всех организаций общественного питания, в том числе, работающих в детских садах и школах. Разбираемся, что в них изменилось и как это коснется работы образовательных организаций.

СанПиН 2021: что изменилось для всех образовательных организаций

Обязательная вакцинация . Теперь педагоги и другие сотрудники образовательных организаций должны не только иметь заполненную медкнижку и проходить профессиональную гигиеническую подготовку, но и проходить обязательную вакцинацию. Раньше это уже было записано в законе о вакцинации, но теперь закреплено и в СанПиН.

Обязательное горячее питание. С 1 сентября 2020 года младших школьников должны кормить горячими обедами. Теперь это закреплено в СанПин. Также сказано, что для всех, кто занимается в организациях больше 4 часов, должна быть организована возможность горячего питания. Это не значит, что детей нужно кормить бесплатно, но значит, что в учреждениях дополнительного образования должны появиться не только буфеты, но и столовая. По крайней мере, если дети в этих учреждениях занимаются в нескольких секциях подряд.

Запрещен детский труд. Детей нельзя допускать к уборке туалетов, душевых, умывальных, мытью окон и светильников, уборке снега с крыш и другим работам с вредными и опасными условиями труда. Теперь субботники будут проходить в другом формате (если, конечно, они останутся).

Требования к детским комнатам и центрам. Теперь их деятельность регламентируется: у них может не быть собственной территории, но должны быть комната для персонала, место для мытья и хранения игрушек; они могут использовать туалеты соседних организаций; должны организовать доступ к питьевой воде; обязаны не допускать детей с визуальными признаками инфекционных заболеваний. В детских центрах, работающих как группы дневного пребывания, должны быть свой туалет и, если дети занимаются больше 4 часов, должно быть организовано питание.

Требования к организации дистанционного обучения . Для дистанционного обучения нельзя использовать мобильные телефоны. Но как будут проверять наличие ноутбука у каждого ученика, неизвестно. При этом ученики младших классов могут использовать ноутбуки только при наличии дополнительной клавиатуры, чтобы сидеть подальше от экрана. Уроки должны длиться не дольше 40 минут и заканчиваться не позже 18.00.

СанПиН 2021: что изменилось для организаций дошкольного образования

Требования к площади комнат стали конкретнее. В старом СанПин были указаны нормы площади игровых комнат и спален для каждого ребенка. Теперь сказано о площади физкультурного зала: он должен быть не менее 75 кв.м.

Утром детям нужно бесконтактно измерять температуру. Теперь детям каждое утро при приеме в детский сад нужно проводить бесконтактную термометрию.

Режим дня стал свободнее. По крайней мере в новых СанПин ничего не сказано о нем. Сказано только, что виды деятельности нужно чередовать, проводить время на свежем воздухе и проводить подвижные игры и физкультурные занятия.

СанПиН 2021: что изменилось для школ

Требования к количеству учеников. Раньше учеников в классе должно было быть не больше 25, теперь их количество не ограничено. Главное, чтобы на одного человека в классе было не меньше 2,5 кв.м.

Свободный объем домашних заданий. В предыдущих СанПиН бы прописан объем домашних заданий, теперь он не ограничен. Но у учеников должен быть один облегченный учебный день в среду или в четверг.

Требования к ЕГЭ и ОГЭ . Нельзя проводить больше одного экзамена в день. Перерыв между экзаменами составляет не меньше 2 дней. Если школьники сдают много экзаменов по выбору, они могут делать это через день. При продолжительности экзамена от 4 часов и более обучающиеся обеспечиваются питанием. Независимо от продолжительности экзамена обеспечивается питьевой режим.

Что изменилось в питании в образовательных организаций

Вендинговые автоматы. Для дополнительного питания можно установить автоматы для продажи готовой продукции. В них можно продавать соки, нектары, стерилизованное молоко, питьевую воду, орехи кроме арахиса, сухофрукты и мучные изделия в отдельной упаковке. У продуктов должны быть сертификаты качества и соблюдены условия и сроки хранения. Автоматы нужно мыть и дезинфицировать по мере загрязнения, но не меньше двух раз в месяц.

Дежурство детей. Дети могут быть допущены к дежурству по кухне: чистить и резать сырые овощи, нарезать хлеб, сервировать и убирать стол, мыть посуду под присмотром взрослых. Дети должны работать на кухне в фартуках и головных уборах.

Больше запрещенных продуктов. Расширен список запрещенных продуктов. В нем есть все продукты из старого списка, а также концентрированные диффузионные соки, блюда из (или на основе) сухих пищевых концентратов, в том числе быстрого приготовления, картофельные и кукурузные чипсы, снеки, творожные сырки, молоко и молочные напитки стерилизованные менее 2,5% и более 3,5% жирности; кисломолочные напитки менее 2,5% и более 3,5% жирности, готовые кулинарные блюда, не входящие в меню текущего дня, реализуемые через буфеты.

Источник

Роспотребнадзор опубликовал новые санитарные требования к организации воспитания, обучения, отдыха, оздоровления детей и молодежи.

С 2021 года объединены требования ко всем типам организаций обучения, воспитания, отдыха детей и молодежи с учетом специфики и особенностей каждой организации.

Роспортебнадзор разработал подробную инструкцию по реализации СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи». Документ объединяет требования 34 нормативных документов, действовавших ранее.

По отдельным нормам указаны допуски, определяющие возможность вариативного и наиболее оптимального функционирования организаций без рисков для здоровья детей и молодежи.

Впервые установлены требования к детским игровым комнатам; организациям высшего и среднего профессионального образования; организациям, предоставляющим услуги временного проживания детей; проведению массовых мероприятий с участием детей.

Санитарные правила не распространяются на проведение экскурсионных мероприятий и организованных походов.

Без изменений осталось требование к обязательному наличию санитарно-эпидемиологического заключения у организаций, осуществляющих образовательную деятельность, подлежащую лицензированию, а также деятельность по организации отдыха детей и их оздоровления.

Также опубликован путеводитель по вступившим в действие требованиям к организации питания детей. Роспотребнадзором представлена презентация новых требований по организации безопасного питания в организациях для детей и молодежи, в том числе в организациях отдыха детей и их оздоровления.

Реализация на практике требований санитарных правил должна обеспечить детей здоровым питанием, сформировать навыки здорового питания, обеспечить безопасные условия для организации питания.

Речь идет о документах, разработанных в рамках реализации задач регуляторной гильотины и введенных в действие с 01.01.2021 на срок до 01. 01.2027. Это СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения» и СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».

В едином документе сформулированы основные задачи санитарных правил, санитарных норм и правил, приведен путеводитель по вступившим в действие требованиям организации питания детей, рассмотрены, в том числе, основные нововведения, регламентированные нормативными документами, требования для отдельных видов организаций.

Документы:

  • СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»
  • Информация (пошаговая инструкция) Роспотребнадзора по реализации «СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи». Основные новеллы, вступившие в действие с 01. 01.2021″
  • СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения»
  • Презентация Роспотребнадзора «Регламентация требований по организации питания в организациях для детей и молодежи»

Источник: сайт Ассоциации “Безопасность туризма”, март 2021 года

Юридическое агентство «Персона Грата» оказывает правовую поддержку туристическим компаниям в следующих вопросах:

— Консультации юриста
— Договоры для турфирм в соответствии с требованиями законодательства 2021: готовые формы, индивидуальная разработка
— Услуги по регистрации/перерегистрации предприятий и фирм: ООО, ИП. Подготовка комплекта учредительных документов без регистрации
— Внесение изменений в учредительные документы, изменение юридического адреса, состава учредителей, наименования предприятия
— Аутсорсинг: юридическое и бухгалтерское обслуживание туристических компаний
— Правовая помощь туристическим компаниям в связи с отказами от туров и расторжением договоров в ситуации с пандемией COVID-19
— Досудебное производство: подготовка претензий, исковых заявлений и прочих процессуальных документов
— Судебное сопровождение: защита интересов турфирм в суде, подготовка юридической позиции и мотивированного отзыва на исковое заявление
— Суд. Арбитраж: ведение дел, исполнительное производство, защита от взыскания

Источник

Маркировка уборочного инвентаря в 2022 году |CLEAN-TRADE

Маркировка уборочного инвентаря в 2022 году

13 января, 2022ВладимирКлининг

Содержание

Согласно требованиям СанПиНа уборочный инвентарь (тележки, мопы, емкости, ветошь, швабры, урны, совки, сгоны, ершики, ведра, щетки) должны иметь четкую маркировку или цветовое кодирование.

Для каких помещений выделяется уборочный инвентарь

Для помещений различных по функциональному назначению и видов уборочных работ. С кодированным по цветам или промаркированным инвентарем намного проще поддерживать высокий уровень гигиены помещения и отслеживать его перемещение по учреждению, тем самым не допуская перехода из одной зоны в другую, предотвращая распространение бактерий и избежать перекрестного загрязнения.

Зачем нужна маркировка уборочного инвентаря

Маркировка уборочного инвентаря по СанПиНу, образец которой приведен в этой статье, необходима для предотвращения перекрестного обсеменения болезнетворными микроорганизмами во время уборки разных зон одного и того же учреждения. Маркировка инвентаря для уборки помещений регламентируется сводом Санитарных правил и норм.

С 1 января 2021 года утратило силу постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 18.05.2010 № 58 (ред. От 10.06.2016) «Об утверждении СанПиН 2.1.3.2630-10».

И вступило в силу новое постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 24.12.2020 № 44 «Об утверждении санитарных правил СП 2.1.3678-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к эксплуатации помещений, зданий, сооружений, оборудования и транспорта, а также условиям деятельности хозяйствующих субъектов, осуществляющих продажу товаров, выполнение работ или оказание услуг» (Зарегистрировано в Минюсте России 30.12.2020 № 61953).

С какой целью используется маркировка уборочного инвентаря

На предприятиях сектора HoReCa (Hotel, Restaurant, Café/Catering – Отель, Ресторан, Кафе/Кейтеринг) при несоблюдении маркировки уборочного инвентаря можно допустить порчу продовольственных товаров, а также допустить распространение инфекции приводящей к тяжелым заболеваниям.

Маркировка уборочного инвентаря в медицинских учреждениях и ЛПУ (лечебно-профилактических учреждениях)

Предотвращает распространение внутрибольничных инфекций.

СанПиН маркировка уборочного инвентаря в школе, ДОУ (детских садах), образовательных учреждениях

Занимает особое внимание, поскольку правильная уборка и маркировка в детских учреждениях-залог здоровья детей. Маркировка регламентируется СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»

Маркировка уборочного инвентаря на предприятиях общественного питания

Не регламентируется по четкому назначению цветов. Поэтому каждое предприятия самостоятельно может обозначать свои цвета для каждой зоны. Например, красный цвет – для уборки мясного цеха, синий – для рыбного, зеленый – для овощного, желтый – для мучного цеха. Зачастую сотрудники задаются вопросом какого цвета используется инвентарь для уборки зоны раздачи? – можно использовать зеленый цвет, также его можно использовать для уборочного инвентаря барных стоек и столов, где пища потребляется.

Еще один часто встречающийся вопрос: требуется ли специально промаркированный уборочный инвентарь для холодильных камер? – ответ, однозначно «Да!», для уборки каждой группы помещений (горячего и холодного цеха, мясного и рыбного цеха, мучного и кондитерского цеха, цеха по приготовлению полуфабрикатов, заготовочного цеха, неохлаждаемых складских помещений, холодильных камер, вспомогательных помещений, санитарных узлов) выделяют отдельный промаркированный уборочный инвентарь, согласно требованиям СанПиН 2.3.2.1324-03 «Гигиенические требования к срокам годности и условиям хранения пищевых продуктов».

Виды маркировки:
  1. Цветовая – площадь, подлежащая уборке, делится на зоны. Каждой из этих зон соответствует инвентарь определенного цвета.
  2. Письменная-на инвентарь наносится надпись, например «для стен», «для оборудования» и т.д.

Цветовое кодирование уборочного инвентаря

Очень часто работники различных сфер сталкиваются с вопросом, каким цветом кодируется ветошь и уборочный инвентарь для уборки санузлов согласно международной клининговой системы маркировки, ответ на этот вопрос приведен в таблице ниже.

Красным цветом помечают инвентарь, который используется в помещениях с большой степенью бактериального загрязнения (туалеты, ванные комнаты, кладовые для грязного белья).
Зеленый цвет используют для маркировки инвентаря, к которым предъявляются более строгие требования к чистоте (операционная, места по хранению, приготовлению и потреблению пищевых продуктов, кухня, барная стойка).
Синий или голубой цвет наносится на оборудование и инвентарь, используемое для мест с небольшим загрязнением (коридор, ресепшн-зоны, витрины, вестибюль, офис, больничная палата, ординаторская, номер гостиницы, классы в школах и дошкольных учреждениях).
Желтый цвет используют для маркировки инвентаря используемого для уборки условно-грязных помещений (спортивные залы, складские и подсобные помещения).
Уборочный инвентарь с маркировкой белого цвета можно применять для уборки в остальных помещениях.

Перейти в каталог уборочного инвентаря


Какого цвета используется инвентарь для уборки внешней территории (улицы)?

Ответ на этот вопрос стоит начать с основного требования: инвентарь, который используется для уборки внешней территории должен быть отдельным от инвентаря, используемого для уборки внутри помещений, также не допускается их совместное хранение и обработка. Уличный инвентарь должен иметь свою маркировку согласно требованиям СанПиН желтого или оранжевого цвета.

Как проводится маркировка уборочного инвентаря

Инвентарь можно разделить на две группы:

  1. По принадлежности к определенной зоне (туалет, палата, цех, коридор и т.д.)
  2. По функции (для стен, пола, мебели и т.д.)

Маркировка уборочного инвентаря (образец)
ИнвентарьНазначениеМаркировкаСпособ нанесения маркировки
ВедроДля мытья туалетовУБМасляной краской на внешней поверхности ведра
Щетка, швабраДля мытья половДля половМасляной краской на черенке щетки или рукоятки швабры наносится маркировка, если черенок или рукоятка выполнены из дерева, то применяется способ выжигания
МешковинаДля мытья ванных комнатЛоскут красного цветаЛоскут красного цвета нашивается на угол мешковины
СалфеткиДля мытья стен коридоровСалфетка зеленого цветаСалфетки для уборки используются различных цветов для каждой зоны
МопДля мытья полов в гостиничном номереМоп синего цвета или отрезаются цветные ярлычки и остается только ярлычок синего цветаМопы для уборки могут быть как разных цветов (соответствуя каждой уборочной зоне), так и с нашитыми цветными ярлычками четырех различных цветов, три из которых отрезаются и остается один ярлычок определенного цвета

Маркировка половых тряпок и тряпок для уборки

Считается обязательным действием на всех предприятиях, маркируются тряпки методом нашивки цветного ярлычка на угол тряпки, что является уже устаревшим, на сегодняшний день, методом. В профессиональной среде такие тряпки именуются мопами, на которых уже есть нашитые ярлычки четырех различных цветов, при использовании мопа в определенной загрязненной зоне три ярлычка ненужного цвета отрезаются.

Маркировка швабр по СанПиНу

Должна наносится на черенок или рукоятку швабры. Вы конечно можете наносить маркировку масляной краской или маркером, но это ненадежный и устаревший метод, поскольку краска и маркер быстро стираются с поверхности. На сегодняшний день рукоятки от компании ТТС (TTS) разработаны с учетом требований СанПиН и имеют маркировку колпачка определенного цвета на конце рукоятки. Еще одним преимуществом таких рукояток является их эргономичность – они являются телескопическими и подстраиваются под рост оператора.

 

Маркировка ветоши в медицинских учреждениях согласно СанПиН

Согласно СанПиН 2.1.3.2630-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность» раздел I: п. 11.5.

Уборочный инвентарь для медицинских учреждений

Тележки, мопы, емкости, ветошь, швабры должны иметь четкую маркировку или цветовое кодирование с учетом функционального назначения помещений и видов уборочных работ и храниться в выделенном помещении.  Ветошь маркируют следующим образом: синим цветом маркируют ветошь для уборки в ординаторских, палатах; красным цветом – для уборки санузлов; зеленым цветом – перевязочные, процедурные кабинеты; желтым цветом – подсобные помещения.

Схема цветового кодирования уборочного инвентаря в медицинских учреждениях должна располагаться в зоне хранения инвентаря.

Инвентарь для мытья туалетов должен иметь маркировку цветом сигнализирующим особое внимание. Уборочный инвентарь для туалета: тряпки, ведра, щетки маркируют и хранят отдельно от другого уборочного инвентаря.

Инвентарь для уборки туалетов должен иметь четкую маркировку красного цвета, которая используется в помещениях с большой степенью бактериального загрязнения. В специальной литературе часто встречается такое определение, что уборочный инвентарь для уборки санузлов должен иметь сигнальную маркировку.

Должен ли быть промаркирован краской уборочный инвентарь для производственных, подсобных и вспомогательных помещений? – ответ на этот вопрос-однозначно «Да!» Так же такой уборочный инвентарь должен храниться в отдельных помещениях, оборудованных специальными моечными ваннами (мойка для уборочного инвентаря) и сливными устройствами с подводкой горячей и холодной воды, а также регистром для сушки уборочного инвентаря.

Маркировка уборочного инвентаря по СанПиНу в офисах, магазинах, парикмахерских

Проводится в соответствии с СанПиН 2.1.3.2630-10 (пункт 11.5), которое подразумевает цветовое кодирование уборочного инвентаря в 4 цветовых зонах убираемых помещений: красный, желтый, синий и зеленый.

Хранение уборочного инвентаря:

Использованный уборочный инвентарь  подлежит обеззараживают в растворе дезинфицирующего средства. По окончанию уборки помещений уборочный инвентарь обеззараживают, а затем прополаскивают в воде и сушат.

Ветошь, тряпки, салфетки из микрофибры, мопы и другой тканный инвентарь стирается при высоких температурах, дезинфицируется и сушится.




Сушить абразивные губки, пад, боннеты, щетки в процедурных, кабинетах и других не предназначенных для этого мест категорически запрещено.

Весь уборочный инвентарь хранится в кладовой уборочного инвентаря (специально выделенном помещении уборочного инвентаря) или шкафу вне помещений рабочих кабинетов. Где располагается схема цветового кодирования уборочного инвентаря.

Уборочный инвентарь, предназначенный для различных по функциональному назначению зон должен быть отдельно промаркирован, запрещено совместное хранение щетки, ведра, тряпки и другого уборочного инвентаря, предназначенного для уборки разных помещений.

Если на предприятии не хватает помещений для того, чтобы организовать хранение инвентаря в соответствии с требованиями СанПиНа, можно разместить его в специально оборудованных шкафах, при этом соблюдая принцип раздельного хранения.

Если на предприятии существует необходимость сбора грязного белья, то грязное белье складывается в корзину или мешки по СанПиНу, мешки и корзины для сбора белья обязательно подлежат маркировки. Хранение чистого и грязного белья должно быть раздельным (в отдельных кладовых или шкафах).

Какой уборочный инвентарь нельзя использовать?

Ответ на этот вопрос очень прост – уборочный инвентарь, который после использования не может пройти дезинфицирующую обработку, больше использовать нельзя.

Уборочная техника, например, промышленный пылесос, поломоечные машины и др. должна проходить полную очистку и дезинфекцию после работы и храниться в отдельном помещении.

Перечень уборочного инвентаря подлежащего обязательной маркировки:
  • Ведра
  • Ведра на колесах
  • Тряпки для пола (ветошь)
  • Мопы
  • Швабры
  • Рукоятки
  • Щетки
  • Веник
  • Совок
  • Сгоны для окон, полов
  • Скребки
  • Тележка для уборки помещений
  • Тележка для безведерной уборки
  • Салфетки из микрофибры
  • Мусорные ведра
  • Ершики
  • Контейнеры для мусора

Подведем итоги, цветовое кодирование помогает:

– избежать перекрестного загрязнения и обсеменения микробами и бактериями. Репутация каждого заведения сектора HoReCa стоит очень дорого, поэтому в борьбе за своего клиента, необходимо соблюдать все возможные меры предосторожности. А системам здравоохранения, общественного питания и образования – это жизненно необходимо.

маркировка уборочного инвентаря позволяет установить к какой зоне загрязнения относится инвентарь, что способствует руководящему составу намного легче контролировать соблюдение стандартов чистоты.

Владимир
Об авторе

Ответственный за направление по клинингу.

Мифическая история: Цай Гун’э по имени Хуа Ли Саньпин, и золотая медаль была вручена за Цветущий цветок Ухоу

Говорят, что в королевском саду сотни цветов, но только цветы пиона не цвели.

Ву Цзэтянь Лунъянь был в ярости и передал завещание, цветы пионов в садах Шанлинь и Цюньфанг были подожжены на углях, зажжены и поджарены, и какое-то время они пахли жженым ладаном и имели уникальный аромат.

В это время Шангуань Ваньэр мягко улыбнулся принцессе Тайпин: Принцесса любит наслаждаться цветами, она когда-нибудь вдыхала такой странный аромат?

Принцесса Тайпин мягко улыбнулась: «По моему мнению, сегодня ценят не только цветы, но и материалы для пушечной медицины».

Ван Эр сказал: Что об этом говорит принцесса?

Принцесса смеялась над хорошими цветами пиона, не поливать, не поливать, частичный огонь, не состряпать кожу пиона для таблетки с шестью ароматами?

Шангуань Ван’эр улыбнулся: Через некоторое время все цветы пионов будут сожжены, а из более чем 4000 цветов пионов можно открыть аптеку.

Народные барабаны для продвижения цветов сказал, что сегодняшний император для продвижения цветов отличается, чистое использование огненной атаки, можно описать как повелитель ветра и луны.

Принцесса Тайпин сказала: «Я слышала, что вы всегда особенно изучали цветы и были разделены на двенадцать отрядов, двенадцать друзей и двенадцать наложниц».0003

Шангуань Ван’эр сказал: Это игра, в которую иногда играют рабы! Не смейся надо мной, когда принцесса это услышит!

Так называемая Двенадцатая дивизия. Это пион, орхидея, хризантема цветка сливы, цветок османтуса, лотос, пион, бегония, нарцисс, слива, рододендрон, магнолия и так далее.

Или национальный колорит небесный благоухание, благоухание бесподобное, или кость строгая и благоухающая, что вызывает благоговейный трепет. Мастер, Такая!

Они были настолько элегантны и богаты, что их называли Двенадцатью Отделами.

Другой пример: жемчужная орхидея, жасмин, жуйсян, цзивэй, камелия, персик, роза, гвоздика, цветы персика, цветы абрикоса, гранат. Ежемесячные сезоны и тому подобное.

То ветер самодовольный, то ветерок приятный, то колонна в рифму, а о кубке позаботятся.

Это мило и мило, а люди, которые разговаривают вместе, как хорошие друзья, поэтому их называют двенадцатью друзьями.

В таких случаях как: феникс, роза. Грушевые цветы, древесный аромат, гибискус, голубая хризантема, гардения, гортензия, мак, бегония, вечерняя примула и так далее.

Ян красный течет зеленый, или отправить лесть с любовью, уступает и т.д., когда в полном расцвете, досуг и радость, пусть люди любят и ненавидят, как маленькая девочка, которая решает вещи, так что это называется.

Эти цветы респектабельны, милы, жалки, а остальные категории не являются чем-то необычным!

Принцесса сказала: То, что сказал Ван Эр, тоже необычно, но я ничего не знаю. Флер должна быть другом, но ты указан как

Сезон луны не так прекрасен, как гибискус, но он указан как друг, разве это не должно быть обижено цветами гибискуса?

Ван Эр сказал: Хотя Фужун рождается красивой, но это сумерки, ее сексуальное непостоянство и так далее. Как ты можешь быть другом?

Цветы месяца цветут часто в любое время года, и самый продолжительный период цветения, разве это не хороший друг?

Принцесса Тайпин сказала:

Итак, да!

Они разговаривали, когда услышали, как евнух пришел и молится: Да здравствует песня! Цветы пиона расцветают пламенем!

Когда У Цзэтянь услышал это, его бровь слегка нахмурилась, а гнев в его сердце наполовину угас, и он сказал: Она также знает, насколько это мощно!

Передайте завещание, посчитайте повсюду цветы пионов, и после того, как банкет пригласит вэнь и военных насладиться цветами, они вместе будут понижены в должности до Лояна. С тех пор цветы пионов в мире, только у Лояна, самые пышные и красивые.

Евнух служителя цветов, Минлу, пересчитал все цветы и вручил дань уважения Ухоу Юй, и Ухоу был очень рад видеть только цветы.

Он сказал Шангуань Ван’эр: Талантливая дочь Ван’эр, Бо гу Тунджин, ты слышала о Линчжи, железные деревья тоже цветут в конце зимы?

А происхождение нароподобного цветка и цветка с зеленым мешочком знаете ли вы?

Шангуань Ван’эр сказал: Да здравствует Ци Сун!

Субъект знал, что Линчжи был волшебной травой, которую часто принимали бессмертные, и была поговорка, что это бессмертная трава.

Цветение Ganoderma lucidum действительно редкость!

Что касается цветения железного дерева, то это еще более странно!

Легенда гласит, что каждый год дин-ди может быть один или два цветка, но этот год — год Цзя Шен, и во время жестокой зимы

Открытие дерева и ганодермы лакированной вместе является признаком национального процветания.

Луору ​​цветок, согласно древней легенде о его семенах, не так просто достать, цветение особенно редко, она цветок культурной удачи

Появились государственные литераторы. чтобы расцвести.

Цветет этот зеленый мешковидный цветок, который встречается еще реже.

