Сценарий праздника в доу на 1 сентября: Сценарий Дня Знаний 1 сентября в детском саду

Содержание

Сценарий Дня Знаний 1 сентября в детском саду

Праздник, посвящённый началу учебного года при участии старших и средних групп: «День Знаний».

Звучит весёлая детская музыка. Дети средних и старших групп входят в зал и садятся на стульчики. Праздник может проводиться на улице, на площадке.

Ведущая: Ребята. Мы собрались с вами в нашем красивом зале не зря, ведь сегодня праздник День Знаний, который празднуют все люди. Он отмечается 1 сентября. Взрослые дети идут в школу, а малыши в детский сад, чтобы многому научиться и многое узнать. Сегодня мы с вами тоже примем участие в этом замечательном празднике и повеселимся.

В зал пританцовывая вбегает Буратино.

Буратино: Здравствуйте, здравствуйте!

Ведущая: Здравствуй! Ребята, кто это к нам в гости пришёл?

Дети: Буратино

Буратино: Правильно, ребята.

Я к вам прямо из сказки пришёл и очень тороплюсь.

Ведущая: Куда же ты так торопишься, Буратино?

Буратино: Я тороплюсь на праздник Знаний в детский сад, потому что такой замечательный праздник бывает только раз в году 1 сентября.

Ведущая: А ты, Буратино, как раз и пришёл в детский сад, и сегодня весь детский сад празднует День Знаний.

Буратино: А что это за праздник?

Ведущая: А наши ребята сейчас тебе сами об этом празднике расскажут.

Дети по очереди читают стихи.

Любознательные дети

Знать хотим мы всё на свете:

Запад где, а где восток?

Почему цветёт цветок?

Где спит солнце до утра?

Где зимой живёт жара?

Почему петух поёт?

Дождик, почему идёт?

Чтобы знать всё обо всём

В детский сад мы все идём,

А потом всей группой в школу,

Где звенит звонок весёлый

Будем мы везде учиться

И не будем мы лениться,

Чтобы наша жизнь была

Интересна, весела

А сегодня — праздник знанья.

Прилежанья и старанья,

Нынче будем веселиться.

С завтрашнего дня – учиться!

Буратино: Это, наверное, очень интересно. Вы так многому учитесь? А покажите мне, чему вы уже научились.

Дети инсценируют весёлую песню «Урок», слова Ивенсена, музыка Попатенко.

Слышится голос Мальвины

Мальвина: Буратино, ты где? Пора заняться грамматикой.

Буратино: Ой, опять эта надоедливая девчонка, Мальвина. (Кривляясь) : Сядьте ровно. Возьмите перо в правую руку. (Испуганно) : Спрячьте меня, пожалуйста.

Появляется Мальвина. Она ищет Буратино. Тот в свою очередь прячется за Ведущую.

Мальвина: Ах. Вот вы где, сударь!

Ведущая: Здравствуй, Мальвина. Буратино пришёл в детский сад, чтобы повеселиться с этими замечательными детьми на празднике Знаний.

Мальвина: Я так и знала, что он здесь бездельничать будет.

Ведущая: Ну почему же! (обращаясь к детям) Ребята, давайте расскажем Мальвине, что вы в детском саду не бездельничаете. Чем вы занимаетесь на занятиях?

Мы – ребята- дошколята

Дружно ходим в детский сад

На занятиях мы лепим

И лошадок и зайчат

А ещё поём, танцуем

Цифры учим и рисуем

Ставим опыты, читаем

И животных много знаем.

Учимся беречь природу

Папе с мамой помогать

В нашем садике любимом

Очень много будем знать.

Ведущая: А ещё мы здесь и песни поём и в интересные игры играем. Хочешь повеселиться с нами?

Мальвина: Хорошо, но с завтрашнего дня – учиться!

Буратино: Я согласен.

Ведущая: Вот и замечательно. Вставайте все в круг, будем танцевать весёлый танец «Буги – Вуги»

Все встают в круг и исполняют весёлый танец.

Мальвина: Очень весёлый танец! Ребята, поднимите руки, кто самый внимательный? (Дети поднимают руки) Кто самый умный? (Дети поднимают руки) Кто хочет всему научиться? (Дети поднимают руки). Вот я сейчас проверю, кто из вас самый внимательный.

Ведущая: Ребята, давайте будем очень внимательно слушать всё, что будет спрашивать Мальвина и правильно отвечать на её вопросы.

(Мальвина периодически хвалит и одобряет детей за правильные ответы и обращает внимание на невнимательность некоторых) .

Мальвина: Кто любит улыбаться? (ответы детей)

Кто любит заниматься? (ответы детей)

Кто честный и послушный? (ответы детей)

А кто не любит кушать? (ответы детей)

А кто плохой и грубый? (ответы детей)

Кто утром чистит зубы? (ответы детей)

Кто моет чисто уши? (ответы детей)

Кто любит песни слушать? (ответы детей)

Кто мусор подметает? (ответы детей)

Кто фантики бросает? (ответы детей)

Кто чистый и красивый? (ответы детей)

А кто из вас ленивый? (ответы детей)

Кто добрый и весёлый? (ответы детей)

Ведущая: Вот видишь, Мальвина, наши ребята всему хотят научиться и всё узнать.

Буратино: А сказки вы любите?

Дети: Да!

Мальвина: Вот мы сейчас и посмотрим, кто лучше всех из вас сказки знает. А правила такие: Кто правильно на мой вопрос ответит, тот ко мне встаёт, а кто правильно на вопрос Буратино ответит, тот к Буратино встаёт. Понятно? Поглядим, кто на стульчиках сидеть останется!

Ведущая: Да у нас все ребята умные. Слушайте, дети внимательно!

(Мальвина и Буратино по очереди задают детям вопросы, периодически их подбадривая) .

Буратино: Ребята, мы с Мальвиной будем называть половину имени сказочного героя, а вы говорить конец имени, итак:

(Говорят по очереди) :

Буратино: Баба (Яга)

Мальвина: Винни (Пух)

Буратино: Дед (Мороз)

Мальвина: Доктор (Айболит)

Буратино: Змей (Горыныч)

Мальвина: Кот (Леопольд, в сапогах, Матроскин)

Буратино: Почтальон (Печкин)

Мальвина: Старуха (Шапокляк)

Буратино: Черепаха… (Тортилла)

Мальвина: Муха (Цокотуха)

Буратино: Красная (Шапочка)

Мальвина: Крокодил (Гена) .

Мальвина: Ну раз вы такие умные, я хочу с вами ещё поиграть в игру «Золотые ворота». Вставайте в круг.

(Детям объясняются правила игры. После игры все садятся на стульчики) .

Буратино: Мне очень у вас понравилось, ребята, и я хочу учиться. Завтра приступлю к занятиям. А сейчас подарю я вам волшебные мелки. Вы ими нарисуйте на асфальте свои самые заветные желания и они обязательно сбудутся.

Мальвина: Нам бы очень хотелось поиграть ещё с вами, но пора нам в свою сказку. Мы обязательно расскажем своим друзьям, что в этом детском саду замечательные, умные и воспитанные дети, что они знают про праздник День знаний и все хотят учиться. И в следующий раз мы возьмём своих друзей с собой к вам в гости. А на прощание мы с Буратино хотим угостить вас волшебным, сказочным зефиром и вы все станете ещё прилежнее и послушнее.

Мальвина и Буратино: До свидания, ребята.

(Уходят. Звучит весёлая музыка. Дети на асфальте рисуют, затем идут в группы кушать угощение.)

Конец.

Автор материала: Понкратова Вера Валерьевна

Поделиться с друзьями

Сценарий праздничной программы: «Посвящение в первоклассники»Торжественная линейка, посвящённая началу учебного года

Сценарий утренника 1 сентября в детском саду: веселые игры и конкурсы

Автор Ольга Смирнова На чтение 8 мин Просмотров 1к. Обновлено 20.04.2023

Мимо детского сада проходят Маша и Даша, беседуя о школе. Вдруг выясняется, что Машин портфель пустой, и к этому приложила руку баба Яга! Чтобы получить школьные вещи обратно, нужно ей принести молодильное яблоко, которое охраняет строгая Жар-птица.

Цель:

Создание праздничного настроения, знакомство с праздником.

Оформление:

Растяжка «С днем Знаний», изображения школьных предметов, воздушные шары, на сцене – избушка на курьих ножках, с краю – изображения деревьев.

Атрибутика:

Портфель;
Школьные принадлежности;
Клубок;
Канат;
Мячи;
Корзина яблок;
Карточки с изображением платьев;
Лабиринт «Проведи Красную шапочку к бабушке»;
Кегли, корзина;
Игрушки.

Роли:

Маша-Растеряша
Даша
Баба Яга
Жар-птица

Ведущая:

Сегодня день особенный –
День Знаний в целом мире!
Все с ранцами, с букетами
Ребята идут в школу!

Несут они тетрадки,
Несут и дневники,
А мы сейчас посмотрим,
О чем думают они.

Выходят Маша и Даша, за спиной – портфели. У Маши портфель пустой.

Маша: Даш, а Даш! Скажи, почему сегодня особенный день?

Даша: Потому что сегодня мы после долгих каникул наконец-то в школу идем! Маша, тебе не надоело меня постоянно об одном и том же спрашивать?

Маша: Не-е-ет! Не хочу я в школу! Я отдыхать еще хочу, гулять.

Даша: Маш, а учиться когда будешь?

Маша: А зачем мне учиться? Все знания вот (показывает на портфель) здесь! Если что-то понадобится – найду и отвечу!

Даша: Точно найдешь? Ну, хорошо. Скажи, сколько будет 2+2?

Маша (роется в портфеле, показывает, что он пустой): Где же моя тетрадь? Даша, у меня портфель почему-то совсем пустой!

Даша: Ага, как твоя голова. Видишь – нет ни в голове, ни в портфеле. Как ты теперь на вопрос отвечать будешь?

Маша: Не знаю (плачет)… Даш, а как я учиться-то буду? У меня ведь нет ни ручки, ни тетрадки.

Даша: Наверное, сбежали от тебя, как посуда от Федоры. Слишком уж часто ты к ним обращалась. Они ведь и отдыхать иногда хотят.

Маша: Что же мне теперь делать?

Даша: Ох, Маша – растеряша! Вечно у тебя все теряется! Даже не знаю, как тебе помочь. Хотя…

Даша показывает на клубок, лежащий у края сцены.

Даша: Маша, я, кажется, знаю, как найти твои предметы. Нам поможет этот волшебный клубочек, который баба Яга потеряла.

Маша: А если мы заблудимся? Как выбираться будем?

Даша: Ничего, что-нибудь придумаем. А ребята нам помогут. Поможете, ребята?

Дети отвечают.

Даша: А чтобы нам не отставать от клубка, давайте сделаем зарядку – мышцы разомнем.

Проводится танцевальная минутка.

Даша: Вот теперь можно и в путь. А чтобы было веселей, давайте споем песню.

Дети встают в круг, шагают на месте. Вместе с девочками поют песню «Чему учат в школе». Дети катят клубок до избушки – там находится баба Яга. Она выбегает, забирает клубок.

Баба Яга: Мой клубочек пришел ко мне. Ох-ох-ох, сколько детей ты ко мне привел! Сейчас как съем вас!

Даша: Смотри, не подавись! Нас много, а ты одна: одолеем тебя – не рада будешь!

Баба Яга: Ой, как я испугалась! Да вы слабенькие, хиленькие. Наверное, каши мало кушаете!

Маша: Ребята, неужели вы мало каши едите?

Дети отвечают.

Даша: Давайте бабе Яге покажем нашу силищу богатырскую, чтоб ей неповадно было нас пугать!

Проводится перетягивание каната.

Маша: Вот, баба Яга, какие мы сильные? да ловкие! Нас не нужно стращать – сами кого хочешь напугаем!

Баба Яга: Я же пошутила, а вы все всерьез. Куда мне, старой, против молодежи. Да знаете, как мне тяжело с таким горбом ходить? Спина-то болит!

Даша: Откуда нам знать? Мы ведь на твоем месте не были.

Баба Яга: А вы побывайте, а потом и говорите.

Проводится эстафета «Горбуны».

Дети делятся на 2 команды. Участники наклоняются вперед, на спину кладут мяч и придерживают его руками. Их задача – пройти путь так, чтобы мяч не упал.

Даша: Да, тяжело тебе, бабушка, так ходить. Но ты сама виновата – запустила свою осанку, горбилась с детства, а теперь мучаешься!

Маша: А вы, ребята, тоже горбитесь? Берегите свою осанку – держите спину прямо!

Баба Яга: Сказать каждый может! А помочь? Хоть бы кто-нибудь помог.

Даша: А чем мы тебе помочь можем?

Баба Яга: Мне бы яблочко молодильное из сада Жар-птицы. Тогда бы я не только от горба избавилась бы, но и помолодела!

Маша: Ты что! Ведь Жар-птица нам просто так ничего из своего сада не даст! А с испытаниями ее очень сложно справиться! Не пойдем мы никуда!

Баба Яга: Ах не пойдете? Тогда и предметы твои школьные к тебе не вернутся!

Даша: Откуда ты знаешь про потерянные вещи?

Баба Яга: Я сама их заколдовала, чтобы они от нее ушли! Она за ними не следила, не уважала, постоянно в портфеле держала. Они обиделись и не захотели с ней дружить. Попросили меня, чтобы я помогла. Ну, я и помогла!

Маша: Я ведь без них учиться не смогу!

Баба Яга: А мне какое дело? Вы же мне помочь не хотите? И я не буду помогать!

Даша: Ладно, поможем мы тебе, достанем яблочко молодильное. Ребята, поможем?

Дети отвечают.

Маша: Только будьте готовы к настоящим испытаниям! А чтобы пробудить боевой дух, предлагаю спеть веселую песенку!

Песня «Если с другом вышел в путь». Дети идут по кругу, поют песню.

Даша: Ну, вот и пришли.

Маша: Куда пришли? Здесь ведь ничего нет!

Даша: А ты прям ждала, что все нам подадут на блюдечке? Нет! Нужно волшебные слова произнести, чтобы сад увидеть! Ребята, закройте глаза и 3 раза произнесите: «Чудо-птица покажись, сад чудесный нам яви!».

Пока дети произносят заклинание с закрытыми глазами, появляется Жар-птица с корзиной яблок.

Жар-птица: Здравствуйте, ребята! Зачем пожаловали?

Маша: Мы хотим у тебя яблочко для бабы Яги попросить, чтобы она смогла избавиться от горба!

Жар-птица: Я никогда ничего не даю просто так! Вы должны выполнить мои задания, чтобы получить необходимое. Согласны ли вы?

Даша: Конечно, согласны.

Жар-птица проводит испытания:

«Платье для Золушки». Злая мачеха разорвала все бальные платья Золушки пополам (половинки платьев изображены на карточках). Нужно срочно починить их.
«Дорога к бабушке». Нужно помочь Красной Шапочке дойти до бабушки, не встретившись с волком. Дети на листе, где изображен лес и возможные дорожки, обводят самый короткий путь, где нет волка.
«Колобок». На дорожке выкладывают кегли (бабушка и дедушка, заяц, волк, медведь). Затем корзина – лиса. Дети по очереди проводят Колобка – мяч – мимо животных и отправляют прямиком в рот Лисе. Игра проводится в виде соревнования двух команд.

Жар-птица: Что ж, вы справились с испытаниями. Берите яблочко молодильное для бабы Яги. А для вас я приготовила яблоки Знаний. Угощайтесь!

Угощает яблоками. Дети отправляются в обратный путь – под музыку повторяют движения ведущих: перепрыгивают лужи, перебегают поле, перелетают горы. Выходит баба Яга.

Маша: Баба Яга! Вот твое яблочко! Верни мне мои вещи, пожалуйста!

Баба Яга: А ты обещаешь, что будешь бережно с ними обращаться?

Маша: Обещаю!

Баба Яга: Тогда забирай. Только смотри, чужого не бери!

Проводится игра «Собери портфель».

На столике разложены игрушки вперемешку со школьными принадлежностями. Дети подбегают, берут предмет, говорят, для чего он нужен («ручка нужна, чтобы писать»), и несут Маше в портфель.

