Разбор слов по составу
Разбор слова по составу
Тип лингвистического анализа, в результате которого определяется структура слова, а также его состав, называется морфемным анализом.
Виды морфем
В русском языке используются следующие морфемы:
— Корень. В нем заключается значение самого слова. Слова, у которых есть общий корень, считаются однокоренными. Иногда слово может иметь два и даже три корня.
— Суффикс. Обычно идет после корня и служит инструментом для образования других слов. К примеру, «гриб» и «грибник». В слове может быть несколько суффиксов, а может не быть совсем.
— Приставка. Находится перед корнем. Может отсутствовать.
— Окончание. Та часть слова, которая изменяется при склонении или спряжении.
— Основа. Часть слова, к которой относятся все морфемы, кроме окончания.
Важность морфемного разбора
В русском языке разбор слова по составу очень важен, ведь нередко для правильного написания слова необходимо точно знать, частью какой морфемы является проверяемая буква.
Пример
В качестве примера можно взять два слова: «чёрный» и «червячок». Почему в первом случае на месте ударной гласной мы пишем «ё», а не «о», как в слове «червячок»? Нужно вспомнить правило написания букв «ё», «е», «о» после шипящих, стоящих в корне слова. Если возможно поменять форму слова либо подобрать родственное ему так, чтобы «ё» чередовалась с «е», тогда следует ставить букву «ё» (чёрный — чернеть). Если чередование отсутствует, тогда ставится буква «о» (например, чокаться, шорты).
В случае же со словом «червячок» «-ок-» — это суффикс. Правило заключается в том, что в суффиксах, если стоящая после шипящих букв гласная находится под ударением, всегда пишется «о» (зрачок, снежок), в безударном случае — «е» (платочек, кармашек).
Как разобрать слово по составу
Для помощи начинающим существуют морфемно-орфографические словари. Можно выделить книги таких авторов, как Тихонов А.Н.
В любом слове непременно должны присутствовать корень и основа. Остальных морфем может и не быть. Иногда слово целиком может состоять из корня (или основы): «гриб», «чай» и т.д.
Этапы морфемного анализа
Чтобы морфемный разбор слов было легче осуществить, следует придерживаться определенного алгоритма:
— Сначала нужно определить часть речи, задав вопрос к слову. Для прилагательного это будет вопрос «какой?», для существительного — «что?» или «кто?».
— Затем нужно выделить окончание. Чтобы его найти, слово нужно просклонять по падежам, если часть речи это позволяет. Например, наречие изменить никак нельзя, поэтому у него не будет окончания.
— Далее нужно выделить основу у слова. Все, кроме окончания, — основа.
— Определяется приставка, а потом суффиксы (при их наличии).
Особенности разбора
Иногда подход к морфемному разбору в программах университета и школы может отличаться.
Во всех случаях различия аргументированы и имеют право на существование. Поэтому стоит ориентироваться на морфемный словарь, рекомендованный в конкретном учебном заведении.
Только что искали: н о т г а а сейчас и а р с т сейчас дройзитце сейчас ыодажлк сейчас насат сейчас ептом сейчас ш к м а к а у сейчас звезда сейчас солнцев сейчас к а з и н о сейчас журнал сейчас с т у п о р сейчас ц в е т о к сейчас у х о д сейчас каертми сейчас
Памятка разбора по составу частей речи | Учебно-методический материал по русскому языку (4 класс) на тему:
Разбор слов по составу
Порядок разбора слова по составу:
1. Прочитаю слово
2. Узнаю, на какой вопрос отвечает слово и что оно обозначает (какой частью речи является).
3. Выделю окончание, для этого изменю слово:
-существительное и глагол по числам: сосна-сосны, (она) бегала — (они) бегали
-прилагательное — по родам:
(он) синий- (она) синяя
4.
Подберу несколько родственных слов с разными приставками и без приставки. Сравню слова и найду общую часть. Это и будет корень. Выделю корень.
5. Найду приставку. Для этого сравню однокоренные слова с разными приставками и без приставки. Часть, которая стоит перед корнем — приставка.
