Загадки сложные для 5 класса с ответами по литературе: Загадки для 5 класса для детей с ответами

Содержание

Литературные загадки — лучшая подборка для школьников с ответами

Ищите словесные ребусы для веселых и познавательных занятий с детьми? Наша статья поможет вам сделать скучные занятия более привлекательными для маленьких непосед. В ней вы найдете большое количество литературных загадок для школьных уроков.

Литературные загадки с ответами для школьников

Литературные загадки с ответами для школьников

Литературные загадки с ответами для школьников:

С Колобком и Бармалеем,
С Золушкой и Златовлаской,
С Белоснежкой и Кощеем
Всех нас познакомит…
(Ответ — сказка)

Рифмы подбираем,
Ищем вдохновение,
Дружно сочиняем
Мы…
(Ответ — стихотворение)

Короткая фраза, где звуки похожи.
Ее мы частенько промолвить не можем.
Тренирует нам дикцию, с рифмой бывает.
Как называется? Кто отгадает?


(Ответ — скороговорка)

Чтобы знаний набираться,
Чаще обращайся к ней.
Никогда не расставайся,
Станешь с ней в сто раз умней.
(Ответ — книга)

Поможет новое узнать,
Перенесет нас в джунгли мигом.
С ней можно кем угодно стать.
Конечно, это друг наш — …
(Ответ — книга)

Автор пишет его сразу
После повести, рассказа.
Подводя всему итог,
Мы читаем…
(Ответ — эпилог)

Если ее мы вдруг говорим,
Явление метко определим.
В ней поучения нет никакого —
То выражение яркое, слово:
«Зубы, — к примеру, — кладу я на полку».
Я произнес только что…

(Ответ — поговорку)

Это поучение
В фольклоре нам встречается.
В этом изречении
Смысл заключается.
(Ответ — пословица)

Про ладушки, воду иль пирожки,
Про солнышко, мышку или орешки
Нам с детства рассказывают…
(Ответ — потешки)

Мы рассказ сперва читали,
После — просто повторяли.
Больше прочитать не дали, —
Что запомнили, писали.
Нет, не сочинение.
Писали…
(Ответ — изложение)

Ответьте без сомнения:
То дрампроизведение,
В театре постановки,
Слова все по ролям…
Обычно стиль классический.
Оно знакомо вам?
(Ответ — пьеса)

Ромбы и квадратики,
Как будто в математике.
Какая-то абстракция —
К рассказу…
(Ответ — иллюстрация)

Мы рассказ большой читали,
Время вместе засекали.
Кто в минуту уложился,
Кто на двух остановился.
Учитель наш по чтению
Проверил…
(Ответ — скорость чтения)

У доски стихотворенье
Я читаю с выраженьем.
Ничего не забываю,
Все читаю да читаю.
Но пришлось и постараться
Передать все…
(Ответ — интонации)

Это творчество такое,
Но оно ведь непростое.
Сочинил его народ,
До сих пор оно живет.
Чаще только на словах,
Но бывает и в стихах,


Музыке, архитектуре,
Отражается в культуре.
И скажу я вам без спора —
Нет «народнее» …
(Ответ — фольклора)

Перед сном их пела мама,
Одеялом укрывала,
Чтобы глазки закрывали,
Чтобы мы покрепче спали.
Отгадайте, как зовутся
Песни, что на сон поются?
(Ответ — колыбельные)

Главное лицо рассказа,
Мы его запомним сразу.
В каждой книге друг он наш,
Всех важнее…
(Ответ — персонаж)

Если мы вдруг станем стары,
То напишем…
(Ответ — мемуары)

При слове есть определение,
Что выразительность добавит.
И слово это, без сомнения,

Гораздо ярче и полнее станет.
(Ответ — эпитет)

Качество людей иль ситуаций
Радость доставлять и вызвать смех.
Это и способность рассмеяться,
И суметь развеселить с собою всех.
(Ответ — юмор)

Загадки на литературное чтение легкие

Загадки на литературное чтение легкие

Загадки на литературное чтение легкие: 

То предание одно,
Появилось уж давно.
Сказку нам напоминает,
Как легенду излагает,
Сочинил его народ,
И в фольклоре он живет.
(Ответ — миф)

Эта проза с повестью похожа,
Только повесть все подробнее нам даст,
Ну а эта, покороче, проза
Называется… Скажите, как?
(Ответ — рассказ)

Это малый рассказ,
В нем найдем поучение.
И научит он нас
На своих изречениях.
(Ответ — притча)

Есть в прозе персонажей слова,
Но также есть текст иной.
Читали его вы не раз и не два,
Когда говорит не герой.
Ответ мне дружно, ребята, скажите,
И мигом гора спадет с плеч,
Знания на практике примените.
Что за слова? То…
(Ответ — автора речь)

На основе простой реальности
Появляется мир другой —
Кипят чудеса в нем и страсти…
Образ, герой неземной.
И это не сцены «ужастика»,
Это просто…
(Ответ — фантастика)

Догадаться вам несложно, что же это,
Если свойства живого предмета


Переносят на неживой.
Подсказка: вид метафоры такой.
Конечно, без сомнения,
То…
(Ответ — олицетворение)

В рифму говорю стихи,
Для игры они легки.
Раз, два, три, четыре, пять,
Буду всех ребят считать.
Мы играть решили в салки,
Голит выбывший в…

(Ответ — считалке)

Что читал, запомнил я,
Рассказать смогу, друзья.
Нужно прочитать не раз,
Чтоб готовить…
(Ответ — пересказ)

Произведенье прочитали,
Все на уроке разобрали —
Каков герой, поступок, слог…
В конце рассказа — …
(Ответ — эпилог)

Два предмета непохожих
Иль, напротив, очень схожих.


Их сопоставление
Мы зовем…
(Ответ — сравнение)

Стихотворение такое,
Таинственное, небольшое.
В нем есть сюжет, в нем все, как надо.
Зовем его мы так …

(Ответ — баллада)

Это фольклорные песни-сказания
И старины глубокой предания.
Богатыри в них и подвиги славные,
Битвы с врагами за Русь чужестранными.
Такой вот сказ народный и старинный
Зовется просто и понятно всем…
(Ответ — былиной)

Стихи с моралью и нравоученьем,
В них не обходится без поучений.
Герои — животные, вещи обычно,
Но все их проблемы и людям привычны.

Много таких вот «моральных» стихов
Оставил Иван Андреевич Крылов.


(Ответ — басня)

Предложения писали,
А потом их разбирали.
Из десятка длинных фраз
Мы составили…
(Ответ — рассказ)

Вопрос, который требует отгадки,
В фольклоре называется…
(Ответ — загадкой)

Мы разбили длиннющий рассказ
На короткие части для нас.
А потом мы части называли,
То, что получилось, вслух читали.
По частям рассказ, по пунктам дан.
Ну конечно, получился…
(Ответ — план)

Главный смысл в каждой книге
На уроке сыщем мигом.
Ясно всем, как теорема, —
Главный смысл з овется …
(Ответ — тема)

Он один из главных лиц


Сказок, басней, небылиц.
Может быть он необычным,
Может быть он фантастичным,
Может быть, как мы с тобой,
И зовется он…
(Ответ — герой)

От нее мы узнаем,
Где родился человек,
С кем он жил, мы в ней прочтем,
Долог ли его был век.
По событиям, годам
Все она расскажет нам.
(Ответ — биография)

Автор это изреченье
Ставит вместо поясненья.
Перед текстом он стоит,
Нам о многом говорит.
(Ответ — эпиграф)

Он творит, он сочиняет:
Музыку, стихи, рассказ.
Как его скажите, называют?
(Ответ — автор)

Если нет в стихах ее,


Это белые стихи.
Постоянное жилье
У нее в конце строки.
Стихами все любуются,
Когда они…
(Ответ — рифмуются)

Если описана в книге погода,
А с нею любые картины природы,
Школьники знают: то не витраж!
Описание это зовется…
(Ответ — пейзаж)

Если книгу ты читаешь,
Значит, ты читатель.
Ну а если сочиняешь,
То уже…
(Ответ — писатель)

Это рассказ с остроумным концом,
Юмор все время присутствует в нем.
Давно и надолго придумал народ
Смешной, остроумный такой…
(Ответ — анекдот)

Ночь. Ребенок засыпает.
Мама песню запевает
Про ночные сны и дрему
И про пса, что спит у дома,
Про уснувшего кота…

Жаль, что песня коротка.
Пока песню мама пела,
Дочка тихо засопела.
Баю-баюшки-баю…
Какую песню я пою?
(Ответ — колыбельную)

Раз, два, три, четыре…
Выходи скорее в круг…
Делай круг, ребята, шире —
Побежать придется вдруг.
Если мы в игру играем,
То друг друга мы считаем.
По порядку посчитай-ка,
Расскажи скорей…
(Ответ — считалку)

Дружно рифмы подбираем,
После — в строчки их слагаем.
Да, непросто быть поэтом,
Рифмы подбирать при этом.
Хоть старанья нелегки,
Вышли складные…
(Ответ — стихи)

Русские литературные загадки про героев детских произведений

Русские литературные загадки про героев детских произведений

Русские литературные загадки про героев детских произведений:

На чем в гостях, вдали от дома,
Играл Садко царю морскому?
Тот музыкальный инструмент
Сломал он, улучив момент.
(Ответ — Гусли.)

Говорят, давно на свете
Соловей-разбойник жил,
Резким громким звуком этим
Он богатырей разил.
(Ответ — Свист.)

Он разбойник, он злодей,
Свистом он пугал людей.
(Ответ — Соловей-разбойник.)

Вспомни басню. Что за птица
В ней поверила лисице?
Лестью рыжая плутовка
Завладела сыром ловко.
(Ответ — Ворона.)

Припомните, детишки,
Был в старой доброй книжке
Ансамбль из Мартышки,
Осла, Козла и Мишки.
Теперь мне помогайте
И басню отгадайте.
(Ответ — «Квартет».)

Козел, Мартышка, Мишка
Взялись играть квартет.
Читал Крылова книжки?
Скажи, кого здесь нет?
(Ответ — Осел.)

Пример такой – другим наука.
Кто вместе с Лебедем и Щукой
Тащил, кряхтя, с поклажей воз?
Ответь быстрее на вопрос.
(Ответ — Рак.)

Вот вам мое определение:
Старик во время наводнения
Зайчишек вызволял старательно.
Вы можете назвать спасателя?
(Ответ — Мазай.)

Близ Диканьки в хуторочке
Паренек Вакула жил.
Кем, скажи мне, братец, срочно
По профессии он был?
(Ответ — Кузнец.)

Ответь, подумав, не спеша:
Кого же подковал Левша?
(Ответ — Блоху.)

Ты об умельце не слыхал,
Блоху который подковал?
Припомни мастера того,
Скажи мне прозвище его.
(Ответ — Левша.)