Баба Яга: Какие молодцы! Ничего лишнего не взяли! Значит, будете хорошими учениками. Желаю вам быть самыми умненькими и разумненькими. До свидания (уходит)!

Маша: Ура! Мой портфель цел, все вещи на месте! Теперь можно идти в школу!

Даша: Маша, ты поняла, как нужно обращаться со школьными вещами?

Маша: Конечно, поняла. А вы, ребята, запомнили?

Дети отвечают.

Даша: Тогда мы пойдем, нам пора на линейку, а то мы самое интересное пропустим!

Маша: Спасибо вам за помощь! Давайте вместе песню о школе споем!

Поют песню «Маленькая страна», уходят.

Ведущая: Сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок! Вы, ребята, не зевайте, все, что было, вспоминайте!

Дети рассказывают, о чем была речь в сказке.

Ведущая: Ребята, поздравляю вас и ваших воспитателей с днем Знаний!

Скачать сценарий утренника 1 сентября в детском саду

Самый оригинальный подарок для любой девушки!
Если хотите порадовать себя и своих близких шикарным подарком от журнала Colady, подарочным сертификатом на услуги наших экспертов. Спешите приобрести! (количество сертификатов ограничено)
Выбрать сертификат в магазине

Сценарии праздничного сезона: самое чудесное время

Праздники приближаются, и сейчас самое время начать писать сценарии праздничного сезона или практиковаться в их исполнении, если вы озвучиваете. Сценарии праздничного сезона — это забавные штуки с большим разнообразием, которыми можно воспользоваться.

Создание отличных сценариев праздничного сезона

Кажется, праздничный сезон с каждым годом становится все длиннее и длиннее. Мы все шутим об этом, но это правда. Нет ничего необычного в том, чтобы увидеть зимние праздничные украшения до того, как будут готовы украшения для Хэллоуина, и мы все знаем, что остальную часть осени можно легко упустить из виду. Но это потому, что люди любят сезон отпусков. Он вызывает ассоциации с фильмами Hallmark, горячим какао и теплыми одеялами. В этом году больше, чем когда-либо, нам может понадобиться эта уютная атмосфера, поэтому, безусловно, еще не слишком рано подумать о сценариях праздничного сезона.

Получите нужную атмосферу, чтобы встретиться со своей аудиторией в нужное время

Теперь ваши сценарии будут иметь разную атмосферу в зависимости от вашей аудитории. Вы можете выбрать предсказуемый, романтический тон, как в любимых фильмах. Может быть, вы хотите иметь сострадательный сценарий, чтобы привлечь другую аудиторию. Или, конечно, если вы продаете продукт, вам нужно сделать этот сценарий именно таким, чтобы он достиг вашей целевой аудитории. Сценарии праздничного сезона могут охватывать весь спектр рекламных материалов, рекламных роликов для шоу или релизов, некоммерческого сбора средств или сценариев для фильмов или телепередач. Главное — знать свою аудиторию.

Эта статья из нашей собственной библиотеки Bunny Studio содержит несколько замечательных советов по сценариям. Да, они предназначены для рекламы, но то же самое справедливо и для любого сценария. Давайте посмотрим:

Целевая аудитория — мы немного рассмотрели это, но вот еще один показатель того, что это действительно важно. Убедитесь, что ваш сценарий может связаться с вашей целевой аудиторией.
Создавать эмоциональную привлекательность – это действительно так, особенно в случае с праздничным сценарием. Все дело в эмоциях в это время года. А если говорить о времени…
Публикация в нужное время. Конечно, апрель может быть слишком рано для праздничных сценариев, но октябрь точно не годится. Неважно, на кого рассчитан ваш сценарий праздника, представьте его в нужное время.

Некоторые примеры сценариев

Теперь, когда вы знаете, кто и когда, давайте подумаем, что и как. Недостаточно иметь правильные слова в ваших сценариях праздничного сезона, но есть такие вещи, как фоновая музыка и шум, а также визуальные эффекты и сам голос, которые необходимо учитывать. Давайте подумаем о радиорекламе, над которой вы работаете для предстоящего светового шоу. У вас не может быть визуальных эффектов, поэтому ваш сценарий должен быть намного сильнее и привлекательнее.

15-секундный сценарий

Вот пример 15-секундного короткого сценария:

С социальным дистанцированием праздники будут выглядеть по-другому. Но как насчет светового шоу, чтобы добавить немного веселья? Из безопасности вашего автомобиля праздничные огни Bumble Garden очаровательны.

Конечно, это короткий сценарий, состоящий всего из нескольких слов. Но если вы добавите правильный голос и несколько фоновых украшений, у вас получится эффективный сценарий. Вы собираетесь направить это на семьи? Тогда, может быть, использовать голос маленького ребенка с колокольчиками на заднем плане? А как насчет группы двадцатилетних? Как приятно будет звучать фоновый смех и дружелюбный мужской голос?

30-секундный сценарий

С помощью этого более длинного сценария вы можете добавить больше информации и больше вовлеченности. Давайте взглянем:

Вместо того чтобы смотреть на праздничные огни на многолюдной вечеринке в этом году, вы подумали об удивительном световом шоу под открытым небом? В этом сезоне проезжайте мимо наших праздничных огней в Bumble Gardens, чтобы провести праздничную ночь, соблюдая правила социальной дистанции. Вы можете проехать на досуге, пусть огни очаруют вас, и все это из безопасности вашего автомобиля.

Теперь, когда дело доходит до голоса для вашего сценария, подумайте о дружелюбном приветствии, мужском, женском или гендерно-нейтральном голосе. Этот тип голоса может привлечь любого, приветствуя семьи и друзей в световом шоу. И не бойтесь делиться подробностями со своим актером озвучивания. Поскольку эта статья делится со сценарием, ваш актер озвучивания передает все это аудитории. Чем больше вы дадите своему актеру озвучивания в сценарии, тем лучше он или она сможет справиться с работой.

Ваш актер должен уметь читать сценарий. Подумайте, насколько отличается теплый голос, медленный и привлекательный, от торопливого, четкого голоса. И помните также эти фоновые детали. Небольшое тихое гудение праздничной музыки, звон колокольчиков или смех, охи и ахи были бы приятным штрихом.

60-секундный скрипт

С этим скриптом у вас будет много слов. Давайте подумаем, что может это изменить. Как насчет диалога? Посмотрим…

Парень Голос: Так странно не пойти на праздничную вечеринку Блейков в этом году. Будет ли это вообще похоже на праздники?

Женский голос: Я знаю. Я думал об этом. Но послушайте: в Bumble Gardens появилось новое световое шоу. Он огромный и красочный, с тысячами красивых огней.

Парень: Ого, звучит весело. И проехать, как остаться в нашей машине? Нет необходимости беспокоиться о социальном дистанцировании?

Женщина: Точно! Мы можем пригласить детей, упаковать закуски и насладиться волшебным светом. Все без толпы и в безопасности нашей машины. Есть даже билеты, так что трафик никогда не становится плохим.

Парень: Давайте! В этом году я даже не пропущу вечеринку Блейка!

Итак, здесь вы можете поговорить с двумя артистами озвучивания. Это отличный способ стать более привлекательным и немного поработать над глубиной персонажей. Опять же, это короткая часть, но вы можете видеть, как добавление длины или диалога может постепенно изменить сценарий вашего праздничного сезона. Найдите то, что лучше всего подходит для вас и вашего бюджета, чтобы создать что-то волшебное и эффективное.

Теперь давайте перейдем к озвучиванию вашего сценария — актеру озвучивания.

Улучшение сценария праздничного сезона за счет включения Perfect Voice

Конечно, в приведенных выше примерах мы использовали некоторые основные голоса для сценариев праздничного сезона, но не ограничивайте себя. Возможно, ваш сценарий справился бы с голосом эльфа или громким веселым голосом Санты. Не забудьте настроить его для своей аудитории, но вы можете проявить творческий подход к сценариям праздничного сезона. В этой статье приводится следующий совет:

Сценарии озвучки — это основа вашего производства. Сценарий — это не только слова вашего произведения, но и ключ к эмоциям, нюансам и обстановке, которую ваш актер озвучивания должен исполнить и передать.

Маркетинговое творчество говорит нам о том, что в ваших сценариях важно поддерживать разговорный тон, особенно во время праздников. Это относится и к актерам озвучивания. Им нужно передать этот разговорный, дружелюбный тон. Сейчас не время для тактики запугивания или навязчивых продаж. Это время заботиться друг о друге, наслаждаться сезоном и находить способы отдавать. Дружелюбный, разговорный голос будет эффективен для ряда сценариев праздничного сезона. Вы можете добавить немного блеска, используя специальные праздничные голоса.

Праздничные сценарии для актеров озвучивания

Большая часть этой статьи посвящена написанию сценариев и поиску актера озвучивания. Но что вам нужно знать, если вы актер озвучивания? У вас может быть дополнительная возможность поработать в праздничный сезон с чем угодно: от голосовой почты и сценариев местного радио до широко распространенного озвучивания на телевидении или даже объявления или ведущего мероприятия. Пришло время попрактиковаться в своих навыках и подготовиться.

Возможно, у вас уже есть отличная демонстрация, можете ли вы добавить к ней что-нибудь? Вам всегда нравилось исполнять эльфийские голоса или, может быть, хорошую пародию на Рудольфа? Практикуйте свои навыки, чтобы быть готовым к прослушиванию, если оно состоится.

Как только вы выиграете этот проект для озвучивания, узнайте как можно больше информации, чтобы дать вашему клиенту идеальную озвучку. У вас может быть агент или служба, с которой вы работаете, чтобы получить свои концерты, или вы можете работать напрямую с клиентом. В любом случае, узнайте, чего они хотят. Они написали текст, теперь у вас есть шанс воплотить его в жизнь.

Праздники — это не только Рождество

Поскольку мы приближаемся к сезону праздников, помните, что мы говорим не только о Рождестве. Опять же, существует широкий спектр праздников, с которыми можно работать, независимо от того, являетесь ли вы сценаристом или художником по озвучиванию. Что насчет:

Запись жуткой аудиозаписи Хэллоуина, например вступления подкаста или аудиокниги. Сценарист может включить всевозможные жуткие фоновые звуки, такие как скрип двери и дуновение ветра. Художник может практиковать этот глубокий басовый голос или эфирный жуткий. Здесь так много страшных сценариев…
День Благодарения — прекрасное время для некоторых специальных сценариев и озвучки. В этом году семьи могут по-разному относиться к этому празднику, и с вашей помощью они могут знать, что все будет в порядке. Они все еще могут быть друг с другом альтернативными, виртуальными методами. Это время для тепла, искренности и поддержки, как в сценарии праздничного сезона, так и в озвучке.
Ханука — это еще одно время, когда семьям нравится праздновать вместе, и время, когда вы можете пообщаться с ними. Опять же, независимо от того, является ли ваш сценарий шоу, рекламой или социальной рекламой, немного подправьте его, чтобы заинтересовать эту аудиторию.

Краткий обзор сценариев праздничного сезона

Вероятно, в этом году праздничный сезон будет немного другим. Но это нормально, и мы все это переживем. Когда дело доходит до написания сценария, возьмите не только праздники, но и уникальную ситуацию этого года и включите ее в свои сценарии. Если вы можете добавить особый голос к своему сообщению, ваше произведение может быть намного более эффективным. Праздники — это время собраться вместе, и этот год был труднее, чем когда-либо. В своем сценарии поделитесь теплом и духом товарищества, никогда не знаешь, кого это может особенно тронуть или кому нужно это услышать. Счастливых праздников!

Подпишитесь на нашу рассылку новостей

Всегда будьте на шаг впереди. Получайте ежемесячные обновления новостей о последних тенденциях в творческой индустрии.

Вы также можете запросить демонстрацию, чтобы увидеть, как работает Bunny Studio!

Хизер Легг

Хизер работает в Bunny Studio с 2019 года. Имея опыт журналистики и преподавания, она любит все, что связано с письменным словом. Ее профессиональный приоритет заключается в том, чтобы статьи, описания, эссе и сценарии сияли точностью и лоском. Она живет в Атланте, штат Джорджия, США, и, когда она не пишет и не редактирует, она, вероятно, проводит время со своей семьей, включая двух своих собак-спасателей, Комету и Сэди. Наймите этого кролика здесь