Алатырь | Литературная игра – викторина « В гостях у русской народной сказки» в Новоайбесинском СДК
Фото: fs01.cap.ru
Сказки – древнейший жанр устного народного творчества. Это богатое культурное наследие. Они пришли к нам из глубокой древности. С ними связаны наши представления о добре и зле, о мире и справедливости. Они складывались веками в культуре каждого народа. Это средство познания окружающего мира, отражение человеческой души. Сказки любят и дети, и взрослые. Но самыми большими знатоками сказок являются, конечно же, дети!
В рамках Года культурного наследия народов России, в целях познакомить с понятием устное народное творчество, расширить знания о русских народных сказках, вспомнить известные детям сказки и познакомить с неизвестными, в Новоайбесинском СДК для детей состоялось путешествие в мир русских народных сказок. «В гостях у русской народной сказки» — так называлась литературная игра – викторина, в которой приняли участие две команды: «Золотая рыбка» и «Русские народные Аленки
Мероприятие прошло в виде увлекательного путешествия по сказкам, в котором дети узнавали о различных жанрах сказок, участвовали в различных конкурсах на знание сказочных героев. Дети оказались большими знатоками сказок. Весело и с большим азартом они отвечали на вопросы, демонстрируя сказочную эрудицию. Ещё интересней стало, когда зазвучали загадки-высказывания сказочных героев. Ребятишки должны были не только узнать персонажей, но и назвать сказку, в которой они живут.
Мероприятие прошло весело и увлекательно. По подсчетам баллов многоуважаемое жюри определило победителя: с разницей в один балл победу одержала команда «Золотая рыбка». Поздравляем знатоков русских народных сказок с победой!
В завершении мероприятия дети получили памятные сувениры. #Алатырскийрайон
ПРИГЛАШАЕМ НА СПЕКТАКЛЬ
18 сентября в 17:00 Театр «Замок на песке» представит юным зрителям красочный спектакль «Заяц, Лиса и Петух» (0+) по мотивам одноименной русской народной сказки.
18:40 17.09.2022 PrivetSochi.Ru — Сочи
Спектакль-сказку «Чудесный колокольчик» покажут в библиотеке № 214
24 сентября в 17:00 библиотека № 214 имени Ю. А. Гагарина приглашает москвичей на спектакль-сказку «Чудесный колокольчик» (по мотивам русских народных сказок) от театральной лаборатории «Вуаль».
21:02 16.09.2022 Район Тропарёво-Никулино ЗАО — Москва
В калужском парке пройдет познавательно-игровая программа «Сказочная Русь»
Фото Kaluga-Poisk.ru
В эту субботу в Городском парке культуры и отдыха в Калуге пройдет семейный праздник, посвященный русским народным сказкам.
«Трамвай сказок и загадок»
Все дети любят сказки. Сказка вводит ребенка в особый мир чувств, глубоких переживаний и эмоциональных открытий, помогает познать мир не только умом, но и сердцем, выразить свое отношение к добру и злу.
09:25 15.09.2022 Межпоселенческая библиотека — Курсавка
ГТРК Чувашия Инцидент произошел сегодня, 2 февраля, около 7:00 на Марпосадском шоссе в Чебоксарах.
ГТРК Чувашия 1 февраля жертвой пожара стал 65-летний житель деревни Албахтино Красноармейского муниципального округа.
ГТРК Чувашия В Комсомольском районе отдел центра занятости совместно с уголовно-исполнительной инспекцией встретился 31 января с гражданами, осужденными к мерам наказания, не связанными с лишением свободы.
Министерство здравоохранения Правило 1. Часто мойте руки с мылом Гигиена рук — это важная мера профилактики распространения ОРВИ, гриппа и коронавирусной инфекции.
Роспотребнадзор Чувашии В продолжении рубрики «Я — ребёнок медработника», которую Минздрав Чувашии запустил в рамках Года счастливого детства, о своей маме Русине Калашниковой из Ядринской центральной районной больницы рассказывает ей сын Александр.
Министерство здравоохранения Более 70 лет назад произошло одно из важнейших событий в истории Великой Отечественной войны и в истории города на Неве – прорвана блокада Ленинграда, которая продолжалась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года.
Алатырский район 2 февраля 1943 года – День Победы в Сталинградской битве. В сражениях под Сталинградом участвовало более 2 миллионов человек, среди которых были и наши земляки – шумерлинцы: Я.Н.
Город Шумерля К обелиску цветы положите, Помяните погибших солдат,
Шемуршинский район
Викторина по русским народным сказкам «В гостях у сказки» | Дошкольное образование
Автор: Воробьева Татьяна Юрьевна
Организация: МКДОУ детский сад №1
Населенный пункт: Иркутская область, Киренский район, п.
Цель: закрепление знаний детей о русских народных сказках.
Задачи:
Образовательные:
— формировать у детей умение внимательно слушать вопросы воспитателя, соблюдать очередность, отвечая на вопросы, слушать другого ребенка, не – перебивая;
развивать умение узнавать сказку по иллюстрациям, загадкам, эпизодам;
— закрепить навыки детей пересказа сказок;
— расширить словарный запас;
— закрепить названия русских народных сказок;
— формировать умение строить диалог между сказочными героями;
— пробуждать интерес к театрализованной игре.
