Карточки по математике для 2 класса. | Картотека по математике (2 класс) по теме:
Опубликовано 23.10.2013 — 20:17 — Хамидуллина Лилия Афраимовна
Подобрала задачи и выражения (сложение столбиком) для 2 класса.
Скачать:
Предварительный просмотр:
- Вычисли, записывая примеры столбиком:
28 +35= 61-34=
43+47= 84-19=
59+38= 75-36=
- Реши задачу:
_____________________________________________________________________________________
1.Вычисли, записывая примеры столбиком:
38 +29= 91-54=
33+57= 94-38=
39+48= 85-37=
2.Реши задачу:
____________________________________________________________________________________
1.Вычисли, записывая примеры столбиком:
38 +29= 91-54=
33+57= 94-38=
39+48= 85-37=
2.
Реши задачу:
___________________________________________________________________________________
1.Вычисли, записывая примеры столбиком:
45 +29= 91-48=
33+57= 84-26=
49+29= 95-69=
2.Реши задачу:
Предварительный просмотр:
- Вычисли, записывая примеры столбиком:
29 +45= 82-46=
53+27= 74-27=
39+45= 95-48=
- Реши задачу:
_____________________________________________________________________________________
1.Вычисли, записывая примеры столбиком:
59 +25= 82-48=
23+37= 64-25=
59+15= 95-56=
2.Реши задачу:
——————————————————————————————————————————————
1.
Вычисли, записывая примеры столбиком:
37 +35= 82-26=
63+17= 74-15=
49+27= 90-46=
2.Реши задачу:
____________________________________________________________________________________
1.Вычисли, записывая примеры столбиком:
39 +45= 82-49=
53+27= 94-55=
90-27= 80-26=
2.Реши задачу:
Предварительный просмотр:
- Вычисли, записывая примеры столбиком:
28 +35= 81-34=
43+48= 84-19=
59+38= 70-26=
- Реши задачу:
___________________________________________________________________________________
1.Вычисли, записывая примеры столбиком:
80 -35= 91-44=
29+28= 94-29=
69+28= 70-56=
2.
Реши задачу:
_________________________________________________________________________________
1.Вычисли, записывая примеры столбиком:
90 -27= 91-36=
49+18= 84-19=
79+17= 80-28=
2.Реши задачу:
_________________________________________________________________________________
1.Вычисли, записывая примеры столбиком:
90 -67= 81-29=
49+25= 84-17=
59+19= 70-58=
2.Реши задачу:
Предварительный просмотр:
- Вычисли, записывая примеры столбиком:
27 +37= 91-84=
47+34= 74-59=
59+28= 75-26=
- Реши задачу:
_________________________________________________________________________________
1.
Вычисли, записывая примеры столбиком:
47 +29= 91-54=
67+24= 94-55=
59+18= 83-26=
2.Реши задачу:
____________________________________________________________________________________
1.Вычисли, записывая примеры столбиком:
45 +49= 91-44=
66+14= 94-58=
49+28= 73-66=
2.Реши задачу:
________________________________________________________________________________
1.Вычисли, записывая примеры столбиком:
28 +35= 61-34=
43+47= 84-19=
59+38= 75-36=
2.Реши задачу:
Предварительный просмотр:
1.Вычисли, записывая примеры столбиком:
45 +29= 91-48=
33+57= 84-26=
49+29= 95-69=
2.
Реши задачу:
_________________________________________________________________________________
1.Вычисли, записывая примеры столбиком:
55 +19= 91-78=
35+57= 84-36=
29+29= 90-69=
2.Реши задачу:
__________________________________________________________________________________
1.Вычисли, записывая примеры столбиком:
45 +29= 81-47=
37+36= 84-28=
29+48= 90-28=
2.Реши задачу:
__________________________________________________________________________________
1.Вычисли, записывая примеры столбиком:
45 +29= 61-27=
57+16= 54-28=
29+48= 90-33=
2.Реши задачу:
Предварительный просмотр:
1.
Вычисли, записывая примеры столбиком:
35 +49= 91-85=
33+27= 64-16=
39+25= 95-49=
2.Реши задачу:
__________________________________________________________________________________
1.Вычисли, записывая примеры столбиком:
35 +39= 91-45=
63+17= 84-26=
69+15= 95-29=
2.Реши задачу:
____________________________________________________________________________________
1.Вычисли, записывая примеры столбиком:
35 +19= 91-45=
53+17= 64-25=
29+35= 85-39=
2.Реши задачу:
___________________________________________________________________________________
- Вычисли, записывая примеры столбиком:
27 +37= 91-84=
47+34= 74-59=
59+28= 75-26=
- Реши задачу:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Карточки по математике 1 класс по теме:» Прибавление и вычитание чисел 0,1,2.
3.Карточки по математике для 1 класса по темам: «Прибавление и вычитание 0,1,2.» и «Прибавление и вычитание числа3″….
Карточки по математике 1 класс «Состав чисел»
«Заполни домики» состав чисел, карточки по математике, 1 класс….
карточки по математике 1 класс
Карточки для любой системы обучения охватывают материал по темам:»Сложение и вычитание в пределах 10″, «Компоненты сложения и вычитания», «Простые задачи», «Преобразование величин», «Уравнения»…
Дифференцированные карточки по математике 2 класс
Данные карточки помогут для индивидуальной работы с детьми…
Карточки по математике 1 класс.
Материал предназначен для отработки знаний при решении простых задач и примеров на сложение и вычитание в пределах 20….
карточки по математике 1 класс
Данный материал можно использовать как на уроке , так и во время индивидуальной работы с учеником….
Карточки по математике 4 класс.
Карточки для индивидуальной и групповой работы на уроках математики в 4 классе по программе «Школа 2100.
«…
Поделиться:
Примеры по математике 2 класс — РОСТОВСКИЙ ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ № 7
Содержание
Примеры по математике 2 класс
Математика 2 класс
Задачи для 2 класса
Контрольные работы
Материал для 2 класса. Примеры. Сложение и вычитание чисел от 1 до 100.
Примеры:
| 34 + 46 | 46 + 29 | 66 + 13 | 39 + 26 | 11 + 38 | 38 + 56 | 50 + 34 | 35 + 64 | 82 + 16 | 15 + 53 | 21 + 52 | 57 + 33 |
| 69 — 24 | 58 — 11 | 25 — 24 | 98 — 46 | 81 — 49 | 39 — 21 | 18 — 13 | 32 — 18 | 59 — 41 | 19 — 14 | ||
| 2 + 6 | 3 + 9 | 4 + 2 | 5 + 7 | 3 + 2 | 5 + 8 | 1 + 9 | 8 + 3 | 4 + 4 | 2 + 7 | 9 + 4 | 8 + 7 |
| 4 — 1 | 8 — 5 | 9 — 7 | 6 — 2 | 3 — 1 | 7 — 5 | 8 — 3 | 6 — 4 | 9 — 2 | 5 — 3 | 2 — 1 | 7 — 3 |
| 78 + 21 | 69 + 23 | 45 + 61 | 43 + 11 | 91 + 8 | 53 + 32 | 81 + 16 | 47 + 34 | 73 + 12 | 39 + 31 | 90 + 3 | 22 + 39 |
| 12 — 11 | 47 — 32 | 17 — 8 | 49 — 26 | 58 — 15 | 71 — 39 | 22 — 18 | 93 — 67 | 39 — 27 | 18 — 3 | 69 — 51 | 52 — 51 |
Решение:
34 + 46 = 80 46 + 29 = 75 66 + 13 = 79 39 + 26 = 65 11 + 38 = 49 38 + 56 = 94 50 + 34 = 84 35 + 64 = 99 82 + 16 = 98 15 + 53 = 68 21 + 52 = 73 57 + 33 = 90 69 — 24 = 45 58 — 11 = 47 21 — 5 = 16 25 — 24 = 1 98 — 46 = 52 81 — 49 = 32 39 — 21 = 8 94 — 85 = 9 18 — 13 = 5 32 — 18 = 14 59 — 41 = 18 19 — 14 = 5 2 + 6 = 8 3 + 9 = 12 4 + 2 = 6 5 + 7 = 12 3 + 2 = 5 5 + 8 = 13 1 + 9 = 10 8 + 3 = 11 4 + 4 = 8 2 + 7 = 9 9 + 4 = 13 8 + 7 = 15 4 — 1 = 3 8 — 5 = 3 9 — 7 = 2 6 — 2 = 4 3 — 1 = 2 7 — 5 = 2 8 — 3 = 5 6 — 4 = 2 9 — 2 = 7 5 — 3 = 2 2 — 1 = 1 7 — 3 = 4 78 + 21 = 99 69 + 23 = 92 45 + 51 = 96 43 + 11 = 54 91 + 8 = 99 53 + 32 = 85 81 + 16 = 97 47 + 34 = 81 73 + 12 = 85 39 + 31 = 70 90 + 3 = 93 22 + 39 = 61 12 — 11 = 1 47 — 32 = 15 17 — 8 = 11 49 — 26 = 23 58 — 15 = 43 71 — 39 = 32 22 — 18 = 4 93 — 67 = 26 39 — 27 = 12 18 — 3 = 15 69 — 51 = 18 52 — 51 = 1
Составные задачи
Простые задачи
примеры по математике 2 класс распечатать бесплатно
Image Wallpaper and More collection of примеры по математике 2 класс распечатать бесплатно contain 30+ more images free download Распечатать примеры для 1 класса по математике
Сравнение чисел: больше, меньше, равно, маленький, равно, задачи .
..
5000 примеров по математике, 2 класс, Задания для повторения и …
Самостоятельная работа по математике 2 класс 2 четверть — chvuz.ru
3000 примеров по математике. 2 класс. Счет в пределах 100. Часть 2 …
Интерактивный тренажёр по математике для 2 класса к учебнику Моро …
Картотека по математике (2 класс) на тему: математические …
Мудрая сова. Правила и упражнения по математике. 2 класс …
Задачи по математике для второклассников. «Запрещенные» задачки по …
3000 примеров по математике, 1 класс, Счет от 1 до 5, Узорова О.В …
Мудрая сова. Правила и упражнения по математике. 2 класс …
Учебник Математика 2 класс Моро часть 1 читать онлайн бесплатно
Правила по математике 2 класс
Интерактивный тренажёр по математике для 2 класса к учебнику Моро …
Кузнецова. 5000 примеров по математике. Задания для повторения и …
Тренировочные задания по математике 2 класс (помощник для учителей)
Л.
Г. Петерсон «Математика. 2 класс (части 1-3)» (PDF) | Клуб …
Интерактивный тренажёр по математике для 2 класса к учебнику Моро …
Самостоятельные работы по математике 2 класс. Часть 5. Умножение и …
Пособие Узоровой и Нефёдовой 3000 примеров по математике 1 класс …
Купити книгу «30000 примеров по математике. 2 класс» Узорова О.В …
Книга: «Математика. 2 класс. Счет в пределах 100. Часть 1 …
Распечатать примеры по математике 2 класс на минус :: lasoluma
О. В. Узорова, 3000 примеров по математике. 2 класс. Устный счет …
Примеры По Математике 1-2 Класс
Найти примеры 2 класс :: dustditara
Задания по математике для повторения и закрепления учебного …
Математика. 2 класс. Тетрадь для решения составных задач» — купить …
Книга: «Математика. 2 класс. Счет в пределах 100. Часть 1 …
Самостоятельная работа по математике 2 класс 2 четверть — chvuz.ru
3000 примеров по математике 2 класс распечатать без регистрации …
Тренажёр по математике для 2 класса.
Решение примеров.
Математика, 2 класс, Истомина, интерактивный тренажёр к учебнику …
Математика, 2 класс, Истомина, интерактивный тренажёр к учебнику …
Купить книгу «30000 примеров по математике. 2 класс» Узорова О.В …
Примеры в столбик для 2 класса hfccgtxfnfnm :: biocicacon
Скачать 3000 примеров по математике 2 класс бесплатно и без …
Распечатать примеры для 1 класса по математике
Интерактивный тренажёр по математике для 2 класса к учебнику Моро …
Скачать бесплатно карточки по математике: сложение, вычитание …
3000 примеров по математике. 1 класс. — Бесплатная электронная …
примеры по математике 2 класс распечатать бесплатно Images Collection Скачать 3000 примеров по математике 2 класс бесплатно и без … Математические раскраски для 2 класса с примерами. Распечатайте! Таблица умножения и игра, чтобы быстро выучить
примеры по математике 2 класс на сложение и вычитание распечатать
Image Wallpaper and More collection of примеры по математике 2 класс на сложение и вычитание распечатать contain 30+ more images free download Примеры По Математике 2 Класс На Умножение И Деление — ecfasr
Таблица вычитания (1, 2 класс)
Картинки по запросу примеры в столбик на сложение и вычитание 3 …
Иллюстрация 1 из 10 для Математика.
1 класс. Сложение и вычитание …
Урок по математике 2класс
Самостоятельная работа по математике 2 класс 2 четверть — chvuz.ru
Примеры в столбик для 2 класса hfccgtxfnfnm :: biocicacon
Урок «Вычитание столбиком, проверка вычитания, таблица вычитания …
Математика. 1 класс. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ В ПРЕДЕЛАХ 10. 1200 …
Таблица сложения и вычитания распечатать 2 класс – Таблица …
Картинки по запросу счет столбиком 2 класс | Математика, Чтение …
Правила по математике 2 класс
сложение столбиком 2 класс примеры карточки: 10 тыс изображений …
Математика. 2-3 класс. Сложение и вычитание в пределах 100 и 1000 …
Примеры на сложение и вычитание без перехода через десяток.
Тренажер на сложение и вычитание в пределах 100
Вычитание в столбик: скачать и распечатать примеры — 3mu.ru
Примеры 1 класс
Нефедова Елена Алексеевна, Узорова Ольга Васильевна «Математика. 2 …
Математика: Решаем примеры в пределах 20 с переходом через десяток
примеры на сложение вычитание | Сложение и вычитание, Уроки письма …
Сложение и вычитание двузначных чисел ПО ЧАСТЯМ, с переходом через …
Сложение и Вычитание в столбик 2 Класс — Презентация по математике
Примеры на сложение и вычитание в пределах 100 распечатать …
Самостоятельные работы по математике 2 класс.
Часть 4. Сложение и …
Математика: Решаем примеры в пределах 20 с переходом через десяток
Примеры по математике — генератор примеров
Самостоятельные работы по математике 2 класс. Часть 4. Сложение и …
Примеры по математике — 1 класс — Распечатать в картинках
Правила по математике 2 класс
Примеры на сложение и вычитание в пределах 20 (с изображениями …
Сложение и вычитание двузначных чисел ПО ЧАСТЯМ, с переходом через …
Мудрая сова. Правила и упражнения по математике. 2 класс …
Тренажер вычитание в пределах 10. С цифрами на бумаге
Примеры по математике 2 класс в игре :: nalreiloove
Математика. 2-3 класс. Сложение и вычитание в пределах 100 и 1000 …
Примеры на сложение и вычитание в пределах 10 распечатать в 2020 г . ..
«Сборник примеров на сложение и вычитание в пределах 100" …
Практикум (Нуш) 2 класс. Сложение и вычитание в пределах 100 с …
Цепочки примеров в пределах 20 (сложение и вычитание)
«Сборник примеров на сложение и вычитание в пределах 100" …
примеры по математике 2 класс на сложение и вычитание распечатать Images Collection Тренажёр по математике (2 класс) на тему: Счет в пределах 20 … Цифровая книга «3000 логических примеров по математике.
Сложение и … Мудрая сова. Правила и упражнения по математике. 2 класс …
карточки по математике 2 класс примеры в столбик
Image Wallpaper and More collection of карточки по математике 2 класс примеры в столбик contain 30+ more images free download примеры на умножение и деление 4 класс в столбик карточки: 10 тыс …
Материал по математике (3, 4 класс) на тему: Карточки по теме …
Самостоятельные работы по математике 2 класс. Часть 4. Сложение и …
2
Карточки для индивидуальной работы «Сложение и вычитание в …
Математика. Умножаем и делим столбиком — Знаменская Лариса Ф …
Письменные приёмы сложения и вычитания». — начальные классы, уроки
Карточки. Деление многозначного на однозначное в столбик.
Примеры на сложение и вычитание трёхзначных чисел столбиком. Часть …
Тренажер на сложение и вычитание в пределах 100
Карточки тренажеры по математике
Карточки — тренажеры по математике
NTzWkrMNU4gCKM
Карточки по математике для счёта в пределах 100.
Часть 4 …Образцы карточек по теме деление двузначного числа на однозначное
Карточка по математике 2 класс
Конспект урока по математике во 2 классе: «Письменные приемы …
Карточки по математике для счёта в пределах 100. Часть 3 …
Картотека по математике (2 класс) на тему: Дидактические . ..
Таблица умножения (примеры на умножение и деление)
Самостоятельные работы по математике 2 класс. Часть 4. Сложение и …
Карточки по математике 5 класс!
примеры на умножение и деление 4 класс в столбик карточки: 10 тыс …
Тренажер на сложение и вычитание в пределах 100
Деление 4 класс Примеры в Столбик — YouTube
Карточки «Письменное деление на однозначное число» — Математика 4 …
Вычитание в столбик: скачать и распечатать примеры — 3mu.ru
Комплект карточек (10) «Обучающий калейдоскоп. Сложение и …
Технологическая карта урока математики во 2 классе по теме …
Индивидуальные карточки по математике для домашней работы (4 класс)
сложение столбиком 2 класс примеры карточки: 10 тыс изображений …
Карточки для отработки вычислительных навыков для 4 класса
Карточки по математике (2 кл)
Карточки по математике
Карточки по математике для счёта в пределах 100.
Часть 4 …
Самостоятельные работы по математике 2 класс. Часть 4. Сложение и …
Сложение и вычитание с переходом через десяток — Третья четверть …
Дорофеев Г. В. Уроки математики. 2 класс
Задачи и примеры для 2 класса — :: omgpexa
Карточка по математике (2 класс)
Открытый урок по математике во 2 классе
карточки по математике 2 класс примеры в столбик Images Collection Карточки по математике 5 класс! Деление в столбик: скачать и распечатать примеры — 3mu.ru Примеры на деление трехзначного числа на однозначное в столбик …
Тренировочные примеры по математике. 2 класс. М. И. Кузнецова — «Учитель выбрал Тренировочные примеры Кузнецовой. Нам данный вариант подошёл и понравился.»
Приветствую всех!
Данную тетрадь я купила по рекомендациям учителя своей дочери, которая сейчас учится во втором классе.
Заказывала я её в интернет-магазине Лабиринт.
Так же есть в других интернет-магазинах и просто в обычных книжных магазинах.
Дешевле заказывать. Сейчас заказываю в Читай Город. Дешевле немного выходит, чем в Лабиринте. Но бывают и акции, можно по халяве урвать.
Такую же тетрадь, только за первый класс мы делали на летних каникулах после первого класса.
Вообще у Кузнецовой имеется достаточный выбор. По многим предметам имеются тетради, в разные направления. Нравятся ещё по русскому языку.
Скажите, что рановато для повторения материала за второй класс, когда ещё только начали учиться. Но Не, совершенно не рано. Так как проходим мы их, как раз с учётом программы.
Очень нравится обложка. Она яркая, глянцевая, привлекает внимание.
Обратная сторона тетради:
Тетрадь содержит 32 страницы. Можно подумать, что это мало, но после того, как мы начали её делать мнение изменилось. Заданий очень много и времени уходит на выполнение, тоже не мало. Мы выполняем только по выходным, по одной страницы в день.
Задания идут как обычно от более лёгких к сложным.
Отличный вариант для закрепления пройденного.
Нравятся задания с переводами единиц измерения
Дочь быстро освоила данную тему, после того, как мы по занимались по данной тетради.
Так же мы оттачивали в ней технику решения задач.
Рекомендую задачи решать на отдельных листах или тетрадях, так как условие в этой не напишешь, да и решение тоже, если только мельчить.