После того, как У Цзэтянь выслушал, он рассмеялся: Таким образом, страна и горы падшего мира обретут мир и процветание!

Пока он говорил, другой евнух сообщил: Да здравствует Кай Сонг! Цветы Luo ru, цветы с зеленым мешочком, цветы не только красивые и ненормальные, красочная крона, но и множество ветвей, цветки и стебли!

Услышав это, принцесса Тайпин сказала: Лянь Ли и Ти — четные числа, инь и женщина.

Только что Ван Эр сказал, Луо Жухуа, основной текст зеленого цветка мешка. По мнению придворных, это благоприятное предзнаменование с небес, а наш Господь — женщина-император. В будущем в будуаре будет талантливая девушка, и да здравствует помощь!

Сыновья и дочери, жду, поздравляю святого Хун Фуцитяня!

После того, как принцесса Тайпин закончила говорить, она возглавила толпу, встала на колени и закричала: «Да здравствует Хун Фуци Тянь!»

У Хоу Дао: Квартира Ай Цин! Таким образом, я благословлен! Какое скрытое благословение!

Народ, Фэн Луо Жухуа — женщина-посланник Вэньюнь!

Запечатай зеленый цветок-мешочек в образе культурной горничной!

Красный плащ! Повесьте лотерею! Повесьте золотую медаль!

Ремесленники поспешили сделать культурных и культурных посланников в одночасье, и две золотые медали культурных посланников были повешены на цветок Луору ​​и цветок с зеленым мешочком.

Такего в восторге!

Устроил пир для придворных и построил высокую платформу, которую назвали Террасой Сотни Цветов!

Императрица Ву приходила сюда каждый день, а принцесса Тайпин Шангуань Ван’эр задерживалась на Террасе Сотни Цветов.

Любуйтесь диковинными цветами и растениями мира, воспевайте стихи и элегантные похвалы.

——Конец——

Сколько весит портфель школьника-санпина? Гигиенические требования к ранцам школьным для ученических и учебных изданий

При приобретении ранца или рюкзака необходимо учитывать несколько основных моментов: размеры, вес, анатомическую форму, конструкцию, посадку, прочность, практичность, качество используемых материалов и их безопасность. Преимущество следует отдавать тем вариантам, при которых нагрузка равномерно распределяется по всему плечевому поясу. Это удержит тело ребенка в симметричном положении и освободит его руки. Соблюдение этих правил является профилактической мерой от ряда заболеваний, таких как сколиоз, остеохондроз и грыжеобразование.

При выборе необходимо соблюдать следующие рекомендации:

— Выбирайте рюкзак/рюкзак с жесткой ортопедической спинкой, который имеет специальный каркас, который должен быть жестким, равномерно распределять вес и давление на позвоночник и сохранять спина в прямом положении без деформации позвоночника;

— Лямки должны быть широкими и из приятного на ощупь материала, чтобы они не врезались в плечи ребенка от веса. Ручки должны регулироваться по длине, а ребенок должен носить его только на двух лямках на спине, чтобы не давить на поясницу и шею ребенка;

— Размер и вес рюкзака должны соответствовать росту и возрасту ребенка. Школьный рюкзак без содержимого должен весить не более 1 килограмма. Вес ранца со всем его содержимым должен составлять не более 10 % от общего веса ребенка, физические показатели развития которого соответствуют его возрасту по нормам, например:

1-3 классы — до 1,5-2 кг;

4-5 сорта — до 2-2,5 кг;

6-7 сорта — до 3-3,5 кг;

8-11 (12) сорта — до 4-4,5 кг.

При этом важно содержимое рюкзака. Часто это тяжелые учебники, вес которых не должен превышать: 300 граммов для учащихся 1-4 классов, 400 граммов для 5-6 классов, 500 граммов для 7-9 классов и 600 граммов для 10-12 классов.

«Санитарно-эпидемиологическая экспертиза школьных учебников проводится ежегодно. Так, в период 2014-2017 годов проведена санитарно-эпидемиологическая экспертиза более 2100 школьных учебников и принадлежностей. В 2017 году по результатам 86 исследований масса двух образцов (ТОО «Алматы Китап Баспасы», г. Алматы) не соответствовала требованиям Гигиенических нормативов (учебник «Русский язык» для 1 класса с казахским языком обучения — вес 402 г при норме 300 г; учебник «Казах тілі» для 1 класса с русским языком обучения — вес 424 г при норме 300 г). А также при проверке издательства ТОО «Алматы Китап Баспасы» было установлено, что санитарно-эпидемиологическая экспертиза по образцам вышеуказанных учебников не проводилась и по ним нет экспертного заключения», — сказал Жандарбек Бекшин.

По результатам выявленных нарушений издательству «Алматы китап баспасы» вынесено предписание об устранении нарушений в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения, возбуждено административное дело и материалы направлены на рассмотрение в специализированный межрайонный административный суд города Алматы. По решению суда ТОО «Алматы Китап Баспасы» привлечено к административной ответственности в виде штрафа в размере 453 800 тенге с приостановлением комиссионной торговли сроком на 1 месяц.

Для решения проблем лишнего веса детских портфелей в 2017 году запущен проект по обеспечению каждого ученика индивидуальным шкафом для хранения учебников, сменной обуви и спортивных аксессуаров. «Такие меры были приняты после совместного обсуждения депутатской группой во главе с Э. Бектургановым с Минобрнауки и специалистами Комитета общественного здравоохранения. Эти меры необходимы для профилактики заболеваний опорно-двигательного аппарата у детей», — пояснил Жандарбек Бекшин.

Также при выборе рюкзака не забывайте, что помимо вышеперечисленных требований, он должен быть максимально безопасным. Обратите внимание на такие детали, как светоотражающие вставки, необходимые для безопасности ребенка на дороге. Водителям будет легче заметить вашего ребенка при переходе дороги ночью или в плохо освещенных местах.

Комитет охраны здоровья населения МЗ РК призывает помнить о наличии санитарных правил и гигиенических нормативов при составлении расписания, организации учебного процесса, питания, режима отдыха, на школьную одежду, учебные публикации, выбор портфеля (ранца), а также с ежедневным наполнением ранца. Сохранение здоровья детей и подростков, а также достижение успехов в учебе – в ваших руках!

Напомним, что в комитете охраны здоровья населения на период подготовки и работы школ в учебном году будет работать горячая линия по номеру 8/7172/74-18-64, куда можно будет обратиться с жалобой устно или письменно при наличии фактов несогласованности подготовки школ к новому учебному году (в случае возникновения чрезвычайных ситуаций), а также нарушений санитарно-технического, гигиенического содержания школ, качества питания и учебного процесса.

По статистике в России наблюдается резкое ухудшение здоровья детей.
30-35% детей, поступающих в школу, уже имеют хронические заболевания. За годы обучения в школе количество детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата увеличилось в 5 раз. Есть много факторов, которые способствуют этим проблемам со здоровьем. Специалисты Института возрастной физиологии РАО утверждают, что перенос тяжестей школьниками может вызвать не только нарушения осанки, но даже стать причиной задержки роста. Так сколько же должен весить школьный рюкзак?

Для снижения нагрузки на ученика введены нормативы веса рюкзака ученика в разных классах. Чтобы эти цифры стали реальностью, школам рекомендуется иметь два комплекта учебников: один на выдачу для подготовки к урокам, а другой должен оставаться в классе.

Вес школьного рюкзака

Класс Максимально допустимый вес портфеля
1-2 Не более 1,5 кг
3-4 Не более 2,0 кг
5-6 Не более 2,5 кг
7-8 Не более 3,5 кг
9-11 Не более 4,0 кг

НС Вышеуказанные материалы вступили в силу с 1 сентября 2011 г. в соответствии с постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в образовательных учреждениях.
ССЫЛКА: http://www.examen.ru/add/manual/15549/ves_portfelja_shkolnika
http://msch4.ucoz.ru/load/issledovatelskaja_rabota_quot_vlijanie_vesa_rjukzaka_mladshego_shkolnika_na_sostojanie_ego_zdorovja_quot/1-1-0-8: 1-1-0-8

3.

Как выбрать школьный рюкзак для ребенка? Ортопедический совет

Конец лета – жаркая пора для родителей школьников. Нужно успеть купить все необходимое на учебный год. Среди многих важных …

Рюкзак или школьная сумка имеет две лямки и предназначен для ношения на плечах. В этом случае нагрузка распределяется равномерно и спина ребенка не прогибается. Конечно, классические школьные сумки подходят только для младших школьников. Для старшеклассников выпускаются специальные школьные рюкзаки. Они также хорошо держат форму, удобны, безопасны и к тому же выглядят стильно.

Карманы

Внимательно осмотрите швы, застежки — насколько хорошо они сделаны. Линии должны быть двойными.

Проверить наличие приклеенных деталей, они должны быть не должен ;
с жесткой, так называемой ортопедической спинкой, формирующей правильную осанку и предотвращающей давление учебника;
ярких цветов, оснащен светоотражающими элементами (рефлекторами). Это тоже пожелание ГАИ, особенно это важно для парней, которым приходится переходить дорогу;
с регулируемыми мягкими лямками. Важно, что лямки можно подогнать не только под рост школьника, но и под одежду (одно дело, малыш ходит в рубашке, другое – в пальто или шубке). А дополнительное уплотнение и достаточная ширина (не менее 4 см) не позволят лямкам врезаться в плечи;
с достаточным количеством отделений и карманов.
В современных моделях, помимо стандартных отделений для тетрадей, учебников и пеналов, есть отделения для мобильного телефона, кармашки для бутылок с водой и пластиковый контейнер для завтрака. Это очень удобно и поможет ребенку быстрее найти нужную вещь.

Не перегружать

Школьный портфель часто превращается в хранилище всяких вещей, совершенно ненужных в школе. С первых дней следует приучать малыша носить с собой только самые необходимые вещи. Ведь перегрузки приводят к проблемам со спиной и, как следствие, к ряду других заболеваний.

Вес ранца со всем содержимым должен составлять не более 15% (а для младших школьников — 10%) от общего веса ребенка. Так пустой ранец должен весить от 500 до 800 г, не более.

Обратите внимание на гигиенические нормы (к ним относятся вес школьной сумки и ежедневный учебный комплект с письменными принадлежностями) (см. выше):

Также следите за тем, чтобы ширина рюкзака не превышала ширину плеч ребенка, верхний край не был выше плеч, а нижний край был ниже бедер.

И, конечно же, не забывайте, что выбор рюкзака — дело совместное. Не ориентируйтесь только на собственный вкус и пожелания, обязательно вовлекайте в процесс ребенка.

Для первоклассника красивый ранец — дополнительный стимул ходить в школу, а понятие об удобстве у старшеклассников и родителей может быть совсем другим… Так что пренебрегать мнением ребенка не стоит, а стоит не позволяйте этому процессу идти своим чередом. В конце концов, поход за рюкзаком или рюкзаком может стать дополнительным временем, которое вы проведете со своим учеником вместе.

Экспертное заключение

Алиса Хлебникова, ортопед:

При осмотре детей 7-8 лет часто наблюдаю нарушение осанки. Более того, у малышей, которых я обследовал двумя-тремя годами ранее, такой проблемы не было. Получается, что за столь короткое время малыши успевают обзавестись вполне взрослыми проблемами. Это связано с образом жизни современных детей и их школьными рюкзаками. Я считаю, что выбор рюкзака — это выбор здоровья малыша . Поэтому не нужно экономить, следует покупать ортопедические рюкзаки (неважно, есть у ребенка проблемы со спиной или нет). И, конечно же, нужно научить малыша правильно надевать рюкзак. Вам нужно положить его на стол и надеть оба ремня одновременно. Вы также должны время от времени делать расслабляющие упражнения для спины.
ССЫЛКА:

За здоровье детей отвечают воспитатели

Интересно, что «школьный» багаж существенно зависит от самого рюкзака. Простые «тяги» на 400-500 гр. С ортопедическими вкладышами — намного тяжелее: 700-800 г и более. Вот и подумайте, родители, какой портфель купить ребенку — тяжелый, но с ровной спинкой, или мягкий, но легкий?

Ответственность за сохранение здоровья в образовательном учреждении несет заведующий, а также в пределах своих должностных обязанностей коллектив школы, поясняет Галина Конопин, гигиенист Гродненского зонального ЦГЭ. Кстати, за тяжелые рюкзаки школьников специалисты санстанции в прошлом учебном году оштрафовали четырех руководителей гродненских школ на 5–8 базовых величин.

Важно, что «достоинством» считаются только школьные принадлежности. .. Общий вес не включает телефон, средства личной гигиены и другие необязательные предметы для обучения. Проверка рюкзаков в гродненской гимназии №7 в прошлом году показала, что в рюкзаках много ненужных вещей, не связанных с учебой.

В младших классах дети берут игрушки в школу. Рюкзаки старшеклассниц тяжелеют от косметики и парфюмерии почти на килограмм. Родители и учителя должны следить за тем, что ребенок кладет в рюкзак и в каком количестве. Но опрос знакомых родителей школьников показал, что папы и мамы не знают, сколько должен весить рюкзак ребенка. По словам Галины Конопиной, эта информация всегда доступна в школе, санстанции или больнице.

Как уменьшить вес портфеля?

Управление образования облисполкома считает, что в школах соблюдаются все необходимые нормативы Минобразования и Минздрава. Самые маленькие, первоклассники, являются «выгодоприобретателями»: они оставляют книги в школе. Если в классе появляются тяжеловесные рюкзаки, то детям рекомендуется носить книги пополам с соседом по парте. Это решение могут принять учителя, родители и ученики. Компромисс поможет сохранить здоровье детей и не нарушить учебный процесс.

Тяжелый школьный рюкзак, который ребенок носит на одном плече, может спровоцировать искривление позвоночника и боли в спине, — предупреждает заведующая педиатрическим отделением №1 детской поликлиники №1 Алина Полякова.

По ее словам, в прошлом году 3,3% гродненских школьников имели нарушения осанки. Причину детского сколиоза врач видит в неправильной осанке на уроках и дома. Если в школе за осанкой следит учитель, то дома это обязаны делать родители. Стол для школьника должен быть наклонным, ноги при сидении должны быть согнуты 90 градусов, ступни должны ровно стоять на полу, спина должна быть со шнурком, а от глаз до книги — не менее 45 сантиметров.

Справка «ВГ»

Согласно санитарным нормам и правилам, масса дневного комплекта учебников с письменными принадлежностями для первоклассников и второклассников не должна превышать 1,5 кг (2,1 с рюкзаком). Максимальный вес для 3-4 классов — 2 кг (2,6 с рюкзаком), для 5-6 — 2,5 кг (до 3,5 с рюкзаком), для 7-8 классов — 3 кг (4 с рюкзаком). Самая тяжелая нагрузка для старшеклассников – до 3,5 кг (4,5 с рюкзаком). Пустой рюкзак должен весить не более 600-700 граммов для учащихся начальных классов и до 1 кг для средних и старших классов, сообщила Галина Конопин, гигиенист Гродненского зонального ЦГЭ. Также существуют негласные нормы, согласно которым вес школьного рюкзака с содержимым не должен превышать 10% от веса ребенка.

Устроить первоклассника в школу теперь несложно. Главное, иметь четкое представление о том, что обязательно понадобится вашему ребенку, а без чего можно обойтись. С вопросом, сколько должен весить рюкзак в идеале и сколько выходит на практике, мы разобрались с учетом всех уроков.

Рюкзак

В поисках нормативов школьных сумок заходим на сайт Роспотребнадзора, где указан не только вес, но и рекомендуемые габариты: высота рюкзака должна быть от 300 до 360 мм, высота передняя стенка должна быть от 220 до 260 мм, ширина от 60 до 100 мм, длина погона должна быть не менее 600-700 миллиметров, ширина погона не менее 35-40 миллиметров. При этом допускается увеличение размеров, но не более 30 миллиметров.

При покупке рюкзака необходимо обращать внимание на то, на какой возраст рассчитано изделие. Информация о возрасте пишется редко. Но обычно указывается вес. Чаще всего производители просто пишут, что она не превышает одного килограмма.

Мы взвесили несколько рюкзаков. Средний вес колеблется от 700 граммов до 1 килограмма, некоторые немного тяжелее – до 1,2 килограмма.

Роспотребнадзор указывает, что оптимальный вес рюкзака для младших школьников составляет 700 грамм. Но при этом ранцы для детей младшего школьного возраста обязательно должны иметь жесткую заднюю стенку, чтобы нагрузка на спину ребенка была равномерной. Лучше всего, если это будет специальная рельефная ортопедическая спинка, она поможет сформировать правильную осанку и равномерно распределит вес, сняв нагрузку с точек крепления.

Канцелярия

Список канцтоваров, которые понадобятся первокласснику на один учебный день: тетрадь, карандаши (простые и цветные), ластик, линейка, ручки шариковые, тетради (клеточные и линейные), точилка, фломастеры. кончики ручек.

На уроках техники и изобразительного искусства необходимы акварельные краски, альбом для рисования, доска для лепки или клеенка, цветной картон, клей-карандаш, ножницы, пластилин, цветная бумага.

Учебники и рабочие тетради

Как оказалось, требования к школьным учебникам касаются не только содержания, оформления, но и веса книг. Учебник для первого класса должен быть не тяжелее 300 граммов.

В реальности вес варьируется в зависимости от программы и необходимого набора блокнотов.

Оптимальный вес рюкзака первоклассника

Вес дневного комплекта учебников и письменных принадлежностей для первоклассников не должен превышать 1,5 килограмма. На самом деле такой расклад вряд ли возможен. Собираем рюкзак на один насыщенный учебный день (русский, математика, чтение, технология). Общий вес учебников и канцтоваров составил почти 2 килограмма.

Оптимальное соотношение веса рюкзака с учебниками, тетрадями и канцелярскими принадлежностями к весу первоклассника 1:10. Такой подход учитывает индивидуальные возможности ребенка. Кстати, средний первоклассник весит 22 килограмма.

Наш собранный портфель весит 2,8 кг. И помимо всего дети берут с собой бутылочку воды, яблоко или банан, влажные салфетки, спортивную форму и кучу других мелочей. Многие берут игрушки в школу.

Оказывается, чтобы носить такой портфель без вреда для здоровья, нужны первоклассники с весом не менее 30 килограммов.

как заработать деньги молодому музыканту

С тех пор я играл с ним в кошки-мышки.

Я не мог ни на мгновение забыть Луи. Как будто кто-то другой скандировал мне на ухо его имя. Что я буду делать, если когда-нибудь снова увижу его? Как я мог обуздать свой гнев? Я бы даже попытался?

ДОЛЖНА БЫТЬ целая неделя, что я путешествовал по миру. Сначала я отправился в заснеженный Джорджтаун и нашел ту хрупкую, жалкую молодую женщину, которую мое смертное «я» так непростительно изнасиловало. Словно экзотическая птица, она теперь смотрела на меня, изо всех сил пытаясь разглядеть меня как следует в вонючей темноте причудливого маленького ресторанчика для смертных, не желая признавать, что эта встреча с моим французским другом когда-либо происходила, а затем остолбенела, когда я положил старинные четки. из изумрудов и бриллиантов в ее руке. Продай, если хочешь, дорогая, сказал я. Он хотел, чтобы она была у тебя для любых целей. Но скажи мне одну вещь. Вы зачали ребенка?

С тех пор я играл с ним в кошки-мышки.

Я хотел, чтобы он пошел за мной. Но я даже не повернул головы, чтобы посмотреть, идет он или нет.

Я хотел, чтобы он пошел за мной. Но я даже не повернул головы, чтобы посмотреть, идет он или нет.

Я часами бродил среди смертных по узким старым улочкам Гейдельберга, Лиссабона и Мадрида. Я проехал через Афины, Каир и Марракеш. Я ходил по берегам Персидского залива, Средиземного и Адриатического морей.

Этой ночью было тепло, и дождь прошел достаточно рано, чтобы затемнить богатые розовые стены старых зданий Французского квартала, сделать коричневый цвет кирпичей еще глубже, а плитам и булыжникам придать прекрасный и приятный блеск. . Идеальная ночь для прогулки по Новому Орлеану. Влажные и ароматные, цветы распускаются над стенами сада.

Я уехал из Нового Света в считанные часы и ночь за ночью скитался, охотясь в кипящих трущобах Азии — в Бангкоке, Гонконге и Сингапуре, — а затем в тоскливой и промерзшей Москве и в очаровательном старом городе. города Вена и Прага. Я ненадолго уехал в Париж. Я не поехал в Лондон. Я довел свою скорость до предела; Я поднимался и погружался во тьму, иногда приземляясь в городах, названия которых я не знал. Я непрестанно кормился среди отчаявшихся и порочных, а время от времени заблудших, безумных и чисто невинных, которые попадались мне на глаза.

Затем я медленно пошел к церкви, Моджо быстро шел рядом со мной. Моджо, который привязал меня к доброй земле.

Что он подумал в это первое мгновение? Что это был Раглан Джеймс в моем теле, чтобы уничтожить его? Что Джеймс построил себе дом на Рю Рояль? Нет, он всегда знал, что это Лестат.

Я хотел, чтобы он пошел за мной. Но я даже не повернул головы, чтобы посмотреть, идет он или нет.

Я не мог ни на мгновение забыть Луи. Как будто кто-то другой скандировал мне на ухо его имя. Что я буду делать, если когда-нибудь снова увижу его? Как я мог обуздать свой гнев? Я бы даже попытался?

Я старался не убивать. Я старался не делать этого. За исключением тех случаев, когда объект был чертовски неотразим, злодей первого ранга. А затем смерть была медленной и жестокой, и я был так же голоден, когда она закончилась, и отправился искать другую до восхода солнца.

За час до рассвета я отвела Моджо обратно в его садик, поцеловала на прощание, а затем быстро пошла на окраину старого города, через предместье Мариньи и, наконец, в болота, а затем подняла руки к звездам, так блестяще плавая за облаками, и я шел все выше, и выше, и выше, пока не потерялся в песне ветра и не кувыркался в тончайших потоках, и радость, которую я чувствовал в своих дарах, наполнил весь мой душа.

У меня была целая вечность, чтобы встретить таких существ, если когда-нибудь возникнет желание. Единственное имя на моих губах было Луи. Луи.

Я уехал из Нового Света в считанные часы и ночь за ночью скитался, охотясь в кипящих трущобах Азии — в Бангкоке, Гонконге и Сингапуре, — а затем в тоскливой и промерзшей Москве и в очаровательном старом городе. города Вена и Прага. Я ненадолго уехал в Париж. Я не поехал в Лондон. Я довел свою скорость до предела; Я поднимался и погружался во тьму, иногда приземляясь в городах, названия которых я не знал. Я непрестанно кормился среди отчаявшихся и порочных, а время от времени заблудших, безумных и чисто невинных, которые попадались мне на глаза.

Вампир Лестат здесь. Вампир Лестат проходит. Лучше всего уступить.

Что я делал? О чем я только думал? Что старое клише было правдой — мир был моим.

Я уехал из Нового Света в считанные часы и ночь за ночью скитался, охотясь в кипящих трущобах Азии — в Бангкоке, Гонконге и Сингапуре, — а затем в тоскливой и промерзшей Москве и в очаровательном старом городе. города Вена и Прага. Я ненадолго уехал в Париж. Я не поехал в Лондон. Я довел свою скорость до предела; Я поднимался и погружался во тьму, иногда приземляясь в городах, названия которых я не знал. Я непрестанно кормился среди отчаявшихся и порочных, а время от времени заблудших, безумных и чисто невинных, которые попадались мне на глаза.

Я сидел в темном соборе. Несколько часов назад он был заперт, и я тайно вошел через одну из передних дверей, отключив защитную сигнализацию. И оставил его открытым для него.

И куда бы я ни пошел, я давал знать о своем присутствии. Я позволяю своим мыслям исходить из меня, как если бы они были нотами, сыгранными на лире.

У меня была целая вечность, чтобы встретить таких существ, если когда-нибудь возникнет желание. Единственное имя на моих губах было Луи. Луи.

Вампир Лестат здесь. Вампир Лестат проходит. Лучше всего уступить.

За час до рассвета я отвела Моджо обратно в его садик, поцеловала на прощание, а затем быстро пошла на окраину старого города, через предместье Мариньи и, наконец, в болота, а затем подняла руки к звездам, так блестяще плавая за облаками, и я шел все выше, и выше, и выше, пока не потерялся в песне ветра и не кувыркался в тончайших потоках, и радость, которую я чувствовал в своих дарах, наполнил весь мой душа.

За час до рассвета я отвела Моджо обратно в его садик, поцеловала на прощание, а затем быстро пошла на окраину старого города, через предместье Мариньи и, наконец, в болота, а затем подняла руки к звездам, так блестяще плавая за облаками, и я шел все выше, и выше, и выше, пока не потерялся в песне ветра и не кувыркался в тончайших потоках, и радость, которую я чувствовал в своих дарах, наполнил весь мой душа.

И куда бы я ни пошел, я давал знать о своем присутствии. Я позволяю своим мыслям исходить из меня, как если бы они были нотами, сыгранными на лире.

ДОЛЖНА БЫТЬ целая неделя, что я путешествовал по миру. Сначала я отправился в заснеженный Джорджтаун и нашел ту хрупкую, жалкую молодую женщину, которую мое смертное «я» так непростительно изнасиловало. Словно экзотическая птица, она теперь смотрела на меня, изо всех сил пытаясь разглядеть меня как следует в вонючей темноте причудливого маленького ресторанчика для смертных, не желая признавать, что эта встреча с моим французским другом когда-либо происходила, а затем остолбенела, когда я положил старинные четки. из изумрудов и бриллиантов в ее руке. Продай, если хочешь, дорогая, сказал я. Он хотел, чтобы она была у тебя для любых целей. Но скажи мне одну вещь. Вы зачали ребенка?