Развивающие:
— развивать речевую и познавательную активность детей, умение сравнивать, обобщать, делать выводы и умозаключения;
— развивать мышление, воображение, зрительную память, наблюдательность.
Воспитательные:
— воспитывать интерес к русским народным сказкам;
— формировать навык сотрудничества, доброжелательности;
-воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи, товарищества;
— воспитывать такие качества как умение играть в команде, дружелюбие, честность в игре, справедливость.
Материал и оборудование: загадки о сказках и сказочных героях, коробки с пазлами ( сказки), раздаточные карточки по сказкам, книги со сказками для оформления, выставка книг(русские народные сказки)
Предварительная работа: чтение русских народных сказок, беседы по прочитанным сказкам, тематическая выставка «Наши любимые сказки», рассматривание иллюстраций, оформление выставки книг с русскими народными сказками, драматизация сказок, настольные театры, составление картинок из пазлов, просмотр мультфильма «Как ослик счастье искал».
Интеграция:
Познание, коммуникация, чтение художественной литературы, социализация, музыка.
Ход:
Под музыку «В гостях у сказки дети входят в зал»
Воспитатель: Ребята, сегодня я приглашаю вас побывать в гостях у сказки. Я знаю, что вы все их очень любите. А кто придумывает сказки?
— Придумывали сказки люди и рассказывали один другому; так через века дошли сказки и до нас.
Ребята, а с каких слов начинаются сказки?
Дети: ответы детей
— А какими словами заканчиваются сказки?
Дети: ответы детей
– Сказки бывают народные, а бывают авторские. Называются они так потому, что их придумал народ. Авторские сказки придумал и записал какой-то определенный человек-автор. “ Мойдодыр” – это сказка К. И. Чуковского, «Кто сказал «Мяу?»- Владимир Сутеев.
Воспитатель : — Ребята, мы с вами прочитали много сказок. А сейчас давайте проверим, как вы их слушали и что запомнили, для этого мы проведем с вами викторину.
Проверим, кто у нас хорошо знает русские народные сказки. За каждый правильный ответ вы получите по одной фишке. Первая команда будет называться Колобок, а вторая команда – Репка.
1 конкурс: Интеллектуальная разминка
1. С кем встречался Колобок во время своего путешествия? (с зайцем, волком, медведем, лисой)
2. Кто помогал дедушке тянуть Репку? ( бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка)
3.
Какое яйцо снесла курочка Ряба? (золотое)
4. Почему братец Иванушка превратился в козлёнка? (Не послушался сестры и попил из копытца)
5. Чем закончилась сказка «Теремок»? (Звери построили новый теремок)
6. Какая избушка была у лисы? (ледяная)
7. Кто катался на печке? ( Емеля)
8. В какой сказке медведей звали: Михаил Иванович, Мишутка и Настасья Петровна?(Три медведя)
9. Кто разбил золотое яичко? (мышка)
10. Чем ловил рыбу волк в русской народной сказке «Лиса и Волк»? (хвостом)
11. Что купила на базаре Муха – Цокотуха? (самовар)
12. Корешки или вершки отдал мужик медведю, когда выкопал репу?
(Вершки)
13. Кто поймал стрелу Ивана царевича? (царевна-лягушка)
14. Как звали девочку, которая залезла в короб с пирожками? ( Маша)
Молодцы! С первым конкурсом вы справились!
2 конкурс: «Угадай героя сказки».
Ребята, вам нужно будет отгадать загадки, герои которых сказочные персонажи.
1. Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне. (Емеля)
2. Летела стрела и попала в болото,
А в этом болоте поймал её кто-то.
Кто распростился с зелёною кожей,
Сделался мигом красивой, пригожей? (Лягушка)
3.Живёт в лесной избушке,
Ей скоро триста лет.
И можно к той старушке
Попасться на обед. (Баба Яга)
4. Сидит в корзине девочка.
У мишки за спиной.
Он сам, того не ведая,
Несёт её домой. ( Маша из сказки «Маша и Медведь»)
5.Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом…
Кем же были эти
Маленькие дети? (семеро козлят)
6.
Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три медведя)
Воспитатель: Молодцы! Вот мы и убедились, что все наши участники хорошо знают сказки. Пора нам и отдохнуть.
Физминутка: В темном лесу есть избушка
В темном лесу есть избушка. (Дети шагают.)
Стоит задом наперед. (Дети поворачиваются.)
В той избушке есть старушка. (Грозят пальцем.)
Бабушка Яга живет. (Грозят пальцем другой руки.)
Нос крючком, (Показывают пальчиком.)
Глаза большие, (Показывают.)
Словно угольки горят. (Покачивают головой.)
Ух, сердитая какая! (Бег на месте.)
Дыбом волосы стоят. (Руки вверх.)
Воспитатель: В следующем конкурсе мы проверим, смогут ли дети угадать сказку по предметам.