6. Найду суффикс. Эта часть стоит после корня и служит для образования слова.
Пример устного полного разбора по составу имени прилагательного октябрятский (значок)
1. Узнаю, какая это часть речи. Слово октябрятский отвечает на вопрос какой?, обозначает признак предмета. Это имя прилагательное.
2. Найду в слове окончание. Для этого изменю слово по родам: октябрятский, октябрятская, октябрятское. Изменяется часть -ий. Это окончание. (Обозначаю окончание.)
3. Найду корень. Для этого подбираю однокоренные слова. Октябрята, октябрь, октябренок. Сравниваю. Общая часть октябр-. Это корень. (Обозначаю корень.)
4. Приставки в слове нет.
5. Нахожу суффикс.
Слово октябрятский образовалось от слова октябрята с помощью суффикса -ск-. (Обозначаю суффикс.) Слово октябрята образовалось от слова октябрь с помощью суффикса -ат-, (Обозначаю.) В слове октябрятский два суффикса: -ат-, -ск-.
Пример устного разбора по составу имени существительного
поездка
1. Поездка — имя существительное.
2. Нахожу окончание. Изменяю слово по падежам: поездки, поездкой. Окончание — а. (Обозначаю окончание.)
3. Нахожу корень. Подбираю однокоренные слова с приставками и без приставок: поезд, переезд, выезд, заезд, ездить. Общая часть езд-. Это корень. (Обозначаю корень.)
4. Нахожу приставку. Сравниваю однокоренные слова: ездить, поездить, переезд, выезд. По — стоит перед корнем -езд-. Это приставка. (Обозначаю приставку.)
5. Нахожу суффикс. Слово поездка образовалось от слова поездить с помощью суффикса -к-. (Обозначаю суффикс.)
Пример устного разбора глагола
прочитала
1. Прочитала. Что сделала? Глагол. Стоит в прошедшем времени, в единственном числе, в женском роде.
2. Нахожу окончание. Изменяю глагол по числам: прочитала, прочитали. Окончание — а. (Обозначаю окончание.)
3. Нахожу корень. Подбираю однокоренные слова с приставками и без приставок: читать, перечитать, зачитать, читка. Общая часть — чит-. Это корень.
4. Нахожу суффикс: — а— суффикс глагольный, -л— суффикс прошедшего времени. (Обозначаю суффикс.)
При разборе возвратных глаголов выделяется суффикс -ся.
При разборе глаголов неопределенной формы -ть выделяется как окончание.
Анализ частей слова
Анализ частей словаРеклама
1 из 22
Верхний вырезанный слайд Скачать для чтения в автономном режимеОбразование
Части слова и развитие словарного запаса
Реклама
Реклама
Реклама
Анализ частей слова
- И улучшение понимания
Презентация предоставлена Центром грамотности Западного Техаса UTPB, программой, финансируемой HSI. HSI — это программа, финансируемая из федерального бюджета.
Программы Title V Департамента образования. Разработано Анной Миллер, магистром искусств, специалистом по чтению - Аудирование – Создано к тому времени студентом начинается детский сад Говорение – слова, используемые в повседневной речи Чтение – совокупность слов, которые учащиеся должны знать, они должны читать все более требовательный текст с беглостью и пониманием ◦ В среднем учащиеся добавляют 2 000–3 000 слов в год к их словарь для чтения Шесть-восемь слов в день
- Словарный запас среднего молодого человека 30 000 слов. Изучение частей слова дает множитель эффект… один префикс может раскрыть смысл 50 и более слов!
- Ширина ◦ Количество слов, которые учащийся знает хотя бы на поверхностный уровень Глубина ◦ Насколько хорошо учащийся знает слово, в том числе произношение, написание, значение, частота и морфологические и синтаксические свойства Морфология – образование, внутреннее строение и производные от слов Синтаксис – расположение слов во фразах, предложениях, и предложения
- Первый уровень – В разговорной лексике: мать, часы,
Прыгать
Второй уровень – слова с широким употреблением,
читатели не имеют в своем устном
Словари: встревоженный, парадоксальный, абсурдный,
осторожно. Приблизительно 7000 слов
Третий уровень – узкоспециализированные и почти
никогда не использовались вне дисциплин, в которых они
встречаются: монозиготные, тетраэдрические,
двухпалатный
- Неявный ◦ Широкое чтение Читатели узнают новые слова, неоднократно встречая их в тексте. Явный ◦ Инструкция Структурный анализ: Использование частей слова Префиксы – часть слова, добавленная к началу корня или слова: предварительно разогреть Суффиксы – часть слова, добавляемая к концу слова или к корню и обычно изменяющаяся часть речи слова: cloud (n) Cloudy (adj) Корни-части слова, которые несут основное или основное значение слова: scrib/script = писать каракули Соединения-Новое слово, образованное двумя словами: документы Использование контекстных подсказок Эффективное использование словаря
- Многие слова в английском языке образованы
состоит из частей слова, называемых приставками, корнями и
суффиксы.
◦ Эти части слова имеют особое значение, которое
вместе, может помочь вам определить
значение всего слова. Пример: Студенты думали, что книга
непонятно.
в = нет
Понимать = понимать
ible = способный что-то сделать; также изменяет это слово с глагола на
прилагательное
непонятный = не в состоянии понять
- Обучение становится более значимым, если вы видите отношения между терминами. Каждое из четырех слов имеет корневую терму, которая означает «тепло». Значение префикса или начало каждого слова приведено ниже. Poikilo = изменчивый Homeo = одинаковый или постоянный Эндо = внутри экто = снаружи
- Знание значений может помочь вам определить значение каждого слово. Пойкилотерм = организм с переменной температурой тела (т. окровавленный) Homeotherm = организм со стабильной температурой тела (т. окровавленный) Эндотерм = организм, который регулирует свою температуру внутренне Эктотерм = организм, который регулирует свою температуру, поглощая тепла из окружающей среды или отдавая тепло в окружающую среду.
- В большинстве случаев слово образовано хотя бы одним корнем. Слова могут иметь более одного префикса, корня или суффикса.
◦ Два или более корней – геология/логия: земля/изучение
◦ Два префикса – в/подчинения/подчинения: не/под/порядком
◦ Два суффикса – красивый/полный/лыжный: красивый/полный- существительное к
прилагательное/ly- прилагательное к наречию
Слова не всегда имеют приставку и суффикс.
◦ Некоторые слова не имеют ни префикса, ни суффикса – читайте
◦ У других есть суффикс, но нет префикса – чтение/чтение
◦ Другие имеют префикс, но не имеют суффикса — pre/read
- • Написание корней может меняться, так как они сочетаются с суффиксами – Корень: terr/terre = территория
• Различные префиксы, корни или суффиксы могут иметь одинаковое значение:
би-, ди-, дуо- все означает два
• Иногда вы можете идентифицировать группу букв как префикс или корень, но обнаруживаете, что она не несет
значение этого префикса или корня:
• Бывший. Буквы мис в слове ракета являются частью корня, а не префиксом мис-, который
означает «неправильный; плохой»
Веб-сайты, предоставляющие таблицы префиксов, суффиксов и корней (значения и примеры)
http://www.
- Слова вокруг незнакомого слова, которые дают вы догадываетесь о значении неизвестного слова ◦ Пара наконец-то получила столик в популярном, многолюдный ресторан. Используя подсказки вокруг слова «защищенный», читатель может определить, что обеспеченный означает «способный получить».
- Иногда автор дает формальное определение неизвестное слово: Поселенцы достигли предгорья, пологого холма. предгорный район между равниной и горами. Чаще автор дает синоним или краткое фраза, определяющая незнакомое слово: Законы короля часто были произвольными; другими словами, он установил правила, основанные на том, что он чувствовал в данный момент. Общие сигнальные слова: другими словами, известный как, также называемый, то есть или
- Запятые – превзошел фигурист-любитель, или
превзошел ожидания судей.
Черточки – Скульптор обычно создавал макет –
маленькая модель – перед началом работы над фактическим
кусок. В скобках – толстые слои лёсса (переносимого ветром ила).