В романах Дойла есть герой.
Известным сыщиком он стал.
Убийства сложности любой
Он силой мысли раскрывал.
(Ответ — Холмс Шерлок.)

Он нам о Швейке рассказал,
О службе бравого солдата,
О том, как смело воевал.
Кто знает автора, ребята?
(Ответ — Гашек.)

Это сказочный, летучий,
Огнедышащий, могучий
(Часто – многоглавый) змей.
Назови его скорей!
(Ответ — Дракон.)

Я, красив, силен, могуч,
Я грознее грозных туч,
И умнее всех, нет слов, —
Много у меня голов.
(Ответ — Змей Горыныч.)

Слово – сказочный герой,
Чаще – добрый, реже – злой,
Маг, колдун и чародей.
Назови его скорей.
(Ответ — Волшебник.)

Кто знает город Изумрудный,
Тем мне помочь не будет трудно.
Читал я: в нем волшебник был,
А звали как его – забыл!
(Ответ — Гудвин.)

Он одежду мирно шил,
Но отважно говорил:
«Силачом слыву недаром,
Семерых – одним ударом!»
(Ответ — Храбрый Портняжка.)

Вспомнил я о нем недаром:
Потому что он силен:
Семерых одним ударом
Убивать умеет он.
(Ответ — Храбрый Портняжка.)

Знайте, этого плутишку
Никому не обхитрить:
Людоеда, словно мышку,
Умудрился проглотить!
И шпоры звенят у него на ногах,
Скажите мне, кто это?
(Ответ — Кот в сапогах.)

Умен, изворотлив усатый дружок —
Хозяина сделал богатым.
Но жить он не может без красных сапог.
Ну что, угадали, ребята?
(Ответ — Кот в сапогах.)

В шапочке я красной,
Пирожки в корзинке.
Вот шагаю к бабушке
По лесной тропинке.
Если встречу Волка,
Я не зареву,
Я тогда охотников
Громко позову.
(Ответ — Красная Шапочка.)

Внучка к бабушке пошла,
Пироги к ней понесла.
Серый волк за ней следил,
Обманул и проглотил!
(Ответ — Красная Шапочка.)

Бабушка внученьку очень любила,
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
Ну, подскажите, как звали ее?
(Ответ — Красная Шапочка.)

Хоть он стоек был и смел,
Но в огне не уцелел.
Младший сын столовой ложки,
Он стоял на крепкой ножке.
Не железный, не стеклянный,
Был солдатик…
(Ответ — Оловянный.)

Возмутился птичий двор:
«Вон чужой птенец идет!
Пусть уходит за забор
Незадачливый урод!»
Не цыпленком, не гусенком,
Был бедняга …
(Ответ — Лебеденком.)

В детстве все над ним смеялись,
Оттолкнуть его старались:
Ведь никто не знал, что он
Белым лебедем рожден.
(Ответ — Гадкий утенок.)

Предупредить я вас должна:
Я так хрупка, я так нежна,
Что через тысячу перин
Горошину одну
Я буду чувствовать всю ночь
И так и не засну!
(Ответ — Принцесса на горошине.)

Кто, скажите всем на диво
Появлялся из огнива?
(Ответ — Три собаки.)

Чтоб друга верного спасти,
Ее полстраны пришлось пройти:
От разбойников бежать,
В снежной буре замерзать,
Через льды перебираться,
С королевою сражаться.
(Ответ — Герда.)

Появилась девочка
В чашечке цветка.
И была та девочка
Чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке
Девочка спала.
Вот такая девочка,
Как она мила!
(Ответ — Дюймовочка.)

Чуть женой крота не стала
И усатого жука!
Вместе с ласточкой летала
Высоко под облака.
(Ответ — Дюймовочка.)

Смышленость этого мальчишки
Спасла его и шесть братишек,
Хоть ростом мал он да удал,
Так кто из вас о нем читал?
(Ответ — Мальчик-с-пальчик.)

Всем он каши наварил,
Съесть ее не хватит сил.
(Ответ — Горшочек.)

Зеркальце, скажи, будь мило,
Кто на свете всех белее? —
Как-то мачеха спросила,
Та, что всех хитрей и злее.
И ответила, сверкая,
Зеркальце, чуть-чуть помешкав:
— Всех прекрасней молодая
Падчерица …
(Ответ — Белоснежка.)

Бедняжка я и замарашка,
К золе привыкла и печам.
Мне днём бывает очень тяжко,
И я мечтаю по ночам.
Но я не плачу, я не плачу,
Я улыбаюсь и терплю.
Я верю в счастье и удачу
И всех жалею и люблю.
(Ответ — Золушка.)

Я на балу никогда не бывала,
Чистила, мыла, варила и пряла.
Когда же случилось попасть мне на бал,
То голову принц от любви потерял.
Туфельку я потеряла тогда же.
Кто я такая? Кто тут подскажет?
(Ответ — Золушка.)

Он носит корону, имеет войска,
Но гложет героя печаль и тоска:
Сбежала из дома любимая дочь,
И некому в горе бедняге помочь.
(Ответ — Король из «Бременских музыкантов».)

Многим долго неизвестный,
Стал он каждому дружком.
Всем по сказке интересной
Мальчик-луковка знаком.
Очень просто, хоть и длинно,
Он зовется …
(Ответ — Чиполлино.)

Народные литературные загадки для детей

Народные литературные загадки для детей

Народные литературные загадки для детей:

Был друг у Ивана
Немного горбатым,
Но сделал счастливым его
И богатым.
(Конек-горбунок.)

Я — царевна молодая,
Красотой, умом блистаю,
Но с одним лишь я изъяном:
Я — царевна …
(Несмеяна.)

Красна девица грустна:
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слезы льет бедняжка.
(Снегурочка.)

В ступе летаю,
Следы заметаю.
Без чудес старушке
Скучно жить в избушке.
(Баба Яга.)

На лесной опушке
Сидит она в избушке.
Спокойно жить не хочет,
Царевичей морочит.
Ступа с метелкой ей дорога,
Это зловредная…
(Баба-яга.)

Сколько лет мне, я не знаю.
В ступе я с метлой летаю.
Теремок мой так хорош,
На меня во всем похож,
В этом тереме моем
Ярко печь горит огнем.
Теремок на курьих ножках!
Ждет гостей в нем …
(Бабка Ежка.)

Как у Бабы у Яги
Нет совсем одной ноги.
Зато есть замечательный
Аппарат летательный.
Какой?
(Ступа.)

К лесу передом стоит
И кривой трубой дымит.
Там Яга — лесная бабка —
На печи зевает сладко.
(Избушка на курьих ножках.)

Я — богатый, всемогущий,
Очень стройный, страшно злющий,
Но я смерти не боюсь,
Угадайте, как зовусь?
(Кощей Бессмертный.)

Много серебра и злата
В сундуках своих он прятал.
В мрачном он дворце живет
И чужих невест крадет.
(Кощей Бессмертный.)

Знает утка, знает птица,
Где Кощея смерть таится.
Что же это за предмет?
Дай, дружок, скорей ответ.
(Игла.)

Мастер он колоть дрова,
Рыбок уважает,
Хоть и дурья голова,
Печь его катает.
(Емеля.)

Уплетая калачи,
Едет парень на печи.
Едет прямо во дворец,
Кто же этот молодец?
(Емеля.)

Без носков и без чулок,
Без ботинок и сапог
По траве катиться мог
В детской сказке …
(Колобок.)

Ему надоело
Сидеть на окошке
И он покатился
В лес по дорожке.
(Колобок.)

Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати и подушки.
Кто-то в домик к ним пришел,
Беспорядок в нем навел.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три медведя.)

Сидит в корзинке девочка
У мишки за спиной.
Он сам, того не ведая,
Несет ее домой?
(Машенька.)

Братишка ей не подчинился
И вот в козленка превратился,
Когда водицы из копытца
Он в знойный день решил напиться.
(Аленушка.)

В этой сказке Уголек
Через речку мостик сжег.
Назови же поскорей
Ты еще мне трех друзей.
(Пузырь, Соломинка и Лапоть.)

Как-то раз в лесу густом
Вырос домик под …

(Ответ — кустом).

Рада мышка-поскребушка
И зеленая …
(Ответ — лягушка).

Рад и побегайчик,
Длинноухий …
(Ответ — зайчик).

Ничего, что ростом мал
Меховой домишко, —
И кабан туда попал,
И лиса, и …

(Ответ — мишка).

Всем хватило места в нем.
Вот какой чудесный …

(Ответ — дом).

Дзинь-ля-ля – поет синичка!
Это сказка «…»
(Ответ — «Рукавичка».)

Жили-были семь ребят —
Белых маленьких … (козлят).
Мама их любила,
Молочком ... (поила).

Тут зубами щелк да щелк,
Появился серый … (волк).
Шкуру белую надел,
Нежным голосом … (запел).

Как коза запел тот зверь:
— Отоприте, детки, … (дверь).
Ваша матушка пришла,
Молочка вам … (принесла).

Мы ответим без подсказки,
Кто сумел спасти ребят.
Это знаем мы из сказки:
«… и ……….. ……..».
(«Волк и семеро козлят».)

Маша в коробе сидит,
Далеко она ... (глядит).
Кто несет ее ответь,
Быстрыми шагами?
А несет е … (медведь)
Вместе с … (пирогами).

Путь не близкий,
Дальний путь.
Хочет Миша ... (отдохнуть).
На пенек присесть
И румяный пирожок
По дороге … (съесть).

Провела его малышка,
Будет он умнее впредь.
Вот у нас такая книжка,
Это — «… и …».
(«Маша и Медведь.»)

Га-га-га — зеленым лугом
Ходят птицы … (друг за другом).
Плещет синяя река,
Солнышко садится:
«Не спеши нас есть пока,
Рыжая … (лисица).
Съешь нас после, съешь потом,
Дай мы песенку … (споем)».
Ах, как песенка долга,
Слышно только: … (га-га-га).
Ждёт лисица много лет,
А конца у песни … (нет).
Вот так птицы у бабуси
В сказке той «… и …».
(«Лиса и гуси».)

Чашки три и три постели,
Стульев тоже три, смотри,
И жильцов здесь в самом деле
Проживает ровно … (три).
Как увидишь, сразу ясно:
В гости к ним ходить … (опасно).
Убегай скорей, сестричка,
Из окна лети, как … (птичка).
Убежала! Молодец!
Значит, сказке всей … (конец).
По слогам читает Федя:
Это сказка «… …………».
(«Три медведя».)