3 конкурс: «Узнай сказку по предмету».
Команды должны выбрать по 3 конверта ( работа в парах). В конверте лежат изображения предметов. Участники должны узнать сказку, по предложенному набору предметов.
1 набор: Прорубь, рыба, тесто – Лисичка – сестричка и серый волк
2 набор: Лёд, петух, избушка – Заюшкина избушка
3 набор: Печка, яблонька, избушка на курьих ножках, – Гуси-лебеди
4 набор: Козлёнок, лужица- копытце, ведьма – Сестрица Алёнушка и братец Иванушка
5 набор: Дом в лесу, миски, кровати– Три медведя
6 набор: Щука, ведра, печь – По щучьему велению.
Молодцы! С конкурсом вы все справились.
4 конкурс: «Собери картинку из частей».
Воспитатель: Я знаю, что все вы любите собирать пазлы. Сейчас мы посмотрим, у кого это лучше получается. Нашим командам необходимо будет собрать картинку из сказки и назвать эту сказку и её героев.
Умницы! Правильно собрали картинку и назвали героев сказки!
5 конкурс: «Исправь ошибки»
Воспитатель: Сейчас поиграем в такую игру «Исправь ошибки». В названиях сказок есть ошибки, внимательно слушайте и исправьте ошибки.
- «Петушок Ряба» — «Курочка Ряба».
- «Даша и медведь» — «Маша и Медведь».
- «Утки – лебеди» — «Гуси – лебеди».
- «Лисичка с кастрюлькой» — «Лисичка со скалочкой».
- «Заюшкин теремок» — «Заюшкина избушка».
- «Волк и семеро тигрят» — «Волк и семеро козлят».
- «Сестрица Аленушка и братец Никитушка» -«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»
- «Тетя Яга» -« Баба Яга»
Воспитатель: Умницы! Все отгадали!
Воспитатель: Вставайте в круг, немного отдохнем! отдохнем.
6 конкурс. Игра-упражнение «Чьи это слова?»
-
- Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел.
- Не садись на пенек, не ешь пирожок.
- У меня не усы, а усищи, не лапы, а лапищи, не зубы- зубищи — я не кого не боюсь.
- Как выскочу, как выпрыгну — полетят клочки по закоулочкам.
Дети отвечают.
Воспитатель: Молодцы! Вот и подошла к концу наша сказочная викторина! У меня для вас есть сюрприз! Сейчас ребятки покажут вам сказку «Как ослик искал счастье!»
Сказка «Как ослик счастье искал!»
Действие 1. На лугу.
Ослик: Как привольно на лугу!
Я бегу, бегу, бегу
И вприпрыжку и с прискоком!
Правым боком, левым боком. (прыгает и падает)
Бабочки: Ой, ой! Бедный ослик! (помогают встать).
Ослик: Что со мной?
Бабочки: Какое несчастье! Какое несчастье!
Ослик: что такое не-счастье я уже знаю. А вот что такое счастье?
(бабочки пожимают плечами и улетают)
Ослик: Счастье, оно какое: маленькое или большое? Наверное, теплое, светлое.
Пойду к своей соседке. Может у тетушки Овечки счастье есть?
Ослик обходит сцену под мелодию из одноимённого мультфильма, подходит к домику Овечки.
Овечка: Петелька к петельке – спицы стучат,
Будут носочки у крошек-внучат.
Как это мило: были клубочки,
Стали жилеты, шарфы, носочки!
Ослик: Здравствуй, тётушка Овечка! Как поживаешь?
Овечка: Не жалуюсь, вот – ещё пара носков готова.
Ослик: Послушай, Овечка, у тебя счастье есть?
Овечка: Сейчас поищу. Вот, в сундук загляну. Тут жилет шерстяной, вот тёплый платок, вот ещё шарф замечательный, а вот опять носки.
Ослик: А кроме шарфов и платков ничего нет?
Овечка: Нет (пожимает плечами)
Ослик. У Овечки счастья нет. А нет ли его у Козочки? Пойду спрошу.
Ослик обходит сцену, подходит к домику Козочки.
Ослик: Тук-тук! Здравствуй, Козочка! Нет ли у тебя счастья?
Козочка: Не знаю.
У меня есть масло, сметана, молоко. Может быть, это и есть счастье?
Ослик: Нет, не думаю. До свидания.
Ослик обходит сцену, останавливается.
Ослик: Что же такое счастье? Что же такое счастье? Где его найти?
Выходит селезень с удочкой и ведёрком.
Селезень: Эй, Ослик!
Ослик: Селезень! Как хорошо, что я тебя встретил! Скажи мне, Селезень, у тебя счастье есть?
Селезень: Счастья у меня полно –
Вот, загляни-ка в ведро!
Ослик: (заглянув в ведро) Да это же головастики!
Селезень: А разве это не счастье? Для моих любимых утят это самое замечательное угощение.
Селезень разглядывает головастиков в ведре, улыбается. Уходит.
Ослик: У Селезня тоже счастья нет. Но я непременно найду счастье.
Из-за кулис слышатся голоса Овечки и Козочки.
Козочка: Ослик!
Овечка: Эй, Ослик!
Овечка и Козочка выбегают к Ослику.
Козочка: Мы с тобой. И мы тоже пойдём тискать счастье!
Ослик: На лугу счастья нет, на пруду у Селезня – тоже нет. Куда идти?
Овечка и Козочка вместе: В лес.
Ослик, Овечка и Козочка обходят сцену, уходят за кулисы.
Действие 2. Лес.
Из-за кулис появляется Ворон, обходит сцену, садится на пенёк, дремлет.
Появляются Ослик, Овечка и Козочка.
Ослик: Темно…
Овечка: Лес всё гуще.
Козочка: Страшно…
Ворон: (проснувшись) Каррр!
Ослик, Овечка и Козочка: (пугаются) Ой! Кто здесь?
Ворон: Это я – мудрый Ворон!
Овечка: Уважаемый мудрый Ворон, а вы не знаете, где нам найти счастье?
Ворон: Каррр! У сосны, где старый лес поднял ветви до небес,
Где ручей журчит в овраге, где, как чудища, коряги,
Где теряются дороги, — там найдёте ваше счастье!
Пусть же вам помогут… ноги.
Ворон уходит за кулисы.
Ослик: Скорее за счастьем!
Козочка: Надо спешить!
Овечка: Друзья, нельзя терять ни минуты!
Ослик, Овечка и Козочка обходят сцену, уходят за кулисы.
Появляется Дедушка Медведь.
Появляются Ослик, Овечка и Козочка.
Дедушка Медведь: О-хо-хо! Кот в моём лесу гуляет? Медвежат моих пугает?
Ослик: Не пугай нас, Дедушка медведь, мы счастье ищем.
Дедушка Медведь: Счастье – это хорошо.
Козочка: Нам надо спешить!
Овечка: Скажи нам, Дедушка медведь, где теряются дороги?
Ослик: куда нам дальше идти?
Дедушка Медведь: Идите туда и никуда не сворачивайте.
Ослик, Овечка и Козочка обходят сцену, уходят за кулисы.
Дедушка Медведь: Ну , а я, буду закаляться: в лесной речке купаться.
Дедушка Медведь уходит за кулисы.
Действие 3
Маша сидит под деревом и плачет.
Ослик: Ой, ты наше счастье?
Маша: Нет, я Маша.
Козочка: Какая хорошая!
Ослик: Почему ты плачешь?
Маша: Я заблудилась. Мне холодно! Я устала! Я, хочу есть, хочу домой!
Козочка: Выпей молочка!
Тетушка Овечка: Укройся теплым платком.(Укрывает Машу платком).
Ослик: Давай мы тебя проводим до дому.(герои ведут Машу до дому).
Маша: (хлопает в ладоши, прыгает). Как я рада! Это мой дом! (Девочка обнимает своих друзей). Какое счастье, что вы меня нашли!!!!
Козочка: Что она сказала?
Тетушка Овечка: Она сказала-СЧАСТЬЕ!
Ослик и Коза (переспрашивают): счастье?
Ослик: так что же такое счастье? (радостно).
Я понял: СЧАСТЬЕ – это когда всем хорошо!
Коза: когда у Козочки есть молоко и сметана!
Тетушка Овечка: у овечки есть платок и носки на зиму!
Маша: а у маленькой девочки – теплый дом!
Все: и когда друзья помогают друг другу!
Интересная сказка? Вам понравилась?
Воспитатель: Ребята, мы с вами вспомнили сказки. Но мы не перестанем их читать, ведь, благодаря сказкам, мы набираемся мудрости и жизненного опыта.
Сказки учат добру и дружбе. Предлагаю вам станцевать танец «У друзей нет выходных».
Хочу подарить вам картинки со сказочными героями, но они не раскрашенные. Вы их раскрасите в группе, мы поместим их в уголок сказок.
«В мире много сказок грустных и смешных,
И прожить на свете нам нельзя без них.
Пусть герои сказок дарят нам тепло
Пусть добро навеки побеждает зло».
Список использумой литературы:
- «Развитие речи в детском саду» В. В. Гербова
- «От рождения до школы» Хрестоматия для детей М. Мозайка-Синтез 2017
- Ушакова О.С., Гавриш Н.В. Знакомим с литературой детей 5-7 лет. Методические рекомендации. М.:ТЦ Сфера, 2010.-224с.
- Детский журнал «Веселый Колобок» М.: ООО «Издательство «Фламинго» за 2010 год.
В. ГербоваРусские народные сказки: «Колобок», «Теремок», «Заюшкина избушка»…
Приложения:
- file0.docx.. 218,6 КБ
Викторина «Фольклористы из России» | Гуманитарные науки
Прикольные вопросы о некоторых выдающихся фигурах русского фольклора.
Тест с несколькими вариантами ответов от stuthehistoryguy. Расчетное время: 5 мин.
- Дом
- »
- викторины
- »
- Гуманитарные науки
- »
- Мифология и легенды
- »
- Мировой миф
Автор
stuthehistoryguy
Время
5 минут
Тип
Множественный выбор
Quiz #
188,399
Updated
Dec 03 21
# Qns
10
Difficulty
Tough
Avg Score
6 / 10
Пьесы
800
Награды
Лучшие 5% викторины!
Эта викторина имеет 2 формата : вы можете играть как или как показано ниже.
Прокрутите вниз, чтобы найти ключ ответа.
Ответ на викторину Ключевые и интересные факты
1. Согласно большинству сохранившихся источников, это божество было самой могущественной фигурой в дохристианской русской мифологии.
2. Возможно, самый популярный повторяющийся персонаж русского фольклора, эта людоедка жила в хижине на двух гигантских птичьих ногах.
3. Это сказочное существо воплотило в русском фольклоре волшебный мир. Несмотря на то, что русские герои предположительно неуловимы, похоже, у них не возникает проблем с поимкой этой замечательной птицы, когда этого требует история.
4. Русский родственник вампира, как сообщает фольклорист Феликс Ойнас.
5. Среди наиболее поэтичных образов русского фольклора это скорбный дух девушки, умершей до крещения.
Хотя обычно ее изображают красивой обнаженной молодой женщиной с длинными распущенными волосами, ее редко изображают соблазнительницей.
6. Любимая уловка этого озорного лесного духа заключалась в том, чтобы сбивать с пути своенравных крестьян.
7. Пожалуй, самое страшное существо в русском фольклоре, этот водяной дух провозгласил своей целью топить людей. Однако случайный рыбак предлагал ему табак в обмен на рыбу.
8. Этот домашний дух, хотя и озорной, является защитником семьи, если к нему относятся с уважением.
9. Это самый распространенный русский термин для колдуна.
10. У этой христианской фигуры было двенадцать пятниц в году, отведенных для ее почитания. Неуважение к этому святому повлекло за собой ужасные последствия!
Источник: Автор stuthehistoryguy
Эта викторина была рассмотрена редактором FunTrivia Agony перед размещением в сети.
Любые ошибки, обнаруженные в материалах FunTrivia, регулярно исправляются через нашу систему обратной связи.
Связанные викторины
1. Мифы и Легенды Шотландии Среднее
2. Японская мифология — Создание Среднее
3. Mayan Myth Средняя
4. MayaN Myth. Средний
5. Мифы и легенды Литвы Жесткий
6. Филиппинские мифические существа Средний
7. Боги, пумы и яйца! Tough
8. Waking Light Average
9. Ancient ‘Poem of Aqhat’ Tough
10. Take a Hike Average
11. Figures from Celtic Folklore Average
12. Мифы и предания о джиннах Жестокий
Темы, на которые ссылаются
Мир Люди Гуманитарные науки Словарный запас Мифология и легенды Дикие птицы Рыбы Имена Мировой миф Луны Немецкий язык Вампиры Греческий язык Румыния Пингвины Малайзия Солнце Русский язык Арабский язык Греки: известные и исторические
Другие пункты назначения
Исследуйте другие викторины на Stuthehistoryguy
GO Mythology & Legends
.
Copyright 2023 FunTrivia, Inc.
— Сообщить об ошибке / Свяжитесь с нами
Викторина или презентация по русским народным сказкам. Литературная викторина «Угадай сказку 9».0001
https://accounts.google.com
Подписи к слайдам:
Цель: расширение и углубление знаний детей о сказках, формирование эмоционального отношения и любви к ним.
ЧАСТЬ 1. ИЗ КАКОЙ СКАЗКИ ВЗЯТЫ ЭТИ СТРОКИ: «Я в море невод закинул, волшебную рыбку поймал». (Дедушка из сказки «Сказка о рыбаке и рыбке»)
«Она жила с дедушкой и бабушкой И положила на них яичко. Но яичко не простое, А настоящее золотое! (Курочка из одноименной сказки)
«Дедушка с бабушкой жили грустно. И они ослепили свою дочь. Она всегда им помогала, Только огня избегала. «((Снегурочка из сказки «Снегурочка»)
(Колобок из сказки «Колобок») «Покатил по лесу. Волк его не съел. Рыжий плут съел пока
(Зайчик из сказки «Заюшкина избушка») «У него избушка теплая-лубильная, А у лисы ледяная.
выгнать хозяина»
(Золушка из сказки «Золушка») «Красивая девушка, Нелюбимая мачехой. Я случайно попал на мяч и потерял там ботинок.
(Кот из сказки «Кот в сапогах») «Умеет мяукать. Умеет быть лучшим другом. Помогает своему хозяину И смело ест людоеда.
(Белоснежка и сказки «Белоснежка Белка и семь гномов») «Красивая девушка попала в лес. Она встретила в лесу семь гномов»
Предпросмотр:
Для использования предпросмотра презентаций создайте Google-аккаунт (аккаунт) и войдите: https://accounts.google.com
Подписи к слайдам:
Викторина по сказкам «В гостях у сказки». Воспитатель: Балакина Татьяна Николаевна. Заволжское муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 28»
ЧАСТЬ 2. ВЫБЕРИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
От кого откатился Колобок? от бабушек и дедушек от внучки с жуком от лисы
Кого Колобок впервые встретил на своем пути? волк заяц медведь
Первой в Теремке поселилась Мышь Норушка. А кто поселился в Теремке втором? Лягушка Лягушка Заяц Беглец Волчок Серый Бочка
В сказке «Гуси-лебеди» девочка, ища брата, впервые встретила на пути яблоню, печку, домик Бабы Яги, речку
Кто помогал Крошке-Хаврошечке во всех домашних делах? овца коза лошадь корова
Почему в сказке «Бычок — дегтярная бочка» медведь, лиса и заяц не могли съесть бычка? они уже съели застрявший бык успел убежать
Сколько козлят съел волк в сказке «Волк и семеро козлят»? восемь семь шесть семь козлят и козочка)
В сказке «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» братец Иванушка, напившись воды из копыта, превратился в теленка, козла, свинью
По теме : методические разработки, презентации и конспекты
Конспект викторины «В гостях у сказки»
Конспект викторины «В гостях у сказки», в которой обобщаются знания детей о сказках русских и зарубежных писателей и русских фольклор….
Открытый урок-викторина «В гостях у сказки» с участием родителей
Урок-викторина построена по образцу популярной телеигры «Что, где, когда».
Дети делятся на две команды. Вопросы в первом туре подготовлены таким образом, что они называются по одному и…
Викторина «В гостях у сказки» (презентация)
Цель презентации: закрепить мысль детей о жанре «сказка». Задачи: — закрепить знания детей о русских народных сказках; — расширить кругозор детей; — формировать у детей умение делать в…
краткое содержание других презентаций
«Сказочная викторина для детей» — Время младшего брата. Сказка А.С. Пушкин. Подкралась старость. Что за сказка А.С. Речь идет о Пушкине. Викторина по мотивам сказок А.С. Пушкин. Русская литературная сказка. Жадность, ребята, до добра не доводит. Сказка о золотом петушке. Викторина по мотивам сказок В. А. Жуковского. Синий океан.
«Детская сказка-викторина» — Халиф-аист. Сивка-бурка. Что бы вы спросили у Нильса. Сказки волшебные. Проверь себя. Горбатый. Али Баба. Старик Хоттабыч. Обувь. Снегурочка. Русская народная сказка «Колобок».
Сказка о золотой рыбке. Маленький Длинноносый. Колобок. Что бы вы спросили у Аладдина. В кого превратилась лягушка? Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями. Русская народная сказка «Теремок». Маленькие люди. Три свиньи.
«Путешествие в страну сказок» — Мешок муки. Болото. Умницы и умницы. Чудо. Мультфильм. Дюймовочка. Ребята. Роща. Задача Бабы Яги. Хижина. Путешествие по стране сказок. Замок. Сказки. Летать. Пробный. Иван Царевич.
«Викторина по сказкам для детей» — Аленький цветочек. Автор сказки. Репа. Сказочная викторина. Сказки и персонажи. Снегурочка. Сивка-Бурка. Напишите сказку. Русские народные сказки. Сказка о рыбаке и рыбке. Конек-Горбунок. Русские писатели XIX века. Знаете ли вы сказки. Ах, брат мой Иванушка. Волшебные сказки. Колобок. Очистить поле. М.Ю. Лермонтов. Простор.
«Викторина по русским сказкам» — Самый одинокий представитель нечисти. Какую награду обещают сказочные короли? Ты нам не мать, у нее голос добрый и тонкий, а у тебя толстый. Какая сказка рассказывает о деятельности ферм.
Для какой нужды цари отправляли своих сыновей в дорогу. Как называется швейная фурнитура. Герой какой сказки рисковал жизнью 5 раз, а погибал 6 раз. Запах сладких яблок заманил эту птицу в сад.
«Литературная викторина по сказкам» — Братья Гримм «Бременские музыканты». Русская народная сказка «Репка». Русская народная сказка «По щучьему повелению». Идти направо — быть богатым! С.Т. Аксакова «Аленький цветочек» Русская народная сказка «Царевна-лягушка». Г. Х. Андерсен «Дюймовочка». В КАЧЕСТВЕ. Пушкина «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Налево идти — замуж! В. Ф. Одоевский «Городок в табакерке». «…Иди прямо — на смерть!
резюме других презентаций
«Путешествие в страну сказок» — Умницы и умницы. Сказки. Хижина. Пробный. Мешок муки. Болото. Мультфильм. Иван Царевич. Путешествие по стране сказок. Ребята. Замок. Дюймовочка. Задача Бабы Яги. Летать. Чудо. Роща.
«Сказочная викторина для детей» — Сказка А.С. Пушкин. Викторина по мотивам сказок В.
А. Жуковского. Викторина по мотивам сказок А.С. Пушкин. Сказка о золотом петушке. Подкралась старость. Синий океан. Время младшего брата. Что за сказка А.С. Речь идет о Пушкине. Русская литературная сказка. Жадность, ребята, до добра не доводит.