Она покачала головой и прошептала слово «нет». Я хотел поцеловать ее, она снова была прекрасна для меня. Но я не рискнул. Дело было не только в том, что я бы напугал ее, дело в том, что желание убить ее было почти непреодолимым. Какой-то свирепый чисто мужской инстинкт во мне хотел заявить на нее сейчас просто потому, что раньше я претендовал на нее по-другому.

5 лучших чаев для здоровья

Мы включили продукты, которые мы считаем полезными для наших читателей. Если вы покупаете по ссылкам на этой странице, мы можем получить небольшую комиссию. Вот наш процесс.

Вполне вероятно, что все мы любим выпить чашку горячего чая или травяного настоя хотя бы время от времени, если не каждый день. Но каковы самые важные преимущества для здоровья, которые могут принести нам некоторые из этих успокаивающих чаев? Читайте дальше, чтобы узнать больше о лучших чаях для нашего здоровья.

Поделиться на PinterestНекоторые чаи и травяные настои уже давно ценятся за их предполагаемую пользу для здоровья, но что говорят исследования?

«Чай начинался как лекарство и превратился в напиток», — пишет 19Японский ученый 19-го века Окакура Какузо в своей печально известной публикации «Книга чая ».

В нем он подробно рассказывает об истории чая и философии традиционной японской чайной церемонии.

Какузо был прав: современные исследования истории чаепития в мире подтверждают, что изначально этот напиток употребляли меньше для удовольствия или для помощи осознанности, призывая пьющего делать медленные глотки и быть в данный момент.

Вместо этого, как показал профессор Виктор Генри Мэйр из Университета Пенсильвании в Филадельфии, в Подлинная история чая В начале своей истории чайное растение ( Camellia sinensis ) стало популярным благодаря своим лечебным свойствам.

Основные сорта чайного растения — Camellia sinensis sinensis и Camellia sinensis assamica — отвечают за большинство привычных нам чаев: черный чай, зеленый чай, белый чай и чай улун.

Существует множество других видов чая и настоев с использованием различных других растений, таких как Aspalathus linearis , более известный как «ройбуш» или «редбуш». В этом обзоре мы дадим вам обзор пяти лучших чаев, которые могут принести пользу вашему здоровью.

Фаворит любителей чая во всем мире, зеленый чай уже много лет славится своими целебными свойствами. Некоторые недавние исследования подтвердили некоторые из этих преимуществ, предполагая, что зеленый чай может защищать различные аспекты нашего здоровья.

Во-первых, было обнаружено, что этот напиток улучшает когнитивные функции, а одно исследование связывает его с улучшением рабочей памяти, которую мы употребляем изо дня в день.

Исследователи из университетской больницы Базеля в Швейцарии обнаружили, что здоровые люди, которые согласились употреблять безалкогольный напиток, содержащий 27,5 граммов экстракта зеленого чая, проявляли более интенсивную активность в областях мозга, связанных с рабочей памятью.

Таким образом, участники, которые принимали экстракт зеленого чая, имели лучшую связь между лобными и теменными долями мозга, которые являются двумя областями, участвующими в аспектах обучения, процессов памяти и принятия решений.

Полезные свойства зеленого чая для здоровья связаны с содержанием в нем полифенолов, микроэлементов с антиоксидантными свойствами. Являясь антиоксидантами, эти вещества могут защищать от действия свободных радикалов, вызывающих повреждения клеток, характерные для старения.

Исследование 2017 года, опубликованное в Журнале Американского химического общества , показало, что один такой полифенол, содержащийся в зеленом чае, называемый галлатом эпигаллокатехина, может снизить риск болезни Альцгеймера, взаимодействуя со «строительными блоками», образующими бета -амилоидные бляшки.

Накопление этих бляшек в головном мозге типично для этого состояния и нарушает передачу сигналов клетками головного мозга. Это исследование предполагает, что галлат эпигаллокатехина может остановить образование бета-амилоида в бляшках, потенциально помогая предотвратить болезнь Альцгеймера.

Этот же полифенол зеленого чая замедляет рост опухолевых клеток некоторых видов рака, таких как рак поджелудочной железы.

Исследование, проведенное Институтом биомедицинских исследований Лос-Анджелеса в Калифорнии, показало, что галлат эпигаллокатехина может нарушать метаболизм раковых клеток поджелудочной железы, тем самым замедляя их рост.

То, что мы называем «жасминовым чаем», представляет собой тип напитка, в основе которого обычно лежит зеленый чай, в который добавлены цветы жасмина для обогащения аромата.

Поделиться на PinterestЖасминовый чай — важный компонент рациона одного из самых долгоживущих народов мира.

Но польза жасминового чая связана не только с антиоксидантным действием чайного растения, так как цветки жасмина также привносят в смесь свои лечебные свойства.

В книге Икигай: японский секрет долгой и счастливой жизни , авторы Эктор Гарсия и Франсеск Миральес отмечают, что жители здорового, долгоживущего сообщества в префектуре Окинава в Японии страстно пьют санпин-ча, особую смесь зеленый чай и жасмин.

«Окинавцы пьют больше санпин-ча — смеси зеленого чая и цветков жасмина — чем любого другого вида чая», — пишут они, предполагая, что эта смесь может играть роль в поддержании здоровья и умственной активности жителей Окинавы в течение долгого времени. старость. Это может быть связано с тем, что, как и чайное растение, цветы жасмина содержат антиоксиданты, которые могут защитить клетки от возрастных повреждений.

Жасмин сам по себе связан с улучшением физического самочувствия и, как говорят, снижает воздействие стресса. Вот почему некоторые исследователи экспериментировали с соединениями, полученными из этого растения, в поисках лучших методов лечения.

Например, профессор Элиэзер Флешер из Тель-Авивского университета в Израиле заметил, что метилжасмонат, который представляет собой соединение, полученное из жасмоновой кислоты, содержащейся в растении жасмина, вызывает гибель клеток рака шейки матки.

И, если вам нравится пить жасминовый чай просто потому, что вам нравится его запах, на это действительно есть веская причина. Исследование, опубликованное в Европейском журнале прикладной физиологии , показало, что запах жасминового чая успокаивает, успокаивает нервы и помогает регулировать настроение.

Другой вид чая с антиоксидантными свойствами — ройбуш, или «чай из красного куста», который готовят из растения Aspalathus linearis , произрастающего в Южной Африке.

Поделиться на Pinterest Чай ройбуш может защитить здоровье печени.

Исследования показали, что антиоксидантное действие ройбуша похоже, если не так сильно, как у зеленого чая.

Недавнее исследование на крысах показало, что антиоксиданты в чае ройбуш могут защитить печень от окислительного стресса, помогая сделать этот орган более устойчивым к индуцированным повреждениям.

Исследователи, проводившие исследование, отметили, что их результаты свидетельствуют о том, что чай ройбуш или пищевые добавки, полученные из ройбуша, могут оказать полезное влияние на здоровье.

«Результаты этого исследования показывают, что ежедневный прием неферментированного травяного чая ройбуш или производной коммерческой добавки ройбуш может принести пользу здоровью человека, обеспечивая печень повышенной антиоксидантной способностью для уменьшения повреждений, вызванных токсичными веществами».

Кроме того, ройбуш также упоминается как полезный для снижения кровяного давления и расслабления напряженных мышц, предполагая, что активным ингредиентом в этом случае может быть один из содержащихся в нем флавоноидов (пигментов): хризоэриол.

В отличие от зеленого или черного чая, ройбуш не содержит кофеина, поэтому не оказывает такого же стимулирующего действия. Это делает его безопасным для питья до вечера.

Те из вас, кто любит освежающий вкус более кислого настоя, возможно, знакомы с травяными настоями гибискуса, растения, цветы которого можно использовать не только для приготовления бодрящих напитков, но и для придания тонкой «изюминки» салатам. , или в качестве элегантного гарнира к изысканным блюдам.

Поделиться на Pinterest Чай из гибискуса является антиоксидантом и может благотворно влиять на сердечно-сосудистую систему.

Наиболее часто используется сорт Hibiscus sabdariffa , также известный как «розель».

Для чая — или, правильнее сказать, «тизана» (травяного чая) — обычно используются его чашечки, хотя другие части растения, такие как листья, семена и корни, безопасны для употребления.

Исследования показали, что экстракты чашечек гибискуса и листьев гибискуса обладают антиоксидантным и противоопухолевым действием.

Таким образом, они могут защищать от старения под действием свободных радикалов на клеточном уровне, а также бороться с некоторыми типами лейкозных клеток.

Чай каркаде также полезен для сердечно-сосудистой системы, помогая регулировать систолическое и диастолическое кровяное давление, то есть кровяное давление во время и между ударами сердца соответственно.

Хотя листья гибискуса не так часто используются для заваривания чая, они также неоднократно оказывались полезными для здоровья. Таким образом, согласно исследованию 2015 года, полифенолы в листьях гибискуса могут способствовать гибели опухолевых клеток при раке кожи.

Другое исследование того же года также показало, что экстракты листьев гибискуса могут ингибировать действие клеток рака предстательной железы.

Еще один травяной чай, лечебные свойства которого получают все большее признание, состоит из лимонной вербены, получившей научное название Aloysia citrodora .

Поделиться на PinterestНастои с вербеной лимонной помогают контролировать вес.

Это цитрусовый родственник более известного растения, которое уже много лет используется в травяных настоях: вербены или вербены ( Verbena officinalis ).

Настои, приготовленные из лимонной вербены, отлично подходят для тех, кто, как и я, предпочитает более тонкий цитрусовый аромат в своих горячих напитках, а не сильный, лимонный вкус обычно продаваемых смесей цитрусового чая.

Впервые я столкнулся с этим растением, которое продавали как траву тизана, в местном магазине органических продуктов, где его продавали как «чай для похудения».

Фактически, исследования показали, что полифенолы в этом растении могут уменьшать образование жирных кислот, что указывает на его потенциальное использование в лечении проблем со здоровьем, связанных с ожирением.

Исследователи также предположили, что экстракты лимонной вербены могут помочь снизить уровень воспалительных маркеров в крови у некоторых людей с рассеянным склерозом.

«Результаты показывают, что добавки с экстрактами вербены лимонной могут влиять на профиль цитокинов [маркеров воспаления] в зависимости от клинического подтипа», — заключают авторы исследования.

Чашка чая или отвара на выбор может быть приятным способом выкроить немного времени для самопотворства и тонким образом стимулировать свое физическое и психическое благополучие.

Но всегда помните, что, как говорится, «одна ласточка не делает лета», и наибольшую пользу для здоровья можно получить, ведя здоровый образ жизни.

Дань уважения королеве: Букингемский дворец просит возложить цветы в Грин-парке и Гайд-парке вместо

Опубликовано: | Обновлено:

Сегодня они приехали со всей страны и со всего мира, чтобы почтить память королевы в королевских резиденциях по всей Британии.

Многие оставили рукописные послания, адресованные «Вашему Величеству» и «Нашей Королеве», с благодарностью за ее самоотверженность и самоотверженное служение в течение ее экстраординарных 70 лет на троне.

Маленькие дети, идущие в школу со своими родителями, сжимали яркие цветы, прежде чем осторожно положить их у ворот Виндзорского замка. Другие принесли своих плюшевых мишек в качестве подарков любимому монарху.

В течение всего дня у парадного входа в замок, который находится в конце длинной дорожки, обсаженной деревьями, было любовно расставлено растущее море цветов.

Тщательно написанные открытки и письма также были помещены семьями вместе с флагами Союза и свечами.

В одном сообщении говорилось просто: «Отдых — это мир, мэм. Спасибо за вашу самоотверженность и службу своему народу на протяжении 70 лет. Ты была моей самой любимой королевой на протяжении всей моей жизни в Содружестве, а теперь и в Англии.

Другой воздал должное «единственной настоящей легенде этой страны».

Тем временем Букингемский дворец сегодня попросил эмоциональных доброжелателей вместо этого перенаправить цветы в Грин-парк и Гайд-парк, в то время как местные флористы распродали букеты, так как десятки тысяч людей стекались, чтобы отдать дань уважения.

Заплаканные скорбящие, многие из которых были одеты во все черное, собрались возле сотен ярких букетов и посланий в центральном лондонском дворце, оставленных на ночь и рано утром.

Большой флаг Союза в черно-серых тонах был приколот к правому краю ворот, в то время как полицейские сдерживали толпу от главных ворот левее.

Дворец сообщил сегодня утром, что всем посетителям, желающим оставить цветы, будет предложено возложить их на специально отведенных местах в Грин-парке или Гайд-парке.

Цветы, оставленные за воротами Дворца, будут перенесены в Сад цветов в Грин-парке рядом с Королевскими парками позже сегодня, как сообщает сегодня посетителям табличка.

В настоящее время сотрудники благотворительной организации продают букеты в парке после того, как несколько близлежащих магазинов были распроданы из-за стремительного роста спроса в этом районе.

Люди прибывают, чтобы возложить цветы к Букингемскому дворцу в Лондоне, через день после того, как королева Елизавета II умерла в возрасте 96 лет

Мужчина реагирует возле цветов, возложенных в Букингемском дворце после кончины королевы Елизаветы

Один очаровательный молодой доброжелатель, одетый соответственно в уши Юнион Джек Минни Маус, возложил сегодня цветы во дворце

Преодолев эмоции, люди плакала у ворот дворца этим утром 

Скорбящие пришли, чтобы возложить цветы и оставить послания сочувствия на Долгую прогулку возле Виндзорского замка сегодня

Женщина проливает слезы после возложения цветов в Букингемском дворце в честь королевы, которая умерла вчера 9 лет6

Женщина выглядит взволнованной, когда представители публики оставляют цветы и дань уважения возле Букингемского дворца этим утром

Женщина вытирает слезу, стоя с букетом цветов возле Букингемского дворца в Лондоне после смерти королевы Елизаветы II в четверг

Скорбящие собираются сегодня в Букингемском дворце в центре Лондона, чтобы отдать дань уважения королеве Елизавете II, скончавшейся вчера

Огромные толпы людей проходят через Грин-парк, где сотрудники Дворца теперь просят доброжелателей вместо цветов оставить цветы

Этим утром скорбящие собираются в замке Балморал, где вчера умерла королева в возрасте 96 лет

Этим утром полицейский возлагает цветы к Букингемскому дворцу в связи с кончиной британской королевы Елизаветы

другие видео

почтение возле Букингемского дворца в Лондоне 9 сентября 2022 года, на следующий день после того, как королева Елизавета II умерла в возрасте 96 лет

Человек несет цветы перед Букингемским дворцом сегодня утром после кончины королевы Елизаветы вчера

Люди обнимают друг друга, собираясь засвидетельствовать свое почтение перед Букингемским дворцом в Лондоне этим утром

Люди собираются возле Букингемского дворца рано утром после того, как вчера было объявлено о смерти королевы

Женщина выглядит взволнованной

Люди оставляют цветы и дары у Букингемского дворца этим утром

Мужчина останавливается рядом с цветами и дарами королеве Елизавете II у Букингемского дворца этим утром

 Скорбящие собираются сегодня в Букингемском дворце в центре Лондона, чтобы отдать дань уважения королеве Елизавете II, которая умерла вчера видны на воротах Букингемского дворца этим утром после ее вчерашней смерти

Цветы и послания с соболезнованиями возлагаются у здания Совета Ноттингема в связи со смертью королевы Елизаветы II в четверг

Цветы и корги оставлены за пределами Балморала после смерти королевы, о которой было объявлено вчера

Цветы со всего мира оставлены в память о королеве после ее вчерашней смерти

Скорбящие пришли возложить цветы и оставить послание сочувствия на Долгую прогулку возле Виндзорского замка с раннего утра

Цветы и послание соболезнования кладут под дерево, посаженное королевой Елизаветой II к Золотому юбилею, в Национальном мемориальном дендрарии в Алревас

Скорбящие отдают дань уважения королеве Елизавете II, оставляя цветы у ворот Виндзорского замка на Длинной дорожке в Виндзоре Букингемский дворец сегодня утром после смерти королевы вчера

больше видео

Сообщение, оставленное на цветах, возложенных возле Букингемского дворца в Лондоне, после смерти королевы Елизаветы II в четверг,

Велосипедист оставляет цветы возле Букингемского дворца сегодня утром после смерти королевы вчера

Цветы с посланием, оставленные возле Букингемского дворца в Лондоне после смерти королевы Елизаветы II в четверг

Цветы, оставленные возле Букингемского дворца в Лондоне это утро после смерти Ее Величества Королевы Елизаветы II вчера в Балморале

Цветы оставлены официальным сообщением о смерти королевы вчера в Букингемском дворце

Цветы, посвященные королеве Елизавете II, видны сегодня утром на воротах Букингемского дворца после ее вчерашней смерти. жизни и спасибо за вашу преданность и служение. Вы были поистине замечательной женщиной, которая тронула сердца миллионов людей по всему миру».

Эти слова повторили многие, кто приехал издалека и из ближнего зарубежья, чтобы совершить личное паломничество.

82-летняя Сьюзен Кловер решила остановиться на ночь в Виндзоре, когда она и ее партнер ехали из своего дома в Норвиче в Сомерсет, когда было объявлено о смерти королевы.

Она сказала: «Мы ехали под проливным дождем, когда услышали. Дочь позвонила мне. Это был один из тех моментов, которые останутся с вами на всю оставшуюся жизнь.

‘Даже в моем возрасте, как и у большинства людей, живущих сегодня, Королева всегда была такой большой частью нашей жизни. Она всегда была там.

‘Мы были одной из тех семей, которые купили наш первый телевизор, чтобы смотреть коронацию королевы в 1953 году.

‘Это был черно-белый телевизор. Мне было 13 лет, и я никогда этого не забуду, поскольку это была первая программа, которую я смотрел по телевизору. Я вижу это сейчас так же ясно, как и все остальное. У моей сестры был день рождения, и она получила в подарок сувенирную ложку!»

24-летняя Сэм Бак рассказала, как она ехала из Уэстон-Супер-Мэр в Сомерсете со своей двоюродной сестрой Кензи Барвуд, 26 лет, после того, как встала в 4 утра.

Сэм, работающий бортпроводником в авиакомпании, сказал: «Это очень грустно. Вы действительно можете почувствовать эмоции каждого здесь. Мы очень хотели приехать. Это огромная часть истории.

‘Королева жила в Виндзорском замке. Это был ее дом, и мы чувствовали, что это то место, где мы хотели быть. Удивительно, как много людей приходят сюда и кладут цветы.

‘Просто не кажется реальным, что Королевы больше нет с нами, потому что она всегда была рядом и всегда была такой важной частью нашей жизни.

‘У меня так много приятных воспоминаний. Каждое Рождество, если наш обед заканчивался, мой дедушка заставлял нас прекратить ужин, и всем приходилось идти в гостиную и смотреть речь королевы. Нам нельзя было пропускать ни секунды.

‘Этот момент всегда объединял всех, и я думаю, что так было везде’.

Кензи из Канады сказала: «Она действительно была единственной, и ее никогда не заменят. Вещи никогда не будут прежними снова. Такое ощущение, что закончилась эпоха. Королеву так же любили в Канаде, как и здесь.

‘Она была так мила со своими лошадьми и корги. Как ты мог не любить ее? Она всегда была частью нашей жизни. Мы просыпались в три-четыре утра на юбилейные вечеринки и по особым случаям.

‘Я говорил с бабушкой. Она плакала — она ​​была очень расстроена. Ей 87 лет, и она выросла с королевой. Она всегда использовала королеву как пример того, на кого можно равняться.

‘Если ты вел себя плохо или если она слышала, как кто-то ругается, она говорила: «Ты бы не говорил так, если бы пил чай с Королевой».

‘Для нее Королева была человеком, на которого вы устанавливали стандарты. И вы можете понять почему — она была поистине замечательной женщиной.

Шэрон Стивенс, 57 лет, работает в Королевском метеорологическом обществе, из «Вчера было просто ужасно. Ты знал, что грядет что-то плохое.

‘Стало ясно, что с Королевой что-то серьезное. Мы смотрели телевизор, и когда они прервались, чтобы подготовить объявление, я подумал: «Боже мой», и сразу понял, прежде чем они что-то сказали.

‘Это окончательность, которую так трудно осознать. Это такая грустная, грустная новость, но в то же время она была такой замечательной женщиной, и теперь у нас есть возможность задуматься об этом. Одна из моих подруг, которая не является роялисткой, сказала, что чувствовала себя так, как будто потеряла бабушку. В ней было нечто объединяющее. В королеве было что-то очень стабилизирующее».

Миссис Стивенс из Брэкнелла, Беркс, была в гостях со своей 25-летней дочерью Келли. Во многих отношениях это подводит итог.

Аманда Бартлетт из Рэйсбери, графство Беркшир, которая возлагала цветы со своей 14-месячной дочерью Айлой, сказала: «Это огромная часть истории, и Айла не собирается этого помнить, поэтому я хотела сделать что-то для нее, поэтому мы может сказать ей, когда она станет старше.

‘Это действительно грустно, но прекрасно, потому что все вышли, и я не могу поверить, сколько цветов.’

Преподобный Джилл Келлс из прихода англиканской церкви Берследон недалеко от Саутгемптона, Хэмпшир, сказал: «Я всегда восхищался королевой, я думаю, что она исключительная женщина, которая так хорошо и так долго служила нам, и я просто хотел быть здесь.

‘Вы можете проводить время за просмотром телевизора, но это не то же самое, что быть в корпоративном месте в трауре, и там такая тишина и мрачность, но в то же время и чувство общности.’

Дон МакКрудден, 51 год, бывший рядовой Королевского корпуса связи, и ее муж, 63-летний Эндрю, бывший капрал Королевских инженеров-электриков и механиков (REME) из Кемберли, графство Суррей, также выразили свое почтение.

Миссис Маккрадден, которая была явно расстроена, когда возлагала цветы у Кембриджских ворот, сказала: «Я чувствую себя абсолютно разбитым, нет слов, чтобы описать, что я чувствую.

‘Я не знал другой королевы, она была моей королевой всю мою жизнь, она такая достойная, такая царственная, она всегда была рядом, особенно для военных, будучи нашим главнокомандующим, она так много вложила в страна, она такой удивительный человек.

‘Когда я принес присягу (вступить в вооруженные силы), это был самый гордый день в моей жизни’.

Мистер Маккрадден добавил: «Вы приносите ей присягу. Это огромная потеря для всей страны».

Эрин Свитман-Кларк, 40 лет, из Эгама, графство Суррей, привезла свою трехлетнюю дочь Имоджен Кларк, чтобы засвидетельствовать свое почтение.

Она сказала: «Я чувствовала, что должна прийти и провести немного времени, это приятная атмосфера, это не грустно, это благодарность за все годы».

Сильвия Бут, 68 лет, и Сандра Райли, 63 года, пришли возложить цветы и засвидетельствовать свое почтение.

Мисс Райли сказала: «Она служила стране и заботилась обо всех, она всех любила. Мой день рождения совпал с ее днем ​​рождения, поэтому я каждый год отправлял ей поздравительную открытку».

Мисс Бут добавила: «Мы хотели отдать дань уважения».

64-летняя Джули Лэйкок из Раннимеда, графство Суррей, сказала, что чувствует личную связь с королевой: «Мои дети ходили и в Королевскую школу, и пели в хоре Королевской капеллы.

‘Королева была такой милой, она всегда расспрашивала моих мальчиков об их рыбалке и о том, какие лурды они используют, и она была так дружелюбна и мила с нами как с семьей.

‘Я помню, как она особенно хлопнула в ладоши с моим сыном, когда он действительно испортил чтение на Рождество, она была просто прелесть’.

Она добавила: «Я чувствую, что это торжественное собрание людей, которые все будут скучать по своей любимой Королеве».

Человек реагирует возле цветов, возложенных в Букингемском дворце после вчерашней кончины королевы Елизаветы

Люди оставляют цветы в Виндзорском замке после кончины британской королевы Елизаветы вчера утро

Реакция полицейского, стоящего на страже перед Букингемским дворцом после кончины британской королевы Елизаветы

Женщина салютует после возложения цветов у ворот Балморала в Шотландии после смерти королевы Елизаветы II в четверг

другие видео

Сегодня к обеду вокруг одного большого участка травы рядом с Кембриджскими воротами в Виндзорском замке были установлены металлические барьеры, так как там было возложено так много цветов.

Посетителям замка предлагалось оставлять цветы в другой секции, которая быстро заполнялась.

По мере того, как все больше и больше людей прибывало в город, в качестве меры предосторожности поблизости была установлена ​​мобильная установка скорой помощи Святого Иоанна.

Некоторые местные школы прервали свой распорядок дня, так как целые классы пришли на место происшествия, чтобы засвидетельствовать свое почтение.

Среди них была школа Аптон Хаус, где раньше учились дочери принца Эндрю Беатрис и Евгения.

Некоторые посетители цеплялись за близких, отдавая дань уважения королеве, в то время как другие вытирали слезы.

Несмотря на грусть этого события, многие посетители делились счастливыми воспоминаниями о том, как королева коснулась их жизни, от случайных встреч до мимолетных проблесков и счастливых случаев.

Ян Уилер, 79 лет, рассказал, как он болтал с королевой после того, как его дочь приняла участие в благотворительном мероприятии по катанию на роликах в 1980-х годов, которые закончились возле Виндзорского замка.

Инженер-теплотехник на пенсии, который посетил Замок со своей 71-летней женой Мэри, сказал: «Когда мы подошли к полям сзади, мы случайно оказались там, и Королева подошла.

‘Она спросила мою дочь, что она сделала, и была так впечатлена, когда она сказала ей, что проехала весь путь от Кемберли. Это было совершенно неожиданно, и она была восхитительна. Она искренне интересовалась жизнью людей».

Мистер Уоткинс сказал, что был «опустошен», когда узнал о смерти королевы.

Он сказал: «Мы с Мэри плакали, когда услышали эту новость. Как будто кто-то ударил тебя под дых. Я был ошеломлен. В одну минуту мы смотрели телек, и они сказали, что все принцы идут туда, а она отдыхает, а в следующую минуту он выпал, и они объявили, что она умерла. Это было так быстро.

‘Одну минуту мы сидели и говорили: «Надеюсь, с ней все в порядке», а в следующую минуту ее уже не было. Я думал, что это так грустно, что последняя фотография, которую мы видели, была сделана после того, как она встретила нового премьер-министра. Она выглядела такой хрупкой и одинокой у камина. Мне показалось, что она выглядела довольно грустной.

‘Но в каком-то смысле это ее подвело. Ей, должно быть, было очень трудно, но она выполняла свой долг до самого конца. Она была необыкновенной женщиной.

77-летняя Джеральдин Импи, приехавшая в Виндзор со своими дочерьми Эммой и Клэр, рассказала, что королева была частью ее жизни с самых ранних воспоминаний.

Она сказала: «Мне было всего три года, когда королева вышла замуж за принца Филиппа в 1947 году, и я помню, как смотрела это по телевизору. «У нас не было телевизора, но у нас был сосед, у которого он был. Мы все собрались в передней комнате и сели вокруг этой крошечной коробочки. Мне только что исполнилось три года.

‘Ко времени коронации мне было восемь лет, и к тому времени у нас уже был телевизор. Я помню, как сидел и ел булочки с сосисками, которые приготовила моя мама. В моей жизни так много воспоминаний. Королева всегда была рядом. Вот почему это так трудно принять.

‘Это был шок, когда я услышал эту новость. Я думаю, что она, должно быть, умерла довольно внезапно. Это такая потеря. Она была центром страны — скалой для нации. Она была элегантной и искренней. Казалось, она искренне интересовалась людьми. Я знаю, что это была ее работа, но она не играла роли. Она знала, в чем заключалась ее роль, и выполняла ее с большим стилем. Такой, как она, никогда не будет».

41-летняя Барбара Мартинес из Мексики, которая была со своей 39-летней сестрой Лореной, рассказала, как королева была «незаменимой».

Она сказала: «Несмотря на то, что она не имела никакого отношения к нашей стране, насколько нам известно, она была Королевой. Другого не было и не будет в нашей жизни. Она была незаменима. Вещи никогда не будут прежними снова.

‘Она была очень популярной фигурой в Мексике. Люди смотрели на нее как на королеву, потому что она правила так долго и из-за того, что она сделала для Великобритании и других частей мира.

‘Моя дочь показала мне свой Instagram, а ее друзья в Мексике постили фотографии королевы после ее смерти и с любовью говорили о ней. Когда я узнал, что она умерла, мне стало так грустно. Меня пробрала дрожь. У меня были мурашки по коже. Это был шок».

Лорена сказала: «У короля Чарльза сейчас много работы. В Мексике мы говорим: «Обувь очень большая». Королева была настолько велика, что кому-то было бы очень трудно пойти по ее стопам.

‘Для короля Чарльза это была работа, для которой он был рожден, но ему приходится начинать ее в возрасте, когда большинство людей вышли на пенсию. Ему трудно».

Сегодня утром возле Букингемского дворца возлагают дань уважения после смерти королевы в четверг

Ребенок стоит возле цветов, возложенных в Букингемском дворце после кончины королевы Елизаветы

Букеты цветов оставлены на воротах Букингемского дворца Дворец, Лондон, после смерти королевы Елизаветы II в четверг

Женщина уходит после возложения цветов к воротам Балморала в Шотландии после смерти королевы Елизаветы II в четверг

Люди оставляют цветы в Виндзорском замке после кончины британской королевы Елизаветы вчера

Полицейские переставляют цветы, свечи и флаги, возложенные у ворот Букингемского дворца в Лондоне этим утром

Люди смотрят на цветы у ворот Балморала в Шотландия после смерти королевы Елизаветы II в четверг

Человек возлагает цветы перед Букингемским дворцом после кончины королевы Елизаветы вчера

Скорбящие собираются сегодня в Букингемском дворце в центре Лондона, чтобы отдать дань уважения умершей королеве Елизавете II

Скорбящие собираются сегодня в Букингемском дворце в центре Лондона, чтобы отдать дань уважения королеве Елизавете II, которая скончалась в четверг

Украинский флаг помещен среди другая дань уважения королеве Елизавете II возле Букингемского дворца сегодня утром

Скорбящие собираются сегодня в Букингемском дворце в центре Лондона, чтобы отдать дань уважения королеве Елизавете II, которая умерла вчера

Женщина возлагает цветы к ограде Букингемского дворца в Лондоне после смерти королевы Елизаветы II в четверг

Капли дождя видны на фотографии, оставленной у ворот Букингемского дворца скорбящим в Лондоне этим утром

Женщина возлагает цветы у перил Букингемского дворца в Лондоне после смерти королевы Елизаветы II в четверг

Человек реагирует возле Букингемского дворца после кончины королевы Елизаветы в Лондоне вчера

Цветы в честь королевы Елизаветы оставлены у ворот Холирудхауса в Эдинбурге сегодня утром после ее вчерашней смерти

Женщина возлагает цветы к ограде Букингемского дворца в Лондоне после смерти королевы Елизаветы II в четверг

Сообщение слева на цветах, возложенных у ворот замка Хиллсборо в графстве Даун, после смерти королевы Елизаветы II в четверг

Люди собираются перед Букингемским дворцом после кончины королевы Елизаветы в четверг вечером

Сообщение, оставленное на цветах у ворот замка Хиллсборо в графстве Даун после смерти королевы Елизаветы II в четверг , был одним из сотен скорбящих, возложивших цветы к Букингемскому дворцу.

Он сказал: «У нас очень сильная связь с королевой. Мы довольно нейтрально относимся к королевской семье, но королева была там с тех пор, как мы родились. Она была частью нашей жизни, и грустно видеть, как кто-то, кого мы знаем, уходит из жизни».

Норман Эшли, несший австралийский флаг возле Букингемского дворца, заявил, что «новая эра» британской монархии может стать «объединяющей силой» мира на фоне войны на Украине.

Когда его спросили, что для него значит Королева, он сказал: «Последние неделю или две мы испытывали чувство страха из-за ухудшения ее здоровья. Это очень много значит для нас, потому что она была королевой Австралии, на нашем флаге изображен Юнион Джек, и наша связь не могла быть более тесной».

Он добавил: «Возможно, в это время мирового конфликта мы все можем сосредоточиться на чем-то другом — на этом вступлении в новую эру, объединяющей силе».

Кристин Эшли, 68 лет, из Канберры в Австралии, сказала, что прилетела в Великобританию на отдых со своим 71-летним мужем Норманом Эшли в четверг — в день смерти королевы — и почувствовала, что «вошла в историю».

Выступая перед Букингемским дворцом, миссис Эшли, двойная гражданка Великобритании и Австралии, сказала: «Это очень грустно, очень, очень грустно. Как все говорят, она была частью нашей жизни.

Миссис Эшли добавила: «У меня двойное гражданство, я выросла в Великобритании, и это время неопределенности, и королева была одним из тех стабилизирующих факторов во всем мире в эти тревожные времена. «Поэтому я предполагаю, что есть чувство страха перед тем, что готовит будущее».

Одна посетительница, девятилетняя девочка по имени Салли, сжимающая руку своего отца, выразила настроение нации, сказав: «Нам будет очень вас не хватать».

Непрерывный поток скорбящих молча шел к перилам Дворца, где они могли возложить цветы. Движение вокруг Мемориала королевы Виктории было перекрыто, что позволило посетителям легко добраться до дворца.

Главные входные ворота не были зачищены, так как сегодня вечером премьер-министр должен встретиться с королем Чарльзом, прежде чем он выступит с телеобращением к нации.

Многие из тех, кто прибыл во Дворец с приспущенным до половины мачты флагом «Юнион Джек», казались погруженными в свои мысли, пытаясь примириться с монархом, служившим дольше всех.

‘Королева была там всю мою жизнь, а теперь так странно, что ее нет. И это делает нашу страну более печальным местом, — сказала Дженни Блейк, 54 года, из Бромли, на юго-востоке Лондона.

‘Она так много сделала для нашей страны, что я хотел приехать сюда, чтобы засвидетельствовать ей свое почтение’.

Многие из тех, кто сбросил букет цветов, ехали на работу.

Стюарт Аллен принес цветы от своих двух маленьких дочерей и повесил их на перила, прежде чем отправиться в свой офис в соседней Виктории

Он сказал: «Это был правильный поступок. Пока я жив, королева была постоянной. Это огромное событие для страны, так как ушел из жизни один монарх, и теперь у нас есть король».

Многие туристы стояли у ворот и фотографировали на мобильные телефоны. Среди письменных памятников был детский рисунок королевы. Другая записка, написанная карандашом, гласила: «Ты всегда будешь царствовать в нашем сердце».

Гас Аледреа из Миннеаполиса сказал: «Это очень напоминает мне смерть принцессы Ди. Мы целыми днями не расставались с телевизорами. Королева была просто великолепна, и мы больше никогда не увидим таких, как она’

Тем временем доброжелатели, невзирая на проливной дождь, этим утром возложили цветы к воротам замка Балморал.

Непрерывный поток скорбящих пересек мост через реку Ди, чтобы выразить свои соболезнования королевской семье.

Среди них были друзья Кей МакКленнан и Сара МакКошим, которые проехали через Хайлендс, чтобы засвидетельствовать свое почтение.

55-летняя Кей сказала: «Мы пришли засвидетельствовать свое почтение королеве и королевской семье. Это меньшее, что мы можем сделать. Это не кажется реальным. Мы только два дня назад видели ее улыбающейся.

Сара, 56 лет, добавила: «Я была в Лондоне, когда умерла принцесса Диана. Я пошел в Кенсингтонский дворец с подругами из офиса, чтобы возложить цветы. Поэтому, когда я вчера вечером услышал новости о королеве, я понял, что должен прийти сюда и сделать то же самое».

Оба друга живут в Бларговери, примерно в 30 минутах езды от замка. Скорбящие также оставили трогательные послания со своими цветами.

Один читал: «Мать, бабушка, прабабушка, ваша работа здесь сделана». Он был подписан Шарлоттой, Адамом, Харриет и Тилли. Другой гласил: «На протяжении многих лет благодарю вас за вашу службу».

Шарлотта Трудли, 29 лет, из Ричмонда, на юго-западе Лондона, работает спонсором Формулы-1, стояла возле дворца, сжимая букет цветов.

Сдерживая слезы, она сказала: «Я здесь, чтобы вспомнить великую даму. Она была последней великой фигурой и отдала все нации. Она сосредоточилась на долге и действии всю свою жизнь и была так важна для многих людей.

‘Она излучала теплоту, юмор, достоинство и грацию. Я никогда не думал, что этот день придет, но вот он. И я выражаю свое уважение, она тронула всех и заставила меня гордиться тем, что я британка».

Семья прибывает, чтобы оставить цветы в Балморале в Шотландии после смерти королевы Елизаветы II в четверг,

Цветы для королевы Елизаветы оставлены у ворот Холирудхауса в Эдинбурге этим утром после ее вчерашней смерти

Семья прибывает, чтобы оставить цветы в Балморале в Шотландии после смерти королевы Елизаветы II в четверг

Службы безопасности возлагают цветы для королевы Елизаветы оставлены у ворот Холирудхауса, Эдинбург, сегодня

Надпись у Букингемского дворца гласит: «Цветочные подношения в этом районе будут удалены через 12 часов и помещены в трибьют-зону в Грин-парке».0003

Женщина возлагает цветы среди дани королеве Елизавете II возле Букингемского дворца сегодня утром

Цветы и дань уважения возле Виндзорского замка сегодня утром после того, как вчера было объявлено о смерти королевы

Ким Тэттерсолл (слева) со своей матерью Эрикой (справа) ) возле Букингемского дворца сегодня после смерти королевы

Полицейский держит голову руками, стоя рядом с тысячами цветов, посвященных королеве Виндзорский замок с раннего утра

Роман Диасамидзе держит цветы у Букингемского дворца после вчерашней смерти королевы

Ребенок оставляет цветок у ворот Букингемского дворца через день после кончины королевы Елизаветы II

Скорбящие пришли возложить цветы и оставить послания сочувствия на Долгую прогулку возле Виндзорского замка с раннего утра

Тем временем количество цветов, оставленных для королевы в ее поместье в Сандрингеме, продолжает расти, и постоянный поток людей желает отдать дань уважения монарху, который прослужил дольше всех .

Масса цветов уже выстилает стены под перилами по обеим сторонам Норвичских ворот Сандрингемского дома в Норфолке, а ливень в пятницу утром не препятствовал толпе.

Приняты меры для размещения большого количества людей, дорога рядом с воротами закрыта для движения и вдоль нее установлены прожекторы, а полиция контролирует дороги в поместье с односторонней системой.

У железных ворот лежат плюшевые мишки и чайные свечи, а также сотни аккуратно расставленных букетов цветов, многие из них с прикрепленными рукописными надписями.

Двухлетний Феникс Чайлд сжимал в руке игрушку Медвежонка Паддингтона и клал букет цветов к воротам, поощряемый бабушкой Долорес Маккенна.

Ассистент преподавателя г-жа Маккенна, 58 лет, из соседнего города Кингс-Линн, сказала: «Королева — часть нашего наследия, и она просто прекрасная женщина. Мы следили за ней всю свою жизнь, а (Феникс) всю свою жизнь. Она просто замечательный человек».

Она сказала, что «опечалена» и «ошеломлена» известием о смерти королевы. «Мы знали, что это неизбежно, но не так быстро», — сказала г-жа Маккенна. «Она умерла с достоинством, что так прекрасно, и ее вера поддерживала ее в этом путешествии до самого конца. Я тоже восхищаюсь в ней этим качеством».

Технолог пищевой промышленности Лиза Мейер, также из Кингс-Линн, сказала, что эта новость «поразила меня», когда она услышала, добавив, что она была «абсолютно опустошена».

50-летний мужчина сказал: «Королева была рядом всю мою жизнь».

Она сказала, что эта новость особенно затронула ее, так как она «потеряла кого-то, кто всегда был рядом», а также потому, что ее «бабушка по отцовской линии была очень похожа на нее», и ее могли принять за королеву.

«Она приходила гулять по Сандрингему, когда была жива, и люди говорили «доброе утро, мэм», потому что она одевалась немного как она», — сказала г-жа Мейер.

‘В нашей семье всегда ходили шутки, что у нас тоже есть Королева. Я думаю, что это была смесь тех воспоминаний. Я был совершенно опустошен. Первое, что я сделал, это пошел к маме и папе и сказал, что мы должны отдать дань уважения. Было немного поздно, чтобы приехать прошлой ночью, поэтому первым делом сегодня утром, прежде чем я начал работать, мы поехали сюда. Просто сделать что-то, чтобы выплеснуть эти чувства».

Она сказала, что приедет снова на выходных со своими детьми.

Садовница Хилари-Фэй Меллор, возложившая букет цветов, сказала: «Она была такой замечательной женщиной и была ровесницей моей мамы. То поколение было совершенно экстраординарным. Я не думаю, что больше никогда не будет людей с такой силой. Она была чем-то вроде клея, который скреплял людей. Я думаю, что она была очень сильной и преданной государыней.

Она сказала, что решила отдать дань уважения цветам, потому что «просто кажется, что когда все немного растерялись, это то, что люди могут собраться вместе».

«Это то, что вы можете сделать, когда все, возможно, чувствуют себя немного неуверенно», — сказал 63-летний мужчина из деревни Хичем.

Ее сын Сет Меллор, 23 года, вспомнил, как королева посещала его школу, когда он был ребенком.

«Кто-то, кто так важен для страны, они приходят только в начальную школу или в старшую школу, это как бы показывает, что она за человек», — сказал он.

‘Потратить это время, чтобы просто прийти в начальную школу и пожать руку 11-летней девочке, это определенно показывает, что она была женщиной из народа.

«Как ни прискорбно, в то время, когда многие из нас разделены по разным причинам, это сплотило нашу страну».

Джонатан Кэдж держит цветы возле Букингемского дворца после вчерашней смерти королевы

Полицейский смотрит на цветы, возложенные возле Букингемского дворца в Лондоне после смерти королевы Елизаветы II в четверг

Скорбящие пришли возложить цветы и оставить сообщения сочувствия на Долгую прогулку за пределами Виндзорского замка с раннего утра

Люди возлагают цветы к Виндзорскому замку после кончины британской королевы Елизаветы в возрасте 96 лет в четверг

Возлагают цветы возле Виндзорского замка, Беркшир, после смерти королевы Елизаветы II в четверг

Представители общественности собираться возле Букингемского дворца после объявления о смерти королевы Елизаветы II

В Виндзоре цветы, оставленные у Кембриджских ворот на Длинной аллее, будут приносить внутрь замка каждый вечер и размещать на траве главы замка на южной стороне улицы Сент-Луис. Часовня Святого Георгия и Кембридж Драйв.

Тем временем в поместье Сандрингем людей призывают оставлять цветы у Норвичских ворот. В замке Балморал цветы можно оставить у главных ворот.

Во Дворце Холируд, людей поощряют дарить цветы смотрителям у входа в Королевскую галерею. Эти цветы будут возложены на траву перед северной башней Дворца.

В замке Хиллсборо можно возложить цветы на переднем дворе перед главными воротами.

Тысячи доброжелателей стекались прошлой ночью к знаменитым королевским достопримечательностям, когда стало известно о кончине монарха.

Флаг Союза над Букингемским дворцом спущен в 18:30. Это вызвало аханье у толпы, которая знала, что означает этот символический жест.

Печальные новости о смерти Королевы были объявлены официально. Некоторые люди в толпе плакали, когда другие исполняли импровизированную песню «Боже, храни королеву».

Когда этим утром солнце пробилось сквозь тучи, было замечено множество эмоциональных лиц, прибывающих, чтобы засвидетельствовать свое личное почтение Ее Величеству, поскольку страна погрузилась в период официального траура.

Сегодня в полдень в соборе Святого Павла, Вестминстерском аббатстве и других церквях по всей стране зазвонят колокола в ее честь.

Это произошло после того, как вчера высокопоставленные члены королевской семьи бросились к постели королевы, но, как говорят, трагически не успели добраться до Балморала до того, как она скончалась.

Только ее старшие дети, принц Чарльз и принцесса Анна, которые уже находились в Шотландии во время внезапного ухудшения состояния монарха, смогли добраться до королевского поместья перед ее смертью, сообщили вчера вечером источники.

Все дети Ее Величества, а также внук Принц Уильям в четверг примчались в Балморал после того, как врачи «забеспокоились» о ее здоровье. В 12:32 Букингемский дворец опубликовал заявление, в котором говорилось, что врачи королевы «обеспокоены» ее здоровьем и рекомендовали ей оставаться под медицинским наблюдением, пока члены семьи не будут проинформированы.

Чарльз уже был рядом со своей матерью в ее любимом доме в Хайленде после того, как старшие помощники, опасаясь худшего, отправили вертолет в бордовой ливрее королевы из Виндзора в 6:48 утра, чтобы забрать его из дома Дамфрис в Эйршире, где он провел ночь. после проведения нескольких официальных мероприятий. Он добрался до Балморала к 10:27 утра.

Его жена, герцогиня Корнуольская, ныне королева-консорт, как просила Елизавета II ранее в этом году, уже была в Биркхолле, шотландском убежище пары, и ее подвезла машина, чтобы присоединиться к нему.

Известно, что дочь королевы, принцесса Анна, уже была со своей матерью, поскольку она выполняла задания в этом районе.

Персонал в спешном порядке подготовил самолет для перевозки других детей королевы – принца Эдуарда, графа Уэссекского, и принца Эндрю, герцога Йоркского, а также графини Уэссекской, которую королева обожает и считает второй дочерью – и привести их в Абердин.

К ним присоединился ее внук, принц Уильям. Его жена Кейт осталась с тремя детьми, которые недавно пошли в новую школу.

Мрачная семейная группа прибыла в Шотландию в 16:00 и въехала в ворота Балморала на Range Rover, за рулем которого был Уильям, в 17:06. Хотя Букингемский дворец не подтвердил время смерти, считается, что они не смогли увидеть свою любимую матриарх перед ее смертью.

По стечению обстоятельств герцог и герцогиня Сассекские, теперь, к сожалению, разлученные с большинством членов семьи, прибыли в Великобританию из своего дома в Калифорнии и должны были заняться благотворительностью в Лондоне, прежде чем улететь домой к своим детям.

Возникло замешательство, когда их представитель сначала сказал, что Гарри и Меган прилетят в Балморал, чтобы присоединиться к семье, что вызвало удивление, поскольку обычно супруги вряд ли присоединятся к близким родственникам во время личного горя.

Но позже было подтверждено, что Гарри будет путешествовать один, и в конце концов он прибыл в дом своей бабушки в 19:52. Он все еще находился в воздухе, когда констатировали смерть.

Мужчина возлагает цветы возле Холирудхауса в Эдинбурге этим утром после того, как вчера было объявлено о смерти королевы

Цветы и дань уважения за пределами Виндзорского замка этим утром после того, как вчера было объявлено о смерти королевы прохождение королевы Елизаветы, вчера в Лондоне

Цветы и дань уважения возле Виндзорского замка сегодня утром после того, как вчера было объявлено о смерти королевы

Эмоциональная женщина уходит после возложения цветов к воротам Балморала в Шотландии после смерти королевы Елизаветы II в четверг

Цветы у ворот Балморала в Шотландии после смерти королевы Елизаветы II в четверг

Женщина проливает слезы, когда она прибыла, чтобы отдать дань уважения королеве возле Букингемского дворца в Лондоне этим утром

Скорбящие возлагают цветы к воротам замка Балморал этим утром после смерти королевы вчера

Цветочные композиции висят на ограде Букингемского дворца через день после кончины королевы Елизаветы II

Женщина возлагает цветы у ограды Букингемского дворца в память о кончине королевы Елизаветы II вчера

Женщина проливает слезы, когда приходит чтобы отдать дань уважения королеве возле Букингемского дворца в Лондоне сегодня утром

Скорбящие собираются сегодня в Букингемском дворце в центре Лондона, чтобы отдать дань уважения королеве Елизавете II, которая умерла вчера

Мужчина с маленьким ребенком возлагает цветы возле Букингемского дворца в Лондоне после смерти королевы Елизаветы II

Скорбящие собираются сегодня в Букингемском дворце в центре Лондона, чтобы почтить память королевы Елизаветы II, скончавшейся вчера

Скорбящие возлагают цветы ворота замка Балморал сегодня утром после того, как вчера было объявлено о смерти королевы

Женщина зажигает свечу возле Букингемского дворца в Лондоне после смерти королевы Елизаветы II в четверг

Скорбящие собираются сегодня в Букингемском дворце в центре Лондона, чтобы отдать дань уважения королеве Елизавете II, скончавшейся вчера

Послания с соболезнованиями оставлены вместе с цветами на Длинной прогулке возле Виндзорского замка сегодня утром

Скорбящие собираются в Букингемском дворце в центре Лондона сегодня, чтобы отдать дань уважения королеве Елизавете II, которая умерла вчера

Скорбящие пришли возложить цветы и оставить послания сочувствия на Долгую прогулку возле Виндзорского замка с раннего утра

Возложение цветов возле Виндзорского замка, Беркшир, после смерти королевы Елизаветы II в четверг

Скорбящие собираются сегодня в Букингемском дворце в центре Лондона, чтобы почтить память королевы Елизаветы II, скончавшейся вчера 

Молодые скорбящие возлагают цветы к ворота замка Балморал после вчерашней смерти королевы

Скорбящий переполнен эмоциями, отдавая дань уважения у ворот Букингемского дворца в Лондоне

О смерти королевы наконец объявили в 18:32 в коротком заявлении с черными краями из Букингемского дворца, которая гласила просто: «Королева мирно скончалась в Балморале сегодня днем». Король и королева-консорт останутся в Балморале сегодня вечером и вернутся в Лондон завтра.

Сегодня начнется операция «Лондонский мост» — десятидневный период между смертью королевы и ее государственными похоронами, которые, как ожидается, состоятся в понедельник, 19 сентября, поскольку страна погрузилась в период официального траура.

Ожидается, что гроб с телом королевы останется в Балморале как минимум на два дня, прежде чем на следующей неделе его доставят обратно в Лондон.

Но маятник, который представит Его Величество своему народу, тоже начнет качаться, и сегодня Чарльз и Камилла возвращаются в Лондон в качестве короля и королевы-консорта. Ожидается, что завтра он проведет свой Совет по присоединению.

Прошлой ночью мисс Трасс провела собрание министров, полиции и королевских чиновников, чтобы обсудить приготовления к периоду траура, предшествующему похоронам королевы.

Флаг Союза на Букингемском дворце вчера был приспущен до полумачты, а на передних воротах королевского двора была установлена ​​табличка с заявлением о смерти королевы в рамке.

admin

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.