Мы вообще делаем все задания в отдельной чистой тетради, так как у меня ещё младшая дочь и я хочу оставить чистый вариант для неё.
Встречаются и более сложные задания с делением и умножением. Их мы сейчас не выполняем, в школе ещё не проходят они. Позже эти задания очень будут кстати.
Также уже встречаются уравнения. Нам пока рано тоже.
Данные тетради мне пришлись по душе. Пользуемся активно. И не зря их рекомендуют учителя.
Всем рекомендую!
Урок 10.
задачи, обратные данной — Математика — 2 классМатематика, 2 класс
Урок № 10. Задачи, обратные данной
Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:
- Что такое задачи, обратные данной?
- Как составлять и решать обратные задачи?
Глоссарий по теме:
Задачи, обратные данной — считаются те задачи, в которых говорится об одних и тех же предметах, но известное и неизвестное меняются местами.
Основная и дополнительная литература по теме урока (точные библиографические данные с указанием страниц):
1. Математика. 2 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. В 2 ч. Ч.1/ М. И. Моро, М. А. Бантова, Г. В. Бельтюкова и др. –8-е изд. – М.: Просвещение, 2017. – с.26, 27
2. Математика. Проверочные работы. 2 кл: учебное пособие для общеобразовательных организаций/ Волкова А.Д.-М.: Просвещение, 2017, с. 16, 17
3. Математика. Рабочая тетрадь. 2 кл. 1 часть: учебное пособие для общеобразовательных организаций/ Волкова С.
И.-М.: Просвещение, 2017.-с.31
Теоретический материал для самостоятельного изучения
Решим три задачи.
Составим по рисунку первую задачу.
В классе 10 девочек и 8 мальчиков. Сколько всего детей в классе?
Составим схематический рисунок.
Решим задачу:
10 + 8 = 18 (д.)
Ответ: 18 детей в классе.
Составим вторую задачу.
В классе 18 детей. Девочек 10, остальные-мальчики. Сколько мальчиков в классе?
Решим задачу:
18 – 10 = 8 (м.)
Ответ: 8 мальчиков в классе.
Составим третью задачу.
В классе 18 детей. Мальчиков 8, остальные — девочки. Сколько девочек в классе?
Решим задачу:
18 – 8 = 10 (д.)
Ответ: 10 девочек в классе.
Посмотрим еще раз на схемы к каждой задаче. Обратим внимание на то, что во всех задачах одинаковый сюжет, но то, о чем спрашивается в первой задаче стало известным во второй и третьей задачах, а узнать во второй задаче, сколько мальчиков и в третьей задаче сколько девочек в классе надо то, что известно в первой задаче.
Задачи, в которых известно то, о чем спрашивается в первой задаче и надо узнать то, что в первой задаче известно, называют обратными первой.
Сделаем вывод: задачи, обратные данной — считаются те задачи, в которых говорится об одних и тех же предметах, но известное и неизвестное меняются местами.
Тренировочные задания.
1. Решите задачу. Выберите задачи, обратные данной.
Кате подарили 8 воздушных шариков красного и синего цвета. Красных шариков было 5. Сколько синих шариков у Кати?
Варианты ответов:
1. Кате подарили 5 шариков красного цвета и 3 шарика синего цвета. Сколько шариков у Кати?
2. У Кати было 8 шариков. 3 шарика она подарила. Сколько шариков осталось у Кати?
3. Кате подарили 8 воздушных шариков красного и синего цвета. Синих шариков было 3. Сколько красных шариков у Кати?
Правильные варианты:
1. Кате подарили 5 шариков красного цвета и 3 шарика синего цвета. Сколько шариков у Кати?
3.
Кате подарили 8 воздушных шариков красного и синего цвета. Синих шариков было 3. Сколько красных шариков у Кати?
2 . Восстановите пропуски в задачах.
1.В июне было 10 пасмурных дней и 20 ясных дней. Сколько дней в ________?
2. В июне ____ дней. Из них 10 дней были пасмурными. Сколько______ дней было в июне?
3. В июне 30 дней. Ясными были ____ дней. Сколько ____ дней было в июне?
Варианты ответов:
30, 20, ясных, пасмурных, июне
Правильный вариант:
1. В июне было 10 пасмурных дней и 20 ясных дней. Сколько дней в июне?
2. В июне 30 дней. Из них 10 дней были пасмурными. Сколько ясных дней было в июне?
3. В июне 30 дней. Ясными были 20 дней. Сколько пасмурных дней было в июне?
примеры по математике 2 класс на умножение и деление распечатать
Image Wallpaper and More collection of примеры по математике 2 класс на умножение и деление распечатать contain 30+ more images free download Математические раскраски для 2 класса с примерами.
Распечатайте!
Таблица умножения (примеры на умножение и деление)
Тренажер на умножение и деление. Математика 2 класс
Математика: Закрепляем таблицу умножения и деления
Математические раскраски для 2 класса с примерами. Распечатайте!
Тренажер на умножение и деление. Математика 2 класс | Умножение …
Самостоятельные работы по математике 2 класс. Часть 5. Умножение и …
Тренажер на умножение и деление. Математика 2 класс | Умножение
Книга: «Математика. 2-3 классы. Тренировочные примеры. Табличное …
5000 примеров по математике. Табличное умножение и деление. 2-3 …
О. В. Узорова, 3000 примеров по математике. 2-3 классы. Табличное …
Математические раскраски для 2 класса с примерами. Распечатайте!
3000 примеров по математике (Табличное умножение и деление). 2-3 …
Мудрая сова. Правила и упражнения по математике. 2 класс …
Математика. 3-4 классы. внеТАБЛИЧНОЕ УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ. 900 …
Карточки по математике «Примеры по клеткам по теме: «Табличное …
таблица деления
Таблица умножения и деления.
Тренажер 2 класса распечатать Школа и …Математика. Все примеры на все темы школьной программы. 2 класс …
Нефедова Елена Алексеевна, Узорова Ольга Васильевна «Математика. 2 …
Книга 3000 примеров по математике. Табличное умножение и деление …
Математика, Табличное умножение и деление, 2-3 класс, Узорова О.В …
Книга: «Математика. 2-3 классы. Тренировочные примеры. Табличное …
Математические раскраски для 2 класса с примерами. Распечатайте!
Умножение в столбик: скачать и распечатать примеры — 3mu.ru
Внетабличное умножение и деление 4 класс примеры скачать
Тренажер на умножение и деление. Математика 2 класс | Умножение …
таблица пифагора
500 примеров на тему «Табличное умножение и деление»
Мудрая сова. Правила и упражнения по математике. 2 класс …
5000 примеров по математике: внетабличное умножение и деление: 3-4 …
213 задач и примеров по математике для 3 класса — Бесплатная …
Примеры умножение и деление 3 класс распечатать — backjerningtes’s …
Цифровая книга «3000 логических примеров по математике.
Сложение и …Цифровая книга «3000 логических примеров по математике. Сложение и …
пифагора таблица умножения
Карточки — тренажеры по математике (2 класс)
5000 примеров по математике: внетабличное умножение и деление: 3-4 …
Тренажер на умножение и деление. Математика 2 класс | Matematika …
5000 примеров по математике. Табличное умножение и деление. 2-3 …
Коллекция «математика» пользователя Людмила Б. в Яндекс.Коллекциях
примеры по математике 2 класс на умножение и деление распечатать Images Collection Тренировочные примеры по математике. 2-3 классы. Табличное … Тренажер на умножение и деление. Математика 2 класс Умножение в столбик: скачать и распечатать примеры — 3mu.ru
Математическое образование — Департамент образования Небраски
Добро пожаловать на домашнюю страницу NDE Mathematics
Стандарты математики для колледжей и карьеры Небраски
Утверждены Советом по образованию штата 4 сентября 2015 г.
- Стандарты по математике 2015 г. (по вертикали) (pdf)
- Стандарты по математике 2015 г. (горизонтальный) (pdf)
Стандарты Небраски организованы с тремя уровнями специфичности:
- K-12 Комплексные утверждения — Определите общие, общие утверждения, которые не относятся к конкретному классу и охватывают важные идеи по математике.(Число, алгебра, геометрия и данные)
- Ожидаемые уровни успеваемости — Утверждения, которые определяют, что учащиеся должны знать и уметь делать к концу каждого определенного класса / диапазона. Они сгруппированы по категориям, но не по курсу.
- Curricular Indicator s — Специальная информация для различения ожиданий между уровнями обучения. Они больше не являются просто примерами, а считаются неотъемлемой частью стандарта, которому нужно обучать.
Несколько основных моментов:
- Математические процессы, расположенные в начале документа, были определены для повышения уровня владения всеми стандартами на любом уровне обучения.
- Четыре основных направления (Число, Алгебра, Геометрия и Данные) остаются прежними.
- Классы K-5 уделяют еще больше внимания созданию прочного фундамента числового восприятия.
- Стандарты были оптимизированы за счет устранения дублирования от класса к классу.
- Полоса оценок в средней школе изменена на 9-11 классы, а «Продвинутые темы» появляются в 12 классе. Ожидается, что все учащиеся овладеют стандартами K-11, а оценка NeSA Math дается в конце 11-го класса.Для поступления во многие колледжи и университеты требуется четыре года обучения математике в средней школе, и часть содержания, отраженного в стандартах по продвинутым темам (12 класс), может быть рекомендована для определенных специальностей послесреднего образования. Таким образом, учащимся, поступающим в высшее образование, рекомендуется пройти дополнительные курсы математики, которые помогут им подготовиться к колледжу и сделать карьеру в соответствии со стандартами продвинутой темы.
Небраска исторически была штатом местного контроля без обязательной учебной программы или учебников.
Стандарты не предназначены для использования в учебной программе. Скорее, ожидается, что округа приведут свои местные учебные программы в соответствие со стандартами Небраски, чтобы добавить больше конкретики. Проект стандартов Небраски написан с использованием многословия, описывающего знания и навыки, которые студенты должны освоить на разных уровнях обучения, а не с использованием языка ожидаемых результатов. У округов также есть выбор принять свои собственные стандарты, только если они более строгие, чем государственные стандарты.
Система нумерации следующая:
Ключевые изменения в инструкциях по внедрению стандартов качества CCR
Ресурсы
Math_English Уровень владения языком:
Математика: Семейная математика:
- Ознакомьтесь с книгой по семейной математике, доступной в вашей 21-й библиотеке послешкольных программ CCLC. Испытайте действия из ресурса, используя повседневные материалы. Были представлены несколько моделей проведения семейного математического мероприятия. Узнайте, как вовлечь всю семью в совместные занятия математикой.
- Необходимые материалы: скрепка, карандаш или ручка, распечатанные раздаточные материалы.
- Семейная математика
- Занимайся математикой
Испытайте действия из ресурса, используя повседневные материалы. Были представлены несколько моделей проведения семейного математического мероприятия. Узнайте, как вовлечь всю семью в совместные занятия математикой.гистограмм 2-й класс
Добро пожаловать на страницу «Математические гистограммы саламандр для 2-го класса».
Здесь вы найдете нашу подборку бесплатных листов с гистограммами, которые помогут вашему ребенку научиться читать, интерпретировать и рисовать гистограммы во втором классе.
Помимо гистограмм, на этой странице также есть несколько рабочих листов с графическими изображениями, которые также являются отличным способом познакомить детей с внешним видом. в датах в разных форматах.
На уровне 2-го класса большинство детей уже видели гистограммы и знают, как они выглядят.
Мы начинаем повышать уровень сложности вопросов, прося детей сравнить размеры разных
баров, спрашивая «сколько еще …?» типа вопросы.
Мы также начинаем смотреть на гистограммы, где шкала увеличивается не в единицах, а также в двойках.
На этой странице представлено большое количество гистограмм и диаграмм по различным темам.
Рабочие листы на этой странице ориентированы на простой анализ гистограмм, хотя некоторые действия также включают рисование столбцов правильного размера на графиках.
На этой странице также есть несколько графических изображений, с которых можно начать при просмотре гистограмм.
Дети могут видеть, что это за картинки и сколько в них картинок. Это менее абстрактно, чем смотреть на бары.
В графических изображениях каждое изображение представляет либо одну, либо две единицы.
Использование этих гистограмм во втором классе поможет вашему ребенку:
- Прочтите и ответьте на простые вопросы о графических изображениях;
- читать и интерпретировать гистограммы со шкалой, увеличивающейся в единицах;
- рисовать бары правильного размера;
- ответит на вопросы, связанные с данными.
Рабочие листы ниже разделены на 2 разных раздела.
Первый раздел содержит рабочие листы графических изображений, а второй раздел содержит рабочие листы гистограмм.
Эти рабочие листы находятся на более простом уровне, чем те, что на этой странице.
Они включают чтение и интерпретацию простых вопросов о гистограммах и графических диаграммах.
Масштаб этих гистограмм увеличивается на единицы.
При переходе по ссылке ниже в новом окне откроется главный веб-сайт Math-Salamanders.
Эти рабочие листы сложнее, чем на этой странице.
Они включают в себя чтение и интерпретацию более сложных гистограмм, возрастающих в различных масштабах.
Имеется выбор гистограмм, в том числе графиков с реальными данными, такими как высота деревьев или скорость насекомых.
Вопросы, связанные с данными, также сложнее.
При использовании ссылки ниже откроется веб-страница на главном веб-сайте math-salamanders в новом окне браузера.
Если вы ищете рабочие листы с диаграммами Венна для 2-го класса, то обратите внимание на нашу последнюю подборку.
У нас есть ряд простых рабочих листов диаграмм Венна, которые включают классификацию и сортировка ряда объектов по разным критериям.
Наши рабочие листы диаграмм Венна включают сортировку животных, форм и чисел.
Если вы ищете бесплатную коллекцию домашних заданий по математике, банки полезные ресурсы по математике для обучения детей или просто желающие улучшить Ваш ребенок изучает математику дома, здесь, в Math Salamanders, есть кое-что для тебя!
Саламандры по математике надеются, что вам понравятся эти бесплатные распечатываемые рабочие листы по математике. и все другие наши математические игры и ресурсы.
Мы приветствуем любые комментарии о нашем сайте в поле для комментариев Facebook внизу каждой страницы.
Детская математика, второе издание (комплект электронной книги для печати) Томаса
Продолжающаяся популярность этой книги свидетельствует о важности ее центральной идеи: маленькие дети могут мыслить математически, а обучение, основанное на их мышлении, ведет их все глубже и глубже в основные понятия арифметики, чем могут представить учителя.
Джеймс Хиберт, Роберт Дж. Баркли, профессор образования, Делавэрский университет
Когнитивно управляемое обучение не только изменило мой способ преподавания, но и вернуло мою страсть к преподаванию; он оказал положительное влияние на тысячи детей.
Дебби Гейтс, специалист по элементарной математике
Я гораздо больше увлечен и увлечен преподаванием математики сам, потому что Children’s Mathematics помог мне понять, какие вопросы задавать и какие комментарии учеников слушать, которые приведут учеников к открытиям.
Лесли Вагнер, учитель начальной школы
Детская математика является обязательным к прочтению для всех учителей начальных классов, тренеров и профессиональных педагогов. Структуры CGI помогают нам внимательно следить за тем, что дети делают и что они понимают, и дают представление о том, как идеи детей продвигаются через хорошо спланированный учебный процесс.
Эльхам Каземи, профессор математического образования Вашингтонского университета
Детская математика показала нам, что понимание того, «как» дети думают математически, гораздо более ценно для их непрерывного развития, чем попытки «дать» им способ думать.Наши студенты процветают!
Кэти Гёке, директор начальной школы
Есть несколько отличных видеороликов, которые можно посмотреть, и несколько отличных примеров задач, которые заставляют детей задуматься … эти примеры действительно заставили меня задуматься о том, как я могу задать больше задач умножения по десятичной системе и измерения деления для детей на всех уровнях обучения.
Тара Трудо, специалист по математике, theelementarymathmaniac.blogspot.com
Детская математика — безусловно, самая мощная и практичная книга, которую я использовал в своей работе с учителями.Потенциал, который он имеет для углубления концептуального понимания математики не только учащимися, но и их учителями, не имеет себе равных.
Эндрю Дженкинс, директор
Детская математика дает читателям увлекательную возможность познакомиться с математическими идеями детей и их основополагающей ролью в обучении … Этот образцовый ресурс необходим учителям, профессиональным разработчикам и исследователям, которые заинтересованы в понимании, поддержке и расширении способов мышления детей.
Вики Джейкобс, заслуженный профессор математического образования Йоппа, Университет Калифорнии в Гринсборо
Это новое издание продолжает познавательно направлять учителей и исследователей смотреть на детей как на искренних мыслителей и приверженцев математики.
Джеймс Брикведде, доцент, Университет Хэмлайн, Сент-Пол, Миннесота
Как понимает любой, кто ведет изменения, самая трудная работа — это изменение глубоко укоренившихся убеждений.Компьютерная графика в математике, особенно в том виде, в котором она так подробно описана в последнем издании Children’s Mathematics , способна сделать именно это.
Детская математика должен быть в верхней части списка ресурсов любого учителя / руководителя, который верит в силу математических способностей детей. Авторы вдумчиво и тщательно позволяют нам заглянуть в умы детей, поскольку они создают гибкое математическое понимание. Выигрывают все — читатель, их коллеги и дети в своих классах.
Черепаха Томс, специалист по математике
CGI дает нам конкретный пример того, что значит развивать обучение математике на основе идей, уже имеющихся у учащихся. Этот принцип должен лежать в основе всех инструкций по математике. Давайте обучим алгебре на основе представлений студентов о переменных, геометрии на основе их представлений о формах и так далее. Детская математика показывает нам на примере, как это выглядит в классе.
Кристофер Дэниэлсон, преподаватель математики Нормандейского общественного колледжа, ведет блог на Говоря математике со своими детьми
Эта книга помогает учащимся разобраться в математике.
Но не удивляйтесь, если вы сами начнете разбираться в математике, что, в свою очередь, поможет вам в обучении.
Сьюзан Ген, специалист по математике
Во втором издании Детской математики авторы дают учителям возможность эффективно преобразовать свое обучение математике.
Таня Вик Блейс, консультант по первичной математике
Детская математика направляет учителей, чтобы мы знали, как создать благоприятные условия для учащихся, чтобы они могли понимать, на что смотреть и что слушать, и как распознавать важные математические аспекты в мышлении учащихся. Вместо того, чтобы предписывать, как мы должны учить, авторы описывают, как учащиеся учатся, и обучают учителей принимать эффективные учебные решения, основанные на исследованиях.
Трейси Джонстон Загер, автор книги Стать учителем математики, которого вы хотели бы иметь
Математика и естественные науки: стены слов
Мое первое знакомство со стенами слов по математике было сделано учителем геометрии, который преподавал в класс рядом с моим.
Он создал нарисованную от руки стену с математическими словами от пола до потолка для своих студентов-геометров.В то время я думал, что это многовато. Я имею в виду, разве это не была средняя школа? Несколько лет спустя он стал учителем года в штате Массачусетс, и я понял, насколько он был прав, попробовав стенку слов по математике в моем собственном классе. Вот одна из моих первых стен по математике:
| Одна из моих первых стен по математике |
Я провел семь лет, преподавая алгебру и алгебру в средней школе 2 и один год преподавая восьмой класс. оцените алгебру, прежде чем вернуться в среднюю школу, чтобы преподавать инклюзивную и прикладную алгебру 2.В том году я обнаружил, что снова и снова рисую линейные графики, чтобы помочь своим ученикам связать свои знания с тем, что они узнали по алгебре. Мы изучали смещение нелинейных графов, для которых требовалась память пересечений по осям x и y, и какие переменные на каждом из них были нулями.
