What do you do, или профессии на английском языке
Что обычно мы спрашиваем при знакомстве с человеком? Конечно же, чем он занимается по жизни. Вопрос «What do you do?», который дословно мы могли бы перевести как «Что ты делаешь?», в английском языке используется для того, чтобы спросить, кто человек по профессии. Обычно это отнюдь не праздное любопытство. Задавая незнакомому человеку такой вопрос, мы ищем общие точки соприкосновения. Информация о карьере человека позволяет вывести беседу за рамки шаблонного приветствия.
Когда вы учите английский, профессии «возникают» постоянно. Уже на самом первом уровне обучения появляется необходимость запомнить названия хотя бы некоторых востребованных специальностей. Иначе, как же вы сможете построить небольшой рассказ о своих близких и друзьях? Конечно же, в первую очередь вам потребуется выучить названия специальностей из вашей сферы. Например, если вы работаете в театре, то имеет смысл запомнить не только слово «actor» (актер), но также и английские названия осветителя, режиссера, гримера и других профессий. Это позволит выстраивать более обширные монологи в разговорах о собственной специальности.
При этом, совершенно не обязательно запоминать все профессии на английском языке с переводом. О названии многих специальностей вы сможете догадаться, если будете знать некоторые правила образования наименований профессий.
Как правило, в английском название специальности образуется с помощью существительного или глагола, обозначающих сферу деятельности, и суффиксов -er/-or, -ist, -ian. Например, если человек танцор, то значит он занимается танцем. По-английски танец (впрочем, как и глагол «танцевать») звучит как «dance». Для того, чтобы получить слово «танцор», мы добавляем к основе dance суффикс -er и получаем dancer. Подобным образом от глаголов образуются следующие названия профессий:
- paint — painter (рисовать — художник)
- write — writer (писать — писатель)
- translate — translator (переводить — переводчик)
- act — actor (играть роль, действовать — актер).
А вот примеры профессий, образованных от существительных с помощью суффиксов -ist / -ian:
- art — artist (искусство — художник)
- beauty — beautician (красота — косметолог).
Конечно, далеко не каждое название профессии образуется подобным образом. У некоторых наименований специальностей сложно определить происхождение. Например, слово nurse (медсестра) остается просто запомнить. Как правило, профессии в английском языке не изменяются по родам, но есть исключения. Например, actor/actress (актер/актриса) или steward/stewardess (стюард/стюардесса). К некоторым названиям профессий для того, чтобы обозначить род, могут добавляться существительные man (мужчина) или woman (женщина). Классическим примером, получившим заимствование и в русский язык, является businessman/businesswoman (бизнесмен/бизнесвумен).
Некоторые наименования профессий в английском языке получаются путем прибавления к основе суффикса -ee. Например, employee (наемный работник) от глагола employ (нанимать).
Как расспросить человека о его профессии на английском?«Профессия» на английском звучит как profession. Однако для того, чтобы расспросить человека о его специальности, это слово вам вряд ли пригодится. Чаще всего для того, чтобы спросить у собеседника о его роде деятельности, в английском используется два вопроса:
- What do you do?
- What do you do for a living?
Если вместо «What do you do» вы спросите «What are you doing», то англоязычный человек не ответит вам на вопрос о профессии, а начнет рассказывать о том, что он делает в момент речи.
Для ответа на вопрос о профессии на английском используется глагол to be. Мы просто подбираем нужную форму этого глагола в зависимости от лица, о котором идет речь. То есть о себе, например, вы говорите I am a teacher (Я учитель).
Что касается вопроса «What do you do for a living», то его лучше задавать молодым людям или студентам, а не состоявшимся взрослым. Отвечают на такой вопрос обычно: I work as a… и далее называют профессию.
После того, как вы выяснили название специальности, для развития беседы можно поинтересоваться, какой вид работы выполняет собеседник: What sort of work do you do? Ответом на такой вопрос является перечисление действий. Например:
- Я журналист и я пишу статьи. — I am a journalist and I write articles.
- Я учитель, я обучаю испанскому в школе. — I am a teacher, I teach Spanish at school.
Если вы хотите уточнить, в какой сфере работает собеседник, то можно использовать вопрос: What line of work are you in? А для того, чтобы выяснить название компании, используют фразу Whom do you work for? Отвечают на такой вопрос следующим образом: I work for CNN (Я работаю в CNN).
На начальном этапе изучения необходимо запомнить названия наиболее распространенных специальностей, таких, как водитель, учитель, парикмахер, врач и т. п. Эти знания пригодятся для того, чтобы понимать элементарные тексты и уметь построить хотя бы небольшую беседу. Ниже мы составили список профессий на английском с переводом.
- Accountant — бухгалтер
- Builder — строитель
- Cashier — кассир
- Cook — повар
- Designer — дизайнер
- Doctor — врач
- Driver — водитель
- Engineer — инженер
- Fireman — пожарный
- Hairdresser — парикмахер
- Journalist — журналист
- Judge — судья
- Lawyer — юрист
- Locksmith — слесарь
- Marketer, marketing specialist — маркетолог
- Mechanic — механик
- Nurse — медсестра
- Photographer — фотограф
- Plumber — сантехник
- Policeman, police officer — полицейский
- Taxi driver — таксист
- Teacher — учитель
- Translator — переводчик
- Welder — сварщик
Названия врачебных специальностей пригодятся не только работающим в медицине. Тем, кто часто путешествует или планирует жить в англоязычной стране, список профессий на английском языке в сфере медицины необходим для того, чтобы элементарно записаться на прием к нужному доктору.
- Allergist — аллерголог
- Ambulance doctor / emergency paramedic — врач скорой помощи
- Anesthesiologist — анестезиолог
- Cardiologist — кардиолог
- Chiropractor — мануальный терапевт
- Dentist — стоматолог
- Dermatologist — дерматолог
- Endocrinologist — эндокринолог
- Endoscopist — эндоскопист
- Gastroenterologist — гастроэнтеролог
- General practitioner — терапевт
- Gynecologist — гинеколог
- Hematologist — гематолог
- Hepatologist — гепатолог
- Immunologist — иммунолог
- Infectiologist — инфекционист
- Mammalogist — маммолог
- Masseur — массажист
- Neurologist — невролог
- Nurse — санитар / медсестра
- Nutritionist — диетолог
- Oncologist — онколог
- Ophthalmologist — офтальмолог
- Orthopedist — ортопед
- Otolaryngologist (ENT) — отоларинголог (ЛОР)
- Paramedic — фельдшер
- Pediatrician — педиатр
- Pharmacist — фармацевт
- Physiotherapist — физиотерапевт
- Proctologist — проктолог
- Psychiatrist — психиатр
- Psychologist — психолог
- Radiologist — радиолог, рентгенолог
- Rheumatologist — ревматолог
- Surgeon — хирург
- Traumatologist — травматолог
- Urologist — уролог
- Venerologist / STD specialist — венеролог
- Virologist — вирусолог
В современном мире значительная часть специалистов работает в офисах. Перечисленные ниже должности и управленческие позиции встречаются сегодня практически в каждой компании, вне зависимости от ее деятельности:
- Accountant — бухгалтер
- Administrator — администратор
- Assistant — ассистент, помощник
- Business owner — владелец компании
- Chief executive officer — генеральный директор
- Chief financial officer — финансовый директор
- Chief marketing officer — директор по маркетингу
- Chief technical officer — главный инженер, технический директор
- Company director / president — директор компании
- Head — глава департамента
- HR manager — менеджер по персоналу
- Office manager — офис-менеджер
- Personal assistant — личный секретарь
- Receptionist — секретарь в приемной
- Team leader — заведующий отделом, руководитель проекта
- Vice president — вице-президент
Многим изучающим английский, профессии, связанные с финансами и экономикой, также пригодятся. Ведь на сегодняшний день количество специалистов, занятых в этих сферах, весьма велико.
Список профессий на английском: финансы и бизнес
- Auditor — аудитор
- Banker — банкир
- Broker — брокер
- Dealer — дилер
- Distributor — дистрибьютор
- Economist — экономист
- Expert — эксперт
- Financier — финансист
- Inspector — инспектор
- Insurance agent — страховой агент
- Realtor — риэлтор
- Supervisor — супервайзер, контролер
К представителям технических специальностей мы часто обращаемся, когда нужно что-то починить в доме или офисе. Поэтому, если сами вы заняты интеллектуальным или творческим трудом, вам будет достаточно ознакомиться со списком основных технических профессий на английском языке с переводом.
- Cableman — кабельщик
- Carpenter — столяр
- Crane operator — крановщик
- Electrician — электрик
- Engineer — инженер
- Grinder — шлифовщик
- Installer — монтажник
- Industrial climber — промышленный альпинист
- Metallurgist — металлург
- Miner — горняк
- Molder — формовщик
- Motorman — моторист
- Plasterer — штукатур
- Roofer — кровельщик
- Smith — кузнец
- Steelworker — сталевар
- Technician — техник
Названия профессий, связанных с сельским хозяйством, запомнить достаточно просто. Большинство наименований здесь имеют в основе слово, характеризующее сферу деятельности. Например, профессия forester (лесник) образована от существительного forest (лес).
- Animal technician — зоотехник
- Beekeeper — пчеловод
- Combine driver — комбайнер
- Farmer — фермер, животновод
- Forester — лесник
- Herder — пастух
- Horse breeder — коневод
- Machine operator — механизатор
- Meliorator — мелиоратор
- Milkmaid — доярка
- Shepherd — пастух овец
- Tractor driver — тракторист
Компьютерные профессии на английском звучат практически так же, как и на русском: слова, связанные с миром информационных технологий, мы заимствуем из English практически без изменений.
- Blogger — блогер
- Content Manager — контент-менеджер
- Database administrator — администратор баз данных
- PC operator — оператор ПК
- Programmer — программист
- System administrator — системный администратор
- Web master — веб-мастер
- Web programmer — веб-программист
Если ваша профессия не связана с транспортом, то для разговорного английского вам будет достаточно выучить, как называются водитель, пилот и таксист. Для более детальных познаний в этой теме можно также запомнить следующие специальности:
- Air traffic controller — авиадиспетчер
- Astronaut / spaceman — космонавт
- Captain — капитан судна
- Conductor (амер.), guard (брит.) — проводник поезда
- Flight engineer — бортинженер
- Flight mechanic — бортмеханик
- Freight forwarder — экспедитор
- Pilot — лоцман / летчик
С представителями педагогических профессий мы сталкиваемся чуть ли не на протяжении всей жизни. Если вы планируете устраивать своих детей на обучение в англоязычной стране, то, помимо слова teacher (учитель), потребуется также запомнить названия следующих специальностей:
- Educator — воспитатель
- Babysitter — няня
- Speech therapist — логопед
- Professor / lecturer — преподаватель ВУЗа
- Dean — декан
- Chancellor — ректор
- Tutor — репетитор / куратор
Особое место в списке профессий на английском занимают специальности в сфере искусства. Танцы, живопись, стихи, фотография — многие из нас занимаются творчеством в свободное время. Немало сейчас и тех, для кого искусство является основным родом деятельности.
Издательское дело и литература:
- Author — автор текстов
- Copywriter — копирайтер
- Editor — редактор
- Executive editor — выпускающий редактор
- Layout designer — верстальщик
- Poet — поэт
- Writer — писатель
Кинематограф:
- Cameraman — кинооператор
- Director of photography — главный оператор
- Film editor — монтажер
- Filmmaker / director — кинорежиссер
- Makeup artist — визажист, гример
- Producer — продюсер
- Projectionist — киномеханик
- Screenwriter — сценарист
- Stuntman — каскадер
Театральное искусство:
- Actor — актер
- Actress — актриса
- Cloakroom attendant — работник гардероба
- Critic — критик
- Director — режиссер-постановщик
- Dresser / costumer — костюмер
- Playwright — драматург
- Set designer — декоратор
- Stage crew — работники сцены
Музыка, танцы и живопись
- Artist — художник, артист
- Ballet dancer, ballerina — артист балета, балерина
- Choreographer — балетмейстер, хореограф
- Composer — композитор
- Conductor — дирижер
- Painter — живописец
- Sculptor — скульптор
- Sound engineer — звукорежиссер
- Vocalist — вокалист
Хотите по максимуму прокачать свои skills в области английских профессий? Тогда вам стоит ознакомиться со списком научных профессий на английском языке с переводом. Наименования большинства специальностей в сфере науки созвучны со школьными предметами.
- Anthropologist — антрополог
- Archaeologist — археолог
- Biologist — биолог
- Chemist — химик
- Culturologist — культуролог
- Ecologist — эколог
- Geographer — географ
- Geologist — геолог
- Historian — историк
- Hydrologist — гидролог
- Inventor — изобретатель
- Linguist — лингвист
- Mathematician — математик
- Meteorologist — метеоролог
- Oceanographer — океанолог
- Orientalist — востоковед
- Ornithologist — орнитолог
- Paleontologist — палеонтолог
- Philologist — филолог
- Philosopher — философ
- Physicist — физик
- Political scientist — политолог
- Religion expert — религиовед
- Sociologist — социолог
- Theologian — теолог
Конечно же, представленный в статье список профессий на английском языке отнюдь не полон. Охватить все специальности не представляется возможным. Но вам совершенно не обязательно запоминать названия всех профессий: о значении многих из них можно легко догадаться из-за схожести с русскими словами.
Самые важные профессии на английском с переводом
В одной из прошлых статей мы уже затрагивали тему работы, а именно разницу между work, job и career. На этот раз давайте выучим основные профессии на английском языке. Это по-настоящему нужная тема, так как во время знакомства или при рассказе о себе избежать упоминания о собственной профессии практически невозможно. Нужно не только знать, как звучит твоя профессия на английском, но и понимать, какая профессия у твоего собеседника.
Итак, сначала будет приведен перечень профессий в разных сферах с переводом, а затем мы узнаем, чем занимается каждый специалист. Примеры помогут нам понять, как описать то, чем вы занимаетесь на работе, какие обязанности присущи каждому профессионалу своего дела.
Список профессий с переводом по сферам (месту) деятельности
Офисoffice worker (office clerk, office employee) — офисный работник
secretary — секретарь
Профессии, связанные с банками и финансами
bank officer — сотрудник банка
bank teller (cashier) — банковский кассир
economist — экономист
auditor — аудитор
accountant (book-keeper) — бухгалтер
financier — финансист
Сфера продаж
sales manager — менеджер по продажам
salesperson (salesman/saleswoman) — продавец
cashier — кассир
distributor — дистрибьютор
advertising agent — рекламный агент
Образование
principal — директор школы; ректор университета
dean — декан
professor — преподаватель
teacher — учитель
tutor — репетитор
English teacher (teacher of English) — учитель английского
history teacher (teacher of history) — учитель истории
chemistry teacher (teacher of chemistry) — учитель химии
student — ученик, студент
Медицина
doctor — доктор, врач
optician (eye-doctor) — окулист
pediatrician — педиатр
cardiologist — кардиолог
surgeon — хирург
dentist — дантист
psychiatrist — психиатр
psychoanalyst — психоаналитик
nurse — медсестра
Искуство и культура
artist — художник
musician — музыкант
composer — композитор
pianist — пианист
guitarist — гитарист
singer — певец
dancer — танцор
actor (actress) — актер (актриса)
producer — продюсер
film director — режиссер (кино)
writer — писатель
poet — поэт
journalist — журналист
photographer — фотограф
designer — дизайнер (fashion designer — дизайнер одежды), (interior designer — дизайнер интерьера)
Строительство, ремонт и обслуживание
architect — архитектор
builder — строитель
developer — конструктор
engineer — инженер
technician — техник
mechanic — механик
electrician — электрик
welder — сварщик
carpenter — плотник, столяр
plumber — сантехник
painter — маляр
handyman — мастер
housekeeper — домработница
Сфера транспорта
Профессии на английском — визуальный словарь
Визуальный словарь по теме «Профессии» с произношением (видео):
Описание профессий (кто чем занимается)
Actor (actress) acts in a movie or a play.
