Конспект урока по русскому языку на тему:»Глухие и звонкие согласные звуки» 1 класс.

ТЕМА УРОКА: Глухие и звонкие согласные звуки.

ЦЕЛИ УРОКА: воспроизвести знания о согласных звуках, способах их различения; провести наблюдение над особенностями произнесения глухих и звонких согласных звуков, парных согласных звуков.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

учащиеся научатся распознавать глухие и звонкие согласные звуки.

Оборудование: компьютер, проектор.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент

Здравствуйте, дети!

Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Значит, грамотно писать
Должен научиться!

Начинаем урок русского языка. Откройте тетради напишите число. Посмотрите на экран.

Минутка чистописания.

Сегодня на минутке чистописания на одной строчке будем писать строчную букву б и слоги с которые начинаются с этой буквы. А на другой строчке слова , которые начинаются с буквы б.

Пропишите красиво., а одно слово, которое получилось лучше остальных обведите в кружочек простым карандашом. Отлично!

2. Актуализация знаний

Отгадайте загадки и запишите слова-отгадки в строчку.

Меня в лесу оставили.,
Весь век торчать заставили:
В ушанке заячьей — зимой,
А летом с бритой головой. (Пень)

В полотняной стране
По реке — простыне
Плавает пароход,
То назад, то вперёд,
А за ним такая гладь –
Ни морщинки не видать. (Утюг)

Что на свете всего быстрее? (Мысль)

У меня знакомых – тьма,
Не могу их счесть сама,
Потому что, кто пройдет,
Тот и руку мне пожмет. (Дверь)

Накормишь – живёт,
Напоишь – умрёт. (Огонь)

Одну меня не съешь никогда,
А без меня не вкусна еда. (Соль)

Весь я сделан из железа,
У меня ни ног, ни рук.
А по шляпку в доску влезу,
А по мне все тук, да тук. (Гвоздь)

Прочитайте слова, которые вы записали. Найдите лишнее слово.

(Утюг – на конце нет мягкого знака. Огонь – в этом слове два слога, а в остальных один.)

Почему во всех словах, кроме слова утюг вы написали мягкий знак? (Потому что он обозначает мягкость согласного)

Чем похожи эти слова? (Букв больше, чем звуков)

3. Целеполагание

Послушайте стихотворение и попробуйте сформулировать тему урока.

Посмотрите на экран. На какие группы можно разделить эти буквы?

(А,О,Ы – обозначают гласные звуки; Р,Л,П – обозначают согласные звуки)

Как отличить гласный звук от согласного? (При произнесении гласного звука воздух свободно проходит через рот. Гласный звук образует слог. Когда произносим согласный звук, воздух встречает во рту преграду.)

Отгадайте загадку.

Чем похожи эти слова? (В словах три одинаковых звука)

Какими звуками различаются эти слова?(З,С)

Какой звук произносится с голосом, звонко?(З)

Какой звук произносится без голоса глухо(С)

Какой буквой на письме обозначим звонкий согласный звук (З) в слове коза? (З)

Какой буквой на письме обозначим глухой согласный звук(С) в слове коса? (С).

Чем ещё различаются эти слова? (Значением: Коза – домашнее животное.

Коса – 1) сельскохозяйственное орудие;

2) сплетённые длинные пряди волос;

3) идущая от берега длинная и узкая
полоса земли.
Согласные звуки в русском языке бывают не только твердые и мягкие, но и звонкие и глухие. Сравни, например, звуки Б и П. Б звучит ярче звонче звук Б звонкий согласный. Звук П звучит глуше тише он глухой согласный. Звонкие согласные состоят из шума и голоса, а глухие согласные состоят только из шума. Б,П эти звуки образуют пару. Аналогично так же мягкие звуки бь и пь образуют пару по звонкости и глухости. Сравни звуки В и Ф.

Как думаешь какой из низ звонкий Правильно звук В звонкий, а звку Ф глухой. Так же их мягкие пары Вь и Фь. Вб звонкий Фь глухой.

К звонким согласным относятся Г и Гь парные глухие К и Кь.

Звонкие Д Дь звонкие согласные парные глухие к ним Т Ть.

Звук Ж звонкий согласный А ты помнишь, что звук Ж всегда твердый согласный. Парный к нему глухой согласный Ш, который тоже всегда твердый.

Звуки З Зь звонкие согласные парные к ним глухие согласные С Сь.

Но некоторые согласные в русском языке не образуют пары по звонкости и глухости только звонкие согласные это звуки Й , который всегда мягкий, звуки Л Ль М Мь Н Нь Р Рь. Это звонкие согласные звуки, которые не имеют глухих пар.

А есть в русском языке глухие согласные звуки, которые не имеют звонких пар. Глухие согласные звуки это Х Хь Ц, который всегла твердый. Звуки Чь Щь которые всегда мягкие.

4. Работа по теме урока

А теперь давайте поработаем по учебнику. Откройте учебники на стр 92 упр 1.

Рассмотрите картинки. Назовите слова – названия предметов. (Шар, жук, мяч.)

Произнесите согласные звуки в каждом слове. Ш, Р, Ж,К,Мь,Чь.

Что вы заметили?

Напиши слова. Подчеркни в них буквы, которыми обозначены согласные звуки.

Следующее упр 2 стр 92-93.

Назовите буквы.

Произнесите согласные звуки, которые обозначены буквами второго ряда. Что вы заметили? Что мы слышим? (Голос и шум) Это звонкие согласные звуки.

Что мы слышим при произнесении звонких согласных звуков? (Голос и шум Это звонкие согл звуки)

Что мы слышим при произнесении глухих согласных звуков? (Конечно шум Это глухие согласные звуки)

5. Физминутка.

6.Закрепление изученного материала

Так продолжаем работу по учебнику. Упр 3 стр 93

Рассмотрите рисунки. Произнесите согласные звуки в каждом слове.

В каком слове только звонкие согласные звуки (Банан)

В каком слове только глухие согласные звуки? (Шапка)

В каком слове есть и глухие и звонкие звуки? (Цветок, кружка, чайник, груша).

Прочитайте последнее задание. Выполни его устно.

Игра «Найди слово»

6. Подведение итогов урока

— Как различить глухие и звонкие согласные звуки в слове?

7. Рефлексия

Оцените свою работу на уроке и нарисуйте кружочек в тетради.

Урок окончен до свидания!

Различие между глухими и звонкими согласными звуками

Многие согласные противопоставляются друг другу по ра­боте голосовых связок, образуя пары: глухой согласный — звонкий согласный. При одинаковой артикуляции звонкий согласный отличается от соответствующего глухого только тем, что при его произнесении голосовые связки вибрируют Сравни русские [п] [б], [к] и [г], [ф] и [в], [т] и [д]; [с] и [з]; английские: [р] и [b], [k] и [g], [] и [], [] и [] и т. д.

Твердое произношение английских согласных звуков

В русском языке большинство согласных имеет два произно­шения — мягкое и твердое, сравни: мало — миля дворы — двери. Такое различие в произношении согласных часто несет смыслоразличительную функцию, сравни: мел—мель, кон — конь, вес—весь. В английском языке согласные всегда про­износятся твердо. Поэтому англичанам очень трудно произнести такие русские слова, как ‘тень’, ‘миль’, ‘бить’, они обычно произносят [тэн], [мил], [бит]. Русские, в свою очередь, при изучении английского языка нередко смягчают согласные особенно согласный звук [l]. Смягчение [l] в английском так же режет слух, как и мягкое произношение звука [л] в слове «лошадь» [льошадь].

Следовательно, при чтении надо помнить о том, что анг­лийские согласные не смягчаются.

Английские звонкие согласные звуки в конце слова

В русском языке звонкие согласные в конце слова оглуша­ются. Например: клуб [клуп], ров [роф], зуб [зуп], нож [нош]. В английском языке конечные звонкие согласные оглушать нельзя, это приводит к изменению смысла слова, напри­мер: bad (плохо) — bat (летучая мышь), had (имел) — hat (шля­па). Сравни оглушение начальной согласной в русском языке: зуб — суп, гость—кость, дочка—точка.

Так как русским свойственно оглушать конечные звонкие со­гласные, на начальной стадии обучения английскому языку мож­но допускать преувеличенно звонкое произношение согласных (с отзвуком гласного), несмотря на то что звонкие согласные в кон­це слова (фактически произносятся относительно слабо).

Английские глухие согласные звуки в конце слова

Конечные глухие согласные в английском языке произносятся значительно энергичнее и отчетливее, чем в русском, кроме того, гласный перед ними заметно короче, чем перед соответствующими

звонкими согласными. Сравни: bit—bid, sat—sad, hat—had.

Чтение английских двойных согласных букв

В отличие от русского языка, где удвоение согласной буквы отражается в произношении усилением соответствующего со­гласного звука (именно, поддакивать, сдвоенный), в английском языке двойные согласные буквы указывают только на один звук. Прочтите: butter [bt^r], Miller [mil

r], hill (hil).

Английские согласные буквы ‘р, b, f, V, z, k, m’

Соответствуют русским буквам п, б, ф, в, з, к, м, но произно­сятся более энергично, что достигается некоторым напря­жением губ для [p], [b], [m], [f], [v] и языка для [z] и [k]. Особенно энергично произносятся английские [p] и [k]- При произнесении [p] губы следует несколько задержать в сомкнутом положении и потом струей воздуха прервать смыкание. Это придаст звуку особый характер «взрыва», называемого придыханием. При про­изнесении [k] придыхание осуществляется в результате смыка­ния задней части языка с мягким небом (см.