Бассейн разобрать слово по составу: Страница не найдена

Содержание

Слова «бассейн» морфологический и фонетический разбор

Объяснение правил деление (разбивки) слова «бассейн» на слоги для переноса.
Онлайн словарь Soosle.ru поможет: фонетический и морфологический разобрать слово «бассейн» по составу, правильно делить на слоги по провилам русского языка, выделить части слова, поставить ударение, укажет значение, синонимы, антонимы и сочетаемость к слову «бассейн».


Содержимое:

  • 1 Слоги в слове «бассейн»
  • 2 Как перенести слово «бассейн»
  • 3 Морфемный разбор слова «бассейн» по составу
  • 4 Сходные по морфемному строению слова «бассейн»
  • 5 Синонимы слова «бассейн»
  • 6 Ударение в слове «бассейн»
  • 7 Фонетическая транскрипция слова «бассейн»
  • 8 Фонетический разбор слова «бассейн» на буквы и звуки (Звуко-буквенный)
  • 9 Предложения со словом «бассейн»
  • 10 Сочетаемость слова «бассейн»
  • 11 Значение слова «бассейн»
  • 12 Склонение слова «бассейн» по подежам
  • 13 Как правильно пишется слово «бассейн»

Слоги в слове «бассейн»

Количество слогов: 2
По слогам: ба-ссейн


По правилам школьной программы слово «бассейн» можно поделить на слоги разными способами. Допускается вариативность, то есть все варианты правильные. Например, такой:
бас-сейн

По программе института слоги выделяются на основе восходящей звучности:
ба-ссейн

Ниже перечислены виды слогов и объяснено деление с учётом программы института и школ с углублённым изучением русского языка.


  • ба — начальный, прикрытый, открытый, 2 буквы
    сдвоенные согласные сс не разбиваются при выделении слогов и парой отходят к следующему слогу
  • ссейн — конечный, прикрытый, полузакрытый, 5 букв
  • Как перенести слово «бассейн»

    бас—сейн

    Морфемный разбор слова «бассейн» по составу

    бассейнкорень
    øнулевое
    окончание

    бассейн

    Сходные по морфемному строению слова «бассейн»

    Сходные по морфемному строению слова

  • пруд
  • пляж
  • шельф
  • оазис
  • коттедж
  • Синонимы слова «бассейн»

    1. шламбассейн

    2. септиктанк

    3. имплювий

    4. супербассейн

    5. микробассейн

    6. баптистерий

    7. океанарий

    8. океанариум

    9. водоем

    10. лягушатник

    11. джакузи

    12. хауз

    13. голубые дорожки

    14. водохранилище

    Ударение в слове «бассейн»

    бассе́йн — ударение падает на 2-й слог

    Фонетическая транскрипция слова «бассейн»

    [бас`эй’н]

    Фонетический разбор слова «бассейн» на буквы и звуки (Звуко-буквенный)

    БукваЗвукХарактеристики звукаЦвет
    б[б]согласный, звонкий парный, твёрдый, шумныйб
    а[а]гласный, безударныйа
    с[с]согласный, глухой парный, твёрдый, шумныйс
    сне образует звукас
    е[`э]гласный, ударныйе
    й[й’]согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкийй
    н[н]согласный, звонкий непарный (сонорный), твёрдыйн

    Число букв и звуков:
    На основе сделанного разбора делаем вывод, что в слове 7 букв и 6 звуков.
    Буквы: 2 гласных буквы, 5 согласных букв.
    Звуки: 2 гласных звука, 4 согласных звука.

    Предложения со словом «бассейн»

    Девушка подошла к краю бассейна, повернулась к нему спиной и молча, тяжело дыша, с какой-то отчаянной решимостью начала стягивать с себя закрытый купальник.

    Источник: Ч. А. Абдуллаев, Самое надежное, 2000.

    Площадь водосборного бассейна реки — 1360 тыс.

    Источник: Алена Шашко, Эта удивительная планета Земля. Книга для детей.

    Ванная комната была просторной. В ней находилась ванна похожая на небольшой бассейн, умывальник, стиральная машина и несколько небольших шкафчиков.

    Источник: Андрей Романов, Шахматы дьявола, 2015.

    Сочетаемость слова «бассейн»

    1. плавательный бассейн

    2. небольшой бассейн

    3. большой бассейн

    4. бассейн реки

    5. бассейн амазонки

    6. в бассейне тихого океана

    7. на краю бассейна

    8. дно бассейна

    9. бортик бассейна

    10. плавать в бассейне

    11. искупаться в бассейне

    12. ходить в бассейн

    13. (полная таблица сочетаемости)

    Значение слова «бассейн»

    БАССЕ́ЙН , -а, м. 1. Открытый или в закрытом помещении искусственный водоем, специально сооруженный для плавания, купания или проведения различных испытаний (например, судов) и т. д. Зимний бассейн для плавания. (Малый академический словарь, МАС)

    Склонение слова «бассейн» по подежам

    ПадежВопросЕдинственное числоЕд.ч.Множественное числоМн.ч.
    ИменительныйИм.что?бассейнбассейны
    РодительныйРод.чего?бассейнабассейнов
    ДательныйДат.чему?бассейнубассейнам
    ВинительныйВин.что?бассейнбассейны
    ТворительныйТв.чем?бассейномбассейнами
    ПредложныйПред.о чём?бассейнебассейнах

    Как правильно пишется слово «бассейн»

    Орфография слова «бассейн»

    Правильно слово пишется: бассе́йн

    Нумерация букв в слове
    Номера букв в слове «бассейн» в прямом и обратном порядке:

    • 7
      б
      1
    • 6
      а
      2
    • 5
      с
      3
    • 4
      с
      4
    • 3
      е
      5
    • 2
      й
      6
    • 1
      н
      7

    Урок русского языка в 5 классе «Морфемный разбор слов. Закрепление знаний по теме «Морфемика». | План-конспект урока по русскому языку (5 класс) по теме:

    Тема. «Морфемный разбор слов. Закрепление знаний по теме «Морфемика».

    Цели.

    1. Познакомить учащихся с порядком разбора слова по составу, закрепить материал раздела «Морфемика».
    2. Развивать навыки различных видов разбора.
    3. Воспитывать внимание к слову.

    Оборудование: учебник русского языка, слайды, карточки.

    Ход урока.

    1. Оргмомент (выполнение домашнего задания, подготовка к уроку: тетради, дневники, учебники).

    2. Запись даты и темы в тетрадях. Морфемный разбор слов. Закрепление материала по теме «Морфемика». СЛАЙД№1

    3. Разминка. «Найди соответствия между словами».

     (Подбери слова к теме «Основа слова» и к теме «Аффиксы». СЛАЙД №2

    Основа                      Аффиксы

    ФЛЕКСИЯ     ПРЕФИКС ПРИСТАВКА  СУФФИКС АФФИКСЫ    ОСНОВА

    ОКОНЧАНИЕ    КОРЕНЬ ПРИСТАВКА  СУФФИКС ФЛЕКСИЯ     ПРЕФИКС

    АФФИКСЫ    ОСНОВА ОКОНЧАНИЕ    КОРЕНЬ

    4. Словарный диктант: СЛАЙД№3

    а) слайд со словами,

    Словарный диктант

    Филология, лабиринт, коридор, оглавление, параграф, воспоминание, подоконник, чемпион, благодарность, преданность, расстояние, самоинструкция, бассейн, путешествовать, экспедиция, фантастический, оранжевый, происшествие.

    Вопросы.

    1.Что за слова на слайде? Вспомните их написание.

    2.Какой вид памяти мы с вами сейчас тренируем?

    (ЗАКРЫТЬ СЛАЙД №3)

    б) запись слов в тетради под диктовку (несколько учеников работают у доски по очереди).

    5. Работа с текстом «Лягушонок»: СЛАЙД №4

     Лягушонок

    1.Талая вода проникла в глубь снега и разбудила спящего на земле под снежным одеялом маленького розового лягушонка. 2.Он выполз из-под снега наверх  решил по глупости что началась настоящая весна и отправился путешествовать. 3.Известно что путешествуют лягушки к ручейку и к болотцу. 4.Ночью мороз взялся за вожжи и так стал похлёстывать что лягушонок остановился сунулся туда сюда и круто повернул к тёплой дырочке из которой почуял весну…

    а) чтение текста,

    б) беседа по тексту:

    • почему это текст?
    • озаглавьте его; (Лягушонок отправился в путешествие. Рискованное путешествие.)
    • назовите ключевые слова;(лягушонок, маленький, путешествовать, ручеек, болотце, повернулся, почуял)
    • при помощи чего связаны 1 и 2 предложения? (местоимение он)
    • определите виды предложений по количеству грамматических основ. (1- простое, 2,3,4 сложноподчиненные)

    в) построение схем 2 и 4 предложений.

    г) найти выделенные курсивом слова. К какой части речи они относятся? Что между ними общего с точки зрения морфемики? (наречия, не имеют окончаний)

    6. Новый материал.

    а) Разбор слов по составу (разбудила, похлёстывать, дырочке, маленького). Как называются суффиксы в словах дырочке и маленького? (уменьшительно-ласкательные)

    б) Работа с учебником, параграф 83.

    в) Закрепление материала с использованием слайда. СЛАЙД №5

    7. Закрепление материала.

    а) разобрать слова по составу, опираясь на схему разбора:

    проникла, спящего, путешествовать, ручейку, болотцу, выполз. СЛАЙД №6

    Если у вас возникли затруднения, обратитесь к подсказкам. Они у вас на столе на карточке №1.

    Карточка №1.

    1. Поникнуть, возник, проникновение.

    2. Поспать, спят, заспанный.

    3. Путь, шествие, путник, шествовать (идти).

    4. Выползла, выползли, выползло.

    8. Подводим итоги урока. СЛАЙД №7

    1. Беседа

    • Что такое морфемика?
    • Дайте определение морфемы.
    • Из каких морфем состоит слово?
    • Какие из них участвуют в образовании новых слов?
    • Все ли суффиксы являются словообразовательными?
    • Какие морфемы имеют вторые названия? Укажите их.
    • Какая из морфем несёт основной смысл слова?
    • С чего следует начинать разбор слова?

    2. Оценки за урок.

    9. Домашнее задание.

    Домашнее задание на ваших столах. Это карточка №2.

    Карточка №2.

          Мы пришли в отчаяние. Мы не знали как поймать этого рыжего кота. Он обворовывал нас каждую ночь. Он так ловко прятался что никто из нас его толком не видел. Только через неделю удалось наконец установить что у кота разорвано ухо и отрублен кусок грязного хвоста.

         Это был кот который потерял всякую совесть. Звали его за глаза Ворюгой.  

         Он воровал рыбу мясо сметану и хлеб. Однажды он даже разрыл в чулане жестяную банку с червями. Он их не съел но на разрытую банку сбежались куры и склевали весь наш запас червей.

         Объевшиеся куры лежали на солнце и стонали. Мы ходили около них и ругались но рыбная ловля всё равно была сорвана.

          Почти месяц мы потратили на то чтобы выследить рыжего кота.    

    Задания.

    1. Назовите произведение, из которого взят отрывок, и его автора.

    2. Спишите и расставьте знаки препинания.

    3. Постройте схемы сложных предложений.

    4. Сделайте морфемный разбор выделенных слов.                                                                                                     

    Урок русского языка в 3-м классе по теме «Слова с удвоенными согласными»

    Цели урока:

    1. Формировать умение обозначать на письме долгие согласные звуки буквами, вырабатывать умение переносить слова с двойными согласными, совершенствовать навыки разбирать слова по составу и на этой основе грамотно писать слова с удвоенными согласными, расширять словарный запас учащихся.
    2. Развивать фонематический слух, память, мышление, устную речь.
    3. Содействовать воспитанию чувства гордости за родной язык, прививать интерес к изучению русского языка, способствовать внимательному отношению друг к другу.

    Оборудование: картинки животных (гиббон, гиппопотам, горилла, аллигатор, колли), схема «Удвоенные согласные», таблица с именами, карточки для индивидуальной работы.

    I. Психологический настрой на урок.

    На доске рисунки облаков: первое – весёлое, второе – спокойное, третье – грустное.

    Учитель: Дети, посмотрите на облака. Выберите то, которое соответствует вашему настроению на начало урока. У кого весёлое? Спокойное? Грустное? Надеюсь, что те ребята, у которых сейчас настроение грустное, значительно улучшат его к концу урока.

    II. Орг. момент.

    Сколько правил, правил сколько!

    С непривычки бросит в дрожь.
    Будь внимательным, и только,
    Любознательным, и только,
    Аккуратным будь, и только…
    Всё запомнишь, всё поймёшь!

    III.

    Введение в тему урока:

    – Посмотрите какие животные изображены на картинках.


    ГИППОПОТАМ

    ГИББОН

    ГОРИЛЛА

    КОЛЛИ

    АЛЛИГАТОР

    – Назовите лишнее слово. Почему?

    – Послушайте, как я буду произносить эти слова. Что общего вы заметили? (Слышится долгий согласный звук).

    – А как на письме обозначается долгий согласный звук?

    (Удвоенной буквой).

    Учитель открывает надписи под картинками.

    – Правильно, все эти слова пишутся с удвоенными согласными.

    –Как вы думаете, о чём пойдёт речь на уроке? Чем мы будем заниматься?

    (Ответы детей).

    IV. Актуальное повторение.

    1. Из каждой строчки слов составьте предложения и запишите. Подчеркните слова с удвоенными согласными. Объясните орфограммы.

    грамматика, идёт, урок
    пишут, ребята, с , согласными, слова, удвоенными
    нет, ошибок
    Ивановна, Анна, довольна

    2. Индивидуальная работа у доски.

    1 ученик. Задание: запиши по памяти слова с удвоенными согласными, которые изучали на прошлом уроке.

    2 ученик. Задание: раздели данные слова для переноса. (Класс, касса, суббота, группа, программа, телеграмма, грипп, коллекция).

    3. Проверка индивидуальной работы

    – Что знаете о словах с удвоенными согласными?

    – Как нужно переносить такие слова?

    4. Проверка работы по воссозданию текста. (Дети читают текст, объясняют орфограммы).

    – Обратите внимание на имя, которое встретилось в этом тексте. Есть много имён, которые пишутся с двойными согласными. Посмотрите на таблицу. Прочитайте. Понаблюдайте, что вы заметили.

    Анна – Аня, Анка, Анечка.
    Геннадий – Геночка, Генка.
    Жанна – Жанночка, Жанка.
    Кирилл – Кирилка.
    Римма – Римочка.
    Филипп – Филипок.

    – Интересно то, что в полных именах пишутся удвоенные согласные, а когда имена сокращаются, удвоенные согласные уходят, и остаётся одна.

    – Ребята, вам приятнее, когда вас называют ласковыми именами или грубыми? (Ответы детей)

    – При общении с другими людьми помните, что им тоже приятно, когда их называют ласковыми словами.

    IV. Изучение нового материала.

    – А сегодня мы с вами должны найти ответ на сложный вопрос: как и когда в словах появляется удвоенная буква?

    Запишите слова: касса, класс, суббота, группа.

    – Разберите их по составу. Составьте модель слова. Обозначьте в модели удвоенные согласные.

    – Какую закономерность вы увидели?

    Дети: Удвоенные согласные стоят в корне.

    Уч. – Когда удвоенные согласные стоят в корне, то слово нужно запомнить. Обратите внимание, что таких слов много в русском языке. Русский язык трудный, но богатый и очень интересный. И какими внимательными нужно быть, как тщательно изучать родной язык, чтобы не сделать ошибок и писать грамотно.

    – А всегда ли удвоенные согласные находятся в корне? Вы можете ответить? Хотите узнать? Попробуем вместе ответить на этот вопрос.

    Запишите слова: беззвёздный, ввертел. Объясните лексическое значение слова «ввертел».

    – Разберите слова по составу, составьте модель, обозначьте в модели удвоенные согласные.

    – Объясните написание удвоенных согласных.

    (Удвоенные согласные пишутся тогда, когда встречаются одиночный согласный на конце приставки и вначале корня).

    (Постепенно заполняется схема на доске).

    – Посмотрите на схему. Попробуем выяснить ещё один способ образования удвоенных согласных.

    Запишите слова: сонный, матросский.

    Составьте модель.

    – Объясните написание удвоенных согласных.

    (Удвоенные согласные пишутся, когда встречаются одиночный согласный звук на конце корня и в суффиксе).

    (Заполняется схема).

    Уч. Мы заполнили схему. Она поможет вам сделать общий вывод.

    – В каких случаях пишутся удвоенные согласные? (Ответы детей).

    V. Работа с учебником.

    С. 53, упр. 161.

    –Назовите сначала слова, в которых удвоенные согласные стоят в корне слова, затем на стыке приставки и корня, и на стыке корня и суффикса.

    VI. Работа по карточкам.

    (Учитель может выбрать тексты на своё усмотрение).

    3 уровень. Вставь пропущенные удвоенные согласные. Объясни их написание. Составь из слов связный текст.

    Су…ота, кла…, ра…ие, весе…ие, жу…ат, мо…евельник, гру…а.

    2 уровень. Вставь в слова удвоенные согласные: пп, бб, сс, нн, жж и другие. Объясни написание. Составь из данных слов 2 предложения.

    Мо.. юск, жу….ать, шо…е, гри…, те…итория, су…ота, ми…ион.

    1 уровень. Спиши слова с удвоенными согласными. Объясни написание. Подчеркни их в словах. С любым из слов составь предложение.

    Грипп, аппетит, бассейн, весенний, беззубый, ранний, перрон, аппликация.

    VII. Итог урока.

    –Давайте проверим, как хорошо вы разобрались в теме сегодняшнего урока. В каких случаях пишутся удвоенные согласные? (Ответы детей).

    Контрольная работа по теме «Имя существительное»

    Контрольная работа по теме «Имя существительное»

    1 вариант

    1. В каком ряду все слова являются именами существительными?

        А) песня, агрессия, белый, кольцо;

        Б) бассейн, лотерея, богатый, кладовая;

        В) булочная, вокзал, ножницы, бусы;

        Г) компьютер, космический, пломбировать, гололедица.

    2. В каком ряду все имена существительные общего рода?

        А) умница, плакса, половодье, каучук;

        Б) простофиля, неженка, чистюля, кастрюля;

        В) сирота, забияка, неряха, Саша;

        Г) Валя, грязнуля, белоручка, земля.

    3. В каком ряду все имена существительные разносклоняемые?

        А) время, бремя, дядя, семья;     В) семя, стремя, земля, песня;

        Б) темя, племя, пуля, грязнуля; Г) вымя, путь, имя, знамя.

    4. В каком предложении существительное лес выступает в качестве сказуемого?

        А) Лес – наше богатство. В) Мы въехали в лес.

        Б) Люди, берегите лес! Г) Великое достояние русской земли – лес.

    5. В каком ряду все имена существительные одушевленные?

        А) сад, дерево, кустарник, садовник;

        Б) врач, пациент, медсестра, администратор;

        В) матрос, боцман, капитан, каюта;
       Г) женщина, мастер, парикмахерская, салон.

    6. В каком ряду во всех словах пишется суффикс –ик-?

    А) горош..к, мяч..к;                                 Б) грибоч..к, овраж..к;

               В) кирпич..к, огурч..к;                             Г) карандаш..к, денеч..к.

    7.Слово с не пишется раздельно в предложении:

    а) (Не)приятель был сильнее нас.

    б) (Не)удача преследовала нас. в) Ему помог (не)талант, а случай.

    8.Найдите несклоняемое имя существительное:

    а) купе; б) платье; в) дело; г) имя.

    9. Написать 5 имён существительных разносклоняемых

    10. Определите склонение существительных.

    Лужа, училище, имя, предмет, дача, книга.

    11. Спишите, раскрыв скобки:

    (Пол)ананаса, (пол)восьмого, (пол)Греции, (пол)игры, (полу)сапожки, (пол)шага, (пол)листа, (полу)сон, (пол)лекции, пол(ложки).

    12. Разобрать слова по составу:

    Пребольшой, подоконник, медвежонок, бессонный

    Контрольная работа по теме «Имя существительное»

    2 вариант

    1. В каком ряду все имена существительные собственные?

        А) (Г,г) ород, (У,у) лица, (Т,т)етрадь, (М,м)осква;

        Б) (Е,е)вропа, (А,а)ляска, (В,в)олга, (С,с)ибирь;

        В) (Ш,ш)ахта, (У,у)голь, (М,м)оре, (Т,т)юмень;

        Г) (Т,т)урция, (Ч.ч)ехов, (К,к)раснодар, (Д,д)ом.  

    2. В каком ряду все слова пишутся с мягким знаком?

        А) нож.., мяч.., помощь..;                     Б) ноч. ., печ..ка, рож..;

        В) мыш.., мелоч.., печ..;                        Г) реч.., много туч.., ключ..

    3. В каком ряду во всех словах пропущена буква е(ё)?

        А) щ..ки, плеч..м, ш..рох;

        Б) ш..в, крыш..й, ч..рный;

        В) ж..лтый, под душ..м, ш..лковый;

        Г) с товарищ..м, гараж..м, силач..м.

    4. Найдите существительное с приставкой не-.

          А) (Не) место красит человека, а человек место.

          Б) Вася- (не) ряха.

          В) (Не) решительность шахматиста.

          Г) (Не) настье задержало нас в пути.

    5. В каком ряду во всех словах в окончании пишется буква и?

          А) в музе.., на берез.., в тетрад..;

          Б) на площад.., на улиц…, к деревн..;

          В) на рябин.., по территори.., у деревн..;

          Г) в планетари.., к цел.., на листьях сирен…

    6. В каком ряду во всех словах пишется суффикс –ек- ?

               А) горош..к, мяч. .к;                                 Б) грибоч..к, овраж..к;

               В) кирпич..к, ореш..к;                             Г) карандаш..к, денеч..к.

    7. В каком ряду во всех словах пишется суффикс – чик-?

                А) гон..ик, лет..ик;                                 Б) спор..ик, фасов..ик;

                В) камен..ик, рез..ик;                             Г) груз..ик, рассказ..ик.

    8. Укажите существительное третьего склонения:

    А) деталь Б) медведь В) дорога Г) хвоя

    9. Определите склонение существительных

    Снег, лапа, радость, стремя, ведро, кино

    10. Написать 5 имён существительных несклоняемых

    11. Спишите, раскрыв скобки:

    (Пол)оборота, (пол)ведра, (пол)Европы, (пол)села, (полу)грамотный, (пол)России, (полу)шепотом, (пол)ананаса, (пол)курицы, (пол)лекции.

    12. Разобрать слова по составу:

    Прибрежный, приморский, изменчивый, докладчик.

    Разобрать слово по составу старую древную

    Русский язык, 2021-05-06 02:59:38, Banannaa

    Ответ

    Ответ разместил: Siyadat2005

    : юю- окончание, н-суффикс, древ- корень, основа

    Ответ

    Ответ разместил: Nolly567

    Старую:изменяем слово- старый,изменяется ую,значит окончание ую.
    корень стар,от слов старый,старинный.Стар не изменяется значит это корень.
    Удачи и успехов!)))

    Ответ

    Ответ разместил: MiLLkYWaY1

    1) корень — стар, суффикс -а, ся , окончание- ет

    2)корень — гнут, суффикс — ся

    3)корень- брат, суффикс — ся

    4) корень — мечт, суффиксы — ал

    Ответ

    Ответ разместил: jkuf80

    Ёж-корень; ат-суффикс; а — окончание Стар- корень; ого — окончание

    Ответ

    Ответ разместил: davideblan33

    Корень еж
    суффикс ат
    окончание а

    корень стар
    окончание ого

    Ответ

    Ответ разместил: Asil1231

    Хитрый: хитринка (1 скл. ), хитрец (2 скл.), хитрость (3 скл.).
    Бедный: беднота (1 скл.), бедняк (2 скл.), бедность (3 скл.).
    Высокий: вышина (1 скл.), возвышение (2 скл.), высь (3 скл.).

    Старый: стар — корень, ый — окончание, стар — основа.
    Старушка: стар — корень, ушк — суффикс, а — окончание, старушк — основа.
    Старик: стар — корень, ик — суффикс, нулевое окончание, старик — основа.
    Старость: стар — корень, ость — суффикс, нулевое окончание, старость — основа.

    Другие вопросы по: Русский язык

    Функция задана на множество q и является возрастющей в области определения. сравните значения функции: f(5) и f(-2)…

    Опубликовано: 28.02.2019 20:20

    Ответов: 2

    Собственная скорость катера 25,5 км/ч, скорость течения реки 2,5 км/ч. какой путь пройдёт катер за 1,5по течению? против течения?…

    Опубликовано: 01.03.2019 15:50

    Ответов: 1

    От данных слов образуйте по два слова с приставками так, чтобы в одном случае в корне писалась- и, в другом- ы. 2-4x-5> 0(решить неравенство второй степени)решите…

    Опубликовано: 04.03.2019 02:10

    Ответов: 2

    Популярные вопросы

    :1)автомобиль массой 1500кг начинает двигаться горизонтально с ускорением 0,5м/c (секунда в квадрате).сопротивление движению 500 н. определите силу тяги, развиваемую двигателем. 2)…

    Опубликовано: 28.02.2019 21:00

    Ответов: 2

    Книга массой 0,5кг лежит на столe. размеры книги 0,2м*0,25м какое давление оказывает книга на стол ?…

    Опубликовано: 01.03.2019 19:40

    Ответов: 3

    1)первый кусок провода в 6 раз короче второго. а второй кусок провода на 125 м длинее первого. найдите длину каждого куска провода? 2)ширина прямоугольника 18 см и она меньше длины…

    Опубликовано: 02.03.2019 01:50

    Ответов: 2

    Фермер засеял три участка. площадь первого составляет 30% площади второго ,а площадь второго относится к площади третьего как 2,5 : 3. чему равна общая площадь всех трех участков ,…

    Опубликовано: 02.03.2019 04:20

    Ответов: 3

    Составить предложение со словами смелый и ласковый….

    Опубликовано: 02.03.2019 18:30

    Ответов: 2

    За 8 тетрадей и 5 альбомов заплатили 9 грн. сколько стоит одна тетрадь и сколько один альбом, если 4 тетради дешевле 6 альбомов на 4 грн? составить второе то вообще не…

    Опубликовано: 03.03.2019 00:00

    Ответов: 3

    Сумма сторон ав и ас треугольника авс равна 85 см, что на 15 см меньше суммы сторон ав и вс. периметр треугольника равен 138 см. чему равны стороны треугольника?…

    Опубликовано: 06.03.2019 18:30

    Ответов: 1

    Задумали два числа. разница этих чсел равна 425, а произведение — нулю. какие это числа?…

    Опубликовано: 06.03.2019 23:40

    Ответов: 2

    Спутник пролетает 84000км за 3 часа. за какое время он пролетит 420000км, если будет двигаться с той же скоростью? какое расстояние спутник пролетит за 9 ч. если будет двигаться с…

    Опубликовано: 07.03.2019 16:00

    Ответов: 1

    Впараллелограмме abcd отмечена точка м-середина отрезка вс. отрезок ам пересекается с диагональю bd в точке к. докажите, что bk: bd=1: 3…

    Опубликовано: 08.03.2019 01:00

    Ответов: 1

    Больше вопросов по предмету: Русский язык Случайные вопросы

    Сравнение марцита, кварца и гальки

    — Преимущества отделки бассейна из кварца и гальки по сравнению с марцитом

    как последний штрих, который покрывает всю конструкцию и помогает определить ее общую эстетику.

    Действительно, при строительстве бассейна из бетона (торкрет-бетона или торкретбетона) требуется много планирования, усилий и выбора материалов. Но независимо от дизайна и декоративных особенностей бассейна внутренняя отделка выходит за рамки общего дизайна и играет важную роль в том, насколько привлекательным будет ваш бассейн.

    Строители бассейнов наносят отделку на бетонную оболочку подземного бассейна. Цель материала состоит не только в визуальной привлекательности; это важно для того, чтобы сделать внутреннюю часть бассейна гладкой и водонепроницаемой.

    Независимо от того, выбираете ли вы отделку для совершенно нового бассейна или хотите восстановить старую штукатурку на существующем, важно оценить, какой материал использовать. У каждого из них есть свои плюсы и минусы в таких областях, как стоимость, визуальная привлекательность и долговечность.

    Тщательно оцените варианты «глазури торта» для вашего бассейна. Три основных вида отделки, доступные для нового бассейна или «повторной штукатурки», — это марцит (традиционная белая штукатурка), цветной кварцевый заполнитель и галька.

    Давайте посмотрим, что дает каждый вид отделки. Таким образом, вы сможете сделать лучший выбор в соответствии с вашими потребностями и предпочтениями.

    Марцит / традиционная штукатурка для бассейнов

    Используемый в течение десятилетий в сотнях тысяч бассейнов по всему миру, марцит является наиболее часто используемым материалом для штукатурки бассейнов. На самом деле, многие люди используют термины «марцит» и «гипс» как синонимы.

    Марсит представляет собой смесь, состоящую в основном из белого портландцемента, мраморной пыли и укрепляющих добавок для повышения прочности и водостойкости. Смешанный с водой, он образует гладкий материал, который бригады специалистов используют для покрытия внутренней части бассейна. Они наносят его на бетонную поверхность с помощью ручных затирочных инструментов, чтобы создать гладкий и твердый внешний вид.

    Марсит также является наиболее доступным вариантом для нового бассейна или перештукатуривания существующего. Вода в бассейне, за которой правильно ухаживают, прослужит от 8 до 12 лет. Однако в регионах с особенно «жесткой водой» (вода с высокой щелочностью и кальцием) вода в бассейне снижает выносливость марцита. В этих случаях кварц или галька почти всегда являются более разумным выбором.

    Хотя марцит изначально имеет белый цвет, влажная смесь может быть окрашена в небольшой диапазон оттенков синего и серого для создания бассейна с темным дном, который популярен для дизайна в стиле лагуны.

    Однако, чем глубже добавленный цвет, тем легче на отделке будут видны дефекты, такие как полосы и выцветание. На самом деле, некоторые строители бассейнов неохотно используют окрашенные штукатурки, потому что они почти увеличивают любые мелкие дефекты.

    Поскольку марцит постоянно реагирует на химикаты, минералы и рН/щелочность воды в бассейне, этот вид отделки более подвержен проблемам, если химический состав вашей воды не сбалансирован должным образом и постоянно. Последствия могут включать окрашивание, травление, пятнистость, эрозию и обесцвечивание. Трудно переоценить, насколько важную роль качество воды играет в продлении или сокращении срока службы марцитового покрытия.

    Из-за повышенной уязвимости к визуальным дефектам и требований к качеству воды марцит быстрее портится. Суть в том, что это отделка бассейна, которая выполнит свою работу, но сделайте это с наименьшей долговечностью и наименьшим сроком службы .

    Вот почему все больше и больше покупателей и владельцев бассейнов переосмысливают использование марцита. Вместо этого, когда они выбирают материалы для нового бассейна или обновляют свой текущий, они выбирают цветные кварцевые заполнители или отделку из гальки.

    Цветное покрытие из кварцевого наполнителя для бассейнов

    Смеси из кварцевого наполнителя, изначально разработанные компанией 3M еще в 90-х годах, стали фаворитом в индустрии строительства бассейнов благодаря своим привлекательным свойствам. Несколько компаний производят этот материал, который подрядчики по штукатурке в Соединенных Штатах использовали в тысячах подземных бассейнов.

    Кварцевая отделка для внутренних поверхностей бассейнов состоит из марцитовой основы с примесью кремнезема и кварцевого заполнителя. Заполнитель состоит из мелких кварцевых гранул, которые были механически обработаны в округлые формы. Кусочки кварца покрыты цветными керамическими пигментами, прочно закрепленными на их поверхности, что придает им прочный и красивый внешний вид.