Кто любил играть и петь?
Два мышонка — Круть и … (Верть).
Кто мышат с утра будил?
Кто на мельницу … (ходил)?
Намелил муки мешок?
Это — Петя … (петушок).
Пирогов напек он много
И спросил друзей от строго:
— Что вы делали, мышата,
От рассвета до … (заката)?
Веселились целый день,
Вам работать было ... (лень)!
А теперь за стол садитесь.
Подаете голосок,
Нет, сначала потрудитесь
И прочтите «……..».
(«Колосок».)

Литературные загадки для школьников интересные

Литературные загадки для школьников интересные

Литературные загадки для школьников интересные:

На этом уроке,
Мы много читаем,
И классом всем дружно,
Текст разбираем!
Ответ: Литература

Творчество классиков,
Прошлых веков,
На этом уроке,
С лихвой познаем!
Ответ: Литература

Искусством слова называют,
Витиеватость дивных фраз,
Жуковский, Пушкин и Некрасов,
Их подарили нам не раз!
Ответ: Литература

К ней тексты автора относят,
И коллективные труды,
Рассказы, повести, поэмы,
Предмету этому нужны!
Ответ: Литература

Ее наследием назвали,
Нам несказанно повезло,
Что на бумаге гениально,
Богатство вписано пером!
Ответ: Литература

Процесс познания искусства,
Предмет поможет совершить,
Чтоб море книг безбрежных, бурных,
Читать могли вы полюбить!
Ответ: Литература

Художественная, документальная,
Научная и мемуарная,
Ее со школы изучают,
Нам подскажи, как называют?
Ответ: Литературой

Читать научит и любить,
Текст понимать, добро творить,
Наследием она является,
Нам подскажи, как называется!
Ответ: Литература

На время каникул,
Читать задают,
И список книг нужных,
Тебе отдают!
Ответ: Литература

От простых до сложных,
Рассказов и поэм,
В процессе обучения,
Освоить нужно всем!
Ответ: Литература

У старухи есть корыто,
Но оно давно разбито.
Кто помог старухе вредной
Сытой стать и жить безбедно,
А потом все отнял разом,
Не моргнув при этом глазом?
Жадность бабушку сгубила –
Потеряла все, что было.
Кто автор и как называется сказка?
Ответ: Даже древние старушки
Знают, автор сказки… ПУШКИН.
(Сказка о рыбаке и рыбке)

День и ночь, как заведенный,
По цепи златой кругом
Ходит этот зверь ученый.
Знаешь, речь идет о ком?
Ответ: Кот

Немало сказок интересных
Поведать может кот ученый.
Так назовите же то место,
Где с цепью дуб растет зеленый?
Ответ: Лукоморье

Очень крепким он родился,
Только в бочке очутился.
Баре бочку засмолили,
В океан ее пустили.
Мчалась бочка по волнам,
Быстро рос ребенок там,
Он волне морской молился
И на суше очутился.
Вышиб дно и вышел вон,
Звали как его? …
Ответ: Гвидон

Ее поэты сочиняют,
Царям, героям посвящают.
Ответ: Ода

Составитель словарей
Для больших и для детей.
Ответ: В. Даль

Кто части мотоцикла знает,
Тот слово это отгадает.
А если букву «Д» прибавить,
На сцене можно будет ставить.
Ответ: Рама — драма

Наводненье, паденье кометы,
А без «Я» — то плоды вдохновенья,
Что нам дарят любовно поэты.
Ответ: Стихия — стихи

Означает слово это
То, что ищут все поэты.
Букв порядок изменяем —
Предприятье получаем.
Ответ: Рифма — фирма

Первое — это же имя мальчишки,
Ну а второе — читаете в книжке.
Ответ: Роман

Главным героем его сделал Шекспир —
Любимицей дочкой, покинутый…
Ответ: Лир (Король Лир)

Загадки про литературных героев — лучшая подборка

Загадки про литературных героев — лучшая подборка

Загадки про литературных героев — лучшая подборка:

Он дружок зверям и детям,
Он — живое существо,
Но таких на белом свете
Больше нет ни одного.
Потому, что он не птица,
Не тигренок, не лисица,
Не котенок, не щенок,
Не волчонок, не сурок.
Но заснята для кино
И известна всем давно
Эта милая мордашка,
Что зовется …?
(Ответ — Чебурашка)

Все в Цветочном городишке
Знают этого мальчишку.
Коротышку и зазнайку,
Беззаботного …
(Ответ — Незнайку)

Живет — не тужит коротышка,
Озорник и хвастунишка,
Побывал он на луне,
Шлет привет тебе и мне.
Так подумай, угадай-ка,
Как его зовут…?
(Ответ — Незнайка)

В золотых цветах лужайка,
Солнце светит в синеве,
Вспомни, ночит что Незнайка
У себя на голове?
(Ответ — Шляпу)

У отца есть мальчик странный,
Необычный, деревянный,
На земле и под водой
Ищет ключик золотой,
Всюду нос сует свой длинный…
Кто же это …?
(Ответ — Буратино)

Строгий она воспитатель детей,
Им не прощает их шумных затей.
С кошкой Матильдой та дама живет,
Вкусные плюшки на кухне печет.
Плюшечки эти – одно объеденье,
Верит та дама, увы, в приведенья,
Карлсон-проказник ее «укрощает».
Кто эту дамочку строгую знает?
(Ответ — Фрекен Бок)

Он кривой и хромоногий,
Всех мочалок командир.
Он, конечно, всех отмоет,
Умывальник…?
(Ответ — Мойдодыр)

Хоть он стоек был и смел,
Но в огне не уцелел.
Младший сын столовой ложки,
Он стоял на крепкой ножке.
Не железный, не стеклянный,
Был солдатик …?

(Ответ — Оловянный)

Литературная загадка — 1-2 класс

Литературная загадка — 1-2 класс

Литературная загадка — 1-2 класс с ответами:

Родилась у мамы дочка
Из прекрасного цветочка.
Хороша, малютка просто!
С дюйм была малышка ростом.
Если сказку вы читали,
Знаете, как крошку звали.
(Ответ — Дюймовочка)

Королева из страны,
Где нет ни лета, ни весны,
Где круглый год метель метет,
Где всюду только снег и лед.
(Ответ — Снежная королева)

Женя, дернув лепесток,
Говорила: «На восток,
Север, запад, и на юг
Ты лети, а кончив круг,
Сделай чудо, лепесток!»
Как волшебный звать цветок?
(Ответ — Цветик-Семицветик)

Эта скатерть знаменита
Тем, что кормит всех досыта,
Что сама собой она
Вкусных кушаний полна.
(Ответ — Скатерть-самобранка)

Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне.
(Ответ — Емеля)

Платье цвета малахита,
И с виду вся прекрасная.
В ее пещере изумруды, —
Идти туда опасно.
(Ответ — Хозяйка Медной горы)

Работать умела красиво и ловко,
В деле любом проявляя сноровку.
Хлебы пекла и скатерти ткала,
Шила рубашки, узор вышивала,
Лебедью белою в танце плыла…
Кто мастерица эта была?
(Ответ — Василиса Премудрая)

Литературная загадка — 3-4 класс

Литературная загадка — 3-4 класс

Литературная загадка — 3-4 класс:

Прилетели галки в поле
И уселись на снегу…
Стану я учиться в школе —
Разобраться в них смогу.
(Буквы, бумага)

У сосны и елки
Листики — иголки.
А на каких листочках
Растут слова и строчки?
(На страницах тетради)

Белое поле,
Черное семя,
Кто его сеет,
Тот разумеет,
Кто его знает,
Тот разгадает.
(Письмо, чтение)

В снежном поле по дороге
Мчится конь мой одноногий
И на много-много лет
Оставляет черный след.
(Ручка, карандаш)

Новый дом несу в руке,
Дверцы дома — на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.
(Портфель, книги, тетради)

Голубочка бела
В избу влетела,
Что на свете видала,
Про все рассказала.
(Газета)

Языка не имеет,
А у кого побывает,
Тот многое знает.
(Газета)

Еду по грядкам,
Рву без счету,
А все цело.
(Чтение)

Дашь попить —
Станет говорить.
Какая водица
Только для грамотного
Годится?
(Чернила)

Литературные загадки про животных

Литературные загадки про животных

Литературные загадки про животных:

Кто за стеною шуршит,
Тонким голосом пищит,
Сыр от них не утаишь.
Всем ворам воришка…
(Ответ — Мышь)

Глазки-пуговки и носик.
В норку всю добычу сносит.
Вот в углу скребется, слышишь?
Кто же это? Это —
(Ответ — Мышь)

Кто в глубокой норочке
Прячет хлеба корочки,
Серенькая с хвостиком
Маленького ростика?
(Ответ — Мышка)

Маленький, пушистенький,
В шубке серой чистенькой,
Проживаю в клетке,
Озорник я редкий.
Мало ем, шуршу газетой,
Постоянно прячусь где-то.
Не найти меня никак,
Как зовут меня?
(Ответ — Хомяк)

У него четыре лапки,
А на лапках цап-царапки,
Пара остреньких ушей,
Он гроза для всех мышей.
(Ответ — Кот)

Ночью он совсем не спит,
Дом от мышек сторожит,
Молоко из миски пьет,
Пушистый зверь, усатый …
(Ответ — Кот)

Отворилась тихо дверь,
И вошел усатый зверь.
Сел у печки, жмурясь сладко,
И умылся серой лапкой.
Берегись, мышиный род!
На охоту вышел …
(Ответ — Кот)

Длинное ухо,
Комочек пуха,
Прыгает ловко,
Любит морковку.
(Ответ — Кролик)

Скачут, словно мячики
Пушистые ушастики.
Смешно так хмурит носик, лобик,
Красивый, белоснежный …
(Ответ — Кролик)

Я белый, с красными глазами.
Жую капусту я часами.
Прыгаю ловко,
Люблю морковку,
Носик дергается мой,
Кто я? Ответит тут любой.
(Ответ — Кролик)

Есть бородка, шерсть и ножки,
Ушки, хвост, а также рожки.
Хоть и блеет, не поет —
Молоко тебе дает.
Уж такая егоза
И бодается
(Ответ — Коза)

Молоко ее полезно,
В огород она залезла,
И глядит «во все глаза» –
Длиннорогая …
(Ответ — Коза)

Быстрее ветра я скачу,
«Цок-цок» – копытами стучу,
Я громко «иго-го» кричу,
Садись на спину – прокачу!
(Ответ — Лошадь)

У меня большая грива,
Ушки и копытца.
Прокачу того игриво,
Кто не побоится.
Моя шерстка гладка, кто же я?
(Ответ — Лошадка)

Грациозна и красива.
Ножки, спинка, шейка, грива.
Резво скачет по утру,
Хвост как шарфик на ветру.
Прокатись на спинке шаткой.
Кто красавица?
(Ответ — Лошадка)

Деток поит молоком,
Каждый с детства с ней знаком.
Вовсе даже не молчит,
А от радости — мычит.
С виду, правда, чуть сурова,
А зовут ее…
(Ответ — Корова)

Кушать травку на лужок
Ходит спозаранку.
Будет детям творожок,
Масло и сметана.
Чтобы детвора росла
И была здорова
Им парного молочка
Принесет…
(Ответ — Корова)

Сердитый недотрога
Живет в глуши лесной.
Иголок очень много,
А нитки — ни одной.
(Ответ — Еж)

По лесной бежит тропинке,
Гриб домой несет на спинке.
Не погладишь, не возьмешь.
Догадались? Это…
(Ответ — Еж)

Лесом катится клубок,
У него колючий бок,
Он охотится ночами
За жуками и мышами.
(Ответ — Ежик)

Кто с высоких темных сосен
В ребятишек шишку бросил?
И в кусты через пенек
Промелькнул, как огонек?
(Ответ — Белка)

Кто по соснам и по елям
Ловко скачет, ветки гнет,
Видит, шишки где поспели,
И себе в дупло несет?
(Ответ — Белка)

Рыжий хвостик тут и там
Промелькнул по всем кустам,
Шишки тащит средь ветвей —
И несет в дупло быстрей.
(Ответ — Белка)

Литературные загадки про растения

Литературные загадки про растения

Литературные загадки про растения:

Под листом на каждой ветке
Сидят маленькие детки.
Тот, кто деток собернт,
Руки вымажет и рот.
(Черника)

Бусы красные висят,
Из кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи.
(Малина)

Я красна, я кисла,
На болоте я росла,
Дозревала под снежком,
Ну-ка, кто со мной знаком?
(Клюква)

Сидит на палочке,
В красной рубашечке,
Брюшко сыто —
Камнями набито.
(Шиповник)

Две сестры летом зелены,
К осени одна краснеет,
Другая чернеет.
(Смородина черная и красная)

В сенокос — горька,
А в мороз — сладка,
Что за ягодка?
(Калина)

На лесной полянке
Красуется Татьянка:
Алый сарафан,
Белые крапинки.
(Земляника)

Вкус у ягоды хорош,
Но сорви ее поди-ка.
Куст в колючках, будто еж, —
Вот и назван …
(Ежевика)

Была зеленой, маленькой,
Потом я стала аленькой.
На солнце почернела я,
И вот теперь я спелая.
(Вишня)

Было зеленое платье атласное.
Нет, не понравилось,
Выбрала красное,
Но надоело также и это —
Платье надела синего цвета.
(Слива)

Как на нашей грядке
Выросли загадки —
Сочные да крупные,
Вот такие круглые.
Летом зеленеют,
К осени краснеют.
(Помидоры)

Наши поросятки
Выросли на грядке,
К солнышку бочком,
Хвостики крючком.
Эти поросятки
Играют с нами в прятки.
(Огурцы)

Что за скрип?
Что за хруст?
Это что еще за куст?
Как же быть без хруста,
Если я — …
(Капуста)

Заставит плакать
Всех вокруг,
Хоть он и не драчун,
А …
(Лук)

Хотя я сахарной зовусь,
Но от дождя я не размокла,
Крупна, кругла, сладка на вкус.
Узнали вы? Я — …
(Свекла)

И зелен, и густ
На грядке вырос куст.
Покопай немножко —
Под кустом …
(Картошка)

На жарком солнышке подсох
И рвется из стручков …
(Горох)

Маленький, горький,
Луку брат.
(Чеснок)

Кругла да гладка,
Откусишь — сладка,
Засела крепко
На грядке …
(Репка)

Круглое, румяное
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые
И маленькие детки.
(Яблоко)

Благоухает и манит,
Цветами нежными дарит,
Протянешь руку за плетень —
И в ней окажется …
(Сирень)

Помню, в нынешнем году
Расцвели они в саду,
Разоделись, как актрисы,
В платья белые …
(Нарциссы)

У забора я гуляла босиком
И ошпарилась зеленым кипятком.
(Крапива)

Этот плод едва обнимешь,
Если слаб, то не поднимешь,
На куски его порежь,
Мякоть красную поешь.
(Арбуз)

К нам приехали с бахчи
Полосатые мячи.
(Арбузы)

Он на солнышке стоит
И усами шевелит.
Разомнешь его в ладони —
Золотым зерном набит.
(Колос)

Расколи его
— Будет зернышко,
Посади его
— Будет солнышко.
(Подсолнух)

В поле — метелкой,
В мешке — золотом.
(Овес)

Из земли вырастаю,
Весь мир одеваю.
(Лен)

На стеблях белеют чашки,
В них и нитки, и рубашки.
(Хлопок)

В поле росла,
Под жерновом была,
Из печки на стол
Караваем пришла.
(Пшеница)

Там, во ржи,
Цветок найдешь.
Ярко-синий и пушистый,
Только жаль,
Что не душистый.
(Василек)

Стоит Егорка
В красной ермолке,
Кто ни пройдет —
Всяк наклонится.
(Земляника)

На ветке — конфетки
С начинкой медовой,
А кожа на ветке
Породы ежовой.
(Крыжовник)

Плод все лето
Зеленого цвета,
А ранней осенью
— Красный с просинью.
(Слива)

Посадили зернышко
— Вырастили солнышко.
(Подсолнух)

Нарядные сестрички
Весь день гостей встречают,
Медом угощают.
(Цветы)

Загадки на литературную тему

Загадки на литературную тему

Загадки на литературную тему:

Его романы — в кубе буква «О»
И галерея женских образов его
Вошла в историю театра и кино.
Подсказка: буква «В» в конце фамилии его.
(И.Гончаров)

Он слабым и хилым с рождения был,
Но волю свою закалил.
И стал для подражанья образец:
Поэт, герой, кавказский офицер, храбрец.
А где-то парус одиноко белеет в море голубом,
И выхожу один я на дорогу, —
Нет никого, лишь я и он.
Так новое поколение выбирает «героя не нашего времени»
(М.Лермонтов)

С папиросой и с хитрым прищуром в пенсне,
Смотрит на нас лицо.
Был он врачом и актером,
Мастером звали его.
Сквозь огонь и холод пройдя,
Закалилась душа, любя,
Не дожил до своих полста,
Но рядом была Она,
Его Маргарита, последняя жена
(М.Булгаков)

Ее скорее ты открой,
И просто почитай.
И на вопрос ты свой любой
Скорей ответ узнай.
(Книга)

Есть листок, есть корешок,
А не куст и не цветок.
Нет ни ног, нет ни рук,
А приходит в дом, как друг.
На колени маме ляжет,
Обо всем тебе расскажет
(Книга)

Если коробочку возьмешь,
Перелистаешь и прочтешь
И все секреты ты поймешь.
(Книга)

Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком.
Разговаривает с нами
Всем понятным языком.
(Книга)

Литературная викторина — загадки

Литературная викторина — загадки

Литературная викторина — загадки:

Я расскажу, что вчера заболел,
Что дома лекарство я горькое ел,
Еще расскажу, что болеть очень грустно.
Когда говорю я, то речь моя…
(Устная)

Вид речи, когда на бумаге пишу.
Я все что угодно листу расскажу.
Но речь уж не устная, речь иная.
Скажите, ребята, названье. Какая?
(Письменная)

Учитель объяснял урок,
Мне было вовсе невдомек,
Что если я урок весь слушаю,
То называюсь я, ребята, …
(Слушатель)

Буквы могут быть строчные
Или, может, прописные.
С вензелями могут быть,
Так что нужно выводить.
Мелкий, крупный и объемный,
И печатный, и зеленый…
Разный и размер у них.
Это все зовется…
(Шрифт)

Очень в школу я спешил,
Поздороваться забыл:
С другом лучшим и с соседом,
С Марь Ивановной в беседе.
Обидные последствия,
Коль не сказал…
(Приветствия)

Когда собрался уходить,
Ты должен вежлив быть.
Слова «пока» и «до свидания» —
То слова…
(Прощания)

Если буду я не прав,
То сразу, без сомнения,
Я попрошу прощения
Словами…
(Извинения)

Я «спасибо» говорю,
Значит, я…
(Благодарю)

Я здороваюсь со всеми,
«До свиданья» говорю,
Если нужно — извиненье,
Нужно — поблагодарю.
Знаю я, что не невежа
Я, напротив, очень…
(Вежлив)

«Что говорится?» — о тексте спрошу,
Значит, я мысль вам поведать спешу.
И мысль эта главная, все это знают.
Зовется доступно она — …
(Основная)

Автор текста может объяснять,
Доказательства и тезисы писать.
Коль такое текста изложение,
Тип его, конечно, …
(Рассуждение)

Чтоб мысль основную в тексте раскрыть,
Усилия нужно к нему приложить.
Автор опишет, приложит старание,
А текст будет зваться тогда…
(Описание)

У Артема день рожденья,
Мы ему в стихотворенье
Пожеланья говорим
И подарочек вручим.
Именинник в день рожденья
Получает…
(Поздравленья)

Человек дружить умеет,
К каждому найдет подход.
Отвечайте поскорее,
Как зовет его народ?
В общении решительный
Человек…
(Общительный)

Речь на выступление
Не приготовил я,
Пришлось мне с ходу говорить,
Увы, мои друзья.
Получилось скомкано
И немного странно.
Это только потому,
Что речь была…
(Спонтанной)

В тексте мы слова меняем,
Предложенья добавляем,
Если лишнее найдем,
Тут же это уберем.
Такие вот поправки
Мы называем…
(Правкой)

Мне комплименты говорят
Большинство из всех ребят.
И ничего, что я мала,
Ведь всем приятна…
(Похвала)

Получил отметку «два»,
Слезы я сдержу едва.
Чувств во мне смешение,
Мне нужно…
(Утешение)

Правила для всех едины —
Каждый школьник должен знать,
Что они неоспоримы,
Где их нужно применять,
Как сказать любое слово,
Знак ударный начертать,
Где поставить запятую,
Если много, как сказать.
Вот, к примеру, «шторм» и «штормы»,
Не «шторма». Все это…
(Нормы)

Если я не разрешаю,
Значит, что-то не желаю.
Если говорю я «нет»,
Это будет мой…
(Запрет)

Бывают в рассуждениях
Чужие выражения.
Мысли кто-то говорил,
Автор в тексте применил.
Мысли умные и странноватые,
Коль в кавычках, зовутся…
(Цитатами)

Рассказали мне рассказ
В несколько коротких фраз.
Не поверил я в него,
В нем не правда ничего.
Если не могло случиться,
Значит, это…
(Небылица)

В начале издания или рассказа
Ее прочитаешь, и ясно все сразу.
Характеристики краткие эти
Как называются? Знаете, дети?
(Аннотации)

Его на бумаге я ручкой пишу,
Потом аккуратно в конверт положу.
Отправлю по почте, помчится оно,
И будет доставлено в сроки…
(Письмо)