Это привело к одной из моих первых печатных ссылок на стену из математических слов:
| Часть стены из слов алгебры |
После публикации фотографий моих стен из математических слов в социальных сетях я начал слышать от учителей кто хотел версии для своих классов.На сегодняшний день я сделал стены из математических слов для классов 2–2 по алгебре, финансовой грамотности, единичного круга, площади и некоторых других. Стены математических слов в моем собственном классе стали продолжением моего обучения и значительно улучшили доступ моих учеников к нашей учебной программе. Для меня было честью, что меня попросили сделать стены для слов в классах других учителей.
| часть стены математических слов 4-го класса |
MATH WORD WALLS
«Мне нравятся эти стены математических слов! Это не просто типичные плакаты со словами, диаграммами и определениями.
.Слои из стрелок, слов и диаграмм делают темы интересными — учащийся должен думать о связях, а не просто читать «. — Марсия
Math Галерея графических организаторов (классы K-12)
Графические организаторы помогают вашим ученикам лучше решать задачи. Раздайте органайзеры по математике и ресурсы в этом слайд-шоу или просмотрите всю нашу коллекцию, чтобы найти те, которые соответствуют потребностям вашего класса.
Используйте эти пустые пиктограммы, чтобы помочь учащимся систематизировать информацию.Эта возможность для печати настраивается. Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.
Используйте эту пустую гистограмму, чтобы помочь учащимся понять сравнение чисел.
Используйте эту пустую горизонтальную гистограмму, чтобы помочь учащимся понять сравнение чисел.Эта возможность для печати настраивается. Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.
Эта пустая вертикальная гистограмма поможет учащимся сравнивать числа и практиковать математические навыки. Используйте этот ресурс как часть урока, в качестве дополнения к классному или домашнему заданию. Эта возможность для печати настраивается.Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.
Используйте эту двухчастную диаграмму Венна, чтобы выявить различия и сходства. Эта возможность для печати настраивается. Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.
Используйте эту трехчастную диаграмму Венна, чтобы выявить различия и сходства.Эта возможность для печати настраивается. Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.
Помогите своим ученикам развить математические навыки с помощью этого ресурса. Эта печатная форма содержит графический органайзер для десятков и единиц, чтобы учащиеся лучше понимали значение места.
Включите его в свой урок или используйте для практики дома.Эта возможность для печати настраивается. Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.
Используйте печатный графический органайзер, чтобы помочь студентам определить значение места. Эта возможность для печати настраивается. Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.
Используйте карту сортировки с двумя группами, чтобы помочь учащимся понять значение места. Эта возможность для печати настраивается. Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.
Используйте карту сортировки из 3 групп, чтобы помочь учащимся понять значение места. Эта возможность для печати настраивается. Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.
Множество различных числовых линий, которые можно использовать для числовых исследований.
Используйте эту сетку для различных уроков. Это в первую очередь используется, чтобы помочь учащимся создать свою собственную сетку сотен, отработать свои навыки счета и создать ресурс, на который они могут ссылаться при решении математических задач в 1-3 классах. Другие способы его использования — для оценок более высокого уровня (например, 5-8), где необходимы графические алгебраические уравнения или геометрические фигуры.Эта таблица станет универсальным инструментом, который часто появляется в вашем классе.
Помогите студентам практиковать свои навыки построения графиков координатных плоскостей с помощью этой пустой сетки для печати. Используйте в качестве проверки понимания после урока по построению графиков, предлагая учащимся отрабатывать навыки в классе или в качестве домашнего задания.
Повысьте понимание учащимися закономерностей и числовых соотношений с помощью этой распечатываемой сетки десятых долей. Используйте сетку как часть урока или в качестве дополнения, чтобы проверить понимание в классе или дома.
Расширьте понимание учащимися закономерностей и числовых соотношений с помощью этой распечатываемой сотой сетки. Используйте сетку как часть урока или в качестве дополнения, чтобы проверить понимание в классе или дома.
Раздайте эту пустую сетку 2х10 учащимся, чтобы они могли заполнить ее. Эта форма для печати настраивается. Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.
Помогите учащимся понять и изобразить координатные плоскости с помощью этого рабочего листа для печати.Это пустой шаблон, который вы можете использовать различными способами, чтобы улучшить свои инструкции по математике и дать вашим ученикам практическую практику в построении математических графиков.
Используйте сетку графиков с четырьмя рядами, чтобы создавать графики или исследовать числовые отношения. Эта возможность для печати настраивается. Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.
Используйте эти четырехзначные диаграммы, чтобы помочь учащимся понять значение места.
Эта возможность для печати настраивается. Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.
Эти диаграммы помогут учащимся понять значение места. Эта возможность для печати настраивается. Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.
Помогите своим ученикам развить навыки числовой математики с помощью этой 12-значной диаграммы значений, которая насчитывает миллиарды. Эту печатную форму можно использовать для обучения счету, разметке, а также другим математическим понятиям. Включите его в свой урок или используйте для практики дома.
Помогите своим ученикам развить навыки числовой математики с помощью этого ресурса диаграмм значений разряда, который охватывает триллионы. Эту печатную форму можно использовать для обучения счету, разметке, а также другим математическим понятиям. Включите его в свой урок или используйте для практики дома. Эта возможность для печати настраивается.
Адаптируйте PDF-файл к вашим учебным потребностям, введя текст в выделенные поля перед печатью.
бесплатных заданий и распечаток по математике
рабочих листов сложения, рабочих листов вычитания, рабочих листов числовых значений, рабочие листы денег, рабочие листы учета рабочего времени, рабочие листы измерений, ……
Для ресурсов, отсортированных по CCSS, щелкните здесь.
Одинокий Рабочие листы сложения цифр
Общие основные государственные стандарты:
2.OA.2
Операции и алгебраическое мышление
Сложите и вычтите с точностью до 20.
Свободно складывайте и вычитайте в пределах 20, используя мысленные стратегии. 2 Автор конец 2 класса, выучите по памяти все суммы двух однозначных чисел.
Одинокий Рабочие листы для упражнений на добавление цифр
Общие основные государственные стандарты:
2.OA.2
Операции и алгебраическое мышление
Сложите и вычтите в пределах 20.
Свободно складывайте и вычитайте в пределах 20, используя умственные стратегии. 2 Автор конец 2 класса, выучите по памяти все суммы двух однозначных чисел.
Три Рабочие листы для сложения однозначных чисел
Общие основные государственные стандарты:
2.OA.2
Операции и алгебраическое мышление
Сложите и вычтите в пределах 20.
Свободно складывайте и вычитайте в пределах 20, используя умственные стратегии. 2 Автор конец 2 класса, выучите по памяти все суммы двух однозначных чисел.
Два Рабочие листы сложения цифр
Общие основные государственные стандарты:
2.NBT.5
Число и операции в десятичной системе координат
Используйте понимание разрядов и свойства операций, чтобы добавить
и вычесть.
Свободно складывайте и вычитайте в пределах 100, используя стратегии, основанные на месте значение, свойства операций и / или отношения между сложение и вычитание.
Сложение трех цифр Задания
Общие основные государственные стандарты:
2.
NBT.7
Число и операции в десятичной системе координат
Используйте понимание разрядов и свойства операций, чтобы добавить
и вычесть.
Сложите и вычтите в пределах 1000, используя конкретные модели или чертежи и стратегии, основанные на размещаемой стоимости, свойствах операций и / или связь между сложением и вычитанием; связать стратегия письменному методу…….
Одинокий Рабочие листы вычитания цифр
Общие основные государственные стандарты:
2.OA.2
Операции и алгебраическое мышление
Сложите и вычтите в пределах 20.
Свободно складывайте и вычитайте в пределах 20, используя умственные стратегии. 2 Автор конец 2 класса, выучите по памяти все суммы двух однозначных чисел.
Два Рабочие листы вычитания цифр
Общие основные государственные стандарты:
2.NBT.5
Число и операции в десятичной системе координат
Используйте понимание разрядов и свойства операций, чтобы добавить
и вычесть.
Свободно складывайте и вычитайте в пределах 100, используя стратегии, основанные на месте значение, свойства операций и / или отношения между сложение и вычитание.
Три Рабочие листы вычитания цифр
Общие основные государственные стандарты:
2.NBT.7
Число и операции в десятичной системе координат
Используйте понимание разрядов и свойства операций, чтобы добавить
и вычесть.
Сложите и вычтите в пределах 1000, используя конкретные модели или чертежи и стратегии, основанные на размещаемой стоимости, свойствах операций и / или связь между сложением и вычитанием; связать стратегия письменному методу…….
Место Таблицы значений
Общие основные государственные стандарты:
2.NBT.1
Число и операции в десятичной системе счисления
Понимание значения разряда
Понимание того, что три цифры трехзначного числа представляют
количества сотен, десятков и единиц; например, 706 равно 7 сотням, 0
десятки и 6 единиц.
Чтение и запись чисел на 1000 листов
Общие основные государственные стандарты:
CCSS 2.NBT.3
Числа и операции в десятичной системе счисления
Понимание разряда.
Чтение и запись чисел до 1000 с использованием десятичных десятичных чисел, числа имена и развернутая форма.
Сравнение Листы с числами
Общие основные государственные стандарты:
CCSS 2.NBT.4
Числа и операции в десятичной системе счисления
Понимание разряда.
Сравните два трехзначных числа на основе значений сотен, десятки и единицы цифр, используя символы>, = и
Округление Листы с числами
Общие основные государственные стандарты:
CCSS 3.NBT.1
Число и операции в десятичной системе счисления
Используйте представление о числовых значениях и свойствах операций для
выполнять многозначную арифметику.
Используйте разметку значений для округления целых чисел до ближайшего
10 или 100.
Четный Рабочий лист
и нечетные числа
Общие основные государственные стандарты:
CCSS 2. OA.3 Primer, Prerequisite
Операции и алгебраическое мышление
Работайте с равными группами объектов, чтобы получить основы для
умножение.
Определить, есть ли у группы объектов (до 20) четные или нечетные количество членов, например, объединяя объекты в пары или считая их по 2 секунды; напишите уравнение, чтобы выразить четное число как сумму двух равных добавляет.
Чтение и создание рабочих листов для гистограмм
Общие основные государственные стандарты:
2.MD.10
Измерения и данные
Представление и интерпретация данных
Нарисуйте графическую диаграмму и гистограмму (с единичной шкалой), чтобы представляют набор данных, содержащий до четырех категорий.Решить просто собирать, разбирать и сравнивать проблемы, используя информацию представлены в виде гистограммы.
Чтение и создание листов пиктограмм
Общие основные государственные стандарты:
2.
MD.10
измерения и данные
Представление и интерпретация данных
Нарисуйте графическое изображение и гистограмму (с единичной шкалой), чтобы представляют набор данных, содержащий до четырех категорий. Решить просто собирать, разбирать и сравнивать проблемы, используя информацию представлены в виде гистограммы.
Пропускать Счетные листы
Общие основные государственные стандарты: 2.NBT.2
Число и операции в десятичной системе счисления
Понимание разряда.
Считать в пределах 1000, пропустить счет на 5, 10, 100.
Подсчет Рабочий лист «Деньги»
Общие основные государственные стандарты:
2.MD.8
Измерения и данные
Работайте со временем и деньгами.
Решайте задачи со словами, связанные с долларовыми купюрами, четвертями, десятицентовыми монетами, никели и пенни, используя символы $ и ¢ соответственно.
Умножение Рабочие листы массивов
Общие основные государственные стандарты:
Расширение CCSS 2.
OA.4, CCSS 3.OA.3
Операции и алгебраическое мышление
Представляйте и решайте задачи, связанные с умножением и делением.
Используйте умножение и деление в пределах 100 для решения словесных задач в ситуации, включающие равные группы, массивы и измерения количества, например, используя чертежи и уравнения с символом для неизвестный номер, обозначающий проблему.
Умножение Рабочий лист с фактами
Общие основные государственные стандарты:
Расширение CCSS 2.OA.4, CCSS 3.OA.7
Операции и алгебраическое мышление
Умножайте и делите в пределах 100.
F Мягко умножайте и делите в пределах 100, используя такие стратегии, как связь между умножением и делением (например, знание что 8 × 5 = 40, мы знаем 40 ÷ 5 = 8) или свойства операций. К концу 3 класса выучить наизусть все произведения двух однозначные числа.
Узоры Задания
Общие основные государственные стандарты:
CCSS 4.OA.5
Операции и алгебраическое мышление
Создание и анализ шаблонов.
Создание рисунка числа или формы, соответствующего заданному правилу. Определите очевидные особенности паттерна, которые не были явными в само правило.
Рассказывая Таблицы времени
Общие основные государственные стандарты:
2.MD.7
Измерение и данные
Работа со временем и деньгами
Считайте и запишите время с аналоговых и цифровых часов с точностью до ближайшего пять минут, используя.м. и после полудня
Факт Семейные рабочие листы
Общие основные государственные стандарты:
2.OA.2
Операции и алгебраическое мышление
Сложите и вычтите в пределах 20.
Свободно складывайте и вычитайте в пределах 20, используя умственные стратегии. 2 Автор
конец 2 класса, выучите по памяти все суммы двух однозначных чисел.
Рабочие листы по математике для 2 класса
от Reza около в Блог
Ищете исчерпывающую коллекцию БЕСПЛАТНЫХ распечатываемых заданий по математике для 2 класса, которые помогут вашим ученикам изучить базовые математические концепции?
Если да, то вы попали в нужное место! Ниже представлена прекрасная коллекция бесплатных упражнений и рабочих листов, которые помогут вашим ученикам в подготовке и практике по математике 2-го класса.
Щелкните каждую тему и загрузите таблицу по математике для 2 класса.
Надеюсь, вам понравится!
ВАЖНО: УСЛОВИЯ АВТОРСКОГО ПРАВА: Эти рабочие листы предназначены для личного использования. Рабочие листы нельзя загружать в Интернет ни в какой форме, включая учебные / личные веб-сайты или сетевые диски. Вы можете скачать рабочие листы и распечатать их столько, сколько вам нужно. У вас есть разрешение на распространение печатных копий среди ваших учеников, учителей, репетиторов и друзей.
У вас НЕТ разрешения отправлять эти рабочие листы кому-либо каким-либо образом (по электронной почте, текстовым сообщениям или другими способами).Они ДОЛЖНЫ загрузить рабочие листы сами. Вы можете отправить адрес этой страницы своим ученикам, преподавателям, друзьям и т. Д.
Основные понятия по математике для 2 класса
Задания по математике
Ищете лучший ресурс, который поможет вам успешно сдать тест по математике во 2-м классе?
Лучшие книги
для начальных курсов математики
Реза — опытный инструктор по математике и специалист по подготовке к экзаменам, который занимается со студентами с 2008 года.
Он помог многим студентам поднять результаты стандартизированных тестов и поступить в колледжи своей мечты. Он работает со студентами индивидуально и в группах, преподает как живые, так и онлайн-курсы по математике и математическую часть стандартизированных тестов. Он предлагает индивидуальный индивидуальный план обучения и индивидуальное внимание, которое влияет на то, как ученики относятся к математике.
Таблица вычитания чисел по математике: тренажер, распечатать
Sign in
Password recovery
Восстановите свой пароль
Ваш адрес электронной почты
Используйте эту таблицу вычитания чисел для 1-2 класса для быстрых вычислений, а также, пустой бланк для проверки своих знаний. Обе версии можно распечатать.
| — | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | 0 | +/- 1 | +/- 2 | +/- 3 | +/- 4 | +/- 5 | +/- 6 | +/- 7 | +/- 8 | +/- 9 |
| 2 | +/- 1 | 0 | +/- 1 | +/- 2 | +/- 3 | +/- 4 | +/- 5 | +/- 6 | +/- 7 | +/- 8 |
| 3 | +/- 2 | +/- 1 | 0 | +/- 1 | +/- 2 | +/- 3 | +/- 4 | +/- 5 | +/- 6 | +/- 7 |
| 4 | +/- 3 | +/- 2 | +/- 1 | 0 | +/- 1 | +/- 2 | +/- 3 | +/- 4 | +/- 5 | +/- 6 |
| 5 | +/- 4 | +/- 3 | +/- 2 | +/- 1 | 0 | +/- 1 | +/- 2 | +/- 3 | +/- 4 | +/- 5 |
| 6 | +/- 5 | +/- 4 | +/- 3 | +/- 2 | +/- 1 | 0 | +/- 1 | +/- 2 | +/- 3 | +/- 4 |
| 7 | +/- 6 | +/- 5 | +/- 4 | +/- 3 | +/- 2 | +/- 1 | 0 | +/- 1 | +/- 2 | +/- 3 |
| 8 | +/- 7 | +/- 6 | +/- 5 | +/- 4 | +/- 3 | +/- 2 | +/- 1 | 0 | +/- 1 | +/- 2 |
| 9 | +/- 8 | +/- 7 | +/- 6 | +/- 5 | +/- 4 | +/- 3 | +/- 2 | +/- 1 | 0 | +/- 1 |
| 10 | +/- 9 | +/- 8 | +/- 7 | +/- 6 | +/- 5 | +/- 4 | +/- 3 | +/- 2 | +/- 1 | 0 |
microexcel.
ru
Смотрите также: “Как вычитать числа в Экселе”
ЧАЩЕ ВСЕГО ЗАПРАШИВАЮТ
Таблица знаков зодиака
Нахождение площади трапеции: формула и примеры
Нахождение длины окружности: формула и задачи
Римские цифры: таблицы
Таблица синусов
Тригонометрическая функция: Тангенс угла (tg)
Нахождение площади ромба: формула и примеры
Нахождение объема цилиндра: формула и задачи
Тригонометрическая функция: Синус угла (sin)
Геометрическая фигура: треугольник
Нахождение объема шара: формула и задачи
Тригонометрическая функция: Косинус угла (cos)
Нахождение объема конуса: формула и задачи
Таблица сложения чисел
Нахождение площади квадрата: формула и примеры
Что такое тетраэдр: определение, виды, формулы площади и объема
Нахождение объема пирамиды: формула и задачи
Признаки подобия треугольников
Нахождение периметра прямоугольника: формула и задачи
Формула Герона для треугольника
Что такое средняя линия треугольника
Нахождение площади треугольника: формула и примеры
Нахождение площади поверхности конуса: формула и задачи
Что такое прямоугольник: определение, свойства, признаки, формулы
Разность кубов: формула и примеры
Степени натуральных чисел
Нахождение площади правильного шестиугольника: формула и примеры
Тригонометрические значения углов: sin, cos, tg, ctg
Нахождение периметра квадрата: формула и задачи
Теорема Фалеса: формулировка и пример решения задачи
Сумма кубов: формула и примеры
Нахождение объема куба: формула и задачи
Куб разности: формула и примеры
Нахождение площади шарового сегмента
Что такое окружность: определение, свойства, формулы
Стихи ко Дню учителя
Коллекция стихов ко Дню учителя для начальной школы, классному руководителю, учителям по предметам.
Подобраны очень красивые стихи ко дню учителя и даже несколько смешных.
Стихи ко дню учителя начальной школы
Красивые стихотворения о первых учителях начальной школы.
Ты помнишь?
Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Он ввел тебя в первый класс
Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас
В руке твоего учителя.
Желтеют страницы книг,
Меняют названия реки,
Но ты его ученик:
Тогда, сейчас и навеки.
Лучших чувств порывы
Нам, учитель дорогой,
Ваш характер нравится!
Кроме Вас, никто другой
С нами не управится!
Вы — добры и справедливы!
Вы — во всем пример для нас!
Самых лучших чувств порывы
Выражает Вам наш класс!
Стихи ко дню учителя классному руководителю
Стихотворение о классном руководителе, который должен не только обучать, но и становиться настоящим другом.
Гордое призванье
Какое гордое призванье —
Давать другим образование, —
Частицу сердца отдавать
Пустые ссоры забывать,
Ведь с нами объясняться трудно,
Порою очень даже нудно
Одно и то же повторять,
Тетради ночью проверять.
Спасибо вам за то, что вы
Всегда бывали так правы.
Хотим мы пожелать,
Чтоб вы не знали бед,
Здоровья, счастья на сто лет!