    Подрядчики по штукатурке бассейнов наносят эту кварцевую смесь на внутреннюю поверхность корпуса бассейна таким же образом, как и обычную марцитовую штукатурку. Хотя процесс подачи заявки тот же, окончательные результаты разные. Кварцевые покрытия придают большую прочность, красоту и устойчивость интерьеру любого подземного бассейна.

    Во-первых, кварц находится в верхней части шкалы твердости минералов Мооса. Из-за этого его трудно поцарапать, и он лучше противостоит сколам и травлению, чем марцит.

    Кварц, используемый в качестве отделки в новом или отремонтированном бассейне, создает прочный, непористый, устойчивый к загрязнениям интерьер. Он также дольше и эффективнее борется с эрозией, вызванной химическим дисбалансом в воде бассейна.

    Кварц не только обеспечивает повышенную прочность и функциональность, но и придает стильный вид. Смеси кварца бывают самых разных цветов, включая синие, красные, белые, серые, коричневые и бирюзовые.

    После нанесения отделка образует красивый крапчатый узор внутри вашего бассейна, на который вам будет приятно смотреть как вблизи, так и издалека. И если с годами появляются легкие пятна или травление, пятнистые узоры помогают замаскировать визуальные дефекты намного лучше, чем простой марцит.

    Подобные преимущества делают кварцевую отделку популярной среди домовладельцев и строителей бассейнов. При всем том, что они могут предложить, кварцевые смеси стоят дороже — примерно на 20–30 процентов по сравнению со стоимостью простого марцита. Тем не менее, они почти всегда обеспечивают превосходную инвестицию , потому что они превосходят марцит по долговечности — обычно на 10–15 лет — обеспечивая большую ценность с течением времени.

    Отделка для бассейнов из гальки

    Вдохновленная крошечными камнями, которые можно увидеть в руслах некоторых рек, галька — это высококачественная отделка для бассейнов, которая обеспечивает наибольшую красоту и максимальную долговечность среди всех трех видов отделки. Это дает действительно отличительный результат, который улучшает любой бассейн. Благодаря своему составу он практически не подвержен сколам, пятнам, пятнам или выцветанию. 9№ 0007

    Эта прочная поверхность бассейна создана из смеси марцитовой штукатурки и галечного заполнителя. Смеси гальки бывают трех размеров; все они очень маленькие, самый маленький из них немного больше песчинки.

    Текстуры тоже различаются; некоторые смеси с более крупными камнями могут быть немного грубыми по сравнению со смесями кварца. Выбирая смесь, помните о факторе комфорта: вам может не понравиться то, как некоторые смеси камешков — большего размера и определенной текстуры — ощущаются на голой коже. Некоторые даже оставляют временные вмятины на вашей коже, если вы некоторое время сидите на покрытой галькой ступеньке или уступе для загара.

    Как и кварц, отделка из гальки доступна у некоторых производителей и поставляется в различных цветах, смешанных на заводе, предварительно упакованных в пакеты. По этой причине цвета становятся равномерными, и если в будущем потребуется ремонт, добиться почти идеального цветового соответствия будет проще. Но в отличие от марцита и кварца процесс нанесения более трудоемкий. Бассейны с галечной отделкой обычно требуют отдельных посещений бригады штукатуров в разные дни.

    Благодаря большому разнообразию доступных цветов отделка из гальки может быть использована для создания потрясающей эстетики. Вы можете подумать об использовании гальки, чтобы вызвать образ дна озера, горного ручья или какого-нибудь тропического места отдыха, которое вы когда-то посещали.

    Поверхности из гальки — это роскошные улучшения, которые требуют большего бюджета, чем марцит и кварцевый заполнитель. Ожидайте платить около 45 до 60 процентов больше, чем marcite . На самом деле, для бассейна среднего размера на 20 000 галлонов к стоимости финишной отделки нужно добавить не менее двух-трех тысяч долларов. В некоторых регионах страны подорожание доллара может быть еще больше.

    Тем не менее, отделка из гальки великолепна, и обычно она обеспечивает красивый внешний вид на 12–14 лет. Таким образом, в долгосрочной перспективе отделка из гальки может быть более экономичной в обслуживании.

    Ваши лучшие варианты для повторной штукатурки бассейна

    Планируете ли вы построить бассейн или обновить существующий, вам предстоит решить, какую внутреннюю отделку использовать. Три доступны для различных личных бюджетов, и когда вы делаете выбор, важно взвесить такие факторы, как внешний вид, который вы хотели бы, и производительность, которую вы хотите.

    Марсит является наиболее распространенным и недорогим вариантом с наименьшей долговечностью и наибольшей тенденцией к появлению всех форм дефектов и износу. Но подумайте о том, чтобы выйти за рамки олдскульного марцита.

    Модернизация до отделки из кварцевого заполнителя и гальки потребует более высоких первоначальных бюджетных затрат. Однако, как обсуждалось здесь, они обеспечивают более широкий выбор цветов и стилей, делают бассейн более привлекательным и делают все возможное, чтобы противостоять и скрывать различные болезни. Прежде всего, они помогают отложить затраты и хлопоты по перештукатуриванию вашего бассейна на многие годы.

    Если это соответствует вашему бюджету, новый или отремонтированный курорт на заднем дворе с улучшенной отделкой вознаградит вас дополнительными годами удовольствия на более привлекательной водной игровой площадке.

    Использование жидкого хлора против. Таблетки в бассейне

    Обновлено: 08 февраля 2022 г.

    Хранение ваш бассейн чистый — это не шутка. Бассейн, страдающий от пренебрежения могут легко содержать организмы, которые могут сделать плавание неприятным — не упоминать нездоровый — дело. Водоросли могут цвести в стоячей воде бассейна. постоянное использование может привлечь различные вредоносные микроорганизмы и вирусы, которые вы не хотите быть где-нибудь рядом с вашей кожей. Таким образом, крайне важно, чтобы вы регулярно дезинфицируйте свой бассейн, и хорошая новость заключается в том, что эта задача не вы бы образно назвали ракетостроение. Часто это просто предполагает растворяя таблетки в трубах или используя жидкий хлор. В обслуживании бассейнов, эти два варианта являются подходящими решениями для дезинфекции, которые требуют вопрос: жидкий хлор лучше таблеток хлора или другой наоборот?

    Как работает Жидкий хлор и таблетки хлора отличаются?

    Первый Однако давайте разберемся с различиями между жидким хлором и плаванием. таблетки хлора для бассейна. Неудивительно, что различия выходят за рамки состояния материи, в которой находятся эти химические вещества. У каждого есть свой уникальный химический состав. состав, способы применения, преимущества, недостатки и т. д. и так далее.

    Жидкость Хлор

    Любой Дезинфицирующее средство для бассейна на основе жидкого хлора — это в основном то же самое, что вы используете отбеливать одежду или удалять надоедливые пятна в белье, хотя и сильнее с точки зрения концентрации хлора. Растворы жидкого хлора специально разработан для бассейнов, обычно содержит хлор в количестве от 10% до 12%, в то время как отбеливатель для стирки содержит не более 6% хлора. Таким образом, по составу жидкий хлор состоит из небольшой доли хлора, много воды и немного соли, все это химические вещества, которые ваша кожа может более чем просто терпеть.

    Дезинфекция бассейн с жидким хлором предполагает не что иное, как наливание раствора прямо к воде. После этого смесь быстро растворится в воде. добавляя к нему ничего, кроме хлора, больше воды и немного соли. В растворе очень мало наполнителя, что означает, что вы в основном получаете ценность своих денег.

    Пока использование жидкого хлора для дезинфекции бассейна не сложно, тот факт, что вам нужно будет использовать большое количество этого химического вещества за один сеанс. Этот потому что вы не хотите, чтобы ваша работа по дезинфекции разрушила химию в вашем бассейн, так что вам нужно будет добавить нужное количество жидкого хлора, чтобы поддерживать баланс. В идеале вода в бассейне должна иметь уровень pH, не ниже 7,4 и не будет выше 7,6, поэтому ожидайте добавления большой объем жидкого хлора, если вы хотите сохранить этот баланс. Еще один недостаток с жидким хлором — срок его годности, который может длиться всего несколько недель до его потенция начинает ухудшаться. Хранение в жарких местах также ослабляет решение. Но это можно легко исправить, просто купив то, что вам нужно.

    Бассейн Таблетки хлора

    Многие сказать вам, что таблетки хлора для бассейнов — это, по сути, твердая версия дезинфицирующих средств с жидким хлором, и эти люди недалеки от истины. В отличие от растворов жидкого хлора, которые представляют собой не что иное, как хлор, смешанный с воды, таблетки хлора обычно состоят из хлора и стабилизирующего компонент, которым обычно является циануровая кислота или CYA. Таблетки могут быть довольно кислые при pH 2,5, но они имеют тенденцию снижать уровень pH в бассейне, поскольку вносят хлор в воду.

    Основной Преимуществом дезинфицирующего средства для бассейна в таблетках является удобство и минимальный расход. труда, необходимого для его применения, другими словами, он очень эффективен с точки зрения стоимости и выполняемых работ. В то время как вам нужно будет перевозить галлоны жидкости хлор в бассейне выполняет свою работу, таблетки легкие и их можно легко применяется с помощью хлораторов в сантехнике бассейна или плавающих дозаторов таблеток. Кроме того, некоторые части стабилизатор выбрасывается в атмосферу под воздействием солнечного ультрафиолета лучей, предотвращая потерю хлора и обеспечивая его медленное рассеяние в процесс. Таким образом, хлор распределяется более равномерно, чем что возможно с жидкими дезинфицирующими средствами. Это не говоря уже о том, что вы можете хранить таблетки гораздо дольше, чем жидкий хлор.

    Хотя Таблетки с твердым хлором — очень удобный способ дезинфекции вашего бассейна, его использование не лишено недостатков. Таблетки добавляют не только хлор, но и также CYA в воду и это, само по себе, неплохо. Как уже упоминалось ранее CYA резко снижает количество хлора, теряемого при воздействии ультрафиолетового света и обеспечивает медленное и последовательное рассеивание хлора в воду. Некоторые части компонента CYA теряются в атмосфере в процесс; остальное, впрочем, тоже добавляется в воду и остается там на долго. Это приводит к постепенному накоплению CYA в пуле и уровни CYA могут в конечном итоге повышаться до такой степени, что они блокируют дезинфицирующее действие хлора и вывод его из строя. Между тем, уровень pH 2,5 таблетки может повредить штукатурку бассейна.

    Так какой из двух является лучшим дезинфицирующим средством для бассейна?

    Выбор между использованием дезинфицирующих средств для бассейна с жидким хлором или таблеток с хлором не должно быть трудно и действительно зависит от того, что вы собираетесь. Если вы хотите шокировать свой бассейн, то жидкий хлор подойдет идеально. Но если вы хотите удобства, стопка таблеток хлора это путь. Помогает также то, что таблетки также являются экономически эффективными и имеют длительный срок службы. срок годности.

    Распознавание переходов или сигнальных слов

    Переходы или сигнальные слова

    Переходы или сигнальные слова помогают вам, читателю, следить за направлением мысли писателя. Они подобны указателям на дороге, направляющим путника.

    Посмотрите на следующие предложения:

    Я люблю пить кофе. Это не дает мне спать по ночам.

    Эти предложения подразумевают, что автор любит пить кофе, потому что он не дает ей спать по ночам. Для большей конкретики можно использовать сигнальное слово «потому что». до изменить  соотношение между предложениями, можно использовать другие переходные слова. Переходы (или сигнальные слова) — это слова и фразы, которые показывают связь между идеями.  Чтобы показать, как переходы ведут нас, вот те же две идеи, но на этот раз со словом перехода:

    Я люблю пить кофе, даже если он не дает мне уснуть по ночам.

    Теперь писатель любит кофе, несмотря на то, что он не дает ей спать по ночам. Соотношение между идеями предложений изменилось. Переход сгладил путь от одной идеи к другой. На латыни trans  означает «через», поэтому переходы соответствуют своему названию — они переносят читателя «через» от одной мысли к другой. Общие сигнальные слова показывают акцент, дополнение, сравнение или контраст, иллюстрацию, причину и следствие.

    Слова выделения

    Среди наиболее ценных сигналов, которые вы должны знать, — ударные слова , с помощью которых автор прямо сообщает вам, что конкретная идея или деталь особенно важны. Думайте о таких словах как о красных флажках, которые автор использует, чтобы убедиться, что вы обратили внимание на идею. Просмотрите следующий список, который содержит некоторые типичные слова с ударением.

    важно отметить самое примечательное жизненная сила
    больше всего помни, что прежде всего
    существенный фактор крупное событие центральный выпуск
    основная задача главный исход отличительное качество
    Ключевая особенность основная позиция особенно актуально
    основное значение обратите особое внимание на следует отметить
    особо ценные главный фактор самый существенный вопрос

    Деятельность

    Прочитайте следующие варианты и обведите выделенные слова. Обратите внимание на пример.

    Пример

    Самое безопасное и эффективное решение  различных подходов к половому воспитанию, очевидно, является компромиссным. Следует разрешить выражение определенных сексуальных потребностей; всем должна быть представлена ​​неприкрытая информация о физиологических и психологических аспектах секса; и иудео-христианские традиции, в которых мы живем, должны быть поняты и разумно рассмотрены в рамках современного общества.

    Упражнения

    1. Хотя ресурсы нашего мира ограничены, потребности людей ограничены. Действительно, одно из самых важных предположений экономической науки состоит в том, что все человеческие потребности никогда не могут быть удовлетворены. Независимо от того, сколько у нас есть, мы, кажется, хотим большего. По мере роста доходов людей растет и их стремление к большему количеству товаров и услуг лучшего качества. (1 сигнальное слово)
    2. Хроническое загрязнение воздуха дорого обходится американскому населению, дорого обходясь нам как с точки зрения денег, так и с точки зрения здоровья. Загрязнение воздуха приводит к износу зданий и автомобилей. Наш отравленный воздух наносит ущерб посевам, домашнему скоту, дорогам и металлам и требует огромных счетов за уборку всего, от пыльных драпировок до почерневших от копоти зданий (Гриффин, 19 лет).72). Однако загрязнение вредит особенно с точки зрения здоровья. Подсчитано, что вдыхание воздуха Нью-Йорка эквивалентно выкуриванию двух пачек сигарет в день. (1 сигнальное слово)
    3. Чтобы быть счастливыми, подростки должны реалистично относиться к достижениям, на которые они способны, к социальному признанию, на которое они могут рассчитывать, а также к тому виду и степени привязанности, которую они получат. Из трех наиболее важным является социальное признание. Хорошо принятые подростки автоматически получат любовь от тех, кто их принимает, и их достижения получат одобрение, если не признание. (1 сигнальное слово)
    4. На практике дефицит только одного питательного вещества, например белка, обычно не наблюдается. Скорее всего, будет иметь место сочетание белковой и калорийной недостаточности. Белковая и калорийная недостаточность так часто идут рука об руку, что чиновники общественного здравоохранения дали название всему спектру заболеваний, которые варьируются от двух белково-калорийной недостаточности (БКН). Это самая распространенная в мире проблема недоедания, ежегодно убивающая миллионы детей. (1 сигнальное слово)

    Дополнительные слова

    Дополнительные слова говорят вам, что мысль автора будет продолжаться в том же направлении. Он собирается добавить больше пунктов или деталей того же рода. Дополнительные слова обычно используются для обозначения перечисления. Просмотрите некоторых дополнительных слов.

    также

    другой

    наконец

    первый

    прежде всего

    за одну вещь

    кроме того

    дополнительно

    в последнюю очередь

    аналогично

    кроме того

    следующий

    и

    второй

    третья причина


    Деятельность

    Прочитайте следующие варианты и обведите основные дополнительные слова. Обратите внимание на пример.

    Пример

    Компьютер часто называют «мыслящей машиной», и во многом это именно так. Компьютеры выполняют сложные и экономящие время математические вычисления,  , а также проблемы с логикой и рассуждениями. Помимо , компьютеры запускают другие машины и отвечают на вопросы. Кроме того, они используются для направления космонавтов при взлете.