На письмо пишу ответ:
«Все хорошо, живу без бед!».
Переписке с другом рад,
Я пишу. Я — … 
(Адресант)

Если мне придет письмо,
Будь хоть от кого оно,
Коль его я получаю,
Как тогда я называюсь?
(Адресат)

Расскажет, как пишется каждое слово.
И каждый хотел бы друга такого.
На полке он с книгами важно стоит,
Любое значение вмиг разъяснит.
Словарь это. Нету нужнее такого,
А называется просто — …
(Толковый)

Я киваю, подтверждаю,
В общем, я не возражаю.
И со всеми в классе я
Выразил…
(Согласие)

Заголовками мелькает,
Новости нам сообщает.
Почта и зимой, и летом
Доставляет нам…
(Газеты)

События все запишу по порядку
И их сохраню в своей синей тетрадке.
Годы пройдут, обнаружат историки
Записи эти. И скажут, что…
(Хроники)

У меня торжество,
Будет чудным оно.
Всем, кого буду звать,
Не забыть бы послать
Открытки с датой,
Местом проведения.
Они зовутся… Как же?
(Приглашением)

Это название произведения.
Слово вы знаете, нету сомнения.
Ну, кто же догадлив, умен, да и ловок?
Иначе, название то — …
(Заголовок)

Загадка о зиме на литературное чтение

Загадка о зиме на литературное чтение

Загадка о зиме на литературное чтение:

Все укроет одеялом,
Все разгладит, приберет,
А потом земле усталой
Колыбельную споет.
(Зима)

Бел как мел,
С неба прилетел.
Зиму полежал,
В землю убежал.
(Снег)

Снег пушистый стелется,
Улица бела,
И метет метелица.
К нам пришла…
(Зима)

Сердитый дворник у ворот
Метлою белую метет.
Всю ночь работал до утра,
А снегу больше, чем вчера.
(Метель)

Начинает календарь
Месяц с именем…
(Январь)

Он пушистый, серебристый,
Но рукой его не тронь:
Станет капелькою чистой,
Как поймаешь на ладонь.
(Снег)

Я живу под самой крышей,
Даже страшно глянуть вниз.
Я могла бы жить и выше,
Если б крыши там нашлись.
(Сосулька)

Назовите-ка, ребятки,
Месяц в этой вот загадке:
Дни его — всех дней короче,
Всех ночей длиннее ночи.
На поля и на луга
До весны легли снега.
Только месяц наш пройдет,
Мы встречаем Новый Год.
(Декабрь)

Солнце выглянет — заплачет,
Солнца нет — слезинки спрячет.
(Сосулька)

Две палки, две дощечки.
— Катайтесь, человечки!
(Лыжи)

Словно перышки Жар-птицы
Весь сверкает и искрится,
Запорошил лес, лужок
Зимний беленький…
(Снежок)

Кто, угадай-ка, седая хозяйка?
Тряхнула перинки — над миром пушинки.
(Зима)

Летом сереньким скакал,
А зимою белым стал.
След запутал на лужайке.
На снегу не видно…
(Зайки)

Он все время занят делом,
Он не может зря идти.
Он идет и красит белым
Все, что встретит на пути.
(Снег)

Чтобы осень не промокла,
Не раскисла от воды,
Превратил он лужи в стекла,
Сделал снежными сады.
(Мороз, зима)

Наряжаем елку, водим хоровод,
Потому что нынче праздник.
Что за праздник?
(Новый год)

Крыша в шапке меховой,
Белый дым над головой,
Двор в снегу, белы дома.
Ночью к нам пришла…
(Зима)

Наши окна — как картинки.
Кто художник-невидимка?
На стекле букеты роз
Нам нарисовал…
(Мороз)

«Году конец и начало зиме!»
— Вот так загадку задали мне.
Морозы и вьюга,
И снег на дворе,
К нам в гости
Приходит зима в…
(Декабре)

Он вошел — никто не видел,
Он сказал — никто не слышал.
Дунул в окна и исчез,
А на окнах вырос лес.
(Мороз)

Снег на полях,
Лед на водах,
Вьюга гуляет.
Когда это бывает?
(Зимой)

Я прихожу с подарками,
Блещу огнями яркими,
Нарядная, забавная,
На Новый год я — главная!
(Елка)

Зимой и летом
Одним цветом.
(Ель)

Она в серебро с жемчугами одета
Волшебная внучка волшебного деда.
(Снегурочка)

Только выпали снежинки,
Побежал я по тропинке,
А за мной они бегут,
Весь маршрут мой выдают.
(Следы на снегу)

Без рук, без ног,
А рисовать умеет.
(Мороз)

Тащим их на горку,
Чтоб устроить гонку.
(Санки)

По ледяной дорожке
Бегут стальные ножки.
(Коньки)

Не умеет он играть,
А заставит танцевать,
Нарумянит всех людей,
Кто же этот чародей?
(Мороз)

Что за звездочки такие
На пальто и на платке —
Все сквозные, вырезные,
А возьмешь — вода в руке?
(Снежинки)

Белый пух лег на дороги,
На ступеньки и пороги.
Знает каждый человек —
Этот пух зовется…
(Снег)

Из трех зимних братьев,
Он первым явился.
Морозом и снегом,
Успел поделиться.
(Декабрь)

Загадка об осени на литературное чтение

Загадка об осени на литературное чтение

Загадка об осени на литературное чтение:

Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают.
«Что за время года?» — спросим.
Нам ответят: «Это…»
(Осень)

Опустели наши грядки.
Огород и сад в порядке.
Ты, земля, еще рожай.
Мы собрали…
(Урожай)

Листья в воздухе кружатся,
Тихо на траву ложатся.
Сбрасывает листья сад —
Это просто…
(Листопад)

Стало ночью холодать,
Стали лужи замерзать.
А на травке — бархат синий.
Это что такое?
(Иней)

Ветер тучу позовет,
Туча по небу плывет.
И поверх садов и рощ
Моросит холодный…
(Дождь)

Стало хмуро за окном,
Дождик просится к нам в дом.
В доме сухо, а снаружи
Появились всюду…
(Лужи)

В сером небе низко
Тучи ходят близко,
Закрывают горизонт.
Будет дождь.
Мы взяли…
(Зонт)

Пареньку почти семь лет.
За плечами ранец.
А в руках большой букет,
На щеках румянец.
Что за праздничная дата?
Отвечайте-ка, ребята!
(1 сентября, День знаний)

Ветки в парке шелестят,
Сбрасывают свой наряд.
Он у дуба и березки
Разноцветный, яркий, броский.
(Листопад)

Льется он косой стеной
И стучит по нашим окнам.
Сам холодный, проливной,
А в саду беседки мокнут.
Лист осенний долго кружит,
Чтоб потом спуститься в лужу.
(Осенний дождь)

Осенью он часто нужен —
Если лупит дождь по лужам,
Если небо в черных тучах,
Он для нас помощник лучший.
Над собой его раскрой
И навес себе устрой!
(Зонтик)

В сентябре и в октябре
Их так много во дворе!
Дождь прошел — оставил их,
Средних, маленьких, больших.
(Лужи)

Лист осенний долго кружит,
И его Варвара сушит.
А потом мы вместе с Варей
Дома делаем…
(Гербарий)

С ветки в речку упадет —
И не тонет, а плывет.
(Лист)

Растут — зеленеют.
Упадут — пожелтеют,
Полежат — почернеют.
(Листья.)

Летит без крыльев и поет,
Прохожих задирает.
Одним проходу не дает,
Других он подгоняет.
(Ветер.)

Красные, желтые листья
По ветру вьются, летят.
В городе ясно и чисто,
В наших краях…
(Листопад).

Загадка о весне на литературное чтение

Загадка о весне на литературное чтение

Загадка о весне на литературное чтение:

 

Зазвенели ручьи,
Прилетели грачи.
В улей пчела первый мед принесла.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
(Весна)

Рыхлый снег
На солнце тает,
Ветерок в ветвях играет,
Звонче птичьи голоса
Значит, к нам пришла …
 (Весна)

Дует теплый южный ветер,
Солнышко все ярче светит.
Снег худеет, мякнет, тает,
Грач горластый прилетает.
Что за месяц? Кто узнает?
(Март)

Тает снежок,
Ожил лужок,
День прибывает.
Когда это бывает?
(Весной)

Ручейки бегут быстрее,
Светит солнышко теплее.
Воробей погоде рад
— Заглянул к нам месяц …
(Март)

Мишка вылез из берлоги,
Грязь и лужи на дороге,
В небе жаворонка трель
— В гости к нам пришел …
(Апрель)

Яростно река ревет
И разламывает лед.
В домик свой скворец вернулся,
А в лесу медведь проснулся.
В небе жаворонка трель.
Кто же к нам пришел?
(Апрель)

В ночь — мороз,
С утра — капель,
Значит, на дворе …
(Апрель)

В белый цвет оделся сад,
Пчелы первые летят,
Гром грохочет. Угадай,
Что за месяц это?
(Май)

Сад примерил белый цвет,
Соловей поет сонет,
В зелень наш оделся край
— Нас теплом встречает…
(Май)

Я выступаю перед вами,
Как молодой весны гонец,
Я рад увидеться с друзьями
Ну, а зовут меня…
(Скворец)

Отступили снега и метели,
Птицы с юга домой прилетели.
Кружат, трели разводят певцы.
Кто весну прославляет?
(Скворцы)

Он прилетает каждый год
Туда, где домик ждет.
Чужие песни петь умеет,
А все же голос свой имеет.
(Скворец)

Хочет — прямо полетит,
Хочет — в воздухе висит,
Камнем падает с высот
И в полях поет, поет.
(Жаворонок)

Кто такой весенним днем
Сплёл рукавичку над окном,
Вывел в ней новых жильцов —
Маленьких таких птенцов?
(Ласточка)

Загадка о лете на литературное чтение

Загадка о лете на литературное чтение

Загадка о лете на литературное чтение:

Солнце печет, липа цветет.
Рожь поспевает, когда это бывает?
(Лето)

Я соткано из зноя, несу тепло с собою,
Я реки согреваю, «купайтесь!» — приглашаю.
И любите за это вы все меня, я …
(Лето)

В дверь взойдет
В трубу вылетит.
(Лето)

Зеленеют луга,
В небе — радуга-дуга.
Солнцем озеро согрето:
Всех зовет купаться …
(Лето)

Без него плачемся,
А как появится,
От него прячемся.
(Солнце)

Что выше леса,
Краше света,
Без огня горит?
(Солнце)

Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все …
(Солнце)

На улице рубашка,
В избе рукава.
(Луч солнца)

Летом — снег!
Просто смех!
По городу летает,
Почему же он не тает?
(Пух с тополей)

Шумит он в поле и в саду,
А в дом не попадет.
И никуда я не иду,
Покуда он идет.
(Дождь)

В синем небе,
Как по речке,
Белые плывут овечки.
Держат путь издалека
Как зовут их? …
(Облака)

Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали,
А пошли искать их днем,
Ищем, ищем — не найдем.
(Роса)

Живут сестра и брат:
Одну всякий видит,
Да не слышит,
Другого всякий слышит,
Да не видит.
(Молния и гром)

Что за чудо-красота!
Расписные ворота
Показались на пути!
В них ни въехать,
Ни войти.
(Радуга)

Не зверь, не птица,
Носок как спица.
Летит — пищит,
Сядет — молчит.
(Комар)

Над цветком
Порхает, пляшет,
Веерком узорным машет.
(Бабочка)

Не сеть она и не сачок,
Рыбу ловит на крючок.
(Удочка)

В тихую погоду
Нет нас нигде,
А ветер подует
— Бежим по воде.
(Волны)

Хочешь
— В воду ты ныряй,
Хочешь
— На песке играй.
Сколько замков
Здесь создашь!
Что это за место? 
(Пляж)

Он качели и кровать,
Хорошо на нем лежать,
Он в саду или в лесу
Покачает на весу.
(Гамак)

Видео: Учимся придумывать загадки! АБВГДейка после уроков

  • Загадки для девочек — 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 лет: большая подборка
  • Загадки для мальчиков 5, 6, 7, 8, 9, 10 лет — лучшая подборка с ответами
  • Загадки по сказкам для детей 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 лет — большая подборка с ответами
  • Загадки про овощи с ответами — лучшая подборка для детей
  • Загадки на логику — лучшая подборка для детей и взрослых
  • Разные загадки для детей с ответами.
  • Загадки про зиму и Новый год для детей дошкольного и школьного возраста
  • Загадки про весну для детей дошкольного и школьного возраста
  • Загадки про лето для детей дошкольного и школьного возраста

История старинных загадок. Как с помощью упражнений для ума древний человек постигал мир

Сегодня загадки ассоциируются прежде всего с детским фольклором, но так было не всегда. Возникли они еще в те времена, когда древний человек постигал мир. Читайте, как люди описывали небесные светила и природные явления, части тел и предметы быта, животных и сельскохозяйственные культуры.

Тайное знание о силах природы

Марк Шагал. Молодожены с двумя букетами (фрагмент). 1980. Частное собрание

Борис Кустодиев. Деревенский праздник (фрагмент). 1910. Государственный Русский музей, Санкт-Петербург

Филипп Малявин. Сельская жизнь (фрагмент). Не позднее 1940. Частное собрание

Загадки относятся к малым жанрам фольклора. Этнограф XIX века Дмитрий Садовников писал, что их история восходит к глубокой древности: «…к тому времени, когда человек глядел на природу как на что-то живое, когда явления ее были для него подавляющей, страшной тайной». Образы в них отражали и объясняли мир природы. Позднее загадки стали загадывать в особенные важные моменты: во время свадьбы, похорон или когда готовились к сбору урожая. По поверьям правильный ответ помогал исполнить заветное желание или защищал от опасности. Если же угадать не получалось, могло последовать наказание, и весьма жестокое — вплоть до казни. Это отражалось в фольклоре: в сказках сложными задачками испытывали героя.

Со временем загадки теряли свое особое значение. Их стали загадывать для развлечения и развития смекалки. Считалось, что знаток обладал тайным знанием. Обычно на вечерних посиделках гости постарше постепенно учили молодых разгадывать. Часто это превращалось в соревнование или испытание: загадки загадывали кому-то одному, и другие вне очереди отвечать не могли. Если отгадать не удавалось, с человека брали шуточные штрафы: заставляли целовать кого-то из присутствующих или лаять, как собака. Могли обмазать дегтем и осыпать перьями, а затем под общий смех отправляли умываться.

В свадебном обряде загадки становились особой формой общения будущих супругов. Загадывала всегда сторона невесты, а жених мог занять место рядом с ней только после того, как дружка отгадает загадки. Если нет — сторона жениха платила деньги.

Обычно загадывали конкретный предмет, например стол или топор, иногда действие — пахоту, строительство. И совсем редко абстрактные понятия: время, ложь, молодость, правду. В основе загадок, как правило, лежало описание: «Был шар бел. Ветер подул, и шар улетел (одуванчик)». Большая их часть образована с помощью старинных метафор или ассоциаций, которые не всегда понятны современному человеку. Также загадки могли строиться на сопоставлении предметов: «Тонко деревцо животы качает (колосья)». Или на иносказании:

Летит птица тонка,
Перья красны да желты,
По конец ея — человечья смерть.

Темы загадок отражали повседневную жизнь человека и его знания о мире. Дмитрий Садовников выделил такие: земля и небо, тепло и свет, жилище и внутреннее убранство, пища и питье, люди и строение их тела.

Мир небесный и животный

Михаил Ларионов. Рыбы при заходящем солнце (фрагмент). 1904. Государственный Русский музей, Санкт-Петербург

Константин Юон. Весенний солнечный день (фрагмент). 1910. Государственный Русский музей, Санкт-Петербург

Николай Богданов-Бельский. Пастушка (фрагмент). 1939. Частное собрание

В загадках часто использовались образы, связанные с небесными светилами: солнце на восходе и закате, месяц и звезды. Собиратель фольклора Александр Афанасьев писал: «…смелые вопросы, заданные пытливым умом человека о могучих силах природы, выразились именно в этой форме». Исследователи предполагают, что загадки о светилах и явлениях природы — самые древние, в них обнаруживаются атрибуты охотничьего и пастушьего быта.

Небо в загадках представало бескрайним пространством, которое сравнивали с шубой или шатром и упоминали как фон для светил. В текстах говорилось, что свет излучают не только солнце и другие звезды, но и месяц. Светила сравнивали с серебром и золотом, с белыми пуговицами. Особо в загадках отмечалось, что луна и солнце никогда не бывают на небе вместе: «Золот хозяин — на поле; серебрян пастух — с поля».

Загадывали снег, метель, сковавший реку лед. Снег в фольклорных текстах сравнивают с шубой, укрывшей землю: «Шуба бела весь свет одела». А еще — с алмазами:

Чист и ясен, как алмаз,
Дорог не бываю;
Я от матери рожден,
Сам ее рождаю.

Бытовали загадки о рыбах, зверях, птицах, много загадок сохранилось о назойливых комарах. Насекомое представляли ужасным зверем, который живет на болотах и мучает человека и все живое.

В мае месяце, четвертой тысячи
Проявился не рак, не рыба,
Не зверь, не птица, не человек:
Нос долог, голос тонок,
Летит — кричит, сядет — молчит;
Цари его боятся, короли страшатся;
Кто его убьет, тот свою кровь прольет.

Читайте также:

Из загадок о домашних животных большинство связаны с коровой, главной кормилицей крестьянской семьи.

Четыре четырки,
Две растопырки,
Одно махальце,
Два глядельца.
Чиста, да не вода,
Клейка, да не смола,
Бела, да не снег,
Сладка, да не мед;
От рогатого берут
И живулькам дают.

Дом, печь и щели в окнах: загадки о жилище и его убранстве

Илья Машков. Хлебы (фрагмент). 1912. Государственный Русский музей, Санкт-Петербург

Марк Шагал. Лавка (фрагмент). 1911. Частное собрание

Давид Бурлюк. Женщина в красном (фрагмент). Начало XX века. Частное собрание

Сегодня старинные загадки рассказывают об устройстве русской избы, в которой все было продумано до мелочей. Существовали загадки практически про каждый бытовой предмет и мельчайшие подробности домашней обстановки — печку, печную трубу, скрип двери и даже щели в окнах.

Зимой все жрет,
А летом спит,
Тело тепло,
А крови нет;
Сесть на него сядешь,
А с места тебя не свезет.

Маленький мальчик всем под ноги смотрит.

Загадывали, как правило, самые обыденные предметы: горшок, чугунок, кадку, самовар, нож, чашку и ложку. Обычно точно описывали форму предметов, цвет, материал и звуки, которые они издают. В загадке про глиняный горшок прослеживается способ изготовления и вся история его «жизни»:

Спородила меня,
Гора каменная,
Крестила река огненная;
Возили на торг продавать;
Покупала меня барыня добрая,
Ударила меня золотым перстнем;
Рассыпались мои кости бедные,
Во гроб не положены;
На них люди не глядят,
И собаки не едят.

В сборниках народных загадок часто встречаются загадки про самовар, они были известны в разных районах страны:

Никогда не ест.
А только пьет;
А как зашумит —
Всех приманит.

Крестьяне придумывали загадки не только про жилище, но и про двор и огород. По ним можно было понять, что ели в будни и в праздничные дни. Были распространены загадки о яйце и муке, тесте и пирогах, соли и молоке.

Возьму пыльно,
Сделаю жидко;
Брошу в пламень —
Будет как камень.

Режут меня,
Вяжут меня,
Бьют нещадно,
Колесуют меня;
Пройду огонь и воду,
И конец мой —
Нож и зубы.

Существовали загадки практически про все культуры, которые выращивали крестьяне. Про овощи, похожие по строению, например репу и редьку, могла использоваться одна загадка. «Красна, да не девка, хвостовата, да не мышь» — это и свекла, и морковь.

Били меня, били,
Колотили, колотили,
Клочьями рвали,
По полю валяли,
Под ключ запирали,
На стол сажали.

Человек и труд

Наталия Гончарова. Жнецы (фрагмент). 1911. Частное собрание

Филипп Малявин. Вспашка на закате (фрагмент). Начало XX века. Частное собрание

Казимир Малевич. Уборка ржи (фрагмент). 1912. Городской музей Стеделейк, Амстердам, Нидерланды

Одна из самых известных загадок о человеке, знакомая многим народам, звучит так: «Утром — на четырех ногах, в полдень — на двух, вечером — на трех». Это три возраста: младенчество, молодость, старость. На Руси она встречалась в разных вариантах. Другая загадка описывала пребывание в утробе и первый год жизни:

Сорок недель сидел я в темнице,
Шесть недель — в больнице,
Двадцать недель меня вязали,
Да год на виселице держали.

Человек внимательнее всего наблюдал самого себя, многие загадки описывают внешность и разные части тела: зубы и язык, руки и пальцы. Глаза часто называли яблочками, братцами или озерами, загадка «Что острее меча?» показывала отношение в народе к взгляду человека. Язык сравнивали с мокрой доской, которая лежит на море или болоте, но не плесневеет: «Колода среди болота, не трухнет, не гниет».

Отразился в фольклоре и крестьянский труд. Существовали загадки о сохе, серпе, пиле. Топор на протяжении столетий был главным инструментом строителей, поэтому загадки о нем были особенно популярны. За яркий блеск его называли «зеркалом за поясом».

Сутуленький,
Маленький,
Горбатенький
По полю свищет,
А домой прибежит —
Всю зиму пролежит.

Когда в обиход входили новые предметы и понятия, появлялись новые загадки, а фольклорные тексты об устаревших предметах забывались. Однако мотивы древних загадок сохранились в других формах фольклора: былинах, песнях, колядках и сказках.

Автор: Маргарита Ковынева

События | Наука и жизнь

События | Наука и жизнь
16 апреля 2022 — 17 июля 2022. Обоняние – древнейшее из чувств. Сложному и разнообразному миру запахов посвящается новая выставка «Диалоги животных: в мире запахов». Необычные и любопытные факты о запахах раскроют естественнонаучные экспонаты и произведения искусства из фондов Дарвиновского музея. Среда, 13 апреля 2022 года, 19:00–20:30, Санкт-Петербург, Зоологический музей РАН. 13 апреля в Лектории Зоологического музея состоится лекция Анны Намятовой «Сколько видов организмов на Земле и как их описывают?». Воскресенье, 10 апреля 2022 года, 14:00, Москва, ресторан Community Moscow. Встречаемся 10 апреля с астрономом Владимиром Сурдиным на традиционном «Бранче с учёным» в рамках публичной программы «Политех в городе». Он расскажет об астероидах и других малых космических телах и ответит на ваши вопросы.  Вместе с Алексеем Собисевичем из Института физики Земли РАН попытаемся заглянуть в самые сокровенные тайны Арктики в новом выпуске подкаста «Кот учёный» на радио Sputnik. Среда, 6 апреля 2022 года, 20:00, Москва, Community Moscow. Лекция Дмитрия Беляева «Загадки языка майя».  До 19 июня 2022 года.  К 110-летию художника-анималиста В.В. Трофимова.  30 марта — 30 декабря 2022. В 2022 году Биологическому музею исполняется 100 лет.  30 марта 2022 г. 19:00-21:30. Все видели зеленого кузнечика и черно-красную божью коровку, переливающихся, похожих на украшения, жуков-листоедов и бабочек со сложным разноцветным рисунком. Как возникает эта причудливая окраска? До 31 марта Международную космическую станцию (МКС) можно снова увидеть в небе над Москвой невооруженным глазом. Станция в виде яркой точки будет двигаться с юго-запада на юго-восток в течение нескольких минут. 29 марта 2022 — 15 мая 2022. Все слышали о вымирании динозавров. Но что мы знаем о временах, когда «ужасные ящеры» ещё не появились? Воскресенье, 27 марта 2022 года, 13:00, Тверь, Офис JetRockets. 27 марта приглашаем на лекцию Станислава Дробышевского «Антропология власти» в рамках лектория «Живое слово». 

Дата лекции: 23 марта 2022   

Возрастная категория: 12+

Место проведения: конференц-зал

Время начала лекции: в 19.00

Тема лекции: : «От гипотезы к знанию».

О том, можно ли получить экологически чистую и практически неиссякаемую энергию, поговорили в новом выпуске подкаста «Кот учёный»с Михаилом Драбинским, младшим научным сотрудником отдела токамаков Курчатовского института. Среда, 23 марта 2022 года, 19:00–20:30, Санкт-Петербург, Зоологический музей РАН. 23 марта в Лектории Зоологического музея состоится лекция Ильи Удалова «Полет насекомых. Эволюционный успех насекомых: крылья и конечности». Традиционный Открытый конкурс научной фотографии «Стихии науки» празднует свой юбилейный —  десятый сезон! Фотоконкурс «Стихии науки» проводится с 2012 года в городе Пущино. Кураторы проекта – Алексей Михайлов и Евгения Комарова.  
15 марта — 10 апреля 2022. Что такое фукус? Такое непривычное название носят пузырчатые водоросли, растущие на литорали Белого моря. А пинагор? Это рыба без чешуи и плавательного пузыря, зато с присоской на брюхе. Тоже встречается на Белом море.  Суббота, 12 марта 2022 года, 16:00–17:30, Москва, ВДНХ, павильон №34 «Космос». 12 марта в центре «Космонавтика и авиация» пройдет лекция Сергея Попова «Наблюдения вне электромагнитного диапазона». Мы пишем только о науке, потому что наука – это та светлая сила, которая объединяет людей и делает нашу жизнь лучше. Воскресенье, 6 марта 2022 года, 12:00–13:00 (мск), онлайн. Культурно-просветительский центр «Архэ» приглашает на продолжение онлайн-курса для детей Владимира Сурдина «Астрономия для школьников». Блок «Планеты и экзопланеты».

Помогите придумать 5 сложных загадок по литературе. Интересные загадки для 5 класса с ответами по литературе


Загадки для 5 класса с ответами ~ Я happy МАМА

Загадки для 5 класса с ответами учат детей нестандартно думать и являются своеобразной тренировкой для ума. Секрет положительного влияния загадок на детское развитие кроется в том, что они в легкой форме заставляют ребенка размышлять и логически мыслить. Кроме того, когда ребенок сам находит ответ на каверзную головоломку, то повышается его уверенность в собственных силах и возможностях. Не стоит и преуменьшать развлекательную сторону интересных загадок. Без них редко обходятся детские конкурсы или викторины.

Загадки для 5 класса

На этой странице вы найдете самые лучшие и интересные загадки для 5 класса. Онлайн-подборка разных по тематике загадок поможет учить ребенка мыслит творчески и образно. Они легко запоминаются и помогут ребенку расширить свои знания о мире. А чтобы усложнить задачу для пятиклассника, попросите его самому придумать загадку. Это станет отличным занятием по развитию фантазии и воображения.

Рукой махнул, дерево погнул.

Ветер

ОТВЕТ

Я молча гляжу на вас всех.Вы смотрите все на меня.С веселыми – вижу я смех,С печальными – плачу и я.Вы видите правду, покаЯ дома, на вашей стене.Увидит старик — старика,Ребенок — ребенка во мне.

Зеркало

ОТВЕТ

Лежит на земле: ни закрасить, ни соскоблить, ни завалить.

Тень

ОТВЕТ

Меня все топчут, а я – все лучше.

Тропинка

ОТВЕТ

Сверкает, моргает,Кривые стрелы пускает.

Молния

ОТВЕТ

Оно – тебе лишь дано,А люди им пользуются.

Имя

ОТВЕТ

На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало. Сколько осталось?

На березе яблоки не растут

ОТВЕТ

Весь мир она одевает.Сама же – одежды не знает.

Иголка

ОТВЕТ

Бежать, бежать – не добежать,Лететь, лететь – не долететь.

Горизонт

ОТВЕТ

Не живое, а на всех языках говорит.

Эхо

ОТВЕТ

Без рук, без ног,А рисовать умеет.

Мороз

ОТВЕТ

Больно грызет, мелко жует, а сама не глотает.

Пила

ОТВЕТ

В огне не горит,В воде не тонет.

Лед

ОТВЕТ

В брюхе баня,В носу – решето,На голове – пуговица,Одна рука,Да и та – на спине.

Чайник

ОТВЕТ

На что похожа половина апельсина?

На другую половину апельсина

ОТВЕТ

Летом – спит,Зимой – горит,Пасть открывает,Что дают – глотает.

Печь

ОТВЕТ

Была белая да седая,Пришла зеленая, молодая.

Зима и весна

ОТВЕТ

Что всегда идет,А с места не сойдет?

Часы

ОТВЕТ

И в тайге, и в океанеОн отыщет путь любой,Умещается в кармане,А ведет нас за собой.

Компас

ОТВЕТ

Что бросают, когда нуждаются в этом, и поднимают, когда в этом нет нужды?

Морской якорь

ОТВЕТ

Что любишь — того не купишь, а чего не любишь — не продашь.

Молодость и старость

ОТВЕТ

Самый доступный нам транспорт, в котором ноги наездника служат мотором.

Велосипед

ОТВЕТ

Красная девушка по небу ходит

Солнце

ОТВЕТ

Не часы, а время сказывает.

Петух

ОТВЕТ

Каких камней в море нет?

Сухих

ОТВЕТ

По чему летают птицы?

По воздуху

ОТВЕТ

Вернуться в раздел Загадки для детей.

ihappymama.ru

Урок литературы в 5-м классе «Кто хочет на загадки отгадки находить»

Разделы: Литература

Цели урока: Расширение представлений о загадках и их разновидностях.

Задачи:

  1. Познакомить с загадками русского народа, загадками-шутками и шарадами.
  2. Развивать смекалку и умения быстро разгадывать загадки.
  3. Воспитывать любовь к русскому народному творчеству.
I. Вступительное слово учителя.

Тема нашего урока посвящена загадкам. Вы будете много отгадывать загадок, загадывать друг другу, узнаете о загадках-шутках и о загадках-шарадах.

Загадывать и отгадывать загадки любят дети любого возраста. Найдя правильный ответ, они радуются, что сумели проявить находчивость и сообразительность. Загадки занимают немаловажное место в нашей жизни. Они расширяют кругозор, знакомят нас с окружающим миром, явлениями природы, развивают любознательность и пытливость, тренируют внимание и память, обогащают речь.

Особенно интересны народные загадки. Так же, как и народные пословицы и поговорки, они всегда образны, поэтичны, интересны. Загадки бытовали и записывались главным образом в среде крестьян, видимо, поэтому и мир вещей, в них отражённых, принадлежит, прежде всего, деревне.

Чаще всего в загадках содержится перечисление признаков, по которым надо догадаться, о каких предметах или явлениях идёт речь. Поэтому, прежде чем отгадывать загадку, необходимо внимательно её выслушать и понять. Очень быстро находят ответ на загадку те, кто часто обращается к ним, интересуется различными жанрами устного народного творчества. Таких людей называют находчивыми и сообразительными.

А вам, ребята, было дано задание – приготовить загадки для отгадывания ребятам других рядов. Сейчас мы посмотрим, кто из вас сумел подобрать самую интересную загадку и кто сможет быстро дать ответ на неё.

II. Конкурс между рядами.

1) Ребята по очереди загадывают друг другу загадки, определяется ряд-победитель, самая интересная загадка и самый сообразительный разгадчик загадок (в качестве жюри могут выступить приглашённые на урок коллеги, представители администрации, родители или сами ребята, заранее пожелавшие выступить в этой роли).

2) А теперь каждый ряд попробует отгадать мои загадки:

1 ряд.

  1. Красная девушка по небу ходит. (Солнце)
  2. Крашеное коромысло через реку повисло. (Радуга)
  3. Золотое решето, чёрных домиков полно. (Подсолнух)
  4. Пятак есть, а ничего не купишь. (Свинья)

2. ряд.

  1. Над бабушкиной избушкой висит хлеба краюшка. Собаки лают, а достать не могут. (Месяц)
  2. Шёл долговяз, в землю увяз. (Дождь)
  3. Не огонь, а жжёт. (Крапива)
  4. Не часы, а время сказывают. (Петух)
III. Знакомство с разновидностями загадок.

1) Загадки-шутки.

Все загадки, которые я загадывала, являются народными. Но есть и загадки, так называемые шутки. Загадки-шутки – особая разновидность загадок. Они отличаются от всех других тем, что не подсказывают ответ, не подводят к нему, а, наоборот, заставляют мысль работать в неверном направлении. Суть таких загадок – в ловушке или в игре слов. Они остроумны, поражают неожиданностью ответа. Отгадать загадку-шутку очень трудно. Но вы всё же постарайтесь отгадать их.

  1. Из какой посуды нельзя ничего поесть? (Из пустой)
  2. Сын моего отца, а мне не брат. Кто это? (Я сам)
  3. На какое дерево садится ворона во время проливного дождя? (На мокрое)
  4. Каких камней нет ни в одном море? (Сухих)
  5. Когда козе минет семь лет, что будет дальше? (Пойдёт восьмой)
  6. По чему летают птицы? (По воздуху)

2) Загадки-шарады.

А теперь, ребята, познакомимся с другим видом загадок – шарадой. Шарадой называется загадка, в которой загаданное слово состоит из нескольких составных частей, каждая из которых представляет собой отдельное слово. Например: верх-ушки, град-ус. Я вам буду зачитывать по необходимости несколько раз загадку-шараду, а вы внимательно слушайте, можете записывать.

1. Моё начало – буква алфавита, Оно всегда шипит сердито, Второго корабли боятся И обойти его стремятся. А целое весной летает и жужжит, То сядет на цветок, то снова полетит. (Ш-мель)

2. Начало – нота, Потом оленя украшение, А вместе – место оживлённого движения. (До-рога)

3. Предлог стоит в моём начале, В конце же – загородный дом. А целое мы все решали И у доски, и за столом. (За-дача)

IV.Заключительный этап урока.

А теперь, ребята, поиграем в игру “Подскажи словечко” — это одна из разновидностей современных загадок, что свидетельствует о том, что интерес к загадкам и сейчас не ослабевает, традиции прошлого тесно переплетаются с современностью. Я буду читать вам загадку, а вы хором подхватываете ответ.

1. Нет конца у строчки, Где стоят три точки… Кто придумает конец, Тот и будет … (молодец)

2. То я в клетку, то в линейку, Написать по ним сумей-ка, Можешь и нарисовать. Называюсь я … (тетрадь)

3. Я люблю прямоту, Я сама прямая. Сделать ровную черту Всем я помогаю. Что-нибудь без меня Начертить сумей-ка. Угадайте-ка, друзья, Кто же я … (линейка)

4. Я с собой её ношу, Не макаю, но пишу. Замечательная штучка Самопишущая … (ручка)

5. Смело в небе проплывает, Обгоняя птиц полёт. Человек им управляет. Что такое? … (самолёт)

6.Тучек нет на горизонте, Но раскрылся в небе зонтик. Через несколько минут Опустился … (парашют)

7. Распустился алый хвост, Улетела в стаю звёзд. Наш народ построил эту Межпланетную … (ракету)

8. Ясным утром вдоль дороги На траве блестит роса, По дороге едут ноги И бегут два колеса. У загадки есть ответ. Это мой … (велосипед)

9. Без разгона ввысь взлетаю, Стрекозу напоминаю. Отправляется в полёт Наш российский … (вертолёт)

— Подведём итог. О каких загадках узнали?

— Какие разновидности загадок вам ещё известны?

— Какое значение в нашей жизни имеют загадки?

V. Домашнее задание.

Задание на выбор:

1) Составьте красочные кроссворды на тему русских народных загадок (можно обратиться к загадкам и других народов).

2) Оформите красочную книжку-раскладушку, посвящённую загадкам какого-либо народа.

И в том и другом случае можете дополнить работу собственными загадками. Попробуйте в этом творческом деле свои силы и убедитесь в том, что смекалка, свойственная простому народу, никуда не исчезла.

xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai

Интересные загадки для школьников

Все дети, и даже взрослые, очень любят искать ответы на интересные вопросы. Загадки для школьников имеют особое значение. Ведь это возможность блеснуть перед своими одноклассниками и проявить свои знания в глазах учителя.

Зачем школьникам загадывать загадки

Детки, которые уже пошли в школу, имеют несколько большие навыки и знания, чем малыши из садика. Поэтому загадки про животных, людей, предметы и т. д. дадутся им легко. Для школьников загадки полезны по следующим факторам:

  • Это помогает отвлечься от привычного ритма учебы.
  • Возможность проявить себя.
  • Развивается логическое мышление, которое очень важно для решения разных предметов школьной программы.
  • Такие мероприятия объединяют класс и делают ребят дружными, настоящей командой.
  • Загадки помогают детям проявить фантазию.
  • Правильно составленные вопросы поспособствуют широкому мышлению, выходящему за грани повседневности.
  • Учитель сможет определить уровень интеллекта и развития у каждого ребенка из класса.
  • Это развеселит и порадует.

Именно поэтому загадки для школьников очень важны и нужны.

Как сделать так, чтобы ученикам было интересно участвовать в разгадывании

Конечно, можно просто предложить детям ответить на поставленные вопросы. Но намного интереснее будет, если учитель придумает целую эстафету с разгадыванием задачек.

В такой игре за каждый правильный ответ следует выдавать по фантику, значку, а потом, по окончании игрового раута, вручить призы победителям. Тогда загадки для школьников станут не просто увлекательным занятием, а настоящей азартной, вызывающей интерес и рвение, игрой. Стоит подумать, как правильно организовать такое мероприятие.

Загадки для школьников на разные темы

Конечно, чтобы игра была веселее, стоит подумать о том, чтобы задания были разнообразные. Увлекательные загадки для школьников с ответами могут быть самой различной тематики. Поэтому стоит обдумать программу, чтобы было не просто полезно, но и интересно.

***

У него четыре ножки,

Мягкая основа.

На него ты спать ложишься,

Чтобы в хорошем настроении пойти в школу.

(Диван)

***

В нем ты числа отмечаешь,

Когда идти в школу, точно знаешь.

Листы сменяют дни и месяцы,

Как будто движутся по лестнице.

(Календарь)

***

Летает мяч по полю,

В ворота норовит.

Кто больше загонит,

Тот и победит.

(Футбол)

***

Одежки, резинки и разные игрушки,

У этой девчонки — бантики на макушке.

Совсем как живая,

Ты точно ее знаешь.

(Кукла)

***

От нее тепло идет,

В зимний вечер согревает.

Дров подкинуть только надо,

Их в лесу насобирать.

(Печка)

***

После дождя мост на небе открылся,

Разными красками он покрылся.

(Радуга)

***

В это время тьма приходит,

Звезды в небе зажигает.

Спят обычно уже люди,

А потом рассвет встречают.

(Ночь)

***

Бывает желтое, бывает красное,

Холодное, тающее,

На вкус просто прекрасное.

(Мороженое)

***

Там много товаров:

Игрушки, зверюшки,

Продукты питания и завитушки.

На кассе все пересчитают —

Здесь каждый много чего покупает.

(Магазин)

***

В это время волны плещут,

Золотой песок зовет.

Его очень любят дети,

Что за время? Кто назовет?

(Лето)

***

Два колеса да руль.

На нем ты мчишься быстро.

Как будто с ветерком

На пару прокатился.

(Велосипед)

***

Он хранит продукты, утром, днем и ночью.

В каждом доме и на даче он всем нужен очень.

(Холодильник)

***

Скользкое и гладкое,

По аромату приятное.

Как только домой придешь,

Сразу его в руки берешь.

(Мыло)

Такие загадки позволят многогранно развивать мышление школьников. Ведь не зная, на какую тему будет вопрос, сложно искать ответ.

Загадки про животных для школьников

Кто же из детей не любит животных? Конечно же, все их просто обожают! Поэтому следует включить в план мероприятия загадки про животных.

***

Рыжая плутовка

Зайчика искала.

Хвост свой распушила

И с хитринкой ждала.

(Лиса)

***

Самый верный друг,

Его знают все вокруг.

Она в домах людей живет,

Их покой стережет.

(Собака)

***

Пушистый круглый хвостик,

Торчат два ушка рядом.

Бежит он очень быстро,

Его провожаем лишь взглядом.

Меняет он шубку на зиму,

Становится белой она.

А если стал серым, то, значит,

К нам постучалась весна.

(Заяц)

***

У него отличный слух,

Звонко будит всех …

(Петух)

***

У него огромный нос,

Уши, как лопаты.

Серый крупный и большой,

Кто это, ребята?

(Слон)

***

Птицей его зовут,

Но не летает он.

На Северном полюсе

Его дом.

(Пингвин)

***

Верный друг, хороший очень.

Уши, лапы, хвост и нос.

Для тебя-то он хороший,

Для других же — грозный…

(Пес)

***

Она хитра, пушистый хвост.

В лесу живет да крутит нос.

(Лиса)

***

Бывает домашней и дикой,

Пятак розовый,

Хвост крючком.

Гуляет по лужам кругом.

(Свинья)

***

Конечно, она очень нравится всем,

Тихонечко мурлычет,

Умывает свое личко.

(Кошка)

***

С ветки на ветку,

С елки на елку;

Шишки собирает,

В дупле их сохраняет.

Рыжая красотка,

Хвост пышный,

Словно щетка.

(Белка)

***

Очень грозный господин,

Зеленый длинный…

(Крокодил)

***

На червяка похожа,

Но с нею лучше не встречаться.

Она плавна,

Но может и кусаться.

(Змея)

***

На подоконнике нежится крошка

И мурлычет понемножку.

(Кошка)

Такие загадки для 7 лет подойдут каждому ребенку данного возраста. Поэтому можно смело включать их в программу.

Загадки про литературных героев

В первом классе и последующих дети много читают, смотрят различные мультфильмы. Поэтому загадки по литературе обязательно понравятся им.

***

Чтоб знания лились рекой,

Нужно всегда брать ее с собой.

(Книга)

***

Просят нас озвучить свое мнение

И написать …

(Сочинение)

***

Рифмы очень я люблю,

Из них строки сложу.

(Стихотворение)

***

Круглая смешная мордашка,

С большими ушами Генин друг …

(Чебурашка)

***

Нам учительница рассказ прочитала,

А потом, что услышали, написать сказала.

(Изложение)

Такие загадки под силу даже первоклашкам.

Как мотивировать детей на участие

Самым интересным и значимым предметом мотивации для детей является, конечно же, подарок. Пусть он будет совершенно символическим, но это привлечет к активным действиям и увлечет игрой.

fb.ru

Загадки для школьников |