Смешные стихи ко дню учителя
Несколько весёлых стишков про учителей: взгляд родителей и взгляд детей.
Учителям от счастливых пап и мам
Дорогим учителям
От счастливых пап и мам:
Что б с детьми мы стали делать
Если б не отдали вам?
Мы за полчаса, что утром.
И за три часа под ночь
Плачем все от неуменья
Сына выучить иль дочь.
Как же вам все дни недели
От восьми и до шести,
Удается, в самом деле,
Наших отпрысков пасти?
В их причудах разбираться,
Их невежество терпеть…
Не давать им передраться
И со скуки умереть!
Кто нас учит?
Кто нас учит?
Кто нас мучит?
Кто нам знания дает?
Это школьный наш учитель —
Удивительный народ.
С вами ясно и светло,
На душе всегда тепло.
И простите, если в срок
Был не выучен урок.
От души мы поздравляем
Наших всех учителей
И здоровья всем желаем
От проказников детей!
Очень красивые стихи ко дню учителя
Красивые и немного грустные стихотворения для любимых учителей.
Листочки в вальсе кружатся
Листочки в вальсе кружатся,
У школы листопад.
Сверкает солнце в лужицах,
Улыбки у ребят.
Поздравляют все ребята
В этот день осенний:
С праздником учителя!
Счастья Вам, веселья!
Спасибо Вам за все труды,
За то, что рядом вы всегда,
А в сердце вашем доброты
Не станет меньше никогда.
Нет в мире радостнее дела
Учить трудиться, думать смело,
Шагать. Дороги хороши…
Нет в мире радостнее дела,
Чем воспитание души!
Наставникам стихи и песни,
Сверканье вдохновенных строк,
Мудрейшей изо всех профессий,
Величью звания: «Педагог!»
Нет в мире должности прекрасней,
Труда отважней и милей…
Сияет синь. Сегодня праздник
Моих друзей, учителей!
Вслушайтесь сердцем
В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода,
Школа празднует день педагога —
Праздник мудрости, знаний, труда.
День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам.
Всем, что связанно с юностью, детством
Мы обязаны учителям!
Горечь первой досадной ошибки,
Сладость первых нелегких побед
— Пусть же все отразится в улыбке,
Излучающей мудрость и свет.
Вы душою — всегда молодые,
Труд и радости с нами деля,
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые учителя!
Сил вы нам отдаете немало
И любви — несмотря ни на что.
Как вы верите в нас! И, пожалуй,
Верить так не умеет никто.
Ни вчера, ни сегодня, ни завтра
Не погаснет той веры свеча
Без учителя — нет космонавта,
Инженера, поэта, врача.
Жизнь велит вам учить, нам — учиться.
Опыт ваш — это мудрости клад.
Все, что взяли от вас, пригодится
И весомее станет в стократ.
Свету, чуткости, правде учите
Наши души и наши умы
Все, что в жизни вы нам зададите,
Постараемся выполнить мы.
Стихи ко дню учителя по предметам
Стишки для учителей-предметников.
Учителю биологии
За весь животный мир в ответе,
И жизнь, и смерть в одном предмете.
И мы надеемся, что скоро
Путем естественным отбора
Свой добрый и усталый глаз
Вы остановите на нас!
Учителю географии
За вами вслед готовы сами
В земные недра заползать,
Но страны в турпоездках с вами.
Мы предпочли бы изучать!
Учителю иностранного языка
Без переводчика мы можем вас понять
У вас прекрасное произношенье…
Приходим мы к одному мненью
Учить английский продолжать.
А вы не спрашивайте строго,
Ведь чётко понимаем мы,
Что все в английский в классе влюблены.
И это каждому понятно:
Общаться по-английски с вами так приятно!
Учителю информатики
Информатика — серьёзная наука.
Без неё сегодня — никуда.
«Windows» — непростая штука
Чтоб знать — немало надобно труда.
Но, (имя учителя), предмет свой вы доступно объясняете
Потому что всё отлично знаете.
К каждому из нас находите подход.
А отсюда наши знанья. Вот!
Учителю истории
На уроках ваших — тишина.
Слышен только голос ваш,
Когда рассказ ведёте.
Чем жила, живёт сегодня вся страна
Отчего всегда повсюду труд в почёте…
У доски всегда мы много размышляем
Как живём, как будем жить…
Не всегда мы, правда, знаем, как же всех ответом удивить.
Думаем, что привести в примеры
Чтоб «отлично» на уроке получить.
Учителю литературы
О сколько страниц, вы, нам сегодня задали!
В раздумьях мы: сумеем ли прочесть???
И открываем книгу мы, и надо же:
Не можем от неё мы глаз отвесть.
Пока до самого конца не дочитаем…
И это — вовсе уж не лесть,
Что скажем: вас мы уважаем
За доброту, психологический подход.
По Пушкину вас заверяем,
Что все и вся вам доверяем
И нам порукой — ваша честь
И смело ей себя вверяем.
И вас мы все же не забыли,
Ведь хорошо вы нас учили
Не только сочинения писать на «пять»,
А думать, прежде чем сказать!
Учителю математики
Ваш строгий взгляд небезразличен,
Ваш четкий ум нам симпатичен.
И счастливы, и рады мы,
Что нам который год верны!
Мы математику грызем,
Других наук не замечаем,
И в результате твердо знаем:
Эйнштейнами мы не умрем!
Учителю музыки
Я радуюсь, что в школе есть учитель,
Которого я больше всех люблю.
За музыку его, рожденную роялем,
Я от души его благодарю.
Спасибо вам за доброту и ласку,
За светлый миг удач
И плач фальшивых нот,
За конкурсов волнующую сказку.
Пусть вечно длится Музыки урок!
Учителю физики и астрономии
И физику, и астрономию вам надо знать,-
Твердит она нам то и дело.
Но слушать нам её не надоело
Ведь хорошо ведёт она рассказ
Про силу тока и сопротивление проводника
Про часть Галактики, небесные светила.
— Уж очень строгая она, —
Услышать можно только от ленивых.
Но тот, кто хочет знать — науки её знает,
И на уроках — «четыре», «пять»
С большим успехом получает.
Учителю физкультуры
В спорт окунёмся с головой
Сыграем в волейбол, приём дзюдо покажем
Ведь [имя учителя] наш, учитель свой
Нас подбодрит, где надо — нам поможет.
Мы понимаем хорошо,
Что физкультурой надо заниматься.
А будем обливаться мы холодною водой
И в старости не будут ноги заплетаться.
Физ-ра — любимый наш предмет!
И, занимаясь каждый день,
Мы проживём в здоровье много лет!
Учителю химии
Предмет ваш очень актуален,
Средь нас особо популярен.
И просим вас: нас не браните,
Коль мы витаем в облаках.
Вы нас, пожалуйста, простите—
Процесс химический в мозгах…
Стихи ко дню учителя от родителей
То, что хотели бы сказать родители своим учителям и тем, которым доверяют своих детей.
И снова в позолоте тополя
И снова в позолоте тополя,
А школа — как корабль у причала,
Где ждут учеников учителя,
Чтоб новой жизни положить начало.
На свете нет богаче и щедрей,
Чем эти люди, вечно молодые.
Мы помним всех своих учителей,
Хотя и сами уж почти седые.
Они в судьбе у каждого из нас,
По ней проходят словно красной нитью.
Мы гордо произносим каждый раз
Простых три слова: «Это мой учитель».
Мы все в его надежнейших руках:
Ученый, врач, политик и строитель…
Живи всегда в своих учениках
И счастлив будь, наш капитан-учитель!
Мы помним
Мы помним год, и день, и час,
Когда звонок веселый
Позвал учиться в пеpвый класс,
В pодную нашу школу.
И pобость сpазу же пpошла,
И стала осень кpаше,
Когда с улыбкой в класс вошла
Учительница наша.
Мы с ней встpечались поутpу,
Спешившей на pаботу.
Она учила нас добpу,
И гpамоте, и счету.
Она могла понять без слов
И нас умела слушать,
Вселяя веpу и любовь
В pаспахнутую душу.
Как к солнцу тянется листва,
Тянулись к ней всегда мы,
И стали главными слова:
Учитель, Дpуг и Мама!
Пускай пpоносятся года —
Как отблеск дней далеких,
Мы не забудем никогда
Те пеpвые уpоки.
И, чтобы вновь увидеть Вас,
Услышать Ваше слово,
Мы все готовы в пеpвый класс
Идти учиться снова!
Короткие басни Крылова
Лев и Лисица
Лиса, не видя сроду Льва,
С ним встретясь, со страстей осталась чуть жива.
Вот, несколько спустя, опять ей Лев попался,
Но уж не так ей страшен показался.
А третий раз потом
Лиса и в разговор пустилася со Львом.
Иного так же мы боимся,
Поколь к нему не приглядимся.
Чиж и Голубь
Чижа захлопнула злодейка-западня:
Бедняжка в ней и рвался и метался,
А Голубь молодой над ним же издевался.
«Не стыдно ль, – говорит, – средь бела дня
Попался!
Не провели бы так меня:
За это я ручаюсь смело».
Ан, смотришь, тут же сам запутался в силок.
И дело!
Вперёд чужой беде не смейся, Голубок.
Волк и Пастухи
Волк, близко обходя пастуший двор
И видя, сквозь забор,
Что, выбрав лучшего себе барана в стаде,
Спокойно Пастухи барашка потрошат,
А псы смирнёхонько лежат,
Сам молвил про себя, прочь уходя в досаде:
«Какой бы шум вы все здесь подняли, друзья,
Когда бы это сделал я!»
Водопад и Ручей
Кипящий Водопад, свергался со скал,
Целебному ключу с надменностью сказал
(Который под горой едва лишь был приметен,
Но силой славился лечебною своей):
«Не странно ль это? Ты так мал, водой так беден,
А у тебя всегда премножество гостей?
Не мудрено, коль мне приходит кто дивиться;
К тебе зачем идут?» – «Лечиться», –
Смиренно прожурчал Ручей.
Мальчик и Змея
Мальчишка, думая поймать угря,
Схватил Змею и, воззрившись, от страха
Стал бледен, как его рубаха.
Змея, на Мальчика спокойно посмотря:
«Послушай, – говорит, – коль ты умней не будешь,
То дерзость не всегда легко тебе пройдёт.
На сей раз бог простит; но берегись вперёд
И знай, с кем шутишь!»
Овцы и Собаки
В каком-то стаде у Овец,
Чтоб Волки не могли их более тревожить,
Положено число Собак умножить.
Что ж? Развелось их столько, наконец,
Что Овцы от Волков, то правда, уцелели,
Но и Собакам надо ж есть.
Сперва с Овечек сняли шерсть,
А там, по жеребью, с них шкурки полетели,
А там осталося всего Овец пять-шесть,
И тех Собаки съели.
Петух и жемчужное зерно
Навозну кучу разрывая,
Петух нашёл Жемчужное зерно
И говорит: «Куда оно?
Какая вещь пустая!
Не глупо ль, что его высоко так ценят?
А я бы, право, был гораздо боле рад
Зерну Ячменному: оно не столь хоть видно,
Да сытно.
***
Невежи судят точно так:
В чём толку не поймут, то всё у них пустяк.
Туча
Над изнурённою от зноя стороною
Большая Туча пронеслась;
Ни каплею её не освежа одною,
Она большим дождём над морем пролилась
И щедростью своей хвалилась пред Горою,
«Чтo? сделала добра
Ты щедростью такою? –
Сказала ей Гора. –
И как смотреть на то не больно!
Когда бы на поля свой дождь ты пролила,
Ты б область целую от голоду спасла:
А в море без тебя, мой друг, воды довольно».
Крестьянин и Лисица (Книга восьмая)
Лиса Крестьянину однажды говорила:
«Скажи, кум милый мой,
Чем лошадь от тебя так дружбу заслужила,
Что, вижу я, она всегда с тобой?
В довольстве держишь ты её и в холе;
В дорогу ль – с нею ты, и часто с нею в поле;
А ведь из всех зверей
Едва ль она не всех глупей». –
«Эх, кумушка, не в разуме тут сила! –
Крестьянин отвечал. – Всё это суета.
Цель у меня совсем не та:
Мне нужно, чтоб она меня возила,
Да чтобы слушалась кнута».
Лисица и виноград
Голодная кума Лиса залезла в сад;
В нем винограду кисти рделись.
У кумушки глаза и зубы разгорелись;
А кисти сочные, как яхонты, горят;
Лишь то беда — висят они высоко:
Отколь и как она к ним ни зайдет,
Хоть видит око,
Да зуб неймет.
Пробившись попусту час целый,
Пошла и говорит с досадою:
«Ну что ж!
На взгляд-то он хорош,
Да зелен — ягодки нет зрелой:
Тотчас оскомину набьешь».
Сокол и Червяк
В вершине дерева, за ветку уцепясь,
Червяк на ней качался.
Над Червяком Сокол, по воздуху носясь,
Так с высоты шутил и издевался:
«Каких ты, бедненький, трудов не перенёс!
Что ж прибыли, что ты высоко так заполз?
Какая у тебя и воля и свобода?
И с веткой гнёшься ты, куда велит погода». –
«Тебе шутить легко, –
Червяк ответствует, – летая высоко,
Затем, что крыльями и силен ты, и крепок;
Но мне судьба дала достоинства не те:
Я здесь, на высоте,
Тем только и держусь, что я, по счастью, цепок!»
Собака и Лошадь
У одного крестьянина служа,
Собака с Лошадью считаться как-то стали.
«Вот, – говорит Барбос, – большая госпожа!
По мне хоть бы тебя совсем с двора согнали.
Велика вещь возить или пахать!
Об удальстве твоём другого не слыхать:
И можно ли тебе равняться в чём со мною?
Ни днём, ни ночью я не ведаю покою:
Днём стадо под моим надзором на лугу,
А ночью дом я стерегу».
«Конечно, – Лошадь отвечала, –
Твоя правдива речь;
Однако же, когда б я не пахала,
То нечего б тебе здесь было и стеречь».
Мышь и Крыса
«Соседка, слышала ль ты добрую молву? –
Вбежавши, Крысе Мышь сказала, –
Ведь кошка, говорят, попалась в когти льву?
Вот отдохнуть и нам пора настала!»
«Не радуйся, мой свет, –
Ей Крыса говорит в ответ, –
И не надейся по-пустому!
Коль до когтей у них дойдет,
То, верно, льву не быть живому:
Сильнее кошки зверя нет!»
Я сколько раз видал, приметьте это сами:
Когда боится трус кого,
То думает, что на того
Весь свет глядит его глазами.
Крестьянин и Разбойник
Крестьянин, заводясь домком,
Купил на ярмарке подойник да корову
И с ними сквозь дуброву
Тихонько брёл домой просёлочным путём,
Как вдруг Разбойнику попался.
Разбойник Мужика как липку ободрал.
«Помилуй, – всплачется Крестьянин, – я пропал,
Меня совсем ты доконал!
Год целый я купить коровушку сбирался:
Насилу этого дождался дня».
«Добро, не плачься на меня, –
Сказал, разжалобясь, Разбойник.
И подлинно, ведь мне коровы не доить;
Уж так и быть,
Возьми себе назад подойник».
Лягушка и вол
Лягушка, на лугу увидевши Вола,
Затеяла сама в дородстве с ним сравняться:
Она завистлива была.
И ну топорщиться, пыхтеть и надуваться.
«Смотри-ка, квакушка, что, буду ль я с него?»
Подруге говорит. «Нет, кумушка, далеко!» —
«Гляди же, как теперь раздуюсь я широко.
Ну, каково?
Пополнилась ли я?» — «Почти что ничего».—
«Ну, как теперь?» — «Все то ж».
Пыхтела да пыхтела
И кончила моя затейница на том,
Что, не сравнявшися с Волом,
С натуги лопнула и — околела.
***
Пример такой на свете не один:
И диво ли, когда жить хочет мещанин,
Как именитый гражданин,
А сошка мелкая, как знатный дворянин?
Класс столбца PySpark | Операторы и функции
Класс pyspark.sql.Column предоставляет несколько функций для работы с DataFrame для управления значениями столбца, оценки логического выражения для фильтрации строк, извлечения значения или части значения из столбца DataFrame и для работы. со столбцами списка, карты и структуры.
В этой статье я расскажу, как создать объект столбца, получить к нему доступ для выполнения операций и, наконец, наиболее часто используемые функции столбца PySpark с примерами.
Статья по теме: Класс строк PySpark с примерами
Ключевые моменты:
- Класс столбцов PySpark представляет один столбец в DataFrame.
- Он предоставляет функции, которые чаще всего используются для управления столбцами и строками DataFrame.
- Некоторые из этих функций столбца оценивают логическое выражение, которое можно использовать с преобразованием filter() для фильтрации строк DataFrame.
- Предоставляет функции для получения значения из столбца списка по индексу, сопоставления значения по ключу и индексу и, наконец, структурирования вложенного столбца.
- PySpark также предоставляет дополнительные функции pyspark.sql.functions, которые принимают объект Column и возвращают тип Column.
Примечание: Большинство pyspark.sql.functions возвращают тип столбца, поэтому очень важно знать операцию, которую вы можете выполнять с типом столбца.
1. Создать объект класса столбца
Один из самых простых способов создать объект класса столбца — использовать функцию PySpark lit() SQL, которая принимает буквальное значение и возвращает объект столбца.
из pyspark.sql.functions импорт горит
colObj = горит ("sparkbyexamples.com")
Вы также можете получить доступ к столбцу из DataFrame несколькими способами.
данные = [("Джеймс", 23), ("Энн", 40)]
df=spark.createDataFrame(data).toDF("имя.fname","пол")
df.printSchema()
#корень
# |-- name.fname: строка (nullable = true)
# |-- пол: длинный (nullable = true)
# Использование объекта DataFrame (df)
df.select(df.gender).show()
df.select(df["пол"]).show()
#Доступ к имени столбца с точкой (с обратными кавычками)
df.select(df["`name.fname`"]).show()
#Использование функции SQL col()
из столбца импорта pyspark.sql.functions
df.select(col("пол")).show()
#Доступ к имени столбца с точкой (с обратными кавычками)
df.select(col("`name.fname`")).show()
Пример ниже демонстрирует доступ к столбцам типа структуры. Здесь я использую класс PySpark Row для создания типа структуры. В качестве альтернативы вы также можете создать его с помощью классов PySpark StructType и StructField
.
#Создать DataFrame со структурой, используя класс Row
из строки импорта pyspark.sql
данные = [Строка (имя = "Джеймс", реквизит = Строка (волосы = "черный", глаз = "синий")),
Строка (имя = "Энн", реквизит = Строка (волосы = "серый", глаз = "черный"))]
df=spark.createDataFrame(данные)
df.printSchema()
#корень
# |-- имя: строка (nullable = true)
# |-- prop: struct (nullable = true)
# | |-- волосы: строка (nullable = true)
# | |-- глаз: строка (nullable = true)
#Доступ к столбцу структуры
df.select(df.prop.hair).show()
df.select(df["prop.hair"]).show()
df.select(col("prop.hair")).show()
#Доступ ко всем столбцам из структуры
df.select(col("prop.*")).show()
2. Операторы столбцов PySpark
Столбец PySpark также позволяет выполнять арифметические операции над столбцами с помощью операторов.
данные=[(100,2,1),(200,3,4),(300,4,4)]
df=spark.createDataFrame(данные).toDF("col1","col2","col3")
#Артметические операции
df.select(df.col1 + df.col2).show()
df.select(df. col1 - df.col2).show()
df.select(df.col1 * df.col2).show()
df.select(df.col1/df.col2).show()
df.select(df.col1 % df.col2).show()
df.select(df.col2 > df.col3).show()
df.select(df.col2 < df.col3).show()
df.select(df.col2 == df.col3).show()
col1 - df.col2).show()
df.select(df.col1 * df.col2).show()
df.select(df.col1/df.col2).show()
df.select(df.col1 % df.col2).show()
df.select(df.col2 > df.col3).show()
df.select(df.col2 < df.col3).show()
df.select(df.col2 == df.col3).show()
3. Функции столбцов PySpark
Давайте рассмотрим некоторые из наиболее часто используемых функций столбцов. В таблице ниже я сгруппировал связанные функции вместе, чтобы упростить задачу. Нажмите на ссылку для примеров.
| Функция колонки | Функция Описание |
|---|---|
псевдоним (*Псевдоним, ** KWARGS) Имя (*Alias, ** Kwargs) | 9006. |
asc () asc_nulls_first () asc_nulls_last () | Возвращает порядок столбца по возрастанию. asc_nulls_first () Сначала возвращает нулевые значения, а затем ненулевые значения. asc_nulls_last () — возвращает нулевые значения после ненулевых значений. |
astype (dataType) cast (dataType) | Используется для приведения типа данных к другому типу. astype() возвращает то же, что и cast() . |
между (нижняя граница, верхняя граница) | Проверяет, находятся ли значения столбцов между нижней и верхней границей. Возвращает логическое значение. |
побитовое И (другое) побитовое ИЛИ (другое) побитовое исключающее ИЛИ (другое) | Вычислить побитовое И, ИЛИ и XOR этого выражения с другим выражением соответственно. |
содержит (другое) | Проверить, содержит ли строка другую строку. |
desc () desc_nulls_first () desc_nulls_last () | Возвращает порядок столбца в порядке убывания. desc_nulls_first () - пустые значения появляются перед ненулевыми значениями. desc_nulls_last () — нулевые значения появляются после ненулевых значений. |
начинается с (другое) заканчивается на (другое) | Строка начинается с. Возвращает логическое выражение Строка заканчивается на. Возвращает логическое выражение |
eqNullSafe (другое) | Проверка равенства, безопасная для нулевых значений. |
getField (имя) | Возвращает поле по имени в StructField и по ключу в Map. |
getItem (ключ) | Возвращает значения из Map/Key в указанной позиции. |
isNotNull () isNull () | isNotNull() — возвращает True, если текущее выражение НЕ равно null. isNull() — возвращает True, если текущее выражение равно null.  |
isin (*cols) | Логическое выражение, которое оценивается как истинное, если значение этого выражения содержится в оцененных значениях аргументов. |
подобный (другой) rподобный (другой) | Подобно SQL-подобному выражению. Аналогично выражению SQL RLIKE (LIKE с регулярным выражением). |
над (окно) | Используется со столбцом окна |
substr (startPos, длина) | Возвращает столбец, который является подстрокой столбца. |
когда (условие, значение) иначе (значение) | Подобно SQL CASE WHEN, выполняет список условий и возвращает одно из нескольких возможных выражений результата. |
dropFields (*fieldNames) | Используется для удаления полей в StructType по имени. |
withField (fieldName, col) | Выражение, которое добавляет/заменяет поле в StructType по имени. |
4. Примеры функций столбцов PySpark
Давайте создадим простой DataFrame для работы с примерами столбцов PySpark SQL. В большинстве приведенных ниже примеров я буду ссылаться на имя объекта DataFrame (df.), чтобы получить столбец.
data=[("Джеймс","Бонд","100",Нет),
(«Энн», «Варса», «200», «Ф»),
(«Том Круз», «ХХХ», «400», ''),
(«Том Брэнд», «Нет», «400», «М»)]
columns=["fname","lname","id","пол"]
df=spark.createDataFrame(данные,столбцы)
4.1 alias () — установить имя столбца
В приведенном ниже примере df.fname относится к объекту столбца, а alias () — это функция столбца для присвоения альтернативного имени. Здесь столбец fname был изменен на first_name и lname от до last_name .
Во втором примере я использовал функцию expr() PySpark для объединения столбцов и именованного столбца как fullName .
#псевдоним
из pyspark.sql.functions импортировать выражение
df.select(df.fname.alias("first_name"), \
df.lname.alias("last_name")
).показывать()
#Другой пример
df.select(expr(" fname ||','|| lname").alias("fullName") \
).показывать()
4.2 asc() и desc() — сортировка столбцов DataFrame по возрастанию или убыванию.
#asc, desc для сортировки по возрастанию и убыванию соответственно. df.sort(df.fname.asc()).show() df.sort(df.fname.desc()).show()
4.3 cast() и astype() — используются для преобразования типа данных.
#В ролях
df.select(df.fname,df.id.cast("int")).printSchema()
4.4 between() — возвращает логическое выражение, когда значения столбца находятся между нижней и верхней границей.
#между df.filter(df.id.между (100 300)).show()
4.5 contains() — Проверяет, содержит ли значение столбца DataFrame значение, указанное в этой функции.
#содержит
df.filter(df.fname.contains("Круиз")). show()
show()
4.6 startwith() и endwith() — Проверяет, начинается ли значение столбца DataFrame со строки и заканчивается ли она соответственно.
#начинается с, заканчивается()
df.filter(df.fname.startswith("T")).show()
df.filter(df.fname.endswith("Круиз")).show()
4.7 eqNullSafe() —
4.8 isNull и isNotNull() — Проверяет, имеет ли столбец DataFrame значения NULL или не NULL.
См.
#isNull и isNotNull df.filter(df.lname.isNull()).show() df.filter(df.lname.isNotNull()).show()
4.9 like() и rlike() — аналогично выражению SQL LIKE
#лайк , рлайк
df.select(df.fname, df.lname, df.id) \
.filter(df.fname.like("%om"))
4.10 substr() — возвращает столбец после получения подстроки из столбца
df.select(df.fname.substr(1,2).псевдоним("substr")).show()
4.11.
#когда и иначе
из импорта pyspark.sql.functions, когда
df.select(df.fname,df.lname,when(df.gender=="M","Мужчина") \
. when(df.gender=="Ж","Женщина") \
.when(df.gender==None ,"") \
.иначе(df.gender).alias("new_gender") \
).показывать()
when(df.gender=="Ж","Женщина") \
.when(df.gender==None ,"") \
.иначе(df.gender).alias("new_gender") \
).показывать()
4.12 isin() — Проверяет, присутствует ли значение в списке.
#в ли=["100","200"] df.select(df.fname, df.lname, df.id) \ .filter(df.id.isin(li)) \ .показывать()
4.13 getField() — для получения значения по ключу из столбца MapType и по имени дочернего элемента из столбца StructType
Остальные приведенные ниже функции работают со структурами данных List, Map и Struct, поэтому, чтобы продемонстрировать их, я буду использовать другой DataFrame со столбцами list, map и struct. Для получения дополнительных сведений о том, как использовать массивы, обратитесь к столбцу PySpark ArrayType в примерах DataFrame, а для карты обратитесь к примерам PySpark MapType
.
#Создать DataFrame со структурой, массивом и картой
из pyspark.sql.types импортировать StructType, StructField, StringType, ArrayType, MapType
data=[(("Джеймс","Бонд"),["Java","C#"],{'волосы':'черный','глаза':'коричневый'}),
(("Энн","Варса"),[. NET","Python"],{'волосы':'коричневые','глаза':'черные'}),
(("Том Круз",""),["Питон","Скала"],{'волосы':'красный','глаза':'серый'}),
(("Том Брэнд",Нет),["Жемчуг","Рубин"],{'волосы':'черный','глаза':'синий'})]
схема = ТипСтруктуры([
StructField('имя', StructType([
StructField('fname', StringType(), True),
StructField('Имя', StringType(), True)])),
StructField('языки', ArrayType(StringType()),True),
StructField('свойства', MapType(StringType(),StringType()),True)
])
df=spark.createDataFrame(данные,схема)
df.printSchema()
# Отображение на консоли
корень
|-- имя: структура (nullable = true)
| |-- fname: строка (nullable = true)
| |-- lname: строка (nullable = true)
|-- языки: массив (nullable = true)
| |-- элемент: строка (содержитNull = true)
|-- свойства: карта (nullable = true)
| |-- ключ: строка
| |-- значение: строка (valueContainsNull = true)
NET","Python"],{'волосы':'коричневые','глаза':'черные'}),
(("Том Круз",""),["Питон","Скала"],{'волосы':'красный','глаза':'серый'}),
(("Том Брэнд",Нет),["Жемчуг","Рубин"],{'волосы':'черный','глаза':'синий'})]
схема = ТипСтруктуры([
StructField('имя', StructType([
StructField('fname', StringType(), True),
StructField('Имя', StringType(), True)])),
StructField('языки', ArrayType(StringType()),True),
StructField('свойства', MapType(StringType(),StringType()),True)
])
df=spark.createDataFrame(данные,схема)
df.printSchema()
# Отображение на консоли
корень
|-- имя: структура (nullable = true)
| |-- fname: строка (nullable = true)
| |-- lname: строка (nullable = true)
|-- языки: массив (nullable = true)
| |-- элемент: строка (содержитNull = true)
|-- свойства: карта (nullable = true)
| |-- ключ: строка
| |-- значение: строка (valueContainsNull = true)
Пример getField
#getField из MapType df.select(df.
properties.getField("волосы")).show()
#getField из структуры
df.select(df.name.getField("fname")).show()
4.14 getItem() — чтобы получить значение по индексу из MapType или ArrayTupe и ключ ny для столбца MapType.
#getItem() используется с ArrayType
df.select(df.languages.getItem(1)).show()
#getItem() используется с MapType
df.select(df.properties.getItem("волосы")).show()
4.15 Поля дропа –
# TO-DO, получаю ошибку времени выполнения
4.16 с полем() —
# TO-DO получает ошибку времени выполнения
4.17 over() — используется с оконными функциями
СДЕЛАТЬ
Счастливого обучения!!
PySpark Row с использованием DataFrame и RDD
В PySpark класс Row доступен путем импорта pyspark.sql.Row , который представлен в виде записи/строки в DataFrame, можно создать объект Row, используя именованные аргументы, или создать пользовательский класс типа Row. В этой статье я объясню, как использовать класс Row в RDD, DataFrame и его функциях.
Прежде чем мы начнем использовать его в RDD и DataFrame, давайте разберемся с некоторыми основами класса Row.
Связанная статья: Использование и функции класса столбцов PySpark с примерами
Ключевые моменты класса строк:
- Ранее в Spark 3.0 при использовании класса строк с именованными аргументами поля сортировались по имени.
- Начиная с версии 3.0, строки, созданные из именованных аргументов, не сортируются в алфавитном порядке, вместо этого они будут упорядочены в введенной позиции.
- Чтобы включить сортировку по именам, установите для переменной среды
PYSPARK_ROW_FIELD_SORTING_ENABLEDзначениеtrue. - Класс Row также предоставляет способ создания столбца структурного типа.
1. Создать объект-строку
Класс Row расширяет кортеж, поэтому он принимает переменное количество аргументов, Row() используется для создания объекта-строки.
После создания объекта строки мы можем получить данные из строки, используя индекс, аналогичный кортежу.
из строки импорта pyspark.sql
строка = строка ("Джеймс", 40)
печать (строка [0] +", "+ строка (строка [1]))
Это выводит James,40 . В качестве альтернативы вы также можете писать с именованными аргументами. Преимущества именованного аргумента в том, что вы можете получить доступ с именем поля row.name . Ниже пример печати «Алиса».
строка = строка (имя = "Алиса", возраст = 11) печать (строка.имя)
2. Создать пользовательский класс из строки
Мы также можем создать класс, подобный строке, например «Человек», и использовать его аналогично объекту строки. Это было бы полезно, если вы хотите создать объект в реальном времени и указать его свойства. В приведенном ниже примере мы создали класс Person и использовали аналогичный Row.
Человек = Строка("имя", "возраст")
p1=человек("Джеймс", 40)
p2=человек("Алиса", 35)
печать (p1. имя +","+p2.имя)
имя +","+p2.имя)
Это выводит James, Alice
3. Использование класса Row в PySpark RDD
Мы можем использовать класс Row в PySpark RDD. Когда вы используете Row для создания RDD, после сбора данных вы получите результат обратно в Row.
из pyspark.sql импортировать SparkSession, Row
искра = SparkSession.builder.appName('SparkByExamples.com').getOrCreate()
data = [Row(name="James,Smith",lang=["Java","Scala","C++"],state="CA"),
Строка (имя = "Майкл, Роуз,", lang = ["Искра", "Java", "C++"], состояние = "Нью-Джерси"),
Строка (имя = "Роберт, Уильямс", lang = ["CSharp", "VB"], состояние = "NV")]
rdd=spark.sparkContext.parallelize(данные)
печать (рдд.собрать())
Результат ниже.
[Row(name='Джеймс,Смит', lang=['Java', 'Scala', 'C++'], state='CA'), Row(name='Майкл,Роуз,', lang=[' Spark', 'Java', 'C++'], state='NJ'), Row(name='Robert,Williams', lang=['CSharp', 'VB'], state='NV')]
Теперь давайте соберем данные и получим доступ к данным, используя их свойства.
collData=rdd.collect()
для строки в collData:
print(row.name + "," +str(row.lang))
Результат ниже.
Джеймс, Смит, ['Java', 'Scala', 'C++'] Майкл, Роуз, ['Spark', 'Java', 'C++'] Роберт, Уильямс, ['CSharp', 'VB']
В качестве альтернативы вы также можете создать ряд, подобный классу «Человек»
Человек=Строка("имя","язык","штат")
data = [Person("Джеймс,Смит",["Java","Scala","C++","CA"),
Человек("Майкл,Роуз,",["Искра","Java","C++","Нью-Джерси"),
Человек("Роберт,Уильямс",["CSharp","VB"],"NV")]
4. Использование класса Row в PySpark DataFrame
Точно так же класс Row также можно использовать с PySpark DataFrame. По умолчанию данные в DataFrame представляются как Row. Для демонстрации я буду использовать те же данные, которые были созданы для RDD.
Обратите внимание, что в строке DataFrame не разрешается пропускать именованный аргумент, чтобы показать, что значение равно None или отсутствует. В этом случае это должно быть явно установлено на None.
df=spark.createDataFrame(данные) df.printSchema() df.show ()
Результат ниже. Обратите внимание, что DataFrame может брать имена столбцов из объекта Row.
корень |-- имя: строка (nullable = true) |-- язык: массив (nullable = true) | |-- элемент: строка (содержитNull = true) |-- состояние: строка (nullable = true) +--+------------------+-----+ | имя| язык|состояние| +--+------------------+-----+ | Джеймс,Смит|[Java, Scala, C++]| Калифорния| | Майкл,Роуз,|[Spark, Java, C++]| Нью-Джерси | |Роберт,Уильямс| [CSharp, В.Б.]| НВ| +--+------------------+-----+
Вы также можете изменить имена столбцов с помощью функции toDF()
столбцы = ["имя","languagesAtSchool","currentState"] df=spark.createDataFrame(данные).toDF(*столбцы) df.printSchema()
Это приводит к выводу ниже, обратите внимание на имя столбца «languagesAtSchool» из предыдущего примера.
корень |-- имя: строка (nullable = true) |-- languagesAtSchool: массив (nullable = true) | |-- элемент: строка (содержитNull = true) |-- currentState: строка (nullable = true)
5.
Создание вложенной структуры с использованием класса RowВ приведенном ниже примере показан способ создания типа структуры с использованием класса Row. Кроме того, вы также можете создать тип структуры, используя By Providing Schema, используя PySpark StructType и StructFields
.
#Создать DataFrame со структурой, используя класс Row
из строки импорта pyspark.sql
данные = [Строка (имя = "Джеймс", реквизит = Строка (волосы = "черный", глаз = "синий")),
Строка (имя = "Энн", реквизит = Строка (волосы = "серый", глаз = "черный"))]
df=spark.createDataFrame(данные)
df.printSchema()
Выход ниже схемы
корень |-- имя: строка (nullable = true) |-- prop: struct (nullable = true) | |-- волосы: строка (nullable = true) | |-- глаз: строка (nullable = true)
6. Полный пример использования PySpark Row в RDD и DataFrame
Ниже приведен полный пример для справки.
из pyspark.sql импортировать SparkSession, Row
строка = строка ("Джеймс", 40)
печать (строка [0] +", "+ строка (строка [1]))
row2 = Строка (имя = "Алиса", возраст = 11)
печать (строка2. имя)
Человек = Строка("имя", "возраст")
p1=человек("Джеймс", 40)
p2=человек("Алиса", 35)
печать (p1.имя +","+p2.имя)
Пример #PySpark
искра = SparkSession.builder.appName('SparkByExamples.com').getOrCreate()
data = [Row(name="James,Smith",lang=["Java","Scala","C++"],state="CA"),
Строка (имя = "Майкл, Роуз,", lang = ["Искра", "Java", "C++"], состояние = "Нью-Джерси"),
Строка (имя = "Роберт, Уильямс", lang = ["CSharp", "VB"], состояние = "NV")]
#RDD Пример 1
rdd=spark.sparkContext.parallelize(данные)
collData=rdd.collect()
печать (сбор данных)
для строки в collData:
print(row.name + "," +str(row.lang))
# СДР Пример 2
Человек=Строка("имя","язык","штат")
data = [Person("Джеймс,Смит",["Java","Scala","C++","CA"),
Человек("Майкл,Роуз,",["Искра","Java","C++","Нью-Джерси"),
Человек("Роберт,Уильямс",["CSharp","VB"],"NV")]
rdd=spark.sparkContext.parallelize(данные)
collData=rdd.collect()
печать (сбор данных)
для человека в собранииДанные:
print(person.name + "," +str(person. lang))
#DataFrame Пример 1
столбцы = ["имя","languagesAtSchool","currentState"]
df=spark.createDataFrame(данные)
df.printSchema()
df.show ()
коллдата=df.collect()
печать (сбор данных)
для строки в collData:
print(row.name + "," +str(row.lang))
#DataFrame Пример 2
столбцы = ["имя","languagesAtSchool","currentState"]
df=spark.createDataFrame(данные).toDF(*столбцы)
df.printSchema()
имя)
Человек = Строка("имя", "возраст")
p1=человек("Джеймс", 40)
p2=человек("Алиса", 35)
печать (p1.имя +","+p2.имя)
Пример #PySpark
искра = SparkSession.builder.appName('SparkByExamples.com').getOrCreate()
data = [Row(name="James,Smith",lang=["Java","Scala","C++"],state="CA"),
Строка (имя = "Майкл, Роуз,", lang = ["Искра", "Java", "C++"], состояние = "Нью-Джерси"),
Строка (имя = "Роберт, Уильямс", lang = ["CSharp", "VB"], состояние = "NV")]
#RDD Пример 1
rdd=spark.sparkContext.parallelize(данные)
collData=rdd.collect()
печать (сбор данных)
для строки в collData:
print(row.name + "," +str(row.lang))
# СДР Пример 2
Человек=Строка("имя","язык","штат")
data = [Person("Джеймс,Смит",["Java","Scala","C++","CA"),
Человек("Майкл,Роуз,",["Искра","Java","C++","Нью-Джерси"),
Человек("Роберт,Уильямс",["CSharp","VB"],"NV")]
rdd=spark.sparkContext.parallelize(данные)
collData=rdd.collect()
печать (сбор данных)
для человека в собранииДанные:
print(person.name + "," +str(person.
lang))
#DataFrame Пример 1
столбцы = ["имя","languagesAtSchool","currentState"]
df=spark.createDataFrame(данные)
df.printSchema()
df.show ()
коллдата=df.collect()
печать (сбор данных)
для строки в collData:
print(row.name + "," +str(row.lang))
#DataFrame Пример 2
столбцы = ["имя","languagesAtSchool","currentState"]
df=spark.createDataFrame(данные).toDF(*столбцы)
df.printSchema()
Заключение
В этой статье PySpark Row вы узнали, как использовать класс Row с именованным аргументом, определить класс реального времени и использовать его в DataFrame и RDD. Надеюсь, вам понравится.
string - Создать хороший вывод столбца в python
Задавать вопрос
Спросил
Модифицированный 4 месяца назад
Просмотрено 303k раз
Я пытаюсь создать хороший список столбцов в python для использования с инструментами администрирования командной строки, которые я создаю.
По сути, мне нужен список вроде:
[['a', 'b', 'c'], ['aaaaaaaaaa', 'b', 'c'], ['a', 'bbbbbbbbbb', 'с']]
Превратить в:
a b c аааааааааа б с ббббббб с
Использование простых вкладок здесь не поможет, потому что я не знаю самых длинных данных в каждой строке.
Это то же поведение, что и 'column -t' в Linux..
$ echo -e "a b c\naaaaaaaaaa b c\na bbbbbbbbbb c" а б в аааааааааа б с ббббббб с $ echo -e "a b c\naaaaaaaaaa b c\na bbbbbbbbbb c" | столбец -т а б в аааааааааа б с ббббббб с
Я просмотрел различные библиотеки Python, чтобы сделать это, но не могу найти ничего полезного.
- питон
- строка
- список
1
Начиная с Python 2.6+, вы можете использовать строку формата следующим образом, чтобы задать для столбцов не менее 20 символов и выровнять текст по правому краю.
table_data = [
['а', 'б', 'в'],
['аааааааааа', 'б', 'с'],
['а', 'бббббббб', 'с']
]
для строки в table_data:
print("{: >20} {: >20} {: >20}". format(*row))
format(*row))
Вывод:
а б в
аааааааааа б с
ббббббб с
8
data = [['a', 'b', 'c'], ['aaaaaaaaaa', 'b', 'c'], ['a', 'bbbbbbbbbb', 'c']]
col_width = max(len(word) для строки данных для слова в строке) + 2 # заполнение
для строки в данных:
print "".join(word.ljust(col_width) для слова в строке)
а б в
аааааааааа б с
ббббббб с
Это вычисляет самую длинную запись данных для определения ширины столбца, а затем использует .ljust() , чтобы добавить необходимые отступы при печати каждого столбца.
7
Я пришел сюда с теми же требованиями, но ответы @lvc и @Preet кажутся более соответствующими тому, что column -t создает в этих столбцах разной ширины:
>>> rows = [ ['a', 'b' , 'CD'] ... , ['аааааааааа', 'б', 'с', 'г'] ... , ['а', 'бббббббб', 'с', 'г'] ... ] ...
>>> widths = [max(map(len, col)) for col in zip(*rows)] >>> для строки в строке: .
.. print " ".join((val.ljust(width) for val, width in zip(row, width)))
...
а б в г
ааааааааааа б в г
a bbbbbbbbbb c d
5
Это немного поздно для вечеринки, и бесстыдная заглушка для пакета, который я написал, но вы также можете проверить пакет Columnar.
Он принимает список входных списков и список заголовков и выводит строку в формате таблицы. Этот фрагмент создает таблицу в стиле Docker:
из колоночного импорта колоночного
заголовки = ['имя', 'идентификатор', 'хост', 'заметки']
данные = [
['busybox', 'c3c37d5d-38d2-409f-8d02-600fd9d51239', 'linuxnode-1-292735', 'Тестовый сервер'],
['alpine-python', '6bb77855-0fda-45a9-b553-e19e1a795f1e', 'linuxnode-2-249253', 'Тот, который запускает python.'],
['redis', 'afb648ba-ac97-4fb2-8953-9a5b5f39663e', 'linuxnode-3-3416918', 'Для очередей и прочего.'],
['app-server', 'b866cd0f-bf80-40c7-84e3-c40891ec68f9', 'linuxnode-4-295918', 'Популярное место назначения. '],
['nginx', '76fea0f0-aa53-4911-b7e4-fae28c2e469b', 'linuxnode-5-292735', 'Гаишник'],
]
таблица = столбец (данные, заголовки, no_borders = True)
печать (таблица)
'],
['nginx', '76fea0f0-aa53-4911-b7e4-fae28c2e469b', 'linuxnode-5-292735', 'Гаишник'],
]
таблица = столбец (данные, заголовки, no_borders = True)
печать (таблица)
Или вы можете немного пофантазировать с цветами и границами.
Чтобы узнать больше об алгоритме определения размера столбца и увидеть остальную часть API, вы можете перейти по ссылке выше или посмотреть репозиторий Columnar GitHub
0
Ух ты, всего 17 ответов. Дзен Python гласит: «Должен быть один — и желательно только один — очевидный способ сделать это». 929 кг) -------- -------- ------------------- Солнце 696000 1.9891e+09 Земля 6371 5973,6 Луна 1737 73,5 Марс 3390 641,85
1
Вы должны сделать это за 2 прохода:
- получить максимальную ширину каждого столбца.
- форматирование столбцов с использованием наших знаний о максимальной ширине из первого прохода с использованием
str.и ljust() str.rjust()
ljust() 1
Перестановка таких столбцов — задача для zip:
>>> a = [['a', 'b', 'c'], ['aaaaaaaaaa', 'b', 'c'], [ 'а', 'бббббббб', 'в']]
>>> список(zip(*a))
[('а', 'аааааааааа', 'а'), ('б', 'б', 'бббббббб'), ('с', 'с', 'с')]
Чтобы найти необходимую длину каждого столбца, вы можете использовать max :
>>> trans_a = zip(*a) >>> [max(len(c) для c в b) для b в trans_a] [10, 10, 1]
Который можно использовать с подходящим дополнением для создания строк для передачи в print :
>>> col_lenghts = [max(len(c) для c в b) для b в trans_a] >>> padding = ' ' # Вам может понадобиться больше >>> padding.join(s.ljust(l) для s,l в zip(a[0], col_lenghts)) 'а б в'
Чтобы получить более красивые таблицы, такие как
------------------------------------------ ---------- | Имя | Фамилия | Возраст | Позиция | -------------------------------------------------- - | Джон | Смит | 24 | Программное обеспечение | | | | | Инженер | -------------------------------------------------- - | Мэри | Броховский | 23 | Продажи | | | | | менеджер | -------------------------------------------------- - | Аристидис | Папагеоргопулос | 28 | Старший | | | | | исследователь | -------------------------------------------------- -
вы можете использовать этот рецепт Python:
''' Из http://code.
activestate.com/recipes/267662-table-indentation/
Лицензия PSF
'''
импортировать cStringIO, оператор
def indent(rows, hasHeader=False, headerChar='-', delim=' | ', justify='left',
splitRows=False, префикс='', постфикс='', wrapfunc=лямбда x:x):
"""Отступ таблицы по столбцу.
- rows: последовательность последовательностей элементов, по одной последовательности на строку.
- hasHeader: True, если первая строка состоит из имен столбцов.
- headerChar: символ, который будет использоваться для строки-разделителя строк
(если hasHeader==True или отдельныеRows==True).
- разделитель: разделитель столбцов.
- justify: определяет, как данные выравниваются в своем столбце.
Допустимые значения: «слева», «справа» и «по центру».
- singleRows: True, если строки должны быть разделены линией
из 'headerChar's.
- префикс: Строка, добавляемая перед каждой печатаемой строкой.
- постфикс: строка, добавляемая к каждой напечатанной строке.
- wrapfunc: функция f(text) для переноса текста; каждый элемент в
таблица сначала обертывается этой функцией."""
# замыкание для разбиения логических строк на физические с помощью wrapfunc
def rowWrapper (строка):
newRows = [wrapfunc(item).split('\n') для элемента в строке]
вернуть [[substr или '' для substr в элементе] для элемента на карте (None,*newRows)]
# разбить каждую логическую строку на одну или несколько физических
logicalRows = [rowWrapper(row) для строки в строках]
# столбцы физических строк
столбцы = карта (Нет, * уменьшить (operator.add, logicalRows))
# получить максимум каждого столбца по длине строки его элементов
maxWidths = [max([len(str(item)) для элемента в столбце]) для столбца в столбцах]
rowSeparator = headerChar * (len(prefix) + len(postfix) + sum(maxWidths) + \
длина (разделитель) * (длина (maxWidths)-1))
# выберите подходящий метод выравнивания
justify = {'center':str.
center, 'right':str.rjust, 'left':str.ljust}[justify.lower()]
вывод = cStringIO.StringIO ()
если отдельные строки: печать >> вывод, rowSeparator
для физических строк в логических строках:
для строки в PhysicalRows:
печать >> вывод, \
префикс \
+ delim.join([выравнивание(str(item),width) for (item,width) in zip(row,maxWidths)]) \
+ постфикс
если отдельные строки или hasHeader: print >> output, rowSeparator; hasHeader = Ложь
вернуть вывод.getvalue()
# написано Майком Брауном
# http://aspn.activestate.com/ASPN/Cookbook/Python/Recipe/148061
def wrap_onspace (текст, ширина):
"""
Функция переноса слов, которая сохраняет существующие разрывы строк
и большинство пробелов в тексте. Ожидается, что существующая строка
разрывы - это символы новой строки posix (\n).
"""
вернуть уменьшение (лямбда-строка, слово, ширина = ширина: '%s%s%s' %
(линия,
' \n'[(len(строка[line.
rfind('\n')+1:])
+ len(word.split('\n',1)[0]
) >= ширина)],
слово),
текст.split(' ')
)
импортировать повторно
def wrap_onspace_strict (текст, ширина):
"""Похоже на wrap_onspace, но применяет ограничение ширины:
слова длиннее ширины разбиваются."""
wordRegex = re.compile(r'\S{'+str(width)+r',}')
return wrap_onspace (wordRegex.sub (лямбда m: wrap_always (m.group (), ширина), текст), ширина)
импортировать математику
def wrap_always (текст, ширина):
"""Простая функция переноса слов, которая переносит текст ровно по ширине символов.
Текст не разбивается на слова."""
вернуть '\n'.join([текст[ширина*i:ширина*(i+1)] \
для i в xrange(int(math.ceil(1.*len(text)/width))) ])
если __name__ == '__main__':
labels = («Имя», «Фамилия», «Возраст», «Должность»)
данные = \
'''Джон Смит, 24 года, инженер-программист
Мария Броховски, 23 года, менеджер по продажам
Аристидис, Папагеоргопулос, 28 лет, старший научный сотрудник
rows = [row.
strip().split(',') для строки в data.splitlines()]
print 'Без функции переноса\n'
печатать отступ([метки]+строки, hasHeader=True)
# тестовый отступ с различными функциями переноса
ширина = 10
для обертки в (wrap_always,wrap_onspace,wrap_onspace_strict):
print 'Функция переноса: %s(x,width=%d)\n' % (wrapper.__name__,width)
печатать отступ([метки]+строки, hasHeader=True, singleRows=True,
префикс='| ', постфикс=' |',
wrapfunc=лямбда x: обертка(x,ширина))
# выход:
#
#Без функции переноса
#
#Имя | Фамилия | Возраст | Должность
#------------------------------------------------- ------
#Джон | Смит | 24 | Программист
#Мэри | Броховский | 23 | Менеджер по продажам
#Аристидис | Папагеоргопулос | 28 | Старший научный сотрудник
#
#Функция переноса: wrap_always(x,width=10)
#
#--------------------------------
#| Имя | Фамилия | Возраст | Позиция |
#--------------------------------
#| Джон | Смит | 24 | Программное обеспечение Е |
#| | | | инженер |
#--------------------------------
#| Мэри | Броховский | 23 | Мана продаж |
#| | | | гер |
#--------------------------------
#| Аристидис | Папагеорго | 28 | старший рез |
#| | Пулос | | каждый |
#--------------------------------
#
#Функция переноса: wrap_onspace(x,width=10)
#
#------------------------------------------------- --
#| Имя | Фамилия | Возраст | Позиция |
#------------------------------------------------- --
#| Джон | Смит | 24 | Программное обеспечение |
#| | | | Инженер |
#------------------------------------------------- --
#| Мэри | Броховский | 23 | Продажи |
#| | | | менеджер |
#------------------------------------------------- --
#| Аристидис | Папагеоргопулос | 28 | Старший |
#| | | | исследователь |
#------------------------------------------------- --
#
#Функция переноса: wrap_onspace_strict(x,width=10)
#
#------------------------------------------------------------
#| Имя | Фамилия | Возраст | Позиция |
#------------------------------------------------------------
#| Джон | Смит | 24 | Программное обеспечение |
#| | | | Инженер |
#------------------------------------------------------------
#| Мэри | Броховский | 23 | Продажи |
#| | | | Менеджер |
#------------------------------------------------------------
#| Аристидис | Папагеорго | 28 | Старший |
#| | Пулос | | исследователь |
#------------------------------------------------------------
Страница рецептов Python содержит несколько улучшений.
решение на основе pandas с созданием фрейма данных:
импортировать pandas как pd
l = [['a', 'b', 'c'], ['aaaaaaaaaaa', 'b', 'c'], ['a', 'bbbbbbbbbb', 'c']]
df = pd.DataFrame(l)
печать (дф)
0 1 2
0 а б в
1 аааааааааа б в
2 а ббббббб с
Чтобы удалить значения индекса и заголовка для создания вывода, который вы хотите, вы можете использовать to_string 9Метод 0004:
результат = df.to_string(index=False, header=False)
печать (результат)
а б в
аааааааааа б с
ббббббб с
Scolp — это новая библиотека, которая позволяет легко печатать потоковые столбцовые данные при автоматической настройке ширины столбца.
(Отказ от ответственности: я являюсь автором)
Для ленивых
, которые используют Python 3.* и Pandas/Geopandas ; универсальный простой подход в классе (для «нормального» сценария просто удалите self ):
Функция colorize:
def colorize(self,s,color):
s = цвет+str(s)+"\033[0m"
вернуть с
Заголовок:
print('{0:<23} {1:>24} {2:>26} {3:>26} {4:>11} {5:>11}'. format («Название дороги», «Классификация», «Функция», «Форма дороги», «Длина», «Расстояние»))
format («Название дороги», «Классификация», «Функция», «Форма дороги», «Длина», «Расстояние»))
, а затем данные из кадра данных Pandas/Geopandas:
для индекса, строки в clipped.iterrows():
rdName = self.colorize(строка['name1'],"\033[32m")
rdClass = self.colorize(строка['roadClassification'],"\033[93м")
rdFunction = self.colorize(строка['roadFunction'],"\033[33m")
rdForm = self.colorize(строка['formOfWay'],"\033[94m")
rdLength = self.colorize(строка['длина'],"\033[97м")
rdDistance = self.colorize(строка['расстояние'],"\033[96м")
print('{0:<30} {1:>35} {2:>35} {3:>35} {4:>20} {5:>20}'.format(rdName,rdClass,rdFunction,rdForm ,rdLength,rdDistance) )
Значение {0:<30} {1:>35} {2:>35} {3:>35} {4:>20} {5:>20} :
0, 1, 2, 3, 4, 5 -> столбцы, в данном случае всего 6
30, 35, 20 -> ширина столбца (обратите внимание, нужно добавить длину \033[96m - для Python это тоже строка), просто поэкспериментируйте 🙂
>, < -> по ширине: справа, слева (есть = для заполнения нулями также)
Если вы хотите отличить, например.
max, вам придется переключиться на специальную функцию стиля Pandas, но предположим, что этого достаточно, чтобы представить данные в окне терминала. Результат:
Небольшое изменение предыдущего ответа (у меня недостаточно представителей, чтобы прокомментировать его). Библиотека форматов позволяет указать ширину и выравнивание элемента, но не то, где он начинается, т. е. вы можете сказать «шириной в 20 столбцов», но не «начинать в столбце 20». Что приводит к этой проблеме:
table_data = [
['а', 'б', 'в'],
['аааааааааа', 'б', 'с'],
['а', 'бббббббб', 'с']
]
print("первая строка: {: >20} {: >20} {: >20}".format(*table_data[0]))
print("вторая строка: {: >20} {: >20} {: >20}".format(*table_data[1]))
print("третья строка: {: >20} {: >20} {: >20}".format(*table_data[2]))
Вывод
первая строка: a b c второй ряд: аааааааааа б в третий ряд: a bbbbbbbbbb c
Ответ, конечно же, состоит в том, чтобы отформатировать и литеральные строки, что несколько странно сочетается с форматом:
table_data = [
['а', 'б', 'в'],
['аааааааааа', 'б', 'с'],
['а', 'бббббббб', 'с']
]
print(f"{'первая строка:': <20} {table_data[0][0]: >20} {table_data[0][1]: >20} {table_data[0][2]: >20} ")
print("{: <20} {: >20} {: >20} {: >20}". format(*['вторая строка:', *table_data[1]]))
print("{: <20} {: >20} {: >20} {: >20}".format(*['третья строка:', *table_data[1]]))
format(*['вторая строка:', *table_data[1]]))
print("{: <20} {: >20} {: >20} {: >20}".format(*['третья строка:', *table_data[1]]))
Вывод
первая строка: a b c второй ряд: аааааааааа б в третий ряд: аааааааааа б в
Это устанавливает независимые, наиболее подходящие ширины столбцов на основе максимальной метрики, используемой в других ответах.
data = [['a', 'b', 'c'], ['aaaaaaaaaa', 'b', 'c'], ['a', 'bbbbbbbbbb', 'c']]
отступ = 2
col_widths = [max(len(w) для w в [r[cn] для r в данных]) + заполнение для cn в диапазоне (len(data[0]))]
format_string = "{{:{}}}{{:{}}}{{:{}}}".format(*col_widths)
для строки в данных:
печать (format_string.format (* строка))
2
Форматирование в виде таблицы требует правильного заполнения. Одним из универсальных решений является использование пакета Python под названием prettytable . Хотя было бы лучше не зависеть от библиотеки, но этот пакет позаботится обо всех пограничных случаях и прост без каких-либо дополнительных зависимостей.
х = красивая таблица () x.field_names = ["поле1", "поле2", "поле3"] x.add_row(["col1_content", "col2_content", "col3_content"]) печать (х)
Основываясь на некоторых других ответах, я думаю, что у меня есть довольно читаемое и надежное решение:
data = [['a', 'b', 'c'], ['aaaaaaaa', 'b', 'c'], ['a', 'bbbbbbbbbb', 'ccc']]
отступ = 4
# построить строку формата максимальной ширины
# пример: '{:43}{:77}{:104}'
num_cols = длина (данные [0])
ширина = [0] * число_столбцов
для строки в данных:
для i значение в перечислении (строка):
ширина [я] = макс (ширина [я], длина (ул (значение)))
format_string = "".join([f'{{:{w+padding}}}' для ширины w])
# распечатать данные
для строки в данных:
print(format_string.format(*[str(x) для x в строке]))
Также поддерживает NoneВведите в записи, обернув несколько вещей в str()
5
Вот вариант ответа Шона Чина.
Ширина фиксируется для каждого столбца, а не для всех столбцов. Также есть граница под первой строкой и между столбцами. (библиотека iconcontract используется для обеспечения соблюдения контрактов.)
@icontract.pre(
лямбда-таблица: не таблица или все (len (строка) == len (таблица [0]) для строки в таблице))
@icontract.post (таблица лямбда, результат: результат == "", если не таблица, иначе True)
@icontract.post(лямбда-результат: не результат.заканчивается("\n"))
def format_table (таблица: Список [Список [строка]]) -> улица:
"""
Отформатируйте таблицу как столбцы с равными интервалами.
:param table: строки ячеек
:return: таблица как строка
"""
столбцы = длина (таблица [0])
col_widths = [max(len(row[i]) для строки в таблице) для i в диапазоне(cols)]
строки = [] # тип: Список[str]
для i, строка перечисления (таблица):
части = [] # тип: Список[str]
для ячейки, ширина в zip(row, col_widths):
части.добавление(ячейка. ljust(ширина))
строка = " | ".join(части)
lines.append(строка)
если я == 0:
граница = [] # тип: Список[str]
для ширины в col_widths:
border.append("-" * ширина)
lines.append("-+-".join(граница))
результат = "\n".join(строки)
вернуть результат
ljust(ширина))
строка = " | ".join(части)
lines.append(строка)
если я == 0:
граница = [] # тип: Список[str]
для ширины в col_widths:
border.append("-" * ширина)
lines.append("-+-".join(граница))
результат = "\n".join(строки)
вернуть результат
Вот пример:
>>> table = [['столбец 0', 'другой столбец 1'], ['00', '01'], ['10', '11']] >>> результат = packagery._format_table (таблица = таблица) >>> распечатать(результат) столбец 0 | другой столбец 1 -----------------------+--- 00 | 01 10 | 11
обновлен необычный рецепт @Franck Dernoncourt для совместимости с Python 3 и PEP8
import io
импортировать математику
оператор импорта
импортировать повторно
импортировать инструменты
из itertools импортировать zip_longest
деф отступ(
ряды,
has_header = Ложь,
заголовок_символ = "-",
делим = " | ",
оправдать = "слева",
отдельные_ряды = Ложь,
префикс = "",
постфикс = "",
wrapfunc=лямбда х: х,
):
"""Отступ таблицы по столбцу.
- rows: последовательность последовательностей элементов, по одной последовательности на строку.
- hasHeader: True, если первая строка состоит из имен столбцов.
- headerChar: символ, который будет использоваться для строки-разделителя строк
(если hasHeader==True или отдельныеRows==True).
- разделитель: разделитель столбцов.
- justify: определяет, как данные выравниваются в своем столбце.
Допустимые значения: «слева», «справа» и «по центру».
- singleRows: True, если строки должны быть разделены линией
из 'headerChar's.
- префикс: Строка, добавляемая перед каждой печатаемой строкой.
- постфикс: строка, добавляемая к каждой напечатанной строке.
- wrapfunc: функция f(text) для переноса текста; каждый элемент в
таблица сначала обертывается этой функцией."""
# замыкание для разбиения логических строк на физические с помощью wrapfunc
определение row_wrapper (строка):
new_rows = [wrapfunc(item). split("\n") для элемента в строке]
вернуть [[substr или "" для substr в элементе] для элемента в zip_longest(*new_rows)]
# разбить каждую логическую строку на одну или несколько физических
logical_rows = [row_wrapper(row) для строки в строках]
# столбцы физических строк
столбцы = zip_longest (* functools.reduce (operator.add, logical_rows))
# получить максимум каждого столбца по длине строки его элементов
max_widths = [max([len(str(item)) для элемента в столбце]) для столбца в столбцах]
row_separator = header_char * (
len(префикс) + len(постфикс) + sum(max_widths) + len(delim) * (len(max_widths) - 1)
)
# выберите подходящий метод выравнивания
justify = {"center": str.center, "right": str.rjust, "left": str.ljust}[
оправдать.ниже()
]
вывод = io.StringIO()
если отдельные_строки:
печать (вывод, row_separator)
для физических строк в логических_строках:
для строки в PhysicalRows:
print( вывод, префикс + delim. join(
[выравнивание (str (item), ширина) для (item, width) в zip (строка, max_widths)]
) + постфикс)
если отдельные_строки или has_header:
печать (вывод, row_separator)
has_header = Ложь
вернуть вывод.getvalue()
# написано Майком Брауном
# http://aspn.activestate.com/ASPN/Cookbook/Python/Recipe/148061
def wrap_onspace (текст, ширина):
"""
Функция переноса слов, которая сохраняет существующие разрывы строк
и большинство пробелов в тексте. Ожидается, что существующая строка
разрывы - это символы новой строки posix (\n).
"""
вернуть functools.reduce(
лямбда-линия, слово, i_width=width: "%s%s%s"
% (
линия,
"\n"[
(
len(line[line.rfind("\n") + 1:]) + len(word.split("\n", 1)[0])
>= i_ширина
)
],
слово,
),
текст.split (""),
)
def wrap_onspace_strict (текст, i_width):
"""Похоже на wrap_onspace, но применяет ограничение ширины:
слова длиннее ширины разбиваются. """
word_regex = re.compile(r"\S{" + str(i_width) + r",}")
вернуть wrap_onspace(
word_regex.sub(лямбда m: wrap_always(m.group(), i_width), текст), i_width
)
def wrap_always (текст, ширина):
"""Простая функция переноса слов, которая переносит текст ровно по ширине символов.
Текст не разбивается на слова."""
вернуть "\n".присоединиться(
[
текст [ширина * я : ширина * (я + 1)]
для i в диапазоне (int (math.ceil (1,0 * длина (текст) / ширина))
]
)
если __name__ == "__main__":
labels = ("Имя", "Фамилия", "Возраст", "Должность")
data = """Джон, Смит, 24 года, инженер-программист
Мария Броховски, 23 года, менеджер по продажам
Аристидис, Папагеоргопулос, 28 лет, старший научный сотрудник """
rows = [row.strip().split(",") для строки в data.splitlines()]
print("Без функции переноса\n")
печать (отступ ([метки] + строки, has_header = True))
# тестовый отступ с различными функциями переноса
ширина = 10
для обертки в (wrap_always, wrap_onspace, wrap_onspace_strict):
print("Функция упаковки: %s(x,width=%d)\n" % (wrapper. __name__, ширина))
Распечатать(
отступ(
[метки] + строки,
has_header = Верно,
отдельные_ряды = Верно,
префикс="| ",
постфикс = "|",
wrapfunc=лямбда x: обертка(x, ширина),
)
)
# выход:
#
# Без функции переноса
#
# Имя | Фамилия | Возраст | Должность
# -------------------------------------------------- ------
# Джон | Смит | 24 | Программист
# Мэри | Броховский | 23 | Менеджер по продажам
# Аристидис | Папагеоргопулос | 28 | Старший научный сотрудник
#
# Функция переноса: wrap_always(x,width=10)
#
# --------------------------------------------------------------
# | Имя | Фамилия | Возраст | Позиция |
# --------------------------------------------------------------
# | Джон | Смит | 24 | Программное обеспечение Е |
# | | | | инженер |
# --------------------------------------------------------------
# | Мэри | Броховский | 23 | Мана продаж |
# | | | | гер |
# --------------------------------------------------------------
# | Аристидис | Папагеорго | 28 | старший рез |
# | | Пулос | | каждый |
# --------------------------------------------------------------
#
# Функция переноса: wrap_onspace(x,width=10)
#
# -------------------------------------------------- --
# | Имя | Фамилия | Возраст | Позиция |
# -------------------------------------------------- --
# | Джон | Смит | 24 | Программное обеспечение |
# | | | | Инженер |
# -------------------------------------------------- --
# | Мэри | Броховский | 23 | Продажи |
# | | | | Менеджер |
# -------------------------------------------------- --
# | Аристидис | Папагеоргопулос | 28 | Старший |
# | | | | исследователь |
# -------------------------------------------------- --
#
# Функция переноса: wrap_onspace_strict(x,width=10)
#
# -------------------------------------------------------------
# | Имя | Фамилия | Возраст | Позиция |
# -------------------------------------------------------------
# | Джон | Смит | 24 | Программное обеспечение |
# | | | | Инженер |
# -------------------------------------------------------------
# | Мэри | Броховский | 23 | Продажи |
# | | | | Менеджер |
# -------------------------------------------------------------
# | Аристидис | Папагеорго | 28 | Старший |
# | | Пулос | | исследователь |
# -------------------------------------------------------------
- rows: последовательность последовательностей элементов, по одной последовательности на строку.
- hasHeader: True, если первая строка состоит из имен столбцов.
- headerChar: символ, который будет использоваться для строки-разделителя строк
(если hasHeader==True или отдельныеRows==True).
- разделитель: разделитель столбцов.
- justify: определяет, как данные выравниваются в своем столбце.
Допустимые значения: «слева», «справа» и «по центру».
- singleRows: True, если строки должны быть разделены линией
из 'headerChar's.
- префикс: Строка, добавляемая перед каждой печатаемой строкой.
- постфикс: строка, добавляемая к каждой напечатанной строке.
- wrapfunc: функция f(text) для переноса текста; каждый элемент в
таблица сначала обертывается этой функцией."""
# замыкание для разбиения логических строк на физические с помощью wrapfunc
определение row_wrapper (строка):
new_rows = [wrapfunc(item).
split("\n") для элемента в строке]
вернуть [[substr или "" для substr в элементе] для элемента в zip_longest(*new_rows)]
# разбить каждую логическую строку на одну или несколько физических
logical_rows = [row_wrapper(row) для строки в строках]
# столбцы физических строк
столбцы = zip_longest (* functools.reduce (operator.add, logical_rows))
# получить максимум каждого столбца по длине строки его элементов
max_widths = [max([len(str(item)) для элемента в столбце]) для столбца в столбцах]
row_separator = header_char * (
len(префикс) + len(постфикс) + sum(max_widths) + len(delim) * (len(max_widths) - 1)
)
# выберите подходящий метод выравнивания
justify = {"center": str.center, "right": str.rjust, "left": str.ljust}[
оправдать.ниже()
]
вывод = io.StringIO()
если отдельные_строки:
печать (вывод, row_separator)
для физических строк в логических_строках:
для строки в PhysicalRows:
print( вывод, префикс + delim.
join(
[выравнивание (str (item), ширина) для (item, width) в zip (строка, max_widths)]
) + постфикс)
если отдельные_строки или has_header:
печать (вывод, row_separator)
has_header = Ложь
вернуть вывод.getvalue()
# написано Майком Брауном
# http://aspn.activestate.com/ASPN/Cookbook/Python/Recipe/148061
def wrap_onspace (текст, ширина):
"""
Функция переноса слов, которая сохраняет существующие разрывы строк
и большинство пробелов в тексте. Ожидается, что существующая строка
разрывы - это символы новой строки posix (\n).
"""
вернуть functools.reduce(
лямбда-линия, слово, i_width=width: "%s%s%s"
% (
линия,
"\n"[
(
len(line[line.rfind("\n") + 1:]) + len(word.split("\n", 1)[0])
>= i_ширина
)
],
слово,
),
текст.split (""),
)
def wrap_onspace_strict (текст, i_width):
"""Похоже на wrap_onspace, но применяет ограничение ширины:
слова длиннее ширины разбиваются.
"""
word_regex = re.compile(r"\S{" + str(i_width) + r",}")
вернуть wrap_onspace(
word_regex.sub(лямбда m: wrap_always(m.group(), i_width), текст), i_width
)
def wrap_always (текст, ширина):
"""Простая функция переноса слов, которая переносит текст ровно по ширине символов.
Текст не разбивается на слова."""
вернуть "\n".присоединиться(
[
текст [ширина * я : ширина * (я + 1)]
для i в диапазоне (int (math.ceil (1,0 * длина (текст) / ширина))
]
)
если __name__ == "__main__":
labels = ("Имя", "Фамилия", "Возраст", "Должность")
data = """Джон, Смит, 24 года, инженер-программист
Мария Броховски, 23 года, менеджер по продажам
Аристидис, Папагеоргопулос, 28 лет, старший научный сотрудник """
rows = [row.strip().split(",") для строки в data.splitlines()]
print("Без функции переноса\n")
печать (отступ ([метки] + строки, has_header = True))
# тестовый отступ с различными функциями переноса
ширина = 10
для обертки в (wrap_always, wrap_onspace, wrap_onspace_strict):
print("Функция упаковки: %s(x,width=%d)\n" % (wrapper.
__name__, ширина))
Распечатать(
отступ(
[метки] + строки,
has_header = Верно,
отдельные_ряды = Верно,
префикс="| ",
постфикс = "|",
wrapfunc=лямбда x: обертка(x, ширина),
)
)
# выход:
#
# Без функции переноса
#
# Имя | Фамилия | Возраст | Должность
# -------------------------------------------------- ------
# Джон | Смит | 24 | Программист
# Мэри | Броховский | 23 | Менеджер по продажам
# Аристидис | Папагеоргопулос | 28 | Старший научный сотрудник
#
# Функция переноса: wrap_always(x,width=10)
#
# --------------------------------------------------------------
# | Имя | Фамилия | Возраст | Позиция |
# --------------------------------------------------------------
# | Джон | Смит | 24 | Программное обеспечение Е |
# | | | | инженер |
# --------------------------------------------------------------
# | Мэри | Броховский | 23 | Мана продаж |
# | | | | гер |
# --------------------------------------------------------------
# | Аристидис | Папагеорго | 28 | старший рез |
# | | Пулос | | каждый |
# --------------------------------------------------------------
#
# Функция переноса: wrap_onspace(x,width=10)
#
# -------------------------------------------------- --
# | Имя | Фамилия | Возраст | Позиция |
# -------------------------------------------------- --
# | Джон | Смит | 24 | Программное обеспечение |
# | | | | Инженер |
# -------------------------------------------------- --
# | Мэри | Броховский | 23 | Продажи |
# | | | | Менеджер |
# -------------------------------------------------- --
# | Аристидис | Папагеоргопулос | 28 | Старший |
# | | | | исследователь |
# -------------------------------------------------- --
#
# Функция переноса: wrap_onspace_strict(x,width=10)
#
# -------------------------------------------------------------
# | Имя | Фамилия | Возраст | Позиция |
# -------------------------------------------------------------
# | Джон | Смит | 24 | Программное обеспечение |
# | | | | Инженер |
# -------------------------------------------------------------
# | Мэри | Броховский | 23 | Продажи |
# | | | | Менеджер |
# -------------------------------------------------------------
# | Аристидис | Папагеорго | 28 | Старший |
# | | Пулос | | исследователь |
# -------------------------------------------------------------
Вы можете подготовить свои данные и передать их реальной утилите столбца .
Предположим, вы напечатали данные в файл /tmp/filename.txt с табуляцией в качестве разделителя. Затем вы можете разбить его на столбцы следующим образом:
подпроцесс импорта
result = subprocess.run("cat /tmp/filename.txt | column -N \"col_1,col_2,col_3\" -t -s'\t' -R 2,3", shell=True, stdout=subprocess. ТРУБКА)
печать (результат.stdout.decode («utf-8»))
Как видите, вы можете использовать функции утилиты столбцов, такие как выравнивание по правому краю.
таблица = [['а', 'б', 'с'],
['аааааааааа', 'б', 'с'],
['а', 'бббббббб', 'с']]
определение print_table (таблица):
защита get_fmt (таблица):
ФМТ = ''
для столбца, строки в перечислении (таблица [0]):
fmt += '{{!s:<{}}} '.format(
max(len(str(строка[столбец])) для строки в таблице) + 2)
вернуться
fmt = get_fmt (таблица)
для строки в таблице:
печать (FMT.формат (* строка))
print_table (таблица)
Это был забавный маленький проект.
..
columns.py
из __future__ импортировать аннотации
от ввода импорта TYPE_CHECKING
если TYPE_CHECKING:
от ввода импорта Iterable, Iterator, Sequence, Sized
Матрица = Последовательность[Последовательность]
def all_elem_same_length(список: последовательность) -> bool:
длина = длина (список [0])
для элемента в списке:
если не len(elem) == длина:
вернуть ложь
вернуть Истина
def get_col(matrix: Matrix, col_i: int) -> Iterator[Sized]:
return (row[col_i] для строки в матрице)
def get_cols(matrix: Matrix) -> Iterator[Iterable[Sized]]:
return (get_col(matrix, col_i) для col_i в диапазоне(len(matrix[0])))
def get_longest_elem (список: Iterable [Sized]) -> Размер:
вернуть максимум (список, ключ = длина)
def get_longest_elem_per_column(matrix: Matrix) -> Iterator[Sized]:
return (get_longest_elem(col) для столбца в get_cols(matrix))
def get_word_pad_fstr (элемент: размер, заполнение: int) -> str:
вернуть f"{{:{len(element)+padding}}}"
def get_row_elem_pad_strings(matrix: Matrix, padding: int) -> Iterator[str]:
возвращаться (
get_word_pad_fstr(word, padding) для слова в get_longest_elem_per_column(matrix)
)
def print_table (matrix: Matrix, padding = 4) -> None:
если не all_elem_same_length(матрица):
поднять ValueError("Все строки таблицы должны иметь одинаковую длину. ")
format_string = "".join(get_row_elem_pad_strings(матрица, заполнение))
для строки в матрице:
print(format_string.format(*(str(e) для e в строке)))
если __name__ == "__main__":
data = [["a", "b", "c"], ["aaaaaaaa", "b", "c"], ["a", "bbbbbbbbbb", "ccc"]]
print_table (данные)
")
format_string = "".join(get_row_elem_pad_strings(матрица, заполнение))
для строки в матрице:
print(format_string.format(*(str(e) для e в строке)))
если __name__ == "__main__":
data = [["a", "b", "c"], ["aaaaaaaa", "b", "c"], ["a", "bbbbbbbbbb", "ccc"]]
print_table (данные)
Я понимаю, что этот вопрос устарел, но я не понял ответа Антака и не хотел использовать библиотеку, поэтому я разработал собственное решение.
Решение предполагает, что записи представляют собой двумерный массив, все записи имеют одинаковую длину, а все поля представляют собой строки.
определение строковых записей (записей):
ширина_столбца = [0] * длина (записи [0])
для записи в протоколы:
для i поле в перечислении (запись):
ширина = длина (поле)
если ширина > ширина_столбца[i]: ширина_столбца[i] = ширина
с = ""
для записи в протоколы:
для column_width, поле в zip (column_widths, запись):
s += field. ljust(column_width+1)
с += "\п"
вернуть с
ljust(column_width+1)
с += "\п"
вернуть с
Я нашел этот ответ очень полезным и элегантным, изначально отсюда:
matrix = [["A", "B"], ["C", "D"]]
print('\n'.join(['\t'.join([str(cell) для ячейки в строке]) для строки в матрице]))
Выход
А Б CD
Твой ответ
Зарегистрируйтесь или войдите в систему
Зарегистрируйтесь с помощью Google
Зарегистрироваться через Facebook
Зарегистрируйтесь, используя электронную почту и пароль
Опубликовать как гость
Электронная почта
Обязательно, но не отображается
Опубликовать как гость
Электронная почта
Требуется, но не отображается
таблиц — расширенная документация 12.
6.0 Класс Rich Table предлагает множество способов вывода табличных данных на терминал.
Чтобы отобразить таблицу, создайте объект Table , добавьте столбцы с помощью add_column() и строки с помощью add_row() , а затем выведите его на консоль.
Вот пример:
из консоли импорта rich.console
из таблицы импорта rich.table
table = Table(title="Звездные войны. Фильмы")
table.add_column («Выпущено», justify = «правильно», no_wrap = True)
table.add_column("Название",)
table.add_column("Бокс", justify="право",)
table.add_row("20 декабря 2019 г.", "Звездные войны: Скайуокер. Восход", "952 110 690 долларов")
table.add_row("25 мая 2018 г.", "Соло: Звёздные войны: Истории", "393 151 347 долларов США")
table.add_row("15 декабря 2017 г.", "Звездные войны. Эп. V111: Последние джедаи", "1 332 539 889 долларов США")
table.add_row("16 декабря 2016 г.", "Изгой-один: Звёздные войны: Истории", "1 332 439 889 долларов США")
консоль = консоль()
console. print(таблица)
print(таблица)
Это дает следующий вывод:
Фильмы о Звездных войнах ┏━━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ━┳━━━━━━━━━━━━━━━━┓ ┃ Релиз ┃ Название ┃ Кассовые сборы ┃ ┡━━━━━━━━━━━━━━╇━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ━╇━━━━━━━━━━━━━━━━┩ │ 20 декабря 2019 г.│ Звездные войны: Скайуокер. Восход │ 952 110 690 долларов │ │ 25 мая 2018 г. │ Solo: A Star Wars Story │ 393 151 347 долларов │ │ 15 декабря 2017 г. │ Звёздные войны. V111: Последние джедаи │ 1 332 539 889 долларов │ │ 16 декабря 2016 г. │ Изгой-один: Звёздные войны. Истории │ 1 332 439 889 долларов │ └ackим определителю ─┴────────────────┘
Rich рассчитает оптимальные размеры столбцов в соответствии с вашим содержимым и перенесет текст, если ширина терминала недостаточна для размещения содержимого.
Примечание
Вы не ограничены добавлением текста в методе add_row . Вы можете добавить все, что Рич умеет отображать (включая другую таблицу).
Опции стола
В конструкторе таблиц имеется ряд аргументов ключевых слов, которые можно использовать для определения того, как должна выглядеть таблица..jpg)
titleУстанавливает заголовок таблицы (текст отображается над таблицей).заголовокУстанавливает заголовок таблицы (текст отображается под таблицей).ширинаУстанавливает желаемую ширину стола (отключает автоматический расчет ширины).min_widthУстанавливает минимальную ширину таблицы.boxЗадает один из стилей Box для сетки таблицы илиNoneдля отсутствия сетки.safe_boxУстановите значениеTrue, чтобы заставить таблицу генерировать символы ASCII, а не Unicode.paddingЦелое число или кортеж из 1, 2 или 4 значений для установки заполнения ячеек.crush_paddingПри значении True заполнение соседних ячеек будет объединено.pad_edgeУстановите значение False, чтобы удалить отступы по краям таблицы.expandУстановите значение True, чтобы расширить таблицу до полного доступного размера.show_headerУстановите значение True, чтобы отображать заголовок, и значение False, чтобы отключить его.show_footerУстановите значение True, чтобы показать нижний колонтитул, и значение False, чтобы отключить его.show_edgeУстановите значение False, чтобы отключить линию края вокруг стола.show_linesУстановите значение True, чтобы отображались линии между строками, а также верхний и нижний колонтитулы.ведущийДополнительный интервал между рядами.стильСтиль для всей таблицы, например. «на синем»row_stylesУстановите список стилей для оформления чередующихся строк. например["dim", ""]для создания полос зебрыheader_styleУстановить стиль заголовка по умолчанию.footer_styleУстановить стиль нижнего колонтитула по умолчанию.border_styleУстановить стиль для символов границы.title_styleУстановить стиль для заголовка.caption_styleУстановить стиль подписи.title_justifyУстановка метода выравнивания заголовка («слева», «справа», «по центру» или «по всему периметру»)caption_justifyУстановка метода выравнивания подписи («слева», «справа», «по центру» или «по всему периметру»)HighlightУстановите значение True, чтобы включить автоматическое выделение содержимого ячейки.
Стили границ
Вы можете установить стиль границы, импортировав один из предустановленных объектов Box и установив аргумент box в конструкторе таблицы. Вот пример изменения внешнего вида таблицы Star Wars:
из богатой импортной коробки table = Table(title="Звездные войны. Фильмы", box=box.MINIMAL_DOUBLE_HEAD)
Другие стили коробок см. в разделе Коробка.
Вы также можете установить box=None , чтобы полностью удалить границы.
Класс Table предлагает ряд параметров конфигурации для настройки внешнего вида таблицы, включая то, как отображаются границы, а также стиль и выравнивание столбцов.
строки
По умолчанию в таблицах отображается строка только под заголовком. Если вы хотите показать линии между всеми строками, добавьте в конструктор show_lines=True .
Вы также можете принудительно добавить строку в следующую строку, установив end_section=True при вызове add_row() или вызвав add_section() , чтобы добавить линию между текущей и последующими строками.
Пустые таблицы
Печать таблицы без столбцов приводит к появлению пустой строки.
Если вы создаете таблицу динамически, а в источнике данных нет столбцов, вы можете напечатать что-то другое. Вот как это можно сделать:
, если таблица.столбцы:
печать (таблица)
еще:
print("[i]Нет данных...[/i]")
Добавление столбцов
Вы также можете добавить столбцы, указав их в позиционных аргументах конструктора Table . Например, мы могли бы построить таблицу с тремя столбцами следующим образом:
table = Table("Выпущено", "Название", "Бокс-офис", title="Звездные войны. Фильмы")
Позволяет указать только текст столбца. Если вы хотите установить другие атрибуты, такие как ширина и стиль, вы можете добавить Столбец класс. Вот пример:
из столбца импорта rich.table
таблица = таблица(
"Вышел",
"Заголовок",
Столбец (заголовок = «касса», оправдание = «право»),
title="Звездные войны. Фильмы"
)
Параметры столбца
Существует ряд параметров, которые можно задать для столбца, чтобы изменить его внешний вид.
header_styleУстанавливает стиль заголовка, например. «жирный пурпурный».footer_styleУстанавливает стиль нижнего колонтитула.стильЗадает стиль, применимый к столбцу. Вы можете использовать это, чтобы выделить столбец, установив фон, например, на «зеленый».по ширинеУстанавливает выравнивание текста по одному из «слева», «по центру», «справа» или «по всему периметру».по вертикалиУстанавливает выравнивание ячеек в столбце по вертикали: «сверху», «посередине» или «снизу».ширинаЯвно установить ширину строки на заданное количество символов (отключает автоматический расчет).min_widthЕсли задано целое число, столбец не будет сжиматься ниже этой величины.max_widthЕсли задано целое число, размер столбца не превысит это значение.соотношениеОпределяет соотношение для установки ширины столбца. Например, если имеется 3 столбца с общим соотношением 6, а соотношение=2, то размер столбца будет равен трети доступного размера.no_wrapУстановите значение True, чтобы предотвратить перенос этого столбца.
Вертикальное выравнивание
Вы можете определить вертикальное выравнивание столбца, установив параметр по вертикали столбца. Вы также можете сделать это для каждой ячейки, обернув текст или визуализацию с помощью класса Align :
table.add_row(Выровнять("Название", по вертикали="посередине"))
Сетки
Класс Table также может стать отличным инструментом компоновки. Если вы отключите заголовки и границы, вы можете использовать их для позиционирования контента в терминале. Альтернативный конструктор grid() может создать такую таблицу для вас.
Например, следующий код отображает две части текста, выровненные по левому и правому краям терминала на одной строке:
из богатой импортной печати
из таблицы импорта rich.table
сетка = Таблица.сетка (развернуть = Истина)
grid.add_column()
grid.add_column(justify="право")
grid.add_row("Поднятие щитов", "[полужирный пурпурный]ЗАВЕРШЕНО [зеленый]:heavy_check_mark:")
печать (сетка)
Таблица форматов(Microsoft.PowerShell.Utility) — PowerShell | Майкрософт учиться
- Ссылка
- Модуль:
- Microsoft.PowerShell.Утилита
Форматирует выходные данные в виде таблицы.
Синтаксис
Таблица форматов
[-Авто размер]
[-Повторить Заголовок]
[-Скрыть заголовки таблицы]
[-Сворачивать]
[[-Свойство] <Объект[]>]
[-GroupBy <Объект>]
[-Вид <Строка>]
[-ShowError]
[-DisplayError]
[-Сила]
[-Расширить <Строка>]
[-InputObject ]
[<Общие параметры>] Описание
Командлет Format-Table форматирует выходные данные команды в виде таблицы с выбранными свойствами
объект в каждом столбце.
Тип объекта определяет макет по умолчанию и свойства, которые
отображается в каждом столбце. Вы можете использовать параметр Property , чтобы выбрать свойства, которые вы
хотите отобразить.
PowerShell использует средства форматирования по умолчанию для определения способа отображения типов объектов. Вы можете использовать .ps1xml файлов для создания пользовательских представлений, которые отображают выходную таблицу с указанными свойствами. После обычая
представление создано, используйте Параметр View для отображения таблицы с вашим пользовательским представлением. Для большего
информацию о представлениях см. в about_Format.ps1xml.
Вы можете использовать хэш-таблицу для добавления вычисляемых свойств к объекту перед его отображением и для
укажите заголовки столбцов в таблице. Чтобы добавить вычисляемое свойство, используйте свойство или Параметр GroupBy . Дополнительные сведения о хеш-таблицах см.
about_Hash_Tables.
Примеры
Пример 1: форматирование хоста PowerShell
В этом примере отображаются сведения о главной программе для PowerShell в виде таблицы.
Получить хост | Format-Table -AutoSize
Командлет Get-Host получает объектов System.Management.Automation.Internal.Host.InternalHost , которые
представлять хозяина. Объекты отправляются по конвейеру в таблицу форматов и отображаются в
стол. Параметр AutoSize регулирует ширину столбцов, чтобы свести к минимуму усечение.
Пример 2: Процессы форматирования с помощью BasePriority
В этом примере процессы отображаются в группах, которые имеют одно и то же свойство BasePriority .
Процесс получения | Sort-Object -Property BasePriority | Format-Table -GroupBy BasePriority -Wrap
Командлет Get-Process получает объекты, представляющие каждый процесс на компьютере, и отправляет их
вниз по конвейеру до Sort-Object .
Объекты сортируются в порядке их BasePriority имущество.
Отсортированные объекты отправляются по конвейеру в Таблица форматов . Параметр GroupBy упорядочивает
данные обработки в группы на основе значения их свойства BasePriority . Обертка гарантирует, что данные не усекаются.
Пример 3. Форматирование процессов по дате начала
В этом примере отображается информация о процессах, запущенных на компьютере. Объекты
sorted and Format-Table использует представление для группировки объектов по дате их начала.
Процесс получения | Время начала сортировки объекта | Формат-Таблица-Просмотр StartTime
Get-Process получает объекты System.Diagnostics.Process , которые представляют запущенные процессы
на компьютере. Объекты отправляются по конвейеру в Sort-Object и сортируются на основе
свойство StartTime .
Отсортированные объекты отправляются по конвейеру в таблицу форматов . Параметр View указывает
представление StartTime , определенное в PowerShell DotNetTypes.format.ps1xml файл для Объекты System.Diagnostics.Process . Представление StartTime преобразует время запуска каждого процесса в
короткая дата, а затем группирует процессы по дате начала.
Файл DotNetTypes.format.ps1xml содержит представление Priority для процессов. Вы можете создать свой
собственные файлы format.ps1xml с настраиваемыми представлениями.
Пример 4. Использование пользовательского представления для вывода таблицы
В этом примере пользовательское представление отображает содержимое каталога. Пользовательский вид добавляет CreationTime столбец в вывод таблицы для System.IO.DirectoryInfo и Объекты System.
IO.FileInfo , созданные командой Get-ChildItem .
Пользовательское представление в этом примере было создано из представления, определенного в исходном коде PowerShell. За дополнительную информацию о представлениях и коде, используемом для создания представления этого примера, см. about_Format.ps1xml.
Get-ChildItem -Path C:\Test | Формат-Таблица-Просмотр mygciview Каталог: C:\Test Режим LastWriteTime CreationTime Длина Имя ---- ------------- ------------ ------ ---- д----- 04.11.201915:54 24.09.2019 15:54 Архив д----- 27.08.2019 14:22 27.08.2019 14:22 Розыгрыши д----- 23.10.2019 09:38 25.02.2019 09:38 Файлы -a---- 07.11.2019 11:07 07.11.2019 11:07 11345 Псевдоним.txt -a---- 27.02.2019 15:15 27.02.2019 15:15 258 alias_out.txt -a---- 27.02.2019 15:16 27.02.2019 15:16 258 alias_out2.txt
Get-ChildItem получает содержимое текущего каталога C:\Test . Объекты System.IO.DirectoryInfo и System..jpg)
IO.FileInfo отправляются по конвейеру. Format-Table использует параметр View для указания пользовательского представления mygciview , которое включает
столбец CreationTime .
Вывод по умолчанию Format-Table для Get-ChildItem не включает CreationTime 9столбец 0010.
Пример 5: Использование свойств для вывода таблицы
В этом примере используется параметр Свойство для отображения всех служб компьютера в двух столбцах. таблица, в которой показаны свойства Name и DependentServices .
Get-Service | Format-Table - Имя свойства, DependentServices
Get-Service получает все службы на компьютере и отправляет System.ServiceProcess.ServiceController объектов ниже по конвейеру. Format-Table использует Параметр свойства , чтобы указать, что свойства Name и DependentServices отображены в таблице.
Имя и DependentServices — это два свойства типа объекта. Чтобы просмотреть все
свойства: Get-Service | Get-Member -MemberType Свойства .
Пример 6. Форматирование процесса и расчет времени его выполнения
В этом примере отображается таблица с именем процесса и общим временем выполнения для локального компьютера. 9Блокнот 0009 процессов. Общее время выполнения рассчитывается путем вычитания времени начала каждого процесс с текущего времени.
Блокнот Get-Process |
Таблица форматов ProcessName, @{Label="TotalRunningTime"; Выражение={(Дата получения) - $_.StartTime}}
ИмяПроцесса TotalRunningTime
-------------------------- ----------------
блокнот 03:20:00.2751767
notepad 00:00:16.7710520 Get-Process получает все процессы notepad локального компьютера и отправляет объекты вниз по
трубопровод. Format-Table отображает таблицу с двумя столбцами: ProcessName , Get-Process свойство и TotalRunningTime вычисляемое свойство.
Свойство TotalRunningTime определяется хэш-таблицей с двумя ключами: Метка и Выражение . Ключ Label определяет имя свойства. Ключ Expression определяет
расчет. Выражение получает свойство StartTime каждого объекта процесса и вычитает его.
по результату Команда Get-Date , которая получает текущую дату и время.
Пример 7: Форматирование процессов Notepad
В этом примере используется Get-CimInstance , чтобы получить время работы для всех процессов notepad на локальном компьютере.
компьютер. Вы можете использовать Get-CimInstance с параметром ComputerName для получения информации из
удаленные компьютеры.
$Processes = Get-CimInstance -Class win32_process -Filter "name='notepad.exe'"
$Процессы | Format-Table ProcessName, @{ Label = "Общее время выполнения"; Выражение={(Дата получения) - $_. CreationDate}}
Общее время выполнения ProcessName
------------------------- ------------------
Блокнот.exe 03:39:39.6260693
notepad.exe 00:19:56.1376922 
CreationDate}}
Общее время выполнения ProcessName
------------------------- ------------------
Блокнот.exe 03:39:39.6260693
notepad.exe 00:19:56.1376922 Get-CimInstance получает экземпляры класса WMI Win32_Process , который описывает все локальные
процессы компьютера с именем notepad.exe . Объекты процесса хранятся в $Processes переменная.
Объекты процессов в переменной $Processes отправляются по конвейеру в Format-Table , что
отображает свойство ProcessName и новое вычисляемое свойство, Общее время работы .
Команда присваивает имя нового вычисляемого свойства, Total Running Time , Этикетка ключ. Блок скрипта ключа Expression вычисляет, как долго длился процесс.
выполняется путем вычитания даты создания процессов из текущей даты. Командлет Get-Date получает
текущая дата.
Дата создания вычитается из текущей даты. Результатом является значение Общее время работы .
Пример 8. Устранение ошибок формата
В следующих примерах показаны результаты добавления параметров DisplayError или ShowError . с выражением.
Получить дату | Таблица формата DayOfWeek, {$_/$null} -DisplayError
День недели $_ / $null
--------- ------------
Среда #ERR
Получить-дата | Таблица формата DayOfWeek, {$_/$null} -ShowError
День недели $_ / $null
--------- ------------
Среда
InvalidArgument: не удалось оценить выражение "$_/$null". Parameters
-AutoSize
-DisplayError
-Expand
-Force
-GroupBy
-HideTableHeaders
-InputObject
-Property
-RepeatHeader
-ShowError
-View
- Wrap
Inputs
PSObject
Вы можете отправить любой объект по конвейеру в Format-Table .
Выходы
Microsoft.PowerShell.Commands.Internal.Format
Format-Table возвращает объекты формата, представляющие таблицу.
- about_Calculated_Properties
- about_Format.ps1xml
- about_Hash_Tables
- Export-FormatData
- Формат-Пользовательский
- Формат-Hex
- Список форматов
- Широкий формат
- Get-FormatData
- Get-Member
- Get-CimInstance
- Обновление-FormatData
HTML-таблицы
❮ Предыдущий Далее ❯
HTML-таблицы позволяют веб-разработчикам упорядочивать данные в строки и столбцы.
Пример
| Компания | Контакт | Страна |
|---|---|---|
| Альфред Футтеркисте | Мария Андерс | Германия |
| Торговый центр Моктесума | Франсиско Чанг | Мексика |
| Эрнст Гендель | Роланд Мендель | Австрия |
| Островная торговля | Хелен Беннет | Великобритания |
| Смеющийся Вакх Винные погреба | Йоши Таннамури | Канада |
| Магазин Алиментари Риунити | Джованни Ровелли | Италия |
Попробуйте сами »
Определение таблицы HTML
Таблица в HTML состоит из ячеек таблицы внутри строк и столбцов.
Пример
Простая HTML-таблица:
| Компания | Контактное лицо | Страна |
|---|---|---|
| Альфред Футтеркисте | Мария Андерс | Германия |
| Центро коммерческий Moctezuma | Франсиско Изменить | Мексика |
Попробуйте сами »
Ячейки таблицы
Каждая ячейка таблицы определяется и тег
тд обозначает табличные данные.
Все, что находится между и
Пример
<таблица>
Попробуйте сами »
Примечание: Ячейка таблицы может содержать
всевозможные элементы HTML: текст, изображения, списки, ссылки, другие таблицы и т.
д.
Строки таблицы
Каждая строка таблицы начинается с и заканчивается тегом
т.р. обозначает строку таблицы.
Пример
<таблица>
Попробуйте сами »
В таблице может быть сколько угодно строк; просто убедитесь, что количество ячеек одинаково в каждой строке.
Примечание: Бывают случаи, когда в одной строке может быть меньше или больше ячеек, чем в другой. Вы узнаете об этом в следующей главе.
Заголовки таблицы
Иногда вы хотите, чтобы ваши ячейки были ячейками заголовка таблицы. В таких случаях используйте Пусть первая строка будет ячейками заголовка таблицы: Попробуйте сами » По умолчанию текст в Добавьте строку таблицы с двумя заголовками. Два заголовка таблицы должны иметь значения "Имя" и "Возраст". <таблица> Начать упражнение Полный список всех доступных тегов HTML см. ❮ Предыдущий
Далее ❯ НОВИНКА Мы только что запустили Узнать Играть в игру тег вместо тег: -й обозначает заголовок таблицы.
Пример
Лицо 1
Лицо 2
Лицо
3
Эмиль
Тобиас
Линус
16
14
10 элементов
выделены жирным шрифтом и расположены по центру, но вы можете изменить это с помощью CSS. HTML-упражнения
Проверьте себя с помощью упражнений
Упражнение:
Джилл Смит
50
Теги таблицы HTML
Тег Описание <таблица> Определяет таблицу <й> Определяет ячейку заголовка в таблице Определяет строку в таблице <тд> Определяет ячейку в таблице <заголовок> Определяет заголовок таблицы Указывает группу из одного или нескольких столбцов в таблице для форматирования <кол> Задает свойства столбца для каждого столбца в элементе Группирует содержимое заголовка в таблице <тело> Группирует содержимое тела в таблицу <фут> Группирует содержимое нижнего колонтитула в таблице 
в нашем справочнике по тегам HTML.
Видео W3Schools COLOR PICKER
КОД ИГРЫ
Top Tutorials
Учебное пособие по HTML
Учебное пособие по CSS
Учебное пособие по JavaScript
How To Tutorial
SQL Tutorial
Python Tutorial
W3.CSS Tutorial
Bootstrap Tutorial
PHP Tutorial
Java Tutorial
C++ Tutorial
jQuery Tutorial Top References
HTML Reference
CSS Reference
JavaScript Reference
SQL Reference
Python Reference
W3.CSS Reference
Bootstrap Reference
PHP Reference
HTML Colors
Java Reference
Angular Reference
jQuery Reference Основные примеры
Примеры HTML
Примеры CSS
Примеры JavaScript
Примеры инструкций
Примеры SQL
Примеры Python
Примеры W3.