охватывает районы долины реки Миссисипи.
Эти определения или синонимы не могут быть
встречается в том же предложении, но в другом месте
текст.
- Контекст, в котором появляется слово, может включать один или больше примеров, которые являются ключами к неизвестному слову значение. Наш научный класс изучает ракообразных, таких как омары, креветки и крабы. Ракообразные должны быть морскими животными с экзоскелетом и сегментированные части тела. Слова, сигнализирующие Примеры контекстных подсказок: как, например, другие в том числе например, такие, как они включают
- Писатель сравнивает незнакомое слово с более знакомым слова. Отмечая сходство вещей описания, читатель может получить представление о значении слово. Аметист, как и другие драгоценные камни, известен твердость, не режется ножом и не царапается стеклом. Аметист должен быть ценным драгоценным камнем, обладающим свойства алмаза. Слова, обозначающие сравнение: похожий на похожий так же связаны таким же образом
- Писатель объясняет, как значение незнакомого слова
отличается или противоположно ключу. Геттисбергская речь Линкольна была краткой и резкой.
отличие от многословной двухчасовой речи, которую он
представлены ранее.
Краткая речь противоположна длинной речи, поэтому
краткий должен означать краткий или краткий.
Слова, обозначающие контраст или антоним
но с другой стороны вместо этого
по другому наоборот хотя
однако в отличие от непохожего
- Причина действия или события может быть указана с помощью незнакомое слово. Если эффект сформулирован в знакомых терминах, он может помочь читателю понять неизвестное слово. Сорняки в саду такие густые, что я не могу дольше видеть цветы. Причина — Много сорняков. Эффект-Вы не можете видеть цветы. Profuse должно означать большое количество. Слова, обозначающие причину и следствие потому что, следовательно, так так как поэтому в результате
- Часто контекстные подсказки находятся в окружении
предложения, и читатель должен сделать вывод или сделать
обоснованное предположение о значении неизвестного слова.
Одна часть информации на расстоянии нескольких предложений
от незнакомого слова может быть важной подсказкой. К середине семестра Боб начал видеть
заблуждение в этом мышлении. Поскольку он преуспел в высоких
школу, не делая много чтения или школьных занятий, он
думал, что сможет продолжить эту рутину в колледже. Он сейчас
понял, что ошибся. Ему придется работать
чтобы заработать оценки.
Заблуждение должно означать ошибку в суждении.
- Не все предложения или текст содержат контекстные подсказки. Вам нужно будет использовать другие методы для определения значение слова. ◦ Некоторые предложения: Произнесите слово вслух. Вы можете услышать слово или слово часть, которую вы знаете или которую вы можете вспомнить, в пределах неизвестное слово Внимательно проанализируйте части слова. Найдите слово в словаре.
- Бауманн, Дж. Ф., и Каминуи, Э. Дж. (1991). Исследования по обучению словарному запасу: Ода
к Вольтеру. В J. Flood, D. Lapp, & JR Squire (Eds.), Справочник по исследованиям.
по обучению искусству английского языка (стр. 604-632). Нью-Йорк: Макмиллан.
Маквортер, К. (2006). Путеводитель по чтению в колледже. Нью-Йорк: Пирсон
Лонгман.
Маквортер, К. (2006). Упрощенный словарный запас: стратегии построения вашего колледжа
словарный запас. Нью-Йорк: Пирсон Лонгман.
Куиан, Д.Д. (1998). Глубина словарного запаса: оценка его роли в речи взрослых.
понимание прочитанного на английском как втором языке. Неопубликованная докторская
диссертация, Университет Торонто, Торонто, Онтарио, Канада.
Куиан, Д. Д. (1999). Оценить роль глубины и широты словарного запаса
в понимании прочитанного. Canadian Modern Language Review, 56, 282–308.
Техасское образовательное агентство. 2003). Способствовать развитию словарного запаса:
Компоненты эффективного обучения словарному запасу, Texas Reading Initiative,
Остин, Техас (№ GEO1 105 04).
