Задачи и примеры по математике 1 класс распечатать тесты :: deutabrano

16.12.2021 21:37

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сложение и вычитание в пределах . Тест: Примеры. Полный курс математики. Признаки делимости на, на 5 и на 2. Пробные тесты для подготовки к ЕГЭ по математике с возможностью. Итоговая контрольная работа за 1 четверть. Обведи в кружочек двузначные числа. Развивающие упражнения и задания для первоклассников на любимом сайтепомощнике. Бесплатные тесты по математике, по русскому языку, по английскому языку. Пройти тест,класс. Задачи на движение, Сорокина Любовь Анатольевна, Средняя школа. Старшие Классы. После практики.

На 5 вопросов подряд. Тесты по математике. Логические задачи, головоломки, тесты на интеллект,. Тренировочные примеры по математике 1 класс. Пособие составлено в соответствии с базовой программой по математике для начальных классов и содержит задания для обучения решению задач в 1 классе. Тест по математике 111 классы: КАРТА САЙТА. Тест: Сложение и вычитание 2. Решая примеры и задачи, ребенок приобретает новый опыт, знания и навыки. Название: 5000 заданий по математике.1 класс. Формат:.

Решения задач и примеров, можете проверить свои знания посетив раздел тестов. Выпиши примеры, которые решены верно. Задания по математике 2 класс. Среди самых разнообразных учебников по математике, школьные книги, написанные под руководством Петерсон Л. Г., числятся в первых рядах по частоте использования для обучения младших школьников. Начальная Школа. Тесты по математике: Математика онлайн: Обучение и практика бесплатно. Тренажёр помог мне в математике и брату. Математика.

В архиве. Математика для детей 2 лет.

1. Посмотри на рисунки и составь примеры со сложением и за тем с умножением. Категория: Тесты онлайн по математике для 1 класса. Математика 6 класс, задания, задачи, тесты. Игра на русском для решения задач по математике для 1 класса средней школы. Задачи для первого класса по математике. Математическое развитие первоклассников имеет огромное значение в их образовании. Распечатать. Развивающие занятия и игры для детей в.

Я не смогла первый пример сделать, жаль И я посчитала на калькуляторе и у меня тоже опять не вышло. Интерактивный учебник математика 5. Даны варианты ответов. Здесь выложены онлайн тесты, в которых ребенок сможет решить задачи для 1 класса, а также выполнить задания на сложение и вычитание. Теоретические уроки, тесты и задания по предмету Математика, 1 класс. Дети должны выбрать правильный ответ. Вы перейдете в следующий класс, если ответите правильно.

1 классе. Авторизуйтесь, чтобы зарабатывать рейтинг и просматривать результаты пройденных тестов. Так как в них нужно не только решить пример, но и составить этот пример на основе заданного условия.

Итоговая работа по математике 1 класс. Задачи на нахождение числа по доле и доли по числу. Ниже расположены задачи и задания, первое из которых открыто по умолчанию, а следующие вы можете открыть, кликнув по их заголовкам мышью. Онлайн проверка. Генератор примеров. Тесты для.

Детей и дошкольников. Задачи по математике для 1 класса. Тест: Решение задач 2. Тест по олигофренопедагогике 4 Тест для учителей логопедов 7. Документ. Рабочая программа по математике для 3 б класса 4 часа в неделю всего 136 часов. Методика работы с уже решенной задачей на примере ее преобразования на уроках математики в. Задания составлены профессиональными педагогами. Тесты для детей и дошкольников. Примеры по математике 4 класс. На тарелке лежали сливы. В тесте даны примеры на.

 

Вместе с Задачи и примеры по математике 1 класс распечатать тесты часто ищут

 

тесты по математике 1 класс с ответами

задания по математике для 1 класса скачать бесплатно

контрольные работы по математике 1 класс моро

тесты по математике 1 класс фгос

тесты по математике 1 класс школа россии

итоговые тесты по математике 1 класс

тесты для 1 класса по русскому языку

проверочные работы по математике 1 класс школа россии фгос скачать

 

Читайте также:

 

Физика 9 класс дидактические материалы марон онлайн

 

Учебник по немецкому языку для колледжей хайрова скачать бесплатно

 

Гольцова н г 2012 гдз по русскому языку

 

НИИ Эврика.

Примеры по математике. 1 класс

Здравствуйте, дорогие родители будущих или уже бывших первоклассников! Всем новоиспечённым школьникам предстоит решать примеры по математике. 1 класс — это ответственный период, в течение которого у малыша формируется отношение к школьным предметам, следовательно, усиливается или ослабевает желание учиться.

Вы можете помочь малышу адаптироваться к школьной нагрузке. Мы предлагаем вашему вниманию несколько способов научить малыша решать математические примеры без лишнего напряжения, уговоров и нервотрёпки.

Наглядность

Чтобы малыш быстрее понял логику решения примеров, нужно использовать различные предметы, которые он сможет увидеть, пощупать, а затем сосчитать. Например, можно использовать домино. Глядя на прямоугольники с точками, малыш может сам записать пример: «2 + 3», — а затем посчитать все точки и найти правильный ответ.

Можно двигаться и в другом направлении: сначала пересчитать все точки, затем закрыть пальчиком одну половинку домино и составить пример на вычитание, после чего найти правильный ответ в уме или просто посчитать, сколько точек скрыто под пальцем.

Движение

Правильно, когда детство малыша проходит в движении. Двигаясь, малыш может не только развиваться физически, но и обучаться. Предложите ему пересчитать ступеньки, когда поднимаетесь по лестнице. Пусть ребёнок увидит следующую закономерность — количество ступенек на каждом лестничном пролёте одинаковое, поэтому можно считать не просто по порядку, но и целыми группами.

Например, можно считать так: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11… А можно так: 8 + 8 = 16. На примере ступенек можно легко перейти от примеров с числами первого десятка до значений в пределах 20 и выше. Подобные занятия проходят очень непринуждённо и отлично готовят первоклассника к решению примеров на умножение и деление.

Учимся, играя

Отправляя ребёнка в школу, не стоит ограничивать его тягу к играм и игрушкам, ведь это естественное и необходимое поведение, благодаря которому малыш гармонично развивается. Продолжаем играть, изучая математику! Об этом мы уже писали в статьях «Математические игры для дошкольников 6- 7 лет» и «Математика для дошкольников».

Ну а мы предлагаем вашему вниманию ещё несколько увлекательных игр на сложение и вычитание.

Слушай и считай

Играть можно как вдвоём с ребёнком, так и большим количеством участников. У каждого игрока должен быть набор карточек от 1 до 10. Ведущий ударяет палочкой по барабану несколько раз. Задача участников — определить на слух количество ударов, а затем выполнить в уме математическое действие, оговоренное заранее.

Например, нужно дополнить число до 10. Ведущий ударяет по барабану 4 раза, а все участники должны поднять карточки с числом 6. Кто ошибся или задумался дольше всех, выбывает.

Правила следует менять. Например, можно предложить такое условие: ведущий ударяет в барабан несколько раз, а дети должны поднять карточки с числами-соседями. Помимо укрепления навыков счёта, эта игра также отлично дисциплинирует, ведь тишина — залог её успешного проведения.

Сложить и вычесть

Ведущий держит в руках круг из картона. С одной стороны он красного цвета, а с другой — синего. С двух сторон написано какое-либо число — например, 5. Правило игры следующее: ведущий произносит любое число и поворачивает круг с цифрой 5 одной из сторон. Если дети видят красный цвет, то они должны прибавить к числу 5 второе число. Если круг повёрнут синей стороной, то от 5 нужно отнять число, которое назвал ведущий. Правильный ответ нужно показать на карточке или сказать вслух. Числа на кружке нужно менять, а темп игры — постепенно наращивать. Победитель — участник, который ошибся минимальное количество раз.

Ошибка-невидимка

Участникам игры предлагают подумать над примерами, которые содержат ошибки. Задача игроков — дополнить пример так, чтобы ошибка исчезла. Например:

• 8 = 7. Исправить можно так: 8 = 7 + 1.
• 6 + 3 = 10. Исправляем: 1 + 6 + 3 = 10. Другой вариант: 6 + 3 = 10 – 1.

Нестандартные примеры

Можно предложить детям и непривычные способы решения примеров. Например, вы можете распечатать задания с выражениями, в которых отсутствует знак между цифрами:

• 5 * 3 = 8
• 5 * 4 = 9
• 9 * 2 = 7

Ещё одно нестандартное задание — найти лишние выражения и зачеркнуть их.

Например: 1 + 6; 3 + 4; 2 + 3; 5 + 2.

Стихи

Весёлые стихотворения развивают внимание ребёнка, а также стимулируют его ответить на вопрос «сколько?». Непринуждённая форма подачи информации позволяет малышу рассуждать без напряжения и страха ошибиться.

В первом классе нашей школы
Учатся Егорка, Коля,
Шесть Сергеев, две Наташи.
Скажет кто-нибудь сейчас,
Сколько же детей у нас?

У Сашки в кармашке
Конфеты в бумажке.
Он дал по конфете
Свете и Пете,
Ирине, Галине,
Марине и Нине.
И сам съел конфету.
Сколько было конфет?

Слон, слониха и слонёнок
Шли толпой на водопой.
А навстречу им тигрёнок
Возвращается домой.
Сколько, думай поскорей,
К водопою шло зверей?

Сидят рыбаки, стерегут поплавки.
Рыбак Корней поймал окунька.
Другой рыбак — башмак,
Евсей — карася,
Рыбаку Кирюше попалась галоша.
А рыбак Михаил сома изловил.
Сколько рыбок рыбаки
Натаскали из реки?

Бабушка Надя в деревне живёт,
Животных имеет,
А счёт не ведёт.
Я буду, ребята, их называть,
А вы постарайтесь
Их всех сосчитать.
Корова, телёнок, два сереньких гуся,
Овца, поросёнок и кошка Котуся.
Сколько всего животных у тёти Нади?

Над рекой летали птицы:
Голубь, щука, две синицы,
Два стрижа и пять угрей.
Сколько птиц? Ответь скорей.

Расставил Андрюшка
В два ряда игрушки.
Рядом с мартышкой —
Плюшевый мишка.
Вместе с лисой —
Зайка косой.
Следом за ними —
Ёж и лягушка.
Сколько игрушек
Расставил Андрюшка?

Красная Шапочка шла по тропинке.
Семь пирожков в плетёной корзинке
Бабушке внучка на праздник несла,
Но по дорожке часть раздала:
Зайчику, ёжику, мышке и белочке.

Математические примеры — занятие на всю жизнь

Все дети так или иначе научатся решать примеры по математике и будут это делать всю жизнь. Задача нас, взрослых, — сделать этот процесс творческим и увлекательным для ребёнка. Каким образом? Придерживайтесь этих простых советов от «Эврики»:

• Математика — не только за партой, она окружает нас повсюду. Помогите малышу увидеть, потрогать, посчитать то, что находится у него перед глазами.
• Главное — не длительность занятия, а его своевременность и положительные эмоции.
• Не торопите ребёнка. Пусть он познаёт азы математики в том темпе, который соответствует его интеллектуальным потребностям и возможностям.

Мы надеемся, что вы сможете познакомить ребёнка с математикой как с очень интересной и необходимой для жизни наукой. До скорых встреч!

 

Урок математики 1 класс тема: «Составление и решение задач»

Тема: «Составление и решение задач»

Цели:

• создать содержательные и организационные условия для развития у учащихся умений анализировать задачу и выделять в ней составные части;
• способствовать формированию у учащихся вычислительных навыков и умения решать задачи;
• создать условия для развития мыслительных операций, творческих способностей, речи учащихся.

Задачи:

1. Образовательные:

• учить составлять задачи по модели, схеме её решения;
• совершенствовать навык решения задачи с опорой на рисунок и часть условия;
• закреплять умения выполнять арифметические действия с числами; 

2. Развивающие:

• развивать речь учащихся;
• развивать познавательную активность;
• совершенствовать мыслительные операции;
• развивать психические процессы: память, мышление, воображение, внимание; эмоции;
• развивать навык самооценивания.

3. Воспитательные:

• воспитывать активности, усидчивости, прилежания в процессе учения;
• воспитывать уважение к товарищам.

Планируемые результаты образования:

Предметные: умеют устанавливать различия между задачей и математическим рассказом, составляют числовые выражения на увеличение\уменьшение чисел, считают в пределах первого десятка.

Метапредметные:

Познавательные: — общеучебные — составление вопроса в соответствии с записью и сюжетной ситуацией, моделирование сюжетной ситуации, формирование навыка счета в пределах первого десятка; — логические — формировать умения анализировать объекты с целью выделения признаков;

Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу; определять и формулировать цель на уроке, оценивать правильность выполнения действий, вносить необходимые коррективы на основе учета характера сделанных ошибок, высказывать свое предположение.

Коммуникативные: уметь формировать коммуникативно-речевые действия, конструктивные способы взаимодействия с окружающими (учителем, сверстниками), понимать возможность различных позиций других людей, отличных от собственной, и ориентироваться на позицию партнера в общении и взаимодействии.

Личностные: высказывают свое мнение, подтверждая собственными аргументами и другим авторитетным мнением; уважают мнения других.

Ход занятия

1. Организационный этап.

– Давайте улыбнемся друг другу.

Пожелаем друг другу успехов в учении и произнесем наш девиз урока.

Мы умные, мы дружные

Мы — внимательные, мы — старательные

Мы в первом классе учимся

Всё у нас получится!

II. Этап актуализации субъектного опыта учащихся

1. Сообщение темы урока.

— Посмотрите на доску — перед вами вселенная Математики (слайд 1). Это необычная вселенная, с множеством математических планет, далеких и близких. Сегодня мы с вами побываем на одной из них.

2.-Давайте подготовимся к полету.

Чтобы взлететь нам нужно сделать обратный отсчет.

А вот какие цифры мы будем использовать для отсчета вы сейчас отгадаете.

Загадки про цифры.

1).Смотрит мама с нетерпеньем

На страницы дневника.

Ждет заветную оценку 

У сынка-озорника.

Но опять одни четверки.

Нет красавицы…

Ответ: Пятерки

2)Я у бабушки была, — 

У нее во всей квартире 

Три огромные стола, 

Ног у каждого — … 

Ответ: Четыре

3) Необычна цифра эта,
Круглолица, так и знай.
И на букву З похожа,
Что за цифра? Отгадай!

Ответ: Три

4)Гибко шейку изгибает,
И красива, и стройна,
Ловко хвостик поднимает,
Что за цифра? Цифра. ..

Ответ: Два

5) На стебелёк она похожа,
Стоит почтенно, как вельможа.
Прямая, ровная всегда,
После нуля идёт она.

Ответ: Один

_Откройте тетради, отступите 4 клетки и запишите цифры, которые у нас получились

3) устный счет

Разложите цифры от 0 до 9

Покажите соседей числа 6, 3, 8.

Покажите число, следующее за числом 5, 7, 2.

Покажите предыдущее число 5, 9, 4.

— Итак, к полету готовы!

-Но куда мы полетим? Об этом вы мне скажете, выполнив задание.

4) Работа в группе. Повторяем состав чисел в пределах 10. На доске таблица:

6	8	9	7	5	10

Вам необходимо расшифровать слово. Каждая группа получает звездочку. На его лучиках написаны примеры. Необходимо решить примеры, вписать число в круг и отгадать букву, которая входит в название планеты.

2+6

4+4

3+5

1+7

6+2

Как же называется планета? Правильно, Задача.

Молодцы. Ну, что же приготовились. Ведем отсчет-5,4,3,2,1. — полетели! (слайд 2).

III. Сообщение темы урока.

1.– Рассмотрите рисунки на доске. (слайд 3).

– По каким рисункам можно составить и решить задачи? Как вы думаете, какая тема урока?

– Тема урока «Составляем и решаем задачи».

Чем мы будем заниматься на этой планете? Поставим перед собой задачи.

Давайте вспомним, что мы уже знаем о задаче (слайд 3).

— И так самая большая планета математической вселенной -Задача (слайд 4).

— На этой планете нас ожидает очень умный мальчик — Знайка, он приготовил для вас задания.

Но сначала давайте настроим на работу глазки. Посмотрите на звездное небо и понаблюдайте за космическими объектами.

Физкультминутка для глаз. (слайд 5).

А теперь приступаем к работе по теме.

2. Составление задачи. Работа по учебнику. (слайд 6).

а) Коллективно. Посмотрите на экран. Кого вы видите на картинке? Составьте задачу. Ваня поймал 6 рыбок. Вдруг кот утащил 1 рыбку. Сколько рыбок осталось?

Докажите, что это задача. Назовите условие, вопрос.

Кто запишет решение? (Один ученик у доски, остальные в тетради)

Решение:

6 – 1 = 5.

Прочитайте решение. Назовите ответ.

б) Работа в паре. (слайд 7).В домике живут семеро козлят. Три козленка ушли на луг. Сколько козлят осталось в домике?

Решение:

7 – 3 = 4.

Из чего состоит задача? Что мы можем сказать о вопросе и условии задачи?

Физкультминутка

3. Работа по учебнику. Самостоятельная работа

Стр.89 №3 — по выбору (слайд 8).

Вывод: Какую задачу ставили перед собой? (Научиться составлять задачи)

IV. Этап применения изученных знаний и способов действий

1. Работа в паре. Стр. 88 №2

2. Наше путешествие подходит к концу.

.- Мы покидаем планету Задача. Знайка и его друг приготовили вам подарки

Составь и реши задачу. слайд 11

V. Этап подведения итогов

Мы возвращаемся на Землю. Пристегните ремни, полетели! (слайды 12).

VI. Этап рефлексии.

— Давайте вспомним, на какой планете мы сегодня побывали

-Какие задачи ставили перед собой?

Ребята, мы побывали на прекрасной математической планете. Давайте оставим жителям этой планеты свои звездочки.

_Если на уроке у вас все получилось, работать было легко и интересно прикрепите зеленую звездочку.

— Если у вас что-то немного не получалось- были затруднения –прикрепите желтую звездочку.

— Ну а кому было трудно, нужна помощь , прикрепите красную. Звездочку.

— Сегодня наше путешествие подошло к концу, но путешествие во вселенную Математики только начинается и впереди у нас еще множество неизведанных планет и открытий.

Урок окончен.

ГДЗ по Математике 6 класс Дорофеев, Шарыгин. Решебник

Номера

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

74

75

76

77

78

79

80

81

82

83

84

85

86

87

88

89

90

91

92

93

94

95

96

97

98

99

100

101

102

103

104

105

106

107

108

109

110

111

112

113

114

115

116

117

118

119

120

121

122

123

124

125

126

127

128

129

130

131

132

133

134

135

136

137

138

139

140

141

142

143

144

145

146

147

148

149

150

151

152

153

154

155

156

157

158

159

160

161

162

163

164

165

166

167

168

169

170

171

172

173

174

175

176

177

178

179

180

181

182

183

184

185

186

187

188

189

190

191

192

193

194

195

196

197

198

199

200

201

202

203

204

205

206

207

208

209

210

211

212

213

214

215

216

217

218

219

220

221

222

223

224

225

226

227

228

229

230

231

232

233

234

235

236

237

238

239

240

241

242

243

244

245

246

247

248

249

250

251

252

253

254

255

256

257

258

259

260

261

262

263

264

265

266

267

268

269

270

271

272

273

274

275

276

277

278

279

280

281

282

283

284

285

286

287

288

289

290

291

292

293

294

295

296

297

298

299

300

301

302

303

304

305

306

307

308

309

310

311

312

313

314

315

316

317

318

319

320

321

322

323

324

325

326

327

328

329

330

331

332

333

334

335

336

337

338

339

340

341

342

343

344

345

346

347

348

349

350

351

352

353

354

355

356

357

358

359

360

361

362

363

364

365

366

367

368

369

370

371

372

373

374

375

376

377

378

379

380

381

382

383

384

385

386

387

388

389

390

391

392

393

394

395

396

397

398

399

400

401

402

403

404

405

406

407

408

409

410

411

412

413

414

415

416

417

418

419

420

421

422

423

424

425

426

427

428

429

430

431

432

433

434

435

436

437

438

439

440

441

442

443

444

445

446

447

448

449

450

451

452

453

454

455

456

457

458

459

460

461

462

463

464

465

466

467

468

469

470

471

472

473

474

475

476

477

478

479

480

481

482

483

484

485

486

487

488

489

490

491

492

493

494

495

496

497

498

499

500

501

502

503

504

505

506

507

508

509

510

511

512

513

514

515

516

517

518

519

520

521

522

523

524

525

526

527

528

529

530

531

532

533

534

535

536

537

538

539

540

541

542

543

544

545

546

547

548

549

550

551

552

553

554

555

556

557

558

559

560

561

562

563

564

565

566

567

568

569

570

571

572

573

574

575

576

577

578

579

580

581

582

583

584

585

586

587

588

589

590

591

592

593

594

595

596

597

598

599

600

601

602

603

604

605

606

607

608

609

610

611

612

613

614

615

616

617

618

619

620

621

622

623

624

625

626

627

628

629

630

631

632

633

634

635

636

637

638

639

640

641

642

643

644

645

646

647

648

649

650

651

652

653

654

655

656

657

658

659

660

661

662

663

664

665

666

667

668

669

670

671

672

673

674

675

676

677

678

679

680

681

682

683

684

685

686

687

688

689

690

691

692

693

694

695

696

697

698

699

700

701

702

703

704

705

706

707

708

709

710

711

712

713

714

715

716

717

718

719

720

721

722

723

724

725

726

727

728

729

730

731

732

733

734

735

736

737

738

739

740

741

742

743

744

745

746

747

748

749

750

751

752

753

754

755

756

757

758

759

760

761

762

763

764

765

766

767

768

769

770

771

772

773

774

775

776

777

778

779

780

781

782

783

784

785

786

787

788

789

790

791

792

793

794

795

796

797

798

799

800

801

802

803

804

805

806

807

808

809

810

811

812

813

814

815

816

817

818

819

820

821

822

823

824

825

826

827

828

829

830

831

832

833

834

835

836

837

838

839

840

841

842

843

844

845

846

847

848

849

850

851

852

853

854

855

856

857

858

859

860

861

862

863

864

865

866

867

868

869

870

871

872

873

874

875

876

877

878

879

880

881

882

883

884

885

886

887

888

889

890

891

892

893

894

895

896

897

898

899

900

901

902

903

904

905

906

907

908

909

910

911

912

913

914

915

916

917

918

919

920

921

922

923

924

925

926

927

928

929

930

931

932

933

934

935

936

937

938

939

940

941

942

943

944

945

946

947

948

949

950

951

952

953

954

955

956

957

958

959

960

961

962

963

964

965

966

967

968

969

970

971

972

973

974

975

976

977

978

979

980

981

982

983

984

985

986

987

988

989

990

991

992

993

994

995

996

997

998

999

1000

1001

1002

1003

1004

1005

1006

1007

1008

1009

1010

1011

1012

1013

1014

1015

1016

1017

1018

1019

1020

1021

1022

1023

1024

1025

1026

1027

1028

1029

1030

1031

1032

1033

1034

1035

1036

1037

1038

1039

1040

1041

1042

1043

1044

1045

1046

1047

1048

1049

1050

1051

1052

1053

1054

1055

1056

1057

1058

Чему вы научились.

Обязательные умения

Глава 1. ДРОБИ И ПРОЦЕНТЫ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Глава 2.

ПРЯМЫЕ НА ПЛОСКОСТИ В ПРОСТРАНСТВЕ

1

2

3

4

5

6

7

Глава 3. ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Глава 4.

ДЕЙСТВИЯ С ДЕСЯТИЧНЫМИ ДРОБЯМИ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

Глава 5.

ОКРУЖНОСТЬ

1

2

3

4

5

6

7

Глава 6. ОТНОШЕНИЯ И ПРОЦЕНТЫ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Глава 7.

СИММЕТРИЯ

1

2

3

4

5

6

7

8

Глава 8.

ВЫРАЖЕНИЯ, ФОРМУЛЫ, УРАВНЕНИЯ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Глава 9.

ЦЕЛЫЕ ЧИСЛА

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Глава 10.

МНОЖЕСТВА, КОМБИНАТОРИКА

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Глава 11.

РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

Глава 12.

МНОГОУГОЛЬНИКИ И МНОГОГРАННИКИ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

ГДЗ по математике для 6 класса Дорофеева – это сборник готовых домашних заданий по задачам и примерам из учебника по арифметике, составленного известными российскими авторами – Г. В. Дорофеевым, И.Ф. Шарыгиным, С.Б. Суворовым и др. Он используется в большинстве общеобразовательных школ России.

Структура ГДЗ по учебнику математики шестого класса от Дорофеева

Во шестом классе школьники углубленно изучают арифметику. Эти знания помогут им постигнуть алгебру и геометрию в старших классах, а также физику, геометрию, химию. Шестиклассники изучают многоугольники и многогранники, обыкновенные и десятичные дроби, проценты и отношения, уравнения с одной переменной, а также множества и комбинаторика.

ГДЗ по математике 6 класса Дорофеева, составленные на основе учебника 2016-2019 гг. в его 4-м издании, включают в себя примеры и задачи на такие темы:

• дроби и проценты;
• прямые на плоскости и в пространстве;
• десятичные дроби;
• действия с десятичными дробями;
• окружность и прямая;
• отношения и проценты;
• центральная и осевая симметрия;
• выражения, формулы, уравнения;
• целые числа
• множества и комбинаторика;
• рациональные числа;
• многоугольники и многогранники.

Изучение перечисленных тем помогает в постижении алгебры и геометрии в старшей школе. Однако для этого важно не просто зазубрить правила и списать в тетрадь готовые домашние задания. Стоит понять теоремы на научиться применять их в решении примеров, задач и уравнений.

Готовые домашние задания для 6 класса на сайте ГДЗ Путина помогают не только ученикам средних школ, но и их родителям. Они могут проверить домашнюю работу своих детей и отказаться от услуг репетитора.

Онлайн-решения от ГДЗ Путина по математике 6 класса к Дорофееву

В интернете немало сайтов с готовыми домашними заданиями по арифметике. При этом ресурс ГДЗ от Путина имеет немало преимуществ для шестиклассников и родителей:

• наличие нескольких вариантов решения примеров и задач;
• ответы по самым свежим изданиям учебников российских школ;
• оформление готовых домашних заданий по требованиям Минобразования РФ;
• круглосуточный доступ со смартфона, планшета, компьютера.

Приведенные факторы делают ГДЗ по математике 6 класса к учебнику Дорофеева удобными и практичными в использовании. Ответы на задачки, примеры и уравнения в нескольких вариантах упростят постижение арифметики шестиклассниками.

Готовые домашние задания включают в себя детальные алгоритмы выполнения примеров и уравнений, что помогает легко разобраться со сложными темами дома без посещения дополнительных занятий.

Популярные решебники

ГДЗ по Математике 6 класс: Виленкин Н.Я.

Издатель: Виленкин Н.Я. Жохов В.И. Чесноков А.С. Шварцбурд С.И. 2013/2019г.

ГДЗ по Математике 6 класс: Мерзляк А.Г.

Издатель: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир. 2014г. / 2019г.

ГДЗ по Математике 6 класс: Никольский С.М.

Издатель: С.М. Никольский, М.К, Потапов, Н.Н. Решетников, А.В. Шевкин. 2015-2018

ГДЗ по Математике 6 класс: Зубарева, Мордкович

Издатель: И. И. Зубарева, А.Г. Мордкович. 2014-2019г.

ГДЗ по Математике 6 класс: Дорофеев Г.В.

Издатель: Г.В. Дорофеев, И.Ф. Шарыгин, С.Б. Суворова. 2016-2019г.

ГДЗ по Математике 6 класс

Готовиться с помощью справочных материалов по математике в 6 классе специалисты рекомендуют с применением научного подхода. Он предполагает составление индивидуального плана, в котором следует учесть:

1. Базовый уровень подготовки шестиклассника. В первую очередь – исходя из качества и глубины знаний, освоенных в рамках курса начальной школы и предшествующего 5-го класса.
2. Количества времени, которое планируется тратить на работу, регулярности проведения подготовительных мероприятий. Многое здесь будет зависеть от цели занятий. Если она заключается в текущей подготовке, эксперты советуют запланировать около часа ежедневно или занятия 2-3 раза в неделю по 2-2.5 часа. При подготовке к экзаменам, олимпиадам, особенно в условиях ограниченного времени, понадобится ежедневная интенсивная работа по несколько часов.
3. Освоение технологий самоконтроля и самопроверки. В этом тоже могут помочь специализированные пособия с гдз по математике за 6 класс, например решебники к контрольным и проверочным, самостоятельным, проводимым в классе.

Методика самостоятельных занятий по сборникам готовых решений ##

Работая с готовыми ответами по математике важно запомнить, зафиксировать в памяти порядок правильной записи результата. Иногда правильно полученный, но неверно записанный ответ ведет к досадной потере баллов на контрольных, диагностических, ВПР. Кроме того, верное отображение ответов в соответствии с регламентом образовательных стандартов крайне важно на экзаменах. А поскольку ОГЭ и ЕГЭ по математике необходимо сдавать всем без исключения выпускникам, внимательно смотреть и запоминать технологию записывания ответа следует каждому школьнику. Не менее важна она и тем, кто принимает участие в математических олимпиадах и конкурсах, поскольку эти мероприятия также включают требования к правильной, грамотной записи результата.

Помимо анализа верного записывания ответа при работе с подробными ответами по математике за 6 класс школьники запомнят и поймут:

• алгоритм решения задач, примеров, уравнений, неравенств;
• технику построения графиков;
• логику расчетов и математических рассуждений даже в самых сложных заданиях.

Пользователи онлайн сборников для шестиклассников по математике

Согласно анализу практики и посещаемости ресурсов, содержащих ответы на учебник и пособия-практикумы по дисциплине, практически каждый ученик 6-го класса хотя бы раз в процессе обучения применял эти полезные «шпаргалки». Необязательно для того, чтобы переписать нужное решение. По мнению самих школьников и даже ряда педагогов, чаще всего к таким сборникам обращаются не с целью «списать» готовый ответ. На регулярной основе их применяют для:

• того, чтобы понять тему, освоить практическое применение непростого материала. Особенно актуален этот подход для учеников, находящихся на домашнем или семейном обучении. Поскольку они не могут ежедневно, из урока в урок, получать объяснения учителя в полном объеме. Учитывая, что во время проведения карантинных мероприятий на месте учеников находящихся на семейной/домашней форме обучения, оказались все без исключения школьники, интерес к работе с гдз по математике в 6 классе существенно возрос;
• интенсивной подготовки к олимпиадам, экзаменам, ВПР и диагностическим. В этой связи сборники с решениями актуальны не только для самих шестиклассников. Ими активно пользуются и выпускники, и ученики других классов для повторения сложного курса математики за 6-й класс. Особенно востребованы в этом случае задачники и ответы к ним по пособиям повышенного уровня сложности. Или относящиеся к другим, не применяемым в школе, классе, программам, УМК по предмету;
• составления заданий для учеников репетиторами. Не все из них являются школьными учителями, соответственно, могут не знать технологию объяснений и правильной записи по действующим ФГОСам. Для репетиторов и руководителей математических кружков работа с онлайн справочниками по математике 6 класс может стать полезной методической разработкой для составления собственной программы преподавания дисциплины ученикам.

Периодически сборники ответов используются теми шестиклассниками, которые по тем или иным причинам (например, по болезни) пропустили занятия в школе. Чтобы понять материал, суметь применить его на практике, им необходимы такие решебники.

Порядок работы со справочными материалами в ходе учебного процесса

Технология использования сборников достаточно понятна и эффективна. Помимо простой сверки своих ответов с эталонными или переписывания готовых решений, есть результативная схема применения материалов. Она состоит из таких этапов:

1. Изучение теоретического материала по учебнику, повторение пройденного на уроках математики в школе.
2. Самостоятельное решение практического задания, выданного педагогом или указанного после параграфа, в специальных практикумах к теоретическим учебникам.
3. Сопоставление своего ответа с данным в работе с гдз по математике за 6 класс эталонным. При этом внимание обращается не только на сам ответ, но и на порядок его получения, непосредственно решение, запись условия, вопроса, алгоритма получения результата.
4. При выявлении расхождений — их оценка и анализ, выявление причин, которые привели к ошибке, факторов, повлиявших на них.
5. Выполнение другого варианта с аналогичными заданиями из того же учебника, сборника-практикума или из другого пособия в рамках того же или иного УМК, программы по дисциплине и сверка ответов и решений с эталонными.
6. Повторение пункта 5 до тех пор, пока ошибки не будут исправлены полностью, а тема не будет понята глубоко.

Если собственного ответа нет, так же как и идей по выполнению заданий, следует сразу переходить к пункту 3 указанной выше схемы. В этом случае еуроки ГДЗ по математике станут непосредственно примером правильного выполнения, материалом, по которому будет разбираться урок. Но и в этом случае не надо пренебрегать пунктами 5-6, то есть впоследствии необходимо самостоятельно выполнить задание и проверить правильность его решения.

Критерии эффективности ресурса с готовыми решениями по математике за 6 класс для школы

Признаки, по которым пользователи решебников выбирают оптимальный для себя портал, разнообразны. Они зависят от целей и технологии работы со сборниками готовых решений. Тем не менее существуют и общие критерии, единые для всех без исключения посетителей таких сайтов. К числу наиболее распространенных, популярных относят:

1. Достаточное количество разнообразных, интересных и разноплановых пособий, учебников, сборников. Здесь важно как можно большее число авторов, программ, УМК по дисциплине, а также наличие материалов различного уровня сложности. Ответы и решения на задания повышенного уровня трудности в приоритете у многих шестиклассников и учеников других классов, повторяющих программу за 6-й класс.
2. Дружелюбный интерфейс, удобная навигация по сайту. Это крайне важно, поскольку зачастую использование сборников с готовыми решениями по математике в 6 классе осуществляется в условиях ограниченности времени. Поэтому возможность быстро найти нужный ответ — ведущий запрос. Пользователи считают, что удобен и результативен быстрый поиск необходимого не только по наименованию пособия и его автору, но и по заданиям, параграфам, темам и даже страницам.
3. Актуальность представленных материалов, их соответствие программам и стандартам, утвержденным для использования в школах. Обновляемость – важный признак качественного ресурса, по которому пользователи оценивают результативность его применения. Регламенты и требования подлежат изменению и надо, чтобы представленные на сайте материалы, методики решения и оформления соответствовали последним изменениям.

Многие отмечают желательность наличия фотографий обложки учебника для того, чтобы быстро найти искомое. Зрительная память хорошо развита у многих шестиклассников, и присутствие фотографии существенно сокращает время на поиск нужной книги и решений к её задачам, примерам, уравнениям и т. п.

Математические задачи KidZone

[1 класс] [Оценка 2] [3-й степени] [Оценка 4] [5 класс]

Введение:

Задачи Word перечислены по классам и внутри каждого класса по тема. Я всегда нахожу, что предоставление сезонной рабочей таблицы помогает сохранить мою дочь с удовольствием выполняет свою работу.

Уровни обучения являются ориентировочными. суждение, основанное на способностях и стремлении вашего ребенка (моя старшая дочь всегда использовал класс ниже, тогда как моя младшая дочь, кажется, класс или два выше — пойди разберись). Имейте в виду, что задачи по математике требует навыков чтения, понимания и математики, поэтому ребенок, хорошо разбирающийся в основные математические уравнения могут столкнуться с большими трудностями, чем вы ожидаете. с задачами по математике.

Все текстовые задачи динамические (другими словами, они создают новую проблему каждый раз, когда вы их открываете). или нажмите «Обновить» в браузере). Слова в частности проблема не изменится, но цифры изменятся. Дети, которые борются преобразование текстовой задачи в математическое уравнение покажется обнадеживающим (построение уверенности) повторно обращаться к одним и тем же словесным подсказкам с разными чисел, поэтому рассмотрите возможность печати пары регенераций каждой задачи. В классе вы можете предложить проблему партнерам или группе учащиеся решают вместе, а затем обеспечивают регенерацию одного и того же проблема для детей, чтобы сделать соло.

Со старшей дочерью, однажды я понял, насколько она боролся с математикой, когда она не была записана в красивом аккуратном уравнении, я часто решали с ней математическую задачу (выполняя большую часть работы себя), а затем предоставил ей несколько регенераций той же проблемы с разные номера для нее, чтобы сделать соло. Через несколько недель после этого она смог сделать их без прохождения от мамы. Она одна из те дети, которые говорят: «Это слишком сложно!» довольно быстро так укрепление доверия важно — если она думает, что не может что-то сделать она не может — если она думает, что может сделать что-то, она может. Теперь, как сделать Я убеждаю ее, что она МОЖЕТ содержать свою комнату в чистоте? *смех*

 

1. Общие задачи со словами для 1 класса
    
   — Мешки с фасолью
   — Ковши
   —  Собачьи кости  
   —  Время в школу  (картинка предложения)
    

2. Тематические задачи для 1 класса
   Примечание: проблема генерируется с новыми номерами каждый раз, когда вы нажимаете

   	Осень	Рождество
   	Пружина	День Земли	ул. Патрика День
   	Лето	Пасха	День благодарения
   	Зима	Хэллоуин	День святого Валентина День

  

Словесные задачи для 2 класса

1. Тематические задачи для 2 класса
   Примечание: проблема генерируется с новыми номерами каждый раз, когда вы нажимаете

   	Осень	Рождество
   	Пружина	День Земли	ул. Патрика День
   	Лето	Пасха	День благодарения
   	Зима	Хэллоуин	День святого Валентина День

  

Словесные задачи для 3 класса

1. Тематические задачи для 3 класса
   Примечание: проблема генерируется с новыми номерами каждый раз, когда вы нажимаете

   	Осень	Рождество
   	Пружина	День Земли	ул. Патрика День
   	Лето	Пасха	День благодарения
   	Зима	Хэллоуин	День святого Валентина День

  

Словесные задачи для 4 класса

1. Тематические задачи для 4 класса
   Примечание: проблема генерируется с новыми номерами каждый раз, когда вы нажимаете

   	Осень	Рождество
   	Весна	День Земли	ул. Патрика День
   	Лето	Пасха	День благодарения
   	Зима	Хэллоуин	День святого Валентина День

   

Словесные задачи для 5 класса

1. Тематические задачи для 5 класса
   Примечание: проблема генерируется с новыми номерами каждый раз, когда вы нажимаете

   	Осень	Рождество
   	Пружина	День Земли	ул. Патрика День
   	Лето	Пасха	День благодарения
   	Зима	Хэллоуин	День святого Валентина День

 

Интерактивные математические навыки для первого класса

Подпишитесь на нашу рассылку

Эл. адрес:

@internet4classr

I4C

Интерактивные математические навыки для 1-го класса

Главная  > Справка по уровню оценки > Создатели навыков 1-го класса > Математическая деятельность

реклама

Word Problems — CCSS 1.OA.A.2

Ссылки проверены 25.09.2021

1. Сложение трех чисел.
Щелкните изображение, чтобы увеличить его		задач Word с подробными пояснениями к неправильным ответам.&nbspПОДРОБНЕЕ
2. Дополнение Тест Word Problems.
Щелкните изображение, чтобы увеличить его		Пять вопросов для самопроверки.&nbspПОДРОБНЕЕ
3. Добавление словесных предложений.
Щелкните изображение, чтобы увеличить его		Прочитайте практические задачи и напишите дополнительное предложение, которое подходит к рассказу.&nbspПОДРОБНЕЕ
4. Сложение: суммирование до 10.
Щелкните изображение, чтобы увеличить его		Потренируйтесь решать задачи на сложение. Неправильные ответы содержат пояснения.&nbspПОДРОБНЕЕ
5. Дополнение: Суммы к 18.
Щелкните изображение, чтобы увеличить его		Потренируйтесь решать задачи на сложение. Неправильные ответы содержат пояснения.&nbspПОДРОБНЕЕ
6. BMF Word Problem Game.
Щелкните изображение, чтобы увеличить его		Нажмите на «друга» животного и подтвердите или опровергните ответы на задачи со словами на сложение и вычитание. &nbspПОДРОБНЕЕ
7. Задачи на сравнение слов.
Щелкните изображение, чтобы увеличить его		Попрактикуйтесь в решении текстовых задач, сравнивая людей, места, предметы и т. д. Объяснения неправильных ответов.&nbspПОДРОБНЕЕ
8. Словесные задачи с опасностями.
Щелкните изображение, чтобы увеличить его		Используйте с классом в качестве повторной игры для сложения, вычитания, умножения, деления и задач на деньги. Учащиеся могут работать индивидуально или в группах, чтобы придумать ответы в классе, которые затем можно проверить, а также подсчитать или скорректировать баллы в интерактивной игре. &nbspПОДРОБНЕЕ
9. Математические задачи.
Щелкните изображение, чтобы увеличить его		Несколько задач для первоклассников.&nbspПОДРОБНЕЕ
10. Задачи на деньги.
Щелкните изображение, чтобы увеличить его		Решите, сколько денег есть с помощью этих практических словесных задач. Включает пояснения к неправильным ответам.&nbspПОДРОБНЕЕ
11. Задачи на умножение слов.
Щелкните изображение, чтобы увеличить его		Решите каждую задачу и выберите лучший ответ.&nbspПОДРОБНЕЕ
12. Задания на числовые строки.
Щелкните изображение, чтобы увеличить его		Используя сложение и вычитание, решите каждую задачу, найдя ответ на числовой прямой.&nbspПОДРОБНЕЕ
13. Решение текстовых задач.
Щелкните изображение, чтобы увеличить его		Упражнение с задачами 1-го уровня (легкие), которые нужно решить самостоятельно. Также доступны задачи уровня 2.&nbspПОДРОБНЕЕ
14. Вычитание однозначных чисел.
Щелкните изображение, чтобы увеличить его		Потренируйтесь решать задачи на вычитание. Неправильные ответы содержат пояснения.&nbspПОДРОБНЕЕ
15. Словесные задачи на вычитание.
Щелкните изображение, чтобы увеличить его		Ралли, в которое можно играть одному или в команде (до 10 команд). Решайте задачи правильно, чтобы увеличить скорость и выиграть.&nbspПОДРОБНЕЕ
16. Вычитание словесных предложений.
Щелкните изображение, чтобы увеличить его		Прочитайте практические задачи и напишите предложение на вычитание, которое соответствует рассказу.&nbspПОДРОБНЕЕ
17. Вычитание: Числа до 18.
Щелкните изображение, чтобы увеличить его		Потренируйтесь решать задачи на вычитание. Неправильные ответы содержат пояснения.&nbspПОДРОБНЕЕ
18. База данных задач Word.
Щелкните изображение, чтобы увеличить его		Сотни задач по математике для 1–6 классов с самопроверкой.&nbspПОДРОБНЕЕ
19. Практика словесных задач.
Щелкните изображение, чтобы увеличить его		Многочисленные упражнения, включая сложение, вычитание, умножение, деление и арифметические задачи. Требуется знание одно-двухзначных чисел.&nbspПОДРОБНЕЕ
20. Тест на решение задач -.
Щелкните изображение, чтобы увеличить его		Создайте тест, выбрав только сложение, только вычитание или их сочетание и количество вопросов.&nbspПОДРОБНЕЕ
21. Словесные задачи с манипуляторами.
Щелкните изображение, чтобы увеличить его		Потренируйтесь на сложение и вычитание в пределах 20. Задания читаются вслух и содержат предметы, которые можно использовать для счета. &nbspПОДРОБНЕЕ
22. Word Problems.
Щелкните изображение, чтобы увеличить его		Указатель нескольких задач. &nbspПОДРОБНЕЕ

Internet4classrooms — это совместная работа Сьюзен Брукс и Билл Байлз.
 

реклама

21 Сложные задачки для 1-го класса для быстрого развития математических навыков

Важная часть учебной программы, текстовые задачи для 1-го класса дают учащимся возможность применить математические понятия, которые они изучили в классе, в повседневных ситуациях.

Урок математики может быть одним из самых сложных предметов для детей, поэтому понимание и решение текстовых задач по математике на практике помогает учащимся практиковать математические навыки, применяя различные стили обучения и понимание математических концепций в реальном мире.

Содержание

• Решают ли первоклассники текстовые задачи?
• Лучшие рабочие листы с задачами для 1-го класса
• Как вы преподаете словесные задачи в первом классе?
• Об авторе

Решают ли первоклассники задачи со словами?

Учащиеся первого класса могут решать текстовые задачи, используя уже известные им языковые навыки, такие как чтение и аудирование, совместная работа в группах и манипулирование объектами для демонстрации и развития пространственного чувства. Словесные задачи помогают учащимся понять окружающий их мир, иметь возможность решать реальные математические задачи, которые они могут использовать в своей повседневной жизни, и развивать навыки критического мышления, поэтому важно знакомить со словесными задачами уже в 1-м классе, чтобы помочь учащимся мыслить. целостно о математике.

В партнерстве с Teach Simple, чья торговая площадка полна образовательных материалов, созданных настоящими учителями (плюс 50% всех доходов идут им), я составил список текстовых задач для 1-го класса на фантастических интерактивных рабочих листах для учителей и родителей. использовать, чтобы бросить вызов студентам. Их можно использовать в классе или дома.

Детей часто привлекает такой образ мышления, и существует множество забавных способов сделать их увлекательными и игривыми. Эти рабочие листы и задания соответствуют общим базовым математическим стандартам для 1-го класса, которые включают операции и алгебраическое мышление, числа и операции, измерения и данные, а также геометрию.

Лучшие рабочие листы со словами для 1-го класса

Головоломки с секретными задачами

Эти 5 наборов головоломок помогут учащимся складывать и вычитать в текстовых задачах. Учащиеся решают головоломки со словами и используют свои ответы, чтобы выяснить кодовые слова.

В этот комплект входит карточка с секретным кодом, 8 задач на набор слов, карточки для ответов и ключ для проверки ответов в 1 файле PDF.

Скачать здесь

Лист решения задач Word

С помощью этого листа учащиеся могут прочитать задачу Word и выбрать правильную операцию для ее решения. Этот простой, но эффективный лист для печати содержит изображения и доступен в виде 1 файла PDF.

Загрузить здесь

Задача на сложение одной цифры

В этом рабочем листе учащиеся решают задачи на сложение одной цифры, используя красочные изображения и соответствующие ситуации.

Скачать здесь

Шпаргалка по математическим стратегиям для задач Word

Этот ресурс представляет собой шпаргалку по математическим стратегиям, которую учащиеся могут использовать при решении текстовых задач. Работая над проблемой, учащиеся могут открыть это руководство по ресурсам и определить, какая стратегия поможет им больше всего. Он включает в себя 1 PDF-файл с 2 готовыми к печати страницами.

Загрузить здесь

Лист задач по математике по стоматологии

Это задание привлекает учащихся, предлагая им решать задачи со словами, изучая при этом все о стоматологе!

Скачать здесь

« Осень» Словесные задачи

Эти увлекательные наборы рабочих листов по математике и грамотности включают в себя словесные задачи, которые нужно решить на числовой прямой, как часть-часть-целое (числовые связи) и в виде рисунка. Это электронная книга для скачивания в формате PDF.

Загрузить здесь

Упражнение «Океаническая математика»

В этом упражнении учащимся предлагается решать текстовые задачи, изучая океаны. Он содержит 1 файл продукта.

Скачать здесь

Storytime Discoveries Math

Истории и задания в этой книге помогают сделать математику увлекательной благодаря интересным народным сказкам, стихам и оригинальным историям. Учащиеся узнают о логическом мышлении, решении проблем и различных математических понятиях, таких как измерение, формы, определение времени, сложение, дроби и чтение карты.

Скачать здесь

Математические задачи «Зима»

Когда на улице холодно, добавьте немного веселья в свой класс с помощью этих увлекательных математических задач. У них есть занятия, которые можно использовать для утренней работы, домашних заданий, групповой работы или в учебных центрах.

Этот продукт включает в себя задачу со словами, которую нужно решить на числовой прямой, как часть-часть-целое (числовые связи) и на чертеже.

Загрузить здесь

Вырезать и вставить математические словесные задачи

С помощью этого задания учащиеся могут практиковать словесные задачи с вырезанием и вставкой, которые обеспечивают практическую практику для простого сложения. Учащиеся читают задачу, подсчитывают необходимое количество, складывают их, приклеивают на бумагу и пишут уравнение.

Загрузить здесь

Учебное пособие по сложению, вычитанию и решению двухзначных слов

В этом учебном пособии можно отработать разрядность, сложение и вычитание двузначных чисел, нечетные и четные числа, а также задачи на сложение и вычитание. Он включает в себя 21-страничный печатный пакет с заданиями.

Скачать здесь

Рабочие листы Frostyville Cinema

Эти рабочие листы содержат различные математические навыки, соответствующие учебной программе. Студенты будут работать над чтением расписания и меню, решением текстовых задач, сложением и вычитанием денег и работой над прошедшим временем.

У него забавная зимняя тема и два разных уровня задач: цветная версия, черно-белая версия и ключ ответа.

Скачать здесь

Добавить и вычитать задачи по словам. Рабочий лист . 20)

Этот набор для печати содержит четыре листа с задачами на сложение, четыре на вычитание и два листа на смешанные операции.

Найти здесь

Математические задачи на скотном дворе

Это задание привлекает учащихся, предлагая им решать задачи на слова, изучая животных на скотном дворе.

Скачать здесь

Урожай Тематические задачи на сложение и вычитание

Эти материалы предназначены для последующего занятия после того, как будут представлены инструкции по десяткам.

Словесные задачи представлены на карточках с заданиями. Учащиеся могут ответить на задачи, используя десять рамок и фишки на тему яблок. Затем они могут записать свои ответы на листе записи учащихся.

Найти здесь

Рабочий лист математических задач

Эти задачи на добавочные слова включают такие ключевые слова, как «всего», «всего», «общее число» и «сумма». У них есть забавные красочные картинки, чтобы сделать задачи интересными. Эти файлы находятся в заархивированной папке с 8 листами.

Найти здесь

Речевые задачи для первого класса

Это набор из 30 математических листов для первого класса. Они дают учащимся структурированную практику решения словесных задач на сложение и вычитание, которая включает в себя как математику, так и понимание прочитанного.

Найти здесь

Карточки с задачами на добавление в пределах 20 слов

Каждая из этих карточек с задачами содержит задачу на добавление слов с ответами в пределах 20. В комплект входят 20 карточек, лист для записи и ключ для ответа.

Найдите это здесь

Задания на время и пустой шаблон часов

Эти рабочие листы для печати доступны в формате PDF с 4 рабочими листами PDF с пустым шаблоном, который включает аналоговые часы и пустые ящики, чтобы помочь учащимся попрактиковаться в указании разного времени.
Задачи Word включены в два рабочих листа для дополнительной практики. Учитывая определенные временные ограничения, учащиеся должны решить задачу и указать, когда событие началось и когда закончилось.

Найти здесь

Умножение для учащихся начальной школы

Если у вас есть первоклассники, которые готовы попробовать умножение, этот ресурс содержит 9 страниц, которые помогут вашим ученикам понять умножение.

Скачать здесь

Как вы обучаете словесным задачам в первом классе?

Целью решения текстовых задач для 1-го класса является развитие у учащихся таких навыков, как абстрактное и количественное мышление, применение уже изученных математических инструментов и осмысление математических сценариев реального мира.

При обучении учащимся 1-го класса текстовым задачам мы хотим быть уверены, что ясно объясняем задачи, отмечаем, когда учащиеся испытывают трудности с пониманием языка (например, с новой лексикой), и готовы оказать поддержку, обсуждая проблемы с учащимися.

Вот несколько замечательных советов по обучению текстовым задачам:

Совет 1. Распечатайте их на качественном картоне или ламинате для прочности и долговечности

Совет 2. Распечатайте их на цветной бумаге, чтобы заинтересовать учащихся. различных стратегий, которые они могут использовать для решения текстовых задач

Совет 4. Предоставьте учащимся доступ к бланкам ответов после того, как они поработают над задачей, чтобы они могли самостоятельно исправить

Совет 5. Попросите учащихся работать в группах, сделайте первый превращайте текстовые задачи в игру и проявляйте творческий подход к своему стилю обучения!

Об авторе

Джен Сколски имеет опыт работы в области английского языка, психологии и писательского мастерства. Она много лет преподавала в области международного образования, включая ESL для всех возрастов, литературу для средней школы, ораторское искусство и дебаты; средняя школа AP Психология, AP Язык, AP Литература; Академическое письмо университетского уровня и теория китайской медицины. Сейчас она работает в сфере маркетинга и книгоиздательства.

Как решить математический рисунок с фруктами

• Пользователи Твиттера не могут решить домашнее задание первоклассника по математике.
• Передовая педагогика стремится выявить различные идеи детей (буквально!), чтобы исследовать, как они думают.
• Развитие критического мышления и ежедневной математической грамотности помогает учащимся более гибко изучать математику.
  

---

На прошлой неделе The N ew Yorker Хелен Рознер поделилась тупо написанной детской математической задачей, и Интернет отреагировал соответствующим образом:

Просмотреть всю публикацию в Твиттере

(Бен прав, но это трудно объяснить в одном твите.)

Просмотреть полную публикацию в Твиттере

Прав ли Билл Шиллито из Университета Оглторп? W шляпа означает ли эта математическая задача?

➗ Вы любите числа. И мы тоже. Давайте вместе покопаемся в цифрах.

Общая задача следует общепринятой в настоящее время формуле с обновленными математическими методиками различных видов. Родитель, который не читал или просто не получил нужных материалов для понимания педагогики, вырывает ролик из контекста и смеется над тем, какой он кажется ерундой. В этом случае домашнее задание использует язык, который учащиеся, вероятно, выучили в классе.

Математический рисунок — это визуализированная детская версия того, как они считали бы в реальной жизни такие объекты, как кубики или даже свои пальцы. Например, они рисуют круги, соответствующие количеству объектов в вопросе. Затем они также рисуют отношения, обводя некоторые объекты, зачеркивая некоторые, помещая их в разные группы и так далее.

Если это звучит как довольно сложный материал, это так и не так — дети тяготеют к такому типу мышления, но для взрослых вне областей, таких как комбинаторика или теория множеств, это можно найти почти исключительно в инфографике.

---

📚

Лучшие книги по математике

Морские книги Бесконечные силы: как исчисление раскрывает секреты Вселенной

Скидка 28%

Прочитать

Базовые книги Искусство статистики: как учиться на основе данных

Скидка 13%

Прочитать

Кредит: Amazon

Mariner Books Радость x: Путеводитель по математике, от единицы до бесконечности

Сейчас скидка 12%

Читать сейчас

Кредит: Amazon

---

Давайте рассуждать о том, что такое математические рисунки, и почему этот вид педагогики набирает обороты для математики. Математика, в частности, уязвима для многих болевых точек в образовании. Озабоченные математикой учителя начальной школы сообщают об этом беспокойстве ученикам и влияют на их результаты, и это еще до того, как чему-то научат.

В книге 2005 года Как учащиеся учатся: математика в классе , которая сама по себе является продолжением некоторые другие известные книги по психологии об обучении, эксперты сосредотачиваются на том, как привлечь учащихся к математике, чтобы показать, как они думают о задачах. Дети усваивают числа более осязаемым способом, например, видят количество вещей, расставленных на прилавке, или считают на пальцах.

Другие математические задачи

• Сможете ли вы решить эту вирусную головоломку с треугольниками?
• Как решить возмутительную вирусную математическую задачу
• Удивительная математика внутри кубика Рубика

Поскольку взаимосвязь между реальной, исчисляемой, удерживаемой вещью и цифрами, которые вы начинаете записывать в домашнем задании по математике, не всегда ясна, по словам экспертов, некоторые учащиеся затрудняются просто из-за того, что пытаются поделиться своими мыслями о том, как решать задачи. .

Детей старшего возраста поощряют демонстрировать свои работы, хотя, честно говоря, это больше похоже на способ выявить мошенничество, чем на изучение их мышления. Математическая педагогика говорит, что разговор с младшими детьми через их мысли также очень помогает. «Такое общение о математическом мышлении может помочь каждому в классе понять данную концепцию или метод, потому что оно разъясняет противоположные подходы, некоторые из которых ошибочны, но часто по интересным причинам», — пишут авторы в Как студенты учатся .

Это ключ точки. Если вы когда-либо посещали Princeton Review или другие курсы подготовки к экзаменам, вы знаете, что один из основных способов, которым писатели заманивают экзаменующихся в ловушку неверных ответов, — это предложение чего-то почти правильного. Если вы допустили одну распространенную и ключевую ошибку, ваша работа направит вас к ложным ответам. А понимание различных распространенных ошибок в мышлении — отличный способ помочь детям обдумать свои варианты в среде, которая не наказывает их за обдумывание. Здесь в Популярная механика , мы на командном математическом рисовании.

Итак, теперь, когда вы освоились с математическими рисунками и исчисляемыми вещами, снова взгляните на задачу. Как бы вы решили это?

Расскажите в комментариях. 💬 ⬇

Кэролайн Делберт

Кэролайн Делберт — писатель, заядлый читатель и пишущий редактор в Pop Mech. Она также энтузиаст практически всего. Ее любимые темы включают ядерную энергию, космологию, математику повседневных вещей и философию всего этого.

10 веселых и оригинальных способов преподавания математики Словесные задачи

Решение текстовых задач — ключевой жизненный навык. Когда-нибудь ваши ученики должны будут знать, как купить достаточно еды для вечеринки, выяснить, сколько плитки необходимо для ванной комнаты, удвоить рецепт, определить цену товара на распродаже или подсчитать, сколько миль осталось на дороге. путешествие. Однако текстовые задачи могут быть сложными, поэтому очень важно научить ваших учеников нескольким способам решения этих типов математических уравнений. После того, как вы представили множество способов получить ответ, ваши ученики могут выбрать тот, который лучше всего подходит для них.

Вот десять забавных способов заинтересовать ваших учеников решением текстовых задач!

1. Используйте манипуляции

Источник: Лорен Майорино

Когда учащиеся впервые начинают решать текстовые задачи, им нужно что-то конкретное, что они могут потрогать и увидеть. Математические манипуляции — идеальный ресурс для этого! Ваши ученики могут использовать жетоны, кубики, блоки, монеты или даже миниатюрные ластики, чтобы создать визуальное представление математической задачи. Например, если у ваших учеников есть задача, требующая от них вычисления суммы двух и четырех, они могут составить одну стопку из двух предметов и вторую стопку из четырех предметов. Затем они могут посчитать, сколько у них всего вместе. Этот метод также хорошо работает для вычитания.

2. Сделайте поделку, которую часто называют рукоделием

Источник: г-жа Бендер

Дети любят хорошие поделки, и вы можете извлечь из этого выгоду, разбирая принадлежности для рукоделия во время занятий по математике. Возможно, ваши ученики смогут решить задачу на сложение, приклеив перья к индейке или разделив группу бумажных костей между бумажными собаками. Пусть ваши ученики посчитают монеты, разрешив им сначала превратить монеты в картинку. Или решить задачу на вычитание, оторвав звенья от бумажной цепочки.

3. Нарисовать рисунок

Источник: Minds to Grow

Иногда ученикам нужно что-то увидеть, чтобы понять, как это работает. При решении математических задач это особенно актуально. После того, как ваши ученики прочитают текстовую задачу, предложите им нарисовать ее. Если в задаче им предлагается определить, сколько книг находится на двух разных полках, учащиеся могут нарисовать две полки и книги на них, а затем сосчитать картинки. Если ваши ученики пытаются выяснить, сколько денег у них осталось после того, как они потратили часть, они могут нарисовать первоначальную сумму и вычеркнуть то, что они потратили. Потом они могут посчитать, что осталось. Рисование рисунка также весьма эффективно, когда учащимся нужно вычислить площадь или периметр фигуры или когда им нужно поровну разделить группу объектов.

4. Разыграйте

Источник: Linda/@mswhitemath

Вместо того, чтобы просить учащихся просто найти ответ, попросите их разыграть задачу. Например, предположим, что ваши ученики пытаются определить, как разделить 12 конфет поровну между тремя детьми. Разделите учащихся на группы по три человека и дайте им 12 конфет, чтобы они разделили их. Если ваши ученики пытаются подсчитать, сколько ленты им нужно, чтобы обернуть 5 подарков, дайте им ленту и 5 подарков и попросите их сообразить. Чтобы помочь учащимся узнать, сколько будет стоить приготовление ужина, дайте им рекламу продуктов, чтобы они могли рассчитать точную стоимость. Ваши ученики не только получат удовольствие, но и запомнят, как решать подобные задачи в будущем.

5. Выйдите в Интернет

Источник: Академия блестящих ученых

Дети обожают возможность поиграть на компьютере или iPad. Используйте это в своих интересах и поручите своим ученикам решить несколько словесных онлайн-задач. Вы можете создавать свои собственные текстовые задачи и предлагать учащимся использовать инструменты рисования для их решения, или вы можете использовать уже созданные текстовые задачи. Education.com предлагает множество таких видов деятельности, но есть множество образовательных сайтов, которые дадут вашим ученикам возможность попрактиковаться в решении задач.

6. Выйдите на улицу

Источник: Love & Moon Nature School

Поскольку учащиеся проводят большую часть школьного времени в помещении, выход на улицу — это новый способ поощрения внимания к учебе. Отправьте учащихся на охоту на природу, чтобы они решили задачи на сложение до 10, разделив детей на пары и попросив их найти 10 камней, сосновых шишек или палочек. Затем учащиеся могут переставить свои предметы природы, чтобы составить различные уравнения с суммой 10. Потренируйтесь в делении, попросив учащихся разделить группы природных объектов на равные группы по два, три или четыре человека. Учащимся старшего возраста понравится измерять площадь или периметр внешнего пространства, а затем складывать их вместе. Студенты также могут практиковать умножение, составляя массивы из своих природных объектов.

7. Напишите текстовую задачу

Вместо того, чтобы писать все текстовые задачи самостоятельно, почему бы вашим ученикам не написать свои собственные текстовые задачи? Это не только обеспечит более конкретное понимание основных формул текстовых задач, но и станет интересным способом сделать что-то новое в математике. Младшие дети могут практиковаться в написании своих собственных задач, заполняя пробелы в шаблонах текстовых задач, а старшие ученики могут придумывать свои собственные задачи самостоятельно. После того, как все задачи написаны, учащиеся могут переключаться и решать друг друга.

8. Используйте имена своих учеников

Источник: Glitter Glue & Pencils Too

Учащиеся любят слышать свои имена, особенно в контексте чтения и математики. Повысьте интерес к своим задачам со словами, написав их, включив в них имена ваших учеников. Предложите каждому учащемуся решить задачу со словом, в которой есть его имя, а затем поделиться ответами со своими одноклассниками. Это также отличный способ разнообразить обучение математике, чтобы все учащиеся получали необходимую им практику на уровне их текущего уровня успеваемости.

9. Попросите учеников стать учителями.

Источник: Математический класс миссис Д.

Вместо того, чтобы всегда стоять перед классом и показывать ученикам, как решать математические задачи, пусть это делают дети. Дети, как правило, запоминают больше того, что они узнают, когда обучают этому кого-то другого. Предложите учащимся по очереди выйти перед классом и продемонстрировать, как решить текстовую задачу наиболее понятным для них способом.

10. Сделать текстовые задачи глупыми

Источник: Mandy/@smoreteaching

Детям больше всего нравится, когда им позволяют дурачиться в классе. Позвольте своим ученикам дурачиться, одновременно решая математические задачи. Вы можете сами написать словесные задачки или предложить учащимся решить глупые задачки всем классом. Возможно, учительница съела 26 кексов на завтрак и 56 кексов на обед, и ей нужно знать, сколько всего кексов она съела. Сюжетные задачи могут также охватывать другие предметы, которым вы обучаете, например погоду, карты и музыку. Даже дети постарше могут принять участие в глупых задачах со словами о смайликах, спорте и других важных для них вещах.

Непросто заставить всех учащихся любить и получать удовольствие от решения математических задач, но с этими идеями ваш класс, возможно, начнет их с нетерпением ждать! Вам понравится наблюдать за тем, как учащиеся получают удовольствие от решения задач, а также улучшают свои математические способности и результаты тестов.

Задачи со словами

Задачи со словами — это один из первых способов, с помощью которых мы знакомимся с прикладной математикой, а также одна из самых тревожных математических задач, с которыми сталкиваются многие школьники. На этой странице собрана большая коллекция текстовых задач, которые обеспечивают легкое введение в текстовые задачи для всех четырех основных математических операций. Вы найдете задачи на сложение слов, задачи на вычитание, задачи на умножение и деление слов, все они начинаются с простых простых вопросов, которые переходят в более сложные навыки, необходимые для многих стандартизированных тестов. По мере их продвижения вы также найдете набор операций, которые требуют от учащихся выяснить, какой тип сюжетной задачи им нужно решить. А если вам нужна помощь, ознакомьтесь с советами по решению задач со словами внизу этой страницы!

Сложные задачи на сложение

---

20 рабочих листов с задачами на сложение

Эти вводные задачи на сложение идеально подходят для первого или второго класса прикладной математики.

Задачи на сложение

Задачи на вычитание

---

Рабочие листы с задачами на 20 слов

Эти рабочие листы включают простые задачи на вычитание с меньшими количествами. Следите за такими словами, как разница и оставшийся.

Словесные задачи на вычитание

Смешанные словесные задачи на сложение и вычитание

---

8 Рабочие листы со словесными задачами

Этот набор рабочих листов включает в себя смешанные словесные задачи на сложение и вычитание. Учащиеся должны выяснить, какую операцию применить в контексте проблемы.

Смешанные задачи на сложение и вычитание

Решения на умножение

---

20 Рабочие задачи на сложение и вычитание

Это первый набор рабочих листов с текстовыми задачами, в которых представлено умножение. Эти рабочие листы включают только задачи на умножение; см. рабочие листы в следующих разделах для смешанных операций.

Задачи на умножение

Задачи на деление

---

Рабочие листы задач на 20 слов

Эти задачки на деление имеют дело только с целыми делениями (частными без остатка). Это отличный первый шаг к распознаванию ключевых слов, которые сигнализируют о том, что вы решение задачи на деление слов.

Дивизион Word Problems

Girl Scout Cookie Division

---

20 Рабочих листов Word Tasks

Если вы когда-нибудь работали Печенькой, Мама (или Папа!), вы знаете, какую математику мы практикуем . .. Эти рабочие листы в основном представляют собой задачи на деление слов, которые вводят остатки. Достаньте из коробки свои тагалонги или тонкие мятные леденцы и узнайте, сколько остатков вам будет разрешено съесть!

Отдел печенья девочек-скаутов

Задачи на деление с остатком

---

Рабочие листы с заданиями на 24 слова

Рабочие листы в этом разделе состоят из задачников на деление и на остаток. Они похожи на задачи девочек-скаутов из предыдущего раздела, но с другими единицами измерения.

Задачи на деление с остатком

Смешанные задачи на умножение и деление

---

Рабочие листы с задачами на 8 слов

Эти рабочие листы сочетают в себе базовые задачи на умножение и деление. В задачах на деление не учитываются остатки. Эти рабочие листы требуют, чтобы учащиеся различали формулировку сюжетной задачи, требующей умножения, от задачи, требующей деления для получения ответа.

Смешанные задачи на умножение и деление

Смешанные задачи на операции

---

Рабочие листы с 8 задачами

Целая энчилда! Эти задания сочетают в себе задачи на сложение, вычитание, умножение и деление. Эти рабочие листы проверят способность учащихся выбирать правильную операцию на основе текста задачки.

Словесные задачи со смешанными операциями

Словесные задачи с дополнительными фактами

---

20 рабочих листов для решения текстовых задач

Один из способов немного усложнить задачу состоит в том, чтобы включить в текст задачи дополнительную (но неиспользованную) информацию. В этих рабочих листах есть задачи на добавление слов с дополнительными неиспользованными фактами в задаче.

Дополнительные факты Словесные задачи на сложение

Дополнительные факты Словесные задачи на вычитание

---

20 словесных задач

Словарные задачи на вычитание с дополнительными неиспользованными фактами в каждой задаче. Рабочие листы начинаются с задач на вычитание с меньшими значениями и переходят к более сложным задачам.

Дополнительные факты Словесные задачи на вычитание

Дополнительные факты Словесные задачи на сложение и вычитание

---

8 Рабочие листы со словесными задачами

Рабочие листы со смешанными операциями на сложение и вычитание с дополнительными неиспользованными фактами в задачах.

Дополнительные факты Словесные задачи на сложение и вычитание

Дополнительные факты Умножение словесных задач

---

20 словесных задач Рабочие листы

Словесные задачи на умножение с дополнительными неиспользованными фактами в задаче. Рабочие листы в этом наборе начинаются с задач на умножение с меньшими значениями и переходят к более сложным задачам.

Дополнительные факты Задачи на умножение

Дополнительные факты Задачи на деление

---

Рабочие листы задач на 20 слов

Рабочие листы в этом разделе включают математические задачи на деление с дополнительными неиспользованными фактами в задаче. Частные в этих задачах на деление не включают остатки.

Дополнительные факты Словесные задачи на деление

Дополнительные факты Умножение и деление словесные задачи

---

16 Словесные задачи

Это набор рабочих листов со смешанными задачами на умножение и деление и дополнительными неиспользованными фактами в задаче. Частные в этих задачах на деление не включают остатки.

Дополнительные факты Словесные задачи на умножение и деление

Словесные задачи на время в пути (обычные)

---

Рабочие листы по 28 словесным задачам

Эти сюжетные задачи касаются времени в пути, включая определение расстояния в пути, времени в пути и скорости с использованием миль ( обычные единицы). Это очень распространенный класс текстовых задач, и специальная практика с этими рабочими листами подготовит учащихся, когда они столкнутся с похожими задачами на стандартизированных тестах.

Задания на время в пути (обычные)

Задачи на время в пути (метрические)

---

28 Рабочие листы с заданиями на время в пути

Хотите знать, когда прибудет поезд? Эти сюжетные задачи касаются времени в пути, включая определение расстояния в пути, времени в пути и скорости с использованием километров (метрических единиц).

Словесные задачи на время в пути (метрические единицы)

Уловки для решения текстовых задач

Рабочие листы по математике в этом разделе сайта посвящены простым текстовым задачам, подходящим для начальных классов. Задачи на простое сложение можно вводить очень рано, в первом или втором классе, в зависимости от способностей ученика. Следуйте этим рабочим листам со словесными задачами на вычитание после того, как будет рассмотрена концепция вычитания, а затем приступайте к умножению и делению словесных задач таким же образом.

Проблемы со словами часто являются источником беспокойства для учащихся, потому что мы склонны вводить математические операции в абстракцию. Учащиеся с трудом применяют даже элементарные операции к текстовым задачам, если их не учили постоянно думать о математических операциях в повседневной жизни. Регулярные разговоры с детьми о том, «сколько еще вам нужно» или «сколько у вас осталось», или другие, казалось бы, простые вопросы, если их задавать регулярно, могут развить это базовое чувство числа, которое чрезвычайно помогает, когда начинают проявляться проблемы со словами и прикладная математика. .

Существует множество приемов решения текстовых задач, которые могут заполнить пробел, и они могут быть полезными инструментами, если учащиеся либо не могут решить, с чего начать решение задачи, либо просто нуждаются в способе проверить свое мышление по конкретной проблеме.

Убедитесь, что ваш ученик сначала прочитал задачу целиком. Очень легко начать читать словесную задачу и подумать после первого-двух предложений: «Я знаю, о чем они просят…», а затем заставить проблему принять совершенно другой оборот. Преодоление этой склонности к раннему решению может быть трудным, и гораздо лучше выработать привычку полностью обойти проблему, прежде чем выбрать путь к решению.

Есть определенные слова, которые появляются в задачах со словами для различных операций, которые могут подсказать вам, какая операция может быть правильной для применения. Эти ключевые слова не являются безошибочным способом узнать, что делать с проблемой, но они могут стать полезной отправной точкой.

Например, такие фразы, как «вместе», «всего», «вместе» или «сумма», очень часто сигнализируют о том, что задача будет включать сложение.

В задачах на вычитание очень часто в формулировках используются такие слова, как «разница», «меньше» или «уменьшение». В задачах со словами для младших детей также используются такие глаголы, как «дали» или «поделились» в качестве замены для вычитания.

Ключевые фразы, на которые следует обращать внимание при решении задач на умножение слов, включают очевидные фразы, такие как «times» и «product», но также обращайте внимание на «for each» и «every». задачки со словами могут быть сложными, особенно для детей младшего возраста, которые еще не полностью развили представление о том, для чего можно использовать деление. .. Но именно поэтому задачи со словами на деление могут быть такими полезными! Если вы видите такие слова, как «за» или «среди» в тексте словесной задачи, ваш радар дивизии должен звучать негромко и четко. Обратите внимание на «общий доступ» и убедитесь, что учащиеся не путают эту формулировку с задачей на вычитание. Это яркий пример того, когда внимание к языку очень важно.

Нарисуй картинку!

Один из ключевых советов, особенно для простых задач со словами, состоит в том, чтобы поощрять учащихся рисовать картинки. Большинство задач со словами в начальной школе представляют собой базовые упражнения на счет, когда вы имеете дело с количествами или наборами, которые довольно малы. Если учащиеся могут нарисовать проблему (даже используя простые представления, такие как квадраты или круги для единиц, обсуждаемых в задаче), это может помочь им точно визуализировать то, что происходит.

Другой полезной стратегией визуализации является использование манипуляций. Вместо предмета задачи могут стоять скрепки, шашки или другие подручные предметы, что дает возможность проработать другие простые примеры с другими номерами.