Актер (актриса) играет в фильме или пьесе.
Accountant looks after the finances in an organisation.
Бухгалтер следит за финансами организации.
Architect designs building and houses.
Архитектор проектирует здания и дома.
Author writes books or novels.
Автор пишет книги и новеллы.
Baker bakes bread.
Пекарь печет хлеб.
Barman/woman serves drinks.
Бармен (женщина бармен) подает напитки.
Bus driver drives buses.
Водитель водит автобусы.
Carpenter makes things from wood including houses and furniture.
Плотник (столяр) изготавливает изделия из дерева, включая дома и мебель.
Chambermaid сleans and tidies rooms.
Горничная убирает комнаты.
Chef prepares and cooks food.
Повар готовит еду.
Dentist looks after people’s teeth.
Дантист следит за зубами людей.
Doctor looks after people’s health.
Доктор следит за здоровьем людей.
Electrician works with electric circuits.
Электрик работает с электрическими цепями.
Hair dresser cuts and styles people’s hair.
Парикмахер стрижет и укладывает волосы.
Receptionist meets and greets visitors.
Администратор встречает и приветствует гостей.
Plumber repairs water systems or pipes.
Сантехник ремонтирует водоснабжение или трубы.
Sales assistant sells goods.
Продавец продает товары.
Secretary arranges appointments, types letters and organises meetings.
Секретарь договаривается о встречах, отправляет письма и организует встречи.
Surgeon operates on people who are sick.
Хирург оперирует больных.
Tailor designs, makes or repairs garments.
Портной конструирует, шьет или чинит одежду.
Teacher teaches people.
Учитель учит (людей).
Technician organises and repairs technical equipment.
Технический специалист (техник)
Travel agent organises and sells holidays and flights for others.
Турагент организует и продает отпуска и перелеты.
Vet looks after people’s animals.
Ветеринар заботится о домашних животных.
Waiter/waitress serves people food and drink.
Официант (официантка) подает людям еду и напитки.
Welder welds metal to make things.
Сварщик сваривает метал для изготовления различных изделий.
Уйти с работы (по собственному желанию) — to resign/to quit/to leave a job
to retire — уйти на пенсию
Потерять работу (быть уволенным) — to be dismissed/to be fired/to get fired/to be sacked/to get the sack/to get the chop/to get your P45/to lose a job
to be made redundant — попасть под сокращение
Читайте также:
Профессии на английском языке для детей
Профессии на английском для детей
Современные данные говорят о том, что в мире существует несколько десятков тысяч профессий. Именно поэтому изучение названий профессий на английском для детей является важным этапом в обучении. Не все школьники легко усваивают представленный материал. На что обратить внимание, чтобы чадо успешно прошел данный этап?
Как лучше всего запомнить детям название профессий на английском
На первом этапе важно, чтобы профессии на английском для детей с транскрипцией были вписаны в специальный англо-русский словарик. Хорошо, если ребенок сделает это самостоятельно. Когда количество новых слов достигнет порядка десяти и более, можно изготовить специальные карточки профессии на английском языке для детей.
Упражнения с карточками
Заполняются карточки небольшого, «карманного» размера: на одной стороне необходимо распечатать иллюстрацию и подпись на русском языке, а на обороте – название на английском с транскрипцией. Материал к игре можно скачать на сайте https://childdevelop.ru. Карточки складываются в колоду, названием специальности на английском вверх.
Задания выполняют двое или более участников. Водящий достает в случайном порядке карточку, читает вслух название на английском языке.
Игроки должны догадаться и назвать перевод.
Карточку забирает игрок, правильно назвавший профессию.
Игра продолжается до тех пор, пока картинки профессий для детей на английском не закончатся в колоде.
Выигрывает тот участник, у которого наберется больше всего карточек.
Это простое упражнение развивает не только языковое чутье, словарный запас, но и коммуникативные навыки детей.
Для того, чтобы запомнить название профессии на английском для детей, карточки не обязательно сопровождать картинками и транскрипцией. В более сложном варианте достаточно написать только английский и русский текст. Так тема профессий прочно усвоится в детском сознании.
Название профессий на английском для детей – ведущие методики обучения
Для того, чтобы изучение английского языка было более продуктивно, следует использовать разные методики. На сайте https://childdevelop.ru бесплатно доступны многие конкретные задания. Большинство из них дополнят школьное обучение языку. Так, например, очень увлекательно задания из серии «дорожки», когда Ваш ребенок должен провести линию от картинки к названию профессии. Как показывает опыт, практические действия гораздо более эффективны, чем простая зубрежка.
Любимая игра «парочки» сделает изучение темы не просто интересной, но и увлекательной. Есть разные варианты – как онлайн, так и в распечатанном виде. В этой игре нужно подобрать картинки, на которых изображены представители одинаковых профессий.
Дети очень любят разгадывать кроссворды и варианты, в которых нужно вписать название профессии на английском, для детей будут очень интересны. Для пользования пособиями нашего ресурса нужно пройти быструю регистрацию с помощью любой социальной сети или почтового ящика. Будем рады видеть Вас среди наших постоянных пользователей. Регистрируйтесь!
Accountant | [ə’kauntənt] | Бухгалтер |
Actor | [‘æktə] | Актер |
Actress | [‘æktrıs] | Актриса |
Adjuster | [ə’ʤʌstə] | Наладчик, монтер, монтажник, сборщик |
Administrator | [əd’mınıstreıtə] | Администратор |
Agronomist | [əg’rɔnəmıst] | Агроном |
Air steward | [eəstjuəd] | Стюард на самолете |
Airhostess | [‘eə̗həυstɪs] | Стюардесса |
Announcer | [ə’naunsə] | Диктор |
Architect | [‘ɑ:kıtekt] | Архитектор |
Artist | [‘ɑ:tıst] | Артист, художник |
Assistant | [ə’sıstənt] | Помощник |
Astronaut | [‘æstrənɔ:t] | Космонавт |
Astronomer | [əs’trɔnəmə] | Астроном |
Athlete | [‘æθli:t] | Спортсмен, атлет. |
Attorney | [ə’tə:nı] | Адвокат |
Auditor | [‘ɔ:dıtə] | Аудитор |
Author | [‘ɔ:θə] | Автор, писатель |
Baby-sitter | [‘beıbı’sıtə] | Няня |
Baker | [‘beıkə] | Пекарь, булочник |
Banker | [‘bæŋkə] | Банкир |
Bar person | [bɑ:’pə:sn] | Бармен |
Barber | [‘bɑ:bə] | Парикмахер |
Barkeeper | [‘bɑ:,ki:pə] | Бармен, хозяин бара |
Barmaid | [‘bɑ:meıd] | Бармен женщина, девушка за стойкой |
Barman | [‘bɑ:mən] | Бармен |
bartender | [‘bɑ:,tendə] | Бармен |
biologist | [baı’ɔləʤıst] | Биолог |
Bodyguard | [‘bɒdɪɡɑ:d] | Телохранитель |
Bookkeeper | [‘bυk̗ki:pə] | Бухгалтер |
Boss | [bɔs] | Начальник |
Botanist | [‘bɔtənıst] | Ботаник |
Bricklayer | [‘brık,leıə] | Каменщик |
Broker | [‘brəukə] | Брокер, маклер, комиссионер |
Builder | [‘bıldə] | Строитель |
Business owner | [‘bıznıs’əunə] | Предприниматель |
Business representative | [‘bıznıs,reprı’zentətıv] | Торговый представитель |
Businessman | [‘bɪznəsmən] | Бизнесмен |
Businesswoman | [‘bɪznɪswυmən] | Женщина бизнесмен |
Butcher | [‘buʧə] | Мясник |
Cabby | [‘kæbı] | Таксист |
Cameraman | [‘kæmrəmæn] | Кинооператор |
Cardiologist | [kɑːdɪˈɒlədʒɪst] | Кардиолог |
Caretaker | [‘kɜə,teıkə] | Смотритель, сторож |
Carpenter | [‘kɑ:pıntə] | Плотник |
Cashier | [kæ’ʃıə] | Кассир |
Charwoman | [‘ʧɑ:,wumən] | Уборщица |
Chef | [ʃef] | Шеф-повар, главный повар |
Chemist | [‘kemıst] | Химик |
Chief | [ʧi:f] | Начальник |
Choreographer | [,kɔrı’ɔgrəfə] | Хореограф, балетмейстер |
Civil servant | [‘sıvl’sə:vənt] | Государственный служащий, чиновник |
Cleaner | [‘kli:nə] | Уборщица |
Clergyman | [‘klə:ʤımən] | Священник |
Clerk | [klɑ:k] | Клерк |
Cloakroom attendant | [‘kləυkru:mə’tendənt] | Гардеробщик |
Coach | [kəuʧ] | Тренер |
Cobbler | [‘kɔblə] | Сапожник |
Company director | [‘kʌmpənıdı’rektə] | Директор компании |
Composer | [kəm’pəuzə] | Композитор |
Comptroller | [kəm’trəulə] | Контролер |
Computer operator | [kəm’pju:tə’ɔpəreıtə] | Оператор ПК |
Concrete worker | [‘kɔnkri:t’wə:kə] | Бетонщик |
Conductor | [kən’dʌktə] | Дирижер |
Confectioner | [kən’fekʃnə] | Кондитер |
Constructor | [kən’strʌktə] | Конструктор |
Consultant | [kən’sʌltənt] | Консультант |
Controller | [kən’trəulə] | Диспетчер |
Cook | [kuk] | Повар, кухарка |
Copywriter | [‘kɔpɪraɪtə] | Копирайтер |
Cosmetologist | [,kɔzmı’tɔləʤıst] | Косметолог |
Cosmonaut | [‘kɔzmənɔ:t] | Космонавт |
Courier | [‘kurıə] | Курьер |
Crane operator | [kreın’ɔpəreıtə] | Крановщик |
Dairymaid | [‘dɜərımeıd] | Доярка |
Dealer | [‘di:lə] | Дилер, торговец |
Decorator | [‘dekəreıtə] | Дизайнер, оформитель |
Dentist | [‘dentıst] | Дантист |
Deputy | [‘depjutı] | Заместитель, депутат, делегат |
Dermatologist | [,də:mə’tɔləʤıst] | Дерматолог |
Designer | [dı’zaınə] | Дизайнер, конструктор, проектировщик |
Developer | [dı’veləpə] | Девелопер, застройщик |
Dietitian | [,daıı’tıʃən] | Диетолог |
Director | [dı’rektə] | Директор, член совета директоров |
Dishwasher | [‘dıʃ,wɔʃə] | Посудомойщик |
Distributor | [dıs’trıbjutə] | Дистрибьютор |
Doctor | [‘dɔktə] | Доктор, врач |
Dog expert | [dɔg’ekspə:t] | Кинолог |
Driver | [‘draıvə] | Водитель |
Driver bus | [‘draıvəbʌs] | Водитель автобуса |
Driver taxi | [‘draıvə’tæksı] | Водитель такси |
Ecologist | [ɪ’kɒlədʒɪst] | Эколог |
Economist | [i:’kɔnəmıst] | Экономист |
Editor | [‘edıtə] | Редактор |
Educator | [‘edju:keıtə] | Воспитатель |
Electrician | [ılek’trıʃən] | Электрик |
Endocrinologist | [̗endəʋkrɪ’nɒlədʒɪst] | Эндокринолог |
Engineer | [,enʤı’nıə] | Инженер, механик, машинист |
Entrepreneur | [,ɔntrəprə’nə:] | Предприниматель |
Erector | [ı’rektə] | Монтажник |
Executioner | [,eksı’kju:ʃnə] | Палач |
Executive | [ıg’zekjutıv] | Бизнесмен |
Executor | [ıg’zekjutə] | Исполнитель |
Expert | [‘ekspə:t] | Специалист, эксперт |
Farmer | [‘fɑ:mə] | Фермер |
Film director | [fɪlmdı’rektə] | Кинорежиссёр |
Financier | [faı’nænsıə] | Финансист |
Fisherman | [‘fıʃəmən] | Рыбак |
Fishmonger | [fıʃ,mʌŋgə] | торговец рыбой |
Fitter | [‘fıtə] | Монтажник |
Fixer | [‘fıksə] | Страховой агент |
Flight attendant | [flaɪtə’tendənt] | Стюардесса, стюард, бортпроводник |
Foreman | [‘fɔ:mən] | Бригадир, мастер |
Gardener | [‘gɑ:dnə] | Садовник |
Geologist | [ʤı’ɔləʤıst] | Геолог |
Glass cutter | [glɑ:s’kʌtə] | Стекольщик |
Glazier | [‘gleızjə] | Стекольщик |
Goods manager | [gudz’mænıʤə] | Товаровед |
Guard | [gɑ:d] | Охранник, сторож |
Guide | [gaıd] | Гид, экскурсовод |
Gynaecologist | [,gaını’kɔləʤıst] | Гинеколог |
Hairdresser | [‘hɜə,dresə] | Парикмахер |
Hangman | [‘hæŋmən] | Палач |
Head | [hed] | Начальник |
Head teacher | [hed’ti:ʧə] | Завуч (преподаватель-методист) |
Historian | [hıs’tɔ:rıən] | Историк |
Housewife | [‘hauswaıf] | Домохозяйка |
Hunter | [‘hʌntə] | Охотник |
Image maker | [‘ımıʤ’meıkə] | Имиджмейкер |
Inspector | [ın’spektə] | Контролер |
Inspector | [ın’spektə] | Инспектор, Ревизор |
Insurance agent | [ın’ʃuərəns’eıʤənt] | Страховой агент |
Interpreter | [ın’tə:prıtə] | Переводчик |
Investigator | [ın’vestıgeıtə] | Следователь, исследователь, испытатель |
Janitor | [‘ʤænıtə] | Уборщица |
Jeweller | [‘ʤu:ələ] | Ювелир |
Jeweller | [‘dʒu:ələ] | Ювелир |
Joiner | [‘ʤɔınə] | Столяр |
Journalist | [‘ʤə:nəlıst] | Журналист |
Judge | [‘ʤʌʤ] | Судья |
Jurist | [‘ʤuərıst] | Юрист |
Laboratory assistant | [lə’bɔrətərıə’sıstənt] | Лаборант |
Lawyer | [‘lɔ:jə] | Юрист, адвокат |
Lecturer | [‘lekʧərə] | Лектор, докладчик |
Letter | [‘letə] | Почтальон |
Librarian | [laı’brɜərıən] | Библиотекарь |
Livestock breeder | [‘laıvstɔk’bri:də] | Животновод |
Loader | [‘ləudə] | Грузчик |
Loading workman | [‘ləudıŋ’wə:kmən] | Грузчик |
Locksmith | [‘lɔksmıθ] | Слесарь |
Mail carrier | [meıl’kærıə] | Почтальон |
Maker-up | [‘meıkəʌp] | Верстальщик |
Manager | [‘mænıʤə] | Менеджер, директор, заведующий |
Manufacturer | [,mænju’fækʧərə] | Промышленник |
Marketeer | [,mɑ:kı’tıə] | Маркетолог |
Mason, bricklayer | [‘meısn’brık,leıə] | Каменщик |
Masseur | [mæ’sə:] | Массажист |
Mathematician | [,mæθımə’tıʃən] | Математик |
Mechanic | [mı’kænık] | Механик |
Mechanician | [,mekə’nıʃən] | Механик, конструктор, машиностроитель |
Medical assistant | [‘medıkələ’sıstənt] | Фельдшер |
Merchant, businessman | [‘mə:ʧənt] [‘bɪznəsmən] | Коммерсант |
Messenger | [‘mesınʤə] | курьер |
Metallurgist | [me’tæləʤıst] | Металлург |
Metalworker | [‘metl,wə:kə] | Слесарь |
Milker | [‘mılkə] | Доярка |
Milling machine operator | [‘mılıŋmə’ʃi:n’ɔpəreıtə] | Фрезеровщик |
Miner | [‘maınə] | Шахтёр, горнорабочий |
Mineworker | [‘maɪn̗wɜ:kə] | Горнорабочий |
Model | [‘mɔdl] | Манекенщица, модель |
Moderator | [‘mɔdəreıtə] | Модератор, арбитр |
Motor mechanic | [‘məutəmı’kænık] | Автомеханик, Моторист |
Musician | [mju:’zıʃən] | Музыкант |
Nanny | [‘nænı] | Няня |
Neurologist | [njυ’rɒlədʒɪst] | Невропатолог |
Notary public | [‘nəutərı’pʌblık] | Нотариус |
Nurse | [nə:s] | Няня, медсестра, сиделка |
Nursemaid | [‘nə:smeıd] | Няня |
Obstetrician | [,ɔbste’trıʃən] | Акушер |
Oculist | [‘ɔkjulıst] | Окулист |
Odd-job man | [ɔdʤəubmæn] | Разнорабочий |
Oncologist | [̗ɒŋkə’lɒdʒɪst] | Онколог |
Operator | [‘ɔpəreıtə] | Оператор, механик, телефонист |
Optician | [ɔp’tıʃən] | Оптик |
paediatrician | [̗pi:dɪə’trɪʃn] | Педиатр |
Painter | [‘peıntə] | Маляр, художник |
Personal assistant | [‘pə:snlə’sıstənt] | Личный секретарь |
Pharmaceutist | [,fɑ:mə’sju:tıst] | Фармацевт |
Philologist | [fı’lɔləʤıst] | Филолог |
Philosopher | [fı’lɔsəfə] | Философ |
Photographer | [fə’tɔgrəfə] | Фотограф |
Physician | [fı’zıʃən] | Врач, доктор, целитель |
Physicist | [‘fızısıst] | Физик |
Pilot | [‘paılət] | Пилот, летчик, лоцман |
Plasterer | [‘plɑ:stərə] | Штукатур |
Plumber | [‘plʌmə] | Водопроводчик, сантехник, паяльщик |
Poet | [‘pəuıt] | Поэт |
Police officer | [pə’li:s’ɔfısə] | Полицейский |
Policeman | [pə’li:smən] | Полицейский |
Politician | [,pɔlı’tıʃən] | Политик |
Porter | [‘pɔ:tə] | Швейцар, носильщик, грузчик |
Postman | [‘pəustmən] | Почтальон |
Priest | [pri:st] | Священнослужитель, священник |
Printer | [‘prıntə] | Типографщик |
Private tutor | [‘praıvıt’tju:tə] | Репетитор |
Producer | [prə’dju:sə] | Продюсер |
Professor | [prə’fesə] | Профессор |
programmer | [‘prəυɡræmə] | Программист |
Promoter | [prə’məutə] | Промоутер |
Prosecutor | [‘prɔsıkju:tə] | Прокурор |
Psychiatrist | [saı’kaıətrıst] | Психиатр |
psychiatrist | [saɪ’kaɪ ətrɪst] | Психиатр |
Psychologist | [saı’kɔləʤıst] | Психолог |
Public prosecutor | [‘pʌblık’prɔsıkju:tə] | Прокурор |
Railroader | [‘reılrəudə] | Железнодорожник |
railroader | [‘reɪlrəυdə] | Железнодорожник |
Realtor | [‘rıəltə] | Риелтор |
Receptionist | [rı’sepʃənıst] | Секретарь в приёмной |
Refuse collector | [rı’fju:zkə’lektə] | Мусорщик |
Repair mechanic | [rı’peəmı’kænık] | Ремонтник |
Repairer | [rı’pɜərə] | Ремонтник |
Rigger | [‘rıgə] | Монтажник |
Sailor | [‘seılə] | Моряк |
sales clerk | [‘seɪlzklɑ:k] | Продавец, продавщица |
Salesman | [‘seılzmən] | Продавец |
Saleswoman | [‘seılz,wumən] | Продавщица |
Schoolmaster | [‘sku:l,mɑ:stə] | Учитель |
Schoolmistress | [‘sku:l,mıstrıs] | Учительница |
Scientist | [‘saıəntıst] | Ученый |
Sculptor | [‘skʌlrtə] | Скульптор |
Seamstress | [‘sımstrıs] | Швея |
Secretary | [‘sekrətrı] | Секретарь |
Serviceman | [‘sə:vısmæn] | Военнослужащий |
Shoemaker | [‘ʃu:,meıkə] | Сапожник |
Shop assistant | [ʃɔpə’sıstənt] | Продавец, продавщица |
Singer | [‘sıŋə] | Певец |
Smith | [smıθ] | Кузнец, рабочий по металлу |
Soldier | [‘səulʤə] | Военнослужащий, солдат |
Solicitor | [sə’lısıtə] | Адвокат, защитник |
Spaceman | [‘speısmæn] | Космонавт |
Specialist | [‘speʃəlıst] | Специалист |
Sportsman | [‘spɔ:tsmən] | Спортсмен |
Stewardess | [‘stjuədıs] | Стюардесса, бортпроводница |
Stomatologist | Stomatologist | Стоматолог |
Street cleaner | [stri:t’kli:nə] | Дворник |
Streetwalker | [‘stri:t,wɔ:kə] | Женщмна легкого поведения |
Stylist | [‘staılıst] | Стилист, модельер |
Superior | [sju:’pıərıə] | Начальник |
Supervisor | [‘sju:pəvaızə] | Контролер |
Supervisor | [‘sju:pəvaızə] | Супервайзер |
Surgeon | [‘sə:ʤən] | Хирург |
System administrator | [‘sıstıməd’mınıstreıtə] | Системный администратор |
Tailor | [‘teılə] | Портной |
Tales representative | [‘teıli:z,reprı’zentətıv] | Торговый представитель |
Tattooist | [tə’tu:ıst] | Татуировщик |
Tax officer | [tæks’ɔfısə] | Налоговый инспектор |
Tax official | [tæksə’fıʃəl] | Налоговый инспектор |
Taxi driver | [‘tæksı’draıvə] | Таксист |
Teacher | [‘ti:ʧə] | Учитель, преподаватель, воспитатель |
Technician | [tek’nıʃən] | Техник |
Technologist | [tek’nɔləʤıst] | Технолог |
Telephone operator | [‘telıfəun’ɔpəreıtə] | Телефонист |
Telephonist | [tı’lefənıst] | Телефонист(ка) |
Therapeutist | [,θerə’pju:tıst] | Терапевт |
Tractor driver | [‘træktə’draıvə] | Тракторист |
Train driver | [treın’draıvə] | Машинист поезда |
Trainer | [‘treınə] | Тренер, инструктор |
travel agent | [‘trævl’eıʤənt] | Агент бюро путешествий |
Trimmer | [‘trımə] | Отделочник |
Turner | [‘tə:nə] | Токарь |
Tutor | [‘tju:tə] | Учитель, репетитор |
Typist | [‘taıpıst] | Машинистка |
Unskilled labourer | [‘ʌn’skıld’leıbərə] | Разнорабочий |
Veterinarian | [,vetərı’nɜərıən] | Ветеринар |
Visagiste | [‘vɪzɪdʒɪst] | Визажист |
Waiter | [‘weıtə] | Официант |
Waitress | [‘weıtrıs] | Официантка |
Warder | [‘wɔ:də] | Сторож, тюремщик |
Watch | [wɔʧ] | Сторож |
Watchman | [‘wɔʧmən] | Сторож, караульный |
Weaver | [‘wi:və] | Ткач, ткачиха |
Welder | [‘weldə] | Сварщик |
Work superintendent | [wə:k,sju:pərın’tendənt] | Прораб |
Writer | [‘raıtə] | Писатель; автор |
Yardman | [‘jɑ:dmən] | Дворник, рабочий депо или парка |
Урок английского языка по теме «Профессии». 2-й класс
Тема урока: «What professions do we know?» (фрагмент к окружному семинару по теме «Профессии», 25 минут).
Цель урока: систематизировать знания учащихся по теме «Профессии», выработка ЗУН в области устной и письменной речи по теме.
Задачи урока:
- Образовательные:
- актуализация знаний, умений, навыков, приобретенных ранее, формирование и развитие речевых компетенций;
- формирование грамматических навыков употребления форм глагола to be в Present Simple, построения утвердительных, вопросительных и отрицательных предложений в настоящем простом времени на основе лексики по заданной теме;
- способствовать формированию навыков монологической и диалогической речи по теме урока;
- отработка фонетических навыков;
- формирование орфографических навыков.
- Развивающие:
- развивать внимание, память, логическое мышление, языковую догадку;
- развитие коммуникативной компетенции учащихся.
- Воспитательные:
- прививать любовь и интерес к иностранному языку;
- воспитывать умение работать в парах, самостоятельно;
- воспитывать уважительное отношение к различным видам профессиональной деятельности.
Тип урока: урок комплексного применения ЗУН учащихся.
Виды речевой деятельности: говорение, аудирование, чтение и письменная речь.
Оборудование: мультимедиа проектор, системный блок компьютера, клавиатура, мышь, мутимедиапрезентация по теме урока, аудиозапись из серии «Песни для детей на английском языке» (диск “People and places”), тематические карточки по английскому языку из серии «Professions.Hobbies», карточки «Кларо» (оборудование «Спектра»), иллюстративная наглядность, магниты на доску.
Презентация к уроку (Приложение)
ХОД УРОКА
I. Организационный момент. Приветствие
Teacher: Good morning, boys and girls! Glad to see you.
Pupils:
Good morning, good morning, good morning to you,
Good morning, good morning I`m glad to see too.
Teacher: Today we have an unusual lesson; we have guests at our lesson. Turn around, please, and say “Hello!” all together. Smile to each other. Let`s start. Today we shall speak about different professions. Dear friends, at first let`s do our exercises! (Дети выполняют зарядку, глядя на экран (слайды 1-4), на котором появляются 4 профессии: ученики, фермер, полицейский, учительница). Звучит песня “I went to school one morning”:
I went to school one morning
And I walked like this, На экране радостные ученики
Walked like this, walked like this. шагают в школу. Крупная
I went to school one morning надпись «Pupils».
And I walked like this,
All on my way to school.I saw a little rabbit
And he hopped like this На экране фермер в окружении
Hopped like this, hopped like this. прыгающих кроликов. Крупная
I saw a little rabbit надпись «Farmer».
And he hopped like this,
All on my way to school.I saw a tall policeman
And he stood like this,
Stood like this, stood like this. На экране полицейский регулиру-
I saw a tall policeman ет движение. Крупная надпись
And he stood like this, «Policeman»
All on my way to school.I heard the school bell ringing
And I ran like this,
Ran like this, ran like this. На экране улыбающаяся учительни-
I heard the school bell ringing ца встречает детей на пороге школы.
And I ran like this, Дети со всех сторон бегут к ней.
All on my way to school. Крупная надпись «Teacher».
II. Фонетическая зарядка
Отработка изученной лексики по теме «Профессии» (слайды 5-20). На экране появляются картинки, изображающие людей различных профессий: доктор (a doctor), танцор (a dancer), космонавт (a cosmonaut), инженер (an engineer), водитель (a driver), рабочий (a worker), полицейский (a policeman)/милиционер (a militiaman), фермер (a farmer), учитель (a teacher), пожарный (a fireman), почтальон (a postman), ветеринар (a vet), летчик (a pilot), ученик (a pupil), программист (a programmer), повар (a cook).
Now, children, tell me please, what professions can you see on the screen? What is he
or she? (Учащиеся по одному называют предложенную
профессию, учитель щелкает мышью, выполняется
проверка каждого слова на экране. Затем учащиеся
все вместе называют каждую профессию. Учитель
особое внимание уделяет выделенным звукам,
обращая на них внимание детей).
e.g.
Pupil: I think, he is a doctor.
Teacher: Let`s check it. O.K. Well done! Let`s train our Mr.Tongue: [d], [d], [d]. Doctor!
III. Речевая разминка
Работа детей в парах (слайд 21). По установленному образцу ребята составляют диалоги о профессиях родителей и о себе.
P1: What is your father?
P2: He is a worker.
P1: What is your mother?
P2: She is a doctor. And what about your parents?
P1: My father is a… What do you want to be?
P2: I want to be a pilot. And what about you?
P1: I want to be a…
IV. Проверка домашнего задания
Работа с карточками «Кларо» c выполнением самопроверки. (Учащимся было задано подготовиться к диктанту по профессиям: a doctor, a worker, a pilot, a driver, a teacher, a vet, a cook). Ученики маркерами заполняют карточки, затем осуществляют самостоятельную проверку и исправляют ошибки).
– And now we have a test. Take your cards and fill up your cards, please. (Дети
заполняют маркерами 7 слов по теме «Профессии»).
– Turn your cards. Check yourself. (Переверните карточки,
проверьте себя).
– Who did the test right? Stand up! Excellent!
– Who has 1 or 2 mistakes? – Good.
– Who has more than two mistakes?
– I hope you will be better next time!
– Clean your cards!
V. Основной этап
Task 1.Повторениеформглагола to be в Present Simple.
– Fill in the blanks, please. (cлайд 22)
- My mother … a teacher.
- They… doctors. am
- She … a pupil.
- His father … a farmer. is
- Tom and Bob … painters.
- I … a fireman.
- You … a baker. are
- Her sister … an engineer.
- My brother … a businessman.
- I … a pilot.
(По щелчку выставляется каждая связка для проверки после того, как ученик прочитал и перевел предложение, вставив глагол-связку).
Task 2. Игра «Кем Панчо-Каранчо хочет быть?» (слайд 23)
Учитель раздает учащимся цветные карточки с различными профессиями: музыкант, учитель, милиционер, программист, летчик, строитель, стюардесса, доктор, танцор, ветеринар и т.д. (карточки раздаются по количеству учащихся в классе).
– Now children, let`s play. Look at the screen, please. This man`s name is
Pancho-Carancho. Try to guess, what does he want to be? I think, he wants to be a
сlown.
Далее учащиеся, получившие карточки с
профессиями в произвольном порядке,
высказывают свои версии по образцу на слайде:
Pancho-Carancho doesn`t want to be a … He wants to be a …
(Дети предполагают свою профессию и вывешивают карточку на доску: физкультминутка + лексико-грамматическое упражнение). В конце игры на слайде появляется ответ: Pancho-Carancho wants to be a musician. Этот сказочный персонаж играет на саксофоне.
Task 3. Игра Unscramble the words (слайд 24)
- heecatr – teacher Эти профессии изображены на 7
- corotd – doctor картинках с правой стороны. По
- rowker – worker щелчку рядом с анаграммой появляется
- umocasont – cosmonaut правильное слово.
- eirengne – engineer
- liopt – pilot
- okoc – cook
Task 4. Match the words and the sentences (слайд 25)
Now children your task is to match every word and the sentence correctly.
- a dentist a) He bakes bread.
- a doctor b) He takes care of our teeth.
- a teacher c) She gives pupils homework.
- a baker d) He drives a car.
- a driver e) He works at a hospital.
Когда дети предложат свои версии ответов по щелчку появляются ключи: 1 – b, 2 – e, 3 – c, 4 – a, 5 – d.
Task 5. Correct the mistakes (слайд 26)
Boys and girls, tell me please, true or false.
- Doctors teach children.
- Dancers work in the hospital.
- A farmer works at a farm.
- Workers bake bread.
- Teachers work at school.
После проверки по щелчку появляются исправленные предложения. В словах, где была ошибка буквы расположены под наклоном и другого цвета.
VI. Заключительный этап
Подведение итогов, выставление оценок, д/з.
– Ребята, о чем мы с вами говорили сегодня на
уроке? – О профессиях.
– Yes, today we have spoken about different professions. To be a doctor or a
teacher depends on you. You should choose your profession wisely. От вас,
ребята, зависит, кем вы станете. Учитесь хорошо и
выбирайте профессию по душе. Удачи вам в вашем
выборе! Good luck!
– Now children open your notebooks and put down your homework, please (ex. 6, p. 64). Thank you very much for your work at the lesson. Come to me please to get your marks. The lesson is over. (Слайд 27).
Дети подходят с дневниками за оценками, звучит песня «Goodbye, littleFriend!».
«Профессия». Короткие тексты на английском для детей и начинающих |
Вашему вниманию предлагаются короткие и интересные тексты-истории на английском для детей. Истории с переводом на русский язык – так вам будет проще учить английский. Если вы желаете больше практиковаться на английском, причем, не только онлайн, но и по skype, то стучитесь ко мне в скайп – markandvika (Canada). Я вам помогу.
Также вам будут интересны и полезны другие тексты на английском в разделе “Английский бесплатно” . При копировании текста, перевода или аудио и размещении на сторонник ресурсах ссылка на этот сайт обязательна.
Future profession
Do you think about your future? What do you think about your future profession? Do you have your favorite profession?
My name is Oksana. I am 12 years old. I’m a schoolgirl. We learn different subjects at school. We study physics, mathematics, English, literature, geography, history, science, computer science, the Russian language and others. Best of all I love the English language. On Tuesdays and Fridays, I study English with a tutor via Skype.
Why did I choose English? I chose it because I want to become a translator or an interpreter. Interpreters travel a lot, they visit many countries and they meet interesting people.
I have a lot of friends. Some of them want to be doctors; other friends want to be vets and programmers.
All occupations are interesting. However, I think the most interesting is a teacher or a translator (interpreter). Some people want to work as firefighters, dentists, hairdressers, sellers and builders.
My older sister really wants to become an accountant. My older brother wants to become a geologist.
My mom is a manager, my dad works as an engineer. My grandfather retired about 2 years ago but he worked at a factory. Grandma was a housewife for several years but before she worked as an architect.
My cousin wants to become a journalist. This is a very interesting profession too.
Моя профессия
Ты думаешь о своем будущем? Ты думаешь о своей будущей профессии? А у тебя есть любимая профессия?
Меня зовут Оксана. Мне 12 лет. Я школьница. Я изучаю в школе разные предметы: физику, математику, английский язык, литературу, географию, историю, природоведение, информатику, русский язык и другие. Больше всего я люблю английский язык. По вторникам и пятницам я занимаюсь английским с репетитором по Skype.
Почему я выбрала английский? Я выбрала изучение английского языка, потому что хочу стать переводчиком (синхронистом или письменным переводчиком). Переводчики часто путешествуют, они посещают много стран, встречают интересных людей.
У меня есть много друзей. Некоторые из них хотят быть врачами, другие друзья хотят быть ветеринарами и программистами.
Все профессии интересные. Но я считаю, что интереснее всего быть учителем, переводчиком, пожарным, дантистом, парикмахером, продавцом и строителем.
Моя старшая сестра очень хочет быть бухгалтером, а мой старший брат мечтает стать геологом.
Моя мама – менеджер, мой папа работает инженером. Мой дедушка на пенсии уже 2 года, но он работал на заводе. Бабушка была домохозяйкой, до этого несколько лет она работала архитектором.
Моя кузина хочет стать журналистом. Это тоже очень интересная профессия.
Больше интересного…
Профессии на английском языке: должности и сфера деятельности
Работа – важнейший способ самореализации человека, ведь профессия со временем практически превращается в наше второе я. Во время знакомства или при заполнении официальных документов часто мы наравне с личными инициалами указываем и сферу деятельности, к которой принадлежим. Называть свою фамилию и имя по-английски мы уже научились, а сегодня разберемся с тем, как обозначаются профессии на английском языке. Рассмотрим наименования должностей и проведем классификацию профессий по сферам деятельности.
Популярные профессии на английском
Начнем изучение с самых простых слов, которые будут часто встречаться в текстах и использоваться в диалогах.
Данный раздел материала можно использовать на занятиях курса «английский для детей», поскольку в нем приведены легкие и понятные для ребенка слова. Сама тема, безусловно, будет очень интересна малышам: ведь они смогут ответить по-английски на вопросы о том, кем работают их мама и папа, а также составить короткое описание своей собственной будущей профессии.
Для облегчения освоения новой лексики, в таблице приведены названия профессий на английском языке с переводом и с транскрипцией, отсортированные по алфавиту. Помимо этого, специально для того, чтобы дети смогли изучать лексику самостоятельно, добавлена русская транскрипция, передающая приблизительное звучание английских букв.
30 популярных профессий | |||
Название | Транскрипция | Произношение | Перевод |
Actor | [æktə] | [актэ] | Актер |
Actress | [æktrəs] | [актрэс] | Актриса |
Baby-sitter | [beibi ‘sitə] | [бэйби ситэ] | Няня |
Builder | [bıldə] | [билдэ] | Строитель |
Businessman(woman) | [bɪznəsmən] | [бизнэсмэн] | Бизнесмен |
Cook | [kʋk] | [кук] | Повар |
Chef | [ʃef] | [шэф] | Шеф-повар |
Chief | [ʧi:f] | [чииф] | Начальник |
Clerk | [klɑ:k] | [клаак] | Служащий |
Cosmonaut | [kɔzmənɔ:t] | [коузмэнот] | Космонавт |
Dentist | [dentıst] | [дэнтист] | Стоматолог |
Doctor | [dɔktə] | [доктэ] | Доктор |
Driver | [draıvə] | [драйвэ] | Водитель |
Engineer | [enʤı’nıə] | [энджиниэ] | Инженер |
Farmer | [fɑ:mə] | [фаамэ] | Фермер |
Flight attendant | [flaɪtə’tendənt] | [флайтэтэндэнт] | Стюардесса |
Guide | [gaıd] | [гайд] | Гид, экскурсовод |
Hairdresser | [hɜə,dresə] | [хээдрэсэ] | Парикмахер |
Housewife | [hauswaıf] | [хаусвайф] | Домохозяйка |
Journalist | [ʤə:nəlıst] | [джёнэлист] | Журналист |
Lawyer | [lɔ:jə] | [лоойэ] | Юрист |
Manager | [mænıʤə] | [маниджэ] | Менеджер |
Musician | [mju:’zıʃən] | [мьюзишэн] | Музыкант |
Pilot | [paılət] | [пайлэт] | Летчик |
Police officer | [pə’li:s’ɔfısə] | [пэлис офисэ] | Полицейский |
Secretary | [sekrətrı] | [сэкрэтри] | Секретарь |
Shop assistant | [ʃɔpə’sıstənt] | [шопэсистэнт] | Продавец |
Soldier | [səulʤə] | [соулджэ] | Солдат |
Sportsman | [spɔ:tsmən] | [споотсмэн] | Спортсмен |
Tailor | [teılə] | [тэйлэ] | Портной |
Teacher | [ti:ʧə] | [тичэ] | Учитель |
Veterinarian | [vetərı’nɜərıən] | [витэринэриэн] | Ветеринар |
Waiter | [weıtə] | [уэйтэ] | Официант |
Waitress | [weıtrəs] | [уэйтрэс] | Официантка |
Writer | [raıtə] | [райтэ] | Писатель |
Этот список профессий на английском языке легко заучить наизусть, т.к. данные слова будут часто встречаться при изучении диалогов и переводе текстов. В последующих разделах приведены обозначения более узких профессиональных сфер. Эти английские термины необходимо знать при поступлении в зарубежные университеты (чтобы выбрать будущую профессию), а также для составления резюме (чтобы правильно указать полученную специальность и должность, на которую претендуете).
Немного отвлекитесь и попрактикуйтесь в запоминании профессий на английском языке. Удачи!
#1 Представитель какой профессии изображен на рисунке
a shop assistant [ʃɒp əˈsɪstənt] (продавец-консультант)
Просмотры:
#2 Продолжаем, что за профессия
an electrician [ɪlekˈtrɪʃn] — электрик
Просмотры:
#3 Кто помогает доктору
a nurse — медсестра
Просмотры:
#4 Кто изображен на рисунке
a postman — почтальон
Просмотры:
#5 Приносит меню и заказ в ресторане
a waiter [ˈweɪtə] — официант
Просмотры:
#6 Кто лечит зубы
a dentist [ˈdentɪst] — зубной врач
Просмотры:
#7 Кто пишет компьютерные программы
a programmer [ˈprəʊgræmə] — программист
Просмотры:
#8 Кто лечит людей
a doctor [ˈdɒktə] — врач
Просмотры:
#9 Смотрит за порядком
a policeman [pəˈliːsmən] — полицейский
Просмотры:
#10 Работает в офисе помогает боссу
a secretary [ˈsekrətrɪ] — секретарь
Просмотры:
Проверить результат
Результаты
Просмотры: 3 553
Просмотры: 3 553
Профессии, связанные с управлением, экономикой и финансами
Бизнес, финансы, руководящие должности и многое другое манят будущих студентов своей привлекательностью. Каждый хочет обеспечить себе перспективную должность и стабильно высокую зарплату, поэтому подобные университетские факультеты всегда завалены множеством заявок. Да и на открытые вакансии с экономическим уклоном работодатель получает сотни откликов. Рассмотрим, как коммерческие профессии называются на английском языке.
Экономическая сфера | ||
Наименование | Транскрипция | Перевод |
Accountant | [ə’kauntənt] | Бухгалтер |
Administrator | [əd’mınıstreıtə] | Администратор |
Assistant | [ə’sıstənt] | Помощник, ассистент |
Attorney | [ə’tə:nı] | Адвокат |
Auditor | [ɔ:dıtə] | Аудитор |
Banker | [bæŋkə] | Банкир |
Broker | [brəukə] | Брокер |
Bookkeeper | [bυk̗ki:pə] | Счетовод |
Business owner | [bıznıs’əunə] | Предприниматель |
Business representative | [bıznıs,reprı’zentətıv] | Торговый представитель |
Cashier | [kæ’ʃıə] | Кассир |
Dealer | [di:lə] | Дилер, распространитель |
Director | [dı’rektə] | Директор компании, член совета директоров |
Distributor | [dıs’trıbjutə] | Дистрибьютор |
Economist | [i:’kɔnəmıst] | Экономист |
Entrepreneur | [,ɔntrəprə’nə:] | Владелец, бизнесмен |
Expert | [ekspə:t] | Эксперт, консультант |
Financier | [faı’nænsıə] | Финансист |
Goods manager | [gudz’mænıʤə] | Товаровед |
Head | [hed] | Глава (отдела, департамента) |
Inspector | [ın’spektə] | Инспектор, контролер |
Insurance agent | [ın’ʃuərəns’eıʤənt] | Страховой агент |
Manufacturer | [mænju’fækʧərə] | Владелец промышленного предприятия |
Merchant | [mə:ʧənt] | Коммерсант |
Notary public | [nəutərı’pʌblık] | Нотариус |
Personal assistant | [pə:snlə’sıstənt] | Личный секретарь |
Producer | [prə’dju:sə] | Продюсер |
Realtor | [rıəltə] | Риэлтор |
Receptionist | [rı’sepʃənıst] | Секретарь в приемной |
Supervisor | [sju:pəvaızə] | Контролер, супервайзер |
Творческие профессии
Но погоня за длинным рублем, долларом или фунтом стерлингов не отменяет склонность к творчеству. И по-настоящему талантливые люди в сфере искусства тоже способны прилично зарабатывать, иметь престиж и авторитет в обществе. Рассмотрим термины, обозначающие творческие профессии на английском языке с переводом и транскрипцией.
Сфера искусств и творчества | ||
Наименование | Транскрипция | Перевод |
Architect | [ɑ:kıtekt] | Архитектор |
Artist | [ɑ:tıst] | Артист, художник |
Author | [ɔ:θə] | Автор текстов, произведений |
Cameraman | [kæmrəmæn] | Кинооператор |
Choreographer | [kɔrı’ɔgrəfə] | Хореограф |
Composer | [kəm’pəuzə] | Композитор |
Conductor | [kən’dʌktə] | Дирижер |
Copywriter | [kɔpɪraɪtə] | Копирайтер, составитель текстов |
Decorator | [dekəreıtə] | Дизайнер-оформитель |
Designer | [dı’zaınə] | Дизайнер-проектировщик |
Editor | [edıtə] | Редактор |
Film director | [fɪlmdı’rektə] | Кинорежиссер |
Image maker | [ımıʤ’meıkə] | Имиджмейкер |
Interpreter | [ın’tə:prıtə] | Переводчик |
Jeweler* | [ʤu:ələ] | Ювелир |
Model | [mɔdl] | Модель, манекенщица |
Painter | [peıntə] | Живописец |
Philosopher | [fı’lɔsəfə] | Философ |
Photographer | [fə’tɔgrəfə] | Фотограф |
Poet | [pəuıt] | Поэт |
Scientist | [saıəntıst] | Ученый |
Screenwriter | [skriːnraɪtər] | Сценарист |
Sculptor | [skʌlrtə] | Скульптор |
Stylist | [staılıst] | Стилист |
Tattooist | [tə’tu:ıst] | Тату-мастер |
*Часто встречается написание этой профессии с удвоенной буквой: Jeweller.
Сфера услуг, строительство и рабочие специальности
А кому-то по душе более скромные, но стабильные рабочие профессии. Да и поговорку о синице в руке и журавле в небе никто не отменял, поэтому название рабочих профессий на английском тоже не помешает знать.
Сфера услуг, строительство и производство | ||
Наименование | Транскрипция | Перевод |
Adjuster | [ə’ʤʌstə] | Сборщик, наладчик |
Agronomist | [əg’rɔnəmıst] | Агроном |
Baker | [beıkə] | Пекарь |
Bartender | [bɑ:,tendə] | Бармен |
Bodyguard | [bɒdɪɡɑ:d] | Телохранитель |
Bricklayer | [brık,leıə] | Каменщик |
Butcher | [buʧə] | Мясник |
Caretaker | [kɜə,teıkə] | Смотритель, сторож |
Carpenter | [kɑ:pıntə] | Плотник |
Computer operator | [kəm’pju:tə’ɔpəreıtə] | Оператор ПК |
Concrete worker | [kɔnkri:t’wə:kə] | Бетонщик |
Confectioner | [kən’fekʃnə] | Повар-кондитер |
Controller | [kən’trəulə] | Диспетчер |
Courier | [kurıə] | Курьер |
Crane operator | [kreın’ɔpəreıtə] | Оператор строительного крана |
Dairymaid, Milkier | [dɜərımeıd, mılkə] | Доярка |
Dishwasher | [dıʃ,wɔʃə] | Посудомойщик |
Electrician | [ılek’trıʃən] | Электрик |
Erector | [ı’rektə] | Монтажник |
Fisherman | [fıʃəmən] | Рыбак |
Fitter | [fıtə] | Монтажник, установщик |
Foreman | [fɔ:mən] | Бригадир, мастер |
Gardener | [gɑ:dnə] | Садовник |
Glazier | [gleızjə] | Стекольщик |
Guard | [gɑ:d] | Охранник |
Janitor | [ʤænıtə] | Уборщица |
Joiner | [ʤɔınə] | Столяр |
Letter, Postman | [letə, pəustmən] | Почтальон |
Librarian | [laı’brɜərıən] | Библиотекарь |
Loader | [ləudə] | Грузчик |
Locksmith | [lɔksmıθ] | Слесарь |
Mechanic | [mı’kænık] | Механик |
Medical assistant | [medıkələ’sıstənt] | Фельдшер |
Miner | [maınə] | Шахтер |
Plasterer | [plɑ:stərə] | Штукатур |
Plumber | [plʌmə] | Сантехник |
Porter | [pɔ:tə] | Портье, швейцар |
Printer | [prıntə] | Печатник, работник типографии |
Repairer | [rı’pɜərə] | Мастер, ремонтник |
Sailor | [seılə] | Моряк |
Shoemaker, Cobbler* | [ʃu:,meıkə, kɔblə] | Сапожник |
Smith | [smıθ] | Кузнец |
Specialist | [speʃəlıst] | Специалист |
Street cleaner | [stri:t’kli:nə] | Дворник |
Train driver | [treın’draıvə] | Машинист |
Trainer, coach | [treınə] | Тренер |
Travel agent | [trævl’eıʤənt] | Туристический агент |
Turner | [tə:nə, kəuʧ] | Токарь |
Unskilled labourer | [ʌn’skıld’leıbərə] | Разнорабочий |
Welder | [weldə] | Сварщик |
Work superintendent | [wə:k,sju:pərın’tendənt] | Прораб |
*Термин Cobbler имеет несколько значений по английскому языку. Помимо профессии сапожника он способен описывать «фруктовый пирог» и «плохого мастера», поэтому внимательно следите за контекстом высказывания.
Попрактикуйтесь еще в запоминании профессий на английском языке.
#1 Кто водит автобус
Водитель автобуса — a bus driver [bʌs ˈdraɪvə]
Просмотры:
#2 Как по-английски будет инженер
Инженер по-английски — an engineer [enʤɪˈnɪə]
Просмотры:
#3 Кто стрижет волосы в парикмахерской (девушка)
Парикмахер по-английски — a hairdresser [ˈheədresə]
Просмотры:
#4 Кто ремонтирует автомобили
Кто ремонтирует автомобили — a mechanic [mɪˈkænɪk]
Просмотры:
#5 Кто проверяет зрение и прописывает очки (офтальмолог)
Кто проверяет зрение и прописывает очки — an optician [ɒpˈtɪʃn]
Просмотры:
#6 Банковский служащий
Банковский служащий, банковский клерк — a bank clerk [bæŋk klɑːk]
Просмотры:
#7 Кто тушит пожар
Пожар тушит пожарный — a fireman [ˈfaɪəmən]
Просмотры:
#8 Она снимается в кино
Снимается в кино актриса — an actress
Просмотры:
#9 Он работает в офисе
В офисе работает офисный работник — an office worker [ˈɒfɪs ˈwɜːkə]
Просмотры:
#10 У нее свой собственный бизнес
Женщина предприниматель, бизнесмен — a businesswoman [ˈbɪznəswʊmən]
Просмотры:
Проверить результат
Результаты
Просмотры: 3 553
Просмотры: 3 553
Мне нравится2Не нравится1Больше упражнений на изучение новых слов
Хотите больше упражнений на изучение новых слов на различные тематики, то переходите по ссылке, где много-много онлайн упражнений!
Бюджетная сфера
В этом разделе приведем наименования профессий, связанных с образованием, медициной и государственной службой. Конечно, на такие посты не всегда берут иностранцев, но для общего развития знать их обозначения необходимо. Итак, изучим, как называются подобные профессии на английском языке с переводом на русский.
Специальности бюджетной сферы и государственные должности | ||
Названия | Транскрипция | Перевод |
Cardiologist | [kɑːdɪˈɒlədʒɪst] | Кардиолог |
Civil servant | [sıvl’sə:vənt]] | Чиновник, госслужащий |
Clergyman, Priest | [klə:ʤımən, pri:st] | Священник, священнослужитель |
Deputy | [depjutı] | Заместитель, депутат |
Educator | [edju:keıtə] | Воспитатель |
Firefighter | [faɪəfaɪtər] | Пожарный |
Head teacher | [hed’ti:ʧə] | Завуч |
Investigator | [ın’vestıgeıtə] | Следователь |
Judge | [ʤʌʤ] | Судья |
Minister | [mɪnɪstə] | Министр |
Nurse | [nə:s] | Медсестра |
Obstetrician | [ɔbste’trıʃən] | Акушер |
Oculist | [ɔkjulıst] | Окулист |
Pediatrician | [pi:dɪə’trɪʃn] | Педиатр |
Politician | [pɔlı’tıʃən] | Политик |
Public prosecutor | [pʌblık’prɔsıkju:tə] | Прокурор |
Secretary of State | [sekrətri əv steɪt] | Государственный секретарь, Министр (в США министр иностранных дел) |
Serviceman | [sə:vısmæn] | Военнослужащий |
Surgeon | [sə:ʤən] | Хирург |
Tax officer | [tæks ɔfısə] | Налоговый инспектор |
Теперь вам известны английские обозначения большинства современных профессий. Повышайте свой уровень знаний и улучшайте разговорный английский с уроками от нашего сайта! До новых встреч!
Советуем также изучить полезный материал про 1000 слов на английском, которые нужно знать, он обязательно пригодится при изучении лексики английского языка.
Просмотры: 3 553
вакансий на английском языке
«Кем ты хочешь быть, когда вырастешь?» Это один из самых распространенных вопросов, которые взрослые задают детям, и ответы на них всегда интересны и образны: от космонавтов до врачей, они начинают думать и мечтать о работе и о том, кем они станут, когда станут старше.
Дети склонны искать идеи для своего будущего работы у своих родственников, у своих любимых персонажей из книг или фильмов и даже у своих любимых игрушек.Возможности кажутся разнообразными, и всегда полезно научить их лексике, связанной с работой и профессиями с раннего возраста, не только для расширения словарного запаса, но и для того, чтобы привить чувство ответственности и уважения к работе.
Чтобы сделать их более осведомленными о различных возможностях выбора в отношении рабочих мест и занятий , обучите их широкому спектру профессий, доступных в сообществе, и убедитесь, что они понимают ценность каждой из этих рабочих мест и то, как они формируют их кварталы и города.
Здесь вы найдете список профессий и профессий, которым вы можете научить своих детей. Вы также найдете занятия и игры, которые дополнят урок.
Перечень профессий
художник
космонавт
повар
Строитель
пожарный
врач
полиция
учитель
ветеринарный врач
актриса / актер / архитектор / певица
стоматолог / детектив / писатель / фермер
медсестра / пилот / инженер / бухгалтер
мясник / кассир / парикмахер / плотник
спасатель / пекарь / электрик / бортпроводник
сантехник / / портье / исследователь
ученый / юрист / водитель автобуса / дизайнер
журналист / фотограф / музыкант / художник
флорист / продавец / механик / модель
продавец / политик / переводчик / почтальон
парикмахер / водитель такси / фармацевт / няня
турагент / уборщик / биолог / бизнесвумен
бизнесмен / танцор / садовник / метеоролог
программист / путеводитель / продавщица / продавец
Работа и рабочий словарь
работа
Должность постоянной работы.
работа
Средство получения дохода.
бобышка
Ответственный за работу.
сотрудник
Человек, нанятый для работы на другого.
график
Чей-то рабочий день.
выходной
Свободный день от работы или учебы.
Карточки для печати «Работа и профессии»
Давайте попрактикуемся в названиях профессий во время playlearning ™!
Смогут ли ваши малыши найти подходящие пары и узнать о разных работах?
BBC Learning English — Stories for Children / Best Job in the World
СКАЧАТЬ
ПОПРОБУЙТЕ ДРУГИЕ ИСТОРИИ
ПРОЧИТАТЬ ТРАНСКРИПТ
«Но что это за , это ?» — спросила Элли.«Что он делает?»
Она снова надела гарнитуру. «Я ничего не вижу».
«Я еще не включил!» — засмеялся ее отец. «Подождите!»
Отец Элли был изобретателем. Он работал в большой компании и постоянно делал новые гаджеты. Иногда он приносил их домой, чтобы Элли могла их попробовать.
«Теперь вы что-нибудь видите?»
— Да! — сказала Элли. «Экран со словами. Список. ’
— Совершенно верно, — сказал отец довольным тоном. «Это Life List .Это средство просмотра LifeList. В списке показаны разные вакансии, понимаете? Врач, учитель, строитель … Итак, вы выбираете одного — например, врача — и тогда вы видите, каково это быть врачом в течение дня ».
«Круто!» — сказала Элли. «Как это работает?»
«Легко», — сказал ее отец. «Врач носил налобную камеру 24 часа. Он снимал все, что они делали, так что вы тоже можете это увидеть и услышать. Это весело! И это поможет людям выбирать работу ».
«Мне нравится эта идея, — сказал Элли. «Я не знаю, кем хочу быть, когда вырасту.’
«Это действительно поможет», — сказал ее отец. ‘ОК. Это работает так … »
Элли научился выбирать и менять работу. Затем она пошла в свою спальню и легла на кровать. Надела гарнитуру. Это было огромно! Как защитный шлем. Она прошла по списку. Кем она хотела быть?
Актриса
Стоматолог
Таксист
Нет, нет, нет …
Пилот авиакомпании
Заводской рабочий
Медсестра
Нет, нет, нет…
Модель
Пожарный?
Пожарный. Это звучало захватывающе! Она будет ездить на быстрой пожарной машине. Наденьте шлем, ботинки и толстую толстую одежду. Держите шланг. Стреляйте водой в горящее здание. Поднимитесь по лестнице. Спасти кого-нибудь. Она была бы героем!
Она перевела взгляд и выбрала «пожарный». Фильм начался.
Было совсем темно, но Элли увидела большой гараж с оборудованием. Она повернула голову — пожарная машина! Прямо там! Она пошла вперед — что? !! Она не шла — все еще лежала на кровати.Это был пожарный , который шел вперед. Конечно! Камера была у него на голове.
«Это странно!» — хихикнула Элли. «Это как внутри его тела!»
Пожарный прошел мимо пожарной машины и вошел в комнату. Он был полон оборудования. Пожарный сел и поднял что-то металлическое. Элли не знала, что это было. Затем он взял тряпку и банку полироли и начал чистить металлический предмет.
Элли наблюдала. Время шло.Десять минут. Двадцать минут. Пожарный закончил полировать металлический предмет, затем взял другой и начал полировать его. Прошло еще время. Пожарный засвистел. Он был счастлив.
Но Элли было скучно. «Где огонь?» — спросила она. ‘Волнение? Гонка по улицам на пожарной машине? »
Она моргнула, чтобы избавиться от фильма. Экран LifeList снова включился.
Футболист
Художник
Бейкер
Нет…
Телеведущая
Археолог
Траулер рабочий
Траулер! Теперь , этот звучал захватывающе.Выходить в море каждый день … да! Элли любил лодки.
Она выбрала «траулера». Фильм начался.
Мгновенно она оказалась на траулере: огромной рыбацкой лодке с огромным подъемным краном на одном конце, чтобы тянуть рыболовную сеть. Она была не одна. Там были и другие люди, закутанные в непромокаемые куртки, шляпы и ботинки. Выглядело очень холодно. Она могла слышать рев и шум ветра. Небо было темным и бурным. Все были заняты, чем-то занимались.
Элли повернула голову.Море было темно-синим, почти черным. Волны накатывались, быстро и высоко. Это был просто фильм, но она почти чувствовала ветер, сильно и холодный.
Она снова посмотрела на нее. Работница траулера шла вперед, но лодка двигалась у нее под ногами. Элли стало плохо. Катание никогда не прекращалось.
Работник траулера приступил к работе. Она чинила какое-то оборудование. Но вскоре пошел дождь. Повсюду лил сильный серый дождь. Работница траулера задрала капюшон — часть экрана была отрезана.Но она продолжала работать.
«Иди внутрь!» — сказала Элли. «Идет дождь!»
Но рабочий траулера осталась на месте. Дождь усилился. Элли услышала, как он барабанит по палубе. Волны нарастали, лодка раскачивалась из стороны в сторону.
«Просто стой!» — сказала она. Но она этого не сделала. Элли становилось все хуже и хуже.
Она остановила фильм.
«Это было не очень хорошо, — сказала она. «Я не собираюсь работать траулером!»
Она снова посмотрела на LifeList.
Архитектор
Ювелир
‘Ах! Теперь , этот выглядит интересно! »
Начался новый фильм. Элли увидела комнату в доме. Выглядело тепло и уютно. В камине горел настоящий огонь. На диване спала кошка. В комнате было полно книг на полу и на книжных полках. Был письменный стол с компьютером, много листов бумаги с надписями, кружка горячего шоколада и тарелка печенья.
Человек откусил печенье, затем начал печатать.Элли увидела эти слова на экране компьютера.
Когда-то была земля, где исполнялись все желания …
Элли приподняла одеяло и прижалась к нему. «» — «» — лучшая работа в мире, — радостно сказала она. «Я буду автором ».
актер Актер — это тот, кто играет роль в пьесе или фильме. | лучник Лучник стреляет из лука. | армия Армия — это объединенная группа людей, обученных сражаться на суше. | художник Художник создает произведения искусства. | спортсмен Спортсменом является тот, кто хорошо разбирается в спорте. |
ребенок Ребенок — очень молодой человек. | пекарь пекарь печет в духовке такие продукты, как хлеб, торты и печенье. | балерина Балерина — это женщина, занимающаяся балетными танцами. | мальчик Мальчик — молодой человек. | брат Братья — это мальчики или мужчины, у которых одни родители. |
хулиган хулиган — это человек, который плохо относится к другим. | чемпион Чемпион — победитель игры или другого соревнования. | ребенок Ребенок — молодой человек. | детей Дети молодые люди. | папа Папа — другое слово для обозначения отца. |
дочь Дочь — потомство женского пола. | водолаз Дайверы плавают под водой. | врач Врач может помочь вам, когда вы больны или ранены. | император Император — неизбранный правитель страны. | исследователь Исследователь исследует неизведанные места и открывает для себя новые вещи. Например, Магеллан был исследователем, который возглавил первую экспедицию, совершившую кругосветное плавание. |
семья Семья — это группа связанных людей. | отец Отец — мужчина, имеющий ребенка. | пожарный Пожарный — это человек, который тушит пожары и спасает жизни людей. | друзей Друзья — это люди, которые любят и уважают друг друга. | девочка Девушка — молодая женщина. |
дедушка Отец вашего отца или матери — ваш дед. | бабушка Мать вашего отца или матери — ваша бабушка. | бабушка и дедушка Бабушка и дедушка — бабушки и дедушки. | наследник Наследник — это лицо, которое унаследовало или унаследует что-то ценное. | наследница Наследница — это девушка или женщина, которые унаследовали или унаследуют много денег. |
герой Герой — это тот, кого восхищают за мужество, благородный характер и добрые дела, как пожарного. | человек Человек есть личность. | муж Муж — женатый мужчина. | I I — это слово, которое относится к человеку, который говорит или пишет. | чертенок Бес — озорное дитя. |
младенец Младенец — это младенец. | изобретатель Изобретатель конструирует и создает новые полезные вещи. | уборщик Дворник — это тот, кто ухаживает за зданием и убирает его. | шут Шут был артистом королевской семьи в средние века. | kid Ребенок — молодой человек. |
kin Kin ваши родственники. | король Король — потомственный правитель страны. | леди Дама есть женщина. | библиотекарь Библиотекари заботятся о библиотеках и помогают людям находить книги. | маг Маг выполняет фокусы. |
человек Мальчики вырастают мужчинами. | me Me — это слово, которое относится к человеку, который говорит или пишет. | мама Мама — другое слово для обозначения матери. | мать Мать — это женщина, у которой есть ребенок. | мумия Мумия — это сохранившееся мертвое тело. |
Медсестра Медсестра позаботится о вас, когда вы больны или ранены. | палеонтолог Палеонтолог — это ученый, изучающий древнюю жизнь (например, динозавров), в основном глядя на окаменелости. | человек Люди — это люди. | человек Человек — это человек. | пионер Пионер — это человек, который первым что-то делает, например, поселился на новом месте или занимается исследованиями. |
питчер Питчер — это тот, кто бросает мяч или другой предмет. | полиция Полиция обеспечивает соблюдение законов и порядок. | президент Президент — это избранный лидер страны или организации. | принц Принц — сын короля или королевы. | принцесса Принцесса — дочь короля или королевы. |
ученик Ученик — ученик, человек, который учится. | четверных четверных — четыре брата и сестры (братьев и / или сестер), рожденных одновременно от одной матери. | королева Королева — наследственный правитель страны. | Пятерки Пятерки — это пять братьев и сестер (братьев и / или сестер), рожденных одновременно от одной матери. | самураев Самураи были японскими воинами. |
Аквалангист Аквалангисты плавают под водой и несут собственный воздух в баллоне на спине. | сестра Сестры — девочки или женщины, имеющие одних родителей. | солдат Солдат — это человек, который сражается за страну. | сын Сын — потомок мужского пола. | студент Студент — это человек, который учится. |
учитель Учитель — это тот, кто помогает вам учиться. | команда Команда — это группа людей, которые работают вместе для достижения цели. | малыш Малыши — это маленькие дети. | тройняшек тройняшек — это трое братьев и сестер (братьев и / или сестер), родившихся одновременно. | близнецы Близнецы — это двое братьев и сестер (братьев и / или сестер), родившихся одновременно. |
us Us — это слово, обозначающее вас и других. | ветеран Ветеран — это человек, имеющий опыт работы. Например, бывших солдат часто называют ветеранами — особенно тех, кто участвовал в войне. | we Мы — это слово, обозначающее себя и других. | жена Жена — замужняя женщина. | женщина Девочки вырастают женщинами. |
you You — это слово, которое относится к другому человеку или другим лицам. | молодой человек Мальчик — молодой человек. |
Работа с детьми — ваши возможности
«Никогда не бывает скучно, а временами очень весело». «Я могу помогать людям, вижу, как они меняются, и наблюдаю, как они выздоравливают и возвращаются к своей жизни.«Мелочи, такие как намазывание джема на тосты, являются большим достижением». Вот некоторые из вещей, которые люди рассказывали нам о своем опыте работы с детьми. Вы заинтересованы в карьере в обучении или уходе за детьми или планируете стать педиатром, детским психиатром, социальным работником или игровым работником? Многие профессии связаны с работой с детьми, и не все из них требуют ученой степени. Читайте дальше, чтобы узнать, как сделать одну из самых популярных профессий с детьми, и услышать, на что похожа эта работа, от людей, которые ее делают.