Программы Title V Департамента образования. Разработано Анной Миллер, магистром искусств, специалистом по чтению
Приблизительно 7000 слов
Третий уровень – узкоспециализированные и почти
никогда не использовались вне дисциплин, в которых они
встречаются: монозиготные, тетраэдрические,
двухпалатный
Пример: Студенты думали, что книга
непонятно.
в = нет
Понимать = понимать
ible = способный что-то сделать; также изменяет это слово с глагола на
прилагательное
непонятный = не в состоянии понять
Слова могут иметь более одного префикса, корня или суффикса.
◦ Два или более корней – геология/логия: земля/изучение
◦ Два префикса – в/подчинения/подчинения: не/под/порядком
◦ Два суффикса – красивый/полный/лыжный: красивый/полный- существительное к
прилагательное/ly- прилагательное к наречию
Слова не всегда имеют приставку и суффикс.
◦ Некоторые слова не имеют ни префикса, ни суффикса – читайте
◦ У других есть суффикс, но нет префикса – чтение/чтение
◦ Другие имеют префикс, но не имеют суффикса — pre/read
В скобках – толстые слои лёсса (переносимого ветром ила).
охватывает районы долины реки Миссисипи.
Эти определения или синонимы не могут быть
встречается в том же предложении, но в другом месте
текст.
Геттисбергская речь Линкольна была краткой и резкой.
отличие от многословной двухчасовой речи, которую он
представлены ранее.
Краткая речь противоположна длинной речи, поэтому
краткий должен означать краткий или краткий.
Слова, обозначающие контраст или антоним
но с другой стороны вместо этого
по другому наоборот хотя
однако в отличие от непохожего
К середине семестра Боб начал видеть
заблуждение в этом мышлении. Поскольку он преуспел в высоких
школу, не делая много чтения или школьных занятий, он
думал, что сможет продолжить эту рутину в колледже. Он сейчас
понял, что ошибся. Ему придется работать
чтобы заработать оценки.
Заблуждение должно означать ошибку в суждении.
(2006). Путеводитель по чтению в колледже. Нью-Йорк: Пирсон
Лонгман.
Маквортер, К. (2006). Упрощенный словарный запас: стратегии построения вашего колледжа
словарный запас. Нью-Йорк: Пирсон Лонгман.
Куиан, Д.Д. (1998). Глубина словарного запаса: оценка его роли в речи взрослых.
понимание прочитанного на английском как втором языке. Неопубликованная докторская
диссертация, Университет Торонто, Торонто, Онтарио, Канада.
Куиан, Д. Д. (1999). Оценить роль глубины и широты словарного запаса
в понимании прочитанного. Canadian Modern Language Review, 56, 282–308.
Техасское образовательное агентство. 2003). Способствовать развитию словарного запаса:
Компоненты эффективного обучения словарному запасу, Texas Reading Initiative,
Остин, Техас (№ GEO1 105 04).Реклама
Префиксы и суффиксы – медицинская терминология для медицинских работников
- Поймите разницу между префиксом и суффиксом.
- Различайте префиксы, относящиеся к частям тела, цвету и направлению.
- Различать суффиксы, относящиеся к процедурам.
Префиксы
расположены в начале медицинского термина. Префикс изменяет значение медицинского термина. Важно правильно писать и произносить приставки.
Многие префиксы, встречающиеся в медицинских терминах, являются общими для префиксов английского языка. Хорошая техника, помогающая запоминанию, следующая:
- Начните с обзора наиболее распространенных префиксов.
- Рассмотрим общеупотребительные слова английского языка, которые начинаются с одинаковых префиксов.
- Сравните их с примерами употребления в медицинских терминах.
Общие префиксы
| ПРЕФИКС | ЗНАЧЕНИЕ | ПРИМЕР ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В МЕДИЦИНСКИХ ТЕРМИНАХ |
|---|---|---|
| А-, Ан- | Без; Не хватает | |
| Андр/о- | Мужской | |
| Анти- | против | |
| Авто- | Сам | |
| Био- | Жизнь | |
Хим. /о- | Химия | |
| Контра- | против | |
| Цит/о- | Сотовый | |
| Дис- | Разделение; Разборка | |
| Дис- | Сложный; Ненормальный | |
| ЕС- | Хорошо; Скважина | |
| Волокно/о- | Волокно | |
| Глюко-, Глико- | Глюкоза; Сахар | |
| Гинеко-, Гинек- | Женщина | |
| Гидро/о- | Вода | |
| Идио- | Сам; Собственный | |
| Лизо-, Лиз- | Поломка; Разрушение; Растворение | |
| Мал- | Плохой; Ненормальный | |
| Мик/о- | Грибок | |
| Некр/о- | Смерть | |
| Нео- | Новый | |
| Окси- | острый; Острый; Кислород | |
| Пан-, штаны/о- | Все или везде | |
| Фармако- | Препарат; Медицина | |
| Повторный | Снова; Назад | |
| Сомат/о-, Соматико- | Кузов; телесный |
Префиксы частей тела
| ПРЕФИКС | ЗНАЧЕНИЕ | ПРИМЕР ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В МЕДИЦИНСКИХ ТЕРМИНАХ |
|---|---|---|
| Акустика/о- | Слух | |
| Аден/о- | Сальник | |
| Адип/о- | Жир | |
| Адрен/о- | Сальник | |
| Анги/о- | Кровеносный сосуд | |
| Артери/о- | Артерия | |
| Артр/о- | Соединение | |
| Букк/о- | Щека | |
| Бронх/и- | ||
| Боры/о- | ||
| Карцин/о- | Рак | |
| Карди/о- | Сердце | |
| Цефал/о- | Головка | |
| Чол- | Желчь | |
| Чондри- | Хрящ | |
| Корон- | Сердце | |
| Стоимость- | Ребро | |
| Крани/о- | Мозг | |
| Кутан- | Кожа | |
| Киста/о-, цисти- | Мочевой пузырь или мешок | |
| Дерм-, Дермат/о- | Кожа | |
| Дуоден/о- | ||
| Гастр- | Желудок | |
| Глянец- | Язык | |
| Hem-, Hema-, Hemat-, Hemo-, Hemat/o- | Кровь | |
| Гепат/о-, Гепатико- | Печень | |
| Хистио-, Хистио- | Ткань | |
| Хайстер/о- | Матка | |
| Илео- | ||
| Ищи/о- | ||
| Керат/о- | Корена (глаз или кожа) | |
| Лакрим/о- | Слеза (из твоих глаз) | |
| Лакт/о-, Лакти- | Молоко | |
| Гортань/о- | ||
| Лингу/о- | Язык | |
| Кромка/o- | Жир | |
| Лимфа/о- | Лимфа | |
| Мамм-, Мачта/o- | Грудь | |
| Менинг/о- | ||
| Мышцы/о- | Мышцы | |
| Мой/о- | Мышцы | |
| Миел/о- | Спинной или костный мозг | |
| Нефр/о- | Почки | |
| Нейр/и-, Нейр/о- | Нерв | |
| Окуло- | Глаз | |
| Онко- | Опухоль; Масса; Том | |
| Онич/о- | Ноготь; Ноготь | |
| Оо- | Яйцо; Яичник | |
| Уофор/о- | Яичник | |
| Опция, Опция | Видение | |
| Офтальм/о- | Глаз | |
| Орхидея/о-, Орхидея- | Яичко | |
| Орт/о- | Прямой; Нормальный; Правильно | |
| Остео- | Костлявый | |
| Осси- | Кость | |
| Ост-, Осте/о- | Кость | |
| От/о- | Ухо | |
| Овар/и-, Оварио-, Ови-, Ово- | Яичник | |
| Фаланга- | ||
| Фаринг/о- | Глотка; Горло | |
| Флеб/о- | Вена | |
| Френ/и-, Френо-, Френико- | Мембрана | |
| Плевра-, Плевра/а-, Плевра/о- | Ребро, | |
| Пневм/а- Пневмат/о- | Воздух; Легкое | |
| Прокт/о- | Анус; прямая кишка | |
| Простат- | Простата | |
| Псевдо- | Ложь | |
| Псих/о-, Психика- | Разум | |
| Радио- | Радиация; Радиус | |
| Рен/о- | Почки | |
| Ретин- | Сетчатка (глаза) | |
| Rhin/o- | Нос | |
| Салпинг/о- | Трубка | |
| Сарко- | Мускулистый; Похожий на плоть | |
| Шиз/о- | Сплит; Расщелина | |
| Склера-, Склеро- | Твердость | |
| Сигмовидная/о- | Сигмовидная кишка | |
| Сперма-, Спермо-, Спермато- | Сперма | |
| Сплен/о- | Селезенка | |
| Стен/о- | Суженный; Заблокировано | |
| Кормовой- | ||
| Стомат/а-, Стомат/о- | Рот | |
| Торак/о-, торакико- | Сундук | |
| Тромб/о- | Сгусток крови | |
| Тир/о- | Щитовидная железа | |
| Трахе/о- | ||
| Тимпан/о- | Барабанная перепонка | |
| Ур/о- | Моча | |
| Влагалище- | Вагина | |
| Варик/о- | Воздуховод; Кровеносный сосуд | |
| Васкуло- | Кровеносный сосуд | |
| Ven/o- | Вена | |
| Вертбр- | Позвонок; Позвоночник |
Цветовые префиксы
| ПРЕФИКС | ЗНАЧЕНИЕ | ПРИМЕР ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В МЕДИЦИНСКИХ ТЕРМИНАХ |
|---|---|---|
| Хлор/о- | Зеленый | |
| Хром-, Хромато- | Цвет | |
| Циано- | Синий | |
| Эритр/о- | Красный | |
| Лейк/о- | Белый | |
| Мелан/о- | Черный |
Префиксы физических свойств и формы
| ПРЕФИКС | ЗНАЧЕНИЕ | ПРИМЕР ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В МЕДИЦИНСКИХ ТЕРМИНАХ |
|---|---|---|
| Плач/о- | Холодный | |
| Избранный- | Электрическая деятельность | |
| Кин/о-, Кинэ-, Кинези/о- | Механизм | |
| Кифи/о- | Горбатая | |
| Рабд/о- | Стержнеобразный; полосатый | |
| Фото/о- | Свет | |
| Ретикул/о- | Сеть | |
| Сколи/о- | Скрученный | |
| Терм/о- | Тепло |
Префиксы направления и позиции
| ПРЕФИКС | ЗНАЧЕНИЕ | ПРИМЕР ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В МЕДИЦИНСКИХ ТЕРМИНАХ |
|---|---|---|
| Ab-, Abs- | Вдали от | |
| Ad- | К | |
| Анте- | Раньше; Вперед | |
| Циркум- | Около | |
| Цикл- | Круг; Цикл | |
| De- | Вдали от; Концовка | |
| Диа- | поперек; Через | |
| Экз/о-, экзо- | Внешний; Снаружи | |
| Конец/о-, Ввод-, Ввод/о- | Внутри; Внутренний | |
| Эпи- | После; За пределами | |
| Ex-, Extra- | За пределами | |
| Инфракрасный | Под; Ниже | |
| Интер- | Между | |
| Интра- | В пределах | |
| Мезо- | Средний | |
| Мета- | За гранью; Изменить | |
| Пара- | Рядом; Ненормальный | |
| Путь/о- | Болезнь | |
| Пери- | Около | |
| Пост- | Сзади; После | |
| Предварительно | Раньше; Впереди | |
| Ретро- | Назад; За | |
| Вспомогательный | Под | |
| Супер- | Выше | |
| Над- | Выше; После | |
| Си-, Сил-, Сим-, Син-, Сис- | Вместе | |
| Транс- | поперек; Через |
Префикс количества
| ПРЕФИКС | ЗНАЧЕНИЕ | ПРИМЕР ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В МЕДИЦИНСКИХ ТЕРМИНАХ |
|---|---|---|
| Би- | Два | |
| Брэди- | Медленный | |
| Дипло- | Двойной | |
| Полу- | Половина | |
| Гетеро- | Прочее; Разное | |
| Гомо- | То же | |
| Гипер- | Выше; Вне; Чрезмерный | |
| Гипо- | Под; Дефицит | |
| Изо- | Равный; Нравится | |
| Макро- | Большой; Длинный; Большой | |
| Микрофон, микро- | Маленький | |
| Пн-, Моно- | Один | |
| Олиг/о- | Мало; Маленький | |
| Поли- | Много; Чрезмерный | |
| Quadri- | Четыре | |
| Полу- | Половина | |
| Тахи- | Быстро | |
| Тетра- | Четыре | |
| Три- | Три | |
| Уни- | Один |
- Знаете ли вы разницу между префиксами интер-, инфра- и интра-?