    Упражнения

    1. Несмотря на благоприятные внешние условия, на протяжении 1920-х годов в американской экономике были недостатки. Во-первых, в некоторых крупных отраслях промышленности не наблюдалось общего процветания, характерного для большей части экономики. Низкий доход фермы означал, что фермерам не хватало покупательной способности, чтобы купить свою долю растущего производства товаров и услуг. Угольная, текстильная и обувная промышленность были среди других отраслей, которые страдали от низкой нормы прибыли. Более того, в то время как занятость росла в течение 19В 20-е годы наибольший прирост был в сфере низкооплачиваемых услуг, а не в тех отраслях, где доходы были высокими. Кроме того, состояние американской внешней торговли было не таким благополучным, как казалось. (3 сигнальных слова)

    2. Вот способы уменьшить опасность курения. Прежде всего, выбирайте сигарету с меньшим количеством смол и никотина. Разница между брендами (в том числе и с фильтрами) может быть целых два к одному, а то и больше. Посмотрите, насколько вы можете уменьшить потребление смол и никотина, переключившись на них. Кроме того, не докуривайте сигарету до конца. Вы получаете больше всего смол и никотина из последних нескольких затяжек, потому что сам табак действует как фильтр. Курите наполовину, и вы получите только около 40 процентов от общего количества смол и никотина. Последняя половина сигареты даст вам 60 процентов. Другая помощь заключается в том, чтобы делать меньше затяжек с каждой сигаретой. Просто сократите количество затяжек каждой сигаретой, и вы сократите курение, не скучая по нему. Кроме того, следует уменьшить количество вдохов. Помните, вы не стоите на горе, глотая свежий воздух; так что не приветствуйте это с открытыми легкими. Не вдыхайте так глубоко; делать короткие неглубокие затяжки. Потренируйтесь на большой сигаре. Наконец, вы должны выкуривать меньше сигарет каждый день. Для некоторых людей это легко, но для других это может быть самым трудным шагом из всех. Не думайте об этом как о сокращении; считайте это откладыванием. Всегда легче отложить выкуривание сигареты, если вы знаете, что выкурите ее позже. Носите сигареты в другом кармане; на работе держите их в ящике стола или в шкафчике — в любом месте, где вы не сможете достать их автоматически. Хитрость заключается в том, чтобы изменить свои привычки. (5 сигнальных слов)

    Слова сравнения или контраста

    Слова сравнения  сигнализируют о том, что автор указывает на сходство между двумя предметами. Они говорят вам, что вторая идея чем-то похожа на первую. Посмотрите на следующие слова сравнения.

    как

    аналогично

    просто

    как

    равно

    аналогично

    так же

    похожи на

    сходство

    аналогично

    так же, как

    аналогично

    Контрастные слова сигнализируют об изменении направления мысли писателя. Они говорят вам, что автор указывает на различие между двумя предметами или утверждениями. Посмотрите на следующие контрастные слова.

    но

    однако

    в отличие от

    еще

    отличаются

    разница

    вариант

    еще

    наоборот

    наоборот

    иначе

    с другой стороны


    Деятельность

    Прочитайте следующие варианты и обведите слова сравнения или противопоставления. Обратите внимание на пример.

    Пример

    Пол преподавателя влиял на степень активного участия студентов. В классах, которые вели мужчины с примерно равным соотношением учащихся мужского и женского пола, на учащихся мужского пола приходилось около 75% всех дискуссий в классе. Аналогично , с женщинами в качестве инструкторов участие студенток выросло с 25% до 42%; по сравнению с участие мужчин снизилось с 75% до 58%.

    Упражнения

    1. За полвека между 1860 и 1910 годами в Америку мигрировало около 23 миллионов иностранцев. Как и до гражданской войны, большинство из них приехали в поисках лучших экономических возможностей. Но и в Соединенных Штатах, и в Европе действовали новые силы, которые, взаимодействуя, привлекали постоянно растущее число иммигрантов. (2 сигнальных слова)

    2. Эллен рассказывает подруге, что в пятый раз за последние две недели видела грузовик для ремонта телевизоров Боба на подъездной дорожке своего соседа. Эллен сообщает только то, что видела; она рассказывает о восприятии факта. Факт — это проверяемое утверждение — обычно это утверждение о чем-то, что можно наблюдать или что наблюдалось непосредственно. Если, однако, Эллен добавляет: «Ей ужасно тяжело ремонтировать телевизор», она делает вывод — заключение о том, что наблюдалось. (1 сигнальное слово)

    3. Сон всегда был интересной темой. Во сне мы проводим около трети взрослой жизни. Большинство животных спят похожим образом — они падают и расслабляют свои мышцы. Напротив, птицы и лошади спят прямо, их антигравитационные мышцы работают. Большинство из нас жалуются, что не выспались несколько часов. Тем не менее, некоторые люди спят час или меньше в день и ведут в остальном здоровый и нормальный образ жизни. (3 сигнальных слова)

    Слова иллюстрации

    Слова иллюстрации  сообщить вам, что будет приведен пример или иллюстрация, чтобы прояснить идею. Такие слова обычно используются в учебниках, в которых представлен ряд определений и примеров этих определений. Посмотрите на следующие слова-иллюстрации.

    например

    для иллюстрации

    конкретно

    один раз

    например

    например

    Мероприятие

    Прочитайте варианты ниже и обведите слова иллюстрации. Обратите внимание на пример.

    Пример

    Черный английский раньше считался просто плохим английским, пока лингвисты не осознали, что так называемые ошибки на самом деле были последовательными альтернативными грамматическими формами, некоторые из которых произошли от африканских языковых моделей. Например, слово «be» в стандартном английском языке в основном используется как часть инфинитива «to be». Но в черном английском «be» также может использоваться для обозначения повторяющегося действия или экзистенциального состояния (Лабов, 19).72). Чтобы проиллюстрировать это , на черном английском языке можно сказать «Я болен» или «Я болен». Первый означает: «В настоящий момент я болен». Второй включает недавнее прошлое, а также настоящее; Чтобы выразить второе понятие на стандартном английском языке, можно сказать: «Я некоторое время был болен».

    Упражнения

    1. Одной из целей включения сексуальных тем или иллюстраций в рекламу является привлечение внимания потребителей к рекламе. Однако данные свидетельствуют о том, что использование такого материала не всегда может иметь легко предсказуемый или желаемый эффект. Например, одно исследование показало, что несексуальные и сексуально-романтические темы оказывают большее влияние на внимание потребителей, чем нагота. (1 сигнальное слово)

    2. Интересным моментом в отношении ролевых игр является то, как дети среднего возраста и подростки играют роль своих сверстников. Один восьмилетний мальчик, например, жадно собирал бейсбольные карточки и следил за играми и командным зачетом на спортивных страницах в соответствии с обычаями своего района, хотя он никогда не видел бейсбольный матч и не проявлял ни малейшего интереса к посещению одного из них. . (1 сигнальное слово)

    Причинно-следственные слова

    Причинно-следственные слова  сигнализирует о том, что автор собирается описать результаты или эффекты. Посмотрите на следующие причинно-следственные слова.

    потому что

    поэтому

    так что

    причина

    причина

    эффект

    таким образом

    следовательно

    с

    в результате

    если . . . затем

    результат в

    Деятельность

    Прочтите следующие варианты и обведите слова причин и следствий. Обратите внимание на пример.

    Пример

    Атеросклероз является результатом  накопления жира, фибрина, частей мертвых клеток и кальция внутри артерий. Никто не знает, что вызывает это заболевание, но ряд факторов может ускорить его развитие. К ним относятся курение сигарет и употребление в пищу животных жиров и холестерина. Другие включают возраст, гипертонию, диабет, стресс, наследственность и пол (у мужчин чаще случаются сердечные приступы).

    Упражнения

    1. «Гамбургерная часть индустрии быстрого питания столкнулась с долгожданной проблемой насыщения», — говорит аналитик Майкл Калп из брокерской фирмы Bache Halsey Стюарт Шейлдс. «Все труднее открывать больше ресторанов и все труднее продавать больше гамбургеров». Таким образом, чтобы сохранить темпы роста, крупные компании индустрии агрессивно переманивают клиентов друг у друга, расширяют свое меню и создают новые концепции фаст-фуда. (1 сигнальное слово)

    2. Изменения в социальных представлениях о приемлемом здоровье приводят к изменению проблем болезни. Двадцать лет назад шахтеры и рабочие хлопчатобумажных фабрик приняли рак легких как часть жизни. Смутно они знали, что у давних рабочих одышка и кашель с кровью, и они сочиняли народные песни о коричневой болезни легких. Но в результате нового осознания профессиональных заболеваний и общественного движения против хлопковой и угольной пыли общепризнанный факт жизни превратился в неприемлемую болезнь. (2 сигнальных слова)

    3. Существует несколько возможных причин, по которым розничные цены должны заканчиваться определенными нечетными или четными числами. Предполагается, что эта практика началась много лет назад, когда розничные продавцы установили цены на товары так, что продавцы были вынуждены фиксировать продажу и вносить сдачу. Это отпугивало клерков от присваивания денег от продаж. Некоторые люди считают, что практика четно-нечетного ценообразования сохраняется и сегодня, потому что потребители рассматривают эти цены как выгодные сделки. Если цена рубашки составляет всего 14,95 доллара, то они могут потратить «менее 15 долларов на рубашку». (4 сигнальных слова)

    Практика распознавания сигнальных слов

    Действие 1 

    Ниже приведены некоторые сигнальные слова, которые чаще всего используются писателями. Поместите каждое слово под соответствующим заголовком ниже.

    например

    поэтому

    кроме того

    самый важный

    но

    также

    отличаются

    похожи на

    в результате

    дополнительно

    например

    так же, как

    следовательно

    самый значимый

    однако

    например

    аналогично

    особо ценный

     

    Акцент

    Дополнение

    Сравнение

    ____________________________

    ____________________________

    ____________________________

    ____________________________

    ____________________________

    ____________________________

    ____________________________

    ____________________________

    ____________________________

     

    Контраст

    Иллюстрация

    Причина и следствие

    ____________________________

    ____________________________

    ____________________________

    ____________________________

    ____________________________

    ____________________________

    ____________________________

    ____________________________

    ____________________________

    Мероприятие 2 

    Обведите основные сигнальные слова в следующих вариантах. Число в скобках говорит вам, сколько сигнальных слов нужно искать в каждом случае. Также напишите на полях рядом с каждым сигналом, указывает ли он на 90 160  выделение, добавление, сравнение, контраст, иллюстрацию или причинно-следственную связь.

    1. Многие из беспокойных и неудовлетворенных сыновей и дочерей этих семей среднего, высшего среднего и высшего класса никогда не знали бедности. Следовательно, они не могли понять акцент своих родителей на деньгах, статусе и работе. Родители, с другой стороны, не могли понять, как некоторые из их детей могут быть безразличны, даже враждебны, к таким практическим вещам, как формальное образование и подготовка к работе. (2 сигнальных слова)

    2. Наибольшая ценность игровой техники заключается в изучении личности. Дети часто не могут или не хотят объясняться от первого лица. Однако они могут раскрывать большую часть своей внутренней жизни в игре. Ребенок, который не хочет рассказывать о своих страхах и конфликтах, может охотно проецировать эти чувства на кукол. Чувства отверженности, незащищенности, амбивалентное отношение к родителям, подавленная ненависть, страхи и агрессия могут свободно проявляться в игре. В результате игровая техника, при правильном применении, дает возможности для понимания ребенка, которые трудно создать другими способами. (3 сигнальных слова)

    3. Одним из самых стойких человеческих желаний было предаваться изменяющим настроение и доставляющим удовольствие практикам. Например, в различных культурах употреблялись всевозможные алкогольные напитки. Но, как и в случае с большинством удовольствий, чрезмерное увлечение может быть вредным для себя и других. Кроме того, не все согласны с тем, что питье или использование других модификаторов настроения должно быть приемлемым удовольствием. (4 сигнальных слова)

    4. Энергия используется для химических изменений. Например, химическое изменение происходит при гальванике металлов, когда электрическая энергия проходит через раствор соли, в который погружен металл. Химическое изменение также происходит, когда лучистая энергия солнца используется растениями в процессе фотосинтеза. Более того, как мы говорим, химическое изменение происходит, когда тепло вызывает разложение оксида ртути. Химические изменения часто используются для производства энергии, а не новых веществ. Теплота или тяга, образующиеся при сгорании топлива, более важны, чем образующиеся продукты. (5 сигнальных слов)

    5. Наряду с производством продуктов питания люди находили время для развития искусства и науки. Некоторые охотники-собиратели, как уже отмечалось, должны были иметь значительный досуг, не совершая заметного движения к цивилизации. Важно отметить разницу между охотниками-собирателями и земледельцами, заключающуюся в том, что первые обычно ведут кочевой образ жизни, а вторые ведут оседлый образ жизни.

    Но даже те доземледельческие люди, которые имели довольно стационарные места проживания, не развивались цивилизованно, как земледельцы. Сельское хозяйство, вероятно, требовало гораздо большей дисциплины, чем любая форма сбора пищи. Семена нужно было сажать в определенные сезоны, нужно было обеспечивать некоторую защиту растущим растениям и животным, урожай нужно было собирать, хранить и делить. Таким образом, мы можем утверждать, что ни досуг, ни оседлый образ жизни не вызвали больших изменений в человеческой культуре. Причиной были, скорее, более строгие требования, связанные с земледельческим образом жизни. Человечество меняло растения и животных в соответствии со своими потребностями, а жизнь в тесном контакте с растениями и животными меняла образ жизни человека. (9сигнальные слова)

    Ключ ответа


    Слова выделения

    Деятельность

    Прочитайте следующие варианты и обведите выделенные слова. Обратите внимание на пример.

    Пример

    Самое безопасное и эффективное решение  различных подходов к половому воспитанию, очевидно, является компромиссным. Следует разрешить выражение определенных сексуальных потребностей; всем должна быть представлена ​​неприкрытая информация о физиологических и психологических аспектах секса; и иудео-христианские традиции, в которых мы живем, должны быть поняты и разумно рассмотрены в рамках современного общества.

    Упражнения

    1. Хотя ресурсы нашего мира ограничены, потребности людей не ограничены. Действительно, одно из самых важных предположений экономической науки состоит в том, что все человеческие потребности никогда не могут быть удовлетворены. Независимо от того, сколько у нас есть, мы, кажется, хотим большего. По мере роста доходов людей растет и их стремление к большему количеству товаров и услуг лучшего качества. (1 сигнальное слово)

    2. Хроническое загрязнение воздуха дорого обходится американскому населению, дорого обходясь нам как с точки зрения денег, так и с точки зрения здоровья. Загрязнение воздуха приводит к износу зданий и автомобилей. Наш отравленный воздух наносит ущерб посевам, домашнему скоту, дорогам и металлам и требует огромных счетов за уборку всего, от пыльных драпировок до почерневших от копоти зданий (Гриффин, 19 лет).72). Однако загрязнение вредит особенно с точки зрения здоровья. Подсчитано, что вдыхание воздуха Нью-Йорка эквивалентно выкуриванию двух пачек сигарет в день. (1 сигнальное слово)

    3. Чтобы быть счастливыми, подростки должны реалистично относиться к достижениям, на которые они способны, к общественному признанию, на которое они могут рассчитывать, а также к тому виду и степени привязанности, которую они получат. Из трех наиболее важным является социальное признание. Хорошо принятые подростки автоматически получат любовь от тех, кто их принимает, и их достижения получат одобрение, если не признание. (1 сигнальное слово)

    4. На практике дефицит только одного питательного вещества, например белка, обычно не наблюдается. Скорее всего, будет иметь место сочетание белковой и калорийной недостаточности. Белковая и калорийная недостаточность так часто идут рука об руку, что чиновники общественного здравоохранения дали название всему спектру заболеваний, которые варьируются от двух белково-калорийной недостаточности (БКН). Это самая распространенная в мире проблема недоедания, ежегодно убивающая миллионы детей. (1 сигнальное слово)

     

    Дополнительные слова

    Деятельность

    Прочитайте следующие варианты и обведите основные дополнительные слова. Обратите внимание на пример.