- учитель
- врач , например, педиатр, детский хирург, терапевт или детский и подростковый психиатр
- медсестра , например, детская медсестра, неонатальная медсестра или медсестра, занимающаяся проблемами психического здоровья или обучаемости, специализирующаяся на работе с детьми
- психолог , например, педагог-психолог, детский нейропсихолог или клинический психолог, специализирующийся на работе с детьми
- социальный работник , например, работает с детьми и семьями, в сфере усыновления и опеки, с детьми, покидающими опеку, или с малолетними правонарушителями
- должности, не связанные с преподаванием, в сфере образования и ухода за детьми , например, работник яслей, помощник учителя или игровой работник
- работает на детскую благотворительность
- адвокат или барристер, специализирующийся на защите детей .
Как стать учителем
У будущих учителей есть большой выбор в отношении предмета и возрастной группы, которую они хотят преподавать, и где они хотят работать. Вы можете специализироваться на одном или двух предметах, которые вам особенно нравятся как учитель средней школы, или преподавать все понемногу в начальной школе. А если вы вообще не хотите работать в школе, как насчет обучения детей, находящихся в больнице или учреждении для несовершеннолетних правонарушителей?
Чтобы стать учителем, вам нужна ученая степень.Вы можете либо сразу получить степень, которая квалифицирует вас как учителя, либо выбрать любой предмет, а затем получить квалификацию последипломного образования.
«Никогда не бывает скучно, а временами очень весело» — Джейн о своей карьере учителя начальной школы
Джейн — учитель начальной школы Дорчестер Сент-Биринус. Она комментирует: «Преподавание — очень ценная и ответственная профессия. Помимо академической составляющей, вы играете важную роль в обучении ребенка социальным и личностным навыкам.Родители отдают ребенка вам на попечение большую часть года. Возможно, вам придется иметь дело с болезнью, физическими недостатками и неспособностью к обучению, а иногда и действовать в качестве социального работника и посредника.
«У вас должно быть искреннее желание работать с детьми и помогать им добиваться успеха. Учителя должны быть очень хорошими командными игроками, а также хорошо делегировать и работать с помощниками учителя и другими сотрудниками. Гибкость необходима: никто не может предсказать, что произойдет в течение дня или недели, поэтому вы должны быть готовы адаптироваться ко всему, что от вас просят.
«Это, конечно, не работа с девяти до пяти, и рабочая нагрузка временами может быть непосильной. Однако это очень стоящая и полезная профессия, которая никогда не бывает скучной, а временами доставляет удовольствие! »
Как стать педиатром, детским хирургом, терапевтом или детским и подростковым психиатром
Есть несколько типов врачей, специализирующихся на работе с детьми и младенцами.
- Педиатры занимаются широким спектром проблем со здоровьем у детей в возрасте до 16 лет.Обычно они базируются в больницах.
- Детские хирурги специализируются на проведении хирургических вмешательств у детей, а также беседуют с детьми и их родителями об их лечении.
- Детские и подростковые психиатры являются экспертами в области лечения психических заболеваний. (Не путайте их с клиническими психологами — см. Ниже.)
Врачи общей практики также принимают много детей и их взрослых пациентов.
Чтобы устроиться на любую из этих должностей, вам необходимо получить медицинское образование.Вам потребуются хорошие оценки по естественным предметам на уровне A или в шотландских высших учебных заведениях или IB, а также соответствующий опыт работы. Вам не нужно решать, каким врачом вы хотите стать, пока вы не получите степень и не пройдете начальное обучение на рабочем месте.
Как стать детской медсестрой, неонатальной медсестрой или медсестрой, специализирующейся на работе с детьми с психическими или умственными недостатками
Медсестры также могут специализироваться на работе с детьми или младенцами.Детские медсестры работают с детьми всех возрастов, а неонатальные медсестры уделяют особое внимание новорожденным, например, недоношенным.
Неонатальные медсестры работают в больницах, например, в отделениях интенсивной терапии. Детские медсестры могут работать не только в больницах, но и в других учреждениях, например, в приемных врачах общей практики или детских поликлиниках.
Существуют также рабочие места по работе с детьми для обучения медсестер с ограниченными возможностями и рабочие места с подростками для медсестер по психическому здоровью, хотя с обоими этими медсестринскими специальностями вы сначала будете обучаться работе с пациентами всех возрастов.
Чтобы стать медсестрой, вам необходимо получить диплом медсестры. Перед началом работы этого делать не нужно, но это остается наиболее распространенным способом.
Тем не менее, в настоящее время есть места для обучения медсестер, которые дают вам оплачиваемую работу в NHS, пока вы учитесь на медсестру; плата за обучение также оплачивается за вас. Существуют разные типы медсестер, в зависимости от того, какой медсестрой вы хотите стать (например, уход за детьми), хотя можно изменить направление позже, получив квалификацию последипломного образования.
«Вам нужно понимать невербальные сигналы» — Чарли о своей карьере детской медсестры
Чарли — штатная медсестра, работающая с детьми в больнице. Ее карьера не была традиционной: Чарли получила степень по психологии и выполняла несколько разных работ, в том числе работала помощником учителя и в доме престарелых, прежде чем получить степень магистра по уходу за детьми.
Она говорит нам: «Моя работа заключается в проведении наблюдений (таких как температура, частота дыхания, частота сердечных сокращений и артериальное давление), а также в оценке состояния и потребностей пациентов и составлении отчетов о них.Проверяю дозы лекарств, составляю их с соблюдением строгих правил безопасности и гигиены и принимаю. Я готовлю пациентов к театру, поддерживаю их различными процедурами, а также поддерживаю и обучаю семьи. Я также реагирую на ухудшение состояния пациентов, постоянно обеспечивая их безопасность и достоинство.
«Уход за детьми в палате может быть очень полезным, если вы помогаете детям и их семьям, а окружающая среда часто очень благоприятная. Однако посменная работа не для всех; бывает трудно чередовать дни и ночи.Это часто очень истощает физически с долгими часами и ограниченными перерывами и эмоционально истощает, когда возникают сложные случаи.
«Людям, планирующим карьеру в сфере ухода за детьми, необходимо проявлять сочувствие и чуткость, а также быть стойкими. Вам нужно будет понимать вербальные и невербальные сигналы, поскольку дети не всегда могут выразить свои чувства. И вы должны знать о социальных и культурных потребностях детей ».
«Помогая людям выздороветь и вернуть к жизни» — Кэти о своей карьере медсестры по психическому здоровью детей и подростков
Кэти работает медсестрой по психическому здоровью и рассказала TARGETcareers о своей работе и о том, как она попала в нее.«Я получила диплом медсестры в области психического здоровья», — объясняет она. «До этого я проходил BTEC в области здравоохранения и социального обеспечения, но вы также можете пройти уровни A».
Она комментирует: «Я работаю в стационаре психического здоровья детей и подростков. Моя работа включает оценку психического здоровья молодых людей, управление рисками и работу с ними для разработки стратегий выживания и повышения их устойчивости. Я также несу ответственность за прием лекарств, наблюдение за приемом этого лекарства и оценку побочных эффектов. Я работаю с молодыми людьми с различными психическими заболеваниями, от депрессии до биполярного расстройства и шизофрении, и поддерживаю их на пути к выздоровлению.
«Худшие аспекты моей работы — это сокращение бюджета и высокая рабочая нагрузка. Это также может быть среда с высоким давлением, которая может вызывать стресс. Но самое лучшее — это то, что я могу помогать людям, видеть в них изменения и наблюдать, как они выздоравливают и возвращаются к своей жизни ».
Как стать педагогом-психологом, детским нейропсихологом или клиническим психологом, специализирующимся на работе с детьми
Первый шаг к тому, чтобы стать любым психологом, — это получить степень психолога, аккредитованную Британским психологическим обществом.С детьми работают разные типы психологов.
- Педагоги-психологи работают с такими организациями, как школы и колледжи. Они находят способы помочь детям, которые изо всех сил пытаются учиться по определенной причине — например, из-за особых образовательных потребностей или поведенческих или эмоциональных проблем. Работа включает в себя оценку того, как обстоят дела у детей в настоящее время, и предложение стратегий, которые помогут им, например, изменение методов обучения или среды в классе.
- Детские нейропсихологи помогают детям, у которых есть психологические проблемы, которые, как считается, вызваны повреждением или травмой головного мозга.Это могут быть поведенческие или эмоциональные трудности или проблемы с детским мышлением, языковыми навыками, обучением или памятью. Они оценивают детей и дают рекомендации, которые улучшат или, по крайней мере, облегчат им жизнь с детскими трудностями.
- Клинические психологи участвуют в оценке и лечении людей с проблемами психического здоровья, зависимостями или проблемами физического здоровья, которые негативно влияют на их поведение или эмоциональное благополучие.Есть несколько вакансий, которые специализируются на работе с детьми и подростками. Клинические психологи отличаются от психиатров — см. Выше.
- Узнайте больше о том, каково изучать психологию в университете, как получить степень по психологии и к каким типам карьеры это может привести.
Как стать социальным работником, работающим с детьми и семьями, в сфере усыновления и опеки, с детьми, покидающими опеку, или с малолетними правонарушителями
Социальные работники работают с отдельными людьми и семьями, которые сталкиваются с особыми трудностями.Они могут специализироваться в разных областях, и многие из них привлекают детей и молодых людей. В их числе:
- защита детей — работа с семьями в ситуациях, когда дети могут подвергаться риску жестокого обращения или пренебрежения
- усыновление и воспитание — поиск постоянных или временных новых домов для детей, которые в них нуждаются
- работа с малолетними правонарушителями — например, помощь в предотвращении повторных преступлений и возвращение молодых людей на ноги после освобождения из-под стражи
- работа с детьми, вышедшими из-под опеки — помощь тем, кто жил с приемными родителями или в домах престарелых, в переходе к взрослой жизни и самостоятельной жизни.
Чтобы стать социальным работником, вам необходимо выполнить одно из следующих действий:
Как стать воспитателем, помощником учителя или игровым работником или устроиться на другую не преподавательскую работу в сфере образования и ухода за детьми
Хотите помочь детям учиться и развиваться, но не хотите учиться в университете? Существует множество ролей, помогающих обучать и поддерживать детей и молодых людей, для которых не требуется ученая степень. Например, вы можете работать в школе помощником учителя, заботиться о дошкольниках в качестве работника яслей или поддерживать и поощрять самостоятельную игру детей в качестве игрового работника, работающего в учреждении по уходу за детьми, в местных органах власти или благотворительной организации.
«Мелочи, такие как намазывание джема на тосты, являются большим достижением» — Ноэлия о своей карьере старшего терапевта по аутизму
Ноэлия получила степень инженера, но решила, что не хочет быть инженером. Сейчас она старший практикующий аутист в школе-интернате для молодых людей с аутизмом. Чтобы устроиться на работу в этой области, она комментирует: «В настоящее время вам не нужны никакие предыдущие квалификации; энтузиазм и готовность помогать другим важнее. Однако вскоре вам потребуется NVQ уровня 3.’
Ноэлия так описывает свою работу: «Я работаю с молодыми людьми, страдающими тяжелым аутизмом, и помогаю им стать более независимыми. Я поддерживаю их повседневной жизнью, от приготовления завтрака до подготовки к школе, а также их школьными достижениями, например, помогая им развить математику, грамотность и навыки письма. Мы призываем их быть более активными — в школе есть бассейн, качели, батуты, стена для скалолазания и тренажерный зал — и мы поддерживаем их, чтобы они могли войти в общество, выводя их в боулинг, ресторан, музей или озеро, например.Мы также помогаем некоторым из них развиваться в карьере, ходя с ними на работу и поддерживая их.
У детей действительно непростое поведение. Может быть трудно увидеть, как они вредят себе, а также когда вы сами подвергаетесь риску. Однако каждый день вы видите, как ваши ученики улучшаются и прогрессируют. Даже такие мелочи, как намазывать джем на тосты, являются большим достижением ».
Как сделать карьеру, работая в детской благотворительной организации
Если вы хотите поддержать детей, которые особенно нуждаются в помощи, вам может подойти работа в детской благотворительной организации.В некоторых ролях вы будете работать напрямую с детьми или молодежью — например, если вы работаете социальным работником, молодежным работником или игровым работником. В других случаях вы не будете регулярно общаться с детьми, но по-прежнему будете играть важную роль в улучшении их жизни — например, вы можете помочь благотворительной организации собирать деньги, влиять на государственную политику, изменять общественное мнение или поддерживать ее повседневную деятельность. работает плавно.
Как стать солиситором или барристером, специализирующимся на законодательстве о защите детей
Адвокаты и барристеры — это оба типа адвокатов: обычно адвокаты представляют клиентов в суде, а адвокаты в основном работают в офисе.Они могут специализироваться во многих областях права, одна из которых — защита детей. Это включает в себя предоставление консультаций и представление интересов клиентов в судебных делах, касающихся благополучия детей — например, если социальный работник не считает, что ребенку больше безопасно жить со своими родителями. Вы не всегда будете встречать вовлеченных детей, но это отличная карьера, если вы хотите им помочь.
На данный момент, чтобы стать солиситором или барристером, вам нужно будет получить степень в области права или степень по любому предмету, а затем пройти курс преобразования права, затем решить, стать ли вам солиситором или барристером, и пройти соответствующий курс обучения.Затем вам нужно будет подать заявку на работу в организации, специализирующиеся на законодательстве о защите детей.
План урокаJobs
Примечания:
На этом уроке студенты выучат 12 слов для обозначения заданий и структуру «Чем вы занимаетесь?». Задания на этом уроке знакомы детям всех возрастов, поэтому им можно научить даже маленьких детей.
Процедура урока:
Разминка и обслуживание:
См. Нашу страницу «Разминка и подведение итогов».
Новое обучение и практика:
1. Обучайте словарю вакансий
Перед уроком распечатайте карточки вакансий для работ, указанных в песне (фермер, водитель автобуса, врач, учитель, дантист, полицейский, повар, парикмахер, медсестра, солдат, пожарный, ученик). Если ваши ученики старше и могут обращаться с большим словарным запасом, не стесняйтесь добавлять больше рабочих мест.
ПРИМЕЧАНИЕ : Вы заметите, что одно из заданий — «студент». Хотя технически это и не является работой, вполне уместно ответить на вопрос «Чем вы занимаетесь?». с «Я студент».
Теперь вы собираетесь выполнять действия для каждой работы, и ваши ученики должны будут угадывать, что это за работа.
Начните с просмотра первой карточки (никого не показывайте) и выполните одно из следующих действий. Возможно, начните с простого, например, парикмахера, шеф-повара или водителя автобуса. Поощряйте всех высказывать свои предположения — на этом этапе это нормально, если учащиеся выкрикивают ответы на своем родном языке — вы можете исправлять и обучать новому словарю по ходу дела.
Как только каждое задание будет угадано, приклейте карточку на доску и припевайте английское слово 3 раза.Продолжайте, пока все карточки с вакансиями не появятся на доске.
Действия, которые необходимо выполнить для заданий:
- фермер: представьте, что он разгребает землю, доит коров, собирает овощи с земли и фрукты с деревьев
- Водитель автобуса: представьте, что ведете автобус, подавая звуковой сигнал, собирая деньги и раздавая билеты
- Врач: представьте, что делает студенту инъекцию в руку, проверьте его уши и внутреннюю часть рта, и представьте, что слушаете свое сердце с помощью стетоскопа.
- учитель: покажи на себя, сделай вид, что пишешь на воображаемой доске
- : продемонстрируйте со студентом: заставьте его / ее открыть рот, пока вы смотрите внутрь и делаете вид, что проверяете, просверливаете и даже вытаскиваете зубы!
- полицейский: протянуть руку в положении «Остановка» и дать имитационный свисток, выстрелить из пистолета и вести полицейскую машину с ревом сирен (скажите «нээ-наа, нэ-наа!»)
- Повар: представьте, что нарезаете еду, и готовьте (перемешайте еду в кастрюле)
- парикмахерская: притворись, что стрижет, и сушит феном
- Медсестра: измерьте пульс ученика (два датчика на внутренней стороне запястья) и проверьте его температуру
- солдат: маршируйте вокруг и сделайте вид, что стреляет из винтовки
- пожарный: представьте, что держит шланг и выжигает воду у воображаемого огня
- студент: укажите на всех, сделайте вид, что пишете в воображаемой тетради
2.Воспроизвести «Отсутствующие карточки»
Теперь, когда у вас есть все карточки с заданиями на доске, скажите всем закрыть глаза. Уберите одну из карточек. Затем крикните «Открой глаза» и укажите на место, где была карточка. Поощряйте всех кричать, что это такое, а затем покажите карту. Первый, кто выкрикнет правильный ответ, может подойти к доске, сказать «Закрой глаза» и достать карточку. Продолжайте играть, пока не угадаете все карты.
3.Сыграйте в карточки «Бумага, камень, ножницы»
Если ваши ученики не знают, как играть в «Бумага, камень, ножницы» (известный в Японии как джанкан), начните с обучения и демонстрации игры.
Затем раздайте всем карточки с вакансиями — убедитесь, что у вас достаточно карточек, чтобы раздать по одной каждому студенту. Скажите одному ученику: «Чем ты занимаешься?» и движение к их карточке… выявлять «Я (солдат)» — что бы ни было на карточке, которую он держит. Напишите на доске:
«Чем вы занимаетесь?»
«Я… «
Хор каждое предложение трижды. Затем выполните быструю практику, спросив некоторых студентов: «Чем вы занимаетесь?». и попросите их сказать задание карточки, которую они держат. Кроме того, попросите студентов спросить вас и других студентов, пока все не освоятся со структурами.
Теперь по игре. Попросите 2 учеников встать и смоделировать игру. Начните с игры «Камень, ножницы для бумаги». Победитель может спросить проигравшего: «Что ты делаешь?» и проигравший должен ответить: «Я… »(произнося задание на своей карточке). Затем проигравший передает свою карточку победителю. Попросите другого студента подойти и смоделировать с победителем: теперь у одного студента есть 2 карточки, а у другого 1. Они играют« Рок » , ножницы, бумага », говорят структура, и проигравший передает свою карту победителю. Цель игры — собрать как можно больше карт. Если у ученика не осталось карт, это нормально — он / она все еще могут играть: если они выигрывают игру, они получают карту, если проигрывают, они остаются без карт (и не говорят структуры).
Как только у всех возникнет идея, попросите всех учеников встать и держать свои карточки. Соберите всех по парам и сыграйте. Как только они закончат, они должны найти другого человека, с которым можно поиграть. Все смешиваются в классе, играя в «Камень, ножницы, бумага», рассказывая структуру и выигрывая или проигрывая карты. Через 5 минут остановите игру. Победителем становится ученик с наибольшим количеством карточек. Это действительно популярная игра среди моих классов!
4. Прочтите классную книгу «Автобус вакансий»
Теперь, когда словарный запас освоен, мы можем перейти к веселой, простой истории, в которой используется целевой словарь.Перед занятием скачайте и распечатайте книгу «Автобусы вакансий». Просматривая каждую страницу, указывайте на разных персонажей и просите студентов рассказать вам, какая у них работа, например:
Учитель: (указывая на страницу 2) Посмотри, что он делает?
Студенты: Фермер!
Учитель: Да, верно! (читает) «Я фермер, пожалуйста, отведите меня на ферму». пр.
Продолжайте читать через читателя, выявляя задания и задавая множество других вопросов, например, спрашивая студентов, где каждый человек работает, во что он одет и т. Д.
После прочтения рассказа раздайте каждому ученику лист для чтения и перечитайте рассказ еще раз (не останавливаясь для вопросов и т. Д.), Пока ученики будут рисовать маршрут автобуса в рассказе. Тогда пройдите как класс.
—
Или посмотрите нашу видео версию считывателя (требуется подключение к Интернету):
5. Спойте «What do you do? (The Jobs Song)»
Когда вы впервые играете песню, поставьте «Что вы делаете?» Плакат песни (Песня Джобса) на доске.Быстрое определение словаря. Сыграйте песню и подпевайте, выполняя жесты, как описано ниже в разделе «Жесты и упражнения на тему« Что вы делаете? ». Сыграйте 2 или 3 раза.
Тексты песен «What do you do?»
Делай — делай — делай — делай!
Делай — делай — делай — делай — делай — делай!
Чем вы занимаетесь?
Я фермер.
Чем вы занимаетесь?
Я водитель автобуса.
(Чем вы занимаетесь?
Я врач.
Чем вы занимаетесь?
Я учитель.
Делай — делай — делай — делай!
Чем вы занимаетесь?
Я стоматолог.
Чем вы занимаетесь?
Я офицер полиции.
Чем вы занимаетесь?
Я шеф-повар.
Чем вы занимаетесь?
Я парикмахер.
Делай — делай — делай — делай!
Чем вы занимаетесь?
Я медсестра.
Чем вы занимаетесь?
Я солдат.
Чем вы занимаетесь?
Я пожарный.
Чем вы занимаетесь?
Я студент.
Do-do-do-do-do-do-do!
(скачать MP3 здесь)
Жесты и действия на тему «Чем ты занимаешься?»
Вы можете делать жесты во время пения и танца или использовать карточки для прослушивания.
- фермер: сделай вид, что разгребает землю
- Водитель автобуса: притворись, что водит автобус
- доктор: представьте, что делаете себе укол в руку
- учитель: сделай вид, что пишешь на воображаемой доске
- стоматолог: открыть рот и прикоснуться к зубам
- Сотрудник полиции: в положении «Остановка» протянуть руку и дать имитационный свисток
- повар: притвориться готовым (размешать еду)
- парикмахерская: притворись стрижкой
- Медсестра: измерьте пульс (два датчика на внутренней стороне запястья)
- солдат: марш на месте
- пожарный: сделай вид, что держит шланг
- студент: представьте, что пишете в воображаемой тетради
У нас также есть видео, которое вы можете транслировать в классе, чтобы подпевать ему (требуется подключение к Интернету):
6.Сделайте рабочий лист «Работа моей мечты»
На доске вверху напишите «Работа моей мечты». Хор 3 раза. Скажите «Я учитель» и укажите на себя. Затем скажите: «Но… я хочу быть…». Пока ничего не говори. Под заголовком «Работа моей мечты» нарисуйте изображение работы (например, полицейского) и попросите всех попытаться угадать, о чем вы мечтаете. Это не обязательно должна быть одна из работ из песни — я всегда использую слово «космонавт».
Затем раздайте рабочие листы и пусть каждый нарисует работу своей мечты и напишет слово.Пока они рисуют, ходите по комнате, задавая вопросы, хваля и ободряя. Когда все закончат, попросите каждого ученика по очереди показать свою фотографию и сказать: «Я хочу быть …». Студентам более высокого уровня вы можете задать им несколько вопросов, например: «Почему вы хотите быть (врачом)?»
Идея : Вы можете попросить каждого приклеить свои рабочие листы к стене или доске объявлений под заголовком «Работа нашей мечты».Затем вы можете использовать картинки в будущих уроках, чтобы пересмотреть словарный запас.
Заключение:
1. Назначьте домашнее задание: рабочий лист «Соответствие заданий 2».
2. Завершите урок некоторыми идеями из нашей страницы «Разминка и завершение».
Работа с детьми | Prospects.ac.uk
Работа с детьми сопряжена с определенными трудностями, вы вдохновляете умы, формируете жизнь молодых людей и поддерживаете общее благополучие ребенка. Узнайте, какие вакансии предлагаются, и узнайте, как получить квалификацию для успешной карьеры
Работа с детьми
Основными секторами, в которых работают люди с детьми, являются благотворительность и волонтерство, здравоохранение, социальная помощь, подготовка учителей и образование .Однако работа с детьми доступна в других, менее очевидных отраслях, таких как право, досуг, спорт и туризм, а также государственные услуги и администрация, где вы могли бы стать семейным юристом, спортивным тренером или детским библиотекарем соответственно. При поиске работы или опыта работы стоит мыслить нестандартно. В сфере творчества вы можете стать арт-терапевтом или волонтером в качестве учителя танцев в местном общественном центре.
Работая в добровольном секторе, вы можете стать работником проекта, терапевтом, сотрудником службы защиты или вспомогательным работником таких благотворительных организаций, как Barnardo’s, Action for Children и The Children’s Society.
Сектор здравоохранения предоставляет ряд возможностей, таких как возможность работать детской медсестрой, патронажной сестрой, педиатром или логопедом.
В рамках социальной помощи вы можете работать по телефону:
Узнайте, как стать социальным работником.
Неудивительно, что сектор подготовки учителей и образования предлагает множество возможностей для работы с детьми. Вы можете стать:
Работа с детьми строго регулируется, поэтому, помимо правильного сочетания квалификации, навыков и опыта, вам также необходимо пройти проверку Службы раскрытия информации и запрета (DBS), чтобы получить роль.
Это помогает работодателям защищать уязвимые группы и принимать более безопасные решения о найме. В рамках проверки DBS осуществляется доступ к вашей истории судимости, и вы проверяете список лиц, которые причинили вред или представляют риск причинения вреда уязвимым людям и которым запрещено работать с ними. После очистки вы получите сертификат DBS.
Зарегистрируйтесь, чтобы получать персональные оповещения о вакансиях и список избранных
Зарегистрируйтесь
Квалификация по уходу за детьми
Если вы настроены на карьеру медсестры, детской психотерапии, социальной работы, педагогической психологии или преподавания, имейте в виду, что это все вакансии для выпускников, и вам понадобится определенная степень, либо на уровне бакалавриата, либо на уровне магистра, чтобы войти в эти профессии.Узнайте больше о курсах по социальной работе и способах преподавания.
Если вы знаете, что хотели бы работать с детьми, но предпочитаете оставлять свои варианты открытыми, вам может подойти более общая степень по уходу за детьми или работе с детьми.
В Университете Халла вы можете получить степень бакалавра по работе с детьми, молодежью и семьями, что позволит вам развить навыки и знания, необходимые для карьеры в сфере здравоохранения, образования и социальной помощи. Аналогичным образом, Бирмингемский городской университет также предлагает курс бакалавриата по работе с детьми, молодежью и семьями.
В аспирантуре Университета Центрального Ланкашира (UCLan) и Манчестерского столичного университета реализуются магистерские программы по профессиональной практике с детьми и подростками, а также по вопросам развития детей и благополучия на практике соответственно.
Проведите небольшое исследование, чтобы узнать больше о степени магистра, и поищите курсы для аспирантов, чтобы найти программу, которая соответствует вашим карьерным потребностям.
Профессиональные курсы, такие как квалификации CACHE (Совет по присуждению наград в области ухода, здравоохранения и образования), доступны от начального уровня до уровня 5 (для опытных специалистов).Квалификация CACHE хорошо известна и широко уважается в индустрии ухода за детьми. Их программы для детей и молодежи охватывают ряд тем, включая поддержку лиц с ограниченными возможностями обучения, оказание первой помощи детям и уход за детьми с проживанием в семье.
Получение опыта работы с детьми
Работа с детьми требует высокой ответственности — физическое и эмоциональное благополучие ребенка часто находится в ваших руках, поэтому соответствующий опыт работы с детьми имеет жизненно важное значение.Приобрести определенный опыт выполнения определенных ролей, таких как социальная работа, уход за детьми и консультирование, может быть затруднено из-за деликатного характера работы. Однако любой опыт работы с детьми даст вам явное преимущество при поступлении в аспирантуру или на работу.
Есть огромное количество возможностей для волонтерства. Вы можете посвятить свое время местным спортивным, активным или молодежным клубам, поработать во внешкольных, летних или праздничных клубах или принять участие в программах общественных игр.Летом вы можете работать помощницей по хозяйству или помогать в молодежных театральных труппах. Другой вариант — стать волонтером в школах и теневыми учителями, ассистентами и административным персоналом или стать частным репетитором или наставником по чтению.
Волонтерство в детских центрах, детских хосписах и детских палатах больниц или пожертвование своего времени благотворительным организациям, таким как Barnardo’s, ChildLine и NSPCC, — вот некоторые другие полезные варианты. Если вы все еще боретесь за идеи, прочитайте 10 возможностей стать волонтером с детьми, некоторые из которых позволяют вам работать за границей, еще больше расширяя свой рабочий и культурный опыт.
Ищите возможности для волонтерства по телефону:
В поисках опыта работы используйте свой университет, личные и профессиональные контакты и спекулятивно обращайтесь в местные организации и группы.
Имейте в виду, что из-за ограничений COVID-19 не все возможности опыта работы / волонтерства будут доступны в это время.
Навыки ухода за детьми
Не все подходят для работы с детьми. Работа может быть сложной физически, эмоционально и интеллектуально, и вам понадобится определенный набор навыков, чтобы справиться с требованиями каждой должности.
Однако в целом для работы с детьми вам понадобятся:
- Терпеливый характер — работая с детьми, вам часто придется объяснять себя, повторять инструкции и справляться с отвлекающими факторами. Иногда их поведение также может быть проверкой. Для вас важно скрыть свое разочарование и понять, что дети думают, чувствуют и воспринимают вещи иначе, чем взрослые.
- Отличные коммуникативные навыки — способность заслужить доверие и уважение ребенка жизненно важна для любой работы с детьми.Коммуникативные навыки необходимы, когда вы пытаетесь достичь этого. Вы должны быть уверенным и авторитетным коммуникатором, умеющим разговаривать с детьми на их уровне. Также очень важны отличные навыки слушания.
- Энтузиазм — вам нужно действительно любить детей, проводить с ними время и проявлять настоящий энтузиазм к своей работе — дети могут заметить неискренность за милю.
- Способность думать на ногах и сохранять спокойствие в стрессовых ситуациях — молодые люди непредсказуемы и любопытны, и это иногда может привести к несчастным случаям.Дети обращаются к взрослым, чтобы узнать, как действовать в чрезвычайных или стрессовых ситуациях, поэтому очень важно уметь думать на ногах и сохранять хладнокровие.
- Воображение и творчество — творческие способности необходимы для роста ребенка. Вы должны уметь придумывать новые способы самовыражения детей.