- Какого цвета эритроцит? Лейкоцит?
- Какие префиксы вы могли бы использовать, чтобы указать что-то:
- вокруг чего-то еще?
- внутри чего-то еще?
- ниже что-то еще?
Суффиксы
— это части слова, которые располагаются в конце слов.
Суффиксы могут изменить значение медицинских терминов. Важно правильно писать и произносить суффиксы.
Суффиксы в медицинских терминах являются общими с суффиксами английского языка. Суффиксы не всегда явно указаны в определении слова. Обычно суффиксы не указываются явно при определении медицинского термина на рабочем месте. Однако при расшифровке или чтении медицинских отчетов суффикс всегда пишется четко. Чтобы правильно писать и произносить медицинские термины, полезно выучить суффиксы.
Общие суффиксы
| СУФФИКС | ЗНАЧЕНИЕ | ПРИМЕР ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В МЕДИЦИНСКИХ ТЕРМИНАХ |
|---|---|---|
| -ас | Относится к | |
| -струйная, -струйная, -струйная | Бутон; зародыш | |
| -циты, -циты | Сотовый | |
| -дыния | Боль; Отек | |
| -ил, -ил | Относится к | |
| -эктаз | Расширение; Расширение | |
| -емия | Состояние крови | |
| -иа | Состояние | |
| -иасис | Состояние; Формирование | |
| -изм | Состояние | |
| -итес, -итис | Воспаление | |
| -ити | Относится к | |
| -ium | Структура или ткань | |
| -лизис, -литический | Поломка; Разрушение; Растворение | |
| -маляция | Смягчение | |
| -мегалия | Расширение | |
| -оид | Напоминает | |
| -ома | Опухоль | |
| -оз | Состояние; Обычно ненормально | |
| -ус | Относится к | |
| -патия | Болезнь | |
| -пения | Дефицит; Отсутствие | |
| -фагия, -фагия | Еда; Глотание | |
| -фазия | Речь | |
| -пластик, -пластик | Рост | |
| -плегия | Паралич | |
| -пноэ | Дыхание | |
| -поэзис | Производство | |
| -птоз | Падение; Поникший | |
| — излияние, — излияние | Кровотечение | |
| -рея | Поток или выпуск | |
| -склероз | Закалка | |
| -sis | Состояние | |
| — стазис | Уровень; Неизменный | |
| -трофей | Рост | |
| -урия | В моче |
Суффиксы процедур
| СУФФИКС | ЗНАЧЕНИЕ | ПРИМЕР ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В МЕДИЦИНСКИХ ТЕРМИНАХ |
|---|---|---|
| -центез | Хирургическая пункция для удаления жидкости | |
| -дезис | Хирургический бандаж | |
| -эктомия | Вырезать; Удаление | |
| -грамм | Запись; Изображение | |
| -граф | Инструмент, используемый для создания записи или изображения | |
| -графия | Чтобы записать или сделать снимок | |
| -метр | Устройство для измерения | |
| -опсия | Визуальный осмотр | |
| — стома | Отверстие | |
| -отомия | Разрез | |
| -пекси | Хирургический фиксатор | |
| -пластик | Хирургическая реконструкция | |
| -прицел | Для осмотра | |
| -скопия | Изучить |
- Знаете ли вы разницу между суффиксами -грамм , -граф и -граф?
- Какие суффиксы обозначают состояние или болезнь?
Части слов и определения из «Приложения A: Части слов и их значение» от MedlinePlus и находятся в общественном достоянии.