    Пример

    Компьютер часто называют «мыслящей машиной», и во многом это именно так. Компьютеры выполняют сложные и экономящие время математические вычисления, и задач на логику и рассуждения. Помимо , компьютеры запускают другие машины и отвечают на вопросы. Кроме того, они используются для направления космонавтов при взлете.

    Упражнения

    1. Несмотря на благоприятные внешние условия, на протяжении 1920-х годов в американской экономике были недостатки. Во-первых, в некоторых крупных отраслях промышленности не наблюдалось общего процветания, характерного для большей части экономики. Низкий доход фермы означал, что фермерам не хватало покупательной способности, чтобы купить свою долю растущего производства товаров и услуг. Угольная, текстильная и обувная промышленность были среди других отраслей, которые страдали от низкой нормы прибыли. Более того, в то время как занятость росла в течение 19В 20-е годы наибольший прирост был в сфере низкооплачиваемых услуг, а не в тех отраслях, где доходы были высокими. Кроме того, состояние американской внешней торговли было не таким благополучным, как казалось. (3 сигнальных слова)

    2. Вот способы уменьшить опасность курения. Прежде всего, выбирайте сигарету с меньшим количеством смол и никотина. Разница между брендами (в том числе и с фильтрами) может быть целых два к одному, а то и больше. Посмотрите, насколько вы можете уменьшить потребление смол и никотина, переключившись на них. Кроме того, не докуривайте сигарету до конца. Вы получаете больше всего смол и никотина из последних нескольких затяжек, потому что сам табак действует как фильтр. Курите наполовину, и вы получите только около 40 процентов от общего количества смол и никотина. Последняя половина сигареты даст вам 60 процентов. Другая помощь заключается в том, чтобы делать меньше затяжек с каждой сигаретой. Просто сократите количество затяжек каждой сигаретой, и вы сократите курение, не скучая по нему. Кроме того, следует уменьшить количество вдохов. Помните, вы не стоите на горе, глотая свежий воздух; так что не приветствуйте это с открытыми легкими. Не вдыхайте так глубоко; делать короткие неглубокие затяжки. Потренируйтесь на большой сигаре. Наконец, вы должны выкуривать меньше сигарет каждый день. Для некоторых людей это легко, но для других это может быть самым трудным шагом из всех. Не думайте об этом как о сокращении; считайте это откладыванием. Всегда легче отложить выкуривание сигареты, если вы знаете, что выкурите ее позже. Носите сигареты в другом кармане; на работе держите их в ящике стола или в шкафчике — в любом месте, где вы не сможете достать их автоматически. Хитрость заключается в том, чтобы изменить свои привычки. (5 сигнальных слов)

    Слова сравнения или контраста 

    Деятельность

    Прочитайте следующие варианты и обведите слова сравнения или противопоставления. Обратите внимание на пример.

    Пример

    Пол преподавателя влиял на степень активного участия студентов. В классах, которые вели мужчины с примерно равным соотношением учащихся мужского и женского пола, на учащихся мужского пола приходилось около 75% всех дискуссий в классе. Аналогично , с женщинами в качестве инструкторов участие студенток выросло с 25% до 42%; , в отличие от , участие мужчин снизилось с 75% до 58%.

    Упражнения

    1. За полвека между 1860 и 1910 годами в Америку мигрировало около 23 миллионов иностранцев. Как и до гражданской войны, большинство из них приехали в поисках лучших экономических возможностей. Но и в Соединенных Штатах, и в Европе действовали новые силы, которые, взаимодействуя, привлекали постоянно растущее число иммигрантов. (2 сигнальных слова)

    2. Эллен рассказывает подруге, что в пятый раз за последние две недели видела грузовик для ремонта телевизоров Боба на подъездной дорожке своего соседа. Эллен сообщает только то, что видела; она рассказывает о восприятии факта. Факт — это проверяемое утверждение — обычно это утверждение о чем-то, что можно наблюдать или что наблюдалось непосредственно. Если, однако, Эллен добавляет: «Ей ужасно тяжело ремонтировать телевизор», она делает вывод — заключение о том, что наблюдалось. (1 сигнальное слово)

    3. Сон всегда был интересной темой. Во сне мы проводим около трети взрослой жизни. Большинство животных спят похожим образом — они падают и расслабляют свои мышцы. Напротив, птицы и лошади спят прямо, их антигравитационные мышцы работают. Большинство из нас жалуются, что не выспались несколько часов. Тем не менее, некоторые люди спят час или меньше в день и ведут в остальном здоровый и нормальный образ жизни. (3 сигнальных слова)

    Слова иллюстрации

    Деятельность

    Прочитайте варианты ниже и обведите слова иллюстрации. Обратите внимание на пример.

    Пример

    Черный английский раньше считался просто плохим английским, пока лингвисты не осознали, что так называемые ошибки на самом деле были последовательными альтернативными грамматическими формами, некоторые из которых произошли от африканских языковых моделей. Например, слово «be» в стандартном английском языке в основном используется как часть инфинитива «to be». Но в черном английском «be» также может использоваться для обозначения повторяющегося действия или экзистенциального состояния (Лабов, 19).72). Чтобы проиллюстрировать это , на черном английском языке можно сказать «Я болен» или «Я болен». Первый означает: «В настоящий момент я болен». Второй включает недавнее прошлое, а также настоящее; Чтобы выразить второе понятие на стандартном английском языке, можно сказать: «Я некоторое время был болен».

    Упражнения

    1. Одной из целей включения сексуальных тем или иллюстраций в рекламу является привлечение внимания потребителей к рекламе. Однако данные свидетельствуют о том, что использование такого материала не всегда может иметь легко предсказуемый или желаемый эффект. Например, одно исследование показало, что несексуальные и сексуально-романтические темы оказывают большее влияние на внимание потребителей, чем нагота. (1 сигнальное слово)

    2. Интересным моментом в отношении ролевых игр является то, как дети среднего возраста и подростки играют роль своих сверстников. Один восьмилетний мальчик, например, жадно собирал бейсбольные карточки и следил за играми и командным зачетом на спортивных страницах в соответствии с обычаями своего района, хотя он никогда не видел бейсбольный матч и не проявлял ни малейшего интереса к посещению одного из них. . (1 сигнальное слово)

    Причинно-следственные слова 

    Деятельность

    Прочтите следующие варианты и обведите слова причин и следствий. Обратите внимание на пример.

    Пример

    Атеросклероз является результатом  накопления жира, фибрина, частей мертвых клеток и кальция внутри артерий. Никто не знает, что вызывает это заболевание, но ряд факторов может ускорить его развитие. К ним относятся курение сигарет и употребление в пищу животных жиров и холестерина. Другие включают возраст, гипертонию, диабет, стресс, наследственность и пол (у мужчин чаще случаются сердечные приступы).

    Упражнения

    1. «Гамбургерная часть индустрии быстрого питания столкнулась с долгожданной проблемой насыщения», — говорит аналитик Майкл Калп из брокерской фирмы Bache Halsey Стюарт Шейлдс. «Все труднее открывать больше ресторанов и все труднее продавать больше гамбургеров». Таким образом, чтобы сохранить темпы роста, крупные компании индустрии агрессивно переманивают клиентов друг у друга, расширяют свое меню и создают новые концепции фаст-фуда. (1 сигнальное слово)

    2. Изменения в социальных представлениях о приемлемом здоровье приводят к изменению проблем болезни. Двадцать лет назад шахтеры и рабочие хлопчатобумажных фабрик приняли рак легких как часть жизни. Смутно они знали, что у давних рабочих одышка и кашель с кровью, и они сочиняли народные песни о коричневой болезни легких. Но в результате нового осознания профессиональных заболеваний и общественного движения против хлопковой и угольной пыли общепризнанный факт жизни превратился в неприемлемую болезнь. (2 сигнальных слова)

    3. Существует несколько возможных причин, по которым розничные цены должны заканчиваться определенными нечетными или четными числами. Предполагается, что эта практика началась много лет назад, когда розничные продавцы установили цены на товары так, что продавцы были вынуждены фиксировать продажу и вносить сдачу. Это отпугивало клерков от присваивания денег от продаж. Некоторые люди считают, что практика четно-нечетного ценообразования сохраняется и сегодня, потому что потребители рассматривают эти цены как выгодные сделки. Если цена рубашки составляет всего 14,95 доллара, то они могут потратить «менее 15 долларов на рубашку». (4 сигнальных слова)

    Практика распознавания сигнальных слов

    Действие 1 

    Ниже приведены некоторые сигнальные слова, которые чаще всего используются писателями. Поместите каждое слово под соответствующим заголовком ниже.

    например

    поэтому

    кроме того

    самый важный

    но

    также

    отличаются

    похожи на

    в результате

    дополнительно

    например

    так же, как

    следовательно

    самый значимый

    однако

    например

    аналогично

    особо ценный

     

    Акцент

    Дополнение

    Сравнение

    самый важный

    кроме того

    похожи на

    самый значимый

    также

    так же, как

    особо ценный

    дополнительно

    аналогично

    Контраст

    Иллюстрация

    Причина и следствие

    но

    например

    поэтому

    отличаются

    например

    в результате

    однако

    например

    следовательно

    Мероприятие 2 

    Обведите основные сигнальные слова в следующих вариантах. Число в скобках говорит вам, сколько сигнальных слов нужно искать в каждом случае. Также напишите на полях рядом с каждым сигналом, показывает ли он  выделение, добавление, сравнение, противопоставление, иллюстрация или причинно-следственная связь.

    1. Многие из беспокойных и неудовлетворенных сыновей и дочерей из этих домов среднего, высшего и высшего классов никогда не знали бедности. Следовательно (причина и следствие), они не могли понять акцент своих родителей на деньгах, статусе и работе. Родители, с другой стороны (контраст), не могли понять, как некоторые из их детей могут быть безразличны, даже враждебны, к таким практическим вещам, как формальное образование и подготовка к работе. (2 сигнальных слова)

    2. Наибольшее значение (упор) игровой техники заключается в изучении личности. Дети часто не могут или не хотят объясняться от первого лица. Однако (напротив), они могут раскрывать большую часть своей внутренней жизни в игре. Ребенок, который не хочет рассказывать о своих страхах и конфликтах, может охотно проецировать эти чувства на кукол. Чувства отверженности, незащищенности, амбивалентное отношение к родителям, подавленная ненависть, страхи и агрессия могут свободно проявляться в игре. В результате (причинно-следственная связь) игровая техника, при правильном применении, дает возможности для понимания ребенка, которые трудно создать другими способами. (3 сигнальных слова)

    3. Одним из самых настойчивых (выделено мной) желаний людей было предаваться изменяющим настроение и доставляющим удовольствие практикам. Например (пример), различные культуры употребляли алкогольные напитки всех видов. Но (напротив) как и в случае большинства удовольствий, чрезмерное баловство может быть вредным для себя и других. Кроме того (дополнение), не все согласны с тем, что питье или использование других модификаторов настроения должно быть общепринятым удовольствием. (4 сигнальных слова)

    4. Энергия используется для химических изменений. Например (иллюстрация), химическое изменение происходит при гальванике металлов, когда электрическая энергия проходит через раствор соли, в который погружен металл. Химическое изменение (дополнение) происходит также при использовании лучистой энергии солнца растениями в процессе фотосинтеза. Более того (дополнение), как мы говорим, химическое изменение происходит, когда тепло вызывает разложение окиси ртути. Химические изменения часто используются для производства энергии, а не (в отличие от) новых веществ. Теплота или тяга, образующиеся при сгорании топлив, важнее (выделено мной), чем образующиеся продукты. (5 сигнальных слов)

    5. Наряду с (дополнительным) производством продуктов питания люди нашли время для развития искусства и науки. Некоторые охотники-собиратели, как уже отмечалось, должны были иметь значительный досуг, не совершая заметного движения к цивилизации. Разница (контраст) между охотниками-собирателями и земледельцами, которую важно отметить (выделение), заключается в том, что первые обычно ведут кочевой образ жизни, тогда как вторые (контраст) ведут оседлый образ жизни.

    Но (напротив) даже те доземледельческие люди, у которых были довольно стационарные места проживания, не развивались цивилизованно, как земледельцы. Сельское хозяйство, вероятно, требовало гораздо большей дисциплины, чем (контраст) любая форма сбора пищи. Семена нужно было сажать в определенные сезоны, нужно было обеспечивать некоторую защиту растущим растениям и животным, урожай нужно было собирать, хранить и делить. Таким образом (причина и следствие), мы можем утверждать, что ни свободное время, ни оседлый образ жизни не вызвали больших изменений в человеческой культуре. Причина (причина и следствие) была скорее (противоположностью) более строгим требованиям, связанным с земледельческим образом жизни. Человечество меняло растения и животных в соответствии со своими потребностями, а жизнь в тесном контакте с растениями и животными меняла образ жизни человека. (9сигнальные слова)

    Broderick,  Основы для чтения в колледже , Townsend Press, Inc., Пенсильвания, 1990. 
    Langan,  Навыки чтения и обучения , McGraw-Hill Book Co., NY, 1989.

    Вернуться к странице «Техники умелого чтения»

    1910.399 — Определения, применимые к этому подразделу.

    Приемлемо . Установка или оборудование приемлемы для помощника министра труда и одобрены в соответствии со значением этого подраздела S:

    (1) Если он принят, или сертифицирован, или внесен в список, или маркирован, или иным образом признан безопасным признанной на национальном уровне испытательной лабораторией, признанной в соответствии с § 1910.7; или

    (2) В отношении установки или оборудования, которое ни одна признанная на национальном уровне испытательная лаборатория не принимает, не сертифицирует, не перечисляет, не маркирует или не определяет как безопасное, если оно проверяется или испытывается другим федеральным агентством или Государственный, муниципальный или другой местный орган власти, ответственный за обеспечение соблюдения положений по безопасности труда Национального электротехнического кодекса и признанный соблюдающим положения Национального электротехнического кодекса, применяемые в этой части; или

    (3) В отношении оборудования, изготовленного по индивидуальному заказу, или связанных с ним установок, которые спроектированы, изготовлены и предназначены для использования конкретным покупателем, если изготовитель на основании испытаний определил, что они безопасны для предполагаемого использования. данные, которые работодатель хранит и предоставляет для ознакомления помощнику секретаря и его уполномоченным представителям.

    Принято . Установка считается «принятой», если она была проверена признанной на национальном уровне испытательной лабораторией и признана соответствующей установленным планам или процедурам применимых норм.

    Доступный . (Применительно к методам электропроводки.) Возможность удаления или обнажения без повреждения конструкции или отделки здания, а также возможность постоянного закрытия конструкцией или отделкой здания. (См. «скрытый» и «открытый».)

    Доступный . (Применительно к снаряжению.) Допуск близкого сближения; не охраняется запертыми дверями, возвышениями или другими эффективными средствами. (См. «Легкодоступный».)

    Вместимость . Ток в амперах, который проводник может непрерывно пропускать в условиях использования без превышения его номинальной температуры.

    Бытовая техника . Утилизационное оборудование, как правило, отличное от промышленного, обычно стандартного размера или типа, которое устанавливается или подключается как единое целое для выполнения одной или нескольких функций.

    Утвержден . Приемлемо для органа, обеспечивающего соблюдение этой части. Полномочным органом, обеспечивающим соблюдение этой части, является помощник министра труда по охране труда. Определение «приемлемый» указывает на то, что приемлемо для помощника министра труда и, следовательно, одобрено по смыслу этого подраздела.

    Бронированный кабель (тип AC) . Изготовленная сборка изолированных проводников в гибком металлическом корпусе.

    Аскарел . Общий термин для группы негорючих синтетических хлорированных углеводородов, используемых в качестве электроизоляционных сред. Используются аскарелы различных композиционных типов. В условиях дуги образующиеся газы, состоящие преимущественно из негорючего хлористого водорода, могут включать различное количество горючих газов в зависимости от типа аскарела.