- Хорошие организаторские способности и навыки управления временем — при работе с детьми дела редко идут по плану. Вам потребуются сильные организационные навыки и навыки управления временем, чтобы гарантировать, что занятия, уроки, встречи и индивидуальные встречи не сбиваются с пути.
- Беспристрастный подход и уважение к разнообразию — независимо от вашей роли, скорее всего, вы будете работать с детьми и молодыми людьми с разными способностями из разных слоев общества и национальностей.
- Лидерские навыки — взрослые, дети и молодые люди будут обращаться к вам за советом и руководством. Важно, чтобы вы могли уверенно брать на себя ответственность за ситуацию.
Чувство юмора, способность решать проблемы и стойкость также имеют большое значение.
Соответствующее обучение
Непрерывное профессиональное развитие (НПР) — характерная черта всех профессий при работе с детьми. Независимо от вашей роли, очень важно быть в курсе событий в области исследований, процессов и практики. Жизненно важно, чтобы вы усердно работали, чтобы поддерживать свои навыки и знания в актуальном состоянии, чтобы прогрессировать на протяжении всей карьеры.
Ряд организаций предоставляют возможности повышения квалификации. Например, если вы работаете в Службе защиты детей, местные советы предлагают целый ряд курсов для всего персонала.Обучение может охватывать первую помощь, здоровье и безопасность, управление информацией, лидерство и менеджмент, а также специальные образовательные потребности (SEN).
Учителя также проходят обучение без отрыва от производства, либо на дому в дни подготовки учителей, либо в региональных учебных центрах, находящихся в ведении местных властей. Темы обучения охватывают вопросы учебной программы, постановку целей и оценку, особые потребности или пастырское попечение.
City and Guilds предлагает набор учебных курсов для тех, кто работает с детьми, включая квалификацию в области работы с молодежью, правосудия по делам несовершеннолетних, услуг по уходу за детьми и ухода за детьми.Для получения дополнительной информации см. Город и Гильдии — Дети.
Детские благотворительные организации, такие как Barnardo’s и NSPCC, проводят обучение по вопросам защиты детей, более безопасного найма, работы с детьми и молодежью и защиты.
Все организации, которые работают с детьми или контактируют с ними, будут иметь действующие политики и процедуры защиты детей от вреда. Из-за этого охрана является важным аспектом любой работы, связанной с работой с детьми — если ваша квалификация не коснулась этого, будет полезно пройти дополнительное обучение.
Узнать больше
Написано Джеммой Смит, редактором
Перспективы · Октябрь 2020 г.
Вам также может понравиться…
Опыт работы
Бренд-менеджер кампуса
- Frontline
- £ 17 001- 19 500 £
- Разные местоположения
Работа выпускника
Выпускник Практикующий специалист по восстановлению после травм
- Группа терапевтических мероприятий
- £ 27,001- £ 29,500
- Различные места
Работа выпускника
Link Workers
- £ 24,501- £ 27,000
- Лондон
Degrees Работа с детьми | Доступные онлайн-колледжи
Подготовка к карьере Работа с детьми
Разнообразные дипломы готовят выпускников к карьере, работающей с детьми, например, образование.Дипломы в области здравоохранения, уголовного правосудия, библиотечного дела, управления некоммерческими организациями и социальной работы также могут помочь найти работу, которая поможет детям. Карьера по работе с детьми требует сильных коммуникативных навыков и навыков межличностного общения. Профессионалы также полагаются на свое терпение и творческий подход, чтобы общаться с детьми.
Это руководство знакомит с научными степенями, ведущими к карьере с детьми.
Преподавательские и образовательные степени
Преподавательские и образовательные степени готовят выпускников к работе в классе и управлении образованием.Педагоги могут работать по разным специальностям. Например, концентрация на начальном образовании приводит к преподавательской работе в детском саду и начальных классах. Концентрация среднего образования готовит учителей для работы в средних и старших школах.
Педагоги также могут специализироваться в различных предметных областях и областях, таких как математика, грамотность и чтение, специальное образование и управление образованием. Узнайте больше об образовательных степенях для работы с детьми.
Рекламное объявление AffordableCollegesOnline.org — это сайт с рекламной поддержкой. Рекомендуемые или проверенные партнерские программы, а также все результаты поиска, поиска или соответствия школ предназначены для школ, которые нам компенсируют. Эта компенсация не влияет на рейтинг наших школ, справочники по ресурсам или другую независимую от редакции информацию, опубликованную на этом сайте.
Популярные онлайн-программы
Найдите программу, которая отвечает вашим потребностям в доступности, гибкости и образовании, в аккредитованной онлайн-школе.
10 степеней, которые могут привести к работе с детьми
Различные степени могут привести к карьере по работе с детьми, например, консультанту, уголовному правосудию и юриспруденции. В этом списке перечислены несколько способов получения степени, которые могут помочь выпускникам найти работу, которая поможет детям.
Спортивный тренажер
Программы спортивных тренеров охватывают анатомию человека, профилактику травм, биомеханику, физиологию упражнений и неотложную помощь.Соискатели степени также узнают, как создавать и реализовывать планы реабилитации. Большинству спортивных тренеров требуется степень бакалавра по аккредитованной программе, чтобы подать заявку на получение профессионального сертификата.
Консультации
Степени консультирования делают упор на диагностику и лечение поведенческих проблем. Специалисты по консультированию изучают такие темы, как индивидуальная и групповая терапия, расстройства, связанные с злоупотреблением психоактивными веществами, и консультирование детей.Большинству консультантов для практики требуется степень магистра. Сосредоточение внимания на школьном консультировании или консультировании детей и семей готовит выпускников к карьере, связанной с детьми.
Уголовное правосудие
Специальности в области уголовного правосудия изучают преступное поведение, правоохранительные органы и исправительную систему. Учебная программа охватывает такие темы, как законы о защите детей, виктимология и исследования в области уголовного правосудия.В сфере уголовного правосудия студенты могут специализироваться на ювенальной юстиции и пройти подготовку в качестве консультантов исправительных учреждений для несовершеннолетних, сотрудников службы пробации для несовершеннолетних или сотрудников исправительных учреждений для несовершеннолетних. Степень уголовного правосудия также ведет к карьере в сфере защиты детей.
Закон
Степени юриспруденции и юридических наук посвящены правовой системе, судам и применению закона. В юридической сфере профессионалы могут работать в качестве адвокатов по делам молодежи, специалистов по работе с детьми и юристов, специализирующихся на делах, связанных с детьми.
Библиотечное дело
Степень библиотечного дела обучает студентов созданию коллекций, обслуживанию учебных программ и управлению информацией. Степень магистра библиотечного дела готовит выпускников к карьере библиотекарей. Многие программы библиотечного дела предлагают учебные курсы для школьных библиотекарей, карьерный путь, для которого может потребоваться лицензия на преподавание.
Управление некоммерческой организацией
Программы управления некоммерческими организациями развивают лидерские качества для карьеры в некоммерческом секторе.Студенты узнают о сборе средств и развитии доноров, финансовом менеджменте и стратегическом планировании. Выпускники могут работать в таких ролях, как исполнительный директор, менеджер по сбору средств и главный финансовый директор. Многие менеджеры некоммерческих организаций имеют степень магистра.
Сестринское дело
Диплом медсестры обучает студентов оказывать помощь пациентам, проводить оценку состояния здоровья и применять методы, основанные на фактических данных.Общие курсы включают в себя медсестер по месту жительства, хирургический уход и неотложную помощь. Студенты-медсестры могут специализироваться в своем обучении, выполняя курсовые работы и смены медсестер в педиатрической и неонатальной медицине. Ассоциированная степень или степень бакалавра в области сестринского дела готовит выпускников к получению лицензии RN.
Физиотерапия
Студенты физиотерапевта учатся лечить травмы и другие заболевания, ограничивающие мобильность.Физиотерапевтам нужна докторская степень, чтобы претендовать на лицензию. Докторские программы физиотерапии обучают студентов анатомии, физиологии, кинезиологии и биомеханике человека. Студенты физиотерапевта также проходят практику.
Психология
Специалисты по психологии изучают поведение человека, расстройства психического здоровья и проблемы развития. Они изучают такие темы, как человеческое развитие, экспериментальная психология и аномальная психология.Выпускники со степенью бакалавра психологии часто делают карьеру в сфере социальных и общественных услуг. Докторантура готовит выпускников к карьере детских психологов и психологов развития.
Социальная работа
Степени социальной работы обучают студентов практике социальной работы, агентствам социального обеспечения и социальной справедливости. Многие программы предлагают концентрацию, ориентированную на социальных работников детей и семей, а также школьных социальных работников.Специалисты по социальной работе часто проходят практику, чтобы получить практический опыт. Клинические социальные работники должны иметь степень магистра.
Карьерный путь для людей, которые хотят работать с детьми
Когда многие люди думают о карьере, связанной с детьми, на ум приходит образование. В то время как миллионы учителей работают с юными учениками каждый день, многие другие профессионалы также взаимодействуют с детьми. Например, с детьми могут работать школьные консультанты, педиатрические медсестры, детские и семейные социальные работники.В этом разделе представлены несколько профессий, связанных с детьми.
- Спортивный тренер
Спортивные тренеры работают со спортсменами, чтобы предотвратить и лечить травмы. Они оценивают травмы на поле, оказывают первую помощь и создают программы реабилитации травмированных спортсменов. Они также реализуют программы, направленные на предотвращение травм и болезней. Некоторые спортивные тренеры специализируются на работе с детьми-спортсменами, в том числе с элитными спортсменами олимпийского уровня.
Спортивные тренеры часто имеют степень бакалавра аккредитованной программы спортивной подготовки. В большинстве штатов также требуется лицензия для работы спортивным тренером.
- Советник
Консультанты поддерживают людей с психическими, эмоциональными и поведенческими проблемами. Консультанты могут специализироваться в таких областях, как психотерапия детей и подростков, семейное и школьное консультирование. Например, школьные консультанты помогают учащимся укрепить свои академические и социальные навыки.Они также предлагают консультации по вопросам карьеры и колледжа.
Большинству консультантов для проведения терапии требуется степень магистра и лицензия. Школьным консультантам также может потребоваться лицензия на преподавание.
- Медсестра
Медсестры обеспечивают уход за пациентами в медицинских учреждениях, включая больницы и кабинеты врачей. Они информируют пациентов о проблемах со здоровьем, дают рекомендации по оздоровлению и предлагают эмоциональную поддержку пациентам и их семьям.
Медсестры могут специализироваться на своем обучении для выполнения таких ролей, как педиатрическая медсестра, неонатальная медсестра и медсестра при родах.Зарегистрированные медсестры должны иметь как минимум степень младшего специалиста, чтобы подать заявку на лицензию RN. Медсестры с высшим образованием могут работать практикующими педиатрическими медсестрами и практикующими семейными медсестрами.
- Социальный работник
Социальные работники могут помочь клиентам получить доступ к социальным услугам, вывести детей из неблагополучной среды и решить поведенческие проблемы. Детские и семейные социальные работники поддерживают уязвимых детей и защищают их интересы.Школьные социальные работники помогают учащимся решать академические и социальные проблемы.
Для многих профессий социальных работников требуется степень бакалавра. Лицензированные клинические социальные работники должны иметь степень магистра.
- Учитель
Учителя могут работать с детьми от дошкольного до 12 класса. Они обучают молодых учащихся основным предметам, таким как чтение, математика и письмо. На уровне средней школы преподаватели могут специализироваться на таких предметах, как общественные науки, естественные науки, математика или языковые искусства.Все учителя составляют планы уроков, оценивают обучение учеников и контролируют учеников.
Для большинства профессий учителя требуется степень бакалавра и лицензия на преподавание. Учителям частных школ может не потребоваться лицензия, в зависимости от школы.
Как подготовиться к работе с детьми
Карьера по работе с детьми требует терпения, творчества и сильных коммуникативных навыков. Изучение карьерного пути, изучение вариантов получения степени и получение опыта готовят студентов к успеху в работе, которая помогает детям.
От эксперта: Лаура Джаммуссо
Интервью с Лаурой Джаммуссо
Как вы решили стать учителем?
Когда я работал консультантом, я обнаружил, что мне больше всего нравится работать с детьми в школе. Кроме того, моя мать — специальный педагог на пенсии, которая показала мне важность изменения жизни детей и семей.
В чем заключаются уникальные проблемы работы с детьми?
Очень важно удовлетворять индивидуальные потребности учащихся и проводить обучение, которое поможет всем учащимся добиться прогресса и почувствовать мотивацию делать все возможное.
Какие награды?
Замечательно чувствовать волнение, когда ученики участвуют в процессе обучения и общаются с другими.Мне нравится видеть, как студенты стремятся расти как ученики и чувствовать мотивацию к результатам своей тяжелой работы. Мне особенно нравится слышать идеи, вопросы и идеи моих студентов.
Каким образом магистерская программа помогла вам в вашей карьере?
Моя магистерская программа дала мне возможность глубже осмыслить мою текущую практику, что помогает мне ставить личные цели и улучшать свое преподавание.Мне очень понравилось сотрудничать с другими учителями, особенно обмениваться ресурсами, уроками и идеями.
Какой совет вы бы дали тем, кто хочет работать с детьми?
Я бы посоветовал найти способы включить то, что вы считаете наиболее важным и приносящим счастье, в вашу повседневную практику, будь то искусство, отдых на природе или помощь своему сообществу.Я также считаю, что один из лучших способов вдохновить студентов учиться на протяжении всей жизни — это использовать новые возможности в собственном обучении.
Профессиональные организации по работе с детьми
Профессиональные организации помогают студентам и профессионалам расширять свои сети, повышать квалификацию и продвигать свою карьеру. Следующие профессиональные организации предлагают преимущества членства специалистам, работающим с детьми.
- Американская ассоциация школьных библиотекарей AASL представляет более 7000 школьных библиотекарей. Ассоциация проводит образовательные программы, предоставляет информацию о карьере для будущих школьных библиотекарей и предлагает ресурсы по сертификации национального совета и прощению ссуд для школьных библиотекарей.
- Американская ассоциация консультантов ACA продвигает профессию консультанта.Организация предлагает центр знаний с требованиями лицензирования, ресурсами по психическому здоровью и информацией о школьных консультантах. Участники также могут получить доступ к публикациям, карьерным ресурсам и возможностям повышения квалификации.
- Американская психологическая ассоциация APA насчитывает более 122 000 психологов, исследователей и студентов среди своих членов. Ассоциация предоставляет информацию о карьере психолога, требованиях к лицензированию и ресурсах психического здоровья для детей и подростков.
- Американская ассоциация медсестер ANA защищает 4 миллиона зарегистрированных медсестер. Основанная в 1896 году, профессиональная ассоциация предлагает лицензионную информацию, поддержку профессионального развития и информацию для медсестер по специальностям.
- Лига защиты детей Америки CWLA ведет свою историю с 1920 года и защищает уязвимых детей и семьи. Лига предлагает программы и практики для улучшения благосостояния детей и информацию о поддержке детей и молодежи.
- Совет по делам исключительных детей CEC защищает детей с ограниченными возможностями и одаренных и талантливых учеников. Совет предлагает ресурсы для повышения квалификации учителей специального образования, устанавливает профессиональные стандарты и предоставляет информацию о политике в области образования и развитии карьеры.
- Национальная ассоциация социальных работников Основанная в 1955 году, NASW представляет более 120 000 студентов и специалистов по социальной работе.Ассоциация предоставляет информацию о клинических лицензиях, профессиональных стандартах и возможностях карьерного роста в социальной работе с детьми и семьей.
- Национальная ассоциация спортивных тренеров NATA представляет более 45 000 сертифицированных спортивных тренеров и студентов. Начиная с 1950 года, NATA предлагает ресурсы для профессионального развития, информацию о планировании карьеры и другие преимущества членства.
Женевьева Карлтон
Женевьев Карлтон имеет докторскую степень.Он получил степень доктора истории Северо-Западного университета и работал профессором истории в Университете Луисвилля. Отмеченный наградами историк и писатель, Женевьева опубликовала несколько научных статей и книгу в University of Chicago Press.