Смешивание букв, распознавание и чтение слов

Правило правописания зубной нитью

Ключевые моменты о видео

• Папа ясно объясняет правило нити и приводит примеры в начале занятия.
• Дочь использует фломастеры своего любимого цвета, чтобы выполнить задание.
• После нескольких занятий папа просит дочь объяснить разницу между словами, которые соответствуют правилу нити, и теми, которые не соответствуют.

Правило правописания для зубной нити

Помогите ребенку попрактиковаться в правиле правописания для зубной нити. Когда односложные слова оканчиваются на f, l или s, удваивайте конечные f, l или s (sni ff , fa ll , me ss

). Мы называем это правилом правописания floss, потому что слово floss следует этому правилу и включает буквы f, l и s, которые помогают нам запомнить правило.

---

Образцы написания долгих гласных

Ключевые моменты о видео

• Перед началом занятия мама объясняет и показывает примеры написания длинной о.
• Мама делает первое, чтобы показать дочери, как нужно выполнять задание.
• Поскольку каждое слово написано дочерью, мама использует его в предложении, чтобы увеличить словарный запас и устную речь.

Образцы написания долгих гласных

Помогите ребенку распознать образцы написания долгих гласных и слова по буквам.

---

Бинго в дифтонге с гласными

Ключевые моменты о видео

• Братья и сестры развлекаются, определяя дифтонги гласных во время игры в бинго.
• Старший сын вовлекает обоих братьев и сестер в деятельность.
• Старший сын побуждает братьев и сестер использовать это слово в предложении, чтобы способствовать развитию речи.

Дифтонги гласных Бинго

Помогите ребенку определить дифтонги гласных (ou, ow, oi, oy) в словах.

---

Удвоение согласного и добавление -ing или -ed Правило правописания

Ключевые моменты о видео

• Мама объясняет правило написания двойных согласных и приводит примеры в начале занятия.
• Мама повторяет правило удвоения согласных в каждом слове, которое пишет ее дочь.
• Мама просит дочь использовать слово в предложении, чтобы способствовать развитию языка и словарного запаса.

Удвоение правила написания согласных

Помогите своему ребенку попрактиковаться в удвоении правила написания согласных. Мы используем это правило, когда добавляем к слову — ed или —

ed . Когда за гласной следует согласная в односложном слове, удвойте согласную, а затем добавьте ‑ed или ‑ing (плавать/плавать ming , магазин/магазин ping , швабра/швабра ped ) .

Замените y на i Правило правописания

Помогите ребенку потренироваться в правиле правописания «замени y на i и добавь окончание» (rely + ed = rel и.д. ).

Map and Swoop Открытые и закрытые слоги

Помогите ребенку идентифицировать модели открытых и закрытых слогов, чтобы читать и произносить слова по буквам. Открытый слог заканчивается гласным звуком, который пишется одной гласной буквой (a, e, i, o или u). Примеры включают меня, pro / грамм,

mu / sic. В закрытом слоге краткая гласная оканчивается на согласную. Примеры включают шляпу, тарелку, корзину/корзину.

Сортировка по открытым и закрытым слогам

Помогите ребенку определить и отсортировать слова с открытыми и закрытыми моделями слогов.

Образец слогов Map and Swoop VCe

Помогите ребенку идентифицировать образцы слогов VCe, чтобы читать и произносить слова. Образец слога VCe оканчивается безмолвным e, что делает гласный перед ним долгим звуком (назовите его название). Примеры включают str ipe , sh ine , b ake .

Образец слога группы гласных Map и Swoop

Помогите ребенку определить образец слога команды гласных, чтобы читать и писать слова. Образец слога команды гласных состоит из нескольких гласных, произносящих гласную. Примеры включают тр

аи н/р, б оа т/инг.

---

Практика формирования слога группы гласных

Ключевые моменты о видео

• Папа обсуждает, что такое команды гласных и слоги, чтобы убедиться, что его сын все понял, прежде чем начать занятие.
• Папа терпелив и подбадривает («ты отлично работаешь») на протяжении всего занятия.
• Папа показывает и объясняет «каверзные» слова ( лодок , ноготь ). Эти слова являются составными словами, и каждое из них включает два слога с гласными.

Упражнение по моделированию слоговой группы гласных

Помогите ребенку идентифицировать слоговую модель группы гласных в словах.