    Заглушка (заглушка) (заглушка) . Устройство, которое путем вставки в розетку устанавливает соединение между жилами прикрепленного гибкого шнура и проводниками, постоянно соединенными с розеткой.

    Автоматический . Самодействующий, работающий по собственному механизму при приведении в действие какого-либо безличного воздействия, как, например, изменение силы тока, давления, температуры или механической конфигурации.

    Неизолированный проводник . См. Проводник.

    Барьер . Физическое препятствие, предназначенное для предотвращения контакта с оборудованием или токоведущими частями или для предотвращения несанкционированного доступа к рабочей зоне.

    Ванная . Область, включающая бассейн с одним или несколькими из следующих элементов: туалет, ванна или душ.

    Склеивание (склейка) . Неразъемное соединение металлических частей для формирования электропроводящего пути, обеспечивающего непрерывность электрического тока и способность безопасно проводить любой ток, который может быть введен.

    Соединительная перемычка . Проводник, обеспечивающий необходимую электрическую проводимость между металлическими частями, которые необходимо электрически соединить.

    Ответвительная цепь . Проводники цепи между оконечным устройством максимального тока, защищающим цепь, и розетками.

    Корпус . Строение, которое стоит отдельно или отделено от соседних строений противопожарными стенами, все проемы в котором защищены разрешенными противопожарными дверями.

    Шкаф . Ограждение, предназначенное для поверхностного или скрытого монтажа и снабженное рамой, матом или накладкой, на которую навешивается или может подвешиваться распашная дверь или двери.

    Система кабельных лотков . Блок или сборка блоков или секций и связанных фитингов, образующих жесткую конструктивную систему, используемую для надежного крепления или поддержки кабелей и кабельных каналов. Системы кабельных лотков включают в себя лестницы, желоба, желоба, лотки со сплошным дном и другие подобные конструкции.

    Кабельная шина . Сборка изолированных проводников с фитингами и наконечниками проводников в полностью закрытом, вентилируемом, защитном металлическом корпусе.

    Клеточная линия . Сборка электрически соединенных электролитических ячеек, питаемых от источника питания постоянного тока.

    Приспособления для клеточных линий и вспомогательное оборудование . Приспособления и вспомогательное оборудование линий ячеек включают, помимо прочего, вспомогательные резервуары, технологические трубопроводы, воздуховоды, структурные опоры, открытые проводники линий ячеек, кабелепроводы и другие кабельные каналы, насосы, оборудование для позиционирования, а также электрические устройства отключения или обхода ячеек. К вспомогательному оборудованию также относятся инструменты, сварочные аппараты, тигли и другое переносное оборудование, используемое для эксплуатации и обслуживания в рабочей зоне линии электролизеров. В рабочей зоне сотовой связи к вспомогательному оборудованию относятся открытые токопроводящие поверхности незаземленных кранов и крановое оборудование обслуживания сотовой связи.

    Машина для кругового орошения . Многодвигательная ирригационная машина, которая вращается вокруг центральной оси и использует переключатели выравнивания или аналогичные устройства для управления отдельными двигателями.

    Сертифицировано . Оборудование считается «сертифицированным», если оно снабжено этикеткой, биркой или другим свидетельством о том, что оборудование:

    (1) было протестировано признанной на национальном уровне испытательной лабораторией и признано соответствующим признанным на национальном уровне стандартам или безопасным для использования в установленным образом; или

    (2) Продукция которого периодически проверяется признанной на национальном уровне испытательной лабораторией и признана лабораторией безопасной для использования по назначению.

    Автоматический выключатель . Устройство, предназначенное для размыкания и замыкания цепи неавтоматическими средствами, а также для автоматического размыкания цепи при заданном перегрузке по току без ущерба для себя при правильном применении в пределах своих номиналов.

    Помещения класса I . Помещения класса I — это места, в которых легковоспламеняющиеся газы или пары присутствуют или могут присутствовать в воздухе в количествах, достаточных для образования взрывоопасных или воспламеняющихся смесей. Помещения класса I включают следующее:

    (1) Класс I, Раздел 1. Помещение Класса I, Раздел 1 — это место:

    (i) в котором при нормальных условиях эксплуатации могут существовать воспламеняющиеся концентрации легковоспламеняющихся газов или паров; или

    (ii) в которых могут часто возникать воспламеняющиеся концентрации таких газов или паров из-за операций по ремонту или техническому обслуживанию или из-за утечки; или

    (iii) при которых выход из строя или неправильная работа оборудования или процессов может привести к выделению воспламеняющихся концентраций легковоспламеняющихся газов или паров, а также может вызвать одновременный выход из строя электрического оборудования.

    Примечание к определению «Класс I, раздел 1:» Эта классификация обычно включает места, где летучие легковоспламеняющиеся жидкости или сжиженные горючие газы переливаются из одного контейнера в другой; интерьеры покрасочных камер и территории вблизи окрасочных и окрасочных работ, где используются летучие легковоспламеняющиеся растворители; места, содержащие открытые резервуары или чаны с летучими легковоспламеняющимися жидкостями; сушильные камеры или отсеки для выпаривания горючих растворителей; места, где установлено оборудование для извлечения жира и масла с использованием летучих легковоспламеняющихся растворителей; участки очистительных и красильных цехов, где используются легковоспламеняющиеся жидкости; газогенераторные и другие части газоперерабатывающих заводов, где возможен выход горючего газа; недостаточно вентилируемые насосные отделения для легковоспламеняющихся газов или летучих легковоспламеняющихся жидкостей; внутренние помещения холодильников и морозильных камер, в которых летучие легковоспламеняющиеся материалы хранятся в открытых, слегка закупоренных или легко разрываемых емкостях; и все другие места, где в ходе нормальной эксплуатации могут возникнуть воспламеняющиеся концентрации легковоспламеняющихся паров или газов.

    (2) Класс I, Раздел 2 . Помещение Класса I, Категория 2 — это место:

    (i) в котором обрабатываются, обрабатываются или используются летучие легковоспламеняющиеся жидкости или горючие газы, но в котором опасные жидкости, пары или газы обычно находятся в закрытых контейнерах. или замкнутые системы, из которых они могут выйти только в случае случайного разрыва или поломки таких емкостей или систем, либо в результате нештатной работы оборудования; или

    (ii) в которых воспламеняющиеся концентрации газов или паров обычно предотвращаются принудительной механической вентиляцией и которые могут стать опасными из-за отказа или ненормальной работы вентиляционного оборудования; или

    (iii) Находящееся рядом с помещением Класса I, Раздела 1, в которое иногда могут поступать воспламеняющиеся концентрации газов или паров, если такое сообщение не предотвращается адекватной вентиляцией с положительным давлением из источника чистого воздуха и эффективным предусмотрена защита от отказа вентиляции.

    Примечание к определению «Класс I, раздел 2:» Эта классификация обычно включает места, где используются летучие легковоспламеняющиеся жидкости или легковоспламеняющиеся газы или пары, но которые могут стать опасными только в случае аварии или какого-либо необычного режима работы. условие. Количество легковоспламеняющихся материалов, которые могут вылететь в случае аварии, адекватность вентиляционного оборудования, общая вовлеченная площадь, а также данные отрасли или бизнеса в отношении взрывов или пожаров — все это факторы, которые заслуживают рассмотрения при определении классификации и масштабов. каждой локации.

    Трубопроводы без клапанов, обратных клапанов, счетчиков и подобных устройств обычно не создают опасных условий, даже если они используются для легковоспламеняющихся жидкостей или газов. Места, используемые для хранения легковоспламеняющихся жидкостей или сжиженных или сжатых газов в герметичных контейнерах, обычно не считаются опасными, если только они не находятся в других опасных условиях.

    Электрические кабелепроводы и связанные с ними кожухи, отделенные от технологических жидкостей одним уплотнением или барьером, относятся к объектам Категории 2, если внешняя часть кабелепровода и кожухов не является опасной зоной.

    (3) Класс I, Зона 0 . Помещение Класса I, Зона 0 — это место, в котором существует одно из следующих условий:

    (i) Постоянно присутствуют воспламеняющиеся концентрации легковоспламеняющихся газов или паров; или

    (ii) Воспламеняющиеся концентрации легковоспламеняющихся газов или паров присутствуют в течение длительного периода времени.

    Примечание к определению «Класс I, Зона 0:» В качестве руководства по определению того, когда горючие газы или пары присутствуют постоянно или в течение длительного периода времени, см. Рекомендуемая практика для классификации мест размещения электроустановок нефтяных объектов, классифицируемых как класс I, зона 0, зона 1 или зона 2 , API RP 505-1997; Электрооборудование для взрывоопасных газовых сред, Классификация опасных зон , IEC 79-10-1995; Классификационный код зоны для нефтяных установок, типовой код — Часть 15 , Институт нефти; и Электрооборудование для взрывоопасных газовых сред, Классификация опасных (классифицированных) зон , МСА S12. 24.01-1997.

    (4) Класс I, Зона 1 . Помещение Класса I, Зона 1 — это помещение, в котором существует одно из следующих условий:

    (i) воспламеняющиеся концентрации легковоспламеняющихся газов или паров могут существовать при нормальных условиях эксплуатации; или

    (ii) часто могут возникать воспламеняющиеся концентрации легковоспламеняющихся газов или паров из-за операций по ремонту или техническому обслуживанию или из-за утечки; или

    (iii) Эксплуатируется оборудование или выполняются процессы такого характера, что поломка оборудования или неправильная работа могут привести к выбросу воспламеняющихся концентраций горючих газов или паров, а также вызвать одновременный выход из строя электрического оборудования таким образом, что привести к тому, что электрооборудование станет источником воспламенения; или

    (iv) Место, примыкающее к помещению Класса I, Зона 0, из которого может передаваться информация о воспламеняющихся концентрациях паров, если сообщение не предотвращается адекватной вентиляцией с положительным давлением из источника чистого воздуха и эффективными средствами защиты от отказа вентиляции. при условии.

    (5) Класс I, Зона 2 . Помещения Класса I, Зона 2 — это помещения, в которых существует одно из следующих условий:

    (i) Воспламеняющиеся концентрации легковоспламеняющихся газов или паров маловероятны при нормальной эксплуатации, а если они возникают, то существуют только в течение короткого времени. период; или

    (ii) Летучие легковоспламеняющиеся жидкости, горючие газы или легковоспламеняющиеся пары обрабатываются, обрабатываются или используются, но при этом жидкости, газы или пары обычно находятся в закрытых емкостях или закрытых системах, из которых они могут выйти только как в результате случайного разрыва или поломки контейнеров или системы или в результате ненормальной работы оборудования, с помощью которого жидкости или газы обрабатываются, обрабатываются или используются; или

    (iii) воспламеняющихся концентраций легковоспламеняющихся газов или паров обычно предотвращает принудительная механическая вентиляция, но которые могут стать опасными в результате отказа или ненормальной работы вентиляционного оборудования; или

    (iv) Место, примыкающее к помещению Класса I, Зона 1, из которого может передаваться воспламеняющаяся концентрация легковоспламеняющихся газов или паров, если такое сообщение не предотвращается адекватной вентиляцией с положительным давлением из источника чистого воздуха, предусмотрены эффективные меры защиты от отказа вентиляции.

    Помещения класса II . Помещения класса II являются опасными из-за наличия горючей пыли. Помещения класса II включают следующее:

    (1) Класс II, Раздел 1 . Помещение Класса II, Раздела 1 — это место:

    (i) в котором горючая пыль находится или может находиться во взвешенном состоянии в воздухе при нормальных условиях эксплуатации в количествах, достаточных для образования взрывоопасных или воспламеняющихся смесей; или

    (ii) Если механическая неисправность или ненормальная работа машин или оборудования может привести к образованию таких взрывоопасных или воспламеняющихся смесей, а также может стать источником воспламенения из-за одновременного отказа электрооборудования, срабатывания защитных устройств или из-за другие причины; или

    (iii) в которых может присутствовать горючая пыль электропроводящего характера.

    Примечание к определению «Класс II, раздел 1:» Эта классификация может включать участки предприятий по обработке и переработке зерна, крахмальных заводов, заводов по измельчению сахара, солодовен, заводов по переработке сена, заводов по измельчению угля, участки, где производство или переработка металлической пыли и порошков, а также другие подобные места, в которых находятся машины и оборудование, производящие пыль (за исключением случаев, когда оборудование является пыленепроницаемым или вентилируемым наружу). В этих зонах в воздухе должна находиться горючая пыль при нормальных условиях эксплуатации в количествах, достаточных для образования взрывоопасных или воспламеняющихся смесей. Горючая пыль, не проводящая электрический ток, включает пыль, образующуюся при транспортировке и переработке зерна и зерновых продуктов, сахарной пыли и какао, сухих яичных и молочных порошков, измельченных специй, крахмала и паст, картофельной и древесной муки, масляной муки из бобов и семян, сухое сено и другие органические материалы, которые могут образовывать горючую пыль при обработке или обращении. Пыль, содержащая магний или алюминий, особенно опасна, и необходимо соблюдать крайнюю осторожность, чтобы избежать воспламенения и взрыва.

    (2) Класс II, Раздел 2 .

    (i) Горючая пыль обычно не находится во взвешенном состоянии в воздухе в количествах, достаточных для образования взрывоопасных или воспламеняющихся смесей, а скопления пыли, как правило, недостаточны для нарушения нормального функционирования. работа электрооборудования или другой аппаратуры, но горючая пыль может находиться во взвешенном состоянии в воздухе в результате нечастых неисправностей погрузочно-разгрузочного или технологического оборудования; и

    (ii) Возникающие в результате скопления горючей пыли на электрическом оборудовании, внутри него или вблизи него могут препятствовать безопасному отводу тепла от электрического оборудования или могут воспламеняться при ненормальной работе или отказе электрического оборудования.

    Примечание к определению «Класс II, Раздел 2:» Эта классификация включает места, где опасные концентрации взвешенной пыли маловероятны, но где скопления пыли могут образовываться на электрическом оборудовании или вблизи него. В этих зонах может находиться оборудование, из которого в ненормальных условиях эксплуатации может выйти значительное количество пыли, или они могут находиться рядом с помещением класса II, раздела 1, как описано выше, в котором взрывоопасная или воспламеняющаяся концентрация пыли может попасть во взвешенное состояние при ненормальных условиях эксплуатации. .

    Помещения класса III . Помещения класса III являются опасными из-за наличия легко воспламеняющихся волокон или летучих частиц, но в которых маловероятно, что такие волокна или летучие вещества находятся во взвешенном состоянии в воздухе в количествах, достаточных для образования воспламеняющихся смесей. Помещения класса III включают следующее:

    (1) Класс III, подразделение 1 . Помещения Класса III, Раздела 1 — это помещения, в которых обрабатываются, производятся или используются легко воспламеняющиеся волокна или материалы, образующие горючие летучие вещества.

    Примечание к определению «Класс III, Раздел 1:» Такие места обычно включают некоторые части вискозных, хлопчатобумажных и других текстильных фабрик; заводы по производству и переработке горючего волокна; хлопкоочистительные и хлопкопрядильные заводы; льнокомбинаты; заводы по производству одежды; деревообрабатывающие заводы и предприятия; и отрасли, связанные с аналогичными опасными процессами или условиями.

    Легко воспламеняющиеся волокна и летучие вещества включают вискозу, хлопок (включая хлопковый линт и хлопковые отходы), сизаль или хенекен, истл, джут, пеньку, паклю, какао-волокно, пакку, тюки из отходов капка, испанский мох, эксельсиор и другие материалы из подобный характер.

    (2) Класс III, Раздел 2 . Помещения Класса III, Раздела 2 — это помещения, в которых хранятся или обрабатываются легко воспламеняющиеся волокна, кроме как в процессе производства.

    Кольцо коллектора . Сборка токосъемных колец для передачи электроэнергии от неподвижного к вращающемуся элементу.

    Компетентное лицо . Тот, кто способен выявлять существующие и предсказуемые опасности в окружающей среде или условиях труда, которые являются антисанитарными, опасными или опасными для работников, и уполномочен принимать незамедлительные корректирующие меры для их устранения.