«Литературная викторина по сказкам» — Русская народная сказка «По щучьему повелению». В. Ф. Одоевский «Городок в табакерке». С.Т. Аксаков «Аленький цветочек» А.С. Пушкина «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Русская народная сказка «Морозко». Русская народная сказка «Царевна-лягушка». Алан Александр Милн Винни-Пух и Все-Все-Все. Марк Твен «Приключения Тома Сойера» Петр Павлович Ершов «Конёк-Горбунок». Русская народная сказка «Гуси-лебеди».
«Викторина по русским сказкам» — Выберите вопрос. Заяц стал бомжом. Самый одинокий представитель нечисти. Как назывался первый самолет. Как называется швейная фурнитура. Уникальное спортивное событие. Викторина по русским народным сказкам. Не лютый зверь умчался в дремучий лес, и не хищная птица унеслась.
Сказочная героиня, обладательница первого в мире самолета. Вылетела стрела и упала в болото, и в этом болоте ее кто-то поймал.
«Викторина по сказкам для детей» — Репка. М.Ю. Лермонтов. Снегурочка. Сказочная викторина. Очистить поле. Русские народные сказки. Сказка о рыбаке и рыбке. Колобок. Ах, брат мой Иванушка. Аленький цветочек. Конек-Горбунок. Сказки и персонажи. Простор. Знаете ли вы сказки. Напишите сказку. Автор сказки. Волшебные сказки. Русские писатели XIX века. Сивка-Бурка.
«Викторина по детским сказкам» — Чьи это слова. Али Баба. Маленькие люди. Волшебные слова. Халиф-аист. Золушка. Мойдодыр. Три свиньи. В кого превратилась лягушка? Сказки волшебные, о животных. Сестрица Аленушка и братец Иванушка. Снегурочка. Что бы вы спросили у Аладдина. Золотая рыбка. Сказки волшебные. Назовите героев сказок. Доктор Айболит. Горбатый. Проверь себя. Что бы вы спросили у Нильса. По дорогам сказки.
Номинация «Мультимедийные технологии в педагогическом процессе в дошкольных образовательных учреждениях»
Существует множество способов сделать процесс обучения в детском саду более интересным и увлекательным.
Для старших дошкольников отличным вариантом станет викторина-сказка. С помощью викторины по прочитанным сказкам можно закрепить пройденный материал, развить умение драматизировать. Соревновательный момент викторин стимулирует познавательный интерес детей, а осознание того, что через некоторое время их ждет викторина, повышает мотивацию к запоминанию и обучению.
С целью обобщения и уточнения знаний старших дошкольников о русских народных сказках мною была создана литературная игра «В гостях у сказки». Эту игру я использовала в викторине «В гостях у сказки».
Задача : закрепление знаний детей о русских народных сказках.
Практическая значимость:
- поможет закрепить знания о русских народных сказках;
- повысит интерес к устному народному творчеству у детей старшего дошкольного возраста;
- создать мотивацию к независимости;
- принесет радость и душевное равновесие.
Целевая аудитория: Предлагаю использовать презентацию в организованной образовательной деятельности, в досуговой деятельности, в подгрупповой и индивидуальной работе.
Содержание программы:
- Уточнить и обогатить знания детей о русских народных сказках.
- Учитесь узнавать сказку по заданию.
- Развивайте способность действовать согласованно.
- Развивать речь, воображение, фантазию, мышление.
- Воспитывать интерес к чтению, любовь к устному народному творчеству.
Методы: Игровая, словесно-логическая, частично-поисковая, проблемная, ИКТ, самостоятельная.
Приемы: Просмотр викторины, художественное слово (пословицы, загадки, стихи), разъяснения, поощрения, пальчиковая гимнастика, физминутка.
Словарная работа: Волшебный, чудесный, смешной, поучительный, остроумный, умный, интересный, добрый, загадочный, необычный, радостный, мудрый.
Материал: диск с русскими народными сказками, сказочный костюм воспитателя.
Оборудование: Аудиозапись с мелодиями, подставка с книгами русских сказок, ноутбук, диск с викториной по русским сказкам, стулья
Ход мероприятия
Звучит громкая музыка.
сиделка . Здравствуйте дети. Меня зовут Сказ Рассказовна. Я очень рада, что вы пришли ко мне в гости. Вы любите читать сказки?
Дети . Да. Мы любим. Очень нравится.
Воспитатель. А как можно сказать о сказке, какая она?
Дети. Волшебный, чудесный, смешной, поучительный, остроумный, умный, интересный, добрый, загадочный, необычный, радостный, мудрый и т.д.
Воспитатель.
Все, что создано разумом
Все, к чему стремится душа
Как янтарь на дне морском
Книги бережно хранятся.
Вспомните пословицы о книге.
Дети.
- Дом без книги — день без солнца.
- Кто много читает, тот много знает.
- Книга учит жить, книгу надо беречь.
- Книга — это маленькое окошко, через которое можно увидеть весь мир.
- Если вы читаете книги, вы многое узнаете.
- Книга для ума, что теплый дождь для всходов.
- Книжка маленькая, но ума хватило.
- Книга поможет в работе и выручит в беде.
Воспитатель. Испокон веков книга воспитывает человека. Хорошая книга сияет ярче звезды.
Пальчиковая гимнастика «Любимые сказки» Дети поочередно загибают пальчики. Хлопните в ладоши на последнюю строчку.)
Считаем пальчики
Назовем сказки
Варежки, Теремок,
Колобок — румяный бок.
Есть Снегурочка — красавица,
Три медведя, Волк — Лиса.
Не забудем Сивко-Бурку,
Наша пророческая каурка.
Знаем сказку про жар-птицу,
Не забываем репку
Знаем Волка и козлят.
Все довольны этими историями.
Воспитатель. Почему их называют народными?
Детей: Потому что они составлены русским народом.
Воспитатель. Правильно. Ты знаешь много сказок? Сейчас узнаем. Приглашаю вас принять участие в викторине сказок. Существуют определенные правила проведения викторины, которые необходимо соблюдать:
- Ваша задача выполнить все задания, за каждый правильный ответ участник получает жетон.
- В конце викторины определяется победитель с наибольшим количеством жетонов.
Воспитатель.
Поехали, друзья
В волшебную сказку — ты и я!
В театре кукол и животных,
Для девочек и мальчиков!
Здесь волшебный экран,
Здесь нет сказок!
(Викторина на компьютере «Русские народные сказки»).
Воспитатель.
Вокруг нас и тут и там
Сказки живут.
На поляне таятся загадки
Угадай без подсказки
Позови меня, осмелюсь
Эти сказочные друзья!
(Загадывает загадки, а дети их отгадывают).
1. Красная девочка грустит,
Не любит весну.
Ей тяжело на солнце
Бедняжка плачет. ( Снегурочка ).
2. Женщина на метле скачет по небу и по земле,
Страшная, злая, кто она? ( Баба Яга ).
3. Пролетела стрела и попала в болото,
И в этом болоте ее кто-то поймал.
Кто, прощаясь с зеленой кожей.
Ты стала милой, красивой, миловидной? ( Принцесса лягушка ).
4. Дед в поле сажал,
Целое лето рос.
Ее тянула вся семья,
Она была очень большая. ( Р эпка ).
5. Смешанный со сметаной
Выпечка в русской печи.
Встретил в лесу животных
И быстро ушел от них. ( Колобок ).
6. Жили-были семь парней
Белые козлята.
Проникнувший обманом серый в дом.
Коза нашла его
Она смогла его перехитрить.
И она спасла всех своих детей. ( коз ).
7.
Бабушка очень любила девочку.
Она подарила ей красную шляпу.
Девушка забыла свое имя.
Ну, скажи мне ее имя. ( Красная Шапочка ).
Воспитатель. Все загадки разгаданы и все герои названы.
Кощей был вчера в гостях
Что ты сделал, только — А!
Он перепутал все истории:
Угадаете их?
(Воспитатель задает сказки, а дети исправляют ошибки).
- «Иван Царевич и Зеленый Волк»;
- «Сестрица Аленушка и братец Никитушка»;
- «Дарьюшкина хата»;
- «Плавучий корабль»;
- «Лапша из топора».
Молодцы ребята, вы угадали всех оборотней.
сиделка . Встаньте в круг вместе Нам нужно играть в сказки!
Физминутка «Сказки»
Быстро пробежала мышка (бег на месте)
Мышка завиляла хвостом (имитация движения)
Ой, яичко уронила (нагнуться, «поднять яичко»)
Смотри, я его разбил (покажи «яичко» на вытянутых руках)
Вот мы ее поставили (наклонились)
И полили водой (имитация движения)
Репка выросла хорошей и крепкой (разведите руки в стороны)
А теперь мы ее потянем (имитация движения)
И сварим каша из репы (имитация еды)
А из репы мы будем здоровы и крепки (покажи «силу»)
Мы славное семейство коз,
Любим прыгать и прыгать (прыгать на месте)
Любим беги и играй
Мы любим бодаться рогами.
903:40 (Дети становятся парами и показывают «рожки» указательными пальцами обеих рук).
Воспитатель: Немного отдохнули, а теперь следующее задание.
воспитатель : А ты можешь собрать мне все картинки и назвать русскую сказку!Картинка откроется если правильно отгадать загадку.
(Дети отгадывают загадки по одной строке, на экране открывается картинка).
1. Сколько зверей встретил Колобок на своем пути?
2. Молвил слово — печка покатилась.
Прямо из деревни к королю и принцессе.
А за что не знаю, повезло ленивому.
3. Веселый и проворный герой этого произведения отправился в опасное путешествие, но, привыкнув к постоянным победам и успехам, потерял бдительность и тут же был съеден врагом, оказавшимся хитрее его.
сиделка .
Молодец! Удалось собрать!
Уловки Кощея преодолены!
Вот еще проблема
Я совсем запутался.
Помогите друзья.
«Угадай мелодию»
Ваша задача — угадать, какой сказочный герой поет песню и заработать фишку. Ты готов? Слушайте внимательно (играет музыка , а дети отгадывают).
Сделали быстро
И тихо сели на стулья.