---

Образец слога Map и Swoop Vowel-r

Ключевые моменты о видео

• Перед тем, как начать занятие, мама объясняет модели слогов с гласной-р.
• Мама объясняет значения незнакомых слов ( курсор ) для развития словарного запаса.

Отобразить и перепрыгнуть образец слога гласного-р

Помогите ребенку определить образец слога гласный-р в словах. Образец слога гласный-r всегда имеет по крайней мере одну гласную, за которой следует r. Р всегда идет сразу после гласной. Примеры включают st

ar t, l ear n, doc/t или .

Курсы фонетики — уроки языка, чтения и грамматики в Vile Parle

A.

Комплексная программа Phonics

PSBP — Phonic Smart Beginner’s Program (детский сад)

Если вы похожи на большинство родителей, вы уже понимаете, что фонетика помогает детям читать. Здесь, в Phonic Smart, ваш ребенок знакомится с программой для начинающих. Это знаменует собой введение в фонетику. Программа направлена ​​на знакомство с буквами алфавита и их звуковым звучанием. Особое внимание уделяется развитию фонематического слуха и пополнению словарного запаса.

PSEP — Программа Phonic Smart Explorer (младший KG)

Курс исследователя предназначен для обучения звукам из 42 букв, а также их формированию в соответствии с рекомендациями Jolly Phonics. Обладая этими знаниями, дети знакомятся с методом смешивания звуков каждой буквы для формирования слов и простых предложений. Не меньшее значение придается «фонематической осведомленности», при которой детей учат слышать, идентифицировать и манипулировать мельчайшими звуковыми единицами, которые могут различать значение данного слова.

Эта программа направлена ​​​​на то, чтобы дать детям возможность читать как предварительно декодируемые, так и простые декодируемые ридеры.

PSFP — программа Phonic Smart Flyer (старший KG)

Курс «Летчик» — это дополнительный уровень программы «Исследователь». Он учит детей произносить и писать слова по предложению Jolly Phonics. Дети читают для понимания и пополняют словарный запас. Наблюдается смещение акцента с помощи детям «читать строки» на помощь детям в чтении «между строк». Это делается с помощью различных мероприятий, направленных на развитие у вашего ребенка «навыков грамотности высшего порядка», чтобы извлечь реальную «ценность» информации, прочитанной ребенком. Обучение чтению соответствующих возрасту книг, построению простых предложений, написанию слов; фразы и предложения, композиция картинок, понимание картинок, рифмующиеся слова, сочетания, диаграфы, дифтонги, слова-визитки и т. д. являются одними из важных компонентов программы.

B.

Программа улучшения грамматики и понимания (GRACE)

GRACE Kids — уровень 1 (1 класс)

Эта программа знакомит с грамматическими понятиями, необходимыми в общеобразовательных школах. Важное значение придается наращиванию словарного запаса и обогащению навыков понимания с использованием зачатков грамматики. Дети продолжают изучать новые модели правописания (используя новые фонетические звуки), которые укрепляют или укрепляют их знания слов. Творческое письмо, написание абзацев и обучение чтению и написанию новых слов для зрения являются жизненно важными компонентами программы. Темы для обсуждения приведены ниже.

GRACE Kids — уровень 2 (2 класс)

Эта программа является расширением программы Grace Level 1. Он расширяет и уточняет понимание детьми различных концепций грамматики по мере необходимости в формальных школах. Правила языка, известные как описательная грамматика, когда их преподают детям, помогают им эффективно понимать язык.

Программа знакомит с новыми правилами грамматики, обучает новым образцам правописания (фонике), развивает навыки работы со словарем и тезаурусом, улучшает словарный запас, навыки понимания и сочинения. Темы для обсуждения приведены ниже.

GRACE Kids — Уровень 3 (3 класс)

Эта программа расширяет и улучшает понимание детьми английского языка. Он вводит новые элементы и расширяет более глубокое понимание ранее изученной грамматики. Он учит новым образцам правописания (фонике), развивает словарь и тезаурус, улучшает словарный запас и понимание. Темы для обсуждения приведены ниже.

GRACE Kids — Уровень 4 (4 класс)

Знание грамматики придает языку желаемую структуру и значение. Это знание лучше всего достигается, когда грамматическая система языка применяется к чтению, письму и разговорной речи. Программа Grace Kids level 4 побуждает учащихся применять то, что они уже знают о грамматике, и использовать это в своей речи и письме. Основное внимание уделяется соединению знаний учащихся в устной речи с письменной речью, чтобы они могли обращаться с английским языком с большей компетентностью и уверенностью.