    Скрытый . Недоступен из-за конструкции или отделки здания. Провода в скрытых кабелепроводах считаются скрытыми, даже если они могут стать доступными при их извлечении. (См. Доступный. (Применительно к методам подключения.))

    Проводник

    (1) Неизолированный . Проводник без какого-либо покрытия или электрической изоляции.

    (2) Покрытый . Проводник, заключенный в материал, состав или толщина которого не признаются настоящей частью в качестве электрической изоляции.

    (3) Изолированный . Проводник, заключенный в материал, состав и толщина которого признаны настоящей частью электрической изоляцией.

    Корпус кабелепровода . Отдельная часть трубопровода или системы трубок, обеспечивающая доступ через одну или несколько съемных крышек к внутренней части системы на стыке двух или более секций системы или в конечной точке системы. Коробки типа FS и FD или более крупные коробки из литого или листового металла не классифицируются как корпуса кабелепроводов.

    Контроллер . Устройство или группа устройств, которые служат для управления определенным образом электроэнергией, подаваемой на устройство, к которому оно подключено.

    Проводник с покрытием . См. Проводник.

    Вырез . (Более 600 вольт, номинально.) Сборка держателя предохранителя с держателем предохранителя, держателем предохранителя или разъединителем. Держатель плавкого предохранителя или держатель плавкого предохранителя может включать в себя проводящий элемент (плавкую вставку) или может действовать как размыкающий нож за счет включения неплавкого элемента.

    Вырезная коробка . Корпус, предназначенный для поверхностного монтажа и имеющий поворотные двери или крышки, прикрепленные непосредственно к стенкам корпуса и выдвигающиеся вместе со стенками. (См. шкаф.)

    Влажное место . См. Местоположение.

    Нижняя часть . Без токоведущих частей, открытых для человека на рабочей стороне оборудования

    Обесточенный . Свободный от любого электрического соединения с источником разности потенциалов и от электрического заряда; не имеющий потенциала, отличного от земного.

    Устройство . Блок электрической системы, предназначенный для передачи, но не использования электроэнергии.

    Диэлектрический нагрев . Нагрев номинально изолирующего материала за счет собственных диэлектрических потерь при помещении материала в переменное электрическое поле.

    Средства разъединения . Устройство, или группа устройств, или другие средства, с помощью которых проводники цепи могут быть отключены от их источника питания.

    Разъединитель (или Изолирующий) выключатель . (Более 600 вольт, номинальное.) Механическое коммутационное устройство, используемое для отключения цепи или оборудования от источника питания.

    Рабочая зона линии электролизеров . Рабочая зона клеточной линии представляет собой пространственную оболочку, в которой эксплуатация или техническое обслуживание обычно выполняются на или вблизи открытых поверхностей под напряжением линий электролитических клеточных элементов или их приспособлений.

    Электролизеры . Резервуар или чан, в которых электрохимические реакции вызываются применением энергии с целью очистки или производства пригодных для использования материалов.

    Прилагается . Окруженный кожухом, кожухом, забором или стенами, которые предотвратят случайный контакт людей с частями, находящимися под напряжением.

    Корпус . Корпус или корпус аппарата, ограждение или стены вокруг установки для предотвращения случайного контакта персонала с частями, находящимися под напряжением, или для защиты оборудования от физического повреждения.

    Под напряжением . Электрически связан с источником разности потенциалов.

    Оборудование . Общий термин, включающий материалы, фитинги, устройства, приспособления, приспособления, приборы и т.п., используемые как часть электроустановки или в связи с ней.

    Провод заземления оборудования . См. Заземляющий провод, оборудование.

    Взрывозащищенное оборудование . Аппарат, помещенный в корпус, способный выдержать взрыв определенного газа или пара, который может произойти внутри него, и предотвратить воспламенение определенного газа или пара, окружающего корпус, от искр, вспышек или взрыва газа или пара внутри , и который работает при такой внешней температуре, что не воспламеняет окружающую легковоспламеняющуюся атмосферу.

    Открытый. (Применительно к токоведущим частям.) Человек может случайно коснуться или приблизиться ближе, чем на безопасное расстояние. Он применяется к частям, которые не защищены, не изолированы или не изолированы должным образом. (См. Доступные и скрытые.)

    Открытый. (Применительно к методам проводки.) На поверхности или прикреплены к ней, или за панелями, предназначенными для обеспечения доступа. (См. Доступный. (Применительно к методам подключения.))

    Открытый. (Для целей § 1910.308(e).) Если цепь находится в таком положении, что в случае выхода из строя опор или изоляции возможен контакт с другой цепью.

    Внешнее управление . Возможность эксплуатации без контакта оператора с частями, находящимися под напряжением.

    Питатель . Все проводники цепи между вспомогательным оборудованием, источником отдельной производной системы или другим источником питания и устройством максимальной токовой защиты конечной ответвленной цепи.

    Фитинг . Аксессуар, такой как контргайка, втулка или другая часть системы электропроводки, предназначенная в первую очередь для выполнения механических, а не электрических функций.

    Фонтан . Фонтаны, декоративные бассейны, бассейны-дисплеи и бассейны-отражатели.

    Примечание к определению «фонтана»: Это определение не включает питьевые фонтанчики.

    Предохранитель. (Более 600 вольт, номинально.) Устройство защиты от перегрузки по току с плавкой частью, размыкающей цепь, которая нагревается и отключается при прохождении через нее сверхтока. Взрыватель состоит из всех частей, образующих единый блок, способный выполнять предписанные функции. Это может быть или не быть полным устройством, необходимым для подключения его к электрической цепи.

    Земля . Проводящее соединение, преднамеренное или случайное, между электрической цепью или оборудованием и землей или каким-либо проводящим телом, которое служит вместо земли.

    Заземлен . Подключен к земле или к какому-либо проводящему телу, служащему вместо земли.

    Заземлен, фактически . Преднамеренно соединены с землей через заземляющее соединение или соединения с достаточно низким импедансом и достаточной пропускной способностью по току, чтобы предотвратить нарастание напряжения, которое может привести к неоправданной опасности для подключенного оборудования или людей.

    Провод заземления . Проводник системы или цепи, намеренно заземленный.

    Заземляющий провод . Проводник, используемый для соединения оборудования или заземленной цепи электропроводки с заземляющим электродом или электродами.

    Заземляющий провод, оборудование . Проводник, используемый для соединения нетоконесущих металлических частей оборудования, кабельных каналов и других корпусов с заземляющим проводом системы, проводником заземляющего электрода или и тем, и другим на сервисном оборудовании или на источнике отдельной системы.

    Проводник заземляющего электрода . Проводник, используемый для соединения заземляющего электрода с заземляющим проводом оборудования, с заземляющим проводником или с обеими цепями в сервисном оборудовании или в источнике отдельно выведенной системы.

    Устройство защиты от замыкания на землю . Устройство, предназначенное для защиты персонала, предназначенное для обесточивания цепи или части цепи в течение установленного периода времени, когда ток на землю превышает некоторое заданное значение, меньшее, чем требуется для срабатывания устройства защиты от перегрузки по току источника питания. схема.

    Охраняемый . Накрытые, экранированные, огражденные, огороженные или иным образом защищенные с помощью подходящих крышек, кожухов, ограждений, перил, экранов, матов или платформ для устранения вероятности приближения к опасной точке или контакта с людьми или предметами.

    Учреждения здравоохранения . Здания или части зданий, в которых оказывается медицинская, стоматологическая, психиатрическая, сестринская, акушерская или хирургическая помощь.

    Примечание к определению «учреждения здравоохранения» Учреждения здравоохранения включают, но не ограничиваются, больницы, дома престарелых, учреждения ограниченного ухода, клиники, медицинские и стоматологические кабинеты и центры амбулаторного ухода, как постоянные, так и передвижные.

    Отопительное оборудование . Для целей § 1910.306(g) термин «нагревательное оборудование» включает любое оборудование, используемое для обогрева, если тепло вырабатывается индукционным или диэлектрическим методами.

    Подъемник . Любой шахтный люк, люк, скважина или другое вертикальное отверстие или пространство, предназначенное для работы лифта или кухонного лифта.

    Идентифицированный (применительно к оборудованию) . Одобрен как подходящий для конкретной цели, функции, использования, среды или применения, если это описано в конкретном требовании.

    Примечание к определению «идентифицированного»: Некоторые примеры способов определения пригодности оборудования для конкретной цели, окружающей среды или применения включают исследования, проводимые признанной на национальном уровне испытательной лабораторией (путем внесения в список и маркировки), инспекционным агентством или другая организация признается под определение «приемлемой».

    Индукционный нагрев . Нагрев номинально проводящего материала за счет собственных I\2\R потерь при помещении материала в переменное электромагнитное поле.

    Изолированный . Отделен от других проводящих поверхностей диэлектриком (включая воздушное пространство), обеспечивающим высокое сопротивление прохождению тока.

    Изолированные жилы . См. проводник, изолированный.

    Прерыватель . (Более 600 вольт, номинальное.) Выключатель, способный включать, проводить и отключать определенные токи.

    Ирригационная машина . Машина с электрическим приводом или управлением, с одним или несколькими двигателями, не переносимая вручную и используемая в основном для транспортировки и распределения воды в сельскохозяйственных целях.

    Изолированный. (Применительно к местоположению.) Недоступно для людей, если не используются специальные средства доступа.

    Изолированная система питания . Система, состоящая из изолирующего трансформатора или его эквивалента, монитора изоляции линии и незаземленных проводников цепи.

    Маркировка . Оборудование считается «маркированным», если на него нанесена этикетка, символ или другой опознавательный знак признанной на национальном уровне испытательной лаборатории:

    (1) которая проводит периодические проверки производства такого оборудования, и

    (2) чьи маркировка указывает на соответствие признанным на национальном уровне стандартам или испытаниям для определения безопасного использования определенным образом.

    Осветительная розетка . Розетка, предназначенная для прямого подключения патрона, осветительной арматуры или подвесного шнура, оканчивающегося в патроне.

    Обрезка деревьев на просвет .

    Перечисленный . Оборудование «перечислено», если оно упоминается в перечне, который:

    (1) публикуется признанной на национальном уровне лабораторией, которая проводит периодические проверки производства такого оборудования, и

    (2) указывает, что такое оборудование соответствует общепризнанным стандартам или был протестирован и признан безопасным для использования определенным образом.

    Детали под напряжением . Токопроводящие компоненты под напряжением.

    Местоположение

    (1) Влажное помещение . Частично защищенные помещения под навесами, навесами, крытыми открытыми верандами и т.п., а также внутренние помещения с умеренным уровнем влажности, такие как некоторые подвалы, некоторые сараи и некоторые склады-холодильники.

    (2) Сухое помещение . Место, обычно не подверженное сырости или сырости. Место, классифицируемое как сухое, может временно подвергаться сырости или сырости, как в случае строящегося здания.

    (3) Влажное место . Установки под землей или в бетонных плитах или кирпичной кладке, находящиеся в непосредственном контакте с землей, а также в местах, подверженных воздействию воды или других жидкостей, таких как места для мойки транспортных средств, а также в незащищенных и подверженных атмосферным воздействиям местах.

    Кабель среднего напряжения (тип MV) . Одножильный или многожильный кабель с твердой диэлектрической изоляцией, рассчитанный на напряжение 2001 вольт или выше.

    Кабель в металлической оболочке (тип MC) . Заводская сборка из одного или нескольких изолированных проводников цепи с элементами из оптического волокна или без них, заключенных в броню из переплетенной металлической ленты или в гладкую или гофрированную металлическую оболочку.

    Кабель с минеральной изоляцией в металлической оболочке (тип MI) . Кабель типа МИ с минеральной изоляцией в металлической оболочке представляет собой заводскую сборку из одной или нескольких жил, изолированных сильно сжатой тугоплавкой минеральной изоляцией и заключенных в непроницаемую для жидкостей и газов сплошную оболочку из меди или легированной стали.

    Мобильный рентген . Рентгеновское оборудование, установленное на постоянном основании с колесами или роликами или и тем, и другим для перемещения в полностью собранном виде.

    Центр управления двигателем . Сборка из одной или нескольких закрытых секций, имеющих общую силовую шину и в основном содержащих блоки управления двигателем.

    Кабель в неметаллической оболочке (типы NM, NMC и NMS) . Заводская сборка из двух или более изолированных проводников, имеющих наружную оболочку из влагостойкого, огнестойкого, неметаллического материала.

    Масляный (заполненный) вырез. (Свыше 600 вольт, ном.) Вырез, в котором вся или часть держателя предохранителя и его плавкая вставка или размыкающий нож установлены в масле с полным погружением контактов и плавкой части проводящего элемента (плавкой вставки), чтобы прерывание дуги при разрыве плавкой вставки или размыкании контактов происходило под маслом.

    Открытая проводка на изоляторах . Открытая проводка на изоляторах — это метод открытой проводки с использованием скоб, ручек, трубок и гибких трубок для защиты и поддержки одиночных изолированных проводников, проложенных внутри или на зданиях и не скрытых конструкцией здания.

    Розетка . Точка в системе электропроводки, в которой берется ток для питания утилизационного оборудования.

    Габаритное освещение . Расположение ламп накаливания или электроразрядного освещения для выделения или привлечения внимания к определенным особенностям, таким как форма здания или украшение окна.

    Перегрузка по току . Любой ток, превышающий номинальный ток оборудования или мощность проводника. Это может произойти из-за перегрузки, короткого замыкания или замыкания на землю.

    Капитальный ремонт означает выполнение крупной замены, модификации, ремонта или реконструкции, аналогичной той, которая требуется при строительстве нового здания или объекта, добавлении нового крыла или ремонте всего этажа.

    Перегрузка . Эксплуатация оборудования с превышением нормального номинального тока при полной нагрузке или проводника с превышением номинальной мощности, которая, если она сохраняется в течение достаточного периода времени, может привести к повреждению или опасному перегреву. Неисправность, такая как короткое замыкание или замыкание на землю, не является перегрузкой. (См. Перегрузка по току.)

    Щит . Одинарная панель или группа блоков панелей, предназначенных для сборки в виде единой панели; включая шины, автоматические устройства перегрузки по току, а также с выключателями или без них для управления световыми, тепловыми или силовыми цепями; предназначен для размещения в шкафу или вырезной коробке, размещенной в стене или перегородке или у нее и доступной только спереди. (См. Распределительный щит.)

    Стационарные декоративные фонтаны и отражающие бассейны . Бассейны, сооруженные в земле, на земле или в здании таким образом, что фонтан или бассейн не могут быть легко разобраны для хранения, независимо от того, обслуживаются ли они электрическими цепями любого типа. Эти устройства в первую очередь сконструированы из соображений эстетической ценности и не предназначены для плавания или перехода вброд.

    Стационарные плавательные, детские и лечебные бассейны . Бассейны, построенные в земле или частично в земле, и все другие, способные удерживать воду на глубине более 1,07 м (42 дюйма). Это определение также применяется ко всем бассейнам, установленным внутри здания, независимо от глубины воды, независимо от того, обслуживаются ли они электрическими цепями любого типа.

    Портативный рентгеновский аппарат . Рентгеновское оборудование предназначено для ручной переноски.

    Кабель питания и лотка управления (тип TC) . Заводская сборка из двух или более изолированных проводников с или без соответствующих неизолированных или покрытых заземляющих проводников в неметаллической оболочке, одобренная для прокладки в кабельных лотках, в кабельных лотках или там, где поддерживается несущим проводом.

    Плавкий предохранитель . (Более 600 вольт, номинальное.) См. Предохранитель.

    Лоток с ограниченной мощностью (тип PLTC) . Заводская сборка из двух и более изолированных жил под неметаллической оболочкой.

    Розетка . Закрытый узел, который может включать в себя розетки, автоматические выключатели, держатели предохранителей, выключатели с предохранителями, шины и средства крепления счетчиков ватт-часов, предназначенный для подачи и управления электроэнергией в домах на колесах, транспортных средствах для отдыха или лодках или для использования в качестве средства для распределения мощности, необходимой для работы мобильного или временно установленного оборудования.

    Электропроводка помещений. (Система электропроводки в помещении.) Внутренняя и внешняя электропроводка, включая электропроводку, электропроводку, осветительные, контрольные и сигнальные цепи вместе со всем связанным с ними оборудованием, арматурой и электропроводными устройствами, как постоянно, так и временно установленными, которые простираются от точки обслуживания электрических проводов или источника питания (например, батарея, солнечная фотоэлектрическая система или генератор, трансформатор или преобразователь) к розеткам. Такая проводка не включает внутреннюю проводку приборов, приспособлений, двигателей, контроллеров, центров управления двигателями и аналогичного оборудования.

    Квалифицированное лицо . Тот, кто прошел обучение и продемонстрировал навыки и знания в области строительства и эксплуатации электрического оборудования и установок, а также связанных с ними опасностей.

    Примечание 1 к определению «квалифицированного лица»: Будет ли сотрудник считаться «квалифицированным лицом», будет зависеть от различных обстоятельств на рабочем месте. Например, возможно и даже вероятно, что лицо может считаться «квалифицированным» в отношении определенного оборудования на рабочем месте, но «неквалифицированным» в отношении другого оборудования. (см. 1910.332(b)(3) для требований по обучению, которые специально применяются к квалифицированным лицам.)

    Примечание 2 к определению «квалифицированного лица»: Сотрудник, который проходит обучение на рабочем месте и который прошедший такую ​​подготовку, продемонстрировавший способность безопасно выполнять обязанности на своем уровне подготовки и находящийся под непосредственным руководством квалифицированного лица, считается квалифицированным лицом для выполнения этих обязанностей.

    Беговая дорожка . Закрытый канал из металла или неметаллических материалов, специально предназначенный для удержания проводов, кабелей или шин, с дополнительными функциями, разрешенными настоящим стандартом. Кабельные каналы включают, помимо прочего, жесткий металлический кабелепровод, жесткий неметаллический кабелепровод, промежуточный металлический кабелепровод, непроницаемый для жидкости гибкий кабелепровод, гибкие металлические трубки, гибкие металлические кабелепроводы, электрические металлические трубы, электрические неметаллические кабельные каналы в металлическом полу, поверхностные кабельные каналы, кабельные каналы и шинные каналы.

    Легкодоступный . Возможность быстрого доступа для эксплуатации, замены или осмотра, чтобы тем, кому нужен свободный доступ, не приходилось перелезать через препятствия или устранять препятствия или прибегать к переносным лестницам, стульям и т. д. (см. Доступные.)

    Розетка . Розетка – это контактное устройство, устанавливаемое на розетке для присоединения насадки-вилки. Одиночная розетка — это одно контактное устройство без другого контактного устройства на том же ярме. Множественная розетка — это два или более контактных устройства на одном ярме.

    Розетка . Розетка, в которой установлена ​​одна или несколько розеток.

    Цепь дистанционного управления . Любая электрическая цепь, которая управляет любой другой цепью через реле или эквивалентное устройство.

    Пломбируемое оборудование . Оборудование, заключенное в корпус или шкаф, снабженный средствами герметизации или блокировки, исключающими доступ к токоведущим частям без вскрытия корпуса. Оборудование может работать или не работать без открытия корпуса.

    Отдельно производная система . Система электропроводки в помещении, питание которой поступает от батареи, солнечной фотогальванической системы или от обмоток генератора, трансформатора или преобразователя, и которая не имеет прямого электрического соединения, включая глухо соединенный заземленный провод цепи, с проводниками, исходящими из другого система.

    Служба . Провода и оборудование для подвода электроэнергии от обслуживающего предприятия к электропроводке обслуживаемых помещений.

    Сервисный кабель . Служебные проводники выполнены в виде кабеля.

    Служебные проводники . Проводники от сервисной точки к сервисным отключающим средствам.

    Сброс службы . Воздушные служебные проводники от последнего столба или другой воздушной опоры до сращивания, если таковые имеются, включительно с служебно-вводными проводами в здании или другом сооружении.

    Кабель сервисного ввода . Одножильный или многожильный узел с общим покрытием или без него, используемый главным образом для обслуживания, и бывает следующих типов:

    (1) Тип SE . Тип SE, имеющий огнезащитное, влагостойкое покрытие; и

    (2) Тип USE . Тип USE, предназначенный для подземного использования, имеющий влагостойкое покрытие, но не требующий огнезащитного покрытия. Кабельные одножильные конструкции типа USE, предназначенные для подземного использования, могут иметь неизолированный медный проводник, соединенный кабелем с узлом. Одножильные, параллельные или кабельные сборки типа USE, предназначенные для подземного использования, могут иметь неизолированный медный концентрический проводник. Эти конструкции не требуют внешнего габаритного покрытия.

    Проводники служебно-входные, контактная сеть . Служебные проводники между клеммами сервисного оборудования и точкой, как правило, за пределами здания, вдали от стен здания, где соединяются ответвлениями или сращиваниями с сервисным патрубком.

    Проводники служебных входов, подземная система . Служебные проводники между клеммами сервисного оборудования и точкой подключения к сервисной линии.

    Сервисное оборудование . Необходимое оборудование, обычно состоящее из одного или нескольких автоматических выключателей или выключателей и плавких предохранителей, и их принадлежностей, подсоединяемых к нагрузочному концу служебных проводов к зданию или другому сооружению или иному обозначенному участку, и предназначенное для обеспечения основного управления и отключение подачи.

    Пункт обслуживания . Точка присоединения объектов обслуживающей инженерной сети к электропроводке помещений.

    Экранированный кабель в неметаллической оболочке (тип SNM) . Заводская сборка из двух и более изолированных жил в прессованном сердечнике из влагостойкого, огнестойкого неметаллического материала, покрытого внахлест спиральной металлической лентой и проволочным экраном и покрытого прессованной влаго-, пожаро-, масло-, коррозионно-стойкой оболочкой. неметаллический материал, устойчивый к грибкам и солнечным лучам.

    Показать окно . Любое окно, используемое или предназначенное для демонстрации товаров или рекламных материалов, независимо от того, является ли оно полностью или частично закрытым или полностью открытым сзади и имеет ли оно платформу, приподнятую над уровнем пола.

    Цепь сигнализации . Любая электрическая цепь, питающая сигнальное оборудование.

    Плавательный бассейн или детский бассейн . Бассейн, построенный на земле или над землей и способный удерживать воду на максимальной глубине 1,07 м (42 дюйма), или бассейн с неметаллическими формованными полимерными стенками или стенками из надувной ткани независимо от размера.

    Коммутатор . Большая одиночная панель, рама или набор панелей, на которых смонтированы на лицевой или задней стороне или на обеих сторонах выключатели, устройства перегрузки по току и другие защитные устройства, шины и (обычно) приборы. Распределительные щиты, как правило, доступны как сзади, так и спереди, и не предназначены для установки в шкафах. (См. Панель управления.)

    Переключатель

    (1) Переключатель общего назначения . Выключатель, предназначенный для использования в общих распределительных и ответвленных цепях. Он измеряется в амперах и способен отключать номинальный ток при номинальном напряжении.

    (2) Быстродействующий переключатель общего назначения . Тип переключателя общего назначения, сконструированный таким образом, чтобы его можно было устанавливать в корпусах устройств или на крышках коробок или использовать иным образом в сочетании с системами электропроводки, признанными в данном подразделе.

    (3) Изолирующий выключатель . Выключатель, предназначенный для отключения электрической цепи от источника питания. Он не имеет отключающей способности и предназначен для работы только после того, как цепь была разомкнута каким-либо другим способом.

    (4) Выключатель цепи двигателя . Выключатель, рассчитанный в лошадиных силах, способный отключать максимальный рабочий ток перегрузки двигателя той же номинальной мощности, что и выключатель при номинальном напряжении.

    Коммутационные устройства. (Свыше 600 вольт, номинально.) Устройства, предназначенные для замыкания и размыкания одной или нескольких электрических цепей. В эту категорию входят автоматические выключатели, выключатели, разъединяющие (или изолирующие) выключатели, средства разъединения, прерыватели и масляные (заполненные) выключатели.

    Переносной рентгеновский аппарат . Рентгеновское оборудование, установленное в транспортном средстве или легко разбираемое для перевозки в транспортном средстве.

    Оборудование для утилизации . Оборудование, использующее электроэнергию для электронных, электромеханических, химических, нагревательных, осветительных и подобных целей.

    Вентилируемый . Оснащен средствами, обеспечивающими циркуляцию воздуха, достаточную для удаления избытка тепла, дыма или паров.

    Летучие легковоспламеняющиеся жидкости . Легковоспламеняющаяся жидкость с температурой вспышки ниже 38 ºC (100 ºF), или легковоспламеняющаяся жидкость, температура которой выше ее точки вспышки, или горючая жидкость класса II, имеющая давление паров, не превышающее 276 кПа (40 фунтов на кв. дюйм) при 38 ºC (100 ºF) и температура которых выше его температуры вспышки.

    Напряжение (цепи) . Наибольшая среднеквадратичная (среднеквадратическая) (эффективная) разность потенциалов между любыми двумя проводниками рассматриваемой цепи.

    Напряжение, номинальное . Номинальное значение, присвоенное цепи или системе с целью удобного обозначения ее класса напряжения (например, 120/240 вольт, 480Y/277 вольт, 600 вольт). Фактическое напряжение, при котором работает цепь, может отличаться от номинального в пределах диапазона, обеспечивающего удовлетворительную работу оборудования.

    Напряжение относительно земли . Для заземленных цепей — напряжение между данным проводником и той точкой или проводником цепи, которая заземлена; для незаземленных цепей — наибольшее напряжение между данным проводником и любым другим проводником цепи.

    Водонепроницаемый . Так сконструировано, что влага не будет проникать внутрь корпуса.

    Всепогодный . Сконструированы или защищены таким образом, что воздействие погодных условий не помешает успешной работе. Непроницаемое для дождя, непроницаемое для дождя или водонепроницаемое оборудование может соответствовать требованиям защиты от атмосферных воздействий, когда переменные погодные условия, кроме влажности, такие как снег, лед, пыль или экстремальные температуры, не являются фактором.

    Провода . Желоба из листового металла с откидными или съемными крышками для размещения и защиты электрических проводов и кабелей, в которые укладываются проводники после монтажа кабельного канала как целостной системы.

    [46 FR 4056, 16 января 1981 г.; 46 FR 40185, 7 августа 1981 г.; в редакции 53 FR 12123 от 12 апреля 1988 г.; 55 FR 32020, 6 августа 1990 г.; 55 FR 46054, 1 ноября 1990 г.; 72 7215, 14 февраля 2007 г.; 79 FR 20692, 10 июля 2014 г.]

    Услуги по ремонту бассейнов | Стекловолокно для шлифовки бассейна

    Перейти к содержимому

    Загрузка…

    ServicesSuzy Torres2022-03-30T12:42:39-05:00

    Ремонт и реконструкция жилых и коммерческих бассейнов

    Модернизация бассейна

    Модернизация или обновление поверхности

    Хотите омолодить весь бассейн или просто хотите обновить его поверхность, чтобы вернуть ему свежий голубой вид? Позвольте нашим специалистам вернуть радость вашему двору.

    Узнать больше

    Обнаружение утечек в бассейне

    Ремонт утечек в бассейне

    Обнаружение утечек лучше доверить специалистам. Наши специалисты могут быстро найти и устранить большинство утечек в бассейне в течение нескольких дней. Свяжитесь с нами сегодня, чтобы получить БЕСПЛАТНУЮ цитату без обязательств!

    Подробнее

    Ремонт трещин в бассейне

    Ремонт трещин в бассейне

    Не оставляйте работу по ремонту трещин в бассейне без присмотра. Трещины в бассейне будут расти и в конечном итоге будут стоить вам больше денег в долгосрочной перспективе – Позвоните нам сегодня, чтобы получить БЕСПЛАТНОЕ предложение!

    Подробнее

    Ремонт системы для бассейна

    Ремонт насоса для бассейна

    Ваш насос для бассейна или другие системы нуждаются в ремонте или обновлении? Наши специалисты БЕСПЛАТНО проконсультируют Вас по варианту ремонта или замены бассейна. Звоните сегодня!

    Узнать больше

    Облицовка и каменная кладка настила

    Профессионалы по каменной кладке

    Украсьте свое убежище у бассейна на заднем дворе с помощью индивидуального покрытия из плитняка, водных элементов, настилов и патио. Позвольте нашим специалистам вернуть радость вашему двору.

    Узнать больше

    Ремонт баптистерия

    Ремонт и обновление поверхности баптистерия

    Устраните протечки, пятна и трещины и верните вашему баптистерию его законную славу! Позвоните нам сегодня, чтобы получить БЕСПЛАТНУЮ цитату без обязательств!

    Узнать больше

    Замена поверхности бассейна из стекловолокна

    Замена поверхности вместо замены

    Экономьте деньги с помощью Замена поверхности из стекловолокна вместо полной замены бассейна – мы можем помочь! — Позвоните нам сегодня для БЕСПЛАТНОЙ цитаты!

    Подробнее

    Ремонт водопроводной системы бассейна

    Ремонт водопроводной системы бассейна

    Сантехника вашего бассейна или другие системы бассейна нуждаются в ремонте или обновлении? Наши специалисты проконсультируют Вас БЕСПЛАТНО. Звоните сегодня!

    Узнать больше

    Модернизация бассейна из стекловолокна

    Модернизация бассейна из стеклопластика

    Мы можем помочь преобразить ваш оазис на заднем дворе с помощью новых водных элементов, покрытия, настила и нового покрытия. Позвольте нашим специалистам помочь – Звоните сегодня!

    Узнать больше

    Ремонт трещин в бассейне из стекловолокна

    Ремонт трещин в бассейне из стекловолокна

    Нужна помощь с ремонтом трещин в бассейне из стекловолокна? Наши специалисты могут найти и отремонтировать трещины в бассейне в кратчайшие сроки — позвоните нам сегодня, чтобы получить БЕСПЛАТНОЕ предложение!

    Узнать больше

    Покрытие бассейна Gunite стекловолокном

    Покрытие бассейна Gunite стекловолокном

    Обновление покрытия стекловолокном — отличный выбор для бассейна Gunite. Годы минимального обслуживания и долговечности делают его лучшим выбором — позвоните сегодня!

    Узнать больше

    Устранение течи и трещин в бассейне Gunite с помощью стекловолокна

    Устранение утечек и трещин в бассейне Gunite с помощью стекловолокна

    Есть ли в вашем бассейне Gunite течь или трещина? Наши специалисты могут быстро поставить диагноз и проконсультировать вас с нашим БЕСПЛАТНЫМ осмотром. Звоните сегодня!

    Узнать больше

    The Texas Fiberglass Pools Inc. Разница

    Свяжитесь с мастерами бассейнов в Texas Fiberglass Pools Inc., если ваш жилой или коммерческий бассейн, фонтан, спа-центр или патио требуют внимания.

    Наши специалисты оценят то, что есть на месте, решат ваши проблемы и цели и проведут вас через процесс восстановления и ремонта бассейна. Наша цель номер один — ваше полное удовлетворение.

    Помимо наших специалистов по обнаружению утечек в бассейнах и специалистов по ремонту бассейнов, у нас также есть элитная команда по ремонту, которая вдохнет новую жизнь в террасы, патио, мосты, веранды и тротуары. Наши гарантии являются одними из самых продолжительных в отрасли, и мы стремимся к совершенству во всем, что мы делаем.

    Мы обещаем, что каждое взаимодействие с нашей командой будет приятным и информативным с момента вашего первого обращения к нам за информацией и до последнего обращения к нам после завершения работы. Независимо от ваших потребностей, мы работаем вовремя, в соответствии с графиком и в рамках бюджета. Никто не знает больше о ремонте и реконструкции бассейнов из стеклопластика, чем мы, и наше мастерство превзойдет ваши ожидания.

    Когда вы работаете с нами, вы знаете, что являетесь частью команды экспертов с многолетним опытом работы, цель которой — убедиться, что вы удовлетворены на 100 процентов. Наш высококвалифицированный персонал включает в себя: