Спешить по составу разобрать слово: «Спешить» корень слова и разбор по составу

Содержание

Ինչպե՞ս պարզել «շտապել» բառի կազմը:

  • Շտապում բայը անորոշ ձև ունի: Երբ այն զուգակցվում է ներկա ժամանակով, մենք ստանում ենք. Ես շտապում եմ — Նա շտապում է — Դուք շտապում եք — Նրանք շտապում են-Մենք շտապում ենք: Այսինքն ՝ այն ավարտվում է –TH –ով: Կարող եք նաև ընտրել -И- բայի ածանցը: Մի արմատից կազմված բառերը կլինեն Շտապեք-Շտապեք-Շտապեք-Շտապեք: Բառի արմատը ՇՏԱՊԵՔ-.

    Ստանում ենք ՝ ՇՏԱՊԵՔ-ԵՎ-Տ (արմատային վերջածանց-վերջավորություն), ՇՏԱՊԵՔ բառի հիմքը:

    Եթե ​​այս բառի մեջ շեշտը դրվում է առաջին վանկի վրա, ապա մենք ստանում ենք մեկ այլ բայ, որը նշանակում է բաց թողնել ձիից, մեքենայից, մոտոցիկլից: Այս դեպքում բառի մեջ հայտնվում է C- նախածանցը, իսկ հետիոտն-ոտքով-հետիոտնը նույն արմատային բառերը կլինեն:

    Ստանում ենք ՝ C-PESH-I-T (նախածանց-արմատ-վերջածանց-վերջավորություն), ՇՏԱՊԵՔ բառի հիմքը:

  • Բառ շտապել, դա անվանական բայ է:

    Այս բառի նախածանցը կլինի — — С -:

    Այս բառի արմատը կլինի — — PESH -:

    Այս բառի ածանցը կլինի — — AND -:

    Այս բառի շեղումը կլինի — — Tb -:

    Այս բառի հիմքը կլինի — — ՇՏԱՊԵՔ -:

    Այս բառի կազմման ձևը կլինի `ԱՌԱԱ -ՎԱ—ԱՆՎԱՐ:

  • Այս դեպքում նկատի ունենք շտապել բայը: Այն պարունակում է հետևյալ մասերը.

    արմատային լիսեռ-շտապում-,

    հետագա և վերջածանցը ծառայում է նոր բառերի տեսքին

    իսկ վերջը -т-:

    Քանի որ մենք ունենք վերջավորություն և ածանցյալ ածանց, հիմքը հետևյալն է.

    — շտապում և -.

    Վերծանումն ավարտված է:

  • Բառը վերլուծել իր կազմով նշանակում է ընդգծել նախածանցը, արմատը, վերջածանցը, վերջավորությունը և ցողունը դրանում: Հապճեպ բառի մեջ նախածանց չկա, արմատը շտապում է, իսկ ցողունը, վերջավորությունն է, վերջածանց չկա:

  • Մի շտապեքиլինել ոսկուց:

    Ինչ անել? շտապումиլինել. Այս բառը նշանակում է գործողություն, ինչը նշանակում է, որ մենք այն դասակարգելու ենք որպես բայ: Վերջում մենք կարևորում ենք -ty վերջաբանն ու ածանցային վերջածանցը, որը մասնակցում է բազմաթիվ բայական ձևերի ձևավորմանը.

    շտապելովи-լ, շտապիրи-ինչու, շտապիրи-ին

    Այս «փոքրիկ» ;, բայց բայի կյանքում այսպիսի նշանակալի ածանցը պետք է նկատել բառերի կազմի մեջ և ոչ մի դեպքում զուգորդել -ty վերջավորության հետ, որը պարզապես շեղվող ձև է: Այս ձևաբանությունների համամասնությունը, պատկերավոր ասած, չափազանց տարբեր է:

    Բառի հիմքը հապճեպ մասն է ՝ առանց վերջանալու:

    Բառի արմատի սահմանները որոշելու համար (մաս գ. Կասկածելիորեն նման է նախածանցի), եկեք օգնության համար կանչենք հարակից բառերը.

    շտապել, շտապել, չշտապել, շտապել:

    Այսպիսով, արմատը շտապում է:

    Եկեք պատկերացնենք բայի ձևաբանական կազմը.

    շտապումи-ty — արմատ / վերջածանց / վերջավորություն:

    Գոյություն ունի «; cn» բայеsewquot ;, այսինքն, quot; պատրաստել այն ոտքով; ապա կազմը կլինի հետևյալը.

    ս-նеsh-i-th — նախածանց / արմատ / վերջածանց / վերջավորություն:

  • Բառ quot; շտապիր պատասխանում է «ինչ անել» հարցին, ինչը նշանակում է, որ այս բառը վերաբերում է խոսքի մի մասի ՝ բայի (ներկա ժամանակ, անվավեր):

    Այժմ մենք վերլուծում ենք այս բայը ըստ կազմության.

    շտապել

    • նախածանց `հասանելի չէ;
    • արմատ: շտապել;
    • վերջածանց: և;
    • վերջավորում ՝ t;
    • բառի ցողուն ՝ շտապիր:
  • Անհրաժեշտ է պարզել quot բառի կազմը. Շտապում;

    Ես շտապում եմ, դուք շտապում եք, մենք շտապում ենք: Այսպիսով, արմատը quot; շտապել ;.

    quot; tquot; Անորոշ բայի վերջավորություն է:

    և մնում է quot; andquot ;, որն այս բառի վերջածանցն է:

    Կատարած. Բառը դասավորվել է:

  • Շտապել — ո՞վ կարող է շտապել, և ավելին ՝ հնության մեջ: Հետիոտն, ով քայլում էր ոտքով: Հիմա, իհարկե, կարող եք շտապել նստել ղեկին կամ նավի վրա: Այսպիսով, արմատը pesh = է, with- ը տրված բառի միակ նախածանցն է: Շարքում երկու-և t- ածանցներ անվանական բայի ածանցներ են:

  • Եկեք մի բառ վերլուծություն անենք շտապել… Առաջին բանը, որ ես կանեմ, բայի մեջ ընտրեմ վերջավորություն է, և հիմքը կլինի. շտապիր… Մի արմատից կազմված բառերը կլինեն ՝ շտապել, շտապել: Եկեք ընտրենք արմատով. շտապելով… Եվ վերջինը մենք ընտրում ենք ածանցը и.

  • Quot բառը; շտապում; բայ է:

    Միակ արմատներից բխող բառերը կլինեն հետևյալները.

    Ընտրեք արմատը; շտապեք;

    quot; և Quot; կլինի վերջածանց:

    quot; tquot; — սա բայի անորոշ ձևի վերջն է:

    Բառի հիմքը կլինի quot; շտապիր ;.

  • Եկեք կատարենք quot; hurryquot ;. բառի մորֆեմատիկական վերլուծում (կամ վերլուծում): Մեզանից առաջ բայ է, խոսքի փոփոխական մաս:

    Infկում (վերջավորություն) — տ (շատ դպրոցական դասագրքերում և համալսարաններում ասում են, որ սա վերջածանց է):

    Բառի հիմքը շտապ-

    Բառի արմատը շտապելն է (համեմատության համար ՝ շտապել, շտապել):

    Սուֆիքս -i:

    Օրինակ ՝ շտապում եմ դասի հասնել:

  • разобрать по составу слова смешить, спешить, разъяснить

    Суммативное оценивание за раздел «Мы выбираем спорт» 4 ЧЕТВЕРТЬ Чтение. Прочитайте текст и выполните задания. Жили — были два мальчика — Витя и Женя … . Витя рос веселым, бодрым, жизнерадостным, а Женя — грустным, уставшим, вялым. Один — любил закаляться, делал по утрам зарядку, часто бывал на свежем воздухе. А его брат по утрам вместо утренней гимнастики любил подольше поспать, вместо обливания холодной водой — съесть пяток пирожных. В общем, занимался чем угодно, только не физкультурой. Наступил самый веселый праздник — Новый год. Витя и Женя с нетерпением ждали подарков. Не успели дети огорчиться, как откуда ни возьмись, появились Дед Мороз и Снегурочка. — Мы проведем конкурс-соревнование и тот, ктопобедит, будет первым выбирать подарок. Мальчики старались изо всех сил, но у Вити все получалось намного быстрее, а Женя уже через несколько минут сильно устал. Женя крепко задумался: «Почему Витя так легко победил?» Задания. 1. Какую награду за победу получат в конкурсе? В) Будет первым выбирать подарок 2. Придумайте заголовок. ________________________________________________________________________ 3.Выпишите 5 ключевых слов и словосочетаний. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Почему Витя справился со всем лучше, чем Женя. Приведите два доказательства. 1 доказательство ________________________________________________________________________ 2 доказательство ________________________________________________________________________ Письмо.

    5. Напишите письменную работу на тему «Спорт – здоровье! Спорт – помощник!» Соблюдайте структуру текста. В работе используйте антонимы, синонимы. пж

    Сделать синтактический разбор с этим предложением:Пустое просили трасника косломи ходили в школу.​

    1. Расставить знаки препинания.Выполнить синтаксический разбор предложения.( подчеркнуть главные и второстепенные члены предложения, подписать надкажд … ым словом части речи)Лес задумался и смотрел в бледное низкое хмурое небо.пожалуйста СОР по русскому отмечу лучший отмечу лучший ответ​

    Чудеса природыПрочитай текст.Представь, что тебе предложили разместить информацию в книге «Уникальное чудо природы – Гранд-каньон». Выбери подходящие … словосочетания.Посмотреть текстВерных ответов: 3крупнейшая бухтаогромные размерыкрасно-коричневые водыбольшой заливкрасивый ландшафтбольшой рифПомогите пожалуйстаВот текст:Семь природных чудес светаВ 1997 году влиятельная американская телекомпания CNN предложила свой список 7 природных чудес света. Природным чудом признается объект, сотворенный природой без участия человека. Звания чуда удостоены:Гранд-каньонВ штате Аризона, на плато Колорадо красно-коричневые воды бурной реки за миллионы лет сотворили шедевр природной архитектуры – Большой каньон, протянувшийся на огромное расстояние – 446 км. Он признан природным чудом из-за его общих масштабов и размеров и, безусловно, из-за красивого ландшафта.Большой барьерный риф (ББР) простирается вдоль северо-восточных берегов Австралии на 2500 км и представляет собой самую большую рифовую систему в мире. Являясь крупнейшей в мире колонией коралловых полипов, ББР напоминает диковинный сад, в котором рыбы всевозможных форм и расцветок кружат среди чаш кораллов, словно тропические бабочки среди цветов. Кораллы пестрят всеми цветами радуги. Здесь охотятся акулы, привлеченные изобилием рыбы и планктона.Гавань Рио-де-Жанейро находится на берегу самого большого залива в мире – Гуанабары. По морской глади рассыпаны острова с роскошными пляжами. Вход в бухту охраняют монолитные гранитные горы, такие как пик Сахарная голова, гора Корковаду, вершину которой венчает знаменитая статуя Христа-Искупителя с распростертыми руками.

    Гавань Рио-де-Жанейро окружают живописные скалы, холмистые равнины и великолепный лес национального парка Тижук.Эверест (Джомолунгма)На границе между Непалом и Тибетом (Китай) находится высочайшая вершина земного шара – Эверест (8848 м). На вершине Эвереста царят 60-ти-градусные морозы, ветер дует со скоростью до 200 км/ч. Но ни недостаток кислорода, остро ощущаемый на высоте более 7 925 метров, ни возможный сход лавин не останавливают отважных альпинистов.Полярное (северное) сияниеВ высоких широтах Северного и Южного полушарий земного шара можно наблюдать поразительный феномен свечения небосвода. Обычно сияние начинается с фосфорических пятен, которые вскоре превращаются в вереницу волн, светящихся малиновыми, красными, изумрудными, синими огнями. Явление люминесценции возникает вследствие взаимодействия верхних разреженных слоев атмосферы с заряженными частицами плазменного слоя.Вулкан Парикутин – самый молодой из 1400 вулканов, существующих на территории Мексики. Уникальность его состоит в том, что за его формированием наблюдали с самого начала.
    Новые вулканы появляются редко, поэтому рождение Парикутина предоставило учёным уникальную возможность более детально изучить данный процесс.Водопад ВикторияНа границе Замбии и Зимбабве грандиозный водопад низвергает свои воды со 108-метровой высоты. Его ширина составляет 1800 м, а высота 128 м, что делает его самым большим водопадом в мире.Семь чудес естественного мира являются доказательством того, что Природа так же талантлива, как и архитектор. Правда, работает она не слишком быстро: на создание одного шедевра уходят миллионы лет.​

    ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ СРОЧНА СОР ПОМОГИТЕ УМОЛЯЮ ПОЖАЛУЙСТА​

    4. Выполнить фонетический разбор словалистья пожалуйста СОР по русскому зделайте отмечу лучший ответ​

    На основе прослушанного текста составьте диалог-расспрос, меняя позицию «говорящий» на «слушающий». -руководителя астрономического кружка и школьника … (-цы), -двух ученых, космонавта и журналиста на тему «Что люди знают о звездах». Если в ясную, безоблачную ночь посмотреть вверх, то взгляду предстанет великолепная картина звездного неба. Тысячи мерцающих разноцветных огоньков складываются в причудливые фигуры, завораживая взор. В древности люди считали, что это горят фонарики, закрепленные на хрустальном небесном своде. Сегодня все мы знаем, что это не фонарики, а звезды. Почему они светят и как далеко от нас они находятся? Как рождаются звезды и как долго они живут? Об этом наш рассказ Чтобы понять, что такое звезда, достаточно взглянуть на наше Солнце. Да-да, наше Солнце – это звезда! Но как же так? — спросите вы. — Ведь Солнце – большое и горячее, а звезды такие маленькие и совсем не греют. Весь секрет в расстоянии. Солнце находится практически «рядом» — всего-то каких-то 150 миллионов километров, а звезды находятся так далеко, что ученые даже не используют понятие «километры» для измерения расстояния до звезд. Они придумали особую единицу измерения, которая называется «световой год». Звезды, которые мы наблюдаем, различаются по цвету и по яркости. Самые «холодные» звезды имеют красный цвет. А самые горячие – голубоватый оттенок.

    Наша звезда Солнце относится к классу желтых звезд. Подсчитать даже хотя бы примерно количество звезд во Вселенной практически невозможно. Зато людям точно известно количество звезд, которые мы видим с поверхности Земли невооруженным глазом. Таких звезд около 4,5 тысяч.

    озеро на территории района находится в регионе Пьемонт и на этом месте извилистая дорога в никуда не пойду никуда и не только для того чтобы ходить ми … мо меня не будет и не только для того чтобы ходить в школу​

    Сформулируй и запиши основную мысль текста А. СРОЧНО НУЖНО!!!!!​

    8. Прочитай. Рассмотри картинки. Подумай, можно ли назвать прочитанноезаконченным текстом.Ежонок дружил с белкой. Однаждырешил ёж пойти к ней в гости. … Дорога была долгой, и он устал. Ёжикположил узелок на грибок и заснул. Затемзверёк проснулся, а узелка рядом нет.Стал ёж по лесу бегать, узелок искать.• Спиши. Добавь несколько предложений, чтобы получился законченныйтекст. Подчеркни слова, которые связывают предложения в тексте.

    Морфологический разбор слова «спешат»

    Слово можно разобрать в 2 вариантах, в зависимости от того, в каком контексте оно используется.

    1 вариант разбора

    Часть речи: Глагол в личной форме

    СПЕШАТ — слово может быть как одушевленное так и неодушевленное, смотрите по предложению в котором оно используется.

    Начальная форма слова: «СПЕШИТЬ»